計劃給我們提供了一個有序的框架，使我們的工作更加固定和規(guī)范。在制定計劃時，我們應該首先明確自己的目標和期望成果。計劃的成功案例值得我們學習和借鑒，下面是一些經典的實例。
小學教師三年級工作計劃上學期篇一
以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作目標。
1、勤思、好學、團結、活潑。
2、認真上好每一節(jié)課，特別是科任課。認真完成每一次作業(yè)。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、班干部分工明確，提高學生的管理能力。
三、重點工作。
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，學生主動學習，提高學習成績。
2、組織學生積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
3、家訪：有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。結合家訪了解的信息，做好后進生的轉化;在具體工作中，主動與家長聯系,得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長。
4、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。
四、主要工作。
(一)加強德育教育，開好主題班會及德育課。
利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質。
利用晨會，對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作;利用隊會，發(fā)展學生能力，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識、動手能力，注重“人”的關懷。
(二)做好平時的常規(guī)工作。
1、保護校園，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。
2、組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。
3、充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。
(三)開展“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教育活動。
1、愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動，寫宣傳標語，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星。
2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。
3、培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。
(四)班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、月安排：
1、暑假作業(yè)的總結、評比。
2、教室凈化、美化、布置。
3.辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報。
4、寫字比賽活動。
1、制定工作計劃并公布。
2、提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。
4、組織學生秋季實踐活動。
1.做操整齊。
2.主動拾起校園一片紙，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。
3.積極開展“讀好書”的活動。評選讀書大王。
4.宣傳并進行安全教育。
1、元旦慶?；顒?。
2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。
3、進行安全教育。
1、開展學習評比活動。
2、復習動員。
3、做好期末的各項工作。
4、班級“紅蘋果樂園”評比。
今秋九月，迎來了我作為班主任后的第二批學生。通過和原班主任老師、數學老師、體育老師的通了解到這些孩子的一些特點和班級情況，針對這些情況我準備一學年的工作分四步走：
一、習慣養(yǎng)成。
1、學習習慣的養(yǎng)成。養(yǎng)成良好的書寫習慣，要求孩子的作業(yè)干凈、工整。養(yǎng)成預習、復習的習慣，學習新課前必須做好有針對性的預習，按時完成作業(yè)。養(yǎng)成上課聽講認真聽講的`習慣，有不會問題主動問老師或同學。
2、生活習慣的養(yǎng)成。晚上按時休息，按時到校學習。講究個人衛(wèi)生，服裝整潔。自己收拾書包，堅持做一兩件簡單的家務。這些習慣與家長溝通配合培養(yǎng)。
3、紀律習慣養(yǎng)成。遵守學校紀律，上課認真聽講，說話要舉手，做操、升旗、路隊安靜整齊，在教室、走廊不打鬧、大聲喧嘩。
4、讀書習慣的養(yǎng)成。制定班級讀書計劃，養(yǎng)成每個孩子每天讀書30分鐘。一個學期讀書3-5本書。和家長溝通支持孩子的讀書習慣養(yǎng)成。
計劃在一個月的時間里養(yǎng)成以上行為習慣。
二、班級管理。
以民主、平等、團結、奉獻，為班級管理的基石。班里班規(guī)，和孩子們一起制定。班里48人分成個小隊，每天學校的日常工作，課間操、午練、放學路隊，打掃衛(wèi)生，都由各小隊負責，小隊長指派專人負責。讓班里的各個崗位都由具體人負責，做到人人有事做，事事有人做。讓每個孩子知道班級的榮譽是大家的，班級的進步要靠大家努力。
三、班級文化。
確立“博學、善思、明辨、審問、篤行”的班級文化特色。配合《弟子規(guī)》背誦，經典古詩詞誦讀，形成具有中華傳統(tǒng)文化為底蘊的班級特色。每個孩子形成博學，多讀書，主動瀏覽報刊雜志，看一些科教文化類的電視節(jié)目。善思，對于班級、家庭、社會的一些學習生活問題勤于思考。明辨，對于一些班級里問題、社會現象有一定的判斷能力。審問，學習、生活遇到問題要學會追問。篤行，做事專心，持之以恒。
四、成長教育。
讓每個孩子在班級中享受到成功的快樂，體驗成長的快樂。設置自己可以達到的短期目標，并為自己的目標努力。樹立自己理想，知道自己將來理想實現的步驟和理想的內涵。介紹我們班級的目標，讓每個孩子問問自己能為班級目標實現做些什么。針對每個孩子內心養(yǎng)成“以仁為本”，仁者愛人，愛父母、愛老師、愛同學、愛自己。與人交往做到“以禮待人”，與每個人交往要——言之有禮，待之以禮。今天做好孩子，長大做好公民，讓身邊的人因自己的存在而感到幸福。
配合學校少先隊本學期的工作計劃，在各項活動中對班級工作進行檢測，發(fā)現問題及時解決，改正。
小學教師三年級工作計劃上學期篇二
今秋九月，迎來了我作為班主任后的第二批學生。通過和原班主任老師、數學老師、體育老師的通了解到這些孩子的一些特點和班級情況，針對這些情況我準備一學年的工作分四步走：
1、學習習慣的養(yǎng)成。養(yǎng)成良好的書寫習慣，要求孩子的作業(yè)干凈、工整。養(yǎng)成預習、復習的習慣，學習新課前必須做好有針對性的預習，按時完成作業(yè)。養(yǎng)成上課聽講認真聽講的習慣，有不會問題主動問老師或同學。
2、生活習慣的養(yǎng)成。晚上按時休息，按時到校學習。講究個人衛(wèi)生，服裝整潔。自己收拾書包，堅持做一兩件簡單的家務。這些習慣與家長溝通配合培養(yǎng)。
3、紀律習慣養(yǎng)成。遵守學校紀律，上課認真聽講，說話要舉手，做操、升旗、路隊安靜整齊，在教室、走廊不打鬧、大聲喧嘩。
4、讀書習慣的養(yǎng)成。制定班級讀書計劃，養(yǎng)成每個孩子每天讀書30分鐘。一個學期讀書3-5本書。和家長溝通支持孩子的讀書習慣養(yǎng)成。
計劃在一個月的時間里養(yǎng)成以上行為習慣。
以民主、平等、團結、奉獻，為班級管理的基石。班里班規(guī)，和孩子們一起制定。班里48人分成個小隊，每天學校的日常工作，課間操、午練、放學路隊，打掃衛(wèi)生，都由各小隊負責，小隊長指派專人負責。讓班里的各個崗位都由具體人負責，做到人人有事做，事事有人做。讓每個孩子知道班級的榮譽是大家的，班級的進步要靠大家努力。
確立“博學、善思、明辨、審問、篤行”的班級文化特色。配合《弟子規(guī)》背誦，經典古詩詞誦讀，形成具有中華傳統(tǒng)文化為底蘊的班級特色。每個孩子形成博學，多讀書，主動瀏覽報刊雜志，看一些科教文化類的電視節(jié)目。善思，對于班級、家庭、社會的一些學習生活問題勤于思考。明辨，對于一些班級里問題、社會現象有一定的判斷能力。審問，學習、生活遇到問題要學會追問。篤行，做事專心，持之以恒。
讓每個孩子在班級中享受到成功的快樂，體驗成長的快樂。設置自己可以達到的短期目標，并為自己的目標努力。樹立自己理想，知道自己將來理想實現的步驟和理想的內涵。介紹我們班級的目標，讓每個孩子問問自己能為班級目標實現做些什么。針對每個孩子內心養(yǎng)成“以仁為本”，仁者愛人，愛父母、愛老師、愛同學、愛自己。與人交往做到“以禮待人”，與每個人交往要——言之有禮，待之以禮。今天做好孩子，長大做好公民，讓身邊的人因自己的存在而感到幸福。
配合學校少先隊本學期的工作計劃，在各項活動中對班級工作進行檢測，發(fā)現問題及時解決，改正。
小學教師三年級工作計劃上學期篇三
有人說：一個好班主任就是一個好班團體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新。
四年級共有12名學生，6名女生，6名男生。學生多生性調皮好動，是我校有名的調皮鬼班級，多少教師為之頭疼，束手無策。但學生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質最好的班級。
團體教育與個性教育的統(tǒng)一。
1、重視養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長提高是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。所以，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情景，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不一樣的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，經過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。使學生逐步構成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、重視德育工作。
合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、重視衛(wèi)生工作。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生：每一天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
4、培養(yǎng)班級干部。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。并及時召開會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
5、強化班級紀律。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的'紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
(1)課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到趣味，又有動力，并且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自我制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> (2)課間紀律。
課間是學生簡便休息的時間，良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而簡便的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
6、加強后進生管理。
面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。
7、及時了解學情。
準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
8、家教結合。
經常堅持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經常堅持電話聯系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班構成一盤棋，真正成為一個團結向上的班團體。
9、重視關懷教育。
要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
10、抓好少先隊工作。
班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
11、重視文體工作。
教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有團體。比如：能夠利用流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。
12、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。所以，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
小學教師三年級工作計劃上學期篇四
一、情況分析（一）班級情況分析：
本學期教材內容包括下面一些內容：萬以內的加法和減法筆算，有余數的除法，多位數乘一位數，分數的初步認識，四邊形，千米和噸的認識，時、分、秒，可能性，數學廣角和數學實踐活動等。
二、本學期教學的指導思想1、改進筆算教學的編排，體現計算教學改革的理念，重視培養(yǎng)學生的數感。
2、量與計量的教學聯系生活實際，重視學生的感受和體驗3、空間與圖形的教學，強調實際操作與自主探索，加強估測意識和能力的培養(yǎng)。4、提供豐富的現實學習素材，體現知識的形成過程。5、逐步發(fā)展學生綜合運用知識的能力，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。
三、本學期教學的主要目的要求（一）、知識和技能方面。
1、會筆算．會筆算三位數的加、減法，會進行相應的估算和驗算。
2．會口算一位數乘整十、整百數；會筆算一位數乘二、三位數，并會進行估算；能熟練地計算除數和商是一位數的有余數的除法。3．初步認識簡單的分數（分母小于10），會讀、寫分數并知道各部分的名稱，初步認識分數的大小，會計算簡單的同分母分數的加減法。4．初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。
5．認識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米；認識質量單位噸，初步建立1噸的質量觀念，知道1噸=1000千克；認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關時間的簡單計算。6．初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的；能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。
1、能運用生活經驗，對有關數學信息作出解釋，并初步學會用具體的數據描繪現實世界中的簡單現象。
2、能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關系、運動的探索過程中，發(fā)展空間觀念。
3、在教師的幫助下，初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。
（三）、解決問題方面。
1、經歷從生活中發(fā)現并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯系，感受數學在日常生活中的作用。2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。3、有與同學合作解決問題的經驗。
4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。（四）、情感與態(tài)度方面。
1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。
2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數學的信心。
3、經歷觀察、操作、歸納等學習數學的過程，感受數學思考過程的合理性。
4、在他人的指導下，能夠發(fā)現數學活動中的錯誤，并及時改正。
5、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
6、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
四、教學的重點、難點。
教學重點：萬以內數的加法和減法、四邊形教學難點：時分秒的認識、四邊形。
五、本學期提高教學質量的具體措施。
1、從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動。
2、在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。
3、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習。4、加強家庭教育與學校教育的聯系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。六、課時安排：一、測量（7課時）。
千米的認識……1課時三、四邊形（6課時）四、有余數的除法（5課時）五、時、分、秒（3課時）。
時間內容。
課時安排第二周千米的認識。
4第三周噸的認識、加法。
4第四周萬以內的加法和減法（二）（加法）。
4第五周萬以內的加法和減法（二）（減法）第六周放假。
第七周驗算、整理和復習。
第八周四邊形。
第九周四邊形、有余數的除法。
第十周有余數的除法。
4第十一周時分秒、填一填。
第十二周口算乘法、一位數乘二、三位數。
第十三周一位數乘二、三位數。
第十四周中間、末尾有0的乘法。
第十五周整理和復習、分數的初步認識。
第十六周分數的初步認識、可能性。
4第十七周數學廣角、擲一擲。
第十八周復習1-3。
第十九周復習4-6。
第二十周復習7-9。
第二十一周總復習。
444。
44。
44。
第二十二周考試。
陳
娟
2011-9-29。
小學教師三年級工作計劃上學期篇五
(7)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
(8)重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
一、班級概況及基本目標。
本班共有56名學生，女生29名，男生28名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：
(一)常規(guī)教育方面。
學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、利用升旗儀式和班會時間，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”
(二)班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律。
嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，并做出相應的懲罰。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
(三)衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
(五)家校結合，分類施教。
本學期要做好分類施教工作：
1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。
2、對行為后進生，發(fā)現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
3、經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
三、活動安排。
1.“我上學了，我愛學校”主題教育。
2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。
3.主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。
1.利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。
2.學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
1.利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學生的毅力。
2.冬季來臨時，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
1.堅持上學，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。
2.學習習慣的養(yǎng)成和評比。
1.小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質。
2.復習準備期末考試。
3.總結學生操行。
小學教師三年級工作計劃上學期篇六
轉眼間到了秋季開學，作為班主任為新學期工作作一詳細具體計劃，下面三年級班主任的。
上學期的，歡迎大家閱讀學習。
本學期我擔任了三年級一班的班主任工作。通過幾年的班主任工作，我深深體會到小學是人的成長起步階段，班主任工作至關重要，一定要讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，小學三年級是重要時期，要建成良好的班風班紀，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面的綜合素質。根據本班情況制定計劃如下：
1、通過班集體的力量促使學生養(yǎng)成良好學習習慣、衛(wèi)生習慣、文明習慣;。
(一)上課作業(yè)要求。(學習方面)。
1、課前做好上課準備。要求預備鈴響后，所有同學把學習用口準備好，并準備好上課。
2、上課認真聽講，積極思考，踴躍回答問題;。
3、作業(yè)按時完成，認真完成，及時訂正。
(二)隊列要求：
1、隊列要做到快、靜、齊。
2、隊伍必須在40秒內排好;。
3、隊列里不得講話;須抬頭挺胸，精神抖擻。
(三)衛(wèi)生要求：
1、注意個人衛(wèi)生，每天放學后抽屜須干凈整齊;。
2、班級衛(wèi)生實行值日生制度。(四)文明習慣：
1、同學間團結友愛，不打架，不互相謾罵;。
2、課間做文明游戲，不追來趕去，不打手打腳;。
3、對老師有禮貌。
以上各種習慣通過。
說明書。
制度，通過班級協(xié)商確定后，由專人進行記錄，進行強化，暫促形成良好習慣。
2、禮儀教育滲透在各種習慣的養(yǎng)成教育中。一個隊列能切實做到快、靜、齊的班級，應該會是一個比較有教養(yǎng)的班級;一個注意愛護個人衛(wèi)生，愛護班級衛(wèi)生的班級，相信會是一個文明的班級。
小學教師三年級工作計劃上學期篇七
一年之計在于春，一日之計在于晨新學期已經來了，我們要抓緊時間好好讀書好好學習，新學期要有新的希望，每一天都是一個新的開始，每一分也都是新的開始，我們要以新的面貌來面對生活。人生的旅程好比一座永遠爬不完的山，學習也是如此。
每年迎接我的都又是一座全新的山峰，多少人渴望，迫不及待的想登上峰頂，但難關重重，有人選擇放棄;有人選擇逃避;有人選擇棄權;但我選擇挑戰(zhàn)。迎難而上盡管這道路上有數不盡的絆腳石，但我選擇用勇氣十足的信心來應對。
今年，我已擁有挑戰(zhàn)困難的信心與勇氣，堅強的毅力，持久的恒心，迎接我的每一關都是知識的寶庫。
迎接我的第一關是：讀課文做到聲情并茂，以往讀課文并沒有太大的在意，平平淡淡的讀完就算了也沒太放在心上總想，不就讀課文嗎?誰都會，但錯了，讀課文要深情的朗讀而不是馬馬虎虎添字減字的讀。
1、每天至少背一段課文的佳句，注重積累，加強自己的語感。
2、做好每課的預習筆記，使自己更快融入學習的范圍，更快掌握目標。
3、在課堂上不能做一個一言不發(fā)的書呆子，勇躍舉手，積極發(fā)言。
4、不能死讀書，讀死書，能夠將所學知識靈活巧妙的應用到生活中去。
總而言之，計劃加行動變?yōu)閯恿?，只有登上高峰的人才能看到陽光與一切美景，而山底下的只能在一旁羨慕山頂的人，欲窮千里目，更上一層樓!
3
時間過的真快，一轉眼寒假就快結束了，在新學期里我打算給自己定一份新的計劃：
第一、在新學期里，我要改掉我上學期的短處：上課不認真聽，愛做小動作的毛病，這是我最大的敵人了。課堂上，我總是在不知不覺中就開始說話了。所以新學期里我一定要改掉這個壞毛?。?BR> 第二、在新學期里，我要認真對待每一次的考試，一定要認真讀題，認真思考。這次期末的數學考試我就犯了粗心的毛病，所以成績不是很理想。
第三、在新學期里，我要增強我的長處，多練習英語，爭取能說一口流利的英語。
第四、在新學期里，我要多鍛煉身體，讓自己有一個棒棒的身體，不讓媽媽為我擔心。
第五、在新學期里，我要多讀課外書，增加自己的知識。
第六、在新學期里，我還要多練習書法，爭取能用上鋼筆。這也是我最難做的一件事了，但是我相信自己能做到的`。
總之，在新的學期里，我要更加努力，做到最好。一定會得到更多更好的榮譽。
小學教師三年級工作計劃上學期篇八
一、學生情況分析：
兩班共有學生78人，從整體上看學生學習數學的興趣濃厚，有80%的學生能完成基本的學習任務。但只有20%的學生思維敏捷，有一定的深度和廣度，基礎知識較好，思維比較發(fā)散，有初步的創(chuàng)新意識與能力，在課堂上能積極思維，主動參與學習活動。還有20%學生在學習習慣、思維方式等方面都不是非常好，其中有一小部分學生不善于學習，不愿意參與到學習活動中來，沒有好的學習習慣，自我控制能力不夠，注意力不集中。基礎知識較差，口算水平，無論速度上還是正確率上，都有待提高;學習方法上，更要進一步加強，他們面對有難度的問題，只知道生搬硬套。特別有三四個學生在數學的學習上不知道怎么學習，基礎知識非常差，每次考試也就60--70分，經常不及格。另外還有極少部分學生學習狀態(tài)不穩(wěn)定，還需要老師與家長做好思想引導工作。
二、教材分析。
本冊教材包括下面一些內容：除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，小數的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數據分析和平均數，用數學解決問題，數學廣角和數學實踐活動等。
除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數、面積以及簡單的數據分析與平均數是本冊教材的重點教學內容。
在數與計算方面，這一冊教材安排了除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數以及小數的初步認識。這部分乘、除法計算仍然是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能，是進一步學習計算的重要基礎。
從本冊開始引入小數的初步認識，內容比較簡單，此時學生在日常生活中經常遇到或用到有關小數的知識與問題，這部分知識的學習，可以擴大用數學解決實際問題的范圍，提高學生解決問題的能力;同時也使學生初步學會用簡單的小數進行表達和交流，進一步發(fā)展數感，并為進一步系統(tǒng)學習小數及小數四則運算做好鋪墊。
在空間與圖形方面，這一冊教材安排了位置與方向和面積兩個單元，這是本冊教材的另兩個重點教學內容，為發(fā)展學生的空間觀念提供了豐富的素材。通過這些內容的學習，讓學生初步形成辨認方向、表達與交流物體所在的方向的能力等。通過現實的教學活動，讓學生獲得探究學習的經歷，探索并體會引進統(tǒng)一的面積單位的必要性，認識面積單位，掌握長方形、正方形的面積公式，進一步促進空間觀念的發(fā)展。
在量的計量方面，本冊教材進一步擴大計量知識的范圍，除了面積單位的認識外，還安排了認識較大的時間單位年、月、日及24時計時法。這些內容的教學可以進一步發(fā)展學生的空間觀念與時間觀念，并通實際操作與具體體驗，培養(yǎng)學生估計面積大小和時間長短的意識和能力。
在統(tǒng)計知識方面，本冊教材讓學生初步學習簡單的數據分析和平均數。教材向學生介紹了兩種不同形式的條形統(tǒng)計圖，讓學生利用已有的知識，學習看這兩種統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數據分析;通過學平均數的含義和簡單的求平均烽的方法，初步理解平均數的意義和實際應用，進一步體會統(tǒng)計在現實生活中的作用。
在用數學解決問題方面，教材一方面安排了一個單元，專門教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題;另一方面，安排了“數學廣角”的教學內容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動學習簡單的集合思想和等量代換思想，并能應用集合和等量代換的思想方法解決一些簡單的問題，培養(yǎng)學生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數學問題的興趣和發(fā)現、欣賞數學美的意識。
本冊教學根據學生所學習的數學知識和生活經驗，安排了兩個數學實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數學的實際應用，感受用數學的愉悅，培養(yǎng)學生的數學意識和實踐能力。
三、教學目標。
1、會筆算一位數除多位數的除法、兩位數乘兩位數的乘法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。
2、會口算一位數除商是整十、整百、整千的數，整十、整百數乘整十數，兩位數乘整十、整百數(每位乘積不滿十)。
3、初步認識簡單的小數(小數部分不超過兩位)，初步知道小數的含義，會讀、寫小數，初步認識小數的大小，會計算一位小數的加減法。
4、認識東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向，能夠用給定的一個方向(東、南、西、或北)辨認其余的七個方向并能用這些詞語描述物體所在的方向;會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。
5、認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃)，會進行簡單的單位換算;掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。
6、認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關系;知道各月以及全年的天數;知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。
7、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數據分析;了解平均數的意義，會求簡單數據的平均數(結果是整數);進一步體會統(tǒng)計在現實生活中的作用。
8、經歷從實際生活中發(fā)現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
9、初步了解集合和等量代換的思想，形成發(fā)現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
10、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
11、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
四、本學期的教學重點和難點。
除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數、面積以及簡單的數據分析和平均數是本冊教材的重點教學內容。位置與方向和面積兩個單元，是本冊教材的另兩個重點教學內容。
五、具體措施。
1、創(chuàng)設一個自由、開放、安全的學習氛圍，從而拓展學生的思維點擊，學生的創(chuàng)新火花。
2、課堂上引入開放性的例題，使學生在探索中促進發(fā)散和求異思維的發(fā)展。
3、改革課堂教學的空間組織形式，采用問題式教學與小組合作交流等形式來揭示知識的規(guī)律和解決問題的方法，并在問題與合作交流中學會互相幫助，實現學習互補，增強合作意識，提高交流能力。
4、創(chuàng)設問題情景，鼓勵學生大膽質疑。
5、對學有余力的學生鼓勵他們積極參加拓展練習，課堂上準備一些不同層次的練習激發(fā)學習數學的興趣，發(fā)揮他們的潛力。
小學教師三年級工作計劃上學期篇九
假期已在不知不覺中離我們而去，寒假，它帶走了春節(jié)的歡樂，給我們送來了新的學期。當我們還沉浸在假期里無拘無束，快樂玩耍的時候，已經迎來了一個春暖花開的新學期，讓我覺得時間寶貴，我將以新的精神面貌跨進這新的學期。
迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園。“一年之計在于春”一個學期要想學好知識，要想取得好的成績，就必須從剛開學就做起。
在這個新的學期里，我需要有一個全新的打算，學習成績才能更好、更出色。才能使我的學習和生活變得更加完美、充實。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
然后，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每學期計劃篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
最后，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
小學教師三年級工作計劃上學期篇十
新的一學年又為我的人生之路翻開了嶄新的一頁。新學期，新氣象，新起點，新計劃，新收獲。
一、為目標而奮斗，把能掌握的知識盡量掌握，爭取每次考試過100分，考試沒有說做到最好，只有做到更好就行了。一切機會靠自己把握，把握現在，創(chuàng)造未來。
二、自我約束，上課不要講小話，不要寫其他作業(yè)，要做到認真聽課，不要開小差，把老師的話盡量聽懂，再消化。
三、言行舉止要文明，說話要溫柔，不要得罪人。
四、認真做家庭作業(yè)，正確率要高，不要抄襲他人作業(yè)。
五、與同桌互相幫助，互相努力，共同約束，共同進步。
六、要記住班級公約，不要犯錯，知錯就改，才能成為好學生。
七、不要早上或者中午遲到，要嚴格按照時間上學。
八、團員要有團體的上進心，要起到班上帶頭模范作用，學習也要加油!不要退步或者原地踏步，要把學習成績提升上來。
九、早操不要逃，要快、靜、齊。
要遵守以上的要求，在新的一學年里，我會迎難而上，知難而進!
小學教師三年級工作計劃上學期篇十一
親愛的朋友，很高興能在此相遇！歡迎您閱讀文檔三年級上學期班主任工作計劃，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔，通過我們大家思想的碰撞，一定會激發(fā)出您寫作的動力。還有，閣下能將此文檔加入收藏或者轉發(fā)出去，是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動力。
本站小編導語：金風送爽，景色宜人。新的一個學期開始，為了更好地完成班主任工作，特制定如下工作計劃：
一、指導思想。
以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級情況分析。
－1－。
法呆板，不夠靈活，學習也不夠努力，缺乏學習自覺主動性，學習成績差。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有比較強的集體榮譽感。但也有相當一部分人會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
1.對學生開展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2.教育學生應有勞動、創(chuàng)造和效率意識,引領學生保持旺盛、昂揚向上的精神狀態(tài);激勵學生勤奮學習和進取精神。
3.向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
4.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5.健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。6.加強安全意識教育,要以安全為重點,防止在校園內發(fā)生事故。
7.教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
8.教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便和單獨去游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。
－2－。
(一)加強德育教育，開好主題班會及德育課。
利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會，對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作;利用隊會，發(fā)展學生能力，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識、動手能力，注重“人”的關懷。
(二)做好平時的常規(guī)工作。
1、保護校園，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。
2、組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從。
－3－。
身邊找到榜樣，做到學有榜樣。
3、充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。
(三)開展“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教育。1、愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動，寫宣傳標語，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星。
2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。
3、培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。
(四)班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
1、暑假作業(yè)的。
總結。
評比。2教室凈化美化布置。
－4－。
3.辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報。4.“推廣普通話”的主題中隊會。5.參觀校史陳列館。6、寫字比賽活動。十月份：
2、提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。4、組織學生秋季實踐活動。十一月份：1.做操整齊。
2.主動拾起校園一片紙，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。3.積極開展“讀好書”的活動。評選讀書大王。4.宣傳并進行安全教育。十二月份：1、元旦慶?；顒印?BR> 2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。
3、進行安全教育。元月份：
－5－。
1、開展學習評比活動。2、復習動員。
3、做好期末的各項工作。4、班級“紅蘋果樂園”評比。
本站小編總結：行動勝于語言，讓我們用行動來證明一切。以上是本學期的班主任工作計劃，如有不足之處，歡迎批評指正!三年級上學期班主任工作計劃全文結束。
特別說明：這篇文檔部分內容是我根據名家名句以及網絡收集提煉，僅供個人學習和交流使用，請勿將其作他用。如有侵權，請聯系刪除。如有喜歡，就請加入收藏并轉發(fā)吧。
－6－。
小學教師三年級工作計劃上學期篇十二
本班共有學生__人，其中女生__人，男生__人。學生思維活躍，活動積極，團結互助，班風良好，存在的最大問題是紀律性較差，自制力太差。針對本班實際情況，現制定如下工作計劃：
一、工作目標。
本學期班主任工作緊緊圍繞學校工作計劃來展開，重點抓好學生習慣的養(yǎng)成教育、做好家校溝通，努力搭建三位一體的育人網絡，力爭把每一名學生培養(yǎng)成合格的小學畢業(yè)生。
二、主要措施。
(一)狠抓學生養(yǎng)成教育。
充分利用班隊會的時間學習《__》、《__》、__學校有關的校規(guī)校紀。讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育，通過“晨會”、“主題班隊活動”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
培養(yǎng)學生自覺做好課前準備、自覺學習的習慣，使學生做到進校門即進教室、進教室即做好課前準備，自覺讀書，自覺練字。
(二)班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。
1、課堂紀律：制定相應的獎懲辦法，加強教育。要求學生認真聽講，服從科任教師的安排，保證聽課質量。
2、加強課間紀律，要求學生“說文明話，行文明事，做文明人”，待人接物有禮貌。認真組織學生上好眼操、間操、大課間活動。并積極參加學校組織的各種比賽，并以此為契機培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結互助精神。
3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，每個路隊設立了兩個路隊長，負責本隊的紀律。使學生不僅做到快，靜，齊，而且能夠進行自主管理。
(三)衛(wèi)生方面：
規(guī)范學生衛(wèi)生習慣，教育學生愛護學校公共設施并為學校的環(huán)境建設做出自己的努力，教育學生“以校為家”、“以班為家”。每天早，中，晚分派值日生清掃，對教室衛(wèi)生及室外衛(wèi)生區(qū)打掃徹底干凈，班級設立衛(wèi)生監(jiān)督員負責檢查衛(wèi)生，共同維護校園環(huán)境衛(wèi)生。學期末評選出“環(huán)保小衛(wèi)士”，進行相應的獎勵。
(四)抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。
及時召開班委會會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。幫助班委干部樹立威信，鼓勵班委干部大膽工作，指導他們工作方法，嚴格要求班委干部以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
3、定期舉行家長會，力爭家?；樱纬闪己玫膶W習氛圍。
4、發(fā)揮家長的作用。充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
(五)重視對后進生的教育工作。
對后進生多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。通過劃分學習小組、一幫一等形式提高他們的學習成績。
(六)營造向上氛圍。
根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。積極鼓勵和引導學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。
(七)家長工作。
1、定期召開家長會。向家長匯報學生的全面情況，了解學生在家表現，共同研究教育內容和方法。
2、通過__、__、__等多種途徑，密切家校聯系，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。
小學教師三年級工作計劃上學期篇十三
三年級共有學生27人，其中男生12人，女生15人。從整體看，本班學生在語文學習上有一定的基礎，當然也避免不了好壞之分。優(yōu)等生能要求上進，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。后進生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能自覺做好上課準備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠專心，課下閱讀時間少，課外積累欠缺。在本學期對他們需要多一些關注與指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學習方法，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步。三、教材分析：
2、繼續(xù)鞏固漢語拼音，能正確熟練地拼讀音節(jié)，能借助漢語拼音識字，正音，閱讀。能用普通話朗讀課文，回答問題，進行口語交際。
3、積累本冊教材中學習的327個詞語，按要求積累其他關鍵詞語，部分詞語能學習運用。4、學習在方格書寫各種結構大字。要求認真書寫，做到規(guī)范端正整潔。學習用鋼筆描紅，繼續(xù)培養(yǎng)正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢，培養(yǎng)良好的書寫習慣。
（二）閱讀。
1、學過的句子會讀，能聯系上下文理解句子的意思。學習本冊教材中出現的常用句式，繼續(xù)積累句子，部分句子能學習運用。在理解語句的過程中，體會句號和逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法。
2、聽人說話能抓住主要內容。能用普通話與人交流，注意使用禮貌語言，在交談中注意聽清別人的肆意，對不明白的地方，會提出詢問。
3、能清楚明白地回答老師和同學的提問，在說話練習中能說連貫的話，能具體講述故事，能簡要轉述別人講話的大意，能講述自己的經歷和見聞。
1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。
2、學習觀察生活，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。清楚明白地寫出自己的所見所聞，繼續(xù)學寫日記、觀察作文、看圖作文、想象作文，做到有順序、語句較通順，學習使用標點符號，作文練習由大作文、課內片斷和課外小練筆組成。
（一）充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性。
語文教學應在師生平等對話的過程中進行。學生是語文學習的主人，語文教學應激發(fā)學生的學習興趣，注重培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣，為學生創(chuàng)設良好的自主學習情境，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。
教師是學習活動的引導者和組織者。教師應轉變觀念，更新知識，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。應創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運用多種教學策略，引導學生在實踐中學會學習。
（二）在教學中努力體現語文的實踐性和綜合性。
努力改進課堂教學，整體考慮知識與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學。
溝通課堂內外，充分利用學校和社區(qū)等教育資源，開展綜合性學習活動，拓寬學生的學習空間，增加學生語文實踐的機會。
（三）重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導向。
培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學的重要內容，不應把它們當外在的、附加任務，應該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內容貫穿于日常的教學過程之中。（四）正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關系。
語文教學要注重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓練，給學生打下扎實的語文基礎。同時要注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，促進學生持續(xù)發(fā)展。（五）遵循學生身心發(fā)展和語文學習的規(guī)律，選擇教學策略。
學生生理、心理以及語言能力的發(fā)展具有階段性特征，不同內容的教學也有各自的規(guī)律，應該根據不同學段學生的特點和不同的教學內容，采取合適的教學策略，促進學生語文素養(yǎng)的整體提高。
小學教師三年級工作計劃上學期篇十四
以校德育少先隊工作計劃為依據，讓德育走進孩子的心靈，讓學生快樂、文明地成長，以習慣養(yǎng)成教育為重點，加強學生的道德體驗教育，重視勞動實踐教育，班級德育工作求新求實，做出成效。
(一)加強班級小干部隊伍建設。
1、制定好班級中的小干部，培養(yǎng)他們的管理能力，以協(xié)助老師管好班級。
2、抓好班級中的班風、學風，多樹立一些典型的榜樣，開展以優(yōu)幫困的結隊活動。
3、組織班干部討論會、經驗介紹會等，取長補短。(二)加強常規(guī)教育。
1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀律、衛(wèi)生等工作，激發(fā)學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風。規(guī)范做到“五有五無”，即課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進步。地上無紙屑、墻上無污跡、桌面無刻劃、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。
2、利用班晨會的時間，上好心理健康課、班會、晨會，按照要求認真的備好課、上好課、相關的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結反思，對學生進行思想教育工作，提高學生的思想覺悟。
3、抓好課堂紀律，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習，培養(yǎng)學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續(xù)加強對學生寫字時的要求，使學生在新的學期里，對寫字有一個新的提高。
4、協(xié)調好各科老師，抓好學生的學習。對學生在各科學習上表現出的不良情況，及時和任課老師了解，做好學生的思想工作，積極和家長交流，督促學生的學習。
5、對學生進行文明游戲、安全游戲的教育作用，讓學生充分利用好大課間這個活動的時間。
(四)抓好班能文化陣地建設。
1、增強育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。
2、充分利用宣傳三欄、黑板報、苗苗電視臺等文化陣地開展德育工作。
3、根據每月教育重點和班級實際，各班有計劃地組織好每天的晨會課、每周一次的班會課和主題隊會課，并做好記錄。
4、加強班級文化建設，除三欄、黑板報等，還可以開設如信息角、圖書角、作品展示角、教師贊美角、榮譽角、名言角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展創(chuàng)建精彩班級活動。
(五)抓好“三個結合”教育。
1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，重視家庭教育工作，認真的開好每學期的家長會，做好家訪工作，提倡上門家訪，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生，多和家長溝通聯系，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現，使學校和家庭聯系暢通，步調一致。
2、向家長提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。
3、結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動。
1、利用好班會課上好心育課，走進學生的心靈，達到教育無痕的目的。
2、開展各種活動，利用活動的愉悅性，形式的多樣性等優(yōu)點使學生在活動中思想得到提升，行為得到改善，能力得到培養(yǎng)。
（七）撰寫班主任課題案例。
結合自己的班主任實踐，研究聯系學生的思想、生活實際，以“生活化、創(chuàng)新性”的學校德育為主題進行案例分析，總結反思。
時間內容2月份。
1、開學典禮，各班做好報名工作。
2、以少先隊活動為載體，自始至終抓好學生的一日常規(guī)訓練，注重好習慣培養(yǎng)教育活動。
3、制定好班級小干部，規(guī)范教學常規(guī)。
4、新學期新氣象(出好開學的第一期黑板報)（開展班隊活動）（布置好三欄）。
5、用好壓歲錢愛獻貧困生活動宣傳發(fā)動3月份。
1、三·五學雷鋒、三·八婦女節(jié)感恩實踐活動。
（出好黑板報）（開展班隊活動等）。
2、安全教育周活動。
3、繼續(xù)抓好學生常規(guī)，重視習慣養(yǎng)成教育。
4、開展愛綠、護綠的社會綜合實踐活動。
5、心理健康教育活動觀摩，德育學習研討一（中心校五年級）4月份。
1、文明禮儀伴我行系列體驗活動。
２、開展愛國、愛隊、愛校體驗教育活動。
３、祭掃烈士墓活動４、法制教育活動一5月。
1、家長學校活動。
2、母親節(jié)感恩教育活動。
3、各班親子勞動實踐活動。
4、法制教育活動二。
5、赴勞動實踐基地活動6月份。
1、六一慶祝表彰活動（道德標兵評比）經典誦讀比賽。
2、禁毒宣傳教育活動。
3、做好各類別評優(yōu)工作。
4、班主任工作總結會議、畢業(yè)典。
小學教師三年級工作計劃上學期篇十五
在新的學期里，進一步加強素質教育思想的理念，強化班級德育工作，樹立為人師表的良好風范，加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣，形成規(guī)范化的班級管理，營造安全文明和諧校園。結合學校、教導處、德育處和本年級組的要求，制定出本班的工作計劃。
我班原有學生xx人，本學期又插班x人，共xx人。本班學生比較好動、調皮、貪玩，大部分學生都比較懂事，都能熱愛集體、樂于助人、待人有禮、集體榮譽感較強，能遵守學校的各項紀律制度。但學生學習主動性不夠強，課堂上未能積極舉手發(fā)言。絕大部分學生都能按時完成作業(yè)，書寫認真，但還有極個別學生上課不夠專心，學習態(tài)度比較差，不能按時完成作業(yè)。
這學期我班的基本目標是：建立一支有上進心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的'學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
1、努力推進班級文化建設，提高班級的凝聚力，激勵學生進步，營造自己班級特色。
2、對學生進行思想教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
3、圍繞“十項常規(guī)評比”，做到“三別”、“四帶”、“五無”、“五有”，對學生進行行為習慣的強化訓練，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。
4、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力，促進學生的個性發(fā)展。
5、注重學生的進步，做到“培優(yōu)扶困”，面向全體學生，注重學生全面發(fā)展。
6、加強班干部隊伍建設，培養(yǎng)學生的自我管理能力。
1、充分利用班隊會及晨會的時間，讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，在學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，對學生進行行為習慣教育，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。讓學生之間友好相處，增強班級凝聚力。
2、利用早讀前和午休時間，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。對待后進生要有足夠的耐心和愛心，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。
3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。班級管理光靠班主任一人管理是不夠的，而班干部是班級管理的小助手。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發(fā)揮學生的主體地位。
4、充分發(fā)揮各項活動中教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自覺遵守班級紀律。
5、加強班級文化建設，營造團結積極向上氛圍，增強學習氣氛。
6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
小學教師三年級工作計劃上學期篇十六
新的學期開始了，又開始了忙碌的教學工作，經過年級組全體老師的商議和討論，特制訂工作計劃如下：
團結協(xié)作，凝聚集體智慧，落實學校安排的每項工作，繼續(xù)培養(yǎng)學生好的學習習慣，提高教育教學成績。
1、繼續(xù)培養(yǎng)孩子的行為習慣教育。
結合綜合評比，從作業(yè)、聽講、打掃衛(wèi)生等方面進行考核，培養(yǎng)孩子的競爭意識。
2、高度重視安全工作。
（1）班主任抓好常規(guī)工作，繼續(xù)利用時事、突發(fā)事件對學生進行安全教育，并做好相關記載。
（2）繼續(xù)實行“侯課制”，任科老師利用這段時間，可以進行交流，做好溝通。
（3）利用家長會、校訊通平臺、電話、qq群與家長做好溝通，形成教育合力。
3、語數學科具體措施。
語文方面：
（1）“抓寫字”，三年級剛從鉛筆字向鋼筆字過渡，要給學生時時滲透“提筆即是練字”的理念，抓好每次書寫的機會，培養(yǎng)良好的書寫習慣。
（2）“抓閱讀”，本學期結合學校的讀書活動，推薦《窗邊的小豆豆》，結合閱讀課，教給學生讀書方法，調動學生閱讀興趣，增加學生積累量。
（3）“抓習作”，三年級是起步作文，我們打算引導孩子孩子關注周圍生活，慢慢引導，重在鼓勵。同時，在平時的閱讀教學中教給孩子一些寫作方法，讓學生敢于表達，樂于表達。
（4）“抓習慣”，三年級孩子剛從低段升入中段，有自控力差，注意力不強的問題。我們會從預習、聽講、發(fā)言、作業(yè)等方面嚴格要求，結合綜合評比，調動孩子積極性，營造你追我趕的學習氛圍。
（5）開展豐富的學科活動：本學期我們主要開展兩項學科活動，一是“秋之韻”活動，學生通過畫筆、相機、文筆找秋天；二是鋼筆字比賽。
（6）對待每項工作認真、細致，扎扎實實做好工作細節(jié)，提高教育教學工作。
數學方面：
（1）通過每日一練，分層練習，做到日日清。
（2）做好提優(yōu)轉差促中工作。
（3）本學期開展的學科活動有設計分數和三算競賽。總之，我們全組老師會在學校領導的支持和關心下，思想上認真對待，行動上及時落實，認真做好本學期的各項工作。努力為學生的發(fā)展、學校的發(fā)展做出貢獻。
總之，我們全組老師會在學校領導的支持和關心下，思3想上認真對待，行動上及時落實，認真做好本學期的各項工作。努力為學生的發(fā)展、學校的發(fā)展做出貢獻。
小學教師三年級工作計劃上學期篇十七
新的學期就應該有新的打算，新的打算就應該有新的目標。這學期我的目標是大膽的去管理班級的事物、在原有的基礎上提高各科成績，做一個品學優(yōu)兼的好學生。
不過要實現這個目標，就得認真學習、腳踏實地，并制定出一個合理的學習計劃表，以良好的學習態(tài)度實現自己制定的目標。
每天早上要按時上學，到了學校，要遵守紀律、遵守校規(guī)、團結同學、積極向上。還要多學習同學的優(yōu)點，改正自己的不足。不及如此，要關心同學，關愛班集體。課堂上要認真聽講，不能和同學說話或做小動作。
在學習上，我要大大加油、努力，因為我學的不是太好，但我會復習以前所學過的知識，并把今天學的知識多看多練。還要學會做課堂筆記，這樣我的學習才不會退步。每天放學回來，把老師布置得的各科作業(yè)做完，再做好課后復習，課前預習的好習慣而且還要多看書，多積累。身為一名班干部，要以身作則，還要起到好的帶頭作用，為老師分擔一些班務工作，把班集體管理好。
我的學習計劃就這些，我一定會不段的去摸索，一步一步的去改善自己，我相信，我肯定會做的最好。
在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，我們又迎來了新的一學期。
我想，大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法吧!
在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學習!
要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。
我有一個不好的習慣，就是喜歡把看了的書放在箱子里，讓它做個美夢，就算過了一、兩年也不去看一下，倒是去看電視或者看新買的書，真是喜新厭舊啊!但是現在我要改了，讀地越多，知識就越多嘛!
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!
小學教師三年級工作計劃上學期篇十八
新學期開始了，在過去的一學期里，_x同學雖然取得了一定的成績，但是仍然有很多需要繼續(xù)努力和改進的方面，恰有老師布置的任務：新學期計劃，在此制定出來，與孩子互為監(jiān)督、共同執(zhí)行。
學習方面：
1、認真完成作業(yè)：每天在托管或者回家后的第一件事就是完成作業(yè)。
2、家長認真進行檢查作業(yè)并監(jiān)督更正。
3、每天用10—20分鐘的時間預習明日的內容。
4、閑暇時間多看課外書，或者看英語動畫片。
紀律安全方面：
1、上課遵守課堂紀律。
2、下課后不做危險活動。
3、不遲到、不曠課。
4、尊敬師長、團結同學。
5、上學放學由家長接送，不跟隨其他人回家，遵守交通規(guī)則。
6、不與陌生人講話，不幫助陌生人，不接受陌生人的任何東西。
勞動衛(wèi)生方面：
1、不亂丟垃圾紙屑。
2、不亂畫墻壁桌椅。
3、按時做值日。
4、積極參與家庭勞動：整理自己的房間，洗自己的襪子短褲，飯前飯后收拾餐具。
我們將積極配合學校老師的工作，共同為了孩子健康快樂的成長做出應有的努力。
小學教師三年級工作計劃上學期篇一
以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作目標。
1、勤思、好學、團結、活潑。
2、認真上好每一節(jié)課，特別是科任課。認真完成每一次作業(yè)。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、班干部分工明確，提高學生的管理能力。
三、重點工作。
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，學生主動學習，提高學習成績。
2、組織學生積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
3、家訪：有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。結合家訪了解的信息，做好后進生的轉化;在具體工作中，主動與家長聯系,得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長。
4、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。
四、主要工作。
(一)加強德育教育，開好主題班會及德育課。
利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質。
利用晨會，對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作;利用隊會，發(fā)展學生能力，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識、動手能力，注重“人”的關懷。
(二)做好平時的常規(guī)工作。
1、保護校園，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。
2、組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。
3、充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。
(三)開展“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教育活動。
1、愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動，寫宣傳標語，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星。
2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。
3、培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。
(四)班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、月安排：
1、暑假作業(yè)的總結、評比。
2、教室凈化、美化、布置。
3.辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報。
4、寫字比賽活動。
1、制定工作計劃并公布。
2、提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。
4、組織學生秋季實踐活動。
1.做操整齊。
2.主動拾起校園一片紙，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。
3.積極開展“讀好書”的活動。評選讀書大王。
4.宣傳并進行安全教育。
1、元旦慶?；顒?。
2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。
3、進行安全教育。
1、開展學習評比活動。
2、復習動員。
3、做好期末的各項工作。
4、班級“紅蘋果樂園”評比。
今秋九月，迎來了我作為班主任后的第二批學生。通過和原班主任老師、數學老師、體育老師的通了解到這些孩子的一些特點和班級情況，針對這些情況我準備一學年的工作分四步走：
一、習慣養(yǎng)成。
1、學習習慣的養(yǎng)成。養(yǎng)成良好的書寫習慣，要求孩子的作業(yè)干凈、工整。養(yǎng)成預習、復習的習慣，學習新課前必須做好有針對性的預習，按時完成作業(yè)。養(yǎng)成上課聽講認真聽講的`習慣，有不會問題主動問老師或同學。
2、生活習慣的養(yǎng)成。晚上按時休息，按時到校學習。講究個人衛(wèi)生，服裝整潔。自己收拾書包，堅持做一兩件簡單的家務。這些習慣與家長溝通配合培養(yǎng)。
3、紀律習慣養(yǎng)成。遵守學校紀律，上課認真聽講，說話要舉手，做操、升旗、路隊安靜整齊，在教室、走廊不打鬧、大聲喧嘩。
4、讀書習慣的養(yǎng)成。制定班級讀書計劃，養(yǎng)成每個孩子每天讀書30分鐘。一個學期讀書3-5本書。和家長溝通支持孩子的讀書習慣養(yǎng)成。
計劃在一個月的時間里養(yǎng)成以上行為習慣。
二、班級管理。
以民主、平等、團結、奉獻，為班級管理的基石。班里班規(guī)，和孩子們一起制定。班里48人分成個小隊，每天學校的日常工作，課間操、午練、放學路隊，打掃衛(wèi)生，都由各小隊負責，小隊長指派專人負責。讓班里的各個崗位都由具體人負責，做到人人有事做，事事有人做。讓每個孩子知道班級的榮譽是大家的，班級的進步要靠大家努力。
三、班級文化。
確立“博學、善思、明辨、審問、篤行”的班級文化特色。配合《弟子規(guī)》背誦，經典古詩詞誦讀，形成具有中華傳統(tǒng)文化為底蘊的班級特色。每個孩子形成博學，多讀書，主動瀏覽報刊雜志，看一些科教文化類的電視節(jié)目。善思，對于班級、家庭、社會的一些學習生活問題勤于思考。明辨，對于一些班級里問題、社會現象有一定的判斷能力。審問，學習、生活遇到問題要學會追問。篤行，做事專心，持之以恒。
四、成長教育。
讓每個孩子在班級中享受到成功的快樂，體驗成長的快樂。設置自己可以達到的短期目標，并為自己的目標努力。樹立自己理想，知道自己將來理想實現的步驟和理想的內涵。介紹我們班級的目標，讓每個孩子問問自己能為班級目標實現做些什么。針對每個孩子內心養(yǎng)成“以仁為本”，仁者愛人，愛父母、愛老師、愛同學、愛自己。與人交往做到“以禮待人”，與每個人交往要——言之有禮，待之以禮。今天做好孩子，長大做好公民，讓身邊的人因自己的存在而感到幸福。
配合學校少先隊本學期的工作計劃，在各項活動中對班級工作進行檢測，發(fā)現問題及時解決，改正。
小學教師三年級工作計劃上學期篇二
今秋九月，迎來了我作為班主任后的第二批學生。通過和原班主任老師、數學老師、體育老師的通了解到這些孩子的一些特點和班級情況，針對這些情況我準備一學年的工作分四步走：
1、學習習慣的養(yǎng)成。養(yǎng)成良好的書寫習慣，要求孩子的作業(yè)干凈、工整。養(yǎng)成預習、復習的習慣，學習新課前必須做好有針對性的預習，按時完成作業(yè)。養(yǎng)成上課聽講認真聽講的習慣，有不會問題主動問老師或同學。
2、生活習慣的養(yǎng)成。晚上按時休息，按時到校學習。講究個人衛(wèi)生，服裝整潔。自己收拾書包，堅持做一兩件簡單的家務。這些習慣與家長溝通配合培養(yǎng)。
3、紀律習慣養(yǎng)成。遵守學校紀律，上課認真聽講，說話要舉手，做操、升旗、路隊安靜整齊，在教室、走廊不打鬧、大聲喧嘩。
4、讀書習慣的養(yǎng)成。制定班級讀書計劃，養(yǎng)成每個孩子每天讀書30分鐘。一個學期讀書3-5本書。和家長溝通支持孩子的讀書習慣養(yǎng)成。
計劃在一個月的時間里養(yǎng)成以上行為習慣。
以民主、平等、團結、奉獻，為班級管理的基石。班里班規(guī)，和孩子們一起制定。班里48人分成個小隊，每天學校的日常工作，課間操、午練、放學路隊，打掃衛(wèi)生，都由各小隊負責，小隊長指派專人負責。讓班里的各個崗位都由具體人負責，做到人人有事做，事事有人做。讓每個孩子知道班級的榮譽是大家的，班級的進步要靠大家努力。
確立“博學、善思、明辨、審問、篤行”的班級文化特色。配合《弟子規(guī)》背誦，經典古詩詞誦讀，形成具有中華傳統(tǒng)文化為底蘊的班級特色。每個孩子形成博學，多讀書，主動瀏覽報刊雜志，看一些科教文化類的電視節(jié)目。善思，對于班級、家庭、社會的一些學習生活問題勤于思考。明辨，對于一些班級里問題、社會現象有一定的判斷能力。審問，學習、生活遇到問題要學會追問。篤行，做事專心，持之以恒。
讓每個孩子在班級中享受到成功的快樂，體驗成長的快樂。設置自己可以達到的短期目標，并為自己的目標努力。樹立自己理想，知道自己將來理想實現的步驟和理想的內涵。介紹我們班級的目標，讓每個孩子問問自己能為班級目標實現做些什么。針對每個孩子內心養(yǎng)成“以仁為本”，仁者愛人，愛父母、愛老師、愛同學、愛自己。與人交往做到“以禮待人”，與每個人交往要——言之有禮，待之以禮。今天做好孩子，長大做好公民，讓身邊的人因自己的存在而感到幸福。
配合學校少先隊本學期的工作計劃，在各項活動中對班級工作進行檢測，發(fā)現問題及時解決，改正。
小學教師三年級工作計劃上學期篇三
有人說：一個好班主任就是一個好班團體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新。
四年級共有12名學生，6名女生，6名男生。學生多生性調皮好動，是我校有名的調皮鬼班級，多少教師為之頭疼，束手無策。但學生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質最好的班級。
團體教育與個性教育的統(tǒng)一。
1、重視養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長提高是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。所以，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情景，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不一樣的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，經過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。使學生逐步構成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、重視德育工作。
合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、重視衛(wèi)生工作。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生：每一天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
4、培養(yǎng)班級干部。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。并及時召開會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
5、強化班級紀律。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的'紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
(1)課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到趣味，又有動力，并且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自我制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> (2)課間紀律。
課間是學生簡便休息的時間，良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而簡便的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
6、加強后進生管理。
面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。
7、及時了解學情。
準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
8、家教結合。
經常堅持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經常堅持電話聯系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班構成一盤棋，真正成為一個團結向上的班團體。
9、重視關懷教育。
要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
10、抓好少先隊工作。
班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
11、重視文體工作。
教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有團體。比如：能夠利用流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。
12、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。所以，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
小學教師三年級工作計劃上學期篇四
一、情況分析（一）班級情況分析：
本學期教材內容包括下面一些內容：萬以內的加法和減法筆算，有余數的除法，多位數乘一位數，分數的初步認識，四邊形，千米和噸的認識，時、分、秒，可能性，數學廣角和數學實踐活動等。
二、本學期教學的指導思想1、改進筆算教學的編排，體現計算教學改革的理念，重視培養(yǎng)學生的數感。
2、量與計量的教學聯系生活實際，重視學生的感受和體驗3、空間與圖形的教學，強調實際操作與自主探索，加強估測意識和能力的培養(yǎng)。4、提供豐富的現實學習素材，體現知識的形成過程。5、逐步發(fā)展學生綜合運用知識的能力，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。
三、本學期教學的主要目的要求（一）、知識和技能方面。
1、會筆算．會筆算三位數的加、減法，會進行相應的估算和驗算。
2．會口算一位數乘整十、整百數；會筆算一位數乘二、三位數，并會進行估算；能熟練地計算除數和商是一位數的有余數的除法。3．初步認識簡單的分數（分母小于10），會讀、寫分數并知道各部分的名稱，初步認識分數的大小，會計算簡單的同分母分數的加減法。4．初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。
5．認識長度單位千米，初步建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米；認識質量單位噸，初步建立1噸的質量觀念，知道1噸=1000千克；認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念，知道1分=60秒，會進行一些有關時間的簡單計算。6．初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的；能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。
1、能運用生活經驗，對有關數學信息作出解釋，并初步學會用具體的數據描繪現實世界中的簡單現象。
2、能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關系、運動的探索過程中，發(fā)展空間觀念。
3、在教師的幫助下，初步學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。
（三）、解決問題方面。
1、經歷從生活中發(fā)現并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯系，感受數學在日常生活中的作用。2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。3、有與同學合作解決問題的經驗。
4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。（四）、情感與態(tài)度方面。
1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數學有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。
2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數學的信心。
3、經歷觀察、操作、歸納等學習數學的過程，感受數學思考過程的合理性。
4、在他人的指導下，能夠發(fā)現數學活動中的錯誤，并及時改正。
5、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
6、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
四、教學的重點、難點。
教學重點：萬以內數的加法和減法、四邊形教學難點：時分秒的認識、四邊形。
五、本學期提高教學質量的具體措施。
1、從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動。
2、在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。
3、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習。4、加強家庭教育與學校教育的聯系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。六、課時安排：一、測量（7課時）。
千米的認識……1課時三、四邊形（6課時）四、有余數的除法（5課時）五、時、分、秒（3課時）。
時間內容。
課時安排第二周千米的認識。
4第三周噸的認識、加法。
4第四周萬以內的加法和減法（二）（加法）。
4第五周萬以內的加法和減法（二）（減法）第六周放假。
第七周驗算、整理和復習。
第八周四邊形。
第九周四邊形、有余數的除法。
第十周有余數的除法。
4第十一周時分秒、填一填。
第十二周口算乘法、一位數乘二、三位數。
第十三周一位數乘二、三位數。
第十四周中間、末尾有0的乘法。
第十五周整理和復習、分數的初步認識。
第十六周分數的初步認識、可能性。
4第十七周數學廣角、擲一擲。
第十八周復習1-3。
第十九周復習4-6。
第二十周復習7-9。
第二十一周總復習。
444。
44。
44。
第二十二周考試。
陳
娟
2011-9-29。
小學教師三年級工作計劃上學期篇五
(7)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
(8)重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
一、班級概況及基本目標。
本班共有56名學生，女生29名，男生28名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：
(一)常規(guī)教育方面。
學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、利用升旗儀式和班會時間，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”
(二)班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律。
嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，并做出相應的懲罰。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
(三)衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
(五)家校結合，分類施教。
本學期要做好分類施教工作：
1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。
2、對行為后進生，發(fā)現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
3、經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
三、活動安排。
1.“我上學了，我愛學校”主題教育。
2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。
3.主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。
1.利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。
2.學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
1.利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學生的毅力。
2.冬季來臨時，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
1.堅持上學，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。
2.學習習慣的養(yǎng)成和評比。
1.小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質。
2.復習準備期末考試。
3.總結學生操行。
小學教師三年級工作計劃上學期篇六
轉眼間到了秋季開學，作為班主任為新學期工作作一詳細具體計劃，下面三年級班主任的。
上學期的，歡迎大家閱讀學習。
本學期我擔任了三年級一班的班主任工作。通過幾年的班主任工作，我深深體會到小學是人的成長起步階段，班主任工作至關重要，一定要讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，小學三年級是重要時期，要建成良好的班風班紀，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面的綜合素質。根據本班情況制定計劃如下：
1、通過班集體的力量促使學生養(yǎng)成良好學習習慣、衛(wèi)生習慣、文明習慣;。
(一)上課作業(yè)要求。(學習方面)。
1、課前做好上課準備。要求預備鈴響后，所有同學把學習用口準備好，并準備好上課。
2、上課認真聽講，積極思考，踴躍回答問題;。
3、作業(yè)按時完成，認真完成，及時訂正。
(二)隊列要求：
1、隊列要做到快、靜、齊。
2、隊伍必須在40秒內排好;。
3、隊列里不得講話;須抬頭挺胸，精神抖擻。
(三)衛(wèi)生要求：
1、注意個人衛(wèi)生，每天放學后抽屜須干凈整齊;。
2、班級衛(wèi)生實行值日生制度。(四)文明習慣：
1、同學間團結友愛，不打架，不互相謾罵;。
2、課間做文明游戲，不追來趕去，不打手打腳;。
3、對老師有禮貌。
以上各種習慣通過。
說明書。
制度，通過班級協(xié)商確定后，由專人進行記錄，進行強化，暫促形成良好習慣。
2、禮儀教育滲透在各種習慣的養(yǎng)成教育中。一個隊列能切實做到快、靜、齊的班級，應該會是一個比較有教養(yǎng)的班級;一個注意愛護個人衛(wèi)生，愛護班級衛(wèi)生的班級，相信會是一個文明的班級。
小學教師三年級工作計劃上學期篇七
一年之計在于春，一日之計在于晨新學期已經來了，我們要抓緊時間好好讀書好好學習，新學期要有新的希望，每一天都是一個新的開始，每一分也都是新的開始，我們要以新的面貌來面對生活。人生的旅程好比一座永遠爬不完的山，學習也是如此。
每年迎接我的都又是一座全新的山峰，多少人渴望，迫不及待的想登上峰頂，但難關重重，有人選擇放棄;有人選擇逃避;有人選擇棄權;但我選擇挑戰(zhàn)。迎難而上盡管這道路上有數不盡的絆腳石，但我選擇用勇氣十足的信心來應對。
今年，我已擁有挑戰(zhàn)困難的信心與勇氣，堅強的毅力，持久的恒心，迎接我的每一關都是知識的寶庫。
迎接我的第一關是：讀課文做到聲情并茂，以往讀課文并沒有太大的在意，平平淡淡的讀完就算了也沒太放在心上總想，不就讀課文嗎?誰都會，但錯了，讀課文要深情的朗讀而不是馬馬虎虎添字減字的讀。
1、每天至少背一段課文的佳句，注重積累，加強自己的語感。
2、做好每課的預習筆記，使自己更快融入學習的范圍，更快掌握目標。
3、在課堂上不能做一個一言不發(fā)的書呆子，勇躍舉手，積極發(fā)言。
4、不能死讀書，讀死書，能夠將所學知識靈活巧妙的應用到生活中去。
總而言之，計劃加行動變?yōu)閯恿?，只有登上高峰的人才能看到陽光與一切美景，而山底下的只能在一旁羨慕山頂的人，欲窮千里目，更上一層樓!
3
時間過的真快，一轉眼寒假就快結束了，在新學期里我打算給自己定一份新的計劃：
第一、在新學期里，我要改掉我上學期的短處：上課不認真聽，愛做小動作的毛病，這是我最大的敵人了。課堂上，我總是在不知不覺中就開始說話了。所以新學期里我一定要改掉這個壞毛?。?BR> 第二、在新學期里，我要認真對待每一次的考試，一定要認真讀題，認真思考。這次期末的數學考試我就犯了粗心的毛病，所以成績不是很理想。
第三、在新學期里，我要增強我的長處，多練習英語，爭取能說一口流利的英語。
第四、在新學期里，我要多鍛煉身體，讓自己有一個棒棒的身體，不讓媽媽為我擔心。
第五、在新學期里，我要多讀課外書，增加自己的知識。
第六、在新學期里，我還要多練習書法，爭取能用上鋼筆。這也是我最難做的一件事了，但是我相信自己能做到的`。
總之，在新的學期里，我要更加努力，做到最好。一定會得到更多更好的榮譽。
小學教師三年級工作計劃上學期篇八
一、學生情況分析：
兩班共有學生78人，從整體上看學生學習數學的興趣濃厚，有80%的學生能完成基本的學習任務。但只有20%的學生思維敏捷，有一定的深度和廣度，基礎知識較好，思維比較發(fā)散，有初步的創(chuàng)新意識與能力，在課堂上能積極思維，主動參與學習活動。還有20%學生在學習習慣、思維方式等方面都不是非常好，其中有一小部分學生不善于學習，不愿意參與到學習活動中來，沒有好的學習習慣，自我控制能力不夠，注意力不集中。基礎知識較差，口算水平，無論速度上還是正確率上，都有待提高;學習方法上，更要進一步加強，他們面對有難度的問題，只知道生搬硬套。特別有三四個學生在數學的學習上不知道怎么學習，基礎知識非常差，每次考試也就60--70分，經常不及格。另外還有極少部分學生學習狀態(tài)不穩(wěn)定，還需要老師與家長做好思想引導工作。
二、教材分析。
本冊教材包括下面一些內容：除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，小數的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數據分析和平均數，用數學解決問題，數學廣角和數學實踐活動等。
除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數、面積以及簡單的數據分析與平均數是本冊教材的重點教學內容。
在數與計算方面，這一冊教材安排了除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數以及小數的初步認識。這部分乘、除法計算仍然是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能，是進一步學習計算的重要基礎。
從本冊開始引入小數的初步認識，內容比較簡單，此時學生在日常生活中經常遇到或用到有關小數的知識與問題，這部分知識的學習，可以擴大用數學解決實際問題的范圍，提高學生解決問題的能力;同時也使學生初步學會用簡單的小數進行表達和交流，進一步發(fā)展數感，并為進一步系統(tǒng)學習小數及小數四則運算做好鋪墊。
在空間與圖形方面，這一冊教材安排了位置與方向和面積兩個單元，這是本冊教材的另兩個重點教學內容，為發(fā)展學生的空間觀念提供了豐富的素材。通過這些內容的學習，讓學生初步形成辨認方向、表達與交流物體所在的方向的能力等。通過現實的教學活動，讓學生獲得探究學習的經歷，探索并體會引進統(tǒng)一的面積單位的必要性，認識面積單位，掌握長方形、正方形的面積公式，進一步促進空間觀念的發(fā)展。
在量的計量方面，本冊教材進一步擴大計量知識的范圍，除了面積單位的認識外，還安排了認識較大的時間單位年、月、日及24時計時法。這些內容的教學可以進一步發(fā)展學生的空間觀念與時間觀念，并通實際操作與具體體驗，培養(yǎng)學生估計面積大小和時間長短的意識和能力。
在統(tǒng)計知識方面，本冊教材讓學生初步學習簡單的數據分析和平均數。教材向學生介紹了兩種不同形式的條形統(tǒng)計圖，讓學生利用已有的知識，學習看這兩種統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數據分析;通過學平均數的含義和簡單的求平均烽的方法，初步理解平均數的意義和實際應用，進一步體會統(tǒng)計在現實生活中的作用。
在用數學解決問題方面，教材一方面安排了一個單元，專門教學用所學的乘除法計算知識解決生活中的簡單問題;另一方面，安排了“數學廣角”的教學內容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動學習簡單的集合思想和等量代換思想，并能應用集合和等量代換的思想方法解決一些簡單的問題，培養(yǎng)學生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數學問題的興趣和發(fā)現、欣賞數學美的意識。
本冊教學根據學生所學習的數學知識和生活經驗，安排了兩個數學實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數學的實際應用，感受用數學的愉悅，培養(yǎng)學生的數學意識和實踐能力。
三、教學目標。
1、會筆算一位數除多位數的除法、兩位數乘兩位數的乘法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。
2、會口算一位數除商是整十、整百、整千的數，整十、整百數乘整十數，兩位數乘整十、整百數(每位乘積不滿十)。
3、初步認識簡單的小數(小數部分不超過兩位)，初步知道小數的含義，會讀、寫小數，初步認識小數的大小，會計算一位小數的加減法。
4、認識東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向，能夠用給定的一個方向(東、南、西、或北)辨認其余的七個方向并能用這些詞語描述物體所在的方向;會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。
5、認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃)，會進行簡單的單位換算;掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。
6、認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關系;知道各月以及全年的天數;知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。
7、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數據分析;了解平均數的意義，會求簡單數據的平均數(結果是整數);進一步體會統(tǒng)計在現實生活中的作用。
8、經歷從實際生活中發(fā)現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
9、初步了解集合和等量代換的思想，形成發(fā)現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
10、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
11、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
四、本學期的教學重點和難點。
除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數、面積以及簡單的數據分析和平均數是本冊教材的重點教學內容。位置與方向和面積兩個單元，是本冊教材的另兩個重點教學內容。
五、具體措施。
1、創(chuàng)設一個自由、開放、安全的學習氛圍，從而拓展學生的思維點擊，學生的創(chuàng)新火花。
2、課堂上引入開放性的例題，使學生在探索中促進發(fā)散和求異思維的發(fā)展。
3、改革課堂教學的空間組織形式，采用問題式教學與小組合作交流等形式來揭示知識的規(guī)律和解決問題的方法，并在問題與合作交流中學會互相幫助，實現學習互補，增強合作意識，提高交流能力。
4、創(chuàng)設問題情景，鼓勵學生大膽質疑。
5、對學有余力的學生鼓勵他們積極參加拓展練習，課堂上準備一些不同層次的練習激發(fā)學習數學的興趣，發(fā)揮他們的潛力。
小學教師三年級工作計劃上學期篇九
假期已在不知不覺中離我們而去，寒假，它帶走了春節(jié)的歡樂，給我們送來了新的學期。當我們還沉浸在假期里無拘無束，快樂玩耍的時候，已經迎來了一個春暖花開的新學期，讓我覺得時間寶貴，我將以新的精神面貌跨進這新的學期。
迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園。“一年之計在于春”一個學期要想學好知識，要想取得好的成績，就必須從剛開學就做起。
在這個新的學期里，我需要有一個全新的打算，學習成績才能更好、更出色。才能使我的學習和生活變得更加完美、充實。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
然后，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每學期計劃篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
最后，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
小學教師三年級工作計劃上學期篇十
新的一學年又為我的人生之路翻開了嶄新的一頁。新學期，新氣象，新起點，新計劃，新收獲。
一、為目標而奮斗，把能掌握的知識盡量掌握，爭取每次考試過100分，考試沒有說做到最好，只有做到更好就行了。一切機會靠自己把握，把握現在，創(chuàng)造未來。
二、自我約束，上課不要講小話，不要寫其他作業(yè)，要做到認真聽課，不要開小差，把老師的話盡量聽懂，再消化。
三、言行舉止要文明，說話要溫柔，不要得罪人。
四、認真做家庭作業(yè)，正確率要高，不要抄襲他人作業(yè)。
五、與同桌互相幫助，互相努力，共同約束，共同進步。
六、要記住班級公約，不要犯錯，知錯就改，才能成為好學生。
七、不要早上或者中午遲到，要嚴格按照時間上學。
八、團員要有團體的上進心，要起到班上帶頭模范作用，學習也要加油!不要退步或者原地踏步，要把學習成績提升上來。
九、早操不要逃，要快、靜、齊。
要遵守以上的要求，在新的一學年里，我會迎難而上，知難而進!
小學教師三年級工作計劃上學期篇十一
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本站小編導語：金風送爽，景色宜人。新的一個學期開始，為了更好地完成班主任工作，特制定如下工作計劃：
一、指導思想。
以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級情況分析。
－1－。
法呆板，不夠靈活，學習也不夠努力，缺乏學習自覺主動性，學習成績差。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有比較強的集體榮譽感。但也有相當一部分人會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
1.對學生開展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2.教育學生應有勞動、創(chuàng)造和效率意識,引領學生保持旺盛、昂揚向上的精神狀態(tài);激勵學生勤奮學習和進取精神。
3.向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
4.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5.健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。6.加強安全意識教育,要以安全為重點,防止在校園內發(fā)生事故。
7.教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
8.教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便和單獨去游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。
－2－。
(一)加強德育教育，開好主題班會及德育課。
利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會，對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作;利用隊會，發(fā)展學生能力，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識、動手能力，注重“人”的關懷。
(二)做好平時的常規(guī)工作。
1、保護校園，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。
2、組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從。
－3－。
身邊找到榜樣，做到學有榜樣。
3、充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。
(三)開展“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教育。1、愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動，寫宣傳標語，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星。
2、開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。
3、培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。
(四)班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
1、暑假作業(yè)的。
總結。
評比。2教室凈化美化布置。
－4－。
3.辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報。4.“推廣普通話”的主題中隊會。5.參觀校史陳列館。6、寫字比賽活動。十月份：
2、提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。4、組織學生秋季實踐活動。十一月份：1.做操整齊。
2.主動拾起校園一片紙，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。3.積極開展“讀好書”的活動。評選讀書大王。4.宣傳并進行安全教育。十二月份：1、元旦慶?；顒印?BR> 2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。
3、進行安全教育。元月份：
－5－。
1、開展學習評比活動。2、復習動員。
3、做好期末的各項工作。4、班級“紅蘋果樂園”評比。
本站小編總結：行動勝于語言，讓我們用行動來證明一切。以上是本學期的班主任工作計劃，如有不足之處，歡迎批評指正!三年級上學期班主任工作計劃全文結束。
特別說明：這篇文檔部分內容是我根據名家名句以及網絡收集提煉，僅供個人學習和交流使用，請勿將其作他用。如有侵權，請聯系刪除。如有喜歡，就請加入收藏并轉發(fā)吧。
－6－。
小學教師三年級工作計劃上學期篇十二
本班共有學生__人，其中女生__人，男生__人。學生思維活躍，活動積極，團結互助，班風良好，存在的最大問題是紀律性較差，自制力太差。針對本班實際情況，現制定如下工作計劃：
一、工作目標。
本學期班主任工作緊緊圍繞學校工作計劃來展開，重點抓好學生習慣的養(yǎng)成教育、做好家校溝通，努力搭建三位一體的育人網絡，力爭把每一名學生培養(yǎng)成合格的小學畢業(yè)生。
二、主要措施。
(一)狠抓學生養(yǎng)成教育。
充分利用班隊會的時間學習《__》、《__》、__學校有關的校規(guī)校紀。讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育，通過“晨會”、“主題班隊活動”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
培養(yǎng)學生自覺做好課前準備、自覺學習的習慣，使學生做到進校門即進教室、進教室即做好課前準備，自覺讀書，自覺練字。
(二)班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。
1、課堂紀律：制定相應的獎懲辦法，加強教育。要求學生認真聽講，服從科任教師的安排，保證聽課質量。
2、加強課間紀律，要求學生“說文明話，行文明事，做文明人”，待人接物有禮貌。認真組織學生上好眼操、間操、大課間活動。并積極參加學校組織的各種比賽，并以此為契機培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結互助精神。
3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，每個路隊設立了兩個路隊長，負責本隊的紀律。使學生不僅做到快，靜，齊，而且能夠進行自主管理。
(三)衛(wèi)生方面：
規(guī)范學生衛(wèi)生習慣，教育學生愛護學校公共設施并為學校的環(huán)境建設做出自己的努力，教育學生“以校為家”、“以班為家”。每天早，中，晚分派值日生清掃，對教室衛(wèi)生及室外衛(wèi)生區(qū)打掃徹底干凈，班級設立衛(wèi)生監(jiān)督員負責檢查衛(wèi)生，共同維護校園環(huán)境衛(wèi)生。學期末評選出“環(huán)保小衛(wèi)士”，進行相應的獎勵。
(四)抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。
及時召開班委會會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。幫助班委干部樹立威信，鼓勵班委干部大膽工作，指導他們工作方法，嚴格要求班委干部以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
3、定期舉行家長會，力爭家?；樱纬闪己玫膶W習氛圍。
4、發(fā)揮家長的作用。充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
(五)重視對后進生的教育工作。
對后進生多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。通過劃分學習小組、一幫一等形式提高他們的學習成績。
(六)營造向上氛圍。
根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。積極鼓勵和引導學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。
(七)家長工作。
1、定期召開家長會。向家長匯報學生的全面情況，了解學生在家表現，共同研究教育內容和方法。
2、通過__、__、__等多種途徑，密切家校聯系，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。
小學教師三年級工作計劃上學期篇十三
三年級共有學生27人，其中男生12人，女生15人。從整體看，本班學生在語文學習上有一定的基礎，當然也避免不了好壞之分。優(yōu)等生能要求上進，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。后進生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能自覺做好上課準備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠專心，課下閱讀時間少，課外積累欠缺。在本學期對他們需要多一些關注與指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學習方法，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步。三、教材分析：
2、繼續(xù)鞏固漢語拼音，能正確熟練地拼讀音節(jié)，能借助漢語拼音識字，正音，閱讀。能用普通話朗讀課文，回答問題，進行口語交際。
3、積累本冊教材中學習的327個詞語，按要求積累其他關鍵詞語，部分詞語能學習運用。4、學習在方格書寫各種結構大字。要求認真書寫，做到規(guī)范端正整潔。學習用鋼筆描紅，繼續(xù)培養(yǎng)正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢，培養(yǎng)良好的書寫習慣。
（二）閱讀。
1、學過的句子會讀，能聯系上下文理解句子的意思。學習本冊教材中出現的常用句式，繼續(xù)積累句子，部分句子能學習運用。在理解語句的過程中，體會句號和逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法。
2、聽人說話能抓住主要內容。能用普通話與人交流，注意使用禮貌語言，在交談中注意聽清別人的肆意，對不明白的地方，會提出詢問。
3、能清楚明白地回答老師和同學的提問，在說話練習中能說連貫的話，能具體講述故事，能簡要轉述別人講話的大意，能講述自己的經歷和見聞。
1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。
2、學習觀察生活，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。清楚明白地寫出自己的所見所聞，繼續(xù)學寫日記、觀察作文、看圖作文、想象作文，做到有順序、語句較通順，學習使用標點符號，作文練習由大作文、課內片斷和課外小練筆組成。
（一）充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性。
語文教學應在師生平等對話的過程中進行。學生是語文學習的主人，語文教學應激發(fā)學生的學習興趣，注重培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣，為學生創(chuàng)設良好的自主學習情境，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。
教師是學習活動的引導者和組織者。教師應轉變觀念，更新知識，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。應創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運用多種教學策略，引導學生在實踐中學會學習。
（二）在教學中努力體現語文的實踐性和綜合性。
努力改進課堂教學，整體考慮知識與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式、討論式教學。
溝通課堂內外，充分利用學校和社區(qū)等教育資源，開展綜合性學習活動，拓寬學生的學習空間，增加學生語文實踐的機會。
（三）重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導向。
培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學的重要內容，不應把它們當外在的、附加任務，應該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內容貫穿于日常的教學過程之中。（四）正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關系。
語文教學要注重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓練，給學生打下扎實的語文基礎。同時要注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，促進學生持續(xù)發(fā)展。（五）遵循學生身心發(fā)展和語文學習的規(guī)律，選擇教學策略。
學生生理、心理以及語言能力的發(fā)展具有階段性特征，不同內容的教學也有各自的規(guī)律，應該根據不同學段學生的特點和不同的教學內容，采取合適的教學策略，促進學生語文素養(yǎng)的整體提高。
小學教師三年級工作計劃上學期篇十四
以校德育少先隊工作計劃為依據，讓德育走進孩子的心靈，讓學生快樂、文明地成長，以習慣養(yǎng)成教育為重點，加強學生的道德體驗教育，重視勞動實踐教育，班級德育工作求新求實，做出成效。
(一)加強班級小干部隊伍建設。
1、制定好班級中的小干部，培養(yǎng)他們的管理能力，以協(xié)助老師管好班級。
2、抓好班級中的班風、學風，多樹立一些典型的榜樣，開展以優(yōu)幫困的結隊活動。
3、組織班干部討論會、經驗介紹會等，取長補短。(二)加強常規(guī)教育。
1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀律、衛(wèi)生等工作，激發(fā)學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風。規(guī)范做到“五有五無”，即課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進步。地上無紙屑、墻上無污跡、桌面無刻劃、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。
2、利用班晨會的時間，上好心理健康課、班會、晨會，按照要求認真的備好課、上好課、相關的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結反思，對學生進行思想教育工作，提高學生的思想覺悟。
3、抓好課堂紀律，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習，培養(yǎng)學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續(xù)加強對學生寫字時的要求，使學生在新的學期里，對寫字有一個新的提高。
4、協(xié)調好各科老師，抓好學生的學習。對學生在各科學習上表現出的不良情況，及時和任課老師了解，做好學生的思想工作，積極和家長交流，督促學生的學習。
5、對學生進行文明游戲、安全游戲的教育作用，讓學生充分利用好大課間這個活動的時間。
(四)抓好班能文化陣地建設。
1、增強育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。
2、充分利用宣傳三欄、黑板報、苗苗電視臺等文化陣地開展德育工作。
3、根據每月教育重點和班級實際，各班有計劃地組織好每天的晨會課、每周一次的班會課和主題隊會課，并做好記錄。
4、加強班級文化建設，除三欄、黑板報等，還可以開設如信息角、圖書角、作品展示角、教師贊美角、榮譽角、名言角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展創(chuàng)建精彩班級活動。
(五)抓好“三個結合”教育。
1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，重視家庭教育工作，認真的開好每學期的家長會，做好家訪工作，提倡上門家訪，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生，多和家長溝通聯系，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現，使學校和家庭聯系暢通，步調一致。
2、向家長提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。
3、結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動。
1、利用好班會課上好心育課，走進學生的心靈，達到教育無痕的目的。
2、開展各種活動，利用活動的愉悅性，形式的多樣性等優(yōu)點使學生在活動中思想得到提升，行為得到改善，能力得到培養(yǎng)。
（七）撰寫班主任課題案例。
結合自己的班主任實踐，研究聯系學生的思想、生活實際，以“生活化、創(chuàng)新性”的學校德育為主題進行案例分析，總結反思。
時間內容2月份。
1、開學典禮，各班做好報名工作。
2、以少先隊活動為載體，自始至終抓好學生的一日常規(guī)訓練，注重好習慣培養(yǎng)教育活動。
3、制定好班級小干部，規(guī)范教學常規(guī)。
4、新學期新氣象(出好開學的第一期黑板報)（開展班隊活動）（布置好三欄）。
5、用好壓歲錢愛獻貧困生活動宣傳發(fā)動3月份。
1、三·五學雷鋒、三·八婦女節(jié)感恩實踐活動。
（出好黑板報）（開展班隊活動等）。
2、安全教育周活動。
3、繼續(xù)抓好學生常規(guī)，重視習慣養(yǎng)成教育。
4、開展愛綠、護綠的社會綜合實踐活動。
5、心理健康教育活動觀摩，德育學習研討一（中心校五年級）4月份。
1、文明禮儀伴我行系列體驗活動。
２、開展愛國、愛隊、愛校體驗教育活動。
３、祭掃烈士墓活動４、法制教育活動一5月。
1、家長學校活動。
2、母親節(jié)感恩教育活動。
3、各班親子勞動實踐活動。
4、法制教育活動二。
5、赴勞動實踐基地活動6月份。
1、六一慶祝表彰活動（道德標兵評比）經典誦讀比賽。
2、禁毒宣傳教育活動。
3、做好各類別評優(yōu)工作。
4、班主任工作總結會議、畢業(yè)典。
小學教師三年級工作計劃上學期篇十五
在新的學期里，進一步加強素質教育思想的理念，強化班級德育工作，樹立為人師表的良好風范，加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣，形成規(guī)范化的班級管理，營造安全文明和諧校園。結合學校、教導處、德育處和本年級組的要求，制定出本班的工作計劃。
我班原有學生xx人，本學期又插班x人，共xx人。本班學生比較好動、調皮、貪玩，大部分學生都比較懂事，都能熱愛集體、樂于助人、待人有禮、集體榮譽感較強，能遵守學校的各項紀律制度。但學生學習主動性不夠強，課堂上未能積極舉手發(fā)言。絕大部分學生都能按時完成作業(yè)，書寫認真，但還有極個別學生上課不夠專心，學習態(tài)度比較差，不能按時完成作業(yè)。
這學期我班的基本目標是：建立一支有上進心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的'學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
1、努力推進班級文化建設，提高班級的凝聚力，激勵學生進步，營造自己班級特色。
2、對學生進行思想教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
3、圍繞“十項常規(guī)評比”，做到“三別”、“四帶”、“五無”、“五有”，對學生進行行為習慣的強化訓練，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。
4、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力，促進學生的個性發(fā)展。
5、注重學生的進步，做到“培優(yōu)扶困”，面向全體學生，注重學生全面發(fā)展。
6、加強班干部隊伍建設，培養(yǎng)學生的自我管理能力。
1、充分利用班隊會及晨會的時間，讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，在學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，對學生進行行為習慣教育，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。讓學生之間友好相處，增強班級凝聚力。
2、利用早讀前和午休時間，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。對待后進生要有足夠的耐心和愛心，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。
3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。班級管理光靠班主任一人管理是不夠的，而班干部是班級管理的小助手。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發(fā)揮學生的主體地位。
4、充分發(fā)揮各項活動中教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自覺遵守班級紀律。
5、加強班級文化建設，營造團結積極向上氛圍，增強學習氣氛。
6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
小學教師三年級工作計劃上學期篇十六
新的學期開始了，又開始了忙碌的教學工作，經過年級組全體老師的商議和討論，特制訂工作計劃如下：
團結協(xié)作，凝聚集體智慧，落實學校安排的每項工作，繼續(xù)培養(yǎng)學生好的學習習慣，提高教育教學成績。
1、繼續(xù)培養(yǎng)孩子的行為習慣教育。
結合綜合評比，從作業(yè)、聽講、打掃衛(wèi)生等方面進行考核，培養(yǎng)孩子的競爭意識。
2、高度重視安全工作。
（1）班主任抓好常規(guī)工作，繼續(xù)利用時事、突發(fā)事件對學生進行安全教育，并做好相關記載。
（2）繼續(xù)實行“侯課制”，任科老師利用這段時間，可以進行交流，做好溝通。
（3）利用家長會、校訊通平臺、電話、qq群與家長做好溝通，形成教育合力。
3、語數學科具體措施。
語文方面：
（1）“抓寫字”，三年級剛從鉛筆字向鋼筆字過渡，要給學生時時滲透“提筆即是練字”的理念，抓好每次書寫的機會，培養(yǎng)良好的書寫習慣。
（2）“抓閱讀”，本學期結合學校的讀書活動，推薦《窗邊的小豆豆》，結合閱讀課，教給學生讀書方法，調動學生閱讀興趣，增加學生積累量。
（3）“抓習作”，三年級是起步作文，我們打算引導孩子孩子關注周圍生活，慢慢引導，重在鼓勵。同時，在平時的閱讀教學中教給孩子一些寫作方法，讓學生敢于表達，樂于表達。
（4）“抓習慣”，三年級孩子剛從低段升入中段，有自控力差，注意力不強的問題。我們會從預習、聽講、發(fā)言、作業(yè)等方面嚴格要求，結合綜合評比，調動孩子積極性，營造你追我趕的學習氛圍。
（5）開展豐富的學科活動：本學期我們主要開展兩項學科活動，一是“秋之韻”活動，學生通過畫筆、相機、文筆找秋天；二是鋼筆字比賽。
（6）對待每項工作認真、細致，扎扎實實做好工作細節(jié)，提高教育教學工作。
數學方面：
（1）通過每日一練，分層練習，做到日日清。
（2）做好提優(yōu)轉差促中工作。
（3）本學期開展的學科活動有設計分數和三算競賽。總之，我們全組老師會在學校領導的支持和關心下，思想上認真對待，行動上及時落實，認真做好本學期的各項工作。努力為學生的發(fā)展、學校的發(fā)展做出貢獻。
總之，我們全組老師會在學校領導的支持和關心下，思3想上認真對待，行動上及時落實，認真做好本學期的各項工作。努力為學生的發(fā)展、學校的發(fā)展做出貢獻。
小學教師三年級工作計劃上學期篇十七
新的學期就應該有新的打算，新的打算就應該有新的目標。這學期我的目標是大膽的去管理班級的事物、在原有的基礎上提高各科成績，做一個品學優(yōu)兼的好學生。
不過要實現這個目標，就得認真學習、腳踏實地，并制定出一個合理的學習計劃表，以良好的學習態(tài)度實現自己制定的目標。
每天早上要按時上學，到了學校，要遵守紀律、遵守校規(guī)、團結同學、積極向上。還要多學習同學的優(yōu)點，改正自己的不足。不及如此，要關心同學，關愛班集體。課堂上要認真聽講，不能和同學說話或做小動作。
在學習上，我要大大加油、努力，因為我學的不是太好，但我會復習以前所學過的知識，并把今天學的知識多看多練。還要學會做課堂筆記，這樣我的學習才不會退步。每天放學回來，把老師布置得的各科作業(yè)做完，再做好課后復習，課前預習的好習慣而且還要多看書，多積累。身為一名班干部，要以身作則，還要起到好的帶頭作用，為老師分擔一些班務工作，把班集體管理好。
我的學習計劃就這些，我一定會不段的去摸索，一步一步的去改善自己，我相信，我肯定會做的最好。
在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，我們又迎來了新的一學期。
我想，大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法吧!
在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學習!
要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。
我有一個不好的習慣，就是喜歡把看了的書放在箱子里，讓它做個美夢，就算過了一、兩年也不去看一下，倒是去看電視或者看新買的書，真是喜新厭舊啊!但是現在我要改了，讀地越多，知識就越多嘛!
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!
小學教師三年級工作計劃上學期篇十八
新學期開始了，在過去的一學期里，_x同學雖然取得了一定的成績，但是仍然有很多需要繼續(xù)努力和改進的方面，恰有老師布置的任務：新學期計劃，在此制定出來，與孩子互為監(jiān)督、共同執(zhí)行。
學習方面：
1、認真完成作業(yè)：每天在托管或者回家后的第一件事就是完成作業(yè)。
2、家長認真進行檢查作業(yè)并監(jiān)督更正。
3、每天用10—20分鐘的時間預習明日的內容。
4、閑暇時間多看課外書，或者看英語動畫片。
紀律安全方面：
1、上課遵守課堂紀律。
2、下課后不做危險活動。
3、不遲到、不曠課。
4、尊敬師長、團結同學。
5、上學放學由家長接送，不跟隨其他人回家，遵守交通規(guī)則。
6、不與陌生人講話，不幫助陌生人，不接受陌生人的任何東西。
勞動衛(wèi)生方面：
1、不亂丟垃圾紙屑。
2、不亂畫墻壁桌椅。
3、按時做值日。
4、積極參與家庭勞動：整理自己的房間，洗自己的襪子短褲，飯前飯后收拾餐具。
我們將積極配合學校老師的工作，共同為了孩子健康快樂的成長做出應有的努力。