總結(jié)需要從不同的角度出發(fā)，全面地評(píng)價(jià)和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)成果。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重思考總結(jié)的價(jià)值和意義，而不僅僅是堆砌事實(shí)和數(shù)據(jù)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些相關(guān)總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)幫助。
居家上網(wǎng)課的感想篇一
轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，在來(lái)臨之際，突然有一種病毒來(lái)了武漢來(lái)到了全國(guó)各地乃至世界的各個(gè)角落，從新年到元宵節(jié)，這種名為“新冠狀病毒”的病毒感染還是沒(méi)有被控制，元宵節(jié)過(guò)后我們便開(kāi)始上課了，只不過(guò)從原來(lái)的課堂變成了網(wǎng)課。
2月11日，我心中滿懷的激動(dòng)，激動(dòng)中還帶著一絲忐忑，坐在了電腦前，期待上課。
上課了，老師開(kāi)始和顏悅色的講起了課，我認(rèn)真地聽(tīng)著，聽(tīng)了一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)我的忐忑是多余的，老師講的非常細(xì)致，所有的難題老師都一一為我們解答，直到我們都知道他的解題方法、解題思路和答題格式。網(wǎng)課雖然不能讓學(xué)生老師面對(duì)面互動(dòng)，但網(wǎng)課也有很多優(yōu)點(diǎn)：如1、不管在哪都可以上課。2、就算你生了病也可以繼續(xù)上課，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。3、有不懂的問(wèn)題可以直接收看回放。不止這些，如果還有不太會(huì)的題或不太懂的問(wèn)題都可以在答疑解惑的時(shí)間里提出來(lái)，有代課老師為我們?cè)敿?xì)講解，我相信只要努力困難一定比辦法少，所有難題一定會(huì)迎刃而解。
可是我是多么期盼這場(chǎng)疫情早點(diǎn)結(jié)束，期盼著能和我們敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們?cè)谝黄鹫Ｉ险n學(xué)習(xí)，在此我為武漢加油，為中國(guó)加油，向參戰(zhàn)的叔叔阿姨問(wèn)聲好，你們辛苦了，謝謝你們！
居家上網(wǎng)課的感想篇二
二零二零年，因?yàn)槲錆h疫情的肆虐，我們?cè)诩疑狭舜蟀雮€(gè)學(xué)期的網(wǎng)課。而上周五，因?yàn)樯綎|的小范圍疫情的傳播，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求我們?cè)俅伍_(kāi)啟“線上教學(xué)”模式，回家上網(wǎng)課。
當(dāng)我們接到這個(gè)消息時(shí)，不只是我，大多數(shù)同學(xué)雖然表面上十分平靜，但內(nèi)心還是或多或少有些激動(dòng)的，剩下的極少數(shù)同學(xué)更是激動(dòng)的表現(xiàn)了出來(lái)，一下課就大聲的討論這個(gè)話題。大家都想到了上網(wǎng)課的輕松，所有人都沒(méi)有想到一直居家所帶來(lái)的封閉感。
首先，當(dāng)年網(wǎng)課的偷懶方式都已經(jīng)不再奏效了。老師也都好歹與學(xué)生一起經(jīng)歷過(guò)那次武漢疫情的網(wǎng)課生涯了，學(xué)生們“摸魚(yú)”的套路和“釘釘”的系統(tǒng)也差不多摸了個(gè)清楚，所以，據(jù)一個(gè)同學(xué)的透露，當(dāng)年上網(wǎng)課的快樂(lè)已經(jīng)沒(méi)有了。
再者，居家的封閉感等也讓我們的日子很不好過(guò)。由于地方的疫情傳播，我們基本上這幾天都得窩在家里過(guò)日子，不能隨心所欲的出去玩耍、呼吸新鮮空氣，最多也只能站在窗邊眺望一下外面優(yōu)美的風(fēng)景。而且每天坐在屏幕前上課的感覺(jué)也不好受。科學(xué)研究表明：長(zhǎng)時(shí)間盯著電子產(chǎn)品會(huì)近視，而且眼睛也會(huì)很疼，弄得我每次上完網(wǎng)課都要閉一會(huì)兒眼睛，休息會(huì)兒。
現(xiàn)在上網(wǎng)課的我已經(jīng)受不了了，希望疫情早日結(jié)束，我們?cè)缛辗敌Ｅc同學(xué)團(tuán)聚。
居家上網(wǎng)課的感想篇三
網(wǎng)課生活又來(lái)了！前年新冠疫情大爆發(fā)，我們就過(guò)了一次特殊的寒假。這次，我們廈門(mén)又因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)新冠病例，被按下了暫停鍵?！靶鹿诖筌姟眮?lái)勢(shì)洶洶，我們只能開(kāi)始第二次網(wǎng)課生活了。我覺(jué)得網(wǎng)課不僅傷眼睛，也不能和老師們互動(dòng)，無(wú)法得到詳細(xì)的講解，這樣就不能更好地掌握知識(shí)了。同時(shí)我們每天還要戴好口罩，配合政府做核酸檢測(cè)。檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)的白衣天使們很辛苦，炎熱的天氣，高溫達(dá)到35度以上，還穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服，認(rèn)真耐心為我們做檢測(cè)，都沒(méi)有看到他們休息。他們是最美、最辛苦的人！
上網(wǎng)課雖然疲勞，但是我家有個(gè)”快樂(lè)大王”--老弟！我下課時(shí)她總會(huì)幫我拿好玩具，生氣地嚷嚷：“快來(lái)陪我玩”。我的疲勞都被他消除得一干二凈。上網(wǎng)課的動(dòng)力全部被他點(diǎn)著了?？墒怯幸淮挝蚁抡n，準(zhǔn)備和弟弟玩的時(shí)候，他卻不見(jiàn)了，就在我覺(jué)得奇怪時(shí)。突然聽(tīng)到小寶回答問(wèn)題的聲音，原來(lái)他也在上網(wǎng)課呢。我很高興，因?yàn)樗矏?ài)上學(xué)習(xí)了。一起加油！當(dāng)然，網(wǎng)課只是換一個(gè)地方上課，換一種方式學(xué)習(xí)，我不能松懈，要保持在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，增強(qiáng)時(shí)間觀念，更加努力，不讓父母擔(dān)心，做到一門(mén)功課也不落下。讓我們配合醫(yī)護(hù)人員的同時(shí)，也把更多的心思放在網(wǎng)課上！
我希望疫情趕緊過(guò)去，結(jié)束網(wǎng)課，返校上課，也讓我能夠去看望在外工作的爸爸，一家團(tuán)聚。
居家上網(wǎng)課的感想篇四
突如其來(lái)的新冠病毒來(lái)勢(shì)洶洶，打亂了我們正常的生活、學(xué)習(xí)節(jié)奏。為了防范病毒，我們不得不在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
第一天上網(wǎng)課，吃過(guò)早飯，我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，既緊張又興奮地等待在電視前，因?yàn)榻裉煳乙暇W(wǎng)課了。網(wǎng)課會(huì)是什么樣的？讓我滿懷期待。沒(méi)等多久老師就出現(xiàn)在了屏幕上。老師看起來(lái)那么溫柔，那么親切，可我心里還是忐忑不安，“如果答錯(cuò)了，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我啊？”“聽(tīng)不懂怎么辦呢？”。一連串的問(wèn)題在腦海中浮現(xiàn)?！巴瑢W(xué)們能聽(tīng)到老師的聲音嗎？”“請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好，我們現(xiàn)在開(kāi)始上課”，聽(tīng)到這熟悉的聲音我非常激動(dòng)，一下子感覺(jué)回歸了課堂，一切就緒后我們的直播課堂正式上線，第一節(jié)早會(huì)課，老師講了有關(guān)新冠病毒的知識(shí)。
早會(huì)課結(jié)束后，我們開(kāi)始正式上課了。第一課講的是《古詩(shī)三首》，首先我們跟著老師一起把古詩(shī)有感情的讀一遍，“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家?！崩蠋熢谄聊焕镏v得有聲有色，我在屏幕外聽(tīng)得津津有味，在和老師互動(dòng)過(guò)程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，我從來(lái)不會(huì)緊張，對(duì)著這小小的熒屏，我竟然緊張萬(wàn)分，真是百思不得其解。
上了幾天后，我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各科都學(xué)到很多新知識(shí)，我漸漸適應(yīng)了這種隔著屏幕的上課方式，我不再睡懶覺(jué)，作息變得規(guī)律、有秩序了。每天起來(lái)第一件事就是打卡古詩(shī)，看直播上傳作業(yè)，碰到課上重要知識(shí)點(diǎn)，我還學(xué)會(huì)截屏保存下來(lái)。老師留的作業(yè)，一項(xiàng)一項(xiàng)認(rèn)真的完成，就像是在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣。
雖然網(wǎng)課適應(yīng)了，但上網(wǎng)課還是缺少了在學(xué)校時(shí)那種歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們踴躍發(fā)言的學(xué)習(xí)場(chǎng)面，更缺少了和老師互動(dòng)的親近感，心中不免有淡淡的遺憾，但是，特殊情況，我只有適應(yīng)環(huán)境，盡快在環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)。我真希望疫情快點(diǎn)解除，待到去病除疫，山河無(wú)恙，春暖花開(kāi)，讓我能重返美麗的校園，見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們，與同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
居家上網(wǎng)課的感想篇五
在一年一度的春節(jié)，全家人團(tuán)聚的時(shí)候，突如其來(lái)的瘟疫打得我們一個(gè)措手不及。著一場(chǎng)瘟疫讓我們不得不在家里過(guò)上宅男宅女的生活！在這頹廢的瘟疫居家生活中，過(guò)了不久，來(lái)了一個(gè)新的伙伴——線上網(wǎng)絡(luò)課程。
線上網(wǎng)課，雖然來(lái)的比較的突然，但是也是為我的宅男生活增添了一些色彩。當(dāng)我看見(jiàn)老師在班級(jí)群里發(fā)送的本周課程表，看著每節(jié)課的時(shí)間，我心中也漸漸有了時(shí)間安排。早上按時(shí)起床，洗漱完，吃完了早飯，回到房間拿起書(shū)本，開(kāi)始了每天30分鐘的早讀時(shí)間。讀完早讀，感到口干舌燥的，便跑了出去喝了一杯水。心里想著，每天老師讓我們?cè)缟仙险n前讀書(shū)是為了什么？感覺(jué)好累啊！喝完水回到房間里，看了看時(shí)間8：27了，差不多要準(zhǔn)備上課了。當(dāng)我打開(kāi)我的電腦找到今天的第一節(jié)課語(yǔ)文，看到老師上的課文正是今天早上的我讀的課文，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，認(rèn)真的聽(tīng)著老師上著課，但是一直聽(tīng)著，都沒(méi)有感覺(jué)到對(duì)老師講述的內(nèi)容感覺(jué)到疑惑，默默想著，看來(lái)老師安排的早讀是有效果的，并不是無(wú)用的！
每天我也開(kāi)始積極的參與早讀。開(kāi)始我認(rèn)為線上教育其實(shí)是一個(gè)沒(méi)有多大作用的東西，肯定會(huì)有一些不知覺(jué)的同學(xué)們借此機(jī)會(huì)去偷偷玩游戲或者干別的事。但是我上了2-3個(gè)星期的線上課程，讓我領(lǐng)悟到，其實(shí)線上課是為了，讓我們?cè)诩倨谄陂g不會(huì)過(guò)于頹廢，為我們下一個(gè)學(xué)期在爭(zhēng)分奪秒，經(jīng)常會(huì)有團(tuán)課，在為我們講述這一次新冠病毒的危險(xiǎn)性，教我們?nèi)绾巫晕曳婪叮瑸楸Ｗo(hù)我們的生命安全做到了極致！
這里就是我對(duì)這一次瘟疫期間的總結(jié)，雖然疫情即將迎來(lái)結(jié)束，但是我還是要對(duì)之前奮斗在前線的“白衣天使”們說(shuō)一聲：“謝謝你們！你們辛苦了！”。
居家上網(wǎng)課的感想篇六
有人是科技天才，有人是科技小白，我卻偏偏戴上了這個(gè)科技小白的名稱。這個(gè)名稱可不是徒有虛名的！
爸爸，這個(gè)怎么放啊？爸爸，你快過(guò)來(lái)一下。爸爸，你幫我弄一下這個(gè)。一天就是由呼喊聲開(kāi)始的。對(duì)于這個(gè)我科技小白而言，不得不說(shuō)上網(wǎng)課實(shí)在是很麻煩！
如果你們也是科技小白，就知道就算提前半個(gè)小時(shí)開(kāi)始準(zhǔn)備上課，也是相當(dāng)棘手的。要上課就得用電腦，用電腦就涉及到科技。只要是涉及到，就好似是一團(tuán)亂如麻的線，我無(wú)從下手，即便下手，也是沒(méi)有解開(kāi)半分，反而火上澆油。第一次看直播時(shí)，手指顫顫巍巍地點(diǎn)開(kāi)了釘釘，拇指更是猶如被施了魔咒似自然地滑動(dòng)起來(lái)。眼看就要順利成功了，心里真暗暗自喜，原來(lái)這個(gè)科技小白名稱，這么容易就可以甩掉了呀。哈哈，真是聰明如我，如果可以一筆勾銷(xiāo)啦，我是不是就成了科技天才啦！
云上課宛如是一場(chǎng)彩虹前的暴風(fēng)雨，而我就是一個(gè)沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)的行人，淋成了一只落湯雞。
說(shuō)那時(shí)遲，那時(shí)快，已經(jīng)沾沾自喜的我，仿佛聽(tīng)到了一首氣勢(shì)如洪的音樂(lè)交響曲。隨著音區(qū)的高低，手也不停地動(dòng)著，眼看就要按到發(fā)起視頻語(yǔ)音。不要啊，不要??！交響曲好像到了最后的結(jié)尾，重重地敲打著樂(lè)器。我跟它一樣，重重地按下了關(guān)機(jī)鍵，眼神呆呆地著看著早已黑屏了的手機(jī)，嘴巴驚訝地從o變成了0，看到手表就要10：30了。我緊張得臉上直冒冷汗，剛才紅潤(rùn)的嘴唇，現(xiàn)在也變得干巴巴。第一節(jié)課看來(lái)是要遲到了。
科技小白，不愧是名副其實(shí)的科技小白，但這個(gè)名稱什么時(shí)候才能換個(gè)主人??！
這學(xué)期，由于受到新冠肺炎疫情的影響，我們都不能到學(xué)校去上課了，只能在家里用手機(jī)聽(tīng)老師講課，媽媽也不能出去上班，就天天陪我在家一起上網(wǎng)課。
每天，吃過(guò)早飯，媽媽就幫助我把上課用的書(shū)本和文具準(zhǔn)備好，我坐在學(xué)習(xí)桌旁等著開(kāi)始上網(wǎng)課。剛開(kāi)始那幾天，我很不適應(yīng)這種方式上課，看不到老師，也看不到同學(xué)，和以前的班級(jí)上課很不一樣，所以，每次都是媽媽催著我說(shuō)：“到點(diǎn)了，上課了！”我才很不情愿地坐在椅子上準(zhǔn)備上課，媽媽也就靜靜地坐在旁邊陪著我。
上課時(shí)，媽媽要是發(fā)現(xiàn)我溜號(hào)了，就會(huì)輕輕地提醒我說(shuō)：“聽(tīng)課要認(rèn)真，坐姿要端正?！闭f(shuō)實(shí)話，我很不喜歡媽媽的監(jiān)管、討厭她的嘮叨，老媽就很生氣地說(shuō)：“老師為你們又要備課、做直播，還要批改作業(yè)，不好好學(xué)習(xí)，能對(duì)得起老師的付出嗎？”聽(tīng)到這些話，我無(wú)語(yǔ)了。說(shuō)實(shí)話，媽媽一說(shuō)到老師批改作業(yè)，我還有一點(diǎn)兒“小得意”！每次看到老師批改完作業(yè)，用微信發(fā)回來(lái)的時(shí)候，總是看到老師用紅筆畫(huà)的大大的對(duì)號(hào)，還有老師發(fā)的“加油”“你真棒”這些鼓勵(lì)性的`圖片時(shí)，就高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“看，我的作業(yè)又都對(duì)了！”媽媽也笑著說(shuō)：“是呀，老師都夸獎(jiǎng)你了，要是上網(wǎng)課再認(rèn)真些一定會(huì)更好的?！?BR> 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得網(wǎng)課也挺好的。
慢慢的，在媽媽的陪伴下，我開(kāi)始習(xí)慣并喜歡上了網(wǎng)課?，F(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天早早地坐在書(shū)桌前等待著上課，上課也能認(rèn)真聽(tīng)講了。在媽媽的陪伴下，上幾天我們班級(jí)進(jìn)行了期中考試，我取得了很好的成績(jī)，我也深深地體會(huì)到了媽媽為我的學(xué)習(xí)付出了很多，我要更加努力地學(xué)習(xí)，用更好的成績(jī)回報(bào)我的媽媽。
居家上網(wǎng)課的感想篇七
宅家學(xué)習(xí)比不上學(xué)校那樣，及時(shí)起床、準(zhǔn)時(shí)上課、按時(shí)完成作業(yè)，我自從宅家后就被家長(zhǎng)和作業(yè)給逼自律了，因?yàn)橐幌氲浆F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入新學(xué)期了，就在默念：我不能被大家甩到后面就立刻投入到了知識(shí)的海洋里！
每天我都會(huì)照常先看看課程表，一看到英語(yǔ)就眉飛色舞起來(lái)，要是看到美術(shù)和音樂(lè)就把頭發(fā)都搗亂一遍，自我發(fā)泄一下。我剛起床，就小跑拿來(lái)平板，乖巧地坐在書(shū)桌前，一言不發(fā)，目光更是鎖定在觀看課程上。到了九點(diǎn)，我彎下身在一疊書(shū)里翻找課本，忙手忙腳把書(shū)桌收拾一番，就一手扶著脖子，一手轉(zhuǎn)著筆，雖然沒(méi)有在學(xué)校那樣有精神但也算不上開(kāi)小差。上了許久，我瞟到一邊的筆記本才想起來(lái)這節(jié)課又忘做筆記了，我拍了下頭，就把視頻下方的進(jìn)度表調(diào)到了最前面，開(kāi)始補(bǔ)，我豎起來(lái)耳朵聽(tīng)，把重要的先想一遍再埋頭奮筆疾書(shū)，一五一十抄了一遍，不重要的就思索一遍過(guò)濾掉。
剛上完課，我什么都沒(méi)想，就做出一副不安的表情祈禱著：今天作業(yè)別太多！我不想寫(xiě)作文！讓我逍遙自在一會(huì)兒吧！話音剛落，釘釘?shù)拟徛暰晚懥?，我低頭嘆氣：讓我再玩五分鐘嘛！真正在完成作業(yè)時(shí)，我可沒(méi)這樣拖拖拉拉，輕笑著掏出筆，一行行掃過(guò)來(lái)，我把題目都讀了個(gè)透，要還是不得百思其解就使全勁撓頭，向同學(xué)求助，我在手機(jī)另一邊焦急地等待，還總是低著頭跺腳。準(zhǔn)時(shí)提交一向是我的風(fēng)格，回想起來(lái)，我也超時(shí)過(guò)，一超時(shí)，我那暴脾氣可還不是直接被點(diǎn)燃了！
我們班也是有幾個(gè)不自覺(jué)的調(diào)皮蛋兒的的存在的，每天小名單上也是少不了他們啊。這樣可就要好好想想了，別以為在家老師就沒(méi)監(jiān)督著，他們可比在學(xué)校里還嚴(yán)，我倒勸你們改邪歸正安排好時(shí)間，別讓他們吊打催，要是一個(gè)人學(xué)不會(huì)自律就干不成事，更別提其他的！
宅家上網(wǎng)課雖沒(méi)提高我的成績(jī)，但培養(yǎng)了我也能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)，這點(diǎn)就為了提高成績(jī)堆實(shí)了地基。
居家上網(wǎng)課的感想篇八
最近新型冠狀病毒特別厲害，我們不能按時(shí)開(kāi)學(xué)了。媽媽告訴我，只能在家里上網(wǎng)課。
哈！這可是我夢(mèng)寐以求的??！終于可以躺在床上上課啦！還可以一邊吃早飯一邊上課，感覺(jué)有點(diǎn)小幸福。
我是用平板電腦上課，實(shí)在太麻煩了，沒(méi)有上課鈴，還得自己記著，有時(shí)候遲到了也沒(méi)人提醒我。而且，每天看，我的眼睛好難受??！
上了一段時(shí)間的網(wǎng)課，我感覺(jué)網(wǎng)課沒(méi)有我想的.那么好。我要回答問(wèn)題老師聽(tīng)不見(jiàn)，我有不會(huì)的題老師也不知道，我好著急??！更重要的是，我不能跟同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩！我就像一只被關(guān)在籠子里的金絲雀，多么想一下子飛進(jìn)學(xué)校，重獲自由啊！
我希望病毒快一點(diǎn)被消滅，這樣我就能回到學(xué)校里，見(jiàn)到老師和同學(xué)們，在操場(chǎng)上奔跑啦！
居家上網(wǎng)課的感想篇九
今年鼠年是不太順利的一年，剛開(kāi)年一陣可怕的疫情就來(lái)了，大家都在家里防御病毒?？晌覀儗W(xué)生們就慘了，得在家里上網(wǎng)課。雖然只有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這三門(mén)課，但是每門(mén)課家長(zhǎng)會(huì)守在旁邊，如果不認(rèn)真上課開(kāi)小差就需要接受家長(zhǎng)的批評(píng)。認(rèn)真上課，仔細(xì)回答問(wèn)題就可以躲過(guò)一難了。
語(yǔ)文課上，今天上課的內(nèi)容標(biāo)題是蜜蜂，主要講了文中爸爸要測(cè)試蜜蜂是不是有辨認(rèn)方向的能力，結(jié)果這是它一種不能解釋的`本能。
數(shù)學(xué)課上，一些看似簡(jiǎn)單的題目，一個(gè)簡(jiǎn)單的方程式，我可能需要很長(zhǎng)一段時(shí)間才能做的出來(lái)，都說(shuō)三年級(jí)滿腦子都是乘法，果然1、2年算數(shù)可真簡(jiǎn)單吶！
真希望這場(chǎng)疫情快點(diǎn)結(jié)束，快點(diǎn)回到我們美麗的校！
居家上網(wǎng)課的感想篇十
因?yàn)樾滦凸跔畈《镜牡絹?lái)，所以我們不能出門(mén)，但是只有不斷學(xué)習(xí)，才能知道更多的知識(shí)，開(kāi)闊自己的眼界。這些天，我們開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)方式：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之旅。
在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，老師也參與其中。每天老師都會(huì)發(fā)起群聊，還有一種方式就是老師會(huì)發(fā)一些小視頻。我們一天都不會(huì)落下學(xué)習(xí)，因?yàn)橐蜓嘏f只會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，就像方帽子店的主人一樣會(huì)被社會(huì)淘汰。不僅要學(xué)習(xí)課本里面的內(nèi)容，也要看看課外的知識(shí)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，可以了解病毒的由來(lái)，以及怎么防止被病毒感染，認(rèn)識(shí)了一些不顧自己生命危險(xiǎn)的'，奔赴武漢一線的人。了解一些我們不知道的事情，來(lái)填充我的課余。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的好處是教會(huì)我們要自覺(jué)，第一次上課時(shí)我總是東摸摸西碰碰，媽媽恰巧看見(jiàn)說(shuō)：“上課的時(shí)候不能這樣，要自覺(jué)。不然我上班后，你怎么聽(tīng)得下去呀！”聽(tīng)了媽媽一席話，我決定要自覺(jué)地去做事。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也有一些壞處，如果一些小孩還是學(xué)不會(huì)自覺(jué)的話，他就會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)玩游戲，而且長(zhǎng)時(shí)間盯著電子產(chǎn)品才會(huì)讓視力下降。
我相信科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，肯定有一個(gè)時(shí)期，電子產(chǎn)品對(duì)眼睛沒(méi)有任何傷害了，到那時(shí)候就可以真正的“宅”在家里學(xué)習(xí)和辦公。
居家上網(wǎng)課的感想篇十一
2020年伊始，新型冠狀病毒便以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我們襲來(lái)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。疫情打亂了我們以往的生活節(jié)奏，不能出門(mén)，開(kāi)學(xué)延遲……但是“停學(xué)不停課”，我的網(wǎng)課生涯拉開(kāi)了帷幕。
起初，我非常擔(dān)心上網(wǎng)課：一方面是擔(dān)心操作困難，網(wǎng)絡(luò)故障；另一方面是擔(dān)心線上授課的模式到底能不能學(xué)會(huì)學(xué)好……不過(guò)，這一切都是杞人憂天，接下來(lái)請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我的網(wǎng)課生涯吧！
在正式上課之前，老師會(huì)教我們?cè)鯓邮褂蒙暇W(wǎng)課的軟件。老師們都準(zhǔn)備得非常充分，每堂課都別開(kāi)生面。課后在課堂上沒(méi)有“消化”好的知識(shí)也能看回放。而且為了讓我們減輕壓力，學(xué)校也添加了許多有趣的其他課程。
讓我印象最深刻的是有一次在語(yǔ)文課課前，我們的語(yǔ)文老師給我們發(fā)了預(yù)習(xí)視頻，還把相關(guān)的知識(shí)逐條發(fā)送在了群里。待同學(xué)們都看完后，老師就開(kāi)始了直播。因?yàn)橥瑢W(xué)們都做了預(yù)習(xí)，所以整堂課氣氛非?；钴S。
在直播時(shí)，老師聲情并茂地為我們朗讀了《月是故鄉(xiāng)明》這篇課文，還在ppt里專門(mén)為我們展示出了相關(guān)的圖片，讓我們感受到了瑞土萊芒湖的風(fēng)光旖旎、大海的碧波萬(wàn)頃、高山的巍峨雄奇……這讓我們深切地體會(huì)到了作者想借作品表達(dá)的情感，讓這篇課文更加通俗易懂。
上網(wǎng)課給我們帶來(lái)了知識(shí)，也帶來(lái)了快樂(lè)。但是也需要我們有自控力，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面影響。對(duì)我來(lái)說(shuō)，網(wǎng)課生活讓我收獲了很多：首先，在電腦操作方面我更熟練了；其次，我還養(yǎng)成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣；但是最令我開(kāi)心的是在網(wǎng)課生涯中我學(xué)會(huì)了自律！
我愛(ài)我的網(wǎng)課生涯，那段時(shí)間讓我體會(huì)到了自律的快樂(lè)，更讓我深刻地體會(huì)到了老師那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的偉大，學(xué)會(huì)了珍惜學(xué)習(xí)的美好時(shí)光！
居家上網(wǎng)課的感想篇十二
在2020年春季準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)時(shí)，一場(chǎng)突發(fā)的疫情阻止了我們上學(xué)的腳步。但停課不能停學(xué)呀，于是老師教我們用釘釘軟件在網(wǎng)上上直播課，我們一聽(tīng)在網(wǎng)上上課，都非常高興。
首先是在手機(jī)上或電腦上下載釘釘軟件，然后我按照操作要求輸入電話號(hào)碼進(jìn)行注冊(cè)。注冊(cè)完畢，就相當(dāng)于我的身份已激活。接下來(lái)就是掃老師發(fā)到微信群里的二維碼入釘釘班群。這個(gè)過(guò)程相當(dāng)順利，一切很快ok！我很期待這樣的網(wǎng)上課。
調(diào)試過(guò)之后，老師開(kāi)始正式上課了。當(dāng)老師在直播中提問(wèn)時(shí)，我立刻照著電腦說(shuō)出答案，可是為什么沒(méi)有我的聲音呢？我急忙在班群里發(fā)信息問(wèn)，結(jié)果遭到同學(xué)的封殺：“老師講課時(shí)，不能發(fā)信息，你應(yīng)該連麥，連麥！”真丟人呀，我竟然忘了接通連麥了。這節(jié)課終于上完了。我揉揉眼睛，長(zhǎng)出一口氣。
“孩子，新事物要認(rèn)真去學(xué)習(xí)，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)是一種趨勢(shì)。再說(shuō)了，你改變不了的事情，必須學(xué)會(huì)接受和習(xí)慣。”媽媽和藹可親地教導(dǎo)我。我仔細(xì)想了想，也對(duì)，凡事都得有個(gè)過(guò)程，我一定會(huì)學(xué)會(huì)上網(wǎng)課，并且熟能生巧的。
在接下來(lái)的幾天，我不懂就問(wèn)，實(shí)在不會(huì)操作的，就去問(wèn)百度。終于功夫不負(fù)有心人，我越學(xué)學(xué)熟練，不但能快速的連麥互動(dòng)，而且聽(tīng)不明白的.地方，我沒(méi)事時(shí)，還可以把直播內(nèi)容反復(fù)看。利用電腦的操作，對(duì)于部分作業(yè)，我不用抄題，在電腦上直接打字，然后提交，這大大節(jié)省了我的時(shí)間。因?yàn)樵诩依锷暇W(wǎng)課上學(xué)放學(xué)路上的時(shí)間都節(jié)省下來(lái)了，我會(huì)騰出更多的時(shí)間看書(shū)，這可是額外的收獲呀。
通過(guò)學(xué)習(xí)上網(wǎng)課，我明白了一個(gè)道理：人要善于接受新事物，努力適應(yīng)新事物，你的生活可能會(huì)更豐富多彩。
居家上網(wǎng)課的感想篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好！
根據(jù)當(dāng)前疫情形勢(shì)和防疫需要，上海市教委宣布全體學(xué)生采取居家上網(wǎng)課形式開(kāi)展在線學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)場(chǎng)所和方式的變化給我們的`學(xué)習(xí)生活帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，令人欣慰的是大家一直在積極主動(dòng)地適應(yīng)這一變化，但也出現(xiàn)了一些新問(wèn)題。因此，我們校學(xué)生會(huì)制定了一份網(wǎng)課倡議書(shū)，希望同學(xué)們能在遵守疫情防控管理要求的前提下，自覺(jué)配合學(xué)校和老師開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)，在此特殊階段保持健康身心和良好學(xué)習(xí)狀態(tài)，展現(xiàn)崇中學(xué)子的新作為。具體倡議如下：
1.提前準(zhǔn)備好在線網(wǎng)課所需學(xué)習(xí)資料，在老師發(fā)起課堂直播時(shí)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課堂；
2.保證網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定和設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，如有特殊情況須向任課老師或班主任報(bào)告。
1.如遇疫情防控事項(xiàng)無(wú)法按時(shí)上課，必須及時(shí)向該課老師請(qǐng)假，不得無(wú)故缺課；
2.上課時(shí)應(yīng)著裝整齊，坐姿端正，不做與課堂無(wú)關(guān)的事；
3.根據(jù)老師要求完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，在課堂上不做它課作業(yè)；
4.上課除回答問(wèn)題外必須保持靜音，不在聊天框內(nèi)發(fā)表與課堂無(wú)關(guān)的內(nèi)容；
5.提高課堂積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，防止開(kāi)小差；
6.課上被老師點(diǎn)名而無(wú)故不做任何回答者，視曠課處理；
7.尊重老師的個(gè)人隱私和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，未經(jīng)老師允許，不得隨意將課堂活動(dòng)進(jìn)行錄音、錄像并在公共網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行傳播。
1.獨(dú)立自主完成作業(yè)，不抄襲，不偷工減料；
2.及時(shí)完成并上交作業(yè)，字跡工整，拍照清晰，今日事今日畢；
3.注意老師批改與反饋，及時(shí)訂正，主動(dòng)反思；
4.努力確保非上傳打卡作業(yè)的完成質(zhì)量；
5.學(xué)有余力的同學(xué)自行開(kāi)展拓展學(xué)習(xí)，提高自主鉆研能力。
最后，希望同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)課期間發(fā)揚(yáng)自律精神，合理安排作息，做好自我防護(hù)，積極調(diào)適身心！讓我們共同期待陰霾早日散去，迎接返校日的到來(lái)！加油！
xxx。
20xx年x月x日。
居家上網(wǎng)課的感想篇十四
親愛(ài)的師院學(xué)子們：
十月中旬，疫情反彈，我校聞令而動(dòng)、有令必行，以最堅(jiān)決的態(tài)度、最有力的措施、最嚴(yán)格的紀(jì)律、最優(yōu)良的作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)疫情防控各項(xiàng)工作任務(wù)，成效顯著，保障了校園安全穩(wěn)定。當(dāng)前疫情防控工作正處在最吃勁的關(guān)鍵階段，為確保線上教學(xué)質(zhì)量，共同營(yíng)造良好的線上學(xué)習(xí)氛圍，共建安全可靠的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生工作處特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
線上線下有別，課堂紀(jì)律無(wú)異。同學(xué)們要嚴(yán)格服從學(xué)校、學(xué)院及任課教師安排，按照教學(xué)計(jì)劃自覺(jué)準(zhǔn)時(shí)參加線上學(xué)習(xí)，做到按時(shí)簽到，不遲到、不早退、不曠課。在線學(xué)習(xí)期間要著裝整潔、集中注意力，加強(qiáng)自我約束，全身心投入，記錄好隨堂筆記，積極反饋教學(xué)信息，不發(fā)表與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的言論，按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因特殊原因不能按時(shí)上課，應(yīng)事先向輔導(dǎo)員及任課教師請(qǐng)假，課后及時(shí)補(bǔ)課。
同學(xué)們要從思想上、行動(dòng)上重視特殊時(shí)期的線上教學(xué)，課前科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，規(guī)律作息，以積極健康的狀態(tài)和飽滿的熱情迎接線上學(xué)習(xí)。上課期間多與老師在線互動(dòng)，營(yíng)造積極向上的課堂氛圍，保證線上學(xué)習(xí)“同質(zhì)等效”。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)主動(dòng)與老師進(jìn)行在線溝通，力求將知識(shí)弄懂弄明，同時(shí)也幫助老師更好地了解線上教學(xué)情況，完善教學(xué)計(jì)劃，保證課堂效果。同學(xué)之間更應(yīng)積極交流、相互探討、共同進(jìn)步。課后按時(shí)、獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)任務(wù)，絕不弄虛作假，同時(shí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，控制電子設(shè)備使用時(shí)間，保護(hù)好眼睛，注意用眼衛(wèi)生，加強(qiáng)室內(nèi)鍛煉，學(xué)習(xí)與鍛煉相促，學(xué)習(xí)效果會(huì)事半功倍。
網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，參與線上教學(xué)期間要充分尊重任課教師，遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，嚴(yán)格遵守《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和學(xué)校關(guān)于學(xué)生行為規(guī)范的有關(guān)規(guī)定，不參加與課程無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不討論與課程無(wú)關(guān)的`內(nèi)容，不發(fā)布與課程無(wú)關(guān)的信息。尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，尊重老師們?yōu)樵诰€教學(xué)付出的辛勤努力和勞動(dòng)成果，未經(jīng)任課教師許可，禁止任何方式的錄音、錄像，更不得隨意將視頻、課件、資料等分享給他人或上傳網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)謀取利益。
根據(jù)任課教師要求及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)實(shí)名注冊(cè)，加入班級(jí)群后按要求修改實(shí)名備注；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識(shí)，不隨意點(diǎn)擊來(lái)歷不明的彈窗、鏈接等，不散播自己或同學(xué)的賬號(hào)、個(gè)人信息等，防止信息泄露；做到不信謠、不傳謠和不造謠，積極傳播正能量；不沉迷、不濫用網(wǎng)絡(luò)，注意自身言行，在線上學(xué)習(xí)交流時(shí)積極發(fā)言、文明表達(dá)，共同建設(shè)清朗健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)環(huán)境。
在線教學(xué)是“非常時(shí)期”的“非常措施”，與20xx年不同，這一次我們都集中在學(xué)校封閉管理，開(kāi)展線上教學(xué)時(shí)難免會(huì)遇到網(wǎng)絡(luò)卡頓甚至中斷等一些不盡如人意的地方，我們要理解和包容可能遇到的各種情況，多給予老師支持、鼓勵(lì)，對(duì)于線上教學(xué)過(guò)程中遇到的困難、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、產(chǎn)生的想法以及意見(jiàn)建議，要第一時(shí)間反饋給任課教師、班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，不得以非正常方式表達(dá)，為保障線上教學(xué)順利開(kāi)展出自己的一份力。
親愛(ài)的同學(xué)們，疫情就是一場(chǎng)大考，你我都是答卷人。作為新時(shí)代師院青年，在完成規(guī)定課程任務(wù)的同時(shí)，應(yīng)積極發(fā)展自我、提升自我，利用好網(wǎng)絡(luò)信息資源，高效學(xué)習(xí)、廣泛學(xué)習(xí)，保持自強(qiáng)奮進(jìn)的姿態(tài)。在這非常時(shí)期，只有在堅(jiān)持中成長(zhǎng)，才能在成長(zhǎng)中收獲。讓我們牢記“明德、新民、至善”的校訓(xùn)，秉承“困境中求生存，奮斗中謀發(fā)展”的師院精神，不忘初心，勤學(xué)不輟，攜手同心，共克時(shí)艱，認(rèn)真上好每一堂課，高質(zhì)量完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)，交出一份經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的答卷。
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
居家上網(wǎng)課的感想篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著疫情形勢(shì)變化，應(yīng)屬地管理要求，我校全面轉(zhuǎn)換線下教學(xué)為線上教學(xué)，充分依托利用多類(lèi)型的在線課程平臺(tái)和學(xué)習(xí)工具，積極開(kāi)展在線教學(xué)活動(dòng)，廣大同學(xué)積極響應(yīng)、大力支持，目前線上教學(xué)平穩(wěn)轉(zhuǎn)換、有序運(yùn)行。為繼續(xù)維護(hù)良好的在線教學(xué)秩序，保證線上教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)向同學(xué)們發(fā)出如下倡議。
（一）調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)線上學(xué)習(xí)。線上教學(xué)、云端相聚，缺少了面對(duì)面的互動(dòng)交流，大家難免會(huì)有所不適。希望同學(xué)們積極調(diào)整心態(tài)，熟練掌握線上課堂技術(shù)操作規(guī)范，克服浮躁、焦慮、松懈情緒，以積極樂(lè)觀的心態(tài)和飽滿的熱情參加線上學(xué)習(xí)。
（二）篤學(xué)慎思，確保線上學(xué)習(xí)質(zhì)量。線上學(xué)習(xí)缺少老師直面管理，是對(duì)個(gè)人自我約束的考驗(yàn)。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，提升自我要求，讓自律真正成為一種思想自覺(jué)和行為自覺(jué)。多到多媒體教室上網(wǎng)課，單人單桌，記著戴好口罩，還原正常學(xué)習(xí)環(huán)境，恢復(fù)正常學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高線上學(xué)習(xí)效率，保證線上學(xué)習(xí)效果。
（三）嚴(yán)于律己，維護(hù)良好教學(xué)秩序。線上教學(xué)如同線下課堂，需要大家共同維護(hù)良好的.教學(xué)秩序。希望同學(xué)們自覺(jué)遵守在線教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)上課、積極互動(dòng)，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)信息。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，注意網(wǎng)絡(luò)言行規(guī)范，不隨意上網(wǎng)傳播老師授課內(nèi)容和資料，不發(fā)表與教學(xué)無(wú)關(guān)的不當(dāng)言論和信息。
（四）團(tuán)結(jié)互助，共同打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。疫情來(lái)襲，更須我們團(tuán)結(jié)一致、攜手共行。希望同學(xué)們?cè)诰€學(xué)習(xí)過(guò)程中，充分理解并積極配合學(xué)校、學(xué)院和任課教師，主動(dòng)溝通、加強(qiáng)交流，共同妥善解決線上教學(xué)存在的難題和障礙；同學(xué)們之間互幫互助、共同學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督、攜手進(jìn)步。
同學(xué)們，值此戰(zhàn)“疫”關(guān)鍵時(shí)刻，希望同學(xué)們盡快適應(yīng)線上學(xué)習(xí)，真正做到防疫不妨學(xué)。讓我們勠力同心、共克時(shí)艱，共同維護(hù)良好的教學(xué)秩序，確?！熬€上學(xué)習(xí)”高質(zhì)量完成！
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
居家上網(wǎng)課的感想篇十六
我的語(yǔ)文基礎(chǔ)不太好，所以爸媽給我報(bào)網(wǎng)校的語(yǔ)文在線課程，我很期待見(jiàn)到我的兩個(gè)老師給我?guī)?lái)新的東西。主講老師姓張，畢業(yè)于清華中文系，他非常幽默，我非常喜歡聽(tīng)他講的課。另一個(gè)是我們的輔導(dǎo)老師，他負(fù)責(zé)在課下，帶我們復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，課下幫我們整理學(xué)到的知識(shí)要點(diǎn)，性格很開(kāi)朗也非常幽默，我也很喜歡聽(tīng)他講課。
第一節(jié)課學(xué)習(xí)的是修辭手法，這節(jié)課里我們學(xué)到了許多我熟悉的修辭手法，還學(xué)到了一些不認(rèn)識(shí)的修辭手法，比如說(shuō)我認(rèn)識(shí)的有比喻、擬人、排比，我不認(rèn)識(shí)的有對(duì)偶、夸張、反復(fù)等修辭手法。
閱讀課我們學(xué)習(xí)的是高爾基，高爾基不是這位作家的真名，這高爾基只是他的筆名，意思是最大的痛苦。高爾基是時(shí)代轉(zhuǎn)變的見(jiàn)證者，他出生在沙皇俄國(guó)，他出生時(shí)到處戰(zhàn)亂，底層人民生活在水深火熱之中，所以后來(lái)高爾基參加十月革命抗擊沙皇俄國(guó)，后來(lái)實(shí)現(xiàn)了人民向往的美好生活。
我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是寫(xiě)作，具體些作業(yè)是最好是親身體驗(yàn)過(guò)的，寫(xiě)一篇作文要從開(kāi)頭，過(guò)程，還有結(jié)尾組成。開(kāi)頭要寫(xiě)清事情的起因，經(jīng)過(guò)要寫(xiě)出事情經(jīng)過(guò)，要寫(xiě)出事情的發(fā)展，結(jié)尾要寫(xiě)出這件事情最后的結(jié)果。
新詩(shī)里認(rèn)識(shí)了郭沫若老爺爺，中國(guó)的新詩(shī)改良者之一，他在日本留學(xué)，郭沫若的新詩(shī)有一部分是屬于在日本留學(xué)時(shí)自己想要打破老的規(guī)矩，創(chuàng)造新的世界，其中我最喜歡的一篇短文是郭沫若創(chuàng)作的《天狗》，這是一篇新詩(shī)，描寫(xiě)了郭沫若要打破舊的世界，迎接新的世界。
通過(guò)這幾課的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí)，開(kāi)課前有很多修辭手法，我用的不是很熟，我的作文寫(xiě)的也不是太好，關(guān)于高爾基只知道他的一句名言，郭沫若這個(gè)人從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?？稍趯W(xué)習(xí)之后，我才知道了修辭手法如何應(yīng)用，高爾基的一生都經(jīng)歷了什么，學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于作文的知識(shí)，讓我還學(xué)到了許多關(guān)于郭沫若的文學(xué)作品，我相信繼續(xù)努力，繼續(xù)堅(jiān)持下去，一定能學(xué)到更多知識(shí)。
我要加油努力把語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科給吃透，學(xué)好，才能讓語(yǔ)文成績(jī)不斷提高，成為班里的語(yǔ)文佼佼者。
居家上網(wǎng)課的感想篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
疫情當(dāng)前，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，我們要積極響應(yīng)學(xué)校的防控號(hào)召，全力支持并配合疫情防控工作，切實(shí)保障本人及他人身體健康和生命安全，在家上好網(wǎng)課。同時(shí)，為進(jìn)一步增強(qiáng)自身的誠(chéng)信意識(shí)，樹(shù)立大學(xué)生的良好形象。在此，我院向全體體育學(xué)子發(fā)出以下倡議：
停課不停學(xué)，停下的是我們趕著上課時(shí)匆忙的腳步，停不下的是我們對(duì)知識(shí)的渴求。學(xué)校為我們克服困難創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，我們應(yīng)心懷感恩，并充分利用這來(lái)之不易的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)平臺(tái)充實(shí)自我。線上教學(xué)期間，不同課程教學(xué)可能會(huì)通過(guò)不同的平臺(tái)開(kāi)展，需要同學(xué)們積極配合，提前做好準(zhǔn)備，瀏覽電子教材，完成課前預(yù)習(xí)工作，確保跟上教學(xué)進(jìn)度，注意手機(jī)或電腦的電量與網(wǎng)絡(luò)流暢，保證學(xué)習(xí)過(guò)程真實(shí)有效。
線上線下有別，課堂紀(jì)律無(wú)異。我們應(yīng)端正態(tài)度、獨(dú)立學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，最重要的是做到誠(chéng)信學(xué)習(xí)，堅(jiān)決杜絕替課、刷課等現(xiàn)象，做到“在家如在?！?，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格遵守課表安排，以良好的狀態(tài)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生活。同時(shí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)思考、善于思考，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”!
隨著疫情的升級(jí)，老師們突然多了一個(gè)身份--網(wǎng)紅直播，在這個(gè)身份背后，其實(shí)隱藏了很多的辛酸和疲憊。繁雜的設(shè)備、萬(wàn)惡的網(wǎng)速、遠(yuǎn)程的擔(dān)憂，老師在給我們上課的過(guò)程中，付出了很多的心血和代價(jià)。身為公衛(wèi)學(xué)子，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守相關(guān)課堂紀(jì)律，勤思善問(wèn)，尊重老師的的辛勤勞動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們應(yīng)當(dāng)立足于當(dāng)前的教學(xué)狀況，恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，制定短期、中期、長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，腳踏實(shí)地、持之以恒地實(shí)施，一步步的由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)和生活的人，為實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)搭橋鋪路，也為當(dāng)前不定的延期狀況做好準(zhǔn)備。
在“停課不停學(xué)”網(wǎng)課學(xué)習(xí)高峰期，更要注意網(wǎng)絡(luò)安全防范。我們要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)，不隨意點(diǎn)擊來(lái)歷不明的彈窗、鏈接等，不散播自己或同學(xué)的賬號(hào)、個(gè)人信息等，防止信息泄露。同時(shí)，注意自身言行，在線上學(xué)習(xí)交流時(shí)積極發(fā)言、文明表達(dá)，共同營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，傳播社會(huì)正能量。
學(xué)校和教師對(duì)課程內(nèi)容擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)。學(xué)生有義務(wù)尊重課程知識(shí)產(chǎn)權(quán)。未經(jīng)授課教師書(shū)面同意，學(xué)生或任何第三方機(jī)構(gòu)不得對(duì)授課活動(dòng)進(jìn)行錄音、錄像；不得將課程資料私自傳播或上傳至公眾平臺(tái)，也不得對(duì)課程資料進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)目的之外的傳播。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)間總是會(huì)不經(jīng)意間流逝，大家一定要珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生曾講過(guò):時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)。特別是在這特殊時(shí)期，同學(xué)們對(duì)時(shí)間的分配具有更大的自主性，同學(xué)們一定要行動(dòng)起來(lái)，充分利用時(shí)間，多看書(shū)學(xué)習(xí)，擴(kuò)展學(xué)識(shí)。
xxx。
20xx年x月x日。
居家上網(wǎng)課的感想篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
為了響應(yīng)中央號(hào)召，堅(jiān)決打贏防控疫情阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)在的我們，已經(jīng)習(xí)慣了隔空喊話，以網(wǎng)會(huì)友。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育一刻不可荒廢；民族復(fù)興，人才為本，人才培養(yǎng)一刻不能耽誤。為此，教育部發(fā)出了停課不停學(xué)的通知，全國(guó)大中小幼各類(lèi)學(xué)校積極行動(dòng)起來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)課堂授課到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變，我校領(lǐng)導(dǎo)老師加班加點(diǎn)，勇接挑戰(zhàn)，終于在原定開(kāi)學(xué)時(shí)間的第二周（3月2日）起，各科將逐漸開(kāi)通在線網(wǎng)課。
為保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的順利開(kāi)展、保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間教學(xué)質(zhì)量，在此，藥學(xué)1901班向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
網(wǎng)絡(luò)授課過(guò)程中也要按照面授課堂教學(xué)中的管理規(guī)定和行為規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)做到按時(shí)上課，嚴(yán)格遵守課堂考勤等要求。
這是全體師生第一次完全依賴網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教學(xué)，會(huì)面臨很多技術(shù)挑戰(zhàn)，同學(xué)們應(yīng)保持平和心態(tài)，與老師共同努力尋求解決方法。
發(fā)揚(yáng)積極網(wǎng)絡(luò)文化，提升綜合素質(zhì)，規(guī)范自身言行，營(yíng)造積極向上的'學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好生活學(xué)習(xí)作息，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，以陽(yáng)光健康的狀態(tài)和飽滿的熱情迎接接下來(lái)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生活。
韶華易逝，時(shí)不我待，讓我們倍加珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極做到學(xué)習(xí)防控兩不誤，為決戰(zhàn)疫情，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，加油，加油，再加油！
xxx。
20xx年x月x日。
居家上網(wǎng)課的感想篇十九
同學(xué)們，由于疫情，我們不能進(jìn)校園上學(xué)，但是并不能阻擋我們學(xué)習(xí)的腳步。你們現(xiàn)在是不是都待在家，安靜地坐在電腦、電視或者手機(jī)面前上網(wǎng)課呢？我上網(wǎng)課已有一周時(shí)間了，下面我來(lái)談?wù)勎疑暇W(wǎng)課感受。
在網(wǎng)上上課，與平時(shí)在教室里上課完全不一樣了。我們的老師會(huì)在一個(gè)叫“釘釘”的程序上開(kāi)直播上網(wǎng)課。以前上課，同學(xué)們要舉手回答問(wèn)題，而上網(wǎng)課呢，連麥就能和老師對(duì)話，非常方便。這樣，同學(xué)們的積極性也越來(lái)越強(qiáng)了。
在網(wǎng)上上課，家長(zhǎng)們可以關(guān)注我們上課的表現(xiàn)，也能與老師及時(shí)溝通，提高了我們的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)還增進(jìn)了家校互動(dòng)，真是兩全其美。
數(shù)學(xué)作業(yè)“漢諾塔”
雖然上網(wǎng)課樂(lè)趣多，但我還是能希望早一些開(kāi)學(xué)，和老師們、同學(xué)們見(jiàn)面。讓我們一起努力，早日打敗疫情吧！
居家上網(wǎng)課的感想篇二十
在這個(gè)特殊的春節(jié)，全國(guó)因?yàn)椤靶滦凸跔畈《痉窝住倍七t開(kāi)學(xué)，我們?yōu)榱隧憫?yīng)國(guó)家號(hào)召“停課不停學(xué)”，全國(guó)舉行了大規(guī)模的線上教學(xué)，這對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
在上網(wǎng)課的第一天，我非常緊張，連我的手心都出了汗，心想：線上上課難嗎？要是學(xué)不會(huì)怎么辦呢？就在這時(shí)，老師發(fā)來(lái)了學(xué)習(xí)任務(wù)，我讀了好多遍終于讀懂了。我打開(kāi)微課視頻，總是跟不上視頻的進(jìn)度，手忙腳亂的記著筆記，等我看完視頻，打開(kāi)ppt時(shí)，發(fā)現(xiàn)視頻內(nèi)容跟ppt上面的內(nèi)容是一樣的，原來(lái)老師也擔(dān)心我們跟不上視頻進(jìn)度，幫我們制作了一個(gè)ppt，并在ppt每一頁(yè)上面寫(xiě)了具體要求。這時(shí)，老師就在群里說(shuō)視頻上面的不用記，只用記ppt上面的就可以。這節(jié)課就在老師和家長(zhǎng)的幫助下完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。一開(kāi)始雖然我還沒(méi)有習(xí)慣以這樣的上課方式來(lái)學(xué)習(xí)，也見(jiàn)不到同學(xué)們和老師，也沒(méi)辦法討論交流，但是我也要自己提醒自己不要偷懶，好好學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我可以跟同學(xué)們分享我的想法，在家里，我卻只能跟屏幕對(duì)話，這種感覺(jué)非常不舒服。
現(xiàn)在，上網(wǎng)課已經(jīng)成了我每天所必須經(jīng)歷的過(guò)程。我現(xiàn)在非常喜歡上網(wǎng)課，因?yàn)槲艺砉P記的時(shí)間也更充足了，讀課外書(shū)的時(shí)間也更多了。
在上閱讀課時(shí)，我給同學(xué)們直播，這也是我第一次直播。在我直播的過(guò)程中，我體會(huì)到了當(dāng)小老師的感覺(jué)，非常舒服，也可以引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ伎紗?wèn)題，我既忐忑又激動(dòng)，還有一種成就感。我非常喜歡給同學(xué)們直播，我也期待下一次直播一定會(huì)比第一次順暢。
上網(wǎng)課的過(guò)程中讓我明白了，在疫情期間，這對(duì)于我們是一種特殊的經(jīng)歷，也鍛煉了我們的自控能力。所以我們要好好學(xué)習(xí)，這樣我們才能報(bào)答在背后為我們默默付出的老師和家長(zhǎng)。
居家上網(wǎng)課的感想篇二十一
今年的上課方式，是我第一次經(jīng)歷，因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽钡膩?lái)襲，我們不得不呆在家里，在手機(jī)電腦上上網(wǎng)課。
在家里上網(wǎng)課，也發(fā)生過(guò)一些有趣的事。我們的英語(yǔ)課，是四個(gè)班一起來(lái)上的。有一次老師點(diǎn)名讓同學(xué)連麥回答問(wèn)題，有兩個(gè)同學(xué)竟然在互動(dòng)面板上互懟，一個(gè)說(shuō)：有本事你來(lái)我家；另一個(gè)則說(shuō)：我去你敢開(kāi)門(mén)嗎。老師看到了，說(shuō)了他們兩句。這要是在學(xué)校里呀，他們可就“慘了”呦。
當(dāng)然啦，網(wǎng)上也會(huì)有一些這樣有趣的事。比如有的同學(xué)上網(wǎng)課吃東西，老師把麥克風(fēng)全打開(kāi)后，那吃貨的聲音把所有人的口水都饞下來(lái)了。老師默不作聲地把他設(shè)為主持人，他占了大屏幕，大家盯著他貪吃的樣子都笑得不行了。
上了幾個(gè)周的網(wǎng)課，我體會(huì)到了所有人的不易。尤其是老師們。白天要給我們上課，晚上還要守在電腦前批改課后作業(yè)，然后還得用課件或視頻準(zhǔn)備下一節(jié)課要講的內(nèi)容。老師每天要盯電腦這么長(zhǎng)時(shí)間，真的特別累，我想對(duì)老師們說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了”！
在這里，我也想給同學(xué)們提一點(diǎn)小建議：每堂網(wǎng)課開(kāi)始后，我希望同學(xué)們都能按時(shí)進(jìn)入課堂，這樣不會(huì)耽誤大家的上課時(shí)間。不要隨便在群里發(fā)一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的消息，以免刷屏覆蓋老師發(fā)送的信息。每節(jié)網(wǎng)課結(jié)束后，希望同學(xué)們多向遠(yuǎn)處眺望，最好堅(jiān)持看六米以外的事物二十秒，這樣可以有效地保護(hù)我們的眼睛。
居家上網(wǎng)課的感想篇二十二
尊敬的各位老師：
20xx年的暑假如期不如常，暴雨的襲擊，疫情的籠罩，“澇疫結(jié)合”下的我們，需要“眾志成城，抗擊疫情”，河南人民守望相助，攜手共進(jìn)；中華兒女風(fēng)雨同舟，無(wú)私奉獻(xiàn)，共同鑄就了阻擋洪災(zāi)疫情的銅墻鐵壁。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情面前，學(xué)校的各位教師不辭辛苦，不分日夜，積極投身于志愿活動(dòng)，用自己的行動(dòng)詮釋責(zé)任，用自己的行為彰顯擔(dān)當(dāng)。現(xiàn)今，鄭州已經(jīng)解封，但解封不等于解防，疫情防控仍在關(guān)鍵時(shí)刻。為了學(xué)校廣大師生的安全，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求，學(xué)校綜合研究部署，新學(xué)期教學(xué)工作將自9月6日起以網(wǎng)上課堂等形式啟程開(kāi)課了。在這特殊時(shí)刻，我們發(fā)出以下倡議，希望廣大教師一如既往向前行，不忘立德樹(shù)人使命，勇?lián)虝?shū)育人責(zé)任。
一、恪守師者責(zé)任，做好新學(xué)期課堂“新主播”。在“戰(zhàn)”疫期間，不少教師堅(jiān)守工作崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，投身志愿活動(dòng)，積極參加社會(huì)抗疫工作，彰顯新時(shí)代職業(yè)教育者的風(fēng)采。在這特殊時(shí)期，希望廣大教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以擔(dān)當(dāng)顯忠誠(chéng)、以奉獻(xiàn)抒情懷的優(yōu)秀品質(zhì)。服從學(xué)校安排，自覺(jué)做好線上授課準(zhǔn)備，克服自身困難，用更加專注的準(zhǔn)備和投入上好每一節(jié)線上課，堅(jiān)守好教書(shū)育人的線上主“陣地”。
二、牢記育人使命，讓知識(shí)跨越距離傳遞。在疫情防控的特殊時(shí)期，我們要讓知識(shí)跨越距離傳遞，這就需要全校教師以積極飽滿的姿態(tài)，司職擔(dān)責(zé)。圍繞網(wǎng)課教學(xué)，要提前做好課程教學(xué)方案，調(diào)試教學(xué)平臺(tái)；要扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、線上討論、答疑輔導(dǎo)、在線作業(yè)等教學(xué)活動(dòng)；要不斷強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)管、在線教學(xué)紀(jì)律要求、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等管理措施；要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)分析，掌握教學(xué)情況，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。
三、把災(zāi)難當(dāng)教材，讓學(xué)生與祖國(guó)共成長(zhǎng)。偉大的抗疫精神是中華民族精神中的.寶貴財(cái)富，作為一名教師，我們要積極結(jié)合防汛抗疫中的感人事跡，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、愛(ài)國(guó)為民的奉獻(xiàn)精神；結(jié)合防汛抗疫中展現(xiàn)的黨和政府強(qiáng)大的治理能力和治理體系，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”；結(jié)合防汛抗疫中的“00后”青年榜樣，增強(qiáng)學(xué)生天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)；與民族共振興，與祖國(guó)共成長(zhǎng)，激勵(lì)學(xué)生將小我融入大我，培育時(shí)代新人。
四、提升自我能力，不負(fù)時(shí)光韶華。廣大教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)管理，合理規(guī)劃時(shí)間，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提升自我能力。以提升自我，豐富學(xué)生知識(shí)；以教師行為，引導(dǎo)學(xué)生蓬勃發(fā)展。
莫道春光難攬取，浮云過(guò)后艷陽(yáng)天。滄海橫流，方顯英雄本色；逆流而行，方見(jiàn)時(shí)代擔(dān)當(dāng)。相信我們的共同努力下，在不久的將來(lái)就能與各位尊敬的老師重逢美麗的校園。最后祝愿各位老師身體安康，闔家幸福。
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
居家上網(wǎng)課的感想篇一
轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，在來(lái)臨之際，突然有一種病毒來(lái)了武漢來(lái)到了全國(guó)各地乃至世界的各個(gè)角落，從新年到元宵節(jié)，這種名為“新冠狀病毒”的病毒感染還是沒(méi)有被控制，元宵節(jié)過(guò)后我們便開(kāi)始上課了，只不過(guò)從原來(lái)的課堂變成了網(wǎng)課。
2月11日，我心中滿懷的激動(dòng)，激動(dòng)中還帶著一絲忐忑，坐在了電腦前，期待上課。
上課了，老師開(kāi)始和顏悅色的講起了課，我認(rèn)真地聽(tīng)著，聽(tīng)了一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)我的忐忑是多余的，老師講的非常細(xì)致，所有的難題老師都一一為我們解答，直到我們都知道他的解題方法、解題思路和答題格式。網(wǎng)課雖然不能讓學(xué)生老師面對(duì)面互動(dòng)，但網(wǎng)課也有很多優(yōu)點(diǎn)：如1、不管在哪都可以上課。2、就算你生了病也可以繼續(xù)上課，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。3、有不懂的問(wèn)題可以直接收看回放。不止這些，如果還有不太會(huì)的題或不太懂的問(wèn)題都可以在答疑解惑的時(shí)間里提出來(lái)，有代課老師為我們?cè)敿?xì)講解，我相信只要努力困難一定比辦法少，所有難題一定會(huì)迎刃而解。
可是我是多么期盼這場(chǎng)疫情早點(diǎn)結(jié)束，期盼著能和我們敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們?cè)谝黄鹫Ｉ险n學(xué)習(xí)，在此我為武漢加油，為中國(guó)加油，向參戰(zhàn)的叔叔阿姨問(wèn)聲好，你們辛苦了，謝謝你們！
居家上網(wǎng)課的感想篇二
二零二零年，因?yàn)槲錆h疫情的肆虐，我們?cè)诩疑狭舜蟀雮€(gè)學(xué)期的網(wǎng)課。而上周五，因?yàn)樯綎|的小范圍疫情的傳播，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求我們?cè)俅伍_(kāi)啟“線上教學(xué)”模式，回家上網(wǎng)課。
當(dāng)我們接到這個(gè)消息時(shí)，不只是我，大多數(shù)同學(xué)雖然表面上十分平靜，但內(nèi)心還是或多或少有些激動(dòng)的，剩下的極少數(shù)同學(xué)更是激動(dòng)的表現(xiàn)了出來(lái)，一下課就大聲的討論這個(gè)話題。大家都想到了上網(wǎng)課的輕松，所有人都沒(méi)有想到一直居家所帶來(lái)的封閉感。
首先，當(dāng)年網(wǎng)課的偷懶方式都已經(jīng)不再奏效了。老師也都好歹與學(xué)生一起經(jīng)歷過(guò)那次武漢疫情的網(wǎng)課生涯了，學(xué)生們“摸魚(yú)”的套路和“釘釘”的系統(tǒng)也差不多摸了個(gè)清楚，所以，據(jù)一個(gè)同學(xué)的透露，當(dāng)年上網(wǎng)課的快樂(lè)已經(jīng)沒(méi)有了。
再者，居家的封閉感等也讓我們的日子很不好過(guò)。由于地方的疫情傳播，我們基本上這幾天都得窩在家里過(guò)日子，不能隨心所欲的出去玩耍、呼吸新鮮空氣，最多也只能站在窗邊眺望一下外面優(yōu)美的風(fēng)景。而且每天坐在屏幕前上課的感覺(jué)也不好受。科學(xué)研究表明：長(zhǎng)時(shí)間盯著電子產(chǎn)品會(huì)近視，而且眼睛也會(huì)很疼，弄得我每次上完網(wǎng)課都要閉一會(huì)兒眼睛，休息會(huì)兒。
現(xiàn)在上網(wǎng)課的我已經(jīng)受不了了，希望疫情早日結(jié)束，我們?cè)缛辗敌Ｅc同學(xué)團(tuán)聚。
居家上網(wǎng)課的感想篇三
網(wǎng)課生活又來(lái)了！前年新冠疫情大爆發(fā)，我們就過(guò)了一次特殊的寒假。這次，我們廈門(mén)又因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)新冠病例，被按下了暫停鍵?！靶鹿诖筌姟眮?lái)勢(shì)洶洶，我們只能開(kāi)始第二次網(wǎng)課生活了。我覺(jué)得網(wǎng)課不僅傷眼睛，也不能和老師們互動(dòng)，無(wú)法得到詳細(xì)的講解，這樣就不能更好地掌握知識(shí)了。同時(shí)我們每天還要戴好口罩，配合政府做核酸檢測(cè)。檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)的白衣天使們很辛苦，炎熱的天氣，高溫達(dá)到35度以上，還穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服，認(rèn)真耐心為我們做檢測(cè)，都沒(méi)有看到他們休息。他們是最美、最辛苦的人！
上網(wǎng)課雖然疲勞，但是我家有個(gè)”快樂(lè)大王”--老弟！我下課時(shí)她總會(huì)幫我拿好玩具，生氣地嚷嚷：“快來(lái)陪我玩”。我的疲勞都被他消除得一干二凈。上網(wǎng)課的動(dòng)力全部被他點(diǎn)著了?？墒怯幸淮挝蚁抡n，準(zhǔn)備和弟弟玩的時(shí)候，他卻不見(jiàn)了，就在我覺(jué)得奇怪時(shí)。突然聽(tīng)到小寶回答問(wèn)題的聲音，原來(lái)他也在上網(wǎng)課呢。我很高興，因?yàn)樗矏?ài)上學(xué)習(xí)了。一起加油！當(dāng)然，網(wǎng)課只是換一個(gè)地方上課，換一種方式學(xué)習(xí)，我不能松懈，要保持在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，增強(qiáng)時(shí)間觀念，更加努力，不讓父母擔(dān)心，做到一門(mén)功課也不落下。讓我們配合醫(yī)護(hù)人員的同時(shí)，也把更多的心思放在網(wǎng)課上！
我希望疫情趕緊過(guò)去，結(jié)束網(wǎng)課，返校上課，也讓我能夠去看望在外工作的爸爸，一家團(tuán)聚。
居家上網(wǎng)課的感想篇四
突如其來(lái)的新冠病毒來(lái)勢(shì)洶洶，打亂了我們正常的生活、學(xué)習(xí)節(jié)奏。為了防范病毒，我們不得不在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
第一天上網(wǎng)課，吃過(guò)早飯，我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，既緊張又興奮地等待在電視前，因?yàn)榻裉煳乙暇W(wǎng)課了。網(wǎng)課會(huì)是什么樣的？讓我滿懷期待。沒(méi)等多久老師就出現(xiàn)在了屏幕上。老師看起來(lái)那么溫柔，那么親切，可我心里還是忐忑不安，“如果答錯(cuò)了，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我啊？”“聽(tīng)不懂怎么辦呢？”。一連串的問(wèn)題在腦海中浮現(xiàn)?！巴瑢W(xué)們能聽(tīng)到老師的聲音嗎？”“請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好，我們現(xiàn)在開(kāi)始上課”，聽(tīng)到這熟悉的聲音我非常激動(dòng)，一下子感覺(jué)回歸了課堂，一切就緒后我們的直播課堂正式上線，第一節(jié)早會(huì)課，老師講了有關(guān)新冠病毒的知識(shí)。
早會(huì)課結(jié)束后，我們開(kāi)始正式上課了。第一課講的是《古詩(shī)三首》，首先我們跟著老師一起把古詩(shī)有感情的讀一遍，“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家?！崩蠋熢谄聊焕镏v得有聲有色，我在屏幕外聽(tīng)得津津有味，在和老師互動(dòng)過(guò)程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，我從來(lái)不會(huì)緊張，對(duì)著這小小的熒屏，我竟然緊張萬(wàn)分，真是百思不得其解。
上了幾天后，我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各科都學(xué)到很多新知識(shí)，我漸漸適應(yīng)了這種隔著屏幕的上課方式，我不再睡懶覺(jué)，作息變得規(guī)律、有秩序了。每天起來(lái)第一件事就是打卡古詩(shī)，看直播上傳作業(yè)，碰到課上重要知識(shí)點(diǎn)，我還學(xué)會(huì)截屏保存下來(lái)。老師留的作業(yè)，一項(xiàng)一項(xiàng)認(rèn)真的完成，就像是在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣。
雖然網(wǎng)課適應(yīng)了，但上網(wǎng)課還是缺少了在學(xué)校時(shí)那種歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們踴躍發(fā)言的學(xué)習(xí)場(chǎng)面，更缺少了和老師互動(dòng)的親近感，心中不免有淡淡的遺憾，但是，特殊情況，我只有適應(yīng)環(huán)境，盡快在環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)。我真希望疫情快點(diǎn)解除，待到去病除疫，山河無(wú)恙，春暖花開(kāi)，讓我能重返美麗的校園，見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們，與同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
居家上網(wǎng)課的感想篇五
在一年一度的春節(jié)，全家人團(tuán)聚的時(shí)候，突如其來(lái)的瘟疫打得我們一個(gè)措手不及。著一場(chǎng)瘟疫讓我們不得不在家里過(guò)上宅男宅女的生活！在這頹廢的瘟疫居家生活中，過(guò)了不久，來(lái)了一個(gè)新的伙伴——線上網(wǎng)絡(luò)課程。
線上網(wǎng)課，雖然來(lái)的比較的突然，但是也是為我的宅男生活增添了一些色彩。當(dāng)我看見(jiàn)老師在班級(jí)群里發(fā)送的本周課程表，看著每節(jié)課的時(shí)間，我心中也漸漸有了時(shí)間安排。早上按時(shí)起床，洗漱完，吃完了早飯，回到房間拿起書(shū)本，開(kāi)始了每天30分鐘的早讀時(shí)間。讀完早讀，感到口干舌燥的，便跑了出去喝了一杯水。心里想著，每天老師讓我們?cè)缟仙险n前讀書(shū)是為了什么？感覺(jué)好累啊！喝完水回到房間里，看了看時(shí)間8：27了，差不多要準(zhǔn)備上課了。當(dāng)我打開(kāi)我的電腦找到今天的第一節(jié)課語(yǔ)文，看到老師上的課文正是今天早上的我讀的課文，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，認(rèn)真的聽(tīng)著老師上著課，但是一直聽(tīng)著，都沒(méi)有感覺(jué)到對(duì)老師講述的內(nèi)容感覺(jué)到疑惑，默默想著，看來(lái)老師安排的早讀是有效果的，并不是無(wú)用的！
每天我也開(kāi)始積極的參與早讀。開(kāi)始我認(rèn)為線上教育其實(shí)是一個(gè)沒(méi)有多大作用的東西，肯定會(huì)有一些不知覺(jué)的同學(xué)們借此機(jī)會(huì)去偷偷玩游戲或者干別的事。但是我上了2-3個(gè)星期的線上課程，讓我領(lǐng)悟到，其實(shí)線上課是為了，讓我們?cè)诩倨谄陂g不會(huì)過(guò)于頹廢，為我們下一個(gè)學(xué)期在爭(zhēng)分奪秒，經(jīng)常會(huì)有團(tuán)課，在為我們講述這一次新冠病毒的危險(xiǎn)性，教我們?nèi)绾巫晕曳婪叮瑸楸Ｗo(hù)我們的生命安全做到了極致！
這里就是我對(duì)這一次瘟疫期間的總結(jié)，雖然疫情即將迎來(lái)結(jié)束，但是我還是要對(duì)之前奮斗在前線的“白衣天使”們說(shuō)一聲：“謝謝你們！你們辛苦了！”。
居家上網(wǎng)課的感想篇六
有人是科技天才，有人是科技小白，我卻偏偏戴上了這個(gè)科技小白的名稱。這個(gè)名稱可不是徒有虛名的！
爸爸，這個(gè)怎么放啊？爸爸，你快過(guò)來(lái)一下。爸爸，你幫我弄一下這個(gè)。一天就是由呼喊聲開(kāi)始的。對(duì)于這個(gè)我科技小白而言，不得不說(shuō)上網(wǎng)課實(shí)在是很麻煩！
如果你們也是科技小白，就知道就算提前半個(gè)小時(shí)開(kāi)始準(zhǔn)備上課，也是相當(dāng)棘手的。要上課就得用電腦，用電腦就涉及到科技。只要是涉及到，就好似是一團(tuán)亂如麻的線，我無(wú)從下手，即便下手，也是沒(méi)有解開(kāi)半分，反而火上澆油。第一次看直播時(shí)，手指顫顫巍巍地點(diǎn)開(kāi)了釘釘，拇指更是猶如被施了魔咒似自然地滑動(dòng)起來(lái)。眼看就要順利成功了，心里真暗暗自喜，原來(lái)這個(gè)科技小白名稱，這么容易就可以甩掉了呀。哈哈，真是聰明如我，如果可以一筆勾銷(xiāo)啦，我是不是就成了科技天才啦！
云上課宛如是一場(chǎng)彩虹前的暴風(fēng)雨，而我就是一個(gè)沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)的行人，淋成了一只落湯雞。
說(shuō)那時(shí)遲，那時(shí)快，已經(jīng)沾沾自喜的我，仿佛聽(tīng)到了一首氣勢(shì)如洪的音樂(lè)交響曲。隨著音區(qū)的高低，手也不停地動(dòng)著，眼看就要按到發(fā)起視頻語(yǔ)音。不要啊，不要??！交響曲好像到了最后的結(jié)尾，重重地敲打著樂(lè)器。我跟它一樣，重重地按下了關(guān)機(jī)鍵，眼神呆呆地著看著早已黑屏了的手機(jī)，嘴巴驚訝地從o變成了0，看到手表就要10：30了。我緊張得臉上直冒冷汗，剛才紅潤(rùn)的嘴唇，現(xiàn)在也變得干巴巴。第一節(jié)課看來(lái)是要遲到了。
科技小白，不愧是名副其實(shí)的科技小白，但這個(gè)名稱什么時(shí)候才能換個(gè)主人??！
這學(xué)期，由于受到新冠肺炎疫情的影響，我們都不能到學(xué)校去上課了，只能在家里用手機(jī)聽(tīng)老師講課，媽媽也不能出去上班，就天天陪我在家一起上網(wǎng)課。
每天，吃過(guò)早飯，媽媽就幫助我把上課用的書(shū)本和文具準(zhǔn)備好，我坐在學(xué)習(xí)桌旁等著開(kāi)始上網(wǎng)課。剛開(kāi)始那幾天，我很不適應(yīng)這種方式上課，看不到老師，也看不到同學(xué)，和以前的班級(jí)上課很不一樣，所以，每次都是媽媽催著我說(shuō)：“到點(diǎn)了，上課了！”我才很不情愿地坐在椅子上準(zhǔn)備上課，媽媽也就靜靜地坐在旁邊陪著我。
上課時(shí)，媽媽要是發(fā)現(xiàn)我溜號(hào)了，就會(huì)輕輕地提醒我說(shuō)：“聽(tīng)課要認(rèn)真，坐姿要端正?！闭f(shuō)實(shí)話，我很不喜歡媽媽的監(jiān)管、討厭她的嘮叨，老媽就很生氣地說(shuō)：“老師為你們又要備課、做直播，還要批改作業(yè)，不好好學(xué)習(xí)，能對(duì)得起老師的付出嗎？”聽(tīng)到這些話，我無(wú)語(yǔ)了。說(shuō)實(shí)話，媽媽一說(shuō)到老師批改作業(yè)，我還有一點(diǎn)兒“小得意”！每次看到老師批改完作業(yè)，用微信發(fā)回來(lái)的時(shí)候，總是看到老師用紅筆畫(huà)的大大的對(duì)號(hào)，還有老師發(fā)的“加油”“你真棒”這些鼓勵(lì)性的`圖片時(shí)，就高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“看，我的作業(yè)又都對(duì)了！”媽媽也笑著說(shuō)：“是呀，老師都夸獎(jiǎng)你了，要是上網(wǎng)課再認(rèn)真些一定會(huì)更好的?！?BR> 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得網(wǎng)課也挺好的。
慢慢的，在媽媽的陪伴下，我開(kāi)始習(xí)慣并喜歡上了網(wǎng)課?，F(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天早早地坐在書(shū)桌前等待著上課，上課也能認(rèn)真聽(tīng)講了。在媽媽的陪伴下，上幾天我們班級(jí)進(jìn)行了期中考試，我取得了很好的成績(jī)，我也深深地體會(huì)到了媽媽為我的學(xué)習(xí)付出了很多，我要更加努力地學(xué)習(xí)，用更好的成績(jī)回報(bào)我的媽媽。
居家上網(wǎng)課的感想篇七
宅家學(xué)習(xí)比不上學(xué)校那樣，及時(shí)起床、準(zhǔn)時(shí)上課、按時(shí)完成作業(yè)，我自從宅家后就被家長(zhǎng)和作業(yè)給逼自律了，因?yàn)橐幌氲浆F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入新學(xué)期了，就在默念：我不能被大家甩到后面就立刻投入到了知識(shí)的海洋里！
每天我都會(huì)照常先看看課程表，一看到英語(yǔ)就眉飛色舞起來(lái)，要是看到美術(shù)和音樂(lè)就把頭發(fā)都搗亂一遍，自我發(fā)泄一下。我剛起床，就小跑拿來(lái)平板，乖巧地坐在書(shū)桌前，一言不發(fā)，目光更是鎖定在觀看課程上。到了九點(diǎn)，我彎下身在一疊書(shū)里翻找課本，忙手忙腳把書(shū)桌收拾一番，就一手扶著脖子，一手轉(zhuǎn)著筆，雖然沒(méi)有在學(xué)校那樣有精神但也算不上開(kāi)小差。上了許久，我瞟到一邊的筆記本才想起來(lái)這節(jié)課又忘做筆記了，我拍了下頭，就把視頻下方的進(jìn)度表調(diào)到了最前面，開(kāi)始補(bǔ)，我豎起來(lái)耳朵聽(tīng)，把重要的先想一遍再埋頭奮筆疾書(shū)，一五一十抄了一遍，不重要的就思索一遍過(guò)濾掉。
剛上完課，我什么都沒(méi)想，就做出一副不安的表情祈禱著：今天作業(yè)別太多！我不想寫(xiě)作文！讓我逍遙自在一會(huì)兒吧！話音剛落，釘釘?shù)拟徛暰晚懥?，我低頭嘆氣：讓我再玩五分鐘嘛！真正在完成作業(yè)時(shí)，我可沒(méi)這樣拖拖拉拉，輕笑著掏出筆，一行行掃過(guò)來(lái)，我把題目都讀了個(gè)透，要還是不得百思其解就使全勁撓頭，向同學(xué)求助，我在手機(jī)另一邊焦急地等待，還總是低著頭跺腳。準(zhǔn)時(shí)提交一向是我的風(fēng)格，回想起來(lái)，我也超時(shí)過(guò)，一超時(shí)，我那暴脾氣可還不是直接被點(diǎn)燃了！
我們班也是有幾個(gè)不自覺(jué)的調(diào)皮蛋兒的的存在的，每天小名單上也是少不了他們啊。這樣可就要好好想想了，別以為在家老師就沒(méi)監(jiān)督著，他們可比在學(xué)校里還嚴(yán)，我倒勸你們改邪歸正安排好時(shí)間，別讓他們吊打催，要是一個(gè)人學(xué)不會(huì)自律就干不成事，更別提其他的！
宅家上網(wǎng)課雖沒(méi)提高我的成績(jī)，但培養(yǎng)了我也能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)，這點(diǎn)就為了提高成績(jī)堆實(shí)了地基。
居家上網(wǎng)課的感想篇八
最近新型冠狀病毒特別厲害，我們不能按時(shí)開(kāi)學(xué)了。媽媽告訴我，只能在家里上網(wǎng)課。
哈！這可是我夢(mèng)寐以求的??！終于可以躺在床上上課啦！還可以一邊吃早飯一邊上課，感覺(jué)有點(diǎn)小幸福。
我是用平板電腦上課，實(shí)在太麻煩了，沒(méi)有上課鈴，還得自己記著，有時(shí)候遲到了也沒(méi)人提醒我。而且，每天看，我的眼睛好難受??！
上了一段時(shí)間的網(wǎng)課，我感覺(jué)網(wǎng)課沒(méi)有我想的.那么好。我要回答問(wèn)題老師聽(tīng)不見(jiàn)，我有不會(huì)的題老師也不知道，我好著急??！更重要的是，我不能跟同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩！我就像一只被關(guān)在籠子里的金絲雀，多么想一下子飛進(jìn)學(xué)校，重獲自由啊！
我希望病毒快一點(diǎn)被消滅，這樣我就能回到學(xué)校里，見(jiàn)到老師和同學(xué)們，在操場(chǎng)上奔跑啦！
居家上網(wǎng)課的感想篇九
今年鼠年是不太順利的一年，剛開(kāi)年一陣可怕的疫情就來(lái)了，大家都在家里防御病毒?？晌覀儗W(xué)生們就慘了，得在家里上網(wǎng)課。雖然只有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這三門(mén)課，但是每門(mén)課家長(zhǎng)會(huì)守在旁邊，如果不認(rèn)真上課開(kāi)小差就需要接受家長(zhǎng)的批評(píng)。認(rèn)真上課，仔細(xì)回答問(wèn)題就可以躲過(guò)一難了。
語(yǔ)文課上，今天上課的內(nèi)容標(biāo)題是蜜蜂，主要講了文中爸爸要測(cè)試蜜蜂是不是有辨認(rèn)方向的能力，結(jié)果這是它一種不能解釋的`本能。
數(shù)學(xué)課上，一些看似簡(jiǎn)單的題目，一個(gè)簡(jiǎn)單的方程式，我可能需要很長(zhǎng)一段時(shí)間才能做的出來(lái)，都說(shuō)三年級(jí)滿腦子都是乘法，果然1、2年算數(shù)可真簡(jiǎn)單吶！
真希望這場(chǎng)疫情快點(diǎn)結(jié)束，快點(diǎn)回到我們美麗的校！
居家上網(wǎng)課的感想篇十
因?yàn)樾滦凸跔畈《镜牡絹?lái)，所以我們不能出門(mén)，但是只有不斷學(xué)習(xí)，才能知道更多的知識(shí)，開(kāi)闊自己的眼界。這些天，我們開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)方式：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之旅。
在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，老師也參與其中。每天老師都會(huì)發(fā)起群聊，還有一種方式就是老師會(huì)發(fā)一些小視頻。我們一天都不會(huì)落下學(xué)習(xí)，因?yàn)橐蜓嘏f只會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，就像方帽子店的主人一樣會(huì)被社會(huì)淘汰。不僅要學(xué)習(xí)課本里面的內(nèi)容，也要看看課外的知識(shí)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，可以了解病毒的由來(lái)，以及怎么防止被病毒感染，認(rèn)識(shí)了一些不顧自己生命危險(xiǎn)的'，奔赴武漢一線的人。了解一些我們不知道的事情，來(lái)填充我的課余。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的好處是教會(huì)我們要自覺(jué)，第一次上課時(shí)我總是東摸摸西碰碰，媽媽恰巧看見(jiàn)說(shuō)：“上課的時(shí)候不能這樣，要自覺(jué)。不然我上班后，你怎么聽(tīng)得下去呀！”聽(tīng)了媽媽一席話，我決定要自覺(jué)地去做事。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也有一些壞處，如果一些小孩還是學(xué)不會(huì)自覺(jué)的話，他就會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)玩游戲，而且長(zhǎng)時(shí)間盯著電子產(chǎn)品才會(huì)讓視力下降。
我相信科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，肯定有一個(gè)時(shí)期，電子產(chǎn)品對(duì)眼睛沒(méi)有任何傷害了，到那時(shí)候就可以真正的“宅”在家里學(xué)習(xí)和辦公。
居家上網(wǎng)課的感想篇十一
2020年伊始，新型冠狀病毒便以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我們襲來(lái)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。疫情打亂了我們以往的生活節(jié)奏，不能出門(mén)，開(kāi)學(xué)延遲……但是“停學(xué)不停課”，我的網(wǎng)課生涯拉開(kāi)了帷幕。
起初，我非常擔(dān)心上網(wǎng)課：一方面是擔(dān)心操作困難，網(wǎng)絡(luò)故障；另一方面是擔(dān)心線上授課的模式到底能不能學(xué)會(huì)學(xué)好……不過(guò)，這一切都是杞人憂天，接下來(lái)請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我的網(wǎng)課生涯吧！
在正式上課之前，老師會(huì)教我們?cè)鯓邮褂蒙暇W(wǎng)課的軟件。老師們都準(zhǔn)備得非常充分，每堂課都別開(kāi)生面。課后在課堂上沒(méi)有“消化”好的知識(shí)也能看回放。而且為了讓我們減輕壓力，學(xué)校也添加了許多有趣的其他課程。
讓我印象最深刻的是有一次在語(yǔ)文課課前，我們的語(yǔ)文老師給我們發(fā)了預(yù)習(xí)視頻，還把相關(guān)的知識(shí)逐條發(fā)送在了群里。待同學(xué)們都看完后，老師就開(kāi)始了直播。因?yàn)橥瑢W(xué)們都做了預(yù)習(xí)，所以整堂課氣氛非?；钴S。
在直播時(shí)，老師聲情并茂地為我們朗讀了《月是故鄉(xiāng)明》這篇課文，還在ppt里專門(mén)為我們展示出了相關(guān)的圖片，讓我們感受到了瑞土萊芒湖的風(fēng)光旖旎、大海的碧波萬(wàn)頃、高山的巍峨雄奇……這讓我們深切地體會(huì)到了作者想借作品表達(dá)的情感，讓這篇課文更加通俗易懂。
上網(wǎng)課給我們帶來(lái)了知識(shí)，也帶來(lái)了快樂(lè)。但是也需要我們有自控力，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面影響。對(duì)我來(lái)說(shuō)，網(wǎng)課生活讓我收獲了很多：首先，在電腦操作方面我更熟練了；其次，我還養(yǎng)成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣；但是最令我開(kāi)心的是在網(wǎng)課生涯中我學(xué)會(huì)了自律！
我愛(ài)我的網(wǎng)課生涯，那段時(shí)間讓我體會(huì)到了自律的快樂(lè)，更讓我深刻地體會(huì)到了老師那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的偉大，學(xué)會(huì)了珍惜學(xué)習(xí)的美好時(shí)光！
居家上網(wǎng)課的感想篇十二
在2020年春季準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)時(shí)，一場(chǎng)突發(fā)的疫情阻止了我們上學(xué)的腳步。但停課不能停學(xué)呀，于是老師教我們用釘釘軟件在網(wǎng)上上直播課，我們一聽(tīng)在網(wǎng)上上課，都非常高興。
首先是在手機(jī)上或電腦上下載釘釘軟件，然后我按照操作要求輸入電話號(hào)碼進(jìn)行注冊(cè)。注冊(cè)完畢，就相當(dāng)于我的身份已激活。接下來(lái)就是掃老師發(fā)到微信群里的二維碼入釘釘班群。這個(gè)過(guò)程相當(dāng)順利，一切很快ok！我很期待這樣的網(wǎng)上課。
調(diào)試過(guò)之后，老師開(kāi)始正式上課了。當(dāng)老師在直播中提問(wèn)時(shí)，我立刻照著電腦說(shuō)出答案，可是為什么沒(méi)有我的聲音呢？我急忙在班群里發(fā)信息問(wèn)，結(jié)果遭到同學(xué)的封殺：“老師講課時(shí)，不能發(fā)信息，你應(yīng)該連麥，連麥！”真丟人呀，我竟然忘了接通連麥了。這節(jié)課終于上完了。我揉揉眼睛，長(zhǎng)出一口氣。
“孩子，新事物要認(rèn)真去學(xué)習(xí)，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)是一種趨勢(shì)。再說(shuō)了，你改變不了的事情，必須學(xué)會(huì)接受和習(xí)慣。”媽媽和藹可親地教導(dǎo)我。我仔細(xì)想了想，也對(duì)，凡事都得有個(gè)過(guò)程，我一定會(huì)學(xué)會(huì)上網(wǎng)課，并且熟能生巧的。
在接下來(lái)的幾天，我不懂就問(wèn)，實(shí)在不會(huì)操作的，就去問(wèn)百度。終于功夫不負(fù)有心人，我越學(xué)學(xué)熟練，不但能快速的連麥互動(dòng)，而且聽(tīng)不明白的.地方，我沒(méi)事時(shí)，還可以把直播內(nèi)容反復(fù)看。利用電腦的操作，對(duì)于部分作業(yè)，我不用抄題，在電腦上直接打字，然后提交，這大大節(jié)省了我的時(shí)間。因?yàn)樵诩依锷暇W(wǎng)課上學(xué)放學(xué)路上的時(shí)間都節(jié)省下來(lái)了，我會(huì)騰出更多的時(shí)間看書(shū)，這可是額外的收獲呀。
通過(guò)學(xué)習(xí)上網(wǎng)課，我明白了一個(gè)道理：人要善于接受新事物，努力適應(yīng)新事物，你的生活可能會(huì)更豐富多彩。
居家上網(wǎng)課的感想篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好！
根據(jù)當(dāng)前疫情形勢(shì)和防疫需要，上海市教委宣布全體學(xué)生采取居家上網(wǎng)課形式開(kāi)展在線學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)場(chǎng)所和方式的變化給我們的`學(xué)習(xí)生活帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，令人欣慰的是大家一直在積極主動(dòng)地適應(yīng)這一變化，但也出現(xiàn)了一些新問(wèn)題。因此，我們校學(xué)生會(huì)制定了一份網(wǎng)課倡議書(shū)，希望同學(xué)們能在遵守疫情防控管理要求的前提下，自覺(jué)配合學(xué)校和老師開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)，在此特殊階段保持健康身心和良好學(xué)習(xí)狀態(tài)，展現(xiàn)崇中學(xué)子的新作為。具體倡議如下：
1.提前準(zhǔn)備好在線網(wǎng)課所需學(xué)習(xí)資料，在老師發(fā)起課堂直播時(shí)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課堂；
2.保證網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定和設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，如有特殊情況須向任課老師或班主任報(bào)告。
1.如遇疫情防控事項(xiàng)無(wú)法按時(shí)上課，必須及時(shí)向該課老師請(qǐng)假，不得無(wú)故缺課；
2.上課時(shí)應(yīng)著裝整齊，坐姿端正，不做與課堂無(wú)關(guān)的事；
3.根據(jù)老師要求完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，在課堂上不做它課作業(yè)；
4.上課除回答問(wèn)題外必須保持靜音，不在聊天框內(nèi)發(fā)表與課堂無(wú)關(guān)的內(nèi)容；
5.提高課堂積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，防止開(kāi)小差；
6.課上被老師點(diǎn)名而無(wú)故不做任何回答者，視曠課處理；
7.尊重老師的個(gè)人隱私和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，未經(jīng)老師允許，不得隨意將課堂活動(dòng)進(jìn)行錄音、錄像并在公共網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行傳播。
1.獨(dú)立自主完成作業(yè)，不抄襲，不偷工減料；
2.及時(shí)完成并上交作業(yè)，字跡工整，拍照清晰，今日事今日畢；
3.注意老師批改與反饋，及時(shí)訂正，主動(dòng)反思；
4.努力確保非上傳打卡作業(yè)的完成質(zhì)量；
5.學(xué)有余力的同學(xué)自行開(kāi)展拓展學(xué)習(xí)，提高自主鉆研能力。
最后，希望同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)課期間發(fā)揚(yáng)自律精神，合理安排作息，做好自我防護(hù)，積極調(diào)適身心！讓我們共同期待陰霾早日散去，迎接返校日的到來(lái)！加油！
xxx。
20xx年x月x日。
居家上網(wǎng)課的感想篇十四
親愛(ài)的師院學(xué)子們：
十月中旬，疫情反彈，我校聞令而動(dòng)、有令必行，以最堅(jiān)決的態(tài)度、最有力的措施、最嚴(yán)格的紀(jì)律、最優(yōu)良的作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)疫情防控各項(xiàng)工作任務(wù)，成效顯著，保障了校園安全穩(wěn)定。當(dāng)前疫情防控工作正處在最吃勁的關(guān)鍵階段，為確保線上教學(xué)質(zhì)量，共同營(yíng)造良好的線上學(xué)習(xí)氛圍，共建安全可靠的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生工作處特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
線上線下有別，課堂紀(jì)律無(wú)異。同學(xué)們要嚴(yán)格服從學(xué)校、學(xué)院及任課教師安排，按照教學(xué)計(jì)劃自覺(jué)準(zhǔn)時(shí)參加線上學(xué)習(xí)，做到按時(shí)簽到，不遲到、不早退、不曠課。在線學(xué)習(xí)期間要著裝整潔、集中注意力，加強(qiáng)自我約束，全身心投入，記錄好隨堂筆記，積極反饋教學(xué)信息，不發(fā)表與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的言論，按時(shí)認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因特殊原因不能按時(shí)上課，應(yīng)事先向輔導(dǎo)員及任課教師請(qǐng)假，課后及時(shí)補(bǔ)課。
同學(xué)們要從思想上、行動(dòng)上重視特殊時(shí)期的線上教學(xué)，課前科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，規(guī)律作息，以積極健康的狀態(tài)和飽滿的熱情迎接線上學(xué)習(xí)。上課期間多與老師在線互動(dòng)，營(yíng)造積極向上的課堂氛圍，保證線上學(xué)習(xí)“同質(zhì)等效”。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)主動(dòng)與老師進(jìn)行在線溝通，力求將知識(shí)弄懂弄明，同時(shí)也幫助老師更好地了解線上教學(xué)情況，完善教學(xué)計(jì)劃，保證課堂效果。同學(xué)之間更應(yīng)積極交流、相互探討、共同進(jìn)步。課后按時(shí)、獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)任務(wù)，絕不弄虛作假，同時(shí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，控制電子設(shè)備使用時(shí)間，保護(hù)好眼睛，注意用眼衛(wèi)生，加強(qiáng)室內(nèi)鍛煉，學(xué)習(xí)與鍛煉相促，學(xué)習(xí)效果會(huì)事半功倍。
網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，參與線上教學(xué)期間要充分尊重任課教師，遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，嚴(yán)格遵守《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和學(xué)校關(guān)于學(xué)生行為規(guī)范的有關(guān)規(guī)定，不參加與課程無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不討論與課程無(wú)關(guān)的`內(nèi)容，不發(fā)布與課程無(wú)關(guān)的信息。尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，尊重老師們?yōu)樵诰€教學(xué)付出的辛勤努力和勞動(dòng)成果，未經(jīng)任課教師許可，禁止任何方式的錄音、錄像，更不得隨意將視頻、課件、資料等分享給他人或上傳網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)謀取利益。
根據(jù)任課教師要求及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)實(shí)名注冊(cè)，加入班級(jí)群后按要求修改實(shí)名備注；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識(shí)，不隨意點(diǎn)擊來(lái)歷不明的彈窗、鏈接等，不散播自己或同學(xué)的賬號(hào)、個(gè)人信息等，防止信息泄露；做到不信謠、不傳謠和不造謠，積極傳播正能量；不沉迷、不濫用網(wǎng)絡(luò)，注意自身言行，在線上學(xué)習(xí)交流時(shí)積極發(fā)言、文明表達(dá)，共同建設(shè)清朗健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)環(huán)境。
在線教學(xué)是“非常時(shí)期”的“非常措施”，與20xx年不同，這一次我們都集中在學(xué)校封閉管理，開(kāi)展線上教學(xué)時(shí)難免會(huì)遇到網(wǎng)絡(luò)卡頓甚至中斷等一些不盡如人意的地方，我們要理解和包容可能遇到的各種情況，多給予老師支持、鼓勵(lì)，對(duì)于線上教學(xué)過(guò)程中遇到的困難、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、產(chǎn)生的想法以及意見(jiàn)建議，要第一時(shí)間反饋給任課教師、班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，不得以非正常方式表達(dá)，為保障線上教學(xué)順利開(kāi)展出自己的一份力。
親愛(ài)的同學(xué)們，疫情就是一場(chǎng)大考，你我都是答卷人。作為新時(shí)代師院青年，在完成規(guī)定課程任務(wù)的同時(shí)，應(yīng)積極發(fā)展自我、提升自我，利用好網(wǎng)絡(luò)信息資源，高效學(xué)習(xí)、廣泛學(xué)習(xí)，保持自強(qiáng)奮進(jìn)的姿態(tài)。在這非常時(shí)期，只有在堅(jiān)持中成長(zhǎng)，才能在成長(zhǎng)中收獲。讓我們牢記“明德、新民、至善”的校訓(xùn)，秉承“困境中求生存，奮斗中謀發(fā)展”的師院精神，不忘初心，勤學(xué)不輟，攜手同心，共克時(shí)艱，認(rèn)真上好每一堂課，高質(zhì)量完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)，交出一份經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的答卷。
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
居家上網(wǎng)課的感想篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著疫情形勢(shì)變化，應(yīng)屬地管理要求，我校全面轉(zhuǎn)換線下教學(xué)為線上教學(xué)，充分依托利用多類(lèi)型的在線課程平臺(tái)和學(xué)習(xí)工具，積極開(kāi)展在線教學(xué)活動(dòng)，廣大同學(xué)積極響應(yīng)、大力支持，目前線上教學(xué)平穩(wěn)轉(zhuǎn)換、有序運(yùn)行。為繼續(xù)維護(hù)良好的在線教學(xué)秩序，保證線上教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)向同學(xué)們發(fā)出如下倡議。
（一）調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)線上學(xué)習(xí)。線上教學(xué)、云端相聚，缺少了面對(duì)面的互動(dòng)交流，大家難免會(huì)有所不適。希望同學(xué)們積極調(diào)整心態(tài)，熟練掌握線上課堂技術(shù)操作規(guī)范，克服浮躁、焦慮、松懈情緒，以積極樂(lè)觀的心態(tài)和飽滿的熱情參加線上學(xué)習(xí)。
（二）篤學(xué)慎思，確保線上學(xué)習(xí)質(zhì)量。線上學(xué)習(xí)缺少老師直面管理，是對(duì)個(gè)人自我約束的考驗(yàn)。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，提升自我要求，讓自律真正成為一種思想自覺(jué)和行為自覺(jué)。多到多媒體教室上網(wǎng)課，單人單桌，記著戴好口罩，還原正常學(xué)習(xí)環(huán)境，恢復(fù)正常學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高線上學(xué)習(xí)效率，保證線上學(xué)習(xí)效果。
（三）嚴(yán)于律己，維護(hù)良好教學(xué)秩序。線上教學(xué)如同線下課堂，需要大家共同維護(hù)良好的.教學(xué)秩序。希望同學(xué)們自覺(jué)遵守在線教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)上課、積極互動(dòng)，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)信息。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，注意網(wǎng)絡(luò)言行規(guī)范，不隨意上網(wǎng)傳播老師授課內(nèi)容和資料，不發(fā)表與教學(xué)無(wú)關(guān)的不當(dāng)言論和信息。
（四）團(tuán)結(jié)互助，共同打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。疫情來(lái)襲，更須我們團(tuán)結(jié)一致、攜手共行。希望同學(xué)們?cè)诰€學(xué)習(xí)過(guò)程中，充分理解并積極配合學(xué)校、學(xué)院和任課教師，主動(dòng)溝通、加強(qiáng)交流，共同妥善解決線上教學(xué)存在的難題和障礙；同學(xué)們之間互幫互助、共同學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督、攜手進(jìn)步。
同學(xué)們，值此戰(zhàn)“疫”關(guān)鍵時(shí)刻，希望同學(xué)們盡快適應(yīng)線上學(xué)習(xí)，真正做到防疫不妨學(xué)。讓我們勠力同心、共克時(shí)艱，共同維護(hù)良好的教學(xué)秩序，確?！熬€上學(xué)習(xí)”高質(zhì)量完成！
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
居家上網(wǎng)課的感想篇十六
我的語(yǔ)文基礎(chǔ)不太好，所以爸媽給我報(bào)網(wǎng)校的語(yǔ)文在線課程，我很期待見(jiàn)到我的兩個(gè)老師給我?guī)?lái)新的東西。主講老師姓張，畢業(yè)于清華中文系，他非常幽默，我非常喜歡聽(tīng)他講的課。另一個(gè)是我們的輔導(dǎo)老師，他負(fù)責(zé)在課下，帶我們復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，課下幫我們整理學(xué)到的知識(shí)要點(diǎn)，性格很開(kāi)朗也非常幽默，我也很喜歡聽(tīng)他講課。
第一節(jié)課學(xué)習(xí)的是修辭手法，這節(jié)課里我們學(xué)到了許多我熟悉的修辭手法，還學(xué)到了一些不認(rèn)識(shí)的修辭手法，比如說(shuō)我認(rèn)識(shí)的有比喻、擬人、排比，我不認(rèn)識(shí)的有對(duì)偶、夸張、反復(fù)等修辭手法。
閱讀課我們學(xué)習(xí)的是高爾基，高爾基不是這位作家的真名，這高爾基只是他的筆名，意思是最大的痛苦。高爾基是時(shí)代轉(zhuǎn)變的見(jiàn)證者，他出生在沙皇俄國(guó)，他出生時(shí)到處戰(zhàn)亂，底層人民生活在水深火熱之中，所以后來(lái)高爾基參加十月革命抗擊沙皇俄國(guó)，后來(lái)實(shí)現(xiàn)了人民向往的美好生活。
我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是寫(xiě)作，具體些作業(yè)是最好是親身體驗(yàn)過(guò)的，寫(xiě)一篇作文要從開(kāi)頭，過(guò)程，還有結(jié)尾組成。開(kāi)頭要寫(xiě)清事情的起因，經(jīng)過(guò)要寫(xiě)出事情經(jīng)過(guò)，要寫(xiě)出事情的發(fā)展，結(jié)尾要寫(xiě)出這件事情最后的結(jié)果。
新詩(shī)里認(rèn)識(shí)了郭沫若老爺爺，中國(guó)的新詩(shī)改良者之一，他在日本留學(xué)，郭沫若的新詩(shī)有一部分是屬于在日本留學(xué)時(shí)自己想要打破老的規(guī)矩，創(chuàng)造新的世界，其中我最喜歡的一篇短文是郭沫若創(chuàng)作的《天狗》，這是一篇新詩(shī)，描寫(xiě)了郭沫若要打破舊的世界，迎接新的世界。
通過(guò)這幾課的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí)，開(kāi)課前有很多修辭手法，我用的不是很熟，我的作文寫(xiě)的也不是太好，關(guān)于高爾基只知道他的一句名言，郭沫若這個(gè)人從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?？稍趯W(xué)習(xí)之后，我才知道了修辭手法如何應(yīng)用，高爾基的一生都經(jīng)歷了什么，學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于作文的知識(shí)，讓我還學(xué)到了許多關(guān)于郭沫若的文學(xué)作品，我相信繼續(xù)努力，繼續(xù)堅(jiān)持下去，一定能學(xué)到更多知識(shí)。
我要加油努力把語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科給吃透，學(xué)好，才能讓語(yǔ)文成績(jī)不斷提高，成為班里的語(yǔ)文佼佼者。
居家上網(wǎng)課的感想篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
疫情當(dāng)前，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，我們要積極響應(yīng)學(xué)校的防控號(hào)召，全力支持并配合疫情防控工作，切實(shí)保障本人及他人身體健康和生命安全，在家上好網(wǎng)課。同時(shí)，為進(jìn)一步增強(qiáng)自身的誠(chéng)信意識(shí)，樹(shù)立大學(xué)生的良好形象。在此，我院向全體體育學(xué)子發(fā)出以下倡議：
停課不停學(xué)，停下的是我們趕著上課時(shí)匆忙的腳步，停不下的是我們對(duì)知識(shí)的渴求。學(xué)校為我們克服困難創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，我們應(yīng)心懷感恩，并充分利用這來(lái)之不易的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)平臺(tái)充實(shí)自我。線上教學(xué)期間，不同課程教學(xué)可能會(huì)通過(guò)不同的平臺(tái)開(kāi)展，需要同學(xué)們積極配合，提前做好準(zhǔn)備，瀏覽電子教材，完成課前預(yù)習(xí)工作，確保跟上教學(xué)進(jìn)度，注意手機(jī)或電腦的電量與網(wǎng)絡(luò)流暢，保證學(xué)習(xí)過(guò)程真實(shí)有效。
線上線下有別，課堂紀(jì)律無(wú)異。我們應(yīng)端正態(tài)度、獨(dú)立學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，最重要的是做到誠(chéng)信學(xué)習(xí)，堅(jiān)決杜絕替課、刷課等現(xiàn)象，做到“在家如在?！?，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格遵守課表安排，以良好的狀態(tài)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生活。同時(shí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)思考、善于思考，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”!
隨著疫情的升級(jí)，老師們突然多了一個(gè)身份--網(wǎng)紅直播，在這個(gè)身份背后，其實(shí)隱藏了很多的辛酸和疲憊。繁雜的設(shè)備、萬(wàn)惡的網(wǎng)速、遠(yuǎn)程的擔(dān)憂，老師在給我們上課的過(guò)程中，付出了很多的心血和代價(jià)。身為公衛(wèi)學(xué)子，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守相關(guān)課堂紀(jì)律，勤思善問(wèn)，尊重老師的的辛勤勞動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們應(yīng)當(dāng)立足于當(dāng)前的教學(xué)狀況，恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，制定短期、中期、長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，腳踏實(shí)地、持之以恒地實(shí)施，一步步的由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)和生活的人，為實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)搭橋鋪路，也為當(dāng)前不定的延期狀況做好準(zhǔn)備。
在“停課不停學(xué)”網(wǎng)課學(xué)習(xí)高峰期，更要注意網(wǎng)絡(luò)安全防范。我們要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)，不隨意點(diǎn)擊來(lái)歷不明的彈窗、鏈接等，不散播自己或同學(xué)的賬號(hào)、個(gè)人信息等，防止信息泄露。同時(shí)，注意自身言行，在線上學(xué)習(xí)交流時(shí)積極發(fā)言、文明表達(dá)，共同營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，傳播社會(huì)正能量。
學(xué)校和教師對(duì)課程內(nèi)容擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)。學(xué)生有義務(wù)尊重課程知識(shí)產(chǎn)權(quán)。未經(jīng)授課教師書(shū)面同意，學(xué)生或任何第三方機(jī)構(gòu)不得對(duì)授課活動(dòng)進(jìn)行錄音、錄像；不得將課程資料私自傳播或上傳至公眾平臺(tái)，也不得對(duì)課程資料進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)目的之外的傳播。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)間總是會(huì)不經(jīng)意間流逝，大家一定要珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生曾講過(guò):時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)。特別是在這特殊時(shí)期，同學(xué)們對(duì)時(shí)間的分配具有更大的自主性，同學(xué)們一定要行動(dòng)起來(lái)，充分利用時(shí)間，多看書(shū)學(xué)習(xí)，擴(kuò)展學(xué)識(shí)。
xxx。
20xx年x月x日。
居家上網(wǎng)課的感想篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
為了響應(yīng)中央號(hào)召，堅(jiān)決打贏防控疫情阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)在的我們，已經(jīng)習(xí)慣了隔空喊話，以網(wǎng)會(huì)友。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育一刻不可荒廢；民族復(fù)興，人才為本，人才培養(yǎng)一刻不能耽誤。為此，教育部發(fā)出了停課不停學(xué)的通知，全國(guó)大中小幼各類(lèi)學(xué)校積極行動(dòng)起來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)課堂授課到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變，我校領(lǐng)導(dǎo)老師加班加點(diǎn)，勇接挑戰(zhàn)，終于在原定開(kāi)學(xué)時(shí)間的第二周（3月2日）起，各科將逐漸開(kāi)通在線網(wǎng)課。
為保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的順利開(kāi)展、保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間教學(xué)質(zhì)量，在此，藥學(xué)1901班向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
網(wǎng)絡(luò)授課過(guò)程中也要按照面授課堂教學(xué)中的管理規(guī)定和行為規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)做到按時(shí)上課，嚴(yán)格遵守課堂考勤等要求。
這是全體師生第一次完全依賴網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教學(xué)，會(huì)面臨很多技術(shù)挑戰(zhàn)，同學(xué)們應(yīng)保持平和心態(tài)，與老師共同努力尋求解決方法。
發(fā)揚(yáng)積極網(wǎng)絡(luò)文化，提升綜合素質(zhì)，規(guī)范自身言行，營(yíng)造積極向上的'學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好生活學(xué)習(xí)作息，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，以陽(yáng)光健康的狀態(tài)和飽滿的熱情迎接接下來(lái)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生活。
韶華易逝，時(shí)不我待，讓我們倍加珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極做到學(xué)習(xí)防控兩不誤，為決戰(zhàn)疫情，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，加油，加油，再加油！
xxx。
20xx年x月x日。
居家上網(wǎng)課的感想篇十九
同學(xué)們，由于疫情，我們不能進(jìn)校園上學(xué)，但是并不能阻擋我們學(xué)習(xí)的腳步。你們現(xiàn)在是不是都待在家，安靜地坐在電腦、電視或者手機(jī)面前上網(wǎng)課呢？我上網(wǎng)課已有一周時(shí)間了，下面我來(lái)談?wù)勎疑暇W(wǎng)課感受。
在網(wǎng)上上課，與平時(shí)在教室里上課完全不一樣了。我們的老師會(huì)在一個(gè)叫“釘釘”的程序上開(kāi)直播上網(wǎng)課。以前上課，同學(xué)們要舉手回答問(wèn)題，而上網(wǎng)課呢，連麥就能和老師對(duì)話，非常方便。這樣，同學(xué)們的積極性也越來(lái)越強(qiáng)了。
在網(wǎng)上上課，家長(zhǎng)們可以關(guān)注我們上課的表現(xiàn)，也能與老師及時(shí)溝通，提高了我們的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)還增進(jìn)了家校互動(dòng)，真是兩全其美。
數(shù)學(xué)作業(yè)“漢諾塔”
雖然上網(wǎng)課樂(lè)趣多，但我還是能希望早一些開(kāi)學(xué)，和老師們、同學(xué)們見(jiàn)面。讓我們一起努力，早日打敗疫情吧！
居家上網(wǎng)課的感想篇二十
在這個(gè)特殊的春節(jié)，全國(guó)因?yàn)椤靶滦凸跔畈《痉窝住倍七t開(kāi)學(xué)，我們?yōu)榱隧憫?yīng)國(guó)家號(hào)召“停課不停學(xué)”，全國(guó)舉行了大規(guī)模的線上教學(xué)，這對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
在上網(wǎng)課的第一天，我非常緊張，連我的手心都出了汗，心想：線上上課難嗎？要是學(xué)不會(huì)怎么辦呢？就在這時(shí)，老師發(fā)來(lái)了學(xué)習(xí)任務(wù)，我讀了好多遍終于讀懂了。我打開(kāi)微課視頻，總是跟不上視頻的進(jìn)度，手忙腳亂的記著筆記，等我看完視頻，打開(kāi)ppt時(shí)，發(fā)現(xiàn)視頻內(nèi)容跟ppt上面的內(nèi)容是一樣的，原來(lái)老師也擔(dān)心我們跟不上視頻進(jìn)度，幫我們制作了一個(gè)ppt，并在ppt每一頁(yè)上面寫(xiě)了具體要求。這時(shí)，老師就在群里說(shuō)視頻上面的不用記，只用記ppt上面的就可以。這節(jié)課就在老師和家長(zhǎng)的幫助下完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。一開(kāi)始雖然我還沒(méi)有習(xí)慣以這樣的上課方式來(lái)學(xué)習(xí)，也見(jiàn)不到同學(xué)們和老師，也沒(méi)辦法討論交流，但是我也要自己提醒自己不要偷懶，好好學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我可以跟同學(xué)們分享我的想法，在家里，我卻只能跟屏幕對(duì)話，這種感覺(jué)非常不舒服。
現(xiàn)在，上網(wǎng)課已經(jīng)成了我每天所必須經(jīng)歷的過(guò)程。我現(xiàn)在非常喜歡上網(wǎng)課，因?yàn)槲艺砉P記的時(shí)間也更充足了，讀課外書(shū)的時(shí)間也更多了。
在上閱讀課時(shí)，我給同學(xué)們直播，這也是我第一次直播。在我直播的過(guò)程中，我體會(huì)到了當(dāng)小老師的感覺(jué)，非常舒服，也可以引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ伎紗?wèn)題，我既忐忑又激動(dòng)，還有一種成就感。我非常喜歡給同學(xué)們直播，我也期待下一次直播一定會(huì)比第一次順暢。
上網(wǎng)課的過(guò)程中讓我明白了，在疫情期間，這對(duì)于我們是一種特殊的經(jīng)歷，也鍛煉了我們的自控能力。所以我們要好好學(xué)習(xí)，這樣我們才能報(bào)答在背后為我們默默付出的老師和家長(zhǎng)。
居家上網(wǎng)課的感想篇二十一
今年的上課方式，是我第一次經(jīng)歷，因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽钡膩?lái)襲，我們不得不呆在家里，在手機(jī)電腦上上網(wǎng)課。
在家里上網(wǎng)課，也發(fā)生過(guò)一些有趣的事。我們的英語(yǔ)課，是四個(gè)班一起來(lái)上的。有一次老師點(diǎn)名讓同學(xué)連麥回答問(wèn)題，有兩個(gè)同學(xué)竟然在互動(dòng)面板上互懟，一個(gè)說(shuō)：有本事你來(lái)我家；另一個(gè)則說(shuō)：我去你敢開(kāi)門(mén)嗎。老師看到了，說(shuō)了他們兩句。這要是在學(xué)校里呀，他們可就“慘了”呦。
當(dāng)然啦，網(wǎng)上也會(huì)有一些這樣有趣的事。比如有的同學(xué)上網(wǎng)課吃東西，老師把麥克風(fēng)全打開(kāi)后，那吃貨的聲音把所有人的口水都饞下來(lái)了。老師默不作聲地把他設(shè)為主持人，他占了大屏幕，大家盯著他貪吃的樣子都笑得不行了。
上了幾個(gè)周的網(wǎng)課，我體會(huì)到了所有人的不易。尤其是老師們。白天要給我們上課，晚上還要守在電腦前批改課后作業(yè)，然后還得用課件或視頻準(zhǔn)備下一節(jié)課要講的內(nèi)容。老師每天要盯電腦這么長(zhǎng)時(shí)間，真的特別累，我想對(duì)老師們說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了”！
在這里，我也想給同學(xué)們提一點(diǎn)小建議：每堂網(wǎng)課開(kāi)始后，我希望同學(xué)們都能按時(shí)進(jìn)入課堂，這樣不會(huì)耽誤大家的上課時(shí)間。不要隨便在群里發(fā)一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的消息，以免刷屏覆蓋老師發(fā)送的信息。每節(jié)網(wǎng)課結(jié)束后，希望同學(xué)們多向遠(yuǎn)處眺望，最好堅(jiān)持看六米以外的事物二十秒，這樣可以有效地保護(hù)我們的眼睛。
居家上網(wǎng)課的感想篇二十二
尊敬的各位老師：
20xx年的暑假如期不如常，暴雨的襲擊，疫情的籠罩，“澇疫結(jié)合”下的我們，需要“眾志成城，抗擊疫情”，河南人民守望相助，攜手共進(jìn)；中華兒女風(fēng)雨同舟，無(wú)私奉獻(xiàn)，共同鑄就了阻擋洪災(zāi)疫情的銅墻鐵壁。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情面前，學(xué)校的各位教師不辭辛苦，不分日夜，積極投身于志愿活動(dòng)，用自己的行動(dòng)詮釋責(zé)任，用自己的行為彰顯擔(dān)當(dāng)。現(xiàn)今，鄭州已經(jīng)解封，但解封不等于解防，疫情防控仍在關(guān)鍵時(shí)刻。為了學(xué)校廣大師生的安全，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求，學(xué)校綜合研究部署，新學(xué)期教學(xué)工作將自9月6日起以網(wǎng)上課堂等形式啟程開(kāi)課了。在這特殊時(shí)刻，我們發(fā)出以下倡議，希望廣大教師一如既往向前行，不忘立德樹(shù)人使命，勇?lián)虝?shū)育人責(zé)任。
一、恪守師者責(zé)任，做好新學(xué)期課堂“新主播”。在“戰(zhàn)”疫期間，不少教師堅(jiān)守工作崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，投身志愿活動(dòng)，積極參加社會(huì)抗疫工作，彰顯新時(shí)代職業(yè)教育者的風(fēng)采。在這特殊時(shí)期，希望廣大教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以擔(dān)當(dāng)顯忠誠(chéng)、以奉獻(xiàn)抒情懷的優(yōu)秀品質(zhì)。服從學(xué)校安排，自覺(jué)做好線上授課準(zhǔn)備，克服自身困難，用更加專注的準(zhǔn)備和投入上好每一節(jié)線上課，堅(jiān)守好教書(shū)育人的線上主“陣地”。
二、牢記育人使命，讓知識(shí)跨越距離傳遞。在疫情防控的特殊時(shí)期，我們要讓知識(shí)跨越距離傳遞，這就需要全校教師以積極飽滿的姿態(tài)，司職擔(dān)責(zé)。圍繞網(wǎng)課教學(xué)，要提前做好課程教學(xué)方案，調(diào)試教學(xué)平臺(tái)；要扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、線上討論、答疑輔導(dǎo)、在線作業(yè)等教學(xué)活動(dòng)；要不斷強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)管、在線教學(xué)紀(jì)律要求、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等管理措施；要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)分析，掌握教學(xué)情況，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。
三、把災(zāi)難當(dāng)教材，讓學(xué)生與祖國(guó)共成長(zhǎng)。偉大的抗疫精神是中華民族精神中的.寶貴財(cái)富，作為一名教師，我們要積極結(jié)合防汛抗疫中的感人事跡，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、愛(ài)國(guó)為民的奉獻(xiàn)精神；結(jié)合防汛抗疫中展現(xiàn)的黨和政府強(qiáng)大的治理能力和治理體系，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”；結(jié)合防汛抗疫中的“00后”青年榜樣，增強(qiáng)學(xué)生天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)；與民族共振興，與祖國(guó)共成長(zhǎng)，激勵(lì)學(xué)生將小我融入大我，培育時(shí)代新人。
四、提升自我能力，不負(fù)時(shí)光韶華。廣大教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)管理，合理規(guī)劃時(shí)間，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提升自我能力。以提升自我，豐富學(xué)生知識(shí)；以教師行為，引導(dǎo)學(xué)生蓬勃發(fā)展。
莫道春光難攬取，浮云過(guò)后艷陽(yáng)天。滄海橫流，方顯英雄本色；逆流而行，方見(jiàn)時(shí)代擔(dān)當(dāng)。相信我們的共同努力下，在不久的將來(lái)就能與各位尊敬的老師重逢美麗的校園。最后祝愿各位老師身體安康，闔家幸福。
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日