通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為進(jìn)步做好準(zhǔn)備。總結(jié)應(yīng)該準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和觀察。以下是小編為大家整理的青春總結(jié)，希望能夠?yàn)榇蠹业那啻簹q月增添一些正能量。
寄小讀者的讀書心得篇一
“母愛、童真、大?！边@三種最親切、最質(zhì)樸、最可愛的元素，構(gòu)成了這部《寄小讀者》詩一般優(yōu)美的語言，畫一般奇妙的意境，深深觸動(dòng)了我內(nèi)心最深處的琴弦。
這本書的作者就是我們所熟知的冰心奶奶。她原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家和兒童哲學(xué)家。代表作有詩集《繁星》、《春水》，散文集《小桔燈》，另外還翻譯了印度作家泰戈?duì)柕摹都村壤贰ⅰ秷@丁集》等。
這本書主要寫的是冰心奶奶在1923年-1926年間，給千千萬萬小讀者的通訊錄共29篇。其中21篇，是她赴美國留學(xué)時(shí)寫成的，記敘了海外的風(fēng)光和奇聞異事，抒發(fā)了她對(duì)祖國、對(duì)故鄉(xiāng)的思念和熱愛，體現(xiàn)了冰心奶奶的創(chuàng)作思想——愛的哲學(xué)。
《寄小讀者》共分為四章，分別是“遙寄稚子”、“歲月緒語”、“凝思靜品”和“樂幽人生”，其中令我印象最深的是“童年雜憶”中的一段小詩：
童年呵，
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
充滿愛的旋律，流露無窮的真情，這就是冰心奶奶永恒的主題?！都男∽x者》是值得我們每一個(gè)孩子，去細(xì)細(xì)品讀的好書。
寄小讀者的讀書心得篇二
讀書破萬卷，下筆如有神。在寒假里，我又讀了《中華上下五千年》，《寄小讀者》等等書。我對(duì)《寄小讀者》這本書留下了深刻的映像。
通訊二：我極不愿在第二次的通訊里，便劈頭告訴你們一件傷心的事情。然而這件事，從去年起，使我的靈魂受了隱痛，直到現(xiàn)在，不容我不在純潔的小朋友面前懺悔。
去年的一個(gè)春夜——很清閑的一夜，已過了九點(diǎn)鐘了，弟弟們都已去睡覺，只我的父親和母親對(duì)坐在圓桌旁邊，看書，吃果點(diǎn)，談話。我自己也拿著一本書，倚在椅背上站著看。那時(shí)一切都很和柔，很安靜的。
一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢的吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅的喚起來，母親和父親都向下注視了。四面眼光之中，它仍是怡然的不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。
小朋友們，請(qǐng)容我懺悔!一剎那頃我神經(jīng)錯(cuò)亂的俯將下去，拿著手里的書，輕輕地將它蓋上?！系?它竟然不走。隔著書頁，我覺得它柔軟的小身體，無抵抗的蜷伏在地上。
這完全出于我意料之外了!我按著它的手，方在微顫——母親已連忙說：“何苦來!這么馴良有趣的一個(gè)小活物……”話猶未了，小狗虎兒從簾外跳將進(jìn)來。父親也連忙說：“快放手，虎兒要得著它了!”我又神經(jīng)錯(cuò)亂的拿起書來，可恨呵!它仍是怡然的不動(dòng)。——一聲喜悅的微吼，虎兒已撲著它，不容我喚住，已銜著它從簾隙里又鉆了出去。出到門外，只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾的叫了幾聲，此后便沒有了聲息?！昂蟛坏揭环昼?，這溫柔的小活物，使我心上颼的著了一箭!
從這么一個(gè)短短的事件中，我們便可以感受到冰心內(nèi)心的糾結(jié)以及悔恨。但是，她卻在這本書里坦白了，大家都知道，承認(rèn)一件自己做的錯(cuò)事是十分不容易，但是，冰心卻有這種勇氣，我們應(yīng)該像他學(xué)習(xí)。
這本書里不僅僅只有這一個(gè)故事，他一共有二十九個(gè)通訊，每個(gè)通訊都告訴我們一個(gè)道理，就因?yàn)檫@點(diǎn)，我愛上了它!
寄小讀者的讀書心得篇三
《寄小讀者》是中國現(xiàn)代作家冰心奶奶的作品，講述了冰心奶奶在海外的奇聞異事，同時(shí)也抒發(fā)了冰心對(duì)祖國、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。
剛開始讀這本書時(shí)感覺有一些詞句很深?yuàn)W，讓我看不懂，于是就產(chǎn)生了不想讀下去的念頭。后來，老師讓我們每人都要讀一本冰心作品《寄小讀者》，我才捧起書來繼續(xù)讀。漸漸地，我被書中有趣的情節(jié)吸引了。從書中，我感受到了冰心奶奶有一顆不泯的童心，她說：“除了宇宙，最可愛的只有孩子?！?BR> 她在《通訊二》中寫到：由于自己的幼稚，導(dǎo)致了一只小老鼠命喪在小狗虎兒的口中，為此，她一直感到傷心和自責(zé)。冰心奶奶熱愛大自然，大自然在她的筆下被描繪得美侖美奐。當(dāng)她在輪船上看到海水時(shí)，這樣描寫到：“海水竟似湖水，藍(lán)極綠極，凝成一片。斜陽的金光，長(zhǎng)蛇般自天邊直接到欄旁人立處。上自穹蒼，下至船前的水，自淺紅至于深翠，幻成幾十色，一層層，一片片的漾開了來?！边@樣的描寫使讀文的人，仿佛身臨其境。
冰心奶奶說過：“假如文學(xué)的創(chuàng)作，是由于不可遏抑的靈感，則我的作品之中，只有這一本是最自由，最不思索的了?！睆倪@本書中讓我感受到了冰心對(duì)母親的愛。在《通訊十》里，冰心用純真的感情講述著母愛故事：“她愛我，不是因?yàn)槲沂恰摹?，或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字!她的愛是不附帶任何條件的，的'理由，就是我是她的女兒?？傊?，她的愛，是屏除一切，拂拭一切，層層的麾開我前后左右所蒙罩的，使我成為‘今我’的原素，而直接的來愛我的自身?！边@段話深深打動(dòng)了我，讓我感受到了：愛，就是生活中堅(jiān)定地信念，同時(shí)也讀懂了冰心的一句名言：“心是冷的，淚是熱的;心，凝固了世界，淚，溫柔了世界?！?BR> 寄小讀者的讀書心得篇四
假期我讀了《寄小讀者《一書。
這本書是中國現(xiàn)代作家冰心奶奶的代表作。《寄小讀者一》共寫了二十九個(gè)通訊，《再寄小讀者之一》有四個(gè)通訊?！对偌男∽x者之二》寫了十四個(gè)通訊。《寄小讀者》里她希望自己是一個(gè)孩子，擁有兒童的天真、可愛、純潔。和孩子們一起做游戲、講故事。冰心曾為一只小老鼠鉆進(jìn)桌子底下吃餅干屑，被小虎子狗斷送性命而十分憂愧也敘述了她從北京到海外的風(fēng)光和奇事。對(duì)母親的愛和祖國的思念。《寄小讀者之一》她寫的是友誼。是人和人之間的關(guān)系最寶貴。朋友不分年齡和性別。他愿意和我們交朋友，讓我接受她吧。在《寄小讀者之二》教導(dǎo)我們要學(xué)好語文，因?yàn)檎Z文是一門基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)好語文，我們才能讀書看報(bào)。閱讀和寫作才能不斷提高。只有學(xué)好了語文，才能講好普通話，和別人交流。
讀了這篇文章我感到了：冰心奶奶雖然是一位著名的作家，但她十分平易近認(rèn)，她愿意和我們交朋友，她寫的文章十分優(yōu)美，讀起來讓人親切。
寄小讀者的讀書心得篇五
“不為什么，——只因?yàn)槟闶俏业呐畠?！”冰心奶奶的媽媽的話語，感人至極。每一個(gè)母親都是這樣的，只因?yàn)槟闶撬膶氊惡⒆樱运龕勰?，這是惟一的理由。冰心覺得，“不為什么”這四個(gè)字，從她口里說出來，何等剛決，何等無回旋！她的愛，是摒除一切拂拭一切，層層地撩開“我”前后左右所蒙罩的，使“我”成為“今我”的原素，而直接的來愛“我”的自身！是的，媽媽的愛是超越一切的，不管我多么崇高或者多么卑賤，她都愛我?！安粸槭裁础?，這四個(gè)字說的是那樣的溫柔，而又那樣的堅(jiān)定，無論什么都改變不了她戲我深深的愛，她可以毫不猶豫地選擇我，因?yàn)槲沂撬膬号?。這樣的話，只有母親才能說出，才能說得這樣感天動(dòng)地。
當(dāng)我讀到“天地一切都信她！她對(duì)于我的愛，不因萬物毀滅而更變！”時(shí)，我很感動(dòng)。媽媽是愛我的一切的，她永遠(yuǎn)愛我，一生一世，一萬年，只要她仍在，她就用她那無限的愛包圍我，保護(hù)我，即使是天地翻覆，世界末日，她的愛也在，對(duì)于她來說，我就是她的一切，愛我超過愛她自己，她對(duì)我的愛永恒。
再住下讀，我禁不住都要哭出來，誰曾想到，自己的媽媽竟會(huì)是如此這般地愛自己，這愛，又是自己所不夠衡量的，我不禁佩服起冰心奶奶的聰慧了，這神圣的秘密是她發(fā)覺了的，她還說呢，“古往今來，沒有一個(gè)敢來駁我這句話”，非常正確，我也相信，每一個(gè)做孩子的都信這句話。
《寄小讀都》真讓我明白了不少，悟性也好像由此上漲了許多，這本書更是讓我知道了母愛的寬廣，我勸大家，多看看你的媽媽，多想想你的媽媽，多愛你的媽媽，因?yàn)槲覀兊膵寢尪己苊馈?BR> 寄小讀者的讀書心得篇六
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，天底下有多少被贊頌的母親？母親是多么偉大！
《寄小讀者》這篇文章主要記敘了冰心奶奶小時(shí)后對(duì)媽媽的一次偶然疑問：“媽媽，你為什么愛我？”而冰心奶奶的媽媽沒有絲毫遲疑的回答女兒：“為什么？因?yàn)槟闶俏遗畠海 ?BR> “為什么？因?yàn)槟闶俏遗畠海 边@就是天下母親愛自己子女的唯一理由，母親是多么樸素而又偉大呀！他們的愛是不帶任何條件的，是我們一輩子無法還清，無法報(bào)答的。
母親！一個(gè)多偉大的名詞！是世界上最珍貴的情！
同學(xué)們，請(qǐng)千萬別忘了你們那辛勤的母親?。∷齻兊膼凼嵌嗝磸?qiáng)烈，狂熱的占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，天底下有多少被贊頌的母親？母親是多么偉大！
寄小讀者的讀書心得篇七
今天，我一氣把冰心寫的《寄小讀者》讀完了。這篇課文主要是以兩個(gè)小小的日記為例，告訴我們?nèi)绾翁岣邔懽髂芰?。我把這個(gè)主要內(nèi)容分成三點(diǎn)：
第一點(diǎn)、“他總是專心聽課，筆記也記得很好，”我讀到這，不由得想起自己上課時(shí)，總是控制不了自己，老要和別人說說話，還要玩一下小東西。筆記那就更不用說了，老師要求抄的，我就隨便抄點(diǎn)，不要求抄的我連看都不看，怪不得我的作文進(jìn)步不大，我暗下決心，一定要改掉這些壞毛病，專心聽課。從課文中學(xué)習(xí)好的寫作方法。
第二點(diǎn)、“他尤其喜歡看書，輔導(dǎo)員和老師介紹過的書刊，他總是讀得很認(rèn)真。”多讀課外書，積累好的詞語才能寫出好文章。我雖然書得不少，但總是讀得太快，只注意到故事情節(jié)，而不記好詞好句，所以在今后的讀書中我一定要多積累好的詞語。
我讀完這篇文章，下定決心一定要像冰心說得那個(gè)孩子一樣，上課認(rèn)真聽講，多看好的課外書，做一個(gè)有理想、有文化的新世紀(jì)的接班人。
寄小讀者的讀書心得篇八
寄小讀者這本名書是冰心老人在美國留學(xué)時(shí)以散文形式寫的二十九封給小讀者的信。內(nèi)容主要都是冰心老人她的所見所聞，真實(shí)的每一件事情的描寫。
說起冰心奶奶的文章，我從沒有讀過，但這次讀寄小讀者讓我一步一步走進(jìn)了冰心奶奶所生活的那個(gè)時(shí)代中，貼近了冰心奶奶的心。
冰心奶奶的文章文筆細(xì)膩，她觀察很仔細(xì)，舉個(gè)例子，在通訊三中，奶奶寫到在讀《國語文學(xué)史》時(shí)，看到弟弟冰季在書的的空白處寫著“別忘了小小”著幾個(gè)字，“我的心忽然一酸，連忙拋了書，走到對(duì)面的椅子上坐下?！边@短短的一行字讓我感覺到冰心奶奶離家遠(yuǎn)行時(shí)的那份憂愁。
在旅途?？康能囌旧?，那些“黃衣灰衣的兵丁，皮靴拖沓、刀槍相觸?！弊尡哪棠虝?huì)去憧憬梁山泊好漢的那種激越豪放、大刀闊斧的胸襟。冰心奶奶是多么憂國憂民啊。
讀《寄小讀者》里面的風(fēng)景描寫讓我眼前浮現(xiàn)出了那海上夕陽的美景，那江南水鄉(xiāng)的幽靜，那風(fēng)雨綿綿的季節(jié)……時(shí)不時(shí)讓我贊嘆不已。在冰心奶奶筆下把在我眼里很平凡的景色描寫的栩栩如生，我仿佛就站在她的邊上和她一同欣賞這美景。
寄小讀者的讀書心得篇九
《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書，它就像一位最私密的知心朋友，時(shí)刻陪伴在我身邊;又好像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫作的技巧。其中，《說幾句愛海的孩子的話》這篇文章最讓我百看不厭、思緒萬千，也是最受益匪淺的了。
冰心奶奶十分喜歡大海，海的蔚藍(lán)，海的空闊，海的活潑，海的動(dòng)與靜，都讓冰心奶奶流連忘返，所以她在休養(yǎng)半年身體新愈后，最想去的第一站就是大海。山和海，冰心奶奶更喜愛海。四圍是大海，與四圍是亂山，兩者相較，是如何滋味，看古詩便可知道。"南山塞天地，日月石上升"、"海上生明月，天涯共此時(shí)"兩句詩的境界與靈動(dòng)非常能體味冰心奶奶的感悟，同樣是月出，光景卻如何等嫵媚，遙遠(yuǎn)，璀璨。
海沒有一刻是靜止的，從天邊波光粼粼的直卷到岸邊，觸著崖石，更欣然的濺躍了起來，開了爛然萬朵的銀花!我覺得這句話描寫得真是精妙絕倫!大海的一生都在奔跑，從太陽升起的天邊奔向岸邊的礁石，欣賞完美麗的浪花后又開始新的奔跑，欣賞更美麗的浪花······永不停息。看著書，我仿佛真聽見了大海的濤聲。我想，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)與工作上也能如此勤奮、堅(jiān)持不懈、永不停息、不知疲倦，那也一定能成為學(xué)習(xí)、生活、工作的佼佼者、勝利者，笑傲群雄。
我想，冰心奶奶之所以能寫出這樣的佳句詩篇，是因?yàn)楸哪棠逃幸活w熱愛生活，善于觀察，勤于思考的良好習(xí)慣，我一定向她老人家學(xué)習(xí)，力求多觀察自然界、多欣賞生活，做生活與世界的主人!
冰心奶奶讓我對(duì)海有一種沖動(dòng)，玩海成了我一直的心愿。去年暑假，很高興和爸爸媽媽去青島玩海。海輪的顛簸搖擺，就像一片樹葉在驚濤駭浪中起伏，使我心驚肉跳、至今記憶猶新。我已經(jīng)越來越被冰心奶奶同化了，十分喜歡大海。只要有機(jī)會(huì)，我一定還要去看海。
《寄小讀者》，看似簡(jiǎn)單的一封封書信，其中卻蘊(yùn)含著很多深刻的道理，希望大家與我一樣，多多體會(huì)吧，讓書香伴你成長(zhǎng)!讓大海伴你海闊天空!
寄小讀者的讀書心得篇十
今天，我讀了《再寄小讀者》，第一次看冰心奶奶的作品，所以讀得特別仔細(xì)。
冰心奶奶多么關(guān)心少年兒童啊!她對(duì)我們報(bào)以多大的希望啊!這本書內(nèi)容具體，文字生動(dòng)形象，著重指導(dǎo)我們?nèi)绾螌懽?。主要講了三點(diǎn):
第一點(diǎn)，詢問少年朋友寫信與寫日記有無困難。
第二點(diǎn)，以兩個(gè)孩子游園的事例告訴我們?nèi)绾翁岣邔懽髂芰Α?BR> 第三點(diǎn)，指出了學(xué)好語文的重要性和可能性。
其中我體會(huì)最深的是第二點(diǎn)。冰心奶奶說：“第一個(gè)孩子只寫了四五十字，里面還有錯(cuò)字，第二個(gè)孩子寫了千把字，而且生動(dòng)、具體?！彪y道第二個(gè)孩子比第一個(gè)聰明嗎?第二個(gè)孩子喜歡語文課，上課專心聽講，認(rèn)真記筆記。讀書認(rèn)真仔細(xì)，還堅(jiān)持把書里的優(yōu)美、生動(dòng)的詞句摘抄下來，并靈活運(yùn)用到平時(shí)的寫作中去。
這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的：平時(shí)作文沒話可寫，主要就是不能抓住事物特點(diǎn)，頭腦里積累的'詞匯太少，另外，上語文課有時(shí)不太注意聽講，認(rèn)為課上只是讀讀寫寫、記記筆記，就萬事大吉了。一遇到寫景作文時(shí)，筆下卻形容不出來，內(nèi)容也顯得十分空洞，別人看了不知道寫的是什么。
我今后一定謹(jǐn)記冰心奶奶的教誨，細(xì)心觀察，感悟生活，認(rèn)真學(xué)好語文，記好學(xué)習(xí)筆記，力爭(zhēng)當(dāng)天學(xué)的當(dāng)天“消化”，達(dá)到真正理解的目的。我還要博覽群書，讓自己的頭腦充實(shí)一些。我想，這樣我的閱讀寫作能力才能不斷得提高，寫起作文也就不會(huì)那么費(fèi)勁了，也能像冰心奶奶說的那樣寫出更多更好的文章了!
寄小讀者的讀書心得篇十一
暑假里我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》這本書，感觸很深。
在《寄小讀者》通訊二中，冰心奶奶在信中分享了她親身經(jīng)歷并讓她后悔不已的一件事情：因?yàn)榕R時(shí)起意的一個(gè)略帶惡作劇的動(dòng)作，使得一只小老鼠死在了小狗虎兒的口中，一個(gè)生命在因自己而消逝。這個(gè)故事雖然是在寫信一年前的事情，冰心奶奶描寫出來仍是無比細(xì)膩，無比清楚。
冰心奶奶在信中寫到：“我小時(shí)曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽：我小時(shí)明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的;我小時(shí)未曾做過不仁愛的事情，但如今墮落了......”。
心中對(duì)小老鼠的描述讓我想到了我的妹妹，她比我小7歲。每次在總是給我搗亂。我寫字的時(shí)候她在邊上拿著筆亂寫亂畫;我看電視的時(shí)候他在邊上大喊大叫，我堆積木的時(shí)候她總是把積木搞得到處都是。每次搞得我很生氣，想給她一些懲罰的時(shí)候，她的表情也是無猜的，坦然的，無辜的笑著看著我，搞到最后十次懲罰實(shí)施不了一兩次。
在通訊十中，冰心奶奶獨(dú)自一人在國外療養(yǎng)，十分思念她的母親，一直回憶母親曾經(jīng)告訴她關(guān)于她小時(shí)候的事情，那么的清晰，深深地印在她的腦海中。母親的愛一直沒有離開她。同時(shí)他也告訴小朋友們，要勇敢地表達(dá)自己對(duì)母親的愛和依戀。
通訊二十九中，冰心奶奶回到了祖國，回到了故鄉(xiāng)?！靶∨笥?，你若不曾離開中國北方，不曾離開到三年之久，你不會(huì)贊嘆欣賞北方蔚藍(lán)的天?！北哪棠淘趪獾娜陼r(shí)間，每當(dāng)看到和祖國相似的景色，瞬間便開始思念祖國，這種思鄉(xiāng)之情是那樣的猛烈，看到有人在賣炒花生栗子，不吃零食的她會(huì)上前去買兩包,“無非強(qiáng)要以華京作北京而已”。
《三寄小讀者》中，冰心奶奶告訴我們：小朋友，切不可把看書當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，看書是一種快樂，一種享受。
《寄小讀者》影響著一代又一代的青少年，就像一盞燈，照亮我們的前路，指引著我們前進(jìn)的方向。
寄小讀者的讀書心得篇十二
最近，我在網(wǎng)上碰巧讀到了冰心奶奶寫的《三寄小讀者》，那真讓我大開眼見啊!
那是在冰心奶奶1978年到1980的時(shí)候作下的，冰心奶奶在寫《寄小讀者》的五十五年后，寫了《再寄小讀者》的二十年后，又重新提起筆來寫《三寄小讀者》了。
讀了文章，我感到了冰心奶奶在百忙之中還不忘記我們小朋友，時(shí)刻關(guān)心著我們，并且特地為我們寫下了這篇感人肺腑的《三寄小讀者》。文章一開始就讓我感到冰心奶奶很親切，通過對(duì)新舊社會(huì)的對(duì)比，讓我們了解到了現(xiàn)在和平的生活多么來之不易啊，從而希望我們能努力好好學(xué)習(xí)，天天向上!奶奶又教我們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí)，一定要注意身體的健康，并且要精神愉快地度過每一天，做到--爺爺對(duì)我們提出的“三好”學(xué)生的要求：身體好，學(xué)習(xí)好，工作好!
我想對(duì)冰心奶奶說：“在您的教導(dǎo)下，我會(huì)珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，更會(huì)珍惜時(shí)間，努力地學(xué)習(xí)，多讀、多看、多作……”--爺爺?shù)摹笆澜缡窃谶M(jìn)步的，前途是光明的”使我感到肩上的責(zé)任，我要為創(chuàng)造更好更強(qiáng)大的祖國而努力，一定要青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，讓祖國因?yàn)橛形覀兌械津湴僚c自豪。
最后，我想對(duì)冰心奶奶您說：“您永遠(yuǎn)都活在我們的心中，我們永遠(yuǎn)愛您!”
寄小讀者的讀書心得篇十三
暑假，我去寧波書城買了《寄小讀者》這本書。當(dāng)我看完通訊五時(shí)，情不自禁地發(fā)出了陣陣感慨。
通訊五的晚輩對(duì)長(zhǎng)輩敬愛，尊重她的意愿。而地球呢?她是我們大家的母親，她希望她的炎黃子孫能夠多植樹造林，使她變得更加美麗。可我們呢?砍伐樹木，肆意挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，使地球媽媽變得丑陋不堪，地球媽媽肯定非常失望我們辜負(fù)了地球媽媽對(duì)我們?nèi)祟惖钠谕?。我們太不?zhēng)氣了!
地球是我們的生命家園。人類所居住的地球，是太陽系中的八大行星之一。有種說法是：地球是由70%的海洋和30%的陸地所組成。
八個(gè)行星中，地球是唯一一個(gè)有生命的星球，這應(yīng)當(dāng)歸功于地球有適宜生物生長(zhǎng)的溫度、水分和空氣。地球的陸地表面千差萬別，有平原、高山，有丘陵、沙漠。這就是大家常說的“一方水土養(yǎng)一方人”，無論平原丘陵，高山大川，只要有生存的條件，就一定有生命的存在。
自從幾百萬年前，地球媽媽擁有了她的兒女，地球的面貌也應(yīng)人類而改變，直到今天這個(gè)樣子。據(jù)科學(xué)研究表明地球的大多數(shù)生命都起源于海洋，自低細(xì)胞開始，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，種類從少到多，漸漸地形成了現(xiàn)在豐富多彩的大千世界。但是，戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、大氣污染、土壤污染、海洋污染……種種不良現(xiàn)象在地球媽媽的身體上接二連三的出現(xiàn)，這怪什么呢?怪我們自己啊!使養(yǎng)育我們的地球媽媽受到了傷害!脆弱的地球媽媽哪里能經(jīng)受得了這么致命而又沉重的打擊呢?如果地球媽媽被毀滅了，那么，我們?nèi)祟愐驳檬ド陌?現(xiàn)在，地球媽媽已經(jīng)變得千瘡萬孔!誰看上去，都會(huì)感到心酸的啊!如果地球消失了，人類呢?后果將會(huì)不堪設(shè)想，將會(huì)超出我們的意料啊!
我要向全人類呼吁：“保護(hù)地球媽媽，就等于在保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱募覉@，更是在保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱纳?從現(xiàn)在開始，我們一定要讓我們親愛的地球媽媽‘返老還童’讓我們的地球媽媽回復(fù)往日的光彩、勃勃生機(jī)和美麗吧!”
寄小讀者的讀書心得篇十四
在暑假的空閑時(shí)間里，我讀了一本《寄小讀者》，頗有感受。
這本書中選錄了冰心奶奶散文集中小讀者的話，在寫景時(shí)，也引用了很多詩句，還有很多外國作品。其中，有不少句子意義深刻，用詞優(yōu)美，比如：世上一切的事物，只是百千萬面大大小小的鏡子，重疊、對(duì)照又反射;于是，世上有了很多璀璨輝煌，虹影般的光彩?！边@句話其中的深意我并不是很理解，但我可以通過上下文體會(huì)到冰心奶奶真誠而濃烈的感情。
另外，這本書主要是冰心奶奶寫給小孩子的，她無時(shí)無刻在用熱愛，思念關(guān)懷著小孩子?？赐赀@本書后，我對(duì)冰心奶奶更敬佩了。書中的每一個(gè)字充滿生機(jī)與活力，每一句話都富有童心，每一個(gè)章節(jié)都有說不出的美感。書中大部分內(nèi)容都是用優(yōu)美的語言表達(dá)對(duì)小讀者說的話，以信的格式表達(dá)對(duì)我們的`愛。
冰心奶奶還告訴我們一些人生道理。當(dāng)她寫到母親時(shí)：“母親的愛都是一般竟不能使我在人前有絲毫得意與驕傲。人類在母親的愛光之下，個(gè)個(gè)自由，個(gè)個(gè)平等!”當(dāng)她寫到做人時(shí)，“在宇宙的大生命中，我們是多么卑賤，多么渺小，而一滴一葉，也有它自己的使命?！?BR> 寄小讀者的讀書心得篇十五
“……一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來，母親和父親都向下注視了。四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。”
從冰心寫的字里行間中，我們不難看出，這是一只很可愛的小鼠，仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心，細(xì)細(xì)地去觀賞。若在平時(shí)，我們看到老鼠的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地小。我想象著：在面對(duì)這一只小鼠的時(shí)候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，這還只是一個(gè)剛到世界不久的小生命。讀著冰心的文章，我感受到了生命的美好。我仿佛看見了生命在字里行間歡快地跳動(dòng)著。
“小朋友們，請(qǐng)容我懺悔!一剎那我神經(jīng)錯(cuò)亂地俯將下去，拿著手里的書，輕輕地將它蓋上?！系?他它竟然不走。隔著書頁，我覺得他柔軟的小身體，無抵抗地蜷伏在地上。”
那只小鼠的生命，就像是一顆流星隕落到地上一樣，是那樣地短暫，但是它卻那樣地從容，仿佛就是目睹了自身死去的一個(gè)全過程，我想這應(yīng)該是一次痛苦的經(jīng)歷。每天在我們的腳下，有無數(shù)小生命也正進(jìn)行著它們有滋有味的幸福生活，但是它們太渺小了，以至于我們看不見。于是每天就有許多的小生命在我們的腳邊，靜靜地躺了下來。我記得，曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過一只粉綠色的蝴蝶，它大概是受傷了，用力煽動(dòng)著健全的翅膀，想努力飛起來，但是它始終沒有成功，只在我的腳邊像畫圈似地動(dòng)著。我蹲下身子，看著這只掙扎著的。我伸出了手，拎起它的一個(gè)翅膀。我感覺到它更加用力的撲騰，它想要從我的指間逃走。我感覺到它的翅膀如絲綢一般的滑，但仿佛比一張最薄的紙還要薄，好像我稍一用力，那蝴蝶的翅膀就會(huì)斷似的。那只蝴蝶在拼命掙扎著，仿佛我的手是魔爪一般。在陽光下，我看見它的翅膀上飛瀉下來的粉沫，隨風(fēng)飄走。我感覺到那種生命在我的指間跳動(dòng)，在掙扎。它仍然用著那不經(jīng)打的翅膀抵抗我手指的巨大的力量，仿佛就像一只白兔要推開沉重的門一般。而此時(shí)，我已感覺到，那只頑強(qiáng)的蝴蝶已飛進(jìn)了我的心中，在我的心中掙扎。我的心仿佛隱隱作痛，那生命里仿佛讓我變地那么得渺小。我仿佛再也經(jīng)受不住它的生命力了，我跑到門外，將它放在了草叢里，它仍在草叢里翻騰，發(fā)出“唦唦”的響聲。讓我為之驚嘆不已：生命是多么偉大。我想著：要是我當(dāng)時(shí)沒有將它抓起來，它也許就飛起來了，它那翅膀細(xì)小的鱗片就不會(huì)掉落了。我看了看指上那滑滑的粉綠色的粉沫，此時(shí)它們仿佛已經(jīng)層層包圍住了我的心。微風(fēng)吹來，我仿佛聞見有陣陣的清香穿來，也許這就是蝴蝶獨(dú)有的香氣吧。我原本想著：蝴蝶就像是驕傲的王后，總是拒人于千里之外，只讓人們看到它嫵媚的掠影，只讓人匆匆看一眼它華麗的服裝。但那只粉綠色的蝴蝶讓我對(duì)此大大改觀了。也許在經(jīng)歷了許多的磨難之后，它們才登上這至高的寶座。而那只小鼠，它被壓在了書本之下，它瘦弱的生命經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打。這也就是生命吧。
“一聲喜悅的微吼，虎兒已撲著它，不容我喚住，已銜著它從空隙里有鉆了出去。出到門外，只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾地叫了幾聲，此后便沒了聲息。——前后不到一分鐘，這溫柔的小動(dòng)物，使我心上颼地著了一箭!……安息的時(shí)候到了，我回臥室里去。勉強(qiáng)地笑，增加了我的罪孽，我徘徊了半天，心里不知怎樣才好——我沒有換衣服，只倚著床沿，伏在枕上，在這種狀態(tài)之下，靜默了有十五分鐘——我至終流下淚來?！?BR> 如何去像別人道歉，這我們都會(huì)。但惟獨(dú)面對(duì)那小鼠，我們靜默了，仿佛已無話可說，我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)那小生命?那小鼠只有那么小，小得如水做的一般嫩。那生命如一顆被燒毀的小隕石，消逝在了地球上。讓我不禁想去待在暗黑的房間中，默默地流淚。生命是多么得脆弱。
“至今已是一年多了，有時(shí)讀書至夜深，再看見有鼠子出來，我總覺得憂愧，幾乎要避開。我總想是那只小鼠的母親，含著傷心之淚，夜夜出來找它，要帶它回去……”
面對(duì)小鼠，冰心奶奶十分得愧疚。讓我在感動(dòng)之余，又想起了一件事：
那是一天早上，我騎自行車去買早餐。在回來的路上，我正一心想著要快點(diǎn)回家。在路上，有一個(gè)和我差不多大的女孩正騎著自行車，帶著一個(gè)三四歲左右的孩子。在路上，那小孩兒穿的拖鞋掉了。他就開始哭了起來。而我就在他們的后面。只見那小孩兒的淚水如泉涌的一般，從眼睛里流了出來，仿佛如一只生氣的小獅子似的。眼淚在他天真的臉上流下了一道道灰色的印跡，仿佛眉毛都讓淚水糊得屏在里一起。此時(shí)有一個(gè)念頭從我的腦海深處升起。我去幫那小孩兒拿拖鞋。但是我又想，這多么簡(jiǎn)單的事情，只要他們自己去做就行了，何必去幫他們。但是我又想，這點(diǎn)舉手之勞幫一下有何妨?眼看我已經(jīng)離他們?cè)絹碓浇耍腋杏X到我的血都正在往我的腦袋上涌過去。最后，我的決定仍然是沒有幫他們?nèi)臁Ｖ灰娔莻€(gè)小女孩兒停下了車，好像有些生氣，回去將拖鞋撿了回來，大概又批評(píng)了小孩兒幾句。那小孩兒的哭聲仍然沒有停止，他仍抽泣著，身體一抖一抖的。我離他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。我想著：如果我?guī)退麄儞炝耍苍S那小女孩的表情就會(huì)是燦爛的，而不是埋怨的。如果我?guī)退麄儞炝?，也許我的心情也就是輕松的，一天的心情也就會(huì)更加好。但是我沒有，這是多么簡(jiǎn)單的一件事情，而發(fā)生在我的身上，我去猶豫。事后，我經(jīng)常問自己，這件事有那么難嗎?我竟然猶豫不絕。我甚至覺得我應(yīng)該去嘲笑自己決定的這一件事情。
碰到這樣的事情，有的人會(huì)毅然決定，馬上走過去幫他們。有的人會(huì)視而不見，繼續(xù)走自己的路。而我卻是想起幫助他們，但最后還是走開了。就像腦袋里有一個(gè)惡魔，它正驅(qū)逐著天使的到來。我有些后悔沒有去幫助他們，雖然我與他們沒有什么交情，但對(duì)于他們，我仿佛總有一種歉意在里面。我想我需要更多的愛來補(bǔ)充我的心靈。
愛就像是雨露，澆灌我們心靈的種子;愛就像是小船，我們乘著它乘風(fēng)破浪;愛就像是翅膀，我們擁有它，就能看到更廣闊的世界。愛是生活的信念，因?yàn)橛辛藧?，我們幸福地活在了這個(gè)世界上。以愛作為我們生活的信念，去感恩生活。感謝父母給予我們的父愛、母愛;感謝朋友給予我們真摯的關(guān)愛;感謝陌生人在我們困難的時(shí)候向我們伸出了愛的援助之手……因?yàn)閻凼俏覀冃枰靡簧ンw會(huì)的情感。用雙手輕輕地放在胸口，你感覺到了嗎?這是你的心跳，是你的生命，是你的愛。愛就藏在你的心中，愛是生活的信念，是一生都陪伴著你!
寄小讀者的讀書心得篇十六
假期里，我看完《寄小讀者》，心中感慨萬千，便寫下了這篇文章。
其中，最讓我記憶尤深的還是通訊五。冰心奶奶在火車上遇到一對(duì)母女，那女兒纏著母親撒嬌，要這要那。母親面目藹然，與孩子說話的態(tài)度，好似斥責(zé)，但其中又帶著一絲愛憐。這讓冰心奶奶回憶起一段往事：臨行前，姨媽問：“舍得母親嗎?”她從容一笑，回答：“怎么會(huì)?日子這么短，而且還有人照應(yīng)。”這時(shí)，冰心奶奶的眼眶濕潤了，眼淚不住地往下掉。
可其實(shí)冰心奶奶的內(nèi)心，一點(diǎn)兒也不舍得母親和那濃濃的愛。
讀到這里，一絲酸楚突然涌來，是啊，有誰能夠扯斷這濃厚的母女深情呢?母親給予我們生命，又把一生的心血都投入到我們的'成長(zhǎng)中，把所有愛都給了我。這種愛是永恒的，溫和的，細(xì)碎的。但是也正因?yàn)檫@種愛時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身旁，使我們不珍惜，有時(shí)甚至感到厭煩。
寄小讀者的讀書心得篇十七
那是在冰心奶奶1978年到1980的時(shí)候作下的，冰心奶奶在寫《寄小讀者》的五十五年后，寫了《再寄小讀者》的二十年后，又重新提起筆來寫《三寄小讀者》了。
我想對(duì)冰心奶奶說：“在您的教導(dǎo)下，我會(huì)珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，更會(huì)珍惜時(shí)間，努力地學(xué)習(xí)，多讀、多看、多作……”--爺爺?shù)摹笆澜缡窃谶M(jìn)步的，前途是光明的”使我感到肩上的責(zé)任，我要為創(chuàng)造更好更強(qiáng)大的祖國而努力，一定要青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，讓祖國因?yàn)橛形覀兌械津湴僚c自豪。
最后，我想對(duì)冰心奶奶您說：“您永遠(yuǎn)都活在我們的心中，我們永遠(yuǎn)愛您!”
寄小讀者的讀書心得篇十八
在我讀過的所有冰心的文章中，這一篇是令我印象最深的。
這是冰心所著的《三寄小讀者》中的一篇，主要記述了冰心的寫作經(jīng)驗(yàn)，有兩點(diǎn)：一寫出生活中的真情實(shí)事；二多讀書，使自己的詞匯豐富。
這篇文章給我的啟發(fā)很大，主要由冰心的第二點(diǎn)引起：如果一篇文章里沒有投入作者的`真情實(shí)感，記述的事情也不是真實(shí)的，那么這篇文章就不算好。
記得有一次，老師讓寫一篇關(guān)于趣事的敘事滿分作文，我寫的是幫姥姥放羊，也投入了我對(duì)小羊的喜愛之情，可因?yàn)槲覍懙氖伦x起來不真實(shí)（確實(shí)有些部分我是虛構(gòu)的），所以老師沒有給我打高分。
這是我從冰心的寫作經(jīng)驗(yàn)里得到的啟發(fā)?！啊币磺€(gè)讀者心里有一千個(gè)哈姆雷特“，你也快來讀一讀，看會(huì)受到什么啟發(fā)吧！
寄小讀者的讀書心得篇一
“母愛、童真、大?！边@三種最親切、最質(zhì)樸、最可愛的元素，構(gòu)成了這部《寄小讀者》詩一般優(yōu)美的語言，畫一般奇妙的意境，深深觸動(dòng)了我內(nèi)心最深處的琴弦。
這本書的作者就是我們所熟知的冰心奶奶。她原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家和兒童哲學(xué)家。代表作有詩集《繁星》、《春水》，散文集《小桔燈》，另外還翻譯了印度作家泰戈?duì)柕摹都村壤贰ⅰ秷@丁集》等。
這本書主要寫的是冰心奶奶在1923年-1926年間，給千千萬萬小讀者的通訊錄共29篇。其中21篇，是她赴美國留學(xué)時(shí)寫成的，記敘了海外的風(fēng)光和奇聞異事，抒發(fā)了她對(duì)祖國、對(duì)故鄉(xiāng)的思念和熱愛，體現(xiàn)了冰心奶奶的創(chuàng)作思想——愛的哲學(xué)。
《寄小讀者》共分為四章，分別是“遙寄稚子”、“歲月緒語”、“凝思靜品”和“樂幽人生”，其中令我印象最深的是“童年雜憶”中的一段小詩：
童年呵，
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
充滿愛的旋律，流露無窮的真情，這就是冰心奶奶永恒的主題?！都男∽x者》是值得我們每一個(gè)孩子，去細(xì)細(xì)品讀的好書。
寄小讀者的讀書心得篇二
讀書破萬卷，下筆如有神。在寒假里，我又讀了《中華上下五千年》，《寄小讀者》等等書。我對(duì)《寄小讀者》這本書留下了深刻的映像。
通訊二：我極不愿在第二次的通訊里，便劈頭告訴你們一件傷心的事情。然而這件事，從去年起，使我的靈魂受了隱痛，直到現(xiàn)在，不容我不在純潔的小朋友面前懺悔。
去年的一個(gè)春夜——很清閑的一夜，已過了九點(diǎn)鐘了，弟弟們都已去睡覺，只我的父親和母親對(duì)坐在圓桌旁邊，看書，吃果點(diǎn)，談話。我自己也拿著一本書，倚在椅背上站著看。那時(shí)一切都很和柔，很安靜的。
一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢的吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅的喚起來，母親和父親都向下注視了。四面眼光之中，它仍是怡然的不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。
小朋友們，請(qǐng)容我懺悔!一剎那頃我神經(jīng)錯(cuò)亂的俯將下去，拿著手里的書，輕輕地將它蓋上?！系?它竟然不走。隔著書頁，我覺得它柔軟的小身體，無抵抗的蜷伏在地上。
這完全出于我意料之外了!我按著它的手，方在微顫——母親已連忙說：“何苦來!這么馴良有趣的一個(gè)小活物……”話猶未了，小狗虎兒從簾外跳將進(jìn)來。父親也連忙說：“快放手，虎兒要得著它了!”我又神經(jīng)錯(cuò)亂的拿起書來，可恨呵!它仍是怡然的不動(dòng)。——一聲喜悅的微吼，虎兒已撲著它，不容我喚住，已銜著它從簾隙里又鉆了出去。出到門外，只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾的叫了幾聲，此后便沒有了聲息?！昂蟛坏揭环昼?，這溫柔的小活物，使我心上颼的著了一箭!
從這么一個(gè)短短的事件中，我們便可以感受到冰心內(nèi)心的糾結(jié)以及悔恨。但是，她卻在這本書里坦白了，大家都知道，承認(rèn)一件自己做的錯(cuò)事是十分不容易，但是，冰心卻有這種勇氣，我們應(yīng)該像他學(xué)習(xí)。
這本書里不僅僅只有這一個(gè)故事，他一共有二十九個(gè)通訊，每個(gè)通訊都告訴我們一個(gè)道理，就因?yàn)檫@點(diǎn)，我愛上了它!
寄小讀者的讀書心得篇三
《寄小讀者》是中國現(xiàn)代作家冰心奶奶的作品，講述了冰心奶奶在海外的奇聞異事，同時(shí)也抒發(fā)了冰心對(duì)祖國、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。
剛開始讀這本書時(shí)感覺有一些詞句很深?yuàn)W，讓我看不懂，于是就產(chǎn)生了不想讀下去的念頭。后來，老師讓我們每人都要讀一本冰心作品《寄小讀者》，我才捧起書來繼續(xù)讀。漸漸地，我被書中有趣的情節(jié)吸引了。從書中，我感受到了冰心奶奶有一顆不泯的童心，她說：“除了宇宙，最可愛的只有孩子?！?BR> 她在《通訊二》中寫到：由于自己的幼稚，導(dǎo)致了一只小老鼠命喪在小狗虎兒的口中，為此，她一直感到傷心和自責(zé)。冰心奶奶熱愛大自然，大自然在她的筆下被描繪得美侖美奐。當(dāng)她在輪船上看到海水時(shí)，這樣描寫到：“海水竟似湖水，藍(lán)極綠極，凝成一片。斜陽的金光，長(zhǎng)蛇般自天邊直接到欄旁人立處。上自穹蒼，下至船前的水，自淺紅至于深翠，幻成幾十色，一層層，一片片的漾開了來?！边@樣的描寫使讀文的人，仿佛身臨其境。
冰心奶奶說過：“假如文學(xué)的創(chuàng)作，是由于不可遏抑的靈感，則我的作品之中，只有這一本是最自由，最不思索的了?！睆倪@本書中讓我感受到了冰心對(duì)母親的愛。在《通訊十》里，冰心用純真的感情講述著母愛故事：“她愛我，不是因?yàn)槲沂恰摹?，或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字!她的愛是不附帶任何條件的，的'理由，就是我是她的女兒?？傊?，她的愛，是屏除一切，拂拭一切，層層的麾開我前后左右所蒙罩的，使我成為‘今我’的原素，而直接的來愛我的自身?！边@段話深深打動(dòng)了我，讓我感受到了：愛，就是生活中堅(jiān)定地信念，同時(shí)也讀懂了冰心的一句名言：“心是冷的，淚是熱的;心，凝固了世界，淚，溫柔了世界?！?BR> 寄小讀者的讀書心得篇四
假期我讀了《寄小讀者《一書。
這本書是中國現(xiàn)代作家冰心奶奶的代表作。《寄小讀者一》共寫了二十九個(gè)通訊，《再寄小讀者之一》有四個(gè)通訊?！对偌男∽x者之二》寫了十四個(gè)通訊。《寄小讀者》里她希望自己是一個(gè)孩子，擁有兒童的天真、可愛、純潔。和孩子們一起做游戲、講故事。冰心曾為一只小老鼠鉆進(jìn)桌子底下吃餅干屑，被小虎子狗斷送性命而十分憂愧也敘述了她從北京到海外的風(fēng)光和奇事。對(duì)母親的愛和祖國的思念。《寄小讀者之一》她寫的是友誼。是人和人之間的關(guān)系最寶貴。朋友不分年齡和性別。他愿意和我們交朋友，讓我接受她吧。在《寄小讀者之二》教導(dǎo)我們要學(xué)好語文，因?yàn)檎Z文是一門基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)好語文，我們才能讀書看報(bào)。閱讀和寫作才能不斷提高。只有學(xué)好了語文，才能講好普通話，和別人交流。
讀了這篇文章我感到了：冰心奶奶雖然是一位著名的作家，但她十分平易近認(rèn)，她愿意和我們交朋友，她寫的文章十分優(yōu)美，讀起來讓人親切。
寄小讀者的讀書心得篇五
“不為什么，——只因?yàn)槟闶俏业呐畠?！”冰心奶奶的媽媽的話語，感人至極。每一個(gè)母親都是這樣的，只因?yàn)槟闶撬膶氊惡⒆樱运龕勰?，這是惟一的理由。冰心覺得，“不為什么”這四個(gè)字，從她口里說出來，何等剛決，何等無回旋！她的愛，是摒除一切拂拭一切，層層地撩開“我”前后左右所蒙罩的，使“我”成為“今我”的原素，而直接的來愛“我”的自身！是的，媽媽的愛是超越一切的，不管我多么崇高或者多么卑賤，她都愛我?！安粸槭裁础?，這四個(gè)字說的是那樣的溫柔，而又那樣的堅(jiān)定，無論什么都改變不了她戲我深深的愛，她可以毫不猶豫地選擇我，因?yàn)槲沂撬膬号?。這樣的話，只有母親才能說出，才能說得這樣感天動(dòng)地。
當(dāng)我讀到“天地一切都信她！她對(duì)于我的愛，不因萬物毀滅而更變！”時(shí)，我很感動(dòng)。媽媽是愛我的一切的，她永遠(yuǎn)愛我，一生一世，一萬年，只要她仍在，她就用她那無限的愛包圍我，保護(hù)我，即使是天地翻覆，世界末日，她的愛也在，對(duì)于她來說，我就是她的一切，愛我超過愛她自己，她對(duì)我的愛永恒。
再住下讀，我禁不住都要哭出來，誰曾想到，自己的媽媽竟會(huì)是如此這般地愛自己，這愛，又是自己所不夠衡量的，我不禁佩服起冰心奶奶的聰慧了，這神圣的秘密是她發(fā)覺了的，她還說呢，“古往今來，沒有一個(gè)敢來駁我這句話”，非常正確，我也相信，每一個(gè)做孩子的都信這句話。
《寄小讀都》真讓我明白了不少，悟性也好像由此上漲了許多，這本書更是讓我知道了母愛的寬廣，我勸大家，多看看你的媽媽，多想想你的媽媽，多愛你的媽媽，因?yàn)槲覀兊膵寢尪己苊馈?BR> 寄小讀者的讀書心得篇六
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，天底下有多少被贊頌的母親？母親是多么偉大！
《寄小讀者》這篇文章主要記敘了冰心奶奶小時(shí)后對(duì)媽媽的一次偶然疑問：“媽媽，你為什么愛我？”而冰心奶奶的媽媽沒有絲毫遲疑的回答女兒：“為什么？因?yàn)槟闶俏遗畠海 ?BR> “為什么？因?yàn)槟闶俏遗畠海 边@就是天下母親愛自己子女的唯一理由，母親是多么樸素而又偉大呀！他們的愛是不帶任何條件的，是我們一輩子無法還清，無法報(bào)答的。
母親！一個(gè)多偉大的名詞！是世界上最珍貴的情！
同學(xué)們，請(qǐng)千萬別忘了你們那辛勤的母親?。∷齻兊膼凼嵌嗝磸?qiáng)烈，狂熱的占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，天底下有多少被贊頌的母親？母親是多么偉大！
寄小讀者的讀書心得篇七
今天，我一氣把冰心寫的《寄小讀者》讀完了。這篇課文主要是以兩個(gè)小小的日記為例，告訴我們?nèi)绾翁岣邔懽髂芰?。我把這個(gè)主要內(nèi)容分成三點(diǎn)：
第一點(diǎn)、“他總是專心聽課，筆記也記得很好，”我讀到這，不由得想起自己上課時(shí)，總是控制不了自己，老要和別人說說話，還要玩一下小東西。筆記那就更不用說了，老師要求抄的，我就隨便抄點(diǎn)，不要求抄的我連看都不看，怪不得我的作文進(jìn)步不大，我暗下決心，一定要改掉這些壞毛病，專心聽課。從課文中學(xué)習(xí)好的寫作方法。
第二點(diǎn)、“他尤其喜歡看書，輔導(dǎo)員和老師介紹過的書刊，他總是讀得很認(rèn)真。”多讀課外書，積累好的詞語才能寫出好文章。我雖然書得不少，但總是讀得太快，只注意到故事情節(jié)，而不記好詞好句，所以在今后的讀書中我一定要多積累好的詞語。
我讀完這篇文章，下定決心一定要像冰心說得那個(gè)孩子一樣，上課認(rèn)真聽講，多看好的課外書，做一個(gè)有理想、有文化的新世紀(jì)的接班人。
寄小讀者的讀書心得篇八
寄小讀者這本名書是冰心老人在美國留學(xué)時(shí)以散文形式寫的二十九封給小讀者的信。內(nèi)容主要都是冰心老人她的所見所聞，真實(shí)的每一件事情的描寫。
說起冰心奶奶的文章，我從沒有讀過，但這次讀寄小讀者讓我一步一步走進(jìn)了冰心奶奶所生活的那個(gè)時(shí)代中，貼近了冰心奶奶的心。
冰心奶奶的文章文筆細(xì)膩，她觀察很仔細(xì)，舉個(gè)例子，在通訊三中，奶奶寫到在讀《國語文學(xué)史》時(shí)，看到弟弟冰季在書的的空白處寫著“別忘了小小”著幾個(gè)字，“我的心忽然一酸，連忙拋了書，走到對(duì)面的椅子上坐下?！边@短短的一行字讓我感覺到冰心奶奶離家遠(yuǎn)行時(shí)的那份憂愁。
在旅途?？康能囌旧?，那些“黃衣灰衣的兵丁，皮靴拖沓、刀槍相觸?！弊尡哪棠虝?huì)去憧憬梁山泊好漢的那種激越豪放、大刀闊斧的胸襟。冰心奶奶是多么憂國憂民啊。
讀《寄小讀者》里面的風(fēng)景描寫讓我眼前浮現(xiàn)出了那海上夕陽的美景，那江南水鄉(xiāng)的幽靜，那風(fēng)雨綿綿的季節(jié)……時(shí)不時(shí)讓我贊嘆不已。在冰心奶奶筆下把在我眼里很平凡的景色描寫的栩栩如生，我仿佛就站在她的邊上和她一同欣賞這美景。
寄小讀者的讀書心得篇九
《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書，它就像一位最私密的知心朋友，時(shí)刻陪伴在我身邊;又好像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫作的技巧。其中，《說幾句愛海的孩子的話》這篇文章最讓我百看不厭、思緒萬千，也是最受益匪淺的了。
冰心奶奶十分喜歡大海，海的蔚藍(lán)，海的空闊，海的活潑，海的動(dòng)與靜，都讓冰心奶奶流連忘返，所以她在休養(yǎng)半年身體新愈后，最想去的第一站就是大海。山和海，冰心奶奶更喜愛海。四圍是大海，與四圍是亂山，兩者相較，是如何滋味，看古詩便可知道。"南山塞天地，日月石上升"、"海上生明月，天涯共此時(shí)"兩句詩的境界與靈動(dòng)非常能體味冰心奶奶的感悟，同樣是月出，光景卻如何等嫵媚，遙遠(yuǎn)，璀璨。
海沒有一刻是靜止的，從天邊波光粼粼的直卷到岸邊，觸著崖石，更欣然的濺躍了起來，開了爛然萬朵的銀花!我覺得這句話描寫得真是精妙絕倫!大海的一生都在奔跑，從太陽升起的天邊奔向岸邊的礁石，欣賞完美麗的浪花后又開始新的奔跑，欣賞更美麗的浪花······永不停息。看著書，我仿佛真聽見了大海的濤聲。我想，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)與工作上也能如此勤奮、堅(jiān)持不懈、永不停息、不知疲倦，那也一定能成為學(xué)習(xí)、生活、工作的佼佼者、勝利者，笑傲群雄。
我想，冰心奶奶之所以能寫出這樣的佳句詩篇，是因?yàn)楸哪棠逃幸活w熱愛生活，善于觀察，勤于思考的良好習(xí)慣，我一定向她老人家學(xué)習(xí)，力求多觀察自然界、多欣賞生活，做生活與世界的主人!
冰心奶奶讓我對(duì)海有一種沖動(dòng)，玩海成了我一直的心愿。去年暑假，很高興和爸爸媽媽去青島玩海。海輪的顛簸搖擺，就像一片樹葉在驚濤駭浪中起伏，使我心驚肉跳、至今記憶猶新。我已經(jīng)越來越被冰心奶奶同化了，十分喜歡大海。只要有機(jī)會(huì)，我一定還要去看海。
《寄小讀者》，看似簡(jiǎn)單的一封封書信，其中卻蘊(yùn)含著很多深刻的道理，希望大家與我一樣，多多體會(huì)吧，讓書香伴你成長(zhǎng)!讓大海伴你海闊天空!
寄小讀者的讀書心得篇十
今天，我讀了《再寄小讀者》，第一次看冰心奶奶的作品，所以讀得特別仔細(xì)。
冰心奶奶多么關(guān)心少年兒童啊!她對(duì)我們報(bào)以多大的希望啊!這本書內(nèi)容具體，文字生動(dòng)形象，著重指導(dǎo)我們?nèi)绾螌懽?。主要講了三點(diǎn):
第一點(diǎn)，詢問少年朋友寫信與寫日記有無困難。
第二點(diǎn)，以兩個(gè)孩子游園的事例告訴我們?nèi)绾翁岣邔懽髂芰Α?BR> 第三點(diǎn)，指出了學(xué)好語文的重要性和可能性。
其中我體會(huì)最深的是第二點(diǎn)。冰心奶奶說：“第一個(gè)孩子只寫了四五十字，里面還有錯(cuò)字，第二個(gè)孩子寫了千把字，而且生動(dòng)、具體?！彪y道第二個(gè)孩子比第一個(gè)聰明嗎?第二個(gè)孩子喜歡語文課，上課專心聽講，認(rèn)真記筆記。讀書認(rèn)真仔細(xì)，還堅(jiān)持把書里的優(yōu)美、生動(dòng)的詞句摘抄下來，并靈活運(yùn)用到平時(shí)的寫作中去。
這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的：平時(shí)作文沒話可寫，主要就是不能抓住事物特點(diǎn)，頭腦里積累的'詞匯太少，另外，上語文課有時(shí)不太注意聽講，認(rèn)為課上只是讀讀寫寫、記記筆記，就萬事大吉了。一遇到寫景作文時(shí)，筆下卻形容不出來，內(nèi)容也顯得十分空洞，別人看了不知道寫的是什么。
我今后一定謹(jǐn)記冰心奶奶的教誨，細(xì)心觀察，感悟生活，認(rèn)真學(xué)好語文，記好學(xué)習(xí)筆記，力爭(zhēng)當(dāng)天學(xué)的當(dāng)天“消化”，達(dá)到真正理解的目的。我還要博覽群書，讓自己的頭腦充實(shí)一些。我想，這樣我的閱讀寫作能力才能不斷得提高，寫起作文也就不會(huì)那么費(fèi)勁了，也能像冰心奶奶說的那樣寫出更多更好的文章了!
寄小讀者的讀書心得篇十一
暑假里我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》這本書，感觸很深。
在《寄小讀者》通訊二中，冰心奶奶在信中分享了她親身經(jīng)歷并讓她后悔不已的一件事情：因?yàn)榕R時(shí)起意的一個(gè)略帶惡作劇的動(dòng)作，使得一只小老鼠死在了小狗虎兒的口中，一個(gè)生命在因自己而消逝。這個(gè)故事雖然是在寫信一年前的事情，冰心奶奶描寫出來仍是無比細(xì)膩，無比清楚。
冰心奶奶在信中寫到：“我小時(shí)曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽：我小時(shí)明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的;我小時(shí)未曾做過不仁愛的事情，但如今墮落了......”。
心中對(duì)小老鼠的描述讓我想到了我的妹妹，她比我小7歲。每次在總是給我搗亂。我寫字的時(shí)候她在邊上拿著筆亂寫亂畫;我看電視的時(shí)候他在邊上大喊大叫，我堆積木的時(shí)候她總是把積木搞得到處都是。每次搞得我很生氣，想給她一些懲罰的時(shí)候，她的表情也是無猜的，坦然的，無辜的笑著看著我，搞到最后十次懲罰實(shí)施不了一兩次。
在通訊十中，冰心奶奶獨(dú)自一人在國外療養(yǎng)，十分思念她的母親，一直回憶母親曾經(jīng)告訴她關(guān)于她小時(shí)候的事情，那么的清晰，深深地印在她的腦海中。母親的愛一直沒有離開她。同時(shí)他也告訴小朋友們，要勇敢地表達(dá)自己對(duì)母親的愛和依戀。
通訊二十九中，冰心奶奶回到了祖國，回到了故鄉(xiāng)?！靶∨笥?，你若不曾離開中國北方，不曾離開到三年之久，你不會(huì)贊嘆欣賞北方蔚藍(lán)的天?！北哪棠淘趪獾娜陼r(shí)間，每當(dāng)看到和祖國相似的景色，瞬間便開始思念祖國，這種思鄉(xiāng)之情是那樣的猛烈，看到有人在賣炒花生栗子，不吃零食的她會(huì)上前去買兩包,“無非強(qiáng)要以華京作北京而已”。
《三寄小讀者》中，冰心奶奶告訴我們：小朋友，切不可把看書當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，看書是一種快樂，一種享受。
《寄小讀者》影響著一代又一代的青少年，就像一盞燈，照亮我們的前路，指引著我們前進(jìn)的方向。
寄小讀者的讀書心得篇十二
最近，我在網(wǎng)上碰巧讀到了冰心奶奶寫的《三寄小讀者》，那真讓我大開眼見啊!
那是在冰心奶奶1978年到1980的時(shí)候作下的，冰心奶奶在寫《寄小讀者》的五十五年后，寫了《再寄小讀者》的二十年后，又重新提起筆來寫《三寄小讀者》了。
讀了文章，我感到了冰心奶奶在百忙之中還不忘記我們小朋友，時(shí)刻關(guān)心著我們，并且特地為我們寫下了這篇感人肺腑的《三寄小讀者》。文章一開始就讓我感到冰心奶奶很親切，通過對(duì)新舊社會(huì)的對(duì)比，讓我們了解到了現(xiàn)在和平的生活多么來之不易啊，從而希望我們能努力好好學(xué)習(xí)，天天向上!奶奶又教我們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí)，一定要注意身體的健康，并且要精神愉快地度過每一天，做到--爺爺對(duì)我們提出的“三好”學(xué)生的要求：身體好，學(xué)習(xí)好，工作好!
我想對(duì)冰心奶奶說：“在您的教導(dǎo)下，我會(huì)珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，更會(huì)珍惜時(shí)間，努力地學(xué)習(xí)，多讀、多看、多作……”--爺爺?shù)摹笆澜缡窃谶M(jìn)步的，前途是光明的”使我感到肩上的責(zé)任，我要為創(chuàng)造更好更強(qiáng)大的祖國而努力，一定要青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，讓祖國因?yàn)橛形覀兌械津湴僚c自豪。
最后，我想對(duì)冰心奶奶您說：“您永遠(yuǎn)都活在我們的心中，我們永遠(yuǎn)愛您!”
寄小讀者的讀書心得篇十三
暑假，我去寧波書城買了《寄小讀者》這本書。當(dāng)我看完通訊五時(shí)，情不自禁地發(fā)出了陣陣感慨。
通訊五的晚輩對(duì)長(zhǎng)輩敬愛，尊重她的意愿。而地球呢?她是我們大家的母親，她希望她的炎黃子孫能夠多植樹造林，使她變得更加美麗。可我們呢?砍伐樹木，肆意挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，使地球媽媽變得丑陋不堪，地球媽媽肯定非常失望我們辜負(fù)了地球媽媽對(duì)我們?nèi)祟惖钠谕?。我們太不?zhēng)氣了!
地球是我們的生命家園。人類所居住的地球，是太陽系中的八大行星之一。有種說法是：地球是由70%的海洋和30%的陸地所組成。
八個(gè)行星中，地球是唯一一個(gè)有生命的星球，這應(yīng)當(dāng)歸功于地球有適宜生物生長(zhǎng)的溫度、水分和空氣。地球的陸地表面千差萬別，有平原、高山，有丘陵、沙漠。這就是大家常說的“一方水土養(yǎng)一方人”，無論平原丘陵，高山大川，只要有生存的條件，就一定有生命的存在。
自從幾百萬年前，地球媽媽擁有了她的兒女，地球的面貌也應(yīng)人類而改變，直到今天這個(gè)樣子。據(jù)科學(xué)研究表明地球的大多數(shù)生命都起源于海洋，自低細(xì)胞開始，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，種類從少到多，漸漸地形成了現(xiàn)在豐富多彩的大千世界。但是，戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、大氣污染、土壤污染、海洋污染……種種不良現(xiàn)象在地球媽媽的身體上接二連三的出現(xiàn)，這怪什么呢?怪我們自己啊!使養(yǎng)育我們的地球媽媽受到了傷害!脆弱的地球媽媽哪里能經(jīng)受得了這么致命而又沉重的打擊呢?如果地球媽媽被毀滅了，那么，我們?nèi)祟愐驳檬ド陌?現(xiàn)在，地球媽媽已經(jīng)變得千瘡萬孔!誰看上去，都會(huì)感到心酸的啊!如果地球消失了，人類呢?后果將會(huì)不堪設(shè)想，將會(huì)超出我們的意料啊!
我要向全人類呼吁：“保護(hù)地球媽媽，就等于在保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱募覉@，更是在保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱纳?從現(xiàn)在開始，我們一定要讓我們親愛的地球媽媽‘返老還童’讓我們的地球媽媽回復(fù)往日的光彩、勃勃生機(jī)和美麗吧!”
寄小讀者的讀書心得篇十四
在暑假的空閑時(shí)間里，我讀了一本《寄小讀者》，頗有感受。
這本書中選錄了冰心奶奶散文集中小讀者的話，在寫景時(shí)，也引用了很多詩句，還有很多外國作品。其中，有不少句子意義深刻，用詞優(yōu)美，比如：世上一切的事物，只是百千萬面大大小小的鏡子，重疊、對(duì)照又反射;于是，世上有了很多璀璨輝煌，虹影般的光彩?！边@句話其中的深意我并不是很理解，但我可以通過上下文體會(huì)到冰心奶奶真誠而濃烈的感情。
另外，這本書主要是冰心奶奶寫給小孩子的，她無時(shí)無刻在用熱愛，思念關(guān)懷著小孩子?？赐赀@本書后，我對(duì)冰心奶奶更敬佩了。書中的每一個(gè)字充滿生機(jī)與活力，每一句話都富有童心，每一個(gè)章節(jié)都有說不出的美感。書中大部分內(nèi)容都是用優(yōu)美的語言表達(dá)對(duì)小讀者說的話，以信的格式表達(dá)對(duì)我們的`愛。
冰心奶奶還告訴我們一些人生道理。當(dāng)她寫到母親時(shí)：“母親的愛都是一般竟不能使我在人前有絲毫得意與驕傲。人類在母親的愛光之下，個(gè)個(gè)自由，個(gè)個(gè)平等!”當(dāng)她寫到做人時(shí)，“在宇宙的大生命中，我們是多么卑賤，多么渺小，而一滴一葉，也有它自己的使命?！?BR> 寄小讀者的讀書心得篇十五
“……一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來，母親和父親都向下注視了。四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。”
從冰心寫的字里行間中，我們不難看出，這是一只很可愛的小鼠，仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心，細(xì)細(xì)地去觀賞。若在平時(shí)，我們看到老鼠的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地小。我想象著：在面對(duì)這一只小鼠的時(shí)候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，這還只是一個(gè)剛到世界不久的小生命。讀著冰心的文章，我感受到了生命的美好。我仿佛看見了生命在字里行間歡快地跳動(dòng)著。
“小朋友們，請(qǐng)容我懺悔!一剎那我神經(jīng)錯(cuò)亂地俯將下去，拿著手里的書，輕輕地將它蓋上?！系?他它竟然不走。隔著書頁，我覺得他柔軟的小身體，無抵抗地蜷伏在地上。”
那只小鼠的生命，就像是一顆流星隕落到地上一樣，是那樣地短暫，但是它卻那樣地從容，仿佛就是目睹了自身死去的一個(gè)全過程，我想這應(yīng)該是一次痛苦的經(jīng)歷。每天在我們的腳下，有無數(shù)小生命也正進(jìn)行著它們有滋有味的幸福生活，但是它們太渺小了，以至于我們看不見。于是每天就有許多的小生命在我們的腳邊，靜靜地躺了下來。我記得，曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過一只粉綠色的蝴蝶，它大概是受傷了，用力煽動(dòng)著健全的翅膀，想努力飛起來，但是它始終沒有成功，只在我的腳邊像畫圈似地動(dòng)著。我蹲下身子，看著這只掙扎著的。我伸出了手，拎起它的一個(gè)翅膀。我感覺到它更加用力的撲騰，它想要從我的指間逃走。我感覺到它的翅膀如絲綢一般的滑，但仿佛比一張最薄的紙還要薄，好像我稍一用力，那蝴蝶的翅膀就會(huì)斷似的。那只蝴蝶在拼命掙扎著，仿佛我的手是魔爪一般。在陽光下，我看見它的翅膀上飛瀉下來的粉沫，隨風(fēng)飄走。我感覺到那種生命在我的指間跳動(dòng)，在掙扎。它仍然用著那不經(jīng)打的翅膀抵抗我手指的巨大的力量，仿佛就像一只白兔要推開沉重的門一般。而此時(shí)，我已感覺到，那只頑強(qiáng)的蝴蝶已飛進(jìn)了我的心中，在我的心中掙扎。我的心仿佛隱隱作痛，那生命里仿佛讓我變地那么得渺小。我仿佛再也經(jīng)受不住它的生命力了，我跑到門外，將它放在了草叢里，它仍在草叢里翻騰，發(fā)出“唦唦”的響聲。讓我為之驚嘆不已：生命是多么偉大。我想著：要是我當(dāng)時(shí)沒有將它抓起來，它也許就飛起來了，它那翅膀細(xì)小的鱗片就不會(huì)掉落了。我看了看指上那滑滑的粉綠色的粉沫，此時(shí)它們仿佛已經(jīng)層層包圍住了我的心。微風(fēng)吹來，我仿佛聞見有陣陣的清香穿來，也許這就是蝴蝶獨(dú)有的香氣吧。我原本想著：蝴蝶就像是驕傲的王后，總是拒人于千里之外，只讓人們看到它嫵媚的掠影，只讓人匆匆看一眼它華麗的服裝。但那只粉綠色的蝴蝶讓我對(duì)此大大改觀了。也許在經(jīng)歷了許多的磨難之后，它們才登上這至高的寶座。而那只小鼠，它被壓在了書本之下，它瘦弱的生命經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打。這也就是生命吧。
“一聲喜悅的微吼，虎兒已撲著它，不容我喚住，已銜著它從空隙里有鉆了出去。出到門外，只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾地叫了幾聲，此后便沒了聲息。——前后不到一分鐘，這溫柔的小動(dòng)物，使我心上颼地著了一箭!……安息的時(shí)候到了，我回臥室里去。勉強(qiáng)地笑，增加了我的罪孽，我徘徊了半天，心里不知怎樣才好——我沒有換衣服，只倚著床沿，伏在枕上，在這種狀態(tài)之下，靜默了有十五分鐘——我至終流下淚來?！?BR> 如何去像別人道歉，這我們都會(huì)。但惟獨(dú)面對(duì)那小鼠，我們靜默了，仿佛已無話可說，我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)那小生命?那小鼠只有那么小，小得如水做的一般嫩。那生命如一顆被燒毀的小隕石，消逝在了地球上。讓我不禁想去待在暗黑的房間中，默默地流淚。生命是多么得脆弱。
“至今已是一年多了，有時(shí)讀書至夜深，再看見有鼠子出來，我總覺得憂愧，幾乎要避開。我總想是那只小鼠的母親，含著傷心之淚，夜夜出來找它，要帶它回去……”
面對(duì)小鼠，冰心奶奶十分得愧疚。讓我在感動(dòng)之余，又想起了一件事：
那是一天早上，我騎自行車去買早餐。在回來的路上，我正一心想著要快點(diǎn)回家。在路上，有一個(gè)和我差不多大的女孩正騎著自行車，帶著一個(gè)三四歲左右的孩子。在路上，那小孩兒穿的拖鞋掉了。他就開始哭了起來。而我就在他們的后面。只見那小孩兒的淚水如泉涌的一般，從眼睛里流了出來，仿佛如一只生氣的小獅子似的。眼淚在他天真的臉上流下了一道道灰色的印跡，仿佛眉毛都讓淚水糊得屏在里一起。此時(shí)有一個(gè)念頭從我的腦海深處升起。我去幫那小孩兒拿拖鞋。但是我又想，這多么簡(jiǎn)單的事情，只要他們自己去做就行了，何必去幫他們。但是我又想，這點(diǎn)舉手之勞幫一下有何妨?眼看我已經(jīng)離他們?cè)絹碓浇耍腋杏X到我的血都正在往我的腦袋上涌過去。最后，我的決定仍然是沒有幫他們?nèi)臁Ｖ灰娔莻€(gè)小女孩兒停下了車，好像有些生氣，回去將拖鞋撿了回來，大概又批評(píng)了小孩兒幾句。那小孩兒的哭聲仍然沒有停止，他仍抽泣著，身體一抖一抖的。我離他們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。我想著：如果我?guī)退麄儞炝耍苍S那小女孩的表情就會(huì)是燦爛的，而不是埋怨的。如果我?guī)退麄儞炝?，也許我的心情也就是輕松的，一天的心情也就會(huì)更加好。但是我沒有，這是多么簡(jiǎn)單的一件事情，而發(fā)生在我的身上，我去猶豫。事后，我經(jīng)常問自己，這件事有那么難嗎?我竟然猶豫不絕。我甚至覺得我應(yīng)該去嘲笑自己決定的這一件事情。
碰到這樣的事情，有的人會(huì)毅然決定，馬上走過去幫他們。有的人會(huì)視而不見，繼續(xù)走自己的路。而我卻是想起幫助他們，但最后還是走開了。就像腦袋里有一個(gè)惡魔，它正驅(qū)逐著天使的到來。我有些后悔沒有去幫助他們，雖然我與他們沒有什么交情，但對(duì)于他們，我仿佛總有一種歉意在里面。我想我需要更多的愛來補(bǔ)充我的心靈。
愛就像是雨露，澆灌我們心靈的種子;愛就像是小船，我們乘著它乘風(fēng)破浪;愛就像是翅膀，我們擁有它，就能看到更廣闊的世界。愛是生活的信念，因?yàn)橛辛藧?，我們幸福地活在了這個(gè)世界上。以愛作為我們生活的信念，去感恩生活。感謝父母給予我們的父愛、母愛;感謝朋友給予我們真摯的關(guān)愛;感謝陌生人在我們困難的時(shí)候向我們伸出了愛的援助之手……因?yàn)閻凼俏覀冃枰靡簧ンw會(huì)的情感。用雙手輕輕地放在胸口，你感覺到了嗎?這是你的心跳，是你的生命，是你的愛。愛就藏在你的心中，愛是生活的信念，是一生都陪伴著你!
寄小讀者的讀書心得篇十六
假期里，我看完《寄小讀者》，心中感慨萬千，便寫下了這篇文章。
其中，最讓我記憶尤深的還是通訊五。冰心奶奶在火車上遇到一對(duì)母女，那女兒纏著母親撒嬌，要這要那。母親面目藹然，與孩子說話的態(tài)度，好似斥責(zé)，但其中又帶著一絲愛憐。這讓冰心奶奶回憶起一段往事：臨行前，姨媽問：“舍得母親嗎?”她從容一笑，回答：“怎么會(huì)?日子這么短，而且還有人照應(yīng)。”這時(shí)，冰心奶奶的眼眶濕潤了，眼淚不住地往下掉。
可其實(shí)冰心奶奶的內(nèi)心，一點(diǎn)兒也不舍得母親和那濃濃的愛。
讀到這里，一絲酸楚突然涌來，是啊，有誰能夠扯斷這濃厚的母女深情呢?母親給予我們生命，又把一生的心血都投入到我們的'成長(zhǎng)中，把所有愛都給了我。這種愛是永恒的，溫和的，細(xì)碎的。但是也正因?yàn)檫@種愛時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身旁，使我們不珍惜，有時(shí)甚至感到厭煩。
寄小讀者的讀書心得篇十七
那是在冰心奶奶1978年到1980的時(shí)候作下的，冰心奶奶在寫《寄小讀者》的五十五年后，寫了《再寄小讀者》的二十年后，又重新提起筆來寫《三寄小讀者》了。
我想對(duì)冰心奶奶說：“在您的教導(dǎo)下，我會(huì)珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，更會(huì)珍惜時(shí)間，努力地學(xué)習(xí)，多讀、多看、多作……”--爺爺?shù)摹笆澜缡窃谶M(jìn)步的，前途是光明的”使我感到肩上的責(zé)任，我要為創(chuàng)造更好更強(qiáng)大的祖國而努力，一定要青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，讓祖國因?yàn)橛形覀兌械津湴僚c自豪。
最后，我想對(duì)冰心奶奶您說：“您永遠(yuǎn)都活在我們的心中，我們永遠(yuǎn)愛您!”
寄小讀者的讀書心得篇十八
在我讀過的所有冰心的文章中，這一篇是令我印象最深的。
這是冰心所著的《三寄小讀者》中的一篇，主要記述了冰心的寫作經(jīng)驗(yàn)，有兩點(diǎn)：一寫出生活中的真情實(shí)事；二多讀書，使自己的詞匯豐富。
這篇文章給我的啟發(fā)很大，主要由冰心的第二點(diǎn)引起：如果一篇文章里沒有投入作者的`真情實(shí)感，記述的事情也不是真實(shí)的，那么這篇文章就不算好。
記得有一次，老師讓寫一篇關(guān)于趣事的敘事滿分作文，我寫的是幫姥姥放羊，也投入了我對(duì)小羊的喜愛之情，可因?yàn)槲覍懙氖伦x起來不真實(shí)（確實(shí)有些部分我是虛構(gòu)的），所以老師沒有給我打高分。
這是我從冰心的寫作經(jīng)驗(yàn)里得到的啟發(fā)?！啊币磺€(gè)讀者心里有一千個(gè)哈姆雷特“，你也快來讀一讀，看會(huì)受到什么啟發(fā)吧！