讀后感是讀完一本書(shū)后，對(duì)書(shū)中所學(xué)知識(shí)、情感和思想的反思和歸納。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以從作品中選取一些重要情節(jié)和人物進(jìn)行分析和討論，深入挖掘作品的內(nèi)涵和深意。以下是一些經(jīng)典的讀后感樣例，供大家參考和借鑒。
書(shū)香味讀后感篇一
今天下午，我在家一口氣讀完了《樹(shù)葉的香味》，每讀一篇文章多都值得我去深思。
這本《樹(shù)葉的香味》是最佳兒童文學(xué)讀本，它包括的內(nèi)容有：童年，人生，社會(huì)，命運(yùn)，父母的愛(ài)等幾類，其中關(guān)于父母的愛(ài)這一章的文章令我特別印象深刻。
就說(shuō)這一章第一篇把題目叫《父母心》，這篇文章主要寫(xiě)了有一對(duì)窮人家，他們生了四個(gè)孩子。有一天，一位非常有錢的高貴夫人看見(jiàn)他們有那么多個(gè)孩子，就想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子。第二天，父親把二兒子給了貴夫人，中午的時(shí)候，又把二兒子給換回來(lái)了，把小女兒給了貴夫人，后來(lái)父母親把小女兒給要了回來(lái)，覺(jué)得無(wú)論多窮也不能賣掉孩子，貴夫人被他們感動(dòng)了，給了一些錢給這對(duì)父母。
這篇文章非常真實(shí)，二十世紀(jì)一些窮人家就有這樣的，這實(shí)際也是給這些窮人家的考驗(yàn)，孩子永遠(yuǎn)是父母的心頭寶，對(duì)父母而言，不論貧窮還是富貴，父母都不會(huì)放棄自己的孩子。
這一章的前言一句話說(shuō)得好：“這種愛(ài)，一旦開(kāi)始，就很難停下；一旦存在，就難以衡量。”
對(duì)，這種愛(ài)一旦開(kāi)始，就不會(huì)停下，一旦存在，就難以平衡，在窮人家的父母心中，這種愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，這種愛(ài)有時(shí)會(huì)讓人變的貪婪，所以非常難以衡量。我以前總覺(jué)得，這種愛(ài)在我的世界里是不存在的，讀了這篇文章，原來(lái)這種愛(ài)被我父母藏在了心里，表達(dá)出來(lái)可以說(shuō)很難，也可以說(shuō)很容易。
這篇文章給了我一個(gè)大道理：其實(shí)孩子是父母最好的寶貝，父母在任何時(shí)候都再把這種愛(ài)收在心里，出現(xiàn)可以說(shuō)容易，也可以說(shuō)困難。父母有時(shí)對(duì)我們又打又罵，那也是體現(xiàn)這種愛(ài)的方法之一。父母把這種愛(ài)在孩子的成長(zhǎng)中更容易體現(xiàn)出來(lái)。
書(shū)香味讀后感篇二
大海唱著一首悠揚(yáng)的歌，卷著它雪白的浪花。一枚枚小小的貝殼在巨浪中翻騰，流動(dòng)，卻又順著潔白的泡沫，回到了海底。其實(shí)它不知道，只要輕輕一躍，就可以看到世界，去嗅嗅陽(yáng)光的香味兒。
沙漠卷著一襲灰色的空，朦朧了日日夜夜塵土飛揚(yáng)的背景。一株小小的苗兒在沙漠中掙扎，因?yàn)槭懿涣烁煽恃谉?，它過(guò)早的枯萎了。其實(shí)它不知道，只要努力綻放，汲取水分，就可以沖破土層，見(jiàn)見(jiàn)真正的陽(yáng)光，開(kāi)出美麗的花朵。
天空中下著大雨，一只小鳥(niǎo)正在海面上飛翔，暴風(fēng)雨的襲擊，離群的孤獨(dú)，饑餓難忍的折磨。它停下了扇動(dòng)著的翅膀，放棄了自己最終的夢(mèng)想，它徐徐落下，眼里充滿著對(duì)海的那邊以及這個(gè)世界的渴望，但是它不舍的依戀已成了永久的回憶。其實(shí)它不知道，只要再飛一下，就會(huì)有一座停歇的小島，為它飛過(guò)大海蓄養(yǎng)精力，為它最后的成功畫(huà)上完美的句號(hào)。
其實(shí)，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，你就可以觸摸到陽(yáng)光；再前進(jìn)一步，你就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；最后的一刻堅(jiān)持不懈，你就可以收獲喜悅和成功！
在第五次反圍剿失敗的情況下，我方紅軍沒(méi)有放棄成功的機(jī)會(huì)，他們二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，最終成就了整個(gè)民族的氣魄。行程的艱難苦累，他們克服了。吃樹(shù)根，吃皮帶的日子過(guò)去了，終獲得了我們民族的勝利！
紅軍堅(jiān)持了這幾萬(wàn)里的行程，詮釋了進(jìn)一步就是勝利的真諦。成功離我們并不遙遠(yuǎn)，往往是我們先畏懼，先放棄了成功的機(jī)會(huì)。《格林童話》的收集者，格林兄弟，利用幾十年的時(shí)間，去收集來(lái)自民間的故事大全。為此，兄弟倆付出了極大的努力，共收集整理出86個(gè)傳說(shuō)，但后來(lái)他們認(rèn)為這些零碎的故事更本沒(méi)有什么用，便擱在了書(shū)櫥一角。還好，這本資料被他們的朋友發(fā)現(xiàn)了，他拿到一家出版社將故事結(jié)集出版，終于有了這本各國(guó)兒童耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕贰?BR> 格林兄弟的放棄，輕易將自己的目標(biāo)丟棄了，他們遠(yuǎn)想不到，會(huì)有今天的《格林童話》。只一步的努力，就改變了一件事的‘命運(yùn)’，那些看似堅(jiān)強(qiáng)難逾的苦難，其實(shí)只是迷離了你自己的雙眼。
轉(zhuǎn)一個(gè)彎吧，你面前無(wú)比高聳的山峰其實(shí)只是蒙騙的外表，這背后是你漫漫長(zhǎng)路的平坦大道！
別在黑暗中迷失自我，堅(jiān)信自己的努力，向著光明綻放，轉(zhuǎn)彎，你就可以觸摸陽(yáng)光！
書(shū)香味讀后感篇三
《最佳兒童文學(xué)讀本》由《樹(shù)葉的香味》、《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》、《為我唱首歌吧》三個(gè)分冊(cè)組成，是選評(píng)者方衛(wèi)平教授以多年的兒童文學(xué)研究、教學(xué)和閱讀推廣經(jīng)驗(yàn)，為廣大兒童文學(xué)讀者所選編的一套中外最佳兒童文學(xué)作品集。讀本主要采取按主題組合單元的結(jié)構(gòu)方式，各單元的閱讀導(dǎo)語(yǔ)及作品后用于指導(dǎo)具體閱讀的“牽手閱讀”文字，均由方衛(wèi)平執(zhí)筆。讀本插圖溫馨雅致，素樸大方，又為作品閱讀增添了別樣的意趣。
一開(kāi)始我看到題目，就想這本書(shū)一定是寫(xiě)景的，不然就是寫(xiě)童話故事，看了才知道，這位作家寫(xiě)得真可以稱得上“妙筆生花”。
讓我捧腹大笑的是《敏豪森男爵在戰(zhàn)爭(zhēng)中的奇記》。當(dāng)那個(gè)男爵陷進(jìn)沼澤時(shí)，提著自己的辮子，把人帶馬的從沼澤里拔了出來(lái)。雞媽媽和雞爸爸生了一只小黑雞，傳有名字越長(zhǎng)，活得越長(zhǎng)。于是就起名叫“我們的小嬌嬌藍(lán)眼睛綠嘴殼紅冠子飛毛腿機(jī)智的腦殼黝黑的羽毛爸爸媽媽的小寶物”哎呀!真是又美又長(zhǎng)。有三十六個(gè)字。之后，來(lái)了一只狐貍，因?yàn)槊痔L(zhǎng)，雞媽媽還沒(méi)來(lái)得及喊完名字，小雞就被叼走了。若是說(shuō)，小黑雞更名叫小黑黑，也不會(huì)造成這樣的慘劇。母雞為了讓小黑雞長(zhǎng)壽，失去了本身心愛(ài)的孩子，這理解是“撿了芝麻，丟了西瓜”。
這就是這片“葉子”的一點(diǎn)故事，它陪我過(guò)了一個(gè)有意義的暑假。
暑假中，我讀了《樹(shù)葉的香味》這本書(shū)。書(shū)里的故事有的很有趣，有的幽默，還有的令我很感動(dòng)。其中給我印象深刻的是《阿凡提的故事》、《將來(lái)》、《捉鬼》和《豬日》。
《阿凡提的故事》講的是地主想霸占阿凡提家的房子的第二層，阿凡提將計(jì)就計(jì)，答應(yīng)了地主的要求。第二天，阿凡提就拆起自己住的第一層，地主沒(méi)有辦法只好出200個(gè)元寶買下了這座房子。阿凡提用自己的聰明才智教訓(xùn)了貪婪的地主。在生活中用智慧可以辦成很多事情，特別是遇到壞人時(shí)可以用智慧保護(hù)自己。
《豬日》這個(gè)故事令我捧腹大笑。我在笑中明白了不能亂寫(xiě)亂說(shuō)。像作者在報(bào)紙上寫(xiě)一些不可能發(fā)生的事，結(jié)果第二天都發(fā)生了。作者又寫(xiě)了一篇更離譜的文章，名字叫《明天是豬日》，結(jié)果第二天還真是豬日，無(wú)數(shù)的豬從各個(gè)地方跑了出來(lái)，人們四處抓豬累得不行。幸好作者寫(xiě)得是豬日而不是豬月或豬年?？磥?lái)有位名人說(shuō)的謹(jǐn)言慎行還真有道理哩!
書(shū)香味讀后感篇四
夾在書(shū)頁(yè)里一枚樹(shù)葉，有森林的香味。有天空的香味。只要小小的一枚樹(shù)葉，就能把偉大的秋的森林，長(zhǎng)久保持在心里呢。
聽(tīng)過(guò)這首詩(shī)嗎？這是作家方衛(wèi)平寫(xiě)的一本叫《樹(shù)葉的香味》里的一首詩(shī)。
《樹(shù)葉的香味》里有許多故事，每當(dāng)讀到一個(gè)故事時(shí)，我都覺(jué)得像在一棵樹(shù)上摘下一片帶有森林的香味，帶有天空的香味的葉子。
《十一支康乃馨》是這本書(shū)里我最喜歡的一篇文章。
里面的主人公有：章苒和其弟弟。他和弟弟整整一個(gè)月沒(méi)有進(jìn)游戲廳，攢下了許多錢，想在五月的第二個(gè)星晴天——母親節(jié)為媽媽買十一枝康乃馨和一塊大巧克力。因?yàn)樗麄円桶职蛛x開(kāi)澳大利亞一起回中國(guó)，可是他們的媽媽有事不可以回中國(guó)。他們正打算去買禮物，可他們卻發(fā)現(xiàn)，買禮物的錢不見(jiàn)了。
他們想去花店打工掙錢買康乃馨送給媽媽。他們?cè)诨ǖ臧寻b好的花放在自行車的車筐里。當(dāng)他們看到第一位主顧收到他們鮮花時(shí)的幸福和快樂(lè)的樣子，主人公章苒突然想出了一個(gè)主意：向每一位收到鮮花的媽媽，要一枝鮮花，況且我們不要小費(fèi)，收到鮮花的媽媽一定會(huì)同意我們的請(qǐng)求的。
他們順利地得到了十一枝康乃馨，送給了自己的母親。
《樹(shù)葉的香味》，讓我聞到了，聞到了一縷縷香味。
書(shū)香味讀后感篇五
今天，我懷著高興的心情來(lái)閱讀《樹(shù)葉的香味》。
《樹(shù)葉的香味》是散文集，通過(guò)一個(gè)個(gè)故事來(lái)反應(yīng)出故事所表達(dá)的內(nèi)容。
當(dāng)我讀到《十一支康乃馨》時(shí)，我的心深深地被打動(dòng)了。這篇故事主要講了在一個(gè)母親節(jié)里"我”和弟弟一直想送媽媽一束康乃馨，去買禮物的路上時(shí)，錢丟了，他們通過(guò)打工賺錢，在送花時(shí)收集到了十一朵康乃馨。
這些康乃馨十分得珍惜和特別，為什么呢？因?yàn)檫@十一枝花里，滿滿地盛著他們的愛(ài)和十一位媽媽的快樂(lè)，這讓我聯(lián)想到了生活中的自己。
一天我正在看書(shū)，突然讀到了一則故事：一個(gè)孩子為給媽媽買手套，費(fèi)盡周折，他的媽媽因?yàn)槭植賱?，手被磨出了繭子。所以，他用他自己的零花錢去買禮物，當(dāng)他興沖沖地向商店跑去時(shí)，他進(jìn)了大門(mén)，阿姨說(shuō)“對(duì)不起，小弟弟，這副手套要八十法郎，你只有五十法郎，你要不買別的吧?！蹦泻⒙?tīng)了，沮喪地跑出了大門(mén)。他想到了打工，他去了地主家打工，地主叫他做家務(wù)，做了一個(gè)月后，終于湊齊了八十法郎，興沖沖地再次跑向商店。他拿上了手套，付了錢走了。
是啊，我的媽媽為了我頭上已有幾絲白發(fā)，她為了我操勞的眼角上已有了皺紋，媽媽，這個(gè)最溫暖，最親切不過(guò)的詞語(yǔ)打動(dòng)了我們所有人的`心靈。媽媽是無(wú)私的，而我是自私的。媽媽，對(duì)不起！
因此，當(dāng)我讀到《樹(shù)葉的香味》時(shí)，自然而然的就想起了我的媽媽……
書(shū)香味讀后感篇六
讀了《樹(shù)葉的香味》這本書(shū)，我最喜歡小耗子的長(zhǎng)途旅行記。
書(shū)中講述了小耗子長(zhǎng)途旅行回來(lái)后和它的奶奶說(shuō)：“我是最有力量、最靈巧、最勇敢的，可在旅途前我可不知道哩?！痹瓉?lái)，小耗子出洞后來(lái)到了大海邊，海里不停的打來(lái)浪花小耗子一下子就跳了過(guò)去！奶奶告訴它：“你過(guò)的不是海，只是前幾天一只鹿經(jīng)過(guò)這里留下的腳印，里面積了水。”小耗子還說(shuō)：“我在大樹(shù)底下曬干了身子，看見(jiàn)了一座大山，我縱身一跳就跳了過(guò)去！我自己都很驚訝！”奶奶又告訴它：“那不是大山，而是水坑后面的小草丘！”小耗子接著說(shuō)：“我看到了兩只大熊在打架！我撲到它們之間硬把它們分開(kāi)了！”但是搞了半天，小耗子分開(kāi)的竟然是白蛾和蒼蠅！小耗子非常傷心自己并不是最有力量、最靈巧、最勇敢的。這時(shí)候，奶奶過(guò)來(lái)安慰它：“對(duì)你來(lái)說(shuō)鹿的'腳印就是大海，草丘就是大山，白蛾和蒼蠅就是大熊。你連這些都不害怕，你就是最有力量、最靈巧、最勇敢的小耗子！”
讀了這篇故事讓我知道了一個(gè)道理：要用自己的眼睛看世界，在自己的實(shí)踐中找到自己覺(jué)得的東西。也許大人覺(jué)得一桶水很輕，但小孩子就會(huì)覺(jué)得很重。這只小耗子過(guò)的就是大海，跳的就是大山，分開(kāi)的就是大熊，因?yàn)槟鞘窃谒劾锏臇|西。我們堅(jiān)信：水每天都滴在石頭上，石頭再硬也會(huì)滴穿！
書(shū)香味讀后感篇七
樹(shù)葉有各種香味，譬如有叢林的香味，有天空的香味。只要你善于留心，就能采集帶著無(wú)與倫比的香味的樹(shù)葉，在大樹(shù)上有許多片落葉，這些落葉就好比一篇篇詩(shī)集、文章，在這些“落葉”里，我最喜歡的是《爸爸和作業(yè)本》和《驢家族》。
作者上一、二年級(jí)的時(shí)候，家里只給他兩個(gè)小本子用，這兩個(gè)小本子只能用于寫(xiě)作業(yè)交給老師，平時(shí)只能在院子里的空地上寫(xiě)字。父親對(duì)他很嚴(yán)厲，要求在小本子上橫豎都要寫(xiě)滿三十個(gè)字，正面用完了再寫(xiě)反面。對(duì)于父親的這些規(guī)定，他沒(méi)有什么可說(shuō)的?？吹矫磕旮赣H和母親都會(huì)為幾個(gè)小本子發(fā)愁，他學(xué)習(xí)的勁頭更足了。有時(shí)候父親也會(huì)翻看他的作業(yè)本。等到他上三年級(jí)時(shí)家里手頭很拮據(jù)，他們的作業(yè)本到了三個(gè)，這時(shí)就發(fā)生了一件不愉快的事情。有一天晚上，他趴在炕頭的煤油燈下寫(xiě)作文，正寫(xiě)得起勁時(shí)，旁邊的父親突然大吼起來(lái)。父親的手指已經(jīng)按在作文本的兩個(gè)空格處。他明白父親的意思，立即分辨。父親不聽(tīng)他解釋就順手打了他兩巴掌，他感到特別委屈，哭哭涕涕地睡著了。孩子和爸爸的情緒十分激烈，就為了作業(yè)本，而失去孩子的信認(rèn)，根本不值呀！
作者一家都是驢子，鼻子很長(zhǎng)還甩起了尾巴，只要在地窖里待上很長(zhǎng)時(shí)間，你就會(huì)變成驢子。這時(shí)，爸爸媽媽抱回一個(gè)男孩，他是“我”的弟弟，只有他不會(huì)變成驢子，自從我們一家都變成驢子后，弟弟不能沒(méi)有人照顧，我們就把他送人了。
從《爸爸的作業(yè)本》中懂得：通過(guò)這個(gè)小故事，我們分明看到了一位真實(shí)的、簡(jiǎn)單樸實(shí)的鄉(xiāng)村父親的翦影，同時(shí)，又看到了一個(gè)兒子對(duì)父親的深深地懷念。從《驢家族》中懂得：如果這個(gè)世界充滿了愛(ài)，那么生活就會(huì)變得更加美好，再也不會(huì)有爭(zhēng)斗，讓我們?cè)诟惺軇e人的愛(ài)的同時(shí)，也獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)吧！
書(shū)香味讀后感篇八
品紅樓夢(mèng)斷
享西游行樂(lè)
要說(shuō)起聰明機(jī)智，非悟空莫屬。他身懷七十二變，學(xué)得了長(zhǎng)生不老，駕得了十萬(wàn)八千里的筋斗云?？v使他也很是頑劣，干過(guò)種種壞事，留下斑斑劣跡，但我還是為他所折服。他三打白骨精是為救師父，他偷人參果是為了給眾師兄解饞，他寧愿被誤解也要保護(hù)師父安然到西天取經(jīng)。他的忠心，他的機(jī)智，他的敢作敢為是亙古不變的。我欽佩他的一切，并且感謝他的一切。因?yàn)橛辛怂?，才讓那西天之行滿懷快樂(lè)。
得板橋之趣
感謝書(shū)籍，給我如此多的信念與樂(lè)趣！
此刻，風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)清爽的味道。
此刻，云走過(guò)，帶來(lái)美麗的味道。
此刻，我坐在這兒，手捧一本書(shū)，一股濃濃的書(shū)香化作煙霧彌漫在身邊……
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書(shū)香味讀后感篇九
是什么書(shū)翻開(kāi)后會(huì)有樹(shù)葉的香味？是什么書(shū)記載了人間真情？就是這本——《樹(shù)葉的香味》。
這本書(shū)收錄了中外歷史上一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。通過(guò)這些作品展現(xiàn)了兒童文學(xué)的純真、質(zhì)樸、幻想和幽默，里面的故事有些讓我看了開(kāi)懷大笑，有些讓我黯然淚下，也有些讓我怒氣沖沖。
這本書(shū)里有許多教人道理的小故事，但讓我印象最深的還是其中的一篇——《父母心》。
“在一艘輪船的甲板上，有一個(gè)四十多歲的窮人，非常引人注目，他帶著三個(gè)孩子。在他們的附近，有一個(gè)貴夫人始終盯著那個(gè)窮人看。夫人在女傭耳邊嘀咕了幾聲，女傭就去跟窮人搭訕。窮人說(shuō)，他一共有四個(gè)孩子，他已經(jīng)沒(méi)有辦法養(yǎng)育了?，F(xiàn)在為了孩子去北道海找工作。那女傭說(shuō)，她家夫人想領(lǐng)養(yǎng)窮人其中一個(gè)孩子······”
讀完這個(gè)故事，我突然想到自己的一件事：一天，爸爸媽媽都出門(mén)有事。晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽打了一個(gè)電話來(lái)，問(wèn)我寫(xiě)完作業(yè)了嗎？喝牛奶了嗎？要早點(diǎn)睡覺(jué)。我嘴上答應(yīng)著，心里卻想：出門(mén)時(shí)講了一遍，還要講，真羅嗦。我剛寫(xiě)完作業(yè)，媽媽又打電話來(lái)，問(wèn)的是同樣的問(wèn)題。在我要睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽又打了一次電話來(lái)，問(wèn)我睡了沒(méi)有。我終于忍不住了，對(duì)媽媽說(shuō)：“別老打電話來(lái)了，我已經(jīng)不是小小孩了，我知道該做什么，該怎么做。您打了這么多電話，很煩?！苯又瑡寢尯苁膾炝穗娫?。而我卻一點(diǎn)愧疚感都沒(méi)有。
讀了這個(gè)故事，我明白了為什么媽媽一晚上打這么多電話來(lái)。她是因?yàn)椴环判?，因?yàn)闆](méi)有看見(jiàn)我而不放心。怕我沒(méi)有去做作業(yè)、喝牛奶和按時(shí)睡覺(jué)。而媽媽嘮叨的這三件事都是對(duì)我的成長(zhǎng)有好處的。就像文中的那對(duì)窮人夫婦一樣，天下所有的父母都對(duì)孩子有無(wú)法割舍的愛(ài)。這份愛(ài)是無(wú)法用物質(zhì)條件來(lái)衡量的，也不會(huì)因?yàn)槲镔|(zhì)的高下而有所區(qū)別。無(wú)論兒女是是好是壞，他們的家人也都會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著孩子。
《樹(shù)葉的香味》這一本厚厚的書(shū)，讓我了解了許多做人做事的道理，真正體會(huì)到了每一片“樹(shù)葉”都有它不同的“香味”，正因?yàn)樗南阄恫攀刮叶冗^(guò)了一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假。
書(shū)香味讀后感篇十
《樹(shù)葉的香味》讀后感是這樣一種香味，有森林的香味，有天空的香味。只需要小小的一枚樹(shù)葉，就能把偉大的秋的森林，長(zhǎng)久地保持在心里。這本書(shū)里有很多有趣的故事，比如《列那怎樣吃魚(yú)》，《阿凡提的故事》，還有很多寓言故事與歌謠，讀完讓我受到很大的啟示。
我最喜歡一篇文章叫做《父母心》。一個(gè)貴富人要買一家窮人的孩子，文中的父母當(dāng)送走第一個(gè)孩子時(shí)又找了一個(gè)理由說(shuō)，不管家有多窮我們也要留下大兒子繼承家業(yè)，也不能把長(zhǎng)子送走，用二兒子換大兒子，送走二兒子時(shí)又找了一個(gè)理由說(shuō)二兒子的長(zhǎng)相極像他們死去的婆婆。用女兒換二兒子，送走女兒時(shí)也找了一個(gè)理由說(shuō)女兒小不懂事，送給了別人，做父母太狠心，把錢還給貴婦人，女兒還給我們。當(dāng)他想以各種理由送走孩子的時(shí)候，又以各種各樣的理由把孩子要回來(lái)，說(shuō)明了每個(gè)孩子對(duì)父母都非常的重要，窮人夫妻兩人哪一個(gè)都舍不得，父親說(shuō)“與其把孩子送給別人，還不如全家一起挨餓……”。天底下無(wú)論多少錢都買不來(lái)親情，愛(ài)是不能用錢來(lái)交易的。
令我印象最深的是《驢家族》，他讓我認(rèn)識(shí)到愛(ài)不但是美好，有時(shí)也不得不帶給人傷心的思念?！扼H家族》中，來(lái)自驢家族的父母，面對(duì)撿來(lái)的弟弟，做出了艱難偉大的選擇，“我”卻誤解了父母，處處提高謹(jǐn)慎，所以“我”變成斜眼睛，長(zhǎng)出了驢耳朵，但家人依然說(shuō)她漂亮，這使她覺(jué)得父母很虛偽。獨(dú)自躲到山洞里，后來(lái)變成了一頭驢，奶奶和爺爺因?yàn)殛P(guān)心“我”，于是也變成了驢，父母為了撫養(yǎng)弟弟，離開(kāi)了“我”，再也沒(méi)回來(lái)。其實(shí)父母的愛(ài)是最偉大的，無(wú)論我們變丑變美，父母對(duì)我們的愛(ài)是始終不變的，我們應(yīng)該在擁有的時(shí)候好好珍惜，不要等到失去了才覺(jué)得后悔。同時(shí)我也深深明白了，有時(shí)父母的舉動(dòng)看起來(lái)平淡甚至有些暴力，但他們對(duì)子女的愛(ài)卻是深沉真摯的，這就是人世間最偉大的親情！就比如我有兩個(gè)妹妹，剛剛知道時(shí)，我也沮喪過(guò)，我也擔(dān)心過(guò)，我也氣憤過(guò)。但是當(dāng)我看見(jiàn)小妹妹的天真純潔的樣子時(shí)，一切的一切都化為污有，而且爸爸媽媽還是像以前一樣的對(duì)我。這讓我明白了不管怎樣爸爸媽媽是最愛(ài)我的！
作者在帶給我們感動(dòng)的同時(shí)，讓我們看見(jiàn)了愛(ài)的側(cè)面。愛(ài)不僅僅只有表面上的，更多的是內(nèi)心的愛(ài)。還有讓我捧腹大笑的故事：《敏豪森男爵在戰(zhàn)爭(zhēng)中的奇遇》。一匹馬被攔腰砍斷，竟然沒(méi)有死，還能馱著主人跑出去。而且還能再用樹(shù)枝把前半身和后半身縫起來(lái)，最令人不可思議的是，那樹(shù)枝竟然在馬的身體里生根發(fā)芽了！那個(gè)男爵在陷入沼澤時(shí)，竟然提著自己的辮子，把人帶馬的從沼澤里拔了出來(lái)。還有一個(gè)有趣的故事叫《兩只小雞》，雞媽媽和雞爸爸生了一只小黑雞，聽(tīng)說(shuō)名字越長(zhǎng)，活得越長(zhǎng)。于是就起名叫“我們的小嬌嬌藍(lán)眼睛綠嘴殼紅冠子飛毛腿機(jī)靈的腦袋烏黑的羽毛爸爸媽媽的小寶貝”哎呀！真是又美又長(zhǎng)。之后，來(lái)了一只狐貍，由于名字太長(zhǎng)，雞媽媽還沒(méi)來(lái)得及喊完名字，小雞就被叼走了。看看吧，華麗和樸實(shí)，哪一樣更好？假如說(shuō)，小黑雞改名叫小黑黑，也不會(huì)造成這樣的慘劇。老母雞為了圖華麗，失去了自己心愛(ài)的孩子，這分明是“撿了芝麻，丟了西瓜”。
《樹(shù)葉的香味》帶來(lái)了一份春的氣息，我就像春雨中的竹筍，早晚都要長(zhǎng)成一顆最高最大最的竹子。
書(shū)香味讀后感篇十一
學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教如何才能堅(jiān)持真理。蘇格拉底讓大家坐下來(lái)。他拿著一個(gè)蘋(píng)果，慢慢地從每個(gè)同學(xué)的座位旁邊走過(guò)，一邊走一邊說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們集中精力，注意嗅空氣中的氣味?！碧O(píng)果的香味讀后感《蘋(píng)果的香味》原文：學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教如何才能堅(jiān)持真理。蘇格拉底讓大家坐下來(lái)。他拿著一個(gè)蘋(píng)果，慢慢地從每個(gè)同學(xué)的座位旁邊走過(guò)，一邊走一邊說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們集中精力，注意嗅空氣中的氣味?！比缓?，他回到講臺(tái)上，把蘋(píng)果舉起來(lái)左右晃了晃，問(wèn)：“有哪位同學(xué)聞到蘋(píng)果的味了嗎?有一位學(xué)生舉手站起來(lái)回答說(shuō)：”我聞到了，是香味兒!“蘇格拉底又問(wèn)”還有哪位同學(xué)聞到了?“學(xué)生們你望望我，我看看你，都不作聲。蘇格拉底再次舉著蘋(píng)果，慢慢地從每一個(gè)學(xué)生的座位旁邊走過(guò)，邊走邊叮囑：”請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必集中精力，仔細(xì)嗅一嗅空氣中的氣味?！疤O(píng)果的香味讀后感回到講臺(tái)上后，他又問(wèn)：”大家聞到蘋(píng)果的氣味了嗎?“這次，絕大多數(shù)學(xué)生都舉起了手。稍停，蘇格拉底第三次走到學(xué)生中間，讓每位學(xué)生都嗅一嗅蘋(píng)果?；氐街v臺(tái)后，他再次提問(wèn)：”同學(xué)們，大家聞到蘋(píng)果的味兒了嗎?“他的話音剛落，除一位學(xué)生外，其他學(xué)生全部舉起了手。那位沒(méi)舉手的學(xué)生左右看了看，也慌忙地舉起了手。他的神態(tài)，引起了一陣笑聲。蘇格拉底也笑了：”大家聞到了什么味兒?“學(xué)生們異口同聲地回答：”香味兒!“蘇格拉底臉上的笑容不見(jiàn)了，他舉起蘋(píng)果緩緩地說(shuō)：”非常遺憾，這是一枚假蘋(píng)果，什么味兒也沒(méi)有。
這個(gè)故事說(shuō)的是一天同學(xué)們問(wèn)蘇格拉底如何才能堅(jiān)持真理。蘇格拉底讓大家坐下，然后拿著一個(gè)蘋(píng)果，從每個(gè)同學(xué)身邊走過(guò)，讓他們集中精力，注意聞空氣中的氣味。走了一圈，他問(wèn)大家有誰(shuí)聞到了蘋(píng)果的氣味，這次只有一個(gè)同學(xué)舉手，說(shuō)是香味;蘇格拉底又在同學(xué)們中轉(zhuǎn)了一圈，繼續(xù)問(wèn)，這次絕大多數(shù)同學(xué)都舉手了;他又走了一圈，這下，只剩下一個(gè)同學(xué)沒(méi)舉起手，他左右看了看，也慌慌張張地舉起了手。蘇格拉底最后問(wèn)大家是什么味的，同學(xué)們異口同聲，說(shuō)是香的，可蘇克拉底卻告訴大家這是一個(gè)假蘋(píng)果，沒(méi)有味道。這個(gè)故事告訴我，人要堅(jiān)持真理并不是簡(jiǎn)單的，首先第一關(guān)就是不要被榮譽(yù)、金錢或其他等等誘惑，像文中第一位學(xué)生，想得到蘇格拉底的表?yè)P(yáng)，讓同學(xué)們刮目相看，他就放棄了真理，即使什么也沒(méi)有聞到，他還是把手高高的舉了起來(lái)，還大聲回答蘋(píng)果是香味的，這個(gè)同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)門(mén)檻就“摔了”。第二關(guān)有許多人都“敗”了，他們想跟別人比，覺(jué)得別人答的上，自己也要答得上，要不也太沒(méi)面子了，這樣就又有一部分人放棄了真理，選擇了回答蘋(píng)果有香味。蘋(píng)果的香味讀后感即使有些人過(guò)了第二關(guān)，那第三關(guān)就不一定了。第三關(guān)是權(quán)威，許多同學(xué)都覺(jué)得如果自己要是答不上，就會(huì)挨批評(píng)，他們怕了，只好放棄了真理。最后一關(guān)就更難了，當(dāng)你“戰(zhàn)勝”了權(quán)威也不能得意，因?yàn)槟氵€有更強(qiáng)的“對(duì)手”，那就是群眾，當(dāng)所有人都放棄了真理，他們就會(huì)以團(tuán)隊(duì)來(lái)針對(duì)你，這不是，最后一個(gè)同學(xué)也被群眾這龐大的力量給“壓倒”了。在現(xiàn)實(shí)中就更加了，會(huì)有人不斷干擾你，讓你不再堅(jiān)持真理，變得隨波逐流，只求與大家一樣。如果大家都這樣，還會(huì)有真理的存在和偉大的事業(yè)嗎?讀完這篇文章，我希望自己能有勇氣做一個(gè)堅(jiān)持真理的人。
書(shū)香味讀后感篇十二
假期的一天早上，我從書(shū)架上拿起一本淡綠色封面的書(shū)《樹(shù)葉的香味》。風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)枝上，舞動(dòng)著一只美麗的黃蝴蝶，一個(gè)小男孩靠在大樹(shù)上，抬頭看著這只蝴蝶。我悠悠打開(kāi)書(shū)，映入我眼簾的一段寓意深刻的話--“夾在書(shū)頁(yè)里一枚樹(shù)葉，有森林的香味，有天空的香味。只要小小的一枚樹(shù)葉，就能把偉大的秋的森林，長(zhǎng)久保持在心里呢。”深深地吸引著我，我迫不及待的看了下去。
書(shū)中的第一個(gè)故事《父母的心》，一個(gè)貴富人要買一個(gè)窮人家的孩子，窮人夫妻兩人到最后哪一個(gè)都舍不得，父親說(shuō)“與其把孩子送給別人，還不如全家一起挨餓……”。看到這里我鼻子酸酸的，是啊無(wú)論多少錢都買不來(lái)親情，愛(ài)是不能用錢來(lái)交易的，一家人在一起才是最幸福的。文章的字里行間，流露出濃濃的愛(ài)。讓我更加懂得去愛(ài)身邊的人，平時(shí)去為媽媽倒一杯水，給爸爸捶捶背，陪爺爺奶奶聊聊天……去愛(ài)和關(guān)心身邊的人。
我?guī)е释惹械男那槔^續(xù)往后讀，其中有一篇《不會(huì)叫的狗》的故事更是深深地啟迪著我，一只小狗為了學(xué)會(huì)叫，它不怕別人的嘲笑。先后向小公雞、杜鵑學(xué)叫，向母牛學(xué)叫，由于它刻苦練習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)什么像什么，它永不放棄，堅(jiān)持學(xué)下去，最后終于學(xué)會(huì)了真正的狗叫聲。我受益匪淺，我想起了“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上認(rèn)識(shí)的無(wú)臂鋼琴師——?jiǎng)ァ?0歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，但他并沒(méi)有放棄夢(mèng)想，19歲開(kāi)始自學(xué)用腳趾彈鋼琴，獲得“中國(guó)達(dá)人秀”總冠軍，他的“要么死去，要么精彩地活著”的自白，成為許多人勵(lì)志學(xué)習(xí)的偶像。他不消極，不放棄，堅(jiān)持努力去超越自我！是我們學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到挫折時(shí)，一定要堅(jiān)持下去，不放棄。
世界上最難的事就是堅(jiān)持，成功取決于堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利！就像我學(xué)鋼琴，既然選擇了它，無(wú)論遇到多大的困難我都要堅(jiān)持不解的學(xué)習(xí)練習(xí)下去，堅(jiān)信“水滴石穿，繩鋸木斷”，堅(jiān)持就是勝利！
書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事時(shí)刻鼓舞和鞭策著我，這片永遠(yuǎn)散發(fā)著無(wú)窮芬芳的“樹(shù)葉”伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香味讀后感篇十三
在這個(gè)有趣而又充實(shí)的暑假里，我讀了一本書(shū)。這本書(shū)的書(shū)名引起了我的注意，這本書(shū)叫做《樹(shù)葉的香味》。
這本書(shū)里面有著許多的故事，看這本書(shū)時(shí)，我就像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣咸，什么滋味都嘗到了。
但是，我最喜歡的還是那篇《父母心》。這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)大富翁，想要從一對(duì)窮人夫妻手里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子作為自己的孩子，并給這對(duì)夫妻一筆錢。第一次，這對(duì)夫妻把自己的大兒子給了這個(gè)大富翁，但是一天過(guò)后，他們卻用二兒子換回了大兒子，有一天過(guò)去了，這對(duì)夫妻又用小女兒換回二兒子，最后，這對(duì)夫妻用這個(gè)大富翁給的這筆錢換回了小女兒。體現(xiàn)出了這對(duì)夫妻對(duì)三個(gè)孩子的愛(ài)。讓我感受到，父愛(ài)、母愛(ài)的力量是偉大的，這對(duì)夫妻寧可全家餓肚子，也不讓任何一個(gè)孩子離開(kāi)自己。
這本書(shū)里的故事還有很多很多，希望大家能夠投入這本書(shū)的懷抱，感受到更多的道理。
書(shū)香味讀后感篇十四
夾在書(shū)頁(yè)里，一枚樹(shù)葉，有森林的香味，有天空的香味。只要小小一枚樹(shù)葉，就能把偉大的秋的森林，長(zhǎng)久保持在心里呢。
《樹(shù)葉的香味》的確是一本好書(shū)，每讀書(shū)中的一篇文章，便拾得一片樹(shù)葉，樹(shù)葉散發(fā)出森林和天空的香味，讓我愉快地度過(guò)了這個(gè)夏天。
書(shū)中第一篇文章是《父母心》，講的是在輪船上有一位貴夫人和一對(duì)窮夫妻，窮夫妻帶著三個(gè)孩子。貴夫人向窮人領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，窮夫妻一下送大兒子，一下又換三女兒。最后，窮人決定不把兒女送人。故事真是一波三折，在現(xiàn)實(shí)中，有哪位父母舍得把兒女送人？這對(duì)夫妻雖然貧窮，但是他們對(duì)兒女有著難以割舍的愛(ài)，這份愛(ài)，是不分貧與富的，父母的愛(ài)，是天底下最最偉大的！
令我印象最深的是《驢家族》，驢家族的“我”因?yàn)榧刀矢改笇?duì)弟弟的愛(ài)，變成了斜眼和驢耳朵，最后變成了一頭驢。爺爺奶奶為了陪“我”也變成了驢，后來(lái)，爸爸媽媽帶著弟弟走了。爺爺奶奶告訴了我原因，其實(shí)弟弟是抱養(yǎng)的。我們家族可以變成驢，父母看到我們，也想跟我們一起變成驢，如果這樣，弟弟就沒(méi)人照顧，所以爸爸媽媽不得不走。這個(gè)結(jié)果，令我為之一震，這篇童話帶給了我感動(dòng)和悲傷，這對(duì)父母在親情和奉獻(xiàn)之間做出的選擇，使人敬佩，也讓人哀傷。
我最喜歡的是《兩只小雞》，從前，有一只小黃雞，叫小黃黃。小黃黃出生不久，雞媽媽就被老鷹叼走了。雞爸爸又領(lǐng)來(lái)一只母雞，名叫咕咕，咕咕生了一只小黑雞，她給小黑雞取了一個(gè)又長(zhǎng)又美的名字。兩只小雞在一起，只有小黃黃要干活。因?yàn)樾『陔u的名字太長(zhǎng)了，不想叫。有一天，狐貍抓住了小黑雞，可是因?yàn)樾『陔u的名字太長(zhǎng)了，小黑雞沒(méi)有得救。哎，“又長(zhǎng)又美”的名字雖然受寵，但就是因?yàn)檫@個(gè)“又長(zhǎng)又美”的名字，小黑雞才會(huì)被狐貍叼走。華麗的包裝，不一定安全，相反，簡(jiǎn)單的格調(diào)，才是最安全的色彩。
這樣的好故事還有很多很多：詩(shī)歌《孩子，快抓住媽媽的手》令我淚流滿面，小作者筆下的《樹(shù)葉的香味》充滿童趣；小說(shuō)《敏豪森男爵在戰(zhàn)爭(zhēng)中的奇遇》讓我捧腹大笑，《阿凡提的故事》則妙趣橫生。它們純真和質(zhì)樸，幻想和幽默，玄思和深邃，豐富和大氣。
讀這樣一本好書(shū)吧，它會(huì)讓我們?cè)跇?shù)葉的香味里做夢(mèng)。
書(shū)香味讀后感篇十五
是這樣一種香味，有森林的香味，有天空的香味。只需要小小的一枚樹(shù)葉，就能把偉大的秋的森林，長(zhǎng)久地保持在心里。這本書(shū)里有很多有趣的故事，比如《列那怎樣吃魚(yú)》，《阿凡提的故事》，還有很多寓言故事與歌謠，讀完讓我受到很大的啟示。
我最喜歡一篇文章叫做《父母心》。一個(gè)貴富人要買一家窮人的孩子，文中的父母當(dāng)送走第一個(gè)孩子時(shí)又找了一個(gè)理由說(shuō)，不管家有多窮我們也要留下大兒子繼承家業(yè)，也不能把長(zhǎng)子送走，用二兒子換大兒子，送走二兒子時(shí)又找了一個(gè)理由說(shuō)二兒子的長(zhǎng)相極像他們死去的婆婆。用女兒換二兒子，送走女兒時(shí)也找了一個(gè)理由說(shuō)女兒小不懂事，送給了別人，做父母太狠心，把錢還給貴婦人，女兒還給我們。當(dāng)他想以各種理由送走孩子的時(shí)候，又以各種各樣的理由把孩子要回來(lái)，說(shuō)明了每個(gè)孩子對(duì)父母都非常的重要，窮人夫妻兩人哪一個(gè)都舍不得，父親說(shuō)“與其把孩子送給別人，還不如全家一起挨餓……”。天底下無(wú)論多少錢都買不來(lái)親情，愛(ài)是不能用錢來(lái)交易的。
令我印象最深的是《驢家族》，他讓我認(rèn)識(shí)到愛(ài)不但是美好，有時(shí)也不得不帶給人傷心的思念。《驢家族》中，來(lái)自驢家族的父母，面對(duì)撿來(lái)的弟弟，做出了艱難偉大的選擇，“我”卻誤解了父母，處處提高謹(jǐn)慎，所以“我”變成斜眼睛，長(zhǎng)出了驢耳朵，但家人依然說(shuō)她漂亮，這使她覺(jué)得父母很虛偽。獨(dú)自躲到山洞里，后來(lái)變成了一頭驢，奶奶和爺爺因?yàn)殛P(guān)心“我”，于是也變成了驢，父母為了撫養(yǎng)弟弟，離開(kāi)了“我”，再也沒(méi)回來(lái)。其實(shí)父母的愛(ài)是最偉大的，無(wú)論我們變丑變美，父母對(duì)我們的愛(ài)是始終不變的，我們應(yīng)該在擁有的時(shí)候好好珍惜，不要等到失去了才覺(jué)得后悔。同時(shí)我也深深明白了，有時(shí)父母的舉動(dòng)看起來(lái)平淡甚至有些暴力，但他們對(duì)子女的愛(ài)卻是深沉真摯的，這就是人世間最偉大的親情！就比如我有兩個(gè)妹妹，剛剛知道時(shí)，我也沮喪過(guò)，我也擔(dān)心過(guò)，我也氣憤過(guò)。但是當(dāng)我看見(jiàn)小妹妹的天真純潔的樣子時(shí)，一切的一切都化為污有，而且爸爸媽媽還是像以前一樣的對(duì)我。這讓我明白了不管怎樣爸爸媽媽是最愛(ài)我的！作者在帶給我們感動(dòng)的同時(shí)，讓我們看見(jiàn)了愛(ài)的側(cè)面。愛(ài)不僅僅只有表面上的，更多的是內(nèi)心的愛(ài)。還有讓我捧腹大笑的故事：《敏豪森男爵在戰(zhàn)爭(zhēng)中的奇遇》。一匹馬被攔腰砍斷，竟然沒(méi)有死，還能馱著主人跑出去。而且還能再用樹(shù)枝把前半身和后半身縫起來(lái)，最令人不可思議的是，那樹(shù)枝竟然在馬的身體里生根發(fā)芽了！那個(gè)男爵在陷入沼澤時(shí)，竟然提著自己的辮子，把人帶馬的從沼澤里拔了出來(lái)。還有一個(gè)有趣的故事叫《兩只小雞》，雞媽媽和雞爸爸生了一只小黑雞，聽(tīng)說(shuō)名字越長(zhǎng)，活得越長(zhǎng)。于是就起名叫“我們的小嬌嬌藍(lán)眼睛綠嘴殼紅冠子飛毛腿機(jī)靈的腦袋烏黑的羽毛爸爸媽媽的小寶貝”哎呀！真是又美又長(zhǎng)。之后，來(lái)了一只狐貍，由于名字太長(zhǎng)，雞媽媽還沒(méi)來(lái)得及喊完名字，小雞就被叼走了?？纯窗?，華麗和樸實(shí)，哪一樣更好？假如說(shuō)，小黑雞改名叫小黑黑，也不會(huì)造成這樣的慘劇。老母雞為了圖華麗，失去了自己心愛(ài)的孩子，這分明是“撿了芝麻，丟了西瓜”。
《樹(shù)葉的香味》帶來(lái)了一份春的氣息，我就像春雨中的竹筍，早晚都要長(zhǎng)成一顆最高最大最的竹子。
書(shū)香味讀后感篇十六
這個(gè)故事說(shuō)的是一天同學(xué)們問(wèn)蘇格拉底如何才能堅(jiān)持真理。蘇格拉底讓大家坐下，然后拿著一個(gè)蘋(píng)果，從每個(gè)同學(xué)身邊走過(guò)，讓他們集中精力，留意聞空氣中的氣息。走了一圈，他問(wèn)大家有誰(shuí)聞到了蘋(píng)果的氣息，這次只有一個(gè)同學(xué)舉手，說(shuō)是香味；蘇格拉底又在同學(xué)們中轉(zhuǎn)了一圈，繼承問(wèn)，這次盡大多數(shù)同學(xué)都舉手了；他又走了一圈，這下，只剩下一個(gè)同學(xué)沒(méi)舉起手，他左右望了望，也慌慌張張地舉起了手。蘇格拉底最后問(wèn)大家是什么味的，同學(xué)們異口同聲，說(shuō)是香的，可蘇克拉底卻告訴大家這是一個(gè)假蘋(píng)果，沒(méi)有味道。
這個(gè)故事告訴我，人要堅(jiān)持真理并不是簡(jiǎn)樸的，首先第一關(guān)就是不要被榮譽(yù)、金錢或其他等等誘惑，像文中第一位學(xué)生，想得到蘇格拉底的表?yè)P(yáng)，讓同學(xué)們刮目相望，他就拋卻了真理，即使什么也沒(méi)有聞到，他仍是把手高高的舉了起來(lái)，還大聲歸答蘋(píng)果是香味的，這個(gè)同學(xué)還沒(méi)有入門(mén)檻就”摔了”。第二關(guān)有許多人都“敗”了，他們想跟別人比，覺(jué)得別人答的上，自己也要答得上，要不也太沒(méi)面子了，這樣就又有一部門(mén)人拋卻了真理，選擇了歸答蘋(píng)果有香味。即使有些人過(guò)了第二關(guān)，那第三關(guān)就不一定了。第三關(guān)是權(quán)勢(shì)巨子，許多同學(xué)都覺(jué)得假如自己要是答不上，就會(huì)挨批評(píng)，他們怕了，只好拋卻了真理。最后一關(guān)就更難了，當(dāng)你“戰(zhàn)勝”了權(quán)勢(shì)巨子也不能自得，由于你還有更強(qiáng)的“對(duì)手”，那就是群眾，當(dāng)所有人都拋卻了真理，他們就會(huì)以團(tuán)隊(duì)來(lái)針對(duì)你，這不是，最后一個(gè)同學(xué)也被群眾這龐大的氣力給“壓倒”了。
在現(xiàn)實(shí)中就更加了，會(huì)有人不中斷干擾你，讓你不再堅(jiān)持真理，變得趁波逐浪，只求與大家一樣。假如大家都這樣，還會(huì)有真理的存在和偉大的事業(yè)嗎？讀完這篇文章，我但愿自己能有勇氣做一個(gè)堅(jiān)持真理的人。
附《蘋(píng)果的香味》原文：
學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教如何才能堅(jiān)持真理。蘇格拉底讓大家坐下來(lái)。他拿著一個(gè)蘋(píng)果，慢慢地從每個(gè)同學(xué)的座位旁邊走過(guò)，一邊走一邊說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們集中精力，留意嗅空氣中的.氣息?！比缓螅麣w到講臺(tái)上，把蘋(píng)果舉起來(lái)左右晃了晃，問(wèn)：“有哪位同學(xué)聞到蘋(píng)果的味了嗎？有一位學(xué)生舉手站起往返答說(shuō)：“我聞到了，是香味兒！”蘇格拉底又問(wèn)“還有哪位同學(xué)聞到了？”學(xué)生們你看看我，我望望你，都不作聲。蘇格拉底再次舉著蘋(píng)果，慢慢地從每一個(gè)學(xué)生的座位旁邊走過(guò)，邊走邊叮囑：“請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必集中精力，仔細(xì)嗅一嗅空氣中的氣息?！睔w到講臺(tái)上后，他又問(wèn)：“大家聞到蘋(píng)果的氣息了嗎？”這次，盡大多數(shù)學(xué)生都舉起了手。稍停，蘇格拉底第三次走到學(xué)生中間，讓每位學(xué)生都嗅一嗅蘋(píng)果。歸到講臺(tái)后，他再次提問(wèn)：“同學(xué)們，大家聞到蘋(píng)果的味兒了嗎？”他的話音剛落，除一位學(xué)生外，其他學(xué)生全部舉起了手。那位沒(méi)舉手的學(xué)生左右望了望，也慌忙地舉起了手。他的神態(tài)，引起了一陣笑聲。蘇格拉底也笑了：“大家聞到了什么味兒？”學(xué)生們異口同聲地歸答：“香味兒！”蘇格拉底臉上的笑臉不見(jiàn)了，他舉起蘋(píng)果緩緩地說(shuō)：“非常遺憾，這是一枚假蘋(píng)果，什么味兒也沒(méi)有。
書(shū)香味讀后感篇一
今天下午，我在家一口氣讀完了《樹(shù)葉的香味》，每讀一篇文章多都值得我去深思。
這本《樹(shù)葉的香味》是最佳兒童文學(xué)讀本，它包括的內(nèi)容有：童年，人生，社會(huì)，命運(yùn)，父母的愛(ài)等幾類，其中關(guān)于父母的愛(ài)這一章的文章令我特別印象深刻。
就說(shuō)這一章第一篇把題目叫《父母心》，這篇文章主要寫(xiě)了有一對(duì)窮人家，他們生了四個(gè)孩子。有一天，一位非常有錢的高貴夫人看見(jiàn)他們有那么多個(gè)孩子，就想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子。第二天，父親把二兒子給了貴夫人，中午的時(shí)候，又把二兒子給換回來(lái)了，把小女兒給了貴夫人，后來(lái)父母親把小女兒給要了回來(lái)，覺(jué)得無(wú)論多窮也不能賣掉孩子，貴夫人被他們感動(dòng)了，給了一些錢給這對(duì)父母。
這篇文章非常真實(shí)，二十世紀(jì)一些窮人家就有這樣的，這實(shí)際也是給這些窮人家的考驗(yàn)，孩子永遠(yuǎn)是父母的心頭寶，對(duì)父母而言，不論貧窮還是富貴，父母都不會(huì)放棄自己的孩子。
這一章的前言一句話說(shuō)得好：“這種愛(ài)，一旦開(kāi)始，就很難停下；一旦存在，就難以衡量。”
對(duì)，這種愛(ài)一旦開(kāi)始，就不會(huì)停下，一旦存在，就難以平衡，在窮人家的父母心中，這種愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，這種愛(ài)有時(shí)會(huì)讓人變的貪婪，所以非常難以衡量。我以前總覺(jué)得，這種愛(ài)在我的世界里是不存在的，讀了這篇文章，原來(lái)這種愛(ài)被我父母藏在了心里，表達(dá)出來(lái)可以說(shuō)很難，也可以說(shuō)很容易。
這篇文章給了我一個(gè)大道理：其實(shí)孩子是父母最好的寶貝，父母在任何時(shí)候都再把這種愛(ài)收在心里，出現(xiàn)可以說(shuō)容易，也可以說(shuō)困難。父母有時(shí)對(duì)我們又打又罵，那也是體現(xiàn)這種愛(ài)的方法之一。父母把這種愛(ài)在孩子的成長(zhǎng)中更容易體現(xiàn)出來(lái)。
書(shū)香味讀后感篇二
大海唱著一首悠揚(yáng)的歌，卷著它雪白的浪花。一枚枚小小的貝殼在巨浪中翻騰，流動(dòng)，卻又順著潔白的泡沫，回到了海底。其實(shí)它不知道，只要輕輕一躍，就可以看到世界，去嗅嗅陽(yáng)光的香味兒。
沙漠卷著一襲灰色的空，朦朧了日日夜夜塵土飛揚(yáng)的背景。一株小小的苗兒在沙漠中掙扎，因?yàn)槭懿涣烁煽恃谉?，它過(guò)早的枯萎了。其實(shí)它不知道，只要努力綻放，汲取水分，就可以沖破土層，見(jiàn)見(jiàn)真正的陽(yáng)光，開(kāi)出美麗的花朵。
天空中下著大雨，一只小鳥(niǎo)正在海面上飛翔，暴風(fēng)雨的襲擊，離群的孤獨(dú)，饑餓難忍的折磨。它停下了扇動(dòng)著的翅膀，放棄了自己最終的夢(mèng)想，它徐徐落下，眼里充滿著對(duì)海的那邊以及這個(gè)世界的渴望，但是它不舍的依戀已成了永久的回憶。其實(shí)它不知道，只要再飛一下，就會(huì)有一座停歇的小島，為它飛過(guò)大海蓄養(yǎng)精力，為它最后的成功畫(huà)上完美的句號(hào)。
其實(shí)，轉(zhuǎn)一個(gè)彎，你就可以觸摸到陽(yáng)光；再前進(jìn)一步，你就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；最后的一刻堅(jiān)持不懈，你就可以收獲喜悅和成功！
在第五次反圍剿失敗的情況下，我方紅軍沒(méi)有放棄成功的機(jī)會(huì)，他們二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，最終成就了整個(gè)民族的氣魄。行程的艱難苦累，他們克服了。吃樹(shù)根，吃皮帶的日子過(guò)去了，終獲得了我們民族的勝利！
紅軍堅(jiān)持了這幾萬(wàn)里的行程，詮釋了進(jìn)一步就是勝利的真諦。成功離我們并不遙遠(yuǎn)，往往是我們先畏懼，先放棄了成功的機(jī)會(huì)。《格林童話》的收集者，格林兄弟，利用幾十年的時(shí)間，去收集來(lái)自民間的故事大全。為此，兄弟倆付出了極大的努力，共收集整理出86個(gè)傳說(shuō)，但后來(lái)他們認(rèn)為這些零碎的故事更本沒(méi)有什么用，便擱在了書(shū)櫥一角。還好，這本資料被他們的朋友發(fā)現(xiàn)了，他拿到一家出版社將故事結(jié)集出版，終于有了這本各國(guó)兒童耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕贰?BR> 格林兄弟的放棄，輕易將自己的目標(biāo)丟棄了，他們遠(yuǎn)想不到，會(huì)有今天的《格林童話》。只一步的努力，就改變了一件事的‘命運(yùn)’，那些看似堅(jiān)強(qiáng)難逾的苦難，其實(shí)只是迷離了你自己的雙眼。
轉(zhuǎn)一個(gè)彎吧，你面前無(wú)比高聳的山峰其實(shí)只是蒙騙的外表，這背后是你漫漫長(zhǎng)路的平坦大道！
別在黑暗中迷失自我，堅(jiān)信自己的努力，向著光明綻放，轉(zhuǎn)彎，你就可以觸摸陽(yáng)光！
書(shū)香味讀后感篇三
《最佳兒童文學(xué)讀本》由《樹(shù)葉的香味》、《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》、《為我唱首歌吧》三個(gè)分冊(cè)組成，是選評(píng)者方衛(wèi)平教授以多年的兒童文學(xué)研究、教學(xué)和閱讀推廣經(jīng)驗(yàn)，為廣大兒童文學(xué)讀者所選編的一套中外最佳兒童文學(xué)作品集。讀本主要采取按主題組合單元的結(jié)構(gòu)方式，各單元的閱讀導(dǎo)語(yǔ)及作品后用于指導(dǎo)具體閱讀的“牽手閱讀”文字，均由方衛(wèi)平執(zhí)筆。讀本插圖溫馨雅致，素樸大方，又為作品閱讀增添了別樣的意趣。
一開(kāi)始我看到題目，就想這本書(shū)一定是寫(xiě)景的，不然就是寫(xiě)童話故事，看了才知道，這位作家寫(xiě)得真可以稱得上“妙筆生花”。
讓我捧腹大笑的是《敏豪森男爵在戰(zhàn)爭(zhēng)中的奇記》。當(dāng)那個(gè)男爵陷進(jìn)沼澤時(shí)，提著自己的辮子，把人帶馬的從沼澤里拔了出來(lái)。雞媽媽和雞爸爸生了一只小黑雞，傳有名字越長(zhǎng)，活得越長(zhǎng)。于是就起名叫“我們的小嬌嬌藍(lán)眼睛綠嘴殼紅冠子飛毛腿機(jī)智的腦殼黝黑的羽毛爸爸媽媽的小寶物”哎呀!真是又美又長(zhǎng)。有三十六個(gè)字。之后，來(lái)了一只狐貍，因?yàn)槊痔L(zhǎng)，雞媽媽還沒(méi)來(lái)得及喊完名字，小雞就被叼走了。若是說(shuō)，小黑雞更名叫小黑黑，也不會(huì)造成這樣的慘劇。母雞為了讓小黑雞長(zhǎng)壽，失去了本身心愛(ài)的孩子，這理解是“撿了芝麻，丟了西瓜”。
這就是這片“葉子”的一點(diǎn)故事，它陪我過(guò)了一個(gè)有意義的暑假。
暑假中，我讀了《樹(shù)葉的香味》這本書(shū)。書(shū)里的故事有的很有趣，有的幽默，還有的令我很感動(dòng)。其中給我印象深刻的是《阿凡提的故事》、《將來(lái)》、《捉鬼》和《豬日》。
《阿凡提的故事》講的是地主想霸占阿凡提家的房子的第二層，阿凡提將計(jì)就計(jì)，答應(yīng)了地主的要求。第二天，阿凡提就拆起自己住的第一層，地主沒(méi)有辦法只好出200個(gè)元寶買下了這座房子。阿凡提用自己的聰明才智教訓(xùn)了貪婪的地主。在生活中用智慧可以辦成很多事情，特別是遇到壞人時(shí)可以用智慧保護(hù)自己。
《豬日》這個(gè)故事令我捧腹大笑。我在笑中明白了不能亂寫(xiě)亂說(shuō)。像作者在報(bào)紙上寫(xiě)一些不可能發(fā)生的事，結(jié)果第二天都發(fā)生了。作者又寫(xiě)了一篇更離譜的文章，名字叫《明天是豬日》，結(jié)果第二天還真是豬日，無(wú)數(shù)的豬從各個(gè)地方跑了出來(lái)，人們四處抓豬累得不行。幸好作者寫(xiě)得是豬日而不是豬月或豬年?？磥?lái)有位名人說(shuō)的謹(jǐn)言慎行還真有道理哩!
書(shū)香味讀后感篇四
夾在書(shū)頁(yè)里一枚樹(shù)葉，有森林的香味。有天空的香味。只要小小的一枚樹(shù)葉，就能把偉大的秋的森林，長(zhǎng)久保持在心里呢。
聽(tīng)過(guò)這首詩(shī)嗎？這是作家方衛(wèi)平寫(xiě)的一本叫《樹(shù)葉的香味》里的一首詩(shī)。
《樹(shù)葉的香味》里有許多故事，每當(dāng)讀到一個(gè)故事時(shí)，我都覺(jué)得像在一棵樹(shù)上摘下一片帶有森林的香味，帶有天空的香味的葉子。
《十一支康乃馨》是這本書(shū)里我最喜歡的一篇文章。
里面的主人公有：章苒和其弟弟。他和弟弟整整一個(gè)月沒(méi)有進(jìn)游戲廳，攢下了許多錢，想在五月的第二個(gè)星晴天——母親節(jié)為媽媽買十一枝康乃馨和一塊大巧克力。因?yàn)樗麄円桶职蛛x開(kāi)澳大利亞一起回中國(guó)，可是他們的媽媽有事不可以回中國(guó)。他們正打算去買禮物，可他們卻發(fā)現(xiàn)，買禮物的錢不見(jiàn)了。
他們想去花店打工掙錢買康乃馨送給媽媽。他們?cè)诨ǖ臧寻b好的花放在自行車的車筐里。當(dāng)他們看到第一位主顧收到他們鮮花時(shí)的幸福和快樂(lè)的樣子，主人公章苒突然想出了一個(gè)主意：向每一位收到鮮花的媽媽，要一枝鮮花，況且我們不要小費(fèi)，收到鮮花的媽媽一定會(huì)同意我們的請(qǐng)求的。
他們順利地得到了十一枝康乃馨，送給了自己的母親。
《樹(shù)葉的香味》，讓我聞到了，聞到了一縷縷香味。
書(shū)香味讀后感篇五
今天，我懷著高興的心情來(lái)閱讀《樹(shù)葉的香味》。
《樹(shù)葉的香味》是散文集，通過(guò)一個(gè)個(gè)故事來(lái)反應(yīng)出故事所表達(dá)的內(nèi)容。
當(dāng)我讀到《十一支康乃馨》時(shí)，我的心深深地被打動(dòng)了。這篇故事主要講了在一個(gè)母親節(jié)里"我”和弟弟一直想送媽媽一束康乃馨，去買禮物的路上時(shí)，錢丟了，他們通過(guò)打工賺錢，在送花時(shí)收集到了十一朵康乃馨。
這些康乃馨十分得珍惜和特別，為什么呢？因?yàn)檫@十一枝花里，滿滿地盛著他們的愛(ài)和十一位媽媽的快樂(lè)，這讓我聯(lián)想到了生活中的自己。
一天我正在看書(shū)，突然讀到了一則故事：一個(gè)孩子為給媽媽買手套，費(fèi)盡周折，他的媽媽因?yàn)槭植賱?，手被磨出了繭子。所以，他用他自己的零花錢去買禮物，當(dāng)他興沖沖地向商店跑去時(shí)，他進(jìn)了大門(mén)，阿姨說(shuō)“對(duì)不起，小弟弟，這副手套要八十法郎，你只有五十法郎，你要不買別的吧?！蹦泻⒙?tīng)了，沮喪地跑出了大門(mén)。他想到了打工，他去了地主家打工，地主叫他做家務(wù)，做了一個(gè)月后，終于湊齊了八十法郎，興沖沖地再次跑向商店。他拿上了手套，付了錢走了。
是啊，我的媽媽為了我頭上已有幾絲白發(fā)，她為了我操勞的眼角上已有了皺紋，媽媽，這個(gè)最溫暖，最親切不過(guò)的詞語(yǔ)打動(dòng)了我們所有人的`心靈。媽媽是無(wú)私的，而我是自私的。媽媽，對(duì)不起！
因此，當(dāng)我讀到《樹(shù)葉的香味》時(shí)，自然而然的就想起了我的媽媽……
書(shū)香味讀后感篇六
讀了《樹(shù)葉的香味》這本書(shū)，我最喜歡小耗子的長(zhǎng)途旅行記。
書(shū)中講述了小耗子長(zhǎng)途旅行回來(lái)后和它的奶奶說(shuō)：“我是最有力量、最靈巧、最勇敢的，可在旅途前我可不知道哩?！痹瓉?lái)，小耗子出洞后來(lái)到了大海邊，海里不停的打來(lái)浪花小耗子一下子就跳了過(guò)去！奶奶告訴它：“你過(guò)的不是海，只是前幾天一只鹿經(jīng)過(guò)這里留下的腳印，里面積了水。”小耗子還說(shuō)：“我在大樹(shù)底下曬干了身子，看見(jiàn)了一座大山，我縱身一跳就跳了過(guò)去！我自己都很驚訝！”奶奶又告訴它：“那不是大山，而是水坑后面的小草丘！”小耗子接著說(shuō)：“我看到了兩只大熊在打架！我撲到它們之間硬把它們分開(kāi)了！”但是搞了半天，小耗子分開(kāi)的竟然是白蛾和蒼蠅！小耗子非常傷心自己并不是最有力量、最靈巧、最勇敢的。這時(shí)候，奶奶過(guò)來(lái)安慰它：“對(duì)你來(lái)說(shuō)鹿的'腳印就是大海，草丘就是大山，白蛾和蒼蠅就是大熊。你連這些都不害怕，你就是最有力量、最靈巧、最勇敢的小耗子！”
讀了這篇故事讓我知道了一個(gè)道理：要用自己的眼睛看世界，在自己的實(shí)踐中找到自己覺(jué)得的東西。也許大人覺(jué)得一桶水很輕，但小孩子就會(huì)覺(jué)得很重。這只小耗子過(guò)的就是大海，跳的就是大山，分開(kāi)的就是大熊，因?yàn)槟鞘窃谒劾锏臇|西。我們堅(jiān)信：水每天都滴在石頭上，石頭再硬也會(huì)滴穿！
書(shū)香味讀后感篇七
樹(shù)葉有各種香味，譬如有叢林的香味，有天空的香味。只要你善于留心，就能采集帶著無(wú)與倫比的香味的樹(shù)葉，在大樹(shù)上有許多片落葉，這些落葉就好比一篇篇詩(shī)集、文章，在這些“落葉”里，我最喜歡的是《爸爸和作業(yè)本》和《驢家族》。
作者上一、二年級(jí)的時(shí)候，家里只給他兩個(gè)小本子用，這兩個(gè)小本子只能用于寫(xiě)作業(yè)交給老師，平時(shí)只能在院子里的空地上寫(xiě)字。父親對(duì)他很嚴(yán)厲，要求在小本子上橫豎都要寫(xiě)滿三十個(gè)字，正面用完了再寫(xiě)反面。對(duì)于父親的這些規(guī)定，他沒(méi)有什么可說(shuō)的?？吹矫磕旮赣H和母親都會(huì)為幾個(gè)小本子發(fā)愁，他學(xué)習(xí)的勁頭更足了。有時(shí)候父親也會(huì)翻看他的作業(yè)本。等到他上三年級(jí)時(shí)家里手頭很拮據(jù)，他們的作業(yè)本到了三個(gè)，這時(shí)就發(fā)生了一件不愉快的事情。有一天晚上，他趴在炕頭的煤油燈下寫(xiě)作文，正寫(xiě)得起勁時(shí)，旁邊的父親突然大吼起來(lái)。父親的手指已經(jīng)按在作文本的兩個(gè)空格處。他明白父親的意思，立即分辨。父親不聽(tīng)他解釋就順手打了他兩巴掌，他感到特別委屈，哭哭涕涕地睡著了。孩子和爸爸的情緒十分激烈，就為了作業(yè)本，而失去孩子的信認(rèn)，根本不值呀！
作者一家都是驢子，鼻子很長(zhǎng)還甩起了尾巴，只要在地窖里待上很長(zhǎng)時(shí)間，你就會(huì)變成驢子。這時(shí)，爸爸媽媽抱回一個(gè)男孩，他是“我”的弟弟，只有他不會(huì)變成驢子，自從我們一家都變成驢子后，弟弟不能沒(méi)有人照顧，我們就把他送人了。
從《爸爸的作業(yè)本》中懂得：通過(guò)這個(gè)小故事，我們分明看到了一位真實(shí)的、簡(jiǎn)單樸實(shí)的鄉(xiāng)村父親的翦影，同時(shí)，又看到了一個(gè)兒子對(duì)父親的深深地懷念。從《驢家族》中懂得：如果這個(gè)世界充滿了愛(ài)，那么生活就會(huì)變得更加美好，再也不會(huì)有爭(zhēng)斗，讓我們?cè)诟惺軇e人的愛(ài)的同時(shí)，也獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)吧！
書(shū)香味讀后感篇八
品紅樓夢(mèng)斷
享西游行樂(lè)
要說(shuō)起聰明機(jī)智，非悟空莫屬。他身懷七十二變，學(xué)得了長(zhǎng)生不老，駕得了十萬(wàn)八千里的筋斗云?？v使他也很是頑劣，干過(guò)種種壞事，留下斑斑劣跡，但我還是為他所折服。他三打白骨精是為救師父，他偷人參果是為了給眾師兄解饞，他寧愿被誤解也要保護(hù)師父安然到西天取經(jīng)。他的忠心，他的機(jī)智，他的敢作敢為是亙古不變的。我欽佩他的一切，并且感謝他的一切。因?yàn)橛辛怂?，才讓那西天之行滿懷快樂(lè)。
得板橋之趣
感謝書(shū)籍，給我如此多的信念與樂(lè)趣！
此刻，風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)清爽的味道。
此刻，云走過(guò)，帶來(lái)美麗的味道。
此刻，我坐在這兒，手捧一本書(shū)，一股濃濃的書(shū)香化作煙霧彌漫在身邊……
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書(shū)香味讀后感篇九
是什么書(shū)翻開(kāi)后會(huì)有樹(shù)葉的香味？是什么書(shū)記載了人間真情？就是這本——《樹(shù)葉的香味》。
這本書(shū)收錄了中外歷史上一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。通過(guò)這些作品展現(xiàn)了兒童文學(xué)的純真、質(zhì)樸、幻想和幽默，里面的故事有些讓我看了開(kāi)懷大笑，有些讓我黯然淚下，也有些讓我怒氣沖沖。
這本書(shū)里有許多教人道理的小故事，但讓我印象最深的還是其中的一篇——《父母心》。
“在一艘輪船的甲板上，有一個(gè)四十多歲的窮人，非常引人注目，他帶著三個(gè)孩子。在他們的附近，有一個(gè)貴夫人始終盯著那個(gè)窮人看。夫人在女傭耳邊嘀咕了幾聲，女傭就去跟窮人搭訕。窮人說(shuō)，他一共有四個(gè)孩子，他已經(jīng)沒(méi)有辦法養(yǎng)育了?，F(xiàn)在為了孩子去北道海找工作。那女傭說(shuō)，她家夫人想領(lǐng)養(yǎng)窮人其中一個(gè)孩子······”
讀完這個(gè)故事，我突然想到自己的一件事：一天，爸爸媽媽都出門(mén)有事。晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽打了一個(gè)電話來(lái)，問(wèn)我寫(xiě)完作業(yè)了嗎？喝牛奶了嗎？要早點(diǎn)睡覺(jué)。我嘴上答應(yīng)著，心里卻想：出門(mén)時(shí)講了一遍，還要講，真羅嗦。我剛寫(xiě)完作業(yè)，媽媽又打電話來(lái)，問(wèn)的是同樣的問(wèn)題。在我要睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽又打了一次電話來(lái)，問(wèn)我睡了沒(méi)有。我終于忍不住了，對(duì)媽媽說(shuō)：“別老打電話來(lái)了，我已經(jīng)不是小小孩了，我知道該做什么，該怎么做。您打了這么多電話，很煩?！苯又瑡寢尯苁膾炝穗娫?。而我卻一點(diǎn)愧疚感都沒(méi)有。
讀了這個(gè)故事，我明白了為什么媽媽一晚上打這么多電話來(lái)。她是因?yàn)椴环判?，因?yàn)闆](méi)有看見(jiàn)我而不放心。怕我沒(méi)有去做作業(yè)、喝牛奶和按時(shí)睡覺(jué)。而媽媽嘮叨的這三件事都是對(duì)我的成長(zhǎng)有好處的。就像文中的那對(duì)窮人夫婦一樣，天下所有的父母都對(duì)孩子有無(wú)法割舍的愛(ài)。這份愛(ài)是無(wú)法用物質(zhì)條件來(lái)衡量的，也不會(huì)因?yàn)槲镔|(zhì)的高下而有所區(qū)別。無(wú)論兒女是是好是壞，他們的家人也都會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著孩子。
《樹(shù)葉的香味》這一本厚厚的書(shū)，讓我了解了許多做人做事的道理，真正體會(huì)到了每一片“樹(shù)葉”都有它不同的“香味”，正因?yàn)樗南阄恫攀刮叶冗^(guò)了一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假。
書(shū)香味讀后感篇十
《樹(shù)葉的香味》讀后感是這樣一種香味，有森林的香味，有天空的香味。只需要小小的一枚樹(shù)葉，就能把偉大的秋的森林，長(zhǎng)久地保持在心里。這本書(shū)里有很多有趣的故事，比如《列那怎樣吃魚(yú)》，《阿凡提的故事》，還有很多寓言故事與歌謠，讀完讓我受到很大的啟示。
我最喜歡一篇文章叫做《父母心》。一個(gè)貴富人要買一家窮人的孩子，文中的父母當(dāng)送走第一個(gè)孩子時(shí)又找了一個(gè)理由說(shuō)，不管家有多窮我們也要留下大兒子繼承家業(yè)，也不能把長(zhǎng)子送走，用二兒子換大兒子，送走二兒子時(shí)又找了一個(gè)理由說(shuō)二兒子的長(zhǎng)相極像他們死去的婆婆。用女兒換二兒子，送走女兒時(shí)也找了一個(gè)理由說(shuō)女兒小不懂事，送給了別人，做父母太狠心，把錢還給貴婦人，女兒還給我們。當(dāng)他想以各種理由送走孩子的時(shí)候，又以各種各樣的理由把孩子要回來(lái)，說(shuō)明了每個(gè)孩子對(duì)父母都非常的重要，窮人夫妻兩人哪一個(gè)都舍不得，父親說(shuō)“與其把孩子送給別人，還不如全家一起挨餓……”。天底下無(wú)論多少錢都買不來(lái)親情，愛(ài)是不能用錢來(lái)交易的。
令我印象最深的是《驢家族》，他讓我認(rèn)識(shí)到愛(ài)不但是美好，有時(shí)也不得不帶給人傷心的思念?！扼H家族》中，來(lái)自驢家族的父母，面對(duì)撿來(lái)的弟弟，做出了艱難偉大的選擇，“我”卻誤解了父母，處處提高謹(jǐn)慎，所以“我”變成斜眼睛，長(zhǎng)出了驢耳朵，但家人依然說(shuō)她漂亮，這使她覺(jué)得父母很虛偽。獨(dú)自躲到山洞里，后來(lái)變成了一頭驢，奶奶和爺爺因?yàn)殛P(guān)心“我”，于是也變成了驢，父母為了撫養(yǎng)弟弟，離開(kāi)了“我”，再也沒(méi)回來(lái)。其實(shí)父母的愛(ài)是最偉大的，無(wú)論我們變丑變美，父母對(duì)我們的愛(ài)是始終不變的，我們應(yīng)該在擁有的時(shí)候好好珍惜，不要等到失去了才覺(jué)得后悔。同時(shí)我也深深明白了，有時(shí)父母的舉動(dòng)看起來(lái)平淡甚至有些暴力，但他們對(duì)子女的愛(ài)卻是深沉真摯的，這就是人世間最偉大的親情！就比如我有兩個(gè)妹妹，剛剛知道時(shí)，我也沮喪過(guò)，我也擔(dān)心過(guò)，我也氣憤過(guò)。但是當(dāng)我看見(jiàn)小妹妹的天真純潔的樣子時(shí)，一切的一切都化為污有，而且爸爸媽媽還是像以前一樣的對(duì)我。這讓我明白了不管怎樣爸爸媽媽是最愛(ài)我的！
作者在帶給我們感動(dòng)的同時(shí)，讓我們看見(jiàn)了愛(ài)的側(cè)面。愛(ài)不僅僅只有表面上的，更多的是內(nèi)心的愛(ài)。還有讓我捧腹大笑的故事：《敏豪森男爵在戰(zhàn)爭(zhēng)中的奇遇》。一匹馬被攔腰砍斷，竟然沒(méi)有死，還能馱著主人跑出去。而且還能再用樹(shù)枝把前半身和后半身縫起來(lái)，最令人不可思議的是，那樹(shù)枝竟然在馬的身體里生根發(fā)芽了！那個(gè)男爵在陷入沼澤時(shí)，竟然提著自己的辮子，把人帶馬的從沼澤里拔了出來(lái)。還有一個(gè)有趣的故事叫《兩只小雞》，雞媽媽和雞爸爸生了一只小黑雞，聽(tīng)說(shuō)名字越長(zhǎng)，活得越長(zhǎng)。于是就起名叫“我們的小嬌嬌藍(lán)眼睛綠嘴殼紅冠子飛毛腿機(jī)靈的腦袋烏黑的羽毛爸爸媽媽的小寶貝”哎呀！真是又美又長(zhǎng)。之后，來(lái)了一只狐貍，由于名字太長(zhǎng)，雞媽媽還沒(méi)來(lái)得及喊完名字，小雞就被叼走了。看看吧，華麗和樸實(shí)，哪一樣更好？假如說(shuō)，小黑雞改名叫小黑黑，也不會(huì)造成這樣的慘劇。老母雞為了圖華麗，失去了自己心愛(ài)的孩子，這分明是“撿了芝麻，丟了西瓜”。
《樹(shù)葉的香味》帶來(lái)了一份春的氣息，我就像春雨中的竹筍，早晚都要長(zhǎng)成一顆最高最大最的竹子。
書(shū)香味讀后感篇十一
學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教如何才能堅(jiān)持真理。蘇格拉底讓大家坐下來(lái)。他拿著一個(gè)蘋(píng)果，慢慢地從每個(gè)同學(xué)的座位旁邊走過(guò)，一邊走一邊說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們集中精力，注意嗅空氣中的氣味?！碧O(píng)果的香味讀后感《蘋(píng)果的香味》原文：學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教如何才能堅(jiān)持真理。蘇格拉底讓大家坐下來(lái)。他拿著一個(gè)蘋(píng)果，慢慢地從每個(gè)同學(xué)的座位旁邊走過(guò)，一邊走一邊說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們集中精力，注意嗅空氣中的氣味?！比缓?，他回到講臺(tái)上，把蘋(píng)果舉起來(lái)左右晃了晃，問(wèn)：“有哪位同學(xué)聞到蘋(píng)果的味了嗎?有一位學(xué)生舉手站起來(lái)回答說(shuō)：”我聞到了，是香味兒!“蘇格拉底又問(wèn)”還有哪位同學(xué)聞到了?“學(xué)生們你望望我，我看看你，都不作聲。蘇格拉底再次舉著蘋(píng)果，慢慢地從每一個(gè)學(xué)生的座位旁邊走過(guò)，邊走邊叮囑：”請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必集中精力，仔細(xì)嗅一嗅空氣中的氣味?！疤O(píng)果的香味讀后感回到講臺(tái)上后，他又問(wèn)：”大家聞到蘋(píng)果的氣味了嗎?“這次，絕大多數(shù)學(xué)生都舉起了手。稍停，蘇格拉底第三次走到學(xué)生中間，讓每位學(xué)生都嗅一嗅蘋(píng)果?；氐街v臺(tái)后，他再次提問(wèn)：”同學(xué)們，大家聞到蘋(píng)果的味兒了嗎?“他的話音剛落，除一位學(xué)生外，其他學(xué)生全部舉起了手。那位沒(méi)舉手的學(xué)生左右看了看，也慌忙地舉起了手。他的神態(tài)，引起了一陣笑聲。蘇格拉底也笑了：”大家聞到了什么味兒?“學(xué)生們異口同聲地回答：”香味兒!“蘇格拉底臉上的笑容不見(jiàn)了，他舉起蘋(píng)果緩緩地說(shuō)：”非常遺憾，這是一枚假蘋(píng)果，什么味兒也沒(méi)有。
這個(gè)故事說(shuō)的是一天同學(xué)們問(wèn)蘇格拉底如何才能堅(jiān)持真理。蘇格拉底讓大家坐下，然后拿著一個(gè)蘋(píng)果，從每個(gè)同學(xué)身邊走過(guò)，讓他們集中精力，注意聞空氣中的氣味。走了一圈，他問(wèn)大家有誰(shuí)聞到了蘋(píng)果的氣味，這次只有一個(gè)同學(xué)舉手，說(shuō)是香味;蘇格拉底又在同學(xué)們中轉(zhuǎn)了一圈，繼續(xù)問(wèn)，這次絕大多數(shù)同學(xué)都舉手了;他又走了一圈，這下，只剩下一個(gè)同學(xué)沒(méi)舉起手，他左右看了看，也慌慌張張地舉起了手。蘇格拉底最后問(wèn)大家是什么味的，同學(xué)們異口同聲，說(shuō)是香的，可蘇克拉底卻告訴大家這是一個(gè)假蘋(píng)果，沒(méi)有味道。這個(gè)故事告訴我，人要堅(jiān)持真理并不是簡(jiǎn)單的，首先第一關(guān)就是不要被榮譽(yù)、金錢或其他等等誘惑，像文中第一位學(xué)生，想得到蘇格拉底的表?yè)P(yáng)，讓同學(xué)們刮目相看，他就放棄了真理，即使什么也沒(méi)有聞到，他還是把手高高的舉了起來(lái)，還大聲回答蘋(píng)果是香味的，這個(gè)同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)門(mén)檻就“摔了”。第二關(guān)有許多人都“敗”了，他們想跟別人比，覺(jué)得別人答的上，自己也要答得上，要不也太沒(méi)面子了，這樣就又有一部分人放棄了真理，選擇了回答蘋(píng)果有香味。蘋(píng)果的香味讀后感即使有些人過(guò)了第二關(guān)，那第三關(guān)就不一定了。第三關(guān)是權(quán)威，許多同學(xué)都覺(jué)得如果自己要是答不上，就會(huì)挨批評(píng)，他們怕了，只好放棄了真理。最后一關(guān)就更難了，當(dāng)你“戰(zhàn)勝”了權(quán)威也不能得意，因?yàn)槟氵€有更強(qiáng)的“對(duì)手”，那就是群眾，當(dāng)所有人都放棄了真理，他們就會(huì)以團(tuán)隊(duì)來(lái)針對(duì)你，這不是，最后一個(gè)同學(xué)也被群眾這龐大的力量給“壓倒”了。在現(xiàn)實(shí)中就更加了，會(huì)有人不斷干擾你，讓你不再堅(jiān)持真理，變得隨波逐流，只求與大家一樣。如果大家都這樣，還會(huì)有真理的存在和偉大的事業(yè)嗎?讀完這篇文章，我希望自己能有勇氣做一個(gè)堅(jiān)持真理的人。
書(shū)香味讀后感篇十二
假期的一天早上，我從書(shū)架上拿起一本淡綠色封面的書(shū)《樹(shù)葉的香味》。風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)枝上，舞動(dòng)著一只美麗的黃蝴蝶，一個(gè)小男孩靠在大樹(shù)上，抬頭看著這只蝴蝶。我悠悠打開(kāi)書(shū)，映入我眼簾的一段寓意深刻的話--“夾在書(shū)頁(yè)里一枚樹(shù)葉，有森林的香味，有天空的香味。只要小小的一枚樹(shù)葉，就能把偉大的秋的森林，長(zhǎng)久保持在心里呢。”深深地吸引著我，我迫不及待的看了下去。
書(shū)中的第一個(gè)故事《父母的心》，一個(gè)貴富人要買一個(gè)窮人家的孩子，窮人夫妻兩人到最后哪一個(gè)都舍不得，父親說(shuō)“與其把孩子送給別人，還不如全家一起挨餓……”。看到這里我鼻子酸酸的，是啊無(wú)論多少錢都買不來(lái)親情，愛(ài)是不能用錢來(lái)交易的，一家人在一起才是最幸福的。文章的字里行間，流露出濃濃的愛(ài)。讓我更加懂得去愛(ài)身邊的人，平時(shí)去為媽媽倒一杯水，給爸爸捶捶背，陪爺爺奶奶聊聊天……去愛(ài)和關(guān)心身邊的人。
我?guī)е释惹械男那槔^續(xù)往后讀，其中有一篇《不會(huì)叫的狗》的故事更是深深地啟迪著我，一只小狗為了學(xué)會(huì)叫，它不怕別人的嘲笑。先后向小公雞、杜鵑學(xué)叫，向母牛學(xué)叫，由于它刻苦練習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)什么像什么，它永不放棄，堅(jiān)持學(xué)下去，最后終于學(xué)會(huì)了真正的狗叫聲。我受益匪淺，我想起了“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上認(rèn)識(shí)的無(wú)臂鋼琴師——?jiǎng)ァ?0歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，但他并沒(méi)有放棄夢(mèng)想，19歲開(kāi)始自學(xué)用腳趾彈鋼琴，獲得“中國(guó)達(dá)人秀”總冠軍，他的“要么死去，要么精彩地活著”的自白，成為許多人勵(lì)志學(xué)習(xí)的偶像。他不消極，不放棄，堅(jiān)持努力去超越自我！是我們學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到挫折時(shí)，一定要堅(jiān)持下去，不放棄。
世界上最難的事就是堅(jiān)持，成功取決于堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利！就像我學(xué)鋼琴，既然選擇了它，無(wú)論遇到多大的困難我都要堅(jiān)持不解的學(xué)習(xí)練習(xí)下去，堅(jiān)信“水滴石穿，繩鋸木斷”，堅(jiān)持就是勝利！
書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事時(shí)刻鼓舞和鞭策著我，這片永遠(yuǎn)散發(fā)著無(wú)窮芬芳的“樹(shù)葉”伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香味讀后感篇十三
在這個(gè)有趣而又充實(shí)的暑假里，我讀了一本書(shū)。這本書(shū)的書(shū)名引起了我的注意，這本書(shū)叫做《樹(shù)葉的香味》。
這本書(shū)里面有著許多的故事，看這本書(shū)時(shí)，我就像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣咸，什么滋味都嘗到了。
但是，我最喜歡的還是那篇《父母心》。這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)大富翁，想要從一對(duì)窮人夫妻手里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子作為自己的孩子，并給這對(duì)夫妻一筆錢。第一次，這對(duì)夫妻把自己的大兒子給了這個(gè)大富翁，但是一天過(guò)后，他們卻用二兒子換回了大兒子，有一天過(guò)去了，這對(duì)夫妻又用小女兒換回二兒子，最后，這對(duì)夫妻用這個(gè)大富翁給的這筆錢換回了小女兒。體現(xiàn)出了這對(duì)夫妻對(duì)三個(gè)孩子的愛(ài)。讓我感受到，父愛(ài)、母愛(ài)的力量是偉大的，這對(duì)夫妻寧可全家餓肚子，也不讓任何一個(gè)孩子離開(kāi)自己。
這本書(shū)里的故事還有很多很多，希望大家能夠投入這本書(shū)的懷抱，感受到更多的道理。
書(shū)香味讀后感篇十四
夾在書(shū)頁(yè)里，一枚樹(shù)葉，有森林的香味，有天空的香味。只要小小一枚樹(shù)葉，就能把偉大的秋的森林，長(zhǎng)久保持在心里呢。
《樹(shù)葉的香味》的確是一本好書(shū)，每讀書(shū)中的一篇文章，便拾得一片樹(shù)葉，樹(shù)葉散發(fā)出森林和天空的香味，讓我愉快地度過(guò)了這個(gè)夏天。
書(shū)中第一篇文章是《父母心》，講的是在輪船上有一位貴夫人和一對(duì)窮夫妻，窮夫妻帶著三個(gè)孩子。貴夫人向窮人領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，窮夫妻一下送大兒子，一下又換三女兒。最后，窮人決定不把兒女送人。故事真是一波三折，在現(xiàn)實(shí)中，有哪位父母舍得把兒女送人？這對(duì)夫妻雖然貧窮，但是他們對(duì)兒女有著難以割舍的愛(ài)，這份愛(ài)，是不分貧與富的，父母的愛(ài)，是天底下最最偉大的！
令我印象最深的是《驢家族》，驢家族的“我”因?yàn)榧刀矢改笇?duì)弟弟的愛(ài)，變成了斜眼和驢耳朵，最后變成了一頭驢。爺爺奶奶為了陪“我”也變成了驢，后來(lái)，爸爸媽媽帶著弟弟走了。爺爺奶奶告訴了我原因，其實(shí)弟弟是抱養(yǎng)的。我們家族可以變成驢，父母看到我們，也想跟我們一起變成驢，如果這樣，弟弟就沒(méi)人照顧，所以爸爸媽媽不得不走。這個(gè)結(jié)果，令我為之一震，這篇童話帶給了我感動(dòng)和悲傷，這對(duì)父母在親情和奉獻(xiàn)之間做出的選擇，使人敬佩，也讓人哀傷。
我最喜歡的是《兩只小雞》，從前，有一只小黃雞，叫小黃黃。小黃黃出生不久，雞媽媽就被老鷹叼走了。雞爸爸又領(lǐng)來(lái)一只母雞，名叫咕咕，咕咕生了一只小黑雞，她給小黑雞取了一個(gè)又長(zhǎng)又美的名字。兩只小雞在一起，只有小黃黃要干活。因?yàn)樾『陔u的名字太長(zhǎng)了，不想叫。有一天，狐貍抓住了小黑雞，可是因?yàn)樾『陔u的名字太長(zhǎng)了，小黑雞沒(méi)有得救。哎，“又長(zhǎng)又美”的名字雖然受寵，但就是因?yàn)檫@個(gè)“又長(zhǎng)又美”的名字，小黑雞才會(huì)被狐貍叼走。華麗的包裝，不一定安全，相反，簡(jiǎn)單的格調(diào)，才是最安全的色彩。
這樣的好故事還有很多很多：詩(shī)歌《孩子，快抓住媽媽的手》令我淚流滿面，小作者筆下的《樹(shù)葉的香味》充滿童趣；小說(shuō)《敏豪森男爵在戰(zhàn)爭(zhēng)中的奇遇》讓我捧腹大笑，《阿凡提的故事》則妙趣橫生。它們純真和質(zhì)樸，幻想和幽默，玄思和深邃，豐富和大氣。
讀這樣一本好書(shū)吧，它會(huì)讓我們?cè)跇?shù)葉的香味里做夢(mèng)。
書(shū)香味讀后感篇十五
是這樣一種香味，有森林的香味，有天空的香味。只需要小小的一枚樹(shù)葉，就能把偉大的秋的森林，長(zhǎng)久地保持在心里。這本書(shū)里有很多有趣的故事，比如《列那怎樣吃魚(yú)》，《阿凡提的故事》，還有很多寓言故事與歌謠，讀完讓我受到很大的啟示。
我最喜歡一篇文章叫做《父母心》。一個(gè)貴富人要買一家窮人的孩子，文中的父母當(dāng)送走第一個(gè)孩子時(shí)又找了一個(gè)理由說(shuō)，不管家有多窮我們也要留下大兒子繼承家業(yè)，也不能把長(zhǎng)子送走，用二兒子換大兒子，送走二兒子時(shí)又找了一個(gè)理由說(shuō)二兒子的長(zhǎng)相極像他們死去的婆婆。用女兒換二兒子，送走女兒時(shí)也找了一個(gè)理由說(shuō)女兒小不懂事，送給了別人，做父母太狠心，把錢還給貴婦人，女兒還給我們。當(dāng)他想以各種理由送走孩子的時(shí)候，又以各種各樣的理由把孩子要回來(lái)，說(shuō)明了每個(gè)孩子對(duì)父母都非常的重要，窮人夫妻兩人哪一個(gè)都舍不得，父親說(shuō)“與其把孩子送給別人，還不如全家一起挨餓……”。天底下無(wú)論多少錢都買不來(lái)親情，愛(ài)是不能用錢來(lái)交易的。
令我印象最深的是《驢家族》，他讓我認(rèn)識(shí)到愛(ài)不但是美好，有時(shí)也不得不帶給人傷心的思念。《驢家族》中，來(lái)自驢家族的父母，面對(duì)撿來(lái)的弟弟，做出了艱難偉大的選擇，“我”卻誤解了父母，處處提高謹(jǐn)慎，所以“我”變成斜眼睛，長(zhǎng)出了驢耳朵，但家人依然說(shuō)她漂亮，這使她覺(jué)得父母很虛偽。獨(dú)自躲到山洞里，后來(lái)變成了一頭驢，奶奶和爺爺因?yàn)殛P(guān)心“我”，于是也變成了驢，父母為了撫養(yǎng)弟弟，離開(kāi)了“我”，再也沒(méi)回來(lái)。其實(shí)父母的愛(ài)是最偉大的，無(wú)論我們變丑變美，父母對(duì)我們的愛(ài)是始終不變的，我們應(yīng)該在擁有的時(shí)候好好珍惜，不要等到失去了才覺(jué)得后悔。同時(shí)我也深深明白了，有時(shí)父母的舉動(dòng)看起來(lái)平淡甚至有些暴力，但他們對(duì)子女的愛(ài)卻是深沉真摯的，這就是人世間最偉大的親情！就比如我有兩個(gè)妹妹，剛剛知道時(shí)，我也沮喪過(guò)，我也擔(dān)心過(guò)，我也氣憤過(guò)。但是當(dāng)我看見(jiàn)小妹妹的天真純潔的樣子時(shí)，一切的一切都化為污有，而且爸爸媽媽還是像以前一樣的對(duì)我。這讓我明白了不管怎樣爸爸媽媽是最愛(ài)我的！作者在帶給我們感動(dòng)的同時(shí)，讓我們看見(jiàn)了愛(ài)的側(cè)面。愛(ài)不僅僅只有表面上的，更多的是內(nèi)心的愛(ài)。還有讓我捧腹大笑的故事：《敏豪森男爵在戰(zhàn)爭(zhēng)中的奇遇》。一匹馬被攔腰砍斷，竟然沒(méi)有死，還能馱著主人跑出去。而且還能再用樹(shù)枝把前半身和后半身縫起來(lái)，最令人不可思議的是，那樹(shù)枝竟然在馬的身體里生根發(fā)芽了！那個(gè)男爵在陷入沼澤時(shí)，竟然提著自己的辮子，把人帶馬的從沼澤里拔了出來(lái)。還有一個(gè)有趣的故事叫《兩只小雞》，雞媽媽和雞爸爸生了一只小黑雞，聽(tīng)說(shuō)名字越長(zhǎng)，活得越長(zhǎng)。于是就起名叫“我們的小嬌嬌藍(lán)眼睛綠嘴殼紅冠子飛毛腿機(jī)靈的腦袋烏黑的羽毛爸爸媽媽的小寶貝”哎呀！真是又美又長(zhǎng)。之后，來(lái)了一只狐貍，由于名字太長(zhǎng)，雞媽媽還沒(méi)來(lái)得及喊完名字，小雞就被叼走了?？纯窗?，華麗和樸實(shí)，哪一樣更好？假如說(shuō)，小黑雞改名叫小黑黑，也不會(huì)造成這樣的慘劇。老母雞為了圖華麗，失去了自己心愛(ài)的孩子，這分明是“撿了芝麻，丟了西瓜”。
《樹(shù)葉的香味》帶來(lái)了一份春的氣息，我就像春雨中的竹筍，早晚都要長(zhǎng)成一顆最高最大最的竹子。
書(shū)香味讀后感篇十六
這個(gè)故事說(shuō)的是一天同學(xué)們問(wèn)蘇格拉底如何才能堅(jiān)持真理。蘇格拉底讓大家坐下，然后拿著一個(gè)蘋(píng)果，從每個(gè)同學(xué)身邊走過(guò)，讓他們集中精力，留意聞空氣中的氣息。走了一圈，他問(wèn)大家有誰(shuí)聞到了蘋(píng)果的氣息，這次只有一個(gè)同學(xué)舉手，說(shuō)是香味；蘇格拉底又在同學(xué)們中轉(zhuǎn)了一圈，繼承問(wèn)，這次盡大多數(shù)同學(xué)都舉手了；他又走了一圈，這下，只剩下一個(gè)同學(xué)沒(méi)舉起手，他左右望了望，也慌慌張張地舉起了手。蘇格拉底最后問(wèn)大家是什么味的，同學(xué)們異口同聲，說(shuō)是香的，可蘇克拉底卻告訴大家這是一個(gè)假蘋(píng)果，沒(méi)有味道。
這個(gè)故事告訴我，人要堅(jiān)持真理并不是簡(jiǎn)樸的，首先第一關(guān)就是不要被榮譽(yù)、金錢或其他等等誘惑，像文中第一位學(xué)生，想得到蘇格拉底的表?yè)P(yáng)，讓同學(xué)們刮目相望，他就拋卻了真理，即使什么也沒(méi)有聞到，他仍是把手高高的舉了起來(lái)，還大聲歸答蘋(píng)果是香味的，這個(gè)同學(xué)還沒(méi)有入門(mén)檻就”摔了”。第二關(guān)有許多人都“敗”了，他們想跟別人比，覺(jué)得別人答的上，自己也要答得上，要不也太沒(méi)面子了，這樣就又有一部門(mén)人拋卻了真理，選擇了歸答蘋(píng)果有香味。即使有些人過(guò)了第二關(guān)，那第三關(guān)就不一定了。第三關(guān)是權(quán)勢(shì)巨子，許多同學(xué)都覺(jué)得假如自己要是答不上，就會(huì)挨批評(píng)，他們怕了，只好拋卻了真理。最后一關(guān)就更難了，當(dāng)你“戰(zhàn)勝”了權(quán)勢(shì)巨子也不能自得，由于你還有更強(qiáng)的“對(duì)手”，那就是群眾，當(dāng)所有人都拋卻了真理，他們就會(huì)以團(tuán)隊(duì)來(lái)針對(duì)你，這不是，最后一個(gè)同學(xué)也被群眾這龐大的氣力給“壓倒”了。
在現(xiàn)實(shí)中就更加了，會(huì)有人不中斷干擾你，讓你不再堅(jiān)持真理，變得趁波逐浪，只求與大家一樣。假如大家都這樣，還會(huì)有真理的存在和偉大的事業(yè)嗎？讀完這篇文章，我但愿自己能有勇氣做一個(gè)堅(jiān)持真理的人。
附《蘋(píng)果的香味》原文：
學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教如何才能堅(jiān)持真理。蘇格拉底讓大家坐下來(lái)。他拿著一個(gè)蘋(píng)果，慢慢地從每個(gè)同學(xué)的座位旁邊走過(guò)，一邊走一邊說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們集中精力，留意嗅空氣中的.氣息?！比缓螅麣w到講臺(tái)上，把蘋(píng)果舉起來(lái)左右晃了晃，問(wèn)：“有哪位同學(xué)聞到蘋(píng)果的味了嗎？有一位學(xué)生舉手站起往返答說(shuō)：“我聞到了，是香味兒！”蘇格拉底又問(wèn)“還有哪位同學(xué)聞到了？”學(xué)生們你看看我，我望望你，都不作聲。蘇格拉底再次舉著蘋(píng)果，慢慢地從每一個(gè)學(xué)生的座位旁邊走過(guò)，邊走邊叮囑：“請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必集中精力，仔細(xì)嗅一嗅空氣中的氣息?！睔w到講臺(tái)上后，他又問(wèn)：“大家聞到蘋(píng)果的氣息了嗎？”這次，盡大多數(shù)學(xué)生都舉起了手。稍停，蘇格拉底第三次走到學(xué)生中間，讓每位學(xué)生都嗅一嗅蘋(píng)果。歸到講臺(tái)后，他再次提問(wèn)：“同學(xué)們，大家聞到蘋(píng)果的味兒了嗎？”他的話音剛落，除一位學(xué)生外，其他學(xué)生全部舉起了手。那位沒(méi)舉手的學(xué)生左右望了望，也慌忙地舉起了手。他的神態(tài)，引起了一陣笑聲。蘇格拉底也笑了：“大家聞到了什么味兒？”學(xué)生們異口同聲地歸答：“香味兒！”蘇格拉底臉上的笑臉不見(jiàn)了，他舉起蘋(píng)果緩緩地說(shuō)：“非常遺憾，這是一枚假蘋(píng)果，什么味兒也沒(méi)有。