經(jīng)濟(jì)是社會資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科，關(guān)系到社會的繁榮和穩(wěn)定?？偨Y(jié)不僅要描述事實，還要分析原因和總結(jié)經(jīng)驗。在此，小編整理了一些總結(jié)寫作技巧和實例，期望對大家的寫作有所啟發(fā)。
電火花實驗心得篇一
在工科專業(yè)中，實訓(xùn)是一項重要的學(xué)習(xí)方式。作為機(jī)械工程專業(yè)的一名學(xué)生，我在最近的實訓(xùn)中接觸到了電火花加工技術(shù)。通過這次實訓(xùn)，我深刻理解到電火花技術(shù)的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：電火花技術(shù)的原理和應(yīng)用
電火花技術(shù)是一種通過電弧放電的方式來加工金屬材料的方法。通過控制電極與工件之間的電壓和放電次數(shù)，可以在工件表面產(chǎn)生微小的放電坑，從而實現(xiàn)對工件的加工和切削。電火花技術(shù)被廣泛應(yīng)用于模具制造和精密加工等領(lǐng)域，具有高效精準(zhǔn)的特點。
第三段：實訓(xùn)過程中的收獲
在實訓(xùn)過程中，我首先學(xué)習(xí)了電火花加工設(shè)備的操作原理和使用方法。我意識到，精確的參數(shù)設(shè)置和仔細(xì)的操作是保證加工質(zhì)量的關(guān)鍵。此外，我還學(xué)會了如何選擇合適的工作電極和電火花油，并了解到不同工件材料對加工效果的影響。這些知識對我今后的工作實踐具有重要的指導(dǎo)意義。
第四段：面對困難的解決思路
在實訓(xùn)中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，在調(diào)整電壓和放電次數(shù)時，我經(jīng)常遇到不同工件對應(yīng)不同參數(shù)的情況，需要我靈活運用所學(xué)知識進(jìn)行處理。另外，由于加工過程中產(chǎn)生的熱量較大，容易導(dǎo)致工件變形，因此我需要通過合理的冷卻措施來解決這一問題。通過與同學(xué)的討論和老師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了解決問題的思路，并在實踐中不斷改進(jìn)和完善。
第五段：對未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的展望
電火花技術(shù)是一門充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的技術(shù)。通過這次實訓(xùn)，我認(rèn)識到了自身的不足，并知道了未來需要努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)的方向。我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)電火花技術(shù)的相關(guān)知識，不斷提升自己的技術(shù)水平和實踐能力。同時，我也將利用電火花技術(shù)在實際工作中的優(yōu)勢，為制造業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次實訓(xùn)，我對電火花技術(shù)有了更深入的了解和認(rèn)識，并積累了實踐經(jīng)驗。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠更好地應(yīng)用電火花技術(shù)，并取得更好的成果。我期待著繼續(xù)探索和了解更多的實訓(xùn)內(nèi)容，積累更多的實踐經(jīng)驗，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
電火花實驗心得篇二
時間過得真快，不經(jīng)意間，一個學(xué)期就到了尾聲，進(jìn)入到如火如荼的期末考試階段。
在學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程之前，就早早的聽各種任課教師和學(xué)長學(xué)姐們說過這門課程的重要性和學(xué)好這門課程的關(guān)鍵~~多做單片機(jī)實驗。
這個學(xué)期，我們除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，還在實驗室做了7次實驗。將所學(xué)知識運用到實踐中，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化理論知識。
此刻，單片機(jī)課程已經(jīng)結(jié)束，即將開始考試了，需要來好好的反思和回顧總結(jié)下了。
第一次是借點亮led燈來熟悉keil軟件的使用和試驗箱上器材。第一次實驗體現(xiàn)了一個人對新事物的理解本事和敏感度。雖然之前做過許多種實驗。但依舊發(fā)現(xiàn)自我存在一個很大的問題，對已懂的東西沒耐心聽下去，容易開小差；在聽教師講解軟件使用時，思路容易停滯，然后就跟不上教師的步驟了，結(jié)果需要別人再次指導(dǎo)；對軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索，把一個個圖標(biāo)點開，進(jìn)去看看。所以第一次試驗相對失敗。鑒于此，我自我在宿舍下載了軟件，然后去熟悉它的各個功能，使自我熟練掌握。
在做實驗中，第二個問題應(yīng)當(dāng)是準(zhǔn)備不充分吧。一開始，由于沒有課前準(zhǔn)備的意識，每每都是到了實驗室才開始編程，完成作業(yè)，導(dǎo)致每次時間都有些倉促。之后在教師的批評下，認(rèn)識到這是個很大的問題：教師提前把任務(wù)告訴我們，就是期望我們私下把程序編好。于是我便在上機(jī)之前把程序編好，拷到u盤，這樣上機(jī)時只需調(diào)試，解決出現(xiàn)的問題。這樣就會節(jié)儉出時間和同學(xué)討論，換種思路，換種方法，把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實踐本事是作為我們這個專業(yè)的基本素質(zhì)。
三是我的依靠性很大，剛開始編程序時喜歡套用書上的語句，卻對語句的理解不夠。于是當(dāng)程序出現(xiàn)問題時，不明白如何修改，眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的，沒法明白哪里錯了?？墒蔷幊淌且患車?yán)肅的事情，容不得半點錯誤。于是便只能狠下決心，堅持自我編寫，即使套用時，也把每條語句弄懂。這也能激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
還有一次實驗是調(diào)出電腦里的程序，讓它在試驗箱上實現(xiàn)其功，讓我們?nèi)ンw會別人編程的技巧和程序邏輯美感?？戳酥?，不得不說我目前的水平簡直太小兒科了。還有連線也是個問題，對試驗箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂，以至于不明白如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能。這讓我意識到單片機(jī)是軟件和硬件的結(jié)合，兩者是一個整體。所以必須把硬件方面加強(qiáng)。
五是基礎(chǔ)知識的薄弱，也是最基礎(chǔ)的問題吧！在用c語言編程時，才發(fā)現(xiàn)自我c語言真的太差勁了，雖然這門課程早就學(xué)過，可是就目前所掌握的c語言知識，對于單片機(jī)編程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。c語言也是我們以后學(xué)各種語言的基礎(chǔ)，必須要花很多的時間溫習(xí)強(qiáng)化。
經(jīng)過這個學(xué)期的單片機(jī)實驗，我發(fā)現(xiàn)了自我很多問題，也從中學(xué)到了很多。它不是物理實驗時，只需要記住教師說的步驟，順次做完就能夠了；并不是matlab實驗，只需要你明白一些語句表達(dá)，然后在不違背語法的情景下，組合好就能夠了；它不是eda實驗，把一節(jié)課混下去就行了，反正大家都不明白，都是混，都跟不上教師的節(jié)奏思路。他需要我們在掌握硬件的基礎(chǔ)上，用單片機(jī)語言在keil軟件上寫出必須的程序，然后利用stcisp燒到試驗箱上，實現(xiàn)其特定的功能。而在編程時需要邏輯力，創(chuàng)新力，知識組合力，知識搜索。
單片機(jī)在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機(jī)的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。要開發(fā)單片機(jī)的應(yīng)用，不但要掌握單片機(jī)硬件和軟件方面的知識，并且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識，融會貫通和有機(jī)結(jié)合，才能設(shè)計出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。并且需要與時俱進(jìn)，不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，在實際應(yīng)用中找到最好的性能價格比。培養(yǎng)自我理解新知識的自學(xué)本事，掌握芯片發(fā)展動態(tài)。培養(yǎng)自我的創(chuàng)新精神，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改善，使之功能不斷完善。當(dāng)然，最重要到還是態(tài)度，無論做什么事情，足夠認(rèn)真，足夠堅強(qiáng)，足夠毅力，足夠決心，足夠勇氣，就必須能辦到。
電火花實驗心得篇三
大學(xué)數(shù)學(xué)實驗對于我們來說是一門陌生的學(xué)科。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗作為一門新興的數(shù)學(xué)課程在近十年來取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學(xué)實驗以計算機(jī)技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件為載體，將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入其中，此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開始時學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)實驗的時候我都有一種恐懼感，因為對于它都是陌生的，雖然在學(xué)數(shù)值分析時接觸過matlab，但那只是皮毛。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗才讓我真正了解到了這門學(xué)科，真正學(xué)到了matlab的使用方法，并且對數(shù)學(xué)建模有了必須的了解。matlab在各個領(lǐng)域均有應(yīng)用，作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生對于matlab解決數(shù)學(xué)問題的本事相當(dāng)震驚，真是太強(qiáng)大了。數(shù)學(xué)實驗這門課讓我學(xué)到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學(xué)實驗的一些基本發(fā)展史和一些基本知識。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)完這門課，讓我明白了原先數(shù)學(xué)與實際生活連接的是這么緊密，許多問題都能夠借助數(shù)學(xué)的方法去解決。對于一些實際問題，我們能夠建立數(shù)學(xué)模型，把問題簡化，然后運用一些數(shù)學(xué)工具和方法去解決。
大學(xué)數(shù)學(xué)實驗我們學(xué)習(xí)了matlab的'編程方法，雖然僅僅僅有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學(xué)知識一點都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等等，此刻最終明白課本上的知識如何用于實際問題了，真可謂應(yīng)用十分廣泛。
剛開始我對matlab很陌生，感覺這個軟件很難，以為它就像c語言一樣難學(xué)，并且這個軟件都是英文原版，對于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢?？墒墙?jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后感覺其實并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。
我覺得學(xué)好這門課需要做到以下幾點：1、多運用matlab編寫、調(diào)試程序?qū)τ诓欢贸绦蛞M量搞清楚問題出在哪3、與同學(xué)課下多多交流，課上多請教教師。
電火花實驗心得篇四
在2個周中我們迎來了特種加工操作實訓(xùn)，雖然在這一周中我們操作線切割和電火花分別只有兩天半的時間，但在這短暫的時間在我感覺收獲還是蠻多的。
在第一天老師跟我們說這次的實訓(xùn)不要求我們熟悉掌握特種加工中機(jī)床的操作，作簡單了解就行，但在實際操作之前指導(dǎo)老師還是非常詳細(xì)、認(rèn)真的向我們講解了有關(guān)線切割和電火花機(jī)床的用法及相關(guān)原理和實訓(xùn)要求及注意事項，我們也是聽得津津有味。
老師用單、雙號將我們分為線切割組和電火花組，兩天半后再對調(diào)過來，因為我是單號，所以先被安排在線切割組。
在學(xué)習(xí)線切割中，通過老師的講解，我了解到，線切割的基本工作原理是：利用連續(xù)移動的細(xì)金屬絲（稱為電極絲）作電極，對工件進(jìn)行脈沖火花放電蝕除金屬、切割成型。它的主要用法是：利用脈沖電源加在工件與電極絲之間（一般工件接正極，電極絲接負(fù)極），通過控制系統(tǒng)根據(jù)預(yù)先輸入的工作程序輸出相應(yīng)的信息，使工作臺作相應(yīng)的移動，工件與電極絲靠近，當(dāng)兩者接近到適當(dāng)距離時(一般為0.01～0.04毫米)便產(chǎn)生火花放電，蝕除金屬，金屬被蝕除后工件與電極絲之間的距離加大，控制系統(tǒng)根據(jù)這一距離的大小和預(yù)先輸入的程序，不斷地發(fā)出進(jìn)給信號，使加工過程持續(xù)進(jìn)行，在整個操作過程中工件與電極絲之間用噴嘴噴入冷卻液。它的走絲方式有兩種：
（1）高速走絲，速度為9～10米／秒，采用鉬絲作電極絲,可循環(huán)反復(fù)使用；
（2）低速走絲，速度小于10米／分，電極絲采用銅絲，只使用一次。通常第一種用得比較多。
而在學(xué)習(xí)電火花中，通過老師的講解，我同樣了解到，在進(jìn)行電火花加工必須具備三個條件：必須采用脈沖電源；必須采用自動進(jìn)給調(diào)節(jié)裝臵，以保持工具電極與工件電極間微小的放電間隙；火花放電必須在具有一定絕緣強(qiáng)度的液體介質(zhì)中進(jìn)行，電火花加工時，脈沖電源的一極接工具電極，另一極接工件電極，兩極均浸入具有一定絕緣度的液體介質(zhì)（常用煤油或礦物油或去離子水）中。工具電極由自動進(jìn)給調(diào)節(jié)裝臵控制，以保證工具與工件在正常加工時維持一很小的放電間隙（0.01～0.05mm）。當(dāng)脈沖電壓加到兩極之間，便將當(dāng)時條件下極間最近點的液體介質(zhì)擊穿，形成放電通道。由于通道的截面積很小，放電時間極短，致使能量高度集中（10～107w／mm），放電區(qū)域產(chǎn)生的瞬時高溫足以使材料熔化甚至蒸發(fā)，以致形成一個小凹坑。第一次脈沖放電結(jié)束之后，經(jīng)過很短的間隔時間，第二個脈沖又在另一極間最近點擊穿放電。如此周而復(fù)始高頻率地循環(huán)下去，工具電極不斷地向工件進(jìn)給，它的形狀最終就復(fù)制在工件上，形成所需要的加工表面。與此同時，總能量的一小部分也釋放到工具電極上，從而造成工具損耗。
在學(xué)習(xí)線切割及電火花操作過程中我了解到：
1;操作前必須認(rèn)真檢查電火花線切割的狀況，夾具、工作臺必須良好才能進(jìn)行操作，如有異常情況應(yīng)及時報告老師，以防止造成意外。
2；學(xué)生必須在老師指定的機(jī)床上操作，按正確順序開、關(guān)機(jī)，不得隨意開他人的機(jī)床，當(dāng)一人在操作時，其他人不得干擾以防造成事故。
3；裝卸鉬絲時，應(yīng)防止鉬絲扎手，廢絲應(yīng)放在規(guī)定地點，防止混入電路和走絲系統(tǒng)中，造成電器短路，觸電和斷絲等故障。
通過本次實訓(xùn)，使我了解特種加工機(jī)床的一般結(jié)構(gòu)和基本工作原理，簡單的掌握線切割機(jī)床和電火花機(jī)床的功能及其操作使用方法，掌握常用功能代碼的用法，學(xué)會簡單3b代碼的手工編程，掌握特種加工中藝參數(shù)的選擇，學(xué)會工件裝夾及找正方法，加深理解特種加工技術(shù)的原理、特點及應(yīng)用范圍。
電火花實驗心得篇五
在分子生物學(xué)實驗室為期兩個月的實習(xí)使我受益匪淺，我不僅僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：
1、手腳勤快，熱心幫忙他人。初來匝道，不管是不是自我的份內(nèi)之事，都就應(yīng)用心去完成，也許自我累點，但你會收獲很多，無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認(rèn)可。
2、多學(xué)多問，學(xué)會他人技能。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲能夠說與勤學(xué)好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。
3、善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠(yuǎn)不是那么簡單的事，當(dāng)你真正學(xué)會去思考時，他人的知識才能變成你自我的東西。
4、前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會有新的建樹，前人的道路固然重要，可是學(xué)會另辟蹊徑更為重要。
5、獨立而不孤立。學(xué)會獨立思考，獨立實驗，但要記住與他人的交流也是十分重要的，實驗和實驗事永遠(yuǎn)不是你自我的。
6、實事求是做實驗。不騙自我更不要騙他人。
7、認(rèn)真仔細(xì)地做好實驗紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時才知它的重要所在。
電火花實驗心得篇六
經(jīng)過半年的生化實驗的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。在生化實驗課即將結(jié)束之時，我對在這半年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補(bǔ)之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。
這半年的生化實驗主要有folin-酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定-uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選取菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸殘基的測定--dns-cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實驗。
在這些實驗中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗，因為這個實驗使我認(rèn)識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我通過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實驗中，我和我的同組者-韓文志犯了一些錯誤，并且是很不就應(yīng)犯的錯誤，我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石，這是個很低級的錯誤，差點引起溶液的暴沸。通過這次錯誤我認(rèn)識到，很多知識，即使是教師在怎樣說，它也只是理論，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實踐中去時，它對我們都是毫無好處的。此刻更深的認(rèn)識到了理論結(jié)合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉，做實驗時不認(rèn)真。
快點做實驗，于是就一向磨一向磨，直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時，由于不明白就應(yīng)加多厚，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實驗中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很留意的裝，直到柱面很平。直到最終，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實驗做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程務(wù)必在沸騰狀態(tài)下快速進(jìn)行，并且終點不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點。當(dāng)時我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實驗的學(xué)習(xí)中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動手潛力。每個實驗我都會親自去做，不放下每次鍛煉的機(jī)會。經(jīng)過這半年，我的動手潛力有了明顯的提高；它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一向以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣（雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的），但經(jīng)過這半年，讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)會了課前預(yù)習(xí)的好處。僅有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，在做實驗時效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多；它還提高了我處理數(shù)據(jù)的潛力；做實驗就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的'是否得當(dāng)將直接影響實驗成功與否。
半年實驗雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動手潛力還不夠強(qiáng)，當(dāng)有些實驗需要很強(qiáng)的動手潛力時我還不能從容應(yīng)對；我的探索方式還有待改善，當(dāng)應(yīng)對一些復(fù)雜的實驗時我還不能很快很好的完成；我的數(shù)據(jù)處理潛力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及潛力還不足，不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度……總之，生化實驗課讓我收獲頗豐，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實驗課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，通過學(xué)習(xí)、實踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自我的人身價值！
電火花實驗心得篇七
電火花是一種常見的電熱工藝，廣泛應(yīng)用于金屬加工領(lǐng)域。為了提高自己的電火花加工技能，我參加了一次電火花的實訓(xùn)。通過這次實訓(xùn)，我深刻體會到了電火花的重要性和技術(shù)要點，鍛煉了自己的技能和實踐能力，并對電火花加工的未來發(fā)展充滿信心。
首先，在實訓(xùn)過程中，我充分認(rèn)識到電火花在金屬加工中的重要性。電火花加工是一種非接觸加工，能夠?qū)?fù)雜形狀的工件進(jìn)行高精度的加工，具有無刀具磨損和加工硬度高等優(yōu)點。在實踐中，我親自操作電火花加工機(jī)床，將圖紙上的設(shè)計轉(zhuǎn)化為實際的金屬工件。通過觀察加工過程和成品質(zhì)量，我深刻認(rèn)識到電火花加工的精細(xì)程度和開發(fā)潛力，堅定了我在電火花加工領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)和研究的決心。
其次，通過實訓(xùn)，我學(xué)到了電火花加工的一些技術(shù)要點。在電火花加工中，電極的選擇和加工參數(shù)的調(diào)整是十分重要的。電極材料應(yīng)與被加工材料匹配，以保證加工效果和加工速度。加工參數(shù)包括放電脈沖間隔時間、脈沖電流和放電時長等，不同的加工參數(shù)會影響加工效率和加工質(zhì)量。通過實踐操作，我學(xué)會了根據(jù)不同工件材料和形狀的需求，選擇合適的電極材料和優(yōu)化加工參數(shù)，以獲得理想的加工結(jié)果。
另外，在實訓(xùn)中，我鍛煉了自己的技能和實踐能力。電火花加工需要高度的操作技巧和工藝掌握，任何細(xì)微的差錯都可能導(dǎo)致加工失敗。在實踐中，我不斷調(diào)整加工參數(shù)，熟練掌握了操作技巧，提高了加工精度和效率。實訓(xùn)期間，我還遇到了一些難題和困難，但通過與同學(xué)和老師們的交流和討論，我逐漸學(xué)會了解決問題的方法和思路。這次實訓(xùn)提供了一個良好的平臺，讓我能夠在實踐中不斷提升自己的技術(shù)水平和實踐能力。
最后，通過實訓(xùn)，我對電火花加工的未來發(fā)展充滿信心。電火花加工作為一種高精度加工方法，具有廣闊的應(yīng)用前景和市場需求。隨著科技的不斷進(jìn)步和工業(yè)領(lǐng)域?qū)Ω呔攘悴考男枨笤黾樱娀鸹庸さ陌l(fā)展前景非常廣闊。通過這次實訓(xùn)，我對電火花加工的技術(shù)進(jìn)步和應(yīng)用前景有了更深入的了解，也對自己未來在電火花加工領(lǐng)域的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向和目標(biāo)。
總而言之，通過這次電火花實訓(xùn)，我不僅深刻認(rèn)識到了電火花加工在金屬加工領(lǐng)域的重要性，也學(xué)到了一些技術(shù)要點和實踐能力。這次實訓(xùn)不僅豐富了我的實踐經(jīng)驗，也提高了我對電火花加工的認(rèn)識和興趣。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這次實訓(xùn)經(jīng)歷將為我打下堅實的基礎(chǔ)，并對我成為一名優(yōu)秀的電火花加工工程師起到積極的促進(jìn)作用。
電火花實驗心得篇八
實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國家，學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的動手潛力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動手潛力，讓學(xué)生做相關(guān)實訓(xùn)并完成單片機(jī)實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的.實驗技能和動手潛力。從單片機(jī)實驗心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出超多的經(jīng)驗以適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs-51)，要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法，以及單片機(jī)與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際，提高動手潛力，從而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。
實驗教學(xué)的全過程包括認(rèn)識、基儲綜合3個階段。以往的單片機(jī)實驗是進(jìn)行軟件的編制和調(diào)試，與實際應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學(xué)生缺乏硬件設(shè)計及調(diào)試分析潛力，對單片機(jī)如何構(gòu)成一個單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng)，缺乏認(rèn)識。發(fā)布的單片機(jī)實驗板，通過計算機(jī)連接仿真器在實驗板上把硬件和軟件結(jié)合起來一齊調(diào)試，軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調(diào)試都通過后，把程序固化在eprom當(dāng)中，插上8051單片機(jī)構(gòu)成一個完整的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。
電火花實驗心得篇九
半年的會計模擬實驗已接近尾聲。回顧這半年，我感觸很大。經(jīng)過這套會計模擬實驗，不僅僅鍛煉了我們處理會計業(yè)務(wù)的本事，使我們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了企業(yè)會計核算的基本程序和具體操作方法，并且加強(qiáng)了我們對基本理論的理解，基本方法的應(yīng)用，到達(dá)理論知識與實務(wù)的統(tǒng)一。同時也培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后，縮短適應(yīng)期，并勝任工作本事，打下扎實的基礎(chǔ)。雖然我們都已有三年的專業(yè)知識理論的學(xué)習(xí)時間，有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本理論，我們都有必須程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵，是空洞的，虛幻的，我們也是無從下手，一竅不通。經(jīng)過本學(xué)期的實驗課程我們將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上操作臺，經(jīng)過實際操作，使我們掌握填制和審核原始憑證，記賬憑證，登記賬簿，編制會計報表的全部會計工作的技能和方法，從而對企業(yè)的會計核算全過程有一個比較系統(tǒng)，完整地認(rèn)識，最終到達(dá)對會計理論和方法融會貫通的目的下頭就簡單的敘述下實驗課程的一些具體的體會！
首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會計分錄（會計循環(huán)的基石）。這是會計工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點差錯，要是在那里犯下一點點錯誤，你的會計工作也會栽個大跟頭。在這個地方我花了不少時間，因為以前學(xué)習(xí)的會計科目都忘記的差不多了所有很多時候不得不把《會計學(xué)原理》和《中級財務(wù)會計》拿出來看。然后是根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證，練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載資料以及填寫方法。這個工作完成的好壞直接影響到登記總帳。在完成這一整套的作業(yè)后，我再看看填制記帳憑證這個環(huán)節(jié)，感覺會計工作的完成的好壞就在平時工作的一點一滴的認(rèn)真仔細(xì)。
登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細(xì)帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細(xì)帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會計科目按照時間先后順序一筆一筆的登記下來，不會計科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一齊。這個環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯誤，這時候我們就要運用畫線更正、紅字更正、補(bǔ)充登記這三種方法進(jìn)行更正。在我們進(jìn)行登記的時候最好不要滿格，在書寫文字和數(shù)字的時候上頭要留適當(dāng)?shù)目崭瘢瑫鴮懸话阏伎崭竦?2，以便錯誤后修改?？値な前凑沼泿{證和明細(xì)帳登記的，總帳是匯總一些會計科目，按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記，把會計科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報表，所以必須要認(rèn)真仔細(xì)。
所謂結(jié)帳，是在把必須時期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入帳的基礎(chǔ)上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進(jìn)行小結(jié)，計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結(jié)帳工作相對簡單一些，總帳和明細(xì)帳的月末和年末的結(jié)帳模式基本是一樣的，在月末的時候都要在摘要欄填明“本月合計”的字樣并在下頭通欄畫單橫紅線。在年末的時候，都要在摘要欄注明“本年合計”的字樣并在下頭通欄畫雙橫紅線。年度終了時，要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來。
會計工作的最終一個環(huán)節(jié)就是編制會計報表，會計報表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表。。他們都是依靠總帳和明細(xì)帳匯總出來的，里面的各種指標(biāo)都反映企業(yè)的經(jīng)營情景。只要按照《中級財務(wù)會計》上的方法就能夠計算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負(fù)債表是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一等式，按照必須的分類標(biāo)準(zhǔn)和順序編制的。所以在計算出所有的數(shù)據(jù)后如果總后資產(chǎn)合計不等于負(fù)債所有者權(quán)益的合計，那么報表中就有數(shù)據(jù)錯誤，就要進(jìn)行檢驗。
報表工作完成后，會計工作就基本上完成了，可是還要對記帳憑證和明細(xì)帳進(jìn)行裝訂。裝訂其實是很有意思的工作，在你裝的時候你會感覺自我仿佛真的是一名會計從業(yè)人員，這其中的激動是難以用言語表達(dá)的，僅有親身體驗過的人才明白這當(dāng)中的歡樂。
總的來說，會計工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會計報表，會計工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是會計工作的基本要求，每個敬業(yè)愛崗的會計人員都應(yīng)養(yǎng)成一個良好的工作習(xí)慣，防止會計工作出現(xiàn)錯誤。經(jīng)過這次的實驗課程，使得我系統(tǒng)的對于教師講的一些理論知識實踐了一遍，加強(qiáng)了對理論知識的記憶。
從自我的手動實際的操作，深深感覺到會計是一個十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，是不能夠馬虎對待的工作。我感覺會計工作是項枯燥乏味的，帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯誤發(fā)生，也能減少會計工作給你帶來的乏味和煩躁。
整個實驗階段，真正讓人感受到了會計工作的繁瑣，這個實驗也能夠得出給論，凡事如果你肯定下工夫，用心對待，必定會帶來良好的收獲！本學(xué)期的實驗課程也為即將可能從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ)，一年后走出財大的校門，成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自我能夠找到自我屹立之地！本人在本次的實驗課程中感覺是是受益非淺，體會良多。
電火花實驗心得篇十
電火花實訓(xùn)是機(jī)械制造類專業(yè)一個重要的實踐環(huán)節(jié)，通過在實訓(xùn)中將理論知識與實際操作結(jié)合，同學(xué)們可以更好地掌握相關(guān)技能，提升自己的實際動手能力。在實訓(xùn)過程中，我積極參與，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：前期準(zhǔn)備
在實訓(xùn)前，我充分意識到需要做好準(zhǔn)備工作。首先，我研究了相關(guān)的理論知識，并通過查閱資料和與老師溝通來加強(qiáng)自己對電火花工藝的了解。其次，我認(rèn)真研讀了實訓(xùn)手冊，了解了實訓(xùn)的流程和注意事項。最后，在實訓(xùn)設(shè)備上我進(jìn)行了試用，以熟悉操作步驟和程序。這些準(zhǔn)備工作為我之后的實訓(xùn)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：實訓(xùn)過程
在實訓(xùn)過程中，我嚴(yán)格按照實訓(xùn)手冊的要求進(jìn)行操作。我先是進(jìn)行了一些簡單的練習(xí)，如在銅板上進(jìn)行直線切割，復(fù)雜圖樣的跟蹤切割等。然后，我逐漸嘗試一些更難的操作，如曲線切割和穿孔加工等。在實際操作中，我時刻注意安全，保護(hù)好自己的手和眼睛。我深切體會到，電火花操作需要高度的細(xì)心和耐心，一絲不茍的操作才能保證零件的質(zhì)量。
第四段：實訓(xùn)收獲
通過電火花實訓(xùn)，我掌握了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。首先，在操作上我積累了實際操作的經(jīng)驗，提高了自己的動手能力。在實際加工中，我學(xué)會了如何根據(jù)圖紙要求進(jìn)行操作，如何合理安排加工順序，以及如何提高工作的效率。此外，我也學(xué)會了如何使用電火花儀器的各項功能和操作流程，對設(shè)備進(jìn)行正常的維護(hù)和保養(yǎng)。更重要的是，通過實訓(xùn)，我提高了自己的問題解決能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，對于復(fù)雜工作中的困難和不可預(yù)見的狀況，我能夠靈活應(yīng)對并找到解決方案。
第五段：總結(jié)
電火花實訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會，通過實際操作來加深理論學(xué)習(xí)，提高自己的實際動手能力。在實訓(xùn)中，我們需要嚴(yán)格遵守各項安全操作規(guī)程，重視細(xì)節(jié)，一絲不茍地完成每個環(huán)節(jié)。同時，我們還要學(xué)會合理利用時間，提高工作效率。通過這次實訓(xùn)，我不僅掌握了新的技術(shù)和技能，而且也收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗。我相信，這些經(jīng)驗將為我未來的工作和學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，使我能夠在實際工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
電火花實驗心得篇十一
大學(xué)數(shù)學(xué)實驗對于我們來說是一門陌生的學(xué)科。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗作為一門新興的數(shù)學(xué)課程在近十年來取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學(xué)實驗以計算機(jī)技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件為載體，將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入其中，此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開始時學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)實驗的時候我都有一種恐懼感，因為對于它都是陌生的，雖然在學(xué)數(shù)值分析時接觸過matlab，但那只是皮毛。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗才讓我真正了解到了這門學(xué)科，真正學(xué)到了matlab的使用方法，并且對數(shù)學(xué)建模有了必須的了解。matlab在各個領(lǐng)域均有應(yīng)用，作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生對于matlab解決數(shù)學(xué)問題的本事相當(dāng)震驚，真是太強(qiáng)大了。數(shù)學(xué)實驗這門課讓我學(xué)到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學(xué)實驗的一些基本發(fā)展史和一些基本知識。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)完這門課，讓我明白了原先數(shù)學(xué)與實際生活連接的是這么緊密，許多問題都能夠借助數(shù)學(xué)的方法去解決。對于一些實際問題，我們能夠建立數(shù)學(xué)模型，把問題簡化，然后運用一些數(shù)學(xué)工具和方法去解決。
大學(xué)數(shù)學(xué)實驗我們學(xué)習(xí)了matlab的編程方法，雖然僅僅僅有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學(xué)知識一點都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等等，此刻最終明白課本上的知識如何用于實際問題了，真可謂應(yīng)用十分廣泛。
剛開始我對matlab很陌生，感覺這個軟件很難，以為它就像c語言一樣難學(xué)，并且這個軟件都是英文原版，對于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢?？墒墙?jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后感覺其實并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。
我覺得學(xué)好這門課需要做到以下幾點：
1、多運用matlab編寫、調(diào)試程序。
2對于不懂得程序要盡量搞清楚問題出在哪？
3、與同學(xué)課下多多交流，課上多請教教師。
電火花實驗心得篇十二
本學(xué)期我們在會計教師的悉心教導(dǎo)下上了為期4周的會計實務(wù)實驗課程，課程所用的資料以利康食品廠業(yè)務(wù)為實驗資料，從而使我們的課程更具現(xiàn)實性和實踐性。我們的實驗步驟分為設(shè)置賬簿、登記總賬明細(xì)賬、結(jié)賬、編制會計報表和整理裝訂實驗資料，具體如下：
首先根據(jù)教師下發(fā)的會計實驗資料設(shè)置總分類賬、庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。
首先對于每筆業(yè)務(wù)，先用文字描述業(yè)務(wù)，再寫出其會計分錄，然后根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證，由于資料有限，我們一共只填寫了13張記賬憑證。記賬憑證填寫完畢后，我們根據(jù)記賬憑證填寫總分類帳、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各類明細(xì)賬，登記賬簿時使用藍(lán)黑墨水書寫。根據(jù)教師的要求，我們還設(shè)置填寫了t型帳。
首先詳細(xì)檢查實驗資料中所列的每筆業(yè)務(wù)，是否全部填制記賬憑證并據(jù)此記入賬簿，是否有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)及時補(bǔ)正。其次在保證各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，使用紅色墨水書寫進(jìn)行沖賬，為編制會計報表作好充分準(zhǔn)備。
根據(jù)t型帳或總分類帳，我們將總分類賬戶發(fā)生額試算平衡表、利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表填寫完畢。
按照教師的要求，將填寫完畢的實驗資料即進(jìn)行排序，然后填寫會計目錄，最終裝訂資料。
會計實驗雖然步驟簡單，但實驗過程并不像我們想象中的那么簡單，在實驗中我犯了不少錯誤，但所幸在教師的指正下及時改過，這次實驗我收獲不少，對以后的實際操作上手更有信心了。
電火花實驗心得篇十三
實驗是科學(xué)研究中非常重要的一環(huán)，通過實驗可以驗證和實踐理論知識，探索未知領(lǐng)域。在參與實驗過程中，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，也領(lǐng)悟到了實驗科學(xué)的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享我的實驗心得體會，包括實驗的意義、實驗設(shè)計的關(guān)鍵、實驗中的挑戰(zhàn)與解決方法、和科學(xué)合作中的重要性。
首先，實驗對于科學(xué)研究至關(guān)重要。通過實驗，我們可以驗證和實踐理論知識，從而進(jìn)一步掌握科學(xué)原理和規(guī)律。實驗可以有力地支持理論，也能夠啟發(fā)更多的科學(xué)問題和研究方向。實驗是科學(xué)發(fā)展的驅(qū)動力，沒有實驗就不可能有科學(xué)的進(jìn)步。參與實驗的過程，讓我深深體會到實驗科學(xué)的重要性，并對科學(xué)研究的意義有了更深的認(rèn)識。
其次，實驗設(shè)計是實驗成功的關(guān)鍵。一個科學(xué)有效的實驗必須有明確的研究問題和科學(xué)假設(shè)，并且設(shè)計合理的實驗步驟和方法。在實驗設(shè)計過程中，我們需要仔細(xì)思考問題的本質(zhì)，制定相應(yīng)的實驗方案，并預(yù)先設(shè)定實驗指標(biāo)和判斷標(biāo)準(zhǔn)。此外，我們還需要對可能的干擾因素進(jìn)行全面分析和評估，設(shè)計相應(yīng)的控制對照組和實驗組，以保證實驗結(jié)果的有效性和可靠性。通過實踐中的實驗設(shè)計，我意識到了實驗設(shè)計在科學(xué)研究中的重要作用，也更加重視實驗設(shè)計的細(xì)節(jié)和嚴(yán)謹(jǐn)性。
然而，實驗中常常會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。例如，實驗現(xiàn)象的復(fù)雜性和多樣性可能導(dǎo)致實驗結(jié)果的不確定性，實驗條件的控制和操作的技術(shù)要求可能帶來實驗誤差和偏差，實驗設(shè)備和材料的限制可能限制了實驗的可行性等。面對這些挑戰(zhàn)，我們需要有耐心和冷靜的心態(tài)去分析問題的根源，并采取適當(dāng)?shù)慕鉀Q措施。例如，我們可以增加實驗的重復(fù)次數(shù)以提高實驗結(jié)果的可靠性，進(jìn)行系統(tǒng)性的誤差分析和控制來減小實驗誤差，做好實驗設(shè)備和材料的調(diào)試和選擇工作等。通過實驗中的挑戰(zhàn)和解決方法，我學(xué)會了面對困難時的冷靜和創(chuàng)新，并從中感悟到科學(xué)的堅韌和勇氣。
最后，科學(xué)合作在實驗中起著重要作用。實驗往往需要多個科學(xué)家的共同參與和合作，才能夠獲得更好的實驗結(jié)果和推動科學(xué)研究的進(jìn)展。在實驗中，科學(xué)家們需要相互協(xié)調(diào)和合作，共同解決實驗中的問題和困難，交流研究結(jié)果和心得體會等。科學(xué)合作在提高實驗效率和質(zhì)量方面發(fā)揮著重要作用，也能夠為實驗帶來更豐富的思路和想法。通過與同行的溝通和合作，我深刻體會到了科學(xué)合作的重要性，并從中學(xué)到了如何與他人合作和互助。
綜上所述，實驗是科學(xué)研究中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，有助于驗證和實踐理論知識，探索未知領(lǐng)域。實驗設(shè)計是實驗成功的關(guān)鍵，需要有明確的研究問題和科學(xué)假設(shè)，并且嚴(yán)格合理的實驗步驟和方法。在實驗中，我們常常會面對各種挑戰(zhàn)和困難，需要有耐心和冷靜的心態(tài)去分析和解決問題?？茖W(xué)合作在實驗中發(fā)揮著重要作用，有助于提高實驗效率和質(zhì)量，并且能夠為實驗帶來更豐富的思路和想法。通過實驗的參與和體驗，我對實驗科學(xué)有了更深刻的理解和認(rèn)識，并獲得了實驗中的寶貴經(jīng)驗和教訓(xùn)。
電火花實驗心得篇十四
近年來，隨著工業(yè)的迅速發(fā)展，電火花加工成為現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的一環(huán)。為了提高大學(xué)生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，許多高校開設(shè)了電火花實訓(xùn)課程。作為一名大學(xué)生，我有幸參與了這門課程，并從中受益匪淺。以下是我的實訓(xùn)心得體會，希望能對后來的學(xué)生有所幫助。
首先，參與電火花實訓(xùn)是一次難得的機(jī)會，能夠讓我們從理論向?qū)嵺`過渡。在課堂上，老師詳細(xì)講解了電火花的原理和應(yīng)用，但理論知識始終是有限的。只有親自操作電火花加工機(jī)器，才能真正理解其中的奧妙。通過實際操作，我深深體會到了電極和工件之間的放電現(xiàn)象，以及電火花加工的工藝參數(shù)設(shè)置和控制技巧。這種親身體驗的學(xué)習(xí)方式不僅讓我對電火花加工有了更深入的理解，還提高了我的動手能力和問題解決能力。
其次，電火花實訓(xùn)課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。在實訓(xùn)過程中，我所在的小組需要共同完成一項任務(wù)，因此團(tuán)隊合作是非常重要的。我們需要分工合作、互相配合，確保每個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。同時，由于電火花實訓(xùn)課程需要使用特殊的設(shè)備和材料，我們經(jīng)常需要向老師和工程師請教。在與他們的交流過程中，我學(xué)會了提問的藝術(shù)，學(xué)會了如何向他人清楚地表達(dá)自己的想法和困惑。
第三，電火花實訓(xùn)讓我更加注重細(xì)節(jié)和精益求精。在操作電火花加工機(jī)時，每一步都需要特別小心和細(xì)致。如果有任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯，都可能導(dǎo)致整個工件的損壞。因此，我必須時刻保持專注和細(xì)致，不能有絲毫馬虎。而且，電火花加工是一門精密的技藝，要求我們在調(diào)整工藝參數(shù)時，不斷試驗和改進(jìn)，以達(dá)到最佳效果。這種精益求精的態(tài)度也滲透到了我平時的學(xué)習(xí)和生活中，讓我更加嚴(yán)謹(jǐn)和注重細(xì)節(jié)。
第四，電火花實訓(xùn)培養(yǎng)了我的耐心和反思能力。電火花加工往往需要經(jīng)過多次試驗和調(diào)整，才能獲得理想的效果。而每一次試驗都需要耗費大量的時間和精力。在此過程中，我深刻體會到了耐心對于完成一項技術(shù)任務(wù)的重要性。同時，當(dāng)出現(xiàn)問題或者失敗時，及時反思并找出問題所在也是非常重要的。在實訓(xùn)的過程中，我通過多次調(diào)整參數(shù)和反思失敗的原因，才最終取得了較好的實訓(xùn)效果。
最后，在電火花實訓(xùn)中，我還學(xué)會了責(zé)任心和安全意識的重要性。電火花加工需要使用高壓電源和危險的化學(xué)品，一旦操作不當(dāng)，將對人身安全造成嚴(yán)重威脅。因此，我們必須時刻保持高度的警惕和安全意識，在操作過程中嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度。此外，我還學(xué)會了對設(shè)備和工具的維護(hù)和保養(yǎng)，確保其正常工作，同時也增強(qiáng)了自身的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。
通過電火花實訓(xùn)，我不僅提高了自身的專業(yè)能力，同時培養(yǎng)了團(tuán)隊合作意識、細(xì)致精益求精的態(tài)度，以及耐心、反思和安全意識。這將對我未來的工作和生活都大有裨益。因此，我相信電火花實訓(xùn)課程是大學(xué)生職業(yè)教育中必不可少的一部分，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，使他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。希望未來更多的大學(xué)生能夠參與到電火花實訓(xùn)中，收獲自己的成長和進(jìn)步。
電火花實驗心得篇十五
為期2周的金工實習(xí)就這么告一段落，想想這2周，過的實在很快，很多東西還沒來得及學(xué)就已經(jīng)過了``````所以我寫下了這篇實習(xí)報告，算是對自己過去2周的所見所聞所感所想作個記錄吧。
還記得開始實習(xí)的第一天我們就學(xué)習(xí)了工業(yè)安全這個項目，看到那么多真實的工業(yè)安全事故讓我們對接下來2周的“噩夢”簡直不敢想象，如果真的不幸在那里實習(xí)的時候出點什么事故或者真的就象影片里的一樣就那樣“英年早逝”的話，那不是...我們大家都為此捏了一把汗。“雖然實習(xí)中是會有一點危險，畢竟我們接觸的都是那些多多少少有些危險性的機(jī)器，在高轉(zhuǎn)速高壓力的狀況下稍微一不留意就會出現(xiàn)危險事故的，然而只要我們按照操作規(guī)范以及老師的指導(dǎo)來做的話是不會出現(xiàn)意外的”，聽完老師的介紹我們總算能夠稍微放心一點，第一天就在這樣的忐忑夾雜興奮的情緒中過去了。
簡單，我們從上午打到下午也打的不是很貼合規(guī)格要求，還好之后老師過來指導(dǎo)我們，才把那個零件打出來了?？粗约旱膭趧映晒?，大家都忍不住拿出手機(jī)拍下來回去留念。
第二天的實習(xí)，帶著一點累和十分的滿足與自豪：我們是新一代打鐵匠！
個工件，簡直磨的日月無光天昏地暗，那陣勢不亞于大戰(zhàn)在即的肅殺或是兩軍交戰(zhàn)的“血腥”（那時候簡直是磨紅了眼睛）令我遺憾的是：最終的零件還是不貼合規(guī)格。所以鉗工是我整個實習(xí)中最遺憾的一個。
實習(xí)一天接一天，每一天都有不同的實習(xí)資料，加工中心，汽車知識，磨床齒輪，模具cad，每一天都讓我們學(xué)到不同的知識：首先通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。其次在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐潛力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。
這次實習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真留意細(xì)致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放下的毅力！第五培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。最后在整個實習(xí)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
當(dāng)然實習(xí)除了收獲了知識，開拓了眼界之外，也還是有些許遺憾的：比如因為實習(xí)時間有限，有些實習(xí)工種我們沒有機(jī)會接觸啦（比如我本人對那個化學(xué)加工就十分感興趣啦，可惜沒有機(jī)會去實習(xí)，所以一向很遺憾）；還有一些實習(xí)過程中會有一些自己的成品，雖然不必須很好看或者很貼合要求，但是那畢竟是自己的勞動成果，所以我們會期望能夠有機(jī)會保留自己的勞動結(jié)晶，但是幾乎所有的實習(xí)成品都不能帶離實習(xí)車間，所以這個也是個遺憾；其他的我個人的推薦是期望實習(xí)時候能夠給學(xué)生更多的自由發(fā)揮自由設(shè)計的機(jī)會，讓每個學(xué)生都能夠在實習(xí)過程中發(fā)揮出自己的聰明才智，當(dāng)然實習(xí)過程也就會更加有吸引力咯。
#609702。
電火花實驗心得篇十六
我們在學(xué)校校車間進(jìn)行了為期3天的金工實習(xí)。期間，我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每一天，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技能并在幾小時的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的進(jìn)取的配合下，我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實習(xí)要求工件的誤差都在0、1mm，讓我措手不及。在教師的教導(dǎo)下，經(jīng)過這次實習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)?？此坪唵蔚臇|西真正到了應(yīng)用就不是那么簡單了。
實習(xí)期間，經(jīng)過學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們作出了自我的工藝品，銑工和車工的實習(xí)每人都能按照教師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識；最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，所有工種中，鉗工是最費體力的，經(jīng)過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母。幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，可是看到自我平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對自我的本次實習(xí)總結(jié)了兩部分，實習(xí)部分和感想部分。
1、了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
5、在整個實習(xí)過程中，對我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強(qiáng)對填寫實習(xí)報告、清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
6、工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自我的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有必須作用。
7、同學(xué)之間的相互幫忙才得以完成任務(wù)，使我們對團(tuán)隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊精神的重要性！
感想部分金工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，十分重要的也非常有意義的實習(xí)課。金工實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的'心境，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的職責(zé)。有人跟我說我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個實習(xí)，可是最終的結(jié)論是我對此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。
2、勞動不僅僅對自然世界進(jìn)行改造，也對一個人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過這周的金工實習(xí)，在這方面我也深有體會。
1〉、勞動是最光榮的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。
2〉、堅持不懈，仔細(xì)耐心。
3〉、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。
4〉、只要付出就會有收獲。
3、實習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識和了解生活供給了一個契機(jī)。它是生活的一種動力，促進(jìn)我們知、情、意、行的構(gòu)成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫忙自我完善。此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習(xí)，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睂嵺`是真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn)，通10天的金工實習(xí)，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有歡樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像教師一樣點點滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，僅有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，可是要求每個同學(xué)都要去操作并且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。10天的金工實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是經(jīng)過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情景去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，所以實習(xí)報告和日記的任務(wù)都給我們供給了這個機(jī)會，而最終的創(chuàng)新設(shè)計也對我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗和新的提高！
電火花實驗心得篇十七
作為一個機(jī)械設(shè)計師，我在工作中多次遇到電火花腐蝕問題。在長期的實踐中，我逐漸積累了一些經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將和大家分享我對電火花腐蝕的認(rèn)識和處理方法，希望可以對大家有所啟發(fā)。
電火花腐蝕，是指在電加工時，電極和工件之間產(chǎn)生的放電加速腐蝕現(xiàn)象。其原理是電極和工件之間的電壓大于空氣介質(zhì)的擊穿電壓，導(dǎo)致工件表面原子被高能電子撞擊而脫離并遷移，從而形成的新晶體。
電火花腐蝕會對工件表面和尺寸造成一定的影響，對于需要高精度加工的機(jī)械零件而言，其影響尤為突出。電火花腐蝕有時會產(chǎn)生微小孔洞和凸起，這些不良的表面狀態(tài)會影響工件的質(zhì)量和壽命。
針對電火花腐蝕問題，我們可以采取多種處理方法。例如，我們可以通過降低電極與工件間的放電電壓、調(diào)整電極和工件的安裝距離、優(yōu)化加工工藝等方法來減少電火花腐蝕的影響。此外，我們還可以選擇一些防腐材料或者涂料進(jìn)行包覆，以達(dá)到防護(hù)和延長機(jī)械零件的使用壽命的目的。
電火花腐蝕不僅有負(fù)面影響，在某些應(yīng)用中也有著重要的作用。例如，電火花腐蝕技術(shù)可以制造出高精度的模具，拓寬機(jī)械零件加工的方法和工藝，為精密制造打下了重要的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語。
總之，電火花腐蝕是機(jī)械設(shè)計師在工作中經(jīng)常遇到的問題，同時也是機(jī)械加工領(lǐng)域內(nèi)的一個重要領(lǐng)域。通過不停地積累實踐經(jīng)驗和采取恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ǎ覀兛梢宰畲笙薅鹊販p少電火花腐蝕的影響，達(dá)到優(yōu)化加工質(zhì)量的目的。
電火花實驗心得篇十八
作為一個工程師，我在工作中經(jīng)常接觸到電火花蝕刻技術(shù)。這種技術(shù)常常被用于制造各種精密零件，比如發(fā)動機(jī)噴油嘴、航天器細(xì)小零件等。在實踐中，我對電火花腐蝕有一些體會和看法。
一、了解基本原理是關(guān)鍵
電火花蝕刻技術(shù)是通過將工件和電極放在電解液中，通過一系列的電荷流動來刻蝕出所需的形狀或圖案。在實踐中，了解這種技術(shù)的基本原理非常重要，只有深入理解這些理論知識，才能夠更好的應(yīng)對一些實際問題，為工作提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的幫助。
二、環(huán)境控制必不可少
在進(jìn)行電火花蝕刻技術(shù)時，環(huán)境控制是非常重要的。環(huán)境因素，例如溫度、濕度等，都會對電解液的性能和電火花放電質(zhì)量產(chǎn)生影響。需要確保實驗室環(huán)境始終處于恒定狀態(tài)，并定期清理設(shè)備，以確保最佳工作效果。
三、材料的選擇十分重要
在電火花蝕刻技術(shù)中，不同材料的選擇是尤為關(guān)鍵。不同的材料耐腐蝕性不同，有時還會出現(xiàn)與電解液相互反應(yīng)，導(dǎo)致效果不理想甚至毀壞設(shè)備的情況。因此，工程師需要在技術(shù)的實踐中學(xué)習(xí)不同材料的耐腐蝕性，并選擇最合適的材料來滿足需要。
四、精細(xì)調(diào)節(jié)參數(shù)可以改善效果
精細(xì)調(diào)節(jié)電火花蝕刻技術(shù)參數(shù)可以改善效果。這些參數(shù)包括電解液濃度、電極和工件之間的距離、電荷強(qiáng)度等。 調(diào)整這些參數(shù)，不僅可以增強(qiáng)蝕刻效果，還可以節(jié)約成本并提高效率。
五、持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)
電火花腐蝕技術(shù)是需要不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)和實踐的。在這個日新月異的科學(xué)技術(shù)時代，我們需要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，了解最新的技術(shù)和發(fā)展趨勢，不斷改進(jìn)自己的技藝，以滿足市場的需要并獲得良好的商業(yè)機(jī)會。
總之，電火花腐蝕是一種高精度的納米級加工技術(shù)，掌握它需要深入的理論知識、精細(xì)的技術(shù)實踐，還需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，才能夠更好地應(yīng)對復(fù)雜多變的實際問題，并為工業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
電火花實驗心得篇十九
電火花是一種高壓電弧現(xiàn)象，早期多用于焊接和金屬切割等工業(yè)領(lǐng)域。隨著科技的進(jìn)步，電火花也逐漸被應(yīng)用于更廣泛的領(lǐng)域。電火花實訓(xùn)是大學(xué)生技能訓(xùn)練的一種形式，通過讓學(xué)生親身接觸電火花設(shè)備，了解其原理和操作方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神。電火花實訓(xùn)不僅可以提高學(xué)生的實際操作能力，還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作和問題解決能力，為學(xué)生未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
第二段：電火花實訓(xùn)中遇到的挑戰(zhàn)和困難
在電火花實訓(xùn)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。首先，電火花設(shè)備操作復(fù)雜，對操作者的技術(shù)要求非常高，需要精確地控制電流和電壓等參數(shù)，否則可能導(dǎo)致設(shè)備損壞或安全事故。其次，在實訓(xùn)過程中，需要進(jìn)行大量的實踐操作，不僅需要理論知識的支持，還需要熟練的操作技巧和豐富的經(jīng)驗。另外，電火花實訓(xùn)工作場地通常較為狹小，環(huán)境比較復(fù)雜，學(xué)生需要適應(yīng)不同的環(huán)境，保持冷靜和集中注意力。
第三段：電火花實訓(xùn)的益處和收獲
盡管電火花實訓(xùn)存在一定的挑戰(zhàn)和困難，但它也帶來了許多益處和收獲。首先，電火花實訓(xùn)能夠提高學(xué)生的實際操作能力，培養(yǎng)學(xué)生動手解決問題的能力，為將來的工作和創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。其次，電火花實訓(xùn)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，在實踐操作中需要與他人緊密合作，共同完成任務(wù)。此外，電火花實訓(xùn)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力，通過實際操作，學(xué)生可以不斷探索和嘗試新的方法和技巧，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
第四段：電火花實訓(xùn)對個人發(fā)展的影響
電火花實訓(xùn)對個人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，電火花實訓(xùn)使我更加了解電火花設(shè)備的原理和操作方法，提高了我的實際操作能力。其次，電火花實訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神，在實踐過程中，我學(xué)會了與他人合作，分工合作，共同解決問題。另外，電火花實訓(xùn)還激發(fā)了我的創(chuàng)新潛能，通過不斷探索和嘗試，我學(xué)會了獨立思考和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)和展望
通過電火花實訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我深刻體會到了實際操作的重要性，理論知識只是基礎(chǔ)，只有通過實踐才能真正掌握技能。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的實際操作能力和創(chuàng)新思維，為自己的發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會。同時，我也希望將電火花實訓(xùn)的經(jīng)驗和技巧與他人分享，為更多的大學(xué)生帶來幫助和啟示。電火花實訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會，讓我深入了解了電火花設(shè)備，培養(yǎng)了實際操作能力和創(chuàng)新精神，為我的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
電火花實驗心得篇二十
電火花切割是一種常見的金屬加工工藝，通過電火花的高溫高壓作用，將金屬材料切割成所需形狀。近期我參加了一次電火花切割的實習(xí)，以下是我對此的心得體會。
首先，這次實習(xí)讓我深刻認(rèn)識到了電火花切割技術(shù)的重要性。在實習(xí)過程中，我們需要使用專業(yè)的電火花切割機(jī)以及相關(guān)配件進(jìn)行操作。只有通過熟練掌握操作方法，才能確保安全高效地完成切割任務(wù)。而且，電火花切割具有切割精度高、切割速度快等優(yōu)點，在工業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛應(yīng)用。因此，掌握電火花切割技術(shù)對于我今后的發(fā)展至關(guān)重要。
其次，這次實習(xí)讓我明白了電火花切割對于材料選擇的要求。在實習(xí)中，我們切割的金屬材料種類繁多，有鐵、銅、鋁等多種材料。每種材料的特性不同，在切割時也需要采用不同的參數(shù)和工藝。對于熱導(dǎo)率高的材料，我們需要調(diào)整工藝參數(shù)，以防止材料過熱而影響切割質(zhì)量。因此，了解不同材料的特點，根據(jù)實際需求選擇合適的切割工藝至關(guān)重要。
再次，這次實習(xí)增強(qiáng)了我對電火花切割設(shè)備的了解。在實習(xí)中，我們使用了最新的電火花切割機(jī)設(shè)備，學(xué)習(xí)了設(shè)備的結(jié)構(gòu)和使用方法。電火花切割機(jī)通過控制電量和脈沖數(shù)來實現(xiàn)精確的切割，同時也能根據(jù)需要進(jìn)行角度和形狀的調(diào)整。在實習(xí)中，我們需要仔細(xì)觀察設(shè)備的狀況，確保其正常運行，并及時維護(hù)保養(yǎng)。通過與設(shè)備的親密接觸，我對電火花切割機(jī)設(shè)備有了更深入的了解。
最后，這次實習(xí)讓我明白了團(tuán)隊合作在電火花切割中的重要性。在實習(xí)中，我們需要與其他同事密切合作，互相協(xié)助完成切割任務(wù)。每個人都有自己的分工和責(zé)任，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能高效完成工作。同時，我們還需要與其他部門進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，以確保切割工作的順利進(jìn)行。通過與團(tuán)隊成員的合作，我不僅學(xué)到了更多的切割技術(shù)，還鍛煉了溝通與協(xié)調(diào)能力，這對我今后的職業(yè)生涯有著重要的幫助。
總而言之，這次電火花切割實習(xí)讓我深入了解了電火花切割技術(shù)的重要性，增強(qiáng)了我對材料選擇、設(shè)備操作和團(tuán)隊合作的認(rèn)識。通過這次實習(xí)，我積累了寶貴的經(jīng)驗和技能，也為我今后從事與電火花切割相關(guān)的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷的實習(xí)和學(xué)習(xí)，我將能夠在電火花切割領(lǐng)域中取得更大的成就。
電火花實驗心得篇二十一
電火花切割是一種重要的金屬切割技術(shù)，通過將電荷引導(dǎo)到工件表面產(chǎn)生電火花進(jìn)行切割。最近，我在一家制造公司進(jìn)行了為期一個月的電火花切割實習(xí)，這給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和啟示。在這篇文章中，我將分享我在實習(xí)期間的體會和心得。
第一段：實習(xí)開始前的準(zhǔn)備
在正式開始實習(xí)之前，我有幸參觀了實習(xí)公司的工作環(huán)境和設(shè)備。這讓我對電火花切割的工作流程和實際操作有了初步的了解。我還通過閱讀相關(guān)的技術(shù)手冊和學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)了電火花切割的基本原理和操作要領(lǐng)。這些準(zhǔn)備工作為我在實習(xí)期間的學(xué)習(xí)和實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：技能學(xué)習(xí)與提升
在實習(xí)的第一周，我主要進(jìn)行了一些基礎(chǔ)的操作訓(xùn)練。我學(xué)會了如何正確調(diào)整和使用電火花切割機(jī)的參數(shù)，并掌握了金屬切割的基本技巧。通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸提高了我的切割精度和速度。在實習(xí)的后半段，我開始嘗試一些更復(fù)雜的切割任務(wù)，如曲線切割和不規(guī)則形狀的工件加工。這些挑戰(zhàn)不僅鍛煉了我的技能，也提高了我的問題解決能力和創(chuàng)新思維。
第三段：團(tuán)隊合作與溝通能力的重要性
在實習(xí)期間，我有幸與一支優(yōu)秀的團(tuán)隊一起工作。團(tuán)隊中的每個成員都十分專業(yè)和擅長自己的工作。他們給予了我很多寶貴的指導(dǎo)和建議，并時常與我分享他們的經(jīng)驗和技巧。通過與團(tuán)隊成員的合作，我深刻體會到了團(tuán)隊合作和良好的溝通在電火花切割工作中的重要性。只有通過與他人緊密配合和信息共享，才能更好地解決問題和完成任務(wù)。
第四段：安全意識與責(zé)任心的培養(yǎng)
電火花切割的操作過程中存在很多潛在的安全隱患，一不小心就可能發(fā)生事故。因此，我非常重視安全意識的培養(yǎng)和強(qiáng)化。在實習(xí)期間，我始終保持警覺，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，并時刻關(guān)注周圍環(huán)境的安全因素。同時，我也逐漸培養(yǎng)起了對工作的責(zé)任心。我明白只有將工作充滿激情并全力以赴，才能保證安全和高效地完成任務(wù)。
第五段：對未來的展望與反思
通過這次電火花切割實習(xí)，我不僅掌握了一項重要的金屬切割技術(shù)，還培養(yǎng)了一系列重要的職業(yè)素養(yǎng)。我意識到技能的學(xué)習(xí)和提升是一個持久的過程，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多的切割技巧和知識。同時，我也意識到只有在團(tuán)隊合作和良好溝通的環(huán)境中，才能不斷提高自己的能力。我將努力發(fā)展自己的團(tuán)隊合作和溝通能力，為團(tuán)隊的成功貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過這次電火花切割實習(xí)，我不僅學(xué)到了許多實用的技能，還培養(yǎng)了好的職業(yè)素養(yǎng)。我將用這些寶貴的經(jīng)驗和啟示，為自己的未來職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
電火花實驗心得篇二十二
電火花腐蝕是一種現(xiàn)代加工技術(shù)，逐漸被廣泛應(yīng)用于工業(yè)。作為一名電氣學(xué)科的研究生，我近期也接觸到了電火花腐蝕相關(guān)的實驗及其理論方面的學(xué)習(xí)。在了解這些內(nèi)容的過程中，我深深感受到，電火花腐蝕技術(shù)對于工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和提高產(chǎn)品質(zhì)量具有重要的意義。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)及實踐經(jīng)驗，對于電火花腐蝕的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行探究和總結(jié)。
第二段：電火花腐蝕的原理
電火花腐蝕實質(zhì)上是一種電解剝蝕過程。當(dāng)兩個電極之間存在高電壓的電子流經(jīng)時，電子會在電極上集聚，形成高電場強(qiáng)區(qū)域。隨著電場的增強(qiáng)，液體中負(fù)離子受到電場的作用而會自動被吸引到正電極上，在這個過程中原子會逐漸被剝離，形成腐蝕的實驗結(jié)果。
第三段：電火花腐蝕技術(shù)的發(fā)展
作為一種新型的加工技術(shù)，電火花腐蝕的發(fā)展歷史可追溯至上世紀(jì)70 年代，它隨著微機(jī)技術(shù)的不斷普及，迅速被應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域。在應(yīng)用中，電火花腐蝕技術(shù)的工作過程便于自動化和高效化，可實現(xiàn)對多種材料進(jìn)行高精密度的加工。
第四段：電火花腐蝕技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用
電火花腐蝕技術(shù)作為一項非接觸式加工技術(shù)，已經(jīng)被成功應(yīng)用于多個領(lǐng)域，如汽車、航空、化工、電子等產(chǎn)業(yè)。其中，最突出的應(yīng)用便是在汽車行業(yè)中。汽車零部件的復(fù)雜性和小孔的制造往往是汽車制造的缺陷，在這種情況下，電火花腐蝕便可以實現(xiàn)這樣的加工要求。
第五段：結(jié)論
總的來說，電火花腐蝕技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中具有很高的價值和廣闊的應(yīng)用前景。通過上述文章對電火花腐蝕的相關(guān)探究，我學(xué)習(xí)了電火花腐蝕的原理、發(fā)展的歷程和工業(yè)應(yīng)用的進(jìn)展，更加深刻地體會到電火花腐蝕對于工業(yè)制造的重要性和價值，更加期待在未來實際應(yīng)用電火花腐蝕技術(shù)所帶來的驚人成就。
電火花實驗心得篇一
在工科專業(yè)中，實訓(xùn)是一項重要的學(xué)習(xí)方式。作為機(jī)械工程專業(yè)的一名學(xué)生，我在最近的實訓(xùn)中接觸到了電火花加工技術(shù)。通過這次實訓(xùn)，我深刻理解到電火花技術(shù)的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：電火花技術(shù)的原理和應(yīng)用
電火花技術(shù)是一種通過電弧放電的方式來加工金屬材料的方法。通過控制電極與工件之間的電壓和放電次數(shù)，可以在工件表面產(chǎn)生微小的放電坑，從而實現(xiàn)對工件的加工和切削。電火花技術(shù)被廣泛應(yīng)用于模具制造和精密加工等領(lǐng)域，具有高效精準(zhǔn)的特點。
第三段：實訓(xùn)過程中的收獲
在實訓(xùn)過程中，我首先學(xué)習(xí)了電火花加工設(shè)備的操作原理和使用方法。我意識到，精確的參數(shù)設(shè)置和仔細(xì)的操作是保證加工質(zhì)量的關(guān)鍵。此外，我還學(xué)會了如何選擇合適的工作電極和電火花油，并了解到不同工件材料對加工效果的影響。這些知識對我今后的工作實踐具有重要的指導(dǎo)意義。
第四段：面對困難的解決思路
在實訓(xùn)中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，在調(diào)整電壓和放電次數(shù)時，我經(jīng)常遇到不同工件對應(yīng)不同參數(shù)的情況，需要我靈活運用所學(xué)知識進(jìn)行處理。另外，由于加工過程中產(chǎn)生的熱量較大，容易導(dǎo)致工件變形，因此我需要通過合理的冷卻措施來解決這一問題。通過與同學(xué)的討論和老師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了解決問題的思路，并在實踐中不斷改進(jìn)和完善。
第五段：對未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的展望
電火花技術(shù)是一門充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的技術(shù)。通過這次實訓(xùn)，我認(rèn)識到了自身的不足，并知道了未來需要努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)的方向。我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)電火花技術(shù)的相關(guān)知識，不斷提升自己的技術(shù)水平和實踐能力。同時，我也將利用電火花技術(shù)在實際工作中的優(yōu)勢，為制造業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次實訓(xùn)，我對電火花技術(shù)有了更深入的了解和認(rèn)識，并積累了實踐經(jīng)驗。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠更好地應(yīng)用電火花技術(shù)，并取得更好的成果。我期待著繼續(xù)探索和了解更多的實訓(xùn)內(nèi)容，積累更多的實踐經(jīng)驗，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
電火花實驗心得篇二
時間過得真快，不經(jīng)意間，一個學(xué)期就到了尾聲，進(jìn)入到如火如荼的期末考試階段。
在學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程之前，就早早的聽各種任課教師和學(xué)長學(xué)姐們說過這門課程的重要性和學(xué)好這門課程的關(guān)鍵~~多做單片機(jī)實驗。
這個學(xué)期，我們除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，還在實驗室做了7次實驗。將所學(xué)知識運用到實踐中，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化理論知識。
此刻，單片機(jī)課程已經(jīng)結(jié)束，即將開始考試了，需要來好好的反思和回顧總結(jié)下了。
第一次是借點亮led燈來熟悉keil軟件的使用和試驗箱上器材。第一次實驗體現(xiàn)了一個人對新事物的理解本事和敏感度。雖然之前做過許多種實驗。但依舊發(fā)現(xiàn)自我存在一個很大的問題，對已懂的東西沒耐心聽下去，容易開小差；在聽教師講解軟件使用時，思路容易停滯，然后就跟不上教師的步驟了，結(jié)果需要別人再次指導(dǎo)；對軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索，把一個個圖標(biāo)點開，進(jìn)去看看。所以第一次試驗相對失敗。鑒于此，我自我在宿舍下載了軟件，然后去熟悉它的各個功能，使自我熟練掌握。
在做實驗中，第二個問題應(yīng)當(dāng)是準(zhǔn)備不充分吧。一開始，由于沒有課前準(zhǔn)備的意識，每每都是到了實驗室才開始編程，完成作業(yè)，導(dǎo)致每次時間都有些倉促。之后在教師的批評下，認(rèn)識到這是個很大的問題：教師提前把任務(wù)告訴我們，就是期望我們私下把程序編好。于是我便在上機(jī)之前把程序編好，拷到u盤，這樣上機(jī)時只需調(diào)試，解決出現(xiàn)的問題。這樣就會節(jié)儉出時間和同學(xué)討論，換種思路，換種方法，把問題給吃透。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實踐本事是作為我們這個專業(yè)的基本素質(zhì)。
三是我的依靠性很大，剛開始編程序時喜歡套用書上的語句，卻對語句的理解不夠。于是當(dāng)程序出現(xiàn)問題時，不明白如何修改，眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的，沒法明白哪里錯了?？墒蔷幊淌且患車?yán)肅的事情，容不得半點錯誤。于是便只能狠下決心，堅持自我編寫，即使套用時，也把每條語句弄懂。這也能激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
還有一次實驗是調(diào)出電腦里的程序，讓它在試驗箱上實現(xiàn)其功，讓我們?nèi)ンw會別人編程的技巧和程序邏輯美感?？戳酥?，不得不說我目前的水平簡直太小兒科了。還有連線也是個問題，對試驗箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂，以至于不明白如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能。這讓我意識到單片機(jī)是軟件和硬件的結(jié)合，兩者是一個整體。所以必須把硬件方面加強(qiáng)。
五是基礎(chǔ)知識的薄弱，也是最基礎(chǔ)的問題吧！在用c語言編程時，才發(fā)現(xiàn)自我c語言真的太差勁了，雖然這門課程早就學(xué)過，可是就目前所掌握的c語言知識，對于單片機(jī)編程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。c語言也是我們以后學(xué)各種語言的基礎(chǔ)，必須要花很多的時間溫習(xí)強(qiáng)化。
經(jīng)過這個學(xué)期的單片機(jī)實驗，我發(fā)現(xiàn)了自我很多問題，也從中學(xué)到了很多。它不是物理實驗時，只需要記住教師說的步驟，順次做完就能夠了；并不是matlab實驗，只需要你明白一些語句表達(dá)，然后在不違背語法的情景下，組合好就能夠了；它不是eda實驗，把一節(jié)課混下去就行了，反正大家都不明白，都是混，都跟不上教師的節(jié)奏思路。他需要我們在掌握硬件的基礎(chǔ)上，用單片機(jī)語言在keil軟件上寫出必須的程序，然后利用stcisp燒到試驗箱上，實現(xiàn)其特定的功能。而在編程時需要邏輯力，創(chuàng)新力，知識組合力，知識搜索。
單片機(jī)在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機(jī)的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè)。要開發(fā)單片機(jī)的應(yīng)用，不但要掌握單片機(jī)硬件和軟件方面的知識，并且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識，融會貫通和有機(jī)結(jié)合，才能設(shè)計出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。并且需要與時俱進(jìn)，不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，在實際應(yīng)用中找到最好的性能價格比。培養(yǎng)自我理解新知識的自學(xué)本事，掌握芯片發(fā)展動態(tài)。培養(yǎng)自我的創(chuàng)新精神，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改善，使之功能不斷完善。當(dāng)然，最重要到還是態(tài)度，無論做什么事情，足夠認(rèn)真，足夠堅強(qiáng)，足夠毅力，足夠決心，足夠勇氣，就必須能辦到。
電火花實驗心得篇三
大學(xué)數(shù)學(xué)實驗對于我們來說是一門陌生的學(xué)科。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗作為一門新興的數(shù)學(xué)課程在近十年來取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學(xué)實驗以計算機(jī)技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件為載體，將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入其中，此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開始時學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)實驗的時候我都有一種恐懼感，因為對于它都是陌生的，雖然在學(xué)數(shù)值分析時接觸過matlab，但那只是皮毛。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗才讓我真正了解到了這門學(xué)科，真正學(xué)到了matlab的使用方法，并且對數(shù)學(xué)建模有了必須的了解。matlab在各個領(lǐng)域均有應(yīng)用，作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生對于matlab解決數(shù)學(xué)問題的本事相當(dāng)震驚，真是太強(qiáng)大了。數(shù)學(xué)實驗這門課讓我學(xué)到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學(xué)實驗的一些基本發(fā)展史和一些基本知識。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)完這門課，讓我明白了原先數(shù)學(xué)與實際生活連接的是這么緊密，許多問題都能夠借助數(shù)學(xué)的方法去解決。對于一些實際問題，我們能夠建立數(shù)學(xué)模型，把問題簡化，然后運用一些數(shù)學(xué)工具和方法去解決。
大學(xué)數(shù)學(xué)實驗我們學(xué)習(xí)了matlab的'編程方法，雖然僅僅僅有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學(xué)知識一點都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等等，此刻最終明白課本上的知識如何用于實際問題了，真可謂應(yīng)用十分廣泛。
剛開始我對matlab很陌生，感覺這個軟件很難，以為它就像c語言一樣難學(xué)，并且這個軟件都是英文原版，對于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢?？墒墙?jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后感覺其實并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。
我覺得學(xué)好這門課需要做到以下幾點：1、多運用matlab編寫、調(diào)試程序?qū)τ诓欢贸绦蛞M量搞清楚問題出在哪3、與同學(xué)課下多多交流，課上多請教教師。
電火花實驗心得篇四
在2個周中我們迎來了特種加工操作實訓(xùn)，雖然在這一周中我們操作線切割和電火花分別只有兩天半的時間，但在這短暫的時間在我感覺收獲還是蠻多的。
在第一天老師跟我們說這次的實訓(xùn)不要求我們熟悉掌握特種加工中機(jī)床的操作，作簡單了解就行，但在實際操作之前指導(dǎo)老師還是非常詳細(xì)、認(rèn)真的向我們講解了有關(guān)線切割和電火花機(jī)床的用法及相關(guān)原理和實訓(xùn)要求及注意事項，我們也是聽得津津有味。
老師用單、雙號將我們分為線切割組和電火花組，兩天半后再對調(diào)過來，因為我是單號，所以先被安排在線切割組。
在學(xué)習(xí)線切割中，通過老師的講解，我了解到，線切割的基本工作原理是：利用連續(xù)移動的細(xì)金屬絲（稱為電極絲）作電極，對工件進(jìn)行脈沖火花放電蝕除金屬、切割成型。它的主要用法是：利用脈沖電源加在工件與電極絲之間（一般工件接正極，電極絲接負(fù)極），通過控制系統(tǒng)根據(jù)預(yù)先輸入的工作程序輸出相應(yīng)的信息，使工作臺作相應(yīng)的移動，工件與電極絲靠近，當(dāng)兩者接近到適當(dāng)距離時(一般為0.01～0.04毫米)便產(chǎn)生火花放電，蝕除金屬，金屬被蝕除后工件與電極絲之間的距離加大，控制系統(tǒng)根據(jù)這一距離的大小和預(yù)先輸入的程序，不斷地發(fā)出進(jìn)給信號，使加工過程持續(xù)進(jìn)行，在整個操作過程中工件與電極絲之間用噴嘴噴入冷卻液。它的走絲方式有兩種：
（1）高速走絲，速度為9～10米／秒，采用鉬絲作電極絲,可循環(huán)反復(fù)使用；
（2）低速走絲，速度小于10米／分，電極絲采用銅絲，只使用一次。通常第一種用得比較多。
而在學(xué)習(xí)電火花中，通過老師的講解，我同樣了解到，在進(jìn)行電火花加工必須具備三個條件：必須采用脈沖電源；必須采用自動進(jìn)給調(diào)節(jié)裝臵，以保持工具電極與工件電極間微小的放電間隙；火花放電必須在具有一定絕緣強(qiáng)度的液體介質(zhì)中進(jìn)行，電火花加工時，脈沖電源的一極接工具電極，另一極接工件電極，兩極均浸入具有一定絕緣度的液體介質(zhì)（常用煤油或礦物油或去離子水）中。工具電極由自動進(jìn)給調(diào)節(jié)裝臵控制，以保證工具與工件在正常加工時維持一很小的放電間隙（0.01～0.05mm）。當(dāng)脈沖電壓加到兩極之間，便將當(dāng)時條件下極間最近點的液體介質(zhì)擊穿，形成放電通道。由于通道的截面積很小，放電時間極短，致使能量高度集中（10～107w／mm），放電區(qū)域產(chǎn)生的瞬時高溫足以使材料熔化甚至蒸發(fā)，以致形成一個小凹坑。第一次脈沖放電結(jié)束之后，經(jīng)過很短的間隔時間，第二個脈沖又在另一極間最近點擊穿放電。如此周而復(fù)始高頻率地循環(huán)下去，工具電極不斷地向工件進(jìn)給，它的形狀最終就復(fù)制在工件上，形成所需要的加工表面。與此同時，總能量的一小部分也釋放到工具電極上，從而造成工具損耗。
在學(xué)習(xí)線切割及電火花操作過程中我了解到：
1;操作前必須認(rèn)真檢查電火花線切割的狀況，夾具、工作臺必須良好才能進(jìn)行操作，如有異常情況應(yīng)及時報告老師，以防止造成意外。
2；學(xué)生必須在老師指定的機(jī)床上操作，按正確順序開、關(guān)機(jī)，不得隨意開他人的機(jī)床，當(dāng)一人在操作時，其他人不得干擾以防造成事故。
3；裝卸鉬絲時，應(yīng)防止鉬絲扎手，廢絲應(yīng)放在規(guī)定地點，防止混入電路和走絲系統(tǒng)中，造成電器短路，觸電和斷絲等故障。
通過本次實訓(xùn)，使我了解特種加工機(jī)床的一般結(jié)構(gòu)和基本工作原理，簡單的掌握線切割機(jī)床和電火花機(jī)床的功能及其操作使用方法，掌握常用功能代碼的用法，學(xué)會簡單3b代碼的手工編程，掌握特種加工中藝參數(shù)的選擇，學(xué)會工件裝夾及找正方法，加深理解特種加工技術(shù)的原理、特點及應(yīng)用范圍。
電火花實驗心得篇五
在分子生物學(xué)實驗室為期兩個月的實習(xí)使我受益匪淺，我不僅僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：
1、手腳勤快，熱心幫忙他人。初來匝道，不管是不是自我的份內(nèi)之事，都就應(yīng)用心去完成，也許自我累點，但你會收獲很多，無論是知識與經(jīng)驗還是別人的稱贊與認(rèn)可。
2、多學(xué)多問，學(xué)會他人技能。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲能夠說與勤學(xué)好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。
3、善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠(yuǎn)不是那么簡單的事，當(dāng)你真正學(xué)會去思考時，他人的知識才能變成你自我的東西。
4、前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會有新的建樹，前人的道路固然重要，可是學(xué)會另辟蹊徑更為重要。
5、獨立而不孤立。學(xué)會獨立思考，獨立實驗，但要記住與他人的交流也是十分重要的，實驗和實驗事永遠(yuǎn)不是你自我的。
6、實事求是做實驗。不騙自我更不要騙他人。
7、認(rèn)真仔細(xì)地做好實驗紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時才知它的重要所在。
電火花實驗心得篇六
經(jīng)過半年的生化實驗的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。在生化實驗課即將結(jié)束之時，我對在這半年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補(bǔ)之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。
這半年的生化實驗主要有folin-酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定-uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選取菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸殘基的測定--dns-cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實驗。
在這些實驗中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗，因為這個實驗使我認(rèn)識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我通過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實驗中，我和我的同組者-韓文志犯了一些錯誤，并且是很不就應(yīng)犯的錯誤，我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石，這是個很低級的錯誤，差點引起溶液的暴沸。通過這次錯誤我認(rèn)識到，很多知識，即使是教師在怎樣說，它也只是理論，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實踐中去時，它對我們都是毫無好處的。此刻更深的認(rèn)識到了理論結(jié)合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉，做實驗時不認(rèn)真。
快點做實驗，于是就一向磨一向磨，直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時，由于不明白就應(yīng)加多厚，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實驗中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很留意的裝，直到柱面很平。直到最終，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實驗做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程務(wù)必在沸騰狀態(tài)下快速進(jìn)行，并且終點不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點。當(dāng)時我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實驗的學(xué)習(xí)中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動手潛力。每個實驗我都會親自去做，不放下每次鍛煉的機(jī)會。經(jīng)過這半年，我的動手潛力有了明顯的提高；它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一向以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣（雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的），但經(jīng)過這半年，讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)會了課前預(yù)習(xí)的好處。僅有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，在做實驗時效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多；它還提高了我處理數(shù)據(jù)的潛力；做實驗就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的'是否得當(dāng)將直接影響實驗成功與否。
半年實驗雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動手潛力還不夠強(qiáng)，當(dāng)有些實驗需要很強(qiáng)的動手潛力時我還不能從容應(yīng)對；我的探索方式還有待改善，當(dāng)應(yīng)對一些復(fù)雜的實驗時我還不能很快很好的完成；我的數(shù)據(jù)處理潛力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及潛力還不足，不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度……總之，生化實驗課讓我收獲頗豐，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實驗課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，通過學(xué)習(xí)、實踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自我的人身價值！
電火花實驗心得篇七
電火花是一種常見的電熱工藝，廣泛應(yīng)用于金屬加工領(lǐng)域。為了提高自己的電火花加工技能，我參加了一次電火花的實訓(xùn)。通過這次實訓(xùn)，我深刻體會到了電火花的重要性和技術(shù)要點，鍛煉了自己的技能和實踐能力，并對電火花加工的未來發(fā)展充滿信心。
首先，在實訓(xùn)過程中，我充分認(rèn)識到電火花在金屬加工中的重要性。電火花加工是一種非接觸加工，能夠?qū)?fù)雜形狀的工件進(jìn)行高精度的加工，具有無刀具磨損和加工硬度高等優(yōu)點。在實踐中，我親自操作電火花加工機(jī)床，將圖紙上的設(shè)計轉(zhuǎn)化為實際的金屬工件。通過觀察加工過程和成品質(zhì)量，我深刻認(rèn)識到電火花加工的精細(xì)程度和開發(fā)潛力，堅定了我在電火花加工領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)和研究的決心。
其次，通過實訓(xùn)，我學(xué)到了電火花加工的一些技術(shù)要點。在電火花加工中，電極的選擇和加工參數(shù)的調(diào)整是十分重要的。電極材料應(yīng)與被加工材料匹配，以保證加工效果和加工速度。加工參數(shù)包括放電脈沖間隔時間、脈沖電流和放電時長等，不同的加工參數(shù)會影響加工效率和加工質(zhì)量。通過實踐操作，我學(xué)會了根據(jù)不同工件材料和形狀的需求，選擇合適的電極材料和優(yōu)化加工參數(shù)，以獲得理想的加工結(jié)果。
另外，在實訓(xùn)中，我鍛煉了自己的技能和實踐能力。電火花加工需要高度的操作技巧和工藝掌握，任何細(xì)微的差錯都可能導(dǎo)致加工失敗。在實踐中，我不斷調(diào)整加工參數(shù)，熟練掌握了操作技巧，提高了加工精度和效率。實訓(xùn)期間，我還遇到了一些難題和困難，但通過與同學(xué)和老師們的交流和討論，我逐漸學(xué)會了解決問題的方法和思路。這次實訓(xùn)提供了一個良好的平臺，讓我能夠在實踐中不斷提升自己的技術(shù)水平和實踐能力。
最后，通過實訓(xùn)，我對電火花加工的未來發(fā)展充滿信心。電火花加工作為一種高精度加工方法，具有廣闊的應(yīng)用前景和市場需求。隨著科技的不斷進(jìn)步和工業(yè)領(lǐng)域?qū)Ω呔攘悴考男枨笤黾樱娀鸹庸さ陌l(fā)展前景非常廣闊。通過這次實訓(xùn)，我對電火花加工的技術(shù)進(jìn)步和應(yīng)用前景有了更深入的了解，也對自己未來在電火花加工領(lǐng)域的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向和目標(biāo)。
總而言之，通過這次電火花實訓(xùn)，我不僅深刻認(rèn)識到了電火花加工在金屬加工領(lǐng)域的重要性，也學(xué)到了一些技術(shù)要點和實踐能力。這次實訓(xùn)不僅豐富了我的實踐經(jīng)驗，也提高了我對電火花加工的認(rèn)識和興趣。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這次實訓(xùn)經(jīng)歷將為我打下堅實的基礎(chǔ)，并對我成為一名優(yōu)秀的電火花加工工程師起到積極的促進(jìn)作用。
電火花實驗心得篇八
實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達(dá)國家，學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的動手潛力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動手潛力，讓學(xué)生做相關(guān)實訓(xùn)并完成單片機(jī)實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的.實驗技能和動手潛力。從單片機(jī)實驗心得中學(xué)生就能夠總結(jié)出超多的經(jīng)驗以適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs-51)，要掌握單片機(jī)指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法，以及單片機(jī)與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際，提高動手潛力，從而全面掌握單片機(jī)的應(yīng)用。
實驗教學(xué)的全過程包括認(rèn)識、基儲綜合3個階段。以往的單片機(jī)實驗是進(jìn)行軟件的編制和調(diào)試，與實際應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學(xué)生缺乏硬件設(shè)計及調(diào)試分析潛力，對單片機(jī)如何構(gòu)成一個單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng)，缺乏認(rèn)識。發(fā)布的單片機(jī)實驗板，通過計算機(jī)連接仿真器在實驗板上把硬件和軟件結(jié)合起來一齊調(diào)試，軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調(diào)試都通過后，把程序固化在eprom當(dāng)中，插上8051單片機(jī)構(gòu)成一個完整的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。
電火花實驗心得篇九
半年的會計模擬實驗已接近尾聲。回顧這半年，我感觸很大。經(jīng)過這套會計模擬實驗，不僅僅鍛煉了我們處理會計業(yè)務(wù)的本事，使我們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了企業(yè)會計核算的基本程序和具體操作方法，并且加強(qiáng)了我們對基本理論的理解，基本方法的應(yīng)用，到達(dá)理論知識與實務(wù)的統(tǒng)一。同時也培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后，縮短適應(yīng)期，并勝任工作本事，打下扎實的基礎(chǔ)。雖然我們都已有三年的專業(yè)知識理論的學(xué)習(xí)時間，有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本理論，我們都有必須程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵，是空洞的，虛幻的，我們也是無從下手，一竅不通。經(jīng)過本學(xué)期的實驗課程我們將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上操作臺，經(jīng)過實際操作，使我們掌握填制和審核原始憑證，記賬憑證，登記賬簿，編制會計報表的全部會計工作的技能和方法，從而對企業(yè)的會計核算全過程有一個比較系統(tǒng)，完整地認(rèn)識，最終到達(dá)對會計理論和方法融會貫通的目的下頭就簡單的敘述下實驗課程的一些具體的體會！
首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會計分錄（會計循環(huán)的基石）。這是會計工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點差錯，要是在那里犯下一點點錯誤，你的會計工作也會栽個大跟頭。在這個地方我花了不少時間，因為以前學(xué)習(xí)的會計科目都忘記的差不多了所有很多時候不得不把《會計學(xué)原理》和《中級財務(wù)會計》拿出來看。然后是根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證，練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載資料以及填寫方法。這個工作完成的好壞直接影響到登記總帳。在完成這一整套的作業(yè)后，我再看看填制記帳憑證這個環(huán)節(jié)，感覺會計工作的完成的好壞就在平時工作的一點一滴的認(rèn)真仔細(xì)。
登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細(xì)帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細(xì)帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會計科目按照時間先后順序一筆一筆的登記下來，不會計科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一齊。這個環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯誤，這時候我們就要運用畫線更正、紅字更正、補(bǔ)充登記這三種方法進(jìn)行更正。在我們進(jìn)行登記的時候最好不要滿格，在書寫文字和數(shù)字的時候上頭要留適當(dāng)?shù)目崭瘢瑫鴮懸话阏伎崭竦?2，以便錯誤后修改?？値な前凑沼泿{證和明細(xì)帳登記的，總帳是匯總一些會計科目，按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記，把會計科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報表，所以必須要認(rèn)真仔細(xì)。
所謂結(jié)帳，是在把必須時期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入帳的基礎(chǔ)上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進(jìn)行小結(jié)，計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結(jié)帳工作相對簡單一些，總帳和明細(xì)帳的月末和年末的結(jié)帳模式基本是一樣的，在月末的時候都要在摘要欄填明“本月合計”的字樣并在下頭通欄畫單橫紅線。在年末的時候，都要在摘要欄注明“本年合計”的字樣并在下頭通欄畫雙橫紅線。年度終了時，要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來。
會計工作的最終一個環(huán)節(jié)就是編制會計報表，會計報表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表。。他們都是依靠總帳和明細(xì)帳匯總出來的，里面的各種指標(biāo)都反映企業(yè)的經(jīng)營情景。只要按照《中級財務(wù)會計》上的方法就能夠計算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負(fù)債表是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一等式，按照必須的分類標(biāo)準(zhǔn)和順序編制的。所以在計算出所有的數(shù)據(jù)后如果總后資產(chǎn)合計不等于負(fù)債所有者權(quán)益的合計，那么報表中就有數(shù)據(jù)錯誤，就要進(jìn)行檢驗。
報表工作完成后，會計工作就基本上完成了，可是還要對記帳憑證和明細(xì)帳進(jìn)行裝訂。裝訂其實是很有意思的工作，在你裝的時候你會感覺自我仿佛真的是一名會計從業(yè)人員，這其中的激動是難以用言語表達(dá)的，僅有親身體驗過的人才明白這當(dāng)中的歡樂。
總的來說，會計工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會計報表，會計工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是會計工作的基本要求，每個敬業(yè)愛崗的會計人員都應(yīng)養(yǎng)成一個良好的工作習(xí)慣，防止會計工作出現(xiàn)錯誤。經(jīng)過這次的實驗課程，使得我系統(tǒng)的對于教師講的一些理論知識實踐了一遍，加強(qiáng)了對理論知識的記憶。
從自我的手動實際的操作，深深感覺到會計是一個十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，是不能夠馬虎對待的工作。我感覺會計工作是項枯燥乏味的，帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯誤發(fā)生，也能減少會計工作給你帶來的乏味和煩躁。
整個實驗階段，真正讓人感受到了會計工作的繁瑣，這個實驗也能夠得出給論，凡事如果你肯定下工夫，用心對待，必定會帶來良好的收獲！本學(xué)期的實驗課程也為即將可能從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ)，一年后走出財大的校門，成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自我能夠找到自我屹立之地！本人在本次的實驗課程中感覺是是受益非淺，體會良多。
電火花實驗心得篇十
電火花實訓(xùn)是機(jī)械制造類專業(yè)一個重要的實踐環(huán)節(jié)，通過在實訓(xùn)中將理論知識與實際操作結(jié)合，同學(xué)們可以更好地掌握相關(guān)技能，提升自己的實際動手能力。在實訓(xùn)過程中，我積極參與，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：前期準(zhǔn)備
在實訓(xùn)前，我充分意識到需要做好準(zhǔn)備工作。首先，我研究了相關(guān)的理論知識，并通過查閱資料和與老師溝通來加強(qiáng)自己對電火花工藝的了解。其次，我認(rèn)真研讀了實訓(xùn)手冊，了解了實訓(xùn)的流程和注意事項。最后，在實訓(xùn)設(shè)備上我進(jìn)行了試用，以熟悉操作步驟和程序。這些準(zhǔn)備工作為我之后的實訓(xùn)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：實訓(xùn)過程
在實訓(xùn)過程中，我嚴(yán)格按照實訓(xùn)手冊的要求進(jìn)行操作。我先是進(jìn)行了一些簡單的練習(xí)，如在銅板上進(jìn)行直線切割，復(fù)雜圖樣的跟蹤切割等。然后，我逐漸嘗試一些更難的操作，如曲線切割和穿孔加工等。在實際操作中，我時刻注意安全，保護(hù)好自己的手和眼睛。我深切體會到，電火花操作需要高度的細(xì)心和耐心，一絲不茍的操作才能保證零件的質(zhì)量。
第四段：實訓(xùn)收獲
通過電火花實訓(xùn)，我掌握了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。首先，在操作上我積累了實際操作的經(jīng)驗，提高了自己的動手能力。在實際加工中，我學(xué)會了如何根據(jù)圖紙要求進(jìn)行操作，如何合理安排加工順序，以及如何提高工作的效率。此外，我也學(xué)會了如何使用電火花儀器的各項功能和操作流程，對設(shè)備進(jìn)行正常的維護(hù)和保養(yǎng)。更重要的是，通過實訓(xùn)，我提高了自己的問題解決能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，對于復(fù)雜工作中的困難和不可預(yù)見的狀況，我能夠靈活應(yīng)對并找到解決方案。
第五段：總結(jié)
電火花實訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會，通過實際操作來加深理論學(xué)習(xí)，提高自己的實際動手能力。在實訓(xùn)中，我們需要嚴(yán)格遵守各項安全操作規(guī)程，重視細(xì)節(jié)，一絲不茍地完成每個環(huán)節(jié)。同時，我們還要學(xué)會合理利用時間，提高工作效率。通過這次實訓(xùn)，我不僅掌握了新的技術(shù)和技能，而且也收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗。我相信，這些經(jīng)驗將為我未來的工作和學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，使我能夠在實際工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
電火花實驗心得篇十一
大學(xué)數(shù)學(xué)實驗對于我們來說是一門陌生的學(xué)科。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗作為一門新興的數(shù)學(xué)課程在近十年來取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學(xué)實驗以計算機(jī)技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件為載體，將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入其中，此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開始時學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)實驗的時候我都有一種恐懼感，因為對于它都是陌生的，雖然在學(xué)數(shù)值分析時接觸過matlab，但那只是皮毛。大學(xué)數(shù)學(xué)實驗才讓我真正了解到了這門學(xué)科，真正學(xué)到了matlab的使用方法，并且對數(shù)學(xué)建模有了必須的了解。matlab在各個領(lǐng)域均有應(yīng)用，作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生對于matlab解決數(shù)學(xué)問題的本事相當(dāng)震驚，真是太強(qiáng)大了。數(shù)學(xué)實驗這門課讓我學(xué)到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學(xué)實驗的一些基本發(fā)展史和一些基本知識。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)完這門課，讓我明白了原先數(shù)學(xué)與實際生活連接的是這么緊密，許多問題都能夠借助數(shù)學(xué)的方法去解決。對于一些實際問題，我們能夠建立數(shù)學(xué)模型，把問題簡化，然后運用一些數(shù)學(xué)工具和方法去解決。
大學(xué)數(shù)學(xué)實驗我們學(xué)習(xí)了matlab的編程方法，雖然僅僅僅有一種軟件，可是整本書可用分的數(shù)學(xué)知識一點都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計等等，此刻最終明白課本上的知識如何用于實際問題了，真可謂應(yīng)用十分廣泛。
剛開始我對matlab很陌生，感覺這個軟件很難，以為它就像c語言一樣難學(xué)，并且這個軟件都是英文原版，對于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢?？墒墙?jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后感覺其實并沒有想象中的那么可怕，感覺很好玩。
我覺得學(xué)好這門課需要做到以下幾點：
1、多運用matlab編寫、調(diào)試程序。
2對于不懂得程序要盡量搞清楚問題出在哪？
3、與同學(xué)課下多多交流，課上多請教教師。
電火花實驗心得篇十二
本學(xué)期我們在會計教師的悉心教導(dǎo)下上了為期4周的會計實務(wù)實驗課程，課程所用的資料以利康食品廠業(yè)務(wù)為實驗資料，從而使我們的課程更具現(xiàn)實性和實踐性。我們的實驗步驟分為設(shè)置賬簿、登記總賬明細(xì)賬、結(jié)賬、編制會計報表和整理裝訂實驗資料，具體如下：
首先根據(jù)教師下發(fā)的會計實驗資料設(shè)置總分類賬、庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。
首先對于每筆業(yè)務(wù)，先用文字描述業(yè)務(wù)，再寫出其會計分錄，然后根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證，由于資料有限，我們一共只填寫了13張記賬憑證。記賬憑證填寫完畢后，我們根據(jù)記賬憑證填寫總分類帳、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各類明細(xì)賬，登記賬簿時使用藍(lán)黑墨水書寫。根據(jù)教師的要求，我們還設(shè)置填寫了t型帳。
首先詳細(xì)檢查實驗資料中所列的每筆業(yè)務(wù)，是否全部填制記賬憑證并據(jù)此記入賬簿，是否有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)及時補(bǔ)正。其次在保證各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，使用紅色墨水書寫進(jìn)行沖賬，為編制會計報表作好充分準(zhǔn)備。
根據(jù)t型帳或總分類帳，我們將總分類賬戶發(fā)生額試算平衡表、利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表填寫完畢。
按照教師的要求，將填寫完畢的實驗資料即進(jìn)行排序，然后填寫會計目錄，最終裝訂資料。
會計實驗雖然步驟簡單，但實驗過程并不像我們想象中的那么簡單，在實驗中我犯了不少錯誤，但所幸在教師的指正下及時改過，這次實驗我收獲不少，對以后的實際操作上手更有信心了。
電火花實驗心得篇十三
實驗是科學(xué)研究中非常重要的一環(huán)，通過實驗可以驗證和實踐理論知識，探索未知領(lǐng)域。在參與實驗過程中，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，也領(lǐng)悟到了實驗科學(xué)的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享我的實驗心得體會，包括實驗的意義、實驗設(shè)計的關(guān)鍵、實驗中的挑戰(zhàn)與解決方法、和科學(xué)合作中的重要性。
首先，實驗對于科學(xué)研究至關(guān)重要。通過實驗，我們可以驗證和實踐理論知識，從而進(jìn)一步掌握科學(xué)原理和規(guī)律。實驗可以有力地支持理論，也能夠啟發(fā)更多的科學(xué)問題和研究方向。實驗是科學(xué)發(fā)展的驅(qū)動力，沒有實驗就不可能有科學(xué)的進(jìn)步。參與實驗的過程，讓我深深體會到實驗科學(xué)的重要性，并對科學(xué)研究的意義有了更深的認(rèn)識。
其次，實驗設(shè)計是實驗成功的關(guān)鍵。一個科學(xué)有效的實驗必須有明確的研究問題和科學(xué)假設(shè)，并且設(shè)計合理的實驗步驟和方法。在實驗設(shè)計過程中，我們需要仔細(xì)思考問題的本質(zhì)，制定相應(yīng)的實驗方案，并預(yù)先設(shè)定實驗指標(biāo)和判斷標(biāo)準(zhǔn)。此外，我們還需要對可能的干擾因素進(jìn)行全面分析和評估，設(shè)計相應(yīng)的控制對照組和實驗組，以保證實驗結(jié)果的有效性和可靠性。通過實踐中的實驗設(shè)計，我意識到了實驗設(shè)計在科學(xué)研究中的重要作用，也更加重視實驗設(shè)計的細(xì)節(jié)和嚴(yán)謹(jǐn)性。
然而，實驗中常常會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。例如，實驗現(xiàn)象的復(fù)雜性和多樣性可能導(dǎo)致實驗結(jié)果的不確定性，實驗條件的控制和操作的技術(shù)要求可能帶來實驗誤差和偏差，實驗設(shè)備和材料的限制可能限制了實驗的可行性等。面對這些挑戰(zhàn)，我們需要有耐心和冷靜的心態(tài)去分析問題的根源，并采取適當(dāng)?shù)慕鉀Q措施。例如，我們可以增加實驗的重復(fù)次數(shù)以提高實驗結(jié)果的可靠性，進(jìn)行系統(tǒng)性的誤差分析和控制來減小實驗誤差，做好實驗設(shè)備和材料的調(diào)試和選擇工作等。通過實驗中的挑戰(zhàn)和解決方法，我學(xué)會了面對困難時的冷靜和創(chuàng)新，并從中感悟到科學(xué)的堅韌和勇氣。
最后，科學(xué)合作在實驗中起著重要作用。實驗往往需要多個科學(xué)家的共同參與和合作，才能夠獲得更好的實驗結(jié)果和推動科學(xué)研究的進(jìn)展。在實驗中，科學(xué)家們需要相互協(xié)調(diào)和合作，共同解決實驗中的問題和困難，交流研究結(jié)果和心得體會等。科學(xué)合作在提高實驗效率和質(zhì)量方面發(fā)揮著重要作用，也能夠為實驗帶來更豐富的思路和想法。通過與同行的溝通和合作，我深刻體會到了科學(xué)合作的重要性，并從中學(xué)到了如何與他人合作和互助。
綜上所述，實驗是科學(xué)研究中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，有助于驗證和實踐理論知識，探索未知領(lǐng)域。實驗設(shè)計是實驗成功的關(guān)鍵，需要有明確的研究問題和科學(xué)假設(shè)，并且嚴(yán)格合理的實驗步驟和方法。在實驗中，我們常常會面對各種挑戰(zhàn)和困難，需要有耐心和冷靜的心態(tài)去分析和解決問題?？茖W(xué)合作在實驗中發(fā)揮著重要作用，有助于提高實驗效率和質(zhì)量，并且能夠為實驗帶來更豐富的思路和想法。通過實驗的參與和體驗，我對實驗科學(xué)有了更深刻的理解和認(rèn)識，并獲得了實驗中的寶貴經(jīng)驗和教訓(xùn)。
電火花實驗心得篇十四
近年來，隨著工業(yè)的迅速發(fā)展，電火花加工成為現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的一環(huán)。為了提高大學(xué)生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，許多高校開設(shè)了電火花實訓(xùn)課程。作為一名大學(xué)生，我有幸參與了這門課程，并從中受益匪淺。以下是我的實訓(xùn)心得體會，希望能對后來的學(xué)生有所幫助。
首先，參與電火花實訓(xùn)是一次難得的機(jī)會，能夠讓我們從理論向?qū)嵺`過渡。在課堂上，老師詳細(xì)講解了電火花的原理和應(yīng)用，但理論知識始終是有限的。只有親自操作電火花加工機(jī)器，才能真正理解其中的奧妙。通過實際操作，我深深體會到了電極和工件之間的放電現(xiàn)象，以及電火花加工的工藝參數(shù)設(shè)置和控制技巧。這種親身體驗的學(xué)習(xí)方式不僅讓我對電火花加工有了更深入的理解，還提高了我的動手能力和問題解決能力。
其次，電火花實訓(xùn)課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。在實訓(xùn)過程中，我所在的小組需要共同完成一項任務(wù)，因此團(tuán)隊合作是非常重要的。我們需要分工合作、互相配合，確保每個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。同時，由于電火花實訓(xùn)課程需要使用特殊的設(shè)備和材料，我們經(jīng)常需要向老師和工程師請教。在與他們的交流過程中，我學(xué)會了提問的藝術(shù)，學(xué)會了如何向他人清楚地表達(dá)自己的想法和困惑。
第三，電火花實訓(xùn)讓我更加注重細(xì)節(jié)和精益求精。在操作電火花加工機(jī)時，每一步都需要特別小心和細(xì)致。如果有任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯，都可能導(dǎo)致整個工件的損壞。因此，我必須時刻保持專注和細(xì)致，不能有絲毫馬虎。而且，電火花加工是一門精密的技藝，要求我們在調(diào)整工藝參數(shù)時，不斷試驗和改進(jìn)，以達(dá)到最佳效果。這種精益求精的態(tài)度也滲透到了我平時的學(xué)習(xí)和生活中，讓我更加嚴(yán)謹(jǐn)和注重細(xì)節(jié)。
第四，電火花實訓(xùn)培養(yǎng)了我的耐心和反思能力。電火花加工往往需要經(jīng)過多次試驗和調(diào)整，才能獲得理想的效果。而每一次試驗都需要耗費大量的時間和精力。在此過程中，我深刻體會到了耐心對于完成一項技術(shù)任務(wù)的重要性。同時，當(dāng)出現(xiàn)問題或者失敗時，及時反思并找出問題所在也是非常重要的。在實訓(xùn)的過程中，我通過多次調(diào)整參數(shù)和反思失敗的原因，才最終取得了較好的實訓(xùn)效果。
最后，在電火花實訓(xùn)中，我還學(xué)會了責(zé)任心和安全意識的重要性。電火花加工需要使用高壓電源和危險的化學(xué)品，一旦操作不當(dāng)，將對人身安全造成嚴(yán)重威脅。因此，我們必須時刻保持高度的警惕和安全意識，在操作過程中嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度。此外，我還學(xué)會了對設(shè)備和工具的維護(hù)和保養(yǎng)，確保其正常工作，同時也增強(qiáng)了自身的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。
通過電火花實訓(xùn)，我不僅提高了自身的專業(yè)能力，同時培養(yǎng)了團(tuán)隊合作意識、細(xì)致精益求精的態(tài)度，以及耐心、反思和安全意識。這將對我未來的工作和生活都大有裨益。因此，我相信電火花實訓(xùn)課程是大學(xué)生職業(yè)教育中必不可少的一部分，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，使他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。希望未來更多的大學(xué)生能夠參與到電火花實訓(xùn)中，收獲自己的成長和進(jìn)步。
電火花實驗心得篇十五
為期2周的金工實習(xí)就這么告一段落，想想這2周，過的實在很快，很多東西還沒來得及學(xué)就已經(jīng)過了``````所以我寫下了這篇實習(xí)報告，算是對自己過去2周的所見所聞所感所想作個記錄吧。
還記得開始實習(xí)的第一天我們就學(xué)習(xí)了工業(yè)安全這個項目，看到那么多真實的工業(yè)安全事故讓我們對接下來2周的“噩夢”簡直不敢想象，如果真的不幸在那里實習(xí)的時候出點什么事故或者真的就象影片里的一樣就那樣“英年早逝”的話，那不是...我們大家都為此捏了一把汗。“雖然實習(xí)中是會有一點危險，畢竟我們接觸的都是那些多多少少有些危險性的機(jī)器，在高轉(zhuǎn)速高壓力的狀況下稍微一不留意就會出現(xiàn)危險事故的，然而只要我們按照操作規(guī)范以及老師的指導(dǎo)來做的話是不會出現(xiàn)意外的”，聽完老師的介紹我們總算能夠稍微放心一點，第一天就在這樣的忐忑夾雜興奮的情緒中過去了。
簡單，我們從上午打到下午也打的不是很貼合規(guī)格要求，還好之后老師過來指導(dǎo)我們，才把那個零件打出來了?？粗约旱膭趧映晒?，大家都忍不住拿出手機(jī)拍下來回去留念。
第二天的實習(xí)，帶著一點累和十分的滿足與自豪：我們是新一代打鐵匠！
個工件，簡直磨的日月無光天昏地暗，那陣勢不亞于大戰(zhàn)在即的肅殺或是兩軍交戰(zhàn)的“血腥”（那時候簡直是磨紅了眼睛）令我遺憾的是：最終的零件還是不貼合規(guī)格。所以鉗工是我整個實習(xí)中最遺憾的一個。
實習(xí)一天接一天，每一天都有不同的實習(xí)資料，加工中心，汽車知識，磨床齒輪，模具cad，每一天都讓我們學(xué)到不同的知識：首先通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。其次在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐潛力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。
這次實習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真留意細(xì)致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放下的毅力！第五培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。最后在整個實習(xí)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
當(dāng)然實習(xí)除了收獲了知識，開拓了眼界之外，也還是有些許遺憾的：比如因為實習(xí)時間有限，有些實習(xí)工種我們沒有機(jī)會接觸啦（比如我本人對那個化學(xué)加工就十分感興趣啦，可惜沒有機(jī)會去實習(xí)，所以一向很遺憾）；還有一些實習(xí)過程中會有一些自己的成品，雖然不必須很好看或者很貼合要求，但是那畢竟是自己的勞動成果，所以我們會期望能夠有機(jī)會保留自己的勞動結(jié)晶，但是幾乎所有的實習(xí)成品都不能帶離實習(xí)車間，所以這個也是個遺憾；其他的我個人的推薦是期望實習(xí)時候能夠給學(xué)生更多的自由發(fā)揮自由設(shè)計的機(jī)會，讓每個學(xué)生都能夠在實習(xí)過程中發(fā)揮出自己的聰明才智，當(dāng)然實習(xí)過程也就會更加有吸引力咯。
#609702。
電火花實驗心得篇十六
我們在學(xué)校校車間進(jìn)行了為期3天的金工實習(xí)。期間，我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每一天，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技能并在幾小時的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的進(jìn)取的配合下，我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實習(xí)要求工件的誤差都在0、1mm，讓我措手不及。在教師的教導(dǎo)下，經(jīng)過這次實習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)?？此坪唵蔚臇|西真正到了應(yīng)用就不是那么簡單了。
實習(xí)期間，經(jīng)過學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們作出了自我的工藝品，銑工和車工的實習(xí)每人都能按照教師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識；最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，所有工種中，鉗工是最費體力的，經(jīng)過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母。幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，可是看到自我平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對自我的本次實習(xí)總結(jié)了兩部分，實習(xí)部分和感想部分。
1、了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
5、在整個實習(xí)過程中，對我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強(qiáng)對填寫實習(xí)報告、清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
6、工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自我的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有必須作用。
7、同學(xué)之間的相互幫忙才得以完成任務(wù)，使我們對團(tuán)隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊精神的重要性！
感想部分金工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，十分重要的也非常有意義的實習(xí)課。金工實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當(dāng)一名工人的'心境，使我們更加清醒地認(rèn)識到肩負(fù)的職責(zé)。有人跟我說我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個實習(xí)，可是最終的結(jié)論是我對此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。
2、勞動不僅僅對自然世界進(jìn)行改造，也對一個人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過這周的金工實習(xí)，在這方面我也深有體會。
1〉、勞動是最光榮的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。
2〉、堅持不懈，仔細(xì)耐心。
3〉、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。
4〉、只要付出就會有收獲。
3、實習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識和了解生活供給了一個契機(jī)。它是生活的一種動力，促進(jìn)我們知、情、意、行的構(gòu)成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫忙自我完善。此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習(xí)，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睂嵺`是真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn)，通10天的金工實習(xí)，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有歡樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像教師一樣點點滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，僅有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，可是要求每個同學(xué)都要去操作并且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。10天的金工實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是經(jīng)過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情景去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，所以實習(xí)報告和日記的任務(wù)都給我們供給了這個機(jī)會，而最終的創(chuàng)新設(shè)計也對我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗和新的提高！
電火花實驗心得篇十七
作為一個機(jī)械設(shè)計師，我在工作中多次遇到電火花腐蝕問題。在長期的實踐中，我逐漸積累了一些經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將和大家分享我對電火花腐蝕的認(rèn)識和處理方法，希望可以對大家有所啟發(fā)。
電火花腐蝕，是指在電加工時，電極和工件之間產(chǎn)生的放電加速腐蝕現(xiàn)象。其原理是電極和工件之間的電壓大于空氣介質(zhì)的擊穿電壓，導(dǎo)致工件表面原子被高能電子撞擊而脫離并遷移，從而形成的新晶體。
電火花腐蝕會對工件表面和尺寸造成一定的影響，對于需要高精度加工的機(jī)械零件而言，其影響尤為突出。電火花腐蝕有時會產(chǎn)生微小孔洞和凸起，這些不良的表面狀態(tài)會影響工件的質(zhì)量和壽命。
針對電火花腐蝕問題，我們可以采取多種處理方法。例如，我們可以通過降低電極與工件間的放電電壓、調(diào)整電極和工件的安裝距離、優(yōu)化加工工藝等方法來減少電火花腐蝕的影響。此外，我們還可以選擇一些防腐材料或者涂料進(jìn)行包覆，以達(dá)到防護(hù)和延長機(jī)械零件的使用壽命的目的。
電火花腐蝕不僅有負(fù)面影響，在某些應(yīng)用中也有著重要的作用。例如，電火花腐蝕技術(shù)可以制造出高精度的模具，拓寬機(jī)械零件加工的方法和工藝，為精密制造打下了重要的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語。
總之，電火花腐蝕是機(jī)械設(shè)計師在工作中經(jīng)常遇到的問題，同時也是機(jī)械加工領(lǐng)域內(nèi)的一個重要領(lǐng)域。通過不停地積累實踐經(jīng)驗和采取恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ǎ覀兛梢宰畲笙薅鹊販p少電火花腐蝕的影響，達(dá)到優(yōu)化加工質(zhì)量的目的。
電火花實驗心得篇十八
作為一個工程師，我在工作中經(jīng)常接觸到電火花蝕刻技術(shù)。這種技術(shù)常常被用于制造各種精密零件，比如發(fā)動機(jī)噴油嘴、航天器細(xì)小零件等。在實踐中，我對電火花腐蝕有一些體會和看法。
一、了解基本原理是關(guān)鍵
電火花蝕刻技術(shù)是通過將工件和電極放在電解液中，通過一系列的電荷流動來刻蝕出所需的形狀或圖案。在實踐中，了解這種技術(shù)的基本原理非常重要，只有深入理解這些理論知識，才能夠更好的應(yīng)對一些實際問題，為工作提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的幫助。
二、環(huán)境控制必不可少
在進(jìn)行電火花蝕刻技術(shù)時，環(huán)境控制是非常重要的。環(huán)境因素，例如溫度、濕度等，都會對電解液的性能和電火花放電質(zhì)量產(chǎn)生影響。需要確保實驗室環(huán)境始終處于恒定狀態(tài)，并定期清理設(shè)備，以確保最佳工作效果。
三、材料的選擇十分重要
在電火花蝕刻技術(shù)中，不同材料的選擇是尤為關(guān)鍵。不同的材料耐腐蝕性不同，有時還會出現(xiàn)與電解液相互反應(yīng)，導(dǎo)致效果不理想甚至毀壞設(shè)備的情況。因此，工程師需要在技術(shù)的實踐中學(xué)習(xí)不同材料的耐腐蝕性，并選擇最合適的材料來滿足需要。
四、精細(xì)調(diào)節(jié)參數(shù)可以改善效果
精細(xì)調(diào)節(jié)電火花蝕刻技術(shù)參數(shù)可以改善效果。這些參數(shù)包括電解液濃度、電極和工件之間的距離、電荷強(qiáng)度等。 調(diào)整這些參數(shù)，不僅可以增強(qiáng)蝕刻效果，還可以節(jié)約成本并提高效率。
五、持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)
電火花腐蝕技術(shù)是需要不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)和實踐的。在這個日新月異的科學(xué)技術(shù)時代，我們需要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，了解最新的技術(shù)和發(fā)展趨勢，不斷改進(jìn)自己的技藝，以滿足市場的需要并獲得良好的商業(yè)機(jī)會。
總之，電火花腐蝕是一種高精度的納米級加工技術(shù)，掌握它需要深入的理論知識、精細(xì)的技術(shù)實踐，還需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，才能夠更好地應(yīng)對復(fù)雜多變的實際問題，并為工業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
電火花實驗心得篇十九
電火花是一種高壓電弧現(xiàn)象，早期多用于焊接和金屬切割等工業(yè)領(lǐng)域。隨著科技的進(jìn)步，電火花也逐漸被應(yīng)用于更廣泛的領(lǐng)域。電火花實訓(xùn)是大學(xué)生技能訓(xùn)練的一種形式，通過讓學(xué)生親身接觸電火花設(shè)備，了解其原理和操作方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神。電火花實訓(xùn)不僅可以提高學(xué)生的實際操作能力，還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作和問題解決能力，為學(xué)生未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
第二段：電火花實訓(xùn)中遇到的挑戰(zhàn)和困難
在電火花實訓(xùn)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。首先，電火花設(shè)備操作復(fù)雜，對操作者的技術(shù)要求非常高，需要精確地控制電流和電壓等參數(shù)，否則可能導(dǎo)致設(shè)備損壞或安全事故。其次，在實訓(xùn)過程中，需要進(jìn)行大量的實踐操作，不僅需要理論知識的支持，還需要熟練的操作技巧和豐富的經(jīng)驗。另外，電火花實訓(xùn)工作場地通常較為狹小，環(huán)境比較復(fù)雜，學(xué)生需要適應(yīng)不同的環(huán)境，保持冷靜和集中注意力。
第三段：電火花實訓(xùn)的益處和收獲
盡管電火花實訓(xùn)存在一定的挑戰(zhàn)和困難，但它也帶來了許多益處和收獲。首先，電火花實訓(xùn)能夠提高學(xué)生的實際操作能力，培養(yǎng)學(xué)生動手解決問題的能力，為將來的工作和創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。其次，電火花實訓(xùn)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，在實踐操作中需要與他人緊密合作，共同完成任務(wù)。此外，電火花實訓(xùn)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力，通過實際操作，學(xué)生可以不斷探索和嘗試新的方法和技巧，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
第四段：電火花實訓(xùn)對個人發(fā)展的影響
電火花實訓(xùn)對個人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，電火花實訓(xùn)使我更加了解電火花設(shè)備的原理和操作方法，提高了我的實際操作能力。其次，電火花實訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神，在實踐過程中，我學(xué)會了與他人合作，分工合作，共同解決問題。另外，電火花實訓(xùn)還激發(fā)了我的創(chuàng)新潛能，通過不斷探索和嘗試，我學(xué)會了獨立思考和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)和展望
通過電火花實訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我深刻體會到了實際操作的重要性，理論知識只是基礎(chǔ)，只有通過實踐才能真正掌握技能。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的實際操作能力和創(chuàng)新思維，為自己的發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會。同時，我也希望將電火花實訓(xùn)的經(jīng)驗和技巧與他人分享，為更多的大學(xué)生帶來幫助和啟示。電火花實訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會，讓我深入了解了電火花設(shè)備，培養(yǎng)了實際操作能力和創(chuàng)新精神，為我的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
電火花實驗心得篇二十
電火花切割是一種常見的金屬加工工藝，通過電火花的高溫高壓作用，將金屬材料切割成所需形狀。近期我參加了一次電火花切割的實習(xí)，以下是我對此的心得體會。
首先，這次實習(xí)讓我深刻認(rèn)識到了電火花切割技術(shù)的重要性。在實習(xí)過程中，我們需要使用專業(yè)的電火花切割機(jī)以及相關(guān)配件進(jìn)行操作。只有通過熟練掌握操作方法，才能確保安全高效地完成切割任務(wù)。而且，電火花切割具有切割精度高、切割速度快等優(yōu)點，在工業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛應(yīng)用。因此，掌握電火花切割技術(shù)對于我今后的發(fā)展至關(guān)重要。
其次，這次實習(xí)讓我明白了電火花切割對于材料選擇的要求。在實習(xí)中，我們切割的金屬材料種類繁多，有鐵、銅、鋁等多種材料。每種材料的特性不同，在切割時也需要采用不同的參數(shù)和工藝。對于熱導(dǎo)率高的材料，我們需要調(diào)整工藝參數(shù)，以防止材料過熱而影響切割質(zhì)量。因此，了解不同材料的特點，根據(jù)實際需求選擇合適的切割工藝至關(guān)重要。
再次，這次實習(xí)增強(qiáng)了我對電火花切割設(shè)備的了解。在實習(xí)中，我們使用了最新的電火花切割機(jī)設(shè)備，學(xué)習(xí)了設(shè)備的結(jié)構(gòu)和使用方法。電火花切割機(jī)通過控制電量和脈沖數(shù)來實現(xiàn)精確的切割，同時也能根據(jù)需要進(jìn)行角度和形狀的調(diào)整。在實習(xí)中，我們需要仔細(xì)觀察設(shè)備的狀況，確保其正常運行，并及時維護(hù)保養(yǎng)。通過與設(shè)備的親密接觸，我對電火花切割機(jī)設(shè)備有了更深入的了解。
最后，這次實習(xí)讓我明白了團(tuán)隊合作在電火花切割中的重要性。在實習(xí)中，我們需要與其他同事密切合作，互相協(xié)助完成切割任務(wù)。每個人都有自己的分工和責(zé)任，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能高效完成工作。同時，我們還需要與其他部門進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，以確保切割工作的順利進(jìn)行。通過與團(tuán)隊成員的合作，我不僅學(xué)到了更多的切割技術(shù)，還鍛煉了溝通與協(xié)調(diào)能力，這對我今后的職業(yè)生涯有著重要的幫助。
總而言之，這次電火花切割實習(xí)讓我深入了解了電火花切割技術(shù)的重要性，增強(qiáng)了我對材料選擇、設(shè)備操作和團(tuán)隊合作的認(rèn)識。通過這次實習(xí)，我積累了寶貴的經(jīng)驗和技能，也為我今后從事與電火花切割相關(guān)的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷的實習(xí)和學(xué)習(xí)，我將能夠在電火花切割領(lǐng)域中取得更大的成就。
電火花實驗心得篇二十一
電火花切割是一種重要的金屬切割技術(shù)，通過將電荷引導(dǎo)到工件表面產(chǎn)生電火花進(jìn)行切割。最近，我在一家制造公司進(jìn)行了為期一個月的電火花切割實習(xí)，這給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和啟示。在這篇文章中，我將分享我在實習(xí)期間的體會和心得。
第一段：實習(xí)開始前的準(zhǔn)備
在正式開始實習(xí)之前，我有幸參觀了實習(xí)公司的工作環(huán)境和設(shè)備。這讓我對電火花切割的工作流程和實際操作有了初步的了解。我還通過閱讀相關(guān)的技術(shù)手冊和學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)了電火花切割的基本原理和操作要領(lǐng)。這些準(zhǔn)備工作為我在實習(xí)期間的學(xué)習(xí)和實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：技能學(xué)習(xí)與提升
在實習(xí)的第一周，我主要進(jìn)行了一些基礎(chǔ)的操作訓(xùn)練。我學(xué)會了如何正確調(diào)整和使用電火花切割機(jī)的參數(shù)，并掌握了金屬切割的基本技巧。通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸提高了我的切割精度和速度。在實習(xí)的后半段，我開始嘗試一些更復(fù)雜的切割任務(wù)，如曲線切割和不規(guī)則形狀的工件加工。這些挑戰(zhàn)不僅鍛煉了我的技能，也提高了我的問題解決能力和創(chuàng)新思維。
第三段：團(tuán)隊合作與溝通能力的重要性
在實習(xí)期間，我有幸與一支優(yōu)秀的團(tuán)隊一起工作。團(tuán)隊中的每個成員都十分專業(yè)和擅長自己的工作。他們給予了我很多寶貴的指導(dǎo)和建議，并時常與我分享他們的經(jīng)驗和技巧。通過與團(tuán)隊成員的合作，我深刻體會到了團(tuán)隊合作和良好的溝通在電火花切割工作中的重要性。只有通過與他人緊密配合和信息共享，才能更好地解決問題和完成任務(wù)。
第四段：安全意識與責(zé)任心的培養(yǎng)
電火花切割的操作過程中存在很多潛在的安全隱患，一不小心就可能發(fā)生事故。因此，我非常重視安全意識的培養(yǎng)和強(qiáng)化。在實習(xí)期間，我始終保持警覺，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，并時刻關(guān)注周圍環(huán)境的安全因素。同時，我也逐漸培養(yǎng)起了對工作的責(zé)任心。我明白只有將工作充滿激情并全力以赴，才能保證安全和高效地完成任務(wù)。
第五段：對未來的展望與反思
通過這次電火花切割實習(xí)，我不僅掌握了一項重要的金屬切割技術(shù)，還培養(yǎng)了一系列重要的職業(yè)素養(yǎng)。我意識到技能的學(xué)習(xí)和提升是一個持久的過程，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多的切割技巧和知識。同時，我也意識到只有在團(tuán)隊合作和良好溝通的環(huán)境中，才能不斷提高自己的能力。我將努力發(fā)展自己的團(tuán)隊合作和溝通能力，為團(tuán)隊的成功貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過這次電火花切割實習(xí)，我不僅學(xué)到了許多實用的技能，還培養(yǎng)了好的職業(yè)素養(yǎng)。我將用這些寶貴的經(jīng)驗和啟示，為自己的未來職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
電火花實驗心得篇二十二
電火花腐蝕是一種現(xiàn)代加工技術(shù)，逐漸被廣泛應(yīng)用于工業(yè)。作為一名電氣學(xué)科的研究生，我近期也接觸到了電火花腐蝕相關(guān)的實驗及其理論方面的學(xué)習(xí)。在了解這些內(nèi)容的過程中，我深深感受到，電火花腐蝕技術(shù)對于工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和提高產(chǎn)品質(zhì)量具有重要的意義。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)及實踐經(jīng)驗，對于電火花腐蝕的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行探究和總結(jié)。
第二段：電火花腐蝕的原理
電火花腐蝕實質(zhì)上是一種電解剝蝕過程。當(dāng)兩個電極之間存在高電壓的電子流經(jīng)時，電子會在電極上集聚，形成高電場強(qiáng)區(qū)域。隨著電場的增強(qiáng)，液體中負(fù)離子受到電場的作用而會自動被吸引到正電極上，在這個過程中原子會逐漸被剝離，形成腐蝕的實驗結(jié)果。
第三段：電火花腐蝕技術(shù)的發(fā)展
作為一種新型的加工技術(shù)，電火花腐蝕的發(fā)展歷史可追溯至上世紀(jì)70 年代，它隨著微機(jī)技術(shù)的不斷普及，迅速被應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域。在應(yīng)用中，電火花腐蝕技術(shù)的工作過程便于自動化和高效化，可實現(xiàn)對多種材料進(jìn)行高精密度的加工。
第四段：電火花腐蝕技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用
電火花腐蝕技術(shù)作為一項非接觸式加工技術(shù)，已經(jīng)被成功應(yīng)用于多個領(lǐng)域，如汽車、航空、化工、電子等產(chǎn)業(yè)。其中，最突出的應(yīng)用便是在汽車行業(yè)中。汽車零部件的復(fù)雜性和小孔的制造往往是汽車制造的缺陷，在這種情況下，電火花腐蝕便可以實現(xiàn)這樣的加工要求。
第五段：結(jié)論
總的來說，電火花腐蝕技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中具有很高的價值和廣闊的應(yīng)用前景。通過上述文章對電火花腐蝕的相關(guān)探究，我學(xué)習(xí)了電火花腐蝕的原理、發(fā)展的歷程和工業(yè)應(yīng)用的進(jìn)展，更加深刻地體會到電火花腐蝕對于工業(yè)制造的重要性和價值，更加期待在未來實際應(yīng)用電火花腐蝕技術(shù)所帶來的驚人成就。