心得體會是一種寶貴的財富，通過總結能夠讓我們發(fā)現人生的意義和價值。心得體會要注意結構的合理性，從總結、分析到反思，層層推進，邏輯清晰。以下是一些經過認真篩選的心得體會范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
學生學榜樣做榜樣心得體會篇一
榜樣在人們的成長中扮演著重要的角色,對于學生來說,通過觀看榜樣,可以更好地塑造自己的人格,吸取社會經驗,并提升自我修養(yǎng)。在此,本人結合自身體驗,分享幾點觀看榜樣的心得體會,供同學們參考。
一、選擇合適的榜樣。
不同的人對榜樣的選擇標準適用也不同。比如有的人追求名利,所以選擇那些成就了巨大財富或擁有高權勢影響的人作為榜樣;有的人則更注重人格魅力,對德高望重的長者或慈善家產生強烈敬仰。無論選擇哪類榜樣,都要根據自己性格和需求進行選擇,并且慎重對待,不要因一時沖動隨意盲目跟風。
二、學習榜樣的優(yōu)點。
榜樣通常會有其獨特的品質或優(yōu)勢,比如耐心細心,勤奮好學,誠實守信等。這些優(yōu)點給學生的啟示不僅僅是表面的模仿,更應該形成自己的行為準則和信仰體系。當我們看到榜樣的成功之路不易和辛酸付出,學深悟透其閃光點,可以在這一領域取得不同尋常的成就。
三、找到自己與榜樣等同點。
找到自己與榜樣的共同點,可以引發(fā)自我認知和自我評價。比如很多著名人物從小就表現出極大的自信和自強不息,好像沒有什么人能挫敗他們的意志。這一點與學生中的不少優(yōu)秀生源也是相似,因為他們在某種程度上擁有和榜樣一樣的與眾不同感和能力。這時候,學生可以以某種傳統(tǒng)文化為所欲為,自主挑選自己長期經營的榜樣,提高自我修養(yǎng)和人格魅力。
四、行動起來,改變自己。
榜樣的意義在于引導學生改正自己不足,并且成為更好的自己。而要真正理解和領悟榜樣的意義,就必須行動起來。例如,好的榜樣會教會學生如何處理人際關系,協調家庭,提高工作效率等,這些實際問題需要通過長時間的自我實踐和沉淀來逐步解決。
五、持之以恒,不要放棄。
最后,要堅定持之以恒的信念,不斷提高自己的品質和修養(yǎng)。榜樣雖然具有強大的吸引力和引導作用,但憑空想要成就自己,是極為不現實的。必須提高自己,經常檢討自己,不斷進步,最終才能將榜樣的力量從心中感受到實際行動中。
總之,觀看榜樣不僅能培養(yǎng)學生獨立思考,挖掘自身潛力的能力,還能構建個人的行為準則和信仰體系。榜樣雖然不是我們的全部,但是可以極大地推動我們走向一個更加美好的未來。
學生學榜樣做榜樣心得體會篇二
作為學生，每個人都應該有自己的榜樣。一個好的榜樣可以幫助我們更好地理解和掌握自己的人生方向，提高自己在各方面的能力。這篇文章將分享我對“榜樣”的心得體會，以及我為什么認為一個好的榜樣對于學生的重要性。
第一段：什么是榜樣？
榜樣可以是一個人、一件事情、一個社會現象等等，它們都代表著一種優(yōu)秀的品質，成為我們跟隨的典范。在我們的成長過程中，我們會不斷地接觸到各種各樣的人和事物，其中就有一些值得我們借鑒和學習的地方。這些值得我們學習的人或事就是榜樣。
第二段：榜樣對于學生的重要性
榜樣對于學生的重要性不言而喻。首先，它可以幫助我們建立正確的人生觀、價值觀和世界觀，讓我們知道什么樣的方向是我們想走的。其次，它可以幫助我們學習成功和方向感。學習成功的榜樣可以讓我們優(yōu)秀的學習方法、思考方式等方面有所了解，方向感的榜樣可以讓我們知道怎樣在未來走得更好。最后，它可以激勵我們成功取得成就。榜樣的成功經歷、經驗等可以激勵我們面對挑戰(zhàn)時更有信心和毅力。
第三段：我的榜樣
我的榜樣是我在學校里的好友。他是一個優(yōu)秀的學生成績出色、學習認真負責。他不僅在學習上非常優(yōu)秀，在樂隊方面也非常好，在他的帶領下，我們的樂隊不斷精進、不斷成長，并在校園里多次獨奏和獲獎。除此之外，他還非常細心、善良，經常愿意幫助身邊的人。我認為這些都是他成為一個榜樣的優(yōu)秀品質。每次想起這個榜樣，我都會感覺到自己的動力更加強勁，希望能夠向他學習。
第四段：我從榜樣中學到的
我的榜樣教會了我很多東西。首先，他讓我意識到自己的身上還有很多需要改進的地方，讓我感到了進步的必要和動力。其次，他也教會了我學習的方法和技巧，從而使我在學習方面取得更好的成績以及成長。最后，他的成功和優(yōu)秀讓我再多一份自信，讓我知道只要堅持不懈，執(zhí)著地為自己的夢想努力，就一定會成功。
第五段：總結
對于一個學生來說，榜樣是很重要的。一個好的榜樣可以成為我們的典范，讓我們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在我們學習和成長的過程中，榜樣也可以幫助我們獲得更加豐富的經驗、技巧和成就，讓我們在人生的路上不斷前行。因此，我們需要學會從榜樣中汲取積極的精神力量和學習方面的啟示，不斷進步、不斷成長。
學生學榜樣做榜樣心得體會篇三
在學生生涯中，我們會遇到許多人和事，他們或者啟發(fā)我們，或者教育我們，或者激勵我們。而身為一個學生，我們自己也需要不斷地學習成長，為人師表，成為全面發(fā)展的人才。在這個過程中，榜樣的力量是不可忽視的。本文將從個人經歷和感悟出發(fā)，探討榜樣的重要性以及我們如何從中獲得收獲。
第二段：正文1
所謂榜樣，是指一個人在某一方面取得了非同尋常的成就，又或者表現出非凡的品質，成為我們學習和模仿的對象。在我的學生生活中，我遇到了很多這樣的人，他們中的大多數是我所尊敬的老師。在我心中，他們嚴謹的工作態(tài)度、豐富的教學經驗、優(yōu)秀的專業(yè)技能以及令人欽佩的人格魅力都讓我感受到了榜樣的力量。
第三段：正文2
身為學生，我們更需要能夠在日常的生活學習中找到好的榜樣。比如，班上的優(yōu)秀同學可以成為我們學習的模板，教會我們怎樣高效學習、怎樣處理人際關系、怎樣規(guī)劃時間等。此外，社會上也有很多成功的人士，他們的創(chuàng)業(yè)經驗或者職業(yè)生涯也可以成為我們學習的榜樣。我們可以從中學到自我認知、人際交往、目標規(guī)劃等方面的經驗，幫助我們成為未來的領袖和社會貢獻者。
第四段：正文3
那么，如果我們想汲取榜樣的力量，該如何去做呢？首先，我們需要對自己的榜樣有所了解，了解他們的成就、品質、經驗等。其次，我們需要積極去模仿、學習和實踐，提醒自己要多踐行、多交流、多探索，真正將所學的知識和經驗變成自己的財富。第三，我們還可以通過書籍、視頻等渠道得到更多的知識和經驗，以豐富自己的視野。
第五段：結論
總之，在學生生涯中，選擇一個好的榜樣是非常重要的。他們能夠為我們提供正確的導引，幫助我們在人生道路上走得更遠更高。我們需要從他們身上汲取力量，更需要用所學到的知識和經驗踐行到日常生活和事業(yè)中。我相信，通過自己的不斷努力和榜樣的引領，我們定能在未來成為社會的中堅力量和領袖人才。
學生學榜樣做榜樣心得體會篇四
榜樣是我們學習和成長的重要階段，可以指導我們正確的行為和思考方式。在我們的日常生活和學習中，我們可以看到許多值得我們學習的榜樣，他們可以是我們的父母，老師，同學，甚至是歷史上杰出的人物。
第二段：介紹榜樣對學生的影響
榜樣是人類行為的模仿對象，他們給我們指明了正確的方向。對于學生而言，榜樣對我們的影響尤為重要。優(yōu)秀的學習榜樣可以激勵我們更加努力地學習，不斷提升自己；良好的品德榜樣可以讓我們受益終身，形成積極向上的人生態(tài)度。
第三段：自己身邊的榜樣
在我身邊，有許多讓我欽佩的人，他們每個人都有他們值得我們學習和模仿的地方。比如我的老師，他們知識淵博、為人謙虛，耐心地輔導我們，教會我們很多知識和生活中的道理；還有我的同學，他們勤奮努力，積極向上，在學業(yè)上不斷追求進步，在人際關系上誠實守信，樂于助人。
第四段：學生要如何樹立自己的榜樣
身為學生，我們也要有自己的榜樣，從而讓自己更好地成長和進步。首先，我們要有目標和計劃，不斷提升自己的能力和品德；其次，我們要注重人際關系，與身邊的人建立良好的互動，從中學習和吸取優(yōu)點；最后，我們要積極參與社會活動，向社會學習優(yōu)秀的榜樣。
第五段：總結
在我們的人生旅途上，榜樣可以給我們帶來無窮的力量和支持，讓我們可以不斷地進步和成長。我們應該不斷地向身邊的榜樣學習、汲取，從而樹立起自己的優(yōu)秀品德和高尚情操，成為社會急需的棟梁之才。
學生學榜樣做榜樣心得體會篇五
學生是祖國的未來，而榜樣則是學生學習、成長的重要參考。榜樣是對學生進行有效教育、引導的重要手段，也是對學生品格和人格建設的重要促進。作為一名學生，我深刻認識到傳承榜樣的重要性，并從中汲取了豐富的心得和體會。
第二段：守正與超越榜樣。
榜樣的力量不僅僅在于他們取得的成就，更在于他們對于事業(yè)的堅守和追求。在我面對困難和挑戰(zhàn)的時候，我常常會思考：榜樣是如何面對困難的？在堅持價值觀、追求事業(yè)的道路上，他們是如何一步一個腳印地走向更高的高度的？正是對這個問題的深入思考，讓我明白了守正與超越榜樣的重要性。通過守正學習、生活，并超越榜樣的思維，我悟到了榜樣的精神不僅要融入自己的學習和生活中，更要通過超越自己去傳承榜樣的精神。
第三段：學習到的職業(yè)道德。
在追求事業(yè)的道路上，榜樣的身影給了我很大的啟發(fā)。他們以崇高的職業(yè)道德約束自己的行為，以良好的品行和道德準則塑造自己的人格。對我而言，職業(yè)道德是一種內在的力量，通過學習榜樣的先進思想和實踐，我深刻認識到了職業(yè)道德的重要性。只有以榜樣為借鑒，通過大勢、積極的行動來推動自身的成長和發(fā)展，才能更好地將榜樣的精神傳承下去。
第四段：榜樣對人格的塑造。
榜樣的榜樣，不僅僅在于他們的事業(yè)成績，更在于他們的人格魅力。作為一名學生，我也從榜樣人物中學到了很多，他們的堅韌、勇敢、誠實、謙遜等品質都深深地影響著我。通過學習榜樣的人格特點，我開始思考自己應該如何塑造自己的人格。我明白，人格的塑造需要一個長期而不斷的過程，而學習榜樣人物的優(yōu)點，可以幫助我更好地塑造自己的人格。
了解榜樣的傳承，并不僅僅是學習榜樣的方法和技巧，更應該是將其變成自己生活的一部分，將其融入到自己的思考、行為、選擇中。作為一名學生，我會始終保持對榜樣人物的學習和追求，在日常學習和生活中踐行榜樣的行為。通過自身不懈的努力和學習，將榜樣的精神傳承下去，成為更好的自己。
總結：
榜樣對于學生的教育和成長起著重要的作用。通過學習榜樣、追隨榜樣、傳承榜樣的精神，學生可以更好地塑造自己的價值觀、品格和人格。通過學習榜樣的職業(yè)道德和人格特點，學生可以更好地面對困難和挑戰(zhàn)，努力超越自我。只有將榜樣的精神作為自己行為的指引，并融入到自己的學習和生活中，才能真正實現對榜樣的傳承。榜樣的力量是偉大的，學生應該積極向榜樣學習，成為對社會有益的人。
學生學榜樣做榜樣心得體會篇六
作為大學生黨員，我們要時刻感恩黨組織對我們的培養(yǎng)和教育。只有心存感恩之心，我們才能樹立正確的人生觀。黨員榜樣身上的優(yōu)秀品質，是我們學習的典范。在生活中，我們要學會感恩他人的幫助，感恩老師的教導，感恩黨組織的培養(yǎng)。感恩教育可以讓我們真正明白我們身上所承擔的責任和義務，同時也能使我們深深明白，黨員擔負著推動社會進步，為人民服務的使命。
二、學習榜樣，提高自身素質。
榜樣的力量是無窮的，大學生黨員要時刻注意學習身邊的榜樣。在學習上，我們要積極向黨員榜樣看齊，勇于探索，勇于創(chuàng)新。黨員榜樣們的先進事跡和優(yōu)秀品質都值得我們學習和效仿。通過學習榜樣，我們可以提高自身素質和綜合能力，使自己更有責任感和使命感。只有不斷提高自身素質，才能更好地為社會做出貢獻。
三、踐行共產主義核心價值觀，呵護社會和諧發(fā)展。
作為大學生黨員，我們要踐行共產主義核心價值觀，努力去呵護社會的和諧發(fā)展。黨員榜樣們的崇高精神和高尚品質，給了我們榜樣和力量。我們要積極踐行社會主義核心價值觀，傳播正能量，弘揚真善美。只有將共產主義核心價值觀融入日常生活，才能在實踐中體會到其真正的意義。我們要自覺踐行社會主義道德要求，不斷提升黨員的修養(yǎng)和素質，為社會的和諧發(fā)展做出積極貢獻。
四、信仰榜樣，堅守初心使命。
大學生黨員要有信仰榜樣的信心和決心，堅守初心使命。我們要時刻牢記黨的宗旨，信仰黨的綱領，堅定共產主義信仰。黨員榜樣身上的崇高精神和優(yōu)秀品質，是我們學習的榜樣。無論面對什么困難和挑戰(zhàn)，我們都要保持初心，不忘使命，在艱難困苦中尋找信心和力量。只有信仰榜樣，堅守初心使命，我們才能在黨的旗幟下前行。
五、匯聚力量，為黨和人民作貢獻。
大學生黨員要匯聚力量，為黨和人民作出貢獻。我們要勇擔當先鋒使命，在實踐中展示自己的價值與能力。作為大學生黨員，我們要時刻保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，以積極的態(tài)度積極的工作，為黨建設貢獻一份力量。只有匯聚力量，我們才能真正地為黨和人民作出貢獻。
總結：大學生黨員要以感恩教育為基礎，樹立正確的人生觀；通過學習榜樣，提升自身素質；踐行共產主義核心價值觀，呵護社會和諧發(fā)展；信仰榜樣，堅守初心使命；匯聚力量，為黨和人民作出貢獻。只有這樣，我們才能成為一名優(yōu)秀的大學生黨員，為黨和人民做出更大的貢獻。
學生學榜樣做榜樣心得體會篇七
榜樣是指在某些方面做出出色表現的人，他們的言行舉止、學業(yè)成績、道德品質等都可以成為我們學習和模仿的對象。榜樣能夠引領我們朝著正確的方向前進，鼓舞我們的斗志，讓我們更加努力地追求并實現自己的目標。在學生的日常學習生活中，榜樣顯得尤為重要。下面就讓我們來談談學生在學習中遇到的一些榜樣，以及從中所獲得的啟示和幫助。
第二段：談論學業(yè)成績優(yōu)異的榜樣。
優(yōu)秀的學業(yè)成績是每位學生都追求的目標，我們可以從許多同學身上學到很多東西。我認識一位同學，他的名字是李明。每天放學后，他都會前往自己的家庭自習室學習，從不間斷。即使在假期，他也會制定詳細的學習計劃，并且咬牙堅持不懈地執(zhí)行下去。不管什么時候，他都會在課堂上討論問題、積極發(fā)言，而且在考試中也總能取得好成績?？吹剿谋憩F，我深刻領悟到――勤奮是走向成功的必經之路。
第三段：分享積極向上品德的榜樣。
除了學習成績方面的榜樣，品德道德也同樣重要。我身邊有一位同學叫做劉妍，她總是熱心助人，樂于奉獻，是我們班里的榜樣。每當同學遇到困難或者需要幫助時，她總是積極伸出援手。她的行為和助人為樂的精神也深深地感染了我。我明白，做人做事無論在什么地方，都要始終保持積極向上的品德，這樣才能在日后的事業(yè)中取得更大的成功。
第四段：探討勇于擔當的榜樣。
學習生活中難免會遇到挫折和困難，能夠勇于擔當并且在困難面前愈戰(zhàn)愈勇的榜樣也是值得我們學習的對象。我有一位好朋友，他叫劉斌。他的成績并不是最好的，但是他是班里的班長和學生會主席。每當有需要他幫忙做事的時候，他總是義不容辭地承擔，在各種困難面前，他永遠都是最堅定的那個人。對于這些行為，我很是佩服并且從其中得到了啟示。我明白了，只有在關鍵時刻能夠迎難而上，勇于擔當，才是真正有擔當的人。
第五段：總結全文，強調學生面對榜樣的態(tài)度。
總體來說，學生身邊的榜樣不僅僅是一種榜樣，更是一種精神和信仰的寄托?？吹缴磉叺暮冒駱?，我們應該學會欣賞和感悟，同時也要將他們的優(yōu)秀品質運用于學習和生活中，融入自己的成長之路。對于我們自己而言，我們要不斷地挑戰(zhàn)自己，追求成為更優(yōu)秀的榜樣，為自己的未來奠定堅實的基礎。
學生學榜樣做榜樣心得體會篇八
年三十，我與父母開始趕回家鄉(xiāng)與爺爺奶奶一起過新年，每一年的春節(jié)回家鄉(xiāng)，都會發(fā)現家鄉(xiāng)的變化是越來越了，以往的小平樓，現如今基本也都蓋起了一座座高高的小樓。
除夕年夜飯吃完，我與家人么你都圍聚與電視機面前，開始準備觀看電視臺播放的春節(jié)聯歡晚會，今年的春晚乃是以“共圓小康夢，恢過年”為主題，不僅凝聚了眾多優(yōu)秀演員，與多樣式的節(jié)目演繹，陪伴觀眾貌度除夕團圓夜的恢時光。
今年的春晚節(jié)目結合了5g技術等先進技術，為我們帶來非常不錯的視覺觀感，多視角的全景播放更是讓我們感到震撼不已，不僅具有豐富的視覺觀感，還深深領會到國家發(fā)展的.是越來越強了，深深結合春晚主題“共圓小康夢，恢過年”來呈現出祖國科技強的表現。
今年的春晚我感到非常的滿意，畢竟春晚早已成為我國傳統(tǒng)文化的重要一環(huán)，春晚節(jié)目唯有不斷的創(chuàng)新才能為我們帶來更加美好的新年風景，我已經開始期待明年的春晚會帶來怎么樣的視覺觀感，希望我們中國春節(jié)聯歡晚會可以一年更比一年好，我也要好好學習，不斷突破進步，去變成一個更加完美的自己！
學生學榜樣做榜樣心得體會篇九
榜樣，是指那些在某一方面有著杰出成就和優(yōu)秀品質的人物。人們常常以他們?yōu)榘駱樱瑥乃麄兩砩霞橙×α亢椭腔?，激勵自己努力奮進。在我的成長過程中，我也深深感受到榜樣的力量，他們給予了我許多啟示和幫助，讓我從不同角度認識世界，樹立遠大的目標。通過模仿榜樣、與榜樣交流甚至超越榜樣，我體會到了榜樣的重要性和作用。
首先，榜樣給我指明了一個前進的方向。在迷茫和無助的時候，我總是試圖找到一個榜樣來引領我走向正確的路。榜樣是一盞明燈，可以幫助我看清自己的優(yōu)勢和不足，找到自己的優(yōu)勢并加以發(fā)展。例如，我曾經非常迷茫自己的未來，無法確定自己的職業(yè)方向。但從我的榜樣身上，我看到了他們的熱愛和毅力，他們對自己的工作充滿激情，為之奮斗不懈。通過學習他們，我逐漸明確了自己的職業(yè)目標，決心要成為一個對社會有所貢獻的人。
其次，榜樣給我樹立了正確的人生觀和價值觀。榜樣不僅在事業(yè)上有著杰出成就，更在品德上有著過硬的素質。他們以他們高尚的品格和道德標準塑造了他們的形象，贏得了人們的尊重和信賴。例如，喬布斯是一個偉大的榜樣，他以他的才華、決心和創(chuàng)新精神改變了整個世界的面貌。然而，當他得知自己患有癌癥時，他并沒有氣餒和放棄，而是依然保持著對生活的熱愛和對夢想的執(zhí)著追求。他教會了我無論遇到什么困難和挫折都要堅持下去，永不放棄。他散發(fā)著一種積極向上的能量，激勵著我去追求自己的夢想。
其次，榜樣是我的學習和成長的動力。榜樣不僅給予了我很多的幫助和指導，同時也給我提出了更高的要求。榜樣的經歷和成就是我學習和模仿的對象。例如，我小時候就開始喜歡讀書，而我的榜樣之一是莫言。他的作品給我?guī)砹藷o盡的思考和啟迪。我經常模仿他的寫作風格和思維方式，努力塑造自己的寫作風格。雖然我的作品可能無法與他的相比，但是我認為學習和模仿他的作品可以讓我提高自己的寫作水平，更好地表達自己。通過學習榜樣，我不斷成長，逐漸走近了自己的目標。
最后，榜樣的存在激勵我要努力超越他們。榜樣是我們的啟蒙者和引路人，他們教會我們走彎路、少走彎路，并給予了我們許多寶貴的經驗和教訓。他們是我們的楷模，但同時也是我們的挑戰(zhàn)者。他們的成功給我一種動力，要我不斷超越自己、提高自己的能力和素質。例如，我的榜樣是我的父親，他以他的才華和勤奮工作贏得了人們的贊譽。盡管這是我一生中非常艱難的目標，但我相信通過堅持不懈的努力和學習，我能夠超越他，成為更優(yōu)秀的人。
總之，榜樣的重要性和作用不可置疑。他們給予我們前進的方向，樹立正確的人生觀和價值觀，提供了學習和成長的動力，同時也激勵我們要不斷超越自己。通過學習榜樣，我深深體會到他們的偉大和不可替代的作用。因此，我將時刻以他們?yōu)榘駱?，努力追求自己的理想和目標，為成為一個對社會有所貢獻的人而努力奮斗。
學生學榜樣做榜樣心得體會篇十
2016年10月26日晚8點，由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學一做”異常節(jié)目《榜樣》在中央電視臺綜合頻道播出。作為一名黨員、一個普通的組工干部，看后感觸頗深。
“不忘初心，繼續(xù)前進”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節(jié)目中邀請了11位今年受到表彰的全國優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，經過老黨員現場講述、典型訪談、先進事跡再現等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節(jié)目中有個異常的環(huán)節(jié)，在現場準備了心形的印模，經過這樣的方式留下在場每一位優(yōu)秀黨員的手印，“每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事”，圍繞這些手掌背后的故事，生動詮釋了中國人堅定信念、無私奉獻、執(zhí)著堅守、有所作為、敢于擔當、勇于創(chuàng)新和承擔職責的高尚品格，向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時代感召。
握住“老繭”的手，感悟信念——羅官章?；鶎永宵h員，退休后做了普通的農民，回鄉(xiāng)扎根深山老林19年，發(fā)揚“老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄”的精神，帶領和幫忙鄉(xiāng)親們發(fā)家致富。他決定在牛莊大山里進行天麻有性繁殖試驗。經過無數次失敗，在付出鮮血和傷痛代價后，最終換來了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子，之后他將這粒天麻種子播在密環(huán)菌材上，經過密環(huán)菌供給營養(yǎng)，生長出42顆栽培種。之后羅官章將試驗田擴大到46平方米，收獲的天麻賣了5萬多元。第一批跟著他種天麻的10多個貧困戶，每戶增收超過10萬元，成為轟動土家山寨的特大新聞。他說“對黨的事業(yè)我負了職責，沒有辜負黨對我的信任”。羅老的手布滿了“老繭”，可是正是這雙長滿老繭的手，幫忙鄉(xiāng)親們發(fā)家致富，展現了黨員堅定的夢想信念。
握住“粉筆”的手，感悟奉獻——支月英。山村教師，在偏遠山村一呆就是36年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學生說“教師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說“你是一個好教師，但你不是我的好媽媽?！痹诂F場采訪她時，主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅守在這個崗位，她說“我不是因為有期望才選擇堅守，而是因為僅有堅守了才有期望”，多么樸實卻又富有哲理的話。她期望經過自我的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學有所成?！?6年里面我做到了一個人民教師、一個黨員應當做好的事，姑娘的抱怨是對的，因為對他們我實在虧欠的太多太多了，可是女兒在行動上還是支持了我。這36年的堅守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一向一向教下去，教到自我教不動的時候為止”。支教師的手是握粉筆的手，也是因為這雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現了黨員的無私奉獻。
握住“焊槍”的手，感悟堅守——李萬君。一位焊接師，創(chuàng)造奇跡的大國工匠。他說焊接工作“不僅僅是一門技術，更像是一門藝術，一門功夫。”焊接工作又苦又累，20多年間，用焊槍證明了自我?？吹礁哞F，他說不出的自豪，最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。隔著20多米就能明白電流的大小。他期望徒弟技能不斷提高，在生產中不斷創(chuàng)新，都能成為大工匠。有一次一位新加坡的老板開出了比此刻高10倍的價錢挖他去那邊工作，被他拒絕了，他說“做人要知恩圖報，我的技能和榮譽是企業(yè)、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自我的崗位干出個樣來?！边@就是獨具匠心的大國工匠，展現了黨員的執(zhí)著堅守。
握住“黨旗”的手，感悟作為——苗振水。河北省駐京黨工委書記，先進基層黨組織的代表。給流動黨員過生日，強化黨的意識，了解流動黨員的情景，給特困黨員捐款。在農民工中建立黨組織，在各個黨支部增經濟信息委員和法律咨詢委員，得到了北京各級黨委的贊揚。使流動的黨旗撐起一面旗幟，給他們撐起精神的家園。這些黨支部書記都不要報酬，是他們讓流動黨員有家了，讓流動紅旗分外的紅了。這就是充滿愛的基層黨組織，展示了基層黨組織的有所作為。
握住“拿槍”的手，感悟擔當——李貝。一位女警察，她的簡歷很簡單，9個字：“救過人、臥過底、斃過匪”，她是一位妻子、一位媽媽，而她的爸爸也是一位優(yōu)秀警察。她選擇自我熱愛的職業(yè)苦也好、樂也好都會是一種享受，這是李貝經常掛在嘴邊的一句話，身材嬌小的她遭受過各種壓力，但她從不懼怕，說自我身上要有那么一股子正氣。對毒販以心換心、交代遺言的是被她抓回來的死刑犯。她榮獲一等功1次，二等功三次，三等功4次。應對生死和壓力，對親人虧欠很多，這份職業(yè)異常忙碌，但她說要在這條路上堅持下去。李貝的這雙手不僅僅是一雙拿槍的手，是一雙幫忙別人的手，更是一雙為我們撐起了平安的手，展現了黨員的敢于擔當。
握住“鍵盤”的手，感悟創(chuàng)新——王恩東。中國工程院的院士，隨著是時代的發(fā)展，從打電話、發(fā)微信到個人銀行存款，再到國防衛(wèi)星安全，無疑不涉及到計算機服務器。原先中國沒有自主生產的本事，如果服務器出現故障，服務器的數據往往會被維修單位就會被掌握，為保障國家信息安全，中國要研發(fā)自我的高端服務器，2008年王恩東承接了自主研發(fā)計算機的任務?！昂诵募夹g是買不來的，僅有經過自主研發(fā)、自主創(chuàng)新來實現”，王恩東團隊的研發(fā)是從零開始的，攻破了一個個技術難題，在研發(fā)過程中申請專利1147多項，獲得授權100多項。這雙手是敲打著鍵盤的手，但這更是一雙開拓創(chuàng)新的手，展現了黨員的勇于創(chuàng)新。
握住“掌舵”的手，感悟職責——“瓊沙3號”黨支部。有一條船，一向被人們稱為“生命之船”，因為它連之后海南和西沙的一條臍帶，每個月散沙市的居民都在掐著指頭算著它什么時候來，這就是“瓊沙3號”船。船上共有船員36人、黨員8人，承擔著給島上軍民補給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。為貫徹落實國家“經略南?！钡膽?zhàn)略部署，確?！碍偵?號”輪的正確航向，輪黨支部緊扣三沙市維權、維穩(wěn)等中心工作，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們，風里來浪里行，需要的不僅僅是過硬的技術，更需要過硬的思想作風。在三沙，出海就是出征，安家就是衛(wèi)國，工作和生活就是奉獻。老政委說“我們的崗位是職責、擔當、熱愛”。這些是掌舵的人，這都是握著方向的手，展現了基層黨組織的職責之心。
“我始終認識到我們中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨”這是一位104歲的老戰(zhàn)士、老黨員秦華禮在節(jié)目一開始說的話，同時也印證了他這么多年來一向恪守初心、不負使命的原因所在。毫無疑問，優(yōu)秀黨員是一面旗幟，是大家學習的榜樣?？墒牵惶崞稹皟?yōu)秀黨員”，不少人又覺得渴望而不可及。實際上，優(yōu)秀黨員之所以能稱之為“優(yōu)秀”，就在于他們處理問題、面臨選擇時，自覺超脫個人情感，將為人民群眾服務的理念落實到他們平常的工作和點滴的生活中。
經過觀看《榜樣》，給我們供給了能夠直接學習的標桿，既讓我們受榜樣的激勵而努力向他們看齊，同時只要我們借鑒他們的做法，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀黨員的精神品質和高尚情操，在平凡的崗位上，堅持全心全意為人民服務的理念，不忘初心，繼續(xù)前進，同樣也能夠成為優(yōu)秀黨員。榜樣的力量是無窮的，讓榜樣的精神永綻光芒。
學生學榜樣做榜樣心得體會篇十一
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師……很多很多，在我的心目中最令我敬的還是我們無私奉獻的清潔工了。有人叫他們是城市的美容師，我也是。為什么呢？當然理由有很多很多種，但我認為他們就是我心中的榜樣！
??！美麗的人啊，你們的辛勤換來了我們的快樂，你是我們的榜樣。你們的事跡實在是太多太多，但最令我難忘的便上前年報上登的那篇文章了……報紙的題目是：“為了國家，不顧一切”。這篇報道的大至的意思是：一名掃馬路的清潔工阿姨，在早上上班的時候，看見一個犯罪團伙，正在偷盜國家的電纜，總價值達到了25000元錢。這時候那位英勇的阿姨馬上撥打了110，可這伙人馬上就要逃跑了，她便馬上沖了過去想去制止這伙人逃跑，她大聲叫他們站住，可那一伙人不但不逃跑，反而跑到這位阿姨的身旁，用刀連捅23下。真是沒人性??！但那位阿姨不但不叫救命，還把那個人死死的抱住，到警察來了才慢慢的松開，可她卻身中數刀。??！偉大的人啊，我想到這個時候，你們不得不對她這位平凡的清潔工刮目相看吧！我想這世界上沒有幾個會這樣。只有她，英勇的城市美容師！
這就是我心目中的榜樣——城市美容師。
學生學榜樣做榜樣心得體會篇十二
榜樣是一個人心中的標本，它會讓你不知不覺中摒棄許多東西來做更好的自己。對于一個共產黨員來說，榜樣的力量就顯得尤為重要。近期，本項目組織開展了觀看由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的反映全國“兩優(yōu)一先”典型事跡的專題節(jié)目《榜樣》。
在“兩學一做”教育活動如火如荼的開展過程中，《榜樣》用一個個鮮活的例子，身邊的例子向我們展現了一個做為共產黨員的責任、堅持、信念、擔當和奉獻。從扎根深山扶貧的羅官章、留守兒童的守望者支月英、高鐵焊接大師李萬君、農民工黨建的先鋒苗振水、沖鋒在一線的人民公仆李貝、再到民族信息化產業(yè)的領跑者王恩東………時代涌現了一批又一批先進的榜樣，他們服務于各行各業(yè)，用自己幾十年不變的堅持書寫著這句話“恪守初心，不負使命”。正如片頭說：偉大的時代呼喚偉大精神，崇高的事業(yè)需要榜樣引領。越是平凡的崗位越能展現一個做為共產黨員的卓越品質；越是簡單的言行越能引領前行的方向；越是不懈的堅守越能彰顯時代的楷模。
故事打動人心，事實征服人心?！栋駱印分忻恳粋€優(yōu)秀共產黨員的優(yōu)秀事跡因為真實，沒有刻意的渲染，沒有藝術的手法的烘托，顯得樸實、純凈、沉悶卻又精彩。的確，真實的故事就是寫實，就是記錄本真，沉悶和繁鎖是其應有的色調，因為造福蒼生、澤被后世而從內到外的自然散發(fā)著崇高的光芒。真正的、純粹的、合格的共產黨員，把遵從內心的信仰看得比一切還重要，把人民的利益看得比自己的生命還重，雖然他們中大多數是都在平凡的崗位上干著再普通不過的事，卻用忠誠、擔當和執(zhí)著書寫著不平凡的人生，因為心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒、心中有信仰，他們用一生來丈量信仰的高度、忠誠的厚度、無私的寬度。他們也是億萬普通中的'一員，憑借自己堅強的毅力，不忘初心、甘于奉獻、開拓創(chuàng)新，他們的精神深深地感染了我。
作為一名普通的共產黨員，我們就應該時刻牢記自己當初的入黨誓詞，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。作為黨員，我們應當加強理論的學習，提高黨性修養(yǎng)，在學習理論的同時，政治要注重與實踐相結合。應當樹立終身學習的理念，努力學習科學文化知識。作為黨員，我們應當樹立全心全意為人民服務的理念。應當時刻牢記自己是一名黨員，要起到模范先鋒作用。積極地幫助周圍的同學，幫助他們克服困難。從身邊一點一滴的小事做起，全身心投入生活工作和學習之中，在平凡中實現自身的價值。榜樣是標桿，是楷模，以這些榜樣為精神的皈依和行動的指南，定然會讓我的教育人生更加積極向上、絢麗多彩。
我們學習榜樣，就要發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，立足本職崗位，從自身做起，扎實工作，切實提升服務能力，在平凡的崗位做出不平凡的成績，為群眾辦實事、辦好事。
榜樣的力量是無窮的！
學生學榜樣做榜樣心得體會篇十三
這是探討“黨員教師示范崗”首先要明確的問題。
“中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士?！惫伯a黨員先鋒作用的發(fā)揮，主要在于黨員的素質。作為黨員教師，我們具有“黨員”和“教師”雙重身份，或者說是“二重崗位責任”。這就要求我們，不僅要成為學習、工作和業(yè)務上的模范，同時還必須具有共產主義覺悟，成為有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。在實踐工作中，學校黨總支也確實是從這個“雙向培養(yǎng)”的目標出發(fā)，要求我們黨員教師既做一個“好教師”，又是一個“好黨員”，在本職工作和具體崗位上來體現黨員的“示范”作用。對于我們二實小的黨員教師來說，就是要做二實小精神的創(chuàng)建者和示范者，積極學習和宣傳學校的整體發(fā)展思路，發(fā)揚二實小教師吃苦拼搏精神，做全體教師的楷模。
全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。作為黨員教師，我們的工作就應該立足教育教學的本職崗位，發(fā)揮公仆作用，我校“黨員教師示范崗”的設立，實際上就是要將“辦人民滿意的學?！钡哪繕思{入到黨員教師的日常生活當中來，落實模范作用。
密切聯系群眾是我們黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨獲得力量的源泉。在學校工作中，“群眾”既包括了非黨員教職工隊伍，也包括學生，甚至是來自各行各業(yè)的家長，如何從這些群眾中獲得力量，是每一位黨員教師必須面對的問題。我校以和雅誠勇為校訓，以創(chuàng)建“和諧校園”為工作的出發(fā)點，都在潛移默化地改善著黨群關系。
“黨員教師示范崗”究竟是什么？從黨章中對黨員的定義和我們的實際工作中得到啟示，我個人對這一概念的理解是：黨員教師示范崗是以共產黨員為主體，在教育、教學、管理服務中體現高度職業(yè)文明，創(chuàng)造一流工作業(yè)績，展現亮麗時代風姿的優(yōu)秀共產黨員個人或集體。如果說要給這個概念加上某種特質的話，那它應該具有榜樣性和輻射性。
在學校，建立“黨員教師示范崗”就是要充分調動每一個黨員的工作積極性，發(fā)揮每一個黨員的主觀能動性和創(chuàng)造性，使每位黨員結合自己的工作崗位，把黨的工作落實到基層，真正發(fā)揮黨組織的榜樣、示范、輻射作用。通過示范崗，展示黨員教師的風采，樹立起黨員教師的旗幟；通過示范崗，展示黨員教師身份，增強自我約束意識，提高實踐黨性的自覺性；通過示范崗，使學生及家長熟悉每一位黨員教師，有利于他們對黨員教師的了解和溝通。
首先，黨員示范崗具有榜樣作用。蘇聯教育家凱洛夫說：“教育是一切美好的化身和可供效仿的模樣?！薄敖處煛鼻懊婕印包h員”二字，不僅全體學生向你學習，并且普通的教師也要向你學習。學校黨員教師示范崗，不僅要求在教師中具有一般教師所共有的“榜樣”作用，更要求黨員成為學校所有人學習的“榜樣”。
其二，黨員教師示范崗具有示范作用。師者，人之模范?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！秉h員教師不僅教書、育人的專業(yè)本領要過硬，在人格、品性、思想覺悟方面都應該率先示范。
其三，黨員教師示范崗具有輻射作用。我校作為一個擁有160多名教職工、40多名共產黨員的學校，僅僅擁有幾個優(yōu)秀黨員是不夠的，黨員教師要帶頭爭先、創(chuàng)優(yōu)，就必須有一大批示范崗上的黨員發(fā)揮廣泛的輻射作用。通過立足崗位的工作，優(yōu)秀黨員可以帶動非黨員教職工、學生乃至家長，多方協同合作，提高學校教學質量，提升辦學品位，促進學生、教師和學校共同發(fā)展，達到“辦人民滿意的學?！钡哪康摹Ｎ覀€人認為，建立“黨員教師示范崗”的最終目的應該是“不再建立示范崗”，而是讓每個黨員成為模范，使每個教職工都具有示范作用，當“先進”的特質已經內化入每一個教職員工血液與骨髓的時候，我們就將不再需要“示范崗”這個抽象的代名詞了。我們期待著那一天早日到來。
學生學榜樣做榜樣心得體會篇十四
榜樣的力量是巨大的。在教育實踐活動中，我們需要選樹榜樣，通過榜樣的力量，帶動整個干部隊伍。要做到有的放矢，真正發(fā)揮好榜樣的作用。
有“的”，就是選準榜樣人物。無論歷史還是現實，各條戰(zhàn)線的.優(yōu)秀人物可謂層出不窮。因此，選誰做榜樣，應當統(tǒng)籌考慮。標桿人物立得實、富有感染力，榜樣才會得到更廣泛體認。哪些榜樣人物對黨員干部最有感召力?一是如雷鋒、焦裕祿等英雄模范，他們廣受愛戴與敬仰;二是身邊的先進典型，因可親可信、真實生動，易被學習效仿。
放“矢”，就是采取有效方法。激發(fā)榜樣力量，首先領導要帶頭。正人必先正己，領導干部以身作則學榜樣，不用苦口婆心、唇焦舌燥，自然上行下效、層層傳導。此外，還應用好載體，以表彰、通報、獎勵等方式鼓勵先進，用明察暗訪、警示教育、通報批評等方式鞭撻后進，引導大家“擇善而從”。多措并舉優(yōu)化環(huán)境，必能形成學習榜樣的良好氛圍。
然而在現實中，宣傳先進人物，常常告訴大家“是什么”“為什么”，卻很少細化為“怎么樣”“怎么辦”。其實，只有緊密結合實際，發(fā)掘先進人物身上的既普通又閃光之處，才會讓先進典型可學易學，避免遙不可及、高不可攀。要自覺把榜樣作為鏡子，把群眾利益作為標尺，照一照自身能力短板，量一量利弊得失與修養(yǎng)境。
學生學榜樣做榜樣心得體會篇一
榜樣在人們的成長中扮演著重要的角色,對于學生來說,通過觀看榜樣,可以更好地塑造自己的人格,吸取社會經驗,并提升自我修養(yǎng)。在此,本人結合自身體驗,分享幾點觀看榜樣的心得體會,供同學們參考。
一、選擇合適的榜樣。
不同的人對榜樣的選擇標準適用也不同。比如有的人追求名利,所以選擇那些成就了巨大財富或擁有高權勢影響的人作為榜樣;有的人則更注重人格魅力,對德高望重的長者或慈善家產生強烈敬仰。無論選擇哪類榜樣,都要根據自己性格和需求進行選擇,并且慎重對待,不要因一時沖動隨意盲目跟風。
二、學習榜樣的優(yōu)點。
榜樣通常會有其獨特的品質或優(yōu)勢,比如耐心細心,勤奮好學,誠實守信等。這些優(yōu)點給學生的啟示不僅僅是表面的模仿,更應該形成自己的行為準則和信仰體系。當我們看到榜樣的成功之路不易和辛酸付出,學深悟透其閃光點,可以在這一領域取得不同尋常的成就。
三、找到自己與榜樣等同點。
找到自己與榜樣的共同點,可以引發(fā)自我認知和自我評價。比如很多著名人物從小就表現出極大的自信和自強不息,好像沒有什么人能挫敗他們的意志。這一點與學生中的不少優(yōu)秀生源也是相似,因為他們在某種程度上擁有和榜樣一樣的與眾不同感和能力。這時候,學生可以以某種傳統(tǒng)文化為所欲為,自主挑選自己長期經營的榜樣,提高自我修養(yǎng)和人格魅力。
四、行動起來,改變自己。
榜樣的意義在于引導學生改正自己不足,并且成為更好的自己。而要真正理解和領悟榜樣的意義,就必須行動起來。例如,好的榜樣會教會學生如何處理人際關系,協調家庭,提高工作效率等,這些實際問題需要通過長時間的自我實踐和沉淀來逐步解決。
五、持之以恒,不要放棄。
最后,要堅定持之以恒的信念,不斷提高自己的品質和修養(yǎng)。榜樣雖然具有強大的吸引力和引導作用,但憑空想要成就自己,是極為不現實的。必須提高自己,經常檢討自己,不斷進步,最終才能將榜樣的力量從心中感受到實際行動中。
總之,觀看榜樣不僅能培養(yǎng)學生獨立思考,挖掘自身潛力的能力,還能構建個人的行為準則和信仰體系。榜樣雖然不是我們的全部,但是可以極大地推動我們走向一個更加美好的未來。
學生學榜樣做榜樣心得體會篇二
作為學生，每個人都應該有自己的榜樣。一個好的榜樣可以幫助我們更好地理解和掌握自己的人生方向，提高自己在各方面的能力。這篇文章將分享我對“榜樣”的心得體會，以及我為什么認為一個好的榜樣對于學生的重要性。
第一段：什么是榜樣？
榜樣可以是一個人、一件事情、一個社會現象等等，它們都代表著一種優(yōu)秀的品質，成為我們跟隨的典范。在我們的成長過程中，我們會不斷地接觸到各種各樣的人和事物，其中就有一些值得我們借鑒和學習的地方。這些值得我們學習的人或事就是榜樣。
第二段：榜樣對于學生的重要性
榜樣對于學生的重要性不言而喻。首先，它可以幫助我們建立正確的人生觀、價值觀和世界觀，讓我們知道什么樣的方向是我們想走的。其次，它可以幫助我們學習成功和方向感。學習成功的榜樣可以讓我們優(yōu)秀的學習方法、思考方式等方面有所了解，方向感的榜樣可以讓我們知道怎樣在未來走得更好。最后，它可以激勵我們成功取得成就。榜樣的成功經歷、經驗等可以激勵我們面對挑戰(zhàn)時更有信心和毅力。
第三段：我的榜樣
我的榜樣是我在學校里的好友。他是一個優(yōu)秀的學生成績出色、學習認真負責。他不僅在學習上非常優(yōu)秀，在樂隊方面也非常好，在他的帶領下，我們的樂隊不斷精進、不斷成長，并在校園里多次獨奏和獲獎。除此之外，他還非常細心、善良，經常愿意幫助身邊的人。我認為這些都是他成為一個榜樣的優(yōu)秀品質。每次想起這個榜樣，我都會感覺到自己的動力更加強勁，希望能夠向他學習。
第四段：我從榜樣中學到的
我的榜樣教會了我很多東西。首先，他讓我意識到自己的身上還有很多需要改進的地方，讓我感到了進步的必要和動力。其次，他也教會了我學習的方法和技巧，從而使我在學習方面取得更好的成績以及成長。最后，他的成功和優(yōu)秀讓我再多一份自信，讓我知道只要堅持不懈，執(zhí)著地為自己的夢想努力，就一定會成功。
第五段：總結
對于一個學生來說，榜樣是很重要的。一個好的榜樣可以成為我們的典范，讓我們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在我們學習和成長的過程中，榜樣也可以幫助我們獲得更加豐富的經驗、技巧和成就，讓我們在人生的路上不斷前行。因此，我們需要學會從榜樣中汲取積極的精神力量和學習方面的啟示，不斷進步、不斷成長。
學生學榜樣做榜樣心得體會篇三
在學生生涯中，我們會遇到許多人和事，他們或者啟發(fā)我們，或者教育我們，或者激勵我們。而身為一個學生，我們自己也需要不斷地學習成長，為人師表，成為全面發(fā)展的人才。在這個過程中，榜樣的力量是不可忽視的。本文將從個人經歷和感悟出發(fā)，探討榜樣的重要性以及我們如何從中獲得收獲。
第二段：正文1
所謂榜樣，是指一個人在某一方面取得了非同尋常的成就，又或者表現出非凡的品質，成為我們學習和模仿的對象。在我的學生生活中，我遇到了很多這樣的人，他們中的大多數是我所尊敬的老師。在我心中，他們嚴謹的工作態(tài)度、豐富的教學經驗、優(yōu)秀的專業(yè)技能以及令人欽佩的人格魅力都讓我感受到了榜樣的力量。
第三段：正文2
身為學生，我們更需要能夠在日常的生活學習中找到好的榜樣。比如，班上的優(yōu)秀同學可以成為我們學習的模板，教會我們怎樣高效學習、怎樣處理人際關系、怎樣規(guī)劃時間等。此外，社會上也有很多成功的人士，他們的創(chuàng)業(yè)經驗或者職業(yè)生涯也可以成為我們學習的榜樣。我們可以從中學到自我認知、人際交往、目標規(guī)劃等方面的經驗，幫助我們成為未來的領袖和社會貢獻者。
第四段：正文3
那么，如果我們想汲取榜樣的力量，該如何去做呢？首先，我們需要對自己的榜樣有所了解，了解他們的成就、品質、經驗等。其次，我們需要積極去模仿、學習和實踐，提醒自己要多踐行、多交流、多探索，真正將所學的知識和經驗變成自己的財富。第三，我們還可以通過書籍、視頻等渠道得到更多的知識和經驗，以豐富自己的視野。
第五段：結論
總之，在學生生涯中，選擇一個好的榜樣是非常重要的。他們能夠為我們提供正確的導引，幫助我們在人生道路上走得更遠更高。我們需要從他們身上汲取力量，更需要用所學到的知識和經驗踐行到日常生活和事業(yè)中。我相信，通過自己的不斷努力和榜樣的引領，我們定能在未來成為社會的中堅力量和領袖人才。
學生學榜樣做榜樣心得體會篇四
榜樣是我們學習和成長的重要階段，可以指導我們正確的行為和思考方式。在我們的日常生活和學習中，我們可以看到許多值得我們學習的榜樣，他們可以是我們的父母，老師，同學，甚至是歷史上杰出的人物。
第二段：介紹榜樣對學生的影響
榜樣是人類行為的模仿對象，他們給我們指明了正確的方向。對于學生而言，榜樣對我們的影響尤為重要。優(yōu)秀的學習榜樣可以激勵我們更加努力地學習，不斷提升自己；良好的品德榜樣可以讓我們受益終身，形成積極向上的人生態(tài)度。
第三段：自己身邊的榜樣
在我身邊，有許多讓我欽佩的人，他們每個人都有他們值得我們學習和模仿的地方。比如我的老師，他們知識淵博、為人謙虛，耐心地輔導我們，教會我們很多知識和生活中的道理；還有我的同學，他們勤奮努力，積極向上，在學業(yè)上不斷追求進步，在人際關系上誠實守信，樂于助人。
第四段：學生要如何樹立自己的榜樣
身為學生，我們也要有自己的榜樣，從而讓自己更好地成長和進步。首先，我們要有目標和計劃，不斷提升自己的能力和品德；其次，我們要注重人際關系，與身邊的人建立良好的互動，從中學習和吸取優(yōu)點；最后，我們要積極參與社會活動，向社會學習優(yōu)秀的榜樣。
第五段：總結
在我們的人生旅途上，榜樣可以給我們帶來無窮的力量和支持，讓我們可以不斷地進步和成長。我們應該不斷地向身邊的榜樣學習、汲取，從而樹立起自己的優(yōu)秀品德和高尚情操，成為社會急需的棟梁之才。
學生學榜樣做榜樣心得體會篇五
學生是祖國的未來，而榜樣則是學生學習、成長的重要參考。榜樣是對學生進行有效教育、引導的重要手段，也是對學生品格和人格建設的重要促進。作為一名學生，我深刻認識到傳承榜樣的重要性，并從中汲取了豐富的心得和體會。
第二段：守正與超越榜樣。
榜樣的力量不僅僅在于他們取得的成就，更在于他們對于事業(yè)的堅守和追求。在我面對困難和挑戰(zhàn)的時候，我常常會思考：榜樣是如何面對困難的？在堅持價值觀、追求事業(yè)的道路上，他們是如何一步一個腳印地走向更高的高度的？正是對這個問題的深入思考，讓我明白了守正與超越榜樣的重要性。通過守正學習、生活，并超越榜樣的思維，我悟到了榜樣的精神不僅要融入自己的學習和生活中，更要通過超越自己去傳承榜樣的精神。
第三段：學習到的職業(yè)道德。
在追求事業(yè)的道路上，榜樣的身影給了我很大的啟發(fā)。他們以崇高的職業(yè)道德約束自己的行為，以良好的品行和道德準則塑造自己的人格。對我而言，職業(yè)道德是一種內在的力量，通過學習榜樣的先進思想和實踐，我深刻認識到了職業(yè)道德的重要性。只有以榜樣為借鑒，通過大勢、積極的行動來推動自身的成長和發(fā)展，才能更好地將榜樣的精神傳承下去。
第四段：榜樣對人格的塑造。
榜樣的榜樣，不僅僅在于他們的事業(yè)成績，更在于他們的人格魅力。作為一名學生，我也從榜樣人物中學到了很多，他們的堅韌、勇敢、誠實、謙遜等品質都深深地影響著我。通過學習榜樣的人格特點，我開始思考自己應該如何塑造自己的人格。我明白，人格的塑造需要一個長期而不斷的過程，而學習榜樣人物的優(yōu)點，可以幫助我更好地塑造自己的人格。
了解榜樣的傳承，并不僅僅是學習榜樣的方法和技巧，更應該是將其變成自己生活的一部分，將其融入到自己的思考、行為、選擇中。作為一名學生，我會始終保持對榜樣人物的學習和追求，在日常學習和生活中踐行榜樣的行為。通過自身不懈的努力和學習，將榜樣的精神傳承下去，成為更好的自己。
總結：
榜樣對于學生的教育和成長起著重要的作用。通過學習榜樣、追隨榜樣、傳承榜樣的精神，學生可以更好地塑造自己的價值觀、品格和人格。通過學習榜樣的職業(yè)道德和人格特點，學生可以更好地面對困難和挑戰(zhàn)，努力超越自我。只有將榜樣的精神作為自己行為的指引，并融入到自己的學習和生活中，才能真正實現對榜樣的傳承。榜樣的力量是偉大的，學生應該積極向榜樣學習，成為對社會有益的人。
學生學榜樣做榜樣心得體會篇六
作為大學生黨員，我們要時刻感恩黨組織對我們的培養(yǎng)和教育。只有心存感恩之心，我們才能樹立正確的人生觀。黨員榜樣身上的優(yōu)秀品質，是我們學習的典范。在生活中，我們要學會感恩他人的幫助，感恩老師的教導，感恩黨組織的培養(yǎng)。感恩教育可以讓我們真正明白我們身上所承擔的責任和義務，同時也能使我們深深明白，黨員擔負著推動社會進步，為人民服務的使命。
二、學習榜樣，提高自身素質。
榜樣的力量是無窮的，大學生黨員要時刻注意學習身邊的榜樣。在學習上，我們要積極向黨員榜樣看齊，勇于探索，勇于創(chuàng)新。黨員榜樣們的先進事跡和優(yōu)秀品質都值得我們學習和效仿。通過學習榜樣，我們可以提高自身素質和綜合能力，使自己更有責任感和使命感。只有不斷提高自身素質，才能更好地為社會做出貢獻。
三、踐行共產主義核心價值觀，呵護社會和諧發(fā)展。
作為大學生黨員，我們要踐行共產主義核心價值觀，努力去呵護社會的和諧發(fā)展。黨員榜樣們的崇高精神和高尚品質，給了我們榜樣和力量。我們要積極踐行社會主義核心價值觀，傳播正能量，弘揚真善美。只有將共產主義核心價值觀融入日常生活，才能在實踐中體會到其真正的意義。我們要自覺踐行社會主義道德要求，不斷提升黨員的修養(yǎng)和素質，為社會的和諧發(fā)展做出積極貢獻。
四、信仰榜樣，堅守初心使命。
大學生黨員要有信仰榜樣的信心和決心，堅守初心使命。我們要時刻牢記黨的宗旨，信仰黨的綱領，堅定共產主義信仰。黨員榜樣身上的崇高精神和優(yōu)秀品質，是我們學習的榜樣。無論面對什么困難和挑戰(zhàn)，我們都要保持初心，不忘使命，在艱難困苦中尋找信心和力量。只有信仰榜樣，堅守初心使命，我們才能在黨的旗幟下前行。
五、匯聚力量，為黨和人民作貢獻。
大學生黨員要匯聚力量，為黨和人民作出貢獻。我們要勇擔當先鋒使命，在實踐中展示自己的價值與能力。作為大學生黨員，我們要時刻保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，以積極的態(tài)度積極的工作，為黨建設貢獻一份力量。只有匯聚力量，我們才能真正地為黨和人民作出貢獻。
總結：大學生黨員要以感恩教育為基礎，樹立正確的人生觀；通過學習榜樣，提升自身素質；踐行共產主義核心價值觀，呵護社會和諧發(fā)展；信仰榜樣，堅守初心使命；匯聚力量，為黨和人民作出貢獻。只有這樣，我們才能成為一名優(yōu)秀的大學生黨員，為黨和人民做出更大的貢獻。
學生學榜樣做榜樣心得體會篇七
榜樣是指在某些方面做出出色表現的人，他們的言行舉止、學業(yè)成績、道德品質等都可以成為我們學習和模仿的對象。榜樣能夠引領我們朝著正確的方向前進，鼓舞我們的斗志，讓我們更加努力地追求并實現自己的目標。在學生的日常學習生活中，榜樣顯得尤為重要。下面就讓我們來談談學生在學習中遇到的一些榜樣，以及從中所獲得的啟示和幫助。
第二段：談論學業(yè)成績優(yōu)異的榜樣。
優(yōu)秀的學業(yè)成績是每位學生都追求的目標，我們可以從許多同學身上學到很多東西。我認識一位同學，他的名字是李明。每天放學后，他都會前往自己的家庭自習室學習，從不間斷。即使在假期，他也會制定詳細的學習計劃，并且咬牙堅持不懈地執(zhí)行下去。不管什么時候，他都會在課堂上討論問題、積極發(fā)言，而且在考試中也總能取得好成績?？吹剿谋憩F，我深刻領悟到――勤奮是走向成功的必經之路。
第三段：分享積極向上品德的榜樣。
除了學習成績方面的榜樣，品德道德也同樣重要。我身邊有一位同學叫做劉妍，她總是熱心助人，樂于奉獻，是我們班里的榜樣。每當同學遇到困難或者需要幫助時，她總是積極伸出援手。她的行為和助人為樂的精神也深深地感染了我。我明白，做人做事無論在什么地方，都要始終保持積極向上的品德，這樣才能在日后的事業(yè)中取得更大的成功。
第四段：探討勇于擔當的榜樣。
學習生活中難免會遇到挫折和困難，能夠勇于擔當并且在困難面前愈戰(zhàn)愈勇的榜樣也是值得我們學習的對象。我有一位好朋友，他叫劉斌。他的成績并不是最好的，但是他是班里的班長和學生會主席。每當有需要他幫忙做事的時候，他總是義不容辭地承擔，在各種困難面前，他永遠都是最堅定的那個人。對于這些行為，我很是佩服并且從其中得到了啟示。我明白了，只有在關鍵時刻能夠迎難而上，勇于擔當，才是真正有擔當的人。
第五段：總結全文，強調學生面對榜樣的態(tài)度。
總體來說，學生身邊的榜樣不僅僅是一種榜樣，更是一種精神和信仰的寄托?？吹缴磉叺暮冒駱?，我們應該學會欣賞和感悟，同時也要將他們的優(yōu)秀品質運用于學習和生活中，融入自己的成長之路。對于我們自己而言，我們要不斷地挑戰(zhàn)自己，追求成為更優(yōu)秀的榜樣，為自己的未來奠定堅實的基礎。
學生學榜樣做榜樣心得體會篇八
年三十，我與父母開始趕回家鄉(xiāng)與爺爺奶奶一起過新年，每一年的春節(jié)回家鄉(xiāng)，都會發(fā)現家鄉(xiāng)的變化是越來越了，以往的小平樓，現如今基本也都蓋起了一座座高高的小樓。
除夕年夜飯吃完，我與家人么你都圍聚與電視機面前，開始準備觀看電視臺播放的春節(jié)聯歡晚會，今年的春晚乃是以“共圓小康夢，恢過年”為主題，不僅凝聚了眾多優(yōu)秀演員，與多樣式的節(jié)目演繹，陪伴觀眾貌度除夕團圓夜的恢時光。
今年的春晚節(jié)目結合了5g技術等先進技術，為我們帶來非常不錯的視覺觀感，多視角的全景播放更是讓我們感到震撼不已，不僅具有豐富的視覺觀感，還深深領會到國家發(fā)展的.是越來越強了，深深結合春晚主題“共圓小康夢，恢過年”來呈現出祖國科技強的表現。
今年的春晚我感到非常的滿意，畢竟春晚早已成為我國傳統(tǒng)文化的重要一環(huán)，春晚節(jié)目唯有不斷的創(chuàng)新才能為我們帶來更加美好的新年風景，我已經開始期待明年的春晚會帶來怎么樣的視覺觀感，希望我們中國春節(jié)聯歡晚會可以一年更比一年好，我也要好好學習，不斷突破進步，去變成一個更加完美的自己！
學生學榜樣做榜樣心得體會篇九
榜樣，是指那些在某一方面有著杰出成就和優(yōu)秀品質的人物。人們常常以他們?yōu)榘駱樱瑥乃麄兩砩霞橙×α亢椭腔?，激勵自己努力奮進。在我的成長過程中，我也深深感受到榜樣的力量，他們給予了我許多啟示和幫助，讓我從不同角度認識世界，樹立遠大的目標。通過模仿榜樣、與榜樣交流甚至超越榜樣，我體會到了榜樣的重要性和作用。
首先，榜樣給我指明了一個前進的方向。在迷茫和無助的時候，我總是試圖找到一個榜樣來引領我走向正確的路。榜樣是一盞明燈，可以幫助我看清自己的優(yōu)勢和不足，找到自己的優(yōu)勢并加以發(fā)展。例如，我曾經非常迷茫自己的未來，無法確定自己的職業(yè)方向。但從我的榜樣身上，我看到了他們的熱愛和毅力，他們對自己的工作充滿激情，為之奮斗不懈。通過學習他們，我逐漸明確了自己的職業(yè)目標，決心要成為一個對社會有所貢獻的人。
其次，榜樣給我樹立了正確的人生觀和價值觀。榜樣不僅在事業(yè)上有著杰出成就，更在品德上有著過硬的素質。他們以他們高尚的品格和道德標準塑造了他們的形象，贏得了人們的尊重和信賴。例如，喬布斯是一個偉大的榜樣，他以他的才華、決心和創(chuàng)新精神改變了整個世界的面貌。然而，當他得知自己患有癌癥時，他并沒有氣餒和放棄，而是依然保持著對生活的熱愛和對夢想的執(zhí)著追求。他教會了我無論遇到什么困難和挫折都要堅持下去，永不放棄。他散發(fā)著一種積極向上的能量，激勵著我去追求自己的夢想。
其次，榜樣是我的學習和成長的動力。榜樣不僅給予了我很多的幫助和指導，同時也給我提出了更高的要求。榜樣的經歷和成就是我學習和模仿的對象。例如，我小時候就開始喜歡讀書，而我的榜樣之一是莫言。他的作品給我?guī)砹藷o盡的思考和啟迪。我經常模仿他的寫作風格和思維方式，努力塑造自己的寫作風格。雖然我的作品可能無法與他的相比，但是我認為學習和模仿他的作品可以讓我提高自己的寫作水平，更好地表達自己。通過學習榜樣，我不斷成長，逐漸走近了自己的目標。
最后，榜樣的存在激勵我要努力超越他們。榜樣是我們的啟蒙者和引路人，他們教會我們走彎路、少走彎路，并給予了我們許多寶貴的經驗和教訓。他們是我們的楷模，但同時也是我們的挑戰(zhàn)者。他們的成功給我一種動力，要我不斷超越自己、提高自己的能力和素質。例如，我的榜樣是我的父親，他以他的才華和勤奮工作贏得了人們的贊譽。盡管這是我一生中非常艱難的目標，但我相信通過堅持不懈的努力和學習，我能夠超越他，成為更優(yōu)秀的人。
總之，榜樣的重要性和作用不可置疑。他們給予我們前進的方向，樹立正確的人生觀和價值觀，提供了學習和成長的動力，同時也激勵我們要不斷超越自己。通過學習榜樣，我深深體會到他們的偉大和不可替代的作用。因此，我將時刻以他們?yōu)榘駱?，努力追求自己的理想和目標，為成為一個對社會有所貢獻的人而努力奮斗。
學生學榜樣做榜樣心得體會篇十
2016年10月26日晚8點，由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學一做”異常節(jié)目《榜樣》在中央電視臺綜合頻道播出。作為一名黨員、一個普通的組工干部，看后感觸頗深。
“不忘初心，繼續(xù)前進”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節(jié)目中邀請了11位今年受到表彰的全國優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，經過老黨員現場講述、典型訪談、先進事跡再現等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節(jié)目中有個異常的環(huán)節(jié)，在現場準備了心形的印模，經過這樣的方式留下在場每一位優(yōu)秀黨員的手印，“每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事”，圍繞這些手掌背后的故事，生動詮釋了中國人堅定信念、無私奉獻、執(zhí)著堅守、有所作為、敢于擔當、勇于創(chuàng)新和承擔職責的高尚品格，向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時代感召。
握住“老繭”的手，感悟信念——羅官章?；鶎永宵h員，退休后做了普通的農民，回鄉(xiāng)扎根深山老林19年，發(fā)揚“老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄”的精神，帶領和幫忙鄉(xiāng)親們發(fā)家致富。他決定在牛莊大山里進行天麻有性繁殖試驗。經過無數次失敗，在付出鮮血和傷痛代價后，最終換來了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子，之后他將這粒天麻種子播在密環(huán)菌材上，經過密環(huán)菌供給營養(yǎng)，生長出42顆栽培種。之后羅官章將試驗田擴大到46平方米，收獲的天麻賣了5萬多元。第一批跟著他種天麻的10多個貧困戶，每戶增收超過10萬元，成為轟動土家山寨的特大新聞。他說“對黨的事業(yè)我負了職責，沒有辜負黨對我的信任”。羅老的手布滿了“老繭”，可是正是這雙長滿老繭的手，幫忙鄉(xiāng)親們發(fā)家致富，展現了黨員堅定的夢想信念。
握住“粉筆”的手，感悟奉獻——支月英。山村教師，在偏遠山村一呆就是36年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學生說“教師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說“你是一個好教師，但你不是我的好媽媽?！痹诂F場采訪她時，主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅守在這個崗位，她說“我不是因為有期望才選擇堅守，而是因為僅有堅守了才有期望”，多么樸實卻又富有哲理的話。她期望經過自我的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學有所成?！?6年里面我做到了一個人民教師、一個黨員應當做好的事，姑娘的抱怨是對的，因為對他們我實在虧欠的太多太多了，可是女兒在行動上還是支持了我。這36年的堅守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一向一向教下去，教到自我教不動的時候為止”。支教師的手是握粉筆的手，也是因為這雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現了黨員的無私奉獻。
握住“焊槍”的手，感悟堅守——李萬君。一位焊接師，創(chuàng)造奇跡的大國工匠。他說焊接工作“不僅僅是一門技術，更像是一門藝術，一門功夫。”焊接工作又苦又累，20多年間，用焊槍證明了自我?？吹礁哞F，他說不出的自豪，最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。隔著20多米就能明白電流的大小。他期望徒弟技能不斷提高，在生產中不斷創(chuàng)新，都能成為大工匠。有一次一位新加坡的老板開出了比此刻高10倍的價錢挖他去那邊工作，被他拒絕了，他說“做人要知恩圖報，我的技能和榮譽是企業(yè)、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自我的崗位干出個樣來?！边@就是獨具匠心的大國工匠，展現了黨員的執(zhí)著堅守。
握住“黨旗”的手，感悟作為——苗振水。河北省駐京黨工委書記，先進基層黨組織的代表。給流動黨員過生日，強化黨的意識，了解流動黨員的情景，給特困黨員捐款。在農民工中建立黨組織，在各個黨支部增經濟信息委員和法律咨詢委員，得到了北京各級黨委的贊揚。使流動的黨旗撐起一面旗幟，給他們撐起精神的家園。這些黨支部書記都不要報酬，是他們讓流動黨員有家了，讓流動紅旗分外的紅了。這就是充滿愛的基層黨組織，展示了基層黨組織的有所作為。
握住“拿槍”的手，感悟擔當——李貝。一位女警察，她的簡歷很簡單，9個字：“救過人、臥過底、斃過匪”，她是一位妻子、一位媽媽，而她的爸爸也是一位優(yōu)秀警察。她選擇自我熱愛的職業(yè)苦也好、樂也好都會是一種享受，這是李貝經常掛在嘴邊的一句話，身材嬌小的她遭受過各種壓力，但她從不懼怕，說自我身上要有那么一股子正氣。對毒販以心換心、交代遺言的是被她抓回來的死刑犯。她榮獲一等功1次，二等功三次，三等功4次。應對生死和壓力，對親人虧欠很多，這份職業(yè)異常忙碌，但她說要在這條路上堅持下去。李貝的這雙手不僅僅是一雙拿槍的手，是一雙幫忙別人的手，更是一雙為我們撐起了平安的手，展現了黨員的敢于擔當。
握住“鍵盤”的手，感悟創(chuàng)新——王恩東。中國工程院的院士，隨著是時代的發(fā)展，從打電話、發(fā)微信到個人銀行存款，再到國防衛(wèi)星安全，無疑不涉及到計算機服務器。原先中國沒有自主生產的本事，如果服務器出現故障，服務器的數據往往會被維修單位就會被掌握，為保障國家信息安全，中國要研發(fā)自我的高端服務器，2008年王恩東承接了自主研發(fā)計算機的任務?！昂诵募夹g是買不來的，僅有經過自主研發(fā)、自主創(chuàng)新來實現”，王恩東團隊的研發(fā)是從零開始的，攻破了一個個技術難題，在研發(fā)過程中申請專利1147多項，獲得授權100多項。這雙手是敲打著鍵盤的手，但這更是一雙開拓創(chuàng)新的手，展現了黨員的勇于創(chuàng)新。
握住“掌舵”的手，感悟職責——“瓊沙3號”黨支部。有一條船，一向被人們稱為“生命之船”，因為它連之后海南和西沙的一條臍帶，每個月散沙市的居民都在掐著指頭算著它什么時候來，這就是“瓊沙3號”船。船上共有船員36人、黨員8人，承擔著給島上軍民補給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。為貫徹落實國家“經略南?！钡膽?zhàn)略部署，確?！碍偵?號”輪的正確航向，輪黨支部緊扣三沙市維權、維穩(wěn)等中心工作，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們，風里來浪里行，需要的不僅僅是過硬的技術，更需要過硬的思想作風。在三沙，出海就是出征，安家就是衛(wèi)國，工作和生活就是奉獻。老政委說“我們的崗位是職責、擔當、熱愛”。這些是掌舵的人，這都是握著方向的手，展現了基層黨組織的職責之心。
“我始終認識到我們中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨”這是一位104歲的老戰(zhàn)士、老黨員秦華禮在節(jié)目一開始說的話，同時也印證了他這么多年來一向恪守初心、不負使命的原因所在。毫無疑問，優(yōu)秀黨員是一面旗幟，是大家學習的榜樣?？墒牵惶崞稹皟?yōu)秀黨員”，不少人又覺得渴望而不可及。實際上，優(yōu)秀黨員之所以能稱之為“優(yōu)秀”，就在于他們處理問題、面臨選擇時，自覺超脫個人情感，將為人民群眾服務的理念落實到他們平常的工作和點滴的生活中。
經過觀看《榜樣》，給我們供給了能夠直接學習的標桿，既讓我們受榜樣的激勵而努力向他們看齊，同時只要我們借鑒他們的做法，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀黨員的精神品質和高尚情操，在平凡的崗位上，堅持全心全意為人民服務的理念，不忘初心，繼續(xù)前進，同樣也能夠成為優(yōu)秀黨員。榜樣的力量是無窮的，讓榜樣的精神永綻光芒。
學生學榜樣做榜樣心得體會篇十一
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師……很多很多，在我的心目中最令我敬的還是我們無私奉獻的清潔工了。有人叫他們是城市的美容師，我也是。為什么呢？當然理由有很多很多種，但我認為他們就是我心中的榜樣！
??！美麗的人啊，你們的辛勤換來了我們的快樂，你是我們的榜樣。你們的事跡實在是太多太多，但最令我難忘的便上前年報上登的那篇文章了……報紙的題目是：“為了國家，不顧一切”。這篇報道的大至的意思是：一名掃馬路的清潔工阿姨，在早上上班的時候，看見一個犯罪團伙，正在偷盜國家的電纜，總價值達到了25000元錢。這時候那位英勇的阿姨馬上撥打了110，可這伙人馬上就要逃跑了，她便馬上沖了過去想去制止這伙人逃跑，她大聲叫他們站住，可那一伙人不但不逃跑，反而跑到這位阿姨的身旁，用刀連捅23下。真是沒人性??！但那位阿姨不但不叫救命，還把那個人死死的抱住，到警察來了才慢慢的松開，可她卻身中數刀。??！偉大的人啊，我想到這個時候，你們不得不對她這位平凡的清潔工刮目相看吧！我想這世界上沒有幾個會這樣。只有她，英勇的城市美容師！
這就是我心目中的榜樣——城市美容師。
學生學榜樣做榜樣心得體會篇十二
榜樣是一個人心中的標本，它會讓你不知不覺中摒棄許多東西來做更好的自己。對于一個共產黨員來說，榜樣的力量就顯得尤為重要。近期，本項目組織開展了觀看由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的反映全國“兩優(yōu)一先”典型事跡的專題節(jié)目《榜樣》。
在“兩學一做”教育活動如火如荼的開展過程中，《榜樣》用一個個鮮活的例子，身邊的例子向我們展現了一個做為共產黨員的責任、堅持、信念、擔當和奉獻。從扎根深山扶貧的羅官章、留守兒童的守望者支月英、高鐵焊接大師李萬君、農民工黨建的先鋒苗振水、沖鋒在一線的人民公仆李貝、再到民族信息化產業(yè)的領跑者王恩東………時代涌現了一批又一批先進的榜樣，他們服務于各行各業(yè)，用自己幾十年不變的堅持書寫著這句話“恪守初心，不負使命”。正如片頭說：偉大的時代呼喚偉大精神，崇高的事業(yè)需要榜樣引領。越是平凡的崗位越能展現一個做為共產黨員的卓越品質；越是簡單的言行越能引領前行的方向；越是不懈的堅守越能彰顯時代的楷模。
故事打動人心，事實征服人心?！栋駱印分忻恳粋€優(yōu)秀共產黨員的優(yōu)秀事跡因為真實，沒有刻意的渲染，沒有藝術的手法的烘托，顯得樸實、純凈、沉悶卻又精彩。的確，真實的故事就是寫實，就是記錄本真，沉悶和繁鎖是其應有的色調，因為造福蒼生、澤被后世而從內到外的自然散發(fā)著崇高的光芒。真正的、純粹的、合格的共產黨員，把遵從內心的信仰看得比一切還重要，把人民的利益看得比自己的生命還重，雖然他們中大多數是都在平凡的崗位上干著再普通不過的事，卻用忠誠、擔當和執(zhí)著書寫著不平凡的人生，因為心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒、心中有信仰，他們用一生來丈量信仰的高度、忠誠的厚度、無私的寬度。他們也是億萬普通中的'一員，憑借自己堅強的毅力，不忘初心、甘于奉獻、開拓創(chuàng)新，他們的精神深深地感染了我。
作為一名普通的共產黨員，我們就應該時刻牢記自己當初的入黨誓詞，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。作為黨員，我們應當加強理論的學習，提高黨性修養(yǎng)，在學習理論的同時，政治要注重與實踐相結合。應當樹立終身學習的理念，努力學習科學文化知識。作為黨員，我們應當樹立全心全意為人民服務的理念。應當時刻牢記自己是一名黨員，要起到模范先鋒作用。積極地幫助周圍的同學，幫助他們克服困難。從身邊一點一滴的小事做起，全身心投入生活工作和學習之中，在平凡中實現自身的價值。榜樣是標桿，是楷模，以這些榜樣為精神的皈依和行動的指南，定然會讓我的教育人生更加積極向上、絢麗多彩。
我們學習榜樣，就要發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，立足本職崗位，從自身做起，扎實工作，切實提升服務能力，在平凡的崗位做出不平凡的成績，為群眾辦實事、辦好事。
榜樣的力量是無窮的！
學生學榜樣做榜樣心得體會篇十三
這是探討“黨員教師示范崗”首先要明確的問題。
“中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士?！惫伯a黨員先鋒作用的發(fā)揮，主要在于黨員的素質。作為黨員教師，我們具有“黨員”和“教師”雙重身份，或者說是“二重崗位責任”。這就要求我們，不僅要成為學習、工作和業(yè)務上的模范，同時還必須具有共產主義覺悟，成為有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。在實踐工作中，學校黨總支也確實是從這個“雙向培養(yǎng)”的目標出發(fā)，要求我們黨員教師既做一個“好教師”，又是一個“好黨員”，在本職工作和具體崗位上來體現黨員的“示范”作用。對于我們二實小的黨員教師來說，就是要做二實小精神的創(chuàng)建者和示范者，積極學習和宣傳學校的整體發(fā)展思路，發(fā)揚二實小教師吃苦拼搏精神，做全體教師的楷模。
全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。作為黨員教師，我們的工作就應該立足教育教學的本職崗位，發(fā)揮公仆作用，我校“黨員教師示范崗”的設立，實際上就是要將“辦人民滿意的學?！钡哪繕思{入到黨員教師的日常生活當中來，落實模范作用。
密切聯系群眾是我們黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨獲得力量的源泉。在學校工作中，“群眾”既包括了非黨員教職工隊伍，也包括學生，甚至是來自各行各業(yè)的家長，如何從這些群眾中獲得力量，是每一位黨員教師必須面對的問題。我校以和雅誠勇為校訓，以創(chuàng)建“和諧校園”為工作的出發(fā)點，都在潛移默化地改善著黨群關系。
“黨員教師示范崗”究竟是什么？從黨章中對黨員的定義和我們的實際工作中得到啟示，我個人對這一概念的理解是：黨員教師示范崗是以共產黨員為主體，在教育、教學、管理服務中體現高度職業(yè)文明，創(chuàng)造一流工作業(yè)績，展現亮麗時代風姿的優(yōu)秀共產黨員個人或集體。如果說要給這個概念加上某種特質的話，那它應該具有榜樣性和輻射性。
在學校，建立“黨員教師示范崗”就是要充分調動每一個黨員的工作積極性，發(fā)揮每一個黨員的主觀能動性和創(chuàng)造性，使每位黨員結合自己的工作崗位，把黨的工作落實到基層，真正發(fā)揮黨組織的榜樣、示范、輻射作用。通過示范崗，展示黨員教師的風采，樹立起黨員教師的旗幟；通過示范崗，展示黨員教師身份，增強自我約束意識，提高實踐黨性的自覺性；通過示范崗，使學生及家長熟悉每一位黨員教師，有利于他們對黨員教師的了解和溝通。
首先，黨員示范崗具有榜樣作用。蘇聯教育家凱洛夫說：“教育是一切美好的化身和可供效仿的模樣?！薄敖處煛鼻懊婕印包h員”二字，不僅全體學生向你學習，并且普通的教師也要向你學習。學校黨員教師示范崗，不僅要求在教師中具有一般教師所共有的“榜樣”作用，更要求黨員成為學校所有人學習的“榜樣”。
其二，黨員教師示范崗具有示范作用。師者，人之模范?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從?！秉h員教師不僅教書、育人的專業(yè)本領要過硬，在人格、品性、思想覺悟方面都應該率先示范。
其三，黨員教師示范崗具有輻射作用。我校作為一個擁有160多名教職工、40多名共產黨員的學校，僅僅擁有幾個優(yōu)秀黨員是不夠的，黨員教師要帶頭爭先、創(chuàng)優(yōu)，就必須有一大批示范崗上的黨員發(fā)揮廣泛的輻射作用。通過立足崗位的工作，優(yōu)秀黨員可以帶動非黨員教職工、學生乃至家長，多方協同合作，提高學校教學質量，提升辦學品位，促進學生、教師和學校共同發(fā)展，達到“辦人民滿意的學?！钡哪康摹Ｎ覀€人認為，建立“黨員教師示范崗”的最終目的應該是“不再建立示范崗”，而是讓每個黨員成為模范，使每個教職工都具有示范作用，當“先進”的特質已經內化入每一個教職員工血液與骨髓的時候，我們就將不再需要“示范崗”這個抽象的代名詞了。我們期待著那一天早日到來。
學生學榜樣做榜樣心得體會篇十四
榜樣的力量是巨大的。在教育實踐活動中，我們需要選樹榜樣，通過榜樣的力量，帶動整個干部隊伍。要做到有的放矢，真正發(fā)揮好榜樣的作用。
有“的”，就是選準榜樣人物。無論歷史還是現實，各條戰(zhàn)線的.優(yōu)秀人物可謂層出不窮。因此，選誰做榜樣，應當統(tǒng)籌考慮。標桿人物立得實、富有感染力，榜樣才會得到更廣泛體認。哪些榜樣人物對黨員干部最有感召力?一是如雷鋒、焦裕祿等英雄模范，他們廣受愛戴與敬仰;二是身邊的先進典型，因可親可信、真實生動，易被學習效仿。
放“矢”，就是采取有效方法。激發(fā)榜樣力量，首先領導要帶頭。正人必先正己，領導干部以身作則學榜樣，不用苦口婆心、唇焦舌燥，自然上行下效、層層傳導。此外，還應用好載體，以表彰、通報、獎勵等方式鼓勵先進，用明察暗訪、警示教育、通報批評等方式鞭撻后進，引導大家“擇善而從”。多措并舉優(yōu)化環(huán)境，必能形成學習榜樣的良好氛圍。
然而在現實中，宣傳先進人物，常常告訴大家“是什么”“為什么”，卻很少細化為“怎么樣”“怎么辦”。其實，只有緊密結合實際，發(fā)掘先進人物身上的既普通又閃光之處，才會讓先進典型可學易學，避免遙不可及、高不可攀。要自覺把榜樣作為鏡子，把群眾利益作為標尺，照一照自身能力短板，量一量利弊得失與修養(yǎng)境。