心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中自己總結(jié)的一種經(jīng)驗(yàn)和感悟，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的思考和解決問題的能力。心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富，通過總結(jié)和概括，我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且為今后的學(xué)習(xí)和工作生活做出更好的規(guī)劃和決策。心得體會(huì)是一種自我反饋和自我提升的方式，它能夠促使我們不斷思考和改進(jìn)自己的行為和思維方式。心得體會(huì)是我們對(duì)生活和工作的一種認(rèn)知和理解，它能夠幫助我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和目標(biāo)。心得體會(huì)是我們通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，它是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要標(biāo)志，也是我們不斷提升和突破的動(dòng)力。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中總結(jié)的一種思考和總結(jié)的方式，它能夠幫助我們更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果和工作能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共同發(fā)展和進(jìn)步。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中自己總結(jié)的一種經(jīng)驗(yàn)和感悟，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的思考和解決問題的能力。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中總結(jié)的一種寶貴的財(cái)富，它是我們不斷進(jìn)步和提高的重要途徑之一。心得體會(huì)是我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的一種認(rèn)識(shí)和理解，它能夠幫助我們更好地反思自己的行為和思維方式，實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。心得體會(huì)是我們通過分析和總結(jié)學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，形成的一種重要的思維和實(shí)踐方式，它能夠幫助我們更好地提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意提煉主題，突出重點(diǎn)，言之有用。通過閱讀這些心得體會(huì)范文，您或許可以找到與自己相似的經(jīng)歷和感受，從中獲得共鳴和啟示。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇一
進(jìn)入技校的門檻并不高，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人似乎認(rèn)為讀技校是一種比較“簡(jiǎn)單”的選擇。但是在技校學(xué)習(xí)期間，我深深意識(shí)到這是一種極具挑戰(zhàn)和付出的選擇，尤其在勞動(dòng)方面。在這段時(shí)間里，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于勞動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作以及自我成長(zhǎng)方面的技能，這些也為我的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在技校中，勞動(dòng)是我們學(xué)生重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。在這個(gè)過程中，我通過不斷努力并認(rèn)真工作，深刻體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義。首先，我發(fā)現(xiàn)通過勞動(dòng)我獲得了實(shí)用的技能，如木工、電工和油漆等。其次，在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考，解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn)，這對(duì)未來的生活和工作非常有幫助。最重要的是我獲得了自信，因?yàn)槲蚁嘈盼铱梢宰龅揭磺?。這種積極的心態(tài)讓我克服了許多看似不可逾越的困難，而且在某種程度上也大大提升了我的自我意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第三段：勞動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。
在勞動(dòng)帶來的成果之外，勞動(dòng)還能影響我們的成長(zhǎng)。在我努力工作的過程中，我開始更加注意細(xì)節(jié)、更加注重效率、更加注重團(tuán)隊(duì)合作和更加注重事情的完成質(zhì)量。同事和老師總是對(duì)我的工作品質(zhì)和工作態(tài)度稱贊不已，這也增強(qiáng)了我的工作熱忱和學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)，我也意識(shí)到自己需要不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。無論是生活還是工作，一定要不斷學(xué)習(xí)，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的意義。
在勞動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作非常重要，特別是在完成一些大項(xiàng)目時(shí)。通過與同事的合作，我學(xué)習(xí)到了如何與他人溝通，如何分配任務(wù)，并且如何分工協(xié)作以實(shí)現(xiàn)效率最大化。此外，我也明白了團(tuán)隊(duì)工作帶來的樂趣，這也是其它方式無法替代的。在我看來，一個(gè)優(yōu)秀的人不僅需要具備一定的個(gè)人技能，也需要具備優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神和卓越的領(lǐng)導(dǎo)力，才能在激烈的工作競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
第五段：總結(jié)。
在技校的學(xué)習(xí)期間，我意識(shí)到勞動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過勞動(dòng)，不僅可以獲得實(shí)用的技能和提升個(gè)人自信，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。在未來，這些技能和精神將會(huì)成為我成功的關(guān)鍵。因此，我相信勞動(dòng)是一種使我更加自信、成熟和有價(jià)值的經(jīng)歷，也是我的技校之旅中不可或缺的部分。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇二
“一屋不掃，何以掃天下”“掃天下何須掃一屋”。
東漢時(shí)期有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來訪，見他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反問：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對(duì)。
不說，態(tài)度還不端正?！爸e(cuò)能改，善莫大焉?！彼?，在第二次公益勞動(dòng)中，我端正了自己的態(tài)度，認(rèn)真的完成每項(xiàng)任務(wù)，并且，在做完自己的工作后，還幫其他同學(xué)干，樓管阿姨連連夸我，說我一看就是經(jīng)常做家務(wù)。聽到這話，其實(shí)我很不好意思，如果阿姨知道我上次所犯的錯(cuò)誤，她還會(huì)不會(huì)這么夸我呢？作為當(dāng)代大學(xué)生，我為第一次公益勞動(dòng)表現(xiàn)的行為而羞恥，幸而我的不文明行為得到了制止。
從小老師就教導(dǎo)我們：“勞動(dòng)最光榮?！蔽乙郧皼]把勞動(dòng)當(dāng)回事，即使勞動(dòng)，也是被動(dòng)的，態(tài)度極不端正。通過兩次的公益勞動(dòng)，使我深深地明白了自己的不足，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。初次公益勞動(dòng)時(shí)，那位叔叔嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我改正了自己的錯(cuò)誤，也正確地認(rèn)識(shí)了自己。學(xué)校有意識(shí)地讓我們參加力所能及的勞動(dòng)，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，抵制了我輕視勞動(dòng)的思想，改正了我對(duì)待事情敷衍了事的態(tài)度和好逸惡勞的壞習(xí)慣，使我樹立了正確的人生觀，也同樣培養(yǎng)了我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取的精神，陶冶了我的情操，增強(qiáng)了我的社會(huì)勞動(dòng)能力。
在以后的日子里，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，端正態(tài)度，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就及時(shí)改正。我會(huì)永遠(yuǎn)熱愛著勞動(dòng)！
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇三
今年假期我參加了學(xué)校組織的假期社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，雖然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
高中生寒假社區(qū)服務(wù)是對(duì)自己的一次考驗(yàn)。在父母羽翼下成長(zhǎng)的我們到底有沒有能力，在社會(huì)上用雙手來收獲什么。到底我能干什么？心理上總有這樣的疑問，暑假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺(tái)，迎接未知，考驗(yàn)自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來?？纯醋约菏遣皇菧厥依锏幕ǘ?。
可能高中生的我們還沒有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們?cè)谡嬲呷肷鐣?huì)錢來一次預(yù)演。服務(wù)員，送報(bào)紙，送牛奶。一份簡(jiǎn)單的工作，卻可以讓我們認(rèn)識(shí)自己。
寒假出門格外的冷。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區(qū)服務(wù)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)給我們高中生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名高一學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社區(qū)服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
通過這次的社區(qū)服務(wù)，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這一次社區(qū)服務(wù)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己的疑惑，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好！
通過這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭(zhēng)氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好！
五一的時(shí)候，我和二姨二表姐來金斗山玩。
在山腳下，我懷著好奇心仰望金斗山。這個(gè)連綿不斷的山峰像駱駝，不對(duì)。好像是個(gè)背駱駝的老人，好像水波真的不一樣。表哥提醒我：“你看，那山上好像有很多槐樹！”突然腦子里閃過一個(gè)好主意：“要不我們?nèi)フ被ǔ园?！”“好！”所以一股暖流在推?dòng)我們前進(jìn)。
剛上山的時(shí)候，我們很開心，越來越有精神，但是因?yàn)槲姨中模恍⌒牟鹊搅艘欢焉匙?。山路好像很崎嶇，我差點(diǎn)摔倒。這一刻，我全身緊繃，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！
“快看！前面有一棵大槐樹！”我們又高高興興地跑向它，走到樹下，抬起頭。沒想到這棵樹太高了。我能怎么做呢？大家都很著急，二叔拍著胸脯說：“沒什么，交給我吧！”我叔叔一會(huì)兒就爬上了樹，從樹上折斷了一朵又一朵的槐花。我和表哥忙得像蜜蜂一樣，撿起地上的槐樹樹枝，把它們移到一塊大石頭上，開始在樹枝上摘槐花。起初，我們非常積極地挑選它們。后來發(fā)現(xiàn)手上或者衣服上粘著好多小刺，還有好多蟲子出來取笑我，哼！我會(huì)堅(jiān)持下去，永不放棄。就這樣，我們挑了滿滿兩袋，這就是勝利的果實(shí)。反正吃不完，表哥有個(gè)好主意：“我們不如賣了它，體驗(yàn)生活吧！”“這是個(gè)好主意！走，我們下山去賣槐花！”
回家后，我們把洋槐一分為二，一斤一棵。我們?nèi)ナ袌?chǎng)賣了一元一公斤。
來到市場(chǎng)，我和表哥在水果攤附近擺了個(gè)攤。我們從商人的外表得知，問路人想不想買，沒人買。這時(shí)，一個(gè)賣西紅柿的阿姨過來問價(jià)錢。我們說一斤一塊錢。她說：“這么便宜，人家賣四塊錢一磅?！蔽蚁蛩忉屨f：“我和表姐、二叔、二姨早上在山里摘的這個(gè)，這就是我們想要體驗(yàn)的生活?！蔽以捯魟偮?，一個(gè)賣水果的大叔聽到我們的對(duì)話，就買了兩袋。我們很開心。然后又來了一個(gè)大叔看熱鬧。賣水果的大叔夸我們賣的相思花，就買了三袋。我們這里還有三袋，其中一袋只有半斤重。我能怎么做呢？賣水果的大叔見我們有問題，洋槐又那么便宜，就把剩下的打包了。就這樣，我和表哥一共拿了7。50元，真的是滿滿的！
今天真是快樂的一天，也是大豐收的一天！
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇四
勞動(dòng)技校是一所為了培養(yǎng)實(shí)用型人才而生的學(xué)校。在我進(jìn)入這所學(xué)校的一年半時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多的磨練和鍛煉，學(xué)到了許多的知識(shí)技能，也逐漸明白了勞動(dòng)教育的重要性。在此，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和體會(huì)，分享一些對(duì)勞動(dòng)技校的認(rèn)識(shí)和感悟。
第一段：勞動(dòng)技校的課程設(shè)置多樣化。
與傳統(tǒng)的中學(xué)不同，勞動(dòng)技校通過職業(yè)導(dǎo)向的教育方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。因此學(xué)校的課程設(shè)置也相應(yīng)進(jìn)行了調(diào)整，主要包括技能課程和職業(yè)理論課程兩個(gè)方面。技能課程包括木工、電焊、鉗工、汽修、電氣工等多個(gè)專業(yè)，而職業(yè)理論課程則主要涉及生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、營(yíng)銷理論、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)等。由此可見，勞動(dòng)技校為學(xué)生提供了更多實(shí)用性強(qiáng)的課程，讓學(xué)生從課程中學(xué)到實(shí)際應(yīng)用的技能和知識(shí)。
第二段：勞動(dòng)技校的教學(xué)環(huán)境自由舒適。
因?yàn)閷I(yè)特殊，勞動(dòng)技校的學(xué)生很少有機(jī)會(huì)參與大規(guī)模的課外活動(dòng)或文藝表演。但是，學(xué)校為了讓學(xué)習(xí)狀態(tài)更佳，在學(xué)生生活和教學(xué)方面也提供了很舒適的環(huán)境。在班級(jí)教學(xué)活動(dòng)中，老師創(chuàng)造了自由而和諧的氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。同時(shí)，學(xué)校也提供了各式各樣的學(xué)生活動(dòng)，例如籃球、足球、乒乓球等，讓學(xué)生成為一群能夠互相信任和相互幫助的隊(duì)友。
第三段：勞動(dòng)技校的教師力量雄厚。
在勞動(dòng)技校，教師的能力也是學(xué)校非常注重和重視的方面。因?yàn)楫?dāng)前社會(huì)的需求和市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校的教師都是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)、豐富課堂經(jīng)驗(yàn)的名師。他們不僅有硬實(shí)力，還能夠在教學(xué)過程中，傳遞生活、人生的感悟給學(xué)生。在日常教學(xué)中，他們善于傾聽學(xué)生的想法和建議，并且會(huì)適當(dāng)?shù)刈兺ㄒ杂蠈W(xué)生的差異化需求。
在學(xué)校，我們也經(jīng)常看到一些同學(xué)用自己的精彩表現(xiàn)來見證他們的成長(zhǎng)。他們的自信和自豪，能夠讓身邊朋友和同學(xué)也感染到這種正面能量。而這些成就源于他們?cè)趧趧?dòng)技校所學(xué)到的技能和對(duì)生活的思考與體驗(yàn)。從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來看，勞動(dòng)技校所培養(yǎng)的學(xué)生大多是精力充沛、健康向上的年輕人，在勞動(dòng)和學(xué)習(xí)中逐漸成熟，樹立了自信心。
第五段：勞動(dòng)技校的教育意義深遠(yuǎn)。
總之，經(jīng)過這一年半來的學(xué)習(xí)和生活，我對(duì)勞動(dòng)技校的印象非常深刻。在這里，學(xué)生通過勞動(dòng)技能的學(xué)習(xí)，能夠擁有足夠的自信、發(fā)展實(shí)用技能，更加適應(yīng)未來社會(huì)的多元化需求。同時(shí)，學(xué)生也能夠在學(xué)校所創(chuàng)造的健康、自由的環(huán)境中自由成長(zhǎng)，擴(kuò)展自己的思維和拓寬眼界。這些，將給勞動(dòng)技校學(xué)生帶來非常深遠(yuǎn)的教育意義，使他們更加能夠在未來的生活和工作中，取得更大的成就。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇五
作為一名學(xué)生我認(rèn)為志愿去參加勞動(dòng)以及活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識(shí)。這樣我們豈不“何樂而不為”呢。上周我們班集體去藥用植物園做義務(wù)勞動(dòng)了，說是勞動(dòng)也是挺輕松的：拔拔野草、松土、助種植人員種寫藥類植物等等。
不過我見家都挺來勁的也都干的熱火朝天的，有說有笑的，不乏讓我想到了以前在家里跟著爸爸媽媽去地里干活的那些情景，那真的是一種樂趣!
這也使得我感觸很深：那些種植人員十分的辛苦，即便把種子播下去了，待到發(fā)芽后又得去細(xì)心照顧，培土，鋤草，施肥......或許我們真的只有通過參加勞動(dòng)與活動(dòng)才能夠從中體會(huì)更多，知道他們的不容易。作為自小在農(nóng)村長(zhǎng)的孩子來說，部分的同學(xué)都會(huì)深有感觸，對(duì)于城市的孩子可能會(huì)有些陌生，畢竟沒有親眼見過或是親自去做過，不會(huì)有很深的感觸。去參加勞動(dòng)和活動(dòng)對(duì)他們而言無疑是一個(gè)好的機(jī)會(huì)，可以讓他們更好的了解勞動(dòng)人民。
3月15日，我隨校學(xué)生會(huì)生活部的分支伙管會(huì)的主任以及理事們志愿去參加了“走進(jìn)食堂”的義務(wù)勞動(dòng)，我們都很熱情地去參加這樣的活動(dòng)，雖然只是去擦擦桌子，玻璃，墻壁，掃地等，但是我們做的很開心，家齊心協(xié)力一下子就打掃好好幾個(gè)食堂了，還開玩笑說：“男女搭配，干活不累”。我們還得到了后勤的夸獎(jiǎng)，希望我們身臨其境多參加這樣的勞動(dòng)。如果每次都有這樣的勞動(dòng)我還是很樂意去做的，學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外，參加勞動(dòng)以及一些活動(dòng)也是非常有意義的!常言道：勞動(dòng)是最光榮的!
回顧逝去來預(yù)科將近一年，這一年的準(zhǔn)學(xué)生活即將接近尾聲了。回顧逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這些日子里有過歡喜有過傷心，得到了也失去過。畢竟一切不是那么的完美，學(xué)會(huì)知足，“走自己的路讓別人去說吧”這一直都是我所喜歡的。我不會(huì)太在意別人對(duì)自己的看法，當(dāng)然他人的批評(píng)還是的虛心接受的。
當(dāng)自己想去做的時(shí)候就膽的去做，不要刻意的想別人是怎么想的。生活就像是七色的彩虹，五彩繽紛。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學(xué)習(xí)，還要積極參加各類的勞動(dòng)，活動(dòng);不僅要從家里到學(xué)校，兩點(diǎn)一線，不停息的往返，還要走出家門，校門，去自然中，去社會(huì)中實(shí)踐。
家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了服務(wù)于社會(huì)，因此我們更應(yīng)該開闊我們的視野，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力，寓知識(shí)于勞動(dòng)之中，多實(shí)踐!我們誰都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們抒褒陸中的一份子。當(dāng)今是一個(gè)多元化的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，各個(gè)招聘單位對(duì)應(yīng)聘人員的要求都很高的：社會(huì)實(shí)踐是必不可少的。一個(gè)真正的學(xué)生只有通過學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐才算是一個(gè)合格的學(xué)生。
通過這兩次的義務(wù)勞動(dòng)，使我的學(xué)習(xí)生活更加的充實(shí)，豐富了，我希望以后在社會(huì)中，學(xué)里仍然能夠去參加更多的勞動(dòng)與活動(dòng)，去實(shí)踐更多。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇六
勞動(dòng)技校是我人生中一段非常重要的經(jīng)歷，它不僅讓我學(xué)到了許多實(shí)用技能，還改變了我的人生觀念和態(tài)度。在這里，我認(rèn)識(shí)了很多來自不同背景和經(jīng)歷的人，在互相幫助，互相學(xué)習(xí)的氛圍中，我不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。下面我將分享我的勞動(dòng)技校心得體會(huì)，分別從學(xué)習(xí)成果、人際交往、自我管理、職業(yè)規(guī)劃、社會(huì)責(zé)任五個(gè)方面來談?wù)勎业母形颉?BR> 首先是學(xué)習(xí)成果。在勞動(dòng)技校的學(xué)習(xí)中，我掌握了很多實(shí)用的技能，如電焊、木工、鉗工等等。在這里，我不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，更重要的是能夠?qū)嵺`運(yùn)用。在實(shí)踐過程中，我不斷地嘗試，不斷地失敗，但也不斷地改進(jìn)。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我有了更深刻的理解和掌握，我相信這些技能將在我的未來生活中起到重要的作用。
其次是人際交往。在勞動(dòng)技校，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)和老師。他們來自不同地區(qū)和文化，有著不同的經(jīng)歷和價(jià)值觀。在這里，我學(xué)會(huì)了尊重他人，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了合作。在許多實(shí)踐項(xiàng)目中，我們需要互相協(xié)作，共同完成目標(biāo)，在這樣的過程中，我學(xué)會(huì)了互相信任，互相傾聽，不斷調(diào)整自己，適應(yīng)不同的角色和關(guān)系。
第三是自我管理。在勞動(dòng)技校，同學(xué)們大多需要獨(dú)立處理自己的事情，如時(shí)間管理、問題解決和情感管理等。學(xué)校鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)，通過自己的努力來完成任務(wù)。在這個(gè)環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了自我管理，學(xué)會(huì)了自我激勵(lì)和自我監(jiān)督，更好地管控自己，提高效率和質(zhì)量。我相信這樣的自我管理能力將在我的未來發(fā)展中起到重要的作用。
第四是職業(yè)規(guī)劃。在勞動(dòng)技校，我們通常會(huì)有一段實(shí)習(xí)期，我們將學(xué)到的技能運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中。在實(shí)習(xí)中，我們有機(jī)會(huì)接觸到真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境，體驗(yàn)工業(yè)的工作節(jié)奏和流程。這個(gè)經(jīng)歷讓我更好地了解不同工種的特點(diǎn)和要求，更好地確定自己未來的方向和職業(yè)目標(biāo)。
最后是社會(huì)責(zé)任。在勞動(dòng)技校中，我們需要承擔(dān)一些社會(huì)責(zé)任，如公共設(shè)施的維護(hù)和公益活動(dòng)的實(shí)施等。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了關(guān)注社會(huì)、關(guān)注他人、關(guān)注環(huán)境和資源，更好地理解社會(huì)和人類的發(fā)展，更好地體味到了責(zé)任和使命。
總之，勞動(dòng)技校是我人生中的一段很重要的經(jīng)歷。在這里，我通過學(xué)習(xí)成果、人際交往、自我管理、職業(yè)規(guī)劃和社會(huì)責(zé)任等方面的體驗(yàn)和實(shí)踐，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將在我的未來人生中起到重要的作用，幫助我更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和理想。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇七
在技校求學(xué)的經(jīng)歷，讓我深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。技校的教學(xué)特點(diǎn)是注重實(shí)踐，讓學(xué)生接觸更多的實(shí)際操作，所以，勞動(dòng)成為了我們學(xué)習(xí)生活的重要組成部分。在這一段時(shí)間里，我從中受益良多，不僅增長(zhǎng)了技能，也感受到了勞動(dòng)的收獲和快樂。因此，想在此分享一下我在技校勞動(dòng)時(shí)的體會(huì)和心得。
在技校中，我們通常需要參與各種勞動(dòng)，例如文化宿舍的打掃、實(shí)訓(xùn)室的清潔、食堂的幫忙等。最初接到這些任務(wù)時(shí)，我感到很疑惑，不過，當(dāng)我開始認(rèn)真對(duì)待這些勞動(dòng)的時(shí)候，也逐漸發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)對(duì)人的成長(zhǎng)和自我提升有著深遠(yuǎn)的意義。我與同學(xué)們一起打掃宿舍、洗衣服、清理實(shí)訓(xùn)室，一件件事情中，我也逐步習(xí)慣并享受著勞動(dòng)的過程。雖然累了一天，但看到整潔的宿舍和清爽的實(shí)訓(xùn)室，也感覺到了一份成就感。
第三段：勞動(dòng)給我們帶來的好處。
在實(shí)踐活動(dòng)中，我們不僅鍛煉了動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，還培養(yǎng)了自我完善、自我約束和團(tuán)隊(duì)合作能力。勞動(dòng)中的人際交往、與社會(huì)的接觸，也推動(dòng)了我對(duì)生活、思考和價(jià)值的思考和認(rèn)識(shí)。勞動(dòng)還讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，自我提升，提升自己的身心健康和心理素質(zhì)?？偠灾瑒趧?dòng)是一種鍛煉和提升能力的綜合途徑，對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。
第四段：勞動(dòng)中的體驗(yàn)和反思。
對(duì)于我來說，去做一件事時(shí)，首先需要做的就是好好規(guī)劃。也就是說在做事之前，要先估算一下時(shí)間和任務(wù)的難度。一旦開始做，就要認(rèn)真地進(jìn)入工作狀態(tài)，并進(jìn)行詳細(xì)的分工，確保每個(gè)部分都能按時(shí)地完成。同時(shí)，也要及時(shí)總結(jié)反思，找到不足與改進(jìn)之處，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)，積累知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)。這樣，才能在今后的勞動(dòng)中，做得更加熟練、更加輕松。
第五段：結(jié)語。
總之，在技校勞動(dòng)中的體會(huì)和心得，讓我受益匪淺。通過勞動(dòng)，我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用技能，同時(shí)也提高了對(duì)生活和社會(huì)的認(rèn)識(shí)。更為重要的是，勞動(dòng)讓我知道了什么是不放棄，也讓我體會(huì)到了最真實(shí)的快樂。盡管勞動(dòng)中有辛苦和疲憊，但只要心情愉悅，就一定會(huì)感覺到滿滿的收獲！
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇八
作為一名技校學(xué)生，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和勞動(dòng)的價(jià)值。技校作為一所以實(shí)用技能教育為主的學(xué)校，在教學(xué)中向我們灌輸?shù)牟⒉粌H僅是知識(shí)，更有一種以勞動(dòng)為基礎(chǔ)的實(shí)踐精神。學(xué)校以勞動(dòng)為媒介，使我們的實(shí)踐能力得到了極大的提升，使我們不僅具備專業(yè)技能，更具備了面對(duì)困難自主解決的心態(tài)和意愿，這也意味著我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中可以快速適應(yīng)并獲得成功。
第二段。
勞動(dòng)真正深入到我們的生活中是在實(shí)驗(yàn)室與車間，在那里我們進(jìn)行實(shí)踐的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。每次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或者車工作，我們總會(huì)遇到很多問題，一次又一次的實(shí)踐讓我們?nèi)ゲ粩鄬ふ覇栴}的解決方案，這個(gè)過程其實(shí)就是一種“磨練”的體驗(yàn)，讓我們的反應(yīng)速度和分析問題的能力得到了提升。這樣的過程越多，我們的心態(tài)和態(tài)度越成熟，這未來對(duì)我們面對(duì)工作和生活帶來了很大的幫助。
第三段。
勞動(dòng)還能教會(huì)我們周圍環(huán)境的重要性。我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室和車間都是集中的區(qū)域，這里的衛(wèi)生情況直接影響我們的健康，所以班級(jí)、學(xué)生會(huì)等多個(gè)組織每周會(huì)定期進(jìn)行清潔，并對(duì)違規(guī)的行為進(jìn)行制止和糾正。這讓我們明白了我們生活的環(huán)境，這份環(huán)境不僅關(guān)注自己的衛(wèi)生問題，更需要清潔好自己的生活環(huán)境來讓別人更加舒適。這方面的學(xué)習(xí)讓我們?cè)谖磥韥淼叫碌墓ぷ鳝h(huán)境時(shí)可以有更好的自處方式。
第四段。
勞動(dòng)讓我們養(yǎng)成勤勉、認(rèn)真、團(tuán)隊(duì)合作的習(xí)慣。在實(shí)驗(yàn)室或者車間工作時(shí)，每個(gè)人都會(huì)有自己的分工，有的人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備工具，有的人負(fù)責(zé)執(zhí)行，還有的人負(fù)責(zé)清洗。大家分工協(xié)作，相互配合，互相幫助，形成一個(gè)自己的小團(tuán)隊(duì)，把每個(gè)環(huán)節(jié)做好，完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)或車間的生產(chǎn)工作。這樣的模式讓我們?cè)诎嗉?jí)協(xié)作中也可以學(xué)到班級(jí)協(xié)作的規(guī)則和方式。
第五段。
總之，在技校中，勞動(dòng)已經(jīng)成為了我們生活的日常，這讓我們的人生觀和價(jià)值觀有了完全的發(fā)展。在未來，無論是生活還是工作，我們都能夠憑借自己的實(shí)踐能力和逆境應(yīng)對(duì)能力迎接挑戰(zhàn)，贏得成功的機(jī)會(huì)。我們將在未來實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想的同時(shí)，也要不斷的在人性中體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇九
技校的學(xué)生們大多以技能為本，在學(xué)習(xí)的過程中需要不斷地進(jìn)行實(shí)際操作，這對(duì)于日后就業(yè)是十分有益的。然而，在這個(gè)過程中，勞動(dòng)是不可避免的一部分。從一開始的不適應(yīng)到最后的逐漸適應(yīng)，勞動(dòng)對(duì)我們每個(gè)人都有著不同的體驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：體會(huì)。
在我接受勞動(dòng)教育的這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多。起初，我自認(rèn)為體力不錯(cuò)，認(rèn)為勞動(dòng)沒有什么難度。但當(dāng)我在學(xué)校的菜地里進(jìn)行耕種時(shí)，我才真正意識(shí)到了勞動(dòng)的艱難。汗水濕透我的衣服，疲憊感襲來，我才知道，勞動(dòng)不僅是技能的體現(xiàn)，也是一種考驗(yàn)。
第三段：?jiǎn)⑹尽?BR> 通過自己的親身體驗(yàn)，我認(rèn)為，勞動(dòng)教育的意義，在于讓我們感受到勞動(dòng)的艱辛，進(jìn)而懂得珍惜和利用時(shí)間，努力去提升自己的體力和技能，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日地接受著勞動(dòng)的鍛煉，在汗水中磨練自己，我們會(huì)更加堅(jiān)定自己的信念和愛好，也會(huì)更加珍惜所擁有的一切。
第四段：收獲。
通過實(shí)際勞動(dòng)的過程，我不僅理解了勞動(dòng)的重要性，還從中收獲了許多。在園藝技能方面，我對(duì)各種植物的生長(zhǎng)習(xí)性、環(huán)保的理念等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。在完成勞動(dòng)任務(wù)的過程中，我也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和責(zé)任心，這些在以后的職場(chǎng)中也是非常重要的。
第五段：結(jié)語。
總之，技校的勞動(dòng)教育不僅鍛煉了我們的身體，提高了我們的技能，更重要的是磨礪了我們的意志和人格。雖然勞動(dòng)的過程中可能會(huì)帶來一定的壓力和疲勞，但只要我們堅(jiān)持下去，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)也有著毅力堅(jiān)韌、努力奮斗的動(dòng)力和價(jià)值。只有秉持著這樣的信念，我們才能在日后成功地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)和人生價(jià)值。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇十
技校是一個(gè)極為特殊的學(xué)校，它的目的在于以技能為核心，為學(xué)生提供專業(yè)、實(shí)用、高質(zhì)量的技能培訓(xùn)。在技校的學(xué)習(xí)中，除了學(xué)習(xí)專業(yè)技能，勞動(dòng)也是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在我作為一名技校學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中，勞動(dòng)給我?guī)砹嗽S多體會(huì)和感悟。
第二段：體會(huì)。
在技校的勞動(dòng)過程中，我切身感受到了“勞動(dòng)最光榮”的真諦。通過勞動(dòng)不僅能磨練身體，鍛煉意志，還能培養(yǎng)批判能力和創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，勞動(dòng)還培養(yǎng)了我沉穩(wěn)、勤勞、踏實(shí)的態(tài)度。勞動(dòng)對(duì)身體有益，對(duì)品質(zhì)有利，是一種有益的實(shí)踐。
第三段：教訓(xùn)。
在勞動(dòng)過程中，我也體會(huì)到了勞動(dòng)的不易及其重要性。勞動(dòng)不是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，要掌握具體的技能和操作，要經(jīng)過反復(fù)的實(shí)踐和鍛煉才能熟練掌握。在勞動(dòng)中，我也曾犯過錯(cuò)誤，從中學(xué)到了很多寶貴的教訓(xùn)。如在操作過程中，要嚴(yán)格遵循操作步驟；在處理問題時(shí)，留有余地，多留一些時(shí)間處理問題；認(rèn)真傾聽他人的意見等等。這些道理表面看起來平常，卻需要時(shí)間和實(shí)踐去體悟和領(lǐng)悟。
第四段：體驗(yàn)。
在技校的勞動(dòng)過程中，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)精神的無限魅力。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都各司其職，利用自己的優(yōu)勢(shì)來達(dá)到團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的合作成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了個(gè)體單干的能力范疇，任何一個(gè)人的不合作都會(huì)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勞動(dòng)產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神對(duì)于勞動(dòng)的順利進(jìn)行是至關(guān)重要的。
第五段：總結(jié)。
總的來說，技校的勞動(dòng)過程是一次有益而寶貴的體驗(yàn)。它不僅能鍛煉身體，更能培養(yǎng)個(gè)人的品質(zhì)和批判能力，也是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的體驗(yàn)。勞動(dòng)在學(xué)校中起到了至關(guān)重要的作用，它既是學(xué)習(xí)的一種方式，也是提高自身工作能力的一種途徑。在未來的日子里，我會(huì)一如既往地珍視勞動(dòng)，發(fā)揚(yáng)技校精神，為實(shí)現(xiàn)人生的追求而不斷努力！
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇十一
勞動(dòng)讓我們得到鍛煉，讓我們都能體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，欣賞別人與勞動(dòng)相關(guān)的成就。這個(gè)暑假，我也和家人一起參加了一些勞動(dòng)，在勞動(dòng)中也有了一些收獲和感悟。
勞動(dòng)一天下來，整個(gè)人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前從來沒有這種的體會(huì)，在勞動(dòng)的時(shí)候我雖然也是累，但是也是興奮的，結(jié)果回到家里之后也會(huì)特別的累特別的痛苦，而第二天都不想起來了，這種感覺讓我也是體會(huì)到別人勞動(dòng)是天天在重復(fù)，那么其實(shí)是更累的，而我一天就有些承受不了，也是讓我知道我們平時(shí)所吃的東西，所用的東西都是別人辛苦勞動(dòng)而得來的，更是要懂得去珍惜，勞動(dòng)的果實(shí)并不容易獲得，我還只是一天的勞動(dòng)，更何況比這更累的`事情，我也是聽父母說過，我們的學(xué)習(xí)自己都是感覺辛苦，但是父母確是也經(jīng)歷過，告訴我學(xué)習(xí)其實(shí)并不是那么的辛苦，長(zhǎng)大后就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有更多辛苦的事情，只是我現(xiàn)在還不是那么的懂得，不過也是知道，勞動(dòng)的確是不容易，而自己也是以后無論做什么事情，別人給予的，付出的，自己都是要想到這一天的勞動(dòng)，要去珍惜。
同時(shí)，勞動(dòng)也可以鍛煉我們的身體。雖然我很累，但幾天后我恢復(fù)了，但我發(fā)現(xiàn)我的身體更好了。事實(shí)上，我必須做更多的工作。在家里，我也會(huì)幫父母做一些家務(wù)，沒有那么辛苦，但也能減輕他們的負(fù)擔(dān)。我也可以得到鍛煉，更多的了解生活，而不是埋頭學(xué)習(xí)。我不太了解那樣的生活，但是勞動(dòng)讓我更加了解我的家庭。搞好衛(wèi)生不是那么容易的，但是我爸媽每天上班，回來后還要給我做飯打掃衛(wèi)生。他們努力工作了。以前沒覺得那么深刻，這次發(fā)現(xiàn)真的很難。
看到自己收拾了一個(gè)嶄新的房子，也很有成就感。勞動(dòng)會(huì)讓人感到快樂和滿足，自己做會(huì)讓我覺得，其實(shí)自己讀書以后，還是要幫父母多做點(diǎn)工作減輕負(fù)擔(dān)，自己也能收獲快樂。同時(shí)，勞動(dòng)也告訴我們要做一些事情，不要半途而廢，比如打掃房子。如果打掃后我們只是累了一半，我們就不干了。其實(shí)清潔和不清潔沒有太大區(qū)別。但如果堅(jiān)持下來，一個(gè)房間一個(gè)房間打掃干凈，就能看到自己的勞動(dòng)成果，得到肯定。
通過勞動(dòng)，也是讓我養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣，懂得做一些事情，不但是要去堅(jiān)持，同時(shí)也是一種責(zé)任，一種義務(wù)，而勞動(dòng)自己也是要經(jīng)常的去做，不但鍛煉了自己，也是讓自己得到成長(zhǎng)有了收獲。好的習(xí)慣是可以讓我們終身受益的，很多的事情，做起來其實(shí)都是很辛苦不容易的，但是只有自己愿意堅(jiān)持下來，那么才會(huì)有更多的收獲。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇十二
第一段：導(dǎo)引勞動(dòng)光榮的意義（引出話題）。
勞動(dòng)是人類社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是每個(gè)個(gè)體的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑。在勞動(dòng)中，我們感受到了生命的活力和價(jià)值，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的光榮和重要。勞動(dòng)模是我們用勞動(dòng)樹立的形象，在此，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：勞動(dòng)模塑造個(gè)人素質(zhì)（描述經(jīng)歷）。
勞動(dòng)模不僅指外在的形象，更是內(nèi)心的態(tài)度和修養(yǎng)。我曾經(jīng)在實(shí)習(xí)時(shí)遇到一次問題，面對(duì)任務(wù)的繁瑣和困難，我曾有退縮的念頭。然而，正是在堅(jiān)持和努力勞動(dòng)中，我逐漸培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì)，鍛煉了解決問題的能力。這些不僅改變了我個(gè)人的素質(zhì)，也使我在勞動(dòng)中更加高效和自信。
第三段：勞動(dòng)模引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)合作（舉例說明）。
作為團(tuán)隊(duì)的一員，我深感只有團(tuán)隊(duì)的合作才能取得更好的成果。在勞動(dòng)中，我懂得了傾聽、溝通和協(xié)調(diào)的重要性。有一次，我們團(tuán)隊(duì)需要完成一項(xiàng)緊急任務(wù)，競(jìng)爭(zhēng)激烈。但是，在我充分了解每個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)后，我將任務(wù)分配得當(dāng)，使每個(gè)人都處在自己的擅長(zhǎng)領(lǐng)域，最終成功地完成了任務(wù)。這個(gè)例子告訴我，在勞動(dòng)中，要有目標(biāo)意識(shí)，善于協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)資源，才能使團(tuán)隊(duì)更加高效。
第四段：勞動(dòng)模創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值（論述觀點(diǎn)）。
勞動(dòng)的意義不僅體現(xiàn)在個(gè)體層面，也體現(xiàn)在社會(huì)層面。勞動(dòng)模們不僅是社會(huì)的進(jìn)步動(dòng)力，也是價(jià)值的創(chuàng)造者。我們身邊的勞動(dòng)模們通過辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。他們不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，更塑造了社會(huì)的道德風(fēng)尚和良好的價(jià)值觀。勞動(dòng)模的價(jià)值正是源于他們的勞動(dòng)和創(chuàng)造。
勞動(dòng)模是我們個(gè)體價(jià)值的體現(xiàn)，也是社會(huì)價(jià)值的創(chuàng)造者。通過努力和堅(jiān)持，我們能夠在勞動(dòng)中不斷提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，創(chuàng)造更多的社會(huì)價(jià)值。在未來的勞動(dòng)中，我將繼續(xù)保持勞動(dòng)模的形象，更加全面地認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的意義和價(jià)值，不斷提升自我，為社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇十三
第一段：
勞動(dòng)是人類社會(huì)的基石，是人生的重要組成部分。我曾參與勞動(dòng)模式活動(dòng)，深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和意義。勞動(dòng)不僅能夠帶來經(jīng)濟(jì)收益，更能提升個(gè)人能力和修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在勞動(dòng)中，我體驗(yàn)到了辛勤工作的快樂和成就感，也看到了勞動(dòng)者的無私奉獻(xiàn)和勇于擔(dān)當(dāng)。勞動(dòng)模式的經(jīng)歷，讓我深深感悟到了勞動(dòng)的價(jià)值，激發(fā)了我對(duì)勞動(dòng)的熱愛和敬畏之情。
第二段：
勞動(dòng)模式過程中，我深感勞動(dòng)需要付出汗水和耐心。曾有一次，我和團(tuán)隊(duì)成員前往農(nóng)田采摘蔬菜。炎熱的夏日，空氣中彌漫著一股汗水的味道，大家?guī)е鴵]汗如雨的決心投入勞作。我掌握了采摘技巧，不斷擺動(dòng)手腕，將手中的菜剪準(zhǔn)確地切下，確保不損壞產(chǎn)品。這個(gè)過程艱辛而有收獲，只有真正親手嘗過這份忙碌和幸福，才能深刻理解勞動(dòng)的魅力。
第三段：
勞動(dòng)教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和溝通。在勞動(dòng)模式中，我曾參與建設(shè)社區(qū)小廣場(chǎng)的工作。我們需要從最基礎(chǔ)的清理事務(wù)所開始，逐步搬運(yùn)磚石，修建圍墻和種植綠植。每個(gè)人在崗位上盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合默契。大家互相幫助，分工合作，完成了一個(gè)個(gè)艱巨的任務(wù)。通過勞動(dòng)模式的鍛煉，我不僅學(xué)會(huì)了與他人合作，還學(xué)會(huì)了與他人協(xié)商、溝通，應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)中的各種問題，這對(duì)我的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
第四段：
勞動(dòng)讓我體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的樂趣。在一次志愿者勞動(dòng)活動(dòng)中，我和幾位同學(xué)一同負(fù)責(zé)幫助老師裝備教室。我們從無到有，積極探索解決問題的方法，通過查詢資料，設(shè)計(jì)出了一個(gè)方便、實(shí)用且美觀的裝備平臺(tái)。我們親自動(dòng)手、自主思考，增加了自己的專業(yè)知識(shí)，也體驗(yàn)到了通過創(chuàng)新解決問題的樂趣。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，勞動(dòng)并不只是簡(jiǎn)單地執(zhí)行任務(wù)，還可以通過學(xué)習(xí)和創(chuàng)新提高自身能力。
第五段：
在勞動(dòng)模式中，我感受到勞動(dòng)在社會(huì)和個(gè)人中的重要性。勞動(dòng)不僅可以滿足自己的物質(zhì)需求，還可以培養(yǎng)自身的品質(zhì)和能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。通過勞動(dòng)，我更加學(xué)會(huì)了珍惜社會(huì)資源和勤儉節(jié)約，同時(shí)也增強(qiáng)了與他人的合作能力和溝通能力。勞動(dòng)的種種體驗(yàn)讓我堅(jiān)信，只有通過自己的努力和辛勤付出，才能實(shí)現(xiàn)真正的價(jià)值和成長(zhǎng)。
總結(jié)：
勞動(dòng)模式的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和意義，體驗(yàn)到勞動(dòng)的辛苦和快樂。在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了付出和奉獻(xiàn)，感受到團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新的力量。勞動(dòng)讓我成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感、有思考能力和有創(chuàng)造力的人。勞動(dòng)不僅僅是滿足物質(zhì)需求，更是讓我明白了自己在社會(huì)中的價(jià)值和作用。因此，我將會(huì)把勞動(dòng)作為一種積極的心態(tài)和習(xí)慣，用我的辛勤勞動(dòng)去創(chuàng)造更美好的未來。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇十四
勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)慶祝工人的勞動(dòng)和成就的節(jié)日。在這一天里，我們紀(jì)念那些通過工作來支持自己和家人的人們。因此，這個(gè)時(shí)刻是一個(gè)值得慶祝和回顧的機(jī)會(huì)，分享勞動(dòng)所帶來的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將探討我對(duì)勞動(dòng)節(jié)的理解和勞動(dòng)的重要性，以及我從實(shí)際工作中所學(xué)到的心得和體會(huì)。
第一段：什么是勞動(dòng)節(jié)？
勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日，每年的五月一日慶祝。勞動(dòng)節(jié)的起源可以追述到19世紀(jì)初期美國(guó)工人的斗爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)，工人們正在爭(zhēng)取更好的工作條件和更公平的薪資待遇。由于工人們的斗爭(zhēng)，五月一日成為了獻(xiàn)給工人的紀(jì)念日。勞動(dòng)節(jié)現(xiàn)在已變成了一個(gè)慶祝工人和勞動(dòng)的節(jié)日，被許多國(guó)家定為法定假日。
第二段：勞動(dòng)的重要性。
勞動(dòng)是人類的一種本能。人類從那個(gè)最早的時(shí)代開始就一直在為自己的生存而勞動(dòng)。通過勞動(dòng)，人們創(chuàng)造了基礎(chǔ)設(shè)施、大樓、道路、橋梁和國(guó)防系統(tǒng)，同時(shí)也創(chuàng)造了許多藝術(shù)和文化內(nèi)容，這使得人類的生活更加文明和富有意義。此外，勞動(dòng)也意味著應(yīng)得到適當(dāng)?shù)膱?bào)酬和社會(huì)地位。因此，一個(gè)國(guó)家或社會(huì)的勞動(dòng)力對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定都起著至關(guān)重要的作用。
第三段：從工作中所學(xué)。
從我個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)來看，我意識(shí)到勞動(dòng)不僅是為了生存和應(yīng)得的報(bào)酬，也可以是一種自我實(shí)現(xiàn)和成就感。我的工作是一個(gè)銷售代表，他每天都要接待客戶、提供產(chǎn)品和服務(wù)，這需要花費(fèi)大量的心理和體力。在我的工作中，我學(xué)會(huì)了與客戶溝通并尋找共同點(diǎn)，同時(shí)也要在壓力下保持耐心和熱情。這些經(jīng)驗(yàn)幫助我更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并使我更容易去追求個(gè)人成就和目標(biāo)。通過勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更加大膽、更加有信心地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第四段：社會(huì)義務(wù)。
除了從個(gè)人角度來看勞動(dòng)，還應(yīng)該注意到勞動(dòng)帶來的社會(huì)義務(wù)。我們都擁有一定程度的社會(huì)責(zé)任，即使我們自己的工作不直接創(chuàng)造價(jià)值和富有意義。與家人、朋友、同事和社區(qū)建立聯(lián)系，幫助那些需要幫助和支持的人，都是很重要的。勞動(dòng)不僅是個(gè)人價(jià)值和成功實(shí)現(xiàn)，也是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的手段。我們應(yīng)該始終記得勞動(dòng)的社會(huì)責(zé)任，盡力為社區(qū)的建設(shè)和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論。
勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)慶祝勞動(dòng)和工人的特殊日子，是回顧和紀(jì)念那些通過自己的勞動(dòng)來支撐自己和家人的人們的機(jī)會(huì)。勞動(dòng)不僅意味著創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值，也是自我實(shí)現(xiàn)、追求個(gè)人成就和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地理解自己的價(jià)值和意義，并幫助我發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)。因此，我認(rèn)為勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)慶祝和回顧勞動(dòng)的重要時(shí)間，提醒我們珍惜現(xiàn)有的工作機(jī)會(huì)，以及為追求個(gè)人成就和在社會(huì)中做出貢獻(xiàn)而不斷努力的必要性。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇十五
五月，在這春天的季節(jié)，是一場(chǎng)雷鳴后雨來臨，南飛的雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路潞光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的`特別紀(jì)念。
勞動(dòng)人民是世界上最偉的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！
在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動(dòng)的'贊歌?！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五一，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血?dú)夥絼偟某皇捉瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞?dòng)者擊掌！
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇十六
今天，我們班在勞動(dòng)委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次義務(wù)勞動(dòng)，中午12：40我們?nèi)嘣赽區(qū)乒乓球臺(tái)邊集合，點(diǎn)過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進(jìn)行打掃。
我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過程中，情況并不像想象的那樣理想，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。但是我們同學(xué)發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時(shí)水很冷。但是大家的熱情蓋過了一切，所以大家干得熱火朝天。40分鐘的義務(wù)勞動(dòng)很快就過去了。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合，勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”，勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此，只有認(rèn)定目標(biāo)、腳踏實(shí)地，在人生的道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
來動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇十七
“一屋不掃，何以掃天下”“掃天下何須掃一屋”。
東漢時(shí)期有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來訪，見他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反問：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對(duì)。
推及己身，也曾有一事令我羞愧難當(dāng)。大學(xué)生涯中的第一次公益勞動(dòng)，我和舍友還有班里的幾名男同學(xué)被分到一起打掃男生公寓，樓管叔叔讓我們幾個(gè)女生拖樓道擦扶手，讓男生去打掃廁所。第一天還好，認(rèn)認(rèn)真真地把樓道掃了一遍之后又拖了一遍，但是用了兩個(gè)小時(shí)，下午去的時(shí)候樓管叔叔說拖樓道的方法不對(duì)，拖把沒有洗干凈，拖一層樓起碼得洗四五遍拖把，還說早上我們只洗了一遍，整個(gè)樓道拖得亂七八糟的。聽了叔叔的話之后就不敢再偷懶而是去多洗幾次拖把。因?yàn)榇驋叩倪^程越來越熟練，第三天的時(shí)候，我只想早早的打掃完回宿舍，就把兩層樓中間的樓梯偷懶沒有拖，本想存點(diǎn)僥幸心理開溜，可是被叔叔發(fā)現(xiàn)了。他問我是不是沒有打掃，我支支吾吾的說好像打掃了，可是他把我拉到下一層讓我看。
果然，拖過的干干凈凈，沒有拖的地方一層浮土，踩過的腳印清晰可見。我羞愧的緊，趕忙重新認(rèn)真地拖掉，之后的幾天我一點(diǎn)都不敢馬虎，也不敢再存僥幸心理。在家里，我?guī)缀醪蛔黾覄?wù)，父母經(jīng)常說我，可我從沒把他們的話放在心上，通過那次公益勞動(dòng)，我明顯覺得自己比別人差了很多，速度慢不說，態(tài)度還不端正?！爸e(cuò)能改，善莫大焉?！彼裕诘诙喂鎰趧?dòng)中，我端正了自己的態(tài)度，認(rèn)真的完成每項(xiàng)任務(wù)，并且，在做完自己的工作后，還幫其他同學(xué)干，樓管阿姨連連夸我，說我一看就是經(jīng)常做家務(wù)。聽到這話，其實(shí)我很不好意思，如果阿姨知道我上次所犯的錯(cuò)誤，她還會(huì)不會(huì)這么夸我呢？作為當(dāng)代大學(xué)生，我為第一次公益勞動(dòng)表現(xiàn)的行為而羞恥，幸而我的不文明行為得到了制止。
從小老師就教導(dǎo)我們：“勞動(dòng)最光榮?！蔽乙郧皼]把勞動(dòng)當(dāng)回事，即使勞動(dòng)，也是被動(dòng)的，態(tài)度極不端正。通過兩次的公益勞動(dòng)，使我深深地明白了自己的不足，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。初次公益勞動(dòng)時(shí)，那位叔叔嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我改正了自己的錯(cuò)誤，也正確地認(rèn)識(shí)了自己。學(xué)校有意識(shí)地讓我們參加力所能及的勞動(dòng)，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，抵制了我輕視勞動(dòng)的思想，改正了我對(duì)待事情敷衍了事的態(tài)度和好逸惡勞的壞習(xí)慣，使我樹立了正確的人生觀，也同樣培養(yǎng)了我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取的精神，陶冶了我的情操，增強(qiáng)了我的社會(huì)勞動(dòng)能力。
在以后的日子里，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，端正態(tài)度，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就及時(shí)改正。我會(huì)永遠(yuǎn)熱愛著勞動(dòng)！
盼望著，盼望著，公益勞動(dòng)周終于到來了。
我很幸運(yùn)，被分配到了本學(xué)期我實(shí)訓(xùn)時(shí)所使用的課室。站在實(shí)訓(xùn)室窗口，我深沉地望向曾在其上辛苦奮斗兩星期的桌子，眼里盡是昔日學(xué)習(xí)的景象。我伸出右手，緩慢的將窗戶打開，時(shí)間從里頭躥了出來，在我的指縫間輕巧跳躍，在我的視野里一晃而過，消失得無影無蹤。我的頭從打開的窗子里探進(jìn)去，大門依然緊鎖，我們?nèi)匀粵]有鑰匙。
勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑。經(jīng)過分工，我們?nèi)齻€(gè)人各司其職，將碩大的.實(shí)訓(xùn)室劃分為三個(gè)小部分。我能看見灰塵，細(xì)密的灰塵覆蓋在桌子上；我還能看見乳白色的水紋，水紋在顯示器上、在鍵盤上。水壺被我輕輕地?cái)Q開，水潑灑在桌子上，我抽出紙巾，讓它的邊角輕輕觸碰到水，這樣既不會(huì)讓水馬上被吸干，也不會(huì)讓紙巾過分濕潤(rùn)。紙巾掠過桌面，在灰塵中劃出一道道光亮的痕跡，顯示器與鍵盤的水紋在濕潤(rùn)的紙巾下銷聲匿跡，我注視著鍵盤，手漸漸停下。“一個(gè)月前，我們?cè)谶@實(shí)訓(xùn)，該不會(huì)也這么臟吧？”我說著，臉上的表情開始凝滯。
打掃教室，讓我奉獻(xiàn)出了我自己的價(jià)值，也讓我陷入了思考。打掃完教室之后，我的額頭上出現(xiàn)了一層晶瑩的汗珠，在廣東燥熱的冬季里，這沒什么奇怪。誰讓我感到疑惑的是，為什么我們的冬季一年比一年熱，亦或是來得一年比一年晚呢？很大程度上，我認(rèn)為這和生態(tài)環(huán)境有著密切聯(lián)系。
改變永遠(yuǎn)不會(huì)一蹴而就。環(huán)境變好不會(huì)“忽如一夜春風(fēng)來”，而是要經(jīng)歷“積土成山，積水成淵”的漫長(zhǎng)過程。中午吃飯前，我在校門口的煌上煌買鹵味時(shí)，讓店員不用放塑料手套，在打包餃子時(shí)，我讓老板不用給我一次性筷子。雖然他們會(huì)投來不解與詫異的眼神，但我的內(nèi)心卻綠意盎然。這綠，是環(huán)保的綠。
打掃衛(wèi)生，雖然是一件普通的小事，但它背后折射出來的卻是一個(gè)人的環(huán)保觀，一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度?！肮什环e跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?，只有每一個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待每一件看似普通的小事兒，我們的生活環(huán)境、局部小氣候、生態(tài)環(huán)境才有迎來質(zhì)變的可能。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇十八
最近，我公司各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)較重，為加強(qiáng)科室人員和車間一線員工的相互了解，進(jìn)一步促進(jìn)車間生產(chǎn)工作，我響應(yīng)公司號(hào)召，于4月17日按要求在指定的xx車間三工段擔(dān)任了一天的車間保潔員的工作。雖然只進(jìn)行一天的工作體驗(yàn)，但我盡心盡責(zé)，全身心地投入到新的崗位和工作環(huán)境中，清掃、拖地、運(yùn)水等工作我一絲不茍的完成，雖然繁重、勞累，卻也感觸頗多：
通過這次勞動(dòng)，我對(duì)車間一線生產(chǎn)有了切身體會(huì)。車間里噪音高、工作量大，就是在這種環(huán)境下，他們?nèi)諒?fù)一日地堅(jiān)持工作，并且工作熱情高漲，每個(gè)人雖然汗流浹背，仍能堅(jiān)持認(rèn)真工作，塑造了我們公司一線工人的良好形象。
通過這次勞動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了車間和科室崗位各有各的特點(diǎn)，各有各的工作側(cè)重點(diǎn)。車間偏重于體力勞動(dòng)，而科室則側(cè)重于腦力勞動(dòng)，各崗位的職責(zé)要求是不一樣的，無法簡(jiǎn)單的用等號(hào)來衡量。所以只有通過相互理解、相互支持、相互學(xué)習(xí)、相互溝通，增進(jìn)了解，增強(qiáng)相互之間配合，共同提高公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平。
通過這次勞動(dòng)，融洽了科室與車間職工的關(guān)系。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，使他們意識(shí)到我這不是在走過場(chǎng)，是真心進(jìn)車間服務(wù)，增加了相互之間的理解與認(rèn)可，會(huì)促使今后科室與車間之間的配合更加和諧?？吹剿麄兲拐\(chéng)的笑容，我認(rèn)識(shí)到今天的勞累物有所值。
通過這次勞動(dòng)，激發(fā)了我的崗位熱情和責(zé)任感?？吹揭痪€職工揮汗如雨，有條不紊的工作熱情，我更加強(qiáng)堅(jiān)定了“干一行、愛一行、專一行”我工作信心，決心認(rèn)真做好自己的本職工作，以加倍的責(zé)任心和細(xì)心，保證自己的設(shè)計(jì)圖紙準(zhǔn)確、詳細(xì)，為車間生產(chǎn)等工序奠定良好的詳圖設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，減少鋼件加工偏差，杜絕返工現(xiàn)象出現(xiàn)。
以上就是我這次勞動(dòng)的心得體會(huì)，有不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們悉心指教和多加諒解，謝謝。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇十九
我記得我曾經(jīng)有一次光輝的歷史，它使我感到驕傲。那是有一次我自己洗背包的經(jīng)歷，我的背包，就是我生活的需要，非常漂亮，粉紅色的，上面還有一個(gè)小草莓，它就是我的最愛，我出去都會(huì)帶著它?？墒俏覐膩頉]洗過它，有時(shí)同學(xué)都說它真臟，今天我把它洗好了后，我還得過爸爸媽媽的表揚(yáng)。
這天，我的.小背包又臟了，本來我想要媽媽洗，但轉(zhuǎn)念一想：平時(shí)媽媽夠辛苦了，這點(diǎn)小事還用勞煩媽媽，我自己就行了，所以決定自己洗。我拿來臉盆，裝上自來水，把小包浸濕，媽媽告訴我要用洗衣粉浸泡一下，然后涂上肥皂，用手揉搓?？吹脚K的地方，我就使勁地搓，我左搓搓，右搓搓，搓干凈后，把小背包清洗一遍，最后把小包擰干，晾在衣架上。
洗完之后，我可高興了，急忙拉爸爸媽媽到陽臺(tái)上，指著我洗的小背包，驕傲地說：“這是我洗的小背包，你們看多干凈呀，厲害吧！我是沒人比得過的哦”爸爸媽媽笑著說：“是呀，我們的婷婷長(zhǎng)大了哦，也懂事了哦，會(huì)自己洗東西了?！蔽衣犃撕螅睦锩雷套痰?，我感覺我似乎真的長(zhǎng)大了哦，經(jīng)過這次的事，我悟出了一個(gè)道理：原來自己親手做的事情，做完后感覺真的很不同！
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇二十
xx街辦事處xx勞動(dòng)保障工作站于xx-x年4月成立，自開展工作以來，在辦事處黨委和上級(jí)勞動(dòng)保障部門的具體指導(dǎo)下，以“就業(yè)就是根本,就業(yè)就是穩(wěn)定”為理念，以“全民創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”為契機(jī)，按照制度化、專業(yè)化、社會(huì)化要求，創(chuàng)新工作思路，多策并舉，使轄區(qū)再就業(yè)工作取得一定成效，形成了良性循環(huán)，參加勞動(dòng)實(shí)踐 心得體會(huì)。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)
就業(yè)再就業(yè)工作是一項(xiàng)造福群眾的民心工程，為此我們?cè)诤蜕霞?jí)勞保所簽訂目標(biāo)責(zé)任書的基礎(chǔ)上，層層分解任務(wù)，量化責(zé)任，落實(shí)到人，壓死任務(wù)，為全年工作的開展提供保障。二是建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，我們制訂出臺(tái)了就業(yè)服務(wù)制度、統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度、臺(tái)帳管理3項(xiàng)規(guī)章制度，并與職業(yè)介紹流程圖和社會(huì)化管理流程圖一并上墻，便于下崗失業(yè)人員了解、監(jiān)督。三是摸底排查，澄清底子，完備檔案，深入轄區(qū)挨家挨戶對(duì)下崗失業(yè)家庭進(jìn)行排查摸底,建立下崗失業(yè)人員個(gè)人檔案,全面登記他們的職業(yè)技能、就業(yè)愿望、家庭狀況等基本情況，準(zhǔn)確地掌握了下崗失業(yè)人員的基本情況。
(二)科學(xué)宣傳
為全面宣傳勞動(dòng)保障各項(xiàng)政策、法律法規(guī)，更好地服務(wù)于下崗失業(yè)人員，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變他們的就業(yè)觀念，我們采用了“三位一體”宣傳法。即：街面宣傳法，利用宣傳日、舉行招聘會(huì)等形式，在市區(qū)繁華街道或路口進(jìn)行集中宣傳，免費(fèi)為下崗失業(yè)人員提供崗位服務(wù);地面宣傳法，組織工作人員深入下崗失業(yè)人員家庭，進(jìn)行面對(duì)面的講解、談心，幫助他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，開擴(kuò)就業(yè)思路，實(shí)現(xiàn)彈性就業(yè)、非正式就業(yè)等靈活就業(yè)模式;空間宣傳法，利用電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙、又利用轄區(qū)的文藝宣傳隊(duì)自編自演等各項(xiàng)形式，使大量政策信息傳送到千家萬戶，令廣大居民群眾了解、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)保障工作的重要性，心得體會(huì)《參加勞動(dòng)實(shí)踐 心得體會(huì)》。
另外，我們還定期不定期舉辦“轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念培訓(xùn)班”，邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)之星張啟玉、王依依等現(xiàn)場(chǎng)做報(bào)告、談體會(huì)、集體討論，挖掘分析群眾思想根源，針對(duì)性的提出具體解決方案。使許多下崗失業(yè)人員轉(zhuǎn)變思想、開擴(kuò)視野，踏上成功之路，用具體事例和行動(dòng)很好地宣傳了再就業(yè)工作。
(三)措施得力
在工作中，我們牢固樹立以人為本思想，以“強(qiáng)管理、重服務(wù)、促就業(yè)”為抓手，推動(dòng)再就業(yè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
“重服務(wù)”是方針。在工作中我們努力做到“六上心”，即了解民意用心，接待群眾熱心，解答問題耐心，辦理業(yè)務(wù)細(xì)心，提供服務(wù)真心，排憂解難盡心。同時(shí)我們還發(fā)放了工作人員聯(lián)系卡，開通了熱線服務(wù)電話。率先在全市實(shí)行“三三工作法”和“四抓、三保、兩滿意”,的工作方法。不但受到了下崗失業(yè)人員的一致好評(píng),還有效地提高了工作效率。
三三工作法:3分鐘內(nèi)完成下崗職工的求職登記;3小時(shí)內(nèi)把收集到的用工信息發(fā)布出去;3天內(nèi)完成《再就業(yè)優(yōu)惠證》和小額擔(dān)保貸款材料的審核申報(bào)。
四抓、三保、兩滿意：抓宣傳培訓(xùn)、抓機(jī)構(gòu)建設(shè)、抓設(shè)置、抓下崗失業(yè)人員的管理，確保服務(wù)到位、確?；顒?dòng)到位、確保再就業(yè)政策落實(shí)到位，使下崗失業(yè)人員滿意、使政府滿意。
“促就業(yè)”是目標(biāo)。在強(qiáng)化基礎(chǔ)服務(wù)的同時(shí)，我們積極探索再就業(yè)新思路、新方法，全面創(chuàng)新就業(yè)服務(wù)新模式。五策并舉，促進(jìn)就業(yè)。一是依托社區(qū)服務(wù)業(yè)消化一批，針對(duì)下崗職工的技能特點(diǎn),充分利用自身優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展飲食、服務(wù)加工、鐘點(diǎn)工等機(jī)動(dòng)工種，使52名下崗失業(yè)人員找到了新出路;二是利用企事業(yè)單位開發(fā)公益性崗位安置一批，我們通過“進(jìn)企業(yè)送服務(wù)、進(jìn)社區(qū)送崗位、進(jìn)家庭送信息”的“三進(jìn)三送”工作的開展，在所屬的千喜年洗浴*心、薄記燴面館共安排17人實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)，同時(shí)開發(fā)了22個(gè)公益性崗位使 22名大齡就業(yè)困難對(duì)象實(shí)現(xiàn)了再就業(yè);三是通過加強(qiáng)勞動(dòng)力市場(chǎng)建設(shè)解決一批，我們定于每月的28號(hào)為我們的再就業(yè)政策宣傳會(huì)，通過用工單位和求職者的面對(duì)面交流，為供求雙方提供了最為快捷、有效的職介服務(wù);四是鼓勵(lì)發(fā)展個(gè)體經(jīng)營(yíng)開發(fā)一批，鼓勵(lì)下崗職工自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)再就業(yè);及時(shí)申報(bào)小額貸款且跟蹤服務(wù),止目前共為32戶商戶完善了小額貸款手續(xù),發(fā)放貸款金額74萬,催還貸款13人次,到期貸款回收率達(dá)到100%.五是組織職業(yè)介紹輸出一批。五策并舉使我們社區(qū)的再就業(yè)率達(dá)到了95.2%，07年榮獲市區(qū)兩級(jí)再就業(yè)工作先進(jìn)單位，06年更是被評(píng)為“省級(jí)充分就業(yè)社區(qū)”。
1、抓好典型帶動(dòng)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)。針對(duì)部分群眾有創(chuàng)業(yè)意愿但缺乏創(chuàng)業(yè)勇氣、創(chuàng)業(yè)信心的實(shí)際，我們通過印發(fā)宣傳資料、參觀創(chuàng)業(yè)基地、開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等多種形式，組織廣大群眾與創(chuàng)業(yè)成功人士交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，使他們樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)、煥發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。我們先后邀請(qǐng)了德力源服飾有限公司創(chuàng)始人張啟玉、豫新實(shí)業(yè)有限公司董事長(zhǎng)王依依、開心糖果廠廠長(zhǎng)李梅花、百貨批零中心王云濤、名煙名酒總匯吳瑞平等介紹創(chuàng)業(yè)。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇二十一
“xx，快把油倒過來!”“xx，快放蔬菜!”我們正在干什么呢?原來，我們班正在舉行班宴活動(dòng)。
這天早上，同學(xué)們都帶上食材，帶上好心情早早地來到了學(xué)校。大家有的擺桌布，有的整材料，有的放工具，忙得熱火朝天，好像要大顯身手。我們組的大廚xx已在一旁做好了準(zhǔn)備，胸有成竹地拍了拍胸，像是在向別的小組示威。
“開飯了!”我們興奮地大喊道?！案杀?”這次活動(dòng)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂，雖然我沒有幫上什么大忙，但是重在參與。勞動(dòng)真快樂!
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇二十二
剛聽說這周是勞動(dòng)周的時(shí)候感覺很新鮮，勞動(dòng)周能干點(diǎn)什么呢，我們又能從中學(xué)到什么呢？剛開始我們是帶著迷惑和不解開始一周的勞動(dòng)的。周一時(shí)，平易近人的趙老師帶領(lǐng)我們開始了一周的勞動(dòng)之旅。同志們開始干活啦，come on!
如今一周的勞動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，在這一周內(nèi)我們有艱辛的付出，也有勞動(dòng)的回報(bào)，我們的付出是體力上的汗水，收獲是精神上的升華。這短短的一周內(nèi)我們雖然為學(xué)校盡的只是微不足道的一點(diǎn)力，但是我們班在勞動(dòng)中收獲了很多，我們班集體配合積極勞動(dòng)，大家不怕累，不怕苦，發(fā)揮出一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，也表現(xiàn)出我們機(jī)制1201班集體榮譽(yù)感。歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善新人應(yīng)該在勞動(dòng)之中為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來的”。恰是這周勞動(dòng)周，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。勞動(dòng)周期間，我們擦玻璃、掃操場(chǎng)、掃樓道、撿垃圾、托樓梯......雖然這些只是一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，一些瑣事，需要的只是耐心和細(xì)心。但是我們都是認(rèn)真對(duì)待。
古話說：“一屋不掃何以掃天下”，我們?cè)趧趧?dòng)周期間不光為校園清潔，同時(shí)我們把宿舍也整理的井井有序，干干凈凈、整整潔潔。其實(shí)做什么都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。沒有在每件事情的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好。而我們正要培養(yǎng)這種做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好品質(zhì)。
這次勞動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在學(xué)校的大學(xué)生，獨(dú)立培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么重要，在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對(duì)于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手才創(chuàng)造生活，需要靠技能創(chuàng)造明天，因此更需要有吃苦耐勞的精神。這次勞動(dòng)使我體會(huì)到了工人的艱辛，社會(huì)上的壓力。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。不要像以前輕視勞動(dòng)，勞動(dòng)讓我們親身體會(huì)到了艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
這次勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，增強(qiáng)了我們班級(jí)的集體觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。是我們同學(xué)們感受到大家庭的溫暖。經(jīng)過這次勞動(dòng)周我們明白了勞動(dòng)人民的艱辛不易，認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分，我要在我自己的崗位生，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人！
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇一
進(jìn)入技校的門檻并不高，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人似乎認(rèn)為讀技校是一種比較“簡(jiǎn)單”的選擇。但是在技校學(xué)習(xí)期間，我深深意識(shí)到這是一種極具挑戰(zhàn)和付出的選擇，尤其在勞動(dòng)方面。在這段時(shí)間里，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于勞動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作以及自我成長(zhǎng)方面的技能，這些也為我的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在技校中，勞動(dòng)是我們學(xué)生重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。在這個(gè)過程中，我通過不斷努力并認(rèn)真工作，深刻體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義。首先，我發(fā)現(xiàn)通過勞動(dòng)我獲得了實(shí)用的技能，如木工、電工和油漆等。其次，在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考，解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn)，這對(duì)未來的生活和工作非常有幫助。最重要的是我獲得了自信，因?yàn)槲蚁嘈盼铱梢宰龅揭磺?。這種積極的心態(tài)讓我克服了許多看似不可逾越的困難，而且在某種程度上也大大提升了我的自我意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第三段：勞動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。
在勞動(dòng)帶來的成果之外，勞動(dòng)還能影響我們的成長(zhǎng)。在我努力工作的過程中，我開始更加注意細(xì)節(jié)、更加注重效率、更加注重團(tuán)隊(duì)合作和更加注重事情的完成質(zhì)量。同事和老師總是對(duì)我的工作品質(zhì)和工作態(tài)度稱贊不已，這也增強(qiáng)了我的工作熱忱和學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)，我也意識(shí)到自己需要不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。無論是生活還是工作，一定要不斷學(xué)習(xí)，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的意義。
在勞動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作非常重要，特別是在完成一些大項(xiàng)目時(shí)。通過與同事的合作，我學(xué)習(xí)到了如何與他人溝通，如何分配任務(wù)，并且如何分工協(xié)作以實(shí)現(xiàn)效率最大化。此外，我也明白了團(tuán)隊(duì)工作帶來的樂趣，這也是其它方式無法替代的。在我看來，一個(gè)優(yōu)秀的人不僅需要具備一定的個(gè)人技能，也需要具備優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神和卓越的領(lǐng)導(dǎo)力，才能在激烈的工作競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
第五段：總結(jié)。
在技校的學(xué)習(xí)期間，我意識(shí)到勞動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過勞動(dòng)，不僅可以獲得實(shí)用的技能和提升個(gè)人自信，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。在未來，這些技能和精神將會(huì)成為我成功的關(guān)鍵。因此，我相信勞動(dòng)是一種使我更加自信、成熟和有價(jià)值的經(jīng)歷，也是我的技校之旅中不可或缺的部分。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇二
“一屋不掃，何以掃天下”“掃天下何須掃一屋”。
東漢時(shí)期有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來訪，見他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反問：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對(duì)。
不說，態(tài)度還不端正?！爸e(cuò)能改，善莫大焉?！彼?，在第二次公益勞動(dòng)中，我端正了自己的態(tài)度，認(rèn)真的完成每項(xiàng)任務(wù)，并且，在做完自己的工作后，還幫其他同學(xué)干，樓管阿姨連連夸我，說我一看就是經(jīng)常做家務(wù)。聽到這話，其實(shí)我很不好意思，如果阿姨知道我上次所犯的錯(cuò)誤，她還會(huì)不會(huì)這么夸我呢？作為當(dāng)代大學(xué)生，我為第一次公益勞動(dòng)表現(xiàn)的行為而羞恥，幸而我的不文明行為得到了制止。
從小老師就教導(dǎo)我們：“勞動(dòng)最光榮?！蔽乙郧皼]把勞動(dòng)當(dāng)回事，即使勞動(dòng)，也是被動(dòng)的，態(tài)度極不端正。通過兩次的公益勞動(dòng)，使我深深地明白了自己的不足，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。初次公益勞動(dòng)時(shí)，那位叔叔嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我改正了自己的錯(cuò)誤，也正確地認(rèn)識(shí)了自己。學(xué)校有意識(shí)地讓我們參加力所能及的勞動(dòng)，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，抵制了我輕視勞動(dòng)的思想，改正了我對(duì)待事情敷衍了事的態(tài)度和好逸惡勞的壞習(xí)慣，使我樹立了正確的人生觀，也同樣培養(yǎng)了我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取的精神，陶冶了我的情操，增強(qiáng)了我的社會(huì)勞動(dòng)能力。
在以后的日子里，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，端正態(tài)度，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就及時(shí)改正。我會(huì)永遠(yuǎn)熱愛著勞動(dòng)！
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇三
今年假期我參加了學(xué)校組織的假期社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，雖然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
高中生寒假社區(qū)服務(wù)是對(duì)自己的一次考驗(yàn)。在父母羽翼下成長(zhǎng)的我們到底有沒有能力，在社會(huì)上用雙手來收獲什么。到底我能干什么？心理上總有這樣的疑問，暑假社區(qū)服務(wù)就是證明自己能力的一個(gè)平臺(tái)，迎接未知，考驗(yàn)自己，把想象和實(shí)際聯(lián)系起來?？纯醋约菏遣皇菧厥依锏幕ǘ?。
可能高中生的我們還沒有多大的本領(lǐng)，但是即將成為棟梁的我們?cè)谡嬲呷肷鐣?huì)錢來一次預(yù)演。服務(wù)員，送報(bào)紙，送牛奶。一份簡(jiǎn)單的工作，卻可以讓我們認(rèn)識(shí)自己。
寒假出門格外的冷。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區(qū)服務(wù)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
社區(qū)服務(wù)活動(dòng)給我們高中生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名高一學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社區(qū)服務(wù)使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
通過這次的社區(qū)服務(wù)，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這一次社區(qū)服務(wù)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己的疑惑，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好！
通過這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭(zhēng)氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說“勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的”。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好！
五一的時(shí)候，我和二姨二表姐來金斗山玩。
在山腳下，我懷著好奇心仰望金斗山。這個(gè)連綿不斷的山峰像駱駝，不對(duì)。好像是個(gè)背駱駝的老人，好像水波真的不一樣。表哥提醒我：“你看，那山上好像有很多槐樹！”突然腦子里閃過一個(gè)好主意：“要不我們?nèi)フ被ǔ园?！”“好！”所以一股暖流在推?dòng)我們前進(jìn)。
剛上山的時(shí)候，我們很開心，越來越有精神，但是因?yàn)槲姨中模恍⌒牟鹊搅艘欢焉匙?。山路好像很崎嶇，我差點(diǎn)摔倒。這一刻，我全身緊繃，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！
“快看！前面有一棵大槐樹！”我們又高高興興地跑向它，走到樹下，抬起頭。沒想到這棵樹太高了。我能怎么做呢？大家都很著急，二叔拍著胸脯說：“沒什么，交給我吧！”我叔叔一會(huì)兒就爬上了樹，從樹上折斷了一朵又一朵的槐花。我和表哥忙得像蜜蜂一樣，撿起地上的槐樹樹枝，把它們移到一塊大石頭上，開始在樹枝上摘槐花。起初，我們非常積極地挑選它們。后來發(fā)現(xiàn)手上或者衣服上粘著好多小刺，還有好多蟲子出來取笑我，哼！我會(huì)堅(jiān)持下去，永不放棄。就這樣，我們挑了滿滿兩袋，這就是勝利的果實(shí)。反正吃不完，表哥有個(gè)好主意：“我們不如賣了它，體驗(yàn)生活吧！”“這是個(gè)好主意！走，我們下山去賣槐花！”
回家后，我們把洋槐一分為二，一斤一棵。我們?nèi)ナ袌?chǎng)賣了一元一公斤。
來到市場(chǎng)，我和表哥在水果攤附近擺了個(gè)攤。我們從商人的外表得知，問路人想不想買，沒人買。這時(shí)，一個(gè)賣西紅柿的阿姨過來問價(jià)錢。我們說一斤一塊錢。她說：“這么便宜，人家賣四塊錢一磅?！蔽蚁蛩忉屨f：“我和表姐、二叔、二姨早上在山里摘的這個(gè)，這就是我們想要體驗(yàn)的生活?！蔽以捯魟偮?，一個(gè)賣水果的大叔聽到我們的對(duì)話，就買了兩袋。我們很開心。然后又來了一個(gè)大叔看熱鬧。賣水果的大叔夸我們賣的相思花，就買了三袋。我們這里還有三袋，其中一袋只有半斤重。我能怎么做呢？賣水果的大叔見我們有問題，洋槐又那么便宜，就把剩下的打包了。就這樣，我和表哥一共拿了7。50元，真的是滿滿的！
今天真是快樂的一天，也是大豐收的一天！
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇四
勞動(dòng)技校是一所為了培養(yǎng)實(shí)用型人才而生的學(xué)校。在我進(jìn)入這所學(xué)校的一年半時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多的磨練和鍛煉，學(xué)到了許多的知識(shí)技能，也逐漸明白了勞動(dòng)教育的重要性。在此，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和體會(huì)，分享一些對(duì)勞動(dòng)技校的認(rèn)識(shí)和感悟。
第一段：勞動(dòng)技校的課程設(shè)置多樣化。
與傳統(tǒng)的中學(xué)不同，勞動(dòng)技校通過職業(yè)導(dǎo)向的教育方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。因此學(xué)校的課程設(shè)置也相應(yīng)進(jìn)行了調(diào)整，主要包括技能課程和職業(yè)理論課程兩個(gè)方面。技能課程包括木工、電焊、鉗工、汽修、電氣工等多個(gè)專業(yè)，而職業(yè)理論課程則主要涉及生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、營(yíng)銷理論、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)等。由此可見，勞動(dòng)技校為學(xué)生提供了更多實(shí)用性強(qiáng)的課程，讓學(xué)生從課程中學(xué)到實(shí)際應(yīng)用的技能和知識(shí)。
第二段：勞動(dòng)技校的教學(xué)環(huán)境自由舒適。
因?yàn)閷I(yè)特殊，勞動(dòng)技校的學(xué)生很少有機(jī)會(huì)參與大規(guī)模的課外活動(dòng)或文藝表演。但是，學(xué)校為了讓學(xué)習(xí)狀態(tài)更佳，在學(xué)生生活和教學(xué)方面也提供了很舒適的環(huán)境。在班級(jí)教學(xué)活動(dòng)中，老師創(chuàng)造了自由而和諧的氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。同時(shí)，學(xué)校也提供了各式各樣的學(xué)生活動(dòng)，例如籃球、足球、乒乓球等，讓學(xué)生成為一群能夠互相信任和相互幫助的隊(duì)友。
第三段：勞動(dòng)技校的教師力量雄厚。
在勞動(dòng)技校，教師的能力也是學(xué)校非常注重和重視的方面。因?yàn)楫?dāng)前社會(huì)的需求和市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校的教師都是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)、豐富課堂經(jīng)驗(yàn)的名師。他們不僅有硬實(shí)力，還能夠在教學(xué)過程中，傳遞生活、人生的感悟給學(xué)生。在日常教學(xué)中，他們善于傾聽學(xué)生的想法和建議，并且會(huì)適當(dāng)?shù)刈兺ㄒ杂蠈W(xué)生的差異化需求。
在學(xué)校，我們也經(jīng)常看到一些同學(xué)用自己的精彩表現(xiàn)來見證他們的成長(zhǎng)。他們的自信和自豪，能夠讓身邊朋友和同學(xué)也感染到這種正面能量。而這些成就源于他們?cè)趧趧?dòng)技校所學(xué)到的技能和對(duì)生活的思考與體驗(yàn)。從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來看，勞動(dòng)技校所培養(yǎng)的學(xué)生大多是精力充沛、健康向上的年輕人，在勞動(dòng)和學(xué)習(xí)中逐漸成熟，樹立了自信心。
第五段：勞動(dòng)技校的教育意義深遠(yuǎn)。
總之，經(jīng)過這一年半來的學(xué)習(xí)和生活，我對(duì)勞動(dòng)技校的印象非常深刻。在這里，學(xué)生通過勞動(dòng)技能的學(xué)習(xí)，能夠擁有足夠的自信、發(fā)展實(shí)用技能，更加適應(yīng)未來社會(huì)的多元化需求。同時(shí)，學(xué)生也能夠在學(xué)校所創(chuàng)造的健康、自由的環(huán)境中自由成長(zhǎng)，擴(kuò)展自己的思維和拓寬眼界。這些，將給勞動(dòng)技校學(xué)生帶來非常深遠(yuǎn)的教育意義，使他們更加能夠在未來的生活和工作中，取得更大的成就。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇五
作為一名學(xué)生我認(rèn)為志愿去參加勞動(dòng)以及活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識(shí)。這樣我們豈不“何樂而不為”呢。上周我們班集體去藥用植物園做義務(wù)勞動(dòng)了，說是勞動(dòng)也是挺輕松的：拔拔野草、松土、助種植人員種寫藥類植物等等。
不過我見家都挺來勁的也都干的熱火朝天的，有說有笑的，不乏讓我想到了以前在家里跟著爸爸媽媽去地里干活的那些情景，那真的是一種樂趣!
這也使得我感觸很深：那些種植人員十分的辛苦，即便把種子播下去了，待到發(fā)芽后又得去細(xì)心照顧，培土，鋤草，施肥......或許我們真的只有通過參加勞動(dòng)與活動(dòng)才能夠從中體會(huì)更多，知道他們的不容易。作為自小在農(nóng)村長(zhǎng)的孩子來說，部分的同學(xué)都會(huì)深有感觸，對(duì)于城市的孩子可能會(huì)有些陌生，畢竟沒有親眼見過或是親自去做過，不會(huì)有很深的感觸。去參加勞動(dòng)和活動(dòng)對(duì)他們而言無疑是一個(gè)好的機(jī)會(huì)，可以讓他們更好的了解勞動(dòng)人民。
3月15日，我隨校學(xué)生會(huì)生活部的分支伙管會(huì)的主任以及理事們志愿去參加了“走進(jìn)食堂”的義務(wù)勞動(dòng)，我們都很熱情地去參加這樣的活動(dòng)，雖然只是去擦擦桌子，玻璃，墻壁，掃地等，但是我們做的很開心，家齊心協(xié)力一下子就打掃好好幾個(gè)食堂了，還開玩笑說：“男女搭配，干活不累”。我們還得到了后勤的夸獎(jiǎng)，希望我們身臨其境多參加這樣的勞動(dòng)。如果每次都有這樣的勞動(dòng)我還是很樂意去做的，學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外，參加勞動(dòng)以及一些活動(dòng)也是非常有意義的!常言道：勞動(dòng)是最光榮的!
回顧逝去來預(yù)科將近一年，這一年的準(zhǔn)學(xué)生活即將接近尾聲了。回顧逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這些日子里有過歡喜有過傷心，得到了也失去過。畢竟一切不是那么的完美，學(xué)會(huì)知足，“走自己的路讓別人去說吧”這一直都是我所喜歡的。我不會(huì)太在意別人對(duì)自己的看法，當(dāng)然他人的批評(píng)還是的虛心接受的。
當(dāng)自己想去做的時(shí)候就膽的去做，不要刻意的想別人是怎么想的。生活就像是七色的彩虹，五彩繽紛。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)該像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學(xué)習(xí)，還要積極參加各類的勞動(dòng)，活動(dòng);不僅要從家里到學(xué)校，兩點(diǎn)一線，不停息的往返，還要走出家門，校門，去自然中，去社會(huì)中實(shí)踐。
家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了服務(wù)于社會(huì)，因此我們更應(yīng)該開闊我們的視野，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力，寓知識(shí)于勞動(dòng)之中，多實(shí)踐!我們誰都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們抒褒陸中的一份子。當(dāng)今是一個(gè)多元化的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，各個(gè)招聘單位對(duì)應(yīng)聘人員的要求都很高的：社會(huì)實(shí)踐是必不可少的。一個(gè)真正的學(xué)生只有通過學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐才算是一個(gè)合格的學(xué)生。
通過這兩次的義務(wù)勞動(dòng)，使我的學(xué)習(xí)生活更加的充實(shí)，豐富了，我希望以后在社會(huì)中，學(xué)里仍然能夠去參加更多的勞動(dòng)與活動(dòng)，去實(shí)踐更多。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇六
勞動(dòng)技校是我人生中一段非常重要的經(jīng)歷，它不僅讓我學(xué)到了許多實(shí)用技能，還改變了我的人生觀念和態(tài)度。在這里，我認(rèn)識(shí)了很多來自不同背景和經(jīng)歷的人，在互相幫助，互相學(xué)習(xí)的氛圍中，我不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。下面我將分享我的勞動(dòng)技校心得體會(huì)，分別從學(xué)習(xí)成果、人際交往、自我管理、職業(yè)規(guī)劃、社會(huì)責(zé)任五個(gè)方面來談?wù)勎业母形颉?BR> 首先是學(xué)習(xí)成果。在勞動(dòng)技校的學(xué)習(xí)中，我掌握了很多實(shí)用的技能，如電焊、木工、鉗工等等。在這里，我不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，更重要的是能夠?qū)嵺`運(yùn)用。在實(shí)踐過程中，我不斷地嘗試，不斷地失敗，但也不斷地改進(jìn)。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我有了更深刻的理解和掌握，我相信這些技能將在我的未來生活中起到重要的作用。
其次是人際交往。在勞動(dòng)技校，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)和老師。他們來自不同地區(qū)和文化，有著不同的經(jīng)歷和價(jià)值觀。在這里，我學(xué)會(huì)了尊重他人，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了合作。在許多實(shí)踐項(xiàng)目中，我們需要互相協(xié)作，共同完成目標(biāo)，在這樣的過程中，我學(xué)會(huì)了互相信任，互相傾聽，不斷調(diào)整自己，適應(yīng)不同的角色和關(guān)系。
第三是自我管理。在勞動(dòng)技校，同學(xué)們大多需要獨(dú)立處理自己的事情，如時(shí)間管理、問題解決和情感管理等。學(xué)校鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)，通過自己的努力來完成任務(wù)。在這個(gè)環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了自我管理，學(xué)會(huì)了自我激勵(lì)和自我監(jiān)督，更好地管控自己，提高效率和質(zhì)量。我相信這樣的自我管理能力將在我的未來發(fā)展中起到重要的作用。
第四是職業(yè)規(guī)劃。在勞動(dòng)技校，我們通常會(huì)有一段實(shí)習(xí)期，我們將學(xué)到的技能運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中。在實(shí)習(xí)中，我們有機(jī)會(huì)接觸到真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境，體驗(yàn)工業(yè)的工作節(jié)奏和流程。這個(gè)經(jīng)歷讓我更好地了解不同工種的特點(diǎn)和要求，更好地確定自己未來的方向和職業(yè)目標(biāo)。
最后是社會(huì)責(zé)任。在勞動(dòng)技校中，我們需要承擔(dān)一些社會(huì)責(zé)任，如公共設(shè)施的維護(hù)和公益活動(dòng)的實(shí)施等。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了關(guān)注社會(huì)、關(guān)注他人、關(guān)注環(huán)境和資源，更好地理解社會(huì)和人類的發(fā)展，更好地體味到了責(zé)任和使命。
總之，勞動(dòng)技校是我人生中的一段很重要的經(jīng)歷。在這里，我通過學(xué)習(xí)成果、人際交往、自我管理、職業(yè)規(guī)劃和社會(huì)責(zé)任等方面的體驗(yàn)和實(shí)踐，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將在我的未來人生中起到重要的作用，幫助我更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和理想。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇七
在技校求學(xué)的經(jīng)歷，讓我深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。技校的教學(xué)特點(diǎn)是注重實(shí)踐，讓學(xué)生接觸更多的實(shí)際操作，所以，勞動(dòng)成為了我們學(xué)習(xí)生活的重要組成部分。在這一段時(shí)間里，我從中受益良多，不僅增長(zhǎng)了技能，也感受到了勞動(dòng)的收獲和快樂。因此，想在此分享一下我在技校勞動(dòng)時(shí)的體會(huì)和心得。
在技校中，我們通常需要參與各種勞動(dòng)，例如文化宿舍的打掃、實(shí)訓(xùn)室的清潔、食堂的幫忙等。最初接到這些任務(wù)時(shí)，我感到很疑惑，不過，當(dāng)我開始認(rèn)真對(duì)待這些勞動(dòng)的時(shí)候，也逐漸發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)對(duì)人的成長(zhǎng)和自我提升有著深遠(yuǎn)的意義。我與同學(xué)們一起打掃宿舍、洗衣服、清理實(shí)訓(xùn)室，一件件事情中，我也逐步習(xí)慣并享受著勞動(dòng)的過程。雖然累了一天，但看到整潔的宿舍和清爽的實(shí)訓(xùn)室，也感覺到了一份成就感。
第三段：勞動(dòng)給我們帶來的好處。
在實(shí)踐活動(dòng)中，我們不僅鍛煉了動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，還培養(yǎng)了自我完善、自我約束和團(tuán)隊(duì)合作能力。勞動(dòng)中的人際交往、與社會(huì)的接觸，也推動(dòng)了我對(duì)生活、思考和價(jià)值的思考和認(rèn)識(shí)。勞動(dòng)還讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，自我提升，提升自己的身心健康和心理素質(zhì)?？偠灾瑒趧?dòng)是一種鍛煉和提升能力的綜合途徑，對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。
第四段：勞動(dòng)中的體驗(yàn)和反思。
對(duì)于我來說，去做一件事時(shí)，首先需要做的就是好好規(guī)劃。也就是說在做事之前，要先估算一下時(shí)間和任務(wù)的難度。一旦開始做，就要認(rèn)真地進(jìn)入工作狀態(tài)，并進(jìn)行詳細(xì)的分工，確保每個(gè)部分都能按時(shí)地完成。同時(shí)，也要及時(shí)總結(jié)反思，找到不足與改進(jìn)之處，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)，積累知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)。這樣，才能在今后的勞動(dòng)中，做得更加熟練、更加輕松。
第五段：結(jié)語。
總之，在技校勞動(dòng)中的體會(huì)和心得，讓我受益匪淺。通過勞動(dòng)，我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用技能，同時(shí)也提高了對(duì)生活和社會(huì)的認(rèn)識(shí)。更為重要的是，勞動(dòng)讓我知道了什么是不放棄，也讓我體會(huì)到了最真實(shí)的快樂。盡管勞動(dòng)中有辛苦和疲憊，但只要心情愉悅，就一定會(huì)感覺到滿滿的收獲！
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇八
作為一名技校學(xué)生，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和勞動(dòng)的價(jià)值。技校作為一所以實(shí)用技能教育為主的學(xué)校，在教學(xué)中向我們灌輸?shù)牟⒉粌H僅是知識(shí)，更有一種以勞動(dòng)為基礎(chǔ)的實(shí)踐精神。學(xué)校以勞動(dòng)為媒介，使我們的實(shí)踐能力得到了極大的提升，使我們不僅具備專業(yè)技能，更具備了面對(duì)困難自主解決的心態(tài)和意愿，這也意味著我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中可以快速適應(yīng)并獲得成功。
第二段。
勞動(dòng)真正深入到我們的生活中是在實(shí)驗(yàn)室與車間，在那里我們進(jìn)行實(shí)踐的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。每次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或者車工作，我們總會(huì)遇到很多問題，一次又一次的實(shí)踐讓我們?nèi)ゲ粩鄬ふ覇栴}的解決方案，這個(gè)過程其實(shí)就是一種“磨練”的體驗(yàn)，讓我們的反應(yīng)速度和分析問題的能力得到了提升。這樣的過程越多，我們的心態(tài)和態(tài)度越成熟，這未來對(duì)我們面對(duì)工作和生活帶來了很大的幫助。
第三段。
勞動(dòng)還能教會(huì)我們周圍環(huán)境的重要性。我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室和車間都是集中的區(qū)域，這里的衛(wèi)生情況直接影響我們的健康，所以班級(jí)、學(xué)生會(huì)等多個(gè)組織每周會(huì)定期進(jìn)行清潔，并對(duì)違規(guī)的行為進(jìn)行制止和糾正。這讓我們明白了我們生活的環(huán)境，這份環(huán)境不僅關(guān)注自己的衛(wèi)生問題，更需要清潔好自己的生活環(huán)境來讓別人更加舒適。這方面的學(xué)習(xí)讓我們?cè)谖磥韥淼叫碌墓ぷ鳝h(huán)境時(shí)可以有更好的自處方式。
第四段。
勞動(dòng)讓我們養(yǎng)成勤勉、認(rèn)真、團(tuán)隊(duì)合作的習(xí)慣。在實(shí)驗(yàn)室或者車間工作時(shí)，每個(gè)人都會(huì)有自己的分工，有的人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備工具，有的人負(fù)責(zé)執(zhí)行，還有的人負(fù)責(zé)清洗。大家分工協(xié)作，相互配合，互相幫助，形成一個(gè)自己的小團(tuán)隊(duì)，把每個(gè)環(huán)節(jié)做好，完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)或車間的生產(chǎn)工作。這樣的模式讓我們?cè)诎嗉?jí)協(xié)作中也可以學(xué)到班級(jí)協(xié)作的規(guī)則和方式。
第五段。
總之，在技校中，勞動(dòng)已經(jīng)成為了我們生活的日常，這讓我們的人生觀和價(jià)值觀有了完全的發(fā)展。在未來，無論是生活還是工作，我們都能夠憑借自己的實(shí)踐能力和逆境應(yīng)對(duì)能力迎接挑戰(zhàn)，贏得成功的機(jī)會(huì)。我們將在未來實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想的同時(shí)，也要不斷的在人性中體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇九
技校的學(xué)生們大多以技能為本，在學(xué)習(xí)的過程中需要不斷地進(jìn)行實(shí)際操作，這對(duì)于日后就業(yè)是十分有益的。然而，在這個(gè)過程中，勞動(dòng)是不可避免的一部分。從一開始的不適應(yīng)到最后的逐漸適應(yīng)，勞動(dòng)對(duì)我們每個(gè)人都有著不同的體驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：體會(huì)。
在我接受勞動(dòng)教育的這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多。起初，我自認(rèn)為體力不錯(cuò)，認(rèn)為勞動(dòng)沒有什么難度。但當(dāng)我在學(xué)校的菜地里進(jìn)行耕種時(shí)，我才真正意識(shí)到了勞動(dòng)的艱難。汗水濕透我的衣服，疲憊感襲來，我才知道，勞動(dòng)不僅是技能的體現(xiàn)，也是一種考驗(yàn)。
第三段：?jiǎn)⑹尽?BR> 通過自己的親身體驗(yàn)，我認(rèn)為，勞動(dòng)教育的意義，在于讓我們感受到勞動(dòng)的艱辛，進(jìn)而懂得珍惜和利用時(shí)間，努力去提升自己的體力和技能，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日地接受著勞動(dòng)的鍛煉，在汗水中磨練自己，我們會(huì)更加堅(jiān)定自己的信念和愛好，也會(huì)更加珍惜所擁有的一切。
第四段：收獲。
通過實(shí)際勞動(dòng)的過程，我不僅理解了勞動(dòng)的重要性，還從中收獲了許多。在園藝技能方面，我對(duì)各種植物的生長(zhǎng)習(xí)性、環(huán)保的理念等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。在完成勞動(dòng)任務(wù)的過程中，我也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和責(zé)任心，這些在以后的職場(chǎng)中也是非常重要的。
第五段：結(jié)語。
總之，技校的勞動(dòng)教育不僅鍛煉了我們的身體，提高了我們的技能，更重要的是磨礪了我們的意志和人格。雖然勞動(dòng)的過程中可能會(huì)帶來一定的壓力和疲勞，但只要我們堅(jiān)持下去，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)也有著毅力堅(jiān)韌、努力奮斗的動(dòng)力和價(jià)值。只有秉持著這樣的信念，我們才能在日后成功地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)和人生價(jià)值。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇十
技校是一個(gè)極為特殊的學(xué)校，它的目的在于以技能為核心，為學(xué)生提供專業(yè)、實(shí)用、高質(zhì)量的技能培訓(xùn)。在技校的學(xué)習(xí)中，除了學(xué)習(xí)專業(yè)技能，勞動(dòng)也是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。在我作為一名技校學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中，勞動(dòng)給我?guī)砹嗽S多體會(huì)和感悟。
第二段：體會(huì)。
在技校的勞動(dòng)過程中，我切身感受到了“勞動(dòng)最光榮”的真諦。通過勞動(dòng)不僅能磨練身體，鍛煉意志，還能培養(yǎng)批判能力和創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，勞動(dòng)還培養(yǎng)了我沉穩(wěn)、勤勞、踏實(shí)的態(tài)度。勞動(dòng)對(duì)身體有益，對(duì)品質(zhì)有利，是一種有益的實(shí)踐。
第三段：教訓(xùn)。
在勞動(dòng)過程中，我也體會(huì)到了勞動(dòng)的不易及其重要性。勞動(dòng)不是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，要掌握具體的技能和操作，要經(jīng)過反復(fù)的實(shí)踐和鍛煉才能熟練掌握。在勞動(dòng)中，我也曾犯過錯(cuò)誤，從中學(xué)到了很多寶貴的教訓(xùn)。如在操作過程中，要嚴(yán)格遵循操作步驟；在處理問題時(shí)，留有余地，多留一些時(shí)間處理問題；認(rèn)真傾聽他人的意見等等。這些道理表面看起來平常，卻需要時(shí)間和實(shí)踐去體悟和領(lǐng)悟。
第四段：體驗(yàn)。
在技校的勞動(dòng)過程中，我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)精神的無限魅力。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都各司其職，利用自己的優(yōu)勢(shì)來達(dá)到團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的合作成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了個(gè)體單干的能力范疇，任何一個(gè)人的不合作都會(huì)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勞動(dòng)產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神對(duì)于勞動(dòng)的順利進(jìn)行是至關(guān)重要的。
第五段：總結(jié)。
總的來說，技校的勞動(dòng)過程是一次有益而寶貴的體驗(yàn)。它不僅能鍛煉身體，更能培養(yǎng)個(gè)人的品質(zhì)和批判能力，也是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的體驗(yàn)。勞動(dòng)在學(xué)校中起到了至關(guān)重要的作用，它既是學(xué)習(xí)的一種方式，也是提高自身工作能力的一種途徑。在未來的日子里，我會(huì)一如既往地珍視勞動(dòng)，發(fā)揚(yáng)技校精神，為實(shí)現(xiàn)人生的追求而不斷努力！
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇十一
勞動(dòng)讓我們得到鍛煉，讓我們都能體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，欣賞別人與勞動(dòng)相關(guān)的成就。這個(gè)暑假，我也和家人一起參加了一些勞動(dòng)，在勞動(dòng)中也有了一些收獲和感悟。
勞動(dòng)一天下來，整個(gè)人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前從來沒有這種的體會(huì)，在勞動(dòng)的時(shí)候我雖然也是累，但是也是興奮的，結(jié)果回到家里之后也會(huì)特別的累特別的痛苦，而第二天都不想起來了，這種感覺讓我也是體會(huì)到別人勞動(dòng)是天天在重復(fù)，那么其實(shí)是更累的，而我一天就有些承受不了，也是讓我知道我們平時(shí)所吃的東西，所用的東西都是別人辛苦勞動(dòng)而得來的，更是要懂得去珍惜，勞動(dòng)的果實(shí)并不容易獲得，我還只是一天的勞動(dòng)，更何況比這更累的`事情，我也是聽父母說過，我們的學(xué)習(xí)自己都是感覺辛苦，但是父母確是也經(jīng)歷過，告訴我學(xué)習(xí)其實(shí)并不是那么的辛苦，長(zhǎng)大后就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有更多辛苦的事情，只是我現(xiàn)在還不是那么的懂得，不過也是知道，勞動(dòng)的確是不容易，而自己也是以后無論做什么事情，別人給予的，付出的，自己都是要想到這一天的勞動(dòng)，要去珍惜。
同時(shí)，勞動(dòng)也可以鍛煉我們的身體。雖然我很累，但幾天后我恢復(fù)了，但我發(fā)現(xiàn)我的身體更好了。事實(shí)上，我必須做更多的工作。在家里，我也會(huì)幫父母做一些家務(wù)，沒有那么辛苦，但也能減輕他們的負(fù)擔(dān)。我也可以得到鍛煉，更多的了解生活，而不是埋頭學(xué)習(xí)。我不太了解那樣的生活，但是勞動(dòng)讓我更加了解我的家庭。搞好衛(wèi)生不是那么容易的，但是我爸媽每天上班，回來后還要給我做飯打掃衛(wèi)生。他們努力工作了。以前沒覺得那么深刻，這次發(fā)現(xiàn)真的很難。
看到自己收拾了一個(gè)嶄新的房子，也很有成就感。勞動(dòng)會(huì)讓人感到快樂和滿足，自己做會(huì)讓我覺得，其實(shí)自己讀書以后，還是要幫父母多做點(diǎn)工作減輕負(fù)擔(dān)，自己也能收獲快樂。同時(shí)，勞動(dòng)也告訴我們要做一些事情，不要半途而廢，比如打掃房子。如果打掃后我們只是累了一半，我們就不干了。其實(shí)清潔和不清潔沒有太大區(qū)別。但如果堅(jiān)持下來，一個(gè)房間一個(gè)房間打掃干凈，就能看到自己的勞動(dòng)成果，得到肯定。
通過勞動(dòng)，也是讓我養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣，懂得做一些事情，不但是要去堅(jiān)持，同時(shí)也是一種責(zé)任，一種義務(wù)，而勞動(dòng)自己也是要經(jīng)常的去做，不但鍛煉了自己，也是讓自己得到成長(zhǎng)有了收獲。好的習(xí)慣是可以讓我們終身受益的，很多的事情，做起來其實(shí)都是很辛苦不容易的，但是只有自己愿意堅(jiān)持下來，那么才會(huì)有更多的收獲。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇十二
第一段：導(dǎo)引勞動(dòng)光榮的意義（引出話題）。
勞動(dòng)是人類社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是每個(gè)個(gè)體的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑。在勞動(dòng)中，我們感受到了生命的活力和價(jià)值，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的光榮和重要。勞動(dòng)模是我們用勞動(dòng)樹立的形象，在此，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：勞動(dòng)模塑造個(gè)人素質(zhì)（描述經(jīng)歷）。
勞動(dòng)模不僅指外在的形象，更是內(nèi)心的態(tài)度和修養(yǎng)。我曾經(jīng)在實(shí)習(xí)時(shí)遇到一次問題，面對(duì)任務(wù)的繁瑣和困難，我曾有退縮的念頭。然而，正是在堅(jiān)持和努力勞動(dòng)中，我逐漸培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì)，鍛煉了解決問題的能力。這些不僅改變了我個(gè)人的素質(zhì)，也使我在勞動(dòng)中更加高效和自信。
第三段：勞動(dòng)模引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)合作（舉例說明）。
作為團(tuán)隊(duì)的一員，我深感只有團(tuán)隊(duì)的合作才能取得更好的成果。在勞動(dòng)中，我懂得了傾聽、溝通和協(xié)調(diào)的重要性。有一次，我們團(tuán)隊(duì)需要完成一項(xiàng)緊急任務(wù)，競(jìng)爭(zhēng)激烈。但是，在我充分了解每個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)后，我將任務(wù)分配得當(dāng)，使每個(gè)人都處在自己的擅長(zhǎng)領(lǐng)域，最終成功地完成了任務(wù)。這個(gè)例子告訴我，在勞動(dòng)中，要有目標(biāo)意識(shí)，善于協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)資源，才能使團(tuán)隊(duì)更加高效。
第四段：勞動(dòng)模創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值（論述觀點(diǎn)）。
勞動(dòng)的意義不僅體現(xiàn)在個(gè)體層面，也體現(xiàn)在社會(huì)層面。勞動(dòng)模們不僅是社會(huì)的進(jìn)步動(dòng)力，也是價(jià)值的創(chuàng)造者。我們身邊的勞動(dòng)模們通過辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。他們不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，更塑造了社會(huì)的道德風(fēng)尚和良好的價(jià)值觀。勞動(dòng)模的價(jià)值正是源于他們的勞動(dòng)和創(chuàng)造。
勞動(dòng)模是我們個(gè)體價(jià)值的體現(xiàn)，也是社會(huì)價(jià)值的創(chuàng)造者。通過努力和堅(jiān)持，我們能夠在勞動(dòng)中不斷提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，創(chuàng)造更多的社會(huì)價(jià)值。在未來的勞動(dòng)中，我將繼續(xù)保持勞動(dòng)模的形象，更加全面地認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的意義和價(jià)值，不斷提升自我，為社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇十三
第一段：
勞動(dòng)是人類社會(huì)的基石，是人生的重要組成部分。我曾參與勞動(dòng)模式活動(dòng)，深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和意義。勞動(dòng)不僅能夠帶來經(jīng)濟(jì)收益，更能提升個(gè)人能力和修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在勞動(dòng)中，我體驗(yàn)到了辛勤工作的快樂和成就感，也看到了勞動(dòng)者的無私奉獻(xiàn)和勇于擔(dān)當(dāng)。勞動(dòng)模式的經(jīng)歷，讓我深深感悟到了勞動(dòng)的價(jià)值，激發(fā)了我對(duì)勞動(dòng)的熱愛和敬畏之情。
第二段：
勞動(dòng)模式過程中，我深感勞動(dòng)需要付出汗水和耐心。曾有一次，我和團(tuán)隊(duì)成員前往農(nóng)田采摘蔬菜。炎熱的夏日，空氣中彌漫著一股汗水的味道，大家?guī)е鴵]汗如雨的決心投入勞作。我掌握了采摘技巧，不斷擺動(dòng)手腕，將手中的菜剪準(zhǔn)確地切下，確保不損壞產(chǎn)品。這個(gè)過程艱辛而有收獲，只有真正親手嘗過這份忙碌和幸福，才能深刻理解勞動(dòng)的魅力。
第三段：
勞動(dòng)教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和溝通。在勞動(dòng)模式中，我曾參與建設(shè)社區(qū)小廣場(chǎng)的工作。我們需要從最基礎(chǔ)的清理事務(wù)所開始，逐步搬運(yùn)磚石，修建圍墻和種植綠植。每個(gè)人在崗位上盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合默契。大家互相幫助，分工合作，完成了一個(gè)個(gè)艱巨的任務(wù)。通過勞動(dòng)模式的鍛煉，我不僅學(xué)會(huì)了與他人合作，還學(xué)會(huì)了與他人協(xié)商、溝通，應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)中的各種問題，這對(duì)我的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
第四段：
勞動(dòng)讓我體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的樂趣。在一次志愿者勞動(dòng)活動(dòng)中，我和幾位同學(xué)一同負(fù)責(zé)幫助老師裝備教室。我們從無到有，積極探索解決問題的方法，通過查詢資料，設(shè)計(jì)出了一個(gè)方便、實(shí)用且美觀的裝備平臺(tái)。我們親自動(dòng)手、自主思考，增加了自己的專業(yè)知識(shí)，也體驗(yàn)到了通過創(chuàng)新解決問題的樂趣。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，勞動(dòng)并不只是簡(jiǎn)單地執(zhí)行任務(wù)，還可以通過學(xué)習(xí)和創(chuàng)新提高自身能力。
第五段：
在勞動(dòng)模式中，我感受到勞動(dòng)在社會(huì)和個(gè)人中的重要性。勞動(dòng)不僅可以滿足自己的物質(zhì)需求，還可以培養(yǎng)自身的品質(zhì)和能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。通過勞動(dòng)，我更加學(xué)會(huì)了珍惜社會(huì)資源和勤儉節(jié)約，同時(shí)也增強(qiáng)了與他人的合作能力和溝通能力。勞動(dòng)的種種體驗(yàn)讓我堅(jiān)信，只有通過自己的努力和辛勤付出，才能實(shí)現(xiàn)真正的價(jià)值和成長(zhǎng)。
總結(jié)：
勞動(dòng)模式的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和意義，體驗(yàn)到勞動(dòng)的辛苦和快樂。在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了付出和奉獻(xiàn)，感受到團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新的力量。勞動(dòng)讓我成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任感、有思考能力和有創(chuàng)造力的人。勞動(dòng)不僅僅是滿足物質(zhì)需求，更是讓我明白了自己在社會(huì)中的價(jià)值和作用。因此，我將會(huì)把勞動(dòng)作為一種積極的心態(tài)和習(xí)慣，用我的辛勤勞動(dòng)去創(chuàng)造更美好的未來。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇十四
勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)慶祝工人的勞動(dòng)和成就的節(jié)日。在這一天里，我們紀(jì)念那些通過工作來支持自己和家人的人們。因此，這個(gè)時(shí)刻是一個(gè)值得慶祝和回顧的機(jī)會(huì)，分享勞動(dòng)所帶來的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將探討我對(duì)勞動(dòng)節(jié)的理解和勞動(dòng)的重要性，以及我從實(shí)際工作中所學(xué)到的心得和體會(huì)。
第一段：什么是勞動(dòng)節(jié)？
勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日，每年的五月一日慶祝。勞動(dòng)節(jié)的起源可以追述到19世紀(jì)初期美國(guó)工人的斗爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)，工人們正在爭(zhēng)取更好的工作條件和更公平的薪資待遇。由于工人們的斗爭(zhēng)，五月一日成為了獻(xiàn)給工人的紀(jì)念日。勞動(dòng)節(jié)現(xiàn)在已變成了一個(gè)慶祝工人和勞動(dòng)的節(jié)日，被許多國(guó)家定為法定假日。
第二段：勞動(dòng)的重要性。
勞動(dòng)是人類的一種本能。人類從那個(gè)最早的時(shí)代開始就一直在為自己的生存而勞動(dòng)。通過勞動(dòng)，人們創(chuàng)造了基礎(chǔ)設(shè)施、大樓、道路、橋梁和國(guó)防系統(tǒng)，同時(shí)也創(chuàng)造了許多藝術(shù)和文化內(nèi)容，這使得人類的生活更加文明和富有意義。此外，勞動(dòng)也意味著應(yīng)得到適當(dāng)?shù)膱?bào)酬和社會(huì)地位。因此，一個(gè)國(guó)家或社會(huì)的勞動(dòng)力對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定都起著至關(guān)重要的作用。
第三段：從工作中所學(xué)。
從我個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)來看，我意識(shí)到勞動(dòng)不僅是為了生存和應(yīng)得的報(bào)酬，也可以是一種自我實(shí)現(xiàn)和成就感。我的工作是一個(gè)銷售代表，他每天都要接待客戶、提供產(chǎn)品和服務(wù)，這需要花費(fèi)大量的心理和體力。在我的工作中，我學(xué)會(huì)了與客戶溝通并尋找共同點(diǎn)，同時(shí)也要在壓力下保持耐心和熱情。這些經(jīng)驗(yàn)幫助我更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并使我更容易去追求個(gè)人成就和目標(biāo)。通過勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更加大膽、更加有信心地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第四段：社會(huì)義務(wù)。
除了從個(gè)人角度來看勞動(dòng)，還應(yīng)該注意到勞動(dòng)帶來的社會(huì)義務(wù)。我們都擁有一定程度的社會(huì)責(zé)任，即使我們自己的工作不直接創(chuàng)造價(jià)值和富有意義。與家人、朋友、同事和社區(qū)建立聯(lián)系，幫助那些需要幫助和支持的人，都是很重要的。勞動(dòng)不僅是個(gè)人價(jià)值和成功實(shí)現(xiàn)，也是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的手段。我們應(yīng)該始終記得勞動(dòng)的社會(huì)責(zé)任，盡力為社區(qū)的建設(shè)和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論。
勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)慶祝勞動(dòng)和工人的特殊日子，是回顧和紀(jì)念那些通過自己的勞動(dòng)來支撐自己和家人的人們的機(jī)會(huì)。勞動(dòng)不僅意味著創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值，也是自我實(shí)現(xiàn)、追求個(gè)人成就和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地理解自己的價(jià)值和意義，并幫助我發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)。因此，我認(rèn)為勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)慶祝和回顧勞動(dòng)的重要時(shí)間，提醒我們珍惜現(xiàn)有的工作機(jī)會(huì)，以及為追求個(gè)人成就和在社會(huì)中做出貢獻(xiàn)而不斷努力的必要性。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇十五
五月，在這春天的季節(jié)，是一場(chǎng)雷鳴后雨來臨，南飛的雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路潞光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。
水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的`特別紀(jì)念。
勞動(dòng)人民是世界上最偉的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！
在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動(dòng)的'贊歌?！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五一，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血?dú)夥絼偟某皇捉瓥|去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞?dòng)者擊掌！
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇十六
今天，我們班在勞動(dòng)委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次義務(wù)勞動(dòng)，中午12：40我們?nèi)嘣赽區(qū)乒乓球臺(tái)邊集合，點(diǎn)過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進(jìn)行打掃。
我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過程中，情況并不像想象的那樣理想，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。但是我們同學(xué)發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時(shí)水很冷。但是大家的熱情蓋過了一切，所以大家干得熱火朝天。40分鐘的義務(wù)勞動(dòng)很快就過去了。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合，勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”，勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此，只有認(rèn)定目標(biāo)、腳踏實(shí)地，在人生的道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
來動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇十七
“一屋不掃，何以掃天下”“掃天下何須掃一屋”。
東漢時(shí)期有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來訪，見他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反問：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對(duì)。
推及己身，也曾有一事令我羞愧難當(dāng)。大學(xué)生涯中的第一次公益勞動(dòng)，我和舍友還有班里的幾名男同學(xué)被分到一起打掃男生公寓，樓管叔叔讓我們幾個(gè)女生拖樓道擦扶手，讓男生去打掃廁所。第一天還好，認(rèn)認(rèn)真真地把樓道掃了一遍之后又拖了一遍，但是用了兩個(gè)小時(shí)，下午去的時(shí)候樓管叔叔說拖樓道的方法不對(duì)，拖把沒有洗干凈，拖一層樓起碼得洗四五遍拖把，還說早上我們只洗了一遍，整個(gè)樓道拖得亂七八糟的。聽了叔叔的話之后就不敢再偷懶而是去多洗幾次拖把。因?yàn)榇驋叩倪^程越來越熟練，第三天的時(shí)候，我只想早早的打掃完回宿舍，就把兩層樓中間的樓梯偷懶沒有拖，本想存點(diǎn)僥幸心理開溜，可是被叔叔發(fā)現(xiàn)了。他問我是不是沒有打掃，我支支吾吾的說好像打掃了，可是他把我拉到下一層讓我看。
果然，拖過的干干凈凈，沒有拖的地方一層浮土，踩過的腳印清晰可見。我羞愧的緊，趕忙重新認(rèn)真地拖掉，之后的幾天我一點(diǎn)都不敢馬虎，也不敢再存僥幸心理。在家里，我?guī)缀醪蛔黾覄?wù)，父母經(jīng)常說我，可我從沒把他們的話放在心上，通過那次公益勞動(dòng)，我明顯覺得自己比別人差了很多，速度慢不說，態(tài)度還不端正?！爸e(cuò)能改，善莫大焉?！彼裕诘诙喂鎰趧?dòng)中，我端正了自己的態(tài)度，認(rèn)真的完成每項(xiàng)任務(wù)，并且，在做完自己的工作后，還幫其他同學(xué)干，樓管阿姨連連夸我，說我一看就是經(jīng)常做家務(wù)。聽到這話，其實(shí)我很不好意思，如果阿姨知道我上次所犯的錯(cuò)誤，她還會(huì)不會(huì)這么夸我呢？作為當(dāng)代大學(xué)生，我為第一次公益勞動(dòng)表現(xiàn)的行為而羞恥，幸而我的不文明行為得到了制止。
從小老師就教導(dǎo)我們：“勞動(dòng)最光榮?！蔽乙郧皼]把勞動(dòng)當(dāng)回事，即使勞動(dòng)，也是被動(dòng)的，態(tài)度極不端正。通過兩次的公益勞動(dòng)，使我深深地明白了自己的不足，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。初次公益勞動(dòng)時(shí)，那位叔叔嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我改正了自己的錯(cuò)誤，也正確地認(rèn)識(shí)了自己。學(xué)校有意識(shí)地讓我們參加力所能及的勞動(dòng)，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，抵制了我輕視勞動(dòng)的思想，改正了我對(duì)待事情敷衍了事的態(tài)度和好逸惡勞的壞習(xí)慣，使我樹立了正確的人生觀，也同樣培養(yǎng)了我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取的精神，陶冶了我的情操，增強(qiáng)了我的社會(huì)勞動(dòng)能力。
在以后的日子里，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，端正態(tài)度，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就及時(shí)改正。我會(huì)永遠(yuǎn)熱愛著勞動(dòng)！
盼望著，盼望著，公益勞動(dòng)周終于到來了。
我很幸運(yùn)，被分配到了本學(xué)期我實(shí)訓(xùn)時(shí)所使用的課室。站在實(shí)訓(xùn)室窗口，我深沉地望向曾在其上辛苦奮斗兩星期的桌子，眼里盡是昔日學(xué)習(xí)的景象。我伸出右手，緩慢的將窗戶打開，時(shí)間從里頭躥了出來，在我的指縫間輕巧跳躍，在我的視野里一晃而過，消失得無影無蹤。我的頭從打開的窗子里探進(jìn)去，大門依然緊鎖，我們?nèi)匀粵]有鑰匙。
勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑。經(jīng)過分工，我們?nèi)齻€(gè)人各司其職，將碩大的.實(shí)訓(xùn)室劃分為三個(gè)小部分。我能看見灰塵，細(xì)密的灰塵覆蓋在桌子上；我還能看見乳白色的水紋，水紋在顯示器上、在鍵盤上。水壺被我輕輕地?cái)Q開，水潑灑在桌子上，我抽出紙巾，讓它的邊角輕輕觸碰到水，這樣既不會(huì)讓水馬上被吸干，也不會(huì)讓紙巾過分濕潤(rùn)。紙巾掠過桌面，在灰塵中劃出一道道光亮的痕跡，顯示器與鍵盤的水紋在濕潤(rùn)的紙巾下銷聲匿跡，我注視著鍵盤，手漸漸停下。“一個(gè)月前，我們?cè)谶@實(shí)訓(xùn)，該不會(huì)也這么臟吧？”我說著，臉上的表情開始凝滯。
打掃教室，讓我奉獻(xiàn)出了我自己的價(jià)值，也讓我陷入了思考。打掃完教室之后，我的額頭上出現(xiàn)了一層晶瑩的汗珠，在廣東燥熱的冬季里，這沒什么奇怪。誰讓我感到疑惑的是，為什么我們的冬季一年比一年熱，亦或是來得一年比一年晚呢？很大程度上，我認(rèn)為這和生態(tài)環(huán)境有著密切聯(lián)系。
改變永遠(yuǎn)不會(huì)一蹴而就。環(huán)境變好不會(huì)“忽如一夜春風(fēng)來”，而是要經(jīng)歷“積土成山，積水成淵”的漫長(zhǎng)過程。中午吃飯前，我在校門口的煌上煌買鹵味時(shí)，讓店員不用放塑料手套，在打包餃子時(shí)，我讓老板不用給我一次性筷子。雖然他們會(huì)投來不解與詫異的眼神，但我的內(nèi)心卻綠意盎然。這綠，是環(huán)保的綠。
打掃衛(wèi)生，雖然是一件普通的小事，但它背后折射出來的卻是一個(gè)人的環(huán)保觀，一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度?！肮什环e跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?，只有每一個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待每一件看似普通的小事兒，我們的生活環(huán)境、局部小氣候、生態(tài)環(huán)境才有迎來質(zhì)變的可能。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇十八
最近，我公司各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)較重，為加強(qiáng)科室人員和車間一線員工的相互了解，進(jìn)一步促進(jìn)車間生產(chǎn)工作，我響應(yīng)公司號(hào)召，于4月17日按要求在指定的xx車間三工段擔(dān)任了一天的車間保潔員的工作。雖然只進(jìn)行一天的工作體驗(yàn)，但我盡心盡責(zé)，全身心地投入到新的崗位和工作環(huán)境中，清掃、拖地、運(yùn)水等工作我一絲不茍的完成，雖然繁重、勞累，卻也感觸頗多：
通過這次勞動(dòng)，我對(duì)車間一線生產(chǎn)有了切身體會(huì)。車間里噪音高、工作量大，就是在這種環(huán)境下，他們?nèi)諒?fù)一日地堅(jiān)持工作，并且工作熱情高漲，每個(gè)人雖然汗流浹背，仍能堅(jiān)持認(rèn)真工作，塑造了我們公司一線工人的良好形象。
通過這次勞動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了車間和科室崗位各有各的特點(diǎn)，各有各的工作側(cè)重點(diǎn)。車間偏重于體力勞動(dòng)，而科室則側(cè)重于腦力勞動(dòng)，各崗位的職責(zé)要求是不一樣的，無法簡(jiǎn)單的用等號(hào)來衡量。所以只有通過相互理解、相互支持、相互學(xué)習(xí)、相互溝通，增進(jìn)了解，增強(qiáng)相互之間配合，共同提高公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平。
通過這次勞動(dòng)，融洽了科室與車間職工的關(guān)系。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，使他們意識(shí)到我這不是在走過場(chǎng)，是真心進(jìn)車間服務(wù)，增加了相互之間的理解與認(rèn)可，會(huì)促使今后科室與車間之間的配合更加和諧?？吹剿麄兲拐\(chéng)的笑容，我認(rèn)識(shí)到今天的勞累物有所值。
通過這次勞動(dòng)，激發(fā)了我的崗位熱情和責(zé)任感?？吹揭痪€職工揮汗如雨，有條不紊的工作熱情，我更加強(qiáng)堅(jiān)定了“干一行、愛一行、專一行”我工作信心，決心認(rèn)真做好自己的本職工作，以加倍的責(zé)任心和細(xì)心，保證自己的設(shè)計(jì)圖紙準(zhǔn)確、詳細(xì)，為車間生產(chǎn)等工序奠定良好的詳圖設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，減少鋼件加工偏差，杜絕返工現(xiàn)象出現(xiàn)。
以上就是我這次勞動(dòng)的心得體會(huì)，有不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們悉心指教和多加諒解，謝謝。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇十九
我記得我曾經(jīng)有一次光輝的歷史，它使我感到驕傲。那是有一次我自己洗背包的經(jīng)歷，我的背包，就是我生活的需要，非常漂亮，粉紅色的，上面還有一個(gè)小草莓，它就是我的最愛，我出去都會(huì)帶著它?？墒俏覐膩頉]洗過它，有時(shí)同學(xué)都說它真臟，今天我把它洗好了后，我還得過爸爸媽媽的表揚(yáng)。
這天，我的.小背包又臟了，本來我想要媽媽洗，但轉(zhuǎn)念一想：平時(shí)媽媽夠辛苦了，這點(diǎn)小事還用勞煩媽媽，我自己就行了，所以決定自己洗。我拿來臉盆，裝上自來水，把小包浸濕，媽媽告訴我要用洗衣粉浸泡一下，然后涂上肥皂，用手揉搓?？吹脚K的地方，我就使勁地搓，我左搓搓，右搓搓，搓干凈后，把小背包清洗一遍，最后把小包擰干，晾在衣架上。
洗完之后，我可高興了，急忙拉爸爸媽媽到陽臺(tái)上，指著我洗的小背包，驕傲地說：“這是我洗的小背包，你們看多干凈呀，厲害吧！我是沒人比得過的哦”爸爸媽媽笑著說：“是呀，我們的婷婷長(zhǎng)大了哦，也懂事了哦，會(huì)自己洗東西了?！蔽衣犃撕螅睦锩雷套痰?，我感覺我似乎真的長(zhǎng)大了哦，經(jīng)過這次的事，我悟出了一個(gè)道理：原來自己親手做的事情，做完后感覺真的很不同！
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇二十
xx街辦事處xx勞動(dòng)保障工作站于xx-x年4月成立，自開展工作以來，在辦事處黨委和上級(jí)勞動(dòng)保障部門的具體指導(dǎo)下，以“就業(yè)就是根本,就業(yè)就是穩(wěn)定”為理念，以“全民創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”為契機(jī)，按照制度化、專業(yè)化、社會(huì)化要求，創(chuàng)新工作思路，多策并舉，使轄區(qū)再就業(yè)工作取得一定成效，形成了良性循環(huán)，參加勞動(dòng)實(shí)踐 心得體會(huì)。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)
就業(yè)再就業(yè)工作是一項(xiàng)造福群眾的民心工程，為此我們?cè)诤蜕霞?jí)勞保所簽訂目標(biāo)責(zé)任書的基礎(chǔ)上，層層分解任務(wù)，量化責(zé)任，落實(shí)到人，壓死任務(wù)，為全年工作的開展提供保障。二是建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，我們制訂出臺(tái)了就業(yè)服務(wù)制度、統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度、臺(tái)帳管理3項(xiàng)規(guī)章制度，并與職業(yè)介紹流程圖和社會(huì)化管理流程圖一并上墻，便于下崗失業(yè)人員了解、監(jiān)督。三是摸底排查，澄清底子，完備檔案，深入轄區(qū)挨家挨戶對(duì)下崗失業(yè)家庭進(jìn)行排查摸底,建立下崗失業(yè)人員個(gè)人檔案,全面登記他們的職業(yè)技能、就業(yè)愿望、家庭狀況等基本情況，準(zhǔn)確地掌握了下崗失業(yè)人員的基本情況。
(二)科學(xué)宣傳
為全面宣傳勞動(dòng)保障各項(xiàng)政策、法律法規(guī)，更好地服務(wù)于下崗失業(yè)人員，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變他們的就業(yè)觀念，我們采用了“三位一體”宣傳法。即：街面宣傳法，利用宣傳日、舉行招聘會(huì)等形式，在市區(qū)繁華街道或路口進(jìn)行集中宣傳，免費(fèi)為下崗失業(yè)人員提供崗位服務(wù);地面宣傳法，組織工作人員深入下崗失業(yè)人員家庭，進(jìn)行面對(duì)面的講解、談心，幫助他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，開擴(kuò)就業(yè)思路，實(shí)現(xiàn)彈性就業(yè)、非正式就業(yè)等靈活就業(yè)模式;空間宣傳法，利用電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙、又利用轄區(qū)的文藝宣傳隊(duì)自編自演等各項(xiàng)形式，使大量政策信息傳送到千家萬戶，令廣大居民群眾了解、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)保障工作的重要性，心得體會(huì)《參加勞動(dòng)實(shí)踐 心得體會(huì)》。
另外，我們還定期不定期舉辦“轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念培訓(xùn)班”，邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)之星張啟玉、王依依等現(xiàn)場(chǎng)做報(bào)告、談體會(huì)、集體討論，挖掘分析群眾思想根源，針對(duì)性的提出具體解決方案。使許多下崗失業(yè)人員轉(zhuǎn)變思想、開擴(kuò)視野，踏上成功之路，用具體事例和行動(dòng)很好地宣傳了再就業(yè)工作。
(三)措施得力
在工作中，我們牢固樹立以人為本思想，以“強(qiáng)管理、重服務(wù)、促就業(yè)”為抓手，推動(dòng)再就業(yè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
“重服務(wù)”是方針。在工作中我們努力做到“六上心”，即了解民意用心，接待群眾熱心，解答問題耐心，辦理業(yè)務(wù)細(xì)心，提供服務(wù)真心，排憂解難盡心。同時(shí)我們還發(fā)放了工作人員聯(lián)系卡，開通了熱線服務(wù)電話。率先在全市實(shí)行“三三工作法”和“四抓、三保、兩滿意”,的工作方法。不但受到了下崗失業(yè)人員的一致好評(píng),還有效地提高了工作效率。
三三工作法:3分鐘內(nèi)完成下崗職工的求職登記;3小時(shí)內(nèi)把收集到的用工信息發(fā)布出去;3天內(nèi)完成《再就業(yè)優(yōu)惠證》和小額擔(dān)保貸款材料的審核申報(bào)。
四抓、三保、兩滿意：抓宣傳培訓(xùn)、抓機(jī)構(gòu)建設(shè)、抓設(shè)置、抓下崗失業(yè)人員的管理，確保服務(wù)到位、確?；顒?dòng)到位、確保再就業(yè)政策落實(shí)到位，使下崗失業(yè)人員滿意、使政府滿意。
“促就業(yè)”是目標(biāo)。在強(qiáng)化基礎(chǔ)服務(wù)的同時(shí)，我們積極探索再就業(yè)新思路、新方法，全面創(chuàng)新就業(yè)服務(wù)新模式。五策并舉，促進(jìn)就業(yè)。一是依托社區(qū)服務(wù)業(yè)消化一批，針對(duì)下崗職工的技能特點(diǎn),充分利用自身優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展飲食、服務(wù)加工、鐘點(diǎn)工等機(jī)動(dòng)工種，使52名下崗失業(yè)人員找到了新出路;二是利用企事業(yè)單位開發(fā)公益性崗位安置一批，我們通過“進(jìn)企業(yè)送服務(wù)、進(jìn)社區(qū)送崗位、進(jìn)家庭送信息”的“三進(jìn)三送”工作的開展，在所屬的千喜年洗浴*心、薄記燴面館共安排17人實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)，同時(shí)開發(fā)了22個(gè)公益性崗位使 22名大齡就業(yè)困難對(duì)象實(shí)現(xiàn)了再就業(yè);三是通過加強(qiáng)勞動(dòng)力市場(chǎng)建設(shè)解決一批，我們定于每月的28號(hào)為我們的再就業(yè)政策宣傳會(huì)，通過用工單位和求職者的面對(duì)面交流，為供求雙方提供了最為快捷、有效的職介服務(wù);四是鼓勵(lì)發(fā)展個(gè)體經(jīng)營(yíng)開發(fā)一批，鼓勵(lì)下崗職工自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)再就業(yè);及時(shí)申報(bào)小額貸款且跟蹤服務(wù),止目前共為32戶商戶完善了小額貸款手續(xù),發(fā)放貸款金額74萬,催還貸款13人次,到期貸款回收率達(dá)到100%.五是組織職業(yè)介紹輸出一批。五策并舉使我們社區(qū)的再就業(yè)率達(dá)到了95.2%，07年榮獲市區(qū)兩級(jí)再就業(yè)工作先進(jìn)單位，06年更是被評(píng)為“省級(jí)充分就業(yè)社區(qū)”。
1、抓好典型帶動(dòng)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)。針對(duì)部分群眾有創(chuàng)業(yè)意愿但缺乏創(chuàng)業(yè)勇氣、創(chuàng)業(yè)信心的實(shí)際，我們通過印發(fā)宣傳資料、參觀創(chuàng)業(yè)基地、開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等多種形式，組織廣大群眾與創(chuàng)業(yè)成功人士交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，使他們樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)、煥發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。我們先后邀請(qǐng)了德力源服飾有限公司創(chuàng)始人張啟玉、豫新實(shí)業(yè)有限公司董事長(zhǎng)王依依、開心糖果廠廠長(zhǎng)李梅花、百貨批零中心王云濤、名煙名酒總匯吳瑞平等介紹創(chuàng)業(yè)。
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇二十一
“xx，快把油倒過來!”“xx，快放蔬菜!”我們正在干什么呢?原來，我們班正在舉行班宴活動(dòng)。
這天早上，同學(xué)們都帶上食材，帶上好心情早早地來到了學(xué)校。大家有的擺桌布，有的整材料，有的放工具，忙得熱火朝天，好像要大顯身手。我們組的大廚xx已在一旁做好了準(zhǔn)備，胸有成竹地拍了拍胸，像是在向別的小組示威。
“開飯了!”我們興奮地大喊道?！案杀?”這次活動(dòng)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂，雖然我沒有幫上什么大忙，但是重在參與。勞動(dòng)真快樂!
勞動(dòng)技校心得體會(huì)篇二十二
剛聽說這周是勞動(dòng)周的時(shí)候感覺很新鮮，勞動(dòng)周能干點(diǎn)什么呢，我們又能從中學(xué)到什么呢？剛開始我們是帶著迷惑和不解開始一周的勞動(dòng)的。周一時(shí)，平易近人的趙老師帶領(lǐng)我們開始了一周的勞動(dòng)之旅。同志們開始干活啦，come on!
如今一周的勞動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，在這一周內(nèi)我們有艱辛的付出，也有勞動(dòng)的回報(bào)，我們的付出是體力上的汗水，收獲是精神上的升華。這短短的一周內(nèi)我們雖然為學(xué)校盡的只是微不足道的一點(diǎn)力，但是我們班在勞動(dòng)中收獲了很多，我們班集體配合積極勞動(dòng)，大家不怕累，不怕苦，發(fā)揮出一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，也表現(xiàn)出我們機(jī)制1201班集體榮譽(yù)感。歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善新人應(yīng)該在勞動(dòng)之中為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來的”。恰是這周勞動(dòng)周，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。勞動(dòng)周期間，我們擦玻璃、掃操場(chǎng)、掃樓道、撿垃圾、托樓梯......雖然這些只是一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，一些瑣事，需要的只是耐心和細(xì)心。但是我們都是認(rèn)真對(duì)待。
古話說：“一屋不掃何以掃天下”，我們?cè)趧趧?dòng)周期間不光為校園清潔，同時(shí)我們把宿舍也整理的井井有序，干干凈凈、整整潔潔。其實(shí)做什么都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。沒有在每件事情的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會(huì)辦好。而我們正要培養(yǎng)這種做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好品質(zhì)。
這次勞動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在學(xué)校的大學(xué)生，獨(dú)立培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么重要，在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對(duì)于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手才創(chuàng)造生活，需要靠技能創(chuàng)造明天，因此更需要有吃苦耐勞的精神。這次勞動(dòng)使我體會(huì)到了工人的艱辛，社會(huì)上的壓力。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。不要像以前輕視勞動(dòng)，勞動(dòng)讓我們親身體會(huì)到了艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，避免我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
這次勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，增強(qiáng)了我們班級(jí)的集體觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。是我們同學(xué)們感受到大家庭的溫暖。經(jīng)過這次勞動(dòng)周我們明白了勞動(dòng)人民的艱辛不易，認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分，我要在我自己的崗位生，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人！