演講中的抑揚(yáng)頓挫，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏，音樂(lè)需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應(yīng)該讓你的演講充滿(mǎn)節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。以下是為大家準(zhǔn)備的幼兒園尋找春天演講稿[精選5篇]，供您參考學(xué)習(xí)。
1.幼兒園尋找春天演講稿精選 篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
周末，趁著春意正濃，我和爸爸一起來(lái)到永福櫻花園看櫻花，尋找春天。櫻花園里的櫻花開(kāi)得如火如荼，櫻花的花瓣粉嫩粉嫩的，像小女孩紅撲撲的小臉蛋，一簇簇?fù)頂D在枝頭上，襯著翠綠色的葉子，美麗極了，還有那迷人的香味，沁人心脾，令人心曠神怡。
我來(lái)到公園里，看到公園鋪上了一層綠地毯，樹(shù)上冒出了一些嫩芽，綠綠的，有的芽?jī)荷线€帶著一些露珠，我看到了春天的影子。
我來(lái)到小河邊，看到冰漸漸融化了，聽(tīng)到河水“叮咚叮咚”唱起了春天的歌，看到小魚(yú)在河里歡快地游來(lái)游去，小蝦在池塘里一蹦一跳，我找到了春天的蹤跡。
我來(lái)到田野里，春雨過(guò)后，稚嫩的小草在微潤(rùn)的泥土中悄悄地探出小腦袋，不聲不息地發(fā)芽了，它喚醒了沉睡著的大地，靜靜地觀(guān)看這個(gè)春意盎然的世界。
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！蔽艺业搅舜禾欤禾炷愫妹姥?！
謝謝。
2.幼兒園尋找春天演講稿精選 篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
星期六我和老師同學(xué)們一起來(lái)到了xxx公園尋找春天，大地到處充滿(mǎn)了生機(jī)。
小朋友快樂(lè)的在草坪上自由自在地放風(fēng)箏，春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，有五顏六色的花朵在草地上慢慢地長(zhǎng)大。還有許多我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花，有粉色的三角梅、有嫩嫩的長(zhǎng)春花、還有紅彤彤的牡丹花。
寧?kù)o的湖水里有活潑亂跳的小魚(yú)，還有許多海草在湖水里搖擺著身姿，好像在歡迎春天的到來(lái)，小蝌蚪在湖里成群結(jié)隊(duì)嬉戲打鬧，都在歡呼著春天來(lái)啦。
在樹(shù)林里有許多園丁在用剪刀修剪著樹(shù)葉，榕樹(shù)伸展著自己的腰肢像是剛從冬天睡醒一樣。鳥(niǎo)兒將巢安在榕樹(shù)上，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。
我感覺(jué)到春天來(lái)了，感覺(jué)到生命的活力，春天真是無(wú)處不在。
謝謝。
3.幼兒園尋找春天演講稿精選 篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
刺骨寒風(fēng)的冬天過(guò)去了，美麗溫柔的春姑娘邁著輕盈的腳步到來(lái)了。
山上各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸著懶腰，晃動(dòng)著腦袋，爭(zhēng)先恐后地從地里鉆出來(lái)，它們縱情怒放，有紅色的，有白色的，有藍(lán)色的，還有粉色的……真的是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。
果園里，海棠樹(shù)已經(jīng)開(kāi)出了雪白的花，杏樹(shù)也不甘示弱，開(kāi)出了滿(mǎn)樹(shù)粉花。微風(fēng)出來(lái)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。幾只小燕子拖著剪刀似的的尾巴在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了！
小河里的冰也早已消失不見(jiàn)了，河水嘩嘩的流淌著，就像在唱一支春天的贊歌。河岸兩邊的垂柳也長(zhǎng)出了新的枝丫，嫩綠嫩綠的，特別干凈。河里的小魚(yú)也歡快的游來(lái)游去，一會(huì)兒浮上水面，一會(huì)兒游向水底，時(shí)而還三三兩兩的交頭接耳，仿佛是在訴說(shuō)著春天到來(lái)的喜悅。
?。〈禾煺婷?！
謝謝。
4.幼兒園尋找春天演講稿精選 篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
今天老師帶我們?nèi)ソ夥怕?，讓我們?nèi)ジ惺艽笞匀?，尋找春天的足跡。走向春天吧！迎春花像春天的使者在歡迎我們的到來(lái)，它的花很像一個(gè)個(gè)的小喇叭，吹起了春天的號(hào)角；我們還看到了一朵黃色的小花，花形像一個(gè)精致的小碗，叮咚，我似乎聽(tīng)到它在奏起春的贊歌；我最喜歡一種花，它有三片葉子，我們叫它三葉草，它的形狀很像風(fēng)車(chē)，老師說(shuō)過(guò)不了多久，它還會(huì)開(kāi)出小花呢。
沐浴著溫暖的春風(fēng)，我們繼續(xù)尋找春天，我感覺(jué)風(fēng)吹醒了大地，更帶給植物更多的生機(jī)。
走著走著，一條河映入眼簾，我看到了河水正匆匆地向前流著，河水里有很多的青苔，還有許多的小鳥(niǎo)像精靈一樣在河面上飛舞。
春天真美，春天就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，我們到處可以找到春天的影子。
謝謝。
5.幼兒園尋找春天演講稿精選 篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
“春天在哪里呀？春天在哪里？”我每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我總會(huì)自然而然地想，春天到底在哪里？
我懷著疑惑的心情來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的公園，步入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的景象。公園里春意盎然的景色，有百鳥(niǎo)齊鳴的聲音，眼前的綠色盡收眼底。藍(lán)藍(lán)的天空“縫”著一朵朵潔白的白云和我一同走著尋找春天，再加上剛抽出嫩葉的柳樹(shù)和涼爽的毛毛細(xì)雨，構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。
看，原本毫無(wú)生機(jī)的土地經(jīng)過(guò)雨和太陽(yáng)的呵護(hù)，筍芽?jī)簭耐恋刂泻闷娴靥匠鲱^，享受春風(fēng)的滋潤(rùn)。其它小草也爭(zhēng)先恐后地破土而出，為春天添了許多生機(jī)。
走著走著，來(lái)到了湖畔。河岸上的桃花開(kāi)始擠滿(mǎn)枝干，在微風(fēng)中，花兒來(lái)回?fù)u擺，像喝醉酒的小姑娘一樣，還時(shí)不時(shí)發(fā)出清香，讓蝴蝶們?cè)谒吷萧骠嫫鹞琛?BR> 放眼望去，對(duì)岸的柳樹(shù)把枝條垂到水面上，微風(fēng)習(xí)習(xí)。柳枝輕輕拂過(guò)水面，浪平如鏡的湖面泛起一道道漣漪。一條柳絲垂下湖面像長(zhǎng)發(fā)少女，將滿(mǎn)頭青絲灑向水面，真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”??！
忽然天上下起毛毛細(xì)雨，如同一顆顆小銀珠晶瑩一般灑在大地上。它悄悄地滋潤(rùn)著肥沃的土地，像母親一樣撫摸著白色、紅色等五彩繽紛的花兒。粉紅的桃花，翠綠的柳枝，使大地更美了，綠色的小草使大地更綠了！綠得生機(jī)勃勃，綠得生機(jī)盎然，綠得光彩奪目。
這一切不就是春天嗎？啊！我找到春天了，原來(lái)春天無(wú)處不在的。
謝謝。
1.幼兒園尋找春天演講稿精選 篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
周末，趁著春意正濃，我和爸爸一起來(lái)到永福櫻花園看櫻花，尋找春天。櫻花園里的櫻花開(kāi)得如火如荼，櫻花的花瓣粉嫩粉嫩的，像小女孩紅撲撲的小臉蛋，一簇簇?fù)頂D在枝頭上，襯著翠綠色的葉子，美麗極了，還有那迷人的香味，沁人心脾，令人心曠神怡。
我來(lái)到公園里，看到公園鋪上了一層綠地毯，樹(shù)上冒出了一些嫩芽，綠綠的，有的芽?jī)荷线€帶著一些露珠，我看到了春天的影子。
我來(lái)到小河邊，看到冰漸漸融化了，聽(tīng)到河水“叮咚叮咚”唱起了春天的歌，看到小魚(yú)在河里歡快地游來(lái)游去，小蝦在池塘里一蹦一跳，我找到了春天的蹤跡。
我來(lái)到田野里，春雨過(guò)后，稚嫩的小草在微潤(rùn)的泥土中悄悄地探出小腦袋，不聲不息地發(fā)芽了，它喚醒了沉睡著的大地，靜靜地觀(guān)看這個(gè)春意盎然的世界。
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！蔽艺业搅舜禾欤禾炷愫妹姥?！
謝謝。
2.幼兒園尋找春天演講稿精選 篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
星期六我和老師同學(xué)們一起來(lái)到了xxx公園尋找春天，大地到處充滿(mǎn)了生機(jī)。
小朋友快樂(lè)的在草坪上自由自在地放風(fēng)箏，春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，有五顏六色的花朵在草地上慢慢地長(zhǎng)大。還有許多我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花，有粉色的三角梅、有嫩嫩的長(zhǎng)春花、還有紅彤彤的牡丹花。
寧?kù)o的湖水里有活潑亂跳的小魚(yú)，還有許多海草在湖水里搖擺著身姿，好像在歡迎春天的到來(lái)，小蝌蚪在湖里成群結(jié)隊(duì)嬉戲打鬧，都在歡呼著春天來(lái)啦。
在樹(shù)林里有許多園丁在用剪刀修剪著樹(shù)葉，榕樹(shù)伸展著自己的腰肢像是剛從冬天睡醒一樣。鳥(niǎo)兒將巢安在榕樹(shù)上，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。
我感覺(jué)到春天來(lái)了，感覺(jué)到生命的活力，春天真是無(wú)處不在。
謝謝。
3.幼兒園尋找春天演講稿精選 篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
刺骨寒風(fēng)的冬天過(guò)去了，美麗溫柔的春姑娘邁著輕盈的腳步到來(lái)了。
山上各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸著懶腰，晃動(dòng)著腦袋，爭(zhēng)先恐后地從地里鉆出來(lái)，它們縱情怒放，有紅色的，有白色的，有藍(lán)色的，還有粉色的……真的是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。
果園里，海棠樹(shù)已經(jīng)開(kāi)出了雪白的花，杏樹(shù)也不甘示弱，開(kāi)出了滿(mǎn)樹(shù)粉花。微風(fēng)出來(lái)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。幾只小燕子拖著剪刀似的的尾巴在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了！
小河里的冰也早已消失不見(jiàn)了，河水嘩嘩的流淌著，就像在唱一支春天的贊歌。河岸兩邊的垂柳也長(zhǎng)出了新的枝丫，嫩綠嫩綠的，特別干凈。河里的小魚(yú)也歡快的游來(lái)游去，一會(huì)兒浮上水面，一會(huì)兒游向水底，時(shí)而還三三兩兩的交頭接耳，仿佛是在訴說(shuō)著春天到來(lái)的喜悅。
?。〈禾煺婷?！
謝謝。
4.幼兒園尋找春天演講稿精選 篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
今天老師帶我們?nèi)ソ夥怕?，讓我們?nèi)ジ惺艽笞匀?，尋找春天的足跡。走向春天吧！迎春花像春天的使者在歡迎我們的到來(lái)，它的花很像一個(gè)個(gè)的小喇叭，吹起了春天的號(hào)角；我們還看到了一朵黃色的小花，花形像一個(gè)精致的小碗，叮咚，我似乎聽(tīng)到它在奏起春的贊歌；我最喜歡一種花，它有三片葉子，我們叫它三葉草，它的形狀很像風(fēng)車(chē)，老師說(shuō)過(guò)不了多久，它還會(huì)開(kāi)出小花呢。
沐浴著溫暖的春風(fēng)，我們繼續(xù)尋找春天，我感覺(jué)風(fēng)吹醒了大地，更帶給植物更多的生機(jī)。
走著走著，一條河映入眼簾，我看到了河水正匆匆地向前流著，河水里有很多的青苔，還有許多的小鳥(niǎo)像精靈一樣在河面上飛舞。
春天真美，春天就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，我們到處可以找到春天的影子。
謝謝。
5.幼兒園尋找春天演講稿精選 篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
“春天在哪里呀？春天在哪里？”我每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我總會(huì)自然而然地想，春天到底在哪里？
我懷著疑惑的心情來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的公園，步入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的景象。公園里春意盎然的景色，有百鳥(niǎo)齊鳴的聲音，眼前的綠色盡收眼底。藍(lán)藍(lán)的天空“縫”著一朵朵潔白的白云和我一同走著尋找春天，再加上剛抽出嫩葉的柳樹(shù)和涼爽的毛毛細(xì)雨，構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。
看，原本毫無(wú)生機(jī)的土地經(jīng)過(guò)雨和太陽(yáng)的呵護(hù)，筍芽?jī)簭耐恋刂泻闷娴靥匠鲱^，享受春風(fēng)的滋潤(rùn)。其它小草也爭(zhēng)先恐后地破土而出，為春天添了許多生機(jī)。
走著走著，來(lái)到了湖畔。河岸上的桃花開(kāi)始擠滿(mǎn)枝干，在微風(fēng)中，花兒來(lái)回?fù)u擺，像喝醉酒的小姑娘一樣，還時(shí)不時(shí)發(fā)出清香，讓蝴蝶們?cè)谒吷萧骠嫫鹞琛?BR> 放眼望去，對(duì)岸的柳樹(shù)把枝條垂到水面上，微風(fēng)習(xí)習(xí)。柳枝輕輕拂過(guò)水面，浪平如鏡的湖面泛起一道道漣漪。一條柳絲垂下湖面像長(zhǎng)發(fā)少女，將滿(mǎn)頭青絲灑向水面，真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”??！
忽然天上下起毛毛細(xì)雨，如同一顆顆小銀珠晶瑩一般灑在大地上。它悄悄地滋潤(rùn)著肥沃的土地，像母親一樣撫摸著白色、紅色等五彩繽紛的花兒。粉紅的桃花，翠綠的柳枝，使大地更美了，綠色的小草使大地更綠了！綠得生機(jī)勃勃，綠得生機(jī)盎然，綠得光彩奪目。
這一切不就是春天嗎？啊！我找到春天了，原來(lái)春天無(wú)處不在的。
謝謝。