通過總結，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)勢和不足，從而制定更好的學習和工作計劃。在寫總結時，要遵循簡潔明了、準確表達的原則，避免冗長和模糊。這些范文還包括了一些寫總結的注意事項和常見問題，可以幫助我們在寫作時避免一些常見的錯誤和困惑。
幼兒園教師總結結束語篇一
“時間都去哪兒了”？在忙忙碌碌、不知不覺中，一學期又過去了?；厥走@段時間的工作、生活，真是酸、甜、苦、辣盡在其中。望著漸漸成長的們，從他們身上讓我找到一種自豪感。這學期的幼兒園生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也很大。我整理一下思緒，總結這段時間的工作，以便更好地提高自己的工作水平。
提高自身素質只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高自身的素質和教學本領。我在本學期中，積極了解各項時事，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃。
高了孩子們動手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導下，對折紙和畫畫活動非常感興趣，晨間活動和課間活動時常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂?，有的在專心致志的畫畫。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現象也少了。
俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經系統得到有益的調節(jié)，我進一步培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為他們的生活和學習打下良好基礎但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比較調皮，如：鄭浩冬、王健宇、梁毓航等幾個小朋友，我們兩位老師步調一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了。
幼兒的獨立意識增強，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負責擦桌子、發(fā)畫筆、發(fā)點心等等……抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉盏哪芰?，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。
及時向家長反饋孩子在園的學習、生活情況，適時地和家長討論科學育兒的知識。同時，孩子們在幼兒園里遇到了什么問題，總是第一時間與家長取得聯系，家園一致共同教育。
這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：對《指南》背景下的游戲教學方法還相對薄弱，對與“讓幼兒自主參與，引導孩子主動學習、探索，成為生活、學習、游戲的主人”做得還不夠，還會有以前那種灌輸式教學方法的出現。對此不足還需要不斷地區(qū)反思、學習、創(chuàng)新，我會加倍努力，增取進步，望領導體諒。同時，感謝園領導對我的信任和栽培。謝謝你們！在以后的工作中，我會一直抱著認真好學、責任的態(tài)度去完成每一項工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！
幼兒園教師總結結束語篇二
尊敬的趙教師，現場的各位同學：
大家晚上好!
那里是湖南電氣職業(yè)技術學院院學生會正副部長換屆選舉的現場!
首先感激各位學生干部們的光臨。這是一個讓人激動和振奮的夜晚，11屆院學生會的精英們即將在那里展示他們的風采，秀出他們的智慧，不斷乘風破浪，開拓創(chuàng)新，用汗水鑄就榮耀，用青春編織夢想。在新的時期，我們相信，院學生會也必將沿著漫長的航海線，不斷拼搏，朝著勝利的彼岸前行。
一、下頭進行大會第一項：請全體起立，奏唱國歌禮畢，請坐。
接下來為大家介紹出席本次會議的來賓，他們分別是：學生會指導教師趙君教師、09屆院學生會主席團的學長學姐們以及10屆主席團的各個成員，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
二、下頭進行大會的第二項議程：請10屆院學生會主席胡曉同學發(fā)言，掌聲有請。
下頭為大家介紹本次競選的規(guī)則：本次競選的方式是按照各部門的順序來進行，請看大屏幕，首先是由外聯部開始，接下來是廣播站······各位競選者的順序將按照ppt的播放順序來進行，在競選當中，主持人將不會上臺，請各位競選者有序的進行，演講三分鐘，請注意把握時間。相信今日的候選人必須會有出色的發(fā)揮和精彩的表現，帶給大家一場精彩的視聽盛宴。下頭，我們正式開始本次正副部長的競選，有請第一位候選人。
三、下頭進行大會的第三項議程：請學生會指導教師趙君教師做會議總結，掌聲有請趙教師。
四、下頭進行本次會議的最終一項議程：請全體起立奏唱共青團團歌。
禮畢，請坐。
衷心的感激各位領導教師以及各學生干部的支持和關心。期望新一屆的正副部長們，能夠創(chuàng)造出我們院學生更輝煌、燦爛的明天!
此刻我宣布，本次院學生會正副部長的換屆選舉圓滿結束。
請大家有序的退場。
幼兒園教師總結結束語篇三
紅梅東村幼兒園：鄒悅這一個學期，是我邁向人生的另一個階段，這個學期是我離開校園，接觸社會的`第一個學期。歲月流逝，時間一晃已悄然溜走，回顧工作的點點滴滴，不經覺得作為一名幼兒園教師的幸福和滿足。在一個學期的學習生活中，孩子們在各個方面都進步了許多，這里，我也應該總結一下過去的成功和失敗，以便更好的提高自己的各項工作水平。
作為一名新教師，我一直牢記“為人師表”這四個字，在幼兒面前行為得體，講話文明，努力成為孩子們的朋友。按時上下班，不遲到，不早退，積極參加各項活動和會議，有集體觀念，為集體的榮譽做出自己的努力。在閑暇時間不忘收看一些新聞，閱讀一些報刊書籍，因為我覺得了解人們周圍發(fā)生的一些事情是做為一名教師應該具備的素質，現在的社會是一個信息發(fā)達的社會，幼兒獲得知識的信息通道太多了，有時候他們會了解到一些連老師都不知道的東西，如果教師不能跟上時代的發(fā)展，那么如何來教育孩子呢？只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高自身的素質和教學本領。
平時我能認真的備課，準備好上課的材料，盡量用孩子們喜歡的方式導入課題，不斷激發(fā)孩子的學習興趣。在課后能及時地反思每節(jié)課的得與失，找出存在的問題，總結成功的經驗。在工作上，我始終以虛心學習、腳踏實地的態(tài)度對待每件事情，我不把我的工作當成是工作，而是把它當成我的生活和興趣所在。這樣就能在工作中收獲快樂。一學期下來，我發(fā)現更多的時候很多事情要積極主動的去做，把它當成自己的事情去做，這樣我就會主動的思考，把可能發(fā)生的問題，將來可能要發(fā)生的問題都盡量想到。我相信“態(tài)度決定一切”，所以，我也虛心聽取領導及園內同事的指點及給予的要求，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富自己的工作經驗。
根據每個主題的實施，我與主班老師大力利用家長資源、社會資源，師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境，其中，大部分材料都是由孩子們自己收集、制作，如：《親親熱熱一家人》主題中，幼兒自帶全家福、爸爸媽媽的照片等；《春天真美麗》主題中，請家長春天的圖片，幼兒繪畫自己眼中的春天等。在家園、師幼的不斷互動中，環(huán)境活了起來，孩子的知識經驗也多了起來。
本學期我能一貫的堅持保教并重的原則，把孩子的身心健康放在首位，每天和主班老師一起組織好孩子的戶外鍛煉，以飽滿的情緒去引導孩子，利用多種方法激發(fā)他們活動的積極性。平時根據季節(jié)的變化，提醒孩子穿合適鍛煉的衣著，知道及時增減衣服，使他們學會初步的自我保護的方法。利用午餐的時間，讓孩子了解各種蔬菜的營養(yǎng)，培養(yǎng)他們良好的進餐習慣。并在午睡時提供他們自己疊衣疊被的機會，培養(yǎng)他們愛勞動的好習慣。
時間在孩子的成長中過去了，師幼在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在某些方面也存在著許多的不足之處。因此，在今后的工作中，我要更加努力，希望學校能給我更多學習和培養(yǎng)自己能力方面的機會還有工作上的支持。我會在教師這個舞臺上表現出更好的一面。
幼兒園教師總結結束語篇四
最最難熬的是國慶節(jié)的前6天，10月1日不到8點我開始打電話，直到中午11點半才結束。我滿腦子的念頭都是關于幼兒園，幾乎要想瘋了。當時我和敏鳳凰、桂英共同創(chuàng)辦幼兒園不久，彼此之間還經常有爭論、我在10月3日發(fā)了一通感慨：
自從高中畢業(yè)，我就再也沒有擔任過任何的領導工作，哪怕是課代表也沒有做過。我沒有管理經驗，也沒有管理能力。
和敏鳳凰、李桂英決定一起辦園后，最大的挑戰(zhàn)來自如何管理幼兒園，雖然她們兩積極主動地承擔了許多工作，提出了許多寶貴的意見，我還是覺得筋疲力盡。一是去天通苑的路途太遠，體力和時間白白消耗。二是我們3個人都沒有創(chuàng)辦幼兒園的經驗，沒有在幼兒園工作和教學的經驗，我常常不能提前做出工作計劃，所以工作起來很被動。每天都很累，可是在別人眼里卻好像沒有做什么事情。從租下房子至今，每天忙忙碌碌，仍然進展不大，以至家長們一看，覺得幼兒園很簡陋，不完善。三是我得花費大量時間用于人際關系上，有時回到家，晚上還得花幾個小時在電話交談上。說服一個人改變想法很難。四是所有的資助和來往的外國人，我都是利用晚上或清晨5點起床后的時間，或周末的時間來寫信?；蛘哒f是占用了我的休息時間來做的。五是由于幼兒園的工作，影響到我女兒的高三學習，我感到內疚、不安。
我很希望找到一位有經驗的園長，來承擔幼兒園的管理工作，這樣，我只需做教學指導和對外聯系就夠了。可是我們的.資金又是那么緊張，不過如果真的找到這么一位園長，我愿意只拿一半的工資，把另一半給園長，如果這位園長不嫌工資低的話。
至今我們沒有找到這樣一位園長。不過10月6日kuniko來北京看望我，7日成功地舉辦親子活動，8日翔翔和菁菁來到我們園，一下子讓我振作起來，以至長長的一周結束后，有了寫作的沖動，這就是工作回顧第一篇。一點一滴把我們的經歷記錄下來，既是對自身的回顧總結，又是一份可供大家參考的資料,還可以讓家長們了解我們的成長過程。
去年8月就有家長問，你們的幼兒園能堅持多久?我說我們辦這個園，一不為名二不為利，為什么堅持不下去?我堅信正大光明地做有益眾生的事情，蒼天會助我們的。
幼兒園教師總結結束語篇五
7月7日，在岳麓二幼的音樂廳中，全區(qū)幼兒教師針對《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中的科學領域進行了理解與研討，并有幸請到了湖南師范大學的楊莉君教授為我們講解。一天下來，雖然略有疲憊，但從中收獲頗多，更對科學領域有了更深的認識與了解，對以后開展科學活動也多了一些想法與自信。
一直以來，科學領域是我比較犯難，也一直沒有自信開展好的一個領域。首先是自己本身在這方面的知識有些欠缺，對于書本中某些科學知識自己也不是十分了解，因此，就更難用孩子們能夠理解的語言對他們進行說明。此外，教參書中有些操作材料并不易于準備，尤其是在班上孩子人數較多的環(huán)境下，因此，這也給開展教學活動提高了難度。更為重要的是，科學領域中有些知識比較枯燥，孩子們容易失去興趣，有時又因為孩子們沉溺在有趣的操作中而使活動秩序混亂，因此，如何在激起孩子興趣的同時又保證活動秩序，讓孩子們從中學到東西，考驗著每個幼兒老師的教學能力。
自《指南》發(fā)布以來，它成為每個幼兒教師的“福音”，在指引我們前進的方向的同時，還告訴了我們前進的方法。對于科學領域，在《指南》上也對其進行了詳細的闡述，并針對不同年齡的幼兒提出了相應的教育目標和教育建議。通過對《指南》科學領域的學習，我深刻的認識到孩子們的科學不是成人世界中的常識，不是公式，更不是原理法則。它不神秘，也不遙遠，它就在我們的身邊，而我們要做的，也不是把我們知道的去告訴孩子們，而是引導他們去發(fā)現探索，在他們遇到困難的時候提供適當的幫助，讓他們自己去理解、建構屬于自己的世界。
在過去的活動中，我太注重對孩子們知識的講解，希望他們能從每個“實驗”中學習到其中的知識，反而忽略了孩子們自己的發(fā)現與探究，更忽略了大自然這個知識的寶庫。《指南》科學領域中第一個目標就是“親近自然，喜歡探究”，“幼兒自然的、身邊的、熟悉的、生活中的事物是他們最感興趣的”。在大自然中，每一個孩子都成了小小“科學家”，能發(fā)現每一片樹葉的不同，能想象每一只螞蟻的不同故事，更能冒出許多讓人意想不到的問題來，而好奇心和興趣則是科學探究中的首要目標。因此，在以后的生活中，我會多利用身邊的事物來幫助孩子理解，并經常帶他們多接觸大自然，激發(fā)他們的好奇心和探究欲望。另外，寬松的教學環(huán)境也是不可或缺的。只有在寬松、愉悅的環(huán)境中，孩子們才能快樂地發(fā)現，大膽地表達自己的所思所感，養(yǎng)成敢說敢表達的好習慣，促進師生間與同伴間的交流。
總之，我會根據《指南》中科學領域中的內容及指導原則，用行動努力改善教學環(huán)境，加強教學能力，鼓勵、支持幼兒探索科學活動。從孩子感興趣的事情入手，尊重其的興趣需要，讓他們在探索中學習科學。將孩子們生活中的素材以及他們周圍的環(huán)境中的科學現象滲透到幼兒的日常生活和區(qū)域活動中去。
科學并不神秘，對于孩子來說，科學不是公式，不是原理法則，它是身邊的花草魚蟲，是常見的,是有趣的活動，是歡樂的游戲，孩子們在盡情的游戲中學會認知、學會做事、學會生存、學會做人。聽了李巖老師的講解知道了創(chuàng)設適合幼兒探索必需要有物質環(huán)境，營造寬松、愉悅的科學氛圍，給幼兒進行探究活動提供支持。幼兒的發(fā)展是通過與環(huán)境中的人和物的相互作用而獲得的。同樣，幼兒的科學興趣也必須在與環(huán)境的相互作用中產生。為此，我們首先要為幼兒創(chuàng)設一個學科學、愛科學的良好氛圍和環(huán)境。
幼兒對世界充滿了好奇，激發(fā)幼兒探索的激情，是培養(yǎng)幼兒探索能力的前提。因此，我們應開展多種適合幼兒探索的內容、方法、組織形式，使幼兒能積極主動的去探索。促使幼兒觀察身邊事物，進行思考，提出問題，讓幼兒把自己觀察到的細節(jié)、成果或查到的答案大膽的表達出來。在開展各活動中，我們應注意以下兩點：1、提供豐富的材料，為幼兒創(chuàng)造探索科學的環(huán)境。材料是幼兒活動的物質條件，只有提供合適的幼兒材料，才能保證探索活動的有效進行。教師應合理、科學、有序地為幼兒提供相關的操作材料，讓幼兒通過直接接觸材料、動手操作材料、充分感知材料的特性，利用手、腦、口等感官來充分認識和探究，也就是要為他們提供更大的自主探索空間，讓幼兒處在輕松自在的學習環(huán)境中，讓他們擁有足夠的自主探索與發(fā)現的機會和時間，讓他們在科學教育活動中充分發(fā)揮主動性、積極性，體現科學發(fā)現活動中的樂趣。2、以“玩”貫穿各活動，培養(yǎng)幼兒探索興趣。“玩”是幼兒的天性，幼兒通過“玩”來探索，游戲氣氛會濃烈。幼兒擁有自由選擇的權利和創(chuàng)造的時間，能和同伴、老師自由交流，這樣為幼兒營造了一個寬松、自由的學習環(huán)境，使幼兒感到輕松而無壓力，能自如地進行探索。對于幼兒來說，唯有玩，在玩中才能進行創(chuàng)造。所以我們要鼓勵幼兒大膽地玩，主動去探索，主動去參與，從而使幼兒的聽覺力、注意力、觀察力得到了發(fā)展，提高幼兒觀察、比較、發(fā)現等科學探究能力。
幼兒只有對事物產生質疑，提出問題，才會去探索，去嘗試，去尋求解決問題的方法。如在實驗活動課中，幼兒對相同外形的兩輛汽車，一輛會自己跑，邊跑邊響音樂，而另一輛必須自己用手推著跑。孩子們對此眼睛里產生了疑問，于是我對幼兒：“找一找兩輛汽車有什么不同？”幼兒仔細的觀察比較著兩輛汽車。此時我引導他們發(fā)現一輛汽車底下有開關，蓋子里面有電池；而另一輛汽車沒有。”“有電池的一輛會自己跑，沒有電池的不會自己跑?！焙⒆觽儼l(fā)現這個秘密高興極了。接著，他們有嘗試著安放電池，試著怎樣放才會接通電源，在這些嘗試活動中，幼兒養(yǎng)成了仔細觀察，動手實踐的好習慣。而且，孩子們看得都那么認真仔細，每當有不懂的地方，他們便會大膽的來問我，我總是耐心、熱情地回答，幫助幼兒共同尋找答案。培養(yǎng)幼兒不怕說錯、做錯，沒有顧忌地展開思維活動，讓幼兒的思維處于開放的，活躍的狀態(tài)。孩子們與老師沒有顧忌，相當寬松的環(huán)境中，逐漸養(yǎng)成了敢說敢表達自己心中想法的習慣。對于能力差的幼兒要經常給予恰當的引導，即使他講得不符合實際，老師也不能嘲笑和否定，采取積極引導的態(tài)度。常常送給孩子們一個鼓勵的眼神和激勵的話語促進孩子去克服困難，獨立解決問題的能力。幼兒生來具有的好奇心是柔弱的，容易受到不恰當的教育壓制，一旦受到壓制，幼兒就會失去科學的興趣。
讓幼兒大膽發(fā)表自己的意見，大膽提出質疑，充分感受交談的樂趣，教師以平等的地位參與其中、并鼓勵幼兒，為幼兒創(chuàng)設一個寬松和諧無拘無束的情景來滿足幼兒的好奇心，發(fā)展幼兒的求知欲，將幼兒愉快地引進科學的殿堂?？傊?，科學教育內容豐富多彩，神奇有趣。教師要充分發(fā)揮科學的魅力，巧妙地組織科學教育活動，激發(fā)幼兒對科學的好奇心和探索欲望，引導幼兒用科學的探索方法去探究問題，解決問題，體驗樂趣，培養(yǎng)幼兒的自主探索能力。
豐富多彩的“科學領域”課程，已經結束了。這次學習使我感受頗深，受益匪淺！
幼兒園教師總結結束語篇六
時間一晃就過去了，一轉眼，20xx年已經到了，我將上學期的個人工作總結如下：
在短暫的一個學期經歷了兩個階段的變化!
開學第一天，感覺很不錯，嘰嘰喳喳的鳥叫般又回到了耳畔，孩子們歡呼雀躍的身影飛到了我的眼前，一句句老師，早上好、老師，我都想你了讓我倍感幸福!中班的孩子就是不一樣!
本學期孩子們開始上智學城堡課程，這不僅對于孩子是第一次的學習，對于我來說也是第一次正式的帶智學城堡課程，之前都是以輔導幼兒為主，從未作為新授課來講過，這對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)與考驗，為了讓我們班的孩子在崗接觸止血城堡是就能感興趣，讓幼兒記住課程的基本流程，我在課前認真的備課，以便讓效果最大化!
在工作期間，每天恪盡職守堅守在自己的崗位。工作中人任勞任怨，從未早領導面前抱怨過半句。在本學期中我先后承擔了兩次接校車任務，早上上班時間早，晚上下班晚，我深知校車任務的重要性與安全性，每天都會認真仔細得做好校車排場工作并做好記錄，對于沒有坐校車的孩子及時與老師家長聯系，做好好各班老師與各班家長的橋梁工作。
本學期班上的主班老師郝老師被推選為年級組長，園內工作自然增加了不少，平時都會比較忙，所以我義不容辭的要多承擔些班級工作，同時也是歷練自己的很好機會，然而園長并沒有因為我們人員緊張工作多而放棄鍛煉我的機會，讓我擔當備課小組的組長之責，我很高興園長對我的重視。在工作中我認真負責，領導交代的任務與工作都會搞效率、高質量的完成。在班上老師郝老師有事請假，人員不足情況下，我能夠與班上李老師團結合作，完成班級衛(wèi)生工作、區(qū)角環(huán)境布置等班級各項工作，各項活動有序開展進行，按時完成班級各項工作，無論任何一方面從未落后，在處理事情是能夠做到獨擋一面。當然我的這些成長都離不開大家一致以來對我的幫助支持與鼓勵。在此我真摯的對大家說一聲：謝謝。
在這段日子里，和家長保持積極的友好關系，在發(fā)現孩子在哪方面有不足或進步時及時有效的和家長做了溝通、交換意見，共同為幼兒的發(fā)展努力，同時贏得了各位家長的支持與信任!家長們對學校的工作也非常的支持，在本次學校組織的遠足活動中有不少家長以助教身份參與進來!
天下沒有不散的宴席，只是我從未察覺它竟然來得這么快、來得這么真實?？v使有萬般的不舍，十一月十六日正式告別了這里，告別了我親愛的領導同事姐妹們，親愛的孩子們。這段日子到此結束。
直至工作的最后一刻我也是認真的、負責的、投入的，開心的、幸福的...............................................
根據上級領導的安排我于十一月二十七日到南街小學報到。
活潑、外向、熱情的我很快的適應了這兒的環(huán)境，融入到了這個大家庭中來。和領導同事學生搞好關系。
，覺得是一個不太好的職位，面過不去。有人甚至會跟我說，你怎么教體育啊?我并不覺得不好，無論哪一個學科都有其精髓在里面，都值得我去學習。這份工作正好貼近我之前的工作。于是，我暗下決心，即使是一份不起眼的工作，我也要把它上好，上精彩了，這才有水平!這才能體現個人風采!
一個年輕人要想進步要想學到更多的東西，首先要有歸零的心態(tài)，所有的一切都要從頭開始，從頭學起，踏踏實實的走好每一步，在上課時遇到不懂不明白的地方我總是會虛心的向他人請教。
從接手這一科目開始，我就制訂出了到寒假之前學期末的課程安排。不久又接到了呂校要聽新老師上公開課的通知。從接到通知到上課只有一天的準備時間。對于沒有接觸過小學教育的我來說是一個全新的挑戰(zhàn)。為了上好課，我查閱了很多資料、視頻，將確定下來的課認真推敲每一個環(huán)節(jié)，計算時間、辦公室的有經驗教師聽我說課并提出意見，通過反復的修改教案、試課、甚至利用中午下班大家都回家的時間，我一個人留在校園里布置下午上課的環(huán)境。最終順利的完成了公開課計劃，得到了領導、同事的一致好評。課后進行了及時的反思與結。
根據校長的指示，校長結合我自身的特長讓我?guī)ьI一二年級的同學學習舞蹈，于是我創(chuàng)編了一些韻律操帶大家學習，效果很好，如今的課程有聲有色，有序進行，同時也會引來其他同事駐足觀看，成為學校的一道靚麗風景線。同學們進步很多，逐漸的學會了卡節(jié)奏、動作規(guī)范。很受同學們歡迎，班主任說：大家都很喜歡上體育課，當上課不認真聽講時，只要說，不讓上體育課了啊，同學們馬上坐的很端正認真學習。聽到這樣的反饋完全出乎我的意料。只是知道同學們每次見到我都會主動的問好，在我印象中小學生只有見到班主任才會說班主任來了，班主任來了這句話，然而每次我上班時經常會聽到這樣一句話體育老師來了，體育老師來了。呵呵，聽上去很別扭，但是從中也聽到了另一種含義---自戀的說一句;說明他們是喜歡我的。有時還會夸張到哪種地步呢，聽到鈴聲我下樓上課時，會看到同學們邊喊體育體育體育......邊跑到樓梯口那接我，本來該是到操場站隊的，那時真實想批評又舍不得批評!下課我上樓時也是如此，一直說再見再見到樓梯下面我上去進辦公室了他們才散開....我付出著，我收獲著，我幸福著..............
工作之余我扔沒忘記自己學習自身提高，因為課很少，所以時間也比較多點點。在此我繼續(xù)著學初制訂的計劃，完成的有：練習了一本鋼筆字帖;閱讀了兩本幼教書籍和一本非幼教書籍，分別是《捕捉兒童的敏感期》、《愛和自由》、《西點軍校二十二條軍規(guī)》并寫了一篇讀后感《第三本書》;在摘抄本上摘抄了一些好的句子段落;每天堅持寫一篇日記;聽了張老師一節(jié)課并做了聽課記錄。
在今后的工作里，我還會繼續(xù)努力，爭取把工作做得更好，爭取做一名優(yōu)秀的教師。
幼兒園教師總結結束語篇七
教師工作結束后都會要寫一份工作總結。那么關于如何寫好教師工作總結中的結束語呢?小編整理了【教師工作總結結束語】，歡迎閱讀。
總之，班主任的班級工作是瑣碎的、繁雜的，我們要用心去觀察，用心去交流，用心去教育和感化學生，對學生動之以情，曉之以理，鼓勵他們，增強他們的自信心和自尊心。我對學生很嚴，但不是無限嚴，我覺得教育學生抓住學生的心是很重要的。今后，我還會繼續(xù)努力，爭取對學生多一點耐心、多一些關愛，與家長多一些交流，把我們的學生教得更優(yōu)秀。
我們三位老師也經過了從生疏到磨合再到心領神會的轉變過程，大家鼎力配合、和諧相處，從孩子們身上，我們也學到了很多，他們稚嫩的心靈，他們活躍的思維，他們調皮的表情，曾經有過多少次的感動、驚喜與微笑，就像“猜猜我有多愛你”那樣，我們竭盡全力愛孩子們，孩子們同樣用最大的進步來回報，為你們開心、為你們驕傲、為你們喝彩，為我們美好的幼兒園生活加油!在接下來的工作中，我們會做好09年上半年工作總結及計劃，爭取將工作做到更好。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的.提高。但我還會不斷的努力，及時總結經驗教訓，爭取取得輝煌的成績。
總結一學期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓，有不足。最大的體會是：只要有愛心，肯花精力、花時間，多學習，多摸索，工作就能會有成績。最大的不足是對學生的錯誤處罰不力，致使有些錯誤不能得到很好的糾正，如班上個別學生經常出現遲到現象，而我的工作卻一直停留在口頭批評上，使之造成了不良影響。這是值得吸取的教訓。
總之，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。下學期，我將揚長避短，竭盡全力，把班主任工作做得做的更好。
一學期很快就過去了，相比于上學期，班里的孩子基本上都適應了學校生活，對學校的各項規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應該說學生還是比較聽話的。但下學期我和孩子們要不斷努力，把班級的方方面面建設得更好。
幼兒園教師總結結束語篇八
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬。回顧這一年來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。現將本學期的工作總結如下：
我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領導、團結同事，遵守園內各項規(guī)章制度；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責，協助班里老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。
都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。
在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調動幼兒的積極性，加強師幼交流，充分體現幼兒的主作用，讓幼兒動靜結合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。
在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,征求他們的意見，改進工作我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美好的。
長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
幼兒園教師總結結束語篇九
【女主持】2***年春，大成校長開辟了閃客啟航網絡學校，從此閃航人開始的艱苦卓絕的教學歷程，十年的歷程，多少期待，多少感慨，伴隨著閃客啟航輝煌成果一路走來。
【男主持】十年的華章，無論是一屆又一屆熱心教學的老師，還是一批又一批日夜為大家辛勤操勞的管理人員，多少熾熱，多少情懷，記載著閃客啟航人拼搏的生命精彩。
【女主持】十年閃航鑄大業(yè)，宏圖再展新一頁，而今邁步從頭越。昨天，我們并肩灑下汗水，鑄就了的閃客啟航輝煌;今天，我們攜手奉獻智慧，創(chuàng)造了無數令人可歌可泣的成績。明天，我們同心種下希望，實現新跨越，勇攀新高峰!
【男主持】告別今宵，無論新友和故交，明年春來再相邀，青山在人未老。晚會到此結束，讓我們再一次用鮮花和掌聲感謝大成校長和所有的管理，老師們!感謝所有的演職員以及關心和支持閃客啟航的朋友們，老師們!謝謝大家的光臨!
【女主持】祝大家在新的一年里萬事如意!天天好運來!
幼兒園教師總結結束語篇十
在新的一年里，我們將緊緊圍繞公司的發(fā)展思路：“以人為本、強化管理、開拓創(chuàng)新、創(chuàng)造效益”的十六字方針，把銷售作為龍頭，生產做后盾，加強市場開拓、加快發(fā)展速度。以飽滿的熱情、昂揚的斗志、務實的作風，拼搏進取、奮發(fā)有為，譜寫貝爾集團更加輝煌燦爛的篇章。“器大者聲必閎，志高者意必遠”，宏圖大業(yè)，實干為基，讓我們在新的一年里為實現我們的目標，努力奮斗！
鼠年的“貝爾”充滿著生機與活力，是我們展現輝煌與夢想的`一年。今年，“貝爾”將迎來集團公司里程碑式的事件——公司成立20周年。全體員工要以新的精神面貌，開拓創(chuàng)新、踏實苦干、奮發(fā)圖強，為公司二十誕辰獻上厚禮。
最后，衷心祝愿貝爾集團的明天更加美好！祝愿全體員工及家人在新的一年身體健康、工作順利、家庭美滿、幸福吉祥！
謝謝大家！
幼兒園教師總結結束語篇十一
雪花飛舞的時節(jié)，放飛的希望，收獲的是充實，看時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的xx年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，xx的工作就結束了，回顧這xx來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。這xx年里，在領導的關心，同事們的幫助下，較好的完成了各項教學工作，現將xx來的工作自我總結如下，通過自我總結吸取經驗和教訓，在以后的工作中取長補短，爭取更大成績。
一、思想方面。
本人能認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，團結同志，做到愛園如家，全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。我熱愛幼教事業(yè)，立足于本職工作，愛崗敬業(yè)。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加各種培訓與觀摩。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本上吸取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形式下怎樣做一名好教師。
二、班級工作。
愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經過長時間的了解，知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯系。在生活中，我盡可能地關心每一個孩子的健康成長。在教學中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學。
三、教育教學方面。
現在的我先不提課上得好不好，能從怕上課到想上課，我覺得我已經戰(zhàn)勝了自己。這學期，每次開會都聽到梅老師安排著其他老師的教研課，久久都沒有聽到我的名字，終于按捺不住向領導提出了我想上課，我始終記得有這樣一句話：機會永遠留給有準備的人！我認真、反復的分析了教材，為上課做了充分的準備，一節(jié)音樂活動《搖籃》得到了領導的好評和肯定，同時領導也對了提出了建議和更高的要求，課后我再次對教材進行了分析和反思，還分別對其他兩個班進行了二研和三研，也得到了領導和王蘭老師的表揚和肯定。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，看著孩子們一天天成長起來，做為教師的我感到無比的欣慰。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲，這就要求我擁有的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲。我就利用休息時間認真閱讀大量的書籍，遇到孩子的提問不能當時回答的，就通過書籍、上網查資料，告訴幼兒最準確的答案。在教學工作中，我課前認真的書寫教學計劃，認真?zhèn)湔n，力求做到傳授知識的準確性和教學方法的藝術性、靈活性。課堂上，積極采用多種形式的教學手段、運用生動、簡練的語言吸引幼兒的注意力，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅持面向全體幼兒，根據本班幼兒特點注重個別差異，使孩子們在玩中學，學中玩，輕松愉快的掌握知識。我一直堅持重能力培養(yǎng)，輕知識的灌輸，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，教給幼兒好的學習方法，使幼兒在實際運用中能夠靈活運用，舉一反三。
幼兒園教師總結結束語篇十二
最最難熬的是國慶節(jié)的前6天，10月1日不到8點我開始打電話，直到中午11點半才結束。我滿腦子的念頭都是關于幼兒園，幾乎要想瘋了。當時我和敏鳳凰、桂英共同創(chuàng)辦幼兒園不久，彼此之間還經常有爭論、我在10月3日發(fā)了一通感慨：
自從高中畢業(yè)，我就再也沒有擔任過任何的領導工作，哪怕是課代表也沒有做過。我沒有管理經驗，也沒有管理能力。
和敏鳳凰、李桂英決定一起辦園后，最大的挑戰(zhàn)來自如何管理幼兒園，雖然她們兩積極主動地承擔了許多工作，提出了許多寶貴的意見，我還是覺得筋疲力盡。一是去天通苑的路途太遠，體力和時間白白消耗。二是我們3個人都沒有創(chuàng)辦幼兒園的經驗，沒有在幼兒園工作和教學的經驗，我常常不能提前做出工作計劃，所以工作起來很被動。每天都很累，可是在別人眼里卻好像沒有做什么事情。從租下房子至今，每天忙忙碌碌，仍然進展不大，以至家長們一看，覺得幼兒園很簡陋，不完善。三是我得花費大量時間用于人際關系上，有時回到家，晚上還得花幾個小時在電話交談上。說服一個人改變想法很難。四是所有的資助和來往的外國人，我都是利用晚上或清晨5點起床后的時間，或周末的時間來寫信。或者說是占用了我的休息時間來做的。五是由于幼兒園的工作，影響到我女兒的高三學習，我感到內疚、不安。
我很希望找到一位有經驗的園長，來承擔幼兒園的管理工作，這樣，我只需做教學指導和對外聯系就夠了?？墒俏覀兊馁Y金又是那么緊張，不過如果真的找到這么一位園長，我愿意只拿一半的工資，把另一半給園長，如果這位園長不嫌工資低的話。
至今我們沒有找到這樣一位園長。不過10月6日kuniko來北京看望我，7日成功地舉辦親子活動，8日翔翔和菁菁來到我們園，一下子讓我振作起來，以至長長的一周結束后，有了寫作的`沖動，這就是工作回顧第一篇。一點一滴把我們的經歷記錄下來，既是對自身的回顧總結，又是一份可供大家參考的資料,還可以讓家長們了解我們的成長過程。
去年8月就有家長問，你們的幼兒園能堅持多久?我說我們辦這個園，一不為名二不為利，為什么堅持不下去?我堅信正大光明地做有益眾生的事情，蒼天會助我們的。
幼兒園教師總結結束語篇十三
使我懂得了要創(chuàng)造良好的工作業(yè)績，除了有基本的理論知識，有一定的工作技能還有良好的工作心態(tài)。那就是面對挫折不悲觀，不動搖。善于化壓力為動力，以陽光心態(tài)面對未來。以鍥而不舍的精神，以飽滿的工作激情去取得良好的工作成效。
通過實習的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力。
幼兒園教師總結結束語篇十四
領導講話稿結束語，是需要引起與會人員共鳴的，所以，講話稿結束語的好壞直接影響到最終效果的好壞，因此寫好領導講話稿結束語是非常有必要的，下面在線學習網為您整理了35條領導講話稿精彩結束語，希望可以對你有所幫助。1．同志們，作為首鋼鋼鐵板塊的重要支柱和平臺，要全面擔當起鋼鐵業(yè)突圍生存，提高發(fā)展質量的重任，要以更為緊迫、更有責任、更加扎實、更加精細的作風，傳承“敢闖、敢堅持、敢于苦干硬干”、發(fā)揚“敢擔當、敢創(chuàng)新、敢為天下先”的首鋼精神，思“破題”之策，尋“解題”之法，行“答題”之道，確保規(guī)劃期目標兌現，為全面推進首鋼“一根扁擔挑兩頭”戰(zhàn)略藍圖提供堅實保障。
2．春催千樹發(fā)，日染九洲新。新春新氣象，新年新作為。只要全市上下更加緊密地團結起來，以更加振奮的精神，更加飽滿的熱情，更加頑強的毅力，更加務實的作風，擼起袖子加油干，不忘出發(fā)初心，共同創(chuàng)造常寧更加美好的明天！
3．各位委員、同志們，集眾智可定良策，合眾力必興偉業(yè)。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅定信心、開拓創(chuàng)新，勇于擔當、真抓實干、奮發(fā)有為，為躋身全省經濟十強、建設富饒美麗幸福新常寧而努力奮斗！
4．同志們，行色匆匆，一年時間很長、也很短，我們已經迎來了一個嶄新的2017年，站在了一個新起點上。前段時間看了一個短信，在這里與大家分享、共勉一下，“郵局不努力，順豐就愿意幫他努力；銀行不努力，支付寶就愿意幫他努力；電信不努力，微信就愿意幫他努力；商場不努力，淘寶、天貓就愿意幫他努力！今天，如果你還在抱怨、不愿努力，就一定有人愿意替代你，幫你努力！你不成長，別人一定會成長，沒人會等你！”只要我們努力，2017年就一定會有更大的收獲，我們的目標、夢想、再晉20強就一定會實現！我對此充滿信心，對公司充滿信心，對大家充滿信心。如果大家都有信心，請以掌聲結束我的總結！
5．同志們，發(fā)展是靠苦干、實干干出來的。今年全市改革發(fā)展的任務艱巨繁重，面臨的挑戰(zhàn)非常嚴峻，要求我們把“目標”刻在心上、把“執(zhí)行”視為鐵律、把“擔當”作為自覺，鐵肩擔責、奮發(fā)競進，拿出逢山開路的沖勁、闖勁和拼勁，不松氣、不泄氣，憋足一口氣，聚焦聚神聚力把各項工作抓實、抓好，闖出一片改革發(fā)展的新天地！
6．同志們，“干在實處、走在前列、創(chuàng)新發(fā)展”是大勢所趨、發(fā)展所需、民生所盼。推進教育體育改革發(fā)展，既是我們的責任和使命，更是我們的選擇和追求！站在新起點，讓我們開拓新思路，落實新舉措，再創(chuàng)新局面，讓膠州教育體育更加絢麗多彩！
7．同志們，方向已經明確，任務貴在落實。實現2017年的奮斗目標，我們必須要有虎口奪食的拼勁、重錘釘釘的狠勁、擰準螺絲的巧勁、螞蟻啃骨的韌勁，直面各種矛盾和問題，逐級分解任務，層層壓實責任，確保圓滿完成全年目標。
8．同志們，現實正在鋪展，實干成就未來。讓我們以只爭朝夕的精神、改革創(chuàng)新的氣魄、奮發(fā)競進的狀態(tài)，齊心協力、真抓實干，為省域副中心城市和漢江流域中心城市建設作出新的更大貢獻！
9．同志們，使命召喚落實、責任系于實干，一分布置、九分落實。讓我們在市委的堅強領導下，以求實務實落實的優(yōu)良作風干事創(chuàng)業(yè)，以“釘釘子”的精神推進改革發(fā)展的各項工作，確保完成全年各項目標任務。
10．當前和今后一個時期，目標任務已經明確，方法路徑十分清晰，步驟措施也很具體，關鍵在于多干實事、少講空話，轉變作風、狠抓落實。正如習近平總書記在東北調研時強調：千難萬難，只要重視就不難；大路小路，只有行動才有出路。一打綱領不如一個行動，抓而不緊等于沒抓，抓而不實等于白抓，只有久久為功抓落實，工作和事業(yè)才能真正落地生根、開花結果。
11．同志們，越是時間緊、任務重、壓力大，越要統籌協調、突出重點、精準推進。以“釘釘子”精神抓落實，以“啃硬骨頭”精神抓攻堅，以鍥而不舍精神抓協調，以一絲不茍精神抓管理。同志們，完成年度工作任務時間緊迫，任務繁重，希望大家堅定信心、迎難而上，做到目標不變，速度不減，力度不降，奮力完成全年環(huán)保重點工作任務，確?！笆濉遍_好局、走穩(wěn)路。
12．目前，距離年底還有四個多月的時間，要完成全年目標任務，各地各有關部門要采取有針對性的對策措施，按下“快進鍵”，跑出“加速度”，開啟“新征程”，力爭把工作促上去，把進度趕回來，把任務完成好。
13．同志們，新的目標激勵我們承前啟后、繼往開來；新的征程需要我們開拓進取、拼搏奮進。讓我們以更飽滿的熱情、更昂揚的斗志、更務實的作風，創(chuàng)造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的新業(yè)績，共同譜寫加快建設漢江流域中心城市的新篇章，為湖北“建成支點、走在前列”作出新貢獻！
14．同志們，喊破嗓子，不如做出樣子，上下同欲者勝。面對艱巨復雜的工作任務，各地、各有關部門要做到“穩(wěn)”有舉措、“進”有標尺，按照省委、省政府的決策部署，振奮精神、心無旁騖、真抓實干，多出實招、硬招、新招，確保年底全面“交賬”。
15．同志們，我們將突出重點，發(fā)準力、猛發(fā)力，把力氣用在主導產業(yè)創(chuàng)新上，體現公司“高度”；用在特色創(chuàng)新舉措上，體現公司“標志”；用在創(chuàng)新人才集聚上，體現公司“濃度”。
16．同志們，只要我們始終不渝地堅持以黨的十八大精神為指引，堅持科學發(fā)展不動搖，堅定信心、乘勢而上、順勢而為，用好條件、抓住機遇、發(fā)揮優(yōu)勢，善走別人走過的成功之路，不走別人走過的彎路，敢走別人沒有走過的新路，就一定能夠走出一條符合我省實際和時代要求的后發(fā)趕超之路！
17．同志們，2016年，公司在改革謀劃上占據了制高點，在改革部署上把握了結合點，在改革推進上選準了切入點，成效顯著，可圈可點，很好地實現了關鍵之年要有關鍵作為的目標要求，走在了其他公司前列，發(fā)揮了示范作用。2017年是“十三五”規(guī)劃的第二年，發(fā)展的最強勁動力依然在打好經濟翻身仗。希望緊緊圍繞“贏在全面深化改革新起跑線”的目標，抓住關鍵，精準發(fā)力，贏在提升格局上，贏在增強動力上，贏在責任落實上，推出更多改革舉措，取得更多改革成果和改革經驗，展示公司新的更大作為。
18．同志們，回望征程，2016年是集團公司上下立足現實，緊盯年度目標，加快轉型升級，自強不息、追逐夢想的一年，是面對復雜局面和嚴峻挑戰(zhàn)，負重爬坡、砥礪奮進的一年，可圈可點的成績單再次印證了“功夫不負有心人”“天道酬勤”的至理名言，讓我們回歸自信，發(fā)展步履更加堅定從容。
19．鞍馬猶未歇，戰(zhàn)鼓又催征。同志們，2017年將是我們創(chuàng)造“十三五”發(fā)展新輝煌的奮進年，只有奮斗才是書寫歷史的最好方式，站在新的起點，惟不忘初心者進，惟從容自信者勝，惟改革創(chuàng)新者強。追趕超越正當時，讓我們積蓄發(fā)展力量再出發(fā)，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開！
20．各位代表，同志們。大爭之世，非優(yōu)即汰；崛起之時，不進則退。面對企業(yè)改革發(fā)展的諸多難題，讓我們少一些“雪擁藍關馬不前”的躊躇，多一點“風卷紅旗過大關”的果決，不忘初心，砥礪前行，為圓滿完成年度生產經營目標努力工作！為建設一流國際化產業(yè)集團努力進??！為開創(chuàng)企業(yè)改革發(fā)展新局面努力奮斗！
21．各位代表，同志們，節(jié)點決定起點，開局關系全局。干事創(chuàng)業(yè)，精氣神最寶貴；戰(zhàn)勝困難，信心態(tài)度最關鍵。大海茫茫，百舸爭流，不拒眾流方為滄海。蕓蕓眾生，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色。潮漲潮落，云卷云舒，高掛前進的風帆，到中流擊水，浪遏飛舟，前方就是成功的彼岸。讓我們守底線，走新路，懷揣“強企富工”的夢想，出發(fā)！
22．各位代表、各位委員、同志們，新年新氣象，新年新目標，新年新征程，讓我們聚焦目標，腳踏實地，抓鐵有痕，踏石留印，在夯實基礎中奮力前行，在轉型升級中奮力前行，在依法治企中奮力前行，為打好“十三五”攻堅之戰(zhàn)而努力奮斗！
23．同志們，攻堅的沖鋒號已經吹響，讓我們樹立必勝的信心、大勝的決心、全勝的雄心，始終保持干事的激情，始終保持創(chuàng)業(yè)的熱情，始終保持攻堅的豪情，只爭朝夕、緊張快干、克難奮進，全力沖刺年度目標任務！
24．同志們，百舸爭流，奮楫者先。大困難需要大履職，大格局需要大擔當。下半年工作更加艱巨，公司將以敢于自我革命、壯士斷腕的決心和勇氣，用不斷自我調整、革新的示范引領，把各項任務指標以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善做善成，助推企業(yè)發(fā)展再上新臺階！
25．同志們，風勁潮涌，自當揚帆破浪；任重道遠，更需策馬加鞭！讓我們以這次會議為契機，統一思想、堅定信心、振奮精神、扎實工作，讓一切有益于富民強市的新鮮思想充分涌現，讓一切有志于建功立業(yè)的能人志士充分施展，讓一切有利于加快發(fā)展的生產要素充分活躍，全面完成今年各項任務，朝著更好、更快、更高、更強的目標，一路高歌猛進！
27．同志們，幸福不會從天而降，天橋的美好明天要靠我們的雙手去創(chuàng)造。希望全區(qū)廣大黨員干部，時刻銘記職責所在、使命所系，勇于負責、只爭朝夕，沖起來、跑起來，擼起袖子加油干，勇做披荊斬棘的開路者、立說立行的行動者、不計毀譽的真勇者、舍我其誰的改革者。希望各行各業(yè)的建設者，立足崗位、敬業(yè)奉獻，不畏艱難、迎難而上，爭當先進、爭創(chuàng)模范，在改革發(fā)展中勇立潮頭、勇創(chuàng)佳績。希望市民群眾像愛惜自己的家一樣愛惜天橋，像維護自己的形象一樣維護天橋的形象，當好主人翁，爭做出彩人，匯聚起朝著新目標奮勇前進的磅礴力量！
28．同志們，2017年我們面臨的形勢更加嚴峻、任務更加繁重、責任更加重大。我們要拿出敢于沖鋒的勇氣、主動攻堅的士氣、不達目標誓不罷休的志氣，強化管理，狠抓落實，在加快發(fā)展中轉型；在結構調整中轉型；在強化管理中轉型；在締造品牌中轉型；在深化改革中轉型；在從嚴治黨中轉型。推動發(fā)展不斷邁上新臺階。
29．船的力量在帆上，人的力量在心上。同志們，2017年是我縣“十三五”規(guī)劃的重要一年，是供給側結構性改革的深化之年。這是一段充滿艱辛而又無上光榮的征程，困難面前，我們披荊斬棘相互鼓勵；成果面前，我們一起分享奮斗快意；前行路上，我們共擔風雨增進友誼。新春伊始，我縣正進入一個蓄勢待發(fā)、昂揚向上、蓬勃發(fā)展的嶄新階段，宣傳思想戰(zhàn)線任重路遠、責任在肩，我們要在縣委、縣政府的正確領導下，心中有責、胸中有策、手中有招，敢擔當，善作為，以堅定的政治立場、高度的政治敏銳、強烈的政治擔當，堅持“三貼近”，深入“接地氣”，滿懷干事創(chuàng)業(yè)的底氣、豪氣和志氣，用更加堅定的政治自覺、更加開放的思想觀念、更加執(zhí)著的創(chuàng)新精神，唱響遜克好聲音，匯聚發(fā)展正能量，努力開創(chuàng)全縣宣傳思想文化工作新局面，為推進我縣經濟社會快速發(fā)展作出新的更大的貢獻。
30．同志們，新的時代催人奮進，新的形勢刻不容緩，新的任務不容懈怠，新的成績有待創(chuàng)造。讓我們在縣委的正確領導下，振奮精神，團結一致，努力開創(chuàng)宣傳思想文化工作的新局面，為推動大關科學發(fā)展、趕超發(fā)展作出應有的貢獻。
31．同志們，號角已經吹響，征途就在腳下。工會組織責任重大，工會工作大有可為。我們一定要充分發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢和作用，凝神聚力、扎實工作，奮力開創(chuàng)工作工作新局面，為實現天門經濟社會發(fā)展“增量提質、跨越趕超”作出新的更大貢獻！
32．同志們，風雨多經志彌堅，關山初度路尤長。我們正站在蓄勢待發(fā)的新起點，全市各級各部門要以而今邁步從頭越的豪邁氣概，快馬加鞭勇爭先的沖天干勁，進一步堅定信心、振奮精神，克難攻堅、扎實苦干，確保實現“保二爭一”的奮斗目標！低調務實不張揚、埋頭苦干，確保順利完成各項目標任務。
33．同志們，發(fā)展未有窮期，我們任重道遠。我們所有的努力和奮斗，歸根到底是為了周口人民生活得更加幸福、更有尊嚴、更有地位。讓我們堅定地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在省委、省政府堅強領導下，牢記使命，不負重托，團結一心，發(fā)奮圖強，不斷開創(chuàng)周口崛起、富民強市、全面建成小康社會的新局面。
34．同志們，春天是播種的季節(jié)，同時也催人奮進，春光不容辜負，歲月不容虛度。我們今天開這個會是再動員、再部署、再安排、再鼓勁，希望各地、各部門、各單位以競進提質姿態(tài)來抓好各自工作，以優(yōu)異成績向省委省政府和全市人民交上一份滿意答卷。高揚改革創(chuàng)新之帆、鼓足攻堅克難之勁、篤定決戰(zhàn)決勝之志，為實現“十三五”經濟發(fā)展良好開局做出新的貢獻！以更大的擔當、更足的干勁、更實的舉措。
35．同志們，推動**新一輪發(fā)展，使命光榮，責任重大。全市上下要勇于擔當，奮發(fā)有為，以百倍的信心、百倍的努力、百倍的干勁，推動**新一輪大發(fā)展大跨越，在推進“兩個率先”的征程上創(chuàng)出新的輝煌業(yè)績。
幼兒園教師總結結束語篇十五
教師結束了一年的工作后，都要寫年終總結。那么關于如何寫好教師年終總結中的結束語呢?小編整理了【教師年終總結結束語】，歡迎閱讀。
“金無足赤,人無完人”,在工作中也有不足和缺陷.因為人耿直,敢于直言,常在無意中得罪人;因對自己的要求較高,因而對學生的要求也相對較高,所以,在批評教育學生時,有時言語會有些嚴厲;困自己剛走上工作崗，在自己教學上還有很多不足，班級學生成績起伏不定。正所謂 “知錯即改”“知不足而后進”。
我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學生的老師才是好老師，才能贏得學生的愛，得到學生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學生站在同一起跑線上，和學生一起成長，一起進步。我期待著下一個嶄新的學期。
總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的進步。在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的'心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
幼兒園教師總結結束語篇十六
女：我們不會忘記今天這激情的夜晚和開心的時刻，這些難忘的鏡頭會永遠駐留在我們的心間。
男：?__年的__在大家共同的打造和支持下，相信會給我們帶來更多的驚喜和感動。
女：是的，我們的__會以不同尋常的凝聚力展現它獨特的魅力，將給予我們帶來更多的健康和快樂!
男：下面我宣布：“激情暢享?歡樂無限”__年度__主題年會——
合：到此結束
女：讓我們明年——
合：再見!
幼兒園教師總結結束語篇十七
家長工作也是我們教育的一個重要部分。經過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的疑惑。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。
當然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協調性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。我將在新的學期里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。
幼兒園教師總結結束語篇十八
我們的新郎新娘為大家準備了美酒佳肴，愿飄香的美酒和可口的菜肴為大家留下溫馨而難忘的回味。
我是婚禮司儀劉帥。朋友們，讓我們再一次用最熱烈的掌聲共同祝賀二位新人，
珠聯璧合，合二為一，一往直前，前程似錦，錦上添花，花好月圓，
圓圓滿滿，滿腹合歡，歡天喜地，地久天長，長命百歲，歲歲平安!
謝謝大家!
幼兒園教師總結結束語篇十九
(女)今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望。
(男)告別今天，我們將站在新的起點;
(女)展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
(男)我們這次晚會能夠圓滿成功，感謝各級領導的大力支持，感謝演員們的精彩演出，同時感謝我們大家的熱心參與，謝謝大家!
(女)讓我們共同祝愿大家在新的一年里，身體健康，心想事成。
(男)祝愿我們的___事業(yè)興旺發(fā)達，再攀高峰!
(女)20__年年會到此結束，謝謝大家!
(男)謝謝!?
幼兒園教師總結結束語篇二十
通品綠保物業(yè)部以熱愛自己的本職為工作，能夠正確認真的對待每一項工作，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成、以培訓再學習工作為中心，努力發(fā)揮好物業(yè)部協調、督查、管理、服務職能，努力提高管理水平、服務水平，盡心盡職為中福、為通品綠保農貿市場服務工作。
積極完成各項工作和領導交辦的各項任務，為保障通品綠保農貿市場工作正常運轉發(fā)揮了積極的作用。
二、服務商戶。
通品綠保農貿市場原有的商戶如大鴨梨、京樽娛樂場所、艾尚香濃西餐廳、凱爾康藥店、鐵鍋柴雞、北飄香涮肉、特2便利超市，隨著入住通品綠保農貿市場的時間增長，他們在不斷創(chuàng)新與發(fā)展中現已穩(wěn)定成長。
2010年簽約的新商戶如蜀湘布衣餐廳、新疆清真餐廳、天雨閣洗浴，都取得了良好的經濟收入，贏得老百姓認可。
二層兩家賓館、地下室及五層賓館、播華億豐網吧、柴鍋魚、巴別塔臺球、萬龍歌劇院、通品綠保海鮮菜市場，目前雖然沒有取得良好的效益，但我們相信，在未來市場的變化中，這些商戶會逐漸好起來的。
中國聯通、中國移動、中國電信，三家基站在通品綠保樓頂順利投入使用，增強了整個大樓通訊薄弱的地方。
19家大的商戶，3家通訊基站，通品綠保物業(yè)部員工每天在自己的工作職位上，檢查消防、安全、水、電、暖，配合財務下發(fā)各種費用單，在新商戶裝修期間，都進行了裝修工程監(jiān)督，跟蹤驗收。
通品綠保廣場建筑面積約20000平米，是集購物、餐飲、洗浴、海鮮菜市場、娛樂休閑為一體多元化的大型居民社區(qū)廣場。
三、物業(yè)部信念。
我相信，不久的將來，在總公司英明的決策下，在物業(yè)部不懈的努力下，在物業(yè)部員工堅持、團結、向上的不斷進步中，通品綠保這個一體的多元化大型社區(qū)廣場會蒸蒸日上，物業(yè)部不會辜負公司領導的期望，做好幕后的一切工作。
以公司的效益為己任，以高效的管理為目標，以貼心的服務為商戶，遵守公司下發(fā)的《物業(yè)工作流程》、嚴格把關《物業(yè)部員工廉潔制度》，給公司上交一份滿意的答卷。
四、區(qū)域化管理。
目前通品綠保物業(yè)部共有員工九人，許金球主要負責消防安全，物業(yè)管理工作;白玉友負責低壓電維修及商戶用電計量，顏海負責水暖維修及商戶用水計量，張立宏負責高壓及物業(yè)管理工作，孟憲平中控白班值機，安永明、杜俊武中控夜間值機，沈長利、周文華負責市場及辦公區(qū)域的保潔工作。
通品綠保物業(yè)部在總公司的領導下，每個人在自己平凡的工作崗位上，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的.效果，保質保量的完成工作，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面。
五、日常檢查與節(jié)能。
在日常的工作當中，我們每天對整個通品綠保農貿市場進行了消防、安全、水、電、暖、廣告牌、燃氣檢查，做了詳細的記錄，每周對整個通品綠保農貿市場所有商戶進行一次徹底的大檢查，排除商戶存在的安全隱患。
每月對通品綠保農貿市場所有商戶開一次安全例會，針對商戶存在的疑難雜癥共同協調解決，給商戶一個滿意的結果，百分百的為服務商戶，是物業(yè)部應有的職責。
對日常商戶用水用電的檢查，我們做到每天檢查做記錄，當天用電用水量，機械數字剩余量，都做了表格統計。
為了防止商戶有水偷電的問題發(fā)生，計劃下月，我們對現在所有商戶進行一次徹底的檢查，確定電表、電流互感器，水表沒有問題時，再拿鉛封封住電表水表蓋。
從大的節(jié)能變壓器聯動調整到公用區(qū)域照明節(jié)能的調整，我們都在隨著商戶與市場的變化而在調整。
原來的四個安全消防通道照明燈都是手動開關，現已改為聲控開關，原有綠保海鮮菜市場平常日用40w雙管日光燈，后換為單管28w節(jié)能日光燈。
綠保海鮮菜市場保潔用水，以防商戶浪費、亂用水，水龍頭處加箱加鎖，只供保潔專人使用。
兩臺變壓器電容柜根據用電量適時投入時，每年供電局獎勵15668元。
六、資料存檔。
物業(yè)部商戶存檔的資料現已健全，原有的有些商戶資料——中福萬合投資顧問有限公司需要改為現在的北京通品綠保農貿市場有限公司，隨商戶填合同的日期不同，在合同補充協議中，我們會逐漸完整與商戶所填的《物業(yè)管理服務協議》、《安保、消防安全責任書》、《門前三包責任書》、《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照副本》等合同的戶頭變更。
物業(yè)部除了以上存檔的資料外，還有：鋼結構、電梯、變壓器、燃氣、場地交接單、廣告協議、工程變更單、施工資料、宣傳文件等。
七、電梯年檢。
每年的12月初，配合昌平區(qū)電梯檢驗公司，對通品綠保兩臺直梯及通品綠保海鮮菜市場的滾梯進行檢測，積極向接受檢測部門的人虛心請教，維保人員及時糾正不足，確保所有電梯良好運行。
八、監(jiān)控系統改造與設備維護保養(yǎng)。
對中控室監(jiān)控系統進行升級改造，會議室加裝攝像頭一個，財務辦公室門口增加紅外線攝像頭一臺，財務室安裝智能報警系統一套，原有的海鮮菜市場在面積縮小后，攝像頭變更的改造，原有四個消防通道的攝像頭，根據商戶的變化而改造攝像頭的監(jiān)控力度。
各專業(yè)負責人，對各自所負責的設施設備進行不定期的檢查維修保養(yǎng)，及時維護，確保設備的正常運作與使用壽命。
九、消防安全。
消防局今年9月份新下發(fā)的“四個能力”建設，物業(yè)部積極響應政府號召，貫徹“以防為主、防消結合、綜合治理”的方針，認真開展消防安全“四個能力”建設。
為了更好的學習“四個能力”建設和安全生產標準化管理培訓，物業(yè)部每月召開一次商戶安全例會。
會后組織各單位認真學習，必須重視“四個能力”的建設，對員工和各單位員工、負責人培訓。
按照“四個能力”驗收標準，編印安全手冊150本、安全提示卡200張、消防宣傳標語展板10塊、橫幅2個、疏散圖8塊、配備消防器材20多件、消防應急包2個、健全消防檔案15項、制作消火栓滅火器使用提示20張、維修消防應急燈和安全出口牌、更換有問題的指示標示，分別在6月份和8月份舉行大樓消防演習，全部完成滅火器年檢工作。
十、事故報告。
在7月份，臺球水電表字出現不走的問題;9月10日蜀湘布衣門頂著火事件;10月份財務辦公室入室盜竊;11月份，西餐廳廣告牌被風刮倒及一層煙酒店盜竊。
事情的發(fā)生，顯現出物業(yè)管理中存在的漏洞。
加強物質防范同時加強員工日常更細致的檢查，防盜安全意識教育，從此事件吸取教訓，加強市場重要部位、重點場所的安全日常檢查與巡檢工作。
十一、完成公司領導在2010年安排的其它任務。
是中福公司的穩(wěn)定，造就了通品綠保物業(yè)部的被動。
盡自己所掌握的技能，繼續(xù)努力，虛心學習，能為中福創(chuàng)造出一點點效益，是我們最美的笑容。
能得到商戶的滿意，能得到公司領導的肯定，是我們最大的收獲!
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幼兒園教師總結結束語篇二十一
新生進園前老師要采取家訪等形式，先向家長了解孩子在家的生活習慣，愛好愛好，個性特點和家庭成長環(huán)境。教師可在幼兒還沒正式進園前，提前與幼兒親密接觸，對幼兒的情況熟知于心，為幼兒進園后因材施教搜集好第一手資料，同時與幼兒交談消除他們對老師的陌生感。其次，利用宣傳欄和家長會，向家長系統先容新生進園要留意的幾個方面，給新生家長以正確引導。小班教室應布置美觀新奇的室內外環(huán)境，吸引幼兒來園參與各種活動。
在幼兒進園前，家長可先帶孩子熟悉一下幼兒園的環(huán)境。熟悉班上的老師，讓孩子看看幼兒園有滑滑梯、可以騎木馬、哥哥姐姐怎樣唱歌、舞蹈、做游戲，這些都會對幼兒產生很大的吸引力，使之對上幼兒園產生一種向往之情。孩子來園,首先會碰到大小便、吃飯、睡覺等題目。自理能力差的孩子面臨吃飯要喂、睡覺要陪、衣服不會穿等。
新生進園，孩子們在生活習慣、活動方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在進園之初會出現不同程度的適應困難，大多會哭鬧，此外還會出現憋大便、喝水少、吃飯難、拒盡玩玩具、不參與活動等種種行為。在陌生的環(huán)境里，幼兒最輕易失往安全感，而讓幼兒對教師產生依戀感，則是形成安全感。老師的一個微笑，一個撫摩的動作，一句關懷的話語對幼兒來說都是一股熱流。吃飯時鼓勵幼兒多吃，幫助幼兒吃好飯，不會自理的幼兒老師可以喂他，讓幼兒感知老師對他的關愛；幼兒口渴了及時給幼兒喝水；幼兒不小心尿褲子了，我們應說：“沒關系，老師幫你洗洗，給你換下來。”讓幼兒親身的感到老師像媽媽一樣親！
老師要始終在幼兒身旁細心照料，讓幼兒感到時時刻刻有老師存在，這樣他們會感到安全。多與幼兒肌膚相親，如拍拍幼兒的小腦袋、拉拉幼兒的小手、抱抱他、和他說幾句靜靜話等，都讓幼兒對教師產生深深的親切感和依戀感。其次要用最溫柔、最親切的語言勸導幼兒。孩子有哭鬧行為，應和顏悅色地加以勸導，決不能用尖銳的甚至惡狠狠的語言往恐嚇孩子，如“再哭，把你送給公安局叔叔”；“再哭，把你一個人鎖到一間屋子里往”等恐嚇性語言，這樣做或許一時也能奏效，但這會造成不利于孩子心理咨詢健康的后果，使孩子在相當長的時間里，對老師抱有畏懼感和不信任感。還要善于關心那些固然不哭，但內心焦慮不安的幼兒，使自己盡快地成為幼兒在陌生環(huán)境中的保護者。幼兒有一點進步，老師都要及時表揚和鼓勵，如上幼兒園沒哭、把自己的早點吃完了、主動向老師問好了、給爸爸媽媽說再見了、等等，老師都要及時給予肯定。可以采取獎勵小紅花，分發(fā)糖果的方式，增添幼兒的自信心。教師要善于觀察、善于發(fā)現幼兒的閃光點，教師多一份鼓勵，幼兒就多一份自信，在鼓勵和自信中幼兒就會一天天成長！
大多數的新生剛進園時還有一些與集體生活不適應的不良習慣，如挑食、不愛吃飯，活動時獨占玩具，會咬人，會抓人，晝寢時要抱著睡等等，對此我們老師要循序漸進地使他們漸漸改掉這些不良習慣。另外，還要盡量滿足孩子的一切公道要求，如孩子喜歡什么樣的游戲，喜歡玩什么玩具，喜歡和誰做朋友，能讓他們做的事情，盡量讓他們往做，并在其行動中給予表揚和鼓勵，孩子一旦受到表揚，就會很興奮，很自得，會順從老師的教育，服從老師提出的要求，逐漸對老師產生依戀感。
從一開學我們老師就將教室打扮得漂亮、整潔，寢室打掃得文雅、舒適；此外還在教室里布置了“娃娃家”游戲區(qū)。孩子們感到格外親切、興奮。此外，我們根據幼兒的愛好愛好，開展豐富有趣的學習活動?！巴妗笔怯變旱奶煨?，滑滑梯、騎木馬、唱歌，舞蹈、畫畫是幼兒最喜歡的，因此教師可多帶幼兒往玩滑滑梯、騎木馬，教一些孩子喜歡的且輕易接受的歌曲、詩歌、故事、舞蹈，這樣既可以激發(fā)幼兒的求知欲，又可以利用這些游戲活動轉移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學習。
老師對新生要多點名，讓名字和人對號進座，前階段幼兒的情緒很不穩(wěn)定，比較亂，老師也要多點數，以免幼兒走出活動室，而且記住幼兒的名字是很利于教師的工作的。如孩子在做一些危險的事情時，你只要一喊他的名字，就會中斷他的行為；平時用表揚、獎小紅花等形式激發(fā)幼兒的學習愛好。新進園的幼兒對幼兒園的集體生活，象喝水、吃飯、洗手、大小便、玩玩具等，都不能象家里一樣為所欲為，一切都要遵守規(guī)矩。這對于任性的三歲左右孩子來說，是比較困難的，老師不能將就孩子不正當的要求，要適當地進行教育，教給他們一些生活技能，可以通過各種各樣的活動和游戲，讓幼兒在愉快的情緒下學到本領。
為了讓孩子盡快轉移留意，對老師產生依戀感，對幼兒園產生安全感，請家長學著狠一狠心，盡量快的把孩子交給老師，時間拖延越久，孩子的不安只會越強烈。我們要多讓家長了解幼兒園的保教設施和教師的教養(yǎng)態(tài)度，讓家長對孩子在園生活放心。讓家長回家后針對性的引導幼兒，幫助幼兒進步，孩子有一點進步家長都要及時表揚和鼓勵。與家長的配合要從新生進園第一天開始，第一天我們老師就親切直呼孩子的名字或者是他們在家中的小名。抱抱、親親他們，給他們喜歡的玩具，就像媽媽一樣，賜與撫慰和鼓勵，并當著寶寶的面要家長下午早些來園接領，使幼兒在情感上得到滿足。如對不肯晝寢，一個勁兒要找媽媽的幼兒可讓其父母早點放工來幼兒園陪孩子熟悉幼兒園環(huán)境等。對于哭鬧的幼兒，家長不可以由于孩子哭鬧就將他帶回家，那樣，孩子就更不喜歡上幼兒園了。剛開始幼兒上幼兒園哭鬧，家長就要耐心的給他們講幼兒園好，還要堅持天天送。下午接孩子也要定點，假如其他孩子接走以后，而只留下了你的孩子，孩子的情緒會很低落。幼兒假如有什么要求或者需要特殊照顧的，家長及時告訴老師。有些孩子在幼兒園時已逐漸適應集體生活，但每當晚上或是周末回家后，再回幼兒園，孩子們又是哭鬧成群。所以，教師要積極鼓勵家長配合幼兒園的教育，配合老師指導孩子按照幼兒園的要求做一些力所能及的自理活動，千萬不能包辦。老師在組織教學時避免提到家里人，不要玩辦家家之類的游戲，以免引發(fā)幼兒戀家的情緒。做一些幼兒感愛好的游戲，鼓勵幼兒積極參與，老師和幼兒共同參與，能縮小老師和幼兒的間隔，讓幼兒快樂的游戲，真正體會上幼兒園的樂趣！另外，家長還要培養(yǎng)幼兒穿衣服、洗臉、上廁所等。
幼兒園教師總結結束語篇二十二
愛，是我們永恒的主題，讓我們的愛永遠傳播下去，讓我們的愛，能為您帶來永恒的溫暖與祝福，請畢業(yè)班全體師生表演《讓愛傳出去》。
幼兒園畢業(yè)典禮結束語：
親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，希望所在，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。__幼兒園20__年學前班畢業(yè)典禮到此結束。
幼兒園教師總結結束語篇二十三
各位家長朋友們：
大家好！
我來到綠豆班大概也已經有三個月了，在這三個月的時間里，我非常感謝家長朋友們對我工作的支持與配合！綠豆班的寶寶們很聽話、很懂事、很聰明、很勇敢、很堅強也很漂亮~但是，同樣的，通過這三個月的學習和生活我發(fā)現了大家共通的一點，就是家長對寶寶們的年齡特點和情緒波動方面不是很了解，所以導致很多的家長朋友們在孩子剛剛做出一些一反常態(tài)的事情的時候就很困惑，很焦急。所以我希望大家做一次交流，既方便大家相互探討，又可以讓大家分享一些好的應對方法和措施。下面我就總結一下這幾個月在班中所遇到的孩子情緒方面的問題，大家也可以一起來說一說！
一、情緒不穩(wěn)定，有強烈的情感依戀。
2歲—3歲幼兒情緒發(fā)展的明顯特征是易感性和易變性，他們的情緒非常外露，極易受環(huán)境的影響。如一個孩子想媽媽哭了，便有一群孩子跟著哭。他們一嚇就哭、一哄就笑，高興與不高興、愿意與不愿意都流露在臉上。
幼兒對親近的人有強烈的情感依戀，當與親人分離時，大多數都要經歷或長或短的分離焦慮過程。他們用啼哭等方式表示分離的痛苦，這種因情感依戀而產生的分離焦慮表明該年齡幼兒對依戀對象的存在和消失十分敏感。
幼兒2—3歲時，情緒曲線呈波動狀，也許昨天還十分熱衷的一件事情，今天一覺醒來卻變得非常的反感，處在這種階段的幼兒智力方面的發(fā)展同時也會發(fā)展的十分迅速，比如，他們會為自己所反感的事情找各種各樣的理由，從而達到他們想要的結果。這種情緒會持續(xù)一段時間，等過一陣又會突然一下喜歡了。
二、自我中心傾向明顯，出現反抗現象。
2—3歲幼兒由于動作、語言和認知能力的發(fā)展，擴大了社會交往的范圍，逐漸習慣與同齡伙伴及其成人的交往，如在游樂場愿意到小朋友多的地方玩。但在交往中帶有明顯的自我中心傾向，常常以自己的需要作為唯一的標準，如在與小朋友玩時常常會搶別人的東西，不能滿足時甚至會抓咬別人。此年齡段出現了人生的第一個反抗期。
所以如果您發(fā)現孩子最近總是很叛逆，不聽話，千萬不要呵斥甚至動手打他，他正處在一個很微妙的階段，他的心情也是不知所措、躁動的。在此建議您及時和老師進行溝通，在家中也要盡量營造一個比較寬松、舒適、氣氛祥和的環(huán)境，當他犯錯誤的時候和他好好講道理，這樣就可以幫助他輕松順利的度過這個反抗期。如果反之，孩子就會變得煩躁不安、情緒不穩(wěn)，會對他的交往方面造成很大的阻礙。
我希望各位家長在了解了這兩點以后，能針對這兩點發(fā)表一下自己的看法并說一下您的寶寶在家中所表現出的有關這兩點的一些現象，我們好一起討論一下，針對您的困惑，我們可以集合全班家長的力量盡量幫您解決這方面的問題，我也會對您進行適當的指導，以便我們能夠更好的配合，教育好孩子。
幼兒園教師總結結束語篇一
“時間都去哪兒了”？在忙忙碌碌、不知不覺中，一學期又過去了?；厥走@段時間的工作、生活，真是酸、甜、苦、辣盡在其中。望著漸漸成長的們，從他們身上讓我找到一種自豪感。這學期的幼兒園生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也很大。我整理一下思緒，總結這段時間的工作，以便更好地提高自己的工作水平。
提高自身素質只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高自身的素質和教學本領。我在本學期中，積極了解各項時事，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃。
高了孩子們動手能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導下，對折紙和畫畫活動非常感興趣，晨間活動和課間活動時常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂?，有的在專心致志的畫畫。許多孩子的動手能力得到了很大提高，小手也變巧了，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現象也少了。
俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經系統得到有益的調節(jié)，我進一步培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為他們的生活和學習打下良好基礎但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比較調皮，如：鄭浩冬、王健宇、梁毓航等幾個小朋友，我們兩位老師步調一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了。
幼兒的獨立意識增強，而且自我服務的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負責擦桌子、發(fā)畫筆、發(fā)點心等等……抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉盏哪芰?，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。
及時向家長反饋孩子在園的學習、生活情況，適時地和家長討論科學育兒的知識。同時，孩子們在幼兒園里遇到了什么問題，總是第一時間與家長取得聯系，家園一致共同教育。
這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：對《指南》背景下的游戲教學方法還相對薄弱，對與“讓幼兒自主參與，引導孩子主動學習、探索，成為生活、學習、游戲的主人”做得還不夠，還會有以前那種灌輸式教學方法的出現。對此不足還需要不斷地區(qū)反思、學習、創(chuàng)新，我會加倍努力，增取進步，望領導體諒。同時，感謝園領導對我的信任和栽培。謝謝你們！在以后的工作中，我會一直抱著認真好學、責任的態(tài)度去完成每一項工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！
幼兒園教師總結結束語篇二
尊敬的趙教師，現場的各位同學：
大家晚上好!
那里是湖南電氣職業(yè)技術學院院學生會正副部長換屆選舉的現場!
首先感激各位學生干部們的光臨。這是一個讓人激動和振奮的夜晚，11屆院學生會的精英們即將在那里展示他們的風采，秀出他們的智慧，不斷乘風破浪，開拓創(chuàng)新，用汗水鑄就榮耀，用青春編織夢想。在新的時期，我們相信，院學生會也必將沿著漫長的航海線，不斷拼搏，朝著勝利的彼岸前行。
一、下頭進行大會第一項：請全體起立，奏唱國歌禮畢，請坐。
接下來為大家介紹出席本次會議的來賓，他們分別是：學生會指導教師趙君教師、09屆院學生會主席團的學長學姐們以及10屆主席團的各個成員，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
二、下頭進行大會的第二項議程：請10屆院學生會主席胡曉同學發(fā)言，掌聲有請。
下頭為大家介紹本次競選的規(guī)則：本次競選的方式是按照各部門的順序來進行，請看大屏幕，首先是由外聯部開始，接下來是廣播站······各位競選者的順序將按照ppt的播放順序來進行，在競選當中，主持人將不會上臺，請各位競選者有序的進行，演講三分鐘，請注意把握時間。相信今日的候選人必須會有出色的發(fā)揮和精彩的表現，帶給大家一場精彩的視聽盛宴。下頭，我們正式開始本次正副部長的競選，有請第一位候選人。
三、下頭進行大會的第三項議程：請學生會指導教師趙君教師做會議總結，掌聲有請趙教師。
四、下頭進行本次會議的最終一項議程：請全體起立奏唱共青團團歌。
禮畢，請坐。
衷心的感激各位領導教師以及各學生干部的支持和關心。期望新一屆的正副部長們，能夠創(chuàng)造出我們院學生更輝煌、燦爛的明天!
此刻我宣布，本次院學生會正副部長的換屆選舉圓滿結束。
請大家有序的退場。
幼兒園教師總結結束語篇三
紅梅東村幼兒園：鄒悅這一個學期，是我邁向人生的另一個階段，這個學期是我離開校園，接觸社會的`第一個學期。歲月流逝，時間一晃已悄然溜走，回顧工作的點點滴滴，不經覺得作為一名幼兒園教師的幸福和滿足。在一個學期的學習生活中，孩子們在各個方面都進步了許多，這里，我也應該總結一下過去的成功和失敗，以便更好的提高自己的各項工作水平。
作為一名新教師，我一直牢記“為人師表”這四個字，在幼兒面前行為得體，講話文明，努力成為孩子們的朋友。按時上下班，不遲到，不早退，積極參加各項活動和會議，有集體觀念，為集體的榮譽做出自己的努力。在閑暇時間不忘收看一些新聞，閱讀一些報刊書籍，因為我覺得了解人們周圍發(fā)生的一些事情是做為一名教師應該具備的素質，現在的社會是一個信息發(fā)達的社會，幼兒獲得知識的信息通道太多了，有時候他們會了解到一些連老師都不知道的東西，如果教師不能跟上時代的發(fā)展，那么如何來教育孩子呢？只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高自身的素質和教學本領。
平時我能認真的備課，準備好上課的材料，盡量用孩子們喜歡的方式導入課題，不斷激發(fā)孩子的學習興趣。在課后能及時地反思每節(jié)課的得與失，找出存在的問題，總結成功的經驗。在工作上，我始終以虛心學習、腳踏實地的態(tài)度對待每件事情，我不把我的工作當成是工作，而是把它當成我的生活和興趣所在。這樣就能在工作中收獲快樂。一學期下來，我發(fā)現更多的時候很多事情要積極主動的去做，把它當成自己的事情去做，這樣我就會主動的思考，把可能發(fā)生的問題，將來可能要發(fā)生的問題都盡量想到。我相信“態(tài)度決定一切”，所以，我也虛心聽取領導及園內同事的指點及給予的要求，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富自己的工作經驗。
根據每個主題的實施，我與主班老師大力利用家長資源、社會資源，師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境，其中，大部分材料都是由孩子們自己收集、制作，如：《親親熱熱一家人》主題中，幼兒自帶全家福、爸爸媽媽的照片等；《春天真美麗》主題中，請家長春天的圖片，幼兒繪畫自己眼中的春天等。在家園、師幼的不斷互動中，環(huán)境活了起來，孩子的知識經驗也多了起來。
本學期我能一貫的堅持保教并重的原則，把孩子的身心健康放在首位，每天和主班老師一起組織好孩子的戶外鍛煉，以飽滿的情緒去引導孩子，利用多種方法激發(fā)他們活動的積極性。平時根據季節(jié)的變化，提醒孩子穿合適鍛煉的衣著，知道及時增減衣服，使他們學會初步的自我保護的方法。利用午餐的時間，讓孩子了解各種蔬菜的營養(yǎng)，培養(yǎng)他們良好的進餐習慣。并在午睡時提供他們自己疊衣疊被的機會，培養(yǎng)他們愛勞動的好習慣。
時間在孩子的成長中過去了，師幼在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在某些方面也存在著許多的不足之處。因此，在今后的工作中，我要更加努力，希望學校能給我更多學習和培養(yǎng)自己能力方面的機會還有工作上的支持。我會在教師這個舞臺上表現出更好的一面。
幼兒園教師總結結束語篇四
最最難熬的是國慶節(jié)的前6天，10月1日不到8點我開始打電話，直到中午11點半才結束。我滿腦子的念頭都是關于幼兒園，幾乎要想瘋了。當時我和敏鳳凰、桂英共同創(chuàng)辦幼兒園不久，彼此之間還經常有爭論、我在10月3日發(fā)了一通感慨：
自從高中畢業(yè)，我就再也沒有擔任過任何的領導工作，哪怕是課代表也沒有做過。我沒有管理經驗，也沒有管理能力。
和敏鳳凰、李桂英決定一起辦園后，最大的挑戰(zhàn)來自如何管理幼兒園，雖然她們兩積極主動地承擔了許多工作，提出了許多寶貴的意見，我還是覺得筋疲力盡。一是去天通苑的路途太遠，體力和時間白白消耗。二是我們3個人都沒有創(chuàng)辦幼兒園的經驗，沒有在幼兒園工作和教學的經驗，我常常不能提前做出工作計劃，所以工作起來很被動。每天都很累，可是在別人眼里卻好像沒有做什么事情。從租下房子至今，每天忙忙碌碌，仍然進展不大，以至家長們一看，覺得幼兒園很簡陋，不完善。三是我得花費大量時間用于人際關系上，有時回到家，晚上還得花幾個小時在電話交談上。說服一個人改變想法很難。四是所有的資助和來往的外國人，我都是利用晚上或清晨5點起床后的時間，或周末的時間來寫信?；蛘哒f是占用了我的休息時間來做的。五是由于幼兒園的工作，影響到我女兒的高三學習，我感到內疚、不安。
我很希望找到一位有經驗的園長，來承擔幼兒園的管理工作，這樣，我只需做教學指導和對外聯系就夠了。可是我們的.資金又是那么緊張，不過如果真的找到這么一位園長，我愿意只拿一半的工資，把另一半給園長，如果這位園長不嫌工資低的話。
至今我們沒有找到這樣一位園長。不過10月6日kuniko來北京看望我，7日成功地舉辦親子活動，8日翔翔和菁菁來到我們園，一下子讓我振作起來，以至長長的一周結束后，有了寫作的沖動，這就是工作回顧第一篇。一點一滴把我們的經歷記錄下來，既是對自身的回顧總結，又是一份可供大家參考的資料,還可以讓家長們了解我們的成長過程。
去年8月就有家長問，你們的幼兒園能堅持多久?我說我們辦這個園，一不為名二不為利，為什么堅持不下去?我堅信正大光明地做有益眾生的事情，蒼天會助我們的。
幼兒園教師總結結束語篇五
7月7日，在岳麓二幼的音樂廳中，全區(qū)幼兒教師針對《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中的科學領域進行了理解與研討，并有幸請到了湖南師范大學的楊莉君教授為我們講解。一天下來，雖然略有疲憊，但從中收獲頗多，更對科學領域有了更深的認識與了解，對以后開展科學活動也多了一些想法與自信。
一直以來，科學領域是我比較犯難，也一直沒有自信開展好的一個領域。首先是自己本身在這方面的知識有些欠缺，對于書本中某些科學知識自己也不是十分了解，因此，就更難用孩子們能夠理解的語言對他們進行說明。此外，教參書中有些操作材料并不易于準備，尤其是在班上孩子人數較多的環(huán)境下，因此，這也給開展教學活動提高了難度。更為重要的是，科學領域中有些知識比較枯燥，孩子們容易失去興趣，有時又因為孩子們沉溺在有趣的操作中而使活動秩序混亂，因此，如何在激起孩子興趣的同時又保證活動秩序，讓孩子們從中學到東西，考驗著每個幼兒老師的教學能力。
自《指南》發(fā)布以來，它成為每個幼兒教師的“福音”，在指引我們前進的方向的同時，還告訴了我們前進的方法。對于科學領域，在《指南》上也對其進行了詳細的闡述，并針對不同年齡的幼兒提出了相應的教育目標和教育建議。通過對《指南》科學領域的學習，我深刻的認識到孩子們的科學不是成人世界中的常識，不是公式，更不是原理法則。它不神秘，也不遙遠，它就在我們的身邊，而我們要做的，也不是把我們知道的去告訴孩子們，而是引導他們去發(fā)現探索，在他們遇到困難的時候提供適當的幫助，讓他們自己去理解、建構屬于自己的世界。
在過去的活動中，我太注重對孩子們知識的講解，希望他們能從每個“實驗”中學習到其中的知識，反而忽略了孩子們自己的發(fā)現與探究，更忽略了大自然這個知識的寶庫。《指南》科學領域中第一個目標就是“親近自然，喜歡探究”，“幼兒自然的、身邊的、熟悉的、生活中的事物是他們最感興趣的”。在大自然中，每一個孩子都成了小小“科學家”，能發(fā)現每一片樹葉的不同，能想象每一只螞蟻的不同故事，更能冒出許多讓人意想不到的問題來，而好奇心和興趣則是科學探究中的首要目標。因此，在以后的生活中，我會多利用身邊的事物來幫助孩子理解，并經常帶他們多接觸大自然，激發(fā)他們的好奇心和探究欲望。另外，寬松的教學環(huán)境也是不可或缺的。只有在寬松、愉悅的環(huán)境中，孩子們才能快樂地發(fā)現，大膽地表達自己的所思所感，養(yǎng)成敢說敢表達的好習慣，促進師生間與同伴間的交流。
總之，我會根據《指南》中科學領域中的內容及指導原則，用行動努力改善教學環(huán)境，加強教學能力，鼓勵、支持幼兒探索科學活動。從孩子感興趣的事情入手，尊重其的興趣需要，讓他們在探索中學習科學。將孩子們生活中的素材以及他們周圍的環(huán)境中的科學現象滲透到幼兒的日常生活和區(qū)域活動中去。
科學并不神秘，對于孩子來說，科學不是公式，不是原理法則，它是身邊的花草魚蟲，是常見的,是有趣的活動，是歡樂的游戲，孩子們在盡情的游戲中學會認知、學會做事、學會生存、學會做人。聽了李巖老師的講解知道了創(chuàng)設適合幼兒探索必需要有物質環(huán)境，營造寬松、愉悅的科學氛圍，給幼兒進行探究活動提供支持。幼兒的發(fā)展是通過與環(huán)境中的人和物的相互作用而獲得的。同樣，幼兒的科學興趣也必須在與環(huán)境的相互作用中產生。為此，我們首先要為幼兒創(chuàng)設一個學科學、愛科學的良好氛圍和環(huán)境。
幼兒對世界充滿了好奇，激發(fā)幼兒探索的激情，是培養(yǎng)幼兒探索能力的前提。因此，我們應開展多種適合幼兒探索的內容、方法、組織形式，使幼兒能積極主動的去探索。促使幼兒觀察身邊事物，進行思考，提出問題，讓幼兒把自己觀察到的細節(jié)、成果或查到的答案大膽的表達出來。在開展各活動中，我們應注意以下兩點：1、提供豐富的材料，為幼兒創(chuàng)造探索科學的環(huán)境。材料是幼兒活動的物質條件，只有提供合適的幼兒材料，才能保證探索活動的有效進行。教師應合理、科學、有序地為幼兒提供相關的操作材料，讓幼兒通過直接接觸材料、動手操作材料、充分感知材料的特性，利用手、腦、口等感官來充分認識和探究，也就是要為他們提供更大的自主探索空間，讓幼兒處在輕松自在的學習環(huán)境中，讓他們擁有足夠的自主探索與發(fā)現的機會和時間，讓他們在科學教育活動中充分發(fā)揮主動性、積極性，體現科學發(fā)現活動中的樂趣。2、以“玩”貫穿各活動，培養(yǎng)幼兒探索興趣。“玩”是幼兒的天性，幼兒通過“玩”來探索，游戲氣氛會濃烈。幼兒擁有自由選擇的權利和創(chuàng)造的時間，能和同伴、老師自由交流，這樣為幼兒營造了一個寬松、自由的學習環(huán)境，使幼兒感到輕松而無壓力，能自如地進行探索。對于幼兒來說，唯有玩，在玩中才能進行創(chuàng)造。所以我們要鼓勵幼兒大膽地玩，主動去探索，主動去參與，從而使幼兒的聽覺力、注意力、觀察力得到了發(fā)展，提高幼兒觀察、比較、發(fā)現等科學探究能力。
幼兒只有對事物產生質疑，提出問題，才會去探索，去嘗試，去尋求解決問題的方法。如在實驗活動課中，幼兒對相同外形的兩輛汽車，一輛會自己跑，邊跑邊響音樂，而另一輛必須自己用手推著跑。孩子們對此眼睛里產生了疑問，于是我對幼兒：“找一找兩輛汽車有什么不同？”幼兒仔細的觀察比較著兩輛汽車。此時我引導他們發(fā)現一輛汽車底下有開關，蓋子里面有電池；而另一輛汽車沒有。”“有電池的一輛會自己跑，沒有電池的不會自己跑?！焙⒆觽儼l(fā)現這個秘密高興極了。接著，他們有嘗試著安放電池，試著怎樣放才會接通電源，在這些嘗試活動中，幼兒養(yǎng)成了仔細觀察，動手實踐的好習慣。而且，孩子們看得都那么認真仔細，每當有不懂的地方，他們便會大膽的來問我，我總是耐心、熱情地回答，幫助幼兒共同尋找答案。培養(yǎng)幼兒不怕說錯、做錯，沒有顧忌地展開思維活動，讓幼兒的思維處于開放的，活躍的狀態(tài)。孩子們與老師沒有顧忌，相當寬松的環(huán)境中，逐漸養(yǎng)成了敢說敢表達自己心中想法的習慣。對于能力差的幼兒要經常給予恰當的引導，即使他講得不符合實際，老師也不能嘲笑和否定，采取積極引導的態(tài)度。常常送給孩子們一個鼓勵的眼神和激勵的話語促進孩子去克服困難，獨立解決問題的能力。幼兒生來具有的好奇心是柔弱的，容易受到不恰當的教育壓制，一旦受到壓制，幼兒就會失去科學的興趣。
讓幼兒大膽發(fā)表自己的意見，大膽提出質疑，充分感受交談的樂趣，教師以平等的地位參與其中、并鼓勵幼兒，為幼兒創(chuàng)設一個寬松和諧無拘無束的情景來滿足幼兒的好奇心，發(fā)展幼兒的求知欲，將幼兒愉快地引進科學的殿堂?？傊?，科學教育內容豐富多彩，神奇有趣。教師要充分發(fā)揮科學的魅力，巧妙地組織科學教育活動，激發(fā)幼兒對科學的好奇心和探索欲望，引導幼兒用科學的探索方法去探究問題，解決問題，體驗樂趣，培養(yǎng)幼兒的自主探索能力。
豐富多彩的“科學領域”課程，已經結束了。這次學習使我感受頗深，受益匪淺！
幼兒園教師總結結束語篇六
時間一晃就過去了，一轉眼，20xx年已經到了，我將上學期的個人工作總結如下：
在短暫的一個學期經歷了兩個階段的變化!
開學第一天，感覺很不錯，嘰嘰喳喳的鳥叫般又回到了耳畔，孩子們歡呼雀躍的身影飛到了我的眼前，一句句老師，早上好、老師，我都想你了讓我倍感幸福!中班的孩子就是不一樣!
本學期孩子們開始上智學城堡課程，這不僅對于孩子是第一次的學習，對于我來說也是第一次正式的帶智學城堡課程，之前都是以輔導幼兒為主，從未作為新授課來講過，這對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)與考驗，為了讓我們班的孩子在崗接觸止血城堡是就能感興趣，讓幼兒記住課程的基本流程，我在課前認真的備課，以便讓效果最大化!
在工作期間，每天恪盡職守堅守在自己的崗位。工作中人任勞任怨，從未早領導面前抱怨過半句。在本學期中我先后承擔了兩次接校車任務，早上上班時間早，晚上下班晚，我深知校車任務的重要性與安全性，每天都會認真仔細得做好校車排場工作并做好記錄，對于沒有坐校車的孩子及時與老師家長聯系，做好好各班老師與各班家長的橋梁工作。
本學期班上的主班老師郝老師被推選為年級組長，園內工作自然增加了不少，平時都會比較忙，所以我義不容辭的要多承擔些班級工作，同時也是歷練自己的很好機會，然而園長并沒有因為我們人員緊張工作多而放棄鍛煉我的機會，讓我擔當備課小組的組長之責，我很高興園長對我的重視。在工作中我認真負責，領導交代的任務與工作都會搞效率、高質量的完成。在班上老師郝老師有事請假，人員不足情況下，我能夠與班上李老師團結合作，完成班級衛(wèi)生工作、區(qū)角環(huán)境布置等班級各項工作，各項活動有序開展進行，按時完成班級各項工作，無論任何一方面從未落后，在處理事情是能夠做到獨擋一面。當然我的這些成長都離不開大家一致以來對我的幫助支持與鼓勵。在此我真摯的對大家說一聲：謝謝。
在這段日子里，和家長保持積極的友好關系，在發(fā)現孩子在哪方面有不足或進步時及時有效的和家長做了溝通、交換意見，共同為幼兒的發(fā)展努力，同時贏得了各位家長的支持與信任!家長們對學校的工作也非常的支持，在本次學校組織的遠足活動中有不少家長以助教身份參與進來!
天下沒有不散的宴席，只是我從未察覺它竟然來得這么快、來得這么真實?？v使有萬般的不舍，十一月十六日正式告別了這里，告別了我親愛的領導同事姐妹們，親愛的孩子們。這段日子到此結束。
直至工作的最后一刻我也是認真的、負責的、投入的，開心的、幸福的...............................................
根據上級領導的安排我于十一月二十七日到南街小學報到。
活潑、外向、熱情的我很快的適應了這兒的環(huán)境，融入到了這個大家庭中來。和領導同事學生搞好關系。
，覺得是一個不太好的職位，面過不去。有人甚至會跟我說，你怎么教體育啊?我并不覺得不好，無論哪一個學科都有其精髓在里面，都值得我去學習。這份工作正好貼近我之前的工作。于是，我暗下決心，即使是一份不起眼的工作，我也要把它上好，上精彩了，這才有水平!這才能體現個人風采!
一個年輕人要想進步要想學到更多的東西，首先要有歸零的心態(tài)，所有的一切都要從頭開始，從頭學起，踏踏實實的走好每一步，在上課時遇到不懂不明白的地方我總是會虛心的向他人請教。
從接手這一科目開始，我就制訂出了到寒假之前學期末的課程安排。不久又接到了呂校要聽新老師上公開課的通知。從接到通知到上課只有一天的準備時間。對于沒有接觸過小學教育的我來說是一個全新的挑戰(zhàn)。為了上好課，我查閱了很多資料、視頻，將確定下來的課認真推敲每一個環(huán)節(jié)，計算時間、辦公室的有經驗教師聽我說課并提出意見，通過反復的修改教案、試課、甚至利用中午下班大家都回家的時間，我一個人留在校園里布置下午上課的環(huán)境。最終順利的完成了公開課計劃，得到了領導、同事的一致好評。課后進行了及時的反思與結。
根據校長的指示，校長結合我自身的特長讓我?guī)ьI一二年級的同學學習舞蹈，于是我創(chuàng)編了一些韻律操帶大家學習，效果很好，如今的課程有聲有色，有序進行，同時也會引來其他同事駐足觀看，成為學校的一道靚麗風景線。同學們進步很多，逐漸的學會了卡節(jié)奏、動作規(guī)范。很受同學們歡迎，班主任說：大家都很喜歡上體育課，當上課不認真聽講時，只要說，不讓上體育課了啊，同學們馬上坐的很端正認真學習。聽到這樣的反饋完全出乎我的意料。只是知道同學們每次見到我都會主動的問好，在我印象中小學生只有見到班主任才會說班主任來了，班主任來了這句話，然而每次我上班時經常會聽到這樣一句話體育老師來了，體育老師來了。呵呵，聽上去很別扭，但是從中也聽到了另一種含義---自戀的說一句;說明他們是喜歡我的。有時還會夸張到哪種地步呢，聽到鈴聲我下樓上課時，會看到同學們邊喊體育體育體育......邊跑到樓梯口那接我，本來該是到操場站隊的，那時真實想批評又舍不得批評!下課我上樓時也是如此，一直說再見再見到樓梯下面我上去進辦公室了他們才散開....我付出著，我收獲著，我幸福著..............
工作之余我扔沒忘記自己學習自身提高，因為課很少，所以時間也比較多點點。在此我繼續(xù)著學初制訂的計劃，完成的有：練習了一本鋼筆字帖;閱讀了兩本幼教書籍和一本非幼教書籍，分別是《捕捉兒童的敏感期》、《愛和自由》、《西點軍校二十二條軍規(guī)》并寫了一篇讀后感《第三本書》;在摘抄本上摘抄了一些好的句子段落;每天堅持寫一篇日記;聽了張老師一節(jié)課并做了聽課記錄。
在今后的工作里，我還會繼續(xù)努力，爭取把工作做得更好，爭取做一名優(yōu)秀的教師。
幼兒園教師總結結束語篇七
教師工作結束后都會要寫一份工作總結。那么關于如何寫好教師工作總結中的結束語呢?小編整理了【教師工作總結結束語】，歡迎閱讀。
總之，班主任的班級工作是瑣碎的、繁雜的，我們要用心去觀察，用心去交流，用心去教育和感化學生，對學生動之以情，曉之以理，鼓勵他們，增強他們的自信心和自尊心。我對學生很嚴，但不是無限嚴，我覺得教育學生抓住學生的心是很重要的。今后，我還會繼續(xù)努力，爭取對學生多一點耐心、多一些關愛，與家長多一些交流，把我們的學生教得更優(yōu)秀。
我們三位老師也經過了從生疏到磨合再到心領神會的轉變過程，大家鼎力配合、和諧相處，從孩子們身上，我們也學到了很多，他們稚嫩的心靈，他們活躍的思維，他們調皮的表情，曾經有過多少次的感動、驚喜與微笑，就像“猜猜我有多愛你”那樣，我們竭盡全力愛孩子們，孩子們同樣用最大的進步來回報，為你們開心、為你們驕傲、為你們喝彩，為我們美好的幼兒園生活加油!在接下來的工作中，我們會做好09年上半年工作總結及計劃，爭取將工作做到更好。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的.提高。但我還會不斷的努力，及時總結經驗教訓，爭取取得輝煌的成績。
總結一學期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓，有不足。最大的體會是：只要有愛心，肯花精力、花時間，多學習，多摸索，工作就能會有成績。最大的不足是對學生的錯誤處罰不力，致使有些錯誤不能得到很好的糾正，如班上個別學生經常出現遲到現象，而我的工作卻一直停留在口頭批評上，使之造成了不良影響。這是值得吸取的教訓。
總之，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。下學期，我將揚長避短，竭盡全力，把班主任工作做得做的更好。
一學期很快就過去了，相比于上學期，班里的孩子基本上都適應了學校生活，對學校的各項規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應該說學生還是比較聽話的。但下學期我和孩子們要不斷努力，把班級的方方面面建設得更好。
幼兒園教師總結結束語篇八
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬。回顧這一年來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。現將本學期的工作總結如下：
我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領導、團結同事，遵守園內各項規(guī)章制度；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責，協助班里老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。
都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。
在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調動幼兒的積極性，加強師幼交流，充分體現幼兒的主作用，讓幼兒動靜結合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。
在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,征求他們的意見，改進工作我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美好的。
長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
幼兒園教師總結結束語篇九
【女主持】2***年春，大成校長開辟了閃客啟航網絡學校，從此閃航人開始的艱苦卓絕的教學歷程，十年的歷程，多少期待，多少感慨，伴隨著閃客啟航輝煌成果一路走來。
【男主持】十年的華章，無論是一屆又一屆熱心教學的老師，還是一批又一批日夜為大家辛勤操勞的管理人員，多少熾熱，多少情懷，記載著閃客啟航人拼搏的生命精彩。
【女主持】十年閃航鑄大業(yè)，宏圖再展新一頁，而今邁步從頭越。昨天，我們并肩灑下汗水，鑄就了的閃客啟航輝煌;今天，我們攜手奉獻智慧，創(chuàng)造了無數令人可歌可泣的成績。明天，我們同心種下希望，實現新跨越，勇攀新高峰!
【男主持】告別今宵，無論新友和故交，明年春來再相邀，青山在人未老。晚會到此結束，讓我們再一次用鮮花和掌聲感謝大成校長和所有的管理，老師們!感謝所有的演職員以及關心和支持閃客啟航的朋友們，老師們!謝謝大家的光臨!
【女主持】祝大家在新的一年里萬事如意!天天好運來!
幼兒園教師總結結束語篇十
在新的一年里，我們將緊緊圍繞公司的發(fā)展思路：“以人為本、強化管理、開拓創(chuàng)新、創(chuàng)造效益”的十六字方針，把銷售作為龍頭，生產做后盾，加強市場開拓、加快發(fā)展速度。以飽滿的熱情、昂揚的斗志、務實的作風，拼搏進取、奮發(fā)有為，譜寫貝爾集團更加輝煌燦爛的篇章。“器大者聲必閎，志高者意必遠”，宏圖大業(yè)，實干為基，讓我們在新的一年里為實現我們的目標，努力奮斗！
鼠年的“貝爾”充滿著生機與活力，是我們展現輝煌與夢想的`一年。今年，“貝爾”將迎來集團公司里程碑式的事件——公司成立20周年。全體員工要以新的精神面貌，開拓創(chuàng)新、踏實苦干、奮發(fā)圖強，為公司二十誕辰獻上厚禮。
最后，衷心祝愿貝爾集團的明天更加美好！祝愿全體員工及家人在新的一年身體健康、工作順利、家庭美滿、幸福吉祥！
謝謝大家！
幼兒園教師總結結束語篇十一
雪花飛舞的時節(jié)，放飛的希望，收獲的是充實，看時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的xx年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，xx的工作就結束了，回顧這xx來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。這xx年里，在領導的關心，同事們的幫助下，較好的完成了各項教學工作，現將xx來的工作自我總結如下，通過自我總結吸取經驗和教訓，在以后的工作中取長補短，爭取更大成績。
一、思想方面。
本人能認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，團結同志，做到愛園如家，全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。我熱愛幼教事業(yè)，立足于本職工作，愛崗敬業(yè)。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加各種培訓與觀摩。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本上吸取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形式下怎樣做一名好教師。
二、班級工作。
愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經過長時間的了解，知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯系。在生活中，我盡可能地關心每一個孩子的健康成長。在教學中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學。
三、教育教學方面。
現在的我先不提課上得好不好，能從怕上課到想上課，我覺得我已經戰(zhàn)勝了自己。這學期，每次開會都聽到梅老師安排著其他老師的教研課，久久都沒有聽到我的名字，終于按捺不住向領導提出了我想上課，我始終記得有這樣一句話：機會永遠留給有準備的人！我認真、反復的分析了教材，為上課做了充分的準備，一節(jié)音樂活動《搖籃》得到了領導的好評和肯定，同時領導也對了提出了建議和更高的要求，課后我再次對教材進行了分析和反思，還分別對其他兩個班進行了二研和三研，也得到了領導和王蘭老師的表揚和肯定。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，看著孩子們一天天成長起來，做為教師的我感到無比的欣慰。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲，這就要求我擁有的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲。我就利用休息時間認真閱讀大量的書籍，遇到孩子的提問不能當時回答的，就通過書籍、上網查資料，告訴幼兒最準確的答案。在教學工作中，我課前認真的書寫教學計劃，認真?zhèn)湔n，力求做到傳授知識的準確性和教學方法的藝術性、靈活性。課堂上，積極采用多種形式的教學手段、運用生動、簡練的語言吸引幼兒的注意力，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅持面向全體幼兒，根據本班幼兒特點注重個別差異，使孩子們在玩中學，學中玩，輕松愉快的掌握知識。我一直堅持重能力培養(yǎng)，輕知識的灌輸，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，教給幼兒好的學習方法，使幼兒在實際運用中能夠靈活運用，舉一反三。
幼兒園教師總結結束語篇十二
最最難熬的是國慶節(jié)的前6天，10月1日不到8點我開始打電話，直到中午11點半才結束。我滿腦子的念頭都是關于幼兒園，幾乎要想瘋了。當時我和敏鳳凰、桂英共同創(chuàng)辦幼兒園不久，彼此之間還經常有爭論、我在10月3日發(fā)了一通感慨：
自從高中畢業(yè)，我就再也沒有擔任過任何的領導工作，哪怕是課代表也沒有做過。我沒有管理經驗，也沒有管理能力。
和敏鳳凰、李桂英決定一起辦園后，最大的挑戰(zhàn)來自如何管理幼兒園，雖然她們兩積極主動地承擔了許多工作，提出了許多寶貴的意見，我還是覺得筋疲力盡。一是去天通苑的路途太遠，體力和時間白白消耗。二是我們3個人都沒有創(chuàng)辦幼兒園的經驗，沒有在幼兒園工作和教學的經驗，我常常不能提前做出工作計劃，所以工作起來很被動。每天都很累，可是在別人眼里卻好像沒有做什么事情。從租下房子至今，每天忙忙碌碌，仍然進展不大，以至家長們一看，覺得幼兒園很簡陋，不完善。三是我得花費大量時間用于人際關系上，有時回到家，晚上還得花幾個小時在電話交談上。說服一個人改變想法很難。四是所有的資助和來往的外國人，我都是利用晚上或清晨5點起床后的時間，或周末的時間來寫信。或者說是占用了我的休息時間來做的。五是由于幼兒園的工作，影響到我女兒的高三學習，我感到內疚、不安。
我很希望找到一位有經驗的園長，來承擔幼兒園的管理工作，這樣，我只需做教學指導和對外聯系就夠了?？墒俏覀兊馁Y金又是那么緊張，不過如果真的找到這么一位園長，我愿意只拿一半的工資，把另一半給園長，如果這位園長不嫌工資低的話。
至今我們沒有找到這樣一位園長。不過10月6日kuniko來北京看望我，7日成功地舉辦親子活動，8日翔翔和菁菁來到我們園，一下子讓我振作起來，以至長長的一周結束后，有了寫作的`沖動，這就是工作回顧第一篇。一點一滴把我們的經歷記錄下來，既是對自身的回顧總結，又是一份可供大家參考的資料,還可以讓家長們了解我們的成長過程。
去年8月就有家長問，你們的幼兒園能堅持多久?我說我們辦這個園，一不為名二不為利，為什么堅持不下去?我堅信正大光明地做有益眾生的事情，蒼天會助我們的。
幼兒園教師總結結束語篇十三
使我懂得了要創(chuàng)造良好的工作業(yè)績，除了有基本的理論知識，有一定的工作技能還有良好的工作心態(tài)。那就是面對挫折不悲觀，不動搖。善于化壓力為動力，以陽光心態(tài)面對未來。以鍥而不舍的精神，以飽滿的工作激情去取得良好的工作成效。
通過實習的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力。
幼兒園教師總結結束語篇十四
領導講話稿結束語，是需要引起與會人員共鳴的，所以，講話稿結束語的好壞直接影響到最終效果的好壞，因此寫好領導講話稿結束語是非常有必要的，下面在線學習網為您整理了35條領導講話稿精彩結束語，希望可以對你有所幫助。1．同志們，作為首鋼鋼鐵板塊的重要支柱和平臺，要全面擔當起鋼鐵業(yè)突圍生存，提高發(fā)展質量的重任，要以更為緊迫、更有責任、更加扎實、更加精細的作風，傳承“敢闖、敢堅持、敢于苦干硬干”、發(fā)揚“敢擔當、敢創(chuàng)新、敢為天下先”的首鋼精神，思“破題”之策，尋“解題”之法，行“答題”之道，確保規(guī)劃期目標兌現，為全面推進首鋼“一根扁擔挑兩頭”戰(zhàn)略藍圖提供堅實保障。
2．春催千樹發(fā)，日染九洲新。新春新氣象，新年新作為。只要全市上下更加緊密地團結起來，以更加振奮的精神，更加飽滿的熱情，更加頑強的毅力，更加務實的作風，擼起袖子加油干，不忘出發(fā)初心，共同創(chuàng)造常寧更加美好的明天！
3．各位委員、同志們，集眾智可定良策，合眾力必興偉業(yè)。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅定信心、開拓創(chuàng)新，勇于擔當、真抓實干、奮發(fā)有為，為躋身全省經濟十強、建設富饒美麗幸福新常寧而努力奮斗！
4．同志們，行色匆匆，一年時間很長、也很短，我們已經迎來了一個嶄新的2017年，站在了一個新起點上。前段時間看了一個短信，在這里與大家分享、共勉一下，“郵局不努力，順豐就愿意幫他努力；銀行不努力，支付寶就愿意幫他努力；電信不努力，微信就愿意幫他努力；商場不努力，淘寶、天貓就愿意幫他努力！今天，如果你還在抱怨、不愿努力，就一定有人愿意替代你，幫你努力！你不成長，別人一定會成長，沒人會等你！”只要我們努力，2017年就一定會有更大的收獲，我們的目標、夢想、再晉20強就一定會實現！我對此充滿信心，對公司充滿信心，對大家充滿信心。如果大家都有信心，請以掌聲結束我的總結！
5．同志們，發(fā)展是靠苦干、實干干出來的。今年全市改革發(fā)展的任務艱巨繁重，面臨的挑戰(zhàn)非常嚴峻，要求我們把“目標”刻在心上、把“執(zhí)行”視為鐵律、把“擔當”作為自覺，鐵肩擔責、奮發(fā)競進，拿出逢山開路的沖勁、闖勁和拼勁，不松氣、不泄氣，憋足一口氣，聚焦聚神聚力把各項工作抓實、抓好，闖出一片改革發(fā)展的新天地！
6．同志們，“干在實處、走在前列、創(chuàng)新發(fā)展”是大勢所趨、發(fā)展所需、民生所盼。推進教育體育改革發(fā)展，既是我們的責任和使命，更是我們的選擇和追求！站在新起點，讓我們開拓新思路，落實新舉措，再創(chuàng)新局面，讓膠州教育體育更加絢麗多彩！
7．同志們，方向已經明確，任務貴在落實。實現2017年的奮斗目標，我們必須要有虎口奪食的拼勁、重錘釘釘的狠勁、擰準螺絲的巧勁、螞蟻啃骨的韌勁，直面各種矛盾和問題，逐級分解任務，層層壓實責任，確保圓滿完成全年目標。
8．同志們，現實正在鋪展，實干成就未來。讓我們以只爭朝夕的精神、改革創(chuàng)新的氣魄、奮發(fā)競進的狀態(tài)，齊心協力、真抓實干，為省域副中心城市和漢江流域中心城市建設作出新的更大貢獻！
9．同志們，使命召喚落實、責任系于實干，一分布置、九分落實。讓我們在市委的堅強領導下，以求實務實落實的優(yōu)良作風干事創(chuàng)業(yè)，以“釘釘子”的精神推進改革發(fā)展的各項工作，確保完成全年各項目標任務。
10．當前和今后一個時期，目標任務已經明確，方法路徑十分清晰，步驟措施也很具體，關鍵在于多干實事、少講空話，轉變作風、狠抓落實。正如習近平總書記在東北調研時強調：千難萬難，只要重視就不難；大路小路，只有行動才有出路。一打綱領不如一個行動，抓而不緊等于沒抓，抓而不實等于白抓，只有久久為功抓落實，工作和事業(yè)才能真正落地生根、開花結果。
11．同志們，越是時間緊、任務重、壓力大，越要統籌協調、突出重點、精準推進。以“釘釘子”精神抓落實，以“啃硬骨頭”精神抓攻堅，以鍥而不舍精神抓協調，以一絲不茍精神抓管理。同志們，完成年度工作任務時間緊迫，任務繁重，希望大家堅定信心、迎難而上，做到目標不變，速度不減，力度不降，奮力完成全年環(huán)保重點工作任務，確?！笆濉遍_好局、走穩(wěn)路。
12．目前，距離年底還有四個多月的時間，要完成全年目標任務，各地各有關部門要采取有針對性的對策措施，按下“快進鍵”，跑出“加速度”，開啟“新征程”，力爭把工作促上去，把進度趕回來，把任務完成好。
13．同志們，新的目標激勵我們承前啟后、繼往開來；新的征程需要我們開拓進取、拼搏奮進。讓我們以更飽滿的熱情、更昂揚的斗志、更務實的作風，創(chuàng)造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的新業(yè)績，共同譜寫加快建設漢江流域中心城市的新篇章，為湖北“建成支點、走在前列”作出新貢獻！
14．同志們，喊破嗓子，不如做出樣子，上下同欲者勝。面對艱巨復雜的工作任務，各地、各有關部門要做到“穩(wěn)”有舉措、“進”有標尺，按照省委、省政府的決策部署，振奮精神、心無旁騖、真抓實干，多出實招、硬招、新招，確保年底全面“交賬”。
15．同志們，我們將突出重點，發(fā)準力、猛發(fā)力，把力氣用在主導產業(yè)創(chuàng)新上，體現公司“高度”；用在特色創(chuàng)新舉措上，體現公司“標志”；用在創(chuàng)新人才集聚上，體現公司“濃度”。
16．同志們，只要我們始終不渝地堅持以黨的十八大精神為指引，堅持科學發(fā)展不動搖，堅定信心、乘勢而上、順勢而為，用好條件、抓住機遇、發(fā)揮優(yōu)勢，善走別人走過的成功之路，不走別人走過的彎路，敢走別人沒有走過的新路，就一定能夠走出一條符合我省實際和時代要求的后發(fā)趕超之路！
17．同志們，2016年，公司在改革謀劃上占據了制高點，在改革部署上把握了結合點，在改革推進上選準了切入點，成效顯著，可圈可點，很好地實現了關鍵之年要有關鍵作為的目標要求，走在了其他公司前列，發(fā)揮了示范作用。2017年是“十三五”規(guī)劃的第二年，發(fā)展的最強勁動力依然在打好經濟翻身仗。希望緊緊圍繞“贏在全面深化改革新起跑線”的目標，抓住關鍵，精準發(fā)力，贏在提升格局上，贏在增強動力上，贏在責任落實上，推出更多改革舉措，取得更多改革成果和改革經驗，展示公司新的更大作為。
18．同志們，回望征程，2016年是集團公司上下立足現實，緊盯年度目標，加快轉型升級，自強不息、追逐夢想的一年，是面對復雜局面和嚴峻挑戰(zhàn)，負重爬坡、砥礪奮進的一年，可圈可點的成績單再次印證了“功夫不負有心人”“天道酬勤”的至理名言，讓我們回歸自信，發(fā)展步履更加堅定從容。
19．鞍馬猶未歇，戰(zhàn)鼓又催征。同志們，2017年將是我們創(chuàng)造“十三五”發(fā)展新輝煌的奮進年，只有奮斗才是書寫歷史的最好方式，站在新的起點，惟不忘初心者進，惟從容自信者勝，惟改革創(chuàng)新者強。追趕超越正當時，讓我們積蓄發(fā)展力量再出發(fā)，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開！
20．各位代表，同志們。大爭之世，非優(yōu)即汰；崛起之時，不進則退。面對企業(yè)改革發(fā)展的諸多難題，讓我們少一些“雪擁藍關馬不前”的躊躇，多一點“風卷紅旗過大關”的果決，不忘初心，砥礪前行，為圓滿完成年度生產經營目標努力工作！為建設一流國際化產業(yè)集團努力進??！為開創(chuàng)企業(yè)改革發(fā)展新局面努力奮斗！
21．各位代表，同志們，節(jié)點決定起點，開局關系全局。干事創(chuàng)業(yè)，精氣神最寶貴；戰(zhàn)勝困難，信心態(tài)度最關鍵。大海茫茫，百舸爭流，不拒眾流方為滄海。蕓蕓眾生，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色。潮漲潮落，云卷云舒，高掛前進的風帆，到中流擊水，浪遏飛舟，前方就是成功的彼岸。讓我們守底線，走新路，懷揣“強企富工”的夢想，出發(fā)！
22．各位代表、各位委員、同志們，新年新氣象，新年新目標，新年新征程，讓我們聚焦目標，腳踏實地，抓鐵有痕，踏石留印，在夯實基礎中奮力前行，在轉型升級中奮力前行，在依法治企中奮力前行，為打好“十三五”攻堅之戰(zhàn)而努力奮斗！
23．同志們，攻堅的沖鋒號已經吹響，讓我們樹立必勝的信心、大勝的決心、全勝的雄心，始終保持干事的激情，始終保持創(chuàng)業(yè)的熱情，始終保持攻堅的豪情，只爭朝夕、緊張快干、克難奮進，全力沖刺年度目標任務！
24．同志們，百舸爭流，奮楫者先。大困難需要大履職，大格局需要大擔當。下半年工作更加艱巨，公司將以敢于自我革命、壯士斷腕的決心和勇氣，用不斷自我調整、革新的示范引領，把各項任務指標以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善做善成，助推企業(yè)發(fā)展再上新臺階！
25．同志們，風勁潮涌，自當揚帆破浪；任重道遠，更需策馬加鞭！讓我們以這次會議為契機，統一思想、堅定信心、振奮精神、扎實工作，讓一切有益于富民強市的新鮮思想充分涌現，讓一切有志于建功立業(yè)的能人志士充分施展，讓一切有利于加快發(fā)展的生產要素充分活躍，全面完成今年各項任務，朝著更好、更快、更高、更強的目標，一路高歌猛進！
27．同志們，幸福不會從天而降，天橋的美好明天要靠我們的雙手去創(chuàng)造。希望全區(qū)廣大黨員干部，時刻銘記職責所在、使命所系，勇于負責、只爭朝夕，沖起來、跑起來，擼起袖子加油干，勇做披荊斬棘的開路者、立說立行的行動者、不計毀譽的真勇者、舍我其誰的改革者。希望各行各業(yè)的建設者，立足崗位、敬業(yè)奉獻，不畏艱難、迎難而上，爭當先進、爭創(chuàng)模范，在改革發(fā)展中勇立潮頭、勇創(chuàng)佳績。希望市民群眾像愛惜自己的家一樣愛惜天橋，像維護自己的形象一樣維護天橋的形象，當好主人翁，爭做出彩人，匯聚起朝著新目標奮勇前進的磅礴力量！
28．同志們，2017年我們面臨的形勢更加嚴峻、任務更加繁重、責任更加重大。我們要拿出敢于沖鋒的勇氣、主動攻堅的士氣、不達目標誓不罷休的志氣，強化管理，狠抓落實，在加快發(fā)展中轉型；在結構調整中轉型；在強化管理中轉型；在締造品牌中轉型；在深化改革中轉型；在從嚴治黨中轉型。推動發(fā)展不斷邁上新臺階。
29．船的力量在帆上，人的力量在心上。同志們，2017年是我縣“十三五”規(guī)劃的重要一年，是供給側結構性改革的深化之年。這是一段充滿艱辛而又無上光榮的征程，困難面前，我們披荊斬棘相互鼓勵；成果面前，我們一起分享奮斗快意；前行路上，我們共擔風雨增進友誼。新春伊始，我縣正進入一個蓄勢待發(fā)、昂揚向上、蓬勃發(fā)展的嶄新階段，宣傳思想戰(zhàn)線任重路遠、責任在肩，我們要在縣委、縣政府的正確領導下，心中有責、胸中有策、手中有招，敢擔當，善作為，以堅定的政治立場、高度的政治敏銳、強烈的政治擔當，堅持“三貼近”，深入“接地氣”，滿懷干事創(chuàng)業(yè)的底氣、豪氣和志氣，用更加堅定的政治自覺、更加開放的思想觀念、更加執(zhí)著的創(chuàng)新精神，唱響遜克好聲音，匯聚發(fā)展正能量，努力開創(chuàng)全縣宣傳思想文化工作新局面，為推進我縣經濟社會快速發(fā)展作出新的更大的貢獻。
30．同志們，新的時代催人奮進，新的形勢刻不容緩，新的任務不容懈怠，新的成績有待創(chuàng)造。讓我們在縣委的正確領導下，振奮精神，團結一致，努力開創(chuàng)宣傳思想文化工作的新局面，為推動大關科學發(fā)展、趕超發(fā)展作出應有的貢獻。
31．同志們，號角已經吹響，征途就在腳下。工會組織責任重大，工會工作大有可為。我們一定要充分發(fā)揮工會組織的優(yōu)勢和作用，凝神聚力、扎實工作，奮力開創(chuàng)工作工作新局面，為實現天門經濟社會發(fā)展“增量提質、跨越趕超”作出新的更大貢獻！
32．同志們，風雨多經志彌堅，關山初度路尤長。我們正站在蓄勢待發(fā)的新起點，全市各級各部門要以而今邁步從頭越的豪邁氣概，快馬加鞭勇爭先的沖天干勁，進一步堅定信心、振奮精神，克難攻堅、扎實苦干，確保實現“保二爭一”的奮斗目標！低調務實不張揚、埋頭苦干，確保順利完成各項目標任務。
33．同志們，發(fā)展未有窮期，我們任重道遠。我們所有的努力和奮斗，歸根到底是為了周口人民生活得更加幸福、更有尊嚴、更有地位。讓我們堅定地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，在省委、省政府堅強領導下，牢記使命，不負重托，團結一心，發(fā)奮圖強，不斷開創(chuàng)周口崛起、富民強市、全面建成小康社會的新局面。
34．同志們，春天是播種的季節(jié)，同時也催人奮進，春光不容辜負，歲月不容虛度。我們今天開這個會是再動員、再部署、再安排、再鼓勁，希望各地、各部門、各單位以競進提質姿態(tài)來抓好各自工作，以優(yōu)異成績向省委省政府和全市人民交上一份滿意答卷。高揚改革創(chuàng)新之帆、鼓足攻堅克難之勁、篤定決戰(zhàn)決勝之志，為實現“十三五”經濟發(fā)展良好開局做出新的貢獻！以更大的擔當、更足的干勁、更實的舉措。
35．同志們，推動**新一輪發(fā)展，使命光榮，責任重大。全市上下要勇于擔當，奮發(fā)有為，以百倍的信心、百倍的努力、百倍的干勁，推動**新一輪大發(fā)展大跨越，在推進“兩個率先”的征程上創(chuàng)出新的輝煌業(yè)績。
幼兒園教師總結結束語篇十五
教師結束了一年的工作后，都要寫年終總結。那么關于如何寫好教師年終總結中的結束語呢?小編整理了【教師年終總結結束語】，歡迎閱讀。
“金無足赤,人無完人”,在工作中也有不足和缺陷.因為人耿直,敢于直言,常在無意中得罪人;因對自己的要求較高,因而對學生的要求也相對較高,所以,在批評教育學生時,有時言語會有些嚴厲;困自己剛走上工作崗，在自己教學上還有很多不足，班級學生成績起伏不定。正所謂 “知錯即改”“知不足而后進”。
我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學生的老師才是好老師，才能贏得學生的愛，得到學生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學生站在同一起跑線上，和學生一起成長，一起進步。我期待著下一個嶄新的學期。
總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的進步。在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的'心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
幼兒園教師總結結束語篇十六
女：我們不會忘記今天這激情的夜晚和開心的時刻，這些難忘的鏡頭會永遠駐留在我們的心間。
男：?__年的__在大家共同的打造和支持下，相信會給我們帶來更多的驚喜和感動。
女：是的，我們的__會以不同尋常的凝聚力展現它獨特的魅力，將給予我們帶來更多的健康和快樂!
男：下面我宣布：“激情暢享?歡樂無限”__年度__主題年會——
合：到此結束
女：讓我們明年——
合：再見!
幼兒園教師總結結束語篇十七
家長工作也是我們教育的一個重要部分。經過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的疑惑。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。
當然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協調性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。我將在新的學期里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。
幼兒園教師總結結束語篇十八
我們的新郎新娘為大家準備了美酒佳肴，愿飄香的美酒和可口的菜肴為大家留下溫馨而難忘的回味。
我是婚禮司儀劉帥。朋友們，讓我們再一次用最熱烈的掌聲共同祝賀二位新人，
珠聯璧合，合二為一，一往直前，前程似錦，錦上添花，花好月圓，
圓圓滿滿，滿腹合歡，歡天喜地，地久天長，長命百歲，歲歲平安!
謝謝大家!
幼兒園教師總結結束語篇十九
(女)今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望。
(男)告別今天，我們將站在新的起點;
(女)展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
(男)我們這次晚會能夠圓滿成功，感謝各級領導的大力支持，感謝演員們的精彩演出，同時感謝我們大家的熱心參與，謝謝大家!
(女)讓我們共同祝愿大家在新的一年里，身體健康，心想事成。
(男)祝愿我們的___事業(yè)興旺發(fā)達，再攀高峰!
(女)20__年年會到此結束，謝謝大家!
(男)謝謝!?
幼兒園教師總結結束語篇二十
通品綠保物業(yè)部以熱愛自己的本職為工作，能夠正確認真的對待每一項工作，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成、以培訓再學習工作為中心，努力發(fā)揮好物業(yè)部協調、督查、管理、服務職能，努力提高管理水平、服務水平，盡心盡職為中福、為通品綠保農貿市場服務工作。
積極完成各項工作和領導交辦的各項任務，為保障通品綠保農貿市場工作正常運轉發(fā)揮了積極的作用。
二、服務商戶。
通品綠保農貿市場原有的商戶如大鴨梨、京樽娛樂場所、艾尚香濃西餐廳、凱爾康藥店、鐵鍋柴雞、北飄香涮肉、特2便利超市，隨著入住通品綠保農貿市場的時間增長，他們在不斷創(chuàng)新與發(fā)展中現已穩(wěn)定成長。
2010年簽約的新商戶如蜀湘布衣餐廳、新疆清真餐廳、天雨閣洗浴，都取得了良好的經濟收入，贏得老百姓認可。
二層兩家賓館、地下室及五層賓館、播華億豐網吧、柴鍋魚、巴別塔臺球、萬龍歌劇院、通品綠保海鮮菜市場，目前雖然沒有取得良好的效益，但我們相信，在未來市場的變化中，這些商戶會逐漸好起來的。
中國聯通、中國移動、中國電信，三家基站在通品綠保樓頂順利投入使用，增強了整個大樓通訊薄弱的地方。
19家大的商戶，3家通訊基站，通品綠保物業(yè)部員工每天在自己的工作職位上，檢查消防、安全、水、電、暖，配合財務下發(fā)各種費用單，在新商戶裝修期間，都進行了裝修工程監(jiān)督，跟蹤驗收。
通品綠保廣場建筑面積約20000平米，是集購物、餐飲、洗浴、海鮮菜市場、娛樂休閑為一體多元化的大型居民社區(qū)廣場。
三、物業(yè)部信念。
我相信，不久的將來，在總公司英明的決策下，在物業(yè)部不懈的努力下，在物業(yè)部員工堅持、團結、向上的不斷進步中，通品綠保這個一體的多元化大型社區(qū)廣場會蒸蒸日上，物業(yè)部不會辜負公司領導的期望，做好幕后的一切工作。
以公司的效益為己任，以高效的管理為目標，以貼心的服務為商戶，遵守公司下發(fā)的《物業(yè)工作流程》、嚴格把關《物業(yè)部員工廉潔制度》，給公司上交一份滿意的答卷。
四、區(qū)域化管理。
目前通品綠保物業(yè)部共有員工九人，許金球主要負責消防安全，物業(yè)管理工作;白玉友負責低壓電維修及商戶用電計量，顏海負責水暖維修及商戶用水計量，張立宏負責高壓及物業(yè)管理工作，孟憲平中控白班值機，安永明、杜俊武中控夜間值機，沈長利、周文華負責市場及辦公區(qū)域的保潔工作。
通品綠保物業(yè)部在總公司的領導下，每個人在自己平凡的工作崗位上，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的.效果，保質保量的完成工作，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面。
五、日常檢查與節(jié)能。
在日常的工作當中，我們每天對整個通品綠保農貿市場進行了消防、安全、水、電、暖、廣告牌、燃氣檢查，做了詳細的記錄，每周對整個通品綠保農貿市場所有商戶進行一次徹底的大檢查，排除商戶存在的安全隱患。
每月對通品綠保農貿市場所有商戶開一次安全例會，針對商戶存在的疑難雜癥共同協調解決，給商戶一個滿意的結果，百分百的為服務商戶，是物業(yè)部應有的職責。
對日常商戶用水用電的檢查，我們做到每天檢查做記錄，當天用電用水量，機械數字剩余量，都做了表格統計。
為了防止商戶有水偷電的問題發(fā)生，計劃下月，我們對現在所有商戶進行一次徹底的檢查，確定電表、電流互感器，水表沒有問題時，再拿鉛封封住電表水表蓋。
從大的節(jié)能變壓器聯動調整到公用區(qū)域照明節(jié)能的調整，我們都在隨著商戶與市場的變化而在調整。
原來的四個安全消防通道照明燈都是手動開關，現已改為聲控開關，原有綠保海鮮菜市場平常日用40w雙管日光燈，后換為單管28w節(jié)能日光燈。
綠保海鮮菜市場保潔用水，以防商戶浪費、亂用水，水龍頭處加箱加鎖，只供保潔專人使用。
兩臺變壓器電容柜根據用電量適時投入時，每年供電局獎勵15668元。
六、資料存檔。
物業(yè)部商戶存檔的資料現已健全，原有的有些商戶資料——中福萬合投資顧問有限公司需要改為現在的北京通品綠保農貿市場有限公司，隨商戶填合同的日期不同，在合同補充協議中，我們會逐漸完整與商戶所填的《物業(yè)管理服務協議》、《安保、消防安全責任書》、《門前三包責任書》、《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照副本》等合同的戶頭變更。
物業(yè)部除了以上存檔的資料外，還有：鋼結構、電梯、變壓器、燃氣、場地交接單、廣告協議、工程變更單、施工資料、宣傳文件等。
七、電梯年檢。
每年的12月初，配合昌平區(qū)電梯檢驗公司，對通品綠保兩臺直梯及通品綠保海鮮菜市場的滾梯進行檢測，積極向接受檢測部門的人虛心請教，維保人員及時糾正不足，確保所有電梯良好運行。
八、監(jiān)控系統改造與設備維護保養(yǎng)。
對中控室監(jiān)控系統進行升級改造，會議室加裝攝像頭一個，財務辦公室門口增加紅外線攝像頭一臺，財務室安裝智能報警系統一套，原有的海鮮菜市場在面積縮小后，攝像頭變更的改造，原有四個消防通道的攝像頭，根據商戶的變化而改造攝像頭的監(jiān)控力度。
各專業(yè)負責人，對各自所負責的設施設備進行不定期的檢查維修保養(yǎng)，及時維護，確保設備的正常運作與使用壽命。
九、消防安全。
消防局今年9月份新下發(fā)的“四個能力”建設，物業(yè)部積極響應政府號召，貫徹“以防為主、防消結合、綜合治理”的方針，認真開展消防安全“四個能力”建設。
為了更好的學習“四個能力”建設和安全生產標準化管理培訓，物業(yè)部每月召開一次商戶安全例會。
會后組織各單位認真學習，必須重視“四個能力”的建設，對員工和各單位員工、負責人培訓。
按照“四個能力”驗收標準，編印安全手冊150本、安全提示卡200張、消防宣傳標語展板10塊、橫幅2個、疏散圖8塊、配備消防器材20多件、消防應急包2個、健全消防檔案15項、制作消火栓滅火器使用提示20張、維修消防應急燈和安全出口牌、更換有問題的指示標示，分別在6月份和8月份舉行大樓消防演習，全部完成滅火器年檢工作。
十、事故報告。
在7月份，臺球水電表字出現不走的問題;9月10日蜀湘布衣門頂著火事件;10月份財務辦公室入室盜竊;11月份，西餐廳廣告牌被風刮倒及一層煙酒店盜竊。
事情的發(fā)生，顯現出物業(yè)管理中存在的漏洞。
加強物質防范同時加強員工日常更細致的檢查，防盜安全意識教育，從此事件吸取教訓，加強市場重要部位、重點場所的安全日常檢查與巡檢工作。
十一、完成公司領導在2010年安排的其它任務。
是中福公司的穩(wěn)定，造就了通品綠保物業(yè)部的被動。
盡自己所掌握的技能，繼續(xù)努力，虛心學習，能為中福創(chuàng)造出一點點效益，是我們最美的笑容。
能得到商戶的滿意，能得到公司領導的肯定，是我們最大的收獲!
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幼兒園教師總結結束語篇二十一
新生進園前老師要采取家訪等形式，先向家長了解孩子在家的生活習慣，愛好愛好，個性特點和家庭成長環(huán)境。教師可在幼兒還沒正式進園前，提前與幼兒親密接觸，對幼兒的情況熟知于心，為幼兒進園后因材施教搜集好第一手資料，同時與幼兒交談消除他們對老師的陌生感。其次，利用宣傳欄和家長會，向家長系統先容新生進園要留意的幾個方面，給新生家長以正確引導。小班教室應布置美觀新奇的室內外環(huán)境，吸引幼兒來園參與各種活動。
在幼兒進園前，家長可先帶孩子熟悉一下幼兒園的環(huán)境。熟悉班上的老師，讓孩子看看幼兒園有滑滑梯、可以騎木馬、哥哥姐姐怎樣唱歌、舞蹈、做游戲，這些都會對幼兒產生很大的吸引力，使之對上幼兒園產生一種向往之情。孩子來園,首先會碰到大小便、吃飯、睡覺等題目。自理能力差的孩子面臨吃飯要喂、睡覺要陪、衣服不會穿等。
新生進園，孩子們在生活習慣、活動方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在進園之初會出現不同程度的適應困難，大多會哭鬧，此外還會出現憋大便、喝水少、吃飯難、拒盡玩玩具、不參與活動等種種行為。在陌生的環(huán)境里，幼兒最輕易失往安全感，而讓幼兒對教師產生依戀感，則是形成安全感。老師的一個微笑，一個撫摩的動作，一句關懷的話語對幼兒來說都是一股熱流。吃飯時鼓勵幼兒多吃，幫助幼兒吃好飯，不會自理的幼兒老師可以喂他，讓幼兒感知老師對他的關愛；幼兒口渴了及時給幼兒喝水；幼兒不小心尿褲子了，我們應說：“沒關系，老師幫你洗洗，給你換下來。”讓幼兒親身的感到老師像媽媽一樣親！
老師要始終在幼兒身旁細心照料，讓幼兒感到時時刻刻有老師存在，這樣他們會感到安全。多與幼兒肌膚相親，如拍拍幼兒的小腦袋、拉拉幼兒的小手、抱抱他、和他說幾句靜靜話等，都讓幼兒對教師產生深深的親切感和依戀感。其次要用最溫柔、最親切的語言勸導幼兒。孩子有哭鬧行為，應和顏悅色地加以勸導，決不能用尖銳的甚至惡狠狠的語言往恐嚇孩子，如“再哭，把你送給公安局叔叔”；“再哭，把你一個人鎖到一間屋子里往”等恐嚇性語言，這樣做或許一時也能奏效，但這會造成不利于孩子心理咨詢健康的后果，使孩子在相當長的時間里，對老師抱有畏懼感和不信任感。還要善于關心那些固然不哭，但內心焦慮不安的幼兒，使自己盡快地成為幼兒在陌生環(huán)境中的保護者。幼兒有一點進步，老師都要及時表揚和鼓勵，如上幼兒園沒哭、把自己的早點吃完了、主動向老師問好了、給爸爸媽媽說再見了、等等，老師都要及時給予肯定。可以采取獎勵小紅花，分發(fā)糖果的方式，增添幼兒的自信心。教師要善于觀察、善于發(fā)現幼兒的閃光點，教師多一份鼓勵，幼兒就多一份自信，在鼓勵和自信中幼兒就會一天天成長！
大多數的新生剛進園時還有一些與集體生活不適應的不良習慣，如挑食、不愛吃飯，活動時獨占玩具，會咬人，會抓人，晝寢時要抱著睡等等，對此我們老師要循序漸進地使他們漸漸改掉這些不良習慣。另外，還要盡量滿足孩子的一切公道要求，如孩子喜歡什么樣的游戲，喜歡玩什么玩具，喜歡和誰做朋友，能讓他們做的事情，盡量讓他們往做，并在其行動中給予表揚和鼓勵，孩子一旦受到表揚，就會很興奮，很自得，會順從老師的教育，服從老師提出的要求，逐漸對老師產生依戀感。
從一開學我們老師就將教室打扮得漂亮、整潔，寢室打掃得文雅、舒適；此外還在教室里布置了“娃娃家”游戲區(qū)。孩子們感到格外親切、興奮。此外，我們根據幼兒的愛好愛好，開展豐富有趣的學習活動?！巴妗笔怯變旱奶煨?，滑滑梯、騎木馬、唱歌，舞蹈、畫畫是幼兒最喜歡的，因此教師可多帶幼兒往玩滑滑梯、騎木馬，教一些孩子喜歡的且輕易接受的歌曲、詩歌、故事、舞蹈，這樣既可以激發(fā)幼兒的求知欲，又可以利用這些游戲活動轉移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學習。
老師對新生要多點名，讓名字和人對號進座，前階段幼兒的情緒很不穩(wěn)定，比較亂，老師也要多點數，以免幼兒走出活動室，而且記住幼兒的名字是很利于教師的工作的。如孩子在做一些危險的事情時，你只要一喊他的名字，就會中斷他的行為；平時用表揚、獎小紅花等形式激發(fā)幼兒的學習愛好。新進園的幼兒對幼兒園的集體生活，象喝水、吃飯、洗手、大小便、玩玩具等，都不能象家里一樣為所欲為，一切都要遵守規(guī)矩。這對于任性的三歲左右孩子來說，是比較困難的，老師不能將就孩子不正當的要求，要適當地進行教育，教給他們一些生活技能，可以通過各種各樣的活動和游戲，讓幼兒在愉快的情緒下學到本領。
為了讓孩子盡快轉移留意，對老師產生依戀感，對幼兒園產生安全感，請家長學著狠一狠心，盡量快的把孩子交給老師，時間拖延越久，孩子的不安只會越強烈。我們要多讓家長了解幼兒園的保教設施和教師的教養(yǎng)態(tài)度，讓家長對孩子在園生活放心。讓家長回家后針對性的引導幼兒，幫助幼兒進步，孩子有一點進步家長都要及時表揚和鼓勵。與家長的配合要從新生進園第一天開始，第一天我們老師就親切直呼孩子的名字或者是他們在家中的小名。抱抱、親親他們，給他們喜歡的玩具，就像媽媽一樣，賜與撫慰和鼓勵，并當著寶寶的面要家長下午早些來園接領，使幼兒在情感上得到滿足。如對不肯晝寢，一個勁兒要找媽媽的幼兒可讓其父母早點放工來幼兒園陪孩子熟悉幼兒園環(huán)境等。對于哭鬧的幼兒，家長不可以由于孩子哭鬧就將他帶回家，那樣，孩子就更不喜歡上幼兒園了。剛開始幼兒上幼兒園哭鬧，家長就要耐心的給他們講幼兒園好，還要堅持天天送。下午接孩子也要定點，假如其他孩子接走以后，而只留下了你的孩子，孩子的情緒會很低落。幼兒假如有什么要求或者需要特殊照顧的，家長及時告訴老師。有些孩子在幼兒園時已逐漸適應集體生活，但每當晚上或是周末回家后，再回幼兒園，孩子們又是哭鬧成群。所以，教師要積極鼓勵家長配合幼兒園的教育，配合老師指導孩子按照幼兒園的要求做一些力所能及的自理活動，千萬不能包辦。老師在組織教學時避免提到家里人，不要玩辦家家之類的游戲，以免引發(fā)幼兒戀家的情緒。做一些幼兒感愛好的游戲，鼓勵幼兒積極參與，老師和幼兒共同參與，能縮小老師和幼兒的間隔，讓幼兒快樂的游戲，真正體會上幼兒園的樂趣！另外，家長還要培養(yǎng)幼兒穿衣服、洗臉、上廁所等。
幼兒園教師總結結束語篇二十二
愛，是我們永恒的主題，讓我們的愛永遠傳播下去，讓我們的愛，能為您帶來永恒的溫暖與祝福，請畢業(yè)班全體師生表演《讓愛傳出去》。
幼兒園畢業(yè)典禮結束語：
親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，希望所在，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。__幼兒園20__年學前班畢業(yè)典禮到此結束。
幼兒園教師總結結束語篇二十三
各位家長朋友們：
大家好！
我來到綠豆班大概也已經有三個月了，在這三個月的時間里，我非常感謝家長朋友們對我工作的支持與配合！綠豆班的寶寶們很聽話、很懂事、很聰明、很勇敢、很堅強也很漂亮~但是，同樣的，通過這三個月的學習和生活我發(fā)現了大家共通的一點，就是家長對寶寶們的年齡特點和情緒波動方面不是很了解，所以導致很多的家長朋友們在孩子剛剛做出一些一反常態(tài)的事情的時候就很困惑，很焦急。所以我希望大家做一次交流，既方便大家相互探討，又可以讓大家分享一些好的應對方法和措施。下面我就總結一下這幾個月在班中所遇到的孩子情緒方面的問題，大家也可以一起來說一說！
一、情緒不穩(wěn)定，有強烈的情感依戀。
2歲—3歲幼兒情緒發(fā)展的明顯特征是易感性和易變性，他們的情緒非常外露，極易受環(huán)境的影響。如一個孩子想媽媽哭了，便有一群孩子跟著哭。他們一嚇就哭、一哄就笑，高興與不高興、愿意與不愿意都流露在臉上。
幼兒對親近的人有強烈的情感依戀，當與親人分離時，大多數都要經歷或長或短的分離焦慮過程。他們用啼哭等方式表示分離的痛苦，這種因情感依戀而產生的分離焦慮表明該年齡幼兒對依戀對象的存在和消失十分敏感。
幼兒2—3歲時，情緒曲線呈波動狀，也許昨天還十分熱衷的一件事情，今天一覺醒來卻變得非常的反感，處在這種階段的幼兒智力方面的發(fā)展同時也會發(fā)展的十分迅速，比如，他們會為自己所反感的事情找各種各樣的理由，從而達到他們想要的結果。這種情緒會持續(xù)一段時間，等過一陣又會突然一下喜歡了。
二、自我中心傾向明顯，出現反抗現象。
2—3歲幼兒由于動作、語言和認知能力的發(fā)展，擴大了社會交往的范圍，逐漸習慣與同齡伙伴及其成人的交往，如在游樂場愿意到小朋友多的地方玩。但在交往中帶有明顯的自我中心傾向，常常以自己的需要作為唯一的標準，如在與小朋友玩時常常會搶別人的東西，不能滿足時甚至會抓咬別人。此年齡段出現了人生的第一個反抗期。
所以如果您發(fā)現孩子最近總是很叛逆，不聽話，千萬不要呵斥甚至動手打他，他正處在一個很微妙的階段，他的心情也是不知所措、躁動的。在此建議您及時和老師進行溝通，在家中也要盡量營造一個比較寬松、舒適、氣氛祥和的環(huán)境，當他犯錯誤的時候和他好好講道理，這樣就可以幫助他輕松順利的度過這個反抗期。如果反之，孩子就會變得煩躁不安、情緒不穩(wěn)，會對他的交往方面造成很大的阻礙。
我希望各位家長在了解了這兩點以后，能針對這兩點發(fā)表一下自己的看法并說一下您的寶寶在家中所表現出的有關這兩點的一些現象，我們好一起討論一下，針對您的困惑，我們可以集合全班家長的力量盡量幫您解決這方面的問題，我也會對您進行適當的指導，以便我們能夠更好的配合，教育好孩子。