心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反思，能夠幫助我們更好地發(fā)展自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)對(duì)比、比喻、引用等手法來(lái)豐富文章的表達(dá)。接下來(lái)，我們一起來(lái)閱讀幾篇?jiǎng)e人的心得體會(huì)，從中學(xué)習(xí)和借鑒他們的寫(xiě)作技巧和思維方式。
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇一
首先我們明了了為什么要垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。因?yàn)槿祟?lèi)的貪得無(wú)厭，不對(duì)自己制造的垃圾進(jìn)行處理，如今在中國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)了一百多個(gè)“癌癥村”；海洋中有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“垃圾帶”；海洋生物沒(méi)有生存空間……為了改正曾經(jīng)的錯(cuò)誤，垃圾分類(lèi)成為必要措施。垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。“垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，是一種永不枯竭的資源”。
垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)如下：1·減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。
2·減少污染：目前我國(guó)的垃圾處理多采用衛(wèi)生填埋甚至簡(jiǎn)易填埋的方式，占用上萬(wàn)畝土地；并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重污染環(huán)境。
3·變廢為寶：中國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè)，方便面碗5~7億個(gè)，一次性筷子數(shù)十億雙，這些占生活垃圾的.8~15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生活垃圾中有30%~40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。
接下來(lái)我們了解了垃圾的種類(lèi)。
1·可回收垃圾：廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙等。但是，要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。這些垃圾通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0。7噸二級(jí)原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0。9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。
2·其它垃圾：大棒骨因?yàn)椤半y腐蝕”被列入“其它垃圾”。玉米核、堅(jiān)果殼、果核、雞骨等則是餐廚垃圾。衛(wèi)生紙：廁紙、衛(wèi)生紙遇水即溶，不算可回收的“紙張”，類(lèi)似的還有煙盒等。餐廚垃圾裝袋：常用的塑料袋，即使是可以降解的也遠(yuǎn)比餐廚垃圾更難腐蝕。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正確做法應(yīng)該是將餐廚垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔進(jìn)“可回收垃圾”桶。果殼：在垃圾分類(lèi)中，“果殼瓜皮”的標(biāo)識(shí)就是花生殼，的確屬于廚余垃圾。家里用剩的廢棄食用油，也歸類(lèi)在“廚余垃圾”。塵土：在垃圾分類(lèi)中，塵土屬于“其它垃圾”，但殘枝落葉屬于“廚余垃圾”，包括家里開(kāi)敗的鮮花等。
3·廚余垃圾：廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物。經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0。6~0。7噸有機(jī)肥料。
4·有害垃圾：有害垃圾含有對(duì)人體健康有害的重金屬，有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、部分家電、過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨(dú)回收或填埋處理。
老師還我們舉了外國(guó)垃圾分類(lèi)的許多例子，從中我們可以感受到中國(guó)還只是垃圾分類(lèi)方面的“小學(xué)生”，未來(lái)需要我們大家一起努力，做好垃圾分類(lèi)，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)地球！
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇二
在實(shí)際生活中做到按類(lèi)丟垃圾。除此之外，我們還應(yīng)該把這種知識(shí)傳授給身邊的人，只有這樣，涓涓細(xì)流方能流入大海，垃圾分類(lèi)的工作才能更好的`被大眾接受和理解。愿人人參與垃圾分類(lèi)，愿我們永不遭受"垃圾圍城"的困擾!
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇三
隨著科技的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，我們的生活也愈加豐富多彩。在這豐富多彩的社會(huì)生活中，每年每月每天，甚至每時(shí)每刻都有許許多多的熱點(diǎn)話題、熱點(diǎn)事件。要說(shuō)20xx年的熱點(diǎn)話題，那么一定非“垃圾分類(lèi)”莫屬了。
暑假里，在仇隊(duì)長(zhǎng)和學(xué)校的組織下，我們參加了“垃圾分類(lèi)理論知識(shí)講座”。在海碩環(huán)保公司講師小姐姐的帶領(lǐng)下，我們了解到：隨著工業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展，進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多難以分解甚至有害的垃圾，人口的不斷增長(zhǎng)意味著每天將有更多的生活垃圾產(chǎn)出……這些垃圾的泛濫的由于沒(méi)有得到及時(shí)有效的處理而在各個(gè)領(lǐng)域造成了很大的危害。
導(dǎo)演王久良于20xx年拍攝了一部名為《垃圾圍城》的紀(jì)錄片。在一年半的時(shí)間里，王久良通過(guò)對(duì)北京周邊幾百座垃圾場(chǎng)的走訪與調(diào)查，最后用樸素與真實(shí)的影像向我們呈現(xiàn)了垃圾包圍北京的嚴(yán)重態(tài)勢(shì)。這些令人震驚的影像，讓我們得以具體知曉垃圾對(duì)我們的生存環(huán)境，以及日常生活所造成的傷害與威脅。所以，中國(guó)垃圾分類(lèi)的普及和實(shí)踐，迫在眉睫！
垃圾分類(lèi)，是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類(lèi)儲(chǔ)存、分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。分類(lèi)的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。
垃圾分為廚余垃圾（綠桶）、可回收物（藍(lán)桶）、其他垃圾（黃桶）以及有害垃圾（紅桶）。別看只有這四種分類(lèi)，但每一類(lèi)垃圾所對(duì)應(yīng)的范圍又細(xì)又廣甚至還有些“刁鉆”，真正分起來(lái)可不容易呢！不過(guò)要是熟記下面這個(gè)口訣，便可以解決大部分的疑難了！
“殘羹剩飯瓜果皮，菜葉內(nèi)臟綠桶進(jìn)；玻璃金屬可樂(lè)瓶，紙盒塑料藍(lán)桶進(jìn)；電池藥品殺蟲(chóng)劑，日化用品紅桶進(jìn)；尿片瓷片香煙蒂，快餐用品黃桶進(jìn)；紅黃藍(lán)綠要分清，文明行為多給力，品質(zhì)生活節(jié)節(jié)高，子孫后代感謝您。”
垃圾分類(lèi)的普及不僅僅是講師的責(zé)任，更是每一個(gè)公民為國(guó)家建設(shè)應(yīng)盡的義務(wù)。作為學(xué)生，我們能做的便是從自身做起，用行動(dòng)影響身邊的人；用語(yǔ)言指導(dǎo)身邊的人；積極參與社區(qū)、街道的垃圾分類(lèi)知識(shí)普及活動(dòng)，宣傳并鼓勵(lì)居民盡早實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)；有機(jī)會(huì)可以參加社會(huì)公益組織，盡自己的一份力。
為了祖國(guó)的藍(lán)天白云，綠水青山，讓我們一起努力吧！
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇四
如果一一列舉的話，還有很多很多，希望大家跟我一起來(lái)想。有了這么多好主意，就讓我們付諸行動(dòng)吧！希望我們每個(gè)人都能爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，影響他人。相信美好的大自然將永遠(yuǎn)與我們相伴！
8月24日，我們來(lái)到了x區(qū)，聽(tīng)x大隊(duì)長(zhǎng)關(guān)于垃圾分類(lèi)進(jìn)行的相關(guān)講座。
“沒(méi)有健康的大自然，就沒(méi)有人類(lèi)”，這是在開(kāi)講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，帶著對(duì)這句話的疑惑，x大隊(duì)長(zhǎng)的講座開(kāi)始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開(kāi)垃圾分類(lèi)，對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)處理，既可以改善環(huán)境衛(wèi)生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類(lèi)的意識(shí)依然沒(méi)有明顯提高，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行垃圾分類(lèi)，這就是難題所在了。
我們將分為四種垃圾類(lèi)型，可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾，其他垃圾。如何區(qū)分呢？這些問(wèn)題x大隊(duì)長(zhǎng)提出了簡(jiǎn)單易懂的方法：豬能不能吃呢？豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會(huì)死的是有害垃圾，賣(mài)了可以買(mǎi)豬的`是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。
做好垃圾分類(lèi)不僅對(duì)于社會(huì)有所幫助，對(duì)于我們小中學(xué)生也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類(lèi)還需要我們繼續(xù)努力，生活在城市里，我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé)，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無(wú)可避免，但是我們可以用我們的雙手對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，將垃圾分門(mén)別類(lèi)，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對(duì)我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。垃圾分類(lèi)不是靠制度一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)投放的生活習(xí)慣，助推垃圾分類(lèi)成為城市新“時(shí)尚”。
作為新一代的年輕人，我們更需要以身作則，做好垃圾分類(lèi)，為地球的美麗做一份貢獻(xiàn)，節(jié)能減排，讓我們生活的環(huán)境好一點(diǎn)！
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇五
隨著城市化進(jìn)程的快速發(fā)展，垃圾問(wèn)題日益引起人們的關(guān)注。垃圾分類(lèi)是解決環(huán)境污染的重要舉措，也是建設(shè)美麗中國(guó)的必經(jīng)之路。為了更好地貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，我校特開(kāi)展了一系列的黨校垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中，我體會(huì)到了垃圾分類(lèi)的重要性、難點(diǎn)和對(duì)策，深刻感受到了每個(gè)人的積極參與對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要作用。
第一段：垃圾分類(lèi)的重要性。
垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)意義重大的環(huán)保工程，它直接關(guān)系到全社會(huì)的生活質(zhì)量和人民健康。在過(guò)去的發(fā)展過(guò)程中，由于缺少正確的垃圾處理方法，許多城市嚴(yán)重污染，臭氣熏天、臟亂差。垃圾分類(lèi)的實(shí)施不僅可以減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染，還可以有效地利用資源，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)在改善環(huán)境、保護(hù)健康、促進(jìn)資源回收等方面的重要性。
垃圾分類(lèi)雖然重要，但實(shí)施起來(lái)卻存在一定的難度。首先是群眾意識(shí)的提高，很多人長(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成了亂扔垃圾的習(xí)慣，不容易改變。其次是分類(lèi)準(zhǔn)確率的提高，對(duì)于一些比較復(fù)雜的垃圾，如電子垃圾、廢紙和塑料等，很多人往往不清楚應(yīng)該將其投放到哪個(gè)垃圾桶里。此外，垃圾處理設(shè)施的建設(shè)和人員培訓(xùn)也是實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。為了解決這些問(wèn)題，我校開(kāi)展了一系列的宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)了群眾對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)，提升了垃圾分類(lèi)的準(zhǔn)確率，并加大了對(duì)處理設(shè)施的投資和對(duì)人員培訓(xùn)的力度。
為了更好地推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作，我們需要采取一系列的對(duì)策。首先是加強(qiáng)宣傳教育，通過(guò)多種形式的宣傳，增加人們對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)和重視程度。其次是提高分類(lèi)準(zhǔn)確率，方便群眾進(jìn)行正確的分類(lèi)投放。要在垃圾桶上進(jìn)行標(biāo)明，或者設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單易懂的圖示，使群眾能夠一目了然地分類(lèi)投放。另外，垃圾處理設(shè)施的建設(shè)也是重中之重，需要逐步完善分類(lèi)回收站點(diǎn)，并加大對(duì)設(shè)備的維護(hù)和更新力度。最后，要加強(qiáng)對(duì)垃圾分類(lèi)人員的培訓(xùn)和管理，確保其具備專(zhuān)業(yè)的技能和責(zé)任心。
第四段：積極參與對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要作用。
垃圾分類(lèi)不僅僅是一項(xiàng)政府和環(huán)保部門(mén)的責(zé)任，更是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。在黨校的垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)中，我看到了每個(gè)黨員同事積極參與的熱情和行動(dòng)力。通過(guò)自己的行動(dòng)，我們能夠?qū)诸?lèi)工作的重要性和急迫性進(jìn)行更好的認(rèn)識(shí)，讓垃圾分類(lèi)成為一種習(xí)慣。我們每個(gè)人只有從自身做起，才能推動(dòng)垃圾分類(lèi)事業(yè)的發(fā)展，為建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)黨校垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)活動(dòng)，更是一項(xiàng)意識(shí)和文化的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們每個(gè)人都能積極參與垃圾分類(lèi)工作時(shí)，垃圾分類(lèi)才能成為一種社會(huì)風(fēng)尚，成為我們生活中的一部分。希望我們能夠在未來(lái)的工作和生活中，繼續(xù)堅(jiān)持垃圾分類(lèi)，將其發(fā)展成為一項(xiàng)可持續(xù)的環(huán)保事業(yè)，為我們的后代創(chuàng)造一個(gè)更美好的生活環(huán)境。
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇六
垃圾的分類(lèi)問(wèn)題一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)，隨著環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)，越來(lái)越多的地方開(kāi)始實(shí)行垃圾分類(lèi)政策。我所在的小區(qū)也在不久前開(kāi)始了垃圾分類(lèi)實(shí)踐。通過(guò)參與其中，我深刻體會(huì)到環(huán)保垃圾分類(lèi)的重要性，并從中體悟到許多道理。以下是我對(duì)這次實(shí)踐的心得體會(huì)。
首先，垃圾分類(lèi)實(shí)踐的推行需要全社會(huì)的共同努力。垃圾分類(lèi)并非只有政府部門(mén)的事情，而是需要每個(gè)居民共同參與的工作。在這次實(shí)踐中，社區(qū)組織了一次宣講會(huì)，詳細(xì)介紹了垃圾分類(lèi)的種類(lèi)和方法，并強(qiáng)調(diào)了垃圾對(duì)環(huán)境的危害。通過(guò)宣講會(huì)，我們了解到每個(gè)人都有責(zé)任參與垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境。從那以后，我意識(shí)到垃圾分類(lèi)不是一項(xiàng)選擇，而是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。
其次，垃圾分類(lèi)實(shí)踐的過(guò)程往往伴隨著困難和挑戰(zhàn)。確定垃圾分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)并不是一件容易的事情。在剛開(kāi)始實(shí)行垃圾分類(lèi)時(shí)，我總是摸不清哪些垃圾屬于可回收垃圾，哪些屬于有害垃圾。于是，我借助互聯(lián)網(wǎng)和垃圾分類(lèi)指南等工具，積極學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)，并與鄰居們積極交流。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我逐漸掌握了垃圾分類(lèi)的技巧，能夠正確地將垃圾投放到對(duì)應(yīng)的分類(lèi)桶中。
再次，垃圾分類(lèi)實(shí)踐讓我更加注重環(huán)境的保護(hù)并培養(yǎng)了我的良好習(xí)慣。在進(jìn)行垃圾分類(lèi)的同時(shí)，我也開(kāi)始了節(jié)約資源和能源的行動(dòng)。比如，我從購(gòu)物袋、塑料瓶到廢紙張，盡可能地循環(huán)再利用或減少使用。我還學(xué)會(huì)了將可降解的垃圾進(jìn)行堆肥，讓它們變成有機(jī)肥料。此外，我還制定了一個(gè)垃圾分類(lèi)的時(shí)間表，每天準(zhǔn)時(shí)將垃圾放到指定的分類(lèi)桶中。通過(guò)這些實(shí)踐，環(huán)保意識(shí)逐漸深入我心，如今已經(jīng)不需要提醒我去做環(huán)保了，我下意識(shí)地在生活中做出環(huán)保的選擇。
最后，垃圾分類(lèi)實(shí)踐不僅對(duì)環(huán)境有益，也對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)起到了積極作用。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸變得有條理和有責(zé)任感。垃圾分類(lèi)需要我們細(xì)心和耐心，不能一概而論，需要一一加以區(qū)別。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉，讓我變得更有思考問(wèn)題的能力。此外，參與垃圾分類(lèi)還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。因?yàn)槔诸?lèi)需要社區(qū)居民的整體配合，我與鄰居們的交流和配合增進(jìn)了我們之間的友誼。
總之，通過(guò)這次垃圾分類(lèi)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了環(huán)保垃圾分類(lèi)的重要性，并從中獲得了許多體會(huì)和收獲。垃圾分類(lèi)的推行需要全社會(huì)的共同努力，而垃圾分類(lèi)的過(guò)程也需要我們克服困難和挑戰(zhàn)。垃圾分類(lèi)實(shí)踐讓我更加注重環(huán)境的保護(hù)并培養(yǎng)了良好習(xí)慣，同時(shí)促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。希望在未來(lái)的日子里，我能繼續(xù)堅(jiān)持垃圾分類(lèi)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇七
隨著城市化進(jìn)程的加快，我們的生活節(jié)奏也在不斷加快，而且生活垃圾的增加也成為一種趨勢(shì)。然而，這些增加的垃圾給環(huán)境造成了極大的壓力，也給人們帶來(lái)了很多不便。為了解決這個(gè)問(wèn)題，很多城市開(kāi)始推行環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐。我也參與其中，并且從中得到了很多的心得體會(huì)。
首先，垃圾分類(lèi)實(shí)踐使我深刻意識(shí)到垃圾對(duì)環(huán)境的危害是如此之大。在過(guò)去，我并沒(méi)有意識(shí)到把垃圾隨意丟棄會(huì)給環(huán)境帶來(lái)那么大的壓力。然而，當(dāng)我參與垃圾分類(lèi)實(shí)踐時(shí)，我被告知不同類(lèi)型的垃圾應(yīng)該分別放置，這樣才能減少環(huán)境的負(fù)擔(dān)。我開(kāi)始注意到市容的干凈和周?chē)h(huán)境的變化。現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了把不同類(lèi)型的垃圾分類(lèi)放置的好習(xí)慣。
其次，垃圾分類(lèi)讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任。過(guò)去，我常常把管理垃圾的責(zé)任都放在政府和環(huán)保組織身上。然而，垃圾分類(lèi)實(shí)踐使我明白到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的義務(wù)。無(wú)論是大型企業(yè)還是個(gè)人家庭，在日常生活中都要做出自己的貢獻(xiàn)。垃圾分類(lèi)實(shí)踐教會(huì)了我如何正確處理垃圾，并使我成為更加環(huán)保的消費(fèi)者。
另外，垃圾分類(lèi)實(shí)踐教會(huì)了我垃圾資源化利用的重要性。過(guò)去，我認(rèn)為垃圾只是廢物，沒(méi)有任何價(jià)值。然而，垃圾分類(lèi)實(shí)踐改變了我的觀念。通過(guò)分類(lèi)，可以將垃圾資源化利用，使之變得有價(jià)值。例如，廢紙可以被再生，廢棄油可以被制成生物柴油等等。垃圾資源化利用不僅有助于環(huán)境保護(hù)，還有經(jīng)濟(jì)效益。這讓我意識(shí)到垃圾并不是一無(wú)是處的。
此外，垃圾分類(lèi)實(shí)踐也讓我體會(huì)到集體力量的重要性。在垃圾分類(lèi)實(shí)踐中，我們需要團(tuán)結(jié)一致，共同努力。只有大家都參與到垃圾分類(lèi)中，才能取得理想的效果。我參與了一些志愿者活動(dòng)，幫助推廣垃圾分類(lèi)知識(shí)，鼓勵(lì)更多的人參與其中。在這個(gè)過(guò)程中，我看到了團(tuán)隊(duì)的力量，也感受到了集體的魅力。我們共同為了一個(gè)目標(biāo)而努力，讓我體會(huì)到合作的重要性。
綜上所述，垃圾分類(lèi)實(shí)踐不僅讓我認(rèn)識(shí)到垃圾對(duì)環(huán)境的危害，也使我明白環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任。此外，垃圾分類(lèi)教會(huì)了我垃圾資源化利用的重要性，并讓我體會(huì)到集體的力量。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持垃圾分類(lèi)，希望通過(guò)自己的努力，為環(huán)保事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)更多的人參與到垃圾分類(lèi)實(shí)踐中，共同為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境而努力。
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇八
在我們的生活里，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍(lán)色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類(lèi)的方法是很重要的，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何分類(lèi)。
那我們?nèi)绾巫龅綔?zhǔn)確無(wú)誤的把一大堆垃圾分開(kāi)呢?就我們來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!
當(dāng)然，把可回收垃圾投“錯(cuò)”了家——不可回收垃圾，那可不行。這種垃圾桶就與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說(shuō)：香蕉皮、紙巾、陶瓷、塵土……這些垃圾最后都會(huì)根據(jù)垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一幅畫(huà)：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫(huà)的下面有一行用綠色水彩筆寫(xiě)成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!
最后，我想說(shuō)，希望人人都愛(ài)護(hù)我們的地球，就像那幅畫(huà)上的那句話和老人的舉動(dòng)中能感受到——垃圾分類(lèi)，從我做起!
當(dāng)下，垃圾分類(lèi)是最時(shí)尚的話題，大家都說(shuō)“垃圾分一分，生活美十分”!我也要加入垃圾分類(lèi)行動(dòng)中來(lái)。
一大早，我們就在家搗鼓起來(lái)，真是不理不知道，理一理嚇一跳。沒(méi)一會(huì)兒功夫，客廳的地板上就起了一個(gè)小山包，別提多壯觀了。一大堆報(bào)紙，幾個(gè)空的玻璃瓶和塑料瓶，一盒用完了的水彩筆，幾件舊衣服，還有一個(gè)破了洞的文件夾和幾本舊雜志。通過(guò)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我知道紙、布料、玻璃、塑料都是可回收垃圾，不過(guò)水彩筆是有害垃圾。整理完畢，媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“咪咪，走，我們?nèi)ダ诸?lèi)投放吧!”
我們將各類(lèi)垃圾分袋裝好，來(lái)到了小區(qū)垃圾分類(lèi)智能投放點(diǎn)。一見(jiàn)這排高大上的設(shè)備我就異常激動(dòng)，現(xiàn)在的分類(lèi)垃圾箱可真高級(jí)呀，而且非常干凈，應(yīng)該是清潔工阿姨們每日擦拭的功勞。走近一瞧，我就發(fā)現(xiàn)垃圾桶上有字，分別是“紙質(zhì)投放口”“塑料投放口”“金屬投放口”“玻璃投放口”，右邊還有一個(gè)是紅色垃圾桶，有各種有害垃圾投放口，分得真細(xì)啊!左邊還有一臺(tái)售貨機(jī)，里面放著許多垃圾袋和飲料，媽媽說(shuō)可以用積分兌換，想不到垃圾分類(lèi)還有這么好的福利，真是太棒了!
投放正式開(kāi)始了，媽媽拿出了玻璃瓶交給我，我當(dāng)然毫不猶豫地選擇“玻璃投放口”。刷卡成功，我剛想把瓶扔進(jìn)去，媽媽卻阻止了我，說(shuō)：“別急，你仔細(xì)看看上面的要求，塑料蓋應(yīng)該投在塑料投放口，里面的水應(yīng)該倒掉再投?！痹瓉?lái)垃圾分類(lèi)有這么多具體規(guī)則。我打開(kāi)瓶蓋，再倒了倒里面的水，最后輕輕地把玻璃瓶放進(jìn)了垃圾桶。下一個(gè)，文件夾和塑料瓶蓋，應(yīng)該投進(jìn)塑料回收桶。最后是大boss垃圾——紙，刷好卡，只見(jiàn)門(mén)“咔吱咔吱”地艱難地開(kāi)了，原來(lái)里面已經(jīng)塞滿了紙。我用盡全力往里塞，手中的報(bào)紙才勉強(qiáng)進(jìn)去了，又想塞紙，結(jié)果門(mén)“吱呀吱呀”地關(guān)上了，連忙把手縮回來(lái)。加油，再來(lái)一次!我再次把卡放在刷卡區(qū)，“吱呀吱呀”門(mén)開(kāi)了后，我和媽媽把剩下的紙拼命地全塞了進(jìn)去，“耶!”我高興地尖叫起來(lái)。不過(guò)，有害垃圾——水彩筆應(yīng)該投在哪里呢，這里的有害垃圾桶只能投燈管、電池和過(guò)期藥品，咦?怎么沒(méi)有投水彩筆的地方呢?還是去小區(qū)里找其他有害垃圾桶吧?？墒俏覀?cè)谡麄€(gè)小區(qū)都找遍了，也沒(méi)有找到，哎，只好又把水彩筆帶回家。
讓我們一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧，我們德清一定會(huì)越來(lái)越美!
今年7月1日起，上海開(kāi)始實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。這一消息如同平地一聲雷，炸得市民們暈頭轉(zhuǎn)向。
剛開(kāi)始時(shí)，我仍舊保持著原先的習(xí)慣，垃圾不分類(lèi)就隨便扔。結(jié)果，總是被媽媽批評(píng)：“又錯(cuò)了，這是濕垃圾，應(yīng)該扔在濕垃圾桶里!”我這才恍然大悟，只得將之撿起來(lái)，重新投放到對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。
不僅如此，就連大小骨頭也有分別。有一次，下課期間，我和一同學(xué)吐糟自己和媽媽經(jīng)常記不清垃圾的分類(lèi)。同學(xué)悠悠地來(lái)了一句：“這算什么?我媽媽更加糟糕，理所當(dāng)然地認(rèn)為，大骨頭小骨頭都是濕垃圾，全混一起了，結(jié)果下樓扔垃圾時(shí)還得重新分類(lèi)。”我十分驚奇：“啊，大小骨頭不是同一種垃圾?”同學(xué)告訴我：“大骨頭是干垃圾，小骨頭是濕垃圾?！薄斑@是什么分類(lèi)方法?”我簡(jiǎn)直無(wú)法理解。這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)解答了我的疑惑：“一般的廚余垃圾都是濕垃圾，小排骨雞鴨魚(yú)的骨頭也是濕垃圾。大骨頭難腐蝕，且質(zhì)地堅(jiān)硬不易粉碎，所以被列入‘干垃圾’，類(lèi)似的還有榴蓮殼、椰子殼等?！痹瓉?lái)如此，想不到看似簡(jiǎn)單的垃圾分類(lèi)還有這么多的學(xué)問(wèn)!
垃圾分類(lèi)好處多多。比如，去掉可回收、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量，可以減少占地;回收廢紙?jiān)僭煨录?，可以少砍伐?shù)木;有害垃圾合理處置，可以減少環(huán)境污染……由此可見(jiàn)，實(shí)行垃圾分類(lèi)已是當(dāng)務(wù)之急。
懂得關(guān)于垃圾分類(lèi)的這么多知識(shí)后，我們一定要改正以前隨意丟棄垃圾的壞習(xí)慣，正確分類(lèi)投放垃圾。相信不久之后，垃圾分類(lèi)一定會(huì)推廣到全國(guó)范圍內(nèi)，大家一定要積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們生活的環(huán)境，讓它變得更加環(huán)保美好!
自從我們喊出第一聲哭聲的時(shí)候，便來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，頭頂一片湛藍(lán)的天空，腳踩一片肥沃的土地，清新的空氣，溫暖的陽(yáng)光，這是共同屬于我們的美好家園。
可是現(xiàn)如今，地球母親真在哭泣，向人們發(fā)出微弱的求助信號(hào)。各種自然災(zāi)害向人們撲過(guò)來(lái)，不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)近年我國(guó)云南遭遇百年難遇的全省性特大旱災(zāi)。楚雄市尤為嚴(yán)重，20余萬(wàn)農(nóng)村人口缺水。嚴(yán)重干旱已經(jīng)造成全省742萬(wàn)人、459萬(wàn)頭大牲畜飲水困難。20__年小麥播種面積3700萬(wàn)畝，受災(zāi)面積達(dá)3148萬(wàn)畝，占已播種面積的85%。水，如今已經(jīng)被他們視為最珍貴的東西了。云南一向是有山有水的地方，怎么會(huì)弄到如此地步?引起自然災(zāi)害的最終原因，一部分是人為所造成的。因?yàn)槿藗冞^(guò)度的砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致水土流，人們?yōu)榱酥\求利益，種下大量的桉樹(shù)，桉樹(shù)被稱(chēng)為“抽水機(jī)”，顧名思義桉樹(shù)生長(zhǎng)需要大量的水分和養(yǎng)分，只要被桉樹(shù)種植過(guò)的土壤，都會(huì)變得枯竭，完全沒(méi)有一點(diǎn)水分。
人們都知道，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你，對(duì)待我們這片賴(lài)以生存的土地上的植物又何嘗不是這樣的?我們對(duì)它進(jìn)行攻擊和破壞等于把自己往火坑里推。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
每當(dāng)看見(jiàn)青蛙伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭吃蚊子時(shí)，我想：在大街上，都會(huì)看見(jiàn)這樣的情形：“果皮、垃圾袋隨地亂扔弄得到處都有蒼蠅在亂飛。在這樣的生活環(huán)境下生存，遲早會(huì)生病的。所以我想發(fā)明一種小巧玲瓏的“環(huán)保垃圾桶”。
它的外形是一只青蛙，顏色綠白相間，上面還標(biāo)著許多環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)，旁邊還有一些可愛(ài)的圖案，時(shí)時(shí)提醒我們要保護(hù)好環(huán)境。
與眾不同的是它的“舌頭”。每當(dāng)有人亂扔垃圾時(shí)，它的眼睛就會(huì)發(fā)出紅色的光，然后用“舌頭”撿起垃圾，最后把垃圾放進(jìn)它的“肚子”里。當(dāng)它的“肚子”有許多垃圾后，它就會(huì)把垃圾分成兩部分，一部分是可回收垃圾，另一部分是不可回收垃圾。等它分好類(lèi)后，它就會(huì)把不可回收垃圾吃掉，然后把可回收的垃圾變成可以用的東西。然后它還會(huì)伸出一個(gè)盤(pán)子，最后把可以用的東西放在盤(pán)子里，供人們使用。
在污水橫流的地方，“環(huán)保垃圾桶”的用處就大啦!把它放在離水較近的地方，插上一條往水里的管子，頓時(shí)，就像神奇的魔術(shù)師一樣，把臟水轉(zhuǎn)化成純凈水。那時(shí)，人們就再也不用擔(dān)心臟水到處流動(dòng)了。
有了“環(huán)保垃圾桶”，人們?cè)僖膊挥脼槔臀鬯鵁懒恕？矗飞系教庻r花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。再也沒(méi)有垃圾了，再也見(jiàn)不到飛揚(yáng)的蚊蟲(chóng)了，再也聞不到刺骨的臭味，人們就不用再捂著鼻子，皺著眉毛了。
當(dāng)然，這只是幻想，但是等我長(zhǎng)大之后，我一定會(huì)讓它成為現(xiàn)實(shí)。
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇九
我們一定要改變?nèi)粘Ｉ钪械牟缓玫睦幚砹?xí)慣，不能亂扔亂放，食品包裝紙、金屬、塑料等可收回的垃圾要放入“可回收”垃圾箱里，使這些垃圾變廢為寶，得到充分的利用。垃圾分類(lèi)處理的好處很多，將廚房垃圾單獨(dú)分類(lèi)，這些垃圾可以制成優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥類(lèi)工作上，我們要充分學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)不同的垃圾具有不同的`認(rèn)識(shí)，在實(shí)際生活中做到按類(lèi)丟垃圾。除此之外，我們還應(yīng)該把這種知識(shí)傳授給身邊的人，只有這樣，涓涓細(xì)流方能流入大海，垃圾分類(lèi)的工作才能更好的被大眾接受和理解。愿人人參與垃圾分類(lèi)，愿我們永不遭受“垃圾圍城”的困擾!
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十
垃圾分類(lèi)是近年來(lái)全球范圍內(nèi)的重要環(huán)保話題，也是一項(xiàng)每個(gè)人都應(yīng)該參與的社會(huì)責(zé)任。而在這項(xiàng)任務(wù)中，我個(gè)人也積極參與了環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐，通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累，我深刻體會(huì)到了垃圾分類(lèi)的重要性，也對(duì)自己所處的環(huán)境進(jìn)行了積極改變。下面我將結(jié)合自身實(shí)踐，總結(jié)并分享一下關(guān)于環(huán)保垃圾分類(lèi)的心得體會(huì)。
首先，垃圾分類(lèi)是環(huán)保的首要任務(wù)。過(guò)去，我們往往習(xí)慣性地將所有的廢棄物都?xì)w為垃圾，對(duì)它們毫不區(qū)分地丟棄。而現(xiàn)在，通過(guò)垃圾分類(lèi)實(shí)踐，我們將廢棄物進(jìn)行了有組織的歸類(lèi)，進(jìn)而對(duì)不同類(lèi)別的垃圾進(jìn)行有針對(duì)性的處理。這種分類(lèi)的目的是為了方便后續(xù)的資源回收利用，提高環(huán)境治理的效果。正如我參與的社區(qū)垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，我們?cè)诩抑惺褂貌煌?lèi)別的垃圾桶進(jìn)行分裝，在垃圾產(chǎn)生的同時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)不僅僅是個(gè)人行為，更是對(duì)我們生活環(huán)境的關(guān)心和保護(hù)。
其次，垃圾分類(lèi)的實(shí)踐對(duì)環(huán)境起到了積極的改善作用。每個(gè)人的垃圾產(chǎn)生量日益增多，如果不進(jìn)行分類(lèi)處理，將會(huì)對(duì)環(huán)境帶來(lái)極大負(fù)擔(dān)。隨著社會(huì)的發(fā)展，廢棄物的種類(lèi)也越來(lái)越多。如果將廢紙、塑料、金屬等回收可利用的資源與有機(jī)垃圾混在一起，不僅會(huì)使得可回收物變得不再純凈，造成資源的浪費(fèi)，而且使得垃圾填埋場(chǎng)的負(fù)擔(dān)增加。而現(xiàn)在，通過(guò)垃圾分類(lèi)實(shí)踐，廢棄物得以分類(lèi)、減量、資源化、無(wú)害化處理，廢紙、塑料、金屬等可回收物得以回收利用，減少了可再生資源的浪費(fèi)，有效降低了污染物的排放，使得環(huán)境得到了積極改善。
再次，垃圾分類(lèi)實(shí)踐提高了我們的環(huán)保意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我首先注意到了垃圾的分類(lèi)與處理，開(kāi)始思考每種垃圾的去向以及后續(xù)利用方式。在以往，我們不曾想過(guò)廢棄物的處理方式會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生哪些影響，而現(xiàn)在，通過(guò)參與垃圾分類(lèi)實(shí)踐，我們養(yǎng)成了關(guān)注環(huán)境保護(hù)、資源利用的好習(xí)慣。每次處理垃圾時(shí)，我都會(huì)因?yàn)樯钪械母鞣N垃圾分門(mén)別類(lèi)而感到不好意思，深深體會(huì)到個(gè)人行為對(duì)環(huán)境的影響，逐漸形成了保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)意識(shí)。
再者，垃圾分類(lèi)實(shí)踐讓我感悟到個(gè)人的力量與社會(huì)責(zé)任。從個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們可能認(rèn)為自己的努力微不足道，但是當(dāng)我們的行為匯聚成社會(huì)的力量時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的影響力。垃圾分類(lèi)實(shí)踐要求每個(gè)人都參與其中，通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，我們能為環(huán)境保護(hù)、資源利用、減少污染做出貢獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)身邊越來(lái)越多的人參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，這讓我意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任為環(huán)境的未來(lái)負(fù)起更多的責(zé)任，以帶動(dòng)更多人一同參與。
綜上所述，通過(guò)參與環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了垃圾分類(lèi)的重要性，體會(huì)到了垃圾分類(lèi)對(duì)環(huán)境帶來(lái)的積極改善，并且增強(qiáng)了自己的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。盡管目前我所做的貢獻(xiàn)只是局限于個(gè)人范圍，但我深信只有在每個(gè)人都參與到垃圾分類(lèi)實(shí)踐中，我們才能共同為環(huán)境保護(hù)做出更大的貢獻(xiàn)，為我們未來(lái)的生活環(huán)境創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。因此，我希望能將這種垃圾分類(lèi)實(shí)踐繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人也加入到垃圾分類(lèi)的大軍中來(lái)，共同守護(hù)我們共同的家園。
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
8月24日，我們來(lái)到了_區(qū)，聽(tīng)x大隊(duì)長(zhǎng)關(guān)于垃圾分類(lèi)進(jìn)行的相關(guān)講座。
“沒(méi)有健康的大自然，就沒(méi)有人類(lèi)”，這是在開(kāi)講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，帶著對(duì)這句話的疑惑，x大隊(duì)長(zhǎng)的講座開(kāi)始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開(kāi)垃圾分類(lèi)，對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)處理，既可以改善環(huán)境衛(wèi)生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類(lèi)的意識(shí)依然沒(méi)有明顯提高，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行垃圾分類(lèi)，這就是難題所在了。
我們將分為四種垃圾類(lèi)型，可回收垃圾（藍(lán)色桶），廚余垃圾（綠色桶），有害垃圾（紅色桶），其他垃圾（灰色桶）。如何區(qū)分呢？這些問(wèn)題x大隊(duì)長(zhǎng)提出了簡(jiǎn)單易懂的方法：豬能不能吃呢？豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會(huì)死的.是有害垃圾，賣(mài)了可以買(mǎi)豬的是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。
經(jīng)常讀報(bào)的你一定知道這樣的事實(shí)：大氣層中臭氧層正在變薄，紫外線對(duì)人體的殺傷力隨之增大；在很多的大城市存在著嚴(yán)重的空氣污染，我們每天呼吸的空氣也未必新鮮；發(fā)生在今年夏天的太湖水污染事件更是對(duì)我們敲想了警鐘！
這些事實(shí)都說(shuō)明：支持環(huán)保，迫在眉睫！支持環(huán)保，人人有責(zé)！
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢？在這里，我想提一點(diǎn)小建議：
保護(hù)花草樹(shù)木，最好每年都能親手植一棵樹(shù)。要知道，植物能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣。它們既能阻止臭氧層變薄，又能凈化空氣，可是一舉兩得呢！
節(jié)約用電也是很好的環(huán)保行動(dòng)。大型發(fā)電廠可是空氣污染的罪魁禍?zhǔn)祝?BR> 節(jié)約用水也一樣有效。這包括別讓水龍頭里的水嘩嘩白流，可能的情況下，循環(huán)使用自來(lái)水。
去超市、菜場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，使用可重復(fù)使用的塑料袋或菜籃。生產(chǎn)和處理塑料袋的過(guò)程都會(huì)造成環(huán)境污染！
出行盡量使用公共交通。如果可能的話，騎自行車(chē)和步行則更為環(huán)保！
如果一一列舉的話，還有很多很多，希望大家跟我一起來(lái)想。有了這么多好主意，就讓我們付諸行動(dòng)吧！希望我們每個(gè)人都能爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，影響他人。相信美好的大自然將永遠(yuǎn)與我們相伴！
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
自從上海的等城市進(jìn)行垃圾分類(lèi)以后，垃圾分類(lèi)問(wèn)題就受到了大家的關(guān)注。垃圾分類(lèi)是每個(gè)人必須要做的，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起?，F(xiàn)在越來(lái)越多的人開(kāi)始參與垃圾分類(lèi)這項(xiàng)活動(dòng)了，并且從中認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性和垃圾分類(lèi)的意義。
但是垃圾分類(lèi)也是近年來(lái)的事情，對(duì)于許多垃圾分類(lèi)的知識(shí)和理論人們還不是認(rèn)識(shí)的很清楚。為了加強(qiáng)高中生對(duì)于垃圾分類(lèi)的理解，培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的意識(shí)。我校青島67中以“開(kāi)展垃圾分類(lèi)，共建美好家園，志愿者在行動(dòng)”的口號(hào)組織了一場(chǎng)關(guān)于垃圾分類(lèi)的講座。
此次講座，由仇兆強(qiáng)老師講解。首先，他以一個(gè)小視頻的形式簡(jiǎn)要的為我們說(shuō)明了現(xiàn)代社會(huì)的垃圾問(wèn)題，之后仇老師通過(guò)了一些生動(dòng)的照片和具體的實(shí)例向同學(xué)們講解了現(xiàn)代垃圾污染和生態(tài)破壞的嚴(yán)重性。如“癌癥村”這個(gè)話題，一開(kāi)始我還有些不相信這個(gè)事例，當(dāng)時(shí)在聽(tīng)完仇老師的講課后，我逐漸意識(shí)到了垃圾污染的嚴(yán)重性和破壞性。它不僅毀壞了生物的生活環(huán)境，同時(shí)還給人們的未來(lái)創(chuàng)造了巨大的憂患。之后，仇老師又繼續(xù)給我們講解了關(guān)于垃圾和垃圾分類(lèi)等有關(guān)的知識(shí)。比如可回收垃圾的利用價(jià)值、不可回收垃圾的危害，實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)的意義和對(duì)未來(lái)的影響。在后來(lái)，老師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)加強(qiáng)了同學(xué)對(duì)于垃圾的分類(lèi)記憶，同時(shí)還提到了更多的'小細(xì)節(jié)，使同學(xué)們對(duì)于垃圾分類(lèi)的理解更加到位，讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)充分認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的意義和作用。
此次講座令我感悟很深，在此次講座中，老師曾經(jīng)在ppt上寫(xiě)過(guò)一句話“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源，是地球上唯一一種不斷增長(zhǎng)，永不枯竭的資源！”世界上的可回收垃圾占了幾乎一半，但是就是在人們不合理的處理，才導(dǎo)致了垃圾成山等等現(xiàn)象。對(duì)于不可回收垃圾人們甚至將他們埋到土里面，導(dǎo)致了土壤問(wèn)題，還破壞了生態(tài)平衡。在此之外，仇老師還通過(guò)了一些自己等人生經(jīng)歷，提到了好多教育問(wèn)題，文化問(wèn)題，愛(ài)國(guó)問(wèn)題等等。讓我們對(duì)于現(xiàn)代的情況產(chǎn)生了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
在日常生活中，沒(méi)有人想要生活在垃圾里，也沒(méi)有人想讓自己的日常生活用品也是含有垃圾成分。那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，將垃圾放到正確的地方，并進(jìn)行正確的的分類(lèi)。讓我們的世界垃圾少一點(diǎn)，生活安全健康一點(diǎn)，創(chuàng)造出一個(gè)美好幸福的生活環(huán)境吧！
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
垃圾分類(lèi)和環(huán)保已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)中非常關(guān)鍵的話題，特別是在大都市中，垃圾污染是一項(xiàng)主要的問(wèn)題。許多城市啟動(dòng)了垃圾分類(lèi)計(jì)劃，目的是為了減少垃圾對(duì)環(huán)境的影響。而生活垃圾分類(lèi)不僅是個(gè)人行為的改變，更是一種文明行為的表現(xiàn)，是我們?yōu)榱宋磥?lái)做的一種努力。
第二段：垃圾分類(lèi)的重要性。
隨著城市人口的增長(zhǎng)和消費(fèi)水平的不斷提高，生活垃圾的數(shù)量也隨之快速增加。但如果這些生活垃圾沒(méi)有分類(lèi)處理，對(duì)環(huán)境的危害將是巨大的。建立垃圾分類(lèi)制度和進(jìn)行分類(lèi)處理不僅有助于環(huán)境保護(hù)，而且可以將可回收資源得到有效的再利用，減少環(huán)境污染，提高我們的生活質(zhì)量。
第三段：實(shí)踐垃圾分類(lèi)的方法。
垃圾分類(lèi)的方法并不復(fù)雜。在家庭中，我們可以根據(jù)不同的垃圾種類(lèi)，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。通常情況下，生活垃圾可以分成食品垃圾，可回收垃圾，有害垃圾和其他垃圾四大類(lèi)。食品垃圾應(yīng)該被妥善處理，有害垃圾應(yīng)該按照廢棄物的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)處理，可回收的材料應(yīng)被分開(kāi)回收，其他垃圾應(yīng)放入正確的垃圾桶中。
我個(gè)人也實(shí)踐了垃圾分類(lèi)，有了一些心得體會(huì)。我發(fā)現(xiàn)，垃圾分類(lèi)需要持之以恒的行動(dòng)。習(xí)慣是需要時(shí)間養(yǎng)成的，我們不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，而是要時(shí)刻銘記分類(lèi)的重要性，習(xí)慣于分類(lèi)處理。我們也需要了解垃圾分類(lèi)的具體規(guī)則，在處理過(guò)程中嚴(yán)格按照正確的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)處理。最重要的是，對(duì)垃圾分類(lèi)的實(shí)踐持續(xù)關(guān)注和行動(dòng)不斷才能真正起到環(huán)保的作用。
第五段：總結(jié)。
在環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越成為當(dāng)今的重要話題時(shí)，人們也更加關(guān)注垃圾分類(lèi)和環(huán)保問(wèn)題。生活垃圾分類(lèi)處理需要我們付出實(shí)際的行動(dòng)，雖然這需要一定的時(shí)間，但它將會(huì)為我們的生活和健康帶來(lái)很多好處。我們應(yīng)該鼓勵(lì)自己和他人，積極參與垃圾分類(lèi)運(yùn)動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)更加環(huán)保和健康的生活環(huán)境。
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
進(jìn)去時(shí)先看到4個(gè)垃圾桶，很醒目，可回收垃圾的垃圾桶顏色是藍(lán)色的，老師說(shuō)是藍(lán)天大海的自然色，有害垃圾的垃圾桶顏色是醒目的紅色，其它垃圾的垃圾桶顏色是灰黑色的，綠色的垃圾桶則是廚余垃圾。大部分人們丟的垃圾里有百分之45都是可以回收的，接近一半，所以有句話說(shuō)世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)的資源。老師放了一個(gè)小短片，講述森林，大海，土壤，淡水的自我獨(dú)白，這些年來(lái)人類(lèi)一直都在破壞大自然，砍伐樹(shù)木讓動(dòng)物失去家園，污染大海，過(guò)度利用資源，亂堆垃圾，污染土壤?！按笞匀徊恍枰祟?lèi)，人類(lèi)需要大自然”開(kāi)始進(jìn)入主題，老師說(shuō)以前有個(gè)很好的學(xué)校被鋤禾日當(dāng)午沒(méi)人舉手，叫起一個(gè)人他會(huì)背老師問(wèn)為什么不舉手他說(shuō)因?yàn)闆](méi)人舉手，從眾心理你們不垃圾分類(lèi)我也不做。
老師向我們介紹四個(gè)垃圾桶分別可以裝什么垃圾，我印象最深的是紙巾不是可回收垃圾，他說(shuō)好多地方都有垃圾山，這里黃島就有一座，他用了小豬佩奇這個(gè)角色跟我們講述四種垃圾的分類(lèi)老師說(shuō)他姨媽們喝完酸奶還要刷奶盒再扔出去，老師說(shuō)如果上面沾了酸奶就會(huì)分解污染其他的垃圾，他也就由可回收變成有害垃圾了，還講過(guò)一個(gè)去德國(guó)坐相當(dāng)于交換生似的，那都是萬(wàn)里挑一的人，卻因?yàn)榘汛蛩榈幕ㄆ糠诺胶谒芰洗锉磺卜担驗(yàn)樗榛ㄆ繒?huì)割傷人的放到黑塑料袋里清潔的人看不出里面裝的是什么會(huì)割傷手，很危險(xiǎn)，讓我知道體諒別人。
垃圾，只有混在一起才是垃圾，保護(hù)大自然，就是保護(hù)我們自己，關(guān)愛(ài)需要每個(gè)人的努力。
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
8月24日，我們來(lái)到了xx區(qū)，聽(tīng)x大隊(duì)長(zhǎng)關(guān)于垃圾分類(lèi)進(jìn)行的相關(guān)講座。
“沒(méi)有健康的大自然，就沒(méi)有人類(lèi)”，這是在開(kāi)講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，帶著對(duì)這句話的疑惑，x大隊(duì)長(zhǎng)的講座開(kāi)始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開(kāi)垃圾分類(lèi)，對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)處理，既可以改善環(huán)境衛(wèi)生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類(lèi)的意識(shí)依然沒(méi)有明顯提高，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行垃圾分類(lèi)，這就是難題所在了。
我們將分為四種垃圾類(lèi)型，可回收垃圾（藍(lán)色桶），廚余垃圾（綠色桶），有害垃圾（紅色桶），其他垃圾（灰色桶）。如何區(qū)分呢？這些問(wèn)題x大隊(duì)長(zhǎng)提出了簡(jiǎn)單易懂的方法：豬能不能吃呢？豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會(huì)死的.是有害垃圾，賣(mài)了可以買(mǎi)豬的是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。
做好垃圾分類(lèi)不僅對(duì)于社會(huì)有所幫助，對(duì)于我們小中學(xué)生也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類(lèi)還需要我們繼續(xù)努力，生活在城市里，我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé)，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無(wú)可避免，但是我們可以用我們的雙手對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，將垃圾分門(mén)別類(lèi)，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對(duì)我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。垃圾分類(lèi)不是靠制度一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)投放的生活習(xí)慣，助推垃圾分類(lèi)成為城市新“時(shí)尚”。
作為新一代的年輕人，我們更需要以身作則，做好垃圾分類(lèi)，為地球的美麗做一份貢獻(xiàn)，節(jié)能減排，讓我們生活的環(huán)境好一點(diǎn)！
我國(guó)現(xiàn)在開(kāi)始逐步實(shí)施垃圾分類(lèi)政策，今天我們也學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類(lèi)的理論知識(shí)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)之前，我本以為垃圾分類(lèi)是一件非常簡(jiǎn)單的事情，但是學(xué)完之后，不得不承認(rèn)這是令人頭大的一件事情，但這更是一件有意義的事情。
垃圾處理已經(jīng)成為我國(guó)乃至于全世界的發(fā)展障礙，新能源新技術(shù)的開(kāi)發(fā)已經(jīng)不是像前些年那樣是一個(gè)時(shí)髦話題了，垃圾分類(lèi)取而代之成為了人們最關(guān)注的話題。其實(shí)，在我們的日常生活中，有許多的資源無(wú)形之中被我們浪費(fèi)，比如紙張、飲料瓶、廢舊電池等等很多東西都是可以回收利用的。所以，采取分類(lèi)式的垃圾桶可以方便我們將可以回收利用的資源再次收集起來(lái)，既有利于環(huán)境的保護(hù)，又有助于資源的合理利用，實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)的良性循環(huán)。
“你知不知道垃圾要焚燒徹底，才可以分解會(huì)致癌物質(zhì)，非常惡心，所以濕垃圾和干垃圾要分分清，可回收物變廢為寶，不是垃圾，包括廢玻璃金屬塑料廢紙和舊的衣服床上用品；有害垃圾，不分類(lèi)就會(huì)污染環(huán)境……”就像歌曲里唱的，在許多國(guó)家，關(guān)于垃圾的去向仍然是以焚燒處理為主；然而，經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占據(jù)大量的土地，但它不僅耗費(fèi)大量的財(cái)力、物力、人力，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)——產(chǎn)生二惡英，二惡英這種的劇毒致癌物質(zhì)，是垃圾焚燒后產(chǎn)生的氣體的主要成分之一。所以，在垃圾分類(lèi)回收的問(wèn)題上，我們要學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，將垃圾回收再利用，對(duì)不同的垃圾要有不同的回收容納點(diǎn)進(jìn)行不同的處理，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)垃圾真正地循環(huán)利用和可持續(xù)發(fā)展。
垃圾分類(lèi)看起來(lái)是一件非常不起眼的小事，但是當(dāng)你真正的行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)他給我們帶來(lái)了很多很多我們之前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的好處，所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)好垃圾分類(lèi)，自覺(jué)主動(dòng)地做好垃圾分類(lèi)，減少環(huán)境的污染。
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十六
作為一個(gè)江西的居民，我非常關(guān)注垃圾分類(lèi)問(wèn)題。我清楚地記得，去年全國(guó)開(kāi)始大力推行垃圾分類(lèi)，江西省福州市也跟進(jìn)了這個(gè)政策。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐，我對(duì)垃圾分類(lèi)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第一段：垃圾分類(lèi)的基本知識(shí)。
在推行垃圾分類(lèi)之前，我對(duì)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)非常有限。我只知道要把垃圾放在垃圾桶里，但是不知道應(yīng)該分成幾類(lèi)。通過(guò)政府和媒體的宣傳，我明白了垃圾應(yīng)該分為廚余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四種類(lèi)型。還有哪些垃圾屬于哪種類(lèi)型，我通過(guò)閱讀相關(guān)的垃圾分類(lèi)指南和觀察周?chē)用竦姆诸?lèi)方法也逐漸了解。
第二段：實(shí)踐的瓶頸。
盡管我對(duì)垃圾分類(lèi)有了深入的了解，但在實(shí)踐中還是遇到了一些瓶頸。首先，在公共區(qū)域，不同分類(lèi)的垃圾桶數(shù)量不一，有時(shí)候甚至無(wú)法緊貼在一起。其次，一些居民還沒(méi)有養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，尤其是老年人更難改變他們已有的生活方式。有時(shí)候，我想要為他們做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，但也不知道該如何下手。最后，我也有時(shí)候很容易把垃圾放錯(cuò)垃圾桶里，因?yàn)槟承├诸?lèi)不夠明確，我還需要不斷的學(xué)習(xí)和探索產(chǎn)生。
第三段：積極參與。
盡管存在這些困難，我仍然積極參與到垃圾分類(lèi)的實(shí)踐中。我會(huì)在自己的家里按照規(guī)定的類(lèi)型進(jìn)行垃圾分類(lèi)。在公共場(chǎng)所，我也會(huì)將垃圾放在對(duì)應(yīng)的垃圾桶里，并根據(jù)需要移動(dòng)垃圾桶位置以方便其他居民分類(lèi)。同時(shí)，我還加入了志愿者團(tuán)隊(duì)，一起宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)、幫助居民分類(lèi)和清理垃圾等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也更加明確了個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
第四段：改變生活方式。
實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)垃圾分類(lèi)不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種生活方式的改變。我不再盲目地扔垃圾，而是想辦法減少垃圾的產(chǎn)生量。比如，我開(kāi)始減少使用一次性餐具和塑料袋等帶來(lái)的垃圾量。我開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)使用一次性餐具數(shù)量少的盒飯，自己帶購(gòu)物袋和環(huán)保袋，減少對(duì)塑料帶和塑料袋的依賴(lài)。盡管這些習(xí)慣的形成需要一定的時(shí)間和過(guò)程，但是，垃圾分類(lèi)讓我開(kāi)始改變生活方式。
垃圾分類(lèi)的最大意義在于資源回收利用。多年以來(lái)，我們過(guò)分依賴(lài)于土地資源，忽視了可再生資源的價(jià)值。隨著資源減少和環(huán)境污染加劇，垃圾分類(lèi)這個(gè)小小的行動(dòng)，能有效推動(dòng)可回收物的資源回收和利用。同時(shí)，垃圾分類(lèi)還能減少環(huán)境污染。一些有害垃圾，垃圾分類(lèi)讓它們被正確回收或處理，減少了對(duì)環(huán)境和人體健康的危害。
總之，經(jīng)過(guò)一年的垃圾分類(lèi)實(shí)踐和體會(huì)，我認(rèn)為垃圾分類(lèi)不僅涉及到政策和知識(shí)層面，更涉及到每一個(gè)居民的行動(dòng)和生活方式。通過(guò)持續(xù)的實(shí)踐，垃圾分類(lèi)將成為我們的一種美好生活信仰和生態(tài)文明的實(shí)現(xiàn)之路。
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十七
今天的培訓(xùn)內(nèi)容主要講了關(guān)于深圳的生活垃圾分類(lèi)管理?xiàng)l例和智能垃圾分類(lèi)運(yùn)營(yíng)方案優(yōu)勢(shì)，“垃圾分類(lèi)”不再是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，要切實(shí)到各個(gè)單位及個(gè)人，當(dāng)聽(tīng)到深圳每天每人產(chǎn)生的垃圾的大數(shù)據(jù)的時(shí)候，不得不說(shuō)，都是震驚的，可想而知，我們生活在什么的環(huán)境之下，給人類(lèi)造成的危害有多大也是無(wú)法想象的。
做垃圾分類(lèi)，就是做城市文明，把生活垃圾分類(lèi)融入市民工作和生活的各方面，成為每個(gè)人的思想認(rèn)同和行為習(xí)慣，那么首先讓大家了解生活垃圾分類(lèi)的方法，知道生活垃圾分類(lèi)工作的責(zé)任主體，在各自職責(zé)范圍內(nèi)依法做好生活垃圾分類(lèi)的管理的相關(guān)工作。
一直聽(tīng)到最多的就是垃圾“減量化”，但垃圾分類(lèi)不只是分類(lèi)就能做到減量的，已經(jīng)成為的垃圾是并不能減量的，那現(xiàn)在要做的是從源頭去做到減量化，可倡導(dǎo)單位及個(gè)人在生活中減少不必要浪費(fèi)，節(jié)約資源，培育城市文明。要做到習(xí)慣的養(yǎng)成，全民的參與不是一朝一夕的事，先從自身出發(fā)，然后再是家人，包括單位同事，都是可以影響的，當(dāng)然，現(xiàn)在很多小朋友對(duì)垃圾分類(lèi)的理解和做法都是做的很不錯(cuò)的，所以這就說(shuō)明了全民的參與和宣傳教育是很重要的，從小做起，從小的習(xí)慣做起，才是真正能做到垃圾分類(lèi)的源頭的減量。
那么智能垃圾分類(lèi)的運(yùn)營(yíng)是當(dāng)下的趨勢(shì)，做運(yùn)營(yíng)就是服務(wù)，我們公司的智能設(shè)備做到分類(lèi)投放，分類(lèi)收集，分類(lèi)運(yùn)輸，分類(lèi)處理，做到垃圾分類(lèi)可持續(xù)性開(kāi)展，可推廣的模式，可復(fù)制的模式。通過(guò)新服務(wù)，新技術(shù)，新創(chuàng)造，新金融，新能源的五新平臺(tái)，有效的解決了更多的垃圾分類(lèi)中的難點(diǎn)。
粵能環(huán)保，只適合做運(yùn)營(yíng)！
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十八
今天，我們班的綜合實(shí)踐活動(dòng)——“生活中的垃圾”完成了成果展示課的內(nèi)容。同學(xué)們因?yàn)橛H自去活動(dòng)了，所以匯報(bào)起來(lái)很有條理。我原本以為農(nóng)村的孩子在成果展示課上的表現(xiàn)不及城市的孩子，但今天的表現(xiàn)我很滿意。
本次活動(dòng)同學(xué)們通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，看電視，訪談資深人士，查課外書(shū)，走訪調(diào)查，實(shí)施考察，親自實(shí)驗(yàn)等方式分別對(duì)垃圾的來(lái)源，垃圾的處理，垃圾的分類(lèi)，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶等內(nèi)容進(jìn)行了研究。全班共分為五個(gè)組，分別設(shè)立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長(zhǎng)組織研究。
在開(kāi)題課上，大家對(duì)我班每天產(chǎn)生的垃圾，我班的高峰家庭一周產(chǎn)生的垃圾和我校每天產(chǎn)生的垃圾情況進(jìn)行了了解。通過(guò)了解發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生了許多的垃圾，于是我們?cè)O(shè)立了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題——“生活中的垃圾”。然后我充分放手，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，說(shuō)明自己真心想要研究的有關(guān)生活中的垃圾的問(wèn)題。
同學(xué)們暢所欲言，最后在教師的引導(dǎo)下設(shè)立了本次活動(dòng)的五個(gè)子課題，即垃圾的來(lái)源，垃圾的處理，垃圾的分類(lèi)，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶。然后我們?nèi)w同學(xué)以最想要研究的子課題為載體開(kāi)始自由結(jié)組，然后從組員中舉手表決了該組的組長(zhǎng)趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷。然后每組的組員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在教師的指導(dǎo)下撰寫(xiě)了研究計(jì)劃，組員們也都建立了聯(lián)系卡。看著他們的積極勁，我真的很高興。
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十九
隨著人口的不斷增長(zhǎng)和城市化的快速發(fā)展，生活垃圾的產(chǎn)生量也在不斷增加，而垃圾對(duì)環(huán)境的污染也越來(lái)越嚴(yán)重。如何有效的處理生活垃圾，成為了全社會(huì)的重要議題。垃圾分類(lèi)是一種有效的垃圾處理方式，它幫助人們將垃圾按照不同的類(lèi)型分類(lèi)，有助于垃圾的回收利用和環(huán)境保護(hù)。在實(shí)踐垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，我收獲了很多心得體會(huì)。
第一段：垃圾分類(lèi)的重要性
在介紹垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，我們首先需要了解垃圾分類(lèi)的重要性。垃圾分類(lèi)可以降低垃圾對(duì)環(huán)境的危害。例如，有些垃圾可能會(huì)對(duì)空氣造成嚴(yán)重污染，垃圾分類(lèi)可以幫助我們將這些垃圾送到專(zhuān)業(yè)處理的地方，從而避免空氣污染。此外，垃圾分類(lèi)可以幫助我們回收利用可回收垃圾，這有助于減少資源消耗和能源浪費(fèi)。垃圾分類(lèi)還可以提高人們的環(huán)保意識(shí)和對(duì)環(huán)境的責(zé)任感。
第二段：垃圾分類(lèi)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
在進(jìn)行垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，我們需要遵循一些分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō)，生活垃圾可分為可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾四類(lèi)?？苫厥绽ㄋ芰?、玻璃、金屬、紙張等有用材料，它們可以被回收再利用。有害垃圾包括電池、熒光燈、油漆等對(duì)環(huán)境有害的品種。濕垃圾包括廚余垃圾，如果皮、蔬菜等食品廢料。干垃圾包括不易分解的垃圾，如廢棄物、煙蒂等。
第三段：垃圾分類(lèi)的實(shí)踐方法
垃圾分類(lèi)在生活中可以達(dá)到事半功倍的效果。我們可以通過(guò)對(duì)垃圾的分類(lèi)，把可回收的垃圾放進(jìn)可回收垃圾桶，有害垃圾放入有害垃圾桶，濕垃圾放入濕垃圾桶，干垃圾放入干垃圾桶。在分類(lèi)垃圾的過(guò)程中，我們需要根據(jù)垃圾的種類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)，從而達(dá)到垃圾分類(lèi)的目的。
第四段：垃圾分類(lèi)的實(shí)際意義
垃圾分類(lèi)的實(shí)際意義可以從多個(gè)方面體現(xiàn)。首先，垃圾分類(lèi)能夠有效地減輕環(huán)境污染，對(duì)維護(hù)人類(lèi)健康和生態(tài)平衡具有極其重要的意義。其次，垃圾分類(lèi)能夠增加廢舊物資的再利用率，大力發(fā)展可持續(xù)性經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這也可以幫助社會(huì)各方面更加健康、可持續(xù)發(fā)展。最后，垃圾分類(lèi)是一種家庭責(zé)任和美德，可以給人們更祥和、更和諧的家庭生活帶來(lái)方向，讓人們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)和垃圾分類(lèi)的重要性。
第五段：垃圾分類(lèi)的延伸
垃圾分類(lèi)是一種重要的家庭和社會(huì)責(zé)任，它需要我們的努力和持久的信念。垃圾分類(lèi)也是環(huán)保的基礎(chǔ)，我們需要從各個(gè)方面開(kāi)展，促進(jìn)全社會(huì)對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。我們可以通過(guò)發(fā)動(dòng)環(huán)保義工隊(duì)伍，讓更多的人參與到垃圾分類(lèi)和環(huán)保工作中來(lái)。同時(shí)，我們也需要完善分類(lèi)機(jī)制和分類(lèi)設(shè)施，提高分類(lèi)的效率。
結(jié)語(yǔ)：
垃圾分類(lèi)不僅是一種環(huán)保行為，更是一種美德和責(zé)任，它需要我們的持續(xù)努力和不懈追求。我們需要逐漸改變傳統(tǒng)的垃圾處理方式，讓垃圾分類(lèi)的理念深入人心。讓我們一起做好垃圾分類(lèi)的工作，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇二十
在我們生活的城市里，每個(gè)家庭產(chǎn)生一些生活垃圾，所以一個(gè)城市每天的垃圾量是相當(dāng)大。為了創(chuàng)造優(yōu)美的.社區(qū)環(huán)境，這次xx社區(qū)聯(lián)合繡山小學(xué)組織了垃圾分類(lèi)，共同努力做文明市民。
這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)，影響非常的大，也明白了很多道理，平時(shí)了解多的是可回收垃圾和不可回收垃圾，這次活動(dòng)中，我還知道了什么是有害垃圾，干垃圾和濕垃圾。
xx社區(qū)的志愿者帶領(lǐng)我們?nèi)フü珗@進(jìn)行垃圾分類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)，我和李昵熠一組，手里拿著垃圾袋和工具，在公園的各個(gè)角落撿垃圾，不到一會(huì)兒，垃圾袋就裝滿了并進(jìn)行分類(lèi)，投放到各個(gè)垃圾箱里，旁邊的督導(dǎo)員都夸我們做得好。
人以群分，物以類(lèi)聚，從我做起，從我身邊的小事做起，垃圾分類(lèi)明確，共同建設(shè)文明整潔的城市。
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇一
首先我們明了了為什么要垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。因?yàn)槿祟?lèi)的貪得無(wú)厭，不對(duì)自己制造的垃圾進(jìn)行處理，如今在中國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)了一百多個(gè)“癌癥村”；海洋中有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“垃圾帶”；海洋生物沒(méi)有生存空間……為了改正曾經(jīng)的錯(cuò)誤，垃圾分類(lèi)成為必要措施。垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。“垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，是一種永不枯竭的資源”。
垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)如下：1·減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。
2·減少污染：目前我國(guó)的垃圾處理多采用衛(wèi)生填埋甚至簡(jiǎn)易填埋的方式，占用上萬(wàn)畝土地；并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重污染環(huán)境。
3·變廢為寶：中國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè)，方便面碗5~7億個(gè)，一次性筷子數(shù)十億雙，這些占生活垃圾的.8~15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生活垃圾中有30%~40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。
接下來(lái)我們了解了垃圾的種類(lèi)。
1·可回收垃圾：廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙等。但是，要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。這些垃圾通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0。7噸二級(jí)原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0。9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。
2·其它垃圾：大棒骨因?yàn)椤半y腐蝕”被列入“其它垃圾”。玉米核、堅(jiān)果殼、果核、雞骨等則是餐廚垃圾。衛(wèi)生紙：廁紙、衛(wèi)生紙遇水即溶，不算可回收的“紙張”，類(lèi)似的還有煙盒等。餐廚垃圾裝袋：常用的塑料袋，即使是可以降解的也遠(yuǎn)比餐廚垃圾更難腐蝕。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正確做法應(yīng)該是將餐廚垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔進(jìn)“可回收垃圾”桶。果殼：在垃圾分類(lèi)中，“果殼瓜皮”的標(biāo)識(shí)就是花生殼，的確屬于廚余垃圾。家里用剩的廢棄食用油，也歸類(lèi)在“廚余垃圾”。塵土：在垃圾分類(lèi)中，塵土屬于“其它垃圾”，但殘枝落葉屬于“廚余垃圾”，包括家里開(kāi)敗的鮮花等。
3·廚余垃圾：廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物。經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0。6~0。7噸有機(jī)肥料。
4·有害垃圾：有害垃圾含有對(duì)人體健康有害的重金屬，有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、部分家電、過(guò)期藥品、過(guò)期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨(dú)回收或填埋處理。
老師還我們舉了外國(guó)垃圾分類(lèi)的許多例子，從中我們可以感受到中國(guó)還只是垃圾分類(lèi)方面的“小學(xué)生”，未來(lái)需要我們大家一起努力，做好垃圾分類(lèi)，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)地球！
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇二
在實(shí)際生活中做到按類(lèi)丟垃圾。除此之外，我們還應(yīng)該把這種知識(shí)傳授給身邊的人，只有這樣，涓涓細(xì)流方能流入大海，垃圾分類(lèi)的工作才能更好的`被大眾接受和理解。愿人人參與垃圾分類(lèi)，愿我們永不遭受"垃圾圍城"的困擾!
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇三
隨著科技的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，我們的生活也愈加豐富多彩。在這豐富多彩的社會(huì)生活中，每年每月每天，甚至每時(shí)每刻都有許許多多的熱點(diǎn)話題、熱點(diǎn)事件。要說(shuō)20xx年的熱點(diǎn)話題，那么一定非“垃圾分類(lèi)”莫屬了。
暑假里，在仇隊(duì)長(zhǎng)和學(xué)校的組織下，我們參加了“垃圾分類(lèi)理論知識(shí)講座”。在海碩環(huán)保公司講師小姐姐的帶領(lǐng)下，我們了解到：隨著工業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展，進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多難以分解甚至有害的垃圾，人口的不斷增長(zhǎng)意味著每天將有更多的生活垃圾產(chǎn)出……這些垃圾的泛濫的由于沒(méi)有得到及時(shí)有效的處理而在各個(gè)領(lǐng)域造成了很大的危害。
導(dǎo)演王久良于20xx年拍攝了一部名為《垃圾圍城》的紀(jì)錄片。在一年半的時(shí)間里，王久良通過(guò)對(duì)北京周邊幾百座垃圾場(chǎng)的走訪與調(diào)查，最后用樸素與真實(shí)的影像向我們呈現(xiàn)了垃圾包圍北京的嚴(yán)重態(tài)勢(shì)。這些令人震驚的影像，讓我們得以具體知曉垃圾對(duì)我們的生存環(huán)境，以及日常生活所造成的傷害與威脅。所以，中國(guó)垃圾分類(lèi)的普及和實(shí)踐，迫在眉睫！
垃圾分類(lèi)，是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類(lèi)儲(chǔ)存、分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。分類(lèi)的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。
垃圾分為廚余垃圾（綠桶）、可回收物（藍(lán)桶）、其他垃圾（黃桶）以及有害垃圾（紅桶）。別看只有這四種分類(lèi)，但每一類(lèi)垃圾所對(duì)應(yīng)的范圍又細(xì)又廣甚至還有些“刁鉆”，真正分起來(lái)可不容易呢！不過(guò)要是熟記下面這個(gè)口訣，便可以解決大部分的疑難了！
“殘羹剩飯瓜果皮，菜葉內(nèi)臟綠桶進(jìn)；玻璃金屬可樂(lè)瓶，紙盒塑料藍(lán)桶進(jìn)；電池藥品殺蟲(chóng)劑，日化用品紅桶進(jìn)；尿片瓷片香煙蒂，快餐用品黃桶進(jìn)；紅黃藍(lán)綠要分清，文明行為多給力，品質(zhì)生活節(jié)節(jié)高，子孫后代感謝您。”
垃圾分類(lèi)的普及不僅僅是講師的責(zé)任，更是每一個(gè)公民為國(guó)家建設(shè)應(yīng)盡的義務(wù)。作為學(xué)生，我們能做的便是從自身做起，用行動(dòng)影響身邊的人；用語(yǔ)言指導(dǎo)身邊的人；積極參與社區(qū)、街道的垃圾分類(lèi)知識(shí)普及活動(dòng)，宣傳并鼓勵(lì)居民盡早實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)；有機(jī)會(huì)可以參加社會(huì)公益組織，盡自己的一份力。
為了祖國(guó)的藍(lán)天白云，綠水青山，讓我們一起努力吧！
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇四
如果一一列舉的話，還有很多很多，希望大家跟我一起來(lái)想。有了這么多好主意，就讓我們付諸行動(dòng)吧！希望我們每個(gè)人都能爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，影響他人。相信美好的大自然將永遠(yuǎn)與我們相伴！
8月24日，我們來(lái)到了x區(qū)，聽(tīng)x大隊(duì)長(zhǎng)關(guān)于垃圾分類(lèi)進(jìn)行的相關(guān)講座。
“沒(méi)有健康的大自然，就沒(méi)有人類(lèi)”，這是在開(kāi)講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，帶著對(duì)這句話的疑惑，x大隊(duì)長(zhǎng)的講座開(kāi)始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開(kāi)垃圾分類(lèi)，對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)處理，既可以改善環(huán)境衛(wèi)生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類(lèi)的意識(shí)依然沒(méi)有明顯提高，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行垃圾分類(lèi)，這就是難題所在了。
我們將分為四種垃圾類(lèi)型，可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾，其他垃圾。如何區(qū)分呢？這些問(wèn)題x大隊(duì)長(zhǎng)提出了簡(jiǎn)單易懂的方法：豬能不能吃呢？豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會(huì)死的是有害垃圾，賣(mài)了可以買(mǎi)豬的`是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。
做好垃圾分類(lèi)不僅對(duì)于社會(huì)有所幫助，對(duì)于我們小中學(xué)生也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類(lèi)還需要我們繼續(xù)努力，生活在城市里，我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé)，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無(wú)可避免，但是我們可以用我們的雙手對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，將垃圾分門(mén)別類(lèi)，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對(duì)我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。垃圾分類(lèi)不是靠制度一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)投放的生活習(xí)慣，助推垃圾分類(lèi)成為城市新“時(shí)尚”。
作為新一代的年輕人，我們更需要以身作則，做好垃圾分類(lèi)，為地球的美麗做一份貢獻(xiàn)，節(jié)能減排，讓我們生活的環(huán)境好一點(diǎn)！
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇五
隨著城市化進(jìn)程的快速發(fā)展，垃圾問(wèn)題日益引起人們的關(guān)注。垃圾分類(lèi)是解決環(huán)境污染的重要舉措，也是建設(shè)美麗中國(guó)的必經(jīng)之路。為了更好地貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，我校特開(kāi)展了一系列的黨校垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中，我體會(huì)到了垃圾分類(lèi)的重要性、難點(diǎn)和對(duì)策，深刻感受到了每個(gè)人的積極參與對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要作用。
第一段：垃圾分類(lèi)的重要性。
垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)意義重大的環(huán)保工程，它直接關(guān)系到全社會(huì)的生活質(zhì)量和人民健康。在過(guò)去的發(fā)展過(guò)程中，由于缺少正確的垃圾處理方法，許多城市嚴(yán)重污染，臭氣熏天、臟亂差。垃圾分類(lèi)的實(shí)施不僅可以減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染，還可以有效地利用資源，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)在改善環(huán)境、保護(hù)健康、促進(jìn)資源回收等方面的重要性。
垃圾分類(lèi)雖然重要，但實(shí)施起來(lái)卻存在一定的難度。首先是群眾意識(shí)的提高，很多人長(zhǎng)期以來(lái)養(yǎng)成了亂扔垃圾的習(xí)慣，不容易改變。其次是分類(lèi)準(zhǔn)確率的提高，對(duì)于一些比較復(fù)雜的垃圾，如電子垃圾、廢紙和塑料等，很多人往往不清楚應(yīng)該將其投放到哪個(gè)垃圾桶里。此外，垃圾處理設(shè)施的建設(shè)和人員培訓(xùn)也是實(shí)施過(guò)程中的難點(diǎn)。為了解決這些問(wèn)題，我校開(kāi)展了一系列的宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)了群眾對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)，提升了垃圾分類(lèi)的準(zhǔn)確率，并加大了對(duì)處理設(shè)施的投資和對(duì)人員培訓(xùn)的力度。
為了更好地推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作，我們需要采取一系列的對(duì)策。首先是加強(qiáng)宣傳教育，通過(guò)多種形式的宣傳，增加人們對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)和重視程度。其次是提高分類(lèi)準(zhǔn)確率，方便群眾進(jìn)行正確的分類(lèi)投放。要在垃圾桶上進(jìn)行標(biāo)明，或者設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單易懂的圖示，使群眾能夠一目了然地分類(lèi)投放。另外，垃圾處理設(shè)施的建設(shè)也是重中之重，需要逐步完善分類(lèi)回收站點(diǎn)，并加大對(duì)設(shè)備的維護(hù)和更新力度。最后，要加強(qiáng)對(duì)垃圾分類(lèi)人員的培訓(xùn)和管理，確保其具備專(zhuān)業(yè)的技能和責(zé)任心。
第四段：積極參與對(duì)環(huán)境保護(hù)的重要作用。
垃圾分類(lèi)不僅僅是一項(xiàng)政府和環(huán)保部門(mén)的責(zé)任，更是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。在黨校的垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)中，我看到了每個(gè)黨員同事積極參與的熱情和行動(dòng)力。通過(guò)自己的行動(dòng)，我們能夠?qū)诸?lèi)工作的重要性和急迫性進(jìn)行更好的認(rèn)識(shí)，讓垃圾分類(lèi)成為一種習(xí)慣。我們每個(gè)人只有從自身做起，才能推動(dòng)垃圾分類(lèi)事業(yè)的發(fā)展，為建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)黨校垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)活動(dòng)，更是一項(xiàng)意識(shí)和文化的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們每個(gè)人都能積極參與垃圾分類(lèi)工作時(shí)，垃圾分類(lèi)才能成為一種社會(huì)風(fēng)尚，成為我們生活中的一部分。希望我們能夠在未來(lái)的工作和生活中，繼續(xù)堅(jiān)持垃圾分類(lèi)，將其發(fā)展成為一項(xiàng)可持續(xù)的環(huán)保事業(yè)，為我們的后代創(chuàng)造一個(gè)更美好的生活環(huán)境。
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇六
垃圾的分類(lèi)問(wèn)題一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)，隨著環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)，越來(lái)越多的地方開(kāi)始實(shí)行垃圾分類(lèi)政策。我所在的小區(qū)也在不久前開(kāi)始了垃圾分類(lèi)實(shí)踐。通過(guò)參與其中，我深刻體會(huì)到環(huán)保垃圾分類(lèi)的重要性，并從中體悟到許多道理。以下是我對(duì)這次實(shí)踐的心得體會(huì)。
首先，垃圾分類(lèi)實(shí)踐的推行需要全社會(huì)的共同努力。垃圾分類(lèi)并非只有政府部門(mén)的事情，而是需要每個(gè)居民共同參與的工作。在這次實(shí)踐中，社區(qū)組織了一次宣講會(huì)，詳細(xì)介紹了垃圾分類(lèi)的種類(lèi)和方法，并強(qiáng)調(diào)了垃圾對(duì)環(huán)境的危害。通過(guò)宣講會(huì)，我們了解到每個(gè)人都有責(zé)任參與垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境。從那以后，我意識(shí)到垃圾分類(lèi)不是一項(xiàng)選擇，而是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。
其次，垃圾分類(lèi)實(shí)踐的過(guò)程往往伴隨著困難和挑戰(zhàn)。確定垃圾分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)并不是一件容易的事情。在剛開(kāi)始實(shí)行垃圾分類(lèi)時(shí)，我總是摸不清哪些垃圾屬于可回收垃圾，哪些屬于有害垃圾。于是，我借助互聯(lián)網(wǎng)和垃圾分類(lèi)指南等工具，積極學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)，并與鄰居們積極交流。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我逐漸掌握了垃圾分類(lèi)的技巧，能夠正確地將垃圾投放到對(duì)應(yīng)的分類(lèi)桶中。
再次，垃圾分類(lèi)實(shí)踐讓我更加注重環(huán)境的保護(hù)并培養(yǎng)了我的良好習(xí)慣。在進(jìn)行垃圾分類(lèi)的同時(shí)，我也開(kāi)始了節(jié)約資源和能源的行動(dòng)。比如，我從購(gòu)物袋、塑料瓶到廢紙張，盡可能地循環(huán)再利用或減少使用。我還學(xué)會(huì)了將可降解的垃圾進(jìn)行堆肥，讓它們變成有機(jī)肥料。此外，我還制定了一個(gè)垃圾分類(lèi)的時(shí)間表，每天準(zhǔn)時(shí)將垃圾放到指定的分類(lèi)桶中。通過(guò)這些實(shí)踐，環(huán)保意識(shí)逐漸深入我心，如今已經(jīng)不需要提醒我去做環(huán)保了，我下意識(shí)地在生活中做出環(huán)保的選擇。
最后，垃圾分類(lèi)實(shí)踐不僅對(duì)環(huán)境有益，也對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)起到了積極作用。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸變得有條理和有責(zé)任感。垃圾分類(lèi)需要我們細(xì)心和耐心，不能一概而論，需要一一加以區(qū)別。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉，讓我變得更有思考問(wèn)題的能力。此外，參與垃圾分類(lèi)還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。因?yàn)槔诸?lèi)需要社區(qū)居民的整體配合，我與鄰居們的交流和配合增進(jìn)了我們之間的友誼。
總之，通過(guò)這次垃圾分類(lèi)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了環(huán)保垃圾分類(lèi)的重要性，并從中獲得了許多體會(huì)和收獲。垃圾分類(lèi)的推行需要全社會(huì)的共同努力，而垃圾分類(lèi)的過(guò)程也需要我們克服困難和挑戰(zhàn)。垃圾分類(lèi)實(shí)踐讓我更加注重環(huán)境的保護(hù)并培養(yǎng)了良好習(xí)慣，同時(shí)促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。希望在未來(lái)的日子里，我能繼續(xù)堅(jiān)持垃圾分類(lèi)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇七
隨著城市化進(jìn)程的加快，我們的生活節(jié)奏也在不斷加快，而且生活垃圾的增加也成為一種趨勢(shì)。然而，這些增加的垃圾給環(huán)境造成了極大的壓力，也給人們帶來(lái)了很多不便。為了解決這個(gè)問(wèn)題，很多城市開(kāi)始推行環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐。我也參與其中，并且從中得到了很多的心得體會(huì)。
首先，垃圾分類(lèi)實(shí)踐使我深刻意識(shí)到垃圾對(duì)環(huán)境的危害是如此之大。在過(guò)去，我并沒(méi)有意識(shí)到把垃圾隨意丟棄會(huì)給環(huán)境帶來(lái)那么大的壓力。然而，當(dāng)我參與垃圾分類(lèi)實(shí)踐時(shí)，我被告知不同類(lèi)型的垃圾應(yīng)該分別放置，這樣才能減少環(huán)境的負(fù)擔(dān)。我開(kāi)始注意到市容的干凈和周?chē)h(huán)境的變化。現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了把不同類(lèi)型的垃圾分類(lèi)放置的好習(xí)慣。
其次，垃圾分類(lèi)讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任。過(guò)去，我常常把管理垃圾的責(zé)任都放在政府和環(huán)保組織身上。然而，垃圾分類(lèi)實(shí)踐使我明白到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的義務(wù)。無(wú)論是大型企業(yè)還是個(gè)人家庭，在日常生活中都要做出自己的貢獻(xiàn)。垃圾分類(lèi)實(shí)踐教會(huì)了我如何正確處理垃圾，并使我成為更加環(huán)保的消費(fèi)者。
另外，垃圾分類(lèi)實(shí)踐教會(huì)了我垃圾資源化利用的重要性。過(guò)去，我認(rèn)為垃圾只是廢物，沒(méi)有任何價(jià)值。然而，垃圾分類(lèi)實(shí)踐改變了我的觀念。通過(guò)分類(lèi)，可以將垃圾資源化利用，使之變得有價(jià)值。例如，廢紙可以被再生，廢棄油可以被制成生物柴油等等。垃圾資源化利用不僅有助于環(huán)境保護(hù)，還有經(jīng)濟(jì)效益。這讓我意識(shí)到垃圾并不是一無(wú)是處的。
此外，垃圾分類(lèi)實(shí)踐也讓我體會(huì)到集體力量的重要性。在垃圾分類(lèi)實(shí)踐中，我們需要團(tuán)結(jié)一致，共同努力。只有大家都參與到垃圾分類(lèi)中，才能取得理想的效果。我參與了一些志愿者活動(dòng)，幫助推廣垃圾分類(lèi)知識(shí)，鼓勵(lì)更多的人參與其中。在這個(gè)過(guò)程中，我看到了團(tuán)隊(duì)的力量，也感受到了集體的魅力。我們共同為了一個(gè)目標(biāo)而努力，讓我體會(huì)到合作的重要性。
綜上所述，垃圾分類(lèi)實(shí)踐不僅讓我認(rèn)識(shí)到垃圾對(duì)環(huán)境的危害，也使我明白環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任。此外，垃圾分類(lèi)教會(huì)了我垃圾資源化利用的重要性，并讓我體會(huì)到集體的力量。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持垃圾分類(lèi)，希望通過(guò)自己的努力，為環(huán)保事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)更多的人參與到垃圾分類(lèi)實(shí)踐中，共同為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境而努力。
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇八
在我們的生活里，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍(lán)色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類(lèi)的方法是很重要的，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何分類(lèi)。
那我們?nèi)绾巫龅綔?zhǔn)確無(wú)誤的把一大堆垃圾分開(kāi)呢?就我們來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!
當(dāng)然，把可回收垃圾投“錯(cuò)”了家——不可回收垃圾，那可不行。這種垃圾桶就與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說(shuō)：香蕉皮、紙巾、陶瓷、塵土……這些垃圾最后都會(huì)根據(jù)垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一幅畫(huà)：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫(huà)的下面有一行用綠色水彩筆寫(xiě)成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!
最后，我想說(shuō)，希望人人都愛(ài)護(hù)我們的地球，就像那幅畫(huà)上的那句話和老人的舉動(dòng)中能感受到——垃圾分類(lèi)，從我做起!
當(dāng)下，垃圾分類(lèi)是最時(shí)尚的話題，大家都說(shuō)“垃圾分一分，生活美十分”!我也要加入垃圾分類(lèi)行動(dòng)中來(lái)。
一大早，我們就在家搗鼓起來(lái)，真是不理不知道，理一理嚇一跳。沒(méi)一會(huì)兒功夫，客廳的地板上就起了一個(gè)小山包，別提多壯觀了。一大堆報(bào)紙，幾個(gè)空的玻璃瓶和塑料瓶，一盒用完了的水彩筆，幾件舊衣服，還有一個(gè)破了洞的文件夾和幾本舊雜志。通過(guò)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我知道紙、布料、玻璃、塑料都是可回收垃圾，不過(guò)水彩筆是有害垃圾。整理完畢，媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“咪咪，走，我們?nèi)ダ诸?lèi)投放吧!”
我們將各類(lèi)垃圾分袋裝好，來(lái)到了小區(qū)垃圾分類(lèi)智能投放點(diǎn)。一見(jiàn)這排高大上的設(shè)備我就異常激動(dòng)，現(xiàn)在的分類(lèi)垃圾箱可真高級(jí)呀，而且非常干凈，應(yīng)該是清潔工阿姨們每日擦拭的功勞。走近一瞧，我就發(fā)現(xiàn)垃圾桶上有字，分別是“紙質(zhì)投放口”“塑料投放口”“金屬投放口”“玻璃投放口”，右邊還有一個(gè)是紅色垃圾桶，有各種有害垃圾投放口，分得真細(xì)啊!左邊還有一臺(tái)售貨機(jī)，里面放著許多垃圾袋和飲料，媽媽說(shuō)可以用積分兌換，想不到垃圾分類(lèi)還有這么好的福利，真是太棒了!
投放正式開(kāi)始了，媽媽拿出了玻璃瓶交給我，我當(dāng)然毫不猶豫地選擇“玻璃投放口”。刷卡成功，我剛想把瓶扔進(jìn)去，媽媽卻阻止了我，說(shuō)：“別急，你仔細(xì)看看上面的要求，塑料蓋應(yīng)該投在塑料投放口，里面的水應(yīng)該倒掉再投?！痹瓉?lái)垃圾分類(lèi)有這么多具體規(guī)則。我打開(kāi)瓶蓋，再倒了倒里面的水，最后輕輕地把玻璃瓶放進(jìn)了垃圾桶。下一個(gè)，文件夾和塑料瓶蓋，應(yīng)該投進(jìn)塑料回收桶。最后是大boss垃圾——紙，刷好卡，只見(jiàn)門(mén)“咔吱咔吱”地艱難地開(kāi)了，原來(lái)里面已經(jīng)塞滿了紙。我用盡全力往里塞，手中的報(bào)紙才勉強(qiáng)進(jìn)去了，又想塞紙，結(jié)果門(mén)“吱呀吱呀”地關(guān)上了，連忙把手縮回來(lái)。加油，再來(lái)一次!我再次把卡放在刷卡區(qū)，“吱呀吱呀”門(mén)開(kāi)了后，我和媽媽把剩下的紙拼命地全塞了進(jìn)去，“耶!”我高興地尖叫起來(lái)。不過(guò)，有害垃圾——水彩筆應(yīng)該投在哪里呢，這里的有害垃圾桶只能投燈管、電池和過(guò)期藥品，咦?怎么沒(méi)有投水彩筆的地方呢?還是去小區(qū)里找其他有害垃圾桶吧?？墒俏覀?cè)谡麄€(gè)小區(qū)都找遍了，也沒(méi)有找到，哎，只好又把水彩筆帶回家。
讓我們一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧，我們德清一定會(huì)越來(lái)越美!
今年7月1日起，上海開(kāi)始實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。這一消息如同平地一聲雷，炸得市民們暈頭轉(zhuǎn)向。
剛開(kāi)始時(shí)，我仍舊保持著原先的習(xí)慣，垃圾不分類(lèi)就隨便扔。結(jié)果，總是被媽媽批評(píng)：“又錯(cuò)了，這是濕垃圾，應(yīng)該扔在濕垃圾桶里!”我這才恍然大悟，只得將之撿起來(lái)，重新投放到對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。
不僅如此，就連大小骨頭也有分別。有一次，下課期間，我和一同學(xué)吐糟自己和媽媽經(jīng)常記不清垃圾的分類(lèi)。同學(xué)悠悠地來(lái)了一句：“這算什么?我媽媽更加糟糕，理所當(dāng)然地認(rèn)為，大骨頭小骨頭都是濕垃圾，全混一起了，結(jié)果下樓扔垃圾時(shí)還得重新分類(lèi)。”我十分驚奇：“啊，大小骨頭不是同一種垃圾?”同學(xué)告訴我：“大骨頭是干垃圾，小骨頭是濕垃圾?！薄斑@是什么分類(lèi)方法?”我簡(jiǎn)直無(wú)法理解。這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)解答了我的疑惑：“一般的廚余垃圾都是濕垃圾，小排骨雞鴨魚(yú)的骨頭也是濕垃圾。大骨頭難腐蝕，且質(zhì)地堅(jiān)硬不易粉碎，所以被列入‘干垃圾’，類(lèi)似的還有榴蓮殼、椰子殼等?！痹瓉?lái)如此，想不到看似簡(jiǎn)單的垃圾分類(lèi)還有這么多的學(xué)問(wèn)!
垃圾分類(lèi)好處多多。比如，去掉可回收、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量，可以減少占地;回收廢紙?jiān)僭煨录?，可以少砍伐?shù)木;有害垃圾合理處置，可以減少環(huán)境污染……由此可見(jiàn)，實(shí)行垃圾分類(lèi)已是當(dāng)務(wù)之急。
懂得關(guān)于垃圾分類(lèi)的這么多知識(shí)后，我們一定要改正以前隨意丟棄垃圾的壞習(xí)慣，正確分類(lèi)投放垃圾。相信不久之后，垃圾分類(lèi)一定會(huì)推廣到全國(guó)范圍內(nèi)，大家一定要積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們生活的環(huán)境，讓它變得更加環(huán)保美好!
自從我們喊出第一聲哭聲的時(shí)候，便來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，頭頂一片湛藍(lán)的天空，腳踩一片肥沃的土地，清新的空氣，溫暖的陽(yáng)光，這是共同屬于我們的美好家園。
可是現(xiàn)如今，地球母親真在哭泣，向人們發(fā)出微弱的求助信號(hào)。各種自然災(zāi)害向人們撲過(guò)來(lái)，不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)近年我國(guó)云南遭遇百年難遇的全省性特大旱災(zāi)。楚雄市尤為嚴(yán)重，20余萬(wàn)農(nóng)村人口缺水。嚴(yán)重干旱已經(jīng)造成全省742萬(wàn)人、459萬(wàn)頭大牲畜飲水困難。20__年小麥播種面積3700萬(wàn)畝，受災(zāi)面積達(dá)3148萬(wàn)畝，占已播種面積的85%。水，如今已經(jīng)被他們視為最珍貴的東西了。云南一向是有山有水的地方，怎么會(huì)弄到如此地步?引起自然災(zāi)害的最終原因，一部分是人為所造成的。因?yàn)槿藗冞^(guò)度的砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致水土流，人們?yōu)榱酥\求利益，種下大量的桉樹(shù)，桉樹(shù)被稱(chēng)為“抽水機(jī)”，顧名思義桉樹(shù)生長(zhǎng)需要大量的水分和養(yǎng)分，只要被桉樹(shù)種植過(guò)的土壤，都會(huì)變得枯竭，完全沒(méi)有一點(diǎn)水分。
人們都知道，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你，對(duì)待我們這片賴(lài)以生存的土地上的植物又何嘗不是這樣的?我們對(duì)它進(jìn)行攻擊和破壞等于把自己往火坑里推。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
每當(dāng)看見(jiàn)青蛙伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭吃蚊子時(shí)，我想：在大街上，都會(huì)看見(jiàn)這樣的情形：“果皮、垃圾袋隨地亂扔弄得到處都有蒼蠅在亂飛。在這樣的生活環(huán)境下生存，遲早會(huì)生病的。所以我想發(fā)明一種小巧玲瓏的“環(huán)保垃圾桶”。
它的外形是一只青蛙，顏色綠白相間，上面還標(biāo)著許多環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)，旁邊還有一些可愛(ài)的圖案，時(shí)時(shí)提醒我們要保護(hù)好環(huán)境。
與眾不同的是它的“舌頭”。每當(dāng)有人亂扔垃圾時(shí)，它的眼睛就會(huì)發(fā)出紅色的光，然后用“舌頭”撿起垃圾，最后把垃圾放進(jìn)它的“肚子”里。當(dāng)它的“肚子”有許多垃圾后，它就會(huì)把垃圾分成兩部分，一部分是可回收垃圾，另一部分是不可回收垃圾。等它分好類(lèi)后，它就會(huì)把不可回收垃圾吃掉，然后把可回收的垃圾變成可以用的東西。然后它還會(huì)伸出一個(gè)盤(pán)子，最后把可以用的東西放在盤(pán)子里，供人們使用。
在污水橫流的地方，“環(huán)保垃圾桶”的用處就大啦!把它放在離水較近的地方，插上一條往水里的管子，頓時(shí)，就像神奇的魔術(shù)師一樣，把臟水轉(zhuǎn)化成純凈水。那時(shí)，人們就再也不用擔(dān)心臟水到處流動(dòng)了。
有了“環(huán)保垃圾桶”，人們?cè)僖膊挥脼槔臀鬯鵁懒恕？矗飞系教庻r花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。再也沒(méi)有垃圾了，再也見(jiàn)不到飛揚(yáng)的蚊蟲(chóng)了，再也聞不到刺骨的臭味，人們就不用再捂著鼻子，皺著眉毛了。
當(dāng)然，這只是幻想，但是等我長(zhǎng)大之后，我一定會(huì)讓它成為現(xiàn)實(shí)。
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇九
我們一定要改變?nèi)粘Ｉ钪械牟缓玫睦幚砹?xí)慣，不能亂扔亂放，食品包裝紙、金屬、塑料等可收回的垃圾要放入“可回收”垃圾箱里，使這些垃圾變廢為寶，得到充分的利用。垃圾分類(lèi)處理的好處很多，將廚房垃圾單獨(dú)分類(lèi)，這些垃圾可以制成優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥類(lèi)工作上，我們要充分學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)不同的垃圾具有不同的`認(rèn)識(shí)，在實(shí)際生活中做到按類(lèi)丟垃圾。除此之外，我們還應(yīng)該把這種知識(shí)傳授給身邊的人，只有這樣，涓涓細(xì)流方能流入大海，垃圾分類(lèi)的工作才能更好的被大眾接受和理解。愿人人參與垃圾分類(lèi)，愿我們永不遭受“垃圾圍城”的困擾!
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十
垃圾分類(lèi)是近年來(lái)全球范圍內(nèi)的重要環(huán)保話題，也是一項(xiàng)每個(gè)人都應(yīng)該參與的社會(huì)責(zé)任。而在這項(xiàng)任務(wù)中，我個(gè)人也積極參與了環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐，通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累，我深刻體會(huì)到了垃圾分類(lèi)的重要性，也對(duì)自己所處的環(huán)境進(jìn)行了積極改變。下面我將結(jié)合自身實(shí)踐，總結(jié)并分享一下關(guān)于環(huán)保垃圾分類(lèi)的心得體會(huì)。
首先，垃圾分類(lèi)是環(huán)保的首要任務(wù)。過(guò)去，我們往往習(xí)慣性地將所有的廢棄物都?xì)w為垃圾，對(duì)它們毫不區(qū)分地丟棄。而現(xiàn)在，通過(guò)垃圾分類(lèi)實(shí)踐，我們將廢棄物進(jìn)行了有組織的歸類(lèi)，進(jìn)而對(duì)不同類(lèi)別的垃圾進(jìn)行有針對(duì)性的處理。這種分類(lèi)的目的是為了方便后續(xù)的資源回收利用，提高環(huán)境治理的效果。正如我參與的社區(qū)垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，我們?cè)诩抑惺褂貌煌?lèi)別的垃圾桶進(jìn)行分裝，在垃圾產(chǎn)生的同時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)不僅僅是個(gè)人行為，更是對(duì)我們生活環(huán)境的關(guān)心和保護(hù)。
其次，垃圾分類(lèi)的實(shí)踐對(duì)環(huán)境起到了積極的改善作用。每個(gè)人的垃圾產(chǎn)生量日益增多，如果不進(jìn)行分類(lèi)處理，將會(huì)對(duì)環(huán)境帶來(lái)極大負(fù)擔(dān)。隨著社會(huì)的發(fā)展，廢棄物的種類(lèi)也越來(lái)越多。如果將廢紙、塑料、金屬等回收可利用的資源與有機(jī)垃圾混在一起，不僅會(huì)使得可回收物變得不再純凈，造成資源的浪費(fèi)，而且使得垃圾填埋場(chǎng)的負(fù)擔(dān)增加。而現(xiàn)在，通過(guò)垃圾分類(lèi)實(shí)踐，廢棄物得以分類(lèi)、減量、資源化、無(wú)害化處理，廢紙、塑料、金屬等可回收物得以回收利用，減少了可再生資源的浪費(fèi)，有效降低了污染物的排放，使得環(huán)境得到了積極改善。
再次，垃圾分類(lèi)實(shí)踐提高了我們的環(huán)保意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我首先注意到了垃圾的分類(lèi)與處理，開(kāi)始思考每種垃圾的去向以及后續(xù)利用方式。在以往，我們不曾想過(guò)廢棄物的處理方式會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生哪些影響，而現(xiàn)在，通過(guò)參與垃圾分類(lèi)實(shí)踐，我們養(yǎng)成了關(guān)注環(huán)境保護(hù)、資源利用的好習(xí)慣。每次處理垃圾時(shí)，我都會(huì)因?yàn)樯钪械母鞣N垃圾分門(mén)別類(lèi)而感到不好意思，深深體會(huì)到個(gè)人行為對(duì)環(huán)境的影響，逐漸形成了保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)意識(shí)。
再者，垃圾分類(lèi)實(shí)踐讓我感悟到個(gè)人的力量與社會(huì)責(zé)任。從個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們可能認(rèn)為自己的努力微不足道，但是當(dāng)我們的行為匯聚成社會(huì)的力量時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的影響力。垃圾分類(lèi)實(shí)踐要求每個(gè)人都參與其中，通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，我們能為環(huán)境保護(hù)、資源利用、減少污染做出貢獻(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)身邊越來(lái)越多的人參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，這讓我意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任為環(huán)境的未來(lái)負(fù)起更多的責(zé)任，以帶動(dòng)更多人一同參與。
綜上所述，通過(guò)參與環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了垃圾分類(lèi)的重要性，體會(huì)到了垃圾分類(lèi)對(duì)環(huán)境帶來(lái)的積極改善，并且增強(qiáng)了自己的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。盡管目前我所做的貢獻(xiàn)只是局限于個(gè)人范圍，但我深信只有在每個(gè)人都參與到垃圾分類(lèi)實(shí)踐中，我們才能共同為環(huán)境保護(hù)做出更大的貢獻(xiàn)，為我們未來(lái)的生活環(huán)境創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。因此，我希望能將這種垃圾分類(lèi)實(shí)踐繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人也加入到垃圾分類(lèi)的大軍中來(lái)，共同守護(hù)我們共同的家園。
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
8月24日，我們來(lái)到了_區(qū)，聽(tīng)x大隊(duì)長(zhǎng)關(guān)于垃圾分類(lèi)進(jìn)行的相關(guān)講座。
“沒(méi)有健康的大自然，就沒(méi)有人類(lèi)”，這是在開(kāi)講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，帶著對(duì)這句話的疑惑，x大隊(duì)長(zhǎng)的講座開(kāi)始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開(kāi)垃圾分類(lèi)，對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)處理，既可以改善環(huán)境衛(wèi)生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類(lèi)的意識(shí)依然沒(méi)有明顯提高，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行垃圾分類(lèi)，這就是難題所在了。
我們將分為四種垃圾類(lèi)型，可回收垃圾（藍(lán)色桶），廚余垃圾（綠色桶），有害垃圾（紅色桶），其他垃圾（灰色桶）。如何區(qū)分呢？這些問(wèn)題x大隊(duì)長(zhǎng)提出了簡(jiǎn)單易懂的方法：豬能不能吃呢？豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會(huì)死的.是有害垃圾，賣(mài)了可以買(mǎi)豬的是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。
經(jīng)常讀報(bào)的你一定知道這樣的事實(shí)：大氣層中臭氧層正在變薄，紫外線對(duì)人體的殺傷力隨之增大；在很多的大城市存在著嚴(yán)重的空氣污染，我們每天呼吸的空氣也未必新鮮；發(fā)生在今年夏天的太湖水污染事件更是對(duì)我們敲想了警鐘！
這些事實(shí)都說(shuō)明：支持環(huán)保，迫在眉睫！支持環(huán)保，人人有責(zé)！
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢？在這里，我想提一點(diǎn)小建議：
保護(hù)花草樹(shù)木，最好每年都能親手植一棵樹(shù)。要知道，植物能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣。它們既能阻止臭氧層變薄，又能凈化空氣，可是一舉兩得呢！
節(jié)約用電也是很好的環(huán)保行動(dòng)。大型發(fā)電廠可是空氣污染的罪魁禍?zhǔn)祝?BR> 節(jié)約用水也一樣有效。這包括別讓水龍頭里的水嘩嘩白流，可能的情況下，循環(huán)使用自來(lái)水。
去超市、菜場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，使用可重復(fù)使用的塑料袋或菜籃。生產(chǎn)和處理塑料袋的過(guò)程都會(huì)造成環(huán)境污染！
出行盡量使用公共交通。如果可能的話，騎自行車(chē)和步行則更為環(huán)保！
如果一一列舉的話，還有很多很多，希望大家跟我一起來(lái)想。有了這么多好主意，就讓我們付諸行動(dòng)吧！希望我們每個(gè)人都能爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，影響他人。相信美好的大自然將永遠(yuǎn)與我們相伴！
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
自從上海的等城市進(jìn)行垃圾分類(lèi)以后，垃圾分類(lèi)問(wèn)題就受到了大家的關(guān)注。垃圾分類(lèi)是每個(gè)人必須要做的，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起?，F(xiàn)在越來(lái)越多的人開(kāi)始參與垃圾分類(lèi)這項(xiàng)活動(dòng)了，并且從中認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性和垃圾分類(lèi)的意義。
但是垃圾分類(lèi)也是近年來(lái)的事情，對(duì)于許多垃圾分類(lèi)的知識(shí)和理論人們還不是認(rèn)識(shí)的很清楚。為了加強(qiáng)高中生對(duì)于垃圾分類(lèi)的理解，培養(yǎng)垃圾分類(lèi)的意識(shí)。我校青島67中以“開(kāi)展垃圾分類(lèi)，共建美好家園，志愿者在行動(dòng)”的口號(hào)組織了一場(chǎng)關(guān)于垃圾分類(lèi)的講座。
此次講座，由仇兆強(qiáng)老師講解。首先，他以一個(gè)小視頻的形式簡(jiǎn)要的為我們說(shuō)明了現(xiàn)代社會(huì)的垃圾問(wèn)題，之后仇老師通過(guò)了一些生動(dòng)的照片和具體的實(shí)例向同學(xué)們講解了現(xiàn)代垃圾污染和生態(tài)破壞的嚴(yán)重性。如“癌癥村”這個(gè)話題，一開(kāi)始我還有些不相信這個(gè)事例，當(dāng)時(shí)在聽(tīng)完仇老師的講課后，我逐漸意識(shí)到了垃圾污染的嚴(yán)重性和破壞性。它不僅毀壞了生物的生活環(huán)境，同時(shí)還給人們的未來(lái)創(chuàng)造了巨大的憂患。之后，仇老師又繼續(xù)給我們講解了關(guān)于垃圾和垃圾分類(lèi)等有關(guān)的知識(shí)。比如可回收垃圾的利用價(jià)值、不可回收垃圾的危害，實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)的意義和對(duì)未來(lái)的影響。在后來(lái)，老師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)加強(qiáng)了同學(xué)對(duì)于垃圾的分類(lèi)記憶，同時(shí)還提到了更多的'小細(xì)節(jié)，使同學(xué)們對(duì)于垃圾分類(lèi)的理解更加到位，讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)充分認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的意義和作用。
此次講座令我感悟很深，在此次講座中，老師曾經(jīng)在ppt上寫(xiě)過(guò)一句話“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源，是地球上唯一一種不斷增長(zhǎng)，永不枯竭的資源！”世界上的可回收垃圾占了幾乎一半，但是就是在人們不合理的處理，才導(dǎo)致了垃圾成山等等現(xiàn)象。對(duì)于不可回收垃圾人們甚至將他們埋到土里面，導(dǎo)致了土壤問(wèn)題，還破壞了生態(tài)平衡。在此之外，仇老師還通過(guò)了一些自己等人生經(jīng)歷，提到了好多教育問(wèn)題，文化問(wèn)題，愛(ài)國(guó)問(wèn)題等等。讓我們對(duì)于現(xiàn)代的情況產(chǎn)生了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
在日常生活中，沒(méi)有人想要生活在垃圾里，也沒(méi)有人想讓自己的日常生活用品也是含有垃圾成分。那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，將垃圾放到正確的地方，并進(jìn)行正確的的分類(lèi)。讓我們的世界垃圾少一點(diǎn)，生活安全健康一點(diǎn)，創(chuàng)造出一個(gè)美好幸福的生活環(huán)境吧！
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
垃圾分類(lèi)和環(huán)保已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)中非常關(guān)鍵的話題，特別是在大都市中，垃圾污染是一項(xiàng)主要的問(wèn)題。許多城市啟動(dòng)了垃圾分類(lèi)計(jì)劃，目的是為了減少垃圾對(duì)環(huán)境的影響。而生活垃圾分類(lèi)不僅是個(gè)人行為的改變，更是一種文明行為的表現(xiàn)，是我們?yōu)榱宋磥?lái)做的一種努力。
第二段：垃圾分類(lèi)的重要性。
隨著城市人口的增長(zhǎng)和消費(fèi)水平的不斷提高，生活垃圾的數(shù)量也隨之快速增加。但如果這些生活垃圾沒(méi)有分類(lèi)處理，對(duì)環(huán)境的危害將是巨大的。建立垃圾分類(lèi)制度和進(jìn)行分類(lèi)處理不僅有助于環(huán)境保護(hù)，而且可以將可回收資源得到有效的再利用，減少環(huán)境污染，提高我們的生活質(zhì)量。
第三段：實(shí)踐垃圾分類(lèi)的方法。
垃圾分類(lèi)的方法并不復(fù)雜。在家庭中，我們可以根據(jù)不同的垃圾種類(lèi)，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。通常情況下，生活垃圾可以分成食品垃圾，可回收垃圾，有害垃圾和其他垃圾四大類(lèi)。食品垃圾應(yīng)該被妥善處理，有害垃圾應(yīng)該按照廢棄物的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)處理，可回收的材料應(yīng)被分開(kāi)回收，其他垃圾應(yīng)放入正確的垃圾桶中。
我個(gè)人也實(shí)踐了垃圾分類(lèi)，有了一些心得體會(huì)。我發(fā)現(xiàn)，垃圾分類(lèi)需要持之以恒的行動(dòng)。習(xí)慣是需要時(shí)間養(yǎng)成的，我們不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，而是要時(shí)刻銘記分類(lèi)的重要性，習(xí)慣于分類(lèi)處理。我們也需要了解垃圾分類(lèi)的具體規(guī)則，在處理過(guò)程中嚴(yán)格按照正確的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)處理。最重要的是，對(duì)垃圾分類(lèi)的實(shí)踐持續(xù)關(guān)注和行動(dòng)不斷才能真正起到環(huán)保的作用。
第五段：總結(jié)。
在環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越成為當(dāng)今的重要話題時(shí)，人們也更加關(guān)注垃圾分類(lèi)和環(huán)保問(wèn)題。生活垃圾分類(lèi)處理需要我們付出實(shí)際的行動(dòng)，雖然這需要一定的時(shí)間，但它將會(huì)為我們的生活和健康帶來(lái)很多好處。我們應(yīng)該鼓勵(lì)自己和他人，積極參與垃圾分類(lèi)運(yùn)動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)更加環(huán)保和健康的生活環(huán)境。
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
進(jìn)去時(shí)先看到4個(gè)垃圾桶，很醒目，可回收垃圾的垃圾桶顏色是藍(lán)色的，老師說(shuō)是藍(lán)天大海的自然色，有害垃圾的垃圾桶顏色是醒目的紅色，其它垃圾的垃圾桶顏色是灰黑色的，綠色的垃圾桶則是廚余垃圾。大部分人們丟的垃圾里有百分之45都是可以回收的，接近一半，所以有句話說(shuō)世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)的資源。老師放了一個(gè)小短片，講述森林，大海，土壤，淡水的自我獨(dú)白，這些年來(lái)人類(lèi)一直都在破壞大自然，砍伐樹(shù)木讓動(dòng)物失去家園，污染大海，過(guò)度利用資源，亂堆垃圾，污染土壤?！按笞匀徊恍枰祟?lèi)，人類(lèi)需要大自然”開(kāi)始進(jìn)入主題，老師說(shuō)以前有個(gè)很好的學(xué)校被鋤禾日當(dāng)午沒(méi)人舉手，叫起一個(gè)人他會(huì)背老師問(wèn)為什么不舉手他說(shuō)因?yàn)闆](méi)人舉手，從眾心理你們不垃圾分類(lèi)我也不做。
老師向我們介紹四個(gè)垃圾桶分別可以裝什么垃圾，我印象最深的是紙巾不是可回收垃圾，他說(shuō)好多地方都有垃圾山，這里黃島就有一座，他用了小豬佩奇這個(gè)角色跟我們講述四種垃圾的分類(lèi)老師說(shuō)他姨媽們喝完酸奶還要刷奶盒再扔出去，老師說(shuō)如果上面沾了酸奶就會(huì)分解污染其他的垃圾，他也就由可回收變成有害垃圾了，還講過(guò)一個(gè)去德國(guó)坐相當(dāng)于交換生似的，那都是萬(wàn)里挑一的人，卻因?yàn)榘汛蛩榈幕ㄆ糠诺胶谒芰洗锉磺卜担驗(yàn)樗榛ㄆ繒?huì)割傷人的放到黑塑料袋里清潔的人看不出里面裝的是什么會(huì)割傷手，很危險(xiǎn)，讓我知道體諒別人。
垃圾，只有混在一起才是垃圾，保護(hù)大自然，就是保護(hù)我們自己，關(guān)愛(ài)需要每個(gè)人的努力。
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
8月24日，我們來(lái)到了xx區(qū)，聽(tīng)x大隊(duì)長(zhǎng)關(guān)于垃圾分類(lèi)進(jìn)行的相關(guān)講座。
“沒(méi)有健康的大自然，就沒(méi)有人類(lèi)”，這是在開(kāi)講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，帶著對(duì)這句話的疑惑，x大隊(duì)長(zhǎng)的講座開(kāi)始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開(kāi)垃圾分類(lèi)，對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類(lèi)處理，既可以改善環(huán)境衛(wèi)生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類(lèi)的意識(shí)依然沒(méi)有明顯提高，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行垃圾分類(lèi)，這就是難題所在了。
我們將分為四種垃圾類(lèi)型，可回收垃圾（藍(lán)色桶），廚余垃圾（綠色桶），有害垃圾（紅色桶），其他垃圾（灰色桶）。如何區(qū)分呢？這些問(wèn)題x大隊(duì)長(zhǎng)提出了簡(jiǎn)單易懂的方法：豬能不能吃呢？豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會(huì)死的.是有害垃圾，賣(mài)了可以買(mǎi)豬的是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。
做好垃圾分類(lèi)不僅對(duì)于社會(huì)有所幫助，對(duì)于我們小中學(xué)生也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類(lèi)還需要我們繼續(xù)努力，生活在城市里，我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé)，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無(wú)可避免，但是我們可以用我們的雙手對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，將垃圾分門(mén)別類(lèi)，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對(duì)我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。垃圾分類(lèi)不是靠制度一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)投放的生活習(xí)慣，助推垃圾分類(lèi)成為城市新“時(shí)尚”。
作為新一代的年輕人，我們更需要以身作則，做好垃圾分類(lèi)，為地球的美麗做一份貢獻(xiàn)，節(jié)能減排，讓我們生活的環(huán)境好一點(diǎn)！
我國(guó)現(xiàn)在開(kāi)始逐步實(shí)施垃圾分類(lèi)政策，今天我們也學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類(lèi)的理論知識(shí)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)之前，我本以為垃圾分類(lèi)是一件非常簡(jiǎn)單的事情，但是學(xué)完之后，不得不承認(rèn)這是令人頭大的一件事情，但這更是一件有意義的事情。
垃圾處理已經(jīng)成為我國(guó)乃至于全世界的發(fā)展障礙，新能源新技術(shù)的開(kāi)發(fā)已經(jīng)不是像前些年那樣是一個(gè)時(shí)髦話題了，垃圾分類(lèi)取而代之成為了人們最關(guān)注的話題。其實(shí)，在我們的日常生活中，有許多的資源無(wú)形之中被我們浪費(fèi)，比如紙張、飲料瓶、廢舊電池等等很多東西都是可以回收利用的。所以，采取分類(lèi)式的垃圾桶可以方便我們將可以回收利用的資源再次收集起來(lái)，既有利于環(huán)境的保護(hù)，又有助于資源的合理利用，實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)的良性循環(huán)。
“你知不知道垃圾要焚燒徹底，才可以分解會(huì)致癌物質(zhì)，非常惡心，所以濕垃圾和干垃圾要分分清，可回收物變廢為寶，不是垃圾，包括廢玻璃金屬塑料廢紙和舊的衣服床上用品；有害垃圾，不分類(lèi)就會(huì)污染環(huán)境……”就像歌曲里唱的，在許多國(guó)家，關(guān)于垃圾的去向仍然是以焚燒處理為主；然而，經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占據(jù)大量的土地，但它不僅耗費(fèi)大量的財(cái)力、物力、人力，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)——產(chǎn)生二惡英，二惡英這種的劇毒致癌物質(zhì)，是垃圾焚燒后產(chǎn)生的氣體的主要成分之一。所以，在垃圾分類(lèi)回收的問(wèn)題上，我們要學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，將垃圾回收再利用，對(duì)不同的垃圾要有不同的回收容納點(diǎn)進(jìn)行不同的處理，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)垃圾真正地循環(huán)利用和可持續(xù)發(fā)展。
垃圾分類(lèi)看起來(lái)是一件非常不起眼的小事，但是當(dāng)你真正的行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)他給我們帶來(lái)了很多很多我們之前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的好處，所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)好垃圾分類(lèi)，自覺(jué)主動(dòng)地做好垃圾分類(lèi)，減少環(huán)境的污染。
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十六
作為一個(gè)江西的居民，我非常關(guān)注垃圾分類(lèi)問(wèn)題。我清楚地記得，去年全國(guó)開(kāi)始大力推行垃圾分類(lèi)，江西省福州市也跟進(jìn)了這個(gè)政策。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐，我對(duì)垃圾分類(lèi)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第一段：垃圾分類(lèi)的基本知識(shí)。
在推行垃圾分類(lèi)之前，我對(duì)于垃圾分類(lèi)的知識(shí)非常有限。我只知道要把垃圾放在垃圾桶里，但是不知道應(yīng)該分成幾類(lèi)。通過(guò)政府和媒體的宣傳，我明白了垃圾應(yīng)該分為廚余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四種類(lèi)型。還有哪些垃圾屬于哪種類(lèi)型，我通過(guò)閱讀相關(guān)的垃圾分類(lèi)指南和觀察周?chē)用竦姆诸?lèi)方法也逐漸了解。
第二段：實(shí)踐的瓶頸。
盡管我對(duì)垃圾分類(lèi)有了深入的了解，但在實(shí)踐中還是遇到了一些瓶頸。首先，在公共區(qū)域，不同分類(lèi)的垃圾桶數(shù)量不一，有時(shí)候甚至無(wú)法緊貼在一起。其次，一些居民還沒(méi)有養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，尤其是老年人更難改變他們已有的生活方式。有時(shí)候，我想要為他們做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，但也不知道該如何下手。最后，我也有時(shí)候很容易把垃圾放錯(cuò)垃圾桶里，因?yàn)槟承├诸?lèi)不夠明確，我還需要不斷的學(xué)習(xí)和探索產(chǎn)生。
第三段：積極參與。
盡管存在這些困難，我仍然積極參與到垃圾分類(lèi)的實(shí)踐中。我會(huì)在自己的家里按照規(guī)定的類(lèi)型進(jìn)行垃圾分類(lèi)。在公共場(chǎng)所，我也會(huì)將垃圾放在對(duì)應(yīng)的垃圾桶里，并根據(jù)需要移動(dòng)垃圾桶位置以方便其他居民分類(lèi)。同時(shí)，我還加入了志愿者團(tuán)隊(duì)，一起宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)、幫助居民分類(lèi)和清理垃圾等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也更加明確了個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
第四段：改變生活方式。
實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)垃圾分類(lèi)不僅僅是一種行動(dòng)，更是一種生活方式的改變。我不再盲目地扔垃圾，而是想辦法減少垃圾的產(chǎn)生量。比如，我開(kāi)始減少使用一次性餐具和塑料袋等帶來(lái)的垃圾量。我開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)使用一次性餐具數(shù)量少的盒飯，自己帶購(gòu)物袋和環(huán)保袋，減少對(duì)塑料帶和塑料袋的依賴(lài)。盡管這些習(xí)慣的形成需要一定的時(shí)間和過(guò)程，但是，垃圾分類(lèi)讓我開(kāi)始改變生活方式。
垃圾分類(lèi)的最大意義在于資源回收利用。多年以來(lái)，我們過(guò)分依賴(lài)于土地資源，忽視了可再生資源的價(jià)值。隨著資源減少和環(huán)境污染加劇，垃圾分類(lèi)這個(gè)小小的行動(dòng)，能有效推動(dòng)可回收物的資源回收和利用。同時(shí)，垃圾分類(lèi)還能減少環(huán)境污染。一些有害垃圾，垃圾分類(lèi)讓它們被正確回收或處理，減少了對(duì)環(huán)境和人體健康的危害。
總之，經(jīng)過(guò)一年的垃圾分類(lèi)實(shí)踐和體會(huì)，我認(rèn)為垃圾分類(lèi)不僅涉及到政策和知識(shí)層面，更涉及到每一個(gè)居民的行動(dòng)和生活方式。通過(guò)持續(xù)的實(shí)踐，垃圾分類(lèi)將成為我們的一種美好生活信仰和生態(tài)文明的實(shí)現(xiàn)之路。
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十七
今天的培訓(xùn)內(nèi)容主要講了關(guān)于深圳的生活垃圾分類(lèi)管理?xiàng)l例和智能垃圾分類(lèi)運(yùn)營(yíng)方案優(yōu)勢(shì)，“垃圾分類(lèi)”不再是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，要切實(shí)到各個(gè)單位及個(gè)人，當(dāng)聽(tīng)到深圳每天每人產(chǎn)生的垃圾的大數(shù)據(jù)的時(shí)候，不得不說(shuō)，都是震驚的，可想而知，我們生活在什么的環(huán)境之下，給人類(lèi)造成的危害有多大也是無(wú)法想象的。
做垃圾分類(lèi)，就是做城市文明，把生活垃圾分類(lèi)融入市民工作和生活的各方面，成為每個(gè)人的思想認(rèn)同和行為習(xí)慣，那么首先讓大家了解生活垃圾分類(lèi)的方法，知道生活垃圾分類(lèi)工作的責(zé)任主體，在各自職責(zé)范圍內(nèi)依法做好生活垃圾分類(lèi)的管理的相關(guān)工作。
一直聽(tīng)到最多的就是垃圾“減量化”，但垃圾分類(lèi)不只是分類(lèi)就能做到減量的，已經(jīng)成為的垃圾是并不能減量的，那現(xiàn)在要做的是從源頭去做到減量化，可倡導(dǎo)單位及個(gè)人在生活中減少不必要浪費(fèi)，節(jié)約資源，培育城市文明。要做到習(xí)慣的養(yǎng)成，全民的參與不是一朝一夕的事，先從自身出發(fā)，然后再是家人，包括單位同事，都是可以影響的，當(dāng)然，現(xiàn)在很多小朋友對(duì)垃圾分類(lèi)的理解和做法都是做的很不錯(cuò)的，所以這就說(shuō)明了全民的參與和宣傳教育是很重要的，從小做起，從小的習(xí)慣做起，才是真正能做到垃圾分類(lèi)的源頭的減量。
那么智能垃圾分類(lèi)的運(yùn)營(yíng)是當(dāng)下的趨勢(shì)，做運(yùn)營(yíng)就是服務(wù)，我們公司的智能設(shè)備做到分類(lèi)投放，分類(lèi)收集，分類(lèi)運(yùn)輸，分類(lèi)處理，做到垃圾分類(lèi)可持續(xù)性開(kāi)展，可推廣的模式，可復(fù)制的模式。通過(guò)新服務(wù)，新技術(shù)，新創(chuàng)造，新金融，新能源的五新平臺(tái)，有效的解決了更多的垃圾分類(lèi)中的難點(diǎn)。
粵能環(huán)保，只適合做運(yùn)營(yíng)！
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十八
今天，我們班的綜合實(shí)踐活動(dòng)——“生活中的垃圾”完成了成果展示課的內(nèi)容。同學(xué)們因?yàn)橛H自去活動(dòng)了，所以匯報(bào)起來(lái)很有條理。我原本以為農(nóng)村的孩子在成果展示課上的表現(xiàn)不及城市的孩子，但今天的表現(xiàn)我很滿意。
本次活動(dòng)同學(xué)們通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，看電視，訪談資深人士，查課外書(shū)，走訪調(diào)查，實(shí)施考察，親自實(shí)驗(yàn)等方式分別對(duì)垃圾的來(lái)源，垃圾的處理，垃圾的分類(lèi)，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶等內(nèi)容進(jìn)行了研究。全班共分為五個(gè)組，分別設(shè)立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長(zhǎng)組織研究。
在開(kāi)題課上，大家對(duì)我班每天產(chǎn)生的垃圾，我班的高峰家庭一周產(chǎn)生的垃圾和我校每天產(chǎn)生的垃圾情況進(jìn)行了了解。通過(guò)了解發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生了許多的垃圾，于是我們?cè)O(shè)立了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題——“生活中的垃圾”。然后我充分放手，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，說(shuō)明自己真心想要研究的有關(guān)生活中的垃圾的問(wèn)題。
同學(xué)們暢所欲言，最后在教師的引導(dǎo)下設(shè)立了本次活動(dòng)的五個(gè)子課題，即垃圾的來(lái)源，垃圾的處理，垃圾的分類(lèi)，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶。然后我們?nèi)w同學(xué)以最想要研究的子課題為載體開(kāi)始自由結(jié)組，然后從組員中舉手表決了該組的組長(zhǎng)趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷。然后每組的組員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在教師的指導(dǎo)下撰寫(xiě)了研究計(jì)劃，組員們也都建立了聯(lián)系卡。看著他們的積極勁，我真的很高興。
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇十九
隨著人口的不斷增長(zhǎng)和城市化的快速發(fā)展，生活垃圾的產(chǎn)生量也在不斷增加，而垃圾對(duì)環(huán)境的污染也越來(lái)越嚴(yán)重。如何有效的處理生活垃圾，成為了全社會(huì)的重要議題。垃圾分類(lèi)是一種有效的垃圾處理方式，它幫助人們將垃圾按照不同的類(lèi)型分類(lèi)，有助于垃圾的回收利用和環(huán)境保護(hù)。在實(shí)踐垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，我收獲了很多心得體會(huì)。
第一段：垃圾分類(lèi)的重要性
在介紹垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，我們首先需要了解垃圾分類(lèi)的重要性。垃圾分類(lèi)可以降低垃圾對(duì)環(huán)境的危害。例如，有些垃圾可能會(huì)對(duì)空氣造成嚴(yán)重污染，垃圾分類(lèi)可以幫助我們將這些垃圾送到專(zhuān)業(yè)處理的地方，從而避免空氣污染。此外，垃圾分類(lèi)可以幫助我們回收利用可回收垃圾，這有助于減少資源消耗和能源浪費(fèi)。垃圾分類(lèi)還可以提高人們的環(huán)保意識(shí)和對(duì)環(huán)境的責(zé)任感。
第二段：垃圾分類(lèi)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
在進(jìn)行垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，我們需要遵循一些分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō)，生活垃圾可分為可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾四類(lèi)?？苫厥绽ㄋ芰?、玻璃、金屬、紙張等有用材料，它們可以被回收再利用。有害垃圾包括電池、熒光燈、油漆等對(duì)環(huán)境有害的品種。濕垃圾包括廚余垃圾，如果皮、蔬菜等食品廢料。干垃圾包括不易分解的垃圾，如廢棄物、煙蒂等。
第三段：垃圾分類(lèi)的實(shí)踐方法
垃圾分類(lèi)在生活中可以達(dá)到事半功倍的效果。我們可以通過(guò)對(duì)垃圾的分類(lèi)，把可回收的垃圾放進(jìn)可回收垃圾桶，有害垃圾放入有害垃圾桶，濕垃圾放入濕垃圾桶，干垃圾放入干垃圾桶。在分類(lèi)垃圾的過(guò)程中，我們需要根據(jù)垃圾的種類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)，從而達(dá)到垃圾分類(lèi)的目的。
第四段：垃圾分類(lèi)的實(shí)際意義
垃圾分類(lèi)的實(shí)際意義可以從多個(gè)方面體現(xiàn)。首先，垃圾分類(lèi)能夠有效地減輕環(huán)境污染，對(duì)維護(hù)人類(lèi)健康和生態(tài)平衡具有極其重要的意義。其次，垃圾分類(lèi)能夠增加廢舊物資的再利用率，大力發(fā)展可持續(xù)性經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這也可以幫助社會(huì)各方面更加健康、可持續(xù)發(fā)展。最后，垃圾分類(lèi)是一種家庭責(zé)任和美德，可以給人們更祥和、更和諧的家庭生活帶來(lái)方向，讓人們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)和垃圾分類(lèi)的重要性。
第五段：垃圾分類(lèi)的延伸
垃圾分類(lèi)是一種重要的家庭和社會(huì)責(zé)任，它需要我們的努力和持久的信念。垃圾分類(lèi)也是環(huán)保的基礎(chǔ)，我們需要從各個(gè)方面開(kāi)展，促進(jìn)全社會(huì)對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。我們可以通過(guò)發(fā)動(dòng)環(huán)保義工隊(duì)伍，讓更多的人參與到垃圾分類(lèi)和環(huán)保工作中來(lái)。同時(shí)，我們也需要完善分類(lèi)機(jī)制和分類(lèi)設(shè)施，提高分類(lèi)的效率。
結(jié)語(yǔ)：
垃圾分類(lèi)不僅是一種環(huán)保行為，更是一種美德和責(zé)任，它需要我們的持續(xù)努力和不懈追求。我們需要逐漸改變傳統(tǒng)的垃圾處理方式，讓垃圾分類(lèi)的理念深入人心。讓我們一起做好垃圾分類(lèi)的工作，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
環(huán)保垃圾分類(lèi)實(shí)踐心得體會(huì)篇二十
在我們生活的城市里，每個(gè)家庭產(chǎn)生一些生活垃圾，所以一個(gè)城市每天的垃圾量是相當(dāng)大。為了創(chuàng)造優(yōu)美的.社區(qū)環(huán)境，這次xx社區(qū)聯(lián)合繡山小學(xué)組織了垃圾分類(lèi)，共同努力做文明市民。
這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)，影響非常的大，也明白了很多道理，平時(shí)了解多的是可回收垃圾和不可回收垃圾，這次活動(dòng)中，我還知道了什么是有害垃圾，干垃圾和濕垃圾。
xx社區(qū)的志愿者帶領(lǐng)我們?nèi)フü珗@進(jìn)行垃圾分類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)，我和李昵熠一組，手里拿著垃圾袋和工具，在公園的各個(gè)角落撿垃圾，不到一會(huì)兒，垃圾袋就裝滿了并進(jìn)行分類(lèi)，投放到各個(gè)垃圾箱里，旁邊的督導(dǎo)員都夸我們做得好。
人以群分，物以類(lèi)聚，從我做起，從我身邊的小事做起，垃圾分類(lèi)明確，共同建設(shè)文明整潔的城市。