讀后感是我們從書中汲取智慧，思考人生的一種方式，可以幫助我們更好地認識自己和世界。如何寫一篇既能反映自己思考又能引起他人共鳴的讀后感需要我們從多個角度去思考。讀后感是讀完一本書后對讀者自身的感受和思考的總結與概括，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份讀后感了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇一
《克雷洛夫寓言》是一部有趣且寓意深刻的寓言故事集。是世界寓言四大經(jīng)典名著之一。
我最喜歡書中《狼和狐貍》這則寓言故事。故事主要講的是：狐貍享用完豐盛的食物后，將沒吃完的肉藏了起來。當一只狼向它訴說饑餓時，狐貍表示同情，并客氣地、慷慨地給狼施舍干草。
讀完這則故事，我的感想是：對于屬于自己的東西理應珍惜，但是當他人遇到困難時，我們更應該與人共同分享，這樣才能建立起和諧的友誼，獲得知心朋友。
這則寓言讓我想起了街頭的乞丐，雖然乞丐群體中有一些狡猾的職業(yè)乞丐令人憤怒，但那種人畢竟是少數(shù)。所以當我們遇見乞丐時，希望大家不要都當冷漠的路人。你的寬容、善良、施舍帶給他們的不僅是物質上的幫助，更是靈魂上的幫助。我堅信只要人人都獻出一點兒愛，世界將越來越和諧、美好。
這本書讓我對“真、善、美，假、惡、丑”有了新的認識和理解，讓我樹立了正確的為人處世觀和積極的生活態(tài)度。有利于我成長為健康、向上、有益于社會的人。
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇二
讀了《克雷洛夫寓言》這本書后，我覺得這本書很有道理，它讓我掌握了許多知識。書中的每一個故事都蘊含著一個深刻的道理。它是世界經(jīng)典文化故事的濃縮，也是世界文化的精華，是我們成長中不可缺少的精神糧食。
抱怨著自己的命運，富人貪得無厭，而窮人卻身無分文。這時，命運女神忽然出現(xiàn)在乞丐面前，對他說道：“我給你一些金子，但你要接住它只要它從袋子里落到地上，它就會變成一堆垃圾。，我預先警告你：我奉命堅守我們的嚴格的.條件，你的袋子已經(jīng)破舊，裝不下許多金幣，只能夠適可而止。”
這個乞丐高興得簡直透不過氣來，他簡直感覺不到腳下還有大地，他打開他的錢袋，于是金幣十分慷慨地像雨水般落到他的袋子里，袋子已經(jīng)變得十分沉重?！皾M足了嗎？”“還沒有?！薄按涌炱评??！薄安慌隆！薄扒疲阋呀?jīng)變成克羅伊斯了。”“還少，還少著呢。再扔一小把吧?！薄拔?，夠了！你瞧，袋子已經(jīng)快撐破啦?！薄霸賮硪恍“??！钡清X袋馬上就裂開，金幣紛紛落在地上，霎時化為烏有，命運女神隱身不見，眼前只看到一只袋子，乞丐照舊成為乞丐。
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三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇三
最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書?！犊死茁宸蛟⒀浴房胺Q是一部寓言作品的經(jīng)典，是一朵世界文學的奇花，是一部偉大的不朽之作，一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書，有著永久的藝術魅力。
現(xiàn)在，我就說其中一個印象最深的故事――《被命運女神眷顧過的乞丐》。故事主要講的是一個窮乞丐抱怨上天不公平，富人貪得無厭，而窮人卻一分錢也沒有。剛好命運女神路過，她對窮乞丐說：我給你一些金幣，但要用袋子接住，如果金幣掉在地上，就會變成垃圾。乞丐拿著袋子開始接金幣，這時，他看著閃閃的金幣，也變得貪得無厭起來，變得比富人還貪心。當袋子快要破的時候，他還說再裝一點。最后，袋子破了，所有的金幣都變成了垃圾。
這則寓言讓我想起了《格林童話》中的《漁夫和金魚》的故事，故事中漁夫的妻子和本文中的乞丐一樣，由于貪得無厭，最后變得一無所有。這篇寓言告訴我，人不管什么時候都不能貪心，要適可而止，知足常樂。否則，你就會失去你所擁有的一切。
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇四
寓言就像一個機器貓的口袋，袋子很小，卻能掏出很多東西來。最近我讀了一本叫克雷洛夫寓言的書，書中都是由小動物做主人公，各個故事雖然短小精悍，但是小故事里蘊含這許多大道理。通過讀寓言我們可以把這些道理運用到實際生活中供我們參考。這本書我覺得讓我印象最深刻的是《狐貍和葡萄》，狐貍和葡萄主要寫了一只很餓的狐貍溜進果園，園子里的葡萄已成熟，狐貍見了口水流得滿地都是，但是，它們掛得太高，狐貍怎么也夠不到。狐貍折騰了一個鐘頭，最后還是不得不垂頭喪氣的溜走了。
讀了這篇文章我知道了做事不能半途而廢，要堅持到底。在生活當中我們會遇到各種各樣的困難，不能退縮，要堅持不懈勇往直前。
寓言就像是輔導我們學習的老師，它給我們帶來了知識，讓我們在生活中一步步成長。
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇五
讀后感悟是指讀一本書、一篇文章、一段話、幾句名言、一首音樂，然后把感悟和感悟寫進一篇文章，叫做讀后感悟。讀后感是閱讀筆記，是應用寫作研究中常用的文體之一?？傊?，就是看完這本書后的感覺。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
我讀了《神奇的玩具店》后覺得很奇怪。奇怪在哪兒呢？它們在晚上居然會復活，早上就一動不動。
它們居然在沒有人看管的時候就幫助老爺爺掛燈籠……。
你說奇怪不奇怪？不過我還是很喜歡這本書，因為故事里有一位心善使者——鐵皮小狗。
鐵皮小狗會主動幫其他小動物定制節(jié)目，讓他們行動。遇到難題就第一時間幫他們解決。這種助人為樂的精神非常值得我學習。
在暑假期間我讀了一本書，書名叫《神奇玩具店》，這本書很有趣，由八個故事組成，每個小故事我都很喜歡。
玩具店里有很多很多的玩具，比如拖拉機、大汽車、布娃娃、橡皮小鴨子、黑絨小熊等等。它們每到夜里都會發(fā)生一些奇怪又有趣的事。它們會幫助售貨員阿姨和售貨員爺爺掛燈籠、掃地、擦玻璃；也經(jīng)常一起玩游戲。它們都很善良，每天過得都很快樂。
其中我最喜歡的一個故事是＂小熊學開拖拉機＂，這個故事告訴了我做事情不能半途而廢。不管你有多美好的理想，要是你不用心學習，還是成不了一個有用的人。
所以我以后要好好學習，讓自己成為一個對社會有用的人！
一天，我剛出門就看到一個商店，上面寫著“神奇玩具店”。真奇怪，前幾天都沒有??！
我好奇地走過去。當我過去的時候，發(fā)現(xiàn)也沒有什么好玩兒的。正當我要離開的時候，一個長胡子的老爺爺叫住了我說：“小朋友，這里有很多玩具，買一個唄！”我看了看玩具柜，那里面有一輛小火車。“就它了！”老爺爺給我打包好，然后給我一個按鈕。老爺爺說：“按下這個按鈕會有神奇的事哦！”我回到家了以后，好奇的按了一下按鈕。神奇的事情發(fā)生了，我變成一輛小火車，原來那輛小火車不見了！我意識到了，我就那輛小火車！我的鼻子變成了煙囪！我一吐氣就會發(fā)出“嗚嗚”的聲音。我的眼睛變成了燈泡！我一眨眼就開啟了燈！嚇得我用小火車的輪胎按了一下按鈕，“嗖”的一下我又變回來了。我很吃驚！
但是，第二天，那個玩具店就消失了。
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇六
每則寓言就是一塊金子。今天我就把“金子”買了回來――一本《克雷洛夫寓言》。
翻開書，書中一個個酸甜苦辣的故事映入眼簾，我看得津津有味。這本《克雷洛夫寓言》好像我家里的那本《小故事大道理》一樣。《克雷洛夫寓言》里有沒看過的故事，也有看過的，如：《執(zhí)政的象》、《守財奴》、《狐貍和烏鴉》、《狐貍與葡萄》等等。讓我感受最深刻的故事是《老農夫與他的長工》。這個故事講的是老農夫和他的長工斯杰潘在地里干完活回家路上遇到一只熊，它向農夫發(fā)起攻擊，農夫求救。斯杰潘用斧頭把熊腦袋劈下來，老農夫得救后，不但沒有謝長工斯杰潘，反而大罵起來：“蠢家伙，你只顧胡來，把這張熊皮給弄毀了！你賠我熊皮！”那我又想問這農夫：“那如果反過來，你是不是為了一張熊皮讓人被吃了呀？”斯杰潘救了農夫的命，農夫不僅不感激他，反過來卻責怪他。這不僅沒良心，更是吝嗇得很要命。在生活中有一種人，大禍臨頭時，對救助的人萬分感激；一旦災禍過去時，又對自己的恩人吹毛求疵。這種人真是太自私、太過分了！讀了這本書，我明白了很多做人的道理。
我剛說的只是其中一個，其實書中也有其它的“金子”。可能對你們來說，它只是一本中層厚的、普普通通的書。但對于我來說，這本《克雷洛夫寓言》卻是一個大大的金庫！
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三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇七
《克雷洛夫寓言》是一朵世界文學的奇花，堪稱是一部寓言作品的經(jīng)典。是一部偉大的不朽之作；一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書，有著永久的藝術魅力和實用價值。
現(xiàn)在，我就說其中一個印象最深的故事——《水手與大?！钒?！
故事主要講的是一個水手剛出海就遇到大風暴，經(jīng)過一段時間與暴風的搏斗，水手掉落到大海里，被風浪沖上了沙灘。
咒罵起大海來。
海女神聽不下去了，她浮出海面，向水手解釋。原來是風神搞的鬼。水手相信了她的話，但水手又說：“如果沒有風，我怎么航行呢？”
讀了這篇寓言，讓我明白了：評價一個人，應該既看到他的短處，又要看到她的長處。如果因為一個人有某種缺陷就否定其價值，而不去學習和利用長處，那么許多有利的條件就會失掉，使可能完成的事情變得復雜、困難起來。
老師和同學們都說我聰明，學習起來不覺得困難，這是我的長處；但我寫字、做事又很慢，經(jīng)常在規(guī)定的時間內完不成作業(yè)和事情，這是我的短處。以后我一定要集中注意力對待學習和生活中的事情，這樣的我一定會更棒的！
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇八
優(yōu)秀推薦:我閱了《克雷洛夫寓言》知道了?？死茁宸虻脑⒀允嵌砹_斯文學天才的最有獨創(chuàng)性的作品。
每一篇寓言都是一個概括很小小的現(xiàn)實主義的.戲劇。
讀了克各夫的寓言是有好處的，他讓我們知道，在我們的社會里，還有些人背了因襲的重擔，還存在著舊思想舊作風?？死茁宸蛟谝话俣嗄昵八S刺的毛病，在某些人的身上還找得出它們的殘余或是變種。還抱著各位觀點的人，不防讀一讀《克雷洛夫寓言》的那幾篇關于驢子的寓言?！丢{子各老鼠》則借了獅子的口，提出警?獺敖景磷源缶褪親約好鶩??！
歡迎大家去看看。
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇九
暑假里，我又一次閱讀了《克雷洛夫寓言》這本書。
《克雷洛夫寓言》是世界三大寓言作家之一的俄國著名寓言作家克雷洛夫所寫的一部寓言作品的經(jīng)典，雖然我讀過很多遍，但每次讀都會有不同的感受。書中的寓言運用幽默諷刺，批判嘲笑了日常生活中的缺陷，進而告誡人們應該如何完善自己。比如《狐貍和葡萄》告誡人們不要聽信別人諂媚吹捧；《挑剔的待嫁姑娘》告訴人們不要過于挑剔而喪失時機；《主人和老鼠》說的是不要不分青紅皂白怪罪別人；還有要謹慎對待友誼的《小樹林與火》、《狗的友誼》；要謙虛好學的《狗魚和貓》、要善于看到別人優(yōu)點的《鷹和雞》等等。
我印象最深的一個寓言是《水手與大?！?，講的是一個水手剛出海就遇到大風暴，經(jīng)過一段時間與暴風的搏斗，水手掉到大海里，被風浪沖上了沙灘。風暴消失了，水手醒了，渾身巨痛。這時的大海風平浪靜。于是水手生氣了，望了望大海，他咒罵起大海來。海女神聽了很生氣，于是她來到海面，向水手解釋：是風神搞的鬼。水手相信了她的話，但隨后水手又說："如果沒有風，我怎么航行呢？"
這篇寓言讓我明白了事物都有兩面性，既有短處，又有長處。待人處事也一樣，如果因為某些方面有缺陷、自己不滿意就否定了它，而不去學習和利用長處，那么許多有利的.條件就會失掉，使可能完成的事情變得復雜、困難起來。
老師和同學們都說我聰明，學習起來不覺得困難，這是我的長處；但我又有粗心大意、做事慢的習慣，做作業(yè)時（尤其是數(shù)學）經(jīng)常犯不應該犯的錯，這是我的短處。以后我一定要克服粗心大意的習慣，認認真真對待學習和生活中的事情，這樣的我一定會更棒的！
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇十
最近，我看了一本書叫《克雷洛夫寓言》，里面有許多歷史悠久、神奇美妙的故事。我了解到了寓言的三大主要發(fā)祥地，它們分別是希臘、印度和中國，比如世界著名的《伊索寓言》就來自于希臘。我國的寓言故事有《買櫝還株》、《南轅北轍》和《葉公好龍》等。
下面就讓我來講個比喻生動、寓意明確、語言精練的故事吧。故事的名字叫《天鵝，梭魚和大蝦》，有一次天鵝、梭魚和大蝦發(fā)現(xiàn)了一輛小車，它們的力氣本來是綽綽有余，可是天鵝拼命往天上飛，大蝦一個勁的往后退步，梭魚呢，一心要跳下水，過了好久，那車還停在原處。這個故事告訴我們，大家不齊心，什么事都辦不成，在平時的生活中，我們應該齊心協(xié)力，那么就能把想辦的事情辦好。比如抬桌子，一個人的力氣是有限的，應該齊心協(xié)力一起往一個地方抬，這樣就一定能抬到想要抬到的地方了。還有比如在運動會接力跑中，也要每個人齊心協(xié)力朝終點跑過去，這樣就能取得理想的成績，為班級爭光！
還有一個好聽的故事，讓我也來講一講吧。它的名字叫《風箏》，講的是一只風箏飛上了云霄，它說蝴蝶飛不高，肯定會羨慕它。其實，距離幸福還有萬里之遙，蝴蝶盡管飛的不高，但是它想飛到哪里就能自由自在的飛到哪里。這個故事告訴我，誰都不能驕傲，因為虛心使人進步，驕傲使人落后，在平時的學習中，如果得到老師表揚是件好事情，可是不能驕傲自滿，好了還要更好，相信我一定能做到。受到表揚的滋味非常好，讓我更增加了自信，我會再接再勵的！我應該做一位謙虛的好學生。
讀了這些故事，我發(fā)現(xiàn)克雷洛夫寓言真是一首首精妙絕倫的詩；不但好看，而且每個故事里都蘊含著很多道理，讓我受益匪淺。以后有空，我一定還要多讀讀，多看看，使自己懂得更多的道理。
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇十一
讀了《克雷洛夫寓言全集》后，我覺得克雷洛夫是個聰明人，生活經(jīng)驗豐富，善于發(fā)現(xiàn)事情的本質。
清貧的生活使克雷洛夫非常珍惜來之不易的`學習機會，他就象海綿一樣不斷地汲取知識，同時注意觀察周圍的一切，在書中他刻畫了許多人物，告訴我們，世界上的人們有大有小;有強有弱，有貧窮也有富裕;有聰明也有愚蠢;有勤勞也有懶惰……總之，世界上的人是多么復雜啊。
他還把自己的生活經(jīng)驗告訴我們：在強者面前弱者不會永遠是渺小無用的。聰明的人爭分奪秒，十分勤勞。強者不可以空想、驕傲，弱者有時也會打敗強者的。如果懂得了這些道理，一定會受益無窮，終生有用，你也會成為一個杰出人物。
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇十二
三年級的時候，媽媽帶我到新華書店買書。在令人眼花繚亂的書中，我一眼就看到了《克雷洛夫寓言》這本書。于是，我飛快地把書拿下來，認真地讀了起來。這本書的作者是伊萬·安得列耶惟奇·克雷洛夫。他是德國寓言家、詩人、編輯和劇作家。
在書中，我最喜歡的一篇寓言故事名叫《烏鴉和母雞》。這篇寓言故事主要講了：19世紀初法國統(tǒng)帥拿破侖率大軍入侵俄國，人們都驚慌失措地道別，動物們也道別了。一只母雞對烏鴉說:"快走吧，烏鴉老弟。”可烏鴉就是不走，他想著等敵人來了，自己可以投靠敵人，這樣就可以過上平安富足的生活。等到敵人攻城的時侯，發(fā)現(xiàn)糧食都被人們帶走了。餓著肚子的士兵發(fā)現(xiàn)有只烏鴉，正好把他給吃了。就這樣，烏鴉死掉。
讀了這個故事，我們明白了對敵人不能投靠，張開手臂歡迎他們，他們會殺死你的。我認為這只烏鴉是自討苦吃，去投靠敵人他就是個叛徒。要我是那只烏鴉的話，我保證不會投靠別人當叛徒。因為如果你投靠別人當了叛徒，別人就不會相信你了，你就成了壞人。我討厭這只烏鴉，討厭他拋棄自己的伙伴投靠敵人。我一定不會做那只烏鴉！
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇十三
讀了《克雷洛夫寓言》這本書后，我覺得這本書很有道理，它讓我掌握了許多知識。書中的每一個故事都蘊含著一個深刻的道理。它是世界經(jīng)典文化故事的濃縮，也是世界文化的精華，是我們成長中不可缺少的精神糧食。
抱怨著自己的命運，富人貪得無厭，而窮人卻身無分文。這時，命運女神忽然出現(xiàn)在乞丐面前，對他說道：“我給你一些金子，但你要接住它只要它從袋子里落到地上，它就會變成一堆垃圾。，我預先警告你：我奉命堅守我們的嚴格的條件，你的袋子已經(jīng)破舊，裝不下許多金幣，只能夠適可而止。”
這個乞丐高興得簡直透不過氣來，他簡直感覺不到腳下還有大地，他打開他的錢袋，于是金幣十分慷慨地像雨水般落到他的袋子里，袋子已經(jīng)變得十分沉重?！皾M足了嗎？”“還沒有。”“袋子快破啦?！薄安慌隆！薄扒?，你已經(jīng)變成克羅伊斯了。”“還少，還少著呢。再扔一小把吧?！薄拔?，夠了！你瞧，袋子已經(jīng)快撐破啦?！薄霸賮硪恍“?。”但是錢袋馬上就裂開，金幣紛紛落在地上，霎時化為烏有，命運女神隱身不見，眼前只看到一只袋子，乞丐照舊成為乞丐。
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇十四
《克雷洛夫寓言》是俄羅斯作家伊凡丨克雷洛夫的作品，其中《狗的友誼》這篇故事講述了有兩條狗在閑聊時，認為他們可以成為感情深厚的朋友，能經(jīng)得起考驗。當面對一塊骨頭時，兩條狗忘記了剛才談論的友誼，互相撕咬，都想據(jù)為己有。
這篇寓言的內容是這樣的：
兩條狗在閑著的時候談起了友誼，他們倆都覺得，天天在一塊兒呆著，又非常相親相愛，相處得又那么好，感情又深，何不交個朋友呢?于是一只狗便開口了：“咱們可以像人們那樣建立友誼，那樣生活會更好的?！绷硪粋€說：“交個朋友多么好啊，生活舒適，心情會更好了?！庇谑?，它們就擁抱起來了。剛好在這時，廚房里扔出一塊骨頭，這兩只狗把剛才談的友誼馬上拋到九霄云外去了，它們倆都像閃電似的向骨頭撲去，你爭我奪，為了這塊骨頭，你啃掉它的毛，它咬傷你的腿，相互爭搶著。可見都想把這塊骨頭據(jù)為己有。這說明它們根本不懂友誼，所以，當牽涉到自身利益時便互相敵視起來了，不肯謙讓一步。
從現(xiàn)在開始，就要學會把方便讓給別人，把困難留給自己。
現(xiàn)在社會上有些人平時是形影不離、難舍難分的好朋友，可是為了個人的一點。
私利，他們有時就互相爭吵、切齒唾罵，以致拳腳相加。如果他們讀了這則寓言故事，心里會怎么想呢?(作者在文章的最后聯(lián)系了現(xiàn)實社會中不珍惜友誼的現(xiàn)象，與寓言形成對比，并使用反問句加強感情，更加突出文章的中心思想。
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇十五
克雷洛夫寓言里，講了很多的小故事，每一個故事都非常精彩，富有深意。這些小故事教給我很多做人的道理，其中給我印象最深刻的是《風箏》。
有一只風箏，高高地飛在天空中，它低頭看見一只蝴蝶在空中飛翔，于是它嘲笑那只蝴蝶：小蝴蝶，你看我飛得多高，再看看你，才飛這么點高，你也太沒用了吧？你是不是很嫉妒我呀？哈哈！
嫉妒？說真的，一點也不！蝴蝶平靜地說，你飛得再高，可是風箏的線永遠地抓在別人的手里，一直由別人控制，根本就沒有自由。而我，雖然飛得很低，可是我很自由，想去哪就去哪！
風箏聽了，連哼了幾聲，非常地不以為然。
只看到自己的長處，卻看不到自己的短處，對于別人的幫助全都視而不見，沒有一絲感恩的心，這么驕傲自大的人，最后往往難以取得好成就。
他人給予過的幫助，做一個謙虛，有禮的人！
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇十六
今天我讀了《克雷洛夫寓言》這本書，深受啟發(fā)，這真是一部不朽的兒童文學巨著。
從《狼和杜鵑》中我明白我們不能像有些人一樣總抱怨周圍人不友善，應該在自己身上找原因；從《倒霉的農夫》我又知道了不能交往在自己遇難時出主意表示同情，可一提到具體的幫助就變得又聾又啞的.朋友；從《主人和貓》我明白我們不能像商人那樣，沒拿到證據(jù)，便對身邊的人亂加猜測或處分，最后只會導致眾叛親離；《獅子和蚊子》告訴我不能驕傲，因為沒有人會天下無敵，最強大的人往往卻斗不過一個最弱小的人；《真花與假花》告訴我一個真正有才華的人，不怕人家詆毀、嘲笑；一個徒有虛名的人，定然經(jīng)不起考驗。
我從《天鵝、梭魚和大蝦》得到啟示，辦事的關鍵不在于人多不多，而在于人心齊不齊。如果人心不齊，那么什么事情也辦不成?！犊兹负鸵国L》告訴我們并不是穿著不好、長相不好的人就沒有才化，他們也許是人才呢！
《克雷洛夫寓言》就像一盞明燈，為我指明人生的方向，教會了我分辯是非的能力，使我懂得了許多做人的道理，使我終生受益！
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇十七
克雷洛夫寓言是克雷洛夫為小朋友寫的一篇優(yōu)美的寓言故事。
讓我印象最深刻的就是老鷹和雞的故事。
有一只老鷹在天空中飛，飛了很久，就覺得很累，于是它就在雞棚上面休息了一下。這實在是一個不明智的選擇，去什么地方不比這里強??！但作為雞中之王的老鷹絕對不會是傻子，它肯定有自己的想法。但這卻被一只正在家里抱窩的母雞看到了，這只自認為很聰明的母雞發(fā)話了，它對自己的親家母說道："親愛的親家母，老鷹憑什么受人家尊敬，還是鳥中之王？不就是大家以它的飛翔本領高超，是一流的嗎？我要是愿意，也能辦到，這沒有什么了不起的。今后我們都別傻里傻氣地把老鷹看作鳥中之王，身價比我們高得多。"母雞不斷地在那里發(fā)出自己的感嘆，老鷹本來只想休息一下，并給母雞一個榮耀，今后這些可以幫它們大忙的，可是母雞一直說個沒完，老鷹實在不耐煩了，說道："你講的一點都沒錯，但很不全面，老鷹的確有時不如雞飛的高，比如現(xiàn)在我就和你們一樣都處于一個高度?？墒悄銊e忘了，我是從上空中下來的，我有時可以沒有你飛的高，但你永遠不會飛上空中的。"。
我想，人也一樣，有作為的人，超越別人靠的是奮斗和努力，無作為的人，超越別人是靠的嘲諷和妒忌。人一生有了嫉妒心，心胸就必然狹隘；目光就必然短淺；虛榮心也隨之產(chǎn)生。這種人無真本領又不求上進，只想把別人拉下來顯示自己的高度。因此，這種人是永遠不能成材有用的。
所以我們日常生活中間也不能有嫉妒心。比如說：你的成績不如你的同桌，考試也經(jīng)常比他差，這時候，我們就不應該嫉妒他，應該要努力學習，多看課外書，讓自己的成績提高起來，和同桌比一比。
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇一
《克雷洛夫寓言》是一部有趣且寓意深刻的寓言故事集。是世界寓言四大經(jīng)典名著之一。
我最喜歡書中《狼和狐貍》這則寓言故事。故事主要講的是：狐貍享用完豐盛的食物后，將沒吃完的肉藏了起來。當一只狼向它訴說饑餓時，狐貍表示同情，并客氣地、慷慨地給狼施舍干草。
讀完這則故事，我的感想是：對于屬于自己的東西理應珍惜，但是當他人遇到困難時，我們更應該與人共同分享，這樣才能建立起和諧的友誼，獲得知心朋友。
這則寓言讓我想起了街頭的乞丐，雖然乞丐群體中有一些狡猾的職業(yè)乞丐令人憤怒，但那種人畢竟是少數(shù)。所以當我們遇見乞丐時，希望大家不要都當冷漠的路人。你的寬容、善良、施舍帶給他們的不僅是物質上的幫助，更是靈魂上的幫助。我堅信只要人人都獻出一點兒愛，世界將越來越和諧、美好。
這本書讓我對“真、善、美，假、惡、丑”有了新的認識和理解，讓我樹立了正確的為人處世觀和積極的生活態(tài)度。有利于我成長為健康、向上、有益于社會的人。
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇二
讀了《克雷洛夫寓言》這本書后，我覺得這本書很有道理，它讓我掌握了許多知識。書中的每一個故事都蘊含著一個深刻的道理。它是世界經(jīng)典文化故事的濃縮，也是世界文化的精華，是我們成長中不可缺少的精神糧食。
抱怨著自己的命運，富人貪得無厭，而窮人卻身無分文。這時，命運女神忽然出現(xiàn)在乞丐面前，對他說道：“我給你一些金子，但你要接住它只要它從袋子里落到地上，它就會變成一堆垃圾。，我預先警告你：我奉命堅守我們的嚴格的.條件，你的袋子已經(jīng)破舊，裝不下許多金幣，只能夠適可而止。”
這個乞丐高興得簡直透不過氣來，他簡直感覺不到腳下還有大地，他打開他的錢袋，于是金幣十分慷慨地像雨水般落到他的袋子里，袋子已經(jīng)變得十分沉重?！皾M足了嗎？”“還沒有?！薄按涌炱评??！薄安慌隆！薄扒疲阋呀?jīng)變成克羅伊斯了。”“還少，還少著呢。再扔一小把吧?！薄拔?，夠了！你瞧，袋子已經(jīng)快撐破啦?！薄霸賮硪恍“??！钡清X袋馬上就裂開，金幣紛紛落在地上，霎時化為烏有，命運女神隱身不見，眼前只看到一只袋子，乞丐照舊成為乞丐。
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三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇三
最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書?！犊死茁宸蛟⒀浴房胺Q是一部寓言作品的經(jīng)典，是一朵世界文學的奇花，是一部偉大的不朽之作，一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書，有著永久的藝術魅力。
現(xiàn)在，我就說其中一個印象最深的故事――《被命運女神眷顧過的乞丐》。故事主要講的是一個窮乞丐抱怨上天不公平，富人貪得無厭，而窮人卻一分錢也沒有。剛好命運女神路過，她對窮乞丐說：我給你一些金幣，但要用袋子接住，如果金幣掉在地上，就會變成垃圾。乞丐拿著袋子開始接金幣，這時，他看著閃閃的金幣，也變得貪得無厭起來，變得比富人還貪心。當袋子快要破的時候，他還說再裝一點。最后，袋子破了，所有的金幣都變成了垃圾。
這則寓言讓我想起了《格林童話》中的《漁夫和金魚》的故事，故事中漁夫的妻子和本文中的乞丐一樣，由于貪得無厭，最后變得一無所有。這篇寓言告訴我，人不管什么時候都不能貪心，要適可而止，知足常樂。否則，你就會失去你所擁有的一切。
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇四
寓言就像一個機器貓的口袋，袋子很小，卻能掏出很多東西來。最近我讀了一本叫克雷洛夫寓言的書，書中都是由小動物做主人公，各個故事雖然短小精悍，但是小故事里蘊含這許多大道理。通過讀寓言我們可以把這些道理運用到實際生活中供我們參考。這本書我覺得讓我印象最深刻的是《狐貍和葡萄》，狐貍和葡萄主要寫了一只很餓的狐貍溜進果園，園子里的葡萄已成熟，狐貍見了口水流得滿地都是，但是，它們掛得太高，狐貍怎么也夠不到。狐貍折騰了一個鐘頭，最后還是不得不垂頭喪氣的溜走了。
讀了這篇文章我知道了做事不能半途而廢，要堅持到底。在生活當中我們會遇到各種各樣的困難，不能退縮，要堅持不懈勇往直前。
寓言就像是輔導我們學習的老師，它給我們帶來了知識，讓我們在生活中一步步成長。
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇五
讀后感悟是指讀一本書、一篇文章、一段話、幾句名言、一首音樂，然后把感悟和感悟寫進一篇文章，叫做讀后感悟。讀后感是閱讀筆記，是應用寫作研究中常用的文體之一?？傊?，就是看完這本書后的感覺。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
我讀了《神奇的玩具店》后覺得很奇怪。奇怪在哪兒呢？它們在晚上居然會復活，早上就一動不動。
它們居然在沒有人看管的時候就幫助老爺爺掛燈籠……。
你說奇怪不奇怪？不過我還是很喜歡這本書，因為故事里有一位心善使者——鐵皮小狗。
鐵皮小狗會主動幫其他小動物定制節(jié)目，讓他們行動。遇到難題就第一時間幫他們解決。這種助人為樂的精神非常值得我學習。
在暑假期間我讀了一本書，書名叫《神奇玩具店》，這本書很有趣，由八個故事組成，每個小故事我都很喜歡。
玩具店里有很多很多的玩具，比如拖拉機、大汽車、布娃娃、橡皮小鴨子、黑絨小熊等等。它們每到夜里都會發(fā)生一些奇怪又有趣的事。它們會幫助售貨員阿姨和售貨員爺爺掛燈籠、掃地、擦玻璃；也經(jīng)常一起玩游戲。它們都很善良，每天過得都很快樂。
其中我最喜歡的一個故事是＂小熊學開拖拉機＂，這個故事告訴了我做事情不能半途而廢。不管你有多美好的理想，要是你不用心學習，還是成不了一個有用的人。
所以我以后要好好學習，讓自己成為一個對社會有用的人！
一天，我剛出門就看到一個商店，上面寫著“神奇玩具店”。真奇怪，前幾天都沒有??！
我好奇地走過去。當我過去的時候，發(fā)現(xiàn)也沒有什么好玩兒的。正當我要離開的時候，一個長胡子的老爺爺叫住了我說：“小朋友，這里有很多玩具，買一個唄！”我看了看玩具柜，那里面有一輛小火車。“就它了！”老爺爺給我打包好，然后給我一個按鈕。老爺爺說：“按下這個按鈕會有神奇的事哦！”我回到家了以后，好奇的按了一下按鈕。神奇的事情發(fā)生了，我變成一輛小火車，原來那輛小火車不見了！我意識到了，我就那輛小火車！我的鼻子變成了煙囪！我一吐氣就會發(fā)出“嗚嗚”的聲音。我的眼睛變成了燈泡！我一眨眼就開啟了燈！嚇得我用小火車的輪胎按了一下按鈕，“嗖”的一下我又變回來了。我很吃驚！
但是，第二天，那個玩具店就消失了。
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇六
每則寓言就是一塊金子。今天我就把“金子”買了回來――一本《克雷洛夫寓言》。
翻開書，書中一個個酸甜苦辣的故事映入眼簾，我看得津津有味。這本《克雷洛夫寓言》好像我家里的那本《小故事大道理》一樣。《克雷洛夫寓言》里有沒看過的故事，也有看過的，如：《執(zhí)政的象》、《守財奴》、《狐貍和烏鴉》、《狐貍與葡萄》等等。讓我感受最深刻的故事是《老農夫與他的長工》。這個故事講的是老農夫和他的長工斯杰潘在地里干完活回家路上遇到一只熊，它向農夫發(fā)起攻擊，農夫求救。斯杰潘用斧頭把熊腦袋劈下來，老農夫得救后，不但沒有謝長工斯杰潘，反而大罵起來：“蠢家伙，你只顧胡來，把這張熊皮給弄毀了！你賠我熊皮！”那我又想問這農夫：“那如果反過來，你是不是為了一張熊皮讓人被吃了呀？”斯杰潘救了農夫的命，農夫不僅不感激他，反過來卻責怪他。這不僅沒良心，更是吝嗇得很要命。在生活中有一種人，大禍臨頭時，對救助的人萬分感激；一旦災禍過去時，又對自己的恩人吹毛求疵。這種人真是太自私、太過分了！讀了這本書，我明白了很多做人的道理。
我剛說的只是其中一個，其實書中也有其它的“金子”。可能對你們來說，它只是一本中層厚的、普普通通的書。但對于我來說，這本《克雷洛夫寓言》卻是一個大大的金庫！
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三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇七
《克雷洛夫寓言》是一朵世界文學的奇花，堪稱是一部寓言作品的經(jīng)典。是一部偉大的不朽之作；一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書，有著永久的藝術魅力和實用價值。
現(xiàn)在，我就說其中一個印象最深的故事——《水手與大?！钒?！
故事主要講的是一個水手剛出海就遇到大風暴，經(jīng)過一段時間與暴風的搏斗，水手掉落到大海里，被風浪沖上了沙灘。
咒罵起大海來。
海女神聽不下去了，她浮出海面，向水手解釋。原來是風神搞的鬼。水手相信了她的話，但水手又說：“如果沒有風，我怎么航行呢？”
讀了這篇寓言，讓我明白了：評價一個人，應該既看到他的短處，又要看到她的長處。如果因為一個人有某種缺陷就否定其價值，而不去學習和利用長處，那么許多有利的條件就會失掉，使可能完成的事情變得復雜、困難起來。
老師和同學們都說我聰明，學習起來不覺得困難，這是我的長處；但我寫字、做事又很慢，經(jīng)常在規(guī)定的時間內完不成作業(yè)和事情，這是我的短處。以后我一定要集中注意力對待學習和生活中的事情，這樣的我一定會更棒的！
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇八
優(yōu)秀推薦:我閱了《克雷洛夫寓言》知道了?？死茁宸虻脑⒀允嵌砹_斯文學天才的最有獨創(chuàng)性的作品。
每一篇寓言都是一個概括很小小的現(xiàn)實主義的.戲劇。
讀了克各夫的寓言是有好處的，他讓我們知道，在我們的社會里，還有些人背了因襲的重擔，還存在著舊思想舊作風?？死茁宸蛟谝话俣嗄昵八S刺的毛病，在某些人的身上還找得出它們的殘余或是變種。還抱著各位觀點的人，不防讀一讀《克雷洛夫寓言》的那幾篇關于驢子的寓言?！丢{子各老鼠》則借了獅子的口，提出警?獺敖景磷源缶褪親約好鶩??！
歡迎大家去看看。
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇九
暑假里，我又一次閱讀了《克雷洛夫寓言》這本書。
《克雷洛夫寓言》是世界三大寓言作家之一的俄國著名寓言作家克雷洛夫所寫的一部寓言作品的經(jīng)典，雖然我讀過很多遍，但每次讀都會有不同的感受。書中的寓言運用幽默諷刺，批判嘲笑了日常生活中的缺陷，進而告誡人們應該如何完善自己。比如《狐貍和葡萄》告誡人們不要聽信別人諂媚吹捧；《挑剔的待嫁姑娘》告訴人們不要過于挑剔而喪失時機；《主人和老鼠》說的是不要不分青紅皂白怪罪別人；還有要謹慎對待友誼的《小樹林與火》、《狗的友誼》；要謙虛好學的《狗魚和貓》、要善于看到別人優(yōu)點的《鷹和雞》等等。
我印象最深的一個寓言是《水手與大?！?，講的是一個水手剛出海就遇到大風暴，經(jīng)過一段時間與暴風的搏斗，水手掉到大海里，被風浪沖上了沙灘。風暴消失了，水手醒了，渾身巨痛。這時的大海風平浪靜。于是水手生氣了，望了望大海，他咒罵起大海來。海女神聽了很生氣，于是她來到海面，向水手解釋：是風神搞的鬼。水手相信了她的話，但隨后水手又說："如果沒有風，我怎么航行呢？"
這篇寓言讓我明白了事物都有兩面性，既有短處，又有長處。待人處事也一樣，如果因為某些方面有缺陷、自己不滿意就否定了它，而不去學習和利用長處，那么許多有利的.條件就會失掉，使可能完成的事情變得復雜、困難起來。
老師和同學們都說我聰明，學習起來不覺得困難，這是我的長處；但我又有粗心大意、做事慢的習慣，做作業(yè)時（尤其是數(shù)學）經(jīng)常犯不應該犯的錯，這是我的短處。以后我一定要克服粗心大意的習慣，認認真真對待學習和生活中的事情，這樣的我一定會更棒的！
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇十
最近，我看了一本書叫《克雷洛夫寓言》，里面有許多歷史悠久、神奇美妙的故事。我了解到了寓言的三大主要發(fā)祥地，它們分別是希臘、印度和中國，比如世界著名的《伊索寓言》就來自于希臘。我國的寓言故事有《買櫝還株》、《南轅北轍》和《葉公好龍》等。
下面就讓我來講個比喻生動、寓意明確、語言精練的故事吧。故事的名字叫《天鵝，梭魚和大蝦》，有一次天鵝、梭魚和大蝦發(fā)現(xiàn)了一輛小車，它們的力氣本來是綽綽有余，可是天鵝拼命往天上飛，大蝦一個勁的往后退步，梭魚呢，一心要跳下水，過了好久，那車還停在原處。這個故事告訴我們，大家不齊心，什么事都辦不成，在平時的生活中，我們應該齊心協(xié)力，那么就能把想辦的事情辦好。比如抬桌子，一個人的力氣是有限的，應該齊心協(xié)力一起往一個地方抬，這樣就一定能抬到想要抬到的地方了。還有比如在運動會接力跑中，也要每個人齊心協(xié)力朝終點跑過去，這樣就能取得理想的成績，為班級爭光！
還有一個好聽的故事，讓我也來講一講吧。它的名字叫《風箏》，講的是一只風箏飛上了云霄，它說蝴蝶飛不高，肯定會羨慕它。其實，距離幸福還有萬里之遙，蝴蝶盡管飛的不高，但是它想飛到哪里就能自由自在的飛到哪里。這個故事告訴我，誰都不能驕傲，因為虛心使人進步，驕傲使人落后，在平時的學習中，如果得到老師表揚是件好事情，可是不能驕傲自滿，好了還要更好，相信我一定能做到。受到表揚的滋味非常好，讓我更增加了自信，我會再接再勵的！我應該做一位謙虛的好學生。
讀了這些故事，我發(fā)現(xiàn)克雷洛夫寓言真是一首首精妙絕倫的詩；不但好看，而且每個故事里都蘊含著很多道理，讓我受益匪淺。以后有空，我一定還要多讀讀，多看看，使自己懂得更多的道理。
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇十一
讀了《克雷洛夫寓言全集》后，我覺得克雷洛夫是個聰明人，生活經(jīng)驗豐富，善于發(fā)現(xiàn)事情的本質。
清貧的生活使克雷洛夫非常珍惜來之不易的`學習機會，他就象海綿一樣不斷地汲取知識，同時注意觀察周圍的一切，在書中他刻畫了許多人物，告訴我們，世界上的人們有大有小;有強有弱，有貧窮也有富裕;有聰明也有愚蠢;有勤勞也有懶惰……總之，世界上的人是多么復雜啊。
他還把自己的生活經(jīng)驗告訴我們：在強者面前弱者不會永遠是渺小無用的。聰明的人爭分奪秒，十分勤勞。強者不可以空想、驕傲，弱者有時也會打敗強者的。如果懂得了這些道理，一定會受益無窮，終生有用，你也會成為一個杰出人物。
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇十二
三年級的時候，媽媽帶我到新華書店買書。在令人眼花繚亂的書中，我一眼就看到了《克雷洛夫寓言》這本書。于是，我飛快地把書拿下來，認真地讀了起來。這本書的作者是伊萬·安得列耶惟奇·克雷洛夫。他是德國寓言家、詩人、編輯和劇作家。
在書中，我最喜歡的一篇寓言故事名叫《烏鴉和母雞》。這篇寓言故事主要講了：19世紀初法國統(tǒng)帥拿破侖率大軍入侵俄國，人們都驚慌失措地道別，動物們也道別了。一只母雞對烏鴉說:"快走吧，烏鴉老弟。”可烏鴉就是不走，他想著等敵人來了，自己可以投靠敵人，這樣就可以過上平安富足的生活。等到敵人攻城的時侯，發(fā)現(xiàn)糧食都被人們帶走了。餓著肚子的士兵發(fā)現(xiàn)有只烏鴉，正好把他給吃了。就這樣，烏鴉死掉。
讀了這個故事，我們明白了對敵人不能投靠，張開手臂歡迎他們，他們會殺死你的。我認為這只烏鴉是自討苦吃，去投靠敵人他就是個叛徒。要我是那只烏鴉的話，我保證不會投靠別人當叛徒。因為如果你投靠別人當了叛徒，別人就不會相信你了，你就成了壞人。我討厭這只烏鴉，討厭他拋棄自己的伙伴投靠敵人。我一定不會做那只烏鴉！
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇十三
讀了《克雷洛夫寓言》這本書后，我覺得這本書很有道理，它讓我掌握了許多知識。書中的每一個故事都蘊含著一個深刻的道理。它是世界經(jīng)典文化故事的濃縮，也是世界文化的精華，是我們成長中不可缺少的精神糧食。
抱怨著自己的命運，富人貪得無厭，而窮人卻身無分文。這時，命運女神忽然出現(xiàn)在乞丐面前，對他說道：“我給你一些金子，但你要接住它只要它從袋子里落到地上，它就會變成一堆垃圾。，我預先警告你：我奉命堅守我們的嚴格的條件，你的袋子已經(jīng)破舊，裝不下許多金幣，只能夠適可而止。”
這個乞丐高興得簡直透不過氣來，他簡直感覺不到腳下還有大地，他打開他的錢袋，于是金幣十分慷慨地像雨水般落到他的袋子里，袋子已經(jīng)變得十分沉重?！皾M足了嗎？”“還沒有。”“袋子快破啦?！薄安慌隆！薄扒?，你已經(jīng)變成克羅伊斯了。”“還少，還少著呢。再扔一小把吧?！薄拔?，夠了！你瞧，袋子已經(jīng)快撐破啦?！薄霸賮硪恍“?。”但是錢袋馬上就裂開，金幣紛紛落在地上，霎時化為烏有，命運女神隱身不見，眼前只看到一只袋子，乞丐照舊成為乞丐。
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇十四
《克雷洛夫寓言》是俄羅斯作家伊凡丨克雷洛夫的作品，其中《狗的友誼》這篇故事講述了有兩條狗在閑聊時，認為他們可以成為感情深厚的朋友，能經(jīng)得起考驗。當面對一塊骨頭時，兩條狗忘記了剛才談論的友誼，互相撕咬，都想據(jù)為己有。
這篇寓言的內容是這樣的：
兩條狗在閑著的時候談起了友誼，他們倆都覺得，天天在一塊兒呆著，又非常相親相愛，相處得又那么好，感情又深，何不交個朋友呢?于是一只狗便開口了：“咱們可以像人們那樣建立友誼，那樣生活會更好的?！绷硪粋€說：“交個朋友多么好啊，生活舒適，心情會更好了?！庇谑?，它們就擁抱起來了。剛好在這時，廚房里扔出一塊骨頭，這兩只狗把剛才談的友誼馬上拋到九霄云外去了，它們倆都像閃電似的向骨頭撲去，你爭我奪，為了這塊骨頭，你啃掉它的毛，它咬傷你的腿，相互爭搶著。可見都想把這塊骨頭據(jù)為己有。這說明它們根本不懂友誼，所以，當牽涉到自身利益時便互相敵視起來了，不肯謙讓一步。
從現(xiàn)在開始，就要學會把方便讓給別人，把困難留給自己。
現(xiàn)在社會上有些人平時是形影不離、難舍難分的好朋友，可是為了個人的一點。
私利，他們有時就互相爭吵、切齒唾罵，以致拳腳相加。如果他們讀了這則寓言故事，心里會怎么想呢?(作者在文章的最后聯(lián)系了現(xiàn)實社會中不珍惜友誼的現(xiàn)象，與寓言形成對比，并使用反問句加強感情，更加突出文章的中心思想。
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇十五
克雷洛夫寓言里，講了很多的小故事，每一個故事都非常精彩，富有深意。這些小故事教給我很多做人的道理，其中給我印象最深刻的是《風箏》。
有一只風箏，高高地飛在天空中，它低頭看見一只蝴蝶在空中飛翔，于是它嘲笑那只蝴蝶：小蝴蝶，你看我飛得多高，再看看你，才飛這么點高，你也太沒用了吧？你是不是很嫉妒我呀？哈哈！
嫉妒？說真的，一點也不！蝴蝶平靜地說，你飛得再高，可是風箏的線永遠地抓在別人的手里，一直由別人控制，根本就沒有自由。而我，雖然飛得很低，可是我很自由，想去哪就去哪！
風箏聽了，連哼了幾聲，非常地不以為然。
只看到自己的長處，卻看不到自己的短處，對于別人的幫助全都視而不見，沒有一絲感恩的心，這么驕傲自大的人，最后往往難以取得好成就。
他人給予過的幫助，做一個謙虛，有禮的人！
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇十六
今天我讀了《克雷洛夫寓言》這本書，深受啟發(fā)，這真是一部不朽的兒童文學巨著。
從《狼和杜鵑》中我明白我們不能像有些人一樣總抱怨周圍人不友善，應該在自己身上找原因；從《倒霉的農夫》我又知道了不能交往在自己遇難時出主意表示同情，可一提到具體的幫助就變得又聾又啞的.朋友；從《主人和貓》我明白我們不能像商人那樣，沒拿到證據(jù)，便對身邊的人亂加猜測或處分，最后只會導致眾叛親離；《獅子和蚊子》告訴我不能驕傲，因為沒有人會天下無敵，最強大的人往往卻斗不過一個最弱小的人；《真花與假花》告訴我一個真正有才華的人，不怕人家詆毀、嘲笑；一個徒有虛名的人，定然經(jīng)不起考驗。
我從《天鵝、梭魚和大蝦》得到啟示，辦事的關鍵不在于人多不多，而在于人心齊不齊。如果人心不齊，那么什么事情也辦不成?！犊兹负鸵国L》告訴我們并不是穿著不好、長相不好的人就沒有才化，他們也許是人才呢！
《克雷洛夫寓言》就像一盞明燈，為我指明人生的方向，教會了我分辯是非的能力，使我懂得了許多做人的道理，使我終生受益！
三年級讀克雷洛夫寓言讀后感篇十七
克雷洛夫寓言是克雷洛夫為小朋友寫的一篇優(yōu)美的寓言故事。
讓我印象最深刻的就是老鷹和雞的故事。
有一只老鷹在天空中飛，飛了很久，就覺得很累，于是它就在雞棚上面休息了一下。這實在是一個不明智的選擇，去什么地方不比這里強??！但作為雞中之王的老鷹絕對不會是傻子，它肯定有自己的想法。但這卻被一只正在家里抱窩的母雞看到了，這只自認為很聰明的母雞發(fā)話了，它對自己的親家母說道："親愛的親家母，老鷹憑什么受人家尊敬，還是鳥中之王？不就是大家以它的飛翔本領高超，是一流的嗎？我要是愿意，也能辦到，這沒有什么了不起的。今后我們都別傻里傻氣地把老鷹看作鳥中之王，身價比我們高得多。"母雞不斷地在那里發(fā)出自己的感嘆，老鷹本來只想休息一下，并給母雞一個榮耀，今后這些可以幫它們大忙的，可是母雞一直說個沒完，老鷹實在不耐煩了，說道："你講的一點都沒錯，但很不全面，老鷹的確有時不如雞飛的高，比如現(xiàn)在我就和你們一樣都處于一個高度?？墒悄銊e忘了，我是從上空中下來的，我有時可以沒有你飛的高，但你永遠不會飛上空中的。"。
我想，人也一樣，有作為的人，超越別人靠的是奮斗和努力，無作為的人，超越別人是靠的嘲諷和妒忌。人一生有了嫉妒心，心胸就必然狹隘；目光就必然短淺；虛榮心也隨之產(chǎn)生。這種人無真本領又不求上進，只想把別人拉下來顯示自己的高度。因此，這種人是永遠不能成材有用的。
所以我們日常生活中間也不能有嫉妒心。比如說：你的成績不如你的同桌，考試也經(jīng)常比他差，這時候，我們就不應該嫉妒他，應該要努力學習，多看課外書，讓自己的成績提高起來，和同桌比一比。