各種各樣的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷都需要進(jìn)行總結(jié)。用簡潔明了的語言提煉出概括性的句子，使總結(jié)更具有說服力。接下來，讓我們來看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，為我們的寫作提供一些參考和借鑒。
慈母情深研討心得篇一
這篇課文大概內(nèi)容是寫“兒子”一直渴望買一本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》想得失魂落魄。但一元多的書價，貧困的家庭買不起。接著“兒子”到“母親”工作的地方要錢買書，母親不顧同事的勸告，毫不猶豫的把自己辛苦攢的錢給“兒子”買書?！皟鹤印边^后懂得了母親賺錢的艱辛，賺錢的不容易。接著描寫說“兒子”懂事了，也理解了母親的辛勞。用一聽罐頭表示了赤子之心。接著“母親”罵了一頓兒子，但這樣更突出對“兒子”的愛。最后母親還是湊夠錢讓“兒子”買書。就這樣，“兒子”有了第一本長篇小說。
這篇課文讓我感受最深的是“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！边@句話刻畫出了一位貧苦的母親形象?！耙痪砣嗟冒櫚櫟拿薄睂懗隽俗髡叩募揖池毢?“龜裂的手”則寫出了這錢來之不易;而“掏”“數(shù)”這兩個動詞說明母親很珍惜這不多的錢。
我懂得了我們應(yīng)該多加理解父母。想起有一次犯了錯誤，媽媽不但沒罵我，還耐心的給我講解，但我不但不聽，還沖媽媽發(fā)脾氣。想到這些，我心里是多么的慚愧啊!
我以后一定要好好聽爸媽的話，讓媽媽為我少操點心!
慈母情深研討心得篇二
在這幾年的語文學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多美文，其中有一篇叫做《慈母情深》，是楊曉聲寫的，讓我記憶猶新。
這篇文章主要描述的故事是這樣的。
作者畫了許多的小人書拿出去出租，但是被警察發(fā)現(xiàn)了，沒收了他所有的小人書。然后他就回去找他的媽媽，媽媽決定來“討伐”警察“格列高利”，并且拿回他的小人書。但“格列高利”怎么也不歸還他，媽媽就陪他在派出所坐了四個多小時，一直等到了天黑。在這期間，媽媽一直用手臂摟著他，他很感動。等到警察下班的時候，“格列高利”看到母親還坐在那里，被她的精神所感動，把小人書還給了她，并幫他們母子倆叫了出租車。
讀了這篇文章后，我覺得這位母親是一位執(zhí)著、偉大的母親。她為了自己孩子的小人書，不惜坐在冰冷的地上四個多小時，并用她溫暖的手臂摟著他的寶寶，這讓我很感動。這也讓我想起了我的媽媽，我的媽媽也和這位母親一樣，當(dāng)我需要幫助時，他會盡力而為幫我去做，當(dāng)我遇到困難時，會與我在一起解決問題。這就是母愛，不會有任何雜念，一心一意的幫助和保護(hù)自己的孩子。
上也沒想出來怎么做，我請求媽媽幫我一起看看。她先翻了翻我的數(shù)學(xué)書，若有所思地想了想，就開始聚精會神地計算。這時已經(jīng)晚上10點多了，我的上眼皮和下眼皮開始“打架”了。她說：“別睡著了，你會列方程嗎？”我說：“會一點吧”。她細(xì)心地給我講了一遍，用多種辦法教我，我終于會做這道題了。
記得有一次，我去上補(bǔ)習(xí)班，正是寒冷的冬天，手腳快要凍僵了。下了補(bǔ)習(xí)班，天上漸漸飄起了雪花，冷冷的冰雨在我臉上胡亂地拍，媽媽把她的大衣披在我的肩膀上，還開玩笑地說我穿上風(fēng)衣像幢大樓似的。這時，我看到媽媽手都凍裂了，她還一個勁地說她不冷。
和媽媽在一起，我體會到了人間真情。
慈母情深研討心得篇三
前幾天，我讀了一篇關(guān)于母愛的課文——《慈母情深》，讀好后讓我感到意義深刻。
《慈母情深》攝取了少年時期的生活鏡頭，首先吸引我的是一個貧窮孩子對書的渴望，接著詳細(xì)描寫了我向母親要錢的過程，然后用母親給我的錢給母親買水果罐頭，文中透露出一種樸素的'母愛。我第一次讀這篇文章，因為母親的品質(zhì)偉大。讀后，母親在我腦海中有了深深的印象。
課文分為35段，作者寫了我想買書，于是我去向母親要錢，最后買了書。課文中母親天天忙著踏縫紉機(jī)，掙的錢并不多，卻破費給我一元五角，當(dāng)時母親肯定在想：“我應(yīng)不應(yīng)該給他錢，如果不給他，可那一本書是他天天向往得到的，又非常愛看，但是如果給他的話，我供他吃、穿、住，還供他看閑書啊!唉，還是給他錢吧。在這里主要說明母親非常愛我。
啊，媽媽，我是風(fēng)箏，你是放風(fēng)箏的人，不管我飛到哪，你的愛心系著我，我知道，要好好珍惜現(xiàn)在的讀書機(jī)會，奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極向上，爭取以優(yōu)異的成績來報答您的養(yǎng)育之恩!
媽媽，我愛你!
慈母情深研討心得篇四
我們都在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語;是熱情的鼓勵，是嚴(yán)格的要求。
我讀了《慈母情深》這篇文章后，我感受到了父母之愛的深沉與寬廣，更加感受到了這位母親的偉大，為了自我的兒子有出息，她不管多辛苦都無怨無悔，甚至愿意把自我的心都掏出來。想想其實，天下所有的母親都有一個特點，那就是愛自我的孩子，都望子成龍。
《慈母情深》真篇文章講了一位母親在困難的生活之下，一天賺27元，又要共兩個孩子吃飯，讀書，吃飽穿暖都有問題可是這位母親還是毫不猶豫的掏出錢給我買書，當(dāng)我用這些錢給媽媽買了水果罐頭，母親數(shù)落了“我”可是還給作者湊足了買書在這件日常生活的小事中表現(xiàn)出深沉的母愛。
這些母親不僅僅供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還要供他們看書。這一次，我真正體會到了母親的偉大。這又讓我想起了陳子昂的《游子吟》：
“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。”
讀了《慈母情深》這篇課文，我感受到母愛的偉大。
《慈母情深》這篇課文主要通過寫母親不顧勸阻，堅決弓給我錢買《青年近衛(wèi)軍》的故事，贊揚了母親的偉大。
這是一位偉大的母親，在那么貧苦的家庭里，兒子提出要買書，這位母親雖然錢不多，但她還是給錢兒子買書，絲毫沒有猶豫。說明這位母親非常愛自己的兒子，希望他多讀點書，長大成有用的人，所以母親是偉大的。
這篇課文讓我想起以前發(fā)生的事;那天，我母親的店進(jìn)貨了，因為沒有太多的錢，進(jìn)了貨后就只剩下幾百元了，距離發(fā)工資還有十幾天，所以這幾天都要節(jié)省一點錢，可我又要交學(xué)費，家里根本不能拿出錢來，如果拿出錢來的話，那么這幾天家里就變成“窮光蛋”了，就在這時，媽媽把交學(xué)費的錢交到了我的手里，我知道母親想讓我讀書，但媽媽他們己經(jīng)很難吃上一頓飯了。這就是母愛，偉大的母愛。
這就是偉大的母愛。很多人讓母親不了解我們，天天讓我們做多余的作業(yè)，其實里面包含著深深的母親。
慈母情深研討心得篇五
人間真情，莫過于愛！人間真愛莫過于父母對子女之愛！當(dāng)我讀完梁曉聲的《慈母情深》這篇課文后，對于父母之愛的深沉與無私才有了更深一層的領(lǐng)悟。
課文講述的是一位貧窮的母親，辛辛苦苦做工賺錢養(yǎng)家糊口，她憑著每個月掙來的27元錢養(yǎng)活一家6口人，每人每天各種費用最多僅能開支0。15元。就在這種艱難窘迫的境遇下，當(dāng)她聽說孩子因為要買一本名叫《青年近衛(wèi)軍》的書向她要一元五角錢時，不顧同事勸阻，毫不猶豫地用龜裂的手拿出那揉得皺巴巴的毛票給他……最后孩子終于有了自己的第一篇長篇小說。文章以日常生活中的這件微不足道的小事，來表現(xiàn)這位平凡母親、辛勞母親、貧寒母親的偉大母愛。
生活中，有哪一位母親不愛自己的孩子呢？愛是一樣的，僅僅是表現(xiàn)愛的方式不同而已。
還依稀記得，那一天春日下午，我跟隨媽媽上街買菜回來，上樓梯時不小心摔了一跤，崴到了腳，鉆心剜骨的疼痛瞬時逼來，我不由得大聲疾呼，渴望媽媽扶我一把，但萬萬沒有想到的是，媽媽并沒有扶我起來，而是惡狠狠地說：“走路沒長眼哪，上個短短的樓梯都摔成這樣，后面的路這么長，我看你怎么走下去！”說完自個兒上樓去了。我泣不成聲，委屈的淚水像脫了線的珠子，稀里嘩啦的流瀉下來……。從那時起，我恨我的媽媽，恨她狠心，恨她無情，恨她不扶我起來。難怪左鄰右居總說，你媽媽不但不會關(guān)心孩子，還虐待孩子呢！還有一次，我們幾個要好的伙伴在一起玩玩具，無意中別人把我的玩具弄壞了，我非常生氣，硬是拽著她讓她賠，雙方爭持不下就打了起來，不知是我的指甲太長還是我用力過大，竟把對方的手給掐出了血。晚上，她帶著她的母親到我家論理來了，我以為媽媽會因為別人弄壞了我的東西而站到我這邊來說話，可誰曾想到，媽媽不但沒有與別人評理，而是在別人面前狠狠地奚落我一頓，還一個勁地向別人賠禮道歉，說：“自己平時管教孩子無方，才讓孩子傷及別人，以后將更嚴(yán)格要求孩子，不讓她亂來，希望對方原諒之類的”。事后還帶著她們母女兩到醫(yī)院檢查擦藥。我真的不明白母親為什么會這樣，總是事事都苛刻自己，卻謙讓著別人。
在愛愛恨恨是是非非中我慢慢長大了，雖然我沒有過多地去記念母親曾經(jīng)對我的刻薄與不好，也不想去辨析過去的是對還是錯。但如今，當(dāng)我看到與我同齡的孩子在受到半點挫折，遇到丁點困難，身邊總有大人或父母的陪伴和攙扶時，我沒有太多的渴慕，而是暗自慶幸自己有這么一位苛刻的媽媽，才使我從小就明白：自己的事要學(xué)會自己完成，自己能獨立解決的事不要依賴別人，自己能挺過去的事絕不麻煩別人！
母愛的形式是多樣的，有時是親切的呢喃，有時是慈祥的笑容，有時是熱情的鼓勵，還有時卻是嚴(yán)格的要求、嚴(yán)厲的教誨。母愛不一定有糖味。
慈母情深研討心得篇六
母愛如同一潭湖水，蕩漾無以回報。
《慈母情深》一文寫到一位貧窮辛勞的母親，不顧同事的勸阻，執(zhí)意給孩子一元五角錢，去讓孩子買《青年近衛(wèi)軍》這一本長篇小說。而孩子拿著一元五角去買了一聽水果罐頭，母親非常生氣，又給了孩子一元五角去買書。
母親就算在貧窮，但也一定要滿足孩子的愿望。我們的父母又何嘗不是這樣的呢？
記得小時候，吃飯我從不拿筷子，都是母親喂我的。母親總是給我買棒棒糖，但我想嘗嘗旺旺小饅頭的滋味，母親知道后，給我買了一箱的'小饅頭。真想時光倒流，再來一次這樣的美好回憶。
濃濃慈母情，深深感激情。母親的愛是偉大的，是任何人都比不過的！一晃10年過去了，我的內(nèi)心已充滿了10年感激之情。這次母親的生日，我一定要精心的編制視頻，讓母親在快樂的氣氛中過生日。
慈母情深研討心得篇七
文章主要寫了因為母親很喜歡我看書，喜歡我學(xué)習(xí)知識，所以不顧家庭的貧窮和自己的辛勞給我買了我夢寐以求的一本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》，表現(xiàn)出了母愛的無私和偉大。讀了這篇文章我仿佛看到了作者的母親那極其瘦弱、疲憊不堪的身影，當(dāng)作者向她要錢買書時，她毫不猶豫地用龜裂的手掏出一卷揉得皺皺的毛票給了作者，讀到這里我的淚水奪眶而出，使我不禁想到了我自己的媽媽，媽媽長年累月地奔走操勞，不分晝夜，不知疲倦的工作，回來還要為我的學(xué)習(xí)和生活而操心，記得在去年暑假的一個下午，陽光像火似地直射下來，烤得人都快要窒息了。那時我正在寫暑假作業(yè)，突然電風(fēng)扇停止了工作——停電了。不到幾分鐘，我就熱的汗流浹背，身上就像有無數(shù)只螞蟻在爬，難受極了。我喊到：“熱死了，熱死了?！眿寢屧趶N房聽見了，急忙放下手中的活跑了過來，摸了摸我的頭：“呀!
怎么出這么多汗。你別急，我去拿扇子?！闭f完媽媽就拿來扇子，邊給我扇，邊用另一只手抖動我的衣服，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，我愜意極了，繼續(xù)寫著作業(yè)。突然，一滴水落在了我的脖子上。我抬頭一看，媽媽已汗水滿面，衣服早濕透了，滴下來的這滴水正是媽媽的汗水。我連忙勸媽媽休息會兒，媽媽卻若無其事地說：“你是不是怕媽媽累了?別擔(dān)心，媽不累。你快寫吧。
該文章《小學(xué)五年級作文700字：
慈母情深研討心得篇八
這篇文章寫小作者非?？释I一本《親年近衛(wèi)軍》，去母親工作的地方要錢，卻被母親艱辛工作的情景打動了。小作者拿著一元五角錢給媽媽買了一聽罐頭，卻被媽媽數(shù)落了一頓。這更讓我感受到了母愛的偉大！
同學(xué)們，我希望每個人都要好好學(xué)習(xí)，來報答母親那為我們流下的一滴又一滴汗水！
慈母情深研討心得篇九
今天我學(xué)了《慈母情深》這篇課文，我被文中的母愛以及我對母親的愛所感動。
這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的事。
每個母親都很平凡，很普通，可是她們的愛卻很偉大。有時很微小，不易讓人發(fā)現(xiàn)，可還是散發(fā)出了不一樣的芳香。
這時，我想起了一件發(fā)生在我身上的事。
有一天，媽媽和我一起上街買衣服。這時，媽媽看見了她夢寐以求的那件衣服。
媽媽眼前一亮，臉上露出了笑容。她迅速地?fù)Q上這件衣服，在鏡子前照來照去。媽媽一會兒向左轉(zhuǎn)，一會兒向右轉(zhuǎn)，還時不時地看看鏡子中的自己，欣喜地露出笑容。媽媽穿上這件衣服，真的很漂亮。
當(dāng)媽媽決定要買這件衣服時，她問售貨員：“這件衣服多少錢?”
“850元?！?BR> 媽媽聽到這個價錢后遲疑了一會兒，撇了一下嘴，微微地?fù)u搖頭，然后慢慢的把衣服掛回了衣架上。一邊拉起我的手一邊又有些不舍地回頭看了看那件衣服說：“我再去別的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”
“可是，剛才已經(jīng)有顧客看上了這件衣服，您要是不買，下回就沒有了?！?BR> 可媽媽還是堅定地說：“不買了!我不太喜歡。”就拉著我走向了兒童服裝區(qū)。
這時我看見了一件非常漂亮的棉服，媽媽看出了我的心思，連忙帶我去試。
“很漂亮!”媽媽夸贊道。
“這件衣服多少錢?”媽媽問售貨員。
“這件是984元?！?BR> 媽媽毫不猶豫地說：“就要這件了?！?BR> 售貨員阿姨幫我包好了衣服，然后，我和媽媽就回家了。
雖然棉服已經(jīng)小了，但是媽媽對我的愛卻從沒少過。天下的母親都是一樣的，母愛能讓我們在冬天也很溫暖。母親能為我們撐起一片晴朗的天空，讓我們在愛的天空下，快樂、健康地成長。
慈母情深研討心得篇十
慈母情深，這是我們對母親最為真切的形容詞。母親是我們生命中最重要的人，她們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺?，無私地愛護(hù)、關(guān)懷和呵護(hù)著我們。在這個龐大的大千世界里，我們的母親是唯一一個對我們付出所有愛和關(guān)懷的人，她們的慈愛如滔滔江水，源源不斷。在與母親的相處中，我深深體會到了母愛的偉大和無私。以下是我對母親慈母情深的心得體會。
首先，母親的慈愛如同大海般廣闊深沉。母親之愛如同深邃的大海，蘊含著無盡的寬容和溫暖。無論是我們犯錯、受傷還是在困境中徜徉，母親總是第一個及時到達(dá)并為我們奉獻(xiàn)自己的力量。就像海水一樣，母親的愛沒有邊界，她們時刻保護(hù)著我們，使我們遠(yuǎn)離危險和傷害。無論我們走到哪里，無論遇到多少困難，我們都能感受到母親這片湛藍(lán)的海洋在背后靜靜地守護(hù)著我們。
其次，母親的愛是無私的。母親之愛無私奉獻(xiàn)，她們總是為了孩子的利益而放棄自己的需求和欲望。她們愿意默默地付出并從未請求回報。無論是在照料我們的生活起居，還是在教育引導(dǎo)我們的成長中，母親總是無私地為我們付出。她們寧愿忍受疲憊和辛苦，也要保證我們的快樂和幸福。母親的無私愛意識讓我們更加懂得珍惜和感激她們的付出。
第三，母親的愛給了我們力量和勇氣。面對人生的坎坷和挫折，母親用她們那堅定的眼神和支持的話語給了我們力量和勇氣。在我成長的道路上，母親是我最強(qiáng)大的后盾。每一次我感到迷?；蛘呤?，都是母親給了我鼓勵和勇氣去面對困難。母親教會我堅定地往前走，不論遇到什么艱難和阻撓都不畏懼。正是母親無盡的愛給予了我突破困難和追求夢想的勇氣。
第四，母親的愛讓我更好地理解人性的真善美。母親的愛是我們對生命最簡單原真的體悟。母愛是一種超越時間和空間的純粹存在。在母愛的眼神中，我們看到了真善美的原初面貌。在母親的愛中，我們從她們身上學(xué)會如何去愛、關(guān)心、體恤他人，讓我們內(nèi)心充滿了對親情、友情和愛情的向往和追求。
最后，母愛是世界上最偉大的力量。母親的慈母情深讓我們懂得親情的可貴和力量的無窮。沒有母親的慈愛和關(guān)懷，我們將毫無方向和力量去面對生活中的起伏和困境。母愛把最美好的東西帶給了我們，母親的陪伴和關(guān)懷成為我們?nèi)松钪匾囊揽亢蛣恿?。我深知只有有母愛的人，才能幸?？鞓返爻砷L。
總之，母親的慈母情深是世間最偉大的情感。在與母親共度的時光中，我感受到了母愛的偉大和無私。她們無時不刻地為我們付出，用她們的愛包圍著我們，成為我們?nèi)松凶顖詮?qiáng)的后盾?；厥走^去，我深深感激著母親對我的寬容和關(guān)愛。我衷心希望能夠在以后的歲月中回報她們的養(yǎng)育之恩，將母愛傳遞下去，讓更多的人也能感受到慈母情深的溫暖和力量。
慈母情深研討心得篇十一
第一段：引言（概述慈母情深的含義，以及讀書的重要性）。
慈母情深是一個古老而深刻的諺語，它強(qiáng)調(diào)母愛的偉大和無私。然而，現(xiàn)代社會中，隨著教育資源的普及，父母們常常疏忽了孩子的教育，將其交由學(xué)校負(fù)責(zé)。然而，慈母情深的精神在讀書這一方面仍然是至關(guān)重要的。讀書是一種思考和了解的方式，是培養(yǎng)孩子品德和智慧的途徑。因此，了解和感受“慈母情深讀書”的核心意義變得至關(guān)重要。
第二段：慈母角色在讀書中的重要性。
慈母情深讀書的核心在于母親在孩子的讀書過程中扮演的角色。母親是孩子不斷學(xué)習(xí)和成長的引導(dǎo)者，她們應(yīng)該在孩子選擇讀什么書、如何閱讀、了解書中的道德教育價值等方面給予正確的引導(dǎo)和幫助。母親的理解和關(guān)注能夠培養(yǎng)孩子對知識的熱愛和質(zhì)疑態(tài)度，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中各種故事的意義和價值。
第三段：慈母關(guān)愛在閱讀中的體現(xiàn)。
母親的慈愛和關(guān)懷在慈母情深讀書過程中得到充分地體現(xiàn)。母親可以關(guān)注孩子的閱讀興趣，并通過為孩子提供各種類型的書籍來滿足他們的需求。母親還可以陪伴孩子一同閱讀，并和他們一起討論書中的內(nèi)容，分享閱讀的體驗。母親的陪伴和鼓勵能夠激發(fā)孩子對閱讀的興趣，培養(yǎng)他們的思辨能力和想象力。
慈母情深讀書不僅可以提高孩子的學(xué)業(yè)成績，更重要的是能夠促進(jìn)他們的身心健康和人格發(fā)展。讀書可以豐富孩子的知識，開拓他們的眼界，讓他們感受到不同文化和生活方式的多樣性。同時，讀書還可以培養(yǎng)孩子的品德，讓他們學(xué)會同情他人，培養(yǎng)正確的價值觀，激發(fā)他們的人文關(guān)懷。這些素養(yǎng)將在孩子未來的人生中發(fā)揮重要作用，使他們成為有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?BR> 第五段：總結(jié)（強(qiáng)調(diào)慈母情深讀書的重要性和建議）。
通過上述的論述，我們不難看出慈母情深讀書對于孩子的重要性。我們應(yīng)該重視母親在培養(yǎng)孩子的閱讀能力和素養(yǎng)方面的作用，讓她們發(fā)揮慈母情深的力量。同時，我們作為孩子，也應(yīng)該珍惜母愛，在讀書過程中更加認(rèn)真和用心，學(xué)會理解和感激母親的關(guān)懷。只有這樣，我們才能更好地享受讀書的樂趣，積累人生智慧，成為有追求的人。
慈母情深研討心得篇十二
記得有一次，我正在上課，突然聽到一位同學(xué)的手機(jī)響了起來。同學(xué)趕忙拿出手機(jī)查看，隨即立即關(guān)機(jī)。這時，我看到同學(xué)臉色有些驚慌，開始不知道該如何面對。而在這時，卻看到了我的媽媽從教室后方走了進(jìn)來。她的眼神透露出深深的關(guān)切和擔(dān)憂。她走到同學(xué)面前，輕輕地問道：“你都好嗎？”同學(xué)趕忙點了點頭，告訴媽媽自己只是走錯教室，并沒有什么大事。媽媽放下心來，淡淡一笑，然后安靜地離開了教室。這一幕讓我深深地感動。母親的關(guān)愛無處不在，無時不在。她們總是用心去關(guān)心我們的一切，無論是生活中的大小事情，還是學(xué)習(xí)上的困難。正是慈母情深，讓我感受到母愛的偉大。
段二：慈母的教誨讓我明白學(xué)習(xí)的重要性。
我想起小時候，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難，媽媽總是耐心地陪著我一起解決問題。她會指導(dǎo)我如何正確理解問題，并幫助我找到解決方案。她告訴我，無論遇到什么困難，我都要勇敢面對。學(xué)習(xí)是一種寶貴的財富，只有通過勤奮努力，才能為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。媽媽的教導(dǎo)讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)了我對知識的渴望和追求。每當(dāng)我遇到困難，我都能堅持下來，因為我知道，在我身后有一位慈愛的母親在支持我。
段三：慈母的陪伴讓我感受到溫暖和安心。
每當(dāng)我遇到緊張的考試時，媽媽總會給我準(zhǔn)備豐盛的早餐。她給我打氣，告訴我相信自己，一定會取得好成績。她會放下手中的工作，陪我一起復(fù)習(xí)，在我感到緊張時，她會給我鼓勵和支持。媽媽的陪伴讓我感受到了溫暖和安心。她的陪伴不僅讓我更加有信心地面對考試，也讓我明白了慈母的愛是無私的，永遠(yuǎn)都會在身邊。
段四：慈母的關(guān)懷讓我成長茁壯。
慈母的關(guān)懷讓我在成長中變得更加自信和堅強(qiáng)。每當(dāng)我取得進(jìn)步或者成績優(yōu)異時，媽媽總會為我感到驕傲，并且給予我最真摯的祝福和鼓勵。她告訴我，成績是鞭策前進(jìn)的動力，但它并不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。無論在什么情況下，媽媽都會愛我、包容我，鼓勵我追求自己的夢想。正是慈母的關(guān)懷讓我得以茁壯成長，并且在人生的道路上做出正確的選擇。
慈母情深，是我們?nèi)松凶顭o價的財富。媽媽們用她們無私的愛灑遍我們的成長路上的每一寸陽光。她們默默付出，從不求回報。媽媽們的慈愛和關(guān)懷永遠(yuǎn)都會成為我們?nèi)松凶顪嘏幕貞?。我們要用行動回報媽媽們的一切，讓她們的辛勞和付出得到最真切的回報?BR> 總結(jié)：母愛是一種偉大的情感，她不求回報，但無時不在。慈母情深是我們成長過程中最動人的故事，她的關(guān)懷和陪伴讓我們感到溫暖和安心?；仡櫼簧?，母愛是最偉大和無私的。我們要珍惜這份愛，用我們的行動回報母親的一切。
慈母情深研討心得篇十三
慈母情深，這句話簡單而深刻，它表達(dá)了母親對孩子無私的愛與關(guān)懷。一個母親的深情厚愛已經(jīng)超越了人類的所有情感，體現(xiàn)了母愛的宏大與偉大。在我的成長過程中，我深深體會了母愛的無限美好，并從中受益匪淺。下面就是我對慈母情深的心得體會。
第一段：母愛的支持和幫助就是一種無形的力量。
母親對孩子的關(guān)心和幫助是無處不在的，無論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，母親總是能給予我們極大的幫助。記得每當(dāng)我需要最后一分鐘完成任務(wù)時，媽媽總是不計較勞累，不計較時間，盡全力給予幫助，這種支持和幫助就是母愛所帶給我的無形的力量。母愛所散發(fā)出來的溫暖和和煦，收割了我所有的感激和幸福，因而，母愛所帶給我的不僅僅是生理上的支持和幫助，更是精神上的激勵和關(guān)懷。
第二段：母親的寬容和耐心就是我們遇到困難時的后盾。
母親的寬容和耐心一直是我們在遇到困難時的后盾，在我們需要溫暖微風(fēng)吹拂時，母親總是在身邊為我們做好一切。記得有一次我被老師嚴(yán)厲批評，為此一直沮喪不已，母親總是在我身邊安慰著我，耐心聽取我的抱怨，寬慰我說這只是一個小插曲，未來的道路還很長，可以充滿著無限機(jī)會與希望。母親的話語歌舞著寧靜的旋律，深深融入了我的心靈深處，打引發(fā)了我的記憶和思考，這是母親深情的力量所帶來的啟發(fā)和助力。
第三段：母親的關(guān)注和悉心照顧是一種無盡的愛。
母親對于孩子的關(guān)注和悉心照顧是一種無盡的愛，是母愛的真諦所在。無論是心靈還是生理上的需要，母親總是第一時間為我們照顧，為我們提供保護(hù)和支持。為了讓我們舒適和安心，母親甚至愿意以自己為代價放棄一切，這就展現(xiàn)出了母親深情厚愛的無限魅力。
第四段：母親無私的愛讓我從中找到了前行的動力。
母親的無私的愛，是我在成長路上得到的前行動力。母親總是默默地為我們付出，默默地支持我們成為有用之人，不怕付出，母親無私的給予總是讓我得以走出前行的道路。母愛的力量源于其深情而強(qiáng)大，源于其無私的關(guān)注與陪伴，因此，母愛的價值僅有的是不可估量和無法衡量的精神和情感價值。
第五段：總結(jié)。
母親的深情厚愛，是孩子成長不可或缺的伴隨之物，我深知生命的前行在于這種伴隨。在母愛的呵護(hù)之下，我才得以快樂成長，得以堅定前行。因此，我深深體會到了母愛的偉大和無限價值，這無疑也是我一生中難忘的寶貴財富。
慈母情深研討心得篇十四
這次，我有幸參加了縣教研室組織的課堂教學(xué)劃片聯(lián)演活動，目睹了青年教師李霞飛精彩的課堂教學(xué)后，總感覺有一種激情在內(nèi)心涌動，隨時會噴涌而出。
李霞飛老師這次執(zhí)教的課題是《慈母情深》，主要講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”讀書的事，從中感受母愛。下面就李老師的《慈母情深》一課談?wù)勛约郝犝n的收獲。
這是一篇樸素而又平實的文章，卻在李老師的課上展現(xiàn)出人世間最平凡而又偉大的母愛。李老師這節(jié)課給我最大的感受就是他對學(xué)生語文意識的培養(yǎng)。語文意識就是對語言文字的自覺的關(guān)注，教師要處處引導(dǎo)學(xué)生思考、品讀。
在教學(xué)之初，李老師就抓住關(guān)鍵詞讓學(xué)生比較引入地去理解，讀過“龜裂”后李老師提問“誰看見過龜裂的手？”“摸上去感覺如何？”“你的心情怎樣？”引導(dǎo)學(xué)生去想象，為課文的學(xué)習(xí)做了很好的情感鋪墊。在講解“攥”一字時，李老師特別讓學(xué)生攥緊了手，這著實讓我感覺教學(xué)就是一門藝術(shù)。李老師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生抓住“我”為何“鼻子一酸”這一條線索品味全文，回環(huán)反復(fù)；又在一次又一次老師、學(xué)生深情并茂的深入朗讀中，讓學(xué)生感悟到母親的“深情”是藏在這震耳欲聾的工作環(huán)境中，藏在母親的外貌神態(tài)里，藏在四個“立刻”中，還藏在母親“塞”錢的動作里，藏在“我”的成長中。一次又一次地提醒著學(xué)生，“七八十臺縫紉機(jī)發(fā)出的聲音震耳欲聾”這簡簡單單的一句背后所包含著的不簡單。李老師對“背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚的望著我，我的母親”這句話，采取電影中“慢鏡頭”“快鏡頭”地回放，既激發(fā)了學(xué)生的興趣，同時，又讓學(xué)生親眼看到了這位母親愛的無私、偉大。
李老師讓學(xué)生處處無聲地培養(yǎng)學(xué)生語文意識，讓學(xué)生抓住字眼、詞眼來理解體會母親對子女深厚的情感。學(xué)生在想象中走進(jìn)文本，又走出文本來到了自己的母親身邊，又回到文本中的母親身邊用心去觀察。以情帶讀，讀中悟情，一次又一次的朗讀深化為學(xué)生的理解。讓學(xué)生在對比中尋找母親的美麗年華消失德答案。那些光艷美麗消失在了這惡劣的工作環(huán)境中里了！消失在生活的重?fù)?dān)下了！李老師有意讓學(xué)生在每一遍地朗讀中，不僅僅是感受母親的深情，也是讓學(xué)生明白文中的每一個句子，每一個詞語都蘊含著這樣豐富的內(nèi)容，也在深入體會文本中逐漸形成了語文意識。語文意識也是培養(yǎng)正確、豐富、敏銳的語感。也就是發(fā)現(xiàn)文章是怎樣寫的，為什么要這樣寫。
作為語文課，朗讀是解讀文本的重要形式。學(xué)生通過聽（聽老師范讀或同學(xué)的讀）、看（默讀）、讀（出聲朗讀）等途徑，從整體上感受言語材料，在與文本對話的過程中逐步感知與理解。李老師在《慈母情深》教學(xué)中充分發(fā)揮了讀的'功能，讓學(xué)生在閱讀中感受和理解文本，在教師的范讀中啟動情感，在朗讀和想象中整體感悟。
在現(xiàn)實教學(xué)中我常聽不少老師在嘆氣，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)注意力不集中，說白了就是教學(xué)上缺失就這種情感，語言、表情上的激情。想一下，如果你常用那平淡語調(diào)，嚴(yán)肅的表情為了學(xué)生的成績，為了教學(xué)任務(wù)的去完成，去應(yīng)付每一次的課程，你有什么地方吸引你的學(xué)生有興趣地學(xué)習(xí)呢？李老師創(chuàng)設(shè)深情并茂情境教學(xué)，這是我們廣大老師值得借鑒與學(xué)習(xí)的。
慈母情深研討心得篇十五
慈母情深是一個源遠(yuǎn)流長的成語，形容母愛深沉無比。然而，在我們的閱讀之路上，母愛的力量同樣是無窮無盡的。讀書是一種與母愛相伴的過程，一位深情厚意的母親才能夠引導(dǎo)我們踏上讀書之路，這也是我在閱讀過程中的心得體會。
首先，母親是我們初識書籍的啟蒙者。回憶起我第一次接觸書籍的場景，那是在我幼兒園的一個角落，母親緊緊地?fù)е?，將書本放在我的手上。?dāng)時我還不識字，只是看著書頁上的圖畫，母親則耐心地給我講解其中的故事。從那時起，母親就成為了我生活中的第一個導(dǎo)師，她引導(dǎo)我學(xué)習(xí)認(rèn)知、語言和閱讀。母親的鼓勵幫助我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，也啟發(fā)了我對書籍的興趣。
其次，母親是我們堅定腳步的引路人。在我成長的過程中，有很多時候感到迷茫和困惑。但是，每當(dāng)我碰到困難時，母親總是站在我的身后給我指引方向，鼓勵我堅持下去。在我閱讀的過程中，也時常遇到難以理解的文字和復(fù)雜的情節(jié)。然而，母親總是細(xì)心地為我解答疑惑，教我運用閱讀技巧和理解方法。母親用她的母愛不斷地鼓勵我前行，她的陪伴讓我有了面對困難勇往直前的信心與決心。
第三，母親是我們感受世界的鏡子。閱讀是一扇窗戶，通過它我們可以看到世界的各個角落。然而，在閱讀的過程中，我們常常需要依靠母親的指引才能真正理解其中的內(nèi)涵和意義。母親不僅幫助我理解書中的文字，更讓我明白其中的道理和人生的真諦。她教我如何與書中的人物相處，如何從中學(xué)習(xí)做人做事的道理。母愛的智慧是我閱讀過程中最珍貴的指南針，她反過來也讓我更深刻地理解和理解世界的多樣性。
另外，母親是我們成長過程中的庇護(hù)者。母愛是一座溫暖的港灣，給予我無盡的力量和勇氣。當(dāng)我在閱讀中遭遇難以克服的挑戰(zhàn)時，母親成為了我在困境中的支持和安慰。她不僅提供了一個安全的環(huán)境供我探索和學(xué)習(xí)，更教會我如何堅強(qiáng)地面對困難和挫折。每一次跌倒，母親總能及時地伸出援手，鼓勵我重新站起來。母親的鼓勵和支持是我在閱讀之旅中的堅強(qiáng)動力，她的愛讓我在挫折面前不再膽怯。
最后，母親是我們心中最珍貴的財富。無論是逐漸長大后，我已經(jīng)不再依賴母親的幫助，但她對我的影響和教誨都深深地印在我的腦海之中。如今的我已在大學(xué)的閱讀中能夠獨立思考和表達(dá)，但每當(dāng)我讀到書中感人的片段，都能感受到母親的存在。母親對我的教誨和關(guān)懷成為我閱讀世界的眼睛，也讓我更加明白閱讀帶給我的成長與感悟。
慈母情深讀書心得體會，母親的影響與陪伴貫穿了我閱讀的每一個時刻。她是我成長道路上的導(dǎo)師、引路人、鏡子和庇護(hù)者。母愛無疑是我閱讀旅程中最寶貴的財富，她的愛給予我了無盡的力量和勇氣。因此，我將繼續(xù)懷著感恩的心態(tài)，用閱讀去銘記和紀(jì)念母愛的深情厚意，用閱讀去感悟和表達(dá)我對母親的愛。
慈母情深研討心得篇十六
慈母情深是人們對母愛的感受和評價，它是母親對子女的愛的一種境界和表現(xiàn)。在現(xiàn)實生活中，母愛無處不在，母親對子女的關(guān)心、呵護(hù)和付出是偉大而無私的。而母愛深沉的表現(xiàn)之一就是在子女學(xué)習(xí)方面的關(guān)懷和重視。在我的成長過程中，我深切感受到母愛對于學(xué)習(xí)的重要性和影響。下面我將分享一次慈母情深的聽課心得體會。
第一段：在愛的陪伴中學(xué)習(xí)。
記得那是一天的上午，在平凡的課堂里，我感受到了母愛對學(xué)習(xí)的重視。那天，母親特意騰出時間來陪我一起上數(shù)學(xué)課。她坐在課室的后排，安靜地觀察著我專注的背影。在老師講解的過程中，她用溫柔的目光鼓勵我去思考，給予我自信。在我認(rèn)真聽講的同時，我能感受到她默默的支持和鼓勵。母愛是一種默默無聞的力量，在她的陪伴中，我漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是我一生受益良多的。
第二段：母愛教會我堅持不懈。
慈母情深是母愛深入骨髓的表現(xiàn)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折時，母親總是第一時間給予我鼓勵和幫助。一次，我遇到了數(shù)學(xué)題的難題，無論我怎么努力都無法解答出來。這個時候，母親看到了我的困惑和不安，她鼓勵我不要放棄，并與我一同去找老師尋求幫助。在她的鼓勵下，我堅持了下來，漸漸解開了困難的結(jié)。正是母愛的鼓勵和支持，使得我養(yǎng)成了堅持不懈的品質(zhì)，這是在成長路上不可或缺的品質(zhì)。
第三段：母愛培養(yǎng)出了我對知識的渴望。
慈母情深是培養(yǎng)孩子對知識的渴求和興趣的重要環(huán)節(jié)。母親經(jīng)常找一些寓教于樂的方式讓我學(xué)習(xí)，讓知識成為我的伙伴。她經(jīng)常給我講一些有趣的故事，結(jié)合事例讓我學(xué)習(xí)，使我對知識充滿了好奇心和渴望。她也會陪我一起參加各種培訓(xùn)班和活動，激發(fā)我對于學(xué)習(xí)的興趣。正是母愛的引導(dǎo)和呵護(hù)，讓我對知識充滿了熱情，終身受益。
第四段：母愛讓我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
慈母情深是母愛教會孩子自主學(xué)習(xí)的一種途徑。在我成長的過程中，母親一直注重培養(yǎng)我獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。她鼓勵我自己去尋找答案，自己去解決問題，培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。盡管這個過程中會有困難和挫折，但是每當(dāng)我獨立完成一項任務(wù)，我能看到母親眼中的驕傲和欣慰。這種習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我在學(xué)習(xí)中更加自信和獨立，豐富了我的人生。
第五段：回報母愛，用學(xué)業(yè)成就感恩。
慈母情深是母愛的無私奉獻(xiàn)和付出。每當(dāng)我在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步和好成績時，我都能感受到母親內(nèi)心的喜悅。她的笑容和贊許是我最大的鼓勵和獎勵。我深知這些學(xué)業(yè)上的成就離不開母愛的付出，因此我決心要回報母愛。我會更加努力學(xué)習(xí)，努力成為一個對社會有用的人，用我的努力和成就來感恩母愛。
慈母情深聽課心得體會，讓我深切感受到母愛對學(xué)習(xí)的重要性和影響。母親的陪伴、鼓勵和支持，讓我養(yǎng)成了堅持不懈、渴望知識、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?；厥啄笎鄣母冻?，我決心要用學(xué)業(yè)的成就來感恩母愛，成為一個對社會有用的人。通過這次聽課心得，我深刻明白了母愛慈深情意，讓我們懂得要尊敬母親，感激母親的養(yǎng)育之恩。
慈母情深研討心得篇十七
慈母情深，是指母親對子女無私關(guān)懷和深厚的愛。讀書，是人類追求知識和智慧的一種方式。慈母情深和讀書似乎是兩種不相干的事情，然而在我的閱讀經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)了它們之間的緊密聯(lián)系。通過讀書，我不僅汲取了知識，更深刻體會到了母愛的偉大和深情。
第二段：母愛如書，給予無盡的溫暖。
母愛如書，豐富著人生的內(nèi)涵，激發(fā)了孩子們的潛力?！洞饶感摹贰ⅰ赌赣H的眼淚》等文學(xué)作品中，描述了母親為子女付出的一切。在我讀這些作品時，我感受到了母愛的無私和偉大。母親對子女的關(guān)懷和愛護(hù)，就像書籍對讀者的陪伴和引導(dǎo)一樣，讓人感到溫暖和安慰。正是母愛的陪伴，讓我在閱讀的道路上走得更遠(yuǎn)，收獲更多。
第三段：讀書如孝，回報母愛的最好方式。
讀書如孝，是對母愛最好的回報方式。每當(dāng)我從書中汲取知識，不斷成長和進(jìn)步，我感到內(nèi)心無比的喜悅和驕傲。母親付出了那么多年的艱辛和辛勞，她無私地把全部的愛都奉獻(xiàn)給了我。通過讀書，我不僅充實自己，還能夠在學(xué)業(yè)上有所成就，最終讓母親為我感到驕傲和滿意。讀書不僅讓我有了獨立思考的能力，也能夠真正體會到母親的辛苦和付出，進(jìn)而更加珍惜和感激她的愛。
第四段：讀書如行，培養(yǎng)良好的品德和修養(yǎng)。
讀書如行，是一種良好的品德和修養(yǎng)的塑造方式。母親從小就教導(dǎo)我要有好的行為舉止和良好的品德修養(yǎng)。通過閱讀名人傳記和社會人文類作品，我從中學(xué)到了很多正直和真誠的思想品質(zhì)。同時，讀書也讓我形成了良好的閱讀習(xí)慣，養(yǎng)成了批判性思維和獨立思考的能力。這些都是母親多年來給予我的教誨和引導(dǎo)，通過讀書，我更深刻地理解母親對我的期望和希望。
慈母情深，給予我無限的愛和關(guān)懷，讀書則帶給我更多人生智慧。讀書不僅增加了我對世界的認(rèn)知和理解，也讓我在人生道路上積累了豐富的智慧。通過讀書，我了解到了許多歷史人物的智慧和故事。同時，名人作品中的思想和哲理也給予了我許多人生的啟迪和啟示。母愛使我成為一個富有智慧的人，而讀書則讓我變得更加睿智和成熟。
總結(jié)：
在慈母情深的陪伴和愛護(hù)下，我通過讀書獲取知識和智慧。母親的愛如書一般，給予了我無盡的溫暖和關(guān)懷?；貓竽笎鄣淖詈梅绞绞峭ㄟ^努力讀書取得成就，向母親證明自己的能力和價值。通過閱讀，我不僅增加了多樣的思想和視野，還培養(yǎng)了良好的品德和修養(yǎng)。慈母情深讀書心得體會讓我明白，母愛如書般，給予溫暖和激勵，讀書如行般，培養(yǎng)品德和智慧。
慈母情深研討心得篇一
這篇課文大概內(nèi)容是寫“兒子”一直渴望買一本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》想得失魂落魄。但一元多的書價，貧困的家庭買不起。接著“兒子”到“母親”工作的地方要錢買書，母親不顧同事的勸告，毫不猶豫的把自己辛苦攢的錢給“兒子”買書?！皟鹤印边^后懂得了母親賺錢的艱辛，賺錢的不容易。接著描寫說“兒子”懂事了，也理解了母親的辛勞。用一聽罐頭表示了赤子之心。接著“母親”罵了一頓兒子，但這樣更突出對“兒子”的愛。最后母親還是湊夠錢讓“兒子”買書。就這樣，“兒子”有了第一本長篇小說。
這篇課文讓我感受最深的是“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！边@句話刻畫出了一位貧苦的母親形象?！耙痪砣嗟冒櫚櫟拿薄睂懗隽俗髡叩募揖池毢?“龜裂的手”則寫出了這錢來之不易;而“掏”“數(shù)”這兩個動詞說明母親很珍惜這不多的錢。
我懂得了我們應(yīng)該多加理解父母。想起有一次犯了錯誤，媽媽不但沒罵我，還耐心的給我講解，但我不但不聽，還沖媽媽發(fā)脾氣。想到這些，我心里是多么的慚愧啊!
我以后一定要好好聽爸媽的話，讓媽媽為我少操點心!
慈母情深研討心得篇二
在這幾年的語文學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多美文，其中有一篇叫做《慈母情深》，是楊曉聲寫的，讓我記憶猶新。
這篇文章主要描述的故事是這樣的。
作者畫了許多的小人書拿出去出租，但是被警察發(fā)現(xiàn)了，沒收了他所有的小人書。然后他就回去找他的媽媽，媽媽決定來“討伐”警察“格列高利”，并且拿回他的小人書。但“格列高利”怎么也不歸還他，媽媽就陪他在派出所坐了四個多小時，一直等到了天黑。在這期間，媽媽一直用手臂摟著他，他很感動。等到警察下班的時候，“格列高利”看到母親還坐在那里，被她的精神所感動，把小人書還給了她，并幫他們母子倆叫了出租車。
讀了這篇文章后，我覺得這位母親是一位執(zhí)著、偉大的母親。她為了自己孩子的小人書，不惜坐在冰冷的地上四個多小時，并用她溫暖的手臂摟著他的寶寶，這讓我很感動。這也讓我想起了我的媽媽，我的媽媽也和這位母親一樣，當(dāng)我需要幫助時，他會盡力而為幫我去做，當(dāng)我遇到困難時，會與我在一起解決問題。這就是母愛，不會有任何雜念，一心一意的幫助和保護(hù)自己的孩子。
上也沒想出來怎么做，我請求媽媽幫我一起看看。她先翻了翻我的數(shù)學(xué)書，若有所思地想了想，就開始聚精會神地計算。這時已經(jīng)晚上10點多了，我的上眼皮和下眼皮開始“打架”了。她說：“別睡著了，你會列方程嗎？”我說：“會一點吧”。她細(xì)心地給我講了一遍，用多種辦法教我，我終于會做這道題了。
記得有一次，我去上補(bǔ)習(xí)班，正是寒冷的冬天，手腳快要凍僵了。下了補(bǔ)習(xí)班，天上漸漸飄起了雪花，冷冷的冰雨在我臉上胡亂地拍，媽媽把她的大衣披在我的肩膀上，還開玩笑地說我穿上風(fēng)衣像幢大樓似的。這時，我看到媽媽手都凍裂了，她還一個勁地說她不冷。
和媽媽在一起，我體會到了人間真情。
慈母情深研討心得篇三
前幾天，我讀了一篇關(guān)于母愛的課文——《慈母情深》，讀好后讓我感到意義深刻。
《慈母情深》攝取了少年時期的生活鏡頭，首先吸引我的是一個貧窮孩子對書的渴望，接著詳細(xì)描寫了我向母親要錢的過程，然后用母親給我的錢給母親買水果罐頭，文中透露出一種樸素的'母愛。我第一次讀這篇文章，因為母親的品質(zhì)偉大。讀后，母親在我腦海中有了深深的印象。
課文分為35段，作者寫了我想買書，于是我去向母親要錢，最后買了書。課文中母親天天忙著踏縫紉機(jī)，掙的錢并不多，卻破費給我一元五角，當(dāng)時母親肯定在想：“我應(yīng)不應(yīng)該給他錢，如果不給他，可那一本書是他天天向往得到的，又非常愛看，但是如果給他的話，我供他吃、穿、住，還供他看閑書啊!唉，還是給他錢吧。在這里主要說明母親非常愛我。
啊，媽媽，我是風(fēng)箏，你是放風(fēng)箏的人，不管我飛到哪，你的愛心系著我，我知道，要好好珍惜現(xiàn)在的讀書機(jī)會，奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極向上，爭取以優(yōu)異的成績來報答您的養(yǎng)育之恩!
媽媽，我愛你!
慈母情深研討心得篇四
我們都在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語;是熱情的鼓勵，是嚴(yán)格的要求。
我讀了《慈母情深》這篇文章后，我感受到了父母之愛的深沉與寬廣，更加感受到了這位母親的偉大，為了自我的兒子有出息，她不管多辛苦都無怨無悔，甚至愿意把自我的心都掏出來。想想其實，天下所有的母親都有一個特點，那就是愛自我的孩子，都望子成龍。
《慈母情深》真篇文章講了一位母親在困難的生活之下，一天賺27元，又要共兩個孩子吃飯，讀書，吃飽穿暖都有問題可是這位母親還是毫不猶豫的掏出錢給我買書，當(dāng)我用這些錢給媽媽買了水果罐頭，母親數(shù)落了“我”可是還給作者湊足了買書在這件日常生活的小事中表現(xiàn)出深沉的母愛。
這些母親不僅僅供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還要供他們看書。這一次，我真正體會到了母親的偉大。這又讓我想起了陳子昂的《游子吟》：
“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。”
讀了《慈母情深》這篇課文，我感受到母愛的偉大。
《慈母情深》這篇課文主要通過寫母親不顧勸阻，堅決弓給我錢買《青年近衛(wèi)軍》的故事，贊揚了母親的偉大。
這是一位偉大的母親，在那么貧苦的家庭里，兒子提出要買書，這位母親雖然錢不多，但她還是給錢兒子買書，絲毫沒有猶豫。說明這位母親非常愛自己的兒子，希望他多讀點書，長大成有用的人，所以母親是偉大的。
這篇課文讓我想起以前發(fā)生的事;那天，我母親的店進(jìn)貨了，因為沒有太多的錢，進(jìn)了貨后就只剩下幾百元了，距離發(fā)工資還有十幾天，所以這幾天都要節(jié)省一點錢，可我又要交學(xué)費，家里根本不能拿出錢來，如果拿出錢來的話，那么這幾天家里就變成“窮光蛋”了，就在這時，媽媽把交學(xué)費的錢交到了我的手里，我知道母親想讓我讀書，但媽媽他們己經(jīng)很難吃上一頓飯了。這就是母愛，偉大的母愛。
這就是偉大的母愛。很多人讓母親不了解我們，天天讓我們做多余的作業(yè)，其實里面包含著深深的母親。
慈母情深研討心得篇五
人間真情，莫過于愛！人間真愛莫過于父母對子女之愛！當(dāng)我讀完梁曉聲的《慈母情深》這篇課文后，對于父母之愛的深沉與無私才有了更深一層的領(lǐng)悟。
課文講述的是一位貧窮的母親，辛辛苦苦做工賺錢養(yǎng)家糊口，她憑著每個月掙來的27元錢養(yǎng)活一家6口人，每人每天各種費用最多僅能開支0。15元。就在這種艱難窘迫的境遇下，當(dāng)她聽說孩子因為要買一本名叫《青年近衛(wèi)軍》的書向她要一元五角錢時，不顧同事勸阻，毫不猶豫地用龜裂的手拿出那揉得皺巴巴的毛票給他……最后孩子終于有了自己的第一篇長篇小說。文章以日常生活中的這件微不足道的小事，來表現(xiàn)這位平凡母親、辛勞母親、貧寒母親的偉大母愛。
生活中，有哪一位母親不愛自己的孩子呢？愛是一樣的，僅僅是表現(xiàn)愛的方式不同而已。
還依稀記得，那一天春日下午，我跟隨媽媽上街買菜回來，上樓梯時不小心摔了一跤，崴到了腳，鉆心剜骨的疼痛瞬時逼來，我不由得大聲疾呼，渴望媽媽扶我一把，但萬萬沒有想到的是，媽媽并沒有扶我起來，而是惡狠狠地說：“走路沒長眼哪，上個短短的樓梯都摔成這樣，后面的路這么長，我看你怎么走下去！”說完自個兒上樓去了。我泣不成聲，委屈的淚水像脫了線的珠子，稀里嘩啦的流瀉下來……。從那時起，我恨我的媽媽，恨她狠心，恨她無情，恨她不扶我起來。難怪左鄰右居總說，你媽媽不但不會關(guān)心孩子，還虐待孩子呢！還有一次，我們幾個要好的伙伴在一起玩玩具，無意中別人把我的玩具弄壞了，我非常生氣，硬是拽著她讓她賠，雙方爭持不下就打了起來，不知是我的指甲太長還是我用力過大，竟把對方的手給掐出了血。晚上，她帶著她的母親到我家論理來了，我以為媽媽會因為別人弄壞了我的東西而站到我這邊來說話，可誰曾想到，媽媽不但沒有與別人評理，而是在別人面前狠狠地奚落我一頓，還一個勁地向別人賠禮道歉，說：“自己平時管教孩子無方，才讓孩子傷及別人，以后將更嚴(yán)格要求孩子，不讓她亂來，希望對方原諒之類的”。事后還帶著她們母女兩到醫(yī)院檢查擦藥。我真的不明白母親為什么會這樣，總是事事都苛刻自己，卻謙讓著別人。
在愛愛恨恨是是非非中我慢慢長大了，雖然我沒有過多地去記念母親曾經(jīng)對我的刻薄與不好，也不想去辨析過去的是對還是錯。但如今，當(dāng)我看到與我同齡的孩子在受到半點挫折，遇到丁點困難，身邊總有大人或父母的陪伴和攙扶時，我沒有太多的渴慕，而是暗自慶幸自己有這么一位苛刻的媽媽，才使我從小就明白：自己的事要學(xué)會自己完成，自己能獨立解決的事不要依賴別人，自己能挺過去的事絕不麻煩別人！
母愛的形式是多樣的，有時是親切的呢喃，有時是慈祥的笑容，有時是熱情的鼓勵，還有時卻是嚴(yán)格的要求、嚴(yán)厲的教誨。母愛不一定有糖味。
慈母情深研討心得篇六
母愛如同一潭湖水，蕩漾無以回報。
《慈母情深》一文寫到一位貧窮辛勞的母親，不顧同事的勸阻，執(zhí)意給孩子一元五角錢，去讓孩子買《青年近衛(wèi)軍》這一本長篇小說。而孩子拿著一元五角去買了一聽水果罐頭，母親非常生氣，又給了孩子一元五角去買書。
母親就算在貧窮，但也一定要滿足孩子的愿望。我們的父母又何嘗不是這樣的呢？
記得小時候，吃飯我從不拿筷子，都是母親喂我的。母親總是給我買棒棒糖，但我想嘗嘗旺旺小饅頭的滋味，母親知道后，給我買了一箱的'小饅頭。真想時光倒流，再來一次這樣的美好回憶。
濃濃慈母情，深深感激情。母親的愛是偉大的，是任何人都比不過的！一晃10年過去了，我的內(nèi)心已充滿了10年感激之情。這次母親的生日，我一定要精心的編制視頻，讓母親在快樂的氣氛中過生日。
慈母情深研討心得篇七
文章主要寫了因為母親很喜歡我看書，喜歡我學(xué)習(xí)知識，所以不顧家庭的貧窮和自己的辛勞給我買了我夢寐以求的一本長篇小說《青年近衛(wèi)軍》，表現(xiàn)出了母愛的無私和偉大。讀了這篇文章我仿佛看到了作者的母親那極其瘦弱、疲憊不堪的身影，當(dāng)作者向她要錢買書時，她毫不猶豫地用龜裂的手掏出一卷揉得皺皺的毛票給了作者，讀到這里我的淚水奪眶而出，使我不禁想到了我自己的媽媽，媽媽長年累月地奔走操勞，不分晝夜，不知疲倦的工作，回來還要為我的學(xué)習(xí)和生活而操心，記得在去年暑假的一個下午，陽光像火似地直射下來，烤得人都快要窒息了。那時我正在寫暑假作業(yè)，突然電風(fēng)扇停止了工作——停電了。不到幾分鐘，我就熱的汗流浹背，身上就像有無數(shù)只螞蟻在爬，難受極了。我喊到：“熱死了，熱死了?！眿寢屧趶N房聽見了，急忙放下手中的活跑了過來，摸了摸我的頭：“呀!
怎么出這么多汗。你別急，我去拿扇子?！闭f完媽媽就拿來扇子，邊給我扇，邊用另一只手抖動我的衣服，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，我愜意極了，繼續(xù)寫著作業(yè)。突然，一滴水落在了我的脖子上。我抬頭一看，媽媽已汗水滿面，衣服早濕透了，滴下來的這滴水正是媽媽的汗水。我連忙勸媽媽休息會兒，媽媽卻若無其事地說：“你是不是怕媽媽累了?別擔(dān)心，媽不累。你快寫吧。
該文章《小學(xué)五年級作文700字：
慈母情深研討心得篇八
這篇文章寫小作者非?？释I一本《親年近衛(wèi)軍》，去母親工作的地方要錢，卻被母親艱辛工作的情景打動了。小作者拿著一元五角錢給媽媽買了一聽罐頭，卻被媽媽數(shù)落了一頓。這更讓我感受到了母愛的偉大！
同學(xué)們，我希望每個人都要好好學(xué)習(xí)，來報答母親那為我們流下的一滴又一滴汗水！
慈母情深研討心得篇九
今天我學(xué)了《慈母情深》這篇課文，我被文中的母愛以及我對母親的愛所感動。
這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的事。
每個母親都很平凡，很普通，可是她們的愛卻很偉大。有時很微小，不易讓人發(fā)現(xiàn)，可還是散發(fā)出了不一樣的芳香。
這時，我想起了一件發(fā)生在我身上的事。
有一天，媽媽和我一起上街買衣服。這時，媽媽看見了她夢寐以求的那件衣服。
媽媽眼前一亮，臉上露出了笑容。她迅速地?fù)Q上這件衣服，在鏡子前照來照去。媽媽一會兒向左轉(zhuǎn)，一會兒向右轉(zhuǎn)，還時不時地看看鏡子中的自己，欣喜地露出笑容。媽媽穿上這件衣服，真的很漂亮。
當(dāng)媽媽決定要買這件衣服時，她問售貨員：“這件衣服多少錢?”
“850元?！?BR> 媽媽聽到這個價錢后遲疑了一會兒，撇了一下嘴，微微地?fù)u搖頭，然后慢慢的把衣服掛回了衣架上。一邊拉起我的手一邊又有些不舍地回頭看了看那件衣服說：“我再去別的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”
“可是，剛才已經(jīng)有顧客看上了這件衣服，您要是不買，下回就沒有了?！?BR> 可媽媽還是堅定地說：“不買了!我不太喜歡。”就拉著我走向了兒童服裝區(qū)。
這時我看見了一件非常漂亮的棉服，媽媽看出了我的心思，連忙帶我去試。
“很漂亮!”媽媽夸贊道。
“這件衣服多少錢?”媽媽問售貨員。
“這件是984元?！?BR> 媽媽毫不猶豫地說：“就要這件了?！?BR> 售貨員阿姨幫我包好了衣服，然后，我和媽媽就回家了。
雖然棉服已經(jīng)小了，但是媽媽對我的愛卻從沒少過。天下的母親都是一樣的，母愛能讓我們在冬天也很溫暖。母親能為我們撐起一片晴朗的天空，讓我們在愛的天空下，快樂、健康地成長。
慈母情深研討心得篇十
慈母情深，這是我們對母親最為真切的形容詞。母親是我們生命中最重要的人，她們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺?，無私地愛護(hù)、關(guān)懷和呵護(hù)著我們。在這個龐大的大千世界里，我們的母親是唯一一個對我們付出所有愛和關(guān)懷的人，她們的慈愛如滔滔江水，源源不斷。在與母親的相處中，我深深體會到了母愛的偉大和無私。以下是我對母親慈母情深的心得體會。
首先，母親的慈愛如同大海般廣闊深沉。母親之愛如同深邃的大海，蘊含著無盡的寬容和溫暖。無論是我們犯錯、受傷還是在困境中徜徉，母親總是第一個及時到達(dá)并為我們奉獻(xiàn)自己的力量。就像海水一樣，母親的愛沒有邊界，她們時刻保護(hù)著我們，使我們遠(yuǎn)離危險和傷害。無論我們走到哪里，無論遇到多少困難，我們都能感受到母親這片湛藍(lán)的海洋在背后靜靜地守護(hù)著我們。
其次，母親的愛是無私的。母親之愛無私奉獻(xiàn)，她們總是為了孩子的利益而放棄自己的需求和欲望。她們愿意默默地付出并從未請求回報。無論是在照料我們的生活起居，還是在教育引導(dǎo)我們的成長中，母親總是無私地為我們付出。她們寧愿忍受疲憊和辛苦，也要保證我們的快樂和幸福。母親的無私愛意識讓我們更加懂得珍惜和感激她們的付出。
第三，母親的愛給了我們力量和勇氣。面對人生的坎坷和挫折，母親用她們那堅定的眼神和支持的話語給了我們力量和勇氣。在我成長的道路上，母親是我最強(qiáng)大的后盾。每一次我感到迷?；蛘呤?，都是母親給了我鼓勵和勇氣去面對困難。母親教會我堅定地往前走，不論遇到什么艱難和阻撓都不畏懼。正是母親無盡的愛給予了我突破困難和追求夢想的勇氣。
第四，母親的愛讓我更好地理解人性的真善美。母親的愛是我們對生命最簡單原真的體悟。母愛是一種超越時間和空間的純粹存在。在母愛的眼神中，我們看到了真善美的原初面貌。在母親的愛中，我們從她們身上學(xué)會如何去愛、關(guān)心、體恤他人，讓我們內(nèi)心充滿了對親情、友情和愛情的向往和追求。
最后，母愛是世界上最偉大的力量。母親的慈母情深讓我們懂得親情的可貴和力量的無窮。沒有母親的慈愛和關(guān)懷，我們將毫無方向和力量去面對生活中的起伏和困境。母愛把最美好的東西帶給了我們，母親的陪伴和關(guān)懷成為我們?nèi)松钪匾囊揽亢蛣恿?。我深知只有有母愛的人，才能幸?？鞓返爻砷L。
總之，母親的慈母情深是世間最偉大的情感。在與母親共度的時光中，我感受到了母愛的偉大和無私。她們無時不刻地為我們付出，用她們的愛包圍著我們，成為我們?nèi)松凶顖詮?qiáng)的后盾?；厥走^去，我深深感激著母親對我的寬容和關(guān)愛。我衷心希望能夠在以后的歲月中回報她們的養(yǎng)育之恩，將母愛傳遞下去，讓更多的人也能感受到慈母情深的溫暖和力量。
慈母情深研討心得篇十一
第一段：引言（概述慈母情深的含義，以及讀書的重要性）。
慈母情深是一個古老而深刻的諺語，它強(qiáng)調(diào)母愛的偉大和無私。然而，現(xiàn)代社會中，隨著教育資源的普及，父母們常常疏忽了孩子的教育，將其交由學(xué)校負(fù)責(zé)。然而，慈母情深的精神在讀書這一方面仍然是至關(guān)重要的。讀書是一種思考和了解的方式，是培養(yǎng)孩子品德和智慧的途徑。因此，了解和感受“慈母情深讀書”的核心意義變得至關(guān)重要。
第二段：慈母角色在讀書中的重要性。
慈母情深讀書的核心在于母親在孩子的讀書過程中扮演的角色。母親是孩子不斷學(xué)習(xí)和成長的引導(dǎo)者，她們應(yīng)該在孩子選擇讀什么書、如何閱讀、了解書中的道德教育價值等方面給予正確的引導(dǎo)和幫助。母親的理解和關(guān)注能夠培養(yǎng)孩子對知識的熱愛和質(zhì)疑態(tài)度，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中各種故事的意義和價值。
第三段：慈母關(guān)愛在閱讀中的體現(xiàn)。
母親的慈愛和關(guān)懷在慈母情深讀書過程中得到充分地體現(xiàn)。母親可以關(guān)注孩子的閱讀興趣，并通過為孩子提供各種類型的書籍來滿足他們的需求。母親還可以陪伴孩子一同閱讀，并和他們一起討論書中的內(nèi)容，分享閱讀的體驗。母親的陪伴和鼓勵能夠激發(fā)孩子對閱讀的興趣，培養(yǎng)他們的思辨能力和想象力。
慈母情深讀書不僅可以提高孩子的學(xué)業(yè)成績，更重要的是能夠促進(jìn)他們的身心健康和人格發(fā)展。讀書可以豐富孩子的知識，開拓他們的眼界，讓他們感受到不同文化和生活方式的多樣性。同時，讀書還可以培養(yǎng)孩子的品德，讓他們學(xué)會同情他人，培養(yǎng)正確的價值觀，激發(fā)他們的人文關(guān)懷。這些素養(yǎng)將在孩子未來的人生中發(fā)揮重要作用，使他們成為有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?BR> 第五段：總結(jié)（強(qiáng)調(diào)慈母情深讀書的重要性和建議）。
通過上述的論述，我們不難看出慈母情深讀書對于孩子的重要性。我們應(yīng)該重視母親在培養(yǎng)孩子的閱讀能力和素養(yǎng)方面的作用，讓她們發(fā)揮慈母情深的力量。同時，我們作為孩子，也應(yīng)該珍惜母愛，在讀書過程中更加認(rèn)真和用心，學(xué)會理解和感激母親的關(guān)懷。只有這樣，我們才能更好地享受讀書的樂趣，積累人生智慧，成為有追求的人。
慈母情深研討心得篇十二
記得有一次，我正在上課，突然聽到一位同學(xué)的手機(jī)響了起來。同學(xué)趕忙拿出手機(jī)查看，隨即立即關(guān)機(jī)。這時，我看到同學(xué)臉色有些驚慌，開始不知道該如何面對。而在這時，卻看到了我的媽媽從教室后方走了進(jìn)來。她的眼神透露出深深的關(guān)切和擔(dān)憂。她走到同學(xué)面前，輕輕地問道：“你都好嗎？”同學(xué)趕忙點了點頭，告訴媽媽自己只是走錯教室，并沒有什么大事。媽媽放下心來，淡淡一笑，然后安靜地離開了教室。這一幕讓我深深地感動。母親的關(guān)愛無處不在，無時不在。她們總是用心去關(guān)心我們的一切，無論是生活中的大小事情，還是學(xué)習(xí)上的困難。正是慈母情深，讓我感受到母愛的偉大。
段二：慈母的教誨讓我明白學(xué)習(xí)的重要性。
我想起小時候，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難，媽媽總是耐心地陪著我一起解決問題。她會指導(dǎo)我如何正確理解問題，并幫助我找到解決方案。她告訴我，無論遇到什么困難，我都要勇敢面對。學(xué)習(xí)是一種寶貴的財富，只有通過勤奮努力，才能為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。媽媽的教導(dǎo)讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)了我對知識的渴望和追求。每當(dāng)我遇到困難，我都能堅持下來，因為我知道，在我身后有一位慈愛的母親在支持我。
段三：慈母的陪伴讓我感受到溫暖和安心。
每當(dāng)我遇到緊張的考試時，媽媽總會給我準(zhǔn)備豐盛的早餐。她給我打氣，告訴我相信自己，一定會取得好成績。她會放下手中的工作，陪我一起復(fù)習(xí)，在我感到緊張時，她會給我鼓勵和支持。媽媽的陪伴讓我感受到了溫暖和安心。她的陪伴不僅讓我更加有信心地面對考試，也讓我明白了慈母的愛是無私的，永遠(yuǎn)都會在身邊。
段四：慈母的關(guān)懷讓我成長茁壯。
慈母的關(guān)懷讓我在成長中變得更加自信和堅強(qiáng)。每當(dāng)我取得進(jìn)步或者成績優(yōu)異時，媽媽總會為我感到驕傲，并且給予我最真摯的祝福和鼓勵。她告訴我，成績是鞭策前進(jìn)的動力，但它并不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。無論在什么情況下，媽媽都會愛我、包容我，鼓勵我追求自己的夢想。正是慈母的關(guān)懷讓我得以茁壯成長，并且在人生的道路上做出正確的選擇。
慈母情深，是我們?nèi)松凶顭o價的財富。媽媽們用她們無私的愛灑遍我們的成長路上的每一寸陽光。她們默默付出，從不求回報。媽媽們的慈愛和關(guān)懷永遠(yuǎn)都會成為我們?nèi)松凶顪嘏幕貞?。我們要用行動回報媽媽們的一切，讓她們的辛勞和付出得到最真切的回報?BR> 總結(jié)：母愛是一種偉大的情感，她不求回報，但無時不在。慈母情深是我們成長過程中最動人的故事，她的關(guān)懷和陪伴讓我們感到溫暖和安心?；仡櫼簧?，母愛是最偉大和無私的。我們要珍惜這份愛，用我們的行動回報母親的一切。
慈母情深研討心得篇十三
慈母情深，這句話簡單而深刻，它表達(dá)了母親對孩子無私的愛與關(guān)懷。一個母親的深情厚愛已經(jīng)超越了人類的所有情感，體現(xiàn)了母愛的宏大與偉大。在我的成長過程中，我深深體會了母愛的無限美好，并從中受益匪淺。下面就是我對慈母情深的心得體會。
第一段：母愛的支持和幫助就是一種無形的力量。
母親對孩子的關(guān)心和幫助是無處不在的，無論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，母親總是能給予我們極大的幫助。記得每當(dāng)我需要最后一分鐘完成任務(wù)時，媽媽總是不計較勞累，不計較時間，盡全力給予幫助，這種支持和幫助就是母愛所帶給我的無形的力量。母愛所散發(fā)出來的溫暖和和煦，收割了我所有的感激和幸福，因而，母愛所帶給我的不僅僅是生理上的支持和幫助，更是精神上的激勵和關(guān)懷。
第二段：母親的寬容和耐心就是我們遇到困難時的后盾。
母親的寬容和耐心一直是我們在遇到困難時的后盾，在我們需要溫暖微風(fēng)吹拂時，母親總是在身邊為我們做好一切。記得有一次我被老師嚴(yán)厲批評，為此一直沮喪不已，母親總是在我身邊安慰著我，耐心聽取我的抱怨，寬慰我說這只是一個小插曲，未來的道路還很長，可以充滿著無限機(jī)會與希望。母親的話語歌舞著寧靜的旋律，深深融入了我的心靈深處，打引發(fā)了我的記憶和思考，這是母親深情的力量所帶來的啟發(fā)和助力。
第三段：母親的關(guān)注和悉心照顧是一種無盡的愛。
母親對于孩子的關(guān)注和悉心照顧是一種無盡的愛，是母愛的真諦所在。無論是心靈還是生理上的需要，母親總是第一時間為我們照顧，為我們提供保護(hù)和支持。為了讓我們舒適和安心，母親甚至愿意以自己為代價放棄一切，這就展現(xiàn)出了母親深情厚愛的無限魅力。
第四段：母親無私的愛讓我從中找到了前行的動力。
母親的無私的愛，是我在成長路上得到的前行動力。母親總是默默地為我們付出，默默地支持我們成為有用之人，不怕付出，母親無私的給予總是讓我得以走出前行的道路。母愛的力量源于其深情而強(qiáng)大，源于其無私的關(guān)注與陪伴，因此，母愛的價值僅有的是不可估量和無法衡量的精神和情感價值。
第五段：總結(jié)。
母親的深情厚愛，是孩子成長不可或缺的伴隨之物，我深知生命的前行在于這種伴隨。在母愛的呵護(hù)之下，我才得以快樂成長，得以堅定前行。因此，我深深體會到了母愛的偉大和無限價值，這無疑也是我一生中難忘的寶貴財富。
慈母情深研討心得篇十四
這次，我有幸參加了縣教研室組織的課堂教學(xué)劃片聯(lián)演活動，目睹了青年教師李霞飛精彩的課堂教學(xué)后，總感覺有一種激情在內(nèi)心涌動，隨時會噴涌而出。
李霞飛老師這次執(zhí)教的課題是《慈母情深》，主要講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”讀書的事，從中感受母愛。下面就李老師的《慈母情深》一課談?wù)勛约郝犝n的收獲。
這是一篇樸素而又平實的文章，卻在李老師的課上展現(xiàn)出人世間最平凡而又偉大的母愛。李老師這節(jié)課給我最大的感受就是他對學(xué)生語文意識的培養(yǎng)。語文意識就是對語言文字的自覺的關(guān)注，教師要處處引導(dǎo)學(xué)生思考、品讀。
在教學(xué)之初，李老師就抓住關(guān)鍵詞讓學(xué)生比較引入地去理解，讀過“龜裂”后李老師提問“誰看見過龜裂的手？”“摸上去感覺如何？”“你的心情怎樣？”引導(dǎo)學(xué)生去想象，為課文的學(xué)習(xí)做了很好的情感鋪墊。在講解“攥”一字時，李老師特別讓學(xué)生攥緊了手，這著實讓我感覺教學(xué)就是一門藝術(shù)。李老師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生抓住“我”為何“鼻子一酸”這一條線索品味全文，回環(huán)反復(fù)；又在一次又一次老師、學(xué)生深情并茂的深入朗讀中，讓學(xué)生感悟到母親的“深情”是藏在這震耳欲聾的工作環(huán)境中，藏在母親的外貌神態(tài)里，藏在四個“立刻”中，還藏在母親“塞”錢的動作里，藏在“我”的成長中。一次又一次地提醒著學(xué)生，“七八十臺縫紉機(jī)發(fā)出的聲音震耳欲聾”這簡簡單單的一句背后所包含著的不簡單。李老師對“背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚的望著我，我的母親”這句話，采取電影中“慢鏡頭”“快鏡頭”地回放，既激發(fā)了學(xué)生的興趣，同時，又讓學(xué)生親眼看到了這位母親愛的無私、偉大。
李老師讓學(xué)生處處無聲地培養(yǎng)學(xué)生語文意識，讓學(xué)生抓住字眼、詞眼來理解體會母親對子女深厚的情感。學(xué)生在想象中走進(jìn)文本，又走出文本來到了自己的母親身邊，又回到文本中的母親身邊用心去觀察。以情帶讀，讀中悟情，一次又一次的朗讀深化為學(xué)生的理解。讓學(xué)生在對比中尋找母親的美麗年華消失德答案。那些光艷美麗消失在了這惡劣的工作環(huán)境中里了！消失在生活的重?fù)?dān)下了！李老師有意讓學(xué)生在每一遍地朗讀中，不僅僅是感受母親的深情，也是讓學(xué)生明白文中的每一個句子，每一個詞語都蘊含著這樣豐富的內(nèi)容，也在深入體會文本中逐漸形成了語文意識。語文意識也是培養(yǎng)正確、豐富、敏銳的語感。也就是發(fā)現(xiàn)文章是怎樣寫的，為什么要這樣寫。
作為語文課，朗讀是解讀文本的重要形式。學(xué)生通過聽（聽老師范讀或同學(xué)的讀）、看（默讀）、讀（出聲朗讀）等途徑，從整體上感受言語材料，在與文本對話的過程中逐步感知與理解。李老師在《慈母情深》教學(xué)中充分發(fā)揮了讀的'功能，讓學(xué)生在閱讀中感受和理解文本，在教師的范讀中啟動情感，在朗讀和想象中整體感悟。
在現(xiàn)實教學(xué)中我常聽不少老師在嘆氣，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)注意力不集中，說白了就是教學(xué)上缺失就這種情感，語言、表情上的激情。想一下，如果你常用那平淡語調(diào)，嚴(yán)肅的表情為了學(xué)生的成績，為了教學(xué)任務(wù)的去完成，去應(yīng)付每一次的課程，你有什么地方吸引你的學(xué)生有興趣地學(xué)習(xí)呢？李老師創(chuàng)設(shè)深情并茂情境教學(xué)，這是我們廣大老師值得借鑒與學(xué)習(xí)的。
慈母情深研討心得篇十五
慈母情深是一個源遠(yuǎn)流長的成語，形容母愛深沉無比。然而，在我們的閱讀之路上，母愛的力量同樣是無窮無盡的。讀書是一種與母愛相伴的過程，一位深情厚意的母親才能夠引導(dǎo)我們踏上讀書之路，這也是我在閱讀過程中的心得體會。
首先，母親是我們初識書籍的啟蒙者。回憶起我第一次接觸書籍的場景，那是在我幼兒園的一個角落，母親緊緊地?fù)е?，將書本放在我的手上。?dāng)時我還不識字，只是看著書頁上的圖畫，母親則耐心地給我講解其中的故事。從那時起，母親就成為了我生活中的第一個導(dǎo)師，她引導(dǎo)我學(xué)習(xí)認(rèn)知、語言和閱讀。母親的鼓勵幫助我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，也啟發(fā)了我對書籍的興趣。
其次，母親是我們堅定腳步的引路人。在我成長的過程中，有很多時候感到迷茫和困惑。但是，每當(dāng)我碰到困難時，母親總是站在我的身后給我指引方向，鼓勵我堅持下去。在我閱讀的過程中，也時常遇到難以理解的文字和復(fù)雜的情節(jié)。然而，母親總是細(xì)心地為我解答疑惑，教我運用閱讀技巧和理解方法。母親用她的母愛不斷地鼓勵我前行，她的陪伴讓我有了面對困難勇往直前的信心與決心。
第三，母親是我們感受世界的鏡子。閱讀是一扇窗戶，通過它我們可以看到世界的各個角落。然而，在閱讀的過程中，我們常常需要依靠母親的指引才能真正理解其中的內(nèi)涵和意義。母親不僅幫助我理解書中的文字，更讓我明白其中的道理和人生的真諦。她教我如何與書中的人物相處，如何從中學(xué)習(xí)做人做事的道理。母愛的智慧是我閱讀過程中最珍貴的指南針，她反過來也讓我更深刻地理解和理解世界的多樣性。
另外，母親是我們成長過程中的庇護(hù)者。母愛是一座溫暖的港灣，給予我無盡的力量和勇氣。當(dāng)我在閱讀中遭遇難以克服的挑戰(zhàn)時，母親成為了我在困境中的支持和安慰。她不僅提供了一個安全的環(huán)境供我探索和學(xué)習(xí)，更教會我如何堅強(qiáng)地面對困難和挫折。每一次跌倒，母親總能及時地伸出援手，鼓勵我重新站起來。母親的鼓勵和支持是我在閱讀之旅中的堅強(qiáng)動力，她的愛讓我在挫折面前不再膽怯。
最后，母親是我們心中最珍貴的財富。無論是逐漸長大后，我已經(jīng)不再依賴母親的幫助，但她對我的影響和教誨都深深地印在我的腦海之中。如今的我已在大學(xué)的閱讀中能夠獨立思考和表達(dá)，但每當(dāng)我讀到書中感人的片段，都能感受到母親的存在。母親對我的教誨和關(guān)懷成為我閱讀世界的眼睛，也讓我更加明白閱讀帶給我的成長與感悟。
慈母情深讀書心得體會，母親的影響與陪伴貫穿了我閱讀的每一個時刻。她是我成長道路上的導(dǎo)師、引路人、鏡子和庇護(hù)者。母愛無疑是我閱讀旅程中最寶貴的財富，她的愛給予我了無盡的力量和勇氣。因此，我將繼續(xù)懷著感恩的心態(tài)，用閱讀去銘記和紀(jì)念母愛的深情厚意，用閱讀去感悟和表達(dá)我對母親的愛。
慈母情深研討心得篇十六
慈母情深是人們對母愛的感受和評價，它是母親對子女的愛的一種境界和表現(xiàn)。在現(xiàn)實生活中，母愛無處不在，母親對子女的關(guān)心、呵護(hù)和付出是偉大而無私的。而母愛深沉的表現(xiàn)之一就是在子女學(xué)習(xí)方面的關(guān)懷和重視。在我的成長過程中，我深切感受到母愛對于學(xué)習(xí)的重要性和影響。下面我將分享一次慈母情深的聽課心得體會。
第一段：在愛的陪伴中學(xué)習(xí)。
記得那是一天的上午，在平凡的課堂里，我感受到了母愛對學(xué)習(xí)的重視。那天，母親特意騰出時間來陪我一起上數(shù)學(xué)課。她坐在課室的后排，安靜地觀察著我專注的背影。在老師講解的過程中，她用溫柔的目光鼓勵我去思考，給予我自信。在我認(rèn)真聽講的同時，我能感受到她默默的支持和鼓勵。母愛是一種默默無聞的力量，在她的陪伴中，我漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是我一生受益良多的。
第二段：母愛教會我堅持不懈。
慈母情深是母愛深入骨髓的表現(xiàn)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折時，母親總是第一時間給予我鼓勵和幫助。一次，我遇到了數(shù)學(xué)題的難題，無論我怎么努力都無法解答出來。這個時候，母親看到了我的困惑和不安，她鼓勵我不要放棄，并與我一同去找老師尋求幫助。在她的鼓勵下，我堅持了下來，漸漸解開了困難的結(jié)。正是母愛的鼓勵和支持，使得我養(yǎng)成了堅持不懈的品質(zhì)，這是在成長路上不可或缺的品質(zhì)。
第三段：母愛培養(yǎng)出了我對知識的渴望。
慈母情深是培養(yǎng)孩子對知識的渴求和興趣的重要環(huán)節(jié)。母親經(jīng)常找一些寓教于樂的方式讓我學(xué)習(xí)，讓知識成為我的伙伴。她經(jīng)常給我講一些有趣的故事，結(jié)合事例讓我學(xué)習(xí)，使我對知識充滿了好奇心和渴望。她也會陪我一起參加各種培訓(xùn)班和活動，激發(fā)我對于學(xué)習(xí)的興趣。正是母愛的引導(dǎo)和呵護(hù)，讓我對知識充滿了熱情，終身受益。
第四段：母愛讓我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
慈母情深是母愛教會孩子自主學(xué)習(xí)的一種途徑。在我成長的過程中，母親一直注重培養(yǎng)我獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。她鼓勵我自己去尋找答案，自己去解決問題，培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。盡管這個過程中會有困難和挫折，但是每當(dāng)我獨立完成一項任務(wù)，我能看到母親眼中的驕傲和欣慰。這種習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我在學(xué)習(xí)中更加自信和獨立，豐富了我的人生。
第五段：回報母愛，用學(xué)業(yè)成就感恩。
慈母情深是母愛的無私奉獻(xiàn)和付出。每當(dāng)我在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步和好成績時，我都能感受到母親內(nèi)心的喜悅。她的笑容和贊許是我最大的鼓勵和獎勵。我深知這些學(xué)業(yè)上的成就離不開母愛的付出，因此我決心要回報母愛。我會更加努力學(xué)習(xí)，努力成為一個對社會有用的人，用我的努力和成就來感恩母愛。
慈母情深聽課心得體會，讓我深切感受到母愛對學(xué)習(xí)的重要性和影響。母親的陪伴、鼓勵和支持，讓我養(yǎng)成了堅持不懈、渴望知識、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?；厥啄笎鄣母冻?，我決心要用學(xué)業(yè)的成就來感恩母愛，成為一個對社會有用的人。通過這次聽課心得，我深刻明白了母愛慈深情意，讓我們懂得要尊敬母親，感激母親的養(yǎng)育之恩。
慈母情深研討心得篇十七
慈母情深，是指母親對子女無私關(guān)懷和深厚的愛。讀書，是人類追求知識和智慧的一種方式。慈母情深和讀書似乎是兩種不相干的事情，然而在我的閱讀經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)了它們之間的緊密聯(lián)系。通過讀書，我不僅汲取了知識，更深刻體會到了母愛的偉大和深情。
第二段：母愛如書，給予無盡的溫暖。
母愛如書，豐富著人生的內(nèi)涵，激發(fā)了孩子們的潛力?！洞饶感摹贰ⅰ赌赣H的眼淚》等文學(xué)作品中，描述了母親為子女付出的一切。在我讀這些作品時，我感受到了母愛的無私和偉大。母親對子女的關(guān)懷和愛護(hù)，就像書籍對讀者的陪伴和引導(dǎo)一樣，讓人感到溫暖和安慰。正是母愛的陪伴，讓我在閱讀的道路上走得更遠(yuǎn)，收獲更多。
第三段：讀書如孝，回報母愛的最好方式。
讀書如孝，是對母愛最好的回報方式。每當(dāng)我從書中汲取知識，不斷成長和進(jìn)步，我感到內(nèi)心無比的喜悅和驕傲。母親付出了那么多年的艱辛和辛勞，她無私地把全部的愛都奉獻(xiàn)給了我。通過讀書，我不僅充實自己，還能夠在學(xué)業(yè)上有所成就，最終讓母親為我感到驕傲和滿意。讀書不僅讓我有了獨立思考的能力，也能夠真正體會到母親的辛苦和付出，進(jìn)而更加珍惜和感激她的愛。
第四段：讀書如行，培養(yǎng)良好的品德和修養(yǎng)。
讀書如行，是一種良好的品德和修養(yǎng)的塑造方式。母親從小就教導(dǎo)我要有好的行為舉止和良好的品德修養(yǎng)。通過閱讀名人傳記和社會人文類作品，我從中學(xué)到了很多正直和真誠的思想品質(zhì)。同時，讀書也讓我形成了良好的閱讀習(xí)慣，養(yǎng)成了批判性思維和獨立思考的能力。這些都是母親多年來給予我的教誨和引導(dǎo)，通過讀書，我更深刻地理解母親對我的期望和希望。
慈母情深，給予我無限的愛和關(guān)懷，讀書則帶給我更多人生智慧。讀書不僅增加了我對世界的認(rèn)知和理解，也讓我在人生道路上積累了豐富的智慧。通過讀書，我了解到了許多歷史人物的智慧和故事。同時，名人作品中的思想和哲理也給予了我許多人生的啟迪和啟示。母愛使我成為一個富有智慧的人，而讀書則讓我變得更加睿智和成熟。
總結(jié)：
在慈母情深的陪伴和愛護(hù)下，我通過讀書獲取知識和智慧。母親的愛如書一般，給予了我無盡的溫暖和關(guān)懷?；貓竽笎鄣淖詈梅绞绞峭ㄟ^努力讀書取得成就，向母親證明自己的能力和價值。通過閱讀，我不僅增加了多樣的思想和視野，還培養(yǎng)了良好的品德和修養(yǎng)。慈母情深讀書心得體會讓我明白，母愛如書般，給予溫暖和激勵，讀書如行般，培養(yǎng)品德和智慧。