心得體會是對自己個人、學習、工作和生活等各方面表現(xiàn)的一種概括和總結(jié)。寫心得體會時，要注意清晰地表達自己的想法和感受，不能含糊不清。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會的范文，希望能夠為大家提供一些寫作參考。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇一
實踐活動是大學生在校期間進行額外課外訓練的一種形式，通過實踐活動，學生們可以將在課堂上所學到的知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。社會服務(wù)是實踐活動的一部分，通過參與社會服務(wù)，學生們可以為他人提供幫助，同時也能夠增加自己的社交經(jīng)驗，鍛煉自己的責任心和團隊合作能力。
首先，通過參加社會服務(wù)活動，我深刻體會到了為他人著想的重要性。曾有一次，我參與了一個社區(qū)義工活動，負責為社區(qū)里的老人們購物。當時我以為這只是一項簡單的任務(wù)，但當我和老人們互動時，我才意識到他們的需要和期望。有的老人身體不便，我必須幫助他們選擇適合的食物和商品；有的老人在整理購物清單時出現(xiàn)了困難，我要仔細傾聽他們的需求并提供幫助。通過這次活動，我學會了站在他人的角度思考問題，培養(yǎng)了關(guān)心他人的意識。
其次，參與社會服務(wù)活動也讓我認識到了團隊合作的重要性。在一次假期社會實踐活動中，我和幾位同學一起到一個鄉(xiāng)村學校進行支教。在那里，我們面對的是一群守望著美好明天的孩子們，但他們卻缺乏一些基本的知識和學習資源，因此也容易受到種種困惑的困擾。為了解決這一問題，我們同學需要互相配合，共同制定教學計劃，并在教學過程中相互幫助。通過這次活動，我體會到了團隊合作的重要性，也明白了只有團隊的力量才能真正產(chǎn)生巨大的影響力。
再次，社會服務(wù)活動還讓我意識到了自己對社會的責任。在一次環(huán)境保護志愿者活動中，我和同學們一起前往一處山溝，清理溝溪中的垃圾。當時，我感受到了自然環(huán)境對人類生存的重要性，也看到了人類對環(huán)境的破壞。通過這次活動，我明白了自己要勇于擔當起為社會做貢獻的責任，保護好我們生活的環(huán)境，同樣也要倡導他人一起行動，共同保護我們的地球。
最后，社會服務(wù)活動也讓我感受到了樂于助人的快樂。在一次冬季關(guān)愛活動中，我和同學們?yōu)檩爡^(qū)內(nèi)的貧困家庭送去了溫暖的物品和慰問金。當我看到那些家庭流露出的感激之情時，我感到內(nèi)心充滿了滿足和喜悅。我意識到，通過自己的努力幫助他人，可以讓別人感到幸福與溫暖，同時也讓自己體驗到了樂于助人的快樂。
總之，通過參與實踐活動中的社會服務(wù)，我學到了很多，無論是為他人著想、團隊合作、社會責任還是個人成長，都為我?guī)砹撕芏嗟膯⑹?。從中我明白了生活的意義不僅僅是追求個人的成長和成功，更是通過自己的付出為他人帶去希望和幸福。今后，我將繼續(xù)參與社會服務(wù)活動，用自己的努力去傳遞愛與正能量，為社會貢獻一份自己的力量。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇二
近年來，社會服務(wù)活動在各個領(lǐng)域的普及與推廣，如義務(wù)植樹、志愿者活動等，進一步提高了人們的社會責任感和公益意識。在我校舉辦的一次實踐活動中，我有幸參與了一項社會服務(wù)活動，既從中受益良多，也為社會做出了一份微薄的貢獻。在這次活動中，我深深體會到社會服務(wù)的重要性，也對人與人之間的關(guān)系有了更多新的思考。以下是我個人的心得體會。
首先，社會服務(wù)活動使我更加深刻地認識到社會的需要。在社會服務(wù)活動中，我和志愿者們一起走進一個兒童福利院，與孤兒們聊天、陪玩、幫助他們完成一些學習任務(wù)。通過和孩子們的交流，我逐漸了解到他們的內(nèi)心世界，以及他們的需求。這些孩子們?nèi)狈嘏募彝キh(huán)境，他們渴望得到關(guān)愛和關(guān)注，他們需要和外界有更多的接觸和交流。通過這次活動，我深深感受到了社會對這些弱勢群體的需求，也明白了自己作為一個社會成員應(yīng)該盡自己的一份力量去關(guān)愛和幫助他們。
其次，社會服務(wù)活動增強了我與他人的溝通能力和團隊合作意識。在這次活動中，我們志愿者們組成了一個小組，共同完成任務(wù)。在和孩子們的交流過程中，我們需要用心傾聽他們的疑慮和需求，耐心回應(yīng)他們的問題，給予他們真誠的關(guān)愛和鼓勵，使他們感到自己被重視和關(guān)心。同時，我們志愿者們之間也需要相互配合，合理分工，共同完成任務(wù)。通過和他人的良好溝通和合作，我逐漸意識到團隊合作的重要性，也學會了傾聽他人的聲音，與他人共同進步。
第三，社會服務(wù)活動讓我感受到了幫助他人帶來的內(nèi)心喜悅和滿足感。當我看到那些孩子們的笑臉，聽到他們的笑聲，我感到了自己的付出是有價值的，我的努力得到了回報。在活動結(jié)束后，我內(nèi)心充滿了幸福感和滿足感，我覺得自己用自己的行動為這個社會做出了一份小小的貢獻。
第四，社會服務(wù)活動使我更加明白了人與人之間的關(guān)系。在這次活動中，我看到了那些孤寡老人、殘疾人、貧困兒童等弱勢群體所處的困境和現(xiàn)實。我認識到社會是一個大家庭，每個人都有可能需要幫助，而我們作為年輕人要有擔當，要用自己的行動去幫助那些需要幫助的人。通過這次活動，我對人與人之間的關(guān)系有了更多的思考，感受到了人與人之間的互動和關(guān)愛是構(gòu)建和諧社會的基石。
最后，社會服務(wù)活動讓我意識到自己的不足，激發(fā)了我進一步學習和成長的動力。在這次活動中，我看到了一些志愿者們的優(yōu)秀表現(xiàn)和無私奉獻，他們的努力和付出讓我深受鼓舞。同時，我也看到了自己在某些方面的不足和需要提高的地方。通過這次實踐活動，我知道自己在與人溝通和合作方面還有很大的提升空間，我明白了只有不斷學習和成長，才能更好地為社會服務(wù)。
總之，這次實踐活動是我成長道路上的一次重要經(jīng)歷，使我更加深刻地認識到社會的需要，增強了我與他人的溝通能力和團隊合作意識，帶給了我心靈上的喜悅和滿足感，并讓我更加明白了人與人之間的關(guān)系。同時，也激勵我不斷學習和成長，為社會服務(wù)做出更大的貢獻。我將把這次實踐活動的收獲和思考內(nèi)化為自己的行動，進一步培養(yǎng)和踐行社會責任感，為社會進步做出自己的努力。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇三
近日，我們班級組織了一次社會服務(wù)活動，主題是掃街。通過這次活動，我深刻體會到了社會服務(wù)的意義和價值。以下是我個人的心得體會。
第一段：活動前的準備和規(guī)劃
在活動開始前，我們班級開展了一系列的準備工作和規(guī)劃。首先，我們利用課余時間進行了活動主題的研討和組織形式的確定。我們堅持以社會的需求出發(fā)，確定了掃街活動的主題，并制定了詳細的活動計劃。此外，我們還聯(lián)系了社區(qū)居委會，和他們商議好了活動的時間和地點，確?；顒幽軌虻玫巾樌归_。
第二段：活動中的感受和體驗
活動當天，我們準時來到社區(qū)居委會，并按照計劃分組開始了掃街活動。剛開始的時候，我們對于街道的垃圾情況感到非常震驚和無奈，但是我們并沒有氣餒，而是選擇積極行動起來。我們用垃圾袋、掃帚等工具，有條不紊地清理垃圾、揀拾煙蒂，不僅清掃了街道，還整理了花壇的花草。在活動過程中，我們感受到了勞動的辛苦，也領(lǐng)悟到了團隊的力量。大家互相幫助，密切配合，很快地完成了任務(wù)，并取得了非常好的效果。
第三段：與社區(qū)居民的交流和反饋
活動期間，我們積極與社區(qū)居民進行交流。他們看到我們這個年輕人的行動，紛紛表達了對我們的贊賞和支持。有的居民為我們遞上了水和食物，有的向我們講述了社區(qū)的發(fā)展變化，更有的向我們講述了他們工作和生活中的苦楚。通過與居民的交流，我們更深刻地了解到了社區(qū)的實際情況，明白了我們的服務(wù)是有實際意義的。同時，居民也對我們的行為給予了很多寶貴的建議和反饋，這對我們今后的活動有了很大的幫助。
第四段：心得收獲和成長
通過這次社會服務(wù)活動，我不僅提升了自身的實踐能力和動手能力，也培養(yǎng)了與人交流的能力和團隊合作的意識。從活動中，我深刻認識到，一個人的力量或許微小，但是當大家聯(lián)合起來，團結(jié)合作，就能夠奇跡般地創(chuàng)造更多的價值。我還學會了感恩，感謝社區(qū)居民對我們的支持和鼓勵，更感謝這次活動給我?guī)淼某砷L和啟發(fā)。通過社會服務(wù)活動，我更加明確了自己的責任和使命，愿為社會貢獻自己的一份力量。
第五段：對未來的展望和規(guī)劃
這次社會服務(wù)活動讓我深刻領(lǐng)悟到了社會的需要和個人的責任。我決心將社會服務(wù)作為我未來的一項重要任務(wù)，將自己的所學所長投入到社會事業(yè)中去，用實際行動回報社會。同時，我也希望能夠發(fā)動更多的人參與到社會服務(wù)中來，共同為社會發(fā)展和進步貢獻力量。希望在未來的日子里，社會服務(wù)能夠成為我們班級活動的一項傳統(tǒng)，繼續(xù)擴大活動的影響力，實現(xiàn)更多的利益共享。
通過這次社會服務(wù)活動，我得到了很多的收獲和啟發(fā)。我認識到，社會服務(wù)不僅僅是對他人的關(guān)懷和幫助，更是對自己心靈的陶冶和提升。通過實際行動，我看到了自己的成長和進步，也更加堅定了奉獻社會的決心。我相信，只要我們始終保持著對社會的責任感和使命感，用行動詮釋著自己的價值，社會服務(wù)必將有更美好的未來。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇四
在現(xiàn)代社會，社會服務(wù)成為了非常重要的一項民生工作，很多學校會在教學中增加社會服務(wù)課程，進行社會服務(wù)實踐活動，這是非常有益的。社會服務(wù)校內(nèi)實踐是指學校組織學生實踐社會服務(wù)的活動，讓學生了解社會服務(wù)的方式和方法，增強社會責任感和社會實踐能力，同時也為社會服務(wù)事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
第二段：參與社會服務(wù)校內(nèi)實踐的體會
在校內(nèi)實踐社會服務(wù)活動中，我收獲了很多。通過這一活動，我了解了社會服務(wù)的種類和方式。我們前往社區(qū)為居民做義務(wù)服務(wù)，我發(fā)現(xiàn)社會服務(wù)不僅僅是捐錢捐物，還包括幫助居民解決實際困難，比如為老年人送去午餐、為鄰居搬運重物等等，讓我深刻認識到社會服務(wù)的廣泛性和深刻性。
同時，這一活動也提高了我的社交能力，讓我更好的與老年人、居民進行交流，學會與他們互動，了解他們的需求和幫助策略。在活動中，我和居民們互動的過程中，體會到他們的需要和想法，了解他們的日常生活，也讓我明白了如何更好的為社會服務(wù)。
第三段：社會服務(wù)校內(nèi)實踐的意義
參與社會服務(wù)校內(nèi)實踐不僅僅是讓我們知道社會服務(wù)的內(nèi)容，更讓我們理解社會服務(wù)的意義。服務(wù)社會是為了解決社會中的問題和矛盾，讓社會更加和諧。在實踐中，我了解到很多社會問題的根本原因，例如貧困、失學等等，了解到這些問題的深層次原因，才能更好的解決這些問題。
社會服務(wù)校內(nèi)實踐還可以讓我們提高自身的能力，提高我們的團隊協(xié)作、組織管理、能力和社會普及能力，同時也讓我們更好的理解人的心理與需求，培養(yǎng)我們的同情心、熱情、愛心和學習興趣。
第四段：社會服務(wù)校內(nèi)實踐的啟示
在實踐中，我認識到服務(wù)社會的道路是永無止境的，我們應(yīng)該更加積極投入社會服務(wù)事業(yè)，提高我們的社會責任感和愛心，讓自己成為一個具有社會責任的人。
我們應(yīng)該提高對社會服務(wù)的意識，發(fā)揮自身的優(yōu)勢和特長，用自己的力量盡可能地參與社會服務(wù)活動，在服務(wù)社會中得到成長和提高。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注社會問題，學會在自己的生活中節(jié)約資源，保護環(huán)境，關(guān)注弱勢群體的生活，行動起來，為社會問題貢獻力量。
第五段：總結(jié)
社會服務(wù)校內(nèi)實踐是一門有益的課程，不僅僅可以讓我們了解社會服務(wù)，更可以讓我們從中收獲很多。我們應(yīng)該關(guān)注社會問題，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，盡可能地為社會服務(wù)，讓社會變得更加和諧與美好。同時，我們也應(yīng)該盡最大的努力，提高自身的能力和素質(zhì)，成為一個有社會責任感的人。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇五
社會服務(wù)是現(xiàn)代化社會對于人類的一種需求，我們身為大學生，應(yīng)該具備熱愛助人的精神，尤其是在校內(nèi)實踐過程中更應(yīng)該培養(yǎng)自己關(guān)心他人的意識及行動。社會服務(wù)校內(nèi)實踐心得體會，是我近期參加校內(nèi)實踐活動后的真實感悟，以下將這些感悟與你分享。
二、社會服務(wù)的意義
通過社會服務(wù)的活動，我們增加了對社會的了解，完成過一次社會服務(wù)活動，我們從中了解到我們的公益活動并沒有給置身其中的人帶來真正的幫助，因此在未來的活動中，我們需要更深入一層的了解，了解被援助者的真正需要，并為他們提供有用的建議和支持。我們也因此懂得了助人是一種精神的心靈內(nèi)涵，捐出自己的心靈財富和每一滴熱血，而不是僅僅流于表面的物質(zhì)捐贈。
三、社會服務(wù)的過程
社會服務(wù)活動的具體過程需要我們認真策劃和執(zhí)行，這里就有許多問題需要解決。例如，我們需要募集足夠的資金，需要和慈善機構(gòu)有更緊密的合作，需要確定最好的時間和方式以最大化幫助他人，最重要的是，我們需要思考我們?yōu)槭裁匆鲞@些事情，普及健康的知識，安撫安全的環(huán)境，應(yīng)對緊急的狀況都是社會服務(wù)。每一步都是為了更好地服務(wù)于社會和人民，想要取得真正的成效，不能僅僅光喊口號就行了。
四、社會服務(wù)的收獲
服務(wù)他人，同時，我們的個人收獲也不少。我們在服務(wù)中收獲了無數(shù)的快樂和驕傲，因為這是一種無形的獎勵，他讓我們有了對于人性的信仰和不屈不撓的信念。在過程中，我們得到了他人的了解和祝福，因為他們知道，我們是真誠地想要幫助他們，而不是為了謀取別的利益。同時，我們也在服務(wù)中收獲了許多實踐的經(jīng)驗和不同的交流方式，這是我們未來成長的重要資本。
五、社會服務(wù)的未來
社會服務(wù)是一個人的精神，它可以在不同的時代、在不同的地區(qū)、在不同的歲月中持續(xù)發(fā)揮力量。我們應(yīng)該重視這種精神，并持續(xù)地努力，嘗試應(yīng)對不同的難題，應(yīng)用不同的方案和技術(shù)，讓我們的服務(wù)變得更加愉悅、有意義和有價值。我們還應(yīng)該鼓勵更多的人加入到社會服務(wù)中來，帶領(lǐng)他們加入到公益活動中，促進社會公平和協(xié)調(diào)，成為社會服務(wù)的精神領(lǐng)袖。
六、結(jié)語
通過本次社會服務(wù)校內(nèi)實踐活動，我們學會了如何服務(wù)他人，通過去幫助別人，我們讓自己也得到了成長和進步。我們學會了信任和寬容，我們學會了勇敢地愛和擁有，我們學會了付出和奉獻，我們也在服務(wù)的內(nèi)心深處體驗到幸福和感恩。讓我們牢記心中的公益精神，勇敢地去追逐我們心中的熱愛，幫助別人就是幫助自己，因為我們一起構(gòu)造了幸福人生的游戲。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇六
社會服務(wù)活動作為一種對社會的回饋，能夠幫助我們拓寬視野，培養(yǎng)團隊合作和社會責任感。這次社會服務(wù)活動中，我選擇了參與掃街活動。在活動開始前，我們進行了充分的準備。首先，我們組織討論了活動的目的和意義，明確了我們的任務(wù)是為社區(qū)清掃街道上的垃圾，并提高居民環(huán)境衛(wèi)生意識。其次，我們購買了必要的清潔用具，如垃圾袋、掃帚等。最后，我們聯(lián)系了社區(qū)居委會，征得他們的同意，并爭取到了一些志愿者的參與。
二、活動過程
活動當天，我們一行人來到了社區(qū)。我們先進行了集合和簽到，然后劃分了不同的任務(wù)。有的人負責從居民家中借用垃圾桶，有的人負責清理路邊的垃圾，還有的人負責幫助老年人搬運重物。我被分配到了清理垃圾的組里，我們進行了分工合作，效率非常高。我們親自動手打掃了街道上的垃圾，不管是小紙片還是破舊的家具，都沒有放過。同時，我們還與居民進行了交流，提醒他們注意環(huán)境衛(wèi)生，并向他們發(fā)放了一些宣傳手冊，提高了居民的環(huán)境保護意識。
三、團隊合作
通過這次掃街活動，我深切體會到了團隊合作的重要性。每個人都分工明確，各司其職，沒有人推諉責任或者懶散敷衍。我們共同為達到一個目標而努力，一起掃除了街道上的垃圾，提高了社區(qū)居民的環(huán)境衛(wèi)生意識。在這個過程中，我們互相鼓勵，互相幫助，團隊協(xié)作的力量是巨大的。只有團隊的力量，才能完成一項看似簡單但其實并不容易的任務(wù)。
四、心得收獲
通過這次社會服務(wù)活動，我從中獲得了很多收獲。首先，我意識到環(huán)境保護是我們每個人的責任。只有每個人都從小事做起，共同為環(huán)境保護盡一份力才能改變社會。其次，我學會了感恩與回報。社會給予了我們很多，我們應(yīng)該用自己的力量回饋社會。再次，我明白了團隊合作的重要性。只有團結(jié)一心，協(xié)力合作才能取得最好的效果。最后，我懂得了要有耐心和細心。清掃街道雖然是一件看似簡單的任務(wù)，但需要用心和耐心去完成。
五、展望未來
通過這次社會服務(wù)活動，我意識到還有很多需要我去做的事情。我將繼續(xù)參與社會服務(wù)活動，努力為社會貢獻一份力量。除了掃街，我還希望能夠參與更多的社區(qū)建設(shè)活動，如義務(wù)植樹、義務(wù)教育等。我相信，通過這些活動的參與，我能夠不斷成長和提升自己的綜合素質(zhì)。我也希望借助社會服務(wù)活動的平臺，去影響更多的人加入到這個事業(yè)中來，共同為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
小結(jié)：
通過這次社會服務(wù)活動，我意識到了環(huán)境保護的重要性，學會了感恩與回報，明白了團隊合作的力量，懂得了要有耐心和細心。我將繼續(xù)參與社會服務(wù)活動，并希望能夠影響更多的人共同為社會的進步做出貢獻。希望我們的社會能夠更加美好，環(huán)境能夠更加清潔。讓我們每個人都從自己做起，以實際行動改變社會。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇七
作為一名大學生，社會服務(wù)校內(nèi)實踐是我學習實踐經(jīng)驗，獲得知識的重要機會之一。在這段時間內(nèi)，我通過參加各種社會服務(wù)實踐活動，了解了社會的現(xiàn)狀，增強了社會責任感，同時也感受到了自己的成長和進步。
第二段：積極參與校內(nèi)社會服務(wù)實踐
在校內(nèi)社會服務(wù)實踐中，我們積極參加了各種形式的活動，例如科技支教、義賣活動、環(huán)保實踐等。經(jīng)過這些實踐，我們了解了不同領(lǐng)域的社會問題，并且在實踐中發(fā)掘和培養(yǎng)了自己的技能和特長。同時，積極參加社會服務(wù)活動還使我了解了更多關(guān)于社會和社會生活的知識。
第三段：提高自我價值與彰顯社會責任感
通過社會服務(wù)校內(nèi)實踐，我體會到了自己的素質(zhì)和價值在社會中的重要性。我明白了自己的責任和義務(wù)，意識到了個人價值與社會和諧的關(guān)系。通過服務(wù)他人，我感受到了自我提升和超越，同時也對社會產(chǎn)生了更多的價值。
第四段：加強人際交往與增進溝通能力
在參加社會服務(wù)實踐過程中，我與各界人士進行了溝通與交流，收獲了很多知識和經(jīng)驗。這些交往和溝通活動，使我不斷學習，提升交流和溝通能力。在實踐活動中的合作與組織，還加強了與他人的互動與團隊協(xié)作能力。
第五段：總結(jié)與展望
社會服務(wù)校內(nèi)實踐給我?guī)砹撕芏鄼C會和挑戰(zhàn)，讓我從一個學習者變成了一名發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的實踐者。同時，這些實踐也讓我增強了社會責任感和對社會的關(guān)注，對未來的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和定位。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)致力于積極參與社會服務(wù)實踐，并希望能在其中不斷提升自我、成長為真正的社會公民。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇八
我經(jīng)常在我家里人的教導之下，無論做什么事，我都會嚴格準確的完成，所以我在做之前，我就會三思而后行，看這件事是不是我能夠完成的，這次的我找到的.社會服務(wù)其實很簡答，就是把xx區(qū)中心快遞站的快遞，全部進行分揀，然后送到各個小區(qū)的代拿點，這就是我的工作內(nèi)容，雖然說聽起來非常的簡單，但是我也不會因此輕視，就算是自己做了很熟的工作犯錯也是難免的，更何況是我這個剛?cè)肼毜?，我更是不想放過任何一個細節(jié)，我清清楚楚的記得領(lǐng)導有一句話交給我們，剛?cè)肼毜膯T工們，代拿點反饋過來的任何一條壞消息，都會成為你們的好消息，因為我們又犯了一次錯，我們下一次的犯錯的可能性又會減小。我在后面的這段時間里面，任何的錯誤都沒犯過了。
不是所有的工作都是苦悶的，只有那種給八百塊錢的工資，讓你做200塊錢的事，這樣的工作才會讓人感到不開心。我要做的就是在這次的工作當中尋找樂趣，首先，從同事們抓起，要把一份在做好，跟同事們打好關(guān)系那是在所難免的，這里面不乏有講話十分幽默風趣的人，跟他們一起工作就會舒服很多，再者就是在開車的過程中的那種樂趣，我在進行貨物派送的時候，是需要用到車的，因為我正好有駕駛證，所有這份工作，我完全可以勝任，我暫時還沒有買車的，正好可以趁此機會多接觸接觸。
如果你能在假期的時候，找得到一份適合自己的社會實踐工作，真的會讓你一整個假期都非常愉快的度過，至少不會再忍受在家中的無聊了，對我來說這次社會服務(wù)就像是在體驗生活一樣，盡早的體驗了一番畢業(yè)以后工作的感覺，現(xiàn)在的我異常的期待那一天的來臨，我不知道我會找到一份怎樣的工作，也不知道會遇到一個怎樣的領(lǐng)導，但是我經(jīng)過這次社會服務(wù)之后，我對此完全沒有畏懼感，我現(xiàn)在只想快點畢業(yè)，去社會上真正的打拼。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇九
實踐活動是培養(yǎng)學生社會責任感和實踐能力的重要環(huán)節(jié)，通過參與社會服務(wù)，我們不僅可以鍛煉自己，更能對社會有所貢獻。在參與實踐活動的過程中，我體驗到了許多有意義的事情，并從中獲得了成長和收獲。以下是我在實踐活動中的社會服務(wù)心得體會。
第一段：實踐活動帶給我的收獲和啟示
通過參與社會服務(wù)，我收獲了很多。首先，我明白了自己的責任和義務(wù)，認識到作為一個社會成員，應(yīng)該盡力回饋社會。其次，我通過親身參與社會服務(wù)項目，學到了很多知識和技能，包括溝通技巧、團隊合作和問題解決能力等等。最重要的是，我體驗到了樂于助人的快樂，明白了幫助他人也是幫助自己，這種正能量也使我更加積極向上。
第二段：實踐活動中遇到的困難和挑戰(zhàn)
雖然實踐活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@，但是也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于經(jīng)驗不足，我在與服務(wù)對象的交流中遇到了困難，很多時候無法有效地表達自己的意思。其次，實踐活動需要與團隊成員進行合作，有時候意見不合或者處理問題的方法不統(tǒng)一，這也給我們的工作帶來了阻力。此外，有時候?qū)嵺`活動需要付出很大的時間和精力，因此，時間管理成為了一個挑戰(zhàn)。
第三段：如何克服困難和挑戰(zhàn)
面對困難和挑戰(zhàn)，我學會了尋求幫助和傾聽他人的意見。我與團隊成員積極交流，共同解決問題，取長補短，著重發(fā)揮各自的優(yōu)勢。同時，我也努力提升自己的溝通能力，通過經(jīng)常參加社交活動和與不同人群交流，提高自己的表達和溝通能力。此外，我學會了合理規(guī)劃時間，并懂得如何調(diào)整自己的工作計劃，以更加高效地完成任務(wù)。
第四段：社會服務(wù)對我個人的影響
參與社會服務(wù)不僅讓我獲得了成長和收獲，也對我個人產(chǎn)生了積極的影響。在實踐活動中，我提高了自己的人際交往能力，能更好地與他人合作和溝通。同時，我也加深了對社會問題的認識，增強了社會責任感，樂于幫助他人。這種正能量和強烈的責任感也讓我更加積極向上，努力成為一個對社會有貢獻的人。
第五段：為未來社會服務(wù)規(guī)劃
通過參與實踐活動的社會服務(wù)，我意識到社會服務(wù)的重要性，并決心將來繼續(xù)投身于社會公益事業(yè)。我計劃通過自愿參加各類社區(qū)活動，幫助他人解決實際問題，為社會創(chuàng)造更多價值。同時，我還希望能夠參與相關(guān)組織，通過組織和策劃社會服務(wù)項目，影響更多的人，傳遞正能量，并將社會服務(wù)理念傳承下去。
通過實踐活動的社會服務(wù)，不僅讓我感受到了快樂和成長，也讓我更加明白了為他人付出的重要性和意義。我將以更積極的態(tài)度面對困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自己，在未來的旅程中繼續(xù)為社會服務(wù)，為構(gòu)建更和諧、美好的社會貢獻自己的力量。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這次社區(qū)服務(wù)活動，使我增強了社會職責感和使命感，我也學到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。
學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?BR> 處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)聯(lián)和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷鋒。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我發(fā)奮改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習慣。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐潛質(zhì)。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會職責感和社會適應(yīng)潛質(zhì)。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的這天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，正因那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們務(wù)必為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。用心為社區(qū)服務(wù)是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
參加這類實踐活動，對于此刻的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐潛質(zhì)，這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的完美，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的完美意愿，它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們期望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學生更趨向于全方面發(fā)展。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲傞_始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學習也一樣“一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。透過自己的發(fā)奮付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。
透過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想就應(yīng)是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都發(fā)奮的去做了。在曲折中前進，在挫折中成長，堅信只要我們細心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進步。
為了使我更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份飯店服務(wù)生的工作，固然唯一一個月的時間，但我覺得收獲頗豐，短短的工作經(jīng)歷讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的非?？鞓罚环N在學校自由天地里沒法體會到的“愉悅”。
當我穿上那件鮮紅的工作服時，就表明著我的工作會給我?guī)砜鞓?。我們都明白萬事開頭難的道理，所以我對剛開始的工作格外謹慎，在這個“人生地不熟”的火鍋城里，我顯得是那末的“孤單”。在我的印象中，服務(wù)生的工作無外乎把菜傳到服務(wù)員的手中，僅此而已。但實際上我想錯了。天天早上九點上班，九點半準時點名，然后我們服務(wù)生的工作就是打掃衛(wèi)生，包括樓梯和誰也不愿意打掃的洗手間，每次都會有人喝醉，洗手間吐的哪里都是，由因而剛開張，并沒有招到特定的打掃衛(wèi)生的人，好幾次都想吐，在家都沒有做過這樣的活，就開始打退堂鼓。做完這些以后，就要開始站位，等著客人的到來，然后我們的正式工作就開始了。也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就能夠。兩點半放工就能夠休息了，下午四點半開始點名，再重復上午的工作，直到十點回家。工作很簡單，就是累了些。想一想啊，把菜從一樓運到二樓還有三樓，一趟一趟的跑，最后客人走了還要把碗盤都搬回一樓廚房，這樣一天上跑多少趟已記不清了。只知道晚上放工后腿是誰的都不知道了，渾身上下酸的利害，不過有一個好處就是易于睡眠。
經(jīng)過幾天的重復性工作，固然很累，但是為了給他們留下一個好印象，我努力的做好我的本職工作，還時不時幫服務(wù)員和后廚的一些忙。我已對飯店的其他員工有了一些了解，就以為和他們“混”的很熟，心中的束縛似乎就沒有了，我開始有點飄了，開始學會了偷懶，開始學會了……這些不該學習的不良習慣讓我遭到了批評，得到了教訓。菜都上齊的時候，我感覺累了就座在椅子上想歇一會，沒有想到恰好被經(jīng)理看到，他吧我叫到一旁，苦口婆心的說“你跟我們的一些同事不一樣，你是受太高等教育的，應(yīng)當多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年輕的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?我知道你是大學生有大志向，想做大事，但是你千萬不要小視做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，你現(xiàn)在就是一個服務(wù)生，你就必須把服務(wù)生的工作做好。”從那天起，我明白做人做事要認真勤勞踏實，對事對物要對得起良知，對得起自己。確切，聽了經(jīng)理對我的金玉良言讓我的思想熟悉有了更深一層的進步，某種程度上，給我指明了一個很好的努力方向。
由于飯店是剛開張，客人非常多，我不但擔負服務(wù)生的工作，有的時候還擔負服務(wù)員的工作，這無疑是又給我的打工生活增加了色采。服務(wù)員的工作與服務(wù)生的工作有著本質(zhì)的區(qū)別，服務(wù)員這個工作是“人家坐著我站著，人家吃著我看著”，而且還得隨叫隨到，隨時服從客人的使喚。這也讓我深入體會到小社會里的大天地。在這里客人就是上帝，我不能由著性子亂來，不管客人說話怎樣樣，說話有多刺耳，我們都必須微笑對待，哪怕是遭到天大的委屈，也不能把它宣泄出來。由于我們就是干這一行的，要干就要干的最好!當?shù)谝淮温牭搅丝腿藢ξ业目洫?，那一刻，我別提多興奮了，從小到大，我聽到無數(shù)夸獎，卻沒有此句讓我如此的感動，如此的感慨，如此的回味。
時間總是會過的很快，我結(jié)束了我的打工時代。臨走的時候，當我拿著真實的屬于自己的錢的時候，那種心情，我會永久記得。
總結(jié)：這個假期，我過得是如此的充實，如此成心義。它是一筆財富。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深進生活，無窮回味。更何況參加社會實踐活動的進程、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財富。知識要轉(zhuǎn)化成真實的能力要依托實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日趨嚴重的就業(yè)情勢和日新月異的社會，我覺得大學生應(yīng)當轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把假期打工作為掙錢或是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。通過這次實踐活動，我有以下心得：
一、要善于與人溝通。只有通過溝通，交換，才能真正了解某件事情、某個人，這樣在做事的時候才會到達事半功倍的效果，他人給你的意見更要聽取、耐心、虛心的接受。
二、必須進步自己的自信心。自信你就已成功了一半。
三、知識和技術(shù)才是硬道理。就飯店內(nèi)部相比，廚房里的均勻工資最少比服務(wù)生多二分之一。而且用知識和技能掙錢更能得到他人的尊重。
四、做人做事要認真勤勞踏實，對事對物要對得起良知，對得起自己。
經(jīng)過社會實踐的磨練，我會漸漸變得更加成熟、更加自信，這對我以后的學習，生活和工作都將起到重要的影響。我會更加努力學習科學文化知識，用知識武裝大腦，充實自己，讓自己的人生更有價值。
作為一個社會普通的一員，我總覺得在現(xiàn)實生活中缺少一點什么，總是呆在安全的象牙塔里做著天真的事，今天，作為一名高中生，我有幸跟隨同學們到了敬老院，一路上心中起伏不斷，有點顧慮會不會又是千篇一律的活動，然而整個上午的感覺，卻把這個的顧慮沖擊得云消霧散，這確實是一次愛心之旅，更是對人心的洗禮。
這次敬老院之行在略表心意的同時，更只在現(xiàn)實客觀地詮釋和諧二字的涵義，讓更多處于黃昏時段的老人感受到社會的溫暖。的確，創(chuàng)建和諧社會離不開社會經(jīng)濟與自然環(huán)境的和諧發(fā)展，更離不開人與人之間關(guān)系的和諧構(gòu)建，一到敬老院我們就開始干活了，掃地的，和老人聊天的、談心的，竭力盡所能使老人感到溫暖。
我們每個人都會經(jīng)歷孩童到青年，青年到老年的過程，經(jīng)歷生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段，未來還有相當長的一段路要走，如何走下去，我想，每個人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣地度過自己的晚年呢?在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙吃東西。教你系鞋帶、扣子、教你穿衣服、梳頭發(fā)。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。
所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現(xiàn)在我常忘了扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺闹形夷苌钋械念I(lǐng)悟什么呢?活動告訴了我一切!
這次活動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
社會是一個實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過自愿服務(wù)，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在平時能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是嬌生慣養(yǎng)的人，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的慰問活動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，我們組織的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿透世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
這次走進敬老院讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
回來的路上，我百感交集，老人們在自己的工作上默默無聞的奉獻了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個善良的人都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來，獻出自己的應(yīng)有力量吧。慰問活動結(jié)束了，我覺得以后我會經(jīng)常的參加更多的獻愛心的活動中，進一步提高自己，培養(yǎng)關(guān)愛生命、服務(wù)他人的美好情操。
暑假，我到我所在的社區(qū)居委會幫忙，進行社區(qū)服務(wù)。從8.10。到8.17，一個七天，我每日都去居委會服務(wù)，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。
剛開始，我并不適應(yīng)那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個社區(qū)服務(wù)的樂趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力――這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務(wù)，就不會體會到的。
通過這次社區(qū)服務(wù)，我提高了社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
比如說，居委會的資料總是井井有條，分類整齊，通過居委會大媽的言傳身受，我知道了學習應(yīng)該也像整理資料一樣，每天都應(yīng)該按門按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學習，家里的一切也應(yīng)當是這樣，書籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問。臘月寒冬，劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち?。劉爺爺年輕的時候喝酒喝得太多，導致了中風，現(xiàn)在，每天他都會推著嬰兒車在院子里練習走動。我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑?，就和他一起去散步。一般的老人上了年紀都不會像他這樣日日不停，風雨不住地鍛煉，可見他的毅力有多么堅韌了。我以前曾經(jīng)問過他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠走不動了。他還告訴我說，自己年輕時貪杯好飲才導致了現(xiàn)在這個結(jié)果，現(xiàn)在社會上，好多小孩13歲就開始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長。聽了這些話，我受益匪淺。
參加社區(qū)服務(wù)，對我是種鍛煉，也是種磨礪。雖然今后的學業(yè)會加重，但是在節(jié)假日，我一定會抽出時間參加這些服務(wù)。
暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機遇只偏愛有準備的頭腦 ”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
經(jīng)歷了兩天的社會實踐，我受益匪淺，到現(xiàn)在，我才看清了社會的真實一面，實踐中遇
到的各種情況和各種問題至今仍不斷在我的腦海中浮現(xiàn)，社會實踐給我提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
這短暫而又充實的實踐過程，我認為這對我走向社會起到了一個至關(guān)重要的作用，一個橋梁的作用，一個過渡的作用，是我人生中一段非常重要的經(jīng)歷，我從中收獲了很多，吸取了無數(shù)的經(jīng)驗，我相信這對我將來很有幫助。這兩天時間雖短，但我所學到的經(jīng)驗和知識卻是我人生中的一筆寶貴財富。對于自己這樣一個即將也算是已經(jīng)步入社會的人來說，需要學習的東西還有很多很多，而這次實踐活動就是我最好的老師，我可以向他學習很多知識、道理，為以后的道路打下基矗我記得有老師說過：“實踐是學生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力?！边@兩天的社會實踐讓我徹徹底底明白了這句話的意思。
那兩天，我和同學約好去一家藥店。時間是在八點鐘，于是我便訂好了七點的鬧鐘，醒來看看時間還早，再睡一會兒吧，一不小心，就睡到了九點半，醒來后，立馬從床上蹦了起來，打開手機一看，我的同學九點才到實踐單位，已經(jīng)完成了大半工作，剩下的就交給我了。我馬不停蹄的跑到實踐單位，開始我的工作。
首先，藥店的老板叫我們整理出那些過期時間在20________年________月之前的藥品，便給我們分配了幾個柜子。
開始工作!
首先，我選擇從上到下，從左到右整理藥品。一輪整理下來，我發(fā)現(xiàn)，一些瓶裝藥品的保質(zhì)期都在盒子底部或者頂部，其他藥品的保質(zhì)期有點難找，但大部分都在比較小的一個面上，偶爾會有印在大面上的。有時候，藥品擺放雖然看起來整齊，但有的藥是倒置的或者是反的放的，這樣一來又增加了整理難度。于是，我在心中制定了一套效率較高的方法：首先，從上到下，從左到右整理藥品。然后，把藥品擺放整齊。最后，檢查保質(zhì)期。這樣下來，效率確實提高了不少。有些藥品放在很低的地方，必須得蹲下去才好檢查，空間又十分狹小，而且還兩個人，導致效率降低了不少。檢查完畢，站起來那一瞬間，感覺整個身子都散架了似的。不過很快我完成了我的工作。
好好享受了一頓午飯。
艱辛知人生，實踐長才干!
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實踐活動社會服務(wù)心得體會篇十一
我們“義務(wù)維修進社區(qū)，愛心接力傳萬家”社區(qū)服務(wù)隊在xx街松臺廣場進行安全用電的宣傳以及防范措施的普及。
早上九點半，我和隊友們從xx街開始往松臺廣場一路進行義務(wù)家電維修的宣傳、安全用電知識的普及、用電安全的倡導簽字。在松臺廣場健身的叔叔阿姨以及路過的小朋友都積極響應(yīng)，家用電器和用電在21世紀的今天都普及到了每戶家庭，然而用電安全成為日前急需克服的問題。家庭電路的老化、電器的不規(guī)范使用、用電安全防范措施不當?shù)仁沟檬鹿拾l(fā)生率不斷提高，所以我們電氣系服務(wù)隊開展安全用電知識普及活動，讓大家都動起來。不論男女老少，路過的行人都會駐足，認真仔細地瀏覽安全用電常識以及聆聽隊員的講解。
用電的普及度十分顯著，但安全卻被忽視。今天的安全用電活動讓我們電氣系學生得到了好評，也讓更多的人懂得了如何安全用電和如何防范用電過程中遇到的問題。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇十二
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過了中專的第一個年頭，進入了中專的第一個暑假。作為中專生，我們的暑假生活不能再像以前那樣無所事事。作為即將踏入社會的中專生，我們已經(jīng)不能只蝸居在這個小小的校園中。面對日益激烈的社會競爭，我們的社會經(jīng)驗還不夠豐富，還不能在社會競爭的激烈洪流中立足。所以我們要學習的東西還有很多很多。對于如何度過一個既有意義又充實的暑假，在放假前同學之間已有了熱烈的討論，我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知這個社會，以前總是在爸媽的庇護下長大，不知外界社會真正有多現(xiàn)實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。
在臨近放暑假的時候，班長給我們每一個人發(fā)了中專生暑期社會實踐介紹信和暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，可以有助于中專生接觸社會，了解社會。同時實踐也是中專生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是中專生回報社會的一種良好形式。拿到介紹信，更堅定了我暑假打工的信念，我一定要充分利用這次機會鍛煉自己。
回到家中，我就開始思考關(guān)于打工的具體內(nèi)容。打工說起來容易，做起來可不那么簡單。我想，既然我是學漢語言文學專業(yè)的，就應(yīng)該找一個和專業(yè)相關(guān)的工作。找來找去，終于找到了一個在打字復印店里當幫工的工作。
因為這個工作和我的專業(yè)相關(guān)，并且在上個學期我們正好也學習了一些相關(guān)辦公軟件的應(yīng)用，所以我感覺這些應(yīng)該難不倒我。剛到那里時我先學習了復印機、傳真機、掃描儀等的使用，感覺一點也不難。但是當真的有客人來時，就有些手忙腳亂了。特別是人多的時候，又要打字，又要復印的，還要算錢收錢……頭都大了，就害怕算錯了、印錯了，忙上加忙?？墒翘觳凰烊嗽?，越忙越出錯。剛開始的時候總需要人幫助才能適應(yīng)過來，過了好長一段時間自己才能基本上應(yīng)付過來。
本來想在這么一個小小的復印店打工應(yīng)該不會太難，可是真正做了才發(fā)現(xiàn)一點也不容易。這里閑的時候能把人閑的沒事也要找事做，可是忙的時候真想長出三頭六臂來。在炎炎夏日，屋里本來溫度就高，再加上復印機、電腦等散發(fā)出的熱氣，有時比外面的溫度還高。本以為會打字、復印、掃描等基本的內(nèi)容就行了，工作了之后發(fā)現(xiàn)還要學會接活，名片、條幅、印章、展板……光價格就要記半天。有時候遇到喜歡搞價的，幾毛錢都要磨半天嘴皮子，給他說到最低價了，還嫌貴。有時候就想放棄，感覺自己是在找罪受?？墒羌热贿x擇了這個工作，就要堅持下來，堅持就是勝利。
當?shù)谝淮伟l(fā)工資時，拿到用自己努力換來的成果，突然覺得，受的那些罪都是值得的，沒有付出哪里會有回報。一個多月的時間一晃而過，暑假就快結(jié)束了，我的這一份工作也已經(jīng)接近尾聲。經(jīng)過這近兩個月的鍛煉，我領(lǐng)悟到了許多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足。新的學期就要開始了，我相信對這次實踐的總結(jié)將有助于新學期的學習與生活。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己對于在課堂上學習過的一些內(nèi)容，如辦公文檔的使用等掌握的并不扎實。因為平時接觸較少，所以對這一方面的技能掌握不夠完善。但是它又與我所學習的專業(yè)密切相關(guān)，所以我更應(yīng)該加強這一方面的提高。同時，我也深刻體會到不論做什么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾?，所謂細節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。這次實踐對我的幫助實在不小，感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會。讓我們更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中，加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標。
“如果你不想被生活冷卻了你的斗志，那么你必須把生活這鍋水煮沸?！彼晕乙恢痹谂Αｋm然我不是最好的，但我會盡力做到最好，不管是學習還是生活、思想上，我都會努力的完善自我，一步步地、踏踏實實地做事。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇十三
我校自實施新課程改革實驗以來，綜合實踐活動課程這一全新的課程逐漸為廣大老師所認識。回顧我校本年度開設(shè)綜合實踐活動課程，我們發(fā)現(xiàn)越來越多的師生開始接受綜合實踐活動，喜歡綜合實踐活動。實踐活動中我們發(fā)現(xiàn)，學生參與綜合時間活動的熱情高漲，活動對提高學生合作交流的能力、轉(zhuǎn)變學生的學習方式具有先天的優(yōu)勢，作用不可低估。學校領(lǐng)導層也認識到開展綜合實踐活動室轉(zhuǎn)變學生學習方式的最好體現(xiàn)，決定把它作為整體推進我校新課程改革實驗的重要抓手。
出于慎重的考慮，學校將綜合實踐活動今年推進規(guī)劃成三個階段，第一階段在高一部分班級試行；第二階段在高一全面展開，高二部分班級實施；第三階段覆蓋高一、高二全體學生，在高三進行試點。在20xx學年度，學校堅持以點帶面的工作方針，成立了“學生飲用水問題調(diào)查”“頭灶鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的調(diào)查”“東臺市四次城改的情況調(diào)查”“集鎮(zhèn)公民國旗意識的調(diào)查”“走進戈公振”等重點課題組，安排專人蹲點負責指導，期望通過活動促進教師的成長。
一開始我們就制定了比較規(guī)范的操作流程：每月組織一次主題活動，活動分四次進行：
（2）教師組織學生開展綜合實踐活動，并在活動及時調(diào)整預(yù)定方案；
（3）展示學生活動過程及成果；
（4）多維評價，收集資料，整理小結(jié)。任課老師嚴格執(zhí)行這樣的操作流程，從一開始就步入軌道，有序?qū)嵺`。
我們學校全體學生利用課余時間進行了形式不同的綜合實踐活動。它是學生自主進行的綜合性學習活動，是基于學生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程。
同學們利用課余時間走入社會的各個角落，接觸了社會不同的環(huán)境，并在其中親身體驗了各種與自己生活實際息息相關(guān)的社會活動。
（1）學生更加注重親身體驗，能夠深入社會調(diào)查了解相關(guān)的課題含義。在進行“頭灶鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的調(diào)查”中，學生們深入村頭、田頭，了解第一手資料。
（2）學生在實踐中更加注重對實踐過程的記錄。課題組成員在調(diào)查、采訪、體驗的過程積累了大量的記實材料，學生們能夠很好地利用簡單的輔助工具使自己的實踐活動留下痕跡。學生將自己的實際活動用照片、錄音等形式保存下來。為“頭灶鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的調(diào)查”的結(jié)題匯報提供了充分的結(jié)題材料。
（3）學生的匯報形式多樣，不單純是以往的以文稿形式為主的匯報，現(xiàn)在能用匯報、介紹、講解等形式進行成果匯報?！瓣P(guān)于吸煙對人體健康影響的調(diào)查”的匯報會上，學生通過電腦將獲得的各種資料進行整理，圖片進行加工。關(guān)于生理健康上的一些知識進行梳理，通過多種文娛形式進行匯報。
（4）“繪測星體運動軌跡”的匯報的幻燈片大部分都是學生自己完成的，有一些后期制作是由幾名教師輔助完成，可見，學生制作多媒體課件的能力有所增長。
在學校校長室的直接領(lǐng)導和指導下，一年來的綜合實踐觀摩活動我們始終沒有中斷過，除了學期初的學習計劃和期末的總結(jié)討論，幾乎每一個月都在全校舉行一次觀摩活動，在期末的公開教學中列為校級公開課。一年我們舉行三次3個年級同時行動的集體綜合實踐活動，20余次以班級為單位的公開匯報課，主題豐富多樣：課間游戲我們玩些什么，早餐我們該吃些什么，走進泰山寺，研究性學習該研究些什么，發(fā)銹是什么，蔬菜的種植和營養(yǎng)，夏天飲食的保質(zhì)和保健，樹——人類的朋友，走進戈公振先生，飲料能多喝嗎，菊花，我們與車，橋，零用錢該怎么零用，如何寫研究報告……涉及到學生學習、生活的方方面面、各個領(lǐng)域，讓學生受益匪淺并喜歡這門課程；20多次讓學生走出校園進行調(diào)查、訪問，醫(yī)院、商店、公園、泰山寺、工廠、外資企業(yè)、小攤販、環(huán)保局、交警中隊、勞動基地等都留下我們師生活動的身影，走進社會走進自然，鍛煉學生適應(yīng)社會了解自然與人交流自我保護等能力，在綜合實踐活動課程實驗在積累經(jīng)驗的同時發(fā)揮多元效應(yīng)，師生共同發(fā)展。
在本學年的結(jié)題競賽中，我們聘請了多位教師擔任評委工作，并按照公平、公正的原則，將參加匯報的47名同學進行了評選，評出了一等獎、二等獎、三等獎。采取了當場打分、當場亮分的方式，得到了師生的一致好評。
學生在本次實踐過程中積極投入到活動中，他們在實踐的過程里克服了各種困難，用我們中學生的獨特視角和方式了解社會、感知社會，在活動中同學們的各種能力得到了發(fā)展，實踐能力、勞動能力、對事物的`辨認能力、交往能力等都有了一定的發(fā)展。
回顧綜合實踐活動課程開設(shè)一年以來的工作，我們感到欣慰，無論是教師還是學生，在活動中都得到了鍛煉，廣大教師對開設(shè)綜合實踐活動課程的信心和興趣日益濃厚，我們有理由相信，隨著綜合實踐活動課程的進一步深入開展，將有更多的教師加入進來，將有更多的學生受益。較以往比較我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步，但是也存在一定的不足：
1、學生選擇的課題有限，學生僅僅對部分課題感興趣，部分課題屬于冷門課題，如果學生也能夠認真研究將會打開一個新的研究領(lǐng)域。
2、由于學校和學生個人的條件所限，某些可以采集的實況卻不能如實地采集下來。這也是我們需要共同努力的。
3、學生在活動設(shè)計過程中計劃的不夠詳細，在采訪中問題設(shè)置目的性不明顯，層次不分明。這需要我們在以后的工作中繼續(xù)改進。
在新的一年里，我們將以扎實的工作，培訓更多的老師參與這一課程，著力解決諸如制度保障、經(jīng)費支撐、時間保證、質(zhì)量控制等諸多課題，將我校的綜合實踐活動課程的開設(shè)推向新的高度。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇十四
“低碳生活（low—carbon life）”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量?！暗吞忌睢笔莻€新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔憂，人類意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動。所以低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以成為低碳一族、環(huán)保達人。
低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活。
減碳是每個人的責任。20xx年12月26日江西三江湖可持續(xù)發(fā)展促進會聯(lián)合共青團南昌工程學院委員會，共同舉辦“低碳環(huán)保，綠色出行”系列活動之爭做綠色達人。通過這個活動，讓我明白其實低碳環(huán)保要從身邊做起。
原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，其實生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。所以從衣、食、住、用、行都可體現(xiàn)低碳生活。比如養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習慣;空調(diào)盡量少用;用步行來代替交通工具;將生活中的一些能量消耗盡最大的可能降到最低的狀態(tài)，把罪魁禍首的二氧化碳排放量降至最低限度?？墒枪庹f不做可不行，我們還要用實際行動表現(xiàn)出來。但這“低碳”生活究竟要怎么“低”？下面是我總結(jié)的一些低碳小竅門：
（一）夏天，我們在家用空調(diào)時，不要頻繁的開啟，用了幾個小時后，就關(guān)掉，再開電風扇。這樣就能省50%的電。
（二）在冰箱內(nèi)存放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用數(shù)個塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節(jié)電。
（三）用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電。
（四）開車時盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速;定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開空調(diào)。
（五）我們在家用洗衣機洗衣服時，用同樣長的洗滌周期，但 “柔化”模式比“標準”模式葉輪換向次數(shù)多，電機啟動電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標準”模式洗衣服，更省電。
其實，我覺得“低碳”并不神秘，它就在我們身邊。只要平時生活習慣稍微注意一點，每個人都可以做到“低碳”。
提倡低碳生活，是我們每個人義不容辭的責任，讓我們積極行動起來，為拯救地球，為人類健康、和美生活作出努力，創(chuàng)造一個處處青山綠水、鳥語花香的美好家園。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇十五
時光匆匆，20__年的暑假因為有了社會實踐活動我感覺格外充實。古人云：駕嚴各勇往，實踐仍精思。學校暑期“三下鄉(xiāng)”活動給了我們參加社會實踐，深入調(diào)研的機會，經(jīng)歷了這段時間的社會實踐與調(diào)研活動，我收獲到了很多平日里書本知識中欠缺的實踐經(jīng)歷，同時也對黃河流域生態(tài)環(huán)境治理問題有了更加深入的思考與認識。
黃河是中華民族文化母親河，孕育了燦爛悠久的中華文明，然而在歷史進程中，由于早期人們生態(tài)保護意識薄弱，亂砍濫伐等一系列破壞生態(tài)環(huán)境的人類活動使黃河成為世界上含沙量的河流，流域內(nèi)生態(tài)環(huán)境也不容樂觀，對黃河流域整體可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展造成很大的阻礙。本次社會實踐的實踐地點選取了黃河在包頭段的支流（二道沙河等），以污水治理為切入點，深入調(diào)研近年來包頭市政為治理黃河水質(zhì)及生態(tài)環(huán)境所做的工作。通過在實踐地點實地考察，我們逐步了解到當?shù)赜晁鬯艿赖恼?，建設(shè)情況，以及這些具體工程對黃河流域生態(tài)環(huán)境保護與治理的具體意義。
通過前幾天到項目工程所在地進行實際調(diào)研，我們對包頭早期排水系統(tǒng)存在的問題有了初步的了解，即由于存在雨水污水管道混接等問題，包頭存在旱天污水、黑臭水排放進黃河污染環(huán)境，雨天出現(xiàn)馬路噴泉，城市內(nèi)澇等現(xiàn)象的生態(tài)與城市建設(shè)問題。近年來市政通過對城市管網(wǎng)的整改與重新規(guī)劃建設(shè)，包頭市城區(qū)整體雨水污水排放、馬路噴泉、城市內(nèi)澇等問題得到一定程度的改善。
本次實踐活動我們還去到了黃河在包頭段的支流二道沙河進行對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的實地調(diào)研，活動中我們了解到了近年來包頭市政對整改治理二道沙河、四道沙河等黃河支流周邊生態(tài)環(huán)境所做出的努力，不光是對河流水質(zhì)的治理改善以及對污水排放標準的嚴格限制，其同時也對流域周邊生態(tài)環(huán)境進行改善，建造人工觀景臺等設(shè)施供周邊居民游覽，以實現(xiàn)流域內(nèi)生產(chǎn)，生活，生態(tài)等方面協(xié)調(diào)、高質(zhì)量發(fā)展。
通過本次社會實踐活動，我們逐步了解在書本知識以外的具體實踐工作，開闊了視野，對黃河流域生態(tài)環(huán)境治理問題有了更深入的了解和認識。包頭是一個缺水城市，黃河水是當?shù)鼐用裆a(chǎn)，生活用水的主要來源，黃河流域生態(tài)環(huán)境的保護與治理與我們每一個人息息相關(guān)。雖然本次實踐活動的實踐時間并不是很長，但我們從這次短暫的實踐活動中真正深入了解到黃河流域水體污染的具體原因，以及當?shù)蒯槍Υ祟悊栴}對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、流域內(nèi)水質(zhì)檢測、流域生態(tài)環(huán)境治理和改善等方面實行的一系列整改建設(shè)政策與具體措施，從而真正增強了對黃河流域生態(tài)環(huán)境治理的責任感與使命感。雖然本科階段我們還無法投身到具體工程建設(shè)當中，但我們對這類問題的關(guān)注度得到了提升，保護流域生態(tài)環(huán)境的意識得到了加強，同時在本次實踐活動中我們也了解到了解決這類問題的一些具體解決措施，這些舉措也為我們接下來的學習生活提供了對這類問題的具體研究方向。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。書本上學習的理論知識最終還是要運用到實踐當中，本次社會實踐既是對平日里理論知識學習的檢驗，也是對理論學習在實踐方面的擴充，使我們更加重視對黃河流域生態(tài)環(huán)境的保護，積極參與相關(guān)活動，傳承黃河文化，爭當保護黃河流域生態(tài)環(huán)境的生力軍。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇十六
隨著社會的進步，科技的發(fā)展，時代的前進，在這個充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會，就業(yè)壓力變得越來越大。許多畢業(yè)的大學生和在校大學生，都應(yīng)對嚴峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋，都努力學習、實踐為自我的將來補充“能量”。
的確如此，如今的現(xiàn)實生活豐富多彩、形形色色、深不可測，是我們很難適應(yīng)。星期六的時候我和同學們在組織下參加了社會實踐，我忽然覺得自我成長了不少！我們這次的實踐地點是位于金尚小區(qū)的唐莊別墅，那里有許多海外居民，來到那里我第一次感受到了祖國的“大好江山”。我們在保潔員阿姨的幫忙下漸漸開始了實踐。
我們這次的任務(wù)是打掃草坪上的落葉！這個任務(wù)挺艱巨的，但是我卻不肯認輸，望著遼闊的草坪我第一次明白了作為一個保潔員是多么的辛苦，多么的偉大啊！于是我的保潔員生涯就這樣開始了！我拿著沉重的掃把，手足無措，不明白到底該怎樣開始，就在這時我看到了媽媽！于是在媽媽的幫忙下我漸漸學會了控制著難纏的“小家伙”。看著媽媽熟悉的操控著掃把，我心中不禁有一股心酸的感覺，媽媽還沒有很老，卻已經(jīng)是滿頭白發(fā)。
媽媽拿著掃把還邊告訴我們說：“這種掃把很重，你們掃的時候要很留意，不要傷到了！而且它是要倒著掃，否則不干凈！”我一字一句的聽著，心中總有一種用語言形容不出來的感覺，而且我發(fā)覺自我的眼淚已經(jīng)在眼眶里徘徊了，但我還是努力憋住。看著這落葉滿天飛的草坪，我的心里不禁發(fā)出了感嘆！時光毫不留情，漸漸的我們已經(jīng)實踐了1個小時了，但是看看這草坪，我不禁感到自我是這樣的懦弱無能，時光已經(jīng)過去這么久了，而我們的成果卻只是這么一點點。之后我吸取了媽媽的經(jīng)驗，漸漸掌握住了這調(diào)皮的小家伙，實踐就這樣漸漸結(jié)束了！看著這綠油油的草坪我第一次感受到了“勞動最光榮”。來往的人們總是不斷得夸我們打掃得很認真。
這次實踐我十分的佩服洪新異。她是我們班也個身體上有缺陷的同學，而這次實踐讓我充分明白了她的內(nèi)心多么的善良！她沒經(jīng)過一個地方總會用雙手把一些打掃不了的垃圾在保證不傷害任何東西的狀況下，把它扔進垃圾桶！
這次實踐我充分體會到了，幫忙人原先能夠這么的高興！但是我同時明白了工作的不容易！因此，我們以后就應(yīng)好好學習而且還要社會實踐潛力，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)復雜多樣的現(xiàn)實生活！
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇十七
我院以“青春x年報國勇爭先”為主題，組建科技支農(nóng)服務(wù)團隊深入寧河縣天津至盛祥源農(nóng)業(yè)科技發(fā)展中心開展社會實踐活動，服務(wù)團隊由學院生物資源與功能食品研究室王穩(wěn)航老師、食品加工與保鮮研究室劉霞老師、研究生輔導員韓靜老師，劉璐等碩士研究生共七人組成。
此次服務(wù)對象天津至盛祥源農(nóng)業(yè)科技發(fā)展中心以東盛農(nóng)莊為基礎(chǔ)，核心基地占地面積4980畝，欲建設(shè)成為特色種植、特色養(yǎng)殖、觀光旅游、加工、貯藏、物流、產(chǎn)品配送四位一體的生態(tài)農(nóng)莊。在實踐服務(wù)活動中，我院師生首先對其進行了實地考察，在中國三農(nóng)事業(yè)天津發(fā)展中心姚文田主任、該中心總經(jīng)理周沖先生一行負責人的陪同下調(diào)研走訪，深入田間地頭，就現(xiàn)有農(nóng)蔬品種的種植、生產(chǎn)、銷售等問題進行了討論，并聽取了該中心今后的發(fā)展規(guī)劃方案，提出了合理化建議。最后又在工作人員的帶領(lǐng)下參觀了當?shù)氐奶熳痖w和木版年畫工作室，深入了解了當?shù)厣詈竦奈幕滋N。整個實踐過程，我們深刻認識到應(yīng)該把自己的知識應(yīng)用到實踐，解決實際問題，更讓研究生明白科技是第一生產(chǎn)力，我們要用科技服務(wù)農(nóng)村，回報社會，把自己的知識用到祖國最需要的地方。
來到至盛祥源農(nóng)業(yè)科技發(fā)展中心，我們團隊受到了中心人員的熱情接待，首先我們與發(fā)展中心的工作人員進行了座談。進入會議室，負責人闡述了發(fā)展中心的基本發(fā)展情況，和現(xiàn)在制約發(fā)展的一些因素。發(fā)展中心以“東盛農(nóng)莊”為產(chǎn)業(yè)基地，計劃采取種養(yǎng)結(jié)合，林畜結(jié)合，蓄水結(jié)合的方式，種植優(yōu)良果蔬，引進新的果蔬、糧食品種，同時結(jié)合優(yōu)越的地理位置，便捷方便的交通，進一步發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品深加工及觀光旅游，將其建立成休閑度假的綠色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地。但是在發(fā)展過程中出現(xiàn)不少問題，鮮活農(nóng)產(chǎn)品的冷鏈技術(shù)，如何進行有效的種植和采摘，如何進行保鮮，如何進行深加工開發(fā)，和基地的土地規(guī)劃建設(shè)等等都有待技術(shù)支持。他們希望能夠吸納先進的農(nóng)產(chǎn)品精深加工和儲藏關(guān)鍵技術(shù)、儲藏保鮮技術(shù)，想得到學校等科研院所的支持，并有意設(shè)立試驗用地，科研辦公用地等，供我院技術(shù)人員進行科學研究。三名老師和工作人員熱烈討論，對中心的發(fā)展問題提出了很多建設(shè)性的意見。例如結(jié)合當?shù)貣|豐臺木版年畫、天尊閣等文化旅游資源，建設(shè)觀光旅游產(chǎn)業(yè)鏈;運用特色產(chǎn)品推廣品牌戰(zhàn)略，發(fā)展冷鏈物流產(chǎn)業(yè)，發(fā)展冷藏冷凍類食品，在保證農(nóng)蔬產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，減少食品損耗。此項系統(tǒng)工程在業(yè)內(nèi)屬于前沿領(lǐng)域，是我國正在推廣的一項技術(shù)產(chǎn)業(yè)。同時，我們在食品的保鮮、加工和管理方面為該中心提供了技術(shù)咨詢，為他們講解了保鮮冷庫的分區(qū)建設(shè)、產(chǎn)品粗加工的概念等，并就用地、電、水等能源方面的資金運營、成本核算問題等提出了合理化建議。雙方就建立科研實踐基地等方面達成共識。
座談結(jié)束后，我們在中心人員的帶領(lǐng)下參觀了生態(tài)農(nóng)業(yè)至盛示范園區(qū)，園區(qū)擁有肥沃的土地資源、豐富的地下河水資源以及清潔優(yōu)質(zhì)的地熱資源，經(jīng)過合理的規(guī)劃建設(shè)，一定可以將這里打造成良好的產(chǎn)業(yè)園區(qū)。目前還有部分土地沒有得到開發(fā)，大棚中的果蔬產(chǎn)量不是很大，雖然土地面積大，但是需要良好的管理和建設(shè)才能為發(fā)展中心創(chuàng)造效益。在考察過程中，團隊與中心人員進一步進行了溝通，又為發(fā)展中心提供了一些發(fā)展思路，我們在交流過程中也對專業(yè)知識上的應(yīng)用領(lǐng)域有了更好的認識，同時也看到了產(chǎn)學研結(jié)合的重要，科研的關(guān)鍵不在于研究多少技術(shù)和理論，最終轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力才是目的。
實踐的最后，我們了解到豐臺鎮(zhèn)深厚的文化底蘊，其天尊閣和木版年畫就是典型的代表。天尊閣是歷史上道教三大閣之一，里面供奉了一些道教的神，當?shù)氐睦先诉€為我們講了很多關(guān)于天尊閣的傳說。木版年畫歷史悠久、品種繁多、內(nèi)容十分豐富。是一種主要反映五谷豐登、生活富裕、婚姻美滿、子孫滿堂、安居樂業(yè)、幸福長壽、吉祥如意這些美好祝愿的一類神祗畫。我們參觀了木版年畫項目第五代傳承人董靜老師的工作室，增長了見識也目睹了老一代藝術(shù)家的風范。
此次實踐活動受到了天津至盛祥源農(nóng)業(yè)科技發(fā)展中心的熱烈歡迎，實現(xiàn)了傳遞科技、服務(wù)社會的初衷，使我院師生的專業(yè)技能得到了充分發(fā)揮，也使大家在實踐的過程中能夠真正做到“受教育、做貢獻、長才干”，將理論科研學習轉(zhuǎn)化為服務(wù)“三農(nóng)”發(fā)展的實際行動。團隊成員在服務(wù)社會的同時鍛煉了自己的能力，得到了一筆豐厚的實踐財富。今后我院將進一步深入實際，充分發(fā)揮廣大學生在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的積極作用。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇十八
七月流火燃燒著無悔無怨的青春，炎炎夏日傾注頑強堅毅的激情。20xx年的7月，計算機學院、軟件學院有5支隊伍踏上了三下鄉(xiāng)的征程。談到“三下鄉(xiāng)”，大部分人的腦海中浮現(xiàn)的可能是郁郁蔥蔥的逶迤山峰，崎嶇蜿蜒的山間小路，傍晚炊煙裊裊的村莊，隨風而動的幽幽青草，以及破爛的教室里一雙雙渴求知識的眼睛。這樣的情景在某種程度上稱得上唯美，也能讓久居在繁華城市的大學生們有一種新鮮感和滿足感。
可這一切并不發(fā)生在我們這支隊伍。7月23日，計算機學院、軟件學院赴廣州蘿崗暑期社會實踐服務(wù)隊在一片歡快談笑聲中來到的是廣州蘿崗區(qū)非常有名的中學——玉巖中學。在這所設(shè)備先進，環(huán)境優(yōu)美的學校里我們沒有遇到尷尬的住宿問題，沒有為吃飯問題傷透腦筋。但所謂“家家有本難念的經(jīng)”，4天的下鄉(xiāng)征程在排除了硬件的后顧之憂后，仍然坎坎坷坷。但卻因為這些困難，我們17名隊員攜手見證團結(jié)，感悟人生，體會友愛。我作為其中一名隊員，在付出中收獲;作為一名隊長，在實踐中成長，在思考中提升。
“為伊消得人憔悴”
“情寄電腦夏令營，意傳玉巖塑人才”。支教組的活動在如此優(yōu)越的硬件設(shè)備上開展，加上支教組組員的精心準備和良好的師范技能，我認為是毫無難度的。但事情卻在一波三折中發(fā)展，組員可謂是“為伊消得人憔悴”。
考慮到玉巖中學學生已經(jīng)具備相對于其他中學生更良好的計算機知識，我們支隊伍的支教以電腦夏令營的形式開展，希望能教給學生更高層次的電腦知識。但俗話說得好“計劃永遠趕不上變化”，在出發(fā)前幾天，我們被告知，本次活動學校不提供機房，這使我們陷入了很尷尬的境地?！扒蓩D難為無米之炊”，我們安排的photoshop等課程的實操性很強，沒有了機房，無異于砍柴沒有了斧頭，我們不得不另想辦法，將隊員的筆記本電腦帶過去。同時，校方認為我們的課程過于單調(diào)，希望加入有趣的第二課堂的內(nèi)容。這明顯是與我們“電腦夏令營”的主題背道而馳的，但校方的意見又如此重要，我只能讓支教組改變課程安排，加入辯論賽，禮儀培訓，心理培訓等有趣的課程。在與校方的幾次協(xié)商中，支教日程安排表終于出爐，出發(fā)前幾天，全體支教組成員的準備工作如火如荼的開展，找資料，備課，試講，以最好的姿態(tài)迎接支教的到來。
在踏上玉巖這塊土地第一刻，沒有我預(yù)想中的來自校方的熱情接待，只有冷酷的校警的盤問。我意識到這就是農(nóng)村下鄉(xiāng)和城市下鄉(xiāng)的區(qū)別，我明白，在這里，我們必須自力更生，沒有任何人可以依賴。提著行李，領(lǐng)著隊伍，我來到團委辦公室的門口，進門的第一件事，就是被告知，參加夏令營的學生可能不足10人。晴天霹靂般，全體隊員陷入沉默，而后抱怨，激情被澆滅，情緒下降至冰點。我無法想象，一個10個人不到的班如何開展支教，我們的三下鄉(xiāng)難道就要這樣胎死腹中嗎?不!絕對不可以!在冷靜過后，我和陳歡商量，決定給報名的學生一個個打電話，說服他們參加。在指導老師賴老師的提醒下，我明白到一支隊伍的士氣是何等重要，所以在我自身情緒也及其低落的情況下，我還是要笑著鼓勵隊員們要堅強，要客觀，即使只有10個學生，我們也要竭盡全力地教。支教組的課程不變，但我會安排更多的人到調(diào)研活動中，畢竟調(diào)研是我們隊伍的重點。
在支教組組員的努力下，有12名學生參加夏令營活動。23號下午，在整理好宿舍后，我立刻帶著宣傳組組長李迪到我們支教的課室布置。課室很現(xiàn)代化，原本是用來開會的，在藍色氣球的襯托下，更好看了。學生很早就到齊了，都是初一的學生，很活潑。在“師生破冰拓展交流會”開始前，隊員就已經(jīng)和學生混在一起了。我可以遇見，在這樣小班教學的形式下，老師和學生的感情會更深入。
只是，支教的第一天，我們就發(fā)現(xiàn)了這樣的問題，學生是初一的，沒怎么接觸過計算機，我們安排的photoshop培訓課的難度對他們來說相對比較大，他們很難消化。思考后，我建議，用師生的生活照來進行功能操作。果然，加之生動有趣的語言，一反以往枯燥的培訓形式，學生對課程的興趣增大。其他的興趣類課程，學生的積極性挺高的，收獲也很大。記得在上完禮儀課后，學生開始研究起我走路的姿勢，站姿，坐姿等，還不斷糾正我，儼然一個小老師的模樣。
除了課堂式的活動外，我們還開設(shè)了辯論賽、趣味運動會和小晚會等新鮮的項目。在這些項目中，隊員和學生的距離一步步的拉近。我因為要照顧到整只隊伍的進度，所以不是每項活動都有參與進去。但那場辯論賽卻讓我印象很深刻，因為在對辯論結(jié)果進行了點評后，我發(fā)現(xiàn)距離下課還有一段時間，于是突發(fā)奇想，要進行一場小小“新聞發(fā)布會”，由學生問問題，老師坐在臺上進行回答，我想通過這樣的方式，我們師生雙方能加深對彼此的了解。果然，學生都很積極，提出了很多有趣的，單純的問題?？粗麄兠曰蟮谋砬楹烷W爍的眼睛，真的不得不感嘆年少的天真與單純。我記得有位學生問我，“發(fā)生過最糗的事是什么?”我想了想，腦海里什么都沒有浮現(xiàn)，只能蹦出一句“我一般都會把記憶中不開心的事忘掉的?！苯Y(jié)果引來臺上隊員和臺下學生的一陣爆笑。我也不由得笑了起來。
現(xiàn)在想想，跟學生的相處總是那么的輕松快樂。人與人之間的感情其實很簡單，當你在付出時，你同時也在收獲。我們?yōu)檫@幫學生“衣帶漸寬終不悔”，即使在最失落的時候都沒有放棄他們。他們也在日常的生活點點滴滴中感受到我們的用心，也在用他們的行動來回報我們?；蚴抢覀兊囊陆歉覀冋f“一起去吃飯吧”，或是在日記里那一句“好喜歡這些哥哥姐姐啊”。簡單卻真誠。4天的相處很短暫，但是感情卻會沉淀在心底。
“柳暗花明又一村”
“調(diào)研南粵雙轉(zhuǎn)移，共建和諧新廣東”，調(diào)研是我們此次實踐活動的重頭戲。但實踐地校方?jīng)]有為我們提供任何幫助，在廣州這塊縱橫交錯的人際關(guān)系網(wǎng)里我們也沒有找到任何一個附著點。前期工作開展步履維艱，但所謂團結(jié)就是力量，在“山重水復疑無路”之后，我們迎來了“柳暗花明又一村”。
為了解蘿崗區(qū)在勞動力轉(zhuǎn)移政策實施兩年下勞動者生產(chǎn)生活的變化情況，本次調(diào)研分3部分，采訪政府，企業(yè)及居民。政府和企業(yè)因為事先沒有門路聯(lián)系到人，單純靠自己打電話過去，吃了很多閉門羹，沒有人愿意接待。并且剛好遇到周末，企業(yè)都以周末不上班的理由推辭了。別無選擇，只能先進行居民的調(diào)查訪問，調(diào)研組25日下午展開盲目的“街道掃蕩調(diào)研”，可想而知，效果很不理想，6名調(diào)研人員用了1個小時找到一條人流不多的街道，進行了4個小時的調(diào)研，只完成了15份問卷。晚上8點，調(diào)研人員垂頭喪氣地回到學校。
我知道，單純靠我以及調(diào)研組成員，是不會有新的思路，新的方法的。這時，我想起了指導老師，賴老師講起的一個詞，“頭腦風暴”。是的，我們這支隊伍是17個人，而不是個別的1，2個，更不是只有我一個人。要有新想法，必須集思廣益。于是，我一改每天的總結(jié)會議形式，不再由我一個人來總結(jié)和安排工作，而是大家提出問題，分析問題，大家提出解決的方法，分析這種解決方法的優(yōu)缺點，進而找出最優(yōu)的解決方案。
果然，“頭腦風暴”中并發(fā)出很多新鮮的想法，包括在學校內(nèi)部訪問外來工，在人流多的車站旁找人填問卷，借助支教組學生找到適合調(diào)研的居民區(qū)等等。一時間，隊員變得很活躍，大家各抒己見，相互指出提出解決方法的優(yōu)缺點。我很明顯地感受到，在會議中，每個人都在為隊伍的成果貢獻自己的力量，而不再是各自各顧自己的小組進度。我相信，一個團結(jié)的集體是強大的，而我們隊伍正是這樣的團體，正無所畏懼地向前沖。
在支教結(jié)束后的一天里，全體隊員出動外出調(diào)研，最后完成近200份問卷，采訪了3個政府部門，3個企業(yè)。獲得了所需的數(shù)據(jù)，得到了完善的資料。正因為是完全的“白手起家”，我特別珍惜這次的調(diào)研過程和結(jié)果。期間，我嘗試了新的領(lǐng)導形式，我體會到團結(jié)的力量。
“我們是相親相愛的一家人”
17名隊員，組成了這支“華南師范大學計算機學院、軟件學院赴廣州蘿崗暑期社會實踐服務(wù)隊”。每一名隊員都是一根流動著沸騰血液的血管，縱橫交錯，你中有我，我中有你，形成清晰可見的脈絡(luò)，見證我們4天里的成長。4天里，這些團委下一屆的精英們同住一個屋檐下，一同嬉戲，一同為我們的目標而奮斗。無畏所有艱難，只因“我們是相親相愛的一家人”。
陳歡為了支教的事情每天忙里忙外，每一節(jié)課都精心準備;玉梅在出發(fā)前為了聯(lián)系溝通學校，撰寫方案，不知道熬了過少個通宵;秋蕊、達輝、成武、純燕每天都頂著熱辣辣的太陽出外調(diào)研，不知吃了多少閉門羹，卻從來只會把苦往肚里吞;李迪是每次活動會場的“美容師”，用氣球彩帶就能挑動熱鬧的氣氛;靄華是我們的“移動銀行”，身上帶著整個隊伍的經(jīng)費，要花錢的時候總忘不了她;雨雪、明偉用相機記錄我們的點點滴滴，他人娛樂時，自己只能在旁邊負責拍攝，即使在這些相片里找不到自己的身影也毫無怨言;俊輝手被叮傷腫起一大塊也要堅持去街上派義務(wù)維修的傳單，僅僅因為不想脫離隊伍;怡生的相片不知多少次被用來做支教的素材，被p得面目全非也只會一笑而過;偉峰負責了所有的橫幅和錦旗制作，一路來任勞任怨;林璇為義務(wù)維修到處出去尋找場所，想盡方法吸引當?shù)厝罕?美顏每晚在別人要入睡時仍在整理當天的通訊稿;惠玉是萬金油，哪里需要她，她就會在哪里。
在義務(wù)維修順利舉辦后，大家都無比興奮，每人抱著半只西瓜，坐在地上，瘋狂地啃著，肆無忌憚地調(diào)侃、談笑。吃完后，偉峰捧著大肚子跟我說“節(jié)儉真是令人受折磨的美德啊!”(因為買西瓜的錢是平時省下的。)我聽后，笑得慘絕人寰。
回憶起下鄉(xiāng)的短短的4天，總會讓我的嘴角泛起漣漪。他們是那么可愛的一群家人，永遠直面挑戰(zhàn)，笑對人生。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇一
實踐活動是大學生在校期間進行額外課外訓練的一種形式，通過實踐活動，學生們可以將在課堂上所學到的知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。社會服務(wù)是實踐活動的一部分，通過參與社會服務(wù)，學生們可以為他人提供幫助，同時也能夠增加自己的社交經(jīng)驗，鍛煉自己的責任心和團隊合作能力。
首先，通過參加社會服務(wù)活動，我深刻體會到了為他人著想的重要性。曾有一次，我參與了一個社區(qū)義工活動，負責為社區(qū)里的老人們購物。當時我以為這只是一項簡單的任務(wù)，但當我和老人們互動時，我才意識到他們的需要和期望。有的老人身體不便，我必須幫助他們選擇適合的食物和商品；有的老人在整理購物清單時出現(xiàn)了困難，我要仔細傾聽他們的需求并提供幫助。通過這次活動，我學會了站在他人的角度思考問題，培養(yǎng)了關(guān)心他人的意識。
其次，參與社會服務(wù)活動也讓我認識到了團隊合作的重要性。在一次假期社會實踐活動中，我和幾位同學一起到一個鄉(xiāng)村學校進行支教。在那里，我們面對的是一群守望著美好明天的孩子們，但他們卻缺乏一些基本的知識和學習資源，因此也容易受到種種困惑的困擾。為了解決這一問題，我們同學需要互相配合，共同制定教學計劃，并在教學過程中相互幫助。通過這次活動，我體會到了團隊合作的重要性，也明白了只有團隊的力量才能真正產(chǎn)生巨大的影響力。
再次，社會服務(wù)活動還讓我意識到了自己對社會的責任。在一次環(huán)境保護志愿者活動中，我和同學們一起前往一處山溝，清理溝溪中的垃圾。當時，我感受到了自然環(huán)境對人類生存的重要性，也看到了人類對環(huán)境的破壞。通過這次活動，我明白了自己要勇于擔當起為社會做貢獻的責任，保護好我們生活的環(huán)境，同樣也要倡導他人一起行動，共同保護我們的地球。
最后，社會服務(wù)活動也讓我感受到了樂于助人的快樂。在一次冬季關(guān)愛活動中，我和同學們?yōu)檩爡^(qū)內(nèi)的貧困家庭送去了溫暖的物品和慰問金。當我看到那些家庭流露出的感激之情時，我感到內(nèi)心充滿了滿足和喜悅。我意識到，通過自己的努力幫助他人，可以讓別人感到幸福與溫暖，同時也讓自己體驗到了樂于助人的快樂。
總之，通過參與實踐活動中的社會服務(wù)，我學到了很多，無論是為他人著想、團隊合作、社會責任還是個人成長，都為我?guī)砹撕芏嗟膯⑹?。從中我明白了生活的意義不僅僅是追求個人的成長和成功，更是通過自己的付出為他人帶去希望和幸福。今后，我將繼續(xù)參與社會服務(wù)活動，用自己的努力去傳遞愛與正能量，為社會貢獻一份自己的力量。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇二
近年來，社會服務(wù)活動在各個領(lǐng)域的普及與推廣，如義務(wù)植樹、志愿者活動等，進一步提高了人們的社會責任感和公益意識。在我校舉辦的一次實踐活動中，我有幸參與了一項社會服務(wù)活動，既從中受益良多，也為社會做出了一份微薄的貢獻。在這次活動中，我深深體會到社會服務(wù)的重要性，也對人與人之間的關(guān)系有了更多新的思考。以下是我個人的心得體會。
首先，社會服務(wù)活動使我更加深刻地認識到社會的需要。在社會服務(wù)活動中，我和志愿者們一起走進一個兒童福利院，與孤兒們聊天、陪玩、幫助他們完成一些學習任務(wù)。通過和孩子們的交流，我逐漸了解到他們的內(nèi)心世界，以及他們的需求。這些孩子們?nèi)狈嘏募彝キh(huán)境，他們渴望得到關(guān)愛和關(guān)注，他們需要和外界有更多的接觸和交流。通過這次活動，我深深感受到了社會對這些弱勢群體的需求，也明白了自己作為一個社會成員應(yīng)該盡自己的一份力量去關(guān)愛和幫助他們。
其次，社會服務(wù)活動增強了我與他人的溝通能力和團隊合作意識。在這次活動中，我們志愿者們組成了一個小組，共同完成任務(wù)。在和孩子們的交流過程中，我們需要用心傾聽他們的疑慮和需求，耐心回應(yīng)他們的問題，給予他們真誠的關(guān)愛和鼓勵，使他們感到自己被重視和關(guān)心。同時，我們志愿者們之間也需要相互配合，合理分工，共同完成任務(wù)。通過和他人的良好溝通和合作，我逐漸意識到團隊合作的重要性，也學會了傾聽他人的聲音，與他人共同進步。
第三，社會服務(wù)活動讓我感受到了幫助他人帶來的內(nèi)心喜悅和滿足感。當我看到那些孩子們的笑臉，聽到他們的笑聲，我感到了自己的付出是有價值的，我的努力得到了回報。在活動結(jié)束后，我內(nèi)心充滿了幸福感和滿足感，我覺得自己用自己的行動為這個社會做出了一份小小的貢獻。
第四，社會服務(wù)活動使我更加明白了人與人之間的關(guān)系。在這次活動中，我看到了那些孤寡老人、殘疾人、貧困兒童等弱勢群體所處的困境和現(xiàn)實。我認識到社會是一個大家庭，每個人都有可能需要幫助，而我們作為年輕人要有擔當，要用自己的行動去幫助那些需要幫助的人。通過這次活動，我對人與人之間的關(guān)系有了更多的思考，感受到了人與人之間的互動和關(guān)愛是構(gòu)建和諧社會的基石。
最后，社會服務(wù)活動讓我意識到自己的不足，激發(fā)了我進一步學習和成長的動力。在這次活動中，我看到了一些志愿者們的優(yōu)秀表現(xiàn)和無私奉獻，他們的努力和付出讓我深受鼓舞。同時，我也看到了自己在某些方面的不足和需要提高的地方。通過這次實踐活動，我知道自己在與人溝通和合作方面還有很大的提升空間，我明白了只有不斷學習和成長，才能更好地為社會服務(wù)。
總之，這次實踐活動是我成長道路上的一次重要經(jīng)歷，使我更加深刻地認識到社會的需要，增強了我與他人的溝通能力和團隊合作意識，帶給了我心靈上的喜悅和滿足感，并讓我更加明白了人與人之間的關(guān)系。同時，也激勵我不斷學習和成長，為社會服務(wù)做出更大的貢獻。我將把這次實踐活動的收獲和思考內(nèi)化為自己的行動，進一步培養(yǎng)和踐行社會責任感，為社會進步做出自己的努力。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇三
近日，我們班級組織了一次社會服務(wù)活動，主題是掃街。通過這次活動，我深刻體會到了社會服務(wù)的意義和價值。以下是我個人的心得體會。
第一段：活動前的準備和規(guī)劃
在活動開始前，我們班級開展了一系列的準備工作和規(guī)劃。首先，我們利用課余時間進行了活動主題的研討和組織形式的確定。我們堅持以社會的需求出發(fā)，確定了掃街活動的主題，并制定了詳細的活動計劃。此外，我們還聯(lián)系了社區(qū)居委會，和他們商議好了活動的時間和地點，確?；顒幽軌虻玫巾樌归_。
第二段：活動中的感受和體驗
活動當天，我們準時來到社區(qū)居委會，并按照計劃分組開始了掃街活動。剛開始的時候，我們對于街道的垃圾情況感到非常震驚和無奈，但是我們并沒有氣餒，而是選擇積極行動起來。我們用垃圾袋、掃帚等工具，有條不紊地清理垃圾、揀拾煙蒂，不僅清掃了街道，還整理了花壇的花草。在活動過程中，我們感受到了勞動的辛苦，也領(lǐng)悟到了團隊的力量。大家互相幫助，密切配合，很快地完成了任務(wù)，并取得了非常好的效果。
第三段：與社區(qū)居民的交流和反饋
活動期間，我們積極與社區(qū)居民進行交流。他們看到我們這個年輕人的行動，紛紛表達了對我們的贊賞和支持。有的居民為我們遞上了水和食物，有的向我們講述了社區(qū)的發(fā)展變化，更有的向我們講述了他們工作和生活中的苦楚。通過與居民的交流，我們更深刻地了解到了社區(qū)的實際情況，明白了我們的服務(wù)是有實際意義的。同時，居民也對我們的行為給予了很多寶貴的建議和反饋，這對我們今后的活動有了很大的幫助。
第四段：心得收獲和成長
通過這次社會服務(wù)活動，我不僅提升了自身的實踐能力和動手能力，也培養(yǎng)了與人交流的能力和團隊合作的意識。從活動中，我深刻認識到，一個人的力量或許微小，但是當大家聯(lián)合起來，團結(jié)合作，就能夠奇跡般地創(chuàng)造更多的價值。我還學會了感恩，感謝社區(qū)居民對我們的支持和鼓勵，更感謝這次活動給我?guī)淼某砷L和啟發(fā)。通過社會服務(wù)活動，我更加明確了自己的責任和使命，愿為社會貢獻自己的一份力量。
第五段：對未來的展望和規(guī)劃
這次社會服務(wù)活動讓我深刻領(lǐng)悟到了社會的需要和個人的責任。我決心將社會服務(wù)作為我未來的一項重要任務(wù)，將自己的所學所長投入到社會事業(yè)中去，用實際行動回報社會。同時，我也希望能夠發(fā)動更多的人參與到社會服務(wù)中來，共同為社會發(fā)展和進步貢獻力量。希望在未來的日子里，社會服務(wù)能夠成為我們班級活動的一項傳統(tǒng)，繼續(xù)擴大活動的影響力，實現(xiàn)更多的利益共享。
通過這次社會服務(wù)活動，我得到了很多的收獲和啟發(fā)。我認識到，社會服務(wù)不僅僅是對他人的關(guān)懷和幫助，更是對自己心靈的陶冶和提升。通過實際行動，我看到了自己的成長和進步，也更加堅定了奉獻社會的決心。我相信，只要我們始終保持著對社會的責任感和使命感，用行動詮釋著自己的價值，社會服務(wù)必將有更美好的未來。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇四
在現(xiàn)代社會，社會服務(wù)成為了非常重要的一項民生工作，很多學校會在教學中增加社會服務(wù)課程，進行社會服務(wù)實踐活動，這是非常有益的。社會服務(wù)校內(nèi)實踐是指學校組織學生實踐社會服務(wù)的活動，讓學生了解社會服務(wù)的方式和方法，增強社會責任感和社會實踐能力，同時也為社會服務(wù)事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
第二段：參與社會服務(wù)校內(nèi)實踐的體會
在校內(nèi)實踐社會服務(wù)活動中，我收獲了很多。通過這一活動，我了解了社會服務(wù)的種類和方式。我們前往社區(qū)為居民做義務(wù)服務(wù)，我發(fā)現(xiàn)社會服務(wù)不僅僅是捐錢捐物，還包括幫助居民解決實際困難，比如為老年人送去午餐、為鄰居搬運重物等等，讓我深刻認識到社會服務(wù)的廣泛性和深刻性。
同時，這一活動也提高了我的社交能力，讓我更好的與老年人、居民進行交流，學會與他們互動，了解他們的需求和幫助策略。在活動中，我和居民們互動的過程中，體會到他們的需要和想法，了解他們的日常生活，也讓我明白了如何更好的為社會服務(wù)。
第三段：社會服務(wù)校內(nèi)實踐的意義
參與社會服務(wù)校內(nèi)實踐不僅僅是讓我們知道社會服務(wù)的內(nèi)容，更讓我們理解社會服務(wù)的意義。服務(wù)社會是為了解決社會中的問題和矛盾，讓社會更加和諧。在實踐中，我了解到很多社會問題的根本原因，例如貧困、失學等等，了解到這些問題的深層次原因，才能更好的解決這些問題。
社會服務(wù)校內(nèi)實踐還可以讓我們提高自身的能力，提高我們的團隊協(xié)作、組織管理、能力和社會普及能力，同時也讓我們更好的理解人的心理與需求，培養(yǎng)我們的同情心、熱情、愛心和學習興趣。
第四段：社會服務(wù)校內(nèi)實踐的啟示
在實踐中，我認識到服務(wù)社會的道路是永無止境的，我們應(yīng)該更加積極投入社會服務(wù)事業(yè)，提高我們的社會責任感和愛心，讓自己成為一個具有社會責任的人。
我們應(yīng)該提高對社會服務(wù)的意識，發(fā)揮自身的優(yōu)勢和特長，用自己的力量盡可能地參與社會服務(wù)活動，在服務(wù)社會中得到成長和提高。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注社會問題，學會在自己的生活中節(jié)約資源，保護環(huán)境，關(guān)注弱勢群體的生活，行動起來，為社會問題貢獻力量。
第五段：總結(jié)
社會服務(wù)校內(nèi)實踐是一門有益的課程，不僅僅可以讓我們了解社會服務(wù)，更可以讓我們從中收獲很多。我們應(yīng)該關(guān)注社會問題，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，盡可能地為社會服務(wù)，讓社會變得更加和諧與美好。同時，我們也應(yīng)該盡最大的努力，提高自身的能力和素質(zhì)，成為一個有社會責任感的人。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇五
社會服務(wù)是現(xiàn)代化社會對于人類的一種需求，我們身為大學生，應(yīng)該具備熱愛助人的精神，尤其是在校內(nèi)實踐過程中更應(yīng)該培養(yǎng)自己關(guān)心他人的意識及行動。社會服務(wù)校內(nèi)實踐心得體會，是我近期參加校內(nèi)實踐活動后的真實感悟，以下將這些感悟與你分享。
二、社會服務(wù)的意義
通過社會服務(wù)的活動，我們增加了對社會的了解，完成過一次社會服務(wù)活動，我們從中了解到我們的公益活動并沒有給置身其中的人帶來真正的幫助，因此在未來的活動中，我們需要更深入一層的了解，了解被援助者的真正需要，并為他們提供有用的建議和支持。我們也因此懂得了助人是一種精神的心靈內(nèi)涵，捐出自己的心靈財富和每一滴熱血，而不是僅僅流于表面的物質(zhì)捐贈。
三、社會服務(wù)的過程
社會服務(wù)活動的具體過程需要我們認真策劃和執(zhí)行，這里就有許多問題需要解決。例如，我們需要募集足夠的資金，需要和慈善機構(gòu)有更緊密的合作，需要確定最好的時間和方式以最大化幫助他人，最重要的是，我們需要思考我們?yōu)槭裁匆鲞@些事情，普及健康的知識，安撫安全的環(huán)境，應(yīng)對緊急的狀況都是社會服務(wù)。每一步都是為了更好地服務(wù)于社會和人民，想要取得真正的成效，不能僅僅光喊口號就行了。
四、社會服務(wù)的收獲
服務(wù)他人，同時，我們的個人收獲也不少。我們在服務(wù)中收獲了無數(shù)的快樂和驕傲，因為這是一種無形的獎勵，他讓我們有了對于人性的信仰和不屈不撓的信念。在過程中，我們得到了他人的了解和祝福，因為他們知道，我們是真誠地想要幫助他們，而不是為了謀取別的利益。同時，我們也在服務(wù)中收獲了許多實踐的經(jīng)驗和不同的交流方式，這是我們未來成長的重要資本。
五、社會服務(wù)的未來
社會服務(wù)是一個人的精神，它可以在不同的時代、在不同的地區(qū)、在不同的歲月中持續(xù)發(fā)揮力量。我們應(yīng)該重視這種精神，并持續(xù)地努力，嘗試應(yīng)對不同的難題，應(yīng)用不同的方案和技術(shù)，讓我們的服務(wù)變得更加愉悅、有意義和有價值。我們還應(yīng)該鼓勵更多的人加入到社會服務(wù)中來，帶領(lǐng)他們加入到公益活動中，促進社會公平和協(xié)調(diào)，成為社會服務(wù)的精神領(lǐng)袖。
六、結(jié)語
通過本次社會服務(wù)校內(nèi)實踐活動，我們學會了如何服務(wù)他人，通過去幫助別人，我們讓自己也得到了成長和進步。我們學會了信任和寬容，我們學會了勇敢地愛和擁有，我們學會了付出和奉獻，我們也在服務(wù)的內(nèi)心深處體驗到幸福和感恩。讓我們牢記心中的公益精神，勇敢地去追逐我們心中的熱愛，幫助別人就是幫助自己，因為我們一起構(gòu)造了幸福人生的游戲。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇六
社會服務(wù)活動作為一種對社會的回饋，能夠幫助我們拓寬視野，培養(yǎng)團隊合作和社會責任感。這次社會服務(wù)活動中，我選擇了參與掃街活動。在活動開始前，我們進行了充分的準備。首先，我們組織討論了活動的目的和意義，明確了我們的任務(wù)是為社區(qū)清掃街道上的垃圾，并提高居民環(huán)境衛(wèi)生意識。其次，我們購買了必要的清潔用具，如垃圾袋、掃帚等。最后，我們聯(lián)系了社區(qū)居委會，征得他們的同意，并爭取到了一些志愿者的參與。
二、活動過程
活動當天，我們一行人來到了社區(qū)。我們先進行了集合和簽到，然后劃分了不同的任務(wù)。有的人負責從居民家中借用垃圾桶，有的人負責清理路邊的垃圾，還有的人負責幫助老年人搬運重物。我被分配到了清理垃圾的組里，我們進行了分工合作，效率非常高。我們親自動手打掃了街道上的垃圾，不管是小紙片還是破舊的家具，都沒有放過。同時，我們還與居民進行了交流，提醒他們注意環(huán)境衛(wèi)生，并向他們發(fā)放了一些宣傳手冊，提高了居民的環(huán)境保護意識。
三、團隊合作
通過這次掃街活動，我深切體會到了團隊合作的重要性。每個人都分工明確，各司其職，沒有人推諉責任或者懶散敷衍。我們共同為達到一個目標而努力，一起掃除了街道上的垃圾，提高了社區(qū)居民的環(huán)境衛(wèi)生意識。在這個過程中，我們互相鼓勵，互相幫助，團隊協(xié)作的力量是巨大的。只有團隊的力量，才能完成一項看似簡單但其實并不容易的任務(wù)。
四、心得收獲
通過這次社會服務(wù)活動，我從中獲得了很多收獲。首先，我意識到環(huán)境保護是我們每個人的責任。只有每個人都從小事做起，共同為環(huán)境保護盡一份力才能改變社會。其次，我學會了感恩與回報。社會給予了我們很多，我們應(yīng)該用自己的力量回饋社會。再次，我明白了團隊合作的重要性。只有團結(jié)一心，協(xié)力合作才能取得最好的效果。最后，我懂得了要有耐心和細心。清掃街道雖然是一件看似簡單的任務(wù)，但需要用心和耐心去完成。
五、展望未來
通過這次社會服務(wù)活動，我意識到還有很多需要我去做的事情。我將繼續(xù)參與社會服務(wù)活動，努力為社會貢獻一份力量。除了掃街，我還希望能夠參與更多的社區(qū)建設(shè)活動，如義務(wù)植樹、義務(wù)教育等。我相信，通過這些活動的參與，我能夠不斷成長和提升自己的綜合素質(zhì)。我也希望借助社會服務(wù)活動的平臺，去影響更多的人加入到這個事業(yè)中來，共同為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
小結(jié)：
通過這次社會服務(wù)活動，我意識到了環(huán)境保護的重要性，學會了感恩與回報，明白了團隊合作的力量，懂得了要有耐心和細心。我將繼續(xù)參與社會服務(wù)活動，并希望能夠影響更多的人共同為社會的進步做出貢獻。希望我們的社會能夠更加美好，環(huán)境能夠更加清潔。讓我們每個人都從自己做起，以實際行動改變社會。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇七
作為一名大學生，社會服務(wù)校內(nèi)實踐是我學習實踐經(jīng)驗，獲得知識的重要機會之一。在這段時間內(nèi)，我通過參加各種社會服務(wù)實踐活動，了解了社會的現(xiàn)狀，增強了社會責任感，同時也感受到了自己的成長和進步。
第二段：積極參與校內(nèi)社會服務(wù)實踐
在校內(nèi)社會服務(wù)實踐中，我們積極參加了各種形式的活動，例如科技支教、義賣活動、環(huán)保實踐等。經(jīng)過這些實踐，我們了解了不同領(lǐng)域的社會問題，并且在實踐中發(fā)掘和培養(yǎng)了自己的技能和特長。同時，積極參加社會服務(wù)活動還使我了解了更多關(guān)于社會和社會生活的知識。
第三段：提高自我價值與彰顯社會責任感
通過社會服務(wù)校內(nèi)實踐，我體會到了自己的素質(zhì)和價值在社會中的重要性。我明白了自己的責任和義務(wù)，意識到了個人價值與社會和諧的關(guān)系。通過服務(wù)他人，我感受到了自我提升和超越，同時也對社會產(chǎn)生了更多的價值。
第四段：加強人際交往與增進溝通能力
在參加社會服務(wù)實踐過程中，我與各界人士進行了溝通與交流，收獲了很多知識和經(jīng)驗。這些交往和溝通活動，使我不斷學習，提升交流和溝通能力。在實踐活動中的合作與組織，還加強了與他人的互動與團隊協(xié)作能力。
第五段：總結(jié)與展望
社會服務(wù)校內(nèi)實踐給我?guī)砹撕芏鄼C會和挑戰(zhàn)，讓我從一個學習者變成了一名發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的實踐者。同時，這些實踐也讓我增強了社會責任感和對社會的關(guān)注，對未來的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和定位。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)致力于積極參與社會服務(wù)實踐，并希望能在其中不斷提升自我、成長為真正的社會公民。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇八
我經(jīng)常在我家里人的教導之下，無論做什么事，我都會嚴格準確的完成，所以我在做之前，我就會三思而后行，看這件事是不是我能夠完成的，這次的我找到的.社會服務(wù)其實很簡答，就是把xx區(qū)中心快遞站的快遞，全部進行分揀，然后送到各個小區(qū)的代拿點，這就是我的工作內(nèi)容，雖然說聽起來非常的簡單，但是我也不會因此輕視，就算是自己做了很熟的工作犯錯也是難免的，更何況是我這個剛?cè)肼毜?，我更是不想放過任何一個細節(jié)，我清清楚楚的記得領(lǐng)導有一句話交給我們，剛?cè)肼毜膯T工們，代拿點反饋過來的任何一條壞消息，都會成為你們的好消息，因為我們又犯了一次錯，我們下一次的犯錯的可能性又會減小。我在后面的這段時間里面，任何的錯誤都沒犯過了。
不是所有的工作都是苦悶的，只有那種給八百塊錢的工資，讓你做200塊錢的事，這樣的工作才會讓人感到不開心。我要做的就是在這次的工作當中尋找樂趣，首先，從同事們抓起，要把一份在做好，跟同事們打好關(guān)系那是在所難免的，這里面不乏有講話十分幽默風趣的人，跟他們一起工作就會舒服很多，再者就是在開車的過程中的那種樂趣，我在進行貨物派送的時候，是需要用到車的，因為我正好有駕駛證，所有這份工作，我完全可以勝任，我暫時還沒有買車的，正好可以趁此機會多接觸接觸。
如果你能在假期的時候，找得到一份適合自己的社會實踐工作，真的會讓你一整個假期都非常愉快的度過，至少不會再忍受在家中的無聊了，對我來說這次社會服務(wù)就像是在體驗生活一樣，盡早的體驗了一番畢業(yè)以后工作的感覺，現(xiàn)在的我異常的期待那一天的來臨，我不知道我會找到一份怎樣的工作，也不知道會遇到一個怎樣的領(lǐng)導，但是我經(jīng)過這次社會服務(wù)之后，我對此完全沒有畏懼感，我現(xiàn)在只想快點畢業(yè)，去社會上真正的打拼。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇九
實踐活動是培養(yǎng)學生社會責任感和實踐能力的重要環(huán)節(jié)，通過參與社會服務(wù)，我們不僅可以鍛煉自己，更能對社會有所貢獻。在參與實踐活動的過程中，我體驗到了許多有意義的事情，并從中獲得了成長和收獲。以下是我在實踐活動中的社會服務(wù)心得體會。
第一段：實踐活動帶給我的收獲和啟示
通過參與社會服務(wù)，我收獲了很多。首先，我明白了自己的責任和義務(wù)，認識到作為一個社會成員，應(yīng)該盡力回饋社會。其次，我通過親身參與社會服務(wù)項目，學到了很多知識和技能，包括溝通技巧、團隊合作和問題解決能力等等。最重要的是，我體驗到了樂于助人的快樂，明白了幫助他人也是幫助自己，這種正能量也使我更加積極向上。
第二段：實踐活動中遇到的困難和挑戰(zhàn)
雖然實踐活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@，但是也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于經(jīng)驗不足，我在與服務(wù)對象的交流中遇到了困難，很多時候無法有效地表達自己的意思。其次，實踐活動需要與團隊成員進行合作，有時候意見不合或者處理問題的方法不統(tǒng)一，這也給我們的工作帶來了阻力。此外，有時候?qū)嵺`活動需要付出很大的時間和精力，因此，時間管理成為了一個挑戰(zhàn)。
第三段：如何克服困難和挑戰(zhàn)
面對困難和挑戰(zhàn)，我學會了尋求幫助和傾聽他人的意見。我與團隊成員積極交流，共同解決問題，取長補短，著重發(fā)揮各自的優(yōu)勢。同時，我也努力提升自己的溝通能力，通過經(jīng)常參加社交活動和與不同人群交流，提高自己的表達和溝通能力。此外，我學會了合理規(guī)劃時間，并懂得如何調(diào)整自己的工作計劃，以更加高效地完成任務(wù)。
第四段：社會服務(wù)對我個人的影響
參與社會服務(wù)不僅讓我獲得了成長和收獲，也對我個人產(chǎn)生了積極的影響。在實踐活動中，我提高了自己的人際交往能力，能更好地與他人合作和溝通。同時，我也加深了對社會問題的認識，增強了社會責任感，樂于幫助他人。這種正能量和強烈的責任感也讓我更加積極向上，努力成為一個對社會有貢獻的人。
第五段：為未來社會服務(wù)規(guī)劃
通過參與實踐活動的社會服務(wù)，我意識到社會服務(wù)的重要性，并決心將來繼續(xù)投身于社會公益事業(yè)。我計劃通過自愿參加各類社區(qū)活動，幫助他人解決實際問題，為社會創(chuàng)造更多價值。同時，我還希望能夠參與相關(guān)組織，通過組織和策劃社會服務(wù)項目，影響更多的人，傳遞正能量，并將社會服務(wù)理念傳承下去。
通過實踐活動的社會服務(wù)，不僅讓我感受到了快樂和成長，也讓我更加明白了為他人付出的重要性和意義。我將以更積極的態(tài)度面對困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自己，在未來的旅程中繼續(xù)為社會服務(wù)，為構(gòu)建更和諧、美好的社會貢獻自己的力量。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇十
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這次社區(qū)服務(wù)活動，使我增強了社會職責感和使命感，我也學到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。
學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?BR> 處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)聯(lián)和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是另一個雷鋒。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我發(fā)奮改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習慣。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐潛質(zhì)。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會職責感和社會適應(yīng)潛質(zhì)。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的這天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，正因那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們務(wù)必為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。用心為社區(qū)服務(wù)是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
參加這類實踐活動，對于此刻的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐潛質(zhì)，這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的完美，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的完美意愿，它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們期望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學生更趨向于全方面發(fā)展。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲傞_始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學習也一樣“一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。透過自己的發(fā)奮付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。
透過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想就應(yīng)是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都發(fā)奮的去做了。在曲折中前進，在挫折中成長，堅信只要我們細心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進步。
為了使我更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份飯店服務(wù)生的工作，固然唯一一個月的時間，但我覺得收獲頗豐，短短的工作經(jīng)歷讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的非?？鞓罚环N在學校自由天地里沒法體會到的“愉悅”。
當我穿上那件鮮紅的工作服時，就表明著我的工作會給我?guī)砜鞓?。我們都明白萬事開頭難的道理，所以我對剛開始的工作格外謹慎，在這個“人生地不熟”的火鍋城里，我顯得是那末的“孤單”。在我的印象中，服務(wù)生的工作無外乎把菜傳到服務(wù)員的手中，僅此而已。但實際上我想錯了。天天早上九點上班，九點半準時點名，然后我們服務(wù)生的工作就是打掃衛(wèi)生，包括樓梯和誰也不愿意打掃的洗手間，每次都會有人喝醉，洗手間吐的哪里都是，由因而剛開張，并沒有招到特定的打掃衛(wèi)生的人，好幾次都想吐，在家都沒有做過這樣的活，就開始打退堂鼓。做完這些以后，就要開始站位，等著客人的到來，然后我們的正式工作就開始了。也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就能夠。兩點半放工就能夠休息了，下午四點半開始點名，再重復上午的工作，直到十點回家。工作很簡單，就是累了些。想一想啊，把菜從一樓運到二樓還有三樓，一趟一趟的跑，最后客人走了還要把碗盤都搬回一樓廚房，這樣一天上跑多少趟已記不清了。只知道晚上放工后腿是誰的都不知道了，渾身上下酸的利害，不過有一個好處就是易于睡眠。
經(jīng)過幾天的重復性工作，固然很累，但是為了給他們留下一個好印象，我努力的做好我的本職工作，還時不時幫服務(wù)員和后廚的一些忙。我已對飯店的其他員工有了一些了解，就以為和他們“混”的很熟，心中的束縛似乎就沒有了，我開始有點飄了，開始學會了偷懶，開始學會了……這些不該學習的不良習慣讓我遭到了批評，得到了教訓。菜都上齊的時候，我感覺累了就座在椅子上想歇一會，沒有想到恰好被經(jīng)理看到，他吧我叫到一旁，苦口婆心的說“你跟我們的一些同事不一樣，你是受太高等教育的，應(yīng)當多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年輕的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?我知道你是大學生有大志向，想做大事，但是你千萬不要小視做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，你現(xiàn)在就是一個服務(wù)生，你就必須把服務(wù)生的工作做好。”從那天起，我明白做人做事要認真勤勞踏實，對事對物要對得起良知，對得起自己。確切，聽了經(jīng)理對我的金玉良言讓我的思想熟悉有了更深一層的進步，某種程度上，給我指明了一個很好的努力方向。
由于飯店是剛開張，客人非常多，我不但擔負服務(wù)生的工作，有的時候還擔負服務(wù)員的工作，這無疑是又給我的打工生活增加了色采。服務(wù)員的工作與服務(wù)生的工作有著本質(zhì)的區(qū)別，服務(wù)員這個工作是“人家坐著我站著，人家吃著我看著”，而且還得隨叫隨到，隨時服從客人的使喚。這也讓我深入體會到小社會里的大天地。在這里客人就是上帝，我不能由著性子亂來，不管客人說話怎樣樣，說話有多刺耳，我們都必須微笑對待，哪怕是遭到天大的委屈，也不能把它宣泄出來。由于我們就是干這一行的，要干就要干的最好!當?shù)谝淮温牭搅丝腿藢ξ业目洫?，那一刻，我別提多興奮了，從小到大，我聽到無數(shù)夸獎，卻沒有此句讓我如此的感動，如此的感慨，如此的回味。
時間總是會過的很快，我結(jié)束了我的打工時代。臨走的時候，當我拿著真實的屬于自己的錢的時候，那種心情，我會永久記得。
總結(jié)：這個假期，我過得是如此的充實，如此成心義。它是一筆財富。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深進生活，無窮回味。更何況參加社會實踐活動的進程、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財富。知識要轉(zhuǎn)化成真實的能力要依托實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日趨嚴重的就業(yè)情勢和日新月異的社會，我覺得大學生應(yīng)當轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把假期打工作為掙錢或是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。通過這次實踐活動，我有以下心得：
一、要善于與人溝通。只有通過溝通，交換，才能真正了解某件事情、某個人，這樣在做事的時候才會到達事半功倍的效果，他人給你的意見更要聽取、耐心、虛心的接受。
二、必須進步自己的自信心。自信你就已成功了一半。
三、知識和技術(shù)才是硬道理。就飯店內(nèi)部相比，廚房里的均勻工資最少比服務(wù)生多二分之一。而且用知識和技能掙錢更能得到他人的尊重。
四、做人做事要認真勤勞踏實，對事對物要對得起良知，對得起自己。
經(jīng)過社會實踐的磨練，我會漸漸變得更加成熟、更加自信，這對我以后的學習，生活和工作都將起到重要的影響。我會更加努力學習科學文化知識，用知識武裝大腦，充實自己，讓自己的人生更有價值。
作為一個社會普通的一員，我總覺得在現(xiàn)實生活中缺少一點什么，總是呆在安全的象牙塔里做著天真的事，今天，作為一名高中生，我有幸跟隨同學們到了敬老院，一路上心中起伏不斷，有點顧慮會不會又是千篇一律的活動，然而整個上午的感覺，卻把這個的顧慮沖擊得云消霧散，這確實是一次愛心之旅，更是對人心的洗禮。
這次敬老院之行在略表心意的同時，更只在現(xiàn)實客觀地詮釋和諧二字的涵義，讓更多處于黃昏時段的老人感受到社會的溫暖。的確，創(chuàng)建和諧社會離不開社會經(jīng)濟與自然環(huán)境的和諧發(fā)展，更離不開人與人之間關(guān)系的和諧構(gòu)建，一到敬老院我們就開始干活了，掃地的，和老人聊天的、談心的，竭力盡所能使老人感到溫暖。
我們每個人都會經(jīng)歷孩童到青年，青年到老年的過程，經(jīng)歷生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段，未來還有相當長的一段路要走，如何走下去，我想，每個人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣地度過自己的晚年呢?在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙吃東西。教你系鞋帶、扣子、教你穿衣服、梳頭發(fā)。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。
所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現(xiàn)在我常忘了扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺闹形夷苌钋械念I(lǐng)悟什么呢?活動告訴了我一切!
這次活動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
社會是一個實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過自愿服務(wù)，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在平時能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是嬌生慣養(yǎng)的人，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的慰問活動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，我們組織的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿透世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
這次走進敬老院讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
回來的路上，我百感交集，老人們在自己的工作上默默無聞的奉獻了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是依然保持了一份堅強、樂觀的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個善良的人都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來，獻出自己的應(yīng)有力量吧。慰問活動結(jié)束了，我覺得以后我會經(jīng)常的參加更多的獻愛心的活動中，進一步提高自己，培養(yǎng)關(guān)愛生命、服務(wù)他人的美好情操。
暑假，我到我所在的社區(qū)居委會幫忙，進行社區(qū)服務(wù)。從8.10。到8.17，一個七天，我每日都去居委會服務(wù)，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。
剛開始，我并不適應(yīng)那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個社區(qū)服務(wù)的樂趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力――這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務(wù)，就不會體會到的。
通過這次社區(qū)服務(wù)，我提高了社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
比如說，居委會的資料總是井井有條，分類整齊，通過居委會大媽的言傳身受，我知道了學習應(yīng)該也像整理資料一樣，每天都應(yīng)該按門按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學習，家里的一切也應(yīng)當是這樣，書籍、衣服、玩具等等。
其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問。臘月寒冬，劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち?。劉爺爺年輕的時候喝酒喝得太多，導致了中風，現(xiàn)在，每天他都會推著嬰兒車在院子里練習走動。我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑?，就和他一起去散步。一般的老人上了年紀都不會像他這樣日日不停，風雨不住地鍛煉，可見他的毅力有多么堅韌了。我以前曾經(jīng)問過他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠走不動了。他還告訴我說，自己年輕時貪杯好飲才導致了現(xiàn)在這個結(jié)果，現(xiàn)在社會上，好多小孩13歲就開始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長。聽了這些話，我受益匪淺。
參加社區(qū)服務(wù)，對我是種鍛煉，也是種磨礪。雖然今后的學業(yè)會加重，但是在節(jié)假日，我一定會抽出時間參加這些服務(wù)。
暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機遇只偏愛有準備的頭腦 ”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
經(jīng)歷了兩天的社會實踐，我受益匪淺，到現(xiàn)在，我才看清了社會的真實一面，實踐中遇
到的各種情況和各種問題至今仍不斷在我的腦海中浮現(xiàn)，社會實踐給我提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
這短暫而又充實的實踐過程，我認為這對我走向社會起到了一個至關(guān)重要的作用，一個橋梁的作用，一個過渡的作用，是我人生中一段非常重要的經(jīng)歷，我從中收獲了很多，吸取了無數(shù)的經(jīng)驗，我相信這對我將來很有幫助。這兩天時間雖短，但我所學到的經(jīng)驗和知識卻是我人生中的一筆寶貴財富。對于自己這樣一個即將也算是已經(jīng)步入社會的人來說，需要學習的東西還有很多很多，而這次實踐活動就是我最好的老師，我可以向他學習很多知識、道理，為以后的道路打下基矗我記得有老師說過：“實踐是學生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力?！边@兩天的社會實踐讓我徹徹底底明白了這句話的意思。
那兩天，我和同學約好去一家藥店。時間是在八點鐘，于是我便訂好了七點的鬧鐘，醒來看看時間還早，再睡一會兒吧，一不小心，就睡到了九點半，醒來后，立馬從床上蹦了起來，打開手機一看，我的同學九點才到實踐單位，已經(jīng)完成了大半工作，剩下的就交給我了。我馬不停蹄的跑到實踐單位，開始我的工作。
首先，藥店的老板叫我們整理出那些過期時間在20________年________月之前的藥品，便給我們分配了幾個柜子。
開始工作!
首先，我選擇從上到下，從左到右整理藥品。一輪整理下來，我發(fā)現(xiàn)，一些瓶裝藥品的保質(zhì)期都在盒子底部或者頂部，其他藥品的保質(zhì)期有點難找，但大部分都在比較小的一個面上，偶爾會有印在大面上的。有時候，藥品擺放雖然看起來整齊，但有的藥是倒置的或者是反的放的，這樣一來又增加了整理難度。于是，我在心中制定了一套效率較高的方法：首先，從上到下，從左到右整理藥品。然后，把藥品擺放整齊。最后，檢查保質(zhì)期。這樣下來，效率確實提高了不少。有些藥品放在很低的地方，必須得蹲下去才好檢查，空間又十分狹小，而且還兩個人，導致效率降低了不少。檢查完畢，站起來那一瞬間，感覺整個身子都散架了似的。不過很快我完成了我的工作。
好好享受了一頓午飯。
艱辛知人生，實踐長才干!
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實踐活動社會服務(wù)心得體會篇十一
我們“義務(wù)維修進社區(qū)，愛心接力傳萬家”社區(qū)服務(wù)隊在xx街松臺廣場進行安全用電的宣傳以及防范措施的普及。
早上九點半，我和隊友們從xx街開始往松臺廣場一路進行義務(wù)家電維修的宣傳、安全用電知識的普及、用電安全的倡導簽字。在松臺廣場健身的叔叔阿姨以及路過的小朋友都積極響應(yīng)，家用電器和用電在21世紀的今天都普及到了每戶家庭，然而用電安全成為日前急需克服的問題。家庭電路的老化、電器的不規(guī)范使用、用電安全防范措施不當?shù)仁沟檬鹿拾l(fā)生率不斷提高，所以我們電氣系服務(wù)隊開展安全用電知識普及活動，讓大家都動起來。不論男女老少，路過的行人都會駐足，認真仔細地瀏覽安全用電常識以及聆聽隊員的講解。
用電的普及度十分顯著，但安全卻被忽視。今天的安全用電活動讓我們電氣系學生得到了好評，也讓更多的人懂得了如何安全用電和如何防范用電過程中遇到的問題。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇十二
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過了中專的第一個年頭，進入了中專的第一個暑假。作為中專生，我們的暑假生活不能再像以前那樣無所事事。作為即將踏入社會的中專生，我們已經(jīng)不能只蝸居在這個小小的校園中。面對日益激烈的社會競爭，我們的社會經(jīng)驗還不夠豐富，還不能在社會競爭的激烈洪流中立足。所以我們要學習的東西還有很多很多。對于如何度過一個既有意義又充實的暑假，在放假前同學之間已有了熱烈的討論，我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知這個社會，以前總是在爸媽的庇護下長大，不知外界社會真正有多現(xiàn)實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。
在臨近放暑假的時候，班長給我們每一個人發(fā)了中專生暑期社會實踐介紹信和暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，可以有助于中專生接觸社會，了解社會。同時實踐也是中專生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是中專生回報社會的一種良好形式。拿到介紹信，更堅定了我暑假打工的信念，我一定要充分利用這次機會鍛煉自己。
回到家中，我就開始思考關(guān)于打工的具體內(nèi)容。打工說起來容易，做起來可不那么簡單。我想，既然我是學漢語言文學專業(yè)的，就應(yīng)該找一個和專業(yè)相關(guān)的工作。找來找去，終于找到了一個在打字復印店里當幫工的工作。
因為這個工作和我的專業(yè)相關(guān)，并且在上個學期我們正好也學習了一些相關(guān)辦公軟件的應(yīng)用，所以我感覺這些應(yīng)該難不倒我。剛到那里時我先學習了復印機、傳真機、掃描儀等的使用，感覺一點也不難。但是當真的有客人來時，就有些手忙腳亂了。特別是人多的時候，又要打字，又要復印的，還要算錢收錢……頭都大了，就害怕算錯了、印錯了，忙上加忙?？墒翘觳凰烊嗽?，越忙越出錯。剛開始的時候總需要人幫助才能適應(yīng)過來，過了好長一段時間自己才能基本上應(yīng)付過來。
本來想在這么一個小小的復印店打工應(yīng)該不會太難，可是真正做了才發(fā)現(xiàn)一點也不容易。這里閑的時候能把人閑的沒事也要找事做，可是忙的時候真想長出三頭六臂來。在炎炎夏日，屋里本來溫度就高，再加上復印機、電腦等散發(fā)出的熱氣，有時比外面的溫度還高。本以為會打字、復印、掃描等基本的內(nèi)容就行了，工作了之后發(fā)現(xiàn)還要學會接活，名片、條幅、印章、展板……光價格就要記半天。有時候遇到喜歡搞價的，幾毛錢都要磨半天嘴皮子，給他說到最低價了，還嫌貴。有時候就想放棄，感覺自己是在找罪受?？墒羌热贿x擇了這個工作，就要堅持下來，堅持就是勝利。
當?shù)谝淮伟l(fā)工資時，拿到用自己努力換來的成果，突然覺得，受的那些罪都是值得的，沒有付出哪里會有回報。一個多月的時間一晃而過，暑假就快結(jié)束了，我的這一份工作也已經(jīng)接近尾聲。經(jīng)過這近兩個月的鍛煉，我領(lǐng)悟到了許多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足。新的學期就要開始了，我相信對這次實踐的總結(jié)將有助于新學期的學習與生活。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己對于在課堂上學習過的一些內(nèi)容，如辦公文檔的使用等掌握的并不扎實。因為平時接觸較少，所以對這一方面的技能掌握不夠完善。但是它又與我所學習的專業(yè)密切相關(guān)，所以我更應(yīng)該加強這一方面的提高。同時，我也深刻體會到不論做什么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾?，所謂細節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。這次實踐對我的幫助實在不小，感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會。讓我們更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中，加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標。
“如果你不想被生活冷卻了你的斗志，那么你必須把生活這鍋水煮沸?！彼晕乙恢痹谂Αｋm然我不是最好的，但我會盡力做到最好，不管是學習還是生活、思想上，我都會努力的完善自我，一步步地、踏踏實實地做事。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇十三
我校自實施新課程改革實驗以來，綜合實踐活動課程這一全新的課程逐漸為廣大老師所認識。回顧我校本年度開設(shè)綜合實踐活動課程，我們發(fā)現(xiàn)越來越多的師生開始接受綜合實踐活動，喜歡綜合實踐活動。實踐活動中我們發(fā)現(xiàn)，學生參與綜合時間活動的熱情高漲，活動對提高學生合作交流的能力、轉(zhuǎn)變學生的學習方式具有先天的優(yōu)勢，作用不可低估。學校領(lǐng)導層也認識到開展綜合實踐活動室轉(zhuǎn)變學生學習方式的最好體現(xiàn)，決定把它作為整體推進我校新課程改革實驗的重要抓手。
出于慎重的考慮，學校將綜合實踐活動今年推進規(guī)劃成三個階段，第一階段在高一部分班級試行；第二階段在高一全面展開，高二部分班級實施；第三階段覆蓋高一、高二全體學生，在高三進行試點。在20xx學年度，學校堅持以點帶面的工作方針，成立了“學生飲用水問題調(diào)查”“頭灶鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的調(diào)查”“東臺市四次城改的情況調(diào)查”“集鎮(zhèn)公民國旗意識的調(diào)查”“走進戈公振”等重點課題組，安排專人蹲點負責指導，期望通過活動促進教師的成長。
一開始我們就制定了比較規(guī)范的操作流程：每月組織一次主題活動，活動分四次進行：
（2）教師組織學生開展綜合實踐活動，并在活動及時調(diào)整預(yù)定方案；
（3）展示學生活動過程及成果；
（4）多維評價，收集資料，整理小結(jié)。任課老師嚴格執(zhí)行這樣的操作流程，從一開始就步入軌道，有序?qū)嵺`。
我們學校全體學生利用課余時間進行了形式不同的綜合實踐活動。它是學生自主進行的綜合性學習活動，是基于學生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應(yīng)用的實踐性課程。
同學們利用課余時間走入社會的各個角落，接觸了社會不同的環(huán)境，并在其中親身體驗了各種與自己生活實際息息相關(guān)的社會活動。
（1）學生更加注重親身體驗，能夠深入社會調(diào)查了解相關(guān)的課題含義。在進行“頭灶鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的調(diào)查”中，學生們深入村頭、田頭，了解第一手資料。
（2）學生在實踐中更加注重對實踐過程的記錄。課題組成員在調(diào)查、采訪、體驗的過程積累了大量的記實材料，學生們能夠很好地利用簡單的輔助工具使自己的實踐活動留下痕跡。學生將自己的實際活動用照片、錄音等形式保存下來。為“頭灶鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的調(diào)查”的結(jié)題匯報提供了充分的結(jié)題材料。
（3）學生的匯報形式多樣，不單純是以往的以文稿形式為主的匯報，現(xiàn)在能用匯報、介紹、講解等形式進行成果匯報?！瓣P(guān)于吸煙對人體健康影響的調(diào)查”的匯報會上，學生通過電腦將獲得的各種資料進行整理，圖片進行加工。關(guān)于生理健康上的一些知識進行梳理，通過多種文娛形式進行匯報。
（4）“繪測星體運動軌跡”的匯報的幻燈片大部分都是學生自己完成的，有一些后期制作是由幾名教師輔助完成，可見，學生制作多媒體課件的能力有所增長。
在學校校長室的直接領(lǐng)導和指導下，一年來的綜合實踐觀摩活動我們始終沒有中斷過，除了學期初的學習計劃和期末的總結(jié)討論，幾乎每一個月都在全校舉行一次觀摩活動，在期末的公開教學中列為校級公開課。一年我們舉行三次3個年級同時行動的集體綜合實踐活動，20余次以班級為單位的公開匯報課，主題豐富多樣：課間游戲我們玩些什么，早餐我們該吃些什么，走進泰山寺，研究性學習該研究些什么，發(fā)銹是什么，蔬菜的種植和營養(yǎng)，夏天飲食的保質(zhì)和保健，樹——人類的朋友，走進戈公振先生，飲料能多喝嗎，菊花，我們與車，橋，零用錢該怎么零用，如何寫研究報告……涉及到學生學習、生活的方方面面、各個領(lǐng)域，讓學生受益匪淺并喜歡這門課程；20多次讓學生走出校園進行調(diào)查、訪問，醫(yī)院、商店、公園、泰山寺、工廠、外資企業(yè)、小攤販、環(huán)保局、交警中隊、勞動基地等都留下我們師生活動的身影，走進社會走進自然，鍛煉學生適應(yīng)社會了解自然與人交流自我保護等能力，在綜合實踐活動課程實驗在積累經(jīng)驗的同時發(fā)揮多元效應(yīng)，師生共同發(fā)展。
在本學年的結(jié)題競賽中，我們聘請了多位教師擔任評委工作，并按照公平、公正的原則，將參加匯報的47名同學進行了評選，評出了一等獎、二等獎、三等獎。采取了當場打分、當場亮分的方式，得到了師生的一致好評。
學生在本次實踐過程中積極投入到活動中，他們在實踐的過程里克服了各種困難，用我們中學生的獨特視角和方式了解社會、感知社會，在活動中同學們的各種能力得到了發(fā)展，實踐能力、勞動能力、對事物的`辨認能力、交往能力等都有了一定的發(fā)展。
回顧綜合實踐活動課程開設(shè)一年以來的工作，我們感到欣慰，無論是教師還是學生，在活動中都得到了鍛煉，廣大教師對開設(shè)綜合實踐活動課程的信心和興趣日益濃厚，我們有理由相信，隨著綜合實踐活動課程的進一步深入開展，將有更多的教師加入進來，將有更多的學生受益。較以往比較我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步，但是也存在一定的不足：
1、學生選擇的課題有限，學生僅僅對部分課題感興趣，部分課題屬于冷門課題，如果學生也能夠認真研究將會打開一個新的研究領(lǐng)域。
2、由于學校和學生個人的條件所限，某些可以采集的實況卻不能如實地采集下來。這也是我們需要共同努力的。
3、學生在活動設(shè)計過程中計劃的不夠詳細，在采訪中問題設(shè)置目的性不明顯，層次不分明。這需要我們在以后的工作中繼續(xù)改進。
在新的一年里，我們將以扎實的工作，培訓更多的老師參與這一課程，著力解決諸如制度保障、經(jīng)費支撐、時間保證、質(zhì)量控制等諸多課題，將我校的綜合實踐活動課程的開設(shè)推向新的高度。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇十四
“低碳生活（low—carbon life）”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量?！暗吞忌睢笔莻€新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔憂，人類意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動。所以低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以成為低碳一族、環(huán)保達人。
低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活。
減碳是每個人的責任。20xx年12月26日江西三江湖可持續(xù)發(fā)展促進會聯(lián)合共青團南昌工程學院委員會，共同舉辦“低碳環(huán)保，綠色出行”系列活動之爭做綠色達人。通過這個活動，讓我明白其實低碳環(huán)保要從身邊做起。
原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，其實生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。所以從衣、食、住、用、行都可體現(xiàn)低碳生活。比如養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習慣;空調(diào)盡量少用;用步行來代替交通工具;將生活中的一些能量消耗盡最大的可能降到最低的狀態(tài)，把罪魁禍首的二氧化碳排放量降至最低限度?？墒枪庹f不做可不行，我們還要用實際行動表現(xiàn)出來。但這“低碳”生活究竟要怎么“低”？下面是我總結(jié)的一些低碳小竅門：
（一）夏天，我們在家用空調(diào)時，不要頻繁的開啟，用了幾個小時后，就關(guān)掉，再開電風扇。這樣就能省50%的電。
（二）在冰箱內(nèi)存放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用數(shù)個塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節(jié)電。
（三）用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電。
（四）開車時盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速;定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開空調(diào)。
（五）我們在家用洗衣機洗衣服時，用同樣長的洗滌周期，但 “柔化”模式比“標準”模式葉輪換向次數(shù)多，電機啟動電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標準”模式洗衣服，更省電。
其實，我覺得“低碳”并不神秘，它就在我們身邊。只要平時生活習慣稍微注意一點，每個人都可以做到“低碳”。
提倡低碳生活，是我們每個人義不容辭的責任，讓我們積極行動起來，為拯救地球，為人類健康、和美生活作出努力，創(chuàng)造一個處處青山綠水、鳥語花香的美好家園。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇十五
時光匆匆，20__年的暑假因為有了社會實踐活動我感覺格外充實。古人云：駕嚴各勇往，實踐仍精思。學校暑期“三下鄉(xiāng)”活動給了我們參加社會實踐，深入調(diào)研的機會，經(jīng)歷了這段時間的社會實踐與調(diào)研活動，我收獲到了很多平日里書本知識中欠缺的實踐經(jīng)歷，同時也對黃河流域生態(tài)環(huán)境治理問題有了更加深入的思考與認識。
黃河是中華民族文化母親河，孕育了燦爛悠久的中華文明，然而在歷史進程中，由于早期人們生態(tài)保護意識薄弱，亂砍濫伐等一系列破壞生態(tài)環(huán)境的人類活動使黃河成為世界上含沙量的河流，流域內(nèi)生態(tài)環(huán)境也不容樂觀，對黃河流域整體可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展造成很大的阻礙。本次社會實踐的實踐地點選取了黃河在包頭段的支流（二道沙河等），以污水治理為切入點，深入調(diào)研近年來包頭市政為治理黃河水質(zhì)及生態(tài)環(huán)境所做的工作。通過在實踐地點實地考察，我們逐步了解到當?shù)赜晁鬯艿赖恼?，建設(shè)情況，以及這些具體工程對黃河流域生態(tài)環(huán)境保護與治理的具體意義。
通過前幾天到項目工程所在地進行實際調(diào)研，我們對包頭早期排水系統(tǒng)存在的問題有了初步的了解，即由于存在雨水污水管道混接等問題，包頭存在旱天污水、黑臭水排放進黃河污染環(huán)境，雨天出現(xiàn)馬路噴泉，城市內(nèi)澇等現(xiàn)象的生態(tài)與城市建設(shè)問題。近年來市政通過對城市管網(wǎng)的整改與重新規(guī)劃建設(shè)，包頭市城區(qū)整體雨水污水排放、馬路噴泉、城市內(nèi)澇等問題得到一定程度的改善。
本次實踐活動我們還去到了黃河在包頭段的支流二道沙河進行對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的實地調(diào)研，活動中我們了解到了近年來包頭市政對整改治理二道沙河、四道沙河等黃河支流周邊生態(tài)環(huán)境所做出的努力，不光是對河流水質(zhì)的治理改善以及對污水排放標準的嚴格限制，其同時也對流域周邊生態(tài)環(huán)境進行改善，建造人工觀景臺等設(shè)施供周邊居民游覽，以實現(xiàn)流域內(nèi)生產(chǎn)，生活，生態(tài)等方面協(xié)調(diào)、高質(zhì)量發(fā)展。
通過本次社會實踐活動，我們逐步了解在書本知識以外的具體實踐工作，開闊了視野，對黃河流域生態(tài)環(huán)境治理問題有了更深入的了解和認識。包頭是一個缺水城市，黃河水是當?shù)鼐用裆a(chǎn)，生活用水的主要來源，黃河流域生態(tài)環(huán)境的保護與治理與我們每一個人息息相關(guān)。雖然本次實踐活動的實踐時間并不是很長，但我們從這次短暫的實踐活動中真正深入了解到黃河流域水體污染的具體原因，以及當?shù)蒯槍Υ祟悊栴}對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、流域內(nèi)水質(zhì)檢測、流域生態(tài)環(huán)境治理和改善等方面實行的一系列整改建設(shè)政策與具體措施，從而真正增強了對黃河流域生態(tài)環(huán)境治理的責任感與使命感。雖然本科階段我們還無法投身到具體工程建設(shè)當中，但我們對這類問題的關(guān)注度得到了提升，保護流域生態(tài)環(huán)境的意識得到了加強，同時在本次實踐活動中我們也了解到了解決這類問題的一些具體解決措施，這些舉措也為我們接下來的學習生活提供了對這類問題的具體研究方向。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。書本上學習的理論知識最終還是要運用到實踐當中，本次社會實踐既是對平日里理論知識學習的檢驗，也是對理論學習在實踐方面的擴充，使我們更加重視對黃河流域生態(tài)環(huán)境的保護，積極參與相關(guān)活動，傳承黃河文化，爭當保護黃河流域生態(tài)環(huán)境的生力軍。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇十六
隨著社會的進步，科技的發(fā)展，時代的前進，在這個充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會，就業(yè)壓力變得越來越大。許多畢業(yè)的大學生和在校大學生，都應(yīng)對嚴峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋，都努力學習、實踐為自我的將來補充“能量”。
的確如此，如今的現(xiàn)實生活豐富多彩、形形色色、深不可測，是我們很難適應(yīng)。星期六的時候我和同學們在組織下參加了社會實踐，我忽然覺得自我成長了不少！我們這次的實踐地點是位于金尚小區(qū)的唐莊別墅，那里有許多海外居民，來到那里我第一次感受到了祖國的“大好江山”。我們在保潔員阿姨的幫忙下漸漸開始了實踐。
我們這次的任務(wù)是打掃草坪上的落葉！這個任務(wù)挺艱巨的，但是我卻不肯認輸，望著遼闊的草坪我第一次明白了作為一個保潔員是多么的辛苦，多么的偉大啊！于是我的保潔員生涯就這樣開始了！我拿著沉重的掃把，手足無措，不明白到底該怎樣開始，就在這時我看到了媽媽！于是在媽媽的幫忙下我漸漸學會了控制著難纏的“小家伙”。看著媽媽熟悉的操控著掃把，我心中不禁有一股心酸的感覺，媽媽還沒有很老，卻已經(jīng)是滿頭白發(fā)。
媽媽拿著掃把還邊告訴我們說：“這種掃把很重，你們掃的時候要很留意，不要傷到了！而且它是要倒著掃，否則不干凈！”我一字一句的聽著，心中總有一種用語言形容不出來的感覺，而且我發(fā)覺自我的眼淚已經(jīng)在眼眶里徘徊了，但我還是努力憋住。看著這落葉滿天飛的草坪，我的心里不禁發(fā)出了感嘆！時光毫不留情，漸漸的我們已經(jīng)實踐了1個小時了，但是看看這草坪，我不禁感到自我是這樣的懦弱無能，時光已經(jīng)過去這么久了，而我們的成果卻只是這么一點點。之后我吸取了媽媽的經(jīng)驗，漸漸掌握住了這調(diào)皮的小家伙，實踐就這樣漸漸結(jié)束了！看著這綠油油的草坪我第一次感受到了“勞動最光榮”。來往的人們總是不斷得夸我們打掃得很認真。
這次實踐我十分的佩服洪新異。她是我們班也個身體上有缺陷的同學，而這次實踐讓我充分明白了她的內(nèi)心多么的善良！她沒經(jīng)過一個地方總會用雙手把一些打掃不了的垃圾在保證不傷害任何東西的狀況下，把它扔進垃圾桶！
這次實踐我充分體會到了，幫忙人原先能夠這么的高興！但是我同時明白了工作的不容易！因此，我們以后就應(yīng)好好學習而且還要社會實踐潛力，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)復雜多樣的現(xiàn)實生活！
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇十七
我院以“青春x年報國勇爭先”為主題，組建科技支農(nóng)服務(wù)團隊深入寧河縣天津至盛祥源農(nóng)業(yè)科技發(fā)展中心開展社會實踐活動，服務(wù)團隊由學院生物資源與功能食品研究室王穩(wěn)航老師、食品加工與保鮮研究室劉霞老師、研究生輔導員韓靜老師，劉璐等碩士研究生共七人組成。
此次服務(wù)對象天津至盛祥源農(nóng)業(yè)科技發(fā)展中心以東盛農(nóng)莊為基礎(chǔ)，核心基地占地面積4980畝，欲建設(shè)成為特色種植、特色養(yǎng)殖、觀光旅游、加工、貯藏、物流、產(chǎn)品配送四位一體的生態(tài)農(nóng)莊。在實踐服務(wù)活動中，我院師生首先對其進行了實地考察，在中國三農(nóng)事業(yè)天津發(fā)展中心姚文田主任、該中心總經(jīng)理周沖先生一行負責人的陪同下調(diào)研走訪，深入田間地頭，就現(xiàn)有農(nóng)蔬品種的種植、生產(chǎn)、銷售等問題進行了討論，并聽取了該中心今后的發(fā)展規(guī)劃方案，提出了合理化建議。最后又在工作人員的帶領(lǐng)下參觀了當?shù)氐奶熳痖w和木版年畫工作室，深入了解了當?shù)厣詈竦奈幕滋N。整個實踐過程，我們深刻認識到應(yīng)該把自己的知識應(yīng)用到實踐，解決實際問題，更讓研究生明白科技是第一生產(chǎn)力，我們要用科技服務(wù)農(nóng)村，回報社會，把自己的知識用到祖國最需要的地方。
來到至盛祥源農(nóng)業(yè)科技發(fā)展中心，我們團隊受到了中心人員的熱情接待，首先我們與發(fā)展中心的工作人員進行了座談。進入會議室，負責人闡述了發(fā)展中心的基本發(fā)展情況，和現(xiàn)在制約發(fā)展的一些因素。發(fā)展中心以“東盛農(nóng)莊”為產(chǎn)業(yè)基地，計劃采取種養(yǎng)結(jié)合，林畜結(jié)合，蓄水結(jié)合的方式，種植優(yōu)良果蔬，引進新的果蔬、糧食品種，同時結(jié)合優(yōu)越的地理位置，便捷方便的交通，進一步發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品深加工及觀光旅游，將其建立成休閑度假的綠色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地。但是在發(fā)展過程中出現(xiàn)不少問題，鮮活農(nóng)產(chǎn)品的冷鏈技術(shù)，如何進行有效的種植和采摘，如何進行保鮮，如何進行深加工開發(fā)，和基地的土地規(guī)劃建設(shè)等等都有待技術(shù)支持。他們希望能夠吸納先進的農(nóng)產(chǎn)品精深加工和儲藏關(guān)鍵技術(shù)、儲藏保鮮技術(shù)，想得到學校等科研院所的支持，并有意設(shè)立試驗用地，科研辦公用地等，供我院技術(shù)人員進行科學研究。三名老師和工作人員熱烈討論，對中心的發(fā)展問題提出了很多建設(shè)性的意見。例如結(jié)合當?shù)貣|豐臺木版年畫、天尊閣等文化旅游資源，建設(shè)觀光旅游產(chǎn)業(yè)鏈;運用特色產(chǎn)品推廣品牌戰(zhàn)略，發(fā)展冷鏈物流產(chǎn)業(yè)，發(fā)展冷藏冷凍類食品，在保證農(nóng)蔬產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，減少食品損耗。此項系統(tǒng)工程在業(yè)內(nèi)屬于前沿領(lǐng)域，是我國正在推廣的一項技術(shù)產(chǎn)業(yè)。同時，我們在食品的保鮮、加工和管理方面為該中心提供了技術(shù)咨詢，為他們講解了保鮮冷庫的分區(qū)建設(shè)、產(chǎn)品粗加工的概念等，并就用地、電、水等能源方面的資金運營、成本核算問題等提出了合理化建議。雙方就建立科研實踐基地等方面達成共識。
座談結(jié)束后，我們在中心人員的帶領(lǐng)下參觀了生態(tài)農(nóng)業(yè)至盛示范園區(qū)，園區(qū)擁有肥沃的土地資源、豐富的地下河水資源以及清潔優(yōu)質(zhì)的地熱資源，經(jīng)過合理的規(guī)劃建設(shè)，一定可以將這里打造成良好的產(chǎn)業(yè)園區(qū)。目前還有部分土地沒有得到開發(fā)，大棚中的果蔬產(chǎn)量不是很大，雖然土地面積大，但是需要良好的管理和建設(shè)才能為發(fā)展中心創(chuàng)造效益。在考察過程中，團隊與中心人員進一步進行了溝通，又為發(fā)展中心提供了一些發(fā)展思路，我們在交流過程中也對專業(yè)知識上的應(yīng)用領(lǐng)域有了更好的認識，同時也看到了產(chǎn)學研結(jié)合的重要，科研的關(guān)鍵不在于研究多少技術(shù)和理論，最終轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力才是目的。
實踐的最后，我們了解到豐臺鎮(zhèn)深厚的文化底蘊，其天尊閣和木版年畫就是典型的代表。天尊閣是歷史上道教三大閣之一，里面供奉了一些道教的神，當?shù)氐睦先诉€為我們講了很多關(guān)于天尊閣的傳說。木版年畫歷史悠久、品種繁多、內(nèi)容十分豐富。是一種主要反映五谷豐登、生活富裕、婚姻美滿、子孫滿堂、安居樂業(yè)、幸福長壽、吉祥如意這些美好祝愿的一類神祗畫。我們參觀了木版年畫項目第五代傳承人董靜老師的工作室，增長了見識也目睹了老一代藝術(shù)家的風范。
此次實踐活動受到了天津至盛祥源農(nóng)業(yè)科技發(fā)展中心的熱烈歡迎，實現(xiàn)了傳遞科技、服務(wù)社會的初衷，使我院師生的專業(yè)技能得到了充分發(fā)揮，也使大家在實踐的過程中能夠真正做到“受教育、做貢獻、長才干”，將理論科研學習轉(zhuǎn)化為服務(wù)“三農(nóng)”發(fā)展的實際行動。團隊成員在服務(wù)社會的同時鍛煉了自己的能力，得到了一筆豐厚的實踐財富。今后我院將進一步深入實際，充分發(fā)揮廣大學生在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的積極作用。
實踐活動社會服務(wù)心得體會篇十八
七月流火燃燒著無悔無怨的青春，炎炎夏日傾注頑強堅毅的激情。20xx年的7月，計算機學院、軟件學院有5支隊伍踏上了三下鄉(xiāng)的征程。談到“三下鄉(xiāng)”，大部分人的腦海中浮現(xiàn)的可能是郁郁蔥蔥的逶迤山峰，崎嶇蜿蜒的山間小路，傍晚炊煙裊裊的村莊，隨風而動的幽幽青草，以及破爛的教室里一雙雙渴求知識的眼睛。這樣的情景在某種程度上稱得上唯美，也能讓久居在繁華城市的大學生們有一種新鮮感和滿足感。
可這一切并不發(fā)生在我們這支隊伍。7月23日，計算機學院、軟件學院赴廣州蘿崗暑期社會實踐服務(wù)隊在一片歡快談笑聲中來到的是廣州蘿崗區(qū)非常有名的中學——玉巖中學。在這所設(shè)備先進，環(huán)境優(yōu)美的學校里我們沒有遇到尷尬的住宿問題，沒有為吃飯問題傷透腦筋。但所謂“家家有本難念的經(jīng)”，4天的下鄉(xiāng)征程在排除了硬件的后顧之憂后，仍然坎坎坷坷。但卻因為這些困難，我們17名隊員攜手見證團結(jié)，感悟人生，體會友愛。我作為其中一名隊員，在付出中收獲;作為一名隊長，在實踐中成長，在思考中提升。
“為伊消得人憔悴”
“情寄電腦夏令營，意傳玉巖塑人才”。支教組的活動在如此優(yōu)越的硬件設(shè)備上開展，加上支教組組員的精心準備和良好的師范技能，我認為是毫無難度的。但事情卻在一波三折中發(fā)展，組員可謂是“為伊消得人憔悴”。
考慮到玉巖中學學生已經(jīng)具備相對于其他中學生更良好的計算機知識，我們支隊伍的支教以電腦夏令營的形式開展，希望能教給學生更高層次的電腦知識。但俗話說得好“計劃永遠趕不上變化”，在出發(fā)前幾天，我們被告知，本次活動學校不提供機房，這使我們陷入了很尷尬的境地?！扒蓩D難為無米之炊”，我們安排的photoshop等課程的實操性很強，沒有了機房，無異于砍柴沒有了斧頭，我們不得不另想辦法，將隊員的筆記本電腦帶過去。同時，校方認為我們的課程過于單調(diào)，希望加入有趣的第二課堂的內(nèi)容。這明顯是與我們“電腦夏令營”的主題背道而馳的，但校方的意見又如此重要，我只能讓支教組改變課程安排，加入辯論賽，禮儀培訓，心理培訓等有趣的課程。在與校方的幾次協(xié)商中，支教日程安排表終于出爐，出發(fā)前幾天，全體支教組成員的準備工作如火如荼的開展，找資料，備課，試講，以最好的姿態(tài)迎接支教的到來。
在踏上玉巖這塊土地第一刻，沒有我預(yù)想中的來自校方的熱情接待，只有冷酷的校警的盤問。我意識到這就是農(nóng)村下鄉(xiāng)和城市下鄉(xiāng)的區(qū)別，我明白，在這里，我們必須自力更生，沒有任何人可以依賴。提著行李，領(lǐng)著隊伍，我來到團委辦公室的門口，進門的第一件事，就是被告知，參加夏令營的學生可能不足10人。晴天霹靂般，全體隊員陷入沉默，而后抱怨，激情被澆滅，情緒下降至冰點。我無法想象，一個10個人不到的班如何開展支教，我們的三下鄉(xiāng)難道就要這樣胎死腹中嗎?不!絕對不可以!在冷靜過后，我和陳歡商量，決定給報名的學生一個個打電話，說服他們參加。在指導老師賴老師的提醒下，我明白到一支隊伍的士氣是何等重要，所以在我自身情緒也及其低落的情況下，我還是要笑著鼓勵隊員們要堅強，要客觀，即使只有10個學生，我們也要竭盡全力地教。支教組的課程不變，但我會安排更多的人到調(diào)研活動中，畢竟調(diào)研是我們隊伍的重點。
在支教組組員的努力下，有12名學生參加夏令營活動。23號下午，在整理好宿舍后，我立刻帶著宣傳組組長李迪到我們支教的課室布置。課室很現(xiàn)代化，原本是用來開會的，在藍色氣球的襯托下，更好看了。學生很早就到齊了，都是初一的學生，很活潑。在“師生破冰拓展交流會”開始前，隊員就已經(jīng)和學生混在一起了。我可以遇見，在這樣小班教學的形式下，老師和學生的感情會更深入。
只是，支教的第一天，我們就發(fā)現(xiàn)了這樣的問題，學生是初一的，沒怎么接觸過計算機，我們安排的photoshop培訓課的難度對他們來說相對比較大，他們很難消化。思考后，我建議，用師生的生活照來進行功能操作。果然，加之生動有趣的語言，一反以往枯燥的培訓形式，學生對課程的興趣增大。其他的興趣類課程，學生的積極性挺高的，收獲也很大。記得在上完禮儀課后，學生開始研究起我走路的姿勢，站姿，坐姿等，還不斷糾正我，儼然一個小老師的模樣。
除了課堂式的活動外，我們還開設(shè)了辯論賽、趣味運動會和小晚會等新鮮的項目。在這些項目中，隊員和學生的距離一步步的拉近。我因為要照顧到整只隊伍的進度，所以不是每項活動都有參與進去。但那場辯論賽卻讓我印象很深刻，因為在對辯論結(jié)果進行了點評后，我發(fā)現(xiàn)距離下課還有一段時間，于是突發(fā)奇想，要進行一場小小“新聞發(fā)布會”，由學生問問題，老師坐在臺上進行回答，我想通過這樣的方式，我們師生雙方能加深對彼此的了解。果然，學生都很積極，提出了很多有趣的，單純的問題?？粗麄兠曰蟮谋砬楹烷W爍的眼睛，真的不得不感嘆年少的天真與單純。我記得有位學生問我，“發(fā)生過最糗的事是什么?”我想了想，腦海里什么都沒有浮現(xiàn)，只能蹦出一句“我一般都會把記憶中不開心的事忘掉的?！苯Y(jié)果引來臺上隊員和臺下學生的一陣爆笑。我也不由得笑了起來。
現(xiàn)在想想，跟學生的相處總是那么的輕松快樂。人與人之間的感情其實很簡單，當你在付出時，你同時也在收獲。我們?yōu)檫@幫學生“衣帶漸寬終不悔”，即使在最失落的時候都沒有放棄他們。他們也在日常的生活點點滴滴中感受到我們的用心，也在用他們的行動來回報我們?；蚴抢覀兊囊陆歉覀冋f“一起去吃飯吧”，或是在日記里那一句“好喜歡這些哥哥姐姐啊”。簡單卻真誠。4天的相處很短暫，但是感情卻會沉淀在心底。
“柳暗花明又一村”
“調(diào)研南粵雙轉(zhuǎn)移，共建和諧新廣東”，調(diào)研是我們此次實踐活動的重頭戲。但實踐地校方?jīng)]有為我們提供任何幫助，在廣州這塊縱橫交錯的人際關(guān)系網(wǎng)里我們也沒有找到任何一個附著點。前期工作開展步履維艱，但所謂團結(jié)就是力量，在“山重水復疑無路”之后，我們迎來了“柳暗花明又一村”。
為了解蘿崗區(qū)在勞動力轉(zhuǎn)移政策實施兩年下勞動者生產(chǎn)生活的變化情況，本次調(diào)研分3部分，采訪政府，企業(yè)及居民。政府和企業(yè)因為事先沒有門路聯(lián)系到人，單純靠自己打電話過去，吃了很多閉門羹，沒有人愿意接待。并且剛好遇到周末，企業(yè)都以周末不上班的理由推辭了。別無選擇，只能先進行居民的調(diào)查訪問，調(diào)研組25日下午展開盲目的“街道掃蕩調(diào)研”，可想而知，效果很不理想，6名調(diào)研人員用了1個小時找到一條人流不多的街道，進行了4個小時的調(diào)研，只完成了15份問卷。晚上8點，調(diào)研人員垂頭喪氣地回到學校。
我知道，單純靠我以及調(diào)研組成員，是不會有新的思路，新的方法的。這時，我想起了指導老師，賴老師講起的一個詞，“頭腦風暴”。是的，我們這支隊伍是17個人，而不是個別的1，2個，更不是只有我一個人。要有新想法，必須集思廣益。于是，我一改每天的總結(jié)會議形式，不再由我一個人來總結(jié)和安排工作，而是大家提出問題，分析問題，大家提出解決的方法，分析這種解決方法的優(yōu)缺點，進而找出最優(yōu)的解決方案。
果然，“頭腦風暴”中并發(fā)出很多新鮮的想法，包括在學校內(nèi)部訪問外來工，在人流多的車站旁找人填問卷，借助支教組學生找到適合調(diào)研的居民區(qū)等等。一時間，隊員變得很活躍，大家各抒己見，相互指出提出解決方法的優(yōu)缺點。我很明顯地感受到，在會議中，每個人都在為隊伍的成果貢獻自己的力量，而不再是各自各顧自己的小組進度。我相信，一個團結(jié)的集體是強大的，而我們隊伍正是這樣的團體，正無所畏懼地向前沖。
在支教結(jié)束后的一天里，全體隊員出動外出調(diào)研，最后完成近200份問卷，采訪了3個政府部門，3個企業(yè)。獲得了所需的數(shù)據(jù)，得到了完善的資料。正因為是完全的“白手起家”，我特別珍惜這次的調(diào)研過程和結(jié)果。期間，我嘗試了新的領(lǐng)導形式，我體會到團結(jié)的力量。
“我們是相親相愛的一家人”
17名隊員，組成了這支“華南師范大學計算機學院、軟件學院赴廣州蘿崗暑期社會實踐服務(wù)隊”。每一名隊員都是一根流動著沸騰血液的血管，縱橫交錯，你中有我，我中有你，形成清晰可見的脈絡(luò)，見證我們4天里的成長。4天里，這些團委下一屆的精英們同住一個屋檐下，一同嬉戲，一同為我們的目標而奮斗。無畏所有艱難，只因“我們是相親相愛的一家人”。
陳歡為了支教的事情每天忙里忙外，每一節(jié)課都精心準備;玉梅在出發(fā)前為了聯(lián)系溝通學校，撰寫方案，不知道熬了過少個通宵;秋蕊、達輝、成武、純燕每天都頂著熱辣辣的太陽出外調(diào)研，不知吃了多少閉門羹，卻從來只會把苦往肚里吞;李迪是每次活動會場的“美容師”，用氣球彩帶就能挑動熱鬧的氣氛;靄華是我們的“移動銀行”，身上帶著整個隊伍的經(jīng)費，要花錢的時候總忘不了她;雨雪、明偉用相機記錄我們的點點滴滴，他人娛樂時，自己只能在旁邊負責拍攝，即使在這些相片里找不到自己的身影也毫無怨言;俊輝手被叮傷腫起一大塊也要堅持去街上派義務(wù)維修的傳單，僅僅因為不想脫離隊伍;怡生的相片不知多少次被用來做支教的素材，被p得面目全非也只會一笑而過;偉峰負責了所有的橫幅和錦旗制作，一路來任勞任怨;林璇為義務(wù)維修到處出去尋找場所，想盡方法吸引當?shù)厝罕?美顏每晚在別人要入睡時仍在整理當天的通訊稿;惠玉是萬金油，哪里需要她，她就會在哪里。
在義務(wù)維修順利舉辦后，大家都無比興奮，每人抱著半只西瓜，坐在地上，瘋狂地啃著，肆無忌憚地調(diào)侃、談笑。吃完后，偉峰捧著大肚子跟我說“節(jié)儉真是令人受折磨的美德啊!”(因為買西瓜的錢是平時省下的。)我聽后，笑得慘絕人寰。
回憶起下鄉(xiāng)的短短的4天，總會讓我的嘴角泛起漣漪。他們是那么可愛的一群家人，永遠直面挑戰(zhàn)，笑對人生。