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預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇一
結(jié)核病是一種由結(jié)核分枝桿菌引起的疾病，是嚴(yán)重危害人類健康的傳染病之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年約有1000萬人罹患結(jié)核病，其中約有150萬人死亡。在我國，結(jié)核病也是一個(gè)嚴(yán)峻的防控問題。為了預(yù)防結(jié)核病的發(fā)生，我們需要采取一系列的措施，才能夠在日常生活中盡可能地減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。
第二段：了解結(jié)核病。
了解結(jié)核病是預(yù)防結(jié)核病的第一步。結(jié)核分枝桿菌是通過呼吸道傳染的，在空氣中的懸浮微粒中存在，其中染菌人的咳嗽、打噴嚏、吐痰等都是傳染源。而結(jié)核病的早期癥狀包括長期咳嗽、咳痰、體重下降、食欲不振等，這些都需要引起我們的重視，尤其是在疫情高發(fā)時(shí)期，更需要加倍注意。
第三段：提高個(gè)人防護(hù)意識(shí)。
預(yù)防結(jié)核病的第二步就是提高個(gè)人防護(hù)意識(shí)。首先，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；其次，要加強(qiáng)鍛煉，提高免疫力，尤其是戶外運(yùn)動(dòng)可以提高呼吸道防御力；另外，要注意保持室內(nèi)空氣流通，防止空氣傳播結(jié)核分枝桿菌。
第四段：加強(qiáng)醫(yī)學(xué)檢查和治療。
結(jié)核病的早期診斷和科學(xué)治療至關(guān)重要。在疫情高發(fā)的時(shí)期，不僅要加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，還要加強(qiáng)醫(yī)學(xué)檢查，如定期檢查肺部，早發(fā)現(xiàn)病變，及早進(jìn)行治療，減少傳播風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，要避免盲目服藥，按醫(yī)囑正確用藥，堅(jiān)持治療到底，以避免病情再次復(fù)發(fā)。
第五段：結(jié)語。
結(jié)核病是一種嚴(yán)重的傳染病，也是一個(gè)需要我們高度重視的健康問題。我們需要從個(gè)人防護(hù)意識(shí)、醫(yī)學(xué)檢查和治療等多個(gè)方面入手，采取科學(xué)有效的措施，預(yù)防結(jié)核病在我們身邊的傳播。只有這樣，我們才能夠保護(hù)自己，保護(hù)他人，共同構(gòu)筑一個(gè)無結(jié)核病的健康社區(qū)。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇二
作為一種全球性的傳染病，結(jié)核病一直以來都給人們帶來了巨大的健康威脅。為了應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，我深入了解了結(jié)核病的預(yù)防方法，并將我的心得體會(huì)總結(jié)為以下五點(diǎn)。
首先，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防結(jié)核病的基礎(chǔ)。良好的衛(wèi)生習(xí)慣包括勤洗手、不隨地吐痰、咳嗽時(shí)用紙巾或袖子遮住口鼻等，這些簡單的舉措可以有效阻斷結(jié)核病的傳播途徑。此外，合理安排生活空間，保證室內(nèi)通風(fēng)，也是預(yù)防結(jié)核病的重要措施。
其次，加強(qiáng)個(gè)人免疫力也是防范結(jié)核病的重要手段。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，均衡飲食，適量參加體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗力對(duì)于預(yù)防結(jié)核病起到了關(guān)鍵作用。此外，還要遵循免疫接種規(guī)劃，將疫苗注射到身體，以增強(qiáng)免疫系統(tǒng)對(duì)結(jié)核病的防御能力。
第三，盡早發(fā)現(xiàn)和治療結(jié)核病也是關(guān)鍵。結(jié)核病早期癥狀往往不明顯，但通過一些簡單的檢測，例如胸部X線片或者結(jié)核菌的檢測，就可以得知是否感染了結(jié)核菌。一旦確診，要積極配合醫(yī)生的治療方案，按時(shí)服藥、完成治療，以減少病菌進(jìn)一步擴(kuò)散和產(chǎn)生抗藥性。
第四，加強(qiáng)公共衛(wèi)生宣傳和教育是預(yù)防結(jié)核病的根本。政府和社會(huì)各界應(yīng)密切關(guān)注結(jié)核病的防治工作，加強(qiáng)宣傳教育力度，提高公眾對(duì)結(jié)核病的認(rèn)識(shí)和預(yù)防意識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)，提高診斷和治療水平，確保病患能夠及時(shí)、有效地獲得診斷和治療。
最后，國際合作是預(yù)防結(jié)核病的必要手段。結(jié)核病不分國界，各國都應(yīng)加強(qiáng)合作，共同對(duì)抗結(jié)核病。國際組織與各國政府、民間組織等共同合作，共享信息，制定有效的防控策略，并共同開展診斷、治療和疫苗研發(fā)工作，以降低結(jié)核病在全球范圍內(nèi)的傳播。
綜上所述，預(yù)防結(jié)核病是一個(gè)綜合性工作，需要個(gè)人和社會(huì)各方面的共同努力。而我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的體會(huì)是，通過良好的衛(wèi)生習(xí)慣、增強(qiáng)個(gè)人免疫力、盡早發(fā)現(xiàn)和治療病情、加強(qiáng)宣傳教育和開展國際合作，我們可以有效預(yù)防結(jié)核病的傳播，保障自己和他人的健康。同時(shí)，我們也要時(shí)刻警惕自己和他人的身體狀況，在發(fā)現(xiàn)異常時(shí)，及時(shí)尋求醫(yī)生的幫助和指導(dǎo)。只有全社會(huì)共同參與到預(yù)防結(jié)核病的工作中，我們才能夠?yàn)榻ㄔO(shè)一個(gè)健康的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇三
3月24日是第23個(gè)世界防治結(jié)核病宣傳日。圍繞今年的活動(dòng)主題:開展終結(jié)結(jié)核行動(dòng)，共建共享健康中國，近日，xx小學(xué)校在學(xué)生中廣泛開展了結(jié)核病防治宣傳日活動(dòng)。
學(xué)校通過宣傳欄、led屏、校園廣播等活動(dòng)，讓學(xué)生了解結(jié)核病是由結(jié)核桿菌感染引起的慢及其防治知識(shí)，提升了學(xué)校師生對(duì)結(jié)核病防治的參與性和警覺性，提高了學(xué)校學(xué)生對(duì)結(jié)核病防治知識(shí)的知曉率，增強(qiáng)了對(duì)結(jié)核病的防控工作及其在校師生的防病意識(shí)。與此同時(shí)，學(xué)校還開展了以預(yù)防結(jié)核病為主題的衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，并教育同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪幸龊靡韵聨c(diǎn)：一是加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生清掃，教室要定時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮；二是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并倡導(dǎo)積極行動(dòng)起來，采取有效措施，消除結(jié)核病的社會(huì)危害，對(duì)提高師生預(yù)防各種傳染病意識(shí)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣起到了很好的促進(jìn)作用。
此次活動(dòng)的.開展，既提高了師生的安全防范意識(shí)，又掌握了傳染病預(yù)防的基本知識(shí)和防治措施，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與社會(huì)共同努力，消除結(jié)核危害，真正做到了預(yù)防為主，防控結(jié)合的目的。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇四
結(jié)核病是一種慢性傳染病，常見于肺部且較為頑固，治療過程中需要長期用藥。為了預(yù)防結(jié)核病的發(fā)生，我們需要注意一些常識(shí)和方法，并且承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，努力抵御病原體的感染。
一、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
結(jié)核病患者的病原體可以通過呼吸道傳播，所以我們需要保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，比如經(jīng)常洗手、勤洗臉、保持通風(fēng)等。建議在室內(nèi)和開放場所佩戴口罩，減少飛沫傳播和直接接觸。此外，不能與未知來源的飲食或飲料發(fā)生接觸，以防傳染病從中傳播。
二、保持健康的生活方式
預(yù)防結(jié)核病的第二步是保持健康的生活方式。鍛煉身體、保持充足睡眠、健康的飲食習(xí)慣可以減輕身體負(fù)擔(dān)，增加免疫力，從而預(yù)防結(jié)核病的發(fā)生。不要過度勞累或暴飲暴食，不要長期處于壓抑和焦慮的狀態(tài)，這樣會(huì)降低免疫力，增加病原體侵入的可能。
三、建立早期發(fā)現(xiàn)和治療的意識(shí)
如果您出現(xiàn)了咳嗽、疲勞、體重下降等不良癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，接受肺結(jié)核檢查。通過制定規(guī)范的檢查標(biāo)準(zhǔn)和完善的診斷流程，可以盡可能地提高治愈率，希望大家在發(fā)現(xiàn)自身存在結(jié)核病的癥狀時(shí)，趕緊就醫(yī)。只有在自我意識(shí)和社會(huì)共同的努力下，在早期發(fā)現(xiàn)和診治的情況下，才能盡早得到治療和康復(fù)。
四、保持好心態(tài)
對(duì)待結(jié)核病的治療，最好是保持良好的心態(tài)。很多患者都有心理負(fù)擔(dān)，覺得藥物的副作用嚴(yán)重或者擔(dān)心會(huì)給自己的家庭或社會(huì)帶來不利的影響，這是不必要的。即使患有結(jié)核病，只要這個(gè)病及時(shí)得到治療和預(yù)防護(hù)理，康復(fù)完全是現(xiàn)實(shí)。
五、加強(qiáng)宣傳教育
關(guān)注結(jié)核病的預(yù)防和控制，宣傳結(jié)核病防治知識(shí)，更好的增強(qiáng)大家對(duì)結(jié)核病的認(rèn)識(shí)和了解，具體包括人群分類、結(jié)核病病因、流行病學(xué)特征、診治戰(zhàn)略等多個(gè)方面。希望大家能夠加強(qiáng)知識(shí)宣傳，提高公眾預(yù)防和控制傳染病的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。
總之，預(yù)防結(jié)核病是我們每個(gè)人的職責(zé)，需要行動(dòng)起來，保持好個(gè)人衛(wèi)生和健康生活方式，提高預(yù)防和早期發(fā)現(xiàn)診治方面的意識(shí)和技巧。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)宣傳教育，提高群眾對(duì)病因病理、診斷標(biāo)準(zhǔn)和治療方法等方面的認(rèn)識(shí)，讓更多人參與到結(jié)核病的防治工作中，為公共健康事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇五
結(jié)核病是一種由結(jié)核分枝桿菌引起的傳染病，它可以通過空氣傳播。近年來，由于多種原因，結(jié)核病在我國大學(xué)生群體中出現(xiàn)了不同程度的反彈。因此，對(duì)于大學(xué)生來說，正確預(yù)防和控制結(jié)核病非常重要。本文將就大學(xué)生如何預(yù)防結(jié)核病進(jìn)行探討，并分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：了解結(jié)核病的傳播途徑和癥狀。
首先，大學(xué)生要了解結(jié)核病的傳播途徑和癥狀。結(jié)核病的傳播途徑主要是空氣傳播，當(dāng)患者在咳嗽、說話、打噴嚏等行為時(shí)，分枝桿菌會(huì)隨氣溶膠狀的飛沫懸浮在空氣中，這樣就容易使周圍人感染上結(jié)核病。結(jié)核病的癥狀主要表現(xiàn)為咳嗽、咳痰、血痰、氣促、胸痛等，容易被誤診為其他的呼吸系統(tǒng)疾病。因此，一旦出現(xiàn)這些癥狀，大家應(yīng)該及時(shí)就醫(yī)并向醫(yī)生說明可能的接觸史。
第三段：掌握常規(guī)的預(yù)防措施。
除了了解結(jié)核病的傳播途徑和癥狀，大學(xué)生還需要掌握常規(guī)的預(yù)防措施。首先是注意通風(fēng)，保持宿舍教室的空氣流通，避免密閉環(huán)境；其次是規(guī)范個(gè)人衛(wèi)生，保持清潔，勤洗手，盡量避免隨地吐痰、食用未經(jīng)清潔過的水果蔬菜等；最后是加強(qiáng)體育鍛煉，保持身體健康，提高免疫力。如果身體出現(xiàn)癥狀，一定要及時(shí)去醫(yī)院就診，并遵照醫(yī)生的治療計(jì)劃。
第四段:加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。
大學(xué)生身處的環(huán)境比較復(fù)雜，可能會(huì)接觸到很多患有結(jié)核病的人群。在這種情況下，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)也是很重要的。要注意戴口罩，避免與病患者進(jìn)行近距離接觸；注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，盡量不要共用個(gè)人用品，如毛巾、杯子、餐具等；加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自身的免疫力，提高抵抗疾病的能力，從而保持身體的健康。
第五段:總結(jié)。
總之，在大學(xué)生群體中，預(yù)防結(jié)核病不僅是一項(xiàng)個(gè)人責(zé)任，也是社會(huì)責(zé)任。加強(qiáng)個(gè)人的防護(hù)意識(shí)和保持良好的生活習(xí)慣，才能真正有效地防控結(jié)核病的傳播。同時(shí)，大學(xué)生也應(yīng)該利用學(xué)校提供的各種醫(yī)療和健康服務(wù)資源，了解更多關(guān)于肺結(jié)核病的知識(shí)，提高自我防控的能力，確保自己的健康。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇六
結(jié)核病是一種由結(jié)核分枝桿菌引起的傳染病，能夠攻擊人體多個(gè)器官，給人們身體和生活造成嚴(yán)重威脅。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天，結(jié)核病卻依然是一個(gè)嚴(yán)重的全球性公共衛(wèi)生問題，對(duì)全球人口健康造成重大威脅。尤其是在大學(xué)生群體中，由于生活環(huán)境相對(duì)緊密和壓力較大，結(jié)核病的發(fā)病率也比較高。因此，預(yù)防結(jié)核病是大學(xué)生健康的一項(xiàng)重要責(zé)任。
第二段：了解結(jié)核病的癥狀和傳播途徑。
了解結(jié)核病的癥狀和傳播途徑對(duì)于預(yù)防疾病有著十分重要的作用。結(jié)核病的癥狀和其他疾病類似，如咳嗽、咳痰、低燒、乏力等，容易被輕視，但它是慢性感染，一旦引發(fā)病變，后果將不堪設(shè)想。而結(jié)核分枝桿菌的傳播途徑主要是通過空氣飛沫和密切接觸等多種途徑，所以保持衛(wèi)生、加強(qiáng)鍛煉、提高自身免疫力都是預(yù)防傳染的有效方法。
第三段：在校期間加強(qiáng)衛(wèi)生和預(yù)防措施。
在校期間，要加強(qiáng)衛(wèi)生和個(gè)人預(yù)防措施，以防止結(jié)核病在校園內(nèi)蔓延。學(xué)生寢室等區(qū)域應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，經(jīng)常通風(fēng)，定期消毒；要避免和已感染結(jié)核病的人密切接觸，特別是那些癥狀明顯、診斷確認(rèn)的患者；平時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤換衣服、保持心情舒暢等，避免因身體抵抗力下降而誘發(fā)疾病。
第四段：加強(qiáng)營養(yǎng)和鍛煉。
為了增強(qiáng)自身免疫力，大學(xué)生也應(yīng)該加強(qiáng)營養(yǎng)和鍛煉，增強(qiáng)身體的抵抗力。正常的飲食結(jié)構(gòu)、合理的營養(yǎng)搭配可以幫助我們補(bǔ)充必要的營養(yǎng)元素和能量，保持身體健康；適量的運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)肺部功能，提高自身免疫力。而大學(xué)生要同時(shí)注意避免過度疲勞，以免出現(xiàn)身體疲勞、免疫力下降的情況，從而增加身體感染疾病的風(fēng)險(xiǎn)。
第五段：建立自我防護(hù)意識(shí)，與大學(xué)校園共建健康。
在預(yù)防結(jié)核病的過程中，建立自我防護(hù)意識(shí)是最根本的重點(diǎn)。大學(xué)生應(yīng)該積極主動(dòng)地了解疾病相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)自身的預(yù)防能力；同時(shí)，也應(yīng)該協(xié)同各方力量，與大學(xué)校園一起共建健康。學(xué)?？梢约訌?qiáng)宣傳，提高大學(xué)生的健康認(rèn)知；家長可以與學(xué)校配合，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣；醫(yī)療部門則可以加強(qiáng)結(jié)核病的防治，增強(qiáng)抗疫能力。只有共同努力，才能有效預(yù)防結(jié)核病，保障人們的身體健康和生活質(zhì)量。
總結(jié)：
預(yù)防結(jié)核病并不是一朝一夕就能完成的，需要大家持之以恒，自覺地防范。我們需要熟知疾病癥狀和傳播途徑，樹立自我防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生和個(gè)人預(yù)防措施，并盡可能提高自身免疫力。與此同時(shí)，我們也要與學(xué)校和社會(huì)各方力量共建健康校園，為大眾提供更加安全、衛(wèi)生、健康的生活環(huán)境。只有如此，我們才能筑牢防護(hù)生命安全的防線，從而杜絕疾病的產(chǎn)生。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇七
第一段：引入
艾滋病和結(jié)核病是當(dāng)今社會(huì)面臨的重大公共衛(wèi)生問題。艾滋病是由人體免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的，而結(jié)核病則是由結(jié)核桿菌感染引起的。這兩種疾病對(duì)個(gè)體和社會(huì)的危害巨大，因此預(yù)防艾滋病和結(jié)核病變得至關(guān)重要。在日常生活中，我收獲了一些預(yù)防艾滋病和結(jié)核病的心得體會(huì)，本文將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行探討。
第二段：了解疾病知識(shí)
首先，了解疾病知識(shí)是預(yù)防艾滋病和結(jié)核病的基礎(chǔ)。艾滋病主要通過性傳播、靜脈注射藥物和母嬰傳播等途徑傳播，而結(jié)核病主要通過空氣飛沫傳播。我發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，我可以更好地了解這兩種疾病的傳播途徑和預(yù)防措施。例如，學(xué)會(huì)正確使用避孕套、拒絕共用注射器等，可以有效預(yù)防艾滋??；而保持良好的通風(fēng)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，可以降低結(jié)核病的傳播風(fēng)險(xiǎn)。
第三段：培養(yǎng)健康行為
其次，預(yù)防艾滋病和結(jié)核病需要培養(yǎng)健康的行為習(xí)慣。對(duì)于艾滋病，減少不安全性行為對(duì)預(yù)防至關(guān)重要。在性關(guān)系中使用避孕套、避免過度飲酒和吸毒，可以減少感染HIV的風(fēng)險(xiǎn)。而對(duì)于結(jié)核病，注重個(gè)人衛(wèi)生和保持充足的營養(yǎng)，有助于增強(qiáng)免疫力，提高對(duì)結(jié)核菌的抵抗力。我在生活中養(yǎng)成了每天鍛煉身體、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣的習(xí)慣，這些都是預(yù)防艾滋病和結(jié)核病的良好行為示范。
第四段：加強(qiáng)預(yù)防知識(shí)宣傳
此外，加強(qiáng)預(yù)防知識(shí)的宣傳也是預(yù)防艾滋病和結(jié)核病的重要手段。針對(duì)不同的人群，宣傳手段可以有所不同。對(duì)于青少年和年輕人，可以通過社交媒體、校園宣傳等方式傳播相關(guān)知識(shí)；對(duì)于有高風(fēng)險(xiǎn)行為的人群，可以通過各類社區(qū)活動(dòng)、衛(wèi)生宣傳車等形式開展預(yù)防宣傳。本人曾參與社區(qū)開展的艾滋病和結(jié)核病宣傳活動(dòng)，通過演講、發(fā)放宣傳資料等方式，幫助他人了解艾滋病和結(jié)核病的危害性，并提供預(yù)防方面的建議和指導(dǎo)。
第五段：社會(huì)關(guān)懷和支持
最后，對(duì)艾滋病和結(jié)核病患者的社會(huì)關(guān)懷和支持也是預(yù)防這兩種疾病的重要環(huán)節(jié)。很多患者在面臨艾滋病和結(jié)核病的診斷時(shí)常常感到恐懼和絕望，因此我們應(yīng)該給予他們關(guān)心和支持，幫助他們重建信心和自尊。我參與了一些志愿活動(dòng)，與艾滋病和結(jié)核病患者交流，感受到他們內(nèi)心的掙扎和孤獨(dú)。通過向他們傳遞愛和溫暖，我們可以幫助他們更好地面對(duì)疾病，提供心理支持和幫助他們重返社會(huì)。
總結(jié)：
預(yù)防艾滋病和結(jié)核病是一個(gè)長期的、綜合的工作，需要從各個(gè)方面共同努力。通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)健康行為習(xí)慣，加強(qiáng)宣傳和支持患者，我們可以共同為預(yù)防艾滋病和結(jié)核病貢獻(xiàn)一份力量。每個(gè)人都是防治這兩種疾病的守護(hù)者，在日常生活中采取積極的預(yù)防措施，我們可以為個(gè)人和社會(huì)建設(shè)一個(gè)更健康的未來。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇八
第一段：引言（200字左右）。
結(jié)核病是一種由結(jié)核分枝桿菌引起的傳染病，影響全世界許多人的健康。盡管已有多種疫苗和藥物可以預(yù)防和治療結(jié)核病，但這種病仍然是一個(gè)很大的健康挑戰(zhàn)。因此，預(yù)防是最佳的方法。在本文中，將探討一些預(yù)防結(jié)核病的方法和技巧，并提供一些個(gè)人體驗(yàn)和幫助預(yù)防結(jié)核病的建議。
第二段：了解結(jié)核?。?00字左右）。
了解一種疾病是預(yù)防控制的第一步。結(jié)核病是一種傳染病，通常通過咳嗽和打噴嚏傳播。這種病最常見的癥狀是長期的持續(xù)性咳嗽，伴有胸痛和呼吸困難。其他癥狀包括疲勞、發(fā)燒、夜間出汗和體重減輕。結(jié)核分枝桿菌存在于空氣中，因此在公共場所和人群密集的地方應(yīng)保持衛(wèi)生，以防止病菌傳播。
預(yù)防結(jié)核病的最重要的方法是注射結(jié)核疫苗，并遵守預(yù)防措施。結(jié)核疫苗是有效預(yù)防結(jié)核病的唯一方法之一。注射疫苗應(yīng)在出生后的最早時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，以確保最佳效果。其他預(yù)防措施包括保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、避免咳嗽和打噴嚏時(shí)的直接接觸等。要切斷曾經(jīng)感染結(jié)核病的人傳播病菌的途徑，需要讓這些患者接受耐藥性結(jié)核病的適當(dāng)治療。
第四段：個(gè)人體驗(yàn)（400字左右）。
我曾經(jīng)得到過結(jié)核病的治療，并感受到了預(yù)防結(jié)核病的重要性。最好的防御是有良好的飲食習(xí)慣和規(guī)律的鍛煉。在我的生命中，音樂，有機(jī)食品和運(yùn)動(dòng)起著重要的作用。聆聽我喜愛的音樂有助于緩解我的壓力和焦慮感。吃健康的食品可以加強(qiáng)我對(duì)疾病的免疫力，例如綠色蔬菜、含維生素D的食物和水果。另外，每天至少30分鐘的有氧運(yùn)動(dòng)有助于我的心血管健康和保持合適的體重。這些健康習(xí)慣不僅有助于預(yù)防結(jié)核病，而且對(duì)我的整體健康和幸福感都有好處。
第五段：結(jié)尾（200字左右）。
總體而言，預(yù)防結(jié)核病是一項(xiàng)重要的任務(wù)。注射疫苗和保持良好衛(wèi)生習(xí)慣是有效的預(yù)防措施。順便一提，我曾經(jīng)得到結(jié)核病的治療，但我意識(shí)到保持合理的生活方式對(duì)保持身體健康和預(yù)防疾病同樣重要。希望各位讀者也能從我的個(gè)人體驗(yàn)和建議中汲取知識(shí)并加以應(yīng)用，以確保身體健康。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇九
參加人員：五年級(jí)五班全體同學(xué)，霍老師。
時(shí)間：__年3月11日下午。
地點(diǎn)：五年五班教室。
主持人：班委會(huì)干部(王昕煜、馮弈偉)。
活動(dòng)形式：小記者采訪匯報(bào)交流和觀看動(dòng)畫片。
記錄如下：
一，小記者采訪匯報(bào)交流。
在班會(huì)前幾天，給每個(gè)同學(xué)布置了一個(gè)采訪任務(wù)，要求同學(xué)們回家后采訪自家大人和親朋好友不少于3人。并詢問三個(gè)問題：1，什么是肺結(jié)核病?2，如何預(yù)防肺結(jié)核病?3，如何判斷肺結(jié)核病?大家有準(zhǔn)備，能匯報(bào)。
下面主持人(見照片)宣布五年級(jí)主題班會(huì)開始，請(qǐng)霍老師對(duì)本次班會(huì)作指導(dǎo)，他說：請(qǐng)同學(xué)們將采訪情況如實(shí)匯報(bào)，并在班上交流。接著主持人點(diǎn)將——小記者，小記者們(見照片)對(duì)采訪的三大方面情況爭先恐后上臺(tái)發(fā)言。小記者(甲)：采訪時(shí)我爸爸說“肺結(jié)核病是一種呼吸道傳染病”。小記者(乙)：我問姑媽怎樣預(yù)防肺結(jié)核病?她說：不要當(dāng)他人面打噴嚏、大聲說話，避免飛沫人口，室內(nèi)通風(fēng)換氣等。小記者(丙)問外公如何判斷肺結(jié)核病?外公告訴我;咳嗽兩周以上，每天夜里盜汗，咳嗽帶血絲，就要去醫(yī)院檢查治療。一下子有十多個(gè)上臺(tái)交流，發(fā)言踴躍。
霍老師小結(jié);1，本次采訪人人參與，2，采訪情況具體實(shí)在，3，匯報(bào)交流情況清楚，說的明白。4，請(qǐng)同學(xué)們注意講究個(gè)人衛(wèi)生，做到五勤六不兩堅(jiān)持，五勤是：勤換衣、勤曬被、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡。六不：不喝生水、不吃不潔食物、不吸煙喝酒、不用公共毛巾、不亂果皮紙屑、不隨地吐痰。兩堅(jiān)持;堅(jiān)持帶毛巾、堅(jiān)持做保健操。這樣，讓疾病早離、遠(yuǎn)離我們的校園。
二，觀看動(dòng)畫片《防治肺結(jié)核病》。
最后，同學(xué)們?cè)谙矏偟姆諊?，結(jié)束本次班會(huì)。
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。
2、使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。
活動(dòng)過程：
一、主持人宣布班會(huì)開始：
今天，我們要舉行與大家身體健康有密切關(guān)系的一個(gè)班會(huì)，預(yù)防肺結(jié)核。(觀看關(guān)于結(jié)核病的視頻)。
二、調(diào)查問答：
1.調(diào)查展示：查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結(jié)核病，都有什么癥狀?
(整天咳嗽，還不?？┭?。易傳染，十分痛苦。)。
主持人：是啊!得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)營養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
2.有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎?
結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌，通過人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展，結(jié)核性腦膜炎等等疾病。
3.患肺結(jié)核的病人，有哪些主要癥狀呢?
患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)咯血。這時(shí)病的傳染性很強(qiáng)，因?yàn)椴∪丝人缘臅r(shí)候，空氣中會(huì)有許多結(jié)核菌。所以，前面那位同學(xué)講他爺爺過去得了肺結(jié)核，媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼?。這一點(diǎn)，大家都要注意。
4.怎樣預(yù)防結(jié)核病?
由于肺結(jié)核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內(nèi)通風(fēng)和消毒是預(yù)防肺結(jié)核的主要方法;少去或者不去通風(fēng)不良的公共場所;鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì);避免受涼和過勞，以免機(jī)體抵抗力下降。凡發(fā)現(xiàn)有低燒、乏力、咳嗽者，請(qǐng)及時(shí)到校醫(yī)院診治。對(duì)與傳染源密切接觸者進(jìn)行健康體檢，發(fā)現(xiàn)可疑病人及結(jié)核菌感染者及時(shí)進(jìn)行藥物預(yù)防。
三、教師總結(jié)。
學(xué)校這種人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會(huì)對(duì)廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響，因此我們有必要對(duì)春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。
相關(guān)知識(shí)。
肺結(jié)核能治好嗎?
絕大部分的肺結(jié)核患者都是可以通過規(guī)范的治療獲得痊愈的，但是前提是醫(yī)生的用藥遵循治療的原則，患者也可以積極配合，嚴(yán)格按照醫(yī)囑服藥及復(fù)查。但如果不堅(jiān)持規(guī)律治療，則很容易產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。
一.不堅(jiān)持治療的后果。
患者體內(nèi)的結(jié)核菌會(huì)反復(fù)繁殖，導(dǎo)致疾病遷延不愈，也很容易產(chǎn)生耐藥，演變成耐藥肺結(jié)核患者。一旦形成耐藥，患者的治療更加困難，治療期延長3-4倍，治療花費(fèi)高100倍，造成大量的資源浪費(fèi)?；颊叩膫魅酒诩娱L，可傳染更多的健康人。
二.肺結(jié)核用的些藥物。
治療普通肺結(jié)核最常用的藥物包括異煙肼(inh)、利福平(rfp)、乙_丁醇(eb)、吡嗪酰_(pza)、鏈霉素(sm)五種，這五種藥物稱為一線抗結(jié)核藥物，聯(lián)合使用對(duì)80%以上新感染的肺結(jié)核患者治療都有效。
三.療程時(shí)間。
初次患病的肺結(jié)核患者一般治療的療程為6個(gè)月，復(fù)發(fā)的肺結(jié)核患者一般治療的療程為8個(gè)月。
四.注意事項(xiàng)。
遵醫(yī)囑服藥，不能少服或漏服藥物，即便癥狀好轉(zhuǎn)也不能輕易停藥或自行調(diào)換藥物，直至完成6-8個(gè)月的療程。治治停停，容易造成耐藥。遵醫(yī)囑定期送痰復(fù)查，醫(yī)生會(huì)根據(jù)痰結(jié)核菌檢查的結(jié)果決定治療是否有效，是否需要調(diào)整治療方案。
五.治療過程。
服用抗結(jié)核藥物后，最可能出現(xiàn)的副反應(yīng)包括：胃腸道不適、惡心、皮膚搔癢、關(guān)節(jié)疼痛、手足麻木等，嚴(yán)重時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)嘔吐、視物不清、皮疹、聽力下降等。
六.出現(xiàn)副反應(yīng)。
出現(xiàn)上述任何情況，患者都應(yīng)該及時(shí)與負(fù)責(zé)治療的醫(yī)生聯(lián)系，以便妥善處理;不要自行停藥或任意更改治療方案，這會(huì)直接影響到患者的治療效果。服用利福平后，患者的尿液會(huì)變紅，這是由于利福平經(jīng)尿液排出所引起的，是正?，F(xiàn)象，患者不必緊張。
七.何時(shí)復(fù)查。
肺結(jié)核患者治療期間的復(fù)查對(duì)治療效果的判定以及是否需要調(diào)整治療方案具有很重要的意義。治療前根據(jù)患者的情況，分為初治肺結(jié)核患者和復(fù)治肺結(jié)核患者。初治患者應(yīng)在服藥滿2、5、6個(gè)月時(shí)送痰進(jìn)行復(fù)查，而復(fù)治肺結(jié)核患者則應(yīng)在服藥滿2、5、8個(gè)月時(shí)送痰進(jìn)行復(fù)查。在送痰進(jìn)行復(fù)查時(shí)，非常重要的是要正確留取復(fù)查的痰液。正確的留痰方法是：漱口后，深呼吸兩次，用力從肺部深處咳出痰液。
八.調(diào)節(jié)心態(tài)。
患者在治療中，除了積極配合治療，按時(shí)復(fù)查外，還應(yīng)注意調(diào)整自己的心態(tài)，正確理解家人或鄰居、同事是害怕結(jié)核病而疏遠(yuǎn)了你，而你如果積極配合治療，一般1個(gè)月以后傳染性就會(huì)消失。在治療期間，看自己體力允許的情況，可以做些力所能及的、有意義的活動(dòng)來分散自己的注意力。
九.飲食調(diào)節(jié)。
治療期間患者應(yīng)忌煙酒及注意營養(yǎng)和休息，飲食以高蛋白、高熱量為主，以補(bǔ)充由于結(jié)核病所造成的蛋白損失和能量消耗。同時(shí)還應(yīng)盡量多攝入蔬菜、水果，這些食物中含有大量的維生素和纖維素，可以幫助人體增強(qiáng)抵抗力，補(bǔ)充機(jī)體的消耗，并保持腸道通暢。
肺結(jié)核是一種高傳染性的疾病，結(jié)核患者往往遭受著生活和身體的雙重折磨。因此，結(jié)核患者需要好好調(diào)理身心，以戰(zhàn)勝病魔的折磨。由于肺結(jié)核是一種慢性消耗性疾病，病人除了藥物治療和適當(dāng)?shù)男蒺B(yǎng)外，飲食調(diào)理也是很重要的。
時(shí)間：2016.3.28。
地點(diǎn):五年級(jí)教室。
參會(huì)人：除雷映蝶外的同學(xué)及班主任。
主持：穆小艷。
記錄：沈遠(yuǎn)哲。
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。
2、使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。
活動(dòng)過程：
一、宣布班會(huì)開始：
今天，我們要舉行與大家身體健康有密切關(guān)系的一個(gè)班會(huì)，預(yù)防肺結(jié)核。
二、調(diào)查問答：
1.調(diào)查展示：查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結(jié)核病，都有什么癥狀？
（整天咳嗽，還不?？┭?。易傳染，十分痛苦。）。
主持人：是??！得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)營養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
2.有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎？
結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌，通過人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。
另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展，結(jié)核性腦膜炎等等疾玻。
3.患肺結(jié)核的病人，有哪些主要癥狀呢？
患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)咯血。這時(shí)病的傳染性很強(qiáng)，因?yàn)椴∪丝人缘臅r(shí)候，空氣中會(huì)有許多結(jié)核菌。所以，前面那位同學(xué)講他爺爺過去得了肺結(jié)核，媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼?。這一點(diǎn)，大家都要注意。
4.怎樣預(yù)防結(jié)核??？
由于肺結(jié)核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內(nèi)通風(fēng)和消毒是預(yù)防肺結(jié)核的主要方法；少去或者不去通風(fēng)不良的公共場所；鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；避免受涼和過勞，以免機(jī)體抵抗力下降。凡發(fā)現(xiàn)有低燒、乏力、咳嗽者，請(qǐng)及時(shí)到校醫(yī)院診治。對(duì)與傳染源密切接觸者進(jìn)行健康體檢，發(fā)現(xiàn)可疑病人及結(jié)核菌感染者及時(shí)進(jìn)行藥物預(yù)防。因此咳嗽、咳痰三周以上或有咯血或血痰者，可以到當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病防治所門診進(jìn)行免費(fèi)檢查，對(duì)確認(rèn)為傳染性肺結(jié)核病人，提供免費(fèi)抗結(jié)核藥物治療和管理。
三、教師總結(jié)。
學(xué)校這種人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會(huì)對(duì)廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響，因此我們有必要對(duì)春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇十
一、活動(dòng)目的：
1、春季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生。
2、讓學(xué)生了解傳染病的預(yù)防知識(shí)，進(jìn)行預(yù)防教育。
3、增長學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。
二、活動(dòng)過程：
班主任講話：
同學(xué)們，春季是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是傳染病的多發(fā)季節(jié)。我們?yōu)榱藢W(xué)生的健康，開展本次班隊(duì)會(huì)，希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識(shí)。
(一)、觀看結(jié)核病的圖片。
(二)、向?qū)W生進(jìn)行傳染病的宣傳教育。
1、什么是結(jié)核病?
是說人體的各種器官都可以發(fā)生結(jié)核病。
2、肺結(jié)核有那些癥狀?
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇十一
活動(dòng)目的：
1、認(rèn)知能力：讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。
2、情感態(tài)度：通過班會(huì)讓學(xué)生理解，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幻燈片。
活動(dòng)過程：
一、宣布活動(dòng)開始。
昊：敬愛的老師！
婷：親愛的同學(xué)們!
昊婷（合）：下午好!
二、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福。
昊：親愛的同學(xué)們，我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)、生活已有三年，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞我們的校園。
（看白版：欣賞圖片）。
婷：看了這些畫面，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何？
昊：（點(diǎn)名學(xué)生說，坐下）。
婷：許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。
昊：目前，我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”、在這創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校做了不少工作，例如：
婷：1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
昊：2、開展環(huán)保知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
婷：3、辦好以“環(huán)保”為主題的黑板報(bào)比賽，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。
昊：4、我班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會(huì)課，讓每個(gè)學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園更美。
婷：是啊，我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。
昊：要知道，美麗的花草，需要我們大家的呵護(hù)。
婷：清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。
昊婷（合）：因?yàn)?，我們是學(xué)校的主人！我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
三、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措。
昊：但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們分小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。
婷：（點(diǎn)學(xué)生說，并且叫坐下）。
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。
4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
昊：的確，在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對(duì)這些不良行為，我們豈能置之不理。
1、提高自身環(huán)保意識(shí)，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道蜘蛛網(wǎng)，公共設(shè)施等。
4、可成立綠色小分隊(duì)，關(guān)注校園中的草地，樹木的`成長，常給它們澆水，施肥。
昊：是啊，說了這么多也讓我們的心情輕松一下，請(qǐng)舉起你的小手，我們一起來讀《校園衛(wèi)生歌》的拍手歌吧！
四、班主任總結(jié)：
衛(wèi)生班會(huì)2。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意意亂丟垃圾。
2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園，樹立美化校園的意識(shí)。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入：
小朋友，你們能說說我們學(xué)校的名稱嗎？時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一年多了，那么你覺得我們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校？（干凈的、整潔的、美麗的……）。
二、活動(dòng)過程。
（一）引出話題。
1、師：是呀，這么美麗的學(xué)校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！
2、逐一出示學(xué)校的照片，讓學(xué)生找找不足之處在哪兒？
3、思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？
4、討論：我們?cè)撛鯓幼?，才能使我們的校園、班級(jí)，更加美麗、整潔。
（二）學(xué)生自我檢查。
1、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條:（課件出示）。
（1）、認(rèn)真完成值日工作。
（2）、不帶零食進(jìn)校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。
（3）、不往花池中丟垃圾。
（4）、看見垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。
（5）、愛護(hù)學(xué)校的一草一木。
（6）、愿做校園的清潔小衛(wèi)士，保護(hù)校園環(huán)境！
2、學(xué)生進(jìn)行對(duì)照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。
（三）判斷對(duì)錯(cuò)。
1、出示題目：
（1）、冰冰小朋友愛勞動(dòng),每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。
（2）、一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。
（3）、輪到小華值日時(shí)，小華總要組長催了才打掃。
（4）、一次，小花看見一個(gè)小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。
（5）、課間，小陽看見樓梯口有個(gè)塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。
2、學(xué)生先判斷對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的說明原因，該怎樣做。
（四）學(xué)習(xí)拍手歌，識(shí)記衛(wèi)生好習(xí)慣。
1、學(xué)生拍拍念念，同桌拍拍念念。
2、師生對(duì)答。
你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；
你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，教育別人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；
你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；
你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī)；
你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九，造福社會(huì)才持久；
你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。
三、欣賞校園的美景。
四、呼吁：
小朋友們，讓我們行動(dòng)起來吧！讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天！
衛(wèi)生班會(huì)3。
設(shè)計(jì)背景：
“講衛(wèi)生”是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說，他們都知道要講衛(wèi)生，但是要求學(xué)生知道講衛(wèi)生是文明行為，并且具體地該怎樣去做，就有一定的難度。普遍的學(xué)生缺乏衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生素質(zhì)。長此下去，勢必會(huì)影響少年兒童整體素質(zhì)的提高，影響學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。因此，有必要利用隊(duì)會(huì)時(shí)間向全班學(xué)生宣傳衛(wèi)生方面的常識(shí)，用小故事、科學(xué)數(shù)據(jù)等形式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講究衛(wèi)生的重要性，在全班學(xué)生中形成“以講究衛(wèi)生為榮，以破壞衛(wèi)生為恥”的良好輿論氛圍。
設(shè)計(jì)理念：
活動(dòng)目的：讓每個(gè)學(xué)生不僅知道個(gè)人衛(wèi)生的基本要求，同時(shí)還懂得愛清潔、講衛(wèi)生是文明行為，使學(xué)生愿意做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有關(guān)圖片。
2、資料收集。
3、版面設(shè)計(jì)。
4、節(jié)目編排。
5、課件制作。
活動(dòng)形式：小品、故事、討論等。
活動(dòng)過程：
中隊(duì)長：隊(duì)員們，活動(dòng)就要開始了，請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
（各小隊(duì)長向中隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)，中隊(duì)長向輔導(dǎo)員老師報(bào)告人數(shù)）。
中隊(duì)長：接受你的報(bào)告。
中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到人數(shù)，實(shí)到人數(shù)，報(bào)告完畢。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝今天的活動(dòng)取得圓滿成功。
中隊(duì)長：稍息，立正。出旗——敬禮
中隊(duì)長：唱隊(duì)歌。
中隊(duì)長：坐下。下面有請(qǐng)主持人主持今天的活動(dòng)。大家歡迎！
甲：三月的空氣格外清新。
乙：三月的春光充滿活力。
甲：在這萬物復(fù)蘇的三月，我們關(guān)注與我們息息相關(guān)的課題。
乙：在這花的海洋的三月，我們共同架設(shè)衛(wèi)生健康環(huán)保之橋。
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，大家好！我們班《我講衛(wèi)生，我健康》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：我們現(xiàn)在正是長身體，學(xué)知識(shí)的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學(xué)生，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
乙：有的同學(xué)對(duì)這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足，覺得衛(wèi)生習(xí)慣好壞無關(guān)緊要。
乙：良好的衛(wèi)生習(xí)慣并不是小事，它能反應(yīng)一個(gè)人的精神面貌。
甲：講究衛(wèi)生，人美景美，環(huán)境美。
乙：攜手健康，生命之樹，春常在。
甲：是的，衛(wèi)生與健康同性。然而，在生活中，不難發(fā)現(xiàn)這樣的邋遢大王。
乙：請(qǐng)聽歌曲《邋遢大王》（播放歌曲）。
甲：同學(xué)們喜歡邋遢大王嗎？為什么？（學(xué)生自由發(fā)表看法）。
（聽完歌曲后）。
乙：預(yù)防傳染病其實(shí)并不難，我們每個(gè)人只要做到以下要求，就會(huì)遠(yuǎn)離疾病或傳染?。海ㄕn件出示）。
a、早晚刷牙和洗臉。
b飯前便后要洗手。
c睡前洗腳。
d勤洗頭，勤洗手，勤剪指甲。
e生吃瓜果要洗凈。
f不喝生水，不吃零食。
g保護(hù)眼睛不躺著看書。
甲：你說得對(duì)，我們就是要做一個(gè)講究衛(wèi)生的好孩子。
操場上（講臺(tái)），兩個(gè)同學(xué)在跳繩，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)衣服很臟、頭發(fā)很亂，他提著書包，抱著足球走進(jìn)操場（講臺(tái)），從書包里拿出一塊面包，隨手把書包扔在地上，邊踢足球邊吃面包。一會(huì)兒，他跑到水龍頭那兒喝生水……突然，他捂著肚子叫起來，跳繩的同學(xué)看見了，急忙扶他到醫(yī)務(wù)室……醫(yī)務(wù)室里（講臺(tái)），醫(yī)生看病，醫(yī)生告訴他：“你肚子痛，是因?yàn)槔锩嬗谢紫x，為什么會(huì)長蛔蟲呢？那是因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻臇|西……”
甲：請(qǐng)同學(xué)們幫他們分析一下肚子疼的原因。（學(xué)生討論分析）。
（放圖片）。
乙：我們的手看似干凈，其實(shí)上面布滿了細(xì)菌。手經(jīng)常會(huì)摸很多東西，有很多細(xì)菌。有人計(jì)算過，一只手上有4—40萬個(gè)病菌。再加上指甲縫里的隱藏的細(xì)菌，那就更多了，他們隨時(shí)危害著我們的健康。
甲：手的衛(wèi)生很重要，一定要勤洗手勤剪指甲。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時(shí)也不文明。希望同學(xué)們要做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
乙：邋遢大王可真是吃到不講衛(wèi)生的苦頭了，但邋遢大王他終于知道了不講衛(wèi)生的壞處，那他是怎樣成為衛(wèi)生標(biāo)兵的，小品里面沒演，我們同學(xué)誰能補(bǔ)充一下？（學(xué)生自由發(fā)言）。
同學(xué)交流怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)生1：他飯前便后要洗手了。
學(xué)生2：他會(huì)經(jīng)常洗澡了。
學(xué)生3；他不會(huì)喝生水了，不會(huì)再吃不干凈的食物了。
學(xué)生4：飯后不馬上劇烈運(yùn)動(dòng)了。
……。
甲：我也喜歡吃零食，難道吃零食對(duì)我們有害？
乙：請(qǐng)聽同學(xué)帶來的《零食的自述》（生講故事）。
附《零食的自述》。
小明同學(xué)：
你好，我先向你說聲對(duì)不起，因?yàn)槲沂亲屓擞謵塾趾薜挠驼ㄊ称贰Ｎ译m然很好吃，但我不利于你的健康成長，因?yàn)槲沂鞘罄称分?，為了你的健康，?qǐng)不要再吃我哦！
我可在食品界有著響當(dāng)當(dāng)?shù)拿暸叮鞘澜缟蠑?shù)一數(shù)二的受歡迎的食品之一。我還有許多手下如薯?xiàng)l、薯片等，都是些油炸食品。有些同學(xué)幾乎都把我當(dāng)成了早、中、晚餐，不吃飯，一個(gè)星期吃好多包，把聲音都給弄沙啞了。其實(shí)我對(duì)你們的身體有很大的危害，雖然我很好吃，但比起水果這些營養(yǎng)食品，我可差多了。其實(shí)很多家長認(rèn)為，都是我們的錯(cuò)。其實(shí)是孩子的自制力不夠強(qiáng)而已。
小明啊！為了你的健康，請(qǐng)你離開我吧！你的體重已經(jīng)嚴(yán)重超標(biāo)了，如果再不在意，你就會(huì)營養(yǎng)不良，引發(fā)身體上的很多毛病，為了你的未來，請(qǐng)不要再吃我了。
希望你能早日擺脫我的誘惑，祝你身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
甲：聽了故事，你想說什么？（生自由說）。
一邊拍手一邊念：
食品安全真重要，病從口入要記牢。
良好習(xí)慣要養(yǎng)成，挑選食品有學(xué)問。
三無食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。
小攤小販莫相信，過期食品不食用。
變質(zhì)食品認(rèn)得清，油炸食品少食用。
飲料冷飲要節(jié)制，多喝開水益無窮。
乙：希望大家在今后的生活中牢記，做到健康飲食。
甲：我們現(xiàn)在正是長身體，學(xué)知識(shí)的重要階段，要想成為一名健康，聰明，講衛(wèi)生的學(xué)生，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
乙：你還知道我們讀書學(xué)子有哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣？比如讀寫衛(wèi)生？
甲：讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。
乙：用眼衛(wèi)生呢？
甲：：不要在強(qiáng)光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛。
甲：讓我們把衛(wèi)生知識(shí)牢記在心中。
乙：讓我們把講究衛(wèi)生落實(shí)到行動(dòng)。
合：今后，我們大家互相幫助，互相監(jiān)督，做一個(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子，讓我們?yōu)閯?chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園多做貢獻(xiàn)。
甲：下面請(qǐng)我們班主任朱老師講話。
師總結(jié)：看了你們每一個(gè)人的表現(xiàn)，老師很高興。我們今天的隊(duì)會(huì)開得很成功。這是我們?nèi)w同學(xué)共同參與、共同努力配合的結(jié)果。通過今天的班會(huì)課，使同學(xué)們知道了講衛(wèi)生的重要性。養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生的習(xí)慣，要我們從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻來完美自己的行為。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！用我們的行動(dòng)傳播綠色，才能沐浴綠色。讓我們行動(dòng)起來爭做衛(wèi)生環(huán)保健康的好孩子！
甲：一節(jié)課的時(shí)間是短暫的，但講究衛(wèi)生的活動(dòng)是長久的，健康的旋律是永恒的。
乙：讓我們把今天的主題延伸到課外，延伸到校園，延伸到校外。
甲：習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)持之以恒的過程。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建立清凈、美麗的校園。讓我們從自身做起，當(dāng)新時(shí)代的文明、幸福的小學(xué)生。
合：因此，為了我們的健康，為了校園的美麗，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：
倡議書。
同學(xué)們，健康是人生的第一大財(cái)富，擁有健康與快樂是我們一生的幸福！我們要從小學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)。從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生環(huán)保習(xí)慣，自我約束，相互監(jiān)督。成為一名既文明又講衛(wèi)生的小天使，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。
合：二（5）班《講衛(wèi)生，從我做起》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
下面我們來呼號(hào)：全體起立，老師：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”學(xué)生：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
退旗：敬禮
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇十二
肺結(jié)核是一種常見的傳染病，流行率較高，病因多種多樣。為了預(yù)防肺結(jié)核病的發(fā)生，我們需要采取多種措施。作為一名普通人，如何做好肺結(jié)核病的預(yù)防工作是十分重要的。在我的實(shí)踐中，我總結(jié)了一些有效的肺結(jié)核病預(yù)防措施，分享給大家。
第二段：加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生
肺結(jié)核病是通過空氣傳播的，因此保持個(gè)人衛(wèi)生非常重要。首先，要保持良好的通風(fēng)環(huán)境。開窗透風(fēng)，保持空氣流通，防止細(xì)菌滋生。其次，注意個(gè)人衛(wèi)生。勤洗手、勤洗臉、勤換衣服是非常必要的。此外，飲食也要注意，少吃或不吃生冷食品和油膩食品。要堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體免疫力。
第三段：加強(qiáng)工作場所衛(wèi)生
工作場所是人們經(jīng)常出入的公共場所，防止肺結(jié)核病的傳播需要加強(qiáng)工作場所衛(wèi)生。首先，做好室內(nèi)通風(fēng)工作，保持室內(nèi)空氣流通。其次，要勤消毒，使用消毒液對(duì)公共場所的物品進(jìn)行消毒。再者，要加強(qiáng)職業(yè)保護(hù)。從事有可能產(chǎn)生粉塵的工作，要佩戴好口罩和手套等防護(hù)用品。
第四段：加強(qiáng)社區(qū)預(yù)防
肺結(jié)核病的預(yù)防工作不僅僅是個(gè)人和工作場所的衛(wèi)生防護(hù)，更需要加強(qiáng)社區(qū)預(yù)防。社區(qū)要開展肺結(jié)核病的宣傳教育，提高居民的防范意識(shí)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)患者的管理，嚴(yán)格執(zhí)行患者隔離制度。針對(duì)高危人群，要進(jìn)行定期體檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者，做好隔離和治療工作。
第五段：結(jié)語
預(yù)防肺結(jié)核病是一項(xiàng)重大的公共衛(wèi)生工作，需要社會(huì)各界的共同參與。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，保持健康的生活方式。同時(shí)，要提高肺結(jié)核病的認(rèn)知，加強(qiáng)社會(huì)宣傳，促進(jìn)全民健康。只有全社會(huì)共同行動(dòng)，才能有效預(yù)防肺結(jié)核病的發(fā)生。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇十三
結(jié)核病是一種常見的傳染病，也是我國比較嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題。為加強(qiáng)員工對(duì)結(jié)核病的認(rèn)識(shí)和預(yù)防意識(shí)，公司特舉辦了“結(jié)核病日”班會(huì)活動(dòng)。在班會(huì)上，我們聽取了醫(yī)生的講解，學(xué)習(xí)了有關(guān)結(jié)核病的基本知識(shí)和防治方法，收獲頗豐。
第二段：學(xué)習(xí)結(jié)核病的基本知識(shí)。
在活動(dòng)中，醫(yī)生簡要地介紹了結(jié)核病的發(fā)病原因、傳播途徑、癥狀等基本知識(shí)。我們了解到，結(jié)核病主要由結(jié)核桿菌感染引起，其主要傳播途徑為呼吸道傳播。而結(jié)核病的癥狀則表現(xiàn)為：咳嗽、咳痰、低燒、盜汗、體重下降等。通過了解這些基本知識(shí)，我們對(duì)結(jié)核病的認(rèn)識(shí)更加深入、全面了。
第三段：認(rèn)識(shí)預(yù)防結(jié)核病的重要性。
在聽取醫(yī)生講解后，我們更加認(rèn)識(shí)到預(yù)防結(jié)核病的重要性。除了肺部防護(hù)外，個(gè)人衛(wèi)生和健康的生活方式也十分重要。我們應(yīng)該保持良好的飲食習(xí)慣，積極鍛煉身體，保持充足的睡眠等，從而提高身體的免疫力，減少患病的可能性。
第四段：提高自身的預(yù)防意識(shí)。
針對(duì)結(jié)核病的防治，醫(yī)生還強(qiáng)調(diào)了個(gè)人預(yù)防措施的重要性。我們應(yīng)該注重個(gè)人衛(wèi)生，保持房間的通風(fēng)換氣，不與患者同室居住等，從而減少感染的概率。此外，在高發(fā)病區(qū)域工作的人員應(yīng)接受結(jié)核菌素試驗(yàn)，及時(shí)就醫(yī)等。通過這次班會(huì)活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的防治知識(shí)，增強(qiáng)了預(yù)防意識(shí)，對(duì)個(gè)人的身體健康和預(yù)防結(jié)核病也更加有信心。
第五段：總結(jié)。
在這次班會(huì)上，我們深入了解了有關(guān)結(jié)核病的基本知識(shí)，并從醫(yī)生的講解中了解到了預(yù)防結(jié)核病的方法。通過傾聽醫(yī)生的講解、互動(dòng)交流和自我思考，我們更加認(rèn)識(shí)到預(yù)防結(jié)核病的重要性，提高了自身的預(yù)防意識(shí)。希望今后能夠繼續(xù)關(guān)注結(jié)核病的防治，并將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，積極提高自身的衛(wèi)生保健水平。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇十四
結(jié)核病是一種傳染病，很多人都已經(jīng)逐漸忽略了這種病。因此，在最近開展的結(jié)核病日班會(huì)上，我們班進(jìn)行了一次關(guān)于結(jié)核病的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，讓我們更加深入了解了這個(gè)疾病的危害性，以及如何預(yù)防結(jié)核病。這次班會(huì)，不僅僅是普及知識(shí)，更是喚醒了我們的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神，下面就我在班會(huì)上的心得體會(huì)進(jìn)行分享。
第一段：認(rèn)識(shí)結(jié)核病。
班主任首先介紹了結(jié)核病的基本知識(shí)，比如說結(jié)核病的病原體、傳染途徑、突出表現(xiàn)、危害等等。尤其是一些可能感染結(jié)核病的人需要時(shí)刻注意，比如說工廠、商城的維修、售貨員、護(hù)士、服務(wù)員等多次接觸病人、攜菌者的人群。從這些簡單介紹中，給我們留下的啟示就是不能忽視結(jié)核病這個(gè)疾病的危害性，同時(shí)也要認(rèn)真對(duì)待這種疾病，防止自己感染。
第二段：結(jié)核病和我們的關(guān)系。
班主任在介紹關(guān)于結(jié)核病的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了結(jié)核病與我們的關(guān)系。在學(xué)習(xí)了很多相關(guān)的知識(shí)之后，我們明白了，結(jié)核病不僅會(huì)危害到感染者的身體健康，同時(shí)也會(huì)對(duì)周圍的親戚朋友和社會(huì)產(chǎn)生很大的影響。即使是我們沒有感染結(jié)核病，我們也有義務(wù)和責(zé)任去宣傳關(guān)于結(jié)核病的知識(shí)，以便更多的人能夠認(rèn)識(shí)到結(jié)核病的危害，并加以預(yù)防措施。
了解了結(jié)核病的危害性，接下來我們班主任還向我們介紹了關(guān)于預(yù)防這種疾病的方法。感染結(jié)核病的受害者，只有盡早診斷并接受專業(yè)治療才能獲得完全恢復(fù)，同時(shí)還防止了病毒進(jìn)一步的擴(kuò)散。從這些預(yù)防的方法中，我們學(xué)到了在預(yù)防結(jié)核病方面有哪些有用的措施，比如說飲食營養(yǎng)均衡、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣、適當(dāng)增加戶外活動(dòng)、標(biāo)本兼治等等。
第四段：結(jié)核病的一些誤區(qū)。
在結(jié)核病的相關(guān)知識(shí)講解過程中，班級(jí)中也存在著一些關(guān)于結(jié)核病的誤區(qū)。班會(huì)最后，班主任也向我們普及了一些常見的結(jié)核病誤區(qū)。比如說，很多人認(rèn)為結(jié)核病主要是影響肺部，實(shí)際上肺部只是結(jié)核病發(fā)生的主要部位。同時(shí)，一些覺得過于避免接觸患者的做法是過于危險(xiǎn)的，因?yàn)橛行┤藭?huì)患有隱形結(jié)核病但不被發(fā)現(xiàn)，這樣也會(huì)把病毒傳染給其他人。正是通過這些誤區(qū)的普及，讓我們對(duì)結(jié)核病有了更加正確的了解。
第五段：結(jié)語。
結(jié)核病日班會(huì)是一次很有意義的活動(dòng)。通過這次活動(dòng)的交流，我們班級(jí)中成員們加強(qiáng)了對(duì)結(jié)核病的了解和認(rèn)識(shí)，又找到了應(yīng)對(duì)結(jié)核病的有效方法。同時(shí)，這次班會(huì)也教育我們要增強(qiáng)自己的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神，認(rèn)真對(duì)待結(jié)核病這種有害疾病，為社會(huì)健康作出自己的貢獻(xiàn)。在今后，我們會(huì)時(shí)刻保持對(duì)結(jié)核病的警覺性，不僅做好自身的防范措施，同時(shí)也要宣傳鼓勵(lì)更多的人認(rèn)識(shí)結(jié)核病，共同致力于消滅結(jié)核病的出現(xiàn)。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇十五
參加人員：五年級(jí)五班全體同學(xué)，霍老師。
時(shí)間：xxx年3月11日下午。
地點(diǎn)：五年五班教室。
主持人：班委會(huì)干部(王昕煜、馮弈偉)。
活動(dòng)形式：小記者采訪匯報(bào)交流和觀看動(dòng)畫片。
記錄如下：
一，小記者采訪匯報(bào)交流。
在班會(huì)前幾天，給每個(gè)同學(xué)布置了一個(gè)采訪任務(wù)，要求同學(xué)們回家后采訪自家大人和親朋好友不少于3人。并詢問三個(gè)問題：1，什么是肺結(jié)核病?2，如何預(yù)防肺結(jié)核病?3，如何判斷肺結(jié)核病?大家有準(zhǔn)備，能匯報(bào)。
下面主持人(見照片)宣布五年級(jí)主題班會(huì)開始，請(qǐng)霍老師對(duì)本次班會(huì)作指導(dǎo)，他說：請(qǐng)同學(xué)們將采訪情況如實(shí)匯報(bào)，并在班上交流。接著主持人點(diǎn)將——小記者，小記者們(見照片)對(duì)采訪的三大方面情況爭先恐后上臺(tái)發(fā)言。小記者(甲)：采訪時(shí)我爸爸說“肺結(jié)核病是一種呼吸道傳染病”。小記者(乙)：我問姑媽怎樣預(yù)防肺結(jié)核病?她說：不要當(dāng)他人面打噴嚏、大聲說話，避免飛沫人口，室內(nèi)通風(fēng)換氣等。小記者(丙)問外公如何判斷肺結(jié)核病?外公告訴我;咳嗽兩周以上，每天夜里盜汗，咳嗽帶血絲，就要去醫(yī)院檢查治療。一下子有十多個(gè)上臺(tái)交流，發(fā)言踴躍。
霍老師小結(jié);1，本次采訪人人參與，2，采訪情況具體實(shí)在，3，匯報(bào)交流情況清楚，說的明白。4，請(qǐng)同學(xué)們注意講究個(gè)人衛(wèi)生，做到五勤六不兩堅(jiān)持，五勤是：勤換衣、勤曬被、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡。六不：不喝生水、不吃不潔食物、不吸煙喝酒、不用公共毛巾、不亂果皮紙屑、不隨地吐痰。兩堅(jiān)持;堅(jiān)持帶毛巾、堅(jiān)持做保健操。這樣，讓疾病早離、遠(yuǎn)離我們的校園。
二，觀看動(dòng)畫片《防治肺結(jié)核病》。
最后，同學(xué)們?cè)谙矏偟姆諊?，結(jié)束本次班會(huì)。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇十六
結(jié)核病是一種常見而嚴(yán)重的傳染病，全球范圍內(nèi)都存在著結(jié)核病的威脅。為了預(yù)防結(jié)核病的傳播和發(fā)作，我深入研究了相關(guān)知識(shí)并采取了一系列的預(yù)防措施。以下是我在預(yù)防結(jié)核病過程中的心得體會(huì)。
首先，了解結(jié)核病的傳播途徑至關(guān)重要。結(jié)核病廣泛存在于環(huán)境中，主要通過飛沫傳播。因此，盡量減少到密閉、通風(fēng)不良的公共場所、人員密集的地方，特別是與結(jié)核患者接觸的機(jī)會(huì)，是有效預(yù)防結(jié)核病的重要一環(huán)。
其次，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防結(jié)核病的關(guān)鍵。勤洗手，避免使用他人的衣物和物品，不隨地吐痰，是有效預(yù)防結(jié)核病傳播的基本方法。此外，使用紙巾或肘部遮掩口鼻、不隨地吐痰、不咳嗽或打噴嚏時(shí)用手遮掩口鼻，可以避免細(xì)菌通過飛沫傳播。
再次，提升自身免疫力是預(yù)防結(jié)核病的重要措施。結(jié)核病的傳染性強(qiáng)，但大多數(shù)人只是患上了結(jié)核病的潛伏感染，身體免疫力強(qiáng)的個(gè)體往往能自愈。因此，通過均衡飲食，增加攝取富含維生素和蛋白質(zhì)的食物，保持良好的睡眠，規(guī)律健康的生活習(xí)慣，可以提高身體的免疫力，進(jìn)一步提高抵抗結(jié)核病的能力。
同時(shí)，接種結(jié)核疫苗是預(yù)防結(jié)核病的重要舉措。結(jié)核疫苗是一種原核菌株制備的活疫苗，被世衛(wèi)組織推薦為結(jié)核病預(yù)防的最有效手段之一。因此，按時(shí)接種結(jié)核疫苗，不僅能夠降低患結(jié)核病的風(fēng)險(xiǎn)，還可以提高患病后的康復(fù)率。
最后，加強(qiáng)結(jié)核病的宣傳和教育是預(yù)防和控制結(jié)核病的根本。許多人對(duì)結(jié)核病的了解依舊存在誤區(qū)，對(duì)其傳染性和危害性沒有足夠的認(rèn)識(shí)，缺乏防控意識(shí)。因此，在提高人們的防控意識(shí)方面，加強(qiáng)結(jié)核病的宣傳和教育至關(guān)重要。通過各種渠道向公眾宣傳結(jié)核病的病因、傳播途徑、預(yù)防措施等相關(guān)知識(shí)，提高公眾的健康素養(yǎng)，是預(yù)防結(jié)核病的長久之計(jì)。
總結(jié)起來，預(yù)防結(jié)核病需要我們加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，提升免疫力，及時(shí)接種結(jié)核疫苗，并加強(qiáng)對(duì)結(jié)核病的宣傳教育。只有通過個(gè)人和社會(huì)的共同努力，才能達(dá)到更好的預(yù)防和控制結(jié)核病的效果。我將繼續(xù)積極研究結(jié)核病的防控措施，爭取早日實(shí)現(xiàn)結(jié)核病的全面消滅。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇一
結(jié)核病是一種由結(jié)核分枝桿菌引起的疾病，是嚴(yán)重危害人類健康的傳染病之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年約有1000萬人罹患結(jié)核病，其中約有150萬人死亡。在我國，結(jié)核病也是一個(gè)嚴(yán)峻的防控問題。為了預(yù)防結(jié)核病的發(fā)生，我們需要采取一系列的措施，才能夠在日常生活中盡可能地減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。
第二段：了解結(jié)核病。
了解結(jié)核病是預(yù)防結(jié)核病的第一步。結(jié)核分枝桿菌是通過呼吸道傳染的，在空氣中的懸浮微粒中存在，其中染菌人的咳嗽、打噴嚏、吐痰等都是傳染源。而結(jié)核病的早期癥狀包括長期咳嗽、咳痰、體重下降、食欲不振等，這些都需要引起我們的重視，尤其是在疫情高發(fā)時(shí)期，更需要加倍注意。
第三段：提高個(gè)人防護(hù)意識(shí)。
預(yù)防結(jié)核病的第二步就是提高個(gè)人防護(hù)意識(shí)。首先，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；其次，要加強(qiáng)鍛煉，提高免疫力，尤其是戶外運(yùn)動(dòng)可以提高呼吸道防御力；另外，要注意保持室內(nèi)空氣流通，防止空氣傳播結(jié)核分枝桿菌。
第四段：加強(qiáng)醫(yī)學(xué)檢查和治療。
結(jié)核病的早期診斷和科學(xué)治療至關(guān)重要。在疫情高發(fā)的時(shí)期，不僅要加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，還要加強(qiáng)醫(yī)學(xué)檢查，如定期檢查肺部，早發(fā)現(xiàn)病變，及早進(jìn)行治療，減少傳播風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，要避免盲目服藥，按醫(yī)囑正確用藥，堅(jiān)持治療到底，以避免病情再次復(fù)發(fā)。
第五段：結(jié)語。
結(jié)核病是一種嚴(yán)重的傳染病，也是一個(gè)需要我們高度重視的健康問題。我們需要從個(gè)人防護(hù)意識(shí)、醫(yī)學(xué)檢查和治療等多個(gè)方面入手，采取科學(xué)有效的措施，預(yù)防結(jié)核病在我們身邊的傳播。只有這樣，我們才能夠保護(hù)自己，保護(hù)他人，共同構(gòu)筑一個(gè)無結(jié)核病的健康社區(qū)。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇二
作為一種全球性的傳染病，結(jié)核病一直以來都給人們帶來了巨大的健康威脅。為了應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，我深入了解了結(jié)核病的預(yù)防方法，并將我的心得體會(huì)總結(jié)為以下五點(diǎn)。
首先，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防結(jié)核病的基礎(chǔ)。良好的衛(wèi)生習(xí)慣包括勤洗手、不隨地吐痰、咳嗽時(shí)用紙巾或袖子遮住口鼻等，這些簡單的舉措可以有效阻斷結(jié)核病的傳播途徑。此外，合理安排生活空間，保證室內(nèi)通風(fēng)，也是預(yù)防結(jié)核病的重要措施。
其次，加強(qiáng)個(gè)人免疫力也是防范結(jié)核病的重要手段。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，均衡飲食，適量參加體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗力對(duì)于預(yù)防結(jié)核病起到了關(guān)鍵作用。此外，還要遵循免疫接種規(guī)劃，將疫苗注射到身體，以增強(qiáng)免疫系統(tǒng)對(duì)結(jié)核病的防御能力。
第三，盡早發(fā)現(xiàn)和治療結(jié)核病也是關(guān)鍵。結(jié)核病早期癥狀往往不明顯，但通過一些簡單的檢測，例如胸部X線片或者結(jié)核菌的檢測，就可以得知是否感染了結(jié)核菌。一旦確診，要積極配合醫(yī)生的治療方案，按時(shí)服藥、完成治療，以減少病菌進(jìn)一步擴(kuò)散和產(chǎn)生抗藥性。
第四，加強(qiáng)公共衛(wèi)生宣傳和教育是預(yù)防結(jié)核病的根本。政府和社會(huì)各界應(yīng)密切關(guān)注結(jié)核病的防治工作，加強(qiáng)宣傳教育力度，提高公眾對(duì)結(jié)核病的認(rèn)識(shí)和預(yù)防意識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)，提高診斷和治療水平，確保病患能夠及時(shí)、有效地獲得診斷和治療。
最后，國際合作是預(yù)防結(jié)核病的必要手段。結(jié)核病不分國界，各國都應(yīng)加強(qiáng)合作，共同對(duì)抗結(jié)核病。國際組織與各國政府、民間組織等共同合作，共享信息，制定有效的防控策略，并共同開展診斷、治療和疫苗研發(fā)工作，以降低結(jié)核病在全球范圍內(nèi)的傳播。
綜上所述，預(yù)防結(jié)核病是一個(gè)綜合性工作，需要個(gè)人和社會(huì)各方面的共同努力。而我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的體會(huì)是，通過良好的衛(wèi)生習(xí)慣、增強(qiáng)個(gè)人免疫力、盡早發(fā)現(xiàn)和治療病情、加強(qiáng)宣傳教育和開展國際合作，我們可以有效預(yù)防結(jié)核病的傳播，保障自己和他人的健康。同時(shí)，我們也要時(shí)刻警惕自己和他人的身體狀況，在發(fā)現(xiàn)異常時(shí)，及時(shí)尋求醫(yī)生的幫助和指導(dǎo)。只有全社會(huì)共同參與到預(yù)防結(jié)核病的工作中，我們才能夠?yàn)榻ㄔO(shè)一個(gè)健康的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇三
3月24日是第23個(gè)世界防治結(jié)核病宣傳日。圍繞今年的活動(dòng)主題:開展終結(jié)結(jié)核行動(dòng)，共建共享健康中國，近日，xx小學(xué)校在學(xué)生中廣泛開展了結(jié)核病防治宣傳日活動(dòng)。
學(xué)校通過宣傳欄、led屏、校園廣播等活動(dòng)，讓學(xué)生了解結(jié)核病是由結(jié)核桿菌感染引起的慢及其防治知識(shí)，提升了學(xué)校師生對(duì)結(jié)核病防治的參與性和警覺性，提高了學(xué)校學(xué)生對(duì)結(jié)核病防治知識(shí)的知曉率，增強(qiáng)了對(duì)結(jié)核病的防控工作及其在校師生的防病意識(shí)。與此同時(shí)，學(xué)校還開展了以預(yù)防結(jié)核病為主題的衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，并教育同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪幸龊靡韵聨c(diǎn)：一是加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生清掃，教室要定時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮；二是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并倡導(dǎo)積極行動(dòng)起來，采取有效措施，消除結(jié)核病的社會(huì)危害，對(duì)提高師生預(yù)防各種傳染病意識(shí)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣起到了很好的促進(jìn)作用。
此次活動(dòng)的.開展，既提高了師生的安全防范意識(shí)，又掌握了傳染病預(yù)防的基本知識(shí)和防治措施，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與社會(huì)共同努力，消除結(jié)核危害，真正做到了預(yù)防為主，防控結(jié)合的目的。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇四
結(jié)核病是一種慢性傳染病，常見于肺部且較為頑固，治療過程中需要長期用藥。為了預(yù)防結(jié)核病的發(fā)生，我們需要注意一些常識(shí)和方法，并且承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，努力抵御病原體的感染。
一、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
結(jié)核病患者的病原體可以通過呼吸道傳播，所以我們需要保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，比如經(jīng)常洗手、勤洗臉、保持通風(fēng)等。建議在室內(nèi)和開放場所佩戴口罩，減少飛沫傳播和直接接觸。此外，不能與未知來源的飲食或飲料發(fā)生接觸，以防傳染病從中傳播。
二、保持健康的生活方式
預(yù)防結(jié)核病的第二步是保持健康的生活方式。鍛煉身體、保持充足睡眠、健康的飲食習(xí)慣可以減輕身體負(fù)擔(dān)，增加免疫力，從而預(yù)防結(jié)核病的發(fā)生。不要過度勞累或暴飲暴食，不要長期處于壓抑和焦慮的狀態(tài)，這樣會(huì)降低免疫力，增加病原體侵入的可能。
三、建立早期發(fā)現(xiàn)和治療的意識(shí)
如果您出現(xiàn)了咳嗽、疲勞、體重下降等不良癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，接受肺結(jié)核檢查。通過制定規(guī)范的檢查標(biāo)準(zhǔn)和完善的診斷流程，可以盡可能地提高治愈率，希望大家在發(fā)現(xiàn)自身存在結(jié)核病的癥狀時(shí)，趕緊就醫(yī)。只有在自我意識(shí)和社會(huì)共同的努力下，在早期發(fā)現(xiàn)和診治的情況下，才能盡早得到治療和康復(fù)。
四、保持好心態(tài)
對(duì)待結(jié)核病的治療，最好是保持良好的心態(tài)。很多患者都有心理負(fù)擔(dān)，覺得藥物的副作用嚴(yán)重或者擔(dān)心會(huì)給自己的家庭或社會(huì)帶來不利的影響，這是不必要的。即使患有結(jié)核病，只要這個(gè)病及時(shí)得到治療和預(yù)防護(hù)理，康復(fù)完全是現(xiàn)實(shí)。
五、加強(qiáng)宣傳教育
關(guān)注結(jié)核病的預(yù)防和控制，宣傳結(jié)核病防治知識(shí)，更好的增強(qiáng)大家對(duì)結(jié)核病的認(rèn)識(shí)和了解，具體包括人群分類、結(jié)核病病因、流行病學(xué)特征、診治戰(zhàn)略等多個(gè)方面。希望大家能夠加強(qiáng)知識(shí)宣傳，提高公眾預(yù)防和控制傳染病的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。
總之，預(yù)防結(jié)核病是我們每個(gè)人的職責(zé)，需要行動(dòng)起來，保持好個(gè)人衛(wèi)生和健康生活方式，提高預(yù)防和早期發(fā)現(xiàn)診治方面的意識(shí)和技巧。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)宣傳教育，提高群眾對(duì)病因病理、診斷標(biāo)準(zhǔn)和治療方法等方面的認(rèn)識(shí)，讓更多人參與到結(jié)核病的防治工作中，為公共健康事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇五
結(jié)核病是一種由結(jié)核分枝桿菌引起的傳染病，它可以通過空氣傳播。近年來，由于多種原因，結(jié)核病在我國大學(xué)生群體中出現(xiàn)了不同程度的反彈。因此，對(duì)于大學(xué)生來說，正確預(yù)防和控制結(jié)核病非常重要。本文將就大學(xué)生如何預(yù)防結(jié)核病進(jìn)行探討，并分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：了解結(jié)核病的傳播途徑和癥狀。
首先，大學(xué)生要了解結(jié)核病的傳播途徑和癥狀。結(jié)核病的傳播途徑主要是空氣傳播，當(dāng)患者在咳嗽、說話、打噴嚏等行為時(shí)，分枝桿菌會(huì)隨氣溶膠狀的飛沫懸浮在空氣中，這樣就容易使周圍人感染上結(jié)核病。結(jié)核病的癥狀主要表現(xiàn)為咳嗽、咳痰、血痰、氣促、胸痛等，容易被誤診為其他的呼吸系統(tǒng)疾病。因此，一旦出現(xiàn)這些癥狀，大家應(yīng)該及時(shí)就醫(yī)并向醫(yī)生說明可能的接觸史。
第三段：掌握常規(guī)的預(yù)防措施。
除了了解結(jié)核病的傳播途徑和癥狀，大學(xué)生還需要掌握常規(guī)的預(yù)防措施。首先是注意通風(fēng)，保持宿舍教室的空氣流通，避免密閉環(huán)境；其次是規(guī)范個(gè)人衛(wèi)生，保持清潔，勤洗手，盡量避免隨地吐痰、食用未經(jīng)清潔過的水果蔬菜等；最后是加強(qiáng)體育鍛煉，保持身體健康，提高免疫力。如果身體出現(xiàn)癥狀，一定要及時(shí)去醫(yī)院就診，并遵照醫(yī)生的治療計(jì)劃。
第四段:加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。
大學(xué)生身處的環(huán)境比較復(fù)雜，可能會(huì)接觸到很多患有結(jié)核病的人群。在這種情況下，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)也是很重要的。要注意戴口罩，避免與病患者進(jìn)行近距離接觸；注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，盡量不要共用個(gè)人用品，如毛巾、杯子、餐具等；加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自身的免疫力，提高抵抗疾病的能力，從而保持身體的健康。
第五段:總結(jié)。
總之，在大學(xué)生群體中，預(yù)防結(jié)核病不僅是一項(xiàng)個(gè)人責(zé)任，也是社會(huì)責(zé)任。加強(qiáng)個(gè)人的防護(hù)意識(shí)和保持良好的生活習(xí)慣，才能真正有效地防控結(jié)核病的傳播。同時(shí)，大學(xué)生也應(yīng)該利用學(xué)校提供的各種醫(yī)療和健康服務(wù)資源，了解更多關(guān)于肺結(jié)核病的知識(shí)，提高自我防控的能力，確保自己的健康。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇六
結(jié)核病是一種由結(jié)核分枝桿菌引起的傳染病，能夠攻擊人體多個(gè)器官，給人們身體和生活造成嚴(yán)重威脅。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天，結(jié)核病卻依然是一個(gè)嚴(yán)重的全球性公共衛(wèi)生問題，對(duì)全球人口健康造成重大威脅。尤其是在大學(xué)生群體中，由于生活環(huán)境相對(duì)緊密和壓力較大，結(jié)核病的發(fā)病率也比較高。因此，預(yù)防結(jié)核病是大學(xué)生健康的一項(xiàng)重要責(zé)任。
第二段：了解結(jié)核病的癥狀和傳播途徑。
了解結(jié)核病的癥狀和傳播途徑對(duì)于預(yù)防疾病有著十分重要的作用。結(jié)核病的癥狀和其他疾病類似，如咳嗽、咳痰、低燒、乏力等，容易被輕視，但它是慢性感染，一旦引發(fā)病變，后果將不堪設(shè)想。而結(jié)核分枝桿菌的傳播途徑主要是通過空氣飛沫和密切接觸等多種途徑，所以保持衛(wèi)生、加強(qiáng)鍛煉、提高自身免疫力都是預(yù)防傳染的有效方法。
第三段：在校期間加強(qiáng)衛(wèi)生和預(yù)防措施。
在校期間，要加強(qiáng)衛(wèi)生和個(gè)人預(yù)防措施，以防止結(jié)核病在校園內(nèi)蔓延。學(xué)生寢室等區(qū)域應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，經(jīng)常通風(fēng)，定期消毒；要避免和已感染結(jié)核病的人密切接觸，特別是那些癥狀明顯、診斷確認(rèn)的患者；平時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤換衣服、保持心情舒暢等，避免因身體抵抗力下降而誘發(fā)疾病。
第四段：加強(qiáng)營養(yǎng)和鍛煉。
為了增強(qiáng)自身免疫力，大學(xué)生也應(yīng)該加強(qiáng)營養(yǎng)和鍛煉，增強(qiáng)身體的抵抗力。正常的飲食結(jié)構(gòu)、合理的營養(yǎng)搭配可以幫助我們補(bǔ)充必要的營養(yǎng)元素和能量，保持身體健康；適量的運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)肺部功能，提高自身免疫力。而大學(xué)生要同時(shí)注意避免過度疲勞，以免出現(xiàn)身體疲勞、免疫力下降的情況，從而增加身體感染疾病的風(fēng)險(xiǎn)。
第五段：建立自我防護(hù)意識(shí)，與大學(xué)校園共建健康。
在預(yù)防結(jié)核病的過程中，建立自我防護(hù)意識(shí)是最根本的重點(diǎn)。大學(xué)生應(yīng)該積極主動(dòng)地了解疾病相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)自身的預(yù)防能力；同時(shí)，也應(yīng)該協(xié)同各方力量，與大學(xué)校園一起共建健康。學(xué)?？梢约訌?qiáng)宣傳，提高大學(xué)生的健康認(rèn)知；家長可以與學(xué)校配合，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣；醫(yī)療部門則可以加強(qiáng)結(jié)核病的防治，增強(qiáng)抗疫能力。只有共同努力，才能有效預(yù)防結(jié)核病，保障人們的身體健康和生活質(zhì)量。
總結(jié)：
預(yù)防結(jié)核病并不是一朝一夕就能完成的，需要大家持之以恒，自覺地防范。我們需要熟知疾病癥狀和傳播途徑，樹立自我防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生和個(gè)人預(yù)防措施，并盡可能提高自身免疫力。與此同時(shí)，我們也要與學(xué)校和社會(huì)各方力量共建健康校園，為大眾提供更加安全、衛(wèi)生、健康的生活環(huán)境。只有如此，我們才能筑牢防護(hù)生命安全的防線，從而杜絕疾病的產(chǎn)生。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇七
第一段：引入
艾滋病和結(jié)核病是當(dāng)今社會(huì)面臨的重大公共衛(wèi)生問題。艾滋病是由人體免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的，而結(jié)核病則是由結(jié)核桿菌感染引起的。這兩種疾病對(duì)個(gè)體和社會(huì)的危害巨大，因此預(yù)防艾滋病和結(jié)核病變得至關(guān)重要。在日常生活中，我收獲了一些預(yù)防艾滋病和結(jié)核病的心得體會(huì)，本文將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行探討。
第二段：了解疾病知識(shí)
首先，了解疾病知識(shí)是預(yù)防艾滋病和結(jié)核病的基礎(chǔ)。艾滋病主要通過性傳播、靜脈注射藥物和母嬰傳播等途徑傳播，而結(jié)核病主要通過空氣飛沫傳播。我發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，我可以更好地了解這兩種疾病的傳播途徑和預(yù)防措施。例如，學(xué)會(huì)正確使用避孕套、拒絕共用注射器等，可以有效預(yù)防艾滋??；而保持良好的通風(fēng)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，可以降低結(jié)核病的傳播風(fēng)險(xiǎn)。
第三段：培養(yǎng)健康行為
其次，預(yù)防艾滋病和結(jié)核病需要培養(yǎng)健康的行為習(xí)慣。對(duì)于艾滋病，減少不安全性行為對(duì)預(yù)防至關(guān)重要。在性關(guān)系中使用避孕套、避免過度飲酒和吸毒，可以減少感染HIV的風(fēng)險(xiǎn)。而對(duì)于結(jié)核病，注重個(gè)人衛(wèi)生和保持充足的營養(yǎng)，有助于增強(qiáng)免疫力，提高對(duì)結(jié)核菌的抵抗力。我在生活中養(yǎng)成了每天鍛煉身體、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣的習(xí)慣，這些都是預(yù)防艾滋病和結(jié)核病的良好行為示范。
第四段：加強(qiáng)預(yù)防知識(shí)宣傳
此外，加強(qiáng)預(yù)防知識(shí)的宣傳也是預(yù)防艾滋病和結(jié)核病的重要手段。針對(duì)不同的人群，宣傳手段可以有所不同。對(duì)于青少年和年輕人，可以通過社交媒體、校園宣傳等方式傳播相關(guān)知識(shí)；對(duì)于有高風(fēng)險(xiǎn)行為的人群，可以通過各類社區(qū)活動(dòng)、衛(wèi)生宣傳車等形式開展預(yù)防宣傳。本人曾參與社區(qū)開展的艾滋病和結(jié)核病宣傳活動(dòng)，通過演講、發(fā)放宣傳資料等方式，幫助他人了解艾滋病和結(jié)核病的危害性，并提供預(yù)防方面的建議和指導(dǎo)。
第五段：社會(huì)關(guān)懷和支持
最后，對(duì)艾滋病和結(jié)核病患者的社會(huì)關(guān)懷和支持也是預(yù)防這兩種疾病的重要環(huán)節(jié)。很多患者在面臨艾滋病和結(jié)核病的診斷時(shí)常常感到恐懼和絕望，因此我們應(yīng)該給予他們關(guān)心和支持，幫助他們重建信心和自尊。我參與了一些志愿活動(dòng)，與艾滋病和結(jié)核病患者交流，感受到他們內(nèi)心的掙扎和孤獨(dú)。通過向他們傳遞愛和溫暖，我們可以幫助他們更好地面對(duì)疾病，提供心理支持和幫助他們重返社會(huì)。
總結(jié)：
預(yù)防艾滋病和結(jié)核病是一個(gè)長期的、綜合的工作，需要從各個(gè)方面共同努力。通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)健康行為習(xí)慣，加強(qiáng)宣傳和支持患者，我們可以共同為預(yù)防艾滋病和結(jié)核病貢獻(xiàn)一份力量。每個(gè)人都是防治這兩種疾病的守護(hù)者，在日常生活中采取積極的預(yù)防措施，我們可以為個(gè)人和社會(huì)建設(shè)一個(gè)更健康的未來。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇八
第一段：引言（200字左右）。
結(jié)核病是一種由結(jié)核分枝桿菌引起的傳染病，影響全世界許多人的健康。盡管已有多種疫苗和藥物可以預(yù)防和治療結(jié)核病，但這種病仍然是一個(gè)很大的健康挑戰(zhàn)。因此，預(yù)防是最佳的方法。在本文中，將探討一些預(yù)防結(jié)核病的方法和技巧，并提供一些個(gè)人體驗(yàn)和幫助預(yù)防結(jié)核病的建議。
第二段：了解結(jié)核?。?00字左右）。
了解一種疾病是預(yù)防控制的第一步。結(jié)核病是一種傳染病，通常通過咳嗽和打噴嚏傳播。這種病最常見的癥狀是長期的持續(xù)性咳嗽，伴有胸痛和呼吸困難。其他癥狀包括疲勞、發(fā)燒、夜間出汗和體重減輕。結(jié)核分枝桿菌存在于空氣中，因此在公共場所和人群密集的地方應(yīng)保持衛(wèi)生，以防止病菌傳播。
預(yù)防結(jié)核病的最重要的方法是注射結(jié)核疫苗，并遵守預(yù)防措施。結(jié)核疫苗是有效預(yù)防結(jié)核病的唯一方法之一。注射疫苗應(yīng)在出生后的最早時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，以確保最佳效果。其他預(yù)防措施包括保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、避免咳嗽和打噴嚏時(shí)的直接接觸等。要切斷曾經(jīng)感染結(jié)核病的人傳播病菌的途徑，需要讓這些患者接受耐藥性結(jié)核病的適當(dāng)治療。
第四段：個(gè)人體驗(yàn)（400字左右）。
我曾經(jīng)得到過結(jié)核病的治療，并感受到了預(yù)防結(jié)核病的重要性。最好的防御是有良好的飲食習(xí)慣和規(guī)律的鍛煉。在我的生命中，音樂，有機(jī)食品和運(yùn)動(dòng)起著重要的作用。聆聽我喜愛的音樂有助于緩解我的壓力和焦慮感。吃健康的食品可以加強(qiáng)我對(duì)疾病的免疫力，例如綠色蔬菜、含維生素D的食物和水果。另外，每天至少30分鐘的有氧運(yùn)動(dòng)有助于我的心血管健康和保持合適的體重。這些健康習(xí)慣不僅有助于預(yù)防結(jié)核病，而且對(duì)我的整體健康和幸福感都有好處。
第五段：結(jié)尾（200字左右）。
總體而言，預(yù)防結(jié)核病是一項(xiàng)重要的任務(wù)。注射疫苗和保持良好衛(wèi)生習(xí)慣是有效的預(yù)防措施。順便一提，我曾經(jīng)得到結(jié)核病的治療，但我意識(shí)到保持合理的生活方式對(duì)保持身體健康和預(yù)防疾病同樣重要。希望各位讀者也能從我的個(gè)人體驗(yàn)和建議中汲取知識(shí)并加以應(yīng)用，以確保身體健康。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇九
參加人員：五年級(jí)五班全體同學(xué)，霍老師。
時(shí)間：__年3月11日下午。
地點(diǎn)：五年五班教室。
主持人：班委會(huì)干部(王昕煜、馮弈偉)。
活動(dòng)形式：小記者采訪匯報(bào)交流和觀看動(dòng)畫片。
記錄如下：
一，小記者采訪匯報(bào)交流。
在班會(huì)前幾天，給每個(gè)同學(xué)布置了一個(gè)采訪任務(wù)，要求同學(xué)們回家后采訪自家大人和親朋好友不少于3人。并詢問三個(gè)問題：1，什么是肺結(jié)核病?2，如何預(yù)防肺結(jié)核病?3，如何判斷肺結(jié)核病?大家有準(zhǔn)備，能匯報(bào)。
下面主持人(見照片)宣布五年級(jí)主題班會(huì)開始，請(qǐng)霍老師對(duì)本次班會(huì)作指導(dǎo)，他說：請(qǐng)同學(xué)們將采訪情況如實(shí)匯報(bào)，并在班上交流。接著主持人點(diǎn)將——小記者，小記者們(見照片)對(duì)采訪的三大方面情況爭先恐后上臺(tái)發(fā)言。小記者(甲)：采訪時(shí)我爸爸說“肺結(jié)核病是一種呼吸道傳染病”。小記者(乙)：我問姑媽怎樣預(yù)防肺結(jié)核病?她說：不要當(dāng)他人面打噴嚏、大聲說話，避免飛沫人口，室內(nèi)通風(fēng)換氣等。小記者(丙)問外公如何判斷肺結(jié)核病?外公告訴我;咳嗽兩周以上，每天夜里盜汗，咳嗽帶血絲，就要去醫(yī)院檢查治療。一下子有十多個(gè)上臺(tái)交流，發(fā)言踴躍。
霍老師小結(jié);1，本次采訪人人參與，2，采訪情況具體實(shí)在，3，匯報(bào)交流情況清楚，說的明白。4，請(qǐng)同學(xué)們注意講究個(gè)人衛(wèi)生，做到五勤六不兩堅(jiān)持，五勤是：勤換衣、勤曬被、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡。六不：不喝生水、不吃不潔食物、不吸煙喝酒、不用公共毛巾、不亂果皮紙屑、不隨地吐痰。兩堅(jiān)持;堅(jiān)持帶毛巾、堅(jiān)持做保健操。這樣，讓疾病早離、遠(yuǎn)離我們的校園。
二，觀看動(dòng)畫片《防治肺結(jié)核病》。
最后，同學(xué)們?cè)谙矏偟姆諊?，結(jié)束本次班會(huì)。
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。
2、使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。
活動(dòng)過程：
一、主持人宣布班會(huì)開始：
今天，我們要舉行與大家身體健康有密切關(guān)系的一個(gè)班會(huì)，預(yù)防肺結(jié)核。(觀看關(guān)于結(jié)核病的視頻)。
二、調(diào)查問答：
1.調(diào)查展示：查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結(jié)核病，都有什么癥狀?
(整天咳嗽，還不?？┭?。易傳染，十分痛苦。)。
主持人：是啊!得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)營養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
2.有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎?
結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌，通過人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展，結(jié)核性腦膜炎等等疾病。
3.患肺結(jié)核的病人，有哪些主要癥狀呢?
患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)咯血。這時(shí)病的傳染性很強(qiáng)，因?yàn)椴∪丝人缘臅r(shí)候，空氣中會(huì)有許多結(jié)核菌。所以，前面那位同學(xué)講他爺爺過去得了肺結(jié)核，媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼?。這一點(diǎn)，大家都要注意。
4.怎樣預(yù)防結(jié)核病?
由于肺結(jié)核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內(nèi)通風(fēng)和消毒是預(yù)防肺結(jié)核的主要方法;少去或者不去通風(fēng)不良的公共場所;鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì);避免受涼和過勞，以免機(jī)體抵抗力下降。凡發(fā)現(xiàn)有低燒、乏力、咳嗽者，請(qǐng)及時(shí)到校醫(yī)院診治。對(duì)與傳染源密切接觸者進(jìn)行健康體檢，發(fā)現(xiàn)可疑病人及結(jié)核菌感染者及時(shí)進(jìn)行藥物預(yù)防。
三、教師總結(jié)。
學(xué)校這種人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會(huì)對(duì)廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響，因此我們有必要對(duì)春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。
相關(guān)知識(shí)。
肺結(jié)核能治好嗎?
絕大部分的肺結(jié)核患者都是可以通過規(guī)范的治療獲得痊愈的，但是前提是醫(yī)生的用藥遵循治療的原則，患者也可以積極配合，嚴(yán)格按照醫(yī)囑服藥及復(fù)查。但如果不堅(jiān)持規(guī)律治療，則很容易產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。
一.不堅(jiān)持治療的后果。
患者體內(nèi)的結(jié)核菌會(huì)反復(fù)繁殖，導(dǎo)致疾病遷延不愈，也很容易產(chǎn)生耐藥，演變成耐藥肺結(jié)核患者。一旦形成耐藥，患者的治療更加困難，治療期延長3-4倍，治療花費(fèi)高100倍，造成大量的資源浪費(fèi)?；颊叩膫魅酒诩娱L，可傳染更多的健康人。
二.肺結(jié)核用的些藥物。
治療普通肺結(jié)核最常用的藥物包括異煙肼(inh)、利福平(rfp)、乙_丁醇(eb)、吡嗪酰_(pza)、鏈霉素(sm)五種，這五種藥物稱為一線抗結(jié)核藥物，聯(lián)合使用對(duì)80%以上新感染的肺結(jié)核患者治療都有效。
三.療程時(shí)間。
初次患病的肺結(jié)核患者一般治療的療程為6個(gè)月，復(fù)發(fā)的肺結(jié)核患者一般治療的療程為8個(gè)月。
四.注意事項(xiàng)。
遵醫(yī)囑服藥，不能少服或漏服藥物，即便癥狀好轉(zhuǎn)也不能輕易停藥或自行調(diào)換藥物，直至完成6-8個(gè)月的療程。治治停停，容易造成耐藥。遵醫(yī)囑定期送痰復(fù)查，醫(yī)生會(huì)根據(jù)痰結(jié)核菌檢查的結(jié)果決定治療是否有效，是否需要調(diào)整治療方案。
五.治療過程。
服用抗結(jié)核藥物后，最可能出現(xiàn)的副反應(yīng)包括：胃腸道不適、惡心、皮膚搔癢、關(guān)節(jié)疼痛、手足麻木等，嚴(yán)重時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)嘔吐、視物不清、皮疹、聽力下降等。
六.出現(xiàn)副反應(yīng)。
出現(xiàn)上述任何情況，患者都應(yīng)該及時(shí)與負(fù)責(zé)治療的醫(yī)生聯(lián)系，以便妥善處理;不要自行停藥或任意更改治療方案，這會(huì)直接影響到患者的治療效果。服用利福平后，患者的尿液會(huì)變紅，這是由于利福平經(jīng)尿液排出所引起的，是正?，F(xiàn)象，患者不必緊張。
七.何時(shí)復(fù)查。
肺結(jié)核患者治療期間的復(fù)查對(duì)治療效果的判定以及是否需要調(diào)整治療方案具有很重要的意義。治療前根據(jù)患者的情況，分為初治肺結(jié)核患者和復(fù)治肺結(jié)核患者。初治患者應(yīng)在服藥滿2、5、6個(gè)月時(shí)送痰進(jìn)行復(fù)查，而復(fù)治肺結(jié)核患者則應(yīng)在服藥滿2、5、8個(gè)月時(shí)送痰進(jìn)行復(fù)查。在送痰進(jìn)行復(fù)查時(shí)，非常重要的是要正確留取復(fù)查的痰液。正確的留痰方法是：漱口后，深呼吸兩次，用力從肺部深處咳出痰液。
八.調(diào)節(jié)心態(tài)。
患者在治療中，除了積極配合治療，按時(shí)復(fù)查外，還應(yīng)注意調(diào)整自己的心態(tài)，正確理解家人或鄰居、同事是害怕結(jié)核病而疏遠(yuǎn)了你，而你如果積極配合治療，一般1個(gè)月以后傳染性就會(huì)消失。在治療期間，看自己體力允許的情況，可以做些力所能及的、有意義的活動(dòng)來分散自己的注意力。
九.飲食調(diào)節(jié)。
治療期間患者應(yīng)忌煙酒及注意營養(yǎng)和休息，飲食以高蛋白、高熱量為主，以補(bǔ)充由于結(jié)核病所造成的蛋白損失和能量消耗。同時(shí)還應(yīng)盡量多攝入蔬菜、水果，這些食物中含有大量的維生素和纖維素，可以幫助人體增強(qiáng)抵抗力，補(bǔ)充機(jī)體的消耗，并保持腸道通暢。
肺結(jié)核是一種高傳染性的疾病，結(jié)核患者往往遭受著生活和身體的雙重折磨。因此，結(jié)核患者需要好好調(diào)理身心，以戰(zhàn)勝病魔的折磨。由于肺結(jié)核是一種慢性消耗性疾病，病人除了藥物治療和適當(dāng)?shù)男蒺B(yǎng)外，飲食調(diào)理也是很重要的。
時(shí)間：2016.3.28。
地點(diǎn):五年級(jí)教室。
參會(huì)人：除雷映蝶外的同學(xué)及班主任。
主持：穆小艷。
記錄：沈遠(yuǎn)哲。
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。
2、使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。
活動(dòng)過程：
一、宣布班會(huì)開始：
今天，我們要舉行與大家身體健康有密切關(guān)系的一個(gè)班會(huì)，預(yù)防肺結(jié)核。
二、調(diào)查問答：
1.調(diào)查展示：查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結(jié)核病，都有什么癥狀？
（整天咳嗽，還不?？┭?。易傳染，十分痛苦。）。
主持人：是??！得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)營養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
2.有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎？
結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌，通過人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。
另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展，結(jié)核性腦膜炎等等疾玻。
3.患肺結(jié)核的病人，有哪些主要癥狀呢？
患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)咯血。這時(shí)病的傳染性很強(qiáng)，因?yàn)椴∪丝人缘臅r(shí)候，空氣中會(huì)有許多結(jié)核菌。所以，前面那位同學(xué)講他爺爺過去得了肺結(jié)核，媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼?。這一點(diǎn)，大家都要注意。
4.怎樣預(yù)防結(jié)核??？
由于肺結(jié)核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內(nèi)通風(fēng)和消毒是預(yù)防肺結(jié)核的主要方法；少去或者不去通風(fēng)不良的公共場所；鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；避免受涼和過勞，以免機(jī)體抵抗力下降。凡發(fā)現(xiàn)有低燒、乏力、咳嗽者，請(qǐng)及時(shí)到校醫(yī)院診治。對(duì)與傳染源密切接觸者進(jìn)行健康體檢，發(fā)現(xiàn)可疑病人及結(jié)核菌感染者及時(shí)進(jìn)行藥物預(yù)防。因此咳嗽、咳痰三周以上或有咯血或血痰者，可以到當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病防治所門診進(jìn)行免費(fèi)檢查，對(duì)確認(rèn)為傳染性肺結(jié)核病人，提供免費(fèi)抗結(jié)核藥物治療和管理。
三、教師總結(jié)。
學(xué)校這種人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會(huì)對(duì)廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響，因此我們有必要對(duì)春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇十
一、活動(dòng)目的：
1、春季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生。
2、讓學(xué)生了解傳染病的預(yù)防知識(shí)，進(jìn)行預(yù)防教育。
3、增長學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。
二、活動(dòng)過程：
班主任講話：
同學(xué)們，春季是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是傳染病的多發(fā)季節(jié)。我們?yōu)榱藢W(xué)生的健康，開展本次班隊(duì)會(huì)，希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識(shí)。
(一)、觀看結(jié)核病的圖片。
(二)、向?qū)W生進(jìn)行傳染病的宣傳教育。
1、什么是結(jié)核病?
是說人體的各種器官都可以發(fā)生結(jié)核病。
2、肺結(jié)核有那些癥狀?
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇十一
活動(dòng)目的：
1、認(rèn)知能力：讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。
2、情感態(tài)度：通過班會(huì)讓學(xué)生理解，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幻燈片。
活動(dòng)過程：
一、宣布活動(dòng)開始。
昊：敬愛的老師！
婷：親愛的同學(xué)們!
昊婷（合）：下午好!
二、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福。
昊：親愛的同學(xué)們，我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)、生活已有三年，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞我們的校園。
（看白版：欣賞圖片）。
婷：看了這些畫面，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何？
昊：（點(diǎn)名學(xué)生說，坐下）。
婷：許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。
昊：目前，我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”、在這創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校做了不少工作，例如：
婷：1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
昊：2、開展環(huán)保知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
婷：3、辦好以“環(huán)保”為主題的黑板報(bào)比賽，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。
昊：4、我班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會(huì)課，讓每個(gè)學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園更美。
婷：是啊，我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。
昊：要知道，美麗的花草，需要我們大家的呵護(hù)。
婷：清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。
昊婷（合）：因?yàn)?，我們是學(xué)校的主人！我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
三、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措。
昊：但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們分小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。
婷：（點(diǎn)學(xué)生說，并且叫坐下）。
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。
4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
昊：的確，在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對(duì)這些不良行為，我們豈能置之不理。
1、提高自身環(huán)保意識(shí)，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道蜘蛛網(wǎng)，公共設(shè)施等。
4、可成立綠色小分隊(duì)，關(guān)注校園中的草地，樹木的`成長，常給它們澆水，施肥。
昊：是啊，說了這么多也讓我們的心情輕松一下，請(qǐng)舉起你的小手，我們一起來讀《校園衛(wèi)生歌》的拍手歌吧！
四、班主任總結(jié)：
衛(wèi)生班會(huì)2。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意意亂丟垃圾。
2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園，樹立美化校園的意識(shí)。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入：
小朋友，你們能說說我們學(xué)校的名稱嗎？時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一年多了，那么你覺得我們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校？（干凈的、整潔的、美麗的……）。
二、活動(dòng)過程。
（一）引出話題。
1、師：是呀，這么美麗的學(xué)校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！
2、逐一出示學(xué)校的照片，讓學(xué)生找找不足之處在哪兒？
3、思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？
4、討論：我們?cè)撛鯓幼?，才能使我們的校園、班級(jí)，更加美麗、整潔。
（二）學(xué)生自我檢查。
1、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條:（課件出示）。
（1）、認(rèn)真完成值日工作。
（2）、不帶零食進(jìn)校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。
（3）、不往花池中丟垃圾。
（4）、看見垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。
（5）、愛護(hù)學(xué)校的一草一木。
（6）、愿做校園的清潔小衛(wèi)士，保護(hù)校園環(huán)境！
2、學(xué)生進(jìn)行對(duì)照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。
（三）判斷對(duì)錯(cuò)。
1、出示題目：
（1）、冰冰小朋友愛勞動(dòng),每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。
（2）、一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。
（3）、輪到小華值日時(shí)，小華總要組長催了才打掃。
（4）、一次，小花看見一個(gè)小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。
（5）、課間，小陽看見樓梯口有個(gè)塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。
2、學(xué)生先判斷對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的說明原因，該怎樣做。
（四）學(xué)習(xí)拍手歌，識(shí)記衛(wèi)生好習(xí)慣。
1、學(xué)生拍拍念念，同桌拍拍念念。
2、師生對(duì)答。
你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；
你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，教育別人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；
你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；
你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī)；
你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九，造福社會(huì)才持久；
你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。
三、欣賞校園的美景。
四、呼吁：
小朋友們，讓我們行動(dòng)起來吧！讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天！
衛(wèi)生班會(huì)3。
設(shè)計(jì)背景：
“講衛(wèi)生”是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說，他們都知道要講衛(wèi)生，但是要求學(xué)生知道講衛(wèi)生是文明行為，并且具體地該怎樣去做，就有一定的難度。普遍的學(xué)生缺乏衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生素質(zhì)。長此下去，勢必會(huì)影響少年兒童整體素質(zhì)的提高，影響學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。因此，有必要利用隊(duì)會(huì)時(shí)間向全班學(xué)生宣傳衛(wèi)生方面的常識(shí)，用小故事、科學(xué)數(shù)據(jù)等形式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講究衛(wèi)生的重要性，在全班學(xué)生中形成“以講究衛(wèi)生為榮，以破壞衛(wèi)生為恥”的良好輿論氛圍。
設(shè)計(jì)理念：
活動(dòng)目的：讓每個(gè)學(xué)生不僅知道個(gè)人衛(wèi)生的基本要求，同時(shí)還懂得愛清潔、講衛(wèi)生是文明行為，使學(xué)生愿意做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有關(guān)圖片。
2、資料收集。
3、版面設(shè)計(jì)。
4、節(jié)目編排。
5、課件制作。
活動(dòng)形式：小品、故事、討論等。
活動(dòng)過程：
中隊(duì)長：隊(duì)員們，活動(dòng)就要開始了，請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
（各小隊(duì)長向中隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)，中隊(duì)長向輔導(dǎo)員老師報(bào)告人數(shù)）。
中隊(duì)長：接受你的報(bào)告。
中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到人數(shù)，實(shí)到人數(shù)，報(bào)告完畢。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝今天的活動(dòng)取得圓滿成功。
中隊(duì)長：稍息，立正。出旗——敬禮
中隊(duì)長：唱隊(duì)歌。
中隊(duì)長：坐下。下面有請(qǐng)主持人主持今天的活動(dòng)。大家歡迎！
甲：三月的空氣格外清新。
乙：三月的春光充滿活力。
甲：在這萬物復(fù)蘇的三月，我們關(guān)注與我們息息相關(guān)的課題。
乙：在這花的海洋的三月，我們共同架設(shè)衛(wèi)生健康環(huán)保之橋。
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，大家好！我們班《我講衛(wèi)生，我健康》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：我們現(xiàn)在正是長身體，學(xué)知識(shí)的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學(xué)生，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
乙：有的同學(xué)對(duì)這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足，覺得衛(wèi)生習(xí)慣好壞無關(guān)緊要。
乙：良好的衛(wèi)生習(xí)慣并不是小事，它能反應(yīng)一個(gè)人的精神面貌。
甲：講究衛(wèi)生，人美景美，環(huán)境美。
乙：攜手健康，生命之樹，春常在。
甲：是的，衛(wèi)生與健康同性。然而，在生活中，不難發(fā)現(xiàn)這樣的邋遢大王。
乙：請(qǐng)聽歌曲《邋遢大王》（播放歌曲）。
甲：同學(xué)們喜歡邋遢大王嗎？為什么？（學(xué)生自由發(fā)表看法）。
（聽完歌曲后）。
乙：預(yù)防傳染病其實(shí)并不難，我們每個(gè)人只要做到以下要求，就會(huì)遠(yuǎn)離疾病或傳染?。海ㄕn件出示）。
a、早晚刷牙和洗臉。
b飯前便后要洗手。
c睡前洗腳。
d勤洗頭，勤洗手，勤剪指甲。
e生吃瓜果要洗凈。
f不喝生水，不吃零食。
g保護(hù)眼睛不躺著看書。
甲：你說得對(duì)，我們就是要做一個(gè)講究衛(wèi)生的好孩子。
操場上（講臺(tái)），兩個(gè)同學(xué)在跳繩，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)衣服很臟、頭發(fā)很亂，他提著書包，抱著足球走進(jìn)操場（講臺(tái)），從書包里拿出一塊面包，隨手把書包扔在地上，邊踢足球邊吃面包。一會(huì)兒，他跑到水龍頭那兒喝生水……突然，他捂著肚子叫起來，跳繩的同學(xué)看見了，急忙扶他到醫(yī)務(wù)室……醫(yī)務(wù)室里（講臺(tái)），醫(yī)生看病，醫(yī)生告訴他：“你肚子痛，是因?yàn)槔锩嬗谢紫x，為什么會(huì)長蛔蟲呢？那是因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻臇|西……”
甲：請(qǐng)同學(xué)們幫他們分析一下肚子疼的原因。（學(xué)生討論分析）。
（放圖片）。
乙：我們的手看似干凈，其實(shí)上面布滿了細(xì)菌。手經(jīng)常會(huì)摸很多東西，有很多細(xì)菌。有人計(jì)算過，一只手上有4—40萬個(gè)病菌。再加上指甲縫里的隱藏的細(xì)菌，那就更多了，他們隨時(shí)危害著我們的健康。
甲：手的衛(wèi)生很重要，一定要勤洗手勤剪指甲。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時(shí)也不文明。希望同學(xué)們要做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
乙：邋遢大王可真是吃到不講衛(wèi)生的苦頭了，但邋遢大王他終于知道了不講衛(wèi)生的壞處，那他是怎樣成為衛(wèi)生標(biāo)兵的，小品里面沒演，我們同學(xué)誰能補(bǔ)充一下？（學(xué)生自由發(fā)言）。
同學(xué)交流怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)生1：他飯前便后要洗手了。
學(xué)生2：他會(huì)經(jīng)常洗澡了。
學(xué)生3；他不會(huì)喝生水了，不會(huì)再吃不干凈的食物了。
學(xué)生4：飯后不馬上劇烈運(yùn)動(dòng)了。
……。
甲：我也喜歡吃零食，難道吃零食對(duì)我們有害？
乙：請(qǐng)聽同學(xué)帶來的《零食的自述》（生講故事）。
附《零食的自述》。
小明同學(xué)：
你好，我先向你說聲對(duì)不起，因?yàn)槲沂亲屓擞謵塾趾薜挠驼ㄊ称贰Ｎ译m然很好吃，但我不利于你的健康成長，因?yàn)槲沂鞘罄称分?，為了你的健康，?qǐng)不要再吃我哦！
我可在食品界有著響當(dāng)當(dāng)?shù)拿暸叮鞘澜缟蠑?shù)一數(shù)二的受歡迎的食品之一。我還有許多手下如薯?xiàng)l、薯片等，都是些油炸食品。有些同學(xué)幾乎都把我當(dāng)成了早、中、晚餐，不吃飯，一個(gè)星期吃好多包，把聲音都給弄沙啞了。其實(shí)我對(duì)你們的身體有很大的危害，雖然我很好吃，但比起水果這些營養(yǎng)食品，我可差多了。其實(shí)很多家長認(rèn)為，都是我們的錯(cuò)。其實(shí)是孩子的自制力不夠強(qiáng)而已。
小明啊！為了你的健康，請(qǐng)你離開我吧！你的體重已經(jīng)嚴(yán)重超標(biāo)了，如果再不在意，你就會(huì)營養(yǎng)不良，引發(fā)身體上的很多毛病，為了你的未來，請(qǐng)不要再吃我了。
希望你能早日擺脫我的誘惑，祝你身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
甲：聽了故事，你想說什么？（生自由說）。
一邊拍手一邊念：
食品安全真重要，病從口入要記牢。
良好習(xí)慣要養(yǎng)成，挑選食品有學(xué)問。
三無食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。
小攤小販莫相信，過期食品不食用。
變質(zhì)食品認(rèn)得清，油炸食品少食用。
飲料冷飲要節(jié)制，多喝開水益無窮。
乙：希望大家在今后的生活中牢記，做到健康飲食。
甲：我們現(xiàn)在正是長身體，學(xué)知識(shí)的重要階段，要想成為一名健康，聰明，講衛(wèi)生的學(xué)生，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
乙：你還知道我們讀書學(xué)子有哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣？比如讀寫衛(wèi)生？
甲：讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。
乙：用眼衛(wèi)生呢？
甲：：不要在強(qiáng)光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛。
甲：讓我們把衛(wèi)生知識(shí)牢記在心中。
乙：讓我們把講究衛(wèi)生落實(shí)到行動(dòng)。
合：今后，我們大家互相幫助，互相監(jiān)督，做一個(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子，讓我們?yōu)閯?chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園多做貢獻(xiàn)。
甲：下面請(qǐng)我們班主任朱老師講話。
師總結(jié)：看了你們每一個(gè)人的表現(xiàn)，老師很高興。我們今天的隊(duì)會(huì)開得很成功。這是我們?nèi)w同學(xué)共同參與、共同努力配合的結(jié)果。通過今天的班會(huì)課，使同學(xué)們知道了講衛(wèi)生的重要性。養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生的習(xí)慣，要我們從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻來完美自己的行為。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！用我們的行動(dòng)傳播綠色，才能沐浴綠色。讓我們行動(dòng)起來爭做衛(wèi)生環(huán)保健康的好孩子！
甲：一節(jié)課的時(shí)間是短暫的，但講究衛(wèi)生的活動(dòng)是長久的，健康的旋律是永恒的。
乙：讓我們把今天的主題延伸到課外，延伸到校園，延伸到校外。
甲：習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)持之以恒的過程。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建立清凈、美麗的校園。讓我們從自身做起，當(dāng)新時(shí)代的文明、幸福的小學(xué)生。
合：因此，為了我們的健康，為了校園的美麗，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：
倡議書。
同學(xué)們，健康是人生的第一大財(cái)富，擁有健康與快樂是我們一生的幸福！我們要從小學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)。從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生環(huán)保習(xí)慣，自我約束，相互監(jiān)督。成為一名既文明又講衛(wèi)生的小天使，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。
合：二（5）班《講衛(wèi)生，從我做起》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
下面我們來呼號(hào)：全體起立，老師：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”學(xué)生：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
退旗：敬禮
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇十二
肺結(jié)核是一種常見的傳染病，流行率較高，病因多種多樣。為了預(yù)防肺結(jié)核病的發(fā)生，我們需要采取多種措施。作為一名普通人，如何做好肺結(jié)核病的預(yù)防工作是十分重要的。在我的實(shí)踐中，我總結(jié)了一些有效的肺結(jié)核病預(yù)防措施，分享給大家。
第二段：加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生
肺結(jié)核病是通過空氣傳播的，因此保持個(gè)人衛(wèi)生非常重要。首先，要保持良好的通風(fēng)環(huán)境。開窗透風(fēng)，保持空氣流通，防止細(xì)菌滋生。其次，注意個(gè)人衛(wèi)生。勤洗手、勤洗臉、勤換衣服是非常必要的。此外，飲食也要注意，少吃或不吃生冷食品和油膩食品。要堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體免疫力。
第三段：加強(qiáng)工作場所衛(wèi)生
工作場所是人們經(jīng)常出入的公共場所，防止肺結(jié)核病的傳播需要加強(qiáng)工作場所衛(wèi)生。首先，做好室內(nèi)通風(fēng)工作，保持室內(nèi)空氣流通。其次，要勤消毒，使用消毒液對(duì)公共場所的物品進(jìn)行消毒。再者，要加強(qiáng)職業(yè)保護(hù)。從事有可能產(chǎn)生粉塵的工作，要佩戴好口罩和手套等防護(hù)用品。
第四段：加強(qiáng)社區(qū)預(yù)防
肺結(jié)核病的預(yù)防工作不僅僅是個(gè)人和工作場所的衛(wèi)生防護(hù)，更需要加強(qiáng)社區(qū)預(yù)防。社區(qū)要開展肺結(jié)核病的宣傳教育，提高居民的防范意識(shí)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)患者的管理，嚴(yán)格執(zhí)行患者隔離制度。針對(duì)高危人群，要進(jìn)行定期體檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者，做好隔離和治療工作。
第五段：結(jié)語
預(yù)防肺結(jié)核病是一項(xiàng)重大的公共衛(wèi)生工作，需要社會(huì)各界的共同參與。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，保持健康的生活方式。同時(shí)，要提高肺結(jié)核病的認(rèn)知，加強(qiáng)社會(huì)宣傳，促進(jìn)全民健康。只有全社會(huì)共同行動(dòng)，才能有效預(yù)防肺結(jié)核病的發(fā)生。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇十三
結(jié)核病是一種常見的傳染病，也是我國比較嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題。為加強(qiáng)員工對(duì)結(jié)核病的認(rèn)識(shí)和預(yù)防意識(shí)，公司特舉辦了“結(jié)核病日”班會(huì)活動(dòng)。在班會(huì)上，我們聽取了醫(yī)生的講解，學(xué)習(xí)了有關(guān)結(jié)核病的基本知識(shí)和防治方法，收獲頗豐。
第二段：學(xué)習(xí)結(jié)核病的基本知識(shí)。
在活動(dòng)中，醫(yī)生簡要地介紹了結(jié)核病的發(fā)病原因、傳播途徑、癥狀等基本知識(shí)。我們了解到，結(jié)核病主要由結(jié)核桿菌感染引起，其主要傳播途徑為呼吸道傳播。而結(jié)核病的癥狀則表現(xiàn)為：咳嗽、咳痰、低燒、盜汗、體重下降等。通過了解這些基本知識(shí)，我們對(duì)結(jié)核病的認(rèn)識(shí)更加深入、全面了。
第三段：認(rèn)識(shí)預(yù)防結(jié)核病的重要性。
在聽取醫(yī)生講解后，我們更加認(rèn)識(shí)到預(yù)防結(jié)核病的重要性。除了肺部防護(hù)外，個(gè)人衛(wèi)生和健康的生活方式也十分重要。我們應(yīng)該保持良好的飲食習(xí)慣，積極鍛煉身體，保持充足的睡眠等，從而提高身體的免疫力，減少患病的可能性。
第四段：提高自身的預(yù)防意識(shí)。
針對(duì)結(jié)核病的防治，醫(yī)生還強(qiáng)調(diào)了個(gè)人預(yù)防措施的重要性。我們應(yīng)該注重個(gè)人衛(wèi)生，保持房間的通風(fēng)換氣，不與患者同室居住等，從而減少感染的概率。此外，在高發(fā)病區(qū)域工作的人員應(yīng)接受結(jié)核菌素試驗(yàn)，及時(shí)就醫(yī)等。通過這次班會(huì)活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的防治知識(shí)，增強(qiáng)了預(yù)防意識(shí)，對(duì)個(gè)人的身體健康和預(yù)防結(jié)核病也更加有信心。
第五段：總結(jié)。
在這次班會(huì)上，我們深入了解了有關(guān)結(jié)核病的基本知識(shí)，并從醫(yī)生的講解中了解到了預(yù)防結(jié)核病的方法。通過傾聽醫(yī)生的講解、互動(dòng)交流和自我思考，我們更加認(rèn)識(shí)到預(yù)防結(jié)核病的重要性，提高了自身的預(yù)防意識(shí)。希望今后能夠繼續(xù)關(guān)注結(jié)核病的防治，并將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，積極提高自身的衛(wèi)生保健水平。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇十四
結(jié)核病是一種傳染病，很多人都已經(jīng)逐漸忽略了這種病。因此，在最近開展的結(jié)核病日班會(huì)上，我們班進(jìn)行了一次關(guān)于結(jié)核病的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，讓我們更加深入了解了這個(gè)疾病的危害性，以及如何預(yù)防結(jié)核病。這次班會(huì)，不僅僅是普及知識(shí)，更是喚醒了我們的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神，下面就我在班會(huì)上的心得體會(huì)進(jìn)行分享。
第一段：認(rèn)識(shí)結(jié)核病。
班主任首先介紹了結(jié)核病的基本知識(shí)，比如說結(jié)核病的病原體、傳染途徑、突出表現(xiàn)、危害等等。尤其是一些可能感染結(jié)核病的人需要時(shí)刻注意，比如說工廠、商城的維修、售貨員、護(hù)士、服務(wù)員等多次接觸病人、攜菌者的人群。從這些簡單介紹中，給我們留下的啟示就是不能忽視結(jié)核病這個(gè)疾病的危害性，同時(shí)也要認(rèn)真對(duì)待這種疾病，防止自己感染。
第二段：結(jié)核病和我們的關(guān)系。
班主任在介紹關(guān)于結(jié)核病的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了結(jié)核病與我們的關(guān)系。在學(xué)習(xí)了很多相關(guān)的知識(shí)之后，我們明白了，結(jié)核病不僅會(huì)危害到感染者的身體健康，同時(shí)也會(huì)對(duì)周圍的親戚朋友和社會(huì)產(chǎn)生很大的影響。即使是我們沒有感染結(jié)核病，我們也有義務(wù)和責(zé)任去宣傳關(guān)于結(jié)核病的知識(shí)，以便更多的人能夠認(rèn)識(shí)到結(jié)核病的危害，并加以預(yù)防措施。
了解了結(jié)核病的危害性，接下來我們班主任還向我們介紹了關(guān)于預(yù)防這種疾病的方法。感染結(jié)核病的受害者，只有盡早診斷并接受專業(yè)治療才能獲得完全恢復(fù)，同時(shí)還防止了病毒進(jìn)一步的擴(kuò)散。從這些預(yù)防的方法中，我們學(xué)到了在預(yù)防結(jié)核病方面有哪些有用的措施，比如說飲食營養(yǎng)均衡、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣、適當(dāng)增加戶外活動(dòng)、標(biāo)本兼治等等。
第四段：結(jié)核病的一些誤區(qū)。
在結(jié)核病的相關(guān)知識(shí)講解過程中，班級(jí)中也存在著一些關(guān)于結(jié)核病的誤區(qū)。班會(huì)最后，班主任也向我們普及了一些常見的結(jié)核病誤區(qū)。比如說，很多人認(rèn)為結(jié)核病主要是影響肺部，實(shí)際上肺部只是結(jié)核病發(fā)生的主要部位。同時(shí)，一些覺得過于避免接觸患者的做法是過于危險(xiǎn)的，因?yàn)橛行┤藭?huì)患有隱形結(jié)核病但不被發(fā)現(xiàn)，這樣也會(huì)把病毒傳染給其他人。正是通過這些誤區(qū)的普及，讓我們對(duì)結(jié)核病有了更加正確的了解。
第五段：結(jié)語。
結(jié)核病日班會(huì)是一次很有意義的活動(dòng)。通過這次活動(dòng)的交流，我們班級(jí)中成員們加強(qiáng)了對(duì)結(jié)核病的了解和認(rèn)識(shí)，又找到了應(yīng)對(duì)結(jié)核病的有效方法。同時(shí)，這次班會(huì)也教育我們要增強(qiáng)自己的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神，認(rèn)真對(duì)待結(jié)核病這種有害疾病，為社會(huì)健康作出自己的貢獻(xiàn)。在今后，我們會(huì)時(shí)刻保持對(duì)結(jié)核病的警覺性，不僅做好自身的防范措施，同時(shí)也要宣傳鼓勵(lì)更多的人認(rèn)識(shí)結(jié)核病，共同致力于消滅結(jié)核病的出現(xiàn)。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇十五
參加人員：五年級(jí)五班全體同學(xué)，霍老師。
時(shí)間：xxx年3月11日下午。
地點(diǎn)：五年五班教室。
主持人：班委會(huì)干部(王昕煜、馮弈偉)。
活動(dòng)形式：小記者采訪匯報(bào)交流和觀看動(dòng)畫片。
記錄如下：
一，小記者采訪匯報(bào)交流。
在班會(huì)前幾天，給每個(gè)同學(xué)布置了一個(gè)采訪任務(wù)，要求同學(xué)們回家后采訪自家大人和親朋好友不少于3人。并詢問三個(gè)問題：1，什么是肺結(jié)核病?2，如何預(yù)防肺結(jié)核病?3，如何判斷肺結(jié)核病?大家有準(zhǔn)備，能匯報(bào)。
下面主持人(見照片)宣布五年級(jí)主題班會(huì)開始，請(qǐng)霍老師對(duì)本次班會(huì)作指導(dǎo)，他說：請(qǐng)同學(xué)們將采訪情況如實(shí)匯報(bào)，并在班上交流。接著主持人點(diǎn)將——小記者，小記者們(見照片)對(duì)采訪的三大方面情況爭先恐后上臺(tái)發(fā)言。小記者(甲)：采訪時(shí)我爸爸說“肺結(jié)核病是一種呼吸道傳染病”。小記者(乙)：我問姑媽怎樣預(yù)防肺結(jié)核病?她說：不要當(dāng)他人面打噴嚏、大聲說話，避免飛沫人口，室內(nèi)通風(fēng)換氣等。小記者(丙)問外公如何判斷肺結(jié)核病?外公告訴我;咳嗽兩周以上，每天夜里盜汗，咳嗽帶血絲，就要去醫(yī)院檢查治療。一下子有十多個(gè)上臺(tái)交流，發(fā)言踴躍。
霍老師小結(jié);1，本次采訪人人參與，2，采訪情況具體實(shí)在，3，匯報(bào)交流情況清楚，說的明白。4，請(qǐng)同學(xué)們注意講究個(gè)人衛(wèi)生，做到五勤六不兩堅(jiān)持，五勤是：勤換衣、勤曬被、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡。六不：不喝生水、不吃不潔食物、不吸煙喝酒、不用公共毛巾、不亂果皮紙屑、不隨地吐痰。兩堅(jiān)持;堅(jiān)持帶毛巾、堅(jiān)持做保健操。這樣，讓疾病早離、遠(yuǎn)離我們的校園。
二，觀看動(dòng)畫片《防治肺結(jié)核病》。
最后，同學(xué)們?cè)谙矏偟姆諊?，結(jié)束本次班會(huì)。
預(yù)防結(jié)核病班會(huì)心得篇十六
結(jié)核病是一種常見而嚴(yán)重的傳染病，全球范圍內(nèi)都存在著結(jié)核病的威脅。為了預(yù)防結(jié)核病的傳播和發(fā)作，我深入研究了相關(guān)知識(shí)并采取了一系列的預(yù)防措施。以下是我在預(yù)防結(jié)核病過程中的心得體會(huì)。
首先，了解結(jié)核病的傳播途徑至關(guān)重要。結(jié)核病廣泛存在于環(huán)境中，主要通過飛沫傳播。因此，盡量減少到密閉、通風(fēng)不良的公共場所、人員密集的地方，特別是與結(jié)核患者接觸的機(jī)會(huì)，是有效預(yù)防結(jié)核病的重要一環(huán)。
其次，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防結(jié)核病的關(guān)鍵。勤洗手，避免使用他人的衣物和物品，不隨地吐痰，是有效預(yù)防結(jié)核病傳播的基本方法。此外，使用紙巾或肘部遮掩口鼻、不隨地吐痰、不咳嗽或打噴嚏時(shí)用手遮掩口鼻，可以避免細(xì)菌通過飛沫傳播。
再次，提升自身免疫力是預(yù)防結(jié)核病的重要措施。結(jié)核病的傳染性強(qiáng)，但大多數(shù)人只是患上了結(jié)核病的潛伏感染，身體免疫力強(qiáng)的個(gè)體往往能自愈。因此，通過均衡飲食，增加攝取富含維生素和蛋白質(zhì)的食物，保持良好的睡眠，規(guī)律健康的生活習(xí)慣，可以提高身體的免疫力，進(jìn)一步提高抵抗結(jié)核病的能力。
同時(shí)，接種結(jié)核疫苗是預(yù)防結(jié)核病的重要舉措。結(jié)核疫苗是一種原核菌株制備的活疫苗，被世衛(wèi)組織推薦為結(jié)核病預(yù)防的最有效手段之一。因此，按時(shí)接種結(jié)核疫苗，不僅能夠降低患結(jié)核病的風(fēng)險(xiǎn)，還可以提高患病后的康復(fù)率。
最后，加強(qiáng)結(jié)核病的宣傳和教育是預(yù)防和控制結(jié)核病的根本。許多人對(duì)結(jié)核病的了解依舊存在誤區(qū)，對(duì)其傳染性和危害性沒有足夠的認(rèn)識(shí)，缺乏防控意識(shí)。因此，在提高人們的防控意識(shí)方面，加強(qiáng)結(jié)核病的宣傳和教育至關(guān)重要。通過各種渠道向公眾宣傳結(jié)核病的病因、傳播途徑、預(yù)防措施等相關(guān)知識(shí)，提高公眾的健康素養(yǎng)，是預(yù)防結(jié)核病的長久之計(jì)。
總結(jié)起來，預(yù)防結(jié)核病需要我們加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，提升免疫力，及時(shí)接種結(jié)核疫苗，并加強(qiáng)對(duì)結(jié)核病的宣傳教育。只有通過個(gè)人和社會(huì)的共同努力，才能達(dá)到更好的預(yù)防和控制結(jié)核病的效果。我將繼續(xù)積極研究結(jié)核病的防控措施，爭取早日實(shí)現(xiàn)結(jié)核病的全面消滅。