當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
分享心得體會(huì)和感悟篇一
分享，是一種互相溝通的方式。在這個(gè)信息化的時(shí)代，分享越來(lái)越受到重視。在這背后，是人們對(duì)于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不斷追求的渴望。在不同的場(chǎng)合下，人們分享著不同的內(nèi)容——從生活中瑣碎的小事，到帶有重大意義的人生經(jīng)驗(yàn)，每一種分享都以其獨(dú)特的方式打開(kāi)著人們之間交流的大門(mén)。在分享的過(guò)程中，除了獲得新的知識(shí)，更重要的是，通過(guò)傳遞自己的心得體會(huì)，可以讓自己對(duì)于所學(xué)到的知識(shí)有更加深刻的理解和印象。
第二段：分享經(jīng)驗(yàn)的重要性
分享經(jīng)驗(yàn)，是一種高效的學(xué)習(xí)方式。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，知識(shí)更新的速度也在不斷加快。對(duì)于個(gè)人而言，要想掌握這些知識(shí)是非常困難的。但是，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)，既可以從別人的經(jīng)驗(yàn)中獲取靈感，也可以了解到其他人的思路和工作方式，掌握更多的知識(shí)和技能。另外，在分享經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，我們也可以結(jié)識(shí)到更多有共同愛(ài)好的人，并且從他們那里獲取更多的學(xué)習(xí)資源?？梢?jiàn)，分享經(jīng)驗(yàn)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是非常重要的。
第三段：分享技巧
怎樣分享自己的心得體會(huì)呢？首先，要注意分享的方式和形式。分享應(yīng)該在相對(duì)放松和愉快的氛圍中進(jìn)行，以便讓大家能夠更加主動(dòng)地參與其中。其次，分享的內(nèi)容應(yīng)該具有一定的價(jià)值和實(shí)用性，這樣才能夠更好地激發(fā)聽(tīng)眾的興趣。最后，在分享的過(guò)程中，對(duì)于聽(tīng)眾的反應(yīng)和回應(yīng)也要及時(shí)做出反應(yīng)，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行進(jìn)一步的深入交流。
第四段：分享心得體會(huì)的技巧
分享心得體會(huì)是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的工作。在分享自己的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我們需要注意以下幾點(diǎn)。首先，必須認(rèn)真準(zhǔn)備，準(zhǔn)備充分的材料和內(nèi)容，以便能夠更好地講解和說(shuō)明。其次，要注重語(yǔ)言的表達(dá)和交流效果，以便更好地表現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和想法。另外，要注重與聽(tīng)眾的溝通和交流，從而更好地理解對(duì)方的需求和想法，提供更有針對(duì)性的建議和方法。
第五段：結(jié)論
分享心得體會(huì)，是一種具有良好社交意義的活動(dòng)。無(wú)論是從個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)角度，還是從社會(huì)交往和發(fā)展的層面來(lái)看，分享都具有重要的價(jià)值和意義。因此，我們應(yīng)該積極參與到分享的過(guò)程中來(lái)，不斷提高自己的分享經(jīng)驗(yàn)，把自己經(jīng)歷的一切好處分享給更多的人，使其受益于我們的分享，讓我們成為更加富有共同團(tuán)結(jié)、相互支持和倡導(dǎo)共同進(jìn)步的一個(gè)群體。
分享心得體會(huì)和感悟篇二
裝修分享心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的裝修分享心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【裝修分享心得體會(huì)精品3篇】，供你選擇借鑒。
我在學(xué)校學(xué)得是裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的名稱非常的廣義，因此課程非常的雜亂，平面、室內(nèi)、攝影、模型制作，樣樣都有，我對(duì)平面一竅不通，連ps都不會(huì)，所以對(duì)室內(nèi)裝飾有很大興趣，剛實(shí)習(xí)就從事了這行，做到現(xiàn)在漸漸有一些室內(nèi)設(shè)計(jì)的心得，現(xiàn)在想寫(xiě)下來(lái)記載一下，有讀到這篇日志的同行朋友可以探討一下。
剛實(shí)習(xí)到現(xiàn)在工作也快一年了，從一個(gè)整天都要辛苦打電話、下小區(qū)尋找客戶資源的小設(shè)計(jì)師到現(xiàn)在成為所謂的簽單手，其中的艱辛經(jīng)歷只有自己內(nèi)心知道。剛?cè)胄械男略O(shè)計(jì)師是根本接不到業(yè)務(wù)員的單子的，因?yàn)樗麄冋勁械某晒β驶緸?，所以只能自己尋找客戶資源，然而這個(gè)過(guò)程是極其艱難的，大部分人會(huì)在中途而廢，撤出這個(gè)行業(yè)，其實(shí)再堅(jiān)持一步可能就會(huì)簽單，就會(huì)拿到錢(qián)，就會(huì)慢慢干起來(lái)。比如我那時(shí)候到我所在的公司應(yīng)聘，應(yīng)聘的差不多有三四十人，到現(xiàn)在只剩三四個(gè)，十乘一的比例，但留下來(lái)的都是精英。
作為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師要做的是什么?基本分為這么幾步：量房、做好設(shè)計(jì)方案及報(bào)價(jià)、客戶到店談判、談判成功后即為簽單、出效果圖、簽合同開(kāi)工、交底(主要為水電改造和木工)、跑工地、竣工驗(yàn)收。按100平米的家來(lái)算的話，整個(gè)程從開(kāi)工到完工大概需要一個(gè)半月的時(shí)間，其中會(huì)牽涉到五方的責(zé)任和義務(wù)：公司、設(shè)計(jì)師、工長(zhǎng)、客戶、工程監(jiān)理，其中設(shè)計(jì)師起到很關(guān)鍵的作用，因?yàn)樵O(shè)計(jì)師是客戶的直接談判人，往往客戶簽合同都是沖著設(shè)計(jì)師的，當(dāng)然公司的品牌效應(yīng)也起著強(qiáng)大的作用。想要在這么復(fù)雜的情形中處理好工程上的事情，你不簽上五六個(gè)單子，不開(kāi)上五六個(gè)工地是琢磨不透的，一不小心就會(huì)賠錢(qián)的，我的工地上賠錢(qián)也不在少數(shù)。
我所在的公司系統(tǒng)還是很全面的，在這里我學(xué)到了裝家必不可少要考慮的的五個(gè)因素，應(yīng)該說(shuō)也就是這么五個(gè)方面，你要能把這五個(gè)方面學(xué)透，成為一名優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師不是難題。一、材料，裝家涉及到的基礎(chǔ)材料有水管、線管、電線、水泥沙子、木工板、密度板、石膏板、輕鋼龍骨、界面劑、膩?zhàn)臃?、油漆、乳膠漆等，材料關(guān)系到新家的環(huán)保性，主要為進(jìn)行木工及油工時(shí)所散發(fā)的污染物甲醛會(huì)直接威脅人的身體健康，二、工藝，分為水電工、瓦工、木工、油工，也就是工人的施工技術(shù)，關(guān)系到新家的施工質(zhì)量，三、設(shè)計(jì)、也就是結(jié)構(gòu)、造型、材質(zhì)、色彩搭配等，關(guān)系到新家入住后的實(shí)用性及美觀性，四、服務(wù)，即為開(kāi)工后一系列工地上需要處理的事情和竣工后的質(zhì)保，這一點(diǎn)小公司和馬路游擊隊(duì)是與大公司無(wú)法比擬的，五、價(jià)格，這塊是比較難把握的，在大公司，很多單子簽不下來(lái)都是因?yàn)閮r(jià)格，因?yàn)榇蠊緹o(wú)論在材料、工藝、設(shè)計(jì)、服務(wù)方面基本都能讓客戶滿意，唯獨(dú)價(jià)格會(huì)把人家嚇跑，好比你去lv買(mǎi)包包，這就需要設(shè)計(jì)師的個(gè)人魅力及口才，通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)手段來(lái)把客戶拿下，也就是賣(mài)自己，你想吧，誰(shuí)買(mǎi)套房子都不容易，可能一輩子就裝這么一次家，不可能只看你一家裝飾公司，一般的客戶都會(huì)對(duì)比到四五家，但人家為什么就要選你，肯定你需要有比別人更讓客戶信任的地方，這就需要你培養(yǎng)自身的素養(yǎng)，穿著打扮、談吐舉止，關(guān)系要有自信和實(shí)力。
下一篇來(lái)著重談?wù)剬?duì)設(shè)計(jì)這一塊的理解，比較遺憾的是，我所設(shè)計(jì)過(guò)得新家，我沒(méi)有去看過(guò)任何一家竣工后裝出來(lái)的效果，對(duì)自己的設(shè)計(jì)太不負(fù)責(zé)任啦!
就我過(guò)去設(shè)計(jì)裝修的過(guò)程，總結(jié)了一些裝修心得?，F(xiàn)寫(xiě)出來(lái)，與大家分享。希望能給您今后的裝飾裝修提供一些幫助。
一、 裝修公司的選擇。這一環(huán)節(jié)至關(guān)重要，關(guān)系到整個(gè)工程的質(zhì)量與售后服務(wù)等等。
可是怎樣來(lái)選擇一個(gè)可靠的公司呢?
除了看他的執(zhí)照是否齊全外，還有重要的一點(diǎn)就是看這個(gè)公司的經(jīng)理的人品以及對(duì)你家工程的認(rèn)真態(tài)度，這個(gè)關(guān)系到他們是否會(huì)認(rèn)真的搞完你家的裝修工程，而中間不會(huì)引起糾紛。
另一個(gè)是要讓他們帶你去看現(xiàn)場(chǎng)，這一環(huán)節(jié)最能看出一個(gè)公司的工程隊(duì)伍技術(shù)的好壞!質(zhì)量的差異。同時(shí)也別忘了和現(xiàn)場(chǎng)的工人溝通一下，問(wèn)幾個(gè)小問(wèn)題就能知道工人對(duì)專(zhuān)業(yè)的熟練程度。如果是已經(jīng)入住的新房，也可和主人交流一下，看他對(duì)本公司的滿意度。
二、與設(shè)計(jì)師的溝通。這一環(huán)節(jié)往往被人們忽視，其實(shí)是很重要的。有很多業(yè)主一來(lái)就說(shuō)你看著設(shè)計(jì)吧，很盲目的，沒(méi)有自己的主見(jiàn)。
其實(shí)越是沒(méi)有主見(jiàn)的時(shí)候，就越是需要把自己的情況告訴設(shè)計(jì)師，比如你的職業(yè)、你喜歡的風(fēng)格，你喜歡的顏色，你家?guī)卓谌?，都是什么文化階層的，你的家電是什么樣的，自己的一些小的想法等，都要和設(shè)計(jì)師做到零距離的交流。這一環(huán)節(jié)是讓設(shè)計(jì)師能設(shè)計(jì)出一套符合自己身份的，更重要的是自己滿意的裝修方案。免去了對(duì)方案不滿意而一遍又一遍的改動(dòng)和為了看方案而一趟又一趟的折騰。費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。
這里要特別說(shuō)明的是在制定裝修方案和看預(yù)算的時(shí)候特別要注意的一些問(wèn)題。
1. 客廳是休息和待客場(chǎng)所，顏色宜大方。如果摟層低采光不太好的，最好以白色為主，因?yàn)槠渌念伾嗔?，?huì)有種陰暗的感覺(jué)(當(dāng)然采光好的顏色可豐富些但顏色還是盡量淺一些)。背景墻的顏色最好能和墻壁的顏色結(jié)合起來(lái)(不一定是一個(gè)色)，但要協(xié)調(diào)大方，忌顏色反差太大。
2. 背景墻的形狀最好能夠柔和，不要太尖銳，不要太到頂，最好是離頂40—50公分，因?yàn)?，太尖銳，時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)人的心理健康不利，太到頂，對(duì)座在客廳里的人有種壓抑感，伸張不開(kāi)的感覺(jué)。
3. 頂不要吊的太多和太低，造型也不要太大，太多，也是會(huì)對(duì)人有壓迫感的，還有就是頂要用白色不要用其它的任何色，就是頂線也不行。因?yàn)橐坏┯昧烁鞣N顏色，會(huì)顯得房間空間狹小，有種壓縮的感覺(jué)(除了幾百平方的大廳)。
5. 各房間的格局，在承重墻不能動(dòng)的情況下。適當(dāng)?shù)目茖W(xué)的改動(dòng)，能給您日后的生活帶來(lái)很多方便。最好讓公司能出幾份詳細(xì)的平面圖(原始的、改動(dòng)后的、頂面的、地面的)，以及各個(gè)地方的施工圖(如背景墻、衣柜、書(shū)柜等)，上標(biāo)有詳細(xì)的尺寸大小，以防施工人員做出的東西比例失調(diào)。有的公司只有效果圖沒(méi)有平面圖，這樣在以后的施工中缺少了有力的依據(jù)，會(huì)帶來(lái)很多不必要的麻煩。
6. 就是預(yù)算，預(yù)算是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，有的公司的預(yù)算就一些價(jià)格，它的材料和工藝標(biāo)的都很模糊。我們的一些業(yè)主看的就是價(jià)格，而忽視了它的材料及工藝。有時(shí)就口頭說(shuō)一下用什么什么。從而為施工中的糾紛及完工后的事故埋下隱患!一定要預(yù)算人員把材料工藝標(biāo)好，還要預(yù)先讓他們一一介紹認(rèn)識(shí)這些產(chǎn)品，明白它們的特性，型號(hào)，及價(jià)格(最好能見(jiàn)到實(shí)物)。
7. 選磚及地板。最好是和設(shè)計(jì)師一起，到各個(gè)材料店，選好適合自己的廚衛(wèi)墻地磚。還有各房間的地板或各房間的地磚，顏色要和墻面的顏色協(xié)調(diào)。品牌和差價(jià)要看各人的經(jīng)濟(jì)承受力了。
三、簽訂合同。各個(gè)方面都確定下來(lái)了，自己的時(shí)間也定好了，就可以簽訂合同了。簽訂合同，需要的整套材料：
1. 合同書(shū)，要看好合同書(shū)的內(nèi)容，最好是用工商局發(fā)放的裝飾裝修合同，里面的內(nèi)容很齊全，沒(méi)有錯(cuò)漏。有的公司是在此合同上做了一些修訂，把一些不利于自己的條款改掉了，這就要業(yè)主們睜大了眼睛好好看看這份合同，它的主要內(nèi)容是否有偏袒。
2. 預(yù)算，也就是前面說(shuō)的不但要有價(jià)格還要標(biāo)明材料及工藝。
3. 施工圖，全套的施工圖。
4. 效果圖，自己定好的方案。
四、 施工。前面認(rèn)識(shí)的材料在這里會(huì)起到很大的作用。
1. 土建及水電改造。
a.首先進(jìn)場(chǎng)的改建工人。哪里需要拆的，哪里要改的都在第一步。
b.土建及水電工程材料進(jìn)場(chǎng)的驗(yàn)收。公司還應(yīng)提供材料進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收單。前面預(yù)算里標(biāo)明的所有的磚類(lèi)，此時(shí)將全部進(jìn)場(chǎng)，及水泥，沙子類(lèi)，水電材料。它們的型號(hào)，大小是否正確，業(yè)主都要看好，在沒(méi)有征得自己同意的情況下，以防公司私自偷換。
c.在此同時(shí)業(yè)主要想好水電的走向，哪里需要什么籠頭，熱水器的位子，哪里需要冷熱水;哪里需要燈開(kāi)關(guān)，插座，都要和水電工人交待好，以免日后會(huì)給生活帶來(lái)很多不便。(嚴(yán)格來(lái)說(shuō)設(shè)計(jì)師在定方案時(shí)就要把水電施工圖附上)。
d.再就是瓦工進(jìn)場(chǎng)。廚衛(wèi)墻地磚，及各房間的地磚(各房間都鋪磚的需要此時(shí)鋪設(shè)，地板則是在各工程全部完工后鋪設(shè)。)如果是地板，在此時(shí)還需找地平。也就是在需要鋪地板的房間加一層水泥，加高地面，不至于鋪上地板后比衛(wèi)生間廚房地面低。一般是地面至少要一般高，最好是衛(wèi)生間稍低一點(diǎn)好。在衛(wèi)生間鋪地磚之前，做防水。一般新房都有，可做也可不做。老房就必需做了。
e.水電土建的驗(yàn)收。
看好是否按照自己的要求安裝的水電線路，強(qiáng)電是否分色線，低盒是否端正、低于或與墻面持平。帶電的裸線是否用絕緣膠帶包好，電線是否用指定的品牌。水線籠頭是否按照要求安裝，高度是否合適，是否用指定材料。
磚與磚的縫隙大小是否一致，是否做到橫平豎直，磚的4個(gè)角是否平整不要翹起。是否有缺角、損壞。花片、腰線的位置是否合理，磚里面是否中空。衛(wèi)生間的下水道口應(yīng)該低一點(diǎn)，其它地面是否高低不平。是否用指定材料鋪貼。
2.木工制作
a.木工材料進(jìn)場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)場(chǎng)的主要是板材(中纖板、石膏板、細(xì)木工板等)，方木，膠類(lèi)，以及造型需要的一些特別材料等。仔細(xì)看好進(jìn)場(chǎng)的各個(gè)材料是否與預(yù)算書(shū)上一致。
b.木工的制作。此時(shí)業(yè)主需要注意的是，木工的裁料是否合理，是否浪費(fèi)大。造型是否正確，線條是否流暢。石膏板最好發(fā)少量水，利于造型制作。木龍骨是否用專(zhuān)用螺絲固定。
c.木制作的驗(yàn)收。驗(yàn)收是需要看好尺寸大小與施工圖是否一致，各個(gè)造型，是否正確，線條是否流暢。門(mén)套線是否垂直、平行，吊頂?shù)母叨仁欠裾_，造型吊頂是否預(yù)留燈管位置，廚衛(wèi)吊頂是否有縫隙。抽屜推拉是否靈活!各個(gè)地方的接合是否嚴(yán)密，接口處是否打膠。
3.油漆工制作
a.油漆材料進(jìn)場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)場(chǎng)的是墻面處理的膩?zhàn)臃奂?07膠一類(lèi)及封閉底漆和乳膠漆等，如果是噴漆工藝，此時(shí)還將進(jìn)場(chǎng)油漆類(lèi)，此時(shí)業(yè)主要看好它的品牌型號(hào)，以及各油漆的顏色是否與前面給自己介紹的產(chǎn)品一致。
b.油漆工的制作。一般油漆工進(jìn)場(chǎng)后先要做的就是墻面處理，最初的刮膩?zhàn)樱瑢γ婀纹秸?，摩光。一般老房子有底色?白色)只需1—2遍就可以，毛胚房(水泥墻)需要3—4遍，為以后刷乳膠漆做好準(zhǔn)備。
再就是噴漆，做好的門(mén)、門(mén)套、窗套，及制作的家具、造型等需要噴漆的。都將進(jìn)行噴漆處理(上色)。此時(shí)業(yè)主還要配合工人調(diào)色，看好工人調(diào)出的顏色是否為自己定的顏色，如果要更改顏色，此時(shí)要及時(shí)提出。
噴好油漆，工人將做最后一步的乳膠漆工程了。一般先要刷封閉底漆，再刷乳膠漆，墻面如有顏色的，此時(shí)業(yè)主也要配合工人(以免日后糾紛)調(diào)色，如果要更改顏色，此時(shí)要及時(shí)提出。
c.油漆類(lèi)的驗(yàn)收。油漆類(lèi)：噴漆面是否光滑油亮，手感上是否滑潤(rùn)，不要有粗糙的顆粒感，是否有油漆的滴狀物(油漆噴灑不勻往下滴所致)，油漆厚薄是否均勻等。是否為自己定的顏色。
乳膠漆：墻面是否平整，特別是頂面;顏色是否均勻(底色為膩?zhàn)臃鄣陌咨?，接縫，邊角是否都銜接好。是否為自己選定的顏色。
4、 窗臺(tái)及藝玻的安裝。此時(shí)一些需要安裝藝術(shù)玻璃的造型及家具，就可按照要求安裝。及窗臺(tái)設(shè)計(jì)有大理石臺(tái)面的，都將按要求安裝好，業(yè)主此時(shí)注意，它們的顏色造型及材質(zhì)是否是設(shè)計(jì)好的，如需要變動(dòng)，要在之前及時(shí)提出。以免糾紛。
5、 地板的安裝。如果選擇地板的，這時(shí)地板就可以安裝了。一般地板由商家安裝。進(jìn)場(chǎng)時(shí)業(yè)主驗(yàn)收地板的顏色、品牌、型號(hào)。業(yè)主有什么特殊要求的，最好在安裝前與工人提出。安裝完畢，業(yè)主看好是否按照自己的意愿安裝，踢腳線是否處理好，接縫的邊條不要有翹起及不平，地板之間不要有縫，不要鼓凸。
6、 最后搞完就是推拉門(mén)了，如果有推拉門(mén)的，此時(shí)安裝。業(yè)主看好推拉門(mén)的款式、顏色、及材料是否為定好的，工藝質(zhì)量是否滿意(邊角處理等)。推拉是否死板。
7、 最后的掃尾工作，家政清理。
8、 完后業(yè)主就可搬家了!提醒一下，最好家里多放點(diǎn)花草，比如吊蘭、蘆薈等。有助于吸收因裝修帶來(lái)的有毒氣體。
最后，祝喬遷新居華堂集福、玉荀呈祥!裝修工作，尤其是家居裝修作為時(shí)下流行的一種生活品質(zhì)提升的理念可以作為一種人們幸福指數(shù)提升的一大標(biāo)志之一，在20世紀(jì)80年代末在中國(guó)誕生。下面是帶來(lái)的裝修工作的心得體會(huì)，歡迎欣賞。
我從事建筑行業(yè)多年以來(lái)，分別從業(yè)于建筑安裝，裝修裝飾，水電安裝等，對(duì)建筑行業(yè)的項(xiàng)目管理積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)參加過(guò)專(zhuān)業(yè)課的理論學(xué)習(xí)，目的是要為這個(gè)行業(yè)做更多更好的事情，那么，發(fā)現(xiàn)自己最短的那塊板，尋找適合自己的突破口就成為當(dāng)務(wù)之急了。
泛泛的完成崗位職責(zé)規(guī)定的內(nèi)容，維護(hù)一團(tuán)和氣的人氣氛圍，吃過(guò)往的老本，那是比較膚淺的，也是比較渺小的，無(wú)論對(duì)事還是對(duì)人，都需要認(rèn)真“格物”方才奏效。
一， 堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)課學(xué)的習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高。
一年以來(lái)，我遵循黨的方略方針，以人為本，“創(chuàng)造美好家園，構(gòu)筑和諧社會(huì)”為方向，更加重視學(xué)習(xí)建筑裝飾裝修法律法規(guī)以及實(shí)物管理，通過(guò)購(gòu)書(shū)、上網(wǎng)、參加學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)來(lái)跟有效的充實(shí)自己。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和交流，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善，牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀?！叭酥嗑?，敬以德;人之相交，交以情;人之相處，處以心;人之相信，信以誠(chéng)?！逼渲小熬匆缘隆弊钪匾w現(xiàn)在形象上，體現(xiàn)在做人做事上，體現(xiàn)在爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)上。愛(ài)崗敬業(yè)，用心敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。一年以來(lái)，我在行動(dòng)上自覺(jué)實(shí)踐上述宗旨，用滿腔熱情積極、認(rèn)真、細(xì)致地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)以及公司的各項(xiàng)規(guī)章制度 。
很榮幸的是我承包了寧夏華利建筑裝飾有限公司在固原中醫(yī)院遷建工程中的各段天棚吊頂工程及局部木制作，通過(guò)一年的辛勤勞動(dòng)，取得的成績(jī)?nèi)缦拢?BR> 1、 進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課的培訓(xùn)。了解并熟悉了建筑裝飾的施工規(guī)范，對(duì)寧夏裝修行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀有了一個(gè)清晰地認(rèn)識(shí)。
2、 負(fù)責(zé)各段樓的天棚吊頂，不銹鋼施工，一個(gè)人干了三個(gè)人的活，一天當(dāng)做兩天用，施工期間沒(méi)有休息日，發(fā)揮了個(gè)人潛能。
3、 自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生安全和質(zhì)量事故。
4、給公司和自己帶來(lái)有形和無(wú)形效益。
二、自省和自勵(lì)
正所謂是“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”，在中醫(yī)院遷建工程整整施工一年的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)我也還存在著以下幾點(diǎn)的不足：一是工作中有時(shí)魄力還不夠，放不開(kāi)手腳;二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁;三是傳統(tǒng)意識(shí)較重，和領(lǐng)導(dǎo)溝通尚不夠及時(shí)。
在今后的工作 中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：
1、學(xué)無(wú)止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種建筑理論知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以便更好的把握建筑裝飾裝修的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。
2、熟練的掌握各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。施工階段完成后，認(rèn)真做好公司安排的善后工作。我將通過(guò)多走一步、多看一眼、多問(wèn)一句來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，多做一些合格工程、優(yōu)良工程，實(shí)現(xiàn)“安得廣廈千萬(wàn)間”的宏偉理想。
3、“學(xué)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”，實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。我要通過(guò)實(shí)踐不斷的鍛煉自己的膽識(shí)和魄力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、穩(wěn)妥的對(duì)待每一件工作 。
總之，短短的一年時(shí)間，是我全面施展的一年，全面提高的一年，全面總結(jié)的一年，是由感性向理性轉(zhuǎn)變的一年，是走向成熟的一年，是由照?qǐng)D施工到創(chuàng)新改造轉(zhuǎn)變的一年。也是我對(duì)建筑裝飾裝修事業(yè)事由喜歡到熱愛(ài)并愿意為之終生默默奉獻(xiàn)的一年。
在這一年中我個(gè)人認(rèn)為公司存在的管理問(wèn)題：
1、 分工不夠明確，管理班子個(gè)人情緒化比較嚴(yán)重，(比如：項(xiàng)目部和公司產(chǎn)生的不為人知的矛盾所導(dǎo)致的工程沚帶，停頓等。出現(xiàn)的離崗，脫崗，待崗，串崗)施工經(jīng)驗(yàn)欠缺，專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)不夠硬。
2、 沒(méi)有一個(gè)完整的管理體系及施工組織方案。
3、 不能及時(shí)的協(xié)調(diào)各施工隊(duì)交叉作業(yè)存在的問(wèn)題，以至于材料和人工的重復(fù)浪費(fèi)，不能及時(shí)的采納施工隊(duì)給出的正確方案。
4、 歷時(shí)一年多沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次安全生產(chǎn)會(huì)議，質(zhì)量進(jìn)度會(huì)議，技術(shù)交底以及各工種間的協(xié)調(diào)。而這些在別的小公司都是堅(jiān)決不會(huì)出現(xiàn)的。
5、 不能合理的公開(kāi)公正的付人工費(fèi)。(這種做法很難服眾，反而讓人對(duì)此質(zhì)疑)
為了公司的發(fā)展以上這些5點(diǎn)希望更高一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)及糾正，以便于在以后的工作中有效地控制成本，更好的服務(wù)于公司，給公司減少一些不必要的開(kāi)支，創(chuàng)造更大的有形和無(wú)形利益。
分享心得體會(huì)和感悟篇三
分享是人際交往中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它有助于增進(jìn)彼此之間的關(guān)系，同時(shí)也能夠讓人們獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在人際交往的過(guò)程中，我們不僅需要分享自己的見(jiàn)解，還需要傾聽(tīng)對(duì)方的心得體會(huì)。那么，如何有效地分享自己的心得體會(huì)呢？本文將分享一些個(gè)人的看法和體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。
第二段：提出問(wèn)題
在分享自己的心得體會(huì)之前，我們需要考慮一個(gè)問(wèn)題，那就是我們分享的目的是什么？如果我們只是為了展示自己的能力或者獲得別人的認(rèn)可，那么我們所分享的內(nèi)容很可能并沒(méi)有太多的價(jià)值。因此，我們需要認(rèn)真思考自己分享的目的，以及這份心得體會(huì)對(duì)于其他人是否有幫助。
第三段：分享方法
在分享心得體會(huì)的過(guò)程中，我們需要注意一些技巧和方法。首先，我們需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免使用過(guò)多的術(shù)語(yǔ)和俚語(yǔ)。其次，我們需要盡可能地讓自己的經(jīng)驗(yàn)變成可操作性的建議，這樣就能夠讓聽(tīng)眾更容易接受和理解。最后，我們需要對(duì)聽(tīng)眾的反應(yīng)做出及時(shí)的回應(yīng)和反應(yīng)，這有助于增進(jìn)彼此之間的溝通與理解。
第四段：分享的價(jià)值
分享心得體會(huì)不僅僅有助于彼此之間的交流，還有助于我們自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，我們能夠從其他人的反饋和點(diǎn)評(píng)中獲得更多的啟示和真知，從而不斷豐富自己的知識(shí)和能力。同時(shí)，分享的過(guò)程也可以幫助我們更好地理清自己的思路和邏輯，從而讓自己的觀點(diǎn)更加清晰和明白。
第五段：結(jié)語(yǔ)
分享自己的心得體會(huì)是一項(xiàng)非常有價(jià)值的活動(dòng)，它有助于提高我們的交際能力，促進(jìn)人際關(guān)系的建立和維護(hù)，同時(shí)也可以讓我們獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在分享自己的心得體會(huì)之前，我們需要認(rèn)真思考自己的目的和方法，同時(shí)也要時(shí)刻關(guān)注聽(tīng)眾的反饋和點(diǎn)評(píng)，這樣才能夠使我們的分享更加有價(jià)值、有意義。
分享心得體會(huì)和感悟篇四
分享與心得體會(huì)是我們生活中不可或缺的一部分。通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們不僅能夠幫助他人，也能夠反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程，從而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在我看來(lái)，分享與心得體會(huì)可以從個(gè)人成長(zhǎng)、職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、社交交往、學(xué)習(xí)方法和旅行心得等多個(gè)方面展開(kāi)。
首先，從個(gè)人成長(zhǎng)的角度來(lái)看，分享與心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步至關(guān)重要。年少時(shí)的我常常感到迷茫，不知道自己該如何定位自己的人生。然而，通過(guò)與他人分享我的經(jīng)歷和思考，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。例如，我曾經(jīng)在學(xué)校的一個(gè)社團(tuán)擔(dān)任部長(zhǎng)，通過(guò)和社團(tuán)成員的溝通和合作，我既鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，也學(xué)會(huì)了如何與他人相處。在與他們的分享和心得交流中，我不斷吸納他們的意見(jiàn)和建議，從而提升自己的綜合素質(zhì)。
其次，職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)也是可以分享和得到心得體會(huì)的重要內(nèi)容之一。在工作中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)與同事和上級(jí)的交流和分享，我們可以獲得更多的思路和解決方案，從而更好地應(yīng)對(duì)工作中的困難。我記得有一次，在工作中我遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題，無(wú)論我怎樣去思考和嘗試，都無(wú)法找到最佳解決方案。然而，當(dāng)我分享這個(gè)問(wèn)題給同事時(shí)，他們給予了我很多寶貴的建議和思路。通過(guò)與他們的心得交流，我找到了解決問(wèn)題的新途徑，順利地解決了困擾我很長(zhǎng)時(shí)間的難題。
此外，社交交往中的分享和心得體會(huì)也是十分重要的。在與朋友、家人和同學(xué)的交流中，我們可以分享自己的快樂(lè)和感受，并傾聽(tīng)他們的故事和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)互相分享和傾聽(tīng)，我們能夠獲得更多的視角和思考方式，從而更好地理解和尊重他人的觀點(diǎn)。我曾經(jīng)與一位朋友分享了我的煩惱和困惑，而她則給予了我很多關(guān)于人際關(guān)系的建議和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)和她的心得交流，我學(xué)會(huì)了更好地處理人際關(guān)系，使得我在社交交往方面取得了更大的突破。
此外，學(xué)習(xí)方法也是可以分享和得到心得體會(huì)的重要內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們常常面臨著知識(shí)的堆砌和應(yīng)試的壓力。然而，并不是所有的學(xué)習(xí)方法都適用于每個(gè)人。通過(guò)與同學(xué)和老師的心得交流，我們可以獲得更多的學(xué)習(xí)技巧和方法，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。我曾經(jīng)與同學(xué)討論并分享了我的學(xué)習(xí)方法，而他們則給予了我很多關(guān)于如何高效學(xué)習(xí)的建議和心得。通過(guò)和他們的心得交流，我發(fā)現(xiàn)了一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，使得我在學(xué)習(xí)中更加有效地記憶和理解知識(shí)。
最后，旅行心得也是可以分享和得到心得體會(huì)的重要內(nèi)容。每一次旅行都是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)旅行，我們可以開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)不同的文化與風(fēng)俗。通過(guò)和同伴的旅行心得交流，我們可以獲得更多的旅行建議和經(jīng)驗(yàn)，從而更好地規(guī)劃和享受旅行的每一個(gè)瞬間。我曾經(jīng)和一群朋友一起旅行，與他們的心得交流讓我了解到了如何更好地把握旅行的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，使得我的旅行充滿了更多的意義和回憶。
綜上所述，分享與心得體會(huì)是人生中的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們可以幫助他人，也能夠反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程，從而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。無(wú)論是個(gè)人成長(zhǎng)、職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、社交交往、學(xué)習(xí)方法還是旅行心得，分享與心得體會(huì)都能夠幫助我們獲得更多的啟示和成長(zhǎng)。讓我們共同分享與反思，一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。
分享心得體會(huì)和感悟篇五
在我開(kāi)始剛做為一位銷(xiāo)售員的時(shí)候，我的業(yè)績(jī)做得很差勁，我卻跟自己解釋說(shuō)：“我不會(huì)…，因?yàn)椤?。，我的?jì)劃沒(méi)完成，因?yàn)椤蔽铱偩褪窃谡医杩冢诒г梗N(xiāo)售員工作心得體會(huì)。但我從未意識(shí)到給自已找借口的同時(shí)，我已經(jīng)變得相當(dāng)?shù)南麡O了。其時(shí)禍根就就是自已了。說(shuō)起我的轉(zhuǎn)變也很有意思，我無(wú)意中聽(tīng)到的一句歌詞給了我很大的啟發(fā)“要讓人生更加漂亮，要努力才能有運(yùn)”。從此“要努力才能有運(yùn)”深深的刻入我的腦海中。每當(dāng)我失敗低落的時(shí)候，我都會(huì)暗暗給自已鼓勁，我堅(jiān)信一點(diǎn)，只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)的。我開(kāi)始以很積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待客戶，肯學(xué)著動(dòng)腦去想方法跟進(jìn)客人，事實(shí)證明一種結(jié)果，我比以前成功了許多。
做為一個(gè)銷(xiāo)售人員，我們的時(shí)間有限的，所有來(lái)店的客戶都就是有希望成交的，而在一天的時(shí)間里個(gè)個(gè)不放過(guò)，從而浪費(fèi)了大量的時(shí)間在那些因客觀原因非要置后合作的客戶身上。首要的事就是對(duì)客戶進(jìn)行分類(lèi)，從而在最短時(shí)間內(nèi)找到一些重中之重的客戶。
在進(jìn)行完與客戶和第一次親密接觸后，我們一定會(huì)碰到許多難纏的客人，誤解也會(huì)產(chǎn)生儲(chǔ)多問(wèn)題，心得體會(huì)《銷(xiāo)售員工作心得體會(huì)》。當(dāng)遇到這樣的一些障礙時(shí)，我們不能先去抱怨客戶，他不夠理解我們。事實(shí)上我們就是有可能挽回這些客戶的，雖然達(dá)不到百分之百的成功率，但我們經(jīng)過(guò)一些方式的努力后，事實(shí)證明我們將大多數(shù)的客戶，爭(zhēng)取回來(lái)了。如何先理解客戶呢？那我們必須先要進(jìn)行區(qū)分對(duì)待，對(duì)于新接觸而抗拒的客人來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵在于別太在意他說(shuō)什么，甚至可以認(rèn)為他們這只就是一種托辭罷了（別忘了，客戶他的思想也會(huì)隨時(shí)在變的，永遠(yuǎn)沒(méi)有一成不變的客戶）。我們只需記得我們得將我們產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)亮點(diǎn)告訴他。你會(huì)很驚奇的發(fā)現(xiàn)客人的態(tài)度慢慢轉(zhuǎn)變，這樣，機(jī)會(huì)來(lái)了！
分享心得體會(huì)和感悟篇六
在二十一世紀(jì)的今天，我們的教育對(duì)象——幼兒，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，而今優(yōu)越的社會(huì)條件，特殊的家庭位置，使孩子們存在著自私、孤僻、任性，獨(dú)占心強(qiáng)、以自我為中心、不合群、合作意識(shí)差等問(wèn)題。
如果你是一個(gè)有心人，幼兒園里常常能目睹這樣的情景：兩個(gè)孩子為了同一件玩具發(fā)生爭(zhēng)吵甚至打斗；有的孩子寧愿自己拿著玩具不玩，也不愿把它讓給別的小朋友玩。有些孩子往往毫不客氣地拆掉伙伴搭建的積木，按自己的意愿設(shè)想搭建，無(wú)視別人的存在、別人的勞動(dòng)成果。幼兒的這些行為都是自我中心的外在表現(xiàn)。由于是獨(dú)生子女，是家庭中許多成人關(guān)懷、照顧的唯一對(duì)象，從而養(yǎng)成了他們樂(lè)意接受別人的東西，卻不愿將自己的東西讓與別人的行為。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域中指出：教育孩子與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心等。為了能使幼兒的行為適應(yīng)社會(huì)需要，我們作為幼兒教師，應(yīng)積極利用幼兒園的集體活動(dòng)來(lái)幫助他們學(xué)會(huì)“與人分享”，消退自我中心心態(tài)，促進(jìn)孩子社會(huì)性發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)分享可以使幼兒懂得有好東西大家一起分享是一種快樂(lè)的事情，教育幼兒心中有他人，愿與人分享，為其一生品德素質(zhì)的形成打下了良好的基礎(chǔ)。
“分享”是幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互關(guān)心，愛(ài)別人的更高層次的品質(zhì)表現(xiàn)，所謂分享，是指將自己喜愛(ài)的，愛(ài)別人的更高層次的品質(zhì)表現(xiàn)，所謂分享，是指將自己喜愛(ài)的物品，美好的情感體驗(yàn)及勞動(dòng)成果與他人共享的過(guò)程，它是幼兒個(gè)體親近群體，克服自我中心的有力手段。要想使幼兒真正認(rèn)識(shí)“分享”的意義，必須先對(duì)幼兒進(jìn)行關(guān)心別人，愛(ài)別人的思想品德教育。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列的教育活動(dòng)，從教育幼兒愛(ài)身邊最親密的人開(kāi)始。如：“三八”節(jié)為媽媽制作一樣禮物，為媽媽做一件事，平時(shí)關(guān)心幫助比自己小的幼兒，主動(dòng)向老師詢問(wèn)小朋友為什么沒(méi)來(lái)等，并通過(guò)故事、情境表演、歌曲等形式來(lái)教育幼兒。同時(shí)還開(kāi)展了親子活動(dòng)，把家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園和孩子一起游戲，使幼兒從感情上認(rèn)識(shí)什么是分享，怎樣與別人分享，懂得只有和大家共同游戲，共同分享快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。
日常生活中，我們教師對(duì)待生活、對(duì)待周?chē)说膽B(tài)度都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生影響。因此在平時(shí)，我們處處做有心人，常常有意識(shí)地把自己看到的或聽(tīng)到的一些較有意義的事講給幼兒聽(tīng)，讓他們一起快樂(lè)、一起憂傷，使幼兒在潛移默化中獲得情感分享；慢慢的，幼兒也會(huì)把家中所發(fā)生的一些高興的事、傷心的事、有時(shí)甚至?xí)淹砩献龅膲?mèng)講給大家聽(tīng)，讓大家一起感受體驗(yàn)她當(dāng)時(shí)的情緒。
奧特曼”，對(duì)一銘說(shuō)：“這個(gè)奧特曼現(xiàn)在是我的了，如果你想玩，該怎么辦？”“問(wèn)你借唄！”他毫不猶豫的回答?！翱墒牵也唤枘阃?，你現(xiàn)在心里怎么樣啊？”我擺出一副趾高氣昂的樣子，一銘想了想說(shuō)：“我會(huì)很難過(guò)。”“那你們大家呢？”“我會(huì)很難過(guò)，老師……”孩子們你一句我一句?！耙汇懀憧?，小朋友現(xiàn)在心里都和你一樣很難過(guò)，你知道為什么嗎？” 一銘不說(shuō)話了，他拿過(guò)“奧特曼”塞到小朋友的手中，大伙兒高興地和他一起玩了起來(lái)。孩子們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)接觸到了兩種角色，體驗(yàn)到了羨慕時(shí)地迫不及待、被人拒絕時(shí)的失望、與人分享時(shí)的滿足感等多種內(nèi)在的`情感，從而擺脫了自我這一中心，提高了自我意識(shí)的水平，正如霍夫曼所指出的那樣，移情是親社會(huì)行為的推動(dòng)力。因此，我們成人應(yīng)善于抓住日常生活中所抓住的情感狀態(tài)，從而來(lái)培養(yǎng)幼兒合作、互助、分享等一系列親社會(huì)行為。
班上幼兒有辦“生日會(huì)”的需求時(shí)，我們與家長(zhǎng)配合把“生日會(huì)”辦成一個(gè)“分享會(huì)”，在“生日會(huì)”上蛋糕、飲料、糖果等成為小朋友共同分享的物品。教師還利用“生日會(huì)”的過(guò)程有意識(shí)地為幼兒創(chuàng)造分享的機(jī)會(huì)，讓大家唱完生日歌，說(shuō)完祝詞之后，請(qǐng)“小壽星”簡(jiǎn)要談?wù)劤砷L(zhǎng)中值得分享的故事，然后請(qǐng)“小壽星”為大家分生日蛋糕，這是小朋友共同期待的時(shí)刻，在這一時(shí)刻大家分享食物，體會(huì)著過(guò)生日者快樂(lè)的心情以及由分享帶來(lái)的樂(lè)趣。
通過(guò)隨機(jī)教育，幼兒在反復(fù)的教育訓(xùn)練中逐漸養(yǎng)成了樂(lè)于與他人分享的好習(xí)慣，懂得了做任何事情自己不可能永遠(yuǎn)都排在第一位，進(jìn)而逐漸做到了遇事要想到別人。
在角色游戲中，幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和意識(shí)進(jìn)行游戲，以角色的身份要求自己完成游戲，角色游戲可以培養(yǎng)幼兒分享和謙讓的行為，在小班時(shí)組織幼兒開(kāi)展“大家一起玩”的游戲，在游戲中為幼兒提供一輛玩具車(chē)和若干大小不一的餅干，并向孩子們提出當(dāng)有“客人”來(lái)“娃娃家”做客時(shí)，“媽媽”、“爸爸”、“寶寶”應(yīng)當(dāng)怎樣分配這些玩具和餅干？在幼兒游戲的過(guò)程中，啟發(fā)他們學(xué)習(xí)分享，把玩具車(chē)送給客人玩，把小餅干留給自己，讓幼兒在語(yǔ)言表達(dá)的同時(shí)分享行為也能隨之產(chǎn)生。
在玩圖書(shū)館的游戲時(shí)，我準(zhǔn)備了數(shù)量不多的圖書(shū)，見(jiàn)一些幼兒拿到圖書(shū)，一些幼兒沒(méi)有拿到圖書(shū)，我就問(wèn)拿到書(shū)的孩子“別的小朋友沒(méi)有書(shū)看怎么辦？”讓幼兒通過(guò)思考，自覺(jué)產(chǎn)生分享的語(yǔ)言和行為。有的幼兒說(shuō)：“把這本書(shū)給他看吧！”并將書(shū)遞給沒(méi)有的孩子，有的則說(shuō)：“我們一起看吧！”過(guò)后，我抓住這一教育時(shí)機(jī)問(wèn)他們：“和小朋友一起看書(shū)高興嗎”？并進(jìn)一步強(qiáng)化：“有好東西應(yīng)該和小朋友一起分享才對(duì)，你看因?yàn)槟惆褕D書(shū)讓給小朋友看，所以你們?cè)谝黄鹂磿?shū)才那么高興，你真了不起”，以后類(lèi)似的情景發(fā)生后，我都注意及時(shí)強(qiáng)化，使幼兒在今后的交往中能自覺(jué)產(chǎn)生分享的動(dòng)機(jī)和行為，同時(shí)我還特別注意評(píng)價(jià)時(shí)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，強(qiáng)化時(shí)注意重點(diǎn)針對(duì)行為本身而不是針對(duì)本人，這樣幼兒才能產(chǎn)生積極的分享行為。
讓幼兒在實(shí)際的生活中控制自己的情感，不是件容易的事。特別是當(dāng)和個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)，就易沖動(dòng)，從而做出和語(yǔ)言上不統(tǒng)一的行為，為了強(qiáng)化幼兒的正確行為變被動(dòng)為主動(dòng)自覺(jué)的行為，使其真正在任何時(shí)候都能與別人分享。我們還開(kāi)展了一些具體的活動(dòng)，如：元宵節(jié)我們和幼兒一起做元霄，煮元霄，當(dāng)香噴噴的元霄出現(xiàn)在幼兒面前時(shí)，孩子們瞪著大眼睛，望著元霄，但沒(méi)有一個(gè)去吃，而是請(qǐng)老師和阿姨先品嘗，并送給其他班的小朋友吃。放學(xué)后家長(zhǎng)來(lái)接，孩子們第一件事就是報(bào)告“我們今天吃了自己做的元霄”，那神態(tài)仿佛做了一件最了不起的事。我們結(jié)合主題，觀察叔叔阿姨們的辛苦勞動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們自己種植：施肥、松土、澆水，看著自己種的種子發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，孩子們別提有多高興呢？我們還幫助食堂剝毛豆、鵪鶉蛋，幫助小班弟弟妹妹穿衣服等等。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，不僅使幼兒體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)，產(chǎn)生勞動(dòng)的愿望，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，而且使幼兒懂得了勞動(dòng)者的辛苦。并由此產(chǎn)生尊敬、熱愛(ài)勞動(dòng)人民，體諒父母、長(zhǎng)輩的情感。分享活動(dòng)是打開(kāi)獨(dú)生子女個(gè)性弱點(diǎn)的突破口，它以生動(dòng)活潑的方式為幼兒所樂(lè)于接受，使幼兒對(duì)人對(duì)事產(chǎn)生積極的態(tài)度和情感的體驗(yàn)。
實(shí)踐證明：教育在幼兒身上的作用是明顯的，通過(guò)教育孩子們已真正學(xué)會(huì)分享，并能用自己的語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來(lái)，我們只有通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)幼兒，在主觀上讓幼兒產(chǎn)生分享的內(nèi)在動(dòng)機(jī)與愿望，使幼兒的分享行為更加穩(wěn)定、自覺(jué)；在客觀上建立合理的分享規(guī)則，使幼兒的分享行為更加規(guī)范、有序，才能讓幼兒最終自覺(jué)產(chǎn)生分享行為，為其一生品德素質(zhì)的形成打下了良好的基礎(chǔ)。
分享行為是一種綜合性行為，也是社會(huì)性行為的一個(gè)重要方面。我們可以通過(guò)有目的的教育活動(dòng)和日常生活內(nèi)容來(lái)培養(yǎng)幼兒自發(fā)的分享行為，讓幼兒充分體驗(yàn)給予及被給予帶來(lái)的快樂(lè)和滿足以及人與人之間的溫暖和愛(ài)。這樣，對(duì)于全面提高幼兒的素質(zhì)，將來(lái)做一個(gè)有利于社會(huì)的人都將具有深遠(yuǎn)的意義。
分享心得體會(huì)和感悟篇七
分享，這個(gè)詞在如今的社交媒體時(shí)代越來(lái)越流行，每個(gè)人都可以輕松地分享自己的照片、日記或者文章。作為一名網(wǎng)絡(luò)作者，我也樂(lè)于分享自己的生活體驗(yàn)和見(jiàn)解。分享可以讓自己的生活變得更加豐富多彩，也可以讓別人從中受益。在我的經(jīng)歷中，分享不僅讓我得到了很多好處，還帶來(lái)了很多意想不到的驚喜。
第二段：探討分享對(duì)自我成長(zhǎng)的影響
分享能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己、提升自我意識(shí)和思維深度。當(dāng)我們分享我們的思想和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我們必須準(zhǔn)確地表達(dá)，細(xì)致地思考，這有助于我們逐步提高自己的表達(dá)和思考能力。例如，當(dāng)我在寫(xiě)文章時(shí)，我會(huì)思考如何用更符合大眾認(rèn)知的方式表達(dá)我的想法。這不僅有助于提高我的寫(xiě)作能力，也有助于幫助我更好地了解我自己。
第三段：分享對(duì)他人的影響
分享不僅促進(jìn)自我成長(zhǎng)，也有助于他人成長(zhǎng)。當(dāng)我們分享我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我們幫助他人解決了問(wèn)題并且加快了他人的成長(zhǎng)進(jìn)程。正如一句老話所說(shuō)：“把你的知識(shí)傳給別人，他們會(huì)把它傳給其他人?！蔽以?jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章，介紹了如何保持高效工作。一位讀者在評(píng)論中感謝我，說(shuō)我的建議改變了她的生活方式，讓她在工作中效率更高同時(shí)減少了壓力。這樣的反饋感覺(jué)非常好，也讓我有了繼續(xù)寫(xiě)作、分享的動(dòng)力。
第四段：探討分享的局限性
然而，分享也有它的局限性。無(wú)論是分享自己的經(jīng)驗(yàn)還是知識(shí)，都無(wú)法提供完整的信息。同時(shí)，不同的人對(duì)同一件事情的看法肯定不一樣，分享往往只能表達(dá)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，而并非絕對(duì)正確的答案。所以，我們需要保持謙虛的態(tài)度，尊重他人的觀點(diǎn)，并學(xué)會(huì)接受不同的看法和批評(píng)。
第五段：總結(jié)分享的價(jià)值和意義
綜上所述，分享給我們帶來(lái)了很多正面的影響，不僅能讓我們自我成長(zhǎng)、提高自身能力，還能幫助他人成長(zhǎng)。同時(shí)，分享也有自己的局限性，但我們可以用開(kāi)放和謙虛的態(tài)度來(lái)對(duì)待它。無(wú)論是通過(guò)社交媒體還是在現(xiàn)實(shí)生活中，分享是一種非常有意義和高尚的行為，它能夠讓我們共同進(jìn)步，建立更加美好和諧的社會(huì)。
分享心得體會(huì)和感悟篇八
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期二，2000多名師生聚集在操場(chǎng)上，參加奮斗小學(xué)第二屆夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑。有的同學(xué)們興高采烈，有的同學(xué)們激動(dòng)無(wú)比，還有的同學(xué)更是一蹦三尺高，焦急地等待著。
早上八點(diǎn)，開(kāi)幕式還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)周?chē)呀?jīng)是人山人海了，家長(zhǎng)們把跑道邊都擠個(gè)水泄不通。沒(méi)有任務(wù)的同學(xué)都坐在學(xué)校為每個(gè)班指定的位置，說(shuō)說(shuō)笑笑，準(zhǔn)備為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。
接著，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話，校長(zhǎng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)致詞，運(yùn)動(dòng)員代表講話。最后校長(zhǎng)以激動(dòng)人心的語(yǔ)調(diào)宣布：“奮斗小學(xué)夏季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕!
這時(shí)，忽然鑼鼓喧天，金鼓齊鳴，鼓號(hào)、樂(lè)隊(duì)浩浩蕩蕩地進(jìn)入我們的視野，看哪，國(guó)旗方隊(duì)的同學(xué)們走過(guò)來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)雄糾糾、氣昂昂。尤其是馮少姝，平時(shí)看她很活潑，可是到了這個(gè)時(shí)候，變得嚴(yán)肅起來(lái)。
合唱隊(duì)的表演更是使開(kāi)幕式錦上添花：一陣圓潤(rùn)、優(yōu)美如天籟之音的男女生合唱顫動(dòng)著每一個(gè)人的心。當(dāng)合唱時(shí)，所有人都靜了下來(lái)，靜靜聆聽(tīng)著這打動(dòng)人心的歌聲。
今年的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式真精彩呀!
分享運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)篇3
分享心得體會(huì)和感悟篇九
自從上幼兒園，多多的讀書(shū)習(xí)慣也開(kāi)始培養(yǎng)了。孩子的想象力不是與生俱來(lái)的，需要通過(guò)直接或者間接的體驗(yàn)獲得。繪本能幫助兒童養(yǎng)成用圖像思考的習(xí)慣，經(jīng)常閱讀繪本書(shū)可以培養(yǎng)兒童良好的圖像概念，提高思考連貫性，豐富想象力。
在幼兒園開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，能讓孩子看到更多精彩的繪本書(shū)。每周五我下班到家，多多就會(huì)說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熡职l(fā)書(shū)了!”我知道，發(fā)的是小朋友們漂流的書(shū)。我會(huì)先告訴多多這是誰(shuí)的書(shū)，我們要保管好，可不能損壞的。每次我給多多講一遍故事，然后提幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，比如讀了《鱷魚(yú)怕怕，牙醫(yī)怕怕》，我問(wèn)多多：“你怕鱷魚(yú)嗎?”“鱷魚(yú)怕什么?”“牙醫(yī)怕什么啊?”我會(huì)讓多多先舉手再回答，希望這樣培養(yǎng)孩子舉手發(fā)言的習(xí)慣，不知道多多在幼兒園上課會(huì)不會(huì)舉手發(fā)言呢。碰到多多感興趣的書(shū)，他會(huì)自己再看一遍，比如讀《小豬變形記》，我讀完一遍，多多說(shuō)：“媽媽?zhuān)易约嚎窗?”孩子能?chē)L試著自己去看一本書(shū)，看著他專(zhuān)心地看一本書(shū)，還不時(shí)講著什么話時(shí)，我真高興。
除了閱讀漂流的繪本，我又和多多一起閱讀了很多繪本故事書(shū)，我發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)秀的繪本書(shū)在潛移默化中影響著孩子身心的健康發(fā)展，孩子漸漸建立起自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)。比如讀了《大衛(wèi)，不可以》后，多多不在家里踢皮球了，他說(shuō)：“會(huì)把東西打壞的?！蔽铱刂扑粤闶?，他也沒(méi)有很大的意見(jiàn)了，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)荒芟翊笮l(wèi)，肚子里東西太多了，會(huì)爆炸的?！?BR> 現(xiàn)在基本上每天晚上睡覺(jué)前都要講一個(gè)故事，大多是我講，孩子聽(tīng)，有時(shí)孩子自己看。我希望他爸爸也能給他講故事，有一次他真的在聽(tīng)爸爸講漫畫(huà)書(shū)《父與子》，這是他最喜歡的一本漫畫(huà)書(shū)。我也把多多讀過(guò)的書(shū)整理出來(lái)，以后等他識(shí)字了，看到自己原來(lái)讀過(guò)這么多書(shū)，多有成就感啊!
小小圖書(shū)漂流，帶給孩子是多么大的變化啊!希望幼兒園三年一直能有這樣的`活動(dòng)，希望孩子在繪本故事中懂得更多道理，快樂(lè)成長(zhǎng)!
分享心得體會(huì)和感悟篇十
閑暇之余，有人樂(lè)于下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水;余獨(dú)愛(ài)書(shū)。幼時(shí)即受恩師的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有盤(pán)中粟”的教誨和熏陶，以至于多年來(lái)一直對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。書(shū)桌上有之，床頭上亦有之，它簡(jiǎn)直成了我形影不離的伴侶。
開(kāi)卷必有益?！皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”;書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶;書(shū)籍是傳播知識(shí)的載體。書(shū)海浩瀚無(wú)邊，里面蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，知識(shí)是開(kāi)啟理想之門(mén)的鑰匙;知識(shí)是無(wú)價(jià)的寶貴財(cái)富，知識(shí)只有靠讀書(shū)才能獲得。
讀書(shū)的感覺(jué)真好。讀書(shū)是一種享受，無(wú)論躺在床上隨意瀏覽，還是在辦公室伏案書(shū)海暢游;無(wú)論是在公共汽車(chē)上翻閱消遣，還是在茶余飯后靜坐捧讀、托腮沉思，都會(huì)使你進(jìn)入一種興趣盎然、不克言狀的絕妙境界。
當(dāng)心情愉快的時(shí)候讀書(shū)，它會(huì)帶給你更加舒暢的愜意;當(dāng)心情消極悲觀的時(shí)候讀書(shū)，它會(huì)喚起你對(duì)未來(lái)人生的熱愛(ài)和美好生活的向往;當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)讀書(shū)，它就像佳人乍到，給你送來(lái)了清新的問(wèn)候和舒適的撫慰，使你心胸頓時(shí)豁然開(kāi)朗，感到世界是那么美好，人間是那么可愛(ài)。
讀書(shū)的感覺(jué)真好。讀書(shū)可開(kāi)闊視野，明了天下之大事;讀書(shū)可陶冶情操，使人心胸更加開(kāi)闊;讀書(shū)可醒腦益智，提高人的綜合能力;讀書(shū)可豪情滿懷，使人精神更加振奮;讀書(shū)可泣人淚下，它能凈化人的心靈。每讀到一本好書(shū)就像他鄉(xiāng)遇故知、久旱遇甘霖一樣，另人心曠神怡，從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。
讀書(shū)的感覺(jué)真好!朋友，多讀書(shū)吧!與我同樂(lè)
分享心得體會(huì)和感悟篇十一
分享了心得體會(huì)，是許多人在工作和生活中的常見(jiàn)行為。這不僅可以讓自己更加深刻地理解所學(xué)所得，還可以幫助別人更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。本文將從“分享的意義”、“分享的好處”、“分享的方式”、“分享的技巧”和“分享的建議”五個(gè)方面論述分享這一主題。
分享的意義
分享是指把自己心中的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思考和體悟傳遞給他人的行為。分享的意義在于，幫助自己不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)也能傳遞有價(jià)值的信息給別人，讓他們更好地了解和學(xué)習(xí)某一領(lǐng)域的知識(shí)。通過(guò)分享，人們可以建立起互信、互助和合作的關(guān)系，促進(jìn)自身和他人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
分享的好處
分享的好處有很多，首先是幫助自己深化認(rèn)識(shí)。通過(guò)分享，我們可以把自己的想法和理解通過(guò)言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，讓自己更加清晰地理解自己所學(xué)所得。其次是幫助他人學(xué)習(xí)。當(dāng)我們將自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟與別人分享時(shí)，可以幫助他們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。再者，分享可以增強(qiáng)人際聯(lián)系，建立相互信任的關(guān)系，從而在交流合作中創(chuàng)造更好的價(jià)值。
分享的方式
分享的方式有很多，可以通過(guò)發(fā)表博客、寫(xiě)文章、參與討論或者主動(dòng)邀請(qǐng)別人交流等方式進(jìn)行。還可以選擇線上或線下的方式，如線上分享可以通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)、微信群、論壇等平臺(tái)進(jìn)行，線下分享可以組織專(zhuān)題講座、工作組會(huì)、討論會(huì)等活動(dòng)來(lái)進(jìn)行。不同的方式適合不同的場(chǎng)合和受眾，需要根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇。
分享的技巧
分享的技巧有很多，首先是要理性思考，思路清晰。在分享中，要相信自己所分享的內(nèi)容是有價(jià)值的，要充分發(fā)掘知識(shí)和信息，避免不必要的復(fù)雜和繁瑣。其次是要注重針對(duì)受眾，要考慮到他們的興趣和需求，盡量用通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)講解。還要注重分享的方式和形式，使之更具吸引力和趣味性，增強(qiáng)聽(tīng)眾的體驗(yàn)和記憶。
分享的建議
最后，對(duì)于初學(xué)者而言，建議從自身經(jīng)驗(yàn)和感悟出發(fā)，避免模仿和照搬。同時(shí)，要注意輸出質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)，不斷反思和調(diào)整分享方式和方法。另外，在分享中要與別人進(jìn)行互動(dòng)，聽(tīng)取他人的反饋和意見(jiàn)，以此不斷完善和提高自己的分享能力。
總之，分享是一種能夠讓自己和他人受益的行為，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)分享，我們可以不斷深化思考和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)人際聯(lián)系和價(jià)值創(chuàng)造能力。因此，我們應(yīng)該在工作和生活中多多分享，積極創(chuàng)造價(jià)值和意義，讓自己和他人共同受益。
分享心得體會(huì)和感悟篇一
分享，是一種互相溝通的方式。在這個(gè)信息化的時(shí)代，分享越來(lái)越受到重視。在這背后，是人們對(duì)于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不斷追求的渴望。在不同的場(chǎng)合下，人們分享著不同的內(nèi)容——從生活中瑣碎的小事，到帶有重大意義的人生經(jīng)驗(yàn)，每一種分享都以其獨(dú)特的方式打開(kāi)著人們之間交流的大門(mén)。在分享的過(guò)程中，除了獲得新的知識(shí)，更重要的是，通過(guò)傳遞自己的心得體會(huì)，可以讓自己對(duì)于所學(xué)到的知識(shí)有更加深刻的理解和印象。
第二段：分享經(jīng)驗(yàn)的重要性
分享經(jīng)驗(yàn)，是一種高效的學(xué)習(xí)方式。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，知識(shí)更新的速度也在不斷加快。對(duì)于個(gè)人而言，要想掌握這些知識(shí)是非常困難的。但是，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)，既可以從別人的經(jīng)驗(yàn)中獲取靈感，也可以了解到其他人的思路和工作方式，掌握更多的知識(shí)和技能。另外，在分享經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，我們也可以結(jié)識(shí)到更多有共同愛(ài)好的人，并且從他們那里獲取更多的學(xué)習(xí)資源?？梢?jiàn)，分享經(jīng)驗(yàn)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是非常重要的。
第三段：分享技巧
怎樣分享自己的心得體會(huì)呢？首先，要注意分享的方式和形式。分享應(yīng)該在相對(duì)放松和愉快的氛圍中進(jìn)行，以便讓大家能夠更加主動(dòng)地參與其中。其次，分享的內(nèi)容應(yīng)該具有一定的價(jià)值和實(shí)用性，這樣才能夠更好地激發(fā)聽(tīng)眾的興趣。最后，在分享的過(guò)程中，對(duì)于聽(tīng)眾的反應(yīng)和回應(yīng)也要及時(shí)做出反應(yīng)，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行進(jìn)一步的深入交流。
第四段：分享心得體會(huì)的技巧
分享心得體會(huì)是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的工作。在分享自己的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我們需要注意以下幾點(diǎn)。首先，必須認(rèn)真準(zhǔn)備，準(zhǔn)備充分的材料和內(nèi)容，以便能夠更好地講解和說(shuō)明。其次，要注重語(yǔ)言的表達(dá)和交流效果，以便更好地表現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和想法。另外，要注重與聽(tīng)眾的溝通和交流，從而更好地理解對(duì)方的需求和想法，提供更有針對(duì)性的建議和方法。
第五段：結(jié)論
分享心得體會(huì)，是一種具有良好社交意義的活動(dòng)。無(wú)論是從個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)角度，還是從社會(huì)交往和發(fā)展的層面來(lái)看，分享都具有重要的價(jià)值和意義。因此，我們應(yīng)該積極參與到分享的過(guò)程中來(lái)，不斷提高自己的分享經(jīng)驗(yàn)，把自己經(jīng)歷的一切好處分享給更多的人，使其受益于我們的分享，讓我們成為更加富有共同團(tuán)結(jié)、相互支持和倡導(dǎo)共同進(jìn)步的一個(gè)群體。
分享心得體會(huì)和感悟篇二
裝修分享心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的裝修分享心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【裝修分享心得體會(huì)精品3篇】，供你選擇借鑒。
我在學(xué)校學(xué)得是裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的名稱非常的廣義，因此課程非常的雜亂，平面、室內(nèi)、攝影、模型制作，樣樣都有，我對(duì)平面一竅不通，連ps都不會(huì)，所以對(duì)室內(nèi)裝飾有很大興趣，剛實(shí)習(xí)就從事了這行，做到現(xiàn)在漸漸有一些室內(nèi)設(shè)計(jì)的心得，現(xiàn)在想寫(xiě)下來(lái)記載一下，有讀到這篇日志的同行朋友可以探討一下。
剛實(shí)習(xí)到現(xiàn)在工作也快一年了，從一個(gè)整天都要辛苦打電話、下小區(qū)尋找客戶資源的小設(shè)計(jì)師到現(xiàn)在成為所謂的簽單手，其中的艱辛經(jīng)歷只有自己內(nèi)心知道。剛?cè)胄械男略O(shè)計(jì)師是根本接不到業(yè)務(wù)員的單子的，因?yàn)樗麄冋勁械某晒β驶緸?，所以只能自己尋找客戶資源，然而這個(gè)過(guò)程是極其艱難的，大部分人會(huì)在中途而廢，撤出這個(gè)行業(yè)，其實(shí)再堅(jiān)持一步可能就會(huì)簽單，就會(huì)拿到錢(qián)，就會(huì)慢慢干起來(lái)。比如我那時(shí)候到我所在的公司應(yīng)聘，應(yīng)聘的差不多有三四十人，到現(xiàn)在只剩三四個(gè)，十乘一的比例，但留下來(lái)的都是精英。
作為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師要做的是什么?基本分為這么幾步：量房、做好設(shè)計(jì)方案及報(bào)價(jià)、客戶到店談判、談判成功后即為簽單、出效果圖、簽合同開(kāi)工、交底(主要為水電改造和木工)、跑工地、竣工驗(yàn)收。按100平米的家來(lái)算的話，整個(gè)程從開(kāi)工到完工大概需要一個(gè)半月的時(shí)間，其中會(huì)牽涉到五方的責(zé)任和義務(wù)：公司、設(shè)計(jì)師、工長(zhǎng)、客戶、工程監(jiān)理，其中設(shè)計(jì)師起到很關(guān)鍵的作用，因?yàn)樵O(shè)計(jì)師是客戶的直接談判人，往往客戶簽合同都是沖著設(shè)計(jì)師的，當(dāng)然公司的品牌效應(yīng)也起著強(qiáng)大的作用。想要在這么復(fù)雜的情形中處理好工程上的事情，你不簽上五六個(gè)單子，不開(kāi)上五六個(gè)工地是琢磨不透的，一不小心就會(huì)賠錢(qián)的，我的工地上賠錢(qián)也不在少數(shù)。
我所在的公司系統(tǒng)還是很全面的，在這里我學(xué)到了裝家必不可少要考慮的的五個(gè)因素，應(yīng)該說(shuō)也就是這么五個(gè)方面，你要能把這五個(gè)方面學(xué)透，成為一名優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師不是難題。一、材料，裝家涉及到的基礎(chǔ)材料有水管、線管、電線、水泥沙子、木工板、密度板、石膏板、輕鋼龍骨、界面劑、膩?zhàn)臃?、油漆、乳膠漆等，材料關(guān)系到新家的環(huán)保性，主要為進(jìn)行木工及油工時(shí)所散發(fā)的污染物甲醛會(huì)直接威脅人的身體健康，二、工藝，分為水電工、瓦工、木工、油工，也就是工人的施工技術(shù)，關(guān)系到新家的施工質(zhì)量，三、設(shè)計(jì)、也就是結(jié)構(gòu)、造型、材質(zhì)、色彩搭配等，關(guān)系到新家入住后的實(shí)用性及美觀性，四、服務(wù)，即為開(kāi)工后一系列工地上需要處理的事情和竣工后的質(zhì)保，這一點(diǎn)小公司和馬路游擊隊(duì)是與大公司無(wú)法比擬的，五、價(jià)格，這塊是比較難把握的，在大公司，很多單子簽不下來(lái)都是因?yàn)閮r(jià)格，因?yàn)榇蠊緹o(wú)論在材料、工藝、設(shè)計(jì)、服務(wù)方面基本都能讓客戶滿意，唯獨(dú)價(jià)格會(huì)把人家嚇跑，好比你去lv買(mǎi)包包，這就需要設(shè)計(jì)師的個(gè)人魅力及口才，通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)手段來(lái)把客戶拿下，也就是賣(mài)自己，你想吧，誰(shuí)買(mǎi)套房子都不容易，可能一輩子就裝這么一次家，不可能只看你一家裝飾公司，一般的客戶都會(huì)對(duì)比到四五家，但人家為什么就要選你，肯定你需要有比別人更讓客戶信任的地方，這就需要你培養(yǎng)自身的素養(yǎng)，穿著打扮、談吐舉止，關(guān)系要有自信和實(shí)力。
下一篇來(lái)著重談?wù)剬?duì)設(shè)計(jì)這一塊的理解，比較遺憾的是，我所設(shè)計(jì)過(guò)得新家，我沒(méi)有去看過(guò)任何一家竣工后裝出來(lái)的效果，對(duì)自己的設(shè)計(jì)太不負(fù)責(zé)任啦!
就我過(guò)去設(shè)計(jì)裝修的過(guò)程，總結(jié)了一些裝修心得?，F(xiàn)寫(xiě)出來(lái)，與大家分享。希望能給您今后的裝飾裝修提供一些幫助。
一、 裝修公司的選擇。這一環(huán)節(jié)至關(guān)重要，關(guān)系到整個(gè)工程的質(zhì)量與售后服務(wù)等等。
可是怎樣來(lái)選擇一個(gè)可靠的公司呢?
除了看他的執(zhí)照是否齊全外，還有重要的一點(diǎn)就是看這個(gè)公司的經(jīng)理的人品以及對(duì)你家工程的認(rèn)真態(tài)度，這個(gè)關(guān)系到他們是否會(huì)認(rèn)真的搞完你家的裝修工程，而中間不會(huì)引起糾紛。
另一個(gè)是要讓他們帶你去看現(xiàn)場(chǎng)，這一環(huán)節(jié)最能看出一個(gè)公司的工程隊(duì)伍技術(shù)的好壞!質(zhì)量的差異。同時(shí)也別忘了和現(xiàn)場(chǎng)的工人溝通一下，問(wèn)幾個(gè)小問(wèn)題就能知道工人對(duì)專(zhuān)業(yè)的熟練程度。如果是已經(jīng)入住的新房，也可和主人交流一下，看他對(duì)本公司的滿意度。
二、與設(shè)計(jì)師的溝通。這一環(huán)節(jié)往往被人們忽視，其實(shí)是很重要的。有很多業(yè)主一來(lái)就說(shuō)你看著設(shè)計(jì)吧，很盲目的，沒(méi)有自己的主見(jiàn)。
其實(shí)越是沒(méi)有主見(jiàn)的時(shí)候，就越是需要把自己的情況告訴設(shè)計(jì)師，比如你的職業(yè)、你喜歡的風(fēng)格，你喜歡的顏色，你家?guī)卓谌?，都是什么文化階層的，你的家電是什么樣的，自己的一些小的想法等，都要和設(shè)計(jì)師做到零距離的交流。這一環(huán)節(jié)是讓設(shè)計(jì)師能設(shè)計(jì)出一套符合自己身份的，更重要的是自己滿意的裝修方案。免去了對(duì)方案不滿意而一遍又一遍的改動(dòng)和為了看方案而一趟又一趟的折騰。費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。
這里要特別說(shuō)明的是在制定裝修方案和看預(yù)算的時(shí)候特別要注意的一些問(wèn)題。
1. 客廳是休息和待客場(chǎng)所，顏色宜大方。如果摟層低采光不太好的，最好以白色為主，因?yàn)槠渌念伾嗔?，?huì)有種陰暗的感覺(jué)(當(dāng)然采光好的顏色可豐富些但顏色還是盡量淺一些)。背景墻的顏色最好能和墻壁的顏色結(jié)合起來(lái)(不一定是一個(gè)色)，但要協(xié)調(diào)大方，忌顏色反差太大。
2. 背景墻的形狀最好能夠柔和，不要太尖銳，不要太到頂，最好是離頂40—50公分，因?yàn)?，太尖銳，時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)人的心理健康不利，太到頂，對(duì)座在客廳里的人有種壓抑感，伸張不開(kāi)的感覺(jué)。
3. 頂不要吊的太多和太低，造型也不要太大，太多，也是會(huì)對(duì)人有壓迫感的，還有就是頂要用白色不要用其它的任何色，就是頂線也不行。因?yàn)橐坏┯昧烁鞣N顏色，會(huì)顯得房間空間狹小，有種壓縮的感覺(jué)(除了幾百平方的大廳)。
5. 各房間的格局，在承重墻不能動(dòng)的情況下。適當(dāng)?shù)目茖W(xué)的改動(dòng)，能給您日后的生活帶來(lái)很多方便。最好讓公司能出幾份詳細(xì)的平面圖(原始的、改動(dòng)后的、頂面的、地面的)，以及各個(gè)地方的施工圖(如背景墻、衣柜、書(shū)柜等)，上標(biāo)有詳細(xì)的尺寸大小，以防施工人員做出的東西比例失調(diào)。有的公司只有效果圖沒(méi)有平面圖，這樣在以后的施工中缺少了有力的依據(jù)，會(huì)帶來(lái)很多不必要的麻煩。
6. 就是預(yù)算，預(yù)算是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，有的公司的預(yù)算就一些價(jià)格，它的材料和工藝標(biāo)的都很模糊。我們的一些業(yè)主看的就是價(jià)格，而忽視了它的材料及工藝。有時(shí)就口頭說(shuō)一下用什么什么。從而為施工中的糾紛及完工后的事故埋下隱患!一定要預(yù)算人員把材料工藝標(biāo)好，還要預(yù)先讓他們一一介紹認(rèn)識(shí)這些產(chǎn)品，明白它們的特性，型號(hào)，及價(jià)格(最好能見(jiàn)到實(shí)物)。
7. 選磚及地板。最好是和設(shè)計(jì)師一起，到各個(gè)材料店，選好適合自己的廚衛(wèi)墻地磚。還有各房間的地板或各房間的地磚，顏色要和墻面的顏色協(xié)調(diào)。品牌和差價(jià)要看各人的經(jīng)濟(jì)承受力了。
三、簽訂合同。各個(gè)方面都確定下來(lái)了，自己的時(shí)間也定好了，就可以簽訂合同了。簽訂合同，需要的整套材料：
1. 合同書(shū)，要看好合同書(shū)的內(nèi)容，最好是用工商局發(fā)放的裝飾裝修合同，里面的內(nèi)容很齊全，沒(méi)有錯(cuò)漏。有的公司是在此合同上做了一些修訂，把一些不利于自己的條款改掉了，這就要業(yè)主們睜大了眼睛好好看看這份合同，它的主要內(nèi)容是否有偏袒。
2. 預(yù)算，也就是前面說(shuō)的不但要有價(jià)格還要標(biāo)明材料及工藝。
3. 施工圖，全套的施工圖。
4. 效果圖，自己定好的方案。
四、 施工。前面認(rèn)識(shí)的材料在這里會(huì)起到很大的作用。
1. 土建及水電改造。
a.首先進(jìn)場(chǎng)的改建工人。哪里需要拆的，哪里要改的都在第一步。
b.土建及水電工程材料進(jìn)場(chǎng)的驗(yàn)收。公司還應(yīng)提供材料進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收單。前面預(yù)算里標(biāo)明的所有的磚類(lèi)，此時(shí)將全部進(jìn)場(chǎng)，及水泥，沙子類(lèi)，水電材料。它們的型號(hào)，大小是否正確，業(yè)主都要看好，在沒(méi)有征得自己同意的情況下，以防公司私自偷換。
c.在此同時(shí)業(yè)主要想好水電的走向，哪里需要什么籠頭，熱水器的位子，哪里需要冷熱水;哪里需要燈開(kāi)關(guān)，插座，都要和水電工人交待好，以免日后會(huì)給生活帶來(lái)很多不便。(嚴(yán)格來(lái)說(shuō)設(shè)計(jì)師在定方案時(shí)就要把水電施工圖附上)。
d.再就是瓦工進(jìn)場(chǎng)。廚衛(wèi)墻地磚，及各房間的地磚(各房間都鋪磚的需要此時(shí)鋪設(shè)，地板則是在各工程全部完工后鋪設(shè)。)如果是地板，在此時(shí)還需找地平。也就是在需要鋪地板的房間加一層水泥，加高地面，不至于鋪上地板后比衛(wèi)生間廚房地面低。一般是地面至少要一般高，最好是衛(wèi)生間稍低一點(diǎn)好。在衛(wèi)生間鋪地磚之前，做防水。一般新房都有，可做也可不做。老房就必需做了。
e.水電土建的驗(yàn)收。
看好是否按照自己的要求安裝的水電線路，強(qiáng)電是否分色線，低盒是否端正、低于或與墻面持平。帶電的裸線是否用絕緣膠帶包好，電線是否用指定的品牌。水線籠頭是否按照要求安裝，高度是否合適，是否用指定材料。
磚與磚的縫隙大小是否一致，是否做到橫平豎直，磚的4個(gè)角是否平整不要翹起。是否有缺角、損壞。花片、腰線的位置是否合理，磚里面是否中空。衛(wèi)生間的下水道口應(yīng)該低一點(diǎn)，其它地面是否高低不平。是否用指定材料鋪貼。
2.木工制作
a.木工材料進(jìn)場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)場(chǎng)的主要是板材(中纖板、石膏板、細(xì)木工板等)，方木，膠類(lèi)，以及造型需要的一些特別材料等。仔細(xì)看好進(jìn)場(chǎng)的各個(gè)材料是否與預(yù)算書(shū)上一致。
b.木工的制作。此時(shí)業(yè)主需要注意的是，木工的裁料是否合理，是否浪費(fèi)大。造型是否正確，線條是否流暢。石膏板最好發(fā)少量水，利于造型制作。木龍骨是否用專(zhuān)用螺絲固定。
c.木制作的驗(yàn)收。驗(yàn)收是需要看好尺寸大小與施工圖是否一致，各個(gè)造型，是否正確，線條是否流暢。門(mén)套線是否垂直、平行，吊頂?shù)母叨仁欠裾_，造型吊頂是否預(yù)留燈管位置，廚衛(wèi)吊頂是否有縫隙。抽屜推拉是否靈活!各個(gè)地方的接合是否嚴(yán)密，接口處是否打膠。
3.油漆工制作
a.油漆材料進(jìn)場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)場(chǎng)的是墻面處理的膩?zhàn)臃奂?07膠一類(lèi)及封閉底漆和乳膠漆等，如果是噴漆工藝，此時(shí)還將進(jìn)場(chǎng)油漆類(lèi)，此時(shí)業(yè)主要看好它的品牌型號(hào)，以及各油漆的顏色是否與前面給自己介紹的產(chǎn)品一致。
b.油漆工的制作。一般油漆工進(jìn)場(chǎng)后先要做的就是墻面處理，最初的刮膩?zhàn)樱瑢γ婀纹秸?，摩光。一般老房子有底色?白色)只需1—2遍就可以，毛胚房(水泥墻)需要3—4遍，為以后刷乳膠漆做好準(zhǔn)備。
再就是噴漆，做好的門(mén)、門(mén)套、窗套，及制作的家具、造型等需要噴漆的。都將進(jìn)行噴漆處理(上色)。此時(shí)業(yè)主還要配合工人調(diào)色，看好工人調(diào)出的顏色是否為自己定的顏色，如果要更改顏色，此時(shí)要及時(shí)提出。
噴好油漆，工人將做最后一步的乳膠漆工程了。一般先要刷封閉底漆，再刷乳膠漆，墻面如有顏色的，此時(shí)業(yè)主也要配合工人(以免日后糾紛)調(diào)色，如果要更改顏色，此時(shí)要及時(shí)提出。
c.油漆類(lèi)的驗(yàn)收。油漆類(lèi)：噴漆面是否光滑油亮，手感上是否滑潤(rùn)，不要有粗糙的顆粒感，是否有油漆的滴狀物(油漆噴灑不勻往下滴所致)，油漆厚薄是否均勻等。是否為自己定的顏色。
乳膠漆：墻面是否平整，特別是頂面;顏色是否均勻(底色為膩?zhàn)臃鄣陌咨?，接縫，邊角是否都銜接好。是否為自己選定的顏色。
4、 窗臺(tái)及藝玻的安裝。此時(shí)一些需要安裝藝術(shù)玻璃的造型及家具，就可按照要求安裝。及窗臺(tái)設(shè)計(jì)有大理石臺(tái)面的，都將按要求安裝好，業(yè)主此時(shí)注意，它們的顏色造型及材質(zhì)是否是設(shè)計(jì)好的，如需要變動(dòng)，要在之前及時(shí)提出。以免糾紛。
5、 地板的安裝。如果選擇地板的，這時(shí)地板就可以安裝了。一般地板由商家安裝。進(jìn)場(chǎng)時(shí)業(yè)主驗(yàn)收地板的顏色、品牌、型號(hào)。業(yè)主有什么特殊要求的，最好在安裝前與工人提出。安裝完畢，業(yè)主看好是否按照自己的意愿安裝，踢腳線是否處理好，接縫的邊條不要有翹起及不平，地板之間不要有縫，不要鼓凸。
6、 最后搞完就是推拉門(mén)了，如果有推拉門(mén)的，此時(shí)安裝。業(yè)主看好推拉門(mén)的款式、顏色、及材料是否為定好的，工藝質(zhì)量是否滿意(邊角處理等)。推拉是否死板。
7、 最后的掃尾工作，家政清理。
8、 完后業(yè)主就可搬家了!提醒一下，最好家里多放點(diǎn)花草，比如吊蘭、蘆薈等。有助于吸收因裝修帶來(lái)的有毒氣體。
最后，祝喬遷新居華堂集福、玉荀呈祥!裝修工作，尤其是家居裝修作為時(shí)下流行的一種生活品質(zhì)提升的理念可以作為一種人們幸福指數(shù)提升的一大標(biāo)志之一，在20世紀(jì)80年代末在中國(guó)誕生。下面是帶來(lái)的裝修工作的心得體會(huì)，歡迎欣賞。
我從事建筑行業(yè)多年以來(lái)，分別從業(yè)于建筑安裝，裝修裝飾，水電安裝等，對(duì)建筑行業(yè)的項(xiàng)目管理積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)參加過(guò)專(zhuān)業(yè)課的理論學(xué)習(xí)，目的是要為這個(gè)行業(yè)做更多更好的事情，那么，發(fā)現(xiàn)自己最短的那塊板，尋找適合自己的突破口就成為當(dāng)務(wù)之急了。
泛泛的完成崗位職責(zé)規(guī)定的內(nèi)容，維護(hù)一團(tuán)和氣的人氣氛圍，吃過(guò)往的老本，那是比較膚淺的，也是比較渺小的，無(wú)論對(duì)事還是對(duì)人，都需要認(rèn)真“格物”方才奏效。
一， 堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)課學(xué)的習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高。
一年以來(lái)，我遵循黨的方略方針，以人為本，“創(chuàng)造美好家園，構(gòu)筑和諧社會(huì)”為方向，更加重視學(xué)習(xí)建筑裝飾裝修法律法規(guī)以及實(shí)物管理，通過(guò)購(gòu)書(shū)、上網(wǎng)、參加學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)來(lái)跟有效的充實(shí)自己。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和交流，使自身的思想理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善，牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀?！叭酥嗑?，敬以德;人之相交，交以情;人之相處，處以心;人之相信，信以誠(chéng)?！逼渲小熬匆缘隆弊钪匾w現(xiàn)在形象上，體現(xiàn)在做人做事上，體現(xiàn)在爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)上。愛(ài)崗敬業(yè)，用心敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。一年以來(lái)，我在行動(dòng)上自覺(jué)實(shí)踐上述宗旨，用滿腔熱情積極、認(rèn)真、細(xì)致地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)以及公司的各項(xiàng)規(guī)章制度 。
很榮幸的是我承包了寧夏華利建筑裝飾有限公司在固原中醫(yī)院遷建工程中的各段天棚吊頂工程及局部木制作，通過(guò)一年的辛勤勞動(dòng)，取得的成績(jī)?nèi)缦拢?BR> 1、 進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課的培訓(xùn)。了解并熟悉了建筑裝飾的施工規(guī)范，對(duì)寧夏裝修行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀有了一個(gè)清晰地認(rèn)識(shí)。
2、 負(fù)責(zé)各段樓的天棚吊頂，不銹鋼施工，一個(gè)人干了三個(gè)人的活，一天當(dāng)做兩天用，施工期間沒(méi)有休息日，發(fā)揮了個(gè)人潛能。
3、 自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生安全和質(zhì)量事故。
4、給公司和自己帶來(lái)有形和無(wú)形效益。
二、自省和自勵(lì)
正所謂是“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”，在中醫(yī)院遷建工程整整施工一年的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)我也還存在著以下幾點(diǎn)的不足：一是工作中有時(shí)魄力還不夠，放不開(kāi)手腳;二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁;三是傳統(tǒng)意識(shí)較重，和領(lǐng)導(dǎo)溝通尚不夠及時(shí)。
在今后的工作 中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：
1、學(xué)無(wú)止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種建筑理論知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以便更好的把握建筑裝飾裝修的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。
2、熟練的掌握各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。施工階段完成后，認(rèn)真做好公司安排的善后工作。我將通過(guò)多走一步、多看一眼、多問(wèn)一句來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，多做一些合格工程、優(yōu)良工程，實(shí)現(xiàn)“安得廣廈千萬(wàn)間”的宏偉理想。
3、“學(xué)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”，實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。我要通過(guò)實(shí)踐不斷的鍛煉自己的膽識(shí)和魄力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、穩(wěn)妥的對(duì)待每一件工作 。
總之，短短的一年時(shí)間，是我全面施展的一年，全面提高的一年，全面總結(jié)的一年，是由感性向理性轉(zhuǎn)變的一年，是走向成熟的一年，是由照?qǐng)D施工到創(chuàng)新改造轉(zhuǎn)變的一年。也是我對(duì)建筑裝飾裝修事業(yè)事由喜歡到熱愛(ài)并愿意為之終生默默奉獻(xiàn)的一年。
在這一年中我個(gè)人認(rèn)為公司存在的管理問(wèn)題：
1、 分工不夠明確，管理班子個(gè)人情緒化比較嚴(yán)重，(比如：項(xiàng)目部和公司產(chǎn)生的不為人知的矛盾所導(dǎo)致的工程沚帶，停頓等。出現(xiàn)的離崗，脫崗，待崗，串崗)施工經(jīng)驗(yàn)欠缺，專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)不夠硬。
2、 沒(méi)有一個(gè)完整的管理體系及施工組織方案。
3、 不能及時(shí)的協(xié)調(diào)各施工隊(duì)交叉作業(yè)存在的問(wèn)題，以至于材料和人工的重復(fù)浪費(fèi)，不能及時(shí)的采納施工隊(duì)給出的正確方案。
4、 歷時(shí)一年多沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次安全生產(chǎn)會(huì)議，質(zhì)量進(jìn)度會(huì)議，技術(shù)交底以及各工種間的協(xié)調(diào)。而這些在別的小公司都是堅(jiān)決不會(huì)出現(xiàn)的。
5、 不能合理的公開(kāi)公正的付人工費(fèi)。(這種做法很難服眾，反而讓人對(duì)此質(zhì)疑)
為了公司的發(fā)展以上這些5點(diǎn)希望更高一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)及糾正，以便于在以后的工作中有效地控制成本，更好的服務(wù)于公司，給公司減少一些不必要的開(kāi)支，創(chuàng)造更大的有形和無(wú)形利益。
分享心得體會(huì)和感悟篇三
分享是人際交往中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它有助于增進(jìn)彼此之間的關(guān)系，同時(shí)也能夠讓人們獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在人際交往的過(guò)程中，我們不僅需要分享自己的見(jiàn)解，還需要傾聽(tīng)對(duì)方的心得體會(huì)。那么，如何有效地分享自己的心得體會(huì)呢？本文將分享一些個(gè)人的看法和體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。
第二段：提出問(wèn)題
在分享自己的心得體會(huì)之前，我們需要考慮一個(gè)問(wèn)題，那就是我們分享的目的是什么？如果我們只是為了展示自己的能力或者獲得別人的認(rèn)可，那么我們所分享的內(nèi)容很可能并沒(méi)有太多的價(jià)值。因此，我們需要認(rèn)真思考自己分享的目的，以及這份心得體會(huì)對(duì)于其他人是否有幫助。
第三段：分享方法
在分享心得體會(huì)的過(guò)程中，我們需要注意一些技巧和方法。首先，我們需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免使用過(guò)多的術(shù)語(yǔ)和俚語(yǔ)。其次，我們需要盡可能地讓自己的經(jīng)驗(yàn)變成可操作性的建議，這樣就能夠讓聽(tīng)眾更容易接受和理解。最后，我們需要對(duì)聽(tīng)眾的反應(yīng)做出及時(shí)的回應(yīng)和反應(yīng)，這有助于增進(jìn)彼此之間的溝通與理解。
第四段：分享的價(jià)值
分享心得體會(huì)不僅僅有助于彼此之間的交流，還有助于我們自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，我們能夠從其他人的反饋和點(diǎn)評(píng)中獲得更多的啟示和真知，從而不斷豐富自己的知識(shí)和能力。同時(shí)，分享的過(guò)程也可以幫助我們更好地理清自己的思路和邏輯，從而讓自己的觀點(diǎn)更加清晰和明白。
第五段：結(jié)語(yǔ)
分享自己的心得體會(huì)是一項(xiàng)非常有價(jià)值的活動(dòng)，它有助于提高我們的交際能力，促進(jìn)人際關(guān)系的建立和維護(hù)，同時(shí)也可以讓我們獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在分享自己的心得體會(huì)之前，我們需要認(rèn)真思考自己的目的和方法，同時(shí)也要時(shí)刻關(guān)注聽(tīng)眾的反饋和點(diǎn)評(píng)，這樣才能夠使我們的分享更加有價(jià)值、有意義。
分享心得體會(huì)和感悟篇四
分享與心得體會(huì)是我們生活中不可或缺的一部分。通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們不僅能夠幫助他人，也能夠反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程，從而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在我看來(lái)，分享與心得體會(huì)可以從個(gè)人成長(zhǎng)、職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、社交交往、學(xué)習(xí)方法和旅行心得等多個(gè)方面展開(kāi)。
首先，從個(gè)人成長(zhǎng)的角度來(lái)看，分享與心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步至關(guān)重要。年少時(shí)的我常常感到迷茫，不知道自己該如何定位自己的人生。然而，通過(guò)與他人分享我的經(jīng)歷和思考，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。例如，我曾經(jīng)在學(xué)校的一個(gè)社團(tuán)擔(dān)任部長(zhǎng)，通過(guò)和社團(tuán)成員的溝通和合作，我既鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，也學(xué)會(huì)了如何與他人相處。在與他們的分享和心得交流中，我不斷吸納他們的意見(jiàn)和建議，從而提升自己的綜合素質(zhì)。
其次，職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)也是可以分享和得到心得體會(huì)的重要內(nèi)容之一。在工作中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)與同事和上級(jí)的交流和分享，我們可以獲得更多的思路和解決方案，從而更好地應(yīng)對(duì)工作中的困難。我記得有一次，在工作中我遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題，無(wú)論我怎樣去思考和嘗試，都無(wú)法找到最佳解決方案。然而，當(dāng)我分享這個(gè)問(wèn)題給同事時(shí)，他們給予了我很多寶貴的建議和思路。通過(guò)與他們的心得交流，我找到了解決問(wèn)題的新途徑，順利地解決了困擾我很長(zhǎng)時(shí)間的難題。
此外，社交交往中的分享和心得體會(huì)也是十分重要的。在與朋友、家人和同學(xué)的交流中，我們可以分享自己的快樂(lè)和感受，并傾聽(tīng)他們的故事和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)互相分享和傾聽(tīng)，我們能夠獲得更多的視角和思考方式，從而更好地理解和尊重他人的觀點(diǎn)。我曾經(jīng)與一位朋友分享了我的煩惱和困惑，而她則給予了我很多關(guān)于人際關(guān)系的建議和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)和她的心得交流，我學(xué)會(huì)了更好地處理人際關(guān)系，使得我在社交交往方面取得了更大的突破。
此外，學(xué)習(xí)方法也是可以分享和得到心得體會(huì)的重要內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們常常面臨著知識(shí)的堆砌和應(yīng)試的壓力。然而，并不是所有的學(xué)習(xí)方法都適用于每個(gè)人。通過(guò)與同學(xué)和老師的心得交流，我們可以獲得更多的學(xué)習(xí)技巧和方法，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。我曾經(jīng)與同學(xué)討論并分享了我的學(xué)習(xí)方法，而他們則給予了我很多關(guān)于如何高效學(xué)習(xí)的建議和心得。通過(guò)和他們的心得交流，我發(fā)現(xiàn)了一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，使得我在學(xué)習(xí)中更加有效地記憶和理解知識(shí)。
最后，旅行心得也是可以分享和得到心得體會(huì)的重要內(nèi)容。每一次旅行都是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)旅行，我們可以開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)不同的文化與風(fēng)俗。通過(guò)和同伴的旅行心得交流，我們可以獲得更多的旅行建議和經(jīng)驗(yàn)，從而更好地規(guī)劃和享受旅行的每一個(gè)瞬間。我曾經(jīng)和一群朋友一起旅行，與他們的心得交流讓我了解到了如何更好地把握旅行的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，使得我的旅行充滿了更多的意義和回憶。
綜上所述，分享與心得體會(huì)是人生中的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們可以幫助他人，也能夠反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程，從而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。無(wú)論是個(gè)人成長(zhǎng)、職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、社交交往、學(xué)習(xí)方法還是旅行心得，分享與心得體會(huì)都能夠幫助我們獲得更多的啟示和成長(zhǎng)。讓我們共同分享與反思，一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。
分享心得體會(huì)和感悟篇五
在我開(kāi)始剛做為一位銷(xiāo)售員的時(shí)候，我的業(yè)績(jī)做得很差勁，我卻跟自己解釋說(shuō)：“我不會(huì)…，因?yàn)椤?。，我的?jì)劃沒(méi)完成，因?yàn)椤蔽铱偩褪窃谡医杩冢诒г梗N(xiāo)售員工作心得體會(huì)。但我從未意識(shí)到給自已找借口的同時(shí)，我已經(jīng)變得相當(dāng)?shù)南麡O了。其時(shí)禍根就就是自已了。說(shuō)起我的轉(zhuǎn)變也很有意思，我無(wú)意中聽(tīng)到的一句歌詞給了我很大的啟發(fā)“要讓人生更加漂亮，要努力才能有運(yùn)”。從此“要努力才能有運(yùn)”深深的刻入我的腦海中。每當(dāng)我失敗低落的時(shí)候，我都會(huì)暗暗給自已鼓勁，我堅(jiān)信一點(diǎn)，只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)的。我開(kāi)始以很積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待客戶，肯學(xué)著動(dòng)腦去想方法跟進(jìn)客人，事實(shí)證明一種結(jié)果，我比以前成功了許多。
做為一個(gè)銷(xiāo)售人員，我們的時(shí)間有限的，所有來(lái)店的客戶都就是有希望成交的，而在一天的時(shí)間里個(gè)個(gè)不放過(guò)，從而浪費(fèi)了大量的時(shí)間在那些因客觀原因非要置后合作的客戶身上。首要的事就是對(duì)客戶進(jìn)行分類(lèi)，從而在最短時(shí)間內(nèi)找到一些重中之重的客戶。
在進(jìn)行完與客戶和第一次親密接觸后，我們一定會(huì)碰到許多難纏的客人，誤解也會(huì)產(chǎn)生儲(chǔ)多問(wèn)題，心得體會(huì)《銷(xiāo)售員工作心得體會(huì)》。當(dāng)遇到這樣的一些障礙時(shí)，我們不能先去抱怨客戶，他不夠理解我們。事實(shí)上我們就是有可能挽回這些客戶的，雖然達(dá)不到百分之百的成功率，但我們經(jīng)過(guò)一些方式的努力后，事實(shí)證明我們將大多數(shù)的客戶，爭(zhēng)取回來(lái)了。如何先理解客戶呢？那我們必須先要進(jìn)行區(qū)分對(duì)待，對(duì)于新接觸而抗拒的客人來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵在于別太在意他說(shuō)什么，甚至可以認(rèn)為他們這只就是一種托辭罷了（別忘了，客戶他的思想也會(huì)隨時(shí)在變的，永遠(yuǎn)沒(méi)有一成不變的客戶）。我們只需記得我們得將我們產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)亮點(diǎn)告訴他。你會(huì)很驚奇的發(fā)現(xiàn)客人的態(tài)度慢慢轉(zhuǎn)變，這樣，機(jī)會(huì)來(lái)了！
分享心得體會(huì)和感悟篇六
在二十一世紀(jì)的今天，我們的教育對(duì)象——幼兒，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，而今優(yōu)越的社會(huì)條件，特殊的家庭位置，使孩子們存在著自私、孤僻、任性，獨(dú)占心強(qiáng)、以自我為中心、不合群、合作意識(shí)差等問(wèn)題。
如果你是一個(gè)有心人，幼兒園里常常能目睹這樣的情景：兩個(gè)孩子為了同一件玩具發(fā)生爭(zhēng)吵甚至打斗；有的孩子寧愿自己拿著玩具不玩，也不愿把它讓給別的小朋友玩。有些孩子往往毫不客氣地拆掉伙伴搭建的積木，按自己的意愿設(shè)想搭建，無(wú)視別人的存在、別人的勞動(dòng)成果。幼兒的這些行為都是自我中心的外在表現(xiàn)。由于是獨(dú)生子女，是家庭中許多成人關(guān)懷、照顧的唯一對(duì)象，從而養(yǎng)成了他們樂(lè)意接受別人的東西，卻不愿將自己的東西讓與別人的行為。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域中指出：教育孩子與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心等。為了能使幼兒的行為適應(yīng)社會(huì)需要，我們作為幼兒教師，應(yīng)積極利用幼兒園的集體活動(dòng)來(lái)幫助他們學(xué)會(huì)“與人分享”，消退自我中心心態(tài)，促進(jìn)孩子社會(huì)性發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)分享可以使幼兒懂得有好東西大家一起分享是一種快樂(lè)的事情，教育幼兒心中有他人，愿與人分享，為其一生品德素質(zhì)的形成打下了良好的基礎(chǔ)。
“分享”是幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互關(guān)心，愛(ài)別人的更高層次的品質(zhì)表現(xiàn)，所謂分享，是指將自己喜愛(ài)的，愛(ài)別人的更高層次的品質(zhì)表現(xiàn)，所謂分享，是指將自己喜愛(ài)的物品，美好的情感體驗(yàn)及勞動(dòng)成果與他人共享的過(guò)程，它是幼兒個(gè)體親近群體，克服自我中心的有力手段。要想使幼兒真正認(rèn)識(shí)“分享”的意義，必須先對(duì)幼兒進(jìn)行關(guān)心別人，愛(ài)別人的思想品德教育。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列的教育活動(dòng)，從教育幼兒愛(ài)身邊最親密的人開(kāi)始。如：“三八”節(jié)為媽媽制作一樣禮物，為媽媽做一件事，平時(shí)關(guān)心幫助比自己小的幼兒，主動(dòng)向老師詢問(wèn)小朋友為什么沒(méi)來(lái)等，并通過(guò)故事、情境表演、歌曲等形式來(lái)教育幼兒。同時(shí)還開(kāi)展了親子活動(dòng)，把家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園和孩子一起游戲，使幼兒從感情上認(rèn)識(shí)什么是分享，怎樣與別人分享，懂得只有和大家共同游戲，共同分享快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。
日常生活中，我們教師對(duì)待生活、對(duì)待周?chē)说膽B(tài)度都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生影響。因此在平時(shí)，我們處處做有心人，常常有意識(shí)地把自己看到的或聽(tīng)到的一些較有意義的事講給幼兒聽(tīng)，讓他們一起快樂(lè)、一起憂傷，使幼兒在潛移默化中獲得情感分享；慢慢的，幼兒也會(huì)把家中所發(fā)生的一些高興的事、傷心的事、有時(shí)甚至?xí)淹砩献龅膲?mèng)講給大家聽(tīng)，讓大家一起感受體驗(yàn)她當(dāng)時(shí)的情緒。
奧特曼”，對(duì)一銘說(shuō)：“這個(gè)奧特曼現(xiàn)在是我的了，如果你想玩，該怎么辦？”“問(wèn)你借唄！”他毫不猶豫的回答?！翱墒牵也唤枘阃?，你現(xiàn)在心里怎么樣啊？”我擺出一副趾高氣昂的樣子，一銘想了想說(shuō)：“我會(huì)很難過(guò)。”“那你們大家呢？”“我會(huì)很難過(guò)，老師……”孩子們你一句我一句?！耙汇懀憧?，小朋友現(xiàn)在心里都和你一樣很難過(guò)，你知道為什么嗎？” 一銘不說(shuō)話了，他拿過(guò)“奧特曼”塞到小朋友的手中，大伙兒高興地和他一起玩了起來(lái)。孩子們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)接觸到了兩種角色，體驗(yàn)到了羨慕時(shí)地迫不及待、被人拒絕時(shí)的失望、與人分享時(shí)的滿足感等多種內(nèi)在的`情感，從而擺脫了自我這一中心，提高了自我意識(shí)的水平，正如霍夫曼所指出的那樣，移情是親社會(huì)行為的推動(dòng)力。因此，我們成人應(yīng)善于抓住日常生活中所抓住的情感狀態(tài)，從而來(lái)培養(yǎng)幼兒合作、互助、分享等一系列親社會(huì)行為。
班上幼兒有辦“生日會(huì)”的需求時(shí)，我們與家長(zhǎng)配合把“生日會(huì)”辦成一個(gè)“分享會(huì)”，在“生日會(huì)”上蛋糕、飲料、糖果等成為小朋友共同分享的物品。教師還利用“生日會(huì)”的過(guò)程有意識(shí)地為幼兒創(chuàng)造分享的機(jī)會(huì)，讓大家唱完生日歌，說(shuō)完祝詞之后，請(qǐng)“小壽星”簡(jiǎn)要談?wù)劤砷L(zhǎng)中值得分享的故事，然后請(qǐng)“小壽星”為大家分生日蛋糕，這是小朋友共同期待的時(shí)刻，在這一時(shí)刻大家分享食物，體會(huì)著過(guò)生日者快樂(lè)的心情以及由分享帶來(lái)的樂(lè)趣。
通過(guò)隨機(jī)教育，幼兒在反復(fù)的教育訓(xùn)練中逐漸養(yǎng)成了樂(lè)于與他人分享的好習(xí)慣，懂得了做任何事情自己不可能永遠(yuǎn)都排在第一位，進(jìn)而逐漸做到了遇事要想到別人。
在角色游戲中，幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和意識(shí)進(jìn)行游戲，以角色的身份要求自己完成游戲，角色游戲可以培養(yǎng)幼兒分享和謙讓的行為，在小班時(shí)組織幼兒開(kāi)展“大家一起玩”的游戲，在游戲中為幼兒提供一輛玩具車(chē)和若干大小不一的餅干，并向孩子們提出當(dāng)有“客人”來(lái)“娃娃家”做客時(shí)，“媽媽”、“爸爸”、“寶寶”應(yīng)當(dāng)怎樣分配這些玩具和餅干？在幼兒游戲的過(guò)程中，啟發(fā)他們學(xué)習(xí)分享，把玩具車(chē)送給客人玩，把小餅干留給自己，讓幼兒在語(yǔ)言表達(dá)的同時(shí)分享行為也能隨之產(chǎn)生。
在玩圖書(shū)館的游戲時(shí)，我準(zhǔn)備了數(shù)量不多的圖書(shū)，見(jiàn)一些幼兒拿到圖書(shū)，一些幼兒沒(méi)有拿到圖書(shū)，我就問(wèn)拿到書(shū)的孩子“別的小朋友沒(méi)有書(shū)看怎么辦？”讓幼兒通過(guò)思考，自覺(jué)產(chǎn)生分享的語(yǔ)言和行為。有的幼兒說(shuō)：“把這本書(shū)給他看吧！”并將書(shū)遞給沒(méi)有的孩子，有的則說(shuō)：“我們一起看吧！”過(guò)后，我抓住這一教育時(shí)機(jī)問(wèn)他們：“和小朋友一起看書(shū)高興嗎”？并進(jìn)一步強(qiáng)化：“有好東西應(yīng)該和小朋友一起分享才對(duì)，你看因?yàn)槟惆褕D書(shū)讓給小朋友看，所以你們?cè)谝黄鹂磿?shū)才那么高興，你真了不起”，以后類(lèi)似的情景發(fā)生后，我都注意及時(shí)強(qiáng)化，使幼兒在今后的交往中能自覺(jué)產(chǎn)生分享的動(dòng)機(jī)和行為，同時(shí)我還特別注意評(píng)價(jià)時(shí)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，強(qiáng)化時(shí)注意重點(diǎn)針對(duì)行為本身而不是針對(duì)本人，這樣幼兒才能產(chǎn)生積極的分享行為。
讓幼兒在實(shí)際的生活中控制自己的情感，不是件容易的事。特別是當(dāng)和個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)，就易沖動(dòng)，從而做出和語(yǔ)言上不統(tǒng)一的行為，為了強(qiáng)化幼兒的正確行為變被動(dòng)為主動(dòng)自覺(jué)的行為，使其真正在任何時(shí)候都能與別人分享。我們還開(kāi)展了一些具體的活動(dòng)，如：元宵節(jié)我們和幼兒一起做元霄，煮元霄，當(dāng)香噴噴的元霄出現(xiàn)在幼兒面前時(shí)，孩子們瞪著大眼睛，望著元霄，但沒(méi)有一個(gè)去吃，而是請(qǐng)老師和阿姨先品嘗，并送給其他班的小朋友吃。放學(xué)后家長(zhǎng)來(lái)接，孩子們第一件事就是報(bào)告“我們今天吃了自己做的元霄”，那神態(tài)仿佛做了一件最了不起的事。我們結(jié)合主題，觀察叔叔阿姨們的辛苦勞動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們自己種植：施肥、松土、澆水，看著自己種的種子發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，孩子們別提有多高興呢？我們還幫助食堂剝毛豆、鵪鶉蛋，幫助小班弟弟妹妹穿衣服等等。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，不僅使幼兒體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)，產(chǎn)生勞動(dòng)的愿望，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，而且使幼兒懂得了勞動(dòng)者的辛苦。并由此產(chǎn)生尊敬、熱愛(ài)勞動(dòng)人民，體諒父母、長(zhǎng)輩的情感。分享活動(dòng)是打開(kāi)獨(dú)生子女個(gè)性弱點(diǎn)的突破口，它以生動(dòng)活潑的方式為幼兒所樂(lè)于接受，使幼兒對(duì)人對(duì)事產(chǎn)生積極的態(tài)度和情感的體驗(yàn)。
實(shí)踐證明：教育在幼兒身上的作用是明顯的，通過(guò)教育孩子們已真正學(xué)會(huì)分享，并能用自己的語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來(lái)，我們只有通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)幼兒，在主觀上讓幼兒產(chǎn)生分享的內(nèi)在動(dòng)機(jī)與愿望，使幼兒的分享行為更加穩(wěn)定、自覺(jué)；在客觀上建立合理的分享規(guī)則，使幼兒的分享行為更加規(guī)范、有序，才能讓幼兒最終自覺(jué)產(chǎn)生分享行為，為其一生品德素質(zhì)的形成打下了良好的基礎(chǔ)。
分享行為是一種綜合性行為，也是社會(huì)性行為的一個(gè)重要方面。我們可以通過(guò)有目的的教育活動(dòng)和日常生活內(nèi)容來(lái)培養(yǎng)幼兒自發(fā)的分享行為，讓幼兒充分體驗(yàn)給予及被給予帶來(lái)的快樂(lè)和滿足以及人與人之間的溫暖和愛(ài)。這樣，對(duì)于全面提高幼兒的素質(zhì)，將來(lái)做一個(gè)有利于社會(huì)的人都將具有深遠(yuǎn)的意義。
分享心得體會(huì)和感悟篇七
分享，這個(gè)詞在如今的社交媒體時(shí)代越來(lái)越流行，每個(gè)人都可以輕松地分享自己的照片、日記或者文章。作為一名網(wǎng)絡(luò)作者，我也樂(lè)于分享自己的生活體驗(yàn)和見(jiàn)解。分享可以讓自己的生活變得更加豐富多彩，也可以讓別人從中受益。在我的經(jīng)歷中，分享不僅讓我得到了很多好處，還帶來(lái)了很多意想不到的驚喜。
第二段：探討分享對(duì)自我成長(zhǎng)的影響
分享能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己、提升自我意識(shí)和思維深度。當(dāng)我們分享我們的思想和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我們必須準(zhǔn)確地表達(dá)，細(xì)致地思考，這有助于我們逐步提高自己的表達(dá)和思考能力。例如，當(dāng)我在寫(xiě)文章時(shí)，我會(huì)思考如何用更符合大眾認(rèn)知的方式表達(dá)我的想法。這不僅有助于提高我的寫(xiě)作能力，也有助于幫助我更好地了解我自己。
第三段：分享對(duì)他人的影響
分享不僅促進(jìn)自我成長(zhǎng)，也有助于他人成長(zhǎng)。當(dāng)我們分享我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我們幫助他人解決了問(wèn)題并且加快了他人的成長(zhǎng)進(jìn)程。正如一句老話所說(shuō)：“把你的知識(shí)傳給別人，他們會(huì)把它傳給其他人?！蔽以?jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章，介紹了如何保持高效工作。一位讀者在評(píng)論中感謝我，說(shuō)我的建議改變了她的生活方式，讓她在工作中效率更高同時(shí)減少了壓力。這樣的反饋感覺(jué)非常好，也讓我有了繼續(xù)寫(xiě)作、分享的動(dòng)力。
第四段：探討分享的局限性
然而，分享也有它的局限性。無(wú)論是分享自己的經(jīng)驗(yàn)還是知識(shí)，都無(wú)法提供完整的信息。同時(shí)，不同的人對(duì)同一件事情的看法肯定不一樣，分享往往只能表達(dá)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，而并非絕對(duì)正確的答案。所以，我們需要保持謙虛的態(tài)度，尊重他人的觀點(diǎn)，并學(xué)會(huì)接受不同的看法和批評(píng)。
第五段：總結(jié)分享的價(jià)值和意義
綜上所述，分享給我們帶來(lái)了很多正面的影響，不僅能讓我們自我成長(zhǎng)、提高自身能力，還能幫助他人成長(zhǎng)。同時(shí)，分享也有自己的局限性，但我們可以用開(kāi)放和謙虛的態(tài)度來(lái)對(duì)待它。無(wú)論是通過(guò)社交媒體還是在現(xiàn)實(shí)生活中，分享是一種非常有意義和高尚的行為，它能夠讓我們共同進(jìn)步，建立更加美好和諧的社會(huì)。
分享心得體會(huì)和感悟篇八
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期二，2000多名師生聚集在操場(chǎng)上，參加奮斗小學(xué)第二屆夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑。有的同學(xué)們興高采烈，有的同學(xué)們激動(dòng)無(wú)比，還有的同學(xué)更是一蹦三尺高，焦急地等待著。
早上八點(diǎn)，開(kāi)幕式還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)周?chē)呀?jīng)是人山人海了，家長(zhǎng)們把跑道邊都擠個(gè)水泄不通。沒(méi)有任務(wù)的同學(xué)都坐在學(xué)校為每個(gè)班指定的位置，說(shuō)說(shuō)笑笑，準(zhǔn)備為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。
接著，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話，校長(zhǎng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)致詞，運(yùn)動(dòng)員代表講話。最后校長(zhǎng)以激動(dòng)人心的語(yǔ)調(diào)宣布：“奮斗小學(xué)夏季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕!
這時(shí)，忽然鑼鼓喧天，金鼓齊鳴，鼓號(hào)、樂(lè)隊(duì)浩浩蕩蕩地進(jìn)入我們的視野，看哪，國(guó)旗方隊(duì)的同學(xué)們走過(guò)來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)雄糾糾、氣昂昂。尤其是馮少姝，平時(shí)看她很活潑，可是到了這個(gè)時(shí)候，變得嚴(yán)肅起來(lái)。
合唱隊(duì)的表演更是使開(kāi)幕式錦上添花：一陣圓潤(rùn)、優(yōu)美如天籟之音的男女生合唱顫動(dòng)著每一個(gè)人的心。當(dāng)合唱時(shí)，所有人都靜了下來(lái)，靜靜聆聽(tīng)著這打動(dòng)人心的歌聲。
今年的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式真精彩呀!
分享運(yùn)動(dòng)心得體會(huì)篇3
分享心得體會(huì)和感悟篇九
自從上幼兒園，多多的讀書(shū)習(xí)慣也開(kāi)始培養(yǎng)了。孩子的想象力不是與生俱來(lái)的，需要通過(guò)直接或者間接的體驗(yàn)獲得。繪本能幫助兒童養(yǎng)成用圖像思考的習(xí)慣，經(jīng)常閱讀繪本書(shū)可以培養(yǎng)兒童良好的圖像概念，提高思考連貫性，豐富想象力。
在幼兒園開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，能讓孩子看到更多精彩的繪本書(shū)。每周五我下班到家，多多就會(huì)說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熡职l(fā)書(shū)了!”我知道，發(fā)的是小朋友們漂流的書(shū)。我會(huì)先告訴多多這是誰(shuí)的書(shū)，我們要保管好，可不能損壞的。每次我給多多講一遍故事，然后提幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，比如讀了《鱷魚(yú)怕怕，牙醫(yī)怕怕》，我問(wèn)多多：“你怕鱷魚(yú)嗎?”“鱷魚(yú)怕什么?”“牙醫(yī)怕什么啊?”我會(huì)讓多多先舉手再回答，希望這樣培養(yǎng)孩子舉手發(fā)言的習(xí)慣，不知道多多在幼兒園上課會(huì)不會(huì)舉手發(fā)言呢。碰到多多感興趣的書(shū)，他會(huì)自己再看一遍，比如讀《小豬變形記》，我讀完一遍，多多說(shuō)：“媽媽?zhuān)易约嚎窗?”孩子能?chē)L試著自己去看一本書(shū)，看著他專(zhuān)心地看一本書(shū)，還不時(shí)講著什么話時(shí)，我真高興。
除了閱讀漂流的繪本，我又和多多一起閱讀了很多繪本故事書(shū)，我發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)秀的繪本書(shū)在潛移默化中影響著孩子身心的健康發(fā)展，孩子漸漸建立起自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)。比如讀了《大衛(wèi)，不可以》后，多多不在家里踢皮球了，他說(shuō)：“會(huì)把東西打壞的?！蔽铱刂扑粤闶?，他也沒(méi)有很大的意見(jiàn)了，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)荒芟翊笮l(wèi)，肚子里東西太多了，會(huì)爆炸的?！?BR> 現(xiàn)在基本上每天晚上睡覺(jué)前都要講一個(gè)故事，大多是我講，孩子聽(tīng)，有時(shí)孩子自己看。我希望他爸爸也能給他講故事，有一次他真的在聽(tīng)爸爸講漫畫(huà)書(shū)《父與子》，這是他最喜歡的一本漫畫(huà)書(shū)。我也把多多讀過(guò)的書(shū)整理出來(lái)，以后等他識(shí)字了，看到自己原來(lái)讀過(guò)這么多書(shū)，多有成就感啊!
小小圖書(shū)漂流，帶給孩子是多么大的變化啊!希望幼兒園三年一直能有這樣的`活動(dòng)，希望孩子在繪本故事中懂得更多道理，快樂(lè)成長(zhǎng)!
分享心得體會(huì)和感悟篇十
閑暇之余，有人樂(lè)于下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水;余獨(dú)愛(ài)書(shū)。幼時(shí)即受恩師的“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有盤(pán)中粟”的教誨和熏陶，以至于多年來(lái)一直對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。書(shū)桌上有之，床頭上亦有之，它簡(jiǎn)直成了我形影不離的伴侶。
開(kāi)卷必有益?！皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”;書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶;書(shū)籍是傳播知識(shí)的載體。書(shū)海浩瀚無(wú)邊，里面蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，知識(shí)是開(kāi)啟理想之門(mén)的鑰匙;知識(shí)是無(wú)價(jià)的寶貴財(cái)富，知識(shí)只有靠讀書(shū)才能獲得。
讀書(shū)的感覺(jué)真好。讀書(shū)是一種享受，無(wú)論躺在床上隨意瀏覽，還是在辦公室伏案書(shū)海暢游;無(wú)論是在公共汽車(chē)上翻閱消遣，還是在茶余飯后靜坐捧讀、托腮沉思，都會(huì)使你進(jìn)入一種興趣盎然、不克言狀的絕妙境界。
當(dāng)心情愉快的時(shí)候讀書(shū)，它會(huì)帶給你更加舒暢的愜意;當(dāng)心情消極悲觀的時(shí)候讀書(shū)，它會(huì)喚起你對(duì)未來(lái)人生的熱愛(ài)和美好生活的向往;當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)讀書(shū)，它就像佳人乍到，給你送來(lái)了清新的問(wèn)候和舒適的撫慰，使你心胸頓時(shí)豁然開(kāi)朗，感到世界是那么美好，人間是那么可愛(ài)。
讀書(shū)的感覺(jué)真好。讀書(shū)可開(kāi)闊視野，明了天下之大事;讀書(shū)可陶冶情操，使人心胸更加開(kāi)闊;讀書(shū)可醒腦益智，提高人的綜合能力;讀書(shū)可豪情滿懷，使人精神更加振奮;讀書(shū)可泣人淚下，它能凈化人的心靈。每讀到一本好書(shū)就像他鄉(xiāng)遇故知、久旱遇甘霖一樣，另人心曠神怡，從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。
讀書(shū)的感覺(jué)真好!朋友，多讀書(shū)吧!與我同樂(lè)
分享心得體會(huì)和感悟篇十一
分享了心得體會(huì)，是許多人在工作和生活中的常見(jiàn)行為。這不僅可以讓自己更加深刻地理解所學(xué)所得，還可以幫助別人更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。本文將從“分享的意義”、“分享的好處”、“分享的方式”、“分享的技巧”和“分享的建議”五個(gè)方面論述分享這一主題。
分享的意義
分享是指把自己心中的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思考和體悟傳遞給他人的行為。分享的意義在于，幫助自己不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)也能傳遞有價(jià)值的信息給別人，讓他們更好地了解和學(xué)習(xí)某一領(lǐng)域的知識(shí)。通過(guò)分享，人們可以建立起互信、互助和合作的關(guān)系，促進(jìn)自身和他人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
分享的好處
分享的好處有很多，首先是幫助自己深化認(rèn)識(shí)。通過(guò)分享，我們可以把自己的想法和理解通過(guò)言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，讓自己更加清晰地理解自己所學(xué)所得。其次是幫助他人學(xué)習(xí)。當(dāng)我們將自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟與別人分享時(shí)，可以幫助他們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。再者，分享可以增強(qiáng)人際聯(lián)系，建立相互信任的關(guān)系，從而在交流合作中創(chuàng)造更好的價(jià)值。
分享的方式
分享的方式有很多，可以通過(guò)發(fā)表博客、寫(xiě)文章、參與討論或者主動(dòng)邀請(qǐng)別人交流等方式進(jìn)行。還可以選擇線上或線下的方式，如線上分享可以通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)、微信群、論壇等平臺(tái)進(jìn)行，線下分享可以組織專(zhuān)題講座、工作組會(huì)、討論會(huì)等活動(dòng)來(lái)進(jìn)行。不同的方式適合不同的場(chǎng)合和受眾，需要根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇。
分享的技巧
分享的技巧有很多，首先是要理性思考，思路清晰。在分享中，要相信自己所分享的內(nèi)容是有價(jià)值的，要充分發(fā)掘知識(shí)和信息，避免不必要的復(fù)雜和繁瑣。其次是要注重針對(duì)受眾，要考慮到他們的興趣和需求，盡量用通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)講解。還要注重分享的方式和形式，使之更具吸引力和趣味性，增強(qiáng)聽(tīng)眾的體驗(yàn)和記憶。
分享的建議
最后，對(duì)于初學(xué)者而言，建議從自身經(jīng)驗(yàn)和感悟出發(fā)，避免模仿和照搬。同時(shí)，要注意輸出質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)，不斷反思和調(diào)整分享方式和方法。另外，在分享中要與別人進(jìn)行互動(dòng)，聽(tīng)取他人的反饋和意見(jiàn)，以此不斷完善和提高自己的分享能力。
總之，分享是一種能夠讓自己和他人受益的行為，可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)分享，我們可以不斷深化思考和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)人際聯(lián)系和價(jià)值創(chuàng)造能力。因此，我們應(yīng)該在工作和生活中多多分享，積極創(chuàng)造價(jià)值和意義，讓自己和他人共同受益。