通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以分享自己對(duì)書(shū)籍的理解和感受，與他人交流思想和觀點(diǎn)。寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以談?wù)剷?shū)中給予我們的啟示和教益，以及對(duì)自己人生的影響和啟迪。相信這些讀后感范文會(huì)給你寫(xiě)作提供一些思路和靈感。
心靈的窗戶讀后感篇一
故事中呈現(xiàn)的是一個(gè)美麗而神奇的世界：一位青年在山中打獵，心中想著他以前喜歡過(guò)的女孩。但是，他一不小心迷了路，突然，他似夢(mèng)非夢(mèng)地跌入了一片藍(lán)色夢(mèng)幻的桔?；ㄌ铩Ｋ煮@喜地發(fā)現(xiàn)，在花田中有他獵人的獵物――一只小白狐。他猶豫了一下，想跟隨小白狐一起回家，把窩里的狐貍一網(wǎng)打盡?？尚『偤芸炀退Φ袅饲嗄?。正在青年尋找它時(shí)，背后有人叫他，原來(lái)是那只小狐貍，它變成了染坊小伙計(jì)。青年決定不動(dòng)聲色，等小狐貍不注意時(shí)把它捉住。經(jīng)過(guò)一番對(duì)話，青年把手指染成了藍(lán)色并搭成了小窗。在小窗里，他看見(jiàn)了那個(gè)女孩，心里十分高興。而回到家時(shí)，他一不小心把手指洗了。于是他再也找不到小狐貍和那片花田了。
即使最后那位青年沒(méi)有洗手，但是他每一次看到女孩，都會(huì)十分傷心，她已經(jīng)離開(kāi)了青年，并且再也不會(huì)回來(lái)了。這只是一種天國(guó)的夢(mèng)幻，是不存在的。
這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)你因過(guò)去的消逝而感到悲傷時(shí)，請(qǐng)不要忘了，曾經(jīng)存在過(guò)就永遠(yuǎn)不會(huì)消失，即使它和我們?cè)趦蓚€(gè)世界，而永不分離的最好方法就是懷念。
心靈的窗戶讀后感篇二
一篇短短的，不過(guò)五千字的小故事。
沒(méi)有多余的鋪墊與修飾，現(xiàn)實(shí)世界的“我”思念著一個(gè)女孩，在山道上轉(zhuǎn)一個(gè)彎，便進(jìn)入了那片一望無(wú)際的藍(lán)色，與現(xiàn)實(shí)相反的幻想世界?！拔摇笔谦C人，追逐著一只白色小狐貍而來(lái)到一間花田里的小店。小狐貍變成了店員，系著藏青色的圍裙。佯裝著不知，本打算把小狐貍逮住的“我”，卻被那扇藍(lán)色的窗戶深深吸引：那是可以看見(jiàn)死去親人的窗戶?！拔摇比玖耸种?，搭起窗戶……然而，一回到小屋，“我”竟因?yàn)榱?xí)慣而洗手了。藍(lán)色的染料被洗掉了，卻再也看不見(jiàn)那片花田，找不到那間小店了。
“我”還是常常會(huì)用手指搭成一扇窗戶?！拔摇笨傁胫f(shuō)不定能從那看到點(diǎn)什么。
那是一段安靜的文字，卻像一場(chǎng)雨，靜默地洗刷著我們的心靈。
安房直子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她一直深深迷戀著深藍(lán)色。天空的藍(lán)，海水的藍(lán)。所以這篇故事也像那藍(lán)色一樣——那么溫柔，單純，卻帶有一絲淡淡的憂傷。故事中的獵人也是孤身一人，當(dāng)他看見(jiàn)那扇神奇的窗戶時(shí)，發(fā)出像孩子般的聲音：“我也想要這樣一扇窗戶??！”所以，當(dāng)他不小心洗掉那手藍(lán)色，卻還用手指搭起窗戶的那個(gè)情景，是多么的寂寞啊。
安房直子細(xì)膩的文字給我們展現(xiàn)了一個(gè)宛若現(xiàn)實(shí)中的幻想的童話世界，她那傷感而溫馨的文字連忙碌與現(xiàn)實(shí)生活的人們都忍不住喚起共感。在故事中，提到了死亡，卻沒(méi)有一點(diǎn)陰冷灰暗。那一是一片無(wú)邊的寂寞，卻又是那么的美麗。我能感受到小狐貍那小小的孤單，卻也感受到了它看見(jiàn)母親時(shí)的快樂(lè)。每當(dāng)想起這個(gè)故事，心中總是有著隱隱的疼痛。
閉上眼，心里想象著那片藍(lán)色的花田。手指小心地搭起一扇菱形的窗戶，或許也能看到那早已遠(yuǎn)去的心中的思念。
心靈的窗戶讀后感篇三
《狐貍的窗戶》，一篇短短的，不足五千字的故事。一段安靜的文字，卻像一場(chǎng)雨，靜默的洗刷著我的心靈。它使我愛(ài)不釋手，愿意沉浸在文字所編織的夢(mèng)幻世界中。
《狐貍的窗戶》講的是“我”是獵人，追逐著一只白色小狐貍而來(lái)到一間花田里的小店。小狐貍變成了店員，系著藏青色的圍裙。佯裝著不知，本打算把小狐貍逮住的“我”，卻被那扇藍(lán)色的窗戶深深吸引：那是可以看見(jiàn)死去親人的窗戶?！拔摇比玖耸种?，搭起窗戶……然而，一回到小屋，“我”竟因?yàn)榱?xí)慣而洗手了。藍(lán)色的染料被洗掉了，卻再也看不見(jiàn)那片花田，找不到那間小店了。
安房直子細(xì)膩的文字，展現(xiàn)了一個(gè)宛若現(xiàn)實(shí)中的幻想的童話世界，傷感而溫馨。在故事中，提到了死亡，卻沒(méi)有一點(diǎn)陰冷灰暗。那一是一片無(wú)邊的寂寞，卻又是那么的美麗。我能感受到小狐貍那小小的孤單。每當(dāng)想起這個(gè)故事，心中總是有著隱隱的疼痛。細(xì)細(xì)品讀，淡淡的憂傷充斥了內(nèi)心，在溫情與夢(mèng)幻中，許多已經(jīng)消失的東西已經(jīng)不知不覺(jué)的回來(lái)了，那些曾經(jīng)的故事和回憶在腦中再次回放。
我常常為了這段文字而異常難過(guò)：“狐貍伸出雙手，()又組成窗戶?！也辉偌拍?，因?yàn)椋瑥倪@窗戶里，我什么時(shí)候都能看見(jiàn)媽媽。’”但，我根本不相信這是小狐貍的真心話??！其實(shí)，小狐貍更寂寞了，不是么？直至現(xiàn)在，當(dāng)我再次閱讀這個(gè)故事，總感到無(wú)比悲哀?！拔乙贿呑咧€一邊用雙手搭起了窗戶。這回窗戶里下起了雨，朦朧中我看見(jiàn)了我一直深情眷戀著的庭院。家中點(diǎn)著燈，傳來(lái)兩個(gè)孩子的笑聲。一個(gè)是我的聲音，還有一個(gè)是我那死去的妹妹的聲音……我放下手。我太悲哀了。那庭院早就沒(méi)有了，被火燒掉了！”即使，思念的那個(gè)人死了，但在菱形的窗戶里，又可以“復(fù)生”。但是，這樣的“復(fù)生”，卻又讓人感到那么無(wú)奈和悲傷。股市里的那個(gè)人，看到了他以前喜歡的女孩，還有他死去的妹妹和小時(shí)候的他自己。然而，我卻絲毫感受不到高興或興奮的情緒。死去的人復(fù)生了，看到了他們，但是，卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)觸摸不到他們，就像是隔著一層玻璃，里面的影像隱隱約約的。真的是太悲哀了。就像作者說(shuō)的那樣。
我常常會(huì)想象著那片藍(lán)色的花田，用手指小心地搭起菱形的窗戶。也許有一天，能從窗戶里看到什么。
心靈的窗戶讀后感篇四
窗戶，總是要打開(kāi)通風(fēng)的，心靈的窗戶也一樣，眼睛心靈的窗戶作文。我們關(guān)閉著窗戶，陽(yáng)光就永遠(yuǎn)不會(huì)照進(jìn)屋子，屋子便永遠(yuǎn)寒冷。關(guān)閉著心靈的窗戶，我們所渴望的便永遠(yuǎn)不會(huì)屬于我們。
打開(kāi)心靈的窗戶就是和別人交流，經(jīng)常把心底的秘密拿出來(lái)晾曬，使它們不會(huì)發(fā)霉，不會(huì)長(zhǎng)出一些不好的霉斑：憂傷，孤寂，抑郁，自閉。因?yàn)槟愕男目偢伤?，所以你?huì)喜歡一切美好的事物，你會(huì)變得很單純，心里不會(huì)有任何惡毒的想法，很善良。
以前我在讀三四年級(jí)的時(shí)候都不會(huì)和別人交流，因?yàn)槲覜](méi)有自信，學(xué)習(xí)讓老師傷腦筋，讓老師批評(píng)，學(xué)習(xí)成績(jī)老是提不上去，我總是很憂傷、孤寂。并把這種情緒帶給爸爸媽媽。但是有一件事讓我打開(kāi)了心靈的窗戶。四年級(jí)時(shí)，我和老師去泉州參加泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽，在五、六百人的角逐中，我覺(jué)得自己只不過(guò)是大海里的一滴水，所以，我就非常努力的去比賽，把自己的潛力發(fā)揮的淋漓盡致。結(jié)果在強(qiáng)手如林的高手中獲得全市二等獎(jiǎng)?；貋?lái)之后我覺(jué)得自己開(kāi)朗了許多，不再覺(jué)得自己很無(wú)能，也善于和別人交流了，也喜歡把心里的秘密與別人分享，也不像以前那樣抑郁。更不會(huì)因?yàn)橐恍┎槐匾男∈氯グ櫭碱^。
打開(kāi)關(guān)閉心靈的窗戶，你便會(huì)擁有很多的快樂(lè)。愛(ài)爾蘭作家蕭伯納說(shuō)：“如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。”而我說(shuō)：“如果你有一些快樂(lè)，我有一些快樂(lè)，彼此交換，我們每個(gè)人就擁有了更多快樂(lè)，中學(xué)生作文《眼睛心靈的窗戶作文》?！比绻阒皇且晃兜毓路甲再p，那么你永遠(yuǎn)是井底的青蛙，永遠(yuǎn)看不到井口之外的快樂(lè)是如此龐大，永遠(yuǎn)不知道快樂(lè)只是跟著敞開(kāi)心扉的人走。所以如果你不快樂(lè)了，那么就打開(kāi)關(guān)閉心靈的窗戶，等待快樂(lè)的降臨吧！
有個(gè)作家說(shuō)過(guò)：把自己的快樂(lè)告訴別人，你會(huì)有雙倍的快樂(lè)，把自己的憂愁告訴別人你的憂傷就會(huì)減半！我也悟出了一個(gè)道理：只有善于和別人交流，交換快樂(lè)，分擔(dān)憂愁，這樣我們就會(huì)更快樂(lè)。
一對(duì)小兄弟正在門(mén)外忙碌。
母親說(shuō)：“孩子，你們?cè)诟墒裁茨?？?BR> “房間里太暗了，”孩子說(shuō)，“我們要掃點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。”
母親微微一笑：“何必呢？打開(kāi)窗，陽(yáng)光就會(huì)射進(jìn)屋子里?！?BR> 別抱怨上帝把陽(yáng)光藏在屋外，打開(kāi)窗戶，陽(yáng)光明媚。好比有些失落的人關(guān)在陰暗的房間里，他們向往陽(yáng)光。其實(shí)打開(kāi)了心窗，是最好的辦法。
后來(lái)，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就告訴自己：我要微笑著面對(duì)失敗，打開(kāi)心窗。這樣，就可以看到晴朗的天空，明媚的陽(yáng)光。
心靈的窗戶讀后感篇五
眼睛是心靈的窗戶。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“如何才能深層次地窺探一個(gè)人、了解一個(gè)人呢？你只需去看他的眼睛，因?yàn)槟抢锸菒?ài)和溫暖居住的地方?！?BR> 曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報(bào)道，說(shuō)的是二戰(zhàn)期間的集中營(yíng)的故事：有人采訪一個(gè)在集中營(yíng)里長(zhǎng)大最終幸存下來(lái)的男孩，問(wèn)他對(duì)這些年的感想，他說(shuō)：“在那里條件雖然很差，但牧師叔叔每天都帶著我們玩游戲，我們每天都在玩捉蒼蠅游戲，一等獎(jiǎng)是一盒肉罐頭。”小家伙所在的正是被喻為“殺人工廠”的奧斯維辛集中營(yíng)。戰(zhàn)后，也有人專門(mén)對(duì)在集中營(yíng)中關(guān)過(guò)的受害者進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)那些幸存下來(lái)的人們大多是對(duì)生活抱有極大希望的人，他們能在任何時(shí)刻用眼睛觀察出令他們的生活出現(xiàn)樂(lè)趣的事情。他們能活下來(lái)，是因?yàn)樗麄兊难劬锬軌蚩吹焦饷髋c希望。
眼睛因流淚而愈益清明，心靈因飽經(jīng)滄桑而愈加溫厚?，F(xiàn)在回憶起中國(guó)在十九世紀(jì)六、七十年代發(fā)生的事情，仍心生嘆惋，在那個(gè)荒唐的年代，有多少知識(shí)分子被無(wú)端冠以“臭老九”的名號(hào)流放下鄉(xiāng)，接受“無(wú)產(chǎn)階級(jí)改造”。錢(qián)鐘書(shū)和楊絳夫婦就是其中的二人，在那個(gè)年代有多少知識(shí)分子因?yàn)闊o(wú)法經(jīng)受這些非人的折磨和侮辱而結(jié)束自己的生命。楊絳夫婦同他們中的所有人一樣，都一樣忍受著這不堪的歲月，白天掃廁所，看門(mén)做農(nóng)活，收工后還得由紅衛(wèi)兵帶去接受批斗，不僅身體受折磨，精神也遭受摧殘。楊絳先生甚至被剃了個(gè)“陰陽(yáng)頭”，但他們夫婦卻懂得在苦中作樂(lè)，在層層烏云覆蓋下仍能用眼睛看到那一縷太陽(yáng)留下的金色光芒。在這之后，他們回憶起這段往事也異常平靜，只把這當(dāng)做人生的一種歷練。他們的眼睛已經(jīng)清明到足以洞察生命和人世。
同樣擁有一雙眼睛，有的人用它發(fā)現(xiàn)了光明，發(fā)現(xiàn)了希望，而有人卻用無(wú)盡的黑暗來(lái)充溢著它；同樣擁有一雙眼睛，同樣都曾在眼中飽含淚水，有人將它轉(zhuǎn)化為心靈的養(yǎng)料，而有人卻由此放棄了最寶貴的生命。
心靈的窗戶讀后感篇六
像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鏡頭在頭腦里倒放似地，我邊讀《狐貍的窗戶》，邊沉浸在回憶之中。
第一次閱讀《狐貍的窗戶》是在幾年前一個(gè)溫暖的大年夜?？s在被窩里一字一句地讀著，感覺(jué)連空氣都是暖融融的。自然，我覺(jué)得安房直子的筆調(diào)也是溫馨的?？墒?，當(dāng)我第二遍細(xì)品這本書(shū)的時(shí)候，不禁被文章中的意境感染了。
“當(dāng)我在山道上轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎時(shí)，突然間，天空一下子亮得刺眼，簡(jiǎn)直就好像是被擦亮的藍(lán)玻璃一樣……于是，地面不知為什么，也呈現(xiàn)出一片淺淺的藍(lán)色?！北娝苤?，藍(lán)色是憂郁的顏色，當(dāng)大地的土黃變成了淺淺的藍(lán)色的時(shí)候，一場(chǎng)美麗而又凄婉的童話便開(kāi)始了。那扎著淺藍(lán)色圍裙的小狐貍，怒放著的藍(lán)色桔?；?，都在一個(gè)美麗的地方若隱若現(xiàn)地朝你招手，用脆脆的嗓音招呼道：“染手指嗎？藍(lán)色的手指！”也許，回憶就像那些染上桔梗花的手指一樣，是憂郁的，又些許帶著點(diǎn)快樂(lè)的淺藍(lán)吧！
每個(gè)人都有屬于自己的、不為人知的秘密。同樣，每個(gè)人都有一些那時(shí)是那么地快樂(lè)，而今卻彌漫著淡淡的憂傷的回憶。這些回憶，標(biāo)志著童年，那被人或多或少地，以各種理由忘卻的童年。彌漫的憂傷，也許只是錯(cuò)過(guò)了童年的憂傷，而不定是死亡下的陰影。
回憶，是一件長(zhǎng)久的事，也是一件任何人都不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事。不管是早是晚，我們都有時(shí)間回憶?，F(xiàn)在，更重要的是，我們要展望未來(lái)?；貞浀拇皯粲肋h(yuǎn)向我們敞開(kāi)，而那些經(jīng)歷過(guò)的美好的事成為過(guò)去。
未來(lái)的藍(lán)圖正向我們展開(kāi)，讓我們搭著回憶的窗戶，奔向未來(lái)吧！
心靈的窗戶讀后感篇七
閱讀《狐貍的窗戶》，一字一句地讀著，感覺(jué)連空氣都是暖融融的。自然，我覺(jué)得安房直子的筆調(diào)也是溫馨的。可是，當(dāng)我第二遍細(xì)品這本書(shū)的'時(shí)候，不禁被文章中的意境感染了。
當(dāng)我在山道上轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎時(shí)，突然間，天空一下子亮得刺眼，簡(jiǎn)直就好像是被擦亮的藍(lán)玻璃一樣于是，地面不知為什么，也呈現(xiàn)出一片淺淺的藍(lán)色。眾所周知，藍(lán)色是憂郁的顏色，當(dāng)大地的土黃變成了淺淺的藍(lán)色的時(shí)候，一場(chǎng)美麗而又凄婉的童話便開(kāi)始了。那扎著淺藍(lán)色圍裙的小狐貍，怒放著的藍(lán)色桔?；ǎ荚谝粋€(gè)美麗的地方若隱若現(xiàn)地朝你招手，用脆脆的嗓音招呼道：染手指嗎？藍(lán)色的手指！也許，回憶就像那些染上桔?；ǖ氖种敢粯?，是憂郁的，又些許帶著點(diǎn)快樂(lè)的淺藍(lán)吧！
每個(gè)人都有屬于自己的、不為人知的秘密。同樣，每個(gè)人都有一些那時(shí)是那么地快樂(lè)，而今卻彌漫著淡淡的憂傷的回憶。這些回憶，標(biāo)志著童年，那被人或多或少地，以各種理由忘卻的童年。彌漫的憂傷，也許只是錯(cuò)過(guò)了童年的憂傷，而不定是死亡下的陰影。
回憶，是一件長(zhǎng)久的事，也是一件任何人都不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事。不管是早是晚，我們都有時(shí)間回憶?，F(xiàn)在，更重要的是，我們要展望未來(lái)?；貞浀拇皯粲肋h(yuǎn)向我們敞開(kāi)，而那些經(jīng)歷過(guò)的美好的事成為過(guò)去。
未來(lái)的藍(lán)圖正向我們展開(kāi)，讓我們搭著回憶的窗戶，奔向未來(lái)吧！
心靈的窗戶讀后感篇八
“因?yàn)檫@扇窗，陽(yáng)光才會(huì)透出來(lái)。所以給你的心靈也打來(lái)一扇窗，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)吧?！苯裉煳矣^看了一部微電影——《救贖》。這是里面一位檢察員所說(shuō)的，現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
影片的主人公名叫王林，他有一個(gè)嚴(yán)厲的后媽，只疼愛(ài)自己的孩子，對(duì)王林及其不公，常常埋怨他。因?yàn)橛幸淮慰荚嚊](méi)考好，他被后媽和親爸說(shuō)了一頓，于是他開(kāi)始謀生要下毒毒死自己弟弟的想法。下完毒后，他卻急忙撥打120，把弟弟送進(jìn)醫(yī)院?？吹竭@里我知道了王林不是真心想要毒害自己的弟弟，只是一時(shí)被憤怒沖昏了頭腦罷了。最后由于王林未成年和他有悔過(guò)之心，只是簡(jiǎn)單說(shuō)教而言。事后，王林刻苦學(xué)習(xí)還經(jīng)常去社區(qū)幫忙，考上了揚(yáng)州大學(xué)。
從這部影片，我懂得了兩個(gè)道理：一是父母不可能真的對(duì)每個(gè)孩子都一樣公平，或多或少都會(huì)有點(diǎn)偏心，作為子女我們要懂得體諒父母。二是每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但給他一次悔過(guò)的機(jī)會(huì)，說(shuō)不定他會(huì)變得更好。
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心靈的窗戶讀后感篇九
在生活中，很多事情總是有一些失敗、悲痛、傷心、難過(guò)、喪氣……在生活中，又有多少次事情能實(shí)現(xiàn)呢？也許這些事無(wú)關(guān)緊要，你只要，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么和諧、美麗。呈現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)精彩紛呈的世界。
有一次，在一個(gè)學(xué)校舉辦的跳繩比賽中，我已經(jīng)在家里練過(guò)許多次了，到了操場(chǎng)，我靜靜地看著其他同學(xué)們跳繩，他們個(gè)個(gè)做足了充分的準(zhǔn)備?？粗麄兲媚敲纯欤敲春?，我心里也有一些緊張。到我們這組了，我的心里“撲通，撲通”的跳著，哨聲一響，我迅速地跳著，不一會(huì)兒，卡了一下繩，我的心里又緊張了幾分。接二連三的，又一次卡了，再一次卡了，我的心里緊張得不得了，怎么辦，就這樣放棄了？不行，我還要繼續(xù)跳，即使是最差的一個(gè)，我也要完成這次跳繩比賽!心想著，哨聲一響，我已經(jīng)知道結(jié)束了，便走回了教室。在得知我前10沒(méi)進(jìn)時(shí)，我毫不氣餒，依然樂(lè)觀的面對(duì)生活，面對(duì)一個(gè)精彩紛呈的世界。
心靈的窗戶讀后感篇十
人生路上有太多挫折，失落、傷感、不知如何訴說(shuō)。
人的雙眼是心靈的窗戶，當(dāng)挫折、失落、傷感時(shí)，我們往往都會(huì)努力的偽裝，偽裝快樂(lè)，臉上的笑臉，再怎么燦爛也不能上過(guò)雙眼的淚水。
人生的風(fēng)雨、挫折、失落……阻隔了春光，這一個(gè)窗戶讓我們感到自己是如此寂寞，推開(kāi)窗，享受陽(yáng)光的溫暖，色彩繽紛的世界充滿活力。
斑斕的色彩，溫馨的笑臉，無(wú)人可以抗拒。
回憶過(guò)去，我的世界充滿冷色調(diào)，卻無(wú)半點(diǎn)溫暖，就像是大海里的小魚(yú)，迷失了方向。喧鬧的大街，對(duì)我來(lái)說(shuō)同樣是寂寞，一個(gè)人生活，不想過(guò)去，不想將來(lái)，猶如行尸走肉。正如：“有的人活著，但卻死了；有的人死了，卻依然活著?！?BR> 是她，給了我溫暖、色彩。與她相遇是在兩年前。她的熱情讓我無(wú)法抗拒，她的笑容，天使般的燦爛。
一向獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我，從不主動(dòng)和別人打招呼，從不與別人分擔(dān)憂傷。她卻讓我打破自己的“潛規(guī)則”。我變得開(kāi)朗了，一切都是她的功勞。人生路上是少不了風(fēng)雨的，但我卻經(jīng)不起考驗(yàn)。每一次失敗后，我都自棄，認(rèn)識(shí)她以后，我把每一次的失敗都當(dāng)做經(jīng)驗(yàn)，試下一次成功的預(yù)言。不再害怕風(fēng)雨的來(lái)襲，而學(xué)會(huì)勇敢站起來(lái)。
學(xué)會(huì)了如何訴說(shuō)悲傷；學(xué)會(huì)了如何詮釋一切；學(xué)會(huì)了如何才是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)……。
打開(kāi)自己的心窗，觀看世界，色彩繽紛，開(kāi)始憧憬美好的未來(lái)。
打開(kāi)心窗，不再沉默的訴說(shuō)，被遺忘的青春。邁開(kāi)藍(lán)色的腳步，追逐快樂(lè)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨是不會(huì)有彩虹的。不再寂寞全是以前的過(guò)錯(cuò)。
心靈的窗戶讀后感篇十一
數(shù)學(xué)老師今天又給我們奧數(shù)小組的同學(xué)布置了一道題，說(shuō)可以一題多解，可是一晚上我使出渾身解數(shù)，竟連一解也沒(méi)得到。盡管我心里不住地默念著:別急，別急……但眼睛總是向窗戶望去，敏肯定做出來(lái)了，真該死，我應(yīng)該比她強(qiáng)，我一定要趕上她。重新振作起來(lái)，尋找另一種方法，可做了一晚上仍毫無(wú)收獲。
離期末考試只有兩個(gè)星期了，同學(xué)們都在準(zhǔn)備著迎接考試，我和敏也不例外。每天晚上，從窗戶望去，敏家的燈總是很晚才關(guān)?！跋氤^(guò)我，沒(méi)門(mén)!你努力我也努力，看誰(shuí)晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)?！钡谝惶?，我順順利利地過(guò)去了，直到敏家的燈滅了，我才得意地關(guān)上我那可愛(ài)的臺(tái)燈?？珊髞?lái)幾天，我漸漸撐不下去了，上下眼皮天天打架，手里雖然捧著一本書(shū)，但一點(diǎn)也看不下去，到十二點(diǎn)可真難熬呀，可我還必須熬下去。幾天下來(lái)，我就成了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物—熊貓了，眼圈黑黑的，一整天哈欠連天，精神委靡，一副無(wú)精打采的樣子。
終于有一天，我嫉妒地對(duì)敏說(shuō):“你精力真充沛?！?BR> “還可以。”敏輕松地回答。
“可你家的燈十二點(diǎn)才關(guān)呢?”我疑惑地問(wèn)。
“哦，媽媽正在給人家做一些小玩具，每天都熬到那么晚，我告訴她不要太勞累了，可她總是不聽(tīng)勸。”
我恍然大悟，這關(guān)閉的窗戶真是害人不淺啊!
一個(gè)星期天，我把敏約了出來(lái)，和她真誠(chéng)地談了許多，我們從學(xué)習(xí)談到生活，從生活談到做人……整整一個(gè)下午，我們無(wú)話不說(shuō)，很快便成了親密無(wú)間的好朋友。
從那以后，我的心胸忽然變得開(kāi)闊起來(lái)，也逐漸懂得了怎樣去對(duì)待別人。我的身邊也多了許多好朋友，我的心情也格外輕松，精神也格外清爽，每天我沐浴著陽(yáng)光而出，哼著小曲而歸，神清氣爽，愉悅無(wú)比。
打開(kāi)“窗”，感覺(jué)真好!
心靈的窗戶讀后感篇十二
似乎世界上的每一雙眼睛，構(gòu)造都是一樣的，然而，每雙眼睛中的世界卻又是不一樣的。所以，世界才會(huì)變得豐富多彩起來(lái)！
眼睛是心靈的窗戶，眼神的不同，便是心靈的不同。
看著“愛(ài)的奉獻(xiàn)”募捐活動(dòng)中的譚君子的目光，我直想哭，因?yàn)樗亲T千秋的女兒。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，譚千秋用自己的身軀，擋在四個(gè)學(xué)生身前，孩子得救了，他卻離開(kāi)了這個(gè)世界。我不知道他最后的目光里有什么，也許有的是對(duì)學(xué)生的憐惜，還有對(duì)自己這個(gè)舉動(dòng)的堅(jiān)定。他用生命詮釋了人生的價(jià)值與意義，他張開(kāi)的雙臂是另一種生命延伸的元素。他的堅(jiān)定而又充滿憐惜的眼神，詮釋了心靈的凝重與仁愛(ài)。
某天冬日的一個(gè)清晨，街燈昏暗，寒風(fēng)刺骨，獨(dú)自站在車(chē)站旁，冰冷的高樓在兩旁高傲地挺立著，給這個(gè)清晨平添了一絲寒意。
忽然，一個(gè)粗獷的吼叫聲從街的那頭傳來(lái)，瞬間打破了冷寂的氛圍。兩個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉(xiāng)下女人瞪著三輪車(chē)在黑暗中若隱若現(xiàn)。在這個(gè)繁忙的城市里，她們的存在或許是格格不入的，但她們卻為我們的環(huán)境做出了大貢獻(xiàn)——她們每天都默默無(wú)聞地在清理著我們制造的`各種垃圾。她們似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠(yuǎn)去之前回頭望了望，那是多門(mén)樸實(shí)而生動(dòng)的眼神?。∩罱o了她們沉重的腳鐐，她們卻帶著這腳鐐，在自信地舞蹈。
我滿懷喜悅。我想說(shuō)，想大聲地說(shuō)，每個(gè)眼神都給我感悟，所有的眼神都給了我更多的領(lǐng)悟！因?yàn)檫@些目光的迥異，讓我明白了生活的艱辛與快樂(lè)！
我滿懷信心。我想說(shuō)，想大聲地說(shuō)，人類的社會(huì)因?yàn)槟抗獾牟煌嗖?！人類的社?huì)也會(huì)因?yàn)槟抗獾牟煌斑M(jìn)！
我們所要做的，就是用自己的心，自己的眼睛去尋找一個(gè)嶄新，一個(gè)超越，用眼神詮釋生命的價(jià)值，讓世界因我們而精彩！
心靈的窗戶讀后感篇十三
看見(jiàn)了五彩的世界將春天匯報(bào)給了大家他就是春天。
看見(jiàn)了蝴蝶蜜蜂在花叢中翩翩起舞看見(jiàn)了孩子們快樂(lè)的玩耍?？匆?jiàn)了小樹(shù)小草又長(zhǎng)高了又變綠了。
打開(kāi)了心靈的窗戶，這一片世界都是美好的，它讓人心情好了起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)。將這美好的一切畫(huà)下來(lái)、寫(xiě)下來(lái)、照下來(lái)。
春天，有一個(gè)美麗的季節(jié)，“一年之計(jì)在于春”我們就在這兒許下自己最美好的愿望，讓他隨著春風(fēng)飄在空中，讓春天幫你實(shí)現(xiàn)吧！
太多的夢(mèng)想與抱負(fù)常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷里擱淺，于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關(guān)閉了那通往幸福與快樂(lè)的心靈之窗。
打開(kāi)塵封已久的心窗，你會(huì)看到床前依舊花開(kāi)花落，天外依舊云卷云舒，生命的旋律不會(huì)因你心窗的關(guān)閉而停止，依舊輕舞飛揚(yáng)，就像一星隕落，卻暗淡不了整個(gè)星空。
你會(huì)聽(tīng)到人生的勁歌妙律看到大海的澎湃波濤聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈他與我們一樣向往光明追求自由。打開(kāi)心窗又最真誠(chéng)的心去熱愛(ài)腳下的一方水土和苦樂(lè)生活。
學(xué)會(huì)了開(kāi)窗，還要懂得開(kāi)啟哪一扇心窗。
別開(kāi)錯(cuò)了窗。打開(kāi)另一扇心窗，那里不再有絲絲縷縷的憂傷，或許你將聽(tīng)到一支悠悠揚(yáng)揚(yáng)的樂(lè)曲，嘗到一杯飄飄淡淡的清茶。
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。生活就是這樣，打開(kāi)另一扇心窗，換一種心態(tài)去面對(duì)，或許將是另一種風(fēng)景，另一番情趣。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)”，開(kāi)啟快樂(lè)的窗戶，當(dāng)歲月的熏風(fēng)拂過(guò)靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了心的感知與交流。
打開(kāi)充滿陽(yáng)光的窗戶，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽(yáng)光的呵護(hù)下，在歲月的水面上，自由自在，無(wú)拘無(wú)束的熠熠怒放。
心靈的窗戶讀后感篇十四
眼睛是心靈的窗戶，是我們感受外界的一個(gè)主要途徑。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們看世界的眼睛逐漸犀利，其中參雜著屬于自己的人生觀與價(jià)值觀，但也不可避免地近視了。高中生近視很正常，初中患近視的人也不在少數(shù)，甚至連小學(xué)生稚嫩的臉上也架著冰冷的眼鏡。我一直不把近視看做是一個(gè)問(wèn)題。看不清楚而已，又不是看不見(jiàn)，再說(shuō)，這個(gè)社會(huì)也沒(méi)什么值得我看清楚的，我想。
走在回家的路上，我的眼前一片模糊。兩旁蕩開(kāi)的一片綠色是一排行道樹(shù)，寂靜了無(wú)生氣的被污染的河水，不斷與我擦肩而過(guò)的人當(dāng)然是各年齡階層的路人，遠(yuǎn)方的人和物交融在一起，在朦朧的夕陽(yáng)下呈現(xiàn)出一種詭異的顏色。我不小心一個(gè)踉蹌，低頭瞥到一團(tuán)白色，哼，不過(guò)是人們丟的垃圾罷了，我想。政府的一系列環(huán)保政策，雖起到了一定影響，但這也僅僅只是對(duì)中心大城市而言。像我們的小巷弄，還不是仍舊充滿“生活氣息”？小孩子們的打鬧聲不斷飄來(lái)，循聲望去，我皺了皺眉。只見(jiàn)兩個(gè)小身影重疊又分開(kāi)，像是在揮著手臂打?qū)Ψ?。唉，旁邊的大人也不阻止……啊，我不要看清楚，不愿看清這個(gè)社會(huì)，我要自己去想象，去勾勒描繪。
雖然這樣，我媽卻不妥協(xié)?！澳悴幌胍愕难劬α藛?？近視這么深還不戴眼鏡，將來(lái)怎么生活！”媽媽又一次無(wú)奈。最后我們兩人各退一步，我同意隨身帶著眼鏡。
戴上眼鏡，把這個(gè)世界看得這么清楚還真有點(diǎn)不習(xí)慣。
我仔細(xì)看著，像新生的嬰兒般迫切地汲取信息?？墒峭蝗?，我被一股強(qiáng)大的力量撞開(kāi)，走了幾步才慢慢穩(wěn)住身子。強(qiáng)忍怒氣，我狠狠地轉(zhuǎn)身，想要看清楚是怎么回事，一位少婦正艱難地一手抱著孩子，一手牽著剛從菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的魚(yú)，不斷調(diào)整姿勢(shì)讓孩子睡的安慰些，她的臉上顯示出懊惱的神情，旁邊的嬰兒車(chē)有些遠(yuǎn)……我愣住了。不是調(diào)皮的孩子，不是不懂禮貌的路人，不是我想的任何一種情況。心底深處有某種認(rèn)識(shí)正在改變。我?guī)蜕賸D把嬰兒車(chē)推來(lái)，她回報(bào)我感激的笑容，漸漸走遠(yuǎn)。我認(rèn)為的`只是我的認(rèn)為而已！
原來(lái)，一直以來(lái)，我都被“自以為是”的牢籠束縛。西楚霸王項(xiàng)羽自以為能稱王，卻自刎在烏江；近代中國(guó)自以為地大物博，卻讓西方國(guó)家用炮火轟開(kāi)了國(guó)門(mén)；拿破侖的自以為是讓他在滑鐵盧戰(zhàn)役中狼狽不堪；我的自以為是讓我懊惱不已。我們太容易自以為是，夜郎自大，眼睛是心靈的窗戶，但這也僅僅是窗戶而已，生活的真諦需要用心去體會(huì)。
心靈的窗戶讀后感篇十五
人生路上有太多挫折，失落、傷感、不知如何訴說(shuō)。
——題記。
人的雙眼是心靈的窗戶，當(dāng)挫折、失落、傷感時(shí)，我們往往都會(huì)努力的偽裝，偽裝快樂(lè)，臉上的笑臉，再怎么燦爛也不能上過(guò)雙眼的淚水。
人生的風(fēng)雨、挫折、失落……阻隔了春光，這一個(gè)窗戶讓我們感到自己是如此寂寞，推開(kāi)窗，享受陽(yáng)光的溫暖，色彩繽紛的世界充滿活力。
斑斕的色彩，溫馨的笑臉，無(wú)人可以抗拒。回憶過(guò)去，我的世界充滿冷色調(diào)，卻無(wú)半點(diǎn)溫暖，就像是大海里的小魚(yú)，迷失了方向。喧鬧的大街，對(duì)我來(lái)說(shuō)同樣是寂寞，一個(gè)人生活，不想過(guò)去，不想將來(lái)，猶如行尸走肉。正如：“有的人活著，但卻死了;有的人死了，卻依然活著?！?BR> 是她，給了我溫暖、色彩。與她相遇是在兩年前。她的熱情讓我無(wú)法抗拒，她的笑容，天使般的燦爛。
一向獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我，從不主動(dòng)和別人打招呼，從不與別人分擔(dān)憂傷。她卻讓我打破自己的“潛規(guī)則”。我變得開(kāi)朗了，一切都是她的功勞。人生路上是少不了風(fēng)雨的，但我卻經(jīng)不起考驗(yàn)。每一次失敗后，我都自棄，認(rèn)識(shí)她以后，我把每一次的失敗都當(dāng)做經(jīng)驗(yàn)，試下一次成功的預(yù)言。不再害怕風(fēng)雨的來(lái)襲，而學(xué)會(huì)勇敢站起來(lái)。
學(xué)會(huì)了如何訴說(shuō)悲傷;學(xué)會(huì)了如何詮釋一切;學(xué)會(huì)了如何才是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)……。
打開(kāi)自己的心窗，觀看世界，色彩繽紛，開(kāi)始憧憬美好的未來(lái)。
打開(kāi)心窗，不再沉默的訴說(shuō)，被遺忘的青春。邁開(kāi)藍(lán)色的腳步，追逐快樂(lè)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨是不會(huì)有彩虹的。不再寂寞全是以前的過(guò)錯(cuò)。
心靈的窗戶讀后感篇十六
我們生活在同一個(gè)世界里，都同樣是夢(mèng)的追尋者，我們希望在世界里找到自己想要得美好，那，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)真誠(chéng)，敞開(kāi)自己的心扉，勇敢的去面對(duì)。也許，那時(shí)我們才會(huì)輕輕地笑著向藍(lán)天宣布：這個(gè)世界真好！
暑假的一天，我和姐姐，媽媽去濟(jì)南玩，正在我們提著大包小包的東西快樂(lè)而歸時(shí)，一位老人攔住了我們。他好像，是一位被生活逼的走投無(wú)路的人。因?yàn)椋念^發(fā)是那樣的凌亂，全身的衣服就像被撕扯爛了似的，腳上的鞋壞的露出了幾個(gè)腳趾頭。他著急的對(duì)媽媽說(shuō)：“大妹子，幫個(gè)忙吧！我出來(lái)找正在打工的兒子，可沒(méi)找到，錢(qián)也因坐車(chē)花光了，你看，天也快黑了，連飯也沒(méi)吃呢！你幫個(gè)忙，給我一塊錢(qián)，買(mǎi)點(diǎn)饅頭吃！”媽媽剛想從包里拿錢(qián)，就被姐姐止住了，姐姐示意媽媽走。我真的看不下去了，望著那位焦急的神情，還有那雙布滿血絲的眼睛，我再也忍不住了。
在我的勸說(shuō)下，姐姐不高興的讓媽媽把錢(qián)給了那位老人，他激動(dòng)地向我們道謝，還說(shuō)“好人一生平安”
幫助了那位老人，我的心里有說(shuō)不出的欣慰。可在回家的路上，我和姐姐卻吵了起來(lái)。
姐姐生氣的對(duì)我和媽媽說(shuō)：“你們真傻，這種事可多了，濟(jì)南呀，滿大街都是，都是騙人的，你們呀！”“不可能，那老人真的沒(méi)錢(qián)了，姐姐你怎么這樣，連人都不會(huì)做了嗎？”我大聲反駁道。姐姐更生氣了：“我不會(huì)做人，你會(huì)做，被人騙了都不知道，他們都是靠別人的同情和自己的眼淚來(lái)吃飯的，我在濟(jì)南上這么長(zhǎng)時(shí)間學(xué)，我見(jiàn)多了?！薄安豢赡艿膥~~”我說(shuō)道。媽媽打斷了我的.話說(shuō)：“這種事情呀，確實(shí)有，但你要見(jiàn)機(jī)行事，如果，有些零錢(qián)就給他，如果沒(méi)有，就算了，還要防著他點(diǎn)?！?BR> 我的心里好矛盾，這些可憐的人到底是好人還是壞人？我該怎么做？他們的眼淚就像虛構(gòu)的電視劇一樣虛假嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，讓我的雙眼再也看不清閃爍的世界。
現(xiàn)在，我才明白，我們之所以看不清人事間的繁雜，是因?yàn)?，你，我都把自己的心靈的窗戶，緊緊的關(guān)閉，至使自己的窗內(nèi)進(jìn)不去一抹陽(yáng)光。
我們都不應(yīng)該偽裝自己，要用自己的真誠(chéng)換取他人的真誠(chéng)。只有做真的自己，純的自己才能夠讓別人看到瀟灑的你，純真的你。
心靈的窗戶讀后感篇十七
書(shū)——心靈的窗戶。
書(shū)，不論現(xiàn)在，還是在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，都與人類密不可分。我們的知識(shí)除了課堂上所聽(tīng)的以外，那就是從書(shū)中看來(lái)的。
讀一本好書(shū)，能交一個(gè)益友，多些知識(shí)，多些文采，多些智慧！書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，每一本書(shū)能帶給我的感受，帶來(lái)思考，帶來(lái)許多自然界中無(wú)法探尋的規(guī)律。
書(shū)是知識(shí)的海洋，是智慧的源泉。我非常喜歡看書(shū)，一本好書(shū)擺在我眼前，我就像遇見(jiàn)了久違的“朋友”。我會(huì)迫不及待地打開(kāi)書(shū)，吸取“養(yǎng)分”。去思考，去賞析每一篇好的文章。因?yàn)闀?shū)里有“見(jiàn)所未見(jiàn)，聞所未聞”的新鮮事。我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的“朋友”，我的朋友比較少，每當(dāng)與朋友發(fā)生一些矛盾，我就會(huì)找我最真誠(chéng)無(wú)私的“朋友”。是它讓我不再感到孤獨(dú)，不再覺(jué)得自己沒(méi)有知己。我的內(nèi)心世界經(jīng)常一片空白，唯有我最好好的“朋友”，常與我陪伴，我經(jīng)?？粗?wù)撝?，讓我的生活增添一份趣味，少一些煩惱?BR> 書(shū)是我的“好友”。每當(dāng)我遇到煩心事，我沒(méi)有人傾訴，沒(méi)有人難免理解，沒(méi)有人能夠安慰我時(shí)，我只有它，只有它一個(gè)朋友。是它，讓我不再哭泣，不再絕望。
書(shū)不但為我解除我的寂寞，也給了我許多知識(shí)。
人的能力是有限的，知識(shí)是無(wú)限的。許多現(xiàn)代新聞，除了看電視，道聽(tīng)途說(shuō)，還有就是從書(shū)紙上得來(lái)的。
報(bào)紙、雜志……，在這個(gè)發(fā)展中的國(guó)家已十分普遍了。許多國(guó)家，國(guó)外的重要新聞，大多數(shù)是從報(bào)紙中來(lái)的。我曾看到過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)6歲兒童因喜歡玩耍，走到附近的河邊，慢慢地靠近時(shí)，死神也近了。最后，這個(gè)小男孩淹死了?？戳诉@則新聞，想必，你們大家有很多感觸吧！一個(gè)6歲兒童，花兒還沒(méi)有綻開(kāi)，就已然凋謝了。報(bào)紙里面的內(nèi)容，時(shí)常能夠帶給我們很多感觸與深省。
我不但愛(ài)看報(bào)紙雜志，我也愛(ài)看許多“長(zhǎng)征”之類的書(shū)。
我買(mǎi)了一本《光輝歷程八十年》，里面講了許許多多動(dòng)人的故事。特別是當(dāng)紅軍戰(zhàn)士用自己的鮮血換回來(lái)的土地時(shí)，過(guò)草地時(shí)，他們沒(méi)有糧食，只能吃樹(shù)皮，吃皮帶，吃……。現(xiàn)在我們所生活的社會(huì)里，不僅講究吃好，穿好，用了，還什么東西都講究名牌。與紅軍長(zhǎng)征相比，我們現(xiàn)在該怎么做呢？我陷入了沉思。畢竟，我們也應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活。
書(shū)帶給我知識(shí)，帶給我友誼，帶給我忠告，帶給我……
書(shū)——心靈的窗戶！為你，為我，為大家而開(kāi)，只是在于你用什么態(tài)度去看待，去追尋，去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
心靈的窗戶讀后感篇十八
眼睛是心靈的窗戶，母親的眼睛更加是心靈的窗戶?？纯茨赣H的眼睛，就可以看出母親的喜怒哀樂(lè)心靈的窗戶。
小時(shí)候，有一次考試，我考砸了?；丶业穆飞衔蚁胫赣H的呵斥，父親的毒打，忐忑不安的朝家里走。但是，回到家里我并沒(méi)有遭受父親的毒打和母親的呵斥。唯一等待我的是母親那明亮而“恨鐵不成鋼”的眼睛母親并沒(méi)有說(shuō)什么，她只是默默地注視著我。那是我的心好酸好酸。恨不得讓母親打我?guī)紫?，罵我?guī)拙?，而母親既不打我也不罵我只是默默地注視著我。母親那明亮而“恨鐵不成鋼”的眼睛激發(fā)了我。
母親的眼睛激發(fā)了我。每逢我學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)想起母親那失落的眼睛。那時(shí)，我就奮力讀書(shū)學(xué)習(xí)。終于，“皇天不負(fù)有心人”一張獎(jiǎng)狀飛入了我的手里我拿著它笑了?；丶业穆飞?，我想著母親的表?yè)P(yáng)，父親的獎(jiǎng)勵(lì)。興高采烈地跑回家去。母親拿著我的獎(jiǎng)狀，既沒(méi)有表?yè)P(yáng)我也沒(méi)有受到獎(jiǎng)勵(lì)，等待我的是母親那歡快而明亮的眼睛。母親仍是默默地注視著我，眼睛里流露出母親的歡快，仿佛有一種成就感。母親默默地注視著我，一會(huì)兒，母親把我拿奮力得來(lái)的獎(jiǎng)狀默默地掛在了我家最顯眼的地方。母親那歡快而明亮的眼睛使我讀出了愛(ài)。
母親的眼睛使我讀出了愛(ài)。一次，我突然發(fā)燒，而父親正在接受胃病的折磨。那次，母親真的好焦急。我模糊的看見(jiàn)母親那明亮的眼睛一下子混濁起來(lái)。母親背起我跑到村醫(yī)家，為我看病，打針。看完病又把我背回家照顧父親。一夜間，母親增了幾絲銀絲。母親用激勵(lì)的眼光看著我，給予我力量。等到我和爸爸漸漸好起來(lái)的時(shí)候母親的眼睛一下子又明亮起來(lái)了。母親的眼睛讓我知道母親雖溫柔卻也堅(jiān)強(qiáng)。
母親雖溫柔卻也堅(jiān)強(qiáng)。一次，母親的結(jié)石疼得整夜都睡不著覺(jué)。父親開(kāi)車(chē)帶母親看病，母親在車(chē)上休克了，但她仍然堅(jiān)持到了醫(yī)院。母親經(jīng)過(guò)手術(shù)，醒了過(guò)來(lái)。在病房里我看見(jiàn)母親那憔悴的眼睛我心里感到發(fā)酸，母親挺過(guò)來(lái)了。經(jīng)過(guò)一夜母親與病魔的斗爭(zhēng)，母親還是挺過(guò)來(lái)了。母親還時(shí)用她那溫柔的話語(yǔ)激勵(lì)我們：“別哭，媽媽這不是挺好的嗎！”那時(shí)我眼淚一涌，撲在病床上哭了起來(lái)。母親的眼睛變化多端。
母親的眼睛變化多端。母親的眼睛，心靈的窗戶，為我家做出了很大的貢獻(xiàn)。她那心靈的窗戶是我?jiàn)^進(jìn)，使我堅(jiān)強(qiáng)，使我懂得了很多很多。
心靈的窗戶讀后感篇一
故事中呈現(xiàn)的是一個(gè)美麗而神奇的世界：一位青年在山中打獵，心中想著他以前喜歡過(guò)的女孩。但是，他一不小心迷了路，突然，他似夢(mèng)非夢(mèng)地跌入了一片藍(lán)色夢(mèng)幻的桔?；ㄌ铩Ｋ煮@喜地發(fā)現(xiàn)，在花田中有他獵人的獵物――一只小白狐。他猶豫了一下，想跟隨小白狐一起回家，把窩里的狐貍一網(wǎng)打盡?？尚『偤芸炀退Φ袅饲嗄?。正在青年尋找它時(shí)，背后有人叫他，原來(lái)是那只小狐貍，它變成了染坊小伙計(jì)。青年決定不動(dòng)聲色，等小狐貍不注意時(shí)把它捉住。經(jīng)過(guò)一番對(duì)話，青年把手指染成了藍(lán)色并搭成了小窗。在小窗里，他看見(jiàn)了那個(gè)女孩，心里十分高興。而回到家時(shí)，他一不小心把手指洗了。于是他再也找不到小狐貍和那片花田了。
即使最后那位青年沒(méi)有洗手，但是他每一次看到女孩，都會(huì)十分傷心，她已經(jīng)離開(kāi)了青年，并且再也不會(huì)回來(lái)了。這只是一種天國(guó)的夢(mèng)幻，是不存在的。
這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)你因過(guò)去的消逝而感到悲傷時(shí)，請(qǐng)不要忘了，曾經(jīng)存在過(guò)就永遠(yuǎn)不會(huì)消失，即使它和我們?cè)趦蓚€(gè)世界，而永不分離的最好方法就是懷念。
心靈的窗戶讀后感篇二
一篇短短的，不過(guò)五千字的小故事。
沒(méi)有多余的鋪墊與修飾，現(xiàn)實(shí)世界的“我”思念著一個(gè)女孩，在山道上轉(zhuǎn)一個(gè)彎，便進(jìn)入了那片一望無(wú)際的藍(lán)色，與現(xiàn)實(shí)相反的幻想世界?！拔摇笔谦C人，追逐著一只白色小狐貍而來(lái)到一間花田里的小店。小狐貍變成了店員，系著藏青色的圍裙。佯裝著不知，本打算把小狐貍逮住的“我”，卻被那扇藍(lán)色的窗戶深深吸引：那是可以看見(jiàn)死去親人的窗戶?！拔摇比玖耸种?，搭起窗戶……然而，一回到小屋，“我”竟因?yàn)榱?xí)慣而洗手了。藍(lán)色的染料被洗掉了，卻再也看不見(jiàn)那片花田，找不到那間小店了。
“我”還是常常會(huì)用手指搭成一扇窗戶?！拔摇笨傁胫f(shuō)不定能從那看到點(diǎn)什么。
那是一段安靜的文字，卻像一場(chǎng)雨，靜默地洗刷著我們的心靈。
安房直子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她一直深深迷戀著深藍(lán)色。天空的藍(lán)，海水的藍(lán)。所以這篇故事也像那藍(lán)色一樣——那么溫柔，單純，卻帶有一絲淡淡的憂傷。故事中的獵人也是孤身一人，當(dāng)他看見(jiàn)那扇神奇的窗戶時(shí)，發(fā)出像孩子般的聲音：“我也想要這樣一扇窗戶??！”所以，當(dāng)他不小心洗掉那手藍(lán)色，卻還用手指搭起窗戶的那個(gè)情景，是多么的寂寞啊。
安房直子細(xì)膩的文字給我們展現(xiàn)了一個(gè)宛若現(xiàn)實(shí)中的幻想的童話世界，她那傷感而溫馨的文字連忙碌與現(xiàn)實(shí)生活的人們都忍不住喚起共感。在故事中，提到了死亡，卻沒(méi)有一點(diǎn)陰冷灰暗。那一是一片無(wú)邊的寂寞，卻又是那么的美麗。我能感受到小狐貍那小小的孤單，卻也感受到了它看見(jiàn)母親時(shí)的快樂(lè)。每當(dāng)想起這個(gè)故事，心中總是有著隱隱的疼痛。
閉上眼，心里想象著那片藍(lán)色的花田。手指小心地搭起一扇菱形的窗戶，或許也能看到那早已遠(yuǎn)去的心中的思念。
心靈的窗戶讀后感篇三
《狐貍的窗戶》，一篇短短的，不足五千字的故事。一段安靜的文字，卻像一場(chǎng)雨，靜默的洗刷著我的心靈。它使我愛(ài)不釋手，愿意沉浸在文字所編織的夢(mèng)幻世界中。
《狐貍的窗戶》講的是“我”是獵人，追逐著一只白色小狐貍而來(lái)到一間花田里的小店。小狐貍變成了店員，系著藏青色的圍裙。佯裝著不知，本打算把小狐貍逮住的“我”，卻被那扇藍(lán)色的窗戶深深吸引：那是可以看見(jiàn)死去親人的窗戶?！拔摇比玖耸种?，搭起窗戶……然而，一回到小屋，“我”竟因?yàn)榱?xí)慣而洗手了。藍(lán)色的染料被洗掉了，卻再也看不見(jiàn)那片花田，找不到那間小店了。
安房直子細(xì)膩的文字，展現(xiàn)了一個(gè)宛若現(xiàn)實(shí)中的幻想的童話世界，傷感而溫馨。在故事中，提到了死亡，卻沒(méi)有一點(diǎn)陰冷灰暗。那一是一片無(wú)邊的寂寞，卻又是那么的美麗。我能感受到小狐貍那小小的孤單。每當(dāng)想起這個(gè)故事，心中總是有著隱隱的疼痛。細(xì)細(xì)品讀，淡淡的憂傷充斥了內(nèi)心，在溫情與夢(mèng)幻中，許多已經(jīng)消失的東西已經(jīng)不知不覺(jué)的回來(lái)了，那些曾經(jīng)的故事和回憶在腦中再次回放。
我常常為了這段文字而異常難過(guò)：“狐貍伸出雙手，()又組成窗戶?！也辉偌拍?，因?yàn)椋瑥倪@窗戶里，我什么時(shí)候都能看見(jiàn)媽媽。’”但，我根本不相信這是小狐貍的真心話??！其實(shí)，小狐貍更寂寞了，不是么？直至現(xiàn)在，當(dāng)我再次閱讀這個(gè)故事，總感到無(wú)比悲哀?！拔乙贿呑咧€一邊用雙手搭起了窗戶。這回窗戶里下起了雨，朦朧中我看見(jiàn)了我一直深情眷戀著的庭院。家中點(diǎn)著燈，傳來(lái)兩個(gè)孩子的笑聲。一個(gè)是我的聲音，還有一個(gè)是我那死去的妹妹的聲音……我放下手。我太悲哀了。那庭院早就沒(méi)有了，被火燒掉了！”即使，思念的那個(gè)人死了，但在菱形的窗戶里，又可以“復(fù)生”。但是，這樣的“復(fù)生”，卻又讓人感到那么無(wú)奈和悲傷。股市里的那個(gè)人，看到了他以前喜歡的女孩，還有他死去的妹妹和小時(shí)候的他自己。然而，我卻絲毫感受不到高興或興奮的情緒。死去的人復(fù)生了，看到了他們，但是，卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)觸摸不到他們，就像是隔著一層玻璃，里面的影像隱隱約約的。真的是太悲哀了。就像作者說(shuō)的那樣。
我常常會(huì)想象著那片藍(lán)色的花田，用手指小心地搭起菱形的窗戶。也許有一天，能從窗戶里看到什么。
心靈的窗戶讀后感篇四
窗戶，總是要打開(kāi)通風(fēng)的，心靈的窗戶也一樣，眼睛心靈的窗戶作文。我們關(guān)閉著窗戶，陽(yáng)光就永遠(yuǎn)不會(huì)照進(jìn)屋子，屋子便永遠(yuǎn)寒冷。關(guān)閉著心靈的窗戶，我們所渴望的便永遠(yuǎn)不會(huì)屬于我們。
打開(kāi)心靈的窗戶就是和別人交流，經(jīng)常把心底的秘密拿出來(lái)晾曬，使它們不會(huì)發(fā)霉，不會(huì)長(zhǎng)出一些不好的霉斑：憂傷，孤寂，抑郁，自閉。因?yàn)槟愕男目偢伤?，所以你?huì)喜歡一切美好的事物，你會(huì)變得很單純，心里不會(huì)有任何惡毒的想法，很善良。
以前我在讀三四年級(jí)的時(shí)候都不會(huì)和別人交流，因?yàn)槲覜](méi)有自信，學(xué)習(xí)讓老師傷腦筋，讓老師批評(píng)，學(xué)習(xí)成績(jī)老是提不上去，我總是很憂傷、孤寂。并把這種情緒帶給爸爸媽媽。但是有一件事讓我打開(kāi)了心靈的窗戶。四年級(jí)時(shí)，我和老師去泉州參加泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽，在五、六百人的角逐中，我覺(jué)得自己只不過(guò)是大海里的一滴水，所以，我就非常努力的去比賽，把自己的潛力發(fā)揮的淋漓盡致。結(jié)果在強(qiáng)手如林的高手中獲得全市二等獎(jiǎng)?；貋?lái)之后我覺(jué)得自己開(kāi)朗了許多，不再覺(jué)得自己很無(wú)能，也善于和別人交流了，也喜歡把心里的秘密與別人分享，也不像以前那樣抑郁。更不會(huì)因?yàn)橐恍┎槐匾男∈氯グ櫭碱^。
打開(kāi)關(guān)閉心靈的窗戶，你便會(huì)擁有很多的快樂(lè)。愛(ài)爾蘭作家蕭伯納說(shuō)：“如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。”而我說(shuō)：“如果你有一些快樂(lè)，我有一些快樂(lè)，彼此交換，我們每個(gè)人就擁有了更多快樂(lè)，中學(xué)生作文《眼睛心靈的窗戶作文》?！比绻阒皇且晃兜毓路甲再p，那么你永遠(yuǎn)是井底的青蛙，永遠(yuǎn)看不到井口之外的快樂(lè)是如此龐大，永遠(yuǎn)不知道快樂(lè)只是跟著敞開(kāi)心扉的人走。所以如果你不快樂(lè)了，那么就打開(kāi)關(guān)閉心靈的窗戶，等待快樂(lè)的降臨吧！
有個(gè)作家說(shuō)過(guò)：把自己的快樂(lè)告訴別人，你會(huì)有雙倍的快樂(lè)，把自己的憂愁告訴別人你的憂傷就會(huì)減半！我也悟出了一個(gè)道理：只有善于和別人交流，交換快樂(lè)，分擔(dān)憂愁，這樣我們就會(huì)更快樂(lè)。
一對(duì)小兄弟正在門(mén)外忙碌。
母親說(shuō)：“孩子，你們?cè)诟墒裁茨?？?BR> “房間里太暗了，”孩子說(shuō)，“我們要掃點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。”
母親微微一笑：“何必呢？打開(kāi)窗，陽(yáng)光就會(huì)射進(jìn)屋子里?！?BR> 別抱怨上帝把陽(yáng)光藏在屋外，打開(kāi)窗戶，陽(yáng)光明媚。好比有些失落的人關(guān)在陰暗的房間里，他們向往陽(yáng)光。其實(shí)打開(kāi)了心窗，是最好的辦法。
后來(lái)，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就告訴自己：我要微笑著面對(duì)失敗，打開(kāi)心窗。這樣，就可以看到晴朗的天空，明媚的陽(yáng)光。
心靈的窗戶讀后感篇五
眼睛是心靈的窗戶。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“如何才能深層次地窺探一個(gè)人、了解一個(gè)人呢？你只需去看他的眼睛，因?yàn)槟抢锸菒?ài)和溫暖居住的地方?！?BR> 曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報(bào)道，說(shuō)的是二戰(zhàn)期間的集中營(yíng)的故事：有人采訪一個(gè)在集中營(yíng)里長(zhǎng)大最終幸存下來(lái)的男孩，問(wèn)他對(duì)這些年的感想，他說(shuō)：“在那里條件雖然很差，但牧師叔叔每天都帶著我們玩游戲，我們每天都在玩捉蒼蠅游戲，一等獎(jiǎng)是一盒肉罐頭。”小家伙所在的正是被喻為“殺人工廠”的奧斯維辛集中營(yíng)。戰(zhàn)后，也有人專門(mén)對(duì)在集中營(yíng)中關(guān)過(guò)的受害者進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)那些幸存下來(lái)的人們大多是對(duì)生活抱有極大希望的人，他們能在任何時(shí)刻用眼睛觀察出令他們的生活出現(xiàn)樂(lè)趣的事情。他們能活下來(lái)，是因?yàn)樗麄兊难劬锬軌蚩吹焦饷髋c希望。
眼睛因流淚而愈益清明，心靈因飽經(jīng)滄桑而愈加溫厚?，F(xiàn)在回憶起中國(guó)在十九世紀(jì)六、七十年代發(fā)生的事情，仍心生嘆惋，在那個(gè)荒唐的年代，有多少知識(shí)分子被無(wú)端冠以“臭老九”的名號(hào)流放下鄉(xiāng)，接受“無(wú)產(chǎn)階級(jí)改造”。錢(qián)鐘書(shū)和楊絳夫婦就是其中的二人，在那個(gè)年代有多少知識(shí)分子因?yàn)闊o(wú)法經(jīng)受這些非人的折磨和侮辱而結(jié)束自己的生命。楊絳夫婦同他們中的所有人一樣，都一樣忍受著這不堪的歲月，白天掃廁所，看門(mén)做農(nóng)活，收工后還得由紅衛(wèi)兵帶去接受批斗，不僅身體受折磨，精神也遭受摧殘。楊絳先生甚至被剃了個(gè)“陰陽(yáng)頭”，但他們夫婦卻懂得在苦中作樂(lè)，在層層烏云覆蓋下仍能用眼睛看到那一縷太陽(yáng)留下的金色光芒。在這之后，他們回憶起這段往事也異常平靜，只把這當(dāng)做人生的一種歷練。他們的眼睛已經(jīng)清明到足以洞察生命和人世。
同樣擁有一雙眼睛，有的人用它發(fā)現(xiàn)了光明，發(fā)現(xiàn)了希望，而有人卻用無(wú)盡的黑暗來(lái)充溢著它；同樣擁有一雙眼睛，同樣都曾在眼中飽含淚水，有人將它轉(zhuǎn)化為心靈的養(yǎng)料，而有人卻由此放棄了最寶貴的生命。
心靈的窗戶讀后感篇六
像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鏡頭在頭腦里倒放似地，我邊讀《狐貍的窗戶》，邊沉浸在回憶之中。
第一次閱讀《狐貍的窗戶》是在幾年前一個(gè)溫暖的大年夜?？s在被窩里一字一句地讀著，感覺(jué)連空氣都是暖融融的。自然，我覺(jué)得安房直子的筆調(diào)也是溫馨的?？墒?，當(dāng)我第二遍細(xì)品這本書(shū)的時(shí)候，不禁被文章中的意境感染了。
“當(dāng)我在山道上轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎時(shí)，突然間，天空一下子亮得刺眼，簡(jiǎn)直就好像是被擦亮的藍(lán)玻璃一樣……于是，地面不知為什么，也呈現(xiàn)出一片淺淺的藍(lán)色?！北娝苤?，藍(lán)色是憂郁的顏色，當(dāng)大地的土黃變成了淺淺的藍(lán)色的時(shí)候，一場(chǎng)美麗而又凄婉的童話便開(kāi)始了。那扎著淺藍(lán)色圍裙的小狐貍，怒放著的藍(lán)色桔?；?，都在一個(gè)美麗的地方若隱若現(xiàn)地朝你招手，用脆脆的嗓音招呼道：“染手指嗎？藍(lán)色的手指！”也許，回憶就像那些染上桔梗花的手指一樣，是憂郁的，又些許帶著點(diǎn)快樂(lè)的淺藍(lán)吧！
每個(gè)人都有屬于自己的、不為人知的秘密。同樣，每個(gè)人都有一些那時(shí)是那么地快樂(lè)，而今卻彌漫著淡淡的憂傷的回憶。這些回憶，標(biāo)志著童年，那被人或多或少地，以各種理由忘卻的童年。彌漫的憂傷，也許只是錯(cuò)過(guò)了童年的憂傷，而不定是死亡下的陰影。
回憶，是一件長(zhǎng)久的事，也是一件任何人都不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事。不管是早是晚，我們都有時(shí)間回憶?，F(xiàn)在，更重要的是，我們要展望未來(lái)?；貞浀拇皯粲肋h(yuǎn)向我們敞開(kāi)，而那些經(jīng)歷過(guò)的美好的事成為過(guò)去。
未來(lái)的藍(lán)圖正向我們展開(kāi)，讓我們搭著回憶的窗戶，奔向未來(lái)吧！
心靈的窗戶讀后感篇七
閱讀《狐貍的窗戶》，一字一句地讀著，感覺(jué)連空氣都是暖融融的。自然，我覺(jué)得安房直子的筆調(diào)也是溫馨的。可是，當(dāng)我第二遍細(xì)品這本書(shū)的'時(shí)候，不禁被文章中的意境感染了。
當(dāng)我在山道上轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎時(shí)，突然間，天空一下子亮得刺眼，簡(jiǎn)直就好像是被擦亮的藍(lán)玻璃一樣于是，地面不知為什么，也呈現(xiàn)出一片淺淺的藍(lán)色。眾所周知，藍(lán)色是憂郁的顏色，當(dāng)大地的土黃變成了淺淺的藍(lán)色的時(shí)候，一場(chǎng)美麗而又凄婉的童話便開(kāi)始了。那扎著淺藍(lán)色圍裙的小狐貍，怒放著的藍(lán)色桔?；ǎ荚谝粋€(gè)美麗的地方若隱若現(xiàn)地朝你招手，用脆脆的嗓音招呼道：染手指嗎？藍(lán)色的手指！也許，回憶就像那些染上桔?；ǖ氖种敢粯?，是憂郁的，又些許帶著點(diǎn)快樂(lè)的淺藍(lán)吧！
每個(gè)人都有屬于自己的、不為人知的秘密。同樣，每個(gè)人都有一些那時(shí)是那么地快樂(lè)，而今卻彌漫著淡淡的憂傷的回憶。這些回憶，標(biāo)志著童年，那被人或多或少地，以各種理由忘卻的童年。彌漫的憂傷，也許只是錯(cuò)過(guò)了童年的憂傷，而不定是死亡下的陰影。
回憶，是一件長(zhǎng)久的事，也是一件任何人都不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事。不管是早是晚，我們都有時(shí)間回憶?，F(xiàn)在，更重要的是，我們要展望未來(lái)?；貞浀拇皯粲肋h(yuǎn)向我們敞開(kāi)，而那些經(jīng)歷過(guò)的美好的事成為過(guò)去。
未來(lái)的藍(lán)圖正向我們展開(kāi)，讓我們搭著回憶的窗戶，奔向未來(lái)吧！
心靈的窗戶讀后感篇八
“因?yàn)檫@扇窗，陽(yáng)光才會(huì)透出來(lái)。所以給你的心靈也打來(lái)一扇窗，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)吧?！苯裉煳矣^看了一部微電影——《救贖》。這是里面一位檢察員所說(shuō)的，現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
影片的主人公名叫王林，他有一個(gè)嚴(yán)厲的后媽，只疼愛(ài)自己的孩子，對(duì)王林及其不公，常常埋怨他。因?yàn)橛幸淮慰荚嚊](méi)考好，他被后媽和親爸說(shuō)了一頓，于是他開(kāi)始謀生要下毒毒死自己弟弟的想法。下完毒后，他卻急忙撥打120，把弟弟送進(jìn)醫(yī)院?？吹竭@里我知道了王林不是真心想要毒害自己的弟弟，只是一時(shí)被憤怒沖昏了頭腦罷了。最后由于王林未成年和他有悔過(guò)之心，只是簡(jiǎn)單說(shuō)教而言。事后，王林刻苦學(xué)習(xí)還經(jīng)常去社區(qū)幫忙，考上了揚(yáng)州大學(xué)。
從這部影片，我懂得了兩個(gè)道理：一是父母不可能真的對(duì)每個(gè)孩子都一樣公平，或多或少都會(huì)有點(diǎn)偏心，作為子女我們要懂得體諒父母。二是每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但給他一次悔過(guò)的機(jī)會(huì)，說(shuō)不定他會(huì)變得更好。
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心靈的窗戶讀后感篇九
在生活中，很多事情總是有一些失敗、悲痛、傷心、難過(guò)、喪氣……在生活中，又有多少次事情能實(shí)現(xiàn)呢？也許這些事無(wú)關(guān)緊要，你只要，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么和諧、美麗。呈現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)精彩紛呈的世界。
有一次，在一個(gè)學(xué)校舉辦的跳繩比賽中，我已經(jīng)在家里練過(guò)許多次了，到了操場(chǎng)，我靜靜地看著其他同學(xué)們跳繩，他們個(gè)個(gè)做足了充分的準(zhǔn)備?？粗麄兲媚敲纯欤敲春?，我心里也有一些緊張。到我們這組了，我的心里“撲通，撲通”的跳著，哨聲一響，我迅速地跳著，不一會(huì)兒，卡了一下繩，我的心里又緊張了幾分。接二連三的，又一次卡了，再一次卡了，我的心里緊張得不得了，怎么辦，就這樣放棄了？不行，我還要繼續(xù)跳，即使是最差的一個(gè)，我也要完成這次跳繩比賽!心想著，哨聲一響，我已經(jīng)知道結(jié)束了，便走回了教室。在得知我前10沒(méi)進(jìn)時(shí)，我毫不氣餒，依然樂(lè)觀的面對(duì)生活，面對(duì)一個(gè)精彩紛呈的世界。
心靈的窗戶讀后感篇十
人生路上有太多挫折，失落、傷感、不知如何訴說(shuō)。
人的雙眼是心靈的窗戶，當(dāng)挫折、失落、傷感時(shí)，我們往往都會(huì)努力的偽裝，偽裝快樂(lè)，臉上的笑臉，再怎么燦爛也不能上過(guò)雙眼的淚水。
人生的風(fēng)雨、挫折、失落……阻隔了春光，這一個(gè)窗戶讓我們感到自己是如此寂寞，推開(kāi)窗，享受陽(yáng)光的溫暖，色彩繽紛的世界充滿活力。
斑斕的色彩，溫馨的笑臉，無(wú)人可以抗拒。
回憶過(guò)去，我的世界充滿冷色調(diào)，卻無(wú)半點(diǎn)溫暖，就像是大海里的小魚(yú)，迷失了方向。喧鬧的大街，對(duì)我來(lái)說(shuō)同樣是寂寞，一個(gè)人生活，不想過(guò)去，不想將來(lái)，猶如行尸走肉。正如：“有的人活著，但卻死了；有的人死了，卻依然活著?！?BR> 是她，給了我溫暖、色彩。與她相遇是在兩年前。她的熱情讓我無(wú)法抗拒，她的笑容，天使般的燦爛。
一向獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我，從不主動(dòng)和別人打招呼，從不與別人分擔(dān)憂傷。她卻讓我打破自己的“潛規(guī)則”。我變得開(kāi)朗了，一切都是她的功勞。人生路上是少不了風(fēng)雨的，但我卻經(jīng)不起考驗(yàn)。每一次失敗后，我都自棄，認(rèn)識(shí)她以后，我把每一次的失敗都當(dāng)做經(jīng)驗(yàn)，試下一次成功的預(yù)言。不再害怕風(fēng)雨的來(lái)襲，而學(xué)會(huì)勇敢站起來(lái)。
學(xué)會(huì)了如何訴說(shuō)悲傷；學(xué)會(huì)了如何詮釋一切；學(xué)會(huì)了如何才是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)……。
打開(kāi)自己的心窗，觀看世界，色彩繽紛，開(kāi)始憧憬美好的未來(lái)。
打開(kāi)心窗，不再沉默的訴說(shuō)，被遺忘的青春。邁開(kāi)藍(lán)色的腳步，追逐快樂(lè)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨是不會(huì)有彩虹的。不再寂寞全是以前的過(guò)錯(cuò)。
心靈的窗戶讀后感篇十一
數(shù)學(xué)老師今天又給我們奧數(shù)小組的同學(xué)布置了一道題，說(shuō)可以一題多解，可是一晚上我使出渾身解數(shù)，竟連一解也沒(méi)得到。盡管我心里不住地默念著:別急，別急……但眼睛總是向窗戶望去，敏肯定做出來(lái)了，真該死，我應(yīng)該比她強(qiáng)，我一定要趕上她。重新振作起來(lái)，尋找另一種方法，可做了一晚上仍毫無(wú)收獲。
離期末考試只有兩個(gè)星期了，同學(xué)們都在準(zhǔn)備著迎接考試，我和敏也不例外。每天晚上，從窗戶望去，敏家的燈總是很晚才關(guān)?！跋氤^(guò)我，沒(méi)門(mén)!你努力我也努力，看誰(shuí)晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)?！钡谝惶?，我順順利利地過(guò)去了，直到敏家的燈滅了，我才得意地關(guān)上我那可愛(ài)的臺(tái)燈?？珊髞?lái)幾天，我漸漸撐不下去了，上下眼皮天天打架，手里雖然捧著一本書(shū)，但一點(diǎn)也看不下去，到十二點(diǎn)可真難熬呀，可我還必須熬下去。幾天下來(lái)，我就成了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物—熊貓了，眼圈黑黑的，一整天哈欠連天，精神委靡，一副無(wú)精打采的樣子。
終于有一天，我嫉妒地對(duì)敏說(shuō):“你精力真充沛?！?BR> “還可以。”敏輕松地回答。
“可你家的燈十二點(diǎn)才關(guān)呢?”我疑惑地問(wèn)。
“哦，媽媽正在給人家做一些小玩具，每天都熬到那么晚，我告訴她不要太勞累了，可她總是不聽(tīng)勸。”
我恍然大悟，這關(guān)閉的窗戶真是害人不淺啊!
一個(gè)星期天，我把敏約了出來(lái)，和她真誠(chéng)地談了許多，我們從學(xué)習(xí)談到生活，從生活談到做人……整整一個(gè)下午，我們無(wú)話不說(shuō)，很快便成了親密無(wú)間的好朋友。
從那以后，我的心胸忽然變得開(kāi)闊起來(lái)，也逐漸懂得了怎樣去對(duì)待別人。我的身邊也多了許多好朋友，我的心情也格外輕松，精神也格外清爽，每天我沐浴著陽(yáng)光而出，哼著小曲而歸，神清氣爽，愉悅無(wú)比。
打開(kāi)“窗”，感覺(jué)真好!
心靈的窗戶讀后感篇十二
似乎世界上的每一雙眼睛，構(gòu)造都是一樣的，然而，每雙眼睛中的世界卻又是不一樣的。所以，世界才會(huì)變得豐富多彩起來(lái)！
眼睛是心靈的窗戶，眼神的不同，便是心靈的不同。
看著“愛(ài)的奉獻(xiàn)”募捐活動(dòng)中的譚君子的目光，我直想哭，因?yàn)樗亲T千秋的女兒。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，譚千秋用自己的身軀，擋在四個(gè)學(xué)生身前，孩子得救了，他卻離開(kāi)了這個(gè)世界。我不知道他最后的目光里有什么，也許有的是對(duì)學(xué)生的憐惜，還有對(duì)自己這個(gè)舉動(dòng)的堅(jiān)定。他用生命詮釋了人生的價(jià)值與意義，他張開(kāi)的雙臂是另一種生命延伸的元素。他的堅(jiān)定而又充滿憐惜的眼神，詮釋了心靈的凝重與仁愛(ài)。
某天冬日的一個(gè)清晨，街燈昏暗，寒風(fēng)刺骨，獨(dú)自站在車(chē)站旁，冰冷的高樓在兩旁高傲地挺立著，給這個(gè)清晨平添了一絲寒意。
忽然，一個(gè)粗獷的吼叫聲從街的那頭傳來(lái)，瞬間打破了冷寂的氛圍。兩個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉(xiāng)下女人瞪著三輪車(chē)在黑暗中若隱若現(xiàn)。在這個(gè)繁忙的城市里，她們的存在或許是格格不入的，但她們卻為我們的環(huán)境做出了大貢獻(xiàn)——她們每天都默默無(wú)聞地在清理著我們制造的`各種垃圾。她們似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠(yuǎn)去之前回頭望了望，那是多門(mén)樸實(shí)而生動(dòng)的眼神?。∩罱o了她們沉重的腳鐐，她們卻帶著這腳鐐，在自信地舞蹈。
我滿懷喜悅。我想說(shuō)，想大聲地說(shuō)，每個(gè)眼神都給我感悟，所有的眼神都給了我更多的領(lǐng)悟！因?yàn)檫@些目光的迥異，讓我明白了生活的艱辛與快樂(lè)！
我滿懷信心。我想說(shuō)，想大聲地說(shuō)，人類的社會(huì)因?yàn)槟抗獾牟煌嗖?！人類的社?huì)也會(huì)因?yàn)槟抗獾牟煌斑M(jìn)！
我們所要做的，就是用自己的心，自己的眼睛去尋找一個(gè)嶄新，一個(gè)超越，用眼神詮釋生命的價(jià)值，讓世界因我們而精彩！
心靈的窗戶讀后感篇十三
看見(jiàn)了五彩的世界將春天匯報(bào)給了大家他就是春天。
看見(jiàn)了蝴蝶蜜蜂在花叢中翩翩起舞看見(jiàn)了孩子們快樂(lè)的玩耍?？匆?jiàn)了小樹(shù)小草又長(zhǎng)高了又變綠了。
打開(kāi)了心靈的窗戶，這一片世界都是美好的，它讓人心情好了起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)。將這美好的一切畫(huà)下來(lái)、寫(xiě)下來(lái)、照下來(lái)。
春天，有一個(gè)美麗的季節(jié)，“一年之計(jì)在于春”我們就在這兒許下自己最美好的愿望，讓他隨著春風(fēng)飄在空中，讓春天幫你實(shí)現(xiàn)吧！
太多的夢(mèng)想與抱負(fù)常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷里擱淺，于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關(guān)閉了那通往幸福與快樂(lè)的心靈之窗。
打開(kāi)塵封已久的心窗，你會(huì)看到床前依舊花開(kāi)花落，天外依舊云卷云舒，生命的旋律不會(huì)因你心窗的關(guān)閉而停止，依舊輕舞飛揚(yáng)，就像一星隕落，卻暗淡不了整個(gè)星空。
你會(huì)聽(tīng)到人生的勁歌妙律看到大海的澎湃波濤聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈他與我們一樣向往光明追求自由。打開(kāi)心窗又最真誠(chéng)的心去熱愛(ài)腳下的一方水土和苦樂(lè)生活。
學(xué)會(huì)了開(kāi)窗，還要懂得開(kāi)啟哪一扇心窗。
別開(kāi)錯(cuò)了窗。打開(kāi)另一扇心窗，那里不再有絲絲縷縷的憂傷，或許你將聽(tīng)到一支悠悠揚(yáng)揚(yáng)的樂(lè)曲，嘗到一杯飄飄淡淡的清茶。
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。生活就是這樣，打開(kāi)另一扇心窗，換一種心態(tài)去面對(duì)，或許將是另一種風(fēng)景，另一番情趣。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)”，開(kāi)啟快樂(lè)的窗戶，當(dāng)歲月的熏風(fēng)拂過(guò)靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了心的感知與交流。
打開(kāi)充滿陽(yáng)光的窗戶，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽(yáng)光的呵護(hù)下，在歲月的水面上，自由自在，無(wú)拘無(wú)束的熠熠怒放。
心靈的窗戶讀后感篇十四
眼睛是心靈的窗戶，是我們感受外界的一個(gè)主要途徑。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們看世界的眼睛逐漸犀利，其中參雜著屬于自己的人生觀與價(jià)值觀，但也不可避免地近視了。高中生近視很正常，初中患近視的人也不在少數(shù)，甚至連小學(xué)生稚嫩的臉上也架著冰冷的眼鏡。我一直不把近視看做是一個(gè)問(wèn)題。看不清楚而已，又不是看不見(jiàn)，再說(shuō)，這個(gè)社會(huì)也沒(méi)什么值得我看清楚的，我想。
走在回家的路上，我的眼前一片模糊。兩旁蕩開(kāi)的一片綠色是一排行道樹(shù)，寂靜了無(wú)生氣的被污染的河水，不斷與我擦肩而過(guò)的人當(dāng)然是各年齡階層的路人，遠(yuǎn)方的人和物交融在一起，在朦朧的夕陽(yáng)下呈現(xiàn)出一種詭異的顏色。我不小心一個(gè)踉蹌，低頭瞥到一團(tuán)白色，哼，不過(guò)是人們丟的垃圾罷了，我想。政府的一系列環(huán)保政策，雖起到了一定影響，但這也僅僅只是對(duì)中心大城市而言。像我們的小巷弄，還不是仍舊充滿“生活氣息”？小孩子們的打鬧聲不斷飄來(lái)，循聲望去，我皺了皺眉。只見(jiàn)兩個(gè)小身影重疊又分開(kāi)，像是在揮著手臂打?qū)Ψ?。唉，旁邊的大人也不阻止……啊，我不要看清楚，不愿看清這個(gè)社會(huì)，我要自己去想象，去勾勒描繪。
雖然這樣，我媽卻不妥協(xié)?！澳悴幌胍愕难劬α藛?？近視這么深還不戴眼鏡，將來(lái)怎么生活！”媽媽又一次無(wú)奈。最后我們兩人各退一步，我同意隨身帶著眼鏡。
戴上眼鏡，把這個(gè)世界看得這么清楚還真有點(diǎn)不習(xí)慣。
我仔細(xì)看著，像新生的嬰兒般迫切地汲取信息?？墒峭蝗?，我被一股強(qiáng)大的力量撞開(kāi)，走了幾步才慢慢穩(wěn)住身子。強(qiáng)忍怒氣，我狠狠地轉(zhuǎn)身，想要看清楚是怎么回事，一位少婦正艱難地一手抱著孩子，一手牽著剛從菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的魚(yú)，不斷調(diào)整姿勢(shì)讓孩子睡的安慰些，她的臉上顯示出懊惱的神情，旁邊的嬰兒車(chē)有些遠(yuǎn)……我愣住了。不是調(diào)皮的孩子，不是不懂禮貌的路人，不是我想的任何一種情況。心底深處有某種認(rèn)識(shí)正在改變。我?guī)蜕賸D把嬰兒車(chē)推來(lái)，她回報(bào)我感激的笑容，漸漸走遠(yuǎn)。我認(rèn)為的`只是我的認(rèn)為而已！
原來(lái)，一直以來(lái)，我都被“自以為是”的牢籠束縛。西楚霸王項(xiàng)羽自以為能稱王，卻自刎在烏江；近代中國(guó)自以為地大物博，卻讓西方國(guó)家用炮火轟開(kāi)了國(guó)門(mén)；拿破侖的自以為是讓他在滑鐵盧戰(zhàn)役中狼狽不堪；我的自以為是讓我懊惱不已。我們太容易自以為是，夜郎自大，眼睛是心靈的窗戶，但這也僅僅是窗戶而已，生活的真諦需要用心去體會(huì)。
心靈的窗戶讀后感篇十五
人生路上有太多挫折，失落、傷感、不知如何訴說(shuō)。
——題記。
人的雙眼是心靈的窗戶，當(dāng)挫折、失落、傷感時(shí)，我們往往都會(huì)努力的偽裝，偽裝快樂(lè)，臉上的笑臉，再怎么燦爛也不能上過(guò)雙眼的淚水。
人生的風(fēng)雨、挫折、失落……阻隔了春光，這一個(gè)窗戶讓我們感到自己是如此寂寞，推開(kāi)窗，享受陽(yáng)光的溫暖，色彩繽紛的世界充滿活力。
斑斕的色彩，溫馨的笑臉，無(wú)人可以抗拒。回憶過(guò)去，我的世界充滿冷色調(diào)，卻無(wú)半點(diǎn)溫暖，就像是大海里的小魚(yú)，迷失了方向。喧鬧的大街，對(duì)我來(lái)說(shuō)同樣是寂寞，一個(gè)人生活，不想過(guò)去，不想將來(lái)，猶如行尸走肉。正如：“有的人活著，但卻死了;有的人死了，卻依然活著?！?BR> 是她，給了我溫暖、色彩。與她相遇是在兩年前。她的熱情讓我無(wú)法抗拒，她的笑容，天使般的燦爛。
一向獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我，從不主動(dòng)和別人打招呼，從不與別人分擔(dān)憂傷。她卻讓我打破自己的“潛規(guī)則”。我變得開(kāi)朗了，一切都是她的功勞。人生路上是少不了風(fēng)雨的，但我卻經(jīng)不起考驗(yàn)。每一次失敗后，我都自棄，認(rèn)識(shí)她以后，我把每一次的失敗都當(dāng)做經(jīng)驗(yàn)，試下一次成功的預(yù)言。不再害怕風(fēng)雨的來(lái)襲，而學(xué)會(huì)勇敢站起來(lái)。
學(xué)會(huì)了如何訴說(shuō)悲傷;學(xué)會(huì)了如何詮釋一切;學(xué)會(huì)了如何才是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)……。
打開(kāi)自己的心窗，觀看世界，色彩繽紛，開(kāi)始憧憬美好的未來(lái)。
打開(kāi)心窗，不再沉默的訴說(shuō)，被遺忘的青春。邁開(kāi)藍(lán)色的腳步，追逐快樂(lè)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨是不會(huì)有彩虹的。不再寂寞全是以前的過(guò)錯(cuò)。
心靈的窗戶讀后感篇十六
我們生活在同一個(gè)世界里，都同樣是夢(mèng)的追尋者，我們希望在世界里找到自己想要得美好，那，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)真誠(chéng)，敞開(kāi)自己的心扉，勇敢的去面對(duì)。也許，那時(shí)我們才會(huì)輕輕地笑著向藍(lán)天宣布：這個(gè)世界真好！
暑假的一天，我和姐姐，媽媽去濟(jì)南玩，正在我們提著大包小包的東西快樂(lè)而歸時(shí)，一位老人攔住了我們。他好像，是一位被生活逼的走投無(wú)路的人。因?yàn)椋念^發(fā)是那樣的凌亂，全身的衣服就像被撕扯爛了似的，腳上的鞋壞的露出了幾個(gè)腳趾頭。他著急的對(duì)媽媽說(shuō)：“大妹子，幫個(gè)忙吧！我出來(lái)找正在打工的兒子，可沒(méi)找到，錢(qián)也因坐車(chē)花光了，你看，天也快黑了，連飯也沒(méi)吃呢！你幫個(gè)忙，給我一塊錢(qián)，買(mǎi)點(diǎn)饅頭吃！”媽媽剛想從包里拿錢(qián)，就被姐姐止住了，姐姐示意媽媽走。我真的看不下去了，望著那位焦急的神情，還有那雙布滿血絲的眼睛，我再也忍不住了。
在我的勸說(shuō)下，姐姐不高興的讓媽媽把錢(qián)給了那位老人，他激動(dòng)地向我們道謝，還說(shuō)“好人一生平安”
幫助了那位老人，我的心里有說(shuō)不出的欣慰。可在回家的路上，我和姐姐卻吵了起來(lái)。
姐姐生氣的對(duì)我和媽媽說(shuō)：“你們真傻，這種事可多了，濟(jì)南呀，滿大街都是，都是騙人的，你們呀！”“不可能，那老人真的沒(méi)錢(qián)了，姐姐你怎么這樣，連人都不會(huì)做了嗎？”我大聲反駁道。姐姐更生氣了：“我不會(huì)做人，你會(huì)做，被人騙了都不知道，他們都是靠別人的同情和自己的眼淚來(lái)吃飯的，我在濟(jì)南上這么長(zhǎng)時(shí)間學(xué)，我見(jiàn)多了?！薄安豢赡艿膥~~”我說(shuō)道。媽媽打斷了我的.話說(shuō)：“這種事情呀，確實(shí)有，但你要見(jiàn)機(jī)行事，如果，有些零錢(qián)就給他，如果沒(méi)有，就算了，還要防著他點(diǎn)?！?BR> 我的心里好矛盾，這些可憐的人到底是好人還是壞人？我該怎么做？他們的眼淚就像虛構(gòu)的電視劇一樣虛假嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，讓我的雙眼再也看不清閃爍的世界。
現(xiàn)在，我才明白，我們之所以看不清人事間的繁雜，是因?yàn)?，你，我都把自己的心靈的窗戶，緊緊的關(guān)閉，至使自己的窗內(nèi)進(jìn)不去一抹陽(yáng)光。
我們都不應(yīng)該偽裝自己，要用自己的真誠(chéng)換取他人的真誠(chéng)。只有做真的自己，純的自己才能夠讓別人看到瀟灑的你，純真的你。
心靈的窗戶讀后感篇十七
書(shū)——心靈的窗戶。
書(shū)，不論現(xiàn)在，還是在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，都與人類密不可分。我們的知識(shí)除了課堂上所聽(tīng)的以外，那就是從書(shū)中看來(lái)的。
讀一本好書(shū)，能交一個(gè)益友，多些知識(shí)，多些文采，多些智慧！書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，每一本書(shū)能帶給我的感受，帶來(lái)思考，帶來(lái)許多自然界中無(wú)法探尋的規(guī)律。
書(shū)是知識(shí)的海洋，是智慧的源泉。我非常喜歡看書(shū)，一本好書(shū)擺在我眼前，我就像遇見(jiàn)了久違的“朋友”。我會(huì)迫不及待地打開(kāi)書(shū)，吸取“養(yǎng)分”。去思考，去賞析每一篇好的文章。因?yàn)闀?shū)里有“見(jiàn)所未見(jiàn)，聞所未聞”的新鮮事。我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我的“朋友”，我的朋友比較少，每當(dāng)與朋友發(fā)生一些矛盾，我就會(huì)找我最真誠(chéng)無(wú)私的“朋友”。是它讓我不再感到孤獨(dú)，不再覺(jué)得自己沒(méi)有知己。我的內(nèi)心世界經(jīng)常一片空白，唯有我最好好的“朋友”，常與我陪伴，我經(jīng)?？粗?wù)撝?，讓我的生活增添一份趣味，少一些煩惱?BR> 書(shū)是我的“好友”。每當(dāng)我遇到煩心事，我沒(méi)有人傾訴，沒(méi)有人難免理解，沒(méi)有人能夠安慰我時(shí)，我只有它，只有它一個(gè)朋友。是它，讓我不再哭泣，不再絕望。
書(shū)不但為我解除我的寂寞，也給了我許多知識(shí)。
人的能力是有限的，知識(shí)是無(wú)限的。許多現(xiàn)代新聞，除了看電視，道聽(tīng)途說(shuō)，還有就是從書(shū)紙上得來(lái)的。
報(bào)紙、雜志……，在這個(gè)發(fā)展中的國(guó)家已十分普遍了。許多國(guó)家，國(guó)外的重要新聞，大多數(shù)是從報(bào)紙中來(lái)的。我曾看到過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)6歲兒童因喜歡玩耍，走到附近的河邊，慢慢地靠近時(shí)，死神也近了。最后，這個(gè)小男孩淹死了?？戳诉@則新聞，想必，你們大家有很多感觸吧！一個(gè)6歲兒童，花兒還沒(méi)有綻開(kāi)，就已然凋謝了。報(bào)紙里面的內(nèi)容，時(shí)常能夠帶給我們很多感觸與深省。
我不但愛(ài)看報(bào)紙雜志，我也愛(ài)看許多“長(zhǎng)征”之類的書(shū)。
我買(mǎi)了一本《光輝歷程八十年》，里面講了許許多多動(dòng)人的故事。特別是當(dāng)紅軍戰(zhàn)士用自己的鮮血換回來(lái)的土地時(shí)，過(guò)草地時(shí)，他們沒(méi)有糧食，只能吃樹(shù)皮，吃皮帶，吃……。現(xiàn)在我們所生活的社會(huì)里，不僅講究吃好，穿好，用了，還什么東西都講究名牌。與紅軍長(zhǎng)征相比，我們現(xiàn)在該怎么做呢？我陷入了沉思。畢竟，我們也應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活。
書(shū)帶給我知識(shí)，帶給我友誼，帶給我忠告，帶給我……
書(shū)——心靈的窗戶！為你，為我，為大家而開(kāi)，只是在于你用什么態(tài)度去看待，去追尋，去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
心靈的窗戶讀后感篇十八
眼睛是心靈的窗戶，母親的眼睛更加是心靈的窗戶?？纯茨赣H的眼睛，就可以看出母親的喜怒哀樂(lè)心靈的窗戶。
小時(shí)候，有一次考試，我考砸了?；丶业穆飞衔蚁胫赣H的呵斥，父親的毒打，忐忑不安的朝家里走。但是，回到家里我并沒(méi)有遭受父親的毒打和母親的呵斥。唯一等待我的是母親那明亮而“恨鐵不成鋼”的眼睛母親并沒(méi)有說(shuō)什么，她只是默默地注視著我。那是我的心好酸好酸。恨不得讓母親打我?guī)紫?，罵我?guī)拙?，而母親既不打我也不罵我只是默默地注視著我。母親那明亮而“恨鐵不成鋼”的眼睛激發(fā)了我。
母親的眼睛激發(fā)了我。每逢我學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)想起母親那失落的眼睛。那時(shí)，我就奮力讀書(shū)學(xué)習(xí)。終于，“皇天不負(fù)有心人”一張獎(jiǎng)狀飛入了我的手里我拿著它笑了?；丶业穆飞?，我想著母親的表?yè)P(yáng)，父親的獎(jiǎng)勵(lì)。興高采烈地跑回家去。母親拿著我的獎(jiǎng)狀，既沒(méi)有表?yè)P(yáng)我也沒(méi)有受到獎(jiǎng)勵(lì)，等待我的是母親那歡快而明亮的眼睛。母親仍是默默地注視著我，眼睛里流露出母親的歡快，仿佛有一種成就感。母親默默地注視著我，一會(huì)兒，母親把我拿奮力得來(lái)的獎(jiǎng)狀默默地掛在了我家最顯眼的地方。母親那歡快而明亮的眼睛使我讀出了愛(ài)。
母親的眼睛使我讀出了愛(ài)。一次，我突然發(fā)燒，而父親正在接受胃病的折磨。那次，母親真的好焦急。我模糊的看見(jiàn)母親那明亮的眼睛一下子混濁起來(lái)。母親背起我跑到村醫(yī)家，為我看病，打針。看完病又把我背回家照顧父親。一夜間，母親增了幾絲銀絲。母親用激勵(lì)的眼光看著我，給予我力量。等到我和爸爸漸漸好起來(lái)的時(shí)候母親的眼睛一下子又明亮起來(lái)了。母親的眼睛讓我知道母親雖溫柔卻也堅(jiān)強(qiáng)。
母親雖溫柔卻也堅(jiān)強(qiáng)。一次，母親的結(jié)石疼得整夜都睡不著覺(jué)。父親開(kāi)車(chē)帶母親看病，母親在車(chē)上休克了，但她仍然堅(jiān)持到了醫(yī)院。母親經(jīng)過(guò)手術(shù)，醒了過(guò)來(lái)。在病房里我看見(jiàn)母親那憔悴的眼睛我心里感到發(fā)酸，母親挺過(guò)來(lái)了。經(jīng)過(guò)一夜母親與病魔的斗爭(zhēng)，母親還是挺過(guò)來(lái)了。母親還時(shí)用她那溫柔的話語(yǔ)激勵(lì)我們：“別哭，媽媽這不是挺好的嗎！”那時(shí)我眼淚一涌，撲在病床上哭了起來(lái)。母親的眼睛變化多端。
母親的眼睛變化多端。母親的眼睛，心靈的窗戶，為我家做出了很大的貢獻(xiàn)。她那心靈的窗戶是我?jiàn)^進(jìn)，使我堅(jiān)強(qiáng)，使我懂得了很多很多。