心得體會(huì)是我們對(duì)生活和工作的一種認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。在下面的范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域中的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇一
大學(xué)生涯是人生中一個(gè)非常重要的階段，學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)都是與輔導(dǎo)員相伴相生的。輔導(dǎo)員關(guān)心著我們，幫助我們解決種種問(wèn)題，是我們不可或缺的重要人物。在和輔導(dǎo)員的談話中，我深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)的重要性。
第二段：談話前的準(zhǔn)備。
和輔導(dǎo)員談話前，我在心理上進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先，我認(rèn)真思考了自己需要解決的問(wèn)題并有所準(zhǔn)備。其次，我做好了準(zhǔn)退問(wèn)答，希望能越仔細(xì)越好地回答所有的問(wèn)題。最后，我還做了一些筆記，比如記錄重要的建議和指導(dǎo)，避免忘記。
第三段：談話中的交流。
在與輔導(dǎo)員的談話中，我深刻地感受到了人際交流的重要性。輔導(dǎo)員給了我自信和勇氣，讓我充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)積極地面對(duì)自己的不足。在過(guò)程中，我感受到了自己的成長(zhǎng)，也獲得了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法和做人處事的建議,鼓舞我更努力地工作并努力成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
第四段：談話后的思考和總結(jié)。
和輔導(dǎo)員談話后，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己未來(lái)的方向和目標(biāo)，并制定了更加明確的計(jì)劃。輔導(dǎo)員的建議，讓我更加明確未來(lái)的道路，也為我今后的做事方式提供了指導(dǎo)方向。這次談話讓我深刻認(rèn)識(shí)到與輔導(dǎo)員的交流及時(shí)的總結(jié)和思考非常重要，更有助于自我完善和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)論。
和輔導(dǎo)員的談話不僅僅是問(wèn)題的解決方式，也是我們成長(zhǎng)中不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是一個(gè)大學(xué)生涯中十分重要的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要充分理解自己的不足，同時(shí)反思自己的問(wèn)題，并接受輔導(dǎo)員的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，在談話后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和思考，以便將來(lái)更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，在和輔導(dǎo)員的交流中，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的生涯目標(biāo)和愿望，為我們美好的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇二
導(dǎo)員是大學(xué)生活中重要的輔導(dǎo)員和指導(dǎo)者，與導(dǎo)員的談話是大學(xué)生走向成熟和成功的關(guān)鍵一步。在與導(dǎo)員交流的過(guò)程中，大家能夠分享成長(zhǎng)經(jīng)歷，尋找解決問(wèn)題的方法，并獲得更好的人生方向。以下是我與導(dǎo)員交流的心得體會(huì)。
首先，與導(dǎo)員交流是拓寬視野的良機(jī)。大學(xué)是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，但要全面發(fā)展，僅僅學(xué)習(xí)課本知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。與導(dǎo)員交流，我們可以感受到導(dǎo)員們積累的豐富經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)知識(shí)，了解更多在課堂以外可以學(xué)習(xí)的東西。在與導(dǎo)員交流的過(guò)程中，他們不僅告訴了我們很多關(guān)于專業(yè)和行業(yè)的信息，還引導(dǎo)我們?nèi)リP(guān)注國(guó)家大事、社會(huì)熱點(diǎn)和人文素養(yǎng)等方面。通過(guò)與導(dǎo)員的交流，我們的視野得到了拓寬，對(duì)個(gè)人發(fā)展和未來(lái)有了更深的認(rèn)識(shí)。
其次，與導(dǎo)員交流是解決問(wèn)題和困惑的捷徑。大學(xué)生活中，我們會(huì)遇到很多困擾與問(wèn)題，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活中的，與導(dǎo)員交流就是解決這些問(wèn)題的一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。導(dǎo)員通常具備豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，他們能準(zhǔn)確地分析出我們所面臨問(wèn)題的原因，并給出相應(yīng)的解決方法。在學(xué)習(xí)上，他們可以幫助我們合理安排課程、提高學(xué)習(xí)效率；在生活上，他們會(huì)關(guān)心我們的身心健康、人際關(guān)系和職業(yè)規(guī)劃。通過(guò)與導(dǎo)員交流，我們能夠及時(shí)地解決和排除困惑，提高自我管理的能力。
第三，與導(dǎo)員交流是增進(jìn)人際關(guān)系的機(jī)遇。在與導(dǎo)員交流的過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)來(lái)自不同專業(yè)和班級(jí)的同學(xué)，從而建立新的朋友關(guān)系。導(dǎo)員作為教師的代表，能夠把我們與其他同學(xué)聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)相互交流和合作。除了與同學(xué)的交流，導(dǎo)員還會(huì)引導(dǎo)我們與學(xué)校其他資源的互動(dòng)，例如圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等。通過(guò)與導(dǎo)員交流，我們可以認(rèn)識(shí)更多志同道合的朋友，拓展社交圈子，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
第四，與導(dǎo)員交流是尋找人生方向和目標(biāo)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生活是追尋自己人生理想的重要階段，與導(dǎo)員交流就是發(fā)現(xiàn)和定位自己生涯發(fā)展方向的關(guān)鍵一步。導(dǎo)員可以為我們提供專業(yè)方向的建議，幫助我們認(rèn)識(shí)自己的興趣、優(yōu)勢(shì)和潛力，從而更好地選擇適合自己的專業(yè)和未來(lái)職業(yè)。導(dǎo)員還可以幫助我們制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，給出明確的計(jì)劃和建議，指導(dǎo)我們?nèi)绾纬浞掷么髮W(xué)資源，為未來(lái)的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。通過(guò)與導(dǎo)員交流，我們能夠更加明確自己的人生目標(biāo)和方向，并有信心和努力去實(shí)現(xiàn)它們。
最后，與導(dǎo)員交流是增強(qiáng)自信心和自我認(rèn)知的良機(jī)。大學(xué)生活中，我們常常會(huì)因?yàn)樽孕判牟蛔愣q豫不決或迷失方向，與導(dǎo)員交流就是幫助我們?cè)鰪?qiáng)自信心和自我認(rèn)知的有效途徑。導(dǎo)員通常給予我們積極的鼓勵(lì)與肯定，他們會(huì)從專業(yè)的角度分析我們的優(yōu)勢(shì)和潛力，并幫助我們挖掘出更多的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)與導(dǎo)員交流，我們不僅能夠樹(shù)立正確的自我認(rèn)知，更能夠增強(qiáng)自信心，從而更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。
綜上所述，與導(dǎo)員交流對(duì)大學(xué)生的發(fā)展具有重要意義。通過(guò)與導(dǎo)員交流，我們能夠拓寬視野，了解更多的知識(shí)；解決問(wèn)題和困惑，提升自我管理的能力；增進(jìn)人際關(guān)系，建立新的朋友圈；尋找人生方向和目標(biāo)，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備；增強(qiáng)自信心和自我認(rèn)知，迎接生活中的各種挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該積極與導(dǎo)員進(jìn)行交流溝通，充分利用這一寶貴的機(jī)會(huì)，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展鋪平道路。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇三
第一段：引言（80字）。
輔導(dǎo)員是大學(xué)生活中至關(guān)重要的一名導(dǎo)師和引路人。他們不僅給予我們學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)，還為我們提供了精神上的支持。在大學(xué)生活的這段時(shí)間，我們深刻體會(huì)到了輔導(dǎo)員的重要性和作用。因此，我們有責(zé)任和義務(wù)向輔導(dǎo)員表達(dá)我們的感激之情，并分享我們與輔導(dǎo)員一起度過(guò)的美好時(shí)光。
第二段：輔導(dǎo)員關(guān)心關(guān)愛(ài)（240字）。
輔導(dǎo)員是大學(xué)生活中的指點(diǎn)明燈。他們每天不僅關(guān)注著我們的學(xué)業(yè)進(jìn)展，還關(guān)心我們的生活狀況和心理健康。輔導(dǎo)員會(huì)及時(shí)了解我們的學(xué)習(xí)困難和個(gè)人問(wèn)題，并提供相應(yīng)的幫助和建議。每次面對(duì)挫折和失落時(shí)，輔導(dǎo)員都是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給予我們力量和勇氣。他們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)讓我們覺(jué)得溫暖和安慰，讓我們?cè)诖髮W(xué)生活中不再感到孤單和迷茫。
第三段：輔導(dǎo)員的幫助與指導(dǎo)（240字）。
輔導(dǎo)員不僅是我們的心理輔導(dǎo)師，更重要的是他們?yōu)槲覀兲峁W(xué)業(yè)上的指導(dǎo)和幫助。他們?cè)谡n堂上不斷激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，解答我們的疑問(wèn)，并分享他們的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。在選修課和實(shí)習(xí)實(shí)踐中，輔導(dǎo)員們還會(huì)幫助我們確定自己的興趣和發(fā)展方向，給予我們寶貴的指導(dǎo)和建議。他們的幫助和指導(dǎo)讓我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：與輔導(dǎo)員的交流與互動(dòng)（240字）。
輔導(dǎo)員不僅是我們的老師，更是我們的朋友和伙伴。在平時(shí)的生活中，我們經(jīng)常與輔導(dǎo)員進(jìn)行交流和互動(dòng)。無(wú)論是跟輔導(dǎo)員談心，還是向他們請(qǐng)教問(wèn)題，他們總是悉心傾聽(tīng)和解答。輔導(dǎo)員會(huì)組織各種活動(dòng)來(lái)增進(jìn)我們之間的感情和友誼，如團(tuán)隊(duì)建設(shè)、戶外拓展等。通過(guò)與輔導(dǎo)員的交流與互動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了尊重他人、團(tuán)隊(duì)合作和相互理解，這些都是我們?nèi)蘸蟪砷L(zhǎng)為社會(huì)人士必備的素質(zhì)。
第五段：對(duì)輔導(dǎo)員的感激和祝福（400字）。
作為一名大學(xué)生，我們深深感受到了輔導(dǎo)員對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)和付出。他們是青春舞臺(tái)上的默默付出者，是我們大學(xué)生活中值得我們永遠(yuǎn)銘記的人。在我們即將離開(kāi)校園之際，我們想對(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)一聲真心的感謝。感謝你們的辛勤工作和付出，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。感謝你們對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，給予了我們寶貴的指導(dǎo)和幫助。今后，無(wú)論我們身處何方，都會(huì)將你們對(duì)我們的培養(yǎng)和教誨銘記在心，做一名對(duì)社會(huì)有用、有責(zé)任心的人。
結(jié)尾（80字）。
大學(xué)生給輔導(dǎo)員寫(xiě)心得體會(huì)不僅是對(duì)輔導(dǎo)員的一種感激之情，更是對(duì)大學(xué)生活中一種寶貴的回憶和紀(jì)念。輔導(dǎo)員的關(guān)心和指導(dǎo)讓我們?cè)诖髮W(xué)生活中獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步，并為我們的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將永遠(yuǎn)懷念輔導(dǎo)員在我們生命中的重要角色，感激他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。讓我們一同祝愿輔導(dǎo)員們?cè)谖磥?lái)的工作中一切順利，再接再厲，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的大學(xué)生！
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇四
第一段：導(dǎo)讀（150字）。
大學(xué)生輔導(dǎo)員是大學(xué)中不可或缺的一份力量。在大學(xué)生的成長(zhǎng)歷程中，輔導(dǎo)員是他們成長(zhǎng)的引路人、傾聽(tīng)者以及良師益友。一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生輔導(dǎo)員不僅要有良好的專業(yè)素養(yǎng)，還要具備高超的教育教學(xué)技能和服務(wù)意識(shí)，能夠與學(xué)生進(jìn)行真誠(chéng)而有效的溝通，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在這里，我想分享一位優(yōu)秀的大學(xué)生輔導(dǎo)員，她就是我見(jiàn)過(guò)的“最美大學(xué)生輔導(dǎo)員”。
第二段：學(xué)生情感關(guān)懷（250字）。
我認(rèn)識(shí)的這位最美大學(xué)生輔導(dǎo)員是我大學(xué)的輔導(dǎo)員，她平易近人，特別懂得關(guān)注學(xué)生的情感變化。每當(dāng)考試、課業(yè)壓力大的時(shí)候，她總是會(huì)給我們發(fā)一些信息或者微信，詢問(wèn)我們近況，幫助我們減輕壓力。即使是沒(méi)有什么問(wèn)題，她也會(huì)通過(guò)線上、線下的方式與學(xué)生保持聯(lián)系，拉近師生之間的距離，讓學(xué)生感受到她的關(guān)愛(ài)和溫暖。有一次，我因?yàn)橐婚T課程的成績(jī)不太滿意，自己的情緒一度低沉。在分享我的心情之后，她給我的建議和鼓勵(lì)，不僅挽回了我對(duì)學(xué)習(xí)的信心，還讓我找回了一個(gè)人可以依靠、可信、可以傾訴的感覺(jué)。
第三段：學(xué)習(xí)能力提升（250字）。
作為一個(gè)大學(xué)生，成長(zhǎng)不光是情感上的，還伴隨著各種能力的提升。最美大學(xué)生輔導(dǎo)員深知這一點(diǎn)，她很關(guān)注我們學(xué)習(xí)能力的提升。在課業(yè)輔導(dǎo)中，她不僅幫助我們解決問(wèn)題，而且通過(guò)細(xì)心觀察、分析，讓我們找出自己存在的問(wèn)題和瓶頸！有一個(gè)特別例子，當(dāng)我在一門英語(yǔ)口語(yǔ)課上卡了很久，成績(jī)提不上來(lái)。她邀請(qǐng)我去參加英語(yǔ)角并提供練習(xí)機(jī)會(huì)，還幫助我安排自習(xí)室時(shí)間，推薦學(xué)習(xí)資源，讓我的英語(yǔ)水平得到了提高。她在和我交流的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)幫助我找出一些學(xué)習(xí)方法和技巧，讓我找到自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和提高方法。
第四段：學(xué)生生活幫助（250字）。
一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生輔導(dǎo)員不僅是道理上的引導(dǎo)，也是生活上的幫助。學(xué)生有時(shí)遇到一些困難，缺乏經(jīng)驗(yàn)和能力，自己難以解決。這時(shí)，作為學(xué)生輔導(dǎo)員，她不能走開(kāi)，她需要承擔(dān)更多責(zé)任，攜理解和耐心去幫助那些需要幫助的學(xué)生。記得有一次，我的宿舍因?yàn)橐恍┰虺隽它c(diǎn)問(wèn)題，需要改換宿舍。我難以解決這個(gè)問(wèn)題，無(wú)助地前往輔導(dǎo)員辦公室。她不僅為我安排了新的宿舍，還幫我搬運(yùn)行李等，讓我在忙碌的學(xué)習(xí)、生活中感受到了安心和穩(wěn)定。
第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）。
在最美大學(xué)生輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)下，我們大學(xué)的生活更加協(xié)調(diào)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了好的規(guī)劃和方向感，但同時(shí)也能夠擁有并分享一份平靜和欣慰！她更是傾注了大量的心血，一點(diǎn)一滴的關(guān)心和輔導(dǎo)，使我們逐漸學(xué)會(huì)了處理問(wèn)題，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，讓我們感受到了大學(xué)的溫暖。這也讓我體會(huì)到了作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生輔導(dǎo)員，需要承擔(dān)的責(zé)任和角色，做到全方位、全過(guò)程的關(guān)心和指導(dǎo)，才能讓學(xué)生們發(fā)展得更好，得到更好的發(fā)展和成長(zhǎng)。
總之，一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生輔導(dǎo)員，不止要懂得教育，還需要關(guān)注學(xué)生的情感、提升學(xué)生的能力，同時(shí)也需要給學(xué)生提供生活、形式等方面的幫助。在求職路上，她的為人師表的形象和感動(dòng)，也一定會(huì)成為我們學(xué)生羨慕和追求的對(duì)象，她的品質(zhì)和態(tài)度也會(huì)潛移默化地影響我們這些學(xué)生，讓我們成為更優(yōu)秀的人。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇五
輔導(dǎo)員是大學(xué)生活中非常重要的角色，他們承擔(dān)著學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展的指導(dǎo)和幫助，為他們排憂解難、提供實(shí)用的建議。在與輔導(dǎo)員的接觸中，大學(xué)生們可以從中受益良多。本文將從不同角度展開(kāi)，描述大學(xué)生們給輔導(dǎo)員寫(xiě)下的心得體會(huì)。
第一段：輔導(dǎo)員的關(guān)懷與支持。
大學(xué)生時(shí)常會(huì)體會(huì)到輔導(dǎo)員給予的無(wú)私關(guān)懷和支持。輔導(dǎo)員會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻向?qū)W生伸出援手，無(wú)私付出。新生剛?cè)胄r(shí)，輔導(dǎo)員會(huì)組織各種活動(dòng)和講座，幫助他們?nèi)谌氪髮W(xué)生活。在學(xué)習(xí)方面，輔導(dǎo)員會(huì)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)建議和指導(dǎo)。同時(shí)，在生活、情感等方面，輔導(dǎo)員也是大學(xué)生傾訴的對(duì)象，他們會(huì)給予學(xué)生積極的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。輔導(dǎo)員的關(guān)懷和支持大大提高了學(xué)生的生活質(zhì)量。
第二段：輔導(dǎo)員的專業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃。
輔導(dǎo)員在為學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)的同時(shí)，也會(huì)關(guān)注學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。他們了解各個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景和市場(chǎng)需求，能夠通過(guò)課程選擇、實(shí)習(xí)安排等手段為學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo)。輔導(dǎo)員會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣和能力，推薦適合的職業(yè)規(guī)劃，幫助學(xué)生明確職業(yè)方向并制定職業(yè)規(guī)劃。在大四學(xué)生就業(yè)階段，輔導(dǎo)員更是提供了大量的就業(yè)指導(dǎo)和求職技巧，幫助學(xué)生順利進(jìn)入社會(huì)。
第三段：輔導(dǎo)員的心理關(guān)懷與咨詢服務(wù)。
大學(xué)生活中常常會(huì)陷入多種心理問(wèn)題，如情感困擾、學(xué)習(xí)壓力等。輔導(dǎo)員在這方面能夠提供專業(yè)的心理關(guān)懷和咨詢服務(wù)。他們了解大學(xué)生的心理特點(diǎn)和問(wèn)題，能夠給予專業(yè)的建議和幫助。輔導(dǎo)員通過(guò)面對(duì)面咨詢、心理測(cè)量、心理講座等方式，幫助學(xué)生解決問(wèn)題、調(diào)整心態(tài)，提高心理素質(zhì)。大學(xué)生們?cè)谂c輔導(dǎo)員的交流中，能夠找到舒解壓力的方式，并逐漸建立健康的心理狀態(tài)。
第四段：輔導(dǎo)員在學(xué)生事務(wù)中的作用與管理。
輔導(dǎo)員是學(xué)校和學(xué)生的橋梁，他們?cè)谛@生活中起著重要的作用和管理職責(zé)。輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生相關(guān)事務(wù)的組織和管理，如學(xué)生活動(dòng)、學(xué)生會(huì)選舉等。他們也是學(xué)生的代表，與學(xué)校的其他機(jī)構(gòu)聯(lián)系，為學(xué)生爭(zhēng)取權(quán)益和提供反饋。輔導(dǎo)員在學(xué)術(shù)上也起到監(jiān)督和指導(dǎo)的作用，確保學(xué)生按規(guī)定完成各項(xiàng)學(xué)業(yè)要求。通過(guò)與輔導(dǎo)員的接觸，大學(xué)生們能夠更好地了解和參與校園事務(wù)，發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
第五段：感激與反思。
大學(xué)生們對(duì)輔導(dǎo)員給予的關(guān)懷與幫助表示感激。他們意識(shí)到輔導(dǎo)員的付出是無(wú)私的，為了學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展不辭辛苦。在接觸過(guò)程中，大學(xué)生們深刻體會(huì)到輔導(dǎo)員在自己成長(zhǎng)道路上的重要作用。同時(shí)，他們也反思和總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員提供的幫助是寶貴的，應(yīng)該珍惜。通過(guò)感激和反思，大學(xué)生們將更好地利用輔導(dǎo)員的支持和指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
綜上所述，輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生的重要性不可忽視。輔導(dǎo)員不僅在學(xué)習(xí)方面給予指導(dǎo)和支持，還在生活和職業(yè)規(guī)劃等方面提供了寶貴的幫助。通過(guò)與輔導(dǎo)員的交流與接觸，大學(xué)生們將學(xué)會(huì)珍惜輔導(dǎo)員所付出的關(guān)懷和努力，并充分發(fā)展自己的素質(zhì)和潛力。通過(guò)與輔導(dǎo)員的合作，大學(xué)生們將迎來(lái)更充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇六
輔導(dǎo)員是大學(xué)生活中不可或缺的重要角色，他們是學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)期間的引路人、悉心指導(dǎo)者。在大學(xué)生活中度過(guò)的時(shí)光里，我觸碰到了許多輔導(dǎo)員的真心和專業(yè)。通過(guò)與輔導(dǎo)員的接觸，我深刻體會(huì)到他們?yōu)槲覀兲峁┑膸椭完P(guān)懷，因此，我想寫(xiě)下這篇心得體會(huì)，表達(dá)我對(duì)輔導(dǎo)員的感激之情，并分享他們對(duì)我的幫助。
第二段：引導(dǎo)。
輔導(dǎo)員是大學(xué)生活中向?qū)Ш椭郑麄兺ǔＸ?fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展、解決生活問(wèn)題、安排課程等方面的工作。他們?yōu)閷W(xué)生們提供學(xué)業(yè)和心理上的支持，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)、面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，同時(shí)也積極推動(dòng)學(xué)生參與社團(tuán)和志愿者活動(dòng)，豐富大學(xué)生活。輔導(dǎo)員不僅需要具備專業(yè)知識(shí)，還要有耐心和關(guān)心學(xué)生的心。
我要特別感謝我的輔導(dǎo)員師父，他是我在大學(xué)中遇到的第一個(gè)輔導(dǎo)員。在剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我對(duì)未來(lái)充滿了迷茫和不安，不知道自己應(yīng)該怎么規(guī)劃未來(lái)。我的輔導(dǎo)員不僅提供了針對(duì)性的專業(yè)指導(dǎo)，還給予了我很多鼓勵(lì)和信心。他花時(shí)間與我進(jìn)行深入的交談，了解我的興趣和優(yōu)勢(shì)，并根據(jù)我的特點(diǎn)幫助我確定專業(yè)。他幫我制定了一系列合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并及時(shí)給我反饋，幫助我不斷提高。我要感謝他的悉心指導(dǎo)，讓我在取得理想成績(jī)的同時(shí)，也充實(shí)了自己的大學(xué)生活。
第四段：幫助與信任。
除了專業(yè)上的指導(dǎo)，輔導(dǎo)員也會(huì)關(guān)注學(xué)生的心理健康，因?yàn)樗麄兩钪髮W(xué)生活的壓力。每當(dāng)我遇到學(xué)業(yè)或生活上的困難，我的輔導(dǎo)員總是第一時(shí)間伸出援手。他傾聽(tīng)我的困擾，給予我積極的建議，幫助我排解煩惱。輔導(dǎo)員與學(xué)生之間建立起的信任關(guān)系，讓我感到無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都可以坦誠(chéng)相待地尋求幫助。這種信任關(guān)系是我在大學(xué)生活中最寶貴的財(cái)富之一。
第五段：總結(jié)與感謝。
通過(guò)這段時(shí)間與輔導(dǎo)員的交流和學(xué)習(xí)，我不僅得到了專業(yè)上的指導(dǎo)，還提高了自己的綜合素質(zhì)。輔導(dǎo)員的關(guān)心和幫助讓我在大學(xué)生活中感受到了溫暖，也在我迷茫和困惑時(shí)給予我支持與鼓勵(lì)。我要感謝我的輔導(dǎo)員們，感謝他們始終關(guān)注和引導(dǎo)我，讓我在大學(xué)生活中逐漸成長(zhǎng)并找到自己的方向。我也希望有一天我能將這份關(guān)懷和幫助傳遞給更多的人。
以上是我對(duì)輔導(dǎo)員的心得體會(huì)，他們扮演的角色遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。他們不僅僅是工作起源，還是我們大學(xué)生活中不可或缺的朋友和傾訴對(duì)象。大學(xué)生活有諸多挑戰(zhàn)，但輔導(dǎo)員們的存在給了我們堅(jiān)定信心和持久支持，他們開(kāi)啟了我們追尋知識(shí)和成長(zhǎng)的大門。我非常幸運(yùn)能夠與這么多出色的輔導(dǎo)員一起度過(guò)大學(xué)生活，他們讓我的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、精彩。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇七
“關(guān)鍵時(shí)刻”最美麗的惡棍”面對(duì)困難,我們不顧自身安全,挺身而出,冒著生命危險(xiǎn),沖向?yàn)?zāi)區(qū),與生命和條件作斗爭(zhēng),每分每秒都取得勝利。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開(kāi)展以來(lái)，各地區(qū)、各部門、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各村(社區(qū))的廣大黨員干部、志愿者們星夜兼程的奮戰(zhàn)在防疫工作第一線。當(dāng)前，防疫工作已進(jìn)入關(guān)鍵期，各級(jí)黨委(黨組)和廣大基層黨員干部在防疫工作要鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，在防“疫”工作做好“攻防圖”、開(kāi)出“對(duì)癥藥”、打好“溫情牌”，就一定能剿滅“疫”情。
防“疫”有方，繪圖為重。習(xí)近平總書(shū)記在防疫工作中強(qiáng)調(diào)：“要做到守土有責(zé)，守土盡責(zé)?！庇捎诖汗?jié)是人們回家團(tuán)聚的日子，絕大部分人已回到鄉(xiāng)村、社區(qū)的家中舉家團(tuán)聚，有人員集中或分散的特點(diǎn)，各級(jí)黨委(黨組)負(fù)責(zé)人，就要有大“疫”當(dāng)前的“危機(jī)”感和守土盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神，心中時(shí)刻有一張重點(diǎn)交通要道圖，重點(diǎn)居住區(qū)圖、重點(diǎn)商貿(mào)圖、重點(diǎn)防控圖，要科學(xué)判斷，周密部署，及時(shí)把黨員干部分派到重點(diǎn)點(diǎn)位，及時(shí)宣傳和發(fā)動(dòng)廣大志愿者、群眾積極參與防疫中來(lái)，形成群防群控機(jī)制，把“疫”控制在家門口，做到有情況及時(shí)報(bào)告，對(duì)疑似人員要及時(shí)送醫(yī)觀察，并組織救治。對(duì)疑似人員要有隔離圖、對(duì)左鄰右舍坐標(biāo)圖、對(duì)隔離處置流程圖，做到管控要實(shí)、人員去向要明。同時(shí)，要未雨綢繆的做好復(fù)工圖，提前著手準(zhǔn)備學(xué)生流、民工流疊加返城前期工作，做好上門服務(wù)，全面摸排轄區(qū)企業(yè)，掌握復(fù)工時(shí)間，明確復(fù)工條件，確保學(xué)生上學(xué)安心，上班人員放心。
防“疫”有方，群防群控。習(xí)近平總書(shū)記在防疫工作中強(qiáng)調(diào)：“只要堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！痹诖蟆耙摺碑?dāng)前，要充分依靠人民群眾的力量，通過(guò)廣泛宣傳，以人民群眾為主體，共同參與防疫防控中來(lái)，形成群防群控的人民“戰(zhàn)爭(zhēng)”。同時(shí)，也要發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨組織負(fù)責(zé)人的責(zé)任，激活“最后一米”基層末端“神經(jīng)”，特別是在關(guān)鍵時(shí)期，更要發(fā)揮黨員、干部的關(guān)鍵作用，組織好轄區(qū)內(nèi)的黨員、干部加入“黨小組長(zhǎng)+樓棟街長(zhǎng)+戶長(zhǎng)+鄉(xiāng)賢達(dá)人+志愿者”的聯(lián)防群防機(jī)制，形成網(wǎng)格化管理小組，開(kāi)展好劃區(qū)域劃網(wǎng)格盯戶盯人頭，形成一人動(dòng)戶戶知、人人為“疫”而戰(zhàn)的格局。
防“疫”有方，人間有愛(ài)。雖然“疫”無(wú)情，但人間有大愛(ài)，無(wú)數(shù)的醫(yī)生、警察、政府機(jī)關(guān)工作人員、社區(qū)工作者、志愿者等，無(wú)論是白天還是黑夜，都是在逆行中細(xì)致周到的服務(wù)，目的是為了守護(hù)更多人的健康。要以實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命，更是彰顯黨員干部的責(zé)任和當(dāng)擔(dān)。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，自己也有家人，也需要照顧，但是為了廣大人民群眾的身體健康，只能舍小家為大家?jiàn)^戰(zhàn)在最需要的前沿，守好屬于自己崗位需要的“陣地”，在堅(jiān)守“陣地”上的同時(shí)，已把群眾當(dāng)親人，“微笑式服務(wù)”已經(jīng)成為一線防疫工作者中最靚麗的風(fēng)景線。做好防“疫”工作是全社會(huì)的責(zé)任，也是千萬(wàn)戶共同的責(zé)任。也許因?yàn)槟骋粦粲型獾鼗貧w人員沒(méi)有及時(shí)到社區(qū)、政府進(jìn)行登記，在社區(qū)工作者走訪中排查出來(lái)了，就有可能多次上門查體溫，詢問(wèn)自我隔離情況，這時(shí)就需要群眾多理解多包容，畢竟在“疫”前沒(méi)有特殊，也沒(méi)有例外。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展送家書(shū)，說(shuō)一句暖心的問(wèn)候，拉近與自我隔離人員心與心的距離，彰顯人間大愛(ài)。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。這個(gè)冬天，面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，廣大黨員干部堅(jiān)守崗位、奮戰(zhàn)一線，無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)的瞬間溫暖了無(wú)數(shù)顆心，無(wú)數(shù)個(gè)感人的精神照亮一座座城，無(wú)數(shù)名黨員干部堅(jiān)守陣地、逆行而上，勇做戰(zhàn)“疫”一線的最強(qiáng)王者。
身先士卒、筑起防線，做迎難而上的“先行者”?！吧赜谔┥健?，在當(dāng)前防疫斗爭(zhēng)中，廣大黨員干部堅(jiān)持以人民為中心，時(shí)刻牢記人民利益高于一切，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神上來(lái)，服從黨組織安排。黨員干部以“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”的情懷與廣大群眾并肩作戰(zhàn)，以“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的擔(dān)當(dāng)和無(wú)畏沖鋒在“疫”線，在每個(gè)基層一線筑起防疫的最強(qiáng)屏障，把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒?，以更?qiáng)自覺(jué)決勝戰(zhàn)“疫”。
堅(jiān)守崗位、阻擊疫情，做精確打擊的“阻擊者”?！耙咔榫褪敲睢?，廣大黨員干部聞“疫”而動(dòng)，把嚴(yán)峻疫情當(dāng)做對(duì)黨性的考驗(yàn)、對(duì)初心的考問(wèn)，將疫情防控工作作為重中之重，以“我是黨員我?guī)ь^”的積極性主動(dòng)投身到這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中去，以“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”的決心真抓實(shí)干，以“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣攻堅(jiān)克難。既敢于斗爭(zhēng)，更善于斗爭(zhēng)，在抗“疫”斗爭(zhēng)中練膽魄、磨意志、長(zhǎng)才干。各級(jí)黨組織帶領(lǐng)群眾聯(lián)防聯(lián)控，群防群治，在防控中做到“思想認(rèn)識(shí)到位、宣傳引導(dǎo)到位、摸底排查到位、責(zé)任落實(shí)到位、黨員作用到位、應(yīng)急措施到位”，筑牢“疫”線戰(zhàn)斗堡壘。
擔(dān)當(dāng)使命、守護(hù)平安，做守望相助的“守護(hù)者”。“防控就是責(zé)任”，廣大黨員干部主動(dòng)扛起責(zé)任，以“功成不必在我，功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)和實(shí)干抓好抓實(shí)抓細(xì)疫情防控各項(xiàng)工作，以“草搖葉響知鹿過(guò)”“一葉易色而知天下秋”的細(xì)心想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所憂，以“敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)”從容面對(duì)各種棘手問(wèn)題、處理各種突發(fā)事件，以“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”定力消除群眾顧慮、堅(jiān)定群眾信心，在“疫”線當(dāng)先鋒、作表率，讓黨旗在一線全面飄紅，讓黨徽在前沿熠熠生輝。
敬愛(ài)的一線白衣天使們：
您們好!您們辛苦了!
我是來(lái)自團(tuán)風(fēng)小學(xué)三(4)班的一名學(xué)生，我叫盧詩(shī)涵。天有不測(cè)風(fēng)云，今年冬天，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型肺炎奪去了許多無(wú)辜者的生命，破壞了許多幸福的家庭。每個(gè)人都惶惶不可終日。我和媽媽也在家里密切關(guān)注著新聞，一個(gè)個(gè)壞消息不斷地傳來(lái)，確診病人不斷增加，媽媽每天眉頭緊鎖，為那些身處疾病中的人擔(dān)憂，我也很不開(kāi)心，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)也延期了。
但是，漸漸地，好消息傳來(lái)了，康復(fù)病人不斷地增加，醫(yī)院里不再只是噩耗傳來(lái)，也有歡聲笑語(yǔ)。這都是因?yàn)槟鷤儼?在這個(gè)不一樣的新年里，在這樣重大的疫情面前，你們離開(kāi)了團(tuán)聚的親人，舍小家為大家，不顧危險(xiǎn)，沖鋒在前，幫助廣大病人盡早恢復(fù)健康，也保衛(wèi)了祖國(guó)的安寧。
在這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)“疫”中，您們不僅僅面臨著高強(qiáng)度的身體負(fù)荷，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，與病魔作斗爭(zhēng)，而且承擔(dān)著巨大的精神壓力，許多竭盡全力去救治的病人最后不敵病魔死去，這該是多么難過(guò)的事情啊，然而沒(méi)有時(shí)間可以悲傷便要投入到下一次地戰(zhàn)斗中，每天回家還要面對(duì)家人的擔(dān)憂，這該是多么的兩難啊!然而，國(guó)難當(dāng)頭，義不容辭，沒(méi)有人退縮!您們真是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊!我為您們點(diǎn)贊!是您們將自己的生死置之度外，把病人的安?？吹帽茸约旱纳匾鷤?nèi)找共恍莸毓ぷ?，甚至一兩天都沒(méi)有合眼，在這么大工作強(qiáng)度下，您們一定要保重身體啊!
您們是我的榜樣，我希望我長(zhǎng)大以后也能像您們一樣勇敢、無(wú)私，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。武漢加油!湖北加油!中國(guó)加油!
我無(wú)時(shí)無(wú)刻的不以自己身為為一名中國(guó)人而感到驕傲，感到欣慰，感到自豪。面對(duì)這次疫情，我再一次感受到了中國(guó)的美好與大國(guó)擔(dān)當(dāng)。
我是一名普普通通的人民教師，在疫情面前，我不能像醫(yī)生一樣沖在前線同疫情防控人員一起不畏艱險(xiǎn)的與病毒抗戰(zhàn)。但是我們心里由衷的欽佩和感謝他們?cè)谶@場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)中的偉大付出。而在這期間，我們能做的就是在做自我好隔離的前提下各司其職。
外面的世界讓很多人向往，但是在疫情面前，我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)的待在家里進(jìn)行自我隔離，因?yàn)檫@樣才不會(huì)在抗疫關(guān)鍵時(shí)刻給祖國(guó)給醫(yī)生給疫情防控人員添亂。同在前線冒著生命危險(xiǎn)的抗疫的人員相比，我們的自我隔離太幸福了，所以任何參與隔離的人不應(yīng)帶有抱怨。雖然自己一個(gè)人的隔離顯得微不足道，但是集體的力量加起來(lái)是無(wú)法估量強(qiáng)大，當(dāng)所有人萬(wàn)眾一心自我隔離阻斷病毒的傳播，感染人數(shù)就無(wú)法上升。這個(gè)時(shí)候大家沒(méi)有再給醫(yī)護(hù)人員增添負(fù)擔(dān)，自己的生命安全也得到了保障，大大地減輕了疫情對(duì)我國(guó)各方面造成的損失。
作為教師的我們，除了進(jìn)行自我隔離，也要利用好網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教書(shū)育人工作。這個(gè)時(shí)候在學(xué)校的組織下，不僅要給孩子們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，也要給孩子們普及疫情知識(shí)進(jìn)行安全教育。雖然因?yàn)橐咔椋⒆觽儾荒艿叫W(xué)習(xí)，但是我們會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播給孩子們傳授知識(shí)。病毒是阻擋不了孩子們求知的腳步的，在直播上課的這段時(shí)間，我有感受到孩子們的努力認(rèn)真，有看到家長(zhǎng)在教育輔導(dǎo)孩子上面的用心。雖然沒(méi)能與孩子們一起面對(duì)面的在教室里進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，但是我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)的直播課，認(rèn)真有針對(duì)性的設(shè)計(jì)每一次的作業(yè)布置。在批改作業(yè)的過(guò)程中及時(shí)進(jìn)行一對(duì)一的反饋，并且對(duì)于共性問(wèn)題抽出來(lái)再次為孩子們解疑。對(duì)于家長(zhǎng)和孩子們單獨(dú)提出來(lái)的各種疑問(wèn)，我也都會(huì)耐心的指導(dǎo)講解。
我相信，在我們的共同努力下，我們可以克服異地的教與學(xué)中的種種困難。載著滿滿的收獲，在疫情結(jié)束后迎來(lái)我們久違的重逢。
“國(guó)家有難的時(shí)候，做好自己的本分，就是貢獻(xiàn)。你們保護(hù)好自己，就是保護(hù)了身邊的人，保護(hù)了一線的醫(yī)生和護(hù)士，謝謝你們。”
2月10日，深圳高中如期“云開(kāi)學(xué)”，上午8時(shí)，南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(集團(tuán))高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)馮大學(xué)在“開(kāi)學(xué)第一課”的開(kāi)場(chǎng)中，用簡(jiǎn)單質(zhì)樸的話語(yǔ)向?qū)W生敘述著這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情。
在過(guò)去的近一個(gè)月中，漫天的信息充斥著每一個(gè)人，如何將大家從信息洪流中拎出，或許是一件并不容易的事情。如果此刻的你對(duì)疫情有著些許焦慮，不妨來(lái)看一看這位校長(zhǎng)的“開(kāi)學(xué)第一課”。
他說(shuō)：加長(zhǎng)版的寒假給大家?guī)?lái)了別樣的感受，很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個(gè)人的身份生活，而是與所處的時(shí)代同呼吸，共命運(yùn)。
他說(shuō)：當(dāng)你們有一天近距離接觸到這個(gè)社會(huì)最真實(shí)的傷口時(shí)，希望你有治愈它的決心和力量。
他說(shuō)：直面不可回避的現(xiàn)實(shí)，和痛苦一起相處，這是成長(zhǎng)很重要的一門功課，或早或晚，我們總要面對(duì)。
他說(shuō)：我們始終要記得自己對(duì)抗的是病毒，而非自己的同胞。
他說(shuō)：遺忘是最不費(fèi)力再自然不過(guò)的選擇，可我希望同學(xué)們不要走這條最容易走的路。
他說(shuō)：我們每個(gè)人都可以成為一束微光，匯聚起來(lái)，就能照亮前路。
一場(chǎng)突如其來(lái)的肺炎疫情讓這個(gè)冬天更漫長(zhǎng)、更寒冷，也讓中國(guó)人民更團(tuán)結(jié)、更自信。3月9日下午的思政大課上講述了許多疫情防控工作中所涌現(xiàn)的感人故事，在這場(chǎng)與疾病的戰(zhàn)爭(zhēng)中，醫(yī)護(hù)人員無(wú)疑是付出最多的人，他們是沖鋒在最前方的戰(zhàn)士，是最無(wú)私無(wú)畏的逆行者。
身處河南的“南大門”——信陽(yáng)，我的身邊有許多從武漢返鄉(xiāng)的人員，疫情爆發(fā)后大家對(duì)他們唯恐避之不及，但醫(yī)護(hù)人員卻勇敢逆行，在防疫物資匱乏的情況下，戴著單薄的一次性醫(yī)用口罩，一次次前往武漢返鄉(xiāng)人員家中測(cè)量體溫，觀察癥狀。疫情面前，他們選擇勇往直前，默默守護(hù)，為家鄉(xiāng)人民鑄就“白色長(zhǎng)城”。
“哪有什么白衣天使，只不過(guò)是一群孩子換了一身衣裳，學(xué)著前輩的樣子，治病救人，和死神搶人罷了?！痹隈Y援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，“90后”“00后”占比接近1/3，這些年輕的一代，在災(zāi)難面前，顯示出了應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們也會(huì)疲憊不堪，也會(huì)大汗淋漓，也會(huì)在暴力傷醫(yī)事件后痛心不已，但他們從不會(huì)放棄每一個(gè)等待救治的病人。每個(gè)人對(duì)偉大的定義或許不同，但在我心中他們就是偉大的，無(wú)懼病魔，不畏艱險(xiǎn)，將希望帶到每一個(gè)需要他們的地方。
此刻，我們?cè)诩抑兴硎艿陌卜€(wěn)時(shí)光是前線醫(yī)護(hù)人員們冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)換來(lái)的。我們?cè)谂c家人共聚，可是無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員的家庭卻上演著離別。每個(gè)人都留戀家的溫暖，可是疫情當(dāng)前，他們只能選擇逆行出征，也許他們?cè)趬?mèng)里早已無(wú)數(shù)次回到家中，一覺(jué)醒來(lái)卻只能擦掉眼角的淚痕重新投入防疫一線。
“蒼穹之下，縱有千古，卻從未有哪片土地比這里更桀驁和滾燙，也沒(méi)有哪兒的人比這里更赤誠(chéng)和頑強(qiáng)，整整960萬(wàn)平方公里的山川江河一直在被守護(hù)，守護(hù)她的從來(lái)都不是超人，是14億同根的家人。”疫情阻擊戰(zhàn)是一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)，醫(yī)護(hù)人員為守護(hù)我們的美好生活負(fù)重前行，我們中華兒女更要守望相助，共克時(shí)艱，學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，做到不聚集、戴口罩、勤洗手、多消毒，響應(yīng)貫徹國(guó)家號(hào)召，保護(hù)好自己的健康，就是對(duì)醫(yī)護(hù)人員最好的支持。
2020年的春節(jié)，在所有中國(guó)人的心里，注定是一個(gè)永生難忘的記憶。新型冠狀病毒的肆虐，讓辭舊迎新的鐘聲更加沉重，人們臉上的那一個(gè)個(gè)口罩，讓這個(gè)春節(jié)倍感冷清。
這個(gè)冬天，梅花依然寧?kù)o地開(kāi)放;這個(gè)冬天，藍(lán)天依舊明凈如洗;這個(gè)冬天的武漢卻非常艱難，全國(guó)人民卻非常艱難。在這特殊的日子里，我們謹(jǐn)遵醫(yī)囑，靜靜地待在家中。我們?yōu)槲錆h憂心忡忡，我們?yōu)橹斡±脑龆喽械礁吲d，為武漢的人們牽腸掛肚。
與此同時(shí)，有一群人，他們正沖在前方，用自己的平凡之軀為身后的億萬(wàn)中國(guó)人筑起防護(hù)的堡壘，他們舍小家為大家，不眠不休，戰(zhàn)斗在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上的最前沿。他們是來(lái)自全國(guó)各地的最美逆行者，他們是新時(shí)代的最美先鋒人物，他們是可親可敬的白衣天使。
在這群人當(dāng)中，有一位84歲的老院士，叫鐘南山，17年前，這位老院士奮斗在抗非的最前線上，為抗擊非典立下了汗馬功勞。17年后的今天他臨危受命，搭上前往武漢的高鐵，再次前往抗擊疫情的前線;86歲的董宗祁老教授，他坐在輪椅上，一上午看了30多個(gè)病人，他說(shuō)：“我這輩子，就是為了救人”;73歲的李蘭娟教授，知道國(guó)家有難，她毫不猶豫前往武漢，堅(jiān)定地說(shuō)出她的誓言：“我打算長(zhǎng)期待在武漢，與那邊的醫(yī)護(hù)人員一起奮斗!”
這世上哪有什么歲月靜好，只是因?yàn)橛腥嗽谔嫖覀冐?fù)重前行罷了，這世上哪有什么天生的英雄，只有因?yàn)槿藗冃枰?，才有人愿意犧牲自己成為英雄?BR> 雖然我不知道他們是誰(shuí)，但我明白他們是為了誰(shuí)。他們也許并不富裕，甚至有些貧窮;他們也許并不高大，甚至有些瘦弱;他們也許并不光鮮，甚至有點(diǎn)卑微，他們的形象在我心中是那樣模糊，但他們的精神在我心中卻是那樣鮮明;不計(jì)生死，不求回報(bào)，默默堅(jiān)守的他們，守護(hù)著健康，保衛(wèi)著生命。
普通的我們無(wú)法到達(dá)正面戰(zhàn)場(chǎng)與病毒作戰(zhàn)，我們只能做好我們的后勤工作，不出門，少出門，勤洗手，戴口罩，這是為了不給他們添麻煩，祝愿他們平安早日凱旋。
在這次新冠肺炎疫情中，作為一名老師,我不禁多了一些情感上的認(rèn)知與對(duì)生命價(jià)值的思考。在冥思苦想中行動(dòng)有了方向，要用手中的筆墨去喚醒自知，用勤勉的閱讀去強(qiáng)大自我，用精彩的課堂去豐富學(xué)生，愿做一名有溫度、有智慧的語(yǔ)文教師。
沒(méi)有生而英勇，只是選擇無(wú)畏。在這場(chǎng)抗擊新冠肺炎疫情的殊死鏖戰(zhàn)中，面對(duì)氣勢(shì)洶洶、突如其來(lái)的病毒侵襲，中國(guó)人民從未退縮畏懼，而是更加團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，努力與時(shí)間賽跑，與“疫”魔較量，義無(wú)反顧，以汗水、血淚和生命相托，奮勇向前，用一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的身軀，挺起了抗疫的“民族脊梁”。
疫情牽動(dòng)著所有國(guó)人的心。災(zāi)難面前，愛(ài)國(guó)絕不是一句口號(hào)。同舟共濟(jì)，共度難關(guān)。微薄之力當(dāng)盡之。自疫情侵襲以來(lái)，我教育自己的兩個(gè)女兒，關(guān)注疫情，幫助他人，拿出自己的壓歲錢為抵御疫情貢獻(xiàn)一己之力，共同為疫區(qū)人民祈福。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。縱使我們每個(gè)人的力量如同小流，但只要團(tuán)結(jié)起來(lái)也可匯成大江大海。盡管疫敵再兇再險(xiǎn)，但我們團(tuán)結(jié)的力量便可讓病毒徹底消滅。零三年的非典挺過(guò)來(lái)了，零八年的汶川大地震挺過(guò)來(lái)了，如今新型肺炎的“烏云”逐漸消散，這場(chǎng)防控阻擊戰(zhàn)“疫”也取得了階段性的勝利。如今已春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，我們?cè)俣燃s定，一起行走于祖國(guó)的大川南北。
近日，習(xí)近平總書(shū)記記在主持召開(kāi)的中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要同時(shí)間賽跑、與病魔較量，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭，凝聚眾志成城抗疫情的強(qiáng)大力量。生命重于泰山，疫情就是命令、防控就是責(zé)任。在這場(chǎng)抗“疫”中，我們要做棵“石竹”，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“咬定”的狠勁兒。咬盯疫情，有的放矢。要充分發(fā)揚(yáng)黨員干部艱苦奮斗精神，激發(fā)關(guān)鍵時(shí)刻沖得出、危難之際豁得出的帶頭風(fēng)范。要堅(jiān)持依靠群眾，鍛造出群防群控、聯(lián)防聯(lián)控的銅墻鐵壁。要保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，實(shí)事求是，公開(kāi)透明，及時(shí)為人民群眾注入穩(wěn)心劑、凝心劑。咬盯疫情，更要有“決不讓疫情魔鬼藏匿”、不獲全勝不收兵的狠勁兒，對(duì)自己狠一點(diǎn)，舉措更嚴(yán)一點(diǎn)，防“疫”的勝利就多一層，就能早一刻為群眾的生命財(cái)產(chǎn)搭好“安全線”、筑牢“堡壘墻”。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“立根”的頑勁兒。越是艱難越向前，越是艱難越挺立，這就是頑勁兒。我們向“疫魔”宣戰(zhàn)，全民都在“狙擊”，每個(gè)人都是逆行者?！耙咔槲磥?lái)10天至兩周或迎來(lái)高峰期”，更需要我們攜手逆行，攜手抗擊，萬(wàn)眾一心、共克難關(guān)。對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)，天降大任，苦心志，行拂所為，在危難中得以鍛造，對(duì)一個(gè)國(guó)家也是如此。實(shí)踐告訴我們：越是經(jīng)歷過(guò)艱苦環(huán)境磨煉的國(guó)度，生命力越是頑強(qiáng)，越是倔強(qiáng)，因?yàn)樗摹案鄙钌畹卦凇皫r石”之中。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“千磨”的堅(jiān)勁兒。自強(qiáng)不息、勁健有力是中華民族固有的精神基因。曾記否，我們之所能歷經(jīng)無(wú)數(shù)戰(zhàn)亂饑荒、屢受外敵欺侮侵略而始終懷揣夢(mèng)想，不折不撓、奮起抗?fàn)帲煊?、奮發(fā)圖強(qiáng)，一路高歌前行，就是因?yàn)槲覀児亲永锬枪伞皩幷鄄豢汕钡膱?jiān)勁兒。面對(duì)“疫情”蔓延，不恐慌，不麻痹，心理上藐視，行動(dòng)上重視，方法上科學(xué)，這才是我們戰(zhàn)“疫”的正確打開(kāi)方式。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“任爾”的豪勁兒。要游泳總會(huì)嗆水，要前進(jìn)總會(huì)遇阻，凌寒暑而不渝其色，這就是我們的豪勁兒?！敖y(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，令行禁止”，這是我們體制的優(yōu)勢(shì)和制度的力量，也正是我們打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的信心之源、活力之源、動(dòng)力之源。越來(lái)越多的患者被治愈出院，病毒疫苗和藥物的研發(fā)也在不斷推進(jìn)，頻傳佳音，這就是勝利的成果、希望的曙光。
櫛風(fēng)沐雨，不畏浮云，自信擊“疫”，我們一定能破“疫”前行、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，億萬(wàn)中華兒女萬(wàn)眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個(gè)個(gè)“好人”，一件件“好事”走進(jìn)我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動(dòng)著我們，凝聚起社會(huì)正能量，號(hào)召著我們必有信心和決心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
在這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)斗中，白衣天使們眾志成城，逆向而行，奔馳前線，為了讓人們安心地與家人團(tuán)聚，他們成為了生命道路上最美的逆行者。
在護(hù)佑生命的主旋律之中，逆行者們唱響了戰(zhàn)“疫”的精神贊歌。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。醫(yī)務(wù)人員用他們“不記報(bào)酬、無(wú)論生死”的醫(yī)者仁心溫暖患者、抗擊疫情，我們也應(yīng)投桃報(bào)李、以心交心，把我們的感激轉(zhuǎn)化為關(guān)愛(ài)醫(yī)務(wù)人員的實(shí)招，讓他們真正情暖心更暖。
“他們沒(méi)有制服、救援服、防護(hù)服，只有最最普通的醫(yī)用口罩，他們沒(méi)有執(zhí)法證、資格證，只有一張張居民都熟悉的面孔....”這句話所描述的“他們”正是當(dāng)前全身心投入到新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中的基層黨員,只要通知，即刻響應(yīng),他們?cè)诔σ沟那耙豢叹碗x開(kāi)溫馨的家，全力投入到這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中法。和一直奮戰(zhàn)在抗疫第一線的醫(yī)生護(hù)士一樣，他們也是這場(chǎng)偉大戰(zhàn)役中的戰(zhàn)士之一。近日，黨組織轉(zhuǎn)發(fā)魏樹(shù)旺書(shū)記在《中共貴州省委關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防抗阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證的通知的通知》以及《關(guān)于在抗擊新型冠狀病毒疫情中充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的緊急通知》(下文簡(jiǎn)稱通知)，這正是在組織方面給予基層黨員以鼓舞士氣、加油打勁，助其在戰(zhàn)役之中起到帶頭的作用,進(jìn)一步扎實(shí)基層堡壘，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，為打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
于腦海深處“丈量”，檢驗(yàn)實(shí)踐初心使命的“磨刀石”。先有思想后有行動(dòng)，只有從腦海深處思量，讓信念在腦海深處扎根發(fā)芽，才可以成為檢驗(yàn)黨員和黨員干部履行信念使命的“磨刀石”。《通知》中指出要進(jìn)一步提高政治站位,增強(qiáng)做好疫情防控工作的使命感責(zé)任感”，全市各級(jí)黨組織和廣大黨員應(yīng)加固思想內(nèi)核，認(rèn)真貫徹落實(shí)對(duì)疫情防控的相關(guān)部署和重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)機(jī)制的工作要求，把黨在人民群眾中的高大形象轉(zhuǎn)化為防疫的“武器”，通過(guò)層層宣傳貫徹、指揮、嚴(yán)格落實(shí)，讓打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役的精神，深入貫徹到抗疫戰(zhàn)線的“前沿陣地”陣地中去。
于組織領(lǐng)導(dǎo)“丈量”，把牢指明防控方向的"指揮棒”。只有聽(tīng)指揮才能在這場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情之中站穩(wěn)腳跟，沒(méi)有人袖手旁觀，大家都是齊心協(xié)力共同“戰(zhàn)斗”。唯有在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)黨委上下聯(lián)動(dòng)和協(xié)調(diào)配合下，大家堅(jiān)定信念、咬緊牙關(guān),迎難而上、共渡難關(guān),方能贏得這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)的最后勝利。《通知》中強(qiáng)調(diào)“要把防控疫情作為當(dāng)前壓倒一切的政治任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)做好疫情防治工作的責(zé)任感，要進(jìn)一步提高政治站位，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，正確認(rèn)識(shí)疫情防治工作，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，以實(shí)際行動(dòng)在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作中踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命;要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記肩負(fù)的職責(zé)，主動(dòng)承擔(dān)黨組織分配的工作任務(wù)，主動(dòng)到任務(wù)最緊迫、群眾最需要的地方去，時(shí)刻準(zhǔn)備投入疫情防控戰(zhàn)斗”。通過(guò)黨組織的力量來(lái)凝心聚力、鼓舞斗志，疏通疫情防控的信息報(bào)送渠道,加強(qiáng)各級(jí)督促檢查,實(shí)現(xiàn)上下同心、統(tǒng)籌帷幄，心往一處想、勁往一處使，從而構(gòu)筑起防控疫情的強(qiáng)大壁壘。
爭(zhēng)當(dāng)抗疫“前鋒”，吹響抗議號(hào)角。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，為了打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)疫，需要榜樣的引領(lǐng)、示范帶動(dòng),方能為引領(lǐng)全社會(huì)齊心協(xié)力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)營(yíng)造氛圍。廣大下層黨員要以自身的真實(shí)行動(dòng)帶領(lǐng)群眾加強(qiáng)信心，攻克疫情。要帶頭養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，做好自身預(yù)防工作;要加強(qiáng)對(duì)家人親屬的引導(dǎo)，按官方發(fā)布流程做好預(yù)防工作;要主動(dòng)作為，廣泛宣傳黨的方針政策以及疫情防控知識(shí)宣傳普及，積極投身疫情防治工作，做到關(guān)鍵時(shí)刻靠得住、豁得出、頂?shù)蒙?、?zhàn)得勝。為國(guó)家防控，人民的生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)筑一道道堅(jiān)不可摧的城墻。
我相信只要我們堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝這一次疫情，正如在會(huì)見(jiàn)世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞時(shí)那句擲地有聲、振奮人心的發(fā)言，從最“接地氣”的基層發(fā)力，于腦海深處、組織領(lǐng)導(dǎo)、榜樣引領(lǐng)的深度修筑一道實(shí)疫情防控的基層堡壘。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。建黨九十九年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了艱苦卓絕的風(fēng)雨歷程，一代代革命人用鮮血和生命換來(lái)了全中國(guó)人民今天的幸福生活，一代代革命人用堅(jiān)強(qiáng)的意志贏得了中華民族屹立在世界東方，屹立在世界民族之林。
哪里有什么歲月靜好，只是因?yàn)橛腥藶槟阖?fù)重前行！每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的英雄，不同的時(shí)代的戰(zhàn)場(chǎng)上，造就了一批又一批最可愛(ài)的人?！拔沂枪伯a(chǎn)黨員，讓我上！”，這一句足夠豪氣的話，讓黨的各條戰(zhàn)線上黨旗高揚(yáng)；“陣地有我，請(qǐng)黨放心”，無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員用行動(dòng)踐行了自己的初心和使命，贏得了一次又一次革命和建設(shè)戰(zhàn)役的勝利！這次抗疫大戰(zhàn)的階段性勝利，再次讓世界看到了中國(guó)共產(chǎn)黨的力量！
這讓我更加領(lǐng)會(huì)到，作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)當(dāng)具有新時(shí)代的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，始終團(tuán)結(jié)在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，在科研工作中以踏實(shí)的態(tài)度，練就扎實(shí)的本領(lǐng)，為未來(lái)可能面對(duì)的風(fēng)雨挑戰(zhàn)，積蓄力量。
11月3日下午，復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院感染科主任張文宏教授為參加全國(guó)高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工程第十五次聯(lián)合集中培訓(xùn)的學(xué)員帶來(lái)了一場(chǎng)題為《學(xué)習(xí)“習(xí)近平總書(shū)記在抗疫表彰大會(huì)上講話”的心得與體會(huì)》的講座。
講座伊始，張文宏教授回顧了9月8日在人民大會(huì)堂聆聽(tīng)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上講話時(shí)的情景，并指出最深刻的體會(huì)在于抗疫精神的凝練。在人類歷史長(zhǎng)河中，大規(guī)模傳染病從未缺席。張文宏教授以古羅馬時(shí)代的天花蔓延、14世紀(jì)的歐洲鼠疫、1918年的西班牙流感、2003年的sars、2019年的新型冠狀病毒肺炎等為例，介紹了人類歷史進(jìn)程中造成大量人口死亡的全球大流行病的傳播特點(diǎn)和傳播途徑，并從感染率和致死率等角度分析了新冠病毒和sars病毒存在的差異。張文宏教授指出，本次新冠疫情與一百多年前的流感病毒疫情極為相似，正如習(xí)近平總書(shū)記在抗疫表彰大會(huì)上講話所闡明的“新冠肺炎疫情是百年來(lái)全球發(fā)生的最嚴(yán)重的傳染病大流行，是新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)遭遇的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件”。
緊接著，張文宏教授分別從生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共五個(gè)方面，分享了對(duì)在抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)中凝練出的抗疫精神的體會(huì)。
1.生命至上。疫情無(wú)情人有情。張文宏教授指出“生命至上”不是口號(hào)，而是面對(duì)高病死率和醫(yī)療資源不足等復(fù)雜情況的救治策略和關(guān)鍵行動(dòng)綱領(lǐng)。在抗疫早期階段，盡管醫(yī)療資源緊缺，但“生命至上”思想的提出指明了經(jīng)濟(jì)發(fā)展等事情在生命面前全部靠后，一切以生命存活率為首要目標(biāo)。在這個(gè)行動(dòng)綱領(lǐng)指導(dǎo)下，全社會(huì)范圍內(nèi)迅速開(kāi)展了一系列救援策略和抗疫安排，堅(jiān)決拒絕群體免疫，不惜一切代價(jià)、竭盡全力采取措施以落實(shí)“生命至上”。
2.舉國(guó)同心。舉國(guó)同心是取得這次戰(zhàn)疫階段性勝利的主要原因。張文宏教授從傳染病的潛伏期和傳播特點(diǎn)等角度分析了隔離對(duì)抗疫的重要性，但做到全國(guó)范圍內(nèi)的自我隔離是極富挑戰(zhàn)的。對(duì)比國(guó)內(nèi)外的抗疫實(shí)踐，中國(guó)人民之所以能夠在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)成抗疫共識(shí)并取得重大防疫成效，正是源于中國(guó)的文化在歷史長(zhǎng)河中形成了“舉國(guó)同心”的理念，進(jìn)而在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下迅速做出了“舉國(guó)同心”的行動(dòng)。目前，我們還面臨著輸入型疫情防控工作的挑戰(zhàn)，“舉國(guó)同心”仍發(fā)揮著不容忽視的作用。
3.舍生忘死。危急時(shí)刻，又見(jiàn)遍地英雄。疫情爆發(fā)初期正值寒冬且防疫物資稀缺，在艱苦的條件下，醫(yī)護(hù)人員、共產(chǎn)黨員仍然堅(jiān)守崗位并積極奔赴前線。張文宏教授高度贊揚(yáng)了戰(zhàn)斗在一線的90后年輕醫(yī)護(hù)工作者，并指出這是愛(ài)國(guó)主義教育和醫(yī)學(xué)生教育成果的體現(xiàn)。在防控疫情的斗爭(zhēng)中，各行各業(yè)也涌現(xiàn)出許多可歌可泣的感人事跡，各條戰(zhàn)線的抗疫勇士臨危不懼、視死如歸，凝聚了眾志成城、共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量。每個(gè)同疫情作斗爭(zhēng)的人，都是我們的英雄。
4.尊重科學(xué)。張文宏教授指出目前抗疫取得階段性成果正是科學(xué)精神的體現(xiàn)。中國(guó)疾控以人類歷史上發(fā)現(xiàn)新發(fā)傳染病至今從未有過(guò)的速度完成了從拿到病源樣本到測(cè)序結(jié)束的全過(guò)程，取得了令世界矚目的成果。正是尊重科學(xué)，我們才能在發(fā)現(xiàn)病毒潛伏期后迅速采取在家隔離兩周的科學(xué)措施，并在擴(kuò)大檢測(cè)、提高檢測(cè)能力、疫苗研發(fā)等領(lǐng)域取得關(guān)鍵成效。
5.命運(yùn)與共。大道不孤，大愛(ài)無(wú)疆。張文宏教授指出病毒是人類共同的敵人，中國(guó)是一個(gè)開(kāi)放的國(guó)家，我們?cè)谧畲蟪潭鹊嘏c各國(guó)共同抗擊疫情，需要三方面的努力：其一是要充分共享每個(gè)國(guó)家在疫情方面取得的進(jìn)展，其二是在世界范圍內(nèi)廣泛地推廣疫苗的接種，其三是藥品的研發(fā)。這三方面是奠定命運(yùn)與共的基礎(chǔ)。
最后，張文宏教授用通俗易懂的語(yǔ)言向?qū)W員介紹了秋冬季節(jié)傳染病防控的方法，并總結(jié)道“人類終將會(huì)贏得這場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)的勝利”。（完）。
這是一場(chǎng)艱巨但又必勝的“戰(zhàn)役”，這是一場(chǎng)全民動(dòng)員、眾志成城的“戰(zhàn)斗”。面對(duì)疫情，要牢筑我們的身體和精神“防線”，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一包含人民群眾、醫(yī)療科研、社會(huì)組織等強(qiáng)大“戰(zhàn)線”，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控“阻擊戰(zhàn)”。我們聚焦微觀人群，不得不提的是老黨員這個(gè)群體，在疫情面前，他們堅(jiān)決“亮劍”。
學(xué)習(xí)戰(zhàn)役精神，他們帶頭講自律，坦誠(chéng)不隱瞞。這段時(shí)間來(lái)，一些人知道自家有或者接觸武漢旅居史的要隔離觀察，過(guò)不了心理和思想關(guān)，所以存在瞞報(bào)情況，最后導(dǎo)致了更多的傷害。我們的一些老黨員就主動(dòng)站出來(lái)，不但坦誠(chéng)自己的真實(shí)情況，還主動(dòng)協(xié)助我們的醫(yī)務(wù)人員、政府工作人員等工作，更好地對(duì)當(dāng)?shù)氐姆掂l(xiāng)人員進(jìn)行了全面的摸排，這其中難免會(huì)遭到一些人的埋怨，但他們出于整個(gè)疫情防控的全局和大義，承受住壓力，做好表率。
學(xué)習(xí)戰(zhàn)役精神，他們就認(rèn)這個(gè)理，倔強(qiáng)不退步。在打好疫情“阻擊戰(zhàn)”的過(guò)程中，他們自覺(jué)到街頭小巷勸散集聚人員，他們主動(dòng)勸散紅白喜事、宗教信仰等群體性活動(dòng)，他們不講通融，就認(rèn)這個(gè)理兒，一定要確保把這件事給落實(shí)了才行。他們自己守在村口路頭，不讓人員隨意進(jìn)出，他們干事一絲不茍、“不講情面”。他們主動(dòng)到“自我隔離”人員村蹲守，保證他們“乖乖待在家里”度過(guò)觀察期。盡管遭受不少的謾罵和誤解，他們依舊義無(wú)反顧，頂著壓力上，他們篤定“責(zé)任重于泰山”，這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”容不得絲毫疏忽和大意。
學(xué)習(xí)戰(zhàn)役精神，他們做得非常細(xì)，細(xì)摳不含糊。這些老黨員，他們做得非常細(xì)，他們細(xì)摳各類宣傳標(biāo)語(yǔ)，看專業(yè)術(shù)語(yǔ)用詞是否規(guī)范;他們會(huì)親自到各老人活動(dòng)場(chǎng)所、商店、村部查看廣播工具，確保正常使用;他們會(huì)親自督看口罩回收垃圾桶是否定點(diǎn)擺放、廢棄口罩是否做破壞處理;他們會(huì)不定期到街頭巷尾去查看是否有不戴口罩、感冒人員流竄，積極配合醫(yī)務(wù)人員和政府人員的工作。他們把工作做得很細(xì)，不容得一絲敷衍。
學(xué)習(xí)戰(zhàn)役精神，他們干的接地氣，實(shí)在不漂浮。我們的一些群眾，特別是農(nóng)村地區(qū)，有些群眾的文化素養(yǎng)比較欠缺，存在不識(shí)字和聽(tīng)不懂普通話和對(duì)于一些政策措施不理解等問(wèn)題。這時(shí)候，老黨員們又站了出來(lái)，他們把一些疫情防控的基本知識(shí)用圖畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，編制地方群眾易于接受的“順口溜”，結(jié)合地方特色制成“防疫山歌”“防疫小曲”等。他們還自覺(jué)蹲守在公告面前或者入戶宣傳，用本地話和實(shí)例解讀相關(guān)的科普知識(shí)和政策措施，他們打通了政策舉措宣傳和落地之間的“橋梁”。
在這次必勝的“戰(zhàn)疫”中，我們要及時(shí)用好、亮出老黨員群體這把“寶刀”，讓老黨員的特殊作用充分彰顯，讓這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”調(diào)動(dòng)更多力量，讓舉措落實(shí)的“最后一公里”打通，我們堅(jiān)信在眾志成城的奮戰(zhàn)中，病疫將徹底被掃滅，我們必將取得完全徹底的偉大勝利。
精神雖不是戰(zhàn)疫的切實(shí)物質(zhì)力量，但卻能為人民筑起強(qiáng)大精神防線，激發(fā)戰(zhàn)疫磅礴偉力。
因?yàn)橛袕?qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)，900萬(wàn)武漢人不怨不煩，自覺(jué)響應(yīng)“武漢人能不出來(lái)就不出來(lái)”的號(hào)召，自覺(jué)宅家抗疫。每一位居家隔離的居民，都是樂(lè)于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的好公民。世衛(wèi)組織總干事高級(jí)顧問(wèn)布魯斯·艾爾沃德曾表示：“我們要認(rèn)識(shí)到武漢人民的貢獻(xiàn)，世界欠你們的。當(dāng)這場(chǎng)疫情過(guò)去，希望有機(jī)會(huì)代表世界再一次感謝武漢人民。”
因?yàn)橛芯人婪鰝穆殬I(yè)精神，在戰(zhàn)疫一線，眾多醫(yī)護(hù)人員義無(wú)反顧，勇往直前，用自己的熱血和生命守護(hù)著人民。其中有江夏區(qū)第一人民醫(yī)院呼吸科住院醫(yī)師彭銀華，推遲婚禮，夜以繼日地堅(jiān)守在抗疫最前線，直到倒在轟轟烈烈的阻擊戰(zhàn)之中;有武漢市武昌醫(yī)院院長(zhǎng)、神經(jīng)外科學(xué)科帶頭人劉智明，他感染新冠肺炎卻堅(jiān)持工作，在生命最后的日子里，劉智明仍然帶領(lǐng)全院醫(yī)務(wù)人員奮戰(zhàn)在抗疫前線;還有金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇，面對(duì)疫情，身患漸凍癥的他毅然帶領(lǐng)全院800多名黨員干部職工沖在最前線，他直言：“如果你的生命開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，就會(huì)拼了命去爭(zhēng)分奪秒做一些事!”在疫情面前，他們以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng)詮釋了救死扶傷的責(zé)任與使命。
精神的力量不僅包括情感的力量，還包括理性的力量，最后可以上升為一種信仰，轉(zhuǎn)化成人們的自覺(jué)行動(dòng)。正是受到精神的鼓舞與感召，許許多多普通人挺身而出，化身戰(zhàn)疫英雄，上演戰(zhàn)疫中的最美逆行。
這些精神在一次次抗擊疫情中得到繼承和激發(fā)，經(jīng)過(guò)歷史沉淀下來(lái)，寫(xiě)進(jìn)中國(guó)人民的基因與血液里，成為我們一次次創(chuàng)造奇跡的“精神密碼”
此時(shí)的你們，應(yīng)該都是和我一樣，滿懷惆悵與希望地坐于窗前。望著窗外，聽(tīng)著那難得一聞的清脆鳥(niǎo)鳴;望著遠(yuǎn)方，祝福著那些奮戰(zhàn)一線的勇士們。
病魔無(wú)情，但人間有愛(ài)。當(dāng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響之時(shí)，我們看到了太多太多的勇士，他們的人生或許平凡、他們的職業(yè)或許普通，但他們精神卻很偉大。他們，擁有著閃耀的靈魂。
逆向而行是他們。當(dāng)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打響之時(shí)，他們便已義無(wú)反顧的沖在了最前線，面對(duì)病魔，他們逆向而行，用他們的柔軟肩膀給病人撐起了一片希望的天空。他們或年老、或年輕，我們看不到他們的臉，聽(tīng)不到他們的聲音，但我們能夠看到那一身“希望之藍(lán)”。那疲憊的身影中透露著堅(jiān)強(qiáng)，那沙啞的聲音中暗含著溫柔，那濕潤(rùn)的眼眶中隱藏著希望，那變了容貌的臉頰上書(shū)寫(xiě)著付出。
負(fù)重前行的他們，終會(huì)在這條逆向之路上沖破障礙，踏出一條康莊大道。
平凡偉大是他們。當(dāng)這場(chǎng)災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，我們看到了十幾億炎黃子孫的華夏精神。我們從事不同的職業(yè)、我們擁有不同的地位、我們很平凡，但我們便是他們，平凡中顯現(xiàn)著偉大。丟棄個(gè)人物品而帶回幾箱口罩的海外留學(xué)生;動(dòng)用全家力量為醫(yī)務(wù)人員提供飯菜的飯店夫妻;夜以繼日建造醫(yī)院的建筑工人;捐出全部積蓄的拾荒老人。
平凡而又偉大的他們，讓被病魔侵?jǐn)_的人間充滿著無(wú)盡的溫暖。
心懷感恩是他們。當(dāng)無(wú)盡的等待終有回應(yīng)、當(dāng)昏暗的病房終現(xiàn)陽(yáng)光、當(dāng)無(wú)聲的落淚終現(xiàn)笑容之時(shí)，那顆感恩的種子便在他們心中生根、發(fā)芽、破土、長(zhǎng)大，他們感恩家人的不放棄、感恩醫(yī)生的不放棄，讓他們有了走出病房感受陽(yáng)光的機(jī)會(huì)。
心懷感恩的他們，讓醫(yī)護(hù)人員多了一絲慰藉，也多了一絲希望。
此刻的我們，正在品讀他們的故事，正在感悟他們的靈魂，那一個(gè)個(gè)閃耀著光芒的靈魂擰成一股繩、攢成一股勁，終會(huì)戰(zhàn)勝病魔，走向春天。
蝙蝠打破春節(jié)前的繁榮，讓全國(guó)上下生活在恐怖中，誕生了新型病毒。是的，他是新型冠狀病毒！
該病毒的來(lái)源調(diào)查顯示，人吃野生蝙蝠，把蝙蝠的病毒帶到自己的體內(nèi)，病毒傳播力強(qiáng)，通過(guò)人傳播，很快就散步了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。
還記得剛爆發(fā)的時(shí)候，那時(shí)只有兩百多例，但人們并沒(méi)有掉以輕心。國(guó)家下發(fā)了各種命令，通知。全國(guó)人民都戒備起來(lái)了，家家戶戶戴口罩。因?yàn)檎s上春節(jié)之際，免不了串親戚，可大家的防盜意識(shí)都很強(qiáng)，拒絕串門。更有一些有趣的網(wǎng)友編出來(lái)一些“拜年就是害人，聚餐就是送死”“帶病回家，牢底坐穿”……哈哈哈哈哈這標(biāo)語(yǔ)中蘊(yùn)含著樂(lè)趣，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，還有心酸。不過(guò)更反應(yīng)出大家的防范意識(shí)高超。
國(guó)家也發(fā)表了各種醫(yī)務(wù)人員的新福利。為了讓醫(yī)務(wù)人員安心地在第一線奮斗，在這里，我對(duì)在第一線奮斗的所有醫(yī)務(wù)人員說(shuō):你辛苦了，向你致敬，加油！我們永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾！
今天是2月20日，是我們網(wǎng)絡(luò)課的第二周，由于疫病，我們推遲入學(xué)，但在學(xué)校，老師堅(jiān)持停課不停學(xué)的原則，繼續(xù)為我們傳道、就業(yè)、困惑。在這里也要對(duì)所有老師說(shuō)辛苦了！
今天不僅是網(wǎng)絡(luò)課的第二周，也是疫情出現(xiàn)拐角的時(shí)間段，今天中午打開(kāi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)今天的治愈人數(shù)超過(guò)了確診人數(shù)，我心里發(fā)抖。終于春天來(lái)了，曙光照耀著世界。相信一切都會(huì)馬上回歸正軌。
在這場(chǎng)危難來(lái)臨之際，我們中華民族要發(fā)揮我們的自強(qiáng)，百折不撓，團(tuán)結(jié)一致的民族精神，共同對(duì)抗危難。
加油武漢，加油中國(guó)！什么？
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇八
最近，我有幸參加了一場(chǎng)“學(xué)生與大學(xué)生談話”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是由學(xué)校舉辦的，旨在為高中生提供一個(gè)了解大學(xué)生生活和求學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)活動(dòng)中，我得以和許多大學(xué)生交流，聆聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)和建議。我的體會(huì)是深刻的。
第二段：了解大學(xué)生的生活
通過(guò)這次活動(dòng)，我了解到大學(xué)生真正的生活非常豐富多彩。他們不僅研讀專業(yè)書(shū)籍，還會(huì)參加各種課外活動(dòng)。比如，許多大學(xué)生喜歡跑步或打球，還有些人喜歡加入演講團(tuán)隊(duì)或社交團(tuán)隊(duì)。他們認(rèn)為這些課外活動(dòng)有助于培養(yǎng)人際交往和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也能緩解壓力和增強(qiáng)體質(zhì)。
第三段：傾聽(tīng)大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與建議
在和大學(xué)生們的交流中，我感到他們的成熟與智慧。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，如何更好地安排我們的學(xué)習(xí)和生活。其中，有幾項(xiàng)建議讓我印象深刻。首先，他們強(qiáng)調(diào)了計(jì)劃的重要性。大學(xué)生們會(huì)把自己的生活和學(xué)習(xí)按時(shí)間表排列出來(lái)，以便更好地掌控自己的時(shí)間。其次，他們強(qiáng)調(diào)注重個(gè)人能力的培養(yǎng)，例如語(yǔ)言、技能、興趣愛(ài)好等。最后，他們建議我們要多加鍛煉身體，這對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)能力有不可或缺的作用。
第四段：體驗(yàn)和感想
我從這次活動(dòng)中深深意識(shí)到，自己和大學(xué)生之間確實(shí)存在一些差距。我雖然也會(huì)安排時(shí)間，但更多的時(shí)間還是花在課本和電腦前；我雖然有些愛(ài)好，但并沒(méi)有像大學(xué)生們一樣認(rèn)真練習(xí)和展示。大學(xué)生們給我們的建議，我都記在了心里，并且在活動(dòng)之后就開(kāi)始了較大的調(diào)整：我開(kāi)始更有規(guī)律地進(jìn)行安排，注重鍛煉身體和培養(yǎng)個(gè)人能力。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，這些改變會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的幫助。
第五段：結(jié)論
通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)也有了更多的期望和規(guī)劃。我深深明白了努力的重要性，而這其中最重要的努力就是培養(yǎng)自己的個(gè)人能力和興趣愛(ài)好。未來(lái)的路長(zhǎng)而漫長(zhǎng)，我會(huì)更坦誠(chéng)地去面對(duì)和解決生活中的一切難題，并期待在未來(lái)的某一天，成為一個(gè)具備成熟思維和自我意識(shí)的大學(xué)生。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇九
南方談話作為一種獨(dú)特的對(duì)話和交流形式，近年來(lái)在中國(guó)大陸的高校內(nèi)得到了廣泛的開(kāi)展和推廣。作為大學(xué)生，我也有幸參與了南方談話，并從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我對(duì)南方談話的理解和體會(huì)。
首先，南方談話是一種自由的對(duì)話形式。與傳統(tǒng)的辯論和演講不同，南方談話更注重對(duì)話的自由和平等。在談話中，每個(gè)參與者都有機(jī)會(huì)自由展示自己的觀點(diǎn)和思考，并且受到尊重和傾聽(tīng)。南方談話給予了大學(xué)生更多的發(fā)言權(quán)和參與權(quán)，使得他們更有動(dòng)力和積極性去參與談話，同時(shí)也促進(jìn)了他們的思維和表達(dá)能力的發(fā)展。
其次，南方談話是一種開(kāi)放的思維方式。在南方談話中，我們可以對(duì)各種各樣的主題展開(kāi)討論，包括社會(huì)問(wèn)題、個(gè)人生活、科技發(fā)展等等。這樣的多樣性使得大學(xué)生可以打開(kāi)思維的界限，從不同的角度和觀點(diǎn)來(lái)思考和理解問(wèn)題。在南方談話中，我遇到了來(lái)自不同專業(yè)、不同年級(jí)、不同背景的參與者，他們的觀點(diǎn)和思考方式都讓我受益匪淺。
第三，南方談話是一種崇尚尊重和理解的交流方式。在談話中，每個(gè)人的觀點(diǎn)都受到尊重和認(rèn)真的傾聽(tīng)，無(wú)論這個(gè)觀點(diǎn)是不是與自己相同。在南方談話中，我學(xué)會(huì)了換位思考和接納他人的觀點(diǎn)，而不僅僅是堅(jiān)守自己的立場(chǎng)。這種平等和尊重的氛圍使得南方談話成為一種促進(jìn)人際關(guān)系和溝通能力發(fā)展的良好平臺(tái)。
第四，南方談話是一種提高批判思維的方式。在談話中，我們不僅可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還可以對(duì)他人的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑和批評(píng)。這種批判性的思維讓大學(xué)生可以更加全面地思考一個(gè)問(wèn)題，并從中獲得更深入的理解。在南方談話中，我認(rèn)識(shí)到了分析問(wèn)題和提出問(wèn)題的重要性，并且學(xué)會(huì)了更加有邏輯和條理地思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
最后，南方談話是一種促進(jìn)合作和團(tuán)隊(duì)精神發(fā)展的方式。在談話中，我們不僅可以與他人交流和對(duì)話，還可以在團(tuán)隊(duì)合作中共同解決問(wèn)題和達(dá)成共識(shí)。南方談話培養(yǎng)了我和他人的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，讓我明白了只有與他人合作并尊重他人，才能取得更好的成果。
總之，南方談話是一種獨(dú)特而寶貴的交流和思考方式，對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。通過(guò)參與南方談話，我不僅學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)和思考，更加重要的是明白了彼此的觀點(diǎn)和背景的差異是寶貴的財(cái)富，只有尊重和傾聽(tīng)他人，才能更好地發(fā)展自己。因此，我希望更多的大學(xué)生能夠參與南方談話，并從中收獲更多的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇十
某女生宿舍。
輔：聽(tīng)說(shuō)你最近感冒了，現(xiàn)在好點(diǎn)了沒(méi)有呢？
我：好多了，謝謝老師。
輔：平時(shí)要多注意，小感冒也不要忽視，要及時(shí)的求醫(yī)問(wèn)藥，學(xué)校的醫(yī)院收費(fèi)還是挺合理的，不要拖沓，你看你現(xiàn)在還有咳嗽的癥狀，萬(wàn)一有咳出肺炎了怎么辦呢？平時(shí)要多注意保暖，這兩天天氣變化也比較大，就特別要注意衣物的添減，回去以后記得跟同學(xué)們也講一下。你現(xiàn)在的情況，每天還是要多喝水，這樣才有利于毒素的排出，不要熬夜，去醫(yī)生那里弄點(diǎn)感冒藥和消炎的藥，這樣好得才會(huì)快一點(diǎn)。我：知道了，我一定會(huì)多注意的，謝謝老師。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇十一
近幾年來(lái)，南方談話逐漸成為大學(xué)生交談的熱門話題。南方談話是指南方方言的獨(dú)特表達(dá)方式，以其幽默、直接和詼諧的特點(diǎn)，吸引了眾多年輕人的關(guān)注。作為一位大學(xué)生，我也深深地感受到了南方談話的魅力。通過(guò)參與南方談話，我不僅更好地了解了南方文化，還收獲了很多人際交往的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在南方談話中的心得體會(huì)。
首先，參與南方談話讓我感受到了南方人的熱情和開(kāi)朗。在南方，人們善于用調(diào)侃和諷刺的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而這種方式往往能夠讓人感到輕松和愉快。參與南方談話的過(guò)程中，我不禁對(duì)南方人的幽默感和對(duì)生活的積極態(tài)度感到欽佩。他們敢于與人爭(zhēng)辯，敢于質(zhì)疑權(quán)威，用自己的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種心態(tài)啟示了我，讓我明白應(yīng)該勇于發(fā)聲，以積極的態(tài)度面對(duì)生活中的困難。
其次，參與南方談話培養(yǎng)了我的溝通能力。南方談話注重言辭的巧妙運(yùn)用和想象力的發(fā)揮，因此參與者需要積極思考和快速反應(yīng)。在參與南方談話的過(guò)程中，我不斷鍛煉我言辭表達(dá)的技巧，并學(xué)會(huì)了如何在瞬間捕捉住他人的觀點(diǎn)，并迅速做出反應(yīng)。這種鍛煉讓我變得更加機(jī)智和靈活，不僅在南方談話中有所斬獲，也在日常生活中受益匪淺。我相信這種溝通能力對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作都將有所幫助。
再次，南方談話讓我更好地了解了南方的文化與人情世故。南方文化以其細(xì)膩、善于表達(dá)的特點(diǎn)聞名于世。通過(guò)與南方人交流，我深刻體會(huì)到南方人民的熱情好客和重視人際關(guān)系的態(tài)度。在南方談話中，人們會(huì)通過(guò)有趣的話題和幽默的言辭，展示出南方人民對(duì)待生活的樂(lè)觀態(tài)度。我逐漸明白，文化的差異不僅體現(xiàn)在語(yǔ)言和風(fēng)俗上，更表現(xiàn)在情感和態(tài)度上。這樣的體驗(yàn)讓我對(duì)南方的文化產(chǎn)生了更深的興趣，并激發(fā)了我進(jìn)一步了解和探索南方文化的欲望。
最后，參與南方談話豐富了我的人際交往經(jīng)驗(yàn)。南方談話通常在朋友之間進(jìn)行，是一種交流感情的方式。在參與南方談話的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了鑒別逗樂(lè)的時(shí)機(jī)和方式，也學(xué)會(huì)了如何與他人建立更親密的關(guān)系。南方談話培養(yǎng)了我對(duì)他人情感需求的敏感度，并加深了我與朋友的友誼。在與南方朋友的互動(dòng)中，我學(xué)到了如何更好地傾聽(tīng)他人的需求和溝通的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的人際交往產(chǎn)生積極的影響。
總之，通過(guò)參與南方談話，我在理解南方文化的同時(shí)，也不斷豐富自己的人際交往經(jīng)驗(yàn)。南方談話以其獨(dú)特的幽默和直接的表達(dá)方式，吸引了我和許多大學(xué)生們的關(guān)注。在南方談話中，我學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己，提升了溝通能力，并深入了解了南方文化和人情世故。這段經(jīng)歷將成為我大學(xué)生活中難忘的一部分，也將對(duì)我今后的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。我相信，通過(guò)不斷地參與南方談話，我將會(huì)更好地展現(xiàn)自己，與他人建立更緊密的關(guān)系，以及更好地適應(yīng)多元文化的社會(huì)。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇十二
8月份,我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把淮師人永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。
作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國(guó)。
暑假實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在一個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)到了很多，可以說(shuō)，我在這一個(gè)月里學(xué)到的東西，比在學(xué)校一年里學(xué)到的東西還要多。都說(shuō)社會(huì)是個(gè)大知識(shí)的環(huán)境，確實(shí)不錯(cuò)，我在這里一個(gè)月學(xué)習(xí)的知識(shí)，真的是夠我用很長(zhǎng)時(shí)間的了。可以說(shuō)，在我今后的一生中，我回想這次實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)，實(shí)習(xí)真的是一個(gè)好的開(kāi)始，在實(shí)習(xí)中學(xué)到的東西真的有很多，值得一輩子擁有！
作為商院法學(xué)的一年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過(guò)在校一年的學(xué)習(xí)，剛接觸法學(xué)知識(shí)的我渴望得到一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，渴望更多的了解法學(xué)學(xué)習(xí)的方向和法律實(shí)務(wù)的基本知識(shí)。為了加深對(duì)法律適用的領(lǐng)悟，了解法律實(shí)務(wù)――律師――法條學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系，廣泛的了解和學(xué)習(xí)更多的法律實(shí)務(wù)的實(shí)踐工作。在親屬盡心的幫助下，我進(jìn)入了一家老牌律師事務(wù)所――洪興律師事務(wù)所。
在資深律師的悉心教導(dǎo)下，順利完成了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)任務(wù)。一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間使我獲取了不少新知識(shí)也鞏固了許多老知識(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)使我獲得了專業(yè)領(lǐng)域的的實(shí)際動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)，檢驗(yàn)和鞏固了這一年來(lái)本科所學(xué)知識(shí)，獲得了不盡的實(shí)習(xí)成果，現(xiàn)作xx年暑期實(shí)習(xí)報(bào)告如下：
摘要：
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)，順利結(jié)束了在洪興律師事務(wù)所的實(shí)習(xí)。期間，我學(xué)到了很多在學(xué)校了解不到的實(shí)用的法律實(shí)務(wù)知識(shí)，在事務(wù)所的日子讓我學(xué)到了實(shí)實(shí)在在的專業(yè)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)中，多位資深律師為我進(jìn)行了數(shù)次專業(yè)的實(shí)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)到了很多法律適用的規(guī)范和流程，加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系。懂得了該如何運(yùn)用法律的眼光看待各類侵權(quán)和糾紛，為我在法律上的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)提供了優(yōu)質(zhì)的積淀，是我大學(xué)生涯的重彩。
實(shí)習(xí)方向與目的：
本次實(shí)習(xí)以律師事務(wù)所法律執(zhí)業(yè)的工作實(shí)務(wù)為方向，旨在學(xué)習(xí)法律工作中法律工作中法律適用的規(guī)范和流程，了解律師工作實(shí)務(wù)，以社會(huì)中存在的各類案件與所學(xué)知識(shí)進(jìn)行融合，理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)法學(xué)教材的學(xué)習(xí)，使自己的在校學(xué)識(shí)進(jìn)一步提高。
在現(xiàn)實(shí)生活中，充分運(yùn)用法律知識(shí)和法學(xué)眼光看待和處理事件，實(shí)現(xiàn)從知法到懂法的超越，展現(xiàn)法律公平公正的權(quán)威，努力維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益，同時(shí)，在律所法律的實(shí)習(xí)中，也能更廣泛的.深入了解法律執(zhí)業(yè)的全貌，學(xué)到更多的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，也能夠深切感觸社會(huì)所需人才的類型和要求，以便將來(lái)能更地與社會(huì)快速接軌，對(duì)將來(lái)走上工作崗位有著重要的幫助和指導(dǎo)作用。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)和期間：
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：洪興律師事務(wù)所。
實(shí)習(xí)期間：xx年7月5日―xx年8月3日
實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：
洪興律師事務(wù)所是司法局最早設(shè)立的合伙制形式組建的律師事務(wù)所之一，洪興所業(yè)務(wù)――綜合性律師事務(wù)所，全面涉及了所有律師業(yè)務(wù)領(lǐng)域的全權(quán)代理和特別代理，洪興所云集了一批具有豐富經(jīng)驗(yàn)、復(fù)合知識(shí)機(jī)構(gòu)的專業(yè)高素質(zhì)律師。他們通過(guò)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的分工與合作實(shí)現(xiàn)為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，強(qiáng)調(diào)服務(wù)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化，重視團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和自修提升的律師隊(duì)伍建設(shè)，匯聚了一大批專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)資深律師，并長(zhǎng)期培養(yǎng)具有較高素質(zhì)的法律輔助人員，是各高校法學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)的理想之地。
洪興所以精湛、高效、忠實(shí)、周全的高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)，贏得了省內(nèi)外廣大客戶的崇高信賴和深度贊許，在社會(huì)各界享有極高的盛譽(yù)。
實(shí)習(xí)成果：
在洪興律師事務(wù)所實(shí)習(xí)的日子里，經(jīng)過(guò)對(duì)律師實(shí)務(wù)和法律適用的了解，我學(xué)會(huì)了很多相關(guān)的知識(shí)，獲得了豐富的事務(wù)知識(shí)和部分實(shí)實(shí)在在的法律執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我順利完成了一份因經(jīng)濟(jì)借貸而構(gòu)成財(cái)產(chǎn)侵權(quán)的民事起訴狀文書(shū)，雖然只是三百多字簡(jiǎn)單的民事起訴狀，但這是我在事務(wù)所實(shí)習(xí)期間完成的第一份法律文書(shū)。
在往后的實(shí)習(xí)中，通過(guò)對(duì)各類法律文書(shū)的了解和不斷地寫(xiě)作練習(xí)后，熟練的掌握了授權(quán)委托書(shū)、委托協(xié)議書(shū)、律師事務(wù)所函以及民事證據(jù)目錄的整理制作。
同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真積極接待當(dāng)事人，在了解當(dāng)事人真實(shí)意愿和起訴請(qǐng)求中，學(xué)到多種接待當(dāng)事人的方法，獲得了不少接待當(dāng)事人的知識(shí)和技能。為了在實(shí)習(xí)中學(xué)到更多相關(guān)法律知識(shí)，積極參加各類案件的庭審現(xiàn)場(chǎng)的旁聽(tīng)，并制作相應(yīng)的庭審記錄，通過(guò)對(duì)案件的全面的了解和接觸，熟悉了各類民事案件的審判程序和庭審規(guī)范，親身體驗(yàn)了法庭的威嚴(yán)，感同身受了辯護(hù)人、代理人在庭審中的唇槍舌劍，感觸了法律的權(quán)威！
通過(guò)案件的受理不斷學(xué)習(xí)民事訴訟的基本知識(shí)，我參與了大量各類案件從受理立案到庭審結(jié)案的全過(guò)程。參與或獨(dú)立進(jìn)行了多次民事立案和行政立案工作，在一些立案過(guò)程中擔(dān)任了具體的案件整理工作，在相關(guān)法律知識(shí)的指導(dǎo)下，對(duì)立案程序有了深刻的理解，熟練掌握了各類案件的所需的材料和立案的各項(xiàng)流程，同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，逐步提高知識(shí)的運(yùn)用水平，使解決問(wèn)題的能力得到了鍛煉和提高。此外，在實(shí)習(xí)期間整理卷宗，了解案情，整理證據(jù)，熟悉了民事訴訟中律師（訴訟代理人）享有的各項(xiàng)權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。
實(shí)習(xí)總結(jié)：
首先，剛到事務(wù)所的幾天就讓我深深的體驗(yàn)了法律執(zhí)業(yè)者的辛勞，他們從事法律工作的敬業(yè)與熱情，以及擁有的高超的專業(yè)技能令我深深的折服并深深的感染著我。這段時(shí)間里學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)大多源自律師的諄諄教導(dǎo)，對(duì)于像我這樣一個(gè)在校學(xué)習(xí)的新手來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，無(wú)疑，他們就是最好的老師，感謝他們一個(gè)月以來(lái)對(duì)我的悉心教導(dǎo)和關(guān)心。
在本次實(shí)習(xí)中，更多的注重了理論與實(shí)踐的相互結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐熟悉理論知識(shí)，在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深切的感到所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。法律執(zhí)業(yè)是一項(xiàng)實(shí)踐性和專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè)，需要干練的法律實(shí)務(wù)和淵博的法律知識(shí)相結(jié)合。這一個(gè)月的短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，讓我認(rèn)真體會(huì)社會(huì)所需人才的類型，以便能快速的與社會(huì)接軌，為我在往后三年的在校學(xué)習(xí)明確了目標(biāo)，尋找正確的學(xué)習(xí)方向，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，讓我有機(jī)會(huì)更深入地去思考今后的人生和職業(yè)規(guī)劃，是大學(xué)生涯中一段難忘重要的經(jīng)歷，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的過(guò)渡作用，對(duì)將來(lái)走上工作崗位起到顯著的幫助和指導(dǎo)作用。
隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，在實(shí)習(xí)中也有許多的不易和困難，但這次的實(shí)習(xí)使我受益匪淺，加深了對(duì)律師行業(yè)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，同時(shí)也改進(jìn)了學(xué)習(xí)的方法，提高了學(xué)習(xí)的自主性。此外，我在實(shí)習(xí)期間還認(rèn)識(shí)了許多律師和法官朋友，同他們?cè)谝黄?，我學(xué)到了很多在書(shū)本上見(jiàn)不到的為人處事的方法和經(jīng)驗(yàn)。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我戀戀不舍的離開(kāi)了和我在一起工作一個(gè)月的同事，也離開(kāi)了我工作一個(gè)月的律師事務(wù)所，回想這一個(gè)月時(shí)間過(guò)的真實(shí)很快，我相信在季后的大學(xué)三年里，我還是會(huì)繼續(xù)不斷的實(shí)習(xí)，我會(huì)在實(shí)習(xí)中繼續(xù)不斷的進(jìn)步，我相信我會(huì)的，我能夠成功，我成功的開(kāi)始就是我的暑假實(shí)習(xí)！
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇十三
作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，近期我參與了一項(xiàng)線上談話項(xiàng)目，與大學(xué)生進(jìn)行了一系列的交流和討論。通過(guò)這次線上談話，我收獲了很多對(duì)大學(xué)生的認(rèn)識(shí)和理解。在這篇文章中，我將分享一些我在與大學(xué)生的談話中所獲得的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)未來(lái)的焦慮程度較高。無(wú)論是應(yīng)對(duì)就業(yè)壓力還是迷茫的人生選擇，大學(xué)生們普遍感到壓力重重。我記得和一個(gè)大三學(xué)生的交流中，他向我訴說(shuō)自己對(duì)未來(lái)就業(yè)的擔(dān)憂。通過(guò)這次談話，我意識(shí)到為了幫助大學(xué)生更好地面對(duì)未來(lái)的不確定性，他們需要更多的指導(dǎo)和支持。因此，作為輔導(dǎo)員，我計(jì)劃加強(qiáng)與他們的溝通，提供更多的實(shí)用建議和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
其次，我觀察到大學(xué)生們普遍面臨著學(xué)業(yè)壓力的困擾。在和一位大二學(xué)生的對(duì)話中，他告訴我他總是擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。這個(gè)例子讓我意識(shí)到，大學(xué)生在追求優(yōu)秀的學(xué)業(yè)表現(xiàn)的同時(shí)，也面臨著巨大的壓力。我意識(shí)到，作為輔導(dǎo)員，我們需要為他們提供更多的學(xué)習(xí)策略和技巧，幫助他們更有效地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，并減輕他們的學(xué)業(yè)壓力。
第三，我了解到大學(xué)生對(duì)人際關(guān)系的重視程度很高。在與一位大一學(xué)生的談話中，她向我訴說(shuō)了她在新環(huán)境下面臨的人際關(guān)系困擾。這個(gè)例子讓我明白到，大學(xué)生需要合適和他們進(jìn)行交流的技巧。通過(guò)這次談話，我計(jì)劃加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的人際溝通指導(dǎo)，幫助他們建立更好的人際關(guān)系，增強(qiáng)他們的人際交往能力。
此外，我還收獲到了關(guān)于大學(xué)生心理健康的一些認(rèn)識(shí)。在談話中，一位大四學(xué)生向我傾訴了她在畢業(yè)前的緊張和壓力。她告訴我她經(jīng)常感到焦慮和失眠。通過(guò)這次談話，我明白了大學(xué)生心理健康的重要性。作為輔導(dǎo)員，我將提供更多的心理健康支持，包括心理咨詢和心理健康活動(dòng)，幫助大學(xué)生通過(guò)壓力和困難，維持良好的心理狀態(tài)。
最后，我通過(guò)這次線上談話意識(shí)到，我們作為輔導(dǎo)員需要時(shí)刻保持對(duì)大學(xué)生的敏感性和包容性。每個(gè)大學(xué)生都有不同的需求和困擾，我們需要傾聽(tīng)他們的聲音，理解他們的需求，并且提供恰當(dāng)?shù)闹С帧Ｖ挥羞@樣，我們才能真正幫助他們解決問(wèn)題，成長(zhǎng)和發(fā)展。
綜上所述，通過(guò)與大學(xué)生的線上談話，我獲得了很多關(guān)于大學(xué)生的認(rèn)識(shí)和理解。大學(xué)生普遍面臨著未來(lái)焦慮、學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系困擾和心理健康問(wèn)題。作為輔導(dǎo)員，我們需要主動(dòng)提供指導(dǎo)和支持，幫助他們應(yīng)對(duì)這些困擾。希望通過(guò)我們的努力，他們能夠度過(guò)大學(xué)生活，健康成長(zhǎng)。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇十四
在我大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我有機(jī)會(huì)參加了一次與中學(xué)生談話的活動(dòng)。雖然這只是一次簡(jiǎn)短的談話，但是我卻從中學(xué)到了很多東西，下面是我對(duì)此的一些體會(huì)心得。
第一段：相互了解
在和中學(xué)生的談話中，我第一次感受到了與不同社會(huì)群體相互了解的重要性。我談到我正在追求的大學(xué)學(xué)位，我的理想以及未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃。而中學(xué)生則分享了他們對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想和對(duì)大學(xué)的期待。我們互相分享了對(duì)此的看法和建議。這些交流讓我更加深入地了解到不同年齡段的人面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第二段：教育方面的差異
通過(guò)與中學(xué)生的談話還使我認(rèn)識(shí)到不同年齡階段之間教育方面的差異。中學(xué)生們談到他們對(duì)學(xué)科方面的深入學(xué)習(xí)感到壓力，因?yàn)楦呖伎荚嚨囊髸?huì)占用他們學(xué)習(xí)興趣和多樣度。但在大學(xué)里，不僅學(xué)習(xí)有更多的自由度，還需要自己負(fù)責(zé)管理學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。這些教育方面的差異讓我在思考大學(xué)學(xué)習(xí)方面的目標(biāo)和對(duì)于教育體系的看法上提供了一個(gè)不同的角度。
第三段：交流經(jīng)驗(yàn)
在與中學(xué)生交流的過(guò)程中，我很高興地發(fā)現(xiàn)，我的經(jīng)驗(yàn)可以幫助他們。我有機(jī)會(huì)與他們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，講述我如何解決挑戰(zhàn)，以及我如何處理與同學(xué)和教授的關(guān)系等。這些經(jīng)驗(yàn)不僅有助于建立信任感，還提供了建議，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)在學(xué)習(xí)和人際關(guān)系方面的挑戰(zhàn)。
第四段：引導(dǎo)他們做出更明智的決策
我在談話中的一個(gè)重要角色是引導(dǎo)中學(xué)生做出更明智的決策。當(dāng)他們分享心理壓力和學(xué)習(xí)方式時(shí)，我盡力提供了建議。我鼓勵(lì)他們尋求校內(nèi)的咨詢服務(wù)，并建議他們嘗試分配時(shí)間來(lái)平衡他們的各種活動(dòng)。我還向他們介紹了一些學(xué)習(xí)資源，例如圖書(shū)館以及更深入地了解各種求職信息的方法。這些建議以及平易近人的交流方式，為中學(xué)生提供了一個(gè)啟發(fā)式的平臺(tái)，讓他們能夠更清楚地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段自己所需要的。
第五段：對(duì)我個(gè)人的影響
最后，與中學(xué)生的談話不僅增強(qiáng)了我對(duì)不同年齡段人的理解，還對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了很大的影響。在談話期間，我意識(shí)到我能夠通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)并嘗試引導(dǎo)中學(xué)生做出更明智的決策，而這也讓我感到非常滿足和充實(shí)。我也對(duì)自己有了更明確的認(rèn)識(shí)，給了我更多的目標(biāo)和理由去不斷進(jìn)步。
通過(guò)與中學(xué)生的談話，我學(xué)到了很多東西，包括相互了解、教育方面的差異、交流經(jīng)驗(yàn)、引導(dǎo)他們做出更明智的決策以及對(duì)我個(gè)人的影響。這次活動(dòng)不僅讓我感受到了學(xué)生之間的共同性，而且促使我意識(shí)到不同年齡段的人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次談話的經(jīng)歷是一個(gè)重要的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，也激發(fā)了我對(duì)于不同社會(huì)群體之間理解和交流的興趣。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇十五
暑假第一次留在武漢進(jìn)行實(shí)習(xí)，有幸能夠來(lái)到世紀(jì)聯(lián)眾保險(xiǎn)代理公司接受了一個(gè)月的鍛煉，直接深入到社會(huì)職場(chǎng)中，與客戶面對(duì)面的接觸與交流，一方面把自己所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐直接相結(jié)合，另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，從而使自己對(duì)自己有了更加全面的了解，因?yàn)樽约簩W(xué)的是金融進(jìn)入保險(xiǎn)有些不情愿，但是一個(gè)暑假的實(shí)習(xí)結(jié)束，自己覺(jué)得其實(shí)這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!
7月13號(hào)正式來(lái)到漢口世紀(jì)聯(lián)眾，老總熱情的接待我們，然后我就被安排到了卡單部實(shí)習(xí)，”卡單”這個(gè)概念是第一次接觸，其實(shí)就是短期意外險(xiǎn)的另一種說(shuō)法，這是最先讓我覺(jué)得新鮮的東西。然后開(kāi)始學(xué)習(xí)如何填寫(xiě)保單，第一天就填錯(cuò)了幾張保單，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是這么粗心，好在公司對(duì)我們都非常寬容，讓我非常感動(dòng)。這時(shí)明白了什么是寬容!
接下來(lái)的幾天我就一直在卡單部實(shí)習(xí)，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險(xiǎn)公司有哪些產(chǎn)品，保障額度多少，適合哪些職業(yè)種類，適合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)…...一下子記這么多東西，感覺(jué)頭都有點(diǎn)大，但是要接待客戶的話，必須要記住，所以每天都告訴自己要加油!這時(shí)明白了要永遠(yuǎn)對(duì)自己有信心!
在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺(tái)正式接待客戶，登帳、填單子、收費(fèi)每一步都要認(rèn)真細(xì)致，但是當(dāng)天客戶來(lái)的非常多，對(duì)還不熟練的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)力不從心，雖然很認(rèn)真的去做，還是出了好多錯(cuò)誤，幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深刻的感覺(jué)到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩(wěn)重的重要性從這里開(kāi)始發(fā)掘!
每一天都在接觸著形形色色的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴(yán)格甚至是苛刻的客戶，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應(yīng)付，但是你還是要克制自己的情緒，繼續(xù)為他們耐心服務(wù)，這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課!交流真的是一門藝術(shù)，幸虧自己明白的不是太晚!
再后來(lái)到車險(xiǎn)部進(jìn)行實(shí)習(xí)，幸運(yùn)的是剛好趕上公司培訓(xùn)新的員工，我就跟他們一起學(xué)起了車險(xiǎn)算費(fèi)，這里的學(xué)習(xí)不像在學(xué)校里的學(xué)習(xí)一樣理論性那么強(qiáng)，這里注重的是實(shí)際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過(guò)長(zhǎng)期工作總結(jié)下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際工作中非常有用，因此感覺(jué)特別寶貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時(shí)，公司朱總專門給我們講了一下午的保險(xiǎn)市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀及公司準(zhǔn)則和公司的未來(lái)發(fā)展等，為我們描繪了一個(gè)美好的愿景，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑炔恢劣谔つ?，也不至于沒(méi)有動(dòng)力!
公司現(xiàn)在與中國(guó)石化合作在很多加油站點(diǎn)開(kāi)了一些車險(xiǎn)的直銷網(wǎng)點(diǎn)，這在全國(guó)乃至全世界都是一個(gè)創(chuàng)新，而且在公司良好的管理方式的運(yùn)作下，正在有條不紊的開(kāi)展，讓人感覺(jué)到創(chuàng)新的力量!真的非常佩服老總的頭腦!這在我們以前接觸保險(xiǎn)的時(shí)候根本就沒(méi)有想過(guò)的事情，想不到竟然在市場(chǎng)上悄然萌發(fā)，并展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，真是震撼在以后的學(xué)習(xí)中告訴自己一定要懂得活學(xué)活用，讀死書(shū)，死讀書(shū)竟會(huì)變得沒(méi)有未來(lái)!
自己在世紀(jì)聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)自己，加速自己的成長(zhǎng)，但是這種鍛煉也是要付出代價(jià)的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口，下午在從武昌到漢口，每天這么輪回!搞到自己現(xiàn)在看到汽車都有點(diǎn)暈，好在還知道堅(jiān)持!堅(jiān)持去發(fā)現(xiàn)美好的東西，學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，雖然有點(diǎn)苦，但是痛并快樂(lè)著!
大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)心得體會(huì)
20xx年夏天，我的大一暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對(duì)每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾暎瑸閷W(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，并為我們保駕護(hù)航，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與能力。而我們也正是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。
我們隊(duì)的實(shí)踐課題為許昌推進(jìn)區(qū)土地利用調(diào)查。隊(duì)員共有九人，并有三名指導(dǎo)老師。十幾天的調(diào)查我們從室內(nèi)到室外，從城市到農(nóng)村，吃了很多苦，但更多的是收獲。
我們此行，既進(jìn)入政府機(jī)關(guān)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交談，又深入農(nóng)村與平常百姓暢談，不同的地點(diǎn)不同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無(wú)論與誰(shuí)，最重要的都是禮貌，以我們的真誠(chéng)與笑容去和他們交流。同時(shí)，我們明白了要想獲得相關(guān)信息，自己要有清晰的目標(biāo)與要求，別人方能理解你，幫助你，滿足你。
在推進(jìn)區(qū)內(nèi)的農(nóng)村走訪時(shí)，我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的分量，我們明白了國(guó)家要千方百計(jì)增加農(nóng)民民收入的必要性。我們也體會(huì)到了農(nóng)民經(jīng)營(yíng)生計(jì)的困難，而我們也大都是從農(nóng)村來(lái)的孩子，更是由此想到了父母的艱辛，有了更大的動(dòng)力去奮斗，為父母分擔(dān)家庭責(zé)任。
而我，作為這次實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這項(xiàng)活動(dòng)亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的能力與認(rèn)識(shí)。從課題選定的一開(kāi)始到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一起為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長(zhǎng)。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信，這樣隊(duì)員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù)。同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，隊(duì)員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個(gè)開(kāi)放自由的合作氛圍，大家各抒己見(jiàn)，不時(shí)的改善我們的活動(dòng)，使我們的行動(dòng)向著更有效的方向發(fā)展。但在這一點(diǎn)，自己做的就不很好了，沒(méi)能把男生女生帶活躍起來(lái)。另外，作為隊(duì)長(zhǎng)，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系帶領(lǐng)隊(duì)員適應(yīng)不同的新形勢(shì)。
雖然在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，不可預(yù)見(jiàn)的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊(duì)員退出了，但我看著我的其他隊(duì)員，他們依然能不懼艱辛，他們和我一樣，不甘放棄，這已是責(zé)任，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強(qiáng)的相信我們能堅(jiān)持到最后，我們能做出一份成果，這就是回報(bào)。
在炎炎夏日，我和我的隊(duì)員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽(yáng)光比燦爛。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因?yàn)橛兴鴽](méi)有虛度，我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富!
大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文
20xx年暑假期間，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，，我到秦皇島市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是作為科普試驗(yàn)班的老師給三十幾個(gè)小學(xué)生講課，講課期間我感覺(jué)學(xué)到了很多東西，下面將實(shí)習(xí)期間個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
我是七月十五號(hào)去的，到八月六號(hào)結(jié)束，期間我一共講了十五節(jié)課，講課的內(nèi)容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門課程。而我是個(gè)文科生，對(duì)這幾門課程早已忘的精光，更不用說(shuō)給別人講了，為了把握這次難得實(shí)踐機(jī)會(huì)，我便一邊自學(xué)，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺(jué)挺充實(shí)，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我感覺(jué)特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗(yàn)，一種為人師的體驗(yàn)，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來(lái)，也是自己的一筆寶貴的財(cái)富。
講課期間，我跟許多孩子的家長(zhǎng)交流過(guò)，從他們身上，我看到了家長(zhǎng)望子成龍的心是多么強(qiáng)烈，更看到了父母對(duì)自己的孩子那分無(wú)私的愛(ài)，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意，在跟家長(zhǎng)交流期間，其中一個(gè)孩子的母親跟我談了許多，她說(shuō)把孩子就交給我了，使我很感動(dòng)，同時(shí)也感到了自己責(zé)任的重大，自己現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應(yīng)該對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說(shuō)還是一名大學(xué)生，但早晚也要走向社會(huì)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)對(duì)自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任，才能對(duì)自己幾年之后真正踏出校門打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
七月十五號(hào)下午三點(diǎn)，我第一次蹬上講臺(tái)，那天是講生物世界，剛走上講臺(tái)是，望臺(tái)下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺(jué)真有點(diǎn)緊張，事前背好的“臺(tái)詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時(shí)候自己那么有感覺(jué)，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢?這樣跟學(xué)生“對(duì)峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個(gè)位置，就臨場(chǎng)發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開(kāi)始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺(jué)又回到了我身上，也許是沒(méi)有什么思想包袱的緣故吧，那節(jié)課結(jié)束后，我得到了同學(xué)們和聽(tīng)課老師的熱烈掌聲，試講順利過(guò)關(guān)，事后我都覺(jué)的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會(huì)心的笑了。
之后的日子，講課慢慢步入正規(guī)，再?zèng)]有第一次蹬上講臺(tái)的拘謹(jǐn)，也敢于放開(kāi)講了，在這短短的十五天里，認(rèn)識(shí)了不少小朋友及他們的家長(zhǎng)，建立了比較真誠(chéng)的友誼。
最后一節(jié)課，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，看到那些小學(xué)生天真的臉龐，及家長(zhǎng)們滿意的笑容，我感覺(jué)我的付出沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)槲业玫搅藙e人的認(rèn)可，沒(méi)有什么比別人對(duì)自己的認(rèn)可最讓人高興的，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，我也有信心在以后的日子里做的更好。
實(shí)踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：
一、待人要真誠(chéng)
踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
三、要有熱情和信心
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
五、要主動(dòng)出擊
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過(guò)類似復(fù)印打字的“雜活”?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
六、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是劉經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過(guò)這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說(shuō)，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
以上是我的實(shí)習(xí)工作報(bào)告，這段實(shí)習(xí)工作讓我學(xué)會(huì)了很多，我永遠(yuǎn)感激這段時(shí)光。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇十六
某女生宿舍。
我：我覺(jué)著我們班很大一部分同學(xué)都有領(lǐng)導(dǎo)方面的才能，我覺(jué)著作為合格班委會(huì)的一員，為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí)必須非常明確，因?yàn)榇_實(shí)很多時(shí)候需要班委作出犧牲，不管是時(shí)間還是精神上，都必須比一般同學(xué)付出得更多，所以一定要有相信的心理準(zhǔn)備。其次我覺(jué)著可以選擇一些平時(shí)不愿意與同學(xué)交流，或者說(shuō)是交流得比較少的同學(xué)擔(dān)任相關(guān)職務(wù)，可以增進(jìn)同學(xué)們之間的友情，給他們的幫助肯定比另外一些擅長(zhǎng)交際的同學(xué)要多得多，效果也比較顯著。老師在考慮這些的時(shí)候可以做一定的傾斜，大家相互體諒，這樣班級(jí)氛圍也比較融洽。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇一
大學(xué)生涯是人生中一個(gè)非常重要的階段，學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)都是與輔導(dǎo)員相伴相生的。輔導(dǎo)員關(guān)心著我們，幫助我們解決種種問(wèn)題，是我們不可或缺的重要人物。在和輔導(dǎo)員的談話中，我深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)的重要性。
第二段：談話前的準(zhǔn)備。
和輔導(dǎo)員談話前，我在心理上進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先，我認(rèn)真思考了自己需要解決的問(wèn)題并有所準(zhǔn)備。其次，我做好了準(zhǔn)退問(wèn)答，希望能越仔細(xì)越好地回答所有的問(wèn)題。最后，我還做了一些筆記，比如記錄重要的建議和指導(dǎo)，避免忘記。
第三段：談話中的交流。
在與輔導(dǎo)員的談話中，我深刻地感受到了人際交流的重要性。輔導(dǎo)員給了我自信和勇氣，讓我充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)積極地面對(duì)自己的不足。在過(guò)程中，我感受到了自己的成長(zhǎng)，也獲得了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法和做人處事的建議,鼓舞我更努力地工作并努力成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
第四段：談話后的思考和總結(jié)。
和輔導(dǎo)員談話后，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己未來(lái)的方向和目標(biāo)，并制定了更加明確的計(jì)劃。輔導(dǎo)員的建議，讓我更加明確未來(lái)的道路，也為我今后的做事方式提供了指導(dǎo)方向。這次談話讓我深刻認(rèn)識(shí)到與輔導(dǎo)員的交流及時(shí)的總結(jié)和思考非常重要，更有助于自我完善和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)論。
和輔導(dǎo)員的談話不僅僅是問(wèn)題的解決方式，也是我們成長(zhǎng)中不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是一個(gè)大學(xué)生涯中十分重要的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要充分理解自己的不足，同時(shí)反思自己的問(wèn)題，并接受輔導(dǎo)員的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，在談話后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和思考，以便將來(lái)更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，在和輔導(dǎo)員的交流中，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的生涯目標(biāo)和愿望，為我們美好的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇二
導(dǎo)員是大學(xué)生活中重要的輔導(dǎo)員和指導(dǎo)者，與導(dǎo)員的談話是大學(xué)生走向成熟和成功的關(guān)鍵一步。在與導(dǎo)員交流的過(guò)程中，大家能夠分享成長(zhǎng)經(jīng)歷，尋找解決問(wèn)題的方法，并獲得更好的人生方向。以下是我與導(dǎo)員交流的心得體會(huì)。
首先，與導(dǎo)員交流是拓寬視野的良機(jī)。大學(xué)是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，但要全面發(fā)展，僅僅學(xué)習(xí)課本知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。與導(dǎo)員交流，我們可以感受到導(dǎo)員們積累的豐富經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)知識(shí)，了解更多在課堂以外可以學(xué)習(xí)的東西。在與導(dǎo)員交流的過(guò)程中，他們不僅告訴了我們很多關(guān)于專業(yè)和行業(yè)的信息，還引導(dǎo)我們?nèi)リP(guān)注國(guó)家大事、社會(huì)熱點(diǎn)和人文素養(yǎng)等方面。通過(guò)與導(dǎo)員的交流，我們的視野得到了拓寬，對(duì)個(gè)人發(fā)展和未來(lái)有了更深的認(rèn)識(shí)。
其次，與導(dǎo)員交流是解決問(wèn)題和困惑的捷徑。大學(xué)生活中，我們會(huì)遇到很多困擾與問(wèn)題，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活中的，與導(dǎo)員交流就是解決這些問(wèn)題的一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。導(dǎo)員通常具備豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，他們能準(zhǔn)確地分析出我們所面臨問(wèn)題的原因，并給出相應(yīng)的解決方法。在學(xué)習(xí)上，他們可以幫助我們合理安排課程、提高學(xué)習(xí)效率；在生活上，他們會(huì)關(guān)心我們的身心健康、人際關(guān)系和職業(yè)規(guī)劃。通過(guò)與導(dǎo)員交流，我們能夠及時(shí)地解決和排除困惑，提高自我管理的能力。
第三，與導(dǎo)員交流是增進(jìn)人際關(guān)系的機(jī)遇。在與導(dǎo)員交流的過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)來(lái)自不同專業(yè)和班級(jí)的同學(xué)，從而建立新的朋友關(guān)系。導(dǎo)員作為教師的代表，能夠把我們與其他同學(xué)聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)相互交流和合作。除了與同學(xué)的交流，導(dǎo)員還會(huì)引導(dǎo)我們與學(xué)校其他資源的互動(dòng)，例如圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等。通過(guò)與導(dǎo)員交流，我們可以認(rèn)識(shí)更多志同道合的朋友，拓展社交圈子，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
第四，與導(dǎo)員交流是尋找人生方向和目標(biāo)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生活是追尋自己人生理想的重要階段，與導(dǎo)員交流就是發(fā)現(xiàn)和定位自己生涯發(fā)展方向的關(guān)鍵一步。導(dǎo)員可以為我們提供專業(yè)方向的建議，幫助我們認(rèn)識(shí)自己的興趣、優(yōu)勢(shì)和潛力，從而更好地選擇適合自己的專業(yè)和未來(lái)職業(yè)。導(dǎo)員還可以幫助我們制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，給出明確的計(jì)劃和建議，指導(dǎo)我們?nèi)绾纬浞掷么髮W(xué)資源，為未來(lái)的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。通過(guò)與導(dǎo)員交流，我們能夠更加明確自己的人生目標(biāo)和方向，并有信心和努力去實(shí)現(xiàn)它們。
最后，與導(dǎo)員交流是增強(qiáng)自信心和自我認(rèn)知的良機(jī)。大學(xué)生活中，我們常常會(huì)因?yàn)樽孕判牟蛔愣q豫不決或迷失方向，與導(dǎo)員交流就是幫助我們?cè)鰪?qiáng)自信心和自我認(rèn)知的有效途徑。導(dǎo)員通常給予我們積極的鼓勵(lì)與肯定，他們會(huì)從專業(yè)的角度分析我們的優(yōu)勢(shì)和潛力，并幫助我們挖掘出更多的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)與導(dǎo)員交流，我們不僅能夠樹(shù)立正確的自我認(rèn)知，更能夠增強(qiáng)自信心，從而更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。
綜上所述，與導(dǎo)員交流對(duì)大學(xué)生的發(fā)展具有重要意義。通過(guò)與導(dǎo)員交流，我們能夠拓寬視野，了解更多的知識(shí)；解決問(wèn)題和困惑，提升自我管理的能力；增進(jìn)人際關(guān)系，建立新的朋友圈；尋找人生方向和目標(biāo)，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備；增強(qiáng)自信心和自我認(rèn)知，迎接生活中的各種挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該積極與導(dǎo)員進(jìn)行交流溝通，充分利用這一寶貴的機(jī)會(huì)，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展鋪平道路。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇三
第一段：引言（80字）。
輔導(dǎo)員是大學(xué)生活中至關(guān)重要的一名導(dǎo)師和引路人。他們不僅給予我們學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)，還為我們提供了精神上的支持。在大學(xué)生活的這段時(shí)間，我們深刻體會(huì)到了輔導(dǎo)員的重要性和作用。因此，我們有責(zé)任和義務(wù)向輔導(dǎo)員表達(dá)我們的感激之情，并分享我們與輔導(dǎo)員一起度過(guò)的美好時(shí)光。
第二段：輔導(dǎo)員關(guān)心關(guān)愛(ài)（240字）。
輔導(dǎo)員是大學(xué)生活中的指點(diǎn)明燈。他們每天不僅關(guān)注著我們的學(xué)業(yè)進(jìn)展，還關(guān)心我們的生活狀況和心理健康。輔導(dǎo)員會(huì)及時(shí)了解我們的學(xué)習(xí)困難和個(gè)人問(wèn)題，并提供相應(yīng)的幫助和建議。每次面對(duì)挫折和失落時(shí)，輔導(dǎo)員都是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給予我們力量和勇氣。他們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)讓我們覺(jué)得溫暖和安慰，讓我們?cè)诖髮W(xué)生活中不再感到孤單和迷茫。
第三段：輔導(dǎo)員的幫助與指導(dǎo)（240字）。
輔導(dǎo)員不僅是我們的心理輔導(dǎo)師，更重要的是他們?yōu)槲覀兲峁W(xué)業(yè)上的指導(dǎo)和幫助。他們?cè)谡n堂上不斷激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，解答我們的疑問(wèn)，并分享他們的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。在選修課和實(shí)習(xí)實(shí)踐中，輔導(dǎo)員們還會(huì)幫助我們確定自己的興趣和發(fā)展方向，給予我們寶貴的指導(dǎo)和建議。他們的幫助和指導(dǎo)讓我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：與輔導(dǎo)員的交流與互動(dòng)（240字）。
輔導(dǎo)員不僅是我們的老師，更是我們的朋友和伙伴。在平時(shí)的生活中，我們經(jīng)常與輔導(dǎo)員進(jìn)行交流和互動(dòng)。無(wú)論是跟輔導(dǎo)員談心，還是向他們請(qǐng)教問(wèn)題，他們總是悉心傾聽(tīng)和解答。輔導(dǎo)員會(huì)組織各種活動(dòng)來(lái)增進(jìn)我們之間的感情和友誼，如團(tuán)隊(duì)建設(shè)、戶外拓展等。通過(guò)與輔導(dǎo)員的交流與互動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了尊重他人、團(tuán)隊(duì)合作和相互理解，這些都是我們?nèi)蘸蟪砷L(zhǎng)為社會(huì)人士必備的素質(zhì)。
第五段：對(duì)輔導(dǎo)員的感激和祝福（400字）。
作為一名大學(xué)生，我們深深感受到了輔導(dǎo)員對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)和付出。他們是青春舞臺(tái)上的默默付出者，是我們大學(xué)生活中值得我們永遠(yuǎn)銘記的人。在我們即將離開(kāi)校園之際，我們想對(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)一聲真心的感謝。感謝你們的辛勤工作和付出，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。感謝你們對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，給予了我們寶貴的指導(dǎo)和幫助。今后，無(wú)論我們身處何方，都會(huì)將你們對(duì)我們的培養(yǎng)和教誨銘記在心，做一名對(duì)社會(huì)有用、有責(zé)任心的人。
結(jié)尾（80字）。
大學(xué)生給輔導(dǎo)員寫(xiě)心得體會(huì)不僅是對(duì)輔導(dǎo)員的一種感激之情，更是對(duì)大學(xué)生活中一種寶貴的回憶和紀(jì)念。輔導(dǎo)員的關(guān)心和指導(dǎo)讓我們?cè)诖髮W(xué)生活中獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步，并為我們的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將永遠(yuǎn)懷念輔導(dǎo)員在我們生命中的重要角色，感激他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。讓我們一同祝愿輔導(dǎo)員們?cè)谖磥?lái)的工作中一切順利，再接再厲，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的大學(xué)生！
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇四
第一段：導(dǎo)讀（150字）。
大學(xué)生輔導(dǎo)員是大學(xué)中不可或缺的一份力量。在大學(xué)生的成長(zhǎng)歷程中，輔導(dǎo)員是他們成長(zhǎng)的引路人、傾聽(tīng)者以及良師益友。一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生輔導(dǎo)員不僅要有良好的專業(yè)素養(yǎng)，還要具備高超的教育教學(xué)技能和服務(wù)意識(shí)，能夠與學(xué)生進(jìn)行真誠(chéng)而有效的溝通，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在這里，我想分享一位優(yōu)秀的大學(xué)生輔導(dǎo)員，她就是我見(jiàn)過(guò)的“最美大學(xué)生輔導(dǎo)員”。
第二段：學(xué)生情感關(guān)懷（250字）。
我認(rèn)識(shí)的這位最美大學(xué)生輔導(dǎo)員是我大學(xué)的輔導(dǎo)員，她平易近人，特別懂得關(guān)注學(xué)生的情感變化。每當(dāng)考試、課業(yè)壓力大的時(shí)候，她總是會(huì)給我們發(fā)一些信息或者微信，詢問(wèn)我們近況，幫助我們減輕壓力。即使是沒(méi)有什么問(wèn)題，她也會(huì)通過(guò)線上、線下的方式與學(xué)生保持聯(lián)系，拉近師生之間的距離，讓學(xué)生感受到她的關(guān)愛(ài)和溫暖。有一次，我因?yàn)橐婚T課程的成績(jī)不太滿意，自己的情緒一度低沉。在分享我的心情之后，她給我的建議和鼓勵(lì)，不僅挽回了我對(duì)學(xué)習(xí)的信心，還讓我找回了一個(gè)人可以依靠、可信、可以傾訴的感覺(jué)。
第三段：學(xué)習(xí)能力提升（250字）。
作為一個(gè)大學(xué)生，成長(zhǎng)不光是情感上的，還伴隨著各種能力的提升。最美大學(xué)生輔導(dǎo)員深知這一點(diǎn)，她很關(guān)注我們學(xué)習(xí)能力的提升。在課業(yè)輔導(dǎo)中，她不僅幫助我們解決問(wèn)題，而且通過(guò)細(xì)心觀察、分析，讓我們找出自己存在的問(wèn)題和瓶頸！有一個(gè)特別例子，當(dāng)我在一門英語(yǔ)口語(yǔ)課上卡了很久，成績(jī)提不上來(lái)。她邀請(qǐng)我去參加英語(yǔ)角并提供練習(xí)機(jī)會(huì)，還幫助我安排自習(xí)室時(shí)間，推薦學(xué)習(xí)資源，讓我的英語(yǔ)水平得到了提高。她在和我交流的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)幫助我找出一些學(xué)習(xí)方法和技巧，讓我找到自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和提高方法。
第四段：學(xué)生生活幫助（250字）。
一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生輔導(dǎo)員不僅是道理上的引導(dǎo)，也是生活上的幫助。學(xué)生有時(shí)遇到一些困難，缺乏經(jīng)驗(yàn)和能力，自己難以解決。這時(shí)，作為學(xué)生輔導(dǎo)員，她不能走開(kāi)，她需要承擔(dān)更多責(zé)任，攜理解和耐心去幫助那些需要幫助的學(xué)生。記得有一次，我的宿舍因?yàn)橐恍┰虺隽它c(diǎn)問(wèn)題，需要改換宿舍。我難以解決這個(gè)問(wèn)題，無(wú)助地前往輔導(dǎo)員辦公室。她不僅為我安排了新的宿舍，還幫我搬運(yùn)行李等，讓我在忙碌的學(xué)習(xí)、生活中感受到了安心和穩(wěn)定。
第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）。
在最美大學(xué)生輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)下，我們大學(xué)的生活更加協(xié)調(diào)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了好的規(guī)劃和方向感，但同時(shí)也能夠擁有并分享一份平靜和欣慰！她更是傾注了大量的心血，一點(diǎn)一滴的關(guān)心和輔導(dǎo)，使我們逐漸學(xué)會(huì)了處理問(wèn)題，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，讓我們感受到了大學(xué)的溫暖。這也讓我體會(huì)到了作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生輔導(dǎo)員，需要承擔(dān)的責(zé)任和角色，做到全方位、全過(guò)程的關(guān)心和指導(dǎo)，才能讓學(xué)生們發(fā)展得更好，得到更好的發(fā)展和成長(zhǎng)。
總之，一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生輔導(dǎo)員，不止要懂得教育，還需要關(guān)注學(xué)生的情感、提升學(xué)生的能力，同時(shí)也需要給學(xué)生提供生活、形式等方面的幫助。在求職路上，她的為人師表的形象和感動(dòng)，也一定會(huì)成為我們學(xué)生羨慕和追求的對(duì)象，她的品質(zhì)和態(tài)度也會(huì)潛移默化地影響我們這些學(xué)生，讓我們成為更優(yōu)秀的人。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇五
輔導(dǎo)員是大學(xué)生活中非常重要的角色，他們承擔(dān)著學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展的指導(dǎo)和幫助，為他們排憂解難、提供實(shí)用的建議。在與輔導(dǎo)員的接觸中，大學(xué)生們可以從中受益良多。本文將從不同角度展開(kāi)，描述大學(xué)生們給輔導(dǎo)員寫(xiě)下的心得體會(huì)。
第一段：輔導(dǎo)員的關(guān)懷與支持。
大學(xué)生時(shí)常會(huì)體會(huì)到輔導(dǎo)員給予的無(wú)私關(guān)懷和支持。輔導(dǎo)員會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻向?qū)W生伸出援手，無(wú)私付出。新生剛?cè)胄r(shí)，輔導(dǎo)員會(huì)組織各種活動(dòng)和講座，幫助他們?nèi)谌氪髮W(xué)生活。在學(xué)習(xí)方面，輔導(dǎo)員會(huì)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)建議和指導(dǎo)。同時(shí)，在生活、情感等方面，輔導(dǎo)員也是大學(xué)生傾訴的對(duì)象，他們會(huì)給予學(xué)生積極的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。輔導(dǎo)員的關(guān)懷和支持大大提高了學(xué)生的生活質(zhì)量。
第二段：輔導(dǎo)員的專業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃。
輔導(dǎo)員在為學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)的同時(shí)，也會(huì)關(guān)注學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。他們了解各個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景和市場(chǎng)需求，能夠通過(guò)課程選擇、實(shí)習(xí)安排等手段為學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo)。輔導(dǎo)員會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣和能力，推薦適合的職業(yè)規(guī)劃，幫助學(xué)生明確職業(yè)方向并制定職業(yè)規(guī)劃。在大四學(xué)生就業(yè)階段，輔導(dǎo)員更是提供了大量的就業(yè)指導(dǎo)和求職技巧，幫助學(xué)生順利進(jìn)入社會(huì)。
第三段：輔導(dǎo)員的心理關(guān)懷與咨詢服務(wù)。
大學(xué)生活中常常會(huì)陷入多種心理問(wèn)題，如情感困擾、學(xué)習(xí)壓力等。輔導(dǎo)員在這方面能夠提供專業(yè)的心理關(guān)懷和咨詢服務(wù)。他們了解大學(xué)生的心理特點(diǎn)和問(wèn)題，能夠給予專業(yè)的建議和幫助。輔導(dǎo)員通過(guò)面對(duì)面咨詢、心理測(cè)量、心理講座等方式，幫助學(xué)生解決問(wèn)題、調(diào)整心態(tài)，提高心理素質(zhì)。大學(xué)生們?cè)谂c輔導(dǎo)員的交流中，能夠找到舒解壓力的方式，并逐漸建立健康的心理狀態(tài)。
第四段：輔導(dǎo)員在學(xué)生事務(wù)中的作用與管理。
輔導(dǎo)員是學(xué)校和學(xué)生的橋梁，他們?cè)谛@生活中起著重要的作用和管理職責(zé)。輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生相關(guān)事務(wù)的組織和管理，如學(xué)生活動(dòng)、學(xué)生會(huì)選舉等。他們也是學(xué)生的代表，與學(xué)校的其他機(jī)構(gòu)聯(lián)系，為學(xué)生爭(zhēng)取權(quán)益和提供反饋。輔導(dǎo)員在學(xué)術(shù)上也起到監(jiān)督和指導(dǎo)的作用，確保學(xué)生按規(guī)定完成各項(xiàng)學(xué)業(yè)要求。通過(guò)與輔導(dǎo)員的接觸，大學(xué)生們能夠更好地了解和參與校園事務(wù)，發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
第五段：感激與反思。
大學(xué)生們對(duì)輔導(dǎo)員給予的關(guān)懷與幫助表示感激。他們意識(shí)到輔導(dǎo)員的付出是無(wú)私的，為了學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展不辭辛苦。在接觸過(guò)程中，大學(xué)生們深刻體會(huì)到輔導(dǎo)員在自己成長(zhǎng)道路上的重要作用。同時(shí)，他們也反思和總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員提供的幫助是寶貴的，應(yīng)該珍惜。通過(guò)感激和反思，大學(xué)生們將更好地利用輔導(dǎo)員的支持和指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
綜上所述，輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生的重要性不可忽視。輔導(dǎo)員不僅在學(xué)習(xí)方面給予指導(dǎo)和支持，還在生活和職業(yè)規(guī)劃等方面提供了寶貴的幫助。通過(guò)與輔導(dǎo)員的交流與接觸，大學(xué)生們將學(xué)會(huì)珍惜輔導(dǎo)員所付出的關(guān)懷和努力，并充分發(fā)展自己的素質(zhì)和潛力。通過(guò)與輔導(dǎo)員的合作，大學(xué)生們將迎來(lái)更充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇六
輔導(dǎo)員是大學(xué)生活中不可或缺的重要角色，他們是學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)期間的引路人、悉心指導(dǎo)者。在大學(xué)生活中度過(guò)的時(shí)光里，我觸碰到了許多輔導(dǎo)員的真心和專業(yè)。通過(guò)與輔導(dǎo)員的接觸，我深刻體會(huì)到他們?yōu)槲覀兲峁┑膸椭完P(guān)懷，因此，我想寫(xiě)下這篇心得體會(huì)，表達(dá)我對(duì)輔導(dǎo)員的感激之情，并分享他們對(duì)我的幫助。
第二段：引導(dǎo)。
輔導(dǎo)員是大學(xué)生活中向?qū)Ш椭郑麄兺ǔＸ?fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展、解決生活問(wèn)題、安排課程等方面的工作。他們?yōu)閷W(xué)生們提供學(xué)業(yè)和心理上的支持，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)、面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，同時(shí)也積極推動(dòng)學(xué)生參與社團(tuán)和志愿者活動(dòng)，豐富大學(xué)生活。輔導(dǎo)員不僅需要具備專業(yè)知識(shí)，還要有耐心和關(guān)心學(xué)生的心。
我要特別感謝我的輔導(dǎo)員師父，他是我在大學(xué)中遇到的第一個(gè)輔導(dǎo)員。在剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我對(duì)未來(lái)充滿了迷茫和不安，不知道自己應(yīng)該怎么規(guī)劃未來(lái)。我的輔導(dǎo)員不僅提供了針對(duì)性的專業(yè)指導(dǎo)，還給予了我很多鼓勵(lì)和信心。他花時(shí)間與我進(jìn)行深入的交談，了解我的興趣和優(yōu)勢(shì)，并根據(jù)我的特點(diǎn)幫助我確定專業(yè)。他幫我制定了一系列合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并及時(shí)給我反饋，幫助我不斷提高。我要感謝他的悉心指導(dǎo)，讓我在取得理想成績(jī)的同時(shí)，也充實(shí)了自己的大學(xué)生活。
第四段：幫助與信任。
除了專業(yè)上的指導(dǎo)，輔導(dǎo)員也會(huì)關(guān)注學(xué)生的心理健康，因?yàn)樗麄兩钪髮W(xué)生活的壓力。每當(dāng)我遇到學(xué)業(yè)或生活上的困難，我的輔導(dǎo)員總是第一時(shí)間伸出援手。他傾聽(tīng)我的困擾，給予我積極的建議，幫助我排解煩惱。輔導(dǎo)員與學(xué)生之間建立起的信任關(guān)系，讓我感到無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都可以坦誠(chéng)相待地尋求幫助。這種信任關(guān)系是我在大學(xué)生活中最寶貴的財(cái)富之一。
第五段：總結(jié)與感謝。
通過(guò)這段時(shí)間與輔導(dǎo)員的交流和學(xué)習(xí)，我不僅得到了專業(yè)上的指導(dǎo)，還提高了自己的綜合素質(zhì)。輔導(dǎo)員的關(guān)心和幫助讓我在大學(xué)生活中感受到了溫暖，也在我迷茫和困惑時(shí)給予我支持與鼓勵(lì)。我要感謝我的輔導(dǎo)員們，感謝他們始終關(guān)注和引導(dǎo)我，讓我在大學(xué)生活中逐漸成長(zhǎng)并找到自己的方向。我也希望有一天我能將這份關(guān)懷和幫助傳遞給更多的人。
以上是我對(duì)輔導(dǎo)員的心得體會(huì)，他們扮演的角色遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。他們不僅僅是工作起源，還是我們大學(xué)生活中不可或缺的朋友和傾訴對(duì)象。大學(xué)生活有諸多挑戰(zhàn)，但輔導(dǎo)員們的存在給了我們堅(jiān)定信心和持久支持，他們開(kāi)啟了我們追尋知識(shí)和成長(zhǎng)的大門。我非常幸運(yùn)能夠與這么多出色的輔導(dǎo)員一起度過(guò)大學(xué)生活，他們讓我的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、精彩。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇七
“關(guān)鍵時(shí)刻”最美麗的惡棍”面對(duì)困難,我們不顧自身安全,挺身而出,冒著生命危險(xiǎn),沖向?yàn)?zāi)區(qū),與生命和條件作斗爭(zhēng),每分每秒都取得勝利。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開(kāi)展以來(lái)，各地區(qū)、各部門、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各村(社區(qū))的廣大黨員干部、志愿者們星夜兼程的奮戰(zhàn)在防疫工作第一線。當(dāng)前，防疫工作已進(jìn)入關(guān)鍵期，各級(jí)黨委(黨組)和廣大基層黨員干部在防疫工作要鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，在防“疫”工作做好“攻防圖”、開(kāi)出“對(duì)癥藥”、打好“溫情牌”，就一定能剿滅“疫”情。
防“疫”有方，繪圖為重。習(xí)近平總書(shū)記在防疫工作中強(qiáng)調(diào)：“要做到守土有責(zé)，守土盡責(zé)?！庇捎诖汗?jié)是人們回家團(tuán)聚的日子，絕大部分人已回到鄉(xiāng)村、社區(qū)的家中舉家團(tuán)聚，有人員集中或分散的特點(diǎn)，各級(jí)黨委(黨組)負(fù)責(zé)人，就要有大“疫”當(dāng)前的“危機(jī)”感和守土盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神，心中時(shí)刻有一張重點(diǎn)交通要道圖，重點(diǎn)居住區(qū)圖、重點(diǎn)商貿(mào)圖、重點(diǎn)防控圖，要科學(xué)判斷，周密部署，及時(shí)把黨員干部分派到重點(diǎn)點(diǎn)位，及時(shí)宣傳和發(fā)動(dòng)廣大志愿者、群眾積極參與防疫中來(lái)，形成群防群控機(jī)制，把“疫”控制在家門口，做到有情況及時(shí)報(bào)告，對(duì)疑似人員要及時(shí)送醫(yī)觀察，并組織救治。對(duì)疑似人員要有隔離圖、對(duì)左鄰右舍坐標(biāo)圖、對(duì)隔離處置流程圖，做到管控要實(shí)、人員去向要明。同時(shí)，要未雨綢繆的做好復(fù)工圖，提前著手準(zhǔn)備學(xué)生流、民工流疊加返城前期工作，做好上門服務(wù)，全面摸排轄區(qū)企業(yè)，掌握復(fù)工時(shí)間，明確復(fù)工條件，確保學(xué)生上學(xué)安心，上班人員放心。
防“疫”有方，群防群控。習(xí)近平總書(shū)記在防疫工作中強(qiáng)調(diào)：“只要堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！痹诖蟆耙摺碑?dāng)前，要充分依靠人民群眾的力量，通過(guò)廣泛宣傳，以人民群眾為主體，共同參與防疫防控中來(lái)，形成群防群控的人民“戰(zhàn)爭(zhēng)”。同時(shí)，也要發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨組織負(fù)責(zé)人的責(zé)任，激活“最后一米”基層末端“神經(jīng)”，特別是在關(guān)鍵時(shí)期，更要發(fā)揮黨員、干部的關(guān)鍵作用，組織好轄區(qū)內(nèi)的黨員、干部加入“黨小組長(zhǎng)+樓棟街長(zhǎng)+戶長(zhǎng)+鄉(xiāng)賢達(dá)人+志愿者”的聯(lián)防群防機(jī)制，形成網(wǎng)格化管理小組，開(kāi)展好劃區(qū)域劃網(wǎng)格盯戶盯人頭，形成一人動(dòng)戶戶知、人人為“疫”而戰(zhàn)的格局。
防“疫”有方，人間有愛(ài)。雖然“疫”無(wú)情，但人間有大愛(ài)，無(wú)數(shù)的醫(yī)生、警察、政府機(jī)關(guān)工作人員、社區(qū)工作者、志愿者等，無(wú)論是白天還是黑夜，都是在逆行中細(xì)致周到的服務(wù)，目的是為了守護(hù)更多人的健康。要以實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命，更是彰顯黨員干部的責(zé)任和當(dāng)擔(dān)。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，自己也有家人，也需要照顧，但是為了廣大人民群眾的身體健康，只能舍小家為大家?jiàn)^戰(zhàn)在最需要的前沿，守好屬于自己崗位需要的“陣地”，在堅(jiān)守“陣地”上的同時(shí)，已把群眾當(dāng)親人，“微笑式服務(wù)”已經(jīng)成為一線防疫工作者中最靚麗的風(fēng)景線。做好防“疫”工作是全社會(huì)的責(zé)任，也是千萬(wàn)戶共同的責(zé)任。也許因?yàn)槟骋粦粲型獾鼗貧w人員沒(méi)有及時(shí)到社區(qū)、政府進(jìn)行登記，在社區(qū)工作者走訪中排查出來(lái)了，就有可能多次上門查體溫，詢問(wèn)自我隔離情況，這時(shí)就需要群眾多理解多包容，畢竟在“疫”前沒(méi)有特殊，也沒(méi)有例外。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展送家書(shū)，說(shuō)一句暖心的問(wèn)候，拉近與自我隔離人員心與心的距離，彰顯人間大愛(ài)。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。這個(gè)冬天，面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，廣大黨員干部堅(jiān)守崗位、奮戰(zhàn)一線，無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)的瞬間溫暖了無(wú)數(shù)顆心，無(wú)數(shù)個(gè)感人的精神照亮一座座城，無(wú)數(shù)名黨員干部堅(jiān)守陣地、逆行而上，勇做戰(zhàn)“疫”一線的最強(qiáng)王者。
身先士卒、筑起防線，做迎難而上的“先行者”?！吧赜谔┥健?，在當(dāng)前防疫斗爭(zhēng)中，廣大黨員干部堅(jiān)持以人民為中心，時(shí)刻牢記人民利益高于一切，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神上來(lái)，服從黨組織安排。黨員干部以“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”的情懷與廣大群眾并肩作戰(zhàn)，以“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的擔(dān)當(dāng)和無(wú)畏沖鋒在“疫”線，在每個(gè)基層一線筑起防疫的最強(qiáng)屏障，把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒?，以更?qiáng)自覺(jué)決勝戰(zhàn)“疫”。
堅(jiān)守崗位、阻擊疫情，做精確打擊的“阻擊者”?！耙咔榫褪敲睢?，廣大黨員干部聞“疫”而動(dòng)，把嚴(yán)峻疫情當(dāng)做對(duì)黨性的考驗(yàn)、對(duì)初心的考問(wèn)，將疫情防控工作作為重中之重，以“我是黨員我?guī)ь^”的積極性主動(dòng)投身到這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中去，以“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”的決心真抓實(shí)干，以“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣攻堅(jiān)克難。既敢于斗爭(zhēng)，更善于斗爭(zhēng)，在抗“疫”斗爭(zhēng)中練膽魄、磨意志、長(zhǎng)才干。各級(jí)黨組織帶領(lǐng)群眾聯(lián)防聯(lián)控，群防群治，在防控中做到“思想認(rèn)識(shí)到位、宣傳引導(dǎo)到位、摸底排查到位、責(zé)任落實(shí)到位、黨員作用到位、應(yīng)急措施到位”，筑牢“疫”線戰(zhàn)斗堡壘。
擔(dān)當(dāng)使命、守護(hù)平安，做守望相助的“守護(hù)者”。“防控就是責(zé)任”，廣大黨員干部主動(dòng)扛起責(zé)任，以“功成不必在我，功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)和實(shí)干抓好抓實(shí)抓細(xì)疫情防控各項(xiàng)工作，以“草搖葉響知鹿過(guò)”“一葉易色而知天下秋”的細(xì)心想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所憂，以“敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)”從容面對(duì)各種棘手問(wèn)題、處理各種突發(fā)事件，以“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”定力消除群眾顧慮、堅(jiān)定群眾信心，在“疫”線當(dāng)先鋒、作表率，讓黨旗在一線全面飄紅，讓黨徽在前沿熠熠生輝。
敬愛(ài)的一線白衣天使們：
您們好!您們辛苦了!
我是來(lái)自團(tuán)風(fēng)小學(xué)三(4)班的一名學(xué)生，我叫盧詩(shī)涵。天有不測(cè)風(fēng)云，今年冬天，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型肺炎奪去了許多無(wú)辜者的生命，破壞了許多幸福的家庭。每個(gè)人都惶惶不可終日。我和媽媽也在家里密切關(guān)注著新聞，一個(gè)個(gè)壞消息不斷地傳來(lái)，確診病人不斷增加，媽媽每天眉頭緊鎖，為那些身處疾病中的人擔(dān)憂，我也很不開(kāi)心，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)也延期了。
但是，漸漸地，好消息傳來(lái)了，康復(fù)病人不斷地增加，醫(yī)院里不再只是噩耗傳來(lái)，也有歡聲笑語(yǔ)。這都是因?yàn)槟鷤儼?在這個(gè)不一樣的新年里，在這樣重大的疫情面前，你們離開(kāi)了團(tuán)聚的親人，舍小家為大家，不顧危險(xiǎn)，沖鋒在前，幫助廣大病人盡早恢復(fù)健康，也保衛(wèi)了祖國(guó)的安寧。
在這場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)“疫”中，您們不僅僅面臨著高強(qiáng)度的身體負(fù)荷，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，與病魔作斗爭(zhēng)，而且承擔(dān)著巨大的精神壓力，許多竭盡全力去救治的病人最后不敵病魔死去，這該是多么難過(guò)的事情啊，然而沒(méi)有時(shí)間可以悲傷便要投入到下一次地戰(zhàn)斗中，每天回家還要面對(duì)家人的擔(dān)憂，這該是多么的兩難啊!然而，國(guó)難當(dāng)頭，義不容辭，沒(méi)有人退縮!您們真是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊!我為您們點(diǎn)贊!是您們將自己的生死置之度外，把病人的安?？吹帽茸约旱纳匾鷤?nèi)找共恍莸毓ぷ?，甚至一兩天都沒(méi)有合眼，在這么大工作強(qiáng)度下，您們一定要保重身體啊!
您們是我的榜樣，我希望我長(zhǎng)大以后也能像您們一樣勇敢、無(wú)私，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。武漢加油!湖北加油!中國(guó)加油!
我無(wú)時(shí)無(wú)刻的不以自己身為為一名中國(guó)人而感到驕傲，感到欣慰，感到自豪。面對(duì)這次疫情，我再一次感受到了中國(guó)的美好與大國(guó)擔(dān)當(dāng)。
我是一名普普通通的人民教師，在疫情面前，我不能像醫(yī)生一樣沖在前線同疫情防控人員一起不畏艱險(xiǎn)的與病毒抗戰(zhàn)。但是我們心里由衷的欽佩和感謝他們?cè)谶@場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)中的偉大付出。而在這期間，我們能做的就是在做自我好隔離的前提下各司其職。
外面的世界讓很多人向往，但是在疫情面前，我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)的待在家里進(jìn)行自我隔離，因?yàn)檫@樣才不會(huì)在抗疫關(guān)鍵時(shí)刻給祖國(guó)給醫(yī)生給疫情防控人員添亂。同在前線冒著生命危險(xiǎn)的抗疫的人員相比，我們的自我隔離太幸福了，所以任何參與隔離的人不應(yīng)帶有抱怨。雖然自己一個(gè)人的隔離顯得微不足道，但是集體的力量加起來(lái)是無(wú)法估量強(qiáng)大，當(dāng)所有人萬(wàn)眾一心自我隔離阻斷病毒的傳播，感染人數(shù)就無(wú)法上升。這個(gè)時(shí)候大家沒(méi)有再給醫(yī)護(hù)人員增添負(fù)擔(dān)，自己的生命安全也得到了保障，大大地減輕了疫情對(duì)我國(guó)各方面造成的損失。
作為教師的我們，除了進(jìn)行自我隔離，也要利用好網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教書(shū)育人工作。這個(gè)時(shí)候在學(xué)校的組織下，不僅要給孩子們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，也要給孩子們普及疫情知識(shí)進(jìn)行安全教育。雖然因?yàn)橐咔椋⒆觽儾荒艿叫W(xué)習(xí)，但是我們會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播給孩子們傳授知識(shí)。病毒是阻擋不了孩子們求知的腳步的，在直播上課的這段時(shí)間，我有感受到孩子們的努力認(rèn)真，有看到家長(zhǎng)在教育輔導(dǎo)孩子上面的用心。雖然沒(méi)能與孩子們一起面對(duì)面的在教室里進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，但是我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)的直播課，認(rèn)真有針對(duì)性的設(shè)計(jì)每一次的作業(yè)布置。在批改作業(yè)的過(guò)程中及時(shí)進(jìn)行一對(duì)一的反饋，并且對(duì)于共性問(wèn)題抽出來(lái)再次為孩子們解疑。對(duì)于家長(zhǎng)和孩子們單獨(dú)提出來(lái)的各種疑問(wèn)，我也都會(huì)耐心的指導(dǎo)講解。
我相信，在我們的共同努力下，我們可以克服異地的教與學(xué)中的種種困難。載著滿滿的收獲，在疫情結(jié)束后迎來(lái)我們久違的重逢。
“國(guó)家有難的時(shí)候，做好自己的本分，就是貢獻(xiàn)。你們保護(hù)好自己，就是保護(hù)了身邊的人，保護(hù)了一線的醫(yī)生和護(hù)士，謝謝你們。”
2月10日，深圳高中如期“云開(kāi)學(xué)”，上午8時(shí)，南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(集團(tuán))高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)馮大學(xué)在“開(kāi)學(xué)第一課”的開(kāi)場(chǎng)中，用簡(jiǎn)單質(zhì)樸的話語(yǔ)向?qū)W生敘述著這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情。
在過(guò)去的近一個(gè)月中，漫天的信息充斥著每一個(gè)人，如何將大家從信息洪流中拎出，或許是一件并不容易的事情。如果此刻的你對(duì)疫情有著些許焦慮，不妨來(lái)看一看這位校長(zhǎng)的“開(kāi)學(xué)第一課”。
他說(shuō)：加長(zhǎng)版的寒假給大家?guī)?lái)了別樣的感受，很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個(gè)人的身份生活，而是與所處的時(shí)代同呼吸，共命運(yùn)。
他說(shuō)：當(dāng)你們有一天近距離接觸到這個(gè)社會(huì)最真實(shí)的傷口時(shí)，希望你有治愈它的決心和力量。
他說(shuō)：直面不可回避的現(xiàn)實(shí)，和痛苦一起相處，這是成長(zhǎng)很重要的一門功課，或早或晚，我們總要面對(duì)。
他說(shuō)：我們始終要記得自己對(duì)抗的是病毒，而非自己的同胞。
他說(shuō)：遺忘是最不費(fèi)力再自然不過(guò)的選擇，可我希望同學(xué)們不要走這條最容易走的路。
他說(shuō)：我們每個(gè)人都可以成為一束微光，匯聚起來(lái)，就能照亮前路。
一場(chǎng)突如其來(lái)的肺炎疫情讓這個(gè)冬天更漫長(zhǎng)、更寒冷，也讓中國(guó)人民更團(tuán)結(jié)、更自信。3月9日下午的思政大課上講述了許多疫情防控工作中所涌現(xiàn)的感人故事，在這場(chǎng)與疾病的戰(zhàn)爭(zhēng)中，醫(yī)護(hù)人員無(wú)疑是付出最多的人，他們是沖鋒在最前方的戰(zhàn)士，是最無(wú)私無(wú)畏的逆行者。
身處河南的“南大門”——信陽(yáng)，我的身邊有許多從武漢返鄉(xiāng)的人員，疫情爆發(fā)后大家對(duì)他們唯恐避之不及，但醫(yī)護(hù)人員卻勇敢逆行，在防疫物資匱乏的情況下，戴著單薄的一次性醫(yī)用口罩，一次次前往武漢返鄉(xiāng)人員家中測(cè)量體溫，觀察癥狀。疫情面前，他們選擇勇往直前，默默守護(hù)，為家鄉(xiāng)人民鑄就“白色長(zhǎng)城”。
“哪有什么白衣天使，只不過(guò)是一群孩子換了一身衣裳，學(xué)著前輩的樣子，治病救人，和死神搶人罷了?！痹隈Y援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，“90后”“00后”占比接近1/3，這些年輕的一代，在災(zāi)難面前，顯示出了應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們也會(huì)疲憊不堪，也會(huì)大汗淋漓，也會(huì)在暴力傷醫(yī)事件后痛心不已，但他們從不會(huì)放棄每一個(gè)等待救治的病人。每個(gè)人對(duì)偉大的定義或許不同，但在我心中他們就是偉大的，無(wú)懼病魔，不畏艱險(xiǎn)，將希望帶到每一個(gè)需要他們的地方。
此刻，我們?cè)诩抑兴硎艿陌卜€(wěn)時(shí)光是前線醫(yī)護(hù)人員們冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)換來(lái)的。我們?cè)谂c家人共聚，可是無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員的家庭卻上演著離別。每個(gè)人都留戀家的溫暖，可是疫情當(dāng)前，他們只能選擇逆行出征，也許他們?cè)趬?mèng)里早已無(wú)數(shù)次回到家中，一覺(jué)醒來(lái)卻只能擦掉眼角的淚痕重新投入防疫一線。
“蒼穹之下，縱有千古，卻從未有哪片土地比這里更桀驁和滾燙，也沒(méi)有哪兒的人比這里更赤誠(chéng)和頑強(qiáng)，整整960萬(wàn)平方公里的山川江河一直在被守護(hù)，守護(hù)她的從來(lái)都不是超人，是14億同根的家人。”疫情阻擊戰(zhàn)是一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)，醫(yī)護(hù)人員為守護(hù)我們的美好生活負(fù)重前行，我們中華兒女更要守望相助，共克時(shí)艱，學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，做到不聚集、戴口罩、勤洗手、多消毒，響應(yīng)貫徹國(guó)家號(hào)召，保護(hù)好自己的健康，就是對(duì)醫(yī)護(hù)人員最好的支持。
2020年的春節(jié)，在所有中國(guó)人的心里，注定是一個(gè)永生難忘的記憶。新型冠狀病毒的肆虐，讓辭舊迎新的鐘聲更加沉重，人們臉上的那一個(gè)個(gè)口罩，讓這個(gè)春節(jié)倍感冷清。
這個(gè)冬天，梅花依然寧?kù)o地開(kāi)放;這個(gè)冬天，藍(lán)天依舊明凈如洗;這個(gè)冬天的武漢卻非常艱難，全國(guó)人民卻非常艱難。在這特殊的日子里，我們謹(jǐn)遵醫(yī)囑，靜靜地待在家中。我們?yōu)槲錆h憂心忡忡，我們?yōu)橹斡±脑龆喽械礁吲d，為武漢的人們牽腸掛肚。
與此同時(shí)，有一群人，他們正沖在前方，用自己的平凡之軀為身后的億萬(wàn)中國(guó)人筑起防護(hù)的堡壘，他們舍小家為大家，不眠不休，戰(zhàn)斗在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上的最前沿。他們是來(lái)自全國(guó)各地的最美逆行者，他們是新時(shí)代的最美先鋒人物，他們是可親可敬的白衣天使。
在這群人當(dāng)中，有一位84歲的老院士，叫鐘南山，17年前，這位老院士奮斗在抗非的最前線上，為抗擊非典立下了汗馬功勞。17年后的今天他臨危受命，搭上前往武漢的高鐵，再次前往抗擊疫情的前線;86歲的董宗祁老教授，他坐在輪椅上，一上午看了30多個(gè)病人，他說(shuō)：“我這輩子，就是為了救人”;73歲的李蘭娟教授，知道國(guó)家有難，她毫不猶豫前往武漢，堅(jiān)定地說(shuō)出她的誓言：“我打算長(zhǎng)期待在武漢，與那邊的醫(yī)護(hù)人員一起奮斗!”
這世上哪有什么歲月靜好，只是因?yàn)橛腥嗽谔嫖覀冐?fù)重前行罷了，這世上哪有什么天生的英雄，只有因?yàn)槿藗冃枰?，才有人愿意犧牲自己成為英雄?BR> 雖然我不知道他們是誰(shuí)，但我明白他們是為了誰(shuí)。他們也許并不富裕，甚至有些貧窮;他們也許并不高大，甚至有些瘦弱;他們也許并不光鮮，甚至有點(diǎn)卑微，他們的形象在我心中是那樣模糊，但他們的精神在我心中卻是那樣鮮明;不計(jì)生死，不求回報(bào)，默默堅(jiān)守的他們，守護(hù)著健康，保衛(wèi)著生命。
普通的我們無(wú)法到達(dá)正面戰(zhàn)場(chǎng)與病毒作戰(zhàn)，我們只能做好我們的后勤工作，不出門，少出門，勤洗手，戴口罩，這是為了不給他們添麻煩，祝愿他們平安早日凱旋。
在這次新冠肺炎疫情中，作為一名老師,我不禁多了一些情感上的認(rèn)知與對(duì)生命價(jià)值的思考。在冥思苦想中行動(dòng)有了方向，要用手中的筆墨去喚醒自知，用勤勉的閱讀去強(qiáng)大自我，用精彩的課堂去豐富學(xué)生，愿做一名有溫度、有智慧的語(yǔ)文教師。
沒(méi)有生而英勇，只是選擇無(wú)畏。在這場(chǎng)抗擊新冠肺炎疫情的殊死鏖戰(zhàn)中，面對(duì)氣勢(shì)洶洶、突如其來(lái)的病毒侵襲，中國(guó)人民從未退縮畏懼，而是更加團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，努力與時(shí)間賽跑，與“疫”魔較量，義無(wú)反顧，以汗水、血淚和生命相托，奮勇向前，用一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的身軀，挺起了抗疫的“民族脊梁”。
疫情牽動(dòng)著所有國(guó)人的心。災(zāi)難面前，愛(ài)國(guó)絕不是一句口號(hào)。同舟共濟(jì)，共度難關(guān)。微薄之力當(dāng)盡之。自疫情侵襲以來(lái)，我教育自己的兩個(gè)女兒，關(guān)注疫情，幫助他人，拿出自己的壓歲錢為抵御疫情貢獻(xiàn)一己之力，共同為疫區(qū)人民祈福。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。縱使我們每個(gè)人的力量如同小流，但只要團(tuán)結(jié)起來(lái)也可匯成大江大海。盡管疫敵再兇再險(xiǎn)，但我們團(tuán)結(jié)的力量便可讓病毒徹底消滅。零三年的非典挺過(guò)來(lái)了，零八年的汶川大地震挺過(guò)來(lái)了，如今新型肺炎的“烏云”逐漸消散，這場(chǎng)防控阻擊戰(zhàn)“疫”也取得了階段性的勝利。如今已春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，我們?cè)俣燃s定，一起行走于祖國(guó)的大川南北。
近日，習(xí)近平總書(shū)記記在主持召開(kāi)的中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要同時(shí)間賽跑、與病魔較量，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭，凝聚眾志成城抗疫情的強(qiáng)大力量。生命重于泰山，疫情就是命令、防控就是責(zé)任。在這場(chǎng)抗“疫”中，我們要做棵“石竹”，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“咬定”的狠勁兒。咬盯疫情，有的放矢。要充分發(fā)揚(yáng)黨員干部艱苦奮斗精神，激發(fā)關(guān)鍵時(shí)刻沖得出、危難之際豁得出的帶頭風(fēng)范。要堅(jiān)持依靠群眾，鍛造出群防群控、聯(lián)防聯(lián)控的銅墻鐵壁。要保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，實(shí)事求是，公開(kāi)透明，及時(shí)為人民群眾注入穩(wěn)心劑、凝心劑。咬盯疫情，更要有“決不讓疫情魔鬼藏匿”、不獲全勝不收兵的狠勁兒，對(duì)自己狠一點(diǎn)，舉措更嚴(yán)一點(diǎn)，防“疫”的勝利就多一層，就能早一刻為群眾的生命財(cái)產(chǎn)搭好“安全線”、筑牢“堡壘墻”。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“立根”的頑勁兒。越是艱難越向前，越是艱難越挺立，這就是頑勁兒。我們向“疫魔”宣戰(zhàn)，全民都在“狙擊”，每個(gè)人都是逆行者?！耙咔槲磥?lái)10天至兩周或迎來(lái)高峰期”，更需要我們攜手逆行，攜手抗擊，萬(wàn)眾一心、共克難關(guān)。對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)，天降大任，苦心志，行拂所為，在危難中得以鍛造，對(duì)一個(gè)國(guó)家也是如此。實(shí)踐告訴我們：越是經(jīng)歷過(guò)艱苦環(huán)境磨煉的國(guó)度，生命力越是頑強(qiáng)，越是倔強(qiáng)，因?yàn)樗摹案鄙钌畹卦凇皫r石”之中。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“千磨”的堅(jiān)勁兒。自強(qiáng)不息、勁健有力是中華民族固有的精神基因。曾記否，我們之所能歷經(jīng)無(wú)數(shù)戰(zhàn)亂饑荒、屢受外敵欺侮侵略而始終懷揣夢(mèng)想，不折不撓、奮起抗?fàn)帲煊?、奮發(fā)圖強(qiáng)，一路高歌前行，就是因?yàn)槲覀児亲永锬枪伞皩幷鄄豢汕钡膱?jiān)勁兒。面對(duì)“疫情”蔓延，不恐慌，不麻痹，心理上藐視，行動(dòng)上重視，方法上科學(xué)，這才是我們戰(zhàn)“疫”的正確打開(kāi)方式。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“任爾”的豪勁兒。要游泳總會(huì)嗆水，要前進(jìn)總會(huì)遇阻，凌寒暑而不渝其色，這就是我們的豪勁兒?！敖y(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，令行禁止”，這是我們體制的優(yōu)勢(shì)和制度的力量，也正是我們打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的信心之源、活力之源、動(dòng)力之源。越來(lái)越多的患者被治愈出院，病毒疫苗和藥物的研發(fā)也在不斷推進(jìn)，頻傳佳音，這就是勝利的成果、希望的曙光。
櫛風(fēng)沐雨，不畏浮云，自信擊“疫”，我們一定能破“疫”前行、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，億萬(wàn)中華兒女萬(wàn)眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個(gè)個(gè)“好人”，一件件“好事”走進(jìn)我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動(dòng)著我們，凝聚起社會(huì)正能量，號(hào)召著我們必有信心和決心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
在這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)斗中，白衣天使們眾志成城，逆向而行，奔馳前線，為了讓人們安心地與家人團(tuán)聚，他們成為了生命道路上最美的逆行者。
在護(hù)佑生命的主旋律之中，逆行者們唱響了戰(zhàn)“疫”的精神贊歌。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。醫(yī)務(wù)人員用他們“不記報(bào)酬、無(wú)論生死”的醫(yī)者仁心溫暖患者、抗擊疫情，我們也應(yīng)投桃報(bào)李、以心交心，把我們的感激轉(zhuǎn)化為關(guān)愛(ài)醫(yī)務(wù)人員的實(shí)招，讓他們真正情暖心更暖。
“他們沒(méi)有制服、救援服、防護(hù)服，只有最最普通的醫(yī)用口罩，他們沒(méi)有執(zhí)法證、資格證，只有一張張居民都熟悉的面孔....”這句話所描述的“他們”正是當(dāng)前全身心投入到新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中的基層黨員,只要通知，即刻響應(yīng),他們?cè)诔σ沟那耙豢叹碗x開(kāi)溫馨的家，全力投入到這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中法。和一直奮戰(zhàn)在抗疫第一線的醫(yī)生護(hù)士一樣，他們也是這場(chǎng)偉大戰(zhàn)役中的戰(zhàn)士之一。近日，黨組織轉(zhuǎn)發(fā)魏樹(shù)旺書(shū)記在《中共貴州省委關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防抗阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證的通知的通知》以及《關(guān)于在抗擊新型冠狀病毒疫情中充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的緊急通知》(下文簡(jiǎn)稱通知)，這正是在組織方面給予基層黨員以鼓舞士氣、加油打勁，助其在戰(zhàn)役之中起到帶頭的作用,進(jìn)一步扎實(shí)基層堡壘，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，為打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
于腦海深處“丈量”，檢驗(yàn)實(shí)踐初心使命的“磨刀石”。先有思想后有行動(dòng)，只有從腦海深處思量，讓信念在腦海深處扎根發(fā)芽，才可以成為檢驗(yàn)黨員和黨員干部履行信念使命的“磨刀石”。《通知》中指出要進(jìn)一步提高政治站位,增強(qiáng)做好疫情防控工作的使命感責(zé)任感”，全市各級(jí)黨組織和廣大黨員應(yīng)加固思想內(nèi)核，認(rèn)真貫徹落實(shí)對(duì)疫情防控的相關(guān)部署和重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)機(jī)制的工作要求，把黨在人民群眾中的高大形象轉(zhuǎn)化為防疫的“武器”，通過(guò)層層宣傳貫徹、指揮、嚴(yán)格落實(shí)，讓打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役的精神，深入貫徹到抗疫戰(zhàn)線的“前沿陣地”陣地中去。
于組織領(lǐng)導(dǎo)“丈量”，把牢指明防控方向的"指揮棒”。只有聽(tīng)指揮才能在這場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情之中站穩(wěn)腳跟，沒(méi)有人袖手旁觀，大家都是齊心協(xié)力共同“戰(zhàn)斗”。唯有在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)黨委上下聯(lián)動(dòng)和協(xié)調(diào)配合下，大家堅(jiān)定信念、咬緊牙關(guān),迎難而上、共渡難關(guān),方能贏得這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)的最后勝利。《通知》中強(qiáng)調(diào)“要把防控疫情作為當(dāng)前壓倒一切的政治任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)做好疫情防治工作的責(zé)任感，要進(jìn)一步提高政治站位，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，正確認(rèn)識(shí)疫情防治工作，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，以實(shí)際行動(dòng)在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作中踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命;要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記肩負(fù)的職責(zé)，主動(dòng)承擔(dān)黨組織分配的工作任務(wù)，主動(dòng)到任務(wù)最緊迫、群眾最需要的地方去，時(shí)刻準(zhǔn)備投入疫情防控戰(zhàn)斗”。通過(guò)黨組織的力量來(lái)凝心聚力、鼓舞斗志，疏通疫情防控的信息報(bào)送渠道,加強(qiáng)各級(jí)督促檢查,實(shí)現(xiàn)上下同心、統(tǒng)籌帷幄，心往一處想、勁往一處使，從而構(gòu)筑起防控疫情的強(qiáng)大壁壘。
爭(zhēng)當(dāng)抗疫“前鋒”，吹響抗議號(hào)角。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，為了打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)疫，需要榜樣的引領(lǐng)、示范帶動(dòng),方能為引領(lǐng)全社會(huì)齊心協(xié)力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)營(yíng)造氛圍。廣大下層黨員要以自身的真實(shí)行動(dòng)帶領(lǐng)群眾加強(qiáng)信心，攻克疫情。要帶頭養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，做好自身預(yù)防工作;要加強(qiáng)對(duì)家人親屬的引導(dǎo)，按官方發(fā)布流程做好預(yù)防工作;要主動(dòng)作為，廣泛宣傳黨的方針政策以及疫情防控知識(shí)宣傳普及，積極投身疫情防治工作，做到關(guān)鍵時(shí)刻靠得住、豁得出、頂?shù)蒙?、?zhàn)得勝。為國(guó)家防控，人民的生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)筑一道道堅(jiān)不可摧的城墻。
我相信只要我們堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝這一次疫情，正如在會(huì)見(jiàn)世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞時(shí)那句擲地有聲、振奮人心的發(fā)言，從最“接地氣”的基層發(fā)力，于腦海深處、組織領(lǐng)導(dǎo)、榜樣引領(lǐng)的深度修筑一道實(shí)疫情防控的基層堡壘。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。建黨九十九年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了艱苦卓絕的風(fēng)雨歷程，一代代革命人用鮮血和生命換來(lái)了全中國(guó)人民今天的幸福生活，一代代革命人用堅(jiān)強(qiáng)的意志贏得了中華民族屹立在世界東方，屹立在世界民族之林。
哪里有什么歲月靜好，只是因?yàn)橛腥藶槟阖?fù)重前行！每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的英雄，不同的時(shí)代的戰(zhàn)場(chǎng)上，造就了一批又一批最可愛(ài)的人?！拔沂枪伯a(chǎn)黨員，讓我上！”，這一句足夠豪氣的話，讓黨的各條戰(zhàn)線上黨旗高揚(yáng)；“陣地有我，請(qǐng)黨放心”，無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員用行動(dòng)踐行了自己的初心和使命，贏得了一次又一次革命和建設(shè)戰(zhàn)役的勝利！這次抗疫大戰(zhàn)的階段性勝利，再次讓世界看到了中國(guó)共產(chǎn)黨的力量！
這讓我更加領(lǐng)會(huì)到，作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)當(dāng)具有新時(shí)代的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，始終團(tuán)結(jié)在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，在科研工作中以踏實(shí)的態(tài)度，練就扎實(shí)的本領(lǐng)，為未來(lái)可能面對(duì)的風(fēng)雨挑戰(zhàn)，積蓄力量。
11月3日下午，復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院感染科主任張文宏教授為參加全國(guó)高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工程第十五次聯(lián)合集中培訓(xùn)的學(xué)員帶來(lái)了一場(chǎng)題為《學(xué)習(xí)“習(xí)近平總書(shū)記在抗疫表彰大會(huì)上講話”的心得與體會(huì)》的講座。
講座伊始，張文宏教授回顧了9月8日在人民大會(huì)堂聆聽(tīng)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上講話時(shí)的情景，并指出最深刻的體會(huì)在于抗疫精神的凝練。在人類歷史長(zhǎng)河中，大規(guī)模傳染病從未缺席。張文宏教授以古羅馬時(shí)代的天花蔓延、14世紀(jì)的歐洲鼠疫、1918年的西班牙流感、2003年的sars、2019年的新型冠狀病毒肺炎等為例，介紹了人類歷史進(jìn)程中造成大量人口死亡的全球大流行病的傳播特點(diǎn)和傳播途徑，并從感染率和致死率等角度分析了新冠病毒和sars病毒存在的差異。張文宏教授指出，本次新冠疫情與一百多年前的流感病毒疫情極為相似，正如習(xí)近平總書(shū)記在抗疫表彰大會(huì)上講話所闡明的“新冠肺炎疫情是百年來(lái)全球發(fā)生的最嚴(yán)重的傳染病大流行，是新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)遭遇的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件”。
緊接著，張文宏教授分別從生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共五個(gè)方面，分享了對(duì)在抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)中凝練出的抗疫精神的體會(huì)。
1.生命至上。疫情無(wú)情人有情。張文宏教授指出“生命至上”不是口號(hào)，而是面對(duì)高病死率和醫(yī)療資源不足等復(fù)雜情況的救治策略和關(guān)鍵行動(dòng)綱領(lǐng)。在抗疫早期階段，盡管醫(yī)療資源緊缺，但“生命至上”思想的提出指明了經(jīng)濟(jì)發(fā)展等事情在生命面前全部靠后，一切以生命存活率為首要目標(biāo)。在這個(gè)行動(dòng)綱領(lǐng)指導(dǎo)下，全社會(huì)范圍內(nèi)迅速開(kāi)展了一系列救援策略和抗疫安排，堅(jiān)決拒絕群體免疫，不惜一切代價(jià)、竭盡全力采取措施以落實(shí)“生命至上”。
2.舉國(guó)同心。舉國(guó)同心是取得這次戰(zhàn)疫階段性勝利的主要原因。張文宏教授從傳染病的潛伏期和傳播特點(diǎn)等角度分析了隔離對(duì)抗疫的重要性，但做到全國(guó)范圍內(nèi)的自我隔離是極富挑戰(zhàn)的。對(duì)比國(guó)內(nèi)外的抗疫實(shí)踐，中國(guó)人民之所以能夠在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)成抗疫共識(shí)并取得重大防疫成效，正是源于中國(guó)的文化在歷史長(zhǎng)河中形成了“舉國(guó)同心”的理念，進(jìn)而在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下迅速做出了“舉國(guó)同心”的行動(dòng)。目前，我們還面臨著輸入型疫情防控工作的挑戰(zhàn)，“舉國(guó)同心”仍發(fā)揮著不容忽視的作用。
3.舍生忘死。危急時(shí)刻，又見(jiàn)遍地英雄。疫情爆發(fā)初期正值寒冬且防疫物資稀缺，在艱苦的條件下，醫(yī)護(hù)人員、共產(chǎn)黨員仍然堅(jiān)守崗位并積極奔赴前線。張文宏教授高度贊揚(yáng)了戰(zhàn)斗在一線的90后年輕醫(yī)護(hù)工作者，并指出這是愛(ài)國(guó)主義教育和醫(yī)學(xué)生教育成果的體現(xiàn)。在防控疫情的斗爭(zhēng)中，各行各業(yè)也涌現(xiàn)出許多可歌可泣的感人事跡，各條戰(zhàn)線的抗疫勇士臨危不懼、視死如歸，凝聚了眾志成城、共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量。每個(gè)同疫情作斗爭(zhēng)的人，都是我們的英雄。
4.尊重科學(xué)。張文宏教授指出目前抗疫取得階段性成果正是科學(xué)精神的體現(xiàn)。中國(guó)疾控以人類歷史上發(fā)現(xiàn)新發(fā)傳染病至今從未有過(guò)的速度完成了從拿到病源樣本到測(cè)序結(jié)束的全過(guò)程，取得了令世界矚目的成果。正是尊重科學(xué)，我們才能在發(fā)現(xiàn)病毒潛伏期后迅速采取在家隔離兩周的科學(xué)措施，并在擴(kuò)大檢測(cè)、提高檢測(cè)能力、疫苗研發(fā)等領(lǐng)域取得關(guān)鍵成效。
5.命運(yùn)與共。大道不孤，大愛(ài)無(wú)疆。張文宏教授指出病毒是人類共同的敵人，中國(guó)是一個(gè)開(kāi)放的國(guó)家，我們?cè)谧畲蟪潭鹊嘏c各國(guó)共同抗擊疫情，需要三方面的努力：其一是要充分共享每個(gè)國(guó)家在疫情方面取得的進(jìn)展，其二是在世界范圍內(nèi)廣泛地推廣疫苗的接種，其三是藥品的研發(fā)。這三方面是奠定命運(yùn)與共的基礎(chǔ)。
最后，張文宏教授用通俗易懂的語(yǔ)言向?qū)W員介紹了秋冬季節(jié)傳染病防控的方法，并總結(jié)道“人類終將會(huì)贏得這場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)的勝利”。（完）。
這是一場(chǎng)艱巨但又必勝的“戰(zhàn)役”，這是一場(chǎng)全民動(dòng)員、眾志成城的“戰(zhàn)斗”。面對(duì)疫情，要牢筑我們的身體和精神“防線”，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一包含人民群眾、醫(yī)療科研、社會(huì)組織等強(qiáng)大“戰(zhàn)線”，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控“阻擊戰(zhàn)”。我們聚焦微觀人群，不得不提的是老黨員這個(gè)群體，在疫情面前，他們堅(jiān)決“亮劍”。
學(xué)習(xí)戰(zhàn)役精神，他們帶頭講自律，坦誠(chéng)不隱瞞。這段時(shí)間來(lái)，一些人知道自家有或者接觸武漢旅居史的要隔離觀察，過(guò)不了心理和思想關(guān)，所以存在瞞報(bào)情況，最后導(dǎo)致了更多的傷害。我們的一些老黨員就主動(dòng)站出來(lái)，不但坦誠(chéng)自己的真實(shí)情況，還主動(dòng)協(xié)助我們的醫(yī)務(wù)人員、政府工作人員等工作，更好地對(duì)當(dāng)?shù)氐姆掂l(xiāng)人員進(jìn)行了全面的摸排，這其中難免會(huì)遭到一些人的埋怨，但他們出于整個(gè)疫情防控的全局和大義，承受住壓力，做好表率。
學(xué)習(xí)戰(zhàn)役精神，他們就認(rèn)這個(gè)理，倔強(qiáng)不退步。在打好疫情“阻擊戰(zhàn)”的過(guò)程中，他們自覺(jué)到街頭小巷勸散集聚人員，他們主動(dòng)勸散紅白喜事、宗教信仰等群體性活動(dòng)，他們不講通融，就認(rèn)這個(gè)理兒，一定要確保把這件事給落實(shí)了才行。他們自己守在村口路頭，不讓人員隨意進(jìn)出，他們干事一絲不茍、“不講情面”。他們主動(dòng)到“自我隔離”人員村蹲守，保證他們“乖乖待在家里”度過(guò)觀察期。盡管遭受不少的謾罵和誤解，他們依舊義無(wú)反顧，頂著壓力上，他們篤定“責(zé)任重于泰山”，這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”容不得絲毫疏忽和大意。
學(xué)習(xí)戰(zhàn)役精神，他們做得非常細(xì)，細(xì)摳不含糊。這些老黨員，他們做得非常細(xì)，他們細(xì)摳各類宣傳標(biāo)語(yǔ)，看專業(yè)術(shù)語(yǔ)用詞是否規(guī)范;他們會(huì)親自到各老人活動(dòng)場(chǎng)所、商店、村部查看廣播工具，確保正常使用;他們會(huì)親自督看口罩回收垃圾桶是否定點(diǎn)擺放、廢棄口罩是否做破壞處理;他們會(huì)不定期到街頭巷尾去查看是否有不戴口罩、感冒人員流竄，積極配合醫(yī)務(wù)人員和政府人員的工作。他們把工作做得很細(xì)，不容得一絲敷衍。
學(xué)習(xí)戰(zhàn)役精神，他們干的接地氣，實(shí)在不漂浮。我們的一些群眾，特別是農(nóng)村地區(qū)，有些群眾的文化素養(yǎng)比較欠缺，存在不識(shí)字和聽(tīng)不懂普通話和對(duì)于一些政策措施不理解等問(wèn)題。這時(shí)候，老黨員們又站了出來(lái)，他們把一些疫情防控的基本知識(shí)用圖畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，編制地方群眾易于接受的“順口溜”，結(jié)合地方特色制成“防疫山歌”“防疫小曲”等。他們還自覺(jué)蹲守在公告面前或者入戶宣傳，用本地話和實(shí)例解讀相關(guān)的科普知識(shí)和政策措施，他們打通了政策舉措宣傳和落地之間的“橋梁”。
在這次必勝的“戰(zhàn)疫”中，我們要及時(shí)用好、亮出老黨員群體這把“寶刀”，讓老黨員的特殊作用充分彰顯，讓這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”調(diào)動(dòng)更多力量，讓舉措落實(shí)的“最后一公里”打通，我們堅(jiān)信在眾志成城的奮戰(zhàn)中，病疫將徹底被掃滅，我們必將取得完全徹底的偉大勝利。
精神雖不是戰(zhàn)疫的切實(shí)物質(zhì)力量，但卻能為人民筑起強(qiáng)大精神防線，激發(fā)戰(zhàn)疫磅礴偉力。
因?yàn)橛袕?qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)，900萬(wàn)武漢人不怨不煩，自覺(jué)響應(yīng)“武漢人能不出來(lái)就不出來(lái)”的號(hào)召，自覺(jué)宅家抗疫。每一位居家隔離的居民，都是樂(lè)于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的好公民。世衛(wèi)組織總干事高級(jí)顧問(wèn)布魯斯·艾爾沃德曾表示：“我們要認(rèn)識(shí)到武漢人民的貢獻(xiàn)，世界欠你們的。當(dāng)這場(chǎng)疫情過(guò)去，希望有機(jī)會(huì)代表世界再一次感謝武漢人民。”
因?yàn)橛芯人婪鰝穆殬I(yè)精神，在戰(zhàn)疫一線，眾多醫(yī)護(hù)人員義無(wú)反顧，勇往直前，用自己的熱血和生命守護(hù)著人民。其中有江夏區(qū)第一人民醫(yī)院呼吸科住院醫(yī)師彭銀華，推遲婚禮，夜以繼日地堅(jiān)守在抗疫最前線，直到倒在轟轟烈烈的阻擊戰(zhàn)之中;有武漢市武昌醫(yī)院院長(zhǎng)、神經(jīng)外科學(xué)科帶頭人劉智明，他感染新冠肺炎卻堅(jiān)持工作，在生命最后的日子里，劉智明仍然帶領(lǐng)全院醫(yī)務(wù)人員奮戰(zhàn)在抗疫前線;還有金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇，面對(duì)疫情，身患漸凍癥的他毅然帶領(lǐng)全院800多名黨員干部職工沖在最前線，他直言：“如果你的生命開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，就會(huì)拼了命去爭(zhēng)分奪秒做一些事!”在疫情面前，他們以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng)詮釋了救死扶傷的責(zé)任與使命。
精神的力量不僅包括情感的力量，還包括理性的力量，最后可以上升為一種信仰，轉(zhuǎn)化成人們的自覺(jué)行動(dòng)。正是受到精神的鼓舞與感召，許許多多普通人挺身而出，化身戰(zhàn)疫英雄，上演戰(zhàn)疫中的最美逆行。
這些精神在一次次抗擊疫情中得到繼承和激發(fā)，經(jīng)過(guò)歷史沉淀下來(lái)，寫(xiě)進(jìn)中國(guó)人民的基因與血液里，成為我們一次次創(chuàng)造奇跡的“精神密碼”
此時(shí)的你們，應(yīng)該都是和我一樣，滿懷惆悵與希望地坐于窗前。望著窗外，聽(tīng)著那難得一聞的清脆鳥(niǎo)鳴;望著遠(yuǎn)方，祝福著那些奮戰(zhàn)一線的勇士們。
病魔無(wú)情，但人間有愛(ài)。當(dāng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響之時(shí)，我們看到了太多太多的勇士，他們的人生或許平凡、他們的職業(yè)或許普通，但他們精神卻很偉大。他們，擁有著閃耀的靈魂。
逆向而行是他們。當(dāng)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打響之時(shí)，他們便已義無(wú)反顧的沖在了最前線，面對(duì)病魔，他們逆向而行，用他們的柔軟肩膀給病人撐起了一片希望的天空。他們或年老、或年輕，我們看不到他們的臉，聽(tīng)不到他們的聲音，但我們能夠看到那一身“希望之藍(lán)”。那疲憊的身影中透露著堅(jiān)強(qiáng)，那沙啞的聲音中暗含著溫柔，那濕潤(rùn)的眼眶中隱藏著希望，那變了容貌的臉頰上書(shū)寫(xiě)著付出。
負(fù)重前行的他們，終會(huì)在這條逆向之路上沖破障礙，踏出一條康莊大道。
平凡偉大是他們。當(dāng)這場(chǎng)災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，我們看到了十幾億炎黃子孫的華夏精神。我們從事不同的職業(yè)、我們擁有不同的地位、我們很平凡，但我們便是他們，平凡中顯現(xiàn)著偉大。丟棄個(gè)人物品而帶回幾箱口罩的海外留學(xué)生;動(dòng)用全家力量為醫(yī)務(wù)人員提供飯菜的飯店夫妻;夜以繼日建造醫(yī)院的建筑工人;捐出全部積蓄的拾荒老人。
平凡而又偉大的他們，讓被病魔侵?jǐn)_的人間充滿著無(wú)盡的溫暖。
心懷感恩是他們。當(dāng)無(wú)盡的等待終有回應(yīng)、當(dāng)昏暗的病房終現(xiàn)陽(yáng)光、當(dāng)無(wú)聲的落淚終現(xiàn)笑容之時(shí)，那顆感恩的種子便在他們心中生根、發(fā)芽、破土、長(zhǎng)大，他們感恩家人的不放棄、感恩醫(yī)生的不放棄，讓他們有了走出病房感受陽(yáng)光的機(jī)會(huì)。
心懷感恩的他們，讓醫(yī)護(hù)人員多了一絲慰藉，也多了一絲希望。
此刻的我們，正在品讀他們的故事，正在感悟他們的靈魂，那一個(gè)個(gè)閃耀著光芒的靈魂擰成一股繩、攢成一股勁，終會(huì)戰(zhàn)勝病魔，走向春天。
蝙蝠打破春節(jié)前的繁榮，讓全國(guó)上下生活在恐怖中，誕生了新型病毒。是的，他是新型冠狀病毒！
該病毒的來(lái)源調(diào)查顯示，人吃野生蝙蝠，把蝙蝠的病毒帶到自己的體內(nèi)，病毒傳播力強(qiáng)，通過(guò)人傳播，很快就散步了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。
還記得剛爆發(fā)的時(shí)候，那時(shí)只有兩百多例，但人們并沒(méi)有掉以輕心。國(guó)家下發(fā)了各種命令，通知。全國(guó)人民都戒備起來(lái)了，家家戶戶戴口罩。因?yàn)檎s上春節(jié)之際，免不了串親戚，可大家的防盜意識(shí)都很強(qiáng)，拒絕串門。更有一些有趣的網(wǎng)友編出來(lái)一些“拜年就是害人，聚餐就是送死”“帶病回家，牢底坐穿”……哈哈哈哈哈這標(biāo)語(yǔ)中蘊(yùn)含著樂(lè)趣，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，還有心酸。不過(guò)更反應(yīng)出大家的防范意識(shí)高超。
國(guó)家也發(fā)表了各種醫(yī)務(wù)人員的新福利。為了讓醫(yī)務(wù)人員安心地在第一線奮斗，在這里，我對(duì)在第一線奮斗的所有醫(yī)務(wù)人員說(shuō):你辛苦了，向你致敬，加油！我們永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾！
今天是2月20日，是我們網(wǎng)絡(luò)課的第二周，由于疫病，我們推遲入學(xué)，但在學(xué)校，老師堅(jiān)持停課不停學(xué)的原則，繼續(xù)為我們傳道、就業(yè)、困惑。在這里也要對(duì)所有老師說(shuō)辛苦了！
今天不僅是網(wǎng)絡(luò)課的第二周，也是疫情出現(xiàn)拐角的時(shí)間段，今天中午打開(kāi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)今天的治愈人數(shù)超過(guò)了確診人數(shù)，我心里發(fā)抖。終于春天來(lái)了，曙光照耀著世界。相信一切都會(huì)馬上回歸正軌。
在這場(chǎng)危難來(lái)臨之際，我們中華民族要發(fā)揮我們的自強(qiáng)，百折不撓，團(tuán)結(jié)一致的民族精神，共同對(duì)抗危難。
加油武漢，加油中國(guó)！什么？
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇八
最近，我有幸參加了一場(chǎng)“學(xué)生與大學(xué)生談話”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是由學(xué)校舉辦的，旨在為高中生提供一個(gè)了解大學(xué)生生活和求學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)活動(dòng)中，我得以和許多大學(xué)生交流，聆聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)和建議。我的體會(huì)是深刻的。
第二段：了解大學(xué)生的生活
通過(guò)這次活動(dòng)，我了解到大學(xué)生真正的生活非常豐富多彩。他們不僅研讀專業(yè)書(shū)籍，還會(huì)參加各種課外活動(dòng)。比如，許多大學(xué)生喜歡跑步或打球，還有些人喜歡加入演講團(tuán)隊(duì)或社交團(tuán)隊(duì)。他們認(rèn)為這些課外活動(dòng)有助于培養(yǎng)人際交往和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也能緩解壓力和增強(qiáng)體質(zhì)。
第三段：傾聽(tīng)大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與建議
在和大學(xué)生們的交流中，我感到他們的成熟與智慧。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，如何更好地安排我們的學(xué)習(xí)和生活。其中，有幾項(xiàng)建議讓我印象深刻。首先，他們強(qiáng)調(diào)了計(jì)劃的重要性。大學(xué)生們會(huì)把自己的生活和學(xué)習(xí)按時(shí)間表排列出來(lái)，以便更好地掌控自己的時(shí)間。其次，他們強(qiáng)調(diào)注重個(gè)人能力的培養(yǎng)，例如語(yǔ)言、技能、興趣愛(ài)好等。最后，他們建議我們要多加鍛煉身體，這對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)能力有不可或缺的作用。
第四段：體驗(yàn)和感想
我從這次活動(dòng)中深深意識(shí)到，自己和大學(xué)生之間確實(shí)存在一些差距。我雖然也會(huì)安排時(shí)間，但更多的時(shí)間還是花在課本和電腦前；我雖然有些愛(ài)好，但并沒(méi)有像大學(xué)生們一樣認(rèn)真練習(xí)和展示。大學(xué)生們給我們的建議，我都記在了心里，并且在活動(dòng)之后就開(kāi)始了較大的調(diào)整：我開(kāi)始更有規(guī)律地進(jìn)行安排，注重鍛煉身體和培養(yǎng)個(gè)人能力。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，這些改變會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的幫助。
第五段：結(jié)論
通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)也有了更多的期望和規(guī)劃。我深深明白了努力的重要性，而這其中最重要的努力就是培養(yǎng)自己的個(gè)人能力和興趣愛(ài)好。未來(lái)的路長(zhǎng)而漫長(zhǎng)，我會(huì)更坦誠(chéng)地去面對(duì)和解決生活中的一切難題，并期待在未來(lái)的某一天，成為一個(gè)具備成熟思維和自我意識(shí)的大學(xué)生。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇九
南方談話作為一種獨(dú)特的對(duì)話和交流形式，近年來(lái)在中國(guó)大陸的高校內(nèi)得到了廣泛的開(kāi)展和推廣。作為大學(xué)生，我也有幸參與了南方談話，并從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我對(duì)南方談話的理解和體會(huì)。
首先，南方談話是一種自由的對(duì)話形式。與傳統(tǒng)的辯論和演講不同，南方談話更注重對(duì)話的自由和平等。在談話中，每個(gè)參與者都有機(jī)會(huì)自由展示自己的觀點(diǎn)和思考，并且受到尊重和傾聽(tīng)。南方談話給予了大學(xué)生更多的發(fā)言權(quán)和參與權(quán)，使得他們更有動(dòng)力和積極性去參與談話，同時(shí)也促進(jìn)了他們的思維和表達(dá)能力的發(fā)展。
其次，南方談話是一種開(kāi)放的思維方式。在南方談話中，我們可以對(duì)各種各樣的主題展開(kāi)討論，包括社會(huì)問(wèn)題、個(gè)人生活、科技發(fā)展等等。這樣的多樣性使得大學(xué)生可以打開(kāi)思維的界限，從不同的角度和觀點(diǎn)來(lái)思考和理解問(wèn)題。在南方談話中，我遇到了來(lái)自不同專業(yè)、不同年級(jí)、不同背景的參與者，他們的觀點(diǎn)和思考方式都讓我受益匪淺。
第三，南方談話是一種崇尚尊重和理解的交流方式。在談話中，每個(gè)人的觀點(diǎn)都受到尊重和認(rèn)真的傾聽(tīng)，無(wú)論這個(gè)觀點(diǎn)是不是與自己相同。在南方談話中，我學(xué)會(huì)了換位思考和接納他人的觀點(diǎn)，而不僅僅是堅(jiān)守自己的立場(chǎng)。這種平等和尊重的氛圍使得南方談話成為一種促進(jìn)人際關(guān)系和溝通能力發(fā)展的良好平臺(tái)。
第四，南方談話是一種提高批判思維的方式。在談話中，我們不僅可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還可以對(duì)他人的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑和批評(píng)。這種批判性的思維讓大學(xué)生可以更加全面地思考一個(gè)問(wèn)題，并從中獲得更深入的理解。在南方談話中，我認(rèn)識(shí)到了分析問(wèn)題和提出問(wèn)題的重要性，并且學(xué)會(huì)了更加有邏輯和條理地思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
最后，南方談話是一種促進(jìn)合作和團(tuán)隊(duì)精神發(fā)展的方式。在談話中，我們不僅可以與他人交流和對(duì)話，還可以在團(tuán)隊(duì)合作中共同解決問(wèn)題和達(dá)成共識(shí)。南方談話培養(yǎng)了我和他人的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，讓我明白了只有與他人合作并尊重他人，才能取得更好的成果。
總之，南方談話是一種獨(dú)特而寶貴的交流和思考方式，對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。通過(guò)參與南方談話，我不僅學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)和思考，更加重要的是明白了彼此的觀點(diǎn)和背景的差異是寶貴的財(cái)富，只有尊重和傾聽(tīng)他人，才能更好地發(fā)展自己。因此，我希望更多的大學(xué)生能夠參與南方談話，并從中收獲更多的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇十
某女生宿舍。
輔：聽(tīng)說(shuō)你最近感冒了，現(xiàn)在好點(diǎn)了沒(méi)有呢？
我：好多了，謝謝老師。
輔：平時(shí)要多注意，小感冒也不要忽視，要及時(shí)的求醫(yī)問(wèn)藥，學(xué)校的醫(yī)院收費(fèi)還是挺合理的，不要拖沓，你看你現(xiàn)在還有咳嗽的癥狀，萬(wàn)一有咳出肺炎了怎么辦呢？平時(shí)要多注意保暖，這兩天天氣變化也比較大，就特別要注意衣物的添減，回去以后記得跟同學(xué)們也講一下。你現(xiàn)在的情況，每天還是要多喝水，這樣才有利于毒素的排出，不要熬夜，去醫(yī)生那里弄點(diǎn)感冒藥和消炎的藥，這樣好得才會(huì)快一點(diǎn)。我：知道了，我一定會(huì)多注意的，謝謝老師。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇十一
近幾年來(lái)，南方談話逐漸成為大學(xué)生交談的熱門話題。南方談話是指南方方言的獨(dú)特表達(dá)方式，以其幽默、直接和詼諧的特點(diǎn)，吸引了眾多年輕人的關(guān)注。作為一位大學(xué)生，我也深深地感受到了南方談話的魅力。通過(guò)參與南方談話，我不僅更好地了解了南方文化，還收獲了很多人際交往的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在南方談話中的心得體會(huì)。
首先，參與南方談話讓我感受到了南方人的熱情和開(kāi)朗。在南方，人們善于用調(diào)侃和諷刺的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而這種方式往往能夠讓人感到輕松和愉快。參與南方談話的過(guò)程中，我不禁對(duì)南方人的幽默感和對(duì)生活的積極態(tài)度感到欽佩。他們敢于與人爭(zhēng)辯，敢于質(zhì)疑權(quán)威，用自己的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種心態(tài)啟示了我，讓我明白應(yīng)該勇于發(fā)聲，以積極的態(tài)度面對(duì)生活中的困難。
其次，參與南方談話培養(yǎng)了我的溝通能力。南方談話注重言辭的巧妙運(yùn)用和想象力的發(fā)揮，因此參與者需要積極思考和快速反應(yīng)。在參與南方談話的過(guò)程中，我不斷鍛煉我言辭表達(dá)的技巧，并學(xué)會(huì)了如何在瞬間捕捉住他人的觀點(diǎn)，并迅速做出反應(yīng)。這種鍛煉讓我變得更加機(jī)智和靈活，不僅在南方談話中有所斬獲，也在日常生活中受益匪淺。我相信這種溝通能力對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作都將有所幫助。
再次，南方談話讓我更好地了解了南方的文化與人情世故。南方文化以其細(xì)膩、善于表達(dá)的特點(diǎn)聞名于世。通過(guò)與南方人交流，我深刻體會(huì)到南方人民的熱情好客和重視人際關(guān)系的態(tài)度。在南方談話中，人們會(huì)通過(guò)有趣的話題和幽默的言辭，展示出南方人民對(duì)待生活的樂(lè)觀態(tài)度。我逐漸明白，文化的差異不僅體現(xiàn)在語(yǔ)言和風(fēng)俗上，更表現(xiàn)在情感和態(tài)度上。這樣的體驗(yàn)讓我對(duì)南方的文化產(chǎn)生了更深的興趣，并激發(fā)了我進(jìn)一步了解和探索南方文化的欲望。
最后，參與南方談話豐富了我的人際交往經(jīng)驗(yàn)。南方談話通常在朋友之間進(jìn)行，是一種交流感情的方式。在參與南方談話的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了鑒別逗樂(lè)的時(shí)機(jī)和方式，也學(xué)會(huì)了如何與他人建立更親密的關(guān)系。南方談話培養(yǎng)了我對(duì)他人情感需求的敏感度，并加深了我與朋友的友誼。在與南方朋友的互動(dòng)中，我學(xué)到了如何更好地傾聽(tīng)他人的需求和溝通的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的人際交往產(chǎn)生積極的影響。
總之，通過(guò)參與南方談話，我在理解南方文化的同時(shí)，也不斷豐富自己的人際交往經(jīng)驗(yàn)。南方談話以其獨(dú)特的幽默和直接的表達(dá)方式，吸引了我和許多大學(xué)生們的關(guān)注。在南方談話中，我學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己，提升了溝通能力，并深入了解了南方文化和人情世故。這段經(jīng)歷將成為我大學(xué)生活中難忘的一部分，也將對(duì)我今后的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。我相信，通過(guò)不斷地參與南方談話，我將會(huì)更好地展現(xiàn)自己，與他人建立更緊密的關(guān)系，以及更好地適應(yīng)多元文化的社會(huì)。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇十二
8月份,我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把淮師人永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。
作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國(guó)。
暑假實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在一個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)到了很多，可以說(shuō)，我在這一個(gè)月里學(xué)到的東西，比在學(xué)校一年里學(xué)到的東西還要多。都說(shuō)社會(huì)是個(gè)大知識(shí)的環(huán)境，確實(shí)不錯(cuò)，我在這里一個(gè)月學(xué)習(xí)的知識(shí)，真的是夠我用很長(zhǎng)時(shí)間的了。可以說(shuō)，在我今后的一生中，我回想這次實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)，實(shí)習(xí)真的是一個(gè)好的開(kāi)始，在實(shí)習(xí)中學(xué)到的東西真的有很多，值得一輩子擁有！
作為商院法學(xué)的一年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過(guò)在校一年的學(xué)習(xí)，剛接觸法學(xué)知識(shí)的我渴望得到一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，渴望更多的了解法學(xué)學(xué)習(xí)的方向和法律實(shí)務(wù)的基本知識(shí)。為了加深對(duì)法律適用的領(lǐng)悟，了解法律實(shí)務(wù)――律師――法條學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系，廣泛的了解和學(xué)習(xí)更多的法律實(shí)務(wù)的實(shí)踐工作。在親屬盡心的幫助下，我進(jìn)入了一家老牌律師事務(wù)所――洪興律師事務(wù)所。
在資深律師的悉心教導(dǎo)下，順利完成了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)任務(wù)。一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間使我獲取了不少新知識(shí)也鞏固了許多老知識(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)使我獲得了專業(yè)領(lǐng)域的的實(shí)際動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)，檢驗(yàn)和鞏固了這一年來(lái)本科所學(xué)知識(shí)，獲得了不盡的實(shí)習(xí)成果，現(xiàn)作xx年暑期實(shí)習(xí)報(bào)告如下：
摘要：
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)，順利結(jié)束了在洪興律師事務(wù)所的實(shí)習(xí)。期間，我學(xué)到了很多在學(xué)校了解不到的實(shí)用的法律實(shí)務(wù)知識(shí)，在事務(wù)所的日子讓我學(xué)到了實(shí)實(shí)在在的專業(yè)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)中，多位資深律師為我進(jìn)行了數(shù)次專業(yè)的實(shí)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)到了很多法律適用的規(guī)范和流程，加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系。懂得了該如何運(yùn)用法律的眼光看待各類侵權(quán)和糾紛，為我在法律上的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)提供了優(yōu)質(zhì)的積淀，是我大學(xué)生涯的重彩。
實(shí)習(xí)方向與目的：
本次實(shí)習(xí)以律師事務(wù)所法律執(zhí)業(yè)的工作實(shí)務(wù)為方向，旨在學(xué)習(xí)法律工作中法律工作中法律適用的規(guī)范和流程，了解律師工作實(shí)務(wù)，以社會(huì)中存在的各類案件與所學(xué)知識(shí)進(jìn)行融合，理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)法學(xué)教材的學(xué)習(xí)，使自己的在校學(xué)識(shí)進(jìn)一步提高。
在現(xiàn)實(shí)生活中，充分運(yùn)用法律知識(shí)和法學(xué)眼光看待和處理事件，實(shí)現(xiàn)從知法到懂法的超越，展現(xiàn)法律公平公正的權(quán)威，努力維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益，同時(shí)，在律所法律的實(shí)習(xí)中，也能更廣泛的.深入了解法律執(zhí)業(yè)的全貌，學(xué)到更多的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，也能夠深切感觸社會(huì)所需人才的類型和要求，以便將來(lái)能更地與社會(huì)快速接軌，對(duì)將來(lái)走上工作崗位有著重要的幫助和指導(dǎo)作用。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)和期間：
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：洪興律師事務(wù)所。
實(shí)習(xí)期間：xx年7月5日―xx年8月3日
實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：
洪興律師事務(wù)所是司法局最早設(shè)立的合伙制形式組建的律師事務(wù)所之一，洪興所業(yè)務(wù)――綜合性律師事務(wù)所，全面涉及了所有律師業(yè)務(wù)領(lǐng)域的全權(quán)代理和特別代理，洪興所云集了一批具有豐富經(jīng)驗(yàn)、復(fù)合知識(shí)機(jī)構(gòu)的專業(yè)高素質(zhì)律師。他們通過(guò)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的分工與合作實(shí)現(xiàn)為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，強(qiáng)調(diào)服務(wù)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化，重視團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和自修提升的律師隊(duì)伍建設(shè)，匯聚了一大批專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)資深律師，并長(zhǎng)期培養(yǎng)具有較高素質(zhì)的法律輔助人員，是各高校法學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)的理想之地。
洪興所以精湛、高效、忠實(shí)、周全的高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)，贏得了省內(nèi)外廣大客戶的崇高信賴和深度贊許，在社會(huì)各界享有極高的盛譽(yù)。
實(shí)習(xí)成果：
在洪興律師事務(wù)所實(shí)習(xí)的日子里，經(jīng)過(guò)對(duì)律師實(shí)務(wù)和法律適用的了解，我學(xué)會(huì)了很多相關(guān)的知識(shí)，獲得了豐富的事務(wù)知識(shí)和部分實(shí)實(shí)在在的法律執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我順利完成了一份因經(jīng)濟(jì)借貸而構(gòu)成財(cái)產(chǎn)侵權(quán)的民事起訴狀文書(shū)，雖然只是三百多字簡(jiǎn)單的民事起訴狀，但這是我在事務(wù)所實(shí)習(xí)期間完成的第一份法律文書(shū)。
在往后的實(shí)習(xí)中，通過(guò)對(duì)各類法律文書(shū)的了解和不斷地寫(xiě)作練習(xí)后，熟練的掌握了授權(quán)委托書(shū)、委托協(xié)議書(shū)、律師事務(wù)所函以及民事證據(jù)目錄的整理制作。
同時(shí)，在實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真積極接待當(dāng)事人，在了解當(dāng)事人真實(shí)意愿和起訴請(qǐng)求中，學(xué)到多種接待當(dāng)事人的方法，獲得了不少接待當(dāng)事人的知識(shí)和技能。為了在實(shí)習(xí)中學(xué)到更多相關(guān)法律知識(shí)，積極參加各類案件的庭審現(xiàn)場(chǎng)的旁聽(tīng)，并制作相應(yīng)的庭審記錄，通過(guò)對(duì)案件的全面的了解和接觸，熟悉了各類民事案件的審判程序和庭審規(guī)范，親身體驗(yàn)了法庭的威嚴(yán)，感同身受了辯護(hù)人、代理人在庭審中的唇槍舌劍，感觸了法律的權(quán)威！
通過(guò)案件的受理不斷學(xué)習(xí)民事訴訟的基本知識(shí)，我參與了大量各類案件從受理立案到庭審結(jié)案的全過(guò)程。參與或獨(dú)立進(jìn)行了多次民事立案和行政立案工作，在一些立案過(guò)程中擔(dān)任了具體的案件整理工作，在相關(guān)法律知識(shí)的指導(dǎo)下，對(duì)立案程序有了深刻的理解，熟練掌握了各類案件的所需的材料和立案的各項(xiàng)流程，同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，逐步提高知識(shí)的運(yùn)用水平，使解決問(wèn)題的能力得到了鍛煉和提高。此外，在實(shí)習(xí)期間整理卷宗，了解案情，整理證據(jù)，熟悉了民事訴訟中律師（訴訟代理人）享有的各項(xiàng)權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。
實(shí)習(xí)總結(jié)：
首先，剛到事務(wù)所的幾天就讓我深深的體驗(yàn)了法律執(zhí)業(yè)者的辛勞，他們從事法律工作的敬業(yè)與熱情，以及擁有的高超的專業(yè)技能令我深深的折服并深深的感染著我。這段時(shí)間里學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)大多源自律師的諄諄教導(dǎo)，對(duì)于像我這樣一個(gè)在校學(xué)習(xí)的新手來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，無(wú)疑，他們就是最好的老師，感謝他們一個(gè)月以來(lái)對(duì)我的悉心教導(dǎo)和關(guān)心。
在本次實(shí)習(xí)中，更多的注重了理論與實(shí)踐的相互結(jié)合，通過(guò)實(shí)踐熟悉理論知識(shí)，在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深切的感到所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。法律執(zhí)業(yè)是一項(xiàng)實(shí)踐性和專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè)，需要干練的法律實(shí)務(wù)和淵博的法律知識(shí)相結(jié)合。這一個(gè)月的短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，讓我認(rèn)真體會(huì)社會(huì)所需人才的類型，以便能快速的與社會(huì)接軌，為我在往后三年的在校學(xué)習(xí)明確了目標(biāo)，尋找正確的學(xué)習(xí)方向，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，讓我有機(jī)會(huì)更深入地去思考今后的人生和職業(yè)規(guī)劃，是大學(xué)生涯中一段難忘重要的經(jīng)歷，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的過(guò)渡作用，對(duì)將來(lái)走上工作崗位起到顯著的幫助和指導(dǎo)作用。
隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，在實(shí)習(xí)中也有許多的不易和困難，但這次的實(shí)習(xí)使我受益匪淺，加深了對(duì)律師行業(yè)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，同時(shí)也改進(jìn)了學(xué)習(xí)的方法，提高了學(xué)習(xí)的自主性。此外，我在實(shí)習(xí)期間還認(rèn)識(shí)了許多律師和法官朋友，同他們?cè)谝黄?，我學(xué)到了很多在書(shū)本上見(jiàn)不到的為人處事的方法和經(jīng)驗(yàn)。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我戀戀不舍的離開(kāi)了和我在一起工作一個(gè)月的同事，也離開(kāi)了我工作一個(gè)月的律師事務(wù)所，回想這一個(gè)月時(shí)間過(guò)的真實(shí)很快，我相信在季后的大學(xué)三年里，我還是會(huì)繼續(xù)不斷的實(shí)習(xí)，我會(huì)在實(shí)習(xí)中繼續(xù)不斷的進(jìn)步，我相信我會(huì)的，我能夠成功，我成功的開(kāi)始就是我的暑假實(shí)習(xí)！
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇十三
作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，近期我參與了一項(xiàng)線上談話項(xiàng)目，與大學(xué)生進(jìn)行了一系列的交流和討論。通過(guò)這次線上談話，我收獲了很多對(duì)大學(xué)生的認(rèn)識(shí)和理解。在這篇文章中，我將分享一些我在與大學(xué)生的談話中所獲得的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)未來(lái)的焦慮程度較高。無(wú)論是應(yīng)對(duì)就業(yè)壓力還是迷茫的人生選擇，大學(xué)生們普遍感到壓力重重。我記得和一個(gè)大三學(xué)生的交流中，他向我訴說(shuō)自己對(duì)未來(lái)就業(yè)的擔(dān)憂。通過(guò)這次談話，我意識(shí)到為了幫助大學(xué)生更好地面對(duì)未來(lái)的不確定性，他們需要更多的指導(dǎo)和支持。因此，作為輔導(dǎo)員，我計(jì)劃加強(qiáng)與他們的溝通，提供更多的實(shí)用建議和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
其次，我觀察到大學(xué)生們普遍面臨著學(xué)業(yè)壓力的困擾。在和一位大二學(xué)生的對(duì)話中，他告訴我他總是擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。這個(gè)例子讓我意識(shí)到，大學(xué)生在追求優(yōu)秀的學(xué)業(yè)表現(xiàn)的同時(shí)，也面臨著巨大的壓力。我意識(shí)到，作為輔導(dǎo)員，我們需要為他們提供更多的學(xué)習(xí)策略和技巧，幫助他們更有效地應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，并減輕他們的學(xué)業(yè)壓力。
第三，我了解到大學(xué)生對(duì)人際關(guān)系的重視程度很高。在與一位大一學(xué)生的談話中，她向我訴說(shuō)了她在新環(huán)境下面臨的人際關(guān)系困擾。這個(gè)例子讓我明白到，大學(xué)生需要合適和他們進(jìn)行交流的技巧。通過(guò)這次談話，我計(jì)劃加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的人際溝通指導(dǎo)，幫助他們建立更好的人際關(guān)系，增強(qiáng)他們的人際交往能力。
此外，我還收獲到了關(guān)于大學(xué)生心理健康的一些認(rèn)識(shí)。在談話中，一位大四學(xué)生向我傾訴了她在畢業(yè)前的緊張和壓力。她告訴我她經(jīng)常感到焦慮和失眠。通過(guò)這次談話，我明白了大學(xué)生心理健康的重要性。作為輔導(dǎo)員，我將提供更多的心理健康支持，包括心理咨詢和心理健康活動(dòng)，幫助大學(xué)生通過(guò)壓力和困難，維持良好的心理狀態(tài)。
最后，我通過(guò)這次線上談話意識(shí)到，我們作為輔導(dǎo)員需要時(shí)刻保持對(duì)大學(xué)生的敏感性和包容性。每個(gè)大學(xué)生都有不同的需求和困擾，我們需要傾聽(tīng)他們的聲音，理解他們的需求，并且提供恰當(dāng)?shù)闹С帧Ｖ挥羞@樣，我們才能真正幫助他們解決問(wèn)題，成長(zhǎng)和發(fā)展。
綜上所述，通過(guò)與大學(xué)生的線上談話，我獲得了很多關(guān)于大學(xué)生的認(rèn)識(shí)和理解。大學(xué)生普遍面臨著未來(lái)焦慮、學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系困擾和心理健康問(wèn)題。作為輔導(dǎo)員，我們需要主動(dòng)提供指導(dǎo)和支持，幫助他們應(yīng)對(duì)這些困擾。希望通過(guò)我們的努力，他們能夠度過(guò)大學(xué)生活，健康成長(zhǎng)。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇十四
在我大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我有機(jī)會(huì)參加了一次與中學(xué)生談話的活動(dòng)。雖然這只是一次簡(jiǎn)短的談話，但是我卻從中學(xué)到了很多東西，下面是我對(duì)此的一些體會(huì)心得。
第一段：相互了解
在和中學(xué)生的談話中，我第一次感受到了與不同社會(huì)群體相互了解的重要性。我談到我正在追求的大學(xué)學(xué)位，我的理想以及未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃。而中學(xué)生則分享了他們對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想和對(duì)大學(xué)的期待。我們互相分享了對(duì)此的看法和建議。這些交流讓我更加深入地了解到不同年齡段的人面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第二段：教育方面的差異
通過(guò)與中學(xué)生的談話還使我認(rèn)識(shí)到不同年齡階段之間教育方面的差異。中學(xué)生們談到他們對(duì)學(xué)科方面的深入學(xué)習(xí)感到壓力，因?yàn)楦呖伎荚嚨囊髸?huì)占用他們學(xué)習(xí)興趣和多樣度。但在大學(xué)里，不僅學(xué)習(xí)有更多的自由度，還需要自己負(fù)責(zé)管理學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。這些教育方面的差異讓我在思考大學(xué)學(xué)習(xí)方面的目標(biāo)和對(duì)于教育體系的看法上提供了一個(gè)不同的角度。
第三段：交流經(jīng)驗(yàn)
在與中學(xué)生交流的過(guò)程中，我很高興地發(fā)現(xiàn)，我的經(jīng)驗(yàn)可以幫助他們。我有機(jī)會(huì)與他們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，講述我如何解決挑戰(zhàn)，以及我如何處理與同學(xué)和教授的關(guān)系等。這些經(jīng)驗(yàn)不僅有助于建立信任感，還提供了建議，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)在學(xué)習(xí)和人際關(guān)系方面的挑戰(zhàn)。
第四段：引導(dǎo)他們做出更明智的決策
我在談話中的一個(gè)重要角色是引導(dǎo)中學(xué)生做出更明智的決策。當(dāng)他們分享心理壓力和學(xué)習(xí)方式時(shí)，我盡力提供了建議。我鼓勵(lì)他們尋求校內(nèi)的咨詢服務(wù)，并建議他們嘗試分配時(shí)間來(lái)平衡他們的各種活動(dòng)。我還向他們介紹了一些學(xué)習(xí)資源，例如圖書(shū)館以及更深入地了解各種求職信息的方法。這些建議以及平易近人的交流方式，為中學(xué)生提供了一個(gè)啟發(fā)式的平臺(tái)，讓他們能夠更清楚地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段自己所需要的。
第五段：對(duì)我個(gè)人的影響
最后，與中學(xué)生的談話不僅增強(qiáng)了我對(duì)不同年齡段人的理解，還對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了很大的影響。在談話期間，我意識(shí)到我能夠通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)并嘗試引導(dǎo)中學(xué)生做出更明智的決策，而這也讓我感到非常滿足和充實(shí)。我也對(duì)自己有了更明確的認(rèn)識(shí)，給了我更多的目標(biāo)和理由去不斷進(jìn)步。
通過(guò)與中學(xué)生的談話，我學(xué)到了很多東西，包括相互了解、教育方面的差異、交流經(jīng)驗(yàn)、引導(dǎo)他們做出更明智的決策以及對(duì)我個(gè)人的影響。這次活動(dòng)不僅讓我感受到了學(xué)生之間的共同性，而且促使我意識(shí)到不同年齡段的人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次談話的經(jīng)歷是一個(gè)重要的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，也激發(fā)了我對(duì)于不同社會(huì)群體之間理解和交流的興趣。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇十五
暑假第一次留在武漢進(jìn)行實(shí)習(xí)，有幸能夠來(lái)到世紀(jì)聯(lián)眾保險(xiǎn)代理公司接受了一個(gè)月的鍛煉，直接深入到社會(huì)職場(chǎng)中，與客戶面對(duì)面的接觸與交流，一方面把自己所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐直接相結(jié)合，另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，從而使自己對(duì)自己有了更加全面的了解，因?yàn)樽约簩W(xué)的是金融進(jìn)入保險(xiǎn)有些不情愿，但是一個(gè)暑假的實(shí)習(xí)結(jié)束，自己覺(jué)得其實(shí)這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!
7月13號(hào)正式來(lái)到漢口世紀(jì)聯(lián)眾，老總熱情的接待我們，然后我就被安排到了卡單部實(shí)習(xí)，”卡單”這個(gè)概念是第一次接觸，其實(shí)就是短期意外險(xiǎn)的另一種說(shuō)法，這是最先讓我覺(jué)得新鮮的東西。然后開(kāi)始學(xué)習(xí)如何填寫(xiě)保單，第一天就填錯(cuò)了幾張保單，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是這么粗心，好在公司對(duì)我們都非常寬容，讓我非常感動(dòng)。這時(shí)明白了什么是寬容!
接下來(lái)的幾天我就一直在卡單部實(shí)習(xí)，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險(xiǎn)公司有哪些產(chǎn)品，保障額度多少，適合哪些職業(yè)種類，適合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)…...一下子記這么多東西，感覺(jué)頭都有點(diǎn)大，但是要接待客戶的話，必須要記住，所以每天都告訴自己要加油!這時(shí)明白了要永遠(yuǎn)對(duì)自己有信心!
在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺(tái)正式接待客戶，登帳、填單子、收費(fèi)每一步都要認(rèn)真細(xì)致，但是當(dāng)天客戶來(lái)的非常多，對(duì)還不熟練的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)力不從心，雖然很認(rèn)真的去做，還是出了好多錯(cuò)誤，幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深刻的感覺(jué)到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩(wěn)重的重要性從這里開(kāi)始發(fā)掘!
每一天都在接觸著形形色色的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴(yán)格甚至是苛刻的客戶，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應(yīng)付，但是你還是要克制自己的情緒，繼續(xù)為他們耐心服務(wù)，這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課!交流真的是一門藝術(shù)，幸虧自己明白的不是太晚!
再后來(lái)到車險(xiǎn)部進(jìn)行實(shí)習(xí)，幸運(yùn)的是剛好趕上公司培訓(xùn)新的員工，我就跟他們一起學(xué)起了車險(xiǎn)算費(fèi)，這里的學(xué)習(xí)不像在學(xué)校里的學(xué)習(xí)一樣理論性那么強(qiáng)，這里注重的是實(shí)際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過(guò)長(zhǎng)期工作總結(jié)下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際工作中非常有用，因此感覺(jué)特別寶貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時(shí)，公司朱總專門給我們講了一下午的保險(xiǎn)市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀及公司準(zhǔn)則和公司的未來(lái)發(fā)展等，為我們描繪了一個(gè)美好的愿景，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑炔恢劣谔つ?，也不至于沒(méi)有動(dòng)力!
公司現(xiàn)在與中國(guó)石化合作在很多加油站點(diǎn)開(kāi)了一些車險(xiǎn)的直銷網(wǎng)點(diǎn)，這在全國(guó)乃至全世界都是一個(gè)創(chuàng)新，而且在公司良好的管理方式的運(yùn)作下，正在有條不紊的開(kāi)展，讓人感覺(jué)到創(chuàng)新的力量!真的非常佩服老總的頭腦!這在我們以前接觸保險(xiǎn)的時(shí)候根本就沒(méi)有想過(guò)的事情，想不到竟然在市場(chǎng)上悄然萌發(fā)，并展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力，真是震撼在以后的學(xué)習(xí)中告訴自己一定要懂得活學(xué)活用，讀死書(shū)，死讀書(shū)竟會(huì)變得沒(méi)有未來(lái)!
自己在世紀(jì)聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)自己，加速自己的成長(zhǎng)，但是這種鍛煉也是要付出代價(jià)的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口，下午在從武昌到漢口，每天這么輪回!搞到自己現(xiàn)在看到汽車都有點(diǎn)暈，好在還知道堅(jiān)持!堅(jiān)持去發(fā)現(xiàn)美好的東西，學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，雖然有點(diǎn)苦，但是痛并快樂(lè)著!
大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)心得體會(huì)
20xx年夏天，我的大一暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對(duì)每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾暎瑸閷W(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，并為我們保駕護(hù)航，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與能力。而我們也正是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。
我們隊(duì)的實(shí)踐課題為許昌推進(jìn)區(qū)土地利用調(diào)查。隊(duì)員共有九人，并有三名指導(dǎo)老師。十幾天的調(diào)查我們從室內(nèi)到室外，從城市到農(nóng)村，吃了很多苦，但更多的是收獲。
我們此行，既進(jìn)入政府機(jī)關(guān)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交談，又深入農(nóng)村與平常百姓暢談，不同的地點(diǎn)不同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無(wú)論與誰(shuí)，最重要的都是禮貌，以我們的真誠(chéng)與笑容去和他們交流。同時(shí)，我們明白了要想獲得相關(guān)信息，自己要有清晰的目標(biāo)與要求，別人方能理解你，幫助你，滿足你。
在推進(jìn)區(qū)內(nèi)的農(nóng)村走訪時(shí)，我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的分量，我們明白了國(guó)家要千方百計(jì)增加農(nóng)民民收入的必要性。我們也體會(huì)到了農(nóng)民經(jīng)營(yíng)生計(jì)的困難，而我們也大都是從農(nóng)村來(lái)的孩子，更是由此想到了父母的艱辛，有了更大的動(dòng)力去奮斗，為父母分擔(dān)家庭責(zé)任。
而我，作為這次實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這項(xiàng)活動(dòng)亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的能力與認(rèn)識(shí)。從課題選定的一開(kāi)始到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一起為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長(zhǎng)。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信，這樣隊(duì)員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù)。同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，隊(duì)員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個(gè)開(kāi)放自由的合作氛圍，大家各抒己見(jiàn)，不時(shí)的改善我們的活動(dòng)，使我們的行動(dòng)向著更有效的方向發(fā)展。但在這一點(diǎn)，自己做的就不很好了，沒(méi)能把男生女生帶活躍起來(lái)。另外，作為隊(duì)長(zhǎng)，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系帶領(lǐng)隊(duì)員適應(yīng)不同的新形勢(shì)。
雖然在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，不可預(yù)見(jiàn)的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊(duì)員退出了，但我看著我的其他隊(duì)員，他們依然能不懼艱辛，他們和我一樣，不甘放棄，這已是責(zé)任，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強(qiáng)的相信我們能堅(jiān)持到最后，我們能做出一份成果，這就是回報(bào)。
在炎炎夏日，我和我的隊(duì)員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽(yáng)光比燦爛。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因?yàn)橛兴鴽](méi)有虛度，我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富!
大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文
20xx年暑假期間，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，，我到秦皇島市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是作為科普試驗(yàn)班的老師給三十幾個(gè)小學(xué)生講課，講課期間我感覺(jué)學(xué)到了很多東西，下面將實(shí)習(xí)期間個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
我是七月十五號(hào)去的，到八月六號(hào)結(jié)束，期間我一共講了十五節(jié)課，講課的內(nèi)容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門課程。而我是個(gè)文科生，對(duì)這幾門課程早已忘的精光，更不用說(shuō)給別人講了，為了把握這次難得實(shí)踐機(jī)會(huì)，我便一邊自學(xué)，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺(jué)挺充實(shí)，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我感覺(jué)特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗(yàn)，一種為人師的體驗(yàn)，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來(lái)，也是自己的一筆寶貴的財(cái)富。
講課期間，我跟許多孩子的家長(zhǎng)交流過(guò)，從他們身上，我看到了家長(zhǎng)望子成龍的心是多么強(qiáng)烈，更看到了父母對(duì)自己的孩子那分無(wú)私的愛(ài)，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意，在跟家長(zhǎng)交流期間，其中一個(gè)孩子的母親跟我談了許多，她說(shuō)把孩子就交給我了，使我很感動(dòng)，同時(shí)也感到了自己責(zé)任的重大，自己現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應(yīng)該對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說(shuō)還是一名大學(xué)生，但早晚也要走向社會(huì)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)對(duì)自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任，才能對(duì)自己幾年之后真正踏出校門打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
七月十五號(hào)下午三點(diǎn)，我第一次蹬上講臺(tái)，那天是講生物世界，剛走上講臺(tái)是，望臺(tái)下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺(jué)真有點(diǎn)緊張，事前背好的“臺(tái)詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時(shí)候自己那么有感覺(jué)，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢?這樣跟學(xué)生“對(duì)峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個(gè)位置，就臨場(chǎng)發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開(kāi)始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺(jué)又回到了我身上，也許是沒(méi)有什么思想包袱的緣故吧，那節(jié)課結(jié)束后，我得到了同學(xué)們和聽(tīng)課老師的熱烈掌聲，試講順利過(guò)關(guān)，事后我都覺(jué)的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會(huì)心的笑了。
之后的日子，講課慢慢步入正規(guī)，再?zèng)]有第一次蹬上講臺(tái)的拘謹(jǐn)，也敢于放開(kāi)講了，在這短短的十五天里，認(rèn)識(shí)了不少小朋友及他們的家長(zhǎng)，建立了比較真誠(chéng)的友誼。
最后一節(jié)課，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，看到那些小學(xué)生天真的臉龐，及家長(zhǎng)們滿意的笑容，我感覺(jué)我的付出沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)槲业玫搅藙e人的認(rèn)可，沒(méi)有什么比別人對(duì)自己的認(rèn)可最讓人高興的，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，我也有信心在以后的日子里做的更好。
實(shí)踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：
一、待人要真誠(chéng)
踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
三、要有熱情和信心
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
五、要主動(dòng)出擊
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過(guò)類似復(fù)印打字的“雜活”?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
六、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是劉經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過(guò)這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說(shuō)，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
以上是我的實(shí)習(xí)工作報(bào)告，這段實(shí)習(xí)工作讓我學(xué)會(huì)了很多，我永遠(yuǎn)感激這段時(shí)光。
大學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)生談話心得體會(huì)篇十六
某女生宿舍。
我：我覺(jué)著我們班很大一部分同學(xué)都有領(lǐng)導(dǎo)方面的才能，我覺(jué)著作為合格班委會(huì)的一員，為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí)必須非常明確，因?yàn)榇_實(shí)很多時(shí)候需要班委作出犧牲，不管是時(shí)間還是精神上，都必須比一般同學(xué)付出得更多，所以一定要有相信的心理準(zhǔn)備。其次我覺(jué)著可以選擇一些平時(shí)不愿意與同學(xué)交流，或者說(shuō)是交流得比較少的同學(xué)擔(dān)任相關(guān)職務(wù)，可以增進(jìn)同學(xué)們之間的友情，給他們的幫助肯定比另外一些擅長(zhǎng)交際的同學(xué)要多得多，效果也比較顯著。老師在考慮這些的時(shí)候可以做一定的傾斜，大家相互體諒，這樣班級(jí)氛圍也比較融洽。