校園地推方案 篇1
1、總體目標(biāo)
通過(guò)“書(shū)香校園”建設(shè)，開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣和習(xí)慣，提升教師的閱讀指導(dǎo)能力，為建設(shè)書(shū)香校園、書(shū)香家庭、書(shū)香寧河做出貢獻(xiàn)。
2、具體目標(biāo)
1、通過(guò)新教育教師“三專(zhuān)”發(fā)展模式（專(zhuān)業(yè)閱讀+專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作+專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體），讓教師深度參與閱讀，豐富教師的精神生活，讓教師深度參與閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)教師高超的教學(xué)智慧、深厚的文學(xué)底蘊(yùn)、高雅的談吐修養(yǎng)。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，增加學(xué)生的閱讀量，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)生文學(xué)功底，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、通過(guò)親子共讀，讓家長(zhǎng)和學(xué)生一起體驗(yàn)生命的活力，提升生命境界，讓書(shū)香充盈家庭。
3、主要內(nèi)容
1營(yíng)造讀書(shū)氛圍，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境
學(xué)校按照新教育實(shí)驗(yàn)校的相關(guān)要求，結(jié)合本校實(shí)際特點(diǎn)，對(duì)校園和班級(jí)進(jìn)行精心布置。
在樓內(nèi)廊道間設(shè)立四個(gè)小型“讀書(shū)吧”，設(shè)立班級(jí)“圖書(shū)角”，力爭(zhēng)每班每生有5-10本新教育的圖書(shū)，學(xué)校圖書(shū)（館）室及時(shí)添加新教育圖書(shū)。提倡親子共讀，評(píng)選個(gè)人家庭小書(shū)櫥。
2加強(qiáng)陣地建設(shè)，保障活動(dòng)開(kāi)展
建立學(xué)生自主管理班級(jí)書(shū)柜制度，適時(shí)開(kāi)展班級(jí)圖書(shū)柜評(píng)選；完善學(xué)生學(xué)校圖書(shū)館閱讀制度。
加強(qiáng)閱讀活動(dòng)的常態(tài)化建設(shè)。將閱讀納入課表，開(kāi)展以“晨誦、午讀、暮省”為標(biāo)志的常規(guī)讀書(shū)活動(dòng)，保證師生讀書(shū)時(shí)間。疫情期間每日8：00前推送一篇新教育晨誦文章，開(kāi)學(xué)后利用新教育教材進(jìn)行晨誦，初步計(jì)劃每天早上7：35-7：50語(yǔ)文、英語(yǔ)各2次數(shù)學(xué)1次；每周一、三下午第一節(jié)課為整本書(shū)共讀時(shí)間，語(yǔ)文老師必須有1次陪讀；語(yǔ)文老師每周開(kāi)設(shè)一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課；學(xué)生每天回家完成指定閱讀不少于30分鐘。
3加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，提高閱讀素養(yǎng)
一是學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)《新教育》為教師共讀書(shū)目，選讀《未來(lái)學(xué)?！返葓D書(shū)；二是搭建教師活動(dòng)平臺(tái)（成立教師書(shū)友會(huì)，定期開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)、講述教育敘事等活動(dòng)）；三是建立一套管理體制，建立教師專(zhuān)業(yè)閱讀研究、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；四是確保每周一節(jié)閱讀課進(jìn)課表；五是加強(qiáng)校本教研，形成本校閱讀材料，讓更多的教師掌握激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣的技巧；六是進(jìn)行語(yǔ)文教師閱讀課研討活動(dòng)，完成一項(xiàng)專(zhuān)題研究，探索多樣化閱讀方式。
4豐富讀書(shū)形式，抓好活動(dòng)平臺(tái)
學(xué)校積極參與教育局組織的系列活動(dòng)，建立以語(yǔ)文、英語(yǔ)教師為主、各學(xué)科教師共同參與的課外閱讀平臺(tái)；開(kāi)展“共讀、共寫(xiě)項(xiàng)目”，每學(xué)期師生共讀不少于1-2本經(jīng)典書(shū)籍，每學(xué)期親子共讀不少于1-2本。
學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
（1）開(kāi)展《中華經(jīng)典誦讀本》“誦經(jīng)”活動(dòng)，吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化，誦讀古詩(shī)、詞、文。同時(shí)，根據(jù)新教育文庫(kù)的推薦書(shū)目開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)
第一學(xué)段(1-2年級(jí))背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇，閱讀區(qū)教育局推薦的必讀閱讀書(shū)目10冊(cè)，選讀書(shū)目15冊(cè)；課外積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句；課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字。
第二學(xué)段(3-4年級(jí))背誦優(yōu)秀詩(shī)文100篇，閱讀區(qū)教育局推薦的必讀閱讀書(shū)目10冊(cè)，選讀書(shū)目25冊(cè)；養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，每月辦一張手抄報(bào)；課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。
第三學(xué)段(5-6年級(jí))背誦優(yōu)秀詩(shī)文150篇，閱讀區(qū)教育局推薦的必讀閱讀書(shū)目10冊(cè)(部)，選讀書(shū)目30冊(cè)；指導(dǎo)學(xué)生利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀，擴(kuò)展自己的閱讀面；堅(jiān)持每?jī)芍軐?xiě)1-2篇讀書(shū)筆記，每月辦一張手抄報(bào)。課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。
（2）利用新教育的書(shū)籍和課件開(kāi)展晨誦、午讀、暮省活動(dòng)。
（3）活動(dòng)保障
①完善書(shū)庫(kù)建設(shè)，讓學(xué)生有書(shū)可讀。要求各個(gè)班級(jí)小書(shū)庫(kù)天天開(kāi)放，并專(zhuān)門(mén)配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。
②開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的評(píng)比。如經(jīng)典誦讀比賽、讀書(shū)筆記、手寫(xiě)繪、手抄報(bào)評(píng)比、默詩(shī)比賽等系列活動(dòng)。
③開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”的驗(yàn)收和評(píng)比工作。
教師活動(dòng)
(1)活動(dòng)要求
每位教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀2本教育專(zhuān)著或論著。
每位教師在認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦書(shū)的同時(shí)，要寫(xiě)好教育隨筆或教學(xué)論文，兩周不少于1篇(可以是教學(xué)后記、課后反思等)；50歲以下的輸入電腦，50歲以上可以拍照，發(fā)送到校園信息化資源共享“讀書(shū)俱樂(lè)部”專(zhuān)欄。
（2）活動(dòng)措施
①閱讀教育經(jīng)典，開(kāi)展“同讀一本好書(shū)”和“我讀我愛(ài)的書(shū)”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使廣大教師拓寬知識(shí)視野，進(jìn)一步把專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為專(zhuān)業(yè)能力，提升教育的理想和信念；要養(yǎng)成隨筆習(xí)慣，并積極將所寫(xiě)的隨筆上傳于校園網(wǎng)上。每學(xué)期舉行一次“教師讀書(shū)筆記”的評(píng)比，對(duì)獲獎(jiǎng)教師給予精神、物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，做好教師讀書(shū)筆記向外推薦工作，并確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學(xué)論文在市、區(qū)級(jí)雜志上發(fā)表；教務(wù)處做好每位教師的教學(xué)隨筆、教學(xué)論文的統(tǒng)計(jì)工作。
②構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。在校園網(wǎng)上開(kāi)辟“讀書(shū)俱樂(lè)部”專(zhuān)欄，以下設(shè)子欄目：精品書(shū)屋、讀書(shū)筆記、讀書(shū)活動(dòng)、推薦文章、新書(shū)介紹，為教師閱讀交流提供便利。
③開(kāi)展與學(xué)生“同讀一本書(shū)”“同背一首詩(shī)”“同過(guò)一個(gè)節(jié)”(讀書(shū)節(jié))活動(dòng)。每位語(yǔ)文教師利用晨會(huì)課、讀書(shū)課為學(xué)生朗讀經(jīng)典書(shū)籍每學(xué)期1-2本。
親子共讀活動(dòng)
(1)督促孩子每天閱讀課外書(shū)(時(shí)間不少于30分鐘)，按要求做好讀書(shū)筆記(形式不限，篇幅不限，篇數(shù)要求不宜過(guò)多，具體由班主任確定)，并簽字。
(2)為孩子購(gòu)買(mǎi)一些文學(xué)書(shū)籍(參考學(xué)校推薦書(shū)單)。
(3)有條件的家庭，可開(kāi)展“網(wǎng)上讀名著”等活動(dòng)。
(4)活動(dòng)期間與孩子共同閱讀同一本書(shū)，并與孩子共同寫(xiě)出讀書(shū)體會(huì)。
5
活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、結(jié)合以上活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)“書(shū)香校園”形成。
為了更好地促進(jìn)書(shū)香行動(dòng)的擴(kuò)大，將在全校進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)小博士”、“背詩(shī)大王”等的評(píng)選。
（1）營(yíng)造書(shū)香教室：在全校開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)對(duì)班級(jí)書(shū)香氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)與使用，以及師生參加活動(dòng)的成果等方面進(jìn)行綜合評(píng)比，每個(gè)年級(jí)評(píng)比出1班級(jí)為優(yōu)秀班級(jí)，進(jìn)行表彰。
（2）評(píng)選讀書(shū)明星：各班根據(jù)學(xué)生的讀書(shū)情況每個(gè)月都對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)書(shū)目、字?jǐn)?shù)進(jìn)行星級(jí)評(píng)比；學(xué)期末進(jìn)行“讀書(shū)小博士”、“背詩(shī)大王”的評(píng)比，并按比例評(píng)出讀書(shū)明星，連同事跡材料上報(bào)學(xué)校，學(xué)校對(duì)“讀書(shū)小博士”、“背詩(shī)大王”進(jìn)行命名。
（3）走進(jìn)書(shū)香家庭：進(jìn)行“書(shū)香家庭”評(píng)選，根據(jù)環(huán)境、圖書(shū)數(shù)量、親子閱讀書(shū)目、數(shù)量進(jìn)行。
2、措施保障
“背詩(shī)大王”、“讀書(shū)小博士”、“閱讀明星”以及“優(yōu)秀書(shū)香班級(jí)”“優(yōu)秀書(shū)香家庭”等多種競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)納入教師績(jī)效考核與班主任績(jī)效考核中。
領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全面工作
副組長(zhǎng)：教務(wù)處：安排課時(shí)；推薦書(shū)目；組織培訓(xùn)等；
德育處：環(huán)境布置；活動(dòng)實(shí)施、制定評(píng)比細(xì)則等；
總務(wù)處：圖書(shū)等購(gòu)置；安全保障；經(jīng)費(fèi)保障。
成員：各班班主任及相關(guān)教師：班主任負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的組織與開(kāi)展；教師完成各自相關(guān)任務(wù)。
校園地推方案 篇2
建設(shè)“美麗中國(guó)”是黨的十八大提出的“中國(guó)夢(mèng)”，寄托著民族復(fù)興的美好愿景，是每一個(gè)中國(guó)人要為之奮斗的理想目標(biāo)。為建設(shè)美麗龍江、美麗山河，根據(jù)山林黨發(fā)〔20xx〕10號(hào)文件《山河屯林業(yè)局美麗家園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，特制定本校活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀、十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)美麗中國(guó)建設(shè)的整體部署。以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以辦人民滿(mǎn)意的教育為總要求，努力使教育更具活力、校園更加美麗、師生更感快樂(lè)。
二、目標(biāo)任務(wù)
緊緊圍繞“校容悅目環(huán)境美、質(zhì)量一流品質(zhì)美、師生幸福身心美、社會(huì)滿(mǎn)意和諧美”的“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)總體目標(biāo)。按照“抓規(guī)范、提質(zhì)量、出特色、育品牌”的工作要求。著力營(yíng)造黨建活力；著力提升師生素質(zhì)；著力提高教育質(zhì)量；著力推進(jìn)課程改革；著力組織多彩活動(dòng)；著力維護(hù)和諧穩(wěn)定。努力打造森工林區(qū)最美麗學(xué)校。
三、工作重點(diǎn)
1．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造美麗的師表形象。
教師隊(duì)伍建設(shè)是創(chuàng)建美麗學(xué)校的主要因素。廣大教師要具有敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)態(tài)度，平時(shí)關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心同事。增強(qiáng)主人翁意識(shí)，能自覺(jué)地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起。提倡寬容、誠(chéng)信、友善精神，弘揚(yáng)正氣，遵守校紀(jì)，不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善溝通和換位思考，營(yíng)造平等友愛(ài)、融洽和諧的人際環(huán)境。遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德，規(guī)范從教行為，努力培養(yǎng)“學(xué)為人師，行為示范”的美麗教師。
2.加強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新研究，營(yíng)造美麗的課堂情境。
教學(xué)質(zhì)量是建設(shè)美麗學(xué)校的核心，美麗和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合課堂教學(xué)改革，不斷更新觀念，改進(jìn)方法，解決教學(xué)中存在的不美麗、不和諧問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中要注意創(chuàng)設(shè)美麗和諧的情境與氛圍，設(shè)計(jì)美麗和諧高效的教學(xué)過(guò)程，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建美麗和諧的教育關(guān)系，形成默契、美麗和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)實(shí)效，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，著力構(gòu)建“美麗課堂”。
3．加強(qiáng)學(xué)生德育，組織美麗的校園活動(dòng)。
學(xué)生道德品質(zhì)是建設(shè)美麗學(xué)校的重點(diǎn)。通過(guò)組織開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)。以“五愛(ài)”教育為核心，以日常行為習(xí)慣培養(yǎng)為抓手，以文明禮儀教育為主線(xiàn)，以課堂教學(xué)為主渠道、以各種節(jié)假日活動(dòng)為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。通過(guò)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，嚴(yán)格日常常規(guī)檢查，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為。更要深入開(kāi)展文體活動(dòng)，重視學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)香校園活動(dòng)——辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和讀書(shū)節(jié)，著力提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。 精心培育“最美學(xué)生”。
4．加強(qiáng)校園衛(wèi)生治理，展示美麗的校園環(huán)境
加強(qiáng)校園衛(wèi)生治理是美麗學(xué)校的關(guān)鍵。因此，要全面開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，重點(diǎn)要清除校園衛(wèi)生死角，使校園真正清潔衛(wèi)生，清爽怡人。通過(guò)主題班（隊(duì)）會(huì)、周一國(guó)旗下的講話(huà)、校園廣播，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成專(zhuān)題教育，建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理制度，使學(xué)生牢固樹(shù)立“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的意識(shí)，切實(shí)做好日常衛(wèi)生保潔工作。開(kāi)展“最美教室”、“最美辦公室”評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造溫馨、清新、怡心氛圍。
5.加強(qiáng)安全健康教育，創(chuàng)造美麗的安全環(huán)境。
校園平安穩(wěn)定是建設(shè)美麗學(xué)校的基礎(chǔ)。樹(shù)立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，要嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。及時(shí)對(duì)校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強(qiáng)對(duì)師生安全教育、法制教育工作，確保師生安全，無(wú)違法犯罪事件。注重心理健康教育，針對(duì)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹(shù)立健康、樂(lè)觀、積極的心態(tài)。加強(qiáng)安全巡邏值班，帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員實(shí)行早中晚檢查和定點(diǎn)值班，檢查值班記錄要詳實(shí)。 6.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，體現(xiàn)黨員的美麗風(fēng)采。
黨風(fēng)廉政建設(shè)是美麗學(xué)校的保障。因此，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制。著力提高班子成員的理論學(xué)平、管理水平、自身能力。增強(qiáng)法制觀念，提高依法執(zhí)政的能力。班子成員要團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于創(chuàng)造性開(kāi)展工作。落實(shí)黨建工作責(zé)任制，充分發(fā)揮黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。積極開(kāi)展“講政治、守規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)、有作為”教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)、黨紀(jì)、理想信念、道德品行教育。發(fā)揮黨員先鋒模范作用。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，黨員干部無(wú)違法違紀(jì)行為。
四、實(shí)施步驟
美麗學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)分三階段完成：第一階段：宣傳民動(dòng)階段（20xx年4月）第二階段：具體實(shí)施階段（20xx年5——9月）第三階段：總結(jié)提升階段（20xx年10月）
五、方法措施
1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排
成立以黨政一把手為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。及時(shí)分解任務(wù)，明確職責(zé)。召開(kāi)全體教師大會(huì)，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。保證美麗校園創(chuàng)建工作的有序開(kāi)展。
2.合理規(guī)劃，分步實(shí)施
學(xué)校明確創(chuàng)建總目標(biāo)，擬定具體方案，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況分階段實(shí)施。及時(shí)進(jìn)行階段性小結(jié)。
3.提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想
美麗校園創(chuàng)建工作肯定會(huì)碰到一些難題，對(duì)此我們應(yīng)迎難而上，以高度的責(zé)任感、使命感，科學(xué)的方法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，作為我們做好這項(xiàng)工作的保證。
六、美麗學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：蔡曉輝趙寶昌副組長(zhǎng)：劉文玲
組員：各部門(mén)主任
校園地推方案 篇3
三一文庫(kù)（其他范文/活動(dòng)方案
校園秋游活動(dòng)方案范文
一、活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)闊視野，多接觸自然，領(lǐng)略徐州美麗的秋景。
2、 時(shí)間：20xx年9月23日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
1五年級(jí)時(shí)，我去位于湖濱公園的美術(shù)館參觀徐州首屆動(dòng)漫展，然后留在湖濱公園游玩
2四年級(jí)去九里山氣象站參觀，然后留在那里玩
2.其余年級(jí)到彭園游玩
四、活動(dòng)具體安排：
1.采取分時(shí)出發(fā)的方式
五六年級(jí)提前7：50到校，8：10出發(fā);三四年級(jí)8：00到校，8：20出發(fā);一二年級(jí)正常時(shí)間到校，8：40出發(fā)。
2.返校及放學(xué)時(shí)間
一年級(jí)和二年級(jí)11:00集合，11:30返回學(xué)校
40:40放學(xué)后，三、四年級(jí)11:10集合，11:40返回學(xué)校
放學(xué)50:50，5、6年級(jí)11:20集合，11:50返校，12:00返校
00放學(xué)。
3.領(lǐng)導(dǎo)及老師配備
一年級(jí)每班有三名教師，二至六年級(jí)每班有兩名教師。參考新發(fā)布的班主任分配表。(另附)
4.負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：
活動(dòng)總調(diào)度與計(jì)劃安排：王琳
一年級(jí)：王海晶；二年級(jí)：徐瑋；三年級(jí)：王芬；四年級(jí)：張婷；五年級(jí)：劉雪紅；六年級(jí)：李莉。
5.車(chē)輛負(fù)責(zé)人：
總部：張勇、朱春玉、馮惠、徐燦。
二部：蘇君鵬。
其中包車(chē)事宜由徐燦老師負(fù)責(zé)，同時(shí)保障車(chē)輛的準(zhǔn)確到達(dá)時(shí)間與地點(diǎn)。
6.收費(fèi)：全校每人收取二十元活動(dòng)費(fèi)。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1班主任要做好學(xué)生的安全教育，保證學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中服從老師的安排，防止事故的發(fā)生。
2、配班老師加強(qiáng)責(zé)任心，負(fù)起責(zé)任，協(xié)助班主任老師做好學(xué)生的管理教育工作，并保障學(xué)生們的安全。
3、各年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)做好各年級(jí)的活動(dòng)協(xié)調(diào)工作，保證所負(fù)責(zé)年級(jí)在準(zhǔn)確的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行集合并按時(shí)返回，并即時(shí)處理好各類(lèi)突發(fā)事件。
4、負(fù)責(zé)車(chē)輛調(diào)度的老師即時(shí)到位，保障學(xué)生有秩序地上、下車(chē)，并做好人群的疏散工作，防止家長(zhǎng)在學(xué)校門(mén)前發(fā)生擁堵現(xiàn)象。
校園地推方案 篇4
2、交流研討，引發(fā)思想碰撞。
各校每月要開(kāi)展一次讀書(shū)交流活動(dòng)（可利用周三晚業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間），可以圍繞“影響我的一本書(shū)”， 互相交流、互相啟發(fā)；可以搞“同案異解”，出示一個(gè)教育或教學(xué)的小案例，各自進(jìn)行個(gè)性化的解讀，引發(fā)不同的思考，突出教師對(duì)新課程、新理念、新教學(xué)的獨(dú)特理解與應(yīng)用；也可以圍繞“同一本書(shū)”，談自己的個(gè)人感受，引導(dǎo)不同視角的深層次閱讀。
3、反思總結(jié)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。新課程呼喚教師的反思行為，教師要做到“四勤”——勤讀書(shū)、勤聽(tīng)課、勤反思、勤動(dòng)筆。在閱讀的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育和生活的實(shí)際，對(duì)我們的教學(xué)工作進(jìn)行反思和總結(jié)。
每位教師每學(xué)期至少寫(xiě)8篇教學(xué)反思和1篇專(zhuān)題**，以提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
（三）讓學(xué)生“與書(shū)為友”
我們要從小為學(xué)生播下愛(ài)讀書(shū)的種子，提倡“人人讀好書(shū)，班班飄書(shū)香?！弊屗麄儚男“炎x書(shū)當(dāng)作生活的一種習(xí)慣，一種享受。
1、推薦閱讀內(nèi)容。學(xué)生主要誦記內(nèi)容為《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目，以及中外名著、優(yōu)秀的童話(huà)、寓言、科普等讀物。
2、創(chuàng)造閱讀條件。首先是學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，圖書(shū)室和閱覽室定期向?qū)W生開(kāi)放，進(jìn)一步規(guī)范圖書(shū)管理，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，為學(xué)生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境；其次是建立班級(jí)圖書(shū)角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書(shū)帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書(shū)角，專(zhuān)門(mén)配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。再次是建立“圖書(shū)漂流”和“個(gè)人小書(shū)庫(kù)”機(jī)制，同學(xué)間定期交換閱讀，讓班級(jí)成為同學(xué)間的“交換站”，讓年級(jí)成為班級(jí)間的“交換站”。
教師要與學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通交流，主張學(xué)生向社會(huì)借書(shū)，向親朋好友借書(shū)，幫助有條件的學(xué)生在自己家里建立起“個(gè)人小書(shū)庫(kù)”。
3、保證閱讀時(shí)間。清除幾個(gè)閱讀時(shí)間：1.晨讀，即在早上入學(xué)至早讀課之前閱讀中文擴(kuò)展閱讀或自己的課外閱讀；② 早會(huì)，每周五早會(huì)課在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行閱讀活動(dòng)；③ 中午，每節(jié)課都能有組織地閱讀；④每天在家讀書(shū)不少于半小時(shí)。
4、有效閱讀指導(dǎo)。①上好閱讀指導(dǎo)課。要根據(jù)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生年齡特點(diǎn)，擬定好各年級(jí)指導(dǎo)內(nèi)容，像如何查工具書(shū)，如何學(xué)會(huì)提問(wèn)，如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，提高閱讀效率；②做好讀書(shū)筆記。
“記”是讀的強(qiáng)化，讀的深化。為使讀書(shū)筆記成為學(xué)生自由吸收和創(chuàng)造的快樂(lè)小天地，語(yǔ)文老師要認(rèn)真教給學(xué)生讀書(shū)筆記方法(摘錄式、提問(wèn)式、心得體會(huì)式等)，一二年級(jí)要設(shè)置寫(xiě)字本讓學(xué)生抄寫(xiě)古詩(shī)，三～六年級(jí)學(xué)生要做好讀書(shū)筆記，內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、讀書(shū)心得等，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好習(xí)慣。
5、豐富閱讀活動(dòng)。
（1）開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍（班主任做好活動(dòng)資料的整理工作）。
（2）設(shè)立“校園讀書(shū)月”。每學(xué)期要設(shè)一個(gè)“校園讀書(shū)月”， 在全校范圍內(nèi)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書(shū)活動(dòng)。本學(xué)期11月份為“校園讀書(shū)月”，其主題為“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”。
（3）開(kāi)展“閱讀之星”推薦、表彰活動(dòng)。每個(gè)班每月推薦一個(gè)人，在升旗儀式上發(fā)出表?yè)P(yáng)通知，并請(qǐng)學(xué)生介紹自己的事跡。
（4）開(kāi)展匯報(bào)展示活動(dòng)。各校每學(xué)期要根據(jù)讀書(shū)主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，分年段舉行閱讀成果匯報(bào)展示活動(dòng)，檢驗(yàn)讀書(shū)、積累的成果。①低年段舉行講故事比賽；中高年級(jí)將舉辦演講比賽和作文比賽；②古詩(shī)擂臺(tái)賽；③讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)手抄報(bào)展覽（期中、期末各一次）。
各學(xué)校要認(rèn)真組織相關(guān)活動(dòng)，工藝資料要?dú)w檔備查。
6、開(kāi)展“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”主題活動(dòng)。各學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)校在普及普通話(huà)中的基礎(chǔ)性作用，教育師生熱愛(ài)祖國(guó)，在全體師生中大力推廣普通話(huà)。開(kāi)展好“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)”，通過(guò)誦讀，教育學(xué)生熱愛(ài)、傳承中華民族的優(yōu)秀文化，提高師生的普通話(huà)水平和文化修養(yǎng)。
7、加強(qiáng)寫(xiě)字教育。各小學(xué)應(yīng)重視和加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)、培養(yǎng)良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，促進(jìn)全體小學(xué)生練好一手規(guī)范、正確、漂亮的硬筆字和毛筆字，為12月份參加全縣小學(xué)生寫(xiě)字比賽(毛筆和硬筆)做好充分準(zhǔn)備。
五、時(shí)間安排
“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：2009年9月，是啟動(dòng)和準(zhǔn)備階段。
主要任務(wù)是：制定和宣傳計(jì)劃、方案，向全體師生建言獻(xiàn)策，做好宣傳動(dòng)員工作。
第二階段：2009年10月至2010年5月，是重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。第三階段：2010年6月，為總結(jié)、評(píng)價(jià)階段。
主要任務(wù)是：總結(jié)這次活動(dòng)的具體實(shí)踐，在全校范圍內(nèi)交流推廣好經(jīng)驗(yàn)。
六、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要把讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，要成立“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)老師和學(xué)生的積極性，為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。
2、規(guī)范管理。學(xué)校將此次活動(dòng)納入日常工作，分級(jí)管理，明確責(zé)任。要有創(chuàng)建計(jì)劃、相關(guān)制度、活動(dòng)記錄、成績(jī)報(bào)告等，教育部門(mén)要做好檔案管理工作。
3、確保落實(shí)。各校要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則，廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與，輻射家長(zhǎng)，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。
中心學(xué)校
2009年9月1日
校園地推方案 篇5
根據(jù)周莊鎮(zhèn)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，在全校開(kāi)展“清潔家園美化校園”活動(dòng)，活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想和基本原則
1、學(xué)校以上級(jí)文件精神為指導(dǎo)思想，以實(shí)施“清潔家園、美化校園”活動(dòng)為切入點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校環(huán)境教育，進(jìn)一步提升廣大師生的文明禮儀素養(yǎng)，推進(jìn)我校安全文明校園建設(shè)，動(dòng)員廣大師生積極參與，努力營(yíng)造環(huán)境優(yōu)美、具有特色的校園文化，把環(huán)境教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，將環(huán)境教育融入對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)教育、能力培養(yǎng)的各個(gè)方面。通過(guò)多種形式的環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年熱愛(ài)大自然、保護(hù)地球家園以及人與自然和諧相處的環(huán)保理念；引導(dǎo)師生積極參加社會(huì)環(huán)保實(shí)踐，提高師生的環(huán)境意識(shí)，推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
2、學(xué)校堅(jiān)持以校為本、服從屬地管理的原則，在“清潔家園美化校園”活動(dòng)中積極宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和推進(jìn)落實(shí)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極引導(dǎo)，廣大師生積極響應(yīng)，全校上下全員參與，樹(shù)立責(zé)任與義務(wù)意識(shí)，把集中整治與長(zhǎng)效管理結(jié)合起來(lái)，把治標(biāo)與治本結(jié)合起來(lái)，不斷鞏固成果，建立和完善長(zhǎng)效管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
二、總體目標(biāo)和主要任務(wù)
全校師生，統(tǒng)一行動(dòng)，集中時(shí)間、集中力量、集中投入，集中開(kāi)展“清理、綠化”整治活動(dòng)，美化校園環(huán)境，提升校園文化品位。
1、全面開(kāi)展“清潔校園”活動(dòng)。清理師生室內(nèi)衛(wèi)生，整齊擺放物品，辦公室、教室窗明幾凈，保證校園全天候清潔衛(wèi)生。清理花壇里的雜草雜物和各類(lèi)垃圾；清理墻體的亂涂畫(huà)和不規(guī)范的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)；適當(dāng)利用節(jié)假日，發(fā)動(dòng)師生（志愿者隊(duì)伍）參加社區(qū)（校門(mén)口）清潔衛(wèi)生活動(dòng)。
2、進(jìn)一步推進(jìn)“美化校園”活動(dòng)。進(jìn)一步建設(shè)“溫馨教室”“溫馨校園”，努力使校園四季常青、鮮花常開(kāi)、綠樹(shù)成蔭。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升在“清潔家園美化校園”的活動(dòng)中，我們要進(jìn)一步探索適合本校實(shí)際的環(huán)境衛(wèi)生、綠化管理方式等。
三、實(shí)施步驟
“清潔家園、美化校園”活動(dòng)從20xx年4月中旬開(kāi)始，為期三個(gè)月，分三個(gè)階段實(shí)施：
1、宣傳動(dòng)員階段（20xx年4月20日前）學(xué)校制定切合實(shí)際的行動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，全面動(dòng)員部署，各班級(jí)召開(kāi)“清潔家園美化校園”主題班會(huì)，廣泛開(kāi)展宣傳教育，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參加行動(dòng)的積極性。
2、集中整治階段（20xx年4月20日至20xx年6月10日）落實(shí)“清潔家園、美化校園”百日行動(dòng)的具體內(nèi)容和任務(wù)，組織開(kāi)展集中整治工作，重點(diǎn)整治環(huán)境清除衛(wèi)生死角。
3、檢查考核階段（20xx年6月10日至15日）學(xué)校組織相關(guān)處室人員配合活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)全校衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查評(píng)比，公示結(jié)果，表彰先進(jìn)，追究衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的相關(guān)班級(jí)和責(zé)任人。
四、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)“清潔家園、美化校園”行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、廣泛宣傳動(dòng)員。學(xué)校采用多種形式進(jìn)行宣傳動(dòng)員，利用國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍，保證活動(dòng)善始善終。
3、督查落實(shí)到位。為加強(qiáng)對(duì)本活動(dòng)推進(jìn)落實(shí)情況的督查，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組不定期組織檢查，及時(shí)了解情況，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救，確保活動(dòng)的效果。
4、推進(jìn)養(yǎng)成教育。學(xué)校以這次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步貫徹《中小學(xué)生守則》和落實(shí)《中學(xué)生行為規(guī)范》。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所環(huán)境，不亂扔紙屑，不亂拋垃圾和雜物的良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，老師樹(shù)立從自身做起，為人師表的意識(shí)，垂范學(xué)生。教育學(xué)生做一個(gè)“三好式少年”，即在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好公民。
本活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)真分析存在的問(wèn)題，將凈化、綠化、美化校園的管理工作納入學(xué)校常規(guī)工作，進(jìn)一步開(kāi)展豐富多彩的文明創(chuàng)建活動(dòng)，豐富我校無(wú)錫市文明單位、無(wú)錫市綠色學(xué)校的內(nèi)涵，努力將我校建設(shè)成文明、生態(tài)、和諧、美麗的花園式學(xué)校。
校園地推方案 篇6
活動(dòng)定位
本次活動(dòng)由無(wú)錫市團(tuán)委、無(wú)錫xx醫(yī)院承辦，江南晚報(bào)等多家**協(xié)辦，學(xué)生參與的方式，在全市高校范圍內(nèi)開(kāi)展全年性的以“青春期健康教育、從學(xué)生抓起”為主題的大型“青春·健康行動(dòng)”活動(dòng)。
活動(dòng)口號(hào)
關(guān)注青春期女性健康，提高她們的生活質(zhì)量
青春期健康教育從學(xué)生抓起
“青春·健康行動(dòng)” 健康與您同行
活動(dòng)內(nèi)容
“青春·健康行動(dòng)” 大型公益系列活動(dòng)經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和醞釀，形成了以青春期健康主題教育活動(dòng)為主要活動(dòng)內(nèi)容，以公共**與學(xué)校自身**結(jié)合為核心宣傳平臺(tái)，以幫扶及資助學(xué)生青春期健康體檢為輔助手段，圍繞著對(duì)青春期健康知識(shí)的普及、相關(guān)政策的傳播、熱點(diǎn)話(huà)題的**、新聞事件（人物）的全方位關(guān)注和涉獵，將宣傳教育與服務(wù)相結(jié)合的整體思路，在高校掀起青春期健康教育和自查高潮?！扒啻骸そ】敌袆?dòng)”大型公益系列活動(dòng)。主要包括：
活動(dòng)一：健康課堂進(jìn)校園
一，組織機(jī)構(gòu)：由無(wú)錫市團(tuán)委主辦
承辦---無(wú)錫xx醫(yī)院
協(xié)辦-----江南晚報(bào)所進(jìn)學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)
2主題：關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注自己，讓青春更健康
三。時(shí)間：2007年11月15日至2008年1月15日
4地點(diǎn)：無(wú)錫各大校區(qū)（設(shè)立校園廣告牌——利用公告牌問(wèn)答獲獎(jiǎng)知識(shí)，張貼海）
報(bào)告-告知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容）
5、活動(dòng)形式： (1)在校園廣場(chǎng)最佳位置布設(shè)展位（6---8個(gè)展板）
(2)設(shè)為現(xiàn)場(chǎng)健康咨詢(xún)站（針對(duì)性生理性心理的知識(shí)咨詢(xún)）
(3)在校園廣場(chǎng)發(fā)放[大學(xué)生健康知識(shí)手冊(cè)]
(4)在校園學(xué)生禮堂舉辦健康性知識(shí)講座
[由3位專(zhuān)科醫(yī)生主講]（1、**炎癥2、****3、健康講座）
(5)發(fā)放[大學(xué)生性生理性心理的知識(shí)問(wèn)卷]
(6)在現(xiàn)場(chǎng)健康咨詢(xún)站發(fā)放[大學(xué)生青春保健醫(yī)療卡]
活動(dòng)二：贊助學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
組織方式：主辦---學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)、無(wú)錫xx醫(yī)院
形式：運(yùn)動(dòng)員健康醫(yī)療保障、賽前體檢、急救藥品、一次性用品
實(shí)施時(shí)間：2007年11月中旬起
實(shí)施地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
活動(dòng)三：開(kāi)展青少年健康知識(shí)競(jìng)賽和征文活動(dòng)
組織方式：主辦---無(wú)錫市團(tuán)委
承辦---無(wú)錫xx醫(yī)院
協(xié)辦-----江南晚報(bào)所進(jìn)學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)
形式：競(jìng)技、征稿、評(píng)選比賽
內(nèi)容：在全市高校范圍內(nèi)開(kāi)展以“青春期健康教育、從學(xué)生抓起”為主題知識(shí)競(jìng)賽和征文活動(dòng)。成立“參賽評(píng)選小組”，擬訂參賽、評(píng)選、頒獎(jiǎng)等辦法，逐個(gè)篩選，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置待定。
實(shí)施時(shí)間：計(jì)劃20xx年11月下旬開(kāi)始。
實(shí)施地點(diǎn)：由校方指定
備注建議：
主題可以考慮定位在：生命健康源的角度，或傳播“性”知識(shí)的健康角度；
比如關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注自己，讓青春更健康；
考慮與學(xué)校廣播電臺(tái)、社區(qū)和學(xué)生會(huì)合作
我們可以考慮通過(guò)學(xué)校的**論壇進(jìn)行廣告、學(xué)術(shù)和醫(yī)學(xué)交流
與校園聯(lián)合辦刊——我院與無(wú)錫市著名高校共同出資創(chuàng)辦了《校園健康內(nèi)部期刊》。
活動(dòng)四：演繹青春期性教育片
活動(dòng)形式：在全無(wú)錫市高校放映青春期性教育片，要求該片是一部嚴(yán)肅的青春期性教育片
活動(dòng)主題：**青少年性教育片，收聽(tīng)青少年性知識(shí)課
活動(dòng)方式：聯(lián)合市電影放映公司在高校推出(或本院與學(xué)校電影院商議免費(fèi)向?qū)W生放映電影)
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)推廣
校園內(nèi)部**推廣：
手冊(cè)，青春期健康手冊(cè)
海報(bào)，學(xué)校公告欄和青少年健康專(zhuān)欄，每月更新
學(xué)校報(bào)刊，開(kāi)設(shè)健康專(zhuān)頁(yè)，每期報(bào)道
廣播電臺(tái)，健康報(bào)告，每三天更新一次
公共**推廣：
a、 《江南晚報(bào)》將全程報(bào)道此次活動(dòng)，并對(duì)校園青少年健康話(huà)題進(jìn)行**；
b、 以科普知識(shí)的形式宣傳無(wú)錫市團(tuán)委、無(wú)錫市xx醫(yī)院舉辦的大型公益活動(dòng)**；
組織實(shí)施及分工
由無(wú)錫市團(tuán)委、無(wú)錫市xx醫(yī)院、各高校、協(xié)辦**共同組織實(shí)施。成立“青春健康行動(dòng)”組委會(huì)具體負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)的執(zhí)行工作。
活動(dòng)評(píng)估
無(wú)錫市xx醫(yī)院校園營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃可適當(dāng)擴(kuò)展。本計(jì)劃為期3個(gè)月，可設(shè)計(jì)為兩個(gè)高潮，如下：
第一個(gè)高潮：校園宣傳。
選擇若干高校同時(shí)開(kāi)始全面范圍的宣傳攻勢(shì)，宣傳形式包括：手冊(cè)、海報(bào)、校內(nèi)報(bào)紙刊物、廣播電臺(tái)、校園網(wǎng)bbs等等
第二個(gè)：校園活動(dòng)。
通過(guò)“講座、辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽”三大活動(dòng)，在所選擇的高校開(kāi)始第二輪的高潮；
后記青少年是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望。青春期是青少年成長(zhǎng)的重要時(shí)期，一個(gè)人的身體、知識(shí)、才干的增長(zhǎng)需要在青春期打好基礎(chǔ)，人生觀、世界觀也在這一時(shí)期逐步形成。加強(qiáng)青少年青春期教育和性健康教育對(duì)于青少年的正常發(fā)展，促進(jìn)青少年健康人格的形成、消除性愚昧，促進(jìn)健康的性心理形成；建立良好的人際關(guān)系和幸福的婚姻家庭關(guān)系具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
自1981年美國(guó)發(fā)現(xiàn)首例艾滋病病例以來(lái)，20多年來(lái)艾滋病迅速蔓延，嚴(yán)重威脅人類(lèi)健康。目前，艾滋病在我國(guó)的流行已進(jìn)入快速增長(zhǎng)期，艾滋病的迅猛傳播，給社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、家庭和個(gè)人健康帶來(lái)災(zāi)難性的后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)艾滋病感染人群中，15—29歲的年輕人占感染者的60%以上，這個(gè)非常嚴(yán)峻的問(wèn)題擺在了我們面前。
我們要正視事實(shí)，適時(shí)、適度地向青少年進(jìn)行性科學(xué)知識(shí)和性道德觀念的教育，要健全法制，抵制吸毒、色情對(duì)人們的毒害，了解艾滋病傳播的渠道并進(jìn)行有效預(yù)防，阻斷艾滋病的傳播途徑，讓人們?cè)诎踩沫h(huán)境中生活得更加美滿(mǎn)。在人口與計(jì)劃生育領(lǐng)域，要特別重視青少年的性健康和生殖健康教育，重視和尊重青少年的權(quán)利教育?！吨腥A人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》規(guī)定：
“學(xué)校應(yīng)當(dāng)在學(xué)生中，以符合受教育者特征的適當(dāng)方式，有計(jì)劃地開(kāi)展生理衛(wèi)生教育、青春期教育或者性健康教育。”這為我們開(kāi)展青少年性與生殖健康和權(quán)力教育提供了法律保障。國(guó)家控制艾滋病中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃已把青少年性與生殖健康作為重要工作目標(biāo)，我們要努力維護(hù)青少年性與生殖健康權(quán)利，為廣大青少年性與生殖健康提供更多更好的服務(wù)。
21世紀(jì)是充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們將進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)《人口與計(jì)劃生育法》，堅(jiān)持不懈地實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策，為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的人口環(huán)境做出積極的貢獻(xiàn)！
校園地推方案 篇7
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是讓我們更好走向未來(lái)的基石。閱讀開(kāi)闊視野、閱讀開(kāi)啟智慧、閱讀浸潤(rùn)人生。為弘揚(yáng)“自強(qiáng)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建書(shū)香校園文化，學(xué)院特開(kāi)展讀書(shū)主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：書(shū)香沁入學(xué)子心，墨韻潤(rùn)澤校園情
二、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）讀書(shū)活動(dòng)
讀書(shū)主題：“讓好書(shū)走進(jìn)生活，讓閱讀成為習(xí)慣”。學(xué)院號(hào)召各系部每名在校學(xué)生開(kāi)展讀一本好書(shū)活動(dòng)。
時(shí)間安排為4月1日—4月30日?；顒?dòng)期間要做好4月23日世界讀書(shū)日宣傳教育活動(dòng)。學(xué)院并要開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香宿舍”評(píng)比活動(dòng)。圖書(shū)館要為學(xué)生推薦書(shū)目，供同學(xué)們選擇閱讀，同時(shí)要充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)為全校師生讀書(shū)活動(dòng)提供資源服務(wù)。
讀書(shū)類(lèi)別推薦：現(xiàn)代文學(xué)、古典文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、小說(shuō)傳記、散文隨筆、詩(shī)歌詞曲、紀(jì)實(shí)文學(xué)、報(bào)告文學(xué)、民間文學(xué)、世界名著、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、其他
（二）圖書(shū)漂流活動(dòng)
活動(dòng)主題：“圖書(shū)有限循環(huán)無(wú)限交換快樂(lè)分享閱讀”，學(xué)院號(hào)召各系部同學(xué)向圖書(shū)館“圖書(shū)漂流”活動(dòng)提供個(gè)人的二手閑置圖書(shū)，構(gòu)建圖書(shū)共享資源庫(kù)。旨在傳播知識(shí)，播撒書(shū)香，在校園營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
時(shí)間安排：4月—6月。圖書(shū)漂流活動(dòng)由現(xiàn)場(chǎng)漂流活動(dòng)和后續(xù)漂流活動(dòng)組成。同學(xué)們可以在固定時(shí)間前往圖書(shū)館“圖書(shū)漂流”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)置換圖書(shū)，促進(jìn)圖書(shū)的循環(huán)流動(dòng)。
（三）征文活動(dòng)
征文主題“閱讀，讓我們的世界更豐富”。征文比賽活動(dòng)旨在激勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、勤思考、善表達(dá)，在讀與寫(xiě)中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，鍛煉能力。
時(shí)間安排：5月1日-5月22日。評(píng)選規(guī)則：首先進(jìn)行前期篩選，由各系、部團(tuán)委（學(xué)生會(huì)）組成評(píng)審小組進(jìn)行篩選，為了減少誤差，每份作品由三人以上根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，以此進(jìn)行淘汰；復(fù)賽的評(píng)審由各系部完成，每系推選三篇征文；決賽由學(xué)生處（團(tuán)委）、黨群部、基礎(chǔ)部和圖書(shū)館等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、老師共同評(píng)審，優(yōu)秀征文將在《耕耘》校刊上刊登，供全校師生賞讀。
（四）演講活動(dòng)
演講主題：“書(shū)香沁入學(xué)子心，墨韻潤(rùn)澤校園情”。各系部推薦優(yōu)秀選手參加學(xué)院演講比賽。
時(shí)間安排5月25日-6月19日。演講比賽、征文活動(dòng)、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香宿舍一并進(jìn)行表彰。活動(dòng)開(kāi)展期間鼓勵(lì)各系部組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)如古詩(shī)文背誦，朗誦，讀書(shū)交流等，各系部于6月底前將讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)報(bào)學(xué)生處。
(五)畢業(yè)生圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)
活動(dòng)主題：“傳遞書(shū)香惠澤后學(xué)”。旨在畢業(yè)之際，通過(guò)圖書(shū)捐贈(zèng)的形式表達(dá)的是全體畢業(yè)生對(duì)母校和老師們的感激之情，讓更多學(xué)弟學(xué)妹感受書(shū)的溫暖與力量。
時(shí)間安排5月——6月。捐書(shū)范圍包括語(yǔ)言文藝類(lèi)、社會(huì)科學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、輔導(dǎo)、教材等，要求輕污損，品相好。各系部設(shè)立圖書(shū)捐贈(zèng)點(diǎn)，收集整理后報(bào)圖書(shū)館。
三、有關(guān)要求：
1、學(xué)生處作為讀書(shū)活動(dòng)的牽頭部門(mén)，要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的統(tǒng)籌組織和指導(dǎo)檢查。黨群部、教務(wù)處、圖書(shū)館、基礎(chǔ)部、各系部等部門(mén)要按職責(zé)分工抓好活動(dòng)組織，做到既有分工又有協(xié)作。各單位要充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與讀書(shū)活動(dòng)的積極性，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
2、各部門(mén)要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的重大意義，加強(qiáng)對(duì)本部門(mén)讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真做好組織工作，周密部署、精心安排，發(fā)動(dòng)廣大師生積極參與，并將以上每項(xiàng)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處。
3、在4月份舉行的全校學(xué)生工作例會(huì)上，同時(shí)舉行我校讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
4、?？V播、校園網(wǎng)、微信、微博等媒體要加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的宣傳，要通過(guò)挖掘、樹(shù)立和宣傳讀書(shū)活動(dòng)中先進(jìn)集體、個(gè)人典型和先進(jìn)事跡，為讀書(shū)活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
校園地推方案 篇8
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直各學(xué)校、各督學(xué)責(zé)任區(qū)：
為進(jìn)一步強(qiáng)化我縣學(xué)校管理工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的從教行為，充分發(fā)揮督導(dǎo)的導(dǎo)向、激勵(lì)作用，全面提升學(xué)校管理水平，提高教育質(zhì)量，經(jīng)研究決定，由縣政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室牽頭，縣教育局各股室配合協(xié)同，定期或不定期地對(duì)全縣中小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)情況進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)?，F(xiàn)結(jié)合我縣教育工作實(shí)際，特制訂本方案。
一、督導(dǎo)對(duì)象：
全縣中小學(xué)（幼兒園）。
二、組織實(shí)施。
縣成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體實(shí)施全縣中小學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
中小學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作以各責(zé)任區(qū)專(zhuān)職責(zé)任督學(xué)為主，或會(huì)同中心校共同組織實(shí)施，也可邀請(qǐng)兼職責(zé)任督學(xué)參與。縣成立中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作巡視組，巡視組由縣教育局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，抽調(diào)教育局責(zé)任區(qū)兼職督學(xué)陪同，隨機(jī)督導(dǎo)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校及責(zé)任區(qū)督學(xué)工作開(kāi)展情況。
三、督導(dǎo)原則。
隨機(jī)督導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，改進(jìn)工作作風(fēng)，注重督導(dǎo)實(shí)效，建立公開(kāi)、公平、公正的常態(tài)化督導(dǎo)機(jī)制，著眼于督促推動(dòng)，立足于導(dǎo)向激勵(lì)。
四、督導(dǎo)方法。
經(jīng)常性隨機(jī)督導(dǎo)，即督導(dǎo)工作常態(tài)化，事前不通知，不打招呼。主要采取突擊查崗、推門(mén)聽(tīng)課、隨機(jī)巡視、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、明查暗訪(fǎng)、校園巡視、問(wèn)卷訪(fǎng)談、查閱相關(guān)資料等多種方式，并現(xiàn)場(chǎng)錄像拍照。
五、督導(dǎo)內(nèi)容：
見(jiàn)附件《潁上縣中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)指標(biāo)》。
六、結(jié)果運(yùn)用
（一）督導(dǎo)結(jié)果作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校年度評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)之一。對(duì)存在問(wèn)題較為突出的學(xué)校，將采取連續(xù)跟蹤督導(dǎo)的方式，找準(zhǔn)原因，深入解剖，督促整改。
（二）縣政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室和縣教育局將認(rèn)真研究各責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和反映的問(wèn)題與建議，向全縣教育系統(tǒng)進(jìn)行通報(bào)，對(duì)一些學(xué)校好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)給予肯定表?yè)P(yáng)，對(duì)問(wèn)題突出學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)。
（三）督導(dǎo)結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)小組和縣政府教育督導(dǎo)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，作為掌握學(xué)校情況的第一手資料，以便領(lǐng)導(dǎo)決策。
七、督導(dǎo)紀(jì)律。
督導(dǎo)人員要廉潔自律，自覺(jué)遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”和有關(guān)文件規(guī)定，不能影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，不準(zhǔn)在學(xué)校吃喝，不準(zhǔn)要求學(xué)校提供任何形式的服務(wù)，更不得接受禮金、禮品及有價(jià)證券等。一旦發(fā)現(xiàn)或有檢舉，將嚴(yán)肅處理。
校園地推方案 篇9
指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳統(tǒng)文化傳承和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育工作，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)，弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立典型，展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣、積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，營(yíng)造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設(shè)，切實(shí)做到面向全體，面向發(fā)展，樹(shù)立學(xué)生正確的發(fā)展觀，為了學(xué)生一切得發(fā)展，使學(xué)生人人成為校園之星，將來(lái)成為一個(gè)的公民奠定良好的基礎(chǔ)，我校教育特制定“校園之星”評(píng)比條例。
一、校園之星評(píng)選目的
長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式大多用考試分?jǐn)?shù)來(lái)衡量學(xué)生的優(yōu)劣，重智育而輕其它各育，導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能，發(fā)展不平衡。由于名額指標(biāo)的限制，對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊，從而壓抑了學(xué)生的個(gè)性，使他們產(chǎn)生心理壓力，失去自信，影響健康成長(zhǎng)。為此我校擬定了《校園之星》的評(píng)選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個(gè)性特長(zhǎng)。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，只要努力，總有展示和獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，總會(huì)得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵(lì)，不斷增加孩子們體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立自信。從而達(dá)到我校對(duì)學(xué)生的全面評(píng)價(jià)。
二、評(píng)選類(lèi)別
“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動(dòng)之星、紀(jì)律之星、家庭孝星、體育明星、藝術(shù)（繪畫(huà)、手工制作、歌唱）之星等十項(xiàng)。
三、評(píng)選條件
“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。條件如下：
（1）品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；
（2）全面發(fā)展，能積極參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，取得突出成績(jī)；
（3）有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；
（4）在某一方面有特長(zhǎng)，為班級(jí)或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；
（5）能出謀劃策，積極參與學(xué)校的學(xué)生會(huì)自主管理，參加各類(lèi)社團(tuán)，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊賞。
四、評(píng)選辦法
1、各班參照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評(píng)選出本班的“校園之星”十類(lèi)共24人，填寫(xiě)好推薦詞交給年級(jí)主任；
2、評(píng)選推送的周期為兩周，材料為推薦表+7寸生活照+推薦詞；
3、年級(jí)主任將“校園之星”材料上交教育處，由教育處組織向全校公示。
五、宣傳、表彰辦法
1、學(xué)校教育處將對(duì)“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并通過(guò)學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2、學(xué)校教育處以年級(jí)為單位，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織“校園之星”在年級(jí)教育會(huì)上進(jìn)行演講，號(hào)召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)人人都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“校園之星”。
3、在德育考評(píng)中相應(yīng)加分，并作為以后評(píng)選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及評(píng)選團(tuán)干等其他評(píng)優(yōu)的重要參考條件。
六、注意事項(xiàng)
1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評(píng)選，樹(shù)立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級(jí)要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班、各年級(jí)要注意評(píng)選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。
校園地推方案 篇10
整臺(tái)晚會(huì)的風(fēng)格為現(xiàn)代時(shí)尚而不乏傳統(tǒng),氣氛熱烈而不乏莊重。用時(shí)尚的舞美、燈光裝飾舞臺(tái)。用夸張的聲、光、電技術(shù)增加震撼力。讓夸張的服裝主動(dòng)參與表演使舞臺(tái)變得絢麗多姿。用多種演藝手段的巧妙結(jié)合更加新穎的表現(xiàn)晚會(huì)內(nèi)容。采用舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)與LED大屏幕的完美結(jié)合，更加靈活多變的為晚會(huì)服務(wù)。
演出時(shí)間：20xx年1月18日(農(nóng)歷臘月二十五 星期三)下午2點(diǎn)半
1、 晚會(huì)充滿(mǎn)濃郁的節(jié)日氣氛，熱烈喜慶。
2、 晚會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)的感動(dòng)，道德禮贊。
3、 晚會(huì)反映時(shí)代主旋律，幸福平安。
4、 晚會(huì)反映大眾生活百姓情。
5、 晚會(huì)體現(xiàn)健康、快樂(lè)、幸福的主題。
6、 晚會(huì)演員老、中、小、幼全民參與。
1、大春晚概念(春晚周)。
2、大廳節(jié)日氛圍布置及歡迎活動(dòng)。
3、晚會(huì)主場(chǎng)表演部分。
4、觀眾區(qū)票友協(xié)會(huì)民樂(lè)隊(duì)部分,用來(lái)配合主持人的出場(chǎng)。
5、加強(qiáng)LED作用(邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)動(dòng)畫(huà)制作團(tuán)隊(duì)制作)。
6、除主要主持人主持外，根據(jù)每個(gè)節(jié)目的不同特點(diǎn)加入相應(yīng)的不同風(fēng)格的串聯(lián)詞，或者用節(jié)目中的某演員來(lái)主持引出節(jié)目。串聯(lián)詞要求口語(yǔ)化、親民化。
以上六個(gè)部分之間有機(jī)互動(dòng)、相互渲染、交替出現(xiàn)、生動(dòng)發(fā)展，使整個(gè)晚會(huì)活動(dòng)的氣氛一浪高過(guò)一浪，觀眾與演員的情緒萬(wàn)分高漲，掌聲、笑聲滿(mǎn)場(chǎng)飛揚(yáng)。
1、由老年合唱隊(duì)組成的百人伴唱組。
2、由某贊助企業(yè)組成的青年方塊隊(duì)。
3、由四縣四區(qū)(包含開(kāi)發(fā)區(qū))及各行各業(yè)構(gòu)成的方陣隊(duì)伍。
4、通過(guò)報(bào)社對(duì)晚會(huì)的跟蹤報(bào)道和宣傳，市民可通過(guò)有效證件索取門(mén)票免費(fèi)觀看春節(jié)晚會(huì)的正式彩排。
5、由電視臺(tái)或影視公司對(duì)晚會(huì)進(jìn)行全程錄制，進(jìn)行后期非線(xiàn)制作，在省臺(tái)和市臺(tái)播出。
在鞭炮聲中,臺(tái)下兩側(cè)兩支大大的嗩吶吹響,引出熱烈歡快的開(kāi)場(chǎng)音樂(lè),只見(jiàn)臺(tái)上男舞蹈演員拿著嗩吶道具,女舞蹈演員用綢扇連成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金龍,在舞臺(tái)上歡騰起舞,這是兩只龍獅也在舞臺(tái)上舞了起來(lái),好一派喜慶熱烈的過(guò)年景象。歌詞中唱到“吹歌吹出幸福、吹歌吹出歡樂(lè)、吹歌吹出了富裕、吹歌吹出了小康，吹出了笑、吹出了好年景?！?BR> LED視頻內(nèi)容提示：
1、鑼鼓喧天舞龍舞獅視頻畫(huà)面。
2、中間部分夸張的嗩吶動(dòng)畫(huà)。
3、全市人民氣象萬(wàn)新之場(chǎng)面。
表演：方清平，中國(guó)廣播藝術(shù)團(tuán)相聲演員。另類(lèi)單口相聲方清平——一襲長(zhǎng)衫，不茍言笑，蔫頭蔫腦，絮絮叨叨，被人們稱(chēng)之為“現(xiàn)代馬三立”、“馬三立再世”。作品《讓一讓?zhuān)疃嗝篮谩?馮鞏、周濤、朱軍等表演，獲中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)評(píng)比一等獎(jiǎng))、電視電影《雞毛小事》，還參加了大型情景喜劇《體育人家》、《小康之家》、《圈里圈外》的創(chuàng)作，現(xiàn)任中央電視臺(tái)《藝苑風(fēng)景線(xiàn)》策劃、北京電視臺(tái)《精彩大放送》撰稿。參加第五屆相聲大賽決賽，表演單口相聲《幸福童年》，笑翻全場(chǎng)。
本節(jié)目用大家熟知的童謠《姥前門(mén)家唱大戲》把戲曲、太平鼓、傳統(tǒng)民樂(lè)和秧歌等藝術(shù)形式巧妙的串聯(lián)起來(lái)，反映了我市“送戲下鄉(xiāng)，文化惠民”的黨的好政策，進(jìn)一步反映了在黨的十七屆六中全會(huì)的精神鼓舞下，我市打造文化強(qiáng)市的新舉措。
整個(gè)節(jié)目既傳統(tǒng)而又新穎。
2、非遺項(xiàng)目展示。
這是一個(gè)欣賞性很強(qiáng)的舞蹈節(jié)目。一幅美麗的濕地百鳥(niǎo)圖，北戴河獨(dú)特的濕地環(huán)境，吸引百鳥(niǎo)聚集在這里，它們時(shí)而嘻戲，時(shí)而起舞，用雙腳描繪著藍(lán)圖，與天地相映構(gòu)成一幅和諧的風(fēng)景畫(huà)，反映了我市旅游立市取得的成果以及騰飛的希望。
2、百鳥(niǎo)齊飛的場(chǎng)面。
安守書(shū)，藝名：安三?！恶R大帥》劇中“小茄包”扮演者?！蛾P(guān)東大先生》劇中“安三”扮演者。電視情景劇《今日升堂》飾演牢頭。多次參加遼寧電視臺(tái)《新笑林》欄目演出風(fēng)格：幽默滑稽。擅長(zhǎng)：樂(lè)器、唱歌、模仿、絕活、?搭檔：佟丹，劉老根大舞臺(tái)優(yōu)秀二人轉(zhuǎn)演員，擅長(zhǎng)樂(lè)器、唱歌。
秦皇島山海關(guān)過(guò)年流行吃葷鍋，由此傳統(tǒng)習(xí)俗為創(chuàng)意點(diǎn)，發(fā)展引申到過(guò)年的時(shí)候一家人圍在一起吃涮火鍋的熱鬧情景和幸福場(chǎng)面。本節(jié)目風(fēng)趣幽默，滑稽搞笑。詞中寫(xiě)道: 紅紅的火鍋兒香味兒飄，涮出了好日子真熱鬧。涮出個(gè)福字兒門(mén)上倒，涮出了紅燈籠當(dāng)頭照。涮出了一串串紅鞭炮哎——噼里啪啦噼里啪啦，噼里啪啦噼里啪啦，那叫一個(gè)鬧!紅紅的火鍋兒映紅了笑，涮出了好兆頭喜字兒跳。涮出個(gè)蓋頭新娘嬌，涮出了紅臉龐俏啊俏。涮出了一陣陣紅腰鼓哎——咚了啷當(dāng)咚了啷當(dāng)咚了啷當(dāng)咚了啷當(dāng)撒了歡兒地敲!
2、各種笑臉動(dòng)畫(huà)。
這個(gè)節(jié)目為晚會(huì)的煽情點(diǎn)，用情景劇的藝術(shù)形式表現(xiàn)全國(guó)道德模范王文彬守護(hù)二十二位烈士忠骨墓地的感人故事和他一生信守的承諾，對(duì)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的弘揚(yáng)有很深的現(xiàn)實(shí)教育意義。
本節(jié)目用幽默風(fēng)趣的表演唱形式，幾位老大媽不僅在一起唱歌跳舞，還時(shí)不時(shí)的互相比起俏來(lái)，反映了我市社區(qū)文化建設(shè)取得的成果。
此節(jié)目喜摘“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織版權(quán)金獎(jiǎng)”(中國(guó))作品獎(jiǎng)。
《俏花旦集體空竹》成功融入了京劇藝術(shù)的精華元素，通過(guò)京劇服飾、音樂(lè)、動(dòng)作、身段等大膽成功的運(yùn)用體現(xiàn)了國(guó)粹大氣的夸張和典雅的華麗。 《俏花旦集體空竹》憑借其獨(dú)具特色的編排和高超的藝術(shù)水準(zhǔn)榮獲了第6屆武漢光谷國(guó)際雜技藝術(shù)節(jié)黃鶴金獎(jiǎng)、第26屆法國(guó)“明日”國(guó)際雜技藝術(shù)節(jié)比賽最高獎(jiǎng)——“法蘭西共和國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)”以及年度中央電視臺(tái)“觀眾最喜愛(ài)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目”曲藝類(lèi)一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)殊榮?！肚位ǖ┘w空竹》節(jié)目經(jīng)成為代表現(xiàn)代中國(guó)雜技發(fā)展水平的重要標(biāo)志性節(jié)目之一，并且成為國(guó)內(nèi)最具市場(chǎng)價(jià)值的雜技藝術(shù)品牌產(chǎn)品之一。
潔白的雪花迎來(lái)了又一春，龍躍山海又一春，我們回味，我們留戀，我們向往，我們歌唱，歌唱幸福的生活，歡度吉祥的大年。
2、放飛新的夢(mèng)想。
校園地推方案 篇11
作為當(dāng)代一名合格的大學(xué)生，不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還應(yīng)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)自我展現(xiàn)的意識(shí)，完美自我，自信自我。而這次我院團(tuán)委我系承辦的以“中華神韻”為主題的校園服飾文化暨表演大賽即為同學(xué)們提供了展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)，對(duì)提高大學(xué)生各方面的素質(zhì)和修養(yǎng)也有很好的影響。
模特大賽既然由我系承辦，對(duì)于宣傳方面的各項(xiàng)工作必須負(fù)責(zé)到位，這對(duì)本次活動(dòng)的流程與效果起著重大的作用。賽前宣傳與賽后宣傳都是至關(guān)重要的，宣傳方式與內(nèi)容方面更要加大力度。
1、 及時(shí)向院廣播站遞送關(guān)于模特大賽預(yù)賽和決賽的時(shí)間、流程及注意事項(xiàng)等相關(guān)的材料，通過(guò)校園廣播告知于眾。
2、 板報(bào)設(shè)計(jì)是一種藝術(shù)，尤其是在大學(xué)里更是校園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，是非常重要的一塊宣傳陣地，模特大賽的主題彰顯的是當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力，板面設(shè)計(jì)更需要搭配絢麗的色彩與線(xiàn)條 。其中根據(jù)模特大賽服裝風(fēng)格的不同，需要出三塊板，要求板面人物與背景各不相同。板報(bào)工作目前已經(jīng)順利完成，預(yù)將其中兩塊板報(bào)在我院本部進(jìn)行展示，另一塊在南區(qū)進(jìn)行展示。
3、 密切聯(lián)系我系社聯(lián)部，出資購(gòu)買(mǎi)條幅，擴(kuò)大橫幅懸掛的范圍，校園醒目之處都可看到。
4、 為模特大賽的隊(duì)員設(shè)計(jì)服裝，制作道具。服裝風(fēng)格要突出表現(xiàn)“中華神韻”這一主旨，道具要根據(jù)模特表演的需要進(jìn)行制作。
5、 墻壁噴繪設(shè)計(jì)也要體現(xiàn)本屆模特大賽的宗旨，色彩與圖案要求符合舞臺(tái)效果。
6、 結(jié)合我系人文特色與模特隊(duì)的特點(diǎn)，書(shū)寫(xiě)編輯比賽過(guò)程中需要主持人吟誦的的旁白。
我部在比賽過(guò)程中主要負(fù)責(zé)攝影、記錄比賽成績(jī)、舞臺(tái)裝扮以及模特隊(duì)員服裝的搭配等事宜。
三、 賽后宣傳
1、 將比賽過(guò)程中拍攝的照片與視頻進(jìn)行整理，挑選出最精彩最清晰的照片上傳至我系的網(wǎng)站與博客上。
3、 對(duì)我系取得的成績(jī)通過(guò)海報(bào)及板報(bào)形式進(jìn)行公示，擴(kuò)大本次模特大賽的影響力。
以上就是我宣傳部負(fù)責(zé)的工作，中間肯定有缺漏或考慮不到的地方，希望老師認(rèn)真閱讀并給出建議。
校園地推方案 篇12
一、活動(dòng)主題
二十四節(jié)氣
二、活動(dòng)背景
1.展開(kāi)關(guān)于二十四節(jié)氣的志愿者活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)人文思想，傳統(tǒng)文化不僅注重社會(huì)的和諧，更提出了“天人合一”的思想，追求人與自然的和諧與協(xié)調(diào)。有利于增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感，把繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作為一種歷史責(zé)任而更加積極。
2.游戲競(jìng)賽環(huán)節(jié)和表演環(huán)節(jié)有利于加強(qiáng)志愿者的溝通與交流，促進(jìn)志愿者之間的團(tuán)結(jié)與合作，從而通過(guò)志愿活動(dòng)建立并強(qiáng)化志愿者協(xié)會(huì)與各班志愿者之間溝通理解的橋梁。
三、活動(dòng)目標(biāo)
旨在引導(dǎo)師生樹(shù)立氣象意識(shí)，氣象科學(xué)普及傳播氣象科普思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及氣象科學(xué)方法，通過(guò)“二十四節(jié)氣與我同行”科普實(shí)踐活動(dòng)的普及，傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)方法，把二十四節(jié)氣的科普知識(shí)滲透進(jìn)教育教學(xué)之中。
四、活動(dòng)對(duì)象
面向全校師生
五、活動(dòng)意義
志愿者協(xié)會(huì)希望通過(guò)該次“二十四節(jié)氣”大賽，為同學(xué)們拓展知識(shí)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛(ài)互助的作風(fēng)，同時(shí)養(yǎng)成關(guān)注氣象、關(guān)注節(jié)氣、關(guān)注周?chē)纳锃h(huán)境、農(nóng)事、自然災(zāi)害、健身及社會(huì)發(fā)展，提高社會(huì)責(zé)任感。
六、活動(dòng)流程
一、宣傳階段：
1公示時(shí)間：2014年12月
2宣傳方法：1。學(xué)校所有班級(jí)都要進(jìn)行宣傳
張貼活動(dòng)海報(bào)或者宣傳單于公告欄上
⑶于學(xué)校廣播處宣傳此活動(dòng)
3、宣傳內(nèi)容：
主題：“傳承中華文化”—全校師生了解二十四節(jié)氣活動(dòng)
時(shí)間：2014年12月
地點(diǎn)：南通體臣衛(wèi)生學(xué)校
4:準(zhǔn)備內(nèi)容:
（1） 準(zhǔn)備：資料**：報(bào)紙、馬克筆、獎(jiǎng)品冊(cè)
書(shū)簽人力資源部：宣傳部：制作海報(bào)
編輯部：生產(chǎn)活動(dòng)中的相關(guān)問(wèn)題
辦公室：在網(wǎng)上宣傳活動(dòng)內(nèi)容
外聯(lián)部：與相關(guān)部門(mén)一起到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，通知班長(zhǎng)借兩把椅子、兩張桌子
（二）中期準(zhǔn)備：
1.將相關(guān)問(wèn)題展出
注冊(cè)回答問(wèn)題的學(xué)生，并根據(jù)回答對(duì)他們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
部門(mén)干部時(shí)刻維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律
（三）后期準(zhǔn)備：
將所借物品歸還相關(guān)部門(mén)
編輯部做活動(dòng)總結(jié)和通訊稿
辦公室上傳活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)**
二、活動(dòng)要求
1、募集**時(shí),將不以個(gè)人為諷刺單位,以免損害他人名譽(yù)
2、將拍成的**以**形式展示
3、不能拍于活動(dòng)無(wú)關(guān)的**
三、活動(dòng)開(kāi)展階段
1、社團(tuán)各成員進(jìn)行全校各班宣傳，從本班開(kāi)始
2活動(dòng)開(kāi)始后，各班將在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)向俱樂(lè)部提交一份副本
3、各班提交后由社團(tuán)內(nèi)成員整理，整理出認(rèn)為最有代表的，整理之后進(jìn)行宣傳
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)支
略七、備注
1如果活動(dòng)當(dāng)天天氣不好，推遲活動(dòng)
2.一定要做到公平公正
三。為了維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，如有任何問(wèn)題，向
負(fù)責(zé)人報(bào)告
陽(yáng)光天使志愿者協(xié)會(huì)
2014年11月8日星期六
校園地推方案 篇13
1、 活動(dòng)名稱(chēng)：全民防火，生命安全至上
二、活動(dòng)目的
1校園里宿舍多，人多，用電壓力大。大學(xué)生如果缺乏一定的防火滅火知識(shí)，生活中就會(huì)存在很大的安全隱患。
因此，為了避免不必要的人身和財(cái)產(chǎn)損失，迫切需要了解一些必要的消防知識(shí)。
2、通過(guò)此活動(dòng)為大學(xué)生志愿者提供社會(huì)實(shí)踐和服務(wù)群眾平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性，主動(dòng)性，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助良好風(fēng)氣的形成。
三、背景材料
活動(dòng)性質(zhì)：校園服務(wù)
工作對(duì)象：華師物電全體學(xué)生
活動(dòng)日期：待定
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：楠園架空層
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：待定
四、具體活動(dòng)流程
1活動(dòng)當(dāng)天上午8:00，志愿者們將齊聚華師楠園花園，講解活動(dòng)過(guò)程。
2志愿者到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，將安排場(chǎng)地，懸掛海報(bào)和旗幟
三?；顒?dòng)分為三個(gè)區(qū)域。a區(qū)6名志愿者負(fù)責(zé)講解防火、消防知識(shí)和必要的設(shè)備；b區(qū)6名志愿者負(fù)責(zé)介紹消防栓、滅火器和逃生繩的使用；c區(qū)6名志愿者負(fù)責(zé)介紹逃生和自救的基本知識(shí)；同時(shí)，4名志愿者負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單并簡(jiǎn)要說(shuō)明內(nèi)容，2名志愿者負(fù)責(zé)拍照。
4活動(dòng)結(jié)束后，清理現(xiàn)場(chǎng)，合影留念
五、所需物資
1繩子，3張海報(bào)，絲帶，氣球
2、桌子4張，凳子10張
六、前期安排
1、召開(kāi)本小組青年志愿者全體會(huì)議，討論并擬定活動(dòng)計(jì)劃，明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容和項(xiàng)目分工，由本小組青協(xié)干事制作海報(bào)，傳單。
2確定參加本次活動(dòng)的**和成員，并在出發(fā)前說(shuō)明本次活動(dòng)的內(nèi)容。積極動(dòng)員大家共同努力，圓滿(mǎn)完成既定的服務(wù)項(xiàng)目。
三?；顒?dòng)開(kāi)始前，準(zhǔn)備好必要的物品，如海報(bào)、傳單、2臺(tái)電腦、照相機(jī)等。
4、確定好拍照人員。
5、吩咐人員借好楠園架空層。
6準(zhǔn)備該活動(dòng)的活動(dòng)證書(shū)。
七、后期工作
1參加服務(wù)的青協(xié)干事及會(huì)員負(fù)責(zé)清理活動(dòng)場(chǎng)地。
2本團(tuán)青協(xié)理事長(zhǎng)將選擇**進(jìn)行宣傳。
3、由志愿者撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。
八、活動(dòng)備注與應(yīng)對(duì)方案
1以平等友好的態(tài)度對(duì)待每個(gè)學(xué)生，不與任何學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。且與學(xué)生說(shuō)話(huà)時(shí)要有愛(ài)心、信心和耐心。
2、志愿者們應(yīng)按計(jì)劃做事，不允許不聽(tīng)指揮。我們要發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，圓滿(mǎn)完成計(jì)劃。
三?；顒?dòng)當(dāng)天如有變動(dòng)，應(yīng)及時(shí)通知各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人，推遲校園服務(wù)
4活動(dòng)結(jié)束后，要清理現(xiàn)場(chǎng)，注意個(gè)人形象
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
參與活動(dòng)的干事：
物理與通信工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
二〇一一年十月 ？？？日
校園地推方案 篇14
活動(dòng)目的：
結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育主題和實(shí)際情況，開(kāi)展《愛(ài)護(hù)環(huán)境美化校園》主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)贊環(huán)境，憂(yōu)環(huán)境，護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校園、愛(ài)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
排練節(jié)目、布置制作手抄報(bào)和環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、整隊(duì)集合，各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見(jiàn)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開(kāi)始。
二、出旗，敬隊(duì)禮。
三、齊唱隊(duì)歌。
四、班隊(duì)活動(dòng)過(guò)程。
中隊(duì)長(zhǎng)：
1、靜息，坐正。全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。
2、報(bào)告輔導(dǎo)員，四一中隊(duì)?wèi)?yīng)到65人，實(shí)到65人，一切工作準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員指導(dǎo)。（接受你的報(bào)告，預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。）
3、稍息，我宣布四一中隊(duì)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
4、立正，出旗，敬禮。（課件播放出旗曲）
5、禮畢，全體唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐下。（課件播放音樂(lè)伴唱）
主持人甲：輕快的音樂(lè)喚起我們對(duì)美的向往；
主持人乙：甜美的歌聲激發(fā)我們對(duì)校園的熱愛(ài)。
主持人甲：我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水；
主持人乙：我們愛(ài)校園、愛(ài)校園的一草一木。
合：美麗的三小就是我們成長(zhǎng)的搖籃。
主持人乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》。（詩(shī)歌附后）
主持人甲：我們的.校園多么美麗，小樹(shù)在享受陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上愉快的嬉戲。（課件播放歌曲《校園的早晨》，同時(shí)播放圖片：我們美麗的校園）
主持人乙：我們也在和小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)。
主持人甲：可是，有時(shí)這美妙的旋律中也會(huì)出現(xiàn)不和諧的音符，
同學(xué)們，請(qǐng)看看，這些做法對(duì)嗎？我們的校園美嗎？（課件播放輕音樂(lè)和圖片，圖片主要體現(xiàn)校園垃圾存在的場(chǎng)景）?？戳诉@些，你想對(duì)大家說(shuō)什么？
主持人甲：剛才，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和看法。是呀，誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？
主持人乙：誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵？
主持人甲：誰(shuí)不希望身旁的湖水清澈潔凈？
主持人乙：誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？
主持人甲：那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)聽(tīng)快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》。（小品臺(tái)詞附后）
主持人乙：只要我們都行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，我們的生活會(huì)更美好。
主持人甲：你們看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，校園一片生機(jī)。
主持人乙：你們聽(tīng)——田野里，笑聲歡，動(dòng)植物們喜開(kāi)顏。
主持人乙：小動(dòng)物們這樣自由、快樂(lè)，是因?yàn)橛形覀冞@些愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保小標(biāo)兵。你看，又來(lái)了一群紅領(lǐng)巾。
主持人甲：請(qǐng)欣賞小品《再現(xiàn)》。（內(nèi)容介紹附后）
主持人乙：看完小品，你有什么想法？
主持人甲：亂扔垃圾雖然只是個(gè)別現(xiàn)象，但它嚴(yán)重?fù)p害了我們的形象。我們生活在三小，我們學(xué)習(xí)在三小，因此我們要愛(ài)護(hù)校園，讓我們的校園更整潔，環(huán)境更優(yōu)美。請(qǐng)欣賞，同學(xué)們用自己的筆，傾訴了對(duì)美好環(huán)境的追求，這是我們共同的夢(mèng)。（課件播放輕音樂(lè)，展示學(xué)生作品：手抄報(bào)和環(huán)保標(biāo)語(yǔ)）
主持人乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)，為我們的本次活動(dòng)做小結(jié)。
（同學(xué)們：經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，你們長(zhǎng)大了，懂事了。你們懂得了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)我們校園。你們是三小的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去美化環(huán)境，讓我們?nèi)「?，讓我們文山更凈，讓我們共同的家園更綠。在追尋中國(guó)夢(mèng)的征程中走的更快，更遠(yuǎn)，活出精彩的自己！謝謝?。?BR> 主持人甲：全體起立，請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
主持人乙：退旗，敬禮。（課件播放退旗曲）
中隊(duì)長(zhǎng)宣布：四一中隊(duì)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師的參與。
附：詩(shī)歌、快板、小品及環(huán)保標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容。
詩(shī)歌《給未來(lái)一片綠色》
輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，
山山水水都會(huì)在問(wèn)我：
小朋友，新世紀(jì)的小朋友，
你想給未來(lái)的地球留下什么？是留下一棵樹(shù)，
還是留下一朵花？
是留下一個(gè)生命的春天，
還是留下一片永恒的綠洲？
啊，你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)
給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，
和一首綠色和平的歌！
深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆，
藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我，
小天使，大自然的小天使，
你想給未來(lái)的世界畫(huà)些什么？
是畫(huà)出青山常青，
還是畫(huà)出綠洲沙漠？
是畫(huà)出常開(kāi)不敗的花季，
還是畫(huà)出永不消失的春色？
啊，有你，有我，有他，
給世界畫(huà)出一個(gè)更美的未來(lái)，
和一首愛(ài)護(hù)地球的歌。
快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》
甲：我是環(huán)保小標(biāo)兵
乙：美化環(huán)境我先行
丙：改掉陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)
?。嚎煨袆?dòng)
甲：廢品垃圾不亂扔
乙：回收利民有大用
丙：變廢為寶育花草
?。夯t
甲：隨地吐痰壞毛病
乙：損人利己傳疾病
丙：管住自己手和嘴
丁：準(zhǔn)成
甲：花草打扮新文山
乙：掐花踏草太無(wú)情
丙：止住你的手和腳
?。簞e動(dòng)
甲：小鳥(niǎo)啾啾叫不停
乙：蛙鼓齊敲唱太平
丙：不能你樂(lè)大家愁
?。簾o(wú)情
甲：環(huán)境衛(wèi)生講文明
乙：人人動(dòng)手滅蚊蠅
丙：身體健康不生病
?。禾?BR> 甲：義務(wù)植樹(shù)筑綠屏
乙：不讓黃沙漫天行
丙：空氣清新精神爽
?。汉眯那?BR> 甲：載人飛船遨太空
乙：神州大地齊歡騰
丙：從小立下凌云志
?。嚎煊霉?BR> 甲：風(fēng)景如畫(huà)文山城
乙：綠色生命綠色情
丙：爭(zhēng)做環(huán)保小主人
?。鹤鼍G星
小品內(nèi)容簡(jiǎn)介：場(chǎng)景一：早上，兩個(gè)學(xué)生一路到校，吃完早餐，東瞅西看，趁周?chē)鷽](méi)人，就把早餐盒，衛(wèi)生筷扔在地上走了。場(chǎng)景二：兩女同學(xué)一起進(jìn)了校園，一個(gè)啃著西瓜，一個(gè)吃著香蕉，吃完，把果皮隨手扔在操場(chǎng)上，溜了。場(chǎng)景三：兩個(gè)男孩在操場(chǎng)上玩籃球，累了渴了，喝完水后，大方的把空瓶子扔在干凈的操場(chǎng)邊，回教室去了。場(chǎng)景四：一個(gè)小女孩哼著歌兒，高高興興的來(lái)到學(xué)校，由于不小心踩到了西瓜皮，重重的摔了一跤，爬起來(lái)，哭著鼻子，罵罵咧咧走了。場(chǎng)景五：學(xué)校衛(wèi)生小衛(wèi)士巡視校園衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打掃干凈的校園，有的地方又出現(xiàn)了垃圾，她們無(wú)聲無(wú)息的把垃圾打掃干凈才趕回教室上課。
環(huán)保標(biāo)語(yǔ)：
同在一片藍(lán)天下，共愛(ài)一個(gè)家。
愛(ài)護(hù)校園，人人有責(zé)。
學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。
控制自己行為，爭(zhēng)做文明人。
今天的破壞，就是明天的災(zāi)難。
行為的骯臟，就是心靈的骯臟。
管好自己手和腳，別讓校園媽媽傷心。
環(huán)境優(yōu)美，心情舒暢，學(xué)習(xí)愉快。
1、總體目標(biāo)
通過(guò)“書(shū)香校園”建設(shè)，開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣和習(xí)慣，提升教師的閱讀指導(dǎo)能力，為建設(shè)書(shū)香校園、書(shū)香家庭、書(shū)香寧河做出貢獻(xiàn)。
2、具體目標(biāo)
1、通過(guò)新教育教師“三專(zhuān)”發(fā)展模式（專(zhuān)業(yè)閱讀+專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作+專(zhuān)業(yè)發(fā)展共同體），讓教師深度參與閱讀，豐富教師的精神生活，讓教師深度參與閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)教師高超的教學(xué)智慧、深厚的文學(xué)底蘊(yùn)、高雅的談吐修養(yǎng)。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，增加學(xué)生的閱讀量，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)生文學(xué)功底，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、通過(guò)親子共讀，讓家長(zhǎng)和學(xué)生一起體驗(yàn)生命的活力，提升生命境界，讓書(shū)香充盈家庭。
3、主要內(nèi)容
1營(yíng)造讀書(shū)氛圍，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境
學(xué)校按照新教育實(shí)驗(yàn)校的相關(guān)要求，結(jié)合本校實(shí)際特點(diǎn)，對(duì)校園和班級(jí)進(jìn)行精心布置。
在樓內(nèi)廊道間設(shè)立四個(gè)小型“讀書(shū)吧”，設(shè)立班級(jí)“圖書(shū)角”，力爭(zhēng)每班每生有5-10本新教育的圖書(shū)，學(xué)校圖書(shū)（館）室及時(shí)添加新教育圖書(shū)。提倡親子共讀，評(píng)選個(gè)人家庭小書(shū)櫥。
2加強(qiáng)陣地建設(shè)，保障活動(dòng)開(kāi)展
建立學(xué)生自主管理班級(jí)書(shū)柜制度，適時(shí)開(kāi)展班級(jí)圖書(shū)柜評(píng)選；完善學(xué)生學(xué)校圖書(shū)館閱讀制度。
加強(qiáng)閱讀活動(dòng)的常態(tài)化建設(shè)。將閱讀納入課表，開(kāi)展以“晨誦、午讀、暮省”為標(biāo)志的常規(guī)讀書(shū)活動(dòng)，保證師生讀書(shū)時(shí)間。疫情期間每日8：00前推送一篇新教育晨誦文章，開(kāi)學(xué)后利用新教育教材進(jìn)行晨誦，初步計(jì)劃每天早上7：35-7：50語(yǔ)文、英語(yǔ)各2次數(shù)學(xué)1次；每周一、三下午第一節(jié)課為整本書(shū)共讀時(shí)間，語(yǔ)文老師必須有1次陪讀；語(yǔ)文老師每周開(kāi)設(shè)一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課；學(xué)生每天回家完成指定閱讀不少于30分鐘。
3加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，提高閱讀素養(yǎng)
一是學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)《新教育》為教師共讀書(shū)目，選讀《未來(lái)學(xué)?！返葓D書(shū)；二是搭建教師活動(dòng)平臺(tái)（成立教師書(shū)友會(huì)，定期開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)、講述教育敘事等活動(dòng)）；三是建立一套管理體制，建立教師專(zhuān)業(yè)閱讀研究、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；四是確保每周一節(jié)閱讀課進(jìn)課表；五是加強(qiáng)校本教研，形成本校閱讀材料，讓更多的教師掌握激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣的技巧；六是進(jìn)行語(yǔ)文教師閱讀課研討活動(dòng)，完成一項(xiàng)專(zhuān)題研究，探索多樣化閱讀方式。
4豐富讀書(shū)形式，抓好活動(dòng)平臺(tái)
學(xué)校積極參與教育局組織的系列活動(dòng)，建立以語(yǔ)文、英語(yǔ)教師為主、各學(xué)科教師共同參與的課外閱讀平臺(tái)；開(kāi)展“共讀、共寫(xiě)項(xiàng)目”，每學(xué)期師生共讀不少于1-2本經(jīng)典書(shū)籍，每學(xué)期親子共讀不少于1-2本。
學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
（1）開(kāi)展《中華經(jīng)典誦讀本》“誦經(jīng)”活動(dòng)，吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化，誦讀古詩(shī)、詞、文。同時(shí)，根據(jù)新教育文庫(kù)的推薦書(shū)目開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)
第一學(xué)段(1-2年級(jí))背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇，閱讀區(qū)教育局推薦的必讀閱讀書(shū)目10冊(cè)，選讀書(shū)目15冊(cè)；課外積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句；課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字。
第二學(xué)段(3-4年級(jí))背誦優(yōu)秀詩(shī)文100篇，閱讀區(qū)教育局推薦的必讀閱讀書(shū)目10冊(cè)，選讀書(shū)目25冊(cè)；養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，每月辦一張手抄報(bào)；課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。
第三學(xué)段(5-6年級(jí))背誦優(yōu)秀詩(shī)文150篇，閱讀區(qū)教育局推薦的必讀閱讀書(shū)目10冊(cè)(部)，選讀書(shū)目30冊(cè)；指導(dǎo)學(xué)生利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀，擴(kuò)展自己的閱讀面；堅(jiān)持每?jī)芍軐?xiě)1-2篇讀書(shū)筆記，每月辦一張手抄報(bào)。課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。
（2）利用新教育的書(shū)籍和課件開(kāi)展晨誦、午讀、暮省活動(dòng)。
（3）活動(dòng)保障
①完善書(shū)庫(kù)建設(shè)，讓學(xué)生有書(shū)可讀。要求各個(gè)班級(jí)小書(shū)庫(kù)天天開(kāi)放，并專(zhuān)門(mén)配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。
②開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的評(píng)比。如經(jīng)典誦讀比賽、讀書(shū)筆記、手寫(xiě)繪、手抄報(bào)評(píng)比、默詩(shī)比賽等系列活動(dòng)。
③開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”的驗(yàn)收和評(píng)比工作。
教師活動(dòng)
(1)活動(dòng)要求
每位教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀2本教育專(zhuān)著或論著。
每位教師在認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦書(shū)的同時(shí)，要寫(xiě)好教育隨筆或教學(xué)論文，兩周不少于1篇(可以是教學(xué)后記、課后反思等)；50歲以下的輸入電腦，50歲以上可以拍照，發(fā)送到校園信息化資源共享“讀書(shū)俱樂(lè)部”專(zhuān)欄。
（2）活動(dòng)措施
①閱讀教育經(jīng)典，開(kāi)展“同讀一本好書(shū)”和“我讀我愛(ài)的書(shū)”活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使廣大教師拓寬知識(shí)視野，進(jìn)一步把專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為專(zhuān)業(yè)能力，提升教育的理想和信念；要養(yǎng)成隨筆習(xí)慣，并積極將所寫(xiě)的隨筆上傳于校園網(wǎng)上。每學(xué)期舉行一次“教師讀書(shū)筆記”的評(píng)比，對(duì)獲獎(jiǎng)教師給予精神、物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，做好教師讀書(shū)筆記向外推薦工作，并確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學(xué)論文在市、區(qū)級(jí)雜志上發(fā)表；教務(wù)處做好每位教師的教學(xué)隨筆、教學(xué)論文的統(tǒng)計(jì)工作。
②構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。在校園網(wǎng)上開(kāi)辟“讀書(shū)俱樂(lè)部”專(zhuān)欄，以下設(shè)子欄目：精品書(shū)屋、讀書(shū)筆記、讀書(shū)活動(dòng)、推薦文章、新書(shū)介紹，為教師閱讀交流提供便利。
③開(kāi)展與學(xué)生“同讀一本書(shū)”“同背一首詩(shī)”“同過(guò)一個(gè)節(jié)”(讀書(shū)節(jié))活動(dòng)。每位語(yǔ)文教師利用晨會(huì)課、讀書(shū)課為學(xué)生朗讀經(jīng)典書(shū)籍每學(xué)期1-2本。
親子共讀活動(dòng)
(1)督促孩子每天閱讀課外書(shū)(時(shí)間不少于30分鐘)，按要求做好讀書(shū)筆記(形式不限，篇幅不限，篇數(shù)要求不宜過(guò)多，具體由班主任確定)，并簽字。
(2)為孩子購(gòu)買(mǎi)一些文學(xué)書(shū)籍(參考學(xué)校推薦書(shū)單)。
(3)有條件的家庭，可開(kāi)展“網(wǎng)上讀名著”等活動(dòng)。
(4)活動(dòng)期間與孩子共同閱讀同一本書(shū)，并與孩子共同寫(xiě)出讀書(shū)體會(huì)。
5
活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、結(jié)合以上活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)“書(shū)香校園”形成。
為了更好地促進(jìn)書(shū)香行動(dòng)的擴(kuò)大，將在全校進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)小博士”、“背詩(shī)大王”等的評(píng)選。
（1）營(yíng)造書(shū)香教室：在全校開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)對(duì)班級(jí)書(shū)香氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)與使用，以及師生參加活動(dòng)的成果等方面進(jìn)行綜合評(píng)比，每個(gè)年級(jí)評(píng)比出1班級(jí)為優(yōu)秀班級(jí)，進(jìn)行表彰。
（2）評(píng)選讀書(shū)明星：各班根據(jù)學(xué)生的讀書(shū)情況每個(gè)月都對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)書(shū)目、字?jǐn)?shù)進(jìn)行星級(jí)評(píng)比；學(xué)期末進(jìn)行“讀書(shū)小博士”、“背詩(shī)大王”的評(píng)比，并按比例評(píng)出讀書(shū)明星，連同事跡材料上報(bào)學(xué)校，學(xué)校對(duì)“讀書(shū)小博士”、“背詩(shī)大王”進(jìn)行命名。
（3）走進(jìn)書(shū)香家庭：進(jìn)行“書(shū)香家庭”評(píng)選，根據(jù)環(huán)境、圖書(shū)數(shù)量、親子閱讀書(shū)目、數(shù)量進(jìn)行。
2、措施保障
“背詩(shī)大王”、“讀書(shū)小博士”、“閱讀明星”以及“優(yōu)秀書(shū)香班級(jí)”“優(yōu)秀書(shū)香家庭”等多種競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)納入教師績(jī)效考核與班主任績(jī)效考核中。
領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全面工作
副組長(zhǎng)：教務(wù)處：安排課時(shí)；推薦書(shū)目；組織培訓(xùn)等；
德育處：環(huán)境布置；活動(dòng)實(shí)施、制定評(píng)比細(xì)則等；
總務(wù)處：圖書(shū)等購(gòu)置；安全保障；經(jīng)費(fèi)保障。
成員：各班班主任及相關(guān)教師：班主任負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的組織與開(kāi)展；教師完成各自相關(guān)任務(wù)。
校園地推方案 篇2
建設(shè)“美麗中國(guó)”是黨的十八大提出的“中國(guó)夢(mèng)”，寄托著民族復(fù)興的美好愿景，是每一個(gè)中國(guó)人要為之奮斗的理想目標(biāo)。為建設(shè)美麗龍江、美麗山河，根據(jù)山林黨發(fā)〔20xx〕10號(hào)文件《山河屯林業(yè)局美麗家園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》的通知，特制定本校活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀、十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)美麗中國(guó)建設(shè)的整體部署。以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以辦人民滿(mǎn)意的教育為總要求，努力使教育更具活力、校園更加美麗、師生更感快樂(lè)。
二、目標(biāo)任務(wù)
緊緊圍繞“校容悅目環(huán)境美、質(zhì)量一流品質(zhì)美、師生幸福身心美、社會(huì)滿(mǎn)意和諧美”的“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)總體目標(biāo)。按照“抓規(guī)范、提質(zhì)量、出特色、育品牌”的工作要求。著力營(yíng)造黨建活力；著力提升師生素質(zhì)；著力提高教育質(zhì)量；著力推進(jìn)課程改革；著力組織多彩活動(dòng)；著力維護(hù)和諧穩(wěn)定。努力打造森工林區(qū)最美麗學(xué)校。
三、工作重點(diǎn)
1．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造美麗的師表形象。
教師隊(duì)伍建設(shè)是創(chuàng)建美麗學(xué)校的主要因素。廣大教師要具有敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)態(tài)度，平時(shí)關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心同事。增強(qiáng)主人翁意識(shí)，能自覺(jué)地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起。提倡寬容、誠(chéng)信、友善精神，弘揚(yáng)正氣，遵守校紀(jì)，不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善溝通和換位思考，營(yíng)造平等友愛(ài)、融洽和諧的人際環(huán)境。遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德，規(guī)范從教行為，努力培養(yǎng)“學(xué)為人師，行為示范”的美麗教師。
2.加強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新研究，營(yíng)造美麗的課堂情境。
教學(xué)質(zhì)量是建設(shè)美麗學(xué)校的核心，美麗和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合課堂教學(xué)改革，不斷更新觀念，改進(jìn)方法，解決教學(xué)中存在的不美麗、不和諧問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中要注意創(chuàng)設(shè)美麗和諧的情境與氛圍，設(shè)計(jì)美麗和諧高效的教學(xué)過(guò)程，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建美麗和諧的教育關(guān)系，形成默契、美麗和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)實(shí)效，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，著力構(gòu)建“美麗課堂”。
3．加強(qiáng)學(xué)生德育，組織美麗的校園活動(dòng)。
學(xué)生道德品質(zhì)是建設(shè)美麗學(xué)校的重點(diǎn)。通過(guò)組織開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)。以“五愛(ài)”教育為核心，以日常行為習(xí)慣培養(yǎng)為抓手，以文明禮儀教育為主線(xiàn)，以課堂教學(xué)為主渠道、以各種節(jié)假日活動(dòng)為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。通過(guò)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，嚴(yán)格日常常規(guī)檢查，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為。更要深入開(kāi)展文體活動(dòng)，重視學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)香校園活動(dòng)——辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和讀書(shū)節(jié)，著力提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。 精心培育“最美學(xué)生”。
4．加強(qiáng)校園衛(wèi)生治理，展示美麗的校園環(huán)境
加強(qiáng)校園衛(wèi)生治理是美麗學(xué)校的關(guān)鍵。因此，要全面開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，重點(diǎn)要清除校園衛(wèi)生死角，使校園真正清潔衛(wèi)生，清爽怡人。通過(guò)主題班（隊(duì)）會(huì)、周一國(guó)旗下的講話(huà)、校園廣播，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成專(zhuān)題教育，建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理制度，使學(xué)生牢固樹(shù)立“講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的意識(shí)，切實(shí)做好日常衛(wèi)生保潔工作。開(kāi)展“最美教室”、“最美辦公室”評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造溫馨、清新、怡心氛圍。
5.加強(qiáng)安全健康教育，創(chuàng)造美麗的安全環(huán)境。
校園平安穩(wěn)定是建設(shè)美麗學(xué)校的基礎(chǔ)。樹(shù)立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，要嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。及時(shí)對(duì)校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強(qiáng)對(duì)師生安全教育、法制教育工作，確保師生安全，無(wú)違法犯罪事件。注重心理健康教育，針對(duì)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹(shù)立健康、樂(lè)觀、積極的心態(tài)。加強(qiáng)安全巡邏值班，帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員實(shí)行早中晚檢查和定點(diǎn)值班，檢查值班記錄要詳實(shí)。 6.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，體現(xiàn)黨員的美麗風(fēng)采。
黨風(fēng)廉政建設(shè)是美麗學(xué)校的保障。因此，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制。著力提高班子成員的理論學(xué)平、管理水平、自身能力。增強(qiáng)法制觀念，提高依法執(zhí)政的能力。班子成員要團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于創(chuàng)造性開(kāi)展工作。落實(shí)黨建工作責(zé)任制，充分發(fā)揮黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。積極開(kāi)展“講政治、守規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)、有作為”教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)、黨紀(jì)、理想信念、道德品行教育。發(fā)揮黨員先鋒模范作用。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，黨員干部無(wú)違法違紀(jì)行為。
四、實(shí)施步驟
美麗學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)分三階段完成：第一階段：宣傳民動(dòng)階段（20xx年4月）第二階段：具體實(shí)施階段（20xx年5——9月）第三階段：總結(jié)提升階段（20xx年10月）
五、方法措施
1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排
成立以黨政一把手為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。及時(shí)分解任務(wù)，明確職責(zé)。召開(kāi)全體教師大會(huì)，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。保證美麗校園創(chuàng)建工作的有序開(kāi)展。
2.合理規(guī)劃，分步實(shí)施
學(xué)校明確創(chuàng)建總目標(biāo)，擬定具體方案，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況分階段實(shí)施。及時(shí)進(jìn)行階段性小結(jié)。
3.提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想
美麗校園創(chuàng)建工作肯定會(huì)碰到一些難題，對(duì)此我們應(yīng)迎難而上，以高度的責(zé)任感、使命感，科學(xué)的方法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，作為我們做好這項(xiàng)工作的保證。
六、美麗學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：蔡曉輝趙寶昌副組長(zhǎng)：劉文玲
組員：各部門(mén)主任
校園地推方案 篇3
三一文庫(kù)（其他范文/活動(dòng)方案
校園秋游活動(dòng)方案范文
一、活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)闊視野，多接觸自然，領(lǐng)略徐州美麗的秋景。
2、 時(shí)間：20xx年9月23日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
1五年級(jí)時(shí)，我去位于湖濱公園的美術(shù)館參觀徐州首屆動(dòng)漫展，然后留在湖濱公園游玩
2四年級(jí)去九里山氣象站參觀，然后留在那里玩
2.其余年級(jí)到彭園游玩
四、活動(dòng)具體安排：
1.采取分時(shí)出發(fā)的方式
五六年級(jí)提前7：50到校，8：10出發(fā);三四年級(jí)8：00到校，8：20出發(fā);一二年級(jí)正常時(shí)間到校，8：40出發(fā)。
2.返校及放學(xué)時(shí)間
一年級(jí)和二年級(jí)11:00集合，11:30返回學(xué)校
40:40放學(xué)后，三、四年級(jí)11:10集合，11:40返回學(xué)校
放學(xué)50:50，5、6年級(jí)11:20集合，11:50返校，12:00返校
00放學(xué)。
3.領(lǐng)導(dǎo)及老師配備
一年級(jí)每班有三名教師，二至六年級(jí)每班有兩名教師。參考新發(fā)布的班主任分配表。(另附)
4.負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：
活動(dòng)總調(diào)度與計(jì)劃安排：王琳
一年級(jí)：王海晶；二年級(jí)：徐瑋；三年級(jí)：王芬；四年級(jí)：張婷；五年級(jí)：劉雪紅；六年級(jí)：李莉。
5.車(chē)輛負(fù)責(zé)人：
總部：張勇、朱春玉、馮惠、徐燦。
二部：蘇君鵬。
其中包車(chē)事宜由徐燦老師負(fù)責(zé)，同時(shí)保障車(chē)輛的準(zhǔn)確到達(dá)時(shí)間與地點(diǎn)。
6.收費(fèi)：全校每人收取二十元活動(dòng)費(fèi)。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1班主任要做好學(xué)生的安全教育，保證學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中服從老師的安排，防止事故的發(fā)生。
2、配班老師加強(qiáng)責(zé)任心，負(fù)起責(zé)任，協(xié)助班主任老師做好學(xué)生的管理教育工作，并保障學(xué)生們的安全。
3、各年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)做好各年級(jí)的活動(dòng)協(xié)調(diào)工作，保證所負(fù)責(zé)年級(jí)在準(zhǔn)確的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行集合并按時(shí)返回，并即時(shí)處理好各類(lèi)突發(fā)事件。
4、負(fù)責(zé)車(chē)輛調(diào)度的老師即時(shí)到位，保障學(xué)生有秩序地上、下車(chē)，并做好人群的疏散工作，防止家長(zhǎng)在學(xué)校門(mén)前發(fā)生擁堵現(xiàn)象。
校園地推方案 篇4
2、交流研討，引發(fā)思想碰撞。
各校每月要開(kāi)展一次讀書(shū)交流活動(dòng)（可利用周三晚業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間），可以圍繞“影響我的一本書(shū)”， 互相交流、互相啟發(fā)；可以搞“同案異解”，出示一個(gè)教育或教學(xué)的小案例，各自進(jìn)行個(gè)性化的解讀，引發(fā)不同的思考，突出教師對(duì)新課程、新理念、新教學(xué)的獨(dú)特理解與應(yīng)用；也可以圍繞“同一本書(shū)”，談自己的個(gè)人感受，引導(dǎo)不同視角的深層次閱讀。
3、反思總結(jié)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。新課程呼喚教師的反思行為，教師要做到“四勤”——勤讀書(shū)、勤聽(tīng)課、勤反思、勤動(dòng)筆。在閱讀的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育和生活的實(shí)際，對(duì)我們的教學(xué)工作進(jìn)行反思和總結(jié)。
每位教師每學(xué)期至少寫(xiě)8篇教學(xué)反思和1篇專(zhuān)題**，以提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
（三）讓學(xué)生“與書(shū)為友”
我們要從小為學(xué)生播下愛(ài)讀書(shū)的種子，提倡“人人讀好書(shū)，班班飄書(shū)香?！弊屗麄儚男“炎x書(shū)當(dāng)作生活的一種習(xí)慣，一種享受。
1、推薦閱讀內(nèi)容。學(xué)生主要誦記內(nèi)容為《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目，以及中外名著、優(yōu)秀的童話(huà)、寓言、科普等讀物。
2、創(chuàng)造閱讀條件。首先是學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，圖書(shū)室和閱覽室定期向?qū)W生開(kāi)放，進(jìn)一步規(guī)范圖書(shū)管理，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，為學(xué)生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境；其次是建立班級(jí)圖書(shū)角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書(shū)帶到班級(jí)中，成立班級(jí)圖書(shū)角，專(zhuān)門(mén)配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱、登記、歸還等工作。再次是建立“圖書(shū)漂流”和“個(gè)人小書(shū)庫(kù)”機(jī)制，同學(xué)間定期交換閱讀，讓班級(jí)成為同學(xué)間的“交換站”，讓年級(jí)成為班級(jí)間的“交換站”。
教師要與學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通交流，主張學(xué)生向社會(huì)借書(shū)，向親朋好友借書(shū)，幫助有條件的學(xué)生在自己家里建立起“個(gè)人小書(shū)庫(kù)”。
3、保證閱讀時(shí)間。清除幾個(gè)閱讀時(shí)間：1.晨讀，即在早上入學(xué)至早讀課之前閱讀中文擴(kuò)展閱讀或自己的課外閱讀；② 早會(huì)，每周五早會(huì)課在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行閱讀活動(dòng)；③ 中午，每節(jié)課都能有組織地閱讀；④每天在家讀書(shū)不少于半小時(shí)。
4、有效閱讀指導(dǎo)。①上好閱讀指導(dǎo)課。要根據(jù)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生年齡特點(diǎn)，擬定好各年級(jí)指導(dǎo)內(nèi)容，像如何查工具書(shū)，如何學(xué)會(huì)提問(wèn)，如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，提高閱讀效率；②做好讀書(shū)筆記。
“記”是讀的強(qiáng)化，讀的深化。為使讀書(shū)筆記成為學(xué)生自由吸收和創(chuàng)造的快樂(lè)小天地，語(yǔ)文老師要認(rèn)真教給學(xué)生讀書(shū)筆記方法(摘錄式、提問(wèn)式、心得體會(huì)式等)，一二年級(jí)要設(shè)置寫(xiě)字本讓學(xué)生抄寫(xiě)古詩(shī)，三～六年級(jí)學(xué)生要做好讀書(shū)筆記，內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、讀書(shū)心得等，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好習(xí)慣。
5、豐富閱讀活動(dòng)。
（1）開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍（班主任做好活動(dòng)資料的整理工作）。
（2）設(shè)立“校園讀書(shū)月”。每學(xué)期要設(shè)一個(gè)“校園讀書(shū)月”， 在全校范圍內(nèi)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書(shū)活動(dòng)。本學(xué)期11月份為“校園讀書(shū)月”，其主題為“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”。
（3）開(kāi)展“閱讀之星”推薦、表彰活動(dòng)。每個(gè)班每月推薦一個(gè)人，在升旗儀式上發(fā)出表?yè)P(yáng)通知，并請(qǐng)學(xué)生介紹自己的事跡。
（4）開(kāi)展匯報(bào)展示活動(dòng)。各校每學(xué)期要根據(jù)讀書(shū)主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，分年段舉行閱讀成果匯報(bào)展示活動(dòng)，檢驗(yàn)讀書(shū)、積累的成果。①低年段舉行講故事比賽；中高年級(jí)將舉辦演講比賽和作文比賽；②古詩(shī)擂臺(tái)賽；③讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)手抄報(bào)展覽（期中、期末各一次）。
各學(xué)校要認(rèn)真組織相關(guān)活動(dòng)，工藝資料要?dú)w檔備查。
6、開(kāi)展“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”主題活動(dòng)。各學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)校在普及普通話(huà)中的基礎(chǔ)性作用，教育師生熱愛(ài)祖國(guó)，在全體師生中大力推廣普通話(huà)。開(kāi)展好“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)”，通過(guò)誦讀，教育學(xué)生熱愛(ài)、傳承中華民族的優(yōu)秀文化，提高師生的普通話(huà)水平和文化修養(yǎng)。
7、加強(qiáng)寫(xiě)字教育。各小學(xué)應(yīng)重視和加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)、培養(yǎng)良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，促進(jìn)全體小學(xué)生練好一手規(guī)范、正確、漂亮的硬筆字和毛筆字，為12月份參加全縣小學(xué)生寫(xiě)字比賽(毛筆和硬筆)做好充分準(zhǔn)備。
五、時(shí)間安排
“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：2009年9月，是啟動(dòng)和準(zhǔn)備階段。
主要任務(wù)是：制定和宣傳計(jì)劃、方案，向全體師生建言獻(xiàn)策，做好宣傳動(dòng)員工作。
第二階段：2009年10月至2010年5月，是重點(diǎn)實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。第三階段：2010年6月，為總結(jié)、評(píng)價(jià)階段。
主要任務(wù)是：總結(jié)這次活動(dòng)的具體實(shí)踐，在全校范圍內(nèi)交流推廣好經(jīng)驗(yàn)。
六、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要把讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，要成立“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)老師和學(xué)生的積極性，為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。
2、規(guī)范管理。學(xué)校將此次活動(dòng)納入日常工作，分級(jí)管理，明確責(zé)任。要有創(chuàng)建計(jì)劃、相關(guān)制度、活動(dòng)記錄、成績(jī)報(bào)告等，教育部門(mén)要做好檔案管理工作。
3、確保落實(shí)。各校要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則，廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與，輻射家長(zhǎng)，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。
中心學(xué)校
2009年9月1日
校園地推方案 篇5
根據(jù)周莊鎮(zhèn)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，在全校開(kāi)展“清潔家園美化校園”活動(dòng)，活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想和基本原則
1、學(xué)校以上級(jí)文件精神為指導(dǎo)思想，以實(shí)施“清潔家園、美化校園”活動(dòng)為切入點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校環(huán)境教育，進(jìn)一步提升廣大師生的文明禮儀素養(yǎng)，推進(jìn)我校安全文明校園建設(shè)，動(dòng)員廣大師生積極參與，努力營(yíng)造環(huán)境優(yōu)美、具有特色的校園文化，把環(huán)境教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，將環(huán)境教育融入對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)教育、能力培養(yǎng)的各個(gè)方面。通過(guò)多種形式的環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年熱愛(ài)大自然、保護(hù)地球家園以及人與自然和諧相處的環(huán)保理念；引導(dǎo)師生積極參加社會(huì)環(huán)保實(shí)踐，提高師生的環(huán)境意識(shí)，推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
2、學(xué)校堅(jiān)持以校為本、服從屬地管理的原則，在“清潔家園美化校園”活動(dòng)中積極宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和推進(jìn)落實(shí)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極引導(dǎo)，廣大師生積極響應(yīng)，全校上下全員參與，樹(shù)立責(zé)任與義務(wù)意識(shí)，把集中整治與長(zhǎng)效管理結(jié)合起來(lái)，把治標(biāo)與治本結(jié)合起來(lái)，不斷鞏固成果，建立和完善長(zhǎng)效管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
二、總體目標(biāo)和主要任務(wù)
全校師生，統(tǒng)一行動(dòng)，集中時(shí)間、集中力量、集中投入，集中開(kāi)展“清理、綠化”整治活動(dòng)，美化校園環(huán)境，提升校園文化品位。
1、全面開(kāi)展“清潔校園”活動(dòng)。清理師生室內(nèi)衛(wèi)生，整齊擺放物品，辦公室、教室窗明幾凈，保證校園全天候清潔衛(wèi)生。清理花壇里的雜草雜物和各類(lèi)垃圾；清理墻體的亂涂畫(huà)和不規(guī)范的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)；適當(dāng)利用節(jié)假日，發(fā)動(dòng)師生（志愿者隊(duì)伍）參加社區(qū)（校門(mén)口）清潔衛(wèi)生活動(dòng)。
2、進(jìn)一步推進(jìn)“美化校園”活動(dòng)。進(jìn)一步建設(shè)“溫馨教室”“溫馨校園”，努力使校園四季常青、鮮花常開(kāi)、綠樹(shù)成蔭。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升在“清潔家園美化校園”的活動(dòng)中，我們要進(jìn)一步探索適合本校實(shí)際的環(huán)境衛(wèi)生、綠化管理方式等。
三、實(shí)施步驟
“清潔家園、美化校園”活動(dòng)從20xx年4月中旬開(kāi)始，為期三個(gè)月，分三個(gè)階段實(shí)施：
1、宣傳動(dòng)員階段（20xx年4月20日前）學(xué)校制定切合實(shí)際的行動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，全面動(dòng)員部署，各班級(jí)召開(kāi)“清潔家園美化校園”主題班會(huì)，廣泛開(kāi)展宣傳教育，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參加行動(dòng)的積極性。
2、集中整治階段（20xx年4月20日至20xx年6月10日）落實(shí)“清潔家園、美化校園”百日行動(dòng)的具體內(nèi)容和任務(wù)，組織開(kāi)展集中整治工作，重點(diǎn)整治環(huán)境清除衛(wèi)生死角。
3、檢查考核階段（20xx年6月10日至15日）學(xué)校組織相關(guān)處室人員配合活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)全校衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查評(píng)比，公示結(jié)果，表彰先進(jìn)，追究衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的相關(guān)班級(jí)和責(zé)任人。
四、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)“清潔家園、美化校園”行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、廣泛宣傳動(dòng)員。學(xué)校采用多種形式進(jìn)行宣傳動(dòng)員，利用國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍，保證活動(dòng)善始善終。
3、督查落實(shí)到位。為加強(qiáng)對(duì)本活動(dòng)推進(jìn)落實(shí)情況的督查，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組不定期組織檢查，及時(shí)了解情況，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救，確保活動(dòng)的效果。
4、推進(jìn)養(yǎng)成教育。學(xué)校以這次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步貫徹《中小學(xué)生守則》和落實(shí)《中學(xué)生行為規(guī)范》。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所環(huán)境，不亂扔紙屑，不亂拋垃圾和雜物的良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，老師樹(shù)立從自身做起，為人師表的意識(shí)，垂范學(xué)生。教育學(xué)生做一個(gè)“三好式少年”，即在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好公民。
本活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)真分析存在的問(wèn)題，將凈化、綠化、美化校園的管理工作納入學(xué)校常規(guī)工作，進(jìn)一步開(kāi)展豐富多彩的文明創(chuàng)建活動(dòng)，豐富我校無(wú)錫市文明單位、無(wú)錫市綠色學(xué)校的內(nèi)涵，努力將我校建設(shè)成文明、生態(tài)、和諧、美麗的花園式學(xué)校。
校園地推方案 篇6
活動(dòng)定位
本次活動(dòng)由無(wú)錫市團(tuán)委、無(wú)錫xx醫(yī)院承辦，江南晚報(bào)等多家**協(xié)辦，學(xué)生參與的方式，在全市高校范圍內(nèi)開(kāi)展全年性的以“青春期健康教育、從學(xué)生抓起”為主題的大型“青春·健康行動(dòng)”活動(dòng)。
活動(dòng)口號(hào)
關(guān)注青春期女性健康，提高她們的生活質(zhì)量
青春期健康教育從學(xué)生抓起
“青春·健康行動(dòng)” 健康與您同行
活動(dòng)內(nèi)容
“青春·健康行動(dòng)” 大型公益系列活動(dòng)經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和醞釀，形成了以青春期健康主題教育活動(dòng)為主要活動(dòng)內(nèi)容，以公共**與學(xué)校自身**結(jié)合為核心宣傳平臺(tái)，以幫扶及資助學(xué)生青春期健康體檢為輔助手段，圍繞著對(duì)青春期健康知識(shí)的普及、相關(guān)政策的傳播、熱點(diǎn)話(huà)題的**、新聞事件（人物）的全方位關(guān)注和涉獵，將宣傳教育與服務(wù)相結(jié)合的整體思路，在高校掀起青春期健康教育和自查高潮?！扒啻骸そ】敌袆?dòng)”大型公益系列活動(dòng)。主要包括：
活動(dòng)一：健康課堂進(jìn)校園
一，組織機(jī)構(gòu)：由無(wú)錫市團(tuán)委主辦
承辦---無(wú)錫xx醫(yī)院
協(xié)辦-----江南晚報(bào)所進(jìn)學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)
2主題：關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注自己，讓青春更健康
三。時(shí)間：2007年11月15日至2008年1月15日
4地點(diǎn)：無(wú)錫各大校區(qū)（設(shè)立校園廣告牌——利用公告牌問(wèn)答獲獎(jiǎng)知識(shí)，張貼海）
報(bào)告-告知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容）
5、活動(dòng)形式： (1)在校園廣場(chǎng)最佳位置布設(shè)展位（6---8個(gè)展板）
(2)設(shè)為現(xiàn)場(chǎng)健康咨詢(xún)站（針對(duì)性生理性心理的知識(shí)咨詢(xún)）
(3)在校園廣場(chǎng)發(fā)放[大學(xué)生健康知識(shí)手冊(cè)]
(4)在校園學(xué)生禮堂舉辦健康性知識(shí)講座
[由3位專(zhuān)科醫(yī)生主講]（1、**炎癥2、****3、健康講座）
(5)發(fā)放[大學(xué)生性生理性心理的知識(shí)問(wèn)卷]
(6)在現(xiàn)場(chǎng)健康咨詢(xún)站發(fā)放[大學(xué)生青春保健醫(yī)療卡]
活動(dòng)二：贊助學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
組織方式：主辦---學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)、無(wú)錫xx醫(yī)院
形式：運(yùn)動(dòng)員健康醫(yī)療保障、賽前體檢、急救藥品、一次性用品
實(shí)施時(shí)間：2007年11月中旬起
實(shí)施地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
活動(dòng)三：開(kāi)展青少年健康知識(shí)競(jìng)賽和征文活動(dòng)
組織方式：主辦---無(wú)錫市團(tuán)委
承辦---無(wú)錫xx醫(yī)院
協(xié)辦-----江南晚報(bào)所進(jìn)學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)
形式：競(jìng)技、征稿、評(píng)選比賽
內(nèi)容：在全市高校范圍內(nèi)開(kāi)展以“青春期健康教育、從學(xué)生抓起”為主題知識(shí)競(jìng)賽和征文活動(dòng)。成立“參賽評(píng)選小組”，擬訂參賽、評(píng)選、頒獎(jiǎng)等辦法，逐個(gè)篩選，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置待定。
實(shí)施時(shí)間：計(jì)劃20xx年11月下旬開(kāi)始。
實(shí)施地點(diǎn)：由校方指定
備注建議：
主題可以考慮定位在：生命健康源的角度，或傳播“性”知識(shí)的健康角度；
比如關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注自己，讓青春更健康；
考慮與學(xué)校廣播電臺(tái)、社區(qū)和學(xué)生會(huì)合作
我們可以考慮通過(guò)學(xué)校的**論壇進(jìn)行廣告、學(xué)術(shù)和醫(yī)學(xué)交流
與校園聯(lián)合辦刊——我院與無(wú)錫市著名高校共同出資創(chuàng)辦了《校園健康內(nèi)部期刊》。
活動(dòng)四：演繹青春期性教育片
活動(dòng)形式：在全無(wú)錫市高校放映青春期性教育片，要求該片是一部嚴(yán)肅的青春期性教育片
活動(dòng)主題：**青少年性教育片，收聽(tīng)青少年性知識(shí)課
活動(dòng)方式：聯(lián)合市電影放映公司在高校推出(或本院與學(xué)校電影院商議免費(fèi)向?qū)W生放映電影)
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)推廣
校園內(nèi)部**推廣：
手冊(cè)，青春期健康手冊(cè)
海報(bào)，學(xué)校公告欄和青少年健康專(zhuān)欄，每月更新
學(xué)校報(bào)刊，開(kāi)設(shè)健康專(zhuān)頁(yè)，每期報(bào)道
廣播電臺(tái)，健康報(bào)告，每三天更新一次
公共**推廣：
a、 《江南晚報(bào)》將全程報(bào)道此次活動(dòng)，并對(duì)校園青少年健康話(huà)題進(jìn)行**；
b、 以科普知識(shí)的形式宣傳無(wú)錫市團(tuán)委、無(wú)錫市xx醫(yī)院舉辦的大型公益活動(dòng)**；
組織實(shí)施及分工
由無(wú)錫市團(tuán)委、無(wú)錫市xx醫(yī)院、各高校、協(xié)辦**共同組織實(shí)施。成立“青春健康行動(dòng)”組委會(huì)具體負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)的執(zhí)行工作。
活動(dòng)評(píng)估
無(wú)錫市xx醫(yī)院校園營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃可適當(dāng)擴(kuò)展。本計(jì)劃為期3個(gè)月，可設(shè)計(jì)為兩個(gè)高潮，如下：
第一個(gè)高潮：校園宣傳。
選擇若干高校同時(shí)開(kāi)始全面范圍的宣傳攻勢(shì)，宣傳形式包括：手冊(cè)、海報(bào)、校內(nèi)報(bào)紙刊物、廣播電臺(tái)、校園網(wǎng)bbs等等
第二個(gè)：校園活動(dòng)。
通過(guò)“講座、辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽”三大活動(dòng)，在所選擇的高校開(kāi)始第二輪的高潮；
后記青少年是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望。青春期是青少年成長(zhǎng)的重要時(shí)期，一個(gè)人的身體、知識(shí)、才干的增長(zhǎng)需要在青春期打好基礎(chǔ)，人生觀、世界觀也在這一時(shí)期逐步形成。加強(qiáng)青少年青春期教育和性健康教育對(duì)于青少年的正常發(fā)展，促進(jìn)青少年健康人格的形成、消除性愚昧，促進(jìn)健康的性心理形成；建立良好的人際關(guān)系和幸福的婚姻家庭關(guān)系具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
自1981年美國(guó)發(fā)現(xiàn)首例艾滋病病例以來(lái)，20多年來(lái)艾滋病迅速蔓延，嚴(yán)重威脅人類(lèi)健康。目前，艾滋病在我國(guó)的流行已進(jìn)入快速增長(zhǎng)期，艾滋病的迅猛傳播，給社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、家庭和個(gè)人健康帶來(lái)災(zāi)難性的后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)艾滋病感染人群中，15—29歲的年輕人占感染者的60%以上，這個(gè)非常嚴(yán)峻的問(wèn)題擺在了我們面前。
我們要正視事實(shí)，適時(shí)、適度地向青少年進(jìn)行性科學(xué)知識(shí)和性道德觀念的教育，要健全法制，抵制吸毒、色情對(duì)人們的毒害，了解艾滋病傳播的渠道并進(jìn)行有效預(yù)防，阻斷艾滋病的傳播途徑，讓人們?cè)诎踩沫h(huán)境中生活得更加美滿(mǎn)。在人口與計(jì)劃生育領(lǐng)域，要特別重視青少年的性健康和生殖健康教育，重視和尊重青少年的權(quán)利教育?！吨腥A人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》規(guī)定：
“學(xué)校應(yīng)當(dāng)在學(xué)生中，以符合受教育者特征的適當(dāng)方式，有計(jì)劃地開(kāi)展生理衛(wèi)生教育、青春期教育或者性健康教育。”這為我們開(kāi)展青少年性與生殖健康和權(quán)力教育提供了法律保障。國(guó)家控制艾滋病中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃已把青少年性與生殖健康作為重要工作目標(biāo)，我們要努力維護(hù)青少年性與生殖健康權(quán)利，為廣大青少年性與生殖健康提供更多更好的服務(wù)。
21世紀(jì)是充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們將進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)《人口與計(jì)劃生育法》，堅(jiān)持不懈地實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策，為全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的人口環(huán)境做出積極的貢獻(xiàn)！
校園地推方案 篇7
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是讓我們更好走向未來(lái)的基石。閱讀開(kāi)闊視野、閱讀開(kāi)啟智慧、閱讀浸潤(rùn)人生。為弘揚(yáng)“自強(qiáng)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建書(shū)香校園文化，學(xué)院特開(kāi)展讀書(shū)主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：書(shū)香沁入學(xué)子心，墨韻潤(rùn)澤校園情
二、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）讀書(shū)活動(dòng)
讀書(shū)主題：“讓好書(shū)走進(jìn)生活，讓閱讀成為習(xí)慣”。學(xué)院號(hào)召各系部每名在校學(xué)生開(kāi)展讀一本好書(shū)活動(dòng)。
時(shí)間安排為4月1日—4月30日?；顒?dòng)期間要做好4月23日世界讀書(shū)日宣傳教育活動(dòng)。學(xué)院并要開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香宿舍”評(píng)比活動(dòng)。圖書(shū)館要為學(xué)生推薦書(shū)目，供同學(xué)們選擇閱讀，同時(shí)要充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)為全校師生讀書(shū)活動(dòng)提供資源服務(wù)。
讀書(shū)類(lèi)別推薦：現(xiàn)代文學(xué)、古典文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、小說(shuō)傳記、散文隨筆、詩(shī)歌詞曲、紀(jì)實(shí)文學(xué)、報(bào)告文學(xué)、民間文學(xué)、世界名著、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、其他
（二）圖書(shū)漂流活動(dòng)
活動(dòng)主題：“圖書(shū)有限循環(huán)無(wú)限交換快樂(lè)分享閱讀”，學(xué)院號(hào)召各系部同學(xué)向圖書(shū)館“圖書(shū)漂流”活動(dòng)提供個(gè)人的二手閑置圖書(shū)，構(gòu)建圖書(shū)共享資源庫(kù)。旨在傳播知識(shí)，播撒書(shū)香，在校園營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
時(shí)間安排：4月—6月。圖書(shū)漂流活動(dòng)由現(xiàn)場(chǎng)漂流活動(dòng)和后續(xù)漂流活動(dòng)組成。同學(xué)們可以在固定時(shí)間前往圖書(shū)館“圖書(shū)漂流”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)置換圖書(shū)，促進(jìn)圖書(shū)的循環(huán)流動(dòng)。
（三）征文活動(dòng)
征文主題“閱讀，讓我們的世界更豐富”。征文比賽活動(dòng)旨在激勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、勤思考、善表達(dá)，在讀與寫(xiě)中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，鍛煉能力。
時(shí)間安排：5月1日-5月22日。評(píng)選規(guī)則：首先進(jìn)行前期篩選，由各系、部團(tuán)委（學(xué)生會(huì)）組成評(píng)審小組進(jìn)行篩選，為了減少誤差，每份作品由三人以上根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，以此進(jìn)行淘汰；復(fù)賽的評(píng)審由各系部完成，每系推選三篇征文；決賽由學(xué)生處（團(tuán)委）、黨群部、基礎(chǔ)部和圖書(shū)館等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、老師共同評(píng)審，優(yōu)秀征文將在《耕耘》校刊上刊登，供全校師生賞讀。
（四）演講活動(dòng)
演講主題：“書(shū)香沁入學(xué)子心，墨韻潤(rùn)澤校園情”。各系部推薦優(yōu)秀選手參加學(xué)院演講比賽。
時(shí)間安排5月25日-6月19日。演講比賽、征文活動(dòng)、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香宿舍一并進(jìn)行表彰。活動(dòng)開(kāi)展期間鼓勵(lì)各系部組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)如古詩(shī)文背誦，朗誦，讀書(shū)交流等，各系部于6月底前將讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)報(bào)學(xué)生處。
(五)畢業(yè)生圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)
活動(dòng)主題：“傳遞書(shū)香惠澤后學(xué)”。旨在畢業(yè)之際，通過(guò)圖書(shū)捐贈(zèng)的形式表達(dá)的是全體畢業(yè)生對(duì)母校和老師們的感激之情，讓更多學(xué)弟學(xué)妹感受書(shū)的溫暖與力量。
時(shí)間安排5月——6月。捐書(shū)范圍包括語(yǔ)言文藝類(lèi)、社會(huì)科學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)、輔導(dǎo)、教材等，要求輕污損，品相好。各系部設(shè)立圖書(shū)捐贈(zèng)點(diǎn)，收集整理后報(bào)圖書(shū)館。
三、有關(guān)要求：
1、學(xué)生處作為讀書(shū)活動(dòng)的牽頭部門(mén)，要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的統(tǒng)籌組織和指導(dǎo)檢查。黨群部、教務(wù)處、圖書(shū)館、基礎(chǔ)部、各系部等部門(mén)要按職責(zé)分工抓好活動(dòng)組織，做到既有分工又有協(xié)作。各單位要充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與讀書(shū)活動(dòng)的積極性，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
2、各部門(mén)要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的重大意義，加強(qiáng)對(duì)本部門(mén)讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真做好組織工作，周密部署、精心安排，發(fā)動(dòng)廣大師生積極參與，并將以上每項(xiàng)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處。
3、在4月份舉行的全校學(xué)生工作例會(huì)上，同時(shí)舉行我校讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
4、?？V播、校園網(wǎng)、微信、微博等媒體要加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的宣傳，要通過(guò)挖掘、樹(shù)立和宣傳讀書(shū)活動(dòng)中先進(jìn)集體、個(gè)人典型和先進(jìn)事跡，為讀書(shū)活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
校園地推方案 篇8
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直各學(xué)校、各督學(xué)責(zé)任區(qū)：
為進(jìn)一步強(qiáng)化我縣學(xué)校管理工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的從教行為，充分發(fā)揮督導(dǎo)的導(dǎo)向、激勵(lì)作用，全面提升學(xué)校管理水平，提高教育質(zhì)量，經(jīng)研究決定，由縣政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室牽頭，縣教育局各股室配合協(xié)同，定期或不定期地對(duì)全縣中小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)情況進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)?，F(xiàn)結(jié)合我縣教育工作實(shí)際，特制訂本方案。
一、督導(dǎo)對(duì)象：
全縣中小學(xué)（幼兒園）。
二、組織實(shí)施。
縣成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體實(shí)施全縣中小學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
中小學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作以各責(zé)任區(qū)專(zhuān)職責(zé)任督學(xué)為主，或會(huì)同中心校共同組織實(shí)施，也可邀請(qǐng)兼職責(zé)任督學(xué)參與。縣成立中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)工作巡視組，巡視組由縣教育局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，抽調(diào)教育局責(zé)任區(qū)兼職督學(xué)陪同，隨機(jī)督導(dǎo)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校及責(zé)任區(qū)督學(xué)工作開(kāi)展情況。
三、督導(dǎo)原則。
隨機(jī)督導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，改進(jìn)工作作風(fēng)，注重督導(dǎo)實(shí)效，建立公開(kāi)、公平、公正的常態(tài)化督導(dǎo)機(jī)制，著眼于督促推動(dòng)，立足于導(dǎo)向激勵(lì)。
四、督導(dǎo)方法。
經(jīng)常性隨機(jī)督導(dǎo)，即督導(dǎo)工作常態(tài)化，事前不通知，不打招呼。主要采取突擊查崗、推門(mén)聽(tīng)課、隨機(jī)巡視、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、明查暗訪(fǎng)、校園巡視、問(wèn)卷訪(fǎng)談、查閱相關(guān)資料等多種方式，并現(xiàn)場(chǎng)錄像拍照。
五、督導(dǎo)內(nèi)容：
見(jiàn)附件《潁上縣中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)指標(biāo)》。
六、結(jié)果運(yùn)用
（一）督導(dǎo)結(jié)果作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校年度評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)之一。對(duì)存在問(wèn)題較為突出的學(xué)校，將采取連續(xù)跟蹤督導(dǎo)的方式，找準(zhǔn)原因，深入解剖，督促整改。
（二）縣政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室和縣教育局將認(rèn)真研究各責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和反映的問(wèn)題與建議，向全縣教育系統(tǒng)進(jìn)行通報(bào)，對(duì)一些學(xué)校好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)給予肯定表?yè)P(yáng)，對(duì)問(wèn)題突出學(xué)校給予通報(bào)批評(píng)。
（三）督導(dǎo)結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)小組和縣政府教育督導(dǎo)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，作為掌握學(xué)校情況的第一手資料，以便領(lǐng)導(dǎo)決策。
七、督導(dǎo)紀(jì)律。
督導(dǎo)人員要廉潔自律，自覺(jué)遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”和有關(guān)文件規(guī)定，不能影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，不準(zhǔn)在學(xué)校吃喝，不準(zhǔn)要求學(xué)校提供任何形式的服務(wù)，更不得接受禮金、禮品及有價(jià)證券等。一旦發(fā)現(xiàn)或有檢舉，將嚴(yán)肅處理。
校園地推方案 篇9
指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳統(tǒng)文化傳承和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育工作，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)，弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立典型，展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣、積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，營(yíng)造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設(shè)，切實(shí)做到面向全體，面向發(fā)展，樹(shù)立學(xué)生正確的發(fā)展觀，為了學(xué)生一切得發(fā)展，使學(xué)生人人成為校園之星，將來(lái)成為一個(gè)的公民奠定良好的基礎(chǔ)，我校教育特制定“校園之星”評(píng)比條例。
一、校園之星評(píng)選目的
長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式大多用考試分?jǐn)?shù)來(lái)衡量學(xué)生的優(yōu)劣，重智育而輕其它各育，導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能，發(fā)展不平衡。由于名額指標(biāo)的限制，對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊，從而壓抑了學(xué)生的個(gè)性，使他們產(chǎn)生心理壓力，失去自信，影響健康成長(zhǎng)。為此我校擬定了《校園之星》的評(píng)選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個(gè)性特長(zhǎng)。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，只要努力，總有展示和獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，總會(huì)得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵(lì)，不斷增加孩子們體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立自信。從而達(dá)到我校對(duì)學(xué)生的全面評(píng)價(jià)。
二、評(píng)選類(lèi)別
“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動(dòng)之星、紀(jì)律之星、家庭孝星、體育明星、藝術(shù)（繪畫(huà)、手工制作、歌唱）之星等十項(xiàng)。
三、評(píng)選條件
“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。條件如下：
（1）品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；
（2）全面發(fā)展，能積極參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，取得突出成績(jī)；
（3）有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；
（4）在某一方面有特長(zhǎng)，為班級(jí)或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；
（5）能出謀劃策，積極參與學(xué)校的學(xué)生會(huì)自主管理，參加各類(lèi)社團(tuán)，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊賞。
四、評(píng)選辦法
1、各班參照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評(píng)選出本班的“校園之星”十類(lèi)共24人，填寫(xiě)好推薦詞交給年級(jí)主任；
2、評(píng)選推送的周期為兩周，材料為推薦表+7寸生活照+推薦詞；
3、年級(jí)主任將“校園之星”材料上交教育處，由教育處組織向全校公示。
五、宣傳、表彰辦法
1、學(xué)校教育處將對(duì)“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并通過(guò)學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2、學(xué)校教育處以年級(jí)為單位，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織“校園之星”在年級(jí)教育會(huì)上進(jìn)行演講，號(hào)召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)人人都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“校園之星”。
3、在德育考評(píng)中相應(yīng)加分，并作為以后評(píng)選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及評(píng)選團(tuán)干等其他評(píng)優(yōu)的重要參考條件。
六、注意事項(xiàng)
1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評(píng)選，樹(shù)立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級(jí)要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班、各年級(jí)要注意評(píng)選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。
校園地推方案 篇10
整臺(tái)晚會(huì)的風(fēng)格為現(xiàn)代時(shí)尚而不乏傳統(tǒng),氣氛熱烈而不乏莊重。用時(shí)尚的舞美、燈光裝飾舞臺(tái)。用夸張的聲、光、電技術(shù)增加震撼力。讓夸張的服裝主動(dòng)參與表演使舞臺(tái)變得絢麗多姿。用多種演藝手段的巧妙結(jié)合更加新穎的表現(xiàn)晚會(huì)內(nèi)容。采用舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)與LED大屏幕的完美結(jié)合，更加靈活多變的為晚會(huì)服務(wù)。
演出時(shí)間：20xx年1月18日(農(nóng)歷臘月二十五 星期三)下午2點(diǎn)半
1、 晚會(huì)充滿(mǎn)濃郁的節(jié)日氣氛，熱烈喜慶。
2、 晚會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)的感動(dòng)，道德禮贊。
3、 晚會(huì)反映時(shí)代主旋律，幸福平安。
4、 晚會(huì)反映大眾生活百姓情。
5、 晚會(huì)體現(xiàn)健康、快樂(lè)、幸福的主題。
6、 晚會(huì)演員老、中、小、幼全民參與。
1、大春晚概念(春晚周)。
2、大廳節(jié)日氛圍布置及歡迎活動(dòng)。
3、晚會(huì)主場(chǎng)表演部分。
4、觀眾區(qū)票友協(xié)會(huì)民樂(lè)隊(duì)部分,用來(lái)配合主持人的出場(chǎng)。
5、加強(qiáng)LED作用(邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)動(dòng)畫(huà)制作團(tuán)隊(duì)制作)。
6、除主要主持人主持外，根據(jù)每個(gè)節(jié)目的不同特點(diǎn)加入相應(yīng)的不同風(fēng)格的串聯(lián)詞，或者用節(jié)目中的某演員來(lái)主持引出節(jié)目。串聯(lián)詞要求口語(yǔ)化、親民化。
以上六個(gè)部分之間有機(jī)互動(dòng)、相互渲染、交替出現(xiàn)、生動(dòng)發(fā)展，使整個(gè)晚會(huì)活動(dòng)的氣氛一浪高過(guò)一浪，觀眾與演員的情緒萬(wàn)分高漲，掌聲、笑聲滿(mǎn)場(chǎng)飛揚(yáng)。
1、由老年合唱隊(duì)組成的百人伴唱組。
2、由某贊助企業(yè)組成的青年方塊隊(duì)。
3、由四縣四區(qū)(包含開(kāi)發(fā)區(qū))及各行各業(yè)構(gòu)成的方陣隊(duì)伍。
4、通過(guò)報(bào)社對(duì)晚會(huì)的跟蹤報(bào)道和宣傳，市民可通過(guò)有效證件索取門(mén)票免費(fèi)觀看春節(jié)晚會(huì)的正式彩排。
5、由電視臺(tái)或影視公司對(duì)晚會(huì)進(jìn)行全程錄制，進(jìn)行后期非線(xiàn)制作，在省臺(tái)和市臺(tái)播出。
在鞭炮聲中,臺(tái)下兩側(cè)兩支大大的嗩吶吹響,引出熱烈歡快的開(kāi)場(chǎng)音樂(lè),只見(jiàn)臺(tái)上男舞蹈演員拿著嗩吶道具,女舞蹈演員用綢扇連成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金龍,在舞臺(tái)上歡騰起舞,這是兩只龍獅也在舞臺(tái)上舞了起來(lái),好一派喜慶熱烈的過(guò)年景象。歌詞中唱到“吹歌吹出幸福、吹歌吹出歡樂(lè)、吹歌吹出了富裕、吹歌吹出了小康，吹出了笑、吹出了好年景?！?BR> LED視頻內(nèi)容提示：
1、鑼鼓喧天舞龍舞獅視頻畫(huà)面。
2、中間部分夸張的嗩吶動(dòng)畫(huà)。
3、全市人民氣象萬(wàn)新之場(chǎng)面。
表演：方清平，中國(guó)廣播藝術(shù)團(tuán)相聲演員。另類(lèi)單口相聲方清平——一襲長(zhǎng)衫，不茍言笑，蔫頭蔫腦，絮絮叨叨，被人們稱(chēng)之為“現(xiàn)代馬三立”、“馬三立再世”。作品《讓一讓?zhuān)疃嗝篮谩?馮鞏、周濤、朱軍等表演，獲中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)評(píng)比一等獎(jiǎng))、電視電影《雞毛小事》，還參加了大型情景喜劇《體育人家》、《小康之家》、《圈里圈外》的創(chuàng)作，現(xiàn)任中央電視臺(tái)《藝苑風(fēng)景線(xiàn)》策劃、北京電視臺(tái)《精彩大放送》撰稿。參加第五屆相聲大賽決賽，表演單口相聲《幸福童年》，笑翻全場(chǎng)。
本節(jié)目用大家熟知的童謠《姥前門(mén)家唱大戲》把戲曲、太平鼓、傳統(tǒng)民樂(lè)和秧歌等藝術(shù)形式巧妙的串聯(lián)起來(lái)，反映了我市“送戲下鄉(xiāng)，文化惠民”的黨的好政策，進(jìn)一步反映了在黨的十七屆六中全會(huì)的精神鼓舞下，我市打造文化強(qiáng)市的新舉措。
整個(gè)節(jié)目既傳統(tǒng)而又新穎。
2、非遺項(xiàng)目展示。
這是一個(gè)欣賞性很強(qiáng)的舞蹈節(jié)目。一幅美麗的濕地百鳥(niǎo)圖，北戴河獨(dú)特的濕地環(huán)境，吸引百鳥(niǎo)聚集在這里，它們時(shí)而嘻戲，時(shí)而起舞，用雙腳描繪著藍(lán)圖，與天地相映構(gòu)成一幅和諧的風(fēng)景畫(huà)，反映了我市旅游立市取得的成果以及騰飛的希望。
2、百鳥(niǎo)齊飛的場(chǎng)面。
安守書(shū)，藝名：安三?！恶R大帥》劇中“小茄包”扮演者?！蛾P(guān)東大先生》劇中“安三”扮演者。電視情景劇《今日升堂》飾演牢頭。多次參加遼寧電視臺(tái)《新笑林》欄目演出風(fēng)格：幽默滑稽。擅長(zhǎng)：樂(lè)器、唱歌、模仿、絕活、?搭檔：佟丹，劉老根大舞臺(tái)優(yōu)秀二人轉(zhuǎn)演員，擅長(zhǎng)樂(lè)器、唱歌。
秦皇島山海關(guān)過(guò)年流行吃葷鍋，由此傳統(tǒng)習(xí)俗為創(chuàng)意點(diǎn)，發(fā)展引申到過(guò)年的時(shí)候一家人圍在一起吃涮火鍋的熱鬧情景和幸福場(chǎng)面。本節(jié)目風(fēng)趣幽默，滑稽搞笑。詞中寫(xiě)道: 紅紅的火鍋兒香味兒飄，涮出了好日子真熱鬧。涮出個(gè)福字兒門(mén)上倒，涮出了紅燈籠當(dāng)頭照。涮出了一串串紅鞭炮哎——噼里啪啦噼里啪啦，噼里啪啦噼里啪啦，那叫一個(gè)鬧!紅紅的火鍋兒映紅了笑，涮出了好兆頭喜字兒跳。涮出個(gè)蓋頭新娘嬌，涮出了紅臉龐俏啊俏。涮出了一陣陣紅腰鼓哎——咚了啷當(dāng)咚了啷當(dāng)咚了啷當(dāng)咚了啷當(dāng)撒了歡兒地敲!
2、各種笑臉動(dòng)畫(huà)。
這個(gè)節(jié)目為晚會(huì)的煽情點(diǎn)，用情景劇的藝術(shù)形式表現(xiàn)全國(guó)道德模范王文彬守護(hù)二十二位烈士忠骨墓地的感人故事和他一生信守的承諾，對(duì)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的弘揚(yáng)有很深的現(xiàn)實(shí)教育意義。
本節(jié)目用幽默風(fēng)趣的表演唱形式，幾位老大媽不僅在一起唱歌跳舞，還時(shí)不時(shí)的互相比起俏來(lái)，反映了我市社區(qū)文化建設(shè)取得的成果。
此節(jié)目喜摘“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織版權(quán)金獎(jiǎng)”(中國(guó))作品獎(jiǎng)。
《俏花旦集體空竹》成功融入了京劇藝術(shù)的精華元素，通過(guò)京劇服飾、音樂(lè)、動(dòng)作、身段等大膽成功的運(yùn)用體現(xiàn)了國(guó)粹大氣的夸張和典雅的華麗。 《俏花旦集體空竹》憑借其獨(dú)具特色的編排和高超的藝術(shù)水準(zhǔn)榮獲了第6屆武漢光谷國(guó)際雜技藝術(shù)節(jié)黃鶴金獎(jiǎng)、第26屆法國(guó)“明日”國(guó)際雜技藝術(shù)節(jié)比賽最高獎(jiǎng)——“法蘭西共和國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)”以及年度中央電視臺(tái)“觀眾最喜愛(ài)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目”曲藝類(lèi)一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)殊榮?！肚位ǖ┘w空竹》節(jié)目經(jīng)成為代表現(xiàn)代中國(guó)雜技發(fā)展水平的重要標(biāo)志性節(jié)目之一，并且成為國(guó)內(nèi)最具市場(chǎng)價(jià)值的雜技藝術(shù)品牌產(chǎn)品之一。
潔白的雪花迎來(lái)了又一春，龍躍山海又一春，我們回味，我們留戀，我們向往，我們歌唱，歌唱幸福的生活，歡度吉祥的大年。
2、放飛新的夢(mèng)想。
校園地推方案 篇11
作為當(dāng)代一名合格的大學(xué)生，不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還應(yīng)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)自我展現(xiàn)的意識(shí)，完美自我，自信自我。而這次我院團(tuán)委我系承辦的以“中華神韻”為主題的校園服飾文化暨表演大賽即為同學(xué)們提供了展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)，對(duì)提高大學(xué)生各方面的素質(zhì)和修養(yǎng)也有很好的影響。
模特大賽既然由我系承辦，對(duì)于宣傳方面的各項(xiàng)工作必須負(fù)責(zé)到位，這對(duì)本次活動(dòng)的流程與效果起著重大的作用。賽前宣傳與賽后宣傳都是至關(guān)重要的，宣傳方式與內(nèi)容方面更要加大力度。
1、 及時(shí)向院廣播站遞送關(guān)于模特大賽預(yù)賽和決賽的時(shí)間、流程及注意事項(xiàng)等相關(guān)的材料，通過(guò)校園廣播告知于眾。
2、 板報(bào)設(shè)計(jì)是一種藝術(shù)，尤其是在大學(xué)里更是校園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，是非常重要的一塊宣傳陣地，模特大賽的主題彰顯的是當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力，板面設(shè)計(jì)更需要搭配絢麗的色彩與線(xiàn)條 。其中根據(jù)模特大賽服裝風(fēng)格的不同，需要出三塊板，要求板面人物與背景各不相同。板報(bào)工作目前已經(jīng)順利完成，預(yù)將其中兩塊板報(bào)在我院本部進(jìn)行展示，另一塊在南區(qū)進(jìn)行展示。
3、 密切聯(lián)系我系社聯(lián)部，出資購(gòu)買(mǎi)條幅，擴(kuò)大橫幅懸掛的范圍，校園醒目之處都可看到。
4、 為模特大賽的隊(duì)員設(shè)計(jì)服裝，制作道具。服裝風(fēng)格要突出表現(xiàn)“中華神韻”這一主旨，道具要根據(jù)模特表演的需要進(jìn)行制作。
5、 墻壁噴繪設(shè)計(jì)也要體現(xiàn)本屆模特大賽的宗旨，色彩與圖案要求符合舞臺(tái)效果。
6、 結(jié)合我系人文特色與模特隊(duì)的特點(diǎn)，書(shū)寫(xiě)編輯比賽過(guò)程中需要主持人吟誦的的旁白。
我部在比賽過(guò)程中主要負(fù)責(zé)攝影、記錄比賽成績(jī)、舞臺(tái)裝扮以及模特隊(duì)員服裝的搭配等事宜。
三、 賽后宣傳
1、 將比賽過(guò)程中拍攝的照片與視頻進(jìn)行整理，挑選出最精彩最清晰的照片上傳至我系的網(wǎng)站與博客上。
3、 對(duì)我系取得的成績(jī)通過(guò)海報(bào)及板報(bào)形式進(jìn)行公示，擴(kuò)大本次模特大賽的影響力。
以上就是我宣傳部負(fù)責(zé)的工作，中間肯定有缺漏或考慮不到的地方，希望老師認(rèn)真閱讀并給出建議。
校園地推方案 篇12
一、活動(dòng)主題
二十四節(jié)氣
二、活動(dòng)背景
1.展開(kāi)關(guān)于二十四節(jié)氣的志愿者活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)人文思想，傳統(tǒng)文化不僅注重社會(huì)的和諧，更提出了“天人合一”的思想，追求人與自然的和諧與協(xié)調(diào)。有利于增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感，把繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作為一種歷史責(zé)任而更加積極。
2.游戲競(jìng)賽環(huán)節(jié)和表演環(huán)節(jié)有利于加強(qiáng)志愿者的溝通與交流，促進(jìn)志愿者之間的團(tuán)結(jié)與合作，從而通過(guò)志愿活動(dòng)建立并強(qiáng)化志愿者協(xié)會(huì)與各班志愿者之間溝通理解的橋梁。
三、活動(dòng)目標(biāo)
旨在引導(dǎo)師生樹(shù)立氣象意識(shí)，氣象科學(xué)普及傳播氣象科普思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及氣象科學(xué)方法，通過(guò)“二十四節(jié)氣與我同行”科普實(shí)踐活動(dòng)的普及，傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)方法，把二十四節(jié)氣的科普知識(shí)滲透進(jìn)教育教學(xué)之中。
四、活動(dòng)對(duì)象
面向全校師生
五、活動(dòng)意義
志愿者協(xié)會(huì)希望通過(guò)該次“二十四節(jié)氣”大賽，為同學(xué)們拓展知識(shí)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛(ài)互助的作風(fēng)，同時(shí)養(yǎng)成關(guān)注氣象、關(guān)注節(jié)氣、關(guān)注周?chē)纳锃h(huán)境、農(nóng)事、自然災(zāi)害、健身及社會(huì)發(fā)展，提高社會(huì)責(zé)任感。
六、活動(dòng)流程
一、宣傳階段：
1公示時(shí)間：2014年12月
2宣傳方法：1。學(xué)校所有班級(jí)都要進(jìn)行宣傳
張貼活動(dòng)海報(bào)或者宣傳單于公告欄上
⑶于學(xué)校廣播處宣傳此活動(dòng)
3、宣傳內(nèi)容：
主題：“傳承中華文化”—全校師生了解二十四節(jié)氣活動(dòng)
時(shí)間：2014年12月
地點(diǎn)：南通體臣衛(wèi)生學(xué)校
4:準(zhǔn)備內(nèi)容:
（1） 準(zhǔn)備：資料**：報(bào)紙、馬克筆、獎(jiǎng)品冊(cè)
書(shū)簽人力資源部：宣傳部：制作海報(bào)
編輯部：生產(chǎn)活動(dòng)中的相關(guān)問(wèn)題
辦公室：在網(wǎng)上宣傳活動(dòng)內(nèi)容
外聯(lián)部：與相關(guān)部門(mén)一起到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，通知班長(zhǎng)借兩把椅子、兩張桌子
（二）中期準(zhǔn)備：
1.將相關(guān)問(wèn)題展出
注冊(cè)回答問(wèn)題的學(xué)生，并根據(jù)回答對(duì)他們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
部門(mén)干部時(shí)刻維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律
（三）后期準(zhǔn)備：
將所借物品歸還相關(guān)部門(mén)
編輯部做活動(dòng)總結(jié)和通訊稿
辦公室上傳活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)**
二、活動(dòng)要求
1、募集**時(shí),將不以個(gè)人為諷刺單位,以免損害他人名譽(yù)
2、將拍成的**以**形式展示
3、不能拍于活動(dòng)無(wú)關(guān)的**
三、活動(dòng)開(kāi)展階段
1、社團(tuán)各成員進(jìn)行全校各班宣傳，從本班開(kāi)始
2活動(dòng)開(kāi)始后，各班將在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)向俱樂(lè)部提交一份副本
3、各班提交后由社團(tuán)內(nèi)成員整理，整理出認(rèn)為最有代表的，整理之后進(jìn)行宣傳
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)支
略七、備注
1如果活動(dòng)當(dāng)天天氣不好，推遲活動(dòng)
2.一定要做到公平公正
三。為了維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，如有任何問(wèn)題，向
負(fù)責(zé)人報(bào)告
陽(yáng)光天使志愿者協(xié)會(huì)
2014年11月8日星期六
校園地推方案 篇13
1、 活動(dòng)名稱(chēng)：全民防火，生命安全至上
二、活動(dòng)目的
1校園里宿舍多，人多，用電壓力大。大學(xué)生如果缺乏一定的防火滅火知識(shí)，生活中就會(huì)存在很大的安全隱患。
因此，為了避免不必要的人身和財(cái)產(chǎn)損失，迫切需要了解一些必要的消防知識(shí)。
2、通過(guò)此活動(dòng)為大學(xué)生志愿者提供社會(huì)實(shí)踐和服務(wù)群眾平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性，主動(dòng)性，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助良好風(fēng)氣的形成。
三、背景材料
活動(dòng)性質(zhì)：校園服務(wù)
工作對(duì)象：華師物電全體學(xué)生
活動(dòng)日期：待定
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：楠園架空層
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：待定
四、具體活動(dòng)流程
1活動(dòng)當(dāng)天上午8:00，志愿者們將齊聚華師楠園花園，講解活動(dòng)過(guò)程。
2志愿者到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，將安排場(chǎng)地，懸掛海報(bào)和旗幟
三?；顒?dòng)分為三個(gè)區(qū)域。a區(qū)6名志愿者負(fù)責(zé)講解防火、消防知識(shí)和必要的設(shè)備；b區(qū)6名志愿者負(fù)責(zé)介紹消防栓、滅火器和逃生繩的使用；c區(qū)6名志愿者負(fù)責(zé)介紹逃生和自救的基本知識(shí)；同時(shí)，4名志愿者負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單并簡(jiǎn)要說(shuō)明內(nèi)容，2名志愿者負(fù)責(zé)拍照。
4活動(dòng)結(jié)束后，清理現(xiàn)場(chǎng)，合影留念
五、所需物資
1繩子，3張海報(bào)，絲帶，氣球
2、桌子4張，凳子10張
六、前期安排
1、召開(kāi)本小組青年志愿者全體會(huì)議，討論并擬定活動(dòng)計(jì)劃，明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容和項(xiàng)目分工，由本小組青協(xié)干事制作海報(bào)，傳單。
2確定參加本次活動(dòng)的**和成員，并在出發(fā)前說(shuō)明本次活動(dòng)的內(nèi)容。積極動(dòng)員大家共同努力，圓滿(mǎn)完成既定的服務(wù)項(xiàng)目。
三?；顒?dòng)開(kāi)始前，準(zhǔn)備好必要的物品，如海報(bào)、傳單、2臺(tái)電腦、照相機(jī)等。
4、確定好拍照人員。
5、吩咐人員借好楠園架空層。
6準(zhǔn)備該活動(dòng)的活動(dòng)證書(shū)。
七、后期工作
1參加服務(wù)的青協(xié)干事及會(huì)員負(fù)責(zé)清理活動(dòng)場(chǎng)地。
2本團(tuán)青協(xié)理事長(zhǎng)將選擇**進(jìn)行宣傳。
3、由志愿者撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。
八、活動(dòng)備注與應(yīng)對(duì)方案
1以平等友好的態(tài)度對(duì)待每個(gè)學(xué)生，不與任何學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。且與學(xué)生說(shuō)話(huà)時(shí)要有愛(ài)心、信心和耐心。
2、志愿者們應(yīng)按計(jì)劃做事，不允許不聽(tīng)指揮。我們要發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，圓滿(mǎn)完成計(jì)劃。
三?；顒?dòng)當(dāng)天如有變動(dòng)，應(yīng)及時(shí)通知各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人，推遲校園服務(wù)
4活動(dòng)結(jié)束后，要清理現(xiàn)場(chǎng)，注意個(gè)人形象
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
參與活動(dòng)的干事：
物理與通信工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
二〇一一年十月 ？？？日
校園地推方案 篇14
活動(dòng)目的：
結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育主題和實(shí)際情況，開(kāi)展《愛(ài)護(hù)環(huán)境美化校園》主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)贊環(huán)境，憂(yōu)環(huán)境，護(hù)環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校園、愛(ài)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
排練節(jié)目、布置制作手抄報(bào)和環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、整隊(duì)集合，各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見(jiàn)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開(kāi)始。
二、出旗，敬隊(duì)禮。
三、齊唱隊(duì)歌。
四、班隊(duì)活動(dòng)過(guò)程。
中隊(duì)長(zhǎng)：
1、靜息，坐正。全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。
2、報(bào)告輔導(dǎo)員，四一中隊(duì)?wèi)?yīng)到65人，實(shí)到65人，一切工作準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員指導(dǎo)。（接受你的報(bào)告，預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。）
3、稍息，我宣布四一中隊(duì)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
4、立正，出旗，敬禮。（課件播放出旗曲）
5、禮畢，全體唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐下。（課件播放音樂(lè)伴唱）
主持人甲：輕快的音樂(lè)喚起我們對(duì)美的向往；
主持人乙：甜美的歌聲激發(fā)我們對(duì)校園的熱愛(ài)。
主持人甲：我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水；
主持人乙：我們愛(ài)校園、愛(ài)校園的一草一木。
合：美麗的三小就是我們成長(zhǎng)的搖籃。
主持人乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》。（詩(shī)歌附后）
主持人甲：我們的.校園多么美麗，小樹(shù)在享受陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上愉快的嬉戲。（課件播放歌曲《校園的早晨》，同時(shí)播放圖片：我們美麗的校園）
主持人乙：我們也在和小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)。
主持人甲：可是，有時(shí)這美妙的旋律中也會(huì)出現(xiàn)不和諧的音符，
同學(xué)們，請(qǐng)看看，這些做法對(duì)嗎？我們的校園美嗎？（課件播放輕音樂(lè)和圖片，圖片主要體現(xiàn)校園垃圾存在的場(chǎng)景）?？戳诉@些，你想對(duì)大家說(shuō)什么？
主持人甲：剛才，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和看法。是呀，誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？
主持人乙：誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵？
主持人甲：誰(shuí)不希望身旁的湖水清澈潔凈？
主持人乙：誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？
主持人甲：那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)聽(tīng)快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》。（小品臺(tái)詞附后）
主持人乙：只要我們都行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，我們的生活會(huì)更美好。
主持人甲：你們看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，校園一片生機(jī)。
主持人乙：你們聽(tīng)——田野里，笑聲歡，動(dòng)植物們喜開(kāi)顏。
主持人乙：小動(dòng)物們這樣自由、快樂(lè)，是因?yàn)橛形覀冞@些愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保小標(biāo)兵。你看，又來(lái)了一群紅領(lǐng)巾。
主持人甲：請(qǐng)欣賞小品《再現(xiàn)》。（內(nèi)容介紹附后）
主持人乙：看完小品，你有什么想法？
主持人甲：亂扔垃圾雖然只是個(gè)別現(xiàn)象，但它嚴(yán)重?fù)p害了我們的形象。我們生活在三小，我們學(xué)習(xí)在三小，因此我們要愛(ài)護(hù)校園，讓我們的校園更整潔，環(huán)境更優(yōu)美。請(qǐng)欣賞，同學(xué)們用自己的筆，傾訴了對(duì)美好環(huán)境的追求，這是我們共同的夢(mèng)。（課件播放輕音樂(lè)，展示學(xué)生作品：手抄報(bào)和環(huán)保標(biāo)語(yǔ)）
主持人乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)，為我們的本次活動(dòng)做小結(jié)。
（同學(xué)們：經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，你們長(zhǎng)大了，懂事了。你們懂得了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)我們校園。你們是三小的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去美化環(huán)境，讓我們?nèi)「?，讓我們文山更凈，讓我們共同的家園更綠。在追尋中國(guó)夢(mèng)的征程中走的更快，更遠(yuǎn)，活出精彩的自己！謝謝?。?BR> 主持人甲：全體起立，請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
主持人乙：退旗，敬禮。（課件播放退旗曲）
中隊(duì)長(zhǎng)宣布：四一中隊(duì)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師的參與。
附：詩(shī)歌、快板、小品及環(huán)保標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容。
詩(shī)歌《給未來(lái)一片綠色》
輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，
山山水水都會(huì)在問(wèn)我：
小朋友，新世紀(jì)的小朋友，
你想給未來(lái)的地球留下什么？是留下一棵樹(shù)，
還是留下一朵花？
是留下一個(gè)生命的春天，
還是留下一片永恒的綠洲？
啊，你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)
給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，
和一首綠色和平的歌！
深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆，
藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我，
小天使，大自然的小天使，
你想給未來(lái)的世界畫(huà)些什么？
是畫(huà)出青山常青，
還是畫(huà)出綠洲沙漠？
是畫(huà)出常開(kāi)不敗的花季，
還是畫(huà)出永不消失的春色？
啊，有你，有我，有他，
給世界畫(huà)出一個(gè)更美的未來(lái)，
和一首愛(ài)護(hù)地球的歌。
快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》
甲：我是環(huán)保小標(biāo)兵
乙：美化環(huán)境我先行
丙：改掉陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)
?。嚎煨袆?dòng)
甲：廢品垃圾不亂扔
乙：回收利民有大用
丙：變廢為寶育花草
?。夯t
甲：隨地吐痰壞毛病
乙：損人利己傳疾病
丙：管住自己手和嘴
丁：準(zhǔn)成
甲：花草打扮新文山
乙：掐花踏草太無(wú)情
丙：止住你的手和腳
?。簞e動(dòng)
甲：小鳥(niǎo)啾啾叫不停
乙：蛙鼓齊敲唱太平
丙：不能你樂(lè)大家愁
?。簾o(wú)情
甲：環(huán)境衛(wèi)生講文明
乙：人人動(dòng)手滅蚊蠅
丙：身體健康不生病
?。禾?BR> 甲：義務(wù)植樹(shù)筑綠屏
乙：不讓黃沙漫天行
丙：空氣清新精神爽
?。汉眯那?BR> 甲：載人飛船遨太空
乙：神州大地齊歡騰
丙：從小立下凌云志
?。嚎煊霉?BR> 甲：風(fēng)景如畫(huà)文山城
乙：綠色生命綠色情
丙：爭(zhēng)做環(huán)保小主人
?。鹤鼍G星
小品內(nèi)容簡(jiǎn)介：場(chǎng)景一：早上，兩個(gè)學(xué)生一路到校，吃完早餐，東瞅西看，趁周?chē)鷽](méi)人，就把早餐盒，衛(wèi)生筷扔在地上走了。場(chǎng)景二：兩女同學(xué)一起進(jìn)了校園，一個(gè)啃著西瓜，一個(gè)吃著香蕉，吃完，把果皮隨手扔在操場(chǎng)上，溜了。場(chǎng)景三：兩個(gè)男孩在操場(chǎng)上玩籃球，累了渴了，喝完水后，大方的把空瓶子扔在干凈的操場(chǎng)邊，回教室去了。場(chǎng)景四：一個(gè)小女孩哼著歌兒，高高興興的來(lái)到學(xué)校，由于不小心踩到了西瓜皮，重重的摔了一跤，爬起來(lái)，哭著鼻子，罵罵咧咧走了。場(chǎng)景五：學(xué)校衛(wèi)生小衛(wèi)士巡視校園衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打掃干凈的校園，有的地方又出現(xiàn)了垃圾，她們無(wú)聲無(wú)息的把垃圾打掃干凈才趕回教室上課。
環(huán)保標(biāo)語(yǔ)：
同在一片藍(lán)天下，共愛(ài)一個(gè)家。
愛(ài)護(hù)校園，人人有責(zé)。
學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。
控制自己行為，爭(zhēng)做文明人。
今天的破壞，就是明天的災(zāi)難。
行為的骯臟，就是心靈的骯臟。
管好自己手和腳，別讓校園媽媽傷心。
環(huán)境優(yōu)美，心情舒暢，學(xué)習(xí)愉快。