心得體會是對自身經驗和收獲的總結，也是對改進和提升的思考和建議。寫心得體會要注意結構的合理性和層次的清晰性，讓讀者能夠迅速抓住重點和主線。通過閱讀心得體會范文，我們可以更好地認識自己，提升自己的綜合素質。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇一
鄉(xiāng)村振興是黨中央的決策，更是廣大農民的期盼!是億萬農民共同的奮斗。是每個行政村全體農民共同的責任，共同的使命!
而中國農村的現實是：家庭承包責任制，即單干!實行包產到戶以來，農民的生產全靠自己，村委會、鄉(xiāng)政府從不過問，收農業(yè)稅、農林特產稅、村提留、鄉(xiāng)統(tǒng)籌、計劃生育罰款是基層政府的首要任務。層層加碼，農民與村干部的關系非常緊張。國家取消農村稅費后，干群關系才和諧了。收合療、收養(yǎng)老保險、果樹保險成為新時期農村干部的任務。農民生產過程中的一切問題，必須自己解決。有的問題，農民可以解決。有的問題，農民根本不能解決。當農民的農產品、水果滯銷，當農民的蘋果每斤僅有幾分錢時，多年來，無人過問!
鄉(xiāng)村振興提出已經幾年了，在部分農村依然濤聲依舊，沒有一點動靜。
因此，草民認為，鄉(xiāng)村振興面臨的首要任務是真真正正解決好鄉(xiāng)村振興與單干的矛盾!各級黨委、政府、各級領導干部、縣鄉(xiāng)政府、村委會、村官必須徹底放棄以前的工作理念，把黨中央一系列關于鄉(xiāng)村振興的政策真真正正落實到實處。
眾所周知，共同富裕是社會主義最本質的特征。鄉(xiāng)村振興就是實現全體農民的長期共同富裕。三農工作必須緊緊圍繞共同富裕這個根本主題。農民專業(yè)合作社是實現共同富裕的有效途徑。每個行政村，應真真正正建立村級農民專業(yè)合作社，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，應建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)級農民專業(yè)合作社聯社。每個縣，應建立縣級農民專業(yè)合作社聯社。把每戶農民，真正融入到鄉(xiāng)村振興的洪流中。
關鍵是中國農村缺乏這樣的帶頭人。造就千千萬萬吳仁寶式的帶頭人勢在必行，刻不容緩!在中國的村官隊伍中，有的人個人致富有方，有的人撈才有方。如何把致富有方的村官，造就成能夠振興鄉(xiāng)村的領頭雁關系到鄉(xiāng)村振興的成敗。
此外，政府還可以通過為農村派遣第一書記、大學生村官等諸多途徑，增強村官隊伍的全面鄉(xiāng)村振興能力!
綜上所述，真真正正解決好鄉(xiāng)村振興面臨的首要問題，是各級政府必須解決的首要問題。任重道遠。必須真真正正化大氣力去完成!
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教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇二
近年來，中國政府高度重視振興鄉(xiāng)村教育，采取了一系列政策和措施，如修建教育設施、提高鄉(xiāng)村教師待遇、開展“陽光工程”等。作為一名基層干部，我有幸參與了鄉(xiāng)村教育振興，親身感受到了這些政策和措施的推行所帶來的變化和成效。在此，我愿分享我的一些心得和體會。
第二段：改善教育設施。
鄉(xiāng)村地區(qū)的教育設施嚴重滯后，是制約教育發(fā)展的最大瓶頸之一。近年來，政府加大了對鄉(xiāng)村教育設施的建設力度，這對于我們基層干部來講是一個很好的機會。我們積極響應政策，利用各種渠道籌措資金，與政府合作建設新的教育設施。如今，許多學校都擁有了新的樓房、圖書館、體育場等現代設施，為孩子們提供了更好的學習環(huán)境。
第三段：提高教師待遇。
教師是推動教育進步的核心力量，但鄉(xiāng)村地區(qū)的師資力量普遍薄弱。政府建立了一系列激勵措施，如增加崗位津貼、提高績效評價、獎勵優(yōu)秀教師等，提高鄉(xiāng)村教師的待遇和職業(yè)尊重度。為了進一步推動教育事業(yè)的發(fā)展，我們還邀請優(yōu)秀教師到基層學校進行支持和輔導。這些措施充分調動了鄉(xiāng)村教師的積極性，提高了他們的教學水平和綜合素質。
第四段：落實“陽光工程”
“陽光工程”是政府為了重點扶持薄弱學校而推行的措施，其重點是打造一支優(yōu)秀的教師團隊。我們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過各類措施提高教師的專業(yè)技能和管理能力，建設優(yōu)質教育內容和平臺。經過這樣的努力，許多學校取得了優(yōu)良的教學效果，社會反響也非常好。這一舉措不僅提高了教育的質量和效益，同時還加強了學校與社會的聯系，拓寬了學生的發(fā)展空間。
第五段：總結。
總之，鄉(xiāng)村教育振興是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的工作。在推進工作過程中，我們結合實際情況，聚焦關鍵地方和環(huán)節(jié)，努力實現“利用人民群眾的智慧和力量，改進教育質量，增強民族文化自信”這一既定目標。雖然工作中存在一些不盡人意的地方，但我們有信心和決心，一定會以鄉(xiāng)村教育振興為契機，推動農村經濟發(fā)展和精神文明建設。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇三
近年來，我國逐漸加大對鄉(xiāng)村教育的關注力度，致力于推進教育鄉(xiāng)村振興工作。作為一名教育工作者，我深入基層一線，親身參與鄉(xiāng)村教育發(fā)展工作。在這個過程中，我不僅深刻感受到鄉(xiāng)村教育的特點和挑戰(zhàn)，也從實踐中獲得了一些心得和體會。下面我將按照時間順序，以五段式的方式來分享我的心得體會。
首先，鄉(xiāng)村教育發(fā)展需要綜合施策。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展面臨著許多問題，如師資力量薄弱、教育資源匱乏、學生素質參差不齊等。在教育鄉(xiāng)村振興工作中，單一的措施往往難以解決問題。我們需要制定出一系列有針對性的政策和措施，包括增加教育經費投入、改善師資待遇、提供教育資源保障等。同時，也應該關注鄉(xiāng)村教育的特點，注重發(fā)展適合當地實際的教育模式和課程設置。
其次，加強師資隊伍建設是教育鄉(xiāng)村振興的關鍵。在很多鄉(xiāng)村地區(qū)，師資力量不足是制約教育發(fā)展的主要瓶頸。我認為應該加大對鄉(xiāng)村教師的培訓力度，提高他們的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時，還應該吸引優(yōu)秀的教師到鄉(xiāng)村地區(qū)工作，提高他們的待遇和發(fā)展空間，使他們在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中能夠發(fā)揮更大的作用。
第三，注重鄉(xiāng)村學生素質教育的培養(yǎng)。鄉(xiāng)村學生的家庭背景和教育條件往往不如城市學生，他們面臨更多的困難和挑戰(zhàn)。為了解決這個問題，我們應該注重鄉(xiāng)村學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的綜合素質。除了傳統(tǒng)的學科教育，還應該注重培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新意識和社會責任感等。只有這樣，才能夠培養(yǎng)出適應時代需要的鄉(xiāng)村人才。
第四，借助信息技術促進鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。近年來，信息技術發(fā)展迅猛，為我國鄉(xiāng)村教育發(fā)展提供了巨大的機遇。利用信息技術開展教育教學活動，可以彌補地域差異帶來的資源不足，提高教育效率和質量。教育部門應該積極引導和支持鄉(xiāng)村學校利用信息技術進行教學，提供軟硬件設備和專業(yè)培訓，幫助教師掌握信息技術應用的能力。
最后，加強學校與社區(qū)的合作，實現教育鄉(xiāng)村振興。鄉(xiāng)村教育不能僅僅依靠學校一方的努力，還需要社區(qū)、家長和學生共同參與。應該鼓勵學校與社區(qū)合作，共同推進教育鄉(xiāng)村振興工作。例如，可以由社區(qū)建立和管理學校的外部資源，提供學生實踐機會和社會實踐活動等。同時，學校也應該主動與家長合作，加強家庭教育的培養(yǎng)，建立良好的家校合作關系。
總之，教育鄉(xiāng)村振興工作是一項長期而艱巨的任務，但也是一項充滿希望的事業(yè)。只有通過綜合施策、加強師資隊伍建設、培養(yǎng)學生素質教育、借助信息技術和加強學校與社區(qū)的合作，才能夠推動我國鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，實現教育公平。作為一名鄉(xiāng)村教育工作者，我將倍加努力，為教育鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻自己的力量。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇四
隨著改革開放的推進和中國經濟的快速發(fā)展，鄉(xiāng)村振興成為了一個熱門話題。鄉(xiāng)村振興的核心在于教育，只有通過優(yōu)質的教育，才能激發(fā)農村兒童的潛力，提升鄉(xiāng)村教育質量。在參與了鄉(xiāng)村振興教育活動的過程中，我深刻體會到了鄉(xiāng)村教育的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。
首先，鄉(xiāng)村教育資源的不平衡是制約鄉(xiāng)村振興的重要問題。由于歷史原因和地理條件的限制，農村地區(qū)的教育資源相對較少。學校的教室狹小，缺乏先進的教育設備和技術。為了解決這一問題，我們積極組織了一些愛心人士捐助教室建設、設備購置等活動，爭取為農村學校創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。同時，我們還發(fā)起了一些志愿者走進農村進行教育支教，讓城市的教育資源得以傳遞到農村孩子中間。這種方式不僅讓農村孩子有機會接觸到更多的知識，也提高了他們對教育的渴望和對未來的期望。
其次，注重鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)是促進鄉(xiāng)村振興的關鍵。教育是培養(yǎng)人才的重要途徑，只有通過優(yōu)質的教育，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。在與鄉(xiāng)村學校合作的過程中，我們注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。通過開展科技創(chuàng)新實踐活動，讓學生動手實踐，培養(yǎng)他們解決實際問題的能力。這不僅促進了學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的提升，也為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)了更多的人才。
再次，倡導家庭教育的重要性是落實鄉(xiāng)村振興的關鍵。家庭教育是孩子成長過程中不可忽視的一環(huán)，對于鄉(xiāng)村孩子來說尤為重要。在一些貧困地區(qū)，家庭教育的缺失導致了孩子們學習成績的下降和道德觀念的淡漠。為了解決這一問題，我們組織了一些家長培訓活動，幫助家長提高家庭教育水平。通過傳授正確的家庭教育觀念和方法，幫助家長更好地照顧孩子，促進他們的健康成長。同時，我們還建立了一些家校合作的機制，加強學校與家庭的溝通和合作，共同關注孩子的成長。
最后，加強教師培訓和師資隊伍建設是提高鄉(xiāng)村教育質量的關鍵。教師是教育的主體，只有培養(yǎng)出一支專業(yè)化、高素質的鄉(xiāng)村教師隊伍，才能提供優(yōu)質的教育。我們積極組織了一些教師培訓，為農村教師提供專業(yè)知識和教育技巧的培訓，提高他們的教學水平。同時，我們還與一些高校合作，引進一些優(yōu)秀的教育資源和教師團隊，幫助鄉(xiāng)村教師提高自身素質。通過加強教師培訓和師資隊伍建設，我們有效地提高了鄉(xiāng)村教育的質量和水平。
總之，鄉(xiāng)村振興教育對于實現鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標至關重要。通過不懈努力，鄉(xiāng)村教育的狀況正在逐漸得到改善，越來越多的鄉(xiāng)村兒童有機會接受優(yōu)質的教育，實現自身的價值。我相信，在鄉(xiāng)村振興教育的道路上，只要我們堅持以人為本、注重質量、加強合作，鄉(xiāng)村教育定能迎來更加美好的未來。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇五
鄉(xiāng)村振興是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要一環(huán)，而教育則是鄉(xiāng)村振興的基石和關鍵。在過去的幾年里，我積極參與了鄉(xiāng)村教育振興工作，并積累了一些寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對于教育鄉(xiāng)村振興工作的心得體會。
首先，我們必須意識到教育鄉(xiāng)村振興工作的重要性。鄉(xiāng)村地區(qū)普遍存在教育水平低下、教育資源匱乏的問題，給孩子們的成長帶來了極大的不公平。通過加強教育鄉(xiāng)村振興工作，可以讓所有孩子都有機會接受優(yōu)質的教育，實現人才的良性循環(huán)和鄉(xiāng)村振興的可持續(xù)發(fā)展。
其次，教育鄉(xiāng)村振興工作需要全社會的共同參與。政府應該加大對鄉(xiāng)村教育的投入力度，提高鄉(xiāng)村學校的師資和設施條件。同時，教育專業(yè)人士可以主動參與鄉(xiāng)村振興計劃，為鄉(xiāng)村學校提供培訓和指導。此外，社會各界也應該積極參與，投入更多資源，為鄉(xiāng)村學生提供更多機會和支持。
第三，我們要重視鄉(xiāng)村教師的角色和作用。鄉(xiāng)村教師是教育鄉(xiāng)村振興工作的中堅力量，他們肩負著培養(yǎng)鄉(xiāng)村學生的責任和使命。在我參與鄉(xiāng)村教育振興工作的過程中，我深刻認識到鄉(xiāng)村教師的艱辛和重要性。他們往往工作環(huán)境艱苦，資源有限，但他們始終堅守崗位，盡職盡責。因此，我們應該更好地支持和關心鄉(xiāng)村教師，提供更好的培訓和發(fā)展機會，幫助他們提高教學質量。
第四，教育鄉(xiāng)村振興工作要注重實際效果。在推進教育鄉(xiāng)村振興工作時，我們不能只停留在口號和政策層面，更要注重實際的效果和成果。我曾經參與的一項鄉(xiāng)村教育振興計劃，通過引入先進的教育理念和教學方法，成功提高了鄉(xiāng)村學生的學習成績和興趣。這個案例告訴我們，只有實際行動和成果才能真正推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。
最后，教育鄉(xiāng)村振興工作要兼顧長期規(guī)劃和短期目標。鄉(xiāng)村教育振興工作是一項長期而復雜的任務，需要制定全面的規(guī)劃和戰(zhàn)略。但與此同時，我們也要設定短期的目標和計劃，不斷檢驗和調整工作方向。通過迭代的實踐和總結，我們可以不斷提高教育鄉(xiāng)村振興工作的效率和質量。
總之，教育鄉(xiāng)村振興工作是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的偉大事業(yè)。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，實現教育公平和鄉(xiāng)村振興的雙贏局面。讓我們攜手共進，共同創(chuàng)造一個更加美好的鄉(xiāng)村教育未來！
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇六
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在價值、制度及組織三個維度上的創(chuàng)新是新時代的產物。價值維度上的創(chuàng)新是根本方向，制度維度上的創(chuàng)新是重要保證，組織維度上的創(chuàng)新是強勁支撐。這些創(chuàng)新耦合形成鄉(xiāng)村振興發(fā)展的不竭動力，將日益推動鄉(xiāng)村振興由藍圖走向現實。
繼黨的十九大提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后，2018年中央一號文件對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略做出全面部署。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是我們黨對多年“三農”工作的繼承與創(chuàng)新，意味著中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路正在形成。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的創(chuàng)新之處可以從價值、制度、組織三個維度來認識，意義重大。
價值維度上的創(chuàng)新。
明確農業(yè)、農村、農民問題是關系國計民生的根本性問題。文件指出，沒有農業(yè)農村的現代化，就沒有國家的現代化。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是解決新時代社會主要矛盾的必然要求，是實現“兩個一百年”奮斗目標的必然要求，是實現全體人民共同富裕的必然要求。
明確鄉(xiāng)村全面振興的目標。堅持農業(yè)農村優(yōu)先發(fā)展，按照產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，統(tǒng)籌推進農村經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設，加快推進鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現代化，加快推進農業(yè)農村現代化，走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路，讓農業(yè)成為有奔頭的產業(yè)，讓農民成為有吸引力的職業(yè)，讓農村成為安居樂業(yè)的美麗家園。
明確鄉(xiāng)村振興的長遠目標。鄉(xiāng)村振興是黨和國家的大戰(zhàn)略，是一項長期的歷史性任務。文件按照黨的十九大提出的決勝全面建成小康社會、分兩個階段實現第二個百年奮斗目標的戰(zhàn)略安排，對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的三個階段性目標任務作了部署。分別是到2020年，鄉(xiāng)村振興取得重要進展，制度框架和政策體系基本形成;到2035年，鄉(xiāng)村振興取得決定性進展，農業(yè)農村現代化基本實現;到2050年，鄉(xiāng)村全面振興，農業(yè)強、農村美、農民富全面實現。
制度維度上的創(chuàng)新。
高起點。與新農村建設不同，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略首先從國家層面制定戰(zhàn)略規(guī)劃。《規(guī)劃》通過與文件對表對標，分別明確至2020年全面建成小康社會和2022年召開黨的二十大時的目標任務，細化實化工作重點和政策措施，包括重大工程、重大計劃、重大行動等，指導各地區(qū)各部門分類有序推進鄉(xiāng)村振興。在此基礎上，各地區(qū)各部門要編制鄉(xiāng)村振興地方規(guī)劃和專項規(guī)劃或方案;加強各類規(guī)劃的統(tǒng)籌管理和系統(tǒng)銜接，形成城鄉(xiāng)融合、區(qū)域一體、多規(guī)合一的規(guī)劃體系。
高標準。鄉(xiāng)村振興，法制法規(guī)先行。一方面，文件提出抓緊研究制定鄉(xiāng)村振興法，把鄉(xiāng)村振興政策法定化。多年來，特別是2005年新農村建設以來，中國形成了一些行之有效的政治措施，需要制度化、法制化，同時各地方可以從本地鄉(xiāng)村實際需要出發(fā)，制定促進鄉(xiāng)村振興的地方性法規(guī)、地方政府規(guī)章，為鄉(xiāng)村振興提供法律保障;另一方面，文件提出研究制定中國共產黨農村工作條例，把黨領導農村工作的傳統(tǒng)、要求、政策等以黨內法規(guī)的形式確定下來，完善領導體制和工作機制，確保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效實施。這意味黨對“三農”的領導法制化了、制度化了。
高質量。鄉(xiāng)村振興的制度性供給，以完善產權制度和要素市場化配置為重點，旨在激活主體、激活要素、激活市場，全方位高質量地服務于鄉(xiāng)村振興。其中，若干制度創(chuàng)新值得關注：如探索宅基地所有權、資格權、使用權“三權分置”，落實宅基地集體所有權，保障宅基地農戶資格權和農民房屋財產權;推動資源變資產、資金變股金、農民變股東，探索農村集體經濟新的實現形式和運行機制，上述舉措旨在增加農民財產性收入。改進耕地占補平衡管理辦法，建立高標準農田建設等新增耕地指標和城鄉(xiāng)建設用地增減掛鉤節(jié)余指標跨省域調劑機制，將所得收益通過支出預算全部用于鞏固脫貧攻堅成果和支持實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，這一創(chuàng)新性政策舉措改變了以往增減掛鉤、占補平衡均取之于鄉(xiāng)、用之于城的做法，通過跨省域調節(jié)，可以大大提高節(jié)余指標的含金量并用以反哺農村。創(chuàng)新培訓機制，支持農民專業(yè)合作社、專業(yè)技術協會、龍頭企業(yè)等主體承擔培訓;建立縣域專業(yè)人才統(tǒng)籌使用制度;全面建立高等院校、科研院所等事業(yè)單位專業(yè)技術人員到鄉(xiāng)村和企業(yè)掛職、兼職和離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度，探索公益性和經營性農技推廣融合發(fā)展機制，這些制度創(chuàng)新有助于構建知識型、技能型、創(chuàng)新型農業(yè)經營者隊伍。
組織維度上的創(chuàng)新。
加強黨對農村工作的領導，打造一支新時代“三農”工作干部隊伍。實施鄉(xiāng)村振興，必須毫不動搖地堅持和加強黨對農村工作的領導，確保黨在農村工作中始終總攬全局、協調各方，這是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的根本保證。為此，文件強調健全黨委統(tǒng)一領導、政府負責、黨委農村工作部門統(tǒng)籌協調的農村工作領導體制。建立實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領導責任制，實行中央統(tǒng)籌、省負總責、市縣抓落實的工作機制。黨政一把手是第一責任人，五級書記抓鄉(xiāng)村振興。縣委書記要當好鄉(xiāng)村振興的“一線”總指揮。按照懂農業(yè)、愛農村、愛農民的要求，打造新時代的“三農”工作干部隊伍。
打造強有力的農村基層黨組織。管黨治黨，從基層黨組織抓起。文件提出，推行村級小微權力清單制度，加大基層小微權力腐敗懲處力度。嚴厲整治惠農補貼、集體資產管理、土地征收等領域侵害農民利益的不正之風和腐敗問題。扎實推進抓黨建促鄉(xiāng)村振興，突出政治功能，提升組織力;強化農村基層黨組織領導核心地位，創(chuàng)新組織設置和活動方式，持續(xù)整頓軟弱渙散村黨組織，穩(wěn)妥有序開展不合格黨員處置工作，著力引導農村黨員發(fā)揮先鋒模范作用。
優(yōu)化農業(yè)從業(yè)者結構，加快建設知識型、技能型、創(chuàng)新型農業(yè)經營者隊伍。文件首提培育一批家庭工場、手工作坊、鄉(xiāng)村車間，鼓勵在鄉(xiāng)村地區(qū)興辦環(huán)境友好型企業(yè)，實現鄉(xiāng)村經濟多元化發(fā)展，提供更多就業(yè)崗位。上述經營主體及農業(yè)企業(yè)、家庭農場主、專業(yè)大戶、農民專業(yè)合作社等新型農業(yè)經營主體是知識型、技能型、創(chuàng)新型農業(yè)經營者的骨干。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，須調動億萬農民的積極性、主動性、創(chuàng)造性，把促進農民共同富裕作為出發(fā)點和落腳點。文件指出，統(tǒng)籌兼顧培育新型農業(yè)經營主體和扶持小農戶，積極促進小農戶與現代農業(yè)發(fā)展有機銜接。中國現有兩億多小規(guī)模兼業(yè)農戶，多數年齡偏大，有的是老人和婦女。現階段的迫切之舉，是采取針對性措施，把小農生產引入現代農業(yè)發(fā)展軌道，使之分享到現代農業(yè)發(fā)展紅利。
壯大農業(yè)龍頭企業(yè)和行業(yè)組織，帶領中國農業(yè)“走出去”。文件提出，積極支持農業(yè)走出去，培育具有國際競爭力的大糧商和農業(yè)企業(yè)集團。農業(yè)企業(yè)特別是龍頭企業(yè)能夠引導小農戶參與系統(tǒng)內的分工協作，使農民由傳統(tǒng)的農業(yè)生產者向具有市場意識、競爭意識、投資意識、風險意識的現代產業(yè)工人或農業(yè)企業(yè)家轉變，從而解決土地配置細碎化、生產經營分散化問題，整體提升農業(yè)的產業(yè)層級和質量效益。農產品行業(yè)協會是由農業(yè)龍頭企業(yè)、農民專業(yè)合作社、專業(yè)大戶以及相關科研、教學和其他組織、個人參加，為維護和增進全體會員的共同利益，在自愿互利基礎上依法組織起來的非營利性組織。農產品行業(yè)協會可以跨地域、跨組織發(fā)展，能夠在更大范圍、更高層次和水平上提高農民和農業(yè)經營者的組織化程度，實現小農戶和農業(yè)經營與國內外市場對接，降低市場風險和交易成本，有助于帶領中國農業(yè)“走出去”。
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教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇七
鄉(xiāng)村教育一直是社會各界廣泛關注的話題，幾十年來國家對鄉(xiāng)村教育的投入和支持不斷增加，但是與此同時，農村教育中存在的各種問題也日益突出，急需改變。近期聯合國也發(fā)表了《2030年可持續(xù)發(fā)展目標》規(guī)劃，其中鮮明地提出了要優(yōu)先發(fā)展鄉(xiāng)村教育和提高質量。作為一名教師，我深感振興鄉(xiāng)村教育的責任和使命，不斷摸索和探索實踐，提升教學品質，并取得了一些心得體會。
第二段：認識問題，找準方向。
鄉(xiāng)村教育改革實際上是一項系統(tǒng)工程，不僅涉及到學校設施和教學條件，還涉及到教師的能力和思想觀念等方面，我們從收集聽取群眾意見開始，深入碰撞教育問題的實質，了解農村教師在工作中面臨的現實、壓力和困境等。同時，我們還突出了“以學生為核心”的理念，積極創(chuàng)造一個充滿活力、能激發(fā)孩子學習興趣的教學環(huán)境，搭建起與學生進行互動交流的平臺，逐漸找到了改變的方向。
第三段：加強教師培訓，提升教學質量。
目前鄉(xiāng)村教育中存在很多的困境，其中之一就是教師素質不高，缺乏有效的培訓和指導，這就導致了教學質量無法得到有效的提升?；谶@些問題，我們提出通過組織開展教師培訓，提高教師的教育教學專業(yè)素質，從而推動學校辦學質量的提升，進一步推動教育改革和振興鄉(xiāng)村教育。我們邀請專家學者到校，就當前各種教育問題進行分享探討，教師也結合實際教學問題進行分組研討，開闊思路，相互交流經驗。
第四段：積極開展課程設計和創(chuàng)新教學。
針對鄉(xiāng)村學生特點和實際情況，我們進行了課程改革和創(chuàng)新教學活動。首先，我們充分利用周邊自然環(huán)境和資源，通過戶外野外教學的形式，激發(fā)學生的好奇心和求知欲，調動他們更加積極地學習。其次，我們注重開展多種形式的課程設計，把學生的實際需要和感受反饋有機結合在教學當中，引導學生提高綜合素質和創(chuàng)新能力，增強學習的趣味性和拓展?jié)摿Α?BR> 第五段：總結經驗，展望未來。
教育的改革和發(fā)展永無止境，鄉(xiāng)村教育的發(fā)展更需要我們共同努力。通過自己的實踐，我認為教師需要不斷學習和進步，不斷更新教育觀念，緊貼時代發(fā)展的脈搏，增強自身的專業(yè)素質和方法手段，營造良好的教學氛圍和學習環(huán)境。只有這樣才能為鄉(xiāng)村教育發(fā)展和振興做出更有力的貢獻，讓每個孩子都能享受平等、優(yōu)質的教育。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇八
20_年以來，南譙區(qū)上下深入學習貫徹中央、省、市委一號文件精神，結合區(qū)委六屆九次全會和南譙區(qū)六屆人大四次會議部署，扎實做好“六穩(wěn)”工作，全面落實“六?！比蝿眨ν七M南譙鄉(xiāng)村振興，現將主要工作推進情況匯報如下：
一、鄉(xiāng)村振興勢頭穩(wěn)成效實
今年以來，全區(qū)“三農”工作保持良好發(fā)展勢頭，一是“總體穩(wěn)”，主要經濟指標穩(wěn)中有升，三季度農林牧漁業(yè)增加值增速2.1%，農民人均可支配收入增速6.7%，農產品加工業(yè)產值增速為22.4%，位列全市第二，新增規(guī)上農產品加工企業(yè)2家，農產品加工業(yè)產值增速為22.4%，全市占比為4.8%，排名第二，各項農產品價格保持穩(wěn)定。二是“亮點多”，3個滁菊千畝示范片成功落地，申報施集為省級茶葉特色農產品優(yōu)勢區(qū)，“西澗春雪”農產品地理標志通過省級評審，“滁菊”獲得中華人民共和國農產品地理標志登記證書，被列入我國農產品地理標志登記保護行列，“浦口-南譙”跨界示范區(qū)13平方公里農業(yè)示范區(qū)板塊進入實操階段，滁州市農產品加工產業(yè)園完成立項審批工作，閑置農村宅基地和鄉(xiāng)村治理成功納入省級試點示范，井楠精品民宿對外試營業(yè)，承辦全市功能農業(yè)、小麥赤霉病防控現場會，功能農業(yè)協同創(chuàng)新基地破土動工，制定出臺《南譙區(qū)省級鄉(xiāng)村治理示范區(qū)創(chuàng)建方案》和《南譙區(qū)農村改廁問題排查整改方案》等11個專項方案，長江流域重點水域禁捕退捕50艘船拆除工作已完成。三是“工作實”。全面貫徹《中國共產黨農村工作條例》，及時調整區(qū)委農村工作領導小組和機構配置，常態(tài)化推進組織協調、督察督辦工作;牽頭制定《南譙區(qū)鄉(xiāng)村振興推進年行動方案》、《南譙區(qū)四個特色產業(yè)滁菊、茶葉、功能農業(yè)、麻櫟發(fā)展方案》等指導性文件，各成員單位出臺21個政策文件，制定了包括鄉(xiāng)村振興專項資金、土地增減掛鉤獎補、現代農業(yè)發(fā)展獎補等系列激勵政策措施，齊抓共管的工作格局進一步形成。
二、“十大行動”撐起鄉(xiāng)村振興新格局
1.糧食生產保供行動：嚴格落實糧食安全責任制，提升糧食生產能力，20_年，全區(qū)糧食種植面積56.78萬畝，總產21.65萬噸，累計種植蔬菜3.1萬畝，生產各類蔬菜6.7萬噸，水產品產量2.17萬噸，肉蛋奶總產2.87萬噸，較去年同期增幅明顯;常態(tài)化開展蔬菜每日采收情況監(jiān)測，與志成牧業(yè)等多家禽屠宰和餐飲企業(yè)做好對接，幫助養(yǎng)殖戶緩解壓欄困難;開展快速檢測3900批次，檢測樣品4100個，試行食用農產品合格證制度，目前共開具8600張，附帶合格證上市的農產品共計2400噸;全區(qū)已認證“三品一標”主體47家94個產品，“西澗春雪”區(qū)域公共品牌通過省級評審。
2.生豬穩(wěn)產復能行動：制定《南譙區(qū)畜禽養(yǎng)殖禁養(yǎng)區(qū)劃定調整方案》，禁養(yǎng)區(qū)面積由原來約676平方公里縮小至約230平方公里。完善補貼政策，統(tǒng)籌市、區(qū)兩級生豬生產臨時救助資金53.6萬元，同時啟動實施育肥豬保險工作。推進畜禽糞污資源化利用整縣項目，全區(qū)53個規(guī)模豬場糞污處理設施升級改造已全部完成，新建、改擴建規(guī)?；i場6家，12月份生豬存欄7.21萬頭，同比增長28.75%，生豬出欄15.6萬頭，同比增長9.09%。積極推進動物疫病防控工作，實行6個養(yǎng)殖場“先打后補”試點，強制性重大動物免疫“三病五率”均達到了100%，規(guī)模養(yǎng)殖場戶的豬瘟和豬藍耳病免疫密度到達100%，奶牛場的布病和結核病免疫密度到達100%。
3.鄉(xiāng)村產業(yè)發(fā)展行動。目前全區(qū)規(guī)上農產品加工企業(yè)24家，受疫情影響，板材、食品、飼料等企業(yè)產值下滑，通過積極幫扶和融資，自3月起情況開始好轉，至9月份農產品加工業(yè)產值增速為27.6%，全市占比為6.1%，三季度農產品加工業(yè)產值累計增速為22.4%，全市占比為5.8%，排名第二。滁州市農產品加工和冷鏈物流園已完成項目立項，目前正在招引龍頭企業(yè)帶動產業(yè)園區(qū)發(fā)展;圍繞滁菊產業(yè)，目前正與江蘇、廣東等地大型食藥企業(yè)對接，謀劃開展藥(飲)品研(開)發(fā);啟動滁河沿岸“浦口—南譙”跨界一體化示范區(qū)現代農業(yè)科技示范區(qū)規(guī)劃編制與招商工作。
4.人居環(huán)境整治行動：印發(fā)《南譙區(qū)農村改廁突出問題排查整改工作方案》《20_年南譙區(qū)農村廁所改造及糞污資源化利用實施方案》《20_年南譙區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設的實施方案》《南譙區(qū)20_年農村人居環(huán)境整治重點任務分解表》和《南譙區(qū)農村人居環(huán)境整治“最美村莊”和“最美庭院”認定辦法》，明確職責分工和時間節(jié)點,確保各項目標按時保質完成;深入施集鎮(zhèn)井楠中心村指導省級美麗鄉(xiāng)村建設的同時，推進該行政村抓好省級美麗鄉(xiāng)村重點示范村創(chuàng)建。同步推進烏衣鎮(zhèn)黃圩村、沙河鎮(zhèn)新塘村、大柳鎮(zhèn)曲亭村3個行政村開展農村人居環(huán)境綜合整治提升，按照省級美麗鄉(xiāng)村示范村標準，補齊短板和弱項;謀劃實施“一鎮(zhèn)一村一帶一園”(即大柳鎮(zhèn)全域推進、姑塘村重點打造、滁河觀光帶沿岸村莊、施集鎮(zhèn)井楠茶園周邊環(huán)境)人居環(huán)境整治示范工程，作為重點打造，引領和帶動全區(qū)上下對標學習，奮力爭先，營造良好環(huán)境整治氛圍;評選最美村莊30個，最美庭院50個;加快實施改廁，扎實開展農村改廁突出問題整改，截止目前20_年農村戶用改廁已經完成2145戶，超任務數145戶，其中貧困戶改廁任務數164戶，已竣工164戶，完成任務數的100%，全區(qū)共排查出農村改廁問題1729個，已完成整改1729個，整改率100%;施集鎮(zhèn)井楠省級美麗鄉(xiāng)村中心村已通過省級考核驗收，首期趙洼民宿示范院落主體工程建設已完成，于5月份對外開放試運營，井楠鄉(xiāng)村mall于9月份完工，一期項目于10月份對外開放營業(yè)。
5.高標準農田建設行動：20_年度高標準農田建設2個項目已完成，正待市級驗收，共完成土地平整6030畝，泵站14座，磚砌渠道開挖12.79公里，塘壩清淤及防滲加固76座，配套建筑物678座，田間道路路基54.97公里，溝渠疏浚31.91公里;省20_年度2萬畝(含高效節(jié)水灌溉0.26萬畝)高標準農田建設任務，目前施集鎮(zhèn)片區(qū)(一標段)土地平整約1600畝。排洪渠清淤2100米，新建灌排土渠1500米，塘壩清淤3座;田間道路砼路350米，砂石路1900米，土路2800米;沙河鎮(zhèn)片區(qū)(二標段)土地平整1260畝，排洪溝清淤800米，放水渠道2600米，塘壩清淤2座，田間土路6600米，砂石路1800米。20_年農田水利“最后一公里”建設項目分布在27個灌溉片區(qū)，涉及沙河、烏衣、章廣、施集、珠龍、大柳和黃泥崗等7個鎮(zhèn)，主要建設內容為溝渠清淤、硬化，溝渠建筑物配套，塘壩清淤加固，泵站更新改造等。
6.重大項目推進行動：推進功能農業(yè)協同創(chuàng)新發(fā)展，持續(xù)開展耕地質量保護與提升行動，調優(yōu)糧食產業(yè)結構，重點發(fā)展以“稻蝦米”“青谷糧油”“功能農業(yè)”等優(yōu)質稻為代表的專用品牌糧食，全區(qū)綠色糧食生產基地已擴大到15萬畝。發(fā)展優(yōu)質高效蔬菜栽培，去年以來，南譙區(qū)新增及改造綠色蔬菜專供基地2000畝，引入食用菌加工企業(yè)1家，新增菌棒600萬棒，“南譙櫟菇”品牌在“長三角”地區(qū)影響力逐年提升;特色果品“黃金梨”“珠龍莓”“麥飯石桃”等已打入“長三角”多個城市，目前線上平臺銷售額突破2000萬元。目前，南譙區(qū)還加快“長三角”綠色蔬菜示范基地和都市蔬菜保供基地的創(chuàng)建工作，積極打造“長三角”特色農產品生產加工和供應基地。今年以來，南譙區(qū)還積極培育烏衣鎮(zhèn)為“長三角”區(qū)域水產品特供基地，新增特種水產品基地1500畝，推廣螃蟹、青蝦、鱖魚、小龍蝦等優(yōu)質水產品養(yǎng)殖，海寶科技養(yǎng)殖有限公司和金盛家庭農場成功創(chuàng)建國家級水產品養(yǎng)殖示范場。目前南譙區(qū)年銷售優(yōu)質水產品2.5萬噸以上，80%銷往“長三角”地區(qū)。
7.基礎設施建設行動：實施農村飲水安全鞏固提升工程，完成施集水廠管網延伸65km，新增解決和改善農村飲水困難人口0.47萬人，完成覆蓋20個自然村的珠龍水廠管網延伸70.0km和覆蓋6個自然村的沙黃水廠管網延伸20.0km;提升西部山區(qū)抗旱能力，完成201口塘壩和15座水庫清淤擴挖;13座病險小(2)型水庫除險加固工程已開工;農村道路擴面延伸工程年度90余公里建設任務已完成。
8.公共服務提升行動：持續(xù)開展困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼新增核減審核工作，4836人享受困難殘疾人生活補貼，發(fā)放補助資金43.6萬元，2579人享受重度殘疾人護理補貼，發(fā)放補助資金15.47萬元。完成20_年殘疾人家庭醫(yī)生簽約統(tǒng)計、惠殘民生工程績效考核檔案整理、殘疾人評定殘疾經費統(tǒng)計、結算工作;同禾康智慧養(yǎng)老公司簽訂”陽光家園”80名重度殘疾人居家托養(yǎng)協議并已上門服務;完成對南譙區(qū)小學、中學、大學的殘疾學生救助金進行發(fā)放，小學1.86萬元、中學4.8萬元.大學1.5萬元;開展殘疾人文化進家庭“五個一”活動，分別開展了讀書送書、觀看殘疾人勵志影片、唱歌比賽、游園、參觀展覽館活動，100多名殘疾人參加了活動。推進家庭醫(yī)生簽約服務及履約率及完成率，特別是重點人群的履約率和老年人群的履約率，開展2021年度家庭醫(yī)生簽約服務。繁榮鄉(xiāng)村文化產業(yè)，張浦郢村省級農民文化樂園已完成建設任務，大柳鎮(zhèn)綜合文化服務中心室外演出舞臺主體工程完工;“公益電影與院線電影整合改革”試點工作，井楠電影院已完工。
9.鄉(xiāng)村治理融合行動：強化黨建引領。13個基層黨(工)委圍繞六場硬仗制定“1+n”抓黨建個性化清單，擴大范圍至村(社區(qū))黨組織書記，按季度調度推進;摸排確定4個軟弱渙散村和4個后進村，4個軟弱渙散村由區(qū)級層面整頓(烏衣鎮(zhèn)白廟村、施集鎮(zhèn)楊飯店村、珠龍鎮(zhèn)官塘村、黃泥崗鎮(zhèn)唐莊村)，4個后進村由鎮(zhèn)級層面整頓(沙河鎮(zhèn)沙河社區(qū)、腰鋪鎮(zhèn)二郎村、章廣鎮(zhèn)街道社區(qū)、大柳鎮(zhèn)橫塘村);全面落實村干部12條、村書記“四項制度”、村干部職務退出辦法等激勵舉措，對村干部基本報酬重新測算，對村黨組織書記“一人一檔”全覆蓋備案管理，明確任職備案和履職備案的雙重管理要求，共補齊配強村(社區(qū))“兩委”成員5名;完善基層自治。全面開展全省鄉(xiāng)村治理示范縣創(chuàng)建工作，著力將培育1鎮(zhèn)八村打造省級治理試點，重點圍繞村域治理、矛盾糾紛化解、環(huán)境衛(wèi)生、移風易俗等內容，修訂《村民自治章程》和《村規(guī)民約》，建立健全約“四會+x”制度，以村規(guī)民約規(guī)范村民日常行為，以紅白理事會、道德評議會、村民議事會、禁毒禁賭會+“x”等自治組織管理村級事務，全區(qū)成立各類社會組織100余家，成員1100余名，全面推行“村民說事”、“農村小微權力清單”等基層治理品牌。加快建設法治鄉(xiāng)村。升級法治文化陣地，構筑普法大平臺，推動多層次多領域依法治理，成功創(chuàng)建珠龍鎮(zhèn)珠龍村等5個省級民主法治示范村，烏衣鎮(zhèn)紅山村等21個市級民主法治示范村，施集鎮(zhèn)李集村等33個區(qū)級民主法治示范村;堅持和發(fā)展“楓橋經驗”，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會矛盾糾紛調處化解“最多跑一地”改革，截止目前全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已調解矛盾糾紛2115件，調解成功2103件，調解成功率達99.4%。努力構建平安鄉(xiāng)村。以平安建設為主線，爭創(chuàng)省級平安縣(市、區(qū))，平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)、平安村(社區(qū))創(chuàng)建率分別達到90%和92%，創(chuàng)建無訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)7個，全區(qū)組建“1+4+n”網格員隊伍630個，每個網格配備網格長1名(由網格黨支部書記優(yōu)先兼任)，網格員、黨建網格員、網格指導員、政法網格員各1名，網格信息員若n名。截止目前，全區(qū)有村(社區(qū))“兩委”干部566人擔任網格指導員，確定支部網格長40人，選聘其他各類網格員1890人。積極營造文明鄉(xiāng)風。新增設置精神文明建設宣傳欄125個、文化墻215處，18015平方米，通過文藝演出、搭建志愿服務宣傳臺、入戶等形式宣傳“愛國衛(wèi)生運動”“公筷公勺”“垃圾分類”等文明新風，累計舉辦22場文明實踐日活動，組織3名援鄂醫(yī)務人員巡回宣講，組織全國道德模范等約70余人加入疫情防控志愿服務隊，新增評選區(qū)級好人40組51人 ，文明實踐在“疫”線志愿服務先進典型60名，文明(最美)家庭30戶，星級文明戶10戶， 7組14人當選“滁州好人”，17戶當選市級文明(最美)家庭30戶，大柳鎮(zhèn)、沙河鎮(zhèn)新塘村、腰鋪鎮(zhèn)姑塘村、施集鎮(zhèn)孫崗村、珠龍鎮(zhèn)北關村獲評第五屆安徽省文明村鎮(zhèn)稱號，珠龍鎮(zhèn)北關村作為安徽省推報的第六屆全國文明村鎮(zhèn)候選單位。
10.改革試點推進行動：穩(wěn)步推進農村宅基地制度改革。成功進入全國農村宅基地制度改革試點范圍，成立區(qū)委、區(qū)政府主要領導為組長的農村宅基地制度改革試點工作領導小組，以機制創(chuàng)新統(tǒng)籌解宅基地閑置、管理缺失等問題，試點推進施集鎮(zhèn)井楠村和章廣鎮(zhèn)太平集村閑置宅基地和閑置住宅盤活利用，井楠村將閑置“兩宅”盤活利用與美麗鄉(xiāng)村建設和文旅項目有機結合，已流轉21戶2600平方米閑置住宅，太平集村流轉13戶1280平方米閑置住宅新建中草藥加工廠同步通過村集體經濟合作組織與企業(yè)入股合作打造“詩意田園”木屋旅居營地項目，目前接待中心已動工?！耙笕氪濉眽汛蟠寮壖w經濟。支持村集體經濟組織創(chuàng)辦合作社、產業(yè)協會等社會組織57家，通過“聯合+資金”“聯合+指標”“聯合+資源”“聯合+產業(yè)”4種模式，鼓勵社會資本與土(林)地、人力等生產要素結合，引導本地農戶實行勞務合作，共謀劃村企聯建勞務合作項目11個，涉及果蔬、糧食、茶葉等12個特色產業(yè)，工業(yè)類項目5個，預計投資額6.78億元;區(qū)級從要素支持、資金傾斜、金融支持及產品銷售4個方面出臺激勵企業(yè)參與“村企聯建”優(yōu)惠措施17條，目前已統(tǒng)籌各級財政資金超800萬元，土地約200畝投入聯建項目，帶動全區(qū)29個村與44家企業(yè)實現聯建，帶動返鄉(xiāng)農民創(chuàng)業(yè)項目9個，為全區(qū)村集體經濟年創(chuàng)收650.47萬元，目前全區(qū)村集體經濟年收入50萬元以上經濟強村達12個，其中100萬元以上1個，63個村全部達10萬元以上。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇九
教育鄉(xiāng)村振興工作是當前我國教育事業(yè)中的重要任務之一。作為我國廣大教育工作者之一，我懷著激動與責任感，積極投身于這一偉大事業(yè)。經過一段時間的實踐與總結，我對于教育鄉(xiāng)村振興工作有了一些體會與心得，下面將以此為主題進行闡述。
第二段：深入鄉(xiāng)村了解實際情況。
要想開展鄉(xiāng)村振興工作，首先要了解鄉(xiāng)村實際情況。我曾經深入鄉(xiāng)村調研，了解了當地教育資源的狀況、學生的家庭經濟情況以及教育鄉(xiāng)村振興工作的需求。通過與鄉(xiāng)村教師、家長以及學生的溝通交流，我發(fā)現了很多問題，比如學校師資力量不足、教學設備陳舊等，這些問題是制約鄉(xiāng)村教育發(fā)展的瓶頸。只有真正了解了鄉(xiāng)村的實際情況，才能有針對性地開展工作，提出解決方案。
第三段：積極參與行動，推動改革。
教育鄉(xiāng)村振興工作需要廣大教育工作者的積極參與與行動。在了解了鄉(xiāng)村教育實際情況后，我積極參加各類改革行動，與當地教育部門緊密合作，共同制定改革方案。例如，我參與了一項關于加強鄉(xiāng)村教師培訓的項目，該項目通過組織專家講座、教師培訓班等形式，提供教學知識與教育技能的培訓，幫助鄉(xiāng)村教師提高教學水平。此外，我還積極推動學校硬件設施的改善，爭取資金支持，購置先進的教學設備，提供更好的學習環(huán)境。通過積極參與改革行動，我親身感受到鄉(xiāng)村教育的變化，也看到了鄉(xiāng)村振興帶來的希望與未來。
第四段：關注學生全面發(fā)展，提高教育質量。
教育鄉(xiāng)村振興工作的目標是讓更多鄉(xiāng)村孩子能夠享受到優(yōu)質的教育資源，實現全面的發(fā)展。因此，在教育鄉(xiāng)村振興過程中，我們不能只關注基礎設施建設，還要注重提高教育質量。我堅信，教育是改變人生的力量，只有通過良好的教育，孩子們才能有更多機會改變自己的命運。因此，我們應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，提供更多的綜合素質教育課程，讓每個孩子都能得到全面的發(fā)展。在實際工作中，我積極組織各類活動，鼓勵學生參與科技、藝術、體育等方面的比賽，培養(yǎng)學生的興趣愛好和領導能力。通過關注學生的全面發(fā)展，我發(fā)現他們的學習興趣和動力明顯增強，學習成績也有了明顯的提高。
第五段：總結與展望。
通過參與教育鄉(xiāng)村振興工作，我有了更深刻的認識和了解。鄉(xiāng)村教育是我國教育的薄弱環(huán)節(jié)，但它也是教育事業(yè)中最需要關注的一部分。只有通過改善鄉(xiāng)村教育，才能真正實現教育公平與社會進步。在今后的工作中，我將繼續(xù)投身于教育鄉(xiāng)村振興工作，不斷學習與進步，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)作出更大的貢獻。同時，我也呼吁全社會共同關注鄉(xiāng)村教育，為鄉(xiāng)村振興提供更多的支持與幫助，共同努力打造教育強國的美好未來。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇十
近年來，鄉(xiāng)村振興成為了中國發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一。在鄉(xiāng)村振興的進程中，教育扮演著非常重要的角色。通過教育的力量，可以為鄉(xiāng)村振興提供強大的后援。以下是我在鄉(xiāng)村振興中進行教育工作的心得體會。
首先，教育是鄉(xiāng)村振興的基礎。鄉(xiāng)村地區(qū)教育的優(yōu)質與否直接關系到整個鄉(xiāng)村振興的成果。在我所從事的工作中，我深切地感受到鄉(xiāng)村地區(qū)教育的發(fā)展不容忽視。在鄉(xiāng)村學校，我們不僅要努力提高教學質量，還要致力于培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。通過教育，我們可以將鄉(xiāng)村學生的才華和智慧激發(fā)出來，讓他們成為鄉(xiāng)村振興的中堅力量。因此，加強教育是鄉(xiāng)村振興的首要任務。
其次，教育需要注重創(chuàng)新。在面對鄉(xiāng)村教育的種種問題時，我們不能一味地按照過去的經驗和教育模式來進行教學。相反，我們應該積極探索創(chuàng)新的教學方法和教育理念。在我所從事的鄉(xiāng)村學校中，我們致力于引入現代科技和信息技術，將其融入到教學中，提高教學的效果和質量。我們還鼓勵學生發(fā)揮自身的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。通過持續(xù)的創(chuàng)新，教育才能跟上時代的步伐，更好地為鄉(xiāng)村振興服務。
第三，教育要注重培養(yǎng)鄉(xiāng)村學生的實踐能力。在鄉(xiāng)村振興的進程中，我們不能只注重學生的書本知識，更要關注他們的實踐能力。因此，在教育過程中，我們始終把實踐教學作為教學的重要組成部分。我們鼓勵學生參與社區(qū)服務、實驗研究、農田耕作等實踐活動，讓他們通過親身經歷來了解和感受鄉(xiāng)村的發(fā)展需求。通過實踐，學生可以更好地掌握知識和技能，培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。
第四，教育要注重師資隊伍建設。鄉(xiāng)村地區(qū)教師隊伍建設一直以來都是一個關鍵問題。缺乏優(yōu)秀的教師會直接影響到鄉(xiāng)村教育的質量和水平。為了解決這個問題，我們在鄉(xiāng)村學校中開展了一系列的培訓和交流活動，旨在提高教師的專業(yè)素質和教學水平。同時，我們還積極引進優(yōu)秀的教育資源，吸引更多的優(yōu)秀人才來到鄉(xiāng)村地區(qū)從事教育工作。通過師資隊伍建設，可以提高鄉(xiāng)村教育的整體實力，為鄉(xiāng)村振興提供強有力的支持。
最后，教育要注重家校合作。在鄉(xiāng)村地區(qū)，家庭對于學生的教育影響非常大。因此，加強家校合作是提高鄉(xiāng)村教育質量的關鍵環(huán)節(jié)。在我所從事的學校中，我們積極與家長進行溝通和交流，讓家長了解學校的教育理念和目標，共同為學生的發(fā)展而努力。我們還鼓勵家長參與學校的活動和教學過程，增加親子互動，提高家庭教育的質量。通過家校合作，可以形成教育共同體，將教育資源共享起來，為鄉(xiāng)村振興搭建更加堅實的教育基礎。
綜上所述，鄉(xiāng)村振興中的教育工作至關重要。教育不僅是鄉(xiāng)村振興的基礎，還需要不斷創(chuàng)新、注重實踐能力、注重師資隊伍建設和家校合作。只有通過教育的力量，我們才能培養(yǎng)出一支充滿創(chuàng)造力、有實踐能力并具備鄉(xiāng)村振興意識的優(yōu)秀人才，為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇十一
20xx年，x市在省委的統(tǒng)籌領導下，克服疫情、臺風等不利因素影響，聚力推進、保質提速，三農發(fā)展勢頭良好。
一是農業(yè)產業(yè)集群有序推進。推進xx噸特侖蘇核心工廠和x處萬頭牧場建設，啟動x二期建設項目，推動皓月肉牛養(yǎng)殖基地、小拉哈和牛全產業(yè)鏈項目落地。
二是龍頭帶動作用逐年提高。一口豬公司成功晉級國家級龍頭企業(yè)，x米業(yè)等x家公司晉級省級龍頭企業(yè)，龍頭企業(yè)數量達到xx家。
三是賦予產業(yè)增收動能。開展農產品+天貓等網絡平臺活動，累計銷售額突破xx萬元，帶動農產品線上銷售量同比增長x%。
四是特色產業(yè)發(fā)展迅速。x縣大銀魚養(yǎng)殖面積擴大到x萬畝稻蟹綜合種養(yǎng)面積x萬畝以上，特色養(yǎng)殖產量力爭實現x萬噸，同比增長x%。
一是重點任務提速推進。搶抓疫情后施工黃金期，建成生活垃圾處理站x座，鄉(xiāng)轉運站x座，村分揀中心xx座建設農村室內廁所xx戶、菜園革命示范村x個、秸稈固化成型燃料站x處。
二是規(guī)劃編制有序實施。編制x市x民居設計圖集，全面完成縣域農村生活污水治理專項規(guī)劃，推進村莊規(guī)劃編制試點，完成村莊規(guī)劃的`村x個。
三是四季會戰(zhàn)持續(xù)攻堅。壓茬推進四季行動，以村屯內環(huán)境集中整治、推進重點項目建設、秋收后環(huán)境整治、探索形成村莊環(huán)境長效管護機制為重點，清理農村生產生活垃圾xx萬噸，綠化村屯xx萬畝。
一是社會主義核心價值觀深入宣傳。實施社會主義核心價值觀進村入戶工程，開展某某精神鐵人精神新的時代內涵網絡主題活動。
二是文化四季風吹進農家院。組織開展全民k歌百湖百姓音樂會金色田野等系列活動，開展線上線下文化惠民活動xx余場次。
三是城鄉(xiāng)結對共建文明。圍繞提高村民文明素質、促進鄉(xiāng)風文明、整治村容村貌、幫扶脫貧攻堅四個方面開展助力鄉(xiāng)村振興共建活動，全市xx家文明單位共投入資金xx萬元，援建項目xx個，幫助農民x萬余人。
一是鄉(xiāng)村基礎設施持續(xù)投入。投入xx萬元建設農村飲水安全工程xx處;硬化農村公路xx。x公里;鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建制村均已實現客車通達;改造危房xx戶。
二是鄉(xiāng)村公共社會事業(yè)有效覆蓋。中小學基本實現樓房化，中心小學基本配備了物理等實驗室?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機構標準化建設達標率xx%。農村居民醫(yī)療保險參保人數xx萬人。
三是鄉(xiāng)村各項服務不斷完善。開展農技推廣線上培訓x期，受益農民xx萬人次。建成x個綜合文化站，xx個村綜合性文化服務中心、xx個文體活動廣場。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇十二
黨的十九大指出，農業(yè)農村農民問題是關系國計民生的根本性問題，必須始終把解決好“三農”問題作為全黨工作的重中之重；提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，堅持農業(yè)農村優(yōu)先發(fā)展，按照產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，加快推進農業(yè)農村現代化。根據市委、市政府的工作部署，為充分體現政協在圍繞大局、服務中心的責任擔當，市政協將“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”列入今年市政協專題協商議題，組織力量開展調研，形成此報告。
近年來，市委、市政府高度重視“三農”工作，堅持以脫貧攻堅為總攬，以美麗鄉(xiāng)村建設為載體，切實加大實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作力度，農村經濟持續(xù)發(fā)展，農民收入不斷增加，農村各項社會事業(yè)取得長足發(fā)展。
按照“多規(guī)合一”的要求，編制《xx市美麗鄉(xiāng)村總體規(guī)劃》，推進鄉(xiāng)村振興區(qū)域發(fā)展規(guī)劃布局的調整和完善。在經費投入上，積極落實國家強農惠農政策，支持農業(yè)發(fā)展和農民增收，加大對農村基礎設施建設、水利建設、農田建設、發(fā)展海洋經濟、生態(tài)建設和各項惠農補貼資金以及提高農村基本公共服務水平方面的投入。三年來，全市在“三農”工作中投入了32.6億元。在產業(yè)發(fā)展上，加大農業(yè)產業(yè)扶持力度，發(fā)展雪茄煙葉、海頭地瓜等優(yōu)勢特色農產品，推進粽子、黃皮、跑海鴨蛋等九大農業(yè)品牌建設。在生態(tài)環(huán)境保護上，制定和實施全市污染水體治理三年行動方案，完成全市農村生活污水處理設施現場勘測和可行性研究報告編制等前期工作；加大環(huán)境執(zhí)法力度，推行和落實“河長制”。在文化建設上，逐步建成了市鎮(zhèn)村三級覆蓋的公共文化服務設施，建設16個鎮(zhèn)綜合文化站、210個行政村(社區(qū))文化服務中心，完成219個文化信息資源共享工程行政村基層服務點建設。在精神文明建設上，創(chuàng)建1116個文明生態(tài)村，推動和慶美萬、大成南吉等一批文明生態(tài)村升級晉檔，打造了木棠鐵匠、蘭洋南羅等一批全國和全省文明村。在組織建設和人才隊伍建設上，加大農村基層黨組織建設力度，加強“三農”工作隊伍建設，提高村級黨組織建設整體水平，抓好農村實用人才隊伍建設，為“三農”工作提供了人才保證和智力支持。
當前，我市實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略開局良好，但與黨中央和省委省政府提出的要求相比，特別是與省委七屆五次全會提出的海南鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略指導思想和目標相比，仍然存在著差距?？陀^分析我市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作存在的問題，這些問題，與當前的形勢任務不相適應。
(一)農村建設規(guī)劃不統(tǒng)一。
農村建設缺乏科學統(tǒng)一規(guī)劃，大多數農村對村莊風貌特色、建設規(guī)劃的管控把關不嚴，對于展示xx地區(qū)特有的地域環(huán)境、人文特色、建筑風格等方面考慮不夠周全，調整和完善鄉(xiāng)村戰(zhàn)略規(guī)劃力度不夠大，運用“多規(guī)合一”推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略較為滯后。
(二)高效農業(yè)品牌不響亮。
由于農業(yè)產業(yè)不大不強，農業(yè)增效后勁不足，雖然有粽子、紅魚、黃皮、香芋、蜜柚、綠殼雞蛋等農產品產業(yè)，但農業(yè)產業(yè)規(guī)模不夠大，規(guī)模農業(yè)整體實力不夠強，品種不夠多，也不優(yōu)，品牌不夠響、名聲也不夠遠，品牌效應還沒有真正做大做強，為農業(yè)增效、給農民增收成效不夠顯著。
(三)主體作用發(fā)揮不充分。
農民是“三農”工作的主體和主力軍，但是許多農民群眾，認為鄉(xiāng)村振興是政府的事，是上級的要求，“等靠要”思想嚴重，對一些惠及自身的涉農項目存在政府投入就干，不投入就無法運作，從而出現上頭熱、下頭涼的現象，缺乏積極主動地參與鄉(xiāng)村振興的主人翁意識，導致鄉(xiāng)村振興的部分工作推行不力。
(四)三產融合程度不夠深。
由于我市農業(yè)產業(yè)規(guī)模不大，與二三產業(yè)融合程度低、層次淺、鏈條短、附加值不高。同時，農民技能素質相對低，農村產業(yè)融合型人才嚴重不足，制約著先進技術要素的深度融合和滲透。尤為是，農民群眾對鄉(xiāng)村旅游、農村電商等新業(yè)態(tài)認識不夠，在一定程度上阻礙了三產融合發(fā)展的進程。
(五)新型經營組織不壯大。
我市農村新型經營組織還沒有發(fā)揮生力軍的作用，組織規(guī)模不夠大、發(fā)展質量不夠高、發(fā)展后勁不夠足。如農民合作社，主體就是農民，農民自身的經濟基礎不夠強，積累也不多，經濟實力不強，合作社貸款融資比較困難，加上管理不規(guī)范，內部管理制度不健全等，這些原因嚴重制約著新型經營組織的發(fā)展和壯大。
(六)農業(yè)技術服務不到位。隨著農業(yè)部門技術人員承擔的工作逐年加大，涉農部門為農業(yè)發(fā)展提供服務的機制不夠完善，到田間地頭提供技術服務的有效載體不多，加之農業(yè)技術人才引進政策和機制不完善，農村實用人才隊伍力量嚴重不足，農村農業(yè)專業(yè)技術人才匱乏，技術服務力量薄弱，極大程度上制約著我市農業(yè)產業(yè)的優(yōu)化和發(fā)展。
(七)基礎設施建設不完善。
近年來，特別是脫貧攻堅開展以來，我市對農村建設投入力度逐年增加，工作力度不斷加大，但農村“五網”基礎設施不完善、基礎建設成本較高、困難較重，村容村貌有待提升。加上，歷史欠帳較多、發(fā)展不均衡，農村道路、供排水、教育、衛(wèi)生、文化等公共服務基礎條件依然有短板，與鄉(xiāng)村振興的要求相比有差距。
(八)生態(tài)環(huán)境建設不優(yōu)化。
生活垃圾、生活污水、農藥化肥和糞便等已成為農村環(huán)境污染的主要原因，使農村地區(qū)環(huán)境狀況日益惡化。加上，村民亂堆雜物、亂放禽畜、亂倒垃圾等現象，“臟亂差”的農村面貌亟需改變；一些農村未建有生活污水處理設施，村民將生活廢水直接排放到附近的水渠、河道、池塘等水源中，破壞水體的生態(tài)環(huán)境，盜采河沙現象屢禁不止，侵害人居生存環(huán)境。同時，許多村莊村民對燃放煙花炮竹、秸稈焚燒等對環(huán)境污染的認識不足，呵綠、護綠、育綠意識薄弱。
(九)精神文明建設不深入。
我市農村整體創(chuàng)建水平不夠高、載體不豐富、機制不健全、方法較單一，群眾文明素養(yǎng)、文明習慣有待提高。一些村民的不良生活習慣與現代文明要求形成鮮明的反差，婚喪嫁娶、建廟做齋、封建迷信等，大操大辦、講排場、比闊氣、揮霍浪費和借機斂財的不良風氣依然存在；一些因開發(fā)建設而富起來的村莊有惡勢力潛在的隱患，農村社會風氣存在負面影響。
為學習借鑒外地在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，推進美麗鄉(xiāng)村建設等方面的先進經驗，調研組赴xx、xx等地考察學習。通過實地參觀、與當地干部交流、收集材料等方式，學習先進思路、運行模式和創(chuàng)新方法。
(一)強化規(guī)劃引領。
xx、xx兩省是建設美麗鄉(xiāng)村的先進典范，走在全國前列。通過系統(tǒng)規(guī)劃設計、持續(xù)建設和整治，農村生態(tài)環(huán)境大大提升，帶動了鄉(xiāng)村旅游蓬勃發(fā)展，走出了一條“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展之路，開啟了鄉(xiāng)村振興的新篇章。兩省十分注重美麗鄉(xiāng)村的規(guī)劃建設，堅持高起點規(guī)劃，高標準建設。在規(guī)劃理念上，xx在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略時始終堅持接力實干，將一張藍圖繪到底，一屆接著一屆干，按照黨政主導，農民主體的原則，全域推進鄉(xiāng)村振興。xx省圍繞“農業(yè)強、農村美、農民富”，認真落實20字總要求，著力抓好“五大載體行動”，積極探索鄉(xiāng)村振興的新模式、新路徑。
(二)加強產業(yè)培植。
鄉(xiāng)村振興，產業(yè)興旺是重點，生態(tài)宜居是關鍵。這意味著，有了紅火的產業(yè)、美麗的家園、越來越鼓的腰包，以及各項權益的切實保障，農民才有了“體面”，才能在希望的田野上不斷生長夢想、收獲幸福。為此，xx、xx高度注重農村產業(yè)培植，強化農村一二三產業(yè)融合發(fā)展，大力發(fā)展生態(tài)高效農業(yè)、農產品深加工、規(guī)模種養(yǎng)、農家樂和休閑鄉(xiāng)村旅游，推動農業(yè)生產經營形態(tài)多樣化，將美麗鄉(xiāng)村建設和農業(yè)產業(yè)結構調整，村美與民富相結合。xx許昌市全力打造都市生態(tài)農業(yè)和健康養(yǎng)老產業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，千畝以上都市生態(tài)農業(yè)示范園區(qū)達17家，特色基地百家以上，“生態(tài)+康養(yǎng)”、“生態(tài)+旅游”、“生態(tài)+農業(yè)”項目在許昌鄉(xiāng)村遍地開花，鄉(xiāng)村的生態(tài)優(yōu)勢轉化為三產融合的產業(yè)優(yōu)勢。劉溝村的豆腐產業(yè)、李金寨村的雕磚產業(yè)等，讓農民的腰包也鼓了起來，在鄢陵縣8個花木核心產區(qū)，農民年人均可支配收入達到3萬元，是全市平均水平的2倍。xx永嘉縣堅持產業(yè)支撐，謀劃打造12條鄉(xiāng)村振興示范帶，量體裁衣、私人定制主導特色產業(yè)，真正做到錯位發(fā)展、差異發(fā)展。同時圍繞國家5a級景區(qū)創(chuàng)建和全域旅游示范區(qū)建設，全力做好“旅游+”融合發(fā)展文章，成功打造全省唯一的百丈瀑“中國體育旅游精品景區(qū)”、全市唯一的楠溪源頭省級田園綜合體，成為全市唯一的國家休閑農業(yè)和鄉(xiāng)村旅游示范縣。此外，還謀劃實施150個、總投資超1000億元的鄉(xiāng)村振興示范帶重大項目，深入實施“鄉(xiāng)賢回歸助推鄉(xiāng)村振興行動”，成功招引鄉(xiāng)賢回歸項目337個、到位資金293億元。
(三)培育農村電商。
支持電子商務參與農產品物流，讓農民通過電子商務富起來。xx、xx大力把推動農村電商發(fā)展，讓農村因電子商務活起來，讓農民通過電子商務富起來作為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要內容，尤其是電子商務發(fā)達的xx，政策上支持各方面的社會生產經營主體參加發(fā)展優(yōu)質的農產品物流配送，讓電商給農業(yè)帶來好處，給農民帶來好處。xx市xx鎮(zhèn)是中國無核蜜橘主產地、中國優(yōu)質柑橘基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)柑橘種植面積達4萬多畝。近年來，xx鎮(zhèn)緊抓“互聯網+”發(fā)展機遇，積極推動農戶“觸網”，逐漸形成了實體市場與虛擬市場齊頭并進、深度融合的局面。xx電商數量眾多，目前農村電商從業(yè)人員超5000人，為了讓行業(yè)擰成“一股繩”，xx鎮(zhèn)成立了臨海市首個電子商務協會，目前共有會員120多名。xx鎮(zhèn)網絡零售額逾3億元，占柑橘總銷售額60%，并帶動包裝、快遞等相關行業(yè)快速發(fā)展。此外，xx鎮(zhèn)還拓展陣地，選取梅峴、外岙等村打造農村電商“加油站”。依托村級陣地建設集網絡代購、創(chuàng)業(yè)培訓、商業(yè)零售、快遞分發(fā)、產品收購于一體的黨員電商服務e站，實現農村黨員服務站、便民服務代辦點和農村淘寶服務站“三站合一”。
(四)抓實環(huán)境整治。
中國要美，農村必須美。xx、xx兩省注重農村環(huán)境綜合整治，不斷建立完善環(huán)境治理體系，村灣的垃圾集中收集和污水處理全覆蓋，軟硬件全面配套。xx省禹州市在環(huán)境治理上，實施“美麗鄉(xiāng)村·文明家園”建設、“清潔家園”等美麗鄉(xiāng)村建設行動，全方位打造“四美鄉(xiāng)村”，讓農村舊貌換新顏，更具吸引力。同時，實施農村“廁所革命”和建設農村生活污水處理濕地，推動農村戶用衛(wèi)生廁所建設和改造，全力打造一批環(huán)境美、田園美、村莊美、庭院美的“四美鄉(xiāng)村”。xx省也十分注重農村環(huán)境綜合整治，不斷建立完善環(huán)境治理體系。在垃圾收集方面，每個鄉(xiāng)村都能實施垃圾集中收集和污水處理全覆蓋，軟硬件全面配套。除了對農村生活垃圾全部進行無害化分類處理、打響環(huán)境革命、廁所革命，還建設“智能垃圾分類回收平臺”，村民在投放垃圾時只要選擇種類、在終端機上刷“垃圾分類積分卡”，再投進相應的投放口即可，村民可根據積分多少拿獎品，大大地調動了村民分類投放垃圾的積極性。
(五)注重文化傳承。
一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。對歷史文化特別是先人傳承下來的`道德規(guī)范，要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承。xx、xx在鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略過程中，十分注重文物古跡的保護和歷史文化的傳承和發(fā)展。從此次考察的鄉(xiāng)村來看，xx、xx很少有大拆大建的情況，每個村在做好古街、古巷、古橋、古居以及祠堂、石坊等文物古跡保護的同時，盡可能保留了舊的農民居住的土磚房、石頭房，既展示了村莊發(fā)展和時代變遷的歷史，也成為當地鄉(xiāng)村振興的寶貴財富。嶼北村作為全省第一個整村置換的試點，建“新村”換“舊村”，最大程度上保存了古村的古風古貌，成為另一種獨具特色的古村，供人保護與研究。同時，充分利用非物質文化遺產的影響，挖掘鄉(xiāng)村旅游資源。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的指引下，源頭村精心挖掘鄉(xiāng)土文化，實施舴艋舟文化復活工程。先后在巖坦前溪、溪口等幾個地方重新制造舴艋舟，一批老工匠被請了出來，舴艋舟和船篷制作老工藝從此復活。此外，甌窯小鎮(zhèn)在搶救甌窯文化歷史遺產、重塑甌窯文化品牌、弘揚甌窯文化之路上，邁開了復興的步伐。xx則大力倡導和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，許昌市以評選道德模范、身邊好人、善行義舉、中原新鄉(xiāng)賢、好公婆好媳婦、孝心示范村等為載體，大力開展各類宣傳教育活動，引導廣大群眾樹立見賢思齊、崇德向善的價值導向，激發(fā)德念善行，集聚道德力量，鄉(xiāng)風文明內涵不斷豐富，輻射力感染力顯著增強。
黨的十九大和中央農村工作會議提出全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，把農業(yè)農村工作擺在更加重要地位，為農業(yè)農村改革發(fā)展指明了航向。通過學習外省主要做法，結合我市實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的工作實際，圍繞農村產業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織“五振興”，突出“六先行”的工作重點，加快推進我市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
(一)鄉(xiāng)村規(guī)劃先行，在分類指導上做文章。
要堅持以“多規(guī)合一”為引領，對全市農村進行深入調查，在摸清家底的基礎上，按客觀規(guī)律辦事。在尊重經濟社會發(fā)展規(guī)律和群眾發(fā)展意愿的同時，加強對村容村貌建設的管控，留住xx特有的地域環(huán)境、歷史人文特色和建筑風格，堅持保護、治理和建設“三位一體”，對村莊規(guī)劃布局進行系統(tǒng)深入研究，完善總體和專項規(guī)劃，實行分類指導，不搞大拆大建，不能千村一面，體現農村特色，將一張藍圖繪到底，建設好美麗新xx。每年選定一批條件較好的村開展規(guī)劃建設管理的試驗示范，不追求固定模式，注重從細節(jié)入手，因村制宜，突出特色，追求個性，彰顯魅力，打造以生態(tài)文化為主題的多元化鄉(xiāng)村，體現一村一品、一村一韻，建設一批山水人文特色的精品村，一片一片的推進，形成特色鮮明的美麗鄉(xiāng)村片區(qū)。
(二)產業(yè)優(yōu)化先行，在轉型升級上花心思。
要堅持以農業(yè)供給側結構性改革為主線，突出亮點，走特色發(fā)展之路，堅持以文化為魂、以水系為韻、以花卉為媒、以投資為要、創(chuàng)新為最，大力發(fā)展熱帶高效農業(yè)，使農業(yè)品牌成為“別人沒有我有、別人有我大、別人大我好、別人好我精、別人精我極品、別人極品我唯一”。把產業(yè)培植當做美麗鄉(xiāng)村發(fā)展的動力源，讓xx特色變?yōu)楝F實。要抓農業(yè)產業(yè)的轉型升級，因地制宜發(fā)展生態(tài)農業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、休閑養(yǎng)老、文化創(chuàng)意、文明公益等新型業(yè)態(tài)，并結合豐富的旅游資源，以全域旅游促進鄉(xiāng)村產業(yè)振興，形成全域化的旅游產品和業(yè)態(tài)，做好旅游與一二三產融合發(fā)展，讓休閑農場、觀光農業(yè)、特色民宿等新模式、新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展，讓農村產業(yè)的發(fā)展愿望變成現實；按照服務小農戶、提高小農戶、富裕小農戶的要求，加快構建扶持小農戶發(fā)展的政策體系，加強農業(yè)社會化服務，提高小農戶生產經營能力，提升小農戶組織化程度，改善小農戶生產設施條件，拓寬小農戶增收空間，促進傳統(tǒng)小農戶向現代小農戶轉變，使小農戶成為發(fā)展現代農業(yè)的積極參與者和直接受益者；要以脫貧攻堅為契機，抓農業(yè)綜合生產能力的提升，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制，促進農村勞動力轉移就業(yè)。通過開展美麗鄉(xiāng)村建設，發(fā)展美麗經濟，有效解決村美和民富的關系，逐漸引導美麗村莊變“輸血”為“造血”，促進美麗鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展。
(三)文化建設先行，在鄉(xiāng)村文明上見行動。
要把文化建設充實到美麗鄉(xiāng)村建設之中，深層次挖掘村莊文化元素，提升村莊的文化內涵；充分利用舊建筑、古民居、老祠堂等，搞好歷史文化的保護與開發(fā)；注意挖掘文化資源，利用好村里現有的文化陣地，傳承文化，宣傳文化，傳播正能量，提升鄉(xiāng)風文明程度；加強農村思想道德建設，組織開展道德模范宣講、家風家訓征集、曬曬我們的好家風、家風故事會等活動，以好家風弘揚農村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強農村公共文化建設；開展講文明樹新風宣傳活動，堅持“除陋習”、“樹新風”相結合，從整治喪葬陋習入手，從禁止“黃賭毒”著力，向優(yōu)秀傳統(tǒng)文化借力，強化道德教育作用，加強孝善教育、家風教育，推進農村文明誠信建設，推進鄉(xiāng)村文明大行動，力促移風易俗、鄉(xiāng)風文明。
(四)生態(tài)建設先行，在綠色發(fā)展上求實效。要把農村垃圾、污水、綠化作為美麗鄉(xiāng)村建設的重點環(huán)節(jié)抓實抓好；借鑒外地經驗，開展農村五水共治、農村環(huán)境治理行動，圍繞推行垃圾分類和建設垃圾終端處理設施開展工作，改善農村人居環(huán)境；農村污水能接入城市污水處理管網的，要接入污水處理管網進行處理；不能接入污水處理管網的，要建設小型污水處理設施進行處理；堅持推進文明生態(tài)村建設，村莊綠化不但要搞森林圍村，還要注意房前屋后、大街小巷、庭院內外的綠化美化。要加強長效機制建設，嚴格落實環(huán)境保護“一票否決”制度，加快推動農村生態(tài)立法保護；要筑牢基層治理的“底子”從禁止煙花炮竹燃放、秸稈焚燒抓起；建立“基層黨建+綜合治理”模式，實行發(fā)展聯動、矛盾聯調、治安聯防、平安聯創(chuàng)“四聯機制”；加大生態(tài)文明宣傳教育力度，倡導綠色生活生產方式和消費模式，引導群眾樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念。
(五)人才建設先行，在智力支持上下功夫。
鄉(xiāng)村振興，人才是關鍵。鄉(xiāng)村振興離不開人才的參與。首先，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。制定政策措施，提高待遇水平，解決后顧之憂，吸引各類人才到農村去。其次，大力培養(yǎng)鄉(xiāng)土人才，通過制定一些務實、具體的政策措施，以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶，引進大學生村官、在外就業(yè)的大學生、外出務工的人員、成功的本土企業(yè)家、退伍的老戰(zhàn)士等回鄉(xiāng)發(fā)展產業(yè)。第三，通過產業(yè)吸引人才，鄉(xiāng)村振興需要產業(yè)支持，好的產業(yè)有豐厚的利潤，就會吸引資金進入，人才就會隨著資金流動而進入。第四，鄉(xiāng)村振興幫扶，機關單位、院校主動介入，結幫扶對子，對鄉(xiāng)村振興開展針對性指導和幫扶。第五，激發(fā)內生動力。通過教育、培訓、宣傳、典型引導、邊干邊學等方式，幫助農民增強生產、經營、管理的本領，提升參與村級事務決策、協商、監(jiān)督的能力和水平，讓廣大農民群眾成為鄉(xiāng)村振興的主力軍。
(六)組織建設先行，在加強領導上出實招。
辦好農村的事情，關鍵在黨。加強農村基層黨建，是推動鄉(xiāng)村振興的固本之舉，是完善鄉(xiāng)村治理體系的關鍵所在。要加強和改善黨對“三農”工作的領導，健全黨委統(tǒng)一領導、政府負責、黨委農村工作部門統(tǒng)籌協調的農村工作領導體制，切實提高把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力。要加強農村基層黨組織建設，優(yōu)化村黨支部書記隊伍文化和年齡結構，加大在優(yōu)秀青年農民中發(fā)展黨員力度。要深化村民自治實踐，健全和創(chuàng)新村黨組織領導下充滿活力的村民自治機制，全面建立健全村務監(jiān)督委員會，創(chuàng)新基層管理體制機制。要加強農村基層黨組織建設，提高基層黨組織為群眾服務意識和服務能力，樹立踐行人民群眾主體地位的根本政治理念。要建設法治鄉(xiāng)村，樹立依法治理理念，加強法治宣傳教育，加大鄉(xiāng)村普法力度，深入開展“民主法治示范村”創(chuàng)建活動，構建農村公共法律服務體系。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇十三
第一段：引言（150字）。
隨著城市化進程的加快，鄉(xiāng)村教育問題日益凸顯。為了改善鄉(xiāng)村孩子們的教育條件，越來越多的青年志愿者選擇支教，為鄉(xiāng)村學校注入新的活力。在支教的過程中，我深刻體會到鄉(xiāng)村教育振興的重要性，并且獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：了解鄉(xiāng)村現狀（200字）。
在支教之前，我先對鄉(xiāng)村的教育現狀進行了深入了解。鄉(xiāng)村學校的師資力量和教學資源嚴重不足，教育質量普遍偏低。學校的硬件設施陳舊，教師的培養(yǎng)和激勵機制也存在問題。我了解到，鄉(xiāng)村教育振興需要加大對鄉(xiāng)村教師的培訓和支持力度，同時也需要加強校園基礎設施建設。只有這樣，才能為鄉(xiāng)村孩子們提供更好的教育條件。
第三段：感受鄉(xiāng)村孩子的渴望（300字）。
在鄉(xiāng)村支教的過程中，我深刻感受到鄉(xiāng)村孩子們對知識的渴望。他們在學習上非常努力，對老師的教導充滿了熱情。然而，由于教育資源的匱乏，他們往往得不到應有的關注和指導，這導致了許多潛力的浪費。因此，鄉(xiāng)村教育振興迫在眉睫。我們不能讓鄉(xiāng)村的孩子們輸在起跑線上，他們同樣有權利接受優(yōu)質的教育。
第四段：認識到教育的重要性（300字）。
在支教的過程中，我進一步認識到教育的重要性。教育是振興鄉(xiāng)村的關鍵所在，只有通過提供良好的教育，才能改變鄉(xiāng)村的命運。教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子們的品德和人格。通過培養(yǎng)鄉(xiāng)村孩子們良好的品質和科學的思維方式，我們才能為鄉(xiāng)村振興注入新的活力。因此，鄉(xiāng)村教育振興需要政府、社會和家庭共同努力，從投入、政策和環(huán)境等多個方面進行改革。
第五段：個人努力與展望（250字）。
在支教的過程中，我也嘗試做出一些個人的努力。我與其他志愿者一起舉辦了各種課外活動，如科技競賽和繪畫比賽，以激發(fā)孩子們的學習興趣和創(chuàng)造力。我也積極與當地教育部門和學校溝通，提出一些建設性的意見和建議。在未來，我希望能夠繼續(xù)參與鄉(xiāng)村教育振興的工作，并且希望能夠得到更多人的支持和關注。只有這樣，我們才能共同為鄉(xiāng)村教育的振興做出更大的貢獻。
總結：（100字）。
通過支教的體驗，我深刻認識到鄉(xiāng)村教育振興的緊迫性和重要性。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展關系到鄉(xiāng)村的未來，也關系到國家的發(fā)展全局。只有通過政府、社會和個人的共同努力，加大對鄉(xiāng)村教育的投入和支持，我們才能改變鄉(xiāng)村教育狀況，讓每一個孩子都能接受到優(yōu)質的教育，共同實現鄉(xiāng)村振興的目標。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇十四
近年來，隨著城市化進程的加速和人們生活水平的提高，越來越多的農村孩子涌入城市求學。為了使鄉(xiāng)村教育真正得到振興，以下是我的一些心得體會。
第一段：重視教育資源的公平配置。
當前鄉(xiāng)村教育存在資金、教師、課程等方面的不平衡，而公平的配置教育資源是推進鄉(xiāng)村教育振興的重要途徑。政府應該制定對鄉(xiāng)村人口適用的政策，并加強經費的投入、教職工的培訓和獎勵力度，讓更多的人才流向鄉(xiāng)村學校，提高鄉(xiāng)村學校的教學水平和教育質量。
第二段：注重素質教育的培養(yǎng)。
鄉(xiāng)村教育應該注重樹立正確的人生觀和價值觀，注重培養(yǎng)學生綜合素質和實踐能力。鄉(xiāng)村學校應該開展更多的課外活動、實踐活動和社會實踐，引導學生學會反思、學會思考、學會創(chuàng)新，在實踐中發(fā)掘自身潛力和特長。
第三段：建立網上教育平臺。
網絡技術的普及為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展提供了新的機遇。應該嘗試建立一個網上教育平臺，將城市優(yōu)質教育資源推向鄉(xiāng)村學校，通過信息化手段解決鄉(xiāng)村教育資源短缺問題，方便學生家長了解學校教學情況和家庭作業(yè)情況。
第四段：探索新的教育方式和教學模式。
鄉(xiāng)村教育應該探索新的教育方式和教學模式。應該盡量避免一刀切的模式，根據不同年齡段的學生、不同學科的特點和鄉(xiāng)村教育的實際情況制定個性化的教育方案和教學計劃，靈活地運用多元化的教育手段和教學模式，比如游戲化教育、探究式教育等，增強教學趣味性和實效性。
第五段：營造良好的教育環(huán)境。
營造良好的教育環(huán)境是鄉(xiāng)村教育振興的重要支撐。學校應該注重校園環(huán)境和文化建設，建立良好的學校和教育文化，營造濃厚的學習氛圍和融洽的人際關系。同時，還要加強學校和家庭、社會等各方面的合作，共同營造一個支持學生健康成長的環(huán)境。
總之，鄉(xiāng)村教育振興需要政府、教師、學生和家長的共同努力。把握機遇、開拓創(chuàng)新、促進發(fā)展，鄉(xiāng)村教育的振興離不開廣大人民群眾的積極參與和支持，也離不開全社會的共同努力。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇十五
隨著城市化進程的加快，農村地區(qū)面臨著人口流失、產業(yè)空心化等諸多問題。為了解決這些問題，中國政府提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，旨在推動農村經濟發(fā)展、社會進步和生態(tài)文明建設。作為鄉(xiāng)村振興的關鍵因素之一，教育在其中扮演著重要角色。我曾在一個鄉(xiāng)村學校任教，親身體會到教育對鄉(xiāng)村振興的重要性和積極作用，以下是我對此的心得體會。
第二段：教育能為鄉(xiāng)村振興帶來教育資源優(yōu)化和人才培養(yǎng)雙贏。
教育是促進城鄉(xiāng)發(fā)展平等的一項基本權利，因此，在鄉(xiāng)村振興過程中優(yōu)化教育資源至關重要。通過加大對鄉(xiāng)村學校的投入，提供師資和教育設施的改善，能夠確保農村學生享受到與城市學生一樣優(yōu)質的教育。同時，教育也是培養(yǎng)鄉(xiāng)村人才的重要途徑，為農村地區(qū)培養(yǎng)更多的專業(yè)人才和技能工人，能夠推動鄉(xiāng)村產業(yè)升級和創(chuàng)新發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興注入新的活力。
第三段：教育能夠傳承和弘揚鄉(xiāng)土文化。
鄉(xiāng)土文化是一個地區(qū)特色的體現，是鄉(xiāng)村發(fā)展的重要資源。教育在鄉(xiāng)村振興中扮演著傳承和弘揚鄉(xiāng)土文化的重要角色。通過對鄉(xiāng)土文化的傳授，可以使鄉(xiāng)村學生保持對傳統(tǒng)文化的熱愛和認同，培養(yǎng)鄉(xiāng)土文化的傳承人，使其在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮作用。同時，教育也能向城市傳播鄉(xiāng)土文化，推動城鄉(xiāng)文化交流和融合，促進全國文化的多元發(fā)展。
第四段：教育能夠提高農民的素質和意識。
在鄉(xiāng)村振興中，農民的素質和意識提高是推動農村發(fā)展的關鍵一步。教育作為提升農民素質的重要工具，通過開展職業(yè)培訓和農村教育項目，能夠提高農民的知識水平和技能，增強他們的創(chuàng)新能力和自我發(fā)展意識。通過教育，農民能夠更加了解現代社會的發(fā)展趨勢和需求，適應經濟結構調整和鄉(xiāng)村發(fā)展的需要，積極參與農村經濟建設和社會變革。
第五段：教育應注重鄉(xiāng)村特色和實踐教育。
在鄉(xiāng)村振興中，教育應該注重鄉(xiāng)村特色和實踐教育。鄉(xiāng)村教育應該緊密結合當地的農村經濟、農業(yè)生產和文化底蘊，設置符合鄉(xiāng)村特點的課程和教學內容。同時，注重實踐教育，通過農村實地考察和實踐活動，讓學生親身體驗農村發(fā)展的實際情況，培養(yǎng)他們的實際操作能力和實踐創(chuàng)新意識。
總結段：教育是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中不可或缺的一環(huán)。通過教育的支持和推動，可以改善農村教育資源的不平衡，培養(yǎng)更多的農村人才，傳承和弘揚鄉(xiāng)土文化，提高農民的素質和意識。鄉(xiāng)村教育應緊密結合鄉(xiāng)村特色和實踐教育，為鄉(xiāng)村振興注入新的力量和活力。政府和社會各界應加大對教育的支持力度，共同努力實現鄉(xiāng)村振興的目標和愿景。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇十六
隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，越來越多的教育資源被傾斜到農村地區(qū)。作為當代教育工作者，我在長期的教育實踐中深刻認識到教育對于鄉(xiāng)村振興的重要性。尤其是在近年來積極探索的“教育賦能鄉(xiāng)村振興”模式中，我有了更多的思考和感悟。以下是我對于“教育賦能鄉(xiāng)村振興”這一主題的一些心得和體會。
一、理念的創(chuàng)新是推動鄉(xiāng)村教育發(fā)展的關鍵。傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村教育模式長期以來存在著師資匱乏、資源匱乏、教學方法滯后等諸多問題，無法滿足農村孩子的需求。而教育賦能鄉(xiāng)村振興的理念則是將優(yōu)質教育資源引入農村，通過改變傳統(tǒng)教育模式，使農村孩子也能享受到優(yōu)質的教育。在實踐中，我深刻體會到，只有創(chuàng)新的理念和更高的教育觀念，才能真正推動鄉(xiāng)村教育的可持續(xù)發(fā)展。
二、資源的共享是實現教育賦能的重要條件。在過去的鄉(xiāng)村教育實踐中，我們常常面臨資源匱乏的情況。而教育賦能鄉(xiāng)村振興的模式中，優(yōu)質教育資源得以共享。政府、學校、企事業(yè)單位等不同力量通過合作聯動，將城市的先進教育資源引入鄉(xiāng)村，極大地豐富了農村教育的內涵。同時，通過互聯網和現代技術的應用，也實現了教育資源的數字化傳遞和共享，使農村學生可以同步接觸到全國各地的優(yōu)質教育資源。資源的共享不僅實現了教育的公平，也提升了鄉(xiāng)村教育的整體水平。
三、師資的提升是教育賦能的核心要義。優(yōu)秀的教師是鄉(xiāng)村教育發(fā)展的關鍵。在傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村教育模式下，師資力量一直是我們最頭疼的問題之一。然而，通過教育賦能鄉(xiāng)村振興的模式，在城鄉(xiāng)資源共享的背景下，農村地區(qū)也能吸引更多優(yōu)秀教師的加入。先進的教育理念和方法的引入，以及優(yōu)質教育資源的共享，使得鄉(xiāng)村教育工作者的專業(yè)能力得到了提升。同時，通過師資培訓和交流互助，鄉(xiāng)村教育工作者也與城市教師共同成長，形成了一支教育復合型人才隊伍。
四、實踐的創(chuàng)新是教育賦能的必然要求。教育賦能鄉(xiāng)村振興模式下，借助于信息科技的快速發(fā)展，教學手段和方法也得到了極大的創(chuàng)新。以往農村地區(qū)缺乏現代教學設備的問題得到了改善，優(yōu)質的網絡課程和遠程教育的方式使得農村學生也能夠接觸到更廣泛的知識。同時，教育心理學、教育技術學等新興學科的運用也為教育賦能提供了更多的可能性。實踐的創(chuàng)新使得教育更加貼近學生的實際需求，提高了教學效果，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
五、社會的參與是鄉(xiāng)村教育發(fā)展的有力支持。教育賦能鄉(xiāng)村振興的模式中，政府、社會組織、企事業(yè)單位等促進了資源共享、師資培養(yǎng)、實踐創(chuàng)新等方面的合作。社會各界的積極參與不僅提供了資金和物質的支持，更為農村教育的可持續(xù)發(fā)展提供了強大的動力。形成了全社會共同推動鄉(xiāng)村教育發(fā)展的良好局面，使鄉(xiāng)村振興的目標更加明確、可行。
綜上所述，“教育賦能鄉(xiāng)村振興”是當今教育事業(yè)中一項重要的任務。發(fā)展鄉(xiāng)村教育，關乎著國家的未來，也關乎著農村孩子的未來。通過不斷的實踐和創(chuàng)新，我們可以讓鄉(xiāng)村的教育與城市的教育共同發(fā)展，讓每個孩子都能享受到優(yōu)質的教育資源。在今后的工作中，我將一如既往地關注鄉(xiāng)村教育事業(yè)，積極探索更多適合農村實際的教育賦能模式，努力為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇十七
近年來，我國鄉(xiāng)村教育一直是教育發(fā)展中的一個薄弱環(huán)節(jié)。特別是在學前教育方面，鄉(xiāng)村幼兒園的教育條件和師資力量相對較差，致使鄉(xiāng)村孩子們無法享受到優(yōu)質的學前教育資源。為了解決這一問題，政府采取了一系列的政策舉措，旨在振興鄉(xiāng)村學前教育。通過參與一次鄉(xiāng)村學前教育振興的活動，我深刻地認識到了這項工作的重要性和必要性，并積累了一些心得體會。
首先，我們要重視鄉(xiāng)村學前教育的地方特點。鄉(xiāng)村地區(qū)和城市地區(qū)具有很大的差異，這也直接影響了學前教育的實施。在鄉(xiāng)村，教育資源的匱乏、交通不便、人口流動頻繁等問題都給學前教育帶來了一定的難度。因此，制定學前教育振興政策時，應充分考慮到鄉(xiāng)村地區(qū)的特殊情況，更加注重資源配置的公平性，為鄉(xiāng)村幼兒提供高質量的學前教育。
其次，要加強鄉(xiāng)村學前教育師資隊伍的建設。在我參與的活動中，我見證了一位優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師是如何將有限的資源發(fā)揮到極致的。她充分利用自己的專業(yè)知識和經驗，通過多種教學方法和手段，幫助孩子們積極參與學習，提高他們的綜合素養(yǎng)。這讓我深感到，只有有高素質的鄉(xiāng)村教師隊伍，才能為鄉(xiāng)村孩子提供更好的學前教育。
再次，鄉(xiāng)村學前教育應注重培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新精神。鄉(xiāng)村孩子通常生活在農村環(huán)境中，生活經歷和城市孩子有著很大的差異。因此，鄉(xiāng)村學前教育應將實踐能力和創(chuàng)新精神作為重點培養(yǎng)對象。在活動中，我看到了許多鄉(xiāng)村幼兒園開展的農耕體驗和手工制作活動，這些活動促使孩子們學到了很多實際生活中的知識，并激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力。
此外，建立起有效的家校合作機制也是鄉(xiāng)村學前教育的關鍵。鄉(xiāng)村教育資源有限，家庭對孩子的教育起到了至關重要的作用。因此，學前教育機構和家庭之間的良好溝通和緊密合作，對于孩子們的成長至關重要。在活動中，我看到了許多家長積極參與到學前教育工作中，與教師合作，共同關注孩子的教育問題。這種家校合作機制的建立為鄉(xiāng)村學前教育帶來了新的動力和可能性。
最后，鄉(xiāng)村學前教育的振興需要社會各界的關注和支持。政府、企事業(yè)單位、社會組織以及個人都應該關注鄉(xiāng)村學前教育，投入更多的資源和精力。政府要加大對鄉(xiāng)村學前教育的投入，改善教育設施和學校管理機制；企事業(yè)單位可以通過資助鄉(xiāng)村學前教育項目，為鄉(xiāng)村孩子提供更好的學前教育條件；社會組織可以組織志愿者和專家赴鄉(xiāng)村開展學前教育支持工作；個人可以通過捐款、志愿活動等方式為鄉(xiāng)村學前教育做出自己的貢獻。
通過參與鄉(xiāng)村學前教育振興活動，我深刻認識到了鄉(xiāng)村學前教育的重要性和挑戰(zhàn)。鄉(xiāng)村學前教育的振興不僅要注重教育資源的平衡配置，更需要加強鄉(xiāng)村教師的培養(yǎng)和提高，積極培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新精神，建立起有效的家校合作機制，同時還需要社會各界的關注和支持。只有這樣，我們才能為鄉(xiāng)村孩子提供更好的學前教育，推動鄉(xiāng)村教育的全面振興。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇十八
縣委、縣政府確定我局為20xx年xx鎮(zhèn)xx村美麗鄉(xiāng)村建設幫扶點后，我局上下聞風而動，3月底由局領導率領工作人員進駐到村，深入鄉(xiāng)村農戶調查，開展宣傳發(fā)動工作。按照新農村建設工作任務要求，制定了切實可行的年度工作計劃，明確了幫扶工作目標和任務。一年來，我局認真執(zhí)行《xx縣20xx年美麗鄉(xiāng)村建設駐村幫扶工作方案》，扎扎實實開展了美麗鄉(xiāng)村建設駐村幫扶工作。
我局組織黨員、干部深入村組，采取召開村民會議、印發(fā)宣傳材料、開展“三民”活動等多種形式，廣泛宣傳中央一號文件精神，大力宣傳新農村建設的`重大意義和相關政策措施，把廣大農民群眾的思想統(tǒng)一到中央精神和省、市、縣新農村建設的部署上來；加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和新農村建設點的工作指導，著力組織指導駐點村實施“三清六改四普及”和“三綠化一處理”。同時，通過調查了解村情、民情，指導幫扶村制定村莊建設規(guī)劃和農業(yè)產業(yè)發(fā)展規(guī)劃及村落社區(qū)建設規(guī)劃，建好一個文化活動室、一個休閑活動場所、一個宣傳欄，制定一套公共事務管理制度，推廣“黨組織+村民理事會+志愿者協會”、“黨支部+合作社+村民理事會”、“黨支部+社區(qū)+村民理事會”等農村社區(qū)管理模式；積極開展黨組織“一聯一”共建、黨員“一幫一”結對、黨務工作者“一帶一”聯系為主要內容的城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助活動。
三是以改善民生為目標，認真組織實施農村安全飲水項目。我局積極爭取到農村安全飲水項目20xx年在xx鎮(zhèn)實施，該項目總投資近1000萬元，項目實施范圍涵蓋xx村委，目前項目正在加緊施工。
我局從基層和群眾最迫切需要解決的問題入手，積極向上級有關部門協調資金、項目和技術、人才，確保各項建設任務的順利完成。特別是為幫助該村解決建設資金困難，我局在經費緊張的情況下千方百計擠出5萬元支持該村。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇十九
近年來，隨著城市化進程的不斷推進，鄉(xiāng)村地區(qū)的學前教育面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。為了解決這個問題，我參與了一項名為“振興鄉(xiāng)村學前教育”的志愿活動。通過這次活動的親身參與，我深刻體會到了鄉(xiāng)村學前教育的現狀和問題，并對如何振興鄉(xiāng)村學前教育有了一些體會和思考。
首先，鄉(xiāng)村學前教育的現狀讓人擔憂不已。許多鄉(xiāng)村學前教育機構設施簡陋，師資力量不足。由于鄉(xiāng)村教師待遇相對較低，許多優(yōu)秀的教師都選擇到城市謀求更好的發(fā)展機會，導致鄉(xiāng)村學前教育師資力量短缺。此外，鄉(xiāng)村地區(qū)的學前教育缺乏合理的課程設置和教育資源，導致孩子們的全面發(fā)展得不到保障。
其次，要想振興鄉(xiāng)村學前教育，首先要加大對鄉(xiāng)村學前教育的投入。政府應該給予鄉(xiāng)村學前教育足夠的財政支持，增加教師的福利待遇，提高他們的積極性和工作熱情。同時，應該建設更多的學前教育機構，改善學前教育設施，提供良好的學習環(huán)境。此外，也要加大對鄉(xiāng)村學前教育的宣傳力度，提高家長的教育意識，增強他們對學前教育的重視程度。
此外，要想振興鄉(xiāng)村學前教育，還需要培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師。政府可以通過實施針對鄉(xiāng)村地區(qū)的教師培訓計劃，提高教師的教育水平，提供更多的發(fā)展機會。同時，可以鼓勵高素質的城市教師到鄉(xiāng)村地區(qū)工作，通過提供帶薪師范生實習、住房補貼等方式，吸引更多的教師來到鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村孩子們的學前教育貢獻自己的力量。
另外，要想振興鄉(xiāng)村學前教育，還需要加強學前教育的課程設置和教育資源建設。政府可以制定更加科學合理的鄉(xiāng)村學前教育課程，促進鄉(xiāng)村孩子們的全面發(fā)展。與此同時，政府也要加大對鄉(xiāng)村學前教育教材和教具的供給力度，提高學前教育的教學質量。此外，可以建立鄉(xiāng)村學前教育資源庫，收集和整理優(yōu)質的教育資源，供鄉(xiāng)村地區(qū)的教師和學生使用，提升整體教育水平。
最后，振興鄉(xiāng)村學前教育還需要加強家長的參與和社會的支持。家長是孩子學前教育的第一責任人，他們應該積極參與孩子的學前教育，關注孩子的成長和發(fā)展。同時，政府和社會組織可以開展更多的家長教育培訓和親子教育活動，提高家長的教育水平和育兒能力。此外，社會應該給予鄉(xiāng)村學前教育更多的關注和支持，通過捐贈資金和物資等方式，為鄉(xiāng)村學前教育提供幫助。
總之，振興鄉(xiāng)村學前教育是一項長期而艱巨的任務。只有加大對鄉(xiāng)村學前教育的投入、培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教師、加強課程設置和教育資源建設，以及加強家長和社會的參與和支持，才能夠實現鄉(xiāng)村學前教育的全面振興。我們每個人都應該為鄉(xiāng)村學前教育貢獻自己的一份力量，讓每個鄉(xiāng)村孩子都能夠享受到優(yōu)質的學前教育。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇一
鄉(xiāng)村振興是黨中央的決策，更是廣大農民的期盼!是億萬農民共同的奮斗。是每個行政村全體農民共同的責任，共同的使命!
而中國農村的現實是：家庭承包責任制，即單干!實行包產到戶以來，農民的生產全靠自己，村委會、鄉(xiāng)政府從不過問，收農業(yè)稅、農林特產稅、村提留、鄉(xiāng)統(tǒng)籌、計劃生育罰款是基層政府的首要任務。層層加碼，農民與村干部的關系非常緊張。國家取消農村稅費后，干群關系才和諧了。收合療、收養(yǎng)老保險、果樹保險成為新時期農村干部的任務。農民生產過程中的一切問題，必須自己解決。有的問題，農民可以解決。有的問題，農民根本不能解決。當農民的農產品、水果滯銷，當農民的蘋果每斤僅有幾分錢時，多年來，無人過問!
鄉(xiāng)村振興提出已經幾年了，在部分農村依然濤聲依舊，沒有一點動靜。
因此，草民認為，鄉(xiāng)村振興面臨的首要任務是真真正正解決好鄉(xiāng)村振興與單干的矛盾!各級黨委、政府、各級領導干部、縣鄉(xiāng)政府、村委會、村官必須徹底放棄以前的工作理念，把黨中央一系列關于鄉(xiāng)村振興的政策真真正正落實到實處。
眾所周知，共同富裕是社會主義最本質的特征。鄉(xiāng)村振興就是實現全體農民的長期共同富裕。三農工作必須緊緊圍繞共同富裕這個根本主題。農民專業(yè)合作社是實現共同富裕的有效途徑。每個行政村，應真真正正建立村級農民專業(yè)合作社，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，應建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)級農民專業(yè)合作社聯社。每個縣，應建立縣級農民專業(yè)合作社聯社。把每戶農民，真正融入到鄉(xiāng)村振興的洪流中。
關鍵是中國農村缺乏這樣的帶頭人。造就千千萬萬吳仁寶式的帶頭人勢在必行，刻不容緩!在中國的村官隊伍中，有的人個人致富有方，有的人撈才有方。如何把致富有方的村官，造就成能夠振興鄉(xiāng)村的領頭雁關系到鄉(xiāng)村振興的成敗。
此外，政府還可以通過為農村派遣第一書記、大學生村官等諸多途徑，增強村官隊伍的全面鄉(xiāng)村振興能力!
綜上所述，真真正正解決好鄉(xiāng)村振興面臨的首要問題，是各級政府必須解決的首要問題。任重道遠。必須真真正正化大氣力去完成!
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教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇二
近年來，中國政府高度重視振興鄉(xiāng)村教育，采取了一系列政策和措施，如修建教育設施、提高鄉(xiāng)村教師待遇、開展“陽光工程”等。作為一名基層干部，我有幸參與了鄉(xiāng)村教育振興，親身感受到了這些政策和措施的推行所帶來的變化和成效。在此，我愿分享我的一些心得和體會。
第二段：改善教育設施。
鄉(xiāng)村地區(qū)的教育設施嚴重滯后，是制約教育發(fā)展的最大瓶頸之一。近年來，政府加大了對鄉(xiāng)村教育設施的建設力度，這對于我們基層干部來講是一個很好的機會。我們積極響應政策，利用各種渠道籌措資金，與政府合作建設新的教育設施。如今，許多學校都擁有了新的樓房、圖書館、體育場等現代設施，為孩子們提供了更好的學習環(huán)境。
第三段：提高教師待遇。
教師是推動教育進步的核心力量，但鄉(xiāng)村地區(qū)的師資力量普遍薄弱。政府建立了一系列激勵措施，如增加崗位津貼、提高績效評價、獎勵優(yōu)秀教師等，提高鄉(xiāng)村教師的待遇和職業(yè)尊重度。為了進一步推動教育事業(yè)的發(fā)展，我們還邀請優(yōu)秀教師到基層學校進行支持和輔導。這些措施充分調動了鄉(xiāng)村教師的積極性，提高了他們的教學水平和綜合素質。
第四段：落實“陽光工程”
“陽光工程”是政府為了重點扶持薄弱學校而推行的措施，其重點是打造一支優(yōu)秀的教師團隊。我們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過各類措施提高教師的專業(yè)技能和管理能力，建設優(yōu)質教育內容和平臺。經過這樣的努力，許多學校取得了優(yōu)良的教學效果，社會反響也非常好。這一舉措不僅提高了教育的質量和效益，同時還加強了學校與社會的聯系，拓寬了學生的發(fā)展空間。
第五段：總結。
總之，鄉(xiāng)村教育振興是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的工作。在推進工作過程中，我們結合實際情況，聚焦關鍵地方和環(huán)節(jié)，努力實現“利用人民群眾的智慧和力量，改進教育質量，增強民族文化自信”這一既定目標。雖然工作中存在一些不盡人意的地方，但我們有信心和決心，一定會以鄉(xiāng)村教育振興為契機，推動農村經濟發(fā)展和精神文明建設。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇三
近年來，我國逐漸加大對鄉(xiāng)村教育的關注力度，致力于推進教育鄉(xiāng)村振興工作。作為一名教育工作者，我深入基層一線，親身參與鄉(xiāng)村教育發(fā)展工作。在這個過程中，我不僅深刻感受到鄉(xiāng)村教育的特點和挑戰(zhàn)，也從實踐中獲得了一些心得和體會。下面我將按照時間順序，以五段式的方式來分享我的心得體會。
首先，鄉(xiāng)村教育發(fā)展需要綜合施策。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展面臨著許多問題，如師資力量薄弱、教育資源匱乏、學生素質參差不齊等。在教育鄉(xiāng)村振興工作中，單一的措施往往難以解決問題。我們需要制定出一系列有針對性的政策和措施，包括增加教育經費投入、改善師資待遇、提供教育資源保障等。同時，也應該關注鄉(xiāng)村教育的特點，注重發(fā)展適合當地實際的教育模式和課程設置。
其次，加強師資隊伍建設是教育鄉(xiāng)村振興的關鍵。在很多鄉(xiāng)村地區(qū)，師資力量不足是制約教育發(fā)展的主要瓶頸。我認為應該加大對鄉(xiāng)村教師的培訓力度，提高他們的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時，還應該吸引優(yōu)秀的教師到鄉(xiāng)村地區(qū)工作，提高他們的待遇和發(fā)展空間，使他們在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中能夠發(fā)揮更大的作用。
第三，注重鄉(xiāng)村學生素質教育的培養(yǎng)。鄉(xiāng)村學生的家庭背景和教育條件往往不如城市學生，他們面臨更多的困難和挑戰(zhàn)。為了解決這個問題，我們應該注重鄉(xiāng)村學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的綜合素質。除了傳統(tǒng)的學科教育，還應該注重培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新意識和社會責任感等。只有這樣，才能夠培養(yǎng)出適應時代需要的鄉(xiāng)村人才。
第四，借助信息技術促進鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。近年來，信息技術發(fā)展迅猛，為我國鄉(xiāng)村教育發(fā)展提供了巨大的機遇。利用信息技術開展教育教學活動，可以彌補地域差異帶來的資源不足，提高教育效率和質量。教育部門應該積極引導和支持鄉(xiāng)村學校利用信息技術進行教學，提供軟硬件設備和專業(yè)培訓，幫助教師掌握信息技術應用的能力。
最后，加強學校與社區(qū)的合作，實現教育鄉(xiāng)村振興。鄉(xiāng)村教育不能僅僅依靠學校一方的努力，還需要社區(qū)、家長和學生共同參與。應該鼓勵學校與社區(qū)合作，共同推進教育鄉(xiāng)村振興工作。例如，可以由社區(qū)建立和管理學校的外部資源，提供學生實踐機會和社會實踐活動等。同時，學校也應該主動與家長合作，加強家庭教育的培養(yǎng)，建立良好的家校合作關系。
總之，教育鄉(xiāng)村振興工作是一項長期而艱巨的任務，但也是一項充滿希望的事業(yè)。只有通過綜合施策、加強師資隊伍建設、培養(yǎng)學生素質教育、借助信息技術和加強學校與社區(qū)的合作，才能夠推動我國鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，實現教育公平。作為一名鄉(xiāng)村教育工作者，我將倍加努力，為教育鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻自己的力量。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇四
隨著改革開放的推進和中國經濟的快速發(fā)展，鄉(xiāng)村振興成為了一個熱門話題。鄉(xiāng)村振興的核心在于教育，只有通過優(yōu)質的教育，才能激發(fā)農村兒童的潛力，提升鄉(xiāng)村教育質量。在參與了鄉(xiāng)村振興教育活動的過程中，我深刻體會到了鄉(xiāng)村教育的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。
首先，鄉(xiāng)村教育資源的不平衡是制約鄉(xiāng)村振興的重要問題。由于歷史原因和地理條件的限制，農村地區(qū)的教育資源相對較少。學校的教室狹小，缺乏先進的教育設備和技術。為了解決這一問題，我們積極組織了一些愛心人士捐助教室建設、設備購置等活動，爭取為農村學校創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。同時，我們還發(fā)起了一些志愿者走進農村進行教育支教，讓城市的教育資源得以傳遞到農村孩子中間。這種方式不僅讓農村孩子有機會接觸到更多的知識，也提高了他們對教育的渴望和對未來的期望。
其次，注重鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)是促進鄉(xiāng)村振興的關鍵。教育是培養(yǎng)人才的重要途徑，只有通過優(yōu)質的教育，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。在與鄉(xiāng)村學校合作的過程中，我們注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。通過開展科技創(chuàng)新實踐活動，讓學生動手實踐，培養(yǎng)他們解決實際問題的能力。這不僅促進了學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的提升，也為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)了更多的人才。
再次，倡導家庭教育的重要性是落實鄉(xiāng)村振興的關鍵。家庭教育是孩子成長過程中不可忽視的一環(huán)，對于鄉(xiāng)村孩子來說尤為重要。在一些貧困地區(qū)，家庭教育的缺失導致了孩子們學習成績的下降和道德觀念的淡漠。為了解決這一問題，我們組織了一些家長培訓活動，幫助家長提高家庭教育水平。通過傳授正確的家庭教育觀念和方法，幫助家長更好地照顧孩子，促進他們的健康成長。同時，我們還建立了一些家校合作的機制，加強學校與家庭的溝通和合作，共同關注孩子的成長。
最后，加強教師培訓和師資隊伍建設是提高鄉(xiāng)村教育質量的關鍵。教師是教育的主體，只有培養(yǎng)出一支專業(yè)化、高素質的鄉(xiāng)村教師隊伍，才能提供優(yōu)質的教育。我們積極組織了一些教師培訓，為農村教師提供專業(yè)知識和教育技巧的培訓，提高他們的教學水平。同時，我們還與一些高校合作，引進一些優(yōu)秀的教育資源和教師團隊，幫助鄉(xiāng)村教師提高自身素質。通過加強教師培訓和師資隊伍建設，我們有效地提高了鄉(xiāng)村教育的質量和水平。
總之，鄉(xiāng)村振興教育對于實現鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標至關重要。通過不懈努力，鄉(xiāng)村教育的狀況正在逐漸得到改善，越來越多的鄉(xiāng)村兒童有機會接受優(yōu)質的教育，實現自身的價值。我相信，在鄉(xiāng)村振興教育的道路上，只要我們堅持以人為本、注重質量、加強合作，鄉(xiāng)村教育定能迎來更加美好的未來。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇五
鄉(xiāng)村振興是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要一環(huán)，而教育則是鄉(xiāng)村振興的基石和關鍵。在過去的幾年里，我積極參與了鄉(xiāng)村教育振興工作，并積累了一些寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對于教育鄉(xiāng)村振興工作的心得體會。
首先，我們必須意識到教育鄉(xiāng)村振興工作的重要性。鄉(xiāng)村地區(qū)普遍存在教育水平低下、教育資源匱乏的問題，給孩子們的成長帶來了極大的不公平。通過加強教育鄉(xiāng)村振興工作，可以讓所有孩子都有機會接受優(yōu)質的教育，實現人才的良性循環(huán)和鄉(xiāng)村振興的可持續(xù)發(fā)展。
其次，教育鄉(xiāng)村振興工作需要全社會的共同參與。政府應該加大對鄉(xiāng)村教育的投入力度，提高鄉(xiāng)村學校的師資和設施條件。同時，教育專業(yè)人士可以主動參與鄉(xiāng)村振興計劃，為鄉(xiāng)村學校提供培訓和指導。此外，社會各界也應該積極參與，投入更多資源，為鄉(xiāng)村學生提供更多機會和支持。
第三，我們要重視鄉(xiāng)村教師的角色和作用。鄉(xiāng)村教師是教育鄉(xiāng)村振興工作的中堅力量，他們肩負著培養(yǎng)鄉(xiāng)村學生的責任和使命。在我參與鄉(xiāng)村教育振興工作的過程中，我深刻認識到鄉(xiāng)村教師的艱辛和重要性。他們往往工作環(huán)境艱苦，資源有限，但他們始終堅守崗位，盡職盡責。因此，我們應該更好地支持和關心鄉(xiāng)村教師，提供更好的培訓和發(fā)展機會，幫助他們提高教學質量。
第四，教育鄉(xiāng)村振興工作要注重實際效果。在推進教育鄉(xiāng)村振興工作時，我們不能只停留在口號和政策層面，更要注重實際的效果和成果。我曾經參與的一項鄉(xiāng)村教育振興計劃，通過引入先進的教育理念和教學方法，成功提高了鄉(xiāng)村學生的學習成績和興趣。這個案例告訴我們，只有實際行動和成果才能真正推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。
最后，教育鄉(xiāng)村振興工作要兼顧長期規(guī)劃和短期目標。鄉(xiāng)村教育振興工作是一項長期而復雜的任務，需要制定全面的規(guī)劃和戰(zhàn)略。但與此同時，我們也要設定短期的目標和計劃，不斷檢驗和調整工作方向。通過迭代的實踐和總結，我們可以不斷提高教育鄉(xiāng)村振興工作的效率和質量。
總之，教育鄉(xiāng)村振興工作是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的偉大事業(yè)。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠推動鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，實現教育公平和鄉(xiāng)村振興的雙贏局面。讓我們攜手共進，共同創(chuàng)造一個更加美好的鄉(xiāng)村教育未來！
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇六
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在價值、制度及組織三個維度上的創(chuàng)新是新時代的產物。價值維度上的創(chuàng)新是根本方向，制度維度上的創(chuàng)新是重要保證，組織維度上的創(chuàng)新是強勁支撐。這些創(chuàng)新耦合形成鄉(xiāng)村振興發(fā)展的不竭動力，將日益推動鄉(xiāng)村振興由藍圖走向現實。
繼黨的十九大提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后，2018年中央一號文件對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略做出全面部署。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是我們黨對多年“三農”工作的繼承與創(chuàng)新，意味著中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路正在形成。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的創(chuàng)新之處可以從價值、制度、組織三個維度來認識，意義重大。
價值維度上的創(chuàng)新。
明確農業(yè)、農村、農民問題是關系國計民生的根本性問題。文件指出，沒有農業(yè)農村的現代化，就沒有國家的現代化。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是解決新時代社會主要矛盾的必然要求，是實現“兩個一百年”奮斗目標的必然要求，是實現全體人民共同富裕的必然要求。
明確鄉(xiāng)村全面振興的目標。堅持農業(yè)農村優(yōu)先發(fā)展，按照產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，統(tǒng)籌推進農村經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設，加快推進鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現代化，加快推進農業(yè)農村現代化，走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路，讓農業(yè)成為有奔頭的產業(yè)，讓農民成為有吸引力的職業(yè)，讓農村成為安居樂業(yè)的美麗家園。
明確鄉(xiāng)村振興的長遠目標。鄉(xiāng)村振興是黨和國家的大戰(zhàn)略，是一項長期的歷史性任務。文件按照黨的十九大提出的決勝全面建成小康社會、分兩個階段實現第二個百年奮斗目標的戰(zhàn)略安排，對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的三個階段性目標任務作了部署。分別是到2020年，鄉(xiāng)村振興取得重要進展，制度框架和政策體系基本形成;到2035年，鄉(xiāng)村振興取得決定性進展，農業(yè)農村現代化基本實現;到2050年，鄉(xiāng)村全面振興，農業(yè)強、農村美、農民富全面實現。
制度維度上的創(chuàng)新。
高起點。與新農村建設不同，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略首先從國家層面制定戰(zhàn)略規(guī)劃。《規(guī)劃》通過與文件對表對標，分別明確至2020年全面建成小康社會和2022年召開黨的二十大時的目標任務，細化實化工作重點和政策措施，包括重大工程、重大計劃、重大行動等，指導各地區(qū)各部門分類有序推進鄉(xiāng)村振興。在此基礎上，各地區(qū)各部門要編制鄉(xiāng)村振興地方規(guī)劃和專項規(guī)劃或方案;加強各類規(guī)劃的統(tǒng)籌管理和系統(tǒng)銜接，形成城鄉(xiāng)融合、區(qū)域一體、多規(guī)合一的規(guī)劃體系。
高標準。鄉(xiāng)村振興，法制法規(guī)先行。一方面，文件提出抓緊研究制定鄉(xiāng)村振興法，把鄉(xiāng)村振興政策法定化。多年來，特別是2005年新農村建設以來，中國形成了一些行之有效的政治措施，需要制度化、法制化，同時各地方可以從本地鄉(xiāng)村實際需要出發(fā)，制定促進鄉(xiāng)村振興的地方性法規(guī)、地方政府規(guī)章，為鄉(xiāng)村振興提供法律保障;另一方面，文件提出研究制定中國共產黨農村工作條例，把黨領導農村工作的傳統(tǒng)、要求、政策等以黨內法規(guī)的形式確定下來，完善領導體制和工作機制，確保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效實施。這意味黨對“三農”的領導法制化了、制度化了。
高質量。鄉(xiāng)村振興的制度性供給，以完善產權制度和要素市場化配置為重點，旨在激活主體、激活要素、激活市場，全方位高質量地服務于鄉(xiāng)村振興。其中，若干制度創(chuàng)新值得關注：如探索宅基地所有權、資格權、使用權“三權分置”，落實宅基地集體所有權，保障宅基地農戶資格權和農民房屋財產權;推動資源變資產、資金變股金、農民變股東，探索農村集體經濟新的實現形式和運行機制，上述舉措旨在增加農民財產性收入。改進耕地占補平衡管理辦法，建立高標準農田建設等新增耕地指標和城鄉(xiāng)建設用地增減掛鉤節(jié)余指標跨省域調劑機制，將所得收益通過支出預算全部用于鞏固脫貧攻堅成果和支持實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，這一創(chuàng)新性政策舉措改變了以往增減掛鉤、占補平衡均取之于鄉(xiāng)、用之于城的做法，通過跨省域調節(jié)，可以大大提高節(jié)余指標的含金量并用以反哺農村。創(chuàng)新培訓機制，支持農民專業(yè)合作社、專業(yè)技術協會、龍頭企業(yè)等主體承擔培訓;建立縣域專業(yè)人才統(tǒng)籌使用制度;全面建立高等院校、科研院所等事業(yè)單位專業(yè)技術人員到鄉(xiāng)村和企業(yè)掛職、兼職和離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)制度，探索公益性和經營性農技推廣融合發(fā)展機制，這些制度創(chuàng)新有助于構建知識型、技能型、創(chuàng)新型農業(yè)經營者隊伍。
組織維度上的創(chuàng)新。
加強黨對農村工作的領導，打造一支新時代“三農”工作干部隊伍。實施鄉(xiāng)村振興，必須毫不動搖地堅持和加強黨對農村工作的領導，確保黨在農村工作中始終總攬全局、協調各方，這是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的根本保證。為此，文件強調健全黨委統(tǒng)一領導、政府負責、黨委農村工作部門統(tǒng)籌協調的農村工作領導體制。建立實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領導責任制，實行中央統(tǒng)籌、省負總責、市縣抓落實的工作機制。黨政一把手是第一責任人，五級書記抓鄉(xiāng)村振興。縣委書記要當好鄉(xiāng)村振興的“一線”總指揮。按照懂農業(yè)、愛農村、愛農民的要求，打造新時代的“三農”工作干部隊伍。
打造強有力的農村基層黨組織。管黨治黨，從基層黨組織抓起。文件提出，推行村級小微權力清單制度，加大基層小微權力腐敗懲處力度。嚴厲整治惠農補貼、集體資產管理、土地征收等領域侵害農民利益的不正之風和腐敗問題。扎實推進抓黨建促鄉(xiāng)村振興，突出政治功能，提升組織力;強化農村基層黨組織領導核心地位，創(chuàng)新組織設置和活動方式，持續(xù)整頓軟弱渙散村黨組織，穩(wěn)妥有序開展不合格黨員處置工作，著力引導農村黨員發(fā)揮先鋒模范作用。
優(yōu)化農業(yè)從業(yè)者結構，加快建設知識型、技能型、創(chuàng)新型農業(yè)經營者隊伍。文件首提培育一批家庭工場、手工作坊、鄉(xiāng)村車間，鼓勵在鄉(xiāng)村地區(qū)興辦環(huán)境友好型企業(yè)，實現鄉(xiāng)村經濟多元化發(fā)展，提供更多就業(yè)崗位。上述經營主體及農業(yè)企業(yè)、家庭農場主、專業(yè)大戶、農民專業(yè)合作社等新型農業(yè)經營主體是知識型、技能型、創(chuàng)新型農業(yè)經營者的骨干。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，須調動億萬農民的積極性、主動性、創(chuàng)造性，把促進農民共同富裕作為出發(fā)點和落腳點。文件指出，統(tǒng)籌兼顧培育新型農業(yè)經營主體和扶持小農戶，積極促進小農戶與現代農業(yè)發(fā)展有機銜接。中國現有兩億多小規(guī)模兼業(yè)農戶，多數年齡偏大，有的是老人和婦女。現階段的迫切之舉，是采取針對性措施，把小農生產引入現代農業(yè)發(fā)展軌道，使之分享到現代農業(yè)發(fā)展紅利。
壯大農業(yè)龍頭企業(yè)和行業(yè)組織，帶領中國農業(yè)“走出去”。文件提出，積極支持農業(yè)走出去，培育具有國際競爭力的大糧商和農業(yè)企業(yè)集團。農業(yè)企業(yè)特別是龍頭企業(yè)能夠引導小農戶參與系統(tǒng)內的分工協作，使農民由傳統(tǒng)的農業(yè)生產者向具有市場意識、競爭意識、投資意識、風險意識的現代產業(yè)工人或農業(yè)企業(yè)家轉變，從而解決土地配置細碎化、生產經營分散化問題，整體提升農業(yè)的產業(yè)層級和質量效益。農產品行業(yè)協會是由農業(yè)龍頭企業(yè)、農民專業(yè)合作社、專業(yè)大戶以及相關科研、教學和其他組織、個人參加，為維護和增進全體會員的共同利益，在自愿互利基礎上依法組織起來的非營利性組織。農產品行業(yè)協會可以跨地域、跨組織發(fā)展，能夠在更大范圍、更高層次和水平上提高農民和農業(yè)經營者的組織化程度，實現小農戶和農業(yè)經營與國內外市場對接，降低市場風險和交易成本，有助于帶領中國農業(yè)“走出去”。
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教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇七
鄉(xiāng)村教育一直是社會各界廣泛關注的話題，幾十年來國家對鄉(xiāng)村教育的投入和支持不斷增加，但是與此同時，農村教育中存在的各種問題也日益突出，急需改變。近期聯合國也發(fā)表了《2030年可持續(xù)發(fā)展目標》規(guī)劃，其中鮮明地提出了要優(yōu)先發(fā)展鄉(xiāng)村教育和提高質量。作為一名教師，我深感振興鄉(xiāng)村教育的責任和使命，不斷摸索和探索實踐，提升教學品質，并取得了一些心得體會。
第二段：認識問題，找準方向。
鄉(xiāng)村教育改革實際上是一項系統(tǒng)工程，不僅涉及到學校設施和教學條件，還涉及到教師的能力和思想觀念等方面，我們從收集聽取群眾意見開始，深入碰撞教育問題的實質，了解農村教師在工作中面臨的現實、壓力和困境等。同時，我們還突出了“以學生為核心”的理念，積極創(chuàng)造一個充滿活力、能激發(fā)孩子學習興趣的教學環(huán)境，搭建起與學生進行互動交流的平臺，逐漸找到了改變的方向。
第三段：加強教師培訓，提升教學質量。
目前鄉(xiāng)村教育中存在很多的困境，其中之一就是教師素質不高，缺乏有效的培訓和指導，這就導致了教學質量無法得到有效的提升?；谶@些問題，我們提出通過組織開展教師培訓，提高教師的教育教學專業(yè)素質，從而推動學校辦學質量的提升，進一步推動教育改革和振興鄉(xiāng)村教育。我們邀請專家學者到校，就當前各種教育問題進行分享探討，教師也結合實際教學問題進行分組研討，開闊思路，相互交流經驗。
第四段：積極開展課程設計和創(chuàng)新教學。
針對鄉(xiāng)村學生特點和實際情況，我們進行了課程改革和創(chuàng)新教學活動。首先，我們充分利用周邊自然環(huán)境和資源，通過戶外野外教學的形式，激發(fā)學生的好奇心和求知欲，調動他們更加積極地學習。其次，我們注重開展多種形式的課程設計，把學生的實際需要和感受反饋有機結合在教學當中，引導學生提高綜合素質和創(chuàng)新能力，增強學習的趣味性和拓展?jié)摿Α?BR> 第五段：總結經驗，展望未來。
教育的改革和發(fā)展永無止境，鄉(xiāng)村教育的發(fā)展更需要我們共同努力。通過自己的實踐，我認為教師需要不斷學習和進步，不斷更新教育觀念，緊貼時代發(fā)展的脈搏，增強自身的專業(yè)素質和方法手段，營造良好的教學氛圍和學習環(huán)境。只有這樣才能為鄉(xiāng)村教育發(fā)展和振興做出更有力的貢獻，讓每個孩子都能享受平等、優(yōu)質的教育。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇八
20_年以來，南譙區(qū)上下深入學習貫徹中央、省、市委一號文件精神，結合區(qū)委六屆九次全會和南譙區(qū)六屆人大四次會議部署，扎實做好“六穩(wěn)”工作，全面落實“六?！比蝿眨ν七M南譙鄉(xiāng)村振興，現將主要工作推進情況匯報如下：
一、鄉(xiāng)村振興勢頭穩(wěn)成效實
今年以來，全區(qū)“三農”工作保持良好發(fā)展勢頭，一是“總體穩(wěn)”，主要經濟指標穩(wěn)中有升，三季度農林牧漁業(yè)增加值增速2.1%，農民人均可支配收入增速6.7%，農產品加工業(yè)產值增速為22.4%，位列全市第二，新增規(guī)上農產品加工企業(yè)2家，農產品加工業(yè)產值增速為22.4%，全市占比為4.8%，排名第二，各項農產品價格保持穩(wěn)定。二是“亮點多”，3個滁菊千畝示范片成功落地，申報施集為省級茶葉特色農產品優(yōu)勢區(qū)，“西澗春雪”農產品地理標志通過省級評審，“滁菊”獲得中華人民共和國農產品地理標志登記證書，被列入我國農產品地理標志登記保護行列，“浦口-南譙”跨界示范區(qū)13平方公里農業(yè)示范區(qū)板塊進入實操階段，滁州市農產品加工產業(yè)園完成立項審批工作，閑置農村宅基地和鄉(xiāng)村治理成功納入省級試點示范，井楠精品民宿對外試營業(yè)，承辦全市功能農業(yè)、小麥赤霉病防控現場會，功能農業(yè)協同創(chuàng)新基地破土動工，制定出臺《南譙區(qū)省級鄉(xiāng)村治理示范區(qū)創(chuàng)建方案》和《南譙區(qū)農村改廁問題排查整改方案》等11個專項方案，長江流域重點水域禁捕退捕50艘船拆除工作已完成。三是“工作實”。全面貫徹《中國共產黨農村工作條例》，及時調整區(qū)委農村工作領導小組和機構配置，常態(tài)化推進組織協調、督察督辦工作;牽頭制定《南譙區(qū)鄉(xiāng)村振興推進年行動方案》、《南譙區(qū)四個特色產業(yè)滁菊、茶葉、功能農業(yè)、麻櫟發(fā)展方案》等指導性文件，各成員單位出臺21個政策文件，制定了包括鄉(xiāng)村振興專項資金、土地增減掛鉤獎補、現代農業(yè)發(fā)展獎補等系列激勵政策措施，齊抓共管的工作格局進一步形成。
二、“十大行動”撐起鄉(xiāng)村振興新格局
1.糧食生產保供行動：嚴格落實糧食安全責任制，提升糧食生產能力，20_年，全區(qū)糧食種植面積56.78萬畝，總產21.65萬噸，累計種植蔬菜3.1萬畝，生產各類蔬菜6.7萬噸，水產品產量2.17萬噸，肉蛋奶總產2.87萬噸，較去年同期增幅明顯;常態(tài)化開展蔬菜每日采收情況監(jiān)測，與志成牧業(yè)等多家禽屠宰和餐飲企業(yè)做好對接，幫助養(yǎng)殖戶緩解壓欄困難;開展快速檢測3900批次，檢測樣品4100個，試行食用農產品合格證制度，目前共開具8600張，附帶合格證上市的農產品共計2400噸;全區(qū)已認證“三品一標”主體47家94個產品，“西澗春雪”區(qū)域公共品牌通過省級評審。
2.生豬穩(wěn)產復能行動：制定《南譙區(qū)畜禽養(yǎng)殖禁養(yǎng)區(qū)劃定調整方案》，禁養(yǎng)區(qū)面積由原來約676平方公里縮小至約230平方公里。完善補貼政策，統(tǒng)籌市、區(qū)兩級生豬生產臨時救助資金53.6萬元，同時啟動實施育肥豬保險工作。推進畜禽糞污資源化利用整縣項目，全區(qū)53個規(guī)模豬場糞污處理設施升級改造已全部完成，新建、改擴建規(guī)?；i場6家，12月份生豬存欄7.21萬頭，同比增長28.75%，生豬出欄15.6萬頭，同比增長9.09%。積極推進動物疫病防控工作，實行6個養(yǎng)殖場“先打后補”試點，強制性重大動物免疫“三病五率”均達到了100%，規(guī)模養(yǎng)殖場戶的豬瘟和豬藍耳病免疫密度到達100%，奶牛場的布病和結核病免疫密度到達100%。
3.鄉(xiāng)村產業(yè)發(fā)展行動。目前全區(qū)規(guī)上農產品加工企業(yè)24家，受疫情影響，板材、食品、飼料等企業(yè)產值下滑，通過積極幫扶和融資，自3月起情況開始好轉，至9月份農產品加工業(yè)產值增速為27.6%，全市占比為6.1%，三季度農產品加工業(yè)產值累計增速為22.4%，全市占比為5.8%，排名第二。滁州市農產品加工和冷鏈物流園已完成項目立項，目前正在招引龍頭企業(yè)帶動產業(yè)園區(qū)發(fā)展;圍繞滁菊產業(yè)，目前正與江蘇、廣東等地大型食藥企業(yè)對接，謀劃開展藥(飲)品研(開)發(fā);啟動滁河沿岸“浦口—南譙”跨界一體化示范區(qū)現代農業(yè)科技示范區(qū)規(guī)劃編制與招商工作。
4.人居環(huán)境整治行動：印發(fā)《南譙區(qū)農村改廁突出問題排查整改工作方案》《20_年南譙區(qū)農村廁所改造及糞污資源化利用實施方案》《20_年南譙區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設的實施方案》《南譙區(qū)20_年農村人居環(huán)境整治重點任務分解表》和《南譙區(qū)農村人居環(huán)境整治“最美村莊”和“最美庭院”認定辦法》，明確職責分工和時間節(jié)點,確保各項目標按時保質完成;深入施集鎮(zhèn)井楠中心村指導省級美麗鄉(xiāng)村建設的同時，推進該行政村抓好省級美麗鄉(xiāng)村重點示范村創(chuàng)建。同步推進烏衣鎮(zhèn)黃圩村、沙河鎮(zhèn)新塘村、大柳鎮(zhèn)曲亭村3個行政村開展農村人居環(huán)境綜合整治提升，按照省級美麗鄉(xiāng)村示范村標準，補齊短板和弱項;謀劃實施“一鎮(zhèn)一村一帶一園”(即大柳鎮(zhèn)全域推進、姑塘村重點打造、滁河觀光帶沿岸村莊、施集鎮(zhèn)井楠茶園周邊環(huán)境)人居環(huán)境整治示范工程，作為重點打造，引領和帶動全區(qū)上下對標學習，奮力爭先，營造良好環(huán)境整治氛圍;評選最美村莊30個，最美庭院50個;加快實施改廁，扎實開展農村改廁突出問題整改，截止目前20_年農村戶用改廁已經完成2145戶，超任務數145戶，其中貧困戶改廁任務數164戶，已竣工164戶，完成任務數的100%，全區(qū)共排查出農村改廁問題1729個，已完成整改1729個，整改率100%;施集鎮(zhèn)井楠省級美麗鄉(xiāng)村中心村已通過省級考核驗收，首期趙洼民宿示范院落主體工程建設已完成，于5月份對外開放試運營，井楠鄉(xiāng)村mall于9月份完工，一期項目于10月份對外開放營業(yè)。
5.高標準農田建設行動：20_年度高標準農田建設2個項目已完成，正待市級驗收，共完成土地平整6030畝，泵站14座，磚砌渠道開挖12.79公里，塘壩清淤及防滲加固76座，配套建筑物678座，田間道路路基54.97公里，溝渠疏浚31.91公里;省20_年度2萬畝(含高效節(jié)水灌溉0.26萬畝)高標準農田建設任務，目前施集鎮(zhèn)片區(qū)(一標段)土地平整約1600畝。排洪渠清淤2100米，新建灌排土渠1500米，塘壩清淤3座;田間道路砼路350米，砂石路1900米，土路2800米;沙河鎮(zhèn)片區(qū)(二標段)土地平整1260畝，排洪溝清淤800米，放水渠道2600米，塘壩清淤2座，田間土路6600米，砂石路1800米。20_年農田水利“最后一公里”建設項目分布在27個灌溉片區(qū)，涉及沙河、烏衣、章廣、施集、珠龍、大柳和黃泥崗等7個鎮(zhèn)，主要建設內容為溝渠清淤、硬化，溝渠建筑物配套，塘壩清淤加固，泵站更新改造等。
6.重大項目推進行動：推進功能農業(yè)協同創(chuàng)新發(fā)展，持續(xù)開展耕地質量保護與提升行動，調優(yōu)糧食產業(yè)結構，重點發(fā)展以“稻蝦米”“青谷糧油”“功能農業(yè)”等優(yōu)質稻為代表的專用品牌糧食，全區(qū)綠色糧食生產基地已擴大到15萬畝。發(fā)展優(yōu)質高效蔬菜栽培，去年以來，南譙區(qū)新增及改造綠色蔬菜專供基地2000畝，引入食用菌加工企業(yè)1家，新增菌棒600萬棒，“南譙櫟菇”品牌在“長三角”地區(qū)影響力逐年提升;特色果品“黃金梨”“珠龍莓”“麥飯石桃”等已打入“長三角”多個城市，目前線上平臺銷售額突破2000萬元。目前，南譙區(qū)還加快“長三角”綠色蔬菜示范基地和都市蔬菜保供基地的創(chuàng)建工作，積極打造“長三角”特色農產品生產加工和供應基地。今年以來，南譙區(qū)還積極培育烏衣鎮(zhèn)為“長三角”區(qū)域水產品特供基地，新增特種水產品基地1500畝，推廣螃蟹、青蝦、鱖魚、小龍蝦等優(yōu)質水產品養(yǎng)殖，海寶科技養(yǎng)殖有限公司和金盛家庭農場成功創(chuàng)建國家級水產品養(yǎng)殖示范場。目前南譙區(qū)年銷售優(yōu)質水產品2.5萬噸以上，80%銷往“長三角”地區(qū)。
7.基礎設施建設行動：實施農村飲水安全鞏固提升工程，完成施集水廠管網延伸65km，新增解決和改善農村飲水困難人口0.47萬人，完成覆蓋20個自然村的珠龍水廠管網延伸70.0km和覆蓋6個自然村的沙黃水廠管網延伸20.0km;提升西部山區(qū)抗旱能力，完成201口塘壩和15座水庫清淤擴挖;13座病險小(2)型水庫除險加固工程已開工;農村道路擴面延伸工程年度90余公里建設任務已完成。
8.公共服務提升行動：持續(xù)開展困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼新增核減審核工作，4836人享受困難殘疾人生活補貼，發(fā)放補助資金43.6萬元，2579人享受重度殘疾人護理補貼，發(fā)放補助資金15.47萬元。完成20_年殘疾人家庭醫(yī)生簽約統(tǒng)計、惠殘民生工程績效考核檔案整理、殘疾人評定殘疾經費統(tǒng)計、結算工作;同禾康智慧養(yǎng)老公司簽訂”陽光家園”80名重度殘疾人居家托養(yǎng)協議并已上門服務;完成對南譙區(qū)小學、中學、大學的殘疾學生救助金進行發(fā)放，小學1.86萬元、中學4.8萬元.大學1.5萬元;開展殘疾人文化進家庭“五個一”活動，分別開展了讀書送書、觀看殘疾人勵志影片、唱歌比賽、游園、參觀展覽館活動，100多名殘疾人參加了活動。推進家庭醫(yī)生簽約服務及履約率及完成率，特別是重點人群的履約率和老年人群的履約率，開展2021年度家庭醫(yī)生簽約服務。繁榮鄉(xiāng)村文化產業(yè)，張浦郢村省級農民文化樂園已完成建設任務，大柳鎮(zhèn)綜合文化服務中心室外演出舞臺主體工程完工;“公益電影與院線電影整合改革”試點工作，井楠電影院已完工。
9.鄉(xiāng)村治理融合行動：強化黨建引領。13個基層黨(工)委圍繞六場硬仗制定“1+n”抓黨建個性化清單，擴大范圍至村(社區(qū))黨組織書記，按季度調度推進;摸排確定4個軟弱渙散村和4個后進村，4個軟弱渙散村由區(qū)級層面整頓(烏衣鎮(zhèn)白廟村、施集鎮(zhèn)楊飯店村、珠龍鎮(zhèn)官塘村、黃泥崗鎮(zhèn)唐莊村)，4個后進村由鎮(zhèn)級層面整頓(沙河鎮(zhèn)沙河社區(qū)、腰鋪鎮(zhèn)二郎村、章廣鎮(zhèn)街道社區(qū)、大柳鎮(zhèn)橫塘村);全面落實村干部12條、村書記“四項制度”、村干部職務退出辦法等激勵舉措，對村干部基本報酬重新測算，對村黨組織書記“一人一檔”全覆蓋備案管理，明確任職備案和履職備案的雙重管理要求，共補齊配強村(社區(qū))“兩委”成員5名;完善基層自治。全面開展全省鄉(xiāng)村治理示范縣創(chuàng)建工作，著力將培育1鎮(zhèn)八村打造省級治理試點，重點圍繞村域治理、矛盾糾紛化解、環(huán)境衛(wèi)生、移風易俗等內容，修訂《村民自治章程》和《村規(guī)民約》，建立健全約“四會+x”制度，以村規(guī)民約規(guī)范村民日常行為，以紅白理事會、道德評議會、村民議事會、禁毒禁賭會+“x”等自治組織管理村級事務，全區(qū)成立各類社會組織100余家，成員1100余名，全面推行“村民說事”、“農村小微權力清單”等基層治理品牌。加快建設法治鄉(xiāng)村。升級法治文化陣地，構筑普法大平臺，推動多層次多領域依法治理，成功創(chuàng)建珠龍鎮(zhèn)珠龍村等5個省級民主法治示范村，烏衣鎮(zhèn)紅山村等21個市級民主法治示范村，施集鎮(zhèn)李集村等33個區(qū)級民主法治示范村;堅持和發(fā)展“楓橋經驗”，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會矛盾糾紛調處化解“最多跑一地”改革，截止目前全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已調解矛盾糾紛2115件，調解成功2103件，調解成功率達99.4%。努力構建平安鄉(xiāng)村。以平安建設為主線，爭創(chuàng)省級平安縣(市、區(qū))，平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)、平安村(社區(qū))創(chuàng)建率分別達到90%和92%，創(chuàng)建無訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)7個，全區(qū)組建“1+4+n”網格員隊伍630個，每個網格配備網格長1名(由網格黨支部書記優(yōu)先兼任)，網格員、黨建網格員、網格指導員、政法網格員各1名，網格信息員若n名。截止目前，全區(qū)有村(社區(qū))“兩委”干部566人擔任網格指導員，確定支部網格長40人，選聘其他各類網格員1890人。積極營造文明鄉(xiāng)風。新增設置精神文明建設宣傳欄125個、文化墻215處，18015平方米，通過文藝演出、搭建志愿服務宣傳臺、入戶等形式宣傳“愛國衛(wèi)生運動”“公筷公勺”“垃圾分類”等文明新風，累計舉辦22場文明實踐日活動，組織3名援鄂醫(yī)務人員巡回宣講，組織全國道德模范等約70余人加入疫情防控志愿服務隊，新增評選區(qū)級好人40組51人 ，文明實踐在“疫”線志愿服務先進典型60名，文明(最美)家庭30戶，星級文明戶10戶， 7組14人當選“滁州好人”，17戶當選市級文明(最美)家庭30戶，大柳鎮(zhèn)、沙河鎮(zhèn)新塘村、腰鋪鎮(zhèn)姑塘村、施集鎮(zhèn)孫崗村、珠龍鎮(zhèn)北關村獲評第五屆安徽省文明村鎮(zhèn)稱號，珠龍鎮(zhèn)北關村作為安徽省推報的第六屆全國文明村鎮(zhèn)候選單位。
10.改革試點推進行動：穩(wěn)步推進農村宅基地制度改革。成功進入全國農村宅基地制度改革試點范圍，成立區(qū)委、區(qū)政府主要領導為組長的農村宅基地制度改革試點工作領導小組，以機制創(chuàng)新統(tǒng)籌解宅基地閑置、管理缺失等問題，試點推進施集鎮(zhèn)井楠村和章廣鎮(zhèn)太平集村閑置宅基地和閑置住宅盤活利用，井楠村將閑置“兩宅”盤活利用與美麗鄉(xiāng)村建設和文旅項目有機結合，已流轉21戶2600平方米閑置住宅，太平集村流轉13戶1280平方米閑置住宅新建中草藥加工廠同步通過村集體經濟合作組織與企業(yè)入股合作打造“詩意田園”木屋旅居營地項目，目前接待中心已動工?！耙笕氪濉眽汛蟠寮壖w經濟。支持村集體經濟組織創(chuàng)辦合作社、產業(yè)協會等社會組織57家，通過“聯合+資金”“聯合+指標”“聯合+資源”“聯合+產業(yè)”4種模式，鼓勵社會資本與土(林)地、人力等生產要素結合，引導本地農戶實行勞務合作，共謀劃村企聯建勞務合作項目11個，涉及果蔬、糧食、茶葉等12個特色產業(yè)，工業(yè)類項目5個，預計投資額6.78億元;區(qū)級從要素支持、資金傾斜、金融支持及產品銷售4個方面出臺激勵企業(yè)參與“村企聯建”優(yōu)惠措施17條，目前已統(tǒng)籌各級財政資金超800萬元，土地約200畝投入聯建項目，帶動全區(qū)29個村與44家企業(yè)實現聯建，帶動返鄉(xiāng)農民創(chuàng)業(yè)項目9個，為全區(qū)村集體經濟年創(chuàng)收650.47萬元，目前全區(qū)村集體經濟年收入50萬元以上經濟強村達12個，其中100萬元以上1個，63個村全部達10萬元以上。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇九
教育鄉(xiāng)村振興工作是當前我國教育事業(yè)中的重要任務之一。作為我國廣大教育工作者之一，我懷著激動與責任感，積極投身于這一偉大事業(yè)。經過一段時間的實踐與總結，我對于教育鄉(xiāng)村振興工作有了一些體會與心得，下面將以此為主題進行闡述。
第二段：深入鄉(xiāng)村了解實際情況。
要想開展鄉(xiāng)村振興工作，首先要了解鄉(xiāng)村實際情況。我曾經深入鄉(xiāng)村調研，了解了當地教育資源的狀況、學生的家庭經濟情況以及教育鄉(xiāng)村振興工作的需求。通過與鄉(xiāng)村教師、家長以及學生的溝通交流，我發(fā)現了很多問題，比如學校師資力量不足、教學設備陳舊等，這些問題是制約鄉(xiāng)村教育發(fā)展的瓶頸。只有真正了解了鄉(xiāng)村的實際情況，才能有針對性地開展工作，提出解決方案。
第三段：積極參與行動，推動改革。
教育鄉(xiāng)村振興工作需要廣大教育工作者的積極參與與行動。在了解了鄉(xiāng)村教育實際情況后，我積極參加各類改革行動，與當地教育部門緊密合作，共同制定改革方案。例如，我參與了一項關于加強鄉(xiāng)村教師培訓的項目，該項目通過組織專家講座、教師培訓班等形式，提供教學知識與教育技能的培訓，幫助鄉(xiāng)村教師提高教學水平。此外，我還積極推動學校硬件設施的改善，爭取資金支持，購置先進的教學設備，提供更好的學習環(huán)境。通過積極參與改革行動，我親身感受到鄉(xiāng)村教育的變化，也看到了鄉(xiāng)村振興帶來的希望與未來。
第四段：關注學生全面發(fā)展，提高教育質量。
教育鄉(xiāng)村振興工作的目標是讓更多鄉(xiāng)村孩子能夠享受到優(yōu)質的教育資源，實現全面的發(fā)展。因此，在教育鄉(xiāng)村振興過程中，我們不能只關注基礎設施建設，還要注重提高教育質量。我堅信，教育是改變人生的力量，只有通過良好的教育，孩子們才能有更多機會改變自己的命運。因此，我們應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，提供更多的綜合素質教育課程，讓每個孩子都能得到全面的發(fā)展。在實際工作中，我積極組織各類活動，鼓勵學生參與科技、藝術、體育等方面的比賽，培養(yǎng)學生的興趣愛好和領導能力。通過關注學生的全面發(fā)展，我發(fā)現他們的學習興趣和動力明顯增強，學習成績也有了明顯的提高。
第五段：總結與展望。
通過參與教育鄉(xiāng)村振興工作，我有了更深刻的認識和了解。鄉(xiāng)村教育是我國教育的薄弱環(huán)節(jié)，但它也是教育事業(yè)中最需要關注的一部分。只有通過改善鄉(xiāng)村教育，才能真正實現教育公平與社會進步。在今后的工作中，我將繼續(xù)投身于教育鄉(xiāng)村振興工作，不斷學習與進步，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)作出更大的貢獻。同時，我也呼吁全社會共同關注鄉(xiāng)村教育，為鄉(xiāng)村振興提供更多的支持與幫助，共同努力打造教育強國的美好未來。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇十
近年來，鄉(xiāng)村振興成為了中國發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一。在鄉(xiāng)村振興的進程中，教育扮演著非常重要的角色。通過教育的力量，可以為鄉(xiāng)村振興提供強大的后援。以下是我在鄉(xiāng)村振興中進行教育工作的心得體會。
首先，教育是鄉(xiāng)村振興的基礎。鄉(xiāng)村地區(qū)教育的優(yōu)質與否直接關系到整個鄉(xiāng)村振興的成果。在我所從事的工作中，我深切地感受到鄉(xiāng)村地區(qū)教育的發(fā)展不容忽視。在鄉(xiāng)村學校，我們不僅要努力提高教學質量，還要致力于培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。通過教育，我們可以將鄉(xiāng)村學生的才華和智慧激發(fā)出來，讓他們成為鄉(xiāng)村振興的中堅力量。因此，加強教育是鄉(xiāng)村振興的首要任務。
其次，教育需要注重創(chuàng)新。在面對鄉(xiāng)村教育的種種問題時，我們不能一味地按照過去的經驗和教育模式來進行教學。相反，我們應該積極探索創(chuàng)新的教學方法和教育理念。在我所從事的鄉(xiāng)村學校中，我們致力于引入現代科技和信息技術，將其融入到教學中，提高教學的效果和質量。我們還鼓勵學生發(fā)揮自身的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。通過持續(xù)的創(chuàng)新，教育才能跟上時代的步伐，更好地為鄉(xiāng)村振興服務。
第三，教育要注重培養(yǎng)鄉(xiāng)村學生的實踐能力。在鄉(xiāng)村振興的進程中，我們不能只注重學生的書本知識，更要關注他們的實踐能力。因此，在教育過程中，我們始終把實踐教學作為教學的重要組成部分。我們鼓勵學生參與社區(qū)服務、實驗研究、農田耕作等實踐活動，讓他們通過親身經歷來了解和感受鄉(xiāng)村的發(fā)展需求。通過實踐，學生可以更好地掌握知識和技能，培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。
第四，教育要注重師資隊伍建設。鄉(xiāng)村地區(qū)教師隊伍建設一直以來都是一個關鍵問題。缺乏優(yōu)秀的教師會直接影響到鄉(xiāng)村教育的質量和水平。為了解決這個問題，我們在鄉(xiāng)村學校中開展了一系列的培訓和交流活動，旨在提高教師的專業(yè)素質和教學水平。同時，我們還積極引進優(yōu)秀的教育資源，吸引更多的優(yōu)秀人才來到鄉(xiāng)村地區(qū)從事教育工作。通過師資隊伍建設，可以提高鄉(xiāng)村教育的整體實力，為鄉(xiāng)村振興提供強有力的支持。
最后，教育要注重家校合作。在鄉(xiāng)村地區(qū)，家庭對于學生的教育影響非常大。因此，加強家校合作是提高鄉(xiāng)村教育質量的關鍵環(huán)節(jié)。在我所從事的學校中，我們積極與家長進行溝通和交流，讓家長了解學校的教育理念和目標，共同為學生的發(fā)展而努力。我們還鼓勵家長參與學校的活動和教學過程，增加親子互動，提高家庭教育的質量。通過家校合作，可以形成教育共同體，將教育資源共享起來，為鄉(xiāng)村振興搭建更加堅實的教育基礎。
綜上所述，鄉(xiāng)村振興中的教育工作至關重要。教育不僅是鄉(xiāng)村振興的基礎，還需要不斷創(chuàng)新、注重實踐能力、注重師資隊伍建設和家校合作。只有通過教育的力量，我們才能培養(yǎng)出一支充滿創(chuàng)造力、有實踐能力并具備鄉(xiāng)村振興意識的優(yōu)秀人才，為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇十一
20xx年，x市在省委的統(tǒng)籌領導下，克服疫情、臺風等不利因素影響，聚力推進、保質提速，三農發(fā)展勢頭良好。
一是農業(yè)產業(yè)集群有序推進。推進xx噸特侖蘇核心工廠和x處萬頭牧場建設，啟動x二期建設項目，推動皓月肉牛養(yǎng)殖基地、小拉哈和牛全產業(yè)鏈項目落地。
二是龍頭帶動作用逐年提高。一口豬公司成功晉級國家級龍頭企業(yè)，x米業(yè)等x家公司晉級省級龍頭企業(yè)，龍頭企業(yè)數量達到xx家。
三是賦予產業(yè)增收動能。開展農產品+天貓等網絡平臺活動，累計銷售額突破xx萬元，帶動農產品線上銷售量同比增長x%。
四是特色產業(yè)發(fā)展迅速。x縣大銀魚養(yǎng)殖面積擴大到x萬畝稻蟹綜合種養(yǎng)面積x萬畝以上，特色養(yǎng)殖產量力爭實現x萬噸，同比增長x%。
一是重點任務提速推進。搶抓疫情后施工黃金期，建成生活垃圾處理站x座，鄉(xiāng)轉運站x座，村分揀中心xx座建設農村室內廁所xx戶、菜園革命示范村x個、秸稈固化成型燃料站x處。
二是規(guī)劃編制有序實施。編制x市x民居設計圖集，全面完成縣域農村生活污水治理專項規(guī)劃，推進村莊規(guī)劃編制試點，完成村莊規(guī)劃的`村x個。
三是四季會戰(zhàn)持續(xù)攻堅。壓茬推進四季行動，以村屯內環(huán)境集中整治、推進重點項目建設、秋收后環(huán)境整治、探索形成村莊環(huán)境長效管護機制為重點，清理農村生產生活垃圾xx萬噸，綠化村屯xx萬畝。
一是社會主義核心價值觀深入宣傳。實施社會主義核心價值觀進村入戶工程，開展某某精神鐵人精神新的時代內涵網絡主題活動。
二是文化四季風吹進農家院。組織開展全民k歌百湖百姓音樂會金色田野等系列活動，開展線上線下文化惠民活動xx余場次。
三是城鄉(xiāng)結對共建文明。圍繞提高村民文明素質、促進鄉(xiāng)風文明、整治村容村貌、幫扶脫貧攻堅四個方面開展助力鄉(xiāng)村振興共建活動，全市xx家文明單位共投入資金xx萬元，援建項目xx個，幫助農民x萬余人。
一是鄉(xiāng)村基礎設施持續(xù)投入。投入xx萬元建設農村飲水安全工程xx處;硬化農村公路xx。x公里;鄉(xiāng)鎮(zhèn)和建制村均已實現客車通達;改造危房xx戶。
二是鄉(xiāng)村公共社會事業(yè)有效覆蓋。中小學基本實現樓房化，中心小學基本配備了物理等實驗室?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機構標準化建設達標率xx%。農村居民醫(yī)療保險參保人數xx萬人。
三是鄉(xiāng)村各項服務不斷完善。開展農技推廣線上培訓x期，受益農民xx萬人次。建成x個綜合文化站，xx個村綜合性文化服務中心、xx個文體活動廣場。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇十二
黨的十九大指出，農業(yè)農村農民問題是關系國計民生的根本性問題，必須始終把解決好“三農”問題作為全黨工作的重中之重；提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，堅持農業(yè)農村優(yōu)先發(fā)展，按照產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系，加快推進農業(yè)農村現代化。根據市委、市政府的工作部署，為充分體現政協在圍繞大局、服務中心的責任擔當，市政協將“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”列入今年市政協專題協商議題，組織力量開展調研，形成此報告。
近年來，市委、市政府高度重視“三農”工作，堅持以脫貧攻堅為總攬，以美麗鄉(xiāng)村建設為載體，切實加大實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作力度，農村經濟持續(xù)發(fā)展，農民收入不斷增加，農村各項社會事業(yè)取得長足發(fā)展。
按照“多規(guī)合一”的要求，編制《xx市美麗鄉(xiāng)村總體規(guī)劃》，推進鄉(xiāng)村振興區(qū)域發(fā)展規(guī)劃布局的調整和完善。在經費投入上，積極落實國家強農惠農政策，支持農業(yè)發(fā)展和農民增收，加大對農村基礎設施建設、水利建設、農田建設、發(fā)展海洋經濟、生態(tài)建設和各項惠農補貼資金以及提高農村基本公共服務水平方面的投入。三年來，全市在“三農”工作中投入了32.6億元。在產業(yè)發(fā)展上，加大農業(yè)產業(yè)扶持力度，發(fā)展雪茄煙葉、海頭地瓜等優(yōu)勢特色農產品，推進粽子、黃皮、跑海鴨蛋等九大農業(yè)品牌建設。在生態(tài)環(huán)境保護上，制定和實施全市污染水體治理三年行動方案，完成全市農村生活污水處理設施現場勘測和可行性研究報告編制等前期工作；加大環(huán)境執(zhí)法力度，推行和落實“河長制”。在文化建設上，逐步建成了市鎮(zhèn)村三級覆蓋的公共文化服務設施，建設16個鎮(zhèn)綜合文化站、210個行政村(社區(qū))文化服務中心，完成219個文化信息資源共享工程行政村基層服務點建設。在精神文明建設上，創(chuàng)建1116個文明生態(tài)村，推動和慶美萬、大成南吉等一批文明生態(tài)村升級晉檔，打造了木棠鐵匠、蘭洋南羅等一批全國和全省文明村。在組織建設和人才隊伍建設上，加大農村基層黨組織建設力度，加強“三農”工作隊伍建設，提高村級黨組織建設整體水平，抓好農村實用人才隊伍建設，為“三農”工作提供了人才保證和智力支持。
當前，我市實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略開局良好，但與黨中央和省委省政府提出的要求相比，特別是與省委七屆五次全會提出的海南鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略指導思想和目標相比，仍然存在著差距?？陀^分析我市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作存在的問題，這些問題，與當前的形勢任務不相適應。
(一)農村建設規(guī)劃不統(tǒng)一。
農村建設缺乏科學統(tǒng)一規(guī)劃，大多數農村對村莊風貌特色、建設規(guī)劃的管控把關不嚴，對于展示xx地區(qū)特有的地域環(huán)境、人文特色、建筑風格等方面考慮不夠周全，調整和完善鄉(xiāng)村戰(zhàn)略規(guī)劃力度不夠大，運用“多規(guī)合一”推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略較為滯后。
(二)高效農業(yè)品牌不響亮。
由于農業(yè)產業(yè)不大不強，農業(yè)增效后勁不足，雖然有粽子、紅魚、黃皮、香芋、蜜柚、綠殼雞蛋等農產品產業(yè)，但農業(yè)產業(yè)規(guī)模不夠大，規(guī)模農業(yè)整體實力不夠強，品種不夠多，也不優(yōu)，品牌不夠響、名聲也不夠遠，品牌效應還沒有真正做大做強，為農業(yè)增效、給農民增收成效不夠顯著。
(三)主體作用發(fā)揮不充分。
農民是“三農”工作的主體和主力軍，但是許多農民群眾，認為鄉(xiāng)村振興是政府的事，是上級的要求，“等靠要”思想嚴重，對一些惠及自身的涉農項目存在政府投入就干，不投入就無法運作，從而出現上頭熱、下頭涼的現象，缺乏積極主動地參與鄉(xiāng)村振興的主人翁意識，導致鄉(xiāng)村振興的部分工作推行不力。
(四)三產融合程度不夠深。
由于我市農業(yè)產業(yè)規(guī)模不大，與二三產業(yè)融合程度低、層次淺、鏈條短、附加值不高。同時，農民技能素質相對低，農村產業(yè)融合型人才嚴重不足，制約著先進技術要素的深度融合和滲透。尤為是，農民群眾對鄉(xiāng)村旅游、農村電商等新業(yè)態(tài)認識不夠，在一定程度上阻礙了三產融合發(fā)展的進程。
(五)新型經營組織不壯大。
我市農村新型經營組織還沒有發(fā)揮生力軍的作用，組織規(guī)模不夠大、發(fā)展質量不夠高、發(fā)展后勁不夠足。如農民合作社，主體就是農民，農民自身的經濟基礎不夠強，積累也不多，經濟實力不強，合作社貸款融資比較困難，加上管理不規(guī)范，內部管理制度不健全等，這些原因嚴重制約著新型經營組織的發(fā)展和壯大。
(六)農業(yè)技術服務不到位。隨著農業(yè)部門技術人員承擔的工作逐年加大，涉農部門為農業(yè)發(fā)展提供服務的機制不夠完善，到田間地頭提供技術服務的有效載體不多，加之農業(yè)技術人才引進政策和機制不完善，農村實用人才隊伍力量嚴重不足，農村農業(yè)專業(yè)技術人才匱乏，技術服務力量薄弱，極大程度上制約著我市農業(yè)產業(yè)的優(yōu)化和發(fā)展。
(七)基礎設施建設不完善。
近年來，特別是脫貧攻堅開展以來，我市對農村建設投入力度逐年增加，工作力度不斷加大，但農村“五網”基礎設施不完善、基礎建設成本較高、困難較重，村容村貌有待提升。加上，歷史欠帳較多、發(fā)展不均衡，農村道路、供排水、教育、衛(wèi)生、文化等公共服務基礎條件依然有短板，與鄉(xiāng)村振興的要求相比有差距。
(八)生態(tài)環(huán)境建設不優(yōu)化。
生活垃圾、生活污水、農藥化肥和糞便等已成為農村環(huán)境污染的主要原因，使農村地區(qū)環(huán)境狀況日益惡化。加上，村民亂堆雜物、亂放禽畜、亂倒垃圾等現象，“臟亂差”的農村面貌亟需改變；一些農村未建有生活污水處理設施，村民將生活廢水直接排放到附近的水渠、河道、池塘等水源中，破壞水體的生態(tài)環(huán)境，盜采河沙現象屢禁不止，侵害人居生存環(huán)境。同時，許多村莊村民對燃放煙花炮竹、秸稈焚燒等對環(huán)境污染的認識不足，呵綠、護綠、育綠意識薄弱。
(九)精神文明建設不深入。
我市農村整體創(chuàng)建水平不夠高、載體不豐富、機制不健全、方法較單一，群眾文明素養(yǎng)、文明習慣有待提高。一些村民的不良生活習慣與現代文明要求形成鮮明的反差，婚喪嫁娶、建廟做齋、封建迷信等，大操大辦、講排場、比闊氣、揮霍浪費和借機斂財的不良風氣依然存在；一些因開發(fā)建設而富起來的村莊有惡勢力潛在的隱患，農村社會風氣存在負面影響。
為學習借鑒外地在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，推進美麗鄉(xiāng)村建設等方面的先進經驗，調研組赴xx、xx等地考察學習。通過實地參觀、與當地干部交流、收集材料等方式，學習先進思路、運行模式和創(chuàng)新方法。
(一)強化規(guī)劃引領。
xx、xx兩省是建設美麗鄉(xiāng)村的先進典范，走在全國前列。通過系統(tǒng)規(guī)劃設計、持續(xù)建設和整治，農村生態(tài)環(huán)境大大提升，帶動了鄉(xiāng)村旅游蓬勃發(fā)展，走出了一條“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展之路，開啟了鄉(xiāng)村振興的新篇章。兩省十分注重美麗鄉(xiāng)村的規(guī)劃建設，堅持高起點規(guī)劃，高標準建設。在規(guī)劃理念上，xx在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略時始終堅持接力實干，將一張藍圖繪到底，一屆接著一屆干，按照黨政主導，農民主體的原則，全域推進鄉(xiāng)村振興。xx省圍繞“農業(yè)強、農村美、農民富”，認真落實20字總要求，著力抓好“五大載體行動”，積極探索鄉(xiāng)村振興的新模式、新路徑。
(二)加強產業(yè)培植。
鄉(xiāng)村振興，產業(yè)興旺是重點，生態(tài)宜居是關鍵。這意味著，有了紅火的產業(yè)、美麗的家園、越來越鼓的腰包，以及各項權益的切實保障，農民才有了“體面”，才能在希望的田野上不斷生長夢想、收獲幸福。為此，xx、xx高度注重農村產業(yè)培植，強化農村一二三產業(yè)融合發(fā)展，大力發(fā)展生態(tài)高效農業(yè)、農產品深加工、規(guī)模種養(yǎng)、農家樂和休閑鄉(xiāng)村旅游，推動農業(yè)生產經營形態(tài)多樣化，將美麗鄉(xiāng)村建設和農業(yè)產業(yè)結構調整，村美與民富相結合。xx許昌市全力打造都市生態(tài)農業(yè)和健康養(yǎng)老產業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，千畝以上都市生態(tài)農業(yè)示范園區(qū)達17家，特色基地百家以上，“生態(tài)+康養(yǎng)”、“生態(tài)+旅游”、“生態(tài)+農業(yè)”項目在許昌鄉(xiāng)村遍地開花，鄉(xiāng)村的生態(tài)優(yōu)勢轉化為三產融合的產業(yè)優(yōu)勢。劉溝村的豆腐產業(yè)、李金寨村的雕磚產業(yè)等，讓農民的腰包也鼓了起來，在鄢陵縣8個花木核心產區(qū)，農民年人均可支配收入達到3萬元，是全市平均水平的2倍。xx永嘉縣堅持產業(yè)支撐，謀劃打造12條鄉(xiāng)村振興示范帶，量體裁衣、私人定制主導特色產業(yè)，真正做到錯位發(fā)展、差異發(fā)展。同時圍繞國家5a級景區(qū)創(chuàng)建和全域旅游示范區(qū)建設，全力做好“旅游+”融合發(fā)展文章，成功打造全省唯一的百丈瀑“中國體育旅游精品景區(qū)”、全市唯一的楠溪源頭省級田園綜合體，成為全市唯一的國家休閑農業(yè)和鄉(xiāng)村旅游示范縣。此外，還謀劃實施150個、總投資超1000億元的鄉(xiāng)村振興示范帶重大項目，深入實施“鄉(xiāng)賢回歸助推鄉(xiāng)村振興行動”，成功招引鄉(xiāng)賢回歸項目337個、到位資金293億元。
(三)培育農村電商。
支持電子商務參與農產品物流，讓農民通過電子商務富起來。xx、xx大力把推動農村電商發(fā)展，讓農村因電子商務活起來，讓農民通過電子商務富起來作為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要內容，尤其是電子商務發(fā)達的xx，政策上支持各方面的社會生產經營主體參加發(fā)展優(yōu)質的農產品物流配送，讓電商給農業(yè)帶來好處，給農民帶來好處。xx市xx鎮(zhèn)是中國無核蜜橘主產地、中國優(yōu)質柑橘基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)柑橘種植面積達4萬多畝。近年來，xx鎮(zhèn)緊抓“互聯網+”發(fā)展機遇，積極推動農戶“觸網”，逐漸形成了實體市場與虛擬市場齊頭并進、深度融合的局面。xx電商數量眾多，目前農村電商從業(yè)人員超5000人，為了讓行業(yè)擰成“一股繩”，xx鎮(zhèn)成立了臨海市首個電子商務協會，目前共有會員120多名。xx鎮(zhèn)網絡零售額逾3億元，占柑橘總銷售額60%，并帶動包裝、快遞等相關行業(yè)快速發(fā)展。此外，xx鎮(zhèn)還拓展陣地，選取梅峴、外岙等村打造農村電商“加油站”。依托村級陣地建設集網絡代購、創(chuàng)業(yè)培訓、商業(yè)零售、快遞分發(fā)、產品收購于一體的黨員電商服務e站，實現農村黨員服務站、便民服務代辦點和農村淘寶服務站“三站合一”。
(四)抓實環(huán)境整治。
中國要美，農村必須美。xx、xx兩省注重農村環(huán)境綜合整治，不斷建立完善環(huán)境治理體系，村灣的垃圾集中收集和污水處理全覆蓋，軟硬件全面配套。xx省禹州市在環(huán)境治理上，實施“美麗鄉(xiāng)村·文明家園”建設、“清潔家園”等美麗鄉(xiāng)村建設行動，全方位打造“四美鄉(xiāng)村”，讓農村舊貌換新顏，更具吸引力。同時，實施農村“廁所革命”和建設農村生活污水處理濕地，推動農村戶用衛(wèi)生廁所建設和改造，全力打造一批環(huán)境美、田園美、村莊美、庭院美的“四美鄉(xiāng)村”。xx省也十分注重農村環(huán)境綜合整治，不斷建立完善環(huán)境治理體系。在垃圾收集方面，每個鄉(xiāng)村都能實施垃圾集中收集和污水處理全覆蓋，軟硬件全面配套。除了對農村生活垃圾全部進行無害化分類處理、打響環(huán)境革命、廁所革命，還建設“智能垃圾分類回收平臺”，村民在投放垃圾時只要選擇種類、在終端機上刷“垃圾分類積分卡”，再投進相應的投放口即可，村民可根據積分多少拿獎品，大大地調動了村民分類投放垃圾的積極性。
(五)注重文化傳承。
一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。對歷史文化特別是先人傳承下來的`道德規(guī)范，要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承。xx、xx在鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略過程中，十分注重文物古跡的保護和歷史文化的傳承和發(fā)展。從此次考察的鄉(xiāng)村來看，xx、xx很少有大拆大建的情況，每個村在做好古街、古巷、古橋、古居以及祠堂、石坊等文物古跡保護的同時，盡可能保留了舊的農民居住的土磚房、石頭房，既展示了村莊發(fā)展和時代變遷的歷史，也成為當地鄉(xiāng)村振興的寶貴財富。嶼北村作為全省第一個整村置換的試點，建“新村”換“舊村”，最大程度上保存了古村的古風古貌，成為另一種獨具特色的古村，供人保護與研究。同時，充分利用非物質文化遺產的影響，挖掘鄉(xiāng)村旅游資源。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的指引下，源頭村精心挖掘鄉(xiāng)土文化，實施舴艋舟文化復活工程。先后在巖坦前溪、溪口等幾個地方重新制造舴艋舟，一批老工匠被請了出來，舴艋舟和船篷制作老工藝從此復活。此外，甌窯小鎮(zhèn)在搶救甌窯文化歷史遺產、重塑甌窯文化品牌、弘揚甌窯文化之路上，邁開了復興的步伐。xx則大力倡導和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，許昌市以評選道德模范、身邊好人、善行義舉、中原新鄉(xiāng)賢、好公婆好媳婦、孝心示范村等為載體，大力開展各類宣傳教育活動，引導廣大群眾樹立見賢思齊、崇德向善的價值導向，激發(fā)德念善行，集聚道德力量，鄉(xiāng)風文明內涵不斷豐富，輻射力感染力顯著增強。
黨的十九大和中央農村工作會議提出全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，把農業(yè)農村工作擺在更加重要地位，為農業(yè)農村改革發(fā)展指明了航向。通過學習外省主要做法，結合我市實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的工作實際，圍繞農村產業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織“五振興”，突出“六先行”的工作重點，加快推進我市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
(一)鄉(xiāng)村規(guī)劃先行，在分類指導上做文章。
要堅持以“多規(guī)合一”為引領，對全市農村進行深入調查，在摸清家底的基礎上，按客觀規(guī)律辦事。在尊重經濟社會發(fā)展規(guī)律和群眾發(fā)展意愿的同時，加強對村容村貌建設的管控，留住xx特有的地域環(huán)境、歷史人文特色和建筑風格，堅持保護、治理和建設“三位一體”，對村莊規(guī)劃布局進行系統(tǒng)深入研究，完善總體和專項規(guī)劃，實行分類指導，不搞大拆大建，不能千村一面，體現農村特色，將一張藍圖繪到底，建設好美麗新xx。每年選定一批條件較好的村開展規(guī)劃建設管理的試驗示范，不追求固定模式，注重從細節(jié)入手，因村制宜，突出特色，追求個性，彰顯魅力，打造以生態(tài)文化為主題的多元化鄉(xiāng)村，體現一村一品、一村一韻，建設一批山水人文特色的精品村，一片一片的推進，形成特色鮮明的美麗鄉(xiāng)村片區(qū)。
(二)產業(yè)優(yōu)化先行，在轉型升級上花心思。
要堅持以農業(yè)供給側結構性改革為主線，突出亮點，走特色發(fā)展之路，堅持以文化為魂、以水系為韻、以花卉為媒、以投資為要、創(chuàng)新為最，大力發(fā)展熱帶高效農業(yè)，使農業(yè)品牌成為“別人沒有我有、別人有我大、別人大我好、別人好我精、別人精我極品、別人極品我唯一”。把產業(yè)培植當做美麗鄉(xiāng)村發(fā)展的動力源，讓xx特色變?yōu)楝F實。要抓農業(yè)產業(yè)的轉型升級，因地制宜發(fā)展生態(tài)農業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、休閑養(yǎng)老、文化創(chuàng)意、文明公益等新型業(yè)態(tài)，并結合豐富的旅游資源，以全域旅游促進鄉(xiāng)村產業(yè)振興，形成全域化的旅游產品和業(yè)態(tài)，做好旅游與一二三產融合發(fā)展，讓休閑農場、觀光農業(yè)、特色民宿等新模式、新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展，讓農村產業(yè)的發(fā)展愿望變成現實；按照服務小農戶、提高小農戶、富裕小農戶的要求，加快構建扶持小農戶發(fā)展的政策體系，加強農業(yè)社會化服務，提高小農戶生產經營能力，提升小農戶組織化程度，改善小農戶生產設施條件，拓寬小農戶增收空間，促進傳統(tǒng)小農戶向現代小農戶轉變，使小農戶成為發(fā)展現代農業(yè)的積極參與者和直接受益者；要以脫貧攻堅為契機，抓農業(yè)綜合生產能力的提升，建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制，促進農村勞動力轉移就業(yè)。通過開展美麗鄉(xiāng)村建設，發(fā)展美麗經濟，有效解決村美和民富的關系，逐漸引導美麗村莊變“輸血”為“造血”，促進美麗鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展。
(三)文化建設先行，在鄉(xiāng)村文明上見行動。
要把文化建設充實到美麗鄉(xiāng)村建設之中，深層次挖掘村莊文化元素，提升村莊的文化內涵；充分利用舊建筑、古民居、老祠堂等，搞好歷史文化的保護與開發(fā)；注意挖掘文化資源，利用好村里現有的文化陣地，傳承文化，宣傳文化，傳播正能量，提升鄉(xiāng)風文明程度；加強農村思想道德建設，組織開展道德模范宣講、家風家訓征集、曬曬我們的好家風、家風故事會等活動，以好家風弘揚農村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強農村公共文化建設；開展講文明樹新風宣傳活動，堅持“除陋習”、“樹新風”相結合，從整治喪葬陋習入手，從禁止“黃賭毒”著力，向優(yōu)秀傳統(tǒng)文化借力，強化道德教育作用，加強孝善教育、家風教育，推進農村文明誠信建設，推進鄉(xiāng)村文明大行動，力促移風易俗、鄉(xiāng)風文明。
(四)生態(tài)建設先行，在綠色發(fā)展上求實效。要把農村垃圾、污水、綠化作為美麗鄉(xiāng)村建設的重點環(huán)節(jié)抓實抓好；借鑒外地經驗，開展農村五水共治、農村環(huán)境治理行動，圍繞推行垃圾分類和建設垃圾終端處理設施開展工作，改善農村人居環(huán)境；農村污水能接入城市污水處理管網的，要接入污水處理管網進行處理；不能接入污水處理管網的，要建設小型污水處理設施進行處理；堅持推進文明生態(tài)村建設，村莊綠化不但要搞森林圍村，還要注意房前屋后、大街小巷、庭院內外的綠化美化。要加強長效機制建設，嚴格落實環(huán)境保護“一票否決”制度，加快推動農村生態(tài)立法保護；要筑牢基層治理的“底子”從禁止煙花炮竹燃放、秸稈焚燒抓起；建立“基層黨建+綜合治理”模式，實行發(fā)展聯動、矛盾聯調、治安聯防、平安聯創(chuàng)“四聯機制”；加大生態(tài)文明宣傳教育力度，倡導綠色生活生產方式和消費模式，引導群眾樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念。
(五)人才建設先行，在智力支持上下功夫。
鄉(xiāng)村振興，人才是關鍵。鄉(xiāng)村振興離不開人才的參與。首先，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。制定政策措施，提高待遇水平，解決后顧之憂，吸引各類人才到農村去。其次，大力培養(yǎng)鄉(xiāng)土人才，通過制定一些務實、具體的政策措施，以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶，引進大學生村官、在外就業(yè)的大學生、外出務工的人員、成功的本土企業(yè)家、退伍的老戰(zhàn)士等回鄉(xiāng)發(fā)展產業(yè)。第三，通過產業(yè)吸引人才，鄉(xiāng)村振興需要產業(yè)支持，好的產業(yè)有豐厚的利潤，就會吸引資金進入，人才就會隨著資金流動而進入。第四，鄉(xiāng)村振興幫扶，機關單位、院校主動介入，結幫扶對子，對鄉(xiāng)村振興開展針對性指導和幫扶。第五，激發(fā)內生動力。通過教育、培訓、宣傳、典型引導、邊干邊學等方式，幫助農民增強生產、經營、管理的本領，提升參與村級事務決策、協商、監(jiān)督的能力和水平，讓廣大農民群眾成為鄉(xiāng)村振興的主力軍。
(六)組織建設先行，在加強領導上出實招。
辦好農村的事情，關鍵在黨。加強農村基層黨建，是推動鄉(xiāng)村振興的固本之舉，是完善鄉(xiāng)村治理體系的關鍵所在。要加強和改善黨對“三農”工作的領導，健全黨委統(tǒng)一領導、政府負責、黨委農村工作部門統(tǒng)籌協調的農村工作領導體制，切實提高把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力。要加強農村基層黨組織建設，優(yōu)化村黨支部書記隊伍文化和年齡結構，加大在優(yōu)秀青年農民中發(fā)展黨員力度。要深化村民自治實踐，健全和創(chuàng)新村黨組織領導下充滿活力的村民自治機制，全面建立健全村務監(jiān)督委員會，創(chuàng)新基層管理體制機制。要加強農村基層黨組織建設，提高基層黨組織為群眾服務意識和服務能力，樹立踐行人民群眾主體地位的根本政治理念。要建設法治鄉(xiāng)村，樹立依法治理理念，加強法治宣傳教育，加大鄉(xiāng)村普法力度，深入開展“民主法治示范村”創(chuàng)建活動，構建農村公共法律服務體系。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇十三
第一段：引言（150字）。
隨著城市化進程的加快，鄉(xiāng)村教育問題日益凸顯。為了改善鄉(xiāng)村孩子們的教育條件，越來越多的青年志愿者選擇支教，為鄉(xiāng)村學校注入新的活力。在支教的過程中，我深刻體會到鄉(xiāng)村教育振興的重要性，并且獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：了解鄉(xiāng)村現狀（200字）。
在支教之前，我先對鄉(xiāng)村的教育現狀進行了深入了解。鄉(xiāng)村學校的師資力量和教學資源嚴重不足，教育質量普遍偏低。學校的硬件設施陳舊，教師的培養(yǎng)和激勵機制也存在問題。我了解到，鄉(xiāng)村教育振興需要加大對鄉(xiāng)村教師的培訓和支持力度，同時也需要加強校園基礎設施建設。只有這樣，才能為鄉(xiāng)村孩子們提供更好的教育條件。
第三段：感受鄉(xiāng)村孩子的渴望（300字）。
在鄉(xiāng)村支教的過程中，我深刻感受到鄉(xiāng)村孩子們對知識的渴望。他們在學習上非常努力，對老師的教導充滿了熱情。然而，由于教育資源的匱乏，他們往往得不到應有的關注和指導，這導致了許多潛力的浪費。因此，鄉(xiāng)村教育振興迫在眉睫。我們不能讓鄉(xiāng)村的孩子們輸在起跑線上，他們同樣有權利接受優(yōu)質的教育。
第四段：認識到教育的重要性（300字）。
在支教的過程中，我進一步認識到教育的重要性。教育是振興鄉(xiāng)村的關鍵所在，只有通過提供良好的教育，才能改變鄉(xiāng)村的命運。教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子們的品德和人格。通過培養(yǎng)鄉(xiāng)村孩子們良好的品質和科學的思維方式，我們才能為鄉(xiāng)村振興注入新的活力。因此，鄉(xiāng)村教育振興需要政府、社會和家庭共同努力，從投入、政策和環(huán)境等多個方面進行改革。
第五段：個人努力與展望（250字）。
在支教的過程中，我也嘗試做出一些個人的努力。我與其他志愿者一起舉辦了各種課外活動，如科技競賽和繪畫比賽，以激發(fā)孩子們的學習興趣和創(chuàng)造力。我也積極與當地教育部門和學校溝通，提出一些建設性的意見和建議。在未來，我希望能夠繼續(xù)參與鄉(xiāng)村教育振興的工作，并且希望能夠得到更多人的支持和關注。只有這樣，我們才能共同為鄉(xiāng)村教育的振興做出更大的貢獻。
總結：（100字）。
通過支教的體驗，我深刻認識到鄉(xiāng)村教育振興的緊迫性和重要性。鄉(xiāng)村教育的發(fā)展關系到鄉(xiāng)村的未來，也關系到國家的發(fā)展全局。只有通過政府、社會和個人的共同努力，加大對鄉(xiāng)村教育的投入和支持，我們才能改變鄉(xiāng)村教育狀況，讓每一個孩子都能接受到優(yōu)質的教育，共同實現鄉(xiāng)村振興的目標。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇十四
近年來，隨著城市化進程的加速和人們生活水平的提高，越來越多的農村孩子涌入城市求學。為了使鄉(xiāng)村教育真正得到振興，以下是我的一些心得體會。
第一段：重視教育資源的公平配置。
當前鄉(xiāng)村教育存在資金、教師、課程等方面的不平衡，而公平的配置教育資源是推進鄉(xiāng)村教育振興的重要途徑。政府應該制定對鄉(xiāng)村人口適用的政策，并加強經費的投入、教職工的培訓和獎勵力度，讓更多的人才流向鄉(xiāng)村學校，提高鄉(xiāng)村學校的教學水平和教育質量。
第二段：注重素質教育的培養(yǎng)。
鄉(xiāng)村教育應該注重樹立正確的人生觀和價值觀，注重培養(yǎng)學生綜合素質和實踐能力。鄉(xiāng)村學校應該開展更多的課外活動、實踐活動和社會實踐，引導學生學會反思、學會思考、學會創(chuàng)新，在實踐中發(fā)掘自身潛力和特長。
第三段：建立網上教育平臺。
網絡技術的普及為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展提供了新的機遇。應該嘗試建立一個網上教育平臺，將城市優(yōu)質教育資源推向鄉(xiāng)村學校，通過信息化手段解決鄉(xiāng)村教育資源短缺問題，方便學生家長了解學校教學情況和家庭作業(yè)情況。
第四段：探索新的教育方式和教學模式。
鄉(xiāng)村教育應該探索新的教育方式和教學模式。應該盡量避免一刀切的模式，根據不同年齡段的學生、不同學科的特點和鄉(xiāng)村教育的實際情況制定個性化的教育方案和教學計劃，靈活地運用多元化的教育手段和教學模式，比如游戲化教育、探究式教育等，增強教學趣味性和實效性。
第五段：營造良好的教育環(huán)境。
營造良好的教育環(huán)境是鄉(xiāng)村教育振興的重要支撐。學校應該注重校園環(huán)境和文化建設，建立良好的學校和教育文化，營造濃厚的學習氛圍和融洽的人際關系。同時，還要加強學校和家庭、社會等各方面的合作，共同營造一個支持學生健康成長的環(huán)境。
總之，鄉(xiāng)村教育振興需要政府、教師、學生和家長的共同努力。把握機遇、開拓創(chuàng)新、促進發(fā)展，鄉(xiāng)村教育的振興離不開廣大人民群眾的積極參與和支持，也離不開全社會的共同努力。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇十五
隨著城市化進程的加快，農村地區(qū)面臨著人口流失、產業(yè)空心化等諸多問題。為了解決這些問題，中國政府提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，旨在推動農村經濟發(fā)展、社會進步和生態(tài)文明建設。作為鄉(xiāng)村振興的關鍵因素之一，教育在其中扮演著重要角色。我曾在一個鄉(xiāng)村學校任教，親身體會到教育對鄉(xiāng)村振興的重要性和積極作用，以下是我對此的心得體會。
第二段：教育能為鄉(xiāng)村振興帶來教育資源優(yōu)化和人才培養(yǎng)雙贏。
教育是促進城鄉(xiāng)發(fā)展平等的一項基本權利，因此，在鄉(xiāng)村振興過程中優(yōu)化教育資源至關重要。通過加大對鄉(xiāng)村學校的投入，提供師資和教育設施的改善，能夠確保農村學生享受到與城市學生一樣優(yōu)質的教育。同時，教育也是培養(yǎng)鄉(xiāng)村人才的重要途徑，為農村地區(qū)培養(yǎng)更多的專業(yè)人才和技能工人，能夠推動鄉(xiāng)村產業(yè)升級和創(chuàng)新發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興注入新的活力。
第三段：教育能夠傳承和弘揚鄉(xiāng)土文化。
鄉(xiāng)土文化是一個地區(qū)特色的體現，是鄉(xiāng)村發(fā)展的重要資源。教育在鄉(xiāng)村振興中扮演著傳承和弘揚鄉(xiāng)土文化的重要角色。通過對鄉(xiāng)土文化的傳授，可以使鄉(xiāng)村學生保持對傳統(tǒng)文化的熱愛和認同，培養(yǎng)鄉(xiāng)土文化的傳承人，使其在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮作用。同時，教育也能向城市傳播鄉(xiāng)土文化，推動城鄉(xiāng)文化交流和融合，促進全國文化的多元發(fā)展。
第四段：教育能夠提高農民的素質和意識。
在鄉(xiāng)村振興中，農民的素質和意識提高是推動農村發(fā)展的關鍵一步。教育作為提升農民素質的重要工具，通過開展職業(yè)培訓和農村教育項目，能夠提高農民的知識水平和技能，增強他們的創(chuàng)新能力和自我發(fā)展意識。通過教育，農民能夠更加了解現代社會的發(fā)展趨勢和需求，適應經濟結構調整和鄉(xiāng)村發(fā)展的需要，積極參與農村經濟建設和社會變革。
第五段：教育應注重鄉(xiāng)村特色和實踐教育。
在鄉(xiāng)村振興中，教育應該注重鄉(xiāng)村特色和實踐教育。鄉(xiāng)村教育應該緊密結合當地的農村經濟、農業(yè)生產和文化底蘊，設置符合鄉(xiāng)村特點的課程和教學內容。同時，注重實踐教育，通過農村實地考察和實踐活動，讓學生親身體驗農村發(fā)展的實際情況，培養(yǎng)他們的實際操作能力和實踐創(chuàng)新意識。
總結段：教育是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中不可或缺的一環(huán)。通過教育的支持和推動，可以改善農村教育資源的不平衡，培養(yǎng)更多的農村人才，傳承和弘揚鄉(xiāng)土文化，提高農民的素質和意識。鄉(xiāng)村教育應緊密結合鄉(xiāng)村特色和實踐教育，為鄉(xiāng)村振興注入新的力量和活力。政府和社會各界應加大對教育的支持力度，共同努力實現鄉(xiāng)村振興的目標和愿景。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇十六
隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，越來越多的教育資源被傾斜到農村地區(qū)。作為當代教育工作者，我在長期的教育實踐中深刻認識到教育對于鄉(xiāng)村振興的重要性。尤其是在近年來積極探索的“教育賦能鄉(xiāng)村振興”模式中，我有了更多的思考和感悟。以下是我對于“教育賦能鄉(xiāng)村振興”這一主題的一些心得和體會。
一、理念的創(chuàng)新是推動鄉(xiāng)村教育發(fā)展的關鍵。傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村教育模式長期以來存在著師資匱乏、資源匱乏、教學方法滯后等諸多問題，無法滿足農村孩子的需求。而教育賦能鄉(xiāng)村振興的理念則是將優(yōu)質教育資源引入農村，通過改變傳統(tǒng)教育模式，使農村孩子也能享受到優(yōu)質的教育。在實踐中，我深刻體會到，只有創(chuàng)新的理念和更高的教育觀念，才能真正推動鄉(xiāng)村教育的可持續(xù)發(fā)展。
二、資源的共享是實現教育賦能的重要條件。在過去的鄉(xiāng)村教育實踐中，我們常常面臨資源匱乏的情況。而教育賦能鄉(xiāng)村振興的模式中，優(yōu)質教育資源得以共享。政府、學校、企事業(yè)單位等不同力量通過合作聯動，將城市的先進教育資源引入鄉(xiāng)村，極大地豐富了農村教育的內涵。同時，通過互聯網和現代技術的應用，也實現了教育資源的數字化傳遞和共享，使農村學生可以同步接觸到全國各地的優(yōu)質教育資源。資源的共享不僅實現了教育的公平，也提升了鄉(xiāng)村教育的整體水平。
三、師資的提升是教育賦能的核心要義。優(yōu)秀的教師是鄉(xiāng)村教育發(fā)展的關鍵。在傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村教育模式下，師資力量一直是我們最頭疼的問題之一。然而，通過教育賦能鄉(xiāng)村振興的模式，在城鄉(xiāng)資源共享的背景下，農村地區(qū)也能吸引更多優(yōu)秀教師的加入。先進的教育理念和方法的引入，以及優(yōu)質教育資源的共享，使得鄉(xiāng)村教育工作者的專業(yè)能力得到了提升。同時，通過師資培訓和交流互助，鄉(xiāng)村教育工作者也與城市教師共同成長，形成了一支教育復合型人才隊伍。
四、實踐的創(chuàng)新是教育賦能的必然要求。教育賦能鄉(xiāng)村振興模式下，借助于信息科技的快速發(fā)展，教學手段和方法也得到了極大的創(chuàng)新。以往農村地區(qū)缺乏現代教學設備的問題得到了改善，優(yōu)質的網絡課程和遠程教育的方式使得農村學生也能夠接觸到更廣泛的知識。同時，教育心理學、教育技術學等新興學科的運用也為教育賦能提供了更多的可能性。實踐的創(chuàng)新使得教育更加貼近學生的實際需求，提高了教學效果，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
五、社會的參與是鄉(xiāng)村教育發(fā)展的有力支持。教育賦能鄉(xiāng)村振興的模式中，政府、社會組織、企事業(yè)單位等促進了資源共享、師資培養(yǎng)、實踐創(chuàng)新等方面的合作。社會各界的積極參與不僅提供了資金和物質的支持，更為農村教育的可持續(xù)發(fā)展提供了強大的動力。形成了全社會共同推動鄉(xiāng)村教育發(fā)展的良好局面，使鄉(xiāng)村振興的目標更加明確、可行。
綜上所述，“教育賦能鄉(xiāng)村振興”是當今教育事業(yè)中一項重要的任務。發(fā)展鄉(xiāng)村教育，關乎著國家的未來，也關乎著農村孩子的未來。通過不斷的實踐和創(chuàng)新，我們可以讓鄉(xiāng)村的教育與城市的教育共同發(fā)展，讓每個孩子都能享受到優(yōu)質的教育資源。在今后的工作中，我將一如既往地關注鄉(xiāng)村教育事業(yè)，積極探索更多適合農村實際的教育賦能模式，努力為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇十七
近年來，我國鄉(xiāng)村教育一直是教育發(fā)展中的一個薄弱環(huán)節(jié)。特別是在學前教育方面，鄉(xiāng)村幼兒園的教育條件和師資力量相對較差，致使鄉(xiāng)村孩子們無法享受到優(yōu)質的學前教育資源。為了解決這一問題，政府采取了一系列的政策舉措，旨在振興鄉(xiāng)村學前教育。通過參與一次鄉(xiāng)村學前教育振興的活動，我深刻地認識到了這項工作的重要性和必要性，并積累了一些心得體會。
首先，我們要重視鄉(xiāng)村學前教育的地方特點。鄉(xiāng)村地區(qū)和城市地區(qū)具有很大的差異，這也直接影響了學前教育的實施。在鄉(xiāng)村，教育資源的匱乏、交通不便、人口流動頻繁等問題都給學前教育帶來了一定的難度。因此，制定學前教育振興政策時，應充分考慮到鄉(xiāng)村地區(qū)的特殊情況，更加注重資源配置的公平性，為鄉(xiāng)村幼兒提供高質量的學前教育。
其次，要加強鄉(xiāng)村學前教育師資隊伍的建設。在我參與的活動中，我見證了一位優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師是如何將有限的資源發(fā)揮到極致的。她充分利用自己的專業(yè)知識和經驗，通過多種教學方法和手段，幫助孩子們積極參與學習，提高他們的綜合素養(yǎng)。這讓我深感到，只有有高素質的鄉(xiāng)村教師隊伍，才能為鄉(xiāng)村孩子提供更好的學前教育。
再次，鄉(xiāng)村學前教育應注重培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新精神。鄉(xiāng)村孩子通常生活在農村環(huán)境中，生活經歷和城市孩子有著很大的差異。因此，鄉(xiāng)村學前教育應將實踐能力和創(chuàng)新精神作為重點培養(yǎng)對象。在活動中，我看到了許多鄉(xiāng)村幼兒園開展的農耕體驗和手工制作活動，這些活動促使孩子們學到了很多實際生活中的知識，并激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力。
此外，建立起有效的家校合作機制也是鄉(xiāng)村學前教育的關鍵。鄉(xiāng)村教育資源有限，家庭對孩子的教育起到了至關重要的作用。因此，學前教育機構和家庭之間的良好溝通和緊密合作，對于孩子們的成長至關重要。在活動中，我看到了許多家長積極參與到學前教育工作中，與教師合作，共同關注孩子的教育問題。這種家校合作機制的建立為鄉(xiāng)村學前教育帶來了新的動力和可能性。
最后，鄉(xiāng)村學前教育的振興需要社會各界的關注和支持。政府、企事業(yè)單位、社會組織以及個人都應該關注鄉(xiāng)村學前教育，投入更多的資源和精力。政府要加大對鄉(xiāng)村學前教育的投入，改善教育設施和學校管理機制；企事業(yè)單位可以通過資助鄉(xiāng)村學前教育項目，為鄉(xiāng)村孩子提供更好的學前教育條件；社會組織可以組織志愿者和專家赴鄉(xiāng)村開展學前教育支持工作；個人可以通過捐款、志愿活動等方式為鄉(xiāng)村學前教育做出自己的貢獻。
通過參與鄉(xiāng)村學前教育振興活動，我深刻認識到了鄉(xiāng)村學前教育的重要性和挑戰(zhàn)。鄉(xiāng)村學前教育的振興不僅要注重教育資源的平衡配置，更需要加強鄉(xiāng)村教師的培養(yǎng)和提高，積極培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新精神，建立起有效的家校合作機制，同時還需要社會各界的關注和支持。只有這樣，我們才能為鄉(xiāng)村孩子提供更好的學前教育，推動鄉(xiāng)村教育的全面振興。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇十八
縣委、縣政府確定我局為20xx年xx鎮(zhèn)xx村美麗鄉(xiāng)村建設幫扶點后，我局上下聞風而動，3月底由局領導率領工作人員進駐到村，深入鄉(xiāng)村農戶調查，開展宣傳發(fā)動工作。按照新農村建設工作任務要求，制定了切實可行的年度工作計劃，明確了幫扶工作目標和任務。一年來，我局認真執(zhí)行《xx縣20xx年美麗鄉(xiāng)村建設駐村幫扶工作方案》，扎扎實實開展了美麗鄉(xiāng)村建設駐村幫扶工作。
我局組織黨員、干部深入村組，采取召開村民會議、印發(fā)宣傳材料、開展“三民”活動等多種形式，廣泛宣傳中央一號文件精神，大力宣傳新農村建設的`重大意義和相關政策措施，把廣大農民群眾的思想統(tǒng)一到中央精神和省、市、縣新農村建設的部署上來；加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和新農村建設點的工作指導，著力組織指導駐點村實施“三清六改四普及”和“三綠化一處理”。同時，通過調查了解村情、民情，指導幫扶村制定村莊建設規(guī)劃和農業(yè)產業(yè)發(fā)展規(guī)劃及村落社區(qū)建設規(guī)劃，建好一個文化活動室、一個休閑活動場所、一個宣傳欄，制定一套公共事務管理制度，推廣“黨組織+村民理事會+志愿者協會”、“黨支部+合作社+村民理事會”、“黨支部+社區(qū)+村民理事會”等農村社區(qū)管理模式；積極開展黨組織“一聯一”共建、黨員“一幫一”結對、黨務工作者“一帶一”聯系為主要內容的城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助活動。
三是以改善民生為目標，認真組織實施農村安全飲水項目。我局積極爭取到農村安全飲水項目20xx年在xx鎮(zhèn)實施，該項目總投資近1000萬元，項目實施范圍涵蓋xx村委，目前項目正在加緊施工。
我局從基層和群眾最迫切需要解決的問題入手，積極向上級有關部門協調資金、項目和技術、人才，確保各項建設任務的順利完成。特別是為幫助該村解決建設資金困難，我局在經費緊張的情況下千方百計擠出5萬元支持該村。
教育鄉(xiāng)村振興工作心得體會總結篇十九
近年來，隨著城市化進程的不斷推進，鄉(xiāng)村地區(qū)的學前教育面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。為了解決這個問題，我參與了一項名為“振興鄉(xiāng)村學前教育”的志愿活動。通過這次活動的親身參與，我深刻體會到了鄉(xiāng)村學前教育的現狀和問題，并對如何振興鄉(xiāng)村學前教育有了一些體會和思考。
首先，鄉(xiāng)村學前教育的現狀讓人擔憂不已。許多鄉(xiāng)村學前教育機構設施簡陋，師資力量不足。由于鄉(xiāng)村教師待遇相對較低，許多優(yōu)秀的教師都選擇到城市謀求更好的發(fā)展機會，導致鄉(xiāng)村學前教育師資力量短缺。此外，鄉(xiāng)村地區(qū)的學前教育缺乏合理的課程設置和教育資源，導致孩子們的全面發(fā)展得不到保障。
其次，要想振興鄉(xiāng)村學前教育，首先要加大對鄉(xiāng)村學前教育的投入。政府應該給予鄉(xiāng)村學前教育足夠的財政支持，增加教師的福利待遇，提高他們的積極性和工作熱情。同時，應該建設更多的學前教育機構，改善學前教育設施，提供良好的學習環(huán)境。此外，也要加大對鄉(xiāng)村學前教育的宣傳力度，提高家長的教育意識，增強他們對學前教育的重視程度。
此外，要想振興鄉(xiāng)村學前教育，還需要培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師。政府可以通過實施針對鄉(xiāng)村地區(qū)的教師培訓計劃，提高教師的教育水平，提供更多的發(fā)展機會。同時，可以鼓勵高素質的城市教師到鄉(xiāng)村地區(qū)工作，通過提供帶薪師范生實習、住房補貼等方式，吸引更多的教師來到鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村孩子們的學前教育貢獻自己的力量。
另外，要想振興鄉(xiāng)村學前教育，還需要加強學前教育的課程設置和教育資源建設。政府可以制定更加科學合理的鄉(xiāng)村學前教育課程，促進鄉(xiāng)村孩子們的全面發(fā)展。與此同時，政府也要加大對鄉(xiāng)村學前教育教材和教具的供給力度，提高學前教育的教學質量。此外，可以建立鄉(xiāng)村學前教育資源庫，收集和整理優(yōu)質的教育資源，供鄉(xiāng)村地區(qū)的教師和學生使用，提升整體教育水平。
最后，振興鄉(xiāng)村學前教育還需要加強家長的參與和社會的支持。家長是孩子學前教育的第一責任人，他們應該積極參與孩子的學前教育，關注孩子的成長和發(fā)展。同時，政府和社會組織可以開展更多的家長教育培訓和親子教育活動，提高家長的教育水平和育兒能力。此外，社會應該給予鄉(xiāng)村學前教育更多的關注和支持，通過捐贈資金和物資等方式，為鄉(xiāng)村學前教育提供幫助。
總之，振興鄉(xiāng)村學前教育是一項長期而艱巨的任務。只有加大對鄉(xiāng)村學前教育的投入、培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教師、加強課程設置和教育資源建設，以及加強家長和社會的參與和支持，才能夠實現鄉(xiāng)村學前教育的全面振興。我們每個人都應該為鄉(xiāng)村學前教育貢獻自己的一份力量，讓每個鄉(xiāng)村孩子都能夠享受到優(yōu)質的學前教育。