方案的制定需要不斷地調(diào)整和改進(jìn)，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。溝通和溝通是方案制定和執(zhí)行過(guò)程中必不可少的一環(huán)，確保信息的暢通和共享。以下是一些優(yōu)秀方案的參考，供大家學(xué)習(xí)和借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇一
主辦單位：“愛(ài)我湛江”歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)。
贊助單位：(贊助方案另附)。
活動(dòng)目的：為了讓師弟師妹盡快熟悉和適應(yīng)和環(huán)境，融入新的生活和學(xué)習(xí)中去，增加他們對(duì)校史校況的了解，增強(qiáng)湛師學(xué)子的自豪感和對(duì)未來(lái)的自信心，提高他們愛(ài)校建校的熱情。時(shí)也在活動(dòng)中播撒我們的種子，讓更多的新生加入到我們服務(wù)隊(duì)的大家庭中來(lái)，做一名光榮的青年志愿者。
時(shí)間：9月3日到9曰30日。
地點(diǎn)：湛師校園·寸金公園。
開(kāi)幕式：
地點(diǎn)：新區(qū)1號(hào)籃球場(chǎng)。
時(shí)間：9月3日。
對(duì)象：服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員，包括現(xiàn)在校的歷屆隊(duì)長(zhǎng)，享受服務(wù)的第一批新生，以及贊助商代表。
主持：(待定)。
流程：
l主持致歡迎詞。
2贊助商代表講話。
3服務(wù)隊(duì)代表講話。
4主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
5退場(chǎng)方式：退場(chǎng)順序第一隊(duì)以體育館為第一站，第二隊(duì)則以教三為第一站，第三隊(duì)又以體育館為第一站，第四隊(duì)則以教三為第一站，以此類推，相繼接受講解。(雙數(shù)號(hào)數(shù)的隊(duì)伍將以體育館為終點(diǎn)站，其余均以信勇超市為終點(diǎn)站)。
活動(dòng)開(kāi)展：以定點(diǎn)接待和接受預(yù)約兩種方式迎接新生地加入，定點(diǎn)，就是在體育館前面設(shè)點(diǎn)，達(dá)到三十人立即出團(tuán)，同時(shí)接受各班的預(yù)約，該活動(dòng)以服務(wù)本學(xué)院新生為主，與助理班主任聯(lián)系相互商量，尋求適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓新生接受講解。
資料收集：發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員收集校史校況相關(guān)的資料，把我們的18位隊(duì)員分為六組，每一組負(fù)責(zé)四個(gè)景點(diǎn)。范圍是在我們預(yù)定的24個(gè)景點(diǎn)內(nèi)，主要內(nèi)容包括學(xué)校各部分的文化底蘊(yùn)和興建歷程，還有各部分的功用性，以及在校園發(fā)生過(guò)的大事奇事怪事。
人員分配：收集資料由全部隊(duì)員共同完成，收集方法如上。
講解時(shí)分為九個(gè)組，每個(gè)團(tuán)的介紹任務(wù)由兩位隊(duì)員共同完成，完成一次講解后回?fù)?jù)點(diǎn)接受再分配。
隊(duì)員回校時(shí)間要在新生回校時(shí)間之前，參加嚴(yán)格的帶團(tuán)培訓(xùn)。
據(jù)點(diǎn)安排三名調(diào)度人員負(fù)責(zé)聯(lián)系隊(duì)員回來(lái)講解，同時(shí)接待到據(jù)點(diǎn)等待講解的同學(xué)。
22教四以及在建中的綜合樓23尚雅苑及植物園24信勇超市(終點(diǎn)站)。
活動(dòng)特色：主題鮮明，意義深刻，娛樂(lè)性和知識(shí)性相結(jié)合，富有實(shí)用性，參與面廣影響大。
宣傳：
1.設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳板擺放在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2.在新區(qū)和舊區(qū)的三個(gè)宣傳攔各貼一張精美的手抄海報(bào)。
3.在碧海銀沙，湛師主頁(yè)，湛師bbs和湛師廣播站追綜報(bào)道，還有其他相關(guān)的新聞報(bào)刊投稿，擴(kuò)大我們活動(dòng)的影響力。
4.在活動(dòng)的紀(jì)念品書簽上印上我們服務(wù)隊(duì)的隊(duì)徽和簡(jiǎn)短的介紹以及贊助商的微型廣告。
具體工作：
1、詳細(xì)策劃書完善。
2、材料的收集。
3、培訓(xùn)指導(dǎo)老師的邀請(qǐng)。
4、場(chǎng)地借用(培訓(xùn)場(chǎng)地和活動(dòng)場(chǎng)地)。
5、與助班和輔導(dǎo)員的協(xié)商接受預(yù)約。
6、場(chǎng)地布置(包括現(xiàn)場(chǎng)宣傳板設(shè)計(jì))。
7、出宣傳海報(bào)(海報(bào)宣傳語(yǔ))。
8、喇叭借用。
9、搬桌椅，搭帳篷。
10、安排開(kāi)幕式音響。
11、買水。
12、拍照。
13、新生安排。
14、后勤安排，會(huì)前會(huì)后的清場(chǎng)工作。
15、活動(dòng)總結(jié)。
資金預(yù)算：三張手抄海報(bào)，每張1元，共3元；
水三箱7元每箱，7_=21元。
開(kāi)幕式音響：40元。
帳篷租用30元一共兩個(gè)，30_=60元，
一千張精美書簽每張0.2元作為活動(dòng)的紀(jì)念品，0.2_000=200元。
合計(jì)一共324元。(申請(qǐng)書另附)。
經(jīng)費(fèi)來(lái)源：贊助商贊助以及學(xué)院資助結(jié)合。
意義及預(yù)期達(dá)到的效果：在他們最需要關(guān)心的時(shí)候我們出現(xiàn)了，我們能為他們做的事情不多，就是帶他們熟悉一下周邊及校園的環(huán)境，讓他們?cè)缛杖谌胄碌纳?，提高?duì)校情校況的了解，培養(yǎng)他們的歸屬感，提高愛(ài)校建校的熱情。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下這次活動(dòng)一定會(huì)圓滿成功。
愛(ài)我湛江歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)。
_年8月22日。
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇二
一、活動(dòng)主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的`生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：××物業(yè)辦公室前木亭和××小區(qū)。
三、活動(dòng)時(shí)間：正月十五。
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：全體成員。
五、參加人員：各小區(qū)業(yè)主及公司員工。
六、活動(dòng)安排及布置。
1、場(chǎng)地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品。
3、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念。
在××懸掛300條燈謎；在湘××懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1—100條燈謎到1號(hào)桌對(duì)答案；第101—200條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案；第201—300條燈謎到3號(hào)桌對(duì)答案。
八、兌獎(jiǎng)原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇三
一、活動(dòng)背景
錢塘望景小區(qū)有兩千多住戶，居住在這里的居民各個(gè)年齡段的都有，小區(qū)平時(shí)文化娛樂(lè)活動(dòng)較少，傳統(tǒng)的文化娛樂(lè)方式也難以滿足多元化的需求。為此，我們策劃了一場(chǎng)適合各個(gè)年齡段的居民玩耍的游園活動(dòng)，希望通過(guò)這次活動(dòng)，為居民搭建良好的溝通平臺(tái)，促進(jìn)鄰里和諧相處。
二、活動(dòng)對(duì)象及人數(shù)
珠江社區(qū)居民，100位
三、舉辦單位
珠江社區(qū)居委會(huì)
南京市雨花臺(tái)區(qū)正益社會(huì)工作服務(wù)中心
四、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦大型游園活動(dòng)，豐富居民文化生活；搭建鄰里溝通交流平臺(tái)，營(yíng)造鄰里和諧氛圍，促進(jìn)居民友好相處。
五、活動(dòng)時(shí)間
六、活動(dòng)地點(diǎn)
珠江象山居民生活茂外小廣場(chǎng)
七、活動(dòng)規(guī)則
（一）由機(jī)構(gòu)統(tǒng)一制作游園活動(dòng)積分卡，由志愿者發(fā)給所有自愿參加游園會(huì)的'居民并在每個(gè)積分卡上簽署姓名，居民憑積分卡參加所有游園活動(dòng)及兌換獎(jiǎng)品。
（二）每參加并完成一個(gè)游戲，由工作人員在積分卡上蓋一個(gè)章，集滿12個(gè)章到工作人員處兌換獎(jiǎng)品。
（三）每個(gè)游戲可以重復(fù)參加，但是重復(fù)參加并完成游戲的不再加蓋積分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
序號(hào)
類別
印章總數(shù)
獎(jiǎng)品
1
絕世高手獎(jiǎng)
12個(gè)
狗狗毛巾
九、游戲內(nèi)容
序號(hào)
游戲
游戲規(guī)則
備注
1
你畫我猜
兩名參賽者對(duì)面站立，之間間隔一米，志愿者出題目，參賽者根據(jù)紙上的詞語(yǔ)，做動(dòng)作讓另一名參賽者猜（不能用語(yǔ)言交流），猜對(duì)5個(gè)后，兩人都可獲得印章。
答題卡一套，水筆兩支
活動(dòng)志愿者兩名、秩序維護(hù)志愿者一名
2
圈圈跳跳跳
棍子一個(gè)、套圈10個(gè)、活動(dòng)志愿者一名
3
吹乒乓球
準(zhǔn)備好8個(gè)等高的紙杯，每個(gè)紙杯都要裝滿水，豎排。每四個(gè)紙杯排成一排，每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹響另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)的吹，不能跳杯。若乒乓球吹落，則不能得獎(jiǎng)，若一次性吹完則可能印章。
紙杯8個(gè)、乒乓球兩個(gè)、活動(dòng)志愿者一名
4
三心二意
加減法數(shù)學(xué)題、花生米一袋、盤子兩個(gè)、筷子二雙，活動(dòng)志愿者一名
5
掌上明珠
準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，參賽者要往返共3米，球未掉的可獲得印章。（每人可有兩次游戲機(jī)會(huì)）
乒乓球拍一個(gè)、乒乓球兩個(gè)、活動(dòng)志愿者一名
6
紅歌唱唱唱
隨機(jī)準(zhǔn)備一些紅歌的歌名，抽中后，需唱出兩句；唱出者即可獲得印章
紅歌歌名、活動(dòng)志愿者一名
7
海底撈月
在一個(gè)大碗內(nèi)裝滿水，再往碗中放入玻璃珠。參賽者手拿一雙筷子向碗中夾珠，只有夾起珠子15個(gè)才可得印章。
碗兩個(gè)、彈珠30個(gè)、筷子兩雙、活動(dòng)志愿者一名
8
謎語(yǔ)連連看
謎面及謎底字條若干，活動(dòng)志愿者一名
9
沙包投筐
準(zhǔn)備10個(gè)沙包，投入放在4米遠(yuǎn)的筐內(nèi)，投中5個(gè)，即可得印章
沙包10個(gè)，筐1個(gè)，志愿者一名
10
進(jìn)球
凳子2個(gè)，足球2個(gè)，志愿者一名
11
跳格子
地貼一套、志愿者一名
12
拼盡全力“吃水餃”
志愿者一名
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)員工思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，讓員工了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，白山熱力通江所在母親節(jié)來(lái)臨之際開(kāi)展了“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉——暨行孝當(dāng)下感恩母親節(jié)活動(dòng)”，讓所內(nèi)員工行孝在當(dāng)下的同時(shí)能夠牢記父母的養(yǎng)育之恩、學(xué)會(huì)感恩，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，所內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)陳國(guó)忠首先介紹本次活動(dòng)的目的，讓員工能夠深刻理解到“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”這句詩(shī)詞的真正含義，及時(shí)行孝。所領(lǐng)導(dǎo)還為所內(nèi)每位員工母親準(zhǔn)備了康乃馨，希望每位員工的母親都能像鮮花一樣美麗。
隨后全所員工觀看了關(guān)于母愛(ài)公益廣告，讓員工了解母親養(yǎng)育孩子的辛苦；員工進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦《感恩母親》，新員工也獻(xiàn)唱了歌曲《感恩的心》，兩個(gè)節(jié)目為此次的母親節(jié)活動(dòng)錦上添花。最后所有員工在祝福墻上為母親留下祝福的同時(shí)親筆為母親寫下一封信來(lái)表達(dá)我們平時(shí)無(wú)法言喻的愛(ài)?；顒?dòng)上，所有員工暢所欲言，述說(shuō)自己與母親之間的故事以及自己初為人母的心情。通過(guò)本次活動(dòng)所內(nèi)每位員工都希望回家做一件事來(lái)表達(dá)自己對(duì)母親的愛(ài)。會(huì)后，所內(nèi)所有員工帶著對(duì)母親的濃濃的愛(ài)意，拜訪了優(yōu)秀員工的母親、轄區(qū)內(nèi)接近百歲的老母親，送去所內(nèi)為母親精心準(zhǔn)備的母親節(jié)禮物。
本次母親節(jié)活動(dòng)節(jié)目形式豐富，充分讓員工感受到及時(shí)行孝的意義，相信本次活動(dòng)的展開(kāi)更能拉近員工與母親之間的距離，讓員工們了解了自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓員工們學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，了解體會(huì)父母的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了員工們感恩的心。
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇五
值20xx元旦來(lái)臨之際，為配合學(xué)校搞好本次慶元旦活動(dòng)，同時(shí)也為了豐富師生的校園生活，學(xué)生會(huì)精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動(dòng)，通過(guò)“快樂(lè)游園”的形式chay，讓師生在精彩的活動(dòng)種快快樂(lè)樂(lè)迎接新年。本次活動(dòng)本著全員參與的原則，要求所有的學(xué)生全部參加，同時(shí)還將邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師參加，從而真正使師生快樂(lè)度過(guò)元旦。
“慶元旦，構(gòu)建跟諧校園”
“暢想跟諧”
學(xué)生通過(guò)豐富多彩的游園活動(dòng)，體現(xiàn)跟諧校園的新氣象，通過(guò)游園活動(dòng)充分展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的新風(fēng)貌。
具有較強(qiáng)的可執(zhí)行性，可參與性，娛樂(lè)性強(qiáng)，并充分體現(xiàn)我校德智體美勞的教育精神。
暫定于20xx年1月1日下午2：30-5：30
暫定為籃球場(chǎng)
1、個(gè)人賽：
（1）乒乓球投準(zhǔn)：一個(gè)人手持乒乓球投向距離4-5米的桶內(nèi)，按投中個(gè)數(shù)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
（2）“圓圓滿滿”——套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規(guī)定距離外每人可投10個(gè)圈，如其中3個(gè)圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，如套中6個(gè)圈可獲得其中之2的物品，套中10個(gè)圈可獲得其中之3的物品。
（3）“搖搖樂(lè)”——搖呼拉圈：哪個(gè)人轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)為勝，或者按一分鐘內(nèi)旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
（4）跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數(shù)決定名次。
（5）小李飛鏢：10環(huán)靶。每人三鏢，距環(huán)靶一米遠(yuǎn)，按照個(gè)數(shù)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
道具：環(huán)靶及鏢一套。
（6）“一氣呵成”——吹連排蠟燭
游戲規(guī)則：將10根蠟燭排列成一條直線；在規(guī)定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得一等獎(jiǎng)品；如能吹滅7根即可獲得二等獎(jiǎng)品，如能吹滅5根即可獲得三等獎(jiǎng)品。
（7）原地轉(zhuǎn)圈后射門：以一分鐘為單位，在規(guī)定的地點(diǎn)，以規(guī)定的方式（手扶桿子，閉眼）原地轉(zhuǎn)6圈，然后將球射入6米外的小球門（以欄架代替）。以射進(jìn)個(gè)數(shù)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
（8）氣球祝福：在氣球中放置小物品或祝福的紙條，吹起氣球直至吹破或坐破的氣球的數(shù)目。
2、集體賽：
（1）背靠背、心連心：由6名隊(duì)員參賽，每?jī)扇吮晨勘硦A住一個(gè)氣球橫向前進(jìn)，途中繞過(guò)折返點(diǎn)，返回到出發(fā)點(diǎn)由下一組同學(xué)進(jìn)行接力，行進(jìn)中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時(shí)短者獲勝。
（2）托乒乓球跑：三個(gè)人一組，把球放在拍上，聽(tīng)到開(kāi)始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走為勝出。
（3）袋鼠學(xué)本領(lǐng)：參加活動(dòng)的隊(duì)員在5米的距離中通過(guò)雙腿夾球蹦跳，至終點(diǎn)再由另一名隊(duì)員進(jìn)行接力；中途如遇掉球，須從頭開(kāi)始。最先完成的隊(duì)獲勝。
（4）無(wú)間道：二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進(jìn)行比賽，以最快速度到達(dá)終點(diǎn)的組合決定名次。
（5）體智對(duì)對(duì)碰：由三名隊(duì)員參加，在相隔十米的地方放兩個(gè)水桶，一名同學(xué)用布蒙上眼睛，在一名隊(duì)友的提示下將起點(diǎn)水桶中的水用杯子盛著倒入終點(diǎn)的水桶內(nèi)，另一名隊(duì)友則拖延另一支隊(duì)伍的比賽時(shí)間進(jìn)行誤導(dǎo)。完成比賽用時(shí)最短者勝出。
（6）“霧里看花”——猜謎游戲規(guī)則：三人一組，可以協(xié)商，根據(jù)謎面的提示，猜出答案即可獲獎(jiǎng)。共準(zhǔn)備50條謎語(yǔ)。
（7）“眼明手快”——拼圖
游戲規(guī)則：參加者三人一組；每人分別將自己面前散亂擺放的圖塊拼湊成一副完整的圖案，用時(shí)最少且拼湊無(wú)誤的將獲勝。
（8）“溜溜的情”——夾跳棋游戲規(guī)則：參加者五人一組；每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個(gè)碗中，1分鐘內(nèi)夾得最多者可獲勝。
為了吸引更多同學(xué)參加，盡可能設(shè)置較多的獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)品設(shè)置為：個(gè)人賽每項(xiàng)預(yù)計(jì)70元，集體賽每項(xiàng)預(yù)計(jì)100元，共計(jì)1360元。
參與獎(jiǎng)：200元
活動(dòng)器材及水：100元
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：180元
美化布置活動(dòng)場(chǎng)地：100元
備注：
準(zhǔn)備裝飾：各色氣球，彩紙，橫幅
獎(jiǎng)品設(shè)置：牙刷，牙膏，洗衣粉，香皂，肥皂，糖、梨、橘子、蘋果、筆記本、襪子等。
地方設(shè)置：領(lǐng)獎(jiǎng)處
照相：借相機(jī)
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇六
大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)集體精神和凝聚的空間。在活動(dòng)中讓大家體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)和游戲的趣味和快樂(lè)，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感打造一個(gè)我院同學(xué)相互交流相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我院團(tuán)委五四游園的活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建校園團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氣氛。
二、活動(dòng)主題。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)共建和諧。
三、活動(dòng)時(shí)間。
5月4日、5月5日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
中州大學(xué)校操場(chǎng)。
五、活動(dòng)形式。
戶外拓展。
六、活動(dòng)對(duì)象。
中州大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院全體同學(xué)。
七、策劃主辦單位。
中州大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委。
八、活動(dòng)可行性分析。
這項(xiàng)活動(dòng)集娛樂(lè)性、健身性、教育性為一體，能夠吸引學(xué)生主動(dòng)投入體育活動(dòng)中，既能鍛煉身體，又能增強(qiáng)體質(zhì)，又可以在娛樂(lè)中提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和品質(zhì)，娛樂(lè)游戲的技術(shù)比較靈活、簡(jiǎn)單。因而效果應(yīng)突出，而且容易操作，是值得推廣的一項(xiàng)活動(dòng)。
九、項(xiàng)目介紹。
拋繡球。
道具：小筐(小筐包裝的漂亮一點(diǎn))，氣球。
參加人員：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。
游戲規(guī)則：背筐者努力接住來(lái)自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。
盲人闖雷陣。
1.不允許睜眼睛看。
2.不許出聲或其他暗示。
3.碰球人不許繼續(xù)前進(jìn)，立即將球放回原處。
要求：練習(xí)人注意開(kāi)始的前后間隔，以免碰撞。
頂氣球比賽。
道具：氣球一個(gè)、繩子一條。
參加人員：兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)。
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開(kāi)用頭頂球，哪方先落地輸。
搶凳子。
道具：凳子(若干)。
參加人員：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
比長(zhǎng)短。
參加人數(shù)：分組，不限人數(shù)，至少要二組。每組五人以上；一位主持人。
注意：這個(gè)游戲的題目就是要想越不會(huì)被大家猜中的越有趣！
十、參賽方面的具體要求。
1.參賽隊(duì)伍自行組隊(duì)。
2.參賽隊(duì)伍遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序，注意安全，保持環(huán)境衛(wèi)生。
3.參賽隊(duì)伍在活動(dòng)當(dāng)天必須到場(chǎng)。
4.參賽隊(duì)伍的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，每項(xiàng)比賽均設(shè)獲勝隊(duì)伍，并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品，并予以公布表彰。
十一、后期活動(dòng)。
1.比賽結(jié)束及時(shí)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2.比賽結(jié)束將于次日以海報(bào)形式公布給全院學(xué)生。
十二、突發(fā)事件處理。
1.下雨則改期舉行。
2.參賽人員若報(bào)多個(gè)項(xiàng)目，可與其他參賽人員調(diào)解爭(zhēng)取。
3.現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)混亂，工作人員視情況輕重而定，予以制止。
4.若出現(xiàn)群體事件，工作人員要及時(shí)制止，并盡努力，做到無(wú)害化處理。
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇七
20_年即將來(lái)臨，為了讓幼兒充分感受新年來(lái)臨的喜慶氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共享游戲的快樂(lè)，同時(shí)豐富我園幼兒的生活，活躍幼兒的身心，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的`親子關(guān)系，促進(jìn)家園和諧發(fā)展，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。我園小班特舉辦“happy元旦”親子游園活動(dòng)，讓小朋友及家長(zhǎng)朋友們快樂(lè)而有意義地度過(guò)元旦節(jié)。
20_年12月31日下午2：30到3：30。
淮陰實(shí)小幼兒園御花園分園各班教室及東、西操場(chǎng)。
1.2：00—2：10所有家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡。
2.2：10—2：30班組長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行活動(dòng)及節(jié)日的安全教育，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法等。
3.2：30—3：30家長(zhǎng)帶孩子參加豐富多彩的迎新年游園活動(dòng)。
家長(zhǎng)帶幼兒根據(jù)游戲卡上的游戲自由選擇參加游園活動(dòng)，并由組織游戲的教師在游戲卡上畫小花，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲。
4.3：30—4：00憑游戲卡到自己班級(jí)老師處領(lǐng)取大紅花。
1.為了節(jié)省時(shí)間，便于活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)您一定牢記游戲玩法及規(guī)則。
2.請(qǐng)您一定保管好游戲卡，我們憑卡游戲。
3.為了保證活動(dòng)的圓滿成功，讓大家都玩得開(kāi)心，活動(dòng)過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一定要自覺(jué)遵守游戲的規(guī)則，遵守排隊(duì)秩序，配合教師管理好孩子。
4.在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全，家長(zhǎng)不要讓孩子離開(kāi)自己的視線。
5..我們的游戲時(shí)間控制在一個(gè)小時(shí)，有部分游戲參加的人員很多，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)游戲場(chǎng)地人員情況適當(dāng)調(diào)整，不要都擠在一個(gè)游戲區(qū)，以免等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
6.注意保持幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔，不隨地亂扔垃圾。
7.活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子的被褥帶回家并能注意途中的安全。
8.我們?cè)┓偶偃?1號(hào)_3號(hào))，4號(hào)幼兒入園。
祝您及家人在新的一年里身體健康!萬(wàn)事如意!好運(yùn)連連!
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇八
在大家的共同努力下活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)就活動(dòng)中所出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行總結(jié)。本次“親子游園活動(dòng)”主要分為四個(gè)環(huán)節(jié)，如下：
一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作（班級(jí)人員分配和家長(zhǎng)會(huì)）。
二、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
三、開(kāi)場(chǎng)舞表演。
四、親子游戲環(huán)節(jié)。
（一）活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。
1、游園活動(dòng)之前班級(jí)教室積極配合完成教師環(huán)境的布置，并準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)中所需要的道具。
2、活動(dòng)前的家長(zhǎng)會(huì)主要是向家長(zhǎng)發(fā)放“元旦游園卡片”，并向家長(zhǎng)講解游園卡的作用（用于游戲完成后蓋章并兌換禮品），并提醒家長(zhǎng)保管好各自的游園卡片。其次是告知家長(zhǎng)參加活動(dòng)時(shí)幼兒的安全由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，照看好各自的孩子，并注意安全。大部分家長(zhǎng)比較積極，按時(shí)到教室來(lái)簽到并領(lǐng)取元旦游園卡片。
（二）主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
在大家的期待之下，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞并宣布元旦游園活動(dòng)開(kāi)始。主要是向家長(zhǎng)講解本次游園活動(dòng)所涉及到的'游戲，并說(shuō)明游戲通關(guān)后才能獲得印章以及兌換獎(jiǎng)品的制度。讓家長(zhǎng)了解游戲并能夠自己制定玩游戲的計(jì)劃來(lái)獲得獎(jiǎng)品。
（三）開(kāi)場(chǎng)舞環(huán)節(jié)。
為了展示教師的青春活力，展示幼兒的多才多藝。同時(shí)也為了活躍節(jié)日的氛圍，設(shè)置了開(kāi)場(chǎng)舞這一環(huán)節(jié)。開(kāi)場(chǎng)舞是由老師和幼兒一起表演的舞蹈《快樂(lè)花園》。教師和幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作完成，體現(xiàn)出了相親相愛(ài)的景象。
（四）親子游戲環(huán)節(jié)。
為了促進(jìn)親子之間的相互交流，提高親子之間相互合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，設(shè)置了親子游戲這一環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)主要是讓家長(zhǎng)和幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同來(lái)完成游戲并取得勝利，取得勝利后才能獲得相應(yīng)的印章。親子游戲環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)和幼兒的積極性都很高，大部分家長(zhǎng)和幼兒積極排隊(duì)并參與到游戲中來(lái)。
1、活動(dòng)前的班級(jí)準(zhǔn)備工作未做好?；顒?dòng)當(dāng)天仍有家長(zhǎng)提前到幼兒園，對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)時(shí)間不了解?；顒?dòng)前出通知時(shí)應(yīng)多加提醒家長(zhǎng)注意通知及時(shí)間。
2、教師和幼兒的舞蹈表演不夠好?？赡苁且?yàn)榕啪殨r(shí)間少，整齊度和精神面貌方面都有所欠缺。
3、親子游戲環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)對(duì)于游戲的設(shè)置點(diǎn)不夠清楚，大部分家長(zhǎng)都集中在室外的游戲場(chǎng)地，對(duì)于室內(nèi)還設(shè)有的游戲并不知情，最后在提醒下才知道室內(nèi)也設(shè)有游戲。在游戲介紹時(shí)，應(yīng)該清楚地向家長(zhǎng)介紹游戲的設(shè)置點(diǎn)，讓家長(zhǎng)更好地分散來(lái)玩游戲。
希望通過(guò)不斷地總結(jié)活動(dòng)中不足的地方，不斷地改進(jìn)，爭(zhēng)取將以后的活動(dòng)辦的越來(lái)越好。
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇九
1、幼兒能積極參與各種游戲，在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
2、在參與游戲的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒之間的交往，提升社會(huì)性能力。
1、活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
二樓小一班教室后空地——小投手(負(fù)責(zé))。
二樓中一班教室后空地——跳房子(負(fù)責(zé))。
二樓電腦房——套套樂(lè)(負(fù)責(zé))。
二樓舞蹈房——搶椅子(負(fù)責(zé))。
一樓早教室——喂喂動(dòng)物寶寶(負(fù)責(zé))。
一樓小四班教室后空地——小釣手(負(fù)責(zé))。
大廳——趕小豬(張園負(fù)責(zé))。
2、活動(dòng)當(dāng)天所需材料、獎(jiǎng)品選購(gòu)(負(fù)責(zé))。
3、借肯德基服裝。
游戲名稱：小投手。
游戲準(zhǔn)備：各種紙球、大猩猩、籃子四個(gè)。
游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠(yuǎn)近不同的的籃框里，投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星。
1、每人每次次可以投三個(gè)球，投球時(shí)必需站在投球線后。
2、投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星，每次一個(gè)籃子里只能投一個(gè)球。
2、游戲名稱：套套樂(lè)游戲場(chǎng)地：二樓電腦房。
套圈12個(gè)，小象4個(gè)，椅子2個(gè)，繩子一根，粘紙。
幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。
1、幼兒有3次套圈的機(jī)會(huì)。
2、幼兒必須站在繩子后面套圈。
3、套中的孩子可以得到相應(yīng)數(shù)量的粘紙。
3、游戲名稱：喂喂動(dòng)物寶寶游戲場(chǎng)地：早教室。
在起點(diǎn)拿好食物，用鉆，爬，滾等通過(guò)爬行障礙，到達(dá)終點(diǎn)，給動(dòng)物喂食。
不同動(dòng)物喂不同食物(肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子)。
游戲名稱：小釣手。
游戲準(zhǔn)備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個(gè)、釣竿4~6根。
游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。
游戲規(guī)則：
1、站在魚池(呼啦圈)的旁邊進(jìn)行游戲。
2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績(jī)。(小四班負(fù)責(zé))。
3、游戲名稱：跳房子。
游戲準(zhǔn)備：跳房子環(huán)境。
游戲玩法：
1、根據(jù)房子的格子數(shù)量來(lái)選擇單腳或雙腳跳躍。
2、增加小河等障礙物增加跳房子的.難度。
3、在終點(diǎn)處設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)(貼紙或彩筆畫五角星)。
游戲規(guī)則：順利通過(guò)的幼兒給予獎(jiǎng)勵(lì)，得到獎(jiǎng)勵(lì)后返回起點(diǎn)離開(kāi)。
6、游戲名稱：搶椅子。
游戲準(zhǔn)備：小椅子、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。
游戲玩法：幼兒8-10人一組游戲，音樂(lè)開(kāi)始，幼兒繞椅子行走，音樂(lè)停止，搶到位置坐下來(lái)，沒(méi)有搶到位置的被淘汰。
游戲規(guī)則：
1、音樂(lè)停止后才能搶椅子。
2、每玩一次后減少一個(gè)或兩個(gè)小椅子，淘汰一個(gè)或兩個(gè)小朋友。
7、游戲名稱：趕小豬。
游戲準(zhǔn)備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。
游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過(guò)障礙，最后走到圓圈里，即為勝利。
游戲規(guī)則：
1、幼兒一次只能趕一個(gè)小球，不能用手拿球。
2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內(nèi)。
人員安排。
1、活動(dòng)室人員安排：
一樓門廳：張園一樓早教室：
一樓小四班門口空地：二樓舞蹈房：
二樓小一班門口空地：二樓電腦房：
二樓中一班門口空地：
2、引領(lǐng)幼兒活動(dòng)：
小班及小班的四名保育員。
中班：
3、樓梯口前樓梯：xx后樓梯：xx。
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌及攝影：
5、獎(jiǎng)品、禮物分發(fā)：肯德基到教室中分發(fā)禮物。
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇十
農(nóng)歷的正月十五日迎來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)是個(gè)喜慶的節(jié)日，為營(yíng)造元宵歡樂(lè)祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，xx社區(qū)特此結(jié)合“國(guó)潮”與“科技”兩大熱門主題，開(kāi)展聚國(guó)潮文化，展科技華夏——xx社區(qū)元宵游園會(huì)，讓社區(qū)居民歡度一個(gè)溫馨、愉悅、輕松的元宵佳節(jié)。
（一）總目標(biāo)。
豐富群眾文化生活，營(yíng)造底蘊(yùn)深厚且獨(dú)具傳統(tǒng)特色的元宵氛圍，為百姓奉獻(xiàn)上一個(gè)積極向上、文明時(shí)尚、和諧歡樂(lè)、民俗民韻的節(jié)日盛會(huì)，讓居民感受到濃郁的鄰里風(fēng)情。
（二）具體目標(biāo)。
1.聚國(guó)潮文化，展科技華夏——xx社區(qū)元宵游園會(huì)采取線下開(kāi)放式互動(dòng)形式，以豐富多彩的攤位開(kāi)展，讓居民群眾感受節(jié)日氛圍，近距離接觸豐富多彩的中華科技、國(guó)潮文化。
2.聚國(guó)潮文化，展科技華夏——xx社區(qū)元宵游園劃開(kāi)展1場(chǎng)，持續(xù)三小時(shí)，面向轄區(qū)全體居民，累計(jì)服務(wù)200人次。
3.用游園會(huì)“點(diǎn)燃”元宵氣象，從攤位打卡體驗(yàn)開(kāi)始，在喜慶的氛圍中延續(xù)春節(jié)的喜悅，現(xiàn)場(chǎng)游園會(huì)以攤位游戲、手工體驗(yàn)、人偶互動(dòng)等形式開(kāi)展。
（一）現(xiàn)場(chǎng)裝飾布置。
1.掛燈結(jié)彩鬧元宵。
每年的農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)前后，家家戶戶都要掛起象征吉祥的紅燈籠，紅燈籠象征著闔家團(tuán)圓、事業(yè)興旺、紅紅火火，象征著幸福、光明、活力、圓滿與富貴，燈籠也成為喜慶的象征。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將以燈籠串、彩旗、氣球作裝飾，營(yíng)造喜慶氛圍。
2.“炮”竹聲中一歲除。
以泡喻炮，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置自動(dòng)泡泡機(jī)不斷向活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)散泡泡，搭配現(xiàn)場(chǎng)喜慶音樂(lè)，點(diǎn)綴活動(dòng)歡樂(lè)氛圍。
現(xiàn)場(chǎng)擺放國(guó)潮、元宵主題活動(dòng)背景板，吸引居民參與活動(dòng)，拍照打卡記錄歡樂(lè)美好的瞬間。
（二）趣味游戲：3個(gè)。
1.猜燈謎。
燈謎最初來(lái)自古時(shí)候，燈謎是將字與字之間的小組合拆分成了燈謎，也是一種元宵節(jié)人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種智力活動(dòng)游戲，居民前往在燈謎區(qū)摘取一枚燈謎，憑集兔卡到燈謎兌換處回答正確的答案，即可蓋章一枚。
2.球球大作戰(zhàn)。
用警戒貼延球洞架中線粘貼，將洞口分為左右兩個(gè)區(qū)域，左為a區(qū)右為b區(qū)，玩家根據(jù)科技、科學(xué)等方面的相關(guān)問(wèn)答題目，選擇正確答案（a或b）后，將任意大小的橡皮球投擲進(jìn)對(duì)應(yīng)區(qū)域洞口即可完成挑戰(zhàn)，每名參與者有3次投擲機(jī)會(huì)，投進(jìn)正確的選項(xiàng)洞口即可蓋章。
3.“紅運(yùn)發(fā)射”彈射小鳥。
彈射小鳥是好玩有趣的休閑娛樂(lè)游戲，以國(guó)潮畫為主題包裝游戲方塊。居民站在彈弓板上，使用彈弓將紅運(yùn)小鳥彈射中小豬，擊中小豬公仔即可獲得一枚蓋章，每人3次機(jī)會(huì)。
（三）星兔閃耀——傳統(tǒng)體驗(yàn)：3個(gè)。
1.糖畫。
糖畫是一種傳統(tǒng)民間手工藝，以糖為材料來(lái)進(jìn)行造型的，現(xiàn)場(chǎng)將提供糖畫筆和糖畫棒，由居民用3d打印糖畫筆在石板上來(lái)回澆鑄，手工diy創(chuàng)作獨(dú)特造型。當(dāng)造型完成后，隨即用小鏟刀將糖畫鏟起，粘上竹簽完成糖畫制作。制作完成后可獲得一枚印章。
2.“祝融號(hào)”月球車diy。
中國(guó)首輛火星車——祝融號(hào)，是天問(wèn)一號(hào)任務(wù)火星車，在承接了“火神”帶來(lái)光明的.傳統(tǒng)意義的同時(shí)，也被賦予了新時(shí)代的意義，代表了新一代人的愿景?，F(xiàn)場(chǎng)將由手作老師帶領(lǐng)居民了解火星車每個(gè)零件的用途，組裝可運(yùn)行的火星車模型。將準(zhǔn)備100份材料，制作完成后可獲得一枚印章。
3.國(guó)潮月兔燈籠diy。
國(guó)潮文化是國(guó)與潮的結(jié)合，國(guó)潮月兔燈籠，將傳統(tǒng)與潮流融合，可愛(ài)的小兔子配上國(guó)潮絢麗的圖案，組成深受居民喜愛(ài)的燈籠?，F(xiàn)場(chǎng)將準(zhǔn)備100套國(guó)潮月兔燈籠手工材料，由專業(yè)手工老師帶領(lǐng)居民進(jìn)行制作成品，制作完成后可獲得一枚印章。
（四）佳節(jié)沾喜氣——暖場(chǎng)互動(dòng)：2個(gè)。
“玉兔到”——人偶互動(dòng)。
玉兔在元宵節(jié)中是健康、團(tuán)圓的象征。月兔人偶將在人群中互動(dòng)，發(fā)放糖果，與居民一同迎接元宵節(jié)的到來(lái)。
（五）集章兌好運(yùn)。
現(xiàn)場(chǎng)共準(zhǔn)備6個(gè)互動(dòng)攤位，居民領(lǐng)取體驗(yàn)卡參與各個(gè)攤位打卡收集湯圓印章，蓋滿印章即可憑體驗(yàn)卡兌換元宵主題活動(dòng)用品，收獲新春喜悅。
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇十一
20xx年5月19日上午8:00在學(xué)校北門廣場(chǎng)集合，8:30出發(fā)去包公園。
二、活動(dòng)開(kāi)幕。
到達(dá)指定地點(diǎn)后，由主持人進(jìn)行開(kāi)幕儀式。
三、熱身活動(dòng)。
1.抓紅繩：準(zhǔn)備好分組的紅繩，主持人把紅繩中間聚在一起握在手中，請(qǐng)所有同學(xué)選擇一根抓在手中，當(dāng)每人手中都握有紅繩后主持人放手，紅繩相連的同學(xué)為一組。分好組后給大家兩分鐘的時(shí)間選出每組的.組長(zhǎng)，到教師處進(jìn)行組長(zhǎng)及組員的登記。以下所有活動(dòng)參與計(jì)分，每組初始分為10分。
2.滾雪球：小組成員站成一圈，其他組成員在外面圍成大圈，小組選擇開(kāi)始成員，介紹自己的姓名，性格特點(diǎn)。順時(shí)針第二位成員重復(fù)介紹前一人情況，在介紹自己，第三人重復(fù)介紹前兩人，再介紹自己，依次類推。一組結(jié)束后，進(jìn)行第二組。
四、兩人三足。
每組隊(duì)員在組長(zhǎng)安排下站成一排，用布條將相鄰兩人腳綁在一起，站于起點(diǎn)位置，比賽兩組一輪進(jìn)行，開(kāi)始后，每組成員努力跑向重點(diǎn)，以每組最后一人跨過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn)。每輪獲勝組再進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，失敗組進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。最終按比賽排名為每隊(duì)進(jìn)行加分，從第一到第四分別加3分，2分，1分，0分。
五、呼啦圈傳遞。
分組進(jìn)行計(jì)時(shí)。每組手拉手圍成一個(gè)圈，將呼啦圈套在其中兩人相拉著的手上，計(jì)時(shí)開(kāi)始后，組員間手不可以松開(kāi)，通過(guò)肢體運(yùn)動(dòng)將呼啦圈按順時(shí)針傳遞出去，回到呼啦圈原來(lái)位置處計(jì)時(shí)結(jié)束。按速度排名，從第一到第四分別加3分，2分，1分，0分。
六、打開(kāi)千千結(jié)。
分組同時(shí)進(jìn)行。每組隊(duì)員手拉手形成一個(gè)圓，每位成員記住自己的左右手分別拉的是誰(shuí)，把手松開(kāi)，音樂(lè)響起后，大家在圓的范圍內(nèi)隨意走動(dòng)，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，所有人停止走動(dòng)，在保持雙腳不動(dòng)的情況下，將左右手分別拉住之前的成員，此時(shí)大家講形成一個(gè)個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)。當(dāng)主持人宣布開(kāi)始，每組盡最快的時(shí)間，在保證每個(gè)人手不松開(kāi)的前提下通過(guò)身體運(yùn)動(dòng)，使結(jié)打開(kāi)，恢復(fù)之前的圓。按速度排名，從第一到第四分別加3分，2分，1分，0分。
七、坐地起。
兩組一輪進(jìn)行活動(dòng)。每組成員背靠背手挽手圍成一個(gè)圈，用布條將相鄰兩名成員的手臂綁在一起，然后讓所有成員坐下。兩組準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始計(jì)時(shí)，成員之間相互配合盡快站起來(lái)（成員不能用手撐地）。每組以最后一人站直為結(jié)束計(jì)時(shí)?；顒?dòng)結(jié)束后，按速度排名，從第一到第四分別加3分，2分，1分，0分。
八、大風(fēng)小風(fēng)吹。
全體同學(xué)戴好帽子圍成圈（間隔十厘米站就可以）。隨機(jī)選擇一名同學(xué)（去掉帽子）為刮風(fēng)者開(kāi)始。當(dāng)刮風(fēng)者喊“大風(fēng)吹”，其余同學(xué)要問(wèn)“吹什么”，刮風(fēng)者回答（回答內(nèi)容使部分同學(xué)所共有的特點(diǎn)），所有不符合條件的同學(xué)原地不動(dòng)，符合條件的同學(xué)緊隨刮風(fēng)者的話音一落，馬上取下帽子放在原地，彼此交換位置，帶上新位置上的帽子結(jié)束，此時(shí)刮風(fēng)者若也符合條件則可以參與其中，進(jìn)行換位，最后沒(méi)有帽子的同學(xué)為輸，做下一個(gè)刮風(fēng)者。當(dāng)刮風(fēng)者喊“小風(fēng)吹”，同學(xué)們問(wèn)“吹什么”，刮風(fēng)者回答某特征，所有符合條件的同學(xué)原地不動(dòng)，所有不符合的同學(xué)，將帽子取下放在原地，彼此交換位置，帶上新位置上的帽子結(jié)束，最后沒(méi)有帽子的同學(xué)為輸，做下一個(gè)刮風(fēng)者。期間如果不該動(dòng)的同學(xué)移動(dòng)了也為輸，但不作為下一輪刮風(fēng)者。輸?shù)耐瑢W(xué)所屬組扣1分?；顒?dòng)進(jìn)行10輪。
九、小結(jié)。
活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)最后一名的組員集體為大家表演節(jié)目。大家分享感受，每位同學(xué)總結(jié)活動(dòng)中自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并表?yè)P(yáng)一名同學(xué)。
最后教師總結(jié)并頒獎(jiǎng)。
十、回程。
排隊(duì)回校。
十一、活動(dòng)道具。
心晴社旗幟，學(xué)生著校服、戴徽章，帽子，報(bào)紙，紙巾，相機(jī)，35條紅繩，20根布條，秒表，計(jì)分板，a4紙若干，獎(jiǎng)狀，本子，筆，心晴社證書。
十二、注意事項(xiàng)。
活動(dòng)中注意學(xué)生安全。
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇十二
站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的'蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，為了迎接20xx年元旦的到來(lái)，公共管理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會(huì)擬定主辦本次游園會(huì)。計(jì)劃如下：
“狂歡圣誕，喜迎新年”
豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng)，反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
20xx年1月1日（時(shí)間初步預(yù)定）地點(diǎn)待定
節(jié)目新穎，靈活，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。
1、校內(nèi)樹(shù)立以此次活動(dòng)為主題的宣傳版，張貼宣傳海報(bào)。
2、利用學(xué)校新聞中心播出此次活動(dòng)。
3、進(jìn)行網(wǎng)上宣傳。
游戲一：丑小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈(zèng)送
規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場(chǎng)選人組成四個(gè)小組，每組上來(lái)兩人必須是一男一女，共8人。
每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球
規(guī)定在5分鐘內(nèi)，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠(yuǎn)者勝。
道具：氣球、布繩若干只。
游戲二：最佳情侶——我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈(zèng)送
規(guī)則：
由主持人在現(xiàn)場(chǎng)組成四個(gè)小組，每組上來(lái)兩人必須是一男一女，共8人。在8人中分發(fā)提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過(guò)和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺(tái)、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據(jù)人名速配成對(duì)，進(jìn)行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對(duì)女方講一個(gè)笑話或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內(nèi)不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑（此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場(chǎng)觀眾的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)），則判犯規(guī)。
對(duì)于失敗者和犯規(guī)者，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱，如成語(yǔ)肢體表演名稱（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩(shī)，或大聲說(shuō)出自己親身經(jīng)歷過(guò)的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語(yǔ)肢體表演必須由他（她）用肢體語(yǔ)言表演出來(lái)，不得用語(yǔ)言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他（她）所屬的組來(lái)猜，直到猜出來(lái)為止。
道具：8張4對(duì)人名紙條，事先寫好的若干節(jié)目名稱紙條
游戲三：八仙過(guò)海——吹牛皮大賽
規(guī)則：限時(shí)在一分鐘內(nèi)吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。
道具：氣球若干只。
人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹國(guó)舅、呂洞賓、藍(lán)采和及何仙姑
第一階段：1月1日上午8：00——11：00
1、學(xué)生會(huì)成員于早上7：30到活動(dòng)場(chǎng)地為活動(dòng)的正常進(jìn)行作好準(zhǔn)備
2、8：00游園會(huì)開(kāi)始，由秘書處邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓的到來(lái)，并安排好入座次序
3、由主持人作開(kāi)場(chǎng)辭并介紹領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，有領(lǐng)導(dǎo)作活動(dòng)前的開(kāi)幕辭
4、活動(dòng)開(kāi)始，進(jìn)行游戲一和游戲二，在此期間可穿插其他活動(dòng)
第二階段：12：00——2：00午休
學(xué)生會(huì)自律部負(fù)責(zé)場(chǎng)地的看管工作
第三階段：下午2：30——4：00
繼續(xù)進(jìn)行游戲三
第四階段：領(lǐng)導(dǎo)作活動(dòng)總結(jié)，并宣布活動(dòng)的結(jié)束
1、體育部對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置
2、秘書處對(duì)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會(huì)場(chǎng)秩序
3、自律部對(duì)游園會(huì)開(kāi)始前后的現(xiàn)場(chǎng)秩序的
4、宣傳部進(jìn)行游園會(huì)的宣傳工作
5、生活部維持工作各項(xiàng)后勤保障工作和游園會(huì)后的收尾工作
6、外聯(lián)部為游園會(huì)的經(jīng)費(fèi)作好準(zhǔn)備
7、學(xué)生會(huì)主席在各班抽人組成臨時(shí)應(yīng)急小組，以防事故的發(fā)生
氣球、礦泉水若干、宣傳單的印制、海報(bào)的印刷、獎(jiǎng)品若干
1、在場(chǎng)地放幾個(gè)滅火器，以防火災(zāi)的發(fā)生
2、在場(chǎng)地放幾個(gè)垃圾箱，保持場(chǎng)地的衛(wèi)生
此次活動(dòng)意義重大，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，望各位同學(xué)積極參與，確?；顒?dòng)正常進(jìn)行
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇十三
“5．25”取其諧音“我愛(ài)我”，是“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂(lè)觀自信，能用尊重，信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛(ài)和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說(shuō)愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。
會(huì)公益活動(dòng)，豐富大學(xué)課余生活。通過(guò)這次活動(dòng)，豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)！以“心靈與和諧共舞，青春與夢(mèng)想齊飛”為主題，開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)和諧心靈的重視，引發(fā)學(xué)生對(duì)和諧心靈對(duì)個(gè)人健康成才意義的思考，并引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，主動(dòng)探求解決途徑，達(dá)到健康成才的目的。
：5月24日――5月26日
：主校區(qū)及東校區(qū)同時(shí)進(jìn)行
：全校師生
主辦單位：校學(xué)生會(huì)心理部
承辦單位：校心理咨詢室、各院系學(xué)生會(huì)心理部等。
“我愛(ài)我”―“和諧心理、走進(jìn)自我、健康成長(zhǎng)”。
（1）隨著社會(huì)的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來(lái)越受到人們的重視，開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育。宣傳活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措，是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。
（2）現(xiàn)在大學(xué)生性格多樣化，面對(duì)日益復(fù)雜的的社會(huì)關(guān)系，難免會(huì)有這樣或是那樣的問(wèn)題產(chǎn)生，開(kāi)展心理健康教育宣傳這積極有意義的'活動(dòng)對(duì)正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問(wèn)題有一定的作用。同時(shí)給同學(xué)們提供一個(gè)表達(dá)宣泄的平臺(tái)。
（3）本次活動(dòng)由心理部主辦，有各院系心理部、社團(tuán)心理協(xié)會(huì)、校心理咨詢室、廣播站及其他相關(guān)部門協(xié)辦，涉及團(tuán)委學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、廣播站及其他多部門，涉及面光，參與部門多，在學(xué)校有重大影響力！同時(shí)是一次多部門合作的有力機(jī)會(huì)，有利于培養(yǎng)參與人員的合作精神，鍛煉組織人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合作能力。
（4）本次活動(dòng)形式多樣，宣傳時(shí)間長(zhǎng)，少花銷，效果明顯的特點(diǎn)，而且很有實(shí)際的意義。
一期宣傳海報(bào)（校心理部和宣傳部合作）
一次校級(jí)大型心理活動(dòng)“心話傳書”（校學(xué)生會(huì)心理部）
一次校級(jí)大型活動(dòng)主題萬(wàn)人簽名（校學(xué)生會(huì)心理部）
一棵心理、青春、公益留言樹(shù)（校學(xué)生會(huì)心理部）
一個(gè)月主題廣播（校心理部廣播站合作）
一場(chǎng)心理電影展（承辦給各系部）
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇十四
為了展現(xiàn)我們廣大學(xué)生積極向上、生氣活潑的精神風(fēng)貌，豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)社團(tuán)同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作精神和同學(xué)間的凝聚力，同時(shí)也激發(fā)個(gè)人的生活斗志，所以社團(tuán)舉行了這次游園活動(dòng)。
20xx年11月1日。
社團(tuán)成員。
學(xué)校內(nèi)部。
戶外趣味游戲。
(一)準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)前兩天，社團(tuán)負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)安排各個(gè)部門的工作。
2、確定計(jì)時(shí)員4位，裁判1位，主持人1位。
3、外聯(lián)部準(zhǔn)備一般的自行車(有后座，可以帶人)4輛，報(bào)子若干，白紙若干，筆若干，問(wèn)題若干，計(jì)時(shí)器(可用手機(jī))，小禮品(小文具，小用品)。
4、活動(dòng)之前，組織部把所有物資運(yùn)送到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)做好準(zhǔn)備。各工作人員就位。
(二)舉辦。
游戲。
1、自行車慢行：道具：4輛自行，計(jì)時(shí)員4位，裁判一位。
游戲規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)抽4位同學(xué)，兩人一組，分成兩組，每人各自騎一輛自行，在同一起跑線上準(zhǔn)備起，聽(tīng)從裁判的口令“開(kāi)始”，每個(gè)人就開(kāi)始慢騎自行車直行，終點(diǎn)在距離25米遠(yuǎn)處(可根據(jù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地大小確定)同時(shí)計(jì)時(shí)員開(kāi)始計(jì)時(shí)。如果騎車同學(xué)的腳著地就暫停計(jì)時(shí)，等該同學(xué)再次騎車出發(fā)時(shí)，就繼續(xù)計(jì)時(shí)，等騎車同學(xué)到了終點(diǎn)就停止計(jì)時(shí)，記錄下成績(jī)。最后算出各組的總成績(jī)，用時(shí)最少的組為勝。獎(jiǎng)懲：失敗的組將勝出組的組員載回起點(diǎn)，勝出組得到一個(gè)小禮品。
2、我的地盤。
道具：報(bào)紙、問(wèn)題。
組數(shù)：至少三組，每組3人。
規(guī)則：每組首先將一張報(bào)紙鋪在地上，組員同站在一張報(bào)紙上面，然后抽取題號(hào)(1至100)，接著主持人提問(wèn)。答對(duì)組的報(bào)紙不用對(duì)折，而且可以指定場(chǎng)上的任意一組選手對(duì)折該腳下的報(bào)紙;答錯(cuò)或者答不上來(lái)的組自然要對(duì)折自己組腳下的報(bào)紙。循環(huán)直至淘汰到一組，堅(jiān)持到最后者勝利。勝利組得到小禮品。
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇一
主辦單位：“愛(ài)我湛江”歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)。
贊助單位：(贊助方案另附)。
活動(dòng)目的：為了讓師弟師妹盡快熟悉和適應(yīng)和環(huán)境，融入新的生活和學(xué)習(xí)中去，增加他們對(duì)校史校況的了解，增強(qiáng)湛師學(xué)子的自豪感和對(duì)未來(lái)的自信心，提高他們愛(ài)校建校的熱情。時(shí)也在活動(dòng)中播撒我們的種子，讓更多的新生加入到我們服務(wù)隊(duì)的大家庭中來(lái)，做一名光榮的青年志愿者。
時(shí)間：9月3日到9曰30日。
地點(diǎn)：湛師校園·寸金公園。
開(kāi)幕式：
地點(diǎn)：新區(qū)1號(hào)籃球場(chǎng)。
時(shí)間：9月3日。
對(duì)象：服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員，包括現(xiàn)在校的歷屆隊(duì)長(zhǎng)，享受服務(wù)的第一批新生，以及贊助商代表。
主持：(待定)。
流程：
l主持致歡迎詞。
2贊助商代表講話。
3服務(wù)隊(duì)代表講話。
4主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
5退場(chǎng)方式：退場(chǎng)順序第一隊(duì)以體育館為第一站，第二隊(duì)則以教三為第一站，第三隊(duì)又以體育館為第一站，第四隊(duì)則以教三為第一站，以此類推，相繼接受講解。(雙數(shù)號(hào)數(shù)的隊(duì)伍將以體育館為終點(diǎn)站，其余均以信勇超市為終點(diǎn)站)。
活動(dòng)開(kāi)展：以定點(diǎn)接待和接受預(yù)約兩種方式迎接新生地加入，定點(diǎn)，就是在體育館前面設(shè)點(diǎn)，達(dá)到三十人立即出團(tuán)，同時(shí)接受各班的預(yù)約，該活動(dòng)以服務(wù)本學(xué)院新生為主，與助理班主任聯(lián)系相互商量，尋求適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓新生接受講解。
資料收集：發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員收集校史校況相關(guān)的資料，把我們的18位隊(duì)員分為六組，每一組負(fù)責(zé)四個(gè)景點(diǎn)。范圍是在我們預(yù)定的24個(gè)景點(diǎn)內(nèi)，主要內(nèi)容包括學(xué)校各部分的文化底蘊(yùn)和興建歷程，還有各部分的功用性，以及在校園發(fā)生過(guò)的大事奇事怪事。
人員分配：收集資料由全部隊(duì)員共同完成，收集方法如上。
講解時(shí)分為九個(gè)組，每個(gè)團(tuán)的介紹任務(wù)由兩位隊(duì)員共同完成，完成一次講解后回?fù)?jù)點(diǎn)接受再分配。
隊(duì)員回校時(shí)間要在新生回校時(shí)間之前，參加嚴(yán)格的帶團(tuán)培訓(xùn)。
據(jù)點(diǎn)安排三名調(diào)度人員負(fù)責(zé)聯(lián)系隊(duì)員回來(lái)講解，同時(shí)接待到據(jù)點(diǎn)等待講解的同學(xué)。
22教四以及在建中的綜合樓23尚雅苑及植物園24信勇超市(終點(diǎn)站)。
活動(dòng)特色：主題鮮明，意義深刻，娛樂(lè)性和知識(shí)性相結(jié)合，富有實(shí)用性，參與面廣影響大。
宣傳：
1.設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳板擺放在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2.在新區(qū)和舊區(qū)的三個(gè)宣傳攔各貼一張精美的手抄海報(bào)。
3.在碧海銀沙，湛師主頁(yè)，湛師bbs和湛師廣播站追綜報(bào)道，還有其他相關(guān)的新聞報(bào)刊投稿，擴(kuò)大我們活動(dòng)的影響力。
4.在活動(dòng)的紀(jì)念品書簽上印上我們服務(wù)隊(duì)的隊(duì)徽和簡(jiǎn)短的介紹以及贊助商的微型廣告。
具體工作：
1、詳細(xì)策劃書完善。
2、材料的收集。
3、培訓(xùn)指導(dǎo)老師的邀請(qǐng)。
4、場(chǎng)地借用(培訓(xùn)場(chǎng)地和活動(dòng)場(chǎng)地)。
5、與助班和輔導(dǎo)員的協(xié)商接受預(yù)約。
6、場(chǎng)地布置(包括現(xiàn)場(chǎng)宣傳板設(shè)計(jì))。
7、出宣傳海報(bào)(海報(bào)宣傳語(yǔ))。
8、喇叭借用。
9、搬桌椅，搭帳篷。
10、安排開(kāi)幕式音響。
11、買水。
12、拍照。
13、新生安排。
14、后勤安排，會(huì)前會(huì)后的清場(chǎng)工作。
15、活動(dòng)總結(jié)。
資金預(yù)算：三張手抄海報(bào)，每張1元，共3元；
水三箱7元每箱，7_=21元。
開(kāi)幕式音響：40元。
帳篷租用30元一共兩個(gè)，30_=60元，
一千張精美書簽每張0.2元作為活動(dòng)的紀(jì)念品，0.2_000=200元。
合計(jì)一共324元。(申請(qǐng)書另附)。
經(jīng)費(fèi)來(lái)源：贊助商贊助以及學(xué)院資助結(jié)合。
意義及預(yù)期達(dá)到的效果：在他們最需要關(guān)心的時(shí)候我們出現(xiàn)了，我們能為他們做的事情不多，就是帶他們熟悉一下周邊及校園的環(huán)境，讓他們?cè)缛杖谌胄碌纳?，提高?duì)校情校況的了解，培養(yǎng)他們的歸屬感，提高愛(ài)校建校的熱情。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下這次活動(dòng)一定會(huì)圓滿成功。
愛(ài)我湛江歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)。
_年8月22日。
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇二
一、活動(dòng)主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的`生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：××物業(yè)辦公室前木亭和××小區(qū)。
三、活動(dòng)時(shí)間：正月十五。
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：全體成員。
五、參加人員：各小區(qū)業(yè)主及公司員工。
六、活動(dòng)安排及布置。
1、場(chǎng)地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品。
3、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念。
在××懸掛300條燈謎；在湘××懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1—100條燈謎到1號(hào)桌對(duì)答案；第101—200條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案；第201—300條燈謎到3號(hào)桌對(duì)答案。
八、兌獎(jiǎng)原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇三
一、活動(dòng)背景
錢塘望景小區(qū)有兩千多住戶，居住在這里的居民各個(gè)年齡段的都有，小區(qū)平時(shí)文化娛樂(lè)活動(dòng)較少，傳統(tǒng)的文化娛樂(lè)方式也難以滿足多元化的需求。為此，我們策劃了一場(chǎng)適合各個(gè)年齡段的居民玩耍的游園活動(dòng)，希望通過(guò)這次活動(dòng)，為居民搭建良好的溝通平臺(tái)，促進(jìn)鄰里和諧相處。
二、活動(dòng)對(duì)象及人數(shù)
珠江社區(qū)居民，100位
三、舉辦單位
珠江社區(qū)居委會(huì)
南京市雨花臺(tái)區(qū)正益社會(huì)工作服務(wù)中心
四、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦大型游園活動(dòng)，豐富居民文化生活；搭建鄰里溝通交流平臺(tái)，營(yíng)造鄰里和諧氛圍，促進(jìn)居民友好相處。
五、活動(dòng)時(shí)間
六、活動(dòng)地點(diǎn)
珠江象山居民生活茂外小廣場(chǎng)
七、活動(dòng)規(guī)則
（一）由機(jī)構(gòu)統(tǒng)一制作游園活動(dòng)積分卡，由志愿者發(fā)給所有自愿參加游園會(huì)的'居民并在每個(gè)積分卡上簽署姓名，居民憑積分卡參加所有游園活動(dòng)及兌換獎(jiǎng)品。
（二）每參加并完成一個(gè)游戲，由工作人員在積分卡上蓋一個(gè)章，集滿12個(gè)章到工作人員處兌換獎(jiǎng)品。
（三）每個(gè)游戲可以重復(fù)參加，但是重復(fù)參加并完成游戲的不再加蓋積分。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
序號(hào)
類別
印章總數(shù)
獎(jiǎng)品
1
絕世高手獎(jiǎng)
12個(gè)
狗狗毛巾
九、游戲內(nèi)容
序號(hào)
游戲
游戲規(guī)則
備注
1
你畫我猜
兩名參賽者對(duì)面站立，之間間隔一米，志愿者出題目，參賽者根據(jù)紙上的詞語(yǔ)，做動(dòng)作讓另一名參賽者猜（不能用語(yǔ)言交流），猜對(duì)5個(gè)后，兩人都可獲得印章。
答題卡一套，水筆兩支
活動(dòng)志愿者兩名、秩序維護(hù)志愿者一名
2
圈圈跳跳跳
棍子一個(gè)、套圈10個(gè)、活動(dòng)志愿者一名
3
吹乒乓球
準(zhǔn)備好8個(gè)等高的紙杯，每個(gè)紙杯都要裝滿水，豎排。每四個(gè)紙杯排成一排，每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹響另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)的吹，不能跳杯。若乒乓球吹落，則不能得獎(jiǎng)，若一次性吹完則可能印章。
紙杯8個(gè)、乒乓球兩個(gè)、活動(dòng)志愿者一名
4
三心二意
加減法數(shù)學(xué)題、花生米一袋、盤子兩個(gè)、筷子二雙，活動(dòng)志愿者一名
5
掌上明珠
準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，參賽者要往返共3米，球未掉的可獲得印章。（每人可有兩次游戲機(jī)會(huì)）
乒乓球拍一個(gè)、乒乓球兩個(gè)、活動(dòng)志愿者一名
6
紅歌唱唱唱
隨機(jī)準(zhǔn)備一些紅歌的歌名，抽中后，需唱出兩句；唱出者即可獲得印章
紅歌歌名、活動(dòng)志愿者一名
7
海底撈月
在一個(gè)大碗內(nèi)裝滿水，再往碗中放入玻璃珠。參賽者手拿一雙筷子向碗中夾珠，只有夾起珠子15個(gè)才可得印章。
碗兩個(gè)、彈珠30個(gè)、筷子兩雙、活動(dòng)志愿者一名
8
謎語(yǔ)連連看
謎面及謎底字條若干，活動(dòng)志愿者一名
9
沙包投筐
準(zhǔn)備10個(gè)沙包，投入放在4米遠(yuǎn)的筐內(nèi)，投中5個(gè)，即可得印章
沙包10個(gè)，筐1個(gè)，志愿者一名
10
進(jìn)球
凳子2個(gè)，足球2個(gè)，志愿者一名
11
跳格子
地貼一套、志愿者一名
12
拼盡全力“吃水餃”
志愿者一名
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)員工思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，讓員工了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，白山熱力通江所在母親節(jié)來(lái)臨之際開(kāi)展了“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉——暨行孝當(dāng)下感恩母親節(jié)活動(dòng)”，讓所內(nèi)員工行孝在當(dāng)下的同時(shí)能夠牢記父母的養(yǎng)育之恩、學(xué)會(huì)感恩，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，所內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)陳國(guó)忠首先介紹本次活動(dòng)的目的，讓員工能夠深刻理解到“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”這句詩(shī)詞的真正含義，及時(shí)行孝。所領(lǐng)導(dǎo)還為所內(nèi)每位員工母親準(zhǔn)備了康乃馨，希望每位員工的母親都能像鮮花一樣美麗。
隨后全所員工觀看了關(guān)于母愛(ài)公益廣告，讓員工了解母親養(yǎng)育孩子的辛苦；員工進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦《感恩母親》，新員工也獻(xiàn)唱了歌曲《感恩的心》，兩個(gè)節(jié)目為此次的母親節(jié)活動(dòng)錦上添花。最后所有員工在祝福墻上為母親留下祝福的同時(shí)親筆為母親寫下一封信來(lái)表達(dá)我們平時(shí)無(wú)法言喻的愛(ài)?；顒?dòng)上，所有員工暢所欲言，述說(shuō)自己與母親之間的故事以及自己初為人母的心情。通過(guò)本次活動(dòng)所內(nèi)每位員工都希望回家做一件事來(lái)表達(dá)自己對(duì)母親的愛(ài)。會(huì)后，所內(nèi)所有員工帶著對(duì)母親的濃濃的愛(ài)意，拜訪了優(yōu)秀員工的母親、轄區(qū)內(nèi)接近百歲的老母親，送去所內(nèi)為母親精心準(zhǔn)備的母親節(jié)禮物。
本次母親節(jié)活動(dòng)節(jié)目形式豐富，充分讓員工感受到及時(shí)行孝的意義，相信本次活動(dòng)的展開(kāi)更能拉近員工與母親之間的距離，讓員工們了解了自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓員工們學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，了解體會(huì)父母的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了員工們感恩的心。
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇五
值20xx元旦來(lái)臨之際，為配合學(xué)校搞好本次慶元旦活動(dòng)，同時(shí)也為了豐富師生的校園生活，學(xué)生會(huì)精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動(dòng)，通過(guò)“快樂(lè)游園”的形式chay，讓師生在精彩的活動(dòng)種快快樂(lè)樂(lè)迎接新年。本次活動(dòng)本著全員參與的原則，要求所有的學(xué)生全部參加，同時(shí)還將邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師參加，從而真正使師生快樂(lè)度過(guò)元旦。
“慶元旦，構(gòu)建跟諧校園”
“暢想跟諧”
學(xué)生通過(guò)豐富多彩的游園活動(dòng)，體現(xiàn)跟諧校園的新氣象，通過(guò)游園活動(dòng)充分展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的新風(fēng)貌。
具有較強(qiáng)的可執(zhí)行性，可參與性，娛樂(lè)性強(qiáng)，并充分體現(xiàn)我校德智體美勞的教育精神。
暫定于20xx年1月1日下午2：30-5：30
暫定為籃球場(chǎng)
1、個(gè)人賽：
（1）乒乓球投準(zhǔn)：一個(gè)人手持乒乓球投向距離4-5米的桶內(nèi)，按投中個(gè)數(shù)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
（2）“圓圓滿滿”——套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規(guī)定距離外每人可投10個(gè)圈，如其中3個(gè)圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，如套中6個(gè)圈可獲得其中之2的物品，套中10個(gè)圈可獲得其中之3的物品。
（3）“搖搖樂(lè)”——搖呼拉圈：哪個(gè)人轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)為勝，或者按一分鐘內(nèi)旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
（4）跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數(shù)決定名次。
（5）小李飛鏢：10環(huán)靶。每人三鏢，距環(huán)靶一米遠(yuǎn)，按照個(gè)數(shù)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
道具：環(huán)靶及鏢一套。
（6）“一氣呵成”——吹連排蠟燭
游戲規(guī)則：將10根蠟燭排列成一條直線；在規(guī)定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得一等獎(jiǎng)品；如能吹滅7根即可獲得二等獎(jiǎng)品，如能吹滅5根即可獲得三等獎(jiǎng)品。
（7）原地轉(zhuǎn)圈后射門：以一分鐘為單位，在規(guī)定的地點(diǎn)，以規(guī)定的方式（手扶桿子，閉眼）原地轉(zhuǎn)6圈，然后將球射入6米外的小球門（以欄架代替）。以射進(jìn)個(gè)數(shù)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
（8）氣球祝福：在氣球中放置小物品或祝福的紙條，吹起氣球直至吹破或坐破的氣球的數(shù)目。
2、集體賽：
（1）背靠背、心連心：由6名隊(duì)員參賽，每?jī)扇吮晨勘硦A住一個(gè)氣球橫向前進(jìn)，途中繞過(guò)折返點(diǎn)，返回到出發(fā)點(diǎn)由下一組同學(xué)進(jìn)行接力，行進(jìn)中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時(shí)短者獲勝。
（2）托乒乓球跑：三個(gè)人一組，把球放在拍上，聽(tīng)到開(kāi)始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走為勝出。
（3）袋鼠學(xué)本領(lǐng)：參加活動(dòng)的隊(duì)員在5米的距離中通過(guò)雙腿夾球蹦跳，至終點(diǎn)再由另一名隊(duì)員進(jìn)行接力；中途如遇掉球，須從頭開(kāi)始。最先完成的隊(duì)獲勝。
（4）無(wú)間道：二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進(jìn)行比賽，以最快速度到達(dá)終點(diǎn)的組合決定名次。
（5）體智對(duì)對(duì)碰：由三名隊(duì)員參加，在相隔十米的地方放兩個(gè)水桶，一名同學(xué)用布蒙上眼睛，在一名隊(duì)友的提示下將起點(diǎn)水桶中的水用杯子盛著倒入終點(diǎn)的水桶內(nèi)，另一名隊(duì)友則拖延另一支隊(duì)伍的比賽時(shí)間進(jìn)行誤導(dǎo)。完成比賽用時(shí)最短者勝出。
（6）“霧里看花”——猜謎游戲規(guī)則：三人一組，可以協(xié)商，根據(jù)謎面的提示，猜出答案即可獲獎(jiǎng)。共準(zhǔn)備50條謎語(yǔ)。
（7）“眼明手快”——拼圖
游戲規(guī)則：參加者三人一組；每人分別將自己面前散亂擺放的圖塊拼湊成一副完整的圖案，用時(shí)最少且拼湊無(wú)誤的將獲勝。
（8）“溜溜的情”——夾跳棋游戲規(guī)則：參加者五人一組；每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個(gè)碗中，1分鐘內(nèi)夾得最多者可獲勝。
為了吸引更多同學(xué)參加，盡可能設(shè)置較多的獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)品設(shè)置為：個(gè)人賽每項(xiàng)預(yù)計(jì)70元，集體賽每項(xiàng)預(yù)計(jì)100元，共計(jì)1360元。
參與獎(jiǎng)：200元
活動(dòng)器材及水：100元
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：180元
美化布置活動(dòng)場(chǎng)地：100元
備注：
準(zhǔn)備裝飾：各色氣球，彩紙，橫幅
獎(jiǎng)品設(shè)置：牙刷，牙膏，洗衣粉，香皂，肥皂，糖、梨、橘子、蘋果、筆記本、襪子等。
地方設(shè)置：領(lǐng)獎(jiǎng)處
照相：借相機(jī)
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇六
大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個(gè)體現(xiàn)集體精神和凝聚的空間。在活動(dòng)中讓大家體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)和游戲的趣味和快樂(lè)，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感打造一個(gè)我院同學(xué)相互交流相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我院團(tuán)委五四游園的活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建校園團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氣氛。
二、活動(dòng)主題。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)共建和諧。
三、活動(dòng)時(shí)間。
5月4日、5月5日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
中州大學(xué)校操場(chǎng)。
五、活動(dòng)形式。
戶外拓展。
六、活動(dòng)對(duì)象。
中州大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院全體同學(xué)。
七、策劃主辦單位。
中州大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委。
八、活動(dòng)可行性分析。
這項(xiàng)活動(dòng)集娛樂(lè)性、健身性、教育性為一體，能夠吸引學(xué)生主動(dòng)投入體育活動(dòng)中，既能鍛煉身體，又能增強(qiáng)體質(zhì)，又可以在娛樂(lè)中提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和品質(zhì)，娛樂(lè)游戲的技術(shù)比較靈活、簡(jiǎn)單。因而效果應(yīng)突出，而且容易操作，是值得推廣的一項(xiàng)活動(dòng)。
九、項(xiàng)目介紹。
拋繡球。
道具：小筐(小筐包裝的漂亮一點(diǎn))，氣球。
參加人員：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。
游戲規(guī)則：背筐者努力接住來(lái)自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。
盲人闖雷陣。
1.不允許睜眼睛看。
2.不許出聲或其他暗示。
3.碰球人不許繼續(xù)前進(jìn)，立即將球放回原處。
要求：練習(xí)人注意開(kāi)始的前后間隔，以免碰撞。
頂氣球比賽。
道具：氣球一個(gè)、繩子一條。
參加人員：兩組對(duì)抗(每組一般為3人到7人)。
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開(kāi)用頭頂球，哪方先落地輸。
搶凳子。
道具：凳子(若干)。
參加人員：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
比長(zhǎng)短。
參加人數(shù)：分組，不限人數(shù)，至少要二組。每組五人以上；一位主持人。
注意：這個(gè)游戲的題目就是要想越不會(huì)被大家猜中的越有趣！
十、參賽方面的具體要求。
1.參賽隊(duì)伍自行組隊(duì)。
2.參賽隊(duì)伍遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序，注意安全，保持環(huán)境衛(wèi)生。
3.參賽隊(duì)伍在活動(dòng)當(dāng)天必須到場(chǎng)。
4.參賽隊(duì)伍的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，每項(xiàng)比賽均設(shè)獲勝隊(duì)伍，并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品，并予以公布表彰。
十一、后期活動(dòng)。
1.比賽結(jié)束及時(shí)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2.比賽結(jié)束將于次日以海報(bào)形式公布給全院學(xué)生。
十二、突發(fā)事件處理。
1.下雨則改期舉行。
2.參賽人員若報(bào)多個(gè)項(xiàng)目，可與其他參賽人員調(diào)解爭(zhēng)取。
3.現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)混亂，工作人員視情況輕重而定，予以制止。
4.若出現(xiàn)群體事件，工作人員要及時(shí)制止，并盡努力，做到無(wú)害化處理。
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇七
20_年即將來(lái)臨，為了讓幼兒充分感受新年來(lái)臨的喜慶氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共享游戲的快樂(lè)，同時(shí)豐富我園幼兒的生活，活躍幼兒的身心，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的`親子關(guān)系，促進(jìn)家園和諧發(fā)展，讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。我園小班特舉辦“happy元旦”親子游園活動(dòng)，讓小朋友及家長(zhǎng)朋友們快樂(lè)而有意義地度過(guò)元旦節(jié)。
20_年12月31日下午2：30到3：30。
淮陰實(shí)小幼兒園御花園分園各班教室及東、西操場(chǎng)。
1.2：00—2：10所有家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡。
2.2：10—2：30班組長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行活動(dòng)及節(jié)日的安全教育，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法等。
3.2：30—3：30家長(zhǎng)帶孩子參加豐富多彩的迎新年游園活動(dòng)。
家長(zhǎng)帶幼兒根據(jù)游戲卡上的游戲自由選擇參加游園活動(dòng)，并由組織游戲的教師在游戲卡上畫小花，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲。
4.3：30—4：00憑游戲卡到自己班級(jí)老師處領(lǐng)取大紅花。
1.為了節(jié)省時(shí)間，便于活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)您一定牢記游戲玩法及規(guī)則。
2.請(qǐng)您一定保管好游戲卡，我們憑卡游戲。
3.為了保證活動(dòng)的圓滿成功，讓大家都玩得開(kāi)心，活動(dòng)過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一定要自覺(jué)遵守游戲的規(guī)則，遵守排隊(duì)秩序，配合教師管理好孩子。
4.在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全，家長(zhǎng)不要讓孩子離開(kāi)自己的視線。
5..我們的游戲時(shí)間控制在一個(gè)小時(shí)，有部分游戲參加的人員很多，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)游戲場(chǎng)地人員情況適當(dāng)調(diào)整，不要都擠在一個(gè)游戲區(qū)，以免等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
6.注意保持幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔，不隨地亂扔垃圾。
7.活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子的被褥帶回家并能注意途中的安全。
8.我們?cè)┓偶偃?1號(hào)_3號(hào))，4號(hào)幼兒入園。
祝您及家人在新的一年里身體健康!萬(wàn)事如意!好運(yùn)連連!
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇八
在大家的共同努力下活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)就活動(dòng)中所出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行總結(jié)。本次“親子游園活動(dòng)”主要分為四個(gè)環(huán)節(jié)，如下：
一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作（班級(jí)人員分配和家長(zhǎng)會(huì)）。
二、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
三、開(kāi)場(chǎng)舞表演。
四、親子游戲環(huán)節(jié)。
（一）活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。
1、游園活動(dòng)之前班級(jí)教室積極配合完成教師環(huán)境的布置，并準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)中所需要的道具。
2、活動(dòng)前的家長(zhǎng)會(huì)主要是向家長(zhǎng)發(fā)放“元旦游園卡片”，并向家長(zhǎng)講解游園卡的作用（用于游戲完成后蓋章并兌換禮品），并提醒家長(zhǎng)保管好各自的游園卡片。其次是告知家長(zhǎng)參加活動(dòng)時(shí)幼兒的安全由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，照看好各自的孩子，并注意安全。大部分家長(zhǎng)比較積極，按時(shí)到教室來(lái)簽到并領(lǐng)取元旦游園卡片。
（二）主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
在大家的期待之下，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞并宣布元旦游園活動(dòng)開(kāi)始。主要是向家長(zhǎng)講解本次游園活動(dòng)所涉及到的'游戲，并說(shuō)明游戲通關(guān)后才能獲得印章以及兌換獎(jiǎng)品的制度。讓家長(zhǎng)了解游戲并能夠自己制定玩游戲的計(jì)劃來(lái)獲得獎(jiǎng)品。
（三）開(kāi)場(chǎng)舞環(huán)節(jié)。
為了展示教師的青春活力，展示幼兒的多才多藝。同時(shí)也為了活躍節(jié)日的氛圍，設(shè)置了開(kāi)場(chǎng)舞這一環(huán)節(jié)。開(kāi)場(chǎng)舞是由老師和幼兒一起表演的舞蹈《快樂(lè)花園》。教師和幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作完成，體現(xiàn)出了相親相愛(ài)的景象。
（四）親子游戲環(huán)節(jié)。
為了促進(jìn)親子之間的相互交流，提高親子之間相互合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，設(shè)置了親子游戲這一環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)主要是讓家長(zhǎng)和幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同來(lái)完成游戲并取得勝利，取得勝利后才能獲得相應(yīng)的印章。親子游戲環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)和幼兒的積極性都很高，大部分家長(zhǎng)和幼兒積極排隊(duì)并參與到游戲中來(lái)。
1、活動(dòng)前的班級(jí)準(zhǔn)備工作未做好?；顒?dòng)當(dāng)天仍有家長(zhǎng)提前到幼兒園，對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)時(shí)間不了解?；顒?dòng)前出通知時(shí)應(yīng)多加提醒家長(zhǎng)注意通知及時(shí)間。
2、教師和幼兒的舞蹈表演不夠好?？赡苁且?yàn)榕啪殨r(shí)間少，整齊度和精神面貌方面都有所欠缺。
3、親子游戲環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)對(duì)于游戲的設(shè)置點(diǎn)不夠清楚，大部分家長(zhǎng)都集中在室外的游戲場(chǎng)地，對(duì)于室內(nèi)還設(shè)有的游戲并不知情，最后在提醒下才知道室內(nèi)也設(shè)有游戲。在游戲介紹時(shí)，應(yīng)該清楚地向家長(zhǎng)介紹游戲的設(shè)置點(diǎn)，讓家長(zhǎng)更好地分散來(lái)玩游戲。
希望通過(guò)不斷地總結(jié)活動(dòng)中不足的地方，不斷地改進(jìn)，爭(zhēng)取將以后的活動(dòng)辦的越來(lái)越好。
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇九
1、幼兒能積極參與各種游戲，在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
2、在參與游戲的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒之間的交往，提升社會(huì)性能力。
1、活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
二樓小一班教室后空地——小投手(負(fù)責(zé))。
二樓中一班教室后空地——跳房子(負(fù)責(zé))。
二樓電腦房——套套樂(lè)(負(fù)責(zé))。
二樓舞蹈房——搶椅子(負(fù)責(zé))。
一樓早教室——喂喂動(dòng)物寶寶(負(fù)責(zé))。
一樓小四班教室后空地——小釣手(負(fù)責(zé))。
大廳——趕小豬(張園負(fù)責(zé))。
2、活動(dòng)當(dāng)天所需材料、獎(jiǎng)品選購(gòu)(負(fù)責(zé))。
3、借肯德基服裝。
游戲名稱：小投手。
游戲準(zhǔn)備：各種紙球、大猩猩、籃子四個(gè)。
游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠(yuǎn)近不同的的籃框里，投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星。
1、每人每次次可以投三個(gè)球，投球時(shí)必需站在投球線后。
2、投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星，每次一個(gè)籃子里只能投一個(gè)球。
2、游戲名稱：套套樂(lè)游戲場(chǎng)地：二樓電腦房。
套圈12個(gè)，小象4個(gè)，椅子2個(gè)，繩子一根，粘紙。
幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。
1、幼兒有3次套圈的機(jī)會(huì)。
2、幼兒必須站在繩子后面套圈。
3、套中的孩子可以得到相應(yīng)數(shù)量的粘紙。
3、游戲名稱：喂喂動(dòng)物寶寶游戲場(chǎng)地：早教室。
在起點(diǎn)拿好食物，用鉆，爬，滾等通過(guò)爬行障礙，到達(dá)終點(diǎn)，給動(dòng)物喂食。
不同動(dòng)物喂不同食物(肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子)。
游戲名稱：小釣手。
游戲準(zhǔn)備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個(gè)、釣竿4~6根。
游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。
游戲規(guī)則：
1、站在魚池(呼啦圈)的旁邊進(jìn)行游戲。
2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績(jī)。(小四班負(fù)責(zé))。
3、游戲名稱：跳房子。
游戲準(zhǔn)備：跳房子環(huán)境。
游戲玩法：
1、根據(jù)房子的格子數(shù)量來(lái)選擇單腳或雙腳跳躍。
2、增加小河等障礙物增加跳房子的.難度。
3、在終點(diǎn)處設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)(貼紙或彩筆畫五角星)。
游戲規(guī)則：順利通過(guò)的幼兒給予獎(jiǎng)勵(lì)，得到獎(jiǎng)勵(lì)后返回起點(diǎn)離開(kāi)。
6、游戲名稱：搶椅子。
游戲準(zhǔn)備：小椅子、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。
游戲玩法：幼兒8-10人一組游戲，音樂(lè)開(kāi)始，幼兒繞椅子行走，音樂(lè)停止，搶到位置坐下來(lái)，沒(méi)有搶到位置的被淘汰。
游戲規(guī)則：
1、音樂(lè)停止后才能搶椅子。
2、每玩一次后減少一個(gè)或兩個(gè)小椅子，淘汰一個(gè)或兩個(gè)小朋友。
7、游戲名稱：趕小豬。
游戲準(zhǔn)備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。
游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過(guò)障礙，最后走到圓圈里，即為勝利。
游戲規(guī)則：
1、幼兒一次只能趕一個(gè)小球，不能用手拿球。
2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內(nèi)。
人員安排。
1、活動(dòng)室人員安排：
一樓門廳：張園一樓早教室：
一樓小四班門口空地：二樓舞蹈房：
二樓小一班門口空地：二樓電腦房：
二樓中一班門口空地：
2、引領(lǐng)幼兒活動(dòng)：
小班及小班的四名保育員。
中班：
3、樓梯口前樓梯：xx后樓梯：xx。
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌及攝影：
5、獎(jiǎng)品、禮物分發(fā)：肯德基到教室中分發(fā)禮物。
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇十
農(nóng)歷的正月十五日迎來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)是個(gè)喜慶的節(jié)日，為營(yíng)造元宵歡樂(lè)祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，xx社區(qū)特此結(jié)合“國(guó)潮”與“科技”兩大熱門主題，開(kāi)展聚國(guó)潮文化，展科技華夏——xx社區(qū)元宵游園會(huì)，讓社區(qū)居民歡度一個(gè)溫馨、愉悅、輕松的元宵佳節(jié)。
（一）總目標(biāo)。
豐富群眾文化生活，營(yíng)造底蘊(yùn)深厚且獨(dú)具傳統(tǒng)特色的元宵氛圍，為百姓奉獻(xiàn)上一個(gè)積極向上、文明時(shí)尚、和諧歡樂(lè)、民俗民韻的節(jié)日盛會(huì)，讓居民感受到濃郁的鄰里風(fēng)情。
（二）具體目標(biāo)。
1.聚國(guó)潮文化，展科技華夏——xx社區(qū)元宵游園會(huì)采取線下開(kāi)放式互動(dòng)形式，以豐富多彩的攤位開(kāi)展，讓居民群眾感受節(jié)日氛圍，近距離接觸豐富多彩的中華科技、國(guó)潮文化。
2.聚國(guó)潮文化，展科技華夏——xx社區(qū)元宵游園劃開(kāi)展1場(chǎng)，持續(xù)三小時(shí)，面向轄區(qū)全體居民，累計(jì)服務(wù)200人次。
3.用游園會(huì)“點(diǎn)燃”元宵氣象，從攤位打卡體驗(yàn)開(kāi)始，在喜慶的氛圍中延續(xù)春節(jié)的喜悅，現(xiàn)場(chǎng)游園會(huì)以攤位游戲、手工體驗(yàn)、人偶互動(dòng)等形式開(kāi)展。
（一）現(xiàn)場(chǎng)裝飾布置。
1.掛燈結(jié)彩鬧元宵。
每年的農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)前后，家家戶戶都要掛起象征吉祥的紅燈籠，紅燈籠象征著闔家團(tuán)圓、事業(yè)興旺、紅紅火火，象征著幸福、光明、活力、圓滿與富貴，燈籠也成為喜慶的象征。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將以燈籠串、彩旗、氣球作裝飾，營(yíng)造喜慶氛圍。
2.“炮”竹聲中一歲除。
以泡喻炮，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置自動(dòng)泡泡機(jī)不斷向活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)散泡泡，搭配現(xiàn)場(chǎng)喜慶音樂(lè)，點(diǎn)綴活動(dòng)歡樂(lè)氛圍。
現(xiàn)場(chǎng)擺放國(guó)潮、元宵主題活動(dòng)背景板，吸引居民參與活動(dòng)，拍照打卡記錄歡樂(lè)美好的瞬間。
（二）趣味游戲：3個(gè)。
1.猜燈謎。
燈謎最初來(lái)自古時(shí)候，燈謎是將字與字之間的小組合拆分成了燈謎，也是一種元宵節(jié)人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種智力活動(dòng)游戲，居民前往在燈謎區(qū)摘取一枚燈謎，憑集兔卡到燈謎兌換處回答正確的答案，即可蓋章一枚。
2.球球大作戰(zhàn)。
用警戒貼延球洞架中線粘貼，將洞口分為左右兩個(gè)區(qū)域，左為a區(qū)右為b區(qū)，玩家根據(jù)科技、科學(xué)等方面的相關(guān)問(wèn)答題目，選擇正確答案（a或b）后，將任意大小的橡皮球投擲進(jìn)對(duì)應(yīng)區(qū)域洞口即可完成挑戰(zhàn)，每名參與者有3次投擲機(jī)會(huì)，投進(jìn)正確的選項(xiàng)洞口即可蓋章。
3.“紅運(yùn)發(fā)射”彈射小鳥。
彈射小鳥是好玩有趣的休閑娛樂(lè)游戲，以國(guó)潮畫為主題包裝游戲方塊。居民站在彈弓板上，使用彈弓將紅運(yùn)小鳥彈射中小豬，擊中小豬公仔即可獲得一枚蓋章，每人3次機(jī)會(huì)。
（三）星兔閃耀——傳統(tǒng)體驗(yàn)：3個(gè)。
1.糖畫。
糖畫是一種傳統(tǒng)民間手工藝，以糖為材料來(lái)進(jìn)行造型的，現(xiàn)場(chǎng)將提供糖畫筆和糖畫棒，由居民用3d打印糖畫筆在石板上來(lái)回澆鑄，手工diy創(chuàng)作獨(dú)特造型。當(dāng)造型完成后，隨即用小鏟刀將糖畫鏟起，粘上竹簽完成糖畫制作。制作完成后可獲得一枚印章。
2.“祝融號(hào)”月球車diy。
中國(guó)首輛火星車——祝融號(hào)，是天問(wèn)一號(hào)任務(wù)火星車，在承接了“火神”帶來(lái)光明的.傳統(tǒng)意義的同時(shí)，也被賦予了新時(shí)代的意義，代表了新一代人的愿景?，F(xiàn)場(chǎng)將由手作老師帶領(lǐng)居民了解火星車每個(gè)零件的用途，組裝可運(yùn)行的火星車模型。將準(zhǔn)備100份材料，制作完成后可獲得一枚印章。
3.國(guó)潮月兔燈籠diy。
國(guó)潮文化是國(guó)與潮的結(jié)合，國(guó)潮月兔燈籠，將傳統(tǒng)與潮流融合，可愛(ài)的小兔子配上國(guó)潮絢麗的圖案，組成深受居民喜愛(ài)的燈籠?，F(xiàn)場(chǎng)將準(zhǔn)備100套國(guó)潮月兔燈籠手工材料，由專業(yè)手工老師帶領(lǐng)居民進(jìn)行制作成品，制作完成后可獲得一枚印章。
（四）佳節(jié)沾喜氣——暖場(chǎng)互動(dòng)：2個(gè)。
“玉兔到”——人偶互動(dòng)。
玉兔在元宵節(jié)中是健康、團(tuán)圓的象征。月兔人偶將在人群中互動(dòng)，發(fā)放糖果，與居民一同迎接元宵節(jié)的到來(lái)。
（五）集章兌好運(yùn)。
現(xiàn)場(chǎng)共準(zhǔn)備6個(gè)互動(dòng)攤位，居民領(lǐng)取體驗(yàn)卡參與各個(gè)攤位打卡收集湯圓印章，蓋滿印章即可憑體驗(yàn)卡兌換元宵主題活動(dòng)用品，收獲新春喜悅。
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇十一
20xx年5月19日上午8:00在學(xué)校北門廣場(chǎng)集合，8:30出發(fā)去包公園。
二、活動(dòng)開(kāi)幕。
到達(dá)指定地點(diǎn)后，由主持人進(jìn)行開(kāi)幕儀式。
三、熱身活動(dòng)。
1.抓紅繩：準(zhǔn)備好分組的紅繩，主持人把紅繩中間聚在一起握在手中，請(qǐng)所有同學(xué)選擇一根抓在手中，當(dāng)每人手中都握有紅繩后主持人放手，紅繩相連的同學(xué)為一組。分好組后給大家兩分鐘的時(shí)間選出每組的.組長(zhǎng)，到教師處進(jìn)行組長(zhǎng)及組員的登記。以下所有活動(dòng)參與計(jì)分，每組初始分為10分。
2.滾雪球：小組成員站成一圈，其他組成員在外面圍成大圈，小組選擇開(kāi)始成員，介紹自己的姓名，性格特點(diǎn)。順時(shí)針第二位成員重復(fù)介紹前一人情況，在介紹自己，第三人重復(fù)介紹前兩人，再介紹自己，依次類推。一組結(jié)束后，進(jìn)行第二組。
四、兩人三足。
每組隊(duì)員在組長(zhǎng)安排下站成一排，用布條將相鄰兩人腳綁在一起，站于起點(diǎn)位置，比賽兩組一輪進(jìn)行，開(kāi)始后，每組成員努力跑向重點(diǎn)，以每組最后一人跨過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn)。每輪獲勝組再進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，失敗組進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。最終按比賽排名為每隊(duì)進(jìn)行加分，從第一到第四分別加3分，2分，1分，0分。
五、呼啦圈傳遞。
分組進(jìn)行計(jì)時(shí)。每組手拉手圍成一個(gè)圈，將呼啦圈套在其中兩人相拉著的手上，計(jì)時(shí)開(kāi)始后，組員間手不可以松開(kāi)，通過(guò)肢體運(yùn)動(dòng)將呼啦圈按順時(shí)針傳遞出去，回到呼啦圈原來(lái)位置處計(jì)時(shí)結(jié)束。按速度排名，從第一到第四分別加3分，2分，1分，0分。
六、打開(kāi)千千結(jié)。
分組同時(shí)進(jìn)行。每組隊(duì)員手拉手形成一個(gè)圓，每位成員記住自己的左右手分別拉的是誰(shuí)，把手松開(kāi)，音樂(lè)響起后，大家在圓的范圍內(nèi)隨意走動(dòng)，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，所有人停止走動(dòng)，在保持雙腳不動(dòng)的情況下，將左右手分別拉住之前的成員，此時(shí)大家講形成一個(gè)個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)。當(dāng)主持人宣布開(kāi)始，每組盡最快的時(shí)間，在保證每個(gè)人手不松開(kāi)的前提下通過(guò)身體運(yùn)動(dòng)，使結(jié)打開(kāi)，恢復(fù)之前的圓。按速度排名，從第一到第四分別加3分，2分，1分，0分。
七、坐地起。
兩組一輪進(jìn)行活動(dòng)。每組成員背靠背手挽手圍成一個(gè)圈，用布條將相鄰兩名成員的手臂綁在一起，然后讓所有成員坐下。兩組準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始計(jì)時(shí)，成員之間相互配合盡快站起來(lái)（成員不能用手撐地）。每組以最后一人站直為結(jié)束計(jì)時(shí)?；顒?dòng)結(jié)束后，按速度排名，從第一到第四分別加3分，2分，1分，0分。
八、大風(fēng)小風(fēng)吹。
全體同學(xué)戴好帽子圍成圈（間隔十厘米站就可以）。隨機(jī)選擇一名同學(xué)（去掉帽子）為刮風(fēng)者開(kāi)始。當(dāng)刮風(fēng)者喊“大風(fēng)吹”，其余同學(xué)要問(wèn)“吹什么”，刮風(fēng)者回答（回答內(nèi)容使部分同學(xué)所共有的特點(diǎn)），所有不符合條件的同學(xué)原地不動(dòng)，符合條件的同學(xué)緊隨刮風(fēng)者的話音一落，馬上取下帽子放在原地，彼此交換位置，帶上新位置上的帽子結(jié)束，此時(shí)刮風(fēng)者若也符合條件則可以參與其中，進(jìn)行換位，最后沒(méi)有帽子的同學(xué)為輸，做下一個(gè)刮風(fēng)者。當(dāng)刮風(fēng)者喊“小風(fēng)吹”，同學(xué)們問(wèn)“吹什么”，刮風(fēng)者回答某特征，所有符合條件的同學(xué)原地不動(dòng)，所有不符合的同學(xué)，將帽子取下放在原地，彼此交換位置，帶上新位置上的帽子結(jié)束，最后沒(méi)有帽子的同學(xué)為輸，做下一個(gè)刮風(fēng)者。期間如果不該動(dòng)的同學(xué)移動(dòng)了也為輸，但不作為下一輪刮風(fēng)者。輸?shù)耐瑢W(xué)所屬組扣1分?；顒?dòng)進(jìn)行10輪。
九、小結(jié)。
活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)最后一名的組員集體為大家表演節(jié)目。大家分享感受，每位同學(xué)總結(jié)活動(dòng)中自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并表?yè)P(yáng)一名同學(xué)。
最后教師總結(jié)并頒獎(jiǎng)。
十、回程。
排隊(duì)回校。
十一、活動(dòng)道具。
心晴社旗幟，學(xué)生著校服、戴徽章，帽子，報(bào)紙，紙巾，相機(jī)，35條紅繩，20根布條，秒表，計(jì)分板，a4紙若干，獎(jiǎng)狀，本子，筆，心晴社證書。
十二、注意事項(xiàng)。
活動(dòng)中注意學(xué)生安全。
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇十二
站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的'蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，為了迎接20xx年元旦的到來(lái)，公共管理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會(huì)擬定主辦本次游園會(huì)。計(jì)劃如下：
“狂歡圣誕，喜迎新年”
豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng)，反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
20xx年1月1日（時(shí)間初步預(yù)定）地點(diǎn)待定
節(jié)目新穎，靈活，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。
1、校內(nèi)樹(shù)立以此次活動(dòng)為主題的宣傳版，張貼宣傳海報(bào)。
2、利用學(xué)校新聞中心播出此次活動(dòng)。
3、進(jìn)行網(wǎng)上宣傳。
游戲一：丑小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈(zèng)送
規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場(chǎng)選人組成四個(gè)小組，每組上來(lái)兩人必須是一男一女，共8人。
每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球
規(guī)定在5分鐘內(nèi)，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠(yuǎn)者勝。
道具：氣球、布繩若干只。
游戲二：最佳情侶——我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈(zèng)送
規(guī)則：
由主持人在現(xiàn)場(chǎng)組成四個(gè)小組，每組上來(lái)兩人必須是一男一女，共8人。在8人中分發(fā)提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過(guò)和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺(tái)、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據(jù)人名速配成對(duì)，進(jìn)行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對(duì)女方講一個(gè)笑話或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內(nèi)不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑（此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場(chǎng)觀眾的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)），則判犯規(guī)。
對(duì)于失敗者和犯規(guī)者，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱，如成語(yǔ)肢體表演名稱（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩(shī)，或大聲說(shuō)出自己親身經(jīng)歷過(guò)的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語(yǔ)肢體表演必須由他（她）用肢體語(yǔ)言表演出來(lái)，不得用語(yǔ)言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他（她）所屬的組來(lái)猜，直到猜出來(lái)為止。
道具：8張4對(duì)人名紙條，事先寫好的若干節(jié)目名稱紙條
游戲三：八仙過(guò)海——吹牛皮大賽
規(guī)則：限時(shí)在一分鐘內(nèi)吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。
道具：氣球若干只。
人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹國(guó)舅、呂洞賓、藍(lán)采和及何仙姑
第一階段：1月1日上午8：00——11：00
1、學(xué)生會(huì)成員于早上7：30到活動(dòng)場(chǎng)地為活動(dòng)的正常進(jìn)行作好準(zhǔn)備
2、8：00游園會(huì)開(kāi)始，由秘書處邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓的到來(lái)，并安排好入座次序
3、由主持人作開(kāi)場(chǎng)辭并介紹領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，有領(lǐng)導(dǎo)作活動(dòng)前的開(kāi)幕辭
4、活動(dòng)開(kāi)始，進(jìn)行游戲一和游戲二，在此期間可穿插其他活動(dòng)
第二階段：12：00——2：00午休
學(xué)生會(huì)自律部負(fù)責(zé)場(chǎng)地的看管工作
第三階段：下午2：30——4：00
繼續(xù)進(jìn)行游戲三
第四階段：領(lǐng)導(dǎo)作活動(dòng)總結(jié)，并宣布活動(dòng)的結(jié)束
1、體育部對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置
2、秘書處對(duì)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會(huì)場(chǎng)秩序
3、自律部對(duì)游園會(huì)開(kāi)始前后的現(xiàn)場(chǎng)秩序的
4、宣傳部進(jìn)行游園會(huì)的宣傳工作
5、生活部維持工作各項(xiàng)后勤保障工作和游園會(huì)后的收尾工作
6、外聯(lián)部為游園會(huì)的經(jīng)費(fèi)作好準(zhǔn)備
7、學(xué)生會(huì)主席在各班抽人組成臨時(shí)應(yīng)急小組，以防事故的發(fā)生
氣球、礦泉水若干、宣傳單的印制、海報(bào)的印刷、獎(jiǎng)品若干
1、在場(chǎng)地放幾個(gè)滅火器，以防火災(zāi)的發(fā)生
2、在場(chǎng)地放幾個(gè)垃圾箱，保持場(chǎng)地的衛(wèi)生
此次活動(dòng)意義重大，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，望各位同學(xué)積極參與，確?；顒?dòng)正常進(jìn)行
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇十三
“5．25”取其諧音“我愛(ài)我”，是“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂(lè)觀自信，能用尊重，信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛(ài)和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說(shuō)愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。
會(huì)公益活動(dòng)，豐富大學(xué)課余生活。通過(guò)這次活動(dòng)，豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)！以“心靈與和諧共舞，青春與夢(mèng)想齊飛”為主題，開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)和諧心靈的重視，引發(fā)學(xué)生對(duì)和諧心靈對(duì)個(gè)人健康成才意義的思考，并引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，主動(dòng)探求解決途徑，達(dá)到健康成才的目的。
：5月24日――5月26日
：主校區(qū)及東校區(qū)同時(shí)進(jìn)行
：全校師生
主辦單位：校學(xué)生會(huì)心理部
承辦單位：校心理咨詢室、各院系學(xué)生會(huì)心理部等。
“我愛(ài)我”―“和諧心理、走進(jìn)自我、健康成長(zhǎng)”。
（1）隨著社會(huì)的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來(lái)越受到人們的重視，開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育。宣傳活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措，是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。
（2）現(xiàn)在大學(xué)生性格多樣化，面對(duì)日益復(fù)雜的的社會(huì)關(guān)系，難免會(huì)有這樣或是那樣的問(wèn)題產(chǎn)生，開(kāi)展心理健康教育宣傳這積極有意義的'活動(dòng)對(duì)正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問(wèn)題有一定的作用。同時(shí)給同學(xué)們提供一個(gè)表達(dá)宣泄的平臺(tái)。
（3）本次活動(dòng)由心理部主辦，有各院系心理部、社團(tuán)心理協(xié)會(huì)、校心理咨詢室、廣播站及其他相關(guān)部門協(xié)辦，涉及團(tuán)委學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、廣播站及其他多部門，涉及面光，參與部門多，在學(xué)校有重大影響力！同時(shí)是一次多部門合作的有力機(jī)會(huì)，有利于培養(yǎng)參與人員的合作精神，鍛煉組織人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合作能力。
（4）本次活動(dòng)形式多樣，宣傳時(shí)間長(zhǎng)，少花銷，效果明顯的特點(diǎn)，而且很有實(shí)際的意義。
一期宣傳海報(bào)（校心理部和宣傳部合作）
一次校級(jí)大型心理活動(dòng)“心話傳書”（校學(xué)生會(huì)心理部）
一次校級(jí)大型活動(dòng)主題萬(wàn)人簽名（校學(xué)生會(huì)心理部）
一棵心理、青春、公益留言樹(shù)（校學(xué)生會(huì)心理部）
一個(gè)月主題廣播（校心理部廣播站合作）
一場(chǎng)心理電影展（承辦給各系部）
游園會(huì)活動(dòng)方案策劃篇十四
為了展現(xiàn)我們廣大學(xué)生積極向上、生氣活潑的精神風(fēng)貌，豐富廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)社團(tuán)同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作精神和同學(xué)間的凝聚力，同時(shí)也激發(fā)個(gè)人的生活斗志，所以社團(tuán)舉行了這次游園活動(dòng)。
20xx年11月1日。
社團(tuán)成員。
學(xué)校內(nèi)部。
戶外趣味游戲。
(一)準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)前兩天，社團(tuán)負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)安排各個(gè)部門的工作。
2、確定計(jì)時(shí)員4位，裁判1位，主持人1位。
3、外聯(lián)部準(zhǔn)備一般的自行車(有后座，可以帶人)4輛，報(bào)子若干，白紙若干，筆若干，問(wèn)題若干，計(jì)時(shí)器(可用手機(jī))，小禮品(小文具，小用品)。
4、活動(dòng)之前，組織部把所有物資運(yùn)送到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)做好準(zhǔn)備。各工作人員就位。
(二)舉辦。
游戲。
1、自行車慢行：道具：4輛自行，計(jì)時(shí)員4位，裁判一位。
游戲規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)抽4位同學(xué)，兩人一組，分成兩組，每人各自騎一輛自行，在同一起跑線上準(zhǔn)備起，聽(tīng)從裁判的口令“開(kāi)始”，每個(gè)人就開(kāi)始慢騎自行車直行，終點(diǎn)在距離25米遠(yuǎn)處(可根據(jù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地大小確定)同時(shí)計(jì)時(shí)員開(kāi)始計(jì)時(shí)。如果騎車同學(xué)的腳著地就暫停計(jì)時(shí)，等該同學(xué)再次騎車出發(fā)時(shí)，就繼續(xù)計(jì)時(shí)，等騎車同學(xué)到了終點(diǎn)就停止計(jì)時(shí)，記錄下成績(jī)。最后算出各組的總成績(jī)，用時(shí)最少的組為勝。獎(jiǎng)懲：失敗的組將勝出組的組員載回起點(diǎn)，勝出組得到一個(gè)小禮品。
2、我的地盤。
道具：報(bào)紙、問(wèn)題。
組數(shù)：至少三組，每組3人。
規(guī)則：每組首先將一張報(bào)紙鋪在地上，組員同站在一張報(bào)紙上面，然后抽取題號(hào)(1至100)，接著主持人提問(wèn)。答對(duì)組的報(bào)紙不用對(duì)折，而且可以指定場(chǎng)上的任意一組選手對(duì)折該腳下的報(bào)紙;答錯(cuò)或者答不上來(lái)的組自然要對(duì)折自己組腳下的報(bào)紙。循環(huán)直至淘汰到一組，堅(jiān)持到最后者勝利。勝利組得到小禮品。