人生短暫而寶貴，我想我們需要珍惜每一天，努力過上精彩的生活?？偨Y應該突出問題和解決方案，更加注重對解決方案的實操性進行分析。掌握了總結的寫作技巧，或許你會有更多的收獲。
預防結核病班會心得篇一
第一段：引入
艾滋病和結核病是當今社會面臨的重大公共衛(wèi)生問題。艾滋病是由人體免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的，而結核病則是由結核桿菌感染引起的。這兩種疾病對個體和社會的危害巨大，因此預防艾滋病和結核病變得至關重要。在日常生活中，我收獲了一些預防艾滋病和結核病的心得體會，本文將在以下幾個方面進行探討。
第二段：了解疾病知識
首先，了解疾病知識是預防艾滋病和結核病的基礎。艾滋病主要通過性傳播、靜脈注射藥物和母嬰傳播等途徑傳播，而結核病主要通過空氣飛沫傳播。我發(fā)現(xiàn)通過學習相關知識，我可以更好地了解這兩種疾病的傳播途徑和預防措施。例如，學會正確使用避孕套、拒絕共用注射器等，可以有效預防艾滋??；而保持良好的通風和個人衛(wèi)生習慣，可以降低結核病的傳播風險。
第三段：培養(yǎng)健康行為
其次，預防艾滋病和結核病需要培養(yǎng)健康的行為習慣。對于艾滋病，減少不安全性行為對預防至關重要。在性關系中使用避孕套、避免過度飲酒和吸毒，可以減少感染HIV的風險。而對于結核病，注重個人衛(wèi)生和保持充足的營養(yǎng)，有助于增強免疫力，提高對結核菌的抵抗力。我在生活中養(yǎng)成了每天鍛煉身體、保持良好的衛(wèi)生習慣的習慣，這些都是預防艾滋病和結核病的良好行為示范。
第四段：加強預防知識宣傳
此外，加強預防知識的宣傳也是預防艾滋病和結核病的重要手段。針對不同的人群，宣傳手段可以有所不同。對于青少年和年輕人，可以通過社交媒體、校園宣傳等方式傳播相關知識；對于有高風險行為的人群，可以通過各類社區(qū)活動、衛(wèi)生宣傳車等形式開展預防宣傳。本人曾參與社區(qū)開展的艾滋病和結核病宣傳活動，通過演講、發(fā)放宣傳資料等方式，幫助他人了解艾滋病和結核病的危害性，并提供預防方面的建議和指導。
第五段：社會關懷和支持
最后，對艾滋病和結核病患者的社會關懷和支持也是預防這兩種疾病的重要環(huán)節(jié)。很多患者在面臨艾滋病和結核病的診斷時常常感到恐懼和絕望，因此我們應該給予他們關心和支持，幫助他們重建信心和自尊。我參與了一些志愿活動，與艾滋病和結核病患者交流，感受到他們內(nèi)心的掙扎和孤獨。通過向他們傳遞愛和溫暖，我們可以幫助他們更好地面對疾病，提供心理支持和幫助他們重返社會。
總結：
預防艾滋病和結核病是一個長期的、綜合的工作，需要從各個方面共同努力。通過學習相關知識，培養(yǎng)健康行為習慣，加強宣傳和支持患者，我們可以共同為預防艾滋病和結核病貢獻一份力量。每個人都是防治這兩種疾病的守護者，在日常生活中采取積極的預防措施，我們可以為個人和社會建設一個更健康的未來。
預防結核病班會心得篇二
第一段：引言（200字左右）。
結核病是一種由結核分枝桿菌引起的傳染病，影響全世界許多人的健康。盡管已有多種疫苗和藥物可以預防和治療結核病，但這種病仍然是一個很大的健康挑戰(zhàn)。因此，預防是最佳的方法。在本文中，將探討一些預防結核病的方法和技巧，并提供一些個人體驗和幫助預防結核病的建議。
第二段：了解結核?。?00字左右）。
了解一種疾病是預防控制的第一步。結核病是一種傳染病，通常通過咳嗽和打噴嚏傳播。這種病最常見的癥狀是長期的持續(xù)性咳嗽，伴有胸痛和呼吸困難。其他癥狀包括疲勞、發(fā)燒、夜間出汗和體重減輕。結核分枝桿菌存在于空氣中，因此在公共場所和人群密集的地方應保持衛(wèi)生，以防止病菌傳播。
預防結核病的最重要的方法是注射結核疫苗，并遵守預防措施。結核疫苗是有效預防結核病的唯一方法之一。注射疫苗應在出生后的最早時間內(nèi)進行，以確保最佳效果。其他預防措施包括保持良好的衛(wèi)生習慣，如勤洗手、避免咳嗽和打噴嚏時的直接接觸等。要切斷曾經(jīng)感染結核病的人傳播病菌的途徑，需要讓這些患者接受耐藥性結核病的適當治療。
第四段：個人體驗（400字左右）。
我曾經(jīng)得到過結核病的治療，并感受到了預防結核病的重要性。最好的防御是有良好的飲食習慣和規(guī)律的鍛煉。在我的生命中，音樂，有機食品和運動起著重要的作用。聆聽我喜愛的音樂有助于緩解我的壓力和焦慮感。吃健康的食品可以加強我對疾病的免疫力，例如綠色蔬菜、含維生素D的食物和水果。另外，每天至少30分鐘的有氧運動有助于我的心血管健康和保持合適的體重。這些健康習慣不僅有助于預防結核病，而且對我的整體健康和幸福感都有好處。
第五段：結尾（200字左右）。
總體而言，預防結核病是一項重要的任務。注射疫苗和保持良好衛(wèi)生習慣是有效的預防措施。順便一提，我曾經(jīng)得到結核病的治療，但我意識到保持合理的生活方式對保持身體健康和預防疾病同樣重要。希望各位讀者也能從我的個人體驗和建議中汲取知識并加以應用，以確保身體健康。
預防結核病班會心得篇三
艾滋病和結核病是當前世界上兩種常見的傳染病，它們給人類健康和社會帶來了極大的威脅。為了預防這兩種疾病的傳播，人們提出了各種各樣的防控措施。在我多年的防控工作中，我積累了一些心得體會，將在下文中介紹并闡述如何預防這兩種疾病。
首先，早期預防是最關鍵的措施之一。預防艾滋病和結核病，首先需要做到早期發(fā)現(xiàn)和早期治療。教育公眾了解疾病傳播途徑和癥狀，提高認識是防控的關鍵。艾滋病通過性傳播和血液傳播，結核病通過空氣飛沫傳播，提高公眾的安全意識可以減少感染的風險。建議在安全性行為之前在不同性伴侶之間進行避孕套，并定期進行艾滋病毒和結核菌的檢查，及時發(fā)現(xiàn)病例，迅速治療。
其次，加強衛(wèi)生教育是預防艾滋結核病的重要手段之一。艾滋病通過血液傳播，結核病通過空氣飛沫傳播，提高公眾的衛(wèi)生常識和衛(wèi)生習慣是防止疾病傳播的重要途徑。在學校、醫(yī)院和社區(qū)等公共場所加強衛(wèi)生教育的普及率，教育公眾掌握健康生活方式和個人衛(wèi)生習慣的，保持公共環(huán)境的清潔和衛(wèi)生，為預防艾滋病和結核病的傳播創(chuàng)造了良好的條件。
再次，建立和完善疫苗接種制度。疫苗是預防疾病的有效手段之一，在預防艾滋病和結核病方面也不例外。艾滋病疫苗和結核疫苗是預防這兩種疾病的核心防控措施。政府應加強相關部門的宣傳工作，教育公眾了解疫苗的重要性和接種的時間，加強疫苗的供應和免費接種服務，確保公眾能夠得到及時的預防措施。
最后，加強國際合作和交流。艾滋病和結核病不分國界，國際合作和交流是應對這兩種疾病最有效的手段之一。國際機構、政府和非政府組織應加強合作，共同研究和開發(fā)新的技術和方法，提供援助和技術支持給那些受到艾滋病和結核病威脅的國家。同時，加強國際間的信息分享和經(jīng)驗交流，共同應對艾滋病和結核病的傳播，做到有效的預防和控制。
總之，預防艾滋結核病需要人們的共同努力和全面的防控措施，包括早期預防、加強衛(wèi)生教育、建立疫苗接種制度和加強國際合作。我深信，通過不斷的努力和實踐，我們將能夠在未來減少艾滋病和結核病的發(fā)病率，為人類的健康和地球的和平做出貢獻。
預防結核病班會心得篇四
結核病是一種慢性傳染病，常見于肺部且較為頑固，治療過程中需要長期用藥。為了預防結核病的發(fā)生，我們需要注意一些常識和方法，并且承擔個人責任，努力抵御病原體的感染。
一、加強個人衛(wèi)生習慣
結核病患者的病原體可以通過呼吸道傳播，所以我們需要保持良好的個人衛(wèi)生習慣，比如經(jīng)常洗手、勤洗臉、保持通風等。建議在室內(nèi)和開放場所佩戴口罩，減少飛沫傳播和直接接觸。此外，不能與未知來源的飲食或飲料發(fā)生接觸，以防傳染病從中傳播。
二、保持健康的生活方式
預防結核病的第二步是保持健康的生活方式。鍛煉身體、保持充足睡眠、健康的飲食習慣可以減輕身體負擔，增加免疫力，從而預防結核病的發(fā)生。不要過度勞累或暴飲暴食，不要長期處于壓抑和焦慮的狀態(tài)，這樣會降低免疫力，增加病原體侵入的可能。
三、建立早期發(fā)現(xiàn)和治療的意識
如果您出現(xiàn)了咳嗽、疲勞、體重下降等不良癥狀，應及時就醫(yī)，接受肺結核檢查。通過制定規(guī)范的檢查標準和完善的診斷流程，可以盡可能地提高治愈率，希望大家在發(fā)現(xiàn)自身存在結核病的癥狀時，趕緊就醫(yī)。只有在自我意識和社會共同的努力下，在早期發(fā)現(xiàn)和診治的情況下，才能盡早得到治療和康復。
四、保持好心態(tài)
對待結核病的治療，最好是保持良好的心態(tài)。很多患者都有心理負擔，覺得藥物的副作用嚴重或者擔心會給自己的家庭或社會帶來不利的影響，這是不必要的。即使患有結核病，只要這個病及時得到治療和預防護理，康復完全是現(xiàn)實。
五、加強宣傳教育
關注結核病的預防和控制，宣傳結核病防治知識，更好的增強大家對結核病的認識和了解，具體包括人群分類、結核病病因、流行病學特征、診治戰(zhàn)略等多個方面。希望大家能夠加強知識宣傳，提高公眾預防和控制傳染病的認識和意識。
總之，預防結核病是我們每個人的職責，需要行動起來，保持好個人衛(wèi)生和健康生活方式，提高預防和早期發(fā)現(xiàn)診治方面的意識和技巧。同時，我們還需要加強宣傳教育，提高群眾對病因病理、診斷標準和治療方法等方面的認識，讓更多人參與到結核病的防治工作中，為公共健康事業(yè)作出貢獻。
預防結核病班會心得篇五
結核病是一種由結核分枝桿菌引起的傳染病，能夠攻擊人體多個器官，給人們身體和生活造成嚴重威脅。在現(xiàn)代醫(yī)學高度發(fā)達的今天，結核病卻依然是一個嚴重的全球性公共衛(wèi)生問題，對全球人口健康造成重大威脅。尤其是在大學生群體中，由于生活環(huán)境相對緊密和壓力較大，結核病的發(fā)病率也比較高。因此，預防結核病是大學生健康的一項重要責任。
第二段：了解結核病的癥狀和傳播途徑。
了解結核病的癥狀和傳播途徑對于預防疾病有著十分重要的作用。結核病的癥狀和其他疾病類似，如咳嗽、咳痰、低燒、乏力等，容易被輕視，但它是慢性感染，一旦引發(fā)病變，后果將不堪設想。而結核分枝桿菌的傳播途徑主要是通過空氣飛沫和密切接觸等多種途徑，所以保持衛(wèi)生、加強鍛煉、提高自身免疫力都是預防傳染的有效方法。
第三段：在校期間加強衛(wèi)生和預防措施。
在校期間，要加強衛(wèi)生和個人預防措施，以防止結核病在校園內(nèi)蔓延。學生寢室等區(qū)域應保持清潔衛(wèi)生，經(jīng)常通風，定期消毒；要避免和已感染結核病的人密切接觸，特別是那些癥狀明顯、診斷確認的患者；平時要注意個人衛(wèi)生，勤洗手、勤換衣服、保持心情舒暢等，避免因身體抵抗力下降而誘發(fā)疾病。
第四段：加強營養(yǎng)和鍛煉。
為了增強自身免疫力，大學生也應該加強營養(yǎng)和鍛煉，增強身體的抵抗力。正常的飲食結構、合理的營養(yǎng)搭配可以幫助我們補充必要的營養(yǎng)元素和能量，保持身體健康；適量的運動能夠增強肺部功能，提高自身免疫力。而大學生要同時注意避免過度疲勞，以免出現(xiàn)身體疲勞、免疫力下降的情況，從而增加身體感染疾病的風險。
第五段：建立自我防護意識，與大學校園共建健康。
在預防結核病的過程中，建立自我防護意識是最根本的重點。大學生應該積極主動地了解疾病相關知識，加強自身的預防能力；同時，也應該協(xié)同各方力量，與大學校園一起共建健康。學?？梢约訌娦麄鳎岣叽髮W生的健康認知；家長可以與學校配合，幫助學生養(yǎng)成健康的生活習慣；醫(yī)療部門則可以加強結核病的防治，增強抗疫能力。只有共同努力，才能有效預防結核病，保障人們的身體健康和生活質量。
總結：
預防結核病并不是一朝一夕就能完成的，需要大家持之以恒，自覺地防范。我們需要熟知疾病癥狀和傳播途徑，樹立自我防護意識，加強衛(wèi)生和個人預防措施，并盡可能提高自身免疫力。與此同時，我們也要與學校和社會各方力量共建健康校園，為大眾提供更加安全、衛(wèi)生、健康的生活環(huán)境。只有如此，我們才能筑牢防護生命安全的防線，從而杜絕疾病的產(chǎn)生。
預防結核病班會心得篇六
3月24日是第23個世界防治結核病宣傳日。圍繞今年的活動主題:開展終結結核行動，共建共享健康中國，近日，xx小學校在學生中廣泛開展了結核病防治宣傳日活動。
學校通過宣傳欄、led屏、校園廣播等活動，讓學生了解結核病是由結核桿菌感染引起的慢及其防治知識，提升了學校師生對結核病防治的參與性和警覺性，提高了學校學生對結核病防治知識的知曉率，增強了對結核病的防控工作及其在校師生的防病意識。與此同時，學校還開展了以預防結核病為主題的衛(wèi)生大掃除活動，并教育同學們在日常生活中要做好以下幾點：一是加強環(huán)境衛(wèi)生清掃，教室要定時開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮；二是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，并倡導積極行動起來，采取有效措施，消除結核病的社會危害，對提高師生預防各種傳染病意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣起到了很好的促進作用。
此次活動的.開展，既提高了師生的安全防范意識，又掌握了傳染病預防的基本知識和防治措施，實現(xiàn)了學校與社會共同努力，消除結核危害，真正做到了預防為主，防控結合的目的。
預防結核病班會心得篇七
眾所周知，兒童是祖國的花朵，是最嬌弱稚嫩的群體。孩子們的身心還未發(fā)育健全。家長朋友們，在呵護你的孩子時，你知道嗎？春暖花開季節(jié)孩子容易發(fā)生傳染病。為什么呢？因為春天乍暖還寒，早晚溫差大，空氣干燥，非常適合有害微生物的繁殖。室內(nèi)溫度相對較高。如果空氣流通不夠，細菌易繁殖。春天時空氣非常干燥，削弱了兒童上呼吸道的防御能力，而且人體經(jīng)歷一冬自身的抵抗力也差，很容易得病。春天時大人們活動頻繁、流動性大，孩子們未能幸免，給疾病傳播增加機會。所以，傳染病最愛侵襲兒童。
流行于春季的常見傳染病有流行性感冒、流行性腮腺炎，水痘和流行性腦脊髓膜炎等。傳染病的行之有效預防措施是管理傳染源，切斷傳播途徑和保護易感人群。
疫苗是預防傳染病發(fā)生的有力“武器”。按時到預防接種門診接種疫苗，是家長朋友們必須要做好的一件事情。你的孩子0至6周歲要到接種門診注射免疫規(guī)劃疫苗，也可以自愿、自費接種二類疫苗。一個孩子全程接種要打22針疫苗，這是為了減少傳染病的發(fā)生。我們在工作中發(fā)現(xiàn)一個問題，就是有的家長隨意更改電話或者手機號碼，如果漏種，我們發(fā)手機群發(fā)短信，或者打電話催辦，結果有的家長通信不暢通，無法聯(lián)系，耽誤了你的孩子補種。有時還要強化免疫，如去年脊髓灰質炎強化免疫，小兒麻痹癥減毒活疫苗糖丸，要吃二顆。因此，請年輕的家長朋友們，盡量不要隨意更改電話或者手機號碼，省得貽誤你的孩子接種大事，以保護孩子們的健康。如6個月以上可以接種流感疫苗。2歲以上孩子可以注射23價肺炎疫苗，預防呼吸系統(tǒng)疾病有較好效果。
我國目前還實行一類免疫規(guī)劃疫苗免費接種。如乙肝疫苗預防乙肝和丁肝，間接預防原發(fā)性肝癌。注射流腦疫苗是預防流行性腦脊髓膜炎的有效手段。麻風腮疫苗預防麻疹、流行性腮腺炎和風疹，一針防三病。二類疫苗實行知情同意、自愿自費接種。如果經(jīng)濟允許，最好能夠把二類疫苗也注射，比如水痘疫苗，兒童預防水痘，成人則預防帶狀皰疹。我國在世界上原來是乙肝高度流行國家，經(jīng)過免費接種乙肝疫苗策略后，如今已降到中度流行國家。這是免疫規(guī)劃成功的例子，也是我國了不起的免疫防病成功經(jīng)驗。
教會孩子勤洗手，用流動水和肥皂/洗手液洗手是最好的清潔方法，至少搓肥皂的時間要持續(xù)20秒。消毒劑只要擠在手上然后揉搓，保證所有地方都覆蓋到。手部衛(wèi)生習慣確實對預防季節(jié)性流感有幫助，也可以預防其他疾病。
春季傳染病預防工作，要做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。要注意天氣冷暖變化，及時給孩子增減衣服，預防傷風感冒。注意家中的通風換氣，多讓陽光照進室內(nèi)。要給孩子增加營養(yǎng)，輔食添加魚肉蛋奶，增強孩子的免疫功能。給孩子補充水分時，要喝開水，不喝花花綠綠的飲料，飲料中含糖份高，食物添加劑多，不利于孩子們的健康。讓孩子們養(yǎng)成規(guī)律生活的`好習慣。要給孩子室外活動的時間，接觸大自然，沐浴陽光、空氣和水。積極鍛煉身體，鍛煉方式不拘，游泳、跑步、球類均可，每天抽點時間鍛煉，動一動，出點汗，排泄人體“垃圾”，提高身心愉悅感。傳染病流行期間，少去公共場所。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有異常情況，就近看社區(qū)醫(yī)生。
各位老師、同學們大家下午好！誰都希望能有一個健康的身體，今天我們的廣播就來聊一聊春季如何強身防病的話題，《講究衛(wèi)生，預防春季傳染病》。
同學們，春天氣溫回升，適宜多種微生物滋生繁殖，很容易引發(fā)腮腺炎，手足口病，流行性感冒等。因此，在春天，只要稍不注意衛(wèi)生，是很容易引發(fā)各種疾病的。而這些疾病的引發(fā)大都是由于我們不注重衛(wèi)生習慣，不愛洗手，飲食不注意，隨地亂扔垃圾等小細節(jié)而造成的。
常見的腸道傳染病有霍亂、傷寒、痢疾等。這類傳染病經(jīng)“口”這一途徑傳播，是“吃進去”的傳染病，通常是由于細菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等，未經(jīng)過恰當?shù)奶幚恚赃M走后發(fā)病。
常見的呼吸道傳染病有流感、軍團菌病、肺結核病等。這類傳染病經(jīng)呼吸道傳播，是“吸進去的傳染病。細菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進入人體后發(fā)病。
常見蟲媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病是通過一些昆蟲媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播，是“叮咬傳播”的傳染病，昆蟲先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同時將細菌或病毒傳入健康人的體內(nèi)導致發(fā)病。
因此，講衛(wèi)生，防疾病應從我們做起，從身邊的小事做起。
牢固樹立“健康安全第一，責任重于泰山”的觀念。積極開展學校預防傳染病公共衛(wèi)生標準的建設，加強學生公共衛(wèi)生教育，不斷提高學生健康水平，具體預防工作計劃如下：
一、要在地方衛(wèi)生防疫部門的指導下，做好常見季節(jié)性的傳染病的`預報工作和預防工作，如：春秋兩季預防呼吸道傳染病，夏季預防腸道傳染病，夏秋兩季預防蟲媒傳染病。
二、定期開展結核病、菌痢、麻疹、水痘、流感、病毒性肝炎等傳染病防治知識的宣傳教育活動，加強對學生衛(wèi)生防病、健康教育工作，衛(wèi)生所通過畫廊、網(wǎng)絡定期進行個人衛(wèi)生習慣、衛(wèi)生防病、自我保健的養(yǎng)成教育，使學生形成對自己和他人健康負責的衛(wèi)生觀念，養(yǎng)成健康的生活方式和習慣。
三、學校總務處衛(wèi)生所醫(yī)務人員參加業(yè)務培訓，認真按照學校預防傳染病的工作計劃，開展健康教育，監(jiān)測師生健康狀況，施行食品衛(wèi)生監(jiān)督，加強食堂的軟硬件建設，建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度，完善衛(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責任制度。
四、師生生活飲水供應充足，確保師生飲用開水或衛(wèi)生達標水。
五、加強校園環(huán)境建設，公共衛(wèi)生達標建設，校園綠化覆蓋率達標，教室、閱覽室、學生宿舍、飯廳等公共場所要具有良好的通風，空氣清新。
六、校園衛(wèi)生有專人負責，每天對廢物及時進行清理，處理垃圾有定點場所并定期進行常規(guī)消毒，消除蚊蟲滋生地。
牢固樹立“健康安全第一，責任重于泰山”的觀念。積極開展學校預防傳染病公共衛(wèi)生標準的建設，加強學生公共衛(wèi)生教育，不斷提高學生健康水平，具體預防工作計劃如下：
一、要在地方衛(wèi)生防疫部門的指導下，做好常見季節(jié)性的傳染病的`預報工作和預防工作，如：春秋兩季預防呼吸道傳染病，夏季預防腸道傳染病，夏秋兩季預防蟲媒傳染病。
二、定期開展結核病、菌痢、麻疹、水痘、流感、病毒性肝炎等傳染病防治知識的宣傳教育活動，加強對學生衛(wèi)生防病、健康教育工作，衛(wèi)生所通過畫廊、網(wǎng)絡定期進行個人衛(wèi)生習慣、衛(wèi)生防病、自我保健的養(yǎng)成教育，使學生形成對自己和他人健康負責的衛(wèi)生觀念，養(yǎng)成健康的生活方式和習慣。
三、學?？倓仗幮l(wèi)生所醫(yī)務人員參加業(yè)務培訓，認真按照學校預防傳染病的工作計劃，開展健康教育，監(jiān)測師生健康狀況，施行食品衛(wèi)生監(jiān)督，加強食堂的軟硬件建設，建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度，完善衛(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責任制度。
四、師生生活飲水供應充足，確保師生飲用開水或衛(wèi)生達標水。
五、加強校園環(huán)境建設，公共衛(wèi)生達標建設，校園綠化覆蓋率達標，教室、閱覽室、學生宿舍、飯廳等公共場所要具有良好的通風，空氣清新。
六、校園衛(wèi)生有專人負責，每天對廢物及時進行清理，處理垃圾有定點場所并定期進行常規(guī)消毒，消除蚊蟲滋生地。
結核病是由結核桿菌感染引起的慢性傳染病，治療周期長。正是因為它具有傳染性，導致了人們對結核病避之不及，也正是因為人們對于結核病的傳染性的認識不到位，導致了結核病患者受到了他人的排斥和歧視，造成了他們自卑焦慮的心理;6個月以上的治療周期，患者容易喪失治療信心，由于種種原因而自行停藥。這些都加劇了結核病防治工作以及督導管理工作的困難。
作為一名社區(qū)結核病訪視醫(yī)生，首先在了解病人病情的情況下，向病人說明對方所服用的藥物名稱、分別服用時間及服用劑量，其次說明用藥按時規(guī)律全程的重要性及科學性，向患者及家屬講解關鍵月末痰送痰檢查的必要性。讓病人從心理上接受了解自己患病情況，提高病人的依從性同時樹立起患者治愈結核病的信心。其次即為健康宣教，向患者及患者家屬(家督員)說明該病的傳染源，易感因素，易感者及臨床癥狀。讓病家家屬注意消毒隔離，若有疑似癥狀必須及時就診排查。許多結核病患者服用藥物以后會出現(xiàn)不同程度的不良反應，那是一個非常痛苦的過程，訪視員一定要認真處理好這種矛盾能讓提高病人用藥依從性。
對待患者一定要有百分百的耐心，我曾經(jīng)在隨訪中就遇到了這樣的情況，一位離休干部服用藥物一段時間了，不良反應比較明顯，打電話預約訪視時就能感覺到他妻子的情緒很不好，到了以后病人不原意出來見我，我照例先到衛(wèi)生間看了他的晨尿顏色，他的妻子給我看了每天用藥督導卡片，說他鬧情緒，兩天沒有用藥，我站在病人房門外給他解釋藥物的不良反應現(xiàn)象是正常的，請他一定要堅持服用下去等等。一個小時后患者情緒穩(wěn)定了，終于開門出來了，第一句話就是:“我現(xiàn)在要吃藥，小年輕不要小看我老頭子”。聽到這話我就放心了，我詳細囑咐他服藥注意事項，消除了患者顧慮，患者表示接受。臨走時，老阿姨站在門口一直目送我下樓，那一刻我深深感受到了自己職責的重要性。
對待患者一定要有百分百的耐心和愛心，23歲外地來打工的小姑娘，用藥3月后發(fā)現(xiàn)自己皮膚變黑了，自行停藥三天，我打電話過去，她沖我發(fā)脾氣，說疼痛可以忍受，但是不能毀容，說著說著痛哭起來，我給他解釋這是藥物的副反應，病治好了，停藥后就會好的。之后和她聊家庭，聊工作，暢想未來，小姑娘終于意識到停藥的危害了，之后一直堅持用藥，現(xiàn)在結婚了，收到她喜糖的時候，工作的成就感讓我開心了一天。
在無數(shù)次的督導工作中，我慢慢地成長起來，深刻體會到:提高患者的治療依從性是治愈結核病的關鍵，良好的溝通技巧有助于提高結核病督導管理員的工作質量，能把結核病患者的困難當作自己的事情來解決，更是督導工作取得成功的秘訣?；叵胱哌^的歷程，瀝瀝在目，令人難忘。工作的辛苦，收獲的甘露，就像一杯陳年老酒，直澆心田，回味無窮!
眾所周知，兒童是祖國的花朵，是最嬌弱稚嫩的群體。孩子們的身心還未發(fā)育健全。家長朋友們，在呵護你的孩子時，你知道嗎？春暖花開季節(jié)孩子容易發(fā)生傳染病。為什么呢？因為春天乍暖還寒，早晚溫差大，空氣干燥，非常適合有害微生物的繁殖。室內(nèi)溫度相對較高。如果空氣流通不夠，細菌易繁殖。春天時空氣非常干燥，削弱了兒童上呼吸道的防御能力，而且人體經(jīng)歷一冬自身的抵抗力也差，很容易得病。春天時大人們活動頻繁、流動性大，孩子們未能幸免，給疾病傳播增加機會。所以，傳染病最愛侵襲兒童。
流行于春季的常見傳染病有流行性感冒、流行性腮腺炎，水痘和流行性腦脊髓膜炎等。傳染病的行之有效預防措施是管理傳染源，切斷傳播途徑和保護易感人群。
疫苗是預防傳染病發(fā)生的有力“武器”。按時到預防接種門診接種疫苗，是家長朋友們必須要做好的一件事情。你的孩子0至6周歲要到接種門診注射免疫規(guī)劃疫苗，也可以自愿、自費接種二類疫苗。一個孩子全程接種要打22針疫苗，這是為了減少傳染病的發(fā)生。我們在工作中發(fā)現(xiàn)一個問題，就是有的家長隨意更改電話或者手機號碼，如果漏種，我們發(fā)手機群發(fā)短信，或者打電話催辦，結果有的家長通信不暢通，無法聯(lián)系，耽誤了你的孩子補種。有時還要強化免疫，如去年脊髓灰質炎強化免疫，小兒麻痹癥減毒活疫苗糖丸，要吃二顆。因此，請年輕的家長朋友們，盡量不要隨意更改電話或者手機號碼，省得貽誤你的孩子接種大事，以保護孩子們的健康。如6個月以上可以接種流感疫苗。2歲以上孩子可以注射23價肺炎疫苗，預防呼吸系統(tǒng)疾病有較好效果。
我國目前還實行一類免疫規(guī)劃疫苗免費接種。如乙肝疫苗預防乙肝和丁肝，間接預防原發(fā)性肝癌。注射流腦疫苗是預防流行性腦脊髓膜炎的有效手段。麻風腮疫苗預防麻疹、流行性腮腺炎和風疹，一針防三病。二類疫苗實行知情同意、自愿自費接種。如果經(jīng)濟允許，最好能夠把二類疫苗也注射，比如水痘疫苗，兒童預防水痘，成人則預防帶狀皰疹。我國在世界上原來是乙肝高度流行國家，經(jīng)過免費接種乙肝疫苗策略后，如今已降到中度流行國家。這是免疫規(guī)劃成功的例子，也是我國了不起的免疫防病成功經(jīng)驗。
教會孩子勤洗手，用流動水和肥皂/洗手液洗手是最好的清潔方法，至少搓肥皂的時間要持續(xù)20秒。消毒劑只要擠在手上然后揉搓，保證所有地方都覆蓋到。手部衛(wèi)生習慣確實對預防季節(jié)性流感有幫助，也可以預防其他疾病。
春季傳染病預防工作，要做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。要注意天氣冷暖變化，及時給孩子增減衣服，預防傷風感冒。注意家中的通風換氣，多讓陽光照進室內(nèi)。要給孩子增加營養(yǎng)，輔食添加魚肉蛋奶，增強孩子的免疫功能。給孩子補充水分時，要喝開水，不喝花花綠綠的飲料，飲料中含糖份高，食物添加劑多，不利于孩子們的健康。讓孩子們養(yǎng)成規(guī)律生活的`好習慣。要給孩子室外活動的時間，接觸大自然，沐浴陽光、空氣和水。積極鍛煉身體，鍛煉方式不拘，游泳、跑步、球類均可，每天抽點時間鍛煉，動一動，出點汗，排泄人體“垃圾”，提高身心愉悅感。傳染病流行期間，少去公共場所。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有異常情況，就近看社區(qū)醫(yī)生。
20xx年3月24日是第xx個“世界防治結核病日”，今年宣傳主題是“你我共同參與，消除結核危害”。為了讓更多的人了解結核病防治知識，做到有病早醫(yī)，無病早防，縣疾控中心與縣健康教育所緊緊圍繞這一主題，統(tǒng)一部署，精心組織，積極有序的開展宣傳活動。
為了做好今年的“3.24世界防治結核病日”宣傳活動，制定并下發(fā)了《三原縣衛(wèi)生局關于開展“3.24世界防治結核病日”宣傳活動的通知》，要求各醫(yī)療衛(wèi)生黨委利用墻體廣告、標語、橫幅等多種形式進行了廣泛的宣傳。
針對我縣結核病發(fā)病情況，發(fā)放了宣傳海報300多張，制作并發(fā)放了結防宣傳手提袋1000多個，制作并發(fā)放了宣傳單5000多張，制作宣傳板5個。
1、縣疾控中心與縣健康教育所緊密配合，與社會媒體充分溝通，利用廣播電臺展開結核病防治宣傳，電視臺在黃金時段播放了結核病防治知識專欄、專題節(jié)目。
2、3月24日在衛(wèi)生局地組織下由縣疾控中心牽頭，各醫(yī)療衛(wèi)生單位在縣人民廣場開展了“3.24世界防治結核病日“宣傳活動。衛(wèi)生局副局長張寧超、疾控中心主任吳兆亮及工會主席陳弘峰等參加了當天的宣傳活動，縣電臺進行了主題報道。
通過這次活動的成功開展，普及和提高了我縣人民群眾結核病防治知識，為我縣結核病人的發(fā)現(xiàn)、治療及病人的管理提供了良好的基礎。
今年是第xx個“世界防治結核病日”。我院按照上級領導的指示精神，圍繞今年的宣傳主題“控制結核人人有責——關注農(nóng)民工共享健康”。開展各種形式的宣傳活動，具體總結如下：
一、我院在接到上級領導的宣傳通知后，立即做好宣傳板報和條幅等準備工作，醫(yī)院領導還安排業(yè)務人員免費為廣大群眾義診。
二、我院在市林海路組織人員積極宣傳結核病防治各種知識，宣傳國家結核病防治各種優(yōu)惠政策，宣傳當前我國結核病防治所面臨的嚴峻形式，了解我國結核病防治工作的長期性的艱巨性，倡導“控制結核人人有責”，形成社會廣泛參與的良好氛圍。
三、通過一上午的宣傳使他們主動到結核病防治機構接受免費檢查與治療，同時關心關懷結核病人和困難家庭，體現(xiàn)社會的溫暖。
三、我院通過設立宣傳現(xiàn)場，開展咨詢、義診、發(fā)放宣傳資料等形式，普及了結核病防治知識。
四、此次宣傳，我院設立咨詢臺一個，條幅一個，板報一個，宣傳畫一張，免費為過往群眾義診15人，開展結核病知識咨詢20余人，發(fā)放結核病防治宣傳資料200余份。得到了廣大群眾的認可和好評。
各位老師、同學們大家下午好！誰都希望能有一個健康的身體，今天我們的廣播就來聊一聊春季如何強身防病的話題，《講究衛(wèi)生，預防春季傳染病》。
同學們，春天氣溫回升，適宜多種微生物滋生繁殖，很容易引發(fā)腮腺炎，手足口病，流行性感冒等。因此，在春天，只要稍不注意衛(wèi)生，是很容易引發(fā)各種疾病的。而這些疾病的引發(fā)大都是由于我們不注重衛(wèi)生習慣，不愛洗手，飲食不注意，隨地亂扔垃圾等小細節(jié)而造成的。
常見的腸道傳染病有霍亂、傷寒、痢疾等。這類傳染病經(jīng)“口”這一途徑傳播，是“吃進去”的傳染病，通常是由于細菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等，未經(jīng)過恰當?shù)奶幚恚赃M走后發(fā)病。
常見的呼吸道傳染病有流感、軍團菌病、肺結核病等。這類傳染病經(jīng)呼吸道傳播，是“吸進去的傳染病。細菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進入人體后發(fā)病。
常見蟲媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病是通過一些昆蟲媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播，是“叮咬傳播”的傳染病，昆蟲先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同時將細菌或病毒傳入健康人的體內(nèi)導致發(fā)病。
因此，講衛(wèi)生，防疾病應從我們做起，從身邊的小事做起。
預防結核病班會心得篇八
作為幼兒園一名教師，我深知孩子的健康與安全對于幼兒園的重要性。結核病是一種傳染性強且造成傷害極大的疾病，特別是在幼兒園中，孩子的免疫力較弱，更容易被感染。因此，為預防幼兒園結核病的發(fā)生，我們也應該做出一些努力。
二、合理落實防控措施
在幼兒園里，我們執(zhí)行三大預防措施：做好環(huán)境消毒、定期組織核酸檢測，并進行結核病防控知識宣傳。在消毒方面，我們采用“深度清潔、徹底消毒”的方法，這有助于減少病毒和細菌在幼兒園內(nèi)傳播的風險。而核酸檢測則能夠早發(fā)現(xiàn)、早治療結核病患者，遏制疫情蔓延。而宣傳的重要性不言而喻，保證幼兒及其家長得到充分的結核病預防措施。
三、加強個人衛(wèi)生
從兒童的個人衛(wèi)生開始著手，我們應該以身作則，引導幼兒養(yǎng)成洗手、防口鼻炎、鍛煉身體、曬太陽等良好的生活習慣以及預防措施。同時家長也應該協(xié)助幼兒保持身體健康，強制執(zhí)行個人衛(wèi)生措施、告訴孩子“不與他人共用杯子”、“不與他人分享口香糖”等理念，從而減少因人際傳播而產(chǎn)生的結核病風險。
四、加強愛心關懷
幼兒是善良純真的，他們對人類的情感表達和感恩心理的培養(yǎng)，對于緩解結核病壓力也是很有幫助的。我們應該給這些寶貝們營造減輕壓力的環(huán)境、大力宣傳愛心關懷和互助精神，展開宣傳關心、呼吁捐贈、慰問病患等有益于減輕他們身上負擔的活動，讓他們不再懂得結核病的壓力與煩惱。
五、總結
幼兒園結核病的預防工作，首先要從心中萌芽，從管理上嚴格實行，不草率從事工作。孩子的健康和安全是首要考慮的，要讓他們健康地成長，切記要落實好預防工作，早發(fā)現(xiàn)、早治療、全力預防，只有做好這些措施才能夠讓孩子度過健康快樂的童年，也才能真正減少結核病的發(fā)生。
預防結核病班會心得篇九
參加人員：五年級五班全體同學，霍老師。
時間：__年3月11日下午。
地點：五年五班教室。
主持人：班委會干部(王昕煜、馮弈偉)。
活動形式：小記者采訪匯報交流和觀看動畫片。
記錄如下：
一，小記者采訪匯報交流。
在班會前幾天，給每個同學布置了一個采訪任務，要求同學們回家后采訪自家大人和親朋好友不少于3人。并詢問三個問題：1，什么是肺結核病?2，如何預防肺結核病?3，如何判斷肺結核病?大家有準備，能匯報。
下面主持人(見照片)宣布五年級主題班會開始，請霍老師對本次班會作指導，他說：請同學們將采訪情況如實匯報，并在班上交流。接著主持人點將——小記者，小記者們(見照片)對采訪的三大方面情況爭先恐后上臺發(fā)言。小記者(甲)：采訪時我爸爸說“肺結核病是一種呼吸道傳染病”。小記者(乙)：我問姑媽怎樣預防肺結核病?她說：不要當他人面打噴嚏、大聲說話，避免飛沫人口，室內(nèi)通風換氣等。小記者(丙)問外公如何判斷肺結核病?外公告訴我;咳嗽兩周以上，每天夜里盜汗，咳嗽帶血絲，就要去醫(yī)院檢查治療。一下子有十多個上臺交流，發(fā)言踴躍。
霍老師小結;1，本次采訪人人參與，2，采訪情況具體實在，3，匯報交流情況清楚，說的明白。4，請同學們注意講究個人衛(wèi)生，做到五勤六不兩堅持，五勤是：勤換衣、勤曬被、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡。六不：不喝生水、不吃不潔食物、不吸煙喝酒、不用公共毛巾、不亂果皮紙屑、不隨地吐痰。兩堅持;堅持帶毛巾、堅持做保健操。這樣，讓疾病早離、遠離我們的校園。
二，觀看動畫片《防治肺結核病》。
最后，同學們在喜悅的氛圍中，結束本次班會。
活動目的：
1、讓學生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。
2、使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。
活動重點難點：
使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。
活動過程：
一、主持人宣布班會開始：
今天，我們要舉行與大家身體健康有密切關系的一個班會，預防肺結核。(觀看關于結核病的視頻)。
二、調(diào)查問答：
1.調(diào)查展示：查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結核病，都有什么癥狀?
(整天咳嗽，還不停咯血。易傳染，十分痛苦。)。
主持人：是啊!得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟負擔。
2.有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎?
結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結核病灶迅速發(fā)展，結核性腦膜炎等等疾病。
3.患肺結核的病人，有哪些主要癥狀呢?
患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結核菌。所以，前面那位同學講他爺爺過去得了肺結核，媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼?。這一點，大家都要注意。
4.怎樣預防結核病?
由于肺結核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內(nèi)通風和消毒是預防肺結核的主要方法;少去或者不去通風不良的公共場所;鍛煉身體，增強體質;避免受涼和過勞，以免機體抵抗力下降。凡發(fā)現(xiàn)有低燒、乏力、咳嗽者，請及時到校醫(yī)院診治。對與傳染源密切接觸者進行健康體檢，發(fā)現(xiàn)可疑病人及結核菌感染者及時進行藥物預防。
三、教師總結。
學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。
相關知識。
肺結核能治好嗎?
絕大部分的肺結核患者都是可以通過規(guī)范的治療獲得痊愈的，但是前提是醫(yī)生的用藥遵循治療的原則，患者也可以積極配合，嚴格按照醫(yī)囑服藥及復查。但如果不堅持規(guī)律治療，則很容易產(chǎn)生嚴重的后果。
一.不堅持治療的后果。
患者體內(nèi)的結核菌會反復繁殖，導致疾病遷延不愈，也很容易產(chǎn)生耐藥，演變成耐藥肺結核患者。一旦形成耐藥，患者的治療更加困難，治療期延長3-4倍，治療花費高100倍，造成大量的資源浪費?；颊叩膫魅酒诩娱L，可傳染更多的健康人。
二.肺結核用的些藥物。
治療普通肺結核最常用的藥物包括異煙肼(inh)、利福平(rfp)、乙_丁醇(eb)、吡嗪酰_(pza)、鏈霉素(sm)五種，這五種藥物稱為一線抗結核藥物，聯(lián)合使用對80%以上新感染的肺結核患者治療都有效。
三.療程時間。
初次患病的肺結核患者一般治療的療程為6個月，復發(fā)的肺結核患者一般治療的療程為8個月。
四.注意事項。
遵醫(yī)囑服藥，不能少服或漏服藥物，即便癥狀好轉也不能輕易停藥或自行調(diào)換藥物，直至完成6-8個月的療程。治治停停，容易造成耐藥。遵醫(yī)囑定期送痰復查，醫(yī)生會根據(jù)痰結核菌檢查的結果決定治療是否有效，是否需要調(diào)整治療方案。
五.治療過程。
服用抗結核藥物后，最可能出現(xiàn)的副反應包括：胃腸道不適、惡心、皮膚搔癢、關節(jié)疼痛、手足麻木等，嚴重時可能會出現(xiàn)嘔吐、視物不清、皮疹、聽力下降等。
六.出現(xiàn)副反應。
出現(xiàn)上述任何情況，患者都應該及時與負責治療的醫(yī)生聯(lián)系，以便妥善處理;不要自行停藥或任意更改治療方案，這會直接影響到患者的治療效果。服用利福平后，患者的尿液會變紅，這是由于利福平經(jīng)尿液排出所引起的，是正?，F(xiàn)象，患者不必緊張。
七.何時復查。
肺結核患者治療期間的復查對治療效果的判定以及是否需要調(diào)整治療方案具有很重要的意義。治療前根據(jù)患者的情況，分為初治肺結核患者和復治肺結核患者。初治患者應在服藥滿2、5、6個月時送痰進行復查，而復治肺結核患者則應在服藥滿2、5、8個月時送痰進行復查。在送痰進行復查時，非常重要的是要正確留取復查的痰液。正確的留痰方法是：漱口后，深呼吸兩次，用力從肺部深處咳出痰液。
八.調(diào)節(jié)心態(tài)。
患者在治療中，除了積極配合治療，按時復查外，還應注意調(diào)整自己的心態(tài)，正確理解家人或鄰居、同事是害怕結核病而疏遠了你，而你如果積極配合治療，一般1個月以后傳染性就會消失。在治療期間，看自己體力允許的情況，可以做些力所能及的、有意義的活動來分散自己的注意力。
九.飲食調(diào)節(jié)。
治療期間患者應忌煙酒及注意營養(yǎng)和休息，飲食以高蛋白、高熱量為主，以補充由于結核病所造成的蛋白損失和能量消耗。同時還應盡量多攝入蔬菜、水果，這些食物中含有大量的維生素和纖維素，可以幫助人體增強抵抗力，補充機體的消耗，并保持腸道通暢。
肺結核是一種高傳染性的疾病，結核患者往往遭受著生活和身體的雙重折磨。因此，結核患者需要好好調(diào)理身心，以戰(zhàn)勝病魔的折磨。由于肺結核是一種慢性消耗性疾病，病人除了藥物治療和適當?shù)男蒺B(yǎng)外，飲食調(diào)理也是很重要的。
時間：2016.3.28。
地點:五年級教室。
參會人：除雷映蝶外的同學及班主任。
主持：穆小艷。
記錄：沈遠哲。
活動目的：
1、讓學生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。
2、使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。
活動重點難點：
使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。
活動過程：
一、宣布班會開始：
今天，我們要舉行與大家身體健康有密切關系的一個班會，預防肺結核。
二、調(diào)查問答：
1.調(diào)查展示：查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結核病，都有什么癥狀？
（整天咳嗽，還不停咯血。易傳染，十分痛苦。）。
主持人：是??！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟負擔。
2.有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎？
結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。
另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結核病灶迅速發(fā)展，結核性腦膜炎等等疾玻。
3.患肺結核的病人，有哪些主要癥狀呢？
患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結核菌。所以，前面那位同學講他爺爺過去得了肺結核，媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼?。這一點，大家都要注意。
4.怎樣預防結核病？
由于肺結核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內(nèi)通風和消毒是預防肺結核的主要方法；少去或者不去通風不良的公共場所；鍛煉身體，增強體質；避免受涼和過勞，以免機體抵抗力下降。凡發(fā)現(xiàn)有低燒、乏力、咳嗽者，請及時到校醫(yī)院診治。對與傳染源密切接觸者進行健康體檢，發(fā)現(xiàn)可疑病人及結核菌感染者及時進行藥物預防。因此咳嗽、咳痰三周以上或有咯血或血痰者，可以到當?shù)亟Y核病防治所門診進行免費檢查，對確認為傳染性肺結核病人，提供免費抗結核藥物治療和管理。
三、教師總結。
學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。
預防結核病班會心得篇十
牢固樹立“健康安全第一，責任重于泰山”的觀念。積極開展學校預防傳染病公共衛(wèi)生標準的建設，加強學生公共衛(wèi)生教育，不斷提高學生健康水平，具體預防工作計劃如下：
一、要在地方衛(wèi)生防疫部門的指導下，做好常見季節(jié)性的傳染病的`預報工作和預防工作，如：春秋兩季預防呼吸道傳染病，夏季預防腸道傳染病，夏秋兩季預防蟲媒傳染病。
二、定期開展結核病、菌痢、麻疹、水痘、流感、病毒性肝炎等傳染病防治知識的宣傳教育活動，加強對學生衛(wèi)生防病、健康教育工作，衛(wèi)生所通過畫廊、網(wǎng)絡定期進行個人衛(wèi)生習慣、衛(wèi)生防病、自我保健的養(yǎng)成教育，使學生形成對自己和他人健康負責的衛(wèi)生觀念，養(yǎng)成健康的生活方式和習慣。
三、學?？倓仗幮l(wèi)生所醫(yī)務人員參加業(yè)務培訓，認真按照學校預防傳染病的工作計劃，開展健康教育，監(jiān)測師生健康狀況，施行食品衛(wèi)生監(jiān)督，加強食堂的軟硬件建設，建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度，完善衛(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責任制度。
四、師生生活飲水供應充足，確保師生飲用開水或衛(wèi)生達標水。
五、加強校園環(huán)境建設，公共衛(wèi)生達標建設，校園綠化覆蓋率達標，教室、閱覽室、學生宿舍、飯廳等公共場所要具有良好的通風，空氣清新。
預防結核病班會心得篇十一
結核病是一種嚴重的傳染病，對人類健康造成了嚴重的危害。為了預防結核病的發(fā)生，我們需要采取一系列的預防措施。在長期的預防過程中，我深刻地認識到，個人的衛(wèi)生習慣和環(huán)境的整潔程度對于預防結核病起著至關重要的作用。
首先，個人的衛(wèi)生習慣是預防結核病的第一道防線。我們應該從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每天早晨起床后，用肥皂洗手，洗掉細菌和病毒；飯前便后也要記得洗手，以防細菌通過手的接觸傳播。此外，要保持合理的作息時間，保證充足的睡眠，增強身體免疫力，有助于抵御結核桿菌的侵襲。這些簡單的衛(wèi)生習慣，看似微小，卻是最有效的預防結核病的手段。
其次，保持室內(nèi)環(huán)境的整潔也是預防結核病的重要措施之一。結核桿菌主要通過空氣傳播，所以保持室內(nèi)空氣的清新和整潔非常重要。每天要注意通風，保持空氣流通，防止病菌滋生。同時，應定期清潔家居用品和日常接觸的物品，如窗戶、桌椅、地板等，以清除潛在的細菌和病毒，降低結核病的傳播風險。
第三，盡量減少密閉空間的時間。結核桿菌主要存在于富含二氧化碳的密閉空間中。長時間待在密閉的空間會導致結核桿菌的累積和傳播，增加患病的風險。因此，在預防結核病的過程中，我們應該盡量減少待在密閉空間的時間，并保證室內(nèi)環(huán)境的通風。
第四，要保持良好的飲食習慣和充足的營養(yǎng)攝入。良好的飲食可以提高身體免疫力，增強抵抗力，預防結核病的發(fā)生。多攝入富含維生素C的水果和蔬菜，如橙子、檸檬、蘋果、西紅柿等，它們可以增強免疫系統(tǒng)的抵御性，減少感染的機會。此外，適量攝入富含蛋白質的食物，增加體力，有助于消除疲勞，提高身體的抵抗力。
最后，要定期接受健康體檢和結核病篩查。結核病有時是隱形的，可能患者本人并不自知。因此，定期體檢和結核病篩查非常重要。通過體檢和篩查，可以及早發(fā)現(xiàn)和治療患病的人，避免結核病的擴散和傳播。
總之，預防結核病是一項細致入微的工作，需要個人和社會共同努力。良好的個人衛(wèi)生習慣和整潔的室內(nèi)環(huán)境是最基本的預防措施。此外，適當?shù)淖飨r間、合理的飲食習慣以及定期的體檢和篩查也是非常重要的。只有這樣，我們才能更好地預防結核病的發(fā)生，減少其對我們身體健康的威脅。讓我們攜手共同努力，共同預防和控制結核病的蔓延，為人類的健康貢獻一份力量。
預防結核病班會心得篇十二
參加人員：五年級五班全體同學，霍老師。
時間：xxx年3月11日下午。
地點：五年五班教室。
主持人：班委會干部(王昕煜、馮弈偉)。
活動形式：小記者采訪匯報交流和觀看動畫片。
記錄如下：
一，小記者采訪匯報交流。
在班會前幾天，給每個同學布置了一個采訪任務，要求同學們回家后采訪自家大人和親朋好友不少于3人。并詢問三個問題：1，什么是肺結核病?2，如何預防肺結核病?3，如何判斷肺結核病?大家有準備，能匯報。
下面主持人(見照片)宣布五年級主題班會開始，請霍老師對本次班會作指導，他說：請同學們將采訪情況如實匯報，并在班上交流。接著主持人點將——小記者，小記者們(見照片)對采訪的三大方面情況爭先恐后上臺發(fā)言。小記者(甲)：采訪時我爸爸說“肺結核病是一種呼吸道傳染病”。小記者(乙)：我問姑媽怎樣預防肺結核病?她說：不要當他人面打噴嚏、大聲說話，避免飛沫人口，室內(nèi)通風換氣等。小記者(丙)問外公如何判斷肺結核病?外公告訴我;咳嗽兩周以上，每天夜里盜汗，咳嗽帶血絲，就要去醫(yī)院檢查治療。一下子有十多個上臺交流，發(fā)言踴躍。
霍老師小結;1，本次采訪人人參與，2，采訪情況具體實在，3，匯報交流情況清楚，說的明白。4，請同學們注意講究個人衛(wèi)生，做到五勤六不兩堅持，五勤是：勤換衣、勤曬被、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡。六不：不喝生水、不吃不潔食物、不吸煙喝酒、不用公共毛巾、不亂果皮紙屑、不隨地吐痰。兩堅持;堅持帶毛巾、堅持做保健操。這樣，讓疾病早離、遠離我們的校園。
二，觀看動畫片《防治肺結核病》。
最后，同學們在喜悅的氛圍中，結束本次班會。
預防結核病班會心得篇十三
幼兒園是孩子們最早接觸社會的場所，也是傳播疾病的高發(fā)地。其中，結核病是一種常見的疾病，因此必須采取措施預防其傳播。在我國，每年全國約有百萬人感染結核桿菌，而幼兒園正是孩子感染該病的重點地區(qū)。本文旨在探討幼兒園結核病的預防措施和心得體會。
第二段：結核病的預防措施
首先要進行結核病的傳染途徑分析。結核病的傳染途徑主要有兩種：空氣傳播和經(jīng)口傳播?？諝鈧鞑ナ侵父腥菊咴诳人?、打噴嚏時釋放病原體，周圍人吸入病原體后，會感染病菌。經(jīng)口傳播是指通過口腔吸入病原體或通過消化道感染病原體?；谝陨系膫魅就緩椒治?，幼兒園結核病的預防措施主要有以下幾點：
1. 加強幼兒園內(nèi)的通風換氣，保持空氣流通，減少細菌滋生。
2. 鼓勵孩子們勤洗手，保持手衛(wèi)生，尤其是在經(jīng)歷了接觸感染源的環(huán)境后，必須要洗手。
3. 進一步加強幼兒園的衛(wèi)生管理，定期消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生。
第三段：幼兒園關注結核病的重要性
作為將要擔負社會重任的下一代，幼兒園孩子們的健康成長比任何時候都更加重要。因此，幼兒園應該更加重視結核病的預防和關注。生病的孩子在學校生活中易受到感染，因此一旦出現(xiàn)疑似結核病的癥狀，幼兒園應該及時向家長通報病情并及時治療，避免疾病擴散。
第四段：家長如何幫助孩子預防結核病
除了幼兒園加強管理之外，家長們也應該積極關注孩子的預防工作。下面提供幾點建議：
1. 關注孩子的飲食衛(wèi)生，保證孩子身體健康，增強抵御病毒的能力。
2. 督促孩子在學校中做到勤洗手，個人衛(wèi)生要保持好。
3. 在季節(jié)交替時，孩子在家要多穿衣，避免受風感冒，增強體質。
4. 鼓勵孩子多參與戶外活動，呼吸新鮮空氣，健康成長。
第五段：總結
尤其在當前新冠疫情對我們生活造成影響的背景下，做好幼兒園的衛(wèi)生管理變得更加重要。對于家長們來說，在家里也要遵守相關衛(wèi)生法規(guī)，對孩子進行科學預防。在這樣一個健康和諧的環(huán)境中，幼兒園的孩子們才能快樂成長，健全健康。
預防結核病班會心得篇十四
活動目的：
1、認知能力：讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環(huán)境友善學校。
2、情感態(tài)度：通過班會讓學生理解，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環(huán)境，關注生命，善待自然。增強環(huán)保意識。
活動準備：
幻燈片。
活動過程：
一、宣布活動開始。
昊：敬愛的老師！
婷：親愛的同學們!
昊婷（合）：下午好!
二、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福。
昊：親愛的同學們，我們來到學校學習、生活已有三年，現(xiàn)在請欣賞我們的校園。
（看白版：欣賞圖片）。
婷：看了這些畫面，不知同學們對我們校園的環(huán)境印象如何？
昊：（點名學生說，坐下）。
婷：許多同學都談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。
昊：目前，我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”、在這創(chuàng)建活動中，學校做了不少工作，例如：
婷：1、要求學生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
昊：2、開展環(huán)保知識講座，增強學生的環(huán)保意識。
婷：3、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的黑板報比賽，讓同學們認識環(huán)保的重要意義。
昊：4、我班組織開好有關校園環(huán)境保護的班會課，讓每個學生都來保護環(huán)境，讓我們的校園更美。
婷：是啊，我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境，構建綠色學習環(huán)境。
昊：要知道，美麗的花草，需要我們大家的呵護。
婷：清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。
昊婷（合）：因為，我們是學校的主人！我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
三、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措。
昊：但是，還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請同學們分小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。
婷：（點學生說，并且叫坐下）。
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。
4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
昊：的確，在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。
1、提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環(huán)保知識。
3、組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道蜘蛛網(wǎng)，公共設施等。
4、可成立綠色小分隊，關注校園中的草地，樹木的`成長，常給它們澆水，施肥。
昊：是啊，說了這么多也讓我們的心情輕松一下，請舉起你的小手，我們一起來讀《校園衛(wèi)生歌》的拍手歌吧！
四、班主任總結：
衛(wèi)生班會2。
活動目標：
1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意意亂丟垃圾。
2、培養(yǎng)學生熱愛校園，樹立美化校園的意識。
活動過程：
一、談話導入：
小朋友，你們能說說我們學校的名稱嗎？時間過得真快，轉眼間我們已經(jīng)在這個學校里學習生活了一年多了，那么你覺得我們的學校是個怎樣的學校？（干凈的、整潔的、美麗的……）。
二、活動過程。
（一）引出話題。
1、師：是呀，這么美麗的學校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！
2、逐一出示學校的照片，讓學生找找不足之處在哪兒？
3、思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？
4、討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。
（二）學生自我檢查。
1、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條:（課件出示）。
（1）、認真完成值日工作。
（2）、不帶零食進校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。
（3）、不往花池中丟垃圾。
（4）、看見垃圾能主動彎腰撿起。
（5）、愛護學校的一草一木。
（6）、愿做校園的清潔小衛(wèi)士，保護校園環(huán)境！
2、學生進行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。
（三）判斷對錯。
1、出示題目：
（1）、冰冰小朋友愛勞動,每次學校大掃除,她總是積極參加。
（2）、一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。
（3）、輪到小華值日時，小華總要組長催了才打掃。
（4）、一次，小花看見一個小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。
（5）、課間，小陽看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。
2、學生先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做。
（四）學習拍手歌，識記衛(wèi)生好習慣。
1、學生拍拍念念，同桌拍拍念念。
2、師生對答。
你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；
你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，教育別人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；
你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；
你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時機；
你拍八，我拍八，保護環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九，造福社會才持久；
你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。
三、欣賞校園的美景。
四、呼吁：
小朋友們，讓我們行動起來吧！讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天！
衛(wèi)生班會3。
設計背景：
“講衛(wèi)生”是社會主義精神文明建設的一項重要任務。對于二年級的學生來說，他們都知道要講衛(wèi)生，但是要求學生知道講衛(wèi)生是文明行為，并且具體地該怎樣去做，就有一定的難度。普遍的學生缺乏衛(wèi)生習慣、衛(wèi)生知識和衛(wèi)生素質。長此下去，勢必會影響少年兒童整體素質的提高，影響學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。因此，有必要利用隊會時間向全班學生宣傳衛(wèi)生方面的常識，用小故事、科學數(shù)據(jù)等形式，使學生認識到講究衛(wèi)生的重要性，在全班學生中形成“以講究衛(wèi)生為榮，以破壞衛(wèi)生為恥”的良好輿論氛圍。
設計理念：
活動目的：讓每個學生不僅知道個人衛(wèi)生的基本要求，同時還懂得愛清潔、講衛(wèi)生是文明行為，使學生愿意做個講衛(wèi)生的好孩子，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。
活動準備：
1、有關圖片。
2、資料收集。
3、版面設計。
4、節(jié)目編排。
5、課件制作。
活動形式：小品、故事、討論等。
活動過程：
中隊長：隊員們，活動就要開始了，請各小隊匯報人數(shù)。
（各小隊長向中隊長匯報人數(shù)，中隊長向輔導員老師報告人數(shù)）。
中隊長：接受你的報告。
中隊長：報告輔導員老師，本中隊應到人數(shù)，實到人數(shù)，報告完畢。
輔導員：接受你的報告，預祝今天的活動取得圓滿成功。
中隊長：稍息，立正。出旗——敬禮
中隊長：唱隊歌。
中隊長：坐下。下面有請主持人主持今天的活動。大家歡迎！
甲：三月的空氣格外清新。
乙：三月的春光充滿活力。
甲：在這萬物復蘇的三月，我們關注與我們息息相關的課題。
乙：在這花的海洋的三月，我們共同架設衛(wèi)生健康環(huán)保之橋。
合：尊敬的各位領導，老師，同學們，大家好！我們班《我講衛(wèi)生，我健康》主題隊會現(xiàn)在開始。
甲：我們現(xiàn)在正是長身體，學知識的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學生，平時就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
乙：有的同學對這一點認識不足，覺得衛(wèi)生習慣好壞無關緊要。
乙：良好的衛(wèi)生習慣并不是小事，它能反應一個人的精神面貌。
甲：講究衛(wèi)生，人美景美，環(huán)境美。
乙：攜手健康，生命之樹，春常在。
甲：是的，衛(wèi)生與健康同性。然而，在生活中，不難發(fā)現(xiàn)這樣的邋遢大王。
乙：請聽歌曲《邋遢大王》（播放歌曲）。
甲：同學們喜歡邋遢大王嗎？為什么？（學生自由發(fā)表看法）。
（聽完歌曲后）。
乙：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離疾病或傳染?。海ㄕn件出示）。
a、早晚刷牙和洗臉。
b飯前便后要洗手。
c睡前洗腳。
d勤洗頭，勤洗手，勤剪指甲。
e生吃瓜果要洗凈。
f不喝生水，不吃零食。
g保護眼睛不躺著看書。
甲：你說得對，我們就是要做一個講究衛(wèi)生的好孩子。
操場上（講臺），兩個同學在跳繩，這時，一個同學衣服很臟、頭發(fā)很亂，他提著書包，抱著足球走進操場（講臺），從書包里拿出一塊面包，隨手把書包扔在地上，邊踢足球邊吃面包。一會兒，他跑到水龍頭那兒喝生水……突然，他捂著肚子叫起來，跳繩的同學看見了，急忙扶他到醫(yī)務室……醫(yī)務室里（講臺），醫(yī)生看病，醫(yī)生告訴他：“你肚子痛，是因為里面有蛔蟲，為什么會長蛔蟲呢？那是因為吃了不干凈的東西……”
甲：請同學們幫他們分析一下肚子疼的原因。（學生討論分析）。
（放圖片）。
乙：我們的手看似干凈，其實上面布滿了細菌。手經(jīng)常會摸很多東西，有很多細菌。有人計算過，一只手上有4—40萬個病菌。再加上指甲縫里的隱藏的細菌，那就更多了，他們隨時危害著我們的健康。
甲：手的衛(wèi)生很重要，一定要勤洗手勤剪指甲。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時也不文明。希望同學們要做一個講衛(wèi)生的好孩子，養(yǎng)成良好習慣。
乙：邋遢大王可真是吃到不講衛(wèi)生的苦頭了，但邋遢大王他終于知道了不講衛(wèi)生的壞處，那他是怎樣成為衛(wèi)生標兵的，小品里面沒演，我們同學誰能補充一下？（學生自由發(fā)言）。
同學交流怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
學生1：他飯前便后要洗手了。
學生2：他會經(jīng)常洗澡了。
學生3；他不會喝生水了，不會再吃不干凈的食物了。
學生4：飯后不馬上劇烈運動了。
……。
甲：我也喜歡吃零食，難道吃零食對我們有害？
乙：請聽同學帶來的《零食的自述》（生講故事）。
附《零食的自述》。
小明同學：
你好，我先向你說聲對不起，因為我是讓人又愛又恨的油炸食品。我雖然很好吃，但我不利于你的健康成長，因為我是十大垃圾食品之一，為了你的健康，請不要再吃我哦！
我可在食品界有著響當當?shù)拿暸?，是世界上?shù)一數(shù)二的受歡迎的食品之一。我還有許多手下如薯條、薯片等，都是些油炸食品。有些同學幾乎都把我當成了早、中、晚餐，不吃飯，一個星期吃好多包，把聲音都給弄沙啞了。其實我對你們的身體有很大的危害，雖然我很好吃，但比起水果這些營養(yǎng)食品，我可差多了。其實很多家長認為，都是我們的錯。其實是孩子的自制力不夠強而已。
小明啊！為了你的健康，請你離開我吧！你的體重已經(jīng)嚴重超標了，如果再不在意，你就會營養(yǎng)不良，引發(fā)身體上的很多毛病，為了你的未來，請不要再吃我了。
希望你能早日擺脫我的誘惑，祝你身體健康，學業(yè)進步！
甲：聽了故事，你想說什么？（生自由說）。
一邊拍手一邊念：
食品安全真重要，病從口入要記牢。
良好習慣要養(yǎng)成，挑選食品有學問。
三無食品莫食用，有害物質在其中。
小攤小販莫相信，過期食品不食用。
變質食品認得清，油炸食品少食用。
飲料冷飲要節(jié)制，多喝開水益無窮。
乙：希望大家在今后的生活中牢記，做到健康飲食。
甲：我們現(xiàn)在正是長身體，學知識的重要階段，要想成為一名健康，聰明，講衛(wèi)生的學生，平時就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
乙：你還知道我們讀書學子有哪些講衛(wèi)生的好習慣？比如讀寫衛(wèi)生？
甲：讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠，身離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠。
乙：用眼衛(wèi)生呢？
甲：：不要在強光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛。
甲：讓我們把衛(wèi)生知識牢記在心中。
乙：讓我們把講究衛(wèi)生落實到行動。
合：今后，我們大家互相幫助，互相監(jiān)督，做一個愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子，讓我們?yōu)閯?chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園多做貢獻。
甲：下面請我們班主任朱老師講話。
師總結：看了你們每一個人的表現(xiàn)，老師很高興。我們今天的隊會開得很成功。這是我們?nèi)w同學共同參與、共同努力配合的結果。通過今天的班會課，使同學們知道了講衛(wèi)生的重要性。養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生的習慣，要我們從小事做起，時時刻刻來完美自己的行為。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！用我們的行動傳播綠色，才能沐浴綠色。讓我們行動起來爭做衛(wèi)生環(huán)保健康的好孩子！
甲：一節(jié)課的時間是短暫的，但講究衛(wèi)生的活動是長久的，健康的旋律是永恒的。
乙：讓我們把今天的主題延伸到課外，延伸到校園，延伸到校外。
甲：習慣的養(yǎng)成是一個持之以恒的過程。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，建立清凈、美麗的校園。讓我們從自身做起，當新時代的文明、幸福的小學生。
合：因此，為了我們的健康，為了校園的美麗，我們向全班同學發(fā)出倡議：
倡議書。
同學們，健康是人生的第一大財富，擁有健康與快樂是我們一生的幸福！我們要從小學習衛(wèi)生知識。從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生環(huán)保習慣，自我約束，相互監(jiān)督。成為一名既文明又講衛(wèi)生的小天使，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。
合：二（5）班《講衛(wèi)生，從我做起》主題隊會到此結束。謝謝大家！
下面我們來呼號：全體起立，老師：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”學生：“時刻準備著！”
退旗：敬禮
預防結核病班會心得篇一
第一段：引入
艾滋病和結核病是當今社會面臨的重大公共衛(wèi)生問題。艾滋病是由人體免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的，而結核病則是由結核桿菌感染引起的。這兩種疾病對個體和社會的危害巨大，因此預防艾滋病和結核病變得至關重要。在日常生活中，我收獲了一些預防艾滋病和結核病的心得體會，本文將在以下幾個方面進行探討。
第二段：了解疾病知識
首先，了解疾病知識是預防艾滋病和結核病的基礎。艾滋病主要通過性傳播、靜脈注射藥物和母嬰傳播等途徑傳播，而結核病主要通過空氣飛沫傳播。我發(fā)現(xiàn)通過學習相關知識，我可以更好地了解這兩種疾病的傳播途徑和預防措施。例如，學會正確使用避孕套、拒絕共用注射器等，可以有效預防艾滋??；而保持良好的通風和個人衛(wèi)生習慣，可以降低結核病的傳播風險。
第三段：培養(yǎng)健康行為
其次，預防艾滋病和結核病需要培養(yǎng)健康的行為習慣。對于艾滋病，減少不安全性行為對預防至關重要。在性關系中使用避孕套、避免過度飲酒和吸毒，可以減少感染HIV的風險。而對于結核病，注重個人衛(wèi)生和保持充足的營養(yǎng)，有助于增強免疫力，提高對結核菌的抵抗力。我在生活中養(yǎng)成了每天鍛煉身體、保持良好的衛(wèi)生習慣的習慣，這些都是預防艾滋病和結核病的良好行為示范。
第四段：加強預防知識宣傳
此外，加強預防知識的宣傳也是預防艾滋病和結核病的重要手段。針對不同的人群，宣傳手段可以有所不同。對于青少年和年輕人，可以通過社交媒體、校園宣傳等方式傳播相關知識；對于有高風險行為的人群，可以通過各類社區(qū)活動、衛(wèi)生宣傳車等形式開展預防宣傳。本人曾參與社區(qū)開展的艾滋病和結核病宣傳活動，通過演講、發(fā)放宣傳資料等方式，幫助他人了解艾滋病和結核病的危害性，并提供預防方面的建議和指導。
第五段：社會關懷和支持
最后，對艾滋病和結核病患者的社會關懷和支持也是預防這兩種疾病的重要環(huán)節(jié)。很多患者在面臨艾滋病和結核病的診斷時常常感到恐懼和絕望，因此我們應該給予他們關心和支持，幫助他們重建信心和自尊。我參與了一些志愿活動，與艾滋病和結核病患者交流，感受到他們內(nèi)心的掙扎和孤獨。通過向他們傳遞愛和溫暖，我們可以幫助他們更好地面對疾病，提供心理支持和幫助他們重返社會。
總結：
預防艾滋病和結核病是一個長期的、綜合的工作，需要從各個方面共同努力。通過學習相關知識，培養(yǎng)健康行為習慣，加強宣傳和支持患者，我們可以共同為預防艾滋病和結核病貢獻一份力量。每個人都是防治這兩種疾病的守護者，在日常生活中采取積極的預防措施，我們可以為個人和社會建設一個更健康的未來。
預防結核病班會心得篇二
第一段：引言（200字左右）。
結核病是一種由結核分枝桿菌引起的傳染病，影響全世界許多人的健康。盡管已有多種疫苗和藥物可以預防和治療結核病，但這種病仍然是一個很大的健康挑戰(zhàn)。因此，預防是最佳的方法。在本文中，將探討一些預防結核病的方法和技巧，并提供一些個人體驗和幫助預防結核病的建議。
第二段：了解結核?。?00字左右）。
了解一種疾病是預防控制的第一步。結核病是一種傳染病，通常通過咳嗽和打噴嚏傳播。這種病最常見的癥狀是長期的持續(xù)性咳嗽，伴有胸痛和呼吸困難。其他癥狀包括疲勞、發(fā)燒、夜間出汗和體重減輕。結核分枝桿菌存在于空氣中，因此在公共場所和人群密集的地方應保持衛(wèi)生，以防止病菌傳播。
預防結核病的最重要的方法是注射結核疫苗，并遵守預防措施。結核疫苗是有效預防結核病的唯一方法之一。注射疫苗應在出生后的最早時間內(nèi)進行，以確保最佳效果。其他預防措施包括保持良好的衛(wèi)生習慣，如勤洗手、避免咳嗽和打噴嚏時的直接接觸等。要切斷曾經(jīng)感染結核病的人傳播病菌的途徑，需要讓這些患者接受耐藥性結核病的適當治療。
第四段：個人體驗（400字左右）。
我曾經(jīng)得到過結核病的治療，并感受到了預防結核病的重要性。最好的防御是有良好的飲食習慣和規(guī)律的鍛煉。在我的生命中，音樂，有機食品和運動起著重要的作用。聆聽我喜愛的音樂有助于緩解我的壓力和焦慮感。吃健康的食品可以加強我對疾病的免疫力，例如綠色蔬菜、含維生素D的食物和水果。另外，每天至少30分鐘的有氧運動有助于我的心血管健康和保持合適的體重。這些健康習慣不僅有助于預防結核病，而且對我的整體健康和幸福感都有好處。
第五段：結尾（200字左右）。
總體而言，預防結核病是一項重要的任務。注射疫苗和保持良好衛(wèi)生習慣是有效的預防措施。順便一提，我曾經(jīng)得到結核病的治療，但我意識到保持合理的生活方式對保持身體健康和預防疾病同樣重要。希望各位讀者也能從我的個人體驗和建議中汲取知識并加以應用，以確保身體健康。
預防結核病班會心得篇三
艾滋病和結核病是當前世界上兩種常見的傳染病，它們給人類健康和社會帶來了極大的威脅。為了預防這兩種疾病的傳播，人們提出了各種各樣的防控措施。在我多年的防控工作中，我積累了一些心得體會，將在下文中介紹并闡述如何預防這兩種疾病。
首先，早期預防是最關鍵的措施之一。預防艾滋病和結核病，首先需要做到早期發(fā)現(xiàn)和早期治療。教育公眾了解疾病傳播途徑和癥狀，提高認識是防控的關鍵。艾滋病通過性傳播和血液傳播，結核病通過空氣飛沫傳播，提高公眾的安全意識可以減少感染的風險。建議在安全性行為之前在不同性伴侶之間進行避孕套，并定期進行艾滋病毒和結核菌的檢查，及時發(fā)現(xiàn)病例，迅速治療。
其次，加強衛(wèi)生教育是預防艾滋結核病的重要手段之一。艾滋病通過血液傳播，結核病通過空氣飛沫傳播，提高公眾的衛(wèi)生常識和衛(wèi)生習慣是防止疾病傳播的重要途徑。在學校、醫(yī)院和社區(qū)等公共場所加強衛(wèi)生教育的普及率，教育公眾掌握健康生活方式和個人衛(wèi)生習慣的，保持公共環(huán)境的清潔和衛(wèi)生，為預防艾滋病和結核病的傳播創(chuàng)造了良好的條件。
再次，建立和完善疫苗接種制度。疫苗是預防疾病的有效手段之一，在預防艾滋病和結核病方面也不例外。艾滋病疫苗和結核疫苗是預防這兩種疾病的核心防控措施。政府應加強相關部門的宣傳工作，教育公眾了解疫苗的重要性和接種的時間，加強疫苗的供應和免費接種服務，確保公眾能夠得到及時的預防措施。
最后，加強國際合作和交流。艾滋病和結核病不分國界，國際合作和交流是應對這兩種疾病最有效的手段之一。國際機構、政府和非政府組織應加強合作，共同研究和開發(fā)新的技術和方法，提供援助和技術支持給那些受到艾滋病和結核病威脅的國家。同時，加強國際間的信息分享和經(jīng)驗交流，共同應對艾滋病和結核病的傳播，做到有效的預防和控制。
總之，預防艾滋結核病需要人們的共同努力和全面的防控措施，包括早期預防、加強衛(wèi)生教育、建立疫苗接種制度和加強國際合作。我深信，通過不斷的努力和實踐，我們將能夠在未來減少艾滋病和結核病的發(fā)病率，為人類的健康和地球的和平做出貢獻。
預防結核病班會心得篇四
結核病是一種慢性傳染病，常見于肺部且較為頑固，治療過程中需要長期用藥。為了預防結核病的發(fā)生，我們需要注意一些常識和方法，并且承擔個人責任，努力抵御病原體的感染。
一、加強個人衛(wèi)生習慣
結核病患者的病原體可以通過呼吸道傳播，所以我們需要保持良好的個人衛(wèi)生習慣，比如經(jīng)常洗手、勤洗臉、保持通風等。建議在室內(nèi)和開放場所佩戴口罩，減少飛沫傳播和直接接觸。此外，不能與未知來源的飲食或飲料發(fā)生接觸，以防傳染病從中傳播。
二、保持健康的生活方式
預防結核病的第二步是保持健康的生活方式。鍛煉身體、保持充足睡眠、健康的飲食習慣可以減輕身體負擔，增加免疫力，從而預防結核病的發(fā)生。不要過度勞累或暴飲暴食，不要長期處于壓抑和焦慮的狀態(tài)，這樣會降低免疫力，增加病原體侵入的可能。
三、建立早期發(fā)現(xiàn)和治療的意識
如果您出現(xiàn)了咳嗽、疲勞、體重下降等不良癥狀，應及時就醫(yī)，接受肺結核檢查。通過制定規(guī)范的檢查標準和完善的診斷流程，可以盡可能地提高治愈率，希望大家在發(fā)現(xiàn)自身存在結核病的癥狀時，趕緊就醫(yī)。只有在自我意識和社會共同的努力下，在早期發(fā)現(xiàn)和診治的情況下，才能盡早得到治療和康復。
四、保持好心態(tài)
對待結核病的治療，最好是保持良好的心態(tài)。很多患者都有心理負擔，覺得藥物的副作用嚴重或者擔心會給自己的家庭或社會帶來不利的影響，這是不必要的。即使患有結核病，只要這個病及時得到治療和預防護理，康復完全是現(xiàn)實。
五、加強宣傳教育
關注結核病的預防和控制，宣傳結核病防治知識，更好的增強大家對結核病的認識和了解，具體包括人群分類、結核病病因、流行病學特征、診治戰(zhàn)略等多個方面。希望大家能夠加強知識宣傳，提高公眾預防和控制傳染病的認識和意識。
總之，預防結核病是我們每個人的職責，需要行動起來，保持好個人衛(wèi)生和健康生活方式，提高預防和早期發(fā)現(xiàn)診治方面的意識和技巧。同時，我們還需要加強宣傳教育，提高群眾對病因病理、診斷標準和治療方法等方面的認識，讓更多人參與到結核病的防治工作中，為公共健康事業(yè)作出貢獻。
預防結核病班會心得篇五
結核病是一種由結核分枝桿菌引起的傳染病，能夠攻擊人體多個器官，給人們身體和生活造成嚴重威脅。在現(xiàn)代醫(yī)學高度發(fā)達的今天，結核病卻依然是一個嚴重的全球性公共衛(wèi)生問題，對全球人口健康造成重大威脅。尤其是在大學生群體中，由于生活環(huán)境相對緊密和壓力較大，結核病的發(fā)病率也比較高。因此，預防結核病是大學生健康的一項重要責任。
第二段：了解結核病的癥狀和傳播途徑。
了解結核病的癥狀和傳播途徑對于預防疾病有著十分重要的作用。結核病的癥狀和其他疾病類似，如咳嗽、咳痰、低燒、乏力等，容易被輕視，但它是慢性感染，一旦引發(fā)病變，后果將不堪設想。而結核分枝桿菌的傳播途徑主要是通過空氣飛沫和密切接觸等多種途徑，所以保持衛(wèi)生、加強鍛煉、提高自身免疫力都是預防傳染的有效方法。
第三段：在校期間加強衛(wèi)生和預防措施。
在校期間，要加強衛(wèi)生和個人預防措施，以防止結核病在校園內(nèi)蔓延。學生寢室等區(qū)域應保持清潔衛(wèi)生，經(jīng)常通風，定期消毒；要避免和已感染結核病的人密切接觸，特別是那些癥狀明顯、診斷確認的患者；平時要注意個人衛(wèi)生，勤洗手、勤換衣服、保持心情舒暢等，避免因身體抵抗力下降而誘發(fā)疾病。
第四段：加強營養(yǎng)和鍛煉。
為了增強自身免疫力，大學生也應該加強營養(yǎng)和鍛煉，增強身體的抵抗力。正常的飲食結構、合理的營養(yǎng)搭配可以幫助我們補充必要的營養(yǎng)元素和能量，保持身體健康；適量的運動能夠增強肺部功能，提高自身免疫力。而大學生要同時注意避免過度疲勞，以免出現(xiàn)身體疲勞、免疫力下降的情況，從而增加身體感染疾病的風險。
第五段：建立自我防護意識，與大學校園共建健康。
在預防結核病的過程中，建立自我防護意識是最根本的重點。大學生應該積極主動地了解疾病相關知識，加強自身的預防能力；同時，也應該協(xié)同各方力量，與大學校園一起共建健康。學?？梢约訌娦麄鳎岣叽髮W生的健康認知；家長可以與學校配合，幫助學生養(yǎng)成健康的生活習慣；醫(yī)療部門則可以加強結核病的防治，增強抗疫能力。只有共同努力，才能有效預防結核病，保障人們的身體健康和生活質量。
總結：
預防結核病并不是一朝一夕就能完成的，需要大家持之以恒，自覺地防范。我們需要熟知疾病癥狀和傳播途徑，樹立自我防護意識，加強衛(wèi)生和個人預防措施，并盡可能提高自身免疫力。與此同時，我們也要與學校和社會各方力量共建健康校園，為大眾提供更加安全、衛(wèi)生、健康的生活環(huán)境。只有如此，我們才能筑牢防護生命安全的防線，從而杜絕疾病的產(chǎn)生。
預防結核病班會心得篇六
3月24日是第23個世界防治結核病宣傳日。圍繞今年的活動主題:開展終結結核行動，共建共享健康中國，近日，xx小學校在學生中廣泛開展了結核病防治宣傳日活動。
學校通過宣傳欄、led屏、校園廣播等活動，讓學生了解結核病是由結核桿菌感染引起的慢及其防治知識，提升了學校師生對結核病防治的參與性和警覺性，提高了學校學生對結核病防治知識的知曉率，增強了對結核病的防控工作及其在校師生的防病意識。與此同時，學校還開展了以預防結核病為主題的衛(wèi)生大掃除活動，并教育同學們在日常生活中要做好以下幾點：一是加強環(huán)境衛(wèi)生清掃，教室要定時開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮；二是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，并倡導積極行動起來，采取有效措施，消除結核病的社會危害，對提高師生預防各種傳染病意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣起到了很好的促進作用。
此次活動的.開展，既提高了師生的安全防范意識，又掌握了傳染病預防的基本知識和防治措施，實現(xiàn)了學校與社會共同努力，消除結核危害，真正做到了預防為主，防控結合的目的。
預防結核病班會心得篇七
眾所周知，兒童是祖國的花朵，是最嬌弱稚嫩的群體。孩子們的身心還未發(fā)育健全。家長朋友們，在呵護你的孩子時，你知道嗎？春暖花開季節(jié)孩子容易發(fā)生傳染病。為什么呢？因為春天乍暖還寒，早晚溫差大，空氣干燥，非常適合有害微生物的繁殖。室內(nèi)溫度相對較高。如果空氣流通不夠，細菌易繁殖。春天時空氣非常干燥，削弱了兒童上呼吸道的防御能力，而且人體經(jīng)歷一冬自身的抵抗力也差，很容易得病。春天時大人們活動頻繁、流動性大，孩子們未能幸免，給疾病傳播增加機會。所以，傳染病最愛侵襲兒童。
流行于春季的常見傳染病有流行性感冒、流行性腮腺炎，水痘和流行性腦脊髓膜炎等。傳染病的行之有效預防措施是管理傳染源，切斷傳播途徑和保護易感人群。
疫苗是預防傳染病發(fā)生的有力“武器”。按時到預防接種門診接種疫苗，是家長朋友們必須要做好的一件事情。你的孩子0至6周歲要到接種門診注射免疫規(guī)劃疫苗，也可以自愿、自費接種二類疫苗。一個孩子全程接種要打22針疫苗，這是為了減少傳染病的發(fā)生。我們在工作中發(fā)現(xiàn)一個問題，就是有的家長隨意更改電話或者手機號碼，如果漏種，我們發(fā)手機群發(fā)短信，或者打電話催辦，結果有的家長通信不暢通，無法聯(lián)系，耽誤了你的孩子補種。有時還要強化免疫，如去年脊髓灰質炎強化免疫，小兒麻痹癥減毒活疫苗糖丸，要吃二顆。因此，請年輕的家長朋友們，盡量不要隨意更改電話或者手機號碼，省得貽誤你的孩子接種大事，以保護孩子們的健康。如6個月以上可以接種流感疫苗。2歲以上孩子可以注射23價肺炎疫苗，預防呼吸系統(tǒng)疾病有較好效果。
我國目前還實行一類免疫規(guī)劃疫苗免費接種。如乙肝疫苗預防乙肝和丁肝，間接預防原發(fā)性肝癌。注射流腦疫苗是預防流行性腦脊髓膜炎的有效手段。麻風腮疫苗預防麻疹、流行性腮腺炎和風疹，一針防三病。二類疫苗實行知情同意、自愿自費接種。如果經(jīng)濟允許，最好能夠把二類疫苗也注射，比如水痘疫苗，兒童預防水痘，成人則預防帶狀皰疹。我國在世界上原來是乙肝高度流行國家，經(jīng)過免費接種乙肝疫苗策略后，如今已降到中度流行國家。這是免疫規(guī)劃成功的例子，也是我國了不起的免疫防病成功經(jīng)驗。
教會孩子勤洗手，用流動水和肥皂/洗手液洗手是最好的清潔方法，至少搓肥皂的時間要持續(xù)20秒。消毒劑只要擠在手上然后揉搓，保證所有地方都覆蓋到。手部衛(wèi)生習慣確實對預防季節(jié)性流感有幫助，也可以預防其他疾病。
春季傳染病預防工作，要做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。要注意天氣冷暖變化，及時給孩子增減衣服，預防傷風感冒。注意家中的通風換氣，多讓陽光照進室內(nèi)。要給孩子增加營養(yǎng)，輔食添加魚肉蛋奶，增強孩子的免疫功能。給孩子補充水分時，要喝開水，不喝花花綠綠的飲料，飲料中含糖份高，食物添加劑多，不利于孩子們的健康。讓孩子們養(yǎng)成規(guī)律生活的`好習慣。要給孩子室外活動的時間，接觸大自然，沐浴陽光、空氣和水。積極鍛煉身體，鍛煉方式不拘，游泳、跑步、球類均可，每天抽點時間鍛煉，動一動，出點汗，排泄人體“垃圾”，提高身心愉悅感。傳染病流行期間，少去公共場所。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有異常情況，就近看社區(qū)醫(yī)生。
各位老師、同學們大家下午好！誰都希望能有一個健康的身體，今天我們的廣播就來聊一聊春季如何強身防病的話題，《講究衛(wèi)生，預防春季傳染病》。
同學們，春天氣溫回升，適宜多種微生物滋生繁殖，很容易引發(fā)腮腺炎，手足口病，流行性感冒等。因此，在春天，只要稍不注意衛(wèi)生，是很容易引發(fā)各種疾病的。而這些疾病的引發(fā)大都是由于我們不注重衛(wèi)生習慣，不愛洗手，飲食不注意，隨地亂扔垃圾等小細節(jié)而造成的。
常見的腸道傳染病有霍亂、傷寒、痢疾等。這類傳染病經(jīng)“口”這一途徑傳播，是“吃進去”的傳染病，通常是由于細菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等，未經(jīng)過恰當?shù)奶幚恚赃M走后發(fā)病。
常見的呼吸道傳染病有流感、軍團菌病、肺結核病等。這類傳染病經(jīng)呼吸道傳播，是“吸進去的傳染病。細菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進入人體后發(fā)病。
常見蟲媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病是通過一些昆蟲媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播，是“叮咬傳播”的傳染病，昆蟲先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同時將細菌或病毒傳入健康人的體內(nèi)導致發(fā)病。
因此，講衛(wèi)生，防疾病應從我們做起，從身邊的小事做起。
牢固樹立“健康安全第一，責任重于泰山”的觀念。積極開展學校預防傳染病公共衛(wèi)生標準的建設，加強學生公共衛(wèi)生教育，不斷提高學生健康水平，具體預防工作計劃如下：
一、要在地方衛(wèi)生防疫部門的指導下，做好常見季節(jié)性的傳染病的`預報工作和預防工作，如：春秋兩季預防呼吸道傳染病，夏季預防腸道傳染病，夏秋兩季預防蟲媒傳染病。
二、定期開展結核病、菌痢、麻疹、水痘、流感、病毒性肝炎等傳染病防治知識的宣傳教育活動，加強對學生衛(wèi)生防病、健康教育工作，衛(wèi)生所通過畫廊、網(wǎng)絡定期進行個人衛(wèi)生習慣、衛(wèi)生防病、自我保健的養(yǎng)成教育，使學生形成對自己和他人健康負責的衛(wèi)生觀念，養(yǎng)成健康的生活方式和習慣。
三、學校總務處衛(wèi)生所醫(yī)務人員參加業(yè)務培訓，認真按照學校預防傳染病的工作計劃，開展健康教育，監(jiān)測師生健康狀況，施行食品衛(wèi)生監(jiān)督，加強食堂的軟硬件建設，建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度，完善衛(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責任制度。
四、師生生活飲水供應充足，確保師生飲用開水或衛(wèi)生達標水。
五、加強校園環(huán)境建設，公共衛(wèi)生達標建設，校園綠化覆蓋率達標，教室、閱覽室、學生宿舍、飯廳等公共場所要具有良好的通風，空氣清新。
六、校園衛(wèi)生有專人負責，每天對廢物及時進行清理，處理垃圾有定點場所并定期進行常規(guī)消毒，消除蚊蟲滋生地。
牢固樹立“健康安全第一，責任重于泰山”的觀念。積極開展學校預防傳染病公共衛(wèi)生標準的建設，加強學生公共衛(wèi)生教育，不斷提高學生健康水平，具體預防工作計劃如下：
一、要在地方衛(wèi)生防疫部門的指導下，做好常見季節(jié)性的傳染病的`預報工作和預防工作，如：春秋兩季預防呼吸道傳染病，夏季預防腸道傳染病，夏秋兩季預防蟲媒傳染病。
二、定期開展結核病、菌痢、麻疹、水痘、流感、病毒性肝炎等傳染病防治知識的宣傳教育活動，加強對學生衛(wèi)生防病、健康教育工作，衛(wèi)生所通過畫廊、網(wǎng)絡定期進行個人衛(wèi)生習慣、衛(wèi)生防病、自我保健的養(yǎng)成教育，使學生形成對自己和他人健康負責的衛(wèi)生觀念，養(yǎng)成健康的生活方式和習慣。
三、學?？倓仗幮l(wèi)生所醫(yī)務人員參加業(yè)務培訓，認真按照學校預防傳染病的工作計劃，開展健康教育，監(jiān)測師生健康狀況，施行食品衛(wèi)生監(jiān)督，加強食堂的軟硬件建設，建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度，完善衛(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責任制度。
四、師生生活飲水供應充足，確保師生飲用開水或衛(wèi)生達標水。
五、加強校園環(huán)境建設，公共衛(wèi)生達標建設，校園綠化覆蓋率達標，教室、閱覽室、學生宿舍、飯廳等公共場所要具有良好的通風，空氣清新。
六、校園衛(wèi)生有專人負責，每天對廢物及時進行清理，處理垃圾有定點場所并定期進行常規(guī)消毒，消除蚊蟲滋生地。
結核病是由結核桿菌感染引起的慢性傳染病，治療周期長。正是因為它具有傳染性，導致了人們對結核病避之不及，也正是因為人們對于結核病的傳染性的認識不到位，導致了結核病患者受到了他人的排斥和歧視，造成了他們自卑焦慮的心理;6個月以上的治療周期，患者容易喪失治療信心，由于種種原因而自行停藥。這些都加劇了結核病防治工作以及督導管理工作的困難。
作為一名社區(qū)結核病訪視醫(yī)生，首先在了解病人病情的情況下，向病人說明對方所服用的藥物名稱、分別服用時間及服用劑量，其次說明用藥按時規(guī)律全程的重要性及科學性，向患者及家屬講解關鍵月末痰送痰檢查的必要性。讓病人從心理上接受了解自己患病情況，提高病人的依從性同時樹立起患者治愈結核病的信心。其次即為健康宣教，向患者及患者家屬(家督員)說明該病的傳染源，易感因素，易感者及臨床癥狀。讓病家家屬注意消毒隔離，若有疑似癥狀必須及時就診排查。許多結核病患者服用藥物以后會出現(xiàn)不同程度的不良反應，那是一個非常痛苦的過程，訪視員一定要認真處理好這種矛盾能讓提高病人用藥依從性。
對待患者一定要有百分百的耐心，我曾經(jīng)在隨訪中就遇到了這樣的情況，一位離休干部服用藥物一段時間了，不良反應比較明顯，打電話預約訪視時就能感覺到他妻子的情緒很不好，到了以后病人不原意出來見我，我照例先到衛(wèi)生間看了他的晨尿顏色，他的妻子給我看了每天用藥督導卡片，說他鬧情緒，兩天沒有用藥，我站在病人房門外給他解釋藥物的不良反應現(xiàn)象是正常的，請他一定要堅持服用下去等等。一個小時后患者情緒穩(wěn)定了，終于開門出來了，第一句話就是:“我現(xiàn)在要吃藥，小年輕不要小看我老頭子”。聽到這話我就放心了，我詳細囑咐他服藥注意事項，消除了患者顧慮，患者表示接受。臨走時，老阿姨站在門口一直目送我下樓，那一刻我深深感受到了自己職責的重要性。
對待患者一定要有百分百的耐心和愛心，23歲外地來打工的小姑娘，用藥3月后發(fā)現(xiàn)自己皮膚變黑了，自行停藥三天，我打電話過去，她沖我發(fā)脾氣，說疼痛可以忍受，但是不能毀容，說著說著痛哭起來，我給他解釋這是藥物的副反應，病治好了，停藥后就會好的。之后和她聊家庭，聊工作，暢想未來，小姑娘終于意識到停藥的危害了，之后一直堅持用藥，現(xiàn)在結婚了，收到她喜糖的時候，工作的成就感讓我開心了一天。
在無數(shù)次的督導工作中，我慢慢地成長起來，深刻體會到:提高患者的治療依從性是治愈結核病的關鍵，良好的溝通技巧有助于提高結核病督導管理員的工作質量，能把結核病患者的困難當作自己的事情來解決，更是督導工作取得成功的秘訣?；叵胱哌^的歷程，瀝瀝在目，令人難忘。工作的辛苦，收獲的甘露，就像一杯陳年老酒，直澆心田，回味無窮!
眾所周知，兒童是祖國的花朵，是最嬌弱稚嫩的群體。孩子們的身心還未發(fā)育健全。家長朋友們，在呵護你的孩子時，你知道嗎？春暖花開季節(jié)孩子容易發(fā)生傳染病。為什么呢？因為春天乍暖還寒，早晚溫差大，空氣干燥，非常適合有害微生物的繁殖。室內(nèi)溫度相對較高。如果空氣流通不夠，細菌易繁殖。春天時空氣非常干燥，削弱了兒童上呼吸道的防御能力，而且人體經(jīng)歷一冬自身的抵抗力也差，很容易得病。春天時大人們活動頻繁、流動性大，孩子們未能幸免，給疾病傳播增加機會。所以，傳染病最愛侵襲兒童。
流行于春季的常見傳染病有流行性感冒、流行性腮腺炎，水痘和流行性腦脊髓膜炎等。傳染病的行之有效預防措施是管理傳染源，切斷傳播途徑和保護易感人群。
疫苗是預防傳染病發(fā)生的有力“武器”。按時到預防接種門診接種疫苗，是家長朋友們必須要做好的一件事情。你的孩子0至6周歲要到接種門診注射免疫規(guī)劃疫苗，也可以自愿、自費接種二類疫苗。一個孩子全程接種要打22針疫苗，這是為了減少傳染病的發(fā)生。我們在工作中發(fā)現(xiàn)一個問題，就是有的家長隨意更改電話或者手機號碼，如果漏種，我們發(fā)手機群發(fā)短信，或者打電話催辦，結果有的家長通信不暢通，無法聯(lián)系，耽誤了你的孩子補種。有時還要強化免疫，如去年脊髓灰質炎強化免疫，小兒麻痹癥減毒活疫苗糖丸，要吃二顆。因此，請年輕的家長朋友們，盡量不要隨意更改電話或者手機號碼，省得貽誤你的孩子接種大事，以保護孩子們的健康。如6個月以上可以接種流感疫苗。2歲以上孩子可以注射23價肺炎疫苗，預防呼吸系統(tǒng)疾病有較好效果。
我國目前還實行一類免疫規(guī)劃疫苗免費接種。如乙肝疫苗預防乙肝和丁肝，間接預防原發(fā)性肝癌。注射流腦疫苗是預防流行性腦脊髓膜炎的有效手段。麻風腮疫苗預防麻疹、流行性腮腺炎和風疹，一針防三病。二類疫苗實行知情同意、自愿自費接種。如果經(jīng)濟允許，最好能夠把二類疫苗也注射，比如水痘疫苗，兒童預防水痘，成人則預防帶狀皰疹。我國在世界上原來是乙肝高度流行國家，經(jīng)過免費接種乙肝疫苗策略后，如今已降到中度流行國家。這是免疫規(guī)劃成功的例子，也是我國了不起的免疫防病成功經(jīng)驗。
教會孩子勤洗手，用流動水和肥皂/洗手液洗手是最好的清潔方法，至少搓肥皂的時間要持續(xù)20秒。消毒劑只要擠在手上然后揉搓，保證所有地方都覆蓋到。手部衛(wèi)生習慣確實對預防季節(jié)性流感有幫助，也可以預防其他疾病。
春季傳染病預防工作，要做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。要注意天氣冷暖變化，及時給孩子增減衣服，預防傷風感冒。注意家中的通風換氣，多讓陽光照進室內(nèi)。要給孩子增加營養(yǎng)，輔食添加魚肉蛋奶，增強孩子的免疫功能。給孩子補充水分時，要喝開水，不喝花花綠綠的飲料，飲料中含糖份高，食物添加劑多，不利于孩子們的健康。讓孩子們養(yǎng)成規(guī)律生活的`好習慣。要給孩子室外活動的時間，接觸大自然，沐浴陽光、空氣和水。積極鍛煉身體，鍛煉方式不拘，游泳、跑步、球類均可，每天抽點時間鍛煉，動一動，出點汗，排泄人體“垃圾”，提高身心愉悅感。傳染病流行期間，少去公共場所。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有異常情況，就近看社區(qū)醫(yī)生。
20xx年3月24日是第xx個“世界防治結核病日”，今年宣傳主題是“你我共同參與，消除結核危害”。為了讓更多的人了解結核病防治知識，做到有病早醫(yī)，無病早防，縣疾控中心與縣健康教育所緊緊圍繞這一主題，統(tǒng)一部署，精心組織，積極有序的開展宣傳活動。
為了做好今年的“3.24世界防治結核病日”宣傳活動，制定并下發(fā)了《三原縣衛(wèi)生局關于開展“3.24世界防治結核病日”宣傳活動的通知》，要求各醫(yī)療衛(wèi)生黨委利用墻體廣告、標語、橫幅等多種形式進行了廣泛的宣傳。
針對我縣結核病發(fā)病情況，發(fā)放了宣傳海報300多張，制作并發(fā)放了結防宣傳手提袋1000多個，制作并發(fā)放了宣傳單5000多張，制作宣傳板5個。
1、縣疾控中心與縣健康教育所緊密配合，與社會媒體充分溝通，利用廣播電臺展開結核病防治宣傳，電視臺在黃金時段播放了結核病防治知識專欄、專題節(jié)目。
2、3月24日在衛(wèi)生局地組織下由縣疾控中心牽頭，各醫(yī)療衛(wèi)生單位在縣人民廣場開展了“3.24世界防治結核病日“宣傳活動。衛(wèi)生局副局長張寧超、疾控中心主任吳兆亮及工會主席陳弘峰等參加了當天的宣傳活動，縣電臺進行了主題報道。
通過這次活動的成功開展，普及和提高了我縣人民群眾結核病防治知識，為我縣結核病人的發(fā)現(xiàn)、治療及病人的管理提供了良好的基礎。
今年是第xx個“世界防治結核病日”。我院按照上級領導的指示精神，圍繞今年的宣傳主題“控制結核人人有責——關注農(nóng)民工共享健康”。開展各種形式的宣傳活動，具體總結如下：
一、我院在接到上級領導的宣傳通知后，立即做好宣傳板報和條幅等準備工作，醫(yī)院領導還安排業(yè)務人員免費為廣大群眾義診。
二、我院在市林海路組織人員積極宣傳結核病防治各種知識，宣傳國家結核病防治各種優(yōu)惠政策，宣傳當前我國結核病防治所面臨的嚴峻形式，了解我國結核病防治工作的長期性的艱巨性，倡導“控制結核人人有責”，形成社會廣泛參與的良好氛圍。
三、通過一上午的宣傳使他們主動到結核病防治機構接受免費檢查與治療，同時關心關懷結核病人和困難家庭，體現(xiàn)社會的溫暖。
三、我院通過設立宣傳現(xiàn)場，開展咨詢、義診、發(fā)放宣傳資料等形式，普及了結核病防治知識。
四、此次宣傳，我院設立咨詢臺一個，條幅一個，板報一個，宣傳畫一張，免費為過往群眾義診15人，開展結核病知識咨詢20余人，發(fā)放結核病防治宣傳資料200余份。得到了廣大群眾的認可和好評。
各位老師、同學們大家下午好！誰都希望能有一個健康的身體，今天我們的廣播就來聊一聊春季如何強身防病的話題，《講究衛(wèi)生，預防春季傳染病》。
同學們，春天氣溫回升，適宜多種微生物滋生繁殖，很容易引發(fā)腮腺炎，手足口病，流行性感冒等。因此，在春天，只要稍不注意衛(wèi)生，是很容易引發(fā)各種疾病的。而這些疾病的引發(fā)大都是由于我們不注重衛(wèi)生習慣，不愛洗手，飲食不注意，隨地亂扔垃圾等小細節(jié)而造成的。
常見的腸道傳染病有霍亂、傷寒、痢疾等。這類傳染病經(jīng)“口”這一途徑傳播，是“吃進去”的傳染病，通常是由于細菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等，未經(jīng)過恰當?shù)奶幚恚赃M走后發(fā)病。
常見的呼吸道傳染病有流感、軍團菌病、肺結核病等。這類傳染病經(jīng)呼吸道傳播，是“吸進去的傳染病。細菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進入人體后發(fā)病。
常見蟲媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病是通過一些昆蟲媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播，是“叮咬傳播”的傳染病，昆蟲先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同時將細菌或病毒傳入健康人的體內(nèi)導致發(fā)病。
因此，講衛(wèi)生，防疾病應從我們做起，從身邊的小事做起。
預防結核病班會心得篇八
作為幼兒園一名教師，我深知孩子的健康與安全對于幼兒園的重要性。結核病是一種傳染性強且造成傷害極大的疾病，特別是在幼兒園中，孩子的免疫力較弱，更容易被感染。因此，為預防幼兒園結核病的發(fā)生，我們也應該做出一些努力。
二、合理落實防控措施
在幼兒園里，我們執(zhí)行三大預防措施：做好環(huán)境消毒、定期組織核酸檢測，并進行結核病防控知識宣傳。在消毒方面，我們采用“深度清潔、徹底消毒”的方法，這有助于減少病毒和細菌在幼兒園內(nèi)傳播的風險。而核酸檢測則能夠早發(fā)現(xiàn)、早治療結核病患者，遏制疫情蔓延。而宣傳的重要性不言而喻，保證幼兒及其家長得到充分的結核病預防措施。
三、加強個人衛(wèi)生
從兒童的個人衛(wèi)生開始著手，我們應該以身作則，引導幼兒養(yǎng)成洗手、防口鼻炎、鍛煉身體、曬太陽等良好的生活習慣以及預防措施。同時家長也應該協(xié)助幼兒保持身體健康，強制執(zhí)行個人衛(wèi)生措施、告訴孩子“不與他人共用杯子”、“不與他人分享口香糖”等理念，從而減少因人際傳播而產(chǎn)生的結核病風險。
四、加強愛心關懷
幼兒是善良純真的，他們對人類的情感表達和感恩心理的培養(yǎng)，對于緩解結核病壓力也是很有幫助的。我們應該給這些寶貝們營造減輕壓力的環(huán)境、大力宣傳愛心關懷和互助精神，展開宣傳關心、呼吁捐贈、慰問病患等有益于減輕他們身上負擔的活動，讓他們不再懂得結核病的壓力與煩惱。
五、總結
幼兒園結核病的預防工作，首先要從心中萌芽，從管理上嚴格實行，不草率從事工作。孩子的健康和安全是首要考慮的，要讓他們健康地成長，切記要落實好預防工作，早發(fā)現(xiàn)、早治療、全力預防，只有做好這些措施才能夠讓孩子度過健康快樂的童年，也才能真正減少結核病的發(fā)生。
預防結核病班會心得篇九
參加人員：五年級五班全體同學，霍老師。
時間：__年3月11日下午。
地點：五年五班教室。
主持人：班委會干部(王昕煜、馮弈偉)。
活動形式：小記者采訪匯報交流和觀看動畫片。
記錄如下：
一，小記者采訪匯報交流。
在班會前幾天，給每個同學布置了一個采訪任務，要求同學們回家后采訪自家大人和親朋好友不少于3人。并詢問三個問題：1，什么是肺結核病?2，如何預防肺結核病?3，如何判斷肺結核病?大家有準備，能匯報。
下面主持人(見照片)宣布五年級主題班會開始，請霍老師對本次班會作指導，他說：請同學們將采訪情況如實匯報，并在班上交流。接著主持人點將——小記者，小記者們(見照片)對采訪的三大方面情況爭先恐后上臺發(fā)言。小記者(甲)：采訪時我爸爸說“肺結核病是一種呼吸道傳染病”。小記者(乙)：我問姑媽怎樣預防肺結核病?她說：不要當他人面打噴嚏、大聲說話，避免飛沫人口，室內(nèi)通風換氣等。小記者(丙)問外公如何判斷肺結核病?外公告訴我;咳嗽兩周以上，每天夜里盜汗，咳嗽帶血絲，就要去醫(yī)院檢查治療。一下子有十多個上臺交流，發(fā)言踴躍。
霍老師小結;1，本次采訪人人參與，2，采訪情況具體實在，3，匯報交流情況清楚，說的明白。4，請同學們注意講究個人衛(wèi)生，做到五勤六不兩堅持，五勤是：勤換衣、勤曬被、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡。六不：不喝生水、不吃不潔食物、不吸煙喝酒、不用公共毛巾、不亂果皮紙屑、不隨地吐痰。兩堅持;堅持帶毛巾、堅持做保健操。這樣，讓疾病早離、遠離我們的校園。
二，觀看動畫片《防治肺結核病》。
最后，同學們在喜悅的氛圍中，結束本次班會。
活動目的：
1、讓學生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。
2、使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。
活動重點難點：
使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。
活動過程：
一、主持人宣布班會開始：
今天，我們要舉行與大家身體健康有密切關系的一個班會，預防肺結核。(觀看關于結核病的視頻)。
二、調(diào)查問答：
1.調(diào)查展示：查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結核病，都有什么癥狀?
(整天咳嗽，還不停咯血。易傳染，十分痛苦。)。
主持人：是啊!得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟負擔。
2.有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎?
結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結核病灶迅速發(fā)展，結核性腦膜炎等等疾病。
3.患肺結核的病人，有哪些主要癥狀呢?
患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結核菌。所以，前面那位同學講他爺爺過去得了肺結核，媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼?。這一點，大家都要注意。
4.怎樣預防結核病?
由于肺結核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內(nèi)通風和消毒是預防肺結核的主要方法;少去或者不去通風不良的公共場所;鍛煉身體，增強體質;避免受涼和過勞，以免機體抵抗力下降。凡發(fā)現(xiàn)有低燒、乏力、咳嗽者，請及時到校醫(yī)院診治。對與傳染源密切接觸者進行健康體檢，發(fā)現(xiàn)可疑病人及結核菌感染者及時進行藥物預防。
三、教師總結。
學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。
相關知識。
肺結核能治好嗎?
絕大部分的肺結核患者都是可以通過規(guī)范的治療獲得痊愈的，但是前提是醫(yī)生的用藥遵循治療的原則，患者也可以積極配合，嚴格按照醫(yī)囑服藥及復查。但如果不堅持規(guī)律治療，則很容易產(chǎn)生嚴重的后果。
一.不堅持治療的后果。
患者體內(nèi)的結核菌會反復繁殖，導致疾病遷延不愈，也很容易產(chǎn)生耐藥，演變成耐藥肺結核患者。一旦形成耐藥，患者的治療更加困難，治療期延長3-4倍，治療花費高100倍，造成大量的資源浪費?；颊叩膫魅酒诩娱L，可傳染更多的健康人。
二.肺結核用的些藥物。
治療普通肺結核最常用的藥物包括異煙肼(inh)、利福平(rfp)、乙_丁醇(eb)、吡嗪酰_(pza)、鏈霉素(sm)五種，這五種藥物稱為一線抗結核藥物，聯(lián)合使用對80%以上新感染的肺結核患者治療都有效。
三.療程時間。
初次患病的肺結核患者一般治療的療程為6個月，復發(fā)的肺結核患者一般治療的療程為8個月。
四.注意事項。
遵醫(yī)囑服藥，不能少服或漏服藥物，即便癥狀好轉也不能輕易停藥或自行調(diào)換藥物，直至完成6-8個月的療程。治治停停，容易造成耐藥。遵醫(yī)囑定期送痰復查，醫(yī)生會根據(jù)痰結核菌檢查的結果決定治療是否有效，是否需要調(diào)整治療方案。
五.治療過程。
服用抗結核藥物后，最可能出現(xiàn)的副反應包括：胃腸道不適、惡心、皮膚搔癢、關節(jié)疼痛、手足麻木等，嚴重時可能會出現(xiàn)嘔吐、視物不清、皮疹、聽力下降等。
六.出現(xiàn)副反應。
出現(xiàn)上述任何情況，患者都應該及時與負責治療的醫(yī)生聯(lián)系，以便妥善處理;不要自行停藥或任意更改治療方案，這會直接影響到患者的治療效果。服用利福平后，患者的尿液會變紅，這是由于利福平經(jīng)尿液排出所引起的，是正?，F(xiàn)象，患者不必緊張。
七.何時復查。
肺結核患者治療期間的復查對治療效果的判定以及是否需要調(diào)整治療方案具有很重要的意義。治療前根據(jù)患者的情況，分為初治肺結核患者和復治肺結核患者。初治患者應在服藥滿2、5、6個月時送痰進行復查，而復治肺結核患者則應在服藥滿2、5、8個月時送痰進行復查。在送痰進行復查時，非常重要的是要正確留取復查的痰液。正確的留痰方法是：漱口后，深呼吸兩次，用力從肺部深處咳出痰液。
八.調(diào)節(jié)心態(tài)。
患者在治療中，除了積極配合治療，按時復查外，還應注意調(diào)整自己的心態(tài)，正確理解家人或鄰居、同事是害怕結核病而疏遠了你，而你如果積極配合治療，一般1個月以后傳染性就會消失。在治療期間，看自己體力允許的情況，可以做些力所能及的、有意義的活動來分散自己的注意力。
九.飲食調(diào)節(jié)。
治療期間患者應忌煙酒及注意營養(yǎng)和休息，飲食以高蛋白、高熱量為主，以補充由于結核病所造成的蛋白損失和能量消耗。同時還應盡量多攝入蔬菜、水果，這些食物中含有大量的維生素和纖維素，可以幫助人體增強抵抗力，補充機體的消耗，并保持腸道通暢。
肺結核是一種高傳染性的疾病，結核患者往往遭受著生活和身體的雙重折磨。因此，結核患者需要好好調(diào)理身心，以戰(zhàn)勝病魔的折磨。由于肺結核是一種慢性消耗性疾病，病人除了藥物治療和適當?shù)男蒺B(yǎng)外，飲食調(diào)理也是很重要的。
時間：2016.3.28。
地點:五年級教室。
參會人：除雷映蝶外的同學及班主任。
主持：穆小艷。
記錄：沈遠哲。
活動目的：
1、讓學生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。
2、使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。
活動重點難點：
使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。
活動過程：
一、宣布班會開始：
今天，我們要舉行與大家身體健康有密切關系的一個班會，預防肺結核。
二、調(diào)查問答：
1.調(diào)查展示：查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結核病，都有什么癥狀？
（整天咳嗽，還不停咯血。易傳染，十分痛苦。）。
主持人：是??！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟負擔。
2.有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎？
結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。
另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結核病灶迅速發(fā)展，結核性腦膜炎等等疾玻。
3.患肺結核的病人，有哪些主要癥狀呢？
患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結核菌。所以，前面那位同學講他爺爺過去得了肺結核，媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼?。這一點，大家都要注意。
4.怎樣預防結核病？
由于肺結核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內(nèi)通風和消毒是預防肺結核的主要方法；少去或者不去通風不良的公共場所；鍛煉身體，增強體質；避免受涼和過勞，以免機體抵抗力下降。凡發(fā)現(xiàn)有低燒、乏力、咳嗽者，請及時到校醫(yī)院診治。對與傳染源密切接觸者進行健康體檢，發(fā)現(xiàn)可疑病人及結核菌感染者及時進行藥物預防。因此咳嗽、咳痰三周以上或有咯血或血痰者，可以到當?shù)亟Y核病防治所門診進行免費檢查，對確認為傳染性肺結核病人，提供免費抗結核藥物治療和管理。
三、教師總結。
學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。
預防結核病班會心得篇十
牢固樹立“健康安全第一，責任重于泰山”的觀念。積極開展學校預防傳染病公共衛(wèi)生標準的建設，加強學生公共衛(wèi)生教育，不斷提高學生健康水平，具體預防工作計劃如下：
一、要在地方衛(wèi)生防疫部門的指導下，做好常見季節(jié)性的傳染病的`預報工作和預防工作，如：春秋兩季預防呼吸道傳染病，夏季預防腸道傳染病，夏秋兩季預防蟲媒傳染病。
二、定期開展結核病、菌痢、麻疹、水痘、流感、病毒性肝炎等傳染病防治知識的宣傳教育活動，加強對學生衛(wèi)生防病、健康教育工作，衛(wèi)生所通過畫廊、網(wǎng)絡定期進行個人衛(wèi)生習慣、衛(wèi)生防病、自我保健的養(yǎng)成教育，使學生形成對自己和他人健康負責的衛(wèi)生觀念，養(yǎng)成健康的生活方式和習慣。
三、學?？倓仗幮l(wèi)生所醫(yī)務人員參加業(yè)務培訓，認真按照學校預防傳染病的工作計劃，開展健康教育，監(jiān)測師生健康狀況，施行食品衛(wèi)生監(jiān)督，加強食堂的軟硬件建設，建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度，完善衛(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責任制度。
四、師生生活飲水供應充足，確保師生飲用開水或衛(wèi)生達標水。
五、加強校園環(huán)境建設，公共衛(wèi)生達標建設，校園綠化覆蓋率達標，教室、閱覽室、學生宿舍、飯廳等公共場所要具有良好的通風，空氣清新。
預防結核病班會心得篇十一
結核病是一種嚴重的傳染病，對人類健康造成了嚴重的危害。為了預防結核病的發(fā)生，我們需要采取一系列的預防措施。在長期的預防過程中，我深刻地認識到，個人的衛(wèi)生習慣和環(huán)境的整潔程度對于預防結核病起著至關重要的作用。
首先，個人的衛(wèi)生習慣是預防結核病的第一道防線。我們應該從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每天早晨起床后，用肥皂洗手，洗掉細菌和病毒；飯前便后也要記得洗手，以防細菌通過手的接觸傳播。此外，要保持合理的作息時間，保證充足的睡眠，增強身體免疫力，有助于抵御結核桿菌的侵襲。這些簡單的衛(wèi)生習慣，看似微小，卻是最有效的預防結核病的手段。
其次，保持室內(nèi)環(huán)境的整潔也是預防結核病的重要措施之一。結核桿菌主要通過空氣傳播，所以保持室內(nèi)空氣的清新和整潔非常重要。每天要注意通風，保持空氣流通，防止病菌滋生。同時，應定期清潔家居用品和日常接觸的物品，如窗戶、桌椅、地板等，以清除潛在的細菌和病毒，降低結核病的傳播風險。
第三，盡量減少密閉空間的時間。結核桿菌主要存在于富含二氧化碳的密閉空間中。長時間待在密閉的空間會導致結核桿菌的累積和傳播，增加患病的風險。因此，在預防結核病的過程中，我們應該盡量減少待在密閉空間的時間，并保證室內(nèi)環(huán)境的通風。
第四，要保持良好的飲食習慣和充足的營養(yǎng)攝入。良好的飲食可以提高身體免疫力，增強抵抗力，預防結核病的發(fā)生。多攝入富含維生素C的水果和蔬菜，如橙子、檸檬、蘋果、西紅柿等，它們可以增強免疫系統(tǒng)的抵御性，減少感染的機會。此外，適量攝入富含蛋白質的食物，增加體力，有助于消除疲勞，提高身體的抵抗力。
最后，要定期接受健康體檢和結核病篩查。結核病有時是隱形的，可能患者本人并不自知。因此，定期體檢和結核病篩查非常重要。通過體檢和篩查，可以及早發(fā)現(xiàn)和治療患病的人，避免結核病的擴散和傳播。
總之，預防結核病是一項細致入微的工作，需要個人和社會共同努力。良好的個人衛(wèi)生習慣和整潔的室內(nèi)環(huán)境是最基本的預防措施。此外，適當?shù)淖飨r間、合理的飲食習慣以及定期的體檢和篩查也是非常重要的。只有這樣，我們才能更好地預防結核病的發(fā)生，減少其對我們身體健康的威脅。讓我們攜手共同努力，共同預防和控制結核病的蔓延，為人類的健康貢獻一份力量。
預防結核病班會心得篇十二
參加人員：五年級五班全體同學，霍老師。
時間：xxx年3月11日下午。
地點：五年五班教室。
主持人：班委會干部(王昕煜、馮弈偉)。
活動形式：小記者采訪匯報交流和觀看動畫片。
記錄如下：
一，小記者采訪匯報交流。
在班會前幾天，給每個同學布置了一個采訪任務，要求同學們回家后采訪自家大人和親朋好友不少于3人。并詢問三個問題：1，什么是肺結核病?2，如何預防肺結核病?3，如何判斷肺結核病?大家有準備，能匯報。
下面主持人(見照片)宣布五年級主題班會開始，請霍老師對本次班會作指導，他說：請同學們將采訪情況如實匯報，并在班上交流。接著主持人點將——小記者，小記者們(見照片)對采訪的三大方面情況爭先恐后上臺發(fā)言。小記者(甲)：采訪時我爸爸說“肺結核病是一種呼吸道傳染病”。小記者(乙)：我問姑媽怎樣預防肺結核病?她說：不要當他人面打噴嚏、大聲說話，避免飛沫人口，室內(nèi)通風換氣等。小記者(丙)問外公如何判斷肺結核病?外公告訴我;咳嗽兩周以上，每天夜里盜汗，咳嗽帶血絲，就要去醫(yī)院檢查治療。一下子有十多個上臺交流，發(fā)言踴躍。
霍老師小結;1，本次采訪人人參與，2，采訪情況具體實在，3，匯報交流情況清楚，說的明白。4，請同學們注意講究個人衛(wèi)生，做到五勤六不兩堅持，五勤是：勤換衣、勤曬被、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡。六不：不喝生水、不吃不潔食物、不吸煙喝酒、不用公共毛巾、不亂果皮紙屑、不隨地吐痰。兩堅持;堅持帶毛巾、堅持做保健操。這樣，讓疾病早離、遠離我們的校園。
二，觀看動畫片《防治肺結核病》。
最后，同學們在喜悅的氛圍中，結束本次班會。
預防結核病班會心得篇十三
幼兒園是孩子們最早接觸社會的場所，也是傳播疾病的高發(fā)地。其中，結核病是一種常見的疾病，因此必須采取措施預防其傳播。在我國，每年全國約有百萬人感染結核桿菌，而幼兒園正是孩子感染該病的重點地區(qū)。本文旨在探討幼兒園結核病的預防措施和心得體會。
第二段：結核病的預防措施
首先要進行結核病的傳染途徑分析。結核病的傳染途徑主要有兩種：空氣傳播和經(jīng)口傳播?？諝鈧鞑ナ侵父腥菊咴诳人?、打噴嚏時釋放病原體，周圍人吸入病原體后，會感染病菌。經(jīng)口傳播是指通過口腔吸入病原體或通過消化道感染病原體?；谝陨系膫魅就緩椒治?，幼兒園結核病的預防措施主要有以下幾點：
1. 加強幼兒園內(nèi)的通風換氣，保持空氣流通，減少細菌滋生。
2. 鼓勵孩子們勤洗手，保持手衛(wèi)生，尤其是在經(jīng)歷了接觸感染源的環(huán)境后，必須要洗手。
3. 進一步加強幼兒園的衛(wèi)生管理，定期消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生。
第三段：幼兒園關注結核病的重要性
作為將要擔負社會重任的下一代，幼兒園孩子們的健康成長比任何時候都更加重要。因此，幼兒園應該更加重視結核病的預防和關注。生病的孩子在學校生活中易受到感染，因此一旦出現(xiàn)疑似結核病的癥狀，幼兒園應該及時向家長通報病情并及時治療，避免疾病擴散。
第四段：家長如何幫助孩子預防結核病
除了幼兒園加強管理之外，家長們也應該積極關注孩子的預防工作。下面提供幾點建議：
1. 關注孩子的飲食衛(wèi)生，保證孩子身體健康，增強抵御病毒的能力。
2. 督促孩子在學校中做到勤洗手，個人衛(wèi)生要保持好。
3. 在季節(jié)交替時，孩子在家要多穿衣，避免受風感冒，增強體質。
4. 鼓勵孩子多參與戶外活動，呼吸新鮮空氣，健康成長。
第五段：總結
尤其在當前新冠疫情對我們生活造成影響的背景下，做好幼兒園的衛(wèi)生管理變得更加重要。對于家長們來說，在家里也要遵守相關衛(wèi)生法規(guī)，對孩子進行科學預防。在這樣一個健康和諧的環(huán)境中，幼兒園的孩子們才能快樂成長，健全健康。
預防結核病班會心得篇十四
活動目的：
1、認知能力：讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環(huán)境友善學校。
2、情感態(tài)度：通過班會讓學生理解，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環(huán)境，關注生命，善待自然。增強環(huán)保意識。
活動準備：
幻燈片。
活動過程：
一、宣布活動開始。
昊：敬愛的老師！
婷：親愛的同學們!
昊婷（合）：下午好!
二、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福。
昊：親愛的同學們，我們來到學校學習、生活已有三年，現(xiàn)在請欣賞我們的校園。
（看白版：欣賞圖片）。
婷：看了這些畫面，不知同學們對我們校園的環(huán)境印象如何？
昊：（點名學生說，坐下）。
婷：許多同學都談了自己對校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。
昊：目前，我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”、在這創(chuàng)建活動中，學校做了不少工作，例如：
婷：1、要求學生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
昊：2、開展環(huán)保知識講座，增強學生的環(huán)保意識。
婷：3、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的黑板報比賽，讓同學們認識環(huán)保的重要意義。
昊：4、我班組織開好有關校園環(huán)境保護的班會課，讓每個學生都來保護環(huán)境，讓我們的校園更美。
婷：是啊，我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境，構建綠色學習環(huán)境。
昊：要知道，美麗的花草，需要我們大家的呵護。
婷：清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。
昊婷（合）：因為，我們是學校的主人！我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
三、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措。
昊：但是，還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請同學們分小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。
婷：（點學生說，并且叫坐下）。
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。
4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
昊：的確，在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。
1、提高自身環(huán)保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環(huán)保知識。
3、組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道蜘蛛網(wǎng)，公共設施等。
4、可成立綠色小分隊，關注校園中的草地，樹木的`成長，常給它們澆水，施肥。
昊：是啊，說了這么多也讓我們的心情輕松一下，請舉起你的小手，我們一起來讀《校園衛(wèi)生歌》的拍手歌吧！
四、班主任總結：
衛(wèi)生班會2。
活動目標：
1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意意亂丟垃圾。
2、培養(yǎng)學生熱愛校園，樹立美化校園的意識。
活動過程：
一、談話導入：
小朋友，你們能說說我們學校的名稱嗎？時間過得真快，轉眼間我們已經(jīng)在這個學校里學習生活了一年多了，那么你覺得我們的學校是個怎樣的學校？（干凈的、整潔的、美麗的……）。
二、活動過程。
（一）引出話題。
1、師：是呀，這么美麗的學校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！
2、逐一出示學校的照片，讓學生找找不足之處在哪兒？
3、思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？
4、討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。
（二）學生自我檢查。
1、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條:（課件出示）。
（1）、認真完成值日工作。
（2）、不帶零食進校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。
（3）、不往花池中丟垃圾。
（4）、看見垃圾能主動彎腰撿起。
（5）、愛護學校的一草一木。
（6）、愿做校園的清潔小衛(wèi)士，保護校園環(huán)境！
2、學生進行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。
（三）判斷對錯。
1、出示題目：
（1）、冰冰小朋友愛勞動,每次學校大掃除,她總是積極參加。
（2）、一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。
（3）、輪到小華值日時，小華總要組長催了才打掃。
（4）、一次，小花看見一個小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。
（5）、課間，小陽看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。
2、學生先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做。
（四）學習拍手歌，識記衛(wèi)生好習慣。
1、學生拍拍念念，同桌拍拍念念。
2、師生對答。
你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；
你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，教育別人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；
你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；
你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時機；
你拍八，我拍八，保護環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九，造福社會才持久；
你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。
三、欣賞校園的美景。
四、呼吁：
小朋友們，讓我們行動起來吧！讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天！
衛(wèi)生班會3。
設計背景：
“講衛(wèi)生”是社會主義精神文明建設的一項重要任務。對于二年級的學生來說，他們都知道要講衛(wèi)生，但是要求學生知道講衛(wèi)生是文明行為，并且具體地該怎樣去做，就有一定的難度。普遍的學生缺乏衛(wèi)生習慣、衛(wèi)生知識和衛(wèi)生素質。長此下去，勢必會影響少年兒童整體素質的提高，影響學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。因此，有必要利用隊會時間向全班學生宣傳衛(wèi)生方面的常識，用小故事、科學數(shù)據(jù)等形式，使學生認識到講究衛(wèi)生的重要性，在全班學生中形成“以講究衛(wèi)生為榮，以破壞衛(wèi)生為恥”的良好輿論氛圍。
設計理念：
活動目的：讓每個學生不僅知道個人衛(wèi)生的基本要求，同時還懂得愛清潔、講衛(wèi)生是文明行為，使學生愿意做個講衛(wèi)生的好孩子，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。
活動準備：
1、有關圖片。
2、資料收集。
3、版面設計。
4、節(jié)目編排。
5、課件制作。
活動形式：小品、故事、討論等。
活動過程：
中隊長：隊員們，活動就要開始了，請各小隊匯報人數(shù)。
（各小隊長向中隊長匯報人數(shù)，中隊長向輔導員老師報告人數(shù)）。
中隊長：接受你的報告。
中隊長：報告輔導員老師，本中隊應到人數(shù)，實到人數(shù)，報告完畢。
輔導員：接受你的報告，預祝今天的活動取得圓滿成功。
中隊長：稍息，立正。出旗——敬禮
中隊長：唱隊歌。
中隊長：坐下。下面有請主持人主持今天的活動。大家歡迎！
甲：三月的空氣格外清新。
乙：三月的春光充滿活力。
甲：在這萬物復蘇的三月，我們關注與我們息息相關的課題。
乙：在這花的海洋的三月，我們共同架設衛(wèi)生健康環(huán)保之橋。
合：尊敬的各位領導，老師，同學們，大家好！我們班《我講衛(wèi)生，我健康》主題隊會現(xiàn)在開始。
甲：我們現(xiàn)在正是長身體，學知識的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學生，平時就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
乙：有的同學對這一點認識不足，覺得衛(wèi)生習慣好壞無關緊要。
乙：良好的衛(wèi)生習慣并不是小事，它能反應一個人的精神面貌。
甲：講究衛(wèi)生，人美景美，環(huán)境美。
乙：攜手健康，生命之樹，春常在。
甲：是的，衛(wèi)生與健康同性。然而，在生活中，不難發(fā)現(xiàn)這樣的邋遢大王。
乙：請聽歌曲《邋遢大王》（播放歌曲）。
甲：同學們喜歡邋遢大王嗎？為什么？（學生自由發(fā)表看法）。
（聽完歌曲后）。
乙：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離疾病或傳染?。海ㄕn件出示）。
a、早晚刷牙和洗臉。
b飯前便后要洗手。
c睡前洗腳。
d勤洗頭，勤洗手，勤剪指甲。
e生吃瓜果要洗凈。
f不喝生水，不吃零食。
g保護眼睛不躺著看書。
甲：你說得對，我們就是要做一個講究衛(wèi)生的好孩子。
操場上（講臺），兩個同學在跳繩，這時，一個同學衣服很臟、頭發(fā)很亂，他提著書包，抱著足球走進操場（講臺），從書包里拿出一塊面包，隨手把書包扔在地上，邊踢足球邊吃面包。一會兒，他跑到水龍頭那兒喝生水……突然，他捂著肚子叫起來，跳繩的同學看見了，急忙扶他到醫(yī)務室……醫(yī)務室里（講臺），醫(yī)生看病，醫(yī)生告訴他：“你肚子痛，是因為里面有蛔蟲，為什么會長蛔蟲呢？那是因為吃了不干凈的東西……”
甲：請同學們幫他們分析一下肚子疼的原因。（學生討論分析）。
（放圖片）。
乙：我們的手看似干凈，其實上面布滿了細菌。手經(jīng)常會摸很多東西，有很多細菌。有人計算過，一只手上有4—40萬個病菌。再加上指甲縫里的隱藏的細菌，那就更多了，他們隨時危害著我們的健康。
甲：手的衛(wèi)生很重要，一定要勤洗手勤剪指甲。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時也不文明。希望同學們要做一個講衛(wèi)生的好孩子，養(yǎng)成良好習慣。
乙：邋遢大王可真是吃到不講衛(wèi)生的苦頭了，但邋遢大王他終于知道了不講衛(wèi)生的壞處，那他是怎樣成為衛(wèi)生標兵的，小品里面沒演，我們同學誰能補充一下？（學生自由發(fā)言）。
同學交流怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
學生1：他飯前便后要洗手了。
學生2：他會經(jīng)常洗澡了。
學生3；他不會喝生水了，不會再吃不干凈的食物了。
學生4：飯后不馬上劇烈運動了。
……。
甲：我也喜歡吃零食，難道吃零食對我們有害？
乙：請聽同學帶來的《零食的自述》（生講故事）。
附《零食的自述》。
小明同學：
你好，我先向你說聲對不起，因為我是讓人又愛又恨的油炸食品。我雖然很好吃，但我不利于你的健康成長，因為我是十大垃圾食品之一，為了你的健康，請不要再吃我哦！
我可在食品界有著響當當?shù)拿暸?，是世界上?shù)一數(shù)二的受歡迎的食品之一。我還有許多手下如薯條、薯片等，都是些油炸食品。有些同學幾乎都把我當成了早、中、晚餐，不吃飯，一個星期吃好多包，把聲音都給弄沙啞了。其實我對你們的身體有很大的危害，雖然我很好吃，但比起水果這些營養(yǎng)食品，我可差多了。其實很多家長認為，都是我們的錯。其實是孩子的自制力不夠強而已。
小明啊！為了你的健康，請你離開我吧！你的體重已經(jīng)嚴重超標了，如果再不在意，你就會營養(yǎng)不良，引發(fā)身體上的很多毛病，為了你的未來，請不要再吃我了。
希望你能早日擺脫我的誘惑，祝你身體健康，學業(yè)進步！
甲：聽了故事，你想說什么？（生自由說）。
一邊拍手一邊念：
食品安全真重要，病從口入要記牢。
良好習慣要養(yǎng)成，挑選食品有學問。
三無食品莫食用，有害物質在其中。
小攤小販莫相信，過期食品不食用。
變質食品認得清，油炸食品少食用。
飲料冷飲要節(jié)制，多喝開水益無窮。
乙：希望大家在今后的生活中牢記，做到健康飲食。
甲：我們現(xiàn)在正是長身體，學知識的重要階段，要想成為一名健康，聰明，講衛(wèi)生的學生，平時就要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
乙：你還知道我們讀書學子有哪些講衛(wèi)生的好習慣？比如讀寫衛(wèi)生？
甲：讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠，身離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠。
乙：用眼衛(wèi)生呢？
甲：：不要在強光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛。
甲：讓我們把衛(wèi)生知識牢記在心中。
乙：讓我們把講究衛(wèi)生落實到行動。
合：今后，我們大家互相幫助，互相監(jiān)督，做一個愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子，讓我們?yōu)閯?chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園多做貢獻。
甲：下面請我們班主任朱老師講話。
師總結：看了你們每一個人的表現(xiàn)，老師很高興。我們今天的隊會開得很成功。這是我們?nèi)w同學共同參與、共同努力配合的結果。通過今天的班會課，使同學們知道了講衛(wèi)生的重要性。養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生的習慣，要我們從小事做起，時時刻刻來完美自己的行為。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！用我們的行動傳播綠色，才能沐浴綠色。讓我們行動起來爭做衛(wèi)生環(huán)保健康的好孩子！
甲：一節(jié)課的時間是短暫的，但講究衛(wèi)生的活動是長久的，健康的旋律是永恒的。
乙：讓我們把今天的主題延伸到課外，延伸到校園，延伸到校外。
甲：習慣的養(yǎng)成是一個持之以恒的過程。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，建立清凈、美麗的校園。讓我們從自身做起，當新時代的文明、幸福的小學生。
合：因此，為了我們的健康，為了校園的美麗，我們向全班同學發(fā)出倡議：
倡議書。
同學們，健康是人生的第一大財富，擁有健康與快樂是我們一生的幸福！我們要從小學習衛(wèi)生知識。從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生環(huán)保習慣，自我約束，相互監(jiān)督。成為一名既文明又講衛(wèi)生的小天使，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。
合：二（5）班《講衛(wèi)生，從我做起》主題隊會到此結束。謝謝大家！
下面我們來呼號：全體起立，老師：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”學生：“時刻準備著！”
退旗：敬禮