文化傳統(tǒng)是一個民族或地區(qū)獨有的精神財富，它是人們共同的文化記憶。在寫作文時，如何組織好文章結(jié)構(gòu)？這里收集了一些高分學生的總結(jié)范文，希望對大家在寫總結(jié)時起到一定的指導作用。
填報志愿申請書篇一
地域因素可以說是考生在填報志愿時考慮的第一要素，從往年的報考情況來看，中東部地區(qū)的高校明顯更受考生歡迎，這些地區(qū)的一些普通一本院校的錄取分數(shù)線往往會比西南或東北省份的211甚至是985院校高出不少，經(jīng)濟不發(fā)達或路途遙遠往往是阻礙考生報考的重要原因。
而實際上，這些看似偏遠地區(qū)的高校在全國的排名中表現(xiàn)并不遜于東部發(fā)達省市的高校，在武書連20xx中國大學100強排行榜中，云南大學的`排位甚至高出上海財經(jīng)大學、北京郵電大學等熱門高校。
被冷落原因2：校名又專又冷無人愛。
典型北京體育大學、西北農(nóng)林科技大學。
在211和985工程院校中，有不少學校的名稱中都有農(nóng)業(yè)、林業(yè)、師范等關(guān)鍵詞，而這些關(guān)鍵詞恰恰成為了考生選擇時猶豫的主要原因。讀農(nóng)業(yè)大學會去當農(nóng)民？讀林業(yè)大學要去種樹？讀師范出來只能當老師？而實際上，學校名稱的專業(yè)性并不意味著這個學校只專攻某一行業(yè)，國家對211工程院校建設的要求就包括整體在教育質(zhì)量、科學研究和管理等方面處于國內(nèi)一流水平，并有一定的國際影響。
被冷落原因3：疑似民辦名聲低。
典型長安大學、延邊大學。
名字聽起來不夠大氣也成為被冷落的原因之一，長安大學不少人只在電視劇里聽過，而位于東北邊陲的延邊大學對貴州人而言更是少有耳聞。當聽到這兩個學校的名字時，考生可能會質(zhì)疑這兩個學校的一本院校身份，甚至會認為二者是民辦院校。而實際上，二者都是211工程院校，或許是由于知名度不高，兩所學校在我省的錄取線也是較低的，去年延邊大學在我省的文史類錄取線僅高出一本線7分。
被冷落原因4：陰差陽錯無人報。
典型華東師范大學、山東大學、吉林大學。
985高校在一本線錄取這種情況不僅發(fā)生在少數(shù)名校的自主招生中，在去年我省的普招錄取過程中也發(fā)生過。因為報考人數(shù)不夠，山東大學在我省的文史類錄取中出現(xiàn)了補報的情況，而補報結(jié)果是該校錄取線為我省的文史類一本線。
但值得考生和家長注意的是，名校無人報考而導致錄取分數(shù)過低的情況僅在極少數(shù)情況下會出現(xiàn)，建議考生填報志愿時還是多參考近幾年的錄取情況。
填報志愿申請書篇二
2016年甘肅省高考將2次填報志愿，錄取分5批次16小段。以下是小編整理的甘肅高考志愿填報系統(tǒng)入口，希望能幫助到大家。
（點擊圖片進入）。
2016年甘肅省普通高校招生網(wǎng)上填報志愿及征集志愿實施辦法。
一、網(wǎng)上填報志愿。
(一)志愿設置。
1.實施大平行志愿的本科一批(h段)、本科二批(j段)、本科三批(l段)、高職(專科)批(o段)及其補錄時設置“a、b、c、d、e、f”6個平行志愿。每個志愿院校設置6個專業(yè)選項和1個專業(yè)調(diào)劑選項。
2.不實行大平行志愿本科提前批(a段、b段、c段、d段、e段、f段)、本科一批(i段)、本科二批(k段)、本科三批(m段)、高職(?？?批(n段、p段)均實行“1+1”順序志愿(1個第一志愿和1個第二志愿，下同)，每個志愿院校設置6個專業(yè)選項和1個專業(yè)調(diào)劑選項。自主選拔招生段(g段)設置一個志愿。
4.直招士官生設置院校調(diào)劑，調(diào)劑范圍僅限招收直招士官生的院校。
(二)填報安排。
第一次填報：6月25日20:00至6月27日20:00。
(b段)：貧困地區(qū)國家專項(部屬及省外院校)。
(c段)：貧困地區(qū)國家專項(省屬院校)。
(d段)：地方高校專項。
(e段)：精準扶貧專項。
(f段)：革命老區(qū)專項。
本科一批(g段)：自主選拔(含農(nóng)村學生單獨招生、自主選拔招生、高水平藝術(shù)團等)。
(h段)：普通類及民族班。
(i段)：其他類。
本科二批(j段)：普通類、民族班及體藝類(三本院校)。
(k段)：其他類(含中職生本科(二本以上院校)批)。
高職(?？?批(n段)：直招士官生、甘肅警察職業(yè)學院、單獨招生的殘障生(不參加高考)等參加第一次填報，志愿填報在本科二批后相應志愿欄內(nèi)。
參加了我省空中乘務統(tǒng)考面試的考生報考本科(二本以上)和高職(?？?批相關(guān)專業(yè)志愿分別在本科提前批a段和高職(?？?批n段填報。
第二次填報：8月5日20:00至8月7日14:00。
本科三批(l段)：普通類及民族班。
(m段)：其他類(含中職生本科(三本院校)批)。
高職(?？?批(o段)：高職(?？?普通類、民族班及。
體育藝術(shù)類。
(p段)：高職(?？?批其他類(含中職生。
高職(?？?院校)。
高職(?？?批(o段)補錄志愿填報：9月11日20:00至9月12日8:00。
未被錄取且成績在高職(?？?批次錄取參照線上的考生可重新填報志愿參加補錄。
二、網(wǎng)上征集志愿。
(一)征集志愿的批次。
除本科提前批次(c段、d段、e段、f段)、本科一批(g段)、高職(?？?批(n段)等3個批次6個段不實行征集志愿外，其他批次其他段均實施征集志愿。其中，參加了我省空中乘務統(tǒng)考面試的考生報考本科(二本以上)和高職(專科)批相關(guān)專業(yè)均實施征集志愿。
(二)征集志愿的次數(shù)及征集范圍。
1.本科提前批。
a段(1次)：征集控制線上未被錄取的考生。
b段(1次)：征集控制線上未被錄取和控制線下20分(含20分，下同)以內(nèi)的考生。
2.本科一批。
h段和i段(1次)：征集控制線上未被錄取和控制線下20分以內(nèi)的考生。h段中省內(nèi)院校民族班征集相應批次控制線上未被錄取和控制線下40分內(nèi)的考生;i段征集后，如生源不足，按規(guī)定適當降分。
3.本科二批。
j段和k段(2次)：
第一次征集控制線上未被錄取的考生;第二次征集控制線上未被錄取和線下20分以內(nèi)的考生。j段中省內(nèi)民族院校征集相應批次控制線上未被錄取和控制線下40分內(nèi)的考生;k段征集后如生源不足，按規(guī)定適當降分。
4.本科三批。
l段和m段(1次)：參照線上未被錄取和線下30分以內(nèi)的考生。m段征集后如生源不足，按規(guī)定適當降分。
5.高職(?？?批。
o段和p段(2次)：參照分數(shù)線上(一次性劃定參照分數(shù)線)未被錄取的考生。p段征集后如生源不足，按規(guī)定適當降分。
使用統(tǒng)考成績的體育藝術(shù)類各批次各段征集1次志愿，征集志愿的具體實施辦法按體育藝術(shù)類錄取工作相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
6.體育藝術(shù)類(使用統(tǒng)考成績)征集志愿：使用統(tǒng)考成績的體育藝術(shù)類征集1次志愿。
(1)體育類。
體育類本科一批線上(文化分數(shù)線和專業(yè)分數(shù)線，下同)未被錄取和專業(yè)課線下5分(含5分)的考生;體育類本科二批線上未被錄取和專業(yè)課線下10分(含10分)的考生;體育類高職(?？?批線上未被錄取的考生。
(2)藝術(shù)類。
藝術(shù)類本科一批線上未被錄取和專業(yè)課線下5分(含5分)的考生，其中廣播電視編導是線上未被錄取和文化課線下5分(含5分)的考生;藝術(shù)類本科二批線上未被錄取和專業(yè)課線下10分(含10分)的考生，其中廣播電視編導專業(yè)是線上未被錄取和文化課線下10分(含10分)的考生;藝術(shù)類高職(?？?批線上未被錄取的考生。
7.中職生征集志愿。
中職生參加對應批次征集志愿，中職生本科(二本以上院校)：與本科二批普通類兩次征集同步進行，中職生本科(三本院校)：與本科三批普通類一次征集同步進行，中職生高職(專科)批：與高職(?？?批普通類兩次征集同步進行。
(三)征集志愿的設置及投檔形式。
1.征集志愿的設置。
實行大平行志愿的本科一批(h段)、本科二批(j段)、本科三批(l段)和高職(?？?批(o段)征集志愿時仍設置“a、b、c、d、e、f”6個平行志愿。每個志愿院校設置6個專業(yè)選項和1個專業(yè)調(diào)劑選項。
實行順序志愿的本科提前批(a段、b段)、本科一批(i段)、本科二批(k段)、本科三批(m段)、高職(?？?批(p段、n段的空中乘務高職(?？?層次相關(guān)專業(yè))征集志愿時設置“1+1”順序志愿。每個志愿院校設置6個專業(yè)選項和1個專業(yè)調(diào)劑選項。
體育、藝術(shù)類征集志愿設置為“1+1”順序志愿。每個志愿院校設置6個專業(yè)選項和1個專業(yè)調(diào)劑選項。
2.征集志愿的投檔模式。
第一次征集志愿后，原填報志愿作廢，第二次征集后第一次征集的志愿作廢，錄取程序?qū)醋钚抡骷闹驹竿稒n。
本科一批(h段、i段)、本科二批(j段、k段)、本科三批(l段、m段)、高職(?？?批(o段、p段)征集志愿的投檔模式與填報志愿投檔模式相同，每批次兩段結(jié)束后同時征集，先投放普通類及民族班段征集志愿，再投放其他類段征集志愿。
(四)征集志愿的時間安排。
征集批次。
提前批次a段征集（不含體育藝術(shù)類）。
7月8日20:00—7月9日8:00。
提前批次b段征集。
7月12日20:00—7月13日8:00。
體育藝術(shù)類本科一批（二本以上院校）和旅游管理類（航空服務校企合作培養(yǎng)）。
7月16日20:00—7月17日8:00。
本科一批h、i段征集。
7月24日20:00—7月25日8:00。
本科二批j、k段第一次征集。
（含體育藝術(shù)類本科二批（三本院校））。
7月31日20:00—8月1日8:00。
本科二批j、k段第二次征集。
（不含體育藝術(shù)類）。
8月3日20:00—8月4日8:00。
本科三批l、m段征集。
8月10日21:00—8月11日10:00。
高職（?？疲┡鷒、p段和n段的空中乘務相關(guān)專業(yè)第一次征集（含體育藝術(shù)類高職（?？疲┡?BR> 8月19日20:00—8月20日8:00。
高職（?？疲┡鷒、p段第二次征集。
（不含體育藝術(shù)類）。
8月22日20:00—8月23日8:00。
我省網(wǎng)上征集志愿對上網(wǎng)地點不作限制，考生可自行選擇上網(wǎng)地點。征集志愿的網(wǎng)址與填報志愿的網(wǎng)址相同。
網(wǎng)址：。
三、特殊類考生網(wǎng)上填報志愿。
特殊類考生均須按照省教育考試院要求，在規(guī)定的時間內(nèi)進行網(wǎng)上填報志愿。
(一)體育藝術(shù)考生填報志愿。
體育藝術(shù)考生填報志愿按照《關(guān)于做好2016年甘肅省普通高等學校體育、藝術(shù)類專業(yè)招生工作的通知》(甘招委發(fā)[2016]17號)執(zhí)行。
1.體育(文/理)類和藝術(shù)(文/理)類的考生既可填報體育藝術(shù)類院校及專業(yè)，也可填報普通類文理院校及專業(yè);但同一批次(三個批次：本科提前批、本科二批和高職?？婆?內(nèi)只能選定一類，體育、藝術(shù)類志愿不能與普通文理類志愿交叉混報。
2.藝術(shù)類考生在填報使用統(tǒng)考成績藝術(shù)類院校及專業(yè)志愿時，每個志愿同一院校只能選擇同一專業(yè)方向進行填報，如考生在一個志愿中同一院校選擇二個(含二個)以上專業(yè)方向填報，以第一專業(yè)方向為準。即藝術(shù)類考生在一個志愿中同一院校下只能選擇美術(shù)、書法、唐卡、聲樂、器樂、理論作曲、廣播電視編導、播音與主持藝術(shù)、舞蹈等9個專業(yè)方向中的一個專業(yè)方向進行填報。
3.體育類考生填報體育類專業(yè)志愿時，不得跨類填報志愿，只能選擇自己所考的專項類別(田徑類，籃球、排球、足球類和體操、武術(shù)類)填報志愿。
4.參加全省藝術(shù)類統(tǒng)考的考生，即可以填報使用相應專業(yè)統(tǒng)考成績的院校及專業(yè)，也可以填報?？己细竦脑盒＜皩I(yè)。
5.只參加院校組織校考合格的藝術(shù)類考生只能填報相應?？己细竦脑盒＜皩I(yè)。
計劃列在提前批次a段的西北師范大學、蘭州城市學院、蘭州文理學院文理類旅游管理(航空服務校企合作培養(yǎng))專業(yè)和計劃列在高職(?？?批次n段文理類的空中乘務相關(guān)專業(yè)，僅限參加了省內(nèi)空中乘務統(tǒng)考面試的考生填報，采取“1+1”順序志愿模式。此類考生在同一批次的不同志愿中可以根據(jù)本人成績填報其他藝術(shù)類專業(yè)但不能與其它普通文理類專業(yè)交叉混報。
(三)高水平藝術(shù)團和自主招生。
參加高水平藝術(shù)團(原藝術(shù)特長生)、自主選拔招生及農(nóng)村學生單獨招生的考生，志愿填報在本科一批自主選拔招生(g段)。符合三類自主招生條件的考生只能根據(jù)自身情況填報其中的一類志愿。
自主選拔招生、農(nóng)村學生單獨招生、高水平藝術(shù)團等特殊類型招生，省教育考試院根據(jù)入選資格考生高考成績總分、試點高校給予的優(yōu)惠分值和試點高校最終確定的模擬投檔線投檔。
(四)高水平運動隊。
體育類考生中符合高水平運動隊(原高水平運動員)條件的，錄取時按陽光高考平臺公示的擬錄取院校與考生志愿投檔。
(五)運動訓練和民族傳統(tǒng)體育。
(六)保送生。
已被錄取的保送生，其錄取信息在省教育考試院網(wǎng)站公布，同時省教育考試院將有關(guān)數(shù)據(jù)上報教育部備案注冊。此類考生不再參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試，且不得填報志愿。
填報志愿申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導：
新型疫情已在中華大地肆虐近一個月時間，范圍逐漸擴大，疑似、確診、死亡病例日趨增多，形勢極為嚴峻，人心惶惶，人人自危。面對災難。我申請前往一線工作，作為一名黨員是黨和部隊培養(yǎng)了我，如今，我剛回到地方工作，更要發(fā)揚一名退伍軍人不怕犧牲、艱苦奮斗的優(yōu)良作風，哪里最需要我，我就到哪里去!
感謝黨委的批準!希望我能成為一名光榮的志愿者，發(fā)揮我在部隊學習到的防化等技術(shù)，在阻擊戰(zhàn)一線站斗!
此致
敬禮!
__年__月__日。
填報志愿申請書篇四
1、從候選人排名來看
在新的高考模式下，高考考生無論文理、批次，都將按照考生必考和選考的總成績進行排名，每個考生都有一個“名次號”。
若兩考生總分相同，則按文化、語文數(shù)學、數(shù)學或語文科目總分排序。
2.從分數(shù)到興趣導向
考生在填報志愿之前，要了解所有能夠影響個人發(fā)展的因素，主要包括自己的性格、發(fā)展機會、家庭條件、綜合能力、身心狀況等。借助權(quán)威測評軟件，你可以對自己進行綜合評價，進而劃定所選大學專業(yè)的范圍。
1、高考志愿數(shù)量增加
老高考填報數(shù)量是9個志愿，54個專業(yè)，新高考是45個志愿，涉及270個專業(yè)?，F(xiàn)在，要從20xx所學校里面選擇，這既需要成倍的時間，又增加了選擇學校的難度。
2、填報時間緊
往年，高考成績在23日出分，25日8：00志愿填報系統(tǒng)開放，28日下午5：00關(guān)閉系統(tǒng)。5天時間，9個志愿選擇，家長們普遍覺得時間不夠用。
一般來說，填報志愿前，需要進行分數(shù)換算、大學層次定位，初步篩選可填報范圍，再按照“沖、穩(wěn)、?！痹瓌t排列大學，最終篩選。
1.高分數(shù)段考生，優(yōu)先選擇本市院校和東部地區(qū)院校。多年來，本市的獨立學院注重應用性學科建設，強化實踐教學，貼近市場，滿足市場對于應用型人才的需求，形成了一定的影響，從近年報考情況看，這部分考生報考踴躍。
此外，從近年報考情況看，考生報考北京、河北、山東、江蘇、浙江等東部地區(qū)院校比較集中，這些院校呈現(xiàn)出志愿滿足率高、分數(shù)較高、報考集中的特點。
2.中等成績考生，優(yōu)先選擇省會院校、中部地區(qū)院校的理想專業(yè)。根據(jù)近年報考情況，一些省會城市院校、中部地區(qū)院校的分數(shù)并不太高。這部分考生可以重點考慮填報坐落在省會城市和中部地區(qū)的院校，并且選擇適合自己興趣特點、就業(yè)形勢比較好的專業(yè)。
3.低分段考生，優(yōu)先選擇偏遠地區(qū)院?；蜣r(nóng)林類、收費較高的專業(yè)。根據(jù)近年報考情況，對于一些地處西部和偏遠省區(qū)的院校，一些農(nóng)林類專業(yè)或者收費標準較高的專業(yè)，我市考生報考并不十分踴躍。這部分考生可根據(jù)自己的高考成績、家庭情況，積極考慮填報這類院?；?qū)I(yè)，以最大可能實現(xiàn)升入本科層次院校就讀。
填報時，要注意專業(yè)的冷熱搭配，適度拉開專業(yè)落差。不能不顧自身條件一味追求熱門專業(yè)和院校優(yōu)勢專業(yè)。從往年實施平行志愿的情況來看，考生的考分情況分布十分扁平，院校錄取的最高分和最低分分差很小。因此，考生填報時要盡可能地避免熱門院校和熱門專業(yè)的.扎堆現(xiàn)象。
1.中等以上成績考生，優(yōu)先選擇本市院校。多年來，本市投入大量的人力、物力、財力對市屬高職院校進行建設，使得市屬高職院校的辦學條件、師資配備、實訓基地和設施得到了長足發(fā)展，社會影響不斷擴大，培養(yǎng)和造就了一批高素質(zhì)、實用型、技能型人才，深受用人單位歡迎，就業(yè)形勢較好。從近年報考情況看，這部分考生集中優(yōu)先選擇報考本市院校，報考北京、河北、山東等周邊地區(qū)院校的考生也比較踴躍。
2.低分段考生，優(yōu)先選擇省會院校和沿海地區(qū)院校的理想專業(yè)。從近年報考情況看，這部分考生可以重點考慮填報坐落在省會城市和沿海地區(qū)的院校。此外，報考坐落在偏遠地區(qū)的院校或收費較高專業(yè)的考生并不踴躍?？忌筛鶕?jù)自己的高考成績、家庭情況，特別是關(guān)注適合自己興趣特點、就業(yè)形勢較好的院校或?qū)I(yè)來綜合考慮填報。
最后一所學校，應該在往年錄取分數(shù)低于自己分數(shù)的那些院校中去選報。以防前面所選的5個學校都沒能命中時，確保最后還能錄取到一所符合自己最低要求的學校，“保底在后”要達到命中率100%。
平行志愿只進行一輪檢索、投檔，不再進行補充投檔。如果考生在本批次的平行志愿檢索中出不了檔，那么只能進行缺額院校征集志愿的補報或參加下一個批次投檔了。所以考生填報平行志愿時，一定要選報一所能夠符合自己最低要求的院校作為保底志愿，避免降到下一個批次高分低錄的情況。
填報志愿申請書篇五
尊敬的黨組織：
新型冠狀病毒感染的肺炎時時刻刻牽動著大家的心，作為一名普通共產(chǎn)黨員，我志愿加入到抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎的戰(zhàn)役中去，如組織需要，不論生死，堅守一線。
作為一名有著近三十年黨齡的老黨員，在此我鄭重向黨組織提出申請，如組織上有需要，我將堅決聽從組織安排，隨叫隨到，完成組織布置的各項任務。
此致
敬禮!
__年__月__日。
填報志愿申請書篇六
尊敬的黨委政府：
我是__，面對新型冠狀病毒肺炎這場突如其來的重大疫情，我自愿報名投入到疫情防控一線戰(zhàn)斗中，切實為打贏打好疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻力量。黨員就是要在關(guān)鍵時候站得出來，危險時刻挺得出來，到群眾最需要的地方去!到疫情防控一線去!同時也請黨支部放心，我有能力保護好自己。
此致
敬禮!
__年__月__日。
填報志愿申請書篇七
志愿申報的方式步驟可分成三步：定專業(yè)、劃地區(qū)、選院校。選院校非常簡單，在考試成績允許的狀況下到劃分的地區(qū)內(nèi)擇優(yōu)錄用挑選就可以。難度系數(shù)關(guān)鍵在定專業(yè)和劃地區(qū)二塊。
申報方式。
(一)登陸特定網(wǎng)頁頁面。
在網(wǎng)上填報志愿要在省招辦特定的在網(wǎng)上開展，登陸特定網(wǎng)頁頁面，瀏覽器打開，鍵入網(wǎng)上報名網(wǎng)站地址。特定網(wǎng)頁頁面一般會印刷在準考證打印上邊，或是打省招辦辦公室定咨詢熱線。
(二)鍵入登錄名和登陸密碼。
登錄名是學生準考證打印上的14位報考號數(shù)據(jù)，第一次登陸在線報名系統(tǒng)軟件的密碼是身份證號，鍵入登錄名和登陸密碼后就可以登陸在線報名系統(tǒng)軟件。
(三)閱讀文章考生須知。
進到在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)軟件后，電腦屏幕上面出現(xiàn)“在網(wǎng)上填報志愿考生須知”，告之學生在網(wǎng)上填報志愿的步驟和常見問題。學生應認真閱讀，掌握操作步驟和有關(guān)規(guī)定之后再開展下一步的實際操作，以便維持志愿申報的恰當?shù)卣`，考生須知一定要詳盡閱讀文章，這一點很重要。
(四)改動密碼。
學生在第一次登陸在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)軟件時，一定要改動密碼，如果不改動，便會全自動回到到上一步，沒法再次向下實際操作。點一下“改動”按鍵，就可以更改密碼和填好入取用聯(lián)系電話。取得成功更改密碼后，再剛開始填報志愿。(改動的登陸密碼一定要銘記，最好平時用的，入取聯(lián)系電話一定要寫恰當，如果常常能夠聯(lián)絡到你的，維持不容易關(guān)機)。
(五)挑選批號填報志愿。
先在網(wǎng)頁頁面上點一下“填報志愿”按鍵，先挑選要申報的批號，隨后依據(jù)提早擬訂的志愿表申報院校編碼和選定專業(yè)編碼到志愿欄，千萬別錯欄移位。細心嚴苛依照步驟來實際操作。
(六)查驗核查。
院校編號和專業(yè)編號鍵入結(jié)束后，點一下“下一步”按鍵，在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)軟件將已填的編號轉(zhuǎn)化成相對性應的院校和專業(yè)，顯示屏上面顯示信息已申報的院校名字和專業(yè)名字。此刻，學生要閱讀文章顯示屏上的提醒信息，細心核查顯示信息的院校和專業(yè)是否自身要想申報的，要不是，或出現(xiàn)紅色字體提醒的“失效院校”或“失效專業(yè)”就表明填不對編號，一定要按恰當?shù)木幪柛?，否則就混淆是非了。假如要改動或補填志愿，能夠點一下“上一步”按鍵，回到到申報頁面開展改動或補填。(它是今年高考在網(wǎng)上填報志愿十分關(guān)鍵的流程之一)。
查驗志愿信息準確無誤后，點一下“儲存”按鍵，僅有點一下了“儲存”按鍵，申報的志愿信息才會存儲到網(wǎng)上報名系統(tǒng)軟件中;不點一下得話，志愿信息就儲存不上，相當于沒有填報志愿。填完每一個批號的志愿后，必須點一下“儲存”按鍵，儲存這一批號的志愿信息。儲存好之后，再從第五步剛開始申報別的批號志愿。
把必須申報的各批號志愿所有申報結(jié)束后，先點一下“安全性撤出”按鍵撤出填報志愿系統(tǒng)軟件，再再次登錄填報志愿系統(tǒng)軟件，點一下“查尋志愿”按鍵，全方位查詢各批號志愿申報狀況，查驗各批號、院校、專業(yè)志愿是不是詳細精確，是不是存有失效院校志愿或失效專業(yè)志愿。要是沒有難題了，點一下“安全性撤出”按鍵，撤出在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)軟件，關(guān)掉填報志愿的電腦瀏覽器網(wǎng)頁頁面。志愿申報進行。
高考填報口訣。
考生分數(shù)與排名，上下線差分算清，上加下減先海選，縮小范圍憑意愿，綜合考慮定盤盤。
985、211是首選，特色共建也備選，錄取概率細盤算，最少往前看三年，超出歷史均分差。
院校錄取希望大，試題難易有變化，分數(shù)對比誤差大，考生稠密省線動，分差對比需校正。
招生計劃不相同，排位對比應修正，比值法及眾多法，揚長避短張氏法，高端院校重排名。
低分院校走分差，中間部分兩結(jié)合，分差兼看上下差，部分院校大小年，分數(shù)走向想周全。
跟據(jù)分數(shù)挑大學，按照意愿選專業(yè)，兼顧院校所在地，依據(jù)規(guī)則排順序，分步驟精挑細選。
一個可能錄取的，兩個能夠錄取的，兩個確保錄取的，五平行院校志愿，a志愿是很關(guān)鍵。
他志愿也仔細選，沖穩(wěn)保三個層次，最想去的排前邊，投檔原理記心間，分數(shù)優(yōu)先按志愿。
平行志愿有風險，沖的學校慎重選，保底學校要保險，高報落榜是悲劇，低報虧分最可惜。
分數(shù)大學應匹配，學校錄取錄排位，招生計劃年年變，名次修正細細算，留有余地報志愿。
天南海北分數(shù)高，發(fā)達地區(qū)競爭列，其他地方分一般，倘若分數(shù)不占先，選東北西北西南。
云貴川和新西蘭，考慮冷門及邊遠，逆向思維反串填，院校水平有高低，學科屬性有強弱。
專業(yè)城市與學校，選擇志愿兼顧到，專業(yè)內(nèi)涵了解清，一字之差不相同，一般高校有重點。
名校專業(yè)有一般，特色專業(yè)碩博點，實驗基地卓越班，重點學科應優(yōu)選，結(jié)合興趣定專業(yè)。
職業(yè)規(guī)劃應提前，無非就業(yè)和考研，錄取規(guī)則分三種，專業(yè)選擇有不同，分數(shù)優(yōu)先分專業(yè)。
專業(yè)排序沖穩(wěn)墊，分數(shù)級差分專業(yè)，專業(yè)穩(wěn)妥慎沖險，志愿優(yōu)先分專業(yè)，專業(yè)穩(wěn)準少涉險。
欲想考取熱專業(yè)，須看院校專業(yè)線，專業(yè)志愿冷熱配，首尾專業(yè)認真填，多方斟酌避風險。
體檢結(jié)果莫忘記，專業(yè)限制看仔細，加分減分學校異，跟著招生章程走，志愿才能不失手。
不論專業(yè)與學校，前面報的比后好，前熱后冷有梯度，前高后低如樓梯，平行志愿有順序。
高考政策須知曉，認識專業(yè)與院校，平行志愿要用巧，五個學校全填滿，六個專業(yè)也選全。
服從調(diào)劑要勾選，調(diào)劑志愿專業(yè)冷，不從加大退檔性，兩難選擇有策略，分數(shù)不滿打滿算。
有壓線保底專業(yè)，選專業(yè)都可大學，挑大學與選專業(yè)，要想兩全別犯難，主張不要走極端。
可找最佳結(jié)合點，萬一填報落了選，征集志愿來補填，提前批次細考慮，報與不報因人異。
部分院校免學費，國家政策包分配，?？圃盒o學位，三本院校學費高，畢業(yè)證上有記號。
一本院校是重點，二本院校為一般，三本院校民間辦，?？聘呗毰c高專，一本分數(shù)挑學校。
二本以下重專業(yè)，三本院?？茨阁w，?？七x示范骨干，對分入校選志愿，分盡其用憑技巧。
無論考分低與高，志愿都能報的好，以上口訣供參考，靈活使用不硬套，瞄準就業(yè)填志愿。
填報志愿申請書篇八
家長們在整理高考志愿填報資料時，發(fā)現(xiàn)大學專業(yè)很多專業(yè)名稱相近，高考志愿填報時一不留神就可能填錯，以下是百分網(wǎng)小編為你整理的20組培養(yǎng)目標各有側(cè)重的易混專業(yè)，希望能幫到你。
1.會計學&財務管理
會計學專業(yè)：財務會計知識更精深些，培養(yǎng)目標是高級財會人才;其錄取分數(shù)比財務管理專業(yè)要高。
財務管理專業(yè)：屬于管理類專業(yè)，所學管理知識要深廣些，培養(yǎng)目標是高級財會管理人才。
2.漢語言文學&漢語國際教育&對外漢語
漢語言文學：所學文學知識比漢語國際教育更深更廣些，培養(yǎng)的目標是行政機關(guān)、企事業(yè)單位從事宣傳、文字工作以及文學創(chuàng)作的高級人才。
漢語國際教育：更加側(cè)重于外語水平，一般需要學習兩門以上的外語，培養(yǎng)目標是從事教授外國人學習漢語以及資料、書籍編審、翻譯等工作的高級人才。
對外漢語專業(yè)：培養(yǎng)具有較扎實的漢語基礎(chǔ)和較高外語水平，對中國文學、中國文化以及中外交往有較全面了解的高層次對外漢語專門人才。培養(yǎng)目標是在國內(nèi)外相關(guān)部門、各類院校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學、涉外文秘、中外文化交流、大眾傳媒等工作。
3.教育學&教育技術(shù)
教育學：側(cè)重教育理論、教學方法的學習，培養(yǎng)目標是在中小學、社會教育機構(gòu)從事教學、管理的高級專業(yè)人才。
教育技術(shù)：側(cè)重于多媒體技術(shù)在教學中的應用，培養(yǎng)目標是在各類學校、行政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會教育機構(gòu)從事多媒體應用、數(shù)字媒體產(chǎn)品設計與開發(fā)以及計算機網(wǎng)絡教學的高級專門人才。
4.基礎(chǔ)醫(yī)學&臨床醫(yī)學
基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)：學制短，側(cè)重醫(yī)學的基礎(chǔ)理論、基本技能，主要研究的是病理即疾病的根源、發(fā)生發(fā)展機制以及如何預防與治療，它以實驗為主，學科內(nèi)容與生物學、醫(yī)學、藥學多學科交叉。畢業(yè)主要在科研院所、醫(yī)院從事研究、教學、實驗工作。
臨床醫(yī)學專業(yè)：學制長，側(cè)重應用性，所學知識深而專，主要學習人類疾病的診斷、治療與預防。畢業(yè)主要在各類醫(yī)療機構(gòu)從事疾病診斷工作即我們所說的醫(yī)生。
5.信息與計算科學&計算機科學與技術(shù)
信息與計算科學：注重數(shù)學基礎(chǔ)，需要有良好的數(shù)學素養(yǎng)、掌握信息科學和計算機科學的基本理論和方法，主要學習數(shù)學分析、代數(shù)與幾何、離散數(shù)學、數(shù)學模型與數(shù)學軟件、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等課程。
計算機科學與技術(shù)：涉及計算機軟硬件較多，需要跟計算機打交道，課程主要包括高級程序設計、計算機組成原理、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、軟件工程、計算機網(wǎng)絡等。
6.園林&風景園林&園藝專業(yè)
園林：跟植物打交道較多，畢業(yè)頒發(fā)農(nóng)學學位。園林偏重于小尺度的園林綠化設計、園林施工管理、園林植物應用，側(cè)重較小規(guī)模綠地的規(guī)劃設計和施工管理。培養(yǎng)目標是從事生態(tài)規(guī)劃和施工管理。
風景園林：注重規(guī)劃設計，畢業(yè)頒發(fā)工科學位。風景園林側(cè)重大尺度的景觀規(guī)劃、旅游規(guī)劃設計、景觀歷史與文化管理、城市公共空間設計和景觀規(guī)劃、景觀決策、管理與咨詢，總的來說偏向于規(guī)劃與設計。培養(yǎng)目標是去規(guī)劃設計院、工程公司工作。
園藝專業(yè)：要求學生掌握生物科學的基本理論和基本知識，掌握植物生長發(fā)育理論、遺傳育種理論，園藝作物栽培技術(shù)，園藝作物及良種技術(shù)，作物病蟲 害防治技 術(shù)及農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理的理論和技能，培養(yǎng)目標是在農(nóng)業(yè)及其他相關(guān)部門或單位從事與農(nóng)學有關(guān)的技術(shù)與設計、推廣與開發(fā)，經(jīng)營與菅理、教學與科研等工作。
7.生物制藥&藥物制劑
生物制藥：多研究生物，主要研究現(xiàn)代生物工程技術(shù)原理和生物技術(shù)制藥的基本專業(yè)技能。
藥物制劑：研究藥物劑型，主要是把藥物原材料制作成不同的劑型，例如片劑、膠囊、粉劑。
8.環(huán)境工程&環(huán)境科學
環(huán)境工程：偏污染防治，偏理，主要研究如何治理環(huán)境。就業(yè)方向是市政部門、城建部門和環(huán)保部門。
環(huán)境科學：監(jiān)測環(huán)境，偏環(huán)評，偏工科，主要側(cè)重于環(huán)境的質(zhì)量評價及規(guī)劃管理預測。
9.水務工程&水利水電工程
水務工程：偏規(guī)劃和管理，屬于水文水資源學院，側(cè)重于規(guī)劃管理，還有水環(huán)境保護，水務管理。
水利水電工程：偏工程項目建設，屬于水利水電學院，偏向于水利樞紐及河道治理的勘測規(guī)劃，工程設計和施工建設。
二者培養(yǎng)目標都是行政部門里的水利廳水利局，勘測設計院所，還有施工企業(yè)。
10.通信工程&信息工程
通信工程：偏通信領(lǐng)域。通信工程專業(yè)主要學習通信領(lǐng)域中通信原理、交換、傳輸、網(wǎng)絡、信號處理、計算機通信等基本理論和技術(shù)。
信息工程：偏信息處理。信息工程學習信息感知、信息處理、信息傳輸、信息表現(xiàn)和信息應用等方面的基本理論和專業(yè)技術(shù)。
11.生物科學&生物技術(shù)&生物醫(yī)學工程學
生物科學：研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動規(guī)律的一門科學，偏重培養(yǎng)理論研究人才。
生物技術(shù)：培養(yǎng)具備生命科學的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構(gòu)或高等學校從事科學研究或教學工作，能 在工業(yè)、 醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專門 人才。
生物醫(yī)學工程學：運用現(xiàn)代自然科學和工程技術(shù)的原理與方法，從工程學的角度，在多種層次上研究生物體特別是人體的結(jié)構(gòu)、功能及其生命現(xiàn)象，研究和開發(fā)用于防病治病、人體功能輔助及衛(wèi)生保健的人工材料、制品、裝置、系統(tǒng)和工程技術(shù)的學科。除生物學外，還涉及到醫(yī)學。
12.化學&應用化學&材料化學
化學專業(yè)：主要培養(yǎng)具備化學的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關(guān)的科學技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學、技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。
應用化學專業(yè)：在培養(yǎng)化學專業(yè)的基本素質(zhì)的同時，還突出培養(yǎng)學生運用所學知識和實驗技能進行應用開發(fā)研究和工程技術(shù)研究的意識和能力。
材料化學專業(yè)：屬于材料科學類。主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應用以及相互間的關(guān)系。培養(yǎng)學生具備應用化學和材料化學的基礎(chǔ)理論、 基本知識 和實驗技能進行材料研究和技術(shù)開發(fā)的基本能力，能在材料科學與工程及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作。
13.社會工作&社會學
社會工作專業(yè)：畢業(yè)后既能在政府部門、社會機構(gòu)、媒體企業(yè)、研究領(lǐng)域、基金組織等專業(yè)領(lǐng)域從事社會行政管理、人力資源開發(fā)、社會政策研究、服務評估操作、團體訓練、個人咨詢等專業(yè)服務，也可依托習得能力從容進入其它領(lǐng)域從事相關(guān)工作。
社會學專業(yè)：培養(yǎng)具備較全面的社會學基本理論和研究方法、較熟練的社會調(diào)查技能的專業(yè)人才。
14.行政管理&公共事業(yè)管理
行政管理專業(yè)：培養(yǎng)具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。主干學科是政治學、管理學、法學。
公共事業(yè)管理專業(yè)(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)要求學生有一定的醫(yī)學基礎(chǔ)知識，側(cè)重于培養(yǎng)適合在教育、科技、體育、環(huán)保、社會保險尤其是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的應用性人才。主干學科是公共管理。
計算機科學與技術(shù)專業(yè)：屬于電氣信息類，培養(yǎng)掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件和應用系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)應用與教學工作的高級專門人才。
電子信息科學與技術(shù)專業(yè)：屬于電子信息科學類，培養(yǎng)學生掌握應用信息論、電路與系統(tǒng)理論、電子學技術(shù)及計算機技術(shù)以獲取、傳輸和處理信息、設計電子信息系統(tǒng)的基本理論和方法。
電子科學與技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)學生在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設計、制造和相應的'新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
光信息科學與技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)的學生一般具有扎實的數(shù)理基礎(chǔ)和一定的科學研究及創(chuàng)新能力，掌握光信息科學與技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和實踐技術(shù)，具備較強的計算機應用和開發(fā)能力。
16.臨床醫(yī)學五年制&臨床醫(yī)學八年制
臨床醫(yī)學五年制：可獲得醫(yī)學學士學位，培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的通用型醫(yī)學人才。
臨床醫(yī)學八年制：可獲得醫(yī)學博士學位，培養(yǎng)科學基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)技能扎實、綜合素質(zhì)高的高層次臨床醫(yī)學人才。
17.生物技術(shù)&生物科學&生物醫(yī)學工程
生物技術(shù)專業(yè)：屬于理科類。培養(yǎng)能夠應用自然科學及工程學原理，對微生物、動物、植物體進行加工以提供產(chǎn)品來為社會服務的高級專門人才，偏重于 培養(yǎng)應用 性研發(fā)人才，設有實驗室實訓和企業(yè)實習等環(huán)節(jié)。培養(yǎng)目標是在醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林，牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān) 的應用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
生物科學專業(yè)：屬于理科類。是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動規(guī)律的一門科學， 偏重于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、寬厚的理論研究型人才，設有野外實習。培養(yǎng)目標是在海洋生化、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護、分析檢驗、食品營養(yǎng)、釀造和發(fā)酵等部門從事生物化 學和微生物學方面的研究、教學、科技開發(fā)及經(jīng)營管理等工作。
生物醫(yī)學工程專業(yè)：不是“生物”與“醫(yī)學”的簡單相加，屬于工科專業(yè)，而非 醫(yī)學專業(yè)。主要研究利用電子信息技術(shù)結(jié)合醫(yī)學臨床對人體信息進行無損或微損的提取和處理，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運用工程技術(shù)手段去控制這 類變化。培養(yǎng)目標是在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術(shù)、計算機及信息技術(shù)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事研究、設計、制造與應用工作，或在各類醫(yī)院從事臨床工程技術(shù)服務方面的 工作，或從事通用醫(yī)療器械設備的操作使用、維護維修和采購管理等工作，也可以在計算機、通信、自動控制等相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學工作。
18.化學&應用化學&材料化學
化學專業(yè)：主要培養(yǎng)具有良好人文和科學素質(zhì)，具有社會責任感，創(chuàng)新意識和實踐能力強，掌握化學基本知識、基本理論和基本技能，能夠勝任化學及化學相關(guān)領(lǐng)域科研、教學及其他工作的高級專門人才。
應用化學專業(yè)：既注重培養(yǎng)化學專業(yè)上述的基本素質(zhì)，同時還要著重培養(yǎng)學生在應用開發(fā)研究和工程技術(shù)研究等方面的意識和能力。
材料化學專業(yè)：主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應用以及相互之間的關(guān)系，著重研究新材料的設計、制備、加工和分析。培養(yǎng)學生系統(tǒng)的化學基礎(chǔ)理論及實驗技能，掌握材料科學與工程的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并在科學研究、分析方法以及新材料開發(fā)與應用方面受到良好的訓練。
19.公共事業(yè)管理&行政管理&政治學與行政學
公共事業(yè)管理專業(yè)：主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。
行政管理專業(yè)：主要是培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，掌握行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。
政治學與行政學專業(yè)：主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學、行政學方面的基本理論與專門知識，能在黨政機關(guān)、新聞出版機構(gòu)、企事業(yè)和 社會團體 等單位從事教學科研、行政管理等方面的專門人才，并且培養(yǎng)適合在黨政機關(guān)、人大、政協(xié)等單位從事黨政管理實際工作的應用性人才。
20.環(huán)境科學&環(huán)境工程
環(huán)境科學專業(yè)：培養(yǎng)方向是環(huán)境規(guī)劃與管理及生態(tài)工程等。培養(yǎng)目標是從事環(huán)境科學領(lǐng)域的教學、科研、規(guī)劃設計、監(jiān)測與評價、生態(tài)環(huán)境保護與恢復、重建等管理與技術(shù)工作。
環(huán)境工程專業(yè)：培養(yǎng)掌握環(huán)境科學與工程基本知識、具備清潔生產(chǎn)、安全工程、污染物監(jiān)測和分析、污染控制工程設計和技術(shù)開發(fā)等方面能力的人才。培養(yǎng)目標是從事環(huán)境保護及相關(guān)領(lǐng)域的教學、科研、工程設計、施工和環(huán)境管理等工作。
填報志愿申請書篇九
特別提醒考生注意的是，有些高校對填報志愿的要求以及一些有特殊規(guī)定的院校和專業(yè)進行了提示，考生一定要全部閱讀。
建議考生上網(wǎng)填報志愿前，先將選報的志愿填寫到志愿草表上，再按志愿草表上的內(nèi)容上網(wǎng)填報，可以減少在網(wǎng)上反復修改的次數(shù)，減少出錯的可能性。
登錄省招辦指定網(wǎng)頁，打開瀏覽器，輸入網(wǎng)報網(wǎng)址，如果網(wǎng)絡管理員已經(jīng)將網(wǎng)報地址設置為瀏覽器的主頁，打開瀏覽器就可以啦。
用戶名是考生準考證上的14位報名號數(shù)字，第一次登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)要輸入初始密碼，初始密碼是考生本人的身份證號。輸入用戶名和密碼后，再點擊“登錄”按鈕即可進入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)。
填寫聯(lián)系地址和電話，閱讀考生須知。首次進入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)時，計算機屏幕上會出現(xiàn)修改密碼、填寫聯(lián)系地址和電話及閱讀“網(wǎng)上填報志愿考生須知”的界面?？忌仨毎匆笮薷某跏济艽a并填寫聯(lián)系地址、電話等信息?？忌鷳屑氶喿x“網(wǎng)上填報志愿考生須知”，了解操作流程和相關(guān)要求以后再執(zhí)行“修改”操作。考生只有正確完成本界面操作后方可進入系統(tǒng)進行其它操作。
先在網(wǎng)頁上點擊“填報志愿”按鈕，選擇要填報的批次進入填報頁面，例如，你要填報第一批本科志愿，就點擊“第一批本科”，進入第一批本科志愿欄，按志愿草表上的院校代號和專業(yè)代號填到一本志愿欄內(nèi)。填完一本志愿后，如果你還要填報二本志愿，就點擊“第二批本科”，進入第二批本科志愿欄填二本志愿。不同批次不同序號的院校志愿和不同序號的專業(yè)志愿要填到對應的志愿欄，每個志愿要與志愿欄一一對應，千萬不要錯欄錯位。
院校代號和專業(yè)代號輸入完畢后，點擊“下一步”按鈕，網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)將你填的代號轉(zhuǎn)換成相對應的院校和專業(yè)，屏幕上會顯示你填報的院校名稱和專業(yè)名稱。這時候，要閱讀屏幕上的提示信息，仔細核實顯示的學校和專業(yè)是不是你想要填報的，如果不是，或出現(xiàn)紅色字體顯示的“無效院?！被颉盁o效專業(yè)”就說明填錯了代號，一定要按正確的代號更正，要不然就張冠李戴了。如果要修改或補填志愿，可以點擊“上一步”按鈕，返回到填報界面進行修改或補填。
檢查志愿信息無誤后，點擊“保存”按鈕，只有點擊了“保存”按鈕，填報的志愿信息才會儲存到網(wǎng)報系統(tǒng)中;不點擊的話，志愿信息就保存不了，等于沒有填報志愿。每一個批次的志愿填好后，都要點擊“保存”按鈕，保存這個批次的志愿信息。
把需要填報的各批次志愿全部填報完畢后，點擊“查詢志愿”按鈕，可以全面查看各批次志愿填報情況，檢查所填批次、院校、專業(yè)志愿是否完整準確，是否存在無效院校志愿或無效專業(yè)志愿。如果沒有問題了，點擊“安全退出”按鈕，退出網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)，關(guān)閉填報志愿的瀏覽器頁面。
考生可在截止時間之前隨時登錄系統(tǒng)使用“填報志愿”與“查詢志愿”功能。特別提醒考生的是，修改志愿后一定要點擊“保存”，否則修改無效，多次修改志愿以考生最后一次保存為準。修改密碼與聯(lián)系方式：考生可在截止時間之前隨時登錄系統(tǒng)使用“修改密碼”及“修改個人信息”功能進行修改。
首先考生可以根據(jù)位次換算法確定自己要報考的大學，確定好大學目標。不過每一年考生的人數(shù)、試題的.難度以及高校招生計劃都會發(fā)生變化，所以每一年的院校錄取分數(shù)都會有所波動，但是排名基本上來說相對比較穩(wěn)定，所以考生最好是采用排名法對自身報考的院校進行定位。
第二，考生可以根據(jù)自己的興趣和愛好來確定自己的專業(yè)方向，志愿填報之前我們可以對自己的方向做一個具體的了解。不要盲目追求熱門專業(yè)，沒有什么是永恒不變的。要相信只有感興趣的事情才能有動力去學習，所以選專業(yè)一定要遵從內(nèi)心的選擇，而不是盲目跟風。
第三，要學會穩(wěn)定目標，可以按照分數(shù)從高到低初選院校，一般可以從自己分數(shù)的上20分，下30分區(qū)間內(nèi)進行院校選擇。這樣可以更加的穩(wěn)妥，確保心中有數(shù)。
第四，學校順序的確定不一定是沖穩(wěn)保，而是要結(jié)合自己的意向，錄取的可能做最優(yōu)化的設定，盡可能把自己最滿意的大學往前排。不要盲目的“沖一沖”，避免滑檔，也不要過分的”保一?！氨苊飧叻值途偷木置?。
網(wǎng)上填報志愿的初始密碼為考生本人的身份證號，考生登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)后，必須首先修改初始密碼，然后填報志愿。如果考生忘記了初始密碼或修改后的密碼，可以持本人高考準考證和身份證到高考報名的縣(市、區(qū))招辦申請恢復初始密碼。初始密碼恢復后，考生要及時登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)，修改初始密碼。
省招辦提醒，考生登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)后，除了填報志愿，還有一件非常重要的事情要做，就是在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)中填寫本人的聯(lián)系電話和通信地址，聯(lián)系電話建議填寫考生本人或家長的手機號碼，這是考生網(wǎng)上錄取電子檔案信息中的重要部分。
考生在高考報名時填寫的通信方式主要用于考試和通知高考成績;在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)中填報的通信方式主要是用于錄取期間招生部門或高校與考生聯(lián)系，用于高校寄發(fā)錄取通知書。如果考生不填寫或填寫不準確，可能會影響錄取，錄取后高校無法寄發(fā)錄取通知書，影響考生正常報到上學。每年都有部分考生，不填或隨意填寫，高校在錄取時需要與考生聯(lián)系時無法聯(lián)系上，在寄發(fā)通知書時無處寄送，給錄取工作造成了很大的麻煩，也耽誤了考生自己。所以，請考生們一定要按網(wǎng)上填報志愿的要求，認真、準確、完整地填寫手機號碼和通信地址。
特別提醒考生，避免使用外省或攜號轉(zhuǎn)網(wǎng)的手機號碼作為聯(lián)系方式。省招辦xxx陽光招生短信平臺只能向省內(nèi)聯(lián)通、電信、移動的手機號發(fā)送信息，暫時不能對省外和攜號轉(zhuǎn)網(wǎng)的手機號碼發(fā)送信息。手機號長度為11位，請勿在前面加“0”或“86”。手機號碼應為考生本人、家長或其他近親屬的，除此之外，不要填寫其他人的手機號碼。所填寫的手機號碼與聯(lián)系電話一定要確保不停機。
填報志愿申請書篇十
考生和家長最關(guān)心的是院校、專業(yè)選擇，這可能關(guān)系到未來就業(yè)方向。高等學校招生錄取主要根據(jù)考生的高考成績，在考生入圍、高考分數(shù)相同的情況下，比較考生各學科學業(yè)水平和綜合素質(zhì)評價結(jié)果的前題下，才依照考生專業(yè)志愿情況進行招錄。因此，考生客觀評估自己的實力與特點，擺好自己的位置，是填報志愿的依據(jù)。
2、排查志愿細節(jié)“沖穩(wěn)?！焙侠斫M合方案。
適用于平行志愿投檔的策略是“沖穩(wěn)?！保锤鱾€大學要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩(wěn)妥的院校、一定保底的院?！钡捻樞蚝蛯哟蝸斫M合志愿表。
3、專業(yè)和學校，權(quán)衡選擇好。
這是當今考生選擇高考志愿的時候最為頭疼的問題了，網(wǎng)絡上也是各種關(guān)于這類問題的解答。專業(yè)決定你的未來就業(yè)方向，而學校的所處位置，資源星和學校的名氣也在一定程度上決定了你的就業(yè)層次和發(fā)展空間，而這卻是同學們在填報高考志愿時經(jīng)常容易忽視的。
4、雞頭和鳳尾，取舍有進退。
所謂當雞頭還是當鳳尾就是說到底是選一個很牛的大學在其中墊底，還是選擇一個實力相對較弱的大學，在其中做到出類拔萃。有時候退一步當雞頭，你就可以享受到學校內(nèi)部最為豐富優(yōu)質(zhì)的教學資源，且和你競爭的對手實力也不算強，競爭壓力小，反而讓自己更有機會獲得成功，雞頭和鳳尾，懂取舍才能進退。
5、何為好專業(yè)，深入多了解。
今天著重談談就業(yè)，就業(yè)分為就業(yè)率，薪資收入，人才市場供求關(guān)系，就業(yè)后上升空間等方面，而在國內(nèi)，很多專業(yè)打著“高就業(yè)率”的幌子來拉攏考生，其實大家都心知肚明在現(xiàn)實生活中，層次太低的就業(yè)根本算不上就業(yè)。另外還有一個重要的參考點就是薪資和未來上升空間。
6、最好服從調(diào)劑。
因為每年每個學校的報考情況是動態(tài)不可控的，所以很難判斷哪個學校的'大小年，每個人對學校層次和專業(yè)的需求又不完全一樣，個人建議，如果是985。211學校，填報盡量服從專業(yè)調(diào)劑，畢竟就業(yè)時候簡歷篩查這就是個關(guān)口。如果基本是二本學校，就不要服從調(diào)劑了，盡量選自己喜歡的專業(yè)。
高考志愿填報是一件非常個性化的事情，切不可人云亦云，別人報什么你也報什么。大家都向往北京、上海、廣州等發(fā)達地區(qū)的重點院校，這是人之常情，可以理解。
但是如果你要選擇這些地方的學校，一定要根據(jù)自己的競爭實力。自身競爭力很強的考生，當然可以選擇報考這些經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的名牌院校和強勢專業(yè)、熱門專業(yè)，但這畢竟只是每年考生中很少的一部分。其他廣大考生，則應將報考目光投向地方普通高校，在志愿填報中更加注重學校的辦學特色以及教學水平。
如今是信息社會，各種各樣的信息非常多，這是好事。但是如果你不會利用，好事就可能會變成壞事。對于高考志愿填報的信息，基本上可分為以下幾種：對于政策信息，不論國家的、當?shù)氐?，還是高校的政策，一般不需要辨真?zhèn)?，只要好好研究、讀通、弄懂就行；對于學校和專業(yè)信息，關(guān)鍵在于既了解靜態(tài)的歷史數(shù)據(jù)，又把握動態(tài)的現(xiàn)實變化；對于高考志愿填報指導的信息，需要有一個去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工過程，尤其要學會綜合分析，切不可偏聽偏信。
因為重點名校的第一志愿錄取率一般都在百分之百，故而要一矢中的。如果你冒險搏高，不留余地，就會導致風險很大。反之，如果將所選擇的學校適當下降一個檔次，還可將所選擇的專業(yè)適當上升一個檔次。這樣一來，不僅留有余地，降低了風險，還可以選擇比較合適的專業(yè)。
填報志愿申請書篇十一
你們好！我今天發(fā)言的題目是“心中有夢想，腳下有力量”。
高考的大幕已經(jīng)落下，成績已經(jīng)揭曉。在填報志愿的關(guān)鍵點，我想在座的很多同學可能或多或少面臨這樣的兩難抉擇：孩子渴望遠離父母，早日獨立，家長卻希望他留在身邊；父母期望孩子選擇好就業(yè)的師范專業(yè)，而孩子卻夢想成為一名新聞人。其實，面對這樣的尷尬處境，我認為應該平衡理想和現(xiàn)實的關(guān)系，讓夢想照耀人生，不能讓現(xiàn)實完全吞沒夢想。畢竟有夢想的人才能走的更遠。
若理想與家人相悖，我們應學會與他們理性溝通。
生活不是虛無縹緲的，而是充滿煙火氣息。高考報志愿不可能不考慮未來就業(yè)，我們有必要聽聽老師家長們的合理建議，畢竟他們寶貴的人生經(jīng)驗可以讓我們少走很多彎路。但若自己的理想與家人相悖，那就要想辦法和家人理性溝通，獲得他們的理解和支持。少年毛澤東在面對是否能繼續(xù)求學的人生抉擇時，聽從了表哥王季范的建議，并一起說服了父親，才得以繼續(xù)讀書，接觸新思想，進而走向革命道路，最終建立新中國。
夢想不能被現(xiàn)實吞噬，我們要有堅守夢想的執(zhí)著。
我們需要知道夢想的力量。夢想就是茫茫大漠中的一抹綠洲，讓你看到希望；夢想就是茫茫大海中的一處燈塔，讓你看到光明。認清自我，確定自己的夢想，勇敢追逐，我們的步伐才會更堅定有力，才能讓青春無悔?！翱脊排ⅰ辩姺紭s，在他人異樣的眼光中選擇了北大考古系，她也想如樊錦詩一樣，發(fā)掘祖國燦爛的歷史文化，并發(fā)揚光大：鐘楊教授為了祖國植物多樣性的'理想，常年在高原奔波，收集千萬粒各種植物種子，為此而獻出生命；張桂梅校長為了知識改變命運的夢想，選擇了貧困大山，堅守幾十載，創(chuàng)辦女子高中，改變上千女孩的命運……心中有夢想，還要用腳走出一條通向理想的路。
志愿填報，是人生第一重大抉擇。前路是茫茫，很可能看不到彼岸。在這關(guān)鍵的人生津渡，難免與他人意見相悖。但是相比于完全聽從父母師長，任人擺布，以至日后痛苦不已，還不如握緊手中的舵，駛向汪洋盡頭，追逐屬于自己的夢想。
同學們，高考志愿填報，小到志愿，大至人生，命運都將在自己手中創(chuàng)造?！昂`路藍縷，以啟山林”，于人皆然。既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程。追隨心中夢想，做出自己的選擇，用腳步在自己的人生路上踏平坎坷，走出一條通天大道！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
填報志愿申請書篇十二
第一志愿會比第二志愿的錄取率高很多，成功率大。第一志愿很重要，也都知道第一志愿如果不能被錄取，第二志愿被錄取的可能性就會大大降低，但是不知道為什么會是這樣更不知道高考該怎么去填報第一志愿和第二志愿，是該沖一沖還是正常報考，亦或是報的稍低一點。
對選報同一志愿院校的考生按院校確定的調(diào)檔比例從高分到低分進行投檔，第一志愿錄取結(jié)束后再進行第二志愿投檔錄取。舉個例子來說，一旦考生將某高校放在第二志愿，即使你分數(shù)再高，如果該校一志愿已經(jīng)招滿了且不預留招收二志愿的名額，你的檔案也不會投向該校。
（1）錄取的政策、規(guī)則和方法，如院校批次、志愿設置、各批各類錄取控制分數(shù)線、錄取工作程序、投檔規(guī)則、體檢及優(yōu)惠加分的規(guī)定等。
（2）院校、專業(yè)信息，如高校的基本情況、錄取原則、招生計劃、專業(yè)特色、學費、獎學金及助學情況，對艱苦專業(yè)和特殊專業(yè)錄取的具體要求，以及往年在河北錄取的最高分、最低分、平均分及分專業(yè)錄取情況等。
（3）自身信息，即自己成績所處位、自己的專業(yè)取向和特長、專業(yè)成績、長遠志向、外部因素等。
（4從各地劃線情況來看，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，各批次線上的考生人數(shù)應大于招生計劃數(shù)。這樣，肯定會有部分批次線上的考生要自然落選到下一個批次。因此，第一志愿填報是否合理、恰當，往往決定考生能否被順利錄取。
考生可以參考自己的'高考成績、位次、選考科目、一分一段表以及各校往年投檔成績、名次等信息，按以下四種方式進行填報：
1、按專業(yè)優(yōu)先，學生對專業(yè)充分了解，已經(jīng)擁有了幾個意向?qū)I(yè)，從有這些專業(yè)的院校中按自己的分數(shù)及位次把握好梯度進行填報。
2、按院校優(yōu)先，學生選定自己鐘意的幾所院校，將院校層次按梯度排好，重院校不重專業(yè)，只求能進（一般為高分段學生，入校后能憑借自己努力轉(zhuǎn)專業(yè)）。
3、按地域優(yōu)先，學生選定幾個目標城市，按城市喜好度進行排序，在這些城市內(nèi)篩選符合自己分數(shù)及位次的專業(yè)進行填報（一般選擇與城市發(fā)展息息相關(guān)的專業(yè)）。
4、專業(yè)和院?；旌峡紤]，既關(guān)注院校也關(guān)注專業(yè)。
第一步：按自己成績和位次上下選擇15所左右的院校，再從這些院校招生的所有專業(yè)中進行初步選擇。
第二步：在選擇好的幾所院校范圍中，根據(jù)各個專業(yè)以往的錄取情況結(jié)合學生自身狀況，將這些專業(yè)中不喜歡的或是錄取可能性較小的專業(yè)刪除，再按照專業(yè)錄取分數(shù)高低篩選出想要填報的不同梯次的專業(yè)。
第三步：確定最終的志愿，根據(jù)不同學生，“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！钡谋壤膊幌嗤?BR> 填報志愿申請書篇十三
高考結(jié)束，得知分數(shù)之前，高三考生常常會拋開學習壓力玩兒上幾天，殊不知此時應該投入精力準備甚至比高考更重要的“志愿填報”。每年都有不少應屆畢業(yè)生由于對志愿填報技巧、方法、大學、專業(yè)、錄取等流程不甚了解，最終導致不合理填報志愿而被不滿意的大學、專業(yè)錄取，甚至被退檔。
錄取期間，常常有考生咨詢：“為什么我的分數(shù)比報考院校公布的最低分高，卻被退檔了呢?”其實，造成這個情況的原因有三點：
一是高校的分專業(yè)錄取原則。目前高校進行分專業(yè)錄取有“志愿優(yōu)先”、“分數(shù)優(yōu)先”、“分數(shù)級差”三種模式，不同模式下考生進檔后排序不同，因此并不是以一概全，只要上線就能錄取。
二是有些考生通過加分進檔，但高校在分專業(yè)錄取時按裸分進行。某考生高考裸分為550分，有10分的鼓勵性加分，所填報院校調(diào)檔線為558分，在進檔時承認加分，但分專業(yè)錄取時不承認加分，那么此考生就可能被退檔。
三是考生未能達到專業(yè)錄取的其他要求。如體檢要求、單科成績要求、語種要求、男女生比例等。
為了讓被退檔或未投出檔的考生選擇到合適高校，也為高校完成當年的招生計劃，省級招辦會根據(jù)未完成招生計劃的高校專業(yè)及其計劃數(shù)，為批次線上未被錄取的考生再次提供選擇，即征集志愿。但有些考生會認為未完成招生計劃的高校都是同批次中的“差學校”，放棄了機會。
例如，某省2012年高考錄取中，一直備受考生關(guān)注的北京理工大學、華中科技大學等均出現(xiàn)在征集志愿名單中，究其原因就是這些高校前幾年在省調(diào)檔線都超出一本省控線60分以上，考生想當然認為其2012年錄取分數(shù)仍會走高而轉(zhuǎn)投了其他錄取分數(shù)相對“親民”的高校，導致這兩所學校要征集志愿。
中國排名靠前的大學都有一個相似性——學科門類齊全。于是，一些考生和家長就認為只有學科越齊全的大學才越好。
產(chǎn)生這種錯誤理解的考生和家長是因為對我國大學、學科的發(fā)展不了解。學科實力與學科多少并沒有直接的聯(lián)系。有的大學成立至今，一直為某行業(yè)培養(yǎng)人才和進行科學研究，屬于“小而精”，在本領(lǐng)域中數(shù)一數(shù)二。例如中國石油大學，其學科專業(yè)覆蓋石油、石化工業(yè)的各個領(lǐng)域，專業(yè)經(jīng)過幾十年的發(fā)展仍集中于與石油相關(guān)的石油工程、勘查技術(shù)等。另外，有一些大學在原有的優(yōu)勢基礎(chǔ)之上，因為合并了某些高校后，又增加了新的優(yōu)勢特色學科，形成了“大綜合”。
高中階段，大多數(shù)省份都會分文、理科進行學習，選擇不同科類的考生在填報志愿選專業(yè)時也受到一些限制。這種涇渭分明的培養(yǎng)方式，使得許多考生在選擇大學也陷入了一個誤區(qū)：文科生只能選綜合型或文科專業(yè)實力較強的院校，理科生只能選擇綜合型或理科專業(yè)實力較強的'專業(yè)。
但其實有些冠以“理工”名稱的大學也有文科專業(yè)，例如華南理工大學開設有管、經(jīng)、文、法等招收文科生的專業(yè)。相反，冠以外國語、師范關(guān)鍵詞的院校文理兼收的專業(yè)往往也是學校的優(yōu)勢特色專業(yè)。
對于考生而言，如果分數(shù)優(yōu)勢不大，可以進入綜合實力較強的這些偏文或偏理的高校，并選擇到自己滿意的專業(yè)，也算是不錯的策略。
高校不同的專業(yè)都有對應的錄取分數(shù)，考生將錄取分數(shù)的高低與專業(yè)的優(yōu)劣對等起來，這種想法不正確。
專業(yè)的錄取分數(shù)高，一方面與該專業(yè)受關(guān)注程度高有關(guān)，也就是我們常說的“熱門專業(yè)”，另一方面也與開設院校的專業(yè)實力強有關(guān)。例如，當下財經(jīng)類專業(yè)在各所院校錄取分都較高，但某些院校的財經(jīng)類專業(yè)實力卻一般。同理，錄取分數(shù)低也不一定就是學校的差專業(yè)，比如有些院校某專業(yè)是偏基礎(chǔ)、理論的專業(yè)，較適合希望繼續(xù)深造的學生，如果考生對應用型專業(yè)更感興趣的話，很可能就不會填報，但這并不影響該專業(yè)的實力。
很多家長只想著前景好的專業(yè)，而忽略了孩子本身的需求及愛好。
例如：湖南一所重點大學的學生小a，高考時憑借自己優(yōu)異的成績順利考入父母眼中“畢業(yè)后就業(yè)好、待遇高、社會聲譽好”的臨床醫(yī)學專業(yè)。然而小a對化學、生物并不感興趣，進入大學后許多課程都剛剛及格，并產(chǎn)生了厭學情緒，最終只能退學。
填報志愿申請書篇十四
考生成績、位次號、錄取結(jié)果等都可以從各省高考志愿填報網(wǎng)站查到。注意辨別各類招生信息，謹防上當受騙。
填報前務必查清自己的選考科目與高校的專業(yè)選考科目要求是否符合，仔細閱讀擬報高校今年的招生章程，精準了解擬報專業(yè)對體檢、外語語種、學考等級、綜合素質(zhì)評價、單科成績等有無特殊要求，看清招生專業(yè)的層次是本科還是?？?一般學制不同)，學校性質(zhì)是民辦還是公辦，凡填報獨立學院(如“同濟大學寧夏學院”等高校)、民辦高校以及中外合作專業(yè)的考生需查看了解學費，充分考慮家庭經(jīng)濟承受能力。凡填報不符高校招生的限制條件，會被退檔。專業(yè)平行志愿的錄取過程中一旦被退檔只能等待下一段的填報，沒有補報機會!
對本省的高考政策有整體的把握，如所在省份有幾個批次志愿，每個批次可以填報幾所志愿學校，報考幾個專業(yè)等。
往往有考生解答的方法和思路都正確，但是因為粗心大意，中間步驟計算出錯，導致失分。
英語填空、寫作題中，少數(shù)考生容易犯不區(qū)分大小寫的錯誤，在評分時很可能就分居一個檔次的位和最低位。
大致劃定一些在省內(nèi)有招生計劃的.院校，認真閱讀招生章程，比較各院校間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分數(shù)等，選擇和自己興趣、分數(shù)、批次相符合的院校。
根據(jù)本省、市的志愿設置情況，將考生的高考志愿草表完整呈現(xiàn)出來，做一遍真實的模擬。
（1）重名次，輕分數(shù)。
一是要清楚高考志愿填報更主要參考的是位次號，很多家長咨詢時喜歡問，今年學校的分數(shù)線是多少啊?其實這并不科學，在招生計劃變化不大的情況下往往每個高校專業(yè)的位次號區(qū)間比分數(shù)可靠。
二要高校關(guān)注新專業(yè)的設立情況，特別是非熱點專業(yè)和學校優(yōu)勢專業(yè)的延伸專業(yè)，往往有更多的機會。
三是要注意學校分數(shù)線墊底的專業(yè)繼續(xù)下探的可能。
（2）有梯次，參計劃。
一是80個志愿并不多，想要不滑檔，梯度很重要。一般分為三個區(qū)間——沖、平、保，每個區(qū)間根據(jù)你想要冒險的程度控制一定的比例(如：20/30/30，30/30/20，20/40/20)，同時要適當考慮專業(yè)熱門。
二是要關(guān)注招生計劃數(shù)，每個學校的專業(yè)每年招生計劃數(shù)都可能有變動，當計劃大量減少時會明顯影響錄取的名次號，必須注意。
三是要特別逐一省外志愿，往往身外專業(yè)的計劃數(shù)比較少，使得位次號更易波動，作為保的要盡量控制比例，一般不超過30%。四是關(guān)注開設新專業(yè)的，排名可參照相關(guān)學校專業(yè)的排名，但往往有更多的機會。
填報志愿申請書篇十五
一般來說，教育總是滯后于社會需求的，專業(yè)設置也是如此。所以，只看專業(yè)當前熱不熱、火不火，顯然不大合適。不僅要看到現(xiàn)在。更要看到未來。
許多大學都十分重視包裝，這是好事，但也會給人造成某種假象。所以不能只看叫什么名字，還要看其所學的課程、培養(yǎng)的目標。同一個名稱的專業(yè)。設在不同的大學里，或許有很大的差別。
和志愿有關(guān)的要素，起碼有三個：一是大學所在的地點；二是大學本身的實力；三是專業(yè)的具體情況。報考時如果沒有特別的'原因，還是將三者綜合起來權(quán)衡為宜。也就是說，既要考慮學校所處的地理位置和社會環(huán)境，也要考慮大學的各種資源和辦學條件，還要考慮所報專業(yè)的培養(yǎng)方向和具體情況。
誰都想上好一些的大學、好一些的專業(yè)，但考大學畢竟是一場競爭，要靠自己的實力，而不能只是一廂情愿地“攀高枝”。要依據(jù)平時的成績以及考試的成績，找準自己所處的位置，選擇自己夠得著的目標，填報與自己實力基本吻合的志愿。
填報高考志愿，說法很多，雖然都有理，但要自己拿主意，因為只有自己最清楚自己到底需要什么、喜歡什么、看重什么。既要吸收他人的意見，更要按照自己實際情況加以具體分析，做出最后的抉擇。
填報志愿申請書篇十六
要填報某一所大學院校，至少得分析這所大學連續(xù)三年的錄取數(shù)據(jù)。因為，由于種、種因素，同一所大學院校，每一年的錄取分，是有波動的，有時低，有時高，這些，都得在大數(shù)據(jù)的范圍內(nèi)精確分析，然后，再與自己的分數(shù)進行對比、參照。通過這些分析，你可以準確地得出這所大學院校的錄取規(guī)律，有了規(guī)律，自然就好辦事了！
在這里，有兩個概念要清楚，一個是絕對分數(shù)，一個是相對分數(shù)。絕對分數(shù)，是指沒有與相應批次省控線進行比較的分數(shù)。而相對分數(shù)，則是用想填報大學和專業(yè)往年的錄取分數(shù)線減去相應年份、相應批次省控線得到的錄取分差。如果同學你的高考分差，高于這個錄取分差，那么，被錄取的可能性就十分大，反之就要注意了。
最后，要注意平行志愿的填寫，多關(guān)注一下位次和分數(shù)，然后以自己預測的錄取率高低，依次進行排序，再行填報，這一點，也可以多向相關(guān)專業(yè)人士或老師，進行咨詢哦！
高考志愿的`填報，簡單來說，就分為以上三個步驟，只要同學你在家長的幫助下，正確進行分析、研究，一定能夠填報準確無誤，最終順利步入大學校門！加油哦！
俗話說：巧婦難為無米之炊?？忌图议L想要報好志愿，首先就要搜集足夠的信息和資料。做到知己知彼，這樣才能胸有成竹。選擇心儀的高校和專業(yè)時，才能更加得心應手。
考生和家長搜集的信息要包括：政策信息、招生形式、招生章程、批次線以及相關(guān)科目的成績等。小編列舉的這些只是主要信息，當然還有其他需要了解的，考生和家長可以根據(jù)自身實際情況來進行搜集整理。
考生和家長可以經(jīng)常去查詢一些官方網(wǎng)站上發(fā)布的信息，這些網(wǎng)站上的信息往往都具有權(quán)威性，及時性和準確性。另外，學校發(fā)的報考指南，上面關(guān)于政策、條件、加分、怎么錄取等都介紹的很詳細。當考生和家長搜集整理完這些信息后，就可以開始填報志愿了。
1、城市優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先
很多考生和家長都在糾結(jié)選城市還是選專業(yè)，孩子想脫離家長的束縛走得遠些，家長不希望孩子走太遠。建議：如果分數(shù)考得高，盡量選擇大城市發(fā)展，如果分數(shù)比較尷尬，選專業(yè)性強的院校。大城市的機遇與挑戰(zhàn)很多，更適合磨練，專業(yè)性強的大學就業(yè)前景會比較好些。
2、志愿優(yōu)先和服從調(diào)劑
首先，不論是什么院校，錄取順序的原則就是“分數(shù)由高到低錄取”。第一志愿非常重要，每個院校會先看你的第一志愿，在第一志愿生源滿足的情況下，是不會看第二志愿的。這個時候如果生源滿了，學校會看第二志愿，如果你服從調(diào)劑，那就可以錄取，否則進行退檔處理。
3、分數(shù)優(yōu)先與志愿作廢
“分數(shù)優(yōu)先”是不變的原則，分數(shù)與你的排名位次一樣，現(xiàn)在新高考當中位次很重要。多方面考慮，分數(shù)不是參考標準，要看你的分數(shù)所排的位次。如果第一志愿被錄取，那之后的志愿就會作廢，所以第一志愿很重要。而在志愿填報的時候，如果分數(shù)高，第一志愿選擇熱門專業(yè)，如果對分數(shù)沒把握，就在第三或是第四志愿填比較保守的專業(yè)。
4、報考不成功，抓住征集志愿
一般在一些院?；蛘邔I(yè)招生計劃沒有完成時，會進行志愿征集。有些之前高分沒有包好的學生，此時會心灰意冷隨便填寫一個志愿上大學，對于分數(shù)略低，符合條件的同學可以選擇以下，只是有的學校地區(qū)比較偏遠，大家提前考慮以下。
填報志愿申請書篇十七
相信大家早已開始考慮自己要報考的學校和專業(yè)了吧，今天高考志愿填報系統(tǒng)已經(jīng)開通，可以開始填報志愿啦。下面是編輯給大家精心整理的“浙江2021高考志愿填報系統(tǒng)入口已公布”，希望大家都能金榜題名。
點擊進入：浙江2021高考志愿填報系統(tǒng)入口已公布
1.實事求是，找準自己的位置;
2.所填志愿拉開檔次;各平行志愿高校間沒有梯度，投檔成功率會下降。
3.冷門與熱門學校專業(yè)相結(jié)合;
4.省內(nèi)與省外院校相結(jié)合;
5.避開體檢結(jié)果所限學校、專業(yè)。
6.各批次學校志愿、專業(yè)志愿填滿，盡量服從專業(yè)調(diào)劑。
如何尋找高考志愿填報的安全區(qū)域
怎樣選擇院校才能有更高的錄取率?以填報一本志愿為例：首先，確定自己的分數(shù)高出了當年的一本線。比如自己的分數(shù)高出了一本線30分，就可以把前一年投檔最低分等于當年一本分數(shù)線至高出當年一本分數(shù)線30分左右的`學校全部找出來，當作自己報考的可選擇目標區(qū)域，即安全區(qū)域。然后分層次選擇自己有興趣的學校，使平行志愿形成梯度，保證今年有自己感興趣的學校上。
填報志愿申請書篇一
地域因素可以說是考生在填報志愿時考慮的第一要素，從往年的報考情況來看，中東部地區(qū)的高校明顯更受考生歡迎，這些地區(qū)的一些普通一本院校的錄取分數(shù)線往往會比西南或東北省份的211甚至是985院校高出不少，經(jīng)濟不發(fā)達或路途遙遠往往是阻礙考生報考的重要原因。
而實際上，這些看似偏遠地區(qū)的高校在全國的排名中表現(xiàn)并不遜于東部發(fā)達省市的高校，在武書連20xx中國大學100強排行榜中，云南大學的`排位甚至高出上海財經(jīng)大學、北京郵電大學等熱門高校。
被冷落原因2：校名又專又冷無人愛。
典型北京體育大學、西北農(nóng)林科技大學。
在211和985工程院校中，有不少學校的名稱中都有農(nóng)業(yè)、林業(yè)、師范等關(guān)鍵詞，而這些關(guān)鍵詞恰恰成為了考生選擇時猶豫的主要原因。讀農(nóng)業(yè)大學會去當農(nóng)民？讀林業(yè)大學要去種樹？讀師范出來只能當老師？而實際上，學校名稱的專業(yè)性并不意味著這個學校只專攻某一行業(yè)，國家對211工程院校建設的要求就包括整體在教育質(zhì)量、科學研究和管理等方面處于國內(nèi)一流水平，并有一定的國際影響。
被冷落原因3：疑似民辦名聲低。
典型長安大學、延邊大學。
名字聽起來不夠大氣也成為被冷落的原因之一，長安大學不少人只在電視劇里聽過，而位于東北邊陲的延邊大學對貴州人而言更是少有耳聞。當聽到這兩個學校的名字時，考生可能會質(zhì)疑這兩個學校的一本院校身份，甚至會認為二者是民辦院校。而實際上，二者都是211工程院校，或許是由于知名度不高，兩所學校在我省的錄取線也是較低的，去年延邊大學在我省的文史類錄取線僅高出一本線7分。
被冷落原因4：陰差陽錯無人報。
典型華東師范大學、山東大學、吉林大學。
985高校在一本線錄取這種情況不僅發(fā)生在少數(shù)名校的自主招生中，在去年我省的普招錄取過程中也發(fā)生過。因為報考人數(shù)不夠，山東大學在我省的文史類錄取中出現(xiàn)了補報的情況，而補報結(jié)果是該校錄取線為我省的文史類一本線。
但值得考生和家長注意的是，名校無人報考而導致錄取分數(shù)過低的情況僅在極少數(shù)情況下會出現(xiàn)，建議考生填報志愿時還是多參考近幾年的錄取情況。
填報志愿申請書篇二
2016年甘肅省高考將2次填報志愿，錄取分5批次16小段。以下是小編整理的甘肅高考志愿填報系統(tǒng)入口，希望能幫助到大家。
（點擊圖片進入）。
2016年甘肅省普通高校招生網(wǎng)上填報志愿及征集志愿實施辦法。
一、網(wǎng)上填報志愿。
(一)志愿設置。
1.實施大平行志愿的本科一批(h段)、本科二批(j段)、本科三批(l段)、高職(專科)批(o段)及其補錄時設置“a、b、c、d、e、f”6個平行志愿。每個志愿院校設置6個專業(yè)選項和1個專業(yè)調(diào)劑選項。
2.不實行大平行志愿本科提前批(a段、b段、c段、d段、e段、f段)、本科一批(i段)、本科二批(k段)、本科三批(m段)、高職(?？?批(n段、p段)均實行“1+1”順序志愿(1個第一志愿和1個第二志愿，下同)，每個志愿院校設置6個專業(yè)選項和1個專業(yè)調(diào)劑選項。自主選拔招生段(g段)設置一個志愿。
4.直招士官生設置院校調(diào)劑，調(diào)劑范圍僅限招收直招士官生的院校。
(二)填報安排。
第一次填報：6月25日20:00至6月27日20:00。
(b段)：貧困地區(qū)國家專項(部屬及省外院校)。
(c段)：貧困地區(qū)國家專項(省屬院校)。
(d段)：地方高校專項。
(e段)：精準扶貧專項。
(f段)：革命老區(qū)專項。
本科一批(g段)：自主選拔(含農(nóng)村學生單獨招生、自主選拔招生、高水平藝術(shù)團等)。
(h段)：普通類及民族班。
(i段)：其他類。
本科二批(j段)：普通類、民族班及體藝類(三本院校)。
(k段)：其他類(含中職生本科(二本以上院校)批)。
高職(?？?批(n段)：直招士官生、甘肅警察職業(yè)學院、單獨招生的殘障生(不參加高考)等參加第一次填報，志愿填報在本科二批后相應志愿欄內(nèi)。
參加了我省空中乘務統(tǒng)考面試的考生報考本科(二本以上)和高職(?？?批相關(guān)專業(yè)志愿分別在本科提前批a段和高職(?？?批n段填報。
第二次填報：8月5日20:00至8月7日14:00。
本科三批(l段)：普通類及民族班。
(m段)：其他類(含中職生本科(三本院校)批)。
高職(?？?批(o段)：高職(?？?普通類、民族班及。
體育藝術(shù)類。
(p段)：高職(?？?批其他類(含中職生。
高職(?？?院校)。
高職(?？?批(o段)補錄志愿填報：9月11日20:00至9月12日8:00。
未被錄取且成績在高職(?？?批次錄取參照線上的考生可重新填報志愿參加補錄。
二、網(wǎng)上征集志愿。
(一)征集志愿的批次。
除本科提前批次(c段、d段、e段、f段)、本科一批(g段)、高職(?？?批(n段)等3個批次6個段不實行征集志愿外，其他批次其他段均實施征集志愿。其中，參加了我省空中乘務統(tǒng)考面試的考生報考本科(二本以上)和高職(專科)批相關(guān)專業(yè)均實施征集志愿。
(二)征集志愿的次數(shù)及征集范圍。
1.本科提前批。
a段(1次)：征集控制線上未被錄取的考生。
b段(1次)：征集控制線上未被錄取和控制線下20分(含20分，下同)以內(nèi)的考生。
2.本科一批。
h段和i段(1次)：征集控制線上未被錄取和控制線下20分以內(nèi)的考生。h段中省內(nèi)院校民族班征集相應批次控制線上未被錄取和控制線下40分內(nèi)的考生;i段征集后，如生源不足，按規(guī)定適當降分。
3.本科二批。
j段和k段(2次)：
第一次征集控制線上未被錄取的考生;第二次征集控制線上未被錄取和線下20分以內(nèi)的考生。j段中省內(nèi)民族院校征集相應批次控制線上未被錄取和控制線下40分內(nèi)的考生;k段征集后如生源不足，按規(guī)定適當降分。
4.本科三批。
l段和m段(1次)：參照線上未被錄取和線下30分以內(nèi)的考生。m段征集后如生源不足，按規(guī)定適當降分。
5.高職(?？?批。
o段和p段(2次)：參照分數(shù)線上(一次性劃定參照分數(shù)線)未被錄取的考生。p段征集后如生源不足，按規(guī)定適當降分。
使用統(tǒng)考成績的體育藝術(shù)類各批次各段征集1次志愿，征集志愿的具體實施辦法按體育藝術(shù)類錄取工作相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
6.體育藝術(shù)類(使用統(tǒng)考成績)征集志愿：使用統(tǒng)考成績的體育藝術(shù)類征集1次志愿。
(1)體育類。
體育類本科一批線上(文化分數(shù)線和專業(yè)分數(shù)線，下同)未被錄取和專業(yè)課線下5分(含5分)的考生;體育類本科二批線上未被錄取和專業(yè)課線下10分(含10分)的考生;體育類高職(?？?批線上未被錄取的考生。
(2)藝術(shù)類。
藝術(shù)類本科一批線上未被錄取和專業(yè)課線下5分(含5分)的考生，其中廣播電視編導是線上未被錄取和文化課線下5分(含5分)的考生;藝術(shù)類本科二批線上未被錄取和專業(yè)課線下10分(含10分)的考生，其中廣播電視編導專業(yè)是線上未被錄取和文化課線下10分(含10分)的考生;藝術(shù)類高職(?？?批線上未被錄取的考生。
7.中職生征集志愿。
中職生參加對應批次征集志愿，中職生本科(二本以上院校)：與本科二批普通類兩次征集同步進行，中職生本科(三本院校)：與本科三批普通類一次征集同步進行，中職生高職(專科)批：與高職(?？?批普通類兩次征集同步進行。
(三)征集志愿的設置及投檔形式。
1.征集志愿的設置。
實行大平行志愿的本科一批(h段)、本科二批(j段)、本科三批(l段)和高職(?？?批(o段)征集志愿時仍設置“a、b、c、d、e、f”6個平行志愿。每個志愿院校設置6個專業(yè)選項和1個專業(yè)調(diào)劑選項。
實行順序志愿的本科提前批(a段、b段)、本科一批(i段)、本科二批(k段)、本科三批(m段)、高職(?？?批(p段、n段的空中乘務高職(?？?層次相關(guān)專業(yè))征集志愿時設置“1+1”順序志愿。每個志愿院校設置6個專業(yè)選項和1個專業(yè)調(diào)劑選項。
體育、藝術(shù)類征集志愿設置為“1+1”順序志愿。每個志愿院校設置6個專業(yè)選項和1個專業(yè)調(diào)劑選項。
2.征集志愿的投檔模式。
第一次征集志愿后，原填報志愿作廢，第二次征集后第一次征集的志愿作廢，錄取程序?qū)醋钚抡骷闹驹竿稒n。
本科一批(h段、i段)、本科二批(j段、k段)、本科三批(l段、m段)、高職(?？?批(o段、p段)征集志愿的投檔模式與填報志愿投檔模式相同，每批次兩段結(jié)束后同時征集，先投放普通類及民族班段征集志愿，再投放其他類段征集志愿。
(四)征集志愿的時間安排。
征集批次。
提前批次a段征集（不含體育藝術(shù)類）。
7月8日20:00—7月9日8:00。
提前批次b段征集。
7月12日20:00—7月13日8:00。
體育藝術(shù)類本科一批（二本以上院校）和旅游管理類（航空服務校企合作培養(yǎng)）。
7月16日20:00—7月17日8:00。
本科一批h、i段征集。
7月24日20:00—7月25日8:00。
本科二批j、k段第一次征集。
（含體育藝術(shù)類本科二批（三本院校））。
7月31日20:00—8月1日8:00。
本科二批j、k段第二次征集。
（不含體育藝術(shù)類）。
8月3日20:00—8月4日8:00。
本科三批l、m段征集。
8月10日21:00—8月11日10:00。
高職（?？疲┡鷒、p段和n段的空中乘務相關(guān)專業(yè)第一次征集（含體育藝術(shù)類高職（?？疲┡?BR> 8月19日20:00—8月20日8:00。
高職（?？疲┡鷒、p段第二次征集。
（不含體育藝術(shù)類）。
8月22日20:00—8月23日8:00。
我省網(wǎng)上征集志愿對上網(wǎng)地點不作限制，考生可自行選擇上網(wǎng)地點。征集志愿的網(wǎng)址與填報志愿的網(wǎng)址相同。
網(wǎng)址：。
三、特殊類考生網(wǎng)上填報志愿。
特殊類考生均須按照省教育考試院要求，在規(guī)定的時間內(nèi)進行網(wǎng)上填報志愿。
(一)體育藝術(shù)考生填報志愿。
體育藝術(shù)考生填報志愿按照《關(guān)于做好2016年甘肅省普通高等學校體育、藝術(shù)類專業(yè)招生工作的通知》(甘招委發(fā)[2016]17號)執(zhí)行。
1.體育(文/理)類和藝術(shù)(文/理)類的考生既可填報體育藝術(shù)類院校及專業(yè)，也可填報普通類文理院校及專業(yè);但同一批次(三個批次：本科提前批、本科二批和高職?？婆?內(nèi)只能選定一類，體育、藝術(shù)類志愿不能與普通文理類志愿交叉混報。
2.藝術(shù)類考生在填報使用統(tǒng)考成績藝術(shù)類院校及專業(yè)志愿時，每個志愿同一院校只能選擇同一專業(yè)方向進行填報，如考生在一個志愿中同一院校選擇二個(含二個)以上專業(yè)方向填報，以第一專業(yè)方向為準。即藝術(shù)類考生在一個志愿中同一院校下只能選擇美術(shù)、書法、唐卡、聲樂、器樂、理論作曲、廣播電視編導、播音與主持藝術(shù)、舞蹈等9個專業(yè)方向中的一個專業(yè)方向進行填報。
3.體育類考生填報體育類專業(yè)志愿時，不得跨類填報志愿，只能選擇自己所考的專項類別(田徑類，籃球、排球、足球類和體操、武術(shù)類)填報志愿。
4.參加全省藝術(shù)類統(tǒng)考的考生，即可以填報使用相應專業(yè)統(tǒng)考成績的院校及專業(yè)，也可以填報?？己细竦脑盒＜皩I(yè)。
5.只參加院校組織校考合格的藝術(shù)類考生只能填報相應?？己细竦脑盒＜皩I(yè)。
計劃列在提前批次a段的西北師范大學、蘭州城市學院、蘭州文理學院文理類旅游管理(航空服務校企合作培養(yǎng))專業(yè)和計劃列在高職(?？?批次n段文理類的空中乘務相關(guān)專業(yè)，僅限參加了省內(nèi)空中乘務統(tǒng)考面試的考生填報，采取“1+1”順序志愿模式。此類考生在同一批次的不同志愿中可以根據(jù)本人成績填報其他藝術(shù)類專業(yè)但不能與其它普通文理類專業(yè)交叉混報。
(三)高水平藝術(shù)團和自主招生。
參加高水平藝術(shù)團(原藝術(shù)特長生)、自主選拔招生及農(nóng)村學生單獨招生的考生，志愿填報在本科一批自主選拔招生(g段)。符合三類自主招生條件的考生只能根據(jù)自身情況填報其中的一類志愿。
自主選拔招生、農(nóng)村學生單獨招生、高水平藝術(shù)團等特殊類型招生，省教育考試院根據(jù)入選資格考生高考成績總分、試點高校給予的優(yōu)惠分值和試點高校最終確定的模擬投檔線投檔。
(四)高水平運動隊。
體育類考生中符合高水平運動隊(原高水平運動員)條件的，錄取時按陽光高考平臺公示的擬錄取院校與考生志愿投檔。
(五)運動訓練和民族傳統(tǒng)體育。
(六)保送生。
已被錄取的保送生，其錄取信息在省教育考試院網(wǎng)站公布，同時省教育考試院將有關(guān)數(shù)據(jù)上報教育部備案注冊。此類考生不再參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試，且不得填報志愿。
填報志愿申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導：
新型疫情已在中華大地肆虐近一個月時間，范圍逐漸擴大，疑似、確診、死亡病例日趨增多，形勢極為嚴峻，人心惶惶，人人自危。面對災難。我申請前往一線工作，作為一名黨員是黨和部隊培養(yǎng)了我，如今，我剛回到地方工作，更要發(fā)揚一名退伍軍人不怕犧牲、艱苦奮斗的優(yōu)良作風，哪里最需要我，我就到哪里去!
感謝黨委的批準!希望我能成為一名光榮的志愿者，發(fā)揮我在部隊學習到的防化等技術(shù)，在阻擊戰(zhàn)一線站斗!
此致
敬禮!
__年__月__日。
填報志愿申請書篇四
1、從候選人排名來看
在新的高考模式下，高考考生無論文理、批次，都將按照考生必考和選考的總成績進行排名，每個考生都有一個“名次號”。
若兩考生總分相同，則按文化、語文數(shù)學、數(shù)學或語文科目總分排序。
2.從分數(shù)到興趣導向
考生在填報志愿之前，要了解所有能夠影響個人發(fā)展的因素，主要包括自己的性格、發(fā)展機會、家庭條件、綜合能力、身心狀況等。借助權(quán)威測評軟件，你可以對自己進行綜合評價，進而劃定所選大學專業(yè)的范圍。
1、高考志愿數(shù)量增加
老高考填報數(shù)量是9個志愿，54個專業(yè)，新高考是45個志愿，涉及270個專業(yè)?，F(xiàn)在，要從20xx所學校里面選擇，這既需要成倍的時間，又增加了選擇學校的難度。
2、填報時間緊
往年，高考成績在23日出分，25日8：00志愿填報系統(tǒng)開放，28日下午5：00關(guān)閉系統(tǒng)。5天時間，9個志愿選擇，家長們普遍覺得時間不夠用。
一般來說，填報志愿前，需要進行分數(shù)換算、大學層次定位，初步篩選可填報范圍，再按照“沖、穩(wěn)、?！痹瓌t排列大學，最終篩選。
1.高分數(shù)段考生，優(yōu)先選擇本市院校和東部地區(qū)院校。多年來，本市的獨立學院注重應用性學科建設，強化實踐教學，貼近市場，滿足市場對于應用型人才的需求，形成了一定的影響，從近年報考情況看，這部分考生報考踴躍。
此外，從近年報考情況看，考生報考北京、河北、山東、江蘇、浙江等東部地區(qū)院校比較集中，這些院校呈現(xiàn)出志愿滿足率高、分數(shù)較高、報考集中的特點。
2.中等成績考生，優(yōu)先選擇省會院校、中部地區(qū)院校的理想專業(yè)。根據(jù)近年報考情況，一些省會城市院校、中部地區(qū)院校的分數(shù)并不太高。這部分考生可以重點考慮填報坐落在省會城市和中部地區(qū)的院校，并且選擇適合自己興趣特點、就業(yè)形勢比較好的專業(yè)。
3.低分段考生，優(yōu)先選擇偏遠地區(qū)院?；蜣r(nóng)林類、收費較高的專業(yè)。根據(jù)近年報考情況，對于一些地處西部和偏遠省區(qū)的院校，一些農(nóng)林類專業(yè)或者收費標準較高的專業(yè)，我市考生報考并不十分踴躍。這部分考生可根據(jù)自己的高考成績、家庭情況，積極考慮填報這類院?；?qū)I(yè)，以最大可能實現(xiàn)升入本科層次院校就讀。
填報時，要注意專業(yè)的冷熱搭配，適度拉開專業(yè)落差。不能不顧自身條件一味追求熱門專業(yè)和院校優(yōu)勢專業(yè)。從往年實施平行志愿的情況來看，考生的考分情況分布十分扁平，院校錄取的最高分和最低分分差很小。因此，考生填報時要盡可能地避免熱門院校和熱門專業(yè)的.扎堆現(xiàn)象。
1.中等以上成績考生，優(yōu)先選擇本市院校。多年來，本市投入大量的人力、物力、財力對市屬高職院校進行建設，使得市屬高職院校的辦學條件、師資配備、實訓基地和設施得到了長足發(fā)展，社會影響不斷擴大，培養(yǎng)和造就了一批高素質(zhì)、實用型、技能型人才，深受用人單位歡迎，就業(yè)形勢較好。從近年報考情況看，這部分考生集中優(yōu)先選擇報考本市院校，報考北京、河北、山東等周邊地區(qū)院校的考生也比較踴躍。
2.低分段考生，優(yōu)先選擇省會院校和沿海地區(qū)院校的理想專業(yè)。從近年報考情況看，這部分考生可以重點考慮填報坐落在省會城市和沿海地區(qū)的院校。此外，報考坐落在偏遠地區(qū)的院校或收費較高專業(yè)的考生并不踴躍?？忌筛鶕?jù)自己的高考成績、家庭情況，特別是關(guān)注適合自己興趣特點、就業(yè)形勢較好的院校或?qū)I(yè)來綜合考慮填報。
最后一所學校，應該在往年錄取分數(shù)低于自己分數(shù)的那些院校中去選報。以防前面所選的5個學校都沒能命中時，確保最后還能錄取到一所符合自己最低要求的學校，“保底在后”要達到命中率100%。
平行志愿只進行一輪檢索、投檔，不再進行補充投檔。如果考生在本批次的平行志愿檢索中出不了檔，那么只能進行缺額院校征集志愿的補報或參加下一個批次投檔了。所以考生填報平行志愿時，一定要選報一所能夠符合自己最低要求的院校作為保底志愿，避免降到下一個批次高分低錄的情況。
填報志愿申請書篇五
尊敬的黨組織：
新型冠狀病毒感染的肺炎時時刻刻牽動著大家的心，作為一名普通共產(chǎn)黨員，我志愿加入到抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎的戰(zhàn)役中去，如組織需要，不論生死，堅守一線。
作為一名有著近三十年黨齡的老黨員，在此我鄭重向黨組織提出申請，如組織上有需要，我將堅決聽從組織安排，隨叫隨到，完成組織布置的各項任務。
此致
敬禮!
__年__月__日。
填報志愿申請書篇六
尊敬的黨委政府：
我是__，面對新型冠狀病毒肺炎這場突如其來的重大疫情，我自愿報名投入到疫情防控一線戰(zhàn)斗中，切實為打贏打好疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻力量。黨員就是要在關(guān)鍵時候站得出來，危險時刻挺得出來，到群眾最需要的地方去!到疫情防控一線去!同時也請黨支部放心，我有能力保護好自己。
此致
敬禮!
__年__月__日。
填報志愿申請書篇七
志愿申報的方式步驟可分成三步：定專業(yè)、劃地區(qū)、選院校。選院校非常簡單，在考試成績允許的狀況下到劃分的地區(qū)內(nèi)擇優(yōu)錄用挑選就可以。難度系數(shù)關(guān)鍵在定專業(yè)和劃地區(qū)二塊。
申報方式。
(一)登陸特定網(wǎng)頁頁面。
在網(wǎng)上填報志愿要在省招辦特定的在網(wǎng)上開展，登陸特定網(wǎng)頁頁面，瀏覽器打開，鍵入網(wǎng)上報名網(wǎng)站地址。特定網(wǎng)頁頁面一般會印刷在準考證打印上邊，或是打省招辦辦公室定咨詢熱線。
(二)鍵入登錄名和登陸密碼。
登錄名是學生準考證打印上的14位報考號數(shù)據(jù)，第一次登陸在線報名系統(tǒng)軟件的密碼是身份證號，鍵入登錄名和登陸密碼后就可以登陸在線報名系統(tǒng)軟件。
(三)閱讀文章考生須知。
進到在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)軟件后，電腦屏幕上面出現(xiàn)“在網(wǎng)上填報志愿考生須知”，告之學生在網(wǎng)上填報志愿的步驟和常見問題。學生應認真閱讀，掌握操作步驟和有關(guān)規(guī)定之后再開展下一步的實際操作，以便維持志愿申報的恰當?shù)卣`，考生須知一定要詳盡閱讀文章，這一點很重要。
(四)改動密碼。
學生在第一次登陸在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)軟件時，一定要改動密碼，如果不改動，便會全自動回到到上一步，沒法再次向下實際操作。點一下“改動”按鍵，就可以更改密碼和填好入取用聯(lián)系電話。取得成功更改密碼后，再剛開始填報志愿。(改動的登陸密碼一定要銘記，最好平時用的，入取聯(lián)系電話一定要寫恰當，如果常常能夠聯(lián)絡到你的，維持不容易關(guān)機)。
(五)挑選批號填報志愿。
先在網(wǎng)頁頁面上點一下“填報志愿”按鍵，先挑選要申報的批號，隨后依據(jù)提早擬訂的志愿表申報院校編碼和選定專業(yè)編碼到志愿欄，千萬別錯欄移位。細心嚴苛依照步驟來實際操作。
(六)查驗核查。
院校編號和專業(yè)編號鍵入結(jié)束后，點一下“下一步”按鍵，在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)軟件將已填的編號轉(zhuǎn)化成相對性應的院校和專業(yè)，顯示屏上面顯示信息已申報的院校名字和專業(yè)名字。此刻，學生要閱讀文章顯示屏上的提醒信息，細心核查顯示信息的院校和專業(yè)是否自身要想申報的，要不是，或出現(xiàn)紅色字體提醒的“失效院校”或“失效專業(yè)”就表明填不對編號，一定要按恰當?shù)木幪柛?，否則就混淆是非了。假如要改動或補填志愿，能夠點一下“上一步”按鍵，回到到申報頁面開展改動或補填。(它是今年高考在網(wǎng)上填報志愿十分關(guān)鍵的流程之一)。
查驗志愿信息準確無誤后，點一下“儲存”按鍵，僅有點一下了“儲存”按鍵，申報的志愿信息才會存儲到網(wǎng)上報名系統(tǒng)軟件中;不點一下得話，志愿信息就儲存不上，相當于沒有填報志愿。填完每一個批號的志愿后，必須點一下“儲存”按鍵，儲存這一批號的志愿信息。儲存好之后，再從第五步剛開始申報別的批號志愿。
把必須申報的各批號志愿所有申報結(jié)束后，先點一下“安全性撤出”按鍵撤出填報志愿系統(tǒng)軟件，再再次登錄填報志愿系統(tǒng)軟件，點一下“查尋志愿”按鍵，全方位查詢各批號志愿申報狀況，查驗各批號、院校、專業(yè)志愿是不是詳細精確，是不是存有失效院校志愿或失效專業(yè)志愿。要是沒有難題了，點一下“安全性撤出”按鍵，撤出在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)軟件，關(guān)掉填報志愿的電腦瀏覽器網(wǎng)頁頁面。志愿申報進行。
高考填報口訣。
考生分數(shù)與排名，上下線差分算清，上加下減先海選，縮小范圍憑意愿，綜合考慮定盤盤。
985、211是首選，特色共建也備選，錄取概率細盤算，最少往前看三年，超出歷史均分差。
院校錄取希望大，試題難易有變化，分數(shù)對比誤差大，考生稠密省線動，分差對比需校正。
招生計劃不相同，排位對比應修正，比值法及眾多法，揚長避短張氏法，高端院校重排名。
低分院校走分差，中間部分兩結(jié)合，分差兼看上下差，部分院校大小年，分數(shù)走向想周全。
跟據(jù)分數(shù)挑大學，按照意愿選專業(yè)，兼顧院校所在地，依據(jù)規(guī)則排順序，分步驟精挑細選。
一個可能錄取的，兩個能夠錄取的，兩個確保錄取的，五平行院校志愿，a志愿是很關(guān)鍵。
他志愿也仔細選，沖穩(wěn)保三個層次，最想去的排前邊，投檔原理記心間，分數(shù)優(yōu)先按志愿。
平行志愿有風險，沖的學校慎重選，保底學校要保險，高報落榜是悲劇，低報虧分最可惜。
分數(shù)大學應匹配，學校錄取錄排位，招生計劃年年變，名次修正細細算，留有余地報志愿。
天南海北分數(shù)高，發(fā)達地區(qū)競爭列，其他地方分一般，倘若分數(shù)不占先，選東北西北西南。
云貴川和新西蘭，考慮冷門及邊遠，逆向思維反串填，院校水平有高低，學科屬性有強弱。
專業(yè)城市與學校，選擇志愿兼顧到，專業(yè)內(nèi)涵了解清，一字之差不相同，一般高校有重點。
名校專業(yè)有一般，特色專業(yè)碩博點，實驗基地卓越班，重點學科應優(yōu)選，結(jié)合興趣定專業(yè)。
職業(yè)規(guī)劃應提前，無非就業(yè)和考研，錄取規(guī)則分三種，專業(yè)選擇有不同，分數(shù)優(yōu)先分專業(yè)。
專業(yè)排序沖穩(wěn)墊，分數(shù)級差分專業(yè)，專業(yè)穩(wěn)妥慎沖險，志愿優(yōu)先分專業(yè)，專業(yè)穩(wěn)準少涉險。
欲想考取熱專業(yè)，須看院校專業(yè)線，專業(yè)志愿冷熱配，首尾專業(yè)認真填，多方斟酌避風險。
體檢結(jié)果莫忘記，專業(yè)限制看仔細，加分減分學校異，跟著招生章程走，志愿才能不失手。
不論專業(yè)與學校，前面報的比后好，前熱后冷有梯度，前高后低如樓梯，平行志愿有順序。
高考政策須知曉，認識專業(yè)與院校，平行志愿要用巧，五個學校全填滿，六個專業(yè)也選全。
服從調(diào)劑要勾選，調(diào)劑志愿專業(yè)冷，不從加大退檔性，兩難選擇有策略，分數(shù)不滿打滿算。
有壓線保底專業(yè)，選專業(yè)都可大學，挑大學與選專業(yè)，要想兩全別犯難，主張不要走極端。
可找最佳結(jié)合點，萬一填報落了選，征集志愿來補填，提前批次細考慮，報與不報因人異。
部分院校免學費，國家政策包分配，?？圃盒o學位，三本院校學費高，畢業(yè)證上有記號。
一本院校是重點，二本院校為一般，三本院校民間辦，?？聘呗毰c高專，一本分數(shù)挑學校。
二本以下重專業(yè)，三本院?？茨阁w，?？七x示范骨干，對分入校選志愿，分盡其用憑技巧。
無論考分低與高，志愿都能報的好，以上口訣供參考，靈活使用不硬套，瞄準就業(yè)填志愿。
填報志愿申請書篇八
家長們在整理高考志愿填報資料時，發(fā)現(xiàn)大學專業(yè)很多專業(yè)名稱相近，高考志愿填報時一不留神就可能填錯，以下是百分網(wǎng)小編為你整理的20組培養(yǎng)目標各有側(cè)重的易混專業(yè)，希望能幫到你。
1.會計學&財務管理
會計學專業(yè)：財務會計知識更精深些，培養(yǎng)目標是高級財會人才;其錄取分數(shù)比財務管理專業(yè)要高。
財務管理專業(yè)：屬于管理類專業(yè)，所學管理知識要深廣些，培養(yǎng)目標是高級財會管理人才。
2.漢語言文學&漢語國際教育&對外漢語
漢語言文學：所學文學知識比漢語國際教育更深更廣些，培養(yǎng)的目標是行政機關(guān)、企事業(yè)單位從事宣傳、文字工作以及文學創(chuàng)作的高級人才。
漢語國際教育：更加側(cè)重于外語水平，一般需要學習兩門以上的外語，培養(yǎng)目標是從事教授外國人學習漢語以及資料、書籍編審、翻譯等工作的高級人才。
對外漢語專業(yè)：培養(yǎng)具有較扎實的漢語基礎(chǔ)和較高外語水平，對中國文學、中國文化以及中外交往有較全面了解的高層次對外漢語專門人才。培養(yǎng)目標是在國內(nèi)外相關(guān)部門、各類院校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學、涉外文秘、中外文化交流、大眾傳媒等工作。
3.教育學&教育技術(shù)
教育學：側(cè)重教育理論、教學方法的學習，培養(yǎng)目標是在中小學、社會教育機構(gòu)從事教學、管理的高級專業(yè)人才。
教育技術(shù)：側(cè)重于多媒體技術(shù)在教學中的應用，培養(yǎng)目標是在各類學校、行政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會教育機構(gòu)從事多媒體應用、數(shù)字媒體產(chǎn)品設計與開發(fā)以及計算機網(wǎng)絡教學的高級專門人才。
4.基礎(chǔ)醫(yī)學&臨床醫(yī)學
基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)：學制短，側(cè)重醫(yī)學的基礎(chǔ)理論、基本技能，主要研究的是病理即疾病的根源、發(fā)生發(fā)展機制以及如何預防與治療，它以實驗為主，學科內(nèi)容與生物學、醫(yī)學、藥學多學科交叉。畢業(yè)主要在科研院所、醫(yī)院從事研究、教學、實驗工作。
臨床醫(yī)學專業(yè)：學制長，側(cè)重應用性，所學知識深而專，主要學習人類疾病的診斷、治療與預防。畢業(yè)主要在各類醫(yī)療機構(gòu)從事疾病診斷工作即我們所說的醫(yī)生。
5.信息與計算科學&計算機科學與技術(shù)
信息與計算科學：注重數(shù)學基礎(chǔ)，需要有良好的數(shù)學素養(yǎng)、掌握信息科學和計算機科學的基本理論和方法，主要學習數(shù)學分析、代數(shù)與幾何、離散數(shù)學、數(shù)學模型與數(shù)學軟件、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等課程。
計算機科學與技術(shù)：涉及計算機軟硬件較多，需要跟計算機打交道，課程主要包括高級程序設計、計算機組成原理、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、軟件工程、計算機網(wǎng)絡等。
6.園林&風景園林&園藝專業(yè)
園林：跟植物打交道較多，畢業(yè)頒發(fā)農(nóng)學學位。園林偏重于小尺度的園林綠化設計、園林施工管理、園林植物應用，側(cè)重較小規(guī)模綠地的規(guī)劃設計和施工管理。培養(yǎng)目標是從事生態(tài)規(guī)劃和施工管理。
風景園林：注重規(guī)劃設計，畢業(yè)頒發(fā)工科學位。風景園林側(cè)重大尺度的景觀規(guī)劃、旅游規(guī)劃設計、景觀歷史與文化管理、城市公共空間設計和景觀規(guī)劃、景觀決策、管理與咨詢，總的來說偏向于規(guī)劃與設計。培養(yǎng)目標是去規(guī)劃設計院、工程公司工作。
園藝專業(yè)：要求學生掌握生物科學的基本理論和基本知識，掌握植物生長發(fā)育理論、遺傳育種理論，園藝作物栽培技術(shù)，園藝作物及良種技術(shù)，作物病蟲 害防治技 術(shù)及農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理的理論和技能，培養(yǎng)目標是在農(nóng)業(yè)及其他相關(guān)部門或單位從事與農(nóng)學有關(guān)的技術(shù)與設計、推廣與開發(fā)，經(jīng)營與菅理、教學與科研等工作。
7.生物制藥&藥物制劑
生物制藥：多研究生物，主要研究現(xiàn)代生物工程技術(shù)原理和生物技術(shù)制藥的基本專業(yè)技能。
藥物制劑：研究藥物劑型，主要是把藥物原材料制作成不同的劑型，例如片劑、膠囊、粉劑。
8.環(huán)境工程&環(huán)境科學
環(huán)境工程：偏污染防治，偏理，主要研究如何治理環(huán)境。就業(yè)方向是市政部門、城建部門和環(huán)保部門。
環(huán)境科學：監(jiān)測環(huán)境，偏環(huán)評，偏工科，主要側(cè)重于環(huán)境的質(zhì)量評價及規(guī)劃管理預測。
9.水務工程&水利水電工程
水務工程：偏規(guī)劃和管理，屬于水文水資源學院，側(cè)重于規(guī)劃管理，還有水環(huán)境保護，水務管理。
水利水電工程：偏工程項目建設，屬于水利水電學院，偏向于水利樞紐及河道治理的勘測規(guī)劃，工程設計和施工建設。
二者培養(yǎng)目標都是行政部門里的水利廳水利局，勘測設計院所，還有施工企業(yè)。
10.通信工程&信息工程
通信工程：偏通信領(lǐng)域。通信工程專業(yè)主要學習通信領(lǐng)域中通信原理、交換、傳輸、網(wǎng)絡、信號處理、計算機通信等基本理論和技術(shù)。
信息工程：偏信息處理。信息工程學習信息感知、信息處理、信息傳輸、信息表現(xiàn)和信息應用等方面的基本理論和專業(yè)技術(shù)。
11.生物科學&生物技術(shù)&生物醫(yī)學工程學
生物科學：研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動規(guī)律的一門科學，偏重培養(yǎng)理論研究人才。
生物技術(shù)：培養(yǎng)具備生命科學的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構(gòu)或高等學校從事科學研究或教學工作，能 在工業(yè)、 醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專門 人才。
生物醫(yī)學工程學：運用現(xiàn)代自然科學和工程技術(shù)的原理與方法，從工程學的角度，在多種層次上研究生物體特別是人體的結(jié)構(gòu)、功能及其生命現(xiàn)象，研究和開發(fā)用于防病治病、人體功能輔助及衛(wèi)生保健的人工材料、制品、裝置、系統(tǒng)和工程技術(shù)的學科。除生物學外，還涉及到醫(yī)學。
12.化學&應用化學&材料化學
化學專業(yè)：主要培養(yǎng)具備化學的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關(guān)的科學技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學、技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。
應用化學專業(yè)：在培養(yǎng)化學專業(yè)的基本素質(zhì)的同時，還突出培養(yǎng)學生運用所學知識和實驗技能進行應用開發(fā)研究和工程技術(shù)研究的意識和能力。
材料化學專業(yè)：屬于材料科學類。主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應用以及相互間的關(guān)系。培養(yǎng)學生具備應用化學和材料化學的基礎(chǔ)理論、 基本知識 和實驗技能進行材料研究和技術(shù)開發(fā)的基本能力，能在材料科學與工程及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作。
13.社會工作&社會學
社會工作專業(yè)：畢業(yè)后既能在政府部門、社會機構(gòu)、媒體企業(yè)、研究領(lǐng)域、基金組織等專業(yè)領(lǐng)域從事社會行政管理、人力資源開發(fā)、社會政策研究、服務評估操作、團體訓練、個人咨詢等專業(yè)服務，也可依托習得能力從容進入其它領(lǐng)域從事相關(guān)工作。
社會學專業(yè)：培養(yǎng)具備較全面的社會學基本理論和研究方法、較熟練的社會調(diào)查技能的專業(yè)人才。
14.行政管理&公共事業(yè)管理
行政管理專業(yè)：培養(yǎng)具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。主干學科是政治學、管理學、法學。
公共事業(yè)管理專業(yè)(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)要求學生有一定的醫(yī)學基礎(chǔ)知識，側(cè)重于培養(yǎng)適合在教育、科技、體育、環(huán)保、社會保險尤其是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的應用性人才。主干學科是公共管理。
計算機科學與技術(shù)專業(yè)：屬于電氣信息類，培養(yǎng)掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件和應用系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)應用與教學工作的高級專門人才。
電子信息科學與技術(shù)專業(yè)：屬于電子信息科學類，培養(yǎng)學生掌握應用信息論、電路與系統(tǒng)理論、電子學技術(shù)及計算機技術(shù)以獲取、傳輸和處理信息、設計電子信息系統(tǒng)的基本理論和方法。
電子科學與技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)學生在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設計、制造和相應的'新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
光信息科學與技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)的學生一般具有扎實的數(shù)理基礎(chǔ)和一定的科學研究及創(chuàng)新能力，掌握光信息科學與技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和實踐技術(shù)，具備較強的計算機應用和開發(fā)能力。
16.臨床醫(yī)學五年制&臨床醫(yī)學八年制
臨床醫(yī)學五年制：可獲得醫(yī)學學士學位，培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的通用型醫(yī)學人才。
臨床醫(yī)學八年制：可獲得醫(yī)學博士學位，培養(yǎng)科學基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)技能扎實、綜合素質(zhì)高的高層次臨床醫(yī)學人才。
17.生物技術(shù)&生物科學&生物醫(yī)學工程
生物技術(shù)專業(yè)：屬于理科類。培養(yǎng)能夠應用自然科學及工程學原理，對微生物、動物、植物體進行加工以提供產(chǎn)品來為社會服務的高級專門人才，偏重于 培養(yǎng)應用 性研發(fā)人才，設有實驗室實訓和企業(yè)實習等環(huán)節(jié)。培養(yǎng)目標是在醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林，牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān) 的應用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
生物科學專業(yè)：屬于理科類。是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動規(guī)律的一門科學， 偏重于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、寬厚的理論研究型人才，設有野外實習。培養(yǎng)目標是在海洋生化、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護、分析檢驗、食品營養(yǎng)、釀造和發(fā)酵等部門從事生物化 學和微生物學方面的研究、教學、科技開發(fā)及經(jīng)營管理等工作。
生物醫(yī)學工程專業(yè)：不是“生物”與“醫(yī)學”的簡單相加，屬于工科專業(yè)，而非 醫(yī)學專業(yè)。主要研究利用電子信息技術(shù)結(jié)合醫(yī)學臨床對人體信息進行無損或微損的提取和處理，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運用工程技術(shù)手段去控制這 類變化。培養(yǎng)目標是在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術(shù)、計算機及信息技術(shù)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事研究、設計、制造與應用工作，或在各類醫(yī)院從事臨床工程技術(shù)服務方面的 工作，或從事通用醫(yī)療器械設備的操作使用、維護維修和采購管理等工作，也可以在計算機、通信、自動控制等相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學工作。
18.化學&應用化學&材料化學
化學專業(yè)：主要培養(yǎng)具有良好人文和科學素質(zhì)，具有社會責任感，創(chuàng)新意識和實踐能力強，掌握化學基本知識、基本理論和基本技能，能夠勝任化學及化學相關(guān)領(lǐng)域科研、教學及其他工作的高級專門人才。
應用化學專業(yè)：既注重培養(yǎng)化學專業(yè)上述的基本素質(zhì)，同時還要著重培養(yǎng)學生在應用開發(fā)研究和工程技術(shù)研究等方面的意識和能力。
材料化學專業(yè)：主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應用以及相互之間的關(guān)系，著重研究新材料的設計、制備、加工和分析。培養(yǎng)學生系統(tǒng)的化學基礎(chǔ)理論及實驗技能，掌握材料科學與工程的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并在科學研究、分析方法以及新材料開發(fā)與應用方面受到良好的訓練。
19.公共事業(yè)管理&行政管理&政治學與行政學
公共事業(yè)管理專業(yè)：主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。
行政管理專業(yè)：主要是培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，掌握行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。
政治學與行政學專業(yè)：主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學、行政學方面的基本理論與專門知識，能在黨政機關(guān)、新聞出版機構(gòu)、企事業(yè)和 社會團體 等單位從事教學科研、行政管理等方面的專門人才，并且培養(yǎng)適合在黨政機關(guān)、人大、政協(xié)等單位從事黨政管理實際工作的應用性人才。
20.環(huán)境科學&環(huán)境工程
環(huán)境科學專業(yè)：培養(yǎng)方向是環(huán)境規(guī)劃與管理及生態(tài)工程等。培養(yǎng)目標是從事環(huán)境科學領(lǐng)域的教學、科研、規(guī)劃設計、監(jiān)測與評價、生態(tài)環(huán)境保護與恢復、重建等管理與技術(shù)工作。
環(huán)境工程專業(yè)：培養(yǎng)掌握環(huán)境科學與工程基本知識、具備清潔生產(chǎn)、安全工程、污染物監(jiān)測和分析、污染控制工程設計和技術(shù)開發(fā)等方面能力的人才。培養(yǎng)目標是從事環(huán)境保護及相關(guān)領(lǐng)域的教學、科研、工程設計、施工和環(huán)境管理等工作。
填報志愿申請書篇九
特別提醒考生注意的是，有些高校對填報志愿的要求以及一些有特殊規(guī)定的院校和專業(yè)進行了提示，考生一定要全部閱讀。
建議考生上網(wǎng)填報志愿前，先將選報的志愿填寫到志愿草表上，再按志愿草表上的內(nèi)容上網(wǎng)填報，可以減少在網(wǎng)上反復修改的次數(shù)，減少出錯的可能性。
登錄省招辦指定網(wǎng)頁，打開瀏覽器，輸入網(wǎng)報網(wǎng)址，如果網(wǎng)絡管理員已經(jīng)將網(wǎng)報地址設置為瀏覽器的主頁，打開瀏覽器就可以啦。
用戶名是考生準考證上的14位報名號數(shù)字，第一次登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)要輸入初始密碼，初始密碼是考生本人的身份證號。輸入用戶名和密碼后，再點擊“登錄”按鈕即可進入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)。
填寫聯(lián)系地址和電話，閱讀考生須知。首次進入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)時，計算機屏幕上會出現(xiàn)修改密碼、填寫聯(lián)系地址和電話及閱讀“網(wǎng)上填報志愿考生須知”的界面?？忌仨毎匆笮薷某跏济艽a并填寫聯(lián)系地址、電話等信息?？忌鷳屑氶喿x“網(wǎng)上填報志愿考生須知”，了解操作流程和相關(guān)要求以后再執(zhí)行“修改”操作。考生只有正確完成本界面操作后方可進入系統(tǒng)進行其它操作。
先在網(wǎng)頁上點擊“填報志愿”按鈕，選擇要填報的批次進入填報頁面，例如，你要填報第一批本科志愿，就點擊“第一批本科”，進入第一批本科志愿欄，按志愿草表上的院校代號和專業(yè)代號填到一本志愿欄內(nèi)。填完一本志愿后，如果你還要填報二本志愿，就點擊“第二批本科”，進入第二批本科志愿欄填二本志愿。不同批次不同序號的院校志愿和不同序號的專業(yè)志愿要填到對應的志愿欄，每個志愿要與志愿欄一一對應，千萬不要錯欄錯位。
院校代號和專業(yè)代號輸入完畢后，點擊“下一步”按鈕，網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)將你填的代號轉(zhuǎn)換成相對應的院校和專業(yè)，屏幕上會顯示你填報的院校名稱和專業(yè)名稱。這時候，要閱讀屏幕上的提示信息，仔細核實顯示的學校和專業(yè)是不是你想要填報的，如果不是，或出現(xiàn)紅色字體顯示的“無效院?！被颉盁o效專業(yè)”就說明填錯了代號，一定要按正確的代號更正，要不然就張冠李戴了。如果要修改或補填志愿，可以點擊“上一步”按鈕，返回到填報界面進行修改或補填。
檢查志愿信息無誤后，點擊“保存”按鈕，只有點擊了“保存”按鈕，填報的志愿信息才會儲存到網(wǎng)報系統(tǒng)中;不點擊的話，志愿信息就保存不了，等于沒有填報志愿。每一個批次的志愿填好后，都要點擊“保存”按鈕，保存這個批次的志愿信息。
把需要填報的各批次志愿全部填報完畢后，點擊“查詢志愿”按鈕，可以全面查看各批次志愿填報情況，檢查所填批次、院校、專業(yè)志愿是否完整準確，是否存在無效院校志愿或無效專業(yè)志愿。如果沒有問題了，點擊“安全退出”按鈕，退出網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)，關(guān)閉填報志愿的瀏覽器頁面。
考生可在截止時間之前隨時登錄系統(tǒng)使用“填報志愿”與“查詢志愿”功能。特別提醒考生的是，修改志愿后一定要點擊“保存”，否則修改無效，多次修改志愿以考生最后一次保存為準。修改密碼與聯(lián)系方式：考生可在截止時間之前隨時登錄系統(tǒng)使用“修改密碼”及“修改個人信息”功能進行修改。
首先考生可以根據(jù)位次換算法確定自己要報考的大學，確定好大學目標。不過每一年考生的人數(shù)、試題的.難度以及高校招生計劃都會發(fā)生變化，所以每一年的院校錄取分數(shù)都會有所波動，但是排名基本上來說相對比較穩(wěn)定，所以考生最好是采用排名法對自身報考的院校進行定位。
第二，考生可以根據(jù)自己的興趣和愛好來確定自己的專業(yè)方向，志愿填報之前我們可以對自己的方向做一個具體的了解。不要盲目追求熱門專業(yè)，沒有什么是永恒不變的。要相信只有感興趣的事情才能有動力去學習，所以選專業(yè)一定要遵從內(nèi)心的選擇，而不是盲目跟風。
第三，要學會穩(wěn)定目標，可以按照分數(shù)從高到低初選院校，一般可以從自己分數(shù)的上20分，下30分區(qū)間內(nèi)進行院校選擇。這樣可以更加的穩(wěn)妥，確保心中有數(shù)。
第四，學校順序的確定不一定是沖穩(wěn)保，而是要結(jié)合自己的意向，錄取的可能做最優(yōu)化的設定，盡可能把自己最滿意的大學往前排。不要盲目的“沖一沖”，避免滑檔，也不要過分的”保一?！氨苊飧叻值途偷木置?。
網(wǎng)上填報志愿的初始密碼為考生本人的身份證號，考生登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)后，必須首先修改初始密碼，然后填報志愿。如果考生忘記了初始密碼或修改后的密碼，可以持本人高考準考證和身份證到高考報名的縣(市、區(qū))招辦申請恢復初始密碼。初始密碼恢復后，考生要及時登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)，修改初始密碼。
省招辦提醒，考生登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)后，除了填報志愿，還有一件非常重要的事情要做，就是在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)中填寫本人的聯(lián)系電話和通信地址，聯(lián)系電話建議填寫考生本人或家長的手機號碼，這是考生網(wǎng)上錄取電子檔案信息中的重要部分。
考生在高考報名時填寫的通信方式主要用于考試和通知高考成績;在網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)中填報的通信方式主要是用于錄取期間招生部門或高校與考生聯(lián)系，用于高校寄發(fā)錄取通知書。如果考生不填寫或填寫不準確，可能會影響錄取，錄取后高校無法寄發(fā)錄取通知書，影響考生正常報到上學。每年都有部分考生，不填或隨意填寫，高校在錄取時需要與考生聯(lián)系時無法聯(lián)系上，在寄發(fā)通知書時無處寄送，給錄取工作造成了很大的麻煩，也耽誤了考生自己。所以，請考生們一定要按網(wǎng)上填報志愿的要求，認真、準確、完整地填寫手機號碼和通信地址。
特別提醒考生，避免使用外省或攜號轉(zhuǎn)網(wǎng)的手機號碼作為聯(lián)系方式。省招辦xxx陽光招生短信平臺只能向省內(nèi)聯(lián)通、電信、移動的手機號發(fā)送信息，暫時不能對省外和攜號轉(zhuǎn)網(wǎng)的手機號碼發(fā)送信息。手機號長度為11位，請勿在前面加“0”或“86”。手機號碼應為考生本人、家長或其他近親屬的，除此之外，不要填寫其他人的手機號碼。所填寫的手機號碼與聯(lián)系電話一定要確保不停機。
填報志愿申請書篇十
考生和家長最關(guān)心的是院校、專業(yè)選擇，這可能關(guān)系到未來就業(yè)方向。高等學校招生錄取主要根據(jù)考生的高考成績，在考生入圍、高考分數(shù)相同的情況下，比較考生各學科學業(yè)水平和綜合素質(zhì)評價結(jié)果的前題下，才依照考生專業(yè)志愿情況進行招錄。因此，考生客觀評估自己的實力與特點，擺好自己的位置，是填報志愿的依據(jù)。
2、排查志愿細節(jié)“沖穩(wěn)?！焙侠斫M合方案。
適用于平行志愿投檔的策略是“沖穩(wěn)?！保锤鱾€大學要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩(wěn)妥的院校、一定保底的院?！钡捻樞蚝蛯哟蝸斫M合志愿表。
3、專業(yè)和學校，權(quán)衡選擇好。
這是當今考生選擇高考志愿的時候最為頭疼的問題了，網(wǎng)絡上也是各種關(guān)于這類問題的解答。專業(yè)決定你的未來就業(yè)方向，而學校的所處位置，資源星和學校的名氣也在一定程度上決定了你的就業(yè)層次和發(fā)展空間，而這卻是同學們在填報高考志愿時經(jīng)常容易忽視的。
4、雞頭和鳳尾，取舍有進退。
所謂當雞頭還是當鳳尾就是說到底是選一個很牛的大學在其中墊底，還是選擇一個實力相對較弱的大學，在其中做到出類拔萃。有時候退一步當雞頭，你就可以享受到學校內(nèi)部最為豐富優(yōu)質(zhì)的教學資源，且和你競爭的對手實力也不算強，競爭壓力小，反而讓自己更有機會獲得成功，雞頭和鳳尾，懂取舍才能進退。
5、何為好專業(yè)，深入多了解。
今天著重談談就業(yè)，就業(yè)分為就業(yè)率，薪資收入，人才市場供求關(guān)系，就業(yè)后上升空間等方面，而在國內(nèi)，很多專業(yè)打著“高就業(yè)率”的幌子來拉攏考生，其實大家都心知肚明在現(xiàn)實生活中，層次太低的就業(yè)根本算不上就業(yè)。另外還有一個重要的參考點就是薪資和未來上升空間。
6、最好服從調(diào)劑。
因為每年每個學校的報考情況是動態(tài)不可控的，所以很難判斷哪個學校的'大小年，每個人對學校層次和專業(yè)的需求又不完全一樣，個人建議，如果是985。211學校，填報盡量服從專業(yè)調(diào)劑，畢竟就業(yè)時候簡歷篩查這就是個關(guān)口。如果基本是二本學校，就不要服從調(diào)劑了，盡量選自己喜歡的專業(yè)。
高考志愿填報是一件非常個性化的事情，切不可人云亦云，別人報什么你也報什么。大家都向往北京、上海、廣州等發(fā)達地區(qū)的重點院校，這是人之常情，可以理解。
但是如果你要選擇這些地方的學校，一定要根據(jù)自己的競爭實力。自身競爭力很強的考生，當然可以選擇報考這些經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的名牌院校和強勢專業(yè)、熱門專業(yè)，但這畢竟只是每年考生中很少的一部分。其他廣大考生，則應將報考目光投向地方普通高校，在志愿填報中更加注重學校的辦學特色以及教學水平。
如今是信息社會，各種各樣的信息非常多，這是好事。但是如果你不會利用，好事就可能會變成壞事。對于高考志愿填報的信息，基本上可分為以下幾種：對于政策信息，不論國家的、當?shù)氐?，還是高校的政策，一般不需要辨真?zhèn)?，只要好好研究、讀通、弄懂就行；對于學校和專業(yè)信息，關(guān)鍵在于既了解靜態(tài)的歷史數(shù)據(jù)，又把握動態(tài)的現(xiàn)實變化；對于高考志愿填報指導的信息，需要有一個去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工過程，尤其要學會綜合分析，切不可偏聽偏信。
因為重點名校的第一志愿錄取率一般都在百分之百，故而要一矢中的。如果你冒險搏高，不留余地，就會導致風險很大。反之，如果將所選擇的學校適當下降一個檔次，還可將所選擇的專業(yè)適當上升一個檔次。這樣一來，不僅留有余地，降低了風險，還可以選擇比較合適的專業(yè)。
填報志愿申請書篇十一
你們好！我今天發(fā)言的題目是“心中有夢想，腳下有力量”。
高考的大幕已經(jīng)落下，成績已經(jīng)揭曉。在填報志愿的關(guān)鍵點，我想在座的很多同學可能或多或少面臨這樣的兩難抉擇：孩子渴望遠離父母，早日獨立，家長卻希望他留在身邊；父母期望孩子選擇好就業(yè)的師范專業(yè)，而孩子卻夢想成為一名新聞人。其實，面對這樣的尷尬處境，我認為應該平衡理想和現(xiàn)實的關(guān)系，讓夢想照耀人生，不能讓現(xiàn)實完全吞沒夢想。畢竟有夢想的人才能走的更遠。
若理想與家人相悖，我們應學會與他們理性溝通。
生活不是虛無縹緲的，而是充滿煙火氣息。高考報志愿不可能不考慮未來就業(yè)，我們有必要聽聽老師家長們的合理建議，畢竟他們寶貴的人生經(jīng)驗可以讓我們少走很多彎路。但若自己的理想與家人相悖，那就要想辦法和家人理性溝通，獲得他們的理解和支持。少年毛澤東在面對是否能繼續(xù)求學的人生抉擇時，聽從了表哥王季范的建議，并一起說服了父親，才得以繼續(xù)讀書，接觸新思想，進而走向革命道路，最終建立新中國。
夢想不能被現(xiàn)實吞噬，我們要有堅守夢想的執(zhí)著。
我們需要知道夢想的力量。夢想就是茫茫大漠中的一抹綠洲，讓你看到希望；夢想就是茫茫大海中的一處燈塔，讓你看到光明。認清自我，確定自己的夢想，勇敢追逐，我們的步伐才會更堅定有力，才能讓青春無悔?！翱脊排ⅰ辩姺紭s，在他人異樣的眼光中選擇了北大考古系，她也想如樊錦詩一樣，發(fā)掘祖國燦爛的歷史文化，并發(fā)揚光大：鐘楊教授為了祖國植物多樣性的'理想，常年在高原奔波，收集千萬粒各種植物種子，為此而獻出生命；張桂梅校長為了知識改變命運的夢想，選擇了貧困大山，堅守幾十載，創(chuàng)辦女子高中，改變上千女孩的命運……心中有夢想，還要用腳走出一條通向理想的路。
志愿填報，是人生第一重大抉擇。前路是茫茫，很可能看不到彼岸。在這關(guān)鍵的人生津渡，難免與他人意見相悖。但是相比于完全聽從父母師長，任人擺布，以至日后痛苦不已，還不如握緊手中的舵，駛向汪洋盡頭，追逐屬于自己的夢想。
同學們，高考志愿填報，小到志愿，大至人生，命運都將在自己手中創(chuàng)造?！昂`路藍縷，以啟山林”，于人皆然。既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程。追隨心中夢想，做出自己的選擇，用腳步在自己的人生路上踏平坎坷，走出一條通天大道！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
填報志愿申請書篇十二
第一志愿會比第二志愿的錄取率高很多，成功率大。第一志愿很重要，也都知道第一志愿如果不能被錄取，第二志愿被錄取的可能性就會大大降低，但是不知道為什么會是這樣更不知道高考該怎么去填報第一志愿和第二志愿，是該沖一沖還是正常報考，亦或是報的稍低一點。
對選報同一志愿院校的考生按院校確定的調(diào)檔比例從高分到低分進行投檔，第一志愿錄取結(jié)束后再進行第二志愿投檔錄取。舉個例子來說，一旦考生將某高校放在第二志愿，即使你分數(shù)再高，如果該校一志愿已經(jīng)招滿了且不預留招收二志愿的名額，你的檔案也不會投向該校。
（1）錄取的政策、規(guī)則和方法，如院校批次、志愿設置、各批各類錄取控制分數(shù)線、錄取工作程序、投檔規(guī)則、體檢及優(yōu)惠加分的規(guī)定等。
（2）院校、專業(yè)信息，如高校的基本情況、錄取原則、招生計劃、專業(yè)特色、學費、獎學金及助學情況，對艱苦專業(yè)和特殊專業(yè)錄取的具體要求，以及往年在河北錄取的最高分、最低分、平均分及分專業(yè)錄取情況等。
（3）自身信息，即自己成績所處位、自己的專業(yè)取向和特長、專業(yè)成績、長遠志向、外部因素等。
（4從各地劃線情況來看，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，各批次線上的考生人數(shù)應大于招生計劃數(shù)。這樣，肯定會有部分批次線上的考生要自然落選到下一個批次。因此，第一志愿填報是否合理、恰當，往往決定考生能否被順利錄取。
考生可以參考自己的'高考成績、位次、選考科目、一分一段表以及各校往年投檔成績、名次等信息，按以下四種方式進行填報：
1、按專業(yè)優(yōu)先，學生對專業(yè)充分了解，已經(jīng)擁有了幾個意向?qū)I(yè)，從有這些專業(yè)的院校中按自己的分數(shù)及位次把握好梯度進行填報。
2、按院校優(yōu)先，學生選定自己鐘意的幾所院校，將院校層次按梯度排好，重院校不重專業(yè)，只求能進（一般為高分段學生，入校后能憑借自己努力轉(zhuǎn)專業(yè)）。
3、按地域優(yōu)先，學生選定幾個目標城市，按城市喜好度進行排序，在這些城市內(nèi)篩選符合自己分數(shù)及位次的專業(yè)進行填報（一般選擇與城市發(fā)展息息相關(guān)的專業(yè)）。
4、專業(yè)和院?；旌峡紤]，既關(guān)注院校也關(guān)注專業(yè)。
第一步：按自己成績和位次上下選擇15所左右的院校，再從這些院校招生的所有專業(yè)中進行初步選擇。
第二步：在選擇好的幾所院校范圍中，根據(jù)各個專業(yè)以往的錄取情況結(jié)合學生自身狀況，將這些專業(yè)中不喜歡的或是錄取可能性較小的專業(yè)刪除，再按照專業(yè)錄取分數(shù)高低篩選出想要填報的不同梯次的專業(yè)。
第三步：確定最終的志愿，根據(jù)不同學生，“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！钡谋壤膊幌嗤?BR> 填報志愿申請書篇十三
高考結(jié)束，得知分數(shù)之前，高三考生常常會拋開學習壓力玩兒上幾天，殊不知此時應該投入精力準備甚至比高考更重要的“志愿填報”。每年都有不少應屆畢業(yè)生由于對志愿填報技巧、方法、大學、專業(yè)、錄取等流程不甚了解，最終導致不合理填報志愿而被不滿意的大學、專業(yè)錄取，甚至被退檔。
錄取期間，常常有考生咨詢：“為什么我的分數(shù)比報考院校公布的最低分高，卻被退檔了呢?”其實，造成這個情況的原因有三點：
一是高校的分專業(yè)錄取原則。目前高校進行分專業(yè)錄取有“志愿優(yōu)先”、“分數(shù)優(yōu)先”、“分數(shù)級差”三種模式，不同模式下考生進檔后排序不同，因此并不是以一概全，只要上線就能錄取。
二是有些考生通過加分進檔，但高校在分專業(yè)錄取時按裸分進行。某考生高考裸分為550分，有10分的鼓勵性加分，所填報院校調(diào)檔線為558分，在進檔時承認加分，但分專業(yè)錄取時不承認加分，那么此考生就可能被退檔。
三是考生未能達到專業(yè)錄取的其他要求。如體檢要求、單科成績要求、語種要求、男女生比例等。
為了讓被退檔或未投出檔的考生選擇到合適高校，也為高校完成當年的招生計劃，省級招辦會根據(jù)未完成招生計劃的高校專業(yè)及其計劃數(shù)，為批次線上未被錄取的考生再次提供選擇，即征集志愿。但有些考生會認為未完成招生計劃的高校都是同批次中的“差學校”，放棄了機會。
例如，某省2012年高考錄取中，一直備受考生關(guān)注的北京理工大學、華中科技大學等均出現(xiàn)在征集志愿名單中，究其原因就是這些高校前幾年在省調(diào)檔線都超出一本省控線60分以上，考生想當然認為其2012年錄取分數(shù)仍會走高而轉(zhuǎn)投了其他錄取分數(shù)相對“親民”的高校，導致這兩所學校要征集志愿。
中國排名靠前的大學都有一個相似性——學科門類齊全。于是，一些考生和家長就認為只有學科越齊全的大學才越好。
產(chǎn)生這種錯誤理解的考生和家長是因為對我國大學、學科的發(fā)展不了解。學科實力與學科多少并沒有直接的聯(lián)系。有的大學成立至今，一直為某行業(yè)培養(yǎng)人才和進行科學研究，屬于“小而精”，在本領(lǐng)域中數(shù)一數(shù)二。例如中國石油大學，其學科專業(yè)覆蓋石油、石化工業(yè)的各個領(lǐng)域，專業(yè)經(jīng)過幾十年的發(fā)展仍集中于與石油相關(guān)的石油工程、勘查技術(shù)等。另外，有一些大學在原有的優(yōu)勢基礎(chǔ)之上，因為合并了某些高校后，又增加了新的優(yōu)勢特色學科，形成了“大綜合”。
高中階段，大多數(shù)省份都會分文、理科進行學習，選擇不同科類的考生在填報志愿選專業(yè)時也受到一些限制。這種涇渭分明的培養(yǎng)方式，使得許多考生在選擇大學也陷入了一個誤區(qū)：文科生只能選綜合型或文科專業(yè)實力較強的院校，理科生只能選擇綜合型或理科專業(yè)實力較強的'專業(yè)。
但其實有些冠以“理工”名稱的大學也有文科專業(yè)，例如華南理工大學開設有管、經(jīng)、文、法等招收文科生的專業(yè)。相反，冠以外國語、師范關(guān)鍵詞的院校文理兼收的專業(yè)往往也是學校的優(yōu)勢特色專業(yè)。
對于考生而言，如果分數(shù)優(yōu)勢不大，可以進入綜合實力較強的這些偏文或偏理的高校，并選擇到自己滿意的專業(yè)，也算是不錯的策略。
高校不同的專業(yè)都有對應的錄取分數(shù)，考生將錄取分數(shù)的高低與專業(yè)的優(yōu)劣對等起來，這種想法不正確。
專業(yè)的錄取分數(shù)高，一方面與該專業(yè)受關(guān)注程度高有關(guān)，也就是我們常說的“熱門專業(yè)”，另一方面也與開設院校的專業(yè)實力強有關(guān)。例如，當下財經(jīng)類專業(yè)在各所院校錄取分都較高，但某些院校的財經(jīng)類專業(yè)實力卻一般。同理，錄取分數(shù)低也不一定就是學校的差專業(yè)，比如有些院校某專業(yè)是偏基礎(chǔ)、理論的專業(yè)，較適合希望繼續(xù)深造的學生，如果考生對應用型專業(yè)更感興趣的話，很可能就不會填報，但這并不影響該專業(yè)的實力。
很多家長只想著前景好的專業(yè)，而忽略了孩子本身的需求及愛好。
例如：湖南一所重點大學的學生小a，高考時憑借自己優(yōu)異的成績順利考入父母眼中“畢業(yè)后就業(yè)好、待遇高、社會聲譽好”的臨床醫(yī)學專業(yè)。然而小a對化學、生物并不感興趣，進入大學后許多課程都剛剛及格，并產(chǎn)生了厭學情緒，最終只能退學。
填報志愿申請書篇十四
考生成績、位次號、錄取結(jié)果等都可以從各省高考志愿填報網(wǎng)站查到。注意辨別各類招生信息，謹防上當受騙。
填報前務必查清自己的選考科目與高校的專業(yè)選考科目要求是否符合，仔細閱讀擬報高校今年的招生章程，精準了解擬報專業(yè)對體檢、外語語種、學考等級、綜合素質(zhì)評價、單科成績等有無特殊要求，看清招生專業(yè)的層次是本科還是?？?一般學制不同)，學校性質(zhì)是民辦還是公辦，凡填報獨立學院(如“同濟大學寧夏學院”等高校)、民辦高校以及中外合作專業(yè)的考生需查看了解學費，充分考慮家庭經(jīng)濟承受能力。凡填報不符高校招生的限制條件，會被退檔。專業(yè)平行志愿的錄取過程中一旦被退檔只能等待下一段的填報，沒有補報機會!
對本省的高考政策有整體的把握，如所在省份有幾個批次志愿，每個批次可以填報幾所志愿學校，報考幾個專業(yè)等。
往往有考生解答的方法和思路都正確，但是因為粗心大意，中間步驟計算出錯，導致失分。
英語填空、寫作題中，少數(shù)考生容易犯不區(qū)分大小寫的錯誤，在評分時很可能就分居一個檔次的位和最低位。
大致劃定一些在省內(nèi)有招生計劃的.院校，認真閱讀招生章程，比較各院校間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分數(shù)等，選擇和自己興趣、分數(shù)、批次相符合的院校。
根據(jù)本省、市的志愿設置情況，將考生的高考志愿草表完整呈現(xiàn)出來，做一遍真實的模擬。
（1）重名次，輕分數(shù)。
一是要清楚高考志愿填報更主要參考的是位次號，很多家長咨詢時喜歡問，今年學校的分數(shù)線是多少啊?其實這并不科學，在招生計劃變化不大的情況下往往每個高校專業(yè)的位次號區(qū)間比分數(shù)可靠。
二要高校關(guān)注新專業(yè)的設立情況，特別是非熱點專業(yè)和學校優(yōu)勢專業(yè)的延伸專業(yè)，往往有更多的機會。
三是要注意學校分數(shù)線墊底的專業(yè)繼續(xù)下探的可能。
（2）有梯次，參計劃。
一是80個志愿并不多，想要不滑檔，梯度很重要。一般分為三個區(qū)間——沖、平、保，每個區(qū)間根據(jù)你想要冒險的程度控制一定的比例(如：20/30/30，30/30/20，20/40/20)，同時要適當考慮專業(yè)熱門。
二是要關(guān)注招生計劃數(shù)，每個學校的專業(yè)每年招生計劃數(shù)都可能有變動，當計劃大量減少時會明顯影響錄取的名次號，必須注意。
三是要特別逐一省外志愿，往往身外專業(yè)的計劃數(shù)比較少，使得位次號更易波動，作為保的要盡量控制比例，一般不超過30%。四是關(guān)注開設新專業(yè)的，排名可參照相關(guān)學校專業(yè)的排名，但往往有更多的機會。
填報志愿申請書篇十五
一般來說，教育總是滯后于社會需求的，專業(yè)設置也是如此。所以，只看專業(yè)當前熱不熱、火不火，顯然不大合適。不僅要看到現(xiàn)在。更要看到未來。
許多大學都十分重視包裝，這是好事，但也會給人造成某種假象。所以不能只看叫什么名字，還要看其所學的課程、培養(yǎng)的目標。同一個名稱的專業(yè)。設在不同的大學里，或許有很大的差別。
和志愿有關(guān)的要素，起碼有三個：一是大學所在的地點；二是大學本身的實力；三是專業(yè)的具體情況。報考時如果沒有特別的'原因，還是將三者綜合起來權(quán)衡為宜。也就是說，既要考慮學校所處的地理位置和社會環(huán)境，也要考慮大學的各種資源和辦學條件，還要考慮所報專業(yè)的培養(yǎng)方向和具體情況。
誰都想上好一些的大學、好一些的專業(yè)，但考大學畢竟是一場競爭，要靠自己的實力，而不能只是一廂情愿地“攀高枝”。要依據(jù)平時的成績以及考試的成績，找準自己所處的位置，選擇自己夠得著的目標，填報與自己實力基本吻合的志愿。
填報高考志愿，說法很多，雖然都有理，但要自己拿主意，因為只有自己最清楚自己到底需要什么、喜歡什么、看重什么。既要吸收他人的意見，更要按照自己實際情況加以具體分析，做出最后的抉擇。
填報志愿申請書篇十六
要填報某一所大學院校，至少得分析這所大學連續(xù)三年的錄取數(shù)據(jù)。因為，由于種、種因素，同一所大學院校，每一年的錄取分，是有波動的，有時低，有時高，這些，都得在大數(shù)據(jù)的范圍內(nèi)精確分析，然后，再與自己的分數(shù)進行對比、參照。通過這些分析，你可以準確地得出這所大學院校的錄取規(guī)律，有了規(guī)律，自然就好辦事了！
在這里，有兩個概念要清楚，一個是絕對分數(shù)，一個是相對分數(shù)。絕對分數(shù)，是指沒有與相應批次省控線進行比較的分數(shù)。而相對分數(shù)，則是用想填報大學和專業(yè)往年的錄取分數(shù)線減去相應年份、相應批次省控線得到的錄取分差。如果同學你的高考分差，高于這個錄取分差，那么，被錄取的可能性就十分大，反之就要注意了。
最后，要注意平行志愿的填寫，多關(guān)注一下位次和分數(shù)，然后以自己預測的錄取率高低，依次進行排序，再行填報，這一點，也可以多向相關(guān)專業(yè)人士或老師，進行咨詢哦！
高考志愿的`填報，簡單來說，就分為以上三個步驟，只要同學你在家長的幫助下，正確進行分析、研究，一定能夠填報準確無誤，最終順利步入大學校門！加油哦！
俗話說：巧婦難為無米之炊?？忌图议L想要報好志愿，首先就要搜集足夠的信息和資料。做到知己知彼，這樣才能胸有成竹。選擇心儀的高校和專業(yè)時，才能更加得心應手。
考生和家長搜集的信息要包括：政策信息、招生形式、招生章程、批次線以及相關(guān)科目的成績等。小編列舉的這些只是主要信息，當然還有其他需要了解的，考生和家長可以根據(jù)自身實際情況來進行搜集整理。
考生和家長可以經(jīng)常去查詢一些官方網(wǎng)站上發(fā)布的信息，這些網(wǎng)站上的信息往往都具有權(quán)威性，及時性和準確性。另外，學校發(fā)的報考指南，上面關(guān)于政策、條件、加分、怎么錄取等都介紹的很詳細。當考生和家長搜集整理完這些信息后，就可以開始填報志愿了。
1、城市優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先
很多考生和家長都在糾結(jié)選城市還是選專業(yè)，孩子想脫離家長的束縛走得遠些，家長不希望孩子走太遠。建議：如果分數(shù)考得高，盡量選擇大城市發(fā)展，如果分數(shù)比較尷尬，選專業(yè)性強的院校。大城市的機遇與挑戰(zhàn)很多，更適合磨練，專業(yè)性強的大學就業(yè)前景會比較好些。
2、志愿優(yōu)先和服從調(diào)劑
首先，不論是什么院校，錄取順序的原則就是“分數(shù)由高到低錄取”。第一志愿非常重要，每個院校會先看你的第一志愿，在第一志愿生源滿足的情況下，是不會看第二志愿的。這個時候如果生源滿了，學校會看第二志愿，如果你服從調(diào)劑，那就可以錄取，否則進行退檔處理。
3、分數(shù)優(yōu)先與志愿作廢
“分數(shù)優(yōu)先”是不變的原則，分數(shù)與你的排名位次一樣，現(xiàn)在新高考當中位次很重要。多方面考慮，分數(shù)不是參考標準，要看你的分數(shù)所排的位次。如果第一志愿被錄取，那之后的志愿就會作廢，所以第一志愿很重要。而在志愿填報的時候，如果分數(shù)高，第一志愿選擇熱門專業(yè)，如果對分數(shù)沒把握，就在第三或是第四志愿填比較保守的專業(yè)。
4、報考不成功，抓住征集志愿
一般在一些院?；蛘邔I(yè)招生計劃沒有完成時，會進行志愿征集。有些之前高分沒有包好的學生，此時會心灰意冷隨便填寫一個志愿上大學，對于分數(shù)略低，符合條件的同學可以選擇以下，只是有的學校地區(qū)比較偏遠，大家提前考慮以下。
填報志愿申請書篇十七
相信大家早已開始考慮自己要報考的學校和專業(yè)了吧，今天高考志愿填報系統(tǒng)已經(jīng)開通，可以開始填報志愿啦。下面是編輯給大家精心整理的“浙江2021高考志愿填報系統(tǒng)入口已公布”，希望大家都能金榜題名。
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1.實事求是，找準自己的位置;
2.所填志愿拉開檔次;各平行志愿高校間沒有梯度，投檔成功率會下降。
3.冷門與熱門學校專業(yè)相結(jié)合;
4.省內(nèi)與省外院校相結(jié)合;
5.避開體檢結(jié)果所限學校、專業(yè)。
6.各批次學校志愿、專業(yè)志愿填滿，盡量服從專業(yè)調(diào)劑。
如何尋找高考志愿填報的安全區(qū)域
怎樣選擇院校才能有更高的錄取率?以填報一本志愿為例：首先，確定自己的分數(shù)高出了當年的一本線。比如自己的分數(shù)高出了一本線30分，就可以把前一年投檔最低分等于當年一本分數(shù)線至高出當年一本分數(shù)線30分左右的`學校全部找出來，當作自己報考的可選擇目標區(qū)域，即安全區(qū)域。然后分層次選擇自己有興趣的學校，使平行志愿形成梯度，保證今年有自己感興趣的學校上。