隨著時(shí)間的推移，我們可以看到一個(gè)國(guó)家在崛起、發(fā)展和衰落的各個(gè)階段。10、寫完總結(jié)后，要仔細(xì)修改和潤(rùn)色，確保語(yǔ)言流暢精準(zhǔn)。以下是一些總結(jié)的典型范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
傳遞正能量倡議書篇一
親愛的朋友們：
與家人共享天倫之樂，陪著自己的孩子快樂成長(zhǎng)，當(dāng)我們享受這美好生活的時(shí)候，可曾想過在我們的農(nóng)村小學(xué)里還有一雙雙充滿期待的眼睛,一個(gè)個(gè)嬌小的身影,一個(gè)個(gè)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而無法實(shí)現(xiàn)的心愿，他們渴望著被愛，渴望著被關(guān)懷，渴望著我們伸出手來在這個(gè)屬于他們的節(jié)日里滿足他們一個(gè)小小心愿!
每個(gè)孩子都有夢(mèng)想，每個(gè)兒童都有心愿。在“六一”兒童節(jié)到來之際，團(tuán)縣委從全縣9個(gè)鎮(zhèn)(街道)征集了100個(gè)農(nóng)村兒童心愿，“文具盒、書包，喜歡的課外書…”，這些在我們看來如此簡(jiǎn)單的心愿，包含了兒童美好的向往和純真的期待。
在此我們向全社會(huì)的朋友們發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手，讓我們攜起手來，實(shí)現(xiàn)他們的心愿!讓我們共同努力，用我們的點(diǎn)滴愛心，讓孩子們感受來自社會(huì)的溫暖!愛心路上，期盼您的參與!
倡議人：
時(shí)間：20__年__月__日。
傳遞正能量倡議書篇二
什么是正能量？有人會(huì)說，正能量是物理學(xué)的一種概念，與負(fù)能量相反，而我認(rèn)為，正能量是一種熱心真誠(chéng)的品質(zhì)。
什么是正能量？正能量就是走在路上行人與你微笑；正能量就是主動(dòng)撿起樓梯上的果皮垃圾；正能量就是給遇到困難的人給予幫助。
青春正需要正能量，而正能量將為我們插上翅膀，讓我們飛向廣闊蔚藍(lán)的天空，傳遞愛就是！
我曾經(jīng)看見過一個(gè)感人的傳遞青春正能量的故事。一個(gè)女子搬了新家，她的隔壁住著一位窮寡婦和一個(gè)十多歲的孩子。一天晚上突然停電，女子點(diǎn)起蠟燭，忽然隔壁的孩子敲門緊張地問：“阿姨你有蠟燭嗎？”這位女子認(rèn)為他們會(huì)依賴自己，便吼道：“沒有！”這時(shí)孩子說道：“我就知道你沒有，所以我給你送來了！”看到這里，我不禁潸然淚下。這位孩子用他的熱心傳遞了一份愛，傳遞了一份青春正能量。我想，傳遞給他人內(nèi)心的愛就是傳遞青春正能量！
現(xiàn)在有著一個(gè)大家熱議的話題，那就是遇見老人摔倒“扶不扶”。我想，這并不需要思考，我可以不假思索的說：“扶！”當(dāng)我們真正親身經(jīng)歷這樣類似的事情時(shí)，就應(yīng)該主動(dòng)去扶起老人，用我們的真誠(chéng)。人摔倒了不去扶，那么人心也就倒了，人心倒了，想扶也扶不起來了。所以我想在遇到需要幫助的人時(shí)真心幫助就是！
我們的社會(huì)正需要正能量，需要有的人?，F(xiàn)在的我們正值少年，正是要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起：在校園里多與老師同學(xué)打招呼傳遞真誠(chéng)；在他人受挫氣餒時(shí)給予鼓勵(lì)安慰傳遞真心；在公交車上給老年人或孕婦讓座傳遞熱心。我想這些都是傳遞愛，傳遞青春正能量！高爾基說過：“真誠(chéng)的關(guān)心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的小鳥迎著春天的朝陽(yáng)一樣?！彼裕屛覀儚膶?shí)際生活中做到這些，用青春點(diǎn)燃激情，讓青春見證使命，用行動(dòng)，讓我們的世界處處充滿青春正能量，讓愛遍布整個(gè)世界吧！
傳遞正能量倡議書篇三
有人認(rèn)為跑步是一種浪費(fèi)時(shí)間的消遣，其實(shí)生命也是。
下面這段話摘自電影《疾走斗士》里比爾·鮑卡教練對(duì)他的田徑隊(duì)員所說的話。他是一個(gè)富有傳奇色彩的田徑教練，后來創(chuàng)建的耐克是全球最著名的運(yùn)動(dòng)品牌之一。
有人會(huì)說，跑步基本就是浪費(fèi)時(shí)間的消遣，還會(huì)讓我們精疲力盡，但如果你能發(fā)現(xiàn)跑步的真諦，你就會(huì)繼續(xù)待在這個(gè)隊(duì)伍，有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間的消遣還有一種，就是生命。
我們常常以為有些事是在浪費(fèi)時(shí)間，因此選擇不去做，但可悲的是，我們最后發(fā)現(xiàn)自己也沒在做什么有意義的事情，相反那些真正有意義的事情被我們忽略了。
這篇文章不專講如何跑步，只是以跑步作為切入點(diǎn)，去思考如何以奔跑的態(tài)度去全面認(rèn)識(shí)自己，最后掌控自己的人生，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
奔跑是一種態(tài)度。
如果我用“弱肉強(qiáng)食”來形容今天我們所處的世界，你可能會(huì)覺得我太過于社會(huì)達(dá)爾文主義了。其實(shí)我想告訴你的并不是叢林法則的殘酷而是一種生活的態(tài)度，你可以選擇安于現(xiàn)狀亦或是以一種奔跑的姿態(tài)去面對(duì)未來。
我們每個(gè)人都會(huì)有一些美好的愿景，希望未來的自己更加自信有魅力，希望未來的自己能愛情事業(yè)雙豐收，希望生活中的一切都是順順利利的。但是，生活不可能總是風(fēng)平浪靜，我們會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中遇到很多的困難和挫折。這個(gè)時(shí)候，你是選擇坐以待斃，怨天尤人還是積極行動(dòng)起來，奔跑著去尋找解決的辦法。
2、減肥真的那么難？
龜兔賽跑的故事我們從小耳熟能詳，它在生活中的例子也是比比皆是。有人說，在這個(gè)浮躁的時(shí)代，以多數(shù)人努力程度之低，根本輪不到拼智商。對(duì)這種說法，大家仁者見仁智者見智，褒貶不一。
我不敢說所有的事情，畢竟有些領(lǐng)域確實(shí)是要需拼智商的，但絕大多數(shù)的事情只是因?yàn)槲覀儧]有去行動(dòng)而已，哪怕那些行動(dòng)極其簡(jiǎn)單。
每天花半個(gè)小時(shí)出去走走或是跑跑步（與其花半個(gè)小時(shí)擔(dān)心自己的肥胖問題，還不如去做點(diǎn)有實(shí)際意義的事情呢）。
先從最簡(jiǎn)單的瘦身動(dòng)作開始。深蹲，俯臥撐，仰臥起坐這些都是沒有太多場(chǎng)地和難度要求的。
上網(wǎng)查查資料，列出一個(gè)低脂的食物清單，然后在點(diǎn)餐的時(shí)候注意取舍。
把零食放在看不見的地方或者就干脆別買。
把肚子用蔬菜水果填飽自然也就不想吃更多食物了。
把自己ps后的"瘦照"或者理想身材偶像的照片打印出來放在自己經(jīng)?？吹靡姷牡胤?，激勵(lì)一下自己做出改變。
多看一些減肥成功的例子。
多向那些減肥成功的人學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單易行的減肥方法。
找一個(gè)也想減肥的人一起相互鼓勵(lì)監(jiān)督。
制定一個(gè)減肥計(jì)劃表，嚴(yán)格按照上面的計(jì)劃執(zhí)行。
記錄自己每天的進(jìn)步，比如跑了多遠(yuǎn)，做了幾個(gè)深蹲，幾個(gè)俯臥撐，幾個(gè)仰臥起坐等。
有時(shí)間和條件的話可以考慮去健身房，有人指導(dǎo)，監(jiān)督和陪伴會(huì)比較好。
這些步驟，從上到下，難度雖有些增加，但并非不切實(shí)際，我們只是沒有認(rèn)識(shí)到自己可以輕易做到這些。
你看這些小動(dòng)作一開始是很容易做到的，慢慢通過它們達(dá)到一種狀態(tài)，進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣，最后量變到質(zhì)變。很多時(shí)候不是我們做不到，只是我們忽略了，亦或是太低估這些“小行動(dòng)”的力量了。
3、現(xiàn)實(shí)版的龜兔賽跑。
再舉一個(gè)例子：
我有一次去附近的綠蔭道上跑步，一開始就猛沖，把一個(gè)跑得慢騰騰的女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。但由于一開始跑太急了，過了5，6分鐘，感覺心口很不舒服就停了下來，走了一會(huì)兒后，那個(gè)之前被我超過的女生慢慢地從我身旁跑過。我想以她這么慢的速度，我可以再歇5分鐘也能馬上追上她。
直到她的背影漸漸變小，最后快要消失在我的視線里時(shí)，我才趕緊追上去，速度很快，但追了很久才追上，比我想象中要難很多，此時(shí)的我氣喘吁吁，而她依然是保持呼吸均勻，一副很輕松的樣子。
經(jīng)過這件事情我明白了一個(gè)道理，那就是：
在這個(gè)浮躁的時(shí)代，懂得慢的哲學(xué)遠(yuǎn)比擁有快的能力更重要。
但這種慢是建立在對(duì)自己的全面認(rèn)識(shí)之上的，每個(gè)人的能力不一樣，但如果我們不能清楚地知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取積極的行動(dòng)，那么我們的優(yōu)勢(shì)就會(huì)喪失，弱勢(shì)會(huì)變得更弱。
別人現(xiàn)在比你優(yōu)秀并不可怕，可怕的是，比你優(yōu)秀的人比你還要努力。21世紀(jì)沒有原地踏步這種說法，不前進(jìn)，就只會(huì)原地消失。
4、不要再拿平凡遮掩自己的懶惰。
那些你沒有的資源或能力，比如豐富的人脈資源，顯赫的家庭背景，過目不忘的記憶力，天才的頭腦等，并不能永遠(yuǎn)決定你的未來，去利用你擁有的，開始行動(dòng)。不要再琢磨那些不切實(shí)際的幻想，像什么一夜暴富，加薪升職，出任ceo，迎娶白富美，登上人生巔峰之類的，因?yàn)閴?mèng)醒后，冰冷的現(xiàn)實(shí)會(huì)凍碎你脆弱的心。
難道我們只能永遠(yuǎn)用“我們不必為平凡悲嘆，因?yàn)槠椒惨彩且环N美麗”這句話來安慰自己。
兔子具有跑得快的優(yōu)勢(shì)，但烏龜具有活得久的優(yōu)勢(shì)，它們一起出發(fā)跑一輩子誰會(huì)跑得更遠(yuǎn)尚不好說，兔子如果能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，就不敢自以為是地睡大覺了。
我們很多人也是這樣，往往只會(huì)盯著自己的優(yōu)勢(shì)或者是劣勢(shì)看，或沾沾自喜或垂頭喪氣。這都是不對(duì)的，正確的做法是充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)彌足自己的劣勢(shì)，只要堅(jiān)持，慢慢地，劣勢(shì)也有可能變成優(yōu)勢(shì)，不要急，因?yàn)榧币膊]有什么卵用。
喝了這些雞湯，你是不是覺得有點(diǎn)反胃了呢？其實(shí)，連我都有點(diǎn)寫得反胃了。雞湯文能梳理我們的思維點(diǎn)燃我的熱情但它沒有路徑。
好的，下面我們就談一下如何通過一些最簡(jiǎn)單的辦法來全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，做一只有烏龜精神的兔子。
傳遞正能量倡議書篇四
現(xiàn)在報(bào)紙、電視上總會(huì)報(bào)導(dǎo)一些新聞xx因被撞之后未能及時(shí)搶救，失血過多而死xx因扶摔倒老人，而被冤枉。一條條悚目驚心的新聞，一張張慘不忍睹的圖片，猶如鞭子，一下一下地抽打著我們的心。小悅悅案讓我們看到人性的冷漠，彭宇案讓我們看到世態(tài)的炎涼。道德之火在一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，只剩下了微弱的火光。我們的社會(huì)多么需要伸張正義的人，我們多么希望慘案少些，再少些。
終于，我看到了曙光：一些向人們傳遞著正能量的高尚的人。
龔金川，是一所小學(xué)的校長(zhǎng)，十四歲痛失了一條右臂，但他身殘志堅(jiān)。一天早上，他正在江邊晨練，忽聽撲通一聲，一個(gè)重物砸進(jìn)江中。緊接著，他又聽到了驚慌失措的呼救聲，看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識(shí)到了什么，奮不顧身地縱身一躍，跳入江中。風(fēng)呼呼地吹著，寒冬的殘陽(yáng)無力地照射在江面上，刺骨冰冷的江水向他襲來，可這并不能動(dòng)搖他救人的決心。他用右肩頂起了老人，左手不停地劃水。江水不斷地向他涌來，猶如黃金巨蟒般纏著他。這對(duì)于身高僅165米的人來說，是一種極限一種挑戰(zhàn)，可他全然不顧，套住好心人丟來的繩子，一直堅(jiān)持到了江邊，成功救起落水者?；氐郊遥胰丝吹剿撬芰艿臉幼哟蟪砸惑@，而他則是輕描淡寫第說了句：掉水里了。他的事跡打動(dòng)了無數(shù)的人，一股正能量猶如一泓清泉，流進(jìn)了每個(gè)人的心田。
忘不了那一天，泉州市宏福園內(nèi)哀樂低沉，泉州市領(lǐng)導(dǎo)和許多素不相識(shí)的市民，紛紛趕來為一位逝者送行。他不是什么領(lǐng)導(dǎo)，更不是什么偉人，但他，卻是市民公認(rèn)的最美公交司機(jī)。因?yàn)椋谒Y(jié)束的那一霎那，他用盡全力踩住剎車，保了一車人的.性命。盡管他英年早逝，但他的精神猶如一股正能量，春風(fēng)般，吹拂每個(gè)人的心靈。
因?yàn)榇笕藗円陨碜鲃t，就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。江蘇一小男孩上學(xué)時(shí)不小心刮傷了一輛私家車，由于等不到車主，他留下了一張字條。車主知道后，深受感動(dòng)，不僅沒要求他加倍賠償，還免了他的所有賠償。男孩所傳遞的正能量，撥動(dòng)著我們內(nèi)心深處的那根弦。
正因?yàn)樵S多人都加入了的行列中，因此，快熄滅的道德之火，終于又熊熊燃燒。
傳遞正能量倡議書篇五
全縣各位離退休老同志：
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是一個(gè)家庭不斷壯大的基石，而好的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)則是教育子女成人成才的起點(diǎn)和關(guān)鍵。為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承優(yōu)秀中華文化，弘揚(yáng)家庭美德，推動(dòng)全縣“傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng)，促進(jìn)群眾性精神文明建設(shè)深入開展，現(xiàn)向全縣離退休老干部、老同志家庭倡議：
一、爭(zhēng)做“優(yōu)質(zhì)家風(fēng)家訓(xùn)”的制訂者。沒有規(guī)矩不成方圓。良好的家風(fēng)家訓(xùn)，是教育、規(guī)范、幫助子孫后代成長(zhǎng)成才的重要保證。細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來，良好的家庭教育培養(yǎng)的是孩子良好的習(xí)慣，擁有良好習(xí)慣的人，是最受歡迎，也是離成功最近的人。全縣離退休老干部、老同志家庭，要帶頭立家規(guī)，立高品質(zhì)家規(guī)，為“美好家庭、幸福洪澤”的創(chuàng)建和提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、爭(zhēng)做“優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)”的傳承者。家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)家庭內(nèi)形成的世代傳承的特色文化，是對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，是中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分。中國(guó)歷史上《顏氏家訓(xùn)》、《朱子家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家訓(xùn)》、《錢氏家訓(xùn)》等，影響深遠(yuǎn)，國(guó)外著名的《哈佛家訓(xùn)》意義非凡。傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量，我們要傳承和弘揚(yáng)祖輩遺留下來的“金玉良言”，言傳身教的傳遞給自己的下一代，努力促進(jìn)社會(huì)幸福和諧。
三、爭(zhēng)做“優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)”的踐行者。家風(fēng)家訓(xùn)是無言的教育、無聲的力量，潛移默化地影響著人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征和道德修養(yǎng)。家風(fēng)家訓(xùn)更是核心價(jià)值觀的微觀體現(xiàn)，社會(huì)文明程度的縮影。讓我們攜手同行，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)家風(fēng)正、品德好、書香濃、環(huán)境美、鄰里和的“最美家庭”。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
傳遞正能量倡議書篇六
在城市街頭，我們都曾遇到過拾撿廢品的老人，他們?yōu)檠a(bǔ)貼家用拾撿廢品變賣，不過北京地鐵站口一名自稱為“四惠大爺”的老人卻很特別。近日，有網(wǎng)民將“四惠大爺”發(fā)放感謝卡一事發(fā)上微博，一時(shí)之間吸引了眾多網(wǎng)民關(guān)注，網(wǎng)民們都被這名可愛的老人感動(dòng)了。他為了感謝平日送給他報(bào)紙的陌生人，便親手制作了一張卡片，發(fā)放給進(jìn)入地鐵的市民。路人每給這位“四惠大爺”送一份看過的報(bào)紙，大爺都會(huì)深深鞠一躬，雙手接過報(bào)紙，說聲謝謝，并遞上這樣一個(gè)感恩卡?！霸僭趺粗保矂e忘了吃早飯”“大家每天都給我報(bào)紙，感謝你”……卡片上樸素的語(yǔ)言，令許多網(wǎng)友感動(dòng)得“淚奔”，有網(wǎng)友評(píng)論說：“這尋常的感恩和熱心，這么簡(jiǎn)單而強(qiáng)烈”，“拿到卡片心里暖暖的”。這種來自普通人細(xì)致入微的溫情語(yǔ)言再次將路人感動(dòng)。
一張張溫情卡片傳遞著的是正能量。因?yàn)橛辛寺啡藢?duì)收?qǐng)?bào)老人的關(guān)愛，才令老人心生感激;因?yàn)橛辛死先藢?duì)路人的關(guān)愛，才有了這一張張承載著溫情與感動(dòng)的卡片，這正是愛的循環(huán)，也是和諧的基礎(chǔ)。點(diǎn)亮一盞心燈，照亮他人的同時(shí)，也溫暖了自己，這就是正能量傳遞的結(jié)果。由此，素材可以運(yùn)用到“正能量”“傳遞”“和諧”等話題當(dāng)中?！八幕荽鬆敗敝皇堑罔F站一個(gè)普普通通的收?qǐng)?bào)老人，但就是這樣一個(gè)平凡的老人，以他不平凡的溫情卡片讓無數(shù)都市人為之感動(dòng)。溫暖人心不一定要轟轟烈烈，簡(jiǎn)單、真誠(chéng)一樣能溫暖人心!由此，素材可以運(yùn)用到“簡(jiǎn)單與平凡”“感動(dòng)”“真誠(chéng)”等話題當(dāng)中。
這是一個(gè)讓人可親可敬的老人。他用自己的一舉一動(dòng)詮釋了那些越來越被現(xiàn)代人忽視的待人接物的傳統(tǒng)美德。用雙手接過報(bào)紙，向?qū)Ψ缴罹瞎?，并真誠(chéng)地道一聲“謝謝”，這些容易被我們忽略的細(xì)節(jié)流露出一個(gè)老者良好的素養(yǎng)。由此，素材可以運(yùn)用到“傳統(tǒng)美德”“細(xì)節(jié)”“感恩”等話題當(dāng)中。
(1);(2)素養(yǎng);(3)和諧;(4)簡(jiǎn)單與平凡;(5)感動(dòng);(6)真誠(chéng);(7)細(xì)節(jié)。
傳遞正能量倡議書篇七
我是在地鐵站里看到這句標(biāo)語(yǔ)的：我要，什么都要。
說真的，看到這句slogan，我第一反應(yīng)是：很驚訝。我甚至停下腳步，愣了兩秒，驚訝的情緒慢慢轉(zhuǎn)變成由衷的贊嘆——這句話說得好！
我不知道別人是怎么看待這句話的，但剛看到時(shí)，我真的懵了。我出身于傳統(tǒng)的中國(guó)式家庭，家教嚴(yán)格，從小被教育要謙遜、溫和、低調(diào)、與世無爭(zhēng)，不要過多談?wù)撟约旱挠^點(diǎn)，不要表現(xiàn)出太強(qiáng)烈的欲望。
所以，對(duì)我來說，直接開口說（）“我要，什么都要”是不可思議的。
我確實(shí)想要很多很多啊。我想要實(shí)現(xiàn)理想，想要變瘦變美，想要周游世界，想要遇見愛情，我想要更好更好的一切。可是，我習(xí)慣了壓抑和遮掩自己的心緒，羞于把它們公諸于眾，總覺得亮出明晃晃的欲望，顯得太赤裸、太貪婪了。
所以，當(dāng)看到有一句話，說出了我想說卻不敢說的心聲，我先是驚訝，后是驚嘆。
最近，我的朋友幺幺也讓我吃了一驚。
她年紀(jì)很小，卻滿腔勇氣。幺幺上周去了趟北京，覺得喜歡這座城市，正好一家公司的老板也欣賞她，于是她回去果斷拒絕了學(xué)校安排的實(shí)習(xí)，打包了行李，單槍匹馬奔赴帝都。昨天，她的定位已經(jīng)在望京soho了。
她說，她的人生目標(biāo)是，泡最帥的男人買最貴的包。這話對(duì)我這樣中規(guī)中矩的人而言，是不可以思議的。我未必認(rèn)同她的觀點(diǎn)，但我極欣賞她坦蕩說出這番話的勇氣。年輕姑娘又囂張又可愛的樣子，真是迷人。
之前和我的編輯梅子姐談?wù)摰剿纷咏阏f：她這樣的小姑娘，或許代表著一種時(shí)代趨勢(shì)，越來越敢于表達(dá)自己，瀟瀟灑灑，無所畏懼。
有人想要很多很多愛，有人想要很多很多錢。每個(gè)人都可以對(duì)未來有著美好的憧憬呀，這沒什么好遮掩的。
我就是要向全世界宣告，我年輕，我充滿勇氣，我想要更好的一切。
2005年，喬布斯在斯坦福畢業(yè)典禮上演講，最后送給了在場(chǎng)的年輕人一句:stayhungry,stayfoolish.這句話最盛行的中文翻譯是：求知若饑，虛心若愚。其實(shí)，這種解讀和原意有偏差。
網(wǎng)上有人解釋道：英語(yǔ)里不會(huì)用hungry來形容對(duì)于知識(shí)的追求。對(duì)知識(shí)，英語(yǔ)用的是“好奇”(curious)這個(gè)字。一個(gè)求知若渴的人，叫做intellectuallycurious或是eagertolearn，但絕對(duì)不會(huì)是intellectuallyhungry，也極少是hungrytolearn。
用到hungry的時(shí)候，針對(duì)的其實(shí)是“成功”，也就是，hungryforsuccess。所以喬布斯的stayhungry，不是求知的意思，而是鼓勵(lì)年輕人：要不停地追求成功，永遠(yuǎn)不知道滿足。
于是，這句話在網(wǎng)上有了個(gè)調(diào)侃的翻譯：做個(gè)欲壑難填的二逼。
昨天，我看了林語(yǔ)堂次女寫她父親的文章。這位“腳踏中西文化，一心評(píng)宇宙文章”的文學(xué)大師，在少年時(shí)期就對(duì)世界充滿了好奇和欲望。
文中這樣講述林語(yǔ)堂：“世界是這么大，歷史是這么長(zhǎng)，他求知之欲是這么強(qiáng)，他感到與別人不同。他們好像對(duì)生活的要求不多，找一份事做，娶妻生子，隨隨便便混過一生。他的要求卻很多，他要嘗到世界的一切，他要明白所有的道理，什么是生，什么是死，什么是美？他有時(shí)因?yàn)榭吹揭环谰?，?huì)感動(dòng)得掉眼淚。他想有機(jī)會(huì)，要游歷世界，到世界最偏僻的地方去觀察人生，再到最繁華的都城去拜見騷人墨客，向他們提出問題，請(qǐng)教意見?！?BR> “他感到自己的貪婪，凡是眼睛看得見的，耳朵聽得到的，鼻子聞得到的，舌頭可嘗的，他都要試試?！?BR> 我喜歡極了這樣的饑渴、這樣的貪婪、這樣生生不息的欲望。它浸染著蓬勃的朝氣，飽含著對(duì)生活的熱忱。
這樣赤誠(chéng)而熱切的心，千金不換。
日劇《對(duì)不起青春》里，有這樣一句熱血的經(jīng)典臺(tái)詞：人生沒有重來，貪婪有何不可？
別怪我貪心，貪心的人才能過得更好啊。我們的好奇和貪婪，就是未來生活的無限可能性。二十歲不會(huì)做夢(mèng)的人，三十歲都去幫別人圓夢(mèng)了。
我想要的人生是這樣的：敢于承認(rèn)內(nèi)心的欲望，用盡全力追求自己想要的，并且承擔(dān)起一切可能的后果。
我想要更好的，我值得更好的，我愿意為更好的一切而努力。
愿你我都活得坦蕩，活得明亮，活得貪心而滿懷希望。
傳遞正能量倡議書篇八
家，是社會(huì)和諧的基石。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，對(duì)個(gè)人世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成具有重要影響，在廉政建設(shè)中具有不可替代的重要作用。因此，每個(gè)家庭都要積極行動(dòng)起來，努力凈化家庭環(huán)境，營(yíng)造廉潔家風(fēng)，維護(hù)家庭和睦，促進(jìn)社會(huì)和-諧。全面參與“做好家教，樹好家風(fēng)，建好家庭”建設(shè)活動(dòng)。在此，我們向全衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)廣大家庭發(fā)出如下倡議：
共同攜手，傳承文明家風(fēng)。要大力弘揚(yáng)夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助、熱心公益的家庭美德;要自覺遵守愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)的道德規(guī)范;要積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓全社會(huì)都能因我更文明，因我更美麗。
共同努力，展示家庭之美。要傳承好家規(guī)、發(fā)揚(yáng)好家風(fēng)，傳遞示范力量，爭(zhēng)做和諧楷模。用自己的行動(dòng)帶動(dòng)整個(gè)家庭、讓家庭發(fā)動(dòng)整個(gè)社區(qū)、以社區(qū)推動(dòng)整個(gè)社會(huì)，形成“家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人”的社會(huì)好風(fēng)尚，讓家庭文明成為社會(huì)正風(fēng)正氣。
共同參與，尋找“最美家庭”。要面向親朋好友、面向鄰里同事、面向基層百姓、面向社會(huì)公眾，只要您或您身邊的家庭有融化人心的愛心事跡，有感動(dòng)你我的家庭故事，您就可以自薦或推薦這些家庭成為“最美家庭”。讓我們積極參與到這項(xiàng)全民幸福行動(dòng)中來，在參與中傳遞社會(huì)幸福感、弘揚(yáng)社會(huì)正能量。
每個(gè)家庭都是家庭美德的創(chuàng)造者、踐行者和推動(dòng)者。我們真誠(chéng)期待廣大家庭能積極參與到尋找“最美家庭”活動(dòng)中來，讓我們攜手同心，共樹文明家風(fēng)，爭(zhēng)做“最美家庭”，共享幸福生活!
金寨縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)。
傳遞正能量倡議書篇九
擔(dān)負(fù)起為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)鼓與呼的社會(huì)責(zé)任，是黨和人民賦予新聞媒體的時(shí)代重托，是當(dāng)代新聞工作者的崇高追求，是中華民族同心構(gòu)筑中國(guó)夢(mèng)的重要支撐。廣大新聞工作者要自覺履行職責(zé)使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和思想保證。為此，我們倡議：
一、唱響實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代最強(qiáng)音。要唱響時(shí)代主旋律，傳遞社會(huì)正能量，壯大主流輿論場(chǎng)。大力宣傳實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福是全國(guó)各族人民的共同心聲，深入闡釋實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大人民群眾為創(chuàng)造中國(guó)人民和中華民族更加幸福美好的未來而不懈努力。
二、忠實(shí)履行新聞工作者的職責(zé)使命。自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持祖國(guó)和人民利益高于一切，始終堅(jiān)持新聞工作的黨性原則，模范遵守憲法和法律，始終堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，始終堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的根本方向，真正擔(dān)負(fù)起社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，時(shí)代發(fā)展的記錄者、推動(dòng)者的職責(zé)，把黨和政府的聲音傳播好、把當(dāng)代社會(huì)的主流展示好，把人民群眾的心聲反映好。
三、切實(shí)維護(hù)新聞的真實(shí)性和公正性。要把真實(shí)作為新聞的生命，把堅(jiān)持實(shí)事求是作為日常工作準(zhǔn)則，把維護(hù)媒體公信力視為職業(yè)追求。堅(jiān)持實(shí)地采訪、現(xiàn)場(chǎng)采訪、直接采訪，對(duì)新聞事實(shí)反復(fù)求證、多方核實(shí)。規(guī)范新聞信息來源，不憑道聽途說或主觀臆斷采寫新聞，不為追求轟動(dòng)效應(yīng)、發(fā)行數(shù)量和收聽收視率，故意扭曲新聞事實(shí)，編造虛假新聞，努力使新聞報(bào)道做到真實(shí)、準(zhǔn)確、全面、客觀。
四、嚴(yán)肅認(rèn)真地追求新聞報(bào)道的社會(huì)效果。正確處理社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，防止片面追求經(jīng)濟(jì)效益的錯(cuò)誤傾向。自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，堅(jiān)決抵制有償新聞，始終保持清正廉潔的工作作風(fēng)。要注重提高新聞報(bào)道的品位和格調(diào)，注重對(duì)人的關(guān)心和尊重，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
“正能量”給人向上的信心和希望，鼓舞人不斷追求幸福生活，當(dāng)然多多益善，但卻需要社會(huì)共同創(chuàng)造。奉獻(xiàn)是一種美德，志愿是一種境界。你的一個(gè)微笑，或許會(huì)溫暖無數(shù)人心;你的一份善心，或許會(huì)架起愛的橋梁;你的一次義舉，或許會(huì)感動(dòng)整個(gè)城市。
有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種責(zé)任叫志愿，有一個(gè)民間組織叫商洛愛心社區(qū)。從xx年開始，愛心社區(qū)采取費(fèi)用傳遞正能量倡議書制平攤開展扶貧幫困、助殘、助老、助學(xué)等獻(xiàn)愛心活動(dòng)100余次。在商洛愛心社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)已在商洛市民政局注冊(cè)成功之際，我倡議大家加入愛心社區(qū)qq群，參加志愿服務(wù)活動(dòng)，一起傳播愛心：
一、積極加入到志愿者行列中來，從我做起，從小事做起，從身邊的每一件小事做起。少扔一塊果皮，少吐一口痰，隨手撿起一個(gè)煙頭，拾起一張紙屑……一點(diǎn)水可以折射藍(lán)天，細(xì)微之處見人之本性，勿以善小而不為。生活中，我們應(yīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，講文明，樹新風(fēng)，倡導(dǎo)文明生活，勸導(dǎo)不文明現(xiàn)象。
二、爭(zhēng)當(dāng)志愿者，傳遞正能量，弘揚(yáng)志愿者精神，積極參加各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。熱情參與扶老助殘、幫困解難、應(yīng)急救援、便民利民等社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，將無私奉獻(xiàn)精神落實(shí)到具體行動(dòng)中去?！耙环菪?，一點(diǎn)力，一滴水，愛成海?！泵總€(gè)志愿者都是一個(gè)閃光點(diǎn)!聚，是一團(tuán)火;散，是滿天星!載一顆愛心前行，讓志愿服務(wù)像春天的陽(yáng)光一樣灑滿人間。
三、學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒精神，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者?！爸灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間”，就讓我們肩并肩，手握手，爭(zhēng)當(dāng)志愿者，傳遞正能量，用我們的青春和熱血，唱一曲大愛無疆。
倡議人：
時(shí)間：20xx年**月**日。
傳遞正能量倡議書篇十
公司全體員工：
您們好!
擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想，平平安安是一個(gè)家庭最大的幸福。當(dāng)我們安然有序地工作、安康幸福地享受天倫之樂時(shí)，一件不幸的事情卻悄然降臨在您的朋友、同事、親人---嚴(yán)愛的兒子身上。
本段寫明事故原因。
"一人有難，眾人相幫，一方有難，八方支援。"樂善好施，"。
濟(jì)困扶危"是我們中華民族的美德，也是我們中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng)。常言道"送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖"，捐款救義是我們義不容辭的'責(zé)任。
現(xiàn)向全公司廣大員工發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出友愛之手，獻(xiàn)一份愛心，幫助嚴(yán)愛的兒子盡早康復(fù)，送去我們的溫暖及最真摯的祝福。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
傳遞正能量倡議書篇十一
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的不斷發(fā)展，津市人民的生活水平也有了明顯的提高。今日的津市市正朝著“兩個(gè)領(lǐng)先市”的小康社會(huì)邁進(jìn)。
然而，在我們的身邊，依然有一部分退學(xué)的孩子。他們有的是因?yàn)椴豢杀苊獾奶鞛?zāi)人禍導(dǎo)致了家庭貧困而失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有的是因父母常年在外謀取生活，無人看管而輟學(xué)。他們小小年紀(jì)因?yàn)榧彝サ膯栴}，用自己稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)著生活的無奈。這些孩子普遍存在著學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題。就在去年的案件年終總結(jié)上，未成年人犯罪11起，以特困家庭和留守孩子的居多。這些孩子就是因?yàn)檫^早地流入社會(huì)，缺乏明辨是非的能力而誤入歧途，這是件多么令人揪心的事情啊!今年三月津市市婦聯(lián)創(chuàng)立了“春之霖愛心傳遞”活動(dòng)。正式啟動(dòng)了特困生的幫扶救助項(xiàng)目，活動(dòng)采取結(jié)對(duì)子的形式，“一對(duì)一”、“多幫一”或者“一幫多”的方法，各盡所能，抽出一點(diǎn)時(shí)間、節(jié)約一些開支、奉獻(xiàn)一片愛心，對(duì)貧困學(xué)子給予一定的經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)、精神跟蹤幫扶，一直扶助到孩子完成學(xué)業(yè)?，F(xiàn)已接受救助的孩子達(dá)到了92名。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲，你、我、他就是這雨中一滴。
或許，您的一次饋贈(zèng)，就能讓他們揚(yáng)起人生的風(fēng)帆!您的一點(diǎn)愛心您的一份關(guān)注，就能給這些特困孩子莫大的鼓勵(lì)，讓他們感到心有所愛、身有所護(hù)，難有所幫，感受到社會(huì)這個(gè)大家庭的`溫暖。贈(zèng)人玫瑰，手留余香;涓涓細(xì)流，匯成江河。讓我們?cè)诓鄣乃{(lán)天下，共同攜手，與愛同行，惠澤百姓，造福鄉(xiāng)梓。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
傳遞正能量倡議書篇十二
全體團(tuán)員、青年朋友、親愛的同學(xué)們：
上的關(guān)愛，他們更需要物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的時(shí)代中充分感受社會(huì)的溫暖。
俗話說，一人向隅，舉桌不歡。人，免不了有難。幫助和撫慰他們，是我們每個(gè)人的義務(wù)，是全體同學(xué)的共同責(zé)任。在人類歷史的長(zhǎng)河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華民族素有積德行善、濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德。從漢代的“施粥”，到隋代的“義倉(cāng)”；從明代的“同善會(huì)”，到清代的.“安濟(jì)堂”，無不閃耀著人間慈愛的光芒。
我們身邊需要幫助的同學(xué)。學(xué)校決定把每年10月份確定為“獻(xiàn)愛心，貧困生自救自助活動(dòng)月”，每年的十月二十二日為“獻(xiàn)愛心，貧困生自救自助活動(dòng)日”。
彌補(bǔ)昨天的缺憾，用博愛的胸懷鑄就今天的真情，用奉獻(xiàn)的行動(dòng)創(chuàng)造明天的奇跡，用愛心的光環(huán)照亮需要救助者的人生之路吧!
一滴水能使花朵有了顏色，一顆心能讓腳步有了方向。我們相信，我們只需少買一件衣服，少買一個(gè)玩具，甚至僅僅是少吃一次零食，節(jié)省下來的錢幫助需要幫助的同學(xué)，你的點(diǎn)滴付出能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。使他們擁有學(xué)習(xí)的歡樂，擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
全體共青團(tuán)員、青年、親愛的同學(xué)，我們?cè)谡媲楹魡?，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們一起為別人，也為自己創(chuàng)造一個(gè)更加光輝燦爛的明天。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
傳遞正能量倡議書篇十三
公司全體員工：
您們好!擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想，平平安安是一個(gè)家庭最大的幸福。當(dāng)我們安然有序地工作、安康幸福地享受天倫之樂時(shí)，一件不幸的事情卻悄然降臨在您的朋友、同事、親人---嚴(yán)愛的兒子身上。
本段寫明事故原因。
“一人有難，眾人相幫，一方有難，八方支援?！皹飞坪檬?，”
濟(jì)困扶?！笔俏覀冎腥A民族的美德，也是我們中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng)。常言道“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，捐款救義是我們義不容辭的責(zé)任。
現(xiàn)向全公司廣大員工發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出友愛之手，獻(xiàn)一份愛心，幫助嚴(yán)愛的兒子盡早康復(fù)，送去我們的溫暖及最真摯的祝福。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
傳遞正能量倡議書篇十四
親愛的同學(xué)們：
你們知道目前有一種富于浪漫氣息的閱讀活動(dòng)——圖書漂流活動(dòng)在我們身邊悄然流行嗎？這個(gè)活動(dòng)起源于上個(gè)世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀過的書放到公共場(chǎng)所，無償?shù)靥峁┙o人閱讀，這個(gè)人閱讀后再放回公共場(chǎng)所繼續(xù)漂流。這些漂流的圖書就像一只只被放到茫茫大海中的漂流瓶一樣，等待著被人拾起的浪漫瞬間；這一本本圖書也匯聚成一條傳遞著智慧、傳遞著分享的快樂、承載著信任與尊重的河流，它們的生命將在下一個(gè)閱讀者手中得以延續(xù)。
為了豐富同學(xué)們的'課外閱讀，培養(yǎng)同學(xué)們良好的閱讀習(xí)慣，本著資源共享、好書共賞的理念，現(xiàn)向全校學(xué)生發(fā)出“共享一本好書，共建精神家園”的倡議，希望同學(xué)們捐出讀過的好書，當(dāng)然所捐書籍必須適合我們小學(xué)生閱讀，有一定思想性、科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性。（過期雜志、課本、練習(xí)冊(cè)、教輔書不屬捐書之列）。我們將為這些圖書制作專用的標(biāo)簽，上面將有捐贈(zèng)者的姓名，同時(shí)我們?cè)诮虒W(xué)樓二樓設(shè)立了閱讀長(zhǎng)廊，作為放漂點(diǎn)，每天放學(xué)后就是圖書的漂流時(shí)間，二樓閱讀長(zhǎng)廊每天期待同學(xué)們的光臨。同時(shí)在圖書漂流的活動(dòng)中，請(qǐng)同學(xué)們好好珍惜愛護(hù)每一本書，因?yàn)槟俏幻勘緯际侵魅搜壑械恼鋵殹?BR> 同學(xué)們，讓我們踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛心的書籍吧，讓它匯聚成知識(shí)的海洋，帶給別人一份收獲和快樂！我們相信，你所放漂的每一本書，都將在未來的歲月里經(jīng)歷一段非凡之旅，那些曾經(jīng)溫暖過你、感動(dòng)過你的美麗文字，也將在未來的歲月里溫暖更多的人！
傳遞正能量倡議書篇十五
正能量有時(shí)不需要什么偉大的壯舉，只需要你堅(jiān)持自己的原則。
又到了一次月考，聽著那頻繁的鈴聲心里早已砰砰直跳，我早早的來到教室外等著開門，看見有一大群人圍在中間，他們?cè)诟墒裁?，哎，還是趕快復(fù)習(xí)吧！但好奇心驅(qū)使著我去看一看等到我去的時(shí)候人群早已散去。我問一個(gè)同學(xué):你們?cè)诟墒裁?他說：沒，沒什么可我卻隱約的聽見這件事人越少知道的越好時(shí)間像流水般過去了我倒是想復(fù)習(xí)，可眼看就要考試了可真是落花有情，流水無意。門開了我們急匆匆走了進(jìn)去。
看見一個(gè)嬉皮笑臉的老師開始填寫考號(hào)姓名。說完他的神色立即嚴(yán)肅起來我正在寫一個(gè)題時(shí)有個(gè)同學(xué)把紙團(tuán)扔給我讓我給后面的那個(gè)同學(xué)我想:反正不關(guān)我的事又不是牝?qū)懙脑僬f了老師發(fā)現(xiàn)了字跡也不是我的。我把那個(gè)紙團(tuán)給了后面的同學(xué)?？荚嚱Y(jié)束后，他們都說這次考試很難我開始后悔把那個(gè)紙團(tuán)給她，也許就是那個(gè)不起眼紙團(tuán)她就可以多考幾分甚至幾十分。
當(dāng)天下午是物理考試，她問我：你有沒有答案，幫連我自己都不會(huì)吵，怎么可能幫你抄我寫一份，謝謝！我果斷的回答她:沒有。連我自己都不會(huì)抄，怎么可能幫你抄。再說當(dāng)時(shí)是做對(duì)了以后怎么辦呢？誰又會(huì)來幫助你?經(jīng)過這次的考試我體會(huì)到了正能量的重要性，如果沒有正能量誰還會(huì)來拯救這個(gè)世界?這次考試缺少的正是正能量，如果大家都遵守規(guī)定，就不會(huì)發(fā)生下面的事情，就不會(huì)有不公平。正能量的傳遞，說起來容易，做起來難。我們時(shí)時(shí)刻刻都在說要！可又有幾個(gè)人真正做到了呢？我們都已成為說話的巨人，行動(dòng)的矮子。所以，從現(xiàn)在開始，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從我們的生活開始。貴在堅(jiān)持！我相信在不久的將來，我們的世界將會(huì)充滿正能量！我也會(huì)自己帶頭做好分內(nèi)的事！
傳遞正能量倡議書篇十六
全校師生員工：
圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。圖書館的建設(shè)和發(fā)展是學(xué)校整體發(fā)展的組成部分，離不開全校師生員工的支持和幫助。為了進(jìn)一步豐富圖書館文獻(xiàn)資源，也為了讓您的書籍能夠發(fā)揮更大的價(jià)值，請(qǐng)把您手中閑置的圖書捐贈(zèng)到圖書館，讓更多的讀者能夠分享您的收藏，把更多的知識(shí)散播到校園的每一個(gè)角落。大廈巍然，梁椽共舉，涓涓細(xì)流，匯聚成海，飲水思源，校興我榮，后來的學(xué)子將永遠(yuǎn)記住您的慷慨!合科院將永遠(yuǎn)銘記您的愛心!
捐贈(zèng)以圖書為主，即各個(gè)歷史時(shí)期正式出版、內(nèi)容健康、保存較完好的書籍，如學(xué)術(shù)專著、工具書、各專業(yè)參考書，有收藏價(jià)值的文學(xué)、藝術(shù)類圖書等;不包括少兒圖書、中小學(xué)教科書、教輔資料、報(bào)紙、管理制度、文件匯編等。
教職工捐書可直接將圖書送至南四樓圖書館;學(xué)生以班級(jí)為單位，由班長(zhǎng)組織填好捐書登記表，并將所捐書籍與登記表一并交至南四樓圖書館。
20xx年10月22日至20xx年11月22日。
對(duì)各部門、各班捐書情況予以張榜公布、通報(bào)表彰。
為了學(xué)院的發(fā)展，為了讓師生員工能讀到更多好書，揮灑您的熱忱，奉獻(xiàn)您的愛心吧!捐書助學(xué)，功德無量!殷切期待您的大力支持!
xxx。
20xx年x月x日。
傳遞正能量倡議書篇十七
春天，是充滿希望的季節(jié)，孩子們稚嫩的小臉像花兒一樣綻放著喜悅，像小鳥一樣快樂地飛進(jìn)美麗的校園?？墒沁€有很多和他們同齡的孩子，由于家庭貧困上不起學(xué)，還要像大人一樣分擔(dān)家庭的.重?fù)?dān)；有的孩子父母因貧困外出打工，孩子只能由年邁的祖父母或叔伯撫養(yǎng)；有的孩子身體殘疾，為了治病而家徒四壁；有的孩子生活在單親家庭，還有的孩子甚至被遺棄成了孤兒。這些孩子沒有選擇家庭的權(quán)利，但同樣會(huì)有一個(gè)看得見的未來，因?yàn)橛心?、有我、有他，有那么多充滿愛心的人們，只要有愛，希望就無所不在！
市婦聯(lián)真誠(chéng)的感謝所有曾經(jīng)幫助過孩子們、愿意幫助孩子們和想要幫助孩子的人們。同時(shí)希望有更多的人從自身做起，把關(guān)愛行動(dòng)落到實(shí)處，幫助孩子早日走出困境，讓他們享受積極健康的生活，感受到社會(huì)的溫暖。也許您只需少買一次零食，少抽一包煙，少喝一杯咖啡，少看一次電影，少買一件衣服，少帶孩子去一次麥當(dāng)勞、肯德基，少上一次美容院，少與朋友聚一次餐，就可以為一個(gè)貧困孩子提供一年300元的助學(xué)款。關(guān)愛一點(diǎn)一滴，幸福一生一世，這小小的善舉，或許就能改變一個(gè)孩子一生的命運(yùn)，或許就能成就一個(gè)將來能造福一方的棟梁之材！“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，幫助別人會(huì)讓你得到無比的快樂和幸福，會(huì)為您的生命增添一段深刻而美好的回憶。
xx年3月21日。
傳遞正能量倡議書篇十八
生活中有許多瑣碎細(xì)小的事物，這些事物雖然微不足道，但是，只要我們慢慢地用心去體會(huì)，你會(huì)得到不一樣的悸動(dòng)。
這是一場(chǎng)小小的公益鏈接活動(dòng)，由耿馬團(tuán)縣委發(fā)起的“千與千尋·愛心圓夢(mèng)”送溫暖活動(dòng)。耿馬戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)知道并了解后，力求加入，并認(rèn)領(lǐng)下第四期愛心圓夢(mèng)心愿。
并提出附加條件，這不是白送的，面對(duì)現(xiàn)在社會(huì)的愛心泛濫，及容易給孩子們小小的心靈，帶來不必要的影響，可能給孩子們灌輸?shù)瓤恳乃枷耄毨Ь捅仨毧客馊藥椭?，從小就喪失脫貧之志！還有可能會(huì)讓一些自卑及自閉的孩子感到自己的無用等?！叭貘B渴望先飛，至貧可能先富”。我們因做到扶貧與扶志有機(jī)的結(jié)合起來，既要送溫暖，更要送志氣、送信心。
這是一次互相連接愛心的活動(dòng)，面對(duì)以上的顧慮，耿馬戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)高層提出，用孩子們能做到的一件事來?yè)Q取自己的心愿！
一篇作文圓一個(gè)孩子的心愿以此誕生，在與耿馬團(tuán)縣委及芒洪鄉(xiāng)新聯(lián)完小達(dá)成一致后，耿馬戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)認(rèn)領(lǐng)了耿馬團(tuán)縣委發(fā)起的“千與千尋·愛心圓夢(mèng)”第四期33個(gè)孩子們的心愿。并于20xx年1月8日到芒洪鄉(xiāng)新聯(lián)完小，圓孩子們的33個(gè)心愿！
愛是快樂之源，讓快樂永駐心田。
【【精華】傳遞愛心作文合集六篇】。
傳遞正能量倡議書篇十九
公司全體員工：
您們好!擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想，平平安安是一個(gè)家庭最大的幸福。當(dāng)我們安然有序地工作、安康幸福地享受天倫之樂時(shí)，一件不幸的事情卻悄然降臨在您的朋友、同事、親人---嚴(yán)愛的兒子身上。
本段寫明事故原因。
“一人有難，眾人相幫，一方有難，八方支援。“樂善好施，”
濟(jì)困扶危”是我們中華民族的美德，也是我們中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng)。常言道“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，捐款救義是我們義不容辭的責(zé)任。
現(xiàn)向全公司廣大員工發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出友愛之手，獻(xiàn)一份愛心，幫助嚴(yán)愛的兒子盡早康復(fù)，送去我們的溫暖及最真摯的祝福。
落款。
傳遞正能量倡議書篇二十
親愛的同學(xué)們：
書，是人類文明的果實(shí);書，是貯存知識(shí)的寶庫(kù);書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書，連接古今，貫通中外;它記載著歷史、傳播著知識(shí)、積淀著文化，使人類文明得以世代相傳。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。
一本書就是一個(gè)世界，一本書就是一個(gè)窗口。如果您的書已經(jīng)擱置不用，如果您的書正打算論斤稱兩的賣出，何不讓我們把它捐給我們的母校呢?這些書滋潤(rùn)了我們的心靈，那么，就讓它再來滋養(yǎng)我們的同學(xué)。讓我們?yōu)槟感＝⒁粋€(gè)個(gè)屬于自己的圖書吧，讓同學(xué)們可以在知識(shí)的海洋中遨游,給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更多彩的`世界，讓我們的讀書夢(mèng)一起共享。
本次捐書助學(xué)活動(dòng)，本著自由自愿的原則，書籍新舊不限，扉頁(yè)上寫上班級(jí)、姓名，寫上祝福語(yǔ)，帶去我們的祝福，帶去我們的希望，最后祝愿生活在同一片藍(lán)天下的所有隊(duì)員們都能健康、快樂地成長(zhǎng)。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
傳遞正能量倡議書篇二十一
全校師生員工：
圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。圖書館的建設(shè)和發(fā)展是學(xué)校整體發(fā)展的組成部分，離不開全校師生員工的支持和幫助。為了進(jìn)一步豐富圖書館文獻(xiàn)資源，也為了讓您的書籍能夠發(fā)揮更大的價(jià)值，請(qǐng)把您手中閑置的圖書捐贈(zèng)到圖書館，讓更多的讀者能夠分享您的收藏，把更多的知識(shí)散播到校園的每一個(gè)角落。大廈巍然，梁椽共舉，涓涓細(xì)流，匯聚成海，飲水思源，校興我榮，后來的學(xué)子將永遠(yuǎn)記住您的慷慨!合科院將永遠(yuǎn)銘記您的愛心!
捐贈(zèng)以圖書為主，即各個(gè)歷史時(shí)期正式出版、內(nèi)容健康、保存較完好的書籍，如學(xué)術(shù)專著、工具書、各專業(yè)參考書，有收藏價(jià)值的文學(xué)、藝術(shù)類圖書等;不包括少兒圖書、中小學(xué)教科書、教輔資料、報(bào)紙、管理制度、文件匯編等。
教職工捐書可直接將圖書送至南四樓圖書館;學(xué)生以班級(jí)為單位，由班長(zhǎng)組織填好捐書登記表，并將所捐書籍與登記表一并交至南四樓圖書館。
20xx年10月22日至20xx年11月22日
對(duì)各部門、各班捐書情況予以張榜公布、通報(bào)表彰。
為了學(xué)院的發(fā)展，為了讓師生員工能讀到更多好書，揮灑您的熱忱，奉獻(xiàn)您的愛心吧!捐書助學(xué)，功德無量!殷切期待您的大力支持!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
傳遞正能量倡議書篇一
親愛的朋友們：
與家人共享天倫之樂，陪著自己的孩子快樂成長(zhǎng)，當(dāng)我們享受這美好生活的時(shí)候，可曾想過在我們的農(nóng)村小學(xué)里還有一雙雙充滿期待的眼睛,一個(gè)個(gè)嬌小的身影,一個(gè)個(gè)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而無法實(shí)現(xiàn)的心愿，他們渴望著被愛，渴望著被關(guān)懷，渴望著我們伸出手來在這個(gè)屬于他們的節(jié)日里滿足他們一個(gè)小小心愿!
每個(gè)孩子都有夢(mèng)想，每個(gè)兒童都有心愿。在“六一”兒童節(jié)到來之際，團(tuán)縣委從全縣9個(gè)鎮(zhèn)(街道)征集了100個(gè)農(nóng)村兒童心愿，“文具盒、書包，喜歡的課外書…”，這些在我們看來如此簡(jiǎn)單的心愿，包含了兒童美好的向往和純真的期待。
在此我們向全社會(huì)的朋友們發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出您溫暖的雙手，讓我們攜起手來，實(shí)現(xiàn)他們的心愿!讓我們共同努力，用我們的點(diǎn)滴愛心，讓孩子們感受來自社會(huì)的溫暖!愛心路上，期盼您的參與!
倡議人：
時(shí)間：20__年__月__日。
傳遞正能量倡議書篇二
什么是正能量？有人會(huì)說，正能量是物理學(xué)的一種概念，與負(fù)能量相反，而我認(rèn)為，正能量是一種熱心真誠(chéng)的品質(zhì)。
什么是正能量？正能量就是走在路上行人與你微笑；正能量就是主動(dòng)撿起樓梯上的果皮垃圾；正能量就是給遇到困難的人給予幫助。
青春正需要正能量，而正能量將為我們插上翅膀，讓我們飛向廣闊蔚藍(lán)的天空，傳遞愛就是！
我曾經(jīng)看見過一個(gè)感人的傳遞青春正能量的故事。一個(gè)女子搬了新家，她的隔壁住著一位窮寡婦和一個(gè)十多歲的孩子。一天晚上突然停電，女子點(diǎn)起蠟燭，忽然隔壁的孩子敲門緊張地問：“阿姨你有蠟燭嗎？”這位女子認(rèn)為他們會(huì)依賴自己，便吼道：“沒有！”這時(shí)孩子說道：“我就知道你沒有，所以我給你送來了！”看到這里，我不禁潸然淚下。這位孩子用他的熱心傳遞了一份愛，傳遞了一份青春正能量。我想，傳遞給他人內(nèi)心的愛就是傳遞青春正能量！
現(xiàn)在有著一個(gè)大家熱議的話題，那就是遇見老人摔倒“扶不扶”。我想，這并不需要思考，我可以不假思索的說：“扶！”當(dāng)我們真正親身經(jīng)歷這樣類似的事情時(shí)，就應(yīng)該主動(dòng)去扶起老人，用我們的真誠(chéng)。人摔倒了不去扶，那么人心也就倒了，人心倒了，想扶也扶不起來了。所以我想在遇到需要幫助的人時(shí)真心幫助就是！
我們的社會(huì)正需要正能量，需要有的人?，F(xiàn)在的我們正值少年，正是要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起：在校園里多與老師同學(xué)打招呼傳遞真誠(chéng)；在他人受挫氣餒時(shí)給予鼓勵(lì)安慰傳遞真心；在公交車上給老年人或孕婦讓座傳遞熱心。我想這些都是傳遞愛，傳遞青春正能量！高爾基說過：“真誠(chéng)的關(guān)心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的小鳥迎著春天的朝陽(yáng)一樣?！彼裕屛覀儚膶?shí)際生活中做到這些，用青春點(diǎn)燃激情，讓青春見證使命，用行動(dòng)，讓我們的世界處處充滿青春正能量，讓愛遍布整個(gè)世界吧！
傳遞正能量倡議書篇三
有人認(rèn)為跑步是一種浪費(fèi)時(shí)間的消遣，其實(shí)生命也是。
下面這段話摘自電影《疾走斗士》里比爾·鮑卡教練對(duì)他的田徑隊(duì)員所說的話。他是一個(gè)富有傳奇色彩的田徑教練，后來創(chuàng)建的耐克是全球最著名的運(yùn)動(dòng)品牌之一。
有人會(huì)說，跑步基本就是浪費(fèi)時(shí)間的消遣，還會(huì)讓我們精疲力盡，但如果你能發(fā)現(xiàn)跑步的真諦，你就會(huì)繼續(xù)待在這個(gè)隊(duì)伍，有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間的消遣還有一種，就是生命。
我們常常以為有些事是在浪費(fèi)時(shí)間，因此選擇不去做，但可悲的是，我們最后發(fā)現(xiàn)自己也沒在做什么有意義的事情，相反那些真正有意義的事情被我們忽略了。
這篇文章不專講如何跑步，只是以跑步作為切入點(diǎn)，去思考如何以奔跑的態(tài)度去全面認(rèn)識(shí)自己，最后掌控自己的人生，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
奔跑是一種態(tài)度。
如果我用“弱肉強(qiáng)食”來形容今天我們所處的世界，你可能會(huì)覺得我太過于社會(huì)達(dá)爾文主義了。其實(shí)我想告訴你的并不是叢林法則的殘酷而是一種生活的態(tài)度，你可以選擇安于現(xiàn)狀亦或是以一種奔跑的姿態(tài)去面對(duì)未來。
我們每個(gè)人都會(huì)有一些美好的愿景，希望未來的自己更加自信有魅力，希望未來的自己能愛情事業(yè)雙豐收，希望生活中的一切都是順順利利的。但是，生活不可能總是風(fēng)平浪靜，我們會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中遇到很多的困難和挫折。這個(gè)時(shí)候，你是選擇坐以待斃，怨天尤人還是積極行動(dòng)起來，奔跑著去尋找解決的辦法。
2、減肥真的那么難？
龜兔賽跑的故事我們從小耳熟能詳，它在生活中的例子也是比比皆是。有人說，在這個(gè)浮躁的時(shí)代，以多數(shù)人努力程度之低，根本輪不到拼智商。對(duì)這種說法，大家仁者見仁智者見智，褒貶不一。
我不敢說所有的事情，畢竟有些領(lǐng)域確實(shí)是要需拼智商的，但絕大多數(shù)的事情只是因?yàn)槲覀儧]有去行動(dòng)而已，哪怕那些行動(dòng)極其簡(jiǎn)單。
每天花半個(gè)小時(shí)出去走走或是跑跑步（與其花半個(gè)小時(shí)擔(dān)心自己的肥胖問題，還不如去做點(diǎn)有實(shí)際意義的事情呢）。
先從最簡(jiǎn)單的瘦身動(dòng)作開始。深蹲，俯臥撐，仰臥起坐這些都是沒有太多場(chǎng)地和難度要求的。
上網(wǎng)查查資料，列出一個(gè)低脂的食物清單，然后在點(diǎn)餐的時(shí)候注意取舍。
把零食放在看不見的地方或者就干脆別買。
把肚子用蔬菜水果填飽自然也就不想吃更多食物了。
把自己ps后的"瘦照"或者理想身材偶像的照片打印出來放在自己經(jīng)?？吹靡姷牡胤?，激勵(lì)一下自己做出改變。
多看一些減肥成功的例子。
多向那些減肥成功的人學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單易行的減肥方法。
找一個(gè)也想減肥的人一起相互鼓勵(lì)監(jiān)督。
制定一個(gè)減肥計(jì)劃表，嚴(yán)格按照上面的計(jì)劃執(zhí)行。
記錄自己每天的進(jìn)步，比如跑了多遠(yuǎn)，做了幾個(gè)深蹲，幾個(gè)俯臥撐，幾個(gè)仰臥起坐等。
有時(shí)間和條件的話可以考慮去健身房，有人指導(dǎo)，監(jiān)督和陪伴會(huì)比較好。
這些步驟，從上到下，難度雖有些增加，但并非不切實(shí)際，我們只是沒有認(rèn)識(shí)到自己可以輕易做到這些。
你看這些小動(dòng)作一開始是很容易做到的，慢慢通過它們達(dá)到一種狀態(tài)，進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣，最后量變到質(zhì)變。很多時(shí)候不是我們做不到，只是我們忽略了，亦或是太低估這些“小行動(dòng)”的力量了。
3、現(xiàn)實(shí)版的龜兔賽跑。
再舉一個(gè)例子：
我有一次去附近的綠蔭道上跑步，一開始就猛沖，把一個(gè)跑得慢騰騰的女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。但由于一開始跑太急了，過了5，6分鐘，感覺心口很不舒服就停了下來，走了一會(huì)兒后，那個(gè)之前被我超過的女生慢慢地從我身旁跑過。我想以她這么慢的速度，我可以再歇5分鐘也能馬上追上她。
直到她的背影漸漸變小，最后快要消失在我的視線里時(shí)，我才趕緊追上去，速度很快，但追了很久才追上，比我想象中要難很多，此時(shí)的我氣喘吁吁，而她依然是保持呼吸均勻，一副很輕松的樣子。
經(jīng)過這件事情我明白了一個(gè)道理，那就是：
在這個(gè)浮躁的時(shí)代，懂得慢的哲學(xué)遠(yuǎn)比擁有快的能力更重要。
但這種慢是建立在對(duì)自己的全面認(rèn)識(shí)之上的，每個(gè)人的能力不一樣，但如果我們不能清楚地知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取積極的行動(dòng)，那么我們的優(yōu)勢(shì)就會(huì)喪失，弱勢(shì)會(huì)變得更弱。
別人現(xiàn)在比你優(yōu)秀并不可怕，可怕的是，比你優(yōu)秀的人比你還要努力。21世紀(jì)沒有原地踏步這種說法，不前進(jìn)，就只會(huì)原地消失。
4、不要再拿平凡遮掩自己的懶惰。
那些你沒有的資源或能力，比如豐富的人脈資源，顯赫的家庭背景，過目不忘的記憶力，天才的頭腦等，并不能永遠(yuǎn)決定你的未來，去利用你擁有的，開始行動(dòng)。不要再琢磨那些不切實(shí)際的幻想，像什么一夜暴富，加薪升職，出任ceo，迎娶白富美，登上人生巔峰之類的，因?yàn)閴?mèng)醒后，冰冷的現(xiàn)實(shí)會(huì)凍碎你脆弱的心。
難道我們只能永遠(yuǎn)用“我們不必為平凡悲嘆，因?yàn)槠椒惨彩且环N美麗”這句話來安慰自己。
兔子具有跑得快的優(yōu)勢(shì)，但烏龜具有活得久的優(yōu)勢(shì)，它們一起出發(fā)跑一輩子誰會(huì)跑得更遠(yuǎn)尚不好說，兔子如果能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，就不敢自以為是地睡大覺了。
我們很多人也是這樣，往往只會(huì)盯著自己的優(yōu)勢(shì)或者是劣勢(shì)看，或沾沾自喜或垂頭喪氣。這都是不對(duì)的，正確的做法是充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)彌足自己的劣勢(shì)，只要堅(jiān)持，慢慢地，劣勢(shì)也有可能變成優(yōu)勢(shì)，不要急，因?yàn)榧币膊]有什么卵用。
喝了這些雞湯，你是不是覺得有點(diǎn)反胃了呢？其實(shí)，連我都有點(diǎn)寫得反胃了。雞湯文能梳理我們的思維點(diǎn)燃我的熱情但它沒有路徑。
好的，下面我們就談一下如何通過一些最簡(jiǎn)單的辦法來全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，做一只有烏龜精神的兔子。
傳遞正能量倡議書篇四
現(xiàn)在報(bào)紙、電視上總會(huì)報(bào)導(dǎo)一些新聞xx因被撞之后未能及時(shí)搶救，失血過多而死xx因扶摔倒老人，而被冤枉。一條條悚目驚心的新聞，一張張慘不忍睹的圖片，猶如鞭子，一下一下地抽打著我們的心。小悅悅案讓我們看到人性的冷漠，彭宇案讓我們看到世態(tài)的炎涼。道德之火在一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，只剩下了微弱的火光。我們的社會(huì)多么需要伸張正義的人，我們多么希望慘案少些，再少些。
終于，我看到了曙光：一些向人們傳遞著正能量的高尚的人。
龔金川，是一所小學(xué)的校長(zhǎng)，十四歲痛失了一條右臂，但他身殘志堅(jiān)。一天早上，他正在江邊晨練，忽聽撲通一聲，一個(gè)重物砸進(jìn)江中。緊接著，他又聽到了驚慌失措的呼救聲，看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識(shí)到了什么，奮不顧身地縱身一躍，跳入江中。風(fēng)呼呼地吹著，寒冬的殘陽(yáng)無力地照射在江面上，刺骨冰冷的江水向他襲來，可這并不能動(dòng)搖他救人的決心。他用右肩頂起了老人，左手不停地劃水。江水不斷地向他涌來，猶如黃金巨蟒般纏著他。這對(duì)于身高僅165米的人來說，是一種極限一種挑戰(zhàn)，可他全然不顧，套住好心人丟來的繩子，一直堅(jiān)持到了江邊，成功救起落水者?；氐郊遥胰丝吹剿撬芰艿臉幼哟蟪砸惑@，而他則是輕描淡寫第說了句：掉水里了。他的事跡打動(dòng)了無數(shù)的人，一股正能量猶如一泓清泉，流進(jìn)了每個(gè)人的心田。
忘不了那一天，泉州市宏福園內(nèi)哀樂低沉，泉州市領(lǐng)導(dǎo)和許多素不相識(shí)的市民，紛紛趕來為一位逝者送行。他不是什么領(lǐng)導(dǎo)，更不是什么偉人，但他，卻是市民公認(rèn)的最美公交司機(jī)。因?yàn)椋谒Y(jié)束的那一霎那，他用盡全力踩住剎車，保了一車人的.性命。盡管他英年早逝，但他的精神猶如一股正能量，春風(fēng)般，吹拂每個(gè)人的心靈。
因?yàn)榇笕藗円陨碜鲃t，就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。江蘇一小男孩上學(xué)時(shí)不小心刮傷了一輛私家車，由于等不到車主，他留下了一張字條。車主知道后，深受感動(dòng)，不僅沒要求他加倍賠償，還免了他的所有賠償。男孩所傳遞的正能量，撥動(dòng)著我們內(nèi)心深處的那根弦。
正因?yàn)樵S多人都加入了的行列中，因此，快熄滅的道德之火，終于又熊熊燃燒。
傳遞正能量倡議書篇五
全縣各位離退休老同志：
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是一個(gè)家庭不斷壯大的基石，而好的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)則是教育子女成人成才的起點(diǎn)和關(guān)鍵。為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承優(yōu)秀中華文化，弘揚(yáng)家庭美德，推動(dòng)全縣“傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng)，促進(jìn)群眾性精神文明建設(shè)深入開展，現(xiàn)向全縣離退休老干部、老同志家庭倡議：
一、爭(zhēng)做“優(yōu)質(zhì)家風(fēng)家訓(xùn)”的制訂者。沒有規(guī)矩不成方圓。良好的家風(fēng)家訓(xùn)，是教育、規(guī)范、幫助子孫后代成長(zhǎng)成才的重要保證。細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來，良好的家庭教育培養(yǎng)的是孩子良好的習(xí)慣，擁有良好習(xí)慣的人，是最受歡迎，也是離成功最近的人。全縣離退休老干部、老同志家庭，要帶頭立家規(guī)，立高品質(zhì)家規(guī)，為“美好家庭、幸福洪澤”的創(chuàng)建和提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、爭(zhēng)做“優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)”的傳承者。家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)家庭內(nèi)形成的世代傳承的特色文化，是對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，是中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分。中國(guó)歷史上《顏氏家訓(xùn)》、《朱子家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家訓(xùn)》、《錢氏家訓(xùn)》等，影響深遠(yuǎn)，國(guó)外著名的《哈佛家訓(xùn)》意義非凡。傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量，我們要傳承和弘揚(yáng)祖輩遺留下來的“金玉良言”，言傳身教的傳遞給自己的下一代，努力促進(jìn)社會(huì)幸福和諧。
三、爭(zhēng)做“優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)”的踐行者。家風(fēng)家訓(xùn)是無言的教育、無聲的力量，潛移默化地影響著人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征和道德修養(yǎng)。家風(fēng)家訓(xùn)更是核心價(jià)值觀的微觀體現(xiàn)，社會(huì)文明程度的縮影。讓我們攜手同行，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)家風(fēng)正、品德好、書香濃、環(huán)境美、鄰里和的“最美家庭”。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
傳遞正能量倡議書篇六
在城市街頭，我們都曾遇到過拾撿廢品的老人，他們?yōu)檠a(bǔ)貼家用拾撿廢品變賣，不過北京地鐵站口一名自稱為“四惠大爺”的老人卻很特別。近日，有網(wǎng)民將“四惠大爺”發(fā)放感謝卡一事發(fā)上微博，一時(shí)之間吸引了眾多網(wǎng)民關(guān)注，網(wǎng)民們都被這名可愛的老人感動(dòng)了。他為了感謝平日送給他報(bào)紙的陌生人，便親手制作了一張卡片，發(fā)放給進(jìn)入地鐵的市民。路人每給這位“四惠大爺”送一份看過的報(bào)紙，大爺都會(huì)深深鞠一躬，雙手接過報(bào)紙，說聲謝謝，并遞上這樣一個(gè)感恩卡?！霸僭趺粗保矂e忘了吃早飯”“大家每天都給我報(bào)紙，感謝你”……卡片上樸素的語(yǔ)言，令許多網(wǎng)友感動(dòng)得“淚奔”，有網(wǎng)友評(píng)論說：“這尋常的感恩和熱心，這么簡(jiǎn)單而強(qiáng)烈”，“拿到卡片心里暖暖的”。這種來自普通人細(xì)致入微的溫情語(yǔ)言再次將路人感動(dòng)。
一張張溫情卡片傳遞著的是正能量。因?yàn)橛辛寺啡藢?duì)收?qǐng)?bào)老人的關(guān)愛，才令老人心生感激;因?yàn)橛辛死先藢?duì)路人的關(guān)愛，才有了這一張張承載著溫情與感動(dòng)的卡片，這正是愛的循環(huán)，也是和諧的基礎(chǔ)。點(diǎn)亮一盞心燈，照亮他人的同時(shí)，也溫暖了自己，這就是正能量傳遞的結(jié)果。由此，素材可以運(yùn)用到“正能量”“傳遞”“和諧”等話題當(dāng)中?！八幕荽鬆敗敝皇堑罔F站一個(gè)普普通通的收?qǐng)?bào)老人，但就是這樣一個(gè)平凡的老人，以他不平凡的溫情卡片讓無數(shù)都市人為之感動(dòng)。溫暖人心不一定要轟轟烈烈，簡(jiǎn)單、真誠(chéng)一樣能溫暖人心!由此，素材可以運(yùn)用到“簡(jiǎn)單與平凡”“感動(dòng)”“真誠(chéng)”等話題當(dāng)中。
這是一個(gè)讓人可親可敬的老人。他用自己的一舉一動(dòng)詮釋了那些越來越被現(xiàn)代人忽視的待人接物的傳統(tǒng)美德。用雙手接過報(bào)紙，向?qū)Ψ缴罹瞎?，并真誠(chéng)地道一聲“謝謝”，這些容易被我們忽略的細(xì)節(jié)流露出一個(gè)老者良好的素養(yǎng)。由此，素材可以運(yùn)用到“傳統(tǒng)美德”“細(xì)節(jié)”“感恩”等話題當(dāng)中。
(1);(2)素養(yǎng);(3)和諧;(4)簡(jiǎn)單與平凡;(5)感動(dòng);(6)真誠(chéng);(7)細(xì)節(jié)。
傳遞正能量倡議書篇七
我是在地鐵站里看到這句標(biāo)語(yǔ)的：我要，什么都要。
說真的，看到這句slogan，我第一反應(yīng)是：很驚訝。我甚至停下腳步，愣了兩秒，驚訝的情緒慢慢轉(zhuǎn)變成由衷的贊嘆——這句話說得好！
我不知道別人是怎么看待這句話的，但剛看到時(shí)，我真的懵了。我出身于傳統(tǒng)的中國(guó)式家庭，家教嚴(yán)格，從小被教育要謙遜、溫和、低調(diào)、與世無爭(zhēng)，不要過多談?wù)撟约旱挠^點(diǎn)，不要表現(xiàn)出太強(qiáng)烈的欲望。
所以，對(duì)我來說，直接開口說（）“我要，什么都要”是不可思議的。
我確實(shí)想要很多很多啊。我想要實(shí)現(xiàn)理想，想要變瘦變美，想要周游世界，想要遇見愛情，我想要更好更好的一切。可是，我習(xí)慣了壓抑和遮掩自己的心緒，羞于把它們公諸于眾，總覺得亮出明晃晃的欲望，顯得太赤裸、太貪婪了。
所以，當(dāng)看到有一句話，說出了我想說卻不敢說的心聲，我先是驚訝，后是驚嘆。
最近，我的朋友幺幺也讓我吃了一驚。
她年紀(jì)很小，卻滿腔勇氣。幺幺上周去了趟北京，覺得喜歡這座城市，正好一家公司的老板也欣賞她，于是她回去果斷拒絕了學(xué)校安排的實(shí)習(xí)，打包了行李，單槍匹馬奔赴帝都。昨天，她的定位已經(jīng)在望京soho了。
她說，她的人生目標(biāo)是，泡最帥的男人買最貴的包。這話對(duì)我這樣中規(guī)中矩的人而言，是不可以思議的。我未必認(rèn)同她的觀點(diǎn)，但我極欣賞她坦蕩說出這番話的勇氣。年輕姑娘又囂張又可愛的樣子，真是迷人。
之前和我的編輯梅子姐談?wù)摰剿纷咏阏f：她這樣的小姑娘，或許代表著一種時(shí)代趨勢(shì)，越來越敢于表達(dá)自己，瀟瀟灑灑，無所畏懼。
有人想要很多很多愛，有人想要很多很多錢。每個(gè)人都可以對(duì)未來有著美好的憧憬呀，這沒什么好遮掩的。
我就是要向全世界宣告，我年輕，我充滿勇氣，我想要更好的一切。
2005年，喬布斯在斯坦福畢業(yè)典禮上演講，最后送給了在場(chǎng)的年輕人一句:stayhungry,stayfoolish.這句話最盛行的中文翻譯是：求知若饑，虛心若愚。其實(shí)，這種解讀和原意有偏差。
網(wǎng)上有人解釋道：英語(yǔ)里不會(huì)用hungry來形容對(duì)于知識(shí)的追求。對(duì)知識(shí)，英語(yǔ)用的是“好奇”(curious)這個(gè)字。一個(gè)求知若渴的人，叫做intellectuallycurious或是eagertolearn，但絕對(duì)不會(huì)是intellectuallyhungry，也極少是hungrytolearn。
用到hungry的時(shí)候，針對(duì)的其實(shí)是“成功”，也就是，hungryforsuccess。所以喬布斯的stayhungry，不是求知的意思，而是鼓勵(lì)年輕人：要不停地追求成功，永遠(yuǎn)不知道滿足。
于是，這句話在網(wǎng)上有了個(gè)調(diào)侃的翻譯：做個(gè)欲壑難填的二逼。
昨天，我看了林語(yǔ)堂次女寫她父親的文章。這位“腳踏中西文化，一心評(píng)宇宙文章”的文學(xué)大師，在少年時(shí)期就對(duì)世界充滿了好奇和欲望。
文中這樣講述林語(yǔ)堂：“世界是這么大，歷史是這么長(zhǎng)，他求知之欲是這么強(qiáng)，他感到與別人不同。他們好像對(duì)生活的要求不多，找一份事做，娶妻生子，隨隨便便混過一生。他的要求卻很多，他要嘗到世界的一切，他要明白所有的道理，什么是生，什么是死，什么是美？他有時(shí)因?yàn)榭吹揭环谰?，?huì)感動(dòng)得掉眼淚。他想有機(jī)會(huì)，要游歷世界，到世界最偏僻的地方去觀察人生，再到最繁華的都城去拜見騷人墨客，向他們提出問題，請(qǐng)教意見?！?BR> “他感到自己的貪婪，凡是眼睛看得見的，耳朵聽得到的，鼻子聞得到的，舌頭可嘗的，他都要試試?！?BR> 我喜歡極了這樣的饑渴、這樣的貪婪、這樣生生不息的欲望。它浸染著蓬勃的朝氣，飽含著對(duì)生活的熱忱。
這樣赤誠(chéng)而熱切的心，千金不換。
日劇《對(duì)不起青春》里，有這樣一句熱血的經(jīng)典臺(tái)詞：人生沒有重來，貪婪有何不可？
別怪我貪心，貪心的人才能過得更好啊。我們的好奇和貪婪，就是未來生活的無限可能性。二十歲不會(huì)做夢(mèng)的人，三十歲都去幫別人圓夢(mèng)了。
我想要的人生是這樣的：敢于承認(rèn)內(nèi)心的欲望，用盡全力追求自己想要的，并且承擔(dān)起一切可能的后果。
我想要更好的，我值得更好的，我愿意為更好的一切而努力。
愿你我都活得坦蕩，活得明亮，活得貪心而滿懷希望。
傳遞正能量倡議書篇八
家，是社會(huì)和諧的基石。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，對(duì)個(gè)人世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成具有重要影響，在廉政建設(shè)中具有不可替代的重要作用。因此，每個(gè)家庭都要積極行動(dòng)起來，努力凈化家庭環(huán)境，營(yíng)造廉潔家風(fēng)，維護(hù)家庭和睦，促進(jìn)社會(huì)和-諧。全面參與“做好家教，樹好家風(fēng)，建好家庭”建設(shè)活動(dòng)。在此，我們向全衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)廣大家庭發(fā)出如下倡議：
共同攜手，傳承文明家風(fēng)。要大力弘揚(yáng)夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助、熱心公益的家庭美德;要自覺遵守愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)的道德規(guī)范;要積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓全社會(huì)都能因我更文明，因我更美麗。
共同努力，展示家庭之美。要傳承好家規(guī)、發(fā)揚(yáng)好家風(fēng)，傳遞示范力量，爭(zhēng)做和諧楷模。用自己的行動(dòng)帶動(dòng)整個(gè)家庭、讓家庭發(fā)動(dòng)整個(gè)社區(qū)、以社區(qū)推動(dòng)整個(gè)社會(huì)，形成“家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人”的社會(huì)好風(fēng)尚，讓家庭文明成為社會(huì)正風(fēng)正氣。
共同參與，尋找“最美家庭”。要面向親朋好友、面向鄰里同事、面向基層百姓、面向社會(huì)公眾，只要您或您身邊的家庭有融化人心的愛心事跡，有感動(dòng)你我的家庭故事，您就可以自薦或推薦這些家庭成為“最美家庭”。讓我們積極參與到這項(xiàng)全民幸福行動(dòng)中來，在參與中傳遞社會(huì)幸福感、弘揚(yáng)社會(huì)正能量。
每個(gè)家庭都是家庭美德的創(chuàng)造者、踐行者和推動(dòng)者。我們真誠(chéng)期待廣大家庭能積極參與到尋找“最美家庭”活動(dòng)中來，讓我們攜手同心，共樹文明家風(fēng)，爭(zhēng)做“最美家庭”，共享幸福生活!
金寨縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)。
傳遞正能量倡議書篇九
擔(dān)負(fù)起為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)鼓與呼的社會(huì)責(zé)任，是黨和人民賦予新聞媒體的時(shí)代重托，是當(dāng)代新聞工作者的崇高追求，是中華民族同心構(gòu)筑中國(guó)夢(mèng)的重要支撐。廣大新聞工作者要自覺履行職責(zé)使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和思想保證。為此，我們倡議：
一、唱響實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代最強(qiáng)音。要唱響時(shí)代主旋律，傳遞社會(huì)正能量，壯大主流輿論場(chǎng)。大力宣傳實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福是全國(guó)各族人民的共同心聲，深入闡釋實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大人民群眾為創(chuàng)造中國(guó)人民和中華民族更加幸福美好的未來而不懈努力。
二、忠實(shí)履行新聞工作者的職責(zé)使命。自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持祖國(guó)和人民利益高于一切，始終堅(jiān)持新聞工作的黨性原則，模范遵守憲法和法律，始終堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，始終堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的根本方向，真正擔(dān)負(fù)起社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，時(shí)代發(fā)展的記錄者、推動(dòng)者的職責(zé)，把黨和政府的聲音傳播好、把當(dāng)代社會(huì)的主流展示好，把人民群眾的心聲反映好。
三、切實(shí)維護(hù)新聞的真實(shí)性和公正性。要把真實(shí)作為新聞的生命，把堅(jiān)持實(shí)事求是作為日常工作準(zhǔn)則，把維護(hù)媒體公信力視為職業(yè)追求。堅(jiān)持實(shí)地采訪、現(xiàn)場(chǎng)采訪、直接采訪，對(duì)新聞事實(shí)反復(fù)求證、多方核實(shí)。規(guī)范新聞信息來源，不憑道聽途說或主觀臆斷采寫新聞，不為追求轟動(dòng)效應(yīng)、發(fā)行數(shù)量和收聽收視率，故意扭曲新聞事實(shí)，編造虛假新聞，努力使新聞報(bào)道做到真實(shí)、準(zhǔn)確、全面、客觀。
四、嚴(yán)肅認(rèn)真地追求新聞報(bào)道的社會(huì)效果。正確處理社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，防止片面追求經(jīng)濟(jì)效益的錯(cuò)誤傾向。自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，堅(jiān)決抵制有償新聞，始終保持清正廉潔的工作作風(fēng)。要注重提高新聞報(bào)道的品位和格調(diào)，注重對(duì)人的關(guān)心和尊重，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
“正能量”給人向上的信心和希望，鼓舞人不斷追求幸福生活，當(dāng)然多多益善，但卻需要社會(huì)共同創(chuàng)造。奉獻(xiàn)是一種美德，志愿是一種境界。你的一個(gè)微笑，或許會(huì)溫暖無數(shù)人心;你的一份善心，或許會(huì)架起愛的橋梁;你的一次義舉，或許會(huì)感動(dòng)整個(gè)城市。
有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種責(zé)任叫志愿，有一個(gè)民間組織叫商洛愛心社區(qū)。從xx年開始，愛心社區(qū)采取費(fèi)用傳遞正能量倡議書制平攤開展扶貧幫困、助殘、助老、助學(xué)等獻(xiàn)愛心活動(dòng)100余次。在商洛愛心社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)已在商洛市民政局注冊(cè)成功之際，我倡議大家加入愛心社區(qū)qq群，參加志愿服務(wù)活動(dòng)，一起傳播愛心：
一、積極加入到志愿者行列中來，從我做起，從小事做起，從身邊的每一件小事做起。少扔一塊果皮，少吐一口痰，隨手撿起一個(gè)煙頭，拾起一張紙屑……一點(diǎn)水可以折射藍(lán)天，細(xì)微之處見人之本性，勿以善小而不為。生活中，我們應(yīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，講文明，樹新風(fēng)，倡導(dǎo)文明生活，勸導(dǎo)不文明現(xiàn)象。
二、爭(zhēng)當(dāng)志愿者，傳遞正能量，弘揚(yáng)志愿者精神，積極參加各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。熱情參與扶老助殘、幫困解難、應(yīng)急救援、便民利民等社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，將無私奉獻(xiàn)精神落實(shí)到具體行動(dòng)中去?！耙环菪?，一點(diǎn)力，一滴水，愛成海?！泵總€(gè)志愿者都是一個(gè)閃光點(diǎn)!聚，是一團(tuán)火;散，是滿天星!載一顆愛心前行，讓志愿服務(wù)像春天的陽(yáng)光一樣灑滿人間。
三、學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)雷鋒精神，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者?！爸灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間”，就讓我們肩并肩，手握手，爭(zhēng)當(dāng)志愿者，傳遞正能量，用我們的青春和熱血，唱一曲大愛無疆。
倡議人：
時(shí)間：20xx年**月**日。
傳遞正能量倡議書篇十
公司全體員工：
您們好!
擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想，平平安安是一個(gè)家庭最大的幸福。當(dāng)我們安然有序地工作、安康幸福地享受天倫之樂時(shí)，一件不幸的事情卻悄然降臨在您的朋友、同事、親人---嚴(yán)愛的兒子身上。
本段寫明事故原因。
"一人有難，眾人相幫，一方有難，八方支援。"樂善好施，"。
濟(jì)困扶危"是我們中華民族的美德，也是我們中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng)。常言道"送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖"，捐款救義是我們義不容辭的'責(zé)任。
現(xiàn)向全公司廣大員工發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出友愛之手，獻(xiàn)一份愛心，幫助嚴(yán)愛的兒子盡早康復(fù)，送去我們的溫暖及最真摯的祝福。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
傳遞正能量倡議書篇十一
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的不斷發(fā)展，津市人民的生活水平也有了明顯的提高。今日的津市市正朝著“兩個(gè)領(lǐng)先市”的小康社會(huì)邁進(jìn)。
然而，在我們的身邊，依然有一部分退學(xué)的孩子。他們有的是因?yàn)椴豢杀苊獾奶鞛?zāi)人禍導(dǎo)致了家庭貧困而失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有的是因父母常年在外謀取生活，無人看管而輟學(xué)。他們小小年紀(jì)因?yàn)榧彝サ膯栴}，用自己稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)著生活的無奈。這些孩子普遍存在著學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題。就在去年的案件年終總結(jié)上，未成年人犯罪11起，以特困家庭和留守孩子的居多。這些孩子就是因?yàn)檫^早地流入社會(huì)，缺乏明辨是非的能力而誤入歧途，這是件多么令人揪心的事情啊!今年三月津市市婦聯(lián)創(chuàng)立了“春之霖愛心傳遞”活動(dòng)。正式啟動(dòng)了特困生的幫扶救助項(xiàng)目，活動(dòng)采取結(jié)對(duì)子的形式，“一對(duì)一”、“多幫一”或者“一幫多”的方法，各盡所能，抽出一點(diǎn)時(shí)間、節(jié)約一些開支、奉獻(xiàn)一片愛心，對(duì)貧困學(xué)子給予一定的經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)、精神跟蹤幫扶，一直扶助到孩子完成學(xué)業(yè)?，F(xiàn)已接受救助的孩子達(dá)到了92名。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲，你、我、他就是這雨中一滴。
或許，您的一次饋贈(zèng)，就能讓他們揚(yáng)起人生的風(fēng)帆!您的一點(diǎn)愛心您的一份關(guān)注，就能給這些特困孩子莫大的鼓勵(lì)，讓他們感到心有所愛、身有所護(hù)，難有所幫，感受到社會(huì)這個(gè)大家庭的`溫暖。贈(zèng)人玫瑰，手留余香;涓涓細(xì)流，匯成江河。讓我們?cè)诓鄣乃{(lán)天下，共同攜手，與愛同行，惠澤百姓，造福鄉(xiāng)梓。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
傳遞正能量倡議書篇十二
全體團(tuán)員、青年朋友、親愛的同學(xué)們：
上的關(guān)愛，他們更需要物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的時(shí)代中充分感受社會(huì)的溫暖。
俗話說，一人向隅，舉桌不歡。人，免不了有難。幫助和撫慰他們，是我們每個(gè)人的義務(wù)，是全體同學(xué)的共同責(zé)任。在人類歷史的長(zhǎng)河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華民族素有積德行善、濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德。從漢代的“施粥”，到隋代的“義倉(cāng)”；從明代的“同善會(huì)”，到清代的.“安濟(jì)堂”，無不閃耀著人間慈愛的光芒。
我們身邊需要幫助的同學(xué)。學(xué)校決定把每年10月份確定為“獻(xiàn)愛心，貧困生自救自助活動(dòng)月”，每年的十月二十二日為“獻(xiàn)愛心，貧困生自救自助活動(dòng)日”。
彌補(bǔ)昨天的缺憾，用博愛的胸懷鑄就今天的真情，用奉獻(xiàn)的行動(dòng)創(chuàng)造明天的奇跡，用愛心的光環(huán)照亮需要救助者的人生之路吧!
一滴水能使花朵有了顏色，一顆心能讓腳步有了方向。我們相信，我們只需少買一件衣服，少買一個(gè)玩具，甚至僅僅是少吃一次零食，節(jié)省下來的錢幫助需要幫助的同學(xué)，你的點(diǎn)滴付出能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。使他們擁有學(xué)習(xí)的歡樂，擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
全體共青團(tuán)員、青年、親愛的同學(xué)，我們?cè)谡媲楹魡?，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們一起為別人，也為自己創(chuàng)造一個(gè)更加光輝燦爛的明天。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
傳遞正能量倡議書篇十三
公司全體員工：
您們好!擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想，平平安安是一個(gè)家庭最大的幸福。當(dāng)我們安然有序地工作、安康幸福地享受天倫之樂時(shí)，一件不幸的事情卻悄然降臨在您的朋友、同事、親人---嚴(yán)愛的兒子身上。
本段寫明事故原因。
“一人有難，眾人相幫，一方有難，八方支援?！皹飞坪檬?，”
濟(jì)困扶?！笔俏覀冎腥A民族的美德，也是我們中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng)。常言道“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，捐款救義是我們義不容辭的責(zé)任。
現(xiàn)向全公司廣大員工發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出友愛之手，獻(xiàn)一份愛心，幫助嚴(yán)愛的兒子盡早康復(fù)，送去我們的溫暖及最真摯的祝福。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
傳遞正能量倡議書篇十四
親愛的同學(xué)們：
你們知道目前有一種富于浪漫氣息的閱讀活動(dòng)——圖書漂流活動(dòng)在我們身邊悄然流行嗎？這個(gè)活動(dòng)起源于上個(gè)世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀過的書放到公共場(chǎng)所，無償?shù)靥峁┙o人閱讀，這個(gè)人閱讀后再放回公共場(chǎng)所繼續(xù)漂流。這些漂流的圖書就像一只只被放到茫茫大海中的漂流瓶一樣，等待著被人拾起的浪漫瞬間；這一本本圖書也匯聚成一條傳遞著智慧、傳遞著分享的快樂、承載著信任與尊重的河流，它們的生命將在下一個(gè)閱讀者手中得以延續(xù)。
為了豐富同學(xué)們的'課外閱讀，培養(yǎng)同學(xué)們良好的閱讀習(xí)慣，本著資源共享、好書共賞的理念，現(xiàn)向全校學(xué)生發(fā)出“共享一本好書，共建精神家園”的倡議，希望同學(xué)們捐出讀過的好書，當(dāng)然所捐書籍必須適合我們小學(xué)生閱讀，有一定思想性、科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性。（過期雜志、課本、練習(xí)冊(cè)、教輔書不屬捐書之列）。我們將為這些圖書制作專用的標(biāo)簽，上面將有捐贈(zèng)者的姓名，同時(shí)我們?cè)诮虒W(xué)樓二樓設(shè)立了閱讀長(zhǎng)廊，作為放漂點(diǎn)，每天放學(xué)后就是圖書的漂流時(shí)間，二樓閱讀長(zhǎng)廊每天期待同學(xué)們的光臨。同時(shí)在圖書漂流的活動(dòng)中，請(qǐng)同學(xué)們好好珍惜愛護(hù)每一本書，因?yàn)槟俏幻勘緯际侵魅搜壑械恼鋵殹?BR> 同學(xué)們，讓我們踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛心的書籍吧，讓它匯聚成知識(shí)的海洋，帶給別人一份收獲和快樂！我們相信，你所放漂的每一本書，都將在未來的歲月里經(jīng)歷一段非凡之旅，那些曾經(jīng)溫暖過你、感動(dòng)過你的美麗文字，也將在未來的歲月里溫暖更多的人！
傳遞正能量倡議書篇十五
正能量有時(shí)不需要什么偉大的壯舉，只需要你堅(jiān)持自己的原則。
又到了一次月考，聽著那頻繁的鈴聲心里早已砰砰直跳，我早早的來到教室外等著開門，看見有一大群人圍在中間，他們?cè)诟墒裁?，哎，還是趕快復(fù)習(xí)吧！但好奇心驅(qū)使著我去看一看等到我去的時(shí)候人群早已散去。我問一個(gè)同學(xué):你們?cè)诟墒裁?他說：沒，沒什么可我卻隱約的聽見這件事人越少知道的越好時(shí)間像流水般過去了我倒是想復(fù)習(xí)，可眼看就要考試了可真是落花有情，流水無意。門開了我們急匆匆走了進(jìn)去。
看見一個(gè)嬉皮笑臉的老師開始填寫考號(hào)姓名。說完他的神色立即嚴(yán)肅起來我正在寫一個(gè)題時(shí)有個(gè)同學(xué)把紙團(tuán)扔給我讓我給后面的那個(gè)同學(xué)我想:反正不關(guān)我的事又不是牝?qū)懙脑僬f了老師發(fā)現(xiàn)了字跡也不是我的。我把那個(gè)紙團(tuán)給了后面的同學(xué)?？荚嚱Y(jié)束后，他們都說這次考試很難我開始后悔把那個(gè)紙團(tuán)給她，也許就是那個(gè)不起眼紙團(tuán)她就可以多考幾分甚至幾十分。
當(dāng)天下午是物理考試，她問我：你有沒有答案，幫連我自己都不會(huì)吵，怎么可能幫你抄我寫一份，謝謝！我果斷的回答她:沒有。連我自己都不會(huì)抄，怎么可能幫你抄。再說當(dāng)時(shí)是做對(duì)了以后怎么辦呢？誰又會(huì)來幫助你?經(jīng)過這次的考試我體會(huì)到了正能量的重要性，如果沒有正能量誰還會(huì)來拯救這個(gè)世界?這次考試缺少的正是正能量，如果大家都遵守規(guī)定，就不會(huì)發(fā)生下面的事情，就不會(huì)有不公平。正能量的傳遞，說起來容易，做起來難。我們時(shí)時(shí)刻刻都在說要！可又有幾個(gè)人真正做到了呢？我們都已成為說話的巨人，行動(dòng)的矮子。所以，從現(xiàn)在開始，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從我們的生活開始。貴在堅(jiān)持！我相信在不久的將來，我們的世界將會(huì)充滿正能量！我也會(huì)自己帶頭做好分內(nèi)的事！
傳遞正能量倡議書篇十六
全校師生員工：
圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。圖書館的建設(shè)和發(fā)展是學(xué)校整體發(fā)展的組成部分，離不開全校師生員工的支持和幫助。為了進(jìn)一步豐富圖書館文獻(xiàn)資源，也為了讓您的書籍能夠發(fā)揮更大的價(jià)值，請(qǐng)把您手中閑置的圖書捐贈(zèng)到圖書館，讓更多的讀者能夠分享您的收藏，把更多的知識(shí)散播到校園的每一個(gè)角落。大廈巍然，梁椽共舉，涓涓細(xì)流，匯聚成海，飲水思源，校興我榮，后來的學(xué)子將永遠(yuǎn)記住您的慷慨!合科院將永遠(yuǎn)銘記您的愛心!
捐贈(zèng)以圖書為主，即各個(gè)歷史時(shí)期正式出版、內(nèi)容健康、保存較完好的書籍，如學(xué)術(shù)專著、工具書、各專業(yè)參考書，有收藏價(jià)值的文學(xué)、藝術(shù)類圖書等;不包括少兒圖書、中小學(xué)教科書、教輔資料、報(bào)紙、管理制度、文件匯編等。
教職工捐書可直接將圖書送至南四樓圖書館;學(xué)生以班級(jí)為單位，由班長(zhǎng)組織填好捐書登記表，并將所捐書籍與登記表一并交至南四樓圖書館。
20xx年10月22日至20xx年11月22日。
對(duì)各部門、各班捐書情況予以張榜公布、通報(bào)表彰。
為了學(xué)院的發(fā)展，為了讓師生員工能讀到更多好書，揮灑您的熱忱，奉獻(xiàn)您的愛心吧!捐書助學(xué)，功德無量!殷切期待您的大力支持!
xxx。
20xx年x月x日。
傳遞正能量倡議書篇十七
春天，是充滿希望的季節(jié)，孩子們稚嫩的小臉像花兒一樣綻放著喜悅，像小鳥一樣快樂地飛進(jìn)美麗的校園?？墒沁€有很多和他們同齡的孩子，由于家庭貧困上不起學(xué)，還要像大人一樣分擔(dān)家庭的.重?fù)?dān)；有的孩子父母因貧困外出打工，孩子只能由年邁的祖父母或叔伯撫養(yǎng)；有的孩子身體殘疾，為了治病而家徒四壁；有的孩子生活在單親家庭，還有的孩子甚至被遺棄成了孤兒。這些孩子沒有選擇家庭的權(quán)利，但同樣會(huì)有一個(gè)看得見的未來，因?yàn)橛心?、有我、有他，有那么多充滿愛心的人們，只要有愛，希望就無所不在！
市婦聯(lián)真誠(chéng)的感謝所有曾經(jīng)幫助過孩子們、愿意幫助孩子們和想要幫助孩子的人們。同時(shí)希望有更多的人從自身做起，把關(guān)愛行動(dòng)落到實(shí)處，幫助孩子早日走出困境，讓他們享受積極健康的生活，感受到社會(huì)的溫暖。也許您只需少買一次零食，少抽一包煙，少喝一杯咖啡，少看一次電影，少買一件衣服，少帶孩子去一次麥當(dāng)勞、肯德基，少上一次美容院，少與朋友聚一次餐，就可以為一個(gè)貧困孩子提供一年300元的助學(xué)款。關(guān)愛一點(diǎn)一滴，幸福一生一世，這小小的善舉，或許就能改變一個(gè)孩子一生的命運(yùn)，或許就能成就一個(gè)將來能造福一方的棟梁之材！“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，幫助別人會(huì)讓你得到無比的快樂和幸福，會(huì)為您的生命增添一段深刻而美好的回憶。
xx年3月21日。
傳遞正能量倡議書篇十八
生活中有許多瑣碎細(xì)小的事物，這些事物雖然微不足道，但是，只要我們慢慢地用心去體會(huì)，你會(huì)得到不一樣的悸動(dòng)。
這是一場(chǎng)小小的公益鏈接活動(dòng)，由耿馬團(tuán)縣委發(fā)起的“千與千尋·愛心圓夢(mèng)”送溫暖活動(dòng)。耿馬戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)知道并了解后，力求加入，并認(rèn)領(lǐng)下第四期愛心圓夢(mèng)心愿。
并提出附加條件，這不是白送的，面對(duì)現(xiàn)在社會(huì)的愛心泛濫，及容易給孩子們小小的心靈，帶來不必要的影響，可能給孩子們灌輸?shù)瓤恳乃枷耄毨Ь捅仨毧客馊藥椭?，從小就喪失脫貧之志！還有可能會(huì)讓一些自卑及自閉的孩子感到自己的無用等?！叭貘B渴望先飛，至貧可能先富”。我們因做到扶貧與扶志有機(jī)的結(jié)合起來，既要送溫暖，更要送志氣、送信心。
這是一次互相連接愛心的活動(dòng)，面對(duì)以上的顧慮，耿馬戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)高層提出，用孩子們能做到的一件事來?yè)Q取自己的心愿！
一篇作文圓一個(gè)孩子的心愿以此誕生，在與耿馬團(tuán)縣委及芒洪鄉(xiāng)新聯(lián)完小達(dá)成一致后，耿馬戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)認(rèn)領(lǐng)了耿馬團(tuán)縣委發(fā)起的“千與千尋·愛心圓夢(mèng)”第四期33個(gè)孩子們的心愿。并于20xx年1月8日到芒洪鄉(xiāng)新聯(lián)完小，圓孩子們的33個(gè)心愿！
愛是快樂之源，讓快樂永駐心田。
【【精華】傳遞愛心作文合集六篇】。
傳遞正能量倡議書篇十九
公司全體員工：
您們好!擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想，平平安安是一個(gè)家庭最大的幸福。當(dāng)我們安然有序地工作、安康幸福地享受天倫之樂時(shí)，一件不幸的事情卻悄然降臨在您的朋友、同事、親人---嚴(yán)愛的兒子身上。
本段寫明事故原因。
“一人有難，眾人相幫，一方有難，八方支援。“樂善好施，”
濟(jì)困扶危”是我們中華民族的美德，也是我們中國(guó)人的優(yōu)良傳統(tǒng)。常言道“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，捐款救義是我們義不容辭的責(zé)任。
現(xiàn)向全公司廣大員工發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出友愛之手，獻(xiàn)一份愛心，幫助嚴(yán)愛的兒子盡早康復(fù)，送去我們的溫暖及最真摯的祝福。
落款。
傳遞正能量倡議書篇二十
親愛的同學(xué)們：
書，是人類文明的果實(shí);書，是貯存知識(shí)的寶庫(kù);書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書，連接古今，貫通中外;它記載著歷史、傳播著知識(shí)、積淀著文化，使人類文明得以世代相傳。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。
一本書就是一個(gè)世界，一本書就是一個(gè)窗口。如果您的書已經(jīng)擱置不用，如果您的書正打算論斤稱兩的賣出，何不讓我們把它捐給我們的母校呢?這些書滋潤(rùn)了我們的心靈，那么，就讓它再來滋養(yǎng)我們的同學(xué)。讓我們?yōu)槟感＝⒁粋€(gè)個(gè)屬于自己的圖書吧，讓同學(xué)們可以在知識(shí)的海洋中遨游,給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更多彩的`世界，讓我們的讀書夢(mèng)一起共享。
本次捐書助學(xué)活動(dòng)，本著自由自愿的原則，書籍新舊不限，扉頁(yè)上寫上班級(jí)、姓名，寫上祝福語(yǔ)，帶去我們的祝福，帶去我們的希望，最后祝愿生活在同一片藍(lán)天下的所有隊(duì)員們都能健康、快樂地成長(zhǎng)。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
傳遞正能量倡議書篇二十一
全校師生員工：
圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)中起著重要的作用。圖書館的建設(shè)和發(fā)展是學(xué)校整體發(fā)展的組成部分，離不開全校師生員工的支持和幫助。為了進(jìn)一步豐富圖書館文獻(xiàn)資源，也為了讓您的書籍能夠發(fā)揮更大的價(jià)值，請(qǐng)把您手中閑置的圖書捐贈(zèng)到圖書館，讓更多的讀者能夠分享您的收藏，把更多的知識(shí)散播到校園的每一個(gè)角落。大廈巍然，梁椽共舉，涓涓細(xì)流，匯聚成海，飲水思源，校興我榮，后來的學(xué)子將永遠(yuǎn)記住您的慷慨!合科院將永遠(yuǎn)銘記您的愛心!
捐贈(zèng)以圖書為主，即各個(gè)歷史時(shí)期正式出版、內(nèi)容健康、保存較完好的書籍，如學(xué)術(shù)專著、工具書、各專業(yè)參考書，有收藏價(jià)值的文學(xué)、藝術(shù)類圖書等;不包括少兒圖書、中小學(xué)教科書、教輔資料、報(bào)紙、管理制度、文件匯編等。
教職工捐書可直接將圖書送至南四樓圖書館;學(xué)生以班級(jí)為單位，由班長(zhǎng)組織填好捐書登記表，并將所捐書籍與登記表一并交至南四樓圖書館。
20xx年10月22日至20xx年11月22日
對(duì)各部門、各班捐書情況予以張榜公布、通報(bào)表彰。
為了學(xué)院的發(fā)展，為了讓師生員工能讀到更多好書，揮灑您的熱忱，奉獻(xiàn)您的愛心吧!捐書助學(xué)，功德無量!殷切期待您的大力支持!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日