總結可以幫助我們更好地整理和梳理思緒。在總結中要注意提煉和概括，找出核心信息和關鍵規(guī)律。以下是小編搜集的一些總結樣例，供大家參考借鑒。
教師招聘主要簡歷篇一
用人單位的hr在篩選簡歷的時候都會帶有懷疑的態(tài)度，首先懷疑的就是你的能力，其次就是個人簡歷中信息真實性。相比較來說在個人簡歷方面，hr的經(jīng)驗更多，所于看過的個人簡歷也非常多，求中有很多含有水分的個人簡歷都是造成懷疑態(tài)度的因素。那么，在編寫個人簡歷的時候尤其要注意保持個人簡歷的真實性，從而才能讓個人簡歷更加具有說服力。
用人單位在篩選個人簡歷上，大多數(shù)都是由hr先來審核，而hr在審核上所需要瀏覽的個人簡歷非常多。那么時間上也就很緊張，因此由hr來篩選簡歷的話，一般都會十幾秒看一份。在這種快速的瀏覽下，要個人簡歷要寫的簡潔，并且有重要的關鍵詞，可以抓住hr的眼睛。
個人簡歷是篩選的方式來選拔人才，一般來說在招聘上所需要人才是有限的，但是來應聘的人是無限的`。在眾多人才中，用人單位會擇優(yōu)而選，那么在篩選個人簡歷的時候，就會將個人才的個人簡歷來進行對比。誰寫的好，誰的優(yōu)勢更大，則被錄取的可能性就更大。于是個人簡歷在編寫個人簡歷的時候，也需要注意突出自身的優(yōu)勢。
姓名：
性別：
***。
聯(lián)系電話：
***。
學歷：
專業(yè)：
工作經(jīng)驗：
民族：
漢
畢業(yè)學校：
***。
住址：
***。
電子信箱：
/jianli。
自我簡介：
1.嚴謹，細致的工作做風。工作中認真負責,，形象良好。作為一個班主任和一個老師要有良好的責任心和管理能力，組織能力，更重要的是要有愛心和耐心。
2.四年的班主任和老師的工作經(jīng)驗，讓我對管理學和心理學這兩方面深有體會。
3.深信興趣是職業(yè)良好發(fā)展的關鍵。
4.性格開朗樂觀，因與人為善，擁有很多朋友，因具有親和力深得的喜愛。
5.善于思考，具有分析問題解決問題的能力。
求職意向：
目標職位：
教學·教務管理人員|其他職位(教育·培訓類)。
目標行業(yè)：
教育·培訓·科研·院校。
期望薪資：
面議。
期望地區(qū)：
***。
到崗時間：
1周內(nèi)。
工作經(jīng)歷：
20xx。
***有限公司教師管理及教師。
職責和業(yè)績：
1.教務：主要負責課時錄入，保單續(xù)費，排課，師資調(diào)配，以及授課老師教學質量的管理和監(jiān)督，授課老師的出勤統(tǒng)計。教務教學系統(tǒng)內(nèi)工作人員的管理及培養(yǎng)。
2.負責對教學中出現(xiàn)的特殊情況的追蹤了解以及處理；
3.電話心理輔導、作為班主任執(zhí)行家訪任務；及時處理突發(fā)事件；
4.周六有一個四年級的學生語文一對一上課。
200x—200x。
***學校老師。
職責和業(yè)績：
1.小學五年級班主任兼語文教師。
2.教學風格風趣幽默，與學生互動性好，課堂活躍。
3.學校的骨干老師，所帶班級每年被評為成績好，衛(wèi)生好，紀律好，師生間同學間感情好，家長口碑好的優(yōu)秀班集體。
教師招聘主要簡歷篇二
民 族： 漢族
戶 籍 地： 潮州
身高體重： 158 cm43 kg
婚姻狀況： 未婚
年 齡： 22 歲
求職意向及工做經(jīng)歷
人才類型： 應屆畢業(yè)生
應聘職位： 小學教師/幼兒教師
工做年限： 0
職 稱： 無職稱
求職類型： 全職
可到職日期： 隨時
月薪要求： 面議
希望工做地區(qū)： 廣州 珠海 深圳
工做經(jīng)歷：
實習及社會經(jīng)驗
20xx學年10月份 在廣州市天河區(qū)沙河小學見習兩周
20xx學年5月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習三周
20xx學年上半學期 當鋼琴家教（對象：4歲小男孩）
20xx學年暑假期間 曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園）兼職
20xx學年10月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習兩周
教育背景
畢業(yè)院校： xxxx
最高學歷： 大專
所學專業(yè)： 小學藝術教育 第二專業(yè)： 小學藝術專業(yè)
培訓經(jīng)歷： 20xx年9月-20xx年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術學院
20xx年4月20日獲得入黨積極分子結業(yè)證書
語言能力
外 語： 英語 一般
國語水平： 優(yōu)良 粵語水平： 優(yōu)良
細致個人自傳
我是廣東女子技術學院小學藝術教育系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。大學三年，奠定了我的專業(yè)基礎，優(yōu)良的組織能力，團隊協(xié)做精神，務實的工做做風。
專業(yè)學問上
聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長。通過三年的美術進修（包括兒童美術設想與創(chuàng)做）、舞蹈方面有了很大的提高。在實習當中也接觸了對小學的民樂團以及合唱團的排練，有了一定的認識及了解。
工作上
大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學的信任及好評。
思想修養(yǎng)上
質量優(yōu)良，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員，但我依然在不斷認真改進我的不腳之處，不斷勤奮加強我的專業(yè)理論。
實習與社會實踐上
我對本人嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉本人。大學三年來，廣東女子職業(yè)技術學院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強的一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開辟進取的做風。
教師招聘主要簡歷篇三
工作年限：應屆畢業(yè)生
到崗時間：隨時
身 高：167cm
聯(lián)系電話：xxxxxx
求職意向
應聘類型：全職
應聘職位：教師,教學·教務管理人員,幼兒教育,班主任
應聘行業(yè)：不限
期望工作地區(qū)：石家莊市
期望月薪：面議
自我評價
本人在校期間，曾擔任本系學生會辦公室主任一職，并獲優(yōu)秀學生干部，省級三好學生，優(yōu)秀團員,預備黨員等榮譽，且在寒暑假期間，曾做過兼職，有較豐富的工作經(jīng)驗。本人沉著冷靜，細心，具有較強的適應能力和交際組織能力，有較強的責任心，積極進步，樂于助人，辦事效率高，較強的創(chuàng)新意識和團隊精神。有一定的實踐經(jīng)驗和辦事能力。
工作經(jīng)歷
光華英語培訓學校20xx-6至20xx-8：小學英語教師
所在部門：小學部
工作描述：擔任小學部的英語教師，課程主要有劍橋少兒英語，在工作中積極樂觀，善于同學生交流，并有較好的業(yè)績。
北方大廈20xx-2至20xx-4：前臺接待員
所在部門：前臺
20xx-7至20xx-9：文員
所在部門：行政后勤
工作描述：文員;負責組織安排各類會議，撰寫會議紀要。負責文字的處理，檔案的保管。文件的外文翻譯等工作。在工作中作出了一定的成績。
中興旅行社20xx-1至20xx-2：計調(diào)員
所在部門：計調(diào)部
工作描述：計調(diào)員：負責旅游的計調(diào)安排工作，指定表格，協(xié)調(diào)工作等。工作中得到領導同事的一致好評。
教師招聘主要簡歷篇四
現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市
工作年限：應屆畢業(yè)生
到崗時間：隨時
身 高：167cm
聯(lián)系電話：xxxxxx
求職意向
應聘類型：全職
應聘職位：教師,教學·教務管理人員,幼兒教育,班主任
應聘行業(yè)：不限
期望工作地區(qū)：石家莊市
期望月薪：面議
自我評價
本人在校期間，曾擔任本系學生會辦公室主任一職，并獲優(yōu)秀學生干部，省級三好學生，優(yōu)秀團員,預備黨員等榮譽，且在寒暑假期間，曾做過兼職，有較豐富的工作經(jīng)驗。本人沉著冷靜，細心，具有較強的適應能力和交際組織能力，有較強的責任心，積極進步，樂于助人，辦事效率高，較強的創(chuàng)新意識和團隊精神。有一定的實踐經(jīng)驗和辦事能力。
工作經(jīng)歷
光華英語培訓學校20xx-6至20xx-8：小學英語教師
所在部門：小學部
工作描述：擔任小學部的英語教師，課程主要有劍橋少兒英語，在工作中積極樂觀，善于同學生交流，并有較好的業(yè)績。
北方大廈20xx-2至20xx-4：前臺接待員
所在部門：前臺
20xx-7至20xx-9：文員
所在部門：行政后勤
工作描述：文員;負責組織安排各類會議，撰寫會議紀要。負責文字的處理，檔案的保管。文件的外文翻譯等工作。在工作中作出了一定的成績。
中興旅行社20xx-1至20xx-2：計調(diào)員
所在部門：計調(diào)部
工作描述：計調(diào)員：負責旅游的計調(diào)安排工作，指定表格，協(xié)調(diào)工作等。工作中得到領導同事的一致好評。
教師招聘主要簡歷篇五
戶口所在：湖北
國籍：中國
婚姻狀況：未婚
民族：漢族
培訓認證：未參加
身高：171 cm
誠信徽章：未申請
體重：65 kg
人才測評：未測評
我的特長：xx
人才類型：普通求職
應聘職位：銷售代表：，中學教師：，證券分析師：
工作年限：3
職稱：xx
求職類型：全職
可到職日期：一個星期
月薪要求：3500——5000
希望工作地區(qū)：廣州，珠海，佛山
學大教育武漢分公司
起止年月：20xx—10～20xx—01
公司性質：民營企業(yè)
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位：數(shù)學教師
工作描述：主要從事個性化的一對一教學，分析學生在學習上遇到的困難，提供系統(tǒng)化的解決方案，幫助其培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學習成績。并且積極與家長溝通，讓其協(xié)助做好學生的工作促進學生進步。在此期間大多數(shù)學生都有較大收獲，得到學生和家長的好評。很多原來對數(shù)學沒有興趣的學生，通過我的補習提高了數(shù)學成績，并且對數(shù)學產(chǎn)生了興趣。還有一些數(shù)學成績在80到90左右的學生，通過我的分析和引導，幫助他們改正一些不良的學習習慣和方法，成績在半年時間內(nèi)達到100到110分，取得很大的進步。
離職原因：xx
大冶廣發(fā)證券
起止年月：20xx—08～20xx—10
公司性質：股份制企業(yè)
所屬行業(yè)：金融/投資/證券
擔任職位：客戶經(jīng)理
工作描述：主要工作職責利用公司以及自己的渠道開發(fā)客戶，向客戶推薦公司的理財產(chǎn)品。利用公司及自己的信息優(yōu)勢維護好客戶，解決客戶遇到的問題。在此期間利用自己的人脈關系，幫助公司拉到很多大客戶，有將近200多萬，遠遠超出公司的基本要求。
離職原因：xx
大冶云臺中學
起止年月：20xx—09～20xx—07
公司性質：事業(yè)單位
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位：數(shù)學教師
工作描述：主要工作職責負責兩個班的數(shù)學教學工作，積極與學生溝通，了解學生的思想和學習動向，并及時與學生家長溝通。在擔任班主任期間，所帶班級在學校各類評比中均取得較好成績，尤其是在教學上取得非常好的成績。在三年的教學過程中，所帶班級教學成績位居同等班級前列。很多學生考取了市里的一些重點高中。參加過中考數(shù)學閱卷工作，對中考數(shù)學評分標準非常熟悉，能夠幫助學生避免考試中出現(xiàn)一些不必要的失分。
離職原因：xx
志愿者經(jīng)歷
畢業(yè)院校：中國地質大學（武漢）
最高學歷：本科
獲得學位：畢業(yè)日期：20xx—07
專業(yè)一：應用數(shù)學
專業(yè)二：xx
起始20xx年xx月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號xx
語言能力
外語：英語良好
粵語水平：xx
其它外語能力：xx
國語水平：精通
三年以上數(shù)學教學經(jīng)驗和學生管理經(jīng)驗，其中兩年初三畢業(yè)班經(jīng)歷，對數(shù)學教學有自己獨到的理解。參加過中考數(shù)學閱卷，對提高學生數(shù)學成績有自己獨特的方法。
教師招聘主要簡歷篇六
求職者所寫個人簡歷不僅要能充分的體現(xiàn)出自己的求職優(yōu)勢，以自己正面的一方來展現(xiàn)給招聘官，更重要的是讓對方信服。你寫的簡歷再漂亮卻不能讓對方信服有什么用呢?在用詞上要用數(shù)字來描寫表達，比如說“在工作中完成90%的任務指標”與“在工作中完成大量的工作”，哪種更有說服力呢?自然是帶有數(shù)字的描述更可信一些。
有不少求職者所編寫個人簡歷總是喜歡使用“一些”、“很多”、“有時候”，這種不是很確定的描寫詞語。要知道在個人簡歷中一旦你不確定了，那用人單位的的招聘官就更不確定了，原本是重要優(yōu)勢的'可能就變成了無足輕重的一點。在描述自己的技能、實力、工作成就的時候，要注意使用具體化的詞語，例如“在白金五星級酒店三年工作經(jīng)驗”比之“在大酒店多年工作經(jīng)驗”的描述效果要好。
在眾多的個人簡歷中會有一些人因為自身的競爭力不足，而編寫一些本不屬于自己的成就，用人單位在篩選人才的時候如何來判斷其真假呢?大多就是看其描寫是否精確，求職者要想個人簡歷得到對方的信任，在用詞表達方面的要非常精確，例如精確到某一天、某一具體的細節(jié)成就。
基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1993年2月3日。
證件號碼：
/jianli。
婚姻狀況：
未婚。
身高：
160cm。
體重：
56kg。
戶籍：
福建其他。
現(xiàn)所在地：
福建莆田荔城區(qū)。
畢業(yè)學校：
福建教育學院。
學歷：
?？?。
專業(yè)名稱：
學前教育。
畢業(yè)年份：
工作經(jīng)驗：
二年以上。
最高職稱：
求職意向。
職位性質：
全職。
職位類別：
學校/教師類。
職位名稱：
學前教育;。
工作地區(qū)：
福建-莆田荔城區(qū);。
待遇要求：
（面談）元/月不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
廈門大地幼兒園。
時間范圍：
204月-4月。
公司性質：
民營/私營公司。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
教師-幼教。
工作描述：
離職原因：
所在公司：
莆田潛能開發(fā)。
時間范圍：
207月-7月。
公司性質：
民營/私營公司。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
教師-幼教。
工作描述：
離職原因：
所在公司：
莆田兒童潛能開發(fā)。
時間范圍：
209月-1月。
公司性質：
民營/私營公司。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
幼師。
工作描述：
離職原因：
其他信息。
自我評價：
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
教師招聘主要簡歷篇七
無論是多么豐富的言辭敘述，都不能對簡歷起到較大程度的加分效果，很多人想必對此不會過分關注，其實這也是因為尋常求職者對簡歷的了解甚少而已。要知道簡歷書寫手法的運用對求職者而言，相當于一種間接的自我表達方式，如此雙向出擊，也就使簡歷發(fā)揮出來的水準與之尋常簡歷擁有極大的不同性。
其實簡歷的書寫也需考慮到情緒可發(fā)揮出來的'影響，很多人在對個人簡歷進行書寫時，會非?？紤]情緒上的變化影響，似乎只有完全公式化的簡歷才能夠凸顯出比較優(yōu)質的運用效果。捎帶一絲感性的敘述，也能夠為原本尋常的簡歷增添一絲不尋常效果。
教師招聘主要簡歷篇八
目前所在地： 廣州
民族： 漢族
戶口所在地：
身體： 160 cm 45 kg
婚姻狀態(tài)：
年紀：
培訓認證：
誠信徽章：
求職動向及工作閱歷
人才 類型： 普通 求職
應聘職位： 教學/講師：高中數(shù)學先生、老師、編纂/作家/撰稿人
工作年限： 5 職稱： 低級
求職 類型： 均可 可到職— 隨時
月薪請求： 20xx——3500
盼望工作地域： 廣州 佛山 深圳
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱： 南海執(zhí)信中學起止年月：20xx—09 ～
公司性質： 所屬行業(yè)：
擔任職務： 高中數(shù)學教師
工作描述：
離任起因：
公司名稱： 深圳市龍城高等中學起止年月：20xx—09 ～ 20xx—07
公司性質： 所屬行業(yè)：
擔任職務： 高中數(shù)學教師
工作描寫：
離職原因：
公司名稱： 福建省沙縣第一中學起止年月：20xx—09 ～ 20xx—07
公司性質： 所屬行業(yè)：
擔負職務： 高中數(shù)學教師
工作描述：
離職原因：
公司名稱： 南昌市第十二中學起止年月：20xx—02 ～ 20xx—04
公司性質： 所屬行業(yè)：
擔任職務： 高一數(shù)學教師（實習）
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校： 江西師范大學
最高學歷： 本科取得學位： 學士 畢業(yè)— 20xx—07—01
所學專業(yè)一： 數(shù)學與利用數(shù)學（教育） 所學專業(yè)二： 盤算機網(wǎng)絡工程
受教導培訓經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學校（機構） 專 業(yè) 失掉證書 證書編號
語言才能
外語： 英語 優(yōu)良
其它外語能力： 英語 國度四級，一般話國家二級甲等
國語程度： 優(yōu)秀
粵語水平： 個別
工作能力及其余特長
本人20xx年7月于江西師范大學數(shù)學系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學教師工作，具備豐碩的教學經(jīng)驗，有本人完整的教學理念。對學生真摯熱情，并且能夠因材施教。
此外，因為個人對計算機的濃重興致，大二期輔修了計算機網(wǎng)絡工程，能夠十分純熟制作課件，存在較強的多媒體教學能力。熟悉辦公主動化軟件，熟悉學天生績統(tǒng)分排名，熟悉課表的部署。
自我評估：
自己是江西師范大學20xx級數(shù)學與運用數(shù)學優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，屢次獲三好學生聲譽名稱，一等獎學金等嘉獎。畢業(yè)后始終擔任高中數(shù)學教學，對工作充斥熱忱，能夠踴躍自動地承當公然課，曾在多次教學競賽中獲獎；較善于學生的心理、學習輔導，親跟力比擬強，能與學生關聯(lián)融洽，做事有毅力，肯刻苦刻苦，所帶班級成就均屬上乘；此外，對廣東教材熟習，對教材中的重點難點掌握得比較到位，解題能力強，曾獲得學校解題大賽第一名，并且純熟多媒體教學操作、課件制造，已積聚了豐盛的教學教訓，構成了本身完全的教養(yǎng)理念。
給我一個機遇，還你一片精采！
教師招聘主要簡歷篇九
教師的職責，不在于教給孩子講的學問，而在于啟發(fā)孩子的學習興趣，當興趣已很濃的時候，再教他的學習方法，這才符合優(yōu)良教育的原則。如果你也想成為一名教師就必須要不斷提升自我。下面本站小編給大家分享一些教師簡歷。
自我評價。
范文，希望能夠給大家一些幫助。
一.工作能力方面。
在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向學生的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力。
并嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，把教學過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。
二.業(yè)務學習方面。
加強理論，經(jīng)驗文章以及綱要的學習。多學習，廣泛學習教育教學理論知識，努力形成比較完整的理論知識結構，認真做好教學反思，做到了學習——實踐———交流———總結。
三.個人素質方面。
1.善于學習和思考，提高自己的職業(yè)道德水平。
2.親身實踐，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素質的進一步提高和完善。
3.自省自檢，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準。
先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務素質，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。
愛學生如親人，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。
教學中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術。應該把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創(chuàng)造性。
長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真;千學萬學，學作真人。注重研究教學規(guī)律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評。
作為一名體育教師，我深刻熟悉到體育人不怕辛勞不怕累，體育人做事膽大心細，體育人為人直爽、簡單、豪放，體育人有拼搏奮斗的精神，下面是簡短自我評價。
我作為體育人，除了有以上特點外，思維靈敏，點子新意多，善于思考總結經(jīng)驗和吸取教訓，有很強的創(chuàng)新思維。在校期間，擔任年級網(wǎng)絡部副部長和學校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長，做事認真，責任心重，有很好的應變能力和辦事效率，能及時按要求完成任務。是同學眼中的“萬事通”，樂于助人，有很好的人緣關系。
在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”。一是創(chuàng)新，二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎上總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，然后創(chuàng)造出更好的教學方法;更新則是要更新教學內(nèi)容和教學方法，及時更新教學。
課件。
教案。
多聽取學生的意見和建議根據(jù)他們的要求結合教學計劃實施最科學有效的教學方法保證教學質量。
教師招聘主要簡歷篇十
學歷：大專。
工作年限：1-2年。
工作地點：深圳-龍華新區(qū)。
求職意向：教師。
溝通能力強學習能力強有親和力誠信正直責任心強。
(工作了1年9個月，做了1份工作)。
童星寶幼兒園。
工作時間：2015年3月至2016年12月[1年9個月]。
職位名稱：班主任。
工作內(nèi)容：在本園擔任班主任及衛(wèi)生組長并協(xié)助園長管理幼兒園的'某些方面，并多次在優(yōu)秀教師頒獎時取得第一名。
我覺得作為一名幼師，必須擁有四星即:愛心、細心、耐心、責任心。作為一名老師必須為人正直，誠實且熱情、大方、自信，能吃苦耐勞，待人真誠熱忱，具有很強的責任心，有較強的團隊合作精神和較強的學習、實踐、創(chuàng)新能力并具有一定的組織領導能力，是個敢于接受挑戰(zhàn)的人。
教師招聘主要簡歷篇十一
一份簡歷寫得好不好直接影響到你的面試入職機會以下大學生個人簡歷網(wǎng)()小編提供一編相關的實習簡歷模板下載word格式參考閱讀。姓名：大學生個人簡歷網(wǎng)年齡：20戶口所在：梅州國籍：中國婚姻狀況：未婚民族：漢族身高：158cm體重：44kg求職意向人才類型：應屆畢業(yè)生應聘職位：財務/會計助理/會計文員：會計助理會計：會計求職類型：實習可到職日期：隨時月薪要求：2500～2999元希望工作地區(qū)：廣州深圳珠海工作經(jīng)歷葆揚公司名下的名創(chuàng)優(yōu)品起止年月：-11～-02公司性質：其它所屬行業(yè)：服務業(yè)擔任職位：銷售員工作描述：主要負責銷售工作和整理貨架積極向顧客介紹產(chǎn)品完成所需份額。離職原因：回校上課教育背景畢業(yè)院校：廣東南方職業(yè)學院最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：2016-06專業(yè)一：注冊會計起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號-092016-06廣東南方職業(yè)學院注冊會計語言能力外語：英語一般粵語水平：一般其它外語能力：客家話國語水平：一般工作能力及其他專長取得《會計從業(yè)資格證書》、《英語b級證書》、《計算機一級證書》英語、計算機能力1、英語b級證書；計算機一級證書；2、熟練使用“用友”熟練使word、excel等文檔操作。個人自傳本人能努力學習、虛心請教、認真負責、吃苦耐勞、適應能力強、勇于接受新的`挑戰(zhàn)。喜歡簡單、平靜、快樂的生活。會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人腳踏實地有較強的團隊精神工作積極進取態(tài)度認真。樂于助人誠實守信。希望有機會進入貴公司實現(xiàn)與公司共同的進步與發(fā)展！
教師招聘主要簡歷篇十二
在社會上求職的機會有很多，但是好的職位對外招聘的可不多，當你所心儀的職位在招聘的時候，你的簡歷還沒有問世，又該如何來抓住機會呢?個人簡歷要提前些，一來就是因為求職的機會難得，二來則是因為個人簡歷的編寫需要一個過程，不是你信手拈來就能成功的。在編寫個人簡歷之前，需要做的`準備很多，那么求職機會及需要做好提前準備。
通過個人簡歷來抓住求職的機會，要求你所寫個人簡歷必須要有很高的通過率，在編寫個人簡歷之前還需要寫搜集相關的求職信息。信息的了解也是獲得機會的方式，此外，對信息的了解也是編寫個人簡歷的過程之一。利用個人簡歷來提高機會的成功性，其個人簡歷要撰寫的非常優(yōu)秀，優(yōu)秀的個人簡歷通過率高，才能獲得面試機會，進而促進求職成功。
注意：帶*項必須填寫填表日期*：年月日
姓名*。
性別*。
民族*。
照片。
政治面貌。
文化程度*。
所學專業(yè)。
應聘崗位。
目標待遇。
聯(lián)系電話*。
家庭住址*。
學習經(jīng)歷。
工作經(jīng)歷。
自我評價。
家庭成員*。
關系*。
聯(lián)系方式*。
工作單位。
此項為備用緊急聯(lián)系人，必須認真、正確填寫：姓名，關系，聯(lián)系電話。
備注。
教師招聘主要簡歷篇十三
本人性格開朗，有很好的親和力，喜歡并且善于同孩子打交道;工作認真負責，勇于承擔任務與責任，有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神，善于和同事學生合作，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，因材施教;良好的綜合素質，具備復合型人才的條件。
本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開朗、自信自強的性格，對所做工作能夠認真負責，具備良好的專業(yè)素質及必要的非專業(yè)素質;本人的實踐經(jīng)驗豐富，具備獨自完成工作的'能力而且勤奮努力。
待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認真負責，勇于挑戰(zhàn)自我;有較強的組織能力，有較好的團隊協(xié)作精神，具備較強的學習能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價值。
我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復合型人才”，對于未來我滿懷信心，我認為確立明確目標對于個人發(fā)展非常重要，相信“適合”永遠是最好的!
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。
責任心強，具有團隊精神。
樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作。
極強的自學能力，高度的責任心，很強的可塑性，熱愛工作，熱愛生活，誠實守信，與人為善，孝順父母，關心他人。
不以物喜，不以己悲。
在遇到挫折時，堅信：天生我才必有用。
只要有1%的希望，就要付出100%的努力。
真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。
誠信務實，踏實肯干，不張揚。
活潑的我保留著一顆童心，我愛教師這個神圣的職業(yè)，愛那三尺講臺，更愛那些可愛的孩子。
我相信自己會為學生的健康成長而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命，做一名幸福的老師，讓我的學生在我的課堂上如沐春風而不是如做針氈。
個性開朗活潑，適應能力強，工作踏實認真，勤奮努力，有高度的責任感和團隊合作精神。
希望能將自身所散發(fā)的火熱生命力及快感，感染到別人，能夠妥善處理人際關系，團結同學同事。
外向、健談、喜歡新的經(jīng)驗與嘗試。
樂觀，在任何時候都不會放棄希望和自己的理想，愿意為理想付出辛苦和努力。
教師招聘主要簡歷篇十四
性格開朗，大方。做事認真負責，能吃苦耐勞，勤奮刻苦。具備良好的.團隊合作精神，扎實的基本功，優(yōu)秀的溝通能力和自學能力。2011年7月-2011年8月暑假在牛耳軟件學院做電話營銷員兼職近兩個月，工作刻苦努力，體驗了社會實踐活動。在校期間擔任系學習部部長兼班團支書，始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，認真負責、堅持不懈做好每項工作。曾多次組織、參與學術活動、比賽。并參加了優(yōu)秀干部培訓，現(xiàn)已結業(yè)。還組織本班參加院里團課比賽，獲得了團課“最佳效果獎”，并自己獲得“優(yōu)秀主持人獎”。
教師招聘主要簡歷篇十五
制作個人簡歷之前需要選擇簡歷模板，好的簡歷模板具備針對性能夠在最大程度上為求職者獲得面試機會。在選擇簡歷模板之前首先需要明確自己的求職意向，如果想要求職的用人單位工作性質比較普通，那么在選擇簡歷模板時則可以在網(wǎng)絡上下載直接使用。不過如果你想要求職的.用人單位缺乏具備設計感的人才，則需要簡歷模板中增加一些能夠凸顯自己特色的設計。
在選擇出優(yōu)質的簡歷模板之后，求職者就需要投入到簡歷內(nèi)容的制作方式中去。在這之前需要記住制作個人簡歷避開敏感話題避重就輕殺出競爭者重圍，只有這樣才能夠制作出能夠獲得面試機會的個人簡歷。建議求職者在編寫簡歷內(nèi)容時避之不談年齡、婚育與否以及薪水要求，否則會降低個人簡歷的通過率。只有在個人簡歷中著重編寫自身優(yōu)勢，才有可能獲得面試機會。
姓?名。
性別。
照?片。
籍?貫。
民族。
政治面貌。
畢業(yè)院校。
健康狀況。
專?業(yè)。
婚否。
聯(lián)系電話。
e-mail。
求職意向。
教育背景。
專業(yè)技能。
社會實踐。
所獲獎勵。
外語及計算機能力。
業(yè)余愛好。
自我評價。
教師招聘主要簡歷篇一
用人單位的hr在篩選簡歷的時候都會帶有懷疑的態(tài)度，首先懷疑的就是你的能力，其次就是個人簡歷中信息真實性。相比較來說在個人簡歷方面，hr的經(jīng)驗更多，所于看過的個人簡歷也非常多，求中有很多含有水分的個人簡歷都是造成懷疑態(tài)度的因素。那么，在編寫個人簡歷的時候尤其要注意保持個人簡歷的真實性，從而才能讓個人簡歷更加具有說服力。
用人單位在篩選個人簡歷上，大多數(shù)都是由hr先來審核，而hr在審核上所需要瀏覽的個人簡歷非常多。那么時間上也就很緊張，因此由hr來篩選簡歷的話，一般都會十幾秒看一份。在這種快速的瀏覽下，要個人簡歷要寫的簡潔，并且有重要的關鍵詞，可以抓住hr的眼睛。
個人簡歷是篩選的方式來選拔人才，一般來說在招聘上所需要人才是有限的，但是來應聘的人是無限的`。在眾多人才中，用人單位會擇優(yōu)而選，那么在篩選個人簡歷的時候，就會將個人才的個人簡歷來進行對比。誰寫的好，誰的優(yōu)勢更大，則被錄取的可能性就更大。于是個人簡歷在編寫個人簡歷的時候，也需要注意突出自身的優(yōu)勢。
姓名：
性別：
***。
聯(lián)系電話：
***。
學歷：
專業(yè)：
工作經(jīng)驗：
民族：
漢
畢業(yè)學校：
***。
住址：
***。
電子信箱：
/jianli。
自我簡介：
1.嚴謹，細致的工作做風。工作中認真負責,，形象良好。作為一個班主任和一個老師要有良好的責任心和管理能力，組織能力，更重要的是要有愛心和耐心。
2.四年的班主任和老師的工作經(jīng)驗，讓我對管理學和心理學這兩方面深有體會。
3.深信興趣是職業(yè)良好發(fā)展的關鍵。
4.性格開朗樂觀，因與人為善，擁有很多朋友，因具有親和力深得的喜愛。
5.善于思考，具有分析問題解決問題的能力。
求職意向：
目標職位：
教學·教務管理人員|其他職位(教育·培訓類)。
目標行業(yè)：
教育·培訓·科研·院校。
期望薪資：
面議。
期望地區(qū)：
***。
到崗時間：
1周內(nèi)。
工作經(jīng)歷：
20xx。
***有限公司教師管理及教師。
職責和業(yè)績：
1.教務：主要負責課時錄入，保單續(xù)費，排課，師資調(diào)配，以及授課老師教學質量的管理和監(jiān)督，授課老師的出勤統(tǒng)計。教務教學系統(tǒng)內(nèi)工作人員的管理及培養(yǎng)。
2.負責對教學中出現(xiàn)的特殊情況的追蹤了解以及處理；
3.電話心理輔導、作為班主任執(zhí)行家訪任務；及時處理突發(fā)事件；
4.周六有一個四年級的學生語文一對一上課。
200x—200x。
***學校老師。
職責和業(yè)績：
1.小學五年級班主任兼語文教師。
2.教學風格風趣幽默，與學生互動性好，課堂活躍。
3.學校的骨干老師，所帶班級每年被評為成績好，衛(wèi)生好，紀律好，師生間同學間感情好，家長口碑好的優(yōu)秀班集體。
教師招聘主要簡歷篇二
民 族： 漢族
戶 籍 地： 潮州
身高體重： 158 cm43 kg
婚姻狀況： 未婚
年 齡： 22 歲
求職意向及工做經(jīng)歷
人才類型： 應屆畢業(yè)生
應聘職位： 小學教師/幼兒教師
工做年限： 0
職 稱： 無職稱
求職類型： 全職
可到職日期： 隨時
月薪要求： 面議
希望工做地區(qū)： 廣州 珠海 深圳
工做經(jīng)歷：
實習及社會經(jīng)驗
20xx學年10月份 在廣州市天河區(qū)沙河小學見習兩周
20xx學年5月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習三周
20xx學年上半學期 當鋼琴家教（對象：4歲小男孩）
20xx學年暑假期間 曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園）兼職
20xx學年10月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學實習兩周
教育背景
畢業(yè)院校： xxxx
最高學歷： 大專
所學專業(yè)： 小學藝術教育 第二專業(yè)： 小學藝術專業(yè)
培訓經(jīng)歷： 20xx年9月-20xx年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術學院
20xx年4月20日獲得入黨積極分子結業(yè)證書
語言能力
外 語： 英語 一般
國語水平： 優(yōu)良 粵語水平： 優(yōu)良
細致個人自傳
我是廣東女子技術學院小學藝術教育系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。大學三年，奠定了我的專業(yè)基礎，優(yōu)良的組織能力，團隊協(xié)做精神，務實的工做做風。
專業(yè)學問上
聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長。通過三年的美術進修（包括兒童美術設想與創(chuàng)做）、舞蹈方面有了很大的提高。在實習當中也接觸了對小學的民樂團以及合唱團的排練，有了一定的認識及了解。
工作上
大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學的信任及好評。
思想修養(yǎng)上
質量優(yōu)良，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員，但我依然在不斷認真改進我的不腳之處，不斷勤奮加強我的專業(yè)理論。
實習與社會實踐上
我對本人嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉本人。大學三年來，廣東女子職業(yè)技術學院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強的一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開辟進取的做風。
教師招聘主要簡歷篇三
工作年限：應屆畢業(yè)生
到崗時間：隨時
身 高：167cm
聯(lián)系電話：xxxxxx
求職意向
應聘類型：全職
應聘職位：教師,教學·教務管理人員,幼兒教育,班主任
應聘行業(yè)：不限
期望工作地區(qū)：石家莊市
期望月薪：面議
自我評價
本人在校期間，曾擔任本系學生會辦公室主任一職，并獲優(yōu)秀學生干部，省級三好學生，優(yōu)秀團員,預備黨員等榮譽，且在寒暑假期間，曾做過兼職，有較豐富的工作經(jīng)驗。本人沉著冷靜，細心，具有較強的適應能力和交際組織能力，有較強的責任心，積極進步，樂于助人，辦事效率高，較強的創(chuàng)新意識和團隊精神。有一定的實踐經(jīng)驗和辦事能力。
工作經(jīng)歷
光華英語培訓學校20xx-6至20xx-8：小學英語教師
所在部門：小學部
工作描述：擔任小學部的英語教師，課程主要有劍橋少兒英語，在工作中積極樂觀，善于同學生交流，并有較好的業(yè)績。
北方大廈20xx-2至20xx-4：前臺接待員
所在部門：前臺
20xx-7至20xx-9：文員
所在部門：行政后勤
工作描述：文員;負責組織安排各類會議，撰寫會議紀要。負責文字的處理，檔案的保管。文件的外文翻譯等工作。在工作中作出了一定的成績。
中興旅行社20xx-1至20xx-2：計調(diào)員
所在部門：計調(diào)部
工作描述：計調(diào)員：負責旅游的計調(diào)安排工作，指定表格，協(xié)調(diào)工作等。工作中得到領導同事的一致好評。
教師招聘主要簡歷篇四
現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市
工作年限：應屆畢業(yè)生
到崗時間：隨時
身 高：167cm
聯(lián)系電話：xxxxxx
求職意向
應聘類型：全職
應聘職位：教師,教學·教務管理人員,幼兒教育,班主任
應聘行業(yè)：不限
期望工作地區(qū)：石家莊市
期望月薪：面議
自我評價
本人在校期間，曾擔任本系學生會辦公室主任一職，并獲優(yōu)秀學生干部，省級三好學生，優(yōu)秀團員,預備黨員等榮譽，且在寒暑假期間，曾做過兼職，有較豐富的工作經(jīng)驗。本人沉著冷靜，細心，具有較強的適應能力和交際組織能力，有較強的責任心，積極進步，樂于助人，辦事效率高，較強的創(chuàng)新意識和團隊精神。有一定的實踐經(jīng)驗和辦事能力。
工作經(jīng)歷
光華英語培訓學校20xx-6至20xx-8：小學英語教師
所在部門：小學部
工作描述：擔任小學部的英語教師，課程主要有劍橋少兒英語，在工作中積極樂觀，善于同學生交流，并有較好的業(yè)績。
北方大廈20xx-2至20xx-4：前臺接待員
所在部門：前臺
20xx-7至20xx-9：文員
所在部門：行政后勤
工作描述：文員;負責組織安排各類會議，撰寫會議紀要。負責文字的處理，檔案的保管。文件的外文翻譯等工作。在工作中作出了一定的成績。
中興旅行社20xx-1至20xx-2：計調(diào)員
所在部門：計調(diào)部
工作描述：計調(diào)員：負責旅游的計調(diào)安排工作，指定表格，協(xié)調(diào)工作等。工作中得到領導同事的一致好評。
教師招聘主要簡歷篇五
戶口所在：湖北
國籍：中國
婚姻狀況：未婚
民族：漢族
培訓認證：未參加
身高：171 cm
誠信徽章：未申請
體重：65 kg
人才測評：未測評
我的特長：xx
人才類型：普通求職
應聘職位：銷售代表：，中學教師：，證券分析師：
工作年限：3
職稱：xx
求職類型：全職
可到職日期：一個星期
月薪要求：3500——5000
希望工作地區(qū)：廣州，珠海，佛山
學大教育武漢分公司
起止年月：20xx—10～20xx—01
公司性質：民營企業(yè)
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位：數(shù)學教師
工作描述：主要從事個性化的一對一教學，分析學生在學習上遇到的困難，提供系統(tǒng)化的解決方案，幫助其培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學習成績。并且積極與家長溝通，讓其協(xié)助做好學生的工作促進學生進步。在此期間大多數(shù)學生都有較大收獲，得到學生和家長的好評。很多原來對數(shù)學沒有興趣的學生，通過我的補習提高了數(shù)學成績，并且對數(shù)學產(chǎn)生了興趣。還有一些數(shù)學成績在80到90左右的學生，通過我的分析和引導，幫助他們改正一些不良的學習習慣和方法，成績在半年時間內(nèi)達到100到110分，取得很大的進步。
離職原因：xx
大冶廣發(fā)證券
起止年月：20xx—08～20xx—10
公司性質：股份制企業(yè)
所屬行業(yè)：金融/投資/證券
擔任職位：客戶經(jīng)理
工作描述：主要工作職責利用公司以及自己的渠道開發(fā)客戶，向客戶推薦公司的理財產(chǎn)品。利用公司及自己的信息優(yōu)勢維護好客戶，解決客戶遇到的問題。在此期間利用自己的人脈關系，幫助公司拉到很多大客戶，有將近200多萬，遠遠超出公司的基本要求。
離職原因：xx
大冶云臺中學
起止年月：20xx—09～20xx—07
公司性質：事業(yè)單位
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位：數(shù)學教師
工作描述：主要工作職責負責兩個班的數(shù)學教學工作，積極與學生溝通，了解學生的思想和學習動向，并及時與學生家長溝通。在擔任班主任期間，所帶班級在學校各類評比中均取得較好成績，尤其是在教學上取得非常好的成績。在三年的教學過程中，所帶班級教學成績位居同等班級前列。很多學生考取了市里的一些重點高中。參加過中考數(shù)學閱卷工作，對中考數(shù)學評分標準非常熟悉，能夠幫助學生避免考試中出現(xiàn)一些不必要的失分。
離職原因：xx
志愿者經(jīng)歷
畢業(yè)院校：中國地質大學（武漢）
最高學歷：本科
獲得學位：畢業(yè)日期：20xx—07
專業(yè)一：應用數(shù)學
專業(yè)二：xx
起始20xx年xx月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號xx
語言能力
外語：英語良好
粵語水平：xx
其它外語能力：xx
國語水平：精通
三年以上數(shù)學教學經(jīng)驗和學生管理經(jīng)驗，其中兩年初三畢業(yè)班經(jīng)歷，對數(shù)學教學有自己獨到的理解。參加過中考數(shù)學閱卷，對提高學生數(shù)學成績有自己獨特的方法。
教師招聘主要簡歷篇六
求職者所寫個人簡歷不僅要能充分的體現(xiàn)出自己的求職優(yōu)勢，以自己正面的一方來展現(xiàn)給招聘官，更重要的是讓對方信服。你寫的簡歷再漂亮卻不能讓對方信服有什么用呢?在用詞上要用數(shù)字來描寫表達，比如說“在工作中完成90%的任務指標”與“在工作中完成大量的工作”，哪種更有說服力呢?自然是帶有數(shù)字的描述更可信一些。
有不少求職者所編寫個人簡歷總是喜歡使用“一些”、“很多”、“有時候”，這種不是很確定的描寫詞語。要知道在個人簡歷中一旦你不確定了，那用人單位的的招聘官就更不確定了，原本是重要優(yōu)勢的'可能就變成了無足輕重的一點。在描述自己的技能、實力、工作成就的時候，要注意使用具體化的詞語，例如“在白金五星級酒店三年工作經(jīng)驗”比之“在大酒店多年工作經(jīng)驗”的描述效果要好。
在眾多的個人簡歷中會有一些人因為自身的競爭力不足，而編寫一些本不屬于自己的成就，用人單位在篩選人才的時候如何來判斷其真假呢?大多就是看其描寫是否精確，求職者要想個人簡歷得到對方的信任，在用詞表達方面的要非常精確，例如精確到某一天、某一具體的細節(jié)成就。
基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1993年2月3日。
證件號碼：
/jianli。
婚姻狀況：
未婚。
身高：
160cm。
體重：
56kg。
戶籍：
福建其他。
現(xiàn)所在地：
福建莆田荔城區(qū)。
畢業(yè)學校：
福建教育學院。
學歷：
?？?。
專業(yè)名稱：
學前教育。
畢業(yè)年份：
工作經(jīng)驗：
二年以上。
最高職稱：
求職意向。
職位性質：
全職。
職位類別：
學校/教師類。
職位名稱：
學前教育;。
工作地區(qū)：
福建-莆田荔城區(qū);。
待遇要求：
（面談）元/月不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
廈門大地幼兒園。
時間范圍：
204月-4月。
公司性質：
民營/私營公司。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
教師-幼教。
工作描述：
離職原因：
所在公司：
莆田潛能開發(fā)。
時間范圍：
207月-7月。
公司性質：
民營/私營公司。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
教師-幼教。
工作描述：
離職原因：
所在公司：
莆田兒童潛能開發(fā)。
時間范圍：
209月-1月。
公司性質：
民營/私營公司。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
幼師。
工作描述：
離職原因：
其他信息。
自我評價：
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
教師招聘主要簡歷篇七
無論是多么豐富的言辭敘述，都不能對簡歷起到較大程度的加分效果，很多人想必對此不會過分關注，其實這也是因為尋常求職者對簡歷的了解甚少而已。要知道簡歷書寫手法的運用對求職者而言，相當于一種間接的自我表達方式，如此雙向出擊，也就使簡歷發(fā)揮出來的水準與之尋常簡歷擁有極大的不同性。
其實簡歷的書寫也需考慮到情緒可發(fā)揮出來的'影響，很多人在對個人簡歷進行書寫時，會非?？紤]情緒上的變化影響，似乎只有完全公式化的簡歷才能夠凸顯出比較優(yōu)質的運用效果。捎帶一絲感性的敘述，也能夠為原本尋常的簡歷增添一絲不尋常效果。
教師招聘主要簡歷篇八
目前所在地： 廣州
民族： 漢族
戶口所在地：
身體： 160 cm 45 kg
婚姻狀態(tài)：
年紀：
培訓認證：
誠信徽章：
求職動向及工作閱歷
人才 類型： 普通 求職
應聘職位： 教學/講師：高中數(shù)學先生、老師、編纂/作家/撰稿人
工作年限： 5 職稱： 低級
求職 類型： 均可 可到職— 隨時
月薪請求： 20xx——3500
盼望工作地域： 廣州 佛山 深圳
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱： 南海執(zhí)信中學起止年月：20xx—09 ～
公司性質： 所屬行業(yè)：
擔任職務： 高中數(shù)學教師
工作描述：
離任起因：
公司名稱： 深圳市龍城高等中學起止年月：20xx—09 ～ 20xx—07
公司性質： 所屬行業(yè)：
擔任職務： 高中數(shù)學教師
工作描寫：
離職原因：
公司名稱： 福建省沙縣第一中學起止年月：20xx—09 ～ 20xx—07
公司性質： 所屬行業(yè)：
擔負職務： 高中數(shù)學教師
工作描述：
離職原因：
公司名稱： 南昌市第十二中學起止年月：20xx—02 ～ 20xx—04
公司性質： 所屬行業(yè)：
擔任職務： 高一數(shù)學教師（實習）
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校： 江西師范大學
最高學歷： 本科取得學位： 學士 畢業(yè)— 20xx—07—01
所學專業(yè)一： 數(shù)學與利用數(shù)學（教育） 所學專業(yè)二： 盤算機網(wǎng)絡工程
受教導培訓經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學校（機構） 專 業(yè) 失掉證書 證書編號
語言才能
外語： 英語 優(yōu)良
其它外語能力： 英語 國度四級，一般話國家二級甲等
國語程度： 優(yōu)秀
粵語水平： 個別
工作能力及其余特長
本人20xx年7月于江西師范大學數(shù)學系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學教師工作，具備豐碩的教學經(jīng)驗，有本人完整的教學理念。對學生真摯熱情，并且能夠因材施教。
此外，因為個人對計算機的濃重興致，大二期輔修了計算機網(wǎng)絡工程，能夠十分純熟制作課件，存在較強的多媒體教學能力。熟悉辦公主動化軟件，熟悉學天生績統(tǒng)分排名，熟悉課表的部署。
自我評估：
自己是江西師范大學20xx級數(shù)學與運用數(shù)學優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，屢次獲三好學生聲譽名稱，一等獎學金等嘉獎。畢業(yè)后始終擔任高中數(shù)學教學，對工作充斥熱忱，能夠踴躍自動地承當公然課，曾在多次教學競賽中獲獎；較善于學生的心理、學習輔導，親跟力比擬強，能與學生關聯(lián)融洽，做事有毅力，肯刻苦刻苦，所帶班級成就均屬上乘；此外，對廣東教材熟習，對教材中的重點難點掌握得比較到位，解題能力強，曾獲得學校解題大賽第一名，并且純熟多媒體教學操作、課件制造，已積聚了豐盛的教學教訓，構成了本身完全的教養(yǎng)理念。
給我一個機遇，還你一片精采！
教師招聘主要簡歷篇九
教師的職責，不在于教給孩子講的學問，而在于啟發(fā)孩子的學習興趣，當興趣已很濃的時候，再教他的學習方法，這才符合優(yōu)良教育的原則。如果你也想成為一名教師就必須要不斷提升自我。下面本站小編給大家分享一些教師簡歷。
自我評價。
范文，希望能夠給大家一些幫助。
一.工作能力方面。
在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向學生的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力。
并嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，把教學過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。
二.業(yè)務學習方面。
加強理論，經(jīng)驗文章以及綱要的學習。多學習，廣泛學習教育教學理論知識，努力形成比較完整的理論知識結構，認真做好教學反思，做到了學習——實踐———交流———總結。
三.個人素質方面。
1.善于學習和思考，提高自己的職業(yè)道德水平。
2.親身實踐，按職業(yè)道德方向去做，促進自我素質的進一步提高和完善。
3.自省自檢，注重個人的語言，儀表等方面的規(guī)范和端正，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標準。
先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務素質，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。
愛學生如親人，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。
教學中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術。應該把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創(chuàng)造性。
長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真;千學萬學，學作真人。注重研究教學規(guī)律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評。
作為一名體育教師，我深刻熟悉到體育人不怕辛勞不怕累，體育人做事膽大心細，體育人為人直爽、簡單、豪放，體育人有拼搏奮斗的精神，下面是簡短自我評價。
我作為體育人，除了有以上特點外，思維靈敏，點子新意多，善于思考總結經(jīng)驗和吸取教訓，有很強的創(chuàng)新思維。在校期間，擔任年級網(wǎng)絡部副部長和學校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長，做事認真，責任心重，有很好的應變能力和辦事效率，能及時按要求完成任務。是同學眼中的“萬事通”，樂于助人，有很好的人緣關系。
在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”。一是創(chuàng)新，二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎上總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，然后創(chuàng)造出更好的教學方法;更新則是要更新教學內(nèi)容和教學方法，及時更新教學。
課件。
教案。
多聽取學生的意見和建議根據(jù)他們的要求結合教學計劃實施最科學有效的教學方法保證教學質量。
教師招聘主要簡歷篇十
學歷：大專。
工作年限：1-2年。
工作地點：深圳-龍華新區(qū)。
求職意向：教師。
溝通能力強學習能力強有親和力誠信正直責任心強。
(工作了1年9個月，做了1份工作)。
童星寶幼兒園。
工作時間：2015年3月至2016年12月[1年9個月]。
職位名稱：班主任。
工作內(nèi)容：在本園擔任班主任及衛(wèi)生組長并協(xié)助園長管理幼兒園的'某些方面，并多次在優(yōu)秀教師頒獎時取得第一名。
我覺得作為一名幼師，必須擁有四星即:愛心、細心、耐心、責任心。作為一名老師必須為人正直，誠實且熱情、大方、自信，能吃苦耐勞，待人真誠熱忱，具有很強的責任心，有較強的團隊合作精神和較強的學習、實踐、創(chuàng)新能力并具有一定的組織領導能力，是個敢于接受挑戰(zhàn)的人。
教師招聘主要簡歷篇十一
一份簡歷寫得好不好直接影響到你的面試入職機會以下大學生個人簡歷網(wǎng)()小編提供一編相關的實習簡歷模板下載word格式參考閱讀。姓名：大學生個人簡歷網(wǎng)年齡：20戶口所在：梅州國籍：中國婚姻狀況：未婚民族：漢族身高：158cm體重：44kg求職意向人才類型：應屆畢業(yè)生應聘職位：財務/會計助理/會計文員：會計助理會計：會計求職類型：實習可到職日期：隨時月薪要求：2500～2999元希望工作地區(qū)：廣州深圳珠海工作經(jīng)歷葆揚公司名下的名創(chuàng)優(yōu)品起止年月：-11～-02公司性質：其它所屬行業(yè)：服務業(yè)擔任職位：銷售員工作描述：主要負責銷售工作和整理貨架積極向顧客介紹產(chǎn)品完成所需份額。離職原因：回校上課教育背景畢業(yè)院校：廣東南方職業(yè)學院最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：2016-06專業(yè)一：注冊會計起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號-092016-06廣東南方職業(yè)學院注冊會計語言能力外語：英語一般粵語水平：一般其它外語能力：客家話國語水平：一般工作能力及其他專長取得《會計從業(yè)資格證書》、《英語b級證書》、《計算機一級證書》英語、計算機能力1、英語b級證書；計算機一級證書；2、熟練使用“用友”熟練使word、excel等文檔操作。個人自傳本人能努力學習、虛心請教、認真負責、吃苦耐勞、適應能力強、勇于接受新的`挑戰(zhàn)。喜歡簡單、平靜、快樂的生活。會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人腳踏實地有較強的團隊精神工作積極進取態(tài)度認真。樂于助人誠實守信。希望有機會進入貴公司實現(xiàn)與公司共同的進步與發(fā)展！
教師招聘主要簡歷篇十二
在社會上求職的機會有很多，但是好的職位對外招聘的可不多，當你所心儀的職位在招聘的時候，你的簡歷還沒有問世，又該如何來抓住機會呢?個人簡歷要提前些，一來就是因為求職的機會難得，二來則是因為個人簡歷的編寫需要一個過程，不是你信手拈來就能成功的。在編寫個人簡歷之前，需要做的`準備很多，那么求職機會及需要做好提前準備。
通過個人簡歷來抓住求職的機會，要求你所寫個人簡歷必須要有很高的通過率，在編寫個人簡歷之前還需要寫搜集相關的求職信息。信息的了解也是獲得機會的方式，此外，對信息的了解也是編寫個人簡歷的過程之一。利用個人簡歷來提高機會的成功性，其個人簡歷要撰寫的非常優(yōu)秀，優(yōu)秀的個人簡歷通過率高，才能獲得面試機會，進而促進求職成功。
注意：帶*項必須填寫填表日期*：年月日
姓名*。
性別*。
民族*。
照片。
政治面貌。
文化程度*。
所學專業(yè)。
應聘崗位。
目標待遇。
聯(lián)系電話*。
家庭住址*。
學習經(jīng)歷。
工作經(jīng)歷。
自我評價。
家庭成員*。
關系*。
聯(lián)系方式*。
工作單位。
此項為備用緊急聯(lián)系人，必須認真、正確填寫：姓名，關系，聯(lián)系電話。
備注。
教師招聘主要簡歷篇十三
本人性格開朗，有很好的親和力，喜歡并且善于同孩子打交道;工作認真負責，勇于承擔任務與責任，有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神，善于和同事學生合作，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，因材施教;良好的綜合素質，具備復合型人才的條件。
本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開朗、自信自強的性格，對所做工作能夠認真負責，具備良好的專業(yè)素質及必要的非專業(yè)素質;本人的實踐經(jīng)驗豐富，具備獨自完成工作的'能力而且勤奮努力。
待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認真負責，勇于挑戰(zhàn)自我;有較強的組織能力，有較好的團隊協(xié)作精神，具備較強的學習能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價值。
我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復合型人才”，對于未來我滿懷信心，我認為確立明確目標對于個人發(fā)展非常重要，相信“適合”永遠是最好的!
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。
責任心強，具有團隊精神。
樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作。
極強的自學能力，高度的責任心，很強的可塑性，熱愛工作，熱愛生活，誠實守信，與人為善，孝順父母，關心他人。
不以物喜，不以己悲。
在遇到挫折時，堅信：天生我才必有用。
只要有1%的希望，就要付出100%的努力。
真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。
誠信務實，踏實肯干，不張揚。
活潑的我保留著一顆童心，我愛教師這個神圣的職業(yè)，愛那三尺講臺，更愛那些可愛的孩子。
我相信自己會為學生的健康成長而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命，做一名幸福的老師，讓我的學生在我的課堂上如沐春風而不是如做針氈。
個性開朗活潑，適應能力強，工作踏實認真，勤奮努力，有高度的責任感和團隊合作精神。
希望能將自身所散發(fā)的火熱生命力及快感，感染到別人，能夠妥善處理人際關系，團結同學同事。
外向、健談、喜歡新的經(jīng)驗與嘗試。
樂觀，在任何時候都不會放棄希望和自己的理想，愿意為理想付出辛苦和努力。
教師招聘主要簡歷篇十四
性格開朗，大方。做事認真負責，能吃苦耐勞，勤奮刻苦。具備良好的.團隊合作精神，扎實的基本功，優(yōu)秀的溝通能力和自學能力。2011年7月-2011年8月暑假在牛耳軟件學院做電話營銷員兼職近兩個月，工作刻苦努力，體驗了社會實踐活動。在校期間擔任系學習部部長兼班團支書，始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，認真負責、堅持不懈做好每項工作。曾多次組織、參與學術活動、比賽。并參加了優(yōu)秀干部培訓，現(xiàn)已結業(yè)。還組織本班參加院里團課比賽，獲得了團課“最佳效果獎”，并自己獲得“優(yōu)秀主持人獎”。
教師招聘主要簡歷篇十五
制作個人簡歷之前需要選擇簡歷模板，好的簡歷模板具備針對性能夠在最大程度上為求職者獲得面試機會。在選擇簡歷模板之前首先需要明確自己的求職意向，如果想要求職的用人單位工作性質比較普通，那么在選擇簡歷模板時則可以在網(wǎng)絡上下載直接使用。不過如果你想要求職的.用人單位缺乏具備設計感的人才，則需要簡歷模板中增加一些能夠凸顯自己特色的設計。
在選擇出優(yōu)質的簡歷模板之后，求職者就需要投入到簡歷內(nèi)容的制作方式中去。在這之前需要記住制作個人簡歷避開敏感話題避重就輕殺出競爭者重圍，只有這樣才能夠制作出能夠獲得面試機會的個人簡歷。建議求職者在編寫簡歷內(nèi)容時避之不談年齡、婚育與否以及薪水要求，否則會降低個人簡歷的通過率。只有在個人簡歷中著重編寫自身優(yōu)勢，才有可能獲得面試機會。
姓?名。
性別。
照?片。
籍?貫。
民族。
政治面貌。
畢業(yè)院校。
健康狀況。
專?業(yè)。
婚否。
聯(lián)系電話。
e-mail。
求職意向。
教育背景。
專業(yè)技能。
社會實踐。
所獲獎勵。
外語及計算機能力。
業(yè)余愛好。
自我評價。