科技的發(fā)展帶來了諸多便利，但同時也帶來了一些新的挑戰(zhàn)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們在思路上清晰，表達上具有個性和獨特性，以引起讀者的興趣和思考?？偨Y(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結(jié)目標是寫好總結(jié)的關鍵。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學習。
教育主要工作體會篇一
第一段：導言（100字）。
教育是人類社會進步的基石，也是每個人成長發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。在接受主要教育的過程中，我不僅學到了知識，還收獲了一些寶貴的心得體會。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談談我對主要教育的一些心得體會。
第二段：樹立正確的學習觀（200字）。
在接受主要教育的過程中，我明白了“學習為自己、為未來”的重要性。我認識到，學習不僅是為了應付考試，更重要的是要將所學的知識應用到實際生活中去。因此，我努力樹立正確的學習觀念，注重知識的實際應用價值。我學會了善于思考、勇于質(zhì)疑，善于總結(jié)和歸納，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新能力。這些都讓我在學校中表現(xiàn)出色，并為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
第三段：培養(yǎng)良好的人際交往能力（250字）。
主要教育并不僅僅局限于課堂上的學習，還包括與同學、老師和社會的交往。在這個過程中，我認識到了培養(yǎng)良好的人際交往能力的重要性。通過與他人合作、交流和溝通，我學會了傾聽和尊重他人的意見，培養(yǎng)了和他人合作的能力。我也更加明白了團隊精神的重要性，尤其是在共同完成任務和追求共同目標的過程中。人際交往能力的培養(yǎng)使我在校園和社會中都能夠更好地融入，與人建立深入的聯(lián)系，并在遇到困難時獲得更多的幫助和支持。
第四段：培養(yǎng)自我管理和自律能力（250字）。
除了學習和交往，主要教育還培養(yǎng)了我重要的自我管理和自律能力。在面對繁忙的學業(yè)和各種課程困難時，我學會了制定合理的學習計劃，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務。我懂得如何分配時間和精力，合理安排學業(yè)和娛樂活動。同時，我也養(yǎng)成了良好的行為習慣，如守時、整潔、積極向上等。這些自我管理和自律的能力使我在學業(yè)上更加高效，個人素質(zhì)也得到了全面的提升。
第五段：終結(jié)語（200字）。
在主要教育的過程中，我不僅接受了豐富的知識，還積累了寶貴的心得體會。樹立正確的學習觀、培養(yǎng)良好的人際交往能力以及自我管理和自律能力的培養(yǎng)，都是主要教育的重要內(nèi)容，對我個人的成長和發(fā)展起到了積極的推動作用。我深信，這些心得體會將伴隨我一生，幫助我在未來的人生道路上更好地取得成就。同時，我也希望將這些體會分享給更多的人，讓更多的人從中受益，為社會的進步做出自己的貢獻。
總結(jié)：通過主要教育的學習與實踐，我明白了學習是為了更好地面對生活和未來。我學會了合理的學習規(guī)劃、良好的人際交往、自我管理和自律。這些心得體會讓我有信心和能力面對未來的挑戰(zhàn)，并為自己的成長打下了堅實的基礎。同時，也希望這些心得體會能夠?qū)λ说某砷L和發(fā)展有所啟示，為社會的進步作出自己的貢獻。
教育主要工作體會篇二
教育是終身的，不僅包括學校教育，還有社會、家庭和自我教育。在多年的教育過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對教育的主要心得體會：
首先，教育要注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。學生的成功不僅僅取決于他們學到了多少知識，更重要的是他們是否具備了一定的綜合素質(zhì)，如思維能力、溝通能力、創(chuàng)造能力等等。我們應該注重培養(yǎng)學生的思維能力，讓他們具備獨立思考、解決問題的能力。同時，培養(yǎng)學生的溝通能力也非常重要，只有良好的溝通能力才能使學生在團隊合作中更好地表達自己的觀點。另外，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力也是非常必要的，創(chuàng)造力能夠幫助學生在競爭激烈的社會中脫穎而出。
其次，教育要注重培養(yǎng)學生的興趣。興趣是學習的最好動力。當學生對一門學科或者一項活動產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們就會有更高的學習積極性，更主動地去探索和學習。因此，我們應該注重培養(yǎng)學生的興趣，激發(fā)他們對學習的熱情。教師在教學中應該創(chuàng)設多種多樣的教學環(huán)境和情境，讓學生主動地去學習，為學生提供更多選擇的機會，讓他們根據(jù)自己的興趣和特長自主選擇學習內(nèi)容。
第三，教育要注重培養(yǎng)學生的學習方法。學習方法的好壞會對學習成績產(chǎn)生重要的影響。很多學生在學習中出現(xiàn)困難，往往是因為他們沒有找到適合自己的學習方法。因此，我們應該培養(yǎng)學生良好的學習方法，幫助他們有效地學習。例如，我們可以讓學生掌握一些學習技巧，如記憶法、歸納總結(jié)法等，讓學生掌握學習的方法，提高學習的效率。此外，我們還可以教育學生良好的時間管理，幫助他們規(guī)劃好學習時間，合理安排各項學習任務，避免拖延癥的出現(xiàn)。
第四，教育要注重培養(yǎng)學生的終身學習能力。在快速發(fā)展的社會中，知識更新的速度越來越快，我們不能只停留在已有的知識上。因此，我們要教育學生要有終身學習的意識和能力，讓他們明白只有不斷學習才能不被時代拋棄。我們可以通過在課堂上培養(yǎng)學生的自主學習能力，讓他們習慣獨立學習和思考，在學生的學習活動中，引導他們主動追尋知識，善于學習。另外，我們還可以提供各種學習資源，鼓勵學生參加各種學習活動，幫助他們養(yǎng)成終身學習的好習慣。
最后，教育要注重培養(yǎng)學生的思想品德。教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和良好的行為習慣。我們應該注重培養(yǎng)學生的品德和修養(yǎng)，讓他們具備正確的價值觀和道德觀，對社會負責。我們可以通過課堂教育、示范引領等方式培養(yǎng)學生的良好行為習慣，讓他們形成正確的行為準則。同時，我們還應該注重培養(yǎng)學生的愛國情感和社會責任感，使他們具備正確的政治立場和社會責任感。
總之，教育是一項復雜而又重要的事業(yè)。教育的目標是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)、興趣、學習方法、終身學習能力和思想品德，是教育的重要任務。作為教師，我們應該努力做好教育工作，為學生成長成才貢獻力量。
教育主要工作體會篇三
梁x，1999年9月，她滿懷著對教育事業(yè)的真誠，踏上了三尺講臺。二十二年如一日，始終堅持:杏壇耕耘丹心育桃李，一路修行智慧潤人生！
愛是教師最美麗的語言，有愛才有教育，但是教師更需要具備科學愛學生的能力。尊重學生，她相信每一朵鮮花都有盛開的理由，她善意地攙扶每一個跌倒的`孩子，她傾聽孩子們的意見，體會他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。愛是手中的一捧沙，越是放得開，收獲就越大。她放手實行小組合作、自主管理的班級模式，所有教育教學活動都以小組為單位開展，實行小組負責制，做到班級時時有人管，班級事事有人干。
她始終堅持專業(yè)理論學習，不斷提升自己的教學專業(yè)水平。為更好的走進孩子們的心理，她先后學習沙盤，nlp,家庭系統(tǒng)排列等心理課程。
人生的意義在于奮斗與奉獻，二十二年的辛勤耕耘，一路走來，一路收獲。她在東港區(qū)舉行的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎，在市教育局組織的教學活動中講過市級公開課。她先后被評為:日照市教學能手，日照市優(yōu)秀班主任。冰心先生曾經(jīng)說過:“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。所以她將繼續(xù)堅持“杏壇耕耘丹心育桃李，一路修行智慧潤人生”，做最美教師，做最美的自己！
教育主要工作體會篇四
教育實習感想教育實習即將結(jié)束，回顧快三個月的實習生活，感觸和收獲頗豐?；叵氲谝淮温牭介L安四中這個名字時，就感覺無比激動，因為當時覺得光聽名字就是一所非常好的學校。關于實習，我們既期望又害怕，因為聽了很多別人的實習體會。有的說實習生活很艱苦，沒有什么意義，就當是一次野外旅行；還有人說實習生活很充實，會得到很多大學里沒有的快樂，實習完走的時候，孩子們還會留著眼淚給你送行，很感動人。凡此種種說法，在臨走之前都使我們心情很復雜。記得開始實習那天是個大晴天，我們當時在學校正門集合，初次認識我們一塊實習的同學，哦，不，應該說是實習老師，大家都覺得彼此特別親切。我們一行二十四人以及帶隊劉老師乘著車向著那個將要生活三個月時間的中學進發(fā)。一路上我們笑著談著，聊著那個學校和關于我們實習的一切。
剛到學校的時候，學校很熱情得接待了我們，主管教育工作的田副校長向我們詳細地介紹了有關長安四中的歷史和現(xiàn)狀，以及學校新課改工作實行的狀況和取得的一些成果，接著對我們實習生提出了一些希望和要求。他告訴我們，一名班主任是否稱職取決于對學生情況的了解以及與學生的交流方法，在學生面前一定要講原則，還要與指導班主任多交流，并寫下自己的心得體會。聽了他的話，我學到了不少東西，也明白了作為教師深深的一份責任感，他的一番教誨直到現(xiàn)在仍然讓我記憶猶新。
長安四中的管理很嚴格，這一點我們實習生都深有體會。早晨六點四十到校上早操，緊接著就是早讀，我們實習教師會去教室監(jiān)督學生早讀，并承擔著為學生答疑解惑的任務。學生的學習任務也很繁重，每個班每周只安排了一節(jié)自習課，其余的課堂時間基本上都是以講課為主，晚自習以各科老師輔導為主，學生課后的作業(yè)以及導學案主要都是在晚自習以及放學后完成。學校對學生紀律的管理也特別嚴格，學生不能遲到，否則會扣除班主任的薪水；每名學生上學必須一律穿校服，一次不穿就會被扣掉0.2學分，大冬天也不例外；學校對學生打架、逃課、夜不歸宿這些違紀行為非常嚴厲，參與一次打架就會被開除學籍。
長安四中的劉校長給的我印象非常時刻，他的言行和神情給人一種慈祥和藹的感覺，讓人很想親近。記得我們學校來長安四中慰問的那天，是我們第一次見到劉校長，他講話的時候，對我們師大的學生贊不絕口，并表示希望我們學校和長安四中的實習合作今后一直進行下去。在整個慰問會上，劉校長始終保持著他那能夠感染人的微笑，沒有一點高高在上的樣子，使我們感覺心里暖暖的。這里的每個老師都很敬業(yè)，工作非常認真，說實話這里的硬件條件并不好，辦公室里每個老師都只有一個面積很小的桌子，桌子上面只放一臺筆記本電腦都顯得有些擁擠；辦公室的環(huán)境也不是很好，雖然學生會定期打掃辦公室，但是由于辦公室很陳舊，所以仍然顯得不是很干凈，而且時不時就會有幾只蟲子飛進辦公室里亂晃悠，很是煩人。可是他們可以一直堅持下來，把精力奉獻給基層教育，很令人敬佩。實習期間，我們實習老師還與學習籃球比賽冠軍——高二（8）班進行了一場籃球比賽，雖然以戰(zhàn)敗告終，可是每個人都體會到了其中的樂趣，也給我們留下了非常美好的回憶?？偟膩碚f，長安四中的管理和教學都是嚴格完善的，是值得肯定的。
我的指導老師馬老師，同時也是我的實習指導班主任，他是一位十分負責并且關心學生的老師，對我也非常照顧。他在教學和管理學生上傳授給了我很多經(jīng)驗，使我對班主任這個職位有了更多更全面的認識，并讓我懂得了作為一名班主任的責任與不易，更使我對所有班主任老師產(chǎn)生了一種敬畏之心。
在講課方面，我也得到了很多鍛煉提升以及感悟。我講課比較晚，當時老師讓我自己進行選擇，我就選擇了對數(shù)部分。我在講前兩節(jié)課時依然按照上學期練習講課時的方法，使用將ppt和板書結(jié)合的方法給學生講解，但是效果并不理想，課堂上學生普遍反映聽不懂，是的我在上課過程中要不斷重復講解之前講過的內(nèi)容，導致課堂進度被拖累，講課也沒有達到理想的效果。經(jīng)過指導老師的指導以及自己的反思，我認識到給學生講課可能與我們之前練習的有所不同，給學生講課一定要先去了解學生的學情以及接受能力，然后再選擇他們比較容易接受的方式為他們講解，這樣他們也許會容易聽懂，效果也可能會更好。進行反思后，我在講接下來的課時，暫時放棄了使用ppt，用純板書的形式給他們上課，果然講課效果比之前有了較大的改善，聽到他們下課后告訴我“基本上都聽懂了”，我感到非常的開心，這也更加堅定了我教好學生的信心和決心。
對于一個實習生來說，實習的過程其實是把自己置身于一個尷尬的位置來思考和踐行教育的過程。一方面，我們還懷有學生對教育的拷問、責難、評判；另一方面，我們又必須從教師的角度來評判、抉擇、行動??總之，將自己放在一個尷尬的位置上，總少不了一些從心靈底處溢出的痛楚和掙扎。教育者和學習者是教育教學活動的主體，在理解教育的時候，從學生的角度或者教師的角度來理解都少不了片面性，但在一個既是學生，又是教師的人（即實習生）的眼里，教育總是讓人心理沖突迭起??對于自己而言，以前在學校讀過不少的教育學書籍，教育實習將自己推上了教育的第一線，這個時候，教育實習應該說是一個在理想（間或理論）與現(xiàn)實之間的契合點，對于喜歡讀書的我來說，這也是一個檢驗自我、印證價值的過程??但這更是一個自己獨立探索的過程。實習期間，我得出一個結(jié)論：體驗過的，才是真實的。
在這種心理沖突迭起的時候，我們面臨選擇，選擇無疑是痛苦的，但是，我還是必須將自己的立場盡量往教師這一邊靠攏，因為，我實習的目的——就是向合格的人民教師靠攏。所以，在理解很多教育教學問題的時候，我已經(jīng)能走出學生立場的狹隘面，而從更廣泛的視野中來認識我們的教育，比如對師愛的認識，我不再認同在教育教學中，教師那種大愛，不存在絕對的、抽象的、永恒的、單方面的愛，教育的愛必須是真實的、有條件、相互的愛??但教育總是不能離開愛的，沒有愛的教育，就好比是無源之水，只會把孩子們本來豐盈的生命和生活變得干涸，但教育的愛是一種理性的愛，這種愛必須能促進學生更好的成長、發(fā)展，很快，我們就適應了這里的生活，而且相處的很不錯。所有的困難我們都扛住了，我們從學生的角色轉(zhuǎn)變到了老師的角色，在這里的時間過得很充實，這是我們以前沒有體驗過的。童聲朗朗的晨讀，積極活躍的課堂，歡鬧熱情的校園，這里的春天最燦爛，最富裕希望。
在此，向長安四中的全體師生致以誠摯的謝意和衷心的祝愿，祝你們永遠像軍歌，像朝陽一樣充滿激情、充滿希望！
教育主要工作體會篇五
教育是一項永無止境的事業(yè)，我有幸在大學期間接受了一定程度的教育，從中積累了不少寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我所認為的主要教育心得體會，希望能給讀者們帶來一些啟示。
首先，我認為學習不僅僅是為了通過考試得高分。在我過去的教育經(jīng)歷中，我看到了太多只以升學率和分數(shù)為導向的教育方式。然而，真正的教育應該是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、批判性思維和解決問題的能力。因此，我們不應該僅僅看重學科知識的掌握，而要關注學生的全面發(fā)展。在我學習的過程中，我努力跳出分數(shù)的窠臼，更注重對知識的理解和應用，通過自主學習和參加實踐活動，逐漸培養(yǎng)出了自己的創(chuàng)造力和批判性思維能力。
其次，教育應該是個性化的。每個人都有自己獨特的興趣、天賦和潛力，因此，教育應該根據(jù)每個人的需求和特點來進行。雖然公立學校的教育是大眾化的，但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^自己主動尋找機會來發(fā)展個人興趣和才能。在大學期間，我參加了各種社團和實踐活動，與不同的人交流和合作，豐富了自己的人際關系和技能。這種個性化的教育經(jīng)歷讓我更加了解自己的興趣和潛力，并為將來的職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎。
此外，教育還需要注重培養(yǎng)學生的實踐能力。理論知識的學習是必要的，但如果不能將其應用于實踐，那么這些知識就沒有多大意義。因此，我在大學期間積極參與各種實踐項目，例如做研究、實習和社會服務等。通過親身實踐，我學會了如何應對真實世界中的問題和挑戰(zhàn)，提高了自己的解決問題的能力。這種實踐經(jīng)驗使我對學科知識有了更深入的理解，并為將來的工作做好了準備。
此外，我還發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育需要教師和學生之間的良好互動。教師不僅僅是傳授知識的人，更是學生的引路人和朋友。他們應該關心學生的需求和問題，并提供積極的指導和支持。同樣，學生也應該積極參與課堂討論和互動，與教師共同探索問題的答案。只有通過互動和合作，教師和學生之間的關系才能得到升華，教育的效果才會更加顯著。
最后，教育需要與社會和時代的發(fā)展相適應。我們生活在一個快速變化的時代，社會和經(jīng)濟狀況的變化對教育也提出了新的要求。為了適應這個變化，教育體制應該不斷創(chuàng)新和改進，提供更靈活、多樣化的教育方式和內(nèi)容。在我的教育經(jīng)歷中，我看到了一些創(chuàng)新的教育實踐，例如線上學習、遠程教育和項目驅(qū)動學習等。這些新的教育方式為學生提供了更多機會和資源，幫助我們更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
總而言之，教育是一個復雜而多樣化的過程，需要綜合運用各種方法和策略來培育學生的全面發(fā)展。學習不僅僅是為了通過考試得高分，而是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、批判性思維和實踐能力。教育應該針對個體的需求和興趣進行個性化的培養(yǎng)，并注重教師和學生之間的互動和合作。同時，教育還需要與社會和時代的發(fā)展相適應，不斷創(chuàng)新和改進。只有這樣，我們才能為學生提供更好的教育，培養(yǎng)出更有能力和創(chuàng)造力的新一代人才。
教育主要工作體會篇六
工作是每個人的一部分生活，工作經(jīng)驗的積累對個人的職業(yè)發(fā)展起著重要的作用。在自己的職業(yè)發(fā)展過程中，我也收獲了一些工作心得和體會，以下是我對主要工作心得的分享。
第一段：自我規(guī)劃和目標設定。
在我的工作過程中，我深刻認識到自我規(guī)劃和目標設定的重要性。做好一份工作，不僅需要明確自己的職責和目標，還需要制定詳細的計劃和時間表。通過對目標的明確和計劃的執(zhí)行，我能更好地控制工作進度，并提高工作的效率和質(zhì)量。在明確目標的同時，我也會定期檢查和調(diào)整自己的計劃，確保自己的工作與公司的整體發(fā)展方向保持一致。
第二段：良好的溝通能力和團隊合作。
在工作中，良好的溝通能力和團隊合作是非常重要的。作為一名員工，只有與領導、同事和下屬之間保持良好的溝通，才能更好地理解彼此的需求和期望，以便更好地協(xié)調(diào)工作并實現(xiàn)共同的目標。團隊合作也是工作的重要組成部分，只有通過協(xié)作和相互支持，團隊才能發(fā)揮出更大的工作效能。在過去的工作中，我不斷鍛煉和提高自己的溝通和合作能力，不斷學習如何與不同背景和需求的人合作，以達到更好的工作效果。
第三段：細心和耐心。
在工作中，細心和耐心是非常重要的品質(zhì)。無論是處理文件還是處理客戶關系，只有細心才能避免錯誤和差錯的發(fā)生，確保工作的準確性和完整性。耐心則是面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)時的重要心態(tài)。有時候工作可能會遇到一些棘手的問題，需要耐心地解決，并保持積極的態(tài)度。在以往的工作中，我積極培養(yǎng)了自己的細心和耐心，并發(fā)現(xiàn)這兩個品質(zhì)對于工作表現(xiàn)的重要影響。
第四段：不斷學習和積累經(jīng)驗。
工作是一個不斷學習和成長的過程。無論是通過培訓還是與領導、同事之間的交流，我都努力保持學習的態(tài)度，并時刻積累工作經(jīng)驗。通過不斷學習，我增加了自己的專業(yè)知識和技能，提高了自己的工作能力。積累經(jīng)驗也是非常重要的，只有通過實踐和反思，才能不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，并將其應用到未來的工作中。在我的工作過程中，我一直保持著學習的態(tài)度，并積極參與學習和交流活動，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
第五段：積極主動和負責任。
作為一名員工，積極主動和負責任的態(tài)度是必備的。我始終保持積極主動的工作態(tài)度，主動承擔任務并及時反饋工作進展。負責任的態(tài)度也是非常重要的，只有對工作負責并保持高度的工作操守，才能贏得領導和同事的信任和肯定。在過去的工作中，我努力表現(xiàn)出積極主動和負責任的態(tài)度，并得到了上級和同事的認可和贊揚。
總結(jié)：通過對過去工作經(jīng)驗的總結(jié)和體會，我認識到自我規(guī)劃、良好的溝通能力和團隊合作、細心和耐心、不斷學習和積累經(jīng)驗以及積極主動和負責任的態(tài)度是工作中的重要品質(zhì)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力發(fā)揚這些品質(zhì)，并不斷提升自己，為公司的發(fā)展和個人職業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
教育主要工作體會篇七
8月，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了三尺講臺，成為了一名光榮的人民教師。從事教育工作的這些年來我在三尺講臺上無私奉獻著自己的青春，全身心地投入到工作中，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長。
回顧這十幾年的工作生涯，我實感做得不夠但也問心無愧。對于能被學校推薦為候選人參加這次優(yōu)秀教育工作者的評選，我感到萬分高興和激動，不管結(jié)果怎樣，學校肯定了我的工作，老師們肯定了我的工作，學生們肯定了我的工作，我已經(jīng)心滿意足了?，F(xiàn)將我的工作開展情況匯報如下：
1、每學期按照教委要求組織學生收看《開學第一課》、舉辦開學典禮、學習《中小學守則》和《社會主義核心價值觀》等規(guī)范學生的言行和加強學生的理想信念教育。
2、堅持每周一舉行規(guī)范的升國旗儀式，由各班輪流當值，從六年級到四年級逐班，不僅要培訓升旗手和護旗手，還要培訓主持人和國旗下演講的學生。
3、以少先隊隊干部競選、流動紅旗、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學生、校園之星、新少先隊員入隊等活動為抓手，提升校園文明素養(yǎng)。
4、開展桃花朵朵開學生綜合素質(zhì)評價，讓學生認識自己的不足，積極改正。
5、各班每周組織召開主題教育班會，結(jié)合學校要求召開了“好習慣伴我成長”、“小手拉大手”等主題班會。通過班會加強了學生愛國、禮儀、感恩、責任、習慣等教育，使學生的文明習慣有了較大改觀。
3.各班通過建立少先隊大隊委、紅領巾監(jiān)督崗、習慣督查隊、校園禮儀隊等學生組織機構(gòu)，通過學生的相互監(jiān)督和自身參與，不斷規(guī)范自己的言行，約束自己的行為。
1、根據(jù)縣教委資助中心相關工作要求，結(jié)合我校實際，每年九月份我將配合學校德育室主任收集貧困學生佐證材料，建立貧困學生檔案，統(tǒng)計建卡貧困學生家長銀行信息，兌現(xiàn)扶貧款項，并對學生進行資助教育.
2、建立留守兒童檔案，每年定期開展形式多樣的留守兒童端午節(jié)、元旦節(jié)關愛活動和建卡貧困戶的幫扶活動。如：12月18日到桃花源街道城北社區(qū)（張家坪）對六（6）班建卡貧困戶、火災戶張樹全家進行慰問；在團縣委的關懷下，報送了《桃花源小學“冬日陽光溫暖你我”新春關愛行動新年心愿征集匯總表》，使得我校100名留守兒童即將滿足自己的1至2個心愿。
3、對本校的特殊學生進行了統(tǒng)計，建立了檔案，對問題學生“一對一”個別談心，關注孩子的心理健康，開展心理健康教育。
4、開展學雷鋒活動，于3月10日組織全校師生為2年級4班身患白血病的田京京同學捐款4萬多，同時還通過努力發(fā)動社會各界人士對她進行幫扶，為她的家庭緩解了經(jīng)濟壓力；203月6日組織全校師生為2年級4班患神經(jīng)母細胞腫瘤的學生張佳怡捐款3萬多元，在活動中我校五年級2班冉芙蓉還老師組織學生上街開展了義捐活動，為張佳怡家庭送去了溫暖。
2、開展生態(tài)環(huán)保教育，以6.5日世界環(huán)境日“青山綠水就是金山銀山”為主題開展教育活動，組織各班召開了主題班會和生態(tài)環(huán)保專題手抄報比賽，對優(yōu)秀作品進行了表彰。
3、精心組織好每年的藝術(shù)節(jié)暨“六一”慶祝表彰活動和各種體育賽事的開閉幕式，其中我負責的少先隊鼓號隊、學生主持人、合唱、器樂等表演多次在活動中精彩亮相并獲得一致好評。
4、在工作中我努力發(fā)掘?qū)W生潛力，鼓勵孩子發(fā)揮個性特長。如：我指導3年級5班的楊謹溢同學參加了由**電視臺科教頻道舉辦的《童心筑夢花開兩江2018少兒新春會》并榮獲金獎。
5、定期開展“小手拉大手”活動，組織4至6年級各班學生對桃花源大道進行義務清掃活動，文明勸導隊走上街道、走進社區(qū)對市民進行創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳，發(fā)放倡議書。
1、認真組織學校、集團、全縣的每一次班主任基本功大賽并擔任活動主持人，通過活動給老師們提供了展示自我的平臺，促進了教師的專業(yè)成長。如；我校唐忠老師于20在集團賽中榮獲一等獎，全縣復賽中榮獲三等獎；2017年12月15日我指導的張翠容老師獲大賽的一等獎。
2、召開班主任會，加強班主任工作過程督查，落實考核。評選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體進行表彰。在工作檢查中經(jīng)常看到許多班主任與學生一起勞動，一起學習，一起活動。最讓人感動的是每天一、二年級的班主任與打掃衛(wèi)生的最后一個孩子一同離校。不管是下雨，還是酷暑難當，在操場的角落總會看到龔先全、鄭偉、鄧秋梅等主任與學生一起勞動陪伴的身影，正因有這樣一大批的班主任全心投入，我樣的校園更加干凈，更加和諧。
1、定期組織家長會，辦好家長學校，構(gòu)建家校聯(lián)教平臺，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導，與家長探討孩子教育方向，溝通孩子在校成長情況。開學對家長進行了《開學見面談》問卷調(diào)查，期末發(fā)放《致家長的一封信》，通過家長委員會、家長會、告家長書等形式及時向家長通報學校各方面的情況。
一路走來，一路收獲，通過不斷努力，回顧自己的德育工作，雖有進步，但是仍然還存在很多不足，今后我將在本職工作中一如既往的用心培育每一個學生，用心做好每一件事情。
教育主要工作體會篇八
在現(xiàn)代股權(quán)制度中，股東是企業(yè)的主要決策者和經(jīng)營者之一。作為主要股東，我們必須認識到自己的職責和義務，以確保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展并為股東創(chuàng)造長期利益。因此，參加主要股東警示教育是非常必要的。下面我將分享一些在參加警示教育中的心得和體會。
通過參加主要股東警示教育，我深刻認識到作為股東的重要性。作為股東，我們要對公司的各項決策負起責任。我們需要了解公司的業(yè)務運營，關注公司治理，參與重大決策，并積極發(fā)揮股東的監(jiān)督作用。只有通過了解公司的運營情況，我們才能更好地為公司的發(fā)展提供支持和建議。
第三段：認識到自己的權(quán)益和義務。
在警示教育中，我深刻認識到作為股東，我們不僅享有權(quán)益，同時也需要承擔相應的義務。我們應該依法行使投票權(quán)，參與公司決策，合理行使權(quán)力。同時，我們也應該關注公司治理，監(jiān)督公司的經(jīng)營，防止公司和股東的利益發(fā)生沖突。作為股東，我們還應遵守相關法規(guī)和規(guī)定，不得從股東地位獲得非法利益，不得違反誠實信用原則，維護企業(yè)和股東的合法權(quán)益。
第四段：加強交流合作。
警示教育中，我認識到加強與其他股東的交流合作是非常重要的。通過廣泛的交流和互動，我們可以更好地了解其他股東的意見和建議，共同推動公司的發(fā)展。與其他股東建立良好的合作關系，可以有效地提升彼此的議事水平和投票決策能力。而缺乏交流和合作，則會導致內(nèi)部分歧加大，公司治理失去平衡，對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生負面影響。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參加主要股東警示教育，我深刻認識到作為股東的責任和義務。我們應該積極參與公司的決策和監(jiān)督，關注公司治理，依法行使投票權(quán)利，發(fā)揮股東的職責。同時，我們要加強與其他股東的交流合作，共同推動公司的發(fā)展。希望通過自己的努力，可以為公司的發(fā)展做出更大的貢獻，為股東創(chuàng)造更多的利益。
以上是我在主要股東警示教育中的心得和體會。通過這次教育，我意識到作為股東，我們不僅應該關注自身利益，更應該關注公司的長遠發(fā)展。只有我們股東與公司管理層密切合作，共同為公司的利益和發(fā)展努力，才能實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)增長。讓我們一起努力，為我們的企業(yè)打造輝煌的未來。
教育主要工作體會篇九
聚焦優(yōu)化結(jié)構(gòu)提質(zhì)量，著力推進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展；
聚焦促進公平提質(zhì)量，著力提升人民群眾滿意度；
聚焦黨建提質(zhì)量，著力為教育發(fā)展提供強力支撐。
辦好人民滿意的教育。
今年我市的教育工作將圍繞德育教育、教育改革、均衡發(fā)展、教育公平和黨建工作等五大關鍵詞全面展開。其中，全面落實立德樹人根本任務是提高教育質(zhì)量的關鍵；深化改革是提高教育質(zhì)量的根本動力；優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)是提高教育質(zhì)量、實現(xiàn)教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展的重要任務；促進公平是提高教育質(zhì)量、辦好人民滿意教育的內(nèi)在要求；抓好教育系統(tǒng)黨建工作，是提高教育質(zhì)量、推進教育事業(yè)科學發(fā)展的政治保障。聚焦這五大方面，顯示出我市教育工作重質(zhì)量、重提升，以民為本，辦好人民滿意的教育的宗旨。
在我市教育工作報告里，聚焦了五大方面23個工作要點。會議下發(fā)的20工作要點征求意見稿中，也列出了35項工作要點，涉及深化教育改革、調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高教育教學質(zhì)量和促進教育公平等多項內(nèi)容。哪些內(nèi)容備受市民關注？記者從中擷取部分內(nèi)容呈現(xiàn)給廣大讀者。透過這些工作，可以一窺年我市教育服務民生的路線。
創(chuàng)新改進德育。
創(chuàng)新德育工作方式和途徑，實現(xiàn)學校德育“課程化、全員化”。把社會主義核心價值觀教育貫穿教育教學全過程，切實加強學生理想信念教育、憲法教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和愛國主義教育，著力培養(yǎng)學生的文明習慣、認知能力、家國情懷、公民責任和理想志向。全面推廣德育導師制。加強教育系統(tǒng)關工委工作，推動家庭教育創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)做好學校語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建、書法名家進校園、漢字大賽和普通話水平測試工作，按期完成我市三類城市語言文字評估。
提升體育美育水平。
繼續(xù)開展“每天兩個大課間”，確保每天鍛煉一個小時。以“五個一”活動為抓手，持續(xù)推進校園足球健康發(fā)展。按照中招藝考要求，整合各方資源充實學校教學力量，開齊開足藝術(shù)教育課程，提高學生的人文素養(yǎng)。要堅持從小抓起，努力使每個學生都能掌握一兩項體育、藝術(shù)特長，使其終身受益。高度重視學生心理健康問題，關注學生情感需求，加強校園欺凌治理，為學生營造健康、快樂成長的`良好氛圍。
抓好“全面改薄”項目。
嚴格落實城鎮(zhèn)教育擴容規(guī)劃和消除大班額專項規(guī)劃，今年全市要新建學校12所、改擴建學校10所（含市十四中西校區(qū)、市一師附小西校區(qū)、宋城小學和河大附中新校區(qū)、河大附小新校區(qū)等新建項目以及實驗小學改建項目和金耀路小學二期擴建項目）。
糾正幼兒園“小學化”
全力發(fā)展公辦幼兒園，大力優(yōu)化民辦幼兒園，科學編制《幼兒園布局專項規(guī)劃》，加強新建小區(qū)配套幼兒園建設。加強鄉(xiāng)村兩級幼兒園建設，充分利用富余校舍，優(yōu)先改建公辦幼兒園，形成以縣辦幼兒園為龍頭和示范、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干、村級幼兒園為基礎、公辦民辦共同發(fā)展的農(nóng)村學前教育新格局。堅決糾正幼兒園“小學化”傾向，完善全市學前分層教研體系，確保幼兒園質(zhì)量與規(guī)模同步推進。
打造職教核心基地。
加快推進中等職業(yè)教育資源布局優(yōu)化整合，做大職業(yè)教育規(guī)模，做強職業(yè)教育特色，集中力量建設一批職業(yè)教育品牌示范校和特色校。大力實施職教攻堅二期工程，加快職教園區(qū)建設，打造職業(yè)教育規(guī)模化、集約化發(fā)展承載平臺，通過集聚效應和規(guī)模優(yōu)勢，將職教園區(qū)建設成為我市現(xiàn)代職業(yè)教育體系核心基地。
民辦教育突出“規(guī)范化”
鼓勵多種形式發(fā)展民辦教育，充分調(diào)動社會辦學積極性，加強規(guī)范引導，促進民辦教育健康發(fā)展。要完善政府購買服務政策，積極引進公私合作制項目，鼓勵社會力量參與支持學前教育、職業(yè)教育，為群眾提供更多優(yōu)質(zhì)資源和多樣的選擇機會。
精準幫扶特殊群體。
做好進城務工人員隨遷子女受教育工作，確?！皯氡M入”。啟動第二期特殊教育提升計劃，加快特殊教育學校標準化建設，著力提升特殊教育普及水平、保障能力和教育質(zhì)量。落實“一人一案”，重點解決未入學的適齡殘疾兒童接受義務教育，力爭三類殘疾兒童少年義務教育入學率穩(wěn)定在90%以上。落實建檔立卡家庭學生資助政策，確保不讓一個孩子因貧輟學。
做好“陽光招生”
借鑒外地市先進經(jīng)驗、做法，結(jié)合我市實際，進一步完善義務教育免試就近入學辦法，不斷鞏固擴大就近入學成果。進一步規(guī)范民辦學校招生工作。繼續(xù)實施分配生政策，不斷提高優(yōu)質(zhì)高中名額分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例。繼續(xù)強化考試環(huán)境綜合整治，確保各級各類考試招生公開、公平、公正。
建設教師隊伍。
加強師德師風建設，組織開展“最美教師”評選，大力培育師德典型。落實好鄉(xiāng)村教師支持計劃，利用優(yōu)惠政策，加大農(nóng)村小學全科教師培養(yǎng)力度，解決農(nóng)村緊缺學科教師問題。加快職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍建設。健全國家、省、市、縣、校五級培訓體系，提高教師隊伍的業(yè)務能力和教學水平。
打造“平安校園”
落實學?！叭朔?、物防、技防”等措施，加強師生安全教育，提高安全意識和自我保護能力。加快推進“明廚亮灶”工程，加強學校食品安全的監(jiān)督管理，確保學校飲食安全。加強學校流行性疾病防控及學校健康教育工作。扎實推進校園及周邊環(huán)境綜合治理，認真排查安全隱患。
教育主要工作體會篇十
小龍，男，1969年10月出生，先后擔任小學、初中、高中班主任和語文學科的教育教學工作任務。2004年晉升為高級教師。
2001年，張老師到高中工作。他十分珍惜這次機會，立志通過努力工作回饋領導厚愛，回報家鄉(xiāng)關懷，立下一定要在高考中培養(yǎng)出清華北大學生的宏愿。在五大連池市教育春風的吹拂下，在領導的親切關懷下，終于與團隊教師在2019年圓夢，也圓了五大連池市人民25年的清華北大夢。
教育的根本任務在立德樹人，教師的言傳身教格外重要。他強烈要求進步，具有很高的政治覺悟。2014年，45歲的張老師鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，并于2017年11月成為中國共產(chǎn)黨黨員，用實際行動踐行了自己的成長誓言，也為學生做出表率。
張老師堅持以德立身、以德施教，對學生始終懷著愛心，只思付出，不計回報。文科班曹文豪同學父母離異，母親又因車禍突然離世，只留下曹文豪姐妹相依為命。張老師組織本班學生捐款，他帶頭捐資500元，班級學生積極響應，總共捐款1900元，類似這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
他的政治思想品德教育管理成體系、計劃性強，實施總體教育理念為“懂感恩，立大志；明國恥，立壯志”。每段時間教育內(nèi)容都能針對學生年齡特點、時代風貌和班級實情，他還善于對學生進行愛國主義、鄉(xiāng)土教育和和勵志教育，打造班級特色文化，用先進的文化滋養(yǎng)人，他自己填寫歌詞，組織學生學唱《礦泉人》《高三一班向太陽》《我要去清華》等，也組織學生填寫歌詞，教育形式新穎，效果突出。
他善于調(diào)整學生心態(tài)，樹立信心。張某亮受成長的煩惱牽絆，迷失方向，張老師與團隊教師設計執(zhí)行挽救措施。高考前24天，李某瑋同學患急性肝炎，張老師精心設計有效的思想工作方案，每天親自探望，與家長、班級學生合作，保持了李大瑋同學良好的精神狀態(tài)。丁某峰高一期末考試失利，張老師引導他計算整個高一四次考試的綜合成績，樹立丁某峰的.信心。
他善于培養(yǎng)和保持優(yōu)生的斗志。高一時張老師長久保持丁某峰的斗志，又調(diào)控他理智清醒，預測或及時消除學生成長中的不利傾向。高二時丁某峰存在的自主招生困惑和煩惱，張老師協(xié)同家長及時疏導消除，設定四級目標，設計憑借裸分考入清華的藍圖。高三時各學科發(fā)展不均衡，張老師協(xié)調(diào)任課教師為他設計最佳方案。
他善于激發(fā)教師斗志，調(diào)控教師工作情緒，團結(jié)團隊教師協(xié)作共贏。張老師本人激情澎湃，起到良好的引領和示范作。他講究工作方法，平衡作業(yè)量，限定各科作業(yè)時間，定期抽查，組織學生監(jiān)督執(zhí)行。他積極引導青年教師前進，指導的胡莉娜、端木桂華、吳瓊等老師高考成績突出。
教育主要工作體會篇十一
近年來，中國證券市場不斷壯大，已經(jīng)成為全球最大的股票市場之一。主要股東在市場中扮演著重要的角色，其行為不僅影響到自身的利益，也影響到市場的穩(wěn)定和投資者的信心。為了規(guī)范主要股東的行為，中國證券監(jiān)督管理委員會（以下簡稱“證監(jiān)會”）發(fā)布了《主要股東警示教育》文件，對主要股東的權(quán)益保護、信息披露和市場操縱等問題進行了明確的規(guī)定。在參與主要股東警示教育的過程中，我深刻體會到了它的重要性和個人的責任，下面將從學習的目標、工作方法、心得收獲、提高效果和未來自我發(fā)展等方面進行總結(jié)和思考。
首先，了解主要股東警示教育的學習目標是十分重要的。主要股東警示教育的目標是培養(yǎng)主要股東遵守法律法規(guī)、誠信守法、準確信息披露、自覺遵守市場秩序等方面的良好習慣。在學習的過程中，我特別注重理解和掌握相關法律法規(guī)，了解主要股東的權(quán)益保護和義務，提高自己的風險意識和責任感。通過深入學習相關知識，我對主要股東的要求和股票市場的規(guī)則有了更清晰的認識和了解，提高了自己的意識和能力。
其次，選擇適合自己的工作方法是提高學習效果的關鍵。在參與主要股東警示教育時，我注重制定學習計劃和目標，合理安排時間，利用好各種學習資源和工具。我通過閱讀相關書籍、報紙和網(wǎng)站，參加相關培訓和講座，了解最新的政策和市場動態(tài)。此外，我還與同行進行交流和討論，分享經(jīng)驗和心得，不斷提高自己的認知和能力。通過科學合理的學習方法和積極主動的學習態(tài)度，我能夠更好地理解和掌握所學的知識，并將其應用到實際中去。
在主要股東警示教育中，我不僅從知識層面上受益匪淺，也在實際操作中得到了很多的鍛煉和提升。在學習的過程中，我深刻認識到主要股東的行為對股票市場穩(wěn)定的重要性，以及自己作為股東的責任和義務。通過學習和思考，我逐漸擺脫短期利益的追逐，更加注重中長期價值投資和股票市場的發(fā)展。此外，我也認識到信息披露的重要性，不僅要準確、及時地發(fā)布投資信息，還要遵循公平公正和誠信守法的原則。
參與主要股東警示教育對我個人的提高和進步有著積極的影響。通過學習和實踐，我深刻認識到了自己的不足和需要提高的方面，提高了自己的思維能力和判斷力。我也逐漸形成了一個健康的投資理念和方法，更加注重價值投資和風險控制。此外，通過參與主要股東警示教育，我加深了對證券市場的理解和認識，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
最后，作為一個參與主要股東警示教育的人，我應該把所學的知識和經(jīng)驗運用到實際中去，并不斷總結(jié)和改進自己的理念和方法。未來，我將繼續(xù)加強對相關知識的學習和了解，增強自己的風險意識和責任感。我會積極與同行交流和合作，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和經(jīng)驗，為證券市場的健康發(fā)展和投資者的利益保護做出更大的貢獻。
總之，通過參與主要股東警示教育，我深刻體會到了其重要性和個人的責任。通過學習和實踐，我不僅加深了對主要股東的要求和股票市場的規(guī)則的認識，也提高了自己的思維能力和綜合能力。作為一個參與者，我愿意將所學的知識和經(jīng)驗運用到實際中去，為證券市場的健康發(fā)展和投資者的利益保護貢獻自己的力量。
教育主要工作體會篇十二
學習貫徹黨的十六大精神，必須牢牢把握先進文化的前進方向，大力培育和弘揚民族精神。聯(lián)系太倉的實際，文化工作如何進行功能定位，明確努力方向，形成總體思路，是擺在我們面前的一項重要任務。
一、我市文化建設的現(xiàn)狀。
我市自被文化部命名為全國先進文化縣（市）之后，市委、市政府于同年提出了建設文化強市的目標。全市各級黨政領導和文化戰(zhàn)線的干部職工積極響應，努力工作，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，各項工作取得了顯著的成績。
――文化設施加快建設。近幾年來，市委、市政府加大了文化投入力度，并逐步建立起多元化的文化投入機制。市體育館、文化活動中心和青少年活動中心、吳曉邦紀念館、文化館新館等新文化設施，特別是近二年來市委、市政府投資1億多元的精神文明標志性工程，在全省范圍內(nèi)均處于一流水平。在鎮(zhèn)一級，我市大力推進文化站建設，全市7個鎮(zhèn)，文化站設施總面積達到27400萬平米，平均每個鎮(zhèn)超過1500平方米。
――文藝創(chuàng)作喜獲豐收。堅持以精神文明建設“五個一工程”為導向，全面實施精品戰(zhàn)略，通過加強組織領導，加大扶持力度，落實創(chuàng)作規(guī)劃，健全激勵機制等措施，促進文藝創(chuàng)作上水平、上臺階。
――文化活動形成特色。堅持節(jié)慶活動和常規(guī)活動相結(jié)合，主題系列活動與專題單項活動相結(jié)合，參與型群眾文化活動和欣賞型展示活動相結(jié)合，做到常年不斷，常辦常新。全市城鄉(xiāng)每年開展文化活動逾千項（次），市級群眾文化活動重立意、上檔次、有規(guī)模、講創(chuàng)新，每年組織大中型文化活動15次左右。
――婁東文化得到弘揚。圍繞建設文化強市的`目標，我們提出了弘揚傳統(tǒng)文化，打響婁東牌，對于挖掘豐富的婁東文化資源，促進旅游業(yè)發(fā)展，起到了積極作用。近幾年，修復張溥故居，修繕了太師第門樓、宋文治紀念館，修建了皋橋、井亭橋、金雞橋，新建了吳曉邦紀念館，并以此為陣地，建立了愛國主義教育基地。
――文化產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。近年來，我市運用機制、體制、政策，解決了一系列改革、發(fā)展中的深層次問題。成立了文化發(fā)展有限公司，對文化企業(yè)的資產(chǎn)進行了清理整頓，并按現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，對企業(yè)、資產(chǎn)實施重組和改制。有限公司通過事業(yè)資產(chǎn)和企業(yè)資產(chǎn)的剝離，使文化企業(yè)真正成為產(chǎn)權(quán)明晰，責職分明、管理規(guī)范的法人實體，使文化產(chǎn)業(yè)擺脫了困境，進入了良性發(fā)展的新階段。
二、主要經(jīng)驗及存在問題。
我市的文化工作在近幾年內(nèi)之所以能取得較好成績，主要經(jīng)驗和啟示可以這樣來概括：
1、濃厚的歷史積淀、良好的經(jīng)濟環(huán)境，是文化建設的重要基礎。太倉人杰地靈，歷史文化悠久，“婁東文化”底蘊深厚，歷史上人文薈萃，人才輩出。在這片土地上，孕育了一批思想家、文學家、書畫家和科學家等。改革開放來，我市經(jīng)濟和社會事業(yè)全面發(fā)展，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值、人均財政收入在全省一直名列前茅。特別是近年來，堅持做到“兩手抓、兩手都要硬”，廣泛深入開展了精神文明活動和社會主義職業(yè)道德、社會公德、家庭美德教育，人民群眾的文明素質(zhì)得到了極大提高。去年，我市在全省率先被評為省文明城市。濃厚的文化底蘊和優(yōu)越的經(jīng)濟條件，為文化事業(yè)的發(fā)展打好了結(jié)實的基礎。
2、堅持正確的文化工作發(fā)展思路，是文化事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的基本前提。圍繞唱響主旋律，打好“婁東牌”，建設文化強市的文化發(fā)展戰(zhàn)略，提出文化建設的總體思路，即：咬住一個目標（建設文化強市），實現(xiàn)兩翼齊飛（文化產(chǎn)業(yè)和文化市場），達到三個適應（文化與經(jīng)濟發(fā)展相適應、與人民日益增長的文化需求相適應、與建設現(xiàn)代化港口城市相適應）。這一思路體現(xiàn)了以文化工作為主體，體現(xiàn)了社會效益與經(jīng)濟效益相統(tǒng)一，也體現(xiàn)了文化建設同經(jīng)濟、社會發(fā)展相協(xié)調(diào)，對于推進太倉文化事業(yè)的發(fā)展已起到了積極作用。
3、主動適應市場經(jīng)濟新體制，把市場機制引入文化工作各領域，是推進文化事業(yè)的發(fā)展的必由之路。隨著市場經(jīng)濟體制的確立，我市積極探索文化體制改革和發(fā)展的路子。近幾年，通過改革、轉(zhuǎn)制和政策導向，重點開發(fā)文化產(chǎn)業(yè)，在抓好文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)本體產(chǎn)業(yè)和延伸產(chǎn)業(yè)剝離等方面，都有了成功的嘗試和良好的開端。
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教育主要工作體會篇十三
彭20xx年入黨的老黨員，參加工作至今，一直戰(zhàn)斗在教育教學工作的第一線，擔任數(shù)學教師和班主任工作。在工作崗位上他嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成各項工作任務;作為一名共產(chǎn)黨員，他時時刻刻以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學生方面，他能做到言傳身教，以自己的人格魅力去感化學生，贏得師生的好評。
作為一名共產(chǎn)黨員，彭老師認為只有把黨組織對黨員的要求落實到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的職業(yè)理想，才符合新時代對教師的要求，才能做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。為此，他積極參與學校的教育教學改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式，時時處處對自己嚴格要求，查找不足及時更正。
唐校長曾經(jīng)說過：一個優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績;而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范。從此以后，彭老師始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以為學生一生的幸福奠基作為工作信念，以愛架起與學生相處的橋梁，來溫暖學生的心靈;在教學中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極投身到學校三環(huán)五步課題教學改革中，主動承擔課題研究任務，課改中走在了教師的前列并取得了一定的成績。如在學區(qū)賽課中獲得了一等獎，縣賽課獲得二等獎。指導的薛麗老師在縣級賽課獲得二等獎。
師愛是師德之魂，對學生的熱愛是教師道德的重要標志，也是對老師最基本的要求。作為一名班主任老師師，在教育教學過彭中，彭老師始終堅持以學生為本的指導思想，關愛學生，努力培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強烈的責任感、使命感、人格魅力和道德風范來影響教育學生。
我們農(nóng)村學校的學生，班上有百分之七、八十是留守學生，父母在外打工，公婆由于知識、觀念等原因?qū)⒆邮栌陉P心和教育，有的孩子會產(chǎn)生這樣或那樣的心理上問題，如過早的產(chǎn)生了叛逆和頹廢的心理問題等。發(fā)現(xiàn)問題，他總是積極跟科任老師溝通，同時及時與家長交流，弄清楚產(chǎn)生問題的原因，耐心、細心地與孩子交通心談，幫助他們發(fā)自內(nèi)心的改變。用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。
記得在參與三、一班的主題隊會時，孩子們說：我們都很幸運，也很幸福，因為遇到了愛我們的家長，遇到了特別棒的老師。感動的話語時?？M繞在耳邊，我們也為有這樣一名優(yōu)秀黨員教師而感到自豪。
彭老師是一名數(shù)學教師，當一名出色的數(shù)學教師是他努力的方向。在教學改革中，他主動投身到學校三環(huán)五步課題教學改革中，承擔課題研究任務，積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學習，經(jīng)常共同研究，主動聽課，形成自己獨特的教學風格，找到一套培養(yǎng)學生各種能力的切實可行的方法。他鼓勵學生主動學習，在自學自悟建立自己的學習方法，在互動釋疑中積極參與到課堂中來，讓學生成為課堂的主人，給學生多一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的余地，多一點進行活動表現(xiàn)的機會，多一點體驗成功的愉悅環(huán)境，讓學生互動起來，讓課堂活起來;解放學生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學生為主體，在探索中學習，在參與中發(fā)展。在學困生的轉(zhuǎn)化上，彭老師尤其煞費苦心，他在班級中組建了學習幫扶小組，針對不同的學困生選用不同的指導小老師，并自己加班，為每一位學困生制定不同的補習方案，和補習習題。利用中午課余等時間對學困生進行一對一學習幫扶，取得了不錯的效果。
據(jù)除此之外，彭老師積極參加學校、學區(qū)等各級各類的數(shù)學教研活動，與同行之間探討新的教學方法，把學到的經(jīng)驗再轉(zhuǎn)換為理論，并指導自己的教學實踐，也毫不吝嗇地在學校的教研中與老師們一起分享。
回首過去，展望未來，作為新世紀的優(yōu)秀教師，一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員，相彭xx老師會用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用愛揚起學生未來理想的風帆。
教育主要工作體會篇十四
股東作為企業(yè)的主要利益相關者，其行為和決策直接影響著企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展。為了引導股東履行責任，提高他們的風險意識和合規(guī)意識，主要股東警示教育成為了必不可少的一環(huán)。在參與主要股東警示教育的過程中，我深切體會到了企業(yè)治理的重要性和個人責任的分量，下面將分享一些個人的心得體會。
第二段：強化合規(guī)意識。
主要股東警示教育的目的之一就是加強主要股東的合規(guī)意識。通過學習相關法規(guī)，我深入了解了股東的權(quán)益與義務，明確了股東在企業(yè)決策中的責任。合規(guī)對于企業(yè)的發(fā)展極為重要，不僅能夠維護企業(yè)的聲譽和信譽，還能夠為企業(yè)創(chuàng)造更好的經(jīng)營環(huán)境。在未來的投資和決策中，我會更加注重合規(guī)，減少違規(guī)行為的發(fā)生，為企業(yè)帶來更穩(wěn)定和可持續(xù)的發(fā)展。
第三段：優(yōu)化投資策略。
除了加強合規(guī)意識外，主要股東警示教育還提醒我們要優(yōu)化投資策略。作為股東，我們應該關注企業(yè)的長期發(fā)展，而不僅僅局限于短期的回報。在教育中，我了解到了投資的風險與收益之間的關系，以及如何評估企業(yè)價值和風險。在未來的投資決策中，我會更加理性客觀地進行判斷，避免盲目跟風和冒險行為，為企業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻。
第四段：加強信息披露意識。
信息披露對于主要股東來說是一項重要的責任。在主要股東警示教育中，我們學習了信息披露的標準和流程，以及信息披露的重要性。我認識到及時、準確、全面地披露信息對于保護投資者權(quán)益、增強市場透明度至關重要。在未來，我會更加重視信息披露，確保股東能夠及時了解企業(yè)的情況，同時也積極參與信息披露，為提高企業(yè)的信任度和透明度做出努力。
第五段：推動企業(yè)治理提升。
主要股東警示教育不僅僅是提醒股東自身的責任，更是推動企業(yè)治理提升的重要環(huán)節(jié)。作為主要股東，我們有責任推動企業(yè)健康發(fā)展，建立良好的治理機制。通過主要股東警示教育，我認識到企業(yè)治理對于企業(yè)成長的重要性，將在未來更加積極地參與和促進企業(yè)的治理改革，提升企業(yè)的管理水平和效率，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過參與主要股東警示教育，我深刻體會到了個人責任和企業(yè)治理的重要性。通過加強合規(guī)意識、優(yōu)化投資策略、加強信息披露意識和推動企業(yè)治理提升，我將以更加積極的態(tài)度和更高的標準參與企業(yè)的決策和管理，為企業(yè)的發(fā)展盡責，并為投資者和社會創(chuàng)造更大的價值。
教育主要工作體會篇十五
孫麗芬，女，1975年11月出生，1993年8月參加工作，黨員，小學高級教師，漳州市學科(數(shù)學)帶頭人，現(xiàn)為東山縣第二實驗小學副教導、東山縣數(shù)學學科工作室主持人。從教23年，孫麗芬同志始終堅守教育教學第一線，以滿腔的熱忱和高度的責任感踐行著“愛的教育”，在平凡的崗位上抒寫精彩的教育人生。
她愛學生，時刻牽掛著他們的學習，也牽掛著他們的生活。每接一個班級，她對學生的秉性好惡總了然于心，對他們的家庭情況也一清二楚。在繁忙的工作中，她常常擠時間與學生交心談心，幫助他們認識缺點與不足，給他們定目標，提要求，她常用《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話鼓勵孩子：“人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為而羞愧，也不會因為虛度年華而悔恨?！庇幸荒?，她在一所農(nóng)村小學任教，接到一新的班級，她發(fā)現(xiàn)班里有個孩子面色青黃，衣裳破舊，寡言少語，上課注意力也不集中……這個學生的異常情況引起她的關注。她多次找這個孩子了解情況，可那孩子似有難言之隱，什么也不愿告訴老師。孫老師便及時到該生家訪問，才知道這個孩子的家庭情況很特殊：父母離異，她跟母親生活，可母親長年癱瘓在床;家里已斷絕經(jīng)濟來源，僅靠舅舅和鄰居的接濟維持生活。是殘缺的家庭、病殘的親人和窘迫的生活使這孩子承受著巨大的心理壓力，籠罩著巨大的生活陰影，使她失去了童年應有的快樂和天真，失去了學習的信心和樂趣。了解到這些情況，孫老師便常常找那孩子談心，安慰她，鼓勵她，告訴她“人窮志不能短”，并多次通過愛心資助途徑為她爭取助學款，幫助她緩解家庭經(jīng)濟壓力。慢慢地，那孩子開朗了，愿意和老師、同學交流了，學習也更認真更刻苦了。為了鼓勵孩子認真學習，積極向上，孫老師還經(jīng)常自己掏腰包買果品、點心開班級生活會，買獎狀獎品獎勵表現(xiàn)好的同學……因此，她所帶的班級班風總是特別好，同學們也特別喜歡她，信任她，是他們心中的好老師。
她愛教學。任教以來，她始終堅守在教學第一線，并長期擔任畢業(yè)班教學工作。為了上好課，她總是找來不同版本的教材，對相關的內(nèi)容進行對比、整合，設計出最切合學生實際、最具有實效性的教學方案;同時，千方百計從各種途徑搜集材料，篩選，組合，設計成有針對性的作業(yè)。由于備課下的功夫深，她的課總是生動活潑，效果顯著，為同行們所稱道。在教學過程中，她認真學習教育教學理論，積極探索教育教學規(guī)律，自覺提高教育教學水平，形成了獨具特色的教學方法，也取得了顯著的教學效果。至今，她有多篇教學論文在各級各類刊物上發(fā)表(匯編)，其中《在數(shù)學教學中促進學生思維發(fā)展》發(fā)表于《素質(zhì)教育論壇》;《靈活掌握訓練規(guī)律，培養(yǎng)口頭表達能力》發(fā)表于《現(xiàn)代閱讀》，《立足主體地位，找準教學起點，提高教學有效性》在《福建省首屆小學數(shù)學“教學過程優(yōu)化”課題研究研討會論文匯編本》匯編。2013年11月參加縣小學課堂教學比賽，榮獲數(shù)學學科一等獎;2014年被確定為漳州市學科帶頭人，2015年被縣教育局特聘為東山縣數(shù)學學科工作室主持人。也所任教的科目，也多次名列縣同類學校前茅。
她愛教研。她有多年的教導工作經(jīng)歷，對教研工作情有獨鐘，也頗有心得。她常說：“‘教而不研則淺，研而不教則薄?！龊媒虒W研究，是學校的重要工作，也是每位教師應盡的責任?！币虼?，無論是以前擔任學校教導(在農(nóng)村學校)，還是現(xiàn)在主持縣數(shù)學學科工作室工作，她都高度重視教學研究，并積極參與到其中去。近年來，她參與了縣級課題“小組合作學習與課堂展示的有效性”和“小學生預習習慣和能力的`培養(yǎng)”的研究，組織實施校級課題“優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)、打造有效課堂”(省級研究課題的子課題)，并有出色的表現(xiàn)。2014年5月12日在課堂月活動中承擔大型公開課《找次品》，并在全縣校長課改專題研討活動中作了題為《小組合作學習評價機制及獎勵辦法》的專題講座，2015年9月24日在全縣校長課改專題研討活動中作了題為《以核心問題為導向的數(shù)學課堂教學初探》的專題講座;2016年6月被教育局特聘為暑期繼續(xù)教育教師集中培訓活動的專題授課教師，并于7月7日、11日、13日分別在西埔和銅陵為全縣數(shù)學教師開了三場專題講座。此外，她還熱心指導教師參加市縣教師課堂教學比武并獲獎。
她愛她所擔任的一切工作。從教23年，除教師職務外，她還擔任過不同的領導職務，但無論擔任什么職務，她都堅持原則，講究方法，率先垂范，把工作做實做好，為學校的科學發(fā)展發(fā)揮自己的聰明才智。此外，她能急同事們所急，想同事們所想，樂意為同事們排憂解難。在同事的心中，她就是個熱心人。
三尺講臺，一尺教鞭，沒有“花的事業(yè)”的尊貴，沒有“果實的事業(yè)”的甜美，只有“葉的事業(yè)”的普通與平凡!23年，孫老師默默耕耘，辛勤工作，把真誠的愛無私地奉獻給教育事業(yè)!她的付出，也得到充分肯定。
1998年被評為縣級“優(yōu)秀青年教師”、
2005年3月被評為縣“三八紅旗手”
2008年7月被東山縣委教育工委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、
2011年3月被漳州市婦聯(lián)授予“巾幗建功標兵”;。
2014年6月縣教育局課堂教學模式改革優(yōu)秀實驗教師;。
2014年被確認為市級學科帶頭人。
教育主要工作體會篇一
第一段：導言（100字）。
教育是人類社會進步的基石，也是每個人成長發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。在接受主要教育的過程中，我不僅學到了知識，還收獲了一些寶貴的心得體會。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談談我對主要教育的一些心得體會。
第二段：樹立正確的學習觀（200字）。
在接受主要教育的過程中，我明白了“學習為自己、為未來”的重要性。我認識到，學習不僅是為了應付考試，更重要的是要將所學的知識應用到實際生活中去。因此，我努力樹立正確的學習觀念，注重知識的實際應用價值。我學會了善于思考、勇于質(zhì)疑，善于總結(jié)和歸納，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新能力。這些都讓我在學校中表現(xiàn)出色，并為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
第三段：培養(yǎng)良好的人際交往能力（250字）。
主要教育并不僅僅局限于課堂上的學習，還包括與同學、老師和社會的交往。在這個過程中，我認識到了培養(yǎng)良好的人際交往能力的重要性。通過與他人合作、交流和溝通，我學會了傾聽和尊重他人的意見，培養(yǎng)了和他人合作的能力。我也更加明白了團隊精神的重要性，尤其是在共同完成任務和追求共同目標的過程中。人際交往能力的培養(yǎng)使我在校園和社會中都能夠更好地融入，與人建立深入的聯(lián)系，并在遇到困難時獲得更多的幫助和支持。
第四段：培養(yǎng)自我管理和自律能力（250字）。
除了學習和交往，主要教育還培養(yǎng)了我重要的自我管理和自律能力。在面對繁忙的學業(yè)和各種課程困難時，我學會了制定合理的學習計劃，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務。我懂得如何分配時間和精力，合理安排學業(yè)和娛樂活動。同時，我也養(yǎng)成了良好的行為習慣，如守時、整潔、積極向上等。這些自我管理和自律的能力使我在學業(yè)上更加高效，個人素質(zhì)也得到了全面的提升。
第五段：終結(jié)語（200字）。
在主要教育的過程中，我不僅接受了豐富的知識，還積累了寶貴的心得體會。樹立正確的學習觀、培養(yǎng)良好的人際交往能力以及自我管理和自律能力的培養(yǎng)，都是主要教育的重要內(nèi)容，對我個人的成長和發(fā)展起到了積極的推動作用。我深信，這些心得體會將伴隨我一生，幫助我在未來的人生道路上更好地取得成就。同時，我也希望將這些體會分享給更多的人，讓更多的人從中受益，為社會的進步做出自己的貢獻。
總結(jié)：通過主要教育的學習與實踐，我明白了學習是為了更好地面對生活和未來。我學會了合理的學習規(guī)劃、良好的人際交往、自我管理和自律。這些心得體會讓我有信心和能力面對未來的挑戰(zhàn)，并為自己的成長打下了堅實的基礎。同時，也希望這些心得體會能夠?qū)λ说某砷L和發(fā)展有所啟示，為社會的進步作出自己的貢獻。
教育主要工作體會篇二
教育是終身的，不僅包括學校教育，還有社會、家庭和自我教育。在多年的教育過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對教育的主要心得體會：
首先，教育要注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。學生的成功不僅僅取決于他們學到了多少知識，更重要的是他們是否具備了一定的綜合素質(zhì)，如思維能力、溝通能力、創(chuàng)造能力等等。我們應該注重培養(yǎng)學生的思維能力，讓他們具備獨立思考、解決問題的能力。同時，培養(yǎng)學生的溝通能力也非常重要，只有良好的溝通能力才能使學生在團隊合作中更好地表達自己的觀點。另外，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力也是非常必要的，創(chuàng)造力能夠幫助學生在競爭激烈的社會中脫穎而出。
其次，教育要注重培養(yǎng)學生的興趣。興趣是學習的最好動力。當學生對一門學科或者一項活動產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們就會有更高的學習積極性，更主動地去探索和學習。因此，我們應該注重培養(yǎng)學生的興趣，激發(fā)他們對學習的熱情。教師在教學中應該創(chuàng)設多種多樣的教學環(huán)境和情境，讓學生主動地去學習，為學生提供更多選擇的機會，讓他們根據(jù)自己的興趣和特長自主選擇學習內(nèi)容。
第三，教育要注重培養(yǎng)學生的學習方法。學習方法的好壞會對學習成績產(chǎn)生重要的影響。很多學生在學習中出現(xiàn)困難，往往是因為他們沒有找到適合自己的學習方法。因此，我們應該培養(yǎng)學生良好的學習方法，幫助他們有效地學習。例如，我們可以讓學生掌握一些學習技巧，如記憶法、歸納總結(jié)法等，讓學生掌握學習的方法，提高學習的效率。此外，我們還可以教育學生良好的時間管理，幫助他們規(guī)劃好學習時間，合理安排各項學習任務，避免拖延癥的出現(xiàn)。
第四，教育要注重培養(yǎng)學生的終身學習能力。在快速發(fā)展的社會中，知識更新的速度越來越快，我們不能只停留在已有的知識上。因此，我們要教育學生要有終身學習的意識和能力，讓他們明白只有不斷學習才能不被時代拋棄。我們可以通過在課堂上培養(yǎng)學生的自主學習能力，讓他們習慣獨立學習和思考，在學生的學習活動中，引導他們主動追尋知識，善于學習。另外，我們還可以提供各種學習資源，鼓勵學生參加各種學習活動，幫助他們養(yǎng)成終身學習的好習慣。
最后，教育要注重培養(yǎng)學生的思想品德。教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和良好的行為習慣。我們應該注重培養(yǎng)學生的品德和修養(yǎng)，讓他們具備正確的價值觀和道德觀，對社會負責。我們可以通過課堂教育、示范引領等方式培養(yǎng)學生的良好行為習慣，讓他們形成正確的行為準則。同時，我們還應該注重培養(yǎng)學生的愛國情感和社會責任感，使他們具備正確的政治立場和社會責任感。
總之，教育是一項復雜而又重要的事業(yè)。教育的目標是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)、興趣、學習方法、終身學習能力和思想品德，是教育的重要任務。作為教師，我們應該努力做好教育工作，為學生成長成才貢獻力量。
教育主要工作體會篇三
梁x，1999年9月，她滿懷著對教育事業(yè)的真誠，踏上了三尺講臺。二十二年如一日，始終堅持:杏壇耕耘丹心育桃李，一路修行智慧潤人生！
愛是教師最美麗的語言，有愛才有教育，但是教師更需要具備科學愛學生的能力。尊重學生，她相信每一朵鮮花都有盛開的理由，她善意地攙扶每一個跌倒的`孩子，她傾聽孩子們的意見，體會他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。愛是手中的一捧沙，越是放得開，收獲就越大。她放手實行小組合作、自主管理的班級模式，所有教育教學活動都以小組為單位開展，實行小組負責制，做到班級時時有人管，班級事事有人干。
她始終堅持專業(yè)理論學習，不斷提升自己的教學專業(yè)水平。為更好的走進孩子們的心理，她先后學習沙盤，nlp,家庭系統(tǒng)排列等心理課程。
人生的意義在于奮斗與奉獻，二十二年的辛勤耕耘，一路走來，一路收獲。她在東港區(qū)舉行的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎，在市教育局組織的教學活動中講過市級公開課。她先后被評為:日照市教學能手，日照市優(yōu)秀班主任。冰心先生曾經(jīng)說過:“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。所以她將繼續(xù)堅持“杏壇耕耘丹心育桃李，一路修行智慧潤人生”，做最美教師，做最美的自己！
教育主要工作體會篇四
教育實習感想教育實習即將結(jié)束，回顧快三個月的實習生活，感觸和收獲頗豐?；叵氲谝淮温牭介L安四中這個名字時，就感覺無比激動，因為當時覺得光聽名字就是一所非常好的學校。關于實習，我們既期望又害怕，因為聽了很多別人的實習體會。有的說實習生活很艱苦，沒有什么意義，就當是一次野外旅行；還有人說實習生活很充實，會得到很多大學里沒有的快樂，實習完走的時候，孩子們還會留著眼淚給你送行，很感動人。凡此種種說法，在臨走之前都使我們心情很復雜。記得開始實習那天是個大晴天，我們當時在學校正門集合，初次認識我們一塊實習的同學，哦，不，應該說是實習老師，大家都覺得彼此特別親切。我們一行二十四人以及帶隊劉老師乘著車向著那個將要生活三個月時間的中學進發(fā)。一路上我們笑著談著，聊著那個學校和關于我們實習的一切。
剛到學校的時候，學校很熱情得接待了我們，主管教育工作的田副校長向我們詳細地介紹了有關長安四中的歷史和現(xiàn)狀，以及學校新課改工作實行的狀況和取得的一些成果，接著對我們實習生提出了一些希望和要求。他告訴我們，一名班主任是否稱職取決于對學生情況的了解以及與學生的交流方法，在學生面前一定要講原則，還要與指導班主任多交流，并寫下自己的心得體會。聽了他的話，我學到了不少東西，也明白了作為教師深深的一份責任感，他的一番教誨直到現(xiàn)在仍然讓我記憶猶新。
長安四中的管理很嚴格，這一點我們實習生都深有體會。早晨六點四十到校上早操，緊接著就是早讀，我們實習教師會去教室監(jiān)督學生早讀，并承擔著為學生答疑解惑的任務。學生的學習任務也很繁重，每個班每周只安排了一節(jié)自習課，其余的課堂時間基本上都是以講課為主，晚自習以各科老師輔導為主，學生課后的作業(yè)以及導學案主要都是在晚自習以及放學后完成。學校對學生紀律的管理也特別嚴格，學生不能遲到，否則會扣除班主任的薪水；每名學生上學必須一律穿校服，一次不穿就會被扣掉0.2學分，大冬天也不例外；學校對學生打架、逃課、夜不歸宿這些違紀行為非常嚴厲，參與一次打架就會被開除學籍。
長安四中的劉校長給的我印象非常時刻，他的言行和神情給人一種慈祥和藹的感覺，讓人很想親近。記得我們學校來長安四中慰問的那天，是我們第一次見到劉校長，他講話的時候，對我們師大的學生贊不絕口，并表示希望我們學校和長安四中的實習合作今后一直進行下去。在整個慰問會上，劉校長始終保持著他那能夠感染人的微笑，沒有一點高高在上的樣子，使我們感覺心里暖暖的。這里的每個老師都很敬業(yè)，工作非常認真，說實話這里的硬件條件并不好，辦公室里每個老師都只有一個面積很小的桌子，桌子上面只放一臺筆記本電腦都顯得有些擁擠；辦公室的環(huán)境也不是很好，雖然學生會定期打掃辦公室，但是由于辦公室很陳舊，所以仍然顯得不是很干凈，而且時不時就會有幾只蟲子飛進辦公室里亂晃悠，很是煩人。可是他們可以一直堅持下來，把精力奉獻給基層教育，很令人敬佩。實習期間，我們實習老師還與學習籃球比賽冠軍——高二（8）班進行了一場籃球比賽，雖然以戰(zhàn)敗告終，可是每個人都體會到了其中的樂趣，也給我們留下了非常美好的回憶?？偟膩碚f，長安四中的管理和教學都是嚴格完善的，是值得肯定的。
我的指導老師馬老師，同時也是我的實習指導班主任，他是一位十分負責并且關心學生的老師，對我也非常照顧。他在教學和管理學生上傳授給了我很多經(jīng)驗，使我對班主任這個職位有了更多更全面的認識，并讓我懂得了作為一名班主任的責任與不易，更使我對所有班主任老師產(chǎn)生了一種敬畏之心。
在講課方面，我也得到了很多鍛煉提升以及感悟。我講課比較晚，當時老師讓我自己進行選擇，我就選擇了對數(shù)部分。我在講前兩節(jié)課時依然按照上學期練習講課時的方法，使用將ppt和板書結(jié)合的方法給學生講解，但是效果并不理想，課堂上學生普遍反映聽不懂，是的我在上課過程中要不斷重復講解之前講過的內(nèi)容，導致課堂進度被拖累，講課也沒有達到理想的效果。經(jīng)過指導老師的指導以及自己的反思，我認識到給學生講課可能與我們之前練習的有所不同，給學生講課一定要先去了解學生的學情以及接受能力，然后再選擇他們比較容易接受的方式為他們講解，這樣他們也許會容易聽懂，效果也可能會更好。進行反思后，我在講接下來的課時，暫時放棄了使用ppt，用純板書的形式給他們上課，果然講課效果比之前有了較大的改善，聽到他們下課后告訴我“基本上都聽懂了”，我感到非常的開心，這也更加堅定了我教好學生的信心和決心。
對于一個實習生來說，實習的過程其實是把自己置身于一個尷尬的位置來思考和踐行教育的過程。一方面，我們還懷有學生對教育的拷問、責難、評判；另一方面，我們又必須從教師的角度來評判、抉擇、行動??總之，將自己放在一個尷尬的位置上，總少不了一些從心靈底處溢出的痛楚和掙扎。教育者和學習者是教育教學活動的主體，在理解教育的時候，從學生的角度或者教師的角度來理解都少不了片面性，但在一個既是學生，又是教師的人（即實習生）的眼里，教育總是讓人心理沖突迭起??對于自己而言，以前在學校讀過不少的教育學書籍，教育實習將自己推上了教育的第一線，這個時候，教育實習應該說是一個在理想（間或理論）與現(xiàn)實之間的契合點，對于喜歡讀書的我來說，這也是一個檢驗自我、印證價值的過程??但這更是一個自己獨立探索的過程。實習期間，我得出一個結(jié)論：體驗過的，才是真實的。
在這種心理沖突迭起的時候，我們面臨選擇，選擇無疑是痛苦的，但是，我還是必須將自己的立場盡量往教師這一邊靠攏，因為，我實習的目的——就是向合格的人民教師靠攏。所以，在理解很多教育教學問題的時候，我已經(jīng)能走出學生立場的狹隘面，而從更廣泛的視野中來認識我們的教育，比如對師愛的認識，我不再認同在教育教學中，教師那種大愛，不存在絕對的、抽象的、永恒的、單方面的愛，教育的愛必須是真實的、有條件、相互的愛??但教育總是不能離開愛的，沒有愛的教育，就好比是無源之水，只會把孩子們本來豐盈的生命和生活變得干涸，但教育的愛是一種理性的愛，這種愛必須能促進學生更好的成長、發(fā)展，很快，我們就適應了這里的生活，而且相處的很不錯。所有的困難我們都扛住了，我們從學生的角色轉(zhuǎn)變到了老師的角色，在這里的時間過得很充實，這是我們以前沒有體驗過的。童聲朗朗的晨讀，積極活躍的課堂，歡鬧熱情的校園，這里的春天最燦爛，最富裕希望。
在此，向長安四中的全體師生致以誠摯的謝意和衷心的祝愿，祝你們永遠像軍歌，像朝陽一樣充滿激情、充滿希望！
教育主要工作體會篇五
教育是一項永無止境的事業(yè)，我有幸在大學期間接受了一定程度的教育，從中積累了不少寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我所認為的主要教育心得體會，希望能給讀者們帶來一些啟示。
首先，我認為學習不僅僅是為了通過考試得高分。在我過去的教育經(jīng)歷中，我看到了太多只以升學率和分數(shù)為導向的教育方式。然而，真正的教育應該是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、批判性思維和解決問題的能力。因此，我們不應該僅僅看重學科知識的掌握，而要關注學生的全面發(fā)展。在我學習的過程中，我努力跳出分數(shù)的窠臼，更注重對知識的理解和應用，通過自主學習和參加實踐活動，逐漸培養(yǎng)出了自己的創(chuàng)造力和批判性思維能力。
其次，教育應該是個性化的。每個人都有自己獨特的興趣、天賦和潛力，因此，教育應該根據(jù)每個人的需求和特點來進行。雖然公立學校的教育是大眾化的，但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^自己主動尋找機會來發(fā)展個人興趣和才能。在大學期間，我參加了各種社團和實踐活動，與不同的人交流和合作，豐富了自己的人際關系和技能。這種個性化的教育經(jīng)歷讓我更加了解自己的興趣和潛力，并為將來的職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎。
此外，教育還需要注重培養(yǎng)學生的實踐能力。理論知識的學習是必要的，但如果不能將其應用于實踐，那么這些知識就沒有多大意義。因此，我在大學期間積極參與各種實踐項目，例如做研究、實習和社會服務等。通過親身實踐，我學會了如何應對真實世界中的問題和挑戰(zhàn)，提高了自己的解決問題的能力。這種實踐經(jīng)驗使我對學科知識有了更深入的理解，并為將來的工作做好了準備。
此外，我還發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育需要教師和學生之間的良好互動。教師不僅僅是傳授知識的人，更是學生的引路人和朋友。他們應該關心學生的需求和問題，并提供積極的指導和支持。同樣，學生也應該積極參與課堂討論和互動，與教師共同探索問題的答案。只有通過互動和合作，教師和學生之間的關系才能得到升華，教育的效果才會更加顯著。
最后，教育需要與社會和時代的發(fā)展相適應。我們生活在一個快速變化的時代，社會和經(jīng)濟狀況的變化對教育也提出了新的要求。為了適應這個變化，教育體制應該不斷創(chuàng)新和改進，提供更靈活、多樣化的教育方式和內(nèi)容。在我的教育經(jīng)歷中，我看到了一些創(chuàng)新的教育實踐，例如線上學習、遠程教育和項目驅(qū)動學習等。這些新的教育方式為學生提供了更多機會和資源，幫助我們更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
總而言之，教育是一個復雜而多樣化的過程，需要綜合運用各種方法和策略來培育學生的全面發(fā)展。學習不僅僅是為了通過考試得高分，而是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、批判性思維和實踐能力。教育應該針對個體的需求和興趣進行個性化的培養(yǎng)，并注重教師和學生之間的互動和合作。同時，教育還需要與社會和時代的發(fā)展相適應，不斷創(chuàng)新和改進。只有這樣，我們才能為學生提供更好的教育，培養(yǎng)出更有能力和創(chuàng)造力的新一代人才。
教育主要工作體會篇六
工作是每個人的一部分生活，工作經(jīng)驗的積累對個人的職業(yè)發(fā)展起著重要的作用。在自己的職業(yè)發(fā)展過程中，我也收獲了一些工作心得和體會，以下是我對主要工作心得的分享。
第一段：自我規(guī)劃和目標設定。
在我的工作過程中，我深刻認識到自我規(guī)劃和目標設定的重要性。做好一份工作，不僅需要明確自己的職責和目標，還需要制定詳細的計劃和時間表。通過對目標的明確和計劃的執(zhí)行，我能更好地控制工作進度，并提高工作的效率和質(zhì)量。在明確目標的同時，我也會定期檢查和調(diào)整自己的計劃，確保自己的工作與公司的整體發(fā)展方向保持一致。
第二段：良好的溝通能力和團隊合作。
在工作中，良好的溝通能力和團隊合作是非常重要的。作為一名員工，只有與領導、同事和下屬之間保持良好的溝通，才能更好地理解彼此的需求和期望，以便更好地協(xié)調(diào)工作并實現(xiàn)共同的目標。團隊合作也是工作的重要組成部分，只有通過協(xié)作和相互支持，團隊才能發(fā)揮出更大的工作效能。在過去的工作中，我不斷鍛煉和提高自己的溝通和合作能力，不斷學習如何與不同背景和需求的人合作，以達到更好的工作效果。
第三段：細心和耐心。
在工作中，細心和耐心是非常重要的品質(zhì)。無論是處理文件還是處理客戶關系，只有細心才能避免錯誤和差錯的發(fā)生，確保工作的準確性和完整性。耐心則是面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)時的重要心態(tài)。有時候工作可能會遇到一些棘手的問題，需要耐心地解決，并保持積極的態(tài)度。在以往的工作中，我積極培養(yǎng)了自己的細心和耐心，并發(fā)現(xiàn)這兩個品質(zhì)對于工作表現(xiàn)的重要影響。
第四段：不斷學習和積累經(jīng)驗。
工作是一個不斷學習和成長的過程。無論是通過培訓還是與領導、同事之間的交流，我都努力保持學習的態(tài)度，并時刻積累工作經(jīng)驗。通過不斷學習，我增加了自己的專業(yè)知識和技能，提高了自己的工作能力。積累經(jīng)驗也是非常重要的，只有通過實踐和反思，才能不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，并將其應用到未來的工作中。在我的工作過程中，我一直保持著學習的態(tài)度，并積極參與學習和交流活動，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
第五段：積極主動和負責任。
作為一名員工，積極主動和負責任的態(tài)度是必備的。我始終保持積極主動的工作態(tài)度，主動承擔任務并及時反饋工作進展。負責任的態(tài)度也是非常重要的，只有對工作負責并保持高度的工作操守，才能贏得領導和同事的信任和肯定。在過去的工作中，我努力表現(xiàn)出積極主動和負責任的態(tài)度，并得到了上級和同事的認可和贊揚。
總結(jié)：通過對過去工作經(jīng)驗的總結(jié)和體會，我認識到自我規(guī)劃、良好的溝通能力和團隊合作、細心和耐心、不斷學習和積累經(jīng)驗以及積極主動和負責任的態(tài)度是工作中的重要品質(zhì)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力發(fā)揚這些品質(zhì)，并不斷提升自己，為公司的發(fā)展和個人職業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。
教育主要工作體會篇七
8月，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了三尺講臺，成為了一名光榮的人民教師。從事教育工作的這些年來我在三尺講臺上無私奉獻著自己的青春，全身心地投入到工作中，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長。
回顧這十幾年的工作生涯，我實感做得不夠但也問心無愧。對于能被學校推薦為候選人參加這次優(yōu)秀教育工作者的評選，我感到萬分高興和激動，不管結(jié)果怎樣，學校肯定了我的工作，老師們肯定了我的工作，學生們肯定了我的工作，我已經(jīng)心滿意足了?，F(xiàn)將我的工作開展情況匯報如下：
1、每學期按照教委要求組織學生收看《開學第一課》、舉辦開學典禮、學習《中小學守則》和《社會主義核心價值觀》等規(guī)范學生的言行和加強學生的理想信念教育。
2、堅持每周一舉行規(guī)范的升國旗儀式，由各班輪流當值，從六年級到四年級逐班，不僅要培訓升旗手和護旗手，還要培訓主持人和國旗下演講的學生。
3、以少先隊隊干部競選、流動紅旗、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學生、校園之星、新少先隊員入隊等活動為抓手，提升校園文明素養(yǎng)。
4、開展桃花朵朵開學生綜合素質(zhì)評價，讓學生認識自己的不足，積極改正。
5、各班每周組織召開主題教育班會，結(jié)合學校要求召開了“好習慣伴我成長”、“小手拉大手”等主題班會。通過班會加強了學生愛國、禮儀、感恩、責任、習慣等教育，使學生的文明習慣有了較大改觀。
3.各班通過建立少先隊大隊委、紅領巾監(jiān)督崗、習慣督查隊、校園禮儀隊等學生組織機構(gòu)，通過學生的相互監(jiān)督和自身參與，不斷規(guī)范自己的言行，約束自己的行為。
1、根據(jù)縣教委資助中心相關工作要求，結(jié)合我校實際，每年九月份我將配合學校德育室主任收集貧困學生佐證材料，建立貧困學生檔案，統(tǒng)計建卡貧困學生家長銀行信息，兌現(xiàn)扶貧款項，并對學生進行資助教育.
2、建立留守兒童檔案，每年定期開展形式多樣的留守兒童端午節(jié)、元旦節(jié)關愛活動和建卡貧困戶的幫扶活動。如：12月18日到桃花源街道城北社區(qū)（張家坪）對六（6）班建卡貧困戶、火災戶張樹全家進行慰問；在團縣委的關懷下，報送了《桃花源小學“冬日陽光溫暖你我”新春關愛行動新年心愿征集匯總表》，使得我校100名留守兒童即將滿足自己的1至2個心愿。
3、對本校的特殊學生進行了統(tǒng)計，建立了檔案，對問題學生“一對一”個別談心，關注孩子的心理健康，開展心理健康教育。
4、開展學雷鋒活動，于3月10日組織全校師生為2年級4班身患白血病的田京京同學捐款4萬多，同時還通過努力發(fā)動社會各界人士對她進行幫扶，為她的家庭緩解了經(jīng)濟壓力；203月6日組織全校師生為2年級4班患神經(jīng)母細胞腫瘤的學生張佳怡捐款3萬多元，在活動中我校五年級2班冉芙蓉還老師組織學生上街開展了義捐活動，為張佳怡家庭送去了溫暖。
2、開展生態(tài)環(huán)保教育，以6.5日世界環(huán)境日“青山綠水就是金山銀山”為主題開展教育活動，組織各班召開了主題班會和生態(tài)環(huán)保專題手抄報比賽，對優(yōu)秀作品進行了表彰。
3、精心組織好每年的藝術(shù)節(jié)暨“六一”慶祝表彰活動和各種體育賽事的開閉幕式，其中我負責的少先隊鼓號隊、學生主持人、合唱、器樂等表演多次在活動中精彩亮相并獲得一致好評。
4、在工作中我努力發(fā)掘?qū)W生潛力，鼓勵孩子發(fā)揮個性特長。如：我指導3年級5班的楊謹溢同學參加了由**電視臺科教頻道舉辦的《童心筑夢花開兩江2018少兒新春會》并榮獲金獎。
5、定期開展“小手拉大手”活動，組織4至6年級各班學生對桃花源大道進行義務清掃活動，文明勸導隊走上街道、走進社區(qū)對市民進行創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳，發(fā)放倡議書。
1、認真組織學校、集團、全縣的每一次班主任基本功大賽并擔任活動主持人，通過活動給老師們提供了展示自我的平臺，促進了教師的專業(yè)成長。如；我校唐忠老師于20在集團賽中榮獲一等獎，全縣復賽中榮獲三等獎；2017年12月15日我指導的張翠容老師獲大賽的一等獎。
2、召開班主任會，加強班主任工作過程督查，落實考核。評選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體進行表彰。在工作檢查中經(jīng)常看到許多班主任與學生一起勞動，一起學習，一起活動。最讓人感動的是每天一、二年級的班主任與打掃衛(wèi)生的最后一個孩子一同離校。不管是下雨，還是酷暑難當，在操場的角落總會看到龔先全、鄭偉、鄧秋梅等主任與學生一起勞動陪伴的身影，正因有這樣一大批的班主任全心投入，我樣的校園更加干凈，更加和諧。
1、定期組織家長會，辦好家長學校，構(gòu)建家校聯(lián)教平臺，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導，與家長探討孩子教育方向，溝通孩子在校成長情況。開學對家長進行了《開學見面談》問卷調(diào)查，期末發(fā)放《致家長的一封信》，通過家長委員會、家長會、告家長書等形式及時向家長通報學校各方面的情況。
一路走來，一路收獲，通過不斷努力，回顧自己的德育工作，雖有進步，但是仍然還存在很多不足，今后我將在本職工作中一如既往的用心培育每一個學生，用心做好每一件事情。
教育主要工作體會篇八
在現(xiàn)代股權(quán)制度中，股東是企業(yè)的主要決策者和經(jīng)營者之一。作為主要股東，我們必須認識到自己的職責和義務，以確保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展并為股東創(chuàng)造長期利益。因此，參加主要股東警示教育是非常必要的。下面我將分享一些在參加警示教育中的心得和體會。
通過參加主要股東警示教育，我深刻認識到作為股東的重要性。作為股東，我們要對公司的各項決策負起責任。我們需要了解公司的業(yè)務運營，關注公司治理，參與重大決策，并積極發(fā)揮股東的監(jiān)督作用。只有通過了解公司的運營情況，我們才能更好地為公司的發(fā)展提供支持和建議。
第三段：認識到自己的權(quán)益和義務。
在警示教育中，我深刻認識到作為股東，我們不僅享有權(quán)益，同時也需要承擔相應的義務。我們應該依法行使投票權(quán)，參與公司決策，合理行使權(quán)力。同時，我們也應該關注公司治理，監(jiān)督公司的經(jīng)營，防止公司和股東的利益發(fā)生沖突。作為股東，我們還應遵守相關法規(guī)和規(guī)定，不得從股東地位獲得非法利益，不得違反誠實信用原則，維護企業(yè)和股東的合法權(quán)益。
第四段：加強交流合作。
警示教育中，我認識到加強與其他股東的交流合作是非常重要的。通過廣泛的交流和互動，我們可以更好地了解其他股東的意見和建議，共同推動公司的發(fā)展。與其他股東建立良好的合作關系，可以有效地提升彼此的議事水平和投票決策能力。而缺乏交流和合作，則會導致內(nèi)部分歧加大，公司治理失去平衡，對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生負面影響。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參加主要股東警示教育，我深刻認識到作為股東的責任和義務。我們應該積極參與公司的決策和監(jiān)督，關注公司治理，依法行使投票權(quán)利，發(fā)揮股東的職責。同時，我們要加強與其他股東的交流合作，共同推動公司的發(fā)展。希望通過自己的努力，可以為公司的發(fā)展做出更大的貢獻，為股東創(chuàng)造更多的利益。
以上是我在主要股東警示教育中的心得和體會。通過這次教育，我意識到作為股東，我們不僅應該關注自身利益，更應該關注公司的長遠發(fā)展。只有我們股東與公司管理層密切合作，共同為公司的利益和發(fā)展努力，才能實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)增長。讓我們一起努力，為我們的企業(yè)打造輝煌的未來。
教育主要工作體會篇九
聚焦優(yōu)化結(jié)構(gòu)提質(zhì)量，著力推進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展；
聚焦促進公平提質(zhì)量，著力提升人民群眾滿意度；
聚焦黨建提質(zhì)量，著力為教育發(fā)展提供強力支撐。
辦好人民滿意的教育。
今年我市的教育工作將圍繞德育教育、教育改革、均衡發(fā)展、教育公平和黨建工作等五大關鍵詞全面展開。其中，全面落實立德樹人根本任務是提高教育質(zhì)量的關鍵；深化改革是提高教育質(zhì)量的根本動力；優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)是提高教育質(zhì)量、實現(xiàn)教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展的重要任務；促進公平是提高教育質(zhì)量、辦好人民滿意教育的內(nèi)在要求；抓好教育系統(tǒng)黨建工作，是提高教育質(zhì)量、推進教育事業(yè)科學發(fā)展的政治保障。聚焦這五大方面，顯示出我市教育工作重質(zhì)量、重提升，以民為本，辦好人民滿意的教育的宗旨。
在我市教育工作報告里，聚焦了五大方面23個工作要點。會議下發(fā)的20工作要點征求意見稿中，也列出了35項工作要點，涉及深化教育改革、調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高教育教學質(zhì)量和促進教育公平等多項內(nèi)容。哪些內(nèi)容備受市民關注？記者從中擷取部分內(nèi)容呈現(xiàn)給廣大讀者。透過這些工作，可以一窺年我市教育服務民生的路線。
創(chuàng)新改進德育。
創(chuàng)新德育工作方式和途徑，實現(xiàn)學校德育“課程化、全員化”。把社會主義核心價值觀教育貫穿教育教學全過程，切實加強學生理想信念教育、憲法教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和愛國主義教育，著力培養(yǎng)學生的文明習慣、認知能力、家國情懷、公民責任和理想志向。全面推廣德育導師制。加強教育系統(tǒng)關工委工作，推動家庭教育創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)做好學校語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建、書法名家進校園、漢字大賽和普通話水平測試工作，按期完成我市三類城市語言文字評估。
提升體育美育水平。
繼續(xù)開展“每天兩個大課間”，確保每天鍛煉一個小時。以“五個一”活動為抓手，持續(xù)推進校園足球健康發(fā)展。按照中招藝考要求，整合各方資源充實學校教學力量，開齊開足藝術(shù)教育課程，提高學生的人文素養(yǎng)。要堅持從小抓起，努力使每個學生都能掌握一兩項體育、藝術(shù)特長，使其終身受益。高度重視學生心理健康問題，關注學生情感需求，加強校園欺凌治理，為學生營造健康、快樂成長的`良好氛圍。
抓好“全面改薄”項目。
嚴格落實城鎮(zhèn)教育擴容規(guī)劃和消除大班額專項規(guī)劃，今年全市要新建學校12所、改擴建學校10所（含市十四中西校區(qū)、市一師附小西校區(qū)、宋城小學和河大附中新校區(qū)、河大附小新校區(qū)等新建項目以及實驗小學改建項目和金耀路小學二期擴建項目）。
糾正幼兒園“小學化”
全力發(fā)展公辦幼兒園，大力優(yōu)化民辦幼兒園，科學編制《幼兒園布局專項規(guī)劃》，加強新建小區(qū)配套幼兒園建設。加強鄉(xiāng)村兩級幼兒園建設，充分利用富余校舍，優(yōu)先改建公辦幼兒園，形成以縣辦幼兒園為龍頭和示范、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干、村級幼兒園為基礎、公辦民辦共同發(fā)展的農(nóng)村學前教育新格局。堅決糾正幼兒園“小學化”傾向，完善全市學前分層教研體系，確保幼兒園質(zhì)量與規(guī)模同步推進。
打造職教核心基地。
加快推進中等職業(yè)教育資源布局優(yōu)化整合，做大職業(yè)教育規(guī)模，做強職業(yè)教育特色，集中力量建設一批職業(yè)教育品牌示范校和特色校。大力實施職教攻堅二期工程，加快職教園區(qū)建設，打造職業(yè)教育規(guī)模化、集約化發(fā)展承載平臺，通過集聚效應和規(guī)模優(yōu)勢，將職教園區(qū)建設成為我市現(xiàn)代職業(yè)教育體系核心基地。
民辦教育突出“規(guī)范化”
鼓勵多種形式發(fā)展民辦教育，充分調(diào)動社會辦學積極性，加強規(guī)范引導，促進民辦教育健康發(fā)展。要完善政府購買服務政策，積極引進公私合作制項目，鼓勵社會力量參與支持學前教育、職業(yè)教育，為群眾提供更多優(yōu)質(zhì)資源和多樣的選擇機會。
精準幫扶特殊群體。
做好進城務工人員隨遷子女受教育工作，確?！皯氡M入”。啟動第二期特殊教育提升計劃，加快特殊教育學校標準化建設，著力提升特殊教育普及水平、保障能力和教育質(zhì)量。落實“一人一案”，重點解決未入學的適齡殘疾兒童接受義務教育，力爭三類殘疾兒童少年義務教育入學率穩(wěn)定在90%以上。落實建檔立卡家庭學生資助政策，確保不讓一個孩子因貧輟學。
做好“陽光招生”
借鑒外地市先進經(jīng)驗、做法，結(jié)合我市實際，進一步完善義務教育免試就近入學辦法，不斷鞏固擴大就近入學成果。進一步規(guī)范民辦學校招生工作。繼續(xù)實施分配生政策，不斷提高優(yōu)質(zhì)高中名額分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例。繼續(xù)強化考試環(huán)境綜合整治，確保各級各類考試招生公開、公平、公正。
建設教師隊伍。
加強師德師風建設，組織開展“最美教師”評選，大力培育師德典型。落實好鄉(xiāng)村教師支持計劃，利用優(yōu)惠政策，加大農(nóng)村小學全科教師培養(yǎng)力度，解決農(nóng)村緊缺學科教師問題。加快職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍建設。健全國家、省、市、縣、校五級培訓體系，提高教師隊伍的業(yè)務能力和教學水平。
打造“平安校園”
落實學?！叭朔?、物防、技防”等措施，加強師生安全教育，提高安全意識和自我保護能力。加快推進“明廚亮灶”工程，加強學校食品安全的監(jiān)督管理，確保學校飲食安全。加強學校流行性疾病防控及學校健康教育工作。扎實推進校園及周邊環(huán)境綜合治理，認真排查安全隱患。
教育主要工作體會篇十
小龍，男，1969年10月出生，先后擔任小學、初中、高中班主任和語文學科的教育教學工作任務。2004年晉升為高級教師。
2001年，張老師到高中工作。他十分珍惜這次機會，立志通過努力工作回饋領導厚愛，回報家鄉(xiāng)關懷，立下一定要在高考中培養(yǎng)出清華北大學生的宏愿。在五大連池市教育春風的吹拂下，在領導的親切關懷下，終于與團隊教師在2019年圓夢，也圓了五大連池市人民25年的清華北大夢。
教育的根本任務在立德樹人，教師的言傳身教格外重要。他強烈要求進步，具有很高的政治覺悟。2014年，45歲的張老師鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，并于2017年11月成為中國共產(chǎn)黨黨員，用實際行動踐行了自己的成長誓言，也為學生做出表率。
張老師堅持以德立身、以德施教，對學生始終懷著愛心，只思付出，不計回報。文科班曹文豪同學父母離異，母親又因車禍突然離世，只留下曹文豪姐妹相依為命。張老師組織本班學生捐款，他帶頭捐資500元，班級學生積極響應，總共捐款1900元，類似這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
他的政治思想品德教育管理成體系、計劃性強，實施總體教育理念為“懂感恩，立大志；明國恥，立壯志”。每段時間教育內(nèi)容都能針對學生年齡特點、時代風貌和班級實情，他還善于對學生進行愛國主義、鄉(xiāng)土教育和和勵志教育，打造班級特色文化，用先進的文化滋養(yǎng)人，他自己填寫歌詞，組織學生學唱《礦泉人》《高三一班向太陽》《我要去清華》等，也組織學生填寫歌詞，教育形式新穎，效果突出。
他善于調(diào)整學生心態(tài)，樹立信心。張某亮受成長的煩惱牽絆，迷失方向，張老師與團隊教師設計執(zhí)行挽救措施。高考前24天，李某瑋同學患急性肝炎，張老師精心設計有效的思想工作方案，每天親自探望，與家長、班級學生合作，保持了李大瑋同學良好的精神狀態(tài)。丁某峰高一期末考試失利，張老師引導他計算整個高一四次考試的綜合成績，樹立丁某峰的.信心。
他善于培養(yǎng)和保持優(yōu)生的斗志。高一時張老師長久保持丁某峰的斗志，又調(diào)控他理智清醒，預測或及時消除學生成長中的不利傾向。高二時丁某峰存在的自主招生困惑和煩惱，張老師協(xié)同家長及時疏導消除，設定四級目標，設計憑借裸分考入清華的藍圖。高三時各學科發(fā)展不均衡，張老師協(xié)調(diào)任課教師為他設計最佳方案。
他善于激發(fā)教師斗志，調(diào)控教師工作情緒，團結(jié)團隊教師協(xié)作共贏。張老師本人激情澎湃，起到良好的引領和示范作。他講究工作方法，平衡作業(yè)量，限定各科作業(yè)時間，定期抽查，組織學生監(jiān)督執(zhí)行。他積極引導青年教師前進，指導的胡莉娜、端木桂華、吳瓊等老師高考成績突出。
教育主要工作體會篇十一
近年來，中國證券市場不斷壯大，已經(jīng)成為全球最大的股票市場之一。主要股東在市場中扮演著重要的角色，其行為不僅影響到自身的利益，也影響到市場的穩(wěn)定和投資者的信心。為了規(guī)范主要股東的行為，中國證券監(jiān)督管理委員會（以下簡稱“證監(jiān)會”）發(fā)布了《主要股東警示教育》文件，對主要股東的權(quán)益保護、信息披露和市場操縱等問題進行了明確的規(guī)定。在參與主要股東警示教育的過程中，我深刻體會到了它的重要性和個人的責任，下面將從學習的目標、工作方法、心得收獲、提高效果和未來自我發(fā)展等方面進行總結(jié)和思考。
首先，了解主要股東警示教育的學習目標是十分重要的。主要股東警示教育的目標是培養(yǎng)主要股東遵守法律法規(guī)、誠信守法、準確信息披露、自覺遵守市場秩序等方面的良好習慣。在學習的過程中，我特別注重理解和掌握相關法律法規(guī)，了解主要股東的權(quán)益保護和義務，提高自己的風險意識和責任感。通過深入學習相關知識，我對主要股東的要求和股票市場的規(guī)則有了更清晰的認識和了解，提高了自己的意識和能力。
其次，選擇適合自己的工作方法是提高學習效果的關鍵。在參與主要股東警示教育時，我注重制定學習計劃和目標，合理安排時間，利用好各種學習資源和工具。我通過閱讀相關書籍、報紙和網(wǎng)站，參加相關培訓和講座，了解最新的政策和市場動態(tài)。此外，我還與同行進行交流和討論，分享經(jīng)驗和心得，不斷提高自己的認知和能力。通過科學合理的學習方法和積極主動的學習態(tài)度，我能夠更好地理解和掌握所學的知識，并將其應用到實際中去。
在主要股東警示教育中，我不僅從知識層面上受益匪淺，也在實際操作中得到了很多的鍛煉和提升。在學習的過程中，我深刻認識到主要股東的行為對股票市場穩(wěn)定的重要性，以及自己作為股東的責任和義務。通過學習和思考，我逐漸擺脫短期利益的追逐，更加注重中長期價值投資和股票市場的發(fā)展。此外，我也認識到信息披露的重要性，不僅要準確、及時地發(fā)布投資信息，還要遵循公平公正和誠信守法的原則。
參與主要股東警示教育對我個人的提高和進步有著積極的影響。通過學習和實踐，我深刻認識到了自己的不足和需要提高的方面，提高了自己的思維能力和判斷力。我也逐漸形成了一個健康的投資理念和方法，更加注重價值投資和風險控制。此外，通過參與主要股東警示教育，我加深了對證券市場的理解和認識，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
最后，作為一個參與主要股東警示教育的人，我應該把所學的知識和經(jīng)驗運用到實際中去，并不斷總結(jié)和改進自己的理念和方法。未來，我將繼續(xù)加強對相關知識的學習和了解，增強自己的風險意識和責任感。我會積極與同行交流和合作，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和經(jīng)驗，為證券市場的健康發(fā)展和投資者的利益保護做出更大的貢獻。
總之，通過參與主要股東警示教育，我深刻體會到了其重要性和個人的責任。通過學習和實踐，我不僅加深了對主要股東的要求和股票市場的規(guī)則的認識，也提高了自己的思維能力和綜合能力。作為一個參與者，我愿意將所學的知識和經(jīng)驗運用到實際中去，為證券市場的健康發(fā)展和投資者的利益保護貢獻自己的力量。
教育主要工作體會篇十二
學習貫徹黨的十六大精神，必須牢牢把握先進文化的前進方向，大力培育和弘揚民族精神。聯(lián)系太倉的實際，文化工作如何進行功能定位，明確努力方向，形成總體思路，是擺在我們面前的一項重要任務。
一、我市文化建設的現(xiàn)狀。
我市自被文化部命名為全國先進文化縣（市）之后，市委、市政府于同年提出了建設文化強市的目標。全市各級黨政領導和文化戰(zhàn)線的干部職工積極響應，努力工作，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，各項工作取得了顯著的成績。
――文化設施加快建設。近幾年來，市委、市政府加大了文化投入力度，并逐步建立起多元化的文化投入機制。市體育館、文化活動中心和青少年活動中心、吳曉邦紀念館、文化館新館等新文化設施，特別是近二年來市委、市政府投資1億多元的精神文明標志性工程，在全省范圍內(nèi)均處于一流水平。在鎮(zhèn)一級，我市大力推進文化站建設，全市7個鎮(zhèn)，文化站設施總面積達到27400萬平米，平均每個鎮(zhèn)超過1500平方米。
――文藝創(chuàng)作喜獲豐收。堅持以精神文明建設“五個一工程”為導向，全面實施精品戰(zhàn)略，通過加強組織領導，加大扶持力度，落實創(chuàng)作規(guī)劃，健全激勵機制等措施，促進文藝創(chuàng)作上水平、上臺階。
――文化活動形成特色。堅持節(jié)慶活動和常規(guī)活動相結(jié)合，主題系列活動與專題單項活動相結(jié)合，參與型群眾文化活動和欣賞型展示活動相結(jié)合，做到常年不斷，常辦常新。全市城鄉(xiāng)每年開展文化活動逾千項（次），市級群眾文化活動重立意、上檔次、有規(guī)模、講創(chuàng)新，每年組織大中型文化活動15次左右。
――婁東文化得到弘揚。圍繞建設文化強市的`目標，我們提出了弘揚傳統(tǒng)文化，打響婁東牌，對于挖掘豐富的婁東文化資源，促進旅游業(yè)發(fā)展，起到了積極作用。近幾年，修復張溥故居，修繕了太師第門樓、宋文治紀念館，修建了皋橋、井亭橋、金雞橋，新建了吳曉邦紀念館，并以此為陣地，建立了愛國主義教育基地。
――文化產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。近年來，我市運用機制、體制、政策，解決了一系列改革、發(fā)展中的深層次問題。成立了文化發(fā)展有限公司，對文化企業(yè)的資產(chǎn)進行了清理整頓，并按現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，對企業(yè)、資產(chǎn)實施重組和改制。有限公司通過事業(yè)資產(chǎn)和企業(yè)資產(chǎn)的剝離，使文化企業(yè)真正成為產(chǎn)權(quán)明晰，責職分明、管理規(guī)范的法人實體，使文化產(chǎn)業(yè)擺脫了困境，進入了良性發(fā)展的新階段。
二、主要經(jīng)驗及存在問題。
我市的文化工作在近幾年內(nèi)之所以能取得較好成績，主要經(jīng)驗和啟示可以這樣來概括：
1、濃厚的歷史積淀、良好的經(jīng)濟環(huán)境，是文化建設的重要基礎。太倉人杰地靈，歷史文化悠久，“婁東文化”底蘊深厚，歷史上人文薈萃，人才輩出。在這片土地上，孕育了一批思想家、文學家、書畫家和科學家等。改革開放來，我市經(jīng)濟和社會事業(yè)全面發(fā)展，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值、人均財政收入在全省一直名列前茅。特別是近年來，堅持做到“兩手抓、兩手都要硬”，廣泛深入開展了精神文明活動和社會主義職業(yè)道德、社會公德、家庭美德教育，人民群眾的文明素質(zhì)得到了極大提高。去年，我市在全省率先被評為省文明城市。濃厚的文化底蘊和優(yōu)越的經(jīng)濟條件，為文化事業(yè)的發(fā)展打好了結(jié)實的基礎。
2、堅持正確的文化工作發(fā)展思路，是文化事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的基本前提。圍繞唱響主旋律，打好“婁東牌”，建設文化強市的文化發(fā)展戰(zhàn)略，提出文化建設的總體思路，即：咬住一個目標（建設文化強市），實現(xiàn)兩翼齊飛（文化產(chǎn)業(yè)和文化市場），達到三個適應（文化與經(jīng)濟發(fā)展相適應、與人民日益增長的文化需求相適應、與建設現(xiàn)代化港口城市相適應）。這一思路體現(xiàn)了以文化工作為主體，體現(xiàn)了社會效益與經(jīng)濟效益相統(tǒng)一，也體現(xiàn)了文化建設同經(jīng)濟、社會發(fā)展相協(xié)調(diào)，對于推進太倉文化事業(yè)的發(fā)展已起到了積極作用。
3、主動適應市場經(jīng)濟新體制，把市場機制引入文化工作各領域，是推進文化事業(yè)的發(fā)展的必由之路。隨著市場經(jīng)濟體制的確立，我市積極探索文化體制改革和發(fā)展的路子。近幾年，通過改革、轉(zhuǎn)制和政策導向，重點開發(fā)文化產(chǎn)業(yè)，在抓好文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)本體產(chǎn)業(yè)和延伸產(chǎn)業(yè)剝離等方面，都有了成功的嘗試和良好的開端。
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教育主要工作體會篇十三
彭20xx年入黨的老黨員，參加工作至今，一直戰(zhàn)斗在教育教學工作的第一線，擔任數(shù)學教師和班主任工作。在工作崗位上他嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成各項工作任務;作為一名共產(chǎn)黨員，他時時刻刻以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學生方面，他能做到言傳身教，以自己的人格魅力去感化學生，贏得師生的好評。
作為一名共產(chǎn)黨員，彭老師認為只有把黨組織對黨員的要求落實到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的職業(yè)理想，才符合新時代對教師的要求，才能做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。為此，他積極參與學校的教育教學改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式，時時處處對自己嚴格要求，查找不足及時更正。
唐校長曾經(jīng)說過：一個優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績;而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范。從此以后，彭老師始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以為學生一生的幸福奠基作為工作信念，以愛架起與學生相處的橋梁，來溫暖學生的心靈;在教學中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極投身到學校三環(huán)五步課題教學改革中，主動承擔課題研究任務，課改中走在了教師的前列并取得了一定的成績。如在學區(qū)賽課中獲得了一等獎，縣賽課獲得二等獎。指導的薛麗老師在縣級賽課獲得二等獎。
師愛是師德之魂，對學生的熱愛是教師道德的重要標志，也是對老師最基本的要求。作為一名班主任老師師，在教育教學過彭中，彭老師始終堅持以學生為本的指導思想，關愛學生，努力培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強烈的責任感、使命感、人格魅力和道德風范來影響教育學生。
我們農(nóng)村學校的學生，班上有百分之七、八十是留守學生，父母在外打工，公婆由于知識、觀念等原因?qū)⒆邮栌陉P心和教育，有的孩子會產(chǎn)生這樣或那樣的心理上問題，如過早的產(chǎn)生了叛逆和頹廢的心理問題等。發(fā)現(xiàn)問題，他總是積極跟科任老師溝通，同時及時與家長交流，弄清楚產(chǎn)生問題的原因，耐心、細心地與孩子交通心談，幫助他們發(fā)自內(nèi)心的改變。用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。
記得在參與三、一班的主題隊會時，孩子們說：我們都很幸運，也很幸福，因為遇到了愛我們的家長，遇到了特別棒的老師。感動的話語時?？M繞在耳邊，我們也為有這樣一名優(yōu)秀黨員教師而感到自豪。
彭老師是一名數(shù)學教師，當一名出色的數(shù)學教師是他努力的方向。在教學改革中，他主動投身到學校三環(huán)五步課題教學改革中，承擔課題研究任務，積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學習，經(jīng)常共同研究，主動聽課，形成自己獨特的教學風格，找到一套培養(yǎng)學生各種能力的切實可行的方法。他鼓勵學生主動學習，在自學自悟建立自己的學習方法，在互動釋疑中積極參與到課堂中來，讓學生成為課堂的主人，給學生多一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的余地，多一點進行活動表現(xiàn)的機會，多一點體驗成功的愉悅環(huán)境，讓學生互動起來，讓課堂活起來;解放學生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學生為主體，在探索中學習，在參與中發(fā)展。在學困生的轉(zhuǎn)化上，彭老師尤其煞費苦心，他在班級中組建了學習幫扶小組，針對不同的學困生選用不同的指導小老師，并自己加班，為每一位學困生制定不同的補習方案，和補習習題。利用中午課余等時間對學困生進行一對一學習幫扶，取得了不錯的效果。
據(jù)除此之外，彭老師積極參加學校、學區(qū)等各級各類的數(shù)學教研活動，與同行之間探討新的教學方法，把學到的經(jīng)驗再轉(zhuǎn)換為理論，并指導自己的教學實踐，也毫不吝嗇地在學校的教研中與老師們一起分享。
回首過去，展望未來，作為新世紀的優(yōu)秀教師，一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員，相彭xx老師會用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用愛揚起學生未來理想的風帆。
教育主要工作體會篇十四
股東作為企業(yè)的主要利益相關者，其行為和決策直接影響著企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展。為了引導股東履行責任，提高他們的風險意識和合規(guī)意識，主要股東警示教育成為了必不可少的一環(huán)。在參與主要股東警示教育的過程中，我深切體會到了企業(yè)治理的重要性和個人責任的分量，下面將分享一些個人的心得體會。
第二段：強化合規(guī)意識。
主要股東警示教育的目的之一就是加強主要股東的合規(guī)意識。通過學習相關法規(guī)，我深入了解了股東的權(quán)益與義務，明確了股東在企業(yè)決策中的責任。合規(guī)對于企業(yè)的發(fā)展極為重要，不僅能夠維護企業(yè)的聲譽和信譽，還能夠為企業(yè)創(chuàng)造更好的經(jīng)營環(huán)境。在未來的投資和決策中，我會更加注重合規(guī)，減少違規(guī)行為的發(fā)生，為企業(yè)帶來更穩(wěn)定和可持續(xù)的發(fā)展。
第三段：優(yōu)化投資策略。
除了加強合規(guī)意識外，主要股東警示教育還提醒我們要優(yōu)化投資策略。作為股東，我們應該關注企業(yè)的長期發(fā)展，而不僅僅局限于短期的回報。在教育中，我了解到了投資的風險與收益之間的關系，以及如何評估企業(yè)價值和風險。在未來的投資決策中，我會更加理性客觀地進行判斷，避免盲目跟風和冒險行為，為企業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻。
第四段：加強信息披露意識。
信息披露對于主要股東來說是一項重要的責任。在主要股東警示教育中，我們學習了信息披露的標準和流程，以及信息披露的重要性。我認識到及時、準確、全面地披露信息對于保護投資者權(quán)益、增強市場透明度至關重要。在未來，我會更加重視信息披露，確保股東能夠及時了解企業(yè)的情況，同時也積極參與信息披露，為提高企業(yè)的信任度和透明度做出努力。
第五段：推動企業(yè)治理提升。
主要股東警示教育不僅僅是提醒股東自身的責任，更是推動企業(yè)治理提升的重要環(huán)節(jié)。作為主要股東，我們有責任推動企業(yè)健康發(fā)展，建立良好的治理機制。通過主要股東警示教育，我認識到企業(yè)治理對于企業(yè)成長的重要性，將在未來更加積極地參與和促進企業(yè)的治理改革，提升企業(yè)的管理水平和效率，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過參與主要股東警示教育，我深刻體會到了個人責任和企業(yè)治理的重要性。通過加強合規(guī)意識、優(yōu)化投資策略、加強信息披露意識和推動企業(yè)治理提升，我將以更加積極的態(tài)度和更高的標準參與企業(yè)的決策和管理，為企業(yè)的發(fā)展盡責，并為投資者和社會創(chuàng)造更大的價值。
教育主要工作體會篇十五
孫麗芬，女，1975年11月出生，1993年8月參加工作，黨員，小學高級教師，漳州市學科(數(shù)學)帶頭人，現(xiàn)為東山縣第二實驗小學副教導、東山縣數(shù)學學科工作室主持人。從教23年，孫麗芬同志始終堅守教育教學第一線，以滿腔的熱忱和高度的責任感踐行著“愛的教育”，在平凡的崗位上抒寫精彩的教育人生。
她愛學生，時刻牽掛著他們的學習，也牽掛著他們的生活。每接一個班級，她對學生的秉性好惡總了然于心，對他們的家庭情況也一清二楚。在繁忙的工作中，她常常擠時間與學生交心談心，幫助他們認識缺點與不足，給他們定目標，提要求，她常用《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話鼓勵孩子：“人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為而羞愧，也不會因為虛度年華而悔恨?！庇幸荒?，她在一所農(nóng)村小學任教，接到一新的班級，她發(fā)現(xiàn)班里有個孩子面色青黃，衣裳破舊，寡言少語，上課注意力也不集中……這個學生的異常情況引起她的關注。她多次找這個孩子了解情況，可那孩子似有難言之隱，什么也不愿告訴老師。孫老師便及時到該生家訪問，才知道這個孩子的家庭情況很特殊：父母離異，她跟母親生活，可母親長年癱瘓在床;家里已斷絕經(jīng)濟來源，僅靠舅舅和鄰居的接濟維持生活。是殘缺的家庭、病殘的親人和窘迫的生活使這孩子承受著巨大的心理壓力，籠罩著巨大的生活陰影，使她失去了童年應有的快樂和天真，失去了學習的信心和樂趣。了解到這些情況，孫老師便常常找那孩子談心，安慰她，鼓勵她，告訴她“人窮志不能短”，并多次通過愛心資助途徑為她爭取助學款，幫助她緩解家庭經(jīng)濟壓力。慢慢地，那孩子開朗了，愿意和老師、同學交流了，學習也更認真更刻苦了。為了鼓勵孩子認真學習，積極向上，孫老師還經(jīng)常自己掏腰包買果品、點心開班級生活會，買獎狀獎品獎勵表現(xiàn)好的同學……因此，她所帶的班級班風總是特別好，同學們也特別喜歡她，信任她，是他們心中的好老師。
她愛教學。任教以來，她始終堅守在教學第一線，并長期擔任畢業(yè)班教學工作。為了上好課，她總是找來不同版本的教材，對相關的內(nèi)容進行對比、整合，設計出最切合學生實際、最具有實效性的教學方案;同時，千方百計從各種途徑搜集材料，篩選，組合，設計成有針對性的作業(yè)。由于備課下的功夫深，她的課總是生動活潑，效果顯著，為同行們所稱道。在教學過程中，她認真學習教育教學理論，積極探索教育教學規(guī)律，自覺提高教育教學水平，形成了獨具特色的教學方法，也取得了顯著的教學效果。至今，她有多篇教學論文在各級各類刊物上發(fā)表(匯編)，其中《在數(shù)學教學中促進學生思維發(fā)展》發(fā)表于《素質(zhì)教育論壇》;《靈活掌握訓練規(guī)律，培養(yǎng)口頭表達能力》發(fā)表于《現(xiàn)代閱讀》，《立足主體地位，找準教學起點，提高教學有效性》在《福建省首屆小學數(shù)學“教學過程優(yōu)化”課題研究研討會論文匯編本》匯編。2013年11月參加縣小學課堂教學比賽，榮獲數(shù)學學科一等獎;2014年被確定為漳州市學科帶頭人，2015年被縣教育局特聘為東山縣數(shù)學學科工作室主持人。也所任教的科目，也多次名列縣同類學校前茅。
她愛教研。她有多年的教導工作經(jīng)歷，對教研工作情有獨鐘，也頗有心得。她常說：“‘教而不研則淺，研而不教則薄?！龊媒虒W研究，是學校的重要工作，也是每位教師應盡的責任?！币虼?，無論是以前擔任學校教導(在農(nóng)村學校)，還是現(xiàn)在主持縣數(shù)學學科工作室工作，她都高度重視教學研究，并積極參與到其中去。近年來，她參與了縣級課題“小組合作學習與課堂展示的有效性”和“小學生預習習慣和能力的`培養(yǎng)”的研究，組織實施校級課題“優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)、打造有效課堂”(省級研究課題的子課題)，并有出色的表現(xiàn)。2014年5月12日在課堂月活動中承擔大型公開課《找次品》，并在全縣校長課改專題研討活動中作了題為《小組合作學習評價機制及獎勵辦法》的專題講座，2015年9月24日在全縣校長課改專題研討活動中作了題為《以核心問題為導向的數(shù)學課堂教學初探》的專題講座;2016年6月被教育局特聘為暑期繼續(xù)教育教師集中培訓活動的專題授課教師，并于7月7日、11日、13日分別在西埔和銅陵為全縣數(shù)學教師開了三場專題講座。此外，她還熱心指導教師參加市縣教師課堂教學比武并獲獎。
她愛她所擔任的一切工作。從教23年，除教師職務外，她還擔任過不同的領導職務，但無論擔任什么職務，她都堅持原則，講究方法，率先垂范，把工作做實做好，為學校的科學發(fā)展發(fā)揮自己的聰明才智。此外，她能急同事們所急，想同事們所想，樂意為同事們排憂解難。在同事的心中，她就是個熱心人。
三尺講臺，一尺教鞭，沒有“花的事業(yè)”的尊貴，沒有“果實的事業(yè)”的甜美，只有“葉的事業(yè)”的普通與平凡!23年，孫老師默默耕耘，辛勤工作，把真誠的愛無私地奉獻給教育事業(yè)!她的付出，也得到充分肯定。
1998年被評為縣級“優(yōu)秀青年教師”、
2005年3月被評為縣“三八紅旗手”
2008年7月被東山縣委教育工委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、
2011年3月被漳州市婦聯(lián)授予“巾幗建功標兵”;。
2014年6月縣教育局課堂教學模式改革優(yōu)秀實驗教師;。
2014年被確認為市級學科帶頭人。