獎狀是對個人或團體在某方面取得優(yōu)異成績或貢獻的一種正式表彰。閱讀過程中，積極思考和提出問題，加深對文章的理解。以下是一些總結的范文，供大家參考和借鑒。
觀看錢學森的體會篇一
《錢學森》是一部聚焦于中國現(xiàn)代航空事業(yè)的傳記電影。作為中國首位航天專家，錢學森為中國航天事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。觀看此影片，讓我深刻認識到了一個人對國家與民族的影響有多么深刻與重要。
第一部分：錢學森橙影生涯。
錢學森從小對飛行非常著迷，從事科研算是他的第二興趣。因此，他在學術界展現(xiàn)出驚人的才華，成為了中國最年青的教授和航空工程的奠基人。面對外界挑戰(zhàn)，錢學森抱有一顆“關愛國家，服務民族”的深情。這也是他抱有“科鎮(zhèn)”發(fā)展自己國家的使命感的基礎。
第二部分：錢學森的奮斗。
錢學森不斷尋求更高級技術以推動他國的先進化，在春江水舞中，展現(xiàn)了錢學森研發(fā)北溪發(fā)動機的故事。從煉鋁工業(yè)中尋找到靈感，用智慧擺脫拜耳公司的專利難題，使得北溪發(fā)動機燃油效率大幅提升。錢學森不斷挑戰(zhàn)極限，為航天事業(yè)做出巨大的貢獻。
第三部分：我所感悟到的思想。
影片給了我們很大的感悟，我們應努力奮斗，為國家和人民做出貢獻，才能有更好的生活，也才能有更加強大的國家。作為后起之秀的我們，要抱有同樣的“關愛國家，服務民族”的深情，明確自己的責任，積極貢獻自己的力量。而科技能夠催生、促進國家和民族的發(fā)展，我們應該不斷努力，成為科技自主創(chuàng)新的先鋒。
第四部分：影片對我的啟示。
觀看《錢學森》之后，我深深地感到，一個人的奮斗、一個人的拼搏所追求的并不是無止境的成功，而是為了更好的回饋和服務于社會、回饋和服務于祖國。在今天這個時代，我們更應該抱有“聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已”的學識態(tài)度，并追求“知行合一”的生活方式。通過自己的努力，為國家和社會的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
第五部分：結語。
《錢學森》這部電影，通過錢學森科技成就對于國家和社會的貢獻，讓我們深刻領悟到人才、科技對于國家與人民的重要性，鼓舞著億萬青年為建設美好祖國而努力奮斗。相信通過我們每個人的不懈努力，我們的祖國一定能夠在世界科技的大潮中屹立不倒，最終成為中華民族的偉大復興夢想的實現(xiàn)者。
觀看錢學森的體會篇二
近日，我有幸觀看了一部關于錢學森先生的紀錄片，該片深入生動地展現(xiàn)了這位偉大科學家的一生。在觀影的過程中，我受到了很多啟發(fā)和感受。在下面的文章中，我將分享自己對這部紀錄片的觀點和心得體會。
第一段：心懷悲痛的歷史。
這部紀錄片以錢學森先生的一生為線索，穿插著中國近現(xiàn)代的歷史背景。通過講述錢學森先生的經(jīng)歷和所經(jīng)歷的時代背景，觀眾可以深刻地感受到那個年代的艱難和痛苦。錢學森先生一生經(jīng)歷了國家獨立、解放、建設等重大事件，他的科研成果和付出都是在國家艱難時期完成的。觀看該片，我深深地感受到了那段歷史帶給人們的痛楚和無奈。
第二段：科學家的奉獻精神。
錢學森先生是中國科技界的巨星，他的一生充滿了對科學事業(yè)的執(zhí)著與奉獻。無論是在戰(zhàn)火紛飛的年代還是在外國留學的歲月，他始終堅持自己的理想和信念，為科學研究付出了巨大的努力。他在航空航天、火箭技術等領域做出了突破性的貢獻，為中國的科技事業(yè)壘起了堅實的基石。觀看錢學森先生的一生，我深深地感受到了科學家對于人類進步的貢獻，他們的精神和努力是我們每個人應該學習的榜樣。
第三段：錢學森與中國夢。
紀錄片中，錢學森先生曾說過：“我已經(jīng)為了實現(xiàn)我的中國夢，不計個人利益?！边@句話令我印象深刻。作為一位真正對國家和民族懷有深厚情感的科學家，他始終把國家的利益置于個人之上。他堅持了自己的追夢之路，為中國的航空航天事業(yè)作出了巨大貢獻。他的一生充滿了中國夢的實踐，他的事跡和精神無疑是我們每個人都應該敬仰和學習的。
第四段：追尋真理和自我完善。
錢學森先生不僅是一位偉大的科學家，同時也是一位追尋真理和自我完善的人。在他的科研工作中，他常常思考科學的本質和意義，并努力探索更廣闊的科學領域。他在追求學問的同時，也注重自身的修養(yǎng)和品質。觀看紀錄片，我被錢學森先生追求真理和自我完善的精神所感染，也受到了思考和反思的啟發(fā)。
第五段：永遠懷念錢學森。
紀錄片的結尾，錢學森先生在一次演講中說道：“總有一天，有一代人，在科學上會超過我”。這句話令我感到深深的敬佩和感慨。雖然錢學森先生已經(jīng)離開這個世界，但他留下的財富和精神將永遠存在并且影響著我們。作為觀眾，我們應該懷念錢學森這位科學巨人，繼續(xù)傳承他的精神和理念，在自己的崗位上為祖國和人民的福祉做出貢獻。
觀看錢學森的紀錄片，是一次深刻的學習和思考之旅。通過紀錄片，我更加深入地了解了這位偉人的一生，學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。錢學森先生所展現(xiàn)的科學家精神和對祖國的深情使我對科學家有了更加深刻的認識和敬意。我相信，只要我們堅持信念、努力奮斗，我們也能夠實現(xiàn)自己的中國夢。讓我們永遠懷念錢學森這位偉大的科學家，向他致敬！
觀看錢學森的體會篇三
段落一：導言（200字）。
錢學森是中國杰出的科學家和教育家，他的故事激勵并感染了許多人。近日，我有幸觀看了一部關于錢學森先生的紀錄片，并在觀影中汲取了許多寶貴的教育觀念和思考。本文將就我個人在觀看錢學森心得體會上所獲得的體會進行展開，并希冀通過這個機會和讀者進行分享。
段落二：錢學森信仰教育的堅定（200字）。
錢學森先生對教育事業(yè)的堅定信念令我深受啟發(fā)。錢先生非常重視教育，堅信教育是國家強盛的根本所在。紀錄片中回顧了錢學森童年時期的故事，他在生命早期就在家人和教師的熏陶下積累了豐富的知識和積極的情感體驗。這種由家庭教育和學校教育共同構成的系統(tǒng)教育塑造了錢學森堅定而持久的教育理念。在他后來發(fā)展科學事業(yè)的過程中，錢學森一直將教育視作貫穿始終的使命。他致力于推動學生素質教育，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和潛能。通過錢學森的事跡和言行，我深刻認識到教育不僅僅是一種工作，更是一種情感投入和社會責任。
段落三：培養(yǎng)學生實踐能力的重要性（200字）。
在紀錄片中，錢學森還提到了培養(yǎng)學生實踐能力的觀點，這令我深思。錢先生認為，學生應該在實踐中學習，并將理論知識應用到實際問題中。他強調(diào)了實踐教學對于學生全面發(fā)展的重要性。作為教師，我們不能僅僅局限于傳授理論知識，更要引導學生參與實踐活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和團隊合作精神。在錢學森的眼中，學生不僅要掌握知識，還要學會將知識應用到解決實際問題的過程中，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新和應變能力。
段落四：追求卓越與堅持不懈（200字）。
錢學森的一生都在不懈追求卓越，這給我留下了深刻的印象。錢先生熱愛科學事業(yè)，為了追求更高的科學水平，他堅持終身學習并追求卓越。紀錄片中展示了錢學森不斷挑戰(zhàn)和突破自己的歷程，無論是在國內(nèi)還是在國外，他都以飽滿的熱情和堅韌的毅力投身于科學研究。他的執(zhí)著和奉獻精神鼓舞了一代又一代的人們，也給我?guī)砹酥匾膯⑹?。身為教師，我們也應該時刻保持對知識和教育的渴望，并不斷追求卓越，以激發(fā)和引導學生的學習熱情。
段落五：結語（200字）。
觀看錢學森紀錄片，我對錢學森的影響和思考不僅僅體現(xiàn)在教育方面，它們更是對我個人成長和生活態(tài)度的深刻觸動。紀錄片中錢學森的一言一行弘揚了努力拼搏，熱愛學習，奉獻社會和追求卓越的品質。作為教師，我們應該以錢學森為榜樣，努力讓學生在我們的教育中有所成長和進步。通過觀看錢學森紀錄片，我深感教育事業(yè)的重要性和影響力，同時也明白了努力和堅持對于個人的成長和事業(yè)的發(fā)展至關重要。希望未來能有更多的機會與讀者分享我在教育實踐中的思考和體驗。
觀看錢學森的體會篇四
錢學森，中國著名科學家和航天事業(yè)的奠基人之一，他的一生充滿了奮斗、創(chuàng)新與智慧。作為一名教師，我有幸參觀了錢學森的博物館，并深受觸動。他的人生經(jīng)歷和學術成就使我深刻認識到教育的重要性和對學生成長的影響。下面我將通過五段式的文章展示我觀看錢學森博物館的心得體會。
首段：引入錢學森的博物館參觀。
在參觀錢學森博物館之前，我對錢學森有一些基本的了解。他是中國近代航天事業(yè)的奠基人之一，他的聰明才智和不屈不撓的精神使他取得了許多重要的科研成果。當我進入博物館時，第一件映入眼簾的是一張錢學森年輕時的照片，他的眼神中透露出一種銳氣和決心。這一刻，我對接下來的參觀產(chǎn)生了極大的興趣。
二段：展示錢學森的科研成果和學術貢獻。
在博物館里，我看到了錢學森的一些科研成果和發(fā)明創(chuàng)新。比如，他在航天領域的突破性研究，為中國的航天工業(yè)打下了堅實的基礎。他的創(chuàng)造力和勇于探索的精神令我深感震撼。最引人注目的是一塊用于分析太空環(huán)境的晶體，正是這一創(chuàng)新設備，使他有能力計算飛行器在太空中的運行軌跡。從這件展品中，我真切感受到了科學家們對于科學理論的獨到見解和不懈努力的探究。
第三段：錢學森的人生態(tài)度和品德養(yǎng)成。
錢學森的博物館也展示了他的一些照片和日記，揭示了他的人生態(tài)度和品德養(yǎng)成。在日記中，他經(jīng)常記錄自己的思考、觀察和發(fā)現(xiàn)。他強調(diào)了刻苦鉆研與自我反思的重要性，并提醒自己要保持謙遜和勝利后不驕傲。在錢學森的照片中，我看到一個非常樸素和謙遜的科學家形象。他一直秉持著對學問的熱愛和追求，將學術研究與個人修養(yǎng)有機地結合在一起。
第四段：從錢學森的成長經(jīng)歷中得到的啟示。
在參觀中，我發(fā)現(xiàn)錢學森并非一開始就是一個成功的科學家，他的成功并非來之不易。他在成長過程中也經(jīng)歷了許多困難和挫折，但是他從未放棄夢想和對科學研究的熱情。這使我深思，教育的重要性不僅僅在于傳授給學生知識，更重要的是培養(yǎng)他們面對困難時的堅毅和勇往直前的品質。作為一名教師，我應該在教育中注重激發(fā)學生的內(nèi)在動力和鼓勵他們勇敢追逐自己的理想。
第五段：對錢學森精神的思考與應用。
參觀錢學森的博物館，我被他的堅持和才智所深深打動。他一直追求科學真理，不斷探索未知，為國家和人類的發(fā)展做出了巨大貢獻。這種精神不僅僅適用于科研領域，它對教育事業(yè)同樣重要。作為教師，我應該以錢學森堅持不懈、追求真理的精神為榜樣，不斷完善自己的教育方式，引導學生培養(yǎng)獨立思考和探索的能力。
錢學森是一位杰出的科學家，他的精神和學術成就給我留下了深刻的印象。通過參觀他的博物館，我認識到教育的重要性和自身對學生成長的責任。我將以他為榜樣，不斷努力提升自己的教育水平，引導學生積極探索和攀登科學的高峰。只有這樣，我們才能為社會培養(yǎng)出更多具有錢學森精神的創(chuàng)新人才。
觀看錢學森的體會篇五
看完這部電影才知道，原來錢學森是個科學家，這是我以前一向不知道的，時，電視上、報紙上到處都是錢學森去世的消息，報道他的一生、他的學術、他的成就等，在那時我依然不知道他是誰，只知道我們有個對我們國家奉獻很大的人死了，他是干什么的，我依舊不知道。
這次看了這部電影，讓我有了很多感慨，我感嘆錢學森的愛國精神，也感嘆了美國人扣押錢學森的憤怒。
錢學森對我國做出了極大的貢獻，為我國開展了一個新的領域，一個我國曾未到達過的領域，陳坤也許不是最像錢學森的，(lz13)卻把錢學森的感覺演得很好，讓我身靈其境，我在看這部影片時，我也為錢學森憤怒，也想咒罵美國人，但是我清楚地明白，當年錢學森的情緒我們都無法明白。
錢學森為我國開展了兩彈一星，也是我國杰出貢獻科學家。
我認為錢學森不僅僅僅是一個科學家，也是一個好丈夫、好父親。錢學森是個十分浪漫的人，不論是他對他太太的求婚方式，還是進了拘留所也不忘表達他對他太太的愛意，亦或是他臨終之前的采訪中說出人類不可或缺的東西——音樂，他都時時刻刻的想著他的太太蔣英。蔣英女士在今年2月5日逝世，《錢學森》在3月2日上映，前后一個月都不到，蔣英女士沒能看到《錢學森》的上映，就去世了，這是《錢學森》的主創(chuàng)人員的遺憾。
蔣英女士是個十分好的賢內(nèi)助，長得漂亮，又善解人意，還是個接觸的西洋女高音歌唱家，但是她為了她的丈夫，愿意放下她的歌唱事業(yè)，發(fā)奮的成為一個好的妻子、母親，我覺得蔣英女士是偉大的。
《錢學森》這部電影，對我感觸很大，也有很多很多的想法。
界的東方為奉獻終身。
觀看錢學森的體會篇六
錢學森是中國歷史上的一位偉大的科學家，他在航天、火箭等領域都有卓越的成就，為中國軍事技術和科學技術的發(fā)展做出了巨大的貢獻。最近，我看了一部以錢學森為主角的電影，讓我有了一些新的認識和體會。在這篇文章中，我將談談我的觀影心得和體會。
第一段：錢學森的一生。
錢學森出生于1901年，他一生中有著豐富的經(jīng)歷和成就。早年在美國留學時，他開始對飛行和航空技術產(chǎn)生濃厚的興趣，之后他參與了中國抗戰(zhàn)期間的軍事技術研究，負責火箭彈和神術等領域的研究。他是中國近代科學事業(yè)的代表人物，為中國的技術發(fā)展和國防現(xiàn)代化奠定了基礎。
第二段：錢學森的追求。
錢學森是一位勇于追求理想、不斷挑戰(zhàn)自我、不屈不撓的人。他為了自己的理想，舍棄了很多，放棄了在美國的舒適生活，回到中國為國家做出貢獻。他在科研道路上時常遇到挫折和困難，但他始終不放棄，堅持奮斗。
第三段：錢學森的創(chuàng)新思維。
錢學森具有創(chuàng)新思維，能夠不斷地挖掘和探索科學的未知領域，創(chuàng)造出許多重要的科研成果。在電影中，他不滿足于已有的技術成果，通過改進和完善技術，創(chuàng)新出了中國的火箭技術。他的創(chuàng)新精神啟示我們，要不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷嘗試新事物，不斷探索和創(chuàng)新。
第四段：錢學森的愛國精神。
錢學森一生熱愛祖國，他將自己所學、所知、所能服務于中國科技事業(yè)的發(fā)展，他在中國軍事技術領域中做出了巨大的貢獻。同時，他也時刻關注著國家的發(fā)展和民生，關注到科技與國家發(fā)展的關系，為國家的科技創(chuàng)新、工業(yè)進步作出了重要的貢獻。
第五段：對人生的啟示。
看完這部電影，我深深地感受到了錢學森的一生精神，他的堅定和追求讓我受益匪淺。他的人生經(jīng)歷告訴我們，一個人只有在不斷追求、不斷挑戰(zhàn)自己中才能不斷成長。同時，他的創(chuàng)新思維也啟示我們，要不斷創(chuàng)新，敢于嘗試新事物。他的愛國精神也給我們上了一堂愛國課，讓我們從中明白，要為自己的祖國做出自己的努力。
總結：
錢學森是中國近代科學事業(yè)的代表人物，他的一生豐富多彩，教會我們?nèi)绾螆远ㄗ非?、如何?chuàng)新思維、如何體現(xiàn)愛國精神。這部電影不僅是在講述一位偉大科學家的一生，更是在向我們傳遞一種精神，一種窮盡一生去做自己想做的事情的精神。希望更多的人能夠從中受到啟發(fā)，不斷努力、創(chuàng)新、追求，為自己的事業(yè)和祖國的繁榮發(fā)展做出自己的貢獻。
觀看錢學森的體會篇七
錢學森是中國近現(xiàn)代史上杰出的科學家和教育家之一，他的一生致力于推動中國航天事業(yè)的發(fā)展。作為一名教師，我有幸觀看了一則關于錢學森的紀錄片，從中深受啟發(fā)和感悟。本文將以我個人的角度，從五個方面對錢學森的一生和他對教育事業(yè)的貢獻進行探討和思考。
第一段：錢學森之于科學事業(yè)的奉獻。
錢學森是中國航天事業(yè)的奠基人之一，他深耕科學研究并取得了卓越成就，對于中國航天事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。觀看紀錄片，使我更加了解他矢志不渝地追求科學真理的精神和一絲不茍的治學態(tài)度。他的科學研究沒有止步于理論，而是將科學融入實際，為國家的發(fā)展和進步做出了巨大貢獻。他懷揣著報效祖國的滿腔熱情，一生致力于為中國的科學事業(yè)做出更多的貢獻。
第二段：錢學森對教育事業(yè)的影響。
身為教師，我深深被錢學森對教育事業(yè)的影響所感動。他在國內(nèi)外教育界具有崇高的聲譽，負責過上海交通大學、哈爾濱工業(yè)大學等名校的校長職務。他不僅注重學術研究和教育實務的結合，積極推動學校與企業(yè)、科研機構的深度合作，為學生提供更多的實踐機會和實習機會。他提出了“實踐教育是培養(yǎng)合格人才的重要途徑”的觀點，這對于我們教師和學生都是非常有啟發(fā)意義的。
第三段：錢學森之于學生的影響。
在紀錄片中，我被錢學森對學生的關愛和教導所深深感動。作為一名教育家，他注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，要求學生不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有團隊合作和領導力。他深知培養(yǎng)人才的重要性，時刻提醒學生要做到“德才兼?zhèn)洹?。他用自己的言傳身教，激勵學生在追求科學事業(yè)的同時，也要注重品德修養(yǎng)和社會責任。
第四段：錢學森的人格魅力。
通過觀看紀錄片，我深深被錢學森的人格魅力所吸引。他一生堅守為人，嚴謹治學，與同事和學生們形成了深厚的情誼。他尊重人，注重團隊合作，不拘一格，善于發(fā)揮每個人的特長和潛力。他勤奮踏實，不畏困難和挫折，用自己的實際行動影響和鼓舞了一代又一代的年輕人，成為他們心目中的楷模。
第五段：對錢學森的思考和啟示。
觀看錢學森的紀錄片，使我思考到作為一名教師，應該怎樣去影響和教育學生。與錢學森相比，我認識到自己還有很多不足之處，個人修養(yǎng)和專業(yè)素質都需要不斷提高。教師是學生的引路人和榜樣，應該注重學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，我也明白每一個教師都應該懷揣著報效祖國的熱情與使命感，為國家的科學事業(yè)和教育事業(yè)做出應有的貢獻。
總結：
通過觀看錢學森的紀錄片，我深受啟發(fā)，對他的科學精神和教育貢獻有了更深刻的了解。錢學森是杰出的科學家和教育家，在國家的建設和科技進步中發(fā)揮了重要作用。他注重學術研究和實踐結合，并且對學生的創(chuàng)新能力和實踐能力提出了重要要求。他的人格魅力深深吸引著人們，成為學生心目中的楷模。作為一名教師，我會將錢學森的精神和教育理念化為行動，不斷提升自己的教育水平，培養(yǎng)更多有社會責任感和實踐能力的優(yōu)秀學生。
觀看錢學森的體會篇八
錢學森是中國最杰出的科學家之一，他的人生和科學成就，對于我們來說都有著深遠的影響。在中國科技大學校園內(nèi)，有一座以錢學森命名的紀念館，那里展示了他的生平和學術成就，讓我們進一步了解他的思想和精神。在校園觀看錢學森的展覽和資料，給了我很大的啟示和體會。
第二段：認識錢學森。
錢學森是中國現(xiàn)代科技史上最杰出的人物之一。他不僅是空氣動力學與航空航天工程的奠基者之一，還是中國航空航天事業(yè)的發(fā)展推動者。從他的事跡中，我們可以看到錢學森的博學多才和無限創(chuàng)意。他面對挑戰(zhàn)從不氣餒，始終保持著極高的智慧和堅定的信念。看到他的身影和事跡，讓我相信，只要我們肯努力，就一定能做出令自己和國家都驕傲的事。
第三段：探究錢學森的思想。
錢學森在學術領域有著卓越的成就和思想。他提倡“求實創(chuàng)新、不斷超越”，認為科技的發(fā)展需要不斷突破，才能推動世界不斷向前。他強調(diào)“科學是人類文明的燈塔”，認為科學是領導人類前進的燈塔。在錢學森看來，一個真正的科學家必須具備六個特質：掌握基礎力量、具有創(chuàng)新意識、具有追求真理的勇氣、具有開拓創(chuàng)新的精神、具有人文素質和全球意識，以及為人民服務的情懷。這些思想不僅是錢學森個人的信仰，更體現(xiàn)了中國科技事業(yè)的現(xiàn)狀和未來的方向。
第四段：探究錢學森的精神。
錢學森不僅在學術領域有卓越的成就，而且他也是中國科技人才培養(yǎng)的楷模。他在教書育人方面，始終采取親和力、鼓勵、支持、引導、啟迪、教育相結合的方式，激發(fā)學生創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，讓他們在未來的事業(yè)道路上不斷超越自己。在他所推崇的學生中，有王淦昌、金濤、王樹森等，他們都成為了國家科技領域的重要人物。錢學森的精神不僅是源源不斷激勵我們的力量，更成為我們學習、實踐的重要典范。
第五段：總結。
總之，在中國科技大學校園觀看錢學森的資料和文字，不僅讓我進一步領悟到錢學森的人生和事業(yè)，更讓我明白了科學家應該怎樣成為祖國和人民的驕傲。無論是在面對挑戰(zhàn)時，還是在為人民服務時，我們都要保持著錢學森精神中“求實創(chuàng)新、不斷超越”的態(tài)度，同時努力掌握基礎力量，具備開拓創(chuàng)新的精神，為人民的幸福和國家的繁榮作出貢獻。通過學習錢學森的事跡，我們不僅要銘記其輝煌業(yè)績，更要在其身上領悟一份自我追求，讓它成為自己成長道路上的動力。
觀看錢學森的體會篇九
錢學森是我國杰出科學人物，兩彈一星元勛。對于這樣一位大師級的科學家，我們對他該懷有多大的敬意呢!他說：“我必須要讓中國人擁有自我的原子彈和導彈，哪怕它的存在帶來質疑和爭論!”他說：“不就是天上掉下來個東西么，這天掉下來，明天我們把它給射上去!”他說：“回到我的祖國，我做什么都能夠，如果我想，我能夠去種蘋果?！彼f：“不要服我，要服科學!”!
21世紀的這天，我們中的很多人對于錢學森這位為新中國的科學事業(yè)做出巨大貢獻的大師并不熟悉。拍攝《錢學森》這部影片，讓更多人了解他，了解建國初那段復雜多變的國際國內(nèi)局勢，了解這天的世界，珍惜這天的和平局面很有好處。
但是《錢學森》影片和錢學森其人對我們的啟示不僅僅僅如此。首先我們就應就應意識到，在當時的國際環(huán)境和國內(nèi)背景下，擁有導彈等高端武器對于中國國家好處重大。只有用于導彈、原子彈、氫彈等高端武器，我們才能在美蘇冷戰(zhàn)中維護自身獨立，維護國家安全。這不僅僅是當時的中國所面臨的困境，也是所有在美蘇爭霸中飽受戰(zhàn)爭威脅的歐洲和亞非拉國家的共同心聲。
其次，我們就應明白，無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，擁有發(fā)達先進的科學技術重大好處。早從第二次工業(yè)革命開始，人類意識到科學的重大社會價值，科學和技術開始緊密結合。二戰(zhàn)中的德國，二戰(zhàn)后的美國、日本法國等國家爭相發(fā)展自我的高科技，先后加入第三次科技革命的行列。電子計算機技術和網(wǎng)絡技術、原子能技術和航空航天技術，生物工程技術等層出不窮，時至今日依然方興未艾。這天的國際競爭，在很大程度上就是科技的競爭。
再三，《錢學森》影片告訴我們，有國家意識的人是幸福的，有民族意識的人是幸福的。其實我們每一個人都有愛國的意識，它深藏在我們內(nèi)心的某一處，經(jīng)常被我們忽略。我們對某些社會現(xiàn)象不滿，對某些政策制度有意見，對一些事業(yè)單位的工作人員有看法，是因為我們期望這個國家更好，期望他的政策制度更加貼合實際，期望我們的人民受到我們國家的重視。甚至有時候我們怒其不爭，行為過火。這些都能理解。了解錢學森大師的人生經(jīng)歷，讓我們再一次反思我們的愛國熱情。一個人的潛力有大小，但是愛國在某種程度上而言就是把你的潛力獻給他而不是對手。在錢學森回國前，杜布里奇校長很不解地問他：“你回去能做什么呢?”錢學森回答：“回到我的祖國，我總是能做些什么，也許，我還能夠種蘋果?！睘檫@個國家做貢獻，即便是種蘋果，這也是一種幸福。
再次，《錢學森》影片告訴我們，有才能的人是永遠不會受到歧視的。眾所周知，美國是一個有著比較嚴重的種族歧視的國家。但是，作為一個華人，一個黃種人，我們沒有看到這種歧視。甚至這天美國總統(tǒng)奧巴馬，作為一個黑人登上美國總統(tǒng)的寶座，從美國建國到這天，這是第一次。所以，不要找任何借口為自我的不成功開脫。種族歧視固然存在，但是才能永遠不會被歧視。
最后我要說的是，真正的大師必須是純粹的人，沒有任何物欲要求的。而純粹的人必須是無敵的。作為一個普通人，我們有各種的欲望，個性是在改革開放的這天，在經(jīng)濟快速增長的這天，中國人對物質的追求無止境、無理由甚至是不擇手段。當我們回頭看看上世紀中期的科學大師錢學森、鄧稼先、錢三強，看看民國時期的學術大師沈從文、陳寅恪、馮友蘭、蔡元培，我們還有什么可說呢。讓我們記住，一個人，為了一件自我想做的事傾盡畢生心血，最后做成了，這個人，他叫錢學森。
今天我們上語文課的時間，老師給我們看了一部電影叫做：《錢學森》。
星期五，媽媽讓我去看一部叫作《錢學森》的電影，這部電影對我的感觸很大，里面說的是錢學森的一生經(jīng)歷。
對我感觸最大是有一段，錢學森的家24小時受到美方全面監(jiān)控，但他還是堅持不懈的寫作，在這個24小時被全面監(jiān)控的時間里，完成了一篇論文。后來，他寫了一封信給我們國家周總理，說自已被美方監(jiān)控，請求回國，因為周總理看過他的論文，于是周總理、毛主席、聶帥討論后，決定提前放掉美方11名戰(zhàn)俘，來換錢學森，美方將軍說“錢學森可以在任何地方抵上五個師，不能讓他走?！倍麑煹呐笥褑査澳慊刂袊墒裁?種蘋果嗎?”錢學森說“那是我的國家，我想干什么都行，只要我想我也可以去種蘋果!”
今天學校組織我們在中山公園龍之夢電影院觀看由陳坤、張雨綺主演的《錢學森》。
看完《錢學森》這部電影，我深深的感受到祖國老一輩科技工作者勤勞樸實、艱苦奮斗的作風，他們用自己的辛勞和汗水，托起了一個泱泱大國的形象。
新中國的建立，使無數(shù)海外學子看到了祖國崛起的希望，他們紛紛歸國，投身于祖國的經(jīng)濟軍事建設，錢學森正是這其中的一員。拳拳愛國之情，讓我感動。在這當中，以錢學森為首的尖端人才，卻受到了美國政府的阻撓。但是盡管如此，他們卻從未忘記報效祖國，時刻盼望著回到祖國，參加祖國的建設。盡管在美國受到特工的監(jiān)視，盡管被軟禁，盡管被關進監(jiān)獄，盡管不能再工作，錢學森都從未忘記回到祖國的懷抱。終于在一系列斗爭之后，海外的拳拳赤子終于如愿回到了祖國。
還記得在電影錢學森講了一句話：“手里無劍和手里有劍不出是不一樣的!”在那個年代，原子彈、氫彈、導彈是一個國家國防力量的象征，國防力量強大，國家就能在國際舞臺上有自己的一席之地，否則，只能淪為軍事強國的附庸。在電影里，以錢學森為首的科技人才和艱苦奮斗的人民子弟兵，團結奮斗，攻克了一個又一個難題，最終使中國有了自己的導彈，讓中國在國際上的形象又提升了一個臺階。
在剛剛建立的新中國，一切都需要重新開始。沒有實驗數(shù)據(jù)，他們就自己計算;沒有實驗器材，他們就去垃圾站淘，去自己造;沒有科技人才。他們就自己培養(yǎng)，總而言之，電影給人的感覺就是，全國人民上下一心，齊心協(xié)力搞建設，團結一致創(chuàng)輝煌。
在導彈的研究建設當中，不僅錢學森，還有很多科技工作者也付出了自己的畢生的精力。其中，特別值得一提的是半路出家的張工農(nóng)。軍人出身的張工農(nóng)，勤奮刻苦，通過自己的努力也成為了一名科技工作者。張工農(nóng)作為工農(nóng)階級的代表，象征著為了祖國的騰飛，無數(shù)人都在積極向上的努力著。有這樣的干勁，讓人對新中國的導彈事業(yè)的騰飛，充滿了必勝的信心。
錢學森，留美博士，在美國生活二十年，曾任加州理工學院終身教授，在美國有著很高的名氣和優(yōu)越的生活，然而在祖國建設的召喚面前，他毅然決然的放棄了這些優(yōu)越的待遇，并且通過了美國政府的重重險阻，回到了祖國的懷抱?；貒?，他長期擔任火箭導彈和航天器研制的技術領導職務，為中國火箭和導彈技術的發(fā)展提出了極為重要的實施方案——為中國火箭、導彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了不可磨滅的巨大貢獻。
在電影《錢學森》當中，主創(chuàng)人員很好地再現(xiàn)了錢學森在美國從事科研工作時獲得的重大成就。他被視作美國國防現(xiàn)代化推進工作中不可或缺的力量。正當他的事業(yè)蓬勃發(fā)展，美國軍方重用他的時候，他做出了在當時美國人看來不可思議的一個舉動，就是想回到剛剛獲得自由民主的新中國，建設祖國。他的行為激怒了美國軍方，于是正當他準備用自己的學識回國一展宏圖時，卻被美國當局軟禁，約束其人身自由。然而這些卻無法阻擋一位科學家對于國家的熱愛和建設祖國的抱負。憑借著我國在國際外交上的不懈努力和斡旋，以及錢學森自己的一腔熱血和永不屈服的精神，錢學森終于回到了中國。最終在國內(nèi)他克服了重重困難，帶領一支具有頑強拼搏精神的團隊，造出了我們國家自己的核武器，大大地推動了我國國防軍事力量的發(fā)展。
影片在講述故事的過程當中，對于人物的形象的刻畫可謂是入木三分。對于細節(jié)的處理則令我們對于錢學森的人物形象有一個更加清晰的把握和認識。其中有幾個細節(jié)十分值得揣摩和回味。
一個是在錢學森被美國特工懷疑甚至誣告為“紅色特工”的時候，他的人身自由權受到了嚴格的限制;他也不再獲得機密科學研究的許可。在這個時候，錢學森也曾萬念俱灰，但是出于對科學的熱愛，他很快從灰暗當中走了出來。作為一個在空氣動力學有著非凡造詣的專家，他轉而在一個完全陌生的領域中潛心研究，完成了具有里程碑意義的巨著《工程控制論》。此書被他的導師馮?卡門讀后，感嘆道：“你在學術上早已超過了我。”而當我們今天來回顧這段往事的時候，我們都會不禁感嘆于錢學森對于學術的執(zhí)著追求，他觸類旁通的天才，和在身心俱疲的情況下的受辱不驚。在這種情況下獲得如此大的成就更為不易，或許正是對于科學無比赤誠的熱愛，對于世界不懈的探索，才是使得他完成科研成果的巨大推動力。
而當錢學森回到了夢縈魂繞的祖國時，才發(fā)現(xiàn)在剛剛經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭和抗美援朝戰(zhàn)爭的中國百廢待興。沒有完備的科研儀器，沒有充足的專門研究性人才，沒有充裕的科研資金，搞自己的核武器幾乎是不可能的事情?？墒窃谌绱似D苦卓絕的條件下面，錢學森并沒有屈服，他努力扛起了建設國防軍事力量的重擔。沒有科研儀器，他自己設計，吩咐制造;沒有研究人才，他耐心地一遍又一遍講解原理;沒有足夠的資金，他謹慎小心，力保一次性成功。憑借著他對于國防建設事業(yè)的高漲熱情和孜孜不倦的工作，他最終率領著他的團隊最快地完成了國家交付給他的任務。而在錢學森返回中國之前，曾經(jīng)有美國人勸阻他不要回那個“原始的農(nóng)耕社會”，因為他的才華將無從施展。然而錢學森卻用自己的行為回擊了這種鄙夷與不屑，證明了“中國人并不比外國人差”的真理，為中華民族著實揚眉吐氣了一次。
而錢老推動中國的進步不僅僅在于增進我國的國防軍事力量，為我國科技發(fā)展培養(yǎng)了大批研究型人才，更加在于他對于我們國家未來人才培養(yǎng)的關心。錢學森本身就是一個全面發(fā)展的復合型人才，他熱愛科學，同時也對藝術情有獨鐘。錢學森曾經(jīng)為國家人才培養(yǎng)建言獻策，并且親自擬好了方案，將全面發(fā)展作為一項重要指標;他在病榻上依舊關切中國科技未來的走向，向總書記提出了自己對于教育制度的看法，可謂是殫精竭慮。而他的一生也在傳奇中緩緩謝幕。在三年前，他永遠地離開了我們，但是錢老并不孤單，因為有鮮花，祝福和人們感動的熱淚一路伴隨著他。
但是，錢老的精神依舊留在每一個有志青年的心中，他留給了我們無盡的思考。他曾經(jīng)可以留在美國，但是他放棄了國外優(yōu)越的生活待遇，毅然決然回到祖國。赤子之心，天地可鑒。作為后輩的我們，應當繼續(xù)著前人的事業(yè)，發(fā)揮他們的愛國主義精神，繼往開來，不遺余力地建設祖國。這也是這本電影所表達和寄托的深刻蘊意和希望。只要將這種精神代代相傳，作為民族精神的一部分，我堅信，中華民族的偉大復興必定指日可待。
有一個人曾放棄優(yōu)越的環(huán)境，回到貧窮的祖國種“蘋果”，他曾在艱苦卓絕的環(huán)境下，給祖國鑄造了不止一把鋒利的寶劍，他曾在垂暮之齡仍關心著祖國的教育事業(yè)。
他就是錢學森，一個偉大的科學家，一個偉大的愛國者。
“學森學森，學問像森林。”
這是電影里的一句玩笑話，幽默而調(diào)侃，但學問卻不是錢學森的最可貴之處，他最為可貴的是他的愛國的赤子之心，在他的生命中，國家被放在了首要位置，他人生的重大轉折點也與國家有著不可分割的聯(lián)系。錢學森說：“我發(fā)誓，要用我的學識改變中國的命運?！彼?，盡管人在美國，物質條件豐厚，他仍掛念著多難的祖國，隨時關注著祖國的動態(tài)，在遭到長達五年的懷疑和監(jiān)禁后，他更加堅定了回國的信念，當他的朋友杜布里奇校長問他：“中國沒有航空科技，你回去能做什么?”錢學森毫不猶豫的回答：“只要回到我的祖國，我做什么都可以，只要祖國需要，我可以去種蘋果。”于是最終他排除了萬難，回到了祖國的懷抱?；厝ズ螅娴牧ⅠR就開始了他的種“蘋果”事業(yè)，現(xiàn)在的我們簡直無法想象那是多么艱難的前行啊，沒有知識，沒有設備，沒有材料，甚至吃飯都成問題，錢學森就在這樣的環(huán)境下，帶領著大家摸索前進。
他說：“我一定要讓中國人擁有自己的原子彈和導彈，哪怕它的存在會帶來質疑和爭論!”
他說：“如果有一天，原子彈投到中國人的頭上，我會后悔的?！?BR> 他說：“不就是天上掉下來個東二嗎，今天掉下來，明天我們把它給射上去。”
一個大科學家的信念、驕傲、堅定、不屈不撓，就這樣通過影片深深刻畫在我們心里。當中國第一顆原子彈試驗成功，所有軍人和科技人員跳起來歡呼雀躍時，我們也被這種振奮感染，心潮澎湃不已。
在影片一些細節(jié)處我們也發(fā)現(xiàn)錢學森為了祖國而發(fā)生的一些改變，在美國時，他對待犯了錯的同事，不理解他課程的學生是多么的嚴厲，還有他不惜吵醒孩子也要修理家具發(fā)泄不平的舉動，我們可以看到那時的錢學森是多么自信、孤傲，甚至是固執(zhí)的，然而回到祖國，他變得溫和容忍了，面對沒有基礎聽不明白的戰(zhàn)友，他有耐心地一遍又一遍地講解，這一切的改變，只因為他心中重如山的責任和保護祖國不受侵犯的理想決心。
有人說，生命的價值不在于其長度，而在于其質量，擁有一個有意義有價值的人生，錢老無疑做到了這點。愛國、理想、信念、責任、抱負、堅持、淡泊，錢學森生命的質量正是因為擁有了這么多可貴的品質而顯得沉甸甸。錢老詮釋了一句話：人的一生應該這樣度過，當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，他的整個生命和全部精力，都已獻給了自己的祖國。讓我們向錢老致敬!讓我們銘記錢學森，歷史也將永遠記得這樣一個可愛可敬的錢學森和他為中國所做的一切!
今天看了《錢學森》這部電影，我心里面感觸特別多，對錢學森的敬佩之情也油然而生。
在沒看電影之前，我只知道他曾經(jīng)出現(xiàn)在我們初中的課本里邊，知道他是“兩彈一星”之父，除此之外，我對他的了解可謂寥寥無幾。在電影播放的開始，帥氣的錢學森和漂亮的蔣英深深地吸引了我，讓我對這對郎才女貌的夫妻產(chǎn)生愛慕之情，然而，出眾的外表不是他們的重點，重點是，在電影中，我看到了一個有血有肉的錢學森，他的睿智，坦蕩，儒雅，才能，堅持和執(zhí)著都牽動著我的心，更重要的是，他用行動詮釋了“愛國”兩個字的深刻含義。
美國人給錢學森一切最好的待遇，想盡辦法留住他，阻止他回國，但無論怎樣也阻止不了他那顆歸國的心!當他的朋友跟他說回到中國后中國沒有任何條件讓他施展才華時，錢學森卻說“在我的祖國，我可以做任何事，只要我愿意，我甚至可以種蘋果!”最后他的確做到了，他種下了中國第一棵不平凡的蘋果——制造出屬于中國的原子彈。而當時國力薄弱，經(jīng)濟發(fā)展落后，既沒有完好的設備，也沒有專業(yè)的人才，在這樣艱巨的條件下，錢學森依然堅信中國可以制造出自己的導彈，當他的導彈第一次發(fā)射失敗時，他鎮(zhèn)定地說“不就是天上掉下來個東二嗎?今天掉下來了，明天我們把它射上去!”錢學森的話，總是那么振奮人心，他在挫折面前沒有屈服，沒有失望，有的是信心，有的是希望!最后在他的領導下，在大家的共同努力下，我們的導彈終于發(fā)射成功，在成功的那一刻，全國人民跳躍歡呼，看著勝利的一幕，我也情不自禁地流淚，我深深地被錢學森的愛國情懷和科學精神所感動!
電影錢學森觀后感。
3.電影錢學森觀后感錦集。
觀看錢學森的體會篇十
第一段：引言（200字）。
近日，我有幸觀看了錢學森先生的紀錄片，深受啟發(fā)和感動。錢學森是中國現(xiàn)代航天事業(yè)的奠基人之一，他對科學的無限追求和對國家的無私奉獻精神的體現(xiàn)讓我深感敬佩。通過觀看紀錄片，我更加了解了錢學森先生的一生經(jīng)歷和他的學術成就，同時也有了更多的思考。
第二段：對錢學森先生的學術成就的思考（200字）。
錢學森先生作為一位天才科學家，他對航天事業(yè)的突出貢獻讓人嘆為觀止。錢先生致力于推動中國航天事業(yè)的發(fā)展，他無私奉獻，付出了巨大努力，為國家的科技進步作出了重要貢獻。他提出了很多重要的航天理論和技術，為中國航天事業(yè)的崛起提供了堅實的理論基礎。錢先生的學術成就不僅僅體現(xiàn)在航天領域，還涉及到其他領域，如導彈技術等。他的學術成就不僅僅為中國，也為世界科技航天事業(yè)作出了巨大貢獻。
第三段：對錢學森先生的為人的思考（200字）。
除了錢先生的學術成就，他在為人方面也給我留下了深刻的印象。紀錄片中展現(xiàn)出了錢先生勤奮務實的工作態(tài)度和對人的謙和待人處事。他團結和睦待人，崇尚科學，凡事以實際行動為根本。他一生堅守努力，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，不斷追求卓越，且樂于分享自己財富與智慧，幫助他人。他的為人言行，給我?guī)砹司薮蟮膯⑹?，教會了我學會謙虛和感恩。
第四段：對錢學森先生的人生理念的思考（200字）。
觀看紀錄片后，我深深地感受到了錢學森先生的人生理念對于他的事業(yè)和生活的獨特引導和指引。他對科學的無限追求和對國家的無私奉獻的精神成為了我在工作和生活中的榜樣。錢先生時刻保持著積極向上的心態(tài)，無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)都從不放棄，一直堅持不懈地為自己的目標和理想不斷努力奮斗。這種精神是我們每個人都應該學習和追求的。
第五段：結尾（200字）。
通過觀看錢學森先生的紀錄片，我不僅僅了解了一個偉大的科學家和他的學術成就，更深刻地被他的為人處世精神和對事業(yè)堅守的榜樣所打動。他努力奮斗，忠誠于事業(yè)，永不言敗的精神將一直激勵著我在工作和生活中追求卓越。今后，我也將以錢學森先生為榜樣，勇敢面對困難，努力追求自己的夢想，為社會和國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
觀看錢學森的體會篇十一
《錢學森》作為一部愛國勵志的教育電影，看過《錢學森》的人都有自己的觀后感，我們來看看別人的《錢學森》觀后感。
星期五的下午,我們?nèi)熒黄鹩^看電影《錢學森》。從影片中,我們不僅對科學家錢學森爺爺有了更深刻的了解,同時也受到了一次深刻的教育。
錢學森生于1911年,享年98歲,是我國杰出科學家,為我國的航天事業(yè)和空氣動力學的研究,做出了卓越的貢獻。是中國著名“兩彈一星”元勛,被譽為“中國航天之父”的殊榮。
這部影片,簡單明了的闡述了錢學森爺爺光輝的一生。解放前,他在美國求學。學業(yè)有成以后,在國外過著富足安逸的生活。當他得知了中華人民成立的消息時,這位熱愛自己祖國的海外赤子,強烈的愛國之心驅使他一定要重返自己的祖國,準備為祖國的科研事業(yè)盡一份力。
可是,因為當時錢學森爺爺已經(jīng)是一位才學淵博的科學家,對航天科技有一定的研究成果,美國政府使用各種手段阻止錢爺爺回國,并把他關進監(jiān)獄。在留居美國的科學界人士鼎力相救下,他才獲得自由但是還是不允許他回國。從此,他就更加發(fā)奮的研究,希望有朝一日能回到自己的祖國,把自己的研究成果帶回祖國,為祖國的航天事業(yè)做貢獻。在他四十四歲那年,中國政府歷經(jīng)周折,他才回到了祖國母親的懷抱。錢學森爺爺回國后,對航天的研究沒有絲毫的松懈,更是爭分奪秒的搶時間進行科研。當時的中國科技很很落后,科學家也很稀少,他一邊進行科研一邊從事教學,手把手教學生。為祖國培養(yǎng)了許多科技人才。
經(jīng)過他帶領眾科學家的一致努力,在1960年發(fā)射了中國的第一顆導彈“東風一號”,1964年第一顆“原子彈”爆炸成功,“兩單合一”也順利的完成。那一刻起,中國人終于可以昂起頭,挺起胸對著外國人高喊:“我們是中國人,中國是一個強大的國家!”
在錢學森爺爺是個很樂觀的人,東風一號發(fā)射成功,東風二號卻不幸發(fā)射失敗。當時,大家都有些灰心喪氣。錢學森爺爺卻安慰戰(zhàn)士們說:“不就是天上掉下來一個‘東二’嗎,今天它掉下來,明天咱就給它射上去。”在錢學森爺爺?shù)墓膭詈蛶ьI下,戰(zhàn)士們積極努力工作,我們國家的航天科研事業(yè)有了翻天覆地的變化。我們的國家,由科技貧瘠逐漸變成了科技強大的國家。
在電影電影接近尾聲時,畫面上錢學森爺爺和蔣英奶奶的那段對話,更是感人至深。錢爺爺對蔣奶奶說:“如果你不是嫁給了我,將會成為一位著名的歌唱家?！倍Y英奶奶堅定的回答:“在中國,可以沒有蔣英這樣的歌唱家,但不可以沒有像錢學森這樣的科學家!”
看了這部影片,我的感觸很深。錢爺爺?shù)膼蹏袨?令我感動;他不計個人得失的舉動,令我敬佩;他的為祖國航天事業(yè)奉獻一生的精神,令我震撼。他不僅有著愛國的精神,還有著高尚的品德。他毅然決然的放棄了海外優(yōu)越的生活,回到當時很落后的祖國。他把自己一生奉獻給了祖國,奉獻給了祖國的科研事業(yè)。盡管當時祖國的科研條件很落后,生活水平也極差,但他從沒有任何的怨言。因為他心里裝的是祖國的航天事業(yè),他想得是如何使自己的祖國強大,他想為祖國科技建設和騰飛,竭盡自己的全力。
錢學森爺爺把自己一生奉獻給了祖國,奉獻給了祖國的科研事業(yè)。他用自己一生,譜寫了熱愛祖國的英雄篇章。雖然他已經(jīng)離開我們了,但他的行為和他的精神,正在激勵著我們一代又一代人的中國“科技人”,不畏艱險、奮發(fā)圖強的為我們偉大的祖國更加強大盡心盡力,推動著我們新一代的“航天人”,向著更高的科技高峰努力攀登。
觀看錢學森的體會篇十二
錢學森，中國著名航天科學家和導彈專家，被譽為“中國火箭之父”。在他的一生中，他不僅創(chuàng)造了中國航天事業(yè)的奇跡，還為世界航天科技的發(fā)展做出了重要貢獻。近日，我觀看了一部關于錢學森的紀錄片，通過了解他的事跡和心路歷程，我深受啟發(fā)和感動。以下是我對觀看錢學森心得體會的總結。
首先，錢學森的一生展現(xiàn)了一個真正的科學家應有的精神和素質。他對科學的熱愛和執(zhí)著可見一斑。在紀錄片中，我了解到錢學森從小就對火箭科學產(chǎn)生了濃厚的興趣，對火箭模型進行了種種改進和嘗試。在青少年時期，他經(jīng)歷了多次失敗和挫折，但他從未放棄，最終將自己的理想變成了現(xiàn)實。這種不屈不撓的精神令我深受鼓舞，也讓我明白了只有不斷嘗試和奮斗，才能追求成功。
其次，錢學森擁有一顆強烈的理想和使命感。在紀錄片中，我看到錢學森說：“為國家效力是天職，舍己從事事業(yè)是幸福?！彼麑⒆约旱闹腔酆筒拍塬I給了祖國的航天事業(yè)，踏上了一條充滿荊棘的科研之路。他深知自己所從事的事業(yè)對國家和人民的重要性，所以一直保持著扎根中國大地、造福人民的初心和使命感。這讓我深思，在今天這個擁有無數(shù)機會和選擇的時代，我們應該樹立正確的人生觀和價值觀，為社會做出更多貢獻。
第三，錢學森的師道尊嚴給我留下了深刻印象。紀錄片中，我看到錢學森不僅是一位杰出的科學家和研究員，還是一位慈父和好朋友。他對待學生和后輩充滿耐心和關愛，激勵他們砥礪前行。他以身作則，為人師表，塑造了一批才華出眾、品德優(yōu)良的科學家和研究人員。這讓我明白，作為一個成功的人，不僅要在事業(yè)上有所成就，還要注重培養(yǎng)后輩和幫助他人，傳承道德底線和師道尊嚴。
第四，錢學森的家國情懷讓我感到敬佩。他將自己最好的年華和才華都獻給了祖國的航天科技事業(yè)，為中國贏得了榮耀和尊嚴。在紀錄片中，我看到錢學森不忘初心，堅持為國家的科技事業(yè)貢獻自己的力量。他雖然在美國擁有巨大的聲望和機遇，但他始終沒有放棄中國夢，回到祖國籌建中國航天科技事業(yè)。這種家國情懷和深厚的愛國精神給了我很大的觸動和震撼。在今天這個日益開放和國際化的世界，我們應該堅守自己的理想和信仰，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
最后，觀看錢學森的紀錄片對我產(chǎn)生了非常深遠的影響。通過對他一生的了解，我深刻體會到科學家的偉大、使命感和家國情懷的重要性。我決心將來在自己的領域中專心致志、不斷努力，為建設中國特色社會主義事業(yè)貢獻自己的一份力量。同時，我也會將錢學森的精神和思想傳遞給身邊的人，引導更多的人走上科學的道路，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻力量。
總之，觀看錢學森的紀錄片深深地觸動了我，讓我對科學家的精神、家國情懷等問題有了更深刻的認識和理解。我相信，只有不斷堅持和努力，才能實現(xiàn)自己的理想和價值，為社會和國家做出更多的貢獻。同時，我也會在生活中不斷學習和成長，為自己的人生增添更多的色彩與價值。
觀看錢學森的體會篇十三
他，放棄了在美國的金錢、地位和名譽，只為回去建設貧窮的祖國;他，創(chuàng)造了兩彈一星的不朽神話，令世人震撼于中國的崛起;他，一生貢獻巨大，卻拒絕了寫傳奇、名留千古的機會，視名利如糞土，淡泊處世……他，就是錢學森。
錢學森是我國杰出的科學家，他早年留學于美國，以優(yōu)異的成績獲得了博士學位，成為航空工程和空氣動力學專家。被美國麻省理工學院聘為終身教授。這在別人眼里，是多么讓人可望而不可及的啊!然而，錢學森卻把這一切看得很淡，當聽到新中國成立的消息，錢學森便立即決定回國。他說：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國，我應該早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量?！本褪清X學森準備回國的時候，美國當局出來阻撓了，他們誣陷錢學森是間諜，并把他扣留在一個海島的拘留所里。錢學森在那里受到了無何止的折磨。幾個月下來，他的體重下降了十幾公斤，美國人的迫害沒有摧毀錢學森回國的決心，他堅持斗爭了5年，終于在正義人士和中國政府的共國努力下，回到了祖國?；貒螅X學森立刻投身于祖國的建設，在短短的十年中，他成功地引爆了兩顆核彈，并發(fā)射了“東方紅”，為中國的航天事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻，被授予“導彈之父”和“航天之父”的稱號，使當時落后的中國在這兩個領域中突飛猛進，開創(chuàng)了嶄新的局面!
錢學森的一生是無私奉獻的一生，即使在晚年，他也沒有休息，毅然在為祖國的科學事業(yè)作著貢獻;他的一生，亦是輝煌的一生，“兩彈一星”的成就是他杰出才華的寫照。然而，在有人讓他寫傳記，記下輝煌的一生時，他卻拒絕了，他笑著說：“傳記寫的是過去的事，我不愿考慮過去，只想掌握未來。只要大家認為我曾為中華做過一點事，那便是對我的最高獎賞了!”
在錢學森的心中，國為重，家為輕，科學為重，免得為輕。他的事跡振奮人心，他的精神永不泯滅，他的品質永垂千古，他使我們感受到，愛國的力量是無窮的。他一路披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留有余地給后面的攀登者。他是我們中國人民的驕傲!
錢學森的事跡讓我想到了無數(shù)先行者，如魯迅，俯首甘為孺子牛;岳飛，精忠報國，;鄧世昌，為國捐軀，浩氣長存;林則徐，虎門銷煙，捍衛(wèi)民族氣節(jié);文天祥，留取丹心照汗青……錢學森——“兩彈之父”，更是把這種精神演繹得淋漓盡致!
有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著!錢學森爺爺把自己的一生都獻給了他深愛著的祖國和人民，他雖然已逝世，但他的精神，激勵著一代又一代的中國人!他的靈魂將與長存不朽!錢學森，永遠活在人們心里!
觀看錢學森的體會篇十四
錢老我國的“兩彈一星”的元勛，生于1911逝于20__年，98年的人生旅途中他給予中國這條東方巨龍該有的樣子，雖然電影里只選取了幾個畫面，便勾勒出他的輝煌人生以及堅定不移的信念。
1935年赴美留學先后斬獲航空工程碩士學位和航空、數(shù)學博士學位，在留學期間從事空氣動力學、固體力學以及火箭導彈等領域研究，1943年至1945年分別加州理工任職以及開拓各種新領域和《工程控制論》英文版出版。
在回國期間同青梅竹馬的蔣英在上海完婚，當時蔣英也是很有名氣的的歌唱家，為了支持他的工作毅然決然的放棄了她的歌唱生涯，隨他赴美生活，也給他生了一對兒女，后來她說中國可以沒有一個偉大的歌唱家但是不能沒有像你這樣偉大的科學家，可見對錢老的支持。
赴美留學僅用了8年的時間完成了博士向一個教授的轉變，在美任職期間，接到邀請和中華民主共和國的誕生，迫切的想要回到祖國，當?shù)弥愂逋ㄒ簿褪撬母赣H的老友擔任人大委員會副委員長時，寫信給他請求回國，然而回國之路充滿了艱辛，此時美國對共產(chǎn)黨實行全面追查并在全美國掀起了雇員效忠美國的熱潮，錢老因被懷疑為共產(chǎn)黨，被美軍方吊銷參加機密研究的安全證書，先是移民局通告他限時離開美國，后又因國家機密限制他的行動，并將其關進了監(jiān)獄，直到加州理工送去1.5萬美金的保釋金才釋放了他。此時美國當局幡然醒悟知道他的重要性，也是軟硬兼施各種阻撓他回國，這就是5年。國內(nèi)用了釋放11名美軍飛行員的代價和各方的壓力作為交換回了錢老。
回國之后他提出《建立我國國防航空工業(yè)的意見書》，開始商定火箭導彈的研究計劃，需要很多專業(yè)人才和試驗場地，在當時的中國可謂是要啥沒啥，可謂是舉全國之力來做這件事。他常年呆在西部，經(jīng)過五年的不懈努力成功的發(fā)射了導彈，又在后七年里成功的發(fā)射了原子彈和氫彈。此時中國的這條東方巨龍慢慢的蘇醒。
有一次錢老正在屋子里做研究，有一群從各個站點趕過來看望他的，當他走出來的時候帶頭的說我們就想看一下大科學家，錢老很和藹的說我們都一樣，所以我們是戰(zhàn)友。
晚年的錢老很真誠的致歉蔣英是他耽誤了一個偉大的歌唱家，他妻子發(fā)自內(nèi)心的給他打個比喻，丘吉爾母親即將仙逝的時候牧師問她今生還有什么后悔的嗎，她說這輩子沒有什么后悔的了，我為大英帝國生了一個丘吉爾。
病床上錢老還在思考我們國家的何去何從，望著領導說：中國不但要科學技術還需要文化藝術和音樂。也許這是對他妻子的虧欠和對中國的強大著想，一個強國本就要百花齊放吧，也是無數(shù)個錢老這樣付出的人才有了我們現(xiàn)在的安穩(wěn)便利的生活。
觀看錢學森的體會篇十五
觀看錢學森的紀錄片，是一次令我受益匪淺的經(jīng)歷。錢學森，這位偉大的科學家和工程師，以其卓越的才華和不懈的努力，為中國的航天事業(yè)做出了卓越的貢獻。通過觀看他的故事，我對錢學森的人生和精神有了更深的了解，也深刻地體會到了為夢想奮斗和為國家付出的意義。
段落二：學術追求的熱愛。
錢學森對科學的熱愛和追求是他一生的主旋律。紀錄片中，我們看到他對學術研究的執(zhí)著和努力：從美國留學期間的刻苦鉆研，到返國后主持研究中國自主導彈技術的艱辛過程，再到參與開展航天事業(yè)的各個環(huán)節(jié)，錢學森始終如一地將自己奉獻給了科學事業(yè)。他的例子讓我深刻明白，對于追求理想和熱愛事業(yè)的人來說，困難和挫折只是通往成功的過程中的一道坎，只有持之以恒、堅持不懈地努力，才能實現(xiàn)夢想。
段落三：為國家付出的責任感。
錢學森深深地熱愛著自己的祖國。在紀錄片中，我們可以看到他返國后犧牲個人安逸，投身中國航天事業(yè)的故事。他不僅參與了火箭技術的研究，還推動了中國第一顆衛(wèi)星的成功發(fā)射。錢學森用自己的智慧和汗水，為國家夙愿的實現(xiàn)貢獻了自己的力量。這使我深受觸動，認識到身為一名中國人的責任和使命感，我們每個人都應該為國家的繁榮和強大盡一份力量。
段落四：堅持信念的意義。
錢學森的一生是堅持信念的典范。在紀錄片中，我們看到他在遭受不公正待遇時的堅守，以及在逆境中展現(xiàn)的樂觀和積極。他的堅持和信念，讓我深受啟發(fā)。在面對生活和工作中的困難時，我們不能輕易放棄，要堅持自己的信念，不斷努力追求更好的自己。
段落五：激勵自己實現(xiàn)夢想。
觀看錢學森的故事，激勵我堅定追求自己的夢想。錢學森的經(jīng)歷告訴我們，只要有夢想、肯努力，就能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的價值。我深深地意識到，只有不斷學習、進取，不斷追求更高更遠的目標，才能不斷提升自己的能力和水平。錢學森的故事也讓我明白，作為新一代的年輕人，我們應該珍惜時光，發(fā)奮努力，為實現(xiàn)中國的強大和繁榮而奮斗。
總結：
通過觀看錢學森的紀錄片，我深刻地認識到了一個科學家和工程師的堅定追求、為國家奉獻的責任感、堅持信念的意義和激勵自己實現(xiàn)夢想的力量。錢學森的故事激勵我更加熱愛科學，更加為之努力。我相信，只要我們堅定追求夢想，不斷努力，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
觀看錢學森的體會篇十六
這是電影《錢學森》的一句臺詞。新中國從1949年建國時的一窮二白到今天的世界第二大經(jīng)濟體，今天，我們能舒服的坐在電腦前上網(wǎng)，呼吸著自由的空氣，享受著幸福的生活，這一切的一切都與一個偉大的身影存在著緊密的聯(lián)系，他就是錢學森。
---說過：“如果六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。這些東西反映一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發(fā)達的標志?！?BR> 錢學森為什么要回國?這只能問他自己了?？墒?，我從錢學森的行動中感受到了支持他回國的是他對祖國的那份深深的熱愛。錢學森師從馮·卡門，在美國有著優(yōu)厚的科研條件和生活環(huán)境，盡管受到了猜疑甚至被關進監(jiān)獄，長期監(jiān)視居住，但作為頂尖科學家，除了尖端的國防工程不能參與以外，在學術研究和生活上仍然是相對自由和寬松的，經(jīng)典論著《工程控制論》的出版可以證明這一點。但是，希望祖國繁榮富強，這種對祖國的懷念是不可替代的，錢學森報效祖國之心一直激蕩著，從聽到五星紅旗在天安門廣場升起的那一刻，回到祖國母親懷抱的信念就再也沒有動搖過，即使是去種蘋果。美國的遭遇更是強化了這種信念：沒有強大的祖國，手里沒有劍，那么作為個人，無論多么優(yōu)秀，也不能得到尊重，只有祖國的強大，手里有劍，才能在世界上贏得尊重。正是對祖國的這份眷戀，錢學森歷經(jīng)5年的波折，終于踏上了祖國的土地。這一回，就再沒有離開過一天。。
回國后干什么?這一點，錢學森有著清晰的思考：在中國當時的內(nèi)外部環(huán)境下，首先的目標是掌握導彈技術，打破美蘇的技術封鎖。面對艱苦的生活條件，薄弱的工業(yè)基礎，科研人員的技術水平，錢學森沒有退縮，沒有灰心，反而有了更大地動力。為什么?電影中勸說友來參與原子彈研制時，錢學森道出了原因，他的聲音平靜而堅決：我一定要讓中國人擁有自己的導彈和原子彈，哪怕它的存在帶來爭議和質疑，但是我認為這是對抗侵略者的準備，手上沒有劍和有劍不用，不是一回事?！翱茖W是無國界的，但科學家是有國家的”，沒錯，這就是一名科學家的選擇?！安荒軒е牲c上天”，至今作為中國航天人最基本的守則，保證著中國航天之劍永遠鋒利，承擔起保衛(wèi)祖國的國之巨器的偉大而光榮的使命。中國航天事業(yè)在錢學森的指引下，從導彈到衛(wèi)星，到飛船，到載人，一步步發(fā)展壯大，中國人的腳步已經(jīng)邁向了遙遠的星際。
“人民科學家”，錢學森沒有辜負這個稱號，沒有辜負中國人民的信任和期望。作為中國近現(xiàn)代科學技術的偉大推廣者，他持劍報國，為中國贏得和平和尊重，用自己的語言向世界發(fā)出自己的聲音，為保證中國現(xiàn)代化建設中所需要的力量支撐而不懈的努力工作，做出了偉大貢獻。
觀看錢學森的體會篇一
《錢學森》是一部聚焦于中國現(xiàn)代航空事業(yè)的傳記電影。作為中國首位航天專家，錢學森為中國航天事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。觀看此影片，讓我深刻認識到了一個人對國家與民族的影響有多么深刻與重要。
第一部分：錢學森橙影生涯。
錢學森從小對飛行非常著迷，從事科研算是他的第二興趣。因此，他在學術界展現(xiàn)出驚人的才華，成為了中國最年青的教授和航空工程的奠基人。面對外界挑戰(zhàn)，錢學森抱有一顆“關愛國家，服務民族”的深情。這也是他抱有“科鎮(zhèn)”發(fā)展自己國家的使命感的基礎。
第二部分：錢學森的奮斗。
錢學森不斷尋求更高級技術以推動他國的先進化，在春江水舞中，展現(xiàn)了錢學森研發(fā)北溪發(fā)動機的故事。從煉鋁工業(yè)中尋找到靈感，用智慧擺脫拜耳公司的專利難題，使得北溪發(fā)動機燃油效率大幅提升。錢學森不斷挑戰(zhàn)極限，為航天事業(yè)做出巨大的貢獻。
第三部分：我所感悟到的思想。
影片給了我們很大的感悟，我們應努力奮斗，為國家和人民做出貢獻，才能有更好的生活，也才能有更加強大的國家。作為后起之秀的我們，要抱有同樣的“關愛國家，服務民族”的深情，明確自己的責任，積極貢獻自己的力量。而科技能夠催生、促進國家和民族的發(fā)展，我們應該不斷努力，成為科技自主創(chuàng)新的先鋒。
第四部分：影片對我的啟示。
觀看《錢學森》之后，我深深地感到，一個人的奮斗、一個人的拼搏所追求的并不是無止境的成功，而是為了更好的回饋和服務于社會、回饋和服務于祖國。在今天這個時代，我們更應該抱有“聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已”的學識態(tài)度，并追求“知行合一”的生活方式。通過自己的努力，為國家和社會的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
第五部分：結語。
《錢學森》這部電影，通過錢學森科技成就對于國家和社會的貢獻，讓我們深刻領悟到人才、科技對于國家與人民的重要性，鼓舞著億萬青年為建設美好祖國而努力奮斗。相信通過我們每個人的不懈努力，我們的祖國一定能夠在世界科技的大潮中屹立不倒，最終成為中華民族的偉大復興夢想的實現(xiàn)者。
觀看錢學森的體會篇二
近日，我有幸觀看了一部關于錢學森先生的紀錄片，該片深入生動地展現(xiàn)了這位偉大科學家的一生。在觀影的過程中，我受到了很多啟發(fā)和感受。在下面的文章中，我將分享自己對這部紀錄片的觀點和心得體會。
第一段：心懷悲痛的歷史。
這部紀錄片以錢學森先生的一生為線索，穿插著中國近現(xiàn)代的歷史背景。通過講述錢學森先生的經(jīng)歷和所經(jīng)歷的時代背景，觀眾可以深刻地感受到那個年代的艱難和痛苦。錢學森先生一生經(jīng)歷了國家獨立、解放、建設等重大事件，他的科研成果和付出都是在國家艱難時期完成的。觀看該片，我深深地感受到了那段歷史帶給人們的痛楚和無奈。
第二段：科學家的奉獻精神。
錢學森先生是中國科技界的巨星，他的一生充滿了對科學事業(yè)的執(zhí)著與奉獻。無論是在戰(zhàn)火紛飛的年代還是在外國留學的歲月，他始終堅持自己的理想和信念，為科學研究付出了巨大的努力。他在航空航天、火箭技術等領域做出了突破性的貢獻，為中國的科技事業(yè)壘起了堅實的基石。觀看錢學森先生的一生，我深深地感受到了科學家對于人類進步的貢獻，他們的精神和努力是我們每個人應該學習的榜樣。
第三段：錢學森與中國夢。
紀錄片中，錢學森先生曾說過：“我已經(jīng)為了實現(xiàn)我的中國夢，不計個人利益?！边@句話令我印象深刻。作為一位真正對國家和民族懷有深厚情感的科學家，他始終把國家的利益置于個人之上。他堅持了自己的追夢之路，為中國的航空航天事業(yè)作出了巨大貢獻。他的一生充滿了中國夢的實踐，他的事跡和精神無疑是我們每個人都應該敬仰和學習的。
第四段：追尋真理和自我完善。
錢學森先生不僅是一位偉大的科學家，同時也是一位追尋真理和自我完善的人。在他的科研工作中，他常常思考科學的本質和意義，并努力探索更廣闊的科學領域。他在追求學問的同時，也注重自身的修養(yǎng)和品質。觀看紀錄片，我被錢學森先生追求真理和自我完善的精神所感染，也受到了思考和反思的啟發(fā)。
第五段：永遠懷念錢學森。
紀錄片的結尾，錢學森先生在一次演講中說道：“總有一天，有一代人，在科學上會超過我”。這句話令我感到深深的敬佩和感慨。雖然錢學森先生已經(jīng)離開這個世界，但他留下的財富和精神將永遠存在并且影響著我們。作為觀眾，我們應該懷念錢學森這位科學巨人，繼續(xù)傳承他的精神和理念，在自己的崗位上為祖國和人民的福祉做出貢獻。
觀看錢學森的紀錄片，是一次深刻的學習和思考之旅。通過紀錄片，我更加深入地了解了這位偉人的一生，學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。錢學森先生所展現(xiàn)的科學家精神和對祖國的深情使我對科學家有了更加深刻的認識和敬意。我相信，只要我們堅持信念、努力奮斗，我們也能夠實現(xiàn)自己的中國夢。讓我們永遠懷念錢學森這位偉大的科學家，向他致敬！
觀看錢學森的體會篇三
段落一：導言（200字）。
錢學森是中國杰出的科學家和教育家，他的故事激勵并感染了許多人。近日，我有幸觀看了一部關于錢學森先生的紀錄片，并在觀影中汲取了許多寶貴的教育觀念和思考。本文將就我個人在觀看錢學森心得體會上所獲得的體會進行展開，并希冀通過這個機會和讀者進行分享。
段落二：錢學森信仰教育的堅定（200字）。
錢學森先生對教育事業(yè)的堅定信念令我深受啟發(fā)。錢先生非常重視教育，堅信教育是國家強盛的根本所在。紀錄片中回顧了錢學森童年時期的故事，他在生命早期就在家人和教師的熏陶下積累了豐富的知識和積極的情感體驗。這種由家庭教育和學校教育共同構成的系統(tǒng)教育塑造了錢學森堅定而持久的教育理念。在他后來發(fā)展科學事業(yè)的過程中，錢學森一直將教育視作貫穿始終的使命。他致力于推動學生素質教育，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和潛能。通過錢學森的事跡和言行，我深刻認識到教育不僅僅是一種工作，更是一種情感投入和社會責任。
段落三：培養(yǎng)學生實踐能力的重要性（200字）。
在紀錄片中，錢學森還提到了培養(yǎng)學生實踐能力的觀點，這令我深思。錢先生認為，學生應該在實踐中學習，并將理論知識應用到實際問題中。他強調(diào)了實踐教學對于學生全面發(fā)展的重要性。作為教師，我們不能僅僅局限于傳授理論知識，更要引導學生參與實踐活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和團隊合作精神。在錢學森的眼中，學生不僅要掌握知識，還要學會將知識應用到解決實際問題的過程中，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新和應變能力。
段落四：追求卓越與堅持不懈（200字）。
錢學森的一生都在不懈追求卓越，這給我留下了深刻的印象。錢先生熱愛科學事業(yè)，為了追求更高的科學水平，他堅持終身學習并追求卓越。紀錄片中展示了錢學森不斷挑戰(zhàn)和突破自己的歷程，無論是在國內(nèi)還是在國外，他都以飽滿的熱情和堅韌的毅力投身于科學研究。他的執(zhí)著和奉獻精神鼓舞了一代又一代的人們，也給我?guī)砹酥匾膯⑹?。身為教師，我們也應該時刻保持對知識和教育的渴望，并不斷追求卓越，以激發(fā)和引導學生的學習熱情。
段落五：結語（200字）。
觀看錢學森紀錄片，我對錢學森的影響和思考不僅僅體現(xiàn)在教育方面，它們更是對我個人成長和生活態(tài)度的深刻觸動。紀錄片中錢學森的一言一行弘揚了努力拼搏，熱愛學習，奉獻社會和追求卓越的品質。作為教師，我們應該以錢學森為榜樣，努力讓學生在我們的教育中有所成長和進步。通過觀看錢學森紀錄片，我深感教育事業(yè)的重要性和影響力，同時也明白了努力和堅持對于個人的成長和事業(yè)的發(fā)展至關重要。希望未來能有更多的機會與讀者分享我在教育實踐中的思考和體驗。
觀看錢學森的體會篇四
錢學森，中國著名科學家和航天事業(yè)的奠基人之一，他的一生充滿了奮斗、創(chuàng)新與智慧。作為一名教師，我有幸參觀了錢學森的博物館，并深受觸動。他的人生經(jīng)歷和學術成就使我深刻認識到教育的重要性和對學生成長的影響。下面我將通過五段式的文章展示我觀看錢學森博物館的心得體會。
首段：引入錢學森的博物館參觀。
在參觀錢學森博物館之前，我對錢學森有一些基本的了解。他是中國近代航天事業(yè)的奠基人之一，他的聰明才智和不屈不撓的精神使他取得了許多重要的科研成果。當我進入博物館時，第一件映入眼簾的是一張錢學森年輕時的照片，他的眼神中透露出一種銳氣和決心。這一刻，我對接下來的參觀產(chǎn)生了極大的興趣。
二段：展示錢學森的科研成果和學術貢獻。
在博物館里，我看到了錢學森的一些科研成果和發(fā)明創(chuàng)新。比如，他在航天領域的突破性研究，為中國的航天工業(yè)打下了堅實的基礎。他的創(chuàng)造力和勇于探索的精神令我深感震撼。最引人注目的是一塊用于分析太空環(huán)境的晶體，正是這一創(chuàng)新設備，使他有能力計算飛行器在太空中的運行軌跡。從這件展品中，我真切感受到了科學家們對于科學理論的獨到見解和不懈努力的探究。
第三段：錢學森的人生態(tài)度和品德養(yǎng)成。
錢學森的博物館也展示了他的一些照片和日記，揭示了他的人生態(tài)度和品德養(yǎng)成。在日記中，他經(jīng)常記錄自己的思考、觀察和發(fā)現(xiàn)。他強調(diào)了刻苦鉆研與自我反思的重要性，并提醒自己要保持謙遜和勝利后不驕傲。在錢學森的照片中，我看到一個非常樸素和謙遜的科學家形象。他一直秉持著對學問的熱愛和追求，將學術研究與個人修養(yǎng)有機地結合在一起。
第四段：從錢學森的成長經(jīng)歷中得到的啟示。
在參觀中，我發(fā)現(xiàn)錢學森并非一開始就是一個成功的科學家，他的成功并非來之不易。他在成長過程中也經(jīng)歷了許多困難和挫折，但是他從未放棄夢想和對科學研究的熱情。這使我深思，教育的重要性不僅僅在于傳授給學生知識，更重要的是培養(yǎng)他們面對困難時的堅毅和勇往直前的品質。作為一名教師，我應該在教育中注重激發(fā)學生的內(nèi)在動力和鼓勵他們勇敢追逐自己的理想。
第五段：對錢學森精神的思考與應用。
參觀錢學森的博物館，我被他的堅持和才智所深深打動。他一直追求科學真理，不斷探索未知，為國家和人類的發(fā)展做出了巨大貢獻。這種精神不僅僅適用于科研領域，它對教育事業(yè)同樣重要。作為教師，我應該以錢學森堅持不懈、追求真理的精神為榜樣，不斷完善自己的教育方式，引導學生培養(yǎng)獨立思考和探索的能力。
錢學森是一位杰出的科學家，他的精神和學術成就給我留下了深刻的印象。通過參觀他的博物館，我認識到教育的重要性和自身對學生成長的責任。我將以他為榜樣，不斷努力提升自己的教育水平，引導學生積極探索和攀登科學的高峰。只有這樣，我們才能為社會培養(yǎng)出更多具有錢學森精神的創(chuàng)新人才。
觀看錢學森的體會篇五
看完這部電影才知道，原來錢學森是個科學家，這是我以前一向不知道的，時，電視上、報紙上到處都是錢學森去世的消息，報道他的一生、他的學術、他的成就等，在那時我依然不知道他是誰，只知道我們有個對我們國家奉獻很大的人死了，他是干什么的，我依舊不知道。
這次看了這部電影，讓我有了很多感慨，我感嘆錢學森的愛國精神，也感嘆了美國人扣押錢學森的憤怒。
錢學森對我國做出了極大的貢獻，為我國開展了一個新的領域，一個我國曾未到達過的領域，陳坤也許不是最像錢學森的，(lz13)卻把錢學森的感覺演得很好，讓我身靈其境，我在看這部影片時，我也為錢學森憤怒，也想咒罵美國人，但是我清楚地明白，當年錢學森的情緒我們都無法明白。
錢學森為我國開展了兩彈一星，也是我國杰出貢獻科學家。
我認為錢學森不僅僅僅是一個科學家，也是一個好丈夫、好父親。錢學森是個十分浪漫的人，不論是他對他太太的求婚方式，還是進了拘留所也不忘表達他對他太太的愛意，亦或是他臨終之前的采訪中說出人類不可或缺的東西——音樂，他都時時刻刻的想著他的太太蔣英。蔣英女士在今年2月5日逝世，《錢學森》在3月2日上映，前后一個月都不到，蔣英女士沒能看到《錢學森》的上映，就去世了，這是《錢學森》的主創(chuàng)人員的遺憾。
蔣英女士是個十分好的賢內(nèi)助，長得漂亮，又善解人意，還是個接觸的西洋女高音歌唱家，但是她為了她的丈夫，愿意放下她的歌唱事業(yè)，發(fā)奮的成為一個好的妻子、母親，我覺得蔣英女士是偉大的。
《錢學森》這部電影，對我感觸很大，也有很多很多的想法。
界的東方為奉獻終身。
觀看錢學森的體會篇六
錢學森是中國歷史上的一位偉大的科學家，他在航天、火箭等領域都有卓越的成就，為中國軍事技術和科學技術的發(fā)展做出了巨大的貢獻。最近，我看了一部以錢學森為主角的電影，讓我有了一些新的認識和體會。在這篇文章中，我將談談我的觀影心得和體會。
第一段：錢學森的一生。
錢學森出生于1901年，他一生中有著豐富的經(jīng)歷和成就。早年在美國留學時，他開始對飛行和航空技術產(chǎn)生濃厚的興趣，之后他參與了中國抗戰(zhàn)期間的軍事技術研究，負責火箭彈和神術等領域的研究。他是中國近代科學事業(yè)的代表人物，為中國的技術發(fā)展和國防現(xiàn)代化奠定了基礎。
第二段：錢學森的追求。
錢學森是一位勇于追求理想、不斷挑戰(zhàn)自我、不屈不撓的人。他為了自己的理想，舍棄了很多，放棄了在美國的舒適生活，回到中國為國家做出貢獻。他在科研道路上時常遇到挫折和困難，但他始終不放棄，堅持奮斗。
第三段：錢學森的創(chuàng)新思維。
錢學森具有創(chuàng)新思維，能夠不斷地挖掘和探索科學的未知領域，創(chuàng)造出許多重要的科研成果。在電影中，他不滿足于已有的技術成果，通過改進和完善技術，創(chuàng)新出了中國的火箭技術。他的創(chuàng)新精神啟示我們，要不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷嘗試新事物，不斷探索和創(chuàng)新。
第四段：錢學森的愛國精神。
錢學森一生熱愛祖國，他將自己所學、所知、所能服務于中國科技事業(yè)的發(fā)展，他在中國軍事技術領域中做出了巨大的貢獻。同時，他也時刻關注著國家的發(fā)展和民生，關注到科技與國家發(fā)展的關系，為國家的科技創(chuàng)新、工業(yè)進步作出了重要的貢獻。
第五段：對人生的啟示。
看完這部電影，我深深地感受到了錢學森的一生精神，他的堅定和追求讓我受益匪淺。他的人生經(jīng)歷告訴我們，一個人只有在不斷追求、不斷挑戰(zhàn)自己中才能不斷成長。同時，他的創(chuàng)新思維也啟示我們，要不斷創(chuàng)新，敢于嘗試新事物。他的愛國精神也給我們上了一堂愛國課，讓我們從中明白，要為自己的祖國做出自己的努力。
總結：
錢學森是中國近代科學事業(yè)的代表人物，他的一生豐富多彩，教會我們?nèi)绾螆远ㄗ非?、如何?chuàng)新思維、如何體現(xiàn)愛國精神。這部電影不僅是在講述一位偉大科學家的一生，更是在向我們傳遞一種精神，一種窮盡一生去做自己想做的事情的精神。希望更多的人能夠從中受到啟發(fā)，不斷努力、創(chuàng)新、追求，為自己的事業(yè)和祖國的繁榮發(fā)展做出自己的貢獻。
觀看錢學森的體會篇七
錢學森是中國近現(xiàn)代史上杰出的科學家和教育家之一，他的一生致力于推動中國航天事業(yè)的發(fā)展。作為一名教師，我有幸觀看了一則關于錢學森的紀錄片，從中深受啟發(fā)和感悟。本文將以我個人的角度，從五個方面對錢學森的一生和他對教育事業(yè)的貢獻進行探討和思考。
第一段：錢學森之于科學事業(yè)的奉獻。
錢學森是中國航天事業(yè)的奠基人之一，他深耕科學研究并取得了卓越成就，對于中國航天事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。觀看紀錄片，使我更加了解他矢志不渝地追求科學真理的精神和一絲不茍的治學態(tài)度。他的科學研究沒有止步于理論，而是將科學融入實際，為國家的發(fā)展和進步做出了巨大貢獻。他懷揣著報效祖國的滿腔熱情，一生致力于為中國的科學事業(yè)做出更多的貢獻。
第二段：錢學森對教育事業(yè)的影響。
身為教師，我深深被錢學森對教育事業(yè)的影響所感動。他在國內(nèi)外教育界具有崇高的聲譽，負責過上海交通大學、哈爾濱工業(yè)大學等名校的校長職務。他不僅注重學術研究和教育實務的結合，積極推動學校與企業(yè)、科研機構的深度合作，為學生提供更多的實踐機會和實習機會。他提出了“實踐教育是培養(yǎng)合格人才的重要途徑”的觀點，這對于我們教師和學生都是非常有啟發(fā)意義的。
第三段：錢學森之于學生的影響。
在紀錄片中，我被錢學森對學生的關愛和教導所深深感動。作為一名教育家，他注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，要求學生不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有團隊合作和領導力。他深知培養(yǎng)人才的重要性，時刻提醒學生要做到“德才兼?zhèn)洹?。他用自己的言傳身教，激勵學生在追求科學事業(yè)的同時，也要注重品德修養(yǎng)和社會責任。
第四段：錢學森的人格魅力。
通過觀看紀錄片，我深深被錢學森的人格魅力所吸引。他一生堅守為人，嚴謹治學，與同事和學生們形成了深厚的情誼。他尊重人，注重團隊合作，不拘一格，善于發(fā)揮每個人的特長和潛力。他勤奮踏實，不畏困難和挫折，用自己的實際行動影響和鼓舞了一代又一代的年輕人，成為他們心目中的楷模。
第五段：對錢學森的思考和啟示。
觀看錢學森的紀錄片，使我思考到作為一名教師，應該怎樣去影響和教育學生。與錢學森相比，我認識到自己還有很多不足之處，個人修養(yǎng)和專業(yè)素質都需要不斷提高。教師是學生的引路人和榜樣，應該注重學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，我也明白每一個教師都應該懷揣著報效祖國的熱情與使命感，為國家的科學事業(yè)和教育事業(yè)做出應有的貢獻。
總結：
通過觀看錢學森的紀錄片，我深受啟發(fā)，對他的科學精神和教育貢獻有了更深刻的了解。錢學森是杰出的科學家和教育家，在國家的建設和科技進步中發(fā)揮了重要作用。他注重學術研究和實踐結合，并且對學生的創(chuàng)新能力和實踐能力提出了重要要求。他的人格魅力深深吸引著人們，成為學生心目中的楷模。作為一名教師，我會將錢學森的精神和教育理念化為行動，不斷提升自己的教育水平，培養(yǎng)更多有社會責任感和實踐能力的優(yōu)秀學生。
觀看錢學森的體會篇八
錢學森是中國最杰出的科學家之一，他的人生和科學成就，對于我們來說都有著深遠的影響。在中國科技大學校園內(nèi)，有一座以錢學森命名的紀念館，那里展示了他的生平和學術成就，讓我們進一步了解他的思想和精神。在校園觀看錢學森的展覽和資料，給了我很大的啟示和體會。
第二段：認識錢學森。
錢學森是中國現(xiàn)代科技史上最杰出的人物之一。他不僅是空氣動力學與航空航天工程的奠基者之一，還是中國航空航天事業(yè)的發(fā)展推動者。從他的事跡中，我們可以看到錢學森的博學多才和無限創(chuàng)意。他面對挑戰(zhàn)從不氣餒，始終保持著極高的智慧和堅定的信念。看到他的身影和事跡，讓我相信，只要我們肯努力，就一定能做出令自己和國家都驕傲的事。
第三段：探究錢學森的思想。
錢學森在學術領域有著卓越的成就和思想。他提倡“求實創(chuàng)新、不斷超越”，認為科技的發(fā)展需要不斷突破，才能推動世界不斷向前。他強調(diào)“科學是人類文明的燈塔”，認為科學是領導人類前進的燈塔。在錢學森看來，一個真正的科學家必須具備六個特質：掌握基礎力量、具有創(chuàng)新意識、具有追求真理的勇氣、具有開拓創(chuàng)新的精神、具有人文素質和全球意識，以及為人民服務的情懷。這些思想不僅是錢學森個人的信仰，更體現(xiàn)了中國科技事業(yè)的現(xiàn)狀和未來的方向。
第四段：探究錢學森的精神。
錢學森不僅在學術領域有卓越的成就，而且他也是中國科技人才培養(yǎng)的楷模。他在教書育人方面，始終采取親和力、鼓勵、支持、引導、啟迪、教育相結合的方式，激發(fā)學生創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，讓他們在未來的事業(yè)道路上不斷超越自己。在他所推崇的學生中，有王淦昌、金濤、王樹森等，他們都成為了國家科技領域的重要人物。錢學森的精神不僅是源源不斷激勵我們的力量，更成為我們學習、實踐的重要典范。
第五段：總結。
總之，在中國科技大學校園觀看錢學森的資料和文字，不僅讓我進一步領悟到錢學森的人生和事業(yè)，更讓我明白了科學家應該怎樣成為祖國和人民的驕傲。無論是在面對挑戰(zhàn)時，還是在為人民服務時，我們都要保持著錢學森精神中“求實創(chuàng)新、不斷超越”的態(tài)度，同時努力掌握基礎力量，具備開拓創(chuàng)新的精神，為人民的幸福和國家的繁榮作出貢獻。通過學習錢學森的事跡，我們不僅要銘記其輝煌業(yè)績，更要在其身上領悟一份自我追求，讓它成為自己成長道路上的動力。
觀看錢學森的體會篇九
錢學森是我國杰出科學人物，兩彈一星元勛。對于這樣一位大師級的科學家，我們對他該懷有多大的敬意呢!他說：“我必須要讓中國人擁有自我的原子彈和導彈，哪怕它的存在帶來質疑和爭論!”他說：“不就是天上掉下來個東西么，這天掉下來，明天我們把它給射上去!”他說：“回到我的祖國，我做什么都能夠，如果我想，我能夠去種蘋果?！彼f：“不要服我，要服科學!”!
21世紀的這天，我們中的很多人對于錢學森這位為新中國的科學事業(yè)做出巨大貢獻的大師并不熟悉。拍攝《錢學森》這部影片，讓更多人了解他，了解建國初那段復雜多變的國際國內(nèi)局勢，了解這天的世界，珍惜這天的和平局面很有好處。
但是《錢學森》影片和錢學森其人對我們的啟示不僅僅僅如此。首先我們就應就應意識到，在當時的國際環(huán)境和國內(nèi)背景下，擁有導彈等高端武器對于中國國家好處重大。只有用于導彈、原子彈、氫彈等高端武器，我們才能在美蘇冷戰(zhàn)中維護自身獨立，維護國家安全。這不僅僅是當時的中國所面臨的困境，也是所有在美蘇爭霸中飽受戰(zhàn)爭威脅的歐洲和亞非拉國家的共同心聲。
其次，我們就應明白，無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，擁有發(fā)達先進的科學技術重大好處。早從第二次工業(yè)革命開始，人類意識到科學的重大社會價值，科學和技術開始緊密結合。二戰(zhàn)中的德國，二戰(zhàn)后的美國、日本法國等國家爭相發(fā)展自我的高科技，先后加入第三次科技革命的行列。電子計算機技術和網(wǎng)絡技術、原子能技術和航空航天技術，生物工程技術等層出不窮，時至今日依然方興未艾。這天的國際競爭，在很大程度上就是科技的競爭。
再三，《錢學森》影片告訴我們，有國家意識的人是幸福的，有民族意識的人是幸福的。其實我們每一個人都有愛國的意識，它深藏在我們內(nèi)心的某一處，經(jīng)常被我們忽略。我們對某些社會現(xiàn)象不滿，對某些政策制度有意見，對一些事業(yè)單位的工作人員有看法，是因為我們期望這個國家更好，期望他的政策制度更加貼合實際，期望我們的人民受到我們國家的重視。甚至有時候我們怒其不爭，行為過火。這些都能理解。了解錢學森大師的人生經(jīng)歷，讓我們再一次反思我們的愛國熱情。一個人的潛力有大小，但是愛國在某種程度上而言就是把你的潛力獻給他而不是對手。在錢學森回國前，杜布里奇校長很不解地問他：“你回去能做什么呢?”錢學森回答：“回到我的祖國，我總是能做些什么，也許，我還能夠種蘋果?！睘檫@個國家做貢獻，即便是種蘋果，這也是一種幸福。
再次，《錢學森》影片告訴我們，有才能的人是永遠不會受到歧視的。眾所周知，美國是一個有著比較嚴重的種族歧視的國家。但是，作為一個華人，一個黃種人，我們沒有看到這種歧視。甚至這天美國總統(tǒng)奧巴馬，作為一個黑人登上美國總統(tǒng)的寶座，從美國建國到這天，這是第一次。所以，不要找任何借口為自我的不成功開脫。種族歧視固然存在，但是才能永遠不會被歧視。
最后我要說的是，真正的大師必須是純粹的人，沒有任何物欲要求的。而純粹的人必須是無敵的。作為一個普通人，我們有各種的欲望，個性是在改革開放的這天，在經(jīng)濟快速增長的這天，中國人對物質的追求無止境、無理由甚至是不擇手段。當我們回頭看看上世紀中期的科學大師錢學森、鄧稼先、錢三強，看看民國時期的學術大師沈從文、陳寅恪、馮友蘭、蔡元培，我們還有什么可說呢。讓我們記住，一個人，為了一件自我想做的事傾盡畢生心血，最后做成了，這個人，他叫錢學森。
今天我們上語文課的時間，老師給我們看了一部電影叫做：《錢學森》。
星期五，媽媽讓我去看一部叫作《錢學森》的電影，這部電影對我的感觸很大，里面說的是錢學森的一生經(jīng)歷。
對我感觸最大是有一段，錢學森的家24小時受到美方全面監(jiān)控，但他還是堅持不懈的寫作，在這個24小時被全面監(jiān)控的時間里，完成了一篇論文。后來，他寫了一封信給我們國家周總理，說自已被美方監(jiān)控，請求回國，因為周總理看過他的論文，于是周總理、毛主席、聶帥討論后，決定提前放掉美方11名戰(zhàn)俘，來換錢學森，美方將軍說“錢學森可以在任何地方抵上五個師，不能讓他走?！倍麑煹呐笥褑査澳慊刂袊墒裁?種蘋果嗎?”錢學森說“那是我的國家，我想干什么都行，只要我想我也可以去種蘋果!”
今天學校組織我們在中山公園龍之夢電影院觀看由陳坤、張雨綺主演的《錢學森》。
看完《錢學森》這部電影，我深深的感受到祖國老一輩科技工作者勤勞樸實、艱苦奮斗的作風，他們用自己的辛勞和汗水，托起了一個泱泱大國的形象。
新中國的建立，使無數(shù)海外學子看到了祖國崛起的希望，他們紛紛歸國，投身于祖國的經(jīng)濟軍事建設，錢學森正是這其中的一員。拳拳愛國之情，讓我感動。在這當中，以錢學森為首的尖端人才，卻受到了美國政府的阻撓。但是盡管如此，他們卻從未忘記報效祖國，時刻盼望著回到祖國，參加祖國的建設。盡管在美國受到特工的監(jiān)視，盡管被軟禁，盡管被關進監(jiān)獄，盡管不能再工作，錢學森都從未忘記回到祖國的懷抱。終于在一系列斗爭之后，海外的拳拳赤子終于如愿回到了祖國。
還記得在電影錢學森講了一句話：“手里無劍和手里有劍不出是不一樣的!”在那個年代，原子彈、氫彈、導彈是一個國家國防力量的象征，國防力量強大，國家就能在國際舞臺上有自己的一席之地，否則，只能淪為軍事強國的附庸。在電影里，以錢學森為首的科技人才和艱苦奮斗的人民子弟兵，團結奮斗，攻克了一個又一個難題，最終使中國有了自己的導彈，讓中國在國際上的形象又提升了一個臺階。
在剛剛建立的新中國，一切都需要重新開始。沒有實驗數(shù)據(jù)，他們就自己計算;沒有實驗器材，他們就去垃圾站淘，去自己造;沒有科技人才。他們就自己培養(yǎng)，總而言之，電影給人的感覺就是，全國人民上下一心，齊心協(xié)力搞建設，團結一致創(chuàng)輝煌。
在導彈的研究建設當中，不僅錢學森，還有很多科技工作者也付出了自己的畢生的精力。其中，特別值得一提的是半路出家的張工農(nóng)。軍人出身的張工農(nóng)，勤奮刻苦，通過自己的努力也成為了一名科技工作者。張工農(nóng)作為工農(nóng)階級的代表，象征著為了祖國的騰飛，無數(shù)人都在積極向上的努力著。有這樣的干勁，讓人對新中國的導彈事業(yè)的騰飛，充滿了必勝的信心。
錢學森，留美博士，在美國生活二十年，曾任加州理工學院終身教授，在美國有著很高的名氣和優(yōu)越的生活，然而在祖國建設的召喚面前，他毅然決然的放棄了這些優(yōu)越的待遇，并且通過了美國政府的重重險阻，回到了祖國的懷抱?；貒?，他長期擔任火箭導彈和航天器研制的技術領導職務，為中國火箭和導彈技術的發(fā)展提出了極為重要的實施方案——為中國火箭、導彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了不可磨滅的巨大貢獻。
在電影《錢學森》當中，主創(chuàng)人員很好地再現(xiàn)了錢學森在美國從事科研工作時獲得的重大成就。他被視作美國國防現(xiàn)代化推進工作中不可或缺的力量。正當他的事業(yè)蓬勃發(fā)展，美國軍方重用他的時候，他做出了在當時美國人看來不可思議的一個舉動，就是想回到剛剛獲得自由民主的新中國，建設祖國。他的行為激怒了美國軍方，于是正當他準備用自己的學識回國一展宏圖時，卻被美國當局軟禁，約束其人身自由。然而這些卻無法阻擋一位科學家對于國家的熱愛和建設祖國的抱負。憑借著我國在國際外交上的不懈努力和斡旋，以及錢學森自己的一腔熱血和永不屈服的精神，錢學森終于回到了中國。最終在國內(nèi)他克服了重重困難，帶領一支具有頑強拼搏精神的團隊，造出了我們國家自己的核武器，大大地推動了我國國防軍事力量的發(fā)展。
影片在講述故事的過程當中，對于人物的形象的刻畫可謂是入木三分。對于細節(jié)的處理則令我們對于錢學森的人物形象有一個更加清晰的把握和認識。其中有幾個細節(jié)十分值得揣摩和回味。
一個是在錢學森被美國特工懷疑甚至誣告為“紅色特工”的時候，他的人身自由權受到了嚴格的限制;他也不再獲得機密科學研究的許可。在這個時候，錢學森也曾萬念俱灰，但是出于對科學的熱愛，他很快從灰暗當中走了出來。作為一個在空氣動力學有著非凡造詣的專家，他轉而在一個完全陌生的領域中潛心研究，完成了具有里程碑意義的巨著《工程控制論》。此書被他的導師馮?卡門讀后，感嘆道：“你在學術上早已超過了我。”而當我們今天來回顧這段往事的時候，我們都會不禁感嘆于錢學森對于學術的執(zhí)著追求，他觸類旁通的天才，和在身心俱疲的情況下的受辱不驚。在這種情況下獲得如此大的成就更為不易，或許正是對于科學無比赤誠的熱愛，對于世界不懈的探索，才是使得他完成科研成果的巨大推動力。
而當錢學森回到了夢縈魂繞的祖國時，才發(fā)現(xiàn)在剛剛經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭和抗美援朝戰(zhàn)爭的中國百廢待興。沒有完備的科研儀器，沒有充足的專門研究性人才，沒有充裕的科研資金，搞自己的核武器幾乎是不可能的事情?？墒窃谌绱似D苦卓絕的條件下面，錢學森并沒有屈服，他努力扛起了建設國防軍事力量的重擔。沒有科研儀器，他自己設計，吩咐制造;沒有研究人才，他耐心地一遍又一遍講解原理;沒有足夠的資金，他謹慎小心，力保一次性成功。憑借著他對于國防建設事業(yè)的高漲熱情和孜孜不倦的工作，他最終率領著他的團隊最快地完成了國家交付給他的任務。而在錢學森返回中國之前，曾經(jīng)有美國人勸阻他不要回那個“原始的農(nóng)耕社會”，因為他的才華將無從施展。然而錢學森卻用自己的行為回擊了這種鄙夷與不屑，證明了“中國人并不比外國人差”的真理，為中華民族著實揚眉吐氣了一次。
而錢老推動中國的進步不僅僅在于增進我國的國防軍事力量，為我國科技發(fā)展培養(yǎng)了大批研究型人才，更加在于他對于我們國家未來人才培養(yǎng)的關心。錢學森本身就是一個全面發(fā)展的復合型人才，他熱愛科學，同時也對藝術情有獨鐘。錢學森曾經(jīng)為國家人才培養(yǎng)建言獻策，并且親自擬好了方案，將全面發(fā)展作為一項重要指標;他在病榻上依舊關切中國科技未來的走向，向總書記提出了自己對于教育制度的看法，可謂是殫精竭慮。而他的一生也在傳奇中緩緩謝幕。在三年前，他永遠地離開了我們，但是錢老并不孤單，因為有鮮花，祝福和人們感動的熱淚一路伴隨著他。
但是，錢老的精神依舊留在每一個有志青年的心中，他留給了我們無盡的思考。他曾經(jīng)可以留在美國，但是他放棄了國外優(yōu)越的生活待遇，毅然決然回到祖國。赤子之心，天地可鑒。作為后輩的我們，應當繼續(xù)著前人的事業(yè)，發(fā)揮他們的愛國主義精神，繼往開來，不遺余力地建設祖國。這也是這本電影所表達和寄托的深刻蘊意和希望。只要將這種精神代代相傳，作為民族精神的一部分，我堅信，中華民族的偉大復興必定指日可待。
有一個人曾放棄優(yōu)越的環(huán)境，回到貧窮的祖國種“蘋果”，他曾在艱苦卓絕的環(huán)境下，給祖國鑄造了不止一把鋒利的寶劍，他曾在垂暮之齡仍關心著祖國的教育事業(yè)。
他就是錢學森，一個偉大的科學家，一個偉大的愛國者。
“學森學森，學問像森林。”
這是電影里的一句玩笑話，幽默而調(diào)侃，但學問卻不是錢學森的最可貴之處，他最為可貴的是他的愛國的赤子之心，在他的生命中，國家被放在了首要位置，他人生的重大轉折點也與國家有著不可分割的聯(lián)系。錢學森說：“我發(fā)誓，要用我的學識改變中國的命運?！彼?，盡管人在美國，物質條件豐厚，他仍掛念著多難的祖國，隨時關注著祖國的動態(tài)，在遭到長達五年的懷疑和監(jiān)禁后，他更加堅定了回國的信念，當他的朋友杜布里奇校長問他：“中國沒有航空科技，你回去能做什么?”錢學森毫不猶豫的回答：“只要回到我的祖國，我做什么都可以，只要祖國需要，我可以去種蘋果。”于是最終他排除了萬難，回到了祖國的懷抱?；厝ズ螅娴牧ⅠR就開始了他的種“蘋果”事業(yè)，現(xiàn)在的我們簡直無法想象那是多么艱難的前行啊，沒有知識，沒有設備，沒有材料，甚至吃飯都成問題，錢學森就在這樣的環(huán)境下，帶領著大家摸索前進。
他說：“我一定要讓中國人擁有自己的原子彈和導彈，哪怕它的存在會帶來質疑和爭論!”
他說：“如果有一天，原子彈投到中國人的頭上，我會后悔的?！?BR> 他說：“不就是天上掉下來個東二嗎，今天掉下來，明天我們把它給射上去。”
一個大科學家的信念、驕傲、堅定、不屈不撓，就這樣通過影片深深刻畫在我們心里。當中國第一顆原子彈試驗成功，所有軍人和科技人員跳起來歡呼雀躍時，我們也被這種振奮感染，心潮澎湃不已。
在影片一些細節(jié)處我們也發(fā)現(xiàn)錢學森為了祖國而發(fā)生的一些改變，在美國時，他對待犯了錯的同事，不理解他課程的學生是多么的嚴厲，還有他不惜吵醒孩子也要修理家具發(fā)泄不平的舉動，我們可以看到那時的錢學森是多么自信、孤傲，甚至是固執(zhí)的，然而回到祖國，他變得溫和容忍了，面對沒有基礎聽不明白的戰(zhàn)友，他有耐心地一遍又一遍地講解，這一切的改變，只因為他心中重如山的責任和保護祖國不受侵犯的理想決心。
有人說，生命的價值不在于其長度，而在于其質量，擁有一個有意義有價值的人生，錢老無疑做到了這點。愛國、理想、信念、責任、抱負、堅持、淡泊，錢學森生命的質量正是因為擁有了這么多可貴的品質而顯得沉甸甸。錢老詮釋了一句話：人的一生應該這樣度過，當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，他的整個生命和全部精力，都已獻給了自己的祖國。讓我們向錢老致敬!讓我們銘記錢學森，歷史也將永遠記得這樣一個可愛可敬的錢學森和他為中國所做的一切!
今天看了《錢學森》這部電影，我心里面感觸特別多，對錢學森的敬佩之情也油然而生。
在沒看電影之前，我只知道他曾經(jīng)出現(xiàn)在我們初中的課本里邊，知道他是“兩彈一星”之父，除此之外，我對他的了解可謂寥寥無幾。在電影播放的開始，帥氣的錢學森和漂亮的蔣英深深地吸引了我，讓我對這對郎才女貌的夫妻產(chǎn)生愛慕之情，然而，出眾的外表不是他們的重點，重點是，在電影中，我看到了一個有血有肉的錢學森，他的睿智，坦蕩，儒雅，才能，堅持和執(zhí)著都牽動著我的心，更重要的是，他用行動詮釋了“愛國”兩個字的深刻含義。
美國人給錢學森一切最好的待遇，想盡辦法留住他，阻止他回國，但無論怎樣也阻止不了他那顆歸國的心!當他的朋友跟他說回到中國后中國沒有任何條件讓他施展才華時，錢學森卻說“在我的祖國，我可以做任何事，只要我愿意，我甚至可以種蘋果!”最后他的確做到了，他種下了中國第一棵不平凡的蘋果——制造出屬于中國的原子彈。而當時國力薄弱，經(jīng)濟發(fā)展落后，既沒有完好的設備，也沒有專業(yè)的人才，在這樣艱巨的條件下，錢學森依然堅信中國可以制造出自己的導彈，當他的導彈第一次發(fā)射失敗時，他鎮(zhèn)定地說“不就是天上掉下來個東二嗎?今天掉下來了，明天我們把它射上去!”錢學森的話，總是那么振奮人心，他在挫折面前沒有屈服，沒有失望，有的是信心，有的是希望!最后在他的領導下，在大家的共同努力下，我們的導彈終于發(fā)射成功，在成功的那一刻，全國人民跳躍歡呼，看著勝利的一幕，我也情不自禁地流淚，我深深地被錢學森的愛國情懷和科學精神所感動!
電影錢學森觀后感。
3.電影錢學森觀后感錦集。
觀看錢學森的體會篇十
第一段：引言（200字）。
近日，我有幸觀看了錢學森先生的紀錄片，深受啟發(fā)和感動。錢學森是中國現(xiàn)代航天事業(yè)的奠基人之一，他對科學的無限追求和對國家的無私奉獻精神的體現(xiàn)讓我深感敬佩。通過觀看紀錄片，我更加了解了錢學森先生的一生經(jīng)歷和他的學術成就，同時也有了更多的思考。
第二段：對錢學森先生的學術成就的思考（200字）。
錢學森先生作為一位天才科學家，他對航天事業(yè)的突出貢獻讓人嘆為觀止。錢先生致力于推動中國航天事業(yè)的發(fā)展，他無私奉獻，付出了巨大努力，為國家的科技進步作出了重要貢獻。他提出了很多重要的航天理論和技術，為中國航天事業(yè)的崛起提供了堅實的理論基礎。錢先生的學術成就不僅僅體現(xiàn)在航天領域，還涉及到其他領域，如導彈技術等。他的學術成就不僅僅為中國，也為世界科技航天事業(yè)作出了巨大貢獻。
第三段：對錢學森先生的為人的思考（200字）。
除了錢先生的學術成就，他在為人方面也給我留下了深刻的印象。紀錄片中展現(xiàn)出了錢先生勤奮務實的工作態(tài)度和對人的謙和待人處事。他團結和睦待人，崇尚科學，凡事以實際行動為根本。他一生堅守努力，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，不斷追求卓越，且樂于分享自己財富與智慧，幫助他人。他的為人言行，給我?guī)砹司薮蟮膯⑹?，教會了我學會謙虛和感恩。
第四段：對錢學森先生的人生理念的思考（200字）。
觀看紀錄片后，我深深地感受到了錢學森先生的人生理念對于他的事業(yè)和生活的獨特引導和指引。他對科學的無限追求和對國家的無私奉獻的精神成為了我在工作和生活中的榜樣。錢先生時刻保持著積極向上的心態(tài)，無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)都從不放棄，一直堅持不懈地為自己的目標和理想不斷努力奮斗。這種精神是我們每個人都應該學習和追求的。
第五段：結尾（200字）。
通過觀看錢學森先生的紀錄片，我不僅僅了解了一個偉大的科學家和他的學術成就，更深刻地被他的為人處世精神和對事業(yè)堅守的榜樣所打動。他努力奮斗，忠誠于事業(yè)，永不言敗的精神將一直激勵著我在工作和生活中追求卓越。今后，我也將以錢學森先生為榜樣，勇敢面對困難，努力追求自己的夢想，為社會和國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
觀看錢學森的體會篇十一
《錢學森》作為一部愛國勵志的教育電影，看過《錢學森》的人都有自己的觀后感，我們來看看別人的《錢學森》觀后感。
星期五的下午,我們?nèi)熒黄鹩^看電影《錢學森》。從影片中,我們不僅對科學家錢學森爺爺有了更深刻的了解,同時也受到了一次深刻的教育。
錢學森生于1911年,享年98歲,是我國杰出科學家,為我國的航天事業(yè)和空氣動力學的研究,做出了卓越的貢獻。是中國著名“兩彈一星”元勛,被譽為“中國航天之父”的殊榮。
這部影片,簡單明了的闡述了錢學森爺爺光輝的一生。解放前,他在美國求學。學業(yè)有成以后,在國外過著富足安逸的生活。當他得知了中華人民成立的消息時,這位熱愛自己祖國的海外赤子,強烈的愛國之心驅使他一定要重返自己的祖國,準備為祖國的科研事業(yè)盡一份力。
可是,因為當時錢學森爺爺已經(jīng)是一位才學淵博的科學家,對航天科技有一定的研究成果,美國政府使用各種手段阻止錢爺爺回國,并把他關進監(jiān)獄。在留居美國的科學界人士鼎力相救下,他才獲得自由但是還是不允許他回國。從此,他就更加發(fā)奮的研究,希望有朝一日能回到自己的祖國,把自己的研究成果帶回祖國,為祖國的航天事業(yè)做貢獻。在他四十四歲那年,中國政府歷經(jīng)周折,他才回到了祖國母親的懷抱。錢學森爺爺回國后,對航天的研究沒有絲毫的松懈,更是爭分奪秒的搶時間進行科研。當時的中國科技很很落后,科學家也很稀少,他一邊進行科研一邊從事教學,手把手教學生。為祖國培養(yǎng)了許多科技人才。
經(jīng)過他帶領眾科學家的一致努力,在1960年發(fā)射了中國的第一顆導彈“東風一號”,1964年第一顆“原子彈”爆炸成功,“兩單合一”也順利的完成。那一刻起,中國人終于可以昂起頭,挺起胸對著外國人高喊:“我們是中國人,中國是一個強大的國家!”
在錢學森爺爺是個很樂觀的人,東風一號發(fā)射成功,東風二號卻不幸發(fā)射失敗。當時,大家都有些灰心喪氣。錢學森爺爺卻安慰戰(zhàn)士們說:“不就是天上掉下來一個‘東二’嗎,今天它掉下來,明天咱就給它射上去。”在錢學森爺爺?shù)墓膭詈蛶ьI下,戰(zhàn)士們積極努力工作,我們國家的航天科研事業(yè)有了翻天覆地的變化。我們的國家,由科技貧瘠逐漸變成了科技強大的國家。
在電影電影接近尾聲時,畫面上錢學森爺爺和蔣英奶奶的那段對話,更是感人至深。錢爺爺對蔣奶奶說:“如果你不是嫁給了我,將會成為一位著名的歌唱家?！倍Y英奶奶堅定的回答:“在中國,可以沒有蔣英這樣的歌唱家,但不可以沒有像錢學森這樣的科學家!”
看了這部影片,我的感觸很深。錢爺爺?shù)膼蹏袨?令我感動;他不計個人得失的舉動,令我敬佩;他的為祖國航天事業(yè)奉獻一生的精神,令我震撼。他不僅有著愛國的精神,還有著高尚的品德。他毅然決然的放棄了海外優(yōu)越的生活,回到當時很落后的祖國。他把自己一生奉獻給了祖國,奉獻給了祖國的科研事業(yè)。盡管當時祖國的科研條件很落后,生活水平也極差,但他從沒有任何的怨言。因為他心里裝的是祖國的航天事業(yè),他想得是如何使自己的祖國強大,他想為祖國科技建設和騰飛,竭盡自己的全力。
錢學森爺爺把自己一生奉獻給了祖國,奉獻給了祖國的科研事業(yè)。他用自己一生,譜寫了熱愛祖國的英雄篇章。雖然他已經(jīng)離開我們了,但他的行為和他的精神,正在激勵著我們一代又一代人的中國“科技人”,不畏艱險、奮發(fā)圖強的為我們偉大的祖國更加強大盡心盡力,推動著我們新一代的“航天人”,向著更高的科技高峰努力攀登。
觀看錢學森的體會篇十二
錢學森，中國著名航天科學家和導彈專家，被譽為“中國火箭之父”。在他的一生中，他不僅創(chuàng)造了中國航天事業(yè)的奇跡，還為世界航天科技的發(fā)展做出了重要貢獻。近日，我觀看了一部關于錢學森的紀錄片，通過了解他的事跡和心路歷程，我深受啟發(fā)和感動。以下是我對觀看錢學森心得體會的總結。
首先，錢學森的一生展現(xiàn)了一個真正的科學家應有的精神和素質。他對科學的熱愛和執(zhí)著可見一斑。在紀錄片中，我了解到錢學森從小就對火箭科學產(chǎn)生了濃厚的興趣，對火箭模型進行了種種改進和嘗試。在青少年時期，他經(jīng)歷了多次失敗和挫折，但他從未放棄，最終將自己的理想變成了現(xiàn)實。這種不屈不撓的精神令我深受鼓舞，也讓我明白了只有不斷嘗試和奮斗，才能追求成功。
其次，錢學森擁有一顆強烈的理想和使命感。在紀錄片中，我看到錢學森說：“為國家效力是天職，舍己從事事業(yè)是幸福?！彼麑⒆约旱闹腔酆筒拍塬I給了祖國的航天事業(yè)，踏上了一條充滿荊棘的科研之路。他深知自己所從事的事業(yè)對國家和人民的重要性，所以一直保持著扎根中國大地、造福人民的初心和使命感。這讓我深思，在今天這個擁有無數(shù)機會和選擇的時代，我們應該樹立正確的人生觀和價值觀，為社會做出更多貢獻。
第三，錢學森的師道尊嚴給我留下了深刻印象。紀錄片中，我看到錢學森不僅是一位杰出的科學家和研究員，還是一位慈父和好朋友。他對待學生和后輩充滿耐心和關愛，激勵他們砥礪前行。他以身作則，為人師表，塑造了一批才華出眾、品德優(yōu)良的科學家和研究人員。這讓我明白，作為一個成功的人，不僅要在事業(yè)上有所成就，還要注重培養(yǎng)后輩和幫助他人，傳承道德底線和師道尊嚴。
第四，錢學森的家國情懷讓我感到敬佩。他將自己最好的年華和才華都獻給了祖國的航天科技事業(yè)，為中國贏得了榮耀和尊嚴。在紀錄片中，我看到錢學森不忘初心，堅持為國家的科技事業(yè)貢獻自己的力量。他雖然在美國擁有巨大的聲望和機遇，但他始終沒有放棄中國夢，回到祖國籌建中國航天科技事業(yè)。這種家國情懷和深厚的愛國精神給了我很大的觸動和震撼。在今天這個日益開放和國際化的世界，我們應該堅守自己的理想和信仰，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
最后，觀看錢學森的紀錄片對我產(chǎn)生了非常深遠的影響。通過對他一生的了解，我深刻體會到科學家的偉大、使命感和家國情懷的重要性。我決心將來在自己的領域中專心致志、不斷努力，為建設中國特色社會主義事業(yè)貢獻自己的一份力量。同時，我也會將錢學森的精神和思想傳遞給身邊的人，引導更多的人走上科學的道路，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻力量。
總之，觀看錢學森的紀錄片深深地觸動了我，讓我對科學家的精神、家國情懷等問題有了更深刻的認識和理解。我相信，只有不斷堅持和努力，才能實現(xiàn)自己的理想和價值，為社會和國家做出更多的貢獻。同時，我也會在生活中不斷學習和成長，為自己的人生增添更多的色彩與價值。
觀看錢學森的體會篇十三
他，放棄了在美國的金錢、地位和名譽，只為回去建設貧窮的祖國;他，創(chuàng)造了兩彈一星的不朽神話，令世人震撼于中國的崛起;他，一生貢獻巨大，卻拒絕了寫傳奇、名留千古的機會，視名利如糞土，淡泊處世……他，就是錢學森。
錢學森是我國杰出的科學家，他早年留學于美國，以優(yōu)異的成績獲得了博士學位，成為航空工程和空氣動力學專家。被美國麻省理工學院聘為終身教授。這在別人眼里，是多么讓人可望而不可及的啊!然而，錢學森卻把這一切看得很淡，當聽到新中國成立的消息，錢學森便立即決定回國。他說：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國，我應該早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量?！本褪清X學森準備回國的時候，美國當局出來阻撓了，他們誣陷錢學森是間諜，并把他扣留在一個海島的拘留所里。錢學森在那里受到了無何止的折磨。幾個月下來，他的體重下降了十幾公斤，美國人的迫害沒有摧毀錢學森回國的決心，他堅持斗爭了5年，終于在正義人士和中國政府的共國努力下，回到了祖國?；貒螅X學森立刻投身于祖國的建設，在短短的十年中，他成功地引爆了兩顆核彈，并發(fā)射了“東方紅”，為中國的航天事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻，被授予“導彈之父”和“航天之父”的稱號，使當時落后的中國在這兩個領域中突飛猛進，開創(chuàng)了嶄新的局面!
錢學森的一生是無私奉獻的一生，即使在晚年，他也沒有休息，毅然在為祖國的科學事業(yè)作著貢獻;他的一生，亦是輝煌的一生，“兩彈一星”的成就是他杰出才華的寫照。然而，在有人讓他寫傳記，記下輝煌的一生時，他卻拒絕了，他笑著說：“傳記寫的是過去的事，我不愿考慮過去，只想掌握未來。只要大家認為我曾為中華做過一點事，那便是對我的最高獎賞了!”
在錢學森的心中，國為重，家為輕，科學為重，免得為輕。他的事跡振奮人心，他的精神永不泯滅，他的品質永垂千古，他使我們感受到，愛國的力量是無窮的。他一路披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留有余地給后面的攀登者。他是我們中國人民的驕傲!
錢學森的事跡讓我想到了無數(shù)先行者，如魯迅，俯首甘為孺子牛;岳飛，精忠報國，;鄧世昌，為國捐軀，浩氣長存;林則徐，虎門銷煙，捍衛(wèi)民族氣節(jié);文天祥，留取丹心照汗青……錢學森——“兩彈之父”，更是把這種精神演繹得淋漓盡致!
有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著!錢學森爺爺把自己的一生都獻給了他深愛著的祖國和人民，他雖然已逝世，但他的精神，激勵著一代又一代的中國人!他的靈魂將與長存不朽!錢學森，永遠活在人們心里!
觀看錢學森的體會篇十四
錢老我國的“兩彈一星”的元勛，生于1911逝于20__年，98年的人生旅途中他給予中國這條東方巨龍該有的樣子，雖然電影里只選取了幾個畫面，便勾勒出他的輝煌人生以及堅定不移的信念。
1935年赴美留學先后斬獲航空工程碩士學位和航空、數(shù)學博士學位，在留學期間從事空氣動力學、固體力學以及火箭導彈等領域研究，1943年至1945年分別加州理工任職以及開拓各種新領域和《工程控制論》英文版出版。
在回國期間同青梅竹馬的蔣英在上海完婚，當時蔣英也是很有名氣的的歌唱家，為了支持他的工作毅然決然的放棄了她的歌唱生涯，隨他赴美生活，也給他生了一對兒女，后來她說中國可以沒有一個偉大的歌唱家但是不能沒有像你這樣偉大的科學家，可見對錢老的支持。
赴美留學僅用了8年的時間完成了博士向一個教授的轉變，在美任職期間，接到邀請和中華民主共和國的誕生，迫切的想要回到祖國，當?shù)弥愂逋ㄒ簿褪撬母赣H的老友擔任人大委員會副委員長時，寫信給他請求回國，然而回國之路充滿了艱辛，此時美國對共產(chǎn)黨實行全面追查并在全美國掀起了雇員效忠美國的熱潮，錢老因被懷疑為共產(chǎn)黨，被美軍方吊銷參加機密研究的安全證書，先是移民局通告他限時離開美國，后又因國家機密限制他的行動，并將其關進了監(jiān)獄，直到加州理工送去1.5萬美金的保釋金才釋放了他。此時美國當局幡然醒悟知道他的重要性，也是軟硬兼施各種阻撓他回國，這就是5年。國內(nèi)用了釋放11名美軍飛行員的代價和各方的壓力作為交換回了錢老。
回國之后他提出《建立我國國防航空工業(yè)的意見書》，開始商定火箭導彈的研究計劃，需要很多專業(yè)人才和試驗場地，在當時的中國可謂是要啥沒啥，可謂是舉全國之力來做這件事。他常年呆在西部，經(jīng)過五年的不懈努力成功的發(fā)射了導彈，又在后七年里成功的發(fā)射了原子彈和氫彈。此時中國的這條東方巨龍慢慢的蘇醒。
有一次錢老正在屋子里做研究，有一群從各個站點趕過來看望他的，當他走出來的時候帶頭的說我們就想看一下大科學家，錢老很和藹的說我們都一樣，所以我們是戰(zhàn)友。
晚年的錢老很真誠的致歉蔣英是他耽誤了一個偉大的歌唱家，他妻子發(fā)自內(nèi)心的給他打個比喻，丘吉爾母親即將仙逝的時候牧師問她今生還有什么后悔的嗎，她說這輩子沒有什么后悔的了，我為大英帝國生了一個丘吉爾。
病床上錢老還在思考我們國家的何去何從，望著領導說：中國不但要科學技術還需要文化藝術和音樂。也許這是對他妻子的虧欠和對中國的強大著想，一個強國本就要百花齊放吧，也是無數(shù)個錢老這樣付出的人才有了我們現(xiàn)在的安穩(wěn)便利的生活。
觀看錢學森的體會篇十五
觀看錢學森的紀錄片，是一次令我受益匪淺的經(jīng)歷。錢學森，這位偉大的科學家和工程師，以其卓越的才華和不懈的努力，為中國的航天事業(yè)做出了卓越的貢獻。通過觀看他的故事，我對錢學森的人生和精神有了更深的了解，也深刻地體會到了為夢想奮斗和為國家付出的意義。
段落二：學術追求的熱愛。
錢學森對科學的熱愛和追求是他一生的主旋律。紀錄片中，我們看到他對學術研究的執(zhí)著和努力：從美國留學期間的刻苦鉆研，到返國后主持研究中國自主導彈技術的艱辛過程，再到參與開展航天事業(yè)的各個環(huán)節(jié)，錢學森始終如一地將自己奉獻給了科學事業(yè)。他的例子讓我深刻明白，對于追求理想和熱愛事業(yè)的人來說，困難和挫折只是通往成功的過程中的一道坎，只有持之以恒、堅持不懈地努力，才能實現(xiàn)夢想。
段落三：為國家付出的責任感。
錢學森深深地熱愛著自己的祖國。在紀錄片中，我們可以看到他返國后犧牲個人安逸，投身中國航天事業(yè)的故事。他不僅參與了火箭技術的研究，還推動了中國第一顆衛(wèi)星的成功發(fā)射。錢學森用自己的智慧和汗水，為國家夙愿的實現(xiàn)貢獻了自己的力量。這使我深受觸動，認識到身為一名中國人的責任和使命感，我們每個人都應該為國家的繁榮和強大盡一份力量。
段落四：堅持信念的意義。
錢學森的一生是堅持信念的典范。在紀錄片中，我們看到他在遭受不公正待遇時的堅守，以及在逆境中展現(xiàn)的樂觀和積極。他的堅持和信念，讓我深受啟發(fā)。在面對生活和工作中的困難時，我們不能輕易放棄，要堅持自己的信念，不斷努力追求更好的自己。
段落五：激勵自己實現(xiàn)夢想。
觀看錢學森的故事，激勵我堅定追求自己的夢想。錢學森的經(jīng)歷告訴我們，只要有夢想、肯努力，就能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的價值。我深深地意識到，只有不斷學習、進取，不斷追求更高更遠的目標，才能不斷提升自己的能力和水平。錢學森的故事也讓我明白，作為新一代的年輕人，我們應該珍惜時光，發(fā)奮努力，為實現(xiàn)中國的強大和繁榮而奮斗。
總結：
通過觀看錢學森的紀錄片，我深刻地認識到了一個科學家和工程師的堅定追求、為國家奉獻的責任感、堅持信念的意義和激勵自己實現(xiàn)夢想的力量。錢學森的故事激勵我更加熱愛科學，更加為之努力。我相信，只要我們堅定追求夢想，不斷努力，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
觀看錢學森的體會篇十六
這是電影《錢學森》的一句臺詞。新中國從1949年建國時的一窮二白到今天的世界第二大經(jīng)濟體，今天，我們能舒服的坐在電腦前上網(wǎng)，呼吸著自由的空氣，享受著幸福的生活，這一切的一切都與一個偉大的身影存在著緊密的聯(lián)系，他就是錢學森。
---說過：“如果六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。這些東西反映一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發(fā)達的標志?！?BR> 錢學森為什么要回國?這只能問他自己了?？墒?，我從錢學森的行動中感受到了支持他回國的是他對祖國的那份深深的熱愛。錢學森師從馮·卡門，在美國有著優(yōu)厚的科研條件和生活環(huán)境，盡管受到了猜疑甚至被關進監(jiān)獄，長期監(jiān)視居住，但作為頂尖科學家，除了尖端的國防工程不能參與以外，在學術研究和生活上仍然是相對自由和寬松的，經(jīng)典論著《工程控制論》的出版可以證明這一點。但是，希望祖國繁榮富強，這種對祖國的懷念是不可替代的，錢學森報效祖國之心一直激蕩著，從聽到五星紅旗在天安門廣場升起的那一刻，回到祖國母親懷抱的信念就再也沒有動搖過，即使是去種蘋果。美國的遭遇更是強化了這種信念：沒有強大的祖國，手里沒有劍，那么作為個人，無論多么優(yōu)秀，也不能得到尊重，只有祖國的強大，手里有劍，才能在世界上贏得尊重。正是對祖國的這份眷戀，錢學森歷經(jīng)5年的波折，終于踏上了祖國的土地。這一回，就再沒有離開過一天。。
回國后干什么?這一點，錢學森有著清晰的思考：在中國當時的內(nèi)外部環(huán)境下，首先的目標是掌握導彈技術，打破美蘇的技術封鎖。面對艱苦的生活條件，薄弱的工業(yè)基礎，科研人員的技術水平，錢學森沒有退縮，沒有灰心，反而有了更大地動力。為什么?電影中勸說友來參與原子彈研制時，錢學森道出了原因，他的聲音平靜而堅決：我一定要讓中國人擁有自己的導彈和原子彈，哪怕它的存在帶來爭議和質疑，但是我認為這是對抗侵略者的準備，手上沒有劍和有劍不用，不是一回事?！翱茖W是無國界的，但科學家是有國家的”，沒錯，這就是一名科學家的選擇?！安荒軒е牲c上天”，至今作為中國航天人最基本的守則，保證著中國航天之劍永遠鋒利，承擔起保衛(wèi)祖國的國之巨器的偉大而光榮的使命。中國航天事業(yè)在錢學森的指引下，從導彈到衛(wèi)星，到飛船，到載人，一步步發(fā)展壯大，中國人的腳步已經(jīng)邁向了遙遠的星際。
“人民科學家”，錢學森沒有辜負這個稱號，沒有辜負中國人民的信任和期望。作為中國近現(xiàn)代科學技術的偉大推廣者，他持劍報國，為中國贏得和平和尊重，用自己的語言向世界發(fā)出自己的聲音，為保證中國現(xiàn)代化建設中所需要的力量支撐而不懈的努力工作，做出了偉大貢獻。