總結(jié)是一種重要的思維方式，可以有效幫助我們從繁雜的信息中抽絲剝繭，提煉出核心要點。寫一篇較為完美的心得體會需要注意哪些方面呢？希望這些心得體會范文能夠幫助到您，在您的總結(jié)寫作中提供一些有益的啟示。
五年級小學生體育心得體會和感想篇一
五年級是小學階段的重要時期，作為小學生，體育是一個不可或缺的課程。我在這個學期里積極參加各項體育活動，深刻感受到了體育對于我成長的重要性，也體會到了自己的不足。在這篇文章中，我想分享自己的體育心得體會，希望對其他同學有所幫助。
第二段：體育帶給我的收獲
通過體育課，我不僅鍛煉了身體，還收獲了很多。首先，體育讓我更加自信。在做技巧動作的時候，我不再害怕失敗，反而會更加努力地去嘗試。其次，體育讓我更加團結(jié)。在體育比賽中，我們需要相互支持，共同合作，這也讓我學會了更好地與人溝通。體育還讓我變得更為堅強和勇敢，面對挑戰(zhàn)，我能夠更加勇敢直面。
第三段：體育讓我反思
通過體育課，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。首先，我的耐力還需要加強。在長跑中，我很容易就感覺疲憊，需要不斷提高自己的耐力。其次，我的協(xié)調(diào)能力還需要提高，在進行技巧動作時，我需要更加細心，增強自己的協(xié)調(diào)能力。最后，我的團隊精神還需要加強，在體育比賽中，我有時會自私，需要更加注重團隊合作。
第四段：體育讓我變得更加健康
體育鍛煉可以讓我們的身體變得更加健康，我在這個學期里經(jīng)常參加體育活動，感覺自己的身體變得更加健康。我也了解到了一些健康知識，比如說要注意加強營養(yǎng)攝入、要經(jīng)常鍛煉身體等等。通過體育的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己的體力和體質(zhì)都有所改善，也不再那么容易生病了。
第五段：總結(jié)
總的來說，體育是一個很重要的課程，在五年級的學習生活中，它讓我收獲到了很多，也讓我反思了自己不足的地方。我相信，只要我繼續(xù)努力，不斷鍛煉自己，在未來的學習生活中，我會變得更好，更加健康。因此，我會繼續(xù)積極參加體育活動，努力讓自己變得更加強壯和堅強。
五年級小學生體育心得體會和感想篇二
作為五年級的小學生，在學習作文的過程中，我受益匪淺，積累了不少心得體會。通過不斷的練習和思考，我逐漸明白了寫作的技巧和要點，并提高了語言表達的能力。下面我將分享一下我所學到的五年級小學生作文心得體會。
首先，寫作要有一個清晰的思路和結(jié)構(gòu)。在寫作之前，我通常會花一些時間來思考自己要表達的主題和要點，然后構(gòu)思整篇作文的結(jié)構(gòu)。比如，首先要有一個引人入勝的開頭，然后展開中間的內(nèi)容，最后做一個合理的結(jié)尾。通過這種方式，讀者能夠更好地理解和接受我的觀點。
其次，作文需要豐富的內(nèi)容和細致的描寫。為了使我的作文更加生動有趣，我常常用豐富的詞匯來描述人物、事物和場景。例如，用形容詞來描繪植物的顏色、形狀和氣味，用動詞來表達人物的動作和心情變化。這樣能夠使作文的內(nèi)容更加豐富，讀起來更加有趣。
第三，語法和拼寫要準確無誤。在寫作之前，我會預(yù)先復習一下課本中的語法知識和常用的拼寫規(guī)則。特別是一些常見的錯誤，如主謂不一致、形容詞和副詞的用法錯誤等，我都會仔細查找和修改。只有語法和拼寫準確無誤，讀者才能更好地理解我的意思。
第四，要注重段落和過渡的運用。在寫作中，我會將不同的內(nèi)容分成不同的段落，每段落又會有一個主題句和支撐句來展開。這能夠使我的作文更加有條理，讀者也能夠更容易地理解我的觀點。同時，為了使不同段落之間有一個自然而流暢的過渡，我會使用一些連接詞和過渡短語，如“首先、其次、最后”等等。
最后，作文要注意語氣和態(tài)度的表達。在寫作中，我會根據(jù)作文的主題和寫作的目的來選擇合適的語氣和態(tài)度。比如，如果是寫一篇感人的敘事作文，我就會用生動活潑的語言來表達自己的情感；如果是寫一篇議論文，我就會用客觀冷靜的語氣來陳述自己的觀點。這樣，讀者才能更好地理解我想要傳達的信息。
通過學習和實踐，我逐漸掌握了五年級小學生作文的技巧和要點。寫作不僅僅是一種表達的方式，更是提高語言能力和思維能力的重要途徑。在以后的學習中，我會更加努力地寫作，不斷提高自己的寫作水平。相信通過不斷的努力和實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的作家。
五年級小學生體育心得體會和感想篇三
第一段：
五年級的小學生們已經(jīng)開始進入人生中的學習和成長的關(guān)鍵期，其中體育也是他們必不可少的一部分。玩耍、運動不僅能鍛煉身體、增強體質(zhì)，還能促進兒童的身心健康發(fā)展。在五年級的體育活動中，我感受到了很多樂趣，也匯聚了很多收獲。
第二段：
在五年級體育中，我們學習到了更多體育知識和技能。例如，腳后跟向前、蛇形跑等跑步技巧，筋骨柔軟、練習身體協(xié)調(diào)性等等。這些技巧和知識不僅豐富了我們的體育知識，還培養(yǎng)了我們的體育興趣。每一次的課程，我們都能夠提升自己的技能和能力。
第三段：
除了技能的提高，體育活動還能帶給我們當中很多樂趣。這些樂趣可以是因為贏得了比賽的成就感、因為比賽與同學們合作出色體驗到了團隊合作的快樂，也可以是因為在運動過程中體驗到的快感。正因為這些樂趣，我們更加熱愛身體鍛煉和運動，積極投入到課堂中去。
第四段：
體育活動也有助于我們學習健康的生活方式。在運動和訓練中，我們不僅要注重技能的提升，更要注重健康問題。體育鍛煉要遵循規(guī)律和科學性，堅持適量的運動有助于我們保持一個良好的身體狀態(tài)，并能夠防止某些疾病的發(fā)生。同時，我們也要注重飲食、休息和心理健康等方面，使我們保持一個良好的身體和心理狀態(tài)。
第五段：
綜上所述，五年級的體育活動不僅有利于我們的技能提升，更有利于我們身心的健康。在體育鍛煉的過程中，我們體驗到很多樂趣，也培養(yǎng)了我們的體育興趣。我們還學會了如何保持良好的生活方式，在健康快樂中成長。我相信，五年級的體育活動會對我們的人生產(chǎn)生很大的幫助。
五年級小學生體育心得體會和感想篇四
體育是學生們學習和成長的重要環(huán)節(jié)之一。在五年級的學習過程中，我們學習了許多不同類型的運動和體育活動。今天我想和大家分享一下我的體育心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹业捏w育學習有所幫助和啟示。
第二段：跳繩。
在五年級的體育課程中，我們學習了許多跳繩的技巧和動作。跳繩是一項基礎(chǔ)運動，不僅可以增強心肺功能，還有助于提高身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。在我的體育學習中，我發(fā)現(xiàn)跳繩要素是節(jié)奏和狀態(tài)的掌控。只有把握好自己的節(jié)奏，掌握好跳繩的節(jié)奏感，才能達到好的跳繩效果。而狀態(tài)則是指我們跳繩時的精神狀態(tài)，只有冷靜、專注才能更好地跳繩。
第三段：游泳。
游泳是一項非常有趣和有益的運動，它可以運動全身肌肉，增強心肺功能，改善心情。在五年級的體育課程中，我們學習了基本的游泳姿勢和技巧，如蛙泳、仰泳、自由泳等。對我來說，游泳最重要的是學會呼吸和保持姿勢。游泳時我們必須掌握好呼吸節(jié)奏，保持良好姿勢，這樣才能游得更快、更有效率，同時不容易受傷。
第四段：足球。
足球是一項非常受歡迎的運動，它可以讓我們鍛煉身體，提高協(xié)調(diào)性和合作精神。在五年級的體育課程中，我們學習了足球的基本技能和規(guī)則，并通過訓練和比賽來提高自己的足球水平。對我來說，學會控球和傳球是足球?qū)W習的重點，而比賽中的合作精神和團隊配合也非常重要。
第五段：總結(jié)。
體育對學生身體健康和全面發(fā)展至關(guān)重要。通過五年級的體育課程，我學會了許多跳繩、游泳和足球等運動的技能和技巧，更重要的是，我體會到了運動對身體、心理和社交方面的多重好處。我相信，只有在體育學習中不斷努力和實踐，才能更好地發(fā)現(xiàn)體育的魅力和樂趣，并從中獲得更多的收獲和成長。
五年級小學生體育心得體會和感想篇五
我又坐在了沙發(fā)上看起了漫畫書。哈，哈，哈，太搞笑了!媽媽回來了，我連忙把漫畫書放在了身后。
媽媽看著我說“把漫畫書拿出來吧!我剛?cè)バ氯A書店給你買了兩作文書。”
“什……么……東西……拿出來來……呀!”我吞吞吐吐地說。
我自言自語說：“我不喜歡看作文。“。
半個小時后，媽媽來到我的房間，偷偷的看我，我又舉起作文書，看了起來，看了一篇，就有些入迷了，接著一口氣看了好幾篇。其中的描寫栩栩如生，有的語言生動活潑。我便全神貫注的看了起來。
從此以后我就會抽空去新華書店看書。有時候忘了回家的時間，有時候和書中的小主人一起快樂一起悲傷，甚至有一次做夢想到書中的情景。
通過看書，我的寫作水平有所提高，而且還學到了一些課外知識，開闊了我的視野。在書的海洋里，我像一條小魚一樣盡情的遨游，我覺得自己真的愛上了讀書。我讀書，我快樂!
五年級小學生體育心得體會和感想篇六
普法教育，是指對公民法律知識進行教育，從而提升公民的法律素養(yǎng)和法律意識，培養(yǎng)公民守法意識、遵紀守法的觀念。在現(xiàn)今社會，法律意識的重要性日益凸顯。特別是我們小學生，對法律的認識和履行法律義務(wù)尤其重要，因為我們正處在學習、成長、探索的時期。學習普法知識不僅有助于我們的學業(yè)，更能夠為我們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。
第二段：普法教育在學校的重要性
如今，很多小學校已經(jīng)把普法教育納入了課程體系，每學期都會安排相關(guān)的普法教育課程。通過學校的普法教育課程，我們可以深入了解法律知識以及相關(guān)法律意識。同時，老師還會結(jié)合具體的案例和實際生活中的事例，引導我們形成正確的法律價值觀和法律認識。通過課堂上的學習活動，我們深刻地認識到了法律的權(quán)威和執(zhí)行力，更加堅定了我們守法的信念。
第三段：普法教育對個人的影響
普法教育對于我們個人的成長、學習、和發(fā)展有著深遠的影響。通過系統(tǒng)地學習和實踐，我們能夠逐漸加深對法律的認識和理解，進而形成更加正確的法律義務(wù)觀。同時還可以提高我們的法律素養(yǎng)，也有助于錘煉我們的思辨和問題解決能力。這些都是我們今后步入社會需要具備的重要素質(zhì)。
第四段：普法教育在社會中的重要性
普法教育不僅僅影響著我們個人的成長，也在很大程度上而且影響著整個社會的發(fā)展進程。一個有著良好法制的國家，才是一個真正意義上的文明國家。普法教育可以促進社會的公平正義，消除人們不合理的行為和消極的思想，進而保護人民的合法權(quán)益，維護社會的和諧穩(wěn)定。因此，我們每個人都應(yīng)該認識到，學習普法知識，是自我接受法治精神，促進社會穩(wěn)定的必要途徑。
第五段：普法教育在未來的意義
認識到普法教育的重要性，不僅是當下，同時也是未來的發(fā)展趨勢。未來的發(fā)展不僅要有經(jīng)濟的繁榮，也要有良好和諧的社會環(huán)境。而要達到這個目的，法治的教育成為不可或缺的一環(huán)。因此，我們每個人都應(yīng)該認真對待普法教育，堅定守法意識，提高法律素養(yǎng)，不斷完善自己加強社會監(jiān)督力，才能夠更好地實現(xiàn)社會的發(fā)展進步。這也是我們每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。
五年級小學生體育心得體會和感想篇七
普法教育是全民必須接受的教育，它呼喚每一個公民，無論是大人還是孩子，都要具備一定的法律意識和基本法律知識。作為一個小學五年級的學生，我在學校的普法教育課上學習了很多法律知識，也逐漸形成了一些普法心得體會。
第二段：積極學習的態(tài)度是關(guān)鍵
在學習普法知識時，我們必須保持一顆積極的學習態(tài)度。雖然有時候普法知識挺枯燥的，但是我們要全力以赴地去聽、去做筆記。在我看來，掌握法律知識就是掌握了自我保護的能力，因此學習普法知識就是在學習如何保護自己和他人。孩子也是社會的一份子，也需要遵守法律，以保證我們社會運轉(zhuǎn)的正常。
第三段：法律意識的培養(yǎng)
除了學習知識外，我們還要培養(yǎng)自己的法律意識。首先，我們要認識到法律的重要性，明確合法和非法的界限，遵守各種規(guī)章制度，避免違法行為發(fā)生。其次，我們還要有勇氣及時言論和援助他人，遇到違法行為時及時報警或?qū)で髮I(yè)機構(gòu)的幫助。最后，我們要推動法治與文明相融合、人與自然和諧共生的理念。以自己獨有的方式，促進社會的進步和發(fā)展。
第四段：案例學習的重要性
案例學習是普法教育的一種常見方式，可以讓我們通過真實的案例深入了解法律知識的意義和實施的方法。我們可以從案例中了解民事、刑事、行政、勞動等法律類型，以此來指導我們?nèi)粘Ｉ钪械男袨?。在課堂中，老師給我們講了一些案例，讓我們每個人學會了如何防火、防盜、如何維權(quán)及法律常識等等。案例學習的方法可以啟發(fā)我們及時學習法律知識，增強自我保護的能力。
第五段：總結(jié)及展望
普法教育是我們受益終生的一門課程。在小學五年級的學習中，我們不僅要學習并掌握法律知識，更要形成一種積極的學習態(tài)度和良好的法律意識。今后，我們不僅要遵守法律，更要在日常生活中發(fā)揚法治精神，做好社會的文明建設(shè)者和參與者，以此共同促進社會的進步和發(fā)展。
五年級小學生體育心得體會和感想篇八
這個學期的一節(jié)體育課上，老師宣布進行肺活量的體育測試。我非常緊張，因為我的體育成績一貫不好，而且體育的分數(shù)和“三好學生”有著很大的聯(lián)系。
我的學號是6，也就是說排在第6位測驗。輪到我了，我有兩次機會。第一次，我一開始就使勁吹氣。可沒想到因為壓力太大，氣竟然從吹管的旁邊漏了出來。等我反應(yīng)過來時，為時已晚，讓我在第一輪的指數(shù)只有411點。第二輪，我掌握了一點技巧：開始要慢一些，不要讓氣漏出去。等氣吸滿以后，我一邊慢慢向管子里吐氣，一邊注視著肺活量指數(shù)表上的指數(shù)。我的氣快吐完了，只好用力地噴了一下。我一看，指數(shù)表上的數(shù)字令我大吃一驚：2719點。這是暫列第一的。我興奮地回到座位上寫作業(yè)，可是我的這個難得一見的好成績讓我興奮得坐不住，經(jīng)常跑到講臺上看其他同學的成績。終于，在所有同學都測試完以后，我得到了我的名次：第四名。經(jīng)過計算后，我獲得了這項測試的滿分。這已經(jīng)是“老天”在這個學期第二次向我“開恩”，讓我在最不擅長的'項目——體育上得到了兩個滿分。
我真高興！我離“三好學生”又近了一步！
五年級小學生體育心得體會和感想篇九
在人們的成長過程中，體育教育扮演著極其重要的角色。五年級是小學生活的重要階段，也是學生開始接觸并參與各種體育活動的時候。通過五年級五年的體育學習和鍛煉，我體會到了超越體育的重要性，并獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：體育不僅僅是運動。
五年級的體育課程不僅僅是學習各種運動技能，更重要的是對于團隊合作和競爭精神的培養(yǎng)。我記得有一次，我們分成兩隊進行籃球比賽，我作為隊長，帶領(lǐng)隊友與對手進行激烈的比拼。在比賽中，我們學會了互相依靠、互相支持，與隊友們一起共同進退，這種團隊合作精神在我的成長中起到了非常重要的作用。
第三段：某某運動帶給我的體驗。
在五年級的體育課程中，我接觸了很多不同的運動項目，其中某某運動給我留下了深刻的印象。在這項運動中，我學會了堅持和自律。這項運動需要我每天堅持練習，為了能夠取得進步，我付出了很多努力。通過持之以恒的訓練，我逐漸掌握了運動技能，也收獲了自信心和堅強的意志。
第四段：體育帶給我的快樂和健康。
五年級的體育課程不僅僅是鍛煉身體，更重要的是給我?guī)砹丝鞓泛徒】怠Ｔ隗w育活動中，我能夠盡情釋放自己，感受到身心的愉悅。每次體育課后，我總是感到精力充沛，并且精神集中，這對我的學習和生活都起到了積極的推動作用。同時，通過體育鍛煉，我也保持了身體的健康和良好的體質(zhì)。
第五段：超越體育的意義。
通過五年級的體育學習和鍛煉，我深刻理解到體育精神的重要性以及它對于個人的發(fā)展的積極影響。體育教育不僅培養(yǎng)了我的體質(zhì)和運動技能，還讓我懂得了團隊合作、競爭精神、堅持不懈的努力和自信心等品質(zhì)。這些品質(zhì)將伴隨我一生，不僅在學習和工作中發(fā)揮作用，也在日常生活中讓我勇敢面對困難，追求自己的夢想。
總結(jié)：
通過五年級的體育學習和鍛煉，我懂得了體育不僅僅是運動，更是鍛煉自己的品質(zhì)和意志。在體育中，我獲得了團隊合作精神和競爭意識，某某運動讓我學會了堅持和自律。體育給予我快樂和健康，也為我的成長提供了重要的支持。超越體育的意義不僅體現(xiàn)在運動方面，更體現(xiàn)在個人品質(zhì)的培養(yǎng)和終身受益的教育當中。
五年級小學生體育心得體會和感想篇十
時光如白駒過隙，不知不覺暑假過去了，我們又回到學校的懷抱，開始了新學期的學習。在學校的這幾天，看到的和聽到的，不僅讓我有了新學期的感想。
記得開學前，我曾來校準備提案，與同學一起將教室打掃得一塵不染，記得那時，路過操場，只見寬闊的操場中央泛著一點淡淡的綠色，但走遠了回頭一看，仍是大片大片灰色的枯草，頗有些“草色近看遙卻無”的意韻。而今，隊列跑時，不難發(fā)現(xiàn)一小片一小片新綠的草兒帶著盎然的生機，裝點著大操場中央，仿佛在提醒著我們春天來啦。
雖然自開學至今還沒有幾天時間，但大部分同學都很快以良好的狀態(tài)，飽滿的精神，專著地學習著。新的一年已經(jīng)來了，我們都已經(jīng)又長大了一歲。我們要像春草那般在新的一年里煥發(fā)出蓬勃的生機，盡心盡職、專心致志地學習，刻苦努力，堅持不懈。
在周四上午的隊列跑中，我們高年級的同學們紀律嚴明，邁著大步向前跑去，每一位同學都迸發(fā)出中學生獨有的旺盛活力，并且還集體受到了老師的稱贊與表揚。
每天早晨一走進教室，印入眼簾的是一片整潔，窗明幾涼，仿佛能照出人影來，值日的同學們步子邁得輕輕的，細心地打掃著每一個角落，課代表也早早地到了，站在講臺前領(lǐng)讀，其余的同學們坐在座位上，聚精會神地大聲跟讀，朗朗的讀書聲回蕩在學校的上空，偶爾小組長會離開位置輕輕地發(fā)著作業(yè)本，大家都共同營造著一份洋溢著書香、溫暖的氣氛。
俗話說：“一年之計在于春”，我覺得里面也包含著更多更深的意思，而珍惜時間，牢牢地把握住時間并打下堅實的基礎(chǔ)，也許就是其中一條。
學習是每一個學生的義務(wù)，學生，以學習為重?！盀橛性搭^活水來”，在新的`一學期里，我也要以新的精神面貌，努力學習，爭取更好的成績。
五年級小學生體育心得體會和感想篇十一
歡樂伴著生命旋律，伴隨著人生軌跡，我讀了《男生賈里》后，感觸很深。
賈里是一個初一學生，書中講述了他在學校和家里發(fā)生的故事。在家里，他原是一個令爸爸頭疼，常被妹妹笑話的男生;在學校里，他也曾是個讓同學小看、冷落，常令教師難堪的學生。
可是在我讀完這本書后，卻發(fā)現(xiàn)賈里可不是個平平常常的人物，這個小男孩聰穎機靈，熱情俠義，總認為自我前世是一個偉人或大俠出身，他給爸爸的作品提提議;幫忙妹妹解決困難;為同學打抱不平……他活潑可愛而又淘氣的個性，助人為樂的品行，最終贏得了爸爸的信任，同學們的喜愛和教師的表揚，甚至連常常取笑他的妹妹也對他刮目相看，敬佩有加。賈里周圍的學生，也是些不一樣凡響的人。他們經(jīng)常會做出一些令人意想不到的舉動，叫人刮目相看，跌破眼鏡。
《男生賈里》這本書讓我愛不釋手，覺得它妙趣橫生，字里行間隱藏著真摯的情感，細膩的文筆刻畫著一顆敏感活潑的童心，秦文君筆下的賈里聰穎機靈，熱情俠義，經(jīng)常會做出一些令人刮目相看的事。《男生賈里》這本書像糖葫蘆一樣，將一個個真實可信的故事展此刻我眼前?？傊@本書的資料充滿了奇特的偶然性和無法言喻的必然性，給了我一個個真實的感動，我想我們應(yīng)當歡樂的生活，勇敢的生活，我們要學會助人為樂，心懷感恩。也許我們經(jīng)常會犯錯，但這些也是最真實的生活表現(xiàn)。
五年級小學生體育心得體會和感想篇十二
第一段：引言（200字）。
體育運動是提高孩子們身體素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃艿闹匾緩街?。作為五年級的學生，我參加了許多體育活動，積累了豐富的體育經(jīng)驗。在這五年的體育學習中，我不僅學到了技能，還建立了健康的生活態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，通過體育運動，我不僅能超越自我，還能鍛煉團隊合作精神，提高自信心，不斷進步。
第二段：超越自我（200字）。
在五年級的體育學習中，我參加了許多不同的項目，如跳繩、長跑、籃球等。通過不斷的練習和努力，我漸漸地超越了自己的極限。我曾經(jīng)覺得自己無法跳過五十個繩子，但在老師的鼓勵和同學們的幫助下，我成功地跳過了六十個。這個過程讓我明白，只要有信心并不斷努力，我們都能超越自己，取得不可思議的成就。超越自我的體驗讓我對未來的體育學習充滿了信心。
第三段：團隊合作（200字）。
體育活動不僅考驗個人實力，還需要團隊合作。在學校的運動會中，我曾經(jīng)參加了接力賽。在這個過程中，我明白了團隊合作的重要性。只有團結(jié)合作，相互支持，我們才能取得好成績。每個隊員都發(fā)揮自己的特長，共同為達成目標而努力。通過團隊合作，我學會了傾聽他人的建議和意見，學會了尊重和欣賞他人的貢獻。這樣的團隊精神在體育運動中是非常重要的。
第四段：自信心（200字）。
通過體育活動，我逐漸建立了自信心。在每次比賽前，緊張和害怕會充斥著我的內(nèi)心，懷疑自己是否能夠勝利。但是，通過勇敢地面對挑戰(zhàn)和努力訓練，我慢慢地克服了這些困難。每次成功的經(jīng)歷都讓我更加自信，更有勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。在體育活動中，自信心是非常重要的，它能夠讓我們克服困難，實現(xiàn)目標。
第五段：不斷進步（200字）。
體育運動是一個不斷進步的過程。在五年級的學習中，我明白了只有不斷努力，才能取得更好的成績。每個體育項目都需要我們長期的訓練和練習。只有堅持不懈，持之以恒，我們才能不斷進步，突破自我。我發(fā)現(xiàn)，無論在哪個項目上，只要我付出努力，我都能看到自己不斷進步的成果。體育運動教會了我堅持不懈的精神，以及對目標的追求。
結(jié)束語（100字）。
通過五年級的體育學習，我不僅學到了技能，還發(fā)現(xiàn)了許多重要的價值觀。超越自我、團隊合作、自信心和不斷進步，這些在體育活動中得到的寶貴經(jīng)驗將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，只要我能堅持努力，我就能成為更好的自己，取得更大的成功。體育運動不僅僅是一種鍛煉身體的方式，更是培養(yǎng)健康心態(tài)和積極生活態(tài)度的關(guān)鍵。
五年級小學生體育心得體會和感想篇十三
你讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》嗎?這是一本很有意思的書。
這本書的主人公是王葆和寶葫蘆。王葆在釣魚時釣到了一個寶葫蘆。從此之后，王葆讓寶葫蘆幫他變玩具、愛吃的零食、花草、還讓他換試卷。而后王葆似乎成了一個沒事人。但是世界上沒有十全十美的事，所以麻煩也一個跟著一個來了，比如：王葆在下棋時說要吃了這個馬，結(jié)果寶葫蘆真讓王葆吃了馬。還有一次，他家里多了許多花草，他的爸爸問起了來歷，他卻欺騙了爸爸。他覺得對不起他的朋友、家人，甚至楊拴兒都看不起他的行為。后來王葆忍受不了寶葫蘆，自作主張把寶葫蘆的秘密告訴了大家，結(jié)果王葆發(fā)現(xiàn)這是一個夢。
在生活中，我和王葆一樣想要個機器人，幫我寫作業(yè)、打掃衛(wèi)生、整理書包、但不可能啊!我原來不會系鞋帶，到了體育課，鞋帶開了，我卻不會系。有時我不會的問題都問爸爸，到考試時卻不會寫。我明白了，只有自己做出來的事才會真實，只有自己學到的本領(lǐng)才是自己的，不能光想著不勞而獲，不能做思想上的巨人，行動上的矮子。
你也快來看看這本書吧，它會讓你終身受益的。
五年級小學生體育心得體會和感想篇十四
答案只有一個：分享。
假如給同學們一大堆好吃的食物，你是選擇獨享還是分享?是選擇獨樂還是眾樂?
有的同學可能會說：這么一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，干嘛要給別人呢?
但換作會分享的同學，結(jié)果可就大相徑庭了。那個同學一定會說：“這么多的好東西，自己吃了有什么意思?我還是去喊我的朋友一起分享吧。”結(jié)果呢，這位同學不僅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個同學一定會收獲一份真摯的友誼。
那個自己吃獨食的同學雖然美餐了一頓，可是他不但沒有收獲友誼，還可能覺得有些冷清。
這下知道了吧?快樂其實很簡單，只要你分享給別人一點，收獲的就是友誼。
我聽過一則。
故事。
：有一個國王，他很小氣，天天命百姓們干活兒，卻不給一點兒錢資助，幾年過去了，國王的錢攢了好多，他又害怕別人來偷搶，便藏在了一個隱秘的地方，但每當他見到好人捐錢時，心里就不是滋味。后來，他徹底悔悟，做了一個英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛戴。你看，如若不分享，心里就有點不是滋味，希望大家能學會分享，學會快快樂樂地度過每一天，讓心靈得到充實。
舉了那么多的例子，同學們應(yīng)該明白分享的樂趣了吧，現(xiàn)在，還沒學會分享的同學要趕緊行動，學會分享的同學呢，要爭取做得更好。
我真心地祝福大家能學會分享，分享快樂!
五年級小學生體育心得體會和感想篇一
五年級是小學階段的重要時期，作為小學生，體育是一個不可或缺的課程。我在這個學期里積極參加各項體育活動，深刻感受到了體育對于我成長的重要性，也體會到了自己的不足。在這篇文章中，我想分享自己的體育心得體會，希望對其他同學有所幫助。
第二段：體育帶給我的收獲
通過體育課，我不僅鍛煉了身體，還收獲了很多。首先，體育讓我更加自信。在做技巧動作的時候，我不再害怕失敗，反而會更加努力地去嘗試。其次，體育讓我更加團結(jié)。在體育比賽中，我們需要相互支持，共同合作，這也讓我學會了更好地與人溝通。體育還讓我變得更為堅強和勇敢，面對挑戰(zhàn)，我能夠更加勇敢直面。
第三段：體育讓我反思
通過體育課，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。首先，我的耐力還需要加強。在長跑中，我很容易就感覺疲憊，需要不斷提高自己的耐力。其次，我的協(xié)調(diào)能力還需要提高，在進行技巧動作時，我需要更加細心，增強自己的協(xié)調(diào)能力。最后，我的團隊精神還需要加強，在體育比賽中，我有時會自私，需要更加注重團隊合作。
第四段：體育讓我變得更加健康
體育鍛煉可以讓我們的身體變得更加健康，我在這個學期里經(jīng)常參加體育活動，感覺自己的身體變得更加健康。我也了解到了一些健康知識，比如說要注意加強營養(yǎng)攝入、要經(jīng)常鍛煉身體等等。通過體育的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己的體力和體質(zhì)都有所改善，也不再那么容易生病了。
第五段：總結(jié)
總的來說，體育是一個很重要的課程，在五年級的學習生活中，它讓我收獲到了很多，也讓我反思了自己不足的地方。我相信，只要我繼續(xù)努力，不斷鍛煉自己，在未來的學習生活中，我會變得更好，更加健康。因此，我會繼續(xù)積極參加體育活動，努力讓自己變得更加強壯和堅強。
五年級小學生體育心得體會和感想篇二
作為五年級的小學生，在學習作文的過程中，我受益匪淺，積累了不少心得體會。通過不斷的練習和思考，我逐漸明白了寫作的技巧和要點，并提高了語言表達的能力。下面我將分享一下我所學到的五年級小學生作文心得體會。
首先，寫作要有一個清晰的思路和結(jié)構(gòu)。在寫作之前，我通常會花一些時間來思考自己要表達的主題和要點，然后構(gòu)思整篇作文的結(jié)構(gòu)。比如，首先要有一個引人入勝的開頭，然后展開中間的內(nèi)容，最后做一個合理的結(jié)尾。通過這種方式，讀者能夠更好地理解和接受我的觀點。
其次，作文需要豐富的內(nèi)容和細致的描寫。為了使我的作文更加生動有趣，我常常用豐富的詞匯來描述人物、事物和場景。例如，用形容詞來描繪植物的顏色、形狀和氣味，用動詞來表達人物的動作和心情變化。這樣能夠使作文的內(nèi)容更加豐富，讀起來更加有趣。
第三，語法和拼寫要準確無誤。在寫作之前，我會預(yù)先復習一下課本中的語法知識和常用的拼寫規(guī)則。特別是一些常見的錯誤，如主謂不一致、形容詞和副詞的用法錯誤等，我都會仔細查找和修改。只有語法和拼寫準確無誤，讀者才能更好地理解我的意思。
第四，要注重段落和過渡的運用。在寫作中，我會將不同的內(nèi)容分成不同的段落，每段落又會有一個主題句和支撐句來展開。這能夠使我的作文更加有條理，讀者也能夠更容易地理解我的觀點。同時，為了使不同段落之間有一個自然而流暢的過渡，我會使用一些連接詞和過渡短語，如“首先、其次、最后”等等。
最后，作文要注意語氣和態(tài)度的表達。在寫作中，我會根據(jù)作文的主題和寫作的目的來選擇合適的語氣和態(tài)度。比如，如果是寫一篇感人的敘事作文，我就會用生動活潑的語言來表達自己的情感；如果是寫一篇議論文，我就會用客觀冷靜的語氣來陳述自己的觀點。這樣，讀者才能更好地理解我想要傳達的信息。
通過學習和實踐，我逐漸掌握了五年級小學生作文的技巧和要點。寫作不僅僅是一種表達的方式，更是提高語言能力和思維能力的重要途徑。在以后的學習中，我會更加努力地寫作，不斷提高自己的寫作水平。相信通過不斷的努力和實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的作家。
五年級小學生體育心得體會和感想篇三
第一段：
五年級的小學生們已經(jīng)開始進入人生中的學習和成長的關(guān)鍵期，其中體育也是他們必不可少的一部分。玩耍、運動不僅能鍛煉身體、增強體質(zhì)，還能促進兒童的身心健康發(fā)展。在五年級的體育活動中，我感受到了很多樂趣，也匯聚了很多收獲。
第二段：
在五年級體育中，我們學習到了更多體育知識和技能。例如，腳后跟向前、蛇形跑等跑步技巧，筋骨柔軟、練習身體協(xié)調(diào)性等等。這些技巧和知識不僅豐富了我們的體育知識，還培養(yǎng)了我們的體育興趣。每一次的課程，我們都能夠提升自己的技能和能力。
第三段：
除了技能的提高，體育活動還能帶給我們當中很多樂趣。這些樂趣可以是因為贏得了比賽的成就感、因為比賽與同學們合作出色體驗到了團隊合作的快樂，也可以是因為在運動過程中體驗到的快感。正因為這些樂趣，我們更加熱愛身體鍛煉和運動，積極投入到課堂中去。
第四段：
體育活動也有助于我們學習健康的生活方式。在運動和訓練中，我們不僅要注重技能的提升，更要注重健康問題。體育鍛煉要遵循規(guī)律和科學性，堅持適量的運動有助于我們保持一個良好的身體狀態(tài)，并能夠防止某些疾病的發(fā)生。同時，我們也要注重飲食、休息和心理健康等方面，使我們保持一個良好的身體和心理狀態(tài)。
第五段：
綜上所述，五年級的體育活動不僅有利于我們的技能提升，更有利于我們身心的健康。在體育鍛煉的過程中，我們體驗到很多樂趣，也培養(yǎng)了我們的體育興趣。我們還學會了如何保持良好的生活方式，在健康快樂中成長。我相信，五年級的體育活動會對我們的人生產(chǎn)生很大的幫助。
五年級小學生體育心得體會和感想篇四
體育是學生們學習和成長的重要環(huán)節(jié)之一。在五年級的學習過程中，我們學習了許多不同類型的運動和體育活動。今天我想和大家分享一下我的體育心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹业捏w育學習有所幫助和啟示。
第二段：跳繩。
在五年級的體育課程中，我們學習了許多跳繩的技巧和動作。跳繩是一項基礎(chǔ)運動，不僅可以增強心肺功能，還有助于提高身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。在我的體育學習中，我發(fā)現(xiàn)跳繩要素是節(jié)奏和狀態(tài)的掌控。只有把握好自己的節(jié)奏，掌握好跳繩的節(jié)奏感，才能達到好的跳繩效果。而狀態(tài)則是指我們跳繩時的精神狀態(tài)，只有冷靜、專注才能更好地跳繩。
第三段：游泳。
游泳是一項非常有趣和有益的運動，它可以運動全身肌肉，增強心肺功能，改善心情。在五年級的體育課程中，我們學習了基本的游泳姿勢和技巧，如蛙泳、仰泳、自由泳等。對我來說，游泳最重要的是學會呼吸和保持姿勢。游泳時我們必須掌握好呼吸節(jié)奏，保持良好姿勢，這樣才能游得更快、更有效率，同時不容易受傷。
第四段：足球。
足球是一項非常受歡迎的運動，它可以讓我們鍛煉身體，提高協(xié)調(diào)性和合作精神。在五年級的體育課程中，我們學習了足球的基本技能和規(guī)則，并通過訓練和比賽來提高自己的足球水平。對我來說，學會控球和傳球是足球?qū)W習的重點，而比賽中的合作精神和團隊配合也非常重要。
第五段：總結(jié)。
體育對學生身體健康和全面發(fā)展至關(guān)重要。通過五年級的體育課程，我學會了許多跳繩、游泳和足球等運動的技能和技巧，更重要的是，我體會到了運動對身體、心理和社交方面的多重好處。我相信，只有在體育學習中不斷努力和實踐，才能更好地發(fā)現(xiàn)體育的魅力和樂趣，并從中獲得更多的收獲和成長。
五年級小學生體育心得體會和感想篇五
我又坐在了沙發(fā)上看起了漫畫書。哈，哈，哈，太搞笑了!媽媽回來了，我連忙把漫畫書放在了身后。
媽媽看著我說“把漫畫書拿出來吧!我剛?cè)バ氯A書店給你買了兩作文書。”
“什……么……東西……拿出來來……呀!”我吞吞吐吐地說。
我自言自語說：“我不喜歡看作文。“。
半個小時后，媽媽來到我的房間，偷偷的看我，我又舉起作文書，看了起來，看了一篇，就有些入迷了，接著一口氣看了好幾篇。其中的描寫栩栩如生，有的語言生動活潑。我便全神貫注的看了起來。
從此以后我就會抽空去新華書店看書。有時候忘了回家的時間，有時候和書中的小主人一起快樂一起悲傷，甚至有一次做夢想到書中的情景。
通過看書，我的寫作水平有所提高，而且還學到了一些課外知識，開闊了我的視野。在書的海洋里，我像一條小魚一樣盡情的遨游，我覺得自己真的愛上了讀書。我讀書，我快樂!
五年級小學生體育心得體會和感想篇六
普法教育，是指對公民法律知識進行教育，從而提升公民的法律素養(yǎng)和法律意識，培養(yǎng)公民守法意識、遵紀守法的觀念。在現(xiàn)今社會，法律意識的重要性日益凸顯。特別是我們小學生，對法律的認識和履行法律義務(wù)尤其重要，因為我們正處在學習、成長、探索的時期。學習普法知識不僅有助于我們的學業(yè)，更能夠為我們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。
第二段：普法教育在學校的重要性
如今，很多小學校已經(jīng)把普法教育納入了課程體系，每學期都會安排相關(guān)的普法教育課程。通過學校的普法教育課程，我們可以深入了解法律知識以及相關(guān)法律意識。同時，老師還會結(jié)合具體的案例和實際生活中的事例，引導我們形成正確的法律價值觀和法律認識。通過課堂上的學習活動，我們深刻地認識到了法律的權(quán)威和執(zhí)行力，更加堅定了我們守法的信念。
第三段：普法教育對個人的影響
普法教育對于我們個人的成長、學習、和發(fā)展有著深遠的影響。通過系統(tǒng)地學習和實踐，我們能夠逐漸加深對法律的認識和理解，進而形成更加正確的法律義務(wù)觀。同時還可以提高我們的法律素養(yǎng)，也有助于錘煉我們的思辨和問題解決能力。這些都是我們今后步入社會需要具備的重要素質(zhì)。
第四段：普法教育在社會中的重要性
普法教育不僅僅影響著我們個人的成長，也在很大程度上而且影響著整個社會的發(fā)展進程。一個有著良好法制的國家，才是一個真正意義上的文明國家。普法教育可以促進社會的公平正義，消除人們不合理的行為和消極的思想，進而保護人民的合法權(quán)益，維護社會的和諧穩(wěn)定。因此，我們每個人都應(yīng)該認識到，學習普法知識，是自我接受法治精神，促進社會穩(wěn)定的必要途徑。
第五段：普法教育在未來的意義
認識到普法教育的重要性，不僅是當下，同時也是未來的發(fā)展趨勢。未來的發(fā)展不僅要有經(jīng)濟的繁榮，也要有良好和諧的社會環(huán)境。而要達到這個目的，法治的教育成為不可或缺的一環(huán)。因此，我們每個人都應(yīng)該認真對待普法教育，堅定守法意識，提高法律素養(yǎng)，不斷完善自己加強社會監(jiān)督力，才能夠更好地實現(xiàn)社會的發(fā)展進步。這也是我們每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。
五年級小學生體育心得體會和感想篇七
普法教育是全民必須接受的教育，它呼喚每一個公民，無論是大人還是孩子，都要具備一定的法律意識和基本法律知識。作為一個小學五年級的學生，我在學校的普法教育課上學習了很多法律知識，也逐漸形成了一些普法心得體會。
第二段：積極學習的態(tài)度是關(guān)鍵
在學習普法知識時，我們必須保持一顆積極的學習態(tài)度。雖然有時候普法知識挺枯燥的，但是我們要全力以赴地去聽、去做筆記。在我看來，掌握法律知識就是掌握了自我保護的能力，因此學習普法知識就是在學習如何保護自己和他人。孩子也是社會的一份子，也需要遵守法律，以保證我們社會運轉(zhuǎn)的正常。
第三段：法律意識的培養(yǎng)
除了學習知識外，我們還要培養(yǎng)自己的法律意識。首先，我們要認識到法律的重要性，明確合法和非法的界限，遵守各種規(guī)章制度，避免違法行為發(fā)生。其次，我們還要有勇氣及時言論和援助他人，遇到違法行為時及時報警或?qū)で髮I(yè)機構(gòu)的幫助。最后，我們要推動法治與文明相融合、人與自然和諧共生的理念。以自己獨有的方式，促進社會的進步和發(fā)展。
第四段：案例學習的重要性
案例學習是普法教育的一種常見方式，可以讓我們通過真實的案例深入了解法律知識的意義和實施的方法。我們可以從案例中了解民事、刑事、行政、勞動等法律類型，以此來指導我們?nèi)粘Ｉ钪械男袨?。在課堂中，老師給我們講了一些案例，讓我們每個人學會了如何防火、防盜、如何維權(quán)及法律常識等等。案例學習的方法可以啟發(fā)我們及時學習法律知識，增強自我保護的能力。
第五段：總結(jié)及展望
普法教育是我們受益終生的一門課程。在小學五年級的學習中，我們不僅要學習并掌握法律知識，更要形成一種積極的學習態(tài)度和良好的法律意識。今后，我們不僅要遵守法律，更要在日常生活中發(fā)揚法治精神，做好社會的文明建設(shè)者和參與者，以此共同促進社會的進步和發(fā)展。
五年級小學生體育心得體會和感想篇八
這個學期的一節(jié)體育課上，老師宣布進行肺活量的體育測試。我非常緊張，因為我的體育成績一貫不好，而且體育的分數(shù)和“三好學生”有著很大的聯(lián)系。
我的學號是6，也就是說排在第6位測驗。輪到我了，我有兩次機會。第一次，我一開始就使勁吹氣。可沒想到因為壓力太大，氣竟然從吹管的旁邊漏了出來。等我反應(yīng)過來時，為時已晚，讓我在第一輪的指數(shù)只有411點。第二輪，我掌握了一點技巧：開始要慢一些，不要讓氣漏出去。等氣吸滿以后，我一邊慢慢向管子里吐氣，一邊注視著肺活量指數(shù)表上的指數(shù)。我的氣快吐完了，只好用力地噴了一下。我一看，指數(shù)表上的數(shù)字令我大吃一驚：2719點。這是暫列第一的。我興奮地回到座位上寫作業(yè)，可是我的這個難得一見的好成績讓我興奮得坐不住，經(jīng)常跑到講臺上看其他同學的成績。終于，在所有同學都測試完以后，我得到了我的名次：第四名。經(jīng)過計算后，我獲得了這項測試的滿分。這已經(jīng)是“老天”在這個學期第二次向我“開恩”，讓我在最不擅長的'項目——體育上得到了兩個滿分。
我真高興！我離“三好學生”又近了一步！
五年級小學生體育心得體會和感想篇九
在人們的成長過程中，體育教育扮演著極其重要的角色。五年級是小學生活的重要階段，也是學生開始接觸并參與各種體育活動的時候。通過五年級五年的體育學習和鍛煉，我體會到了超越體育的重要性，并獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：體育不僅僅是運動。
五年級的體育課程不僅僅是學習各種運動技能，更重要的是對于團隊合作和競爭精神的培養(yǎng)。我記得有一次，我們分成兩隊進行籃球比賽，我作為隊長，帶領(lǐng)隊友與對手進行激烈的比拼。在比賽中，我們學會了互相依靠、互相支持，與隊友們一起共同進退，這種團隊合作精神在我的成長中起到了非常重要的作用。
第三段：某某運動帶給我的體驗。
在五年級的體育課程中，我接觸了很多不同的運動項目，其中某某運動給我留下了深刻的印象。在這項運動中，我學會了堅持和自律。這項運動需要我每天堅持練習，為了能夠取得進步，我付出了很多努力。通過持之以恒的訓練，我逐漸掌握了運動技能，也收獲了自信心和堅強的意志。
第四段：體育帶給我的快樂和健康。
五年級的體育課程不僅僅是鍛煉身體，更重要的是給我?guī)砹丝鞓泛徒】怠Ｔ隗w育活動中，我能夠盡情釋放自己，感受到身心的愉悅。每次體育課后，我總是感到精力充沛，并且精神集中，這對我的學習和生活都起到了積極的推動作用。同時，通過體育鍛煉，我也保持了身體的健康和良好的體質(zhì)。
第五段：超越體育的意義。
通過五年級的體育學習和鍛煉，我深刻理解到體育精神的重要性以及它對于個人的發(fā)展的積極影響。體育教育不僅培養(yǎng)了我的體質(zhì)和運動技能，還讓我懂得了團隊合作、競爭精神、堅持不懈的努力和自信心等品質(zhì)。這些品質(zhì)將伴隨我一生，不僅在學習和工作中發(fā)揮作用，也在日常生活中讓我勇敢面對困難，追求自己的夢想。
總結(jié)：
通過五年級的體育學習和鍛煉，我懂得了體育不僅僅是運動，更是鍛煉自己的品質(zhì)和意志。在體育中，我獲得了團隊合作精神和競爭意識，某某運動讓我學會了堅持和自律。體育給予我快樂和健康，也為我的成長提供了重要的支持。超越體育的意義不僅體現(xiàn)在運動方面，更體現(xiàn)在個人品質(zhì)的培養(yǎng)和終身受益的教育當中。
五年級小學生體育心得體會和感想篇十
時光如白駒過隙，不知不覺暑假過去了，我們又回到學校的懷抱，開始了新學期的學習。在學校的這幾天，看到的和聽到的，不僅讓我有了新學期的感想。
記得開學前，我曾來校準備提案，與同學一起將教室打掃得一塵不染，記得那時，路過操場，只見寬闊的操場中央泛著一點淡淡的綠色，但走遠了回頭一看，仍是大片大片灰色的枯草，頗有些“草色近看遙卻無”的意韻。而今，隊列跑時，不難發(fā)現(xiàn)一小片一小片新綠的草兒帶著盎然的生機，裝點著大操場中央，仿佛在提醒著我們春天來啦。
雖然自開學至今還沒有幾天時間，但大部分同學都很快以良好的狀態(tài)，飽滿的精神，專著地學習著。新的一年已經(jīng)來了，我們都已經(jīng)又長大了一歲。我們要像春草那般在新的一年里煥發(fā)出蓬勃的生機，盡心盡職、專心致志地學習，刻苦努力，堅持不懈。
在周四上午的隊列跑中，我們高年級的同學們紀律嚴明，邁著大步向前跑去，每一位同學都迸發(fā)出中學生獨有的旺盛活力，并且還集體受到了老師的稱贊與表揚。
每天早晨一走進教室，印入眼簾的是一片整潔，窗明幾涼，仿佛能照出人影來，值日的同學們步子邁得輕輕的，細心地打掃著每一個角落，課代表也早早地到了，站在講臺前領(lǐng)讀，其余的同學們坐在座位上，聚精會神地大聲跟讀，朗朗的讀書聲回蕩在學校的上空，偶爾小組長會離開位置輕輕地發(fā)著作業(yè)本，大家都共同營造著一份洋溢著書香、溫暖的氣氛。
俗話說：“一年之計在于春”，我覺得里面也包含著更多更深的意思，而珍惜時間，牢牢地把握住時間并打下堅實的基礎(chǔ)，也許就是其中一條。
學習是每一個學生的義務(wù)，學生，以學習為重?！盀橛性搭^活水來”，在新的`一學期里，我也要以新的精神面貌，努力學習，爭取更好的成績。
五年級小學生體育心得體會和感想篇十一
歡樂伴著生命旋律，伴隨著人生軌跡，我讀了《男生賈里》后，感觸很深。
賈里是一個初一學生，書中講述了他在學校和家里發(fā)生的故事。在家里，他原是一個令爸爸頭疼，常被妹妹笑話的男生;在學校里，他也曾是個讓同學小看、冷落，常令教師難堪的學生。
可是在我讀完這本書后，卻發(fā)現(xiàn)賈里可不是個平平常常的人物，這個小男孩聰穎機靈，熱情俠義，總認為自我前世是一個偉人或大俠出身，他給爸爸的作品提提議;幫忙妹妹解決困難;為同學打抱不平……他活潑可愛而又淘氣的個性，助人為樂的品行，最終贏得了爸爸的信任，同學們的喜愛和教師的表揚，甚至連常常取笑他的妹妹也對他刮目相看，敬佩有加。賈里周圍的學生，也是些不一樣凡響的人。他們經(jīng)常會做出一些令人意想不到的舉動，叫人刮目相看，跌破眼鏡。
《男生賈里》這本書讓我愛不釋手，覺得它妙趣橫生，字里行間隱藏著真摯的情感，細膩的文筆刻畫著一顆敏感活潑的童心，秦文君筆下的賈里聰穎機靈，熱情俠義，經(jīng)常會做出一些令人刮目相看的事。《男生賈里》這本書像糖葫蘆一樣，將一個個真實可信的故事展此刻我眼前?？傊@本書的資料充滿了奇特的偶然性和無法言喻的必然性，給了我一個個真實的感動，我想我們應(yīng)當歡樂的生活，勇敢的生活，我們要學會助人為樂，心懷感恩。也許我們經(jīng)常會犯錯，但這些也是最真實的生活表現(xiàn)。
五年級小學生體育心得體會和感想篇十二
第一段：引言（200字）。
體育運動是提高孩子們身體素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃艿闹匾緩街?。作為五年級的學生，我參加了許多體育活動，積累了豐富的體育經(jīng)驗。在這五年的體育學習中，我不僅學到了技能，還建立了健康的生活態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，通過體育運動，我不僅能超越自我，還能鍛煉團隊合作精神，提高自信心，不斷進步。
第二段：超越自我（200字）。
在五年級的體育學習中，我參加了許多不同的項目，如跳繩、長跑、籃球等。通過不斷的練習和努力，我漸漸地超越了自己的極限。我曾經(jīng)覺得自己無法跳過五十個繩子，但在老師的鼓勵和同學們的幫助下，我成功地跳過了六十個。這個過程讓我明白，只要有信心并不斷努力，我們都能超越自己，取得不可思議的成就。超越自我的體驗讓我對未來的體育學習充滿了信心。
第三段：團隊合作（200字）。
體育活動不僅考驗個人實力，還需要團隊合作。在學校的運動會中，我曾經(jīng)參加了接力賽。在這個過程中，我明白了團隊合作的重要性。只有團結(jié)合作，相互支持，我們才能取得好成績。每個隊員都發(fā)揮自己的特長，共同為達成目標而努力。通過團隊合作，我學會了傾聽他人的建議和意見，學會了尊重和欣賞他人的貢獻。這樣的團隊精神在體育運動中是非常重要的。
第四段：自信心（200字）。
通過體育活動，我逐漸建立了自信心。在每次比賽前，緊張和害怕會充斥著我的內(nèi)心，懷疑自己是否能夠勝利。但是，通過勇敢地面對挑戰(zhàn)和努力訓練，我慢慢地克服了這些困難。每次成功的經(jīng)歷都讓我更加自信，更有勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。在體育活動中，自信心是非常重要的，它能夠讓我們克服困難，實現(xiàn)目標。
第五段：不斷進步（200字）。
體育運動是一個不斷進步的過程。在五年級的學習中，我明白了只有不斷努力，才能取得更好的成績。每個體育項目都需要我們長期的訓練和練習。只有堅持不懈，持之以恒，我們才能不斷進步，突破自我。我發(fā)現(xiàn)，無論在哪個項目上，只要我付出努力，我都能看到自己不斷進步的成果。體育運動教會了我堅持不懈的精神，以及對目標的追求。
結(jié)束語（100字）。
通過五年級的體育學習，我不僅學到了技能，還發(fā)現(xiàn)了許多重要的價值觀。超越自我、團隊合作、自信心和不斷進步，這些在體育活動中得到的寶貴經(jīng)驗將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，只要我能堅持努力，我就能成為更好的自己，取得更大的成功。體育運動不僅僅是一種鍛煉身體的方式，更是培養(yǎng)健康心態(tài)和積極生活態(tài)度的關(guān)鍵。
五年級小學生體育心得體會和感想篇十三
你讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》嗎?這是一本很有意思的書。
這本書的主人公是王葆和寶葫蘆。王葆在釣魚時釣到了一個寶葫蘆。從此之后，王葆讓寶葫蘆幫他變玩具、愛吃的零食、花草、還讓他換試卷。而后王葆似乎成了一個沒事人。但是世界上沒有十全十美的事，所以麻煩也一個跟著一個來了，比如：王葆在下棋時說要吃了這個馬，結(jié)果寶葫蘆真讓王葆吃了馬。還有一次，他家里多了許多花草，他的爸爸問起了來歷，他卻欺騙了爸爸。他覺得對不起他的朋友、家人，甚至楊拴兒都看不起他的行為。后來王葆忍受不了寶葫蘆，自作主張把寶葫蘆的秘密告訴了大家，結(jié)果王葆發(fā)現(xiàn)這是一個夢。
在生活中，我和王葆一樣想要個機器人，幫我寫作業(yè)、打掃衛(wèi)生、整理書包、但不可能啊!我原來不會系鞋帶，到了體育課，鞋帶開了，我卻不會系。有時我不會的問題都問爸爸，到考試時卻不會寫。我明白了，只有自己做出來的事才會真實，只有自己學到的本領(lǐng)才是自己的，不能光想著不勞而獲，不能做思想上的巨人，行動上的矮子。
你也快來看看這本書吧，它會讓你終身受益的。
五年級小學生體育心得體會和感想篇十四
答案只有一個：分享。
假如給同學們一大堆好吃的食物，你是選擇獨享還是分享?是選擇獨樂還是眾樂?
有的同學可能會說：這么一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，干嘛要給別人呢?
但換作會分享的同學，結(jié)果可就大相徑庭了。那個同學一定會說：“這么多的好東西，自己吃了有什么意思?我還是去喊我的朋友一起分享吧。”結(jié)果呢，這位同學不僅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個同學一定會收獲一份真摯的友誼。
那個自己吃獨食的同學雖然美餐了一頓，可是他不但沒有收獲友誼，還可能覺得有些冷清。
這下知道了吧?快樂其實很簡單，只要你分享給別人一點，收獲的就是友誼。
我聽過一則。
故事。
：有一個國王，他很小氣，天天命百姓們干活兒，卻不給一點兒錢資助，幾年過去了，國王的錢攢了好多，他又害怕別人來偷搶，便藏在了一個隱秘的地方，但每當他見到好人捐錢時，心里就不是滋味。后來，他徹底悔悟，做了一個英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛戴。你看，如若不分享，心里就有點不是滋味，希望大家能學會分享，學會快快樂樂地度過每一天，讓心靈得到充實。
舉了那么多的例子，同學們應(yīng)該明白分享的樂趣了吧，現(xiàn)在，還沒學會分享的同學要趕緊行動，學會分享的同學呢，要爭取做得更好。
我真心地祝福大家能學會分享，分享快樂!