一篇好的演講稿可以幫助演講者充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，引起聽(tīng)眾的共鳴。演講稿的開(kāi)頭要引起聽(tīng)眾的注意，可以使用引言、故事、問(wèn)題等方式。借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和技巧，可以幫助我們寫(xiě)出更精彩的演講稿。
回高中母校演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《難忘紅燭恩情，勵(lì)志回報(bào)母校》。
金秋九月，丹桂飄香。在新學(xué)年剛剛開(kāi)學(xué)之際，我們又迎來(lái)了一個(gè)令人激動(dòng)的日子——第25個(gè)教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又神圣的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的仙居中學(xué)全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們并且希望，我們的問(wèn)候和祝福能撫平老師臉上的皺紋，擦去老師雙鬢的微霜，讓老師們那智慧的雙眸永放光芒!
從入學(xué)到今天，我已有了九年的求學(xué)生涯，這九年中的每一個(gè)坎坷，每一次成功，無(wú)不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和幫助?；叵肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的每一句話，無(wú)不讓我感到無(wú)比的溫暖而親切!
有人說(shuō)，老師是人梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高;有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念照亮了我們前進(jìn)的道路。在仙中就讀的這幾年，我對(duì)這兩句話已經(jīng)有了更深刻的理解。
我驕傲，我們是仙中的學(xué)子，我們已深深地感受到，這里是一座鑄造人才的殿堂。因?yàn)椋@里有一個(gè)銳意創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，仙中已連續(xù)十九年被評(píng)為“東寶區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位”，七年中培養(yǎng)出四個(gè)東寶中考狀元就是最有力的佐證。老師們，你們出色的工作表現(xiàn)，早已得到了仙居人民的尊敬和頌揚(yáng)。
老師，當(dāng)您走上那莊嚴(yán)的講臺(tái)，思維敏捷地向我們傳授知識(shí)時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了敬服;當(dāng)您帶著成熟的自信幫助、關(guān)懷我們時(shí)，我們內(nèi)心充滿了信服。我們常常會(huì)為了老師的一句贊美而激動(dòng)不已，于是堅(jiān)定決心，鼓足勇氣，勇往直前。
感謝您——老師，您讓我們成為一個(gè)勇敢自信、超越自我的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，是一把通向我們未來(lái)天地的鑰匙。
感謝您——老師，您是一個(gè)能讓我們永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，是您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。是您給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。若干年后，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家，不能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是作家，不能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許我們只有加倍尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力成為有理想、有道德、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)探究的高素質(zhì)中學(xué)生，以最輝煌的成績(jī)回報(bào)母校才是我們獻(xiàn)給老師最好的節(jié)日禮物。
最后，請(qǐng)?jiān)俅谓邮芪覀冋\(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)!
回高中母校演講稿篇二
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們還有短短的三個(gè)月就要離開(kāi)母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。即將離開(kāi)母校，在此也給學(xué)弟學(xué)妹們提幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們今后的學(xué)習(xí)有幫助。
第一，要注重學(xué)習(xí)效率，課堂效率是學(xué)習(xí)的生命線；
第二，多做筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)；
第三，作業(yè)認(rèn)真完成，盡量自己完成。還有在課余之際能多參加體育活動(dòng)，鍛煉好身體，身體是革命的本錢。祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
回高中母校演講稿篇三
淡淡的月光緩緩靜默在窗前，屋內(nèi)的一切被照的變成半白色透明體。時(shí)鐘的滴答聲捎去了我心頭的困頓。冷颼颼的風(fēng)透過(guò)窗子間的縫隙吹了進(jìn)來(lái)，桌上的幾張白紙被它擺弄的失去了平衡。流月如水，慢慢地游動(dòng)在天地之間，那體露半襟的嬌嫩，那容捻半分的卻弱都那么讓人心醉。這夜，如此凄涼，不禁讓人傷感，令人失落幾分了。一幕幕思緒飛揚(yáng)起而落，我在記憶的天空中翱翔，穿過(guò)那薄薄的云層，思緒被風(fēng)雨刮亂了方向，在迷亂中尋找到了一份喜悅，才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的那個(gè)春寒是我今生最美的等待。
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)是否依然清晰？皚皚白雪，白雪皚皚，之后，我并沒(méi)有忘記你的料峭，春寒依舊繼承了你的事業(yè)。我走出門外，凜冽的寒風(fēng)刺進(jìn)了我的骨子，思緒被一個(gè)小小的噴嚏打散，我趕忙裹緊了衣服，不禁仄仄自嘆。
路旁的燈光發(fā)出微弱的聲音，我不敢用力呼吸，我怕驚醒你夢(mèng)的沉睡。瑟瑟的樹(shù)葉打著旋兒從地上卷起，好似不情愿吧，但我明白你蕭瑟的含義。被大風(fēng)肆虐著撕碎了身軀，在夜寒中抵抗孤獨(dú)與寂寞，在眸子里努力拚搏與奮斗，在大海里經(jīng)受風(fēng)雨雷電的交加，你沒(méi)有淚水亦沒(méi)有悲痛，獨(dú)自守候著那份只屬于自己的情感。我站在摩天大樓的云層里，霓虹和淚水依然迷蒙了我的雙眼。不是心悸的傾吐，也不是悲哀的開(kāi)始。轉(zhuǎn)眼間，驀然回首，似煙亦似霧。曾經(jīng)有過(guò)的淚水你化作了烏有，曾經(jīng)失去的茫然你鐫刻了回憶的影帶。悄然間，你綻開(kāi)了那一朵最美麗的夜合花。
仰天繁星，低頭思情。挪移著蹣跚的步子，來(lái)到了熟悉的泥土路上。樹(shù)葉被風(fēng)吹起又落下，我又何嘗不是？風(fēng)，無(wú)怨無(wú)悔，只因那一時(shí)受過(guò)的傷痛。雨，奮不顧身，只有那一片落葉的孤獨(dú)。
是誰(shuí)在花謝時(shí)借來(lái)了春雨？是誰(shuí)在黑暗中帶來(lái)光明？又是誰(shuí)在道路中指引成長(zhǎng)？是的，我明白，是那灑下辛勤汗水的夜合花！
感謝老師，即使風(fēng)的肆虐吹亂了我的心扉，我依然感到驕傲；即使雨的針尖刺痛了我的疲憊，我依然沒(méi)有嘆息。因?yàn)?，春寒有您，您?duì)我是那么的無(wú)私，那般的關(guān)心。直到現(xiàn)在我才明白，那時(shí)的我有多么糊涂，夜晚我與一個(gè)同學(xué)在廚房里偷吃花生米，事后，您只是耐心地教導(dǎo)我，臉上露出慈祥般的笑容。可我分明看到了您眼角的淚水。我知道，您說(shuō)我是那兒的榜樣，可榜樣又怎樣？我還是傷了您對(duì)我那顆期盼的心！
最后就讓我們用感恩的心感恩母校吧！
回高中母校演講稿篇四
福我們的師長(zhǎng)青春永駐，身體健康!祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌!
母親·母校·我為你驕傲!——母校百年校慶演講稿。
如果你是母親,我們就是孩子,你為我們遮風(fēng)擋雨;如果你是天空,我們就是鳥(niǎo)兒,我們?cè)谀愕膽驯е锌鞓?lè)成長(zhǎng)!
曾記否,百年前的今天,在祖**親的痛苦呻吟中，我們的母校——東川路小學(xué)呱呱墜地。百年來(lái)，無(wú)數(shù)革命先烈用拳拳之心，抹去祖**親的凄苦眼淚，換來(lái)她幸福的微笑。滄海桑田，神州巨變，而我們的母校也經(jīng)過(guò)百年育人歷程，積累了深厚的文化底蘊(yùn)。東川路小學(xué)的百年，是飽經(jīng)風(fēng)雨而又沐浴陽(yáng)光的百年。百年的東川路小學(xué)，是無(wú)數(shù)老師用心血和汗水澆灌出的、生機(jī)盎然的、碩果累累的東川路小學(xué)，看!我們的校園古木參天、環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施功能齊全;看!我們的同學(xué)個(gè)個(gè)天資聰慧、活潑可愛(ài)，在廣州市“五專題美術(shù)系列競(jìng)賽活動(dòng)”中獲得三連冠，在“通利杯”管樂(lè)比賽中、在廣州市青少年音樂(lè)大賽中、在廣州市舞蹈節(jié)比賽中都獲得了一等獎(jiǎng)!成績(jī)只能代表過(guò)去，隨著十一五規(guī)劃的實(shí)施，我們的祖**親將會(huì)更加強(qiáng)盛，人民更加富裕!我們東川路小學(xué)的明天將會(huì)更加美好!百年名校芬芳路，育得桃李滿天下0勤學(xué)堅(jiān)毅、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”是我們東川路小學(xué)不朽的精神!讓我們攜起手來(lái)，為東川路小學(xué)早日升上省一級(jí)學(xué)校而努力奮斗吧!
母親·母?！の覟槟泸湴?
我的演講完了，謝謝大家!
回高中母校演講稿篇五
各位老師，各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，在座的各位朋友們：
大家晚上好。
今天我要演講的題目很簡(jiǎn)單 啦：感謝母校，愛(ài)我木中。
乍用木中二詞，也許有人會(huì)疑惑，所以在這之前，我有必要先介紹一下：我叫陳杰，來(lái)自蘇州，畢業(yè)于江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)，也就是我的母校，昵稱木中。
她坐落在天平，靈巖之間，據(jù)說(shuō)是目前為止蘇州境內(nèi)風(fēng)景最優(yōu)美的學(xué)校。
俗話說(shuō)得好：“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪?！敝劣谛Ｓ岩?jiàn)校友么，那么自然是情不自禁，眼淚叭答答啦。背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會(huì)到了什么叫做故土情深；背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會(huì)到了家鄉(xiāng)人的可愛(ài)；背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會(huì)到了母校在我心目中的價(jià)值與地位。
至今，還清晰的記得剛踏入木中時(shí)的情景，那時(shí)的我懷著異樣激動(dòng)的心情。漫步在飄著淡淡桂香的校園小道上，極目望去的則盡是小橋流水，亭臺(tái)樓閣，不是仙境，卻勝似仙境。木中的同學(xué)也很可愛(ài)，有時(shí)甚至?xí)榱艘慌柘茨_水，一雙臭襪子而發(fā)生糾葛，甚至打架。奇怪的是，感情卻越打越深了。
然而，正如一位詩(shī)人所說(shuō)的：“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！睆椫敢粨]間，三年的高中生涯已然不存在了，正如你們所看到的，現(xiàn)在的我已經(jīng)站到了這里，站到了這個(gè)容我傾吐一切的講臺(tái)。
與母校朝夕相處的日子是過(guò)去了。但是永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘，木中的一草一木，因?yàn)槟巧蠐]灑過(guò)我們青春的汗水；無(wú)法遺忘，木中的亭臺(tái)樓閣，因?yàn)槟抢锔‖F(xiàn)著我們嬉笑打鬧的身影；無(wú)法遺忘，木中的小橋流水，因?yàn)槟抢镎洳刂钌羁痰挠洃洝?BR> 木中的風(fēng)景是優(yōu)美的，但也不可否認(rèn)，當(dāng)時(shí)的宿舍條件是艱苦的。八個(gè)人共住一個(gè)宿舍，共用一個(gè)衛(wèi)生間，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，甚至沒(méi)有電扇，沒(méi)有桌子，你們可以想象，那是一副怎樣的光景。
形象點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧?，F(xiàn)在我們大多數(shù)人住的是那種四個(gè)人的公寓套間，就是把我們床對(duì)面的那些櫥子啊，柜子啊之類的拆了，換成同樣的四張床；把衛(wèi)生間里的熱水器給摘了；把地面上的瓷磚給掀了，露出水泥地本色；最好呢，再在墻上踢上幾個(gè)腳印，摁上幾個(gè)指紋，那就差不多成了高中時(shí)我們宿舍的形象了，寒酸吧。
但是，我們都挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)樽鳛槟局腥?，我們都有著那股木中精神?BR> 我們渴望成功，為了目標(biāo)我們可以克服一切困難；我們害怕失敗，因?yàn)槲覀儾辉缚吹缴類?ài)著我們的父母為我們而傷心流淚。
我們的木中精神是：今天我以木中為榮，明天木中以我為榮。
感謝母校，陪我成長(zhǎng)；感謝母校，助我飛翔。
如果今天，在座的有哪位是木中畢業(yè)的，也就是我的校友，那么就與我一道，感謝母校，愛(ài)我木中；如果不是，那也不打緊，希望你們從今天起知道：在江蘇省，在蘇州，有著這么一所美麗的學(xué)校，她的名字叫江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)，在華夏的大地上，她活躍了半個(gè)多世紀(jì)，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)子。有被評(píng)為美國(guó)十佳青年的楊培東，有中國(guó)物理界新秀呂力，當(dāng)然還有許多活躍在商界政界的，這里也就不一一列舉了。
如果現(xiàn)在你們要問(wèn)我在我心目中誰(shuí)是最可愛(ài)的，我會(huì)毫不猶豫的回答：除了媽媽，就是母校。
我的演講完了，謝謝大家。
回高中母校演講稿篇六
發(fā)言稿。
的寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。實(shí)事求是的說(shuō)明。以下是由本站pq小編為大家整理出來(lái)的高中生感恩母校的。
僅供參考。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《感恩母?！?。
同學(xué)們，告別五彩斑斕的童年，告別那快樂(lè)美好的小學(xué)生活。踏入了二中開(kāi)始了我的初中生活。美麗多姿的初中生活讓我的人生翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，讓我這棵小樹(shù)貪婪的、癡狂的吸吮著知識(shí)的陽(yáng)光雨露。
轉(zhuǎn)眼三年的時(shí)光匆匆而過(guò)，今日我要背起行囊，迎接我人生中的一次重要考驗(yàn)。即將離別母校，這里的每一棵樹(shù)都那么親切，不經(jīng)意的一次次駐足觀望，教室里的每一棵樹(shù)都那么親切，不經(jīng)意的深情注視......每一位親切的老師，每一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，那感人的故事，一件件都在放大著、拉長(zhǎng)著，清晰的定格在我的記憶里。
三載的時(shí)光，難忘的母校，讓我有太多的留戀;教室里見(jiàn)證離我拼搏奮進(jìn)的身影，花壇邊，國(guó)旗下，留下了我朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)記錄了我火熱青春飛揚(yáng)的身姿，宿舍里留下來(lái)我們青春年少的歡笑與歌唱......
三載的時(shí)光，難忘母校的老師。
一方不大的講臺(tái)是您的駐地，一直靈動(dòng)的粉筆使您的工具，一顆摯熱的心是您對(duì)學(xué)生無(wú)悔的真情......曾記否，百合比賽您揮舞著雙手凝聚著我們?nèi)f眾一心的力量;曾記否，您嘶啞著嗓子為我們講課，教室里又是怎樣的鴉雀無(wú)聲;曾記否，我生病時(shí)您的目光里又有多少焦急與關(guān)愛(ài)，然后放下一切，快速的載我奔向醫(yī)院......
老師，我謝謝您!
二中，我謝謝您!
二中，我的母校，我的血液里流淌著你深厚文化底蘊(yùn)的正本清源;我的性格里傳承著你的勤奮進(jìn)取，自信堅(jiān)強(qiáng)的精神風(fēng)骨。
今天我出發(fā)，帶著你的性格出發(fā)，融著你的血液出發(fā)，有著眷戀與不舍，更有著憧憬與激動(dòng)。
請(qǐng)相信，昨天的我和今天的我一如既往，秉承二中的性格，我們青春洋溢的臉龐，永遠(yuǎn)不會(huì)顯示怯懦，我會(huì)搖起奮斗的雙槳，滿載豐收和喜悅，駛向成功的彼岸!
四月璀璨的陽(yáng)光靜靜地鋪灑在我們的校園，和煦的微風(fēng)柔柔地拂開(kāi)了滿園的芳菲。楊柳依依，絮蕊飄飛，處處鶯歌燕語(yǔ)，這些美的萌芽是春的啟明星，在的東方閃爍著絢燦的光輝灼灼其華。
感謝有你——，您是一個(gè)花雨的季節(jié)，一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;您是一片蔚藍(lán)的天空，一雙讓希望自由飛翔的翅膀;您是一方溫厚的土地，一個(gè)一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。
我們都是您的兒女，我們懷拒無(wú)盡的熱情踏入了，“團(tuán)結(jié)文明，求實(shí)進(jìn)取”，的精神嵌入了我們的靈魂，還記得無(wú)數(shù)個(gè)歲月如歌的冬夏，我們?cè)谶@美若天堂的樂(lè)土細(xì)數(shù)流年、仰望夢(mèng)想;還記得那些溫暖的陽(yáng)光在晨曦的瑯瑯讀書(shū)聲中悄然綻放的日子;還記得那個(gè)夏天，我們走過(guò)的鋪滿落葉的寧?kù)o的操場(chǎng);還記得那時(shí)我們?cè)谧澜菨M懷希冀地刻下的夢(mèng)想……我們?cè)趯W(xué)海中找尋到字里行間的歡樂(lè)與喜悅，用七分熱情與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀，我們便醉倒在溫厚的懷里。
感謝有你——，您是我們成長(zhǎng)的搖籃。三尺講臺(tái)傳文明，半畝方田灑陽(yáng)光，親愛(ài)的教師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫(huà)!青春的風(fēng)鈴于理想的晴空之下于學(xué)海的激流中四處交響!
感謝有你——，您是成功與美麗的升華，我們?cè)跁?shū)桌前構(gòu)思燦爛的未來(lái)，用筆尖勾勒你恢宏的藍(lán)圖，翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀，譜出成功的詩(shī)篇!
承傳了三千年巴蜀文明，經(jīng)歷了五十載風(fēng)雨砥礪，您積淀了深厚的文化底蘊(yùn)?！罢心媳睎|西杰才寫(xiě)特色，集古今中外精粹玲盛世新篇”。您堅(jiān)持‘以人為本，和諧發(fā)展’的辦學(xué)理念，踐行者“成人、成才、成功”的辦學(xué)目標(biāo)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就譜寫(xiě)著新時(shí)代的華章。
您是我們遠(yuǎn)行的羅盤，堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐，那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在每一個(gè)人的心底，任歲月匆匆，您雄關(guān)漫道，前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。
回高中母校演講稿篇七
酷愛(ài)舞蹈，參加了舞蹈隊(duì)，就算是周六日，也不肯停止練習(xí)。這就是黃岐中學(xué)舞蹈隊(duì)的“家常便飯”。
這便是我，黃中806班葉xx的生活。我始終對(duì)舞蹈充滿了夢(mèng)想。我曾在心里一遍又一遍地問(wèn)自己，這么做到底是為了什么？我給自己的答案就是：想要像別人一樣，穿上漂亮的衣服，在耀眼的舞臺(tái)上翩翩起舞。
但通往夢(mèng)想的道路，是崎嶇的，是坎坷的，必須付出努力。在某一場(chǎng)比賽的前期，我在舞蹈室木地板上練習(xí)的時(shí)候，一不小心踩到了釘子上。
當(dāng)時(shí)用力很猛，血頓時(shí)就流了出來(lái)。當(dāng)時(shí)傷口很深，連站起來(lái)都很困難。看到別人都在努力地練習(xí)，我卻只能坐在一旁，心里特不是滋味！
后來(lái)，因傷勢(shì)比較嚴(yán)重，我缺席了那次比賽。當(dāng)時(shí)便哭了出來(lái)，哭得特別傷心。但傷好了以后，我還是繼續(xù)練習(xí)。我相信，只要努力，一定可以做到！
在后來(lái)的日子里，我一直練啊練，練到汗流浹背，練到滿頭是汗，終于可以跟同學(xué)們一起參加舞蹈表演了！
在舞臺(tái)上，我成功地超水平發(fā)揮，節(jié)目《迷彩夢(mèng)》獲得了黃岐中學(xué)共同體“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”表演的第二名。當(dāng)時(shí)，全體隊(duì)員頓時(shí)熱淚盈眶，雖然不是第一，但是我們已經(jīng)付出了努力，這就足夠了。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有靈魂深處的一片渴望。如果你想擁抱夢(mèng)想，那就堅(jiān)持朝著自己的目標(biāo)前行。有了夢(mèng)想的翅膀，你也一樣可以飛向天空的彼岸。
回高中母校演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和親愛(ài)的同學(xué)們:。
接下這個(gè)“任務(wù)”的時(shí)候心里忐忑不斷。我在初中的時(shí)候并未出類拔萃到足夠資格寫(xiě)下這個(gè)所謂“經(jīng)驗(yàn)書(shū)”。名次在年級(jí)20上下徘徊，偶爾沖到前十也會(huì)在下一輪重歸原位?，F(xiàn)在回想起來(lái)初中的日子同高中相比過(guò)得甚是清閑。當(dāng)年級(jí)里面神話一般的前三名正圍在一起討論題目的時(shí)候，我興許還在和我的眾友人叼著吸管緩緩在小吃店踱步。
那時(shí)候的“經(jīng)驗(yàn)”能撥出來(lái)一提的，怕是只有“上課認(rèn)真聽(tīng)講”“作業(yè)認(rèn)真完成”“考前認(rèn)真復(fù)習(xí)”之類之類大眾皆知的道理了。更特別的就是考前復(fù)習(xí)勁頭足得不像話。幾個(gè)人結(jié)伴幾個(gè)中午不回家，中飯?jiān)隗w育場(chǎng)邊上的某個(gè)炒面攤解決，窩在教室坐一團(tuán)瘋狂背書(shū)復(fù)習(xí)。考試前等著考場(chǎng)開(kāi)門，坐在地上還是捧著書(shū)被歷史被政治。彼此在抽查練習(xí)中建立深厚的革命友誼。
其實(shí)介紹學(xué)習(xí)方法的東西不用我講大家從各個(gè)途徑都得知了很多。我在初中時(shí)就和普通的學(xué)生一樣，在普通的生活中學(xué)習(xí)并玩兒著。
真正讓我轉(zhuǎn)變的還是初三的時(shí)候。那時(shí)候考長(zhǎng)沙名校的風(fēng)潮盛起，年級(jí)里邊各班都有那么幾個(gè)學(xué)生坐了車子跑去長(zhǎng)沙搏一搏命運(yùn)。我也被風(fēng)潮，吹去了長(zhǎng)沙，幾個(gè)玩伴邊玩邊走，不明白外面的世界山多高水多深?？荚嚨臅r(shí)候明白了差距，結(jié)果如意料中的狼狽。晚上在賓館突然看見(jiàn)爸媽整理行李的背影，羞愧和自卑就全部沖上喉嚨。“我算什么”“我有什么資格在這里”“我以后會(huì)如何”“我應(yīng)該如何”……之后就會(huì)莫名地想這些問(wèn)題，這樣的情緒一直延續(xù)到高一，我在這樣的轉(zhuǎn)折中真正地成長(zhǎng)了。之后就不會(huì)再為自己的一點(diǎn)小成績(jī)洋洋得意，不會(huì)再為自己得了第一名而沾沾自喜。在某個(gè)時(shí)刻好像總有人在角落里朝自己喊：“你算什么，外面有更高的天，更厲害的人。”我就在這樣的憂患中小心謹(jǐn)慎不敢停下，變得和初中時(shí)代那神話般的前三名一樣，覺(jué)得沒(méi)有作業(yè)是做得完的，沒(méi)有什么東西是可以學(xué)盡的。
所以改變有時(shí)候只需要一個(gè)背影和幾分鐘的靜默。我們都需要契機(jī)讓自己找到真正堅(jiān)持學(xué)習(xí)和奮斗的理由。我的理由就是夢(mèng)想，父母，還有尊嚴(yán)。當(dāng)你再一個(gè)領(lǐng)域有著長(zhǎng)足的進(jìn)步的時(shí)刻，你就會(huì)享受這樣的進(jìn)步，并在進(jìn)步中得到足值的回報(bào)。
在這個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有什么比態(tài)度更重要的了。也許有很多學(xué)習(xí)的捷徑聽(tīng)起來(lái)誘人又可口，但是也請(qǐng)務(wù)必相信，只有你真正端正的態(tài)度才會(huì)幫你找到真正地捷徑，而不是通往目標(biāo)途中的陷阱。
再仔細(xì)想想，也沒(méi)多的好經(jīng)驗(yàn)可以推送了。條框白目的方法處處有，我在這里以我的切身經(jīng)驗(yàn)就是想告訴大家，態(tài)度有時(shí)候就是可以決定一切，不管你信不信服。
希望能給各位學(xué)弟妹幫助。
回高中母校演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，歲月如梭。熟悉的校歌猶在耳畔，離別的腳步卻已走近。一本寫(xiě)滿了我們刻骨銘心的記憶、描繪了熱血青春的大書(shū)即將合上。在這里，我們一起度過(guò)4年1460個(gè)日子；在這里，我們共同書(shū)寫(xiě)了自己的奮斗故事；在這里，我們彼此擁抱互相祝福；在這里，我們一起向母校揮手告別。
如今，即將離開(kāi)母校溫暖的羽翼，成為一只獨(dú)立的小小鳥(niǎo)，回想與母校有關(guān)的一切，心緒不由自主飄遠(yuǎn)，眼眶情不自禁泛紅。即將離開(kāi)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)母校已經(jīng)給了我們太多太多。
每個(gè)清晨，瑯瑯書(shū)聲如銀鈴般在教九小花園回響，我們用行動(dòng)詮釋著天道酬勤；每個(gè)傍晚，歡聲笑語(yǔ)如音樂(lè)般在木鐸下奏響，我們用微笑展現(xiàn)著濃濃同學(xué)情。在這里，一草一木都在訴說(shuō)著有著母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；在這里，一人一事都給我們學(xué)子歡呼和驕傲的理由。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。幾十本筆記記錄了我們雞鳴而起奮發(fā)讀書(shū)的勤奮；一箱箱書(shū)籍訴說(shuō)了我們焚膏繼晷刻苦鉆研的努力?！傲魉桓?，戶樞不蠹，民生在勤”。 在這里，母校給了我們勤奮向?qū)W的校風(fēng)和淳樸求實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍；在這里，母校告訴了我們持久性努力的重要；在這里，母校讓我們懂得一旦松懈，就會(huì)被淘汰的時(shí)代法則。
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底。在這里，我們不因?qū)I(yè)各異而羈絆，不因家鄉(xiāng)不同而隔閡。我們因志趣相投而結(jié)緣，因同愛(ài)自由而相識(shí)。在這里，想玩音樂(lè)可以求師學(xué)藝，想學(xué)書(shū)法可以切磋交流，想要術(shù)業(yè)有專攻則有豐富的學(xué)習(xí)資源和志同道合的老師、同學(xué)。感謝母校，讓我們呼吸著如此自由的空氣；感謝母校，你教會(huì)我們自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究；感謝母校，你讓我們自由選擇、自由生活。
今天，我們即將走出母校的校門，走出母校的懷抱，踏上社會(huì)或是開(kāi)始新的學(xué)業(yè)。畢業(yè)亦是起點(diǎn)，是我們真正長(zhǎng)大，真正獨(dú)立，真正走向社會(huì)的起點(diǎn)。風(fēng)起云涌，大浪淘沙，我們xxx的學(xué)子必當(dāng)有奮力拼搏、建功立業(yè)、做弄潮兒的勇氣和信心！為此，我們必定要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)與智慧，以我們20歲的活力和自信，笑對(duì)將來(lái)的一切喜悅和悲傷，瀟灑地對(duì)成功和失敗投以微笑，用行動(dòng)證明母校的價(jià)值。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！
和辛勤汗水不斷創(chuàng)造佳績(jī)，用自己的方式向世界展示母校的風(fēng)采，不斷溫暖母校的心窩！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
下午好!
感謝您——敬愛(ài)的老師!感謝像嚴(yán)厲的父親，又像慈愛(ài)的母親一樣關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活的班主任，是您的責(zé)罵，是您的鼓勵(lì)，讓我們?cè)诮處熇锪粝驴炭鄬W(xué)習(xí)的身影;感謝語(yǔ)文老師，讓我們擁有端正的書(shū)寫(xiě)，沉浸于知識(shí)的海洋;感謝數(shù)學(xué)老師，是你的耐心指導(dǎo)，毫無(wú)保留，讓我們擁有更加縝密的思維;感謝英語(yǔ)老師，感謝科學(xué)老師，帶領(lǐng)我們走向世界，走向更為廣闊的宇宙。感謝全體老師辛勤付出，無(wú)私奉獻(xiàn)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。你們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)中已留下永不褪去的痕跡。
今日，當(dāng)我們突然發(fā)現(xiàn)，三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想，梢上期待，一路走來(lái)，已站在了希望的門口。也許我們一起跨進(jìn)柯中的大門，也許我們一同邁進(jìn)柯中的大門，也許我們一同邁進(jìn)魯中的校園，也許我們一起走向鑒湖，，不管我們走向哪里，我們?cè)倩赝@一段的荊棘，竟然變成了盛開(kāi)的薔薇。讓湖塘中學(xué)銘記這一刻，因?yàn)槲覀兊呐?，因?yàn)槲覀兊某錾瑸樗臍v史又增添濃重而精彩的一筆。
同學(xué)們，離別已在眼前，就讓我們珍惜這離別，因?yàn)殡x別是為了更好的前程。前行的路上回有崇山峻嶺，但我們不怕，我們一定要奔騰起青春的步伐，再次揚(yáng)起湖中的風(fēng)華，用一路的拼搏，讓今日的理想升騰，去迎接燦爛輝煌的明天。
請(qǐng)相信，明天，我們的母校前程似錦，我們的老師依然年輕，我們的同學(xué)騰程萬(wàn)里。明天湖中依然因我們而更加自豪!
謝謝大家!
老師、同學(xué)們，大家早上好！
星移斗轉(zhuǎn)，歲月滄桑，三十年時(shí)光彈指一揮間。今年正是xx建校30周年，在所有xx人的心目中，xx永遠(yuǎn)是科學(xué)知識(shí)的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園——她致力于文化的傳播，人格的塑造，靈魂的升華；她以較高的教育質(zhì)量、出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長(zhǎng)自豪，令社會(huì)景仰！能夠在這樣具有光榮傳統(tǒng)又具有現(xiàn)代化教學(xué)措施的學(xué)校里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我們應(yīng)該感到幸福，感到驕傲。
我們要以良好的精神風(fēng)貌，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，作為對(duì)母校的獻(xiàn)禮；我們要將自己文明有禮貌的一言一行、一舉一動(dòng)，展示出我們xx的美好形象。
為母校獻(xiàn)禮從良好的學(xué)風(fēng)做起。美國(guó)哲學(xué)家、教育學(xué)家威廉.詹姆斯說(shuō)過(guò)“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！蔽覀円炭嚆@研、努力拼搏培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，做到上課不遲到、不曠課、專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。課余要廣泛涉獵各類知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。注重培養(yǎng)獨(dú)立思考、邏輯分析等自學(xué)能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果。用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)形成健康向上、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膞x學(xué)習(xí)氛圍，這就是獻(xiàn)給母校必備的禮物。
為母校獻(xiàn)禮從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律做起。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴(yán)格的紀(jì)律做保證，每位學(xué)生都應(yīng)該做到不遲到早退、不打架斗毆、不說(shuō)臟話，嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵章守紀(jì)是每位同學(xué)獻(xiàn)給母校神圣的禮物。
為母校獻(xiàn)禮從文明禮儀做起。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱互助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親熱，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好。有時(shí)一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人們之間的距離，一個(gè)“沒(méi)關(guān)系”能化解矛盾，一聲“對(duì)不起”能緩解沖突。讓 “請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”應(yīng)成為我們的日常用語(yǔ)，懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊敬別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明是一種品質(zhì)，文明是一種涵養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。讓我們講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹(shù)文明形象，校園因你、我的文明而文明。這是送給母校最圣潔的禮物。
境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。垃圾不要隨手扔在道路上、樓梯上、走廊里、草叢中，花壇里。不要在課桌上、墻壁上、地面上亂涂亂寫(xiě)亂畫(huà)，不要隨地吐痰，校園內(nèi)不要吃口香糖，不折斷花草樹(shù)木，不踐踏草坪，彎腰撿起我腳下的垃圾。從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)干凈的校園環(huán)境，讓我們幸福、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！這是獻(xiàn)給母校最好的禮物！
作為xx人，我們要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用心靈、激情和行動(dòng)為母校獻(xiàn)禮。把每一顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，照耀著我們的夢(mèng)想。有了你們的饋贈(zèng)，我相信xx的明天一定會(huì)繼往開(kāi)來(lái)、奮發(fā)圖強(qiáng)，再造新優(yōu)勢(shì)，再創(chuàng)新輝煌！
最后，讓我們共同祝愿我們的xx生日快樂(lè)，桃李芬芳！祝福我們的老師青春永駐，身體健康！祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌！
回高中母校演講稿篇十
您好！
天空一無(wú)所有，為何卻能給我安慰？是希望吧。
大地總是沉默，為何卻能給我力量？是堅(jiān)強(qiáng)吧。母校啊，站在五年級(jí)的尾巴上，我輕輕的向你告白。
猶記得，當(dāng)那個(gè)夏天忽地跑來(lái)時(shí)，我的五年級(jí)就這樣結(jié)束了。新的教室，新的老師，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。如果把這5年的快樂(lè)與感動(dòng)比作財(cái)富的話，我一定同比爾蓋茨一樣富有；如果把此刻我對(duì)你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會(huì)比比爾蓋茨還富有。
感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了5年仍沒(méi)有答案?！捌D難困苦，玉汝于成”這是你的教誨。
如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個(gè)埋頭讀書(shū)的我；如果真的有十萬(wàn)個(gè)為什么，那這十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)后面就是一顆顆求知的心；如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書(shū)育人的責(zé)任在這之上；如果真的有萬(wàn)家燈火，那么誰(shuí)說(shuō)這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟炬？是啊，你帶來(lái)嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo)，你帶來(lái)慈母的呵護(hù)，你更帶來(lái)兄長(zhǎng)的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師！可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時(shí)的提點(diǎn)；可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨？當(dāng)你們站上三尺講臺(tái)，這最美的風(fēng)景中，你們?cè)撌呛蔚葷馄G的一抹。
母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。給你的信是一首飛揚(yáng)的情詩(shī)，把我的思念輕輕地訴說(shuō)。
給你的信是一課繁茂的大樹(shù)，節(jié)滿了夜夜努力的碩果。給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。
給你的'信是一張一塵不染的白紙，愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望。
母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。5年了，在人群中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋尋覓覓，每個(gè)人都找到了自己的結(jié)局。
我在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn)，你沒(méi)有說(shuō)什么，只是折一枝青梅，將我的牽掛一并留下，等待著來(lái)年的春暖花開(kāi)。你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。
……懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。
懷念拖堂，懷念做題，懷念表?yè)P(yáng)，懷念批評(píng)。懷念流淚，懷念為誰(shuí)而流淚，懷念為何而流淚。
就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。
祝：母校永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，永遠(yuǎn)綻放光彩，一年更比一年好。
回高中母校演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好！
很榮幸今天能有機(jī)會(huì)再次站在這里和大家分享自己的一些感受?；叵肫饋?lái)，我上一次在這里演講應(yīng)該是在去年春季期的開(kāi)學(xué)典禮，斗志昂揚(yáng)的說(shuō)要以我們的成績(jī)?yōu)椴┲?0周年校慶獻(xiàn)禮，我想我們做到了，也相信大家的夢(mèng)想也能在未來(lái)的某日成真。以不同的身份站在這里，想說(shuō)的話有所不同。我想關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)大家應(yīng)該聽(tīng)了不少，所以今天就不多談，只想分享一些比較深的.感觸。
昨晚高三開(kāi)了一統(tǒng)的總結(jié)會(huì)。對(duì)于一統(tǒng)，甚至對(duì)于你們?cè)诟咧杏龅降拿恳淮慰荚?，我都希望你們不要把它看得太重，畢竟起決定性作用的還是高考的成績(jī)。我相信你們也知道，考試對(duì)于我們而言，只是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果、查漏補(bǔ)缺的一個(gè)途徑而已，重要的是我們?cè)诳荚囍邪l(fā)現(xiàn)了自己在什么方面還存在哪些問(wèn)題，并在今后的學(xué)習(xí)中盡量避免。從這個(gè)角度而言，也許錯(cuò)得多也可以有很大收獲。我們常常說(shuō)到心態(tài)的調(diào)整，其實(shí)不管怎么說(shuō)我都不可能完全無(wú)視成績(jī)，不管高低，總需要一點(diǎn)時(shí)間來(lái)把成績(jī)放到一邊，才能真正靜下心來(lái)向前走。我也曾經(jīng)在最緊張的階段因?yàn)榭荚嚦煽?jī)痛哭，拖著同桌到操場(chǎng)逛圈，自己聽(tīng)著歌在外操場(chǎng)跑步，但是笑過(guò)哭過(guò)，放下了就好。我特地翻了翻我的日記，說(shuō)出來(lái)也不怕大家笑，20xx年1月18日，一統(tǒng)成績(jī)580,在玉林市排名135.3月29日，二統(tǒng)成績(jī)611,玉林市19.高中三年下來(lái)從來(lái)沒(méi)有考過(guò)年級(jí)第一，最后高考的成績(jī)大家也都知道了。所以我想平時(shí)的成績(jī)是一種參照，考好了說(shuō)明你這一段時(shí)間的努力有了成效，那么就保持這樣的狀態(tài)；考砸了也沒(méi)有關(guān)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決了就好，但它并不能完全的預(yù)示你高考的成績(jī)。今天距高考還有多少天，你們就有多少天可以收獲機(jī)遇。
高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們將迎來(lái)玉林市的統(tǒng)考，大家經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和緊張的備考，相信這正是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的時(shí)機(jī)。希望大家保持這樣一種積極向上的狀態(tài)，從容淡定的面對(duì)考試，面對(duì)人生的每一次考驗(yàn)。也預(yù)祝大家在這樣一場(chǎng)角逐中取得優(yōu)異的成績(jī)。
高一的同學(xué)們現(xiàn)在應(yīng)該面對(duì)著選文理科的抉擇吧，前幾天也有學(xué)妹在微博上問(wèn)我有什么建議。我還是從個(gè)人講起吧，大學(xué)生活也過(guò)了一個(gè)學(xué)期，當(dāng)時(shí)選擇元培學(xué)院，就是因?yàn)樗o了我們一年的時(shí)間接觸大學(xué)的各個(gè)專業(yè)，讓我們?cè)谡莆樟艘欢ㄐ畔ⅲ瑢?duì)自己了解更多的情況下做出更理性的判斷和選擇。這一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們常掛在嘴邊的一句話就是"選我所愛(ài)，愛(ài)我所選。"這句話也送給你們，希望大家不管在面臨什么選擇的時(shí)候也是如此，從心所好，才能心無(wú)怨由。至于文理分科，建議大家先對(duì)自己的情況有較為清晰的認(rèn)識(shí)，花一些時(shí)間靜下心來(lái)，認(rèn)真思考自己的興趣愛(ài)好在哪里，優(yōu)勢(shì)的科目在哪里，畢竟自己喜歡的事情才能主動(dòng)的全力以赴做好。老師和親戚的建議也很重要，我想路是自己走出來(lái)的，選擇還是要靠自己慎重做出，聽(tīng)從內(nèi)心的聲音就好。顧城有一首詩(shī)——《一個(gè)人活得應(yīng)該是自己并且干凈》："一個(gè)徹底誠(chéng)實(shí)的人是從不面對(duì)選擇的，那條路永遠(yuǎn)會(huì)清楚無(wú)二地顯現(xiàn)在你面前。""生命是閃耀的此刻，不是過(guò)程，就像芳香不需要道路一樣。"我想，我不懼選擇，因?yàn)槲蚁嘈湃绻覍?duì)自己徹底誠(chéng)實(shí)，生活和時(shí)間的積淀會(huì)清楚地告訴我我想要的是什么，追求的是什么。不管是文理分科，將來(lái)大家選擇學(xué)校、專業(yè)，還是生活中的各種選擇，希望學(xué)弟學(xué)妹們都能在充分了解各種信息的情況下做出最適合自己的選擇。
記得有一個(gè)學(xué)弟問(wèn)過(guò)我讀書(shū)的意義是什么，我當(dāng)時(shí)的回答并不是那么好，或許是因?yàn)樽约阂矝](méi)有什么清晰的認(rèn)識(shí)，后來(lái)跟社會(huì)學(xué)系的周飛舟教授也談到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，在這里和大家分享一下他的看法吧。周老師先是問(wèn)我們：你說(shuō)生命的意義在哪里？我們都不是歷史的終結(jié)者，地球離了你照樣轉(zhuǎn)，你活著是為了什么？接著說(shuō)：活著是為了什么和我們學(xué)習(xí)是為了什么，這是一個(gè)問(wèn)題。用西方的理論來(lái)說(shuō)是為了求得，盡可能求得一個(gè)所謂的真，用中國(guó)古人的觀點(diǎn)來(lái)看是盡可能生活得你自己滿意、好。你不要想做什么驚天動(dòng)地的事，你在努力地過(guò)程中做成了什么，那就是什么。但是做成了什么一定對(duì)你的生命感受來(lái)說(shuō)有意義，就是我學(xué)習(xí)我快樂(lè)。
意義是這樣在當(dāng)下的時(shí)刻一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來(lái)的，你需要做的是當(dāng)下尋找一個(gè)努力的方向，在努力中不斷把這個(gè)意義撿起來(lái)，放到自己身上或者說(shuō)放到心里去。這是一個(gè)人的生命歷程，死后元知萬(wàn)事空，你能活多長(zhǎng)你都決定不了，你能做成多大的事你自己能決定得了嗎？你能決定的，只是你學(xué)習(xí)，你努力，這就可以了。我想說(shuō)的只是，我有時(shí)候也會(huì)想自己努力的意義，我也會(huì)想啊，成為很厲害的人，為這個(gè)世界做出那么一點(diǎn)點(diǎn)改變。但是實(shí)際上我并沒(méi)有什么特別明確的夢(mèng)想和目標(biāo)，就像我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我要考北大一樣。但是你不想，不代表你不能做到。我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候讀書(shū)背書(shū)抄抄寫(xiě)寫(xiě)并不是為了達(dá)成某個(gè)諸如上個(gè)什么名牌大學(xué)之類的目的，這些反而似乎成為了生命的一部分，沒(méi)來(lái)由的，去做，并享受其中，這就夠了。這樣的感受我希望還能一直延續(xù)下去，盡管我現(xiàn)在也還不是一個(gè)對(duì)學(xué)術(shù)懷抱極大熱情的人，我只愿自己不忘初心，能安心踏實(shí)地讀一些書(shū)，而沒(méi)有那么多的功利性的目的。讀書(shū)，并樂(lè)在其中，充盈自己，以彌補(bǔ)那些年幼無(wú)知時(shí)錯(cuò)過(guò)的好書(shū)與閃光的智慧。而這也是只有象牙塔才能帶給我的體驗(yàn)吧。
幾天也在學(xué)校逛了幾圈，見(jiàn)到很多老師還有學(xué)弟學(xué)妹們，大家都非常熱情，熱情得有時(shí)候我都覺(jué)得不好意思了。我希望大家把我看得普通一點(diǎn)，因?yàn)槲抑皇歉呖嫉臅r(shí)候發(fā)揮得好一點(diǎn)，到了一個(gè)好的大學(xué)，僅此而已。我以前就只是覺(jué)得那些厲害的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐好像很遙遠(yuǎn)，直到自己變得看起來(lái)有那么點(diǎn)點(diǎn)厲害，然后有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)他們，跟他們一起開(kāi)開(kāi)玩笑一起浪，然后有一天，突然回想起自己高三的日子，就會(huì)感慨，原來(lái)他們能做到的，當(dāng)時(shí)以為對(duì)自己而言不可能的事情，我也一樣可以做到啊。
而你們，會(huì)做得更好。所以我希望的是，未來(lái)能在大學(xué)校園里與你們偶遇，或者你們來(lái)找我蹭飯也好，我們可以成為朋友，打招呼的時(shí)候，你們的語(yǔ)氣里不再有怯怯的羨慕，也不會(huì)再叫我女神，你才是你自己的主宰者。還是那句話吧，我在北大，等你們。
最后，祝老師身體健康、工作順利，祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)進(jìn)步，祝福博中更美好。謝謝大家！
回高中母校演講稿篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)尊敬老師們：
正值母校校慶之際，致信一封，以表達(dá)我對(duì)母校的祝賀之情。
xx年11月1日是母校八十年校慶之日，很遺憾，沒(méi)有辦法親自參加，遠(yuǎn)在西南的99級(jí)學(xué)子仍向母校獻(xiàn)上最衷心的祝福，希望母校能在今后的日子里再創(chuàng)輝煌！
作為99屆畢業(yè)生，轉(zhuǎn)眼間從學(xué)校畢業(yè)已經(jīng)兩年了，從母校獲得的知識(shí)與能力使我們?cè)趦赡甑拇髮W(xué)生活中獲益匪淺。如今，每每回想起在校的那段日子——老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)的互助友愛(ài)、濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、豐富多彩的課余生活——所有這些，不但成為我們記憶中寶貴財(cái)富，也成為我們?cè)诖髮W(xué)中工作、生活能力體現(xiàn)的源泉。到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)母校的思念和感激之情便愈加深切。畢竟，一個(gè)人的中學(xué)時(shí)代是其價(jià)值觀、世界觀形成的重要階段，感謝學(xué)校所營(yíng)造的民主、平等、正直向上的.風(fēng)氣，使我們學(xué)會(huì)了，成為一個(gè)真正的人比單純地學(xué)習(xí)知識(shí)更加重要。
現(xiàn)在的我們，在法學(xué)的殿堂中暢游，卻時(shí)刻未敢忘記母校教給我們的“尚德、睿智、唯實(shí)、創(chuàng)新”。作為今后法律天平的執(zhí)掌者，我們愈加感受到這種精神的可貴，正是在這種精神的指引下，我們逐漸領(lǐng)悟到了一名時(shí)代青年所肩負(fù)的責(zé)任，今后不斷完善自我的過(guò)程也將會(huì)沿著這樣的方向繼續(xù)下去。
最后，再次祝賀母校八十周年華誕，相信母校的明天必會(huì)更加美好！
回高中母校演講稿篇十三
親愛(ài)的各位老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是xxx學(xué)院xx屆xx班的畢業(yè)生，xxx。此次，我時(shí)隔畢業(yè)后的x年，有機(jī)會(huì)能再次回到學(xué)校，更能走上這個(gè)講臺(tái)，為各位學(xué)弟學(xué)妹們做這次的演講，我真的感到無(wú)比的榮幸。
走出校門這么久，我在社會(huì)中經(jīng)歷了很多，也體會(huì)到了很多。但至今我還是非常感謝在我大學(xué)的x年能在xxx度過(guò)，因?yàn)橛衳xx學(xué)院的培養(yǎng)和各位優(yōu)秀教師的教導(dǎo)，才有了的我如今的收獲！在此我要向?qū)W校，以及那些教導(dǎo)過(guò)我的老師先說(shuō)聲：謝謝！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的演講。自走上社會(huì)，我其實(shí)一直都非常想念大學(xué)的時(shí)光。也許你們現(xiàn)在還身在大學(xué)，對(duì)于大學(xué)這種有豐富資源和時(shí)間供自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)還不夠了解。但如今，我在工作中經(jīng)歷了這么久。但每每回想起自己大學(xué)“努力”的時(shí)候，還是會(huì)可惜自己許多時(shí)候的浪費(fèi)！
如今在大學(xué)中，你們的時(shí)間或許非常的寬松，結(jié)束了課程之后，往往有很多的空閑時(shí)間來(lái)做自己的事情。但也正是這些時(shí)間，讓你們放松了自己！同學(xué)們，在大學(xué)的時(shí)間里，我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話——要學(xué)會(huì)自學(xué)！
確實(shí)，要自學(xué)！大學(xué)的課程很重要，尤其是專業(yè)課程！他是你今后工作的基礎(chǔ)！但在大學(xué)中，卻少了高中那樣的壓迫感！這使得許多同學(xué)沒(méi)有了那時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的重視感！在學(xué)習(xí)上不自覺(jué)的放松了下來(lái)！但其實(shí)，這些空閑的時(shí)間，這些空閑的時(shí)間，才是屬于你們最重要時(shí)間！
在課堂上，你們學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的知識(shí)，為此更要在這些空閑時(shí)間里積極的運(yùn)用起來(lái)！鍛煉起來(lái)！現(xiàn)在的社會(huì)中，多高的文憑和學(xué)歷，其實(shí)也只是一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的證明，但真正能證明自己的，還是在于自己的實(shí)力！如今的社會(huì)大學(xué)生早已沒(méi)有太多的競(jìng)爭(zhēng)力，為此，你們必須讓自己更加的出色！比周圍的同學(xué)更加出色，比其他的競(jìng)聘者更加的出色！
為了能達(dá)到這點(diǎn)，就必須要學(xué)習(xí)，要主動(dòng)，要積極的學(xué)習(xí)！當(dāng)然，大學(xué)的并不只有一條發(fā)展的道路，無(wú)論是人際交往的能力還是其他方面的突出點(diǎn)，這都是你比別人更優(yōu)秀的地方！為此，我也祝愿各位同學(xué)們能找到自己的方向，全力去發(fā)展自己的未來(lái)！讓自己能成為自己希望的，最優(yōu)秀的人！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
回高中母校演講稿篇十四
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭。日子過(guò)得真快！彈指之間我已快到了畢業(yè)的日子、回憶當(dāng)初，在校園的生活給了我許多快樂(lè)的回憶！
看著我胸前掛著的?；铡?，我非常感謝我的學(xué)?！獂x學(xué)校。哺育我成長(zhǎng)的搖籃：非?？删吹睦蠋焸儭拔覀冃燎诘膱@丁”，辛苦了。是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
多少年的歲月？那即漫長(zhǎng)又短暫，幾年的歲月，與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕出現(xiàn)在我的眼前……。最讓我難忘的是，老師在黑板前，用洪亮的聲音引導(dǎo)這我們的思維一起學(xué)習(xí)。最難忘的是，老師用那永不疲倦的身影在給我們備課，批改作業(yè)。最難忘的是，老師您即教書(shū)又育人，更重要的是老師用自己的對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著可敬的職業(yè)精神，教會(huì)我們?nèi)松淼牡览恚萌绾稳プ鋈?，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上有了一盞明燈。
我的母校———xx學(xué)校！我將快要離開(kāi)您了，去接觸新的學(xué)習(xí)環(huán)境了，但你留給我美好的回憶和給我諄諄的教導(dǎo)，我將永生難忘，永遠(yuǎn)銘記在心中。我一定不會(huì)辜負(fù)母校對(duì)我的期望，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)報(bào)答對(duì)您的養(yǎng)育之恩。
祝您：
桃李滿天下！
回高中母校演講稿篇十五
各位尊敬老師，同學(xué)們：
大家好！我站里，代表全體初三畢業(yè)生向的母校道別，向三中的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段忘懷的歲月道別！讓真誠(chéng)的向老師們說(shuō)一聲：謝謝，向?qū)W弟、學(xué)妹們道聲：努力。
此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，即有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。三年的學(xué)習(xí)時(shí)光，彈指一揮間，但記憶將生命中最為珍重的收藏：葳蕤的楊樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室。還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、的身影，還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景，太多太多的情景值得去回憶。這三年的路，走的辛苦而快樂(lè)，三年的生活，過(guò)的充實(shí)而美麗，流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
三年的初中生活，使從不懂事兒童，了一名躊躇滿志的青少年；從不敢離開(kāi)父母的懷抱，到不怕堅(jiān)險(xiǎn)，勇于拼搏。三年來(lái)，一千零五十多個(gè)日日夜夜，母校不懈地用知識(shí)武裝我。現(xiàn)在，學(xué)會(huì)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，而且學(xué)會(huì)了物理和化學(xué)，提筆能寫(xiě)文章，而且知道了分子和原子及知識(shí)。最的一點(diǎn)在于，使我更清楚地知道怎么愛(ài)、愛(ài)，世界和平。這是學(xué)校教育的結(jié)果，這是老師們心血的結(jié)晶。
畢業(yè)之際，我感謝美麗的母校，給了我知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理；感謝尊敬的老師們那教誨和無(wú)私的`關(guān)愛(ài)，您對(duì)的恩情比山還高，比海還深。的畢業(yè)是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。以后將要高中去學(xué)習(xí)。還會(huì)大學(xué)深造，會(huì)扛槍保衛(wèi)祖國(guó)的邊陲，會(huì)上山去找礦，會(huì)進(jìn)工廠去做工，會(huì)到廣漠的原野上去耕耘。還會(huì)奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦。但在地方，干工作，永遠(yuǎn)和這里心連心。老師們，請(qǐng)相信，在新的地方會(huì)三中學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗、去，絕不會(huì)辜負(fù)你們的信任！
三中的全體同學(xué)們，畢業(yè)了，但你們還要里學(xué)習(xí)和生活，希望你們今后要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律，要一名合格的中學(xué)生，更要為做一名有用的祖國(guó)棟梁之才而努力奮斗。
最后，真誠(chéng)得祝愿親愛(ài)的母校和尊敬的老師：永遠(yuǎn)美麗！永遠(yuǎn)年輕！永遠(yuǎn)幸福！
謝謝大家！
回高中母校演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是805班的盧xx。
很高興，回到母校，見(jiàn)到我的親愛(ài)的老師和六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹。發(fā)言之前，我想感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)，感謝六年級(jí)的班主任老師對(duì)我的耐心教導(dǎo)，還要感謝所有耐心教導(dǎo)我的科任老師們！今天，我想與學(xué)弟學(xué)妹一起分享我的`成長(zhǎng)故事，堪稱翻版的《丑小鴨變成白天鵝》。
記得剛進(jìn)初中校園，一切變得陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)，自己顯得十分渺小。不久后，我加入了學(xué)校小主持人社團(tuán)，社團(tuán)里可謂是人才濟(jì)濟(jì)，個(gè)個(gè)都才華橫溢。我選擇了一個(gè)比較偏僻的角落位置，看著大家在臺(tái)上“大顯身手”，我滿眼都是羨慕。我只是靜靜地待在一旁，話都不愿多說(shuō)一句，因此，好幾節(jié)社團(tuán)課過(guò)去了，幾乎沒(méi)人記住我。
丑小鴨變成白天鵝經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的漠視和打擊，才等來(lái)了一次機(jī)會(huì)。有一天，這個(gè)機(jī)會(huì)降臨到了我的身上。
當(dāng)老師仔細(xì)端詳著名單表時(shí)，我默默地待在一旁看著，結(jié)果老師一點(diǎn)就點(diǎn)到我的名字，叫我上臺(tái)講一個(gè)故事。我一聽(tīng)到是自己的名字，嚇了一跳，頓時(shí)臉就漲紅起來(lái)。我拖著步子，一步一步地向講臺(tái)挪過(guò)去。站上講臺(tái)時(shí)，我已經(jīng)緊張得不知所措，呆呆地站在那里。老師對(duì)我說(shuō)：“不要靦腆，也不用緊張，只要目視前方，講一個(gè)故事就可以了?！?BR> 我始終不敢抬起頭，聲音一開(kāi)始還很小，到了后面，聲音逐漸響亮起來(lái)，但是還是沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。我紅著臉走下講臺(tái)，老師為我鼓掌說(shuō)：“不錯(cuò)！只要把頭稍微抬起來(lái)一點(diǎn)就更好了，繼續(xù)努力！”
如今的我，站在臺(tái)上，落落大方，自信滿滿，我由一只丑小鴨，變成了一只白天鵝，我感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的幸福！
黃中豐富多彩的社團(tuán)，是我成長(zhǎng)的沃土，我深深期待，你也可以和我一樣，成為這美麗校園中的一員，讓我們一起演繹白天鵝的故事。
這就是我的成長(zhǎng)故事，謝謝大家！
回高中母校演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，全體同學(xué)：
大家好！
今天，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，首先我想到的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各位老師，是你們的關(guān)懷與指導(dǎo)，我才榮獲了省級(jí)讀書(shū)狀元二等獎(jiǎng)。我的心情非常激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，我向領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的栽培表示深深的謝意！
我從小就愛(ài)讀書(shū)，上初一初二的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)設(shè)的圖書(shū)館成了我學(xué)習(xí)的樂(lè)園，每周一節(jié)閱讀課是我的最愛(ài)。書(shū)海泛舟，采珠擷貝，豐富我飛揚(yáng)的年華。
去年夏天的暑假，學(xué)校安排我參加森工總局舉辦的中學(xué)生“迎奧運(yùn)”為主題的演講比賽。張書(shū)記犧牲自己的休息時(shí)間，細(xì)心的給我指導(dǎo)演講，在7月22日那一天，我滿懷信心的走上演講臺(tái)，在二十多個(gè)林業(yè)局、三十多個(gè)演講選手的角逐中，我拿到了三等獎(jiǎng)。
我從這次演講中，有兩大感受：一是選手們口才過(guò)人，文采飛揚(yáng)，水平真的很高，令人折服。這真是山外有山，人外有人，在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代里，我們不學(xué)習(xí)行嗎？二是我們要有信心，要有挑戰(zhàn)精神，要有為林區(qū)為學(xué)校爭(zhēng)光的精神。有了這些精神，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，就有了底氣，有了無(wú)窮的力量！忘卻自己，想到集體，這，就是團(tuán)隊(duì)精神！所以，同學(xué)們我們無(wú)論在校內(nèi)還是在校外，我們都要有這種精神，那么就沒(méi)有做不好的事情。
我們每個(gè)人不一定都走進(jìn)大學(xué)，但我們每個(gè)人必須走進(jìn)社會(huì)，如何做人十分重要。社會(huì)需要德才兼?zhèn)涞娜耍屛覀兣W(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間多讀一些有利于身心健康的課外書(shū)籍，不但拓寬了視野，還能夠使我們高尚起來(lái)，完美起來(lái)。書(shū)是我們最知心的朋友，它能夠幫助我們，引領(lǐng)我們使我們的靈魂得到凈化，把我們渡到理想的彼岸。愛(ài)書(shū)吧，同學(xué)們！
再有76天我們就要從母校起飛，心中有一種說(shuō)不出的滋味，是的我們與老師、同學(xué)難舍難分，我們不愿意離開(kāi)母校，這三年里，老師為我們付出的太多太多，陽(yáng)光下的.我們成長(zhǎng)啦！我們收獲啦！
同學(xué)們！我們感恩學(xué)校，感恩老師，我們把這師生的情誼化作動(dòng)力！團(tuán)結(jié)緊張地投入到火熱的學(xué)習(xí)中去。
去年，我校中考取得總局第五名的好成績(jī)，這對(duì)于我們初三來(lái)說(shuō)，是一種壓力，更是一種激勵(lì)！我們能勝過(guò)去年的初三嗎？我想：只要我們每個(gè)人都刻苦勤奮的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，最后的勝利，一定屬于我們！請(qǐng)大家牢記：我們要有信心！有挑戰(zhàn)精神！有團(tuán)隊(duì)精神！
同學(xué)們！明天的太陽(yáng)靠我們托起！讓我們攜手并肩，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！
我的演講完畢，謝謝大家！
回高中母校演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《感恩母?！?。轉(zhuǎn)瞬即逝，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣。驀然回首，已是光陰如風(fēng)。
如此多的活動(dòng)，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的'眼前。每一次的活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，一種歷練，一次提升，無(wú)論是合唱比賽，還是校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都能從中獲得自信，更可貴的是面對(duì)失敗，我們努力了，就不再后悔。很快，我們就要畢業(yè)了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了。
到了初中后，我們還能這么自由嗎，還能這么快樂(lè)嗎？在四小的六年里，我記得，那是一個(gè)寒冷的冬天，放學(xué)鈴聲響過(guò)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走，可是，我的爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)，是老師您輕輕擦去我眼角的淚水，牽著我的小手把我送到家中。我還記得，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我不慎摔倒了，看著您和同學(xué)們焦急、關(guān)切的目光，一股暖流，涌上我的心頭。我們失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但收獲了同學(xué)們的友誼，收獲了寶貴的真情。我更記得，是您用鼓勵(lì)、信任的目光使膽小內(nèi)向的我樹(shù)立了自信。
我的膽子也漸漸大了起來(lái)，以至走向今天的舞臺(tái)。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們舍不得離開(kāi)四小，舍不得離開(kāi)這里的一草一木，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們！我們?cè)趯W(xué)校的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗。
今天我們以四小為榮，明天您一定因我們而榮光！我的演講完畢，謝謝大家！
回高中母校演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《難忘紅燭恩情，勵(lì)志回報(bào)母校》。
金秋九月，丹桂飄香。在新學(xué)年剛剛開(kāi)學(xué)之際，我們又迎來(lái)了一個(gè)令人激動(dòng)的日子——第25個(gè)教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又神圣的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的仙居中學(xué)全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們并且希望，我們的問(wèn)候和祝福能撫平老師臉上的皺紋，擦去老師雙鬢的微霜，讓老師們那智慧的雙眸永放光芒!
從入學(xué)到今天，我已有了九年的求學(xué)生涯，這九年中的每一個(gè)坎坷，每一次成功，無(wú)不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和幫助?；叵肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的每一句話，無(wú)不讓我感到無(wú)比的溫暖而親切!
有人說(shuō)，老師是人梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高;有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念照亮了我們前進(jìn)的道路。在仙中就讀的這幾年，我對(duì)這兩句話已經(jīng)有了更深刻的理解。
我驕傲，我們是仙中的學(xué)子，我們已深深地感受到，這里是一座鑄造人才的殿堂。因?yàn)椋@里有一個(gè)銳意創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，仙中已連續(xù)十九年被評(píng)為“東寶區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位”，七年中培養(yǎng)出四個(gè)東寶中考狀元就是最有力的佐證。老師們，你們出色的工作表現(xiàn)，早已得到了仙居人民的尊敬和頌揚(yáng)。
老師，當(dāng)您走上那莊嚴(yán)的講臺(tái)，思維敏捷地向我們傳授知識(shí)時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了敬服;當(dāng)您帶著成熟的自信幫助、關(guān)懷我們時(shí)，我們內(nèi)心充滿了信服。我們常常會(huì)為了老師的一句贊美而激動(dòng)不已，于是堅(jiān)定決心，鼓足勇氣，勇往直前。
感謝您——老師，您讓我們成為一個(gè)勇敢自信、超越自我的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，是一把通向我們未來(lái)天地的鑰匙。
感謝您——老師，您是一個(gè)能讓我們永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，是您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。是您給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。若干年后，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家，不能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是作家，不能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許我們只有加倍尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力成為有理想、有道德、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)探究的高素質(zhì)中學(xué)生，以最輝煌的成績(jī)回報(bào)母校才是我們獻(xiàn)給老師最好的節(jié)日禮物。
最后，請(qǐng)?jiān)俅谓邮芪覀冋\(chéng)摯的祝福：教師節(jié)快樂(lè)!
回高中母校演講稿篇二
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們還有短短的三個(gè)月就要離開(kāi)母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。即將離開(kāi)母校，在此也給學(xué)弟學(xué)妹們提幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們今后的學(xué)習(xí)有幫助。
第一，要注重學(xué)習(xí)效率，課堂效率是學(xué)習(xí)的生命線；
第二，多做筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)；
第三，作業(yè)認(rèn)真完成，盡量自己完成。還有在課余之際能多參加體育活動(dòng)，鍛煉好身體，身體是革命的本錢。祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
回高中母校演講稿篇三
淡淡的月光緩緩靜默在窗前，屋內(nèi)的一切被照的變成半白色透明體。時(shí)鐘的滴答聲捎去了我心頭的困頓。冷颼颼的風(fēng)透過(guò)窗子間的縫隙吹了進(jìn)來(lái)，桌上的幾張白紙被它擺弄的失去了平衡。流月如水，慢慢地游動(dòng)在天地之間，那體露半襟的嬌嫩，那容捻半分的卻弱都那么讓人心醉。這夜，如此凄涼，不禁讓人傷感，令人失落幾分了。一幕幕思緒飛揚(yáng)起而落，我在記憶的天空中翱翔，穿過(guò)那薄薄的云層，思緒被風(fēng)雨刮亂了方向，在迷亂中尋找到了一份喜悅，才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的那個(gè)春寒是我今生最美的等待。
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)是否依然清晰？皚皚白雪，白雪皚皚，之后，我并沒(méi)有忘記你的料峭，春寒依舊繼承了你的事業(yè)。我走出門外，凜冽的寒風(fēng)刺進(jìn)了我的骨子，思緒被一個(gè)小小的噴嚏打散，我趕忙裹緊了衣服，不禁仄仄自嘆。
路旁的燈光發(fā)出微弱的聲音，我不敢用力呼吸，我怕驚醒你夢(mèng)的沉睡。瑟瑟的樹(shù)葉打著旋兒從地上卷起，好似不情愿吧，但我明白你蕭瑟的含義。被大風(fēng)肆虐著撕碎了身軀，在夜寒中抵抗孤獨(dú)與寂寞，在眸子里努力拚搏與奮斗，在大海里經(jīng)受風(fēng)雨雷電的交加，你沒(méi)有淚水亦沒(méi)有悲痛，獨(dú)自守候著那份只屬于自己的情感。我站在摩天大樓的云層里，霓虹和淚水依然迷蒙了我的雙眼。不是心悸的傾吐，也不是悲哀的開(kāi)始。轉(zhuǎn)眼間，驀然回首，似煙亦似霧。曾經(jīng)有過(guò)的淚水你化作了烏有，曾經(jīng)失去的茫然你鐫刻了回憶的影帶。悄然間，你綻開(kāi)了那一朵最美麗的夜合花。
仰天繁星，低頭思情。挪移著蹣跚的步子，來(lái)到了熟悉的泥土路上。樹(shù)葉被風(fēng)吹起又落下，我又何嘗不是？風(fēng)，無(wú)怨無(wú)悔，只因那一時(shí)受過(guò)的傷痛。雨，奮不顧身，只有那一片落葉的孤獨(dú)。
是誰(shuí)在花謝時(shí)借來(lái)了春雨？是誰(shuí)在黑暗中帶來(lái)光明？又是誰(shuí)在道路中指引成長(zhǎng)？是的，我明白，是那灑下辛勤汗水的夜合花！
感謝老師，即使風(fēng)的肆虐吹亂了我的心扉，我依然感到驕傲；即使雨的針尖刺痛了我的疲憊，我依然沒(méi)有嘆息。因?yàn)?，春寒有您，您?duì)我是那么的無(wú)私，那般的關(guān)心。直到現(xiàn)在我才明白，那時(shí)的我有多么糊涂，夜晚我與一個(gè)同學(xué)在廚房里偷吃花生米，事后，您只是耐心地教導(dǎo)我，臉上露出慈祥般的笑容。可我分明看到了您眼角的淚水。我知道，您說(shuō)我是那兒的榜樣，可榜樣又怎樣？我還是傷了您對(duì)我那顆期盼的心！
最后就讓我們用感恩的心感恩母校吧！
回高中母校演講稿篇四
福我們的師長(zhǎng)青春永駐，身體健康!祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌!
母親·母校·我為你驕傲!——母校百年校慶演講稿。
如果你是母親,我們就是孩子,你為我們遮風(fēng)擋雨;如果你是天空,我們就是鳥(niǎo)兒,我們?cè)谀愕膽驯е锌鞓?lè)成長(zhǎng)!
曾記否,百年前的今天,在祖**親的痛苦呻吟中，我們的母校——東川路小學(xué)呱呱墜地。百年來(lái)，無(wú)數(shù)革命先烈用拳拳之心，抹去祖**親的凄苦眼淚，換來(lái)她幸福的微笑。滄海桑田，神州巨變，而我們的母校也經(jīng)過(guò)百年育人歷程，積累了深厚的文化底蘊(yùn)。東川路小學(xué)的百年，是飽經(jīng)風(fēng)雨而又沐浴陽(yáng)光的百年。百年的東川路小學(xué)，是無(wú)數(shù)老師用心血和汗水澆灌出的、生機(jī)盎然的、碩果累累的東川路小學(xué)，看!我們的校園古木參天、環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施功能齊全;看!我們的同學(xué)個(gè)個(gè)天資聰慧、活潑可愛(ài)，在廣州市“五專題美術(shù)系列競(jìng)賽活動(dòng)”中獲得三連冠，在“通利杯”管樂(lè)比賽中、在廣州市青少年音樂(lè)大賽中、在廣州市舞蹈節(jié)比賽中都獲得了一等獎(jiǎng)!成績(jī)只能代表過(guò)去，隨著十一五規(guī)劃的實(shí)施，我們的祖**親將會(huì)更加強(qiáng)盛，人民更加富裕!我們東川路小學(xué)的明天將會(huì)更加美好!百年名校芬芳路，育得桃李滿天下0勤學(xué)堅(jiān)毅、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”是我們東川路小學(xué)不朽的精神!讓我們攜起手來(lái)，為東川路小學(xué)早日升上省一級(jí)學(xué)校而努力奮斗吧!
母親·母?！の覟槟泸湴?
我的演講完了，謝謝大家!
回高中母校演講稿篇五
各位老師，各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，在座的各位朋友們：
大家晚上好。
今天我要演講的題目很簡(jiǎn)單 啦：感謝母校，愛(ài)我木中。
乍用木中二詞，也許有人會(huì)疑惑，所以在這之前，我有必要先介紹一下：我叫陳杰，來(lái)自蘇州，畢業(yè)于江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)，也就是我的母校，昵稱木中。
她坐落在天平，靈巖之間，據(jù)說(shuō)是目前為止蘇州境內(nèi)風(fēng)景最優(yōu)美的學(xué)校。
俗話說(shuō)得好：“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪?！敝劣谛Ｓ岩?jiàn)校友么，那么自然是情不自禁，眼淚叭答答啦。背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會(huì)到了什么叫做故土情深；背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會(huì)到了家鄉(xiāng)人的可愛(ài)；背井離鄉(xiāng)，才使我第一次真切的體會(huì)到了母校在我心目中的價(jià)值與地位。
至今，還清晰的記得剛踏入木中時(shí)的情景，那時(shí)的我懷著異樣激動(dòng)的心情。漫步在飄著淡淡桂香的校園小道上，極目望去的則盡是小橋流水，亭臺(tái)樓閣，不是仙境，卻勝似仙境。木中的同學(xué)也很可愛(ài)，有時(shí)甚至?xí)榱艘慌柘茨_水，一雙臭襪子而發(fā)生糾葛，甚至打架。奇怪的是，感情卻越打越深了。
然而，正如一位詩(shī)人所說(shuō)的：“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！睆椫敢粨]間，三年的高中生涯已然不存在了，正如你們所看到的，現(xiàn)在的我已經(jīng)站到了這里，站到了這個(gè)容我傾吐一切的講臺(tái)。
與母校朝夕相處的日子是過(guò)去了。但是永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘，木中的一草一木，因?yàn)槟巧蠐]灑過(guò)我們青春的汗水；無(wú)法遺忘，木中的亭臺(tái)樓閣，因?yàn)槟抢锔‖F(xiàn)著我們嬉笑打鬧的身影；無(wú)法遺忘，木中的小橋流水，因?yàn)槟抢镎洳刂钌羁痰挠洃洝?BR> 木中的風(fēng)景是優(yōu)美的，但也不可否認(rèn)，當(dāng)時(shí)的宿舍條件是艱苦的。八個(gè)人共住一個(gè)宿舍，共用一個(gè)衛(wèi)生間，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，甚至沒(méi)有電扇，沒(méi)有桌子，你們可以想象，那是一副怎樣的光景。
形象點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧?，F(xiàn)在我們大多數(shù)人住的是那種四個(gè)人的公寓套間，就是把我們床對(duì)面的那些櫥子啊，柜子啊之類的拆了，換成同樣的四張床；把衛(wèi)生間里的熱水器給摘了；把地面上的瓷磚給掀了，露出水泥地本色；最好呢，再在墻上踢上幾個(gè)腳印，摁上幾個(gè)指紋，那就差不多成了高中時(shí)我們宿舍的形象了，寒酸吧。
但是，我們都挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)樽鳛槟局腥?，我們都有著那股木中精神?BR> 我們渴望成功，為了目標(biāo)我們可以克服一切困難；我們害怕失敗，因?yàn)槲覀儾辉缚吹缴類?ài)著我們的父母為我們而傷心流淚。
我們的木中精神是：今天我以木中為榮，明天木中以我為榮。
感謝母校，陪我成長(zhǎng)；感謝母校，助我飛翔。
如果今天，在座的有哪位是木中畢業(yè)的，也就是我的校友，那么就與我一道，感謝母校，愛(ài)我木中；如果不是，那也不打緊，希望你們從今天起知道：在江蘇省，在蘇州，有著這么一所美麗的學(xué)校，她的名字叫江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)，在華夏的大地上，她活躍了半個(gè)多世紀(jì)，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)子。有被評(píng)為美國(guó)十佳青年的楊培東，有中國(guó)物理界新秀呂力，當(dāng)然還有許多活躍在商界政界的，這里也就不一一列舉了。
如果現(xiàn)在你們要問(wèn)我在我心目中誰(shuí)是最可愛(ài)的，我會(huì)毫不猶豫的回答：除了媽媽，就是母校。
我的演講完了，謝謝大家。
回高中母校演講稿篇六
發(fā)言稿。
的寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。實(shí)事求是的說(shuō)明。以下是由本站pq小編為大家整理出來(lái)的高中生感恩母校的。
僅供參考。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《感恩母?！?。
同學(xué)們，告別五彩斑斕的童年，告別那快樂(lè)美好的小學(xué)生活。踏入了二中開(kāi)始了我的初中生活。美麗多姿的初中生活讓我的人生翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，讓我這棵小樹(shù)貪婪的、癡狂的吸吮著知識(shí)的陽(yáng)光雨露。
轉(zhuǎn)眼三年的時(shí)光匆匆而過(guò)，今日我要背起行囊，迎接我人生中的一次重要考驗(yàn)。即將離別母校，這里的每一棵樹(shù)都那么親切，不經(jīng)意的一次次駐足觀望，教室里的每一棵樹(shù)都那么親切，不經(jīng)意的深情注視......每一位親切的老師，每一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，那感人的故事，一件件都在放大著、拉長(zhǎng)著，清晰的定格在我的記憶里。
三載的時(shí)光，難忘的母校，讓我有太多的留戀;教室里見(jiàn)證離我拼搏奮進(jìn)的身影，花壇邊，國(guó)旗下，留下了我朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)記錄了我火熱青春飛揚(yáng)的身姿，宿舍里留下來(lái)我們青春年少的歡笑與歌唱......
三載的時(shí)光，難忘母校的老師。
一方不大的講臺(tái)是您的駐地，一直靈動(dòng)的粉筆使您的工具，一顆摯熱的心是您對(duì)學(xué)生無(wú)悔的真情......曾記否，百合比賽您揮舞著雙手凝聚著我們?nèi)f眾一心的力量;曾記否，您嘶啞著嗓子為我們講課，教室里又是怎樣的鴉雀無(wú)聲;曾記否，我生病時(shí)您的目光里又有多少焦急與關(guān)愛(ài)，然后放下一切，快速的載我奔向醫(yī)院......
老師，我謝謝您!
二中，我謝謝您!
二中，我的母校，我的血液里流淌著你深厚文化底蘊(yùn)的正本清源;我的性格里傳承著你的勤奮進(jìn)取，自信堅(jiān)強(qiáng)的精神風(fēng)骨。
今天我出發(fā)，帶著你的性格出發(fā)，融著你的血液出發(fā)，有著眷戀與不舍，更有著憧憬與激動(dòng)。
請(qǐng)相信，昨天的我和今天的我一如既往，秉承二中的性格，我們青春洋溢的臉龐，永遠(yuǎn)不會(huì)顯示怯懦，我會(huì)搖起奮斗的雙槳，滿載豐收和喜悅，駛向成功的彼岸!
四月璀璨的陽(yáng)光靜靜地鋪灑在我們的校園，和煦的微風(fēng)柔柔地拂開(kāi)了滿園的芳菲。楊柳依依，絮蕊飄飛，處處鶯歌燕語(yǔ)，這些美的萌芽是春的啟明星，在的東方閃爍著絢燦的光輝灼灼其華。
感謝有你——，您是一個(gè)花雨的季節(jié)，一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;您是一片蔚藍(lán)的天空，一雙讓希望自由飛翔的翅膀;您是一方溫厚的土地，一個(gè)一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。
我們都是您的兒女，我們懷拒無(wú)盡的熱情踏入了，“團(tuán)結(jié)文明，求實(shí)進(jìn)取”，的精神嵌入了我們的靈魂，還記得無(wú)數(shù)個(gè)歲月如歌的冬夏，我們?cè)谶@美若天堂的樂(lè)土細(xì)數(shù)流年、仰望夢(mèng)想;還記得那些溫暖的陽(yáng)光在晨曦的瑯瑯讀書(shū)聲中悄然綻放的日子;還記得那個(gè)夏天，我們走過(guò)的鋪滿落葉的寧?kù)o的操場(chǎng);還記得那時(shí)我們?cè)谧澜菨M懷希冀地刻下的夢(mèng)想……我們?cè)趯W(xué)海中找尋到字里行間的歡樂(lè)與喜悅，用七分熱情與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀，我們便醉倒在溫厚的懷里。
感謝有你——，您是我們成長(zhǎng)的搖籃。三尺講臺(tái)傳文明，半畝方田灑陽(yáng)光，親愛(ài)的教師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫(huà)!青春的風(fēng)鈴于理想的晴空之下于學(xué)海的激流中四處交響!
感謝有你——，您是成功與美麗的升華，我們?cè)跁?shū)桌前構(gòu)思燦爛的未來(lái)，用筆尖勾勒你恢宏的藍(lán)圖，翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀，譜出成功的詩(shī)篇!
承傳了三千年巴蜀文明，經(jīng)歷了五十載風(fēng)雨砥礪，您積淀了深厚的文化底蘊(yùn)?！罢心媳睎|西杰才寫(xiě)特色，集古今中外精粹玲盛世新篇”。您堅(jiān)持‘以人為本，和諧發(fā)展’的辦學(xué)理念，踐行者“成人、成才、成功”的辦學(xué)目標(biāo)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就譜寫(xiě)著新時(shí)代的華章。
您是我們遠(yuǎn)行的羅盤，堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐，那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在每一個(gè)人的心底，任歲月匆匆，您雄關(guān)漫道，前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。
回高中母校演講稿篇七
酷愛(ài)舞蹈，參加了舞蹈隊(duì)，就算是周六日，也不肯停止練習(xí)。這就是黃岐中學(xué)舞蹈隊(duì)的“家常便飯”。
這便是我，黃中806班葉xx的生活。我始終對(duì)舞蹈充滿了夢(mèng)想。我曾在心里一遍又一遍地問(wèn)自己，這么做到底是為了什么？我給自己的答案就是：想要像別人一樣，穿上漂亮的衣服，在耀眼的舞臺(tái)上翩翩起舞。
但通往夢(mèng)想的道路，是崎嶇的，是坎坷的，必須付出努力。在某一場(chǎng)比賽的前期，我在舞蹈室木地板上練習(xí)的時(shí)候，一不小心踩到了釘子上。
當(dāng)時(shí)用力很猛，血頓時(shí)就流了出來(lái)。當(dāng)時(shí)傷口很深，連站起來(lái)都很困難。看到別人都在努力地練習(xí)，我卻只能坐在一旁，心里特不是滋味！
后來(lái)，因傷勢(shì)比較嚴(yán)重，我缺席了那次比賽。當(dāng)時(shí)便哭了出來(lái)，哭得特別傷心。但傷好了以后，我還是繼續(xù)練習(xí)。我相信，只要努力，一定可以做到！
在后來(lái)的日子里，我一直練啊練，練到汗流浹背，練到滿頭是汗，終于可以跟同學(xué)們一起參加舞蹈表演了！
在舞臺(tái)上，我成功地超水平發(fā)揮，節(jié)目《迷彩夢(mèng)》獲得了黃岐中學(xué)共同體“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”表演的第二名。當(dāng)時(shí)，全體隊(duì)員頓時(shí)熱淚盈眶，雖然不是第一，但是我們已經(jīng)付出了努力，這就足夠了。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有靈魂深處的一片渴望。如果你想擁抱夢(mèng)想，那就堅(jiān)持朝著自己的目標(biāo)前行。有了夢(mèng)想的翅膀，你也一樣可以飛向天空的彼岸。
回高中母校演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和親愛(ài)的同學(xué)們:。
接下這個(gè)“任務(wù)”的時(shí)候心里忐忑不斷。我在初中的時(shí)候并未出類拔萃到足夠資格寫(xiě)下這個(gè)所謂“經(jīng)驗(yàn)書(shū)”。名次在年級(jí)20上下徘徊，偶爾沖到前十也會(huì)在下一輪重歸原位?，F(xiàn)在回想起來(lái)初中的日子同高中相比過(guò)得甚是清閑。當(dāng)年級(jí)里面神話一般的前三名正圍在一起討論題目的時(shí)候，我興許還在和我的眾友人叼著吸管緩緩在小吃店踱步。
那時(shí)候的“經(jīng)驗(yàn)”能撥出來(lái)一提的，怕是只有“上課認(rèn)真聽(tīng)講”“作業(yè)認(rèn)真完成”“考前認(rèn)真復(fù)習(xí)”之類之類大眾皆知的道理了。更特別的就是考前復(fù)習(xí)勁頭足得不像話。幾個(gè)人結(jié)伴幾個(gè)中午不回家，中飯?jiān)隗w育場(chǎng)邊上的某個(gè)炒面攤解決，窩在教室坐一團(tuán)瘋狂背書(shū)復(fù)習(xí)。考試前等著考場(chǎng)開(kāi)門，坐在地上還是捧著書(shū)被歷史被政治。彼此在抽查練習(xí)中建立深厚的革命友誼。
其實(shí)介紹學(xué)習(xí)方法的東西不用我講大家從各個(gè)途徑都得知了很多。我在初中時(shí)就和普通的學(xué)生一樣，在普通的生活中學(xué)習(xí)并玩兒著。
真正讓我轉(zhuǎn)變的還是初三的時(shí)候。那時(shí)候考長(zhǎng)沙名校的風(fēng)潮盛起，年級(jí)里邊各班都有那么幾個(gè)學(xué)生坐了車子跑去長(zhǎng)沙搏一搏命運(yùn)。我也被風(fēng)潮，吹去了長(zhǎng)沙，幾個(gè)玩伴邊玩邊走，不明白外面的世界山多高水多深?？荚嚨臅r(shí)候明白了差距，結(jié)果如意料中的狼狽。晚上在賓館突然看見(jiàn)爸媽整理行李的背影，羞愧和自卑就全部沖上喉嚨。“我算什么”“我有什么資格在這里”“我以后會(huì)如何”“我應(yīng)該如何”……之后就會(huì)莫名地想這些問(wèn)題，這樣的情緒一直延續(xù)到高一，我在這樣的轉(zhuǎn)折中真正地成長(zhǎng)了。之后就不會(huì)再為自己的一點(diǎn)小成績(jī)洋洋得意，不會(huì)再為自己得了第一名而沾沾自喜。在某個(gè)時(shí)刻好像總有人在角落里朝自己喊：“你算什么，外面有更高的天，更厲害的人。”我就在這樣的憂患中小心謹(jǐn)慎不敢停下，變得和初中時(shí)代那神話般的前三名一樣，覺(jué)得沒(méi)有作業(yè)是做得完的，沒(méi)有什么東西是可以學(xué)盡的。
所以改變有時(shí)候只需要一個(gè)背影和幾分鐘的靜默。我們都需要契機(jī)讓自己找到真正堅(jiān)持學(xué)習(xí)和奮斗的理由。我的理由就是夢(mèng)想，父母，還有尊嚴(yán)。當(dāng)你再一個(gè)領(lǐng)域有著長(zhǎng)足的進(jìn)步的時(shí)刻，你就會(huì)享受這樣的進(jìn)步，并在進(jìn)步中得到足值的回報(bào)。
在這個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有什么比態(tài)度更重要的了。也許有很多學(xué)習(xí)的捷徑聽(tīng)起來(lái)誘人又可口，但是也請(qǐng)務(wù)必相信，只有你真正端正的態(tài)度才會(huì)幫你找到真正地捷徑，而不是通往目標(biāo)途中的陷阱。
再仔細(xì)想想，也沒(méi)多的好經(jīng)驗(yàn)可以推送了。條框白目的方法處處有，我在這里以我的切身經(jīng)驗(yàn)就是想告訴大家，態(tài)度有時(shí)候就是可以決定一切，不管你信不信服。
希望能給各位學(xué)弟妹幫助。
回高中母校演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，歲月如梭。熟悉的校歌猶在耳畔，離別的腳步卻已走近。一本寫(xiě)滿了我們刻骨銘心的記憶、描繪了熱血青春的大書(shū)即將合上。在這里，我們一起度過(guò)4年1460個(gè)日子；在這里，我們共同書(shū)寫(xiě)了自己的奮斗故事；在這里，我們彼此擁抱互相祝福；在這里，我們一起向母校揮手告別。
如今，即將離開(kāi)母校溫暖的羽翼，成為一只獨(dú)立的小小鳥(niǎo)，回想與母校有關(guān)的一切，心緒不由自主飄遠(yuǎn)，眼眶情不自禁泛紅。即將離開(kāi)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)母校已經(jīng)給了我們太多太多。
每個(gè)清晨，瑯瑯書(shū)聲如銀鈴般在教九小花園回響，我們用行動(dòng)詮釋著天道酬勤；每個(gè)傍晚，歡聲笑語(yǔ)如音樂(lè)般在木鐸下奏響，我們用微笑展現(xiàn)著濃濃同學(xué)情。在這里，一草一木都在訴說(shuō)著有著母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；在這里，一人一事都給我們學(xué)子歡呼和驕傲的理由。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。幾十本筆記記錄了我們雞鳴而起奮發(fā)讀書(shū)的勤奮；一箱箱書(shū)籍訴說(shuō)了我們焚膏繼晷刻苦鉆研的努力?！傲魉桓?，戶樞不蠹，民生在勤”。 在這里，母校給了我們勤奮向?qū)W的校風(fēng)和淳樸求實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍；在這里，母校告訴了我們持久性努力的重要；在這里，母校讓我們懂得一旦松懈，就會(huì)被淘汰的時(shí)代法則。
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底。在這里，我們不因?qū)I(yè)各異而羈絆，不因家鄉(xiāng)不同而隔閡。我們因志趣相投而結(jié)緣，因同愛(ài)自由而相識(shí)。在這里，想玩音樂(lè)可以求師學(xué)藝，想學(xué)書(shū)法可以切磋交流，想要術(shù)業(yè)有專攻則有豐富的學(xué)習(xí)資源和志同道合的老師、同學(xué)。感謝母校，讓我們呼吸著如此自由的空氣；感謝母校，你教會(huì)我們自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究；感謝母校，你讓我們自由選擇、自由生活。
今天，我們即將走出母校的校門，走出母校的懷抱，踏上社會(huì)或是開(kāi)始新的學(xué)業(yè)。畢業(yè)亦是起點(diǎn)，是我們真正長(zhǎng)大，真正獨(dú)立，真正走向社會(huì)的起點(diǎn)。風(fēng)起云涌，大浪淘沙，我們xxx的學(xué)子必當(dāng)有奮力拼搏、建功立業(yè)、做弄潮兒的勇氣和信心！為此，我們必定要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)與智慧，以我們20歲的活力和自信，笑對(duì)將來(lái)的一切喜悅和悲傷，瀟灑地對(duì)成功和失敗投以微笑，用行動(dòng)證明母校的價(jià)值。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！
和辛勤汗水不斷創(chuàng)造佳績(jī)，用自己的方式向世界展示母校的風(fēng)采，不斷溫暖母校的心窩！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
下午好!
感謝您——敬愛(ài)的老師!感謝像嚴(yán)厲的父親，又像慈愛(ài)的母親一樣關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活的班主任，是您的責(zé)罵，是您的鼓勵(lì)，讓我們?cè)诮處熇锪粝驴炭鄬W(xué)習(xí)的身影;感謝語(yǔ)文老師，讓我們擁有端正的書(shū)寫(xiě)，沉浸于知識(shí)的海洋;感謝數(shù)學(xué)老師，是你的耐心指導(dǎo)，毫無(wú)保留，讓我們擁有更加縝密的思維;感謝英語(yǔ)老師，感謝科學(xué)老師，帶領(lǐng)我們走向世界，走向更為廣闊的宇宙。感謝全體老師辛勤付出，無(wú)私奉獻(xiàn)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。你們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)中已留下永不褪去的痕跡。
今日，當(dāng)我們突然發(fā)現(xiàn)，三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想，梢上期待，一路走來(lái)，已站在了希望的門口。也許我們一起跨進(jìn)柯中的大門，也許我們一同邁進(jìn)柯中的大門，也許我們一同邁進(jìn)魯中的校園，也許我們一起走向鑒湖，，不管我們走向哪里，我們?cè)倩赝@一段的荊棘，竟然變成了盛開(kāi)的薔薇。讓湖塘中學(xué)銘記這一刻，因?yàn)槲覀兊呐?，因?yàn)槲覀兊某錾瑸樗臍v史又增添濃重而精彩的一筆。
同學(xué)們，離別已在眼前，就讓我們珍惜這離別，因?yàn)殡x別是為了更好的前程。前行的路上回有崇山峻嶺，但我們不怕，我們一定要奔騰起青春的步伐，再次揚(yáng)起湖中的風(fēng)華，用一路的拼搏，讓今日的理想升騰，去迎接燦爛輝煌的明天。
請(qǐng)相信，明天，我們的母校前程似錦，我們的老師依然年輕，我們的同學(xué)騰程萬(wàn)里。明天湖中依然因我們而更加自豪!
謝謝大家!
老師、同學(xué)們，大家早上好！
星移斗轉(zhuǎn)，歲月滄桑，三十年時(shí)光彈指一揮間。今年正是xx建校30周年，在所有xx人的心目中，xx永遠(yuǎn)是科學(xué)知識(shí)的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園——她致力于文化的傳播，人格的塑造，靈魂的升華；她以較高的教育質(zhì)量、出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長(zhǎng)自豪，令社會(huì)景仰！能夠在這樣具有光榮傳統(tǒng)又具有現(xiàn)代化教學(xué)措施的學(xué)校里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我們應(yīng)該感到幸福，感到驕傲。
我們要以良好的精神風(fēng)貌，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，作為對(duì)母校的獻(xiàn)禮；我們要將自己文明有禮貌的一言一行、一舉一動(dòng)，展示出我們xx的美好形象。
為母校獻(xiàn)禮從良好的學(xué)風(fēng)做起。美國(guó)哲學(xué)家、教育學(xué)家威廉.詹姆斯說(shuō)過(guò)“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！蔽覀円炭嚆@研、努力拼搏培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，做到上課不遲到、不曠課、專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。課余要廣泛涉獵各類知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。注重培養(yǎng)獨(dú)立思考、邏輯分析等自學(xué)能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果。用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)形成健康向上、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膞x學(xué)習(xí)氛圍，這就是獻(xiàn)給母校必備的禮物。
為母校獻(xiàn)禮從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律做起。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴(yán)格的紀(jì)律做保證，每位學(xué)生都應(yīng)該做到不遲到早退、不打架斗毆、不說(shuō)臟話，嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵章守紀(jì)是每位同學(xué)獻(xiàn)給母校神圣的禮物。
為母校獻(xiàn)禮從文明禮儀做起。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱互助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親熱，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好。有時(shí)一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人們之間的距離，一個(gè)“沒(méi)關(guān)系”能化解矛盾，一聲“對(duì)不起”能緩解沖突。讓 “請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”應(yīng)成為我們的日常用語(yǔ)，懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊敬別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明是一種品質(zhì)，文明是一種涵養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。讓我們講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹(shù)文明形象，校園因你、我的文明而文明。這是送給母校最圣潔的禮物。
境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。垃圾不要隨手扔在道路上、樓梯上、走廊里、草叢中，花壇里。不要在課桌上、墻壁上、地面上亂涂亂寫(xiě)亂畫(huà)，不要隨地吐痰，校園內(nèi)不要吃口香糖，不折斷花草樹(shù)木，不踐踏草坪，彎腰撿起我腳下的垃圾。從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)干凈的校園環(huán)境，讓我們幸福、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！這是獻(xiàn)給母校最好的禮物！
作為xx人，我們要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用心靈、激情和行動(dòng)為母校獻(xiàn)禮。把每一顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，照耀著我們的夢(mèng)想。有了你們的饋贈(zèng)，我相信xx的明天一定會(huì)繼往開(kāi)來(lái)、奮發(fā)圖強(qiáng)，再造新優(yōu)勢(shì)，再創(chuàng)新輝煌！
最后，讓我們共同祝愿我們的xx生日快樂(lè)，桃李芬芳！祝福我們的老師青春永駐，身體健康！祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌！
回高中母校演講稿篇十
您好！
天空一無(wú)所有，為何卻能給我安慰？是希望吧。
大地總是沉默，為何卻能給我力量？是堅(jiān)強(qiáng)吧。母校啊，站在五年級(jí)的尾巴上，我輕輕的向你告白。
猶記得，當(dāng)那個(gè)夏天忽地跑來(lái)時(shí)，我的五年級(jí)就這樣結(jié)束了。新的教室，新的老師，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。如果把這5年的快樂(lè)與感動(dòng)比作財(cái)富的話，我一定同比爾蓋茨一樣富有；如果把此刻我對(duì)你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會(huì)比比爾蓋茨還富有。
感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了5年仍沒(méi)有答案?！捌D難困苦，玉汝于成”這是你的教誨。
如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個(gè)埋頭讀書(shū)的我；如果真的有十萬(wàn)個(gè)為什么，那這十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)后面就是一顆顆求知的心；如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書(shū)育人的責(zé)任在這之上；如果真的有萬(wàn)家燈火，那么誰(shuí)說(shuō)這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟炬？是啊，你帶來(lái)嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo)，你帶來(lái)慈母的呵護(hù)，你更帶來(lái)兄長(zhǎng)的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師！可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時(shí)的提點(diǎn)；可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨？當(dāng)你們站上三尺講臺(tái)，這最美的風(fēng)景中，你們?cè)撌呛蔚葷馄G的一抹。
母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。給你的信是一首飛揚(yáng)的情詩(shī)，把我的思念輕輕地訴說(shuō)。
給你的信是一課繁茂的大樹(shù)，節(jié)滿了夜夜努力的碩果。給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。
給你的'信是一張一塵不染的白紙，愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥(niǎo)也能看到希望。
母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。5年了，在人群中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋尋覓覓，每個(gè)人都找到了自己的結(jié)局。
我在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn)，你沒(méi)有說(shuō)什么，只是折一枝青梅，將我的牽掛一并留下，等待著來(lái)年的春暖花開(kāi)。你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。
……懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。
懷念拖堂，懷念做題，懷念表?yè)P(yáng)，懷念批評(píng)。懷念流淚，懷念為誰(shuí)而流淚，懷念為何而流淚。
就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。
祝：母校永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，永遠(yuǎn)綻放光彩，一年更比一年好。
回高中母校演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好！
很榮幸今天能有機(jī)會(huì)再次站在這里和大家分享自己的一些感受?；叵肫饋?lái)，我上一次在這里演講應(yīng)該是在去年春季期的開(kāi)學(xué)典禮，斗志昂揚(yáng)的說(shuō)要以我們的成績(jī)?yōu)椴┲?0周年校慶獻(xiàn)禮，我想我們做到了，也相信大家的夢(mèng)想也能在未來(lái)的某日成真。以不同的身份站在這里，想說(shuō)的話有所不同。我想關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)大家應(yīng)該聽(tīng)了不少，所以今天就不多談，只想分享一些比較深的.感觸。
昨晚高三開(kāi)了一統(tǒng)的總結(jié)會(huì)。對(duì)于一統(tǒng)，甚至對(duì)于你們?cè)诟咧杏龅降拿恳淮慰荚?，我都希望你們不要把它看得太重，畢竟起決定性作用的還是高考的成績(jī)。我相信你們也知道，考試對(duì)于我們而言，只是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果、查漏補(bǔ)缺的一個(gè)途徑而已，重要的是我們?cè)诳荚囍邪l(fā)現(xiàn)了自己在什么方面還存在哪些問(wèn)題，并在今后的學(xué)習(xí)中盡量避免。從這個(gè)角度而言，也許錯(cuò)得多也可以有很大收獲。我們常常說(shuō)到心態(tài)的調(diào)整，其實(shí)不管怎么說(shuō)我都不可能完全無(wú)視成績(jī)，不管高低，總需要一點(diǎn)時(shí)間來(lái)把成績(jī)放到一邊，才能真正靜下心來(lái)向前走。我也曾經(jīng)在最緊張的階段因?yàn)榭荚嚦煽?jī)痛哭，拖著同桌到操場(chǎng)逛圈，自己聽(tīng)著歌在外操場(chǎng)跑步，但是笑過(guò)哭過(guò)，放下了就好。我特地翻了翻我的日記，說(shuō)出來(lái)也不怕大家笑，20xx年1月18日，一統(tǒng)成績(jī)580,在玉林市排名135.3月29日，二統(tǒng)成績(jī)611,玉林市19.高中三年下來(lái)從來(lái)沒(méi)有考過(guò)年級(jí)第一，最后高考的成績(jī)大家也都知道了。所以我想平時(shí)的成績(jī)是一種參照，考好了說(shuō)明你這一段時(shí)間的努力有了成效，那么就保持這樣的狀態(tài)；考砸了也沒(méi)有關(guān)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決了就好，但它并不能完全的預(yù)示你高考的成績(jī)。今天距高考還有多少天，你們就有多少天可以收獲機(jī)遇。
高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們將迎來(lái)玉林市的統(tǒng)考，大家經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和緊張的備考，相信這正是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的時(shí)機(jī)。希望大家保持這樣一種積極向上的狀態(tài)，從容淡定的面對(duì)考試，面對(duì)人生的每一次考驗(yàn)。也預(yù)祝大家在這樣一場(chǎng)角逐中取得優(yōu)異的成績(jī)。
高一的同學(xué)們現(xiàn)在應(yīng)該面對(duì)著選文理科的抉擇吧，前幾天也有學(xué)妹在微博上問(wèn)我有什么建議。我還是從個(gè)人講起吧，大學(xué)生活也過(guò)了一個(gè)學(xué)期，當(dāng)時(shí)選擇元培學(xué)院，就是因?yàn)樗o了我們一年的時(shí)間接觸大學(xué)的各個(gè)專業(yè)，讓我們?cè)谡莆樟艘欢ㄐ畔ⅲ瑢?duì)自己了解更多的情況下做出更理性的判斷和選擇。這一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們常掛在嘴邊的一句話就是"選我所愛(ài)，愛(ài)我所選。"這句話也送給你們，希望大家不管在面臨什么選擇的時(shí)候也是如此，從心所好，才能心無(wú)怨由。至于文理分科，建議大家先對(duì)自己的情況有較為清晰的認(rèn)識(shí)，花一些時(shí)間靜下心來(lái)，認(rèn)真思考自己的興趣愛(ài)好在哪里，優(yōu)勢(shì)的科目在哪里，畢竟自己喜歡的事情才能主動(dòng)的全力以赴做好。老師和親戚的建議也很重要，我想路是自己走出來(lái)的，選擇還是要靠自己慎重做出，聽(tīng)從內(nèi)心的聲音就好。顧城有一首詩(shī)——《一個(gè)人活得應(yīng)該是自己并且干凈》："一個(gè)徹底誠(chéng)實(shí)的人是從不面對(duì)選擇的，那條路永遠(yuǎn)會(huì)清楚無(wú)二地顯現(xiàn)在你面前。""生命是閃耀的此刻，不是過(guò)程，就像芳香不需要道路一樣。"我想，我不懼選擇，因?yàn)槲蚁嘈湃绻覍?duì)自己徹底誠(chéng)實(shí)，生活和時(shí)間的積淀會(huì)清楚地告訴我我想要的是什么，追求的是什么。不管是文理分科，將來(lái)大家選擇學(xué)校、專業(yè)，還是生活中的各種選擇，希望學(xué)弟學(xué)妹們都能在充分了解各種信息的情況下做出最適合自己的選擇。
記得有一個(gè)學(xué)弟問(wèn)過(guò)我讀書(shū)的意義是什么，我當(dāng)時(shí)的回答并不是那么好，或許是因?yàn)樽约阂矝](méi)有什么清晰的認(rèn)識(shí)，后來(lái)跟社會(huì)學(xué)系的周飛舟教授也談到過(guò)這個(gè)問(wèn)題，在這里和大家分享一下他的看法吧。周老師先是問(wèn)我們：你說(shuō)生命的意義在哪里？我們都不是歷史的終結(jié)者，地球離了你照樣轉(zhuǎn)，你活著是為了什么？接著說(shuō)：活著是為了什么和我們學(xué)習(xí)是為了什么，這是一個(gè)問(wèn)題。用西方的理論來(lái)說(shuō)是為了求得，盡可能求得一個(gè)所謂的真，用中國(guó)古人的觀點(diǎn)來(lái)看是盡可能生活得你自己滿意、好。你不要想做什么驚天動(dòng)地的事，你在努力地過(guò)程中做成了什么，那就是什么。但是做成了什么一定對(duì)你的生命感受來(lái)說(shuō)有意義，就是我學(xué)習(xí)我快樂(lè)。
意義是這樣在當(dāng)下的時(shí)刻一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來(lái)的，你需要做的是當(dāng)下尋找一個(gè)努力的方向，在努力中不斷把這個(gè)意義撿起來(lái)，放到自己身上或者說(shuō)放到心里去。這是一個(gè)人的生命歷程，死后元知萬(wàn)事空，你能活多長(zhǎng)你都決定不了，你能做成多大的事你自己能決定得了嗎？你能決定的，只是你學(xué)習(xí)，你努力，這就可以了。我想說(shuō)的只是，我有時(shí)候也會(huì)想自己努力的意義，我也會(huì)想啊，成為很厲害的人，為這個(gè)世界做出那么一點(diǎn)點(diǎn)改變。但是實(shí)際上我并沒(méi)有什么特別明確的夢(mèng)想和目標(biāo)，就像我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我要考北大一樣。但是你不想，不代表你不能做到。我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候讀書(shū)背書(shū)抄抄寫(xiě)寫(xiě)并不是為了達(dá)成某個(gè)諸如上個(gè)什么名牌大學(xué)之類的目的，這些反而似乎成為了生命的一部分，沒(méi)來(lái)由的，去做，并享受其中，這就夠了。這樣的感受我希望還能一直延續(xù)下去，盡管我現(xiàn)在也還不是一個(gè)對(duì)學(xué)術(shù)懷抱極大熱情的人，我只愿自己不忘初心，能安心踏實(shí)地讀一些書(shū)，而沒(méi)有那么多的功利性的目的。讀書(shū)，并樂(lè)在其中，充盈自己，以彌補(bǔ)那些年幼無(wú)知時(shí)錯(cuò)過(guò)的好書(shū)與閃光的智慧。而這也是只有象牙塔才能帶給我的體驗(yàn)吧。
幾天也在學(xué)校逛了幾圈，見(jiàn)到很多老師還有學(xué)弟學(xué)妹們，大家都非常熱情，熱情得有時(shí)候我都覺(jué)得不好意思了。我希望大家把我看得普通一點(diǎn)，因?yàn)槲抑皇歉呖嫉臅r(shí)候發(fā)揮得好一點(diǎn)，到了一個(gè)好的大學(xué)，僅此而已。我以前就只是覺(jué)得那些厲害的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐好像很遙遠(yuǎn)，直到自己變得看起來(lái)有那么點(diǎn)點(diǎn)厲害，然后有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)他們，跟他們一起開(kāi)開(kāi)玩笑一起浪，然后有一天，突然回想起自己高三的日子，就會(huì)感慨，原來(lái)他們能做到的，當(dāng)時(shí)以為對(duì)自己而言不可能的事情，我也一樣可以做到啊。
而你們，會(huì)做得更好。所以我希望的是，未來(lái)能在大學(xué)校園里與你們偶遇，或者你們來(lái)找我蹭飯也好，我們可以成為朋友，打招呼的時(shí)候，你們的語(yǔ)氣里不再有怯怯的羨慕，也不會(huì)再叫我女神，你才是你自己的主宰者。還是那句話吧，我在北大，等你們。
最后，祝老師身體健康、工作順利，祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)進(jìn)步，祝福博中更美好。謝謝大家！
回高中母校演講稿篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)尊敬老師們：
正值母校校慶之際，致信一封，以表達(dá)我對(duì)母校的祝賀之情。
xx年11月1日是母校八十年校慶之日，很遺憾，沒(méi)有辦法親自參加，遠(yuǎn)在西南的99級(jí)學(xué)子仍向母校獻(xiàn)上最衷心的祝福，希望母校能在今后的日子里再創(chuàng)輝煌！
作為99屆畢業(yè)生，轉(zhuǎn)眼間從學(xué)校畢業(yè)已經(jīng)兩年了，從母校獲得的知識(shí)與能力使我們?cè)趦赡甑拇髮W(xué)生活中獲益匪淺。如今，每每回想起在校的那段日子——老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)的互助友愛(ài)、濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、豐富多彩的課余生活——所有這些，不但成為我們記憶中寶貴財(cái)富，也成為我們?cè)诖髮W(xué)中工作、生活能力體現(xiàn)的源泉。到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)母校的思念和感激之情便愈加深切。畢竟，一個(gè)人的中學(xué)時(shí)代是其價(jià)值觀、世界觀形成的重要階段，感謝學(xué)校所營(yíng)造的民主、平等、正直向上的.風(fēng)氣，使我們學(xué)會(huì)了，成為一個(gè)真正的人比單純地學(xué)習(xí)知識(shí)更加重要。
現(xiàn)在的我們，在法學(xué)的殿堂中暢游，卻時(shí)刻未敢忘記母校教給我們的“尚德、睿智、唯實(shí)、創(chuàng)新”。作為今后法律天平的執(zhí)掌者，我們愈加感受到這種精神的可貴，正是在這種精神的指引下，我們逐漸領(lǐng)悟到了一名時(shí)代青年所肩負(fù)的責(zé)任，今后不斷完善自我的過(guò)程也將會(huì)沿著這樣的方向繼續(xù)下去。
最后，再次祝賀母校八十周年華誕，相信母校的明天必會(huì)更加美好！
回高中母校演講稿篇十三
親愛(ài)的各位老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是xxx學(xué)院xx屆xx班的畢業(yè)生，xxx。此次，我時(shí)隔畢業(yè)后的x年，有機(jī)會(huì)能再次回到學(xué)校，更能走上這個(gè)講臺(tái)，為各位學(xué)弟學(xué)妹們做這次的演講，我真的感到無(wú)比的榮幸。
走出校門這么久，我在社會(huì)中經(jīng)歷了很多，也體會(huì)到了很多。但至今我還是非常感謝在我大學(xué)的x年能在xxx度過(guò)，因?yàn)橛衳xx學(xué)院的培養(yǎng)和各位優(yōu)秀教師的教導(dǎo)，才有了的我如今的收獲！在此我要向?qū)W校，以及那些教導(dǎo)過(guò)我的老師先說(shuō)聲：謝謝！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的演講。自走上社會(huì)，我其實(shí)一直都非常想念大學(xué)的時(shí)光。也許你們現(xiàn)在還身在大學(xué)，對(duì)于大學(xué)這種有豐富資源和時(shí)間供自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)還不夠了解。但如今，我在工作中經(jīng)歷了這么久。但每每回想起自己大學(xué)“努力”的時(shí)候，還是會(huì)可惜自己許多時(shí)候的浪費(fèi)！
如今在大學(xué)中，你們的時(shí)間或許非常的寬松，結(jié)束了課程之后，往往有很多的空閑時(shí)間來(lái)做自己的事情。但也正是這些時(shí)間，讓你們放松了自己！同學(xué)們，在大學(xué)的時(shí)間里，我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話——要學(xué)會(huì)自學(xué)！
確實(shí)，要自學(xué)！大學(xué)的課程很重要，尤其是專業(yè)課程！他是你今后工作的基礎(chǔ)！但在大學(xué)中，卻少了高中那樣的壓迫感！這使得許多同學(xué)沒(méi)有了那時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的重視感！在學(xué)習(xí)上不自覺(jué)的放松了下來(lái)！但其實(shí)，這些空閑的時(shí)間，這些空閑的時(shí)間，才是屬于你們最重要時(shí)間！
在課堂上，你們學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的知識(shí)，為此更要在這些空閑時(shí)間里積極的運(yùn)用起來(lái)！鍛煉起來(lái)！現(xiàn)在的社會(huì)中，多高的文憑和學(xué)歷，其實(shí)也只是一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的證明，但真正能證明自己的，還是在于自己的實(shí)力！如今的社會(huì)大學(xué)生早已沒(méi)有太多的競(jìng)爭(zhēng)力，為此，你們必須讓自己更加的出色！比周圍的同學(xué)更加出色，比其他的競(jìng)聘者更加的出色！
為了能達(dá)到這點(diǎn)，就必須要學(xué)習(xí)，要主動(dòng)，要積極的學(xué)習(xí)！當(dāng)然，大學(xué)的并不只有一條發(fā)展的道路，無(wú)論是人際交往的能力還是其他方面的突出點(diǎn)，這都是你比別人更優(yōu)秀的地方！為此，我也祝愿各位同學(xué)們能找到自己的方向，全力去發(fā)展自己的未來(lái)！讓自己能成為自己希望的，最優(yōu)秀的人！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
回高中母校演講稿篇十四
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭。日子過(guò)得真快！彈指之間我已快到了畢業(yè)的日子、回憶當(dāng)初，在校園的生活給了我許多快樂(lè)的回憶！
看著我胸前掛著的?；铡?，我非常感謝我的學(xué)?！獂x學(xué)校。哺育我成長(zhǎng)的搖籃：非?？删吹睦蠋焸儭拔覀冃燎诘膱@丁”，辛苦了。是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
多少年的歲月？那即漫長(zhǎng)又短暫，幾年的歲月，與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕出現(xiàn)在我的眼前……。最讓我難忘的是，老師在黑板前，用洪亮的聲音引導(dǎo)這我們的思維一起學(xué)習(xí)。最難忘的是，老師用那永不疲倦的身影在給我們備課，批改作業(yè)。最難忘的是，老師您即教書(shū)又育人，更重要的是老師用自己的對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著可敬的職業(yè)精神，教會(huì)我們?nèi)松淼牡览恚萌绾稳プ鋈?，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上有了一盞明燈。
我的母校———xx學(xué)校！我將快要離開(kāi)您了，去接觸新的學(xué)習(xí)環(huán)境了，但你留給我美好的回憶和給我諄諄的教導(dǎo)，我將永生難忘，永遠(yuǎn)銘記在心中。我一定不會(huì)辜負(fù)母校對(duì)我的期望，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)報(bào)答對(duì)您的養(yǎng)育之恩。
祝您：
桃李滿天下！
回高中母校演講稿篇十五
各位尊敬老師，同學(xué)們：
大家好！我站里，代表全體初三畢業(yè)生向的母校道別，向三中的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段忘懷的歲月道別！讓真誠(chéng)的向老師們說(shuō)一聲：謝謝，向?qū)W弟、學(xué)妹們道聲：努力。
此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，即有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。三年的學(xué)習(xí)時(shí)光，彈指一揮間，但記憶將生命中最為珍重的收藏：葳蕤的楊樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室。還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、的身影，還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景，太多太多的情景值得去回憶。這三年的路，走的辛苦而快樂(lè)，三年的生活，過(guò)的充實(shí)而美麗，流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
三年的初中生活，使從不懂事兒童，了一名躊躇滿志的青少年；從不敢離開(kāi)父母的懷抱，到不怕堅(jiān)險(xiǎn)，勇于拼搏。三年來(lái)，一千零五十多個(gè)日日夜夜，母校不懈地用知識(shí)武裝我。現(xiàn)在，學(xué)會(huì)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，而且學(xué)會(huì)了物理和化學(xué)，提筆能寫(xiě)文章，而且知道了分子和原子及知識(shí)。最的一點(diǎn)在于，使我更清楚地知道怎么愛(ài)、愛(ài)，世界和平。這是學(xué)校教育的結(jié)果，這是老師們心血的結(jié)晶。
畢業(yè)之際，我感謝美麗的母校，給了我知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理；感謝尊敬的老師們那教誨和無(wú)私的`關(guān)愛(ài)，您對(duì)的恩情比山還高，比海還深。的畢業(yè)是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。以后將要高中去學(xué)習(xí)。還會(huì)大學(xué)深造，會(huì)扛槍保衛(wèi)祖國(guó)的邊陲，會(huì)上山去找礦，會(huì)進(jìn)工廠去做工，會(huì)到廣漠的原野上去耕耘。還會(huì)奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦。但在地方，干工作，永遠(yuǎn)和這里心連心。老師們，請(qǐng)相信，在新的地方會(huì)三中學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗、去，絕不會(huì)辜負(fù)你們的信任！
三中的全體同學(xué)們，畢業(yè)了，但你們還要里學(xué)習(xí)和生活，希望你們今后要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律，要一名合格的中學(xué)生，更要為做一名有用的祖國(guó)棟梁之才而努力奮斗。
最后，真誠(chéng)得祝愿親愛(ài)的母校和尊敬的老師：永遠(yuǎn)美麗！永遠(yuǎn)年輕！永遠(yuǎn)幸福！
謝謝大家！
回高中母校演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是805班的盧xx。
很高興，回到母校，見(jiàn)到我的親愛(ài)的老師和六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹。發(fā)言之前，我想感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)，感謝六年級(jí)的班主任老師對(duì)我的耐心教導(dǎo)，還要感謝所有耐心教導(dǎo)我的科任老師們！今天，我想與學(xué)弟學(xué)妹一起分享我的`成長(zhǎng)故事，堪稱翻版的《丑小鴨變成白天鵝》。
記得剛進(jìn)初中校園，一切變得陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)，自己顯得十分渺小。不久后，我加入了學(xué)校小主持人社團(tuán)，社團(tuán)里可謂是人才濟(jì)濟(jì)，個(gè)個(gè)都才華橫溢。我選擇了一個(gè)比較偏僻的角落位置，看著大家在臺(tái)上“大顯身手”，我滿眼都是羨慕。我只是靜靜地待在一旁，話都不愿多說(shuō)一句，因此，好幾節(jié)社團(tuán)課過(guò)去了，幾乎沒(méi)人記住我。
丑小鴨變成白天鵝經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的漠視和打擊，才等來(lái)了一次機(jī)會(huì)。有一天，這個(gè)機(jī)會(huì)降臨到了我的身上。
當(dāng)老師仔細(xì)端詳著名單表時(shí)，我默默地待在一旁看著，結(jié)果老師一點(diǎn)就點(diǎn)到我的名字，叫我上臺(tái)講一個(gè)故事。我一聽(tīng)到是自己的名字，嚇了一跳，頓時(shí)臉就漲紅起來(lái)。我拖著步子，一步一步地向講臺(tái)挪過(guò)去。站上講臺(tái)時(shí)，我已經(jīng)緊張得不知所措，呆呆地站在那里。老師對(duì)我說(shuō)：“不要靦腆，也不用緊張，只要目視前方，講一個(gè)故事就可以了?！?BR> 我始終不敢抬起頭，聲音一開(kāi)始還很小，到了后面，聲音逐漸響亮起來(lái)，但是還是沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。我紅著臉走下講臺(tái)，老師為我鼓掌說(shuō)：“不錯(cuò)！只要把頭稍微抬起來(lái)一點(diǎn)就更好了，繼續(xù)努力！”
如今的我，站在臺(tái)上，落落大方，自信滿滿，我由一只丑小鴨，變成了一只白天鵝，我感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的幸福！
黃中豐富多彩的社團(tuán)，是我成長(zhǎng)的沃土，我深深期待，你也可以和我一樣，成為這美麗校園中的一員，讓我們一起演繹白天鵝的故事。
這就是我的成長(zhǎng)故事，謝謝大家！
回高中母校演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，全體同學(xué)：
大家好！
今天，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，首先我想到的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各位老師，是你們的關(guān)懷與指導(dǎo)，我才榮獲了省級(jí)讀書(shū)狀元二等獎(jiǎng)。我的心情非常激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，我向領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的栽培表示深深的謝意！
我從小就愛(ài)讀書(shū)，上初一初二的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)設(shè)的圖書(shū)館成了我學(xué)習(xí)的樂(lè)園，每周一節(jié)閱讀課是我的最愛(ài)。書(shū)海泛舟，采珠擷貝，豐富我飛揚(yáng)的年華。
去年夏天的暑假，學(xué)校安排我參加森工總局舉辦的中學(xué)生“迎奧運(yùn)”為主題的演講比賽。張書(shū)記犧牲自己的休息時(shí)間，細(xì)心的給我指導(dǎo)演講，在7月22日那一天，我滿懷信心的走上演講臺(tái)，在二十多個(gè)林業(yè)局、三十多個(gè)演講選手的角逐中，我拿到了三等獎(jiǎng)。
我從這次演講中，有兩大感受：一是選手們口才過(guò)人，文采飛揚(yáng)，水平真的很高，令人折服。這真是山外有山，人外有人，在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代里，我們不學(xué)習(xí)行嗎？二是我們要有信心，要有挑戰(zhàn)精神，要有為林區(qū)為學(xué)校爭(zhēng)光的精神。有了這些精神，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，就有了底氣，有了無(wú)窮的力量！忘卻自己，想到集體，這，就是團(tuán)隊(duì)精神！所以，同學(xué)們我們無(wú)論在校內(nèi)還是在校外，我們都要有這種精神，那么就沒(méi)有做不好的事情。
我們每個(gè)人不一定都走進(jìn)大學(xué)，但我們每個(gè)人必須走進(jìn)社會(huì)，如何做人十分重要。社會(huì)需要德才兼?zhèn)涞娜耍屛覀兣W(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間多讀一些有利于身心健康的課外書(shū)籍，不但拓寬了視野，還能夠使我們高尚起來(lái)，完美起來(lái)。書(shū)是我們最知心的朋友，它能夠幫助我們，引領(lǐng)我們使我們的靈魂得到凈化，把我們渡到理想的彼岸。愛(ài)書(shū)吧，同學(xué)們！
再有76天我們就要從母校起飛，心中有一種說(shuō)不出的滋味，是的我們與老師、同學(xué)難舍難分，我們不愿意離開(kāi)母校，這三年里，老師為我們付出的太多太多，陽(yáng)光下的.我們成長(zhǎng)啦！我們收獲啦！
同學(xué)們！我們感恩學(xué)校，感恩老師，我們把這師生的情誼化作動(dòng)力！團(tuán)結(jié)緊張地投入到火熱的學(xué)習(xí)中去。
去年，我校中考取得總局第五名的好成績(jī)，這對(duì)于我們初三來(lái)說(shuō)，是一種壓力，更是一種激勵(lì)！我們能勝過(guò)去年的初三嗎？我想：只要我們每個(gè)人都刻苦勤奮的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，最后的勝利，一定屬于我們！請(qǐng)大家牢記：我們要有信心！有挑戰(zhàn)精神！有團(tuán)隊(duì)精神！
同學(xué)們！明天的太陽(yáng)靠我們托起！讓我們攜手并肩，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！
我的演講完畢，謝謝大家！
回高中母校演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《感恩母?！?。轉(zhuǎn)瞬即逝，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣。驀然回首，已是光陰如風(fēng)。
如此多的活動(dòng)，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的'眼前。每一次的活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，一種歷練，一次提升，無(wú)論是合唱比賽，還是校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都能從中獲得自信，更可貴的是面對(duì)失敗，我們努力了，就不再后悔。很快，我們就要畢業(yè)了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了。
到了初中后，我們還能這么自由嗎，還能這么快樂(lè)嗎？在四小的六年里，我記得，那是一個(gè)寒冷的冬天，放學(xué)鈴聲響過(guò)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走，可是，我的爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)，是老師您輕輕擦去我眼角的淚水，牽著我的小手把我送到家中。我還記得，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我不慎摔倒了，看著您和同學(xué)們焦急、關(guān)切的目光，一股暖流，涌上我的心頭。我們失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但收獲了同學(xué)們的友誼，收獲了寶貴的真情。我更記得，是您用鼓勵(lì)、信任的目光使膽小內(nèi)向的我樹(shù)立了自信。
我的膽子也漸漸大了起來(lái)，以至走向今天的舞臺(tái)。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們舍不得離開(kāi)四小，舍不得離開(kāi)這里的一草一木，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們！我們?cè)趯W(xué)校的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗。
今天我們以四小為榮，明天您一定因我們而榮光！我的演講完畢，謝謝大家！