總結是一種思考和梳理的過程，通過它我們能夠更好地認識自己。有效的情感表達可以幫助我們與他人更好地溝通和理解。以下是小編為大家推薦的歷史名著，希望能夠開闊大家的視野。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇一
隨著科技的不斷發(fā)展，數字化已然成為職業(yè)規(guī)劃中不可忽視的一環(huán)。在數字化時代，我們不僅面臨著技術的突飛猛進，也面臨著職場的巨大變革。數字化職業(yè)規(guī)劃的重要性日益凸顯，我在自己的職業(yè)規(guī)劃中也獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，了解數字化趨勢是數字化職業(yè)規(guī)劃的第一步。要想做好數字化職業(yè)規(guī)劃，必須了解當前數字化的趨勢和發(fā)展方向。通過學習相關的書籍、參加培訓班、跟蹤行業(yè)資訊等方式，我了解到云計算、大數據、人工智能等領域正在迅速崛起，而傳統(tǒng)行業(yè)中的職位也逐漸被數字化取代。了解這些趨勢，可以為我的職業(yè)規(guī)劃提供方向，讓我更好地適應未來的職場。
其次，保持學習的態(tài)度是數字化職業(yè)規(guī)劃的核心。在數字化時代，技術更新換代速度極快，要想在職場中不被淘汰，就必須對新技術保持學習的態(tài)度。在我的職業(yè)規(guī)劃中，我積極利用各種學習資源，如線上課程、MOOC、研討會等，不斷提升自己的技能和知識。同時，我也意識到不僅需要學習技術，還需要注重軟實力的培養(yǎng)，如溝通能力、團隊合作能力、創(chuàng)新思維等。只有不斷學習，才能適應職場的快速變化。
此外，構建個人品牌是數字化職業(yè)規(guī)劃中的重要環(huán)節(jié)。在數字化時代，個人品牌的重要性愈發(fā)凸顯。通過在社交媒體、行業(yè)博客等平臺建立個人品牌，展示個人專業(yè)能力和行業(yè)見解，可以增加自己在職場中的影響力和競爭力。在我的職業(yè)規(guī)劃中，我積極參與各種線上社群、行業(yè)論壇，分享一些有價值的觀點和經驗，與他人交流和互動。這不僅有助于擴大人際關系網絡，也讓我更好地了解行業(yè)趨勢和機會。
最后，積極拓展自己的職業(yè)圈子是數字化職業(yè)規(guī)劃中的重要一環(huán)。在數字化時代，職業(yè)圈子對于職業(yè)發(fā)展起著至關重要的作用。通過與行業(yè)中的專業(yè)人士交流、參加行業(yè)活動和組織，我可以了解到行業(yè)中的最新信息和趨勢，結識一些志同道合的人士，從而尋找到更多的職業(yè)機會和發(fā)展平臺。在我的職業(yè)規(guī)劃中，我有意識地參加各種行業(yè)交流活動和會議，積極主動與他人建立聯系。這些交流的機會，不僅為我提供了寶貴的學習和發(fā)展機會，也為我日后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
總結起來，數字化職業(yè)規(guī)劃是適應數字化時代的必然要求。在職業(yè)規(guī)劃中，了解數字化趨勢、保持學習態(tài)度、構建個人品牌和積極拓展職業(yè)圈子是關鍵的一些環(huán)節(jié)。我的職業(yè)規(guī)劃中，我會始終保持對新技術的學習和適應能力，不斷塑造個人品牌，積極拓展職業(yè)圈子，為自己的職業(yè)發(fā)展打好基礎。數字化時代提供了豐富的機遇和挑戰(zhàn)，只有不斷更新自己的思維和行動，才能在這個數字化浪潮中脫穎而出。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇二
在當今數字化時代，數字媒體職業(yè)正日益成為許多年輕人的熱門選擇。作為一名數字媒體行業(yè)的從業(yè)者，我深知在這個行業(yè)里取得成功并不容易。通過職業(yè)規(guī)劃，我意識到了一些重要的心得和體會。下面我將分別從規(guī)劃目標、學習技能、掌握機遇、發(fā)展網絡和堅持實踐五個方面來分享我的心得體會。
首先，準確的規(guī)劃目標是取得成功的關鍵。在數字媒體行業(yè)中，規(guī)劃目標對于職業(yè)發(fā)展至關重要。首先，我們應該明確自己的職業(yè)目標并設定明確的時間框架。例如，我設定了在五年內成為一名數字媒體經理的目標，并為此做出了計劃和努力。其次，我們還應該對自己的興趣和優(yōu)勢進行充分的了解，以便選擇適合自己的數字媒體領域和崗位。只有在明確自己的目標和規(guī)劃之后，我們才能在數字媒體職業(yè)中尋找到自己的定位，進一步取得成功。
其次，學習和提升必不可少。數字媒體行業(yè)是一個快速發(fā)展的領域，對于專業(yè)技能的要求也越來越高。因此，持續(xù)學習和提升自己的技能是必不可少的。首先，我們需要掌握數字媒體相關的專業(yè)知識，如數字營銷、社交媒體管理和數據分析等。其次，我們還應該了解和學習新興的技術和趨勢，如人工智能、虛擬現實和區(qū)塊鏈等。通過學習和提升自己的技能，我們可以不斷適應和應對行業(yè)變化，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
掌握機遇是實現規(guī)劃目標的關鍵。在數字媒體行業(yè)，時刻關注行業(yè)動態(tài)和機遇是非常重要的。首先，我們應該關注數字媒體發(fā)展的新趨勢和新機遇，以便抓住市場的機遇。例如，隨著移動互聯網的普及和社交媒體的興起，企業(yè)對于數字媒體的需求也在不斷增長。其次，在自己的職業(yè)規(guī)劃中，我們還應該關注各種職業(yè)發(fā)展機會和領域合作機會，積極主動尋找和抓住機遇。通過不斷掌握機遇，我們可以為自己的職業(yè)發(fā)展提供更多發(fā)展空間和機會。
第四，積極發(fā)展個人網絡。在數字媒體職業(yè)中，個人網絡是非常重要的資源。通過發(fā)展個人網絡，我們可以與行業(yè)內的專業(yè)人士和相關公司進行交流和合作，獲取更多的機會和資源。首先，我們可以參加各種行業(yè)會議和聚會，結識更多的同行和行業(yè)人士。此外，我們還可以通過社交媒體和專業(yè)平臺，如LinkedIn和Behance，與專業(yè)人士建立聯系并分享自己的工作成果。通過積極發(fā)展個人網絡，我們可以不斷擴大自己的影響力和資源，為職業(yè)發(fā)展提供更多的支持和機會。
最后，堅持實踐是取得成功的關鍵。在數字媒體職業(yè)中，實踐是非常重要的。只有通過實際的工作經驗和實踐，我們才能提升自己的能力和技能。首先，我們應該積極參與實際的數字媒體項目，學習和掌握相關的實際操作技能。其次，在實踐中，我們還應該不斷總結和反思自己的經驗和教訓，不斷改進和提升自己的工作質量和效率。通過堅持實踐，我們可以不斷增加自己的經驗和實力，為職業(yè)發(fā)展積累更多的資源和機會。
總之，數字媒體職業(yè)規(guī)劃需要明確目標、學習技能、掌握機遇、發(fā)展網絡和堅持實踐。只有在不斷的努力和實踐中，我們才能在數字媒體行業(yè)中取得成功。希望通過我的心得體會，可以幫助更多的人在數字媒體職業(yè)中實現自己的目標和夢想。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇三
隨著互聯網和科技的迅速發(fā)展，數字媒體行業(yè)已成為一個充滿活力和無限潛力的領域。作為一名數字媒體專業(yè)的學生，在學習和實踐中，我深刻認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性。以下是我在數字媒體職業(yè)規(guī)劃中總結的一些心得體會。
首先，了解行業(yè)趨勢和發(fā)展方向非常重要。數字媒體行業(yè)的發(fā)展速度非常快，技術和工具也在不斷更新和改進。因此，了解行業(yè)最新趨勢和發(fā)展方向，對于規(guī)劃個人職業(yè)目標至關重要。通過參加行業(yè)研討會、參觀企業(yè)、閱讀相關書籍和文章等方式，我能夠及時獲取行業(yè)最新動態(tài)，并根據市場需求調整自己的職業(yè)規(guī)劃。
其次，不斷學習和提升自己的能力也是職業(yè)規(guī)劃的關鍵。數字媒體行業(yè)需要多學科的綜合知識，如設計、編程、市場營銷等。因此，自我教育和提升技能變得至關重要。我通過參加在線課程、實踐項目和實習等方式不斷學習和積累知識。此外，要保持學習的熱情和好奇心，關注最新的技術和工具，與同行交流，以保持在行業(yè)中的競爭力。
第三，培養(yǎng)團隊合作和領導能力。數字媒體行業(yè)是一個多人協作的領域，很少有人可以獨立完成所有工作。在一個團隊中，凝聚團隊的共識、組織工作流程和分配任務是必不可少的技能。通過參與校園組織、俱樂部和項目，我有機會與其他人合作，并在合作中鍛煉了溝通、協調和領導的能力。團隊精神和領導能力的培養(yǎng)將大大提高在數字媒體行業(yè)中的工作效率和職業(yè)發(fā)展。
第四，建立個人品牌和專業(yè)形象。在競爭激烈的數字媒體行業(yè)中，建立個人品牌和專業(yè)形象是脫穎而出的關鍵。一個專業(yè)的形象不僅包括外在形象，如儀表儀容和穿著，還包括自己的作品集和專業(yè)能力的展示。通過創(chuàng)建個人網站和博客、參加行業(yè)比賽和展覽，我能夠有效地展示自己的技能和才華，并吸引更多的注意力和機會。
最后，要持續(xù)關注職業(yè)發(fā)展和行業(yè)變化。數字媒體行業(yè)變化快，工作職責和技能需求也在不斷更新。因此，持續(xù)關注職業(yè)發(fā)展和行業(yè)變化，調整和更新職業(yè)規(guī)劃至關重要。通過參加行業(yè)研討會、研究報告和新聞資訊，我能夠了解行業(yè)最新動態(tài)，并根據自己的興趣和能力做出相應的調整和計劃。
總之，數字媒體職業(yè)規(guī)劃需要綜合考慮行業(yè)趨勢、個人能力和興趣以及職業(yè)發(fā)展。通過了解行業(yè)趨勢、不斷學習并提升能力、培養(yǎng)團隊合作和領導能力、建立個人品牌和專業(yè)形象以及持續(xù)關注職業(yè)發(fā)展和行業(yè)變化，我相信我能夠在數字媒體行業(yè)中取得成功，并實現自己的職業(yè)目標。只有不斷努力和進取，才能在數字媒體的海洋中立足，并不斷成長。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇四
在信息時代的浪潮中，數字媒體行業(yè)正以迅猛的速度發(fā)展，成為許多年輕人追求職業(yè)發(fā)展的熱門選擇之一。作為從業(yè)者，我深深感受到了數字媒體的巨大潛力和機遇。經過多年的職業(yè)規(guī)劃和實踐，我積累了一些心得和體會，希望能與大家分享，并對未來數字媒體行業(yè)的發(fā)展做出一些展望。
首先，要明確自己的興趣和優(yōu)勢。數字媒體行業(yè)的發(fā)展涵蓋了許多領域，包括網站開發(fā)、移動應用、社交媒體等等。在選擇職業(yè)方向時，要結合自己的興趣和優(yōu)勢進行選擇。只有對自己所從事的工作充滿熱情并具備相應的天賦，才能夠在行業(yè)競爭中具備一定的優(yōu)勢。
其次，要不斷學習和提升。數字媒體行業(yè)的發(fā)展速度極快，技術更新也非常快速。作為一名數字媒體從業(yè)者，不能停留在已有的知識水平上，要不斷學習新技術、新工具，與時俱進。只有不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。
此外，要注重實踐。數字媒體行業(yè)是一個注重實踐和實際操作的行業(yè)。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在校期間，可以通過參加實踐課程、社團活動等來積累實際經驗。畢業(yè)后，可以選擇參加一些實習項目，通過實踐提升自己的實際操作能力和團隊合作能力。只有在實踐中不斷摸索和總結，才能真正成為一名優(yōu)秀的數字媒體從業(yè)者。
另外，要與行業(yè)內的人保持良好的溝通和交流。數字媒體行業(yè)是一個以人為本的行業(yè)，人與人之間的交流和合作非常重要。要與行業(yè)內的人保持良好的溝通和交流，了解行業(yè)最新動態(tài)，了解業(yè)界大佬的經驗分享等等。同時，要積極參與行業(yè)內的相關活動或會議，擴展人脈和交流機會。通過與行業(yè)內的人交流和合作，不僅可以提升自己的專業(yè)能力，還可以獲得更多的工作機會和發(fā)展機會。
最后，對未來數字媒體行業(yè)的發(fā)展做出一些展望。隨著技術的進步，數字媒體行業(yè)將會在各個方面有著更廣闊的發(fā)展空間。例如，人工智能技術的應用將會為數字媒體行業(yè)帶來巨大的變革，推動行業(yè)發(fā)展向更廣闊的領域拓展。同時，隨著移動互聯網的普及和社交媒體的興起，數字媒體行業(yè)將更加注重用戶體驗和內容創(chuàng)新。因此，在未來的發(fā)展中，數字媒體從業(yè)者應該注重提升自己的綜合素質和創(chuàng)新能力，以適應行業(yè)的變革和發(fā)展。
總的來說，數字媒體行業(yè)作為一個充滿活力和機遇的行業(yè)，為追求職業(yè)發(fā)展的年輕人提供了廣闊的舞臺。在職業(yè)規(guī)劃中，我們要明確自己的興趣和優(yōu)勢，不斷學習和提升自己，注重實踐，與行業(yè)內的人保持良好的溝通和交流，并對未來行業(yè)的發(fā)展做出一些展望。相信只有不斷努力和追求，我們才能在數字媒體行業(yè)中獲得更多的機會和成功。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇五
教學內容：本節(jié)課選取的內容是食品安全，是本章兩個最重要的主題之一。
教學對象：本節(jié)課的教學對象是初一學生，年齡在13－14歲，已經進入青春期，身體、心理發(fā)育快速。他們對食物的需求量大，興趣很濃。但對于食品安全問題的認識不全面，有的甚至是錯誤的。本課希望通過師生討論交流，引起學生對食品安全問題的關注，使學生能夠全面、科學地認識到自己在選擇食品飲料時應注意的問題。
教學環(huán)境：在多媒體教室中進行教學，有投影設備和音箱，計算機上裝有音視頻播放軟件。
教學目標：
知識與技能：通過閱讀食品包裝上的標簽信息，指出與食品安全有關的內容；舉例說出常見食品安全鑒別標準，辨別綠色食品、有機食品標志。
過程與方法：通過閱讀食品標簽信息與回憶自己生活經驗，嘗試合作討論完成食品安全調查表，進而完成食品安全倡議書。
情感、態(tài)度與價值觀：關注食品生產、加工、包裝、運輸、銷售環(huán)境，以及家庭制作、食品衛(wèi)生、保質期等信息，關注自己生長發(fā)育所需營養(yǎng)的合理搭配問題，正確選擇安全食品與飲料。
教學重點、難點：
重點：說出常見食品是否安全的鑒別標準。
難點：完成食品安全調查表，并匯報。教學方法
本節(jié)課采用教師講授與小組活動相結合的教學方法，使用到計算機和投影儀等設備，以及ppt課件和一些數字圖片和視頻教學資源。
教學過程
1.數字媒體實現巧妙導入新課
本節(jié)課以ppt展示一組圖片導入，分別是日本地震后核泄露引起食物污染事件和國內瘦肉精事件的新聞圖片，提出問題：為什么公眾高度關注這兩件事?借此引發(fā)學生聚焦食品安全問題。生動形象的'圖片真實地再現了歷史事件中讓人震驚的一幕，強烈的視覺刺激吸引學生的注意力，引起學生對食品安全的關注，進而激發(fā)了學習興趣。
2.數字媒體幫助突破教學重難點
本節(jié)課的重難點是由問題“什么樣的食品是安全的”引發(fā)的。為解決這一問題，學生需要將每日的食品進行分類并分別分析，最終對“哪些食品是基本安全的”形成初步的判斷。首先將食品分成包裝食品和非包裝食品，教師將學生分為兩大組進行自主探究活動，主題分別是完成包裝食品的安全信息調查與非包裝食品的選購注意事項。之后由小組匯報調查結果與討論結果。最后，教師借助ppt課件展示安全信息的解讀過程，特別是食品添加劑的真實內涵，出示實物(果汁與果汁飲料)請學生比較。ppt課件中除呈現文字、圖片等展示非包裝食品的選購安全問題之外，還使用了圖片展示食品安全的標志，特別在建議學生選購綠色食品時，及時播放一段視頻(綠色食品的生產、包裝、運輸、監(jiān)督、檢測等過程)，讓學生親眼看到綠色食品的生產過程，使學生在了解什么是綠色食品的基礎上，順理成章地接受綠色消費、低碳環(huán)保的生活理念。
3.數字媒體幫助激發(fā)情感
本節(jié)課的情感、態(tài)度和價值觀的目標應當包括：為什么關注食品安全、怎樣關注食品安全、通過什么渠道關注等幾個問題。初一學生幾乎不關注食品購買、制作、銷售等問題。當教師用圖文并茂的形式展示發(fā)生的食品安全事件時，尤其談及地溝油重返餐桌時，學生們臉上震驚的表情顯示出他們已經意識到食品安全問題的嚴重性；當教師通過實物演示食品添加劑的使用，現場指導他們區(qū)分果汁與果汁飲料時，他們聽得非常認真，這是他們第一次關注食品安全信息的真實含義；當教師提出倡導購買綠色食品，播放綠色食品生產過程視頻時，所有學生全神貫注地觀看，足以說明他們開始在心里接受建議；而當教師呈現諸多食品安全事件，談到中國這么大，生產食品的企業(yè)這么多，從業(yè)人員素質參差不齊，市場監(jiān)管力度不夠等因素導致了種種漠視別人生命與健康的事情發(fā)生時，教室里一片肅靜。教師在逐步引導下，通過數字媒體輔助營造的課堂氛圍，每個學生都陷入深深的思考。這樣的情感激發(fā)力度是非常明顯的。從課后學生上交的關注食品安全倡議書可以看出，他們確實初步學會關注食品安全了。
關于數字媒體與生物課堂整合的幾點思考
本節(jié)課的課后反思
上完這節(jié)課后，筆者感覺雖然整體設計與實施都很順暢，師生交流互動良好，基本達到教學目標。但有兩點比較遺憾，其一是學生課前所做針對家長食品安全意識的調查問卷結果匯報，由于時間限制與技術原因，展示得并不完整，對后面的教學所起鋪墊作用不充分；其二是在學生討論、匯報自主探究活動的結果時，僅有“一人口頭匯報，其他學生傾聽”的形式，相互之間的交流以及信息共享程度較差。在課后反思中，感覺如果事先能夠制作一個開放性的交互式課件，把教學流程的主要講授環(huán)節(jié)作為主線，學生活動、師生互動、結果生成等環(huán)節(jié)作為“開放區(qū)”，將學生在課上交流匯報的內容都呈現于“開放區(qū)”中，教師則可以有針對性地進行指導與總結，使用這樣的生成性課件可以比較理想地解決上述問題。
在生物學科教學中使用數字媒體的幾點經驗總結
在多年的教學過程中，筆者也積累了一些有效使用多媒體技術的經驗。比如制作ppt課件，用圖片或動畫進行輔助教學，應用白板技術將課堂教學師生討論的結果生成資源進行保存。此外，還可以嘗試在機房進行基于網絡平臺的師生實時互動討論形式的教學活動等。數字媒體輔助教學各有獨特的優(yōu)勢，重要的是根據實際需要合理地使用數字媒體資源。
避免數字媒體與課堂教學整合的幾個誤區(qū)
通過不斷嘗試使用各種數字媒體輔助教學，筆者開始意識到數字媒體在教學中的使用要有科學依據，要結合青少年身心發(fā)展規(guī)律及其思維發(fā)展不同階段的特點，在對教學內容有著深刻把握之后，才能考慮選擇適當的數字媒體輔助教學。在選擇媒體時，有時教師會主觀地認為圖片越多越好，顏色越鮮艷越好，視頻越詳細越好，動畫越美觀越好，媒體資源使用越多越好等。實際情況是喧賓奪主、華而不實、浮躁淺薄、事與愿違，需要根據教學需求對資源進行層層篩選、整理、加工和修改才能達到更好的效果。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇六
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、面向當今信息化時代的、從事數字媒體開發(fā)與數字傳播的專業(yè)人才。畢業(yè)生將兼具信息傳播理論、數字媒體技術和設計管理能力。
可在黨政機關、新聞媒體、出版、商貿、教育、信息咨詢及it相關等領域，從事數字媒體開發(fā)、音視頻數字化、網頁設計與網站維護、多媒體設計制作、信息服務及數字媒體管理等工作。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇七
在當今數字化時代，互聯網和技術的快速發(fā)展已經深入到我們的生活和工作中。數字化職業(yè)規(guī)劃成為了迫切需要的一項技能。在這樣的環(huán)境下，對個人職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃顯得尤為重要。個人職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們更好地應對變化的職業(yè)環(huán)境，滿足我們的職業(yè)發(fā)展需求，并找到與自身價值觀和興趣相吻合的職業(yè)方向。
數字化職業(yè)規(guī)劃的核心理念是“適應變化、學習成長、持續(xù)優(yōu)化”。首先，我們需要適應職業(yè)環(huán)境中的變化，了解新興的行業(yè)趨勢和技術發(fā)展，以便能夠做出適應性的調整。其次，我們要不斷學習和提升自己的能力。數字化時代職業(yè)技能更新換代快，我們需要保持學習的態(tài)度，主動積累新知識和技能。最后，持續(xù)優(yōu)化個人職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)發(fā)展是一個長期的過程，我們需要不斷檢視和調整自己的規(guī)劃，并根據實際情況做出相應調整。
數字化職業(yè)規(guī)劃中有幾個關鍵要素需要特別關注。首先，明確自己的職業(yè)目標。我們需要明確自己的長期和短期職業(yè)目標，以及為了實現這些目標需要具備的技能和知識。其次，開發(fā)和提升自己的核心競爭力。我們應該深入了解自己的優(yōu)勢和特長，并通過專業(yè)培訓和項目經驗來提升自己的核心競爭力。還有，建立和擴展人脈關系。數字化時代，建立良好的人脈關系對職業(yè)發(fā)展至關重要，可以提供更多的機會和信息資源。
讓我們來看看一個數字化職業(yè)規(guī)劃的成功案例。小明是一名年輕的市場營銷人員，他在大學學習的專業(yè)是傳統(tǒng)廣告設計。然而，隨著數字化媒體的興起，傳統(tǒng)廣告已經不再那么有效，市場需求也發(fā)生了巨大變化。面對這一局勢，小明決定轉變自己的職業(yè)發(fā)展方向。他參加了一些網絡營銷的培訓課程，并利用業(yè)余時間自學了一些數字媒體的相關知識。通過對自我優(yōu)劣勢分析，他發(fā)現自己在創(chuàng)意設計方面有獨特的才華，并且對數據分析也有濃厚的興趣。于是，小明將職業(yè)目標確定為數字營銷專家，并開始尋找相關工作機會。他通過參加行業(yè)會議和社交活動，建立了一些與數字營銷相關人士的人脈關系。在市場上有了一定的積累后，他開始接到一些小型項目，逐漸積累經驗。幾年后，小明已經成為一名成功的數字營銷專家，他的職業(yè)發(fā)展也取得了長足的進步。
數字化職業(yè)規(guī)劃對于個人的職業(yè)發(fā)展至關重要。在數字化時代，職業(yè)環(huán)境發(fā)生了巨大變化，人們需要更加靈活和適應變化的規(guī)劃方式。通過明確職業(yè)目標、提升核心競爭力和建立人脈關系，我們可以更好地適應職業(yè)環(huán)境的變化，并實現個人職業(yè)發(fā)展的成功。數字化職業(yè)規(guī)劃需要持續(xù)優(yōu)化和調整，我們需要保持學習的態(tài)度并不斷積累新知識和技能。只有這樣，我們才能在數字化時代中抓住機遇，實現個人的職業(yè)目標。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇八
隨著數字技術的快速發(fā)展，數字化職業(yè)規(guī)劃成為了當今社會中的熱門話題。對于每個追求職業(yè)成功的人來說，數字化職業(yè)規(guī)劃是要深入思考和謀劃的重要一環(huán)。在我的職業(yè)規(guī)劃過程中，我有幸接觸到了數字化職業(yè)規(guī)劃的理念和實踐，從中汲取了許多寶貴的經驗。在這篇文章中，我將分享我對數字化職業(yè)規(guī)劃的體會和心得。
首先，我認為數字化職業(yè)規(guī)劃的關鍵是要了解自己。了解自己的內在優(yōu)勢和興趣愛好，對個人的職業(yè)規(guī)劃起到了至關重要的作用。通過數字化工具，我能夠更深入地了解自己的技能和特長，并將其與行業(yè)需求相結合。例如，通過在線測試，我發(fā)現自己在數字營銷領域有很強的潛力和興趣，于是我開始學習相關的知識和技能，并在實踐中不斷提升自己。因此，數字化職業(yè)規(guī)劃幫助我找到了適合我的職業(yè)方向，使我在職業(yè)道路上更加自信和自覺。
其次，數字化職業(yè)規(guī)劃強調了持續(xù)學習和自我發(fā)展的重要性。在數字化時代，技能的更新和迭代速度非?？?，只有不斷學習和提升自己，才能適應行業(yè)的發(fā)展和變化。通過數字化平臺，我可以隨時隨地獲取最新的職業(yè)信息和學習資源，為自己定制學習路徑，并進行個性化的職業(yè)培訓。除了專業(yè)知識的學習，數字化職業(yè)規(guī)劃還鼓勵我進行跨學科的學習和思考，培養(yǎng)自己的綜合能力和創(chuàng)新能力。通過持續(xù)學習和自我發(fā)展，我不僅能夠應對職業(yè)挑戰(zhàn)，還能夠保持競爭力，實現職業(yè)突破。
此外，數字化職業(yè)規(guī)劃還強調了網絡社交和個人品牌的重要性。在數字化時代，我們通過社交媒體和專業(yè)平臺可以與無數的人進行交流和溝通，擴展社交圈子并積累人脈資源。通過定期發(fā)布有價值的內容和觀點，我能夠建立自己的個人品牌，樹立專業(yè)形象，并吸引潛在的機會和合作伙伴。數字化職業(yè)規(guī)劃讓我認識到，除了個人能力和經驗，人際關系和個人品牌同樣對職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。通過加強網絡社交和個人品牌的建設，我能夠更好地展示自己的價值和能力，從而贏得更多的職業(yè)機會。
最后，數字化職業(yè)規(guī)劃還教會了我如何靈活應對職業(yè)變革和挑戰(zhàn)。在數字化時代，不同的職業(yè)可能會隨時發(fā)生變化，原本狹義的職業(yè)范疇正在被數字化的力量重新定義和劃分。數字化職業(yè)規(guī)劃要求我保持對新技術和新趨勢的敏感度，主動學習和接受新的挑戰(zhàn)。在職業(yè)規(guī)劃中，我不僅要關注自身的發(fā)展，還需要對市場的需求和趨勢進行了解和分析，及時調整自己的職業(yè)方向和策略。通過靈活應對職業(yè)變革和挑戰(zhàn)，我能夠更好地應對未來的職業(yè)機會和挑戰(zhàn)，并保持職業(yè)的競爭力和可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，數字化職業(yè)規(guī)劃是當今時代必備的職業(yè)技能之一。通過了解自己、持續(xù)學習、網絡社交和靈活應對職業(yè)變革，我認為我們能夠實現個人職業(yè)目標和突破，建立起具有競爭力的職業(yè)優(yōu)勢。數字化時代給我們提供了無限的職業(yè)發(fā)展機會和資源，我們只需要不斷探索和拓展自己的潛力，才能夠在競爭中脫穎而出，并在職業(yè)道路上取得成功。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇九
姓名：大學生個人簡歷網
性別：女
出生年月：1990年12月
工作經驗：應屆畢業(yè)生
畢業(yè)年月：2013年6月
最高學歷：本科
畢業(yè)學院：山東大學
所修專業(yè)：數字媒體技術
居住地：山東省濟南市市中區(qū)
籍貫：
求職概況/求職意向
職位類型：全職
期望月薪：面議
期望地點：山東省濟南市
期望職位：行政/人力編輯其他
意向概述：
教育經歷
2009年9月-2013年6月山東大學數字媒體技術本科
自我評價
本人性格開朗樂觀，待人熱情真誠；工作認真負責，積極主動，紀律性強；有較強的團隊協作能力及較快的`學習能力。本人是應屆本科畢業(yè)生，在校期間曾在學生會任職并考評為優(yōu)；積極參加各種集體活動及比賽并取得名次；參加過編程、動畫、攝影攝像類比賽，掌握相關軟件及辦公軟件操作。雖然我工作時間不長，但我有著更多的朝氣和熱情，時刻做到吃苦耐勞，踏踏實實做好基礎工作。而且我相信，經過在山大四年的培養(yǎng)，我的個人素養(yǎng)和學習能力可以較快的掌握相關工作技能。衷心希望能夠成為企業(yè)的一份子，為貴企出一份力。
工作實踐經驗
2013年7月-2013年8月山東邦尼科技文化有限公司售前售后支持
聯系方式
電子郵箱：
手機：
qq/msn：
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇十
尊敬的領導：
您好!
感謝你能在百忙之中垂閱的我的個人求職自薦書!
貴銀行的良好形象和員工素質吸引著我這位即將畢業(yè)的學生，我很愿意能為貴公司效一份微薄之力!
我是來某學校的數字傳媒專業(yè)應屆畢業(yè)生。我在校期間學習努力認真，以優(yōu)異的成績完成了專業(yè)基礎知識的學習。嚴格要求自己，尊敬師長，積極參加學校組織的各類活動，與老師同學和睦相處，能說一口流利地英語，還在自學國際金融專業(yè)相關課程。
在業(yè)余我有計劃的抽出時間去閱讀各類書刊，雜志，看電視，上網，力求盡可能的擴大自己的知識面，緊跟時代步伐。在放假期間，走出校門，我盡可能的去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，最大化的讓自己零距離的與社會接觸，感受人生，品位生活的酸，甜，苦，辣，讓自己盡快的適應社會這個“大家庭”。我很希望能到貴公司(銀行)去工作，使自己所學的理論知識與實踐相結合，讓自己的人生能有一個質的飛躍。
我相信貴公司(銀行)的整體形象，管理方式，工作氛圍會更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標。因而我很自信的向您承諾：選擇我，您絕不會后悔!
此致
敬禮
求職自薦人：xx
尊敬的各位領導、老師：
您們好!
本人是贛南師范學院數學與計算機科學學院數學專業(yè)畢業(yè)生，經慎重考慮欲加盟貴學校。
在大學三年里，時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發(fā)展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協作精神的時代青年。
我相信未來社會需要的是高素質的復合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的.同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課余活動，如“計算機協會”、“數學建模”等。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力。xx年下半學期在江西省會昌縣第二中學教育實習一個多月，在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉，掌握了教學各個環(huán)節(jié)的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要內容及其意義，具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現出色，受到當地教師、領導的認可，被學校評為“優(yōu)秀實習生”。在班主任管理方面及和學生溝通方面獲益匪淺，管理好一個班不僅僅靠能力，更重要的是用心，有激-情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。
我堅信命運之神只垂青于有準備的人，目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮斗之光!
我將貴校作為首選目標，是因為貴校擁有優(yōu)美的教學環(huán)境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下，我一定會學得更多，做得更好。
相信您的眼光，相信我的選擇。
誠候佳音!
此致
敬禮
自薦人：xx-x年x月
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇十一
摘要：近年來，數字傳播技術發(fā)展迅速，計算機網絡技術日新月異，數字媒體技術是將兩者結合而成的一種新興技術。數字媒體技術主要技術手段為網絡技術與計算機處理技術，能夠實時采集、存儲、傳輸和顯示相關信息，具有廣闊的發(fā)展前景。本文首先介紹了數字媒體技術的概念及發(fā)展現狀，探討了其就業(yè)前景與人才需求，最后就如何學習數字媒體技術提出了幾點思考，并提出建議。
關鍵詞：多媒體論文
為了培養(yǎng)社會急需的高素質數字媒體技術人才，我國很多高校在近幾年紛紛開設了數字媒體技術專業(yè)，竭力在人文藝術素質提高的同時，加強學生面向網絡、新型的數字媒體技術研究與開發(fā)能力，取得了較為矚目的效果。目前，我國部分高校在開設數字媒體專業(yè)時借鑒了國外的辦學經驗，并結合中國國情，形成了由專業(yè)實驗室、學生工作室、教師科研實驗室等構成的實踐教學體系。實踐表明，在這個多元化、自主性強的教學實踐體系下，學生的興趣和特長得到了充分發(fā)揮，容易達到預期的培養(yǎng)效果。
從目前多數高校數字媒體專業(yè)的建設現狀來看，還存在以下問題：
首先，課程體系還較單一，課程設置不夠合理。大多數學校的數字媒體專業(yè)還都過于偏重于某一技術領域，如游戲，動畫等，沒有充分考慮該專業(yè)具有較強的藝術性。在設置課程時對技術方面的課程很重視，卻忽略了藝術修養(yǎng)類課程，無形中遏制學生整體素質的提高。
其次，專業(yè)培養(yǎng)模式還比較陳舊。教師一般都采用先教授理論知識，然后實踐進行鞏固的方式。實踐方式單一，實踐題目比較陳舊，與理論結合不夠緊密，不能充分鍛煉學生的實踐能力。而有的學校過于偏重實踐，又往往使學生陷入只注重軟件的學習，缺乏理論研究的這一誤區(qū)。實踐教學中存在的問題，反映出數字媒體的市場需求與專業(yè)培養(yǎng)之間存在著不小的矛盾。其中最為突出的就是專業(yè)培養(yǎng)內容與社會市場需求嚴重脫節(jié)，學生畢業(yè)后也難以適應工作。
再次，很多高校的專業(yè)實驗室的利用率不足，專業(yè)實驗設備比較陳舊。專業(yè)實驗室是數字媒體相關專業(yè)辦學的基本保證。但由于專業(yè)實驗室維護困難，成本較高，在很多院校，學生使用的機會不多。這既不利于實踐教學的開展，也沒有使設備充分發(fā)揮其應有的作用。有很多高校由于受制于資金的短缺，致使很多理應開展的實踐項目擱淺。
針對以上問題我們可以嘗試從以下幾個方面去解決：
一是優(yōu)化課程體系，合理設置專業(yè)課程。在課程體系的設置上，應該做到“強化基礎課程建設，突出特色專業(yè)課程”。首先要重視學生基本技術技能與藝術修養(yǎng)的提高。各高校數字媒體專業(yè)的核心課程設置大體相似，基本分為三個主要部分：導論性課程(如數字媒體技術導論);基本藝術素養(yǎng)課(如美術)和基本理論和技巧課(如動畫技術原理，游戲編程)等。針對一年級的學生設置的`課程重在打實基礎，包括數字媒體相關的基礎理論知識、基本的技術技能與藝術修養(yǎng);在二三年級所開設的課程需要強化個人的專業(yè)特色方向，避免學生出現樣樣都懂，樣樣不精的的尷尬處境，否則學生在將來就業(yè)時可能無所適從。應當在課程安排上盡可能注重技術類課程并兼顧藝術類課程，能夠使學生在具備計算機技術與藝術兩方面的基礎的同時，塑造自身的專長。
二是積極促進校企聯合培養(yǎng)模式。通過學校與企業(yè)的聯合培養(yǎng)，不僅可以使學生及時了解本專業(yè)前沿信息及市場的發(fā)展方向，而且可以使學校能根據市場需求及時調整專業(yè)的課程體系和培養(yǎng)方向。這不僅是促進產、學、研一體化的有效途徑，也是本專業(yè)發(fā)展的必然趨勢。學校與企業(yè)聯合，為學生搭建綜合實踐平臺，使學生能夠真正做到學以致用。通過在企業(yè)內實訓，學生可以真正掌握數字媒體領域所需要的相關技術，為將來走出校門從事數字媒體相關領域的技術工作奠定堅實的基礎，并在人才市場上具有競爭優(yōu)勢。
三是努力提高專業(yè)實驗室的利用率，促進專業(yè)實驗室建設。由于專業(yè)實驗設備價格比較昂貴，維護也比較困難，因此在很多院校，學生使用的機會不多。這既不利于實踐教學的開展，也沒有使設備充分發(fā)揮其應有的作用。學校應充分利用專業(yè)實驗室的空閑時間，將實驗室資源面向學生開放，在教學計劃的限制下，很多課程的實驗訓練總是集中在一個學期的某個時間段內，而其它時間段內實驗室又處于空閑狀態(tài)，實驗設備的利用率較低，教師可以提出要求讓學生能夠在實驗室空閑時進行實踐訓練。這樣的做法，既能有效挖掘設備潛力，充分發(fā)揮資源效益，提高人才培養(yǎng)質量。在經費方面，學校除了積極向主管部門申請外，還可以考慮通過一些在政策允許范圍內的合理創(chuàng)收來添加比較昂貴的專業(yè)實驗設備，從而促進專業(yè)的發(fā)展。
由于數字媒體專業(yè)屬于一門新興學科，發(fā)展時間較短、高校的辦學經驗比較缺乏，我們希望各個高校能針對數字媒體專業(yè)建設開展專門的立項和調研，以便更詳盡深入地了解專業(yè)的建設現狀和存在的問題，從而有效指導該學科的長遠發(fā)展。
參考文獻：
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[4]李四達.數字媒體藝術概論[m].北京：清華大學出版社，2006.
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇十二
隨著科技的快速發(fā)展，數字媒體在我們的日常生活中變得越來越重要。作為一種強大的溝通和傳媒工具，數字媒體不僅改變了我們獲取信息和交流的方式，還對我們的思維方式產生了深遠的影響。在我的日常生活中，我亦深受數字媒體的影響，我發(fā)現它不僅為我們帶來了許多的便利，還給我們提供了更多的機會來學習和創(chuàng)新。下面我將從互聯網知識的充實、交流方式的擴展、文化傳承的重要性、數字媒體的風險以及未來數字媒體發(fā)展的前景等方面，分享我的心得體會。
首先，數字媒體給予了我們更多獲取互聯網知識的機會。通過上網沖浪和使用各種網絡應用程序，我們可以訪問到海量的信息。這不僅為我們提供了豐富的知識資源，還激發(fā)了我們的好奇心。在我的大學學習中，我經常使用各種網絡平臺來查找資料和學習新的知識，這使得我的學習效率得到了大幅提升。通過數字媒體，我們不僅可以獲取到最新的科技動態(tài)，還可以參與討論和分享自己對某個話題的看法。這種互動的學習過程讓我們更好地理解和吸收知識，真正地實現了自主學習。
其次，數字媒體拓寬了我們的交流方式。通過社交媒體和即時通訊工具，我們可以隨時隨地與朋友、家人和同事保持聯系。無論是文字、圖片還是視頻，這些平臺都讓我們能夠方便地分享自己的生活、經驗和感受。這種交流方式不僅加強了我們之間的聯系，也提供了一個平臺讓我們學習別人的經驗和觀點。我經常通過社交媒體了解朋友們的最新動態(tài)，并通過評論和私信與他們交流。這種即時的溝通不僅增加了我們的社交圈子，還讓我們更了解彼此，建立了更深的友誼和信任。
第三，數字媒體對于文化傳承的重要性不可忽視。在全球化的背景下，不同民族和不同文化之間的混合與交融使得文化多樣性得到了更好的保護和傳播。數字媒體為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展提供了新的途徑。通過數字媒體，我們可以欣賞到世界各地的音樂、藝術和傳統(tǒng)習俗。同時，我們也可以通過自己的創(chuàng)作和分享，將我們的文化傳播給更多的人。我經常通過網絡平臺了解不同國家和地區(qū)的文化風俗，這使得我更加開闊了視野，增加了對于多元文化的尊重和理解。
然而，數字媒體也存在著一些風險和問題。首先，虛假信息的傳播是一個嚴重的問題。數字媒體的普及使得信息的獲取更加容易，但同時也讓假新聞、虛假廣告等不真實的信息濫發(fā)濫傳。在我使用數字媒體的過程中，我發(fā)現要對信息進行篩選和分辨。要時刻保持警惕，不被不真實的信息所迷惑。其次，因為數字媒體的便利性，我們很容易沉迷于虛擬世界，忽略了現實生活中真實的人際關系。要合理地利用數字媒體，保持良好的工作和生活平衡。
綜上所述，數字媒體是一種強大而便利的工具，給我們的生活帶來了許多的便利和機會。通過數字媒體，我們可以獲取到豐富的互聯網知識，拓寬了我們的交流方式，促進了不同文化之間的交流。然而我們也要認識到數字媒體的風險和問題，做好信息的篩選和保護自己的人際關系。未來，隨著科技的進步和應用的拓展，數字媒體的發(fā)展前景必將更加廣闊，我們要充分利用這一工具，為我們的學習和生活帶來更多的樂趣和便利。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇十三
[摘要]作為新型出版方式，優(yōu)先數字出版集數字出版和優(yōu)先出版功能于一體，解決了出版時滯問題，提高了著作人和讀者知識習得的速率。然而，由于優(yōu)先數字出版知識產權的問題突出、侵權更加隱蔽、糾紛處理多樣化等新特征，促使優(yōu)先數字出版知識產權管理策略需要不斷更新與完善，以適應優(yōu)先數字出版的發(fā)展。
[關鍵詞]數字出版;優(yōu)先出版;發(fā)表時滯;知識產權保護
傳統(tǒng)意義上，論文發(fā)表多帶有極強的時滯性――文章完成投稿到最后發(fā)表中間具有時間限制，造成論文學術性、前瞻性、時效性不同程度上受損。隨著計算機信息技術與互聯網技術的升級與發(fā)展，基于現代信息技術的新型出版技術的數字出版技術在一定程度上為這一問題的解決提供了可能。數字出版具有時效性強、技術含量高、信息量大、內容豐富等特點。然而，數字技術的應用也讓優(yōu)先數字出版的知識產權保護出現新的特點。如何更好地保護數字知識產權？探索優(yōu)先數字出版知識產權管理問題是我們討論的起點。
一、優(yōu)先數字出版概念界定與內在特征
傳統(tǒng)出版是作者寫完文章后通過快遞或其他方式將初稿寄到編輯手中，編輯審稿后反饋修改意見給作者，作者再次進行投稿，編輯完成審核后，進行排版等環(huán)節(jié)，這是目前國內論文和學術觀點發(fā)表滯后的主要原因。為了改變傳統(tǒng)出版的滯后性，出版企業(yè)和期刊主辦方利用互聯網及信息技術，將論文進行排版之后，利用網絡提前發(fā)表，這也是我們常說的優(yōu)先數字出版。優(yōu)先數字出版在縮短作者論文發(fā)表時間上的功能主要體現在節(jié)省組稿、排版的時間。也就是說，在優(yōu)先數字出版的前提下，編輯確定要發(fā)表的稿件之后，就可以把單篇的內容發(fā)布在網上。
優(yōu)先數字出版具有傳統(tǒng)出版無法企及的優(yōu)勢。一方面，優(yōu)先數字出版縮短了論文的發(fā)表時間，克服了傳統(tǒng)出版的時滯特點，可以快速地把作者的科研成果和觀點及時發(fā)表，又可以優(yōu)先使作者的學術成果和觀點與讀者見面，滿足讀者的需求。特別是對學術性較強和科技含量高的領域的研究者來說，時間對于他們來說特別重要。另一方面，對于學術觀點場域的基本轉換而言，傳統(tǒng)的學術發(fā)表使其觀點滯后，滿足不了學術的前沿需要，優(yōu)先數字出版可以使其研究成果迅速搶占科技高地。可以想見，隨著網絡的進步和知識產權相關立法的完善，優(yōu)先數字出版將成為我國最主要的出版方式。
二、優(yōu)先數字出版知識產權管理現狀
1.優(yōu)先數字出版知識產權管理的基本特征
優(yōu)先數字出版的知識產權管理除了具有知識產權固有的.一些特點，還呈現一些新的特點：
第一，者利益受到威脅。網絡環(huán)境下侵權者將優(yōu)先數字出版的文字、圖片、影音等數字信息通過計算機等終端設備傳輸到網上謀求利益，侵害了著作人或者的利益。
第二，侵權行為隱蔽。盡管互聯網快速發(fā)展促進了優(yōu)先數字出版的崛起，給出版企業(yè)著作人帶來便利，但也在很大程度上給知識產權管理帶來許多問題。目前尚未實現優(yōu)先數字出版的期刊多采用傳統(tǒng)出版方式，這就造成嚴重的侵權行為，如非法剽竊或大量摘抄優(yōu)先數字出版文章或學術觀點。如北京大學歷史系博士于艷茹原文抄襲國外文章，根據論文出版的時間滯后性，在自己的畢業(yè)論文中大量引用和抄襲國外文章，據別人成果為己用，其博士論文發(fā)表于2007年，而被抄襲的英文文章發(fā)表于2010年。
第三，糾紛多樣化。傳統(tǒng)意義上，法律對優(yōu)先數字出版的產權糾紛并不適用。互聯網技術的存在促成區(qū)域的模糊性特征，知識產權不再屬于國家法層面，當不同國家出版商的知識產權受到侵害時，本國法律只適用于保護本國的知識產權，處理結果往往會出現不同，維權行為受到制約。當然，具體到出版企業(yè)知識產權受到侵害時，被侵權者不僅可以利用司法手段進行維權，還可以利用和解等方式來解決問題。對于優(yōu)先數字出版來說，目前主要采用協商和調節(jié)為主的方式來解決糾紛。
2.我國優(yōu)先數字出版知識產權管理現狀
優(yōu)先數字出版的知識產權問題是一個學術和現實中都較為前沿的議題。21世紀是數字化生存的網絡時代，數字出版在與傳統(tǒng)出版的博弈中逐漸占得先機。然而，網絡環(huán)境下，知識產權管理在豐富傳統(tǒng)知識產權內涵的同時，也給傳統(tǒng)知識產權管理工作帶來新的困難和挑戰(zhàn)。發(fā)達國家往往根據數字出版的基本內容完善知識產權管理，通過立法機制保護優(yōu)先數字出版知識產權不被侵害，最大程度上維護作者和出版商的利益。相比之下，我國優(yōu)先數字出版起步較晚，對優(yōu)先數字出版方面的立法保護不夠，加上受傳統(tǒng)出版思維的影響，數字出版知識產權管理工作存在較多問題。
一方面，我國出版商對侵權糾紛重視程度不夠。我國的主要技術主張和知識產權的基本策略大多復制美國和歐洲的數字出版理念及模式，知識產權管理基礎相對薄弱。部分出版商和著作者的知識產權保護意識淡薄，通過抄襲和大量引用等學術造假手段達到不法目的，造成數字出版知識產權糾紛。另一方面，優(yōu)先數字出版知識產權運用能力不強。我國優(yōu)先數字出版對知識產權運用能力不強，與數字出版知識產權有關的具體制度措施相對欠缺，忽略了知識產權的重要性。對此，我們可以借鑒西方國家的做法，在注重知識產權管理的基礎上加強知識產權互補性質的完善。
三、優(yōu)先數字出版知識產權管理策略
1.完善優(yōu)先數字出版知識產權管理立法體系
知識產權相關法律屬于國家法的層面，其使用性具有一定局限。這主要表現在一旦發(fā)生知識產權糾紛，雙方的訴訟周期相對較長，而具體的法律條例支撐卻相對較少。加上我國對支持優(yōu)先數字出版的知識產權保護的法律條款較少，僅局限于傳統(tǒng)領域的知識產權方面，因此，要加強我國知識產權的保護意識，增強優(yōu)先數字出版的法律保護，就必須建立健全知識產權立法體系，國家需出臺相關的數字出版法律措施和文件，為優(yōu)先數字出版提供法律保障。
2.加強優(yōu)先數字出版知識產權組織管理
優(yōu)先數字出版知識產權管理成為當前數字出版管理的重要組成部分，也是個人、期刊和出版商參與市場競爭的核心部分。要保障出版商和著作人的合法權益不受到侵害，數字出版企業(yè)就要建立完善的知識產權管理制度和相關的管理部門，保障更多著作人的學術觀點和成果，提高出版刊物的學術地位，使其擁有更多的核心競爭產品和服務。
3.強化優(yōu)先數字出版知識產權技術研發(fā)與人才建設
一方面，知識產權是知識的靈魂，優(yōu)先數字出版加強保密技術研發(fā)和網站管理可以有效地保障其知識產權不被復制與竊取。我們應加大技術支持和資金投入，通過水加密技術，資料壓縮技術，設置網絡開放權限，制定注冊程序，發(fā)表網絡使用聲明等技術手段來保護優(yōu)先數字出版的知識產權。另一方面，歐洲和美國數字出版企業(yè)對知識產權管理人才培養(yǎng)的重視程度較高，我國有待加強對數字出版知識產權管理人才的培養(yǎng)。數字出版知識產權管理人才是綜合性人才，出版企業(yè)應加強知識產權管理人才培養(yǎng)。出版企業(yè)可通過知識產權管理和出版部門交叉任職培訓、相關院校和企業(yè)交流培訓、招聘和選拔優(yōu)先數字出版知識產權管理型人才等措施來加強相關人才隊伍建設。
作為新型出版方式，優(yōu)先數字出版集數字出版和優(yōu)先出版功能于一體，解決了出版時滯問題，提高了著作人和讀者知識習得的速率。由于優(yōu)先數字出版知識產權存在問題突出、侵權更加隱蔽、糾紛處理多樣化等新特征，需要促使優(yōu)先數字出版知識產權管理策略的不斷更新與完善，這是保持優(yōu)先數字出版知識產權長久發(fā)展的動力因素。
參考文獻
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[3]張新寶.互聯網上的侵權問題研究[m].北京：中國人民大學出版社，2003：25.
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇十四
數字媒體已經深入人們的生活，對于我而言也產生了深刻的影響。在過去的幾年中，我逐漸意識到數字媒體的重要性，并從中獲得了許多體驗和啟發(fā)。在本文中，我將分享一些我的觀察和體會。
首先，數字媒體為我們提供了更多的信息來源。以前，我們只能通過報紙、電視或廣播獲得新聞和信息。而現在，我們只需輕松拿出手機，就可以通過各種應用程序、社交媒體和新聞網站獲取最新的資訊。數字媒體的普及使我們能夠更及時地了解到世界發(fā)生的事情，并有機會從各種不同的角度思考問題。這對我們的信息素養(yǎng)和思維能力的提升起到了積極的作用。
其次，數字媒體讓我們更容易表達自己。以前，我們只能通過書信、電話或面對面的交流來與他人溝通。而現在，我們可以通過社交媒體平臺、博客、短視頻等方式將自己的思想、情感和創(chuàng)意傳達給更廣泛的受眾。通過數字媒體，我們可以建立屬于我們自己的個人品牌，并與其他人分享我們的想法和經驗。這種表達自我的機會對于個人成長和職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
此外，數字媒體也改變了我們與他人互動的方式。雖然數字媒體使我們的生活更加便捷，但它也帶來了一些挑戰(zhàn)。例如，人們越來越多地依賴社交媒體來與他人交流，而不是面對面的交流。這種轉變在某種程度上降低了我們的溝通能力和人際交往能力。因此，我們需要學會合理使用數字媒體，將其作為一種工具而不是代替我們與他人真實互動的方式。
此外，數字媒體改變了傳統(tǒng)媒體的格局。電子書逐漸取代實體書，數字音樂逐漸取代唱片，網絡電視逐漸取代有線電視等等。數字媒體的興起給了潛在的創(chuàng)作者更多的機會，讓人們更容易在全球范圍內獲取和分享作品。這種變革無疑使媒體行業(yè)變得更加多元化和民主化。
總之，數字媒體對我們的生活產生了巨大的影響。它給予我們更多的信息來源，使我們更容易表達自己，并改變了我們與他人互動的方式。雖然數字媒體帶來了一些挑戰(zhàn)，但只要我們合理使用，它將成為我們個人成長和職業(yè)發(fā)展的有力工具。我相信隨著科技的不斷進步，數字媒體將繼續(xù)對我們的生活產生更深遠的影響。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇十五
您好!
首先感謝您能抽出寶貴的時間來關注我的求職信。為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。我是xx學院數字媒體技術專業(yè)20xx屆的應屆畢業(yè)生。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。從一進大學，我就努力地鍛煉自己各方面的能力，培養(yǎng)自己成為一個德才兼?zhèn)涞摹⑷姘l(fā)展的、適應社會需求的高素質人才。
在政治思想上，我積極通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論。遵紀守法，不斷學習馬列主義，從而提高自己的道德與思想方面的修養(yǎng)。理論上的成熟是政治上成熟的基礎、政治上的清醒來源于理論上的堅定。我已獲得了團員入黨的推優(yōu)資格，也已參加了業(yè)余黨校的培訓，并已合格。這都更加堅定了我的政治方向，繼續(xù)努力向黨組織靠攏。
在學習上，我孜孜不倦，在20xx年和20xx年都獲得了校級的兩次獎學金。平時也熱衷于“泡”圖書館，除了閱讀自已專業(yè)相關的書籍外，也不斷全面地閱讀各個領域的書籍。因為我堅信未來21世紀的人才應該是個全面發(fā)展的復合型人才。學科之間的不斷滲入與融合更加強了對這一方面的要求。此外，在學習中我也很注重培養(yǎng)自已的自學能力，注重形成自己正確且又獨特的世界觀、人生觀與價值觀，堅定自己的信念，不斷學習與拓展。
在專業(yè)上，我積累了深厚的專業(yè)知識，具有扎實的專業(yè)基礎，能熟練掌握報紙排版編輯、premiere視頻編輯，對新聞攝影的理論與實務也有自己的了解與研究。此外，對于dreamw網頁設計與photosho圖片處理也有一定的`編輯能力。
在工作上，我積極利用寒暑假不斷提高自己。在當地的廣播電視臺實習，使自己的實際動手與參與能力有了一定的提高，也從而培養(yǎng)自己的工作責任感與事業(yè)心，懂得團體合作與個人分工兩者的重要性。
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并且不斷學習，不斷完善自己，盡心全力做好工作。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇十六
為了迎接即將到來的實習，何老師特地將長沙睿鼎生物科技有限公司的鄧總請來，讓鄧總對我們的外貿英語學習與規(guī)劃進行指導。
此次講座鄧總主要從以下四個方面來對我們外貿英語的學習和職業(yè)規(guī)劃進行指導：
一、企業(yè)對大學生的基本要求。
1.靠譜。對于任何公司而言，靠譜的人是所有的公司所需要的，因為不會有公司聘請員工不是為了讓自己公司謀利的。所以，靠譜是企業(yè)對于大學生的基本要求。
2.知道自己有什么。鄧總從自信的角度來告訴我們要認清自己的能力，在學校鍛煉能力，不斷的積累能力，這樣才能很明確自己有什么能力，在今后的就業(yè)面試中就能知道我可以用自己的能力為公司謀利。
3.明白自己想要什么。鄧總用了一句俗語：“你若盛開，蝴蝶自來”來通俗的告訴我們只有不斷的提升自己的能力，才能更好的去選擇自己想要的。
4.相對成熟的人。俗話說：“要想辦好事，先得學會做人?！背墒觳⒉皇侵煌獗淼某墒欤莾仍诘?，即懂事。企業(yè)對于這樣懂事的，能為公司謀利的職員是很愿意聘用的。
二、為什么學習英語。
鄧總通過向我們解釋英語是從事與本行業(yè)相關崗位的重要性，以及在我們生活中影響來讓我們不要放棄對英語的學習。
三、怎樣學好英語。
通過聽、說、讀、寫、譯，來不斷的提高自己的英語水平，同時大膽的用英語表達是見證自己英語成效的最好方式，也是學習英語能運用到工作和生活中的最終目的。
四、面對自己的專業(yè)，如何化解迷茫?
鄧總列舉了幾個生動的例子，最后歸結于一句話“沒有遇到挫折，就不會變的強大?！蔽覀冎挥性诔砷L的過程中不斷的克服挫折，而不是逃避與茫然，這樣我們才能變的更加強大。
鄧總講解完之后，還對我們現場在座同學所提的問題進行了一一的解答，讓我們對未來從業(yè)道路中所需要準備的東西更加的明確，以及對于英語的學習也更加的有動力與信心。
在迎接即將到來的實習過程中，我希望所以的同學都能做好充足的準備，而這些準備不僅僅是應對面試，更應是為了自己的未來，為了自己所要追求的。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇十七
尊敬的領導：
您好!
我叫***。我是xxx大學數學與信息科學學院，數學與應用數學專業(yè)的一名學生，即將在7月畢業(yè)。經歷了五年的高師教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
我出生在農村，從小就繼承了父輩們能吃苦耐勞，勤奮樸實的傳統(tǒng)。無論在生活還是學習上都嚴格要求自己。五年來，在師友的真誠幫助和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了數學術語、心理學及教育學等理論。同時也具備了優(yōu)異的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，出色的教師素質，具有良好的語音面貌，自然大方的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新。在課余時間我閱讀了大量書籍，熟練地掌握了計算機的基礎知識和辦公自動化，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。
在xxx大學讓我切身地體會到了學習數學的樂趣和作為一名人民教師的.神圣，無論是在知識能力，還是在素質修養(yǎng)方面，都受益匪淺。我深知，教師最重要的職責是傳道、授業(yè)、解惑。個人的知識固然重要，但是傳授、解惑是關鍵。這幾年中，我一直在不斷提高自己的教師基本技能。在讀書期間我一直從事家教工作，在這過程中我逐步掌握了中學生的學習和心理規(guī)律，取得很好的教學效果，受到學生與家長很高的評價。此外，我還積極地參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛煉自己。
大學五年，我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長；這學期歷時六周的教育實習，更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質。收筆之際，無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇十八
數字媒體在當今社會中已經成為了人們生活的重要組成部分。它以其高效的傳播速度和廣泛的影響力，在各行各業(yè)都有著深遠的影響。經過長時間的接觸和學習，我深感數字媒體的重要性，并對它帶給人們的影響有了更加深刻的認識。以下是我對數字媒體的心得體會。
首先，在數字媒體時代，信息的獲取變得更加便捷快速。以前，人們接觸到的信息主要通過報紙、廣播和電視等傳統(tǒng)媒體。而如今，只需輕點手指，我們就能通過手機、電腦等設備獲得各種信息。同時，數字媒體的使用者也能方便地創(chuàng)造和傳播信息。這種便捷性使得我們可以更廣泛地了解世界，不受時間和空間的限制。無論是新聞、娛樂還是學習，我們可以輕松地獲取到自己感興趣的內容。數字媒體的快速傳播也使得我們能夠更加及時地了解到社會中發(fā)生的重要事件和變化。然而，信息的碎片化和泛濫也給人們帶來了挑戰(zhàn)，需要我們在海量信息中進行篩選和判別。
其次，數字媒體對社會的影響力不可忽視。它可以引導和塑造公眾意識。一個微博的轉發(fā)、一個短視頻的傳播，都有可能引發(fā)社會關注和討論的熱潮。這種傳播的力量有時具有很大的正向影響，如激發(fā)公眾對重大事件的關注，促使社會進步。但同時，也不乏負面影響，如謠言的傳播、對個人隱私的侵犯等問題。因此，作為數字媒體的使用者，我們也要提高自己的媒體素養(yǎng)，學會判斷信息的真實與可靠性，正確使用數字媒體并參與其中，以發(fā)揮其積極作用。
再者，數字媒體為個人和企業(yè)提供了更多的發(fā)展機遇。在數字媒體時代，每個人都可以成為一位自媒體人。只要有能夠吸引人們眼球的內容，并掌握一定的傳播技巧，就有可能在數字媒體平臺上積累一批粉絲，獲得更多的關注度和商業(yè)機會。這種機會的平等性使得每個人都能夠展示自己的才華和個人價值，將自己的思想和觀點傳遞出去。對于企業(yè)而言，數字媒體的快速傳播和廣泛影響力，為其推廣產品和服務提供了更廣闊的舞臺。因此，掌握數字媒體運營的知識和技巧，對于個人和企業(yè)來說都是至關重要的。
最后，數字媒體還為人們的學習和交流提供了更多的可能性。傳統(tǒng)的學習和交流方式往往受到時間和地點的限制，而通過數字媒體，我們可以隨時隨地進行學習和交流，與心儀的專家、學者和志同道合的人一起分享知識和見解。通過數字媒體，我們可以參加線上的學習課程，與全球各地的學生和教師互動交流。我們也可以通過社交媒體平臺，與朋友、家人和同事保持聯系，分享生活點滴，共同成長。數字媒體的使用使我們的交流更加便捷和多樣化，也提高了我們的學習效率和效果。
總之，數字媒體的發(fā)展和應用已經成為當今社會中的重要組成部分。它的便捷性、影響力、發(fā)展機遇和學習交流功能都為我們帶來了巨大的幫助和改變。然而，我們也要警醒自己，正確使用數字媒體，以更加明智的態(tài)度參與其中，發(fā)揮其積極作用，推動社會的進步。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇十九
尊敬的領導：
在此寫這封求職信是申請貴公司媒體關系這個職位的職位面試，貴公司是正行業(yè)中的一間大公司，做個很多國內有名的項目和策劃，所以我希望借此求職信能夠到貴公司工作。
在學校期間，我是學校的外聯部部長，所以我有足夠理由相信，我的經驗以及能力可以勝任貴公司的這個職位。再加上我曾經過去兩年在xx公司擔任媒體關系協調員的工作經歷，造成了我是一個老練的溝通人員和管理者。這些優(yōu)勢，再加上深厚和多樣的就業(yè)和實習經歷作為一名記者和媒體顧問，我相信貴公司選擇我是一個明智的選擇。
最后，我很高興能夠寫這封求職信爭取貴公司媒體關系經理的這個職位，謝謝您的時間和考慮，期待與您的見面。
此致
敬禮!
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇二十
[摘要]數字新媒體以其多媒體化、集成性、交互性、超鏈接性的信息傳播特點被越來越多的人所接受和運用，對傳統(tǒng)傳媒產業(yè)產生了巨大的影響。作為傳統(tǒng)傳媒產業(yè)中的出版業(yè)界應如何應對這一新媒體浪潮的沖擊，這是一個“tobeornottobe”的問題。
“如今的新媒體是利用數字技術、網絡技術，通過互聯網、寬帶局域網、無線通信網、衛(wèi)星網等傳播渠道，以及計算機、手機、數字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂服務的傳播形態(tài)。”移動電視、數字電視等都是數字新媒體的表現形態(tài)，從信息傳播角度看，它具有多媒體化、集成性、交互性、超鏈接性的特點。
數字新媒體產業(yè)鏈的組成包括內容提供商、軟件及技術提供商、網絡運營商、平臺提供商和終端提供商。
內容提供商指內容的制作者和提供者，數字新媒體的內容提供商主要源于四個方面：擁有傳統(tǒng)內容資源優(yōu)勢的專業(yè)內容提供商；提供通道的電信運營商和移動運營商；實力強大的站；新媒體受眾。
軟件技術提供商是在整個產業(yè)鏈運作中服務、資費、管理等環(huán)節(jié)的軟件提供者和技術提供者。網絡運營商擁有骨干和核心網絡資源，通過建立虛擬網絡來進行運營服務，為平臺提供商提供網絡支持，包括無線網絡運營商、固網運營商、數字廣播網絡運營商等。平臺提供商提供內容呈現平臺，為網絡交易、分享等服務提供空間、技術支持、服務支持的計算機網絡系統(tǒng)的網絡運營者。終端提供商指提供數字終端工具的廠商。
在數字新媒體產業(yè)鏈中處于內容提供商位置的傳統(tǒng)出版社要想在市場競爭中爭得一席之地就必須做好做強自己的本分。雖然同時作為網絡運營商的電信和移動運營商也介入內容提供商的行列并且在與傳統(tǒng)內容提供商的合作中顯示出極大的強勢，但與在這個領域努力多年的出版社而言么無論是作者資源還是編輯經驗，都會相形見絀。
數字新媒體技術和數字新媒體服務平臺的迅猛發(fā)展，催生和推動了數字新媒體內容產業(yè)的崛起與發(fā)展數字新媒體技術和數字新媒體服務平臺為內容傳送提供更多渠道的同時，也對內容提出了更高的質和量上的要求。傳統(tǒng)形式的內容形態(tài)不能簡單平移到數字新媒體的內容形態(tài)上，需要針對不同數字新媒體服務平臺的形態(tài)特征設計相應的內容創(chuàng)意和制作流程。
因此，數字新媒體環(huán)境下的內容產業(yè)應該是“依托先進的信息基礎設施與各類信息產品行銷渠道，向用戶提供數字化的圖像、字符、影像、語音等信息產品與服務的新興產業(yè)類型，它包括軟件、信息化教育、動畫、媒體出版、數字音像、數字電視節(jié)目、電子游戲等產品與服務等，是智力密集型的、高附加值的新興產業(yè)?！?BR> 三、數字復合工程的開啟將拉動傳統(tǒng)出版產業(yè)的升級。
復合出版，又稱跨媒體復合出版，是指對內容文本經過一次編輯、加工、標記之后，既可以以圖書、雜志、報紙等形態(tài)出版，又可以以游戲、卡通、動漫等方式呈現，一次加工，多次使用。復合出版是未來出版的重要形式。
首先，要對數字出版有一個清醒的認識?！皵底殖霭嬖跀底中旅襟w浪潮中更應稱為數字內容管理或數字內容產業(yè)”。對于出版單位這種具有內容生產特點的企業(yè)來說，并不是單純生產某一介質的產品，而是生產“內容”。數字新媒體的出現與發(fā)展對于作為文化產業(yè)的出版業(yè)并不是毀滅性的沖擊。相反，由于數字新媒體產業(yè)鏈的逐漸清晰，專業(yè)化分工更加細化的基礎上，傳統(tǒng)出版商將更加趨于其文化創(chuàng)意產業(yè)的本質。數字出版對于傳統(tǒng)出版商就是要做好選題的原創(chuàng)性開發(fā)、內容的數字化管理，為數字新媒體產業(yè)鏈提供可供多種媒體傳播的內容?！霸跀底殖霭娴臅r代，誰擁有具有競爭優(yōu)勢的內容，誰就有了話語權”。各出版社在結合特色定位的同時，要進行立體開發(fā)，掌握內容資源的主導權，加強在數字出版產業(yè)鏈中的控制地位。
其次，要做好數字內容管理。數字內容管理對出版單位而言，意味著對產品內容進行統(tǒng)一的數字化加工和生產。今后的出版，出版單位將演變?yōu)閮热萏峁┥蹋╟ontentproviders），進行復合出版，對內容一次加工完成，以不同媒體形式出版。內容管理的目的是把非結構化的信息，制作成圖書、報刊、光盤、網頁等產品，供用戶以各種媒體形式進行閱讀、檢索、查詢、分析和共享。當出版單位采用了以數字內容為核心的管理系統(tǒng)以后，傳統(tǒng)的編、印、發(fā)環(huán)節(jié)將被改變，這就是所謂的“流程再造”。出版單位可以通過流程再造，打通產業(yè)鏈，實現真正意義上的跨媒體出版。
最后，要加強出版產業(yè)的縱向和橫向合作。出版產業(yè)的縱向合作是指各個出版單位和企業(yè)之間的信息溝通和內容資源的集合。數字新媒體時代，內容的同質化現象也難以避免。為避免資源的浪費和同行的惡意競爭，各個出版單位應時刻關注業(yè)內風向，結合本單位實際情況進行選題開發(fā)，切忌不切實際的跟風。數字內容產業(yè)的一個特點就是內容的集成性，越是擁有海量內容資源的出版社，在市場競爭中越有優(yōu)勢。在縱向合作上就表現為出版社之間的重組、并購。出版產業(yè)的橫向合作是指在數字新媒體產業(yè)鏈中擁有獨自核心競爭力的各個產業(yè)環(huán)節(jié)之間的合作，包括出版企業(yè)與軟件開發(fā)商、網絡運營商、平臺運營商、終端運營商之間的項目合作，也包括與這些企業(yè)之間的重組、并購，形成大型的傳媒集團。
參考文獻:。
[2]曹勝玫.當前數字出版產業(yè)鏈的相關問題及思考.編輯之友,2009.
[3]數字內容管理與出版流程再造.
[4]國家數字復合出版系統(tǒng)工程.
[5]周百義.中小出版社數字出版的困境與對策出版科學.,(5).
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇二十一
10月-1月，我在xxx中心進行了為期4個月的實習，擔任視頻后期制作師，主要用premier、edius等非線軟件包裝廣告視頻，兼客服，期間也負責部分ae工作，成品會在企業(yè)和樓外大屏幕滾動播出。xxx中心成立于1999年5月1日，歷經十三年的成功運營，敢為人先，把企業(yè)打造成了一家盡人皆知且久負盛名，更具無窮發(fā)展?jié)摿Φ谋本┟粕虡I(yè)企業(yè)、商務廳重點發(fā)展企業(yè)。目前，久盛瑞豐已發(fā)展成為一家以購物為主，集餐飲、娛樂、休閑、服務、商務辦公、商業(yè)廣告為一體的多功能、多業(yè)態(tài)、多元化的大型商業(yè)連鎖集團?，F擁有干部職工6280人。
（一）實習的意義。
畢業(yè)實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業(yè)務素質和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、應用性人才有著十分重要的意義。通過深入企業(yè)單位，了解當廣告?zhèn)髅疆a業(yè)發(fā)展現狀，可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，自主創(chuàng)業(yè)做好思想準備和業(yè)務準備。
（二）實習的目的。
把在校學到的理論和實踐相結合，通過十四周的影視后期制作和攝影攝像的實習，主要是學習premier和edius軟件制作視頻的方法，學習視頻中的一些設置技巧并且能夠熟練的掌握視頻的控制。特效的使用也是這次實習的重要目的.，主要是讓我通過對它的了解，自己能夠很熟練的對參數進行設置，其次重要的一點是讓我們學會能夠自己制作一些常見的特效，對以后的使用也會有很大的幫助。這次實習同時也要我們能夠熟練的運用ae，這個軟件主要是影視后期制作的一個基礎軟件，可以進行視頻和音頻的編輯和剪輯，同時也可以制作一些簡單的圖片視頻。這兩個軟件結合使用，對做視頻會有很大幫助。再者，可以進一步熟練地操控攝像機，把在校期間學到的機器基本知識和鏡頭的拍攝技巧運用到實際的拍攝中，充分體現采編播一體化的優(yōu)勢性。
（一）實習單位基本概況。
xxx中心成立于1999年5月1日，歷經十三年的成功運營，敢為人先，把企業(yè)打造成了一家盡人皆知且久負盛名，更具無窮發(fā)展?jié)摿Φ谋本┟粕虡I(yè)企業(yè)、商務廳重點發(fā)展企業(yè)。目前，久盛瑞豐已發(fā)展成為一家以購物為主，集餐飲、娛樂、休閑、服務、商務辦公、商業(yè)地產為一體的多功能、多業(yè)態(tài)、多元化的大型商業(yè)連鎖集團?，F擁有干部職工6280人。商貿中心前部高六層，大屏幕在只字路口的對角綻放光彩，能讓更多受眾了解到傳播內容。
（二）實習部門的基本情況。
我所在的部門是廣告中心，這個部門主要是負責制作企業(yè)內部的企業(yè)文化視頻和其他贊助商在企業(yè)外部大屏幕上投放的廣告視頻。同時也商業(yè)性的制作其他廣告商的視頻廣告，并播出。
我所在的廣告中心主要是負責制作企業(yè)內部的企業(yè)文化視頻和其他贊助商在企業(yè)外部大屏幕上投放的廣告視頻。同時也商業(yè)性的制作其他廣告商的視頻廣告，并播出。廣告中心主任主要統(tǒng)籌部門內的整體事物，包括工作安排和人員調動；其次設有外出跑場人員，負責外出進行廣告洽談；文秘人員，負責所有廣告文案的收集和整理；視頻攝像剪輯師，負責廣告的拍攝錄制以及后期制作；電話客服人員，負責聯系客戶并介紹大屏幕廣告的時間及費用等相關問題。
我在此部門擔任視頻攝像以及視頻剪輯師，兼電話客服，可以說這和我所學專業(yè)息息相關。實習的工作量很大，包括外出拍攝廣告素材、進行廣告創(chuàng)意、廣告編輯制作、拍攝企業(yè)文化宣傳視頻，以及隨時接聽電話介紹廣告業(yè)務等。實習的生活很充實，尤其是在周末和節(jié)假日的時候，正是商貿中心的客流高峰，企業(yè)宣傳視頻隨時更新，廣告商也會紛紛抓住機會及時自我宣傳，這也是工作量最大的時候，不過我們總是相信，一切都能做好，慌亂只能自亂陣腳，分工明確，計劃明朗，一切按部就班，遇到突發(fā)事件（如臨時修改廣告成品、突發(fā)緊急事件拍攝等）會按照輕重緩急以及任務的難度合理安排，爭取保質保量完成制作。
（一）設備應該更新換代。
廣告中心所用的攝像機仍是較老版本的磁帶存儲式攝像機，拍攝時監(jiān)屏也是黑白，導出后才能變成彩色，所以用起來十分不方便，而且三腳架也是壞的，這樣就會在拍攝時不穩(wěn)定，會出現視頻晃動的現象。
（二）廣告推廣力度不夠。
作為廣告制作方，廣告就是要推廣產品（包括企業(yè)自身文化、商業(yè)性廣告），但是不能只被動的等著廣告商前來洽談，而應該主動多出去宣傳，因為久盛瑞豐大屏幕廣告的區(qū)位優(yōu)勢是很明顯的，但是客戶并沒有和潛在優(yōu)勢成正比，外出跑業(yè)務的人員也不是很專業(yè)，因此應該更多的聯系一些知名品牌或新興企業(yè)，可以采取低價位長期合作模式，以吸引投資商，達到長期推廣目的。
（一）要懂得虛心學習，不恥下問。
剛從校園踏入社會，在工作過程中我們一定會遇到很多問題，其中很多是我們所不懂的，不懂得就要學會請教他人，當別人教我們知識的時候，我們應該虛心接受。同時，也不要害怕犯錯，，每個人都有犯錯的時候，重要的是要知錯能改。
（二）多勞多得，勞動受到尊重。
部門里面沒有資歷年限之說，待遇完全是按照能力大小決定的，這點對很多年輕人來說的確是一件很不錯的事情，能者多勞，也要會勞，在這里實習的日子了，我深刻體會到了這一點，勞動者是受到尊重的，創(chuàng)新能力、抗壓能力、激情和夢想等，都是有所作為的必要條件。
（三）要樹立正確的目標，并端正自己的態(tài)度。
在平時的時候，我們不管做什么事，都有自己明確的目標，就像我們到了公司以后，要知道自己能否勝任這項工作，關鍵是看自己對待這份工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己所學的專業(yè)知識并沒有特別精通，也可以在工作中逐漸掌握。樹立正確的目標，多學多看，并親自多實踐，只有這樣才能把事情做好。
總體來說這次實習不僅僅鍛煉了我在采編播方面的技能，更是讓我在實習中學習到了很多課本中學不到的知識，還有就是在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變，不再總是把眼光放在臺前，幕后工作更是鍛煉人的抗壓能力，敢于接受強壓工作，才能增強自己的競爭力，讓自己快速成長，作為一個即將畢業(yè)的大學生，無論是在今后的工作或生活中，實習都將成為我人生中一筆重要的財富。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇二十二
一家著名網絡公司的科研部決定高薪招聘一名科研人員，幾天之內，前來報名的人數就有幾百人。經過層層篩選，最終進入面試的是10名擁有碩士以上學歷的年輕人。
面對如此誘人的職位，他們一個個都憋足了勁，一副摩拳擦掌，志在必得的樣子。然而最終職位只有一個，這也讓他們有些緊張：面試到底會考些什么呢？一定是很難的專業(yè)問題，幾乎所有的人都這樣想。
面試如期而來，10名面試者被一起叫進了經理辦公室，參與主考的是公司的高層領導，連董事長也到場了。主考官首先問了他們一些基本情況，然后才轉向正題，果然問了每人一個專業(yè)性問題，回答者均自我感覺良好，一個個臉上都露出了笑容。
我這有幾組數字，請說出它們之間的關系。第一組是‘1、3、7、8’，第二組是‘2、4、6’，第三組是‘5、9’?！?BR> 10個高學歷者頓時大驚失色，誰也沒有想到老板會出一個這樣的怪題，他們搜腸刮肚套盡了所有數學邏輯概念，似乎都沒有發(fā)現這幾組數字之間有什么特殊關系。一刻鐘過去了，呆在最邊上的一個年輕女孩子終于鼓起勇氣說出了自己的答案：“三組之間主要是它們的聲調有區(qū)別。三組按順序依次讀一聲、四聲、三聲?！?BR> 董事長和其他主考官都贊許地點點頭，那個女孩子幸運地被錄取了。
當朋友把這個故事當成玩笑講出來時，我不禁暗暗地想：這家公司的領導人為什么會出如此一個考題呢？很明顯，他們要的不是僅僅具備數學思維而不會靈活應變的員工，因為一個不具備發(fā)散型思維、不善于多角度思考問題的科研人員難免視野狹窄，最終恐怕也很難真正促進科研的發(fā)展。我想，這也許正是其他應聘者失敗的根本原因吧。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇一
隨著科技的不斷發(fā)展，數字化已然成為職業(yè)規(guī)劃中不可忽視的一環(huán)。在數字化時代，我們不僅面臨著技術的突飛猛進，也面臨著職場的巨大變革。數字化職業(yè)規(guī)劃的重要性日益凸顯，我在自己的職業(yè)規(guī)劃中也獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，了解數字化趨勢是數字化職業(yè)規(guī)劃的第一步。要想做好數字化職業(yè)規(guī)劃，必須了解當前數字化的趨勢和發(fā)展方向。通過學習相關的書籍、參加培訓班、跟蹤行業(yè)資訊等方式，我了解到云計算、大數據、人工智能等領域正在迅速崛起，而傳統(tǒng)行業(yè)中的職位也逐漸被數字化取代。了解這些趨勢，可以為我的職業(yè)規(guī)劃提供方向，讓我更好地適應未來的職場。
其次，保持學習的態(tài)度是數字化職業(yè)規(guī)劃的核心。在數字化時代，技術更新換代速度極快，要想在職場中不被淘汰，就必須對新技術保持學習的態(tài)度。在我的職業(yè)規(guī)劃中，我積極利用各種學習資源，如線上課程、MOOC、研討會等，不斷提升自己的技能和知識。同時，我也意識到不僅需要學習技術，還需要注重軟實力的培養(yǎng)，如溝通能力、團隊合作能力、創(chuàng)新思維等。只有不斷學習，才能適應職場的快速變化。
此外，構建個人品牌是數字化職業(yè)規(guī)劃中的重要環(huán)節(jié)。在數字化時代，個人品牌的重要性愈發(fā)凸顯。通過在社交媒體、行業(yè)博客等平臺建立個人品牌，展示個人專業(yè)能力和行業(yè)見解，可以增加自己在職場中的影響力和競爭力。在我的職業(yè)規(guī)劃中，我積極參與各種線上社群、行業(yè)論壇，分享一些有價值的觀點和經驗，與他人交流和互動。這不僅有助于擴大人際關系網絡，也讓我更好地了解行業(yè)趨勢和機會。
最后，積極拓展自己的職業(yè)圈子是數字化職業(yè)規(guī)劃中的重要一環(huán)。在數字化時代，職業(yè)圈子對于職業(yè)發(fā)展起著至關重要的作用。通過與行業(yè)中的專業(yè)人士交流、參加行業(yè)活動和組織，我可以了解到行業(yè)中的最新信息和趨勢，結識一些志同道合的人士，從而尋找到更多的職業(yè)機會和發(fā)展平臺。在我的職業(yè)規(guī)劃中，我有意識地參加各種行業(yè)交流活動和會議，積極主動與他人建立聯系。這些交流的機會，不僅為我提供了寶貴的學習和發(fā)展機會，也為我日后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
總結起來，數字化職業(yè)規(guī)劃是適應數字化時代的必然要求。在職業(yè)規(guī)劃中，了解數字化趨勢、保持學習態(tài)度、構建個人品牌和積極拓展職業(yè)圈子是關鍵的一些環(huán)節(jié)。我的職業(yè)規(guī)劃中，我會始終保持對新技術的學習和適應能力，不斷塑造個人品牌，積極拓展職業(yè)圈子，為自己的職業(yè)發(fā)展打好基礎。數字化時代提供了豐富的機遇和挑戰(zhàn)，只有不斷更新自己的思維和行動，才能在這個數字化浪潮中脫穎而出。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇二
在當今數字化時代，數字媒體職業(yè)正日益成為許多年輕人的熱門選擇。作為一名數字媒體行業(yè)的從業(yè)者，我深知在這個行業(yè)里取得成功并不容易。通過職業(yè)規(guī)劃，我意識到了一些重要的心得和體會。下面我將分別從規(guī)劃目標、學習技能、掌握機遇、發(fā)展網絡和堅持實踐五個方面來分享我的心得體會。
首先，準確的規(guī)劃目標是取得成功的關鍵。在數字媒體行業(yè)中，規(guī)劃目標對于職業(yè)發(fā)展至關重要。首先，我們應該明確自己的職業(yè)目標并設定明確的時間框架。例如，我設定了在五年內成為一名數字媒體經理的目標，并為此做出了計劃和努力。其次，我們還應該對自己的興趣和優(yōu)勢進行充分的了解，以便選擇適合自己的數字媒體領域和崗位。只有在明確自己的目標和規(guī)劃之后，我們才能在數字媒體職業(yè)中尋找到自己的定位，進一步取得成功。
其次，學習和提升必不可少。數字媒體行業(yè)是一個快速發(fā)展的領域，對于專業(yè)技能的要求也越來越高。因此，持續(xù)學習和提升自己的技能是必不可少的。首先，我們需要掌握數字媒體相關的專業(yè)知識，如數字營銷、社交媒體管理和數據分析等。其次，我們還應該了解和學習新興的技術和趨勢，如人工智能、虛擬現實和區(qū)塊鏈等。通過學習和提升自己的技能，我們可以不斷適應和應對行業(yè)變化，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
掌握機遇是實現規(guī)劃目標的關鍵。在數字媒體行業(yè)，時刻關注行業(yè)動態(tài)和機遇是非常重要的。首先，我們應該關注數字媒體發(fā)展的新趨勢和新機遇，以便抓住市場的機遇。例如，隨著移動互聯網的普及和社交媒體的興起，企業(yè)對于數字媒體的需求也在不斷增長。其次，在自己的職業(yè)規(guī)劃中，我們還應該關注各種職業(yè)發(fā)展機會和領域合作機會，積極主動尋找和抓住機遇。通過不斷掌握機遇，我們可以為自己的職業(yè)發(fā)展提供更多發(fā)展空間和機會。
第四，積極發(fā)展個人網絡。在數字媒體職業(yè)中，個人網絡是非常重要的資源。通過發(fā)展個人網絡，我們可以與行業(yè)內的專業(yè)人士和相關公司進行交流和合作，獲取更多的機會和資源。首先，我們可以參加各種行業(yè)會議和聚會，結識更多的同行和行業(yè)人士。此外，我們還可以通過社交媒體和專業(yè)平臺，如LinkedIn和Behance，與專業(yè)人士建立聯系并分享自己的工作成果。通過積極發(fā)展個人網絡，我們可以不斷擴大自己的影響力和資源，為職業(yè)發(fā)展提供更多的支持和機會。
最后，堅持實踐是取得成功的關鍵。在數字媒體職業(yè)中，實踐是非常重要的。只有通過實際的工作經驗和實踐，我們才能提升自己的能力和技能。首先，我們應該積極參與實際的數字媒體項目，學習和掌握相關的實際操作技能。其次，在實踐中，我們還應該不斷總結和反思自己的經驗和教訓，不斷改進和提升自己的工作質量和效率。通過堅持實踐，我們可以不斷增加自己的經驗和實力，為職業(yè)發(fā)展積累更多的資源和機會。
總之，數字媒體職業(yè)規(guī)劃需要明確目標、學習技能、掌握機遇、發(fā)展網絡和堅持實踐。只有在不斷的努力和實踐中，我們才能在數字媒體行業(yè)中取得成功。希望通過我的心得體會，可以幫助更多的人在數字媒體職業(yè)中實現自己的目標和夢想。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇三
隨著互聯網和科技的迅速發(fā)展，數字媒體行業(yè)已成為一個充滿活力和無限潛力的領域。作為一名數字媒體專業(yè)的學生，在學習和實踐中，我深刻認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性。以下是我在數字媒體職業(yè)規(guī)劃中總結的一些心得體會。
首先，了解行業(yè)趨勢和發(fā)展方向非常重要。數字媒體行業(yè)的發(fā)展速度非常快，技術和工具也在不斷更新和改進。因此，了解行業(yè)最新趨勢和發(fā)展方向，對于規(guī)劃個人職業(yè)目標至關重要。通過參加行業(yè)研討會、參觀企業(yè)、閱讀相關書籍和文章等方式，我能夠及時獲取行業(yè)最新動態(tài)，并根據市場需求調整自己的職業(yè)規(guī)劃。
其次，不斷學習和提升自己的能力也是職業(yè)規(guī)劃的關鍵。數字媒體行業(yè)需要多學科的綜合知識，如設計、編程、市場營銷等。因此，自我教育和提升技能變得至關重要。我通過參加在線課程、實踐項目和實習等方式不斷學習和積累知識。此外，要保持學習的熱情和好奇心，關注最新的技術和工具，與同行交流，以保持在行業(yè)中的競爭力。
第三，培養(yǎng)團隊合作和領導能力。數字媒體行業(yè)是一個多人協作的領域，很少有人可以獨立完成所有工作。在一個團隊中，凝聚團隊的共識、組織工作流程和分配任務是必不可少的技能。通過參與校園組織、俱樂部和項目，我有機會與其他人合作，并在合作中鍛煉了溝通、協調和領導的能力。團隊精神和領導能力的培養(yǎng)將大大提高在數字媒體行業(yè)中的工作效率和職業(yè)發(fā)展。
第四，建立個人品牌和專業(yè)形象。在競爭激烈的數字媒體行業(yè)中，建立個人品牌和專業(yè)形象是脫穎而出的關鍵。一個專業(yè)的形象不僅包括外在形象，如儀表儀容和穿著，還包括自己的作品集和專業(yè)能力的展示。通過創(chuàng)建個人網站和博客、參加行業(yè)比賽和展覽，我能夠有效地展示自己的技能和才華，并吸引更多的注意力和機會。
最后，要持續(xù)關注職業(yè)發(fā)展和行業(yè)變化。數字媒體行業(yè)變化快，工作職責和技能需求也在不斷更新。因此，持續(xù)關注職業(yè)發(fā)展和行業(yè)變化，調整和更新職業(yè)規(guī)劃至關重要。通過參加行業(yè)研討會、研究報告和新聞資訊，我能夠了解行業(yè)最新動態(tài)，并根據自己的興趣和能力做出相應的調整和計劃。
總之，數字媒體職業(yè)規(guī)劃需要綜合考慮行業(yè)趨勢、個人能力和興趣以及職業(yè)發(fā)展。通過了解行業(yè)趨勢、不斷學習并提升能力、培養(yǎng)團隊合作和領導能力、建立個人品牌和專業(yè)形象以及持續(xù)關注職業(yè)發(fā)展和行業(yè)變化，我相信我能夠在數字媒體行業(yè)中取得成功，并實現自己的職業(yè)目標。只有不斷努力和進取，才能在數字媒體的海洋中立足，并不斷成長。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇四
在信息時代的浪潮中，數字媒體行業(yè)正以迅猛的速度發(fā)展，成為許多年輕人追求職業(yè)發(fā)展的熱門選擇之一。作為從業(yè)者，我深深感受到了數字媒體的巨大潛力和機遇。經過多年的職業(yè)規(guī)劃和實踐，我積累了一些心得和體會，希望能與大家分享，并對未來數字媒體行業(yè)的發(fā)展做出一些展望。
首先，要明確自己的興趣和優(yōu)勢。數字媒體行業(yè)的發(fā)展涵蓋了許多領域，包括網站開發(fā)、移動應用、社交媒體等等。在選擇職業(yè)方向時，要結合自己的興趣和優(yōu)勢進行選擇。只有對自己所從事的工作充滿熱情并具備相應的天賦，才能夠在行業(yè)競爭中具備一定的優(yōu)勢。
其次，要不斷學習和提升。數字媒體行業(yè)的發(fā)展速度極快，技術更新也非常快速。作為一名數字媒體從業(yè)者，不能停留在已有的知識水平上，要不斷學習新技術、新工具，與時俱進。只有不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。
此外，要注重實踐。數字媒體行業(yè)是一個注重實踐和實際操作的行業(yè)。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在校期間，可以通過參加實踐課程、社團活動等來積累實際經驗。畢業(yè)后，可以選擇參加一些實習項目，通過實踐提升自己的實際操作能力和團隊合作能力。只有在實踐中不斷摸索和總結，才能真正成為一名優(yōu)秀的數字媒體從業(yè)者。
另外，要與行業(yè)內的人保持良好的溝通和交流。數字媒體行業(yè)是一個以人為本的行業(yè)，人與人之間的交流和合作非常重要。要與行業(yè)內的人保持良好的溝通和交流，了解行業(yè)最新動態(tài)，了解業(yè)界大佬的經驗分享等等。同時，要積極參與行業(yè)內的相關活動或會議，擴展人脈和交流機會。通過與行業(yè)內的人交流和合作，不僅可以提升自己的專業(yè)能力，還可以獲得更多的工作機會和發(fā)展機會。
最后，對未來數字媒體行業(yè)的發(fā)展做出一些展望。隨著技術的進步，數字媒體行業(yè)將會在各個方面有著更廣闊的發(fā)展空間。例如，人工智能技術的應用將會為數字媒體行業(yè)帶來巨大的變革，推動行業(yè)發(fā)展向更廣闊的領域拓展。同時，隨著移動互聯網的普及和社交媒體的興起，數字媒體行業(yè)將更加注重用戶體驗和內容創(chuàng)新。因此，在未來的發(fā)展中，數字媒體從業(yè)者應該注重提升自己的綜合素質和創(chuàng)新能力，以適應行業(yè)的變革和發(fā)展。
總的來說，數字媒體行業(yè)作為一個充滿活力和機遇的行業(yè)，為追求職業(yè)發(fā)展的年輕人提供了廣闊的舞臺。在職業(yè)規(guī)劃中，我們要明確自己的興趣和優(yōu)勢，不斷學習和提升自己，注重實踐，與行業(yè)內的人保持良好的溝通和交流，并對未來行業(yè)的發(fā)展做出一些展望。相信只有不斷努力和追求，我們才能在數字媒體行業(yè)中獲得更多的機會和成功。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇五
教學內容：本節(jié)課選取的內容是食品安全，是本章兩個最重要的主題之一。
教學對象：本節(jié)課的教學對象是初一學生，年齡在13－14歲，已經進入青春期，身體、心理發(fā)育快速。他們對食物的需求量大，興趣很濃。但對于食品安全問題的認識不全面，有的甚至是錯誤的。本課希望通過師生討論交流，引起學生對食品安全問題的關注，使學生能夠全面、科學地認識到自己在選擇食品飲料時應注意的問題。
教學環(huán)境：在多媒體教室中進行教學，有投影設備和音箱，計算機上裝有音視頻播放軟件。
教學目標：
知識與技能：通過閱讀食品包裝上的標簽信息，指出與食品安全有關的內容；舉例說出常見食品安全鑒別標準，辨別綠色食品、有機食品標志。
過程與方法：通過閱讀食品標簽信息與回憶自己生活經驗，嘗試合作討論完成食品安全調查表，進而完成食品安全倡議書。
情感、態(tài)度與價值觀：關注食品生產、加工、包裝、運輸、銷售環(huán)境，以及家庭制作、食品衛(wèi)生、保質期等信息，關注自己生長發(fā)育所需營養(yǎng)的合理搭配問題，正確選擇安全食品與飲料。
教學重點、難點：
重點：說出常見食品是否安全的鑒別標準。
難點：完成食品安全調查表，并匯報。教學方法
本節(jié)課采用教師講授與小組活動相結合的教學方法，使用到計算機和投影儀等設備，以及ppt課件和一些數字圖片和視頻教學資源。
教學過程
1.數字媒體實現巧妙導入新課
本節(jié)課以ppt展示一組圖片導入，分別是日本地震后核泄露引起食物污染事件和國內瘦肉精事件的新聞圖片，提出問題：為什么公眾高度關注這兩件事?借此引發(fā)學生聚焦食品安全問題。生動形象的'圖片真實地再現了歷史事件中讓人震驚的一幕，強烈的視覺刺激吸引學生的注意力，引起學生對食品安全的關注，進而激發(fā)了學習興趣。
2.數字媒體幫助突破教學重難點
本節(jié)課的重難點是由問題“什么樣的食品是安全的”引發(fā)的。為解決這一問題，學生需要將每日的食品進行分類并分別分析，最終對“哪些食品是基本安全的”形成初步的判斷。首先將食品分成包裝食品和非包裝食品，教師將學生分為兩大組進行自主探究活動，主題分別是完成包裝食品的安全信息調查與非包裝食品的選購注意事項。之后由小組匯報調查結果與討論結果。最后，教師借助ppt課件展示安全信息的解讀過程，特別是食品添加劑的真實內涵，出示實物(果汁與果汁飲料)請學生比較。ppt課件中除呈現文字、圖片等展示非包裝食品的選購安全問題之外，還使用了圖片展示食品安全的標志，特別在建議學生選購綠色食品時，及時播放一段視頻(綠色食品的生產、包裝、運輸、監(jiān)督、檢測等過程)，讓學生親眼看到綠色食品的生產過程，使學生在了解什么是綠色食品的基礎上，順理成章地接受綠色消費、低碳環(huán)保的生活理念。
3.數字媒體幫助激發(fā)情感
本節(jié)課的情感、態(tài)度和價值觀的目標應當包括：為什么關注食品安全、怎樣關注食品安全、通過什么渠道關注等幾個問題。初一學生幾乎不關注食品購買、制作、銷售等問題。當教師用圖文并茂的形式展示發(fā)生的食品安全事件時，尤其談及地溝油重返餐桌時，學生們臉上震驚的表情顯示出他們已經意識到食品安全問題的嚴重性；當教師通過實物演示食品添加劑的使用，現場指導他們區(qū)分果汁與果汁飲料時，他們聽得非常認真，這是他們第一次關注食品安全信息的真實含義；當教師提出倡導購買綠色食品，播放綠色食品生產過程視頻時，所有學生全神貫注地觀看，足以說明他們開始在心里接受建議；而當教師呈現諸多食品安全事件，談到中國這么大，生產食品的企業(yè)這么多，從業(yè)人員素質參差不齊，市場監(jiān)管力度不夠等因素導致了種種漠視別人生命與健康的事情發(fā)生時，教室里一片肅靜。教師在逐步引導下，通過數字媒體輔助營造的課堂氛圍，每個學生都陷入深深的思考。這樣的情感激發(fā)力度是非常明顯的。從課后學生上交的關注食品安全倡議書可以看出，他們確實初步學會關注食品安全了。
關于數字媒體與生物課堂整合的幾點思考
本節(jié)課的課后反思
上完這節(jié)課后，筆者感覺雖然整體設計與實施都很順暢，師生交流互動良好，基本達到教學目標。但有兩點比較遺憾，其一是學生課前所做針對家長食品安全意識的調查問卷結果匯報，由于時間限制與技術原因，展示得并不完整，對后面的教學所起鋪墊作用不充分；其二是在學生討論、匯報自主探究活動的結果時，僅有“一人口頭匯報，其他學生傾聽”的形式，相互之間的交流以及信息共享程度較差。在課后反思中，感覺如果事先能夠制作一個開放性的交互式課件，把教學流程的主要講授環(huán)節(jié)作為主線，學生活動、師生互動、結果生成等環(huán)節(jié)作為“開放區(qū)”，將學生在課上交流匯報的內容都呈現于“開放區(qū)”中，教師則可以有針對性地進行指導與總結，使用這樣的生成性課件可以比較理想地解決上述問題。
在生物學科教學中使用數字媒體的幾點經驗總結
在多年的教學過程中，筆者也積累了一些有效使用多媒體技術的經驗。比如制作ppt課件，用圖片或動畫進行輔助教學，應用白板技術將課堂教學師生討論的結果生成資源進行保存。此外，還可以嘗試在機房進行基于網絡平臺的師生實時互動討論形式的教學活動等。數字媒體輔助教學各有獨特的優(yōu)勢，重要的是根據實際需要合理地使用數字媒體資源。
避免數字媒體與課堂教學整合的幾個誤區(qū)
通過不斷嘗試使用各種數字媒體輔助教學，筆者開始意識到數字媒體在教學中的使用要有科學依據，要結合青少年身心發(fā)展規(guī)律及其思維發(fā)展不同階段的特點，在對教學內容有著深刻把握之后，才能考慮選擇適當的數字媒體輔助教學。在選擇媒體時，有時教師會主觀地認為圖片越多越好，顏色越鮮艷越好，視頻越詳細越好，動畫越美觀越好，媒體資源使用越多越好等。實際情況是喧賓奪主、華而不實、浮躁淺薄、事與愿違，需要根據教學需求對資源進行層層篩選、整理、加工和修改才能達到更好的效果。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇六
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、面向當今信息化時代的、從事數字媒體開發(fā)與數字傳播的專業(yè)人才。畢業(yè)生將兼具信息傳播理論、數字媒體技術和設計管理能力。
可在黨政機關、新聞媒體、出版、商貿、教育、信息咨詢及it相關等領域，從事數字媒體開發(fā)、音視頻數字化、網頁設計與網站維護、多媒體設計制作、信息服務及數字媒體管理等工作。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇七
在當今數字化時代，互聯網和技術的快速發(fā)展已經深入到我們的生活和工作中。數字化職業(yè)規(guī)劃成為了迫切需要的一項技能。在這樣的環(huán)境下，對個人職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃顯得尤為重要。個人職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們更好地應對變化的職業(yè)環(huán)境，滿足我們的職業(yè)發(fā)展需求，并找到與自身價值觀和興趣相吻合的職業(yè)方向。
數字化職業(yè)規(guī)劃的核心理念是“適應變化、學習成長、持續(xù)優(yōu)化”。首先，我們需要適應職業(yè)環(huán)境中的變化，了解新興的行業(yè)趨勢和技術發(fā)展，以便能夠做出適應性的調整。其次，我們要不斷學習和提升自己的能力。數字化時代職業(yè)技能更新換代快，我們需要保持學習的態(tài)度，主動積累新知識和技能。最后，持續(xù)優(yōu)化個人職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)發(fā)展是一個長期的過程，我們需要不斷檢視和調整自己的規(guī)劃，并根據實際情況做出相應調整。
數字化職業(yè)規(guī)劃中有幾個關鍵要素需要特別關注。首先，明確自己的職業(yè)目標。我們需要明確自己的長期和短期職業(yè)目標，以及為了實現這些目標需要具備的技能和知識。其次，開發(fā)和提升自己的核心競爭力。我們應該深入了解自己的優(yōu)勢和特長，并通過專業(yè)培訓和項目經驗來提升自己的核心競爭力。還有，建立和擴展人脈關系。數字化時代，建立良好的人脈關系對職業(yè)發(fā)展至關重要，可以提供更多的機會和信息資源。
讓我們來看看一個數字化職業(yè)規(guī)劃的成功案例。小明是一名年輕的市場營銷人員，他在大學學習的專業(yè)是傳統(tǒng)廣告設計。然而，隨著數字化媒體的興起，傳統(tǒng)廣告已經不再那么有效，市場需求也發(fā)生了巨大變化。面對這一局勢，小明決定轉變自己的職業(yè)發(fā)展方向。他參加了一些網絡營銷的培訓課程，并利用業(yè)余時間自學了一些數字媒體的相關知識。通過對自我優(yōu)劣勢分析，他發(fā)現自己在創(chuàng)意設計方面有獨特的才華，并且對數據分析也有濃厚的興趣。于是，小明將職業(yè)目標確定為數字營銷專家，并開始尋找相關工作機會。他通過參加行業(yè)會議和社交活動，建立了一些與數字營銷相關人士的人脈關系。在市場上有了一定的積累后，他開始接到一些小型項目，逐漸積累經驗。幾年后，小明已經成為一名成功的數字營銷專家，他的職業(yè)發(fā)展也取得了長足的進步。
數字化職業(yè)規(guī)劃對于個人的職業(yè)發(fā)展至關重要。在數字化時代，職業(yè)環(huán)境發(fā)生了巨大變化，人們需要更加靈活和適應變化的規(guī)劃方式。通過明確職業(yè)目標、提升核心競爭力和建立人脈關系，我們可以更好地適應職業(yè)環(huán)境的變化，并實現個人職業(yè)發(fā)展的成功。數字化職業(yè)規(guī)劃需要持續(xù)優(yōu)化和調整，我們需要保持學習的態(tài)度并不斷積累新知識和技能。只有這樣，我們才能在數字化時代中抓住機遇，實現個人的職業(yè)目標。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇八
隨著數字技術的快速發(fā)展，數字化職業(yè)規(guī)劃成為了當今社會中的熱門話題。對于每個追求職業(yè)成功的人來說，數字化職業(yè)規(guī)劃是要深入思考和謀劃的重要一環(huán)。在我的職業(yè)規(guī)劃過程中，我有幸接觸到了數字化職業(yè)規(guī)劃的理念和實踐，從中汲取了許多寶貴的經驗。在這篇文章中，我將分享我對數字化職業(yè)規(guī)劃的體會和心得。
首先，我認為數字化職業(yè)規(guī)劃的關鍵是要了解自己。了解自己的內在優(yōu)勢和興趣愛好，對個人的職業(yè)規(guī)劃起到了至關重要的作用。通過數字化工具，我能夠更深入地了解自己的技能和特長，并將其與行業(yè)需求相結合。例如，通過在線測試，我發(fā)現自己在數字營銷領域有很強的潛力和興趣，于是我開始學習相關的知識和技能，并在實踐中不斷提升自己。因此，數字化職業(yè)規(guī)劃幫助我找到了適合我的職業(yè)方向，使我在職業(yè)道路上更加自信和自覺。
其次，數字化職業(yè)規(guī)劃強調了持續(xù)學習和自我發(fā)展的重要性。在數字化時代，技能的更新和迭代速度非?？?，只有不斷學習和提升自己，才能適應行業(yè)的發(fā)展和變化。通過數字化平臺，我可以隨時隨地獲取最新的職業(yè)信息和學習資源，為自己定制學習路徑，并進行個性化的職業(yè)培訓。除了專業(yè)知識的學習，數字化職業(yè)規(guī)劃還鼓勵我進行跨學科的學習和思考，培養(yǎng)自己的綜合能力和創(chuàng)新能力。通過持續(xù)學習和自我發(fā)展，我不僅能夠應對職業(yè)挑戰(zhàn)，還能夠保持競爭力，實現職業(yè)突破。
此外，數字化職業(yè)規(guī)劃還強調了網絡社交和個人品牌的重要性。在數字化時代，我們通過社交媒體和專業(yè)平臺可以與無數的人進行交流和溝通，擴展社交圈子并積累人脈資源。通過定期發(fā)布有價值的內容和觀點，我能夠建立自己的個人品牌，樹立專業(yè)形象，并吸引潛在的機會和合作伙伴。數字化職業(yè)規(guī)劃讓我認識到，除了個人能力和經驗，人際關系和個人品牌同樣對職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。通過加強網絡社交和個人品牌的建設，我能夠更好地展示自己的價值和能力，從而贏得更多的職業(yè)機會。
最后，數字化職業(yè)規(guī)劃還教會了我如何靈活應對職業(yè)變革和挑戰(zhàn)。在數字化時代，不同的職業(yè)可能會隨時發(fā)生變化，原本狹義的職業(yè)范疇正在被數字化的力量重新定義和劃分。數字化職業(yè)規(guī)劃要求我保持對新技術和新趨勢的敏感度，主動學習和接受新的挑戰(zhàn)。在職業(yè)規(guī)劃中，我不僅要關注自身的發(fā)展，還需要對市場的需求和趨勢進行了解和分析，及時調整自己的職業(yè)方向和策略。通過靈活應對職業(yè)變革和挑戰(zhàn)，我能夠更好地應對未來的職業(yè)機會和挑戰(zhàn)，并保持職業(yè)的競爭力和可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，數字化職業(yè)規(guī)劃是當今時代必備的職業(yè)技能之一。通過了解自己、持續(xù)學習、網絡社交和靈活應對職業(yè)變革，我認為我們能夠實現個人職業(yè)目標和突破，建立起具有競爭力的職業(yè)優(yōu)勢。數字化時代給我們提供了無限的職業(yè)發(fā)展機會和資源，我們只需要不斷探索和拓展自己的潛力，才能夠在競爭中脫穎而出，并在職業(yè)道路上取得成功。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇九
姓名：大學生個人簡歷網
性別：女
出生年月：1990年12月
工作經驗：應屆畢業(yè)生
畢業(yè)年月：2013年6月
最高學歷：本科
畢業(yè)學院：山東大學
所修專業(yè)：數字媒體技術
居住地：山東省濟南市市中區(qū)
籍貫：
求職概況/求職意向
職位類型：全職
期望月薪：面議
期望地點：山東省濟南市
期望職位：行政/人力編輯其他
意向概述：
教育經歷
2009年9月-2013年6月山東大學數字媒體技術本科
自我評價
本人性格開朗樂觀，待人熱情真誠；工作認真負責，積極主動，紀律性強；有較強的團隊協作能力及較快的`學習能力。本人是應屆本科畢業(yè)生，在校期間曾在學生會任職并考評為優(yōu)；積極參加各種集體活動及比賽并取得名次；參加過編程、動畫、攝影攝像類比賽，掌握相關軟件及辦公軟件操作。雖然我工作時間不長，但我有著更多的朝氣和熱情，時刻做到吃苦耐勞，踏踏實實做好基礎工作。而且我相信，經過在山大四年的培養(yǎng)，我的個人素養(yǎng)和學習能力可以較快的掌握相關工作技能。衷心希望能夠成為企業(yè)的一份子，為貴企出一份力。
工作實踐經驗
2013年7月-2013年8月山東邦尼科技文化有限公司售前售后支持
聯系方式
電子郵箱：
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數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇十
尊敬的領導：
您好!
感謝你能在百忙之中垂閱的我的個人求職自薦書!
貴銀行的良好形象和員工素質吸引著我這位即將畢業(yè)的學生，我很愿意能為貴公司效一份微薄之力!
我是來某學校的數字傳媒專業(yè)應屆畢業(yè)生。我在校期間學習努力認真，以優(yōu)異的成績完成了專業(yè)基礎知識的學習。嚴格要求自己，尊敬師長，積極參加學校組織的各類活動，與老師同學和睦相處，能說一口流利地英語，還在自學國際金融專業(yè)相關課程。
在業(yè)余我有計劃的抽出時間去閱讀各類書刊，雜志，看電視，上網，力求盡可能的擴大自己的知識面，緊跟時代步伐。在放假期間，走出校門，我盡可能的去捕捉每一個可以鍛煉的機會，與不同層次的人相處，最大化的讓自己零距離的與社會接觸，感受人生，品位生活的酸，甜，苦，辣，讓自己盡快的適應社會這個“大家庭”。我很希望能到貴公司(銀行)去工作，使自己所學的理論知識與實踐相結合，讓自己的人生能有一個質的飛躍。
我相信貴公司(銀行)的整體形象，管理方式，工作氛圍會更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標。因而我很自信的向您承諾：選擇我，您絕不會后悔!
此致
敬禮
求職自薦人：xx
尊敬的各位領導、老師：
您們好!
本人是贛南師范學院數學與計算機科學學院數學專業(yè)畢業(yè)生，經慎重考慮欲加盟貴學校。
在大學三年里，時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發(fā)展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協作精神的時代青年。
我相信未來社會需要的是高素質的復合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的.同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課余活動，如“計算機協會”、“數學建模”等。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力。xx年下半學期在江西省會昌縣第二中學教育實習一個多月，在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉，掌握了教學各個環(huán)節(jié)的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要內容及其意義，具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現出色，受到當地教師、領導的認可，被學校評為“優(yōu)秀實習生”。在班主任管理方面及和學生溝通方面獲益匪淺，管理好一個班不僅僅靠能力，更重要的是用心，有激-情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。
我堅信命運之神只垂青于有準備的人，目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮斗之光!
我將貴校作為首選目標，是因為貴校擁有優(yōu)美的教學環(huán)境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下，我一定會學得更多，做得更好。
相信您的眼光，相信我的選擇。
誠候佳音!
此致
敬禮
自薦人：xx-x年x月
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇十一
摘要：近年來，數字傳播技術發(fā)展迅速，計算機網絡技術日新月異，數字媒體技術是將兩者結合而成的一種新興技術。數字媒體技術主要技術手段為網絡技術與計算機處理技術，能夠實時采集、存儲、傳輸和顯示相關信息，具有廣闊的發(fā)展前景。本文首先介紹了數字媒體技術的概念及發(fā)展現狀，探討了其就業(yè)前景與人才需求，最后就如何學習數字媒體技術提出了幾點思考，并提出建議。
關鍵詞：多媒體論文
為了培養(yǎng)社會急需的高素質數字媒體技術人才，我國很多高校在近幾年紛紛開設了數字媒體技術專業(yè)，竭力在人文藝術素質提高的同時，加強學生面向網絡、新型的數字媒體技術研究與開發(fā)能力，取得了較為矚目的效果。目前，我國部分高校在開設數字媒體專業(yè)時借鑒了國外的辦學經驗，并結合中國國情，形成了由專業(yè)實驗室、學生工作室、教師科研實驗室等構成的實踐教學體系。實踐表明，在這個多元化、自主性強的教學實踐體系下，學生的興趣和特長得到了充分發(fā)揮，容易達到預期的培養(yǎng)效果。
從目前多數高校數字媒體專業(yè)的建設現狀來看，還存在以下問題：
首先，課程體系還較單一，課程設置不夠合理。大多數學校的數字媒體專業(yè)還都過于偏重于某一技術領域，如游戲，動畫等，沒有充分考慮該專業(yè)具有較強的藝術性。在設置課程時對技術方面的課程很重視，卻忽略了藝術修養(yǎng)類課程，無形中遏制學生整體素質的提高。
其次，專業(yè)培養(yǎng)模式還比較陳舊。教師一般都采用先教授理論知識，然后實踐進行鞏固的方式。實踐方式單一，實踐題目比較陳舊，與理論結合不夠緊密，不能充分鍛煉學生的實踐能力。而有的學校過于偏重實踐，又往往使學生陷入只注重軟件的學習，缺乏理論研究的這一誤區(qū)。實踐教學中存在的問題，反映出數字媒體的市場需求與專業(yè)培養(yǎng)之間存在著不小的矛盾。其中最為突出的就是專業(yè)培養(yǎng)內容與社會市場需求嚴重脫節(jié)，學生畢業(yè)后也難以適應工作。
再次，很多高校的專業(yè)實驗室的利用率不足，專業(yè)實驗設備比較陳舊。專業(yè)實驗室是數字媒體相關專業(yè)辦學的基本保證。但由于專業(yè)實驗室維護困難，成本較高，在很多院校，學生使用的機會不多。這既不利于實踐教學的開展，也沒有使設備充分發(fā)揮其應有的作用。有很多高校由于受制于資金的短缺，致使很多理應開展的實踐項目擱淺。
針對以上問題我們可以嘗試從以下幾個方面去解決：
一是優(yōu)化課程體系，合理設置專業(yè)課程。在課程體系的設置上，應該做到“強化基礎課程建設，突出特色專業(yè)課程”。首先要重視學生基本技術技能與藝術修養(yǎng)的提高。各高校數字媒體專業(yè)的核心課程設置大體相似，基本分為三個主要部分：導論性課程(如數字媒體技術導論);基本藝術素養(yǎng)課(如美術)和基本理論和技巧課(如動畫技術原理，游戲編程)等。針對一年級的學生設置的`課程重在打實基礎，包括數字媒體相關的基礎理論知識、基本的技術技能與藝術修養(yǎng);在二三年級所開設的課程需要強化個人的專業(yè)特色方向，避免學生出現樣樣都懂，樣樣不精的的尷尬處境，否則學生在將來就業(yè)時可能無所適從。應當在課程安排上盡可能注重技術類課程并兼顧藝術類課程，能夠使學生在具備計算機技術與藝術兩方面的基礎的同時，塑造自身的專長。
二是積極促進校企聯合培養(yǎng)模式。通過學校與企業(yè)的聯合培養(yǎng)，不僅可以使學生及時了解本專業(yè)前沿信息及市場的發(fā)展方向，而且可以使學校能根據市場需求及時調整專業(yè)的課程體系和培養(yǎng)方向。這不僅是促進產、學、研一體化的有效途徑，也是本專業(yè)發(fā)展的必然趨勢。學校與企業(yè)聯合，為學生搭建綜合實踐平臺，使學生能夠真正做到學以致用。通過在企業(yè)內實訓，學生可以真正掌握數字媒體領域所需要的相關技術，為將來走出校門從事數字媒體相關領域的技術工作奠定堅實的基礎，并在人才市場上具有競爭優(yōu)勢。
三是努力提高專業(yè)實驗室的利用率，促進專業(yè)實驗室建設。由于專業(yè)實驗設備價格比較昂貴，維護也比較困難，因此在很多院校，學生使用的機會不多。這既不利于實踐教學的開展，也沒有使設備充分發(fā)揮其應有的作用。學校應充分利用專業(yè)實驗室的空閑時間，將實驗室資源面向學生開放，在教學計劃的限制下，很多課程的實驗訓練總是集中在一個學期的某個時間段內，而其它時間段內實驗室又處于空閑狀態(tài)，實驗設備的利用率較低，教師可以提出要求讓學生能夠在實驗室空閑時進行實踐訓練。這樣的做法，既能有效挖掘設備潛力，充分發(fā)揮資源效益，提高人才培養(yǎng)質量。在經費方面，學校除了積極向主管部門申請外，還可以考慮通過一些在政策允許范圍內的合理創(chuàng)收來添加比較昂貴的專業(yè)實驗設備，從而促進專業(yè)的發(fā)展。
由于數字媒體專業(yè)屬于一門新興學科，發(fā)展時間較短、高校的辦學經驗比較缺乏，我們希望各個高校能針對數字媒體專業(yè)建設開展專門的立項和調研，以便更詳盡深入地了解專業(yè)的建設現狀和存在的問題，從而有效指導該學科的長遠發(fā)展。
參考文獻：
[2]劉清堂，王忠華，陳迪主編.數字媒體技術導論[m].北京：清華大學出版社，2008.13.
[3]饒簡元.數字媒體藝術設計學科定位的探討[j].藝術評論，2010，4.
[4]李四達.數字媒體藝術概論[m].北京：清華大學出版社，2006.
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇十二
隨著科技的快速發(fā)展，數字媒體在我們的日常生活中變得越來越重要。作為一種強大的溝通和傳媒工具，數字媒體不僅改變了我們獲取信息和交流的方式，還對我們的思維方式產生了深遠的影響。在我的日常生活中，我亦深受數字媒體的影響，我發(fā)現它不僅為我們帶來了許多的便利，還給我們提供了更多的機會來學習和創(chuàng)新。下面我將從互聯網知識的充實、交流方式的擴展、文化傳承的重要性、數字媒體的風險以及未來數字媒體發(fā)展的前景等方面，分享我的心得體會。
首先，數字媒體給予了我們更多獲取互聯網知識的機會。通過上網沖浪和使用各種網絡應用程序，我們可以訪問到海量的信息。這不僅為我們提供了豐富的知識資源，還激發(fā)了我們的好奇心。在我的大學學習中，我經常使用各種網絡平臺來查找資料和學習新的知識，這使得我的學習效率得到了大幅提升。通過數字媒體，我們不僅可以獲取到最新的科技動態(tài)，還可以參與討論和分享自己對某個話題的看法。這種互動的學習過程讓我們更好地理解和吸收知識，真正地實現了自主學習。
其次，數字媒體拓寬了我們的交流方式。通過社交媒體和即時通訊工具，我們可以隨時隨地與朋友、家人和同事保持聯系。無論是文字、圖片還是視頻，這些平臺都讓我們能夠方便地分享自己的生活、經驗和感受。這種交流方式不僅加強了我們之間的聯系，也提供了一個平臺讓我們學習別人的經驗和觀點。我經常通過社交媒體了解朋友們的最新動態(tài)，并通過評論和私信與他們交流。這種即時的溝通不僅增加了我們的社交圈子，還讓我們更了解彼此，建立了更深的友誼和信任。
第三，數字媒體對于文化傳承的重要性不可忽視。在全球化的背景下，不同民族和不同文化之間的混合與交融使得文化多樣性得到了更好的保護和傳播。數字媒體為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展提供了新的途徑。通過數字媒體，我們可以欣賞到世界各地的音樂、藝術和傳統(tǒng)習俗。同時，我們也可以通過自己的創(chuàng)作和分享，將我們的文化傳播給更多的人。我經常通過網絡平臺了解不同國家和地區(qū)的文化風俗，這使得我更加開闊了視野，增加了對于多元文化的尊重和理解。
然而，數字媒體也存在著一些風險和問題。首先，虛假信息的傳播是一個嚴重的問題。數字媒體的普及使得信息的獲取更加容易，但同時也讓假新聞、虛假廣告等不真實的信息濫發(fā)濫傳。在我使用數字媒體的過程中，我發(fā)現要對信息進行篩選和分辨。要時刻保持警惕，不被不真實的信息所迷惑。其次，因為數字媒體的便利性，我們很容易沉迷于虛擬世界，忽略了現實生活中真實的人際關系。要合理地利用數字媒體，保持良好的工作和生活平衡。
綜上所述，數字媒體是一種強大而便利的工具，給我們的生活帶來了許多的便利和機會。通過數字媒體，我們可以獲取到豐富的互聯網知識，拓寬了我們的交流方式，促進了不同文化之間的交流。然而我們也要認識到數字媒體的風險和問題，做好信息的篩選和保護自己的人際關系。未來，隨著科技的進步和應用的拓展，數字媒體的發(fā)展前景必將更加廣闊，我們要充分利用這一工具，為我們的學習和生活帶來更多的樂趣和便利。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇十三
[摘要]作為新型出版方式，優(yōu)先數字出版集數字出版和優(yōu)先出版功能于一體，解決了出版時滯問題，提高了著作人和讀者知識習得的速率。然而，由于優(yōu)先數字出版知識產權的問題突出、侵權更加隱蔽、糾紛處理多樣化等新特征，促使優(yōu)先數字出版知識產權管理策略需要不斷更新與完善，以適應優(yōu)先數字出版的發(fā)展。
[關鍵詞]數字出版;優(yōu)先出版;發(fā)表時滯;知識產權保護
傳統(tǒng)意義上，論文發(fā)表多帶有極強的時滯性――文章完成投稿到最后發(fā)表中間具有時間限制，造成論文學術性、前瞻性、時效性不同程度上受損。隨著計算機信息技術與互聯網技術的升級與發(fā)展，基于現代信息技術的新型出版技術的數字出版技術在一定程度上為這一問題的解決提供了可能。數字出版具有時效性強、技術含量高、信息量大、內容豐富等特點。然而，數字技術的應用也讓優(yōu)先數字出版的知識產權保護出現新的特點。如何更好地保護數字知識產權？探索優(yōu)先數字出版知識產權管理問題是我們討論的起點。
一、優(yōu)先數字出版概念界定與內在特征
傳統(tǒng)出版是作者寫完文章后通過快遞或其他方式將初稿寄到編輯手中，編輯審稿后反饋修改意見給作者，作者再次進行投稿，編輯完成審核后，進行排版等環(huán)節(jié)，這是目前國內論文和學術觀點發(fā)表滯后的主要原因。為了改變傳統(tǒng)出版的滯后性，出版企業(yè)和期刊主辦方利用互聯網及信息技術，將論文進行排版之后，利用網絡提前發(fā)表，這也是我們常說的優(yōu)先數字出版。優(yōu)先數字出版在縮短作者論文發(fā)表時間上的功能主要體現在節(jié)省組稿、排版的時間。也就是說，在優(yōu)先數字出版的前提下，編輯確定要發(fā)表的稿件之后，就可以把單篇的內容發(fā)布在網上。
優(yōu)先數字出版具有傳統(tǒng)出版無法企及的優(yōu)勢。一方面，優(yōu)先數字出版縮短了論文的發(fā)表時間，克服了傳統(tǒng)出版的時滯特點，可以快速地把作者的科研成果和觀點及時發(fā)表，又可以優(yōu)先使作者的學術成果和觀點與讀者見面，滿足讀者的需求。特別是對學術性較強和科技含量高的領域的研究者來說，時間對于他們來說特別重要。另一方面，對于學術觀點場域的基本轉換而言，傳統(tǒng)的學術發(fā)表使其觀點滯后，滿足不了學術的前沿需要，優(yōu)先數字出版可以使其研究成果迅速搶占科技高地。可以想見，隨著網絡的進步和知識產權相關立法的完善，優(yōu)先數字出版將成為我國最主要的出版方式。
二、優(yōu)先數字出版知識產權管理現狀
1.優(yōu)先數字出版知識產權管理的基本特征
優(yōu)先數字出版的知識產權管理除了具有知識產權固有的.一些特點，還呈現一些新的特點：
第一，者利益受到威脅。網絡環(huán)境下侵權者將優(yōu)先數字出版的文字、圖片、影音等數字信息通過計算機等終端設備傳輸到網上謀求利益，侵害了著作人或者的利益。
第二，侵權行為隱蔽。盡管互聯網快速發(fā)展促進了優(yōu)先數字出版的崛起，給出版企業(yè)著作人帶來便利，但也在很大程度上給知識產權管理帶來許多問題。目前尚未實現優(yōu)先數字出版的期刊多采用傳統(tǒng)出版方式，這就造成嚴重的侵權行為，如非法剽竊或大量摘抄優(yōu)先數字出版文章或學術觀點。如北京大學歷史系博士于艷茹原文抄襲國外文章，根據論文出版的時間滯后性，在自己的畢業(yè)論文中大量引用和抄襲國外文章，據別人成果為己用，其博士論文發(fā)表于2007年，而被抄襲的英文文章發(fā)表于2010年。
第三，糾紛多樣化。傳統(tǒng)意義上，法律對優(yōu)先數字出版的產權糾紛并不適用。互聯網技術的存在促成區(qū)域的模糊性特征，知識產權不再屬于國家法層面，當不同國家出版商的知識產權受到侵害時，本國法律只適用于保護本國的知識產權，處理結果往往會出現不同，維權行為受到制約。當然，具體到出版企業(yè)知識產權受到侵害時，被侵權者不僅可以利用司法手段進行維權，還可以利用和解等方式來解決問題。對于優(yōu)先數字出版來說，目前主要采用協商和調節(jié)為主的方式來解決糾紛。
2.我國優(yōu)先數字出版知識產權管理現狀
優(yōu)先數字出版的知識產權問題是一個學術和現實中都較為前沿的議題。21世紀是數字化生存的網絡時代，數字出版在與傳統(tǒng)出版的博弈中逐漸占得先機。然而，網絡環(huán)境下，知識產權管理在豐富傳統(tǒng)知識產權內涵的同時，也給傳統(tǒng)知識產權管理工作帶來新的困難和挑戰(zhàn)。發(fā)達國家往往根據數字出版的基本內容完善知識產權管理，通過立法機制保護優(yōu)先數字出版知識產權不被侵害，最大程度上維護作者和出版商的利益。相比之下，我國優(yōu)先數字出版起步較晚，對優(yōu)先數字出版方面的立法保護不夠，加上受傳統(tǒng)出版思維的影響，數字出版知識產權管理工作存在較多問題。
一方面，我國出版商對侵權糾紛重視程度不夠。我國的主要技術主張和知識產權的基本策略大多復制美國和歐洲的數字出版理念及模式，知識產權管理基礎相對薄弱。部分出版商和著作者的知識產權保護意識淡薄，通過抄襲和大量引用等學術造假手段達到不法目的，造成數字出版知識產權糾紛。另一方面，優(yōu)先數字出版知識產權運用能力不強。我國優(yōu)先數字出版對知識產權運用能力不強，與數字出版知識產權有關的具體制度措施相對欠缺，忽略了知識產權的重要性。對此，我們可以借鑒西方國家的做法，在注重知識產權管理的基礎上加強知識產權互補性質的完善。
三、優(yōu)先數字出版知識產權管理策略
1.完善優(yōu)先數字出版知識產權管理立法體系
知識產權相關法律屬于國家法的層面，其使用性具有一定局限。這主要表現在一旦發(fā)生知識產權糾紛，雙方的訴訟周期相對較長，而具體的法律條例支撐卻相對較少。加上我國對支持優(yōu)先數字出版的知識產權保護的法律條款較少，僅局限于傳統(tǒng)領域的知識產權方面，因此，要加強我國知識產權的保護意識，增強優(yōu)先數字出版的法律保護，就必須建立健全知識產權立法體系，國家需出臺相關的數字出版法律措施和文件，為優(yōu)先數字出版提供法律保障。
2.加強優(yōu)先數字出版知識產權組織管理
優(yōu)先數字出版知識產權管理成為當前數字出版管理的重要組成部分，也是個人、期刊和出版商參與市場競爭的核心部分。要保障出版商和著作人的合法權益不受到侵害，數字出版企業(yè)就要建立完善的知識產權管理制度和相關的管理部門，保障更多著作人的學術觀點和成果，提高出版刊物的學術地位，使其擁有更多的核心競爭產品和服務。
3.強化優(yōu)先數字出版知識產權技術研發(fā)與人才建設
一方面，知識產權是知識的靈魂，優(yōu)先數字出版加強保密技術研發(fā)和網站管理可以有效地保障其知識產權不被復制與竊取。我們應加大技術支持和資金投入，通過水加密技術，資料壓縮技術，設置網絡開放權限，制定注冊程序，發(fā)表網絡使用聲明等技術手段來保護優(yōu)先數字出版的知識產權。另一方面，歐洲和美國數字出版企業(yè)對知識產權管理人才培養(yǎng)的重視程度較高，我國有待加強對數字出版知識產權管理人才的培養(yǎng)。數字出版知識產權管理人才是綜合性人才，出版企業(yè)應加強知識產權管理人才培養(yǎng)。出版企業(yè)可通過知識產權管理和出版部門交叉任職培訓、相關院校和企業(yè)交流培訓、招聘和選拔優(yōu)先數字出版知識產權管理型人才等措施來加強相關人才隊伍建設。
作為新型出版方式，優(yōu)先數字出版集數字出版和優(yōu)先出版功能于一體，解決了出版時滯問題，提高了著作人和讀者知識習得的速率。由于優(yōu)先數字出版知識產權存在問題突出、侵權更加隱蔽、糾紛處理多樣化等新特征，需要促使優(yōu)先數字出版知識產權管理策略的不斷更新與完善，這是保持優(yōu)先數字出版知識產權長久發(fā)展的動力因素。
參考文獻
[1]陳世華，韓翠麗.優(yōu)先數字出版形態(tài)淺析[j].中國出版，2012（8）.
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[3]張新寶.互聯網上的侵權問題研究[m].北京：中國人民大學出版社，2003：25.
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇十四
數字媒體已經深入人們的生活，對于我而言也產生了深刻的影響。在過去的幾年中，我逐漸意識到數字媒體的重要性，并從中獲得了許多體驗和啟發(fā)。在本文中，我將分享一些我的觀察和體會。
首先，數字媒體為我們提供了更多的信息來源。以前，我們只能通過報紙、電視或廣播獲得新聞和信息。而現在，我們只需輕松拿出手機，就可以通過各種應用程序、社交媒體和新聞網站獲取最新的資訊。數字媒體的普及使我們能夠更及時地了解到世界發(fā)生的事情，并有機會從各種不同的角度思考問題。這對我們的信息素養(yǎng)和思維能力的提升起到了積極的作用。
其次，數字媒體讓我們更容易表達自己。以前，我們只能通過書信、電話或面對面的交流來與他人溝通。而現在，我們可以通過社交媒體平臺、博客、短視頻等方式將自己的思想、情感和創(chuàng)意傳達給更廣泛的受眾。通過數字媒體，我們可以建立屬于我們自己的個人品牌，并與其他人分享我們的想法和經驗。這種表達自我的機會對于個人成長和職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
此外，數字媒體也改變了我們與他人互動的方式。雖然數字媒體使我們的生活更加便捷，但它也帶來了一些挑戰(zhàn)。例如，人們越來越多地依賴社交媒體來與他人交流，而不是面對面的交流。這種轉變在某種程度上降低了我們的溝通能力和人際交往能力。因此，我們需要學會合理使用數字媒體，將其作為一種工具而不是代替我們與他人真實互動的方式。
此外，數字媒體改變了傳統(tǒng)媒體的格局。電子書逐漸取代實體書，數字音樂逐漸取代唱片，網絡電視逐漸取代有線電視等等。數字媒體的興起給了潛在的創(chuàng)作者更多的機會，讓人們更容易在全球范圍內獲取和分享作品。這種變革無疑使媒體行業(yè)變得更加多元化和民主化。
總之，數字媒體對我們的生活產生了巨大的影響。它給予我們更多的信息來源，使我們更容易表達自己，并改變了我們與他人互動的方式。雖然數字媒體帶來了一些挑戰(zhàn)，但只要我們合理使用，它將成為我們個人成長和職業(yè)發(fā)展的有力工具。我相信隨著科技的不斷進步，數字媒體將繼續(xù)對我們的生活產生更深遠的影響。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇十五
您好!
首先感謝您能抽出寶貴的時間來關注我的求職信。為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。我是xx學院數字媒體技術專業(yè)20xx屆的應屆畢業(yè)生。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。從一進大學，我就努力地鍛煉自己各方面的能力，培養(yǎng)自己成為一個德才兼?zhèn)涞摹⑷姘l(fā)展的、適應社會需求的高素質人才。
在政治思想上，我積極通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論。遵紀守法，不斷學習馬列主義，從而提高自己的道德與思想方面的修養(yǎng)。理論上的成熟是政治上成熟的基礎、政治上的清醒來源于理論上的堅定。我已獲得了團員入黨的推優(yōu)資格，也已參加了業(yè)余黨校的培訓，并已合格。這都更加堅定了我的政治方向，繼續(xù)努力向黨組織靠攏。
在學習上，我孜孜不倦，在20xx年和20xx年都獲得了校級的兩次獎學金。平時也熱衷于“泡”圖書館，除了閱讀自已專業(yè)相關的書籍外，也不斷全面地閱讀各個領域的書籍。因為我堅信未來21世紀的人才應該是個全面發(fā)展的復合型人才。學科之間的不斷滲入與融合更加強了對這一方面的要求。此外，在學習中我也很注重培養(yǎng)自已的自學能力，注重形成自己正確且又獨特的世界觀、人生觀與價值觀，堅定自己的信念，不斷學習與拓展。
在專業(yè)上，我積累了深厚的專業(yè)知識，具有扎實的專業(yè)基礎，能熟練掌握報紙排版編輯、premiere視頻編輯，對新聞攝影的理論與實務也有自己的了解與研究。此外，對于dreamw網頁設計與photosho圖片處理也有一定的`編輯能力。
在工作上，我積極利用寒暑假不斷提高自己。在當地的廣播電視臺實習，使自己的實際動手與參與能力有了一定的提高，也從而培養(yǎng)自己的工作責任感與事業(yè)心，懂得團體合作與個人分工兩者的重要性。
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，并且不斷學習，不斷完善自己，盡心全力做好工作。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇十六
為了迎接即將到來的實習，何老師特地將長沙睿鼎生物科技有限公司的鄧總請來，讓鄧總對我們的外貿英語學習與規(guī)劃進行指導。
此次講座鄧總主要從以下四個方面來對我們外貿英語的學習和職業(yè)規(guī)劃進行指導：
一、企業(yè)對大學生的基本要求。
1.靠譜。對于任何公司而言，靠譜的人是所有的公司所需要的，因為不會有公司聘請員工不是為了讓自己公司謀利的。所以，靠譜是企業(yè)對于大學生的基本要求。
2.知道自己有什么。鄧總從自信的角度來告訴我們要認清自己的能力，在學校鍛煉能力，不斷的積累能力，這樣才能很明確自己有什么能力，在今后的就業(yè)面試中就能知道我可以用自己的能力為公司謀利。
3.明白自己想要什么。鄧總用了一句俗語：“你若盛開，蝴蝶自來”來通俗的告訴我們只有不斷的提升自己的能力，才能更好的去選擇自己想要的。
4.相對成熟的人。俗話說：“要想辦好事，先得學會做人?！背墒觳⒉皇侵煌獗淼某墒欤莾仍诘?，即懂事。企業(yè)對于這樣懂事的，能為公司謀利的職員是很愿意聘用的。
二、為什么學習英語。
鄧總通過向我們解釋英語是從事與本行業(yè)相關崗位的重要性，以及在我們生活中影響來讓我們不要放棄對英語的學習。
三、怎樣學好英語。
通過聽、說、讀、寫、譯，來不斷的提高自己的英語水平，同時大膽的用英語表達是見證自己英語成效的最好方式，也是學習英語能運用到工作和生活中的最終目的。
四、面對自己的專業(yè)，如何化解迷茫?
鄧總列舉了幾個生動的例子，最后歸結于一句話“沒有遇到挫折，就不會變的強大?！蔽覀冎挥性诔砷L的過程中不斷的克服挫折，而不是逃避與茫然，這樣我們才能變的更加強大。
鄧總講解完之后，還對我們現場在座同學所提的問題進行了一一的解答，讓我們對未來從業(yè)道路中所需要準備的東西更加的明確，以及對于英語的學習也更加的有動力與信心。
在迎接即將到來的實習過程中，我希望所以的同學都能做好充足的準備，而這些準備不僅僅是應對面試，更應是為了自己的未來，為了自己所要追求的。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇十七
尊敬的領導：
您好!
我叫***。我是xxx大學數學與信息科學學院，數學與應用數學專業(yè)的一名學生，即將在7月畢業(yè)。經歷了五年的高師教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
我出生在農村，從小就繼承了父輩們能吃苦耐勞，勤奮樸實的傳統(tǒng)。無論在生活還是學習上都嚴格要求自己。五年來，在師友的真誠幫助和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了數學術語、心理學及教育學等理論。同時也具備了優(yōu)異的英語聽、說、讀、寫、譯等能力，出色的教師素質，具有良好的語音面貌，自然大方的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新。在課余時間我閱讀了大量書籍，熟練地掌握了計算機的基礎知識和辦公自動化，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。
在xxx大學讓我切身地體會到了學習數學的樂趣和作為一名人民教師的.神圣，無論是在知識能力，還是在素質修養(yǎng)方面，都受益匪淺。我深知，教師最重要的職責是傳道、授業(yè)、解惑。個人的知識固然重要，但是傳授、解惑是關鍵。這幾年中，我一直在不斷提高自己的教師基本技能。在讀書期間我一直從事家教工作，在這過程中我逐步掌握了中學生的學習和心理規(guī)律，取得很好的教學效果，受到學生與家長很高的評價。此外，我還積極地參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛煉自己。
大學五年，我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長；這學期歷時六周的教育實習，更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質。收筆之際，無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇十八
數字媒體在當今社會中已經成為了人們生活的重要組成部分。它以其高效的傳播速度和廣泛的影響力，在各行各業(yè)都有著深遠的影響。經過長時間的接觸和學習，我深感數字媒體的重要性，并對它帶給人們的影響有了更加深刻的認識。以下是我對數字媒體的心得體會。
首先，在數字媒體時代，信息的獲取變得更加便捷快速。以前，人們接觸到的信息主要通過報紙、廣播和電視等傳統(tǒng)媒體。而如今，只需輕點手指，我們就能通過手機、電腦等設備獲得各種信息。同時，數字媒體的使用者也能方便地創(chuàng)造和傳播信息。這種便捷性使得我們可以更廣泛地了解世界，不受時間和空間的限制。無論是新聞、娛樂還是學習，我們可以輕松地獲取到自己感興趣的內容。數字媒體的快速傳播也使得我們能夠更加及時地了解到社會中發(fā)生的重要事件和變化。然而，信息的碎片化和泛濫也給人們帶來了挑戰(zhàn)，需要我們在海量信息中進行篩選和判別。
其次，數字媒體對社會的影響力不可忽視。它可以引導和塑造公眾意識。一個微博的轉發(fā)、一個短視頻的傳播，都有可能引發(fā)社會關注和討論的熱潮。這種傳播的力量有時具有很大的正向影響，如激發(fā)公眾對重大事件的關注，促使社會進步。但同時，也不乏負面影響，如謠言的傳播、對個人隱私的侵犯等問題。因此，作為數字媒體的使用者，我們也要提高自己的媒體素養(yǎng)，學會判斷信息的真實與可靠性，正確使用數字媒體并參與其中，以發(fā)揮其積極作用。
再者，數字媒體為個人和企業(yè)提供了更多的發(fā)展機遇。在數字媒體時代，每個人都可以成為一位自媒體人。只要有能夠吸引人們眼球的內容，并掌握一定的傳播技巧，就有可能在數字媒體平臺上積累一批粉絲，獲得更多的關注度和商業(yè)機會。這種機會的平等性使得每個人都能夠展示自己的才華和個人價值，將自己的思想和觀點傳遞出去。對于企業(yè)而言，數字媒體的快速傳播和廣泛影響力，為其推廣產品和服務提供了更廣闊的舞臺。因此，掌握數字媒體運營的知識和技巧，對于個人和企業(yè)來說都是至關重要的。
最后，數字媒體還為人們的學習和交流提供了更多的可能性。傳統(tǒng)的學習和交流方式往往受到時間和地點的限制，而通過數字媒體，我們可以隨時隨地進行學習和交流，與心儀的專家、學者和志同道合的人一起分享知識和見解。通過數字媒體，我們可以參加線上的學習課程，與全球各地的學生和教師互動交流。我們也可以通過社交媒體平臺，與朋友、家人和同事保持聯系，分享生活點滴，共同成長。數字媒體的使用使我們的交流更加便捷和多樣化，也提高了我們的學習效率和效果。
總之，數字媒體的發(fā)展和應用已經成為當今社會中的重要組成部分。它的便捷性、影響力、發(fā)展機遇和學習交流功能都為我們帶來了巨大的幫助和改變。然而，我們也要警醒自己，正確使用數字媒體，以更加明智的態(tài)度參與其中，發(fā)揮其積極作用，推動社會的進步。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇十九
尊敬的領導：
在此寫這封求職信是申請貴公司媒體關系這個職位的職位面試，貴公司是正行業(yè)中的一間大公司，做個很多國內有名的項目和策劃，所以我希望借此求職信能夠到貴公司工作。
在學校期間，我是學校的外聯部部長，所以我有足夠理由相信，我的經驗以及能力可以勝任貴公司的這個職位。再加上我曾經過去兩年在xx公司擔任媒體關系協調員的工作經歷，造成了我是一個老練的溝通人員和管理者。這些優(yōu)勢，再加上深厚和多樣的就業(yè)和實習經歷作為一名記者和媒體顧問，我相信貴公司選擇我是一個明智的選擇。
最后，我很高興能夠寫這封求職信爭取貴公司媒體關系經理的這個職位，謝謝您的時間和考慮，期待與您的見面。
此致
敬禮!
求職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇二十
[摘要]數字新媒體以其多媒體化、集成性、交互性、超鏈接性的信息傳播特點被越來越多的人所接受和運用，對傳統(tǒng)傳媒產業(yè)產生了巨大的影響。作為傳統(tǒng)傳媒產業(yè)中的出版業(yè)界應如何應對這一新媒體浪潮的沖擊，這是一個“tobeornottobe”的問題。
“如今的新媒體是利用數字技術、網絡技術，通過互聯網、寬帶局域網、無線通信網、衛(wèi)星網等傳播渠道，以及計算機、手機、數字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂服務的傳播形態(tài)。”移動電視、數字電視等都是數字新媒體的表現形態(tài)，從信息傳播角度看，它具有多媒體化、集成性、交互性、超鏈接性的特點。
數字新媒體產業(yè)鏈的組成包括內容提供商、軟件及技術提供商、網絡運營商、平臺提供商和終端提供商。
內容提供商指內容的制作者和提供者，數字新媒體的內容提供商主要源于四個方面：擁有傳統(tǒng)內容資源優(yōu)勢的專業(yè)內容提供商；提供通道的電信運營商和移動運營商；實力強大的站；新媒體受眾。
軟件技術提供商是在整個產業(yè)鏈運作中服務、資費、管理等環(huán)節(jié)的軟件提供者和技術提供者。網絡運營商擁有骨干和核心網絡資源，通過建立虛擬網絡來進行運營服務，為平臺提供商提供網絡支持，包括無線網絡運營商、固網運營商、數字廣播網絡運營商等。平臺提供商提供內容呈現平臺，為網絡交易、分享等服務提供空間、技術支持、服務支持的計算機網絡系統(tǒng)的網絡運營者。終端提供商指提供數字終端工具的廠商。
在數字新媒體產業(yè)鏈中處于內容提供商位置的傳統(tǒng)出版社要想在市場競爭中爭得一席之地就必須做好做強自己的本分。雖然同時作為網絡運營商的電信和移動運營商也介入內容提供商的行列并且在與傳統(tǒng)內容提供商的合作中顯示出極大的強勢，但與在這個領域努力多年的出版社而言么無論是作者資源還是編輯經驗，都會相形見絀。
數字新媒體技術和數字新媒體服務平臺的迅猛發(fā)展，催生和推動了數字新媒體內容產業(yè)的崛起與發(fā)展數字新媒體技術和數字新媒體服務平臺為內容傳送提供更多渠道的同時，也對內容提出了更高的質和量上的要求。傳統(tǒng)形式的內容形態(tài)不能簡單平移到數字新媒體的內容形態(tài)上，需要針對不同數字新媒體服務平臺的形態(tài)特征設計相應的內容創(chuàng)意和制作流程。
因此，數字新媒體環(huán)境下的內容產業(yè)應該是“依托先進的信息基礎設施與各類信息產品行銷渠道，向用戶提供數字化的圖像、字符、影像、語音等信息產品與服務的新興產業(yè)類型，它包括軟件、信息化教育、動畫、媒體出版、數字音像、數字電視節(jié)目、電子游戲等產品與服務等，是智力密集型的、高附加值的新興產業(yè)?！?BR> 三、數字復合工程的開啟將拉動傳統(tǒng)出版產業(yè)的升級。
復合出版，又稱跨媒體復合出版，是指對內容文本經過一次編輯、加工、標記之后，既可以以圖書、雜志、報紙等形態(tài)出版，又可以以游戲、卡通、動漫等方式呈現，一次加工，多次使用。復合出版是未來出版的重要形式。
首先，要對數字出版有一個清醒的認識?！皵底殖霭嬖跀底中旅襟w浪潮中更應稱為數字內容管理或數字內容產業(yè)”。對于出版單位這種具有內容生產特點的企業(yè)來說，并不是單純生產某一介質的產品，而是生產“內容”。數字新媒體的出現與發(fā)展對于作為文化產業(yè)的出版業(yè)并不是毀滅性的沖擊。相反，由于數字新媒體產業(yè)鏈的逐漸清晰，專業(yè)化分工更加細化的基礎上，傳統(tǒng)出版商將更加趨于其文化創(chuàng)意產業(yè)的本質。數字出版對于傳統(tǒng)出版商就是要做好選題的原創(chuàng)性開發(fā)、內容的數字化管理，為數字新媒體產業(yè)鏈提供可供多種媒體傳播的內容?！霸跀底殖霭娴臅r代，誰擁有具有競爭優(yōu)勢的內容，誰就有了話語權”。各出版社在結合特色定位的同時，要進行立體開發(fā)，掌握內容資源的主導權，加強在數字出版產業(yè)鏈中的控制地位。
其次，要做好數字內容管理。數字內容管理對出版單位而言，意味著對產品內容進行統(tǒng)一的數字化加工和生產。今后的出版，出版單位將演變?yōu)閮热萏峁┥蹋╟ontentproviders），進行復合出版，對內容一次加工完成，以不同媒體形式出版。內容管理的目的是把非結構化的信息，制作成圖書、報刊、光盤、網頁等產品，供用戶以各種媒體形式進行閱讀、檢索、查詢、分析和共享。當出版單位采用了以數字內容為核心的管理系統(tǒng)以后，傳統(tǒng)的編、印、發(fā)環(huán)節(jié)將被改變，這就是所謂的“流程再造”。出版單位可以通過流程再造，打通產業(yè)鏈，實現真正意義上的跨媒體出版。
最后，要加強出版產業(yè)的縱向和橫向合作。出版產業(yè)的縱向合作是指各個出版單位和企業(yè)之間的信息溝通和內容資源的集合。數字新媒體時代，內容的同質化現象也難以避免。為避免資源的浪費和同行的惡意競爭，各個出版單位應時刻關注業(yè)內風向，結合本單位實際情況進行選題開發(fā)，切忌不切實際的跟風。數字內容產業(yè)的一個特點就是內容的集成性，越是擁有海量內容資源的出版社，在市場競爭中越有優(yōu)勢。在縱向合作上就表現為出版社之間的重組、并購。出版產業(yè)的橫向合作是指在數字新媒體產業(yè)鏈中擁有獨自核心競爭力的各個產業(yè)環(huán)節(jié)之間的合作，包括出版企業(yè)與軟件開發(fā)商、網絡運營商、平臺運營商、終端運營商之間的項目合作，也包括與這些企業(yè)之間的重組、并購，形成大型的傳媒集團。
參考文獻:。
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[5]周百義.中小出版社數字出版的困境與對策出版科學.,(5).
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇二十一
10月-1月，我在xxx中心進行了為期4個月的實習，擔任視頻后期制作師，主要用premier、edius等非線軟件包裝廣告視頻，兼客服，期間也負責部分ae工作，成品會在企業(yè)和樓外大屏幕滾動播出。xxx中心成立于1999年5月1日，歷經十三年的成功運營，敢為人先，把企業(yè)打造成了一家盡人皆知且久負盛名，更具無窮發(fā)展?jié)摿Φ谋本┟粕虡I(yè)企業(yè)、商務廳重點發(fā)展企業(yè)。目前，久盛瑞豐已發(fā)展成為一家以購物為主，集餐飲、娛樂、休閑、服務、商務辦公、商業(yè)廣告為一體的多功能、多業(yè)態(tài)、多元化的大型商業(yè)連鎖集團?，F擁有干部職工6280人。
（一）實習的意義。
畢業(yè)實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業(yè)務素質和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、應用性人才有著十分重要的意義。通過深入企業(yè)單位，了解當廣告?zhèn)髅疆a業(yè)發(fā)展現狀，可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，自主創(chuàng)業(yè)做好思想準備和業(yè)務準備。
（二）實習的目的。
把在校學到的理論和實踐相結合，通過十四周的影視后期制作和攝影攝像的實習，主要是學習premier和edius軟件制作視頻的方法，學習視頻中的一些設置技巧并且能夠熟練的掌握視頻的控制。特效的使用也是這次實習的重要目的.，主要是讓我通過對它的了解，自己能夠很熟練的對參數進行設置，其次重要的一點是讓我們學會能夠自己制作一些常見的特效，對以后的使用也會有很大的幫助。這次實習同時也要我們能夠熟練的運用ae，這個軟件主要是影視后期制作的一個基礎軟件，可以進行視頻和音頻的編輯和剪輯，同時也可以制作一些簡單的圖片視頻。這兩個軟件結合使用，對做視頻會有很大幫助。再者，可以進一步熟練地操控攝像機，把在校期間學到的機器基本知識和鏡頭的拍攝技巧運用到實際的拍攝中，充分體現采編播一體化的優(yōu)勢性。
（一）實習單位基本概況。
xxx中心成立于1999年5月1日，歷經十三年的成功運營，敢為人先，把企業(yè)打造成了一家盡人皆知且久負盛名，更具無窮發(fā)展?jié)摿Φ谋本┟粕虡I(yè)企業(yè)、商務廳重點發(fā)展企業(yè)。目前，久盛瑞豐已發(fā)展成為一家以購物為主，集餐飲、娛樂、休閑、服務、商務辦公、商業(yè)地產為一體的多功能、多業(yè)態(tài)、多元化的大型商業(yè)連鎖集團?，F擁有干部職工6280人。商貿中心前部高六層，大屏幕在只字路口的對角綻放光彩，能讓更多受眾了解到傳播內容。
（二）實習部門的基本情況。
我所在的部門是廣告中心，這個部門主要是負責制作企業(yè)內部的企業(yè)文化視頻和其他贊助商在企業(yè)外部大屏幕上投放的廣告視頻。同時也商業(yè)性的制作其他廣告商的視頻廣告，并播出。
我所在的廣告中心主要是負責制作企業(yè)內部的企業(yè)文化視頻和其他贊助商在企業(yè)外部大屏幕上投放的廣告視頻。同時也商業(yè)性的制作其他廣告商的視頻廣告，并播出。廣告中心主任主要統(tǒng)籌部門內的整體事物，包括工作安排和人員調動；其次設有外出跑場人員，負責外出進行廣告洽談；文秘人員，負責所有廣告文案的收集和整理；視頻攝像剪輯師，負責廣告的拍攝錄制以及后期制作；電話客服人員，負責聯系客戶并介紹大屏幕廣告的時間及費用等相關問題。
我在此部門擔任視頻攝像以及視頻剪輯師，兼電話客服，可以說這和我所學專業(yè)息息相關。實習的工作量很大，包括外出拍攝廣告素材、進行廣告創(chuàng)意、廣告編輯制作、拍攝企業(yè)文化宣傳視頻，以及隨時接聽電話介紹廣告業(yè)務等。實習的生活很充實，尤其是在周末和節(jié)假日的時候，正是商貿中心的客流高峰，企業(yè)宣傳視頻隨時更新，廣告商也會紛紛抓住機會及時自我宣傳，這也是工作量最大的時候，不過我們總是相信，一切都能做好，慌亂只能自亂陣腳，分工明確，計劃明朗，一切按部就班，遇到突發(fā)事件（如臨時修改廣告成品、突發(fā)緊急事件拍攝等）會按照輕重緩急以及任務的難度合理安排，爭取保質保量完成制作。
（一）設備應該更新換代。
廣告中心所用的攝像機仍是較老版本的磁帶存儲式攝像機，拍攝時監(jiān)屏也是黑白，導出后才能變成彩色，所以用起來十分不方便，而且三腳架也是壞的，這樣就會在拍攝時不穩(wěn)定，會出現視頻晃動的現象。
（二）廣告推廣力度不夠。
作為廣告制作方，廣告就是要推廣產品（包括企業(yè)自身文化、商業(yè)性廣告），但是不能只被動的等著廣告商前來洽談，而應該主動多出去宣傳，因為久盛瑞豐大屏幕廣告的區(qū)位優(yōu)勢是很明顯的，但是客戶并沒有和潛在優(yōu)勢成正比，外出跑業(yè)務的人員也不是很專業(yè)，因此應該更多的聯系一些知名品牌或新興企業(yè)，可以采取低價位長期合作模式，以吸引投資商，達到長期推廣目的。
（一）要懂得虛心學習，不恥下問。
剛從校園踏入社會，在工作過程中我們一定會遇到很多問題，其中很多是我們所不懂的，不懂得就要學會請教他人，當別人教我們知識的時候，我們應該虛心接受。同時，也不要害怕犯錯，，每個人都有犯錯的時候，重要的是要知錯能改。
（二）多勞多得，勞動受到尊重。
部門里面沒有資歷年限之說，待遇完全是按照能力大小決定的，這點對很多年輕人來說的確是一件很不錯的事情，能者多勞，也要會勞，在這里實習的日子了，我深刻體會到了這一點，勞動者是受到尊重的，創(chuàng)新能力、抗壓能力、激情和夢想等，都是有所作為的必要條件。
（三）要樹立正確的目標，并端正自己的態(tài)度。
在平時的時候，我們不管做什么事，都有自己明確的目標，就像我們到了公司以后，要知道自己能否勝任這項工作，關鍵是看自己對待這份工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己所學的專業(yè)知識并沒有特別精通，也可以在工作中逐漸掌握。樹立正確的目標，多學多看，并親自多實踐，只有這樣才能把事情做好。
總體來說這次實習不僅僅鍛煉了我在采編播方面的技能，更是讓我在實習中學習到了很多課本中學不到的知識，還有就是在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變，不再總是把眼光放在臺前，幕后工作更是鍛煉人的抗壓能力，敢于接受強壓工作，才能增強自己的競爭力，讓自己快速成長，作為一個即將畢業(yè)的大學生，無論是在今后的工作或生活中，實習都將成為我人生中一筆重要的財富。
數字媒體職業(yè)規(guī)劃篇二十二
一家著名網絡公司的科研部決定高薪招聘一名科研人員，幾天之內，前來報名的人數就有幾百人。經過層層篩選，最終進入面試的是10名擁有碩士以上學歷的年輕人。
面對如此誘人的職位，他們一個個都憋足了勁，一副摩拳擦掌，志在必得的樣子。然而最終職位只有一個，這也讓他們有些緊張：面試到底會考些什么呢？一定是很難的專業(yè)問題，幾乎所有的人都這樣想。
面試如期而來，10名面試者被一起叫進了經理辦公室，參與主考的是公司的高層領導，連董事長也到場了。主考官首先問了他們一些基本情況，然后才轉向正題，果然問了每人一個專業(yè)性問題，回答者均自我感覺良好，一個個臉上都露出了笑容。
我這有幾組數字，請說出它們之間的關系。第一組是‘1、3、7、8’，第二組是‘2、4、6’，第三組是‘5、9’?！?BR> 10個高學歷者頓時大驚失色，誰也沒有想到老板會出一個這樣的怪題，他們搜腸刮肚套盡了所有數學邏輯概念，似乎都沒有發(fā)現這幾組數字之間有什么特殊關系。一刻鐘過去了，呆在最邊上的一個年輕女孩子終于鼓起勇氣說出了自己的答案：“三組之間主要是它們的聲調有區(qū)別。三組按順序依次讀一聲、四聲、三聲?！?BR> 董事長和其他主考官都贊許地點點頭，那個女孩子幸運地被錄取了。
當朋友把這個故事當成玩笑講出來時，我不禁暗暗地想：這家公司的領導人為什么會出如此一個考題呢？很明顯，他們要的不是僅僅具備數學思維而不會靈活應變的員工，因為一個不具備發(fā)散型思維、不善于多角度思考問題的科研人員難免視野狹窄，最終恐怕也很難真正促進科研的發(fā)展。我想，這也許正是其他應聘者失敗的根本原因吧。