總結(jié)是我們理清思緒，反思過去，為未來做好準備的重要一環(huán)。有效的團隊合作對于工作的順利進行至關(guān)重要?？偨Y(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結(jié)目標是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。
幼兒園親子活動新聞稿篇一
近日，按照《白城市安委會道路交通安全專項整治行動綜合督查工作方案》要求，貫徹落實洮南市教育局《洮南市校車安全集中專項整治行動方案》，第三幼兒園開展了系列交通安全宣傳教育活動。
活動內(nèi)容有：
三是通過微信群向家長下發(fā)“致家長的一封信”，倡議家長文明安全出行，為文明和諧安全暢通的交通環(huán)境共同努力。
通過此次宣傳活動，使幼兒加強了交通安全意識，并有利于自覺遵守日常交通規(guī)則，今后第三幼兒園會繼續(xù)從幼兒的安全角度出發(fā)，開展形式多樣的活動，讓安全伴隨著孩子們健康茁壯的成長！
幼兒園親子活動新聞稿篇二
材料：塑料漏斗，各種大小、形狀不同的透明瓶子（塑料瓶）4－5蓋，小碗一只，米若干。
要點：同孩子做買米的游戲，家長做顧客買米，孩子扮演售貨員。
（1）家長先提議拿一個瓶子去孩子處買米，要求是買平的一碗米，要求孩子必須在瓶子上放一漏斗，用碗裝米（要平），再慢慢的導(dǎo)入漏斗流入瓶中，盡量不外撒。
（2）家長不斷去買米，每次所用瓶子都與前面一個有較大區(qū)別。
（3）買米結(jié)束將所有瓶子展示，讓孩子觀察，哪個瓶子的米多？為什么？
（4）提示孩子回憶，每次都買一平碗米，米是一樣多的，為什么裝在瓶中看起來就不一樣了呢？鼓勵孩子自己找出答案。
目的：體驗數(shù)是可分的，感知整體與部分的關(guān)系。
材料：格子紙（可以自己畫），剪刀、紙、膠水。
要點：以"7"為例。
（1）家長預(yù)先將格紙剪成一行一條，10條，每條紙為7個格子。
（2）知道孩子用剪刀把紙條沿格線剪成兩份，然后貼在分合紙上，一直剪貼到發(fā)現(xiàn)重復(fù)的`為止，把重復(fù)的拿掉。
（3）在剪開的每一格紙上寫上數(shù)字，表示他有幾個格子。
（4）讓孩子看著回答"7可以分成幾和幾？幾和幾合起來又是7？"。
目的：練習(xí)按長、短排列物體順序，學(xué)會搓和擰的動作。
材料：培樂多彩泥或面團。
要點：
（1）家長和孩子共同游戲"給寶寶做麻花吃"。
（2）把彩泥分成大小不同的5份。
（3）把每一團經(jīng)過捆搓做成一根長條，然后平放在桌上，最終做成5根不同長度的面條。
（4）讓孩子把5根長條按從長到短進行排序（左端要對齊）。
（5）家長教孩子制作麻花的方法：左右手各捏住面條的兩端對折、捏住，左手拿中間部位，右手握住頭部，左右手反向轉(zhuǎn)面條，制成麻花。
（6）做好的5根麻花放在桌上，再把麻花按從長到短進行排序。
目的：學(xué)習(xí)按長度排列物體的順序。
材料：五根吸管（吸管之間長度相差2cm），20cm直尺一把。
要點：此游戲要在孩子能分辨長短的基礎(chǔ)上進行。
（1）取出5根吸管，讓孩子觀察他們一樣嗎？有什么不同？
（2）取出最長的，與最短的比一比，問問孩子。再任意取兩根比一比哪個長哪個短？
（3）小吸管要從最長的到最短的排個隊，請孩子來幫忙，取出直尺縱向放在左側(cè)，吸管一端要頂住尺子橫向放。
（4）鼓勵孩子大膽嘗試著放，成功了要表揚。
（5）如果孩子排序有困難，家長可以先示范。讓孩子按照示范擺，逐步到自己獨立擺好。
（6）把直尺橫向放，縱向放吸管，讓孩子再次嘗試。
幼兒園親子活動新聞稿篇三
今年的12月4日是我國第x個“國家憲法日”。我園舉行了一系列的.活動，進行憲法學(xué)習(xí)宣傳。首先，我園教師在園長的帶領(lǐng)下，莊嚴地向憲法宣誓。
除此之外，園長帶領(lǐng)老師們共同學(xué)習(xí)了國家憲法日的相關(guān)內(nèi)容以及新憲法。
20xx年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。具體時間是每年的12月4日。從此，12月4日將重點開展憲法宣傳活動，因此，也稱為“憲法宣傳日”。
我園還組織教師再次集體學(xué)習(xí)師德承諾書。學(xué)習(xí)完畢后，老師們認真閱讀了師德承諾書，并莊重的簽下了自己的名字。
通過開展一系列學(xué)習(xí)宣傳活動，增強了全園教師的法律意識和職業(yè)道德觀念，為構(gòu)建和諧校園、提高保教質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
幼兒園親子活動新聞稿篇四
20**年4月20日上午9:00，**幼兒園中二班在永利山莊開展了“大手牽小手”之親子活動。本次活動總共有24對親子參與，包括熱身游戲、親子互動小游戲、尋寶藏、包水餃比賽共四個活動環(huán)節(jié)，通過不同形式的.游戲互動，促進了親子之間和諧的關(guān)系建立，使得親子更加了解彼此，讓他們直接的關(guān)系變得更加默契。
在活動中，親子們從熱身游戲迅速的進入了活動狀態(tài)，為后面的環(huán)節(jié)做了很好的鋪墊?；顒娱_始由徐老師致開場白，歡迎參加活動的家長和孩子們，并說明此次活動的目的與意義。然后由徐老師向參與者說明游戲規(guī)則，接著開始進行“吹氣球”、“運氣球”、“踩氣球”的游戲，游戲活動中孩子和家長們配合的非常默契，也玩得非常開心。
另外，還有“尋寶藏”的游戲，教師事先將紙條藏好，再說明一下尋寶藏的游戲規(guī)則，尋寶藏游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。整個活動中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
此次活動不僅受到了家長的一致好評，親子之間的關(guān)系也進一步的加深了。相信在大家的共同配合努力下，孩子們將會更快樂的成長，因為，他們的背后有偉大的父親、母親支持著!
幼兒園親子活動新聞稿篇五
多陪伴小朋友，那么親子活動有哪些內(nèi)容呢?以下小編為您整理了戶外親子活動新聞稿供您參考!
x月29日，壢下社區(qū)綜合服務(wù)中心聯(lián)合開城天虹商場的志愿者們，開展了“大手牽小手，親子樂融融”戶外親子活動，活動開始前，社工向志愿者們講解了本次活動內(nèi)容及目標，全場活動由志愿者做主導(dǎo)，社工在旁協(xié)助。
活動第一部分，志愿者們和參加活動的親子家庭一起玩積木，積木玩具是培養(yǎng)鍛煉兒童智力最好的早教玩具，積木提供更多的機會去發(fā)揮小朋友們的想象力和創(chuàng)造力。
因此對兒童的想象力，結(jié)構(gòu)思維，造型能力是很好的鍛煉，而且可發(fā)展孩子們的空間知覺，創(chuàng)造力，發(fā)揮兒童組織力和理解力，社工借助積木玩具，讓志愿者和小朋友們建立起關(guān)系。
活動第二部分，和小朋友們建立關(guān)系后，志愿者們帶領(lǐng)親子一起跳集體舞，“小蘋果”是小朋友們熟悉的歌，聽到歌曲自己就先跳起來了，志愿者們分步講解動作，讓小朋友們的動作跳的標準，有些小朋友比較害羞，不敢站起來一起跳，社工引導(dǎo)家長鼓勵小朋友們一起跳，家長們也參與到活動中主動一起跳，給小朋友們做榜樣。
跳完“小蘋果”之后還沒有盡興，志愿者們還教現(xiàn)場的親子們跳了“倍兒爽”和“抓錢舞”，小朋友們都很開心，家長們也稱贊孩子們跳的很棒，現(xiàn)場氣氛樂融融。
最后，社工給參與活動的小朋友們派發(fā)了天虹商場贊助的小禮品，給小朋友們一個小小的鼓勵，也提前祝小朋友們“六一兒童節(jié)快樂”。
社工與志愿者在派發(fā)小禮品
志愿者在帶領(lǐng)小朋友跳“小蘋果”
20**年4月20日上午9:00，**幼兒園中二班在永利山莊開展了“大手牽小手”之親子活動。本次活動總共有24對親子參與，包括熱身游戲、親子互動小游戲、尋寶藏、包水餃比賽共四個活動環(huán)節(jié)，通過不同形式的游戲互動，促進了親子之間和諧的關(guān)系建立，使得親子更加了解彼此，讓他們直接的關(guān)系變得更加默契。
在活動中，親子們從熱身游戲迅速的進入了活動狀態(tài)，為后面的環(huán)節(jié)做了很好的鋪墊?；顒娱_始由徐老師致開場白，歡迎參加活動的家長和孩子們，并說明此次活動的目的與意義。然后由徐老師向參與者說明游戲規(guī)則，接著開始進行“吹氣球”、“運氣球”、“踩氣球”的游戲，游戲活動中孩子和家長們配合的非常默契，也玩得非常開心。
另外，還有“尋寶藏”的游戲，教師事先將紙條藏好，再說明一下尋寶藏的.游戲規(guī)則，尋寶藏游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。整個活動中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
此次活動不僅受到了家長的一致好評，親子之間的關(guān)系也進一步的加深了。相信在大家的共同配合努力下，孩子們將會更快樂的成長，因為，他們的背后有偉大的父親、母親支持著!
為了增進社區(qū)居民的親子感情，促進親子的相互理解、提高家庭默契力和溝通的關(guān)系，市橋街西片家庭綜合服務(wù)中心在20xx年03月10日下午15:00開展了“愛的良好溝通”親子活動。
活動開始由社工致開場白，歡迎參加活動的家長和孩子們，并說明此次活動的目的與意義。然后派發(fā)一些關(guān)于親子關(guān)系的宣傳單，讓家長學(xué)習(xí)參考。接下來，社工向參與者說明游戲規(guī)則，然后開始進行“踩氣球”游戲，游戲要求讓家長和小朋友各一名，將兩人的腳綁在一起，并在腳上綁上兩個氣，等全部人都綁好氣球好，就讓他們?nèi)ゲ葎e人的球并保護自己的球不被別人踩爆。
另外，還有“蒙眼摸親人”的游戲，社工引導(dǎo)孩子們用感覺、觸覺、臭覺摸自己的父母，摸到且正確的就有獎勵，游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。整個活動中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
小朋友都很喜歡這些活動，一直問工作人員什么時候再開展，一些初次接觸社工的小朋友更是要求要跟社工一起回中心玩，并向社工要中心的聯(lián)系方式，鑒于居民的熱情，后期社工將不定期舉行類似的活動，并吸取經(jīng)驗，不斷改善活動內(nèi)容，讓居民通過游戲來增進親子之間的感情。
幼兒園親子活動新聞稿篇六
幼兒活動是幼兒教育的一部分，其能夠有效的提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓其進一步認可幼兒園的集體生活。而幼兒親子活動是聯(lián)系家庭教育和幼兒教育的重要紐帶，能夠促進幼兒更加全面健康的發(fā)展。但是，當下幼兒教育在開展親子活動的時候，難以得到家長的有力支持，且由于家長的傳統(tǒng)意識認為將孩子交給幼兒園，自己就不需要負責(zé)了，從而使得家長對幼兒親子活動的參與率較低，嚴重影響了家園共育的有效性。通過分析幼兒親子活動的涵義，從幼兒園親子活動的現(xiàn)狀出發(fā)，探討如何開展有效的幼兒園親子活動。
幼兒園親子活動是家長參與當下幼兒教育的重要形式，是實現(xiàn)家園共育的重要途徑，隨著我國教育改革的不斷開展，逐步樹立了全面育人的教學(xué)理念，也就是說在教育過程中，幼兒園和教師要充分利用資源和環(huán)境對幼兒進行全面的素質(zhì)教育，不僅要讓幼兒掌握一定的知識技能，學(xué)會做人的道理，還要讓幼兒在一個輕松歡快的教學(xué)環(huán)境中成長。而幼兒園作為幼兒接受啟蒙教育的場所，更需要從幼兒的個性特點出發(fā)來培養(yǎng)幼兒，親子活動作為溝通家長和幼兒之間的情感和意識交流的活動，能夠幫助幼兒建立健康的親子關(guān)系，讓幼兒能夠享受到全面的家庭教育和幼兒園教育，促進幼兒全面健康的成長。
所謂的幼兒園親子活動，就是讓家長和孩子共同參與，相互合作進行一系列的活動，一般來說都是3～6歲的孩子和家長一起參與的活動，其中“親”主要指的是除孩子以外的家庭內(nèi)部成員，一般意義上是指和幼兒具有血緣關(guān)系的雙親，如果沒有血緣關(guān)系，但卻共同生活在一起承擔撫養(yǎng)、教養(yǎng)義務(wù)的繼父母也可以參與親子活動，其主要目的`是為了促進孩子和監(jiān)護人之間的情感交流，幫助孩子樹立健康的心理素質(zhì)，促進孩子全面成長。幼兒園親子活動即是在幼兒園內(nèi)所舉辦的或者由幼兒園發(fā)起的親子活動，是幼兒園開展幼兒教育的重要形式之一。
親子活動作為增進親子之間感情交流，促進幼兒健康發(fā)展的活動，對于幼兒的成長和幼兒教育的發(fā)展具有非常重要的意義。
首先，表現(xiàn)在其可以讓家長走進幼兒園，真切了解幼兒園的教育理念，從而能夠讓家長更好的反思自己的家庭教育內(nèi)容和方法，了解孩子的心理狀態(tài)，獲得正確的育兒觀念。
其次，是幼兒親子活動可以有效的促進親子關(guān)系的健康發(fā)展。幼兒園親子活動的開展可以有效的搭建起幼兒與家長、家長與教師、家長與家長之間進行交流和溝通的橋梁。開展親子活動，既滿足了幼兒依戀父母的情感需要，又能使家長了解孩子在集體生活中一些情況的愿望，同時是進一步密切教師與家長的關(guān)系，實行家園同步教育的好形式。親子活動的趣味性和教育性，不僅讓孩子可以感受到一定的樂趣，吸引孩子的參與興趣，而且還能夠讓家長和教師就孩子的教育進行更多的交流，從而樹立更加科學(xué)合理的家教理念。
幼兒園親子活動的開展具有非常重要的意義，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
首先，是家長對幼兒園親子活動的參與率較低，盡管家長對于幼兒園的親子活動的參與意識較高，但是由于種種原因很難將這種意識轉(zhuǎn)化為實際的行動，從而使得幼兒園親子教育名存實亡，很多情況下都是家長委托好友或者親屬來參與。
其次，是幼兒園親子活動中，男女性家長的比例不平衡，母親的參與率遠遠高于父親或者其他家長，這主要是由于我國“男主外，女主內(nèi)”的家庭意識，認為陪孩子為女性家長的職責(zé)，而這種情況所導(dǎo)致的直接后果就是孩子的難以建立獨立的自主人格，無法產(chǎn)生對成年男性的崇拜感，從而難以真正的自立自強。
最后，是幼兒園親子活動開展的過程中，家長在活動前后所發(fā)揮的價值不一樣，主要價值集中在活動前的準備當中，大部分家長都很樂意協(xié)助幼兒園開展和組織親子活動，但是實際的參與率較低，當下幼兒園開展親子活動大多停留在表面形式，即教師發(fā)起，家長參與，活動形式和內(nèi)容比較單一，無法真正激發(fā)起幼兒的參與興趣，和發(fā)揮幼兒親子活動的有效性。
1.加強指導(dǎo)，督促家長化意識為行動。
幼兒園親子活動主要是為了加強家長和幼兒之間的交流互動，幫助幼兒建立健康的心理品質(zhì)，促進幼兒健康快樂的成長，這其中最重要的部分是“親”，也就是家長的參與力度，只有家長充分參與了，才能夠有效體現(xiàn)親子活動的優(yōu)越性。作為教師要加強對家長的指導(dǎo)，督促其化意識為行動，比如可以通過家長會或者開設(shè)講座的形式，讓家長明白親子活動的目的、內(nèi)容和意義，促使家長對親子活動更加重視，并在活動的過程中加強對家長的指導(dǎo)，從而激發(fā)家長的參與熱情。對于那些不喜歡參加或者因事推脫的家長要積極進行開導(dǎo)，可通過上門家訪等形式做家長的思想工作，讓家長意識到親子活動對于孩子身心健康成長的重要性。最后要一一采訪家長，獲取其對參加本次親子活動意見和建議，幼兒園要重視和采納這些意見，以便今后更好的開展幼兒園親子活動。
2.創(chuàng)新活動內(nèi)容，鼓勵家長積極參與。
父母對于孩子的成長作用無法替代，所以在開展幼兒園親子活動的過程中，教師盡可能要引導(dǎo)直系家長親自參加，雖然祖父母輩的家長也可以參加，但是沒有直系家長參加給幼兒的沖擊力和榜樣作用大，并且幼兒祖父母輩的家長將更多的注意力放在了幼兒的安全和飲食上，對于活動的開展內(nèi)容不感興趣，從而難以真正有效的開展幼兒園所指定的親子活動。另外，教師也要不斷的創(chuàng)新活動內(nèi)容和活動形式，不斷激發(fā)家長的參與欲望，比如，可以通過春游、親子運動會等方式，讓家長能夠更好的發(fā)揮自己的優(yōu)越性。在這個過程中，幼兒園在開展親子活動之前要做好問卷調(diào)查，準確了解家長和孩子的真實意圖和興趣所在，從而更好地讓孩子和家長能夠全心的參與到親子活動的過程當中。
3.挖掘活動深度，尊重家長個體差異。
在我國大多數(shù)幼兒園親子活動的開展過程中，大部分的家長比較被動，要想充分實現(xiàn)幼兒園親子活動的有效性，教師就必須放下自己活動主導(dǎo)的角色，和家長一起策劃和組織活動，充分尊重家長的知情權(quán)、選擇權(quán)和決策權(quán)，并且要根據(jù)家長的職業(yè)和能力選擇不同的談話方式，充分尊重家長的個體差異，保護孩子的自尊心。比如，在親子活動開展之前要充分了解家長和孩子的意見，讓家長充分了解活動的開展時間、開展意圖和開展方式，并就具體的情況詢問家長的意見，如若合適要根據(jù)家長的意見進行活動的調(diào)整。另外，幼兒園還可以建立幼兒親子活動家長委員會，選取具有代表性的家長進行活動內(nèi)容和方式的確定，充分尊重家長在幼兒親子活動開展過程中的主人翁的地位，更多的挖掘親子活動的深度和寬度。
幼兒園親子活動的開展具有非常重要的意義，其不僅可以有效促進家長和孩子之間的情感交流，而且還能夠有效促進孩子心理素質(zhì)的提升和綜合能力的提高，從而讓其更加快樂健康的成長。在今后的幼兒園親子活動中，教師要積極指導(dǎo)家長，提升其參與意識和參與度；要積極創(chuàng)新活動內(nèi)容，提升其參與積極性；要不斷挖掘活動深度，尊重家長的個體差異。只有充分調(diào)動家長的積極性，加強家長與教師的情感交流，才能夠更有效地開展幼兒園親子活動，為幼兒健康快樂成長營造更加良好的教育環(huán)境。
幼兒園親子活動新聞稿篇七
升旗儀式上，該園利用“國旗下的講話”的形式，向全體師幼宣傳交通安全的'重要性，營造良好的安全教育氛圍。首先交通安全課程進課堂，教師們用豐富多彩的形式開展活動，培養(yǎng)幼兒交通安全意識；其次以班級為單位觀看充滿童趣的交通安全動畫短片，短片深入淺出地講述了交通安全方面的知識，引導(dǎo)孩子感知日常生活中行走、過馬路、乘車時如何注意安全；最后為了鞏固小朋友們對交通安全標志的認識，還開展了“安全標志畫畫畫”活動。
幼兒園親子活動新聞稿篇八
1.呵護與自立的交融。
2.父親是頂梁柱，母親是呵護傘。
3.保護孩子的身心，身體與心靈齊長。
4.所有偉大都會在每一細微中獲得力量與機會。
5.嘗試幫助孩子解決問題，捷徑在保持她(他)的熱情。
6.熱心參加孩子的學(xué)校組織的活動，如運動會表演會手工作品展覽會等。
7.為了能隨時照顧我們，請爸爸媽媽也須照顧好自己。
8.就像我們當父母的一樣，孩子當然也不是完美的，故不妨接納孩子本來的樣子吧!
9.爸爸媽媽不妨經(jīng)常放下煩惱，和我們一起哈哈大笑。
10.良好的家庭教育環(huán)境，決定孩子的.行為性格及發(fā)展方向。
11.爸爸媽媽盡量多地和我們一起進餐，或一起做飯。
12.花時間學(xué)會真正理解我們的一言一行一舉一動。
13.爸爸的愛重于泰山，媽媽的愛溫暖無比。
14.讓孩子知道，你隨時隨地樂于做他們的幫手和后盾。
15.對孩子的呵護，最重要的不是身體而是心靈，在孩子的成長過程中，父母要做良師益友，寬嚴結(jié)合，共同學(xué)習(xí)，共同進步。
16.教育孩子一定要養(yǎng)成良好的生活。學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育孩子做個有道德的人。
17.專注于做要事，把事做徹底，你就擁有做人做事的優(yōu)勢。
18.握緊孩子的手，讓孩子和家長共同成長。
19.有些事不妨征求孩子們的意見和看法。
20.可以跟孩子說說你心中的煩惱，這樣他們就會明白：遇到麻煩的并非只有他們。
幼兒園親子活動新聞稿篇九
親子活動可以培養(yǎng)父母與孩子的感情，親子活動新聞稿如何寫，以下的親子活動新聞稿范文，歡迎閱讀借鑒。
20**年4月20日上午9：00，**幼兒園中二班在永利山莊開展了“大手牽小手”之親子活動。
本次活動總共有24對親子參與，包括熱身游戲、親子互動小游戲、尋寶藏、包水餃比賽共四個活動環(huán)節(jié)，通過不同形式的游戲互動，促進了親子之間和諧的關(guān)系建立，使得親子更加了解彼此，讓他們直接的關(guān)系變得更加默契。
在活動中，親子們從熱身游戲迅速的進入了活動狀態(tài)，為后面的環(huán)節(jié)做了很好的鋪墊。
活動開始由徐老師致開場白，歡迎參加活動的家長和孩子們，并說明此次活動的目的與意義。
然后由徐老師向參與者說明游戲規(guī)則，接著開始進行“吹氣球”、“運氣球”、“踩氣球”的游戲，游戲活動中孩子和家長們配合的非常默契，也玩得非常開心。
另外，還有“尋寶藏”的游戲，教師事先將紙條藏好，再說明一下尋寶藏的游戲規(guī)則，尋寶藏游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。
整個活動中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
此次活動不僅受到了家長的一致好評，親子之間的關(guān)系也進一步的加深了。
相信在大家的共同配合努力下，孩子們將會更快樂的成長，因為，他們的背后有偉大的父親、母親支持著!
為了增進社區(qū)居民的親子感情，促進親子的相互理解、提高家庭默契力和溝通的關(guān)系，市橋街西片家庭綜合服務(wù)中心在20xx年03月10日下午15:00開展了“愛的良好溝通”親子活動。
活動開始由社工致開場白，歡迎參加活動的.家長和孩子們，并說明此次活動的目的與意義。
然后派發(fā)一些關(guān)于親子關(guān)系的宣傳單，讓家長學(xué)習(xí)參考。
接下來，社工向參與者說明游戲規(guī)則，然后開始進行“踩氣球”游戲，游戲要求讓家長和小朋友各一名，將兩人的腳綁在一起，并在腳上綁上兩個氣，等全部人都綁好氣球好，就讓他們?nèi)ゲ葎e人的球并保護自己的球不被別人踩爆。
另外，還有“蒙眼摸親人”的游戲，社工引導(dǎo)孩子們用感覺、觸覺、臭覺摸自己的父母，摸到且正確的就有獎勵，游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。
整個活動中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
小朋友都很喜歡這些活動，一直問工作人員什么時候再開展，一些初次接觸社工的小朋友更是要求要跟社工一起回中心玩，并向社工要中心的聯(lián)系方式，鑒于居民的熱情，后期社工將不定期舉行類似的活動，并吸取經(jīng)驗，不斷改善活動內(nèi)容，讓居民通過游戲來增進親子之間的感情。
6月2日，在六一兒童節(jié)到來之際，由志遠社會工作服務(wù)社駐南坑社區(qū)服務(wù)中心社工專門為社區(qū)的小朋友們在提升園策劃了一場親子游戲活動，參與活動的家長與小朋友共達43人，并有4名義工人員在旁輔助。
該活動旨在通過親子間的游戲活動加強家長與小朋友之間和交流合作，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的內(nèi)在情感與內(nèi)在需求，并給予更多的愛和呵護;另一方面，本次活動為小朋友提供了自我展示的平臺，在游戲中鍛煉了他們的反應(yīng)能力，并鼓勵他們向家長表達自己的愛與感激，在細微的舉動中學(xué)會感恩父母。
活動開場時，社工人員與所有的家長和小朋友在音樂的帶動下一起學(xué)習(xí)了“洗衣舞”，并邀請其中兩位小朋友上前展示，場內(nèi)的熱情度頓時高漲。
活動期間，社工人員帶領(lǐng)著家長和小朋友玩了“抓蟲蟲”、“發(fā)紅包”和“打電話”三個游戲。
在“抓蟲蟲”和“打電話”游戲中，家長和小朋友們高度集中合作并爭取勝出，現(xiàn)場的笑聲和緊張的氣氛此起彼伏，圍觀的居民在一旁也笑聲連連。
在“發(fā)紅包”游戲中，小朋友通過知識問答、才藝展示獲得不同的獎品，既普及了生活知識，也向小朋友提供了展示平臺，家長們也在一旁不斷地為孩子們鼓掌和喝彩。
活動尾聲，社工人員向小朋友贈送了留念小禮品，禮品中還有每一位社工寄語小朋友的手寫祝福，小朋友們開心地拿著小禮品與社工哥哥姐姐合影留念，攝影義工人員舉著相機問“大家開心嗎?”，最后所有家長和小朋友的笑臉都定格在“開心”的回答中，本次活動圓滿結(jié)束。
暑假之際，由禾花社區(qū)工作站與禾花社區(qū)服務(wù)中心舉辦的以禾花社區(qū)文明家庭為主題的“家庭歡樂秀”之親子涂鴉活動于2013年8月9日在禾花社區(qū)服務(wù)中心如期開展。
于上午10點，親子涂鴉活動正式開始，本次活動總共有20多對親子參加。
在活動當中，首先，主持人介紹完本次活動的主要內(nèi)容之后，由社工帶領(lǐng)參與者進行一次游戲互動，以游戲活動的形式活躍現(xiàn)場氣氛。
輕松愉悅的游戲互動環(huán)節(jié)過后，是本次活動的主題環(huán)節(jié)——“小手大手涂鴉”，每對親子認真地聽完工作人員的活動事項安排之后，開始了小手大手一起繪出屬于他們自已的美麗圖畫。
奇思妙想的繪畫作品在每對親子的共同努力之下，完滿地呈現(xiàn)在了“小畫家作品展”上。
最后，在工作人員的指引之下，參與者領(lǐng)取了屬于他們今天活動的小小戰(zhàn)利品，“小禮品大收獲”讓小朋友們興高采烈，彼此分享著各自的禮品，最后集體拍照留念，宣告本次親子涂鴉活動完滿結(jié)束。
幼兒園親子活動新聞稿篇十
為加強幼兒防拐騙防范意識，知道遇見壞人如何逃生，12月4日，余橋幼兒園開展“防拐騙”安全教育活動。
活動中，教師們從如何辨別好人壞人、拐騙手段、被拐騙的后果以及如何自救等幾個方面向幼兒進行講解。教師們充分調(diào)動幼兒的積極性，請幼兒大膽的說說自己的想法，確保每一名孩子都能掌握防拐騙的相關(guān)知識。
隨后，教師們通過微信群向家長宣傳關(guān)于“防走失、防拐騙”方面的教育信息，提醒家長帶孩子外出的`注意事項，要求家長嚴格執(zhí)行接送制度等，提高家長的防范意識，取得家園教育的一致性。
幼兒園親子活動新聞稿篇十一
2017年11月3日下午，浙江傳媒學(xué)院動畫學(xué)院的12位志愿者學(xué)生代表來到浙師大杭州幼兒師范學(xué)院附屬幼兒園星河分園進行環(huán)境美化活動。這次活動展現(xiàn)了我校志愿者優(yōu)良的精神風(fēng)貌和積極的奉獻精神，以及志愿者們對園區(qū)內(nèi)的小朋友充滿愛心的關(guān)懷。
浙師大杭州幼兒師范學(xué)院附屬幼兒園星河分園做為浙江傳媒學(xué)院的青年志愿者服務(wù)基地，為動畫學(xué)院的志愿者們提供了更大更廣的服務(wù)實踐平臺。本次志愿者服務(wù)將利用我院志愿者們的專業(yè)特長，對幼兒園的環(huán)境進行美化，使園區(qū)的環(huán)境更和諧美好，把浙傳志愿者們的愛心傳遞到幼兒園內(nèi)，讓小朋友能在志愿者們的努力之下更加健康快樂的成長。進入園區(qū)后，幼兒園老師把志愿者們分為三組，一組進入小三班，為班級里的小朋友們裝飾五顏六色的收納盒，拼裝花盆小人；另一組走進小四班，給班級里的課桌、椅子、墻壁以及收納盒繪制圖案；還有一組被分配到資料室去制作氣球花瓶。氣球花瓶即將氣球表面糊上報紙，再通過一些簡單的創(chuàng)意，在氣球上加上平時生活中常見的東西，將其變成花瓶的形狀，糊上宣紙。氣球花瓶可以讓小朋友展現(xiàn)無限的奇思妙想，讓天馬行空的`想象躍然花瓶上。志愿者們希望用自己的雙手，放飛孩子們的夢想。
幼兒園為大學(xué)生提供了一個奉獻的平臺，幼兒園里的一草一木也需要志愿者們用心的維護，不僅如此，幼兒園里一張張純真幼稚的孩子的臉龐，也需要志愿者們用盡自己所長去保護。感謝浙師大杭州幼兒師范學(xué)院附屬幼兒園星河分園給予志愿者一次鍛煉的機會，讓志愿者們將志愿者服務(wù)精神發(fā)揚光大。
15數(shù)藝2粟秋瑩
為了能夠讓孩子們在家長面前大膽地展現(xiàn)自己，從中也給家長們提供一個參與體育活動，重溫兒時記憶的機會，再次體驗體育活動的魅力，增進親子情感，12月31日上午，**幼兒園舉行了“迎元旦”大型游園親子活動。
一大早，小朋友們在家長的陪同下來到幼兒園，興高采烈地參加了各種有趣的游園活動：“揪尾巴”、“推小車”、“套圈”、“車輪滾滾”、“踩高蹺”“吹氣球”“袋鼠跳”“趕小豬”等等。家長和孩子們都投入到好玩的游戲活動中，這個校園里到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影，家長朋友也一個個樂開了懷，仿佛又回到了自己的童年時代……孩子們每參加一個游戲項目，就得到一個小印章，同時還能得到老師的一聲新年祝福。孩子們游完全園所有的游戲項目，還可以領(lǐng)取幼兒園為其準備的新年禮物一份。
迎接新年的喜悅洋溢在孩子、家長和老師們的臉上，大家共同渡過了一個快樂而有意義的節(jié)日！原文地址：http://為了能夠讓孩子們在家長面前大膽地展現(xiàn)自己，從中也給家長們提供一個參與體育活動，重溫兒時記憶的機會，再次體驗體育活動的魅力，增進親子情感，12月31日上午，**幼兒園舉行了“迎元旦”大型游園親子活動。
一大早，小朋友們在家長的陪同下來到幼兒園，興高采烈地參加了各種有趣的游園活動：“揪尾巴”、“推小車”、“套圈”、“車輪滾滾”、“踩高蹺”“吹氣球”“袋鼠跳”“趕小豬”等等。家長和孩子們都投入到好玩的游戲活動中，這個校園里到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影，家長朋友也一個個樂開了懷，仿佛又回到了自己的童年時代……孩子們每參加一個游戲項目，就得到一個小印章，同時還能得到老師的一聲新年祝福。孩子們游完全園所有的游戲項目，還可以領(lǐng)取幼兒園為其準備的新年禮物一份。
迎接新年的喜悅洋溢在孩子、家長和老師們的臉上，大家共同渡過了一個快樂而有意義的節(jié)日！
幼兒園親子活動新聞稿篇十二
20xx年12月11日上午，xx縣幼兒園對全園師生進行了防火安全演習(xí)活動。目的是為了讓孩子從小學(xué)會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
上午10點整，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們安靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。
通過這次的演習(xí)活動，不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警，更懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。
不僅如此，在以后的教學(xué)及一日活動中，我園將進一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
新學(xué)期開始了，在金色的秋天，同學(xué)們又回到了溫馨而熟悉的校園，為全面貫徹落實xx區(qū)教育局關(guān)于“安全教育”文件精神，xx小學(xué)在上級部門的指導(dǎo)下，立足自身，針對學(xué)校的實際，踏踏實實做好學(xué)生安全教育活動，學(xué)校把本次安全教育宣傳活動擺在重要議事日程。開學(xué)初，成立了由校長任組長，各班班主任為組員的“安全教育宣傳”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，其它成員落實抓的良好工作局面。
在此之間，學(xué)校開展了多項活動，一是利用晨會進行安全知識講座；二是在校電子顯示器做了宣傳橫幅，向家長宣傳交通安全的重要性；三是在班上出了有關(guān)安全知識的黑板報與宣傳報；四是組織老師對學(xué)生展開了一次專門針對安全常識的班會，對交通安全；學(xué)校安全；消防安全 ；衛(wèi)生防病飲食安全 ；防火安全 ；游泳活動中的安全等進行了詳細的教育，讓學(xué)生有了安全意識，并運用到生活中去。做到了全員動員、人人參與，全體師生與家長的安全意識明顯加強。
為進一步加強安全生產(chǎn)工作，確保全鎮(zhèn)冬春安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。自1月5日起至1月11日，大橋鎮(zhèn)聯(lián)合公安、工商等部門對全鎮(zhèn)百余家木器加工廠進行了為期7天的安全生產(chǎn)大檢查。
此次檢查的內(nèi)容包括木器加工廠的安全生產(chǎn)條件、作業(yè)環(huán)境、場地衛(wèi)生、消防設(shè)施配備擺放使用、營業(yè)執(zhí)照辦理、防火防電及安全隱患排查等情況。在檢查現(xiàn)場，聯(lián)合檢查組對木器加工廠的生產(chǎn)經(jīng)營狀況作了詳細的檢查記錄，要求生產(chǎn)單位責(zé)任人要時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，進一步做好防火防電等安全工作。針對存在安全隱患的加工廠，對其責(zé)任人依法進行了安全教育，并責(zé)令其立即采取整改措施，保證不出現(xiàn)任何安全問題，確保春節(jié)前后全鎮(zhèn)穩(wěn)定，人民群眾過一個歡樂祥和的春節(jié)。
幼兒園親子活動新聞稿篇十三
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：大家好！我們送走了快快樂樂的2004年，明天就要迎來嶄新的一年。我代表幼兒園和我們小一班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里，身體健康、萬事如意！下面我們的慶新年聯(lián)歡會正式開始。
1、新年賀詞。
請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。
2、大合唱。
小朋友們也想用優(yōu)美的歌聲來表達過新年的高興勁兒，請欣賞大合唱《新年好》、《新年到》。
3、兒歌朗誦。
4、親子游戲。
孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。下面我們這個游戲《看誰摸得對》，就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真正的了解。
游戲玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。
5、歌曲聯(lián)唱。
我們小一班的小朋友不僅兒歌說得好，歌唱得更好，下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《走路》、《樹媽媽過冬》、《我愛我的幼兒園》、《找朋友》、《小鳥飛》、《兩只老虎》。
6、才藝展示。
我們小一班的小朋友個個多才多藝，下面請我們班的王子芯小朋友為大家表演《丑小鴨》。
7、互動游戲。
多才多藝的孩子后面肯定有多才多藝的家長，下面該我們的家長露一手了。我們一起來做一個游戲《擊鼓傳花》，鼓聲停的時候，花傳到誰的手里，誰就為大家表演一個節(jié)目，節(jié)目的形式不限。
8、溫馨贈送。
下面就是我們聯(lián)歡會的最后一環(huán)：溫馨贈送。請小朋友們把前幾天爸爸媽媽和你們一起制作的賀年卡送給自己的好朋友、爸爸媽媽、老師或自己喜歡的人，并祝他們新年快樂！
今天我們的聯(lián)歡會就到此結(jié)束，再次預(yù)祝各位家長和小朋友們天天笑口常開，年年萬事如意！謝謝大家?。?BR> 幼兒園親子活動新聞稿篇十四
寒風(fēng)襲來，陽光至；數(shù)九到來，溫情至；冬至到來，長夜至；水餃端來，好運至；湯圓盛起，團圓至；美酒飲來，健康至；祝福到來，幸福至。
今天是12月21日冬至，也是一年一度的懷遠縣永平幼兒園餃子節(jié)。為了慶祝冬至到來，小班幼兒用橡皮泥捏出來餃子的形狀，中大班在班里開展了冬至主題教育活動。
老師們把桌子拼好，在桌子上放好了面盆、餃子皮、餃子餡等。放好之后，其他老師也陸續(xù)過來，隨即開始包餃子。
老師們有的搟餃子皮，有的揉面，有的包餃子。這樣一盤盤小巧玲瓏而肥美的餃子就做好了。
老師們的手法花樣百出，做了幾個包子、花朵、甚至小兔子形狀的水餃，還有的老師更是別出心裁，把好幾只水餃擺在一個盤子里，擺成一個花朵的樣子。
瞧，我們大班的小朋友也來幫忙啦，看他們聚精會神的投入模樣，包的餃子也是可圈可點。
師幼們越干越起勁。不知不覺從那幾個孤獨的餃子，已變成數(shù)不勝數(shù)的餃子王國。這些包完的餃子，形態(tài)各異，它們像士兵一樣，排著整齊的隊伍，準備出征到遠方的鍋爐里。
食堂的叔叔阿姨端著這些水餃，給倒入鍋中煮熟，鍋中的水不停地冒出氣泡。
經(jīng)過了幾十分鐘的等待，水餃終于煮好了，孩子們趕緊拿上碗，排好隊伍。都在盼望著能快點品嘗到美食。過了一會兒，每個人碗里都盛滿了美味的水餃。孩子們都相互品嘗，相互分享著勞動的喜悅。
這個餃子節(jié)， 是多么的歡樂，開心。老師和孩子們都很有成就感。經(jīng)過我們的辛勤勞動，才換取這些美味的餃子來品嘗。這個餃子節(jié)不僅有餃子相伴，也有自豪感和成就感，在我們的心里。
幼兒園親子活動新聞稿篇十五
冬至，俗稱“冬節(jié)”“長至節(jié)”或“亞歲”等。冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。冬至為“冬節(jié)”，所以被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。古時候，漂在外地的人到了這時節(jié)都要回家過冬節(jié)，所謂“年終有所歸宿”。古時有“冬至一陽生”的講法，也就是說從冬至這天開始，陽氣慢慢開始回升。
今天有香香的肉餡兒，還有雞蛋韭菜餡兒喲
當然還有彩色的小面團兒和彩色的餃子呢
幼兒園親子活動新聞稿篇十六
親子活動有哪些新聞稿可以參考的呢?以下小編特地為您整理了社區(qū)親子活動新聞稿，希望能對你有所幫助!
6月2日，在六一兒童節(jié)到來之際，由志遠社會工作服務(wù)社駐南坑社區(qū)服務(wù)中心社工專門為社區(qū)的小朋友們在提升園策劃了一場親子游戲活動，參與活動的家長與小朋友共達43人，并有4名義工人員在旁輔助。
該活動旨在通過親子間的游戲活動加強家長與小朋友之間和交流合作，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的內(nèi)在情感與內(nèi)在需求，并給予更多的愛和呵護;另一方面，本次活動為小朋友提供了自我展示的平臺，在游戲中鍛煉了他們的反應(yīng)能力，并鼓勵他們向家長表達自己的愛與感激，在細微的舉動中學(xué)會感恩父母。
活動開場時，社工人員與所有的家長和小朋友在音樂的帶動下一起學(xué)習(xí)了“洗衣舞”，并邀請其中兩位小朋友上前展示，場內(nèi)的熱情度頓時高漲。
活動期間，社工人員帶領(lǐng)著家長和小朋友玩了“抓蟲蟲”、“發(fā)紅包”和“打電話”三個游戲。在“抓蟲蟲”和“打電話”游戲中，家長和小朋友們高度集中合作并爭取勝出，現(xiàn)場的笑聲和緊張的氣氛此起彼伏，圍觀的居民在一旁也笑聲連連。
在“發(fā)紅包”游戲中，小朋友通過知識問答、才藝展示獲得不同的獎品，既普及了生活知識，也向小朋友提供了展示平臺，家長們也在一旁不斷地為孩子們鼓掌和喝彩。
活動尾聲，社工人員向小朋友贈送了留念小禮品，禮品中還有每一位社工寄語小朋友的手寫祝福，小朋友們開心地拿著小禮品與社工哥哥姐姐合影留念，攝影義工人員舉著相機問“大家開心嗎?”，最后所有家長和小朋友的笑臉都定格在“開心”的回答中，本次活動圓滿結(jié)束。
深圳市志遠社工服務(wù)社
為了家長朋友們宣傳關(guān)愛未成年人成長的重要意義，給社區(qū)、家長和孩子提供了一個交流互動的平臺，1月8日，赭麓中心車站社區(qū)在雕塑公園組織開展了“和諧鄰里，幸福社區(qū)”的親子活動?；顒佑瓉砹私?0名可愛的.小朋友及他們的父母，大家一起體驗了這次豐富有趣的社區(qū)親子活動。
本次親子游戲活動設(shè)有:兩人三足、蒙眼找父母、氣球接力、說正反話等趣智游戲。
孩子們在與家長的共同努力下，出色的完成了一個個有趣的游戲活動。尤其是兩人三足游戲，孩子和家長的腿綁在一起要同時走動，使得他們必須要協(xié)調(diào)一致，才能合作達到終點，既體驗合作活動的快樂，又增進了孩子與父母之間的感情。
在快樂的氣氛中，家長與孩子們充分體驗到了親子活動所帶來的溫馨與快樂。
此次親子活動受到了家長們的熱烈歡迎和高度贊揚，不但增強了社區(qū)與居民之間的溝通，也為孩子與孩子、孩子與家長、鄰里相互間搭建起相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺，增進了社區(qū)、家長、孩子之間的情感，為車站社區(qū)創(chuàng)建文明和諧社區(qū)邁出堅實的一步。
為了增進社區(qū)居民的親子感情，促進親子的相互理解、提高家庭默契力和溝通的關(guān)系，市橋街西片家庭綜合服務(wù)中心在20xx年03月10日下午15:00開展了“愛的良好溝通”親子活動。
活動開始由社工致開場白，歡迎參加活動的家長和孩子們，并說明此次活動的目的與意義。然后派發(fā)一些關(guān)于親子關(guān)系的宣傳單，讓家長學(xué)習(xí)參考。接下來，社工向參與者說明游戲規(guī)則，然后開始進行“踩氣球”游戲，游戲要求讓家長和小朋友各一名，將兩人的腳綁在一起，并在腳上綁上兩個氣，等全部人都綁好氣球好，就讓他們?nèi)ゲ葎e人的球并保護自己的球不被別人踩爆。
另外，還有“蒙眼摸親人”的游戲，社工引導(dǎo)孩子們用感覺、觸覺、臭覺摸自己的父母，摸到且正確的就有獎勵，游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。整個活動中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
小朋友都很喜歡這些活動，一直問工作人員什么時候再開展，一些初次接觸社工的小朋友更是要求要跟社工一起回中心玩，并向社工要中心的聯(lián)系方式，鑒于居民的熱情，后期社工將不定期舉行類似的活動，并吸取經(jīng)驗，不斷改善活動內(nèi)容，讓居民通過游戲來增進親子之間的感情。
幼兒園親子活動新聞稿篇十七
又是一年冬至節(jié)！盡管窗外寒氣逼人，可孩子們的教室里卻是暖融融的，一片片從天而降的雪花，一個憨態(tài)可掬的雪人，一縷裊裊升起的炊煙，一盤香氣撲鼻的餃子.....黑板上一幅幅美麗溫馨的冬至畫面已無聲地告訴孩子們，這又是一個重大而特別的節(jié)日！繼而，由心而發(fā)的愉悅的節(jié)日氣氛蔓延開來，如冬日的暖陽包裹著每一個人的身心！
晨圈是每日必不可少的活動。在寒冷的冬天里，森林里的洞穴里，一個關(guān)于大棕熊的溫情故事既將冬天的訊息以故事的形式帶給了孩子們，又將小動物們彼此間的關(guān)愛和溫存?zhèn)鬟f給他們。
孩子們在老師們的帶領(lǐng)下一會兒學(xué)小兔子蹦蹦跳跳，一會兒學(xué)小老鼠爬上爬下，一會兒學(xué)大棕熊呼呼大睡......沒有比較，沒有好壞，一切皆由心而發(fā)，孩子們自然地呈現(xiàn)著他們可愛活潑的天性，盡情地跳啊、笑啊、唱啊......音樂廳就像冬天里大棕熊的洞穴，溫暖而熱鬧！
晨圈活動的內(nèi)容是豐富多彩的，不但有偶戲，還有一首接一首的兒歌和手指謠，“是誰敲著窗戶沙沙沙，是我是我，我是小雪花......”“冬天里，刮呀刮北風(fēng)，冰天雪地天呀天氣冷......”“一九二九不出手......”優(yōu)美的歌聲伴著歡快的動作，這樣的滋養(yǎng)方式和自由活動，不要說孩子們，就連參加義工的爸爸媽媽們都被感染了！
每個年齡段的孩子都有自身的特性，根據(jù)孩子們身心發(fā)展的不同需要來實施教學(xué)，既已成為老師們自主的創(chuàng)作意識，也是對孩子們的挑戰(zhàn)，因為這需要孩子們更多的專注力和想象力。
看，他們的神情多么專注！完全被老師投入的表演和精彩的故事內(nèi)容深深吸引了！
幼兒園親子活動新聞稿篇十八
九月是一個收獲的季節(jié)。
九月碩果飄香。
九月祝福飛揚。
在這樣一個秋韻蕩漾的季節(jié)，我們迎來了第二十九個教師節(jié)。這一天，是最尋常的一天，又是最不尋常的一天。清晨，老師們?nèi)缂s站在教室門口，等待著小寶貝們的到來，雖然知道是教師節(jié)，雖然心里多少都有些準備，可是面對那一聲聲稚嫩的“老師節(jié)日快樂”時，老師還是忍不住的高興和滿足。不論是一塊小小的糖，還是一個蘋果，一個餅干，亦或是一只筆，一張自制的賀卡，一枝花，又或者是一個杯子，一個蛋糕……禮物雖小，但它們代表的是孩子對老師的喜歡，對老師的愛。
教師以培養(yǎng)人才，教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，在教師節(jié)這個特殊的日子里，我們深深感到責(zé)任之重，我們唯有更加努力，才能不辜負孩子對我們的愛，家長對我們的信任。
老師們，節(jié)日快樂。親愛的老師們，共同加油哦!
幼兒園親子活動新聞稿篇一
近日，按照《白城市安委會道路交通安全專項整治行動綜合督查工作方案》要求，貫徹落實洮南市教育局《洮南市校車安全集中專項整治行動方案》，第三幼兒園開展了系列交通安全宣傳教育活動。
活動內(nèi)容有：
三是通過微信群向家長下發(fā)“致家長的一封信”，倡議家長文明安全出行，為文明和諧安全暢通的交通環(huán)境共同努力。
通過此次宣傳活動，使幼兒加強了交通安全意識，并有利于自覺遵守日常交通規(guī)則，今后第三幼兒園會繼續(xù)從幼兒的安全角度出發(fā)，開展形式多樣的活動，讓安全伴隨著孩子們健康茁壯的成長！
幼兒園親子活動新聞稿篇二
材料：塑料漏斗，各種大小、形狀不同的透明瓶子（塑料瓶）4－5蓋，小碗一只，米若干。
要點：同孩子做買米的游戲，家長做顧客買米，孩子扮演售貨員。
（1）家長先提議拿一個瓶子去孩子處買米，要求是買平的一碗米，要求孩子必須在瓶子上放一漏斗，用碗裝米（要平），再慢慢的導(dǎo)入漏斗流入瓶中，盡量不外撒。
（2）家長不斷去買米，每次所用瓶子都與前面一個有較大區(qū)別。
（3）買米結(jié)束將所有瓶子展示，讓孩子觀察，哪個瓶子的米多？為什么？
（4）提示孩子回憶，每次都買一平碗米，米是一樣多的，為什么裝在瓶中看起來就不一樣了呢？鼓勵孩子自己找出答案。
目的：體驗數(shù)是可分的，感知整體與部分的關(guān)系。
材料：格子紙（可以自己畫），剪刀、紙、膠水。
要點：以"7"為例。
（1）家長預(yù)先將格紙剪成一行一條，10條，每條紙為7個格子。
（2）知道孩子用剪刀把紙條沿格線剪成兩份，然后貼在分合紙上，一直剪貼到發(fā)現(xiàn)重復(fù)的`為止，把重復(fù)的拿掉。
（3）在剪開的每一格紙上寫上數(shù)字，表示他有幾個格子。
（4）讓孩子看著回答"7可以分成幾和幾？幾和幾合起來又是7？"。
目的：練習(xí)按長、短排列物體順序，學(xué)會搓和擰的動作。
材料：培樂多彩泥或面團。
要點：
（1）家長和孩子共同游戲"給寶寶做麻花吃"。
（2）把彩泥分成大小不同的5份。
（3）把每一團經(jīng)過捆搓做成一根長條，然后平放在桌上，最終做成5根不同長度的面條。
（4）讓孩子把5根長條按從長到短進行排序（左端要對齊）。
（5）家長教孩子制作麻花的方法：左右手各捏住面條的兩端對折、捏住，左手拿中間部位，右手握住頭部，左右手反向轉(zhuǎn)面條，制成麻花。
（6）做好的5根麻花放在桌上，再把麻花按從長到短進行排序。
目的：學(xué)習(xí)按長度排列物體的順序。
材料：五根吸管（吸管之間長度相差2cm），20cm直尺一把。
要點：此游戲要在孩子能分辨長短的基礎(chǔ)上進行。
（1）取出5根吸管，讓孩子觀察他們一樣嗎？有什么不同？
（2）取出最長的，與最短的比一比，問問孩子。再任意取兩根比一比哪個長哪個短？
（3）小吸管要從最長的到最短的排個隊，請孩子來幫忙，取出直尺縱向放在左側(cè)，吸管一端要頂住尺子橫向放。
（4）鼓勵孩子大膽嘗試著放，成功了要表揚。
（5）如果孩子排序有困難，家長可以先示范。讓孩子按照示范擺，逐步到自己獨立擺好。
（6）把直尺橫向放，縱向放吸管，讓孩子再次嘗試。
幼兒園親子活動新聞稿篇三
今年的12月4日是我國第x個“國家憲法日”。我園舉行了一系列的.活動，進行憲法學(xué)習(xí)宣傳。首先，我園教師在園長的帶領(lǐng)下，莊嚴地向憲法宣誓。
除此之外，園長帶領(lǐng)老師們共同學(xué)習(xí)了國家憲法日的相關(guān)內(nèi)容以及新憲法。
20xx年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。具體時間是每年的12月4日。從此，12月4日將重點開展憲法宣傳活動，因此，也稱為“憲法宣傳日”。
我園還組織教師再次集體學(xué)習(xí)師德承諾書。學(xué)習(xí)完畢后，老師們認真閱讀了師德承諾書，并莊重的簽下了自己的名字。
通過開展一系列學(xué)習(xí)宣傳活動，增強了全園教師的法律意識和職業(yè)道德觀念，為構(gòu)建和諧校園、提高保教質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
幼兒園親子活動新聞稿篇四
20**年4月20日上午9:00，**幼兒園中二班在永利山莊開展了“大手牽小手”之親子活動。本次活動總共有24對親子參與，包括熱身游戲、親子互動小游戲、尋寶藏、包水餃比賽共四個活動環(huán)節(jié)，通過不同形式的.游戲互動，促進了親子之間和諧的關(guān)系建立，使得親子更加了解彼此，讓他們直接的關(guān)系變得更加默契。
在活動中，親子們從熱身游戲迅速的進入了活動狀態(tài)，為后面的環(huán)節(jié)做了很好的鋪墊?；顒娱_始由徐老師致開場白，歡迎參加活動的家長和孩子們，并說明此次活動的目的與意義。然后由徐老師向參與者說明游戲規(guī)則，接著開始進行“吹氣球”、“運氣球”、“踩氣球”的游戲，游戲活動中孩子和家長們配合的非常默契，也玩得非常開心。
另外，還有“尋寶藏”的游戲，教師事先將紙條藏好，再說明一下尋寶藏的游戲規(guī)則，尋寶藏游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。整個活動中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
此次活動不僅受到了家長的一致好評，親子之間的關(guān)系也進一步的加深了。相信在大家的共同配合努力下，孩子們將會更快樂的成長，因為，他們的背后有偉大的父親、母親支持著!
幼兒園親子活動新聞稿篇五
多陪伴小朋友，那么親子活動有哪些內(nèi)容呢?以下小編為您整理了戶外親子活動新聞稿供您參考!
x月29日，壢下社區(qū)綜合服務(wù)中心聯(lián)合開城天虹商場的志愿者們，開展了“大手牽小手，親子樂融融”戶外親子活動，活動開始前，社工向志愿者們講解了本次活動內(nèi)容及目標，全場活動由志愿者做主導(dǎo)，社工在旁協(xié)助。
活動第一部分，志愿者們和參加活動的親子家庭一起玩積木，積木玩具是培養(yǎng)鍛煉兒童智力最好的早教玩具，積木提供更多的機會去發(fā)揮小朋友們的想象力和創(chuàng)造力。
因此對兒童的想象力，結(jié)構(gòu)思維，造型能力是很好的鍛煉，而且可發(fā)展孩子們的空間知覺，創(chuàng)造力，發(fā)揮兒童組織力和理解力，社工借助積木玩具，讓志愿者和小朋友們建立起關(guān)系。
活動第二部分，和小朋友們建立關(guān)系后，志愿者們帶領(lǐng)親子一起跳集體舞，“小蘋果”是小朋友們熟悉的歌，聽到歌曲自己就先跳起來了，志愿者們分步講解動作，讓小朋友們的動作跳的標準，有些小朋友比較害羞，不敢站起來一起跳，社工引導(dǎo)家長鼓勵小朋友們一起跳，家長們也參與到活動中主動一起跳，給小朋友們做榜樣。
跳完“小蘋果”之后還沒有盡興，志愿者們還教現(xiàn)場的親子們跳了“倍兒爽”和“抓錢舞”，小朋友們都很開心，家長們也稱贊孩子們跳的很棒，現(xiàn)場氣氛樂融融。
最后，社工給參與活動的小朋友們派發(fā)了天虹商場贊助的小禮品，給小朋友們一個小小的鼓勵，也提前祝小朋友們“六一兒童節(jié)快樂”。
社工與志愿者在派發(fā)小禮品
志愿者在帶領(lǐng)小朋友跳“小蘋果”
20**年4月20日上午9:00，**幼兒園中二班在永利山莊開展了“大手牽小手”之親子活動。本次活動總共有24對親子參與，包括熱身游戲、親子互動小游戲、尋寶藏、包水餃比賽共四個活動環(huán)節(jié)，通過不同形式的游戲互動，促進了親子之間和諧的關(guān)系建立，使得親子更加了解彼此，讓他們直接的關(guān)系變得更加默契。
在活動中，親子們從熱身游戲迅速的進入了活動狀態(tài)，為后面的環(huán)節(jié)做了很好的鋪墊?；顒娱_始由徐老師致開場白，歡迎參加活動的家長和孩子們，并說明此次活動的目的與意義。然后由徐老師向參與者說明游戲規(guī)則，接著開始進行“吹氣球”、“運氣球”、“踩氣球”的游戲，游戲活動中孩子和家長們配合的非常默契，也玩得非常開心。
另外，還有“尋寶藏”的游戲，教師事先將紙條藏好，再說明一下尋寶藏的.游戲規(guī)則，尋寶藏游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。整個活動中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
此次活動不僅受到了家長的一致好評，親子之間的關(guān)系也進一步的加深了。相信在大家的共同配合努力下，孩子們將會更快樂的成長，因為，他們的背后有偉大的父親、母親支持著!
為了增進社區(qū)居民的親子感情，促進親子的相互理解、提高家庭默契力和溝通的關(guān)系，市橋街西片家庭綜合服務(wù)中心在20xx年03月10日下午15:00開展了“愛的良好溝通”親子活動。
活動開始由社工致開場白，歡迎參加活動的家長和孩子們，并說明此次活動的目的與意義。然后派發(fā)一些關(guān)于親子關(guān)系的宣傳單，讓家長學(xué)習(xí)參考。接下來，社工向參與者說明游戲規(guī)則，然后開始進行“踩氣球”游戲，游戲要求讓家長和小朋友各一名，將兩人的腳綁在一起，并在腳上綁上兩個氣，等全部人都綁好氣球好，就讓他們?nèi)ゲ葎e人的球并保護自己的球不被別人踩爆。
另外，還有“蒙眼摸親人”的游戲，社工引導(dǎo)孩子們用感覺、觸覺、臭覺摸自己的父母，摸到且正確的就有獎勵，游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。整個活動中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
小朋友都很喜歡這些活動，一直問工作人員什么時候再開展，一些初次接觸社工的小朋友更是要求要跟社工一起回中心玩，并向社工要中心的聯(lián)系方式，鑒于居民的熱情，后期社工將不定期舉行類似的活動，并吸取經(jīng)驗，不斷改善活動內(nèi)容，讓居民通過游戲來增進親子之間的感情。
幼兒園親子活動新聞稿篇六
幼兒活動是幼兒教育的一部分，其能夠有效的提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓其進一步認可幼兒園的集體生活。而幼兒親子活動是聯(lián)系家庭教育和幼兒教育的重要紐帶，能夠促進幼兒更加全面健康的發(fā)展。但是，當下幼兒教育在開展親子活動的時候，難以得到家長的有力支持，且由于家長的傳統(tǒng)意識認為將孩子交給幼兒園，自己就不需要負責(zé)了，從而使得家長對幼兒親子活動的參與率較低，嚴重影響了家園共育的有效性。通過分析幼兒親子活動的涵義，從幼兒園親子活動的現(xiàn)狀出發(fā)，探討如何開展有效的幼兒園親子活動。
幼兒園親子活動是家長參與當下幼兒教育的重要形式，是實現(xiàn)家園共育的重要途徑，隨著我國教育改革的不斷開展，逐步樹立了全面育人的教學(xué)理念，也就是說在教育過程中，幼兒園和教師要充分利用資源和環(huán)境對幼兒進行全面的素質(zhì)教育，不僅要讓幼兒掌握一定的知識技能，學(xué)會做人的道理，還要讓幼兒在一個輕松歡快的教學(xué)環(huán)境中成長。而幼兒園作為幼兒接受啟蒙教育的場所，更需要從幼兒的個性特點出發(fā)來培養(yǎng)幼兒，親子活動作為溝通家長和幼兒之間的情感和意識交流的活動，能夠幫助幼兒建立健康的親子關(guān)系，讓幼兒能夠享受到全面的家庭教育和幼兒園教育，促進幼兒全面健康的成長。
所謂的幼兒園親子活動，就是讓家長和孩子共同參與，相互合作進行一系列的活動，一般來說都是3～6歲的孩子和家長一起參與的活動，其中“親”主要指的是除孩子以外的家庭內(nèi)部成員，一般意義上是指和幼兒具有血緣關(guān)系的雙親，如果沒有血緣關(guān)系，但卻共同生活在一起承擔撫養(yǎng)、教養(yǎng)義務(wù)的繼父母也可以參與親子活動，其主要目的`是為了促進孩子和監(jiān)護人之間的情感交流，幫助孩子樹立健康的心理素質(zhì)，促進孩子全面成長。幼兒園親子活動即是在幼兒園內(nèi)所舉辦的或者由幼兒園發(fā)起的親子活動，是幼兒園開展幼兒教育的重要形式之一。
親子活動作為增進親子之間感情交流，促進幼兒健康發(fā)展的活動，對于幼兒的成長和幼兒教育的發(fā)展具有非常重要的意義。
首先，表現(xiàn)在其可以讓家長走進幼兒園，真切了解幼兒園的教育理念，從而能夠讓家長更好的反思自己的家庭教育內(nèi)容和方法，了解孩子的心理狀態(tài)，獲得正確的育兒觀念。
其次，是幼兒親子活動可以有效的促進親子關(guān)系的健康發(fā)展。幼兒園親子活動的開展可以有效的搭建起幼兒與家長、家長與教師、家長與家長之間進行交流和溝通的橋梁。開展親子活動，既滿足了幼兒依戀父母的情感需要，又能使家長了解孩子在集體生活中一些情況的愿望，同時是進一步密切教師與家長的關(guān)系，實行家園同步教育的好形式。親子活動的趣味性和教育性，不僅讓孩子可以感受到一定的樂趣，吸引孩子的參與興趣，而且還能夠讓家長和教師就孩子的教育進行更多的交流，從而樹立更加科學(xué)合理的家教理念。
幼兒園親子活動的開展具有非常重要的意義，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
首先，是家長對幼兒園親子活動的參與率較低，盡管家長對于幼兒園的親子活動的參與意識較高，但是由于種種原因很難將這種意識轉(zhuǎn)化為實際的行動，從而使得幼兒園親子教育名存實亡，很多情況下都是家長委托好友或者親屬來參與。
其次，是幼兒園親子活動中，男女性家長的比例不平衡，母親的參與率遠遠高于父親或者其他家長，這主要是由于我國“男主外，女主內(nèi)”的家庭意識，認為陪孩子為女性家長的職責(zé)，而這種情況所導(dǎo)致的直接后果就是孩子的難以建立獨立的自主人格，無法產(chǎn)生對成年男性的崇拜感，從而難以真正的自立自強。
最后，是幼兒園親子活動開展的過程中，家長在活動前后所發(fā)揮的價值不一樣，主要價值集中在活動前的準備當中，大部分家長都很樂意協(xié)助幼兒園開展和組織親子活動，但是實際的參與率較低，當下幼兒園開展親子活動大多停留在表面形式，即教師發(fā)起，家長參與，活動形式和內(nèi)容比較單一，無法真正激發(fā)起幼兒的參與興趣，和發(fā)揮幼兒親子活動的有效性。
1.加強指導(dǎo)，督促家長化意識為行動。
幼兒園親子活動主要是為了加強家長和幼兒之間的交流互動，幫助幼兒建立健康的心理品質(zhì)，促進幼兒健康快樂的成長，這其中最重要的部分是“親”，也就是家長的參與力度，只有家長充分參與了，才能夠有效體現(xiàn)親子活動的優(yōu)越性。作為教師要加強對家長的指導(dǎo)，督促其化意識為行動，比如可以通過家長會或者開設(shè)講座的形式，讓家長明白親子活動的目的、內(nèi)容和意義，促使家長對親子活動更加重視，并在活動的過程中加強對家長的指導(dǎo)，從而激發(fā)家長的參與熱情。對于那些不喜歡參加或者因事推脫的家長要積極進行開導(dǎo)，可通過上門家訪等形式做家長的思想工作，讓家長意識到親子活動對于孩子身心健康成長的重要性。最后要一一采訪家長，獲取其對參加本次親子活動意見和建議，幼兒園要重視和采納這些意見，以便今后更好的開展幼兒園親子活動。
2.創(chuàng)新活動內(nèi)容，鼓勵家長積極參與。
父母對于孩子的成長作用無法替代，所以在開展幼兒園親子活動的過程中，教師盡可能要引導(dǎo)直系家長親自參加，雖然祖父母輩的家長也可以參加，但是沒有直系家長參加給幼兒的沖擊力和榜樣作用大，并且幼兒祖父母輩的家長將更多的注意力放在了幼兒的安全和飲食上，對于活動的開展內(nèi)容不感興趣，從而難以真正有效的開展幼兒園所指定的親子活動。另外，教師也要不斷的創(chuàng)新活動內(nèi)容和活動形式，不斷激發(fā)家長的參與欲望，比如，可以通過春游、親子運動會等方式，讓家長能夠更好的發(fā)揮自己的優(yōu)越性。在這個過程中，幼兒園在開展親子活動之前要做好問卷調(diào)查，準確了解家長和孩子的真實意圖和興趣所在，從而更好地讓孩子和家長能夠全心的參與到親子活動的過程當中。
3.挖掘活動深度，尊重家長個體差異。
在我國大多數(shù)幼兒園親子活動的開展過程中，大部分的家長比較被動，要想充分實現(xiàn)幼兒園親子活動的有效性，教師就必須放下自己活動主導(dǎo)的角色，和家長一起策劃和組織活動，充分尊重家長的知情權(quán)、選擇權(quán)和決策權(quán)，并且要根據(jù)家長的職業(yè)和能力選擇不同的談話方式，充分尊重家長的個體差異，保護孩子的自尊心。比如，在親子活動開展之前要充分了解家長和孩子的意見，讓家長充分了解活動的開展時間、開展意圖和開展方式，并就具體的情況詢問家長的意見，如若合適要根據(jù)家長的意見進行活動的調(diào)整。另外，幼兒園還可以建立幼兒親子活動家長委員會，選取具有代表性的家長進行活動內(nèi)容和方式的確定，充分尊重家長在幼兒親子活動開展過程中的主人翁的地位，更多的挖掘親子活動的深度和寬度。
幼兒園親子活動的開展具有非常重要的意義，其不僅可以有效促進家長和孩子之間的情感交流，而且還能夠有效促進孩子心理素質(zhì)的提升和綜合能力的提高，從而讓其更加快樂健康的成長。在今后的幼兒園親子活動中，教師要積極指導(dǎo)家長，提升其參與意識和參與度；要積極創(chuàng)新活動內(nèi)容，提升其參與積極性；要不斷挖掘活動深度，尊重家長的個體差異。只有充分調(diào)動家長的積極性，加強家長與教師的情感交流，才能夠更有效地開展幼兒園親子活動，為幼兒健康快樂成長營造更加良好的教育環(huán)境。
幼兒園親子活動新聞稿篇七
升旗儀式上，該園利用“國旗下的講話”的形式，向全體師幼宣傳交通安全的'重要性，營造良好的安全教育氛圍。首先交通安全課程進課堂，教師們用豐富多彩的形式開展活動，培養(yǎng)幼兒交通安全意識；其次以班級為單位觀看充滿童趣的交通安全動畫短片，短片深入淺出地講述了交通安全方面的知識，引導(dǎo)孩子感知日常生活中行走、過馬路、乘車時如何注意安全；最后為了鞏固小朋友們對交通安全標志的認識，還開展了“安全標志畫畫畫”活動。
幼兒園親子活動新聞稿篇八
1.呵護與自立的交融。
2.父親是頂梁柱，母親是呵護傘。
3.保護孩子的身心，身體與心靈齊長。
4.所有偉大都會在每一細微中獲得力量與機會。
5.嘗試幫助孩子解決問題，捷徑在保持她(他)的熱情。
6.熱心參加孩子的學(xué)校組織的活動，如運動會表演會手工作品展覽會等。
7.為了能隨時照顧我們，請爸爸媽媽也須照顧好自己。
8.就像我們當父母的一樣，孩子當然也不是完美的，故不妨接納孩子本來的樣子吧!
9.爸爸媽媽不妨經(jīng)常放下煩惱，和我們一起哈哈大笑。
10.良好的家庭教育環(huán)境，決定孩子的.行為性格及發(fā)展方向。
11.爸爸媽媽盡量多地和我們一起進餐，或一起做飯。
12.花時間學(xué)會真正理解我們的一言一行一舉一動。
13.爸爸的愛重于泰山，媽媽的愛溫暖無比。
14.讓孩子知道，你隨時隨地樂于做他們的幫手和后盾。
15.對孩子的呵護，最重要的不是身體而是心靈，在孩子的成長過程中，父母要做良師益友，寬嚴結(jié)合，共同學(xué)習(xí)，共同進步。
16.教育孩子一定要養(yǎng)成良好的生活。學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育孩子做個有道德的人。
17.專注于做要事，把事做徹底，你就擁有做人做事的優(yōu)勢。
18.握緊孩子的手，讓孩子和家長共同成長。
19.有些事不妨征求孩子們的意見和看法。
20.可以跟孩子說說你心中的煩惱，這樣他們就會明白：遇到麻煩的并非只有他們。
幼兒園親子活動新聞稿篇九
親子活動可以培養(yǎng)父母與孩子的感情，親子活動新聞稿如何寫，以下的親子活動新聞稿范文，歡迎閱讀借鑒。
20**年4月20日上午9：00，**幼兒園中二班在永利山莊開展了“大手牽小手”之親子活動。
本次活動總共有24對親子參與，包括熱身游戲、親子互動小游戲、尋寶藏、包水餃比賽共四個活動環(huán)節(jié)，通過不同形式的游戲互動，促進了親子之間和諧的關(guān)系建立，使得親子更加了解彼此，讓他們直接的關(guān)系變得更加默契。
在活動中，親子們從熱身游戲迅速的進入了活動狀態(tài)，為后面的環(huán)節(jié)做了很好的鋪墊。
活動開始由徐老師致開場白，歡迎參加活動的家長和孩子們，并說明此次活動的目的與意義。
然后由徐老師向參與者說明游戲規(guī)則，接著開始進行“吹氣球”、“運氣球”、“踩氣球”的游戲，游戲活動中孩子和家長們配合的非常默契，也玩得非常開心。
另外，還有“尋寶藏”的游戲，教師事先將紙條藏好，再說明一下尋寶藏的游戲規(guī)則，尋寶藏游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。
整個活動中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
此次活動不僅受到了家長的一致好評，親子之間的關(guān)系也進一步的加深了。
相信在大家的共同配合努力下，孩子們將會更快樂的成長，因為，他們的背后有偉大的父親、母親支持著!
為了增進社區(qū)居民的親子感情，促進親子的相互理解、提高家庭默契力和溝通的關(guān)系，市橋街西片家庭綜合服務(wù)中心在20xx年03月10日下午15:00開展了“愛的良好溝通”親子活動。
活動開始由社工致開場白，歡迎參加活動的.家長和孩子們，并說明此次活動的目的與意義。
然后派發(fā)一些關(guān)于親子關(guān)系的宣傳單，讓家長學(xué)習(xí)參考。
接下來，社工向參與者說明游戲規(guī)則，然后開始進行“踩氣球”游戲，游戲要求讓家長和小朋友各一名，將兩人的腳綁在一起，并在腳上綁上兩個氣，等全部人都綁好氣球好，就讓他們?nèi)ゲ葎e人的球并保護自己的球不被別人踩爆。
另外，還有“蒙眼摸親人”的游戲，社工引導(dǎo)孩子們用感覺、觸覺、臭覺摸自己的父母，摸到且正確的就有獎勵，游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。
整個活動中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
小朋友都很喜歡這些活動，一直問工作人員什么時候再開展，一些初次接觸社工的小朋友更是要求要跟社工一起回中心玩，并向社工要中心的聯(lián)系方式，鑒于居民的熱情，后期社工將不定期舉行類似的活動，并吸取經(jīng)驗，不斷改善活動內(nèi)容，讓居民通過游戲來增進親子之間的感情。
6月2日，在六一兒童節(jié)到來之際，由志遠社會工作服務(wù)社駐南坑社區(qū)服務(wù)中心社工專門為社區(qū)的小朋友們在提升園策劃了一場親子游戲活動，參與活動的家長與小朋友共達43人，并有4名義工人員在旁輔助。
該活動旨在通過親子間的游戲活動加強家長與小朋友之間和交流合作，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的內(nèi)在情感與內(nèi)在需求，并給予更多的愛和呵護;另一方面，本次活動為小朋友提供了自我展示的平臺，在游戲中鍛煉了他們的反應(yīng)能力，并鼓勵他們向家長表達自己的愛與感激，在細微的舉動中學(xué)會感恩父母。
活動開場時，社工人員與所有的家長和小朋友在音樂的帶動下一起學(xué)習(xí)了“洗衣舞”，并邀請其中兩位小朋友上前展示，場內(nèi)的熱情度頓時高漲。
活動期間，社工人員帶領(lǐng)著家長和小朋友玩了“抓蟲蟲”、“發(fā)紅包”和“打電話”三個游戲。
在“抓蟲蟲”和“打電話”游戲中，家長和小朋友們高度集中合作并爭取勝出，現(xiàn)場的笑聲和緊張的氣氛此起彼伏，圍觀的居民在一旁也笑聲連連。
在“發(fā)紅包”游戲中，小朋友通過知識問答、才藝展示獲得不同的獎品，既普及了生活知識，也向小朋友提供了展示平臺，家長們也在一旁不斷地為孩子們鼓掌和喝彩。
活動尾聲，社工人員向小朋友贈送了留念小禮品，禮品中還有每一位社工寄語小朋友的手寫祝福，小朋友們開心地拿著小禮品與社工哥哥姐姐合影留念，攝影義工人員舉著相機問“大家開心嗎?”，最后所有家長和小朋友的笑臉都定格在“開心”的回答中，本次活動圓滿結(jié)束。
暑假之際，由禾花社區(qū)工作站與禾花社區(qū)服務(wù)中心舉辦的以禾花社區(qū)文明家庭為主題的“家庭歡樂秀”之親子涂鴉活動于2013年8月9日在禾花社區(qū)服務(wù)中心如期開展。
于上午10點，親子涂鴉活動正式開始，本次活動總共有20多對親子參加。
在活動當中，首先，主持人介紹完本次活動的主要內(nèi)容之后，由社工帶領(lǐng)參與者進行一次游戲互動，以游戲活動的形式活躍現(xiàn)場氣氛。
輕松愉悅的游戲互動環(huán)節(jié)過后，是本次活動的主題環(huán)節(jié)——“小手大手涂鴉”，每對親子認真地聽完工作人員的活動事項安排之后，開始了小手大手一起繪出屬于他們自已的美麗圖畫。
奇思妙想的繪畫作品在每對親子的共同努力之下，完滿地呈現(xiàn)在了“小畫家作品展”上。
最后，在工作人員的指引之下，參與者領(lǐng)取了屬于他們今天活動的小小戰(zhàn)利品，“小禮品大收獲”讓小朋友們興高采烈，彼此分享著各自的禮品，最后集體拍照留念，宣告本次親子涂鴉活動完滿結(jié)束。
幼兒園親子活動新聞稿篇十
為加強幼兒防拐騙防范意識，知道遇見壞人如何逃生，12月4日，余橋幼兒園開展“防拐騙”安全教育活動。
活動中，教師們從如何辨別好人壞人、拐騙手段、被拐騙的后果以及如何自救等幾個方面向幼兒進行講解。教師們充分調(diào)動幼兒的積極性，請幼兒大膽的說說自己的想法，確保每一名孩子都能掌握防拐騙的相關(guān)知識。
隨后，教師們通過微信群向家長宣傳關(guān)于“防走失、防拐騙”方面的教育信息，提醒家長帶孩子外出的`注意事項，要求家長嚴格執(zhí)行接送制度等，提高家長的防范意識，取得家園教育的一致性。
幼兒園親子活動新聞稿篇十一
2017年11月3日下午，浙江傳媒學(xué)院動畫學(xué)院的12位志愿者學(xué)生代表來到浙師大杭州幼兒師范學(xué)院附屬幼兒園星河分園進行環(huán)境美化活動。這次活動展現(xiàn)了我校志愿者優(yōu)良的精神風(fēng)貌和積極的奉獻精神，以及志愿者們對園區(qū)內(nèi)的小朋友充滿愛心的關(guān)懷。
浙師大杭州幼兒師范學(xué)院附屬幼兒園星河分園做為浙江傳媒學(xué)院的青年志愿者服務(wù)基地，為動畫學(xué)院的志愿者們提供了更大更廣的服務(wù)實踐平臺。本次志愿者服務(wù)將利用我院志愿者們的專業(yè)特長，對幼兒園的環(huán)境進行美化，使園區(qū)的環(huán)境更和諧美好，把浙傳志愿者們的愛心傳遞到幼兒園內(nèi)，讓小朋友能在志愿者們的努力之下更加健康快樂的成長。進入園區(qū)后，幼兒園老師把志愿者們分為三組，一組進入小三班，為班級里的小朋友們裝飾五顏六色的收納盒，拼裝花盆小人；另一組走進小四班，給班級里的課桌、椅子、墻壁以及收納盒繪制圖案；還有一組被分配到資料室去制作氣球花瓶。氣球花瓶即將氣球表面糊上報紙，再通過一些簡單的創(chuàng)意，在氣球上加上平時生活中常見的東西，將其變成花瓶的形狀，糊上宣紙。氣球花瓶可以讓小朋友展現(xiàn)無限的奇思妙想，讓天馬行空的`想象躍然花瓶上。志愿者們希望用自己的雙手，放飛孩子們的夢想。
幼兒園為大學(xué)生提供了一個奉獻的平臺，幼兒園里的一草一木也需要志愿者們用心的維護，不僅如此，幼兒園里一張張純真幼稚的孩子的臉龐，也需要志愿者們用盡自己所長去保護。感謝浙師大杭州幼兒師范學(xué)院附屬幼兒園星河分園給予志愿者一次鍛煉的機會，讓志愿者們將志愿者服務(wù)精神發(fā)揚光大。
15數(shù)藝2粟秋瑩
為了能夠讓孩子們在家長面前大膽地展現(xiàn)自己，從中也給家長們提供一個參與體育活動，重溫兒時記憶的機會，再次體驗體育活動的魅力，增進親子情感，12月31日上午，**幼兒園舉行了“迎元旦”大型游園親子活動。
一大早，小朋友們在家長的陪同下來到幼兒園，興高采烈地參加了各種有趣的游園活動：“揪尾巴”、“推小車”、“套圈”、“車輪滾滾”、“踩高蹺”“吹氣球”“袋鼠跳”“趕小豬”等等。家長和孩子們都投入到好玩的游戲活動中，這個校園里到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影，家長朋友也一個個樂開了懷，仿佛又回到了自己的童年時代……孩子們每參加一個游戲項目，就得到一個小印章，同時還能得到老師的一聲新年祝福。孩子們游完全園所有的游戲項目，還可以領(lǐng)取幼兒園為其準備的新年禮物一份。
迎接新年的喜悅洋溢在孩子、家長和老師們的臉上，大家共同渡過了一個快樂而有意義的節(jié)日！原文地址：http://為了能夠讓孩子們在家長面前大膽地展現(xiàn)自己，從中也給家長們提供一個參與體育活動，重溫兒時記憶的機會，再次體驗體育活動的魅力，增進親子情感，12月31日上午，**幼兒園舉行了“迎元旦”大型游園親子活動。
一大早，小朋友們在家長的陪同下來到幼兒園，興高采烈地參加了各種有趣的游園活動：“揪尾巴”、“推小車”、“套圈”、“車輪滾滾”、“踩高蹺”“吹氣球”“袋鼠跳”“趕小豬”等等。家長和孩子們都投入到好玩的游戲活動中，這個校園里到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影，家長朋友也一個個樂開了懷，仿佛又回到了自己的童年時代……孩子們每參加一個游戲項目，就得到一個小印章，同時還能得到老師的一聲新年祝福。孩子們游完全園所有的游戲項目，還可以領(lǐng)取幼兒園為其準備的新年禮物一份。
迎接新年的喜悅洋溢在孩子、家長和老師們的臉上，大家共同渡過了一個快樂而有意義的節(jié)日！
幼兒園親子活動新聞稿篇十二
20xx年12月11日上午，xx縣幼兒園對全園師生進行了防火安全演習(xí)活動。目的是為了讓孩子從小學(xué)會自我保護，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
上午10點整，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們安靜且井然有序。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。
通過這次的演習(xí)活動，不僅讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警，更懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。
不僅如此，在以后的教學(xué)及一日活動中，我園將進一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
新學(xué)期開始了，在金色的秋天，同學(xué)們又回到了溫馨而熟悉的校園，為全面貫徹落實xx區(qū)教育局關(guān)于“安全教育”文件精神，xx小學(xué)在上級部門的指導(dǎo)下，立足自身，針對學(xué)校的實際，踏踏實實做好學(xué)生安全教育活動，學(xué)校把本次安全教育宣傳活動擺在重要議事日程。開學(xué)初，成立了由校長任組長，各班班主任為組員的“安全教育宣傳”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，其它成員落實抓的良好工作局面。
在此之間，學(xué)校開展了多項活動，一是利用晨會進行安全知識講座；二是在校電子顯示器做了宣傳橫幅，向家長宣傳交通安全的重要性；三是在班上出了有關(guān)安全知識的黑板報與宣傳報；四是組織老師對學(xué)生展開了一次專門針對安全常識的班會，對交通安全；學(xué)校安全；消防安全 ；衛(wèi)生防病飲食安全 ；防火安全 ；游泳活動中的安全等進行了詳細的教育，讓學(xué)生有了安全意識，并運用到生活中去。做到了全員動員、人人參與，全體師生與家長的安全意識明顯加強。
為進一步加強安全生產(chǎn)工作，確保全鎮(zhèn)冬春安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。自1月5日起至1月11日，大橋鎮(zhèn)聯(lián)合公安、工商等部門對全鎮(zhèn)百余家木器加工廠進行了為期7天的安全生產(chǎn)大檢查。
此次檢查的內(nèi)容包括木器加工廠的安全生產(chǎn)條件、作業(yè)環(huán)境、場地衛(wèi)生、消防設(shè)施配備擺放使用、營業(yè)執(zhí)照辦理、防火防電及安全隱患排查等情況。在檢查現(xiàn)場，聯(lián)合檢查組對木器加工廠的生產(chǎn)經(jīng)營狀況作了詳細的檢查記錄，要求生產(chǎn)單位責(zé)任人要時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，進一步做好防火防電等安全工作。針對存在安全隱患的加工廠，對其責(zé)任人依法進行了安全教育，并責(zé)令其立即采取整改措施，保證不出現(xiàn)任何安全問題，確保春節(jié)前后全鎮(zhèn)穩(wěn)定，人民群眾過一個歡樂祥和的春節(jié)。
幼兒園親子活動新聞稿篇十三
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：大家好！我們送走了快快樂樂的2004年，明天就要迎來嶄新的一年。我代表幼兒園和我們小一班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里，身體健康、萬事如意！下面我們的慶新年聯(lián)歡會正式開始。
1、新年賀詞。
請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。
2、大合唱。
小朋友們也想用優(yōu)美的歌聲來表達過新年的高興勁兒，請欣賞大合唱《新年好》、《新年到》。
3、兒歌朗誦。
4、親子游戲。
孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。下面我們這個游戲《看誰摸得對》，就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真正的了解。
游戲玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。
5、歌曲聯(lián)唱。
我們小一班的小朋友不僅兒歌說得好，歌唱得更好，下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《走路》、《樹媽媽過冬》、《我愛我的幼兒園》、《找朋友》、《小鳥飛》、《兩只老虎》。
6、才藝展示。
我們小一班的小朋友個個多才多藝，下面請我們班的王子芯小朋友為大家表演《丑小鴨》。
7、互動游戲。
多才多藝的孩子后面肯定有多才多藝的家長，下面該我們的家長露一手了。我們一起來做一個游戲《擊鼓傳花》，鼓聲停的時候，花傳到誰的手里，誰就為大家表演一個節(jié)目，節(jié)目的形式不限。
8、溫馨贈送。
下面就是我們聯(lián)歡會的最后一環(huán)：溫馨贈送。請小朋友們把前幾天爸爸媽媽和你們一起制作的賀年卡送給自己的好朋友、爸爸媽媽、老師或自己喜歡的人，并祝他們新年快樂！
今天我們的聯(lián)歡會就到此結(jié)束，再次預(yù)祝各位家長和小朋友們天天笑口常開，年年萬事如意！謝謝大家?。?BR> 幼兒園親子活動新聞稿篇十四
寒風(fēng)襲來，陽光至；數(shù)九到來，溫情至；冬至到來，長夜至；水餃端來，好運至；湯圓盛起，團圓至；美酒飲來，健康至；祝福到來，幸福至。
今天是12月21日冬至，也是一年一度的懷遠縣永平幼兒園餃子節(jié)。為了慶祝冬至到來，小班幼兒用橡皮泥捏出來餃子的形狀，中大班在班里開展了冬至主題教育活動。
老師們把桌子拼好，在桌子上放好了面盆、餃子皮、餃子餡等。放好之后，其他老師也陸續(xù)過來，隨即開始包餃子。
老師們有的搟餃子皮，有的揉面，有的包餃子。這樣一盤盤小巧玲瓏而肥美的餃子就做好了。
老師們的手法花樣百出，做了幾個包子、花朵、甚至小兔子形狀的水餃，還有的老師更是別出心裁，把好幾只水餃擺在一個盤子里，擺成一個花朵的樣子。
瞧，我們大班的小朋友也來幫忙啦，看他們聚精會神的投入模樣，包的餃子也是可圈可點。
師幼們越干越起勁。不知不覺從那幾個孤獨的餃子，已變成數(shù)不勝數(shù)的餃子王國。這些包完的餃子，形態(tài)各異，它們像士兵一樣，排著整齊的隊伍，準備出征到遠方的鍋爐里。
食堂的叔叔阿姨端著這些水餃，給倒入鍋中煮熟，鍋中的水不停地冒出氣泡。
經(jīng)過了幾十分鐘的等待，水餃終于煮好了，孩子們趕緊拿上碗，排好隊伍。都在盼望著能快點品嘗到美食。過了一會兒，每個人碗里都盛滿了美味的水餃。孩子們都相互品嘗，相互分享著勞動的喜悅。
這個餃子節(jié)， 是多么的歡樂，開心。老師和孩子們都很有成就感。經(jīng)過我們的辛勤勞動，才換取這些美味的餃子來品嘗。這個餃子節(jié)不僅有餃子相伴，也有自豪感和成就感，在我們的心里。
幼兒園親子活動新聞稿篇十五
冬至，俗稱“冬節(jié)”“長至節(jié)”或“亞歲”等。冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。冬至為“冬節(jié)”，所以被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。古時候，漂在外地的人到了這時節(jié)都要回家過冬節(jié)，所謂“年終有所歸宿”。古時有“冬至一陽生”的講法，也就是說從冬至這天開始，陽氣慢慢開始回升。
今天有香香的肉餡兒，還有雞蛋韭菜餡兒喲
當然還有彩色的小面團兒和彩色的餃子呢
幼兒園親子活動新聞稿篇十六
親子活動有哪些新聞稿可以參考的呢?以下小編特地為您整理了社區(qū)親子活動新聞稿，希望能對你有所幫助!
6月2日，在六一兒童節(jié)到來之際，由志遠社會工作服務(wù)社駐南坑社區(qū)服務(wù)中心社工專門為社區(qū)的小朋友們在提升園策劃了一場親子游戲活動，參與活動的家長與小朋友共達43人，并有4名義工人員在旁輔助。
該活動旨在通過親子間的游戲活動加強家長與小朋友之間和交流合作，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的內(nèi)在情感與內(nèi)在需求，并給予更多的愛和呵護;另一方面，本次活動為小朋友提供了自我展示的平臺，在游戲中鍛煉了他們的反應(yīng)能力，并鼓勵他們向家長表達自己的愛與感激，在細微的舉動中學(xué)會感恩父母。
活動開場時，社工人員與所有的家長和小朋友在音樂的帶動下一起學(xué)習(xí)了“洗衣舞”，并邀請其中兩位小朋友上前展示，場內(nèi)的熱情度頓時高漲。
活動期間，社工人員帶領(lǐng)著家長和小朋友玩了“抓蟲蟲”、“發(fā)紅包”和“打電話”三個游戲。在“抓蟲蟲”和“打電話”游戲中，家長和小朋友們高度集中合作并爭取勝出，現(xiàn)場的笑聲和緊張的氣氛此起彼伏，圍觀的居民在一旁也笑聲連連。
在“發(fā)紅包”游戲中，小朋友通過知識問答、才藝展示獲得不同的獎品，既普及了生活知識，也向小朋友提供了展示平臺，家長們也在一旁不斷地為孩子們鼓掌和喝彩。
活動尾聲，社工人員向小朋友贈送了留念小禮品，禮品中還有每一位社工寄語小朋友的手寫祝福，小朋友們開心地拿著小禮品與社工哥哥姐姐合影留念，攝影義工人員舉著相機問“大家開心嗎?”，最后所有家長和小朋友的笑臉都定格在“開心”的回答中，本次活動圓滿結(jié)束。
深圳市志遠社工服務(wù)社
為了家長朋友們宣傳關(guān)愛未成年人成長的重要意義，給社區(qū)、家長和孩子提供了一個交流互動的平臺，1月8日，赭麓中心車站社區(qū)在雕塑公園組織開展了“和諧鄰里，幸福社區(qū)”的親子活動?；顒佑瓉砹私?0名可愛的.小朋友及他們的父母，大家一起體驗了這次豐富有趣的社區(qū)親子活動。
本次親子游戲活動設(shè)有:兩人三足、蒙眼找父母、氣球接力、說正反話等趣智游戲。
孩子們在與家長的共同努力下，出色的完成了一個個有趣的游戲活動。尤其是兩人三足游戲，孩子和家長的腿綁在一起要同時走動，使得他們必須要協(xié)調(diào)一致，才能合作達到終點，既體驗合作活動的快樂，又增進了孩子與父母之間的感情。
在快樂的氣氛中，家長與孩子們充分體驗到了親子活動所帶來的溫馨與快樂。
此次親子活動受到了家長們的熱烈歡迎和高度贊揚，不但增強了社區(qū)與居民之間的溝通，也為孩子與孩子、孩子與家長、鄰里相互間搭建起相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺，增進了社區(qū)、家長、孩子之間的情感，為車站社區(qū)創(chuàng)建文明和諧社區(qū)邁出堅實的一步。
為了增進社區(qū)居民的親子感情，促進親子的相互理解、提高家庭默契力和溝通的關(guān)系，市橋街西片家庭綜合服務(wù)中心在20xx年03月10日下午15:00開展了“愛的良好溝通”親子活動。
活動開始由社工致開場白，歡迎參加活動的家長和孩子們，并說明此次活動的目的與意義。然后派發(fā)一些關(guān)于親子關(guān)系的宣傳單，讓家長學(xué)習(xí)參考。接下來，社工向參與者說明游戲規(guī)則，然后開始進行“踩氣球”游戲，游戲要求讓家長和小朋友各一名，將兩人的腳綁在一起，并在腳上綁上兩個氣，等全部人都綁好氣球好，就讓他們?nèi)ゲ葎e人的球并保護自己的球不被別人踩爆。
另外，還有“蒙眼摸親人”的游戲，社工引導(dǎo)孩子們用感覺、觸覺、臭覺摸自己的父母，摸到且正確的就有獎勵，游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。整個活動中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
小朋友都很喜歡這些活動，一直問工作人員什么時候再開展，一些初次接觸社工的小朋友更是要求要跟社工一起回中心玩，并向社工要中心的聯(lián)系方式，鑒于居民的熱情，后期社工將不定期舉行類似的活動，并吸取經(jīng)驗，不斷改善活動內(nèi)容，讓居民通過游戲來增進親子之間的感情。
幼兒園親子活動新聞稿篇十七
又是一年冬至節(jié)！盡管窗外寒氣逼人，可孩子們的教室里卻是暖融融的，一片片從天而降的雪花，一個憨態(tài)可掬的雪人，一縷裊裊升起的炊煙，一盤香氣撲鼻的餃子.....黑板上一幅幅美麗溫馨的冬至畫面已無聲地告訴孩子們，這又是一個重大而特別的節(jié)日！繼而，由心而發(fā)的愉悅的節(jié)日氣氛蔓延開來，如冬日的暖陽包裹著每一個人的身心！
晨圈是每日必不可少的活動。在寒冷的冬天里，森林里的洞穴里，一個關(guān)于大棕熊的溫情故事既將冬天的訊息以故事的形式帶給了孩子們，又將小動物們彼此間的關(guān)愛和溫存?zhèn)鬟f給他們。
孩子們在老師們的帶領(lǐng)下一會兒學(xué)小兔子蹦蹦跳跳，一會兒學(xué)小老鼠爬上爬下，一會兒學(xué)大棕熊呼呼大睡......沒有比較，沒有好壞，一切皆由心而發(fā)，孩子們自然地呈現(xiàn)著他們可愛活潑的天性，盡情地跳啊、笑啊、唱啊......音樂廳就像冬天里大棕熊的洞穴，溫暖而熱鬧！
晨圈活動的內(nèi)容是豐富多彩的，不但有偶戲，還有一首接一首的兒歌和手指謠，“是誰敲著窗戶沙沙沙，是我是我，我是小雪花......”“冬天里，刮呀刮北風(fēng)，冰天雪地天呀天氣冷......”“一九二九不出手......”優(yōu)美的歌聲伴著歡快的動作，這樣的滋養(yǎng)方式和自由活動，不要說孩子們，就連參加義工的爸爸媽媽們都被感染了！
每個年齡段的孩子都有自身的特性，根據(jù)孩子們身心發(fā)展的不同需要來實施教學(xué)，既已成為老師們自主的創(chuàng)作意識，也是對孩子們的挑戰(zhàn)，因為這需要孩子們更多的專注力和想象力。
看，他們的神情多么專注！完全被老師投入的表演和精彩的故事內(nèi)容深深吸引了！
幼兒園親子活動新聞稿篇十八
九月是一個收獲的季節(jié)。
九月碩果飄香。
九月祝福飛揚。
在這樣一個秋韻蕩漾的季節(jié)，我們迎來了第二十九個教師節(jié)。這一天，是最尋常的一天，又是最不尋常的一天。清晨，老師們?nèi)缂s站在教室門口，等待著小寶貝們的到來，雖然知道是教師節(jié)，雖然心里多少都有些準備，可是面對那一聲聲稚嫩的“老師節(jié)日快樂”時，老師還是忍不住的高興和滿足。不論是一塊小小的糖，還是一個蘋果，一個餅干，亦或是一只筆，一張自制的賀卡，一枝花，又或者是一個杯子，一個蛋糕……禮物雖小，但它們代表的是孩子對老師的喜歡，對老師的愛。
教師以培養(yǎng)人才，教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，在教師節(jié)這個特殊的日子里，我們深深感到責(zé)任之重，我們唯有更加努力，才能不辜負孩子對我們的愛，家長對我們的信任。
老師們，節(jié)日快樂。親愛的老師們，共同加油哦!