演講稿是一種以語言文字為媒介的表達方式，用于演講者向觀眾傳遞信息和觀點。在寫作演講稿時，可以參考一些優(yōu)秀的演講范文，學習其結(jié)構(gòu)、語言和表達方式。演講稿的精彩之處在于思想的深刻，語言的精準和表達的真誠，希望這些范文能夠給你帶來靈感。
初三學生在國旗下的講話演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《堅持變成更好的自己》。
暑期的風甜膩膩地撲在臉上，困意也春潮樣的襲來，我徐徐放下手中的筆，望窗。稀稀疏疏的陽光，慵懶地投在樹葉上，篩出圈圈光影。與母親答應(yīng)好的，每天寫篇文章。數(shù)下來，今天已是第三天了，我的耐心也磨掉大半。不必每天寫作業(yè)的日子委實愜意，可過度的悠閑，我便覺得是在考驗自己的專注力。富蘭克林與缺點斗爭了一生，難以想象是有多么堅定的毅力，換成我，怕只有三分鐘熱度。“我出門了，你自己自覺點?！?BR> 門啪嗒關(guān)上，后是可怕的沉寂。提起筆，半天吐不出一字。照慣例，仍是寫門前的老樹，時間久了，我耐不住想換個主題，卻被無情駁回。從樸素的老樹到后來樹下的點滴趣事，從不知所措到欣然提筆，似乎就是幾天前的事兒。把目光轉(zhuǎn)到樹下，有個開藍色三輪車的建筑工人，國字臉，身體渾圓?；蚴且驗樘鞖鉄岬木壒?，他只穿了件白短袖，銅色的脖頸上青筋明辨。他眼睛生得好看，明澄澄的，微微的閃著光。奮筆疾書地寫下所見，合上本子。
我總喜歡寫完一篇后，拿第一篇來相較，過去與現(xiàn)在常是敵人，水火不容。
這次，毫無疑問過去再一次敗了。很喜歡這種感覺，感覺到成長，從桃花到熟桃的欣慰。在日歷上打上一個圈圈，今天也有堅持的證明。風暖暖地趴在葉尖，倏然凝聚成一滴圓潤落下。天暗了母親回來時瞧見日歷上的圈，淺笑。
暑假畫上句號，已是天涼好個秋。我微微感覺到，有小小的更好。
初三學生在國旗下的講話演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是xxx班的xxx，很榮幸能夠站在這里發(fā)言。我的演講主題是初三精神。希望把我的學習心得和同學一起分享，與大家共勉。
什么是初三精神?我認為那就是吃苦與忍耐，信心與恒心，執(zhí)著與頑強。面對中考，我們要打有準備之仗。因為“機會只會垂青有準備的頭腦?！币龊贸浞值臏蕚?，把心態(tài)調(diào)整好，把知識的基礎(chǔ)打得更扎實，才是當務(wù)之急。初三的學習應(yīng)該是科學與高效的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經(jīng)驗，規(guī)劃好自己的初三，并堅持下去，才是好的學習策略。我們要合理的利用與安排時間，再緊張，時間也是有的，只是需要我們?nèi)D一擠，哪怕只擠出一秒鐘，也會有不同的收獲;要學會自覺與自律，也許偶爾偷的一個小懶，就會讓我們失去一個良好的學習機會，就會讓我們落后。
身在初三的我們，免不了會經(jīng)歷大大小小的考試，也免不了會經(jīng)歷成功與失利，面對失利，我們不能因此而頹廢。一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人，怎能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味?關(guān)鍵是要總結(jié)昨日的經(jīng)驗，改善學習的方法，為了明天去拼搏。
同學們，再看看我們的身邊，看看我們的老師，他們起早貪黑地忙碌著，他們不計回報，為的是讓我們徹底弄懂題目;他們把我們當做他們的孩子，犧牲自己寶貴的午休時間和課余時間來輔導我們，甚至連周末都在學校度過。這些足以讓我們?yōu)橹袆?，更讓我們意識到了時間的寶貴。
初三是緊張的.，也是讓人向往的;初三是艱苦的，也是有收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。我們要多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁，多一分自信，少一分自負，多一分勤奮，少一分清閑。要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時間。人生不拼不精彩，我們要斗志昂揚，拿出我們的勇氣，用一顆永不服輸?shù)男?，帶上最睿智的頭腦，一起挑戰(zhàn)中考，創(chuàng)造新的輝煌!
同學們，讓我們一起努力，創(chuàng)造我們的“初三精神”。
我的演講完畢，謝謝大家。
初三學生在國旗下的講話演講稿篇三
老師們、同學們：
大家上午好!
春去秋來，四季交替。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名初三的學生了。原本以為初三只是多做點題罷了，與初二沒什么區(qū)別，可是真正上了初三之后我才發(fā)現(xiàn)我錯了：初三多做的題不只是一點兒啊!每天都有源源不斷的試卷發(fā)下來，做完這張還有那張，它們就像一座座大山壓在我的心口，讓我喘不過氣來;原本空癟的書包也被各種練習題塞面;放學的路上再也沒有我歡快、跳躍的身影，取而代之的是一個滿腦子印著幾何題、滿心里裝著英語語法等的沉重身影，也總感覺語文啊、物理啊、化學啊更換交替，在我朦朧的雙眼前循環(huán)跳躍。
這就是初三的生活嗎?每天從睜開眼開始，就與各種題目“斗智斗勇”，有的時候都得“兩敗俱傷”，但，我依然提醒自己，不能后退一步，我是初三的學生了。我還要為隔三差五的考試做準備，滿腦子是歷練自己、塑造自己。初三，我拼了;我拼了，初三!
累的時候我就趴在窗臺上仰望天空，還好，感覺天空依然是那么遼闊，遼闊到能包容萬物?！疤炜斩伎梢园菔篱g萬物，為何你就不可以包容一個小小的初三呢?”人生沒有回程票，初三僅此一輪，我有什么理由退卻呢?我在心里這樣詢問自己，這樣叮囑自己，既然我們改變不了初三來臨的事實，那我們就改變自己的心態(tài)吧。初三在殘酷，也只有365天，每過一天，我都要為進步而拼搏。困難就像彈簧，你弱它就強。小小初三，你不能耐我何，而我，要奈你何!
步入初三，我計劃著，要有規(guī)律的安排每一天：早晨起床后，首先復習昨日的內(nèi)容：如文言文背誦，數(shù)學公式等;我的理科比較弱，我建立了一個錯題本，將每次做練習的錯題，半懂題抄下來，沒事的時候多翻閱。在課上認真聽講，盡量不落下老師講的知識點。遇到不會的問題，先請教同學，然后再去辦公室請教老師：我的作文水平不穩(wěn)定，為提高作文水平，我就每天觀察生活，觀察生活中的有趣的事情，然后再在腦海中用各種方法去描述這件事情，形成口頭作文，為寫作積累素材;中考不僅考文化課，還會考體育，于是我就緊跟體育老師的步伐，認真練習老師教的每一個動作要領(lǐng)，達到中考體育不失分!
世上無難事，只怕有心人。初三，如果你是暴風雨，我就是那只戰(zhàn)斗的海燕;如果你是驚濤駭浪的江海，我就是那直掛云帆的海輪;如果你是滾滾烏云，我就是那撥云見月、搏擊長空的雄鷹!
毛澤東說：問蒼茫大地，誰主沉浮?我要說：初三來了，我主沉浮!
初三學生在國旗下的講話演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我國旗下講話的題目是----“勤儉節(jié)約，從我做起”。
聽到這個題目，也許有人會笑問：“又不是吃不飽，穿不暖的年代，跟我們談什么節(jié)約?!小氣!”其實，以前我也有同樣的想法：當爺爺小心翼翼地幫我把摔壞的玩具重新修好時;當爸爸神情嚴肅地讓我拾起桌上的飯菜時;當媽媽不厭其煩地將我的毛衣拆完重織時。我總會嘟起小嘴，一臉的不高興，有時還會嘀咕一聲“小氣!摳門!”可是，不久前讀到的一個故事卻深深感動了我，更讓我明白了“儉，德之共也”的真正意義。
今天，我也想給大家講講這個“周恩來總理吃飯”的故事。
有一次周恩來總理帶著幾位工作人員去廣州，連續(xù)工作了40多個小時后，總理只睡了4個小時就又重新投入到了工作中去。負責接待的同志怕總理身體吃不消，想叫他吃多吃好些，早餐時就多加了幾碟地方小菜。誰知周總理剛來到餐桌旁就不高興了，他把貼身的幾名警衛(wèi)叫去，厲聲批評道：“我在北京早餐的習慣你們不是不知道，為什么搞這么復雜?把多加的菜都撤回去!”
大家知道總理的脾氣，在此類問題上總理歷來說一不二。所以大家趕忙去找服務(wù)員。服務(wù)員不肯撤，還解釋說：“這算不得復雜。廣州人吃早茶就是這樣。再說，首長叫端上來的，已經(jīng)端了還能再撤下去?”
警衛(wèi)們把服務(wù)員的話向總理匯報，然后提議：“總理，這次已經(jīng)端上來了，先吃吧。下次不搞復雜就行了?！?BR> 總理聽后說：“那好，擺在這里吧，我可以不吃早飯?！闭f完起身要走。
這下子大家都慌了，服務(wù)員聽聞后趕緊往下撤菜。大家又傷心又難過，怕總理的營養(yǎng)跟不上。這樣幾十個小時連軸轉(zhuǎn)的工作，累垮了身體怎么辦?想了半天辦法，后來決定，挑幾樣小菜，每樣取一點，和在一個盤子里端上去。一碟小菜很容易吃完，說不上鋪張，也不會浪費。這回，總理總算勉強同意，沒再說什么。
周總理就是那么節(jié)儉，周總理的不許鋪張浪費，吃飯時處處能使人感受到。比如吃米飯，他一粒米也不可浪費。偶爾撒到桌上一粒米，他必定要撿起來放進嘴里。周總理拾桌上米粒的習慣很特別。他不是用手撿起來放進嘴里。周總理不用手，堅持用筷子。哪怕撒在桌上的米粒較多，他也是用筷子一粒粒夾起來，一粒粒放進嘴里。有時候周總理，連夾幾次才能拾起一粒米，放進嘴里去。如果他的工作人員在旁邊，他便會微微笑笑，點著頭說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦呦!”
總理吃飯還有個習慣，就是盤子里剩的菜湯要用開水沖一沖喝掉。即便餐桌上擺了湯盆，他也要把盤子里的菜汁沖沖喝掉。
周總理為我們所有人樹立了良好的榜樣。偉人尚能如此，作為中華民族恒久昌盛的接班人，厲行節(jié)約，我們-----責無旁貸!
也許也有人會說：“我們每天那么忙，哪有時間機會去勤儉節(jié)約?!”其實，厲行節(jié)約，倡導勤儉，就在你我每天的一言一行中。
在學校，我們可以爭做節(jié)約小能手：洗手后及時關(guān)上水龍頭;吃飯時別忘自帶餐具，杜絕一次性餐具;多喝自帶水，少買瓶裝水;雙面使用草稿紙和練習本;和你的好朋友共享共讀一本好書;保管好自己的學習用品，不要今天買明天丟，明天買后天找;放學回家的路上更不該把爸爸媽媽給的零花錢全買了垃圾食品。
在家里，我們可以爭當勤儉小主人：告訴家長盡量在家用餐; 幫忙把洗衣服的水存放在水桶里，沖廁所; 盡量不用空調(diào)和電暖設(shè)備; 出門常坐公共汽車或騎自行車;家中照明燈泡用小功率或者led燈;飯菜吃多少盛多少;小時候的衣服玩具要舍得送人，舊物利用。
同學們：“儉則足用，儉則寡求，儉則可以成家，儉則可以立身。”
從今天開始，讓我們繼承總理的良好作風，厲行節(jié)約，樸素生活，努力將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大!
我的國旗下講話完了。謝謝大家!
初三學生在國旗下的講話演講稿篇五
相傳佛祖釋迦牟尼曾考問弟子：“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子們苦思冥想：“孤零零的一滴水，一陣風能把它吹沒，一撮土能把它吸干，怎么會不干呢?弟子們始終回答不上來，釋迦牟尼說：“把它放在江、河、海洋里去?！逼湓⒀钥衫斫鉃椋阂粋€人只有置身于集體之中，才能生存，才能有所作為。這講的是“個人和集體”的關(guān)系。
中國古代有一個國王，臨死前把他的幾個兒子叫到一起，先分別給他們一人一根筷子讓他們折，幾個人一折，筷子就斷了。然后，國王又給他們一人一把筷子，同樣讓他們折，這下，他們誰也沒有折斷。于是，國王叮嚀他們，要他們弟兄以后一定要團結(jié)一心，只有這樣，才會集中各自的力量，永遠立于不敗之地。可見團結(jié)對于一個人，一個家，一個民族，一個國家以至整個世界，都有著極其重要的作用。它能化消極為積極，化弱小為強大，化不利為有利，從而產(chǎn)生出強大的力量，取得成功。一粒沙子是那么不顯眼，一堆松散的沙子也沒有什么作用。但是，當它們和水泥混合起來，有了凝聚力，就堅固無比了。荀況說：“人、力不如牛，走不如馬，而牛馬為何用也?曰：人能群，彼不能群也”。古人早就知道集體的優(yōu)越性，今人更知道集體的力量和智慧。
“神八”翱翔太空的凱旋歸來，不用說，這一成就的取得來自于集體的智慧，京津120公里，創(chuàng)世界一流的高鐵時速，不用說，成功來自于鐵路科研團隊的不懈努力，我國經(jīng)濟在面對華爾街動蕩不安的金融危機，卻仍然以9%到10%的速度高速增長，不用說，成功來自于我國領(lǐng)導等以及全國人民集體的努力拼搏。歌德說：“人只有在人們中間才能認識自己?！?BR> 那我們應(yīng)該怎么做呢?
1、愛這個集體。
我們的每一份付出都給了這個集體，每一份榮譽都來自這個集體。愛集體，是維護集體榮譽和利益的前提，只有愛集體才能形成一個和諧的學習氛圍，每個人才能開開心心快快樂樂的學習。
2、愛身邊的每一個人。
做事多為他人著想，遇事多做換位思考。不能我行我素，以自我為中心、把自己的利益放在第一位。要多看到別人身上的優(yōu)點，多找自己身上的缺點。
3、做好身邊每一件事。
比如認真打掃衛(wèi)生、不損壞公物、不在校園追逐打鬧等等，要以禮貌的方式同他人交往，尊重他人，要注重自己的一言一行，增強自己的集體榮譽感，時時做到自己心中有班級，心中有學校。個人離不開集體，只有在集體之中，個人才能獲得發(fā)展。換言之，集體是大眾力量的凝聚，集體事業(yè)的成敗也取決于每個個體。學校是一個集體，我們每一個同學就是這個集體中的一分子，學校的健康發(fā)展，為我們每一個同學提供了更好的學習環(huán)境。所以，我們每一個同學都應(yīng)當珍惜學校這個集體，珍惜學校的榮譽，為學校增光添彩。只有這樣，我們才無愧是一個明理誠信、方正博學的中學生。
作為石竹的一員，我們更應(yīng)該懂得我們作為其中一員的義務(wù)和責任，更加自覺地擔負起為學校健康發(fā)展，邁向更高教育教學水平的責任。為此，我們當更加努力學習，不斷完善自我，約束自己的行為。只有做好自己，才能塑造出人人滿意的學校，才能更利于實現(xiàn)我們光輝的目標!
初三學生在國旗下的講話演講稿篇六
在國旗下，我們沒有玩笑，只有莊嚴和肅穆，你的
演講稿
準備了嗎?下面是本站小編為你整理的幾篇初三國旗下講話演講稿，希望能幫到你喲。
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
然而，在這紅旗、國歌的背后，你是否思考過：他們是為何而出現(xiàn)的?
是那些受盡屈辱的日子里的痛苦鑄成，是千千萬革命先輩拋頭顱灑熱血鑄就，是我們難以磨滅的一個國恥!勿忘國恥!
七十多年前的那個7月7日，日本想盡辦法要進入宛平城，于是撒了個謊，說演習時有人失蹤，要進城搜索。被拒后，他們露出了可惡而兇殘的嘴臉，而八年抗戰(zhàn)也就這樣到來了。
在那年的十二月，南京城里的民眾迎來了空前的黑色恐怖，日本法西斯拿起屠刀進行了長達6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺，三十多萬無辜百姓和戰(zhàn)俘在喪命于此。這些事情至今還有人證和物證，我們不能忘記日本的惡行，不能忘記他們的狡猾和奸詐。
我們要明白，當日本意識到自己的實力不夠時，他們往往會采取煙霧彈的方式來迷惑自己甚至迷惑他們的民眾;一旦實力達到，他們就會猶如得勢的家犬一樣在主人的牽引下變得兇殘而冷酷。
滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。同學們，我們肩負著跨世紀的歷史使命。我們不能甘心落后于前人，應(yīng)該繼承和發(fā)揚先行者留給我們的不怕困難的精神。從七七事變開始，中國一直處于風雨飄搖之中，中國人民一直在戰(zhàn)火中苦苦掙扎。如今，中國已走出了血雨腥風的陰霾，華夏大地處處洋溢著歡歌笑語。我們現(xiàn)在的豐衣足食又是靠什么換來的呢?是用革命英雄的生命與血淚換來的，是用中國人民的雙手和汗水換來的。今昔對比，我們怎能不感嘆呢?不要忘記我們中國曾有過的一段屈辱，不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。我們要更加珍惜這來之不易的和平，“少年強則國強”，我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。
同學們，請不要忘記過去那些痛苦，痛苦能成為我們前進的動力，痛苦才能讓我們謹記今日幸福的來之不易!“不忘國恥，振興中華!”我的演講完了，謝謝大家!
各位老師、各位同學，大家好!
剛剛過去的x月x日，是中國少年先鋒隊建隊x周年的紀念日。在這個金秋十月象征著滿是收獲的日子里，重溫我們少先隊所走過的光輝歷程，我感到無比的驕傲和自豪。
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，在中國共產(chǎn)黨和共青團的領(lǐng)導下，有著非常光榮的歷史和革命傳統(tǒng)。早在新民主主義革命時期，許多革命根據(jù)地就建立了勞動童子團、共產(chǎn)主義兒童團、抗日兒童團、少年先鋒隊等組織。兒童團站崗放哨、送信帶路、打土壕、除汗奸、擁軍優(yōu)屬、宣傳革命道理，在斗爭中發(fā)揮了很大的作用。
新中國建立后，少先隊員們又積極投入到“搞美援朝”、“小五年計劃”、識字掃盲、綠化祖國、農(nóng)忙收割等社會實踐中，為祖國的社會主義革命和社會主義建設(shè)增磚添瓦，為“星星火炬”的隊旗增光添彩!
在少先隊成立x周年的時候，爺爺為我們題寫了“星星火炬代代相傳”的題詞，這是我們黨，也是祖國和人民對我們的殷切期望。希望我們每一個少先隊員，牢記我們的組織是以“先鋒”命名的牢記我們的隊旗――“星星火炬”象征中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，象征光明，象征勝利，象征革命精神代代相傳牢記我們胸前的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的牢記我們少先隊的作風是“誠實、勇敢、活潑、團結(jié)”牢記我們的誓言和呼號：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
我們當代少年兒童要按照提出的“自學、自理、自護、自強、自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”的要求，努力做到：一要有理想，為實現(xiàn)黨的跨世紀宏偉目標，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，立志于少年之時，奮斗于一生之中二要勤奮學習，把學習作為人生進步的階梯，永不停息地攀登三要熱愛科學，努力掌握科學這一人類認識世界、改造世界的鑰匙，向“飛天英雄”楊利偉學習，立志向科學的高峰進軍四要強健體魄，加強體育鍛煉，不斷增強體質(zhì)五要健全人格，努力培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，保持樂觀向上的精神狀態(tài)六要愛護環(huán)境，從愛護身邊的一草一木做起，努力做保護環(huán)境的倡導者和行動者。
同學們，讓我們在科學技術(shù)日新月異，社會發(fā)展一日千里的新形勢下，進一步增強責任感和緊迫感，發(fā)揚火炬燃燒自己、照亮他人的奉獻精神，不斷培養(yǎng)自己的能力，提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，努力實踐，成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，成為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人!
謝謝大家!
拂去歲月的塵霧，打開歷史的啟示錄，便會看到：只有與祖國榮辱與共，以堅定的愛國信仰緊緊把握住今天，不辱祖國使命的人，才會在歷史的長河中獲得永生的機遇、化為永存的浪花。
拂去歲月的塵霧，打開歷史的啟示錄，便會看到：只有與祖國榮辱與共，以堅定的愛國信仰緊緊把握住今天，不辱祖國使命的人，才會在歷史的長河中獲得永生的機遇、化為永存的浪花。
曾幾何時，我對愛國懵懵懂懂，當我經(jīng)歷了“20xx年的感動”之后。再一次打開歷史史冊，才發(fā)現(xiàn)到處都是兩個大字——愛國。于是我恍然大悟，愛國才是永恒的主題。
同學們，讓我們把青春鐫刻成精致的玉雕，讓我們把年輕書寫成激情的詩行，讓我們把愛國情制成堅固的船槳，讓我們把信仰化作前進的力量。讓我們的人生之船遠航!
作為21世紀的青年，我們必須加倍努力學習，增強本領(lǐng)，牢牢把握住今天。常懷愛國情懷，與偉大祖國共在。
初三學生在國旗下的講話演講稿篇七
氣氛中時，我們又迎來了新學期的開學。從今天起，我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學習中去?；仡欉^去的2013年里，我們?nèi)w師生一起憧憬過、一起努力過，也一起歡樂過。我們?yōu)樽约簺]有虛度上學期的光陰而欣慰、為我們在上學期里健康地成長而感到高興。新的一年，又是一個新的起點;新的學期，孕育著新的希望。
俗話說：“一年之計在于春”。春天的到來，必將使世界萬物蘇醒，欣欣向榮，必將使我們生活充滿生機和活力，也必將是新希望的開始。也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶;也許，過去的你遇到無數(shù)挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經(jīng)驗與教訓銘刻在心。新學年，學習生活將是一方艷陽天。
業(yè)精于勤荒于嬉。魯迅先生曾說過：“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?！蓖瑢W們，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。新學年的大門已經(jīng)開啟，讓我們以昂揚的精神狀態(tài)投入新的學習和生活中去，為自己的新的學期去拼搏。
講話主題：遵守課間禮儀，做文明學生。
同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。
課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。多數(shù)同學能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學沒有安全意識，文明意識淡薄，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導的文明新風相悖的。
同學們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
講話主題：培養(yǎng)良好習慣。
同學們肯定知道這句話：播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。這32個字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。而性格的形成，就在生活的點點滴滴。
忽視了細微之處。所以說，道理簡單，聽著容易，實踐起來就不那么容易了。
一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光反映著太陽的光輝，一件小事就能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習慣是一個人文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個人，只有先學會了做人，學會了善待小事，學會了善待他人，才算是具備了成功的基礎(chǔ)。
所以，請同學們記住：好習慣，早養(yǎng)成，益終生。
初三學生在國旗下的講話演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我叫xx，來自初二xx班，今天我演講的題目是《傳承紅色基因，勇踏新征程》。
紅色是一種信仰，那是支撐我們由落后走向輝煌的鋼梁;紅色是一種精神，那是激勵我們從弱小走向富強的支柱;紅色是一種基因，那是我們實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本力量!紅色是一串火焰，紅色是一股熱血，紅色是一腔激情，紅色是一種希望。
縱觀我們民族的發(fā)展史，紅色始終是我們的主旋律。當我們的民族陷入黑暗時，那點點閃著紅光的火星，從神州大地燃燒起來。當我們的國家被列強欺凌時，那一面面迎風怒放的獵獵旗幟，從五湖四海匯聚一處。那是革命先輩用熱血和生命，染成了神州大地的紅，那些志士仁人，用擔當和責任，譜寫了一曲曲紅動天地的英雄贊歌。從黃繼光到董存瑞，從雷鋒到焦裕祿，從二萬五千里長征到十二年抗日戰(zhàn)爭，從百萬雄獅過大江到抗美援朝五次戰(zhàn)役，在我們民族歷史里，到處都閃爍著英雄的光輝。這些人的體內(nèi)流動的，正是那紅色基因。
我們說繼承紅色基因，可紅色基因到底是什么?我想紅色基因，就是那些革命英雄在山河飄搖、國家動蕩時挺身而出的勇敢;我想紅色基因，就是那些革命英雄在民族危亡，時局艱險時拋頭顱、灑熱血的無畏;我想紅色基因，就是那些革命英雄在民不聊生、哀鴻遍野時犧牲自我的氣概。他們的精神就是我們中華民族的精神!他們的犧牲成就的是我們中華民族的繁榮!
作為祖國的一份子，也作為新時代的青少年，我們必須主動作為，繼承紅色基因。我們很榮幸，能在青春時期和祖國一起邁入新時代。那么作為一名青少年，我們該如何繼承紅色基因呢?首先要找到自己夢想的所在。都說青春是一艘蓄勢待發(fā)的航船，夢想為這艘船揚起了風帆;都說青春是一片汪滿春水的池塘，夢想在池塘里漾起波瀾。處于青春期的我們，有充沛的精力和充足的時間，去實現(xiàn)我們的夢想，所以在這個時期，我們要敢于追夢，努力圓夢，用行動為我們的夢想，插上翱翔九天的翅膀。
親愛的同學們，就讓我們手拉著手，將紅色基因傳承;讓我們肩并著肩，用行動將夢想點亮!
我的演講完畢，謝謝大家!
初三學生在國旗下的講話演講稿篇九
各位老師同學大家好，我今天國旗下講話的題目是：考前總動員。
彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活即將接近尾聲。我們。
馬上迎來期末考試。期末考試是檢驗同學們學習效果的一個重要標準，大家務(wù)。
必全力以赴、認真對待。在這里我對大家提出以下幾點期望：
第一、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對我們一個學。
期以來所學知識的一次大檢驗，各科成績均要錄入學業(yè)管理系統(tǒng)，對大家未來。
的考試升學都有影響。希望同學們能夠抓住機會，展示自己，在這收獲的季節(jié)。
摘取勝利的果實。
第二、珍惜時間。對我們初三學生來說，現(xiàn)在距考試還有一天時間，俗話。
說，“臨陣磨槍，不快也光”。請同學們抓緊點滴時間，勞逸結(jié)合，集中注意。
力于考前復習，不給自己留下遺憾。
第三，堅持誠信考試。考試是對我們行為習慣的一次考驗。我們要做到：1.
考前準備好文具，不帶規(guī)定以外的物品，考后注意考場整潔衛(wèi)生。2.考試時應(yīng)。
安靜認真地答卷，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。特別是手機，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，會以作弊處理。
情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。切莫一失足成千古恨，讓自己失去誠實守信的寶貴品質(zhì)。
第四、要保持平和的心態(tài)?？荚嚂r不能過于緊張，要沉著冷靜，不犯低級。
錯誤，切忌看錯題目、答非所問。大家要對自己充滿信心，認真分析試題，仔。
細推敲，先易后難。并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，
工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)！
親愛的同學們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空中回蕩。英雄彎。
弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海。同學們，行動起來吧，請。
運用最智慧的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的斗志，拿出我們的勇氣，
挑戰(zhàn)期末考試。我們一定會為自己、為父母、為學校以及所有關(guān)注我們的領(lǐng)導。
和老師交上一份滿意的答卷。最后，預祝同學們此次期末考試取得優(yōu)異成績！
初三三班全體學生。
年1月19日。
初三學生在國旗下的講話演講稿篇十
，梁啟超在《袁政府偽造民意密電書后》一文中寫道：“蓋四年以來，我國士大夫之道德，實已一落千丈，其良心之麻木者十人而七八”。差不多一百年后，中國社會再一次面臨道德長城坍塌的尷尬。在這一百年中，盡管有層出不窮的道德規(guī)范、轟轟烈烈的精神文明建設(shè)，但國人的道德素質(zhì)并未得到實質(zhì)性提高，反而變得更加不堪入目。當一幕幕慘烈的道德崩壞的實例擺在人們面前時，每個人都因為病態(tài)的寬容而變成“敢于正視淋漓的鮮血”的猛士，毫無疑問的是，社會道德底線的每次向下，都離不開普羅大眾對作惡者或主動或被動的“寬容”。
可是，長此以往，我們的社會還有底線嗎?
再反觀我們學生，?？òl(fā)了不戴，頭發(fā)長了不剪，站隊拖拖拉拉，做操松松垮垮，開會嘰嘰喳喳，聽見鈴聲不回座，遇到老師不讓道，看見垃圾不撿拾。老師批評他，他振振有詞：怎么啦，我又沒有抽煙喝酒、打架斗毆!言外之意是，我只要不抽煙喝酒打架斗毆就算個好學生了。
悲哀呀，曾記得，“學為人師，行為世范”是教師的道德標準;“遵規(guī)守紀，文明禮貌”是學生的道德標準;“醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚”是醫(yī)生的道德標準;“清正廉潔，務(wù)實求真”是黨員干部的道德標準;“遵紀守法，誠實守信”是每一個公民的道德標準。
可如今，這些標準哪兒去了?
作為一位有責任心、有正義感、有良知的青年人，我們有責任、有義務(wù)重新建立起整個社會的道德標高。
我們是讀書人、文化人，自古以來，文化人都以做一個謙謙君子作為自己一生的執(zhí)著追求。
何謂君子?
“君子死，冠不免?！睘榫葒?，從容赴死的子路可謂君子也。
“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長?！辈粓D富貴、不慕榮利的嚴光可謂君子也。
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！敝铝τ趶兔鞔髽I(yè)，至死不為清廷效力的顧炎武可謂君子也。
孔子曾言，君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義”。意思是，君子有九種思慮：看的時候要想想看清楚了沒有;聽的時候要想想聽明白了沒有;待人的臉色要想想是否溫和;對人的態(tài)度要想想是否恭敬;說話要想想是否忠誠;做事要想想是否認真;有了疑問要想想怎樣向人請教;遇事發(fā)怒時要想想后果;有利可得時要想想是否正當。
總而言之，做為君子，時時處處要注意自己的言行，一言一行，要符合禮儀禮節(jié)。
同學們，我們仰慕古人的高風亮節(jié)，向往上古時代的政治清明，更渴望建立一種文明禮讓、溫馨和諧的道德環(huán)境，那么，就讓我們樹立新的道德標高，爭做謙謙君子!
初三學生在國旗下的講話演講稿篇十一
親愛的同學們、老師們：
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是：《不忘初心，逐夢前行---為20xx屆初三學生中考壯行》。
下一次升旗就看不到20~~屆初三學生的身影了——這是一個送別的時刻。
六月，鳳凰花又開。驪歌如期奏響，我們卻不忍說再見;蒼蒼古榕，默默無語，卻道盡了學校對你們的祝福：祝福你不忘初心，逐夢前行，前行的路上，心有多寬，舞臺就有多大。
我們有一種記憶叫20xx屆的你們!
而你們，有一種記憶叫惠州一中!
滔滔東江，清清南湖，不僅流淌著你們“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還”的躊躇滿志，更蕩漾著你們“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，甚至浸染著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著斗志。勤奮、博學、嚴謹、靈活，優(yōu)秀學風你們刻骨銘心，勵志、善學、創(chuàng)新，優(yōu)良校訓你們永不忘記。三年跋涉，苦讀探索，你們學就著勤奮、熱忱和良知，你們也必將秉承著寬容、氣度和責任!
養(yǎng)兵千日，用兵一時。我不敢有什么囑托，只好將真誠的祝福灑滿趕考路，愿初三的同學們在這幾天里爭分奪秒，刀槍磨快;以凌云壯志決戰(zhàn)中考，我相信，敢為人先的一中學子們定將妙筆生花，金榜題名!
三年奮斗啊，如今僅僅剩下8天了。下周二，你們將坐到中考的考場上。
8天，意味著什么?這是你們用來完成青春畫龍點睛的8天，這是你們?yōu)橐磺Ф鄠€寒窗苦讀的日夜一錘定音的8天。在這關(guān)鍵的8天里，你們要放下包袱，調(diào)整心態(tài)，做好最后的沖刺;在這關(guān)鍵的8天里，你們要斗志昂揚，精神煥發(fā)，讓青春的努力以最好的方式定格。再過8天，你們就要接受選拔，步入高一級學校的課堂，迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真誠的祝福。相信吧，你們都是佼佼者，你們都是最優(yōu)秀的一中學子，勝利將屬于你們!
初三的各位同學，不管明天你身居何處，不要忘了我們曾站在同一面國旗下;不管你是喜是憂，我們的黃金年華都曾融入一中的精神。是一中讓我們心相連，是中考讓我們情相牽。
最后，讓我們攜起手來，不忘初心，逐夢前行，一同去迎接勝利吧!
初三學生在國旗下的講話演講稿篇十二
親愛的同學們：
踏上講臺，我看見大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈，這就是自信。正因為擁有自信，大家坐在這里才如此神采奕奕，精神振奮。
是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀我們成長。它照耀我們走向成熟的人生。
先說一個真實的故事吧！俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人，只好叫她的大姐擔任這個角色。她的大姐以前只負責管理服裝道具，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說：“這場戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了！這時全場寂然，大姐久久沒有說話。突然，她抬起頭來說：“排練！一掃以前的自卑、羞怯和拘謹，演得非常自信，非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說：“我們又擁有了一位新的表演藝家！
這是一個發(fā)人深思的故事，為什么同一個人前后有天壤之別呢？這就是自卑與自信的差異。
世界科學領(lǐng)域本來應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛迪生、達爾文和愛因斯坦，世界文壇本來也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來可以成為杰出人才的人都被埋沒了，被什么埋沒的？自卑！
因為自卑，就沒有勇氣選擇奮斗的目標；因為自卑，在事業(yè)上就不敢出人頭地；因為自卑，就失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣；因為自卑，就得過且過，隨波逐流因此，可以毫不夸張地說，自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺！一個人要想寫下無悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脫自卑的困擾，點亮自信的明燈！
我國受人尊敬的婦產(chǎn)科專家林巧稚，出生時曾是一個不受歡迎的人因為她是女孩。讀書時又受到男同學的歧視。一次期末考試，男同學沖著她趾高氣揚地嚷道：“你們女同學能考及格就不簡單了！林巧稚毫不示弱地答道：“女同學怎么樣？你們得100分，我們要得110分！在自信心的鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。
居里夫人曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業(yè)做出了巨大的貢獻。
當然，我所說的自信，不是無源之水，無本之木，我們的自信來自對祖國燦爛明天的信念。我們是時代樂章上的一個音符，所以我們面對任何挫折或不幸，都不應(yīng)悲觀頹廢，都不應(yīng)絕望彷徨。
同學們，走出自卑的峽谷，點亮自信的明燈吧！你，我，他，我們大家都應(yīng)成為學習的強者、生活的強者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩！
初三學生在國旗下的講話演講稿篇十三
初三年級的學生如何迎接中考呢?接下來小編為你帶來初三年級國旗下講話
演講稿
范文
，希望對你有幫助。
敬
愛
的老師、
同學
：
再過幾天，中考悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風呢? 古人云：凡事預則立，不預則廢。我想大家不妨從以下幾個方面準備一下：
第一， 爭分奪秒，搶占制高點。在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。大家
珍惜
時間就是珍惜青春。大家中學生告別了多情的
雨
季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務(wù)實?！耙约褐L，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹也開花 鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆?chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實實走過
學習
的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的'豪邁情懷，艷羨的“問蒼茫大地，誰主沉副的高-瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
第四，誠信考場，成功的人生。大家每個人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，大家要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。
第五，充滿自信，譜寫新篇章。天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可 以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請大家的老師給大家所有的同學一份自信吧，大家回給大家兢兢業(yè)業(yè)的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出
班級
的綜合水平，考出修遠人的風采。
各位同學，青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔;青春，生機勃勃，歡呼爭強;青春，綠草如蔭，充滿陽光;看哪，這就是青春，這就是大家修遠學子的風采。與時俱進，是大家的追求;隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。
親愛的同學捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，大家一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，大家的
成績
一定會步步高。
謝謝大家!
初三學生在國旗下的講話演講稿篇十四
同學們，老師們：
大家早上好!今天我的國旗下講話內(nèi)容是“做護綠小使者”。
同學們知道3月的哪一天是植樹節(jié)嗎?為什么要把3月12日定為全國的植樹節(jié)呢?是因為春天是萬物生長的最好的季節(jié)，這時候春光明媚，水分充足，是種植花草樹木最好的日子，所以雖然植樹節(jié)已經(jīng)過去，但是我想我們更要做是的是把愛護花草樹木的意識滲透到我們平時的日常生活中。
作為學生的我們該做些什么呢?那就是愛綠、護綠!學校給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學習環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了老師和同學們的汗水與心血，我們應(yīng)該好好的珍惜?，F(xiàn)在，還有許多同學在隨意的折枝、攀枝，這是非常不好的行為，希望以后看到這樣那樣不愛護樹木的情況，要及時制止。
同學們，讓我們像愛護自己的眼睛一樣，愛護每一棵樹，珍惜每一片綠，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
初三學生在國旗下的講話演講稿篇十五
我認為，演講的最佳境界，就是像聊天一樣，自己舒適，聽眾舒適。下面就是本站小編給大家整理的初三學生
國旗下講話稿
，僅供參考。
子在罹患疾病后都有勇氣重新來過，也不是每一個殘病孩子能夠?qū)⒑阈淖非髨猿窒聛怼?BR> 孟子曾經(jīng)說過：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”
生活中需要包容。當你包容別人時，你會發(fā)現(xiàn)你同樣在包容自己。
包容，猶如黑夜里的一盞明燈，點亮征程;包容，猶如嚴冬里的一縷陽光，溫暖人心;包容，猶如迷途中的一只手，指引方向……世界正是有了包容才變的更加可愛。
正如大海包容水滴，大地包容小草，綠葉包容玫瑰一樣，我們要學著去包容別人。大海、大地、綠葉教會了我們包容，生活因包容而變的美麗!
親愛的同學們，別讓“包容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久，時常給它澆澆水，讓它享受陽光吧，它需要長大。漫漫的，你會發(fā)現(xiàn)，包容別人，自己是快樂的。
人應(yīng)該學會包容。多一些包容就少一些心靈的隔膜;多一份包容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。包容是一種仁愛的光芒，是對別人的釋懷，也即是對自已的善待。
“忍一時心平氣和，退一步海闊天空”，都是教導我們要包容別人。因為因包容而產(chǎn)生的力量是巨大的。包容，能化解人與人之間的恩怨;包容，能使事業(yè)興旺發(fā)達。
老師們、同學們,早上好：
今天我講話的主題是 “積極培育和踐行友善價值觀”。
友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，是衡量一個人道德品行的一個重要標準。也是我國社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容之一。友善從字面上可以簡單理解為友好和善，它體現(xiàn)在人與人之間、人與社會、自然之間和善相處，如見面時的一個微笑，相處時謙恭有禮的言語，他人遇到困難時援助的雙手以及珍惜資源，愛護環(huán)境，善待動等等。
大家肯定都聽過這樣一個故事，太陽和北風爭論究竟哪個更有力量。它們看到一位穿著棉衣的老人，就打賭說：誰能夠讓老人把外套脫下來，就承認誰的力量大。北風使勁地向老人吹去，想把老人的外套吹下來?？墒撬酱担先税淹馓坠迷骄o。北風吹累了只好認輸。太陽從云的背后走出來，將溫暖的陽光撒在老人身上。沒多久老人就出汗了，并把外套脫了下來。太陽笑著對北風說：“溫暖比強硬往往更能達到良好的效果?！?這個寓言故事很好地證明了友善力量的強大，也說明了社會為什么特別需要友善的價值理念。
那么，我們要如何培養(yǎng)和踐行友善價值觀呢?在我看來，至少應(yīng)當做到以下四個方面：
首先,我們需要提升自身的道德修養(yǎng)。
友善的行為是我們內(nèi)在的友愛和善理念的外化。友善的動力來自于內(nèi)心的仁愛?？鬃诱f過： “仁者愛人?！敝挥凶约簝?nèi)心有仁愛之心，才能夠把這種愛傳遞給他人，才能關(guān)愛他人，尊重他人，平等對待每個人。
其次,我們要做到寬以待人。
寬以待人，就是要寬容大度地對待每一個人。大家在學習上，生活中產(chǎn)生一點磨擦是正常的，俗語說，牙齒和舌頭都會“打架”，更何況是富有個性思想的人呢。但是，矛盾發(fā)生后，應(yīng)該具有忍耐、包容、體諒的心態(tài)，不能斤斤計較、患得患失，要盡量做到站在別人角度想問題,將心比心。己所不欲，勿施于人。
再次，我們要做到樂于助人。
送人玫瑰，手留余香。我們常常說“助人為樂”，那是因為，助人是快樂的。我們在幫助別人的時候，自己的道德也在升華。在溫暖別人的同時，也溫暖自己。助人為樂最重要的是要從點滴小事做起，從自己的一言一行作起，不因善小而不為，要把助人為樂當成自己的一個行為習慣。
最后，我們要學會拋棄積怨。
現(xiàn)實生活中，人與人之間難免產(chǎn)生誤會，甚至怨恨，有的人心胸狹窄，無法容忍一點點誤會或怨恨，對此耿耿于懷。其實，這些潛留在內(nèi)心的創(chuàng)傷，會使人活得很累、很累。我們應(yīng)該善于化“敵”為友，大大方方地拋棄你對別人的一切積怨，讓那些雞毛蒜皮的小事從你的生活中隨風而去。這樣，你的朋友就會越來越多，你的人生道路就會越走越寬。
同學們，我們每個人都希望生活在友好、友誼、友愛的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、善舉。這就需要我們用友善價值觀來溫暖我們的精神家園，以友善的態(tài)度與同學相處、與老師相處、與家人和自然相處，共同創(chuàng)造一個人人心情舒暢、處處溫暖的和諧環(huán)境。讓包括友善在內(nèi)的核心價值觀在我們中學生中間開花結(jié)果!謝謝大家,我的演講完了!
大家好!我今天演講的主題是：擦凈心靈的窗戶。
一切美好皆源自于心靈，如果能夠把心靈之窗擦凈，則可以不受任何環(huán)境及條件的影響，自內(nèi)而外地感知到事物的美好;具有純凈內(nèi)心的人，她生活的空間永遠是春天。那怎樣才能保持心靈之窗的潔凈呢?就需要我們對人性進行積極的評價，以人固有的，潛在的和具有建設(shè)性的力量，美德和善端為出發(fā)點，用積極心態(tài)對各種心理現(xiàn)象進行解讀，從而激發(fā)人自身內(nèi)在的積極品質(zhì)，為自己培養(yǎng)出理想的人格。
首先，理想的人格是具有積極特質(zhì)的人格。塞林格曼等積極心理學家經(jīng)過長達十幾年的考證，總結(jié)出積極人格特質(zhì)共有智慧、勇氣、節(jié)制、仁慈、合作、寬恕等6大美德和其下屬24種積極品質(zhì)。積極特質(zhì)人格是通過對個體各種現(xiàn)實能力和潛在能力加以激發(fā)和強化，當這種被激發(fā)和強化的行為變成一種習慣性的生活方式時，積極人格特質(zhì)就形成了。積極人格特質(zhì)有助于個體采取更為有效的應(yīng)對策略，從而更好地面對生活中的各種壓力。
其次，理想人格特征存在兩個維度：一是正性的利己特征;具體是指積極人格者能接受自我，具有個人生活目標，感覺到生活的意義，獨立，渴望成功，能夠掌控環(huán)境;二是與他人的關(guān)系;有令人滿意的人際關(guān)系，能積極幫助他人，也能得到他人的幫助;最突出的人格特征是具有樂觀型的解釋風格。這兩個獨立的維度將積極人格與消極人格做了明確的區(qū)分。
最后，理想人格的形成是生理、行為和社會環(huán)境交互的結(jié)果。積極心理學承認人格中先天因素的決定作用，即個體的先天生理機制會產(chǎn)生相應(yīng)的行為模式。但積極心理學更強調(diào)人格是在人與社會文化環(huán)境交互作用所形成的復雜因素活動過程中得到的，是內(nèi)在因素、外部行為、社會環(huán)境交互作用的產(chǎn)物。也就是說：“人不是按照由基因圖譜規(guī)定的固定路徑來發(fā)展自己的，人格主要是在人與社會文化環(huán)境交互作用所形成的一個復雜的因果活動過程中得到發(fā)展，內(nèi)在因素、外部行為、社會環(huán)境三者交互作用的?！边@一理論是在整合了傳統(tǒng)人格心理學的若干理論的基礎(chǔ)上，得出的理性判斷。強調(diào)人格首先是一種外在的行為，是在一定的生理因素作用下，內(nèi)化為一種穩(wěn)定的心理品質(zhì)，因此，人格在某種意義上，可以說是個體內(nèi)化其外在活動的結(jié)果。既然文化、人際等社會環(huán)境在塑造人格中地位重要，那么在人格構(gòu)建中可以通過發(fā)展良好的社會行為，良好的文化、社會環(huán)境來達到建構(gòu)與完善個體人格的目的。
所以，我們只要能夠挖掘積極品質(zhì)，培養(yǎng)積極力量，激活內(nèi)驅(qū)力，就能形成理想的人格，讓心靈之窗變得潔凈，讓生活變得簡單快樂，讓人生變得圓滿成功。祝愿每位同學都能擁有積極人格，充分體味幸福，分享快樂，使自身潛能得到最充分的發(fā)揮，時刻保持生命的最佳狀態(tài)，提高心理免疫力。
初三學生在國旗下的講話演講稿篇十六
“學會做人”要從現(xiàn)在做起，從平時的一點一滴做起。同學們正是長身體，學知識，學技能的時候，現(xiàn)在不學，不做，將來怎么會呢?你們現(xiàn)在不認真聽好每一節(jié)課，不認真完成每一次作業(yè)，你的知識、技能從何而來呢?地基不扎實，蓋起的房子非倒不可。我們參加就業(yè)面試、筆試的學生，面對一個個題目，其實很簡單，卻不知從何下筆，如何開口，沒有知識和技能，走上社會不會有立足之處!
“學會做人”要有責任心，肯吃苦，會扎實做事。我們有些同學平時自由散漫，連值日工作都不做，大掃除，勞動課時逃之夭夭，一點責任心都沒有，一點不會吃苦。走向工作單位實習，就會覺得很累，吃不消，堅持不了，沒人玩，沒有地方上網(wǎng)，吃苦連天，埋怨單位不好，當逃兵逃回來。其實學校給大家分配的實習單位都不錯，關(guān)鍵在于你要有責任心，肯吃苦，會做事，用人單位會看到你的長處，會給你合適的崗位。金子不管到哪里都會發(fā)光。
同學們，讓我們行動起來，同學之間互助幫助，見到師長問聲好。不小心撞到別人說聲“對不起”，不說臟話，不邊走便吃，不亂扔垃圾，按時上課，認真聽講，好好學習，就餐自覺排隊，尊重別人，做事要有責任心，熱愛自己的學校。讓我們學會做人，做一個身體健壯、心理健康、頭腦清醒、品德高尚、擁有知識、技能的人，做一個正直的人，做一個對社會有用的人，讓我們的校園生活充滿和諧與歡樂!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
初三學生在國旗下的講話演講稿篇十七
升旗儀式是一周的開始，是同學們一周學習生活的精神食糧，做好了，整個一周的學習效率事半功倍，反之事倍功半!試問，當你衣著邋遢、精神不振、在隊伍里左顧右盼時，你如何莊嚴的面對我們的國旗，如何聆聽國旗下的教誨，如何領(lǐng)會湘郡誓言的那份期盼!如何準備好接下來整周學習和生活。升旗儀式，是一種校規(guī)約束，更是一種道德內(nèi)化。當你停留在為什么今天需要系紅領(lǐng)巾，為什么不能遲到，為什么總是會有學生會、大隊委的'人來管你的各種抱怨時，你的升旗儀式對你來說，是一種校規(guī)的約束，是一種學校規(guī)則的壓力下所形成的學生必須完成的任務(wù)，你的內(nèi)心是抵觸的。
如果有一天，你面對冉冉升起的國旗，心中涌動的是對中華民族的熱愛，高唱校歌時，涌動的是作為長郡人的自豪，右手握拳高舉過肩大喊誓言時，想到的是如何成為誓言里那合格的湘郡未來人，那么你已經(jīng)開始理解學校升旗儀式的意義，你的內(nèi)心是自豪的驕傲的，你對接下來的一周學習是自信的，這樣的升旗儀式你是期待的。此時的你，會提前到達指定的場所無需班主任催促!會提前系好領(lǐng)結(jié)領(lǐng)帶，穿戴整齊只為迎接莊嚴的國旗!會認真聆聽儀式上的每一句話，無需學生干部的監(jiān)管!
這便成了一種道德內(nèi)化。這種內(nèi)化，會讓你在任何集會時都保持衣著整潔，神情專注，認真聆聽。正如高校長在開學典禮時所說的，我們應(yīng)該做一個有道德的人，做一個無需校規(guī)時刻警醒的人，做一個走在制度前面的人，這樣的人才是我湘郡的學子，才是端莊禮讓，樂學有才，知恩報國的湘郡人!這樣，不管你走到哪里，畢業(yè)到哪個學校，人群中我們都能一眼識別，你來自湘郡未來實驗學校!謝謝大家，我的講話完畢!
初三學生在國旗下的講話演講稿篇十八
今天我演講的主題是我運動我健康我快樂！
在古希臘奧林匹克阿爾菲斯沿岸的巖壁上保留著這一段格言：“如果你想聰明，跑步吧！”如果你想強壯，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！在這里我想說如果你想擁有成功的人生，請運動起來吧。
著名物理學家愛因斯坦陶醉于科學之余，經(jīng)常散步；比爾蓋茨在研究計算機之余，大量的精力投入在運動中；毛澤東晚年仍然堅持爬山、冬泳等運動；雨果每天堅持運動與病魔作斗爭，稱為法國文壇上的巨星。運動像容光煥發(fā)的使者，給年輕人以激情，給暮年人以微笑致意。它的作用讓我們懂得，取得成功的關(guān)鍵，只能是體力和精神融于一體。
明知運動讓我們擁有健康的身體，可是我們真的樂于去運動嗎？現(xiàn)實中，我們討厭跑操，當哨聲音樂響起的時候。運動會即將臨近，然而報名參加的人卻寥寥無幾。運動會的真實意義在于號召大家積極地運動，在體育競技中找到快樂。我們每個人天生都不是專業(yè)的運動員，但是只要我們開始奔跑，積極參與就是最棒的運動員。當我們真正懂得運動的意義之后，還能沒有快樂嗎？列夫托爾斯泰曾說過：“一個埋頭于腦力勞動的人，如果不經(jīng)常活動四肢，那是一件極其痛苦的事?！蔽覀兌枷朐诟呖贾蝎@得成功，殊不知在艱苦學習的同時，運動也起了重要的作用。假如我們沒有經(jīng)歷800米的'沖刺，就無法理解終點前眾人期盼的眼神。假如我們沒有堅持每天的跑操，就不可能明白堅持的意義。是這些運動讓我們具有跨越高考難關(guān)的勇氣。
現(xiàn)在我們站著每一個人，身體中每一個細胞，每一神經(jīng)的連動，每一骨骼的存在，都串起了運動的全部“我運動，我健康，我快樂”，口號對于我們而言，只僅僅是一個開始而已，良好的開始意味著美好的結(jié)局，所以，我們不能馬虎地對待我們的開始，那么，就奔跑起來吧，羽泉在奔跑中隨風奔跑自由是方向。
追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。
讓我們在運動中建筑出一個健康快樂的自己，讓我們在運動中感受一切值得高興的事，讓我們的生命因運動而精彩!祝愿我校運動會能夠順利的舉行!
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初三學生在國旗下的講話演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《堅持變成更好的自己》。
暑期的風甜膩膩地撲在臉上，困意也春潮樣的襲來，我徐徐放下手中的筆，望窗。稀稀疏疏的陽光，慵懶地投在樹葉上，篩出圈圈光影。與母親答應(yīng)好的，每天寫篇文章。數(shù)下來，今天已是第三天了，我的耐心也磨掉大半。不必每天寫作業(yè)的日子委實愜意，可過度的悠閑，我便覺得是在考驗自己的專注力。富蘭克林與缺點斗爭了一生，難以想象是有多么堅定的毅力，換成我，怕只有三分鐘熱度。“我出門了，你自己自覺點?！?BR> 門啪嗒關(guān)上，后是可怕的沉寂。提起筆，半天吐不出一字。照慣例，仍是寫門前的老樹，時間久了，我耐不住想換個主題，卻被無情駁回。從樸素的老樹到后來樹下的點滴趣事，從不知所措到欣然提筆，似乎就是幾天前的事兒。把目光轉(zhuǎn)到樹下，有個開藍色三輪車的建筑工人，國字臉，身體渾圓?；蚴且驗樘鞖鉄岬木壒?，他只穿了件白短袖，銅色的脖頸上青筋明辨。他眼睛生得好看，明澄澄的，微微的閃著光。奮筆疾書地寫下所見，合上本子。
我總喜歡寫完一篇后，拿第一篇來相較，過去與現(xiàn)在常是敵人，水火不容。
這次，毫無疑問過去再一次敗了。很喜歡這種感覺，感覺到成長，從桃花到熟桃的欣慰。在日歷上打上一個圈圈，今天也有堅持的證明。風暖暖地趴在葉尖，倏然凝聚成一滴圓潤落下。天暗了母親回來時瞧見日歷上的圈，淺笑。
暑假畫上句號，已是天涼好個秋。我微微感覺到，有小小的更好。
初三學生在國旗下的講話演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是xxx班的xxx，很榮幸能夠站在這里發(fā)言。我的演講主題是初三精神。希望把我的學習心得和同學一起分享，與大家共勉。
什么是初三精神?我認為那就是吃苦與忍耐，信心與恒心，執(zhí)著與頑強。面對中考，我們要打有準備之仗。因為“機會只會垂青有準備的頭腦?！币龊贸浞值臏蕚?，把心態(tài)調(diào)整好，把知識的基礎(chǔ)打得更扎實，才是當務(wù)之急。初三的學習應(yīng)該是科學與高效的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經(jīng)驗，規(guī)劃好自己的初三，并堅持下去，才是好的學習策略。我們要合理的利用與安排時間，再緊張，時間也是有的，只是需要我們?nèi)D一擠，哪怕只擠出一秒鐘，也會有不同的收獲;要學會自覺與自律，也許偶爾偷的一個小懶，就會讓我們失去一個良好的學習機會，就會讓我們落后。
身在初三的我們，免不了會經(jīng)歷大大小小的考試，也免不了會經(jīng)歷成功與失利，面對失利，我們不能因此而頹廢。一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人，怎能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味?關(guān)鍵是要總結(jié)昨日的經(jīng)驗，改善學習的方法，為了明天去拼搏。
同學們，再看看我們的身邊，看看我們的老師，他們起早貪黑地忙碌著，他們不計回報，為的是讓我們徹底弄懂題目;他們把我們當做他們的孩子，犧牲自己寶貴的午休時間和課余時間來輔導我們，甚至連周末都在學校度過。這些足以讓我們?yōu)橹袆?，更讓我們意識到了時間的寶貴。
初三是緊張的.，也是讓人向往的;初三是艱苦的，也是有收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。我們要多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁，多一分自信，少一分自負，多一分勤奮，少一分清閑。要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時間。人生不拼不精彩，我們要斗志昂揚，拿出我們的勇氣，用一顆永不服輸?shù)男?，帶上最睿智的頭腦，一起挑戰(zhàn)中考，創(chuàng)造新的輝煌!
同學們，讓我們一起努力，創(chuàng)造我們的“初三精神”。
我的演講完畢，謝謝大家。
初三學生在國旗下的講話演講稿篇三
老師們、同學們：
大家上午好!
春去秋來，四季交替。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名初三的學生了。原本以為初三只是多做點題罷了，與初二沒什么區(qū)別，可是真正上了初三之后我才發(fā)現(xiàn)我錯了：初三多做的題不只是一點兒啊!每天都有源源不斷的試卷發(fā)下來，做完這張還有那張，它們就像一座座大山壓在我的心口，讓我喘不過氣來;原本空癟的書包也被各種練習題塞面;放學的路上再也沒有我歡快、跳躍的身影，取而代之的是一個滿腦子印著幾何題、滿心里裝著英語語法等的沉重身影，也總感覺語文啊、物理啊、化學啊更換交替，在我朦朧的雙眼前循環(huán)跳躍。
這就是初三的生活嗎?每天從睜開眼開始，就與各種題目“斗智斗勇”，有的時候都得“兩敗俱傷”，但，我依然提醒自己，不能后退一步，我是初三的學生了。我還要為隔三差五的考試做準備，滿腦子是歷練自己、塑造自己。初三，我拼了;我拼了，初三!
累的時候我就趴在窗臺上仰望天空，還好，感覺天空依然是那么遼闊，遼闊到能包容萬物?！疤炜斩伎梢园菔篱g萬物，為何你就不可以包容一個小小的初三呢?”人生沒有回程票，初三僅此一輪，我有什么理由退卻呢?我在心里這樣詢問自己，這樣叮囑自己，既然我們改變不了初三來臨的事實，那我們就改變自己的心態(tài)吧。初三在殘酷，也只有365天，每過一天，我都要為進步而拼搏。困難就像彈簧，你弱它就強。小小初三，你不能耐我何，而我，要奈你何!
步入初三，我計劃著，要有規(guī)律的安排每一天：早晨起床后，首先復習昨日的內(nèi)容：如文言文背誦，數(shù)學公式等;我的理科比較弱，我建立了一個錯題本，將每次做練習的錯題，半懂題抄下來，沒事的時候多翻閱。在課上認真聽講，盡量不落下老師講的知識點。遇到不會的問題，先請教同學，然后再去辦公室請教老師：我的作文水平不穩(wěn)定，為提高作文水平，我就每天觀察生活，觀察生活中的有趣的事情，然后再在腦海中用各種方法去描述這件事情，形成口頭作文，為寫作積累素材;中考不僅考文化課，還會考體育，于是我就緊跟體育老師的步伐，認真練習老師教的每一個動作要領(lǐng)，達到中考體育不失分!
世上無難事，只怕有心人。初三，如果你是暴風雨，我就是那只戰(zhàn)斗的海燕;如果你是驚濤駭浪的江海，我就是那直掛云帆的海輪;如果你是滾滾烏云，我就是那撥云見月、搏擊長空的雄鷹!
毛澤東說：問蒼茫大地，誰主沉浮?我要說：初三來了，我主沉浮!
初三學生在國旗下的講話演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我國旗下講話的題目是----“勤儉節(jié)約，從我做起”。
聽到這個題目，也許有人會笑問：“又不是吃不飽，穿不暖的年代，跟我們談什么節(jié)約?!小氣!”其實，以前我也有同樣的想法：當爺爺小心翼翼地幫我把摔壞的玩具重新修好時;當爸爸神情嚴肅地讓我拾起桌上的飯菜時;當媽媽不厭其煩地將我的毛衣拆完重織時。我總會嘟起小嘴，一臉的不高興，有時還會嘀咕一聲“小氣!摳門!”可是，不久前讀到的一個故事卻深深感動了我，更讓我明白了“儉，德之共也”的真正意義。
今天，我也想給大家講講這個“周恩來總理吃飯”的故事。
有一次周恩來總理帶著幾位工作人員去廣州，連續(xù)工作了40多個小時后，總理只睡了4個小時就又重新投入到了工作中去。負責接待的同志怕總理身體吃不消，想叫他吃多吃好些，早餐時就多加了幾碟地方小菜。誰知周總理剛來到餐桌旁就不高興了，他把貼身的幾名警衛(wèi)叫去，厲聲批評道：“我在北京早餐的習慣你們不是不知道，為什么搞這么復雜?把多加的菜都撤回去!”
大家知道總理的脾氣，在此類問題上總理歷來說一不二。所以大家趕忙去找服務(wù)員。服務(wù)員不肯撤，還解釋說：“這算不得復雜。廣州人吃早茶就是這樣。再說，首長叫端上來的，已經(jīng)端了還能再撤下去?”
警衛(wèi)們把服務(wù)員的話向總理匯報，然后提議：“總理，這次已經(jīng)端上來了，先吃吧。下次不搞復雜就行了?！?BR> 總理聽后說：“那好，擺在這里吧，我可以不吃早飯?！闭f完起身要走。
這下子大家都慌了，服務(wù)員聽聞后趕緊往下撤菜。大家又傷心又難過，怕總理的營養(yǎng)跟不上。這樣幾十個小時連軸轉(zhuǎn)的工作，累垮了身體怎么辦?想了半天辦法，后來決定，挑幾樣小菜，每樣取一點，和在一個盤子里端上去。一碟小菜很容易吃完，說不上鋪張，也不會浪費。這回，總理總算勉強同意，沒再說什么。
周總理就是那么節(jié)儉，周總理的不許鋪張浪費，吃飯時處處能使人感受到。比如吃米飯，他一粒米也不可浪費。偶爾撒到桌上一粒米，他必定要撿起來放進嘴里。周總理拾桌上米粒的習慣很特別。他不是用手撿起來放進嘴里。周總理不用手，堅持用筷子。哪怕撒在桌上的米粒較多，他也是用筷子一粒粒夾起來，一粒粒放進嘴里。有時候周總理，連夾幾次才能拾起一粒米，放進嘴里去。如果他的工作人員在旁邊，他便會微微笑笑，點著頭說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦呦!”
總理吃飯還有個習慣，就是盤子里剩的菜湯要用開水沖一沖喝掉。即便餐桌上擺了湯盆，他也要把盤子里的菜汁沖沖喝掉。
周總理為我們所有人樹立了良好的榜樣。偉人尚能如此，作為中華民族恒久昌盛的接班人，厲行節(jié)約，我們-----責無旁貸!
也許也有人會說：“我們每天那么忙，哪有時間機會去勤儉節(jié)約?!”其實，厲行節(jié)約，倡導勤儉，就在你我每天的一言一行中。
在學校，我們可以爭做節(jié)約小能手：洗手后及時關(guān)上水龍頭;吃飯時別忘自帶餐具，杜絕一次性餐具;多喝自帶水，少買瓶裝水;雙面使用草稿紙和練習本;和你的好朋友共享共讀一本好書;保管好自己的學習用品，不要今天買明天丟，明天買后天找;放學回家的路上更不該把爸爸媽媽給的零花錢全買了垃圾食品。
在家里，我們可以爭當勤儉小主人：告訴家長盡量在家用餐; 幫忙把洗衣服的水存放在水桶里，沖廁所; 盡量不用空調(diào)和電暖設(shè)備; 出門常坐公共汽車或騎自行車;家中照明燈泡用小功率或者led燈;飯菜吃多少盛多少;小時候的衣服玩具要舍得送人，舊物利用。
同學們：“儉則足用，儉則寡求，儉則可以成家，儉則可以立身。”
從今天開始，讓我們繼承總理的良好作風，厲行節(jié)約，樸素生活，努力將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大!
我的國旗下講話完了。謝謝大家!
初三學生在國旗下的講話演講稿篇五
相傳佛祖釋迦牟尼曾考問弟子：“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子們苦思冥想：“孤零零的一滴水，一陣風能把它吹沒，一撮土能把它吸干，怎么會不干呢?弟子們始終回答不上來，釋迦牟尼說：“把它放在江、河、海洋里去?！逼湓⒀钥衫斫鉃椋阂粋€人只有置身于集體之中，才能生存，才能有所作為。這講的是“個人和集體”的關(guān)系。
中國古代有一個國王，臨死前把他的幾個兒子叫到一起，先分別給他們一人一根筷子讓他們折，幾個人一折，筷子就斷了。然后，國王又給他們一人一把筷子，同樣讓他們折，這下，他們誰也沒有折斷。于是，國王叮嚀他們，要他們弟兄以后一定要團結(jié)一心，只有這樣，才會集中各自的力量，永遠立于不敗之地。可見團結(jié)對于一個人，一個家，一個民族，一個國家以至整個世界，都有著極其重要的作用。它能化消極為積極，化弱小為強大，化不利為有利，從而產(chǎn)生出強大的力量，取得成功。一粒沙子是那么不顯眼，一堆松散的沙子也沒有什么作用。但是，當它們和水泥混合起來，有了凝聚力，就堅固無比了。荀況說：“人、力不如牛，走不如馬，而牛馬為何用也?曰：人能群，彼不能群也”。古人早就知道集體的優(yōu)越性，今人更知道集體的力量和智慧。
“神八”翱翔太空的凱旋歸來，不用說，這一成就的取得來自于集體的智慧，京津120公里，創(chuàng)世界一流的高鐵時速，不用說，成功來自于鐵路科研團隊的不懈努力，我國經(jīng)濟在面對華爾街動蕩不安的金融危機，卻仍然以9%到10%的速度高速增長，不用說，成功來自于我國領(lǐng)導等以及全國人民集體的努力拼搏。歌德說：“人只有在人們中間才能認識自己?！?BR> 那我們應(yīng)該怎么做呢?
1、愛這個集體。
我們的每一份付出都給了這個集體，每一份榮譽都來自這個集體。愛集體，是維護集體榮譽和利益的前提，只有愛集體才能形成一個和諧的學習氛圍，每個人才能開開心心快快樂樂的學習。
2、愛身邊的每一個人。
做事多為他人著想，遇事多做換位思考。不能我行我素，以自我為中心、把自己的利益放在第一位。要多看到別人身上的優(yōu)點，多找自己身上的缺點。
3、做好身邊每一件事。
比如認真打掃衛(wèi)生、不損壞公物、不在校園追逐打鬧等等，要以禮貌的方式同他人交往，尊重他人，要注重自己的一言一行，增強自己的集體榮譽感，時時做到自己心中有班級，心中有學校。個人離不開集體，只有在集體之中，個人才能獲得發(fā)展。換言之，集體是大眾力量的凝聚，集體事業(yè)的成敗也取決于每個個體。學校是一個集體，我們每一個同學就是這個集體中的一分子，學校的健康發(fā)展，為我們每一個同學提供了更好的學習環(huán)境。所以，我們每一個同學都應(yīng)當珍惜學校這個集體，珍惜學校的榮譽，為學校增光添彩。只有這樣，我們才無愧是一個明理誠信、方正博學的中學生。
作為石竹的一員，我們更應(yīng)該懂得我們作為其中一員的義務(wù)和責任，更加自覺地擔負起為學校健康發(fā)展，邁向更高教育教學水平的責任。為此，我們當更加努力學習，不斷完善自我，約束自己的行為。只有做好自己，才能塑造出人人滿意的學校，才能更利于實現(xiàn)我們光輝的目標!
初三學生在國旗下的講話演講稿篇六
在國旗下，我們沒有玩笑，只有莊嚴和肅穆，你的
演講稿
準備了嗎?下面是本站小編為你整理的幾篇初三國旗下講話演講稿，希望能幫到你喲。
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
然而，在這紅旗、國歌的背后，你是否思考過：他們是為何而出現(xiàn)的?
是那些受盡屈辱的日子里的痛苦鑄成，是千千萬革命先輩拋頭顱灑熱血鑄就，是我們難以磨滅的一個國恥!勿忘國恥!
七十多年前的那個7月7日，日本想盡辦法要進入宛平城，于是撒了個謊，說演習時有人失蹤，要進城搜索。被拒后，他們露出了可惡而兇殘的嘴臉，而八年抗戰(zhàn)也就這樣到來了。
在那年的十二月，南京城里的民眾迎來了空前的黑色恐怖，日本法西斯拿起屠刀進行了長達6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺，三十多萬無辜百姓和戰(zhàn)俘在喪命于此。這些事情至今還有人證和物證，我們不能忘記日本的惡行，不能忘記他們的狡猾和奸詐。
我們要明白，當日本意識到自己的實力不夠時，他們往往會采取煙霧彈的方式來迷惑自己甚至迷惑他們的民眾;一旦實力達到，他們就會猶如得勢的家犬一樣在主人的牽引下變得兇殘而冷酷。
滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。同學們，我們肩負著跨世紀的歷史使命。我們不能甘心落后于前人，應(yīng)該繼承和發(fā)揚先行者留給我們的不怕困難的精神。從七七事變開始，中國一直處于風雨飄搖之中，中國人民一直在戰(zhàn)火中苦苦掙扎。如今，中國已走出了血雨腥風的陰霾，華夏大地處處洋溢著歡歌笑語。我們現(xiàn)在的豐衣足食又是靠什么換來的呢?是用革命英雄的生命與血淚換來的，是用中國人民的雙手和汗水換來的。今昔對比，我們怎能不感嘆呢?不要忘記我們中國曾有過的一段屈辱，不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。我們要更加珍惜這來之不易的和平，“少年強則國強”，我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。
同學們，請不要忘記過去那些痛苦，痛苦能成為我們前進的動力，痛苦才能讓我們謹記今日幸福的來之不易!“不忘國恥，振興中華!”我的演講完了，謝謝大家!
各位老師、各位同學，大家好!
剛剛過去的x月x日，是中國少年先鋒隊建隊x周年的紀念日。在這個金秋十月象征著滿是收獲的日子里，重溫我們少先隊所走過的光輝歷程，我感到無比的驕傲和自豪。
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織，在中國共產(chǎn)黨和共青團的領(lǐng)導下，有著非常光榮的歷史和革命傳統(tǒng)。早在新民主主義革命時期，許多革命根據(jù)地就建立了勞動童子團、共產(chǎn)主義兒童團、抗日兒童團、少年先鋒隊等組織。兒童團站崗放哨、送信帶路、打土壕、除汗奸、擁軍優(yōu)屬、宣傳革命道理，在斗爭中發(fā)揮了很大的作用。
新中國建立后，少先隊員們又積極投入到“搞美援朝”、“小五年計劃”、識字掃盲、綠化祖國、農(nóng)忙收割等社會實踐中，為祖國的社會主義革命和社會主義建設(shè)增磚添瓦，為“星星火炬”的隊旗增光添彩!
在少先隊成立x周年的時候，爺爺為我們題寫了“星星火炬代代相傳”的題詞，這是我們黨，也是祖國和人民對我們的殷切期望。希望我們每一個少先隊員，牢記我們的組織是以“先鋒”命名的牢記我們的隊旗――“星星火炬”象征中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，象征光明，象征勝利，象征革命精神代代相傳牢記我們胸前的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的牢記我們少先隊的作風是“誠實、勇敢、活潑、團結(jié)”牢記我們的誓言和呼號：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
我們當代少年兒童要按照提出的“自學、自理、自護、自強、自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”的要求，努力做到：一要有理想，為實現(xiàn)黨的跨世紀宏偉目標，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，立志于少年之時，奮斗于一生之中二要勤奮學習，把學習作為人生進步的階梯，永不停息地攀登三要熱愛科學，努力掌握科學這一人類認識世界、改造世界的鑰匙，向“飛天英雄”楊利偉學習，立志向科學的高峰進軍四要強健體魄，加強體育鍛煉，不斷增強體質(zhì)五要健全人格，努力培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，保持樂觀向上的精神狀態(tài)六要愛護環(huán)境，從愛護身邊的一草一木做起，努力做保護環(huán)境的倡導者和行動者。
同學們，讓我們在科學技術(shù)日新月異，社會發(fā)展一日千里的新形勢下，進一步增強責任感和緊迫感，發(fā)揚火炬燃燒自己、照亮他人的奉獻精神，不斷培養(yǎng)自己的能力，提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，努力實踐，成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，成為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人!
謝謝大家!
拂去歲月的塵霧，打開歷史的啟示錄，便會看到：只有與祖國榮辱與共，以堅定的愛國信仰緊緊把握住今天，不辱祖國使命的人，才會在歷史的長河中獲得永生的機遇、化為永存的浪花。
拂去歲月的塵霧，打開歷史的啟示錄，便會看到：只有與祖國榮辱與共，以堅定的愛國信仰緊緊把握住今天，不辱祖國使命的人，才會在歷史的長河中獲得永生的機遇、化為永存的浪花。
曾幾何時，我對愛國懵懵懂懂，當我經(jīng)歷了“20xx年的感動”之后。再一次打開歷史史冊，才發(fā)現(xiàn)到處都是兩個大字——愛國。于是我恍然大悟，愛國才是永恒的主題。
同學們，讓我們把青春鐫刻成精致的玉雕，讓我們把年輕書寫成激情的詩行，讓我們把愛國情制成堅固的船槳，讓我們把信仰化作前進的力量。讓我們的人生之船遠航!
作為21世紀的青年，我們必須加倍努力學習，增強本領(lǐng)，牢牢把握住今天。常懷愛國情懷，與偉大祖國共在。
初三學生在國旗下的講話演講稿篇七
氣氛中時，我們又迎來了新學期的開學。從今天起，我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學習中去?；仡欉^去的2013年里，我們?nèi)w師生一起憧憬過、一起努力過，也一起歡樂過。我們?yōu)樽约簺]有虛度上學期的光陰而欣慰、為我們在上學期里健康地成長而感到高興。新的一年，又是一個新的起點;新的學期，孕育著新的希望。
俗話說：“一年之計在于春”。春天的到來，必將使世界萬物蘇醒，欣欣向榮，必將使我們生活充滿生機和活力，也必將是新希望的開始。也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶;也許，過去的你遇到無數(shù)挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經(jīng)驗與教訓銘刻在心。新學年，學習生活將是一方艷陽天。
業(yè)精于勤荒于嬉。魯迅先生曾說過：“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?！蓖瑢W們，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。新學年的大門已經(jīng)開啟，讓我們以昂揚的精神狀態(tài)投入新的學習和生活中去，為自己的新的學期去拼搏。
講話主題：遵守課間禮儀，做文明學生。
同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。
課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。多數(shù)同學能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學沒有安全意識，文明意識淡薄，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導的文明新風相悖的。
同學們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
講話主題：培養(yǎng)良好習慣。
同學們肯定知道這句話：播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。這32個字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。而性格的形成，就在生活的點點滴滴。
忽視了細微之處。所以說，道理簡單，聽著容易，實踐起來就不那么容易了。
一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光反映著太陽的光輝，一件小事就能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習慣是一個人文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。而一個人，只有先學會了做人，學會了善待小事，學會了善待他人，才算是具備了成功的基礎(chǔ)。
所以，請同學們記住：好習慣，早養(yǎng)成，益終生。
初三學生在國旗下的講話演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我叫xx，來自初二xx班，今天我演講的題目是《傳承紅色基因，勇踏新征程》。
紅色是一種信仰，那是支撐我們由落后走向輝煌的鋼梁;紅色是一種精神，那是激勵我們從弱小走向富強的支柱;紅色是一種基因，那是我們實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本力量!紅色是一串火焰，紅色是一股熱血，紅色是一腔激情，紅色是一種希望。
縱觀我們民族的發(fā)展史，紅色始終是我們的主旋律。當我們的民族陷入黑暗時，那點點閃著紅光的火星，從神州大地燃燒起來。當我們的國家被列強欺凌時，那一面面迎風怒放的獵獵旗幟，從五湖四海匯聚一處。那是革命先輩用熱血和生命，染成了神州大地的紅，那些志士仁人，用擔當和責任，譜寫了一曲曲紅動天地的英雄贊歌。從黃繼光到董存瑞，從雷鋒到焦裕祿，從二萬五千里長征到十二年抗日戰(zhàn)爭，從百萬雄獅過大江到抗美援朝五次戰(zhàn)役，在我們民族歷史里，到處都閃爍著英雄的光輝。這些人的體內(nèi)流動的，正是那紅色基因。
我們說繼承紅色基因，可紅色基因到底是什么?我想紅色基因，就是那些革命英雄在山河飄搖、國家動蕩時挺身而出的勇敢;我想紅色基因，就是那些革命英雄在民族危亡，時局艱險時拋頭顱、灑熱血的無畏;我想紅色基因，就是那些革命英雄在民不聊生、哀鴻遍野時犧牲自我的氣概。他們的精神就是我們中華民族的精神!他們的犧牲成就的是我們中華民族的繁榮!
作為祖國的一份子，也作為新時代的青少年，我們必須主動作為，繼承紅色基因。我們很榮幸，能在青春時期和祖國一起邁入新時代。那么作為一名青少年，我們該如何繼承紅色基因呢?首先要找到自己夢想的所在。都說青春是一艘蓄勢待發(fā)的航船，夢想為這艘船揚起了風帆;都說青春是一片汪滿春水的池塘，夢想在池塘里漾起波瀾。處于青春期的我們，有充沛的精力和充足的時間，去實現(xiàn)我們的夢想，所以在這個時期，我們要敢于追夢，努力圓夢，用行動為我們的夢想，插上翱翔九天的翅膀。
親愛的同學們，就讓我們手拉著手，將紅色基因傳承;讓我們肩并著肩，用行動將夢想點亮!
我的演講完畢，謝謝大家!
初三學生在國旗下的講話演講稿篇九
各位老師同學大家好，我今天國旗下講話的題目是：考前總動員。
彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活即將接近尾聲。我們。
馬上迎來期末考試。期末考試是檢驗同學們學習效果的一個重要標準，大家務(wù)。
必全力以赴、認真對待。在這里我對大家提出以下幾點期望：
第一、希望同學們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對我們一個學。
期以來所學知識的一次大檢驗，各科成績均要錄入學業(yè)管理系統(tǒng)，對大家未來。
的考試升學都有影響。希望同學們能夠抓住機會，展示自己，在這收獲的季節(jié)。
摘取勝利的果實。
第二、珍惜時間。對我們初三學生來說，現(xiàn)在距考試還有一天時間，俗話。
說，“臨陣磨槍，不快也光”。請同學們抓緊點滴時間，勞逸結(jié)合，集中注意。
力于考前復習，不給自己留下遺憾。
第三，堅持誠信考試。考試是對我們行為習慣的一次考驗。我們要做到：1.
考前準備好文具，不帶規(guī)定以外的物品，考后注意考場整潔衛(wèi)生。2.考試時應(yīng)。
安靜認真地答卷，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。特別是手機，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，會以作弊處理。
情和積極的姿態(tài)投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。切莫一失足成千古恨，讓自己失去誠實守信的寶貴品質(zhì)。
第四、要保持平和的心態(tài)?？荚嚂r不能過于緊張，要沉著冷靜，不犯低級。
錯誤，切忌看錯題目、答非所問。大家要對自己充滿信心，認真分析試題，仔。
細推敲，先易后難。并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，
工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)！
親愛的同學們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空中回蕩。英雄彎。
弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海。同學們，行動起來吧，請。
運用最智慧的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的斗志，拿出我們的勇氣，
挑戰(zhàn)期末考試。我們一定會為自己、為父母、為學校以及所有關(guān)注我們的領(lǐng)導。
和老師交上一份滿意的答卷。最后，預祝同學們此次期末考試取得優(yōu)異成績！
初三三班全體學生。
年1月19日。
初三學生在國旗下的講話演講稿篇十
，梁啟超在《袁政府偽造民意密電書后》一文中寫道：“蓋四年以來，我國士大夫之道德，實已一落千丈，其良心之麻木者十人而七八”。差不多一百年后，中國社會再一次面臨道德長城坍塌的尷尬。在這一百年中，盡管有層出不窮的道德規(guī)范、轟轟烈烈的精神文明建設(shè)，但國人的道德素質(zhì)并未得到實質(zhì)性提高，反而變得更加不堪入目。當一幕幕慘烈的道德崩壞的實例擺在人們面前時，每個人都因為病態(tài)的寬容而變成“敢于正視淋漓的鮮血”的猛士，毫無疑問的是，社會道德底線的每次向下，都離不開普羅大眾對作惡者或主動或被動的“寬容”。
可是，長此以往，我們的社會還有底線嗎?
再反觀我們學生，?？òl(fā)了不戴，頭發(fā)長了不剪，站隊拖拖拉拉，做操松松垮垮，開會嘰嘰喳喳，聽見鈴聲不回座，遇到老師不讓道，看見垃圾不撿拾。老師批評他，他振振有詞：怎么啦，我又沒有抽煙喝酒、打架斗毆!言外之意是，我只要不抽煙喝酒打架斗毆就算個好學生了。
悲哀呀，曾記得，“學為人師，行為世范”是教師的道德標準;“遵規(guī)守紀，文明禮貌”是學生的道德標準;“醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚”是醫(yī)生的道德標準;“清正廉潔，務(wù)實求真”是黨員干部的道德標準;“遵紀守法，誠實守信”是每一個公民的道德標準。
可如今，這些標準哪兒去了?
作為一位有責任心、有正義感、有良知的青年人，我們有責任、有義務(wù)重新建立起整個社會的道德標高。
我們是讀書人、文化人，自古以來，文化人都以做一個謙謙君子作為自己一生的執(zhí)著追求。
何謂君子?
“君子死，冠不免?！睘榫葒?，從容赴死的子路可謂君子也。
“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長?！辈粓D富貴、不慕榮利的嚴光可謂君子也。
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！敝铝τ趶兔鞔髽I(yè)，至死不為清廷效力的顧炎武可謂君子也。
孔子曾言，君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義”。意思是，君子有九種思慮：看的時候要想想看清楚了沒有;聽的時候要想想聽明白了沒有;待人的臉色要想想是否溫和;對人的態(tài)度要想想是否恭敬;說話要想想是否忠誠;做事要想想是否認真;有了疑問要想想怎樣向人請教;遇事發(fā)怒時要想想后果;有利可得時要想想是否正當。
總而言之，做為君子，時時處處要注意自己的言行，一言一行，要符合禮儀禮節(jié)。
同學們，我們仰慕古人的高風亮節(jié)，向往上古時代的政治清明，更渴望建立一種文明禮讓、溫馨和諧的道德環(huán)境，那么，就讓我們樹立新的道德標高，爭做謙謙君子!
初三學生在國旗下的講話演講稿篇十一
親愛的同學們、老師們：
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是：《不忘初心，逐夢前行---為20xx屆初三學生中考壯行》。
下一次升旗就看不到20~~屆初三學生的身影了——這是一個送別的時刻。
六月，鳳凰花又開。驪歌如期奏響，我們卻不忍說再見;蒼蒼古榕，默默無語，卻道盡了學校對你們的祝福：祝福你不忘初心，逐夢前行，前行的路上，心有多寬，舞臺就有多大。
我們有一種記憶叫20xx屆的你們!
而你們，有一種記憶叫惠州一中!
滔滔東江，清清南湖，不僅流淌著你們“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還”的躊躇滿志，更蕩漾著你們“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，甚至浸染著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著斗志。勤奮、博學、嚴謹、靈活，優(yōu)秀學風你們刻骨銘心，勵志、善學、創(chuàng)新，優(yōu)良校訓你們永不忘記。三年跋涉，苦讀探索，你們學就著勤奮、熱忱和良知，你們也必將秉承著寬容、氣度和責任!
養(yǎng)兵千日，用兵一時。我不敢有什么囑托，只好將真誠的祝福灑滿趕考路，愿初三的同學們在這幾天里爭分奪秒，刀槍磨快;以凌云壯志決戰(zhàn)中考，我相信，敢為人先的一中學子們定將妙筆生花，金榜題名!
三年奮斗啊，如今僅僅剩下8天了。下周二，你們將坐到中考的考場上。
8天，意味著什么?這是你們用來完成青春畫龍點睛的8天，這是你們?yōu)橐磺Ф鄠€寒窗苦讀的日夜一錘定音的8天。在這關(guān)鍵的8天里，你們要放下包袱，調(diào)整心態(tài)，做好最后的沖刺;在這關(guān)鍵的8天里，你們要斗志昂揚，精神煥發(fā)，讓青春的努力以最好的方式定格。再過8天，你們就要接受選拔，步入高一級學校的課堂，迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真誠的祝福。相信吧，你們都是佼佼者，你們都是最優(yōu)秀的一中學子，勝利將屬于你們!
初三的各位同學，不管明天你身居何處，不要忘了我們曾站在同一面國旗下;不管你是喜是憂，我們的黃金年華都曾融入一中的精神。是一中讓我們心相連，是中考讓我們情相牽。
最后，讓我們攜起手來，不忘初心，逐夢前行，一同去迎接勝利吧!
初三學生在國旗下的講話演講稿篇十二
親愛的同學們：
踏上講臺，我看見大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈，這就是自信。正因為擁有自信，大家坐在這里才如此神采奕奕，精神振奮。
是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀我們成長。它照耀我們走向成熟的人生。
先說一個真實的故事吧！俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人，只好叫她的大姐擔任這個角色。她的大姐以前只負責管理服裝道具，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說：“這場戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了！這時全場寂然，大姐久久沒有說話。突然，她抬起頭來說：“排練！一掃以前的自卑、羞怯和拘謹，演得非常自信，非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說：“我們又擁有了一位新的表演藝家！
這是一個發(fā)人深思的故事，為什么同一個人前后有天壤之別呢？這就是自卑與自信的差異。
世界科學領(lǐng)域本來應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛迪生、達爾文和愛因斯坦，世界文壇本來也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來可以成為杰出人才的人都被埋沒了，被什么埋沒的？自卑！
因為自卑，就沒有勇氣選擇奮斗的目標；因為自卑，在事業(yè)上就不敢出人頭地；因為自卑，就失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣；因為自卑，就得過且過，隨波逐流因此，可以毫不夸張地說，自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺！一個人要想寫下無悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脫自卑的困擾，點亮自信的明燈！
我國受人尊敬的婦產(chǎn)科專家林巧稚，出生時曾是一個不受歡迎的人因為她是女孩。讀書時又受到男同學的歧視。一次期末考試，男同學沖著她趾高氣揚地嚷道：“你們女同學能考及格就不簡單了！林巧稚毫不示弱地答道：“女同學怎么樣？你們得100分，我們要得110分！在自信心的鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。
居里夫人曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業(yè)做出了巨大的貢獻。
當然，我所說的自信，不是無源之水，無本之木，我們的自信來自對祖國燦爛明天的信念。我們是時代樂章上的一個音符，所以我們面對任何挫折或不幸，都不應(yīng)悲觀頹廢，都不應(yīng)絕望彷徨。
同學們，走出自卑的峽谷，點亮自信的明燈吧！你，我，他，我們大家都應(yīng)成為學習的強者、生活的強者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩！
初三學生在國旗下的講話演講稿篇十三
初三年級的學生如何迎接中考呢?接下來小編為你帶來初三年級國旗下講話
演講稿
范文
，希望對你有幫助。
敬
愛
的老師、
同學
：
再過幾天，中考悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風呢? 古人云：凡事預則立，不預則廢。我想大家不妨從以下幾個方面準備一下：
第一， 爭分奪秒，搶占制高點。在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。大家
珍惜
時間就是珍惜青春。大家中學生告別了多情的
雨
季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務(wù)實?！耙约褐L，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹也開花 鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯啦谎詳〉男拍钭屗麆?chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實實走過
學習
的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的'豪邁情懷，艷羨的“問蒼茫大地，誰主沉副的高-瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
第四，誠信考場，成功的人生。大家每個人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，大家要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。
第五，充滿自信，譜寫新篇章。天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可 以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請大家的老師給大家所有的同學一份自信吧，大家回給大家兢兢業(yè)業(yè)的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出
班級
的綜合水平，考出修遠人的風采。
各位同學，青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔;青春，生機勃勃，歡呼爭強;青春，綠草如蔭，充滿陽光;看哪，這就是青春，這就是大家修遠學子的風采。與時俱進，是大家的追求;隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。
親愛的同學捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，大家一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，大家的
成績
一定會步步高。
謝謝大家!
初三學生在國旗下的講話演講稿篇十四
同學們，老師們：
大家早上好!今天我的國旗下講話內(nèi)容是“做護綠小使者”。
同學們知道3月的哪一天是植樹節(jié)嗎?為什么要把3月12日定為全國的植樹節(jié)呢?是因為春天是萬物生長的最好的季節(jié)，這時候春光明媚，水分充足，是種植花草樹木最好的日子，所以雖然植樹節(jié)已經(jīng)過去，但是我想我們更要做是的是把愛護花草樹木的意識滲透到我們平時的日常生活中。
作為學生的我們該做些什么呢?那就是愛綠、護綠!學校給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學習環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了老師和同學們的汗水與心血，我們應(yīng)該好好的珍惜?，F(xiàn)在，還有許多同學在隨意的折枝、攀枝，這是非常不好的行為，希望以后看到這樣那樣不愛護樹木的情況，要及時制止。
同學們，讓我們像愛護自己的眼睛一樣，愛護每一棵樹，珍惜每一片綠，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
初三學生在國旗下的講話演講稿篇十五
我認為，演講的最佳境界，就是像聊天一樣，自己舒適，聽眾舒適。下面就是本站小編給大家整理的初三學生
國旗下講話稿
，僅供參考。
子在罹患疾病后都有勇氣重新來過，也不是每一個殘病孩子能夠?qū)⒑阈淖非髨猿窒聛怼?BR> 孟子曾經(jīng)說過：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”
生活中需要包容。當你包容別人時，你會發(fā)現(xiàn)你同樣在包容自己。
包容，猶如黑夜里的一盞明燈，點亮征程;包容，猶如嚴冬里的一縷陽光，溫暖人心;包容，猶如迷途中的一只手，指引方向……世界正是有了包容才變的更加可愛。
正如大海包容水滴，大地包容小草，綠葉包容玫瑰一樣，我們要學著去包容別人。大海、大地、綠葉教會了我們包容，生活因包容而變的美麗!
親愛的同學們，別讓“包容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久，時常給它澆澆水，讓它享受陽光吧，它需要長大。漫漫的，你會發(fā)現(xiàn)，包容別人，自己是快樂的。
人應(yīng)該學會包容。多一些包容就少一些心靈的隔膜;多一份包容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。包容是一種仁愛的光芒，是對別人的釋懷，也即是對自已的善待。
“忍一時心平氣和，退一步海闊天空”，都是教導我們要包容別人。因為因包容而產(chǎn)生的力量是巨大的。包容，能化解人與人之間的恩怨;包容，能使事業(yè)興旺發(fā)達。
老師們、同學們,早上好：
今天我講話的主題是 “積極培育和踐行友善價值觀”。
友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，是衡量一個人道德品行的一個重要標準。也是我國社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容之一。友善從字面上可以簡單理解為友好和善，它體現(xiàn)在人與人之間、人與社會、自然之間和善相處，如見面時的一個微笑，相處時謙恭有禮的言語，他人遇到困難時援助的雙手以及珍惜資源，愛護環(huán)境，善待動等等。
大家肯定都聽過這樣一個故事，太陽和北風爭論究竟哪個更有力量。它們看到一位穿著棉衣的老人，就打賭說：誰能夠讓老人把外套脫下來，就承認誰的力量大。北風使勁地向老人吹去，想把老人的外套吹下來?？墒撬酱担先税淹馓坠迷骄o。北風吹累了只好認輸。太陽從云的背后走出來，將溫暖的陽光撒在老人身上。沒多久老人就出汗了，并把外套脫了下來。太陽笑著對北風說：“溫暖比強硬往往更能達到良好的效果?！?這個寓言故事很好地證明了友善力量的強大，也說明了社會為什么特別需要友善的價值理念。
那么，我們要如何培養(yǎng)和踐行友善價值觀呢?在我看來，至少應(yīng)當做到以下四個方面：
首先,我們需要提升自身的道德修養(yǎng)。
友善的行為是我們內(nèi)在的友愛和善理念的外化。友善的動力來自于內(nèi)心的仁愛?？鬃诱f過： “仁者愛人?！敝挥凶约簝?nèi)心有仁愛之心，才能夠把這種愛傳遞給他人，才能關(guān)愛他人，尊重他人，平等對待每個人。
其次,我們要做到寬以待人。
寬以待人，就是要寬容大度地對待每一個人。大家在學習上，生活中產(chǎn)生一點磨擦是正常的，俗語說，牙齒和舌頭都會“打架”，更何況是富有個性思想的人呢。但是，矛盾發(fā)生后，應(yīng)該具有忍耐、包容、體諒的心態(tài)，不能斤斤計較、患得患失，要盡量做到站在別人角度想問題,將心比心。己所不欲，勿施于人。
再次，我們要做到樂于助人。
送人玫瑰，手留余香。我們常常說“助人為樂”，那是因為，助人是快樂的。我們在幫助別人的時候，自己的道德也在升華。在溫暖別人的同時，也溫暖自己。助人為樂最重要的是要從點滴小事做起，從自己的一言一行作起，不因善小而不為，要把助人為樂當成自己的一個行為習慣。
最后，我們要學會拋棄積怨。
現(xiàn)實生活中，人與人之間難免產(chǎn)生誤會，甚至怨恨，有的人心胸狹窄，無法容忍一點點誤會或怨恨，對此耿耿于懷。其實，這些潛留在內(nèi)心的創(chuàng)傷，會使人活得很累、很累。我們應(yīng)該善于化“敵”為友，大大方方地拋棄你對別人的一切積怨，讓那些雞毛蒜皮的小事從你的生活中隨風而去。這樣，你的朋友就會越來越多，你的人生道路就會越走越寬。
同學們，我們每個人都希望生活在友好、友誼、友愛的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、善舉。這就需要我們用友善價值觀來溫暖我們的精神家園，以友善的態(tài)度與同學相處、與老師相處、與家人和自然相處，共同創(chuàng)造一個人人心情舒暢、處處溫暖的和諧環(huán)境。讓包括友善在內(nèi)的核心價值觀在我們中學生中間開花結(jié)果!謝謝大家,我的演講完了!
大家好!我今天演講的主題是：擦凈心靈的窗戶。
一切美好皆源自于心靈，如果能夠把心靈之窗擦凈，則可以不受任何環(huán)境及條件的影響，自內(nèi)而外地感知到事物的美好;具有純凈內(nèi)心的人，她生活的空間永遠是春天。那怎樣才能保持心靈之窗的潔凈呢?就需要我們對人性進行積極的評價，以人固有的，潛在的和具有建設(shè)性的力量，美德和善端為出發(fā)點，用積極心態(tài)對各種心理現(xiàn)象進行解讀，從而激發(fā)人自身內(nèi)在的積極品質(zhì)，為自己培養(yǎng)出理想的人格。
首先，理想的人格是具有積極特質(zhì)的人格。塞林格曼等積極心理學家經(jīng)過長達十幾年的考證，總結(jié)出積極人格特質(zhì)共有智慧、勇氣、節(jié)制、仁慈、合作、寬恕等6大美德和其下屬24種積極品質(zhì)。積極特質(zhì)人格是通過對個體各種現(xiàn)實能力和潛在能力加以激發(fā)和強化，當這種被激發(fā)和強化的行為變成一種習慣性的生活方式時，積極人格特質(zhì)就形成了。積極人格特質(zhì)有助于個體采取更為有效的應(yīng)對策略，從而更好地面對生活中的各種壓力。
其次，理想人格特征存在兩個維度：一是正性的利己特征;具體是指積極人格者能接受自我，具有個人生活目標，感覺到生活的意義，獨立，渴望成功，能夠掌控環(huán)境;二是與他人的關(guān)系;有令人滿意的人際關(guān)系，能積極幫助他人，也能得到他人的幫助;最突出的人格特征是具有樂觀型的解釋風格。這兩個獨立的維度將積極人格與消極人格做了明確的區(qū)分。
最后，理想人格的形成是生理、行為和社會環(huán)境交互的結(jié)果。積極心理學承認人格中先天因素的決定作用，即個體的先天生理機制會產(chǎn)生相應(yīng)的行為模式。但積極心理學更強調(diào)人格是在人與社會文化環(huán)境交互作用所形成的復雜因素活動過程中得到的，是內(nèi)在因素、外部行為、社會環(huán)境交互作用的產(chǎn)物。也就是說：“人不是按照由基因圖譜規(guī)定的固定路徑來發(fā)展自己的，人格主要是在人與社會文化環(huán)境交互作用所形成的一個復雜的因果活動過程中得到發(fā)展，內(nèi)在因素、外部行為、社會環(huán)境三者交互作用的?！边@一理論是在整合了傳統(tǒng)人格心理學的若干理論的基礎(chǔ)上，得出的理性判斷。強調(diào)人格首先是一種外在的行為，是在一定的生理因素作用下，內(nèi)化為一種穩(wěn)定的心理品質(zhì)，因此，人格在某種意義上，可以說是個體內(nèi)化其外在活動的結(jié)果。既然文化、人際等社會環(huán)境在塑造人格中地位重要，那么在人格構(gòu)建中可以通過發(fā)展良好的社會行為，良好的文化、社會環(huán)境來達到建構(gòu)與完善個體人格的目的。
所以，我們只要能夠挖掘積極品質(zhì)，培養(yǎng)積極力量，激活內(nèi)驅(qū)力，就能形成理想的人格，讓心靈之窗變得潔凈，讓生活變得簡單快樂，讓人生變得圓滿成功。祝愿每位同學都能擁有積極人格，充分體味幸福，分享快樂，使自身潛能得到最充分的發(fā)揮，時刻保持生命的最佳狀態(tài)，提高心理免疫力。
初三學生在國旗下的講話演講稿篇十六
“學會做人”要從現(xiàn)在做起，從平時的一點一滴做起。同學們正是長身體，學知識，學技能的時候，現(xiàn)在不學，不做，將來怎么會呢?你們現(xiàn)在不認真聽好每一節(jié)課，不認真完成每一次作業(yè)，你的知識、技能從何而來呢?地基不扎實，蓋起的房子非倒不可。我們參加就業(yè)面試、筆試的學生，面對一個個題目，其實很簡單，卻不知從何下筆，如何開口，沒有知識和技能，走上社會不會有立足之處!
“學會做人”要有責任心，肯吃苦，會扎實做事。我們有些同學平時自由散漫，連值日工作都不做，大掃除，勞動課時逃之夭夭，一點責任心都沒有，一點不會吃苦。走向工作單位實習，就會覺得很累，吃不消，堅持不了，沒人玩，沒有地方上網(wǎng)，吃苦連天，埋怨單位不好，當逃兵逃回來。其實學校給大家分配的實習單位都不錯，關(guān)鍵在于你要有責任心，肯吃苦，會做事，用人單位會看到你的長處，會給你合適的崗位。金子不管到哪里都會發(fā)光。
同學們，讓我們行動起來，同學之間互助幫助，見到師長問聲好。不小心撞到別人說聲“對不起”，不說臟話，不邊走便吃，不亂扔垃圾，按時上課，認真聽講，好好學習，就餐自覺排隊，尊重別人，做事要有責任心，熱愛自己的學校。讓我們學會做人，做一個身體健壯、心理健康、頭腦清醒、品德高尚、擁有知識、技能的人，做一個正直的人，做一個對社會有用的人，讓我們的校園生活充滿和諧與歡樂!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
初三學生在國旗下的講話演講稿篇十七
升旗儀式是一周的開始，是同學們一周學習生活的精神食糧，做好了，整個一周的學習效率事半功倍，反之事倍功半!試問，當你衣著邋遢、精神不振、在隊伍里左顧右盼時，你如何莊嚴的面對我們的國旗，如何聆聽國旗下的教誨，如何領(lǐng)會湘郡誓言的那份期盼!如何準備好接下來整周學習和生活。升旗儀式，是一種校規(guī)約束，更是一種道德內(nèi)化。當你停留在為什么今天需要系紅領(lǐng)巾，為什么不能遲到，為什么總是會有學生會、大隊委的'人來管你的各種抱怨時，你的升旗儀式對你來說，是一種校規(guī)的約束，是一種學校規(guī)則的壓力下所形成的學生必須完成的任務(wù)，你的內(nèi)心是抵觸的。
如果有一天，你面對冉冉升起的國旗，心中涌動的是對中華民族的熱愛，高唱校歌時，涌動的是作為長郡人的自豪，右手握拳高舉過肩大喊誓言時，想到的是如何成為誓言里那合格的湘郡未來人，那么你已經(jīng)開始理解學校升旗儀式的意義，你的內(nèi)心是自豪的驕傲的，你對接下來的一周學習是自信的，這樣的升旗儀式你是期待的。此時的你，會提前到達指定的場所無需班主任催促!會提前系好領(lǐng)結(jié)領(lǐng)帶，穿戴整齊只為迎接莊嚴的國旗!會認真聆聽儀式上的每一句話，無需學生干部的監(jiān)管!
這便成了一種道德內(nèi)化。這種內(nèi)化，會讓你在任何集會時都保持衣著整潔，神情專注，認真聆聽。正如高校長在開學典禮時所說的，我們應(yīng)該做一個有道德的人，做一個無需校規(guī)時刻警醒的人，做一個走在制度前面的人，這樣的人才是我湘郡的學子，才是端莊禮讓，樂學有才，知恩報國的湘郡人!這樣，不管你走到哪里，畢業(yè)到哪個學校，人群中我們都能一眼識別，你來自湘郡未來實驗學校!謝謝大家，我的講話完畢!
初三學生在國旗下的講話演講稿篇十八
今天我演講的主題是我運動我健康我快樂！
在古希臘奧林匹克阿爾菲斯沿岸的巖壁上保留著這一段格言：“如果你想聰明，跑步吧！”如果你想強壯，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！在這里我想說如果你想擁有成功的人生，請運動起來吧。
著名物理學家愛因斯坦陶醉于科學之余，經(jīng)常散步；比爾蓋茨在研究計算機之余，大量的精力投入在運動中；毛澤東晚年仍然堅持爬山、冬泳等運動；雨果每天堅持運動與病魔作斗爭，稱為法國文壇上的巨星。運動像容光煥發(fā)的使者，給年輕人以激情，給暮年人以微笑致意。它的作用讓我們懂得，取得成功的關(guān)鍵，只能是體力和精神融于一體。
明知運動讓我們擁有健康的身體，可是我們真的樂于去運動嗎？現(xiàn)實中，我們討厭跑操，當哨聲音樂響起的時候。運動會即將臨近，然而報名參加的人卻寥寥無幾。運動會的真實意義在于號召大家積極地運動，在體育競技中找到快樂。我們每個人天生都不是專業(yè)的運動員，但是只要我們開始奔跑，積極參與就是最棒的運動員。當我們真正懂得運動的意義之后，還能沒有快樂嗎？列夫托爾斯泰曾說過：“一個埋頭于腦力勞動的人，如果不經(jīng)常活動四肢，那是一件極其痛苦的事?！蔽覀兌枷朐诟呖贾蝎@得成功，殊不知在艱苦學習的同時，運動也起了重要的作用。假如我們沒有經(jīng)歷800米的'沖刺，就無法理解終點前眾人期盼的眼神。假如我們沒有堅持每天的跑操，就不可能明白堅持的意義。是這些運動讓我們具有跨越高考難關(guān)的勇氣。
現(xiàn)在我們站著每一個人，身體中每一個細胞，每一神經(jīng)的連動，每一骨骼的存在，都串起了運動的全部“我運動，我健康，我快樂”，口號對于我們而言，只僅僅是一個開始而已，良好的開始意味著美好的結(jié)局，所以，我們不能馬虎地對待我們的開始，那么，就奔跑起來吧，羽泉在奔跑中隨風奔跑自由是方向。
追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。
讓我們在運動中建筑出一個健康快樂的自己，讓我們在運動中感受一切值得高興的事，讓我們的生命因運動而精彩!祝愿我校運動會能夠順利的舉行!
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