心得體會是對自己在學習、工作或生活中所體驗、感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和概括。在寫心得體會時，可以通過列舉具體事例，來支撐自己的觀點和感悟。推薦給大家一些優(yōu)秀的心得體會內(nèi)容，希望能對你有所幫助。
求真務(wù)實課程心得體會篇一
第一段：引言（150字）。
求真務(wù)實是一種教育理念，意味著培養(yǎng)孩子們實事求是、實際解決問題的能力。作為教師，我非常重視這種理念，并在我的課堂上盡力將其融入，幫助學生建立實事求是的學習習慣。在這篇文章中，我將分享我在教學中關(guān)于求真務(wù)實課程的體會和心得。
第二段：了解學生的需求（250字）。
教育教學是為了學生服務(wù)，所以我們首先需要了解學生的需求。然而，一個學生在課堂上的實際需求往往不同于我們設(shè)想的。因此，我通過與學生積極互動，組織小組討論和學生自主選擇課題等方式來了解學生的需求。通過這些方法，我可以更好地了解學生的實際需求，從而針對性地做出調(diào)整，使教學更加求真務(wù)實。
第三段：注重實踐和應(yīng)用（300字）。
學生在課堂上學習知識是為了能夠在實際生活中應(yīng)用它們。因此，我鼓勵學生積極參與實踐和應(yīng)用。比如，我設(shè)計了一門生態(tài)環(huán)保課程，通過實地考察和設(shè)計環(huán)保項目的方式，讓學生實際動手解決相關(guān)環(huán)保問題。這樣的課程可以激發(fā)學生主動學習的興趣和能動性，使他們在實踐中真正地體驗和應(yīng)用所學到的知識。
第四段：鼓勵探究和實驗（300字）。
求真務(wù)實的課程需要引導(dǎo)學生進行探究和實驗，從而培養(yǎng)他們解決問題的能力。為了實現(xiàn)這一目標，我經(jīng)常鼓勵學生利用圖書館、實驗室等資源展開獨立的學習和實驗。同時，我還鼓勵學生提出問題并進行探究，在教學中引入一些開放性的問題和案例，激發(fā)學生進行思考和討論。通過這種方式，學生可以培養(yǎng)自主學習的能力，提高解決問題的能力。
第五段：總結(jié)（200字）。
求真務(wù)實課程是培養(yǎng)學生實事求是、實際解決問題能力的一種有效方法。作為教師，我從了解學生的需求、注重實踐和應(yīng)用、鼓勵探究和實驗等方面積極探索和實踐。在教學中，我發(fā)現(xiàn)學生的學習興趣和能動性增強了，他們對知識的掌握和運用能力也有了明顯的提高。在未來的教學中，我將繼續(xù)堅持求真務(wù)實的教育理念，努力培養(yǎng)學生的實際能力，幫助他們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求。
求真務(wù)實課程心得體會篇二
一，不拒細小，是成就大事的重要基石。
古人說，“天下大事，必作于細”。大和小相互依存，相互聯(lián)系，是相對和辯證統(tǒng)一的。再大的事情，也都是由一個個小的側(cè)面和細節(jié)組成，不肯認真從每個細節(jié)做起，不愿意抓好每一件小事，大事的成功也就無從談起。
二，從小處入手，點滴積累，是求“真”的重要方法和必經(jīng)途徑。辯證唯物主義認為，求真務(wù)實是一項復(fù)雜的認識和實踐活動。所謂“真”，通俗地講就是客觀世界內(nèi)在的規(guī)律性。
求真就是求是，就是去認識事物發(fā)展的規(guī)律和本質(zhì)，其目的是為實踐活動提供自覺的理論指導(dǎo)，從而減少實踐的盲目性。然而，要想透過紛繁復(fù)雜的表象，找到其固有的普遍的聯(lián)系即規(guī)律，且轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實際工作的能力和本事，其重要的方法和必經(jīng)途徑就是從小處入手，用務(wù)實的作風，務(wù)實的方法，下苦功夫，笨功夫，不怕麻煩，從一件件具體的事做起，從一項項小的工作抓起，把每一項工作做精、做細、做出特色，并且善于在實踐中總結(jié)和思考，求真務(wù)實心得體會。這樣，長期積累，就會有收獲，方有可能達到認識規(guī)律、掌握規(guī)律的理想境界。
三，認真做好每一件事情，是對共產(chǎn)黨人的政治要求。
毛澤東同志曾經(jīng)告誡全黨，世界上怕就怕認真二字，共產(chǎn)黨最講認真。要老老實實地辦事，在世界上要辦成幾件事沒有老實態(tài)度是根本不行的。在新的形勢下，以胡-錦-濤同志為的黨中央多次向全黨提出“群眾利益無小事”，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部和黨政機關(guān)工作人員，全黨弘揚求真務(wù)的精神，大興求真務(wù)實的作風。從基層到機關(guān)來辦事的同志，往往從我們一張熱情的笑臉、一杯熱騰騰的茶水、一句溫馨的問候、一個整潔的環(huán)境、一次高效的辦事，讀到的是務(wù)實作風，感覺的是親民形象，體會的是清廉政風。海爾集團總裁張瑞敏說過一句非常平實但又富含哲理的話：把每一件簡單的事做好了就是不簡單，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。在弘揚求真務(wù)實作風的過程中，我們特別需要倡導(dǎo)把每一件平凡事細小事做好的認真和務(wù)實勁。而不只是住了一些空洞的口號和概念。它不僅僅是認識水平問題，還是黨性是否堅強和純潔的重要試金石。只有把求真務(wù)實作為我們的座右銘,作為每一個共產(chǎn)黨員的政治品格，落實到具體的實踐活動中去，熔鑄到黨員干部的世界觀、人生觀和價值觀上來.通過對鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想的學習，真正把求真務(wù)實確立為立身做人的追求和行為準則，從我做起，從現(xiàn)在做起，扎實、具體地做好每一件事，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓好每一項工作，才能求到“真”，才算真正地代表最廣大人民的利益，才使廣大群眾從改革開放的偉大實踐中得到切實的好處。
求真務(wù)實課程心得體會篇三
科學發(fā)展觀是馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是推進我國全面建設(shè)小康社會的迫切要求，是實現(xiàn)我國經(jīng)濟又快又好發(fā)展的基本前提?？茖W發(fā)展觀是世界觀的理論，用這個理論觀察、分析、思考和解決問題，就是方法論?？茖W發(fā)展觀不僅是理論認識的工具，而且是進行社會主義偉大實踐的工具。在新的時代條件下，工商行政管理工作必須認真圍繞科學發(fā)展觀科學發(fā)展的理論，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量，求真務(wù)實，銳意進取，加快推進社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展，完成時代賦予的執(zhí)法監(jiān)管使命。工商“兩費”停征后，如何進一步做好市場經(jīng)濟秩序維護的領(lǐng)航員，是擺在當前全體工商干部面前的重要任務(wù)，在新任務(wù)新形勢面前，作為工商人，“能做什么、會做什么、做得了什么”是每個工商人必須深思的，作為工商人必須要以高度的政治覺悟、崇高的敬業(yè)精神，大興求真務(wù)實之風。筆者認為：
一、要大興解放思想、實事求是之風。馬克思指出：只有在現(xiàn)實的世界中，并使用現(xiàn)實的手段才能實現(xiàn)真正的解放。解放思想、實事求是是思想認識、精神生產(chǎn)的成果，是思想行動的體現(xiàn)。工商事業(yè)千頭萬緒，是靠全體工商干部扎扎實實、腳踏實地干出來的，不干什么都沒有，要克服用討論代替行動，用空談代替工作，要切實解決實際問題。否則，小則誤人誤事，大則誤國誤民，所以我們更應(yīng)該提倡和推行說實話、報實數(shù)、知實情、鼓實勁、出實招、辦實事，真抓實干，轉(zhuǎn)變作風。以實干振奮精神，以實干凝聚合力，以實干壯工商聲威。解放思想就是要從那些落后的傳統(tǒng)觀念和主觀偏見的束縛中解放出來，從本本的教條式理解中解放出來，從對社會的一切不科學的甚至扭曲的認識中解放出來，從那些超越社會主義初級階段的不正確的思想中解放出來，達到主觀與客觀的一致。實事求是就是從客觀存在的一切事物出發(fā)，經(jīng)過分析研究找出事物本身所固有的，而不是臆造的規(guī)律性作為我們行動的依據(jù)。倘若我們不解放思想，也就不能切實達到實事求是，更談不上科學發(fā)展，離開了實事求是，脫離實際、違背客觀規(guī)律只能導(dǎo)致主觀主義，盲目蠻干，所以任何把解放思想和實事求是隔離開來甚至對立起來的觀點都是錯誤的。毛澤東指出：一切事情是要人做的，就必須先有人根據(jù)客觀事實，引出思想、道理、意見，提出計劃、方針、政策、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)，方能做得好。在實事求是前提下，并用這種認識指導(dǎo)實踐，達到一種有計劃、有目的、自覺的能動性。所以我們既要遵循客觀規(guī)律，堅持嚴密的科學態(tài)度、扎實的工作作風，又要充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揚大膽創(chuàng)新精神，保持旺盛的干勁、高度的責任感，只有這樣我們的各項事業(yè)才能朝氣蓬勃、一往無前，取得歷史性的勝利。
二、要大興勤奮學習、刻苦鉆研之風。毛澤東指出：沒有革命的理論就沒有革命的行動。在新的歷史條件下，加強理論、科技知識、黨章和法律法規(guī)學習迫在眉睫，不學就會無術(shù)，只有掌握科學理論并且擁有較完善的知識結(jié)構(gòu)，才能在紛繁復(fù)雜的局勢面前保持清醒頭腦，把握大局，深刻認識并主動承擔起自己所肩負的政治責任和社會責任;才能目光如炬，識別各種思潮，明辨各種是非，才能在工作中充分發(fā)揮科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的作用，為經(jīng)濟社會的發(fā)展提供強大的動力。要理論聯(lián)系實際，馬克思指出：人的思想是否具有真理性，并不是一個理論的問題，而是一個實踐的問題。人應(yīng)該在實踐中證明自己思維的真理性，即自己思維的現(xiàn)實性和力量，亦即自己思維的此岸性，用科學的理論指導(dǎo)實踐，是檢驗真理標準的主要依據(jù)，由此可見，真理的本性和實踐的特點決定了檢驗真理的標準只能是社會實踐，這也是我國幾十年來被科學發(fā)展的歷史和現(xiàn)實所證明了的真理，實踐才能最終對一切認識的真理性作出肯定，否認實踐標準的確定性、絕對性，將導(dǎo)致唯心主義和不可知論，所以把學習理論知識和實踐結(jié)合起來，在學習的基礎(chǔ)上融合實踐，在實踐的過程中創(chuàng)新理論，才能在實際工作中，既堅持實踐標準的確定性和絕對性，又能促進人民轉(zhuǎn)變觀念，防止和克服思想僵化。實際工作中，克服以個別的、一對一的實踐作為檢驗的依據(jù)，以防盲動主義，所以理論的積累并不是盲目的、簡單的就事論事，不能滿足于片面的事實、表面的現(xiàn)象，而是要以理論為指導(dǎo)，對客觀事物及其規(guī)律做出科學的概括和說明。如此才能正確認識和解決工作中的實際問題。
三、要大興知難而進、爭先創(chuàng)優(yōu)之風。科學發(fā)展觀是黨的xx大以來黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想，是中國特色社會主義理論體系的重要內(nèi)容，它繼承和發(fā)展了黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想，是同馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承，又與時俱進的科學理論?？茖W發(fā)展，要義是發(fā)展，核心是以人為本。隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷深入和發(fā)展，工作任務(wù)日漸繁重，各種經(jīng)濟違法行為充斥市場，要整頓，要規(guī)范困難很多，難度不小。工商部門應(yīng)該克服前進道路上的挫折，發(fā)揚不怕困難、連續(xù)作戰(zhàn)的精神，結(jié)合實際，在對事物進行充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，從矛盾普遍性和特殊性的互相結(jié)合上把握具體矛盾，在實踐中找出解決問題的正確方法。面對困難，知難而進，創(chuàng)造性的開展工作。
四、大興團結(jié)奮進，合力興工商之風。團結(jié)出戰(zhàn)斗力、生產(chǎn)力，班子團結(jié)是這樣，隊伍和機關(guān)的整體團結(jié)協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力更是如此。當前市場監(jiān)管工作承受的外部和內(nèi)部壓力不小，既要維護好市場經(jīng)濟的平穩(wěn)健康發(fā)展，又要擔負起查處和打擊各類經(jīng)濟違法案件，這些壓力對于干部隊伍的思想，人員積極性的調(diào)動和發(fā)揮帶來新的壓力，在某種意義上講是不利因素，是一種挑戰(zhàn)。但是只要我們團結(jié)一致、齊心協(xié)力，變壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇，因勢利導(dǎo)、揚長避短，團結(jié)并調(diào)動全體干部積極性和能動性，發(fā)揮我們的整體優(yōu)勢，不講不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事，上下一心，擰成一股繩，我們的目標就一定能達到。
五、大興勤政廉潔、服務(wù)全局之風。工商部門是一個熱點部門，責任大，權(quán)力較集中，與群眾聯(lián)系多。加強廉政建設(shè)尤為重要，要擴大黨內(nèi)民主，把擴大黨內(nèi)民主看成是鞏固黨和發(fā)展黨的重要步驟，是使黨在偉大的建設(shè)中生動活潑、生長新的力量，突破各種難關(guān)的一個重要武器。要把提高黨員，特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì)與加強黨的制度建設(shè)結(jié)合起來，不斷提高黨員干部執(zhí)行黨的制度的自覺性，增強對各種錯誤思潮的免疫力。但是如果?？糠ㄒ?guī)制度，就可能出現(xiàn)管得了眼前，管不了長遠，能強制行為，解決不了思想問題的現(xiàn)象。因此，必須把教育和法制結(jié)合起來，要把黨的制度建設(shè)與黨和國家政策的出臺同步進行，要把黨的制度建設(shè)的原則性與具體化結(jié)合起來，保證黨的制度建設(shè)在實踐中具有可操作性，從而把黨的各項制度貫穿落實到廣大黨員干部的實際行動之中，顯示出黨的制度建設(shè)的效果。要把全黨的制度建設(shè)與黨的領(lǐng)導(dǎo)干部從嚴執(zhí)行結(jié)合起來。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的各項制度的執(zhí)行者，也是黨的制度實施情況的督察、檢查者，所以只有黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部模范的執(zhí)行黨的各項制度，要求別人做的自己首先做到，禁止別人做的自己堅決不做，經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的考驗，自覺接受黨和人民的監(jiān)督，才能為廣大黨員作出表率，才能有制止違反黨的制度行為的資格，才能體現(xiàn)黨的制度面前人人平等。作為工商部門，既要改善和提高我們服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的方法和水平，又要不斷提高監(jiān)督管理、行政執(zhí)法水平，樹立工商良好形象;要理直氣壯敢抓、敢管，揚善除惡、取信于民，又要清政廉潔、以身作則;要加大查處案件力度，嚴肅查處基層干部以權(quán)謀私，侵害群眾利益的案件。
六、大興求真務(wù)實之風。科學發(fā)展觀告訴我們，黨員干部要通過創(chuàng)造一流的工作業(yè)績體現(xiàn)先進性，就必須大力宏揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風，越是形勢好，越是群眾加快發(fā)展積極性高，越要堅持求真務(wù)實，越要保持清醒的頭腦，越要堅持好的工作作風。要務(wù)堅持長期艱苦奮斗之實，求社會主義建設(shè)和人類社會發(fā)展規(guī)律之真;務(wù)抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)之實，求人民群眾的歷史地位和作用之真;務(wù)發(fā)展最廣大人民根本利益之實，求共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律之真。求真務(wù)實，“真”是客觀存在，符合于事物的本來面目;“實”是指穩(wěn)固，腳踏實地、實事求是，有真才談得上善美，有實才會有誠信和秩序，真與實是工作順利、事業(yè)成功的基礎(chǔ)，也是人民認識客觀世界，規(guī)范自身行為的第一要求。求真務(wù)實其根本是“求”和“務(wù)”，“真”和“實”存在于事物的內(nèi)部，體現(xiàn)事物發(fā)展變化的規(guī)律，但真和實總是不可否認的客觀現(xiàn)實，是不以我們的個人意志為轉(zhuǎn)移的。因此，要想得到真和實就必須努力地去求，刻苦地去務(wù)，也就是告訴我們要嚴謹扎實、一絲不茍的干實事、務(wù)實效、求實績。
求真務(wù)實課程心得體會篇四
在學習求真務(wù)實課程的過程中，我深刻體會到了其對我們的成長和發(fā)展所帶來的益處。這門課程不僅教會了我們?nèi)绾巫非笳鎸崱嵺`理論，更教會了我們對待事情應(yīng)該采取務(wù)實的態(tài)度。在這篇文章中，我將分享我對求真務(wù)實課程的個人心得和體會。
第二段：求真。
“真”的追求是求真務(wù)實課程的核心，無論是在學習知識、探索問題還是判斷事實，我們都需要有求真的態(tài)度。在我看來，求真不僅是對知識的不斷探索和發(fā)現(xiàn)，同時也需要我們獨立思考和批判性思維的能力，以及對價值觀的認真審視。通過求真的過程，我們能夠更好地理解和掌握學科知識，更準確地認識自己和周圍的社會環(huán)境。
第三段：務(wù)實。
在不斷求真的過程中，我們還需要充分具備務(wù)實的態(tài)度。學術(shù)之路需要不斷的實踐、探索和質(zhì)疑，我們需要秉持一種精神力量，踏實肯干，基于現(xiàn)實問題的切實解決。如此才能在高速發(fā)展、不斷變革的時代背景下保證知識掌握的實用性，并更好地轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新思維和實踐能力。
第四段：課程在我成長中的意義。
求真務(wù)實課程讓我意識到知識的實際應(yīng)用和價值。在這個過程中，我不僅學習到更多的學科知識和方法，更通過課程展示、論證等活動，嘗試了解科學研究的本質(zhì)和操作方式。課程中模擬實驗的方式幫助我們更好地掌握和理解課程知識，使我們開始更多地關(guān)注實際運用和問題解決。
第五段：課程的啟示。
求真務(wù)實課程教會了我們不同于普通課程的處理方式，它注入了實踐、探究等個性化的教學方法。通過不斷的討論和實驗，我們有機會強化自我認知，培養(yǎng)出更加開放、真實的態(tài)度和價值觀；同時還激發(fā)了我們從目標、方法、工具等多個層面思考問題的能力，帶領(lǐng)我們追求真實和務(wù)實的精神力量。總結(jié)下來，求真務(wù)實課程對我們這一代學生的成長和發(fā)展啟示深遠，在今后的學習和生活中，我們應(yīng)該不斷地追求真實、堅持務(wù)實，以更加優(yōu)秀的姿態(tài)去迎接未來。
求真務(wù)實課程心得體會篇五
當前，進一步學習弘揚谷文昌精神的活動正在八閩大地蓬勃展開。在這一股熱潮中，我通過報紙、政治學習等多種渠道不斷了解了谷文昌的感人事跡，加深了對谷文昌精神的理解。偉大出于平凡，這是所有時代先進人物產(chǎn)生和成長的鮮明特色和普遍規(guī)律。谷文昌的一生平凡而偉大，用他的行動堅定鮮明地告訴我們：一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“入黨為什么，當了干部做什么，身后留些什么”。盡管他離開我們已經(jīng)二十多年了，然而，他和東山縣軍民共同創(chuàng)造的業(yè)績以及在創(chuàng)建業(yè)績的艱苦歷程中體現(xiàn)出來的精神，已經(jīng)成為一座不朽豐碑，永遠矗立在人民心中。谷文昌精神的本質(zhì)特征即：執(zhí)政為民的宗旨意識、艱苦奮斗的優(yōu)良作風、求真務(wù)實的科學態(tài)度、致力發(fā)展的宗旨意識。下面我結(jié)合自己的實際談?wù)勛约旱膶W習體會。
一、力求發(fā)展，提高教學水平。
致力發(fā)展、勵精圖治集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高追求。谷文昌非常重視發(fā)展，把抓好發(fā)展作為實現(xiàn)人民群眾利益的最重要的工作。在剛到東山工作時，面對滿目荒涼、風狂沙飛的景象，他反復(fù)思考一個問題：“群眾希望共產(chǎn)黨帶來幸福，如果我們不為民造福，要我們到這里來干什么?群眾分到了土地，但種不出糧食，分地又有什么用?”于是，他和縣委一班人帶領(lǐng)東山軍民踏上了治理風沙的漫漫征途。他們一邊綠化造林，一邊建水庫、修水渠，引進優(yōu)良品種，大力發(fā)展種植業(yè)，大力發(fā)展制鹽、捕撈養(yǎng)殖等多種經(jīng)營，還在滾滾怒濤之上筑起了一條聯(lián)結(jié)東山島與大陸的海堤，創(chuàng)造了奇跡，促進了東山島對外的聯(lián)系。他還提出抓教育、抓掃盲，大力倡導(dǎo)文化設(shè)施建設(shè)，發(fā)展教育、文化、科技、體育等各項事業(yè)。
作為一名共產(chǎn)黨員，身在教育前線上，更應(yīng)把學習谷文昌精神落實到自己的工作崗位上，認真做好本職工作，勤學習探究，勤自察自糾，揚長補短，力求不斷地發(fā)展提高自身的業(yè)務(wù)水平。堅持以德立身，以德立教，為人師表，教書育人，嚴謹篤學，與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè)，做推進教育創(chuàng)新的開拓者。身在新課程改革的熱潮中，我更感到發(fā)展提高自身素質(zhì)的重要性，在全新的理念下，教師的教學方式、學生的學習方式都與從前有很大不同，但是新的理念和實際的有效教學之間還有很大的差距，如何將新課程的理念更好地落實到每日的課堂上，落到每個學生的身上，如何運用多元評價恰當有效地評價學生，如何真正發(fā)揮新的“自主、合作、探究的學習方式的作用……路還很長，以發(fā)展的眼光促進自己，促進學生，就顯得格外重要。
尊重實踐、求真務(wù)實集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的優(yōu)良品質(zhì)。谷文昌堅持一切從實際出發(fā)，對黨和人民的事業(yè)高度負責，堅持說實話、辦實事、求實效，他尊重實踐、尊重科學，注重調(diào)查研究，敢于實事求是。在帶領(lǐng)東山軍民改造環(huán)境、發(fā)展生產(chǎn)的過程中，他虛心學習他人的成功經(jīng)驗，堅持先試驗再推廣的工作方法，要求干部”不僅要從書本上學，還要從實踐中學。”，他還經(jīng)常教育干部要有群眾觀點，深入群眾，吃透實情，多聽聽人民群眾的意見，多同人民群眾商量，把政治、技術(shù)、業(yè)務(wù)結(jié)合起來。
在新課改實驗中，我更應(yīng)把堅持發(fā)揚谷文昌的革命精神和堅持科學務(wù)實的態(tài)度統(tǒng)一起來，既發(fā)揮主觀能動性，滿懷信心，奮發(fā)有為，又嚴格按客觀規(guī)律辦事，堅持實事求是，求真務(wù)實、虛心學習，正視自己的不足，勤反思，勤學習，在教學實踐中不斷地了解學生的特性，學生的真實想法，正視教學中出現(xiàn)的錯誤不足，及時加以改正，一切從學生實際出發(fā)，勤抓班風學風，勤開展有益于學生發(fā)展的活動，力求使每個學生能真正地快樂地成長著，學習著。
“偉大的時代產(chǎn)生偉大的精神，偉大的精神永駐人民心中?！苯雮€世紀以來，谷文昌精神一直是激勵我們的精神力量。我們堅信，谷文昌精神必將成為我們工作的新的指明燈，指引著我們在教育征途上奮發(fā)向上，不斷前進。
求真務(wù)實課程心得體會篇六
一個國家，一個社會不能沒有法律，而沒有法律的制定、執(zhí)行和維護就沒有法院的存在。法院是正義的守衛(wèi)者，能夠保護公民的合法權(quán)益，維持社會的穩(wěn)定。在法律面前人人平等，法院就是最后的裁判者。就像毛澤東說的那樣，“有人要革命，就要有人判刑?！辈贿^，在實踐中，法院的使命并非只是有罪判刑，而是在保證最大程度上捍衛(wèi)公民權(quán)益的基礎(chǔ)上，追求的是真理、正義和人性尊嚴。在法院里，求真務(wù)實是非常重要的，在這里我想分享一些我個人對于這個話題的心得體會。
第二段：合理、公正的審判制度。
法院的本職工作是對案件進行審判，并且對裁決的結(jié)果負有最終權(quán)威。然而，審判制度要合理、公正，才能真正維護公民的權(quán)益。一個合理、公正的審判制度，不僅能夠減少案件的隨意性，還能防止法官的隨意行使職權(quán)。事實上，一個合理、公正的審判制度，明確了每一個程序，規(guī)定了每一個程序的職責，從而杜絕了不必要的程序操作和人為的干預(yù)。因此，法院的求真務(wù)實應(yīng)該以推進合理、公正的審判制度為核心。
第三段：技術(shù)的應(yīng)用。
技術(shù)的發(fā)展讓審判的進程更加公正和透明。在法院工作中，技術(shù)可以幫助法官更好地建立證據(jù)體系，處理證據(jù)并進行信息管理。智能化的審判信息系統(tǒng)減少了冗長的人工操作，有助于節(jié)省時間和精力。與此同時，在很多突發(fā)事件中，憑借技術(shù)也能有效地幫助法院掌握證據(jù)，加強對被告罪犯等行為的處理。對法院來說，求真務(wù)實的核心是盡一切努力確保判決是掌握充分、準確的證據(jù)所支持的。
第四段：保護公正與嚴謹?shù)脑u估方法。
法院的評估方法必須通過科學的、公正的、客觀的方法來實現(xiàn)。也就是說，法院不能以任何方式影響它的判斷和裁決。法院必須貫徹“審理獨立、定案獨立”等制度，確保對任何案件的處理都是公正、嚴謹?shù)摹Ｍㄟ^全面、客觀、準確地評估，確保案件的結(jié)果和過程都是可靠的。在這個過程中，必須完全避免產(chǎn)生非法而不公正的情況。
第五段：人的因素。
最重要的是，法官和其他與案件有關(guān)的人是法庭中的核心。他們必須完全遵守法律和規(guī)定，不受外部壓力的影響。在法庭上，法官必須依據(jù)法律，進行判斷和裁決，并履行自己獨立的職責。這同樣適用于其他人，如檢察官和律師等。他們必須嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，保證案件的正義和公正。因為在法庭上，只有真相才是最重要的。
結(jié)語。
在求真務(wù)實的道路上，法院不斷前行，必須保持其理性、透明度和正義。在我看來，法院一定要以合理、公正的審判制度為基礎(chǔ)，不斷完善自己的技術(shù)和評估方法，以保護人性尊嚴和依法裁判的核心要務(wù)。隨著時代的變化，用戶和業(yè)務(wù)不斷增長，求真務(wù)實的三個詞也總是不斷演變著其內(nèi)涵。我相信，隨著法律的不斷發(fā)展，法院也將不斷進步，以更好地維護公民的合法權(quán)益。
求真務(wù)實課程心得體會篇七
堅持求真務(wù)實，是堅持馬克思主義科學世界觀和方法論的本質(zhì)要求。以下是由小編整理求真務(wù)實。
希望大家喜歡!
科學發(fā)展觀是馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是推進我國全面建設(shè)小康社會的迫切要求，是實現(xiàn)我國經(jīng)濟又快又好發(fā)展的基本前提。科學發(fā)展觀是世界觀的理論，用這個理論觀察、分析、思考和解決問題，就是方法論。科學發(fā)展觀不僅是理論認識的工具，而且是進行社會主義偉大實踐的工具。在新的時代條件下，工商行政管理工作必須認真圍繞科學發(fā)展觀科學發(fā)展的理論，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量，求真務(wù)實，銳意進取，加快推進社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展，完成時代賦予的執(zhí)法監(jiān)管使命。工商“兩費”停征后，如何進一步做好市場經(jīng)濟秩序維護的領(lǐng)航員，是擺在當前全體工商干部面前的重要任務(wù)，在新任務(wù)新形勢面前，作為工商人，“能做什么、會做什么、做得了什么”是每個工商人必須深思的，作為工商人必須要以高度的政治覺悟、崇高的敬業(yè)精神，大興求真務(wù)實之風。筆者認為：
一、要大興解放思想、實事求是之風。馬克思指出：只有在現(xiàn)實的世界中，并使用現(xiàn)實的手段才能實現(xiàn)真正的解放。解放思想、實事求是是思想認識、精神生產(chǎn)的成果，是思想行動的體現(xiàn)。工商事業(yè)千頭萬緒，是靠全體工商干部扎扎實實、腳踏實地干出來的，不干什么都沒有，要克服用討論代替行動，用空談代替工作，要切實解決實際問題。否則，小則誤人誤事，大則誤國誤民，所以我們更應(yīng)該提倡和推行說實話、報實數(shù)、知實情、鼓實勁、出實招、辦實事，真抓實干，轉(zhuǎn)變作風。以實干振奮精神，以實干凝聚合力，以實干壯工商聲威。解放思想就是要從那些落后的傳統(tǒng)觀念和主觀偏見的束縛中解放出來，從本本的教條式理解中解放出來，從對社會的一切不科學的甚至扭曲的認識中解放出來，從那些超越社會主義初級階段的不正確的思想中解放出來，達到主觀與客觀的一致。實事求是就是從客觀存在的一切事物出發(fā)，經(jīng)過分析研究找出事物本身所固有的，而不是臆造的規(guī)律性作為我們行動的依據(jù)。倘若我們不解放思想，也就不能切實達到實事求是，更談不上科學發(fā)展，離開了實事求是，脫離實際、違背客觀規(guī)律只能導(dǎo)致主觀主義，盲目蠻干，所以任何把解放思想和實事求是隔離開來甚至對立起來的觀點都是錯誤的。毛澤東指出：一切事情是要人做的，就必須先有人根據(jù)客觀事實，引出思想、道理、意見，提出計劃、方針、政策、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)，方能做得好。在實事求是前提下，并用這種認識指導(dǎo)實踐，達到一種有計劃、有目的、自覺的能動性。所以我們既要遵循客觀規(guī)律，堅持嚴密的科學態(tài)度、扎實的工作作風，又要充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揚大膽創(chuàng)新精神，保持旺盛的干勁、高度的責任感，只有這樣我們的各項事業(yè)才能朝氣蓬勃、一往無前，取得歷史性的勝利。
二、要大興勤奮學習、刻苦鉆研之風。毛澤東指出：沒有革命的理論就沒有革命的行動。在新的歷史條件下，加強理論、科技知識、黨章和法律法規(guī)學習迫在眉睫，不學就會無術(shù)，只有掌握科學理論并且擁有較完善的知識結(jié)構(gòu)，才能在紛繁復(fù)雜的局勢面前保持清醒頭腦，把握大局，深刻認識并主動承擔起自己所肩負的政治責任和社會責任;才能目光如炬，識別各種思潮，明辨各種是非，才能在工作中充分發(fā)揮科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的作用，為經(jīng)濟社會的發(fā)展提供強大的動力。要理論聯(lián)系實際，馬克思指出：人的思想是否具有真理性，并不是一個理論的問題，而是一個實踐的問題。人應(yīng)該在實踐中證明自己思維的真理性，即自己思維的現(xiàn)實性和力量，亦即自己思維的此岸性，用科學的理論指導(dǎo)實踐，是檢驗真理標準的主要依據(jù)，由此可見，真理的本性和實踐的特點決定了檢驗真理的標準只能是社會實踐，這也是我國幾十年來被科學發(fā)展的歷史和現(xiàn)實所證明了的真理，實踐才能最終對一切認識的真理性作出肯定，否認實踐標準的確定性、絕對性，將導(dǎo)致唯心主義和不可知論，所以把學習理論知識和實踐結(jié)合起來，在學習的基礎(chǔ)上融合實踐，在實踐的過程中創(chuàng)新理論，才能在實際工作中，既堅持實踐標準的確定性和絕對性，又能促進人民轉(zhuǎn)變觀念，防止和克服思想僵化。實際工作中，克服以個別的、一對一的實踐作為檢驗的依據(jù)，以防盲動主義，所以理論的積累并不是盲目的、簡單的就事論事，不能滿足于片面的事實、表面的現(xiàn)象，而是要以理論為指導(dǎo)，對客觀事物及其規(guī)律做出科學的概括和說明。如此才能正確認識和解決工作中的實際問題。
三、要大興知難而進、爭先創(chuàng)優(yōu)之風?？茖W發(fā)展觀是黨的xx大以來黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想，是中國特色社會主義理論體系的重要內(nèi)容，它繼承和發(fā)展了黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想，是同馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承，又與時俱進的科學理論?？茖W發(fā)展，要義是發(fā)展，核心是以人為本。隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷深入和發(fā)展，工作任務(wù)日漸繁重，各種經(jīng)濟違法行為充斥市場，要整頓，要規(guī)范困難很多，難度不小。工商部門應(yīng)該克服前進道路上的挫折，發(fā)揚不怕困難、連續(xù)作戰(zhàn)的精神，結(jié)合實際，在對事物進行充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，從矛盾普遍性和特殊性的互相結(jié)合上把握具體矛盾，在實踐中找出解決問題的正確方法。面對困難，知難而進，創(chuàng)造性的開展工作。
四、大興團結(jié)奮進，合力興工商之風。團結(jié)出戰(zhàn)斗力、生產(chǎn)力，班子團結(jié)是這樣，隊伍和機關(guān)的整體團結(jié)協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力更是如此。當前市場監(jiān)管工作承受的外部和內(nèi)部壓力不小，既要維護好市場經(jīng)濟的平穩(wěn)健康發(fā)展，又要擔負起查處和打擊各類經(jīng)濟違法案件，這些壓力對于干部隊伍的思想，人員積極性的調(diào)動和發(fā)揮帶來新的壓力，在某種意義上講是不利因素，是一種挑戰(zhàn)。但是只要我們團結(jié)一致、齊心協(xié)力，變壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇，因勢利導(dǎo)、揚長避短，團結(jié)并調(diào)動全體干部積極性和能動性，發(fā)揮我們的整體優(yōu)勢，不講不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事，上下一心，擰成一股繩，我們的目標就一定能達到。
五、大興勤政廉潔、服務(wù)全局之風。工商部門是一個熱點部門，責任大，權(quán)力較集中，與群眾聯(lián)系多。加強廉政建設(shè)尤為重要，要擴大黨內(nèi)民主，把擴大黨內(nèi)民主看成是鞏固黨和發(fā)展黨的重要步驟，是使黨在偉大的建設(shè)中生動活潑、生長新的力量，突破各種難關(guān)的一個重要武器。要把提高黨員，特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì)與加強黨的制度建設(shè)結(jié)合起來，不斷提高黨員干部執(zhí)行黨的制度的自覺性，增強對各種錯誤思潮的免疫力。但是如果?？糠ㄒ?guī)制度，就可能出現(xiàn)管得了眼前，管不了長遠，能強制行為，解決不了思想問題的現(xiàn)象。因此，必須把教育和法制結(jié)合起來，要把黨的制度建設(shè)與黨和國家政策的出臺同步進行，要把黨的制度建設(shè)的原則性與具體化結(jié)合起來，保證黨的制度建設(shè)在實踐中具有可操作性，從而把黨的各項制度貫穿落實到廣大黨員干部的實際行動之中，顯示出黨的制度建設(shè)的效果。要把全黨的制度建設(shè)與黨的領(lǐng)導(dǎo)干部從嚴執(zhí)行結(jié)合起來。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的各項制度的執(zhí)行者，也是黨的制度實施情況的督察、檢查者，所以只有黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部模范的執(zhí)行黨的各項制度，要求別人做的自己首先做到，禁止別人做的自己堅決不做，經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的考驗，自覺接受黨和人民的監(jiān)督，才能為廣大黨員作出表率，才能有制止違反黨的制度行為的資格，才能體現(xiàn)黨的制度面前人人平等。作為工商部門，既要改善和提高我們服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的方法和水平，又要不斷提高監(jiān)督管理、行政執(zhí)法水平，樹立工商良好形象;要理直氣壯敢抓、敢管，揚善除惡、取信于民，又要清政廉潔、以身作則;要加大查處案件力度，嚴肅查處基層干部以權(quán)謀私，侵害群眾利益的案件。
六、大興求真務(wù)實之風?？茖W發(fā)展觀告訴我們，黨員干部要通過創(chuàng)造一流的工作業(yè)績體現(xiàn)先進性，就必須大力宏揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風，越是形勢好，越是群眾加快發(fā)展積極性高，越要堅持求真務(wù)實，越要保持清醒的頭腦，越要堅持好的工作作風。要務(wù)堅持長期艱苦奮斗之實，求社會主義建設(shè)和人類社會發(fā)展規(guī)律之真;務(wù)抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)之實，求人民群眾的歷史地位和作用之真;務(wù)發(fā)展最廣大人民根本利益之實，求共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律之真。求真務(wù)實，“真”是客觀存在，符合于事物的本來面目;“實”是指穩(wěn)固，腳踏實地、實事求是，有真才談得上善美，有實才會有誠信和秩序，真與實是工作順利、事業(yè)成功的基礎(chǔ)，也是人民認識客觀世界，規(guī)范自身行為的第一要求。求真務(wù)實其根本是“求”和“務(wù)”，“真”和“實”存在于事物的內(nèi)部，體現(xiàn)事物發(fā)展變化的規(guī)律，但真和實總是不可否認的客觀現(xiàn)實，是不以我們的個人意志為轉(zhuǎn)移的。因此，要想得到真和實就必須努力地去求，刻苦地去務(wù)，也就是告訴我們要嚴謹扎實、一絲不茍的干實事、務(wù)實效、求實績。
一，不拒細小，是成就大事的重要基石。
古人說，“天下大事，必作于細”。大和小相互依存，相互聯(lián)系，是相對和辯證統(tǒng)一的。再大的事情，也都是由一個個小的側(cè)面和細節(jié)組成，不肯認真從每個細節(jié)做起，不愿意抓好每一件小事，大事的成功也就無從談起。
二，從小處入手，點滴積累，是求“真”的重要方法和必經(jīng)途徑。辯證唯物主義認為，求真務(wù)實是一項復(fù)雜的認識和實踐活動。所謂“真”，通俗地講就是客觀世界內(nèi)在的規(guī)律性。
求真就是求是，就是去認識事物發(fā)展的規(guī)律和本質(zhì)，其目的是為實踐活動提供自覺的理論指導(dǎo)，從而減少實踐的盲目性。然而，要想透過紛繁復(fù)雜的表象，找到其固有的普遍的聯(lián)系即規(guī)律，且轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實際工作的能力和本事，其重要的方法和必經(jīng)途徑就是從小處入手，用務(wù)實的作風，務(wù)實的方法，下苦功夫，笨功夫，不怕麻煩，從一件件具體的事做起，從一項項小的工作抓起，把每一項工作做精、做細、做出特色，并且善于在實踐中總結(jié)和思考，求真務(wù)實心得體會。這樣，長期積累，就會有收獲，方有可能達到認識規(guī)律、掌握規(guī)律的理想境界。
三，認真做好每一件事情，是對共產(chǎn)黨人的政治要求。
毛澤東同志曾經(jīng)告誡全黨，世界上怕就怕認真二字，共產(chǎn)黨最講認真。要老老實實地辦事，在世界上要辦成幾件事沒有老實態(tài)度是根本不行的。在新的形勢下，以胡-錦-濤同志為的黨中央多次向全黨提出“群眾利益無小事”，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部和黨政機關(guān)工作人員，全黨弘揚求真務(wù)的精神，大興求真務(wù)實的作風。從基層到機關(guān)來辦事的同志，往往從我們一張熱情的笑臉、一杯熱騰騰的茶水、一句溫馨的問候、一個整潔的環(huán)境、一次高效的辦事，讀到的是務(wù)實作風，感覺的是親民形象，體會的是清廉政風。海爾集團總裁張瑞敏說過一句非常平實但又富含哲理的話：把每一件簡單的事做好了就是不簡單，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。在弘揚求真務(wù)實作風的過程中，我們特別需要倡導(dǎo)把每一件平凡事細小事做好的認真和務(wù)實勁。而不只是住了一些空洞的。
口號。
和概念。它不僅僅是認識水平問題，還是黨性是否堅強和純潔的重要試金石。只有把求真務(wù)實作為我們的。
座右銘。
作為每一個共產(chǎn)黨員的政治品格，落實到具體的實踐活動中去，熔鑄到黨員干部的世界觀、人生觀和價值觀上來.通過對鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想的學習，真正把求真務(wù)實確立為立身做人的追求和行為準則，從我做起，從現(xiàn)在做起，扎實、具體地做好每一件事，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓好每一項工作，才能求到“真”，才算真正地代表最廣大人民的利益，才使廣大群眾從改革開放的偉大實踐中得到切實的好處。
當前，進一步學習弘揚谷文昌精神的活動正在八閩大地蓬勃展開。在這一股熱潮中，我通過報紙、政治學習等多種渠道不斷了解了谷文昌的感人事跡，加深了對谷文昌精神的理解。偉大出于平凡，這是所有時代先進人物產(chǎn)生和成長的鮮明特色和普遍規(guī)律。谷文昌的一生平凡而偉大，用他的行動堅定鮮明地告訴我們：一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“入黨為什么，當了干部做什么，身后留些什么”。盡管他離開我們已經(jīng)二十多年了，然而，他和東山縣軍民共同創(chuàng)造的業(yè)績以及在創(chuàng)建業(yè)績的艱苦歷程中體現(xiàn)出來的精神，已經(jīng)成為一座不朽豐碑，永遠矗立在人民心中。谷文昌精神的本質(zhì)特征即：執(zhí)政為民的宗旨意識、艱苦奮斗的優(yōu)良作風、求真務(wù)實的科學態(tài)度、致力發(fā)展的宗旨意識。下面我結(jié)合自己的實際談?wù)勛约旱膶W習體會。
一、力求發(fā)展，提高教學水平。
致力發(fā)展、勵精圖治集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高追求。谷文昌非常重視發(fā)展，把抓好發(fā)展作為實現(xiàn)人民群眾利益的最重要的工作。在剛到東山工作時，面對滿目荒涼、風狂沙飛的景象，他反復(fù)思考一個問題：“群眾希望共產(chǎn)黨帶來幸福，如果我們不為民造福，要我們到這里來干什么?群眾分到了土地，但種不出糧食，分地又有什么用?”于是，他和縣委一班人帶領(lǐng)東山軍民踏上了治理風沙的漫漫征途。他們一邊綠化造林，一邊建水庫、修水渠，引進優(yōu)良品種，大力發(fā)展種植業(yè)，大力發(fā)展制鹽、捕撈養(yǎng)殖等多種經(jīng)營，還在滾滾怒濤之上筑起了一條聯(lián)結(jié)東山島與大陸的海堤，創(chuàng)造了奇跡，促進了東山島對外的聯(lián)系。他還提出抓教育、抓掃盲，大力倡導(dǎo)文化設(shè)施建設(shè)，發(fā)展教育、文化、科技、體育等各項事業(yè)。
作為一名共產(chǎn)黨員，身在教育前線上，更應(yīng)把學習谷文昌精神落實到自己的工作崗位上，認真做好本職工作，勤學習探究，勤自察自糾，揚長補短，力求不斷地發(fā)展提高自身的業(yè)務(wù)水平。堅持以德立身，以德立教，為人師表，教書育人，嚴謹篤學，與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè)，做推進教育創(chuàng)新的開拓者。身在新課程改革的熱潮中，我更感到發(fā)展提高自身素質(zhì)的重要性，在全新的理念下，教師的教學方式、學生的學習方式都與從前有很大不同，但是新的理念和實際的有效教學之間還有很大的差距，如何將新課程的理念更好地落實到每日的課堂上，落到每個學生的身上，如何運用多元評價恰當有效地評價學生，如何真正發(fā)揮新的“自主、合作、探究的學習方式的作用……路還很長，以發(fā)展的眼光促進自己，促進學生，就顯得格外重要。
尊重實踐、求真務(wù)實集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的優(yōu)良品質(zhì)。谷文昌堅持一切從實際出發(fā)，對黨和人民的事業(yè)高度負責，堅持說實話、辦實事、求實效，他尊重實踐、尊重科學，注重調(diào)查研究，敢于實事求是。在帶領(lǐng)東山軍民改造環(huán)境、發(fā)展生產(chǎn)的過程中，他虛心學習他人的成功經(jīng)驗，堅持先試驗再推廣的工作方法，要求干部”不僅要從書本上學，還要從實踐中學。”，他還經(jīng)常教育干部要有群眾觀點，深入群眾，吃透實情，多聽聽人民群眾的意見，多同人民群眾商量，把政治、技術(shù)、業(yè)務(wù)結(jié)合起來。
在新課改實驗中，我更應(yīng)把堅持發(fā)揚谷文昌的革命精神和堅持科學務(wù)實的態(tài)度統(tǒng)一起來，既發(fā)揮主觀能動性，滿懷信心，奮發(fā)有為，又嚴格按客觀規(guī)律辦事，堅持實事求是，求真務(wù)實、虛心學習，正視自己的不足，勤反思，勤學習，在教學實踐中不斷地了解學生的特性，學生的真實想法，正視教學中出現(xiàn)的錯誤不足，及時加以改正，一切從學生實際出發(fā)，勤抓班風學風，勤開展有益于學生發(fā)展的活動，力求使每個學生能真正地快樂地成長著，學習著。
“偉大的時代產(chǎn)生偉大的精神，偉大的精神永駐人民心中?！苯雮€世紀以來，谷文昌精神一直是激勵我們的精神力量。我們堅信，谷文昌精神必將成為我們工作的新的指明燈，指引著我們在教育征途上奮發(fā)向上，不斷前進。
求真務(wù)實課程心得體會篇八
求真務(wù)實課程是現(xiàn)代化教育體系的重要組成部分，旨在提高學生的實踐能力和解決實際問題的能力。求真務(wù)實課程不僅可以幫助學生更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求，還可以幫助學生發(fā)展個人素質(zhì)，提高思維能力和創(chuàng)新能力。
在求真務(wù)實課程中，教師會根據(jù)學生的實際需求和興趣愛好，設(shè)計相應(yīng)的課程內(nèi)容和方法。例如，開展實驗探究或小組討論等活動，讓學生親身體驗、切身感受，提高學生的實踐能力與探究精神。同時，學生也會受到鼓勵獨立思考、鍛煉邏輯思維，使學生在實踐中更好地掌握理論知識和方法。
通過求真務(wù)實課程的學習，我感受到了自己的成長和變化。在研究課題和實踐過程中，我不斷地戰(zhàn)勝挫折和困難，積極參與討論，并且提高了自己的創(chuàng)新能力。更重要的是，我能夠把理論與實踐結(jié)合起來，真正地理解知識并應(yīng)用到實踐中，使自己的學習更具有針對性和實效性。
第四段：講述如何將所學應(yīng)用到日常生活中。
求真務(wù)實課程不僅僅只是課堂學習，更是一種開拓思維和探索實踐的能力。因此，我們也需要將所學應(yīng)用到日常生活中。例如，利用所學到的知識設(shè)計一個小創(chuàng)意或項目，或者運用所學方法幫助朋友解決實際問題。通過這種方式，我們可以將知識更好地應(yīng)用到生活中，從而提高自己的實踐能力和解決實際問題的能力。
通過求真務(wù)實課程的學習，我們可以提高自己的實踐能力、解決實際問題的能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)知識與實踐的良性互動。這不僅是我們個人的成長和發(fā)展，更是社會各行業(yè)發(fā)展的需要。因此，我們應(yīng)該積極投入到求真務(wù)實課程中，將所學知識和技能充分地應(yīng)用到實踐中，成為具有實踐能力和創(chuàng)新精神的人才。
求真務(wù)實課程心得體會篇九
在今天的大學生涯中，我們學生們不僅僅要學習專業(yè)知識，更需要掌握一些與職場相關(guān)的技能和素質(zhì)，如溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及創(chuàng)新思維等。而求真務(wù)實課程就是為了讓我們在這些方面更上一層樓而而開設(shè)。在參加這門課程的過程中，我深刻認識到了其背后的核心理念，也積累了許多有益的體驗和心得體會。
第一段，體驗集體合作的樂趣。
在求真務(wù)實課程中，學生們被分為不同的組別，在每個小組內(nèi)部需要完成一些比較實際的任務(wù)。這樣的分組有利于培養(yǎng)學生之間相互間的合作精神及團隊意識，以及錘煉組織和安排的能力。我先前作為一個人比較內(nèi)向的學生，但在小組工作中持續(xù)的互動中逐漸突破自己的藩籬，和組內(nèi)的同伴們很好地進行了合作，共同完成了任務(wù)。除了完成的成就感之外，我還大大感覺到了更為重要的樂趣-贏得組內(nèi)同伴互動的情感感情。
第二段，掌握學習與生活之間的平衡。
大學的日程總是忙碌，白天要上課，晚上要學習，周末要準備社團活動。在這樣忙碌的中，屏幕時間比起現(xiàn)實生活的時間原本不夠那么重要，而并非事實的真相。在求真務(wù)實課程中，我們學生們被要求對自己日常生活中的習慣進行記錄。這樣的做法使我驚訝地意識到，我竟然用了很多時間在無聊的手機游戲和社交媒體上。這讓我思考到，如何把時間換成學習成長更具價值的地方。在隨后我們有了一個時間管理的學習任務(wù)，用來指導(dǎo)我們?nèi)绾蝺?yōu)雅精力和時間的平衡，以盡可能地獲得的更多的收益。
第三段，鍛煉解決問題的能力。
求真務(wù)實課程的具體內(nèi)容之一是解決問題。無論是實際生活中遇到的問題，還是職業(yè)生涯中可能遭遇的問題，都需要我們采取一些具體的方法來解決。這時候我們的指導(dǎo)老師會指導(dǎo)我們，提供一些建議和方法，引導(dǎo)我們更好地思考問題。在解決問題的過程中，我們的問題解決能力可以得到不斷提高和錘煉，這終究會讓我們更加自信，更加敢于面對生活中和職業(yè)中的各種挑戰(zhàn)。
第四段，提高社交與領(lǐng)導(dǎo)能力。
在小組任務(wù)中，我們的指導(dǎo)老師通常會指派一個組長。組長需要在協(xié)助其他組員完成任務(wù)的同時，擔任組內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)角色，領(lǐng)導(dǎo)并整合大家的思想來完成任務(wù)。通過這種方式，整個小組任務(wù)的完成率得以提高，并最終達成任務(wù)所期望的完成目標。擔任組長的經(jīng)歷使我對學生領(lǐng)導(dǎo)力的重要性有了更深刻的認識，并且對成為一個更好的團隊領(lǐng)袖也得到了不斷的探索。
第五段，提高自我認知。
最后，在求真務(wù)實課程中，我們也會通過一些任務(wù)探索自身的優(yōu)勢和劣勢，從而建立對自我認知的正確的認識。例如，我們針對我們的技術(shù)技能和潛在的職業(yè)發(fā)展方向進行了自我評價，并嘗試將這些潛在的方向轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的新領(lǐng)域。這些自我評價可以幫助我們更好地理解自己，并幫助我們更精準地找到職業(yè)發(fā)展上新的方向。
綜上所述，求真務(wù)實課程是一門很有意義的課程，它讓我們學生學會了許多重要而實用的技能。課程的核心總結(jié)是平衡，協(xié)調(diào)和解決問題的能力。通過實際操作，我們學生們在每個方面都得到了許多的提高。我相信，這些經(jīng)驗和認識對于我們未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長都是非常有幫助的。
求真務(wù)實課程心得體會篇十
第一段：引言（100字）。
求真務(wù)實課程作為現(xiàn)代教育模式的一種創(chuàng)新，致力于培養(yǎng)學生對真實世界的理解和處理問題的能力。作為一位教師，我深深體會到求真務(wù)實課程帶給學生們的新鮮感和實際應(yīng)用性，它為學生們營造了更接近真實社會的學習環(huán)境，同時也對教師們的教學方式提出了更高的要求。
第二段：學生參與度的提升（250字）。
求真務(wù)實課程的核心之一是鼓勵學生的積極參與和實踐。傳統(tǒng)的教育模式往往是教師主導(dǎo)，而學生們就像被動接受者，過多的課堂講解和傳授只會增強學生們的被動性。但在求真務(wù)實課程中，學生們將主導(dǎo)學習過程，他們需要積極發(fā)掘并解決現(xiàn)實問題，培養(yǎng)批判思維和解決問題的能力。作為教師，我感受到了學生參與度的顯著提升，更多的學生們變得主動、敢于提出問題和表達自己的觀點。
第三段：實際應(yīng)用性的培養(yǎng)（250字）。
求真務(wù)實課程的關(guān)鍵特點之一是其實際應(yīng)用性。通過與真實世界的連接，學生們能夠?qū)⒃谡n堂上學到的知識和技能應(yīng)用于實際生活中。這種實際應(yīng)用性的培養(yǎng)不僅提高了學生的學習興趣和動力，還能增強學生學習效果。在我的教學實踐中，我注重將知識與實際問題相結(jié)合，引導(dǎo)學生們進行實踐和探索。學生們喜歡這種學習方式，因為他們通過實踐掌握了更多的知識，并能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。
第四段：學生自主學習的培養(yǎng)（300字）。
求真務(wù)實課程強調(diào)學生的自主學習和自我發(fā)展。在傳統(tǒng)教學中，教師往往以知識的傳授為主，而學生只需要記住并應(yīng)用這些知識。然而，在求真務(wù)實課程中，學生們成為學習的主人，他們需要有自主學習的能力來主導(dǎo)學習過程。作為教師，我注重引導(dǎo)學生們學會學習，培養(yǎng)他們的自主學習能力。通過讓學生們制定學習計劃、自主選擇學習的內(nèi)容以及評估自己的學習成果，學生們提高了自我管理和控制的能力，從而更好地適應(yīng)現(xiàn)實社會的學習要求。
第五段：教師角色的轉(zhuǎn)變（300字）。
求真務(wù)實課程讓教師起到引導(dǎo)者和協(xié)助者的角色，而非單純的傳授者。在這樣的教育模式下，我作為教師需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學方式，注重引導(dǎo)學生的學習和發(fā)展。同時，我也不再只關(guān)注學生的知識掌握情況，更注重他們的思維能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的激發(fā)。我提供學生們需要的資源和指導(dǎo)，協(xié)助他們解決問題，同時也成為他們的積極參與者和支持者。這樣的轉(zhuǎn)變讓我深感自身教育觀念的升華，也使我在教育實踐中更加得心應(yīng)手。
總結(jié)（100字）。
求真務(wù)實課程為學生們提供了更具實際應(yīng)用性和參與性的學習環(huán)境，同時也對教師的角色提出了更高的要求。作為教師，只有不斷適應(yīng)教育變革的需要，轉(zhuǎn)變教學方式，才能更好地引領(lǐng)學生們適應(yīng)現(xiàn)實社會的學習挑戰(zhàn)，實現(xiàn)他們的全面發(fā)展。
求真務(wù)實課程心得體會篇十一
求真務(wù)實從小事做起。在弘揚求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實作風的過程中，有一種現(xiàn)象頗值得注意：一些同志談起求真務(wù)實的理論頭頭是道，論及求真務(wù)實的作用一套一套，可是一落實到具體的工作，往往就變味走樣，如有的同志定政策、擬文件，出臺措施規(guī)定，不作深入的調(diào)查研究，不做艱苦的思考，不行充分周密的論證，不去作細節(jié)反復(fù)推敲，草草地就送呈有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，或直接發(fā)到基層，以致造成很不好的影響;有的根據(jù)職務(wù)高低來決定事務(wù)的大與小，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，小事也當做大事做，動作快得很，對群眾反映的問題，則大事當作小事做，一味拖拉推諉……凡此種種，這些同志實際上只是記住了求真務(wù)實的概念，而沒有領(lǐng)會其內(nèi)涵;只是穿了一件求真務(wù)實的漂亮外衣，行的還是形式主義、官僚主義的窠臼;只是做給上級和領(lǐng)導(dǎo)看的，沒有真正做到對上負責與對下負責的統(tǒng)一;只是追求表面上的“大”，而忽略了實實在在的小和細節(jié)，求真務(wù)實心得體會。很顯然，這些不愿意從小事做起，對細節(jié)不屑一顧的想法和做法，與求真務(wù)實的精神和作風是背道而馳的。
一，不拒細小，是成就大事的重要基石。
古人說，“天下大事，必作于細”。大和小相互依存，相互聯(lián)系，是相對和辯證統(tǒng)一的。再大的事情，也都是由一個個小的側(cè)面和細節(jié)組成，不肯認真從每個細節(jié)做起，不愿意抓好每一件小事，大事的成功也就無從談起。
二，從小處入手，點滴積累，是求“真”的重要方法和必經(jīng)途徑。辯證唯物主義認為，求真務(wù)實是一項復(fù)雜的認識和實踐活動。所謂“真”，通俗地講就是客觀世界內(nèi)在的規(guī)律性。
求真就是求是，就是去認識事物發(fā)展的規(guī)律和本質(zhì)，其目的是為實踐活動提供自覺的理論指導(dǎo)，從而減少實踐的盲目性。然而，要想透過紛繁復(fù)雜的表象，找到其固有的普遍的聯(lián)系即規(guī)律，且轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實際工作的能力和本事，其重要的方法和必經(jīng)途徑就是從小處入手，用務(wù)實的作風，務(wù)實的方法，下苦功夫，笨功夫，不怕麻煩，從一件件具體的事做起，從一項項小的工作抓起，把每一項工作做精、做細、做出特色，并且善于在實踐中總結(jié)和思考，求真務(wù)實心得體會。這樣，長期積累，就會有收獲，方有可能達到認識規(guī)律、掌握規(guī)律的理想境界。
三，認真做好每一件事情，是對共產(chǎn)黨人的政治要求。
毛澤東同志曾經(jīng)告誡全黨，世界上怕就怕認真二字，共產(chǎn)黨最講認真。要老老實實地辦事，在世界上要辦成幾件事沒有老實態(tài)度是根本不行的。在新的形勢下，黨中央多次向全黨提出“群眾利益無小事”，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部和黨政機關(guān)工作人員，全黨弘揚求真務(wù)的精神，大興求真務(wù)實的作風。從基層到機關(guān)來辦事的同志，往往從我們一張熱情的笑臉、一杯熱騰騰的茶水、一句溫馨的問候、一個整潔的環(huán)境、一次高效的辦事，讀到的是務(wù)實作風，感覺的是親民形象，體會的是清廉政風。海爾集團總裁張瑞敏說過一句非常平實但又富含哲理的話：把每一件簡單的事做好了就是不簡單，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。在弘揚求真務(wù)實作風的過程中，我們特別需要倡導(dǎo)把每一件平凡事細小事做好的認真和務(wù)實勁。而不只是住了一些空洞的口號和概念。它不僅僅是認識水平問題，還是黨性是否堅強和純潔的重要試金石。只有把求真務(wù)實作為我們的座右銘,作為每一個共產(chǎn)黨員的政治品格，落實到具體的實踐活動中去，熔鑄到黨員干部的世界觀、人生觀和價值觀上來.通過對鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想的學習，真正把求真務(wù)實確立為立身做人的追求和行為準則，從我做起，從現(xiàn)在做起，扎實、具體地做好每一件事，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓好每一項工作，才能求到“真”，才算真正地代表最廣大人民的利益，才使廣大群眾從改革開放的偉大實踐中得到切實的好處。
求真務(wù)實課程心得體會篇十二
隨著時代的發(fā)展和軍事科技的不斷進步，求真務(wù)實的部隊建設(shè)越來越被重視。作為一名普通的官兵，我深深認識到求真務(wù)實對于部隊建設(shè)的重要性。通過實踐和思考，我積累了一些心得和體會，與大家分享。
首先，求真務(wù)實是部隊建設(shè)的根本。在部隊建設(shè)中，不能說一套做一套，不能光說不練。只有真正做到實戰(zhàn)能力強、戰(zhàn)斗力突出，才能贏得戰(zhàn)爭的勝利。因此，我們要始終堅持實事求是的態(tài)度，做到不虛偽、不虛榮，真實地反映我軍的軍事實力。我們要有勇氣正視自身的弱點和不足，積極采取措施加以改進和提高。
其次，求真務(wù)實要注重實戰(zhàn)訓練。實戰(zhàn)訓練是檢驗部隊建設(shè)成果的重要標準。只有通過嚴格的實戰(zhàn)訓練，部隊才能摸清自己的底子，找出不足之處，提高自身的戰(zhàn)斗力。在實戰(zhàn)訓練中，我們要堅持實打?qū)?，真抓實干。不能搞花架子、搞形式主義，不能追求虛假的高水平、高標準，而要將訓練貫徹到部隊建設(shè)和實戰(zhàn)中去。
再次，求真務(wù)實要強化創(chuàng)新精神。隨著科技的不斷發(fā)展，軍事技術(shù)也在不斷進步。為了適應(yīng)這種變化，我們必須不斷推陳出新，不斷開拓創(chuàng)新。要有勇氣和智慧，敢于嘗試新的理論和方法。只有敢于創(chuàng)新，才能走在時代的前沿，保持部隊建設(shè)的活力和競爭力。
同時，求真務(wù)實還要關(guān)注士兵的實際需求。士兵是部隊的基本組成部分，他們的實際需求直接影響著部隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力。因此，我們要關(guān)注士兵的思想動態(tài)、生活困難和心理健康，真正關(guān)心他們的實際困難和需要，切實解決他們的實際問題。只有讓士兵感受到組織的溫暖，才能激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。
最后，求真務(wù)實要注重整體建設(shè)。部隊建設(shè)不僅僅是訓練和裝備，更涉及到各個方面的工作。我們要注重從全局出發(fā)，從整體上統(tǒng)籌考慮，避免片面追求某些單一的指標和成果。要堅持頂層設(shè)計和全面實施，加強部隊的各項基礎(chǔ)建設(shè)和戰(zhàn)斗力建設(shè)，力爭形成合理的部隊結(jié)構(gòu)和高效的工作機制。
總之，求真務(wù)實是部隊建設(shè)的靈魂和核心。只有始終保持真實的態(tài)度，堅持實戰(zhàn)實訓，強化創(chuàng)新精神，關(guān)注士兵的實際需求，注重整體建設(shè)，我們才能真正做到求真務(wù)實，為部隊的建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻。相信隨著每一個官兵的努力，我們的部隊一定能不斷發(fā)展壯大，為實現(xiàn)中國夢強軍夢貢獻自己的力量。
求真務(wù)實課程心得體會篇十三
隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于成功的定義也在發(fā)生著變化。在這個競爭激烈的時代，只有具備求真務(wù)實守正進取的精神，才能在各個領(lǐng)域取得突破。在我個人的成長和學習過程中，也深深感受到了這種精神的重要性。在下面的文章中，我將從不同的角度分享我的心得體會。
首先，求真是成功的第一步。在現(xiàn)實社會中，我們經(jīng)常會看到一些人口若懸河、表面光鮮的社交達人。然而，他們往往缺乏真正的內(nèi)涵和實力。他們忽略了求真的重要性，只關(guān)注于個人形象的建立和社會地位的攀升。事實上，這種虛假的做法只能是曇花一現(xiàn)，不能長久地獲得他人的認可和贊譽。相比之下，真誠面對自己的不足和問題，不斷努力去尋求答案和解決辦法，才是走向成功的正途。
其次，務(wù)實是獲得成就的關(guān)鍵。很多人喜歡虛幻的幻想和空洞的理論，認為他們有天賦和潛力，不需要付出實際的努力。然而，事實上，成功往往只會眷顧那些能夠憑借實際行動來證明自己的人。許多偉大的英雄人物，如李嘉誠、馬云等，他們之所以能夠取得令人羨慕的成就，就是因為他們不僅有清晰的目標，而且能夠付出實際的努力去實現(xiàn)它們。只有將虛幻的夢想變?yōu)閯?wù)實的行動，才能夠真正地落地生根，取得成功。
守正是在成功道路上防止迷失的指南。在人們追求成功的過程中，經(jīng)常會遇到各種各樣的困難和誘惑。有時，為了達到目標，人們會妥協(xié)自己的原則和底線，試圖走捷徑或者采取不正當手段。然而，這種行為所取得的成果很可能是短暫的和虛假的，不會給個人帶來真正的滿足感和成就感。只有堅守正道，不因外界的干擾而改變自己的原則，才能夠贏得他人和自己的尊重，從而取得真正的成功。
最后，進取是實現(xiàn)自己夢想的動力。成功并非一蹴而就，往往需要經(jīng)歷漫長的過程和無數(shù)的付出。在這個過程中，只有始終保持進取的精神，才能夠不斷完善自己，超越自己，最終走向成功。進取的同時，還要保持積極的心態(tài)，勇敢面對困難和挫折，從中吸取教訓，不斷調(diào)整自己的方向和努力的目標。只有這樣，才能夠在旅途中不斷成長，最終實現(xiàn)自己的夢想。
總之，求真務(wù)實守正進取是每個人在追求成功過程中都應(yīng)該遵循的原則和精神。無論在學習、工作還是生活中，都需要堅持真實面對自己，付出實際的努力，堅守自己的原則，保持進取的精神。只有這樣，才能夠取得真正的成就，并讓自己的人生更加充實、有意義。
求真務(wù)實課程心得體會篇十四
2、一半的真實比虛假更可怕?！M希列賓。
3、個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩。
4、創(chuàng)業(yè)不像讀書，一天可以過好多年，創(chuàng)業(yè)必須一步一個腳印走?！軙x峰。
5、即使慢，馳而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標?！斞?。
6、不靠猜想，而要根據(jù)事實?！咤a。
7、更快、更高、更強。領(lǐng)先就是金牌。
8、若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳?！R照齡。
9、行動是知識最適切的果實。——傅勒。
11、君子之于學也，入于耳，藏于心，行之以身?！獎⑾颉墩f苑》。
12、讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁?。
13、行動是通往知識的唯一道路。——蕭伯納。
14、惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！獎?。
15、真實是人所持有的最高級的東西?！獑疼?。
17、位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博?！獜埡?。
18、學之之博，未若知之之要;知之之要，未若行之之實?！罟獾亍缎岳砭x》。
19、行是知之始，知是行之成?！招兄?BR> 20、事莫明于有效，論莫定于有證。——王充。
21、學而不能行，謂之病?！f周《莊子》。
22、中考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內(nèi)涵。無論中考成績?nèi)绾?，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
23、善言古者必有節(jié)于今，善言天者必有證于人?！盾髯有詯骸贰?BR> 25、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話?！獝垡蛩固?。
求真務(wù)實課程心得體會篇十五
學業(yè)是每個學生都必須經(jīng)歷的階段，有著重要的意義。然而，針對如何在學習中追求真實和務(wù)實，每個人都有不同的心得體會。在我的學習經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)鍵的因素，對于學業(yè)上的求真務(wù)實有著重要的促進作用。
第二段：明確學習目標。
學業(yè)上的求真務(wù)實需要從明確的學習目標開始。我們應(yīng)該有清晰的目標并將其明確地表達出來，這樣我們才能夠更好地規(guī)劃自己的學習路線和方法。例如，如果我們的目標是在數(shù)學方面取得好成績，我們需要有意識地去尋找適合自己的學習資源，積極參與數(shù)學課堂的討論，定期進行練習和回顧。只有通過明確目標并努力實現(xiàn)，我們才能夠在學習中追求真實和務(wù)實。
第三段：注重基礎(chǔ)知識。
學業(yè)上的求真務(wù)實還需要注重基礎(chǔ)知識的學習?；A(chǔ)知識是我們學習的基石，沒有堅實的基礎(chǔ)，我們將無法追求真實的學術(shù)成就。因此，我們應(yīng)該將基礎(chǔ)知識作為學習的重點，通過不斷地鞏固和擴展基礎(chǔ)知識，我們才能夠更好地理解和應(yīng)用學術(shù)知識。更重要的是，基礎(chǔ)知識的掌握還能夠培養(yǎng)我們的學習能力和邏輯思維，為實現(xiàn)學業(yè)上的求真務(wù)實打下堅實的基礎(chǔ)。
第四段：勇于探索與實踐。
學業(yè)上的求真務(wù)實需要勇于探索和實踐。我們不僅要對書本上的知識有所了解，還要通過實踐來深入理解和運用。實踐可以是實驗、項目、實地調(diào)研等形式，通過實踐我們可以將理論知識與實際情況相結(jié)合。這種親身經(jīng)歷能夠幫助我們更好地理解知識點，并培養(yǎng)實際解決問題的能力。因此，勇于探索和實踐，對于我們追求真實和務(wù)實的學業(yè)生涯至關(guān)重要。
第五段：培養(yǎng)自我反思和學習力。
學業(yè)上的求真務(wù)實還需要培養(yǎng)自我反思和學習力。學習不僅僅是獲取知識，更重要的是培養(yǎng)我們的學習能力。我們應(yīng)該時刻保持敏感和好奇心，主動尋求新知識的源泉，努力提高自己的學習技巧。同時，我們還應(yīng)該時刻反思自己的學習方法和效果，及時調(diào)整和改進，以提高學習的效率和質(zhì)量。只有通過不斷地學習和反思，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)學業(yè)上的求真務(wù)實。
總結(jié)：
在學業(yè)上追求真實和務(wù)實是每個學生都應(yīng)該努力的目標。通過明確學習目標，注重基礎(chǔ)知識的學習，勇于探索與實踐以及培養(yǎng)自我反思和學習力，我們可以更好地追求真實和務(wù)實的學業(yè)生涯。無論在哪個階段，我們都應(yīng)該始終堅持這一目標，并不斷努力提升自己，獲得更為真實和務(wù)實的學業(yè)成果。
求真務(wù)實課程心得體會篇十六
首先，真實是企業(yè)健康發(fā)展的根基。作為一個員工，最基本的素質(zhì)就是有真實的心。一個人誠實的態(tài)度和做事情的認真負責態(tài)度，能夠讓公司真正做到務(wù)實。在實際的工作中，我們還需要保持透明度和誠實度，不撒謊、不隱瞞、不推卸責任。這都是促進團隊更好發(fā)展的關(guān)鍵因素。
其次，務(wù)實是企業(yè)的生命線。在現(xiàn)實世界中，許多企業(yè)往往被那些“風頭勁”的企業(yè)所蒙蔽，本著“不務(wù)正業(yè)”的行為而導(dǎo)致公司整體業(yè)務(wù)遭到困擾。這樣的公司永遠不可能長久，因為那些?；ㄕ械募總z只會欺騙一時，難以持續(xù)實現(xiàn)收益。而一個務(wù)實的公司則更注重內(nèi)部經(jīng)營，注重業(yè)務(wù)的穩(wěn)定推進。因為一批忠誠的、能干的員工，始終是企業(yè)取得勝利的關(guān)鍵。
第三，實干是成就促進的方向。公司中的每個人，都應(yīng)該擁有奮斗的意志和毅力。一家企業(yè)的每個成果都是由一個個成功的案例累積而成的。而每個案例背后，都有一個真實的團隊，奉獻著自己的青春和智慧，為企業(yè)的發(fā)展做出了實實在在的貢獻。因此，在實際工作中，我們不僅需要刻苦鉆研，也需要注重個人能力的提升，使自己更好地為公司服務(wù)。
第四，承諾是維護公司正常規(guī)模的關(guān)鍵。作為一家公司，無論是向客戶還是員工，信譽是永遠都不可忽視的資產(chǎn)。因此，如果公司的口碑不好，就無法吸引更多的客戶和員工。所以，在時間和預(yù)算充裕的情況下，一定要兌現(xiàn)諾言，并肩為企業(yè)贏得最好的聲音。
最后，經(jīng)營是企業(yè)不斷積累創(chuàng)造財富的方式。一個有良好商業(yè)道德和真誠合作精神的企業(yè)，可以通過良好的商業(yè)計劃和良好的信譽，在經(jīng)濟領(lǐng)域獲得穩(wěn)定的收益。所以，我們應(yīng)該注重經(jīng)營管理，不斷提高市場競爭力。
總之，對于一個有活力的企業(yè)而言，求真務(wù)實是事半功倍和創(chuàng)造更多價值的重要優(yōu)勢。只有求真務(wù)實，才能贏得更多客戶的信任和員工的尊重，帶來更好的財富和未來。
求真務(wù)實課程心得體會篇十七
隨著國家的不斷發(fā)展和軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)，求真務(wù)實的部隊建設(shè)已經(jīng)成為軍隊新時代的主題。作為一名官兵，經(jīng)過多年的實踐和思考，我深切認識到求真務(wù)實部隊建設(shè)的重要性。在這里，我將分享我對于這一主題的心得體會。
首先，求真務(wù)實是部隊建設(shè)的根本要求。在實踐中，我們不僅要明確目標，還要將理論與實際相結(jié)合，致力于發(fā)展創(chuàng)新和科學技術(shù)，以求真的態(tài)度解決問題。在前沿科技領(lǐng)域，我們要主動學習新知識、熟悉新技術(shù)，真正理解實戰(zhàn)需要和軍事任務(wù)在技術(shù)上的要求。只有通過持續(xù)不斷的學習和實踐，我們才能真正弄清楚實戰(zhàn)與軍事工作之間的聯(lián)系，從而實現(xiàn)更好的部隊建設(shè)。
求真務(wù)實也要求我們做到真知灼見。在處理問題時，我們要以客觀事實為依據(jù)，進行科學論證，做到真正實事求是。我們要根據(jù)實際需求，研發(fā)合適的技術(shù)裝備，為軍事任務(wù)提供有力的支持。同時，在實際操作中我們要保持一顆勤學、勇于創(chuàng)新的心態(tài)，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為部隊建設(shè)提供堅實的基礎(chǔ)。
另外，求真務(wù)實也需要我們深入了解并關(guān)心官兵的需求。我們要真誠對待官兵，幫助他們解決實際問題，關(guān)心他們的困難和需求。只有通過解決官兵的實際問題，我們才能真正做到對官兵負責，提高他們的士氣和工作熱情。在建設(shè)部隊的過程中，我們要貼近官兵，注重加強與他們的交流和溝通，建立良好的團隊合作，共同為部隊的發(fā)展努力。
此外，求真務(wù)實還需要我們合理規(guī)劃和利用資源。在部隊建設(shè)中，我們要充分利用各種資源，做到合理使用。不浪費資源，充分利用優(yōu)勢，使得我們的軍事工作更加順利。同時，我們還要及時調(diào)整和完善資源配置，保持資源的平衡性和可持續(xù)性，為部隊建設(shè)提供穩(wěn)定的保障。
最后，求真務(wù)實也需要我們保持持之以恒、鍥而不舍的精神。在實踐過程中，我們可能會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但是只有堅定信念，保持持之以恒的精神，才能克服一切困難，取得成功。此外，我們要保持務(wù)實的作風，勇于承擔責任，勇于擔當困難和壓力，勇往直前，才能真正實現(xiàn)部隊建設(shè)的目標。
綜上所述，求真務(wù)實部隊建設(shè)心得體會是我們在實踐中得到的寶貴經(jīng)驗，也是我們在軍事工作中的指南。我們要始終保持求真務(wù)實的精神，積極投身軍事事業(yè)，為實現(xiàn)強軍目標做出應(yīng)有的貢獻。只有這樣，我們才能真正建設(shè)出強大的軍隊，為國家的發(fā)展和安全作出更大的貢獻。
求真務(wù)實課程心得體會篇十八
求真務(wù)實守正進取，是一種重要的價值觀和人生態(tài)度。它旨在追求真理，注重實踐，堅守道德底線，積極進取。我從自己的經(jīng)歷中深刻體會到了這種態(tài)度的重要性，下文將結(jié)合自身經(jīng)歷，談一下我對于求真務(wù)實守正進取的一些心得體會。
第二段：求真。
求真是一種追求事物本質(zhì)，不偏不倚去觀察問題的態(tài)度。在我的大學學習過程中，我曾遇到過一個很大的困惑，不知道自己該如何選擇專業(yè)和未來的職業(yè)方向。在此期間，我意識到了反思的重要性。我整理了自己的興趣和優(yōu)勢，并向身邊的老師和同學求教，經(jīng)過一番探索和思考，最終確定了自己的專業(yè)和職業(yè)方向。通過求真的態(tài)度，我找到了適合自己的道路，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：務(wù)實。
務(wù)實是將理論與實踐相結(jié)合，善于實際操作的態(tài)度。在實踐工作中，我曾遇到一個需要解決的難題。一開始，我只是根據(jù)課本知識去嘗試解決，但一直無法得到理想的結(jié)果。后來，我開始從實際出發(fā)，利用專業(yè)知識與實際情況相結(jié)合，運用科學合理的方法進行解決。通過不斷實踐和調(diào)整，我最終成功解決了這個難題。這次經(jīng)歷使我深刻體會到，追求真理和解決問題不能僅停留在紙上，更需要付諸實踐，不斷修正和改進。
第四段：守正。
守正是堅守道德底線，不受外界誘惑和干擾的態(tài)度。在生活中，我曾遇到過一個道德選擇的抉擇。我在一次考試中發(fā)現(xiàn)了同學作弊的行為，但同時也意識到舉報可能會導(dǎo)致他受到處罰，對他產(chǎn)生不好的影響。在這個時候，我的內(nèi)心陷入了矛盾。但最終，我選擇了守正的道德選擇，向老師舉報了他的作弊行為。雖然在這個過程中，我付出了一些代價，但我清楚地知道，守正是我們應(yīng)該做的，也是社會發(fā)展所需要的。只有守正，才能保持社會的公平和正義。
第五段：進取。
進取是積極奮斗，不斷進步的態(tài)度。在工作中，我經(jīng)常對自己進行評估和反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后制定合理的目標和計劃，努力提升自己。我還積極參加各種培訓和學習，嘗試新的工作方法和技術(shù)，以不斷提高自己的能力和素質(zhì)。通過這樣的努力，我逐漸成長并取得了一定的成績。我相信，只有不斷進取，才能在競爭激烈的社會中立足。
結(jié)尾段：
求真務(wù)實守正進取是實現(xiàn)自己目標的重要途徑，也是提升自身素質(zhì)的關(guān)鍵。在我自己的經(jīng)歷中，它給我?guī)砹嗽S多益處和成長。我會一直堅持這種態(tài)度，不斷探索嘗試，勇于追尋真理，堅守道德底線，積極進取，為自己的未來奮斗。我相信，只有這樣，我才能取得更大的進步和成就。
求真務(wù)實課程心得體會篇十九
第一段：引言-積極態(tài)度的重要性（200字）。
積極進取、求真務(wù)實是成功的關(guān)鍵要素。在人生的道路上，只有具備這樣的心態(tài)，才能在面對困難時保持樂觀、勇敢地面對挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)落后過，但也從中得到了許多寶貴的教訓。積極進取的心態(tài)塑造了我，讓我認識到只要真心努力，便能取得成功。在這篇文章中，我將分享我個人在積極進取、求真務(wù)實的道路上得到的心得體會。
第二段：積極進取的重要性（200字）。
積極進取意味著積極主動地尋找機會，抓住每一個機遇，勇敢地追求自己的夢想。在面對困難和挑戰(zhàn)時，積極進取的態(tài)度能夠激勵我們堅持下去，并尋找解決問題的辦法。對我而言，積極進取意味著主動參與課外活動，積極爭取機會并展現(xiàn)自己的才華。通過參與學校的社團活動，我獲得了鍛煉和成長的機會，這也讓我更加自信和堅定。
第三段：求真務(wù)實的重要性（200字）。
求真務(wù)實是實現(xiàn)成功的必備品質(zhì)。它代表了一個人真實的目標和努力的態(tài)度。只有在實事求是的基礎(chǔ)上，我們才能做出明智的決策，解決問題。我深知通過實踐去發(fā)現(xiàn)真相，通過努力去實現(xiàn)目標的重要性。在學術(shù)上，我始終堅持對待問題時要冷靜客觀，勇于面對錯誤，從中吸取教訓，以便更好地提高。同時，我也積極主動地尋找機會去實踐所學的知識，鍛煉自己的能力。
積極進取和求真務(wù)實是相輔相成的，兩者缺一不可。只有有了積極進取的精神，我們才能勇敢地面對困難并尋找解決問題的辦法；只有通過求真務(wù)實的努力，我們才能明確自己的目標，并找到實現(xiàn)這些目標的方法。這兩個特性共同構(gòu)成了一個人取得成功所需要的基本素質(zhì)。通過將積極進取和求真務(wù)實相結(jié)合，我們將能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)并實現(xiàn)我們的目標。
在我成長的過程中，積極進取和求真務(wù)實一直是我取得成就和進步的基石。只有在積極進取的態(tài)度下，我才能夠抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，并付諸行動來實現(xiàn)我的目標。而通過求真務(wù)實的態(tài)度，我能夠認清自己的現(xiàn)狀、尋求不斷進步的機會，不斷發(fā)現(xiàn)并克服自己的不足。積極進取和求真務(wù)實是一種生活的態(tài)度，它們將我們引領(lǐng)到成功的道路上。
總結(jié)起來，積極進取求真務(wù)實是成功不可或缺的重要特質(zhì)。這種態(tài)度能夠激勵我們在面對困難時保持樂觀、勇敢地去追求我們的目標。它們相輔相成，互為基石，構(gòu)成了我們獲得成功所需的基本素質(zhì)。只有始終堅持在積極進取和求真務(wù)實的道路上不斷努力，我們才能取得更好的成就。
求真務(wù)實課程心得體會篇二十
學業(yè)是每個學生都必須面對和努力的人生階段，而在學業(yè)中，求真務(wù)實是一種重要的品質(zhì)和態(tài)度。作為一名大學生，我深感學業(yè)上的求真務(wù)實給了我許多經(jīng)驗和體會。
首先，學業(yè)上的求真務(wù)實需要我們明確目標和規(guī)劃。一個人如果沒有明確的目標和規(guī)劃，就很難在學業(yè)上有所作為。我記得剛?cè)氪髮W的時候，我并沒有對未來的學業(yè)有一個清晰的規(guī)劃，只是盲目地跟隨課程表和老師的要求來完成任務(wù)。直到某一天，我意識到我需要為自己設(shè)定一些明確的目標，并制定一個合理的學習規(guī)劃。于是我開始制定每天、每周和每個學期的學習計劃。我明確了自己的學習重點和學習目標，并設(shè)定了相應(yīng)的計劃來達到這些目標。有了明確的目標和規(guī)劃后，我能更有針對性地進行學習和實踐，從而更有效地提高學業(yè)水平。
其次，學業(yè)上的求真務(wù)實需要我們注重實踐和動手能力。在實際學習中，理論知識只是基礎(chǔ)，真正的學習還需要通過實踐來加深和鞏固。在我的學習過程中，我逐漸明白了理論與實踐的關(guān)系。有一次，我在物理課上學到了彈簧振子的運動規(guī)律，老師說我們可以通過實驗來驗證這個規(guī)律。于是我主動請教老師，希望能夠親自進行實驗來驗證學過的理論。在老師的指導(dǎo)下，我準備了實驗材料并進行了實驗。通過親身實踐，我不僅更加深入地理解了彈簧振子的運動規(guī)律，還學會了實際操作技巧。這個經(jīng)歷讓我明白了實踐對于學習的重要性，也讓我更加注重動手能力的培養(yǎng)。
第三，學業(yè)上的求真務(wù)實需要我們保持良好的學習態(tài)度。學業(yè)上的求真務(wù)實不僅僅是一種行動，更是一種心態(tài)和態(tài)度。一個人如果沒有積極的學習態(tài)度，就很難真正做到求真務(wù)實。在我的學習過程中，我一直堅持著積極的學習態(tài)度。無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都抱著積極樂觀的態(tài)度來面對。例如，剛開始學習一門新的學科，我可能會感到困惑和無助，但我并不因此而氣餒，而是堅持并尋找解決問題的方法。在學習上，我注重學習方法的改進和學習效果的評估，不斷反思和總結(jié)自己的學習經(jīng)驗，以便更好地提高學習效果和成績。
第四，學業(yè)上的求真務(wù)實需要我們注重實際應(yīng)用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。求真務(wù)實不僅僅是對理論知識的學習和掌握，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W知識應(yīng)用于實際生活中解決問題。在我的學習過程中，我逐漸意識到應(yīng)用和創(chuàng)新能力的重要性。舉個例子，我曾經(jīng)參加過一個課程設(shè)計比賽，我的團隊選擇了一個實際問題——宿舍噪音過大，我們通過學習相關(guān)知識，并借助傳感器和軟件來設(shè)計了一個智能宿舍噪音監(jiān)測系統(tǒng)。通過實際操作，我們不僅解決了宿舍噪音問題，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和實際應(yīng)用能力。這讓我明白了學習不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W應(yīng)用于實際生活中去創(chuàng)造價值。
最后，學業(yè)上的求真務(wù)實需要我們勇于面對挑戰(zhàn)和困難。學業(yè)之路充滿了挑戰(zhàn)和困難，如果我們不勇敢面對和迎接這些挑戰(zhàn)，就很難取得好的成績和成長。在我的學業(yè)過程中，我面對了許多困難和挑戰(zhàn)，但我始終保持著積極樂觀的態(tài)度。我相信，每一個困難和挑戰(zhàn)都是一次成長的機會，只有勇于面對并解決問題，才能不斷成長和進步。
總之，學業(yè)上的求真務(wù)實是一種重要的品質(zhì)和態(tài)度，它需要我們明確目標和規(guī)劃、注重實踐和動手能力、保持良好的學習態(tài)度、注重實際應(yīng)用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以及勇于面對挑戰(zhàn)和困難。我相信，只有堅持對學業(yè)的求真務(wù)實，我們才能夠取得更好的學習成績和個人發(fā)展，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
求真務(wù)實課程心得體會篇二十一
好的法院必須依靠法律和事實，并嚴格把握審判程序和法律規(guī)范，以實現(xiàn)追求真實、公正和公平的目標。為了確保每個案件的公正和精確，法院必須保持嚴肅、務(wù)實、謹慎和謹慎的態(tài)度。在本文中，我們討論了“法院求真務(wù)實”這個主題，探討了在審判過程中如何實現(xiàn)這個目標的一些策略和措施，從而建設(shè)一個公正、透明的司法系統(tǒng)。
第二段：求真。
法院是一個尋求真相、法律權(quán)益最好保護的地方。在審理案件時，法院必須通過嚴謹?shù)恼{(diào)查和認證程序，收集確鑿的證據(jù)，并通過充分的、公正的庭審來尋求真相。在審判過程中，法院應(yīng)該使用相關(guān)的證據(jù)和法律規(guī)范，確保判決的準確性和可信度。此外，法院還應(yīng)該借助先進的技術(shù)手段，如視頻會議、證據(jù)管理軟件等，在審判過程中提高實證證據(jù)的可信度和可靠性。
第三段：務(wù)實。
在法院的審判活動中，務(wù)實是十分重要的。審判人員必須對每個案件的情況進行詳細的了解和分析，評估案件中存在的各種因素，然后采用相應(yīng)的方法和策略來處理。在審判過程中，法院應(yīng)該將重點放在對事實的分析和鑒定上，而不是過多地介入各種政治和社會問題。通過取得寬廣的社會認可，法院才能獲得更多的信任和支持。
在本人的實踐過程中，發(fā)現(xiàn)在推動審判流程中，必須注重司法耐力、獨立、公正和專業(yè)化。具體地說，我們發(fā)現(xiàn)了立法規(guī)則的漏洞并進行不斷改進，推廣先進的技術(shù)手段，引進高素質(zhì)的人才，改進地區(qū)性差異，實現(xiàn)了司法公正和透明的機制。在這個過程中，我們?nèi)〉昧撕芏嗟某晒徒?jīng)驗，為法院的建設(shè)和發(fā)展做出了貢獻。
第五段：結(jié)論。
在我們的司法系統(tǒng)中，法院是權(quán)利平衡和社會正義的重要保障之一。法院必須保持專業(yè)、公正，并根據(jù)事實和法律規(guī)范處理事件。在實踐中，必須通過精心的規(guī)劃和評估程序，開發(fā)先進的技術(shù)，創(chuàng)造有利于敗訴方辯論的氛圍。對法院而言，“求真務(wù)實”是至關(guān)重要的，這需要持久不斷的努力、經(jīng)驗、技能和精神。如果我們能構(gòu)建這個模型，發(fā)揚這種精神，我們的法院將會變得更加公正、透明、高效，這將有助于我們建立一個更加穩(wěn)定、繁榮、和諧的法治社會。
求真務(wù)實課程心得體會篇二十二
求真務(wù)實最重要。求真務(wù)實從小事做起在弘揚求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實作風。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于學習求真務(wù)實。
心得體會。
吧!
當前，進一步學習弘揚谷文昌精神的活動正在八閩大地蓬勃展開。在這一股熱潮中，我通過報紙、政治學習等多種渠道不斷了解了谷文昌的感人事跡，加深了對谷文昌精神的理解。偉大出于平凡，這是所有時代先進人物產(chǎn)生和成長的鮮明特色和普遍規(guī)律。谷文昌的一生平凡而偉大，用他的行動堅定鮮明地告訴我們：一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“入黨為什么，當了干部做什么，身后留些什么”。盡管他離開我們已經(jīng)二十多年了，然而，他和東山縣軍民共同創(chuàng)造的業(yè)績以及在創(chuàng)建業(yè)績的艱苦歷程中體現(xiàn)出來的精神，已經(jīng)成為一座不朽豐碑，永遠矗立在人民心中。谷文昌精神的本質(zhì)特征即：執(zhí)政為民的宗旨意識、艱苦奮斗的優(yōu)良作風、求真務(wù)實的科學態(tài)度、致力發(fā)展的宗旨意識。下面我結(jié)合自己的實際談?wù)勛约旱膶W習體會。
一、力求發(fā)展，提高教學水平。
致力發(fā)展、勵精圖治集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高追求。谷文昌非常重視發(fā)展，把抓好發(fā)展作為實現(xiàn)人民群眾利益的最重要的工作。在剛到東山工作時，面對滿目荒涼、風狂沙飛的景象，他反復(fù)思考一個問題：“群眾希望共產(chǎn)黨帶來幸福，如果我們不為民造福，要我們到這里來干什么?群眾分到了土地，但種不出糧食，分地又有什么用?”于是，他和縣委一班人帶領(lǐng)東山軍民踏上了治理風沙的漫漫征途。他們一邊綠化造林，一邊建水庫、修水渠，引進優(yōu)良品種，大力發(fā)展種植業(yè)，大力發(fā)展制鹽、捕撈養(yǎng)殖等多種經(jīng)營，還在滾滾怒濤之上筑起了一條聯(lián)結(jié)東山島與大陸的海堤，創(chuàng)造了奇跡，促進了東山島對外的聯(lián)系。他還提出抓教育、抓掃盲，大力倡導(dǎo)文化設(shè)施建設(shè)，發(fā)展教育、文化、科技、體育等各項事業(yè)。
作為一名共產(chǎn)黨員，身在教育前線上，更應(yīng)把學習谷文昌精神落實到自己的工作崗位上，認真做好本職工作，勤學習探究，勤自察自糾，揚長補短，力求不斷地發(fā)展提高自身的業(yè)務(wù)水平。堅持以德立身，以德立教，為人師表，教書育人，嚴謹篤學，與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè)，做推進教育創(chuàng)新的開拓者。身在新課程改革的熱潮中，我更感到發(fā)展提高自身素質(zhì)的重要性，在全新的理念下，教師的教學方式、學生的學習方式都與從前有很大不同，但是新的理念和實際的有效教學之間還有很大的差距，如何將新課程的理念更好地落實到每日的課堂上，落到每個學生的身上，如何運用多元評價恰當有效地評價學生，如何真正發(fā)揮新的“自主、合作、探究的學習方式的作用……路還很長，以發(fā)展的眼光促進自己，促進學生，就顯得格外重要。
尊重實踐、求真務(wù)實集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的優(yōu)良品質(zhì)。谷文昌堅持一切從實際出發(fā)，對黨和人民的事業(yè)高度負責，堅持說實話、辦實事、求實效，他尊重實踐、尊重科學，注重調(diào)查研究，敢于實事求是。在帶領(lǐng)東山軍民改造環(huán)境、發(fā)展生產(chǎn)的過程中，他虛心學習他人的成功經(jīng)驗，堅持先試驗再推廣的工作方法，要求干部”不僅要從書本上學，還要從實踐中學?！?，他還經(jīng)常教育干部要有群眾觀點，深入群眾，吃透實情，多聽聽人民群眾的意見，多同人民群眾商量，把政治、技術(shù)、業(yè)務(wù)結(jié)合起來。
在新課改實驗中，我更應(yīng)把堅持發(fā)揚谷文昌的革命精神和堅持科學務(wù)實的態(tài)度統(tǒng)一起來，既發(fā)揮主觀能動性，滿懷信心，奮發(fā)有為，又嚴格按客觀規(guī)律辦事，堅持實事求是，求真務(wù)實、虛心學習，正視自己的不足，勤反思，勤學習，在教學實踐中不斷地了解學生的特性，學生的真實想法，正視教學中出現(xiàn)的錯誤不足，及時加以改正，一切從學生實際出發(fā)，勤抓班風學風，勤開展有益于學生發(fā)展的活動，力求使每個學生能真正地快樂地成長著，學習著。
“偉大的時代產(chǎn)生偉大的精神，偉大的精神永駐人民心中。”近半個世紀以來，谷文昌精神一直是激勵我們的精神力量。我們堅信，谷文昌精神必將成為我們工作的新的指明燈，指引著我們在教育征途上奮發(fā)向上，不斷前進。
：一，不拒細小，是成就大事的重要基石。
古人說，“天下大事，必作于細”。大和小相互依存，相互聯(lián)系，是相對和辯證統(tǒng)一的。再大的事情，也都是由一個個小的側(cè)面和細節(jié)組成，不肯認真從每個細節(jié)做起，不愿意抓好每一件小事，大事的成功也就無從談起。
二，從小處入手，點滴積累，是求“真”的重要方法和必經(jīng)途徑。辯證唯物主義認為，求真務(wù)實是一項復(fù)雜的認識和實踐活動。所謂“真”，通俗地講就是客觀世界內(nèi)在的規(guī)律性。
求真就是求是，就是去認識事物發(fā)展的規(guī)律和本質(zhì)，其目的是為實踐活動提供自覺的理論指導(dǎo)，從而減少實踐的盲目性。然而，要想透過紛繁復(fù)雜的表象，找到其固有的普遍的聯(lián)系即規(guī)律，且轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實際工作的能力和本事，其重要的方法和必經(jīng)途徑就是從小處入手，用務(wù)實的作風，務(wù)實的方法，下苦功夫，笨功夫，不怕麻煩，從一件件具體的事做起，從一項項小的工作抓起，把每一項工作做精、做細、做出特色，并且善于在實踐中總結(jié)和思考，求真務(wù)實心得體會。這樣，長期積累，就會有收獲，方有可能達到認識規(guī)律、掌握規(guī)律的理想境界。
三，認真做好每一件事情，是對共產(chǎn)黨人的政治要求。
毛澤東同志曾經(jīng)告誡全黨，世界上怕就怕認真二字，共產(chǎn)黨最講認真。要老老實實地辦事，在世界上要辦成幾件事沒有老實態(tài)度是根本不行的。在新的形勢下，以胡-錦-濤同志為的黨中央多次向全黨提出“群眾利益無小事”，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部和黨政機關(guān)工作人員，全黨弘揚求真務(wù)的精神，大興求真務(wù)實的作風。從基層到機關(guān)來辦事的同志，往往從我們一張熱情的笑臉、一杯熱騰騰的茶水、一句溫馨的問候、一個整潔的環(huán)境、一次高效的辦事，讀到的是務(wù)實作風，感覺的是親民形象，體會的是清廉政風。海爾集團總裁張瑞敏說過一句非常平實但又富含哲理的話：把每一件簡單的事做好了就是不簡單，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。在弘揚求真務(wù)實作風的過程中，我們特別需要倡導(dǎo)把每一件平凡事細小事做好的認真和務(wù)實勁。而不只是住了一些空洞的。
口號。
和概念。它不僅僅是認識水平問題，還是黨性是否堅強和純潔的重要試金石。只有把求真務(wù)實作為我們的。
座右銘。
作為每一個共產(chǎn)黨員的政治品格，落實到具體的實踐活動中去，熔鑄到黨員干部的世界觀、人生觀和價值觀上來.通過對鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想的學習，真正把求真務(wù)實確立為立身做人的追求和行為準則，從我做起，從現(xiàn)在做起，扎實、具體地做好每一件事，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓好每一項工作，才能求到“真”，才算真正地代表最廣大人民的利益，才使廣大群眾從改革開放的偉大實踐中得到切實的好處。
科學發(fā)展觀是馬克思主義、毛澤東思、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是推進我國全面建設(shè)小康社會的迫切要求，是實現(xiàn)我國經(jīng)濟又快又好發(fā)展的基本前提。科學發(fā)展觀是世界觀的理論，用這個理論觀察、分析、思考和解決問題，就是方法論?？茖W發(fā)展觀不僅是理論認識的工具，而且是進行社會主義偉大實踐的工具。在新的時代條件下，工商行政管理工作必須認真圍繞科學發(fā)展觀科學發(fā)展的理論，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量，求真務(wù)實，銳意進取，加快推進社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展，完成時代賦予的執(zhí)法監(jiān)管使命。工商“兩費”停征后，如何進一步做好市場經(jīng)濟秩序維護的領(lǐng)航員，是擺在當前全體工商干部面前的重要任務(wù)，在新任務(wù)新形勢面前，作為工商人，“能做什么、會做什么、做得了什么”是每個工商人必須深思的，作為工商人必須要以高度的政治覺悟、崇高的敬業(yè)精神，大興求真務(wù)實之風。筆者認為：
一、要大興解放思想、實事求是之風。馬克思指出：只有在現(xiàn)實的世界中，并使用現(xiàn)實的手段才能實現(xiàn)真正的解放。解放思想、實事求是是思想認識、精神生產(chǎn)的成果，是思想行動的體現(xiàn)。工商事業(yè)千頭萬緒，是靠全體工商干部扎扎實實、腳踏實地干出來的，不干什么都沒有，要克服用討論代替行動，用空談代替工作，要切實解決實際問題。否則，小則誤人誤事，大則誤國誤民，所以我們更應(yīng)該提倡和推行說實話、報實數(shù)、知實情、鼓實勁、出實招、辦實事，真抓實干，轉(zhuǎn)變作風。以實干振奮精神，以實干凝聚合力，以實干壯工商聲威。解放思想就是要從那些落后的傳統(tǒng)觀念和主觀偏見的束縛中解放出來，從本本的教條式理解中解放出來，從對社會的一切不科學的甚至扭曲的認識中解放出來，從那些超越社會主義初級階段的不正確的思想中解放出來，達到主觀與客觀的一致。實事求是就是從客觀存在的一切事物出發(fā)，經(jīng)過分析研究找出事物本身所固有的，而不是臆造的規(guī)律性作為我們行動的依據(jù)。倘若我們不解放思想，也就不能切實達到實事求是，更談不上科學發(fā)展，離開了實事求是，脫離實際、違背客觀規(guī)律只能導(dǎo)致主觀主義，盲目蠻干，所以任何把解放思想和實事求是隔離開來甚至對立起來的觀點都是錯誤的。毛澤東指出：一切事情是要人做的，就必須先有人根據(jù)客觀事實，引出思想、道理、意見，提出計劃、方針、政策、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)，方能做得好。在實事求是前提下，并用這種認識指導(dǎo)實踐，達到一種有計劃、有目的、自覺的能動性。所以我們既要遵循客觀規(guī)律，堅持嚴密的科學態(tài)度、扎實的工作作風，又要充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揚大膽創(chuàng)新精神，保持旺盛的干勁、高度的責任感，只有這樣我們的各項事業(yè)才能朝氣蓬勃、一往無前，取得歷史性的勝利。
二、要大興勤奮學習、刻苦鉆研之風。毛澤東指出：沒有革命的理論就沒有革命的行動。在新的歷史條件下，加強理論、科技知識、黨章和法律法規(guī)學習迫在眉睫，不學就會無術(shù)，只有掌握科學理論并且擁有較完善的知識結(jié)構(gòu)，才能在紛繁復(fù)雜的局勢面前保持清醒頭腦，把握大局，深刻認識并主動承擔起自己所肩負的政治責任和社會責任;才能目光如炬，識別各種思潮，明辨各種是非，才能在工作中充分發(fā)揮科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的作用，為經(jīng)濟社會的發(fā)展提供強大的動力。要理論聯(lián)系實際，馬克思指出：人的思想是否具有真理性，并不是一個理論的問題，而是一個實踐的問題。人應(yīng)該在實踐中證明自己思維的真理性，即自己思維的現(xiàn)實性和力量，亦即自己思維的此岸性，用科學的理論指導(dǎo)實踐，是檢驗真理標準的主要依據(jù)，由此可見，真理的本性和實踐的特點決定了檢驗真理的標準只能是社會實踐，這也是我國幾十年來被科學發(fā)展的歷史和現(xiàn)實所證明了的真理，實踐才能最終對一切認識的真理性作出肯定，否認實踐標準的確定性、絕對性，將導(dǎo)致唯心主義和不可知論，所以把學習理論知識和實踐結(jié)合起來，在學習的基礎(chǔ)上融合實踐，在實踐的過程中創(chuàng)新理論，才能在實際工作中，既堅持實踐標準的確定性和絕對性，又能促進人民轉(zhuǎn)變觀念，防止和克服思想僵化。實際工作中，克服以個別的、一對一的實踐作為檢驗的依據(jù)，以防盲動主義，所以理論的積累并不是盲目的、簡單的就事論事，不能滿足于片面的事實、表面的現(xiàn)象，而是要以理論為指導(dǎo)，對客觀事物及其規(guī)律做出科學的概括和說明。如此才能正確認識和解決工作中的實際問題。
三、要大興知難而進、爭先創(chuàng)優(yōu)之風?？茖W發(fā)展觀是黨的xx大以來黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想，是中國特色社會主義理論體系的重要內(nèi)容，它繼承和發(fā)展了黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想，是同馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承，又與時俱進的科學理論?？茖W發(fā)展，要義是發(fā)展，核心是以人為本。隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷深入和發(fā)展，工作任務(wù)日漸繁重，各種經(jīng)濟違法行為充斥市場，要整頓，要規(guī)范困難很多，難度不小。工商部門應(yīng)該克服前進道路上的挫折，發(fā)揚不怕困難、連續(xù)作戰(zhàn)的精神，結(jié)合實際，在對事物進行充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，從矛盾普遍性和特殊性的互相結(jié)合上把握具體矛盾，在實踐中找出解決問題的正確方法。面對困難，知難而進，創(chuàng)造性的開展工作。
四、大興團結(jié)奮進，合力興工商之風。團結(jié)出戰(zhàn)斗力、生產(chǎn)力，班子團結(jié)是這樣，隊伍和機關(guān)的整體團結(jié)協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力更是如此。當前市場監(jiān)管工作承受的外部和內(nèi)部壓力不小，既要維護好市場經(jīng)濟的平穩(wěn)健康發(fā)展，又要擔負起查處和打擊各類經(jīng)濟違法案件，這些壓力對于干部隊伍的思想，人員積極性的調(diào)動和發(fā)揮帶來新的壓力，在某種意義上講是不利因素，是一種挑戰(zhàn)。但是只要我們團結(jié)一致、齊心協(xié)力，變壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇，因勢利導(dǎo)、揚長避短，團結(jié)并調(diào)動全體干部積極性和能動性，發(fā)揮我們的整體優(yōu)勢，不講不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事，上下一心，擰成一股繩，我們的目標就一定能達到。
五、大興勤政廉潔、服務(wù)全局之風。工商部門是一個熱點部門，責任大，權(quán)力較集中，與群眾聯(lián)系多。加強廉政建設(shè)尤為重要，要擴大黨內(nèi)民主，把擴大黨內(nèi)民主看成是鞏固黨和發(fā)展黨的重要步驟，是使黨在偉大的建設(shè)中生動活潑、生長新的力量，突破各種難關(guān)的一個重要武器。要把提高黨員，特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì)與加強黨的制度建設(shè)結(jié)合起來，不斷提高黨員干部執(zhí)行黨的制度的自覺性，增強對各種錯誤思潮的免疫力。但是如果?？糠ㄒ?guī)制度，就可能出現(xiàn)管得了眼前，管不了長遠，能強制行為，解決不了思想問題的現(xiàn)象。因此，必須把教育和法制結(jié)合起來，要把黨的制度建設(shè)與黨和國家政策的出臺同步進行，要把黨的制度建設(shè)的原則性與具體化結(jié)合起來，保證黨的制度建設(shè)在實踐中具有可操作性，從而把黨的各項制度貫穿落實到廣大黨員干部的實際行動之中，顯示出黨的制度建設(shè)的效果。要把全黨的制度建設(shè)與黨的領(lǐng)導(dǎo)干部從嚴執(zhí)行結(jié)合起來。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的各項制度的執(zhí)行者，也是黨的制度實施情況的督察、檢查者，所以只有黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部模范的執(zhí)行黨的各項制度，要求別人做的自己首先做到，禁止別人做的自己堅決不做，經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的考驗，自覺接受黨和人民的監(jiān)督，才能為廣大黨員作出表率，才能有制止違反黨的制度行為的資格，才能體現(xiàn)黨的制度面前人人平等。作為工商部門，既要改善和提高我們服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的方法和水平，又要不斷提高監(jiān)督管理、行政執(zhí)法水平，樹立工商良好形象;要理直氣壯敢抓、敢管，揚善除惡、取信于民，又要清政廉潔、以身作則;要加大查處案件力度，嚴肅查處基層干部以權(quán)謀私，侵害群眾利益的案件。
六、大興求真務(wù)實之風。科學發(fā)展觀告訴我們，黨員干部要通過創(chuàng)造一流的工作業(yè)績體現(xiàn)先進性，就必須大力宏揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風，越是形勢好，越是群眾加快發(fā)展積極性高，越要堅持求真務(wù)實，越要保持清醒的頭腦，越要堅持好的工作作風。要務(wù)堅持長期艱苦奮斗之實，求社會主義建設(shè)和人類社會發(fā)展規(guī)律之真;務(wù)抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)之實，求人民群眾的歷史地位和作用之真;務(wù)發(fā)展最廣大人民根本利益之實，求共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律之真。求真務(wù)實，“真”是客觀存在，符合于事物的本來面目;“實”是指穩(wěn)固，腳踏實地、實事求是，有真才談得上善美，有實才會有誠信和秩序，真與實是工作順利、事業(yè)成功的基礎(chǔ)，也是人民認識客觀世界，規(guī)范自身行為的第一要求。求真務(wù)實其根本是“求”和“務(wù)”，“真”和“實”存在于事物的內(nèi)部，體現(xiàn)事物發(fā)展變化的規(guī)律，但真和實總是不可否認的客觀現(xiàn)實，是不以我們的個人意志為轉(zhuǎn)移的。因此，要想得到真和實就必須努力地去求，刻苦地去務(wù)，也就是告訴我們要嚴謹扎實、一絲不茍的干實事、務(wù)實效、求實績。
求真務(wù)實課程心得體會篇二十三
作為一名法律工作者，我深深理解法院求真務(wù)實的重要性。在工作中，我有幸參與了多起訴訟案件，這些案件中，法院求真務(wù)實的工作理念都得到了充分的體現(xiàn)。今天，我想分享一些我在參與這些案件時的心得和體會。
面對庭審過程，在尋求真相的同時，法院更需要有效的方法來解決案件的疑難問題。這就是法院求真務(wù)實的兩端。法院在協(xié)調(diào)訴訟雙方的利益時，必須堅持合法、合理、公正的原則，充分考慮案件的實際情況，制定出恰當?shù)慕鉀Q方案。這需要法院求真、務(wù)實的工作原則的支持，讓司法實踐變得簡單明了，便于公民更好的維護自身合法權(quán)益。
第二段：公正評估證據(jù)。
法院在尋求證據(jù)時，必須要充分服刑證人、物證、鑒定證明等以及其他證據(jù)，來評估證據(jù)的可靠性和權(quán)利與義務(wù)的相關(guān)性。當然，證據(jù)評估，需要一個公正、無偏的標準。法院是這個標準設(shè)置的機關(guān)，它必須根據(jù)現(xiàn)實情況，對證據(jù)進行細致的調(diào)查和評估，以確保庭審過程的公正性和合法性。這為司法公正制定了一個基準，使得所有的司法實踐以公正的標準來進行。
第三段：合理運用法律。
法院的任務(wù)之一就是深刻理解、知曉法律法規(guī)的所有要求，并基于實際情況，其次才能進行深入的應(yīng)用，在裁判階段為合法權(quán)益為人民提供保護。法律是司法實踐的基礎(chǔ)，法院要做好法律運用的工作，就必須密切關(guān)注法律法規(guī)的變化和司法理論和判斷的實踐，將合理運用法律上升到一個完美的層面。
第四段：尊重法治精神。
法院是法治社會應(yīng)用的重要機構(gòu)。法官的主要職責是保護人民群眾合法權(quán)益，維護社會穩(wěn)定。一個合法的司法實踐，必須在法治精神的指引下進行。這要求法官在處理案件時，緊緊地抓緊法律的重要知識要點，用法律的良心去制定裁決。在此同時，還需要遵守法律法規(guī)，尊重人民的正當權(quán)益，維護涵蓋法律正義在內(nèi)的社會公正。
第五段：智慧與勇氣。
法院正義必須是智慧的、務(wù)實的，也是勇氣的、決心的。這需要法官不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，積極深化司法體制改革，開展改革創(chuàng)新實踐。并且，法院要行動有力，具備極強的責任感和意識，不斷推進司法實踐，為社會目光注入正能量，為社會和市民創(chuàng)造一個更加和諧、安定的社會倫理環(huán)境。
總結(jié)：法院求真務(wù)是司法工作一個重要的方向，這一方向的本質(zhì)是為了保護社會成員的法定權(quán)益，對維護法律的公正性、執(zhí)行合理性產(chǎn)生重要推動作用。在未來的工作中，法官們將不斷深化法治精神，思考創(chuàng)新改進實踐，使法院工作更加專業(yè)化和防范政治干擾。
求真務(wù)實課程心得體會篇一
第一段：引言（150字）。
求真務(wù)實是一種教育理念，意味著培養(yǎng)孩子們實事求是、實際解決問題的能力。作為教師，我非常重視這種理念，并在我的課堂上盡力將其融入，幫助學生建立實事求是的學習習慣。在這篇文章中，我將分享我在教學中關(guān)于求真務(wù)實課程的體會和心得。
第二段：了解學生的需求（250字）。
教育教學是為了學生服務(wù)，所以我們首先需要了解學生的需求。然而，一個學生在課堂上的實際需求往往不同于我們設(shè)想的。因此，我通過與學生積極互動，組織小組討論和學生自主選擇課題等方式來了解學生的需求。通過這些方法，我可以更好地了解學生的實際需求，從而針對性地做出調(diào)整，使教學更加求真務(wù)實。
第三段：注重實踐和應(yīng)用（300字）。
學生在課堂上學習知識是為了能夠在實際生活中應(yīng)用它們。因此，我鼓勵學生積極參與實踐和應(yīng)用。比如，我設(shè)計了一門生態(tài)環(huán)保課程，通過實地考察和設(shè)計環(huán)保項目的方式，讓學生實際動手解決相關(guān)環(huán)保問題。這樣的課程可以激發(fā)學生主動學習的興趣和能動性，使他們在實踐中真正地體驗和應(yīng)用所學到的知識。
第四段：鼓勵探究和實驗（300字）。
求真務(wù)實的課程需要引導(dǎo)學生進行探究和實驗，從而培養(yǎng)他們解決問題的能力。為了實現(xiàn)這一目標，我經(jīng)常鼓勵學生利用圖書館、實驗室等資源展開獨立的學習和實驗。同時，我還鼓勵學生提出問題并進行探究，在教學中引入一些開放性的問題和案例，激發(fā)學生進行思考和討論。通過這種方式，學生可以培養(yǎng)自主學習的能力，提高解決問題的能力。
第五段：總結(jié)（200字）。
求真務(wù)實課程是培養(yǎng)學生實事求是、實際解決問題能力的一種有效方法。作為教師，我從了解學生的需求、注重實踐和應(yīng)用、鼓勵探究和實驗等方面積極探索和實踐。在教學中，我發(fā)現(xiàn)學生的學習興趣和能動性增強了，他們對知識的掌握和運用能力也有了明顯的提高。在未來的教學中，我將繼續(xù)堅持求真務(wù)實的教育理念，努力培養(yǎng)學生的實際能力，幫助他們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求。
求真務(wù)實課程心得體會篇二
一，不拒細小，是成就大事的重要基石。
古人說，“天下大事，必作于細”。大和小相互依存，相互聯(lián)系，是相對和辯證統(tǒng)一的。再大的事情，也都是由一個個小的側(cè)面和細節(jié)組成，不肯認真從每個細節(jié)做起，不愿意抓好每一件小事，大事的成功也就無從談起。
二，從小處入手，點滴積累，是求“真”的重要方法和必經(jīng)途徑。辯證唯物主義認為，求真務(wù)實是一項復(fù)雜的認識和實踐活動。所謂“真”，通俗地講就是客觀世界內(nèi)在的規(guī)律性。
求真就是求是，就是去認識事物發(fā)展的規(guī)律和本質(zhì)，其目的是為實踐活動提供自覺的理論指導(dǎo)，從而減少實踐的盲目性。然而，要想透過紛繁復(fù)雜的表象，找到其固有的普遍的聯(lián)系即規(guī)律，且轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實際工作的能力和本事，其重要的方法和必經(jīng)途徑就是從小處入手，用務(wù)實的作風，務(wù)實的方法，下苦功夫，笨功夫，不怕麻煩，從一件件具體的事做起，從一項項小的工作抓起，把每一項工作做精、做細、做出特色，并且善于在實踐中總結(jié)和思考，求真務(wù)實心得體會。這樣，長期積累，就會有收獲，方有可能達到認識規(guī)律、掌握規(guī)律的理想境界。
三，認真做好每一件事情，是對共產(chǎn)黨人的政治要求。
毛澤東同志曾經(jīng)告誡全黨，世界上怕就怕認真二字，共產(chǎn)黨最講認真。要老老實實地辦事，在世界上要辦成幾件事沒有老實態(tài)度是根本不行的。在新的形勢下，以胡-錦-濤同志為的黨中央多次向全黨提出“群眾利益無小事”，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部和黨政機關(guān)工作人員，全黨弘揚求真務(wù)的精神，大興求真務(wù)實的作風。從基層到機關(guān)來辦事的同志，往往從我們一張熱情的笑臉、一杯熱騰騰的茶水、一句溫馨的問候、一個整潔的環(huán)境、一次高效的辦事，讀到的是務(wù)實作風，感覺的是親民形象，體會的是清廉政風。海爾集團總裁張瑞敏說過一句非常平實但又富含哲理的話：把每一件簡單的事做好了就是不簡單，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。在弘揚求真務(wù)實作風的過程中，我們特別需要倡導(dǎo)把每一件平凡事細小事做好的認真和務(wù)實勁。而不只是住了一些空洞的口號和概念。它不僅僅是認識水平問題，還是黨性是否堅強和純潔的重要試金石。只有把求真務(wù)實作為我們的座右銘,作為每一個共產(chǎn)黨員的政治品格，落實到具體的實踐活動中去，熔鑄到黨員干部的世界觀、人生觀和價值觀上來.通過對鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想的學習，真正把求真務(wù)實確立為立身做人的追求和行為準則，從我做起，從現(xiàn)在做起，扎實、具體地做好每一件事，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓好每一項工作，才能求到“真”，才算真正地代表最廣大人民的利益，才使廣大群眾從改革開放的偉大實踐中得到切實的好處。
求真務(wù)實課程心得體會篇三
科學發(fā)展觀是馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是推進我國全面建設(shè)小康社會的迫切要求，是實現(xiàn)我國經(jīng)濟又快又好發(fā)展的基本前提?？茖W發(fā)展觀是世界觀的理論，用這個理論觀察、分析、思考和解決問題，就是方法論?？茖W發(fā)展觀不僅是理論認識的工具，而且是進行社會主義偉大實踐的工具。在新的時代條件下，工商行政管理工作必須認真圍繞科學發(fā)展觀科學發(fā)展的理論，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量，求真務(wù)實，銳意進取，加快推進社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展，完成時代賦予的執(zhí)法監(jiān)管使命。工商“兩費”停征后，如何進一步做好市場經(jīng)濟秩序維護的領(lǐng)航員，是擺在當前全體工商干部面前的重要任務(wù)，在新任務(wù)新形勢面前，作為工商人，“能做什么、會做什么、做得了什么”是每個工商人必須深思的，作為工商人必須要以高度的政治覺悟、崇高的敬業(yè)精神，大興求真務(wù)實之風。筆者認為：
一、要大興解放思想、實事求是之風。馬克思指出：只有在現(xiàn)實的世界中，并使用現(xiàn)實的手段才能實現(xiàn)真正的解放。解放思想、實事求是是思想認識、精神生產(chǎn)的成果，是思想行動的體現(xiàn)。工商事業(yè)千頭萬緒，是靠全體工商干部扎扎實實、腳踏實地干出來的，不干什么都沒有，要克服用討論代替行動，用空談代替工作，要切實解決實際問題。否則，小則誤人誤事，大則誤國誤民，所以我們更應(yīng)該提倡和推行說實話、報實數(shù)、知實情、鼓實勁、出實招、辦實事，真抓實干，轉(zhuǎn)變作風。以實干振奮精神，以實干凝聚合力，以實干壯工商聲威。解放思想就是要從那些落后的傳統(tǒng)觀念和主觀偏見的束縛中解放出來，從本本的教條式理解中解放出來，從對社會的一切不科學的甚至扭曲的認識中解放出來，從那些超越社會主義初級階段的不正確的思想中解放出來，達到主觀與客觀的一致。實事求是就是從客觀存在的一切事物出發(fā)，經(jīng)過分析研究找出事物本身所固有的，而不是臆造的規(guī)律性作為我們行動的依據(jù)。倘若我們不解放思想，也就不能切實達到實事求是，更談不上科學發(fā)展，離開了實事求是，脫離實際、違背客觀規(guī)律只能導(dǎo)致主觀主義，盲目蠻干，所以任何把解放思想和實事求是隔離開來甚至對立起來的觀點都是錯誤的。毛澤東指出：一切事情是要人做的，就必須先有人根據(jù)客觀事實，引出思想、道理、意見，提出計劃、方針、政策、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)，方能做得好。在實事求是前提下，并用這種認識指導(dǎo)實踐，達到一種有計劃、有目的、自覺的能動性。所以我們既要遵循客觀規(guī)律，堅持嚴密的科學態(tài)度、扎實的工作作風，又要充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揚大膽創(chuàng)新精神，保持旺盛的干勁、高度的責任感，只有這樣我們的各項事業(yè)才能朝氣蓬勃、一往無前，取得歷史性的勝利。
二、要大興勤奮學習、刻苦鉆研之風。毛澤東指出：沒有革命的理論就沒有革命的行動。在新的歷史條件下，加強理論、科技知識、黨章和法律法規(guī)學習迫在眉睫，不學就會無術(shù)，只有掌握科學理論并且擁有較完善的知識結(jié)構(gòu)，才能在紛繁復(fù)雜的局勢面前保持清醒頭腦，把握大局，深刻認識并主動承擔起自己所肩負的政治責任和社會責任;才能目光如炬，識別各種思潮，明辨各種是非，才能在工作中充分發(fā)揮科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的作用，為經(jīng)濟社會的發(fā)展提供強大的動力。要理論聯(lián)系實際，馬克思指出：人的思想是否具有真理性，并不是一個理論的問題，而是一個實踐的問題。人應(yīng)該在實踐中證明自己思維的真理性，即自己思維的現(xiàn)實性和力量，亦即自己思維的此岸性，用科學的理論指導(dǎo)實踐，是檢驗真理標準的主要依據(jù)，由此可見，真理的本性和實踐的特點決定了檢驗真理的標準只能是社會實踐，這也是我國幾十年來被科學發(fā)展的歷史和現(xiàn)實所證明了的真理，實踐才能最終對一切認識的真理性作出肯定，否認實踐標準的確定性、絕對性，將導(dǎo)致唯心主義和不可知論，所以把學習理論知識和實踐結(jié)合起來，在學習的基礎(chǔ)上融合實踐，在實踐的過程中創(chuàng)新理論，才能在實際工作中，既堅持實踐標準的確定性和絕對性，又能促進人民轉(zhuǎn)變觀念，防止和克服思想僵化。實際工作中，克服以個別的、一對一的實踐作為檢驗的依據(jù)，以防盲動主義，所以理論的積累并不是盲目的、簡單的就事論事，不能滿足于片面的事實、表面的現(xiàn)象，而是要以理論為指導(dǎo)，對客觀事物及其規(guī)律做出科學的概括和說明。如此才能正確認識和解決工作中的實際問題。
三、要大興知難而進、爭先創(chuàng)優(yōu)之風。科學發(fā)展觀是黨的xx大以來黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想，是中國特色社會主義理論體系的重要內(nèi)容，它繼承和發(fā)展了黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想，是同馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承，又與時俱進的科學理論?？茖W發(fā)展，要義是發(fā)展，核心是以人為本。隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷深入和發(fā)展，工作任務(wù)日漸繁重，各種經(jīng)濟違法行為充斥市場，要整頓，要規(guī)范困難很多，難度不小。工商部門應(yīng)該克服前進道路上的挫折，發(fā)揚不怕困難、連續(xù)作戰(zhàn)的精神，結(jié)合實際，在對事物進行充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，從矛盾普遍性和特殊性的互相結(jié)合上把握具體矛盾，在實踐中找出解決問題的正確方法。面對困難，知難而進，創(chuàng)造性的開展工作。
四、大興團結(jié)奮進，合力興工商之風。團結(jié)出戰(zhàn)斗力、生產(chǎn)力，班子團結(jié)是這樣，隊伍和機關(guān)的整體團結(jié)協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力更是如此。當前市場監(jiān)管工作承受的外部和內(nèi)部壓力不小，既要維護好市場經(jīng)濟的平穩(wěn)健康發(fā)展，又要擔負起查處和打擊各類經(jīng)濟違法案件，這些壓力對于干部隊伍的思想，人員積極性的調(diào)動和發(fā)揮帶來新的壓力，在某種意義上講是不利因素，是一種挑戰(zhàn)。但是只要我們團結(jié)一致、齊心協(xié)力，變壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇，因勢利導(dǎo)、揚長避短，團結(jié)并調(diào)動全體干部積極性和能動性，發(fā)揮我們的整體優(yōu)勢，不講不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事，上下一心，擰成一股繩，我們的目標就一定能達到。
五、大興勤政廉潔、服務(wù)全局之風。工商部門是一個熱點部門，責任大，權(quán)力較集中，與群眾聯(lián)系多。加強廉政建設(shè)尤為重要，要擴大黨內(nèi)民主，把擴大黨內(nèi)民主看成是鞏固黨和發(fā)展黨的重要步驟，是使黨在偉大的建設(shè)中生動活潑、生長新的力量，突破各種難關(guān)的一個重要武器。要把提高黨員，特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì)與加強黨的制度建設(shè)結(jié)合起來，不斷提高黨員干部執(zhí)行黨的制度的自覺性，增強對各種錯誤思潮的免疫力。但是如果?？糠ㄒ?guī)制度，就可能出現(xiàn)管得了眼前，管不了長遠，能強制行為，解決不了思想問題的現(xiàn)象。因此，必須把教育和法制結(jié)合起來，要把黨的制度建設(shè)與黨和國家政策的出臺同步進行，要把黨的制度建設(shè)的原則性與具體化結(jié)合起來，保證黨的制度建設(shè)在實踐中具有可操作性，從而把黨的各項制度貫穿落實到廣大黨員干部的實際行動之中，顯示出黨的制度建設(shè)的效果。要把全黨的制度建設(shè)與黨的領(lǐng)導(dǎo)干部從嚴執(zhí)行結(jié)合起來。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的各項制度的執(zhí)行者，也是黨的制度實施情況的督察、檢查者，所以只有黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部模范的執(zhí)行黨的各項制度，要求別人做的自己首先做到，禁止別人做的自己堅決不做，經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的考驗，自覺接受黨和人民的監(jiān)督，才能為廣大黨員作出表率，才能有制止違反黨的制度行為的資格，才能體現(xiàn)黨的制度面前人人平等。作為工商部門，既要改善和提高我們服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的方法和水平，又要不斷提高監(jiān)督管理、行政執(zhí)法水平，樹立工商良好形象;要理直氣壯敢抓、敢管，揚善除惡、取信于民，又要清政廉潔、以身作則;要加大查處案件力度，嚴肅查處基層干部以權(quán)謀私，侵害群眾利益的案件。
六、大興求真務(wù)實之風。科學發(fā)展觀告訴我們，黨員干部要通過創(chuàng)造一流的工作業(yè)績體現(xiàn)先進性，就必須大力宏揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風，越是形勢好，越是群眾加快發(fā)展積極性高，越要堅持求真務(wù)實，越要保持清醒的頭腦，越要堅持好的工作作風。要務(wù)堅持長期艱苦奮斗之實，求社會主義建設(shè)和人類社會發(fā)展規(guī)律之真;務(wù)抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)之實，求人民群眾的歷史地位和作用之真;務(wù)發(fā)展最廣大人民根本利益之實，求共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律之真。求真務(wù)實，“真”是客觀存在，符合于事物的本來面目;“實”是指穩(wěn)固，腳踏實地、實事求是，有真才談得上善美，有實才會有誠信和秩序，真與實是工作順利、事業(yè)成功的基礎(chǔ)，也是人民認識客觀世界，規(guī)范自身行為的第一要求。求真務(wù)實其根本是“求”和“務(wù)”，“真”和“實”存在于事物的內(nèi)部，體現(xiàn)事物發(fā)展變化的規(guī)律，但真和實總是不可否認的客觀現(xiàn)實，是不以我們的個人意志為轉(zhuǎn)移的。因此，要想得到真和實就必須努力地去求，刻苦地去務(wù)，也就是告訴我們要嚴謹扎實、一絲不茍的干實事、務(wù)實效、求實績。
求真務(wù)實課程心得體會篇四
在學習求真務(wù)實課程的過程中，我深刻體會到了其對我們的成長和發(fā)展所帶來的益處。這門課程不僅教會了我們?nèi)绾巫非笳鎸崱嵺`理論，更教會了我們對待事情應(yīng)該采取務(wù)實的態(tài)度。在這篇文章中，我將分享我對求真務(wù)實課程的個人心得和體會。
第二段：求真。
“真”的追求是求真務(wù)實課程的核心，無論是在學習知識、探索問題還是判斷事實，我們都需要有求真的態(tài)度。在我看來，求真不僅是對知識的不斷探索和發(fā)現(xiàn)，同時也需要我們獨立思考和批判性思維的能力，以及對價值觀的認真審視。通過求真的過程，我們能夠更好地理解和掌握學科知識，更準確地認識自己和周圍的社會環(huán)境。
第三段：務(wù)實。
在不斷求真的過程中，我們還需要充分具備務(wù)實的態(tài)度。學術(shù)之路需要不斷的實踐、探索和質(zhì)疑，我們需要秉持一種精神力量，踏實肯干，基于現(xiàn)實問題的切實解決。如此才能在高速發(fā)展、不斷變革的時代背景下保證知識掌握的實用性，并更好地轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新思維和實踐能力。
第四段：課程在我成長中的意義。
求真務(wù)實課程讓我意識到知識的實際應(yīng)用和價值。在這個過程中，我不僅學習到更多的學科知識和方法，更通過課程展示、論證等活動，嘗試了解科學研究的本質(zhì)和操作方式。課程中模擬實驗的方式幫助我們更好地掌握和理解課程知識，使我們開始更多地關(guān)注實際運用和問題解決。
第五段：課程的啟示。
求真務(wù)實課程教會了我們不同于普通課程的處理方式，它注入了實踐、探究等個性化的教學方法。通過不斷的討論和實驗，我們有機會強化自我認知，培養(yǎng)出更加開放、真實的態(tài)度和價值觀；同時還激發(fā)了我們從目標、方法、工具等多個層面思考問題的能力，帶領(lǐng)我們追求真實和務(wù)實的精神力量。總結(jié)下來，求真務(wù)實課程對我們這一代學生的成長和發(fā)展啟示深遠，在今后的學習和生活中，我們應(yīng)該不斷地追求真實、堅持務(wù)實，以更加優(yōu)秀的姿態(tài)去迎接未來。
求真務(wù)實課程心得體會篇五
當前，進一步學習弘揚谷文昌精神的活動正在八閩大地蓬勃展開。在這一股熱潮中，我通過報紙、政治學習等多種渠道不斷了解了谷文昌的感人事跡，加深了對谷文昌精神的理解。偉大出于平凡，這是所有時代先進人物產(chǎn)生和成長的鮮明特色和普遍規(guī)律。谷文昌的一生平凡而偉大，用他的行動堅定鮮明地告訴我們：一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“入黨為什么，當了干部做什么，身后留些什么”。盡管他離開我們已經(jīng)二十多年了，然而，他和東山縣軍民共同創(chuàng)造的業(yè)績以及在創(chuàng)建業(yè)績的艱苦歷程中體現(xiàn)出來的精神，已經(jīng)成為一座不朽豐碑，永遠矗立在人民心中。谷文昌精神的本質(zhì)特征即：執(zhí)政為民的宗旨意識、艱苦奮斗的優(yōu)良作風、求真務(wù)實的科學態(tài)度、致力發(fā)展的宗旨意識。下面我結(jié)合自己的實際談?wù)勛约旱膶W習體會。
一、力求發(fā)展，提高教學水平。
致力發(fā)展、勵精圖治集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高追求。谷文昌非常重視發(fā)展，把抓好發(fā)展作為實現(xiàn)人民群眾利益的最重要的工作。在剛到東山工作時，面對滿目荒涼、風狂沙飛的景象，他反復(fù)思考一個問題：“群眾希望共產(chǎn)黨帶來幸福，如果我們不為民造福，要我們到這里來干什么?群眾分到了土地，但種不出糧食，分地又有什么用?”于是，他和縣委一班人帶領(lǐng)東山軍民踏上了治理風沙的漫漫征途。他們一邊綠化造林，一邊建水庫、修水渠，引進優(yōu)良品種，大力發(fā)展種植業(yè)，大力發(fā)展制鹽、捕撈養(yǎng)殖等多種經(jīng)營，還在滾滾怒濤之上筑起了一條聯(lián)結(jié)東山島與大陸的海堤，創(chuàng)造了奇跡，促進了東山島對外的聯(lián)系。他還提出抓教育、抓掃盲，大力倡導(dǎo)文化設(shè)施建設(shè)，發(fā)展教育、文化、科技、體育等各項事業(yè)。
作為一名共產(chǎn)黨員，身在教育前線上，更應(yīng)把學習谷文昌精神落實到自己的工作崗位上，認真做好本職工作，勤學習探究，勤自察自糾，揚長補短，力求不斷地發(fā)展提高自身的業(yè)務(wù)水平。堅持以德立身，以德立教，為人師表，教書育人，嚴謹篤學，與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè)，做推進教育創(chuàng)新的開拓者。身在新課程改革的熱潮中，我更感到發(fā)展提高自身素質(zhì)的重要性，在全新的理念下，教師的教學方式、學生的學習方式都與從前有很大不同，但是新的理念和實際的有效教學之間還有很大的差距，如何將新課程的理念更好地落實到每日的課堂上，落到每個學生的身上，如何運用多元評價恰當有效地評價學生，如何真正發(fā)揮新的“自主、合作、探究的學習方式的作用……路還很長，以發(fā)展的眼光促進自己，促進學生，就顯得格外重要。
尊重實踐、求真務(wù)實集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的優(yōu)良品質(zhì)。谷文昌堅持一切從實際出發(fā)，對黨和人民的事業(yè)高度負責，堅持說實話、辦實事、求實效，他尊重實踐、尊重科學，注重調(diào)查研究，敢于實事求是。在帶領(lǐng)東山軍民改造環(huán)境、發(fā)展生產(chǎn)的過程中，他虛心學習他人的成功經(jīng)驗，堅持先試驗再推廣的工作方法，要求干部”不僅要從書本上學，還要從實踐中學。”，他還經(jīng)常教育干部要有群眾觀點，深入群眾，吃透實情，多聽聽人民群眾的意見，多同人民群眾商量，把政治、技術(shù)、業(yè)務(wù)結(jié)合起來。
在新課改實驗中，我更應(yīng)把堅持發(fā)揚谷文昌的革命精神和堅持科學務(wù)實的態(tài)度統(tǒng)一起來，既發(fā)揮主觀能動性，滿懷信心，奮發(fā)有為，又嚴格按客觀規(guī)律辦事，堅持實事求是，求真務(wù)實、虛心學習，正視自己的不足，勤反思，勤學習，在教學實踐中不斷地了解學生的特性，學生的真實想法，正視教學中出現(xiàn)的錯誤不足，及時加以改正，一切從學生實際出發(fā)，勤抓班風學風，勤開展有益于學生發(fā)展的活動，力求使每個學生能真正地快樂地成長著，學習著。
“偉大的時代產(chǎn)生偉大的精神，偉大的精神永駐人民心中?！苯雮€世紀以來，谷文昌精神一直是激勵我們的精神力量。我們堅信，谷文昌精神必將成為我們工作的新的指明燈，指引著我們在教育征途上奮發(fā)向上，不斷前進。
求真務(wù)實課程心得體會篇六
一個國家，一個社會不能沒有法律，而沒有法律的制定、執(zhí)行和維護就沒有法院的存在。法院是正義的守衛(wèi)者，能夠保護公民的合法權(quán)益，維持社會的穩(wěn)定。在法律面前人人平等，法院就是最后的裁判者。就像毛澤東說的那樣，“有人要革命，就要有人判刑?！辈贿^，在實踐中，法院的使命并非只是有罪判刑，而是在保證最大程度上捍衛(wèi)公民權(quán)益的基礎(chǔ)上，追求的是真理、正義和人性尊嚴。在法院里，求真務(wù)實是非常重要的，在這里我想分享一些我個人對于這個話題的心得體會。
第二段：合理、公正的審判制度。
法院的本職工作是對案件進行審判，并且對裁決的結(jié)果負有最終權(quán)威。然而，審判制度要合理、公正，才能真正維護公民的權(quán)益。一個合理、公正的審判制度，不僅能夠減少案件的隨意性，還能防止法官的隨意行使職權(quán)。事實上，一個合理、公正的審判制度，明確了每一個程序，規(guī)定了每一個程序的職責，從而杜絕了不必要的程序操作和人為的干預(yù)。因此，法院的求真務(wù)實應(yīng)該以推進合理、公正的審判制度為核心。
第三段：技術(shù)的應(yīng)用。
技術(shù)的發(fā)展讓審判的進程更加公正和透明。在法院工作中，技術(shù)可以幫助法官更好地建立證據(jù)體系，處理證據(jù)并進行信息管理。智能化的審判信息系統(tǒng)減少了冗長的人工操作，有助于節(jié)省時間和精力。與此同時，在很多突發(fā)事件中，憑借技術(shù)也能有效地幫助法院掌握證據(jù)，加強對被告罪犯等行為的處理。對法院來說，求真務(wù)實的核心是盡一切努力確保判決是掌握充分、準確的證據(jù)所支持的。
第四段：保護公正與嚴謹?shù)脑u估方法。
法院的評估方法必須通過科學的、公正的、客觀的方法來實現(xiàn)。也就是說，法院不能以任何方式影響它的判斷和裁決。法院必須貫徹“審理獨立、定案獨立”等制度，確保對任何案件的處理都是公正、嚴謹?shù)摹Ｍㄟ^全面、客觀、準確地評估，確保案件的結(jié)果和過程都是可靠的。在這個過程中，必須完全避免產(chǎn)生非法而不公正的情況。
第五段：人的因素。
最重要的是，法官和其他與案件有關(guān)的人是法庭中的核心。他們必須完全遵守法律和規(guī)定，不受外部壓力的影響。在法庭上，法官必須依據(jù)法律，進行判斷和裁決，并履行自己獨立的職責。這同樣適用于其他人，如檢察官和律師等。他們必須嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，保證案件的正義和公正。因為在法庭上，只有真相才是最重要的。
結(jié)語。
在求真務(wù)實的道路上，法院不斷前行，必須保持其理性、透明度和正義。在我看來，法院一定要以合理、公正的審判制度為基礎(chǔ)，不斷完善自己的技術(shù)和評估方法，以保護人性尊嚴和依法裁判的核心要務(wù)。隨著時代的變化，用戶和業(yè)務(wù)不斷增長，求真務(wù)實的三個詞也總是不斷演變著其內(nèi)涵。我相信，隨著法律的不斷發(fā)展，法院也將不斷進步，以更好地維護公民的合法權(quán)益。
求真務(wù)實課程心得體會篇七
堅持求真務(wù)實，是堅持馬克思主義科學世界觀和方法論的本質(zhì)要求。以下是由小編整理求真務(wù)實。
希望大家喜歡!
科學發(fā)展觀是馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是推進我國全面建設(shè)小康社會的迫切要求，是實現(xiàn)我國經(jīng)濟又快又好發(fā)展的基本前提。科學發(fā)展觀是世界觀的理論，用這個理論觀察、分析、思考和解決問題，就是方法論。科學發(fā)展觀不僅是理論認識的工具，而且是進行社會主義偉大實踐的工具。在新的時代條件下，工商行政管理工作必須認真圍繞科學發(fā)展觀科學發(fā)展的理論，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量，求真務(wù)實，銳意進取，加快推進社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展，完成時代賦予的執(zhí)法監(jiān)管使命。工商“兩費”停征后，如何進一步做好市場經(jīng)濟秩序維護的領(lǐng)航員，是擺在當前全體工商干部面前的重要任務(wù)，在新任務(wù)新形勢面前，作為工商人，“能做什么、會做什么、做得了什么”是每個工商人必須深思的，作為工商人必須要以高度的政治覺悟、崇高的敬業(yè)精神，大興求真務(wù)實之風。筆者認為：
一、要大興解放思想、實事求是之風。馬克思指出：只有在現(xiàn)實的世界中，并使用現(xiàn)實的手段才能實現(xiàn)真正的解放。解放思想、實事求是是思想認識、精神生產(chǎn)的成果，是思想行動的體現(xiàn)。工商事業(yè)千頭萬緒，是靠全體工商干部扎扎實實、腳踏實地干出來的，不干什么都沒有，要克服用討論代替行動，用空談代替工作，要切實解決實際問題。否則，小則誤人誤事，大則誤國誤民，所以我們更應(yīng)該提倡和推行說實話、報實數(shù)、知實情、鼓實勁、出實招、辦實事，真抓實干，轉(zhuǎn)變作風。以實干振奮精神，以實干凝聚合力，以實干壯工商聲威。解放思想就是要從那些落后的傳統(tǒng)觀念和主觀偏見的束縛中解放出來，從本本的教條式理解中解放出來，從對社會的一切不科學的甚至扭曲的認識中解放出來，從那些超越社會主義初級階段的不正確的思想中解放出來，達到主觀與客觀的一致。實事求是就是從客觀存在的一切事物出發(fā)，經(jīng)過分析研究找出事物本身所固有的，而不是臆造的規(guī)律性作為我們行動的依據(jù)。倘若我們不解放思想，也就不能切實達到實事求是，更談不上科學發(fā)展，離開了實事求是，脫離實際、違背客觀規(guī)律只能導(dǎo)致主觀主義，盲目蠻干，所以任何把解放思想和實事求是隔離開來甚至對立起來的觀點都是錯誤的。毛澤東指出：一切事情是要人做的，就必須先有人根據(jù)客觀事實，引出思想、道理、意見，提出計劃、方針、政策、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)，方能做得好。在實事求是前提下，并用這種認識指導(dǎo)實踐，達到一種有計劃、有目的、自覺的能動性。所以我們既要遵循客觀規(guī)律，堅持嚴密的科學態(tài)度、扎實的工作作風，又要充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揚大膽創(chuàng)新精神，保持旺盛的干勁、高度的責任感，只有這樣我們的各項事業(yè)才能朝氣蓬勃、一往無前，取得歷史性的勝利。
二、要大興勤奮學習、刻苦鉆研之風。毛澤東指出：沒有革命的理論就沒有革命的行動。在新的歷史條件下，加強理論、科技知識、黨章和法律法規(guī)學習迫在眉睫，不學就會無術(shù)，只有掌握科學理論并且擁有較完善的知識結(jié)構(gòu)，才能在紛繁復(fù)雜的局勢面前保持清醒頭腦，把握大局，深刻認識并主動承擔起自己所肩負的政治責任和社會責任;才能目光如炬，識別各種思潮，明辨各種是非，才能在工作中充分發(fā)揮科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的作用，為經(jīng)濟社會的發(fā)展提供強大的動力。要理論聯(lián)系實際，馬克思指出：人的思想是否具有真理性，并不是一個理論的問題，而是一個實踐的問題。人應(yīng)該在實踐中證明自己思維的真理性，即自己思維的現(xiàn)實性和力量，亦即自己思維的此岸性，用科學的理論指導(dǎo)實踐，是檢驗真理標準的主要依據(jù)，由此可見，真理的本性和實踐的特點決定了檢驗真理的標準只能是社會實踐，這也是我國幾十年來被科學發(fā)展的歷史和現(xiàn)實所證明了的真理，實踐才能最終對一切認識的真理性作出肯定，否認實踐標準的確定性、絕對性，將導(dǎo)致唯心主義和不可知論，所以把學習理論知識和實踐結(jié)合起來，在學習的基礎(chǔ)上融合實踐，在實踐的過程中創(chuàng)新理論，才能在實際工作中，既堅持實踐標準的確定性和絕對性，又能促進人民轉(zhuǎn)變觀念，防止和克服思想僵化。實際工作中，克服以個別的、一對一的實踐作為檢驗的依據(jù)，以防盲動主義，所以理論的積累并不是盲目的、簡單的就事論事，不能滿足于片面的事實、表面的現(xiàn)象，而是要以理論為指導(dǎo)，對客觀事物及其規(guī)律做出科學的概括和說明。如此才能正確認識和解決工作中的實際問題。
三、要大興知難而進、爭先創(chuàng)優(yōu)之風?？茖W發(fā)展觀是黨的xx大以來黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想，是中國特色社會主義理論體系的重要內(nèi)容，它繼承和發(fā)展了黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想，是同馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承，又與時俱進的科學理論?？茖W發(fā)展，要義是發(fā)展，核心是以人為本。隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷深入和發(fā)展，工作任務(wù)日漸繁重，各種經(jīng)濟違法行為充斥市場，要整頓，要規(guī)范困難很多，難度不小。工商部門應(yīng)該克服前進道路上的挫折，發(fā)揚不怕困難、連續(xù)作戰(zhàn)的精神，結(jié)合實際，在對事物進行充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，從矛盾普遍性和特殊性的互相結(jié)合上把握具體矛盾，在實踐中找出解決問題的正確方法。面對困難，知難而進，創(chuàng)造性的開展工作。
四、大興團結(jié)奮進，合力興工商之風。團結(jié)出戰(zhàn)斗力、生產(chǎn)力，班子團結(jié)是這樣，隊伍和機關(guān)的整體團結(jié)協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力更是如此。當前市場監(jiān)管工作承受的外部和內(nèi)部壓力不小，既要維護好市場經(jīng)濟的平穩(wěn)健康發(fā)展，又要擔負起查處和打擊各類經(jīng)濟違法案件，這些壓力對于干部隊伍的思想，人員積極性的調(diào)動和發(fā)揮帶來新的壓力，在某種意義上講是不利因素，是一種挑戰(zhàn)。但是只要我們團結(jié)一致、齊心協(xié)力，變壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇，因勢利導(dǎo)、揚長避短，團結(jié)并調(diào)動全體干部積極性和能動性，發(fā)揮我們的整體優(yōu)勢，不講不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事，上下一心，擰成一股繩，我們的目標就一定能達到。
五、大興勤政廉潔、服務(wù)全局之風。工商部門是一個熱點部門，責任大，權(quán)力較集中，與群眾聯(lián)系多。加強廉政建設(shè)尤為重要，要擴大黨內(nèi)民主，把擴大黨內(nèi)民主看成是鞏固黨和發(fā)展黨的重要步驟，是使黨在偉大的建設(shè)中生動活潑、生長新的力量，突破各種難關(guān)的一個重要武器。要把提高黨員，特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì)與加強黨的制度建設(shè)結(jié)合起來，不斷提高黨員干部執(zhí)行黨的制度的自覺性，增強對各種錯誤思潮的免疫力。但是如果?？糠ㄒ?guī)制度，就可能出現(xiàn)管得了眼前，管不了長遠，能強制行為，解決不了思想問題的現(xiàn)象。因此，必須把教育和法制結(jié)合起來，要把黨的制度建設(shè)與黨和國家政策的出臺同步進行，要把黨的制度建設(shè)的原則性與具體化結(jié)合起來，保證黨的制度建設(shè)在實踐中具有可操作性，從而把黨的各項制度貫穿落實到廣大黨員干部的實際行動之中，顯示出黨的制度建設(shè)的效果。要把全黨的制度建設(shè)與黨的領(lǐng)導(dǎo)干部從嚴執(zhí)行結(jié)合起來。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的各項制度的執(zhí)行者，也是黨的制度實施情況的督察、檢查者，所以只有黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部模范的執(zhí)行黨的各項制度，要求別人做的自己首先做到，禁止別人做的自己堅決不做，經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的考驗，自覺接受黨和人民的監(jiān)督，才能為廣大黨員作出表率，才能有制止違反黨的制度行為的資格，才能體現(xiàn)黨的制度面前人人平等。作為工商部門，既要改善和提高我們服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的方法和水平，又要不斷提高監(jiān)督管理、行政執(zhí)法水平，樹立工商良好形象;要理直氣壯敢抓、敢管，揚善除惡、取信于民，又要清政廉潔、以身作則;要加大查處案件力度，嚴肅查處基層干部以權(quán)謀私，侵害群眾利益的案件。
六、大興求真務(wù)實之風?？茖W發(fā)展觀告訴我們，黨員干部要通過創(chuàng)造一流的工作業(yè)績體現(xiàn)先進性，就必須大力宏揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風，越是形勢好，越是群眾加快發(fā)展積極性高，越要堅持求真務(wù)實，越要保持清醒的頭腦，越要堅持好的工作作風。要務(wù)堅持長期艱苦奮斗之實，求社會主義建設(shè)和人類社會發(fā)展規(guī)律之真;務(wù)抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)之實，求人民群眾的歷史地位和作用之真;務(wù)發(fā)展最廣大人民根本利益之實，求共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律之真。求真務(wù)實，“真”是客觀存在，符合于事物的本來面目;“實”是指穩(wěn)固，腳踏實地、實事求是，有真才談得上善美，有實才會有誠信和秩序，真與實是工作順利、事業(yè)成功的基礎(chǔ)，也是人民認識客觀世界，規(guī)范自身行為的第一要求。求真務(wù)實其根本是“求”和“務(wù)”，“真”和“實”存在于事物的內(nèi)部，體現(xiàn)事物發(fā)展變化的規(guī)律，但真和實總是不可否認的客觀現(xiàn)實，是不以我們的個人意志為轉(zhuǎn)移的。因此，要想得到真和實就必須努力地去求，刻苦地去務(wù)，也就是告訴我們要嚴謹扎實、一絲不茍的干實事、務(wù)實效、求實績。
一，不拒細小，是成就大事的重要基石。
古人說，“天下大事，必作于細”。大和小相互依存，相互聯(lián)系，是相對和辯證統(tǒng)一的。再大的事情，也都是由一個個小的側(cè)面和細節(jié)組成，不肯認真從每個細節(jié)做起，不愿意抓好每一件小事，大事的成功也就無從談起。
二，從小處入手，點滴積累，是求“真”的重要方法和必經(jīng)途徑。辯證唯物主義認為，求真務(wù)實是一項復(fù)雜的認識和實踐活動。所謂“真”，通俗地講就是客觀世界內(nèi)在的規(guī)律性。
求真就是求是，就是去認識事物發(fā)展的規(guī)律和本質(zhì)，其目的是為實踐活動提供自覺的理論指導(dǎo)，從而減少實踐的盲目性。然而，要想透過紛繁復(fù)雜的表象，找到其固有的普遍的聯(lián)系即規(guī)律，且轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實際工作的能力和本事，其重要的方法和必經(jīng)途徑就是從小處入手，用務(wù)實的作風，務(wù)實的方法，下苦功夫，笨功夫，不怕麻煩，從一件件具體的事做起，從一項項小的工作抓起，把每一項工作做精、做細、做出特色，并且善于在實踐中總結(jié)和思考，求真務(wù)實心得體會。這樣，長期積累，就會有收獲，方有可能達到認識規(guī)律、掌握規(guī)律的理想境界。
三，認真做好每一件事情，是對共產(chǎn)黨人的政治要求。
毛澤東同志曾經(jīng)告誡全黨，世界上怕就怕認真二字，共產(chǎn)黨最講認真。要老老實實地辦事，在世界上要辦成幾件事沒有老實態(tài)度是根本不行的。在新的形勢下，以胡-錦-濤同志為的黨中央多次向全黨提出“群眾利益無小事”，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部和黨政機關(guān)工作人員，全黨弘揚求真務(wù)的精神，大興求真務(wù)實的作風。從基層到機關(guān)來辦事的同志，往往從我們一張熱情的笑臉、一杯熱騰騰的茶水、一句溫馨的問候、一個整潔的環(huán)境、一次高效的辦事，讀到的是務(wù)實作風，感覺的是親民形象，體會的是清廉政風。海爾集團總裁張瑞敏說過一句非常平實但又富含哲理的話：把每一件簡單的事做好了就是不簡單，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。在弘揚求真務(wù)實作風的過程中，我們特別需要倡導(dǎo)把每一件平凡事細小事做好的認真和務(wù)實勁。而不只是住了一些空洞的。
口號。
和概念。它不僅僅是認識水平問題，還是黨性是否堅強和純潔的重要試金石。只有把求真務(wù)實作為我們的。
座右銘。
作為每一個共產(chǎn)黨員的政治品格，落實到具體的實踐活動中去，熔鑄到黨員干部的世界觀、人生觀和價值觀上來.通過對鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想的學習，真正把求真務(wù)實確立為立身做人的追求和行為準則，從我做起，從現(xiàn)在做起，扎實、具體地做好每一件事，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓好每一項工作，才能求到“真”，才算真正地代表最廣大人民的利益，才使廣大群眾從改革開放的偉大實踐中得到切實的好處。
當前，進一步學習弘揚谷文昌精神的活動正在八閩大地蓬勃展開。在這一股熱潮中，我通過報紙、政治學習等多種渠道不斷了解了谷文昌的感人事跡，加深了對谷文昌精神的理解。偉大出于平凡，這是所有時代先進人物產(chǎn)生和成長的鮮明特色和普遍規(guī)律。谷文昌的一生平凡而偉大，用他的行動堅定鮮明地告訴我們：一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“入黨為什么，當了干部做什么，身后留些什么”。盡管他離開我們已經(jīng)二十多年了，然而，他和東山縣軍民共同創(chuàng)造的業(yè)績以及在創(chuàng)建業(yè)績的艱苦歷程中體現(xiàn)出來的精神，已經(jīng)成為一座不朽豐碑，永遠矗立在人民心中。谷文昌精神的本質(zhì)特征即：執(zhí)政為民的宗旨意識、艱苦奮斗的優(yōu)良作風、求真務(wù)實的科學態(tài)度、致力發(fā)展的宗旨意識。下面我結(jié)合自己的實際談?wù)勛约旱膶W習體會。
一、力求發(fā)展，提高教學水平。
致力發(fā)展、勵精圖治集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高追求。谷文昌非常重視發(fā)展，把抓好發(fā)展作為實現(xiàn)人民群眾利益的最重要的工作。在剛到東山工作時，面對滿目荒涼、風狂沙飛的景象，他反復(fù)思考一個問題：“群眾希望共產(chǎn)黨帶來幸福，如果我們不為民造福，要我們到這里來干什么?群眾分到了土地，但種不出糧食，分地又有什么用?”于是，他和縣委一班人帶領(lǐng)東山軍民踏上了治理風沙的漫漫征途。他們一邊綠化造林，一邊建水庫、修水渠，引進優(yōu)良品種，大力發(fā)展種植業(yè)，大力發(fā)展制鹽、捕撈養(yǎng)殖等多種經(jīng)營，還在滾滾怒濤之上筑起了一條聯(lián)結(jié)東山島與大陸的海堤，創(chuàng)造了奇跡，促進了東山島對外的聯(lián)系。他還提出抓教育、抓掃盲，大力倡導(dǎo)文化設(shè)施建設(shè)，發(fā)展教育、文化、科技、體育等各項事業(yè)。
作為一名共產(chǎn)黨員，身在教育前線上，更應(yīng)把學習谷文昌精神落實到自己的工作崗位上，認真做好本職工作，勤學習探究，勤自察自糾，揚長補短，力求不斷地發(fā)展提高自身的業(yè)務(wù)水平。堅持以德立身，以德立教，為人師表，教書育人，嚴謹篤學，與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè)，做推進教育創(chuàng)新的開拓者。身在新課程改革的熱潮中，我更感到發(fā)展提高自身素質(zhì)的重要性，在全新的理念下，教師的教學方式、學生的學習方式都與從前有很大不同，但是新的理念和實際的有效教學之間還有很大的差距，如何將新課程的理念更好地落實到每日的課堂上，落到每個學生的身上，如何運用多元評價恰當有效地評價學生，如何真正發(fā)揮新的“自主、合作、探究的學習方式的作用……路還很長，以發(fā)展的眼光促進自己，促進學生，就顯得格外重要。
尊重實踐、求真務(wù)實集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的優(yōu)良品質(zhì)。谷文昌堅持一切從實際出發(fā)，對黨和人民的事業(yè)高度負責，堅持說實話、辦實事、求實效，他尊重實踐、尊重科學，注重調(diào)查研究，敢于實事求是。在帶領(lǐng)東山軍民改造環(huán)境、發(fā)展生產(chǎn)的過程中，他虛心學習他人的成功經(jīng)驗，堅持先試驗再推廣的工作方法，要求干部”不僅要從書本上學，還要從實踐中學。”，他還經(jīng)常教育干部要有群眾觀點，深入群眾，吃透實情，多聽聽人民群眾的意見，多同人民群眾商量，把政治、技術(shù)、業(yè)務(wù)結(jié)合起來。
在新課改實驗中，我更應(yīng)把堅持發(fā)揚谷文昌的革命精神和堅持科學務(wù)實的態(tài)度統(tǒng)一起來，既發(fā)揮主觀能動性，滿懷信心，奮發(fā)有為，又嚴格按客觀規(guī)律辦事，堅持實事求是，求真務(wù)實、虛心學習，正視自己的不足，勤反思，勤學習，在教學實踐中不斷地了解學生的特性，學生的真實想法，正視教學中出現(xiàn)的錯誤不足，及時加以改正，一切從學生實際出發(fā)，勤抓班風學風，勤開展有益于學生發(fā)展的活動，力求使每個學生能真正地快樂地成長著，學習著。
“偉大的時代產(chǎn)生偉大的精神，偉大的精神永駐人民心中?！苯雮€世紀以來，谷文昌精神一直是激勵我們的精神力量。我們堅信，谷文昌精神必將成為我們工作的新的指明燈，指引著我們在教育征途上奮發(fā)向上，不斷前進。
求真務(wù)實課程心得體會篇八
求真務(wù)實課程是現(xiàn)代化教育體系的重要組成部分，旨在提高學生的實踐能力和解決實際問題的能力。求真務(wù)實課程不僅可以幫助學生更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求，還可以幫助學生發(fā)展個人素質(zhì)，提高思維能力和創(chuàng)新能力。
在求真務(wù)實課程中，教師會根據(jù)學生的實際需求和興趣愛好，設(shè)計相應(yīng)的課程內(nèi)容和方法。例如，開展實驗探究或小組討論等活動，讓學生親身體驗、切身感受，提高學生的實踐能力與探究精神。同時，學生也會受到鼓勵獨立思考、鍛煉邏輯思維，使學生在實踐中更好地掌握理論知識和方法。
通過求真務(wù)實課程的學習，我感受到了自己的成長和變化。在研究課題和實踐過程中，我不斷地戰(zhàn)勝挫折和困難，積極參與討論，并且提高了自己的創(chuàng)新能力。更重要的是，我能夠把理論與實踐結(jié)合起來，真正地理解知識并應(yīng)用到實踐中，使自己的學習更具有針對性和實效性。
第四段：講述如何將所學應(yīng)用到日常生活中。
求真務(wù)實課程不僅僅只是課堂學習，更是一種開拓思維和探索實踐的能力。因此，我們也需要將所學應(yīng)用到日常生活中。例如，利用所學到的知識設(shè)計一個小創(chuàng)意或項目，或者運用所學方法幫助朋友解決實際問題。通過這種方式，我們可以將知識更好地應(yīng)用到生活中，從而提高自己的實踐能力和解決實際問題的能力。
通過求真務(wù)實課程的學習，我們可以提高自己的實踐能力、解決實際問題的能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)知識與實踐的良性互動。這不僅是我們個人的成長和發(fā)展，更是社會各行業(yè)發(fā)展的需要。因此，我們應(yīng)該積極投入到求真務(wù)實課程中，將所學知識和技能充分地應(yīng)用到實踐中，成為具有實踐能力和創(chuàng)新精神的人才。
求真務(wù)實課程心得體會篇九
在今天的大學生涯中，我們學生們不僅僅要學習專業(yè)知識，更需要掌握一些與職場相關(guān)的技能和素質(zhì)，如溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及創(chuàng)新思維等。而求真務(wù)實課程就是為了讓我們在這些方面更上一層樓而而開設(shè)。在參加這門課程的過程中，我深刻認識到了其背后的核心理念，也積累了許多有益的體驗和心得體會。
第一段，體驗集體合作的樂趣。
在求真務(wù)實課程中，學生們被分為不同的組別，在每個小組內(nèi)部需要完成一些比較實際的任務(wù)。這樣的分組有利于培養(yǎng)學生之間相互間的合作精神及團隊意識，以及錘煉組織和安排的能力。我先前作為一個人比較內(nèi)向的學生，但在小組工作中持續(xù)的互動中逐漸突破自己的藩籬，和組內(nèi)的同伴們很好地進行了合作，共同完成了任務(wù)。除了完成的成就感之外，我還大大感覺到了更為重要的樂趣-贏得組內(nèi)同伴互動的情感感情。
第二段，掌握學習與生活之間的平衡。
大學的日程總是忙碌，白天要上課，晚上要學習，周末要準備社團活動。在這樣忙碌的中，屏幕時間比起現(xiàn)實生活的時間原本不夠那么重要，而并非事實的真相。在求真務(wù)實課程中，我們學生們被要求對自己日常生活中的習慣進行記錄。這樣的做法使我驚訝地意識到，我竟然用了很多時間在無聊的手機游戲和社交媒體上。這讓我思考到，如何把時間換成學習成長更具價值的地方。在隨后我們有了一個時間管理的學習任務(wù)，用來指導(dǎo)我們?nèi)绾蝺?yōu)雅精力和時間的平衡，以盡可能地獲得的更多的收益。
第三段，鍛煉解決問題的能力。
求真務(wù)實課程的具體內(nèi)容之一是解決問題。無論是實際生活中遇到的問題，還是職業(yè)生涯中可能遭遇的問題，都需要我們采取一些具體的方法來解決。這時候我們的指導(dǎo)老師會指導(dǎo)我們，提供一些建議和方法，引導(dǎo)我們更好地思考問題。在解決問題的過程中，我們的問題解決能力可以得到不斷提高和錘煉，這終究會讓我們更加自信，更加敢于面對生活中和職業(yè)中的各種挑戰(zhàn)。
第四段，提高社交與領(lǐng)導(dǎo)能力。
在小組任務(wù)中，我們的指導(dǎo)老師通常會指派一個組長。組長需要在協(xié)助其他組員完成任務(wù)的同時，擔任組內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)角色，領(lǐng)導(dǎo)并整合大家的思想來完成任務(wù)。通過這種方式，整個小組任務(wù)的完成率得以提高，并最終達成任務(wù)所期望的完成目標。擔任組長的經(jīng)歷使我對學生領(lǐng)導(dǎo)力的重要性有了更深刻的認識，并且對成為一個更好的團隊領(lǐng)袖也得到了不斷的探索。
第五段，提高自我認知。
最后，在求真務(wù)實課程中，我們也會通過一些任務(wù)探索自身的優(yōu)勢和劣勢，從而建立對自我認知的正確的認識。例如，我們針對我們的技術(shù)技能和潛在的職業(yè)發(fā)展方向進行了自我評價，并嘗試將這些潛在的方向轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的新領(lǐng)域。這些自我評價可以幫助我們更好地理解自己，并幫助我們更精準地找到職業(yè)發(fā)展上新的方向。
綜上所述，求真務(wù)實課程是一門很有意義的課程，它讓我們學生學會了許多重要而實用的技能。課程的核心總結(jié)是平衡，協(xié)調(diào)和解決問題的能力。通過實際操作，我們學生們在每個方面都得到了許多的提高。我相信，這些經(jīng)驗和認識對于我們未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長都是非常有幫助的。
求真務(wù)實課程心得體會篇十
第一段：引言（100字）。
求真務(wù)實課程作為現(xiàn)代教育模式的一種創(chuàng)新，致力于培養(yǎng)學生對真實世界的理解和處理問題的能力。作為一位教師，我深深體會到求真務(wù)實課程帶給學生們的新鮮感和實際應(yīng)用性，它為學生們營造了更接近真實社會的學習環(huán)境，同時也對教師們的教學方式提出了更高的要求。
第二段：學生參與度的提升（250字）。
求真務(wù)實課程的核心之一是鼓勵學生的積極參與和實踐。傳統(tǒng)的教育模式往往是教師主導(dǎo)，而學生們就像被動接受者，過多的課堂講解和傳授只會增強學生們的被動性。但在求真務(wù)實課程中，學生們將主導(dǎo)學習過程，他們需要積極發(fā)掘并解決現(xiàn)實問題，培養(yǎng)批判思維和解決問題的能力。作為教師，我感受到了學生參與度的顯著提升，更多的學生們變得主動、敢于提出問題和表達自己的觀點。
第三段：實際應(yīng)用性的培養(yǎng)（250字）。
求真務(wù)實課程的關(guān)鍵特點之一是其實際應(yīng)用性。通過與真實世界的連接，學生們能夠?qū)⒃谡n堂上學到的知識和技能應(yīng)用于實際生活中。這種實際應(yīng)用性的培養(yǎng)不僅提高了學生的學習興趣和動力，還能增強學生學習效果。在我的教學實踐中，我注重將知識與實際問題相結(jié)合，引導(dǎo)學生們進行實踐和探索。學生們喜歡這種學習方式，因為他們通過實踐掌握了更多的知識，并能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。
第四段：學生自主學習的培養(yǎng)（300字）。
求真務(wù)實課程強調(diào)學生的自主學習和自我發(fā)展。在傳統(tǒng)教學中，教師往往以知識的傳授為主，而學生只需要記住并應(yīng)用這些知識。然而，在求真務(wù)實課程中，學生們成為學習的主人，他們需要有自主學習的能力來主導(dǎo)學習過程。作為教師，我注重引導(dǎo)學生們學會學習，培養(yǎng)他們的自主學習能力。通過讓學生們制定學習計劃、自主選擇學習的內(nèi)容以及評估自己的學習成果，學生們提高了自我管理和控制的能力，從而更好地適應(yīng)現(xiàn)實社會的學習要求。
第五段：教師角色的轉(zhuǎn)變（300字）。
求真務(wù)實課程讓教師起到引導(dǎo)者和協(xié)助者的角色，而非單純的傳授者。在這樣的教育模式下，我作為教師需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學方式，注重引導(dǎo)學生的學習和發(fā)展。同時，我也不再只關(guān)注學生的知識掌握情況，更注重他們的思維能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的激發(fā)。我提供學生們需要的資源和指導(dǎo)，協(xié)助他們解決問題，同時也成為他們的積極參與者和支持者。這樣的轉(zhuǎn)變讓我深感自身教育觀念的升華，也使我在教育實踐中更加得心應(yīng)手。
總結(jié)（100字）。
求真務(wù)實課程為學生們提供了更具實際應(yīng)用性和參與性的學習環(huán)境，同時也對教師的角色提出了更高的要求。作為教師，只有不斷適應(yīng)教育變革的需要，轉(zhuǎn)變教學方式，才能更好地引領(lǐng)學生們適應(yīng)現(xiàn)實社會的學習挑戰(zhàn)，實現(xiàn)他們的全面發(fā)展。
求真務(wù)實課程心得體會篇十一
求真務(wù)實從小事做起。在弘揚求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實作風的過程中，有一種現(xiàn)象頗值得注意：一些同志談起求真務(wù)實的理論頭頭是道，論及求真務(wù)實的作用一套一套，可是一落實到具體的工作，往往就變味走樣，如有的同志定政策、擬文件，出臺措施規(guī)定，不作深入的調(diào)查研究，不做艱苦的思考，不行充分周密的論證，不去作細節(jié)反復(fù)推敲，草草地就送呈有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，或直接發(fā)到基層，以致造成很不好的影響;有的根據(jù)職務(wù)高低來決定事務(wù)的大與小，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，小事也當做大事做，動作快得很，對群眾反映的問題，則大事當作小事做，一味拖拉推諉……凡此種種，這些同志實際上只是記住了求真務(wù)實的概念，而沒有領(lǐng)會其內(nèi)涵;只是穿了一件求真務(wù)實的漂亮外衣，行的還是形式主義、官僚主義的窠臼;只是做給上級和領(lǐng)導(dǎo)看的，沒有真正做到對上負責與對下負責的統(tǒng)一;只是追求表面上的“大”，而忽略了實實在在的小和細節(jié)，求真務(wù)實心得體會。很顯然，這些不愿意從小事做起，對細節(jié)不屑一顧的想法和做法，與求真務(wù)實的精神和作風是背道而馳的。
一，不拒細小，是成就大事的重要基石。
古人說，“天下大事，必作于細”。大和小相互依存，相互聯(lián)系，是相對和辯證統(tǒng)一的。再大的事情，也都是由一個個小的側(cè)面和細節(jié)組成，不肯認真從每個細節(jié)做起，不愿意抓好每一件小事，大事的成功也就無從談起。
二，從小處入手，點滴積累，是求“真”的重要方法和必經(jīng)途徑。辯證唯物主義認為，求真務(wù)實是一項復(fù)雜的認識和實踐活動。所謂“真”，通俗地講就是客觀世界內(nèi)在的規(guī)律性。
求真就是求是，就是去認識事物發(fā)展的規(guī)律和本質(zhì)，其目的是為實踐活動提供自覺的理論指導(dǎo)，從而減少實踐的盲目性。然而，要想透過紛繁復(fù)雜的表象，找到其固有的普遍的聯(lián)系即規(guī)律，且轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實際工作的能力和本事，其重要的方法和必經(jīng)途徑就是從小處入手，用務(wù)實的作風，務(wù)實的方法，下苦功夫，笨功夫，不怕麻煩，從一件件具體的事做起，從一項項小的工作抓起，把每一項工作做精、做細、做出特色，并且善于在實踐中總結(jié)和思考，求真務(wù)實心得體會。這樣，長期積累，就會有收獲，方有可能達到認識規(guī)律、掌握規(guī)律的理想境界。
三，認真做好每一件事情，是對共產(chǎn)黨人的政治要求。
毛澤東同志曾經(jīng)告誡全黨，世界上怕就怕認真二字，共產(chǎn)黨最講認真。要老老實實地辦事，在世界上要辦成幾件事沒有老實態(tài)度是根本不行的。在新的形勢下，黨中央多次向全黨提出“群眾利益無小事”，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部和黨政機關(guān)工作人員，全黨弘揚求真務(wù)的精神，大興求真務(wù)實的作風。從基層到機關(guān)來辦事的同志，往往從我們一張熱情的笑臉、一杯熱騰騰的茶水、一句溫馨的問候、一個整潔的環(huán)境、一次高效的辦事，讀到的是務(wù)實作風，感覺的是親民形象，體會的是清廉政風。海爾集團總裁張瑞敏說過一句非常平實但又富含哲理的話：把每一件簡單的事做好了就是不簡單，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。在弘揚求真務(wù)實作風的過程中，我們特別需要倡導(dǎo)把每一件平凡事細小事做好的認真和務(wù)實勁。而不只是住了一些空洞的口號和概念。它不僅僅是認識水平問題，還是黨性是否堅強和純潔的重要試金石。只有把求真務(wù)實作為我們的座右銘,作為每一個共產(chǎn)黨員的政治品格，落實到具體的實踐活動中去，熔鑄到黨員干部的世界觀、人生觀和價值觀上來.通過對鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想的學習，真正把求真務(wù)實確立為立身做人的追求和行為準則，從我做起，從現(xiàn)在做起，扎實、具體地做好每一件事，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓好每一項工作，才能求到“真”，才算真正地代表最廣大人民的利益，才使廣大群眾從改革開放的偉大實踐中得到切實的好處。
求真務(wù)實課程心得體會篇十二
隨著時代的發(fā)展和軍事科技的不斷進步，求真務(wù)實的部隊建設(shè)越來越被重視。作為一名普通的官兵，我深深認識到求真務(wù)實對于部隊建設(shè)的重要性。通過實踐和思考，我積累了一些心得和體會，與大家分享。
首先，求真務(wù)實是部隊建設(shè)的根本。在部隊建設(shè)中，不能說一套做一套，不能光說不練。只有真正做到實戰(zhàn)能力強、戰(zhàn)斗力突出，才能贏得戰(zhàn)爭的勝利。因此，我們要始終堅持實事求是的態(tài)度，做到不虛偽、不虛榮，真實地反映我軍的軍事實力。我們要有勇氣正視自身的弱點和不足，積極采取措施加以改進和提高。
其次，求真務(wù)實要注重實戰(zhàn)訓練。實戰(zhàn)訓練是檢驗部隊建設(shè)成果的重要標準。只有通過嚴格的實戰(zhàn)訓練，部隊才能摸清自己的底子，找出不足之處，提高自身的戰(zhàn)斗力。在實戰(zhàn)訓練中，我們要堅持實打?qū)?，真抓實干。不能搞花架子、搞形式主義，不能追求虛假的高水平、高標準，而要將訓練貫徹到部隊建設(shè)和實戰(zhàn)中去。
再次，求真務(wù)實要強化創(chuàng)新精神。隨著科技的不斷發(fā)展，軍事技術(shù)也在不斷進步。為了適應(yīng)這種變化，我們必須不斷推陳出新，不斷開拓創(chuàng)新。要有勇氣和智慧，敢于嘗試新的理論和方法。只有敢于創(chuàng)新，才能走在時代的前沿，保持部隊建設(shè)的活力和競爭力。
同時，求真務(wù)實還要關(guān)注士兵的實際需求。士兵是部隊的基本組成部分，他們的實際需求直接影響著部隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力。因此，我們要關(guān)注士兵的思想動態(tài)、生活困難和心理健康，真正關(guān)心他們的實際困難和需要，切實解決他們的實際問題。只有讓士兵感受到組織的溫暖，才能激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。
最后，求真務(wù)實要注重整體建設(shè)。部隊建設(shè)不僅僅是訓練和裝備，更涉及到各個方面的工作。我們要注重從全局出發(fā)，從整體上統(tǒng)籌考慮，避免片面追求某些單一的指標和成果。要堅持頂層設(shè)計和全面實施，加強部隊的各項基礎(chǔ)建設(shè)和戰(zhàn)斗力建設(shè)，力爭形成合理的部隊結(jié)構(gòu)和高效的工作機制。
總之，求真務(wù)實是部隊建設(shè)的靈魂和核心。只有始終保持真實的態(tài)度，堅持實戰(zhàn)實訓，強化創(chuàng)新精神，關(guān)注士兵的實際需求，注重整體建設(shè)，我們才能真正做到求真務(wù)實，為部隊的建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻。相信隨著每一個官兵的努力，我們的部隊一定能不斷發(fā)展壯大，為實現(xiàn)中國夢強軍夢貢獻自己的力量。
求真務(wù)實課程心得體會篇十三
隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于成功的定義也在發(fā)生著變化。在這個競爭激烈的時代，只有具備求真務(wù)實守正進取的精神，才能在各個領(lǐng)域取得突破。在我個人的成長和學習過程中，也深深感受到了這種精神的重要性。在下面的文章中，我將從不同的角度分享我的心得體會。
首先，求真是成功的第一步。在現(xiàn)實社會中，我們經(jīng)常會看到一些人口若懸河、表面光鮮的社交達人。然而，他們往往缺乏真正的內(nèi)涵和實力。他們忽略了求真的重要性，只關(guān)注于個人形象的建立和社會地位的攀升。事實上，這種虛假的做法只能是曇花一現(xiàn)，不能長久地獲得他人的認可和贊譽。相比之下，真誠面對自己的不足和問題，不斷努力去尋求答案和解決辦法，才是走向成功的正途。
其次，務(wù)實是獲得成就的關(guān)鍵。很多人喜歡虛幻的幻想和空洞的理論，認為他們有天賦和潛力，不需要付出實際的努力。然而，事實上，成功往往只會眷顧那些能夠憑借實際行動來證明自己的人。許多偉大的英雄人物，如李嘉誠、馬云等，他們之所以能夠取得令人羨慕的成就，就是因為他們不僅有清晰的目標，而且能夠付出實際的努力去實現(xiàn)它們。只有將虛幻的夢想變?yōu)閯?wù)實的行動，才能夠真正地落地生根，取得成功。
守正是在成功道路上防止迷失的指南。在人們追求成功的過程中，經(jīng)常會遇到各種各樣的困難和誘惑。有時，為了達到目標，人們會妥協(xié)自己的原則和底線，試圖走捷徑或者采取不正當手段。然而，這種行為所取得的成果很可能是短暫的和虛假的，不會給個人帶來真正的滿足感和成就感。只有堅守正道，不因外界的干擾而改變自己的原則，才能夠贏得他人和自己的尊重，從而取得真正的成功。
最后，進取是實現(xiàn)自己夢想的動力。成功并非一蹴而就，往往需要經(jīng)歷漫長的過程和無數(shù)的付出。在這個過程中，只有始終保持進取的精神，才能夠不斷完善自己，超越自己，最終走向成功。進取的同時，還要保持積極的心態(tài)，勇敢面對困難和挫折，從中吸取教訓，不斷調(diào)整自己的方向和努力的目標。只有這樣，才能夠在旅途中不斷成長，最終實現(xiàn)自己的夢想。
總之，求真務(wù)實守正進取是每個人在追求成功過程中都應(yīng)該遵循的原則和精神。無論在學習、工作還是生活中，都需要堅持真實面對自己，付出實際的努力，堅守自己的原則，保持進取的精神。只有這樣，才能夠取得真正的成就，并讓自己的人生更加充實、有意義。
求真務(wù)實課程心得體會篇十四
2、一半的真實比虛假更可怕?！M希列賓。
3、個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩。
4、創(chuàng)業(yè)不像讀書，一天可以過好多年，創(chuàng)業(yè)必須一步一個腳印走?！軙x峰。
5、即使慢，馳而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標?！斞?。
6、不靠猜想，而要根據(jù)事實?！咤a。
7、更快、更高、更強。領(lǐng)先就是金牌。
8、若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳?！R照齡。
9、行動是知識最適切的果實。——傅勒。
11、君子之于學也，入于耳，藏于心，行之以身?！獎⑾颉墩f苑》。
12、讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁?。
13、行動是通往知識的唯一道路。——蕭伯納。
14、惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！獎?。
15、真實是人所持有的最高級的東西?！獑疼?。
17、位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博?！獜埡?。
18、學之之博，未若知之之要;知之之要，未若行之之實?！罟獾亍缎岳砭x》。
19、行是知之始，知是行之成?！招兄?BR> 20、事莫明于有效，論莫定于有證。——王充。
21、學而不能行，謂之病?！f周《莊子》。
22、中考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內(nèi)涵。無論中考成績?nèi)绾?，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
23、善言古者必有節(jié)于今，善言天者必有證于人?！盾髯有詯骸贰?BR> 25、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話?！獝垡蛩固?。
求真務(wù)實課程心得體會篇十五
學業(yè)是每個學生都必須經(jīng)歷的階段，有著重要的意義。然而，針對如何在學習中追求真實和務(wù)實，每個人都有不同的心得體會。在我的學習經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)鍵的因素，對于學業(yè)上的求真務(wù)實有著重要的促進作用。
第二段：明確學習目標。
學業(yè)上的求真務(wù)實需要從明確的學習目標開始。我們應(yīng)該有清晰的目標并將其明確地表達出來，這樣我們才能夠更好地規(guī)劃自己的學習路線和方法。例如，如果我們的目標是在數(shù)學方面取得好成績，我們需要有意識地去尋找適合自己的學習資源，積極參與數(shù)學課堂的討論，定期進行練習和回顧。只有通過明確目標并努力實現(xiàn)，我們才能夠在學習中追求真實和務(wù)實。
第三段：注重基礎(chǔ)知識。
學業(yè)上的求真務(wù)實還需要注重基礎(chǔ)知識的學習?；A(chǔ)知識是我們學習的基石，沒有堅實的基礎(chǔ)，我們將無法追求真實的學術(shù)成就。因此，我們應(yīng)該將基礎(chǔ)知識作為學習的重點，通過不斷地鞏固和擴展基礎(chǔ)知識，我們才能夠更好地理解和應(yīng)用學術(shù)知識。更重要的是，基礎(chǔ)知識的掌握還能夠培養(yǎng)我們的學習能力和邏輯思維，為實現(xiàn)學業(yè)上的求真務(wù)實打下堅實的基礎(chǔ)。
第四段：勇于探索與實踐。
學業(yè)上的求真務(wù)實需要勇于探索和實踐。我們不僅要對書本上的知識有所了解，還要通過實踐來深入理解和運用。實踐可以是實驗、項目、實地調(diào)研等形式，通過實踐我們可以將理論知識與實際情況相結(jié)合。這種親身經(jīng)歷能夠幫助我們更好地理解知識點，并培養(yǎng)實際解決問題的能力。因此，勇于探索和實踐，對于我們追求真實和務(wù)實的學業(yè)生涯至關(guān)重要。
第五段：培養(yǎng)自我反思和學習力。
學業(yè)上的求真務(wù)實還需要培養(yǎng)自我反思和學習力。學習不僅僅是獲取知識，更重要的是培養(yǎng)我們的學習能力。我們應(yīng)該時刻保持敏感和好奇心，主動尋求新知識的源泉，努力提高自己的學習技巧。同時，我們還應(yīng)該時刻反思自己的學習方法和效果，及時調(diào)整和改進，以提高學習的效率和質(zhì)量。只有通過不斷地學習和反思，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)學業(yè)上的求真務(wù)實。
總結(jié)：
在學業(yè)上追求真實和務(wù)實是每個學生都應(yīng)該努力的目標。通過明確學習目標，注重基礎(chǔ)知識的學習，勇于探索與實踐以及培養(yǎng)自我反思和學習力，我們可以更好地追求真實和務(wù)實的學業(yè)生涯。無論在哪個階段，我們都應(yīng)該始終堅持這一目標，并不斷努力提升自己，獲得更為真實和務(wù)實的學業(yè)成果。
求真務(wù)實課程心得體會篇十六
首先，真實是企業(yè)健康發(fā)展的根基。作為一個員工，最基本的素質(zhì)就是有真實的心。一個人誠實的態(tài)度和做事情的認真負責態(tài)度，能夠讓公司真正做到務(wù)實。在實際的工作中，我們還需要保持透明度和誠實度，不撒謊、不隱瞞、不推卸責任。這都是促進團隊更好發(fā)展的關(guān)鍵因素。
其次，務(wù)實是企業(yè)的生命線。在現(xiàn)實世界中，許多企業(yè)往往被那些“風頭勁”的企業(yè)所蒙蔽，本著“不務(wù)正業(yè)”的行為而導(dǎo)致公司整體業(yè)務(wù)遭到困擾。這樣的公司永遠不可能長久，因為那些?；ㄕ械募總z只會欺騙一時，難以持續(xù)實現(xiàn)收益。而一個務(wù)實的公司則更注重內(nèi)部經(jīng)營，注重業(yè)務(wù)的穩(wěn)定推進。因為一批忠誠的、能干的員工，始終是企業(yè)取得勝利的關(guān)鍵。
第三，實干是成就促進的方向。公司中的每個人，都應(yīng)該擁有奮斗的意志和毅力。一家企業(yè)的每個成果都是由一個個成功的案例累積而成的。而每個案例背后，都有一個真實的團隊，奉獻著自己的青春和智慧，為企業(yè)的發(fā)展做出了實實在在的貢獻。因此，在實際工作中，我們不僅需要刻苦鉆研，也需要注重個人能力的提升，使自己更好地為公司服務(wù)。
第四，承諾是維護公司正常規(guī)模的關(guān)鍵。作為一家公司，無論是向客戶還是員工，信譽是永遠都不可忽視的資產(chǎn)。因此，如果公司的口碑不好，就無法吸引更多的客戶和員工。所以，在時間和預(yù)算充裕的情況下，一定要兌現(xiàn)諾言，并肩為企業(yè)贏得最好的聲音。
最后，經(jīng)營是企業(yè)不斷積累創(chuàng)造財富的方式。一個有良好商業(yè)道德和真誠合作精神的企業(yè)，可以通過良好的商業(yè)計劃和良好的信譽，在經(jīng)濟領(lǐng)域獲得穩(wěn)定的收益。所以，我們應(yīng)該注重經(jīng)營管理，不斷提高市場競爭力。
總之，對于一個有活力的企業(yè)而言，求真務(wù)實是事半功倍和創(chuàng)造更多價值的重要優(yōu)勢。只有求真務(wù)實，才能贏得更多客戶的信任和員工的尊重，帶來更好的財富和未來。
求真務(wù)實課程心得體會篇十七
隨著國家的不斷發(fā)展和軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)，求真務(wù)實的部隊建設(shè)已經(jīng)成為軍隊新時代的主題。作為一名官兵，經(jīng)過多年的實踐和思考，我深切認識到求真務(wù)實部隊建設(shè)的重要性。在這里，我將分享我對于這一主題的心得體會。
首先，求真務(wù)實是部隊建設(shè)的根本要求。在實踐中，我們不僅要明確目標，還要將理論與實際相結(jié)合，致力于發(fā)展創(chuàng)新和科學技術(shù)，以求真的態(tài)度解決問題。在前沿科技領(lǐng)域，我們要主動學習新知識、熟悉新技術(shù)，真正理解實戰(zhàn)需要和軍事任務(wù)在技術(shù)上的要求。只有通過持續(xù)不斷的學習和實踐，我們才能真正弄清楚實戰(zhàn)與軍事工作之間的聯(lián)系，從而實現(xiàn)更好的部隊建設(shè)。
求真務(wù)實也要求我們做到真知灼見。在處理問題時，我們要以客觀事實為依據(jù)，進行科學論證，做到真正實事求是。我們要根據(jù)實際需求，研發(fā)合適的技術(shù)裝備，為軍事任務(wù)提供有力的支持。同時，在實際操作中我們要保持一顆勤學、勇于創(chuàng)新的心態(tài)，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為部隊建設(shè)提供堅實的基礎(chǔ)。
另外，求真務(wù)實也需要我們深入了解并關(guān)心官兵的需求。我們要真誠對待官兵，幫助他們解決實際問題，關(guān)心他們的困難和需求。只有通過解決官兵的實際問題，我們才能真正做到對官兵負責，提高他們的士氣和工作熱情。在建設(shè)部隊的過程中，我們要貼近官兵，注重加強與他們的交流和溝通，建立良好的團隊合作，共同為部隊的發(fā)展努力。
此外，求真務(wù)實還需要我們合理規(guī)劃和利用資源。在部隊建設(shè)中，我們要充分利用各種資源，做到合理使用。不浪費資源，充分利用優(yōu)勢，使得我們的軍事工作更加順利。同時，我們還要及時調(diào)整和完善資源配置，保持資源的平衡性和可持續(xù)性，為部隊建設(shè)提供穩(wěn)定的保障。
最后，求真務(wù)實也需要我們保持持之以恒、鍥而不舍的精神。在實踐過程中，我們可能會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但是只有堅定信念，保持持之以恒的精神，才能克服一切困難，取得成功。此外，我們要保持務(wù)實的作風，勇于承擔責任，勇于擔當困難和壓力，勇往直前，才能真正實現(xiàn)部隊建設(shè)的目標。
綜上所述，求真務(wù)實部隊建設(shè)心得體會是我們在實踐中得到的寶貴經(jīng)驗，也是我們在軍事工作中的指南。我們要始終保持求真務(wù)實的精神，積極投身軍事事業(yè)，為實現(xiàn)強軍目標做出應(yīng)有的貢獻。只有這樣，我們才能真正建設(shè)出強大的軍隊，為國家的發(fā)展和安全作出更大的貢獻。
求真務(wù)實課程心得體會篇十八
求真務(wù)實守正進取，是一種重要的價值觀和人生態(tài)度。它旨在追求真理，注重實踐，堅守道德底線，積極進取。我從自己的經(jīng)歷中深刻體會到了這種態(tài)度的重要性，下文將結(jié)合自身經(jīng)歷，談一下我對于求真務(wù)實守正進取的一些心得體會。
第二段：求真。
求真是一種追求事物本質(zhì)，不偏不倚去觀察問題的態(tài)度。在我的大學學習過程中，我曾遇到過一個很大的困惑，不知道自己該如何選擇專業(yè)和未來的職業(yè)方向。在此期間，我意識到了反思的重要性。我整理了自己的興趣和優(yōu)勢，并向身邊的老師和同學求教，經(jīng)過一番探索和思考，最終確定了自己的專業(yè)和職業(yè)方向。通過求真的態(tài)度，我找到了適合自己的道路，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：務(wù)實。
務(wù)實是將理論與實踐相結(jié)合，善于實際操作的態(tài)度。在實踐工作中，我曾遇到一個需要解決的難題。一開始，我只是根據(jù)課本知識去嘗試解決，但一直無法得到理想的結(jié)果。后來，我開始從實際出發(fā)，利用專業(yè)知識與實際情況相結(jié)合，運用科學合理的方法進行解決。通過不斷實踐和調(diào)整，我最終成功解決了這個難題。這次經(jīng)歷使我深刻體會到，追求真理和解決問題不能僅停留在紙上，更需要付諸實踐，不斷修正和改進。
第四段：守正。
守正是堅守道德底線，不受外界誘惑和干擾的態(tài)度。在生活中，我曾遇到過一個道德選擇的抉擇。我在一次考試中發(fā)現(xiàn)了同學作弊的行為，但同時也意識到舉報可能會導(dǎo)致他受到處罰，對他產(chǎn)生不好的影響。在這個時候，我的內(nèi)心陷入了矛盾。但最終，我選擇了守正的道德選擇，向老師舉報了他的作弊行為。雖然在這個過程中，我付出了一些代價，但我清楚地知道，守正是我們應(yīng)該做的，也是社會發(fā)展所需要的。只有守正，才能保持社會的公平和正義。
第五段：進取。
進取是積極奮斗，不斷進步的態(tài)度。在工作中，我經(jīng)常對自己進行評估和反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后制定合理的目標和計劃，努力提升自己。我還積極參加各種培訓和學習，嘗試新的工作方法和技術(shù)，以不斷提高自己的能力和素質(zhì)。通過這樣的努力，我逐漸成長并取得了一定的成績。我相信，只有不斷進取，才能在競爭激烈的社會中立足。
結(jié)尾段：
求真務(wù)實守正進取是實現(xiàn)自己目標的重要途徑，也是提升自身素質(zhì)的關(guān)鍵。在我自己的經(jīng)歷中，它給我?guī)砹嗽S多益處和成長。我會一直堅持這種態(tài)度，不斷探索嘗試，勇于追尋真理，堅守道德底線，積極進取，為自己的未來奮斗。我相信，只有這樣，我才能取得更大的進步和成就。
求真務(wù)實課程心得體會篇十九
第一段：引言-積極態(tài)度的重要性（200字）。
積極進取、求真務(wù)實是成功的關(guān)鍵要素。在人生的道路上，只有具備這樣的心態(tài)，才能在面對困難時保持樂觀、勇敢地面對挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)落后過，但也從中得到了許多寶貴的教訓。積極進取的心態(tài)塑造了我，讓我認識到只要真心努力，便能取得成功。在這篇文章中，我將分享我個人在積極進取、求真務(wù)實的道路上得到的心得體會。
第二段：積極進取的重要性（200字）。
積極進取意味著積極主動地尋找機會，抓住每一個機遇，勇敢地追求自己的夢想。在面對困難和挑戰(zhàn)時，積極進取的態(tài)度能夠激勵我們堅持下去，并尋找解決問題的辦法。對我而言，積極進取意味著主動參與課外活動，積極爭取機會并展現(xiàn)自己的才華。通過參與學校的社團活動，我獲得了鍛煉和成長的機會，這也讓我更加自信和堅定。
第三段：求真務(wù)實的重要性（200字）。
求真務(wù)實是實現(xiàn)成功的必備品質(zhì)。它代表了一個人真實的目標和努力的態(tài)度。只有在實事求是的基礎(chǔ)上，我們才能做出明智的決策，解決問題。我深知通過實踐去發(fā)現(xiàn)真相，通過努力去實現(xiàn)目標的重要性。在學術(shù)上，我始終堅持對待問題時要冷靜客觀，勇于面對錯誤，從中吸取教訓，以便更好地提高。同時，我也積極主動地尋找機會去實踐所學的知識，鍛煉自己的能力。
積極進取和求真務(wù)實是相輔相成的，兩者缺一不可。只有有了積極進取的精神，我們才能勇敢地面對困難并尋找解決問題的辦法；只有通過求真務(wù)實的努力，我們才能明確自己的目標，并找到實現(xiàn)這些目標的方法。這兩個特性共同構(gòu)成了一個人取得成功所需要的基本素質(zhì)。通過將積極進取和求真務(wù)實相結(jié)合，我們將能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)并實現(xiàn)我們的目標。
在我成長的過程中，積極進取和求真務(wù)實一直是我取得成就和進步的基石。只有在積極進取的態(tài)度下，我才能夠抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，并付諸行動來實現(xiàn)我的目標。而通過求真務(wù)實的態(tài)度，我能夠認清自己的現(xiàn)狀、尋求不斷進步的機會，不斷發(fā)現(xiàn)并克服自己的不足。積極進取和求真務(wù)實是一種生活的態(tài)度，它們將我們引領(lǐng)到成功的道路上。
總結(jié)起來，積極進取求真務(wù)實是成功不可或缺的重要特質(zhì)。這種態(tài)度能夠激勵我們在面對困難時保持樂觀、勇敢地去追求我們的目標。它們相輔相成，互為基石，構(gòu)成了我們獲得成功所需的基本素質(zhì)。只有始終堅持在積極進取和求真務(wù)實的道路上不斷努力，我們才能取得更好的成就。
求真務(wù)實課程心得體會篇二十
學業(yè)是每個學生都必須面對和努力的人生階段，而在學業(yè)中，求真務(wù)實是一種重要的品質(zhì)和態(tài)度。作為一名大學生，我深感學業(yè)上的求真務(wù)實給了我許多經(jīng)驗和體會。
首先，學業(yè)上的求真務(wù)實需要我們明確目標和規(guī)劃。一個人如果沒有明確的目標和規(guī)劃，就很難在學業(yè)上有所作為。我記得剛?cè)氪髮W的時候，我并沒有對未來的學業(yè)有一個清晰的規(guī)劃，只是盲目地跟隨課程表和老師的要求來完成任務(wù)。直到某一天，我意識到我需要為自己設(shè)定一些明確的目標，并制定一個合理的學習規(guī)劃。于是我開始制定每天、每周和每個學期的學習計劃。我明確了自己的學習重點和學習目標，并設(shè)定了相應(yīng)的計劃來達到這些目標。有了明確的目標和規(guī)劃后，我能更有針對性地進行學習和實踐，從而更有效地提高學業(yè)水平。
其次，學業(yè)上的求真務(wù)實需要我們注重實踐和動手能力。在實際學習中，理論知識只是基礎(chǔ)，真正的學習還需要通過實踐來加深和鞏固。在我的學習過程中，我逐漸明白了理論與實踐的關(guān)系。有一次，我在物理課上學到了彈簧振子的運動規(guī)律，老師說我們可以通過實驗來驗證這個規(guī)律。于是我主動請教老師，希望能夠親自進行實驗來驗證學過的理論。在老師的指導(dǎo)下，我準備了實驗材料并進行了實驗。通過親身實踐，我不僅更加深入地理解了彈簧振子的運動規(guī)律，還學會了實際操作技巧。這個經(jīng)歷讓我明白了實踐對于學習的重要性，也讓我更加注重動手能力的培養(yǎng)。
第三，學業(yè)上的求真務(wù)實需要我們保持良好的學習態(tài)度。學業(yè)上的求真務(wù)實不僅僅是一種行動，更是一種心態(tài)和態(tài)度。一個人如果沒有積極的學習態(tài)度，就很難真正做到求真務(wù)實。在我的學習過程中，我一直堅持著積極的學習態(tài)度。無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都抱著積極樂觀的態(tài)度來面對。例如，剛開始學習一門新的學科，我可能會感到困惑和無助，但我并不因此而氣餒，而是堅持并尋找解決問題的方法。在學習上，我注重學習方法的改進和學習效果的評估，不斷反思和總結(jié)自己的學習經(jīng)驗，以便更好地提高學習效果和成績。
第四，學業(yè)上的求真務(wù)實需要我們注重實際應(yīng)用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。求真務(wù)實不僅僅是對理論知識的學習和掌握，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W知識應(yīng)用于實際生活中解決問題。在我的學習過程中，我逐漸意識到應(yīng)用和創(chuàng)新能力的重要性。舉個例子，我曾經(jīng)參加過一個課程設(shè)計比賽，我的團隊選擇了一個實際問題——宿舍噪音過大，我們通過學習相關(guān)知識，并借助傳感器和軟件來設(shè)計了一個智能宿舍噪音監(jiān)測系統(tǒng)。通過實際操作，我們不僅解決了宿舍噪音問題，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和實際應(yīng)用能力。這讓我明白了學習不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W應(yīng)用于實際生活中去創(chuàng)造價值。
最后，學業(yè)上的求真務(wù)實需要我們勇于面對挑戰(zhàn)和困難。學業(yè)之路充滿了挑戰(zhàn)和困難，如果我們不勇敢面對和迎接這些挑戰(zhàn)，就很難取得好的成績和成長。在我的學業(yè)過程中，我面對了許多困難和挑戰(zhàn)，但我始終保持著積極樂觀的態(tài)度。我相信，每一個困難和挑戰(zhàn)都是一次成長的機會，只有勇于面對并解決問題，才能不斷成長和進步。
總之，學業(yè)上的求真務(wù)實是一種重要的品質(zhì)和態(tài)度，它需要我們明確目標和規(guī)劃、注重實踐和動手能力、保持良好的學習態(tài)度、注重實際應(yīng)用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以及勇于面對挑戰(zhàn)和困難。我相信，只有堅持對學業(yè)的求真務(wù)實，我們才能夠取得更好的學習成績和個人發(fā)展，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
求真務(wù)實課程心得體會篇二十一
好的法院必須依靠法律和事實，并嚴格把握審判程序和法律規(guī)范，以實現(xiàn)追求真實、公正和公平的目標。為了確保每個案件的公正和精確，法院必須保持嚴肅、務(wù)實、謹慎和謹慎的態(tài)度。在本文中，我們討論了“法院求真務(wù)實”這個主題，探討了在審判過程中如何實現(xiàn)這個目標的一些策略和措施，從而建設(shè)一個公正、透明的司法系統(tǒng)。
第二段：求真。
法院是一個尋求真相、法律權(quán)益最好保護的地方。在審理案件時，法院必須通過嚴謹?shù)恼{(diào)查和認證程序，收集確鑿的證據(jù)，并通過充分的、公正的庭審來尋求真相。在審判過程中，法院應(yīng)該使用相關(guān)的證據(jù)和法律規(guī)范，確保判決的準確性和可信度。此外，法院還應(yīng)該借助先進的技術(shù)手段，如視頻會議、證據(jù)管理軟件等，在審判過程中提高實證證據(jù)的可信度和可靠性。
第三段：務(wù)實。
在法院的審判活動中，務(wù)實是十分重要的。審判人員必須對每個案件的情況進行詳細的了解和分析，評估案件中存在的各種因素，然后采用相應(yīng)的方法和策略來處理。在審判過程中，法院應(yīng)該將重點放在對事實的分析和鑒定上，而不是過多地介入各種政治和社會問題。通過取得寬廣的社會認可，法院才能獲得更多的信任和支持。
在本人的實踐過程中，發(fā)現(xiàn)在推動審判流程中，必須注重司法耐力、獨立、公正和專業(yè)化。具體地說，我們發(fā)現(xiàn)了立法規(guī)則的漏洞并進行不斷改進，推廣先進的技術(shù)手段，引進高素質(zhì)的人才，改進地區(qū)性差異，實現(xiàn)了司法公正和透明的機制。在這個過程中，我們?nèi)〉昧撕芏嗟某晒徒?jīng)驗，為法院的建設(shè)和發(fā)展做出了貢獻。
第五段：結(jié)論。
在我們的司法系統(tǒng)中，法院是權(quán)利平衡和社會正義的重要保障之一。法院必須保持專業(yè)、公正，并根據(jù)事實和法律規(guī)范處理事件。在實踐中，必須通過精心的規(guī)劃和評估程序，開發(fā)先進的技術(shù)，創(chuàng)造有利于敗訴方辯論的氛圍。對法院而言，“求真務(wù)實”是至關(guān)重要的，這需要持久不斷的努力、經(jīng)驗、技能和精神。如果我們能構(gòu)建這個模型，發(fā)揚這種精神，我們的法院將會變得更加公正、透明、高效，這將有助于我們建立一個更加穩(wěn)定、繁榮、和諧的法治社會。
求真務(wù)實課程心得體會篇二十二
求真務(wù)實最重要。求真務(wù)實從小事做起在弘揚求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實作風。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于學習求真務(wù)實。
心得體會。
吧!
當前，進一步學習弘揚谷文昌精神的活動正在八閩大地蓬勃展開。在這一股熱潮中，我通過報紙、政治學習等多種渠道不斷了解了谷文昌的感人事跡，加深了對谷文昌精神的理解。偉大出于平凡，這是所有時代先進人物產(chǎn)生和成長的鮮明特色和普遍規(guī)律。谷文昌的一生平凡而偉大，用他的行動堅定鮮明地告訴我們：一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“入黨為什么，當了干部做什么，身后留些什么”。盡管他離開我們已經(jīng)二十多年了，然而，他和東山縣軍民共同創(chuàng)造的業(yè)績以及在創(chuàng)建業(yè)績的艱苦歷程中體現(xiàn)出來的精神，已經(jīng)成為一座不朽豐碑，永遠矗立在人民心中。谷文昌精神的本質(zhì)特征即：執(zhí)政為民的宗旨意識、艱苦奮斗的優(yōu)良作風、求真務(wù)實的科學態(tài)度、致力發(fā)展的宗旨意識。下面我結(jié)合自己的實際談?wù)勛约旱膶W習體會。
一、力求發(fā)展，提高教學水平。
致力發(fā)展、勵精圖治集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高追求。谷文昌非常重視發(fā)展，把抓好發(fā)展作為實現(xiàn)人民群眾利益的最重要的工作。在剛到東山工作時，面對滿目荒涼、風狂沙飛的景象，他反復(fù)思考一個問題：“群眾希望共產(chǎn)黨帶來幸福，如果我們不為民造福，要我們到這里來干什么?群眾分到了土地，但種不出糧食，分地又有什么用?”于是，他和縣委一班人帶領(lǐng)東山軍民踏上了治理風沙的漫漫征途。他們一邊綠化造林，一邊建水庫、修水渠，引進優(yōu)良品種，大力發(fā)展種植業(yè)，大力發(fā)展制鹽、捕撈養(yǎng)殖等多種經(jīng)營，還在滾滾怒濤之上筑起了一條聯(lián)結(jié)東山島與大陸的海堤，創(chuàng)造了奇跡，促進了東山島對外的聯(lián)系。他還提出抓教育、抓掃盲，大力倡導(dǎo)文化設(shè)施建設(shè)，發(fā)展教育、文化、科技、體育等各項事業(yè)。
作為一名共產(chǎn)黨員，身在教育前線上，更應(yīng)把學習谷文昌精神落實到自己的工作崗位上，認真做好本職工作，勤學習探究，勤自察自糾，揚長補短，力求不斷地發(fā)展提高自身的業(yè)務(wù)水平。堅持以德立身，以德立教，為人師表，教書育人，嚴謹篤學，與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè)，做推進教育創(chuàng)新的開拓者。身在新課程改革的熱潮中，我更感到發(fā)展提高自身素質(zhì)的重要性，在全新的理念下，教師的教學方式、學生的學習方式都與從前有很大不同，但是新的理念和實際的有效教學之間還有很大的差距，如何將新課程的理念更好地落實到每日的課堂上，落到每個學生的身上，如何運用多元評價恰當有效地評價學生，如何真正發(fā)揮新的“自主、合作、探究的學習方式的作用……路還很長，以發(fā)展的眼光促進自己，促進學生，就顯得格外重要。
尊重實踐、求真務(wù)實集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的優(yōu)良品質(zhì)。谷文昌堅持一切從實際出發(fā)，對黨和人民的事業(yè)高度負責，堅持說實話、辦實事、求實效，他尊重實踐、尊重科學，注重調(diào)查研究，敢于實事求是。在帶領(lǐng)東山軍民改造環(huán)境、發(fā)展生產(chǎn)的過程中，他虛心學習他人的成功經(jīng)驗，堅持先試驗再推廣的工作方法，要求干部”不僅要從書本上學，還要從實踐中學?！?，他還經(jīng)常教育干部要有群眾觀點，深入群眾，吃透實情，多聽聽人民群眾的意見，多同人民群眾商量，把政治、技術(shù)、業(yè)務(wù)結(jié)合起來。
在新課改實驗中，我更應(yīng)把堅持發(fā)揚谷文昌的革命精神和堅持科學務(wù)實的態(tài)度統(tǒng)一起來，既發(fā)揮主觀能動性，滿懷信心，奮發(fā)有為，又嚴格按客觀規(guī)律辦事，堅持實事求是，求真務(wù)實、虛心學習，正視自己的不足，勤反思，勤學習，在教學實踐中不斷地了解學生的特性，學生的真實想法，正視教學中出現(xiàn)的錯誤不足，及時加以改正，一切從學生實際出發(fā)，勤抓班風學風，勤開展有益于學生發(fā)展的活動，力求使每個學生能真正地快樂地成長著，學習著。
“偉大的時代產(chǎn)生偉大的精神，偉大的精神永駐人民心中。”近半個世紀以來，谷文昌精神一直是激勵我們的精神力量。我們堅信，谷文昌精神必將成為我們工作的新的指明燈，指引著我們在教育征途上奮發(fā)向上，不斷前進。
：一，不拒細小，是成就大事的重要基石。
古人說，“天下大事，必作于細”。大和小相互依存，相互聯(lián)系，是相對和辯證統(tǒng)一的。再大的事情，也都是由一個個小的側(cè)面和細節(jié)組成，不肯認真從每個細節(jié)做起，不愿意抓好每一件小事，大事的成功也就無從談起。
二，從小處入手，點滴積累，是求“真”的重要方法和必經(jīng)途徑。辯證唯物主義認為，求真務(wù)實是一項復(fù)雜的認識和實踐活動。所謂“真”，通俗地講就是客觀世界內(nèi)在的規(guī)律性。
求真就是求是，就是去認識事物發(fā)展的規(guī)律和本質(zhì)，其目的是為實踐活動提供自覺的理論指導(dǎo)，從而減少實踐的盲目性。然而，要想透過紛繁復(fù)雜的表象，找到其固有的普遍的聯(lián)系即規(guī)律，且轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實際工作的能力和本事，其重要的方法和必經(jīng)途徑就是從小處入手，用務(wù)實的作風，務(wù)實的方法，下苦功夫，笨功夫，不怕麻煩，從一件件具體的事做起，從一項項小的工作抓起，把每一項工作做精、做細、做出特色，并且善于在實踐中總結(jié)和思考，求真務(wù)實心得體會。這樣，長期積累，就會有收獲，方有可能達到認識規(guī)律、掌握規(guī)律的理想境界。
三，認真做好每一件事情，是對共產(chǎn)黨人的政治要求。
毛澤東同志曾經(jīng)告誡全黨，世界上怕就怕認真二字，共產(chǎn)黨最講認真。要老老實實地辦事，在世界上要辦成幾件事沒有老實態(tài)度是根本不行的。在新的形勢下，以胡-錦-濤同志為的黨中央多次向全黨提出“群眾利益無小事”，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部和黨政機關(guān)工作人員，全黨弘揚求真務(wù)的精神，大興求真務(wù)實的作風。從基層到機關(guān)來辦事的同志，往往從我們一張熱情的笑臉、一杯熱騰騰的茶水、一句溫馨的問候、一個整潔的環(huán)境、一次高效的辦事，讀到的是務(wù)實作風，感覺的是親民形象，體會的是清廉政風。海爾集團總裁張瑞敏說過一句非常平實但又富含哲理的話：把每一件簡單的事做好了就是不簡單，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。在弘揚求真務(wù)實作風的過程中，我們特別需要倡導(dǎo)把每一件平凡事細小事做好的認真和務(wù)實勁。而不只是住了一些空洞的。
口號。
和概念。它不僅僅是認識水平問題，還是黨性是否堅強和純潔的重要試金石。只有把求真務(wù)實作為我們的。
座右銘。
作為每一個共產(chǎn)黨員的政治品格，落實到具體的實踐活動中去，熔鑄到黨員干部的世界觀、人生觀和價值觀上來.通過對鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想的學習，真正把求真務(wù)實確立為立身做人的追求和行為準則，從我做起，從現(xiàn)在做起，扎實、具體地做好每一件事，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓好每一項工作，才能求到“真”，才算真正地代表最廣大人民的利益，才使廣大群眾從改革開放的偉大實踐中得到切實的好處。
科學發(fā)展觀是馬克思主義、毛澤東思、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是推進我國全面建設(shè)小康社會的迫切要求，是實現(xiàn)我國經(jīng)濟又快又好發(fā)展的基本前提。科學發(fā)展觀是世界觀的理論，用這個理論觀察、分析、思考和解決問題，就是方法論?？茖W發(fā)展觀不僅是理論認識的工具，而且是進行社會主義偉大實踐的工具。在新的時代條件下，工商行政管理工作必須認真圍繞科學發(fā)展觀科學發(fā)展的理論，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量，求真務(wù)實，銳意進取，加快推進社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展，完成時代賦予的執(zhí)法監(jiān)管使命。工商“兩費”停征后，如何進一步做好市場經(jīng)濟秩序維護的領(lǐng)航員，是擺在當前全體工商干部面前的重要任務(wù)，在新任務(wù)新形勢面前，作為工商人，“能做什么、會做什么、做得了什么”是每個工商人必須深思的，作為工商人必須要以高度的政治覺悟、崇高的敬業(yè)精神，大興求真務(wù)實之風。筆者認為：
一、要大興解放思想、實事求是之風。馬克思指出：只有在現(xiàn)實的世界中，并使用現(xiàn)實的手段才能實現(xiàn)真正的解放。解放思想、實事求是是思想認識、精神生產(chǎn)的成果，是思想行動的體現(xiàn)。工商事業(yè)千頭萬緒，是靠全體工商干部扎扎實實、腳踏實地干出來的，不干什么都沒有，要克服用討論代替行動，用空談代替工作，要切實解決實際問題。否則，小則誤人誤事，大則誤國誤民，所以我們更應(yīng)該提倡和推行說實話、報實數(shù)、知實情、鼓實勁、出實招、辦實事，真抓實干，轉(zhuǎn)變作風。以實干振奮精神，以實干凝聚合力，以實干壯工商聲威。解放思想就是要從那些落后的傳統(tǒng)觀念和主觀偏見的束縛中解放出來，從本本的教條式理解中解放出來，從對社會的一切不科學的甚至扭曲的認識中解放出來，從那些超越社會主義初級階段的不正確的思想中解放出來，達到主觀與客觀的一致。實事求是就是從客觀存在的一切事物出發(fā)，經(jīng)過分析研究找出事物本身所固有的，而不是臆造的規(guī)律性作為我們行動的依據(jù)。倘若我們不解放思想，也就不能切實達到實事求是，更談不上科學發(fā)展，離開了實事求是，脫離實際、違背客觀規(guī)律只能導(dǎo)致主觀主義，盲目蠻干，所以任何把解放思想和實事求是隔離開來甚至對立起來的觀點都是錯誤的。毛澤東指出：一切事情是要人做的，就必須先有人根據(jù)客觀事實，引出思想、道理、意見，提出計劃、方針、政策、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)，方能做得好。在實事求是前提下，并用這種認識指導(dǎo)實踐，達到一種有計劃、有目的、自覺的能動性。所以我們既要遵循客觀規(guī)律，堅持嚴密的科學態(tài)度、扎實的工作作風，又要充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揚大膽創(chuàng)新精神，保持旺盛的干勁、高度的責任感，只有這樣我們的各項事業(yè)才能朝氣蓬勃、一往無前，取得歷史性的勝利。
二、要大興勤奮學習、刻苦鉆研之風。毛澤東指出：沒有革命的理論就沒有革命的行動。在新的歷史條件下，加強理論、科技知識、黨章和法律法規(guī)學習迫在眉睫，不學就會無術(shù)，只有掌握科學理論并且擁有較完善的知識結(jié)構(gòu)，才能在紛繁復(fù)雜的局勢面前保持清醒頭腦，把握大局，深刻認識并主動承擔起自己所肩負的政治責任和社會責任;才能目光如炬，識別各種思潮，明辨各種是非，才能在工作中充分發(fā)揮科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的作用，為經(jīng)濟社會的發(fā)展提供強大的動力。要理論聯(lián)系實際，馬克思指出：人的思想是否具有真理性，并不是一個理論的問題，而是一個實踐的問題。人應(yīng)該在實踐中證明自己思維的真理性，即自己思維的現(xiàn)實性和力量，亦即自己思維的此岸性，用科學的理論指導(dǎo)實踐，是檢驗真理標準的主要依據(jù)，由此可見，真理的本性和實踐的特點決定了檢驗真理的標準只能是社會實踐，這也是我國幾十年來被科學發(fā)展的歷史和現(xiàn)實所證明了的真理，實踐才能最終對一切認識的真理性作出肯定，否認實踐標準的確定性、絕對性，將導(dǎo)致唯心主義和不可知論，所以把學習理論知識和實踐結(jié)合起來，在學習的基礎(chǔ)上融合實踐，在實踐的過程中創(chuàng)新理論，才能在實際工作中，既堅持實踐標準的確定性和絕對性，又能促進人民轉(zhuǎn)變觀念，防止和克服思想僵化。實際工作中，克服以個別的、一對一的實踐作為檢驗的依據(jù)，以防盲動主義，所以理論的積累并不是盲目的、簡單的就事論事，不能滿足于片面的事實、表面的現(xiàn)象，而是要以理論為指導(dǎo)，對客觀事物及其規(guī)律做出科學的概括和說明。如此才能正確認識和解決工作中的實際問題。
三、要大興知難而進、爭先創(chuàng)優(yōu)之風?？茖W發(fā)展觀是黨的xx大以來黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想，是中國特色社會主義理論體系的重要內(nèi)容，它繼承和發(fā)展了黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想，是同馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承，又與時俱進的科學理論?？茖W發(fā)展，要義是發(fā)展，核心是以人為本。隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷深入和發(fā)展，工作任務(wù)日漸繁重，各種經(jīng)濟違法行為充斥市場，要整頓，要規(guī)范困難很多，難度不小。工商部門應(yīng)該克服前進道路上的挫折，發(fā)揚不怕困難、連續(xù)作戰(zhàn)的精神，結(jié)合實際，在對事物進行充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，從矛盾普遍性和特殊性的互相結(jié)合上把握具體矛盾，在實踐中找出解決問題的正確方法。面對困難，知難而進，創(chuàng)造性的開展工作。
四、大興團結(jié)奮進，合力興工商之風。團結(jié)出戰(zhàn)斗力、生產(chǎn)力，班子團結(jié)是這樣，隊伍和機關(guān)的整體團結(jié)協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力更是如此。當前市場監(jiān)管工作承受的外部和內(nèi)部壓力不小，既要維護好市場經(jīng)濟的平穩(wěn)健康發(fā)展，又要擔負起查處和打擊各類經(jīng)濟違法案件，這些壓力對于干部隊伍的思想，人員積極性的調(diào)動和發(fā)揮帶來新的壓力，在某種意義上講是不利因素，是一種挑戰(zhàn)。但是只要我們團結(jié)一致、齊心協(xié)力，變壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇，因勢利導(dǎo)、揚長避短，團結(jié)并調(diào)動全體干部積極性和能動性，發(fā)揮我們的整體優(yōu)勢，不講不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事，上下一心，擰成一股繩，我們的目標就一定能達到。
五、大興勤政廉潔、服務(wù)全局之風。工商部門是一個熱點部門，責任大，權(quán)力較集中，與群眾聯(lián)系多。加強廉政建設(shè)尤為重要，要擴大黨內(nèi)民主，把擴大黨內(nèi)民主看成是鞏固黨和發(fā)展黨的重要步驟，是使黨在偉大的建設(shè)中生動活潑、生長新的力量，突破各種難關(guān)的一個重要武器。要把提高黨員，特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì)與加強黨的制度建設(shè)結(jié)合起來，不斷提高黨員干部執(zhí)行黨的制度的自覺性，增強對各種錯誤思潮的免疫力。但是如果?？糠ㄒ?guī)制度，就可能出現(xiàn)管得了眼前，管不了長遠，能強制行為，解決不了思想問題的現(xiàn)象。因此，必須把教育和法制結(jié)合起來，要把黨的制度建設(shè)與黨和國家政策的出臺同步進行，要把黨的制度建設(shè)的原則性與具體化結(jié)合起來，保證黨的制度建設(shè)在實踐中具有可操作性，從而把黨的各項制度貫穿落實到廣大黨員干部的實際行動之中，顯示出黨的制度建設(shè)的效果。要把全黨的制度建設(shè)與黨的領(lǐng)導(dǎo)干部從嚴執(zhí)行結(jié)合起來。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的各項制度的執(zhí)行者，也是黨的制度實施情況的督察、檢查者，所以只有黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部模范的執(zhí)行黨的各項制度，要求別人做的自己首先做到，禁止別人做的自己堅決不做，經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的考驗，自覺接受黨和人民的監(jiān)督，才能為廣大黨員作出表率，才能有制止違反黨的制度行為的資格，才能體現(xiàn)黨的制度面前人人平等。作為工商部門，既要改善和提高我們服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的方法和水平，又要不斷提高監(jiān)督管理、行政執(zhí)法水平，樹立工商良好形象;要理直氣壯敢抓、敢管，揚善除惡、取信于民，又要清政廉潔、以身作則;要加大查處案件力度，嚴肅查處基層干部以權(quán)謀私，侵害群眾利益的案件。
六、大興求真務(wù)實之風。科學發(fā)展觀告訴我們，黨員干部要通過創(chuàng)造一流的工作業(yè)績體現(xiàn)先進性，就必須大力宏揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風，越是形勢好，越是群眾加快發(fā)展積極性高，越要堅持求真務(wù)實，越要保持清醒的頭腦，越要堅持好的工作作風。要務(wù)堅持長期艱苦奮斗之實，求社會主義建設(shè)和人類社會發(fā)展規(guī)律之真;務(wù)抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)之實，求人民群眾的歷史地位和作用之真;務(wù)發(fā)展最廣大人民根本利益之實，求共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律之真。求真務(wù)實，“真”是客觀存在，符合于事物的本來面目;“實”是指穩(wěn)固，腳踏實地、實事求是，有真才談得上善美，有實才會有誠信和秩序，真與實是工作順利、事業(yè)成功的基礎(chǔ)，也是人民認識客觀世界，規(guī)范自身行為的第一要求。求真務(wù)實其根本是“求”和“務(wù)”，“真”和“實”存在于事物的內(nèi)部，體現(xiàn)事物發(fā)展變化的規(guī)律，但真和實總是不可否認的客觀現(xiàn)實，是不以我們的個人意志為轉(zhuǎn)移的。因此，要想得到真和實就必須努力地去求，刻苦地去務(wù)，也就是告訴我們要嚴謹扎實、一絲不茍的干實事、務(wù)實效、求實績。
求真務(wù)實課程心得體會篇二十三
作為一名法律工作者，我深深理解法院求真務(wù)實的重要性。在工作中，我有幸參與了多起訴訟案件，這些案件中，法院求真務(wù)實的工作理念都得到了充分的體現(xiàn)。今天，我想分享一些我在參與這些案件時的心得和體會。
面對庭審過程，在尋求真相的同時，法院更需要有效的方法來解決案件的疑難問題。這就是法院求真務(wù)實的兩端。法院在協(xié)調(diào)訴訟雙方的利益時，必須堅持合法、合理、公正的原則，充分考慮案件的實際情況，制定出恰當?shù)慕鉀Q方案。這需要法院求真、務(wù)實的工作原則的支持，讓司法實踐變得簡單明了，便于公民更好的維護自身合法權(quán)益。
第二段：公正評估證據(jù)。
法院在尋求證據(jù)時，必須要充分服刑證人、物證、鑒定證明等以及其他證據(jù)，來評估證據(jù)的可靠性和權(quán)利與義務(wù)的相關(guān)性。當然，證據(jù)評估，需要一個公正、無偏的標準。法院是這個標準設(shè)置的機關(guān)，它必須根據(jù)現(xiàn)實情況，對證據(jù)進行細致的調(diào)查和評估，以確保庭審過程的公正性和合法性。這為司法公正制定了一個基準，使得所有的司法實踐以公正的標準來進行。
第三段：合理運用法律。
法院的任務(wù)之一就是深刻理解、知曉法律法規(guī)的所有要求，并基于實際情況，其次才能進行深入的應(yīng)用，在裁判階段為合法權(quán)益為人民提供保護。法律是司法實踐的基礎(chǔ)，法院要做好法律運用的工作，就必須密切關(guān)注法律法規(guī)的變化和司法理論和判斷的實踐，將合理運用法律上升到一個完美的層面。
第四段：尊重法治精神。
法院是法治社會應(yīng)用的重要機構(gòu)。法官的主要職責是保護人民群眾合法權(quán)益，維護社會穩(wěn)定。一個合法的司法實踐，必須在法治精神的指引下進行。這要求法官在處理案件時，緊緊地抓緊法律的重要知識要點，用法律的良心去制定裁決。在此同時，還需要遵守法律法規(guī)，尊重人民的正當權(quán)益，維護涵蓋法律正義在內(nèi)的社會公正。
第五段：智慧與勇氣。
法院正義必須是智慧的、務(wù)實的，也是勇氣的、決心的。這需要法官不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，積極深化司法體制改革，開展改革創(chuàng)新實踐。并且，法院要行動有力，具備極強的責任感和意識，不斷推進司法實踐，為社會目光注入正能量，為社會和市民創(chuàng)造一個更加和諧、安定的社會倫理環(huán)境。
總結(jié)：法院求真務(wù)是司法工作一個重要的方向，這一方向的本質(zhì)是為了保護社會成員的法定權(quán)益，對維護法律的公正性、執(zhí)行合理性產(chǎn)生重要推動作用。在未來的工作中，法官們將不斷深化法治精神，思考創(chuàng)新改進實踐，使法院工作更加專業(yè)化和防范政治干擾。