總結(jié)能夠讓我們更好地認識自己、認識周圍的環(huán)境，為未來的發(fā)展做好準備。在寫總結(jié)時要注重語言的準確性和流暢性，避免使用模糊和含糊的詞語，要盡量確保語言的簡練、明了。以下是小編為大家精選的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇一
____年對活動與策劃部來說是既平凡又特殊的一年。平凡，是因為在這一年里我們一如既往，踏踏實實的做好本職工作，繼承了活策的優(yōu)秀傳統(tǒng)，伴隨著社聯(lián)一起成長;特殊，是因為在這一年里，我們突破創(chuàng)新，我們光彩閃耀，活動與策劃部進入了全新的階段，取得了驕人的成績?？梢哉f__年是我們付出的一年，更是我們收獲的一年。在此，我們將這一階段的工作總結(jié)如下：
一、部門建設(shè)。
自陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會第二屆第一任換屆結(jié)束以來，部門建設(shè)就一直作為活動與策劃部工作的重點。一方面，為了部門后期工作順利、高效的開展，給部門打下良好的基礎(chǔ)，我們建立了完善的部門規(guī)章制度，在基礎(chǔ)建設(shè)方面狠下功夫，在最短的時間內(nèi)讓部門工作全面正規(guī)化、正軌化;另一方面，為了建立合理的人事組織結(jié)構(gòu)，讓新成員盡早熟悉工作，以便部門各項工作的順利開展，我們組織了多次部門成員的培訓(xùn)會，并取得了可喜的成果。
1、基礎(chǔ)建設(shè)工作。
基礎(chǔ)建設(shè)方面，我們以規(guī)范、高效、溫馨為基本目標，在規(guī)章制度、檔案整理等方面花心思、動腦筋，制度與情感并重，既規(guī)范了各項部門工作，又創(chuàng)造了家庭般的工作氛圍。
規(guī)章制度：活動策劃部部門基本規(guī)章制度分為值班制度、財務(wù)制度、例會制度、成員分組制度、部門考評制度等五方面內(nèi)容。規(guī)章制度共經(jīng)過一次草擬、兩次修改后最終定稿。對部門的各項工作起到了良好的規(guī)范作用。所有成員都必須嚴格遵守部門制度，并以此相互監(jiān)督，做到言之有憑，行之有據(jù)。
辦公室的布置：我們的辦公室布置簡潔大方，既體現(xiàn)了實用性——將與部門工作有關(guān)的材料全部上墻，便于提供最新工作信息;又創(chuàng)造一種溫馨的工作環(huán)境——為部門設(shè)立了照片欄、留言板等，讓大家在工作之余也倍感溫暖。
檔案資料：我們將每次活動的策劃、流程、注意事項等相關(guān)資料都做了細致的分類存檔。良好的歸檔工作有益于我們對前階段工作的總結(jié)，也為以后的工作借鑒之所用。同時，我們還建立人才儲備庫，將部門人才資源化。
2、新生培訓(xùn)工作。
新生的培訓(xùn)工作一直是社聯(lián)的傳統(tǒng)項目。為了讓新的部門成員盡快了解工作，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，除社聯(lián)的全體培訓(xùn)會之外，我們還針對部門自身的性質(zhì)和特點，組織了多次部門成員培訓(xùn)會：
____年10月16日，在社聯(lián)辦公室舉行了部門首次全體見面會。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會。會上分管副主席、部長和各位副部長分別作了發(fā)言，部委們也作了富有個性的自我介紹。通過這次會議，讓新成員對社聯(lián)、對活動策劃部都有了初步的了解。會后，大家還做了一些輕松的游戲，讓氣氛變得更加活躍，讓大家既感受到了感受到了我們活策的團結(jié)向上的工作精神，同時也感受到了活策家一樣的溫暖。
10月22日，我們在社聯(lián)會議室對新部委進行了一次初期的培訓(xùn)。會上，部長組織大家學(xué)習(xí)了活動策劃部規(guī)章制度，對部門職能及常務(wù)工作做了詳細的講解，并對分組和值班等作了布置安排。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇二
因為已經(jīng)開了很多次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，所以一開始，學(xué)長學(xué)姐們只是簡單地詢問了一下我們現(xiàn)在的干部情況和開課情況，然后就一次把每科的學(xué)習(xí)要點和技巧告訴了我們。期間，還不時有同學(xué)積極地提出問題。同學(xué)們都從學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗中獲得了不少東西，特別是對于解剖這樣難的學(xué)科，對于應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，應(yīng)該用哪些教輔，怎樣復(fù)習(xí)，怎樣考試等等問題學(xué)長學(xué)姐們都做了詳細的介紹。
在介紹學(xué)習(xí)之余，學(xué)長學(xué)姐們還為我們介紹了華西的生活環(huán)境，宿舍的狀況以及教學(xué)樓的分布等生活方面的事情。聽了學(xué)長學(xué)姐們的介紹之后，我們對華西的情況有了大致的了解，也不至于以后搬回華西之后一片茫然。
最后，大家閑聊了一些小事，因為很熟悉，有說有笑地結(jié)束了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
通過這一次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，我們從學(xué)長學(xué)姐們那里學(xué)習(xí)到了很多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗技巧。本來對解剖一片茫然的同學(xué)們在聽完學(xué)長學(xué)姐們對解剖學(xué)習(xí)的詳細介紹后都自信了很多，知道該怎么學(xué)習(xí)，也知道哪些是重點，我們也有信心可以在刻苦的學(xué)習(xí)后取得更好的成績。
中國自十六大以來經(jīng)濟發(fā)展堅持以人為本，走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展道路。近5年來，全國各省市自治區(qū)堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展，努力實現(xiàn)速度、質(zhì)量、效益相協(xié)調(diào)，社會公共事業(yè)投入力度空前加大，經(jīng)濟社會發(fā)展取得輝煌成就，發(fā)展模式發(fā)生重大轉(zhuǎn)型，百姓得到的實惠也劃出了一條上升曲線。
在中國迅猛發(fā)展的趨勢下，我們現(xiàn)在雖然不能做什么，但我們都希望能夠用優(yōu)異的成績回報祖國。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇三
習(xí)近平總書記在主持召開的中共中央政治局常務(wù)委員會會議強調(diào)，要同時間賽跑、與病魔較量，堅決遏制疫情蔓延勢頭，凝聚眾志成城抗疫情的強大力量。生命重于泰山，疫情就是命令、防控就是責(zé)任。在這場抗“疫”中，我們要做棵“石竹”，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“咬定”的狠勁兒。咬盯疫情，有的放矢。要充分發(fā)揚黨員干部艱苦奮斗精神，激發(fā)關(guān)鍵時刻沖得出、危難之際豁得出的帶頭風(fēng)范。要堅持依靠群眾，鍛造出群防群控、聯(lián)防聯(lián)控的銅墻鐵壁。要保持科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，實事求是，公開透明，及時為人民群眾注入穩(wěn)心劑、凝心劑。咬盯疫情，更要有“決不讓疫情魔鬼藏匿”、不獲全勝不收兵的狠勁兒，對自己狠一點，舉措更嚴一點，防“疫”的勝利就多一層，就能早一刻為群眾的生命財產(chǎn)搭好“安全線”、筑牢“堡壘墻”。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“立根”的頑勁兒。越是艱難越向前，越是艱難越挺立，這就是頑勁兒。我們向“疫魔”宣戰(zhàn)，全民都在“狙擊”，每個人都是逆行者?！耙咔槲磥?0天至兩周或迎來高峰期”，更需要我們攜手逆行，攜手抗擊，萬眾一心、共克難關(guān)。對于個體來說，天降大任，苦心志，行拂所為，在危難中得以鍛造，對一個國家也是如此。實踐告訴我們：越是經(jīng)歷過艱苦環(huán)境磨煉的國度，生命力越是頑強，越是倔強，因為她的“根”深深地扎在“巖石”之中。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“千磨”的堅勁兒。自強不息、勁健有力是中華民族固有的精神基因。曾記否，我們之所能歷經(jīng)無數(shù)戰(zhàn)亂饑荒、屢受外敵欺侮侵略而始終懷揣夢想，不折不撓、奮起抗爭，愈挫愈勇、奮發(fā)圖強，一路高歌前行，就是因為我們骨子里那股“寧折不可曲”的堅勁兒。面對“疫情”蔓延，不恐慌，不麻痹，心理上藐視，行動上重視，方法上科學(xué)，這才是我們戰(zhàn)“疫”的正確打開方式。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“任爾”的豪勁兒。要游泳總會嗆水，要前進總會遇阻，凌寒暑而不渝其色，這就是我們的豪勁兒?！敖y(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，令行禁止”，這是我們體制的優(yōu)勢和制度的力量，也正是我們打贏這場戰(zhàn)“疫”的信心之源、活力之源、動力之源。越來越多的患者被治愈出院，病毒疫苗和藥物的研發(fā)也在不斷推進，頻傳佳音，這就是勝利的成果、希望的曙光。
櫛風(fēng)沐雨，不畏浮云，自信擊“疫”，我們一定能破“疫”前行、行穩(wěn)致遠!
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇四
秋風(fēng)送爽，時值我x大110歲生日，然而在我們美麗的校園里，總有一些不協(xié)調(diào)的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強同學(xué)們的環(huán)境保護意識，為廣大師生提供一個潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時借此次活動開展，增進和增強班級同學(xué)之間的交流和團結(jié)合作的意識。最重要的是為慶祝1xx年校慶，實踐團的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻一份力量。
在任務(wù)分配好之后，各小組組員到各自負責(zé)的清掃區(qū)域去進行打掃。同學(xué)們都十分積極，都工作得十分賣力。同學(xué)們很認真，也很開心參加這次的活動，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的*與心中的高度的社會責(zé)任感和服務(wù)意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的`，為了我校的110歲生日，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦?，樂在其中的心態(tài)使得活動取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“友情味兒”感動了這里所有的同學(xué)，這才是班級的真正的含義，每一個人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容，這是屬于志愿者的獨特的歡欣之情！通過同學(xué)們的辛勤勞作——對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行了一次徹底的清理，站在門口看著干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情！在此次清掃活動，不僅會為校慶帶來好的心情，同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛志愿活動。不僅僅是服務(wù)社會、校園、同學(xué)的行動，更是一種責(zé)任、愛心和無私奉獻的表現(xiàn)。
在此次活動中，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動總的來說還是比較成功的，我們?nèi)〉昧诉_到了活動的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動中也提升了同學(xué)們的無私奉獻精神，增強了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻的時代風(fēng)貌。更重要的是：可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛護我們這個校園家庭，擴大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會環(huán)保貢獻一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動，傳承我們的理念，使點滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設(shè)貢獻力量。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇五
大學(xué)校園是學(xué)生們學(xué)習(xí)生活的重要場所，也是廣大師生接觸自然的窗口。而每一個大學(xué)校園都需要清潔工人們的熱情維護，以保持干凈整潔的環(huán)境。最近，我們學(xué)院開展了大學(xué)校園清潔行動，讓我們變身清潔工人，一起為校園增添光彩。
當(dāng)天一早，我和同學(xué)們來到學(xué)校里，在師傅們的指導(dǎo)下，開始了有序而緊張的清潔工作。我們被分成了幾個小組，分別清理學(xué)校的道路、操場、教學(xué)樓和宿舍樓等地。初來乍到的我雖然有些緊張，但是看到師傅們的協(xié)助和同學(xué)們的一起分工合作，我很快就適應(yīng)了這種節(jié)奏，感覺很有成就感。
大學(xué)校園與城市公園、街道等地相比，無疑是充滿著思想和學(xué)術(shù)氣息，也更需要保持其干凈整潔。參加清潔行動，可以讓我們學(xué)生深刻認識到大學(xué)校園環(huán)境整潔必須靠大家的共同努力。同時，清潔行動也可以讓我們在收獲美化校園的過程中，培養(yǎng)了愛護環(huán)境的意識。
雖然清潔行動是一項比較辛苦的勞動，但是不同于其他勞動，這次的清潔行動讓我們感受到了一種快樂。一起清理垃圾，一起打掃廁所，同學(xué)們或是在一起打鬧嬉戲，或是相互協(xié)作互相鼓勵，讓整個清潔行動變得生意盎然。
通過這次大學(xué)校園清潔行動，我不僅學(xué)到了如何協(xié)調(diào)團隊合作的精神，也深刻意識到自己與其他人一起守護生態(tài)環(huán)境的責(zé)任。在以后的生活中，我也會更加注重自己的行為舉止，與周圍的人一起共同保持環(huán)境的干凈整潔，讓大家都能享受到宜居的環(huán)境。
結(jié)論：
大學(xué)校園清潔行動雖然是一項辛苦卻意義重大的工作，但是它同樣也能給我們帶來樂趣和收獲。在未來的生活中，我們也將認真履行環(huán)保使命，共同營造美好清潔的生活環(huán)境。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)在我們指尖流過了四分之一。這段時間，有各種感情的調(diào)味料充實著，初始的新鮮，聚會的開心，運動會的熱情，考試的緊張……我們一起分享，也非常感謝導(dǎo)員，學(xué)姐，以及__電子的所有同學(xué)對我工作的支持，謝謝大家的參與。
通過此次活動，能夠更好的使同學(xué)們認識和理解我院一年一度的“讀書月”，并積極主動的加入到“讀書月”中。有利于校園活動品味的提高和人文與科學(xué)氛圍的營造。
在這個學(xué)期，我代表電子的同學(xué)去石家莊民兵訓(xùn)練基地參加了一次心理集訓(xùn)，在這次活動中我知道了什么是潛能，以及如何激發(fā)潛能。在訓(xùn)練的過程中我就已經(jīng)迫不及待想要和大家分享我的收獲。終于，在我和團委會成員共同舉辦的以“我愛我—大學(xué)生心理健康節(jié)”為主題的團日活動中讓大家親身體驗到了潛能的力量。
在這次主題團日活動中，我和團委帶領(lǐng)大家觀看了有關(guān)走出自卑，發(fā)掘潛能的相關(guān)視頻。這段視頻讓大家認識到了大學(xué)生心理健康問題的嚴重性，以及本次主題活動開展的必要性。在活動的過程中，我為大家展示了參加心理集訓(xùn)的相關(guān)照片，同時介紹了一些集訓(xùn)過程中發(fā)生的故事?；顒拥母叱辈糠质怯螒颦h(huán)節(jié)，其中一個游戲的名字叫做“不倒森林”。在這個環(huán)節(jié)當(dāng)中大家努力配合，在45秒中的時間完成了大家認為十分鐘都不可能完成的任務(wù)，讓大家認識到了個人潛能和集體的潛能，增強了大家的自信心，更重要的是提高了班級的凝聚力。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇七
大學(xué)校園作為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場所，是大家的第二個家，校園環(huán)境的整潔與否直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)、居住質(zhì)量和身體健康。為此，大學(xué)開展了校園清潔行動，讓廣大的師生員工共同參與，共同建設(shè)美麗清潔的校園環(huán)境，我的參與也讓我收獲了很多。
第二段：參與感受。
參與校園清潔行動，是一場意義非凡的體驗。在這場活動中，我深深地體會到了團隊的力量和個人的責(zé)任感。習(xí)慣在自己的生活區(qū)域中自由自在地生活的我們，突然間需要去面對衛(wèi)生角落里的油跡、餐廳里的垃圾，這個過程不免讓人感到有些心累，但是在這個過程中，我看到了同學(xué)們、老師們牽著彼此的手、背著桶、撿起垃圾、刷桌椅的身影，在這個可愛的隊伍中發(fā)現(xiàn)了自己充滿了力量。
第三段：責(zé)任感體悟。
此次參加校園清潔行動，給我?guī)砹朔浅Ｉ羁痰娜诵詥⑹?，讓我感受到了心靈和行動的力量。做出自己力所能及的貢獻，自然而然地會獲得一種莫名的滿足感，同時也培養(yǎng)了自己的責(zé)任心。當(dāng)我們清潔了校園某個角落后，看到自己的付出讓校園變得更加美麗，也讓自己的心情變得更加舒暢、放松，產(chǎn)生了滿滿的自豪感。這種參與社會公共事務(wù)的體驗，能夠讓我們逐漸驚覺到自己作為一個社會人的責(zé)任感。
第四段：人文關(guān)懷視角。
參與校園清潔行動，最讓我感動的還是在這個過程中展現(xiàn)出來的人文關(guān)懷。我們在跨校區(qū)清潔之余，向路人敬禮；有些同學(xué)特地帶著水來給清潔工人清洗工具；還有一些同學(xué)和老師會主動去幫助身體狀況較差的同學(xué)和老師；有更多人在清理垃圾時特別小心地避免傷到小動物。這種關(guān)懷，在活動場地、時間之外，一定會影響那些看到、參與其中的人，讓他們底氣更足、心態(tài)更好、心理更健康，也讓整個社會顯得更加溫暖。
第五段：感恩收獲。
在這次校園清潔行動中，我獲得了很多，除了鍛煉了身體外，更重要的是接受到了很多前輩、同學(xué)、老師的感恩之心。他們對我的付出和參與表示了很大的感激，這種感激讓我覺得自己的付出意義更加重要，也讓自己成為了一份意義的貢獻者。此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己與校園環(huán)境的關(guān)聯(lián)性，進而在整個校園環(huán)境中找到了自己的位置和責(zé)任。這種認可和包容，讓我對自己和校園更有歸屬感和認同感。
總之，這次校園清潔行動讓我更加了解大學(xué)環(huán)境的維護和保養(yǎng)，更加敬重和尊重在維護環(huán)境、體面工作的那些大學(xué)職工。通過參與此次活動，我收獲了責(zé)任感、人文關(guān)懷、成就感、歸屬感等很多、持久的、深刻的心理體驗。希望校園清潔行動越來越好，我們也能夠成為協(xié)同性更強、積極性更高、貢獻更大的團隊。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇八
信息技術(shù)是校園綜合防控體系建設(shè)的主要手段，技術(shù)防控的水平體現(xiàn)了校園安全保衛(wèi)的水平，清華大學(xué)構(gòu)建的是一個面向未來的平安校園。
平安校園創(chuàng)建的探索，北京市教工委自“十一五”期間即已經(jīng)啟動相關(guān)工作，，北京市教工委、北京市教委、首都綜治辦、北京市公安局等聯(lián)合發(fā)文，正式啟動北京高校平安校園創(chuàng)建及驗收工作。平安校園創(chuàng)建正式成為平安中國、平安城市創(chuàng)建的重要組成部分，被列入各大城市的規(guī)劃。以來，首都高校平安校園建設(shè)初現(xiàn)成效，各高校先后接受北京市教工委的檢查驗收，接受北京市委市政府與廣大師生的“平安檢閱”。
在接受本刊采訪時，提到清華大學(xué)已經(jīng)通過北京市委教工組織的“平安校園”時，清華大學(xué)保衛(wèi)處處長韓標的開場白就是：“我們的平安校園創(chuàng)建一直在路上，永遠是進行時，目標永遠在前方，永遠不會有結(jié)尾?！?BR> 科技強安。
“信息技術(shù)是校園綜合防控體系建設(shè)的主要手段。綜合防控有三個方面：人防、物防、技防。人防或有不確定性，物防是被動的，從某種意義上說，技術(shù)防控的水平代表了校園安全保衛(wèi)的水平。”對于信息技術(shù)在平安校園中重要性，韓標給予了高度肯定。
從起，清華大學(xué)就已經(jīng)啟動了校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)及相關(guān)技術(shù)防控的工作，“當(dāng)時叫科技創(chuàng)安工程，十年之后的今天，我更愿意用'科技強安'這個提法?！表n標處長說。
20，清華大學(xué)視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)上馬，并建設(shè)了監(jiān)控機房系統(tǒng)。十年間，利用信息技術(shù)手段，清華大學(xué)還逐步改進完善了學(xué)校師生的集體戶口管理信息系統(tǒng)、消防管理信息系統(tǒng)以及接報案系統(tǒng)。在清華大學(xué)的各類資源分配中，師生歷來是處于第一位的，學(xué)校各類用地、用房，都是優(yōu)先保證人才培養(yǎng)、教學(xué)和科研，對于行政機關(guān)以及保障服務(wù)，則排在后面，導(dǎo)致目前形成了“八大處十三陵”的格局，各個行政機關(guān)和服務(wù)部門分散在學(xué)校各個區(qū)域，這也使得保衛(wèi)處的工作，在與校內(nèi)其他行政機構(gòu)對接時，更顯復(fù)雜性。因此，信息技術(shù)自然成為了“創(chuàng)安工程”的重要手段。
“信息化技術(shù)的應(yīng)用，在平安校園創(chuàng)建中，涉及到方方面面。信息技術(shù)的使用率很高。”韓標處長介紹，每年開學(xué)季，學(xué)生身份證和戶口管理，那都是迎新工作的重頭戲，校保衛(wèi)處很早就采用自主研發(fā)的信息采集系統(tǒng)，能實現(xiàn)快速與公安進行對接，這樣，新生戶口在入學(xué)后比較快地就可以辦理完畢。
保衛(wèi)處自主研發(fā)的接報案系統(tǒng)，能夠定期分析發(fā)生在校園的各類案件發(fā)生的時間分布以及類型分布特征，并及時為下一步工作決策提供參考。安裝在校內(nèi)各個角落的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，在事后追溯中，發(fā)揮極為重要的作用。
“目前視頻監(jiān)控仍是骨干，我們將進一步強化技術(shù)在事前預(yù)警、事中報警的功能，降低發(fā)案數(shù)。目前在建的校園技防系統(tǒng)升級改造工程已經(jīng)是全數(shù)字全網(wǎng)絡(luò)化，我們會積極推進智能化開發(fā)和應(yīng)用。”韓標說。
“信息技術(shù)發(fā)展變化非常快，我們所要做的，就是抓住基本的脈絡(luò)，采用未來的主流技術(shù)。這并不容易?！表n標的本專業(yè)學(xué)的是流體力學(xué)，對于信息技術(shù)，可以稱得上是門外漢，因此，在進行技術(shù)方案選擇時，他給了技術(shù)專家一個原則：“提供技術(shù)方案的企業(yè)要有研發(fā)的實力，所采用的技術(shù)必須能夠經(jīng)得起實踐的考驗?！?BR> 這樣的原則對技術(shù)方案的最終落地，無疑是耗時耗力的。這意味著對于所有的技術(shù)解決方案，都要經(jīng)過一段時間的同場競技，優(yōu)勝者不僅是技術(shù)過硬，更要在復(fù)雜的現(xiàn)實環(huán)境中，經(jīng)受考驗，由研發(fā)團隊及時對方案進行調(diào)整。
“安全的問題，一旦發(fā)生，可不是彩排演練，那是會導(dǎo)致財產(chǎn)損失乃至威脅生命，因此，平安校園創(chuàng)建不能成為實驗田。”韓標處長嚴肅地說。他對技術(shù)的選擇要求非常之嚴格，精挑細選，加上校內(nèi)技術(shù)專家云集，他就更有條件嚴謹以對。僅選擇顯示屏采用led或是dlp技術(shù)上，就反反復(fù)復(fù)做了大量的比較研究，綜合種種實際應(yīng)用情況，最后選擇了dlp技術(shù)。
經(jīng)過近一年的技術(shù)與產(chǎn)品對比分析和現(xiàn)場測試，清華大學(xué)著手打造了一個面向未來的安防系統(tǒng)。
第一，建設(shè)一個安防專網(wǎng)。建立物理隔離的.獨立專網(wǎng)，以保證帶寬和安全，通過一定的冗余機制保證網(wǎng)絡(luò)可靠性;接入節(jié)點數(shù)目可擴展，主干帶寬可擴展;基于網(wǎng)關(guān)和認證與校園網(wǎng)(互聯(lián)網(wǎng))實現(xiàn)可控的互聯(lián)和共享。
第二，打造平安校園綜合安防管理平臺，集成視頻監(jiān)控、人車卡口、智能分析、巡更管理、門禁告警等功能，覆蓋校門出入口、宿舍樓、校園內(nèi)交通道路、圖書館、食堂等校園重點區(qū)域，實現(xiàn)綜合化、立體式全方位安防監(jiān)控管理。
第三，系統(tǒng)基于三維gis系統(tǒng)實現(xiàn)可視化管理與調(diào)度，安防點位、告警信息、人員分布統(tǒng)一呈現(xiàn)，統(tǒng)一調(diào)度，高效便捷。
第四，視頻監(jiān)控基礎(chǔ)平臺采用vcn3000視頻云節(jié)點部署，一體化架構(gòu)相比傳統(tǒng)監(jiān)控節(jié)能50%，節(jié)約空間50%，節(jié)省部署時間80%。
安防專網(wǎng)的骨架搭好之后，就預(yù)示著有了一個良好的基礎(chǔ)，而這中間，由于技術(shù)發(fā)展已經(jīng)成熟，硬件的差異并不大，主要的區(qū)別在于軟件，研發(fā)能力的強弱，成為韓標選擇合作伙伴的重要考量因素?！拔覀冞x擇與華為合作，正是看重了華為的技術(shù)研發(fā)實力，和這個企業(yè)的創(chuàng)新基因?！表n標說。
安全教育謀長遠。
清華大學(xué)校園中目前有近10萬人生活學(xué)習(xí)于其間，全校加上保安人員，保衛(wèi)處共有200多人，擔(dān)負方圓近5000畝土地的安保工作，壓力可想而知。對此，韓標反復(fù)強調(diào)：“平安校園創(chuàng)建的最重要一點是，讓大家都意識到，每個人自己是自身安全的第一責(zé)任人?！?BR> 這句話說起來容易，做起來，困難重重。清華大學(xué)經(jīng)過努力，逐步建立完善了“平安校園”創(chuàng)建六大工作體系，即“組織領(lǐng)導(dǎo)體系”、“維護穩(wěn)定工作體系”、“矛盾糾紛排查化解體系”、“校園綜合防控體系”、“安全教育管理服務(wù)體系”、“應(yīng)急處突體系”等等。
在建立和完善六大工作體系的過程中，安全教育是非常重要的環(huán)節(jié)。清華大學(xué)每年都會組織全體新生進行防恐防爆疏散演練以及消費逃生演練，每年一度的新生安全知識競賽已經(jīng)堅持了，教工消防運動會也堅持了，這在全國高校都是絕無僅有的。安全教育的覆蓋面也從本科生擴展到研究生、教工以及校內(nèi)的居民。
“我們的工作是要謀長遠，而不是謀一時。平安校園創(chuàng)建關(guān)乎校園中的每一個人，為了校園中的每一個人，所以也必然期望校園中的每一個人都參與其中，依靠大家，服務(wù)大家。讓校園中的人都認識到這一點并參與進來，就要靠宣傳教育，因此安全教育非常重要。”各種規(guī)則制定下來，并不意味著就能夠切實形成真正的實效?！奥犚话俅沃v座，都不如實際操作一次?！鼻迦A大學(xué)安全教育的最大特點除了全覆蓋以外就是注重實踐教育，案例基本都來自于師生生活實踐，所以成效比較顯著。據(jù)統(tǒng)計，校園里各項事故案件發(fā)生數(shù)有明顯的下降。
目前，清華大學(xué)保衛(wèi)處平均每年處理130~150起各類大小突發(fā)事件，“除了采用技術(shù)防范手段降低發(fā)案數(shù)之外，注重安全教育、提高對困難群體的關(guān)注度，以發(fā)展保和諧，以發(fā)展促平安，這些都是我們平安校園創(chuàng)建工作的特點?！?BR> “平安校園創(chuàng)建永遠在路上，永遠是進行時，沒有結(jié)尾。透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，掌握基本準則，才能從本質(zhì)上幫助和促進'平安校園'創(chuàng)建工作?！表n標最后總結(jié)道。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇九
信息技術(shù)是校園綜合防控體系建設(shè)的主要手段，技術(shù)防控的水平體現(xiàn)了校園安全保衛(wèi)的水平，清華大學(xué)構(gòu)建的是一個面向未來的平安校園。
平安校園創(chuàng)建的探索，北京市教工委自“”期間即已經(jīng)啟動相關(guān)工作，20xx年，北京市教工委、北京市教委、首都綜治辦、北京市公安局等聯(lián)合發(fā)文，正式啟動北京高校平安校園創(chuàng)建及驗收工作。20xx年平安校園創(chuàng)建正式成為平安中國、平安城市創(chuàng)建的重要組成部分，被列入各大城市的規(guī)劃。20xx年以來，首都高校平安校園建設(shè)初現(xiàn)成效，各高校先后接受北京市教工委的檢查驗收，接受北京市委市政府與廣大師生的“平安檢閱”。
在接受本刊采訪時，提到清華大學(xué)已經(jīng)通過北京市委教工組織的“平安校園”時，清華大學(xué)保衛(wèi)處處長韓標的。
開場白。
就是：“我們的平安校園創(chuàng)建一直在路上，永遠是進行時，目標永遠在前方，永遠不會有結(jié)尾?！?BR> “信息技術(shù)是校園綜合防控體系建設(shè)的主要手段。綜合防控有三個方面：人防、物防、技防。人防或有不確定性，物防是被動的，從某種意義上說，技術(shù)防控的水平代表了校園安全保衛(wèi)的水平?！睂τ谛畔⒓夹g(shù)在平安校園中重要性，韓標給予了高度肯定。
從20xx年起，清華大學(xué)就已經(jīng)啟動了校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)及相關(guān)技術(shù)防控的工作，“當(dāng)時叫科技創(chuàng)安工程，十年之后的今天，我更愿意用'科技強安'這個提法?！表n標處長說。
20xx年，清華大學(xué)視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)上馬，并建設(shè)了監(jiān)控機房系統(tǒng)。十年間，利用信息技術(shù)手段，清華大學(xué)還逐步改進完善了學(xué)校師生的集體戶口管理信息系統(tǒng)、消防管理信息系統(tǒng)以及接報案系統(tǒng)。在清華大學(xué)的各類資源分配中，師生歷來是處于第一位的，學(xué)校各類用地、用房，都是優(yōu)先保證人才培養(yǎng)、教學(xué)和科研，對于行政機關(guān)以及保障服務(wù)，則排在后面，導(dǎo)致目前形成了“八大處十三陵”的格局，各個行政機關(guān)和服務(wù)部門分散在學(xué)校各個區(qū)域，這也使得保衛(wèi)處的工作，在與校內(nèi)其他行政機構(gòu)對接時，更顯復(fù)雜性。因此，信息技術(shù)自然成為了“創(chuàng)安工程”的重要手段。
“信息化技術(shù)的應(yīng)用，在平安校園創(chuàng)建中，涉及到方方面面。信息技術(shù)的使用率很高?！表n標處長介紹，每年開學(xué)季，學(xué)生身份證和戶口管理，那都是迎新工作的重頭戲，校保衛(wèi)處很早就采用自主研發(fā)的信息采集系統(tǒng)，能實現(xiàn)快速與公安進行對接，這樣，新生戶口在入學(xué)后比較快地就可以辦理完畢。
保衛(wèi)處自主研發(fā)的接報案系統(tǒng)，能夠定期分析發(fā)生在校園的各類案件發(fā)生的時間分布以及類型分布特征，并及時為下一步工作決策提供參考。安裝在校內(nèi)各個角落的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，在事后追溯中，發(fā)揮極為重要的作用。
“目前視頻監(jiān)控仍是骨干，我們將進一步強化技術(shù)在事前預(yù)警、事中報警的功能，降低發(fā)案數(shù)。目前在建的校園技防系統(tǒng)升級改造工程已經(jīng)是全數(shù)字全網(wǎng)絡(luò)化，我們會積極推進智能化開發(fā)和應(yīng)用?！表n標說。
“信息技術(shù)發(fā)展變化非?？?，我們所要做的，就是抓住基本的脈絡(luò)，采用未來的主流技術(shù)。這并不容易?！表n標的本專業(yè)學(xué)的是流體力學(xué)，對于信息技術(shù)，可以稱得上是門外漢，因此，在進行技術(shù)方案選擇時，他給了技術(shù)專家一個原則：“提供技術(shù)方案的企業(yè)要有研發(fā)的實力，所采用的技術(shù)必須能夠經(jīng)得起實踐的考驗。”
這樣的原則對技術(shù)方案的最終落地，無疑是耗時耗力的。這意味著對于所有的技術(shù)解決方案，都要經(jīng)過一段時間的同場競技，優(yōu)勝者不僅是技術(shù)過硬，更要在復(fù)雜的現(xiàn)實環(huán)境中，經(jīng)受考驗，由研發(fā)團隊及時對方案進行調(diào)整。
“安全的問題，一旦發(fā)生，可不是彩排演練，那是會導(dǎo)致財產(chǎn)損失乃至威脅生命，因此，平安校園創(chuàng)建不能成為實驗田。”韓標處長嚴肅地說。他對技術(shù)的選擇要求非常之嚴格，精挑細選，加上校內(nèi)技術(shù)專家云集，他就更有條件嚴謹以對。僅選擇顯示屏采用led或是dlp技術(shù)上，就反反復(fù)復(fù)做了大量的比較研究，綜合種種實際應(yīng)用情況，最后選擇了dlp技術(shù)。
經(jīng)過近一年的技術(shù)與產(chǎn)品對比分析和現(xiàn)場測試，清華大學(xué)著手打造了一個面向未來的安防系統(tǒng)。
第一，建設(shè)一個安防專網(wǎng)。建立物理隔離的獨立專網(wǎng)，以保證帶寬和安全，通過一定的冗余機制保證網(wǎng)絡(luò)可靠性;接入節(jié)點數(shù)目可擴展，主干帶寬可擴展;基于網(wǎng)關(guān)和認證與校園網(wǎng)(互聯(lián)網(wǎng))實現(xiàn)可控的互聯(lián)和共享。
第二，打造平安校園綜合安防管理平臺，集成視頻監(jiān)控、人車卡口、智能分析、巡更管理、門禁告警等功能，覆蓋校門出入口、宿舍樓、校園內(nèi)交通道路、圖書館、食堂等校園重點區(qū)域，實現(xiàn)綜合化、立體式全方位安防監(jiān)控管理。
第三，系統(tǒng)基于三維gis系統(tǒng)實現(xiàn)可視化管理與調(diào)度，安防點位、告警信息、人員分布統(tǒng)一呈現(xiàn)，統(tǒng)一調(diào)度，高效便捷。
第四，視頻監(jiān)控基礎(chǔ)平臺采用vcn3000視頻云節(jié)點部署，一體化架構(gòu)相比傳統(tǒng)監(jiān)控節(jié)能50%，節(jié)約空間50%，節(jié)省部署時間80%。
安防專網(wǎng)的骨架搭好之后，就預(yù)示著有了一個良好的基礎(chǔ)，而這中間，由于技術(shù)發(fā)展已經(jīng)成熟，硬件的差異并不大，主要的區(qū)別在于軟件，研發(fā)能力的強弱，成為韓標選擇合作伙伴的重要考量因素?！拔覀冞x擇與華為合作，正是看重了華為的技術(shù)研發(fā)實力，和這個企業(yè)的創(chuàng)新基因。”韓標說。
清華大學(xué)校園中目前有近10萬人生活學(xué)習(xí)于其間，全校加上保安人員，保衛(wèi)處共有200多人，擔(dān)負方圓近5000畝土地的安保工作，壓力可想而知。對此，韓標反復(fù)強調(diào)：“平安校園創(chuàng)建的最重要一點是，讓大家都意識到，每個人自己是自身安全的第一責(zé)任人?！?BR> 這句話說起來容易，做起來，困難重重。清華大學(xué)經(jīng)過努力，逐步建立完善了“平安校園”創(chuàng)建六大工作體系，即“組織領(lǐng)導(dǎo)體系”、“維護穩(wěn)定工作體系”、“矛盾糾紛排查化解體系”、“校園綜合防控體系”、“安全教育管理服務(wù)體系”、“應(yīng)急處突體系”等等。
在建立和完善六大工作體系的過程中，安全教育是非常重要的環(huán)節(jié)。清華大學(xué)每年都會組織全體新生進行防恐防爆疏散演練以及消費逃生演練，每年一度的新生安全知識競賽已經(jīng)堅持了19年，教工消防運動會也堅持了12年，這在全國高校都是絕無僅有的。安全教育的覆蓋面也從本科生擴展到研究生、教工以及校內(nèi)的居民。
“我們的工作是要謀長遠，而不是謀一時。平安校園創(chuàng)建關(guān)乎校園中的每一個人，為了校園中的每一個人，所以也必然期望校園中的每一個人都參與其中，依靠大家，服務(wù)大家。讓校園中的人都認識到這一點并參與進來，就要靠宣傳教育，因此安全教育非常重要?！备鞣N規(guī)則制定下來，并不意味著就能夠切實形成真正的實效?！奥犚话俅沃v座，都不如實際操作一次?！鼻迦A大學(xué)安全教育的最大特點除了全覆蓋以外就是注重實踐教育，案例基本都來自于師生生活實踐，所以成效比較顯著。據(jù)統(tǒng)計，20xx年校園里各項事故案件發(fā)生數(shù)20xx年度有明顯的下降。
目前，清華大學(xué)保衛(wèi)處平均每年處理130~150起各類大小突發(fā)事件，“除了采用技術(shù)防范手段降低發(fā)案數(shù)之外，注重安全教育、提高對困難群體的關(guān)注度，以發(fā)展保和諧，以發(fā)展促平安，這些都是我們平安校園創(chuàng)建工作的特點?！?BR> “平安校園創(chuàng)建永遠在路上，永遠是進行時，沒有結(jié)尾。透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，掌握基本準則，才能從本質(zhì)上幫助和促進'平安校園'創(chuàng)建工作?！表n標最后總結(jié)道。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇十
一、活動背景：
為了進一步培養(yǎng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識，形成良好的校園文明新風(fēng)尚，同時充分發(fā)揮學(xué)生干部在倡導(dǎo)社會主義新風(fēng)尚中的表率作用，我系特意在20____年4月12日開展“校園衛(wèi)生”活動，展現(xiàn)學(xué)院校園之美。這次活動是我系組織的一次以打掃校園衛(wèi)生，在校園擦玻璃，打掃地面的勞動，旨在提高全校師生愛護校園，有一個良好的校園環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。提高大家的團結(jié)精神和奉獻精神，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，已達到培養(yǎng)德、智、體高素質(zhì)人才。
二、活動目的：
營造良好的校園文化氛圍。同時也培養(yǎng)同學(xué)們樹立“文明之風(fēng)，從我做起”的文明意識，提高同學(xué)們的校園文明服務(wù)意識，提升大學(xué)生素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活。
三、活動時間：
20____年4月12日。
學(xué)校行政樓樓門口。
五、服務(wù)內(nèi)容：
1、打掃行政樓樓上的玻璃和樓前地上的垃圾;。
2、清掃在樓前的泥土和白色垃圾;。
3、拿抹布擦玻璃上的臟東西;。
六、具體工作安排：
(一)準備期間：
1、招參與本次活動志愿者25名;。
2、準備相機;。
(二)開展期間：
1、在星期六的下午4:00把所用工具統(tǒng)一從系上搬到行政樓樓前。
2、集合所有志愿者，對所打掃區(qū)域進行分工安排。
3、將工具分配到每位志愿者手上。
4、在打掃期間，負責(zé)好每位志愿者打掃的區(qū)域，保護好每位志愿者的安全。
5、在下午5:00之前順利完成衛(wèi)生打掃，之后集合進行總結(jié)。
(三)活動結(jié)束：
寫一份總結(jié)上報系團委。
七、注意事項：
1、每個志愿者必須服從安排。
2、服務(wù)過程中不能擅自脫離崗位。
3、志愿者們必須正確穿戴好青年志愿者服裝，未盡事宜，將另行安排。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇十一
大學(xué)校園是學(xué)生們學(xué)習(xí)生活的場所，同時也是人們公共活動的重要場所。但是，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，校園垃圾也在不斷增多。因此，對于大學(xué)校園來說，清潔工作顯得尤為重要。本人參與了大學(xué)校園的清潔活動，收獲頗多，感悟良多，特在此寫一篇心得體會。
第二段：清潔工作與環(huán)境建設(shè)。
清潔工作是營造優(yōu)美校園環(huán)境的重要一環(huán)，只有校園環(huán)境得到了良好的整治，才能為廣大師生提供一個良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，因此進行大學(xué)校園清潔活動顯得尤為必要。當(dāng)我們行走校園時，看到積壓的垃圾，內(nèi)心也會感到憤慨，然而感嘆過后，我們更應(yīng)該積極參與到清潔活動中來。無論是掃地、拾垃圾還是整理花壇，參與清潔活動都是環(huán)境建設(shè)的重要一環(huán)。
第三段：團隊協(xié)作與思想教育。
校園的清潔活動需要團隊協(xié)作，才能取得更好的效果。在活動期間，我們互相幫助，分工合作，每一項工作都有人有序地完成。這種團隊合作，不僅能夠提高效率，同時還能夠加強團隊凝聚力。在過程中，同時也對我們進行了一定的思想教育，讓我們知道了環(huán)境建設(shè)的重要性，讓我們意識到自己的身份是勞動人民的一份子，是不應(yīng)該浪費糧食、拋棄垃圾的。
第四段：人文關(guān)懷與彰顯自我。
清潔活動還有一個功能，那就是彰顯個人的美德，傳遞人文關(guān)懷。隨著清理工作逐漸結(jié)束，我們看到了那一塊塊整潔的地面、芬芳的花壇、干凈的走廊，內(nèi)心感到久久難以平靜。同時我們彼此之間幫助、關(guān)懷，也受到了許多贊美之詞。大家都在夸贊我們的積極性、自覺性、責(zé)任感和愛學(xué)習(xí)的精神。這個時刻，我們都彰顯了自己的個性，展現(xiàn)了自己獨特的魅力。
第五段：回憶與海報。
參加清潔活動雖然艱辛，但是卻收獲頗豐。通過這次活動，我們認識到了勞動的美好，也學(xué)會了為他人付出。此時，回想起共同度過的時光，不由感到一絲溫馨和欣慰。為了更好地宣傳清潔工作的重要性，我們還制作了一些小海報，展示我們的所思所想。這些海報不僅美觀大方，還富有思想性，讓行人駐留停留，引起他們的深思。
結(jié)語。
大學(xué)校園清潔活動雖然看似簡單，在活動結(jié)束時你會發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多東西，更是收獲了很多。清潔工作不僅是環(huán)境建設(shè)的重要一環(huán)，同時是我們?yōu)樗烁冻龅姆绞?。在每一個環(huán)節(jié)中，都體現(xiàn)了團隊協(xié)作和個人展現(xiàn)的力量，這是我們共同的成就。未來，我們可以更多地投入到這樣的志愿活動中，行善積德，為我們的社會貢獻出一份力量。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇十二
為了進一步培養(yǎng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識，形成良好的校園文明新風(fēng)尚，同時充分發(fā)揮學(xué)生干部在倡導(dǎo)社會主義新風(fēng)尚中的表率作用，我系特意在20xx年4月12日開展“校園衛(wèi)生”活動，展現(xiàn)學(xué)院校園之美。這次活動是我系組織的一次以打掃校園衛(wèi)生，在校園擦玻璃，打掃地面的勞動，旨在提高全校師生愛護校園，有一個良好的校園環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。提高大家的團結(jié)精神和奉獻精神，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，已達到培養(yǎng)德、智、體高素質(zhì)人才。
營造良好的校園文化氛圍。同時也培養(yǎng)同學(xué)們樹立“文明之風(fēng)，從我做起”的文明意識，提高同學(xué)們的校園文明服務(wù)意識，提升大學(xué)生素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活。
20xx年4月12日
學(xué)校行政樓樓門口
1、打掃行政樓樓上的玻璃和樓前地上的垃圾;
2、清掃在樓前的泥土和白色垃圾;
3、拿抹布擦玻璃上的臟東西;
(一)準備期間：
1、招參與本次活動志愿者25名;
2、準備相機;
(二)開展期間：
1、在星期六的下午4:00把所用工具統(tǒng)一從系上搬到行政樓樓前。
2、集合所有志愿者，對所打掃區(qū)域進行分工安排。
3、將工具分配到每位志愿者手上。
4、在打掃期間，負責(zé)好每位志愿者打掃的區(qū)域，保護好每位志愿者的安全。
5、在下午5:00之前順利完成衛(wèi)生打掃，之后集合進行總結(jié)。
(三)活動結(jié)束：
寫一份總結(jié)上報系團委。
1、每個志愿者必須服從安排。
2、服務(wù)過程中不能擅自脫離崗位。
3、志愿者們必須正確穿戴好青年志愿者服裝，未盡事宜，將另行安排
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇十三
大學(xué)是我們學(xué)習(xí)、生活的場所，校園環(huán)境的整潔與否關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)。然而，隨著人員增多，垃圾的產(chǎn)生量也隨之增加，校園的環(huán)境衛(wèi)生問題逐漸凸顯。為了保持校園環(huán)境的整潔和美好，許多學(xué)校都會定期組織清潔行動，而參與其中也是每位學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
在這次校園清潔行動中，我參與了其中，著手打掃了校園內(nèi)的垃圾和雜物。我認為參加這樣的活動既是一種身體上的鍛煉，又是一種自我教育和社會責(zé)任的體現(xiàn)。整個過程中，大家都積極參與，相互幫助，合作完成了任務(wù)?？粗@變得一天比一天美好，心情也變得更加愉悅。
第三段：增強環(huán)保意識和責(zé)任感。
參與校園清潔行動，不僅僅是一次簡單的“打掃衛(wèi)生”，更是一次提高學(xué)生環(huán)保意識和責(zé)任感的機會。通過參加這樣的活動，我深刻意識到保持環(huán)境整潔需要每一個人的努力，而不是單純地“指望”他人或工作人員。同時，也更加珍惜校園干凈整潔的環(huán)境，更注重自己的言行舉止，不隨意亂扔垃圾，做到自覺保護環(huán)境。
第四段：增進團隊合作能力。
參與校園清潔行動的過程中，不僅可以增加個人的體能鍛煉和環(huán)保意識，還有助于增強團隊合作能力。這次活動需要大家相互協(xié)作，發(fā)掘每個人的長處，分工明確，默契配合。通過這樣的合作，我們學(xué)會了如何更有效地合作完成任務(wù)，了解了團隊合作的重要性和必要性，同時也學(xué)會了如何處理人際關(guān)系，相互信任和支持。
第五段：總結(jié)。
通過參加校園清潔行動，我不僅學(xué)到了如何愛護環(huán)境，而且身心得到了鍛煉，增強了個人和團隊合作能力。這次活動為我提供了一個鍛煉的機會，讓我更深刻地體會到了環(huán)保、助人為樂的責(zé)任與使命。因此，在日常生活中，盡管細節(jié)處需要不斷努力，卻要保持環(huán)保和責(zé)任的意識，更加注重環(huán)境衛(wèi)生，做一個勇?lián)h(huán)保責(zé)任的校園公民。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇十四
近年來，隨著社會的快速發(fā)展，越來越多的人選擇進入大學(xué)深造。大學(xué)校園是學(xué)生們學(xué)習(xí)、生活的地方，也是傳承校園文化、弘揚社會責(zé)任的重要場所。為了創(chuàng)造一個干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校組織了“大學(xué)校園清潔活動”，本次活動讓我深刻認識到每個人應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，共同建設(shè)美好校園。
第一段：初識校園清潔活動
在我來到大學(xué)的前幾天，學(xué)校便組織了校園清潔活動。這是我第一次參與這樣的活動，心中充滿了期待。在活動現(xiàn)場，同學(xué)們分成小組，各自分工合作。有人撿拾垃圾，有人擦拭公共場所，有人清掃廢棄物等。這時，我才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)對這些看似累活的活動多么的漠視，清潔的場景也讓我意識到手邊的垃圾隨手扔在旁邊是多么的不應(yīng)該。
第二段：深刻認識生活中的“場館規(guī)范”
通過參與校園清潔活動，我更加深刻認識到生活中的場館規(guī)范的重要性。在校園內(nèi)，我們往往會形成群體行為，但如果每個人都能遵守場館規(guī)范，我們的生活將會變得更加和諧。比如，保持教室整潔，不在地上扔垃圾；保持衛(wèi)生間的清潔，不在地上亂扔紙屑等。這樣才能創(chuàng)造一個更加美觀、舒適的校園環(huán)境。
第三段：共建美麗校園需要大家努力
在這次清潔活動中，我從校園內(nèi)的每個角落都收獲了感動。不僅有一些老師和輔導(dǎo)員參與其中，還有一些來自不同專業(yè)的同學(xué)積極參與志愿活動。每一個人都在努力的做著自己力所能及的工作，孜孜不倦，最終完成了任務(wù)。這種決心和努力讓我意識到，共建美麗校園需要大家共同的努力和付出。每個人都能為創(chuàng)造美好校園做出自己的貢獻。
第四段：清潔活動使我變得更加感恩
清潔活動不僅讓我通過實踐認識到了關(guān)于環(huán)保的知識，更重要的是它讓我變得更加感恩。感恩學(xué)校組織這樣的活動幫助我們弘揚社會責(zé)任，并給我們學(xué)習(xí)工作提供了更好的環(huán)境。感恩那些默默奉獻的同學(xué)和老師，讓校園更加美麗和和諧。這種感恩之心讓我更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切，相信在我的未來生活中一定會更加努力地為社會帶來更多的貢獻。
第五段：學(xué)習(xí)以清潔為內(nèi)容的社會責(zé)任
在這次清潔活動中，學(xué)校要求每個小組在完成清潔任務(wù)的同時還需創(chuàng)造“環(huán)保、勤儉、文明”的尺度。這真的讓我非常感動。學(xué)校用這種形式教育我們，讓清潔活動不僅僅停留于表面，更重要的是希望我們將它轉(zhuǎn)化為一種社會責(zé)任，讓我們在以后的生活工作中，體現(xiàn)出清潔的意識和保持環(huán)境的觀念。這種社會責(zé)任教育使我更好地了解和堅守場館規(guī)范，讓我在未來生活中更好地理解和傳遞社會責(zé)任，做一個積極向上的公民。
綜上所述，本次大學(xué)校園清潔活動為我?guī)砹撕芏嗍斋@。讓我明白了校園環(huán)境是需要我們大家共同創(chuàng)造的，感謝學(xué)校組織的這次活動，讓我獲得了一種更深層次的成長與體驗。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)努力，做一個遵循場館規(guī)范，保持環(huán)境整潔的公民，爭取為創(chuàng)造一個美好的校園做出我的一份努力。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇十五
三、活動時間 2009年3月3日下午
四、活動地點 教師
生活
區(qū)、教室、生活區(qū)
五、活動形式 由勞衛(wèi)部組織，以
班級
為單位，學(xué)生會帶頭，組織青年志愿者對生活園區(qū)張貼的各種違規(guī)的廣告進行清理。勞衛(wèi)部對各個班級劃定指定清理區(qū)域。
1、教室衛(wèi)生：地面、桌面干凈，瓷磚干凈，門窗、黑板干凈整潔，日光燈、電風(fēng)扇、天花板及墻壁無蜘蛛網(wǎng)和灰塵，標語、圖片及黑板整潔，衛(wèi)生工具統(tǒng)一擺放，課桌凳橫豎直線擺放。
2、公共區(qū)域衛(wèi)生：各班所負責(zé)的公共區(qū)域包括樓梯及護手、墻壁、瓷磚或走道、墻壁等用拖帕拖凈，無紙屑、垃圾、污漬、蜘蛛網(wǎng)、灰塵及腳印、球印。
3、學(xué)生寢室：地面無紙屑垃圾，門窗干凈，天花板和墻壁無污漬和蜘蛛網(wǎng)，毛巾、衣物、鞋子定點放置，臥具疊放整齊有序，生活用品放在規(guī)定的位置且整齊，標語和圖片整潔美觀。
（三）辦好板報，搞好宣傳。
圍繞三月文明禮貌月中心活動學(xué)生行為規(guī)范的教育和文明禮貌教育主辦。
六、注意事項
1. 活動期間學(xué)生會成員統(tǒng)一佩戴工作證，著裝整潔大方；
4. 清理違規(guī)廣告的工具由各班級自行準備;
5. 清理工作進行時要講究衛(wèi)生，注意保護公用設(shè)施，保持生活園區(qū)環(huán)境干凈整潔。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇十六
隨著社會的迅速發(fā)展，大學(xué)校園已經(jīng)成為了國內(nèi)外人才培養(yǎng)的重要基地。如同家一般，大學(xué)校園是人們在學(xué)術(shù)方面打開局面的平臺，更是我們生活和學(xué)習(xí)的樂園。然而，隨著校園人口日漸增多，不少同學(xué)們有意無意間糟?；蚱茐奈覀兘逃蜕畹膱鏊?。為了維護和保護我們的校園，促進校園文明與和諧發(fā)展，我們在校園里開展了一場學(xué)生參與的清潔活動。本文就是介紹了我的大學(xué)校園清潔活動心得體會。
第二段：個人體會。
參與到這次校園清潔活動中，我深刻感受到了人與環(huán)境之間的相互關(guān)系。在擬定清潔活動方案時，我們的團隊仔細研究了各個點位的情況與特點，也要對清除工具進行細致計劃。在清潔活動中，我意識到我們校園太不干凈了，曾經(jīng)沒在意過的垃圾漸漸地污染了校園環(huán)境。產(chǎn)生的惡劣影響也將在未來逐漸升級。我們清潔活動中的志愿者都在努力著，讓校園回歸那個美好、干凈、有凝聚力和平和的環(huán)境。
第三段：團隊協(xié)作。
清潔活動作為我們的團隊練兵活動，更是成員之間相互協(xié)作、相互守護的平臺。在活動中，我們之間黑白分明的信任關(guān)系，讓我們充分發(fā)揮了緊密協(xié)同、各司其職的作用。這樣的協(xié)作方式更是讓我們之間形成了深厚的情感和羈絆，促使更多的人互相扶持和鼓勵。
第四段：意義深遠。
這些美好經(jīng)歷讓我們深刻認識到，清潔活動在校園維護和環(huán)境整治上具有極為重要的作用。這種活動在修復(fù)和提升校園內(nèi)在環(huán)境質(zhì)量同時，也增加了職員與大眾對環(huán)境保護和城市建設(shè)的了解和認識。這樣的活動無疑是促進校園文化、提高整體素質(zhì)的重要手段。
第五段：總結(jié)。
通過這次距離親近自然的活動，我們看見了環(huán)境優(yōu)美、人與自然和諧共生的夢想?；蛟S我們這樣的一個人員與一次活動的觸手可及的范圍有限，但希望我們的行動能夠訴求到更多的人，讓更多的人提起對環(huán)境保護和校園文明的興趣和責(zé)任投身其中。最后，在清潔活動之后，我們重新認識了環(huán)境保護和愛護及整個大自然的重要性。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇一
____年對活動與策劃部來說是既平凡又特殊的一年。平凡，是因為在這一年里我們一如既往，踏踏實實的做好本職工作，繼承了活策的優(yōu)秀傳統(tǒng)，伴隨著社聯(lián)一起成長;特殊，是因為在這一年里，我們突破創(chuàng)新，我們光彩閃耀，活動與策劃部進入了全新的階段，取得了驕人的成績?？梢哉f__年是我們付出的一年，更是我們收獲的一年。在此，我們將這一階段的工作總結(jié)如下：
一、部門建設(shè)。
自陜西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會第二屆第一任換屆結(jié)束以來，部門建設(shè)就一直作為活動與策劃部工作的重點。一方面，為了部門后期工作順利、高效的開展，給部門打下良好的基礎(chǔ)，我們建立了完善的部門規(guī)章制度，在基礎(chǔ)建設(shè)方面狠下功夫，在最短的時間內(nèi)讓部門工作全面正規(guī)化、正軌化;另一方面，為了建立合理的人事組織結(jié)構(gòu)，讓新成員盡早熟悉工作，以便部門各項工作的順利開展，我們組織了多次部門成員的培訓(xùn)會，并取得了可喜的成果。
1、基礎(chǔ)建設(shè)工作。
基礎(chǔ)建設(shè)方面，我們以規(guī)范、高效、溫馨為基本目標，在規(guī)章制度、檔案整理等方面花心思、動腦筋，制度與情感并重，既規(guī)范了各項部門工作，又創(chuàng)造了家庭般的工作氛圍。
規(guī)章制度：活動策劃部部門基本規(guī)章制度分為值班制度、財務(wù)制度、例會制度、成員分組制度、部門考評制度等五方面內(nèi)容。規(guī)章制度共經(jīng)過一次草擬、兩次修改后最終定稿。對部門的各項工作起到了良好的規(guī)范作用。所有成員都必須嚴格遵守部門制度，并以此相互監(jiān)督，做到言之有憑，行之有據(jù)。
辦公室的布置：我們的辦公室布置簡潔大方，既體現(xiàn)了實用性——將與部門工作有關(guān)的材料全部上墻，便于提供最新工作信息;又創(chuàng)造一種溫馨的工作環(huán)境——為部門設(shè)立了照片欄、留言板等，讓大家在工作之余也倍感溫暖。
檔案資料：我們將每次活動的策劃、流程、注意事項等相關(guān)資料都做了細致的分類存檔。良好的歸檔工作有益于我們對前階段工作的總結(jié)，也為以后的工作借鑒之所用。同時，我們還建立人才儲備庫，將部門人才資源化。
2、新生培訓(xùn)工作。
新生的培訓(xùn)工作一直是社聯(lián)的傳統(tǒng)項目。為了讓新的部門成員盡快了解工作，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，除社聯(lián)的全體培訓(xùn)會之外，我們還針對部門自身的性質(zhì)和特點，組織了多次部門成員培訓(xùn)會：
____年10月16日，在社聯(lián)辦公室舉行了部門首次全體見面會。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會。會上分管副主席、部長和各位副部長分別作了發(fā)言，部委們也作了富有個性的自我介紹。通過這次會議，讓新成員對社聯(lián)、對活動策劃部都有了初步的了解。會后，大家還做了一些輕松的游戲，讓氣氛變得更加活躍，讓大家既感受到了感受到了我們活策的團結(jié)向上的工作精神，同時也感受到了活策家一樣的溫暖。
10月22日，我們在社聯(lián)會議室對新部委進行了一次初期的培訓(xùn)。會上，部長組織大家學(xué)習(xí)了活動策劃部規(guī)章制度，對部門職能及常務(wù)工作做了詳細的講解，并對分組和值班等作了布置安排。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇二
因為已經(jīng)開了很多次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，所以一開始，學(xué)長學(xué)姐們只是簡單地詢問了一下我們現(xiàn)在的干部情況和開課情況，然后就一次把每科的學(xué)習(xí)要點和技巧告訴了我們。期間，還不時有同學(xué)積極地提出問題。同學(xué)們都從學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗中獲得了不少東西，特別是對于解剖這樣難的學(xué)科，對于應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，應(yīng)該用哪些教輔，怎樣復(fù)習(xí)，怎樣考試等等問題學(xué)長學(xué)姐們都做了詳細的介紹。
在介紹學(xué)習(xí)之余，學(xué)長學(xué)姐們還為我們介紹了華西的生活環(huán)境，宿舍的狀況以及教學(xué)樓的分布等生活方面的事情。聽了學(xué)長學(xué)姐們的介紹之后，我們對華西的情況有了大致的了解，也不至于以后搬回華西之后一片茫然。
最后，大家閑聊了一些小事，因為很熟悉，有說有笑地結(jié)束了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
通過這一次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，我們從學(xué)長學(xué)姐們那里學(xué)習(xí)到了很多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗技巧。本來對解剖一片茫然的同學(xué)們在聽完學(xué)長學(xué)姐們對解剖學(xué)習(xí)的詳細介紹后都自信了很多，知道該怎么學(xué)習(xí)，也知道哪些是重點，我們也有信心可以在刻苦的學(xué)習(xí)后取得更好的成績。
中國自十六大以來經(jīng)濟發(fā)展堅持以人為本，走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展道路。近5年來，全國各省市自治區(qū)堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展，努力實現(xiàn)速度、質(zhì)量、效益相協(xié)調(diào)，社會公共事業(yè)投入力度空前加大，經(jīng)濟社會發(fā)展取得輝煌成就，發(fā)展模式發(fā)生重大轉(zhuǎn)型，百姓得到的實惠也劃出了一條上升曲線。
在中國迅猛發(fā)展的趨勢下，我們現(xiàn)在雖然不能做什么，但我們都希望能夠用優(yōu)異的成績回報祖國。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇三
習(xí)近平總書記在主持召開的中共中央政治局常務(wù)委員會會議強調(diào)，要同時間賽跑、與病魔較量，堅決遏制疫情蔓延勢頭，凝聚眾志成城抗疫情的強大力量。生命重于泰山，疫情就是命令、防控就是責(zé)任。在這場抗“疫”中，我們要做棵“石竹”，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“咬定”的狠勁兒。咬盯疫情，有的放矢。要充分發(fā)揚黨員干部艱苦奮斗精神，激發(fā)關(guān)鍵時刻沖得出、危難之際豁得出的帶頭風(fēng)范。要堅持依靠群眾，鍛造出群防群控、聯(lián)防聯(lián)控的銅墻鐵壁。要保持科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，實事求是，公開透明，及時為人民群眾注入穩(wěn)心劑、凝心劑。咬盯疫情，更要有“決不讓疫情魔鬼藏匿”、不獲全勝不收兵的狠勁兒，對自己狠一點，舉措更嚴一點，防“疫”的勝利就多一層，就能早一刻為群眾的生命財產(chǎn)搭好“安全線”、筑牢“堡壘墻”。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“立根”的頑勁兒。越是艱難越向前，越是艱難越挺立，這就是頑勁兒。我們向“疫魔”宣戰(zhàn)，全民都在“狙擊”，每個人都是逆行者?！耙咔槲磥?0天至兩周或迎來高峰期”，更需要我們攜手逆行，攜手抗擊，萬眾一心、共克難關(guān)。對于個體來說，天降大任，苦心志，行拂所為，在危難中得以鍛造，對一個國家也是如此。實踐告訴我們：越是經(jīng)歷過艱苦環(huán)境磨煉的國度，生命力越是頑強，越是倔強，因為她的“根”深深地扎在“巖石”之中。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“千磨”的堅勁兒。自強不息、勁健有力是中華民族固有的精神基因。曾記否，我們之所能歷經(jīng)無數(shù)戰(zhàn)亂饑荒、屢受外敵欺侮侵略而始終懷揣夢想，不折不撓、奮起抗爭，愈挫愈勇、奮發(fā)圖強，一路高歌前行，就是因為我們骨子里那股“寧折不可曲”的堅勁兒。面對“疫情”蔓延，不恐慌，不麻痹，心理上藐視，行動上重視，方法上科學(xué)，這才是我們戰(zhàn)“疫”的正確打開方式。
打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，我們要有“任爾”的豪勁兒。要游泳總會嗆水，要前進總會遇阻，凌寒暑而不渝其色，這就是我們的豪勁兒?！敖y(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，令行禁止”，這是我們體制的優(yōu)勢和制度的力量，也正是我們打贏這場戰(zhàn)“疫”的信心之源、活力之源、動力之源。越來越多的患者被治愈出院，病毒疫苗和藥物的研發(fā)也在不斷推進，頻傳佳音，這就是勝利的成果、希望的曙光。
櫛風(fēng)沐雨，不畏浮云，自信擊“疫”，我們一定能破“疫”前行、行穩(wěn)致遠!
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇四
秋風(fēng)送爽，時值我x大110歲生日，然而在我們美麗的校園里，總有一些不協(xié)調(diào)的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學(xué)校師生產(chǎn)生了極大的厭惡感。為了增強同學(xué)們的環(huán)境保護意識，為廣大師生提供一個潔凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時借此次活動開展，增進和增強班級同學(xué)之間的交流和團結(jié)合作的意識。最重要的是為慶祝1xx年校慶，實踐團的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻一份力量。
在任務(wù)分配好之后，各小組組員到各自負責(zé)的清掃區(qū)域去進行打掃。同學(xué)們都十分積極，都工作得十分賣力。同學(xué)們很認真，也很開心參加這次的活動，他們的熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的*與心中的高度的社會責(zé)任感和服務(wù)意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的`，為了我校的110歲生日，他們?nèi)硇牡赝度肭鍜吖ぷ髦?，樂在其中的心態(tài)使得活動取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“友情味兒”感動了這里所有的同學(xué)，這才是班級的真正的含義，每一個人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容，這是屬于志愿者的獨特的歡欣之情！通過同學(xué)們的辛勤勞作——對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行了一次徹底的清理，站在門口看著干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情！在此次清掃活動，不僅會為校慶帶來好的心情，同樣讓我們班同學(xué)更加的熱愛志愿活動。不僅僅是服務(wù)社會、校園、同學(xué)的行動，更是一種責(zé)任、愛心和無私奉獻的表現(xiàn)。
在此次活動中，同學(xué)們都各盡其責(zé)，使這次活動總的來說還是比較成功的，我們?nèi)〉昧诉_到了活動的預(yù)期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動中也提升了同學(xué)們的無私奉獻精神，增強了他們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感和大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當(dāng)代青年助人為樂甘愿奉獻的時代風(fēng)貌。更重要的是：可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛護我們這個校園家庭，擴大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學(xué)們形成了為社會環(huán)保貢獻一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動，傳承我們的理念，使點滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設(shè)貢獻力量。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇五
大學(xué)校園是學(xué)生們學(xué)習(xí)生活的重要場所，也是廣大師生接觸自然的窗口。而每一個大學(xué)校園都需要清潔工人們的熱情維護，以保持干凈整潔的環(huán)境。最近，我們學(xué)院開展了大學(xué)校園清潔行動，讓我們變身清潔工人，一起為校園增添光彩。
當(dāng)天一早，我和同學(xué)們來到學(xué)校里，在師傅們的指導(dǎo)下，開始了有序而緊張的清潔工作。我們被分成了幾個小組，分別清理學(xué)校的道路、操場、教學(xué)樓和宿舍樓等地。初來乍到的我雖然有些緊張，但是看到師傅們的協(xié)助和同學(xué)們的一起分工合作，我很快就適應(yīng)了這種節(jié)奏，感覺很有成就感。
大學(xué)校園與城市公園、街道等地相比，無疑是充滿著思想和學(xué)術(shù)氣息，也更需要保持其干凈整潔。參加清潔行動，可以讓我們學(xué)生深刻認識到大學(xué)校園環(huán)境整潔必須靠大家的共同努力。同時，清潔行動也可以讓我們在收獲美化校園的過程中，培養(yǎng)了愛護環(huán)境的意識。
雖然清潔行動是一項比較辛苦的勞動，但是不同于其他勞動，這次的清潔行動讓我們感受到了一種快樂。一起清理垃圾，一起打掃廁所，同學(xué)們或是在一起打鬧嬉戲，或是相互協(xié)作互相鼓勵，讓整個清潔行動變得生意盎然。
通過這次大學(xué)校園清潔行動，我不僅學(xué)到了如何協(xié)調(diào)團隊合作的精神，也深刻意識到自己與其他人一起守護生態(tài)環(huán)境的責(zé)任。在以后的生活中，我也會更加注重自己的行為舉止，與周圍的人一起共同保持環(huán)境的干凈整潔，讓大家都能享受到宜居的環(huán)境。
結(jié)論：
大學(xué)校園清潔行動雖然是一項辛苦卻意義重大的工作，但是它同樣也能給我們帶來樂趣和收獲。在未來的生活中，我們也將認真履行環(huán)保使命，共同營造美好清潔的生活環(huán)境。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)在我們指尖流過了四分之一。這段時間，有各種感情的調(diào)味料充實著，初始的新鮮，聚會的開心，運動會的熱情，考試的緊張……我們一起分享，也非常感謝導(dǎo)員，學(xué)姐，以及__電子的所有同學(xué)對我工作的支持，謝謝大家的參與。
通過此次活動，能夠更好的使同學(xué)們認識和理解我院一年一度的“讀書月”，并積極主動的加入到“讀書月”中。有利于校園活動品味的提高和人文與科學(xué)氛圍的營造。
在這個學(xué)期，我代表電子的同學(xué)去石家莊民兵訓(xùn)練基地參加了一次心理集訓(xùn)，在這次活動中我知道了什么是潛能，以及如何激發(fā)潛能。在訓(xùn)練的過程中我就已經(jīng)迫不及待想要和大家分享我的收獲。終于，在我和團委會成員共同舉辦的以“我愛我—大學(xué)生心理健康節(jié)”為主題的團日活動中讓大家親身體驗到了潛能的力量。
在這次主題團日活動中，我和團委帶領(lǐng)大家觀看了有關(guān)走出自卑，發(fā)掘潛能的相關(guān)視頻。這段視頻讓大家認識到了大學(xué)生心理健康問題的嚴重性，以及本次主題活動開展的必要性。在活動的過程中，我為大家展示了參加心理集訓(xùn)的相關(guān)照片，同時介紹了一些集訓(xùn)過程中發(fā)生的故事?；顒拥母叱辈糠质怯螒颦h(huán)節(jié)，其中一個游戲的名字叫做“不倒森林”。在這個環(huán)節(jié)當(dāng)中大家努力配合，在45秒中的時間完成了大家認為十分鐘都不可能完成的任務(wù)，讓大家認識到了個人潛能和集體的潛能，增強了大家的自信心，更重要的是提高了班級的凝聚力。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇七
大學(xué)校園作為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場所，是大家的第二個家，校園環(huán)境的整潔與否直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)、居住質(zhì)量和身體健康。為此，大學(xué)開展了校園清潔行動，讓廣大的師生員工共同參與，共同建設(shè)美麗清潔的校園環(huán)境，我的參與也讓我收獲了很多。
第二段：參與感受。
參與校園清潔行動，是一場意義非凡的體驗。在這場活動中，我深深地體會到了團隊的力量和個人的責(zé)任感。習(xí)慣在自己的生活區(qū)域中自由自在地生活的我們，突然間需要去面對衛(wèi)生角落里的油跡、餐廳里的垃圾，這個過程不免讓人感到有些心累，但是在這個過程中，我看到了同學(xué)們、老師們牽著彼此的手、背著桶、撿起垃圾、刷桌椅的身影，在這個可愛的隊伍中發(fā)現(xiàn)了自己充滿了力量。
第三段：責(zé)任感體悟。
此次參加校園清潔行動，給我?guī)砹朔浅Ｉ羁痰娜诵詥⑹?，讓我感受到了心靈和行動的力量。做出自己力所能及的貢獻，自然而然地會獲得一種莫名的滿足感，同時也培養(yǎng)了自己的責(zé)任心。當(dāng)我們清潔了校園某個角落后，看到自己的付出讓校園變得更加美麗，也讓自己的心情變得更加舒暢、放松，產(chǎn)生了滿滿的自豪感。這種參與社會公共事務(wù)的體驗，能夠讓我們逐漸驚覺到自己作為一個社會人的責(zé)任感。
第四段：人文關(guān)懷視角。
參與校園清潔行動，最讓我感動的還是在這個過程中展現(xiàn)出來的人文關(guān)懷。我們在跨校區(qū)清潔之余，向路人敬禮；有些同學(xué)特地帶著水來給清潔工人清洗工具；還有一些同學(xué)和老師會主動去幫助身體狀況較差的同學(xué)和老師；有更多人在清理垃圾時特別小心地避免傷到小動物。這種關(guān)懷，在活動場地、時間之外，一定會影響那些看到、參與其中的人，讓他們底氣更足、心態(tài)更好、心理更健康，也讓整個社會顯得更加溫暖。
第五段：感恩收獲。
在這次校園清潔行動中，我獲得了很多，除了鍛煉了身體外，更重要的是接受到了很多前輩、同學(xué)、老師的感恩之心。他們對我的付出和參與表示了很大的感激，這種感激讓我覺得自己的付出意義更加重要，也讓自己成為了一份意義的貢獻者。此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己與校園環(huán)境的關(guān)聯(lián)性，進而在整個校園環(huán)境中找到了自己的位置和責(zé)任。這種認可和包容，讓我對自己和校園更有歸屬感和認同感。
總之，這次校園清潔行動讓我更加了解大學(xué)環(huán)境的維護和保養(yǎng)，更加敬重和尊重在維護環(huán)境、體面工作的那些大學(xué)職工。通過參與此次活動，我收獲了責(zé)任感、人文關(guān)懷、成就感、歸屬感等很多、持久的、深刻的心理體驗。希望校園清潔行動越來越好，我們也能夠成為協(xié)同性更強、積極性更高、貢獻更大的團隊。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇八
信息技術(shù)是校園綜合防控體系建設(shè)的主要手段，技術(shù)防控的水平體現(xiàn)了校園安全保衛(wèi)的水平，清華大學(xué)構(gòu)建的是一個面向未來的平安校園。
平安校園創(chuàng)建的探索，北京市教工委自“十一五”期間即已經(jīng)啟動相關(guān)工作，，北京市教工委、北京市教委、首都綜治辦、北京市公安局等聯(lián)合發(fā)文，正式啟動北京高校平安校園創(chuàng)建及驗收工作。平安校園創(chuàng)建正式成為平安中國、平安城市創(chuàng)建的重要組成部分，被列入各大城市的規(guī)劃。以來，首都高校平安校園建設(shè)初現(xiàn)成效，各高校先后接受北京市教工委的檢查驗收，接受北京市委市政府與廣大師生的“平安檢閱”。
在接受本刊采訪時，提到清華大學(xué)已經(jīng)通過北京市委教工組織的“平安校園”時，清華大學(xué)保衛(wèi)處處長韓標的開場白就是：“我們的平安校園創(chuàng)建一直在路上，永遠是進行時，目標永遠在前方，永遠不會有結(jié)尾?！?BR> 科技強安。
“信息技術(shù)是校園綜合防控體系建設(shè)的主要手段。綜合防控有三個方面：人防、物防、技防。人防或有不確定性，物防是被動的，從某種意義上說，技術(shù)防控的水平代表了校園安全保衛(wèi)的水平。”對于信息技術(shù)在平安校園中重要性，韓標給予了高度肯定。
從起，清華大學(xué)就已經(jīng)啟動了校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)及相關(guān)技術(shù)防控的工作，“當(dāng)時叫科技創(chuàng)安工程，十年之后的今天，我更愿意用'科技強安'這個提法?！表n標處長說。
20，清華大學(xué)視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)上馬，并建設(shè)了監(jiān)控機房系統(tǒng)。十年間，利用信息技術(shù)手段，清華大學(xué)還逐步改進完善了學(xué)校師生的集體戶口管理信息系統(tǒng)、消防管理信息系統(tǒng)以及接報案系統(tǒng)。在清華大學(xué)的各類資源分配中，師生歷來是處于第一位的，學(xué)校各類用地、用房，都是優(yōu)先保證人才培養(yǎng)、教學(xué)和科研，對于行政機關(guān)以及保障服務(wù)，則排在后面，導(dǎo)致目前形成了“八大處十三陵”的格局，各個行政機關(guān)和服務(wù)部門分散在學(xué)校各個區(qū)域，這也使得保衛(wèi)處的工作，在與校內(nèi)其他行政機構(gòu)對接時，更顯復(fù)雜性。因此，信息技術(shù)自然成為了“創(chuàng)安工程”的重要手段。
“信息化技術(shù)的應(yīng)用，在平安校園創(chuàng)建中，涉及到方方面面。信息技術(shù)的使用率很高。”韓標處長介紹，每年開學(xué)季，學(xué)生身份證和戶口管理，那都是迎新工作的重頭戲，校保衛(wèi)處很早就采用自主研發(fā)的信息采集系統(tǒng)，能實現(xiàn)快速與公安進行對接，這樣，新生戶口在入學(xué)后比較快地就可以辦理完畢。
保衛(wèi)處自主研發(fā)的接報案系統(tǒng)，能夠定期分析發(fā)生在校園的各類案件發(fā)生的時間分布以及類型分布特征，并及時為下一步工作決策提供參考。安裝在校內(nèi)各個角落的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，在事后追溯中，發(fā)揮極為重要的作用。
“目前視頻監(jiān)控仍是骨干，我們將進一步強化技術(shù)在事前預(yù)警、事中報警的功能，降低發(fā)案數(shù)。目前在建的校園技防系統(tǒng)升級改造工程已經(jīng)是全數(shù)字全網(wǎng)絡(luò)化，我們會積極推進智能化開發(fā)和應(yīng)用。”韓標說。
“信息技術(shù)發(fā)展變化非常快，我們所要做的，就是抓住基本的脈絡(luò)，采用未來的主流技術(shù)。這并不容易?！表n標的本專業(yè)學(xué)的是流體力學(xué)，對于信息技術(shù)，可以稱得上是門外漢，因此，在進行技術(shù)方案選擇時，他給了技術(shù)專家一個原則：“提供技術(shù)方案的企業(yè)要有研發(fā)的實力，所采用的技術(shù)必須能夠經(jīng)得起實踐的考驗?！?BR> 這樣的原則對技術(shù)方案的最終落地，無疑是耗時耗力的。這意味著對于所有的技術(shù)解決方案，都要經(jīng)過一段時間的同場競技，優(yōu)勝者不僅是技術(shù)過硬，更要在復(fù)雜的現(xiàn)實環(huán)境中，經(jīng)受考驗，由研發(fā)團隊及時對方案進行調(diào)整。
“安全的問題，一旦發(fā)生，可不是彩排演練，那是會導(dǎo)致財產(chǎn)損失乃至威脅生命，因此，平安校園創(chuàng)建不能成為實驗田。”韓標處長嚴肅地說。他對技術(shù)的選擇要求非常之嚴格，精挑細選，加上校內(nèi)技術(shù)專家云集，他就更有條件嚴謹以對。僅選擇顯示屏采用led或是dlp技術(shù)上，就反反復(fù)復(fù)做了大量的比較研究，綜合種種實際應(yīng)用情況，最后選擇了dlp技術(shù)。
經(jīng)過近一年的技術(shù)與產(chǎn)品對比分析和現(xiàn)場測試，清華大學(xué)著手打造了一個面向未來的安防系統(tǒng)。
第一，建設(shè)一個安防專網(wǎng)。建立物理隔離的.獨立專網(wǎng)，以保證帶寬和安全，通過一定的冗余機制保證網(wǎng)絡(luò)可靠性;接入節(jié)點數(shù)目可擴展，主干帶寬可擴展;基于網(wǎng)關(guān)和認證與校園網(wǎng)(互聯(lián)網(wǎng))實現(xiàn)可控的互聯(lián)和共享。
第二，打造平安校園綜合安防管理平臺，集成視頻監(jiān)控、人車卡口、智能分析、巡更管理、門禁告警等功能，覆蓋校門出入口、宿舍樓、校園內(nèi)交通道路、圖書館、食堂等校園重點區(qū)域，實現(xiàn)綜合化、立體式全方位安防監(jiān)控管理。
第三，系統(tǒng)基于三維gis系統(tǒng)實現(xiàn)可視化管理與調(diào)度，安防點位、告警信息、人員分布統(tǒng)一呈現(xiàn)，統(tǒng)一調(diào)度，高效便捷。
第四，視頻監(jiān)控基礎(chǔ)平臺采用vcn3000視頻云節(jié)點部署，一體化架構(gòu)相比傳統(tǒng)監(jiān)控節(jié)能50%，節(jié)約空間50%，節(jié)省部署時間80%。
安防專網(wǎng)的骨架搭好之后，就預(yù)示著有了一個良好的基礎(chǔ)，而這中間，由于技術(shù)發(fā)展已經(jīng)成熟，硬件的差異并不大，主要的區(qū)別在于軟件，研發(fā)能力的強弱，成為韓標選擇合作伙伴的重要考量因素?！拔覀冞x擇與華為合作，正是看重了華為的技術(shù)研發(fā)實力，和這個企業(yè)的創(chuàng)新基因?！表n標說。
安全教育謀長遠。
清華大學(xué)校園中目前有近10萬人生活學(xué)習(xí)于其間，全校加上保安人員，保衛(wèi)處共有200多人，擔(dān)負方圓近5000畝土地的安保工作，壓力可想而知。對此，韓標反復(fù)強調(diào)：“平安校園創(chuàng)建的最重要一點是，讓大家都意識到，每個人自己是自身安全的第一責(zé)任人?！?BR> 這句話說起來容易，做起來，困難重重。清華大學(xué)經(jīng)過努力，逐步建立完善了“平安校園”創(chuàng)建六大工作體系，即“組織領(lǐng)導(dǎo)體系”、“維護穩(wěn)定工作體系”、“矛盾糾紛排查化解體系”、“校園綜合防控體系”、“安全教育管理服務(wù)體系”、“應(yīng)急處突體系”等等。
在建立和完善六大工作體系的過程中，安全教育是非常重要的環(huán)節(jié)。清華大學(xué)每年都會組織全體新生進行防恐防爆疏散演練以及消費逃生演練，每年一度的新生安全知識競賽已經(jīng)堅持了，教工消防運動會也堅持了，這在全國高校都是絕無僅有的。安全教育的覆蓋面也從本科生擴展到研究生、教工以及校內(nèi)的居民。
“我們的工作是要謀長遠，而不是謀一時。平安校園創(chuàng)建關(guān)乎校園中的每一個人，為了校園中的每一個人，所以也必然期望校園中的每一個人都參與其中，依靠大家，服務(wù)大家。讓校園中的人都認識到這一點并參與進來，就要靠宣傳教育，因此安全教育非常重要。”各種規(guī)則制定下來，并不意味著就能夠切實形成真正的實效?！奥犚话俅沃v座，都不如實際操作一次?！鼻迦A大學(xué)安全教育的最大特點除了全覆蓋以外就是注重實踐教育，案例基本都來自于師生生活實踐，所以成效比較顯著。據(jù)統(tǒng)計，校園里各項事故案件發(fā)生數(shù)有明顯的下降。
目前，清華大學(xué)保衛(wèi)處平均每年處理130~150起各類大小突發(fā)事件，“除了采用技術(shù)防范手段降低發(fā)案數(shù)之外，注重安全教育、提高對困難群體的關(guān)注度，以發(fā)展保和諧，以發(fā)展促平安，這些都是我們平安校園創(chuàng)建工作的特點?！?BR> “平安校園創(chuàng)建永遠在路上，永遠是進行時，沒有結(jié)尾。透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，掌握基本準則，才能從本質(zhì)上幫助和促進'平安校園'創(chuàng)建工作?！表n標最后總結(jié)道。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇九
信息技術(shù)是校園綜合防控體系建設(shè)的主要手段，技術(shù)防控的水平體現(xiàn)了校園安全保衛(wèi)的水平，清華大學(xué)構(gòu)建的是一個面向未來的平安校園。
平安校園創(chuàng)建的探索，北京市教工委自“”期間即已經(jīng)啟動相關(guān)工作，20xx年，北京市教工委、北京市教委、首都綜治辦、北京市公安局等聯(lián)合發(fā)文，正式啟動北京高校平安校園創(chuàng)建及驗收工作。20xx年平安校園創(chuàng)建正式成為平安中國、平安城市創(chuàng)建的重要組成部分，被列入各大城市的規(guī)劃。20xx年以來，首都高校平安校園建設(shè)初現(xiàn)成效，各高校先后接受北京市教工委的檢查驗收，接受北京市委市政府與廣大師生的“平安檢閱”。
在接受本刊采訪時，提到清華大學(xué)已經(jīng)通過北京市委教工組織的“平安校園”時，清華大學(xué)保衛(wèi)處處長韓標的。
開場白。
就是：“我們的平安校園創(chuàng)建一直在路上，永遠是進行時，目標永遠在前方，永遠不會有結(jié)尾?！?BR> “信息技術(shù)是校園綜合防控體系建設(shè)的主要手段。綜合防控有三個方面：人防、物防、技防。人防或有不確定性，物防是被動的，從某種意義上說，技術(shù)防控的水平代表了校園安全保衛(wèi)的水平?！睂τ谛畔⒓夹g(shù)在平安校園中重要性，韓標給予了高度肯定。
從20xx年起，清華大學(xué)就已經(jīng)啟動了校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)及相關(guān)技術(shù)防控的工作，“當(dāng)時叫科技創(chuàng)安工程，十年之后的今天，我更愿意用'科技強安'這個提法?！表n標處長說。
20xx年，清華大學(xué)視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)上馬，并建設(shè)了監(jiān)控機房系統(tǒng)。十年間，利用信息技術(shù)手段，清華大學(xué)還逐步改進完善了學(xué)校師生的集體戶口管理信息系統(tǒng)、消防管理信息系統(tǒng)以及接報案系統(tǒng)。在清華大學(xué)的各類資源分配中，師生歷來是處于第一位的，學(xué)校各類用地、用房，都是優(yōu)先保證人才培養(yǎng)、教學(xué)和科研，對于行政機關(guān)以及保障服務(wù)，則排在后面，導(dǎo)致目前形成了“八大處十三陵”的格局，各個行政機關(guān)和服務(wù)部門分散在學(xué)校各個區(qū)域，這也使得保衛(wèi)處的工作，在與校內(nèi)其他行政機構(gòu)對接時，更顯復(fù)雜性。因此，信息技術(shù)自然成為了“創(chuàng)安工程”的重要手段。
“信息化技術(shù)的應(yīng)用，在平安校園創(chuàng)建中，涉及到方方面面。信息技術(shù)的使用率很高?！表n標處長介紹，每年開學(xué)季，學(xué)生身份證和戶口管理，那都是迎新工作的重頭戲，校保衛(wèi)處很早就采用自主研發(fā)的信息采集系統(tǒng)，能實現(xiàn)快速與公安進行對接，這樣，新生戶口在入學(xué)后比較快地就可以辦理完畢。
保衛(wèi)處自主研發(fā)的接報案系統(tǒng)，能夠定期分析發(fā)生在校園的各類案件發(fā)生的時間分布以及類型分布特征，并及時為下一步工作決策提供參考。安裝在校內(nèi)各個角落的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，在事后追溯中，發(fā)揮極為重要的作用。
“目前視頻監(jiān)控仍是骨干，我們將進一步強化技術(shù)在事前預(yù)警、事中報警的功能，降低發(fā)案數(shù)。目前在建的校園技防系統(tǒng)升級改造工程已經(jīng)是全數(shù)字全網(wǎng)絡(luò)化，我們會積極推進智能化開發(fā)和應(yīng)用?！表n標說。
“信息技術(shù)發(fā)展變化非?？?，我們所要做的，就是抓住基本的脈絡(luò)，采用未來的主流技術(shù)。這并不容易?！表n標的本專業(yè)學(xué)的是流體力學(xué)，對于信息技術(shù)，可以稱得上是門外漢，因此，在進行技術(shù)方案選擇時，他給了技術(shù)專家一個原則：“提供技術(shù)方案的企業(yè)要有研發(fā)的實力，所采用的技術(shù)必須能夠經(jīng)得起實踐的考驗。”
這樣的原則對技術(shù)方案的最終落地，無疑是耗時耗力的。這意味著對于所有的技術(shù)解決方案，都要經(jīng)過一段時間的同場競技，優(yōu)勝者不僅是技術(shù)過硬，更要在復(fù)雜的現(xiàn)實環(huán)境中，經(jīng)受考驗，由研發(fā)團隊及時對方案進行調(diào)整。
“安全的問題，一旦發(fā)生，可不是彩排演練，那是會導(dǎo)致財產(chǎn)損失乃至威脅生命，因此，平安校園創(chuàng)建不能成為實驗田。”韓標處長嚴肅地說。他對技術(shù)的選擇要求非常之嚴格，精挑細選，加上校內(nèi)技術(shù)專家云集，他就更有條件嚴謹以對。僅選擇顯示屏采用led或是dlp技術(shù)上，就反反復(fù)復(fù)做了大量的比較研究，綜合種種實際應(yīng)用情況，最后選擇了dlp技術(shù)。
經(jīng)過近一年的技術(shù)與產(chǎn)品對比分析和現(xiàn)場測試，清華大學(xué)著手打造了一個面向未來的安防系統(tǒng)。
第一，建設(shè)一個安防專網(wǎng)。建立物理隔離的獨立專網(wǎng)，以保證帶寬和安全，通過一定的冗余機制保證網(wǎng)絡(luò)可靠性;接入節(jié)點數(shù)目可擴展，主干帶寬可擴展;基于網(wǎng)關(guān)和認證與校園網(wǎng)(互聯(lián)網(wǎng))實現(xiàn)可控的互聯(lián)和共享。
第二，打造平安校園綜合安防管理平臺，集成視頻監(jiān)控、人車卡口、智能分析、巡更管理、門禁告警等功能，覆蓋校門出入口、宿舍樓、校園內(nèi)交通道路、圖書館、食堂等校園重點區(qū)域，實現(xiàn)綜合化、立體式全方位安防監(jiān)控管理。
第三，系統(tǒng)基于三維gis系統(tǒng)實現(xiàn)可視化管理與調(diào)度，安防點位、告警信息、人員分布統(tǒng)一呈現(xiàn)，統(tǒng)一調(diào)度，高效便捷。
第四，視頻監(jiān)控基礎(chǔ)平臺采用vcn3000視頻云節(jié)點部署，一體化架構(gòu)相比傳統(tǒng)監(jiān)控節(jié)能50%，節(jié)約空間50%，節(jié)省部署時間80%。
安防專網(wǎng)的骨架搭好之后，就預(yù)示著有了一個良好的基礎(chǔ)，而這中間，由于技術(shù)發(fā)展已經(jīng)成熟，硬件的差異并不大，主要的區(qū)別在于軟件，研發(fā)能力的強弱，成為韓標選擇合作伙伴的重要考量因素?！拔覀冞x擇與華為合作，正是看重了華為的技術(shù)研發(fā)實力，和這個企業(yè)的創(chuàng)新基因。”韓標說。
清華大學(xué)校園中目前有近10萬人生活學(xué)習(xí)于其間，全校加上保安人員，保衛(wèi)處共有200多人，擔(dān)負方圓近5000畝土地的安保工作，壓力可想而知。對此，韓標反復(fù)強調(diào)：“平安校園創(chuàng)建的最重要一點是，讓大家都意識到，每個人自己是自身安全的第一責(zé)任人?！?BR> 這句話說起來容易，做起來，困難重重。清華大學(xué)經(jīng)過努力，逐步建立完善了“平安校園”創(chuàng)建六大工作體系，即“組織領(lǐng)導(dǎo)體系”、“維護穩(wěn)定工作體系”、“矛盾糾紛排查化解體系”、“校園綜合防控體系”、“安全教育管理服務(wù)體系”、“應(yīng)急處突體系”等等。
在建立和完善六大工作體系的過程中，安全教育是非常重要的環(huán)節(jié)。清華大學(xué)每年都會組織全體新生進行防恐防爆疏散演練以及消費逃生演練，每年一度的新生安全知識競賽已經(jīng)堅持了19年，教工消防運動會也堅持了12年，這在全國高校都是絕無僅有的。安全教育的覆蓋面也從本科生擴展到研究生、教工以及校內(nèi)的居民。
“我們的工作是要謀長遠，而不是謀一時。平安校園創(chuàng)建關(guān)乎校園中的每一個人，為了校園中的每一個人，所以也必然期望校園中的每一個人都參與其中，依靠大家，服務(wù)大家。讓校園中的人都認識到這一點并參與進來，就要靠宣傳教育，因此安全教育非常重要?！备鞣N規(guī)則制定下來，并不意味著就能夠切實形成真正的實效?！奥犚话俅沃v座，都不如實際操作一次?！鼻迦A大學(xué)安全教育的最大特點除了全覆蓋以外就是注重實踐教育，案例基本都來自于師生生活實踐，所以成效比較顯著。據(jù)統(tǒng)計，20xx年校園里各項事故案件發(fā)生數(shù)20xx年度有明顯的下降。
目前，清華大學(xué)保衛(wèi)處平均每年處理130~150起各類大小突發(fā)事件，“除了采用技術(shù)防范手段降低發(fā)案數(shù)之外，注重安全教育、提高對困難群體的關(guān)注度，以發(fā)展保和諧，以發(fā)展促平安，這些都是我們平安校園創(chuàng)建工作的特點?！?BR> “平安校園創(chuàng)建永遠在路上，永遠是進行時，沒有結(jié)尾。透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，掌握基本準則，才能從本質(zhì)上幫助和促進'平安校園'創(chuàng)建工作?！表n標最后總結(jié)道。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇十
一、活動背景：
為了進一步培養(yǎng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識，形成良好的校園文明新風(fēng)尚，同時充分發(fā)揮學(xué)生干部在倡導(dǎo)社會主義新風(fēng)尚中的表率作用，我系特意在20____年4月12日開展“校園衛(wèi)生”活動，展現(xiàn)學(xué)院校園之美。這次活動是我系組織的一次以打掃校園衛(wèi)生，在校園擦玻璃，打掃地面的勞動，旨在提高全校師生愛護校園，有一個良好的校園環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。提高大家的團結(jié)精神和奉獻精神，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，已達到培養(yǎng)德、智、體高素質(zhì)人才。
二、活動目的：
營造良好的校園文化氛圍。同時也培養(yǎng)同學(xué)們樹立“文明之風(fēng)，從我做起”的文明意識，提高同學(xué)們的校園文明服務(wù)意識，提升大學(xué)生素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活。
三、活動時間：
20____年4月12日。
學(xué)校行政樓樓門口。
五、服務(wù)內(nèi)容：
1、打掃行政樓樓上的玻璃和樓前地上的垃圾;。
2、清掃在樓前的泥土和白色垃圾;。
3、拿抹布擦玻璃上的臟東西;。
六、具體工作安排：
(一)準備期間：
1、招參與本次活動志愿者25名;。
2、準備相機;。
(二)開展期間：
1、在星期六的下午4:00把所用工具統(tǒng)一從系上搬到行政樓樓前。
2、集合所有志愿者，對所打掃區(qū)域進行分工安排。
3、將工具分配到每位志愿者手上。
4、在打掃期間，負責(zé)好每位志愿者打掃的區(qū)域，保護好每位志愿者的安全。
5、在下午5:00之前順利完成衛(wèi)生打掃，之后集合進行總結(jié)。
(三)活動結(jié)束：
寫一份總結(jié)上報系團委。
七、注意事項：
1、每個志愿者必須服從安排。
2、服務(wù)過程中不能擅自脫離崗位。
3、志愿者們必須正確穿戴好青年志愿者服裝，未盡事宜，將另行安排。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇十一
大學(xué)校園是學(xué)生們學(xué)習(xí)生活的場所，同時也是人們公共活動的重要場所。但是，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，校園垃圾也在不斷增多。因此，對于大學(xué)校園來說，清潔工作顯得尤為重要。本人參與了大學(xué)校園的清潔活動，收獲頗多，感悟良多，特在此寫一篇心得體會。
第二段：清潔工作與環(huán)境建設(shè)。
清潔工作是營造優(yōu)美校園環(huán)境的重要一環(huán)，只有校園環(huán)境得到了良好的整治，才能為廣大師生提供一個良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，因此進行大學(xué)校園清潔活動顯得尤為必要。當(dāng)我們行走校園時，看到積壓的垃圾，內(nèi)心也會感到憤慨，然而感嘆過后，我們更應(yīng)該積極參與到清潔活動中來。無論是掃地、拾垃圾還是整理花壇，參與清潔活動都是環(huán)境建設(shè)的重要一環(huán)。
第三段：團隊協(xié)作與思想教育。
校園的清潔活動需要團隊協(xié)作，才能取得更好的效果。在活動期間，我們互相幫助，分工合作，每一項工作都有人有序地完成。這種團隊合作，不僅能夠提高效率，同時還能夠加強團隊凝聚力。在過程中，同時也對我們進行了一定的思想教育，讓我們知道了環(huán)境建設(shè)的重要性，讓我們意識到自己的身份是勞動人民的一份子，是不應(yīng)該浪費糧食、拋棄垃圾的。
第四段：人文關(guān)懷與彰顯自我。
清潔活動還有一個功能，那就是彰顯個人的美德，傳遞人文關(guān)懷。隨著清理工作逐漸結(jié)束，我們看到了那一塊塊整潔的地面、芬芳的花壇、干凈的走廊，內(nèi)心感到久久難以平靜。同時我們彼此之間幫助、關(guān)懷，也受到了許多贊美之詞。大家都在夸贊我們的積極性、自覺性、責(zé)任感和愛學(xué)習(xí)的精神。這個時刻，我們都彰顯了自己的個性，展現(xiàn)了自己獨特的魅力。
第五段：回憶與海報。
參加清潔活動雖然艱辛，但是卻收獲頗豐。通過這次活動，我們認識到了勞動的美好，也學(xué)會了為他人付出。此時，回想起共同度過的時光，不由感到一絲溫馨和欣慰。為了更好地宣傳清潔工作的重要性，我們還制作了一些小海報，展示我們的所思所想。這些海報不僅美觀大方，還富有思想性，讓行人駐留停留，引起他們的深思。
結(jié)語。
大學(xué)校園清潔活動雖然看似簡單，在活動結(jié)束時你會發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多東西，更是收獲了很多。清潔工作不僅是環(huán)境建設(shè)的重要一環(huán)，同時是我們?yōu)樗烁冻龅姆绞?。在每一個環(huán)節(jié)中，都體現(xiàn)了團隊協(xié)作和個人展現(xiàn)的力量，這是我們共同的成就。未來，我們可以更多地投入到這樣的志愿活動中，行善積德，為我們的社會貢獻出一份力量。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇十二
為了進一步培養(yǎng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識，形成良好的校園文明新風(fēng)尚，同時充分發(fā)揮學(xué)生干部在倡導(dǎo)社會主義新風(fēng)尚中的表率作用，我系特意在20xx年4月12日開展“校園衛(wèi)生”活動，展現(xiàn)學(xué)院校園之美。這次活動是我系組織的一次以打掃校園衛(wèi)生，在校園擦玻璃，打掃地面的勞動，旨在提高全校師生愛護校園，有一個良好的校園環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。提高大家的團結(jié)精神和奉獻精神，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，已達到培養(yǎng)德、智、體高素質(zhì)人才。
營造良好的校園文化氛圍。同時也培養(yǎng)同學(xué)們樹立“文明之風(fēng)，從我做起”的文明意識，提高同學(xué)們的校園文明服務(wù)意識，提升大學(xué)生素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活。
20xx年4月12日
學(xué)校行政樓樓門口
1、打掃行政樓樓上的玻璃和樓前地上的垃圾;
2、清掃在樓前的泥土和白色垃圾;
3、拿抹布擦玻璃上的臟東西;
(一)準備期間：
1、招參與本次活動志愿者25名;
2、準備相機;
(二)開展期間：
1、在星期六的下午4:00把所用工具統(tǒng)一從系上搬到行政樓樓前。
2、集合所有志愿者，對所打掃區(qū)域進行分工安排。
3、將工具分配到每位志愿者手上。
4、在打掃期間，負責(zé)好每位志愿者打掃的區(qū)域，保護好每位志愿者的安全。
5、在下午5:00之前順利完成衛(wèi)生打掃，之后集合進行總結(jié)。
(三)活動結(jié)束：
寫一份總結(jié)上報系團委。
1、每個志愿者必須服從安排。
2、服務(wù)過程中不能擅自脫離崗位。
3、志愿者們必須正確穿戴好青年志愿者服裝，未盡事宜，將另行安排
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇十三
大學(xué)是我們學(xué)習(xí)、生活的場所，校園環(huán)境的整潔與否關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)。然而，隨著人員增多，垃圾的產(chǎn)生量也隨之增加，校園的環(huán)境衛(wèi)生問題逐漸凸顯。為了保持校園環(huán)境的整潔和美好，許多學(xué)校都會定期組織清潔行動，而參與其中也是每位學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
在這次校園清潔行動中，我參與了其中，著手打掃了校園內(nèi)的垃圾和雜物。我認為參加這樣的活動既是一種身體上的鍛煉，又是一種自我教育和社會責(zé)任的體現(xiàn)。整個過程中，大家都積極參與，相互幫助，合作完成了任務(wù)?？粗@變得一天比一天美好，心情也變得更加愉悅。
第三段：增強環(huán)保意識和責(zé)任感。
參與校園清潔行動，不僅僅是一次簡單的“打掃衛(wèi)生”，更是一次提高學(xué)生環(huán)保意識和責(zé)任感的機會。通過參加這樣的活動，我深刻意識到保持環(huán)境整潔需要每一個人的努力，而不是單純地“指望”他人或工作人員。同時，也更加珍惜校園干凈整潔的環(huán)境，更注重自己的言行舉止，不隨意亂扔垃圾，做到自覺保護環(huán)境。
第四段：增進團隊合作能力。
參與校園清潔行動的過程中，不僅可以增加個人的體能鍛煉和環(huán)保意識，還有助于增強團隊合作能力。這次活動需要大家相互協(xié)作，發(fā)掘每個人的長處，分工明確，默契配合。通過這樣的合作，我們學(xué)會了如何更有效地合作完成任務(wù)，了解了團隊合作的重要性和必要性，同時也學(xué)會了如何處理人際關(guān)系，相互信任和支持。
第五段：總結(jié)。
通過參加校園清潔行動，我不僅學(xué)到了如何愛護環(huán)境，而且身心得到了鍛煉，增強了個人和團隊合作能力。這次活動為我提供了一個鍛煉的機會，讓我更深刻地體會到了環(huán)保、助人為樂的責(zé)任與使命。因此，在日常生活中，盡管細節(jié)處需要不斷努力，卻要保持環(huán)保和責(zé)任的意識，更加注重環(huán)境衛(wèi)生，做一個勇?lián)h(huán)保責(zé)任的校園公民。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇十四
近年來，隨著社會的快速發(fā)展，越來越多的人選擇進入大學(xué)深造。大學(xué)校園是學(xué)生們學(xué)習(xí)、生活的地方，也是傳承校園文化、弘揚社會責(zé)任的重要場所。為了創(chuàng)造一個干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校組織了“大學(xué)校園清潔活動”，本次活動讓我深刻認識到每個人應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，共同建設(shè)美好校園。
第一段：初識校園清潔活動
在我來到大學(xué)的前幾天，學(xué)校便組織了校園清潔活動。這是我第一次參與這樣的活動，心中充滿了期待。在活動現(xiàn)場，同學(xué)們分成小組，各自分工合作。有人撿拾垃圾，有人擦拭公共場所，有人清掃廢棄物等。這時，我才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)對這些看似累活的活動多么的漠視，清潔的場景也讓我意識到手邊的垃圾隨手扔在旁邊是多么的不應(yīng)該。
第二段：深刻認識生活中的“場館規(guī)范”
通過參與校園清潔活動，我更加深刻認識到生活中的場館規(guī)范的重要性。在校園內(nèi)，我們往往會形成群體行為，但如果每個人都能遵守場館規(guī)范，我們的生活將會變得更加和諧。比如，保持教室整潔，不在地上扔垃圾；保持衛(wèi)生間的清潔，不在地上亂扔紙屑等。這樣才能創(chuàng)造一個更加美觀、舒適的校園環(huán)境。
第三段：共建美麗校園需要大家努力
在這次清潔活動中，我從校園內(nèi)的每個角落都收獲了感動。不僅有一些老師和輔導(dǎo)員參與其中，還有一些來自不同專業(yè)的同學(xué)積極參與志愿活動。每一個人都在努力的做著自己力所能及的工作，孜孜不倦，最終完成了任務(wù)。這種決心和努力讓我意識到，共建美麗校園需要大家共同的努力和付出。每個人都能為創(chuàng)造美好校園做出自己的貢獻。
第四段：清潔活動使我變得更加感恩
清潔活動不僅讓我通過實踐認識到了關(guān)于環(huán)保的知識，更重要的是它讓我變得更加感恩。感恩學(xué)校組織這樣的活動幫助我們弘揚社會責(zé)任，并給我們學(xué)習(xí)工作提供了更好的環(huán)境。感恩那些默默奉獻的同學(xué)和老師，讓校園更加美麗和和諧。這種感恩之心讓我更加珍惜現(xiàn)在擁有的一切，相信在我的未來生活中一定會更加努力地為社會帶來更多的貢獻。
第五段：學(xué)習(xí)以清潔為內(nèi)容的社會責(zé)任
在這次清潔活動中，學(xué)校要求每個小組在完成清潔任務(wù)的同時還需創(chuàng)造“環(huán)保、勤儉、文明”的尺度。這真的讓我非常感動。學(xué)校用這種形式教育我們，讓清潔活動不僅僅停留于表面，更重要的是希望我們將它轉(zhuǎn)化為一種社會責(zé)任，讓我們在以后的生活工作中，體現(xiàn)出清潔的意識和保持環(huán)境的觀念。這種社會責(zé)任教育使我更好地了解和堅守場館規(guī)范，讓我在未來生活中更好地理解和傳遞社會責(zé)任，做一個積極向上的公民。
綜上所述，本次大學(xué)校園清潔活動為我?guī)砹撕芏嗍斋@。讓我明白了校園環(huán)境是需要我們大家共同創(chuàng)造的，感謝學(xué)校組織的這次活動，讓我獲得了一種更深層次的成長與體驗。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)努力，做一個遵循場館規(guī)范，保持環(huán)境整潔的公民，爭取為創(chuàng)造一個美好的校園做出我的一份努力。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇十五
三、活動時間 2009年3月3日下午
四、活動地點 教師
生活
區(qū)、教室、生活區(qū)
五、活動形式 由勞衛(wèi)部組織，以
班級
為單位，學(xué)生會帶頭，組織青年志愿者對生活園區(qū)張貼的各種違規(guī)的廣告進行清理。勞衛(wèi)部對各個班級劃定指定清理區(qū)域。
1、教室衛(wèi)生：地面、桌面干凈，瓷磚干凈，門窗、黑板干凈整潔，日光燈、電風(fēng)扇、天花板及墻壁無蜘蛛網(wǎng)和灰塵，標語、圖片及黑板整潔，衛(wèi)生工具統(tǒng)一擺放，課桌凳橫豎直線擺放。
2、公共區(qū)域衛(wèi)生：各班所負責(zé)的公共區(qū)域包括樓梯及護手、墻壁、瓷磚或走道、墻壁等用拖帕拖凈，無紙屑、垃圾、污漬、蜘蛛網(wǎng)、灰塵及腳印、球印。
3、學(xué)生寢室：地面無紙屑垃圾，門窗干凈，天花板和墻壁無污漬和蜘蛛網(wǎng)，毛巾、衣物、鞋子定點放置，臥具疊放整齊有序，生活用品放在規(guī)定的位置且整齊，標語和圖片整潔美觀。
（三）辦好板報，搞好宣傳。
圍繞三月文明禮貌月中心活動學(xué)生行為規(guī)范的教育和文明禮貌教育主辦。
六、注意事項
1. 活動期間學(xué)生會成員統(tǒng)一佩戴工作證，著裝整潔大方；
4. 清理違規(guī)廣告的工具由各班級自行準備;
5. 清理工作進行時要講究衛(wèi)生，注意保護公用設(shè)施，保持生活園區(qū)環(huán)境干凈整潔。
大學(xué)校園清潔工作總結(jié)篇十六
隨著社會的迅速發(fā)展，大學(xué)校園已經(jīng)成為了國內(nèi)外人才培養(yǎng)的重要基地。如同家一般，大學(xué)校園是人們在學(xué)術(shù)方面打開局面的平臺，更是我們生活和學(xué)習(xí)的樂園。然而，隨著校園人口日漸增多，不少同學(xué)們有意無意間糟?；蚱茐奈覀兘逃蜕畹膱鏊?。為了維護和保護我們的校園，促進校園文明與和諧發(fā)展，我們在校園里開展了一場學(xué)生參與的清潔活動。本文就是介紹了我的大學(xué)校園清潔活動心得體會。
第二段：個人體會。
參與到這次校園清潔活動中，我深刻感受到了人與環(huán)境之間的相互關(guān)系。在擬定清潔活動方案時，我們的團隊仔細研究了各個點位的情況與特點，也要對清除工具進行細致計劃。在清潔活動中，我意識到我們校園太不干凈了，曾經(jīng)沒在意過的垃圾漸漸地污染了校園環(huán)境。產(chǎn)生的惡劣影響也將在未來逐漸升級。我們清潔活動中的志愿者都在努力著，讓校園回歸那個美好、干凈、有凝聚力和平和的環(huán)境。
第三段：團隊協(xié)作。
清潔活動作為我們的團隊練兵活動，更是成員之間相互協(xié)作、相互守護的平臺。在活動中，我們之間黑白分明的信任關(guān)系，讓我們充分發(fā)揮了緊密協(xié)同、各司其職的作用。這樣的協(xié)作方式更是讓我們之間形成了深厚的情感和羈絆，促使更多的人互相扶持和鼓勵。
第四段：意義深遠。
這些美好經(jīng)歷讓我們深刻認識到，清潔活動在校園維護和環(huán)境整治上具有極為重要的作用。這種活動在修復(fù)和提升校園內(nèi)在環(huán)境質(zhì)量同時，也增加了職員與大眾對環(huán)境保護和城市建設(shè)的了解和認識。這樣的活動無疑是促進校園文化、提高整體素質(zhì)的重要手段。
第五段：總結(jié)。
通過這次距離親近自然的活動，我們看見了環(huán)境優(yōu)美、人與自然和諧共生的夢想?；蛟S我們這樣的一個人員與一次活動的觸手可及的范圍有限，但希望我們的行動能夠訴求到更多的人，讓更多的人提起對環(huán)境保護和校園文明的興趣和責(zé)任投身其中。最后，在清潔活動之后，我們重新認識了環(huán)境保護和愛護及整個大自然的重要性。