通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源，從而解決問題并提升自己的能力?？偨Y(jié)要注重條理清晰，邏輯嚴(yán)密，使讀者能夠快速理解和把握。下面是一些相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果，希望能夠給大家提供一些參考。
高考勵(lì)志心得篇一
高考是每位中國(guó)學(xué)生人生中的一大考驗(yàn)，對(duì)于無數(shù)的中學(xué)生來說，高考無疑是他們?nèi)松凶钪匾囊粓?chǎng)戰(zhàn)役。為了迎接這場(chǎng)戰(zhàn)役，許多勵(lì)志人物涌現(xiàn)出來，他們的成功經(jīng)驗(yàn)不僅值得我們借鑒，更能激勵(lì)我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在這個(gè)連貫的五段式文章中，將介紹三個(gè)高考勵(lì)志人物的經(jīng)歷和他們的心得體會(huì)。
第一段：高考奇才
高考奇才，是指那些具備超凡智力和出類拔萃學(xué)業(yè)成果的學(xué)生。他們天資聰慧，能夠輕松掌握各門學(xué)科的知識(shí)，很少需要大量的時(shí)間和努力來復(fù)習(xí)功課。然而，即使他們?cè)趯W(xué)術(shù)上有著如此的天賦，他們也不敢掉以輕心。在備考期間，高考奇才會(huì)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。他們會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握學(xué)習(xí)的節(jié)奏，避免分心和拖延。在面臨困難的時(shí)候，他們也會(huì)利用各種資源，多角度思考并解決問題。高考奇才的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，天賦固然重要，但只有通過努力才能保持頂尖水平。
第二段：努力奮斗者
與高考奇才相反，努力奮斗者并不擁有超凡的天賦，他們也許成績(jī)平平或者在學(xué)習(xí)上常常遇到挫折。然而，他們通過不懈的努力和堅(jiān)定的毅力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的高考目標(biāo)。在復(fù)習(xí)過程中，努力奮斗者會(huì)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃去執(zhí)行。他們不會(huì)為一時(shí)的困難而灰心喪氣，而是通過反思和調(diào)整，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。此外，努力奮斗者還會(huì)善于與他人合作，與同學(xué)們互相鼓勵(lì)和交流經(jīng)驗(yàn)。他們深知，成功需要付出艱辛努力，只有堅(jiān)持不懈才能收獲果實(shí)。
第三段：永不放棄者
永不放棄者是指那些在高考中經(jīng)歷了失敗和挫折，但依然堅(jiān)持努力的學(xué)生。他們或許曾遭受嚴(yán)重的打擊，但他們并沒有選擇放棄。相反，他們從失敗中汲取教訓(xùn)，重新調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)向前。在面對(duì)挫折時(shí)，永不放棄者會(huì)積極對(duì)待，用積極的心態(tài)面對(duì)困難，尋找解決問題的方法。他們會(huì)不斷激勵(lì)自己，相信自己的實(shí)力，并且相信自己一定能夠戰(zhàn)勝困難。永不放棄者的經(jīng)歷告訴我們，無論遇到什么困難，只要我們堅(jiān)持不懈，最終都能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四段：三者的共同點(diǎn)
三位高考勵(lì)志人物雖然在背景和天賦上存在差異，但他們的成功經(jīng)驗(yàn)卻有許多共同點(diǎn)。首先，他們都充分認(rèn)識(shí)到高考的重要性，并且為此付出了極大的努力。無論天才與否，努力和堅(jiān)持是取得成功的關(guān)鍵。其次，他們都具備優(yōu)秀的自我管理能力，善于制定計(jì)劃并執(zhí)行，而不被分心和拖延所影響。最后，他們都堅(jiān)持積極樂觀的心態(tài)，面對(duì)困難時(shí)不放棄，而是通過不斷地反思和調(diào)整來適應(yīng)變化的情況。
第五段：對(duì)我們的啟示
高考勵(lì)志人物的經(jīng)驗(yàn)和故事給予了我們很多啟示。首先，我們要明確高考的重要性，并且為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而付出努力。無論我們是高分學(xué)霸還是平凡學(xué)生，我們都可以進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和備考，以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。其次，我們要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且通過堅(jiān)持不懈地努力來實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。同時(shí)，我們要保持積極的心態(tài)，在遇到困難時(shí)不氣餒，而是要相信自己并尋找解決問題的方法。最重要的是，我們要尊重自己的特點(diǎn)和條件，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并且善于與他人合作，互相學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)。
總而言之，高考勵(lì)志人物的經(jīng)歷和心得體會(huì)為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。無論我們是高考奇才、努力奮斗者還是永不放棄者，只要我們相信自己，堅(jiān)持努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的高考目標(biāo)，邁向美好的未來。
高考勵(lì)志心得篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光?；旧倌?，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說：此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數(shù)日決高下?！笨墒?，因?yàn)槲覀冇幸活w年青的心，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂，所以也應(yīng)該無所畏懼，勇攀高峰，指點(diǎn)江山，主宰沉浮。
高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃?，?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí)，命運(yùn)之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。
無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮，請(qǐng)記?。哼x擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對(duì)著暴風(fēng)雨我們高聲怒吼：暴風(fēng)雨，請(qǐng)來得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會(huì)屬于我們，20××年的輝煌才會(huì)屬于我們。
謝謝大家!
高考勵(lì)志心得篇三
第一段： 介紹高考的重要性和壓力
高考作為我國(guó)的重要考試之一，不僅是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)業(yè)成果的最重要標(biāo)志，更是決定未來升學(xué)和就業(yè)的分水嶺。由于這個(gè)巨大的考試壓力，許多學(xué)生在備考過程中感到焦慮和無助。然而，在我經(jīng)歷了高考的過程中，我深深體會(huì)到了勵(lì)志的力量和心得體會(huì)。
第二段：靈活應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力，保持積極心態(tài)
高考的學(xué)習(xí)壓力是巨大的，因此在備考期間，我明白了如何靈活應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力。我克服了對(duì)高考的恐懼和無助感，通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，分解目標(biāo)，逐漸地攻克難點(diǎn)。我還學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極的態(tài)度。盡管備考期間會(huì)遇到困難和挫折，但我始終相信自己的能力，相信只要堅(jiān)持努力，就一定能夠克服問題，取得好成績(jī)。
第三段：鍥而不舍，不斷努力
高考是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而艱辛的過程，需要學(xué)生付出大量的努力和時(shí)間。在備考過程中，我學(xué)會(huì)了鍥而不舍的精神，不斷努力。我從不輕言放棄，即使遇到困難和挫折，我也會(huì)堅(jiān)持下去。我明白了只有堅(jiān)持才能取得高分，只有堅(jiān)持才能達(dá)到目標(biāo)。因此，我每天都努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。即使碰到不順利的事情，我也會(huì)不氣餒，保持自信，繼續(xù)努力前行。
第四段：有效的學(xué)習(xí)方法和技巧
為了應(yīng)對(duì)高考的挑戰(zhàn)，我積累了豐富的學(xué)習(xí)方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)通過科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是事半功倍的，例如合理安排時(shí)間、分配學(xué)習(xí)任務(wù)和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等。我還通過總結(jié)和復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)和提高記憶力。此外，我也意識(shí)到強(qiáng)化解題技巧的重要性，學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用各種解題方法，提高了考試答題的效率和準(zhǔn)確性。
第五段：感悟和展望
高考是人生的一次重要考驗(yàn)，也是一次難忘的經(jīng)歷。通過這次經(jīng)歷，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和壓力，堅(jiān)持不懈地努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。我還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，明白了只要付出努力，不斷努力，就能夠取得好的回報(bào)。高考讓我成長(zhǎng)，給了我更多的自信和勇氣去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。我相信，無論面對(duì)何種困難和壓力，只要堅(jiān)持努力，相信自己，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。我將把這次高考的勵(lì)志和心得體會(huì)用于今后的學(xué)習(xí)和生活，為自己的未來奮斗不息！
高考勵(lì)志心得篇四
1、百日競(jìng)渡三春香徑乘風(fēng)破浪酬壯志。
2、九年磨礪六月考場(chǎng)摘星折桂展宏圖。
3、感親恩直拼三年志在金榜題名。
4、報(bào)師情再搏百日贏得似錦前程。
5、千卷詩書滿腹才華試問天下誰為王者。
6、萬丈豪情青春壯志敢對(duì)蒼穹我是英雄。
7、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
8、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
9、披星戴月時(shí)書香盈耳含英咀華建學(xué)業(yè)。
10、臥虎藏龍地豪氣干云秣馬厲兵顯鋒芒。
11、健康是基礎(chǔ)，勤奮是前提，方法是關(guān)鍵，優(yōu)秀學(xué)風(fēng)是條件，良好心理是保證。
12、信心來自實(shí)力，實(shí)力來自勤奮。最困難的時(shí)候，也是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。
13、勇攀書山逐群雄實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想。
14、泛游學(xué)海定乾坤贏得似錦前程。
15、惜光陰百日猶短，細(xì)安排一刻也長(zhǎng)。
16、平日從嚴(yán)，高考坦然。
17、腳踏實(shí)地，珍惜分秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
18、求常勝，更求常省。
19、青春多壯志碩果飄香迎佳績(jī)。
20、我高考我自信我成功!不做地下蟲二班云中龍。
21、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
22、忘時(shí)，忘物，忘我。誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
23、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
24、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
25、把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!
26、人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭(zhēng)一口氣。
27、做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。
28、有來路，沒退路;留退路，是絕路。
29、對(duì)于世界，我微不足道，但對(duì)于我自己，我就是全部。
30、因?yàn)槲也荒?，所以一定?因?yàn)橐欢ㄒ?，所以一定能?BR> 高考勵(lì)志心得篇五
高考是每個(gè)中國(guó)學(xué)子人生中重要的一場(chǎng)考試，決定著他們未來的方向和機(jī)會(huì)。在高考中，總有一些人能夠脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。他們是高考勵(lì)志的人物，他們的成功經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)對(duì)其他考生來說無疑是寶貴的財(cái)富。以下是幾位高考勵(lì)志人物的心得體會(huì)，希望能給廣大考生以啟迪。
首先，在高考中取得好成績(jī)的人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是堅(jiān)持不懈。他們相信，只要付出努力就一定會(huì)收獲成功。高考是一場(chǎng)長(zhǎng)期戰(zhàn)斗，要在考前準(zhǔn)備中培養(yǎng)耐心和毅力，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正如某位高考狀元所說：“高考的成功不是一蹴而就的，而是日積月累的努力?！眻?jiān)持下去，即使遇到困難也不會(huì)輕易放棄，這種堅(jiān)持幫助他們度過一次又一次的挑戰(zhàn)，最終實(shí)現(xiàn)了優(yōu)異的成績(jī)。
其次，高考勵(lì)志人物還注重方法和策略的運(yùn)用。他們明白，高考不僅僅是紙上得來的知識(shí)，更是一場(chǎng)智慧的較量。因此，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上注重方法論，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。比如，他們會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，提高效率。他們會(huì)針對(duì)自己的弱點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破，利用各種學(xué)習(xí)資源和工具，積極參加模擬考試和講座，不斷提升自己的學(xué)習(xí)水平。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，他們發(fā)現(xiàn)了適合自己的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對(duì)策略。
另外，高考勵(lì)志人物在學(xué)習(xí)上注重全面發(fā)展。他們認(rèn)為，在高考中只有專注于某個(gè)學(xué)科是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他們努力保持每個(gè)學(xué)科的平衡發(fā)展，給自己更多的選擇的余地。某位曾經(jīng)高考狀元說過：“在學(xué)習(xí)上保持全面發(fā)展，就好像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的指揮官，不僅要懂得攻擊，也要懂得防守?！彼麄兗茸⒅匚睦砑嫘?，也注重理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素質(zhì)。這種全面發(fā)展的學(xué)習(xí)方式給他們帶來了更多的機(jī)遇和更深厚的知識(shí)儲(chǔ)備，有助于更好地應(yīng)對(duì)高考的各個(gè)科目。
此外，高考勵(lì)志人物在高考前對(duì)自己有清晰的定位和目標(biāo)。他們有明確的學(xué)科興趣和職業(yè)規(guī)劃，知道自己想要什么，努力追求自己的夢(mèng)想。某位高考名列前茅的學(xué)子說：“高考只是我人生的一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，不會(huì)決定我的一生。我有自己的夢(mèng)想和追求，高考只是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)途徑。”他們的心中充滿著對(duì)未來的渴望和熱情，這使他們?cè)诟呖贾懈硬晃防щy，為夢(mèng)想而努力。
最后，高考勵(lì)志人物在考后對(duì)自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己。無論取得怎樣的成績(jī)，他們都不會(huì)因此驕傲自滿。取而代之的是反思和總結(jié)，挖掘潛在的不足，努力改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。他們接受失敗，它們不是他們的代名詞，而是實(shí)現(xiàn)成功的必經(jīng)之途。他們坦然面對(duì)自己的不足，同時(shí)也對(duì)成功有著激情的追求，對(duì)未來充滿期待。
總之，高考勵(lì)志人物的成功經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)對(duì)廣大考生來說是寶貴的財(cái)富。他們的堅(jiān)持不懈、方法和策略的運(yùn)用、全面發(fā)展、對(duì)自己的明確定位和目標(biāo)以及對(duì)成功的總結(jié)，都給廣大考生提供了寶貴的指導(dǎo)和啟示。相信只要我們把握住這些經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地地去努力，就能在高考中有所收獲，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
高考勵(lì)志心得篇六
第一段：題目與背景介紹（150字）。
“勵(lì)志高考天”是近幾年來在社交媒體上廣泛流傳的一個(gè)話題。隨著教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，越來越多的學(xué)生在高考之前就對(duì)自己進(jìn)行了嚴(yán)格的要求，期望能夠以最好的成績(jī)考入心儀的大學(xué)。而在這個(gè)過程中，不少人會(huì)使用各種方法來“勵(lì)志高考”，幫助自己保持穩(wěn)定的心態(tài)和良好的狀態(tài)。在本文中，我將分享我自己的“勵(lì)志高考”心得體會(huì)，希望能夠?qū)φ跒楦呖紛^斗的同學(xué)們有所幫助。
第二段：制定高效學(xué)習(xí)計(jì)劃（250字）。
首先，我認(rèn)為制定一個(gè)高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。在高中階段，我們將面臨的知識(shí)點(diǎn)非常繁多，而且難度也會(huì)不斷提高。為了能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，我們不能只是盲目地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之前要有一個(gè)清晰的目標(biāo)和計(jì)劃。我通常會(huì)首先根據(jù)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，標(biāo)注好每個(gè)科目的重點(diǎn)難點(diǎn)和所需的時(shí)間。然后，我會(huì)盡量保證每個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。這不僅可以讓我更好地控制時(shí)間，還能讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力有更清晰的認(rèn)識(shí)。
第三段：合理分配時(shí)間和能量（250字）。
除了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃外，我還會(huì)合理分配自己的時(shí)間和精力。畢竟在高三的時(shí)候，我們的重心一定是高考。因此，我們必須要在時(shí)間和精力上做出取舍，不能耗費(fèi)過多的時(shí)間和能量去做一些無意義的事情。我通常會(huì)在一周的開始進(jìn)行規(guī)劃，在每天的日程表中標(biāo)注好每個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間和完成任務(wù)的時(shí)間，盡可能保證每項(xiàng)任務(wù)都能得到充分的完成。同時(shí)，我也會(huì)適當(dāng)安排自己的娛樂時(shí)間，比如看電影、看書、打游戲等，這樣可以讓我在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)中更好地放松自己。
第四段：與優(yōu)秀的人保持互動(dòng)（250字）。
高考是一個(gè)長(zhǎng)期的戰(zhàn)斗，而在這個(gè)過程中，我們也需要一些正能量的注入。因此，與優(yōu)秀的人保持互動(dòng)是很有必要的。這些人可以是你的同學(xué)、老師或者朋友。能夠和他們積極溝通交流，互相激勵(lì)，一起克服困難，這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都是很有幫助的。此外，我也會(huì)通過閱讀名人或者成功人士的經(jīng)歷、故事，從中汲取靈感和勇氣，對(duì)自己進(jìn)行正面的激勵(lì)和激勵(lì)。
第五段：保持良好心態(tài)（300字）。
最后，保持良好的心態(tài)也是十分重要的。面對(duì)如此重要的考試，我們會(huì)面臨很多壓力和困難。有時(shí)我們會(huì)感到迷茫、沮喪、焦慮或者害怕，這種情況非常普遍。但是，我們必須要保持鎮(zhèn)定、淡定，不要被情緒左右。我通常會(huì)通過讀書、聽音樂、做運(yùn)動(dòng)等方式來放松自己的情緒，保持一個(gè)好心態(tài)。同時(shí)，我也會(huì)積極思考和解決問題，尋找更好的解決辦法，從而讓自己更加自信和堅(jiān)定。
總結(jié)：
以上就是我自己的“勵(lì)志高考”的體會(huì)，希望對(duì)正在為即將來臨的高考奮斗的同學(xué)們能夠有所幫助。最后，我要說的是：高考只是人生的一場(chǎng)考試，能否考上理想的大學(xué)并不是衡量我們實(shí)力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。無論最后的結(jié)果如何，我們都要積極向上，用積極的心態(tài)面對(duì)人生中的一切挑戰(zhàn)，為自己的人生保持一份信念和決心。
高考勵(lì)志心得篇七
第一段：引言（100字）
高考是每一個(gè)學(xué)子歷經(jīng)三年考試磨煉后的重要一戰(zhàn)，它將決定著一個(gè)學(xué)子的未來。作為經(jīng)歷過高考的大學(xué)生，我深知高考所帶來的巨大壓力和挑戰(zhàn)，也體會(huì)到其中的種種心得和啟示。在這篇文章中，我將與大家分享我的高考勵(lì)志之道和心得體會(huì)。
第二段：明確目標(biāo)與規(guī)劃（200字）
在高考戰(zhàn)場(chǎng)上，明確自己的目標(biāo)和規(guī)劃是至關(guān)重要的。首先，我們要明確自己想要報(bào)考的大學(xué)及專業(yè)，以此為目標(biāo)來推動(dòng)自己的學(xué)習(xí)，保持動(dòng)力和方向感。其次，我們要制定合理的規(guī)劃，確定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排，做到高效學(xué)習(xí)。在規(guī)劃的過程中，要合理安排休息和娛樂時(shí)間，保持身心的平衡，提升學(xué)習(xí)效果。
第三段：良好的學(xué)習(xí)方法（300字）
良好的學(xué)習(xí)方法是高考備考的關(guān)鍵之一。首先，我們要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，并充分利用好課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。其次，我們要善于總結(jié)和歸納知識(shí)點(diǎn)，采用重點(diǎn)突破的方法來鞏固和提升自己的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，積極參加各類模擬考試和自主組織的討論小組，與同學(xué)們互相交流，共同提高。最后，要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和寫作能力，在高考語文、英語等科目中取得更好的成績(jī)。
第四段：心態(tài)與壓力的處理（300字）
面對(duì)高考的壓力，良好的心態(tài)是必不可少的。首先，我們要有積極樂觀的心態(tài)，相信自己的實(shí)力和能力，保持對(duì)成功的信心。在面對(duì)挫折和困難時(shí)，要保持堅(jiān)強(qiáng)的意志和耐心，不輕易放棄。其次，要充分認(rèn)識(shí)到高考只是人生的一次重要考試，不論結(jié)果如何，都不會(huì)決定一個(gè)人的一生。更重要的是，高考的過程同樣重要，它鍛煉了我們的意志和毅力，培養(yǎng)了我們的自律和自信。因此，不要把高考看得太過于重要，要保持積極的心態(tài)面對(duì)。
第五段：總結(jié)和啟示（200字）
高考是一次寶貴的人生經(jīng)歷，它教會(huì)我們?cè)S多東西并提供了許多啟示。首先，我們要堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，無論遇到多少挫折和困難都不要放棄。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)規(guī)劃和管理時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和休息，保持身心的平衡。最重要的是，我們要有自信和積極樂觀的心態(tài)，面對(duì)人生中的各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。通過高考的勵(lì)志歷程，我們將培養(yǎng)出過硬的意志品質(zhì)和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力，這將為我們未來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)（100字）
高考勵(lì)志需要明確目標(biāo)，良好的學(xué)習(xí)方法和積極的心態(tài)。通過適當(dāng)?shù)囊?guī)劃和高效的學(xué)習(xí)，我們能夠迎接高考的挑戰(zhàn)。無論結(jié)果如何，高考的歷程將為我們的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，教會(huì)我們面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，并成就更好的自己。
高考勵(lì)志心得篇八
有的.高三學(xué)生感慨，自己苦讀寒窗數(shù)十年，沒想到到了高三卻感覺什么都不能稱心如意了，總是感覺自己的學(xué)習(xí)和自己的思維陷入了一種“絕境”，在這種“絕境”的誤導(dǎo)下，自己?jiǎn)适Я诉M(jìn)取的動(dòng)力，厭倦了日復(fù)一日的學(xué)習(xí)……高三，要學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)“絕境”并要走出自己的“絕境”!
所謂絕境，就是“沒有明顯出路的困境;進(jìn)退維谷的境地”(百度百科)。絕境所帶來的，應(yīng)該有絕望和機(jī)遇之分，古往今來，若干人身陷絕境而激發(fā)潛力，成就歷史進(jìn)程的豐功偉績(jī)。也有很多的人，陷入絕境而絕望，碌碌無為草莽一生!高三亦是如此，進(jìn)入高三，我們會(huì)面臨各種各樣的問題，現(xiàn)實(shí)的、心理的……我們不僅僅是一部學(xué)習(xí)的機(jī)器，更讓我們收獲的是高三這一過程對(duì)心智的礪煉：見識(shí)很多自己沒見過的絕境，然后積極的來面對(duì)并戰(zhàn)勝他們!
絕境不是絕望
俗話說：天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。人的一生還不知道要面臨什么樣的絕境，關(guān)鍵的是人要有一種怎樣的心態(tài)。對(duì)于正處于所謂的高三“絕境”的同學(xué)來說，不要盲目的夸大了“絕境”的威力?！皼]有明顯出路的困境”即絕境，說得很明白，“沒有明顯的出路”，也就是不是沒有出路，只是不明顯而已!只要努力的去探尋，總能找到出路的。所以，絕境不是絕望，關(guān)鍵在于自己怎么去想，怎么去做!
其實(shí)往年的高三學(xué)生，也都會(huì)不同程度的面臨自己的“絕境”，但每年的高三過去，我們看到多少因絕境敗下陣來的高三學(xué)生!沒有，我們看到的都是他們?cè)诮^境中不絕望的奮戰(zhàn)的身影!我們看到的是一張張歷經(jīng)磨礪后燦爛的青春笑臉!
絕境逢生幾要素：
正確認(rèn)識(shí)自己所處的境地。不妨在自己身處絕境的時(shí)候把那些惶恐的時(shí)間拿來認(rèn)真的考慮一下，自己到底出于什么樣的絕境。一位同學(xué)陷入了老是擔(dān)心自己不好好學(xué)習(xí)對(duì)不起爹娘的境地，一旦對(duì)時(shí)間有所浪費(fèi)，就會(huì)產(chǎn)生深深的自責(zé)，然后無法控制，被這種自責(zé)的情緒左右自己學(xué)習(xí)的投入狀態(tài)……其實(shí)靜下心來想想，沒有誰能把時(shí)間的都不浪費(fèi)的，對(duì)爹娘的回報(bào)就在今天努力學(xué)好知識(shí)，自責(zé)帶不來時(shí)間的回流，卻讓我們失去更多!
正確認(rèn)識(shí)自己所處的境地，才相當(dāng)于對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí)。
對(duì)自己要狠一點(diǎn)。有的同學(xué)認(rèn)識(shí)的頭頭是道，但對(duì)自己卻十分“寬容”，明知道某些困境只要自己多一些自我管理就能做好，但當(dāng)事情來臨時(shí)卻選擇了逃避，還會(huì)為自己想好一些自己都感到好笑的理由。對(duì)自己狠一些，身處絕境的痛苦才能不會(huì)再次光臨!
有一位同學(xué)失眠了，變得十分的急躁，情緒一落千丈，認(rèn)為自己沒救了，陷入絕境了。我和他交流后提出了建議：對(duì)自己狠一點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己!晚上睡不著就干脆不睡了，打開手電筒看點(diǎn)什么知識(shí)，中午的午休也不用睡了……一周過去，他做到了，不僅眼睛不再發(fā)紅，還蠻有精神的。我的建議是一方面，更重要的是他自己能夠堅(jiān)持去做，對(duì)自己夠狠!
陽光心態(tài)，要看到未來的美好。高三帶給我們的收獲，不僅僅是考一所怎樣的大學(xué)，更重要的是能培養(yǎng)我們堅(jiān)韌、陽光的心態(tài)。每年高考結(jié)束再碰到那些曾經(jīng)高三的學(xué)生，都閃耀著一種理性的光輝，其實(shí)就是高三過程中成就的陽光心態(tài)的作用。我們對(duì)某一科不夠擅長(zhǎng)，甚至“偏科”嚴(yán)重，在做這樣的題目的時(shí)候倍受煎熬，然后厭倦、逃避，然后更不會(huì)……長(zhǎng)此以往那何妨不用陽光的心態(tài)帶給自己積極的一面呢?就把這科看成最差，以后只能好了!ok，至少?gòu)默F(xiàn)在開始，這門課程只能越來越好了!慢慢的，你會(huì)愛上這門曾經(jīng)讓你陷入“絕境”的課程，甚至還會(huì)發(fā)掘出讓你吃驚的潛力!
高三，走出自己的絕境!昂首處，陽光燦爛!
高考勵(lì)志心得篇九
高考，是人生的重要關(guān)卡，決定著一個(gè)人的未來發(fā)展方向。正因?yàn)槿绱?，即使是最平凡的人，也?huì)在高考前燃起滿心的斗志，迎難而上。我也一樣，在高考前夕，雖然有些緊張，但更多的是對(duì)未來的期許和堅(jiān)定的信心。在這次高考中，我開始體悟到了高考勵(lì)志的重要性，這篇文章將分享我的心得和體會(huì)。
第二段：正文
首先，高考勵(lì)志要有明確的目標(biāo)。高考是一場(chǎng)接受智力和思維技能考驗(yàn)的比賽。我們必須有清晰的目標(biāo)來指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)工作。選定明確的目標(biāo)就像我們有了北極星指引般明確，能夠幫助我們擺脫迷茫，更加專注，并更好地驅(qū)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)和思考。時(shí)常關(guān)注目標(biāo)，讓我們?cè)诟呖记案惺艿綁毫途o迫感，從而激發(fā)出我們更為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力來提高自己的成績(jī)。
其次，高考勵(lì)志需要堅(jiān)定自信?？荚囀浅錆M競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)所，有時(shí)候難免會(huì)遇到一些失落和挫折。但是，惟有相信自己，才有可能帶領(lǐng)自己走向成功。擁有堅(jiān)定的自信可以讓我們?cè)诶щy時(shí)更有耐心和毅力，也可以讓我們有一顆從容的心，迎接挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝困難。
此外，高考勵(lì)志還需要努力與毅力。在日復(fù)一日的反復(fù)訓(xùn)練中，我們會(huì)遇到一個(gè)個(gè)難點(diǎn)。這時(shí)，我們切不可畏首畏尾，而應(yīng)該從創(chuàng)造性的角度來看待問題，積極找出解決方法，堅(jiān)定不移地去攻克。在這個(gè)過程中，也許我們會(huì)擺脫出自己的舒適區(qū)，遭遇失敗與痛苦。但是，只有經(jīng)過足夠的挑戰(zhàn)和練習(xí)，努力爭(zhēng)取每一分每一秒，我們才能真正做到領(lǐng)先，真正做到真正大放異彩。
最后，高考勵(lì)志要有積極的思維方式。的確，要想在高考中取得好成績(jī)，學(xué)習(xí)和日常生活中都需要抱有積極的思維方式。對(duì)于出現(xiàn)的問題和難點(diǎn)，我們不要過分沉溺與否定，而應(yīng)該學(xué)會(huì)抱有積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)它們。要以信心和積極的態(tài)度去面對(duì)每一場(chǎng)考試和挑戰(zhàn)，積極主動(dòng)地尋求解決問題的方法，做到以積極的心態(tài)擁有最好的解決辦法.
第三段：總結(jié)
總的來說，高考雖然難，但堅(jiān)信自己的目標(biāo)與能力，堅(jiān)定自信與毅力，摒棄負(fù)面情緒與思維習(xí)慣，以積極的心態(tài)迎接一切挑戰(zhàn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，才是最重要的。在這樣的努力過程中，我們也會(huì)獲得莫大的收獲，無論結(jié)果如何，這次高考也會(huì)是一段難忘的旅程，值得我們銘記和回憶。
第四段: 在勵(lì)志路上別忘了快樂
闖蕩高考，不僅僅是延續(xù)著自己的努力與奮斗，更是追求屬于自己的快樂，享受這段旅程。因?yàn)閯?lì)志中也充滿了美好的時(shí)刻，也是在這段過程中，可以交到志同道合的朋友，有著有趣的事情等著我們。所以，我們?cè)趭^斗與成功的道路上，不要忘記埋頭苦干和享受勵(lì)志的過程。
第五段: 展望未來
高考，僅僅是萬里長(zhǎng)征的一程的開始。不管成績(jī)好壞，未來都需要我們通過不斷的努力與奮斗來開創(chuàng)自己的人生。因此，無論高考給我們留下了什么樣的印象，我相信對(duì)未來，我們一點(diǎn)兒兒的懷疑也不能有，只有充滿著夢(mèng)想與信念，不斷的付出，我們才能創(chuàng)造自己未來的更燦爛。
高考勵(lì)志心得篇十
高考是人生中的一件大事，而對(duì)于勵(lì)志高考天來說更是一次更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為一名勵(lì)志高考天，我在經(jīng)歷了高中三年的壓力和努力之后，成功地迎來了高考，也被理想的大學(xué)錄取了。在這個(gè)過程中，我收獲了很多體會(huì)，想與大家分享一下我的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：目標(biāo)堅(jiān)定，信念執(zhí)著。
勵(lì)志高考天之所以被稱為“勵(lì)志高考天”，就是因?yàn)樗麄儾煌谄渌麑W(xué)生，他們有一個(gè)非常明確的目標(biāo)：考上理想的大學(xué)。他們的信念也非常執(zhí)著而堅(jiān)定，無論遇到什么困難和挫折，都能保持冷靜和樂觀，迎難而上。他們不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的起伏而放棄自己的目標(biāo)，而是保持穩(wěn)定的狀態(tài)，并且在一次次的失敗中不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，最終達(dá)到成功的目標(biāo)。
第三段：堅(jiān)持不懈，踏實(shí)努力。
勵(lì)志高考天的成功不是一夜之間的，更不是壓力、焦慮、奮斗的自我表現(xiàn)。真正的成功是在日復(fù)一日的堅(jiān)持不懈中逐漸達(dá)成的。他們努力堅(jiān)持規(guī)律的作息時(shí)間，不抄襲作業(yè)，課堂聽講，利用課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)技巧。他們?cè)趶?fù)習(xí)和模擬考試中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷查漏補(bǔ)缺，鞏固知識(shí)點(diǎn)，完成錯(cuò)題本和筆記本，讓知識(shí)成為自己的本領(lǐng)，最終在考場(chǎng)上自信應(yīng)對(duì)。
第四段：積極心態(tài)，尋求幫助。
在高考備戰(zhàn)中，積極心態(tài)是很重要的因素之一，因?yàn)檫@能讓你的大腦保持冷靜，提高思維效率。一些勵(lì)志高考天會(huì)通過自己的一份份經(jīng)歷和如何處理情況的方法，提升自己的積極心態(tài)，并在學(xué)習(xí)和生活中保持好心情。同時(shí)，他們也不會(huì)因?yàn)樽约旱淖詽M或優(yōu)越感忘記和需要幫助的同伴并肩前行，而是鼓勵(lì)自己的同學(xué)一起加油，克服學(xué)習(xí)困難，一同抵達(dá)心儀的大學(xué)門口。
第五段：總結(jié)。
作為一名勵(lì)志高考天，我在這段人生的旅程中收獲了很多，也學(xué)到了很多。我意識(shí)到打造一個(gè)積極的心態(tài)對(duì)我來說是非常重要的事情。我也認(rèn)識(shí)到在這個(gè)人生舞臺(tái)上，成功關(guān)鍵在于不斷地努力和堅(jiān)持，我要嚴(yán)格要求自己，更要學(xué)會(huì)尋求他人的幫助和支持。我希望我的實(shí)際行動(dòng)可以啟發(fā)更多的同學(xué)，幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的勵(lì)志高考之路。
高考勵(lì)志心得篇十一
引言：高考是每個(gè)學(xué)子人生中至關(guān)重要的一段時(shí)刻，通過高考能夠決定一個(gè)人未來的發(fā)展道路。而在這個(gè)過程中，我們不僅需要付出努力，更需要正確認(rèn)識(shí)自己，樹立正確的心態(tài)。下面我將分享我在高考中的勵(lì)志心得體會(huì)。
第一段：正確認(rèn)識(shí)自己
在備戰(zhàn)高考的過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。我明白，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和弱點(diǎn)，而了解這些，可以更好地指導(dǎo)我們的備考工作。因此，我花了很多時(shí)間去認(rèn)識(shí)自己，確立了自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和需要提高的學(xué)科。我通過模擬考試和平時(shí)作業(yè)的得分情況，逐漸清楚地了解到自己在哪些科目上相對(duì)有優(yōu)勢(shì)，在哪些科目上需要加強(qiáng)。這讓我更有針對(duì)性地進(jìn)行備考，提高了效率。
第二段：樹立正確的目標(biāo)和信念
在備考的過程中，我們需要樹立正確的目標(biāo)和信念，將高考看做一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，而不是壓力。我將高考視為人生中最重要的一次考試，抱著積極向上的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)。我相信，只要我付出努力，就一定能夠取得好的成績(jī)。我告訴自己，高考只是人生的一個(gè)起點(diǎn)，無論成績(jī)?nèi)绾?，都不是衡量一個(gè)人未來的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我相信自己的能力和潛力，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。這種積極的心態(tài)和信念，幫助我度過了高考的壓力和困難。
第三段：合理規(guī)劃備考時(shí)間
高考的備考時(shí)間有限，我們必須合理規(guī)劃，高效利用每一分每一秒。我在備考初期就制定了詳細(xì)的備考計(jì)劃，將每一科目的內(nèi)容分為小目標(biāo)，并且分配好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。按照計(jì)劃，我每天都保證有充足的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)，做到了規(guī)律有序。我還注意保持身體的健康，通過合理的作息和飲食習(xí)慣，保持了旺盛的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣的規(guī)劃和自律，讓我在備考中更加真實(shí)地體驗(yàn)到了付出就有回報(bào)的原理，也更加有信心面對(duì)高考的挑戰(zhàn)。
第四段：積極尋求幫助
在備考過程中，我積極尋求幫助，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和備考策略。我注意與優(yōu)秀的同學(xué)交流，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，以便從他們身上汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示。我還主動(dòng)向老師請(qǐng)教問題，從他們那里獲取專業(yè)和詳細(xì)的知識(shí)點(diǎn)。此外，我也參加了一些提高學(xué)習(xí)能力的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，通過這些努力，我積累了更多的備考技巧和心得，提高了備考效果。
第五段：總結(jié)與啟示
通過高考備考的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到一個(gè)人只有擁有堅(jiān)定的信念和正確的心態(tài)，才能真正做到不畏艱辛，不放棄努力。同時(shí)，我也意識(shí)到在追求目標(biāo)的道路上，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，不斷尋求進(jìn)步。高考只是一個(gè)小小的考試，而重要的是A級(jí)的學(xué)習(xí)過程和未來的人生道路。只要我們正確應(yīng)對(duì)高考，相信自己的實(shí)力，堅(jiān)持努力，成功將屬于我們。
總結(jié)：高考是一次艱苦奮斗的過程，只有正確認(rèn)識(shí)自己、樹立正確目標(biāo)、合理規(guī)劃時(shí)間、積極尋求幫助，才能取得理想的成績(jī)。通過高考的勵(lì)志心得體會(huì)，我相信同學(xué)們能夠戰(zhàn)勝困難，邁向更加美好的未來。
高考勵(lì)志心得篇十二
高考是每個(gè)學(xué)子人生中的一次重要考驗(yàn)，對(duì)于他們而言，家庭的支持和鼓勵(lì)無疑是獲得成功的重要因素之一。親情的力量常常激勵(lì)他們努力奮斗，而寫一封家書就成為了父母表達(dá)對(duì)學(xué)子的期望和鼓勵(lì)的最佳方式之一。下面我就與大家分享我在準(zhǔn)備高考期間所收到的一封家書，以及在閱讀這封家書過程中的心得體會(huì)。
首先，這封家書的開頭十分親切溫馨，父母通過問候家人健康和平安的方式拉近了家庭成員之間的距離。他們表達(dá)了對(duì)我對(duì)我的關(guān)心和思念之情，使我感受到了家庭的溫暖和支持，激發(fā)了我前行的動(dòng)力。就如書中所寫，“子欲興而不達(dá)，無乃大矣！”這句話不僅傳遞了他們對(duì)我的期望，更是一種提醒，告訴我要珍惜時(shí)光，不要辜負(fù)自己的才華與努力。在平靜的文字里，我感受到了父母對(duì)我未來的期望，同時(shí)也明白了自己肩上的責(zé)任與使命。
接下來，家書的中間部分給我展示了家長(zhǎng)對(duì)我的全力支持。他們口中的“悠悠帶我入荊楚，依依令我尋高原”，讓我感受到了他們是多么在乎我前途與發(fā)展。他們追求高校的快樂也是對(duì)自己辛勤付出的最好回報(bào)。此外，他們還闡述了高考的意義和重要性，以及如何調(diào)整心態(tài)應(yīng)對(duì)高考的壓力。他們從歷史、自然和人生哲理的角度出發(fā)，向我傳遞了追求理想的堅(jiān)持與勇氣的重要性。我深深地被這些思想打動(dòng)和啟發(fā)，堅(jiān)信自己可以克服任何困難，取得優(yōu)異的成績(jī)。
第三部分是家書的高潮部分，也是最為激勵(lì)人心的一部分。這一部分以一系列具體的例子和經(jīng)歷來表達(dá)父母對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。父親提到了他在我成長(zhǎng)過程中的觀察和思考，贊揚(yáng)了我在團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)才能和解決問題方面的能力。而母親則用自己的聰明才智與我共同尋求解決問題的方法。這些實(shí)例讓我深刻地感受到了自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，同時(shí)也增加了自信心。同時(shí)，父母還向我展示了成功人士的生活和工作經(jīng)驗(yàn)，希望我能以他們?yōu)榘駱樱粩嗯ψ非笞吭健?BR> 最后一部分是家書的結(jié)尾部分，也是對(duì)我未來生活的展望。父母用比喻和寓言來引導(dǎo)我，希望我能夠在追求夢(mèng)想的道路上堅(jiān)定信心、努力奮斗。這封家書的結(jié)尾以祝福和對(duì)我的美好祝愿來結(jié)束，又再次強(qiáng)調(diào)了家人對(duì)我的愛和支持。我讀完這封家書后，不禁熱淚盈眶，我深刻地明白了父母此時(shí)此刻付出的心血和艱辛，我也更堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，決心要勇往直前。
通過閱讀這封家書，我深切感受到了家人對(duì)我的愛與期望，也增加了對(duì)自己未來的信心和動(dòng)力。我明白了高考只是人生中的一小步，但對(duì)于自己的未來來說，卻有著至關(guān)重要的意義。這封家書不僅是一份鼓勵(lì)和引導(dǎo)，更是父母對(duì)我的期許和信任的集結(jié)之作。我深信，在家人的關(guān)愛和鼓勵(lì)下，我一定能夠攜手走向成功的高考之路，實(shí)現(xiàn)自己的理想與夢(mèng)想。
高考勵(lì)志心得篇十三
第一段：引子（150字）。
高考對(duì)于每個(gè)學(xué)子來說，都是一次至關(guān)重要的考試。它不僅決定了一個(gè)人未來的發(fā)展方向，更承載著一個(gè)家庭對(duì)于下一代的期望。在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，許多家長(zhǎng)會(huì)寫一封勵(lì)志家書給孩子，希望能夠給予他們一份力量和鼓勵(lì)。我也收到了這樣一封家書，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享一下自己對(duì)于這封家書的體會(huì)和感悟。
第二段：對(duì)家書的理解（250字）。
這封家書以飽含深情的語句貫穿始終，充滿了家長(zhǎng)對(duì)于子女的關(guān)懷和愛意。家書中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了自信和堅(jiān)持的重要性，還列舉了一些成功人士的事例，來鼓勵(lì)我們?cè)谌绱似D難的高考中保持積極的心態(tài)。通過對(duì)家書的理解，我認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)不僅是我在高考中的精神支持，更是希望我能夠?qū)W會(huì)面對(duì)挫折和失敗，勇敢追求夢(mèng)想的引導(dǎo)者。
第三段：從家書中獲得的力量（300字）。
在高考備戰(zhàn)的過程中，我遇到了許多的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不理想而失去信心，迷茫起來。然而，每當(dāng)我讀到家書中那句“信心是成功的起點(diǎn)”時(shí)，一股力量就會(huì)涌上心頭。我明白了，只有相信自己，才能克服困難，戰(zhàn)勝種種阻力。通過家書，我明確了自己的目標(biāo)，并下定決心努力向前。
第四段：家書的積極影響（300字）。
這封家書給了我很多動(dòng)力和信心，但更重要的是，它教會(huì)了我個(gè)人的獨(dú)立思考和面對(duì)問題的能力。在高考備戰(zhàn)中，家書對(duì)我起到了一種潛移默化的引導(dǎo)作用。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)回想起家書里鼓勵(lì)我的話語，并自己思考解決方法。這樣的過程鍛煉了我解決問題的能力，培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。我相信，無論是高考還是以后的生活中，這些能力都會(huì)給我?guī)砭薮蟮膸椭?BR> 第五段：感悟與展望（200字）。
通過這封勵(lì)志家書，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何自信地面對(duì)未來。它教會(huì)了我如何保持積極的心態(tài)，如何追求自己的夢(mèng)想，并考慮自己的未來。我相信，無論高考結(jié)果如何，這封家書都是我一生中最寶貴的禮物之一。它不僅改變了我對(duì)高考的態(tài)度，更影響了我今后的人生發(fā)展。我決心要用一生的努力，回報(bào)家長(zhǎng)們對(duì)我的關(guān)愛和期望。
總結(jié)（100字）。
這封勵(lì)志家書給予了我無盡的力量和信心。它不僅讓我明白了家人對(duì)于我的期望，也讓我深刻理解了堅(jiān)持和自信的重要性。通過家書，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力，為我的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望每個(gè)高考學(xué)子都能像我一樣，在家書中獲得力量，堅(jiān)定前行。
高考勵(lì)志心得篇十四
第一段：引言（約200字）
高考是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的一場(chǎng)考驗(yàn)，對(duì)于我來說也是如此。大學(xué)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此我決定用最充實(shí)的態(tài)度面對(duì)高考。經(jīng)歷了這場(chǎng)苦痛而又充實(shí)的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。下面我將分享我在高考中得出的一些心得和體會(huì)，希望能給即將參加高考的學(xué)弟學(xué)妹們一些啟示。
第二段：目標(biāo)明確，制定計(jì)劃（約300字）
成功的高考必須要有明確的目標(biāo)和有效的計(jì)劃。在備考前，我首先明確了自己的高考目標(biāo)，然后拆分成具體的每月、每周、每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我了解到只有將目標(biāo)細(xì)化并形成可執(zhí)行的計(jì)劃，才能更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。每天早上，我都會(huì)制定當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行微調(diào)。同時(shí)，我還會(huì)將目標(biāo)寫在墻上或貼在桌子上，時(shí)刻提醒自己。
第三段：理性認(rèn)識(shí)自己，實(shí)事求是（約300字）
在備考過程中，我積極認(rèn)識(shí)自己，并實(shí)事求是地分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。高考是一場(chǎng)綜合素質(zhì)的考試，除了學(xué)科知識(shí)，更需要一些綜合能力。而在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，我有針對(duì)性地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步提升自己各方面的能力。同時(shí)，不僅要看到自己的進(jìn)步，也要正視自己的不足，找到解決的辦法。實(shí)事求是的態(tài)度不僅有助于我們分析問題，也有助于我們更好地處理困難和挫折。
第四段：合理安排時(shí)間，保持身心健康（約300字）
考前的壓力常常讓人焦慮不安，而要緩解這種壓力，保持身心健康是至關(guān)重要的。在備考期間，我合理安排時(shí)間，不只是埋頭苦讀，還會(huì)拿出一些時(shí)間放松和鍛煉身體。比如，每天出去散步，與朋友聚會(huì)，運(yùn)動(dòng)減壓。擁有一顆平和的心態(tài)和健康的身體，能讓我們更好地面對(duì)考試的緊張和挑戰(zhàn)。
第五段：堅(jiān)定信心，從容應(yīng)對(duì)（約300字）
在備考期間，我一直堅(jiān)信自己的努力會(huì)有回報(bào)，堅(jiān)信我能夠取得好成績(jī)。即便遇到困難和挫折，我也從不放棄。相信自己，相信付出會(huì)有回報(bào)，這種樂觀的心態(tài)會(huì)給人力量，讓我們從容應(yīng)對(duì)高考的各種考驗(yàn)。在考場(chǎng)上，我保持冷靜，不被外界因素干擾，按照自己的節(jié)奏完成試題。信心與從容并重，是支撐我走過高考的重要支柱。
總結(jié)（約100字）
高考是人生中的一場(chǎng)重要戰(zhàn)役，正確認(rèn)識(shí)自己，制定有效計(jì)劃，合理安排時(shí)間，保持身心健康，堅(jiān)定信心，從容應(yīng)對(duì)，這些都是備考過程中的重要心得和體會(huì)。只有通過自身的不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)高考的目標(biāo)。無論考試結(jié)果如何，高考是我們?nèi)松械囊欢沃匾?jīng)歷，能夠使我們成長(zhǎng)、讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
高考勵(lì)志心得篇十五
第一段：介紹高考學(xué)子勵(lì)志家書的背景和重要性（200字左右）
高考作為中國(guó)教育體系中的一大重要考試，經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的刻苦學(xué)習(xí)和備考，對(duì)于學(xué)子來說無疑是一場(chǎng)生命中的重要考驗(yàn)。在這個(gè)決定自己未來發(fā)展的時(shí)刻，家書是一種情感的傳遞和支持的手段，它是高考學(xué)子的紅色動(dòng)力。家書不僅僅是對(duì)考生的勸勉和支持，更是一種情感的抒發(fā)，對(duì)于高考學(xué)子起到了極大的激勵(lì)作用。
第二段：勵(lì)志家書所傳達(dá)的正能量（300字左右）
勵(lì)志家書是高考學(xué)子成長(zhǎng)過程中的重要鼓勵(lì)和支持，家書中蘊(yùn)含的情感和激勵(lì)可以激發(fā)學(xué)子們的積極性和動(dòng)力。家書中充滿著對(duì)學(xué)子的信任和鼓勵(lì)，可以讓他們感受到家人的支持和關(guān)愛，告訴他們無論考試結(jié)果如何，在家人眼中他們都是值得驕傲的。而這種正能量的傳遞不僅僅止于鼓勵(lì)，還會(huì)激發(fā)高考學(xué)子們的自信心與決心，使他們?cè)诳荚囍嗅尫懦鋈繚摿?，全力以赴?BR> 第三段：家書中的學(xué)習(xí)方法和心理建設(shè)（300字左右）
勵(lì)志家書不僅僅是簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)，更是對(duì)學(xué)習(xí)方法和心理建設(shè)的指導(dǎo)。在家書中，家長(zhǎng)可以向?qū)W子們提供一些行之有效的學(xué)習(xí)方法和備考技巧，幫助他們更好地安排學(xué)習(xí)時(shí)間、高效記憶知識(shí)。此外，家書也可以教育學(xué)子們正確的心理建設(shè)方法，幫助他們面對(duì)高考時(shí)的困厄和挫折，告訴他們失敗并不可怕，遇到困難要勇敢面對(duì)，只有堅(jiān)持不懈，始終保持積極樂觀的心態(tài)，才能迎接未來。
第四段：家書的鼓勵(lì)和激勵(lì)的實(shí)際效果（200字左右）
眾所周知，家書對(duì)于高考學(xué)子的鼓勵(lì)和激勵(lì)作用是不容小覷的。通過家書的激勵(lì)和鼓勵(lì)，很多學(xué)子在迷茫和低谷時(shí)都重新找到了前進(jìn)的動(dòng)力。有些學(xué)生在閱讀家書后，不再困惑于一時(shí)的掙扎，而是戰(zhàn)勝困難，頑強(qiáng)向前。有的學(xué)生甚至因?yàn)榧視械慕ㄗh和心靈鼓舞，改變了過去的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，變得更加自信和向上。
第五段：總結(jié)高考學(xué)子勵(lì)志家書的意義和建議（200字左右）
高考學(xué)子勵(lì)志家書承載了家長(zhǎng)的期望和關(guān)懷，對(duì)學(xué)子們起到了巨大的推動(dòng)作用。家書中蘊(yùn)含的鼓勵(lì)和建議鼓舞了學(xué)子們的士氣，同時(shí)也給他們提供了實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和心理建設(shè)。鑒于家書的積極作用，建議學(xué)生們?cè)趥淇计陂g和高考后可以寫一封感恩家人的信，表達(dá)對(duì)家人的感謝之情，也可以對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和回顧，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，希望每一位高考學(xué)子能夠通過勵(lì)志家書的力量，戰(zhàn)勝艱難，實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。
高考勵(lì)志心得篇十六
第一段：引言（150字）。
高考是每個(gè)考生人生中的一場(chǎng)重要考試，它既是對(duì)我們學(xué)業(yè)成果的一次檢驗(yàn)，也是我們邁向未來的一次新起點(diǎn)。在這個(gè)過程中，我深深體會(huì)到了很多勵(lì)志的心得和體會(huì)。在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我以樂觀的心態(tài)和積極的心態(tài)面對(duì)高考，經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和困難，最終獲得了令人滿意的成績(jī)。以下是我對(duì)于勵(lì)志高考的心得與體會(huì)。
第二段：精心的準(zhǔn)備（250字）。
高考是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，而準(zhǔn)備則是決定成敗的關(guān)鍵。為了迎接高考，我制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我按照科目的難易程度，科學(xué)地安排時(shí)間，并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。此外，我注重做好知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解，經(jīng)常復(fù)習(xí)和總結(jié)。同時(shí)，我也積極參加模擬考試，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，并根據(jù)成績(jī)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。在復(fù)習(xí)的過程中，我還刻意培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和解題技巧，以增加復(fù)習(xí)的效率。
第三段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)（250字）。
高考過程中，我曾遇到過許多挑戰(zhàn)。一次模擬考試中，我發(fā)現(xiàn)自己在某科目中得了很低的分?jǐn)?shù)，感到非常沮喪。然而，我沒有放棄自己，而是用積極的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)。我找到了原因，并采取措施進(jìn)行改進(jìn)。我多次向老師請(qǐng)教，積極參加學(xué)術(shù)討論，不斷提高自己的理解和掌握能力。在復(fù)習(xí)階段，我還與同學(xué)們建立了學(xué)習(xí)小組，相互鼓勵(lì)和督促。這一切的努力讓我更加堅(jiān)定了取得好成績(jī)的信心。
第四段：應(yīng)對(duì)壓力（250字）。
高考是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，伴隨著巨大的壓力。在備考期間，我十分清楚地感受到了這種壓力。為了不讓壓力影響到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我積極采取了應(yīng)對(duì)措施。我保持規(guī)律的生活作息，每天保證充足的睡眠和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。我也尋找了一些放松的方式，如聽音樂、散步等，來緩解緊張的情緒。此外，我堅(jiān)信“努力的人才能應(yīng)對(duì)壓力，勇敢的人才能戰(zhàn)勝壓力”。在每次壓力面前，我都用堅(jiān)定的意志去面對(duì)，最終成功戰(zhàn)勝了它。
第五段：勝利與收獲（300字）。
高考結(jié)束后，我迎來了勝利的喜悅和豐碩的收獲。努力的付出得到了回報(bào)，我以優(yōu)異的成績(jī)被理想大學(xué)錄取。這不僅是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)，也是對(duì)我的努力的肯定。通過這次高考，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更收獲了堅(jiān)持、自律、毅力和成長(zhǎng)。我認(rèn)識(shí)到，勵(lì)志高考是一場(chǎng)鍛煉意志和心智的考試，只要肯努力去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
總結(jié)（100字）。
通過勵(lì)志高考心得體會(huì)，我深深體會(huì)到了努力、堅(jiān)持、積極面對(duì)困難的重要性。只要心懷夢(mèng)想，胸懷信心，牢記努力的重要性，我們就能夠在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。希望我的心得與體會(huì)能夠?qū)V大考生有所啟發(fā)，為他們的高考旅程提供幫助和鼓勵(lì)。讓我們相信自己的能力，勇敢追求夢(mèng)想，為自己創(chuàng)造一個(gè)燦爛的未來。
高考勵(lì)志心得篇十七
我自信，故我成功、我行，我一定能行。人生就是需要一些這樣的。
句子和高考。
一年一度的高考對(duì)每個(gè)考生來說都是一道關(guān)口，因此考生之間的競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的。
在這段時(shí)間，考前的緊張氣氛幾乎對(duì)每個(gè)考生都是一種無形的壓力。一部分考生因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)好一點(diǎn)，能自覺地把這種壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，而另一些考生則因?yàn)槭芸记熬o張焦慮心理的影響，有的緊張失眠，有的焦慮不安，有的甚至產(chǎn)生厭倦情緒。一想到所剩無幾的時(shí)間，一想到氣氛莊嚴(yán)的考場(chǎng)，他們會(huì)手心冒汗，心跳加速。
因此良好的心態(tài)是高考取勝的重要法寶。怎樣調(diào)整考前心態(tài)，可以參考以下十種技巧：
不管你現(xiàn)在是成績(jī)拔尖，還是跟別人有一定差距，千萬別忘了每天都帶著信心起床。不論個(gè)人情況怎樣，每人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)根底深，不論高考如何變，都能游刃有余;有的同學(xué)思維靈活敏捷，有一定的創(chuàng)新思維，理解能力強(qiáng)，對(duì)考創(chuàng)新的活題尤為適應(yīng);有的同學(xué)閱讀面廣，視野開拓，心理素質(zhì)好，抗挫能力強(qiáng)，善于超水平發(fā)揮。不管怎樣，在高考前夕，對(duì)于自己的缺點(diǎn)和不足不要過多自我責(zé)備，要多看、多想、多憶自己的長(zhǎng)處和潛力，激發(fā)自信心。
每一個(gè)有杰出成就的人，在其生活和事業(yè)的旅途中，無不以堅(jiān)強(qiáng)的自信為先導(dǎo)。希爾頓是世界酒店大王，現(xiàn)在他的酒店分支機(jī)構(gòu)遍布世界各地，但他起家時(shí)僅有200美金。是什么使他獲得成功呢?希爾頓回答說：只有兩個(gè)字，那就是“自信”。
可見，信心孕育著成功，信心能使你創(chuàng)造奇跡。
拿破侖。
說：“在我的學(xué)典里沒有不可能這一字眼。”正是這種自信激發(fā)了他無比的智慧與潛能，使他成為橫掃歐洲的一代名將。
在現(xiàn)實(shí)中，自信不一定能讓你成功的話，那么丟失信心就一定會(huì)導(dǎo)致失敗。很多成績(jī)優(yōu)秀在同學(xué)在高考中失利，他們不是輸在知識(shí)能力上，而是敗在信心上。
心理學(xué)認(rèn)為，人的學(xué)習(xí)生活中，情緒扮演著十分重要的角色，它象染色劑，使人的學(xué)習(xí)生活染上各種各樣的色彩。
有這樣一個(gè)故事，有個(gè)老婆婆非常疼愛她的兩個(gè)女兒，這兩個(gè)女兒均為小販，一個(gè)賣雨傘，一個(gè)賣布鞋，這個(gè)婆婆晴天擔(dān)心大女兒的傘賣不出去，整天哭泣，雨天又擔(dān)心小女兒的布鞋賣不出去，又整天淚流。街鄰叫她哭婆婆。
后來一位先生開啟她說：“我為你感到高興。晴天您的大女兒的傘賣得好，雨天小女兒的鞋賣得俏。”
婆婆聽后，臉色馬上轉(zhuǎn)陰為晴，由哭到笑，街鄰又叫她笑婆婆。
哭婆婆變?yōu)樾ζ牌诺墓适抡f明：同一件事，看問題的角度不同，情緒就不同，結(jié)果就兩樣。變換角度看問題，情緒自然調(diào)整過來了。
在迎考復(fù)習(xí)和高考中，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移情緒，將自己的情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。在情緒緊張的時(shí)候，聽聽輕音樂，哼哼小調(diào)，或伸伸手，彎彎腰，搖搖脖子，扭扭屁股;或漫步戶外，看看云霞，聽聽蛙聲;或與同學(xué)聊聊天，講講趣事，幽默幽默?？紙?chǎng)上可做做深呼吸、望望窗外。通過這些，調(diào)節(jié)了心理，優(yōu)化了情緒。
臨考前降低心理預(yù)期目標(biāo)，不要老想著一定要考上大學(xué)，考上名牌大學(xué)。要知道高考大學(xué)只是人生中的一個(gè)階段并不是全部。只要以平常心對(duì)待考試，充分發(fā)揮了自己的水平就是勝利。以怎樣的心態(tài)對(duì)待復(fù)習(xí)與考試，對(duì)進(jìn)入最佳狀態(tài)關(guān)系很大。若把復(fù)習(xí)與考試看成一種挑戰(zhàn)，會(huì)激發(fā)自己很快進(jìn)入狀態(tài);把它看成一種鍛煉，會(huì)以平和的心態(tài)投入;把它看成一次機(jī)會(huì)，會(huì)以積極的心態(tài)迎接。
自我質(zhì)辯是心態(tài)自我調(diào)整的良方之一。比如，有“離高考越近，便越擔(dān)心自己能力”的憂慮的同學(xué)，不妨進(jìn)行如下自我質(zhì)辯：自問：這種擔(dān)心必要嗎?自答：毫無必要，平時(shí)自己一向?qū)W習(xí)認(rèn)真，雖不十分優(yōu)秀，但只要認(rèn)真做好考前準(zhǔn)備，正常發(fā)揮，這次考試完全可以考好，根本不必為這無端的擔(dān)心而苦惱。
又問：這種擔(dān)心有利嗎?自答：沒有，它有百害無一利，它松懈人的斗志，轉(zhuǎn)移人注意目標(biāo)，若不及早排除，到考后將悔之晚矣。
再問：我該怎么辦呢?自答：最要緊的是對(duì)考試充滿自信，要有條不紊的地組織復(fù)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地做好考前準(zhǔn)備。
通過這樣自我質(zhì)辯，心中的擔(dān)憂也就化解了。
積極暗示能強(qiáng)化自己的信心，消除煩惱。消極暗示會(huì)降低人的信心，徒增憂心?？忌诳记熬鸵鶕?jù)自己的情況，進(jìn)行積極暗示，自我打氣。
“我行，我一定行”。
“我潛力大”。
“我進(jìn)步大”。
“我喜歡挑戰(zhàn)”。如遇到自己實(shí)在解不出的題難題也不要憂心忡忡。從狐貍吃葡萄的故事中我們可以得到啟迪，狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的，這并不是“自欺欺人”，而是“聰明過人”之處。面對(duì)一顆自己確實(shí)吃不到的葡萄，與其在架下上竄下跳白費(fèi)力，還不如說這顆葡萄是酸的，另找甜的——自己熟悉的、力所能及的，以長(zhǎng)補(bǔ)短，同樣可以成功。
通過良好的自我暗示，可以驅(qū)散憂郁，克服怯懦，恢復(fù)自信，激發(fā)興奮點(diǎn)，把自己的心態(tài)、情緒，調(diào)整到最佳狀態(tài)。
淡化對(duì)高考的神圣感與高不可攀感，集中注意力關(guān)注如何扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步。
瓦倫達(dá)是美國(guó)著名的鋼索雜技演員，人在離地幾十米的高空走鋼索，沒任何安全保護(hù)措施，險(xiǎn)象可想而知。但瓦倫達(dá)毫不畏懼，每戰(zhàn)必勝。
有人問他成功的決竅，他說：“我走鋼索時(shí)，從不想到目的地，只想走鋼索這一件事，專心致志走好每一步，不管得失?！焙髞硇睦韺W(xué)把這種專注于做自己的事，不為其他雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達(dá)心態(tài)”。
考生要想獲得成功，就應(yīng)有這種瓦倫達(dá)心態(tài)。在應(yīng)對(duì)高考時(shí)不要把問題想得太復(fù)雜和困難了，不要無端地給自己預(yù)設(shè)困難，讓自己還沒開始就先怯場(chǎng)了。只要你別把高考它看得那樣神圣，那樣高不可攀，你學(xué)習(xí)起來、應(yīng)對(duì)起來就會(huì)輕松多了。
其實(shí)，每一個(gè)同學(xué)從入學(xué)開始，每天都在為高考作準(zhǔn)備，每天都在一步步走近高考。六月的高考只是一次比較大一點(diǎn)的檢測(cè)而已。
考前保證充足睡眠，蓄精養(yǎng)銳去迎接高考是非常必要的。挑燈夜戰(zhàn)，以犧牲睡眠時(shí)間去進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)是得不償失時(shí)。殊不知題目浩如煙海，你再做一年、兩年也做不完。頭天睡眠不足，第二天大腦就處于半休眠狀態(tài)，思維就處于抑制狀態(tài)，結(jié)果復(fù)習(xí)無效率，考試就發(fā)呆。但也不能走另一極端，認(rèn)為考前要松手大休一周，停止復(fù)習(xí)，專調(diào)心態(tài)，這也會(huì)適得其反。
心理學(xué)家認(rèn)為，人們?nèi)玳L(zhǎng)期處于緊張的工作學(xué)習(xí)中，大腦中樞會(huì)相應(yīng)建立起緊張思維運(yùn)作模式，使人能適應(yīng)緊張的工作學(xué)習(xí)。如果突然停下無事可干，原來的生物鐘就會(huì)打亂，心理模式就無從所適，考生會(huì)產(chǎn)生失落、不安和心慌等不適的心理現(xiàn)象，所以考生在考前還是按原來正常的作息時(shí)間作息。
心理學(xué)研究表明：人的表情與人內(nèi)心體驗(yàn)是相互促進(jìn)的。笑與自信的體驗(yàn)是一致的，相互促進(jìn)的，充滿信心使人微笑，微笑使人增強(qiáng)信心?？记芭c考中微笑，內(nèi)心就會(huì)自然滋長(zhǎng)自信的體驗(yàn)。考場(chǎng)遇到同學(xué)面帶微笑，打打招呼就會(huì)相互鼓勵(lì)，遇到監(jiān)考老師面帶微笑，主動(dòng)問好，老師也自然向考生問好，這樣在不經(jīng)意中就消失對(duì)考場(chǎng)的陌生感、緊張感，獲得心理上的安全感。
既然參加較大的考試都有一點(diǎn)緊張，那就面對(duì)現(xiàn)實(shí)，坦然面對(duì)考場(chǎng)。
四川理科狀元張力以688分考入北大，他說：“我在考試時(shí)有點(diǎn)緊張，但是我想，這樣的考試每個(gè)人都會(huì)緊張，誰在考試時(shí)調(diào)整得快，誰就能考得更好。結(jié)果，我坦然面對(duì)緊張，我得到超常發(fā)揮。”所以當(dāng)你進(jìn)入高考考場(chǎng)感到有些緊張時(shí)，不要過分在意，不妨提醒自己，這是完全正常的，高考狀元也緊張，相信緊張很快就會(huì)過去。
考前睡得著是好事，睡不著是常事，也要坦然對(duì)待。因?yàn)榫o張，夜不能寐的事情是常有的。這時(shí)最可怕的不是沒睡好，而是因?yàn)闆]睡好而帶來的失敗心理——這回我完了。十七、八歲，正是人生中身體機(jī)能最好的時(shí)候，即使一夜失眠，對(duì)第二天的考試也影響不大，而影響大的倒是自己先亂了方寸，恐懼害怕。
無論最終考試結(jié)果如何，都請(qǐng)同學(xué)們保持一顆平常心，古訓(xùn)道：“勿以物喜、勿以己卑”，如果考試成績(jī)理想，那么就要為即將展開的大學(xué)生活做準(zhǔn)備，提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程或者背誦大學(xué)英語詞匯等，爭(zhēng)取在大學(xué)校園里做個(gè)佼佼者;而對(duì)于沒有拿到理想分?jǐn)?shù)的同學(xué)們，也不要灰心喪氣，一蹶不振，應(yīng)該盡快從悲傷失望的情緒中走出來，分析整個(gè)高考復(fù)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，以備來年再戰(zhàn)。
總之，保持一顆平常心，坦然面對(duì)一切可能發(fā)生的事情，那么無論你將來遇到什么樣的順境或逆境，都能夠泰然處之，并且最終一定能夠收獲人生最美好的果實(shí)。
1.當(dāng)覺得渾身有焦慮和緊張帶來的“火燒”般感覺時(shí)，馬上停止學(xué)習(xí)，將雙手平放在桌面集中精力感受桌面的涼爽，向前垂下頭，輕輕轉(zhuǎn)頭并深呼吸。
2.臨考緊張不求人，中醫(yī)按摩舒緩法速成：雙手捂耳，沿順時(shí)針、反時(shí)針方向各揉3o次，再用兩拇指用力按揉雙側(cè)太陽穴，會(huì)有一種清新感，沉浸其中并逐漸放松。
3.進(jìn)入考場(chǎng)，不理會(huì)別人的表情和反應(yīng)，在自己的座位坐好，把視線集中在教室前的某一個(gè)點(diǎn)上，凝視1分鐘左右，什么都不要去想，讓情緒穩(wěn)定下來。
4.臨場(chǎng)緊張?jiān)趺崔k?在深呼吸時(shí)努力放松，讓你的胳膊和手自然下垂到身體兩側(cè)，你能感覺到流人手內(nèi)的血液的溫暖，嘗試想象緊張感正從手指尖溜走。
5.放松訓(xùn)練：適當(dāng)呼吸，從手臂開始，再按頭部、頸部、胸部、肩部、腹部、臀部、大小腿、腳趾肌肉的順序，交替收縮、放松骨骼肌肉，體驗(yàn)肌肉松緊程度。
6.考試入場(chǎng)前，如仍處于緊張狀態(tài)，可做幾次深呼吸，做兩節(jié)廣播操，哼幾句流行歌曲，想點(diǎn)與考試無關(guān)使自己高興的事，積極參與同學(xué)間談笑來轉(zhuǎn)移注意力，沖淡緊張情緒。
7.如在考場(chǎng)過度緊張，先停筆，身體自然坐正，輕閉雙眼，雙手平放桌上深呼吸，收緊雙拳以及全身肌肉，然后慢慢呼氣，隨之放松肌肉，待情緒穩(wěn)定后再繼續(xù)答題。
不論現(xiàn)實(shí)多么殘酷，都不能放棄追求和希望。只要相信自己，不斷努力，花，會(huì)開好的。
真的像人們說的那樣，只要未名水現(xiàn)于眼底，心中就會(huì)有一定要考到北京大學(xué)的決心。即使當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是一塌糊涂,我還是決定去約見“一塔湖圖”。當(dāng)我真正成為一個(gè)“好學(xué)生”并且考到北京大學(xué)之后，回顧我的高中經(jīng)歷才發(fā)現(xiàn)，那段看似平靜的歷程也離不開曲折坎坷，更重要的，我真正明白，只要肯努力，成功總是有希望的，只要肯為夢(mèng)想去堅(jiān)守，去付出情感，毅力，去赴湯蹈火，義無反顧，在最絕望的時(shí)候也不認(rèn)輸，成功終將屬于我們。
高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)總在思考一些沒有結(jié)果但又足夠折磨自己的問題，去想著“意識(shí)存在”本身的可怕性，想著為什么會(huì)有自己，自己是誰，自己不在了會(huì)怎樣之類的問題，因?yàn)榈貌坏酱蠹业睦斫猓荒茏约翰煌５睾紒y想。這之后對(duì)班里的不適應(yīng)讓我成天想著轉(zhuǎn)學(xué)，直到期末考試后，家里人的開導(dǎo)讓我決定去好好適應(yīng)環(huán)境。高一下學(xué)期時(shí)，考試前的半個(gè)多月開始失眠，每天晚上不到兩三點(diǎn)睡不著，一個(gè)人背政治書。白天上課時(shí)文科課全部睡覺，期末考試也是硬撐著。由于生物鐘失調(diào)，那個(gè)暑假也是昏昏沉沉，沒有什么效率，連出去玩都在打瞌睡。還好，假期將結(jié)束時(shí)與夢(mèng)想中北大的相見，讓我心中有了更清晰的目標(biāo)。
記得高二開始時(shí)，班主任張老師天天給我們灌輸高二定成敗的思想(高考之后，班主任老師告訴我們，并沒有哪一個(gè)時(shí)期，哪一件事情會(huì)決定我們的一生，包括高考，當(dāng)時(shí)的以種種說法只是為了讓我們?nèi)ブ匾暜?dāng)下。)與班里良好的氛圍不同，也許由于不能好好掌控自己的學(xué)習(xí)，也許由于離夢(mèng)想太遠(yuǎn)導(dǎo)致的無助和迷茫，我每天晚上給父母打電話時(shí)都要哭一場(chǎng)，不到上自習(xí)絕不回去班里。當(dāng)時(shí)的同桌是班里的第一名，也不怎么說話，成天在學(xué)習(xí)，不知哪里來那么大動(dòng)力。我通過一次次的換座位去釋放壓力，直到有一位同桌d肯去幫助我，開導(dǎo)我，讓我重新決定開始踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，我決定不再想考試排名，而是追求每一個(gè)知識(shí)的真正掌握。這個(gè)學(xué)期，我的成績(jī)從一直以來的三十多名到第二次月考時(shí)的第四名，有了信心，之后的學(xué)習(xí)也有動(dòng)力，成績(jī)也基本穩(wěn)了下來。這件事之后，我意識(shí)到環(huán)境的重要性，身邊的朋友的善意舉動(dòng)可能會(huì)對(duì)別人有很大的影響，我也決定去善意地對(duì)待他人，盡可能幫助他人，這樣的做法讓我得到更多。
高二下學(xué)期期中考試后，班主任老師按名次順序排座位的做法讓我覺得失去了曾經(jīng)的優(yōu)勢(shì)，也因?yàn)榕c曾經(jīng)的同桌分開失落很久，我告訴自己這不正常，明明知道強(qiáng)者不應(yīng)該受這種事的影響，知道真正的毅力應(yīng)該是對(duì)情緒的掌控，可還是難以做到，很長(zhǎng)時(shí)間受這件事的干擾。平息這段情感波動(dòng)的還是假期的到來。升高三的假期，我并沒有精力給以多少重視，老師沒有留作業(yè)，只是辦了個(gè)班，整天高強(qiáng)度地考試改卷對(duì)題，我成了少有的幾個(gè)沒去的人之一，以調(diào)養(yǎng)身體為名呆在家了。當(dāng)時(shí)的自己已經(jīng)意識(shí)道，要想考上北大，我的高三絕對(duì)不能再受到外界大的干擾，自己卻沒有辦法調(diào)整自己。只好求助，一位親戚疏通了我的心理，給了我一些很有用的做法，他告訴我要像電腦一樣，把對(duì)高考無益的東西拉進(jìn)回收站，把好的回憶存檔，如果不能一次放下，就想起一次操作一次。(溝通是很重要的，有些事情只是認(rèn)識(shí)的問題，認(rèn)識(shí)到了，問題自然就解決了，自己想不開時(shí)，可能別人對(duì)的一兩句話會(huì)起很大的作用，去解開心結(jié)。)我還明白每遇到一件事情，都要去定好位：這是一件什么事?應(yīng)該用什么辦法解決?想不明白時(shí)就放下、睡覺或者咨詢。事情之前要定位，之后還要總結(jié)，下次有類似的問題就可以更好地解決了。條理性是很重要的，千萬不要讓大腦處在一個(gè)混亂的狀態(tài)，很多困難是自己臆想出來的，我們往往會(huì)將問題復(fù)雜化，什么都沒發(fā)生時(shí)就去想象可能出現(xiàn)的各種困難，自己嚇倒了自己。其實(shí)，成功并不像你想象得那么難，勇敢的去面對(duì)，用心去操作，一定會(huì)有好的結(jié)果。
到了高三，真的像師哥師姐們說的那樣，你可能在考試中考出任何你想象不到的成績(jī)。高三的成績(jī)波動(dòng)像是一把刻刀，一次次刺痛我們的神經(jīng)。很多時(shí)候都不知道該到哪里去尋找信心，甚至不知道該不該去尋找。初中時(shí)的班主任老師告訴我們，考前的緊張就是你只付出了七分，卻想得到十分。那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，還有一種緊張，是你付出了七分，卻怕連三分都得不上。我告訴自己考試是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的好機(jī)會(huì)，這不正是高三備考的核心嗎?我不去追求名次，只追求自己眼前這張?jiān)嚲淼耐昝溃言撟鰧?duì)的做對(duì)，發(fā)揮出真實(shí)水平就算已經(jīng)很不錯(cuò)了。我告訴自己這并不是考試，而是展現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)。每次考試前，我都會(huì)鼓勵(lì)自己，讓自己遠(yuǎn)離焦慮，擁有一個(gè)良好的心態(tài)。平常心說起來簡(jiǎn)單，真正去做的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這三個(gè)字的含義是那樣深刻。
即使高三的日子努力追求去堅(jiān)守平和心態(tài)，可是到了11月時(shí)，自己的糟糕狀態(tài)又挑起一些波瀾，那段世間的自己，像是突然失去了記憶，什么知識(shí)也想不起來，很簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，害怕、絕望充斥著內(nèi)心。書上說什么時(shí)候都要相信自己，可是在那種情況，別人理綜幾乎滿分，自己卻只能二百多一點(diǎn);別人可以寫很多本練習(xí)冊(cè)，自己卻總在上課時(shí)還寫不完老師要講的題;別人上課時(shí)可以與老師很好地交流，可是自己像是聽天書一樣什么也聽不進(jìn)去。去哪里找自信?還好信念還在，我就那樣堅(jiān)持著，至少不放棄夢(mèng)想，措施也是有的，睡眠，飲食都有一定的調(diào)整，還好，新年之后進(jìn)入補(bǔ)課階段，自己也漸漸調(diào)整過來(后來總結(jié)，這樣的狀態(tài)最可能是前段時(shí)間的作息時(shí)間不規(guī)律導(dǎo)致的，之后就很注意這一點(diǎn)，每天都是定點(diǎn)睡覺的，看來，不論什么時(shí)候都要順應(yīng)規(guī)律。學(xué)習(xí)時(shí)也是這樣，方法可能因人而異，可學(xué)習(xí)規(guī)律都是一定的。)。
高三還有很多干擾，整個(gè)高三的復(fù)習(xí)，幾乎都是伴隨著家旁邊施工的噪音，有時(shí)候接連幾天中午都睡不成覺。我告訴自己決定我命運(yùn)的只能是我自己，環(huán)境憑什么決定我?我努力克服，告訴自己只要內(nèi)心寧?kù)o，噪音根本不會(huì)影響到我。除此之外，遲遲沒給的報(bào)名繳費(fèi)成功通知，體檢時(shí)全校唯一一份印倒的體檢表，高考時(shí)考場(chǎng)外車輛噪音的干擾、監(jiān)考老師的恐嚇……都考驗(yàn)著我的耐心。我記得20xx年廣西林麗淵的那句話：.“所有的辛苦都是上帝的巧妙安排，他讓我們?cè)诟呖记俺员M苦頭，這樣我們就可以在高考中順利過關(guān)了。”可高三的糟糕狀態(tài)與遠(yuǎn)大夢(mèng)想的反差讓我更加想贏，想扳回這一切。高三的一年我不斷翻看著自己買的筑夢(mèng)北大，北大。
日記。
就這樣考上北大這些寫滿了新生感悟的書期待自己成為他們的一員。同時(shí)也抱著那本絢彩燕園青春北大愛不釋手向往著北大的生活?？涩F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的落差更讓我煎熬直到有一天這樣一句話提醒了我：“總想贏者必輸不怕輸者必贏”。如果我們總是患得患失小心翼翼不敢放手一搏可能更什么也得不到?？煲呖嫉臅r(shí)候我寫給自己：選擇了北大實(shí)質(zhì)上是選擇了奮斗艱辛與責(zé)任。此時(shí)的自己不正是在這之間嗎?即使不能圓夢(mèng)未來的生活也可以這樣走過只要自己堅(jiān)持拼搏即使不能進(jìn)北大也沒有什么遺憾了。最終塵埃落定的那一刻我才明白了好事多磨也明白了一段經(jīng)歷只有充滿艱辛與汗水回首時(shí)才會(huì)無比的幸福。
我想，每一個(gè)人的高中都不可能是一帆風(fēng)順的，艱辛是一定有的，面對(duì)艱辛，我堅(jiān)守住的，是那一股韌勁，是永遠(yuǎn)不放棄追求，永遠(yuǎn)不放棄為夢(mèng)想努力的決心，不到最后一刻，什么都說不定，成功，有希望的。我堅(jiān)守住了堅(jiān)定不移的追求，也堅(jiān)守住了積極樂觀，努力爭(zhēng)取，我不斷反省自己、調(diào)整自己，不斷強(qiáng)大自己的內(nèi)心。不論發(fā)生什么，我都會(huì)告訴我自己，只要我肯付出，一切都會(huì)好起來的。只要心還是熱的，就會(huì)融化一切苦難，鑄成最美麗的花朵。
明天的自己，在北大，我還會(huì)堅(jiān)守住夢(mèng)想，堅(jiān)守平和心態(tài)，堅(jiān)守住與身邊人友善，不論在哪里，不論發(fā)生什么，我都會(huì)深深相信，只要肯付出，堅(jiān)守，遲早會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
1982年的7月6日，母親早早起來做好了早飯，因?yàn)檫@是一個(gè)特殊的日子，我和弟弟要去縣城的縣一中考點(diǎn)參加高考了。那一年，我們村參加高考的共三個(gè)人，我考文科，弟弟和同村的另一個(gè)同學(xué)魯偉考理科。
我們。
讀書。
的中學(xué)是縣二中，學(xué)校坐落在距離縣城25公里的鎮(zhèn)上。盡管那一年我們都接近20歲了，但是我們?nèi)齻€(gè)人都還沒有去過縣城，只是聽人說縣城在南邊，坐公交車可以直接到達(dá)。
母親給我們煮了雞蛋，沖了雞蛋茶，準(zhǔn)備了三天的干糧。然后我們就各自背了一床被褥，在早6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了距離我們村2公里的公社駐地汽車站。汽車站發(fā)往縣城的客車一天兩班，早7點(diǎn)和下午3點(diǎn)。因?yàn)橄挛缫J(rèn)考場(chǎng)，我們還要去一個(gè)在旅館工作的親戚那里投宿，我們就必須趕上早晨的車。
客車是那種前些年在城市里也常?？吹降拇笸ǖ纼晒?jié)車廂的，開起來以后呼呼作響。我們都是第一次坐這樣的車出遠(yuǎn)門，感覺開得真快。汽車在中間停了很多次，上上下下了不少人，一個(gè)多小時(shí)以后終于到了縣城了。
我們那個(gè)親戚叫侯守顧，他是我們村本家的女婿，在縣城的汽車站附近的旅館工作。那個(gè)年代，我們村沒有一個(gè)人在縣城工作，父親想了很久想起來有這么一個(gè)可以攀上的親戚，前天晚上就去他的岳父家里拜托人家。正巧侯守顧的愛人住在娘家，人家一口答應(yīng)，讓我們下了車就去找他。
侯很客氣，但是他說他只能給我們安排一張床，他沒有更大的權(quán)利。我們很感激，能夠在旅館里住就知足了，好在我們都很瘦小，擠在一張床上勉強(qiáng)還可以躺下。我們下午一路問著去了一中的考場(chǎng)，對(duì)照著準(zhǔn)考證認(rèn)好了自己的位置，然后就在第一次來的縣城大街上閑逛?？h城并不大，我們沒有多久就逛了個(gè)遍。大街上像我們這樣的學(xué)生很多，大部分都是從鄉(xiāng)下的中學(xué)畢業(yè)來趕考的。我們?nèi)齻€(gè)人邊走邊看邊議論，都在內(nèi)心里想著即將開始的高考。臨來的時(shí)候，父親說，要是你們?nèi)齻€(gè)都能夠考上大學(xué)，咱村里放電影!
父親是村里的黨支部書記，這件事情他能夠做到。那個(gè)時(shí)候農(nóng)村還沒有電，放電影是鄉(xiāng)人們唯一的娛樂方式，不管哪個(gè)村放電影，附近村里的人都來看，每一場(chǎng)都是人山人海，不論什么影片。
連續(xù)三天的高考，我們晚上去那個(gè)叫東方紅的旅館擠在一張床上睡覺，每天一早去考場(chǎng)，吃從家里帶的干糧，考試順利結(jié)束了。
還是坐那種公交車，我們一起回到村里。父親在村口等著我們。我們都感覺考的不錯(cuò)，就這樣告訴父親。我感覺父親很激動(dòng)，他說，要是你們真的都考上，咱村就放電影!咱村從解放以來就沒有出過一個(gè)大學(xué)生，沒有一個(gè)人吃公家飯。但是我們沒有十足的把握，畢竟只有百分之五的升學(xué)率，考上的概率很小啊。
從考試結(jié)束到公布成績(jī)是20天的時(shí)間，在這個(gè)20天里，我們?nèi)齻€(gè)人每天都在一起。我們往往在不自覺中就走到了村口的路上，我們知道，如果考上了，學(xué)校會(huì)派老師來通知我們，老師就會(huì)在這條路上出現(xiàn)。
在7月的最后一天，已經(jīng)是晚上的9點(diǎn)鐘，我們的歷史老師王繼安騎著自行車從學(xué)校來到了我家。他帶來了天大的好消息，我和弟弟還有魯偉都金榜提名!
立刻，我家沸騰了，我們那個(gè)胡同沸騰了，我們整個(gè)村子沸騰了。父親趕快殺雞，母親和姐姐在廚房里忙活起來，說什么也要請(qǐng)老師喝酒。老師說，我知道這幾個(gè)孩子每天都睡不好覺，剛剛知道分?jǐn)?shù)，我就立即趕來了。一整夜，父親，叔叔，魯偉的父親，老師，我們?nèi)齻€(gè)，還有我們村里所有的鄉(xiāng)親，都陶醉在無限的喜悅中。
次日上午，父親去我們學(xué)校，把我們的任課老師請(qǐng)到了一家飯店。父親說，再窮，這頓飯也要請(qǐng)，沒有老師就沒有我們的好成績(jī)。
晚上，父親果然把公社的電影隊(duì)請(qǐng)來了我們村，而且，電影隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)在喇叭里喊：為了祝賀村里三個(gè)孩子同時(shí)金榜提名，電影隊(duì)在村里連放三天電影!
連續(xù)三天在一個(gè)村里放電影，這是何等的榮譽(yù)!三天三夜，我們村就像過年一樣熱鬧，到處蕩漾著歡聲笑語。
盡管過去30多年了，但是，當(dāng)年的情景依然歷歷在目，依然讓人充滿萬端感慨。
高考勵(lì)志心得篇十八
到了沖刺階段，有相當(dāng)一部分考生經(jīng)過高三以來多次大考的打擊，自信心明顯不足。臨考最后一周，考生要逐步樹立起自信心，調(diào)整好迎考心態(tài)。高文友認(rèn)為，作為班主任可以采取側(cè)面暗示方法鼓勵(lì)考生。比如，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的考生如果知道班主任對(duì)自己每次的模擬考試成績(jī)都很關(guān)注，則勢(shì)必產(chǎn)生一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的勁頭;成績(jī)稍差的考生如果偶然發(fā)覺，班主任對(duì)他(她)抱有很大希望，則必然信心大增，頑強(qiáng)拼搏。尤其是留守考生，父母不在身邊，他們需要更多的關(guān)注，此時(shí)班主任就扮演著“父母”的角色，對(duì)待他們需要曉之以理、動(dòng)之以情，像對(duì)待自己的孩子一樣。
隨著高考的臨近，考生普遍會(huì)出現(xiàn)易怒、急躁、焦慮等心理癥狀。作為班主任，高文友經(jīng)常告訴考生，在生活、學(xué)習(xí)和工作中，有挫折、有逆境是常態(tài)，考生要做的不是逃避、退卻，而是勇敢地迎接風(fēng)浪的考驗(yàn)，善于在逆境中成長(zhǎng)。
高文友常教給高三學(xué)子一些調(diào)節(jié)心態(tài)的方法，例如，如何做時(shí)間的主人，如何把高中最后階段變成美好的回憶，在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上讓考生互相鼓勵(lì)，兩人一組互相說出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)考生的自信心。
做好總結(jié)，掌握應(yīng)試技巧。
在沖刺階段，考生再耗費(fèi)大量時(shí)間，投入具體學(xué)科的復(fù)習(xí)中，效果已經(jīng)不是很明顯了，此時(shí)更應(yīng)掌握一些應(yīng)試技巧與方法。例如，進(jìn)入考場(chǎng)拿到試卷后，首先花費(fèi)五分鐘時(shí)間通覽全卷，確定不同題型的時(shí)間分配;做題目時(shí)，要保證會(huì)的題不失分，難題多拿分;針對(duì)不同學(xué)科的答題技巧，考前可以做個(gè)總結(jié)。
有些考生認(rèn)為理科做題越多越好，這個(gè)觀點(diǎn)明顯有誤。其實(shí)，在沖刺階段，一張?jiān)嚲碜鋈榈男Ч热龔堅(jiān)嚲碇蛔鲆槐楹玫枚啵@樣既避免陷入無謂的題海戰(zhàn)術(shù)，又能通過做試卷的成功率增強(qiáng)信心。此外，考生要認(rèn)真思考考試大綱中的例題，清晰地知道該題的內(nèi)涵與外延。
高考勵(lì)志心得篇十九
高考，是每一個(gè)學(xué)生都不得不面對(duì)的關(guān)鍵時(shí)刻。這場(chǎng)考試的分?jǐn)?shù)不僅關(guān)乎著學(xué)生的未來，也關(guān)系著家庭的榮譽(yù)和社會(huì)的面貌。為了在高考中取得好成績(jī)，我經(jīng)歷了很多挫折，甚至一度放棄過。但是，在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多道理，下面我將分享我的高考勵(lì)志心得和體會(huì)。
第一段：積極的心態(tài)是成功的基石
高考前的復(fù)習(xí)無疑是很漫長(zhǎng)且辛苦的，尤其是在緊張的考前幾天，“大腦死”、“不會(huì)做”等等想法不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海中。但是，我明白，消極的情緒只會(huì)讓我更加的疲憊和不安，對(duì)成績(jī)的提升沒有一絲幫助。因此，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的情緒，積極地思考做題目標(biāo)，找到問題所在，尋求解決方法，獲得更好的成果。
第二段：堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是取得高分的必要條件
高考，需要學(xué)生具備堅(jiān)定的信心和毅力，才能在時(shí)間和精力上保證最好的發(fā)揮。復(fù)習(xí)時(shí)間是有限的，因此更需要學(xué)生有很強(qiáng)的自制力，逐步規(guī)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃和方法。每天朝九晚九地背書，牢記公式，為復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基石；每天抽時(shí)間答題，總結(jié)解題思路，不斷深入理解知識(shí)點(diǎn)。通過這些堅(jiān)持不懈的努力，我成功地取得了好成績(jī)。
第三段：自信是成功的秘訣
在復(fù)習(xí)過程中，我曾因聽了別人的預(yù)言而產(chǎn)生過消極情緒，一度懷疑自己的能力。后來，我發(fā)現(xiàn)這種消極的情緒會(huì)嚴(yán)重影響我的復(fù)習(xí)效率，因此我決定相信自己，堅(jiān)定地記住自己的目標(biāo)并按計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)它。有自信的人始終會(huì)擁有積極向上的心態(tài)，相信自己的能力，一定能達(dá)到所期望的結(jié)果。
第四段：努力不會(huì)被辜負(fù)
高考復(fù)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，成果取決于付出的努力。我的復(fù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較短，但我仍堅(jiān)持篤定自己的能力，準(zhǔn)確地判斷自己的時(shí)間和實(shí)力，得出最精確的考試策略，最終取得了很好的成績(jī)。因此，我深信辛勤努力是不會(huì)被辜負(fù)的。
第五段：經(jīng)歷，是無價(jià)的財(cái)富
回顧整個(gè)高中三年，我曾經(jīng)歷了很多失敗和磨難，但每一次經(jīng)歷都讓我成長(zhǎng)；也曾經(jīng)歷了很多成功和喜悅，每一次的勝利都讓我更加堅(jiān)定自己前進(jìn)的信心。無論是失敗還是成功，每一次的經(jīng)歷都是難得的財(cái)富。因此，要記得及時(shí)總結(jié)，從中得到經(jīng)驗(yàn)和啟示，為未來的道路走的更加堅(jiān)定和自信。
總之，高考不僅是考試的過程，更是一次鍛煉人的過程。在復(fù)習(xí)的過程中，我從中懂得了方法的重要性，自信的重要性，努力的重要性，也學(xué)會(huì)了在不斷總結(jié)中成長(zhǎng)。這些經(jīng)歷使我更加具備了應(yīng)對(duì)困難的能力，也更能面對(duì)未來的種種挑戰(zhàn)。
高考勵(lì)志心得篇二十
第一段：引言（200字）。
高考是人生中的一次巨大挑戰(zhàn)，是決定未來命運(yùn)的一次考試。在備戰(zhàn)的過程中，我經(jīng)歷了許多艱辛和困惑，但最終通過堅(jiān)持不懈和努力奮斗，取得了滿意的成績(jī)。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了許多勵(lì)志的心得體會(huì)，我想與大家分享這段經(jīng)歷，希望對(duì)正在備考的同學(xué)們有所啟發(fā)。
第二段：面對(duì)困難與挑戰(zhàn)（200字）。
在備考過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我覺得自己的知識(shí)儲(chǔ)備不足，有時(shí)候，我遇到了難解的題目。但是，我從未放棄過。面對(duì)困難，我堅(jiān)信只要努力不懈，就一定能夠克服。我主動(dòng)尋求幫助，參加各種補(bǔ)習(xí)班和輔導(dǎo)班，不斷完善自己的知識(shí)體系。同時(shí)，我也不忘加強(qiáng)鍛煉和放松自己的身體，保持良好的心態(tài)。通過一步步克服困難和挑戰(zhàn)，我逐漸走上了面對(duì)高考的戰(zhàn)場(chǎng)。
第三段：堅(jiān)持不懈與自律（200字）。
在高考備戰(zhàn)的過程中，堅(jiān)持不懈和自律是我最重要的座右銘。每一天，我都會(huì)嚴(yán)格按照我的時(shí)間表完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我給自己設(shè)定了明確的目標(biāo)，并不斷調(diào)整和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。盡管有時(shí)候，我感到疲憊和失落，但我從未放松對(duì)自己的要求。我告訴自己，只有堅(jiān)持不懈，才能在高考中取得成功。在備考的最后一段時(shí)間里，我更是投入了全部的精力和時(shí)間。我知道這是一場(chǎng)決定命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，也是對(duì)自己的一次考驗(yàn)，只有加倍努力，才能成就更好的未來。
第四段：積極心態(tài)與平衡發(fā)展（200字）。
在緊張的備考期間，我意識(shí)到了保持一種積極的心態(tài)和平衡的發(fā)展非常重要。我盡量讓自己保持樂觀的態(tài)度，經(jīng)常給自己一些小獎(jiǎng)勵(lì)來激勵(lì)自己。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的興趣愛好，與朋友交流，放松自己的心情。我相信身心健康是成功的基礎(chǔ)，只有保持良好的心態(tài)和身體狀態(tài)，才能更好地應(yīng)對(duì)高考的各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
高考是人生的一次大考，對(duì)于每個(gè)人都意義重大。通過這段時(shí)間的努力和奮斗，我明白了只有堅(jiān)持不懈和自律，才能克服困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，保持積極的心態(tài)和平衡的發(fā)展也是非常重要的。高考不僅考查的是我們的知識(shí)和能力，更考驗(yàn)的是我們的意志和毅力。無論結(jié)果如何，我都將以勝利者的姿態(tài)面對(duì)高考，迎接未來的挑戰(zhàn)。希望未來的學(xué)子們能夠從我的經(jīng)驗(yàn)中獲得一些啟發(fā)，勇敢前行，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
高考勵(lì)志心得篇二十一
2017年高考備考工作正在火熱進(jìn)行中，想必很多高考生都會(huì)找一些關(guān)于高考勵(lì)志的語錄寄語來激勵(lì)自己，以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017高考勵(lì)志寄語大全，2017高考勵(lì)志的語錄，供參考借鑒，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
1.聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。
2.練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。
3.冬去春來好景年年有，辭舊迎新成績(jī)步步高。
4.腳踏實(shí)地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
5.把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。
6.站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
7.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
8.笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
9.高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
10.若有恒何必三更眠五更起;最無益莫過一日曝十日寒。
11.讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。
12.學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。
13.誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
14.最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。
15.再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。
16.有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。
17.未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
18.非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
19.勤學(xué)，勤思，勤問，苦鉆。
20.只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
1.永遠(yuǎn)清楚，不是只有你一個(gè)人在努力。
2.人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史那這一生就算白活了。
3.其實(shí)試卷都一個(gè)樣我也有可能復(fù)旦北大清華。
4.不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己，逃避困難，只會(huì)讓困難越來越多。
5.你害怕沒有大學(xué)讀嗎?
6.自己選擇的路，跪著也要走下去。
7.在考場(chǎng)上沒有弱者的眼淚只有強(qiáng)者的天下。
8.以本為本，就是以課本為本，以綱為綱，就是以考試大綱為綱。
9.課堂睡覺是噩夢(mèng)的開始，課堂走神是噩夢(mèng)的'延續(xù)。
10.今日寒窗苦讀，必定有我;明朝獨(dú)占熬頭，舍我其誰?
11.拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
12.今朝燈火闌珊處，何憂無友;它年折桂古蟾宮，必定有君。
13.體悟好往屆高考題，觸類旁通。
14.不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。
15.書越讀越薄。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化，嚴(yán)密化。
16.一心讀遍圣賢書，三心二意無益處，四書五經(jīng)勵(lì)我志;五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。
17.百尺高梧，撐得起一輪月色;數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書聲。
18.學(xué)習(xí)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)似磨刀之石，不見其減，時(shí)有所虧。
19.天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。曾國(guó)藩
20.十年苦讀一朝決勝負(fù)換來笑逐顏開;數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
1.不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
2.很多事先天注定，那是命;但你可以決定怎么面對(duì)，那是運(yùn)!
3.再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
4.苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
5.苦海有涯。而學(xué)無涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
6.辛苦一年，受益一生。
7.決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
8.沒有目標(biāo)就沒有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。
9.平日從嚴(yán)，高考坦然。
10.更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
11.如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
12.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
13.空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
14.不為失敗找理由，要為成功找方法。
15.沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
16.一天過完，不會(huì)再來。
17.即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書頁。
18.摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
19.天助自助者，你要你就能。
20.再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇;一展鴻圖，不可沽名學(xué)霸王。
有的人在這個(gè)階段自暴自棄，坐等高考的到來;而有的人卻在離高考區(qū)區(qū)幾個(gè)月的時(shí)間，完成了人生第一次完美的蝶變，走上了高大上的理想大學(xué)。
而《高考蝶變》這本書，就是收集50位高考逆襲案例，每個(gè)案例并不像市面上常見的各種狀元經(jīng)驗(yàn)談，給人一種遙不可及的感覺，他們?cè)?jīng)和很多高中生一樣，在班級(jí)中成績(jī)平平，甚至是大家眼中的“學(xué)渣”，通過探索不同的學(xué)習(xí)方法并投入了百分之百的努力后脫繭而出，展翅高飛。
其中每一個(gè)逆襲故事并沒有華麗辭藻，更沒有嬌柔造作，他們只是用真實(shí)平淡的文字記下了自己無數(shù)個(gè)奮斗的日日夜夜。在書中，你可以看到他們的心路歷程;你可以看到他們最為有效的學(xué)習(xí)方法;更可以看到他們?cè)诟呷@一年每一次認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、總結(jié)錯(cuò)誤的重要學(xué)習(xí)筆記。
高考勵(lì)志心得篇二十二
1、苦海有涯。而學(xué)無涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
2、辛苦一年，受益一生。
3、決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
4、人生能有幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時(shí)？珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！
5、沒有目標(biāo)就沒有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。
6、平日從嚴(yán)，高考坦然。
7、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
8、高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。
9、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率；有條理是講效率；聚精會(huì)神是講效率；計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。
10、最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。
11、模擬的成績(jī)一定不要成為包袱，成為陰影。
12、越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。
13、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
14、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
15、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
16、很多事先天注定，那是“命”；但你可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”！
17、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
18、成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
19、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
20、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
21、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷尽?BR> 22、偉人所達(dá)到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬著。
23、昨天是張過期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金，要善加利用。
24、沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢？
25、有兩種人是沒有什么價(jià)值可言的；一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。
26、不為失敗找理由，要為成功找方法。
27、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
28、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
29、只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng)；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
30、一天過完，不會(huì)再來。
31、即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書頁。
32、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
33、天助自助者，你要你就能。
34、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
35、不為失敗找借口，要為成功找方法。
36、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰為爭(zhēng)鋒？
37、為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭(zhēng)鋒？
38、腳踏實(shí)地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
39、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇；一展鴻圖，不可沽名學(xué)霸王。
40、讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。
41、這世界上沒有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。
42、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
43、偉人所達(dá)到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬著。
44、昨天是張過期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金，要善加利用。
45、沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢？
46、此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)！
47、勿將今日之事拖到明日。
49、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
50、學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的。
51、誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
52、過去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來，根本無暇去想過去的事。
53、最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。
54、再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。
55、有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。
56、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
57、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
58、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
59、含淚播種的人一定能含笑收獲。
60、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
61、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
62、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
63、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;創(chuàng)意、樂意。
64、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
65、灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
66、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
67、有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難。
68、心者，棲神之舍；神者，知識(shí)之本；思者，神識(shí)之妙用也。
69、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
70、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
71、勤學(xué)，勤思，勤問，苦鉆。
72、行者常至，為者常成。
73、沒有常勝，只有常省。
74、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是堅(jiān)持的路。
75、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
76、世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?BR> 77、讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧。
78、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
79、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
80、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
81、很多事先天注定，那是“命”；但你可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”！
82、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
83、成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
84、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
85、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
86、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
87、勇者，必以決斗之勇氣與五張?jiān)嚲硪粵Q雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無疑！
88、擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
89、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。
90、不要回避哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單得不好意思的問題，其實(shí)它對(duì)你很重要，其實(shí)它對(duì)別人也是一個(gè)了不起的難題。
91、爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)。
92、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。
93、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
94、精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全。
95、高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
96、高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無論高考成績(jī)?nèi)绾危愕某砷L(zhǎng)與成熟是任何人無法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
97、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
98、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。
99、信心是成功的一半。
100、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
101、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
102、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！
103、名列前茅是銀，日新月異是金。
104、平日從嚴(yán)，高考坦然。
105、無才無以立足，不苦不能成才。
106、樂學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考；勤勉向上，成就自我。
107、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求！
108、忘時(shí)，忘物，忘我；誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
109、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
110、辛苦三年，幸福一生。
111、奮起飛翔，路在腳下。
112、不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？
113、我自信，我出色：我拼搏，我成功！
114、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
115、努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。
116、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。
117、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
118、學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在？師生同志，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰人得。
119、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
120、高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
121、作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時(shí)。
122、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
123、只求“少丟分”，不說“得高分”！
124、每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí)；第二遍：一周后；第三遍：考試前。
125、高考得高分的秘訣就是少丟分！
126、四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
127、有動(dòng)力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
128、說穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。
129、不耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力，也相信自己通過努力能夠取得的進(jìn)步。
130、高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
131、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學(xué)的方法；其三：良好的心態(tài)。
132、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。
133、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
134、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！
135、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
136、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。
137、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
138、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
139、人有時(shí)是要勉強(qiáng)自己的。我們需要一種來自自身的強(qiáng)有力的能量推動(dòng)自己闖出一個(gè)新的境界來。
140、積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。
141、遇到會(huì)做的題：仔細(xì)；遇到不會(huì)做的題：冷靜。
142、把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?BR> 143、不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。
144、靜悟：全面復(fù)習(xí)要“地毯式轟炸”；查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”。
145、筆記要便于看，要經(jīng)?？?，這是又一本教材。
146、模擬的意義在于如何走下去。
147、考前一個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。
148、調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
149、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。
150、健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
151、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
152、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
153、高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
154、有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。
155、有兩種人是沒有什么價(jià)值可言的；一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。
156、不為失敗找理由，要為成功找方法。
157、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
158、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
159、只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng)；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
160、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是堅(jiān)持的路。
161、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
162、世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝著什么方向走?BR> 163、讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧。
164、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
165、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
166、吃得苦中苦，方為人上人。
167、學(xué)習(xí)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)。
168、輟學(xué)似磨刀之石，不見其減，時(shí)有所虧。
169、天下斷無易處之境遇；人間哪有空閑的光陰?！鴩?guó)藩。
170、家中父母吃苦受累盼的是捷報(bào)頻傳，燈下學(xué)子漚心瀝血想的是金板題名。
171、春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂,今年高考誰怕誰！懂得的不需要,不懂的沒必要！
172、月考分?jǐn)?shù)高低何足掛齒，平時(shí)名次浮動(dòng)純屬正常。
173、十年磨劍三日鋒，數(shù)載人生在其中。
174、送報(bào)曉金雞看今年碩果飄香迎佳績(jī)；迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌。
175、歷春夏以苦為樂，恒心架起通天路；搏高考?jí)粝氤烧?，勇氣推開智慧門。
176、同闖崢嶸十春秋，共創(chuàng)輝煌佳年華！
177、十年磨劍為一搏，六月試鋒現(xiàn)真我！
178、今日寒窗苦讀，必定有我;明朝獨(dú)占熬頭，舍我其誰？
179、拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
180、今朝燈火闌珊處，何憂無友;它年折桂古蟾宮，必定有君。
181、體悟好往屆高考題，觸類旁通。
182、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。
183、做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見英雄本色。
184、對(duì)待試題：冷靜、樂觀，對(duì)待考試:認(rèn)真、自信。
185、最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。
186、遇到會(huì)做的題：仔細(xì)；遇到不會(huì)做的題：冷靜。
187、把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?BR> 188、不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。
189、書越讀越薄。學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)化”，“嚴(yán)密化”。
190、一心讀遍圣賢書，三心二意無益處，四書五經(jīng)勵(lì)我志；五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。
191、百尺高梧，撐得起一輪月色;數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書聲。
192、學(xué)習(xí)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)似磨刀之石，不見其減，時(shí)有所虧。
193、天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光陰?！鴩?guó)藩。
194、滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無悔；乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。
195、十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄；一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。
196、點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州；滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原。
197、聞雞起舞成就拼搏勁旅師；天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。
198、十年苦讀一朝決勝負(fù)換來笑逐顏開；數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
199、六十同窗同甘共苦拼搏從此時(shí)；十二春秋風(fēng)雨兼程成敗在今年。
200、十年磨劍三日鋒，數(shù)載人生在其中。
201、百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看凰墩飛彩鳳；一心教學(xué)，笑迎七八九，爭(zhēng)傳瓜井育賢才。
202、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷?；三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章。
203、家中父母吃苦受累盼的是捷報(bào)頻傳，燈下學(xué)子漚心瀝血想的是金板題名。
204、為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍銼劍，不懼兵臨城下！
205、為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴！
206、積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。
207、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。
208、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學(xué)的方法；其三：良好的心態(tài)。
209、健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
210、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑；俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
211、這是一個(gè)只承認(rèn)強(qiáng)者的時(shí)代，而學(xué)習(xí)正是賦予了我們做強(qiáng)者的原始資本。我們有責(zé)任，有義務(wù)學(xué)好知識(shí)。過程一定是苦的，可真正的強(qiáng)者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住誘惑。
212、信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮。
213、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
214、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。
215、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。
216、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
217、高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
218、自信是成功的先決條件。
219、有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。
220、淡薄功利，輕裝前進(jìn)；不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔；不達(dá)目的，誓不罷休。
221、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
222、高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。
223、高考是匯百萬人參加的一次練習(xí)。
224、有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明；寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
225、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因?yàn)檎?qǐng)相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富！
226、作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
227、面對(duì)高考，保持你心靈的善良與純潔；保持你情感的熱情與豐富；保持你精神的進(jìn)取與激昂！
228、決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。
229、對(duì)于18歲的我們來說，有些事情的確會(huì)影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生！
230、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
231、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。
232、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
233、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
234、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
235、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
236、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫；面對(duì)抉擇，不彷徨；面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕！
237、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
238、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
239、只求“少丟分”，不說“得高分”！
240、每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí)；第二遍：一周后；第三遍：考試前。
241、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對(duì)于你自己來說，難題的分值不一定高。
242、高考得高分的秘訣就是少丟分！
243、有動(dòng)力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
244、身體常動(dòng)，內(nèi)心常靜。
245、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。
246、四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
247、當(dāng)一切都毫無希望時(shí)，切石工人在他的頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí)，石頭被劈成兩半。我體會(huì)到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。我希望中學(xué)生朋友們做任何事情，只要你認(rèn)準(zhǔn)了，就不要輕言放棄，因?yàn)槌晒驮谙乱徊健?BR> 248、計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致。
249、機(jī)會(huì)從不會(huì)“失掉”，你失掉了，自有別人會(huì)得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“機(jī)會(huì)”。機(jī)會(huì)只不過是相對(duì)于充分準(zhǔn)備而又善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人而言的。沒有機(jī)會(huì)，就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)；有了機(jī)會(huì)，就要巧妙地抓住機(jī)會(huì)，而高考就是你走上成功之路的第一個(gè)機(jī)會(huì)。
250、我在高一的時(shí)候就已經(jīng)自學(xué)完了整個(gè)高中的課程，我覺得沒有什么不可以，這并不是什么奇跡，關(guān)鍵在于你是否愿意，是否堅(jiān)持。我很喜歡一句話是：有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
251、與其花時(shí)間為自己編造不好好學(xué)習(xí)的借口，不如坐下來好好想一想學(xué)習(xí)的方法；與其找一千條理由說自己不是一個(gè)白癡，不如實(shí)實(shí)在在地學(xué)一把證明自己是一個(gè)聰明人。
252、學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持不懈的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度是停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復(fù)始，又費(fèi)精力又費(fèi)電，很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)任何一門功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，天天堅(jiān)持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會(huì)向你招手。
253、清華大學(xué)的學(xué)風(fēng)是“行勝于言”，它是我的座右銘，我也希望能和中學(xué)生朋友共勉。同時(shí)我也希望你們能夠明白：一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動(dòng)員決不會(huì)空等奧林匹克金牌從天上掉下來，現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧，我在清華等你們！
254、學(xué)習(xí)很辛苦，但并不痛苦；學(xué)習(xí)沒有什么捷徑，苦學(xué)才是根本；在你沒有找到“不用重復(fù)就可以學(xué)習(xí)好”的方法之前，請(qǐng)不放棄“重復(fù)”這種最簡(jiǎn)單、最有效的學(xué)習(xí)方法。
255、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
256、學(xué)習(xí)是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天。當(dāng)我們心中有一個(gè)明確的目標(biāo)，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒我們，我們一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
257、五年以前，曾經(jīng)有一段美好的中學(xué)時(shí)光擺在我的面前，可是我卻不知道珍惜。到了現(xiàn)在，我才追悔莫及。如果上天還會(huì)再給我一次機(jī)會(huì)的話，我要說：我一定上清華！
258、不要在忙碌中迷失了自己，在學(xué)習(xí)之余，欣賞一下生活，會(huì)讓你的心情像花兒一樣綻放。
259、高考中沒有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
260、說穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。
261、不耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力，也相信自己通過努力能夠取得的進(jìn)步。
262、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率；有條理是講效率；聚精會(huì)神是講效率；計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。
263、以解決自己的問題為目標(biāo)，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理，正視自己的問題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞、小障礙上，誰就先邁出了一大步。
264、學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的行動(dòng)，需要探索、琢磨、積極應(yīng)戰(zhàn)、頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān)，勝利由你獨(dú)立爭(zhēng)取。
265、勤思則得，善問則裕，廣泛交流，深入切磋。
266、不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書。
267、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
268、計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致。
269、什么是不容易？把同學(xué)們都認(rèn)為容易的題目百分之百的做對(duì)，就是不容易；什么是不簡(jiǎn)單？把學(xué)習(xí)中每一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)都掌握就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把學(xué)習(xí)中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)都弄懂就是不平凡。
270、以解決自己的問題為目標(biāo)，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理，正視自己的問題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞、小障礙上，誰就先邁出了一大步。
271、對(duì)付“上課走神”最好的辦法就是“讓你的神盡情地走，看它能走到哪，等它走的累了或無路可走的時(shí)候，你就可以好好地聽講了”；對(duì)付“厭煩學(xué)習(xí)”最好的辦法就是“在你討厭它之前，開始學(xué)習(xí)”。
272、我覺得在中學(xué)求學(xué)時(shí)代，一定要有自我約束力，且稱之為“心力”吧?！按簛聿皇亲x書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年?！庇行W(xué)生總有一些不想學(xué)習(xí)的理由。如果這樣下去，我們的學(xué)習(xí)之樹永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得?！焙苡械览?。
273、一時(shí)的挫敗，并不表示從前的努力都是錯(cuò)誤；一時(shí)的成功，更不代表從今以后都不必再努力。
274、我希望同學(xué)們做到兩點(diǎn)：在萎靡不振的時(shí)要振作起來；在學(xué)習(xí)壓力過大時(shí)要能自我解脫，使自己不至于失常。面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，每個(gè)人都會(huì)失落，都會(huì)感到迷茫，但決不應(yīng)低頭，決不能倒下。因?yàn)橹挥袑覕覒?zhàn)，愈挫愈勇的人才會(huì)真正取得成功。平坦大道上決不會(huì)發(fā)生奇跡，只有在泥濘坎坷中前行才會(huì)留下我們深刻的印跡。
275、如果有人每天送你86400元錢讓你隨便用，只是第二天到來時(shí)他會(huì)收回你沒有花完的錢，那么你會(huì)如何花這些錢呢？當(dāng)然是全部花完?，F(xiàn)在你每天都有86400秒，你打算如何利用呢？如果你能像花錢購(gòu)物一樣的來利用時(shí)間學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)又會(huì)怎樣呢？時(shí)間是萬物中最寶貴的東西，如果浪費(fèi)了，那就是最大的浪費(fèi)。
高考勵(lì)志心得篇二十三
每個(gè)人，都有一道傷，或明或暗。想隱藏，卻總是欲蓋彌彰。
有的時(shí)候，沉迷是為了證明存在，墮落是提醒自己不要沉迷。
似乎如此矛盾，但是卻又統(tǒng)一調(diào)和。
我對(duì)自己說，我想做個(gè)乖小孩。
我對(duì)自己說，我想做個(gè)獨(dú)立成熟的人。
我對(duì)自己說，我想要有一天可以保護(hù)我的爸爸媽媽。
我對(duì)自己說，××哦，你要乖哦，認(rèn)真讀書哦。
我對(duì)自己說了那么多，但是做到的卻總是寥寥無幾。
我一面告訴自己應(yīng)該怎么做，內(nèi)心卻生出了無數(shù)的抵觸之情，這種抵觸，甚至是我未曾發(fā)覺的，直到今天英語老師說，你潛意識(shí)里是不想學(xué)習(xí)的。
那時(shí)候我好象才恍然大悟，大徹大悟，于是以迅猛的速度請(qǐng)假回家了。
玩，玩到精神空虛，我就熱愛學(xué)習(xí)了。
其實(shí)我本不討厭學(xué)習(xí)，如果不是高考，如果不是什么將來的前途，如果不是什么該死的“錢”途，我一定會(huì)熱愛學(xué)習(xí)到死，本來物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物都不是討厭的東西，但當(dāng)學(xué)習(xí)蒙上了考試的灰燼，一切就變了味道。
怎么辦，怎么辦。沒有辦法。只有讀書，只有讀書。
高調(diào)反對(duì)教育制度的落后，對(duì)于我們的生活不會(huì)有任何改變，我們能做的，只是在無奈中生存，在無奈中戰(zhàn)勝，套用昨天某老師對(duì)我說的話，就讓我們一起在烈火里永生吧!
高三就是這樣，高三沒有退路，高三不能妥協(xié)，身為高三生的我們，只能前進(jìn)。
請(qǐng)假，看似是在放縱自己，但我內(nèi)心卻是甚為清醒的，我已不想再?gòu)?qiáng)迫自己，讀書是一個(gè)過程，我不要把它變成苦大差的事情，我討厭每個(gè)高三的老師都說，同學(xué)們，你們要學(xué)會(huì)吃苦。你們能不能說，同學(xué)們啊，你們要學(xué)會(huì)樂學(xué)。讀書有那么苦嗎?真是莫名其妙。
無非就是我們都在做一件事情，學(xué)習(xí)知識(shí)有那么痛苦嗎?成績(jī)不好又怎么樣?難道我們沒有希望了嗎?難道我們不會(huì)努力嗎?高三的生活，自主權(quán)在我們手里，雖然無奈，但也可以很快樂。
同學(xué)，你不要因?yàn)橐淮慰荚嚊]考好而灰心喪氣，人生路漫漫，成敗一切未定。
雖然我最近這個(gè)禮拜真是讀書讀到無限迷茫，但是我已決心這次一定不要放棄，堅(jiān)持到底。
俗話說得好，人生是一場(chǎng)萬米跑，現(xiàn)在我愿意休息，停下來，只是為了將來我可以跑得更遠(yuǎn)。
真的，我只是不想我的高三，一片灰暗。
我愿意停下來，看一下美麗的藍(lán)天，看一下漫天的星斗，我知道，世界遠(yuǎn)比我們所存在的地方博大，將來我一定要去看看，我所沒有見過的美麗的世界。
那些在青藏高原上生存的人們，那些在撒哈拉沙漠上歡笑的聲音，意大利的威尼斯，埃及的金字塔，那些地方，讓我生出無限向往，我想要親眼去看看人類所創(chuàng)造的奇跡。
生命之水源源流長(zhǎng)，生命之花常開不敗，我的幸福在遠(yuǎn)方，我的路途在當(dāng)下。
高三，雖然無奈，但也可以快樂，只因高三，鋪就了我前往幸福的道路。
高考勵(lì)志心得篇二十四
1、當(dāng)一切都毫無希望時(shí)，切石工人在他的頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí)，石頭被劈成兩半。我體會(huì)到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。我希望中學(xué)生朋友們做任何事情，只要你認(rèn)準(zhǔn)了，就不要輕言放棄，因?yàn)槌晒驮谙乱徊健?BR> 2、我覺得在中學(xué)求學(xué)時(shí)代，一定要有自我約束力，且稱之為“心力”吧?！按簛聿皇亲x書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年。”有些學(xué)生總有一些不想學(xué)習(xí)的理由。如果這樣下去，我們的學(xué)習(xí)之樹永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得?！焙苡械览?。
3、清華大學(xué)的學(xué)風(fēng)是“行勝于言”，它是我的座右銘，我也希望能和中學(xué)生朋友共勉。同時(shí)我也希望你們能夠明白：一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動(dòng)員決不會(huì)空等奧林匹克金牌從天上掉下來，現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧，我在清華等你們!
4、學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持不懈的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度是停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復(fù)始，又費(fèi)精力又費(fèi)電，很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)任何一門功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，天天堅(jiān)持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會(huì)向你招手。
5、與其花時(shí)間為自己編造不好好學(xué)習(xí)的借口，不如坐下來好好想一想學(xué)習(xí)的方法;與其找一千條理由說自己不是一個(gè)白癡，不如實(shí)實(shí)在在地學(xué)一把證明自己是一個(gè)聰明人。
6、這是一個(gè)只承認(rèn)強(qiáng)者的時(shí)代，而學(xué)習(xí)正是賦予了我們做強(qiáng)者的原始資本。我們有責(zé)任，有義務(wù)學(xué)好知識(shí)。過程一定是苦的，可真正的強(qiáng)者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住誘惑。
7、著名的愛爾蘭編輯兼詩人喬治·魯西爾曾經(jīng)引用了這么一個(gè)諺語;“我們成為我們所期待的人。”他用自己的成為一個(gè)偉大的作家、演說家、畫家和詩人的事實(shí)，論證了這一點(diǎn)。這句話伴隨我度過了三年的高中生活，后來我來到了北大。
十年前的家鄉(xiāng)，貧窮就像空氣一樣侵入每個(gè)角落，任何一點(diǎn)資源都會(huì)引起激烈的競(jìng)爭(zhēng)與幕后的操作。教育也是如此，我初中升高中時(shí)，升學(xué)比例是1:7，如果拋開各種人為因素，靠分?jǐn)?shù)來升學(xué)的比例應(yīng)該低于1:10，那些沒有進(jìn)入高中的孩子就只得去打工。
通過1:10的選拔，我來到了高中。這又是一個(gè)什么樣的環(huán)境呢?近千人的學(xué)校，卻長(zhǎng)寬不過一百米;所有教學(xué)都在學(xué)校唯一的兩層小樓上進(jìn)行，冬天教室冷得讓人發(fā)抖;幾十人共一間宿舍，睡覺時(shí)擁擠得以至翻身都困難;每個(gè)月會(huì)吃半個(gè)月咸菜，另半個(gè)月吃食堂里沒有一滴油的`菜(為了讓正在長(zhǎng)身體的我們吃得下去，食堂在菜里放大量的辣椒，以致我們都上火嚴(yán)重);沒有浴室，一年四季里洗澡都在露天進(jìn)行。
然而我從未埋怨，即使今天我坐在北京繁華的寫字樓里，仍然視這樣的生活為一種公平。
在《荊軻刺秦王》里，小小的嬴政必須走過一座高達(dá)十丈的獨(dú)木橋，才能吃上飯。嬴政說：“那刺骨的寒風(fēng)啊，凍得我?guī)缀踝卟环€(wěn)路。但每天都有一個(gè)小女孩對(duì)我說，過來，你過來，不過來就沒飯吃?！睂?duì)于我而言，知識(shí)與上學(xué)就是通往外面世界的獨(dú)木橋梁，我必須每天都提醒自己要走過去。
高考勵(lì)志心得篇一
高考是每位中國(guó)學(xué)生人生中的一大考驗(yàn)，對(duì)于無數(shù)的中學(xué)生來說，高考無疑是他們?nèi)松凶钪匾囊粓?chǎng)戰(zhàn)役。為了迎接這場(chǎng)戰(zhàn)役，許多勵(lì)志人物涌現(xiàn)出來，他們的成功經(jīng)驗(yàn)不僅值得我們借鑒，更能激勵(lì)我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在這個(gè)連貫的五段式文章中，將介紹三個(gè)高考勵(lì)志人物的經(jīng)歷和他們的心得體會(huì)。
第一段：高考奇才
高考奇才，是指那些具備超凡智力和出類拔萃學(xué)業(yè)成果的學(xué)生。他們天資聰慧，能夠輕松掌握各門學(xué)科的知識(shí)，很少需要大量的時(shí)間和努力來復(fù)習(xí)功課。然而，即使他們?cè)趯W(xué)術(shù)上有著如此的天賦，他們也不敢掉以輕心。在備考期間，高考奇才會(huì)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。他們會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握學(xué)習(xí)的節(jié)奏，避免分心和拖延。在面臨困難的時(shí)候，他們也會(huì)利用各種資源，多角度思考并解決問題。高考奇才的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，天賦固然重要，但只有通過努力才能保持頂尖水平。
第二段：努力奮斗者
與高考奇才相反，努力奮斗者并不擁有超凡的天賦，他們也許成績(jī)平平或者在學(xué)習(xí)上常常遇到挫折。然而，他們通過不懈的努力和堅(jiān)定的毅力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的高考目標(biāo)。在復(fù)習(xí)過程中，努力奮斗者會(huì)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃去執(zhí)行。他們不會(huì)為一時(shí)的困難而灰心喪氣，而是通過反思和調(diào)整，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。此外，努力奮斗者還會(huì)善于與他人合作，與同學(xué)們互相鼓勵(lì)和交流經(jīng)驗(yàn)。他們深知，成功需要付出艱辛努力，只有堅(jiān)持不懈才能收獲果實(shí)。
第三段：永不放棄者
永不放棄者是指那些在高考中經(jīng)歷了失敗和挫折，但依然堅(jiān)持努力的學(xué)生。他們或許曾遭受嚴(yán)重的打擊，但他們并沒有選擇放棄。相反，他們從失敗中汲取教訓(xùn)，重新調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)向前。在面對(duì)挫折時(shí)，永不放棄者會(huì)積極對(duì)待，用積極的心態(tài)面對(duì)困難，尋找解決問題的方法。他們會(huì)不斷激勵(lì)自己，相信自己的實(shí)力，并且相信自己一定能夠戰(zhàn)勝困難。永不放棄者的經(jīng)歷告訴我們，無論遇到什么困難，只要我們堅(jiān)持不懈，最終都能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四段：三者的共同點(diǎn)
三位高考勵(lì)志人物雖然在背景和天賦上存在差異，但他們的成功經(jīng)驗(yàn)卻有許多共同點(diǎn)。首先，他們都充分認(rèn)識(shí)到高考的重要性，并且為此付出了極大的努力。無論天才與否，努力和堅(jiān)持是取得成功的關(guān)鍵。其次，他們都具備優(yōu)秀的自我管理能力，善于制定計(jì)劃并執(zhí)行，而不被分心和拖延所影響。最后，他們都堅(jiān)持積極樂觀的心態(tài)，面對(duì)困難時(shí)不放棄，而是通過不斷地反思和調(diào)整來適應(yīng)變化的情況。
第五段：對(duì)我們的啟示
高考勵(lì)志人物的經(jīng)驗(yàn)和故事給予了我們很多啟示。首先，我們要明確高考的重要性，并且為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而付出努力。無論我們是高分學(xué)霸還是平凡學(xué)生，我們都可以進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和備考，以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。其次，我們要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且通過堅(jiān)持不懈地努力來實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。同時(shí)，我們要保持積極的心態(tài)，在遇到困難時(shí)不氣餒，而是要相信自己并尋找解決問題的方法。最重要的是，我們要尊重自己的特點(diǎn)和條件，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并且善于與他人合作，互相學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)。
總而言之，高考勵(lì)志人物的經(jīng)歷和心得體會(huì)為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。無論我們是高考奇才、努力奮斗者還是永不放棄者，只要我們相信自己，堅(jiān)持努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的高考目標(biāo)，邁向美好的未來。
高考勵(lì)志心得篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光?；旧倌?，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說：此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數(shù)日決高下?！笨墒?，因?yàn)槲覀冇幸活w年青的心，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂，所以也應(yīng)該無所畏懼，勇攀高峰，指點(diǎn)江山，主宰沉浮。
高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃?，?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí)，命運(yùn)之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程，乘風(fēng)破浪。
無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進(jìn)，永不退縮，請(qǐng)記?。哼x擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對(duì)著暴風(fēng)雨我們高聲怒吼：暴風(fēng)雨，請(qǐng)來得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來才會(huì)屬于我們，20××年的輝煌才會(huì)屬于我們。
謝謝大家!
高考勵(lì)志心得篇三
第一段： 介紹高考的重要性和壓力
高考作為我國(guó)的重要考試之一，不僅是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)業(yè)成果的最重要標(biāo)志，更是決定未來升學(xué)和就業(yè)的分水嶺。由于這個(gè)巨大的考試壓力，許多學(xué)生在備考過程中感到焦慮和無助。然而，在我經(jīng)歷了高考的過程中，我深深體會(huì)到了勵(lì)志的力量和心得體會(huì)。
第二段：靈活應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力，保持積極心態(tài)
高考的學(xué)習(xí)壓力是巨大的，因此在備考期間，我明白了如何靈活應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力。我克服了對(duì)高考的恐懼和無助感，通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，分解目標(biāo)，逐漸地攻克難點(diǎn)。我還學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極的態(tài)度。盡管備考期間會(huì)遇到困難和挫折，但我始終相信自己的能力，相信只要堅(jiān)持努力，就一定能夠克服問題，取得好成績(jī)。
第三段：鍥而不舍，不斷努力
高考是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而艱辛的過程，需要學(xué)生付出大量的努力和時(shí)間。在備考過程中，我學(xué)會(huì)了鍥而不舍的精神，不斷努力。我從不輕言放棄，即使遇到困難和挫折，我也會(huì)堅(jiān)持下去。我明白了只有堅(jiān)持才能取得高分，只有堅(jiān)持才能達(dá)到目標(biāo)。因此，我每天都努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。即使碰到不順利的事情，我也會(huì)不氣餒，保持自信，繼續(xù)努力前行。
第四段：有效的學(xué)習(xí)方法和技巧
為了應(yīng)對(duì)高考的挑戰(zhàn)，我積累了豐富的學(xué)習(xí)方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)通過科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是事半功倍的，例如合理安排時(shí)間、分配學(xué)習(xí)任務(wù)和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等。我還通過總結(jié)和復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)和提高記憶力。此外，我也意識(shí)到強(qiáng)化解題技巧的重要性，學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用各種解題方法，提高了考試答題的效率和準(zhǔn)確性。
第五段：感悟和展望
高考是人生的一次重要考驗(yàn)，也是一次難忘的經(jīng)歷。通過這次經(jīng)歷，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和壓力，堅(jiān)持不懈地努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。我還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，明白了只要付出努力，不斷努力，就能夠取得好的回報(bào)。高考讓我成長(zhǎng)，給了我更多的自信和勇氣去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。我相信，無論面對(duì)何種困難和壓力，只要堅(jiān)持努力，相信自己，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。我將把這次高考的勵(lì)志和心得體會(huì)用于今后的學(xué)習(xí)和生活，為自己的未來奮斗不息！
高考勵(lì)志心得篇四
1、百日競(jìng)渡三春香徑乘風(fēng)破浪酬壯志。
2、九年磨礪六月考場(chǎng)摘星折桂展宏圖。
3、感親恩直拼三年志在金榜題名。
4、報(bào)師情再搏百日贏得似錦前程。
5、千卷詩書滿腹才華試問天下誰為王者。
6、萬丈豪情青春壯志敢對(duì)蒼穹我是英雄。
7、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
8、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
9、披星戴月時(shí)書香盈耳含英咀華建學(xué)業(yè)。
10、臥虎藏龍地豪氣干云秣馬厲兵顯鋒芒。
11、健康是基礎(chǔ)，勤奮是前提，方法是關(guān)鍵，優(yōu)秀學(xué)風(fēng)是條件，良好心理是保證。
12、信心來自實(shí)力，實(shí)力來自勤奮。最困難的時(shí)候，也是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。
13、勇攀書山逐群雄實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想。
14、泛游學(xué)海定乾坤贏得似錦前程。
15、惜光陰百日猶短，細(xì)安排一刻也長(zhǎng)。
16、平日從嚴(yán)，高考坦然。
17、腳踏實(shí)地，珍惜分秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
18、求常勝，更求常省。
19、青春多壯志碩果飄香迎佳績(jī)。
20、我高考我自信我成功!不做地下蟲二班云中龍。
21、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
22、忘時(shí)，忘物，忘我。誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
23、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
24、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
25、把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!
26、人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭(zhēng)一口氣。
27、做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。
28、有來路，沒退路;留退路，是絕路。
29、對(duì)于世界，我微不足道，但對(duì)于我自己，我就是全部。
30、因?yàn)槲也荒?，所以一定?因?yàn)橐欢ㄒ?，所以一定能?BR> 高考勵(lì)志心得篇五
高考是每個(gè)中國(guó)學(xué)子人生中重要的一場(chǎng)考試，決定著他們未來的方向和機(jī)會(huì)。在高考中，總有一些人能夠脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。他們是高考勵(lì)志的人物，他們的成功經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)對(duì)其他考生來說無疑是寶貴的財(cái)富。以下是幾位高考勵(lì)志人物的心得體會(huì)，希望能給廣大考生以啟迪。
首先，在高考中取得好成績(jī)的人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是堅(jiān)持不懈。他們相信，只要付出努力就一定會(huì)收獲成功。高考是一場(chǎng)長(zhǎng)期戰(zhàn)斗，要在考前準(zhǔn)備中培養(yǎng)耐心和毅力，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正如某位高考狀元所說：“高考的成功不是一蹴而就的，而是日積月累的努力?！眻?jiān)持下去，即使遇到困難也不會(huì)輕易放棄，這種堅(jiān)持幫助他們度過一次又一次的挑戰(zhàn)，最終實(shí)現(xiàn)了優(yōu)異的成績(jī)。
其次，高考勵(lì)志人物還注重方法和策略的運(yùn)用。他們明白，高考不僅僅是紙上得來的知識(shí)，更是一場(chǎng)智慧的較量。因此，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上注重方法論，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。比如，他們會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，提高效率。他們會(huì)針對(duì)自己的弱點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破，利用各種學(xué)習(xí)資源和工具，積極參加模擬考試和講座，不斷提升自己的學(xué)習(xí)水平。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，他們發(fā)現(xiàn)了適合自己的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對(duì)策略。
另外，高考勵(lì)志人物在學(xué)習(xí)上注重全面發(fā)展。他們認(rèn)為，在高考中只有專注于某個(gè)學(xué)科是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他們努力保持每個(gè)學(xué)科的平衡發(fā)展，給自己更多的選擇的余地。某位曾經(jīng)高考狀元說過：“在學(xué)習(xí)上保持全面發(fā)展，就好像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的指揮官，不僅要懂得攻擊，也要懂得防守?！彼麄兗茸⒅匚睦砑嫘?，也注重理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素質(zhì)。這種全面發(fā)展的學(xué)習(xí)方式給他們帶來了更多的機(jī)遇和更深厚的知識(shí)儲(chǔ)備，有助于更好地應(yīng)對(duì)高考的各個(gè)科目。
此外，高考勵(lì)志人物在高考前對(duì)自己有清晰的定位和目標(biāo)。他們有明確的學(xué)科興趣和職業(yè)規(guī)劃，知道自己想要什么，努力追求自己的夢(mèng)想。某位高考名列前茅的學(xué)子說：“高考只是我人生的一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，不會(huì)決定我的一生。我有自己的夢(mèng)想和追求，高考只是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)途徑。”他們的心中充滿著對(duì)未來的渴望和熱情，這使他們?cè)诟呖贾懈硬晃防щy，為夢(mèng)想而努力。
最后，高考勵(lì)志人物在考后對(duì)自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己。無論取得怎樣的成績(jī)，他們都不會(huì)因此驕傲自滿。取而代之的是反思和總結(jié)，挖掘潛在的不足，努力改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。他們接受失敗，它們不是他們的代名詞，而是實(shí)現(xiàn)成功的必經(jīng)之途。他們坦然面對(duì)自己的不足，同時(shí)也對(duì)成功有著激情的追求，對(duì)未來充滿期待。
總之，高考勵(lì)志人物的成功經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)對(duì)廣大考生來說是寶貴的財(cái)富。他們的堅(jiān)持不懈、方法和策略的運(yùn)用、全面發(fā)展、對(duì)自己的明確定位和目標(biāo)以及對(duì)成功的總結(jié)，都給廣大考生提供了寶貴的指導(dǎo)和啟示。相信只要我們把握住這些經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地地去努力，就能在高考中有所收獲，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
高考勵(lì)志心得篇六
第一段：題目與背景介紹（150字）。
“勵(lì)志高考天”是近幾年來在社交媒體上廣泛流傳的一個(gè)話題。隨著教育競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，越來越多的學(xué)生在高考之前就對(duì)自己進(jìn)行了嚴(yán)格的要求，期望能夠以最好的成績(jī)考入心儀的大學(xué)。而在這個(gè)過程中，不少人會(huì)使用各種方法來“勵(lì)志高考”，幫助自己保持穩(wěn)定的心態(tài)和良好的狀態(tài)。在本文中，我將分享我自己的“勵(lì)志高考”心得體會(huì)，希望能夠?qū)φ跒楦呖紛^斗的同學(xué)們有所幫助。
第二段：制定高效學(xué)習(xí)計(jì)劃（250字）。
首先，我認(rèn)為制定一個(gè)高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。在高中階段，我們將面臨的知識(shí)點(diǎn)非常繁多，而且難度也會(huì)不斷提高。為了能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，我們不能只是盲目地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之前要有一個(gè)清晰的目標(biāo)和計(jì)劃。我通常會(huì)首先根據(jù)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，標(biāo)注好每個(gè)科目的重點(diǎn)難點(diǎn)和所需的時(shí)間。然后，我會(huì)盡量保證每個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。這不僅可以讓我更好地控制時(shí)間，還能讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力有更清晰的認(rèn)識(shí)。
第三段：合理分配時(shí)間和能量（250字）。
除了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃外，我還會(huì)合理分配自己的時(shí)間和精力。畢竟在高三的時(shí)候，我們的重心一定是高考。因此，我們必須要在時(shí)間和精力上做出取舍，不能耗費(fèi)過多的時(shí)間和能量去做一些無意義的事情。我通常會(huì)在一周的開始進(jìn)行規(guī)劃，在每天的日程表中標(biāo)注好每個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間和完成任務(wù)的時(shí)間，盡可能保證每項(xiàng)任務(wù)都能得到充分的完成。同時(shí)，我也會(huì)適當(dāng)安排自己的娛樂時(shí)間，比如看電影、看書、打游戲等，這樣可以讓我在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)中更好地放松自己。
第四段：與優(yōu)秀的人保持互動(dòng)（250字）。
高考是一個(gè)長(zhǎng)期的戰(zhàn)斗，而在這個(gè)過程中，我們也需要一些正能量的注入。因此，與優(yōu)秀的人保持互動(dòng)是很有必要的。這些人可以是你的同學(xué)、老師或者朋友。能夠和他們積極溝通交流，互相激勵(lì)，一起克服困難，這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都是很有幫助的。此外，我也會(huì)通過閱讀名人或者成功人士的經(jīng)歷、故事，從中汲取靈感和勇氣，對(duì)自己進(jìn)行正面的激勵(lì)和激勵(lì)。
第五段：保持良好心態(tài)（300字）。
最后，保持良好的心態(tài)也是十分重要的。面對(duì)如此重要的考試，我們會(huì)面臨很多壓力和困難。有時(shí)我們會(huì)感到迷茫、沮喪、焦慮或者害怕，這種情況非常普遍。但是，我們必須要保持鎮(zhèn)定、淡定，不要被情緒左右。我通常會(huì)通過讀書、聽音樂、做運(yùn)動(dòng)等方式來放松自己的情緒，保持一個(gè)好心態(tài)。同時(shí)，我也會(huì)積極思考和解決問題，尋找更好的解決辦法，從而讓自己更加自信和堅(jiān)定。
總結(jié)：
以上就是我自己的“勵(lì)志高考”的體會(huì)，希望對(duì)正在為即將來臨的高考奮斗的同學(xué)們能夠有所幫助。最后，我要說的是：高考只是人生的一場(chǎng)考試，能否考上理想的大學(xué)并不是衡量我們實(shí)力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。無論最后的結(jié)果如何，我們都要積極向上，用積極的心態(tài)面對(duì)人生中的一切挑戰(zhàn)，為自己的人生保持一份信念和決心。
高考勵(lì)志心得篇七
第一段：引言（100字）
高考是每一個(gè)學(xué)子歷經(jīng)三年考試磨煉后的重要一戰(zhàn)，它將決定著一個(gè)學(xué)子的未來。作為經(jīng)歷過高考的大學(xué)生，我深知高考所帶來的巨大壓力和挑戰(zhàn)，也體會(huì)到其中的種種心得和啟示。在這篇文章中，我將與大家分享我的高考勵(lì)志之道和心得體會(huì)。
第二段：明確目標(biāo)與規(guī)劃（200字）
在高考戰(zhàn)場(chǎng)上，明確自己的目標(biāo)和規(guī)劃是至關(guān)重要的。首先，我們要明確自己想要報(bào)考的大學(xué)及專業(yè)，以此為目標(biāo)來推動(dòng)自己的學(xué)習(xí)，保持動(dòng)力和方向感。其次，我們要制定合理的規(guī)劃，確定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排，做到高效學(xué)習(xí)。在規(guī)劃的過程中，要合理安排休息和娛樂時(shí)間，保持身心的平衡，提升學(xué)習(xí)效果。
第三段：良好的學(xué)習(xí)方法（300字）
良好的學(xué)習(xí)方法是高考備考的關(guān)鍵之一。首先，我們要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，并充分利用好課余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。其次，我們要善于總結(jié)和歸納知識(shí)點(diǎn)，采用重點(diǎn)突破的方法來鞏固和提升自己的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，積極參加各類模擬考試和自主組織的討論小組，與同學(xué)們互相交流，共同提高。最后，要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和寫作能力，在高考語文、英語等科目中取得更好的成績(jī)。
第四段：心態(tài)與壓力的處理（300字）
面對(duì)高考的壓力，良好的心態(tài)是必不可少的。首先，我們要有積極樂觀的心態(tài)，相信自己的實(shí)力和能力，保持對(duì)成功的信心。在面對(duì)挫折和困難時(shí)，要保持堅(jiān)強(qiáng)的意志和耐心，不輕易放棄。其次，要充分認(rèn)識(shí)到高考只是人生的一次重要考試，不論結(jié)果如何，都不會(huì)決定一個(gè)人的一生。更重要的是，高考的過程同樣重要，它鍛煉了我們的意志和毅力，培養(yǎng)了我們的自律和自信。因此，不要把高考看得太過于重要，要保持積極的心態(tài)面對(duì)。
第五段：總結(jié)和啟示（200字）
高考是一次寶貴的人生經(jīng)歷，它教會(huì)我們?cè)S多東西并提供了許多啟示。首先，我們要堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，無論遇到多少挫折和困難都不要放棄。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)規(guī)劃和管理時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和休息，保持身心的平衡。最重要的是，我們要有自信和積極樂觀的心態(tài)，面對(duì)人生中的各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。通過高考的勵(lì)志歷程，我們將培養(yǎng)出過硬的意志品質(zhì)和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力，這將為我們未來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)（100字）
高考勵(lì)志需要明確目標(biāo)，良好的學(xué)習(xí)方法和積極的心態(tài)。通過適當(dāng)?shù)囊?guī)劃和高效的學(xué)習(xí)，我們能夠迎接高考的挑戰(zhàn)。無論結(jié)果如何，高考的歷程將為我們的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，教會(huì)我們面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，并成就更好的自己。
高考勵(lì)志心得篇八
有的.高三學(xué)生感慨，自己苦讀寒窗數(shù)十年，沒想到到了高三卻感覺什么都不能稱心如意了，總是感覺自己的學(xué)習(xí)和自己的思維陷入了一種“絕境”，在這種“絕境”的誤導(dǎo)下，自己?jiǎn)适Я诉M(jìn)取的動(dòng)力，厭倦了日復(fù)一日的學(xué)習(xí)……高三，要學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)“絕境”并要走出自己的“絕境”!
所謂絕境，就是“沒有明顯出路的困境;進(jìn)退維谷的境地”(百度百科)。絕境所帶來的，應(yīng)該有絕望和機(jī)遇之分，古往今來，若干人身陷絕境而激發(fā)潛力，成就歷史進(jìn)程的豐功偉績(jī)。也有很多的人，陷入絕境而絕望，碌碌無為草莽一生!高三亦是如此，進(jìn)入高三，我們會(huì)面臨各種各樣的問題，現(xiàn)實(shí)的、心理的……我們不僅僅是一部學(xué)習(xí)的機(jī)器，更讓我們收獲的是高三這一過程對(duì)心智的礪煉：見識(shí)很多自己沒見過的絕境，然后積極的來面對(duì)并戰(zhàn)勝他們!
絕境不是絕望
俗話說：天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。人的一生還不知道要面臨什么樣的絕境，關(guān)鍵的是人要有一種怎樣的心態(tài)。對(duì)于正處于所謂的高三“絕境”的同學(xué)來說，不要盲目的夸大了“絕境”的威力?！皼]有明顯出路的困境”即絕境，說得很明白，“沒有明顯的出路”，也就是不是沒有出路，只是不明顯而已!只要努力的去探尋，總能找到出路的。所以，絕境不是絕望，關(guān)鍵在于自己怎么去想，怎么去做!
其實(shí)往年的高三學(xué)生，也都會(huì)不同程度的面臨自己的“絕境”，但每年的高三過去，我們看到多少因絕境敗下陣來的高三學(xué)生!沒有，我們看到的都是他們?cè)诮^境中不絕望的奮戰(zhàn)的身影!我們看到的是一張張歷經(jīng)磨礪后燦爛的青春笑臉!
絕境逢生幾要素：
正確認(rèn)識(shí)自己所處的境地。不妨在自己身處絕境的時(shí)候把那些惶恐的時(shí)間拿來認(rèn)真的考慮一下，自己到底出于什么樣的絕境。一位同學(xué)陷入了老是擔(dān)心自己不好好學(xué)習(xí)對(duì)不起爹娘的境地，一旦對(duì)時(shí)間有所浪費(fèi)，就會(huì)產(chǎn)生深深的自責(zé)，然后無法控制，被這種自責(zé)的情緒左右自己學(xué)習(xí)的投入狀態(tài)……其實(shí)靜下心來想想，沒有誰能把時(shí)間的都不浪費(fèi)的，對(duì)爹娘的回報(bào)就在今天努力學(xué)好知識(shí)，自責(zé)帶不來時(shí)間的回流，卻讓我們失去更多!
正確認(rèn)識(shí)自己所處的境地，才相當(dāng)于對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí)。
對(duì)自己要狠一點(diǎn)。有的同學(xué)認(rèn)識(shí)的頭頭是道，但對(duì)自己卻十分“寬容”，明知道某些困境只要自己多一些自我管理就能做好，但當(dāng)事情來臨時(shí)卻選擇了逃避，還會(huì)為自己想好一些自己都感到好笑的理由。對(duì)自己狠一些，身處絕境的痛苦才能不會(huì)再次光臨!
有一位同學(xué)失眠了，變得十分的急躁，情緒一落千丈，認(rèn)為自己沒救了，陷入絕境了。我和他交流后提出了建議：對(duì)自己狠一點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己!晚上睡不著就干脆不睡了，打開手電筒看點(diǎn)什么知識(shí)，中午的午休也不用睡了……一周過去，他做到了，不僅眼睛不再發(fā)紅，還蠻有精神的。我的建議是一方面，更重要的是他自己能夠堅(jiān)持去做，對(duì)自己夠狠!
陽光心態(tài)，要看到未來的美好。高三帶給我們的收獲，不僅僅是考一所怎樣的大學(xué)，更重要的是能培養(yǎng)我們堅(jiān)韌、陽光的心態(tài)。每年高考結(jié)束再碰到那些曾經(jīng)高三的學(xué)生，都閃耀著一種理性的光輝，其實(shí)就是高三過程中成就的陽光心態(tài)的作用。我們對(duì)某一科不夠擅長(zhǎng)，甚至“偏科”嚴(yán)重，在做這樣的題目的時(shí)候倍受煎熬，然后厭倦、逃避，然后更不會(huì)……長(zhǎng)此以往那何妨不用陽光的心態(tài)帶給自己積極的一面呢?就把這科看成最差，以后只能好了!ok，至少?gòu)默F(xiàn)在開始，這門課程只能越來越好了!慢慢的，你會(huì)愛上這門曾經(jīng)讓你陷入“絕境”的課程，甚至還會(huì)發(fā)掘出讓你吃驚的潛力!
高三，走出自己的絕境!昂首處，陽光燦爛!
高考勵(lì)志心得篇九
高考，是人生的重要關(guān)卡，決定著一個(gè)人的未來發(fā)展方向。正因?yàn)槿绱?，即使是最平凡的人，也?huì)在高考前燃起滿心的斗志，迎難而上。我也一樣，在高考前夕，雖然有些緊張，但更多的是對(duì)未來的期許和堅(jiān)定的信心。在這次高考中，我開始體悟到了高考勵(lì)志的重要性，這篇文章將分享我的心得和體會(huì)。
第二段：正文
首先，高考勵(lì)志要有明確的目標(biāo)。高考是一場(chǎng)接受智力和思維技能考驗(yàn)的比賽。我們必須有清晰的目標(biāo)來指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)工作。選定明確的目標(biāo)就像我們有了北極星指引般明確，能夠幫助我們擺脫迷茫，更加專注，并更好地驅(qū)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)和思考。時(shí)常關(guān)注目標(biāo)，讓我們?cè)诟呖记案惺艿綁毫途o迫感，從而激發(fā)出我們更為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力來提高自己的成績(jī)。
其次，高考勵(lì)志需要堅(jiān)定自信?？荚囀浅錆M競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)所，有時(shí)候難免會(huì)遇到一些失落和挫折。但是，惟有相信自己，才有可能帶領(lǐng)自己走向成功。擁有堅(jiān)定的自信可以讓我們?cè)诶щy時(shí)更有耐心和毅力，也可以讓我們有一顆從容的心，迎接挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝困難。
此外，高考勵(lì)志還需要努力與毅力。在日復(fù)一日的反復(fù)訓(xùn)練中，我們會(huì)遇到一個(gè)個(gè)難點(diǎn)。這時(shí)，我們切不可畏首畏尾，而應(yīng)該從創(chuàng)造性的角度來看待問題，積極找出解決方法，堅(jiān)定不移地去攻克。在這個(gè)過程中，也許我們會(huì)擺脫出自己的舒適區(qū)，遭遇失敗與痛苦。但是，只有經(jīng)過足夠的挑戰(zhàn)和練習(xí)，努力爭(zhēng)取每一分每一秒，我們才能真正做到領(lǐng)先，真正做到真正大放異彩。
最后，高考勵(lì)志要有積極的思維方式。的確，要想在高考中取得好成績(jī)，學(xué)習(xí)和日常生活中都需要抱有積極的思維方式。對(duì)于出現(xiàn)的問題和難點(diǎn)，我們不要過分沉溺與否定，而應(yīng)該學(xué)會(huì)抱有積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)它們。要以信心和積極的態(tài)度去面對(duì)每一場(chǎng)考試和挑戰(zhàn)，積極主動(dòng)地尋求解決問題的方法，做到以積極的心態(tài)擁有最好的解決辦法.
第三段：總結(jié)
總的來說，高考雖然難，但堅(jiān)信自己的目標(biāo)與能力，堅(jiān)定自信與毅力，摒棄負(fù)面情緒與思維習(xí)慣，以積極的心態(tài)迎接一切挑戰(zhàn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，才是最重要的。在這樣的努力過程中，我們也會(huì)獲得莫大的收獲，無論結(jié)果如何，這次高考也會(huì)是一段難忘的旅程，值得我們銘記和回憶。
第四段: 在勵(lì)志路上別忘了快樂
闖蕩高考，不僅僅是延續(xù)著自己的努力與奮斗，更是追求屬于自己的快樂，享受這段旅程。因?yàn)閯?lì)志中也充滿了美好的時(shí)刻，也是在這段過程中，可以交到志同道合的朋友，有著有趣的事情等著我們。所以，我們?cè)趭^斗與成功的道路上，不要忘記埋頭苦干和享受勵(lì)志的過程。
第五段: 展望未來
高考，僅僅是萬里長(zhǎng)征的一程的開始。不管成績(jī)好壞，未來都需要我們通過不斷的努力與奮斗來開創(chuàng)自己的人生。因此，無論高考給我們留下了什么樣的印象，我相信對(duì)未來，我們一點(diǎn)兒兒的懷疑也不能有，只有充滿著夢(mèng)想與信念，不斷的付出，我們才能創(chuàng)造自己未來的更燦爛。
高考勵(lì)志心得篇十
高考是人生中的一件大事，而對(duì)于勵(lì)志高考天來說更是一次更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為一名勵(lì)志高考天，我在經(jīng)歷了高中三年的壓力和努力之后，成功地迎來了高考，也被理想的大學(xué)錄取了。在這個(gè)過程中，我收獲了很多體會(huì)，想與大家分享一下我的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：目標(biāo)堅(jiān)定，信念執(zhí)著。
勵(lì)志高考天之所以被稱為“勵(lì)志高考天”，就是因?yàn)樗麄儾煌谄渌麑W(xué)生，他們有一個(gè)非常明確的目標(biāo)：考上理想的大學(xué)。他們的信念也非常執(zhí)著而堅(jiān)定，無論遇到什么困難和挫折，都能保持冷靜和樂觀，迎難而上。他們不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的起伏而放棄自己的目標(biāo)，而是保持穩(wěn)定的狀態(tài)，并且在一次次的失敗中不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，最終達(dá)到成功的目標(biāo)。
第三段：堅(jiān)持不懈，踏實(shí)努力。
勵(lì)志高考天的成功不是一夜之間的，更不是壓力、焦慮、奮斗的自我表現(xiàn)。真正的成功是在日復(fù)一日的堅(jiān)持不懈中逐漸達(dá)成的。他們努力堅(jiān)持規(guī)律的作息時(shí)間，不抄襲作業(yè)，課堂聽講，利用課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)技巧。他們?cè)趶?fù)習(xí)和模擬考試中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷查漏補(bǔ)缺，鞏固知識(shí)點(diǎn)，完成錯(cuò)題本和筆記本，讓知識(shí)成為自己的本領(lǐng)，最終在考場(chǎng)上自信應(yīng)對(duì)。
第四段：積極心態(tài)，尋求幫助。
在高考備戰(zhàn)中，積極心態(tài)是很重要的因素之一，因?yàn)檫@能讓你的大腦保持冷靜，提高思維效率。一些勵(lì)志高考天會(huì)通過自己的一份份經(jīng)歷和如何處理情況的方法，提升自己的積極心態(tài)，并在學(xué)習(xí)和生活中保持好心情。同時(shí)，他們也不會(huì)因?yàn)樽约旱淖詽M或優(yōu)越感忘記和需要幫助的同伴并肩前行，而是鼓勵(lì)自己的同學(xué)一起加油，克服學(xué)習(xí)困難，一同抵達(dá)心儀的大學(xué)門口。
第五段：總結(jié)。
作為一名勵(lì)志高考天，我在這段人生的旅程中收獲了很多，也學(xué)到了很多。我意識(shí)到打造一個(gè)積極的心態(tài)對(duì)我來說是非常重要的事情。我也認(rèn)識(shí)到在這個(gè)人生舞臺(tái)上，成功關(guān)鍵在于不斷地努力和堅(jiān)持，我要嚴(yán)格要求自己，更要學(xué)會(huì)尋求他人的幫助和支持。我希望我的實(shí)際行動(dòng)可以啟發(fā)更多的同學(xué)，幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的勵(lì)志高考之路。
高考勵(lì)志心得篇十一
引言：高考是每個(gè)學(xué)子人生中至關(guān)重要的一段時(shí)刻，通過高考能夠決定一個(gè)人未來的發(fā)展道路。而在這個(gè)過程中，我們不僅需要付出努力，更需要正確認(rèn)識(shí)自己，樹立正確的心態(tài)。下面我將分享我在高考中的勵(lì)志心得體會(huì)。
第一段：正確認(rèn)識(shí)自己
在備戰(zhàn)高考的過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。我明白，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和弱點(diǎn)，而了解這些，可以更好地指導(dǎo)我們的備考工作。因此，我花了很多時(shí)間去認(rèn)識(shí)自己，確立了自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和需要提高的學(xué)科。我通過模擬考試和平時(shí)作業(yè)的得分情況，逐漸清楚地了解到自己在哪些科目上相對(duì)有優(yōu)勢(shì)，在哪些科目上需要加強(qiáng)。這讓我更有針對(duì)性地進(jìn)行備考，提高了效率。
第二段：樹立正確的目標(biāo)和信念
在備考的過程中，我們需要樹立正確的目標(biāo)和信念，將高考看做一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，而不是壓力。我將高考視為人生中最重要的一次考試，抱著積極向上的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)。我相信，只要我付出努力，就一定能夠取得好的成績(jī)。我告訴自己，高考只是人生的一個(gè)起點(diǎn)，無論成績(jī)?nèi)绾?，都不是衡量一個(gè)人未來的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我相信自己的能力和潛力，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。這種積極的心態(tài)和信念，幫助我度過了高考的壓力和困難。
第三段：合理規(guī)劃備考時(shí)間
高考的備考時(shí)間有限，我們必須合理規(guī)劃，高效利用每一分每一秒。我在備考初期就制定了詳細(xì)的備考計(jì)劃，將每一科目的內(nèi)容分為小目標(biāo)，并且分配好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。按照計(jì)劃，我每天都保證有充足的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)，做到了規(guī)律有序。我還注意保持身體的健康，通過合理的作息和飲食習(xí)慣，保持了旺盛的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣的規(guī)劃和自律，讓我在備考中更加真實(shí)地體驗(yàn)到了付出就有回報(bào)的原理，也更加有信心面對(duì)高考的挑戰(zhàn)。
第四段：積極尋求幫助
在備考過程中，我積極尋求幫助，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和備考策略。我注意與優(yōu)秀的同學(xué)交流，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，以便從他們身上汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示。我還主動(dòng)向老師請(qǐng)教問題，從他們那里獲取專業(yè)和詳細(xì)的知識(shí)點(diǎn)。此外，我也參加了一些提高學(xué)習(xí)能力的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，通過這些努力，我積累了更多的備考技巧和心得，提高了備考效果。
第五段：總結(jié)與啟示
通過高考備考的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到一個(gè)人只有擁有堅(jiān)定的信念和正確的心態(tài)，才能真正做到不畏艱辛，不放棄努力。同時(shí)，我也意識(shí)到在追求目標(biāo)的道路上，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我，不斷尋求進(jìn)步。高考只是一個(gè)小小的考試，而重要的是A級(jí)的學(xué)習(xí)過程和未來的人生道路。只要我們正確應(yīng)對(duì)高考，相信自己的實(shí)力，堅(jiān)持努力，成功將屬于我們。
總結(jié)：高考是一次艱苦奮斗的過程，只有正確認(rèn)識(shí)自己、樹立正確目標(biāo)、合理規(guī)劃時(shí)間、積極尋求幫助，才能取得理想的成績(jī)。通過高考的勵(lì)志心得體會(huì)，我相信同學(xué)們能夠戰(zhàn)勝困難，邁向更加美好的未來。
高考勵(lì)志心得篇十二
高考是每個(gè)學(xué)子人生中的一次重要考驗(yàn)，對(duì)于他們而言，家庭的支持和鼓勵(lì)無疑是獲得成功的重要因素之一。親情的力量常常激勵(lì)他們努力奮斗，而寫一封家書就成為了父母表達(dá)對(duì)學(xué)子的期望和鼓勵(lì)的最佳方式之一。下面我就與大家分享我在準(zhǔn)備高考期間所收到的一封家書，以及在閱讀這封家書過程中的心得體會(huì)。
首先，這封家書的開頭十分親切溫馨，父母通過問候家人健康和平安的方式拉近了家庭成員之間的距離。他們表達(dá)了對(duì)我對(duì)我的關(guān)心和思念之情，使我感受到了家庭的溫暖和支持，激發(fā)了我前行的動(dòng)力。就如書中所寫，“子欲興而不達(dá)，無乃大矣！”這句話不僅傳遞了他們對(duì)我的期望，更是一種提醒，告訴我要珍惜時(shí)光，不要辜負(fù)自己的才華與努力。在平靜的文字里，我感受到了父母對(duì)我未來的期望，同時(shí)也明白了自己肩上的責(zé)任與使命。
接下來，家書的中間部分給我展示了家長(zhǎng)對(duì)我的全力支持。他們口中的“悠悠帶我入荊楚，依依令我尋高原”，讓我感受到了他們是多么在乎我前途與發(fā)展。他們追求高校的快樂也是對(duì)自己辛勤付出的最好回報(bào)。此外，他們還闡述了高考的意義和重要性，以及如何調(diào)整心態(tài)應(yīng)對(duì)高考的壓力。他們從歷史、自然和人生哲理的角度出發(fā)，向我傳遞了追求理想的堅(jiān)持與勇氣的重要性。我深深地被這些思想打動(dòng)和啟發(fā)，堅(jiān)信自己可以克服任何困難，取得優(yōu)異的成績(jī)。
第三部分是家書的高潮部分，也是最為激勵(lì)人心的一部分。這一部分以一系列具體的例子和經(jīng)歷來表達(dá)父母對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。父親提到了他在我成長(zhǎng)過程中的觀察和思考，贊揚(yáng)了我在團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)才能和解決問題方面的能力。而母親則用自己的聰明才智與我共同尋求解決問題的方法。這些實(shí)例讓我深刻地感受到了自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，同時(shí)也增加了自信心。同時(shí)，父母還向我展示了成功人士的生活和工作經(jīng)驗(yàn)，希望我能以他們?yōu)榘駱樱粩嗯ψ非笞吭健?BR> 最后一部分是家書的結(jié)尾部分，也是對(duì)我未來生活的展望。父母用比喻和寓言來引導(dǎo)我，希望我能夠在追求夢(mèng)想的道路上堅(jiān)定信心、努力奮斗。這封家書的結(jié)尾以祝福和對(duì)我的美好祝愿來結(jié)束，又再次強(qiáng)調(diào)了家人對(duì)我的愛和支持。我讀完這封家書后，不禁熱淚盈眶，我深刻地明白了父母此時(shí)此刻付出的心血和艱辛，我也更堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，決心要勇往直前。
通過閱讀這封家書，我深切感受到了家人對(duì)我的愛與期望，也增加了對(duì)自己未來的信心和動(dòng)力。我明白了高考只是人生中的一小步，但對(duì)于自己的未來來說，卻有著至關(guān)重要的意義。這封家書不僅是一份鼓勵(lì)和引導(dǎo)，更是父母對(duì)我的期許和信任的集結(jié)之作。我深信，在家人的關(guān)愛和鼓勵(lì)下，我一定能夠攜手走向成功的高考之路，實(shí)現(xiàn)自己的理想與夢(mèng)想。
高考勵(lì)志心得篇十三
第一段：引子（150字）。
高考對(duì)于每個(gè)學(xué)子來說，都是一次至關(guān)重要的考試。它不僅決定了一個(gè)人未來的發(fā)展方向，更承載著一個(gè)家庭對(duì)于下一代的期望。在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，許多家長(zhǎng)會(huì)寫一封勵(lì)志家書給孩子，希望能夠給予他們一份力量和鼓勵(lì)。我也收到了這樣一封家書，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享一下自己對(duì)于這封家書的體會(huì)和感悟。
第二段：對(duì)家書的理解（250字）。
這封家書以飽含深情的語句貫穿始終，充滿了家長(zhǎng)對(duì)于子女的關(guān)懷和愛意。家書中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了自信和堅(jiān)持的重要性，還列舉了一些成功人士的事例，來鼓勵(lì)我們?cè)谌绱似D難的高考中保持積極的心態(tài)。通過對(duì)家書的理解，我認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)不僅是我在高考中的精神支持，更是希望我能夠?qū)W會(huì)面對(duì)挫折和失敗，勇敢追求夢(mèng)想的引導(dǎo)者。
第三段：從家書中獲得的力量（300字）。
在高考備戰(zhàn)的過程中，我遇到了許多的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不理想而失去信心，迷茫起來。然而，每當(dāng)我讀到家書中那句“信心是成功的起點(diǎn)”時(shí)，一股力量就會(huì)涌上心頭。我明白了，只有相信自己，才能克服困難，戰(zhàn)勝種種阻力。通過家書，我明確了自己的目標(biāo)，并下定決心努力向前。
第四段：家書的積極影響（300字）。
這封家書給了我很多動(dòng)力和信心，但更重要的是，它教會(huì)了我個(gè)人的獨(dú)立思考和面對(duì)問題的能力。在高考備戰(zhàn)中，家書對(duì)我起到了一種潛移默化的引導(dǎo)作用。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)回想起家書里鼓勵(lì)我的話語，并自己思考解決方法。這樣的過程鍛煉了我解決問題的能力，培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。我相信，無論是高考還是以后的生活中，這些能力都會(huì)給我?guī)砭薮蟮膸椭?BR> 第五段：感悟與展望（200字）。
通過這封勵(lì)志家書，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何自信地面對(duì)未來。它教會(huì)了我如何保持積極的心態(tài)，如何追求自己的夢(mèng)想，并考慮自己的未來。我相信，無論高考結(jié)果如何，這封家書都是我一生中最寶貴的禮物之一。它不僅改變了我對(duì)高考的態(tài)度，更影響了我今后的人生發(fā)展。我決心要用一生的努力，回報(bào)家長(zhǎng)們對(duì)我的關(guān)愛和期望。
總結(jié)（100字）。
這封勵(lì)志家書給予了我無盡的力量和信心。它不僅讓我明白了家人對(duì)于我的期望，也讓我深刻理解了堅(jiān)持和自信的重要性。通過家書，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力，為我的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望每個(gè)高考學(xué)子都能像我一樣，在家書中獲得力量，堅(jiān)定前行。
高考勵(lì)志心得篇十四
第一段：引言（約200字）
高考是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的一場(chǎng)考驗(yàn)，對(duì)于我來說也是如此。大學(xué)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此我決定用最充實(shí)的態(tài)度面對(duì)高考。經(jīng)歷了這場(chǎng)苦痛而又充實(shí)的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。下面我將分享我在高考中得出的一些心得和體會(huì)，希望能給即將參加高考的學(xué)弟學(xué)妹們一些啟示。
第二段：目標(biāo)明確，制定計(jì)劃（約300字）
成功的高考必須要有明確的目標(biāo)和有效的計(jì)劃。在備考前，我首先明確了自己的高考目標(biāo)，然后拆分成具體的每月、每周、每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我了解到只有將目標(biāo)細(xì)化并形成可執(zhí)行的計(jì)劃，才能更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。每天早上，我都會(huì)制定當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行微調(diào)。同時(shí)，我還會(huì)將目標(biāo)寫在墻上或貼在桌子上，時(shí)刻提醒自己。
第三段：理性認(rèn)識(shí)自己，實(shí)事求是（約300字）
在備考過程中，我積極認(rèn)識(shí)自己，并實(shí)事求是地分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。高考是一場(chǎng)綜合素質(zhì)的考試，除了學(xué)科知識(shí)，更需要一些綜合能力。而在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，我有針對(duì)性地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步提升自己各方面的能力。同時(shí)，不僅要看到自己的進(jìn)步，也要正視自己的不足，找到解決的辦法。實(shí)事求是的態(tài)度不僅有助于我們分析問題，也有助于我們更好地處理困難和挫折。
第四段：合理安排時(shí)間，保持身心健康（約300字）
考前的壓力常常讓人焦慮不安，而要緩解這種壓力，保持身心健康是至關(guān)重要的。在備考期間，我合理安排時(shí)間，不只是埋頭苦讀，還會(huì)拿出一些時(shí)間放松和鍛煉身體。比如，每天出去散步，與朋友聚會(huì)，運(yùn)動(dòng)減壓。擁有一顆平和的心態(tài)和健康的身體，能讓我們更好地面對(duì)考試的緊張和挑戰(zhàn)。
第五段：堅(jiān)定信心，從容應(yīng)對(duì)（約300字）
在備考期間，我一直堅(jiān)信自己的努力會(huì)有回報(bào)，堅(jiān)信我能夠取得好成績(jī)。即便遇到困難和挫折，我也從不放棄。相信自己，相信付出會(huì)有回報(bào)，這種樂觀的心態(tài)會(huì)給人力量，讓我們從容應(yīng)對(duì)高考的各種考驗(yàn)。在考場(chǎng)上，我保持冷靜，不被外界因素干擾，按照自己的節(jié)奏完成試題。信心與從容并重，是支撐我走過高考的重要支柱。
總結(jié)（約100字）
高考是人生中的一場(chǎng)重要戰(zhàn)役，正確認(rèn)識(shí)自己，制定有效計(jì)劃，合理安排時(shí)間，保持身心健康，堅(jiān)定信心，從容應(yīng)對(duì)，這些都是備考過程中的重要心得和體會(huì)。只有通過自身的不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)高考的目標(biāo)。無論考試結(jié)果如何，高考是我們?nèi)松械囊欢沃匾?jīng)歷，能夠使我們成長(zhǎng)、讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
高考勵(lì)志心得篇十五
第一段：介紹高考學(xué)子勵(lì)志家書的背景和重要性（200字左右）
高考作為中國(guó)教育體系中的一大重要考試，經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的刻苦學(xué)習(xí)和備考，對(duì)于學(xué)子來說無疑是一場(chǎng)生命中的重要考驗(yàn)。在這個(gè)決定自己未來發(fā)展的時(shí)刻，家書是一種情感的傳遞和支持的手段，它是高考學(xué)子的紅色動(dòng)力。家書不僅僅是對(duì)考生的勸勉和支持，更是一種情感的抒發(fā)，對(duì)于高考學(xué)子起到了極大的激勵(lì)作用。
第二段：勵(lì)志家書所傳達(dá)的正能量（300字左右）
勵(lì)志家書是高考學(xué)子成長(zhǎng)過程中的重要鼓勵(lì)和支持，家書中蘊(yùn)含的情感和激勵(lì)可以激發(fā)學(xué)子們的積極性和動(dòng)力。家書中充滿著對(duì)學(xué)子的信任和鼓勵(lì)，可以讓他們感受到家人的支持和關(guān)愛，告訴他們無論考試結(jié)果如何，在家人眼中他們都是值得驕傲的。而這種正能量的傳遞不僅僅止于鼓勵(lì)，還會(huì)激發(fā)高考學(xué)子們的自信心與決心，使他們?cè)诳荚囍嗅尫懦鋈繚摿?，全力以赴?BR> 第三段：家書中的學(xué)習(xí)方法和心理建設(shè)（300字左右）
勵(lì)志家書不僅僅是簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)，更是對(duì)學(xué)習(xí)方法和心理建設(shè)的指導(dǎo)。在家書中，家長(zhǎng)可以向?qū)W子們提供一些行之有效的學(xué)習(xí)方法和備考技巧，幫助他們更好地安排學(xué)習(xí)時(shí)間、高效記憶知識(shí)。此外，家書也可以教育學(xué)子們正確的心理建設(shè)方法，幫助他們面對(duì)高考時(shí)的困厄和挫折，告訴他們失敗并不可怕，遇到困難要勇敢面對(duì)，只有堅(jiān)持不懈，始終保持積極樂觀的心態(tài)，才能迎接未來。
第四段：家書的鼓勵(lì)和激勵(lì)的實(shí)際效果（200字左右）
眾所周知，家書對(duì)于高考學(xué)子的鼓勵(lì)和激勵(lì)作用是不容小覷的。通過家書的激勵(lì)和鼓勵(lì)，很多學(xué)子在迷茫和低谷時(shí)都重新找到了前進(jìn)的動(dòng)力。有些學(xué)生在閱讀家書后，不再困惑于一時(shí)的掙扎，而是戰(zhàn)勝困難，頑強(qiáng)向前。有的學(xué)生甚至因?yàn)榧視械慕ㄗh和心靈鼓舞，改變了過去的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，變得更加自信和向上。
第五段：總結(jié)高考學(xué)子勵(lì)志家書的意義和建議（200字左右）
高考學(xué)子勵(lì)志家書承載了家長(zhǎng)的期望和關(guān)懷，對(duì)學(xué)子們起到了巨大的推動(dòng)作用。家書中蘊(yùn)含的鼓勵(lì)和建議鼓舞了學(xué)子們的士氣，同時(shí)也給他們提供了實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和心理建設(shè)。鑒于家書的積極作用，建議學(xué)生們?cè)趥淇计陂g和高考后可以寫一封感恩家人的信，表達(dá)對(duì)家人的感謝之情，也可以對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和回顧，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，希望每一位高考學(xué)子能夠通過勵(lì)志家書的力量，戰(zhàn)勝艱難，實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。
高考勵(lì)志心得篇十六
第一段：引言（150字）。
高考是每個(gè)考生人生中的一場(chǎng)重要考試，它既是對(duì)我們學(xué)業(yè)成果的一次檢驗(yàn)，也是我們邁向未來的一次新起點(diǎn)。在這個(gè)過程中，我深深體會(huì)到了很多勵(lì)志的心得和體會(huì)。在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我以樂觀的心態(tài)和積極的心態(tài)面對(duì)高考，經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和困難，最終獲得了令人滿意的成績(jī)。以下是我對(duì)于勵(lì)志高考的心得與體會(huì)。
第二段：精心的準(zhǔn)備（250字）。
高考是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，而準(zhǔn)備則是決定成敗的關(guān)鍵。為了迎接高考，我制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我按照科目的難易程度，科學(xué)地安排時(shí)間，并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。此外，我注重做好知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解，經(jīng)常復(fù)習(xí)和總結(jié)。同時(shí)，我也積極參加模擬考試，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，并根據(jù)成績(jī)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。在復(fù)習(xí)的過程中，我還刻意培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和解題技巧，以增加復(fù)習(xí)的效率。
第三段：積極面對(duì)挑戰(zhàn)（250字）。
高考過程中，我曾遇到過許多挑戰(zhàn)。一次模擬考試中，我發(fā)現(xiàn)自己在某科目中得了很低的分?jǐn)?shù)，感到非常沮喪。然而，我沒有放棄自己，而是用積極的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)。我找到了原因，并采取措施進(jìn)行改進(jìn)。我多次向老師請(qǐng)教，積極參加學(xué)術(shù)討論，不斷提高自己的理解和掌握能力。在復(fù)習(xí)階段，我還與同學(xué)們建立了學(xué)習(xí)小組，相互鼓勵(lì)和督促。這一切的努力讓我更加堅(jiān)定了取得好成績(jī)的信心。
第四段：應(yīng)對(duì)壓力（250字）。
高考是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，伴隨著巨大的壓力。在備考期間，我十分清楚地感受到了這種壓力。為了不讓壓力影響到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我積極采取了應(yīng)對(duì)措施。我保持規(guī)律的生活作息，每天保證充足的睡眠和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。我也尋找了一些放松的方式，如聽音樂、散步等，來緩解緊張的情緒。此外，我堅(jiān)信“努力的人才能應(yīng)對(duì)壓力，勇敢的人才能戰(zhàn)勝壓力”。在每次壓力面前，我都用堅(jiān)定的意志去面對(duì)，最終成功戰(zhàn)勝了它。
第五段：勝利與收獲（300字）。
高考結(jié)束后，我迎來了勝利的喜悅和豐碩的收獲。努力的付出得到了回報(bào)，我以優(yōu)異的成績(jī)被理想大學(xué)錄取。這不僅是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)，也是對(duì)我的努力的肯定。通過這次高考，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更收獲了堅(jiān)持、自律、毅力和成長(zhǎng)。我認(rèn)識(shí)到，勵(lì)志高考是一場(chǎng)鍛煉意志和心智的考試，只要肯努力去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
總結(jié)（100字）。
通過勵(lì)志高考心得體會(huì)，我深深體會(huì)到了努力、堅(jiān)持、積極面對(duì)困難的重要性。只要心懷夢(mèng)想，胸懷信心，牢記努力的重要性，我們就能夠在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。希望我的心得與體會(huì)能夠?qū)V大考生有所啟發(fā)，為他們的高考旅程提供幫助和鼓勵(lì)。讓我們相信自己的能力，勇敢追求夢(mèng)想，為自己創(chuàng)造一個(gè)燦爛的未來。
高考勵(lì)志心得篇十七
我自信，故我成功、我行，我一定能行。人生就是需要一些這樣的。
句子和高考。
一年一度的高考對(duì)每個(gè)考生來說都是一道關(guān)口，因此考生之間的競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的。
在這段時(shí)間，考前的緊張氣氛幾乎對(duì)每個(gè)考生都是一種無形的壓力。一部分考生因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)好一點(diǎn)，能自覺地把這種壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，而另一些考生則因?yàn)槭芸记熬o張焦慮心理的影響，有的緊張失眠，有的焦慮不安，有的甚至產(chǎn)生厭倦情緒。一想到所剩無幾的時(shí)間，一想到氣氛莊嚴(yán)的考場(chǎng)，他們會(huì)手心冒汗，心跳加速。
因此良好的心態(tài)是高考取勝的重要法寶。怎樣調(diào)整考前心態(tài)，可以參考以下十種技巧：
不管你現(xiàn)在是成績(jī)拔尖，還是跟別人有一定差距，千萬別忘了每天都帶著信心起床。不論個(gè)人情況怎樣，每人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)根底深，不論高考如何變，都能游刃有余;有的同學(xué)思維靈活敏捷，有一定的創(chuàng)新思維，理解能力強(qiáng)，對(duì)考創(chuàng)新的活題尤為適應(yīng);有的同學(xué)閱讀面廣，視野開拓，心理素質(zhì)好，抗挫能力強(qiáng)，善于超水平發(fā)揮。不管怎樣，在高考前夕，對(duì)于自己的缺點(diǎn)和不足不要過多自我責(zé)備，要多看、多想、多憶自己的長(zhǎng)處和潛力，激發(fā)自信心。
每一個(gè)有杰出成就的人，在其生活和事業(yè)的旅途中，無不以堅(jiān)強(qiáng)的自信為先導(dǎo)。希爾頓是世界酒店大王，現(xiàn)在他的酒店分支機(jī)構(gòu)遍布世界各地，但他起家時(shí)僅有200美金。是什么使他獲得成功呢?希爾頓回答說：只有兩個(gè)字，那就是“自信”。
可見，信心孕育著成功，信心能使你創(chuàng)造奇跡。
拿破侖。
說：“在我的學(xué)典里沒有不可能這一字眼。”正是這種自信激發(fā)了他無比的智慧與潛能，使他成為橫掃歐洲的一代名將。
在現(xiàn)實(shí)中，自信不一定能讓你成功的話，那么丟失信心就一定會(huì)導(dǎo)致失敗。很多成績(jī)優(yōu)秀在同學(xué)在高考中失利，他們不是輸在知識(shí)能力上，而是敗在信心上。
心理學(xué)認(rèn)為，人的學(xué)習(xí)生活中，情緒扮演著十分重要的角色，它象染色劑，使人的學(xué)習(xí)生活染上各種各樣的色彩。
有這樣一個(gè)故事，有個(gè)老婆婆非常疼愛她的兩個(gè)女兒，這兩個(gè)女兒均為小販，一個(gè)賣雨傘，一個(gè)賣布鞋，這個(gè)婆婆晴天擔(dān)心大女兒的傘賣不出去，整天哭泣，雨天又擔(dān)心小女兒的布鞋賣不出去，又整天淚流。街鄰叫她哭婆婆。
后來一位先生開啟她說：“我為你感到高興。晴天您的大女兒的傘賣得好，雨天小女兒的鞋賣得俏。”
婆婆聽后，臉色馬上轉(zhuǎn)陰為晴，由哭到笑，街鄰又叫她笑婆婆。
哭婆婆變?yōu)樾ζ牌诺墓适抡f明：同一件事，看問題的角度不同，情緒就不同，結(jié)果就兩樣。變換角度看問題，情緒自然調(diào)整過來了。
在迎考復(fù)習(xí)和高考中，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移情緒，將自己的情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。在情緒緊張的時(shí)候，聽聽輕音樂，哼哼小調(diào)，或伸伸手，彎彎腰，搖搖脖子，扭扭屁股;或漫步戶外，看看云霞，聽聽蛙聲;或與同學(xué)聊聊天，講講趣事，幽默幽默?？紙?chǎng)上可做做深呼吸、望望窗外。通過這些，調(diào)節(jié)了心理，優(yōu)化了情緒。
臨考前降低心理預(yù)期目標(biāo)，不要老想著一定要考上大學(xué)，考上名牌大學(xué)。要知道高考大學(xué)只是人生中的一個(gè)階段并不是全部。只要以平常心對(duì)待考試，充分發(fā)揮了自己的水平就是勝利。以怎樣的心態(tài)對(duì)待復(fù)習(xí)與考試，對(duì)進(jìn)入最佳狀態(tài)關(guān)系很大。若把復(fù)習(xí)與考試看成一種挑戰(zhàn)，會(huì)激發(fā)自己很快進(jìn)入狀態(tài);把它看成一種鍛煉，會(huì)以平和的心態(tài)投入;把它看成一次機(jī)會(huì)，會(huì)以積極的心態(tài)迎接。
自我質(zhì)辯是心態(tài)自我調(diào)整的良方之一。比如，有“離高考越近，便越擔(dān)心自己能力”的憂慮的同學(xué)，不妨進(jìn)行如下自我質(zhì)辯：自問：這種擔(dān)心必要嗎?自答：毫無必要，平時(shí)自己一向?qū)W習(xí)認(rèn)真，雖不十分優(yōu)秀，但只要認(rèn)真做好考前準(zhǔn)備，正常發(fā)揮，這次考試完全可以考好，根本不必為這無端的擔(dān)心而苦惱。
又問：這種擔(dān)心有利嗎?自答：沒有，它有百害無一利，它松懈人的斗志，轉(zhuǎn)移人注意目標(biāo)，若不及早排除，到考后將悔之晚矣。
再問：我該怎么辦呢?自答：最要緊的是對(duì)考試充滿自信，要有條不紊的地組織復(fù)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地做好考前準(zhǔn)備。
通過這樣自我質(zhì)辯，心中的擔(dān)憂也就化解了。
積極暗示能強(qiáng)化自己的信心，消除煩惱。消極暗示會(huì)降低人的信心，徒增憂心?？忌诳记熬鸵鶕?jù)自己的情況，進(jìn)行積極暗示，自我打氣。
“我行，我一定行”。
“我潛力大”。
“我進(jìn)步大”。
“我喜歡挑戰(zhàn)”。如遇到自己實(shí)在解不出的題難題也不要憂心忡忡。從狐貍吃葡萄的故事中我們可以得到啟迪，狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的，這并不是“自欺欺人”，而是“聰明過人”之處。面對(duì)一顆自己確實(shí)吃不到的葡萄，與其在架下上竄下跳白費(fèi)力，還不如說這顆葡萄是酸的，另找甜的——自己熟悉的、力所能及的，以長(zhǎng)補(bǔ)短，同樣可以成功。
通過良好的自我暗示，可以驅(qū)散憂郁，克服怯懦，恢復(fù)自信，激發(fā)興奮點(diǎn)，把自己的心態(tài)、情緒，調(diào)整到最佳狀態(tài)。
淡化對(duì)高考的神圣感與高不可攀感，集中注意力關(guān)注如何扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步。
瓦倫達(dá)是美國(guó)著名的鋼索雜技演員，人在離地幾十米的高空走鋼索，沒任何安全保護(hù)措施，險(xiǎn)象可想而知。但瓦倫達(dá)毫不畏懼，每戰(zhàn)必勝。
有人問他成功的決竅，他說：“我走鋼索時(shí)，從不想到目的地，只想走鋼索這一件事，專心致志走好每一步，不管得失?！焙髞硇睦韺W(xué)把這種專注于做自己的事，不為其他雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達(dá)心態(tài)”。
考生要想獲得成功，就應(yīng)有這種瓦倫達(dá)心態(tài)。在應(yīng)對(duì)高考時(shí)不要把問題想得太復(fù)雜和困難了，不要無端地給自己預(yù)設(shè)困難，讓自己還沒開始就先怯場(chǎng)了。只要你別把高考它看得那樣神圣，那樣高不可攀，你學(xué)習(xí)起來、應(yīng)對(duì)起來就會(huì)輕松多了。
其實(shí)，每一個(gè)同學(xué)從入學(xué)開始，每天都在為高考作準(zhǔn)備，每天都在一步步走近高考。六月的高考只是一次比較大一點(diǎn)的檢測(cè)而已。
考前保證充足睡眠，蓄精養(yǎng)銳去迎接高考是非常必要的。挑燈夜戰(zhàn)，以犧牲睡眠時(shí)間去進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)是得不償失時(shí)。殊不知題目浩如煙海，你再做一年、兩年也做不完。頭天睡眠不足，第二天大腦就處于半休眠狀態(tài)，思維就處于抑制狀態(tài)，結(jié)果復(fù)習(xí)無效率，考試就發(fā)呆。但也不能走另一極端，認(rèn)為考前要松手大休一周，停止復(fù)習(xí)，專調(diào)心態(tài)，這也會(huì)適得其反。
心理學(xué)家認(rèn)為，人們?nèi)玳L(zhǎng)期處于緊張的工作學(xué)習(xí)中，大腦中樞會(huì)相應(yīng)建立起緊張思維運(yùn)作模式，使人能適應(yīng)緊張的工作學(xué)習(xí)。如果突然停下無事可干，原來的生物鐘就會(huì)打亂，心理模式就無從所適，考生會(huì)產(chǎn)生失落、不安和心慌等不適的心理現(xiàn)象，所以考生在考前還是按原來正常的作息時(shí)間作息。
心理學(xué)研究表明：人的表情與人內(nèi)心體驗(yàn)是相互促進(jìn)的。笑與自信的體驗(yàn)是一致的，相互促進(jìn)的，充滿信心使人微笑，微笑使人增強(qiáng)信心?？记芭c考中微笑，內(nèi)心就會(huì)自然滋長(zhǎng)自信的體驗(yàn)。考場(chǎng)遇到同學(xué)面帶微笑，打打招呼就會(huì)相互鼓勵(lì)，遇到監(jiān)考老師面帶微笑，主動(dòng)問好，老師也自然向考生問好，這樣在不經(jīng)意中就消失對(duì)考場(chǎng)的陌生感、緊張感，獲得心理上的安全感。
既然參加較大的考試都有一點(diǎn)緊張，那就面對(duì)現(xiàn)實(shí)，坦然面對(duì)考場(chǎng)。
四川理科狀元張力以688分考入北大，他說：“我在考試時(shí)有點(diǎn)緊張，但是我想，這樣的考試每個(gè)人都會(huì)緊張，誰在考試時(shí)調(diào)整得快，誰就能考得更好。結(jié)果，我坦然面對(duì)緊張，我得到超常發(fā)揮。”所以當(dāng)你進(jìn)入高考考場(chǎng)感到有些緊張時(shí)，不要過分在意，不妨提醒自己，這是完全正常的，高考狀元也緊張，相信緊張很快就會(huì)過去。
考前睡得著是好事，睡不著是常事，也要坦然對(duì)待。因?yàn)榫o張，夜不能寐的事情是常有的。這時(shí)最可怕的不是沒睡好，而是因?yàn)闆]睡好而帶來的失敗心理——這回我完了。十七、八歲，正是人生中身體機(jī)能最好的時(shí)候，即使一夜失眠，對(duì)第二天的考試也影響不大，而影響大的倒是自己先亂了方寸，恐懼害怕。
無論最終考試結(jié)果如何，都請(qǐng)同學(xué)們保持一顆平常心，古訓(xùn)道：“勿以物喜、勿以己卑”，如果考試成績(jī)理想，那么就要為即將展開的大學(xué)生活做準(zhǔn)備，提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程或者背誦大學(xué)英語詞匯等，爭(zhēng)取在大學(xué)校園里做個(gè)佼佼者;而對(duì)于沒有拿到理想分?jǐn)?shù)的同學(xué)們，也不要灰心喪氣，一蹶不振，應(yīng)該盡快從悲傷失望的情緒中走出來，分析整個(gè)高考復(fù)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，以備來年再戰(zhàn)。
總之，保持一顆平常心，坦然面對(duì)一切可能發(fā)生的事情，那么無論你將來遇到什么樣的順境或逆境，都能夠泰然處之，并且最終一定能夠收獲人生最美好的果實(shí)。
1.當(dāng)覺得渾身有焦慮和緊張帶來的“火燒”般感覺時(shí)，馬上停止學(xué)習(xí)，將雙手平放在桌面集中精力感受桌面的涼爽，向前垂下頭，輕輕轉(zhuǎn)頭并深呼吸。
2.臨考緊張不求人，中醫(yī)按摩舒緩法速成：雙手捂耳，沿順時(shí)針、反時(shí)針方向各揉3o次，再用兩拇指用力按揉雙側(cè)太陽穴，會(huì)有一種清新感，沉浸其中并逐漸放松。
3.進(jìn)入考場(chǎng)，不理會(huì)別人的表情和反應(yīng)，在自己的座位坐好，把視線集中在教室前的某一個(gè)點(diǎn)上，凝視1分鐘左右，什么都不要去想，讓情緒穩(wěn)定下來。
4.臨場(chǎng)緊張?jiān)趺崔k?在深呼吸時(shí)努力放松，讓你的胳膊和手自然下垂到身體兩側(cè)，你能感覺到流人手內(nèi)的血液的溫暖，嘗試想象緊張感正從手指尖溜走。
5.放松訓(xùn)練：適當(dāng)呼吸，從手臂開始，再按頭部、頸部、胸部、肩部、腹部、臀部、大小腿、腳趾肌肉的順序，交替收縮、放松骨骼肌肉，體驗(yàn)肌肉松緊程度。
6.考試入場(chǎng)前，如仍處于緊張狀態(tài)，可做幾次深呼吸，做兩節(jié)廣播操，哼幾句流行歌曲，想點(diǎn)與考試無關(guān)使自己高興的事，積極參與同學(xué)間談笑來轉(zhuǎn)移注意力，沖淡緊張情緒。
7.如在考場(chǎng)過度緊張，先停筆，身體自然坐正，輕閉雙眼，雙手平放桌上深呼吸，收緊雙拳以及全身肌肉，然后慢慢呼氣，隨之放松肌肉，待情緒穩(wěn)定后再繼續(xù)答題。
不論現(xiàn)實(shí)多么殘酷，都不能放棄追求和希望。只要相信自己，不斷努力，花，會(huì)開好的。
真的像人們說的那樣，只要未名水現(xiàn)于眼底，心中就會(huì)有一定要考到北京大學(xué)的決心。即使當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是一塌糊涂,我還是決定去約見“一塔湖圖”。當(dāng)我真正成為一個(gè)“好學(xué)生”并且考到北京大學(xué)之后，回顧我的高中經(jīng)歷才發(fā)現(xiàn)，那段看似平靜的歷程也離不開曲折坎坷，更重要的，我真正明白，只要肯努力，成功總是有希望的，只要肯為夢(mèng)想去堅(jiān)守，去付出情感，毅力，去赴湯蹈火，義無反顧，在最絕望的時(shí)候也不認(rèn)輸，成功終將屬于我們。
高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)總在思考一些沒有結(jié)果但又足夠折磨自己的問題，去想著“意識(shí)存在”本身的可怕性，想著為什么會(huì)有自己，自己是誰，自己不在了會(huì)怎樣之類的問題，因?yàn)榈貌坏酱蠹业睦斫猓荒茏约翰煌５睾紒y想。這之后對(duì)班里的不適應(yīng)讓我成天想著轉(zhuǎn)學(xué)，直到期末考試后，家里人的開導(dǎo)讓我決定去好好適應(yīng)環(huán)境。高一下學(xué)期時(shí)，考試前的半個(gè)多月開始失眠，每天晚上不到兩三點(diǎn)睡不著，一個(gè)人背政治書。白天上課時(shí)文科課全部睡覺，期末考試也是硬撐著。由于生物鐘失調(diào)，那個(gè)暑假也是昏昏沉沉，沒有什么效率，連出去玩都在打瞌睡。還好，假期將結(jié)束時(shí)與夢(mèng)想中北大的相見，讓我心中有了更清晰的目標(biāo)。
記得高二開始時(shí)，班主任張老師天天給我們灌輸高二定成敗的思想(高考之后，班主任老師告訴我們，并沒有哪一個(gè)時(shí)期，哪一件事情會(huì)決定我們的一生，包括高考，當(dāng)時(shí)的以種種說法只是為了讓我們?nèi)ブ匾暜?dāng)下。)與班里良好的氛圍不同，也許由于不能好好掌控自己的學(xué)習(xí)，也許由于離夢(mèng)想太遠(yuǎn)導(dǎo)致的無助和迷茫，我每天晚上給父母打電話時(shí)都要哭一場(chǎng)，不到上自習(xí)絕不回去班里。當(dāng)時(shí)的同桌是班里的第一名，也不怎么說話，成天在學(xué)習(xí)，不知哪里來那么大動(dòng)力。我通過一次次的換座位去釋放壓力，直到有一位同桌d肯去幫助我，開導(dǎo)我，讓我重新決定開始踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，我決定不再想考試排名，而是追求每一個(gè)知識(shí)的真正掌握。這個(gè)學(xué)期，我的成績(jī)從一直以來的三十多名到第二次月考時(shí)的第四名，有了信心，之后的學(xué)習(xí)也有動(dòng)力，成績(jī)也基本穩(wěn)了下來。這件事之后，我意識(shí)到環(huán)境的重要性，身邊的朋友的善意舉動(dòng)可能會(huì)對(duì)別人有很大的影響，我也決定去善意地對(duì)待他人，盡可能幫助他人，這樣的做法讓我得到更多。
高二下學(xué)期期中考試后，班主任老師按名次順序排座位的做法讓我覺得失去了曾經(jīng)的優(yōu)勢(shì)，也因?yàn)榕c曾經(jīng)的同桌分開失落很久，我告訴自己這不正常，明明知道強(qiáng)者不應(yīng)該受這種事的影響，知道真正的毅力應(yīng)該是對(duì)情緒的掌控，可還是難以做到，很長(zhǎng)時(shí)間受這件事的干擾。平息這段情感波動(dòng)的還是假期的到來。升高三的假期，我并沒有精力給以多少重視，老師沒有留作業(yè)，只是辦了個(gè)班，整天高強(qiáng)度地考試改卷對(duì)題，我成了少有的幾個(gè)沒去的人之一，以調(diào)養(yǎng)身體為名呆在家了。當(dāng)時(shí)的自己已經(jīng)意識(shí)道，要想考上北大，我的高三絕對(duì)不能再受到外界大的干擾，自己卻沒有辦法調(diào)整自己。只好求助，一位親戚疏通了我的心理，給了我一些很有用的做法，他告訴我要像電腦一樣，把對(duì)高考無益的東西拉進(jìn)回收站，把好的回憶存檔，如果不能一次放下，就想起一次操作一次。(溝通是很重要的，有些事情只是認(rèn)識(shí)的問題，認(rèn)識(shí)到了，問題自然就解決了，自己想不開時(shí)，可能別人對(duì)的一兩句話會(huì)起很大的作用，去解開心結(jié)。)我還明白每遇到一件事情，都要去定好位：這是一件什么事?應(yīng)該用什么辦法解決?想不明白時(shí)就放下、睡覺或者咨詢。事情之前要定位，之后還要總結(jié)，下次有類似的問題就可以更好地解決了。條理性是很重要的，千萬不要讓大腦處在一個(gè)混亂的狀態(tài)，很多困難是自己臆想出來的，我們往往會(huì)將問題復(fù)雜化，什么都沒發(fā)生時(shí)就去想象可能出現(xiàn)的各種困難，自己嚇倒了自己。其實(shí)，成功并不像你想象得那么難，勇敢的去面對(duì)，用心去操作，一定會(huì)有好的結(jié)果。
到了高三，真的像師哥師姐們說的那樣，你可能在考試中考出任何你想象不到的成績(jī)。高三的成績(jī)波動(dòng)像是一把刻刀，一次次刺痛我們的神經(jīng)。很多時(shí)候都不知道該到哪里去尋找信心，甚至不知道該不該去尋找。初中時(shí)的班主任老師告訴我們，考前的緊張就是你只付出了七分，卻想得到十分。那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，還有一種緊張，是你付出了七分，卻怕連三分都得不上。我告訴自己考試是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的好機(jī)會(huì)，這不正是高三備考的核心嗎?我不去追求名次，只追求自己眼前這張?jiān)嚲淼耐昝溃言撟鰧?duì)的做對(duì)，發(fā)揮出真實(shí)水平就算已經(jīng)很不錯(cuò)了。我告訴自己這并不是考試，而是展現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)。每次考試前，我都會(huì)鼓勵(lì)自己，讓自己遠(yuǎn)離焦慮，擁有一個(gè)良好的心態(tài)。平常心說起來簡(jiǎn)單，真正去做的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這三個(gè)字的含義是那樣深刻。
即使高三的日子努力追求去堅(jiān)守平和心態(tài)，可是到了11月時(shí)，自己的糟糕狀態(tài)又挑起一些波瀾，那段世間的自己，像是突然失去了記憶，什么知識(shí)也想不起來，很簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，害怕、絕望充斥著內(nèi)心。書上說什么時(shí)候都要相信自己，可是在那種情況，別人理綜幾乎滿分，自己卻只能二百多一點(diǎn);別人可以寫很多本練習(xí)冊(cè)，自己卻總在上課時(shí)還寫不完老師要講的題;別人上課時(shí)可以與老師很好地交流，可是自己像是聽天書一樣什么也聽不進(jìn)去。去哪里找自信?還好信念還在，我就那樣堅(jiān)持著，至少不放棄夢(mèng)想，措施也是有的，睡眠，飲食都有一定的調(diào)整，還好，新年之后進(jìn)入補(bǔ)課階段，自己也漸漸調(diào)整過來(后來總結(jié)，這樣的狀態(tài)最可能是前段時(shí)間的作息時(shí)間不規(guī)律導(dǎo)致的，之后就很注意這一點(diǎn)，每天都是定點(diǎn)睡覺的，看來，不論什么時(shí)候都要順應(yīng)規(guī)律。學(xué)習(xí)時(shí)也是這樣，方法可能因人而異，可學(xué)習(xí)規(guī)律都是一定的。)。
高三還有很多干擾，整個(gè)高三的復(fù)習(xí)，幾乎都是伴隨著家旁邊施工的噪音，有時(shí)候接連幾天中午都睡不成覺。我告訴自己決定我命運(yùn)的只能是我自己，環(huán)境憑什么決定我?我努力克服，告訴自己只要內(nèi)心寧?kù)o，噪音根本不會(huì)影響到我。除此之外，遲遲沒給的報(bào)名繳費(fèi)成功通知，體檢時(shí)全校唯一一份印倒的體檢表，高考時(shí)考場(chǎng)外車輛噪音的干擾、監(jiān)考老師的恐嚇……都考驗(yàn)著我的耐心。我記得20xx年廣西林麗淵的那句話：.“所有的辛苦都是上帝的巧妙安排，他讓我們?cè)诟呖记俺员M苦頭，這樣我們就可以在高考中順利過關(guān)了。”可高三的糟糕狀態(tài)與遠(yuǎn)大夢(mèng)想的反差讓我更加想贏，想扳回這一切。高三的一年我不斷翻看著自己買的筑夢(mèng)北大，北大。
日記。
就這樣考上北大這些寫滿了新生感悟的書期待自己成為他們的一員。同時(shí)也抱著那本絢彩燕園青春北大愛不釋手向往著北大的生活?？涩F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的落差更讓我煎熬直到有一天這樣一句話提醒了我：“總想贏者必輸不怕輸者必贏”。如果我們總是患得患失小心翼翼不敢放手一搏可能更什么也得不到?？煲呖嫉臅r(shí)候我寫給自己：選擇了北大實(shí)質(zhì)上是選擇了奮斗艱辛與責(zé)任。此時(shí)的自己不正是在這之間嗎?即使不能圓夢(mèng)未來的生活也可以這樣走過只要自己堅(jiān)持拼搏即使不能進(jìn)北大也沒有什么遺憾了。最終塵埃落定的那一刻我才明白了好事多磨也明白了一段經(jīng)歷只有充滿艱辛與汗水回首時(shí)才會(huì)無比的幸福。
我想，每一個(gè)人的高中都不可能是一帆風(fēng)順的，艱辛是一定有的，面對(duì)艱辛，我堅(jiān)守住的，是那一股韌勁，是永遠(yuǎn)不放棄追求，永遠(yuǎn)不放棄為夢(mèng)想努力的決心，不到最后一刻，什么都說不定，成功，有希望的。我堅(jiān)守住了堅(jiān)定不移的追求，也堅(jiān)守住了積極樂觀，努力爭(zhēng)取，我不斷反省自己、調(diào)整自己，不斷強(qiáng)大自己的內(nèi)心。不論發(fā)生什么，我都會(huì)告訴我自己，只要我肯付出，一切都會(huì)好起來的。只要心還是熱的，就會(huì)融化一切苦難，鑄成最美麗的花朵。
明天的自己，在北大，我還會(huì)堅(jiān)守住夢(mèng)想，堅(jiān)守平和心態(tài)，堅(jiān)守住與身邊人友善，不論在哪里，不論發(fā)生什么，我都會(huì)深深相信，只要肯付出，堅(jiān)守，遲早會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
1982年的7月6日，母親早早起來做好了早飯，因?yàn)檫@是一個(gè)特殊的日子，我和弟弟要去縣城的縣一中考點(diǎn)參加高考了。那一年，我們村參加高考的共三個(gè)人，我考文科，弟弟和同村的另一個(gè)同學(xué)魯偉考理科。
我們。
讀書。
的中學(xué)是縣二中，學(xué)校坐落在距離縣城25公里的鎮(zhèn)上。盡管那一年我們都接近20歲了，但是我們?nèi)齻€(gè)人都還沒有去過縣城，只是聽人說縣城在南邊，坐公交車可以直接到達(dá)。
母親給我們煮了雞蛋，沖了雞蛋茶，準(zhǔn)備了三天的干糧。然后我們就各自背了一床被褥，在早6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了距離我們村2公里的公社駐地汽車站。汽車站發(fā)往縣城的客車一天兩班，早7點(diǎn)和下午3點(diǎn)。因?yàn)橄挛缫J(rèn)考場(chǎng)，我們還要去一個(gè)在旅館工作的親戚那里投宿，我們就必須趕上早晨的車。
客車是那種前些年在城市里也常?？吹降拇笸ǖ纼晒?jié)車廂的，開起來以后呼呼作響。我們都是第一次坐這樣的車出遠(yuǎn)門，感覺開得真快。汽車在中間停了很多次，上上下下了不少人，一個(gè)多小時(shí)以后終于到了縣城了。
我們那個(gè)親戚叫侯守顧，他是我們村本家的女婿，在縣城的汽車站附近的旅館工作。那個(gè)年代，我們村沒有一個(gè)人在縣城工作，父親想了很久想起來有這么一個(gè)可以攀上的親戚，前天晚上就去他的岳父家里拜托人家。正巧侯守顧的愛人住在娘家，人家一口答應(yīng)，讓我們下了車就去找他。
侯很客氣，但是他說他只能給我們安排一張床，他沒有更大的權(quán)利。我們很感激，能夠在旅館里住就知足了，好在我們都很瘦小，擠在一張床上勉強(qiáng)還可以躺下。我們下午一路問著去了一中的考場(chǎng)，對(duì)照著準(zhǔn)考證認(rèn)好了自己的位置，然后就在第一次來的縣城大街上閑逛?？h城并不大，我們沒有多久就逛了個(gè)遍。大街上像我們這樣的學(xué)生很多，大部分都是從鄉(xiāng)下的中學(xué)畢業(yè)來趕考的。我們?nèi)齻€(gè)人邊走邊看邊議論，都在內(nèi)心里想著即將開始的高考。臨來的時(shí)候，父親說，要是你們?nèi)齻€(gè)都能夠考上大學(xué)，咱村里放電影!
父親是村里的黨支部書記，這件事情他能夠做到。那個(gè)時(shí)候農(nóng)村還沒有電，放電影是鄉(xiāng)人們唯一的娛樂方式，不管哪個(gè)村放電影，附近村里的人都來看，每一場(chǎng)都是人山人海，不論什么影片。
連續(xù)三天的高考，我們晚上去那個(gè)叫東方紅的旅館擠在一張床上睡覺，每天一早去考場(chǎng)，吃從家里帶的干糧，考試順利結(jié)束了。
還是坐那種公交車，我們一起回到村里。父親在村口等著我們。我們都感覺考的不錯(cuò)，就這樣告訴父親。我感覺父親很激動(dòng)，他說，要是你們真的都考上，咱村就放電影!咱村從解放以來就沒有出過一個(gè)大學(xué)生，沒有一個(gè)人吃公家飯。但是我們沒有十足的把握，畢竟只有百分之五的升學(xué)率，考上的概率很小啊。
從考試結(jié)束到公布成績(jī)是20天的時(shí)間，在這個(gè)20天里，我們?nèi)齻€(gè)人每天都在一起。我們往往在不自覺中就走到了村口的路上，我們知道，如果考上了，學(xué)校會(huì)派老師來通知我們，老師就會(huì)在這條路上出現(xiàn)。
在7月的最后一天，已經(jīng)是晚上的9點(diǎn)鐘，我們的歷史老師王繼安騎著自行車從學(xué)校來到了我家。他帶來了天大的好消息，我和弟弟還有魯偉都金榜提名!
立刻，我家沸騰了，我們那個(gè)胡同沸騰了，我們整個(gè)村子沸騰了。父親趕快殺雞，母親和姐姐在廚房里忙活起來，說什么也要請(qǐng)老師喝酒。老師說，我知道這幾個(gè)孩子每天都睡不好覺，剛剛知道分?jǐn)?shù)，我就立即趕來了。一整夜，父親，叔叔，魯偉的父親，老師，我們?nèi)齻€(gè)，還有我們村里所有的鄉(xiāng)親，都陶醉在無限的喜悅中。
次日上午，父親去我們學(xué)校，把我們的任課老師請(qǐng)到了一家飯店。父親說，再窮，這頓飯也要請(qǐng)，沒有老師就沒有我們的好成績(jī)。
晚上，父親果然把公社的電影隊(duì)請(qǐng)來了我們村，而且，電影隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)在喇叭里喊：為了祝賀村里三個(gè)孩子同時(shí)金榜提名，電影隊(duì)在村里連放三天電影!
連續(xù)三天在一個(gè)村里放電影，這是何等的榮譽(yù)!三天三夜，我們村就像過年一樣熱鬧，到處蕩漾著歡聲笑語。
盡管過去30多年了，但是，當(dāng)年的情景依然歷歷在目，依然讓人充滿萬端感慨。
高考勵(lì)志心得篇十八
到了沖刺階段，有相當(dāng)一部分考生經(jīng)過高三以來多次大考的打擊，自信心明顯不足。臨考最后一周，考生要逐步樹立起自信心，調(diào)整好迎考心態(tài)。高文友認(rèn)為，作為班主任可以采取側(cè)面暗示方法鼓勵(lì)考生。比如，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的考生如果知道班主任對(duì)自己每次的模擬考試成績(jī)都很關(guān)注，則勢(shì)必產(chǎn)生一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的勁頭;成績(jī)稍差的考生如果偶然發(fā)覺，班主任對(duì)他(她)抱有很大希望，則必然信心大增，頑強(qiáng)拼搏。尤其是留守考生，父母不在身邊，他們需要更多的關(guān)注，此時(shí)班主任就扮演著“父母”的角色，對(duì)待他們需要曉之以理、動(dòng)之以情，像對(duì)待自己的孩子一樣。
隨著高考的臨近，考生普遍會(huì)出現(xiàn)易怒、急躁、焦慮等心理癥狀。作為班主任，高文友經(jīng)常告訴考生，在生活、學(xué)習(xí)和工作中，有挫折、有逆境是常態(tài)，考生要做的不是逃避、退卻，而是勇敢地迎接風(fēng)浪的考驗(yàn)，善于在逆境中成長(zhǎng)。
高文友常教給高三學(xué)子一些調(diào)節(jié)心態(tài)的方法，例如，如何做時(shí)間的主人，如何把高中最后階段變成美好的回憶，在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上讓考生互相鼓勵(lì)，兩人一組互相說出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)考生的自信心。
做好總結(jié)，掌握應(yīng)試技巧。
在沖刺階段，考生再耗費(fèi)大量時(shí)間，投入具體學(xué)科的復(fù)習(xí)中，效果已經(jīng)不是很明顯了，此時(shí)更應(yīng)掌握一些應(yīng)試技巧與方法。例如，進(jìn)入考場(chǎng)拿到試卷后，首先花費(fèi)五分鐘時(shí)間通覽全卷，確定不同題型的時(shí)間分配;做題目時(shí)，要保證會(huì)的題不失分，難題多拿分;針對(duì)不同學(xué)科的答題技巧，考前可以做個(gè)總結(jié)。
有些考生認(rèn)為理科做題越多越好，這個(gè)觀點(diǎn)明顯有誤。其實(shí)，在沖刺階段，一張?jiān)嚲碜鋈榈男Ч热龔堅(jiān)嚲碇蛔鲆槐楹玫枚啵@樣既避免陷入無謂的題海戰(zhàn)術(shù)，又能通過做試卷的成功率增強(qiáng)信心。此外，考生要認(rèn)真思考考試大綱中的例題，清晰地知道該題的內(nèi)涵與外延。
高考勵(lì)志心得篇十九
高考，是每一個(gè)學(xué)生都不得不面對(duì)的關(guān)鍵時(shí)刻。這場(chǎng)考試的分?jǐn)?shù)不僅關(guān)乎著學(xué)生的未來，也關(guān)系著家庭的榮譽(yù)和社會(huì)的面貌。為了在高考中取得好成績(jī)，我經(jīng)歷了很多挫折，甚至一度放棄過。但是，在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多道理，下面我將分享我的高考勵(lì)志心得和體會(huì)。
第一段：積極的心態(tài)是成功的基石
高考前的復(fù)習(xí)無疑是很漫長(zhǎng)且辛苦的，尤其是在緊張的考前幾天，“大腦死”、“不會(huì)做”等等想法不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海中。但是，我明白，消極的情緒只會(huì)讓我更加的疲憊和不安，對(duì)成績(jī)的提升沒有一絲幫助。因此，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的情緒，積極地思考做題目標(biāo)，找到問題所在，尋求解決方法，獲得更好的成果。
第二段：堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是取得高分的必要條件
高考，需要學(xué)生具備堅(jiān)定的信心和毅力，才能在時(shí)間和精力上保證最好的發(fā)揮。復(fù)習(xí)時(shí)間是有限的，因此更需要學(xué)生有很強(qiáng)的自制力，逐步規(guī)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃和方法。每天朝九晚九地背書，牢記公式，為復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基石；每天抽時(shí)間答題，總結(jié)解題思路，不斷深入理解知識(shí)點(diǎn)。通過這些堅(jiān)持不懈的努力，我成功地取得了好成績(jī)。
第三段：自信是成功的秘訣
在復(fù)習(xí)過程中，我曾因聽了別人的預(yù)言而產(chǎn)生過消極情緒，一度懷疑自己的能力。后來，我發(fā)現(xiàn)這種消極的情緒會(huì)嚴(yán)重影響我的復(fù)習(xí)效率，因此我決定相信自己，堅(jiān)定地記住自己的目標(biāo)并按計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)它。有自信的人始終會(huì)擁有積極向上的心態(tài)，相信自己的能力，一定能達(dá)到所期望的結(jié)果。
第四段：努力不會(huì)被辜負(fù)
高考復(fù)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，成果取決于付出的努力。我的復(fù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較短，但我仍堅(jiān)持篤定自己的能力，準(zhǔn)確地判斷自己的時(shí)間和實(shí)力，得出最精確的考試策略，最終取得了很好的成績(jī)。因此，我深信辛勤努力是不會(huì)被辜負(fù)的。
第五段：經(jīng)歷，是無價(jià)的財(cái)富
回顧整個(gè)高中三年，我曾經(jīng)歷了很多失敗和磨難，但每一次經(jīng)歷都讓我成長(zhǎng)；也曾經(jīng)歷了很多成功和喜悅，每一次的勝利都讓我更加堅(jiān)定自己前進(jìn)的信心。無論是失敗還是成功，每一次的經(jīng)歷都是難得的財(cái)富。因此，要記得及時(shí)總結(jié)，從中得到經(jīng)驗(yàn)和啟示，為未來的道路走的更加堅(jiān)定和自信。
總之，高考不僅是考試的過程，更是一次鍛煉人的過程。在復(fù)習(xí)的過程中，我從中懂得了方法的重要性，自信的重要性，努力的重要性，也學(xué)會(huì)了在不斷總結(jié)中成長(zhǎng)。這些經(jīng)歷使我更加具備了應(yīng)對(duì)困難的能力，也更能面對(duì)未來的種種挑戰(zhàn)。
高考勵(lì)志心得篇二十
第一段：引言（200字）。
高考是人生中的一次巨大挑戰(zhàn)，是決定未來命運(yùn)的一次考試。在備戰(zhàn)的過程中，我經(jīng)歷了許多艱辛和困惑，但最終通過堅(jiān)持不懈和努力奮斗，取得了滿意的成績(jī)。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了許多勵(lì)志的心得體會(huì)，我想與大家分享這段經(jīng)歷，希望對(duì)正在備考的同學(xué)們有所啟發(fā)。
第二段：面對(duì)困難與挑戰(zhàn)（200字）。
在備考過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我覺得自己的知識(shí)儲(chǔ)備不足，有時(shí)候，我遇到了難解的題目。但是，我從未放棄過。面對(duì)困難，我堅(jiān)信只要努力不懈，就一定能夠克服。我主動(dòng)尋求幫助，參加各種補(bǔ)習(xí)班和輔導(dǎo)班，不斷完善自己的知識(shí)體系。同時(shí)，我也不忘加強(qiáng)鍛煉和放松自己的身體，保持良好的心態(tài)。通過一步步克服困難和挑戰(zhàn)，我逐漸走上了面對(duì)高考的戰(zhàn)場(chǎng)。
第三段：堅(jiān)持不懈與自律（200字）。
在高考備戰(zhàn)的過程中，堅(jiān)持不懈和自律是我最重要的座右銘。每一天，我都會(huì)嚴(yán)格按照我的時(shí)間表完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我給自己設(shè)定了明確的目標(biāo)，并不斷調(diào)整和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。盡管有時(shí)候，我感到疲憊和失落，但我從未放松對(duì)自己的要求。我告訴自己，只有堅(jiān)持不懈，才能在高考中取得成功。在備考的最后一段時(shí)間里，我更是投入了全部的精力和時(shí)間。我知道這是一場(chǎng)決定命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，也是對(duì)自己的一次考驗(yàn)，只有加倍努力，才能成就更好的未來。
第四段：積極心態(tài)與平衡發(fā)展（200字）。
在緊張的備考期間，我意識(shí)到了保持一種積極的心態(tài)和平衡的發(fā)展非常重要。我盡量讓自己保持樂觀的態(tài)度，經(jīng)常給自己一些小獎(jiǎng)勵(lì)來激勵(lì)自己。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的興趣愛好，與朋友交流，放松自己的心情。我相信身心健康是成功的基礎(chǔ)，只有保持良好的心態(tài)和身體狀態(tài)，才能更好地應(yīng)對(duì)高考的各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
高考是人生的一次大考，對(duì)于每個(gè)人都意義重大。通過這段時(shí)間的努力和奮斗，我明白了只有堅(jiān)持不懈和自律，才能克服困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，保持積極的心態(tài)和平衡的發(fā)展也是非常重要的。高考不僅考查的是我們的知識(shí)和能力，更考驗(yàn)的是我們的意志和毅力。無論結(jié)果如何，我都將以勝利者的姿態(tài)面對(duì)高考，迎接未來的挑戰(zhàn)。希望未來的學(xué)子們能夠從我的經(jīng)驗(yàn)中獲得一些啟發(fā)，勇敢前行，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
高考勵(lì)志心得篇二十一
2017年高考備考工作正在火熱進(jìn)行中，想必很多高考生都會(huì)找一些關(guān)于高考勵(lì)志的語錄寄語來激勵(lì)自己，以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017高考勵(lì)志寄語大全，2017高考勵(lì)志的語錄，供參考借鑒，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
1.聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。
2.練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。
3.冬去春來好景年年有，辭舊迎新成績(jī)步步高。
4.腳踏實(shí)地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
5.把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。
6.站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
7.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
8.笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
9.高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
10.若有恒何必三更眠五更起;最無益莫過一日曝十日寒。
11.讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。
12.學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。
13.誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
14.最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。
15.再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。
16.有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。
17.未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
18.非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
19.勤學(xué)，勤思，勤問，苦鉆。
20.只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
1.永遠(yuǎn)清楚，不是只有你一個(gè)人在努力。
2.人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史那這一生就算白活了。
3.其實(shí)試卷都一個(gè)樣我也有可能復(fù)旦北大清華。
4.不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己，逃避困難，只會(huì)讓困難越來越多。
5.你害怕沒有大學(xué)讀嗎?
6.自己選擇的路，跪著也要走下去。
7.在考場(chǎng)上沒有弱者的眼淚只有強(qiáng)者的天下。
8.以本為本，就是以課本為本，以綱為綱，就是以考試大綱為綱。
9.課堂睡覺是噩夢(mèng)的開始，課堂走神是噩夢(mèng)的'延續(xù)。
10.今日寒窗苦讀，必定有我;明朝獨(dú)占熬頭，舍我其誰?
11.拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
12.今朝燈火闌珊處，何憂無友;它年折桂古蟾宮，必定有君。
13.體悟好往屆高考題，觸類旁通。
14.不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。
15.書越讀越薄。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化，嚴(yán)密化。
16.一心讀遍圣賢書，三心二意無益處，四書五經(jīng)勵(lì)我志;五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。
17.百尺高梧，撐得起一輪月色;數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書聲。
18.學(xué)習(xí)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng);輟學(xué)似磨刀之石，不見其減，時(shí)有所虧。
19.天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光陰。曾國(guó)藩
20.十年苦讀一朝決勝負(fù)換來笑逐顏開;數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
1.不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
2.很多事先天注定，那是命;但你可以決定怎么面對(duì)，那是運(yùn)!
3.再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
4.苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
5.苦海有涯。而學(xué)無涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
6.辛苦一年，受益一生。
7.決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
8.沒有目標(biāo)就沒有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。
9.平日從嚴(yán)，高考坦然。
10.更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
11.如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
12.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
13.空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
14.不為失敗找理由，要為成功找方法。
15.沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
16.一天過完，不會(huì)再來。
17.即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書頁。
18.摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
19.天助自助者，你要你就能。
20.再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇;一展鴻圖，不可沽名學(xué)霸王。
有的人在這個(gè)階段自暴自棄，坐等高考的到來;而有的人卻在離高考區(qū)區(qū)幾個(gè)月的時(shí)間，完成了人生第一次完美的蝶變，走上了高大上的理想大學(xué)。
而《高考蝶變》這本書，就是收集50位高考逆襲案例，每個(gè)案例并不像市面上常見的各種狀元經(jīng)驗(yàn)談，給人一種遙不可及的感覺，他們?cè)?jīng)和很多高中生一樣，在班級(jí)中成績(jī)平平，甚至是大家眼中的“學(xué)渣”，通過探索不同的學(xué)習(xí)方法并投入了百分之百的努力后脫繭而出，展翅高飛。
其中每一個(gè)逆襲故事并沒有華麗辭藻，更沒有嬌柔造作，他們只是用真實(shí)平淡的文字記下了自己無數(shù)個(gè)奮斗的日日夜夜。在書中，你可以看到他們的心路歷程;你可以看到他們最為有效的學(xué)習(xí)方法;更可以看到他們?cè)诟呷@一年每一次認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、總結(jié)錯(cuò)誤的重要學(xué)習(xí)筆記。
高考勵(lì)志心得篇二十二
1、苦海有涯。而學(xué)無涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
2、辛苦一年，受益一生。
3、決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
4、人生能有幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時(shí)？珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！
5、沒有目標(biāo)就沒有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。
6、平日從嚴(yán)，高考坦然。
7、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
8、高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。
9、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率；有條理是講效率；聚精會(huì)神是講效率；計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。
10、最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。
11、模擬的成績(jī)一定不要成為包袱，成為陰影。
12、越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。
13、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
14、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
15、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
16、很多事先天注定，那是“命”；但你可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”！
17、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
18、成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
19、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
20、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
21、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷尽?BR> 22、偉人所達(dá)到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬著。
23、昨天是張過期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金，要善加利用。
24、沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢？
25、有兩種人是沒有什么價(jià)值可言的；一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。
26、不為失敗找理由，要為成功找方法。
27、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
28、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
29、只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng)；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
30、一天過完，不會(huì)再來。
31、即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書頁。
32、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
33、天助自助者，你要你就能。
34、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
35、不為失敗找借口，要為成功找方法。
36、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰為爭(zhēng)鋒？
37、為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭(zhēng)鋒？
38、腳踏實(shí)地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
39、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇；一展鴻圖，不可沽名學(xué)霸王。
40、讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。
41、這世界上沒有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法罷了。
42、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
43、偉人所達(dá)到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬著。
44、昨天是張過期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金，要善加利用。
45、沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢？
46、此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)！
47、勿將今日之事拖到明日。
49、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
50、學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的。
51、誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
52、過去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來，根本無暇去想過去的事。
53、最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。
54、再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。
55、有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。
56、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
57、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
58、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。
59、含淚播種的人一定能含笑收獲。
60、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
61、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
62、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
63、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;創(chuàng)意、樂意。
64、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
65、灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
66、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
67、有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難。
68、心者，棲神之舍；神者，知識(shí)之本；思者，神識(shí)之妙用也。
69、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
70、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
71、勤學(xué)，勤思，勤問，苦鉆。
72、行者常至，為者常成。
73、沒有常勝，只有常省。
74、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是堅(jiān)持的路。
75、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
76、世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?BR> 77、讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧。
78、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
79、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
80、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
81、很多事先天注定，那是“命”；但你可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”！
82、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
83、成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
84、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
85、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
86、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
87、勇者，必以決斗之勇氣與五張?jiān)嚲硪粵Q雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無疑！
88、擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
89、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。
90、不要回避哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單得不好意思的問題，其實(shí)它對(duì)你很重要，其實(shí)它對(duì)別人也是一個(gè)了不起的難題。
91、爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)。
92、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。
93、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
94、精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全。
95、高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
96、高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無論高考成績(jī)?nèi)绾危愕某砷L(zhǎng)與成熟是任何人無法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
97、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
98、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。
99、信心是成功的一半。
100、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
101、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
102、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！
103、名列前茅是銀，日新月異是金。
104、平日從嚴(yán)，高考坦然。
105、無才無以立足，不苦不能成才。
106、樂學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考；勤勉向上，成就自我。
107、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求！
108、忘時(shí)，忘物，忘我；誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
109、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
110、辛苦三年，幸福一生。
111、奮起飛翔，路在腳下。
112、不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？
113、我自信，我出色：我拼搏，我成功！
114、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
115、努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。
116、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。
117、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
118、學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在？師生同志，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰人得。
119、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
120、高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
121、作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時(shí)。
122、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
123、只求“少丟分”，不說“得高分”！
124、每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí)；第二遍：一周后；第三遍：考試前。
125、高考得高分的秘訣就是少丟分！
126、四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
127、有動(dòng)力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
128、說穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。
129、不耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力，也相信自己通過努力能夠取得的進(jìn)步。
130、高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
131、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學(xué)的方法；其三：良好的心態(tài)。
132、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。
133、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
134、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！
135、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
136、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。
137、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
138、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
139、人有時(shí)是要勉強(qiáng)自己的。我們需要一種來自自身的強(qiáng)有力的能量推動(dòng)自己闖出一個(gè)新的境界來。
140、積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。
141、遇到會(huì)做的題：仔細(xì)；遇到不會(huì)做的題：冷靜。
142、把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?BR> 143、不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。
144、靜悟：全面復(fù)習(xí)要“地毯式轟炸”；查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”。
145、筆記要便于看，要經(jīng)?？?，這是又一本教材。
146、模擬的意義在于如何走下去。
147、考前一個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。
148、調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。
149、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。
150、健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
151、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
152、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
153、高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
154、有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。
155、有兩種人是沒有什么價(jià)值可言的；一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。
156、不為失敗找理由，要為成功找方法。
157、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
158、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
159、只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng)；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
160、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是堅(jiān)持的路。
161、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
162、世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝著什么方向走?BR> 163、讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧。
164、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
165、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
166、吃得苦中苦，方為人上人。
167、學(xué)習(xí)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)。
168、輟學(xué)似磨刀之石，不見其減，時(shí)有所虧。
169、天下斷無易處之境遇；人間哪有空閑的光陰?！鴩?guó)藩。
170、家中父母吃苦受累盼的是捷報(bào)頻傳，燈下學(xué)子漚心瀝血想的是金板題名。
171、春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂,今年高考誰怕誰！懂得的不需要,不懂的沒必要！
172、月考分?jǐn)?shù)高低何足掛齒，平時(shí)名次浮動(dòng)純屬正常。
173、十年磨劍三日鋒，數(shù)載人生在其中。
174、送報(bào)曉金雞看今年碩果飄香迎佳績(jī)；迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌。
175、歷春夏以苦為樂，恒心架起通天路；搏高考?jí)粝氤烧?，勇氣推開智慧門。
176、同闖崢嶸十春秋，共創(chuàng)輝煌佳年華！
177、十年磨劍為一搏，六月試鋒現(xiàn)真我！
178、今日寒窗苦讀，必定有我;明朝獨(dú)占熬頭，舍我其誰？
179、拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
180、今朝燈火闌珊處，何憂無友;它年折桂古蟾宮，必定有君。
181、體悟好往屆高考題，觸類旁通。
182、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。
183、做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見英雄本色。
184、對(duì)待試題：冷靜、樂觀，對(duì)待考試:認(rèn)真、自信。
185、最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。
186、遇到會(huì)做的題：仔細(xì)；遇到不會(huì)做的題：冷靜。
187、把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?BR> 188、不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。
189、書越讀越薄。學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)化”，“嚴(yán)密化”。
190、一心讀遍圣賢書，三心二意無益處，四書五經(jīng)勵(lì)我志；五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。
191、百尺高梧，撐得起一輪月色;數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書聲。
192、學(xué)習(xí)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)似磨刀之石，不見其減，時(shí)有所虧。
193、天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光陰?！鴩?guó)藩。
194、滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無悔；乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。
195、十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄；一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。
196、點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州；滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原。
197、聞雞起舞成就拼搏勁旅師；天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。
198、十年苦讀一朝決勝負(fù)換來笑逐顏開；數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
199、六十同窗同甘共苦拼搏從此時(shí)；十二春秋風(fēng)雨兼程成敗在今年。
200、十年磨劍三日鋒，數(shù)載人生在其中。
201、百日沖刺，苦戰(zhàn)三四五，喜看凰墩飛彩鳳；一心教學(xué)，笑迎七八九，爭(zhēng)傳瓜井育賢才。
202、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷?；三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章。
203、家中父母吃苦受累盼的是捷報(bào)頻傳，燈下學(xué)子漚心瀝血想的是金板題名。
204、為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍銼劍，不懼兵臨城下！
205、為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴！
206、積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。
207、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。
208、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學(xué)的方法；其三：良好的心態(tài)。
209、健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
210、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑；俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
211、這是一個(gè)只承認(rèn)強(qiáng)者的時(shí)代，而學(xué)習(xí)正是賦予了我們做強(qiáng)者的原始資本。我們有責(zé)任，有義務(wù)學(xué)好知識(shí)。過程一定是苦的，可真正的強(qiáng)者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住誘惑。
212、信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮。
213、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
214、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。
215、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。
216、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
217、高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
218、自信是成功的先決條件。
219、有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。
220、淡薄功利，輕裝前進(jìn)；不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔；不達(dá)目的，誓不罷休。
221、更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
222、高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。
223、高考是匯百萬人參加的一次練習(xí)。
224、有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明；寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
225、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因?yàn)檎?qǐng)相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富！
226、作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。
227、面對(duì)高考，保持你心靈的善良與純潔；保持你情感的熱情與豐富；保持你精神的進(jìn)取與激昂！
228、決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗。
229、對(duì)于18歲的我們來說，有些事情的確會(huì)影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生！
230、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
231、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。
232、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
233、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
234、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
235、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
236、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫；面對(duì)抉擇，不彷徨；面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕！
237、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
238、沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。
239、只求“少丟分”，不說“得高分”！
240、每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí)；第二遍：一周后；第三遍：考試前。
241、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對(duì)于你自己來說，難題的分值不一定高。
242、高考得高分的秘訣就是少丟分！
243、有動(dòng)力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
244、身體常動(dòng)，內(nèi)心常靜。
245、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。
246、四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
247、當(dāng)一切都毫無希望時(shí)，切石工人在他的頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí)，石頭被劈成兩半。我體會(huì)到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。我希望中學(xué)生朋友們做任何事情，只要你認(rèn)準(zhǔn)了，就不要輕言放棄，因?yàn)槌晒驮谙乱徊健?BR> 248、計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致。
249、機(jī)會(huì)從不會(huì)“失掉”，你失掉了，自有別人會(huì)得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“機(jī)會(huì)”。機(jī)會(huì)只不過是相對(duì)于充分準(zhǔn)備而又善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人而言的。沒有機(jī)會(huì)，就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)；有了機(jī)會(huì)，就要巧妙地抓住機(jī)會(huì)，而高考就是你走上成功之路的第一個(gè)機(jī)會(huì)。
250、我在高一的時(shí)候就已經(jīng)自學(xué)完了整個(gè)高中的課程，我覺得沒有什么不可以，這并不是什么奇跡，關(guān)鍵在于你是否愿意，是否堅(jiān)持。我很喜歡一句話是：有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
251、與其花時(shí)間為自己編造不好好學(xué)習(xí)的借口，不如坐下來好好想一想學(xué)習(xí)的方法；與其找一千條理由說自己不是一個(gè)白癡，不如實(shí)實(shí)在在地學(xué)一把證明自己是一個(gè)聰明人。
252、學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持不懈的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度是停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復(fù)始，又費(fèi)精力又費(fèi)電，很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)任何一門功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，天天堅(jiān)持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會(huì)向你招手。
253、清華大學(xué)的學(xué)風(fēng)是“行勝于言”，它是我的座右銘，我也希望能和中學(xué)生朋友共勉。同時(shí)我也希望你們能夠明白：一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動(dòng)員決不會(huì)空等奧林匹克金牌從天上掉下來，現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧，我在清華等你們！
254、學(xué)習(xí)很辛苦，但并不痛苦；學(xué)習(xí)沒有什么捷徑，苦學(xué)才是根本；在你沒有找到“不用重復(fù)就可以學(xué)習(xí)好”的方法之前，請(qǐng)不放棄“重復(fù)”這種最簡(jiǎn)單、最有效的學(xué)習(xí)方法。
255、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
256、學(xué)習(xí)是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天。當(dāng)我們心中有一個(gè)明確的目標(biāo)，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒我們，我們一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
257、五年以前，曾經(jīng)有一段美好的中學(xué)時(shí)光擺在我的面前，可是我卻不知道珍惜。到了現(xiàn)在，我才追悔莫及。如果上天還會(huì)再給我一次機(jī)會(huì)的話，我要說：我一定上清華！
258、不要在忙碌中迷失了自己，在學(xué)習(xí)之余，欣賞一下生活，會(huì)讓你的心情像花兒一樣綻放。
259、高考中沒有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
260、說穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。
261、不耍小聰明，不作弊應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的原則，也應(yīng)當(dāng)是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己，不僅相信自己現(xiàn)有的實(shí)力，也相信自己通過努力能夠取得的進(jìn)步。
262、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率；有條理是講效率；聚精會(huì)神是講效率；計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。
263、以解決自己的問題為目標(biāo)，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理，正視自己的問題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞、小障礙上，誰就先邁出了一大步。
264、學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的行動(dòng)，需要探索、琢磨、積極應(yīng)戰(zhàn)、頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān)，勝利由你獨(dú)立爭(zhēng)取。
265、勤思則得，善問則裕，廣泛交流，深入切磋。
266、不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書。
267、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
268、計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致。
269、什么是不容易？把同學(xué)們都認(rèn)為容易的題目百分之百的做對(duì)，就是不容易；什么是不簡(jiǎn)單？把學(xué)習(xí)中每一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)都掌握就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把學(xué)習(xí)中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)都弄懂就是不平凡。
270、以解決自己的問題為目標(biāo)，這是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的道理，正視自己的問題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。誰能塌下心來把目光凝集在一個(gè)個(gè)小漏洞、小障礙上，誰就先邁出了一大步。
271、對(duì)付“上課走神”最好的辦法就是“讓你的神盡情地走，看它能走到哪，等它走的累了或無路可走的時(shí)候，你就可以好好地聽講了”；對(duì)付“厭煩學(xué)習(xí)”最好的辦法就是“在你討厭它之前，開始學(xué)習(xí)”。
272、我覺得在中學(xué)求學(xué)時(shí)代，一定要有自我約束力，且稱之為“心力”吧?！按簛聿皇亲x書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年?！庇行W(xué)生總有一些不想學(xué)習(xí)的理由。如果這樣下去，我們的學(xué)習(xí)之樹永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得?！焙苡械览?。
273、一時(shí)的挫敗，并不表示從前的努力都是錯(cuò)誤；一時(shí)的成功，更不代表從今以后都不必再努力。
274、我希望同學(xué)們做到兩點(diǎn)：在萎靡不振的時(shí)要振作起來；在學(xué)習(xí)壓力過大時(shí)要能自我解脫，使自己不至于失常。面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，每個(gè)人都會(huì)失落，都會(huì)感到迷茫，但決不應(yīng)低頭，決不能倒下。因?yàn)橹挥袑覕覒?zhàn)，愈挫愈勇的人才會(huì)真正取得成功。平坦大道上決不會(huì)發(fā)生奇跡，只有在泥濘坎坷中前行才會(huì)留下我們深刻的印跡。
275、如果有人每天送你86400元錢讓你隨便用，只是第二天到來時(shí)他會(huì)收回你沒有花完的錢，那么你會(huì)如何花這些錢呢？當(dāng)然是全部花完?，F(xiàn)在你每天都有86400秒，你打算如何利用呢？如果你能像花錢購(gòu)物一樣的來利用時(shí)間學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)又會(huì)怎樣呢？時(shí)間是萬物中最寶貴的東西，如果浪費(fèi)了，那就是最大的浪費(fèi)。
高考勵(lì)志心得篇二十三
每個(gè)人，都有一道傷，或明或暗。想隱藏，卻總是欲蓋彌彰。
有的時(shí)候，沉迷是為了證明存在，墮落是提醒自己不要沉迷。
似乎如此矛盾，但是卻又統(tǒng)一調(diào)和。
我對(duì)自己說，我想做個(gè)乖小孩。
我對(duì)自己說，我想做個(gè)獨(dú)立成熟的人。
我對(duì)自己說，我想要有一天可以保護(hù)我的爸爸媽媽。
我對(duì)自己說，××哦，你要乖哦，認(rèn)真讀書哦。
我對(duì)自己說了那么多，但是做到的卻總是寥寥無幾。
我一面告訴自己應(yīng)該怎么做，內(nèi)心卻生出了無數(shù)的抵觸之情，這種抵觸，甚至是我未曾發(fā)覺的，直到今天英語老師說，你潛意識(shí)里是不想學(xué)習(xí)的。
那時(shí)候我好象才恍然大悟，大徹大悟，于是以迅猛的速度請(qǐng)假回家了。
玩，玩到精神空虛，我就熱愛學(xué)習(xí)了。
其實(shí)我本不討厭學(xué)習(xí)，如果不是高考，如果不是什么將來的前途，如果不是什么該死的“錢”途，我一定會(huì)熱愛學(xué)習(xí)到死，本來物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物都不是討厭的東西，但當(dāng)學(xué)習(xí)蒙上了考試的灰燼，一切就變了味道。
怎么辦，怎么辦。沒有辦法。只有讀書，只有讀書。
高調(diào)反對(duì)教育制度的落后，對(duì)于我們的生活不會(huì)有任何改變，我們能做的，只是在無奈中生存，在無奈中戰(zhàn)勝，套用昨天某老師對(duì)我說的話，就讓我們一起在烈火里永生吧!
高三就是這樣，高三沒有退路，高三不能妥協(xié)，身為高三生的我們，只能前進(jìn)。
請(qǐng)假，看似是在放縱自己，但我內(nèi)心卻是甚為清醒的，我已不想再?gòu)?qiáng)迫自己，讀書是一個(gè)過程，我不要把它變成苦大差的事情，我討厭每個(gè)高三的老師都說，同學(xué)們，你們要學(xué)會(huì)吃苦。你們能不能說，同學(xué)們啊，你們要學(xué)會(huì)樂學(xué)。讀書有那么苦嗎?真是莫名其妙。
無非就是我們都在做一件事情，學(xué)習(xí)知識(shí)有那么痛苦嗎?成績(jī)不好又怎么樣?難道我們沒有希望了嗎?難道我們不會(huì)努力嗎?高三的生活，自主權(quán)在我們手里，雖然無奈，但也可以很快樂。
同學(xué)，你不要因?yàn)橐淮慰荚嚊]考好而灰心喪氣，人生路漫漫，成敗一切未定。
雖然我最近這個(gè)禮拜真是讀書讀到無限迷茫，但是我已決心這次一定不要放棄，堅(jiān)持到底。
俗話說得好，人生是一場(chǎng)萬米跑，現(xiàn)在我愿意休息，停下來，只是為了將來我可以跑得更遠(yuǎn)。
真的，我只是不想我的高三，一片灰暗。
我愿意停下來，看一下美麗的藍(lán)天，看一下漫天的星斗，我知道，世界遠(yuǎn)比我們所存在的地方博大，將來我一定要去看看，我所沒有見過的美麗的世界。
那些在青藏高原上生存的人們，那些在撒哈拉沙漠上歡笑的聲音，意大利的威尼斯，埃及的金字塔，那些地方，讓我生出無限向往，我想要親眼去看看人類所創(chuàng)造的奇跡。
生命之水源源流長(zhǎng)，生命之花常開不敗，我的幸福在遠(yuǎn)方，我的路途在當(dāng)下。
高三，雖然無奈，但也可以快樂，只因高三，鋪就了我前往幸福的道路。
高考勵(lì)志心得篇二十四
1、當(dāng)一切都毫無希望時(shí)，切石工人在他的頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí)，石頭被劈成兩半。我體會(huì)到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。我希望中學(xué)生朋友們做任何事情，只要你認(rèn)準(zhǔn)了，就不要輕言放棄，因?yàn)槌晒驮谙乱徊健?BR> 2、我覺得在中學(xué)求學(xué)時(shí)代，一定要有自我約束力，且稱之為“心力”吧?！按簛聿皇亲x書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年。”有些學(xué)生總有一些不想學(xué)習(xí)的理由。如果這樣下去，我們的學(xué)習(xí)之樹永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得?！焙苡械览?。
3、清華大學(xué)的學(xué)風(fēng)是“行勝于言”，它是我的座右銘，我也希望能和中學(xué)生朋友共勉。同時(shí)我也希望你們能夠明白：一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動(dòng)員決不會(huì)空等奧林匹克金牌從天上掉下來，現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧，我在清華等你們!
4、學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持不懈的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度是停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復(fù)始，又費(fèi)精力又費(fèi)電，很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)任何一門功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，天天堅(jiān)持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會(huì)向你招手。
5、與其花時(shí)間為自己編造不好好學(xué)習(xí)的借口，不如坐下來好好想一想學(xué)習(xí)的方法;與其找一千條理由說自己不是一個(gè)白癡，不如實(shí)實(shí)在在地學(xué)一把證明自己是一個(gè)聰明人。
6、這是一個(gè)只承認(rèn)強(qiáng)者的時(shí)代，而學(xué)習(xí)正是賦予了我們做強(qiáng)者的原始資本。我們有責(zé)任，有義務(wù)學(xué)好知識(shí)。過程一定是苦的，可真正的強(qiáng)者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住誘惑。
7、著名的愛爾蘭編輯兼詩人喬治·魯西爾曾經(jīng)引用了這么一個(gè)諺語;“我們成為我們所期待的人。”他用自己的成為一個(gè)偉大的作家、演說家、畫家和詩人的事實(shí)，論證了這一點(diǎn)。這句話伴隨我度過了三年的高中生活，后來我來到了北大。
十年前的家鄉(xiāng)，貧窮就像空氣一樣侵入每個(gè)角落，任何一點(diǎn)資源都會(huì)引起激烈的競(jìng)爭(zhēng)與幕后的操作。教育也是如此，我初中升高中時(shí)，升學(xué)比例是1:7，如果拋開各種人為因素，靠分?jǐn)?shù)來升學(xué)的比例應(yīng)該低于1:10，那些沒有進(jìn)入高中的孩子就只得去打工。
通過1:10的選拔，我來到了高中。這又是一個(gè)什么樣的環(huán)境呢?近千人的學(xué)校，卻長(zhǎng)寬不過一百米;所有教學(xué)都在學(xué)校唯一的兩層小樓上進(jìn)行，冬天教室冷得讓人發(fā)抖;幾十人共一間宿舍，睡覺時(shí)擁擠得以至翻身都困難;每個(gè)月會(huì)吃半個(gè)月咸菜，另半個(gè)月吃食堂里沒有一滴油的`菜(為了讓正在長(zhǎng)身體的我們吃得下去，食堂在菜里放大量的辣椒，以致我們都上火嚴(yán)重);沒有浴室，一年四季里洗澡都在露天進(jìn)行。
然而我從未埋怨，即使今天我坐在北京繁華的寫字樓里，仍然視這樣的生活為一種公平。
在《荊軻刺秦王》里，小小的嬴政必須走過一座高達(dá)十丈的獨(dú)木橋，才能吃上飯。嬴政說：“那刺骨的寒風(fēng)啊，凍得我?guī)缀踝卟环€(wěn)路。但每天都有一個(gè)小女孩對(duì)我說，過來，你過來，不過來就沒飯吃?！睂?duì)于我而言，知識(shí)與上學(xué)就是通往外面世界的獨(dú)木橋梁，我必須每天都提醒自己要走過去。