演講稿是一種以口頭形式表達自己觀點和觀念的文本，它可以用于學校演講比賽、工作報告、慶典致辭等各種場合。演講稿具有一定的結(jié)構(gòu)和特點，通過生動的語言和形象的比喻來引起聽眾的共鳴。在撰寫演講稿時，我們需要充分準備和思考，使之內(nèi)容充實、言之有物。因為演講稿的目的是把自己的觀點和觀念傳遞給聽眾，并且要給他們留下深刻的印象。那么如何寫一篇引人入勝的演講稿呢？首先，需要明確演講的目的和目標受眾，然后進行充分的主題研究，收集有關(guān)信息和數(shù)據(jù)。接下來，確定演講的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)論，并使用恰當?shù)恼Z言和技巧來吸引聽眾的注意力和保持其興趣。演講是一種有力的溝通方式，可以幫助我們與他人建立更好的關(guān)系和取得更好的結(jié)果。
我是安全小衛(wèi)士演講稿篇一
有文明環(huán)保的“文明人”，也有不保護環(huán)境的“破壞者”。
“驅(qū)逐艦”也在我們身邊。他們要么隨地吐痰，要么亂扔垃圾。而且我特別討厭他們。我心想：美麗的地球成了“病人”。地球母親該有多難過！
記得有一次我媽帶我出去玩，那里風景很美。我坐在一塊石頭上，看著面前潺潺的小溪，感受著大自然帶來的舒適。突然，一個影子在我眼前閃過。我仔細一看，原來是小溪邊的一群調(diào)皮的孩子把他們的飲水瓶扔進了小溪。看到這種現(xiàn)象，我毫不猶豫地走過去喊道：“你怎么能亂扔垃圾？如果每個人都像你一樣把垃圾扔進小溪里，那么水就會被污染，以后就不用喝水了?！焙⒆觽兟犃宋业脑?，急忙跑到河邊，拿起剛剛?cè)酉聛淼乃?，放在垃圾桶里?BR> 其實環(huán)保很簡單，彎腰把垃圾放進垃圾桶就行了。我們要時刻提醒自己，從我做起，以身作則，以實際行動保護我們的生存環(huán)境。
讓我們一起創(chuàng)造文明城市，努力做生活中的小守護者！
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我是安全小衛(wèi)士演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我能站在國旗下演講，感到非常高興。我演講的題目是“講文明，講衛(wèi)生，爭做文明小衛(wèi)士”。大家都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大是我們最親近的朋友，學校是我們的家園。
可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的冬青中時?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋.....這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?同學們肯定回答“不是”。這是個別同學的所作所為。在我們這個綠樹成蔭、鳥語花香的美麗校園里，仍有個別同學隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑，這些都是不文明行為。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用的國家，這個國家的公共場所的各種大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”
以上的事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是周六、周日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意樓梯扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
現(xiàn)在是的高發(fā)期，我們一定要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，多通風，不吃生冷食品，保證有一個健康的身體。我們一定要愛護公共環(huán)境，并經(jīng)常把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去。
為了我們的健康，我們應杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為，希望大家：從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起，爭做“文明小衛(wèi)士”，讓一切遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的校園將變得更加美麗。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
校園是我們學習的場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，然而我們的校園里常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會見到一些廢紙及食品袋;學生用筆隨意在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫一些臟話;還有些同學在課間跑到花壇里追逐打鬧;甚至課間或放學后同學之間鬧矛盾，說臟話等等，這些都是很不文明的行為。
我想，我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學習、生活。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，作為值周教師的我嚴格要求學生今后決心做到以下幾點：
1、牢記學校的校訓、校風、學風，注重個人修養(yǎng)。嚴格遵守社會公德，遵守校紀校規(guī)。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生;說文明話，辦文明事，做文明人，以實際行動來踐行一個合格小學生的良好形象。
2、講究文明禮儀，處處禮貌待人。尊敬師長，孝敬長輩，團結(jié)同學，事事能謙讓，處處講誠信;遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀;校內(nèi)校外一個樣，不講臟話、粗話，使用文明語言，養(yǎng)成良好的文明行為習慣。
3、爭做文明人。樹立“以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥”的新風尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，不攀折花草樹木，不踐踏草坪，不大聲喧嘩，不損壞公物，能隨手揀拾身邊的廢棄;上學放學路上遵守交通規(guī)則，不玩耍，不亂穿馬路。
特別是夏季來臨，要講究個人衛(wèi)生，自覺做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣;每周認真整理和清洗自己的書包，養(yǎng)成良好的生活習慣。
同學們，讓我們從今天開始，管住我們的口，不說臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不折斷學校的花草樹木;管住我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。講究衛(wèi)生，讓文明之花開遍整個校園，讓好習慣之風吹遍校園的每個角落!養(yǎng)成講文明、講究衛(wèi)生的好習慣!
我是安全小衛(wèi)士演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
大家好，。我活潑，誠實，勇敢，團結(jié)。
今天，我來參加“校園之星”競選活動。我自信在同學們的幫助下，我能當選這個稱號，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我又走向這個講臺的時候，感到信心百倍。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級的學生了。幾年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導下，我漸漸長大了，成了一名優(yōu)秀的少先隊員，出色地完成了老師交給的各項任務。
我是一個成績優(yōu)秀、樂于助人的女孩。孔子曰：“己所不欲，勿施于人”，所以要求同學們做到的，我首先要做到，而且要做好。做為一名班干部，在班里處處做到以身示范，處處做同學們的榜樣。在做好班內(nèi)事物的同時，幫助需要幫助的同學，調(diào)動同學們的學習積極性和互幫互助的意識，使我們班成為一個積極進取，團結(jié)合作的集體。
我不但成績好，還有廣泛的興趣愛好呢！比如唱歌，就是我的強項之一。我還獲得了多個獎項呢！有：xx縣“方新”杯少而ok比賽、羅源縣電影歌曲比賽、福州市“康橋杯”第十屆“校園十佳歌手”大賽等獎項。
如果我成為了“校園之星”，一定會在大隊輔導員的教導下，勇于探索，勇于創(chuàng)新，開展豐富多彩的少先隊活動。一定會和其他大隊干部團結(jié)一致，像我在班里的學習，工作一樣，從做好每一件小事做起，幫助最需要幫助的人，做好眼前最需要做的事，采納老師和同學們最好的建議。要通過各種各樣有益的活動，豐富大家的生活，鍛煉大家的能力，為全校少先隊員搭建起更加美好的舞臺。用我的實際行動，和突出的成績，贏得大家對我的信任，讓我們少先隊的工作登上一個新的臺階。
如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離大隊委的標準還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，發(fā)奮圖強，參加下次的競選。
我認為是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；如果是石頭，就要去鋪出大路；如果是大隊委，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我是安全小衛(wèi)士演講稿篇四
老師們、同學們：
大家早上好!今天，國旗下演講的題目是《校園文明禮儀》。
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到值日生的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在春光明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的校園像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝同學們!
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫xxx，來自四年級四班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國是一個有著五千年的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好;與同學交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓;在學校我愛護校園里的花草樹木，在公共場所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上，并能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和、，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個出色、文明的少先隊員形象。
四年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M這所美麗的學校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級的學生了，我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，所以我來參加我們學校舉辦的“陽光女孩紳士少年”活動，我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的滋潤身邊的每一個人。
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。同學們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!
我的演講完了，謝謝大家!
我是安全小衛(wèi)士演講稿篇五
活動目標：
1、感知皮膚在不同環(huán)境、運動前后的變化。
2、初步了解皮膚的功能，學習保護皮膚的方法。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
1、幼兒用書：《身體小衛(wèi)士》。
2、木偶表演《皮皮歷險記》，準備木偶“皮皮”、溫度計、冷毛巾等。
活動過程：
1、教師引導幼兒感知皮膚在不同環(huán)境中、運動前后的變化。
（1）、啟發(fā)幼兒說說在戶外操場運動后皮膚的變化。
教師：皮膚在運動后有哪些變化？（如變得紅紅的、有汗等。）。
（2）、教師帶領(lǐng)幼兒來到有冷氣的空調(diào)房間，引導幼兒說說皮膚在冷氣房間里的變化，如感覺很冷、汗毛都豎起來了等。也可以先去冷的房間，后去鍛煉防止感冒。
（3）、教師總結(jié)皮膚在不同環(huán)境、運動前后的變化，引導幼兒了解它的特征。
2、啟發(fā)幼兒感知皮膚是人體的“外套”，讓幼兒學習保護皮膚的方法。
（1）、引導幼兒討論皮膚的作用。
教師：我們?nèi)淼教幎际瞧つw，皮膚對我們的身體有什么作用呢？
（2）、教師和幼兒一起幼兒用書：《身體小衛(wèi)士》。通過觀看皮膚被燙傷、劃破等圖片，啟發(fā)幼兒說說皮膚損傷時的感受，知道皮膚能夠保護我們的身體，就像人體的健康外套。
（3）、引導幼兒說說日常生活中保護皮膚的方法。
3、比較皮膚在身體生病與身體健康的不同變化，讓幼兒學習簡單的處理方法。
（1）、組織幼兒討論皮膚在生病時的變化。
教師：我們發(fā)燒時皮膚會發(fā)生什么變化？（如：皮膚很紅、身體很燙等。）。
（2）、教師和幼兒看木偶表演：《皮皮歷險記》。
教師：當小朋友發(fā)燒的時候，感覺皮膚是怎樣的？當小朋友身體健康的時候又有什么感覺？
（3）、教師總結(jié)：皮膚可以調(diào)節(jié)人體的體溫，皮膚在發(fā)燒時和身體健康時會不同。
（4）、引導幼兒討論簡單的保護皮膚的方法：當發(fā)現(xiàn)皮膚有變化的時候，可以及時高數(shù)成人；在成人幫助下使用溫度計，了解身體的溫度；發(fā)熱時用濕毛巾冷敷，盡量去醫(yī)院等。
教學反思：
作為一名大班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
我是安全小衛(wèi)士演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《食品，是生命的門戶》食品，是我們每一個人身體健康的支撐點，猶如一條潺潺流淌的河，如果人是河流，假如源頭受到污染，那么整條河流也會受到同樣的污染。俗話說得好：
國以民為本，民以食為天。是啊，如果不注意食品安全這一大問題，它將直接關(guān)系著人民群眾的生活，影響人民的健康。健康，何等重要！生命，何等可貴！我們要珍愛生命，就要首先做到食品安全。
難道你沒有見過這樣的情景。學校附近的小商鋪、小地攤時常都是擠得水泄不通，我也很好奇地擠過去看看。啊，原來同學們都在購買辣條和一些小吃。你們可曾想過這些食物有沒有生產(chǎn)許可證，這家店有沒有營業(yè)執(zhí)照，這些食物中有沒有添加劑或國家不允許的食品化工防腐劑呢？也許你們都沒有在意過這些，只是覺得這些食品的口感好而且又便宜，就經(jīng)不起這一堆堆垃圾“彩色食品”的誘惑了。同學們，我倡議，我覺得我們應該去一些正規(guī)的商店去購買食品。
也許，你還見過這樣的情景。還有，就是在學校附近的那些油炸攤點也是最不衛(wèi)生的食品場所呀。
首先他們使用的油經(jīng)常不換，更嚴重的也許還使用地溝油呢！而且還因為他們是在室外經(jīng)營的，路邊揚起的灰塵不時地飄落在食品上，你們想想這樣的食品哪有什么衛(wèi)生安全可信??！我還發(fā)現(xiàn)，這些經(jīng)營者他們在食品操作規(guī)程工作中都不戴工作帽，不穿工作服，不戴衛(wèi)生手套，在我們付錢的時候，他們往往都是一手接過錢，一手給我們食品的，這樣錢上的無數(shù)細菌就會隨著這些食品進入到我們身體里的每一個角落里了，想到這些，你們難道不會覺得毛骨悚然嗎？同學們，為了我們自己的健康趕快行動起來，拒絕這些三無食品、彩色食品，垃圾食品，加強自我保護的健康理念吧！現(xiàn)在電視上還經(jīng)常報道一些不合格的商品，例如x、地溝油等等。面對這一件件讓人觸目驚心，不寒而栗的事件，忍不住想這可真是吃葷怕激素，吃素怕毒素，喝飲料怕色素，想到這些，我就心驚膽顫，我不知道我們可以放心去購買的食品還有多少呢？作為一名中學生，我們有權(quán)利制止這些違法勾當，我們從身邊的小事做起，了解食品衛(wèi)生安全方面的知識，為食品健康盡一份力。
食品安全需要你我的參與，也需要我們大家共同的參與。生命美好從健康做起，身體健康從食品做起，食品安全從我做起，讓我們攜起手來，為了我們的燦爛將來，為了我們的美好家園共同努力吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我的演講完畢，謝謝大家！
我是安全小衛(wèi)士演講稿篇七
郭凱明：男，漢族，現(xiàn)年28歲，籍貫：山西省**市郊區(qū)西南舁鄉(xiāng)北舁村。文化程度：大專。政治面貌：團員。8月參加工作，從月至今擔任掘開工區(qū)開拓三隊團支部書記與井下安全等工作，有著非常好的工作表現(xiàn)。
人們談起煤礦總是把苦、累、危險等詞附加于它，可他卻以苦為榮，從參加工作以來就一直奮斗在井下生產(chǎn)第一線。他做事低調(diào)，為人謙遜，深知煤礦工作的嚴肅性和安全重要性，經(jīng)過這幾年的學習和錘煉，郭凱明同志在思想和工作上日趨成熟，成為思想、技術(shù)全面過硬的青年礦山青安崗員。
該同志在工作期間，表現(xiàn)較為突出，無論干什么工作都認真負責，有一股不干則已，干就干出個樣子來的決心和信心，很有拼搏精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。在他的帶領(lǐng)下，開拓三隊迅速成長起一批青年安全監(jiān)察隊伍，這支隊伍除了能夠保證較好較快的完成平時下達的日常任務外，還肩負著每個掘進頭的安全工作等。
打眼工是開拓工種中最艱苦、最危險的一個工種，作為職工子弟，家庭經(jīng)濟狀況并不困難，大多數(shù)都不愿意干打眼工，但他與眾不同，上班不久就要求干打眼工，跟上師傅在煤頭摸爬滾打，很快就掌握了風鉆的操作要領(lǐng)，成為一名真正的掘進工。由于他技術(shù)較好，又年輕能干，隊里多次安排他參加集團公司組織的打眼工技術(shù)比武，并取得了較好的成績。由于工作需要，他擔任擦鉆工，跟原擦鉆工鄭俊林師傅學習不到三個月，就掌握了全部擦鉆的要領(lǐng)，并且能夠單獨上崗。
我是安全小衛(wèi)士演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好!我是某某電廠某某某，今天在這里和大家共話一個主題——安全。我們每個人參加工作就要經(jīng)歷“三級”安全教育，時刻大家都在講安全，大家都深知對于任何企業(yè)來講“安全就是最大的效益”!安全無論在生活還在工作中都是第一位的!沒有了安全的保障一切都是浮云。
雨季歷來就是電力事故高發(fā)的階段，為此電廠及時開展了各項演練：廠用電中斷、汽輪機油系統(tǒng)著火、化水酸堿管道泄漏、雨季三防及消防等等應急演練。通過各項應急演練、“事故排版展”和“安全咨詢?nèi)铡弊尠踩砟罡由钊肴诵模屆棵毠ざ寄茉谟龅窖菥氈械膱鼍皶r從容應對。古人云：以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興衰，以人為鏡可以明得失。以事故為鏡可以讓我們懂得，一次小小的疏忽、一個簡單的錯誤、一處不當?shù)男袨椋蜁劤梢黄饳C毀人亡的慘痛事故。牢記血的教訓，時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，時刻讓警鐘常鳴。
作為一名電業(yè)職工其行業(yè)特殊性大家都知道，時刻需要面對高溫、高壓、高空等危險因素，安全對每一名職工來說尤為重要。對于安全工作來說，只有滿分沒有及格!
可是，要做到安全百分百，卻并不是一件容易的事，它需要我們?nèi)w職工從思想上高度重視安全，自覺遵守安全規(guī)程，嚴格按照操作程序，在工作中要做到三心：
一是工作專心，盡職盡責一心一意做好自己的工作。
二是工作細心。不管在哪個崗位，都要對工作精益求精，嚴格操作程序，及時發(fā)現(xiàn)問題處理問題。
三是工作要有責任心，要樹立“廠興我榮廠衰我恥”的思想觀念，立足崗位，愛崗敬業(yè)，干標準活，做放心事。用認真再認真的態(tài)度做好每一天的工作。
如果把生命比作一葉在歲月長河中行駛的小舟，那么安全就是指引生命方向的燈塔。讓我們時刻珍愛生命重視安全，時刻遵章守紀，讓《規(guī)程》和《安規(guī)》成為我們行為的準繩，在各項工作中去避免百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬分之一的偶然，共同筑起安全的長城，讓安全生產(chǎn)的警鐘長鳴!安全連著你我他，搞好安全靠大家。讓我們共同攜起手來，人人抓安全，人人保安全，為了我們的生命和幸福，讓安全工作在我們的崗位、在我們的廠區(qū)永遠都是滿分!
謝謝大家!
我是安全小衛(wèi)士演講稿篇九
老師們，同學們，大家好！
我演講的題目是：保護環(huán)境，從小做起。
這些年來。我們國家受到了嚴重的環(huán)境污染，綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。
如果我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動植物，就連我們?nèi)祟?，最終將會滅絕在沙漠上。
現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了？原來這是因為人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。
以前小河清澈見底，能看見小魚，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當成了排放污水的好地方，小河被污水弄得骯臟不堪，過路的行人都飛快的離開。
幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動起來了，我希望那些沒行動起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔！
我是安全小衛(wèi)士演講稿篇十
安全于個人而言就是生命。生存是每個人的基本權(quán)利，沒有生命就沒有一切。對于每個人來說生命只有一次，誰都沒有權(quán)利去踐踏，我們需要珍愛生命，為了家庭，為了自己。每當我們聽到、看到一個個因為安全事故造成的生命缺憾時，我們都會感慨生命是如此的脆弱，而安全就是我們保證、呵護生命的一道有力屏障!
安全于企業(yè)而言就是效益。企業(yè)的生存和發(fā)展離不開安全。事實證明，只有抓住安全，才能取得效益。安全生產(chǎn)是企業(yè)的立足之本、重中之重，安全工作遍布每個角落無處不在：當你在生產(chǎn)現(xiàn)場，起吊物下方需要設(shè)有監(jiān)護人;當你在路面施工，四周需要設(shè)有圍欄或擺放警告標識;當你在交通開放操作區(qū)作業(yè)，自我保護意識需要防范加強……這些看似微不足道的小細節(jié)，卻能避免小隱患釀成大事故，沒有事故就是效益。執(zhí)著于細微處，落實在執(zhí)行力，安全就是企業(yè)保障生命質(zhì)量的一條警示線。
縱觀那些奪走無數(shù)生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?有幾起不是對漠視生命、追求眼前利益的懲戒呢?為什么對火災安全隱患視而不見，不采取任何防范措施鋌而走險，諸多違反消防規(guī)定的現(xiàn)象存在，其根本原因在于，安全說起來重要，實際掛在嘴邊，思想麻痹，貿(mào)然行事拿生命做賭注。生活中、工作上有很多細節(jié)是值得我們審慎前行!假設(shè)我們下班的時候都能檢查一下電源，離家的時候看一下燃氣閥門，路上看到有安全隱患的時候能夠勸說一下，提醒一聲，那么很多不必要的危險就可以避免發(fā)生。誰都沒有義務去為你的過失承擔責任，但是我們至少有責任在災難發(fā)生前能夠進行一下提醒，哪怕是為我們自己圖一個心安。
談到這使我想起親身經(jīng)歷的兩起火災事故，第一起是哈爾濱國貿(mào)服裝城大火，那是一月份，即將過年，各商鋪囤積大量的物資準備銷售，然而一樓裝修過程中，非法電焊作業(yè)引燃一服裝店，瞬間引發(fā)大火，由于救火及時，沒有人員傷亡，但是帶來了巨大的經(jīng)濟損失。也正是經(jīng)歷了這次火災，所以我養(yǎng)成了一個習慣，每到一個新地方一定要看消防措施、逃生通道。也正是因為自己平時的留心注意，使我在一次事故中能夠冷靜處臵死里逃生。20某某年暑假，在一個包裝廠做打工，并擔任夜班領(lǐng)班。那天我們的工作是用電熱絲來切割海綿，凌晨5點人已疲憊，電熱絲由于長時間使用，在切割最后一批海綿時，導致海綿起火燃燒。當時我并沒有慌張，而是立刻關(guān)掉電源，大聲呼叫工人師傅去關(guān)閉廠房的總閘，同時拿起滅火器救火，經(jīng)過和工人的奮力撲救終于將火撲滅，一切安全后，我一屁股坐到工廠門外，那個時候真的連站著的力氣都沒有了!后怕呀!回頭想想整間工廠近千萬元的紙質(zhì)包裝材料、設(shè)施設(shè)備，如果處理不當，后果不堪設(shè)想。這也算經(jīng)歷了生死吧!如果那場火災沒控制住的話，想必我也不能站在這里看到各位慈祥的面龐了!
都說細節(jié)決定成敗，但是在消防安全上面，細節(jié)決定生死;人的生命只有一次，安全才是生命的保護神?！半[患險于明火，防范勝于救災”，這是對我們的警示和告誡，是我們每時每刻都應該恪守的金玉良言。消防安全無處不在，我們要與之結(jié)伴同行!在人生道路上，我們只有時刻注重安全，時時倡導安全，變“要我安全”為“我要安全”，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓安全伴隨你我，讓安全喚醒社會，“珍愛生命，遠離火災，創(chuàng)造和諧，建設(shè)社會主義美好的明天!”
我是安全小衛(wèi)士演講稿篇十一
親愛的老師們、同學們：
上午好！
今天我國旗下講話的題目是“立安全意識樹文明新風”。
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關(guān)系到每位同學能否健康成長，關(guān)系到每個家庭的幸福，為此向同學們提出如下要求：
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全的重要性。
同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下（尤其是雨雪天），要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。遇事要冷靜、謙讓，及時報告老師。
根據(jù)自己身體實際情況參加自身適宜的運動，運動時，要遵守運動規(guī)則，要按照老師的.要求去做，切不可做危險的動作，注意自我保護。運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
上學、放學回家做到文明行走，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，乘坐公交車回家的同學不要擁擠，等車停穩(wěn)再有序地上下車，要做到文明坐車。住校生注意不要乘無牌無證車、超員車、和車況較差的車輛。
拒絕三無食品，不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，不亂扔食品外包裝類雜物。
平時學習并積累簡易的防護和自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，學會主動尋求他人的幫助。
同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務所交織的關(guān)系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城。
我的演講完畢，謝謝大家！
我是安全小衛(wèi)士演講稿篇十二
大家好！
我今天演講的主題是“文明就是安全”。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
錢多，和我又有什么關(guān)系呢？”。
學生是校園安全的`主體，又是學校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，文明創(chuàng)造安全，而安全，會給大家?guī)頊剀?、快樂。我們?nèi)绻谛@內(nèi)不文明使用飲水機，將垃圾傾倒在水池內(nèi)，就可能導致堵塞溢水和電器損壞；不在校園內(nèi)規(guī)范文明使用用電設(shè)備，私接電線和電器設(shè)備，就會因用電負荷過載而導致電器損壞，乃至發(fā)生火災事故等。
文明讓我們的生活更加和諧，更加安全。在教學樓內(nèi)文明行走，做到右行禮讓、不跑不跳，就會有效防止跌傷、撞人和踩踏等意外事故；在實驗課和教育教學實踐活動中嚴格遵守操作規(guī)程，文明參與，就會有效防止因操作不當或行為不當導致的操作失誤和傷人事故；與人文明交往，遵守規(guī)則，講究語言文明、行為文明，就會有效防止人際沖突，確保日常交際安全。而文明進餐、不隨地吐痰、文明交通、合理燃放煙花爆竹等等舉手之勞亦會讓我們的生活更加和諧、讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛！
讓我們做文明的實踐者和傳播者！因為安全是火，點燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路。文明與安全就在我們的一言一行當中。
我是安全小衛(wèi)士演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是8號，李蕭蕭,來至龍安小學二年級一班。這次我能站在臺上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”，我感到非常高興。在這里，我要感謝老師和同學對我的支持和信任。此時此刻，我興奮的心情是無法用語言來表達的!
當我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時，看見有的同學隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的是個別同學不講衛(wèi)生，不講文明;難受的是美麗的'校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。
記 得有一次，我看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里，這時，我的好朋友卻認為我是多管閑事，可是做一個 環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中，學校是我家，保持學校的環(huán)境清潔是我的責任和義務。心動不如行動，我做到了時時嚴格要求自己，處處保持學校環(huán)境 的清潔，不為學校的衛(wèi)生檢查而檢查。
同學們，學校是我家，清潔靠大家。讓我們一起用實際行動，人人都當校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!
謝謝大家!
我是安全小衛(wèi)士演講稿篇一
有文明環(huán)保的“文明人”，也有不保護環(huán)境的“破壞者”。
“驅(qū)逐艦”也在我們身邊。他們要么隨地吐痰，要么亂扔垃圾。而且我特別討厭他們。我心想：美麗的地球成了“病人”。地球母親該有多難過！
記得有一次我媽帶我出去玩，那里風景很美。我坐在一塊石頭上，看著面前潺潺的小溪，感受著大自然帶來的舒適。突然，一個影子在我眼前閃過。我仔細一看，原來是小溪邊的一群調(diào)皮的孩子把他們的飲水瓶扔進了小溪。看到這種現(xiàn)象，我毫不猶豫地走過去喊道：“你怎么能亂扔垃圾？如果每個人都像你一樣把垃圾扔進小溪里，那么水就會被污染，以后就不用喝水了?！焙⒆觽兟犃宋业脑?，急忙跑到河邊，拿起剛剛?cè)酉聛淼乃?，放在垃圾桶里?BR> 其實環(huán)保很簡單，彎腰把垃圾放進垃圾桶就行了。我們要時刻提醒自己，從我做起，以身作則，以實際行動保護我們的生存環(huán)境。
讓我們一起創(chuàng)造文明城市，努力做生活中的小守護者！
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我是安全小衛(wèi)士演講稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我能站在國旗下演講，感到非常高興。我演講的題目是“講文明，講衛(wèi)生，爭做文明小衛(wèi)士”。大家都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大是我們最親近的朋友，學校是我們的家園。
可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的冬青中時?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋.....這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?同學們肯定回答“不是”。這是個別同學的所作所為。在我們這個綠樹成蔭、鳥語花香的美麗校園里，仍有個別同學隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑，這些都是不文明行為。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用的國家，這個國家的公共場所的各種大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”
以上的事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是周六、周日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意樓梯扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
現(xiàn)在是的高發(fā)期，我們一定要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，多通風，不吃生冷食品，保證有一個健康的身體。我們一定要愛護公共環(huán)境，并經(jīng)常把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去。
為了我們的健康，我們應杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為，希望大家：從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起，爭做“文明小衛(wèi)士”，讓一切遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的校園將變得更加美麗。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
校園是我們學習的場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，然而我們的校園里常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會見到一些廢紙及食品袋;學生用筆隨意在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫一些臟話;還有些同學在課間跑到花壇里追逐打鬧;甚至課間或放學后同學之間鬧矛盾，說臟話等等，這些都是很不文明的行為。
我想，我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學習、生活。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，作為值周教師的我嚴格要求學生今后決心做到以下幾點：
1、牢記學校的校訓、校風、學風，注重個人修養(yǎng)。嚴格遵守社會公德，遵守校紀校規(guī)。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生;說文明話，辦文明事，做文明人，以實際行動來踐行一個合格小學生的良好形象。
2、講究文明禮儀，處處禮貌待人。尊敬師長，孝敬長輩，團結(jié)同學，事事能謙讓，處處講誠信;遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀;校內(nèi)校外一個樣，不講臟話、粗話，使用文明語言，養(yǎng)成良好的文明行為習慣。
3、爭做文明人。樹立“以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥”的新風尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，不攀折花草樹木，不踐踏草坪，不大聲喧嘩，不損壞公物，能隨手揀拾身邊的廢棄;上學放學路上遵守交通規(guī)則，不玩耍，不亂穿馬路。
特別是夏季來臨，要講究個人衛(wèi)生，自覺做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣;每周認真整理和清洗自己的書包，養(yǎng)成良好的生活習慣。
同學們，讓我們從今天開始，管住我們的口，不說臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不折斷學校的花草樹木;管住我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。講究衛(wèi)生，讓文明之花開遍整個校園，讓好習慣之風吹遍校園的每個角落!養(yǎng)成講文明、講究衛(wèi)生的好習慣!
我是安全小衛(wèi)士演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
大家好，。我活潑，誠實，勇敢，團結(jié)。
今天，我來參加“校園之星”競選活動。我自信在同學們的幫助下，我能當選這個稱號，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我又走向這個講臺的時候，感到信心百倍。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級的學生了。幾年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導下，我漸漸長大了，成了一名優(yōu)秀的少先隊員，出色地完成了老師交給的各項任務。
我是一個成績優(yōu)秀、樂于助人的女孩。孔子曰：“己所不欲，勿施于人”，所以要求同學們做到的，我首先要做到，而且要做好。做為一名班干部，在班里處處做到以身示范，處處做同學們的榜樣。在做好班內(nèi)事物的同時，幫助需要幫助的同學，調(diào)動同學們的學習積極性和互幫互助的意識，使我們班成為一個積極進取，團結(jié)合作的集體。
我不但成績好，還有廣泛的興趣愛好呢！比如唱歌，就是我的強項之一。我還獲得了多個獎項呢！有：xx縣“方新”杯少而ok比賽、羅源縣電影歌曲比賽、福州市“康橋杯”第十屆“校園十佳歌手”大賽等獎項。
如果我成為了“校園之星”，一定會在大隊輔導員的教導下，勇于探索，勇于創(chuàng)新，開展豐富多彩的少先隊活動。一定會和其他大隊干部團結(jié)一致，像我在班里的學習，工作一樣，從做好每一件小事做起，幫助最需要幫助的人，做好眼前最需要做的事，采納老師和同學們最好的建議。要通過各種各樣有益的活動，豐富大家的生活，鍛煉大家的能力，為全校少先隊員搭建起更加美好的舞臺。用我的實際行動，和突出的成績，贏得大家對我的信任，讓我們少先隊的工作登上一個新的臺階。
如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離大隊委的標準還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，發(fā)奮圖強，參加下次的競選。
我認為是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；如果是石頭，就要去鋪出大路；如果是大隊委，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我是安全小衛(wèi)士演講稿篇四
老師們、同學們：
大家早上好!今天，國旗下演講的題目是《校園文明禮儀》。
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到值日生的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在春光明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的校園像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝同學們!
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫xxx，來自四年級四班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國是一個有著五千年的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好;與同學交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓;在學校我愛護校園里的花草樹木，在公共場所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上，并能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和、，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個出色、文明的少先隊員形象。
四年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M這所美麗的學校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級的學生了，我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，所以我來參加我們學校舉辦的“陽光女孩紳士少年”活動，我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的滋潤身邊的每一個人。
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。同學們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!
我的演講完了，謝謝大家!
我是安全小衛(wèi)士演講稿篇五
活動目標：
1、感知皮膚在不同環(huán)境、運動前后的變化。
2、初步了解皮膚的功能，學習保護皮膚的方法。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
1、幼兒用書：《身體小衛(wèi)士》。
2、木偶表演《皮皮歷險記》，準備木偶“皮皮”、溫度計、冷毛巾等。
活動過程：
1、教師引導幼兒感知皮膚在不同環(huán)境中、運動前后的變化。
（1）、啟發(fā)幼兒說說在戶外操場運動后皮膚的變化。
教師：皮膚在運動后有哪些變化？（如變得紅紅的、有汗等。）。
（2）、教師帶領(lǐng)幼兒來到有冷氣的空調(diào)房間，引導幼兒說說皮膚在冷氣房間里的變化，如感覺很冷、汗毛都豎起來了等。也可以先去冷的房間，后去鍛煉防止感冒。
（3）、教師總結(jié)皮膚在不同環(huán)境、運動前后的變化，引導幼兒了解它的特征。
2、啟發(fā)幼兒感知皮膚是人體的“外套”，讓幼兒學習保護皮膚的方法。
（1）、引導幼兒討論皮膚的作用。
教師：我們?nèi)淼教幎际瞧つw，皮膚對我們的身體有什么作用呢？
（2）、教師和幼兒一起幼兒用書：《身體小衛(wèi)士》。通過觀看皮膚被燙傷、劃破等圖片，啟發(fā)幼兒說說皮膚損傷時的感受，知道皮膚能夠保護我們的身體，就像人體的健康外套。
（3）、引導幼兒說說日常生活中保護皮膚的方法。
3、比較皮膚在身體生病與身體健康的不同變化，讓幼兒學習簡單的處理方法。
（1）、組織幼兒討論皮膚在生病時的變化。
教師：我們發(fā)燒時皮膚會發(fā)生什么變化？（如：皮膚很紅、身體很燙等。）。
（2）、教師和幼兒看木偶表演：《皮皮歷險記》。
教師：當小朋友發(fā)燒的時候，感覺皮膚是怎樣的？當小朋友身體健康的時候又有什么感覺？
（3）、教師總結(jié)：皮膚可以調(diào)節(jié)人體的體溫，皮膚在發(fā)燒時和身體健康時會不同。
（4）、引導幼兒討論簡單的保護皮膚的方法：當發(fā)現(xiàn)皮膚有變化的時候，可以及時高數(shù)成人；在成人幫助下使用溫度計，了解身體的溫度；發(fā)熱時用濕毛巾冷敷，盡量去醫(yī)院等。
教學反思：
作為一名大班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。
我是安全小衛(wèi)士演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《食品，是生命的門戶》食品，是我們每一個人身體健康的支撐點，猶如一條潺潺流淌的河，如果人是河流，假如源頭受到污染，那么整條河流也會受到同樣的污染。俗話說得好：
國以民為本，民以食為天。是啊，如果不注意食品安全這一大問題，它將直接關(guān)系著人民群眾的生活，影響人民的健康。健康，何等重要！生命，何等可貴！我們要珍愛生命，就要首先做到食品安全。
難道你沒有見過這樣的情景。學校附近的小商鋪、小地攤時常都是擠得水泄不通，我也很好奇地擠過去看看。啊，原來同學們都在購買辣條和一些小吃。你們可曾想過這些食物有沒有生產(chǎn)許可證，這家店有沒有營業(yè)執(zhí)照，這些食物中有沒有添加劑或國家不允許的食品化工防腐劑呢？也許你們都沒有在意過這些，只是覺得這些食品的口感好而且又便宜，就經(jīng)不起這一堆堆垃圾“彩色食品”的誘惑了。同學們，我倡議，我覺得我們應該去一些正規(guī)的商店去購買食品。
也許，你還見過這樣的情景。還有，就是在學校附近的那些油炸攤點也是最不衛(wèi)生的食品場所呀。
首先他們使用的油經(jīng)常不換，更嚴重的也許還使用地溝油呢！而且還因為他們是在室外經(jīng)營的，路邊揚起的灰塵不時地飄落在食品上，你們想想這樣的食品哪有什么衛(wèi)生安全可信??！我還發(fā)現(xiàn)，這些經(jīng)營者他們在食品操作規(guī)程工作中都不戴工作帽，不穿工作服，不戴衛(wèi)生手套，在我們付錢的時候，他們往往都是一手接過錢，一手給我們食品的，這樣錢上的無數(shù)細菌就會隨著這些食品進入到我們身體里的每一個角落里了，想到這些，你們難道不會覺得毛骨悚然嗎？同學們，為了我們自己的健康趕快行動起來，拒絕這些三無食品、彩色食品，垃圾食品，加強自我保護的健康理念吧！現(xiàn)在電視上還經(jīng)常報道一些不合格的商品，例如x、地溝油等等。面對這一件件讓人觸目驚心，不寒而栗的事件，忍不住想這可真是吃葷怕激素，吃素怕毒素，喝飲料怕色素，想到這些，我就心驚膽顫，我不知道我們可以放心去購買的食品還有多少呢？作為一名中學生，我們有權(quán)利制止這些違法勾當，我們從身邊的小事做起，了解食品衛(wèi)生安全方面的知識，為食品健康盡一份力。
食品安全需要你我的參與，也需要我們大家共同的參與。生命美好從健康做起，身體健康從食品做起，食品安全從我做起，讓我們攜起手來，為了我們的燦爛將來，為了我們的美好家園共同努力吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我的演講完畢，謝謝大家！
我是安全小衛(wèi)士演講稿篇七
郭凱明：男，漢族，現(xiàn)年28歲，籍貫：山西省**市郊區(qū)西南舁鄉(xiāng)北舁村。文化程度：大專。政治面貌：團員。8月參加工作，從月至今擔任掘開工區(qū)開拓三隊團支部書記與井下安全等工作，有著非常好的工作表現(xiàn)。
人們談起煤礦總是把苦、累、危險等詞附加于它，可他卻以苦為榮，從參加工作以來就一直奮斗在井下生產(chǎn)第一線。他做事低調(diào)，為人謙遜，深知煤礦工作的嚴肅性和安全重要性，經(jīng)過這幾年的學習和錘煉，郭凱明同志在思想和工作上日趨成熟，成為思想、技術(shù)全面過硬的青年礦山青安崗員。
該同志在工作期間，表現(xiàn)較為突出，無論干什么工作都認真負責，有一股不干則已，干就干出個樣子來的決心和信心，很有拼搏精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。在他的帶領(lǐng)下，開拓三隊迅速成長起一批青年安全監(jiān)察隊伍，這支隊伍除了能夠保證較好較快的完成平時下達的日常任務外，還肩負著每個掘進頭的安全工作等。
打眼工是開拓工種中最艱苦、最危險的一個工種，作為職工子弟，家庭經(jīng)濟狀況并不困難，大多數(shù)都不愿意干打眼工，但他與眾不同，上班不久就要求干打眼工，跟上師傅在煤頭摸爬滾打，很快就掌握了風鉆的操作要領(lǐng)，成為一名真正的掘進工。由于他技術(shù)較好，又年輕能干，隊里多次安排他參加集團公司組織的打眼工技術(shù)比武，并取得了較好的成績。由于工作需要，他擔任擦鉆工，跟原擦鉆工鄭俊林師傅學習不到三個月，就掌握了全部擦鉆的要領(lǐng)，并且能夠單獨上崗。
我是安全小衛(wèi)士演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好!我是某某電廠某某某，今天在這里和大家共話一個主題——安全。我們每個人參加工作就要經(jīng)歷“三級”安全教育，時刻大家都在講安全，大家都深知對于任何企業(yè)來講“安全就是最大的效益”!安全無論在生活還在工作中都是第一位的!沒有了安全的保障一切都是浮云。
雨季歷來就是電力事故高發(fā)的階段，為此電廠及時開展了各項演練：廠用電中斷、汽輪機油系統(tǒng)著火、化水酸堿管道泄漏、雨季三防及消防等等應急演練。通過各項應急演練、“事故排版展”和“安全咨詢?nèi)铡弊尠踩砟罡由钊肴诵模屆棵毠ざ寄茉谟龅窖菥氈械膱鼍皶r從容應對。古人云：以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興衰，以人為鏡可以明得失。以事故為鏡可以讓我們懂得，一次小小的疏忽、一個簡單的錯誤、一處不當?shù)男袨椋蜁劤梢黄饳C毀人亡的慘痛事故。牢記血的教訓，時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，時刻讓警鐘常鳴。
作為一名電業(yè)職工其行業(yè)特殊性大家都知道，時刻需要面對高溫、高壓、高空等危險因素，安全對每一名職工來說尤為重要。對于安全工作來說，只有滿分沒有及格!
可是，要做到安全百分百，卻并不是一件容易的事，它需要我們?nèi)w職工從思想上高度重視安全，自覺遵守安全規(guī)程，嚴格按照操作程序，在工作中要做到三心：
一是工作專心，盡職盡責一心一意做好自己的工作。
二是工作細心。不管在哪個崗位，都要對工作精益求精，嚴格操作程序，及時發(fā)現(xiàn)問題處理問題。
三是工作要有責任心，要樹立“廠興我榮廠衰我恥”的思想觀念，立足崗位，愛崗敬業(yè)，干標準活，做放心事。用認真再認真的態(tài)度做好每一天的工作。
如果把生命比作一葉在歲月長河中行駛的小舟，那么安全就是指引生命方向的燈塔。讓我們時刻珍愛生命重視安全，時刻遵章守紀，讓《規(guī)程》和《安規(guī)》成為我們行為的準繩，在各項工作中去避免百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬分之一的偶然，共同筑起安全的長城，讓安全生產(chǎn)的警鐘長鳴!安全連著你我他，搞好安全靠大家。讓我們共同攜起手來，人人抓安全，人人保安全，為了我們的生命和幸福，讓安全工作在我們的崗位、在我們的廠區(qū)永遠都是滿分!
謝謝大家!
我是安全小衛(wèi)士演講稿篇九
老師們，同學們，大家好！
我演講的題目是：保護環(huán)境，從小做起。
這些年來。我們國家受到了嚴重的環(huán)境污染，綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。
如果我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動植物，就連我們?nèi)祟?，最終將會滅絕在沙漠上。
現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了？原來這是因為人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。
以前小河清澈見底，能看見小魚，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當成了排放污水的好地方，小河被污水弄得骯臟不堪，過路的行人都飛快的離開。
幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動起來了，我希望那些沒行動起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔！
我是安全小衛(wèi)士演講稿篇十
安全于個人而言就是生命。生存是每個人的基本權(quán)利，沒有生命就沒有一切。對于每個人來說生命只有一次，誰都沒有權(quán)利去踐踏，我們需要珍愛生命，為了家庭，為了自己。每當我們聽到、看到一個個因為安全事故造成的生命缺憾時，我們都會感慨生命是如此的脆弱，而安全就是我們保證、呵護生命的一道有力屏障!
安全于企業(yè)而言就是效益。企業(yè)的生存和發(fā)展離不開安全。事實證明，只有抓住安全，才能取得效益。安全生產(chǎn)是企業(yè)的立足之本、重中之重，安全工作遍布每個角落無處不在：當你在生產(chǎn)現(xiàn)場，起吊物下方需要設(shè)有監(jiān)護人;當你在路面施工，四周需要設(shè)有圍欄或擺放警告標識;當你在交通開放操作區(qū)作業(yè)，自我保護意識需要防范加強……這些看似微不足道的小細節(jié)，卻能避免小隱患釀成大事故，沒有事故就是效益。執(zhí)著于細微處，落實在執(zhí)行力，安全就是企業(yè)保障生命質(zhì)量的一條警示線。
縱觀那些奪走無數(shù)生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?有幾起不是對漠視生命、追求眼前利益的懲戒呢?為什么對火災安全隱患視而不見，不采取任何防范措施鋌而走險，諸多違反消防規(guī)定的現(xiàn)象存在，其根本原因在于，安全說起來重要，實際掛在嘴邊，思想麻痹，貿(mào)然行事拿生命做賭注。生活中、工作上有很多細節(jié)是值得我們審慎前行!假設(shè)我們下班的時候都能檢查一下電源，離家的時候看一下燃氣閥門，路上看到有安全隱患的時候能夠勸說一下，提醒一聲，那么很多不必要的危險就可以避免發(fā)生。誰都沒有義務去為你的過失承擔責任，但是我們至少有責任在災難發(fā)生前能夠進行一下提醒，哪怕是為我們自己圖一個心安。
談到這使我想起親身經(jīng)歷的兩起火災事故，第一起是哈爾濱國貿(mào)服裝城大火，那是一月份，即將過年，各商鋪囤積大量的物資準備銷售，然而一樓裝修過程中，非法電焊作業(yè)引燃一服裝店，瞬間引發(fā)大火，由于救火及時，沒有人員傷亡，但是帶來了巨大的經(jīng)濟損失。也正是經(jīng)歷了這次火災，所以我養(yǎng)成了一個習慣，每到一個新地方一定要看消防措施、逃生通道。也正是因為自己平時的留心注意，使我在一次事故中能夠冷靜處臵死里逃生。20某某年暑假，在一個包裝廠做打工，并擔任夜班領(lǐng)班。那天我們的工作是用電熱絲來切割海綿，凌晨5點人已疲憊，電熱絲由于長時間使用，在切割最后一批海綿時，導致海綿起火燃燒。當時我并沒有慌張，而是立刻關(guān)掉電源，大聲呼叫工人師傅去關(guān)閉廠房的總閘，同時拿起滅火器救火，經(jīng)過和工人的奮力撲救終于將火撲滅，一切安全后，我一屁股坐到工廠門外，那個時候真的連站著的力氣都沒有了!后怕呀!回頭想想整間工廠近千萬元的紙質(zhì)包裝材料、設(shè)施設(shè)備，如果處理不當，后果不堪設(shè)想。這也算經(jīng)歷了生死吧!如果那場火災沒控制住的話，想必我也不能站在這里看到各位慈祥的面龐了!
都說細節(jié)決定成敗，但是在消防安全上面，細節(jié)決定生死;人的生命只有一次，安全才是生命的保護神?！半[患險于明火，防范勝于救災”，這是對我們的警示和告誡，是我們每時每刻都應該恪守的金玉良言。消防安全無處不在，我們要與之結(jié)伴同行!在人生道路上，我們只有時刻注重安全，時時倡導安全，變“要我安全”為“我要安全”，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓安全伴隨你我，讓安全喚醒社會，“珍愛生命，遠離火災，創(chuàng)造和諧，建設(shè)社會主義美好的明天!”
我是安全小衛(wèi)士演講稿篇十一
親愛的老師們、同學們：
上午好！
今天我國旗下講話的題目是“立安全意識樹文明新風”。
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關(guān)系到每位同學能否健康成長，關(guān)系到每個家庭的幸福，為此向同學們提出如下要求：
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全的重要性。
同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下（尤其是雨雪天），要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。遇事要冷靜、謙讓，及時報告老師。
根據(jù)自己身體實際情況參加自身適宜的運動，運動時，要遵守運動規(guī)則，要按照老師的.要求去做，切不可做危險的動作，注意自我保護。運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
上學、放學回家做到文明行走，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，乘坐公交車回家的同學不要擁擠，等車停穩(wěn)再有序地上下車，要做到文明坐車。住校生注意不要乘無牌無證車、超員車、和車況較差的車輛。
拒絕三無食品，不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，不亂扔食品外包裝類雜物。
平時學習并積累簡易的防護和自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，學會主動尋求他人的幫助。
同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務所交織的關(guān)系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城。
我的演講完畢，謝謝大家！
我是安全小衛(wèi)士演講稿篇十二
大家好！
我今天演講的主題是“文明就是安全”。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
錢多，和我又有什么關(guān)系呢？”。
學生是校園安全的`主體，又是學校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，文明創(chuàng)造安全，而安全，會給大家?guī)頊剀?、快樂。我們?nèi)绻谛@內(nèi)不文明使用飲水機，將垃圾傾倒在水池內(nèi)，就可能導致堵塞溢水和電器損壞；不在校園內(nèi)規(guī)范文明使用用電設(shè)備，私接電線和電器設(shè)備，就會因用電負荷過載而導致電器損壞，乃至發(fā)生火災事故等。
文明讓我們的生活更加和諧，更加安全。在教學樓內(nèi)文明行走，做到右行禮讓、不跑不跳，就會有效防止跌傷、撞人和踩踏等意外事故；在實驗課和教育教學實踐活動中嚴格遵守操作規(guī)程，文明參與，就會有效防止因操作不當或行為不當導致的操作失誤和傷人事故；與人文明交往，遵守規(guī)則，講究語言文明、行為文明，就會有效防止人際沖突，確保日常交際安全。而文明進餐、不隨地吐痰、文明交通、合理燃放煙花爆竹等等舉手之勞亦會讓我們的生活更加和諧、讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛！
讓我們做文明的實踐者和傳播者！因為安全是火，點燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路。文明與安全就在我們的一言一行當中。
我是安全小衛(wèi)士演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是8號，李蕭蕭,來至龍安小學二年級一班。這次我能站在臺上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”，我感到非常高興。在這里，我要感謝老師和同學對我的支持和信任。此時此刻，我興奮的心情是無法用語言來表達的!
當我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時，看見有的同學隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣，非常難受。我生氣的是個別同學不講衛(wèi)生，不講文明;難受的是美麗的'校園被污染了。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。
記 得有一次，我看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里，這時，我的好朋友卻認為我是多管閑事，可是做一個 環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根。在我心目中，學校是我家，保持學校的環(huán)境清潔是我的責任和義務。心動不如行動，我做到了時時嚴格要求自己，處處保持學校環(huán)境 的清潔，不為學校的衛(wèi)生檢查而檢查。
同學們，學校是我家，清潔靠大家。讓我們一起用實際行動，人人都當校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!
謝謝大家!