通過總結(jié)，可以了解自己的不足和提升空間，為進一步的發(fā)展做出規(guī)劃。總結(jié)要突出自己的優(yōu)勢，同時也要坦誠面對自己的短板，在總結(jié)中找到提升的動力。閱讀總結(jié)范文可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)要點和特點。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇一
學期即將結(jié)束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想認識。
作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動，包括“先鋒行動黨旗紅”系列主題活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在領(lǐng)導的關(guān)心下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教學方面。
1、備課。
開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《初中信息技術(shù)課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。
本學期我組織學生參加縣級電子作品大賽，六人參賽，五人獲獎，其中王靜、陳垚兩名學生獲得縣級二等獎，霍天萌、趙智聰、李紅霞三名學生獲得縣級三等獎。學校獲得優(yōu)秀組織獎。雖然本次獲獎作品質(zhì)量不是特別高，但是這次獲獎打破了我校在電腦制作獎項上的空白。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時反思，找出不足。
3、教研方面：
本年度我主持的省級課題《微課在農(nóng)村初中教學中的應(yīng)用研究》正在努力開展，雖然過程很艱辛、任務(wù)重、壓力大，但是我們課題組的成員很努力的在做，最終通過審核順利結(jié)題。這個省級課題是我校的第一個省級課題，打破我校省級0課題的突破。
參加市級培訓1次，組織校內(nèi)培訓2次。
4、社團活動：
根據(jù)學校社團活動的要求，作為信息技術(shù)社團的負責人，認真組織開展好每次的活動，保證每次活動有主題、有內(nèi)容、讓學生真正的從社團中活動學習的興趣。本學期的社團活動內(nèi)容主要是學生學習用電腦繪畫軟件繪制電腦繪畫，和學習嘗試使用3d打印筆打印小作品?；顒咏Y(jié)束后及時完成社團活動記錄及相關(guān)資料。最終將社團作品及活動的照片制作成視頻發(fā)布到優(yōu)酷網(wǎng)，供教師學生及家長觀看。
三、教務(wù)處工作方面：
本學期我擔任的教務(wù)處相關(guān)工作主要有學籍管理：新生學籍錄入工作;辦理227份學籍卡;本學期辦理修改身份證號的學生約10人，處理問題學籍共計20人，辦理復(fù)學手續(xù)3人、轉(zhuǎn)入手續(xù)3人、轉(zhuǎn)出手續(xù)10人、休學3人、修改學生關(guān)鍵信息100人，協(xié)助完成“國辦”與“學籍系統(tǒng)”數(shù)據(jù)比對4次，對學籍系統(tǒng)數(shù)據(jù)進行月報、季報、按要求上報教育局教育股學生相關(guān)信息2次;每周上報一次“陜西省教育精準自助管理系統(tǒng)”共計21次。
檔案管理：
20__—20__第二學期，準備食堂管理現(xiàn)場會ppt、視頻資料，并準備制作宣傳片。
對照316督導評估檔案標準，整理檔案，并且貼好標簽，做好目錄。對照黨建檔案十大類標準。20__—20__第二學期整理8盒檔案。
錄播室管理：20__—20__學年度，教師在錄播室上課總計25節(jié)，
錄播室的衛(wèi)生打掃每次都是移位打掃。
電子屏管理(每周都要更新，因為每周都有升國旗、其他內(nèi)容。
需要更新，本學期更新的內(nèi)容條數(shù)130條左右);。
同時本學期負責國家平臺一師一優(yōu)課一課一名師和陜西省人人通、旬陽云平臺校級管理員的后臺管理與上報工作。由于平臺本身的原因，本年度的課堂實錄必須在500m以內(nèi)(往年都是1g以內(nèi))，我?guī)椭辔唤處熖幚硪曨l大小。我校教師克難攻堅于20__-20__年度參加國家平臺曬課獲得縣級優(yōu)課的教師有21人，市級優(yōu)課的有3人，省級優(yōu)課的有2人。根據(jù)縣級搭建旬陽云平臺資源庫的要求，我校至少每學期上傳30條資源，配合6位教師將20__-20__年度的獲獎優(yōu)課上傳到旬陽教育云平臺。同時每月更新“教育信息化工作進展信息系統(tǒng)”。。
黨建工作：劃分黨員教師責任區(qū)，收集留守兒童檔案資料;每月上傳5條手機加黨支部信息，并組織黨員教師積極評論;擬定學校支部建設(shè)的計劃、方案、總結(jié)及匯報材料(ppt)，黨員主題黨日活動的實施方案;記錄會議記錄(黨員大會、支委會、主題黨日活動);收繳黨費;根據(jù)縣局黨委關(guān)于黨建檔案整理的標準整理檔案15盒;匯總各黨員每月百分制及民主評議;完成上級部門要求上報的各類黨建表冊。準備20__年黨建工作計劃、主題黨日活動方案。
攝影：本學期繼續(xù)每周一次的《經(jīng)典誦讀》活動的攝影，并將學生的活動編輯成視頻上傳到優(yōu)酷網(wǎng)，供教師學生觀看，同時在慶元旦活動時，錄視頻，并將視頻編輯好上傳到優(yōu)酷網(wǎng)，供教師學生觀看。
不知不覺中，一年的工作也接近了尾聲，總得來說一年的工作中收獲還是很多的，但工作中也有不足，還要虛心向他們學習。因此，我要在新的一學年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領(lǐng)導，同事們多提寶貴意見!
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇二
本學期根據(jù)學校的安排我擔負了七年級信息技術(shù)的教學工作，一學期來，認真、踏實、懇切地做好本職工作，認真完成自己的教學任務(wù)，以學生利益為動身點，讓學生在本學期的學習中能學有所得，把握了一定的計算機操縱技能。現(xiàn)就本學期所做工作作以下總結(jié)：
當知道學校的教學安排，拿到教材后，我就認真研究本教材內(nèi)容，巴不得一口氣給研究完，本書以培養(yǎng)學生的文本瀏覽、動手實踐、技術(shù)利用能力為目的，以題目為重心，通過具體的任務(wù)展開解決題目的策略。教材力求做到：讓學生有內(nèi)容讀，有實踐做，讀完、做完，能對某種基礎(chǔ)知識、技術(shù)利用感愛好或?qū)W到一種基本操縱技能；讓教師有配套素材備課，有案例操縱示范，它更重視的是學生的自主學習、動手操縱能力的進步，本書安排了四個教學單元和一個選學單元，分別有生活在信息時代、制作電子板報、感受多媒體、繪制繽紛的'圖畫。在研究完全本書以后，認真探究書中的側(cè)重點、難點。以方便在今后的教學中加以重視。
由于所授課的年級是剛剛跨進初中校的七年級，因此，對學生對電腦的把握程度還一無所知，要更好的展開教學工作認真做好調(diào)查是很有必要的，在第一節(jié)課，我就做了一份問卷調(diào)查，摸清學生的底細，也從中了解到如今小學信息教育還良莠不齊，有的學校很重視學生的電腦教育，在常規(guī)教學工作都做了電腦教學的安排，且有專職的電腦教師，更有甚者已屢次取得各類電腦比賽獎項。而有的學校卻對電腦教育漠不關(guān)心，沒有安排教學工作，針對此種情況，如何做好良莠不齊學生的教學將是今后教學工作的一項艱巨任務(wù)。
由于初中學習的特點，本學科在教學中只能充當考核的對象，學校給安排的課時也很有限，一周只安排兩節(jié)課，因此要讓學生很好把握電腦知識，必須重視45分鐘的教學效力。這就要求我要認真安排每節(jié)課，課前認真研究教材，搜索與該課題相干的課外知識，并很好的結(jié)合，在課堂教學中加以應(yīng)用。課堂上留意學生的愛好度，采用多種教學方式調(diào)動學生的參與熱勁，修建濃厚的學習氛圍。同時對良莠不齊的學生采用快慢教學方式，對學困生多輔導，多鼓勵學生多問。對那些把握能力較強的學生，多激起他們學習新知識的熱情和樂于主助人的品德。帶動學困生共同進步。
根據(jù)本書的教學內(nèi)容的特點，在教學中應(yīng)更多往開發(fā)學生的動手能力，在教學中對此我十分重視，在講完每個案例留一定時間給學生自主操縱，老師在巡查的進程中給予指導，有時也可將某一學生作品做展現(xiàn)，加以評講。同時每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時間讓學生完成老師所布置的任務(wù)，真正鍛煉學生的動手實踐能力。
期末了，為了檢查一學期來學生對知識的把握情況，我認真出了一份考卷，并對學生進測評，并做認真的評改，評卷的結(jié)果還算讓人滿意，學生都能把握了本學期所學的知識，固然也存在個別學生不重視，成績不夠理想，針對這些學生，我想在下學期初安排一次補考，這樣也能引發(fā)這學生的重視。與此同時，對試卷所出現(xiàn)的同類題目有必要在下學期做認真評講。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間，本學期的教學工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己本學期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié)，希望在今后的工作上有所提高。
同樣的，本學期我還擔任三、四年級信息技術(shù)的教學工作，在有了過去的工作經(jīng)驗，本學期的各項工作開展起來要順利多了，收獲了一些小小的教學經(jīng)驗。但是同時也深感自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學，也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過教學工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學期信息技術(shù)教學的心得體會。
1、備課：開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
2、上課：上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又有成就感，學生掌握技巧，使他們上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
本學期我還分管電腦教室、遠程教育的管理工作。電腦教室的硬件維護也是信息技術(shù)教學工作的一個重要的前提，因此課下機房的維護工作是必要的。遠程教育的應(yīng)用更是為了給其他學科的教師教學工作的學習搭建了一個平臺，教師可以隨時將遠程教育的資源應(yīng)用到自己的實際教學中。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對落后生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
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信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇四
不知不覺中一個學期就要結(jié)束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學期的工作情況進行全面的總結(jié)，作工作總結(jié)如下：
一、思想方面
在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術(shù)，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學，二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設(shè)備的檢修、維護等工作，三是學校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。
為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務(wù)、為教學服務(wù)，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。
在遠程教育管理方面，除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載。
在設(shè)備維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
三、業(yè)務(wù)方面
作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術(shù)教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成學校網(wǎng)站和個人教學博客，以利于同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之余，我也注重積累和總結(jié)，本學期我被評為優(yōu)秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
長避短，爭取更大的成績。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇五
2011—2012學年第一學期即將結(jié)束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，，本學年按照教學計劃和教學綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學任務(wù).現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想認識
在這一個學年里，思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一年來，努力提高自己的政治水平和教學水平。服從學校的工作安排，做好各項工作。
二、教學方面
1、備課
開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。，在備課組長的組織帶領(lǐng)下：我們經(jīng)常交流學習，尋找適合學生的教學方法。我特別注意做好以下幾點：1.以情景教學引入課堂教學，激發(fā)學生學習興趣。2.及時總結(jié)課堂上的不足，不斷改進教學模式。3.教學內(nèi)容選取與其他學科緊密結(jié)合，注重趣味性，啟發(fā)性，探索性和開放性。教學活動離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線。4.認真的對待學生的作品，將學生優(yōu)秀作品展示給同學們觀看。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”，。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
五年級，本學期主是學習的是word的制作，首先制作一個個性賀卡引導學生，向?qū)W生講解word的強大功能，在教學過程中采用講解、演示的手法，使學生了解制作的方法和步驟。同時給學生充分時間練習。學生通過制作電子板報，增加成就感和學習興趣。
二、個人學習：
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡(luò)知識，同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期微機室的日常管理工作。
三、考勤方面
嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、努力方向：
1. 加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2. 對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3. 加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4. 利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5. 在教學中，我還建立自己的課堂博客，將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)上，通過視頻方式展現(xiàn)給同學們看，，學生如若忘記如何操作時，只要登陸上網(wǎng)又可以學到許多信息技術(shù)課上的知識，另外我鼓勵學生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中，大大增強了學生的學習性趣與自信心，有效地將學生迷戀網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)槔镁W(wǎng)絡(luò)。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱, ,使信息技術(shù)課的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。
[tuiijian]
【信息技術(shù)教學工作總結(jié)(二)】
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇六
我從年月至月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，負責學?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作，兼任網(wǎng)絡(luò)中心的管理、學校內(nèi)外網(wǎng)站的維護和更新，分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學工作，還擔任高一年級四個班的勞技教學。年月至今，被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，負責高二年級的教務(wù)條線工作，分管圖書館、實驗樓、醫(yī)務(wù)室等部門工作，還擔任高一個班信息技術(shù)教學、高二個班勞技教學，以下我分方面進行總結(jié)。
一、加強理論學習，提高業(yè)務(wù)水平。
我是去年月日轉(zhuǎn)為中共正式黨員。半年來我認真學習黨的基本理論和重要著作。認真學習十六大會議精神，特別是學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，以“三個代表”重要思想嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，為推進學校的信息化進程而努力工作。在學校黨支部的指導下，做好學?！包h建在線”網(wǎng)站的維護和更新，做好黨的宣傳工作，理論聯(lián)系實際。
現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。我每天堅持學習，努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學校實際情況，選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學理論，進行學習研究，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教學效益。
我積極參加各類業(yè)務(wù)進修，自學網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)。月份參加國家計算機信息化認證網(wǎng)絡(luò)管理員培訓和考試獲合格證書。月參加無錫市《教育系統(tǒng)計算機安全培訓班》培訓獲得合格證書。
二、處理好個人和學校的關(guān)系。
教師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用，學為了自己的發(fā)展，學也是為學校的發(fā)展。學習是為了自己更好的工作。
我在勞技學科教學中積極探索研究，參加了某省省教研室組織的勞技教材編寫，本學期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作，三年來一直負責制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標準。
我積極組織和輔導學生參加信息學奧賽，多年評為無錫市信息學奧賽優(yōu)秀輔導員，被無錫市電教館聘任為“某省省信息學奧賽希望之星無錫培訓班”和信息學奧賽市選手集訓高中組主講教師，我還擔任區(qū)信息學奧賽的評委。年某省省青少年信息技術(shù)奧林匹克應(yīng)用能力競賽活動中，指導學生獲省二等獎一個、三等獎個。在年無錫市青少年信息技術(shù)競賽中被評為無錫市優(yōu)秀輔導員、“中小學電腦報杯”年無錫市青少年信息技術(shù)普及知識競賽伯樂獎，指導學生獲一等獎個，二等獎個、三等獎個。
我為無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學會會員，參加個省級課題的研究，目前都已經(jīng)通過中期評估。月份個人作品《網(wǎng)頁常用制作工具的選擇》獲某省省教育廳辦公室評為“英特爾未來教育培訓項目”優(yōu)秀作品。月份撰寫論文《中小學如何建設(shè)視頻點播系統(tǒng)》一文在《無錫教育新視窗》第二期上發(fā)表；月份撰寫《營造信息化環(huán)境-數(shù)碼校園的建設(shè)》一文在年無錫市教育科研論文評選中榮獲三等獎；月份撰寫《信息化小班教育的成功探索》、《認真搞好教師信息技術(shù)的校本培訓》二文在濱湖教育年月號上發(fā)表，撰寫《教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)驗推廣。月個人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在年濱湖區(qū)特色網(wǎng)站一等獎、無錫市第二屆網(wǎng)頁設(shè)計大賽一等獎，設(shè)計制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎。
學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展，而我個人發(fā)展又離不開學校。在校外，我牢記自己是太湖高中的一員，宣傳太湖高中，關(guān)心學校的發(fā)展，時刻努力為學校爭取榮譽。
三、轉(zhuǎn)變觀念，提高服務(wù)意識。
現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的部門，很多是創(chuàng)造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務(wù)。
我不停留在設(shè)備的.借用、維修和培訓上，從配、管、用多方面更多的為教職工服務(wù)，做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓和考核、老師參賽的技術(shù)支持，盡可能多推薦教師和報送作品參賽，如本學期我們優(yōu)選了件作品參加中央教科所組織的第二屆“百千萬工程”活動，推薦季老師參加“無錫市第三屆教師教學技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎，無錫市二等獎。
我結(jié)合新時代學校培訓工作的特點，采取培訓形式多樣化，集中和分散、講授和自學相結(jié)合，培訓內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法；本學期開辦個培訓班，讓不同層次的教職工都有所獲。
為了方便教師，提高工作效率，自主開發(fā)點電教室網(wǎng)上申請系統(tǒng)，讓教師在辦公室就能進行電教室的使用申請，我還組織構(gòu)建太湖高中新課程資源網(wǎng)，目前有論文、教案、習題、課件、視音頻資源個，方便教師下載使用。
我積極舉辦網(wǎng)上活動，引導激勵教職工的使用。本學期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動、網(wǎng)上工作室評比活動、第二屆最佳電腦應(yīng)用評比；做好活動的數(shù)字化到數(shù)字化活動的轉(zhuǎn)變，活動資料和過程全在網(wǎng)上公布。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇七
一個學期的工作即將結(jié)束，下面我對上學期的工作總結(jié),為新學期的工作確立新的目標。
本學期擔任二、五年級共十個班級的信息技術(shù)課，一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。創(chuàng)建個人教學專用博客《曾經(jīng)……格式化》，堅持提前兩周備課上傳教學設(shè)計，并及時上傳總結(jié)及課后反思。
我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)。擔任學校的農(nóng)遠管理員以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，做好資源的下載與發(fā)布以及農(nóng)遠設(shè)備的使用與維護，為全校教師的教學服務(wù)。除此之外，還主要完成了學校學生機房電腦及其它設(shè)備的維護；全校多媒體設(shè)備及教師筆記本電腦的日常維護；協(xié)助教導處完成了全校學生電子學籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報；學校班級論壇的用戶注冊及電子圖書館內(nèi)電子圖書的上傳等工作；并完成了學校領(lǐng)導安排的所有任務(wù)。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓。
組建了學校機器人興趣小組，并在**市首屆機器人大賽中獲得小學機器人滅火團體一等獎，個人第一名、第四名及第六名；小學機器人足球個人第四名。并代表**市參加了**省“**杯”第十屆機器人大賽。
2、教學設(shè)計《小海龜變魔術(shù)》獲得**市20**年中小學新課程優(yōu)秀教學設(shè)計和教學課例評選一等獎。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇八
本學年，我擔任高一(224―227)班信息技術(shù)教學和學校網(wǎng)絡(luò)管理等工作。能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了響應(yīng)學校“繳交材料要有新鮮度”的號召，為了貫徹主任“不要重復(fù)昨天的歷史”的重要講話精神，為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、思想方面。
思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。
第一個年頭教信息技術(shù)，沒有人能給你多少幫助，雖然內(nèi)容看起來非常非常簡單，但是要把自己懂的轉(zhuǎn)換為學生也懂，中間的這個轉(zhuǎn)換過程就是教師的基本功了，是要靠教師自身修煉的。因此，我主要是做好角色轉(zhuǎn)換工作，多從學生的角度來思考問題，教學的深淺從此得以把握。
還有，就是不知道考試到底考啥內(nèi)容，這就是為什么老教師會說“沒有帶過畢業(yè)班的新教師是不成熟的”，是的，沒有經(jīng)過一輪會考洗禮的信息技術(shù)老師也是不成熟的，我想為了提高教學水平和提高業(yè)務(wù)水平，除了向有經(jīng)驗老師請教教學技巧的基礎(chǔ)上，還加強了備課量，查閱相關(guān)的參考書籍。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。本學期實實在在聽了18節(jié)課，為了完成任務(wù)抄了2節(jié)課。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學，混著混著一學期就過去了，不過不懂的部分除了虛心還是虛心。
三、網(wǎng)絡(luò)管理及其它方面。
沒有出過什么大故障，這得益于平時都能緦地做好防護、備份等工作，以及做好關(guān)鍵設(shè)備的除塵、清洗工作。
攝像方面一切聽從學校的安排，有什么任務(wù)就去攝什么任務(wù)，并先保存至電腦，達到一定相應(yīng)量時，及時刻錄給辦公室存檔。無奈機器太糟糕，效果經(jīng)常不好。
四、小結(jié)。
可能很多人寫期末總結(jié)的時候，一般都是按照“干了什么工作、取得什么成就、存在什么不足、以后的發(fā)展方向”這個模式來寫，主要敘述一學期來如何如何辛苦地工作，一一羅列出來。但是我覺得這學期一點都不辛苦，從來沒有像這學期過得這么愉快。因為如果只要干好自己的事情是非常輕松的，并且跟學生打交道也是很有意思的。屏棄一切跟我無關(guān)的事情，不用再像“救火”隊員到處“救火”，使得我有大量的時間可以專心研究攝像技術(shù)和非線性編輯，并對軟硬件進行全面升級，且有所得。我想這應(yīng)該是本學年最大的收獲吧。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇九
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)果了，真的感嘆：時間你走得好快！回過頭來望望，想想這一個學期我真的做了好多事情，不論是工作中還是自身的信息教學水平都得到了很大的提高，充實了許多，增長了不少人生經(jīng)歷。
從開學我就給自己制定了一套嚴謹?shù)墓ぷ饔媱潱渲凶钪饕模彩亲钚枰约喝ヅΦ?，就是本學期內(nèi)一定要把七年級的課程備好，并制作課件以便上課的時候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學習的內(nèi)容的操作步驟完整的展示給學生看，讓教學過程更直觀更簡單，更好地完成教學任務(wù)。確實，這個學期我真的做到了這一點，現(xiàn)在的七年級學生大部份已熟練掌握電腦的操作及使用方法。當然還是有少數(shù)幾個學生掌握程度并不理想，似乎有些懼怕去駕馭這些電腦，這點在下學期是我必須要去努力攻克的難點。
作為學校唯一的信息技術(shù)課教師，自然而然地就成為了學校電腦教室、多媒體教室的管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理，都需要我一個人自己親歷親為，再加上這個學期正好趕上國家對“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程”項目的檢查，對設(shè)備的維護，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備三年來的各種使用，維護記錄材料的完善，更是讓我忙得連喘口氣的機會都沒有。不過，憑著我對這些設(shè)備的了解以及幾年來所做的一些工作，我還是按時按量地完成了任務(wù)。這些年來我的努力工作還真的是沒有白費，值了。
信息技術(shù)是一門特殊的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，只要你有稍微的不留神，你絕對被拋得遠遠的，而且你永遠無法追趕上它的腳步，所以對于我來說，不斷地接受新知識，不斷地在日常的設(shè)備維護中積累經(jīng)驗是十分重要的。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都非常認真，更甚者，我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件，在使用的過程中掌握它們的操作方法，使用技巧。這對于平時的教學都是很有幫助的，而且對自己業(yè)務(wù)水平的提高也是非常有好處的。今后，我還將一如既往的學習各種理論知識，增加實踐經(jīng)驗，努力在業(yè)務(wù)水平上能不斷進步，不斷更新。
1、努力學習更多新知識，并傳授給學生，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設(shè)備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲。
4、多閱讀相關(guān)雜志，多在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
以上是本人在本學期信息技術(shù)教學工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形像、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇十
本學期我擔任七年級、八年級信息技術(shù)教學工作?，F(xiàn)階段信息技術(shù)課的教學目標是主要培養(yǎng)學生掌握計算機操作技能，著眼于使學生掌握信息科學、信息技術(shù)的基本知識，注重培養(yǎng)學生信息采集、加工、發(fā)布等信息處理的基本技能，促進和提高學生主動利用信息技術(shù)和信息資源解決實際問題的能力，并用于學習和生活，當然最重要的還在于八年級的信息技術(shù)會考，完成相關(guān)的教學任務(wù)及教學要求。本學期教學內(nèi)容包括信息技術(shù)基儲辦公軟件的操作。
一、不斷學習提高個人素養(yǎng)。
二、扎實細致地做好教學工作。
備課對于每門課程的教學而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學科教學也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、總結(jié)，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確、完整的認識，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人、書、機三者進行有機結(jié)合的備課，備課不只是在教案本上備課，而是把工作重點放在電子備課上。
根據(jù)信息技術(shù)學科的基本特點，我在教學過程中當堅持以學生為主體，即在教師為主導、學生為主體的雙主教學模式下進一步強調(diào)學生的主體地位。因為計算機課程操作性強、更新速度快、創(chuàng)造性強的特點都要求我們必須強調(diào)學生在教學活動中的主體地位。學生只有通過自主地學習，才能在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而提高自己的操作水平，跟上知識的發(fā)展更新并進一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果單純地依靠老師的教授，他們所掌握的知識將總是有限的。
在教學中，學生所使用的教材為湘教版的教材，教材能夠貼近實際，符合學生的認知規(guī)律和身心發(fā)展特點，因此在教學過程中，結(jié)合教材的特點，因人而異地設(shè)計適合于學生參加的各種興趣活動，并在活動中加強的教育的示范與引導，加強對學困生的個別指導，使學生能夠順利地完成學習任務(wù)，并在教學中，注意知識的拓展和延伸，使一部分學習知識比較快、技能掌握比較好的學生能夠利用空余時間進行一些自主學習，達到提高的目的。
信息技術(shù)課是一門操作性很強的學科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看。這樣比單純地告訴學生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因為在老師演示時，同學們不僅看到了整個過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學軟件，上課時，老師在教師機上演示，學生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時注重了學生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學生做的就讓學生做，包括演示操作盡量讓學生來做，同時許多操作都采用讓學生先練習，再歸納，后總結(jié)的步驟來。
正所謂“百看不如一練”，學生親自動手練習要比聽、看有效得多。教師通過對知識的講解、演示，只能使學生把一個模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個模糊的認識，而能不能將這個認識清晰化，關(guān)鍵的一步就是能否讓學生去動手、去實踐，在實踐中把握真知，在實踐中創(chuàng)造成果。所以，在課堂上我加大上機時間在教學時間中的比重，讓學生有充足的時間去練習，把模糊的認識清晰化;并能有進一步的提高和創(chuàng)造。
信息技術(shù)課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想、一種意識，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍。學生，是未來國家的建設(shè)者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的.位置，不斷激發(fā)起他們好好學習、為國效力的決心和毅力。
在信息技術(shù)課堂教學中針對學生的具體情況采用不同的教學方法，從實際做起，注重落實，注意細節(jié)，使學生能在活躍的課堂氣氛中學到更多的知識。一學期來，我堅持不懈地努力，認認真真的工作，學生的操作水平也有了解一定的提升。
我將繼續(xù)努力讓我的課堂更有生色!
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信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼又過了一個學期，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作.有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，先總結(jié)如下：
1、備課。
開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時作到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術(shù)課程制導綱要》，虛心向其他教師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。
2、上課。
上好課的前提是作好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學期主要課程都要上機完成。所以每節(jié)課前都要認真做好上機準備，檢查機器轉(zhuǎn)臺，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住東佃，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學生的學習進取性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新，有創(chuàng)意的作品。經(jīng)過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生手把手的輔導，課后及時找出不足。
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習，不斷時間中提高自我的教育教學水平。虛心主動地向其他信息技術(shù)教師和經(jīng)驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排外出聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人好的教學方法，在自我的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
1、努力加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生本事的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的提高。
3、嘉慶機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅僅在班級集中注意力學習，在機房上機也要按規(guī)定嚴格的約束自我。
4、利用各種方法，訓練學生提高，集中注意力。
教育工作，是一項常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展時代在前進，學生的特點和問題也發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理中的新情景，新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣的歷史使命。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇十二
學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。現(xiàn)將這個學期工作總結(jié)如下：
我校的學生在信息技術(shù)方面的情景比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學生，與其它學科不一樣的是這些轉(zhuǎn)學生之前從沒有學過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不明白鼠標的用法，不明白開關(guān)機的方法，而其他的學生呢已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，明白怎樣將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候教師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
在教務(wù)處的要求與指導下，這個學期的工作是十分正常的，每個月都有工作小結(jié)，集中學習的時間、地點，資料落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，資料針對強。
我平時注重自我的文化、業(yè)務(wù)學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫必須質(zhì)量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學校領(lǐng)導的支持下，我參加了2004年市教育局組織的培訓，并從中汲取了不少經(jīng)驗。
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。
我校幾年來，在全體師生的共同努力下，學校發(fā)展較快，辦學效益和社會聲譽不斷提高，學校先后榮獲"泉州市課改樣板學校"、"福建省禮貌學校"等十幾項全國、省、市榮譽稱號。信息技術(shù)浪潮的到來給學校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，也供給了新的發(fā)展機遇。日前，我校順利經(jīng)過省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校的驗收，在基礎(chǔ)建設(shè)、師資隊伍、教育教學等諸方面都跨上了一個新臺階。我們將以一個更高的標準向社會展示我校的風采。乘著省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校的東風，在學校信息技術(shù)教育這一塊，也得到了提高與發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、加強管理，確保信息技術(shù)健康發(fā)展
調(diào)查研究信息技術(shù)教育工作，對學校信息技術(shù)教育工作提出建設(shè)性指導意見。針對存在的問題和發(fā)展方向，學校領(lǐng)導及時組織召開會議來給予解決。召開信息技術(shù)工作會議。從而對學校信息技術(shù)教育的過程管理。年末對學生及教師進行信息技術(shù)的考核。
2、調(diào)動各方進取性，加快信息技術(shù)基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)步伐。
我校的硬件投入一向遵循著"適度超前、量力而行"的原則，每年都要規(guī)劃投入，逐步添加和更新教育教學設(shè)備，力爭營造先進的現(xiàn)代化教學環(huán)境。
3、加快信息技術(shù)培訓速度，提高教師信息技術(shù)教育操做本事。
根據(jù)"教師繼續(xù)教育工程"培訓要求，按照省、市信息技術(shù)教育培訓規(guī)劃，充分利用現(xiàn)有的培訓條件，經(jīng)常組織教師學校自行培訓與校外培訓相結(jié)合;假期培訓和平時培訓相結(jié)合;集中培訓和分散培訓相結(jié)合的原則，使我校教師信息技術(shù)培訓速度得到了較快發(fā)展。幾年來，開設(shè)的講座有：《word的基本操作》、《windows98的基本操作》、《怎樣使用wps修改文件》、《怎樣連接上網(wǎng)，怎樣瀏覽網(wǎng)頁》、《怎樣實現(xiàn)學校局域網(wǎng)絡(luò)共享》、《各教室終端設(shè)備的應(yīng)用和操作》、《怎樣運用powerpoint制作幻燈片》、《authorware入門》、等十幾個課題，共計50多課時，現(xiàn)我校教師信息技術(shù)操作本事得到了顯著提高，為信息技術(shù)在學科教學中應(yīng)用給予了有效師資保證。
4、加強信息技術(shù)教學工作，提高學生信息技術(shù)操作本事。
5、加強軟件建設(shè)，不斷豐富信息技術(shù)教育資源。
我們在發(fā)展硬件建設(shè)的同時，更加注重軟件的開發(fā)和利用，在軟件建設(shè)上重點做了三個方面的工作。第一，充分發(fā)揮學科骨干教師帶頭作用，自制教學軟件。隨著各層次信息技術(shù)培訓的廣泛深入開展，廣大教師應(yīng)用信息技術(shù)水平不斷提高，一批骨干教師進取探索信息技術(shù)在學科教學中的應(yīng)用，大膽制作教學軟件，并把它應(yīng)用于學科教學中。第二，充分利用市、縣教育局的軟件資源庫，組織復(fù)制、刻錄、錄像等各種資源。第三，對教師的公開課、說課進行錄像，教師自制課件收集方面，我校保存了較多的校本資源，并逐步擴充資源庫。
6、加強信息技術(shù)應(yīng)用研究，促進信息技術(shù)與學科教學的整合。
我們現(xiàn)階段信息技術(shù)教育工作在教學上有二個方面的工作，一是組織學生、教師學習信息技術(shù);二是促進信息技術(shù)與學科教學的整合。信息技術(shù)與學科教學的整合，實現(xiàn)教學手段和方法的現(xiàn)代化，提高課程改革的質(zhì)量。培養(yǎng)學生收集信息、整理信息、應(yīng)用信息和自主學習、主動探索知識的本事。組織教師積極參加市、縣學校開展的信息技術(shù)與學科教學整合的觀摩活動。
我們雖然取得上述工作成果，但由于信息技術(shù)教育正處于發(fā)展階段，同時也存在一些問題，歸納起來有以下3點：
1、信息技術(shù)在教育教學管理的作用還沒有完全發(fā)揮出來。信息技術(shù)傳播和接收工作還沒有完全開展起來。
2、信息技術(shù)與學科教學的整合還遠遠不夠。一是能夠做到整合的教師數(shù)量還比較少，二是還沒有做到經(jīng)?；?。信息技術(shù)與學科教學整合要求領(lǐng)導和教師不但要有這方面的本事和水平，并且還要求教師具有不怕困難、努力工作的奉獻精神。開展信息技術(shù)與學科教學整合工作每一天需要花費很多的時間，這就為堅持應(yīng)用信息技術(shù)帶來必須困難，所以造成軟件開發(fā)和現(xiàn)有軟件應(yīng)用還不夠。
3、信息技術(shù)設(shè)備維護和應(yīng)用還存在死角。教師堅持學習應(yīng)用還不夠，有的辦公室計算機出現(xiàn)故障不能自行排除。
以上這些問題都需要我們在今后工作中加以克服和完善。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇十三
在上一學期里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
在教學中，由于這個學期學校正在改造，所以沒有安排機房，這對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息技術(shù)的興趣。在整個教學過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識，如像 計算機的發(fā)展史， dos基本命令等。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息技術(shù)奧賽，輔導學生制作網(wǎng)頁，還輔導學生用word制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過程也很艱辛，通過這些輔導，使自己的輔導經(jīng)驗增加了，學生也學到了東西，增強了他們學習的興趣和學習的信心。
我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領(lǐng)導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學校的美好明天更加努力。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應(yīng)更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇十四
本學期我擔任了三到六年級的信息技術(shù)教學工作，在工作中我始終能以熱愛黨的教育事業(yè)的心和飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中，并認真工作著。
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
我認真參加校本培訓，在培訓中我認真學習我校先進教師的先進經(jīng)驗介紹，學習教研組長的評課技巧，在學習中我始終都能認真對待，有序有效地進行了學習，同時，在這一學期中我還認真學習了幾本教育教學叢書，我覺得自己的理論水平有了一定的提升。
本學期中我認真聽其他老師的公開課，一方面與授課教師交流教學看法，一方面也學習他們的教學中的亮點。同時，這學期中我還和同科老師結(jié)為“同伴互助”，互相學習，互相促進，共同進步。
一年來我擔任三到六年級的信息技術(shù)教學，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵。
在教學中，我深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權(quán)，尊重學生的發(fā)言權(quán)，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、小組合作的學習模式是提高學生的學習積極性的有效手段。
所接任的班級基礎(chǔ)知識參差不齊，學生的學習積極性不高，在這個學期里我采用了以四個人為小組的學習小組，讓他們把學習中存在的問題在小組里解決，一方面鍛煉了優(yōu)生，增強了中等生的自信心，另一方面也激發(fā)了學困生的學習積極性。我也在課余時間輔導學生，疏導思想等。
我不但注重學生的學習成績，而且更注重他們的學習態(tài)度、方法和習慣，重視他們的品德養(yǎng)成，我還在課外接觸學生，主動找學生談心，關(guān)心他們的學習、生活情況，讓學生感到溫暖。針對存在問題的學生我一方面做好他們的思想工作，利用課余時間關(guān)心學生，找他們談心，了解情況，幫助他們解決學習、生活上的困惑；另一方面我也主動找班主任教師了解情況，與班主任教師進行交流，分析，幫助他們解決在學習中存在的困惑，另外我也主動聯(lián)系家長，爭取取得家長的配合教育。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，完成學校給予的各項任務(wù)。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇十五
我校是羅城最邊遠的山區(qū)學校之一，學校建校時間不長，學校現(xiàn)有學生300多人，教職工27人。高級職稱1人，中級職稱16人。由于學校硬件設(shè)備落后，信息技術(shù)教學就更加落后于縣城中學和其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學了。20xx年前，學校老師上課前準備的是一支粉筆、本教科書進入課堂，語文和英語科的最多也只能拿收錄音到教室里給學生聽。隨著素質(zhì)教育的不斷深化，信息技術(shù)在教學中的廣泛應(yīng)用，我們的基礎(chǔ)教育正面臨著有史以來最為深刻的變革，20xx年得到了教育部、李嘉誠基金會xxx西部中小學現(xiàn)代遠程教育項目xxx后學校信息技術(shù)得到了進一步的改觀。多媒體補助教學技術(shù)走進課堂，提高了學生學習的興趣、效率和主動性，但是由于學校資金緊缺，領(lǐng)導重視不夠及和教師的不重視xxx模式二xxx的使用效率不高，設(shè)備故障損壞沒有得到及時維修，教師的教學還是停滯不前。20xx年學校得到xxx農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育xxx項目后，學校領(lǐng)導重視了沒有掌握現(xiàn)代化的教育教學手段學校將落后于形式，提高教學質(zhì)量將是一句空話，學校信息技術(shù)教學工作如雨后春筍般的發(fā)展，現(xiàn)將我校信息技術(shù)教學工作總結(jié)如下：
教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，作為一所邊遠山區(qū)教學設(shè)備落后的學校，如何沖破傳統(tǒng)教育的禁錮，與時俱進；如何適應(yīng)信息技術(shù)時代的高要求；如何實現(xiàn)課程改革中教與學載體的時代變化、方式和條件的挑戰(zhàn)；如何完成內(nèi)容的資源性整合，都是擺在我們面前的`難題。
我們在現(xiàn)代教育思想的指導下，在縣電教站的關(guān)懷下，普及、運用信息技術(shù)幫助教師更新觀念，探索以人為本，充分利用信息技術(shù)的現(xiàn)代化教育途徑，以信息技術(shù)對于開發(fā)創(chuàng)新潛能的作用為突破口展開研究，深入探討師生憑借現(xiàn)代教育媒體發(fā)展創(chuàng)新能力的方法、途徑與模式，使學校領(lǐng)導老師學生一致認為：
1、現(xiàn)代化的硬件設(shè)備。
近幾年來，我校在局領(lǐng)導的高度重視下，校長的正確領(lǐng)導下，現(xiàn)代化硬件設(shè)施建設(shè)已初具成效?，F(xiàn)擁有學生電腦30臺，教師辦公用電腦15臺，多媒體投影儀1臺，現(xiàn)代遠程教育接收天線及電腦。
教師的培訓。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇十六
作為一名信息技術(shù)課的老師，最夢想的教學境界就是讓學生既有知識又有技能。在教學的方法上，我還在一向摸索和總結(jié)，但我最有感觸的這一學科的教學要善于發(fā)掘?qū)W生的興趣，從而培養(yǎng)他們的學習主動性。
不一樣學校計算機資源的配置是不一樣的，我校目前配備有兩間多媒體計算機教室，共配有112臺學生機，對于初一年級的同學來說基本上能夠人手一臺。學生機與老師機、服務(wù)器經(jīng)過局域網(wǎng)相連，我運用多了媒體教學軟件，講課時能夠做到統(tǒng)一控制學生機，能夠鎖定他們的屏幕，進行教學演示，學生練習時能開放學生用機。基于這樣的軟硬件配備，我把整個教學過程在機房中進行，我采用了以下的教學模式，覺得效果不錯。
計算機學科是實踐性十分強的學科，強調(diào)學生操作本事的培養(yǎng)。如果在教學過程中老師只是講授理論知識，而不給學生充分的練習時間，計算機教學就失去了它的意義;反之，老師不講，只讓學生盲目的上機練習，學習效率很難得以保證，并且很多中學生的心理比較脆弱，自學本事較差，應(yīng)對一無所知的新知識茫然無措，上過一、兩節(jié)這樣滿頭霧水的課之后，就會失去對該課程的興趣。所以一堂課我一般只安排10-15分鐘進行講解、示范，按照需要，該堂課的資料能夠一次講完，也能夠分幾次進行、講完一個問題就讓學生實踐一下，等他們掌握以后再講下一個知識點。這樣每堂課講授的知識學生們都能應(yīng)用于實踐并得到鞏固，最終到達熟練掌握。
講課資料根據(jù)學生的實際水平作出適當調(diào)整，力求精講、少講，僅把同學們普遍感到陌生的知識點及難點作為主要資料來講，例如在講到“控點”時，我就把所以要涉及到這一操作的操作都提出來，這樣能夠節(jié)儉很多時間又把握住了重點，讓學生重視起來。把時間最大限度的放給學生去操作實習，實踐證明，學生在操作時提出的問題遠比講理論時提出的問題要多得多，這說明操作實踐有效地促進了學生作為學習主體積極主動的思考。
多媒體課件以其生動的圖像、聲音等效果已越來越受到各學科老師的歡迎。運用多媒體課件進行教學，可使學生手、腦、眼、耳并用，使學生有新穎感、直觀感，能喚起學生的"情緒"和激發(fā)他們的興趣，從而提高教學效率。在每一章或每一節(jié)知識講完之后，還能夠使用課本配套光盤來幫忙學生回顧和總結(jié)。但我發(fā)現(xiàn)課本所配光盤的資料過于單調(diào)，并且解說詞上頭沒有深度，基本上是讀課本，沒有發(fā)揮，所以我自我就制作了不少課件，豐富教學資料，提高學生的知識水平。
以前的教學方式上一節(jié)多媒體課、一節(jié)上機課，學生從聽課到上機操作要等待長達一周的時間，理論與實踐脫節(jié)太多，這樣下來學習的知識遺忘的十分快。如今我充分利用多媒體教學網(wǎng)絡(luò)的功能，把學生用機的屏幕鎖定，使學生機的屏幕信息與老師機一致，這樣再將教學過程中的操作步驟一步一步演示給學生看，一邊演示一邊講解，在這個過程中，學生能充分認識、了解課本中的理論知識是如何與實踐相結(jié)合的，事實證明，以這種方式進行知識的講授，學生掌握知識的效率十分高，每節(jié)課操作作業(yè)優(yōu)秀率達百分之九十以上。
目前，計算機在我國正處于普及階段，部分同學參加過這樣或那樣的培訓班，也有近三分之一的同學從來沒碰過計算機，這樣就造成了學生的計算機水平參差不齊的現(xiàn)象，給中學的計算機教學帶來很大的困難，有基礎(chǔ)的學生"吃不飽"，很容易失去上課的興趣;而后進生因"吃不了"常常會失去了信心。所以，在教學過程中，我試著進行分層次教學。中學計算機教學主要是讓同學們認知計算機，培養(yǎng)同學們獲取信息、處理信息的本事。在開始學習新一類資料時，先測試一下，基礎(chǔ)薄弱的按教材學習，從易到難，逐步認識、使用計算機。對教材所要求的資料十分熟悉且操作熟練的同學，具備了必須的自學本事，我會加深他們的學習深度。另外，還對學生進行課外興趣的培養(yǎng)，對有基礎(chǔ)和潛力的學生可進行課本外知識的引導，比如:輔導他們學習電子報刊、電子繪畫等。
在取得必須的成績基礎(chǔ)上，在教學中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。首先是設(shè)備問題，機房機器老化，機器在使用過程中會無緣無故出現(xiàn)故障，班級學生人數(shù)較多，不便管理，為教學帶來必須的難度;其次是課時不足，很難保證學生有足夠的上機練習時間，也沒有空余時間開展學生第二課堂活動，很難從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)尖子學生;另外信息技術(shù)老師幾乎沒有參加觀摩、學習機會，以至自身信息、素質(zhì)難提高，無法滿足對當今信息技術(shù)探索欲望。
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所積極。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇十七
一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中，全體電教組成員樹立服務(wù)意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮團體智慧，團隊精神，進取為學校教育教學活動供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們微機工會小組緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作?，F(xiàn)就將我校本學期的電教工作匯報如下：
在工作中，各位領(lǐng)導、教師給了我們有力的支持、配合和幫忙，在此我們微機組全體成員表示衷心的感激!我們有信心在后繼的電教工作中，不辜負教師和領(lǐng)導對微機組的關(guān)愛，出色地完成了學校分配的各項任務(wù)，再創(chuàng)佳績!
一、政治思想方面。
牢固樹立為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自我。
學校電教工作其核心就是服務(wù)--就是要竭盡所能為學生們服務(wù)，為教師們服務(wù)，為領(lǐng)導們服務(wù)。我們學校這塊人手很少，只要接到任務(wù)，總是第一時間出色完成，不計個人得失，加班加點完成，干活時都勤勤懇懇，工作態(tài)度絕對一流。用6個字概括：熱心、齊心、用心。
二、軟硬件建設(shè)方面。
1、軟件建設(shè)。
制度完善，分工明確，各司其職，職責到人，團隊合作，打造品牌。
(1)力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配、管、用、研(教育技術(shù)、模式的研究)、訓(師資培訓)一體，加強設(shè)備的監(jiān)督、維護，用好現(xiàn)有設(shè)備，向設(shè)備要效率。
(2)加強網(wǎng)絡(luò)管理，用好寬帶資源，為學校教育教學服務(wù)。繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā)，做好學校與上級領(lǐng)導部門的聯(lián)系和交流。
(3)健全學校電教管理的網(wǎng)絡(luò)，建立了電教工會小組、分工明確，職責到人，爭得各學科教研組通力合作，做到電教工作無小事，人人都參與，事事有人管。
(3)有健全的電教考核制度與監(jiān)督機制，以管促用，分管領(lǐng)導會同電教組定期開展專項自檢自查會議，自查資料包括電教器材的維護和掌握情景，教學課的資料和質(zhì)量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓和掌握情景等等，以掌握最新動態(tài)，及時調(diào)整工作思路，快速解決存在的問題。
(4)在電教教材資料建設(shè)上，我們總結(jié)以往管理工作的經(jīng)驗和教訓，規(guī)范化管理，做到及時收集，及時整理，及時裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償，電教軟件專柜專儲，硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫保護措施，設(shè)備完好率達90%以上。
2、硬件建設(shè)。
僅有舍得投入的學校，才能加快電教工作的發(fā)展，校領(lǐng)導高瞻遠矚，把電化教育作為實現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個起點，不斷加大投入，在完善辦學條件的同時，突出電教裝備的建設(shè)。這學期學校領(lǐng)導籌措資金購買了農(nóng)遠教育設(shè)備，新建60臺電腦的微機室;各辦公室配備辦公電腦，布線，安裝，調(diào)試，維護;微機公辦室添置激光打印機;實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù)，無紙化辦公，與世界接軌。
微機組全體教學人員牢固樹立以課為本的思想，一齊研究，討論教學資料、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習本事和應(yīng)用本事的提高。
1、每周每班一節(jié)微機課，盡可能將信息技術(shù)與語文、數(shù)學各學科進行整合，讓學生更全面有效地學習相關(guān)知識。
2、平時組織教師經(jīng)常開展經(jīng)驗總結(jié)、反思交流活動，這是一項經(jīng)常性的工作，定期在組內(nèi)交流、探討，養(yǎng)成從科研的角度觀察、思考問題的習慣，經(jīng)過實踐、總結(jié)、多次循環(huán)，不僅僅把所學理論滲透、融化到了教學過程中，提高了教學質(zhì)量，減輕了學生課業(yè)負擔，并且提高了自身綜合素質(zhì)本事。
3、積極配合區(qū)主管部門，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的各類評比、競賽的宣傳和組織工作。教學活動—正常教學，備課活動落到實處，克服機房條件，提高學生技能;區(qū)信息技術(shù)教師基本功;市小學信息技術(shù)首屆論壇;區(qū)優(yōu)秀教學案例、論文評選;區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進工程，小學信息技術(shù)學科教學研討課(曹波徐雷);區(qū)六一期望杯小學生操作競賽競賽(優(yōu)秀組織獎)。
4、中小學信息技術(shù)與學科整合教學案例評比，特等獎，曹敏，一等獎：梁晶波，朱可，溫玉瑩。
5、名師培訓工程，啟動儀式，微機組曹波—6個徒弟，市綜合部名師拜師儀式;校名。
7、組織學生繪制六一“露一手”電腦作品，繪畫作品，100多幅作品。
1、有線電視，全校排查，順利完成全校大型活動直播;全校廣播系統(tǒng)，檢查，維修。
2、十一五電教課題，省、市、區(qū)檢查，國家中期評估。
3、五樓電教室，使用率高，設(shè)備完好，保證正常使用，衛(wèi)生。
4、錄像課錄制，修改工作，國家級錄像課上報。
5、一年來學校大小活動有幾十個，每個活動都離不開電教技術(shù)保障。大型活動，學校名師啟動儀式活動;區(qū)運動會，六一金色童年晚會，六小齡童，美國友人來訪，等校內(nèi)外活動照攝像，做好電教后勤保障工作。實時拍攝學校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動，為學校宣傳與教育工作供給真實素材。
6、區(qū)電教部;中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽;區(qū)裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽。
7、每學期初認真組織電腦教師對學校所有電教設(shè)備(電視，錄音機，投影，dvd等)。
進行檢查，有問題及時解決，異常是學校計算機都重新做系統(tǒng)，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設(shè)備的正常使用，提高設(shè)備的使用率，使設(shè)備更好地為教學服務(wù)，協(xié)助教育教學任務(wù)的完成。出現(xiàn)了問題就及時的處理，壞了就盡量自我修。為學校節(jié)儉不必要的開支。
8、每學期開學初，制定多媒體教室和微機教室的使用登記表，并擺放在各室，學期結(jié)束收回留作檔案保存。
9、每學期開學初，認真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學期結(jié)束做到有規(guī)律的歸還。
五、其它工作方面。
1、打材料;一體機;復(fù)印機;負責指導教師打印材料。
2、機房機器維護，各辦公室。
3、課件制作，做好綠葉，組織、指導學校教師參加課件競賽。
4、學校網(wǎng)站規(guī)劃，籌備。
5、校報修改工作，做好相關(guān)輔助工作。
6、各級各類通知(區(qū)教育信息網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系員qq群，各郵箱)下載分發(fā)，協(xié)調(diào)—各口打印下發(fā)《各項通知在線瀏覽操作簡述》，在線辦公，在線觀看通知。
7、區(qū)督導檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理，裝訂，歸檔。
8、全校微機培訓操作指導，網(wǎng)聯(lián)博客(校博客群，校骨干教師博客群，豐滿區(qū)骨干教師博客群)，郵件收發(fā)等。區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員。
9、區(qū)全天侯評比，做好相關(guān)電教工作。
10、五樓文件共享和照片文件共享維護工作，保證全校校內(nèi)網(wǎng)暢通，無紙化辦工。
11、裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試，維護。
12、聽從領(lǐng)導安排，隨叫隨到，在學校的各項活動(勞動實踐總校、報送材料、兒童游園)中，盡職盡責，發(fā)揮應(yīng)有作用。
六、獲得成績。
區(qū)第二屆期望杯中小學電腦操作技能優(yōu)秀組織獎;2人優(yōu)秀指導教師;3人基本功競賽獲獎;2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎;3人獲省級英特爾主講教師稱號;1人國家級錄像競賽課。1人參加全國課件競賽;4人參加區(qū)市省級業(yè)務(wù)培訓。
七、主要存在問題。
1、設(shè)備陳舊，更新緩慢，“巧婦難為無米之炊”。
2、工作還需要細化，專人專項管理，避免交叉。
欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作，使我校的電教工作再上臺階。我們將繼續(xù)努力推進信息技術(shù)與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的教學中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學科的學習中，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事，促進教學方式的根本性變革，全面提高學生的信息素養(yǎng)。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇十八
本學期我擔任的是電腦教學工作，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。充分利用課堂教學，研究教材，研究學生，從初三學生學習一年信息技術(shù)的實際情況出發(fā)，做到讓學生在輕松、愉快氣氛當中當堂或在考核過程中掌握、消化所學知識，力爭精心設(shè)計好每一堂課，扎扎實實上好每一堂課，認認真真鞏固好每一堂課，使信息技術(shù)教學真正落到實處。在講授新課當中，做到突出重點，抓住關(guān)鍵，突破難點，精選精講例題、習題，由淺入深，循序漸進，在課堂上充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，讓本來很有趣味的信息技術(shù)課堂真正成為學生學習的樂園。
遵循信息技術(shù)教學規(guī)律和信息技術(shù)學科的特點，啟發(fā)積極思維，充分發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生獨立操作的能力、團結(jié)協(xié)作的精神和學生自主創(chuàng)新的能力。經(jīng)過一個學期的努力，大部分學生初步具備了信息技術(shù)的思維品質(zhì)和獨立操作的能力。
學生智力、素質(zhì)的參差必然導致教學的不統(tǒng)一性，在教學的過程中注意兼顧全體學生，難易有度，激勵先進學生，鼓勵后進生。一期來，在培養(yǎng)好尖子生的同時，還利用課余時間輔導、幫助、鼓勵基礎(chǔ)茶的學生趕上先進生，讓差生在老師的激勵、關(guān)心下不斷取得進步。一學期下來，好幾個同學都在最后有了明顯提高。
在信息技術(shù)教學過程中，不斷地向?qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質(zhì)教育和科學態(tài)度教育。著重介紹了我國科學家熱愛祖國的事跡，介紹了我國歷史上和現(xiàn)代科技成就，大大增強了學生學習信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)了其嚴肅認真、實事求是、團結(jié)協(xié)作的作風。
著眼于素質(zhì)教育，為達到最終培養(yǎng)學生能力的目的，針對傳統(tǒng)封閉、固定化的教學模式的弊端，尋求、思考新的更好的教學方法。增強學生的自主自學能力，調(diào)動學生學習的積極性，發(fā)揮學生的主動性和主體性。
積極開展教研活動，努力搞好教改工作。嚴格按照學校要求，積極學習《信息素養(yǎng)論》、《教育與科研》《新課程標準》等內(nèi)容，提高教改意識，認識教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學目標、方法和教學過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，提高學生獲取、處理信息能力。
認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料、教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
我也注意在教學中或教學之余以各種形式對學生進行思想教育促進他們的發(fā)展。我校的學生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學生，與其它學科不同的是，這些轉(zhuǎn)學生之前從沒有用過電腦，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關(guān)機的方法，而其他的學生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上查找游戲，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
存在的不足是，學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，不系統(tǒng)，再加上學生們不重視信息技術(shù)，學習態(tài)度不是太好，所以在抓紀律方面下了不少功夫，相對來講預(yù)先預(yù)備的教學內(nèi)容的進行有一定的難度，這些都有待以后改進。
需要努力的方面：
加強自身基本功的訓練，重視課堂，重視對學生能力的培養(yǎng)。盡量讓課堂充滿新意，讓學生更有興趣去學習，利用各種方法訓練學生提高和集中注意力。但是機房內(nèi)機器受客觀條件的影響，以至于很多課節(jié)不能按教學目標去實施，原本需要用到的軟件不能支持其使用，有些內(nèi)容需要花時間去講解的也草草的收場，這是比較苦惱的方面。對不愛實踐的學生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們能夠積極完成各項教學任務(wù)。重點加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上，參加更高學歷的學習，學電腦技術(shù)、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習等。
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇十九
作為中國青年志愿者扶貧接力計劃北京師范大學研究生支教團的一名成員，我很榮幸的被分在新疆庫爾勒市高級中學任教，在各級領(lǐng)導和老師的關(guān)懷和幫助下，自己很快地適應(yīng)了這里的生活，并能積極投身于支教工作之中。下面我將就來庫爾勒后近半年的工作、生活、學習以及思想等各方面的情況匯報如下：
在學校微機課教師缺乏的情況下，我承擔了高一年級4個班、初一年級2個班以及初二年級1個班的微機課教學任務(wù)。同時，因微機組一女教師有孕在身無法多代課，我還主動分擔了她的教學任務(wù)，幫她承擔了初二年級兩個班的教學任務(wù)?，F(xiàn)在，我總共帶了初、高中三個年級共9個班的微機課，每周18個課時。
在學校教師的要求下，我還辦起了計算機培訓班，主要面向?qū)W校老師，為他們培訓計算機軟件應(yīng)用知識、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)以及網(wǎng)頁制作等方面的內(nèi)容，這樣的培訓課每周進行一次，每次2—3課時，深受學校老師的歡迎，就連一些教歷史的老師、教物理的老師也紛紛趕來聽課。
總的來說，庫爾勒的計算機教學水平還和北京等地有所差距，有相當一部分的學生以前從未接觸過電腦，當然，學生當中也有極個別的電腦高手。學生計算機水平參差不齊這無疑給教學上增添了困難。但我迎難而上，努力教好每一個學生。在教學過程中，我注重從基礎(chǔ)教起、從點滴開始，努力把基礎(chǔ)知識，基本操作形象的展示給學生，努力把晦澀的計算機術(shù)語講解的生動有趣。同時，我還讓在北京的同學經(jīng)寄些最新計算機資料過來，適時適當?shù)亟o學生加以補充，以此開闊他們的視野，拓寬他們的知識面。
我不敢忘“因材施教”的教育原則，在教學中，對待不同的學生我采取不同的教學方法。對于那些學得很好的學生，我鼓勵他們拋書本，去學一些課本以外的知識，以此來獲得進一步的提高；對于一些基礎(chǔ)比較薄弱的學生，我抽出業(yè)余時間給他們“吃偏飯”，親自帶著他們上機一步一步操作，以使他們盡快對電腦熟悉起來。
“興趣是最好的老師”，為培養(yǎng)學生們學習的興趣，我抓住他們都很喜歡上機操作的這一心理，盡量把理論課搬到機房來上，鼓勵他們多動手、多練習、多實踐。這樣既提高了學生們的上機操作能力，又加強了他們學習的興趣，收到了很好的效果。
在完成好自己的教學任務(wù)外，我還積極配合其他的支教團成員開展工作，進行學科之間的交叉教學。同時，還利用計算機學科的優(yōu)勢，在上機時幫著學生進行單詞記憶等活動，充分調(diào)動了學生的學習積極性。
市、校的各級領(lǐng)導對我們志愿者非常重視，給與了我們無微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中、工作上他們都盡可能的為我們提供就方便，使我們倍感溫暖。
學校不僅給我們提供了優(yōu)越的住宿環(huán)境，還配備了齊全的生活必需品。為豐富我們的業(yè)余生活，校領(lǐng)導還特意給我們送來了一臺彩色電視機。過中秋節(jié)時，學校領(lǐng)導還特意請我們出去吃飯。有一段時間，我有些感冒，被來聽我課的校黨委書記知道了，她馬上跑到醫(yī)務(wù)室給我取了一些藥，還囑咐我要好好保重身體。每逢節(jié)假日，市里的領(lǐng)導們還經(jīng)常來看望我們，慰問我們，為我們解決生活上遇到的各種困難。
各級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助使我們很受感動，也幫我們解除了后顧之憂，使我們能更好的投身于工作之中。
自己初為人師，在教學中和工作中難免會有不足之處，所以我時刻提醒自己要隨時時隨地的向其他經(jīng)驗豐富的老師請教和學習，虛心聽取他們的意見和建議。我能積極參加學校教研組的活動，認真學習其他老師的寶貴經(jīng)驗，并能和其他老師一塊兒討論，使自己盡快成熟起來。在向其他老師學習的同時，我還注意向?qū)W生學習，使得教與學相得益彰。我深知教育應(yīng)以“學生”為本，不應(yīng)脫離"學生"這個主體而談教育。所以在教學過程中我很重視學生的感受經(jīng)常向他們尋問情況，學生給我反饋的意見和要求使我能更合理的的安排教學任務(wù)、高速教學計劃。通過向?qū)W生學習，我能及時了解學生思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，從而能更好的解決問題，真正做到教學相長！
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇二十
本年度，我們科組認真貫徹學校的指導方針，積極完成各項任務(wù)，順利完成新機房的裝配及相關(guān)工作，刻苦鉆研新教材，認真搞好課外活動，主要表此刻以下幾個方面。
今年在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)備課組的老師在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。新教材已經(jīng)基本定型，我們要認清方案，找準自已的位置，把握新教材的要點，開展信息技術(shù)教學。
為搞好教學，我們備課組堅持每周一次的團體備課，每一章由指定的老師負責總體備課，使備課組內(nèi)的教學資料和教學進度堅持一致，探索教與學的新方法，利用多種、恰當?shù)慕虒W手段進行，如：“分層教學”，“互助學習”，“自主學習”。并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。并開展校級課題的研究。備課組教研氣氛濃厚，做到經(jīng)常互相聽課，評課。改革考試制度，結(jié)合信息技術(shù)的要點，采用無紙化考試，學生一人一機，全部是選擇題，考試結(jié)束時學生即可明白自我的成績。
組織學生開展課外活動，劉晶等老師認真輔導學生參加區(qū)里的中小學生電腦制作大賽并取得了不錯的成績。同時，我們還對學生參加學?？萍脊?jié)進行了認真細致的指導，并做好作品的評比工作。此外，初中部這邊也開展了動畫制作的第二課堂，并取得了不錯的效果。
做好了各學科的計算機輔助教學工作，指導學科老師制作上課課件、使用電腦等知識，從而使老師們能充分用好電腦為教學服務(wù)。同時也為很多老師參加全國、全區(qū)、全市等比賽課供給必要的技術(shù)支持。我們還繼續(xù)配合學校做好高考信息錄入等工作。
本學期，我校還新裝配了一個學生方正機房和一個老師閱覽室并投入了使用。這在必須程度上改善了學校電腦教學條件，同時也在必須程度上加大了我們的維護工作，但全科組的老師依然盡力做好了自我的工作。加大力度豐富和不斷更新我校的學校主頁資料，把我校的信息及時地在學校網(wǎng)頁上發(fā)布。暑假時，我們計算機組的老師為建設(shè)學校新網(wǎng)站投入了很多的時間，并使學校網(wǎng)站煥然一新，得到了學校領(lǐng)導的肯定。
維護好多個學生電腦室，保證信息技術(shù)課的順利展開。維護好現(xiàn)有的系統(tǒng)以及各科組電腦，保證正常使用，如圖書管理系統(tǒng)等。隨著設(shè)備的增多，計算機科組的工作量在不斷增加，科組的全體老師都能認真完成。
總之，經(jīng)過本科級全體老師的認真工作努力工作，我們較好地完成了學校布置的各項工作。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇二十一
回首這一年，我揮灑了汗水，收獲了期望，但仍有很多的不足和差距。現(xiàn)將個人一年來的工作做一簡要回顧并總結(jié)如下：
一、政治思想，師德師風。
在“亮曬作”及“兩學一做”活動的大環(huán)境下，本人一向能服從組織、愛崗敬業(yè)，工作中處處以身作則、恪盡職守，坦坦蕩蕩做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，敢于直言同事在工作中的問題及矛盾，勇于自省、自警、自勵，主動學習并及時查糾自身存在的問題。
二、業(yè)務(wù)知識和工作技能。
本學年繼續(xù)擔任全校信息技術(shù)教學、教務(wù)處干事、微機室管理以及學校公文收發(fā)與打印，并主動自發(fā)的做好學校宣傳工作。任務(wù)艱巨，頭緒繁雜，但我克服重重困難，堅持服務(wù)優(yōu)先、效率優(yōu)先的原則，進取服務(wù)師生。
(一)教學工作。這一年，借助電教館和信息技術(shù)工作站，我有幸能向更多的同行學習，今日的學習就是為了明天更好的工作。在我校教研組活動的推動下，找到了自我的差距和不足，不斷虛心學習改正，不斷完善教學方法，使我有了很大的提高。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。我將繼續(xù)做好校領(lǐng)導、電教館及工作站分配的各項任務(wù)，讓更多的教師指導我的教學，提出意見和提議，不斷完善自我，克服自我的不足，力爭為校爭光添彩。
(二)電教設(shè)備及微機室管理工作。嚴格按照學校制度、產(chǎn)品說明及培訓學習中學到的管理方法和經(jīng)驗來管理，嚴格操作，力求規(guī)范?？墒怯龅椒敝氐南到y(tǒng)修復(fù)，本人力量有限，尋求專業(yè)人員的指導和特邀聯(lián)想售后對機器做過保前檢測。因?qū)W校校建期間灰塵較大，加之部分班級學生德行差，導致管理上存在漏洞，多媒體有損壞，幸運的是能夠及時挽救，未造成巨大的損失。今后將繼續(xù)加強管理，使微機室成為師生喜愛的部室;積極配合班主任做好整改，讓電教設(shè)備更好的受益于師生。
(三)學校公文收發(fā)及打印工作。此項工作比較特殊，也至關(guān)重要，各類文件的報送及部分精神的上傳下達有時使我忘卻了吃飯及休息時間。在今年的脫貧攻堅工作中，打印表格文件較多，沒有“白+黑”，埋頭苦干無怨言;有時候因文件的重要，需及時報送，只好不談“5+2”，犧牲周末時間來完成。雖然有過苦悶和不解，可是煩憂過后仍舊一如既往地去做好。
(四)學校宣傳工作。因自身專業(yè)的影響，本人進取做好鎮(zhèn)黨委政府臨時分配的宣傳任務(wù)，為宣傳美麗生態(tài)xx出一份力。一年來，努力提升自我的專業(yè)素養(yǎng)，嘗試學校微信公眾信息的發(fā)布，進取利用微信及校訊通平臺向家長傳遞學校動態(tài)，更好地做好家校聯(lián)系與溝通。本人雖不是黨員，但進取向黨靠攏，報送學校黨建信息十余條。
三、存在的問題及努力方向。
在生活中，我是個老實人，秉性耿直、心直口快、容易沖動，盡自我的所能真誠的去幫忙別人，當然有時候會被誤解，敬請師生給予諒解。我相信經(jīng)過長期的相處，你們會喜歡我的。
在工作中，缺乏創(chuàng)新意識，語言交際本事差，不知變通，以致耽誤了許多事，懇請領(lǐng)導和教師們給予原諒。
總之，盡管我付出了努力與汗水，但和優(yōu)秀教師還有很大的差距。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，實事求是，與時俱進，爭取更大的提高，讓我們?yōu)榻逃聵I(yè)奮斗青春。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇一
學期即將結(jié)束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想認識。
作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動，包括“先鋒行動黨旗紅”系列主題活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在領(lǐng)導的關(guān)心下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教學方面。
1、備課。
開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《初中信息技術(shù)課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。
本學期我組織學生參加縣級電子作品大賽，六人參賽，五人獲獎，其中王靜、陳垚兩名學生獲得縣級二等獎，霍天萌、趙智聰、李紅霞三名學生獲得縣級三等獎。學校獲得優(yōu)秀組織獎。雖然本次獲獎作品質(zhì)量不是特別高，但是這次獲獎打破了我校在電腦制作獎項上的空白。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時反思，找出不足。
3、教研方面：
本年度我主持的省級課題《微課在農(nóng)村初中教學中的應(yīng)用研究》正在努力開展，雖然過程很艱辛、任務(wù)重、壓力大，但是我們課題組的成員很努力的在做，最終通過審核順利結(jié)題。這個省級課題是我校的第一個省級課題，打破我校省級0課題的突破。
參加市級培訓1次，組織校內(nèi)培訓2次。
4、社團活動：
根據(jù)學校社團活動的要求，作為信息技術(shù)社團的負責人，認真組織開展好每次的活動，保證每次活動有主題、有內(nèi)容、讓學生真正的從社團中活動學習的興趣。本學期的社團活動內(nèi)容主要是學生學習用電腦繪畫軟件繪制電腦繪畫，和學習嘗試使用3d打印筆打印小作品?；顒咏Y(jié)束后及時完成社團活動記錄及相關(guān)資料。最終將社團作品及活動的照片制作成視頻發(fā)布到優(yōu)酷網(wǎng)，供教師學生及家長觀看。
三、教務(wù)處工作方面：
本學期我擔任的教務(wù)處相關(guān)工作主要有學籍管理：新生學籍錄入工作;辦理227份學籍卡;本學期辦理修改身份證號的學生約10人，處理問題學籍共計20人，辦理復(fù)學手續(xù)3人、轉(zhuǎn)入手續(xù)3人、轉(zhuǎn)出手續(xù)10人、休學3人、修改學生關(guān)鍵信息100人，協(xié)助完成“國辦”與“學籍系統(tǒng)”數(shù)據(jù)比對4次，對學籍系統(tǒng)數(shù)據(jù)進行月報、季報、按要求上報教育局教育股學生相關(guān)信息2次;每周上報一次“陜西省教育精準自助管理系統(tǒng)”共計21次。
檔案管理：
20__—20__第二學期，準備食堂管理現(xiàn)場會ppt、視頻資料，并準備制作宣傳片。
對照316督導評估檔案標準，整理檔案，并且貼好標簽，做好目錄。對照黨建檔案十大類標準。20__—20__第二學期整理8盒檔案。
錄播室管理：20__—20__學年度，教師在錄播室上課總計25節(jié)，
錄播室的衛(wèi)生打掃每次都是移位打掃。
電子屏管理(每周都要更新，因為每周都有升國旗、其他內(nèi)容。
需要更新，本學期更新的內(nèi)容條數(shù)130條左右);。
同時本學期負責國家平臺一師一優(yōu)課一課一名師和陜西省人人通、旬陽云平臺校級管理員的后臺管理與上報工作。由于平臺本身的原因，本年度的課堂實錄必須在500m以內(nèi)(往年都是1g以內(nèi))，我?guī)椭辔唤處熖幚硪曨l大小。我校教師克難攻堅于20__-20__年度參加國家平臺曬課獲得縣級優(yōu)課的教師有21人，市級優(yōu)課的有3人，省級優(yōu)課的有2人。根據(jù)縣級搭建旬陽云平臺資源庫的要求，我校至少每學期上傳30條資源，配合6位教師將20__-20__年度的獲獎優(yōu)課上傳到旬陽教育云平臺。同時每月更新“教育信息化工作進展信息系統(tǒng)”。。
黨建工作：劃分黨員教師責任區(qū)，收集留守兒童檔案資料;每月上傳5條手機加黨支部信息，并組織黨員教師積極評論;擬定學校支部建設(shè)的計劃、方案、總結(jié)及匯報材料(ppt)，黨員主題黨日活動的實施方案;記錄會議記錄(黨員大會、支委會、主題黨日活動);收繳黨費;根據(jù)縣局黨委關(guān)于黨建檔案整理的標準整理檔案15盒;匯總各黨員每月百分制及民主評議;完成上級部門要求上報的各類黨建表冊。準備20__年黨建工作計劃、主題黨日活動方案。
攝影：本學期繼續(xù)每周一次的《經(jīng)典誦讀》活動的攝影，并將學生的活動編輯成視頻上傳到優(yōu)酷網(wǎng)，供教師學生觀看，同時在慶元旦活動時，錄視頻，并將視頻編輯好上傳到優(yōu)酷網(wǎng)，供教師學生觀看。
不知不覺中，一年的工作也接近了尾聲，總得來說一年的工作中收獲還是很多的，但工作中也有不足，還要虛心向他們學習。因此，我要在新的一學年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領(lǐng)導，同事們多提寶貴意見!
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇二
本學期根據(jù)學校的安排我擔負了七年級信息技術(shù)的教學工作，一學期來，認真、踏實、懇切地做好本職工作，認真完成自己的教學任務(wù)，以學生利益為動身點，讓學生在本學期的學習中能學有所得，把握了一定的計算機操縱技能。現(xiàn)就本學期所做工作作以下總結(jié)：
當知道學校的教學安排，拿到教材后，我就認真研究本教材內(nèi)容，巴不得一口氣給研究完，本書以培養(yǎng)學生的文本瀏覽、動手實踐、技術(shù)利用能力為目的，以題目為重心，通過具體的任務(wù)展開解決題目的策略。教材力求做到：讓學生有內(nèi)容讀，有實踐做，讀完、做完，能對某種基礎(chǔ)知識、技術(shù)利用感愛好或?qū)W到一種基本操縱技能；讓教師有配套素材備課，有案例操縱示范，它更重視的是學生的自主學習、動手操縱能力的進步，本書安排了四個教學單元和一個選學單元，分別有生活在信息時代、制作電子板報、感受多媒體、繪制繽紛的'圖畫。在研究完全本書以后，認真探究書中的側(cè)重點、難點。以方便在今后的教學中加以重視。
由于所授課的年級是剛剛跨進初中校的七年級，因此，對學生對電腦的把握程度還一無所知，要更好的展開教學工作認真做好調(diào)查是很有必要的，在第一節(jié)課，我就做了一份問卷調(diào)查，摸清學生的底細，也從中了解到如今小學信息教育還良莠不齊，有的學校很重視學生的電腦教育，在常規(guī)教學工作都做了電腦教學的安排，且有專職的電腦教師，更有甚者已屢次取得各類電腦比賽獎項。而有的學校卻對電腦教育漠不關(guān)心，沒有安排教學工作，針對此種情況，如何做好良莠不齊學生的教學將是今后教學工作的一項艱巨任務(wù)。
由于初中學習的特點，本學科在教學中只能充當考核的對象，學校給安排的課時也很有限，一周只安排兩節(jié)課，因此要讓學生很好把握電腦知識，必須重視45分鐘的教學效力。這就要求我要認真安排每節(jié)課，課前認真研究教材，搜索與該課題相干的課外知識，并很好的結(jié)合，在課堂教學中加以應(yīng)用。課堂上留意學生的愛好度，采用多種教學方式調(diào)動學生的參與熱勁，修建濃厚的學習氛圍。同時對良莠不齊的學生采用快慢教學方式，對學困生多輔導，多鼓勵學生多問。對那些把握能力較強的學生，多激起他們學習新知識的熱情和樂于主助人的品德。帶動學困生共同進步。
根據(jù)本書的教學內(nèi)容的特點，在教學中應(yīng)更多往開發(fā)學生的動手能力，在教學中對此我十分重視，在講完每個案例留一定時間給學生自主操縱，老師在巡查的進程中給予指導，有時也可將某一學生作品做展現(xiàn)，加以評講。同時每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時間讓學生完成老師所布置的任務(wù)，真正鍛煉學生的動手實踐能力。
期末了，為了檢查一學期來學生對知識的把握情況，我認真出了一份考卷，并對學生進測評，并做認真的評改，評卷的結(jié)果還算讓人滿意，學生都能把握了本學期所學的知識，固然也存在個別學生不重視，成績不夠理想，針對這些學生，我想在下學期初安排一次補考，這樣也能引發(fā)這學生的重視。與此同時，對試卷所出現(xiàn)的同類題目有必要在下學期做認真評講。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間，本學期的教學工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己本學期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié)，希望在今后的工作上有所提高。
同樣的，本學期我還擔任三、四年級信息技術(shù)的教學工作，在有了過去的工作經(jīng)驗，本學期的各項工作開展起來要順利多了，收獲了一些小小的教學經(jīng)驗。但是同時也深感自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學，也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過教學工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學期信息技術(shù)教學的心得體會。
1、備課：開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
2、上課：上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又有成就感，學生掌握技巧，使他們上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
本學期我還分管電腦教室、遠程教育的管理工作。電腦教室的硬件維護也是信息技術(shù)教學工作的一個重要的前提，因此課下機房的維護工作是必要的。遠程教育的應(yīng)用更是為了給其他學科的教師教學工作的學習搭建了一個平臺，教師可以隨時將遠程教育的資源應(yīng)用到自己的實際教學中。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對落后生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
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信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇四
不知不覺中一個學期就要結(jié)束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學期的工作情況進行全面的總結(jié)，作工作總結(jié)如下：
一、思想方面
在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術(shù)，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學，二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設(shè)備的檢修、維護等工作，三是學校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。
為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務(wù)、為教學服務(wù)，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。
在遠程教育管理方面，除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載。
在設(shè)備維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
三、業(yè)務(wù)方面
作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術(shù)教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成學校網(wǎng)站和個人教學博客，以利于同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之余，我也注重積累和總結(jié)，本學期我被評為優(yōu)秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
長避短，爭取更大的成績。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇五
2011—2012學年第一學期即將結(jié)束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，，本學年按照教學計劃和教學綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學任務(wù).現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想認識
在這一個學年里，思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一年來，努力提高自己的政治水平和教學水平。服從學校的工作安排，做好各項工作。
二、教學方面
1、備課
開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。，在備課組長的組織帶領(lǐng)下：我們經(jīng)常交流學習，尋找適合學生的教學方法。我特別注意做好以下幾點：1.以情景教學引入課堂教學，激發(fā)學生學習興趣。2.及時總結(jié)課堂上的不足，不斷改進教學模式。3.教學內(nèi)容選取與其他學科緊密結(jié)合，注重趣味性，啟發(fā)性，探索性和開放性。教學活動離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線。4.認真的對待學生的作品，將學生優(yōu)秀作品展示給同學們觀看。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”，。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
五年級，本學期主是學習的是word的制作，首先制作一個個性賀卡引導學生，向?qū)W生講解word的強大功能，在教學過程中采用講解、演示的手法，使學生了解制作的方法和步驟。同時給學生充分時間練習。學生通過制作電子板報，增加成就感和學習興趣。
二、個人學習：
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡(luò)知識，同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期微機室的日常管理工作。
三、考勤方面
嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、努力方向：
1. 加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2. 對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3. 加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4. 利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5. 在教學中，我還建立自己的課堂博客，將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)上，通過視頻方式展現(xiàn)給同學們看，，學生如若忘記如何操作時，只要登陸上網(wǎng)又可以學到許多信息技術(shù)課上的知識，另外我鼓勵學生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中，大大增強了學生的學習性趣與自信心，有效地將學生迷戀網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)槔镁W(wǎng)絡(luò)。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱, ,使信息技術(shù)課的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。
[tuiijian]
【信息技術(shù)教學工作總結(jié)(二)】
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇六
我從年月至月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，負責學?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作，兼任網(wǎng)絡(luò)中心的管理、學校內(nèi)外網(wǎng)站的維護和更新，分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學工作，還擔任高一年級四個班的勞技教學。年月至今，被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，負責高二年級的教務(wù)條線工作，分管圖書館、實驗樓、醫(yī)務(wù)室等部門工作，還擔任高一個班信息技術(shù)教學、高二個班勞技教學，以下我分方面進行總結(jié)。
一、加強理論學習，提高業(yè)務(wù)水平。
我是去年月日轉(zhuǎn)為中共正式黨員。半年來我認真學習黨的基本理論和重要著作。認真學習十六大會議精神，特別是學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，以“三個代表”重要思想嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，為推進學校的信息化進程而努力工作。在學校黨支部的指導下，做好學?！包h建在線”網(wǎng)站的維護和更新，做好黨的宣傳工作，理論聯(lián)系實際。
現(xiàn)在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異，不懂得的東西太多，要學習的東西更多。我每天堅持學習，努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學校實際情況，選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學理論，進行學習研究，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教學效益。
我積極參加各類業(yè)務(wù)進修，自學網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)。月份參加國家計算機信息化認證網(wǎng)絡(luò)管理員培訓和考試獲合格證書。月參加無錫市《教育系統(tǒng)計算機安全培訓班》培訓獲得合格證書。
二、處理好個人和學校的關(guān)系。
教師是學校長盛不衰的人力資源。我認為學是為了用，學為了自己的發(fā)展，學也是為學校的發(fā)展。學習是為了自己更好的工作。
我在勞技學科教學中積極探索研究，參加了某省省教研室組織的勞技教材編寫，本學期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作，三年來一直負責制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標準。
我積極組織和輔導學生參加信息學奧賽，多年評為無錫市信息學奧賽優(yōu)秀輔導員，被無錫市電教館聘任為“某省省信息學奧賽希望之星無錫培訓班”和信息學奧賽市選手集訓高中組主講教師，我還擔任區(qū)信息學奧賽的評委。年某省省青少年信息技術(shù)奧林匹克應(yīng)用能力競賽活動中，指導學生獲省二等獎一個、三等獎個。在年無錫市青少年信息技術(shù)競賽中被評為無錫市優(yōu)秀輔導員、“中小學電腦報杯”年無錫市青少年信息技術(shù)普及知識競賽伯樂獎，指導學生獲一等獎個，二等獎個、三等獎個。
我為無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學會會員，參加個省級課題的研究，目前都已經(jīng)通過中期評估。月份個人作品《網(wǎng)頁常用制作工具的選擇》獲某省省教育廳辦公室評為“英特爾未來教育培訓項目”優(yōu)秀作品。月份撰寫論文《中小學如何建設(shè)視頻點播系統(tǒng)》一文在《無錫教育新視窗》第二期上發(fā)表；月份撰寫《營造信息化環(huán)境-數(shù)碼校園的建設(shè)》一文在年無錫市教育科研論文評選中榮獲三等獎；月份撰寫《信息化小班教育的成功探索》、《認真搞好教師信息技術(shù)的校本培訓》二文在濱湖教育年月號上發(fā)表，撰寫《教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)驗推廣。月個人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在年濱湖區(qū)特色網(wǎng)站一等獎、無錫市第二屆網(wǎng)頁設(shè)計大賽一等獎，設(shè)計制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎。
學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展，而我個人發(fā)展又離不開學校。在校外，我牢記自己是太湖高中的一員，宣傳太湖高中，關(guān)心學校的發(fā)展，時刻努力為學校爭取榮譽。
三、轉(zhuǎn)變觀念，提高服務(wù)意識。
現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的部門，很多是創(chuàng)造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務(wù)。
我不停留在設(shè)備的.借用、維修和培訓上，從配、管、用多方面更多的為教職工服務(wù)，做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓和考核、老師參賽的技術(shù)支持，盡可能多推薦教師和報送作品參賽，如本學期我們優(yōu)選了件作品參加中央教科所組織的第二屆“百千萬工程”活動，推薦季老師參加“無錫市第三屆教師教學技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎，無錫市二等獎。
我結(jié)合新時代學校培訓工作的特點，采取培訓形式多樣化，集中和分散、講授和自學相結(jié)合，培訓內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法；本學期開辦個培訓班，讓不同層次的教職工都有所獲。
為了方便教師，提高工作效率，自主開發(fā)點電教室網(wǎng)上申請系統(tǒng)，讓教師在辦公室就能進行電教室的使用申請，我還組織構(gòu)建太湖高中新課程資源網(wǎng)，目前有論文、教案、習題、課件、視音頻資源個，方便教師下載使用。
我積極舉辦網(wǎng)上活動，引導激勵教職工的使用。本學期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動、網(wǎng)上工作室評比活動、第二屆最佳電腦應(yīng)用評比；做好活動的數(shù)字化到數(shù)字化活動的轉(zhuǎn)變，活動資料和過程全在網(wǎng)上公布。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇七
一個學期的工作即將結(jié)束，下面我對上學期的工作總結(jié),為新學期的工作確立新的目標。
本學期擔任二、五年級共十個班級的信息技術(shù)課，一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。創(chuàng)建個人教學專用博客《曾經(jīng)……格式化》，堅持提前兩周備課上傳教學設(shè)計，并及時上傳總結(jié)及課后反思。
我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)。擔任學校的農(nóng)遠管理員以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，做好資源的下載與發(fā)布以及農(nóng)遠設(shè)備的使用與維護，為全校教師的教學服務(wù)。除此之外，還主要完成了學校學生機房電腦及其它設(shè)備的維護；全校多媒體設(shè)備及教師筆記本電腦的日常維護；協(xié)助教導處完成了全校學生電子學籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報；學校班級論壇的用戶注冊及電子圖書館內(nèi)電子圖書的上傳等工作；并完成了學校領(lǐng)導安排的所有任務(wù)。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓。
組建了學校機器人興趣小組，并在**市首屆機器人大賽中獲得小學機器人滅火團體一等獎，個人第一名、第四名及第六名；小學機器人足球個人第四名。并代表**市參加了**省“**杯”第十屆機器人大賽。
2、教學設(shè)計《小海龜變魔術(shù)》獲得**市20**年中小學新課程優(yōu)秀教學設(shè)計和教學課例評選一等獎。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇八
本學年，我擔任高一(224―227)班信息技術(shù)教學和學校網(wǎng)絡(luò)管理等工作。能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了響應(yīng)學校“繳交材料要有新鮮度”的號召，為了貫徹主任“不要重復(fù)昨天的歷史”的重要講話精神，為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、思想方面。
思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。
第一個年頭教信息技術(shù)，沒有人能給你多少幫助，雖然內(nèi)容看起來非常非常簡單，但是要把自己懂的轉(zhuǎn)換為學生也懂，中間的這個轉(zhuǎn)換過程就是教師的基本功了，是要靠教師自身修煉的。因此，我主要是做好角色轉(zhuǎn)換工作，多從學生的角度來思考問題，教學的深淺從此得以把握。
還有，就是不知道考試到底考啥內(nèi)容，這就是為什么老教師會說“沒有帶過畢業(yè)班的新教師是不成熟的”，是的，沒有經(jīng)過一輪會考洗禮的信息技術(shù)老師也是不成熟的，我想為了提高教學水平和提高業(yè)務(wù)水平，除了向有經(jīng)驗老師請教教學技巧的基礎(chǔ)上，還加強了備課量，查閱相關(guān)的參考書籍。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。本學期實實在在聽了18節(jié)課，為了完成任務(wù)抄了2節(jié)課。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學，混著混著一學期就過去了，不過不懂的部分除了虛心還是虛心。
三、網(wǎng)絡(luò)管理及其它方面。
沒有出過什么大故障，這得益于平時都能緦地做好防護、備份等工作，以及做好關(guān)鍵設(shè)備的除塵、清洗工作。
攝像方面一切聽從學校的安排，有什么任務(wù)就去攝什么任務(wù)，并先保存至電腦，達到一定相應(yīng)量時，及時刻錄給辦公室存檔。無奈機器太糟糕，效果經(jīng)常不好。
四、小結(jié)。
可能很多人寫期末總結(jié)的時候，一般都是按照“干了什么工作、取得什么成就、存在什么不足、以后的發(fā)展方向”這個模式來寫，主要敘述一學期來如何如何辛苦地工作，一一羅列出來。但是我覺得這學期一點都不辛苦，從來沒有像這學期過得這么愉快。因為如果只要干好自己的事情是非常輕松的，并且跟學生打交道也是很有意思的。屏棄一切跟我無關(guān)的事情，不用再像“救火”隊員到處“救火”，使得我有大量的時間可以專心研究攝像技術(shù)和非線性編輯，并對軟硬件進行全面升級，且有所得。我想這應(yīng)該是本學年最大的收獲吧。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇九
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)果了，真的感嘆：時間你走得好快！回過頭來望望，想想這一個學期我真的做了好多事情，不論是工作中還是自身的信息教學水平都得到了很大的提高，充實了許多，增長了不少人生經(jīng)歷。
從開學我就給自己制定了一套嚴謹?shù)墓ぷ饔媱潱渲凶钪饕模彩亲钚枰约喝ヅΦ?，就是本學期內(nèi)一定要把七年級的課程備好，并制作課件以便上課的時候能更直觀形象的將每節(jié)課所要學習的內(nèi)容的操作步驟完整的展示給學生看，讓教學過程更直觀更簡單，更好地完成教學任務(wù)。確實，這個學期我真的做到了這一點，現(xiàn)在的七年級學生大部份已熟練掌握電腦的操作及使用方法。當然還是有少數(shù)幾個學生掌握程度并不理想，似乎有些懼怕去駕馭這些電腦，這點在下學期是我必須要去努力攻克的難點。
作為學校唯一的信息技術(shù)課教師，自然而然地就成為了學校電腦教室、多媒體教室的管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理，都需要我一個人自己親歷親為，再加上這個學期正好趕上國家對“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程”項目的檢查，對設(shè)備的維護，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備三年來的各種使用，維護記錄材料的完善，更是讓我忙得連喘口氣的機會都沒有。不過，憑著我對這些設(shè)備的了解以及幾年來所做的一些工作，我還是按時按量地完成了任務(wù)。這些年來我的努力工作還真的是沒有白費，值了。
信息技術(shù)是一門特殊的課程，它不同于傳統(tǒng)的課程，它的更新速度快得實在讓人不敢怠慢，只要你有稍微的不留神，你絕對被拋得遠遠的，而且你永遠無法追趕上它的腳步，所以對于我來說，不斷地接受新知識，不斷地在日常的設(shè)備維護中積累經(jīng)驗是十分重要的。因此，不論是看電腦雜志，還是在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，我都非常認真，更甚者，我會不斷地去接觸一些新鮮的東西或軟件，在使用的過程中掌握它們的操作方法，使用技巧。這對于平時的教學都是很有幫助的，而且對自己業(yè)務(wù)水平的提高也是非常有好處的。今后，我還將一如既往的學習各種理論知識，增加實踐經(jīng)驗，努力在業(yè)務(wù)水平上能不斷進步，不斷更新。
1、努力學習更多新知識，并傳授給學生，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設(shè)備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲。
4、多閱讀相關(guān)雜志，多在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料，充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。
以上是本人在本學期信息技術(shù)教學工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形像、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇十
本學期我擔任七年級、八年級信息技術(shù)教學工作?，F(xiàn)階段信息技術(shù)課的教學目標是主要培養(yǎng)學生掌握計算機操作技能，著眼于使學生掌握信息科學、信息技術(shù)的基本知識，注重培養(yǎng)學生信息采集、加工、發(fā)布等信息處理的基本技能，促進和提高學生主動利用信息技術(shù)和信息資源解決實際問題的能力，并用于學習和生活，當然最重要的還在于八年級的信息技術(shù)會考，完成相關(guān)的教學任務(wù)及教學要求。本學期教學內(nèi)容包括信息技術(shù)基儲辦公軟件的操作。
一、不斷學習提高個人素養(yǎng)。
二、扎實細致地做好教學工作。
備課對于每門課程的教學而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學科教學也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、總結(jié)，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確、完整的認識，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人、書、機三者進行有機結(jié)合的備課，備課不只是在教案本上備課，而是把工作重點放在電子備課上。
根據(jù)信息技術(shù)學科的基本特點，我在教學過程中當堅持以學生為主體，即在教師為主導、學生為主體的雙主教學模式下進一步強調(diào)學生的主體地位。因為計算機課程操作性強、更新速度快、創(chuàng)造性強的特點都要求我們必須強調(diào)學生在教學活動中的主體地位。學生只有通過自主地學習，才能在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而提高自己的操作水平，跟上知識的發(fā)展更新并進一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果單純地依靠老師的教授，他們所掌握的知識將總是有限的。
在教學中，學生所使用的教材為湘教版的教材，教材能夠貼近實際，符合學生的認知規(guī)律和身心發(fā)展特點，因此在教學過程中，結(jié)合教材的特點，因人而異地設(shè)計適合于學生參加的各種興趣活動，并在活動中加強的教育的示范與引導，加強對學困生的個別指導，使學生能夠順利地完成學習任務(wù)，并在教學中，注意知識的拓展和延伸，使一部分學習知識比較快、技能掌握比較好的學生能夠利用空余時間進行一些自主學習，達到提高的目的。
信息技術(shù)課是一門操作性很強的學科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看。這樣比單純地告訴學生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因為在老師演示時，同學們不僅看到了整個過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學軟件，上課時，老師在教師機上演示，學生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時注重了學生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學生做的就讓學生做，包括演示操作盡量讓學生來做，同時許多操作都采用讓學生先練習，再歸納，后總結(jié)的步驟來。
正所謂“百看不如一練”，學生親自動手練習要比聽、看有效得多。教師通過對知識的講解、演示，只能使學生把一個模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個模糊的認識，而能不能將這個認識清晰化，關(guān)鍵的一步就是能否讓學生去動手、去實踐，在實踐中把握真知，在實踐中創(chuàng)造成果。所以，在課堂上我加大上機時間在教學時間中的比重，讓學生有充足的時間去練習，把模糊的認識清晰化;并能有進一步的提高和創(chuàng)造。
信息技術(shù)課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想、一種意識，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍。學生，是未來國家的建設(shè)者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的.位置，不斷激發(fā)起他們好好學習、為國效力的決心和毅力。
在信息技術(shù)課堂教學中針對學生的具體情況采用不同的教學方法，從實際做起，注重落實，注意細節(jié)，使學生能在活躍的課堂氣氛中學到更多的知識。一學期來，我堅持不懈地努力，認認真真的工作，學生的操作水平也有了解一定的提升。
我將繼續(xù)努力讓我的課堂更有生色!
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信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼又過了一個學期，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作.有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，先總結(jié)如下：
1、備課。
開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時作到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術(shù)課程制導綱要》，虛心向其他教師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。
2、上課。
上好課的前提是作好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學期主要課程都要上機完成。所以每節(jié)課前都要認真做好上機準備，檢查機器轉(zhuǎn)臺，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住東佃，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學生的學習進取性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新，有創(chuàng)意的作品。經(jīng)過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生手把手的輔導，課后及時找出不足。
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習，不斷時間中提高自我的教育教學水平。虛心主動地向其他信息技術(shù)教師和經(jīng)驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排外出聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人好的教學方法，在自我的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
1、努力加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生本事的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的提高。
3、嘉慶機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅僅在班級集中注意力學習，在機房上機也要按規(guī)定嚴格的約束自我。
4、利用各種方法，訓練學生提高，集中注意力。
教育工作，是一項常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展時代在前進，學生的特點和問題也發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理中的新情景，新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣的歷史使命。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇十二
學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。現(xiàn)將這個學期工作總結(jié)如下：
我校的學生在信息技術(shù)方面的情景比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學生，與其它學科不一樣的是這些轉(zhuǎn)學生之前從沒有學過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不明白鼠標的用法，不明白開關(guān)機的方法，而其他的學生呢已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，明白怎樣將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候教師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
在教務(wù)處的要求與指導下，這個學期的工作是十分正常的，每個月都有工作小結(jié)，集中學習的時間、地點，資料落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，資料針對強。
我平時注重自我的文化、業(yè)務(wù)學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫必須質(zhì)量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學校領(lǐng)導的支持下，我參加了2004年市教育局組織的培訓，并從中汲取了不少經(jīng)驗。
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。
我校幾年來，在全體師生的共同努力下，學校發(fā)展較快，辦學效益和社會聲譽不斷提高，學校先后榮獲"泉州市課改樣板學校"、"福建省禮貌學校"等十幾項全國、省、市榮譽稱號。信息技術(shù)浪潮的到來給學校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，也供給了新的發(fā)展機遇。日前，我校順利經(jīng)過省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校的驗收，在基礎(chǔ)建設(shè)、師資隊伍、教育教學等諸方面都跨上了一個新臺階。我們將以一個更高的標準向社會展示我校的風采。乘著省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校的東風，在學校信息技術(shù)教育這一塊，也得到了提高與發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、加強管理，確保信息技術(shù)健康發(fā)展
調(diào)查研究信息技術(shù)教育工作，對學校信息技術(shù)教育工作提出建設(shè)性指導意見。針對存在的問題和發(fā)展方向，學校領(lǐng)導及時組織召開會議來給予解決。召開信息技術(shù)工作會議。從而對學校信息技術(shù)教育的過程管理。年末對學生及教師進行信息技術(shù)的考核。
2、調(diào)動各方進取性，加快信息技術(shù)基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)步伐。
我校的硬件投入一向遵循著"適度超前、量力而行"的原則，每年都要規(guī)劃投入，逐步添加和更新教育教學設(shè)備，力爭營造先進的現(xiàn)代化教學環(huán)境。
3、加快信息技術(shù)培訓速度，提高教師信息技術(shù)教育操做本事。
根據(jù)"教師繼續(xù)教育工程"培訓要求，按照省、市信息技術(shù)教育培訓規(guī)劃，充分利用現(xiàn)有的培訓條件，經(jīng)常組織教師學校自行培訓與校外培訓相結(jié)合;假期培訓和平時培訓相結(jié)合;集中培訓和分散培訓相結(jié)合的原則，使我校教師信息技術(shù)培訓速度得到了較快發(fā)展。幾年來，開設(shè)的講座有：《word的基本操作》、《windows98的基本操作》、《怎樣使用wps修改文件》、《怎樣連接上網(wǎng)，怎樣瀏覽網(wǎng)頁》、《怎樣實現(xiàn)學校局域網(wǎng)絡(luò)共享》、《各教室終端設(shè)備的應(yīng)用和操作》、《怎樣運用powerpoint制作幻燈片》、《authorware入門》、等十幾個課題，共計50多課時，現(xiàn)我校教師信息技術(shù)操作本事得到了顯著提高，為信息技術(shù)在學科教學中應(yīng)用給予了有效師資保證。
4、加強信息技術(shù)教學工作，提高學生信息技術(shù)操作本事。
5、加強軟件建設(shè)，不斷豐富信息技術(shù)教育資源。
我們在發(fā)展硬件建設(shè)的同時，更加注重軟件的開發(fā)和利用，在軟件建設(shè)上重點做了三個方面的工作。第一，充分發(fā)揮學科骨干教師帶頭作用，自制教學軟件。隨著各層次信息技術(shù)培訓的廣泛深入開展，廣大教師應(yīng)用信息技術(shù)水平不斷提高，一批骨干教師進取探索信息技術(shù)在學科教學中的應(yīng)用，大膽制作教學軟件，并把它應(yīng)用于學科教學中。第二，充分利用市、縣教育局的軟件資源庫，組織復(fù)制、刻錄、錄像等各種資源。第三，對教師的公開課、說課進行錄像，教師自制課件收集方面，我校保存了較多的校本資源，并逐步擴充資源庫。
6、加強信息技術(shù)應(yīng)用研究，促進信息技術(shù)與學科教學的整合。
我們現(xiàn)階段信息技術(shù)教育工作在教學上有二個方面的工作，一是組織學生、教師學習信息技術(shù);二是促進信息技術(shù)與學科教學的整合。信息技術(shù)與學科教學的整合，實現(xiàn)教學手段和方法的現(xiàn)代化，提高課程改革的質(zhì)量。培養(yǎng)學生收集信息、整理信息、應(yīng)用信息和自主學習、主動探索知識的本事。組織教師積極參加市、縣學校開展的信息技術(shù)與學科教學整合的觀摩活動。
我們雖然取得上述工作成果，但由于信息技術(shù)教育正處于發(fā)展階段，同時也存在一些問題，歸納起來有以下3點：
1、信息技術(shù)在教育教學管理的作用還沒有完全發(fā)揮出來。信息技術(shù)傳播和接收工作還沒有完全開展起來。
2、信息技術(shù)與學科教學的整合還遠遠不夠。一是能夠做到整合的教師數(shù)量還比較少，二是還沒有做到經(jīng)?；?。信息技術(shù)與學科教學整合要求領(lǐng)導和教師不但要有這方面的本事和水平，并且還要求教師具有不怕困難、努力工作的奉獻精神。開展信息技術(shù)與學科教學整合工作每一天需要花費很多的時間，這就為堅持應(yīng)用信息技術(shù)帶來必須困難，所以造成軟件開發(fā)和現(xiàn)有軟件應(yīng)用還不夠。
3、信息技術(shù)設(shè)備維護和應(yīng)用還存在死角。教師堅持學習應(yīng)用還不夠，有的辦公室計算機出現(xiàn)故障不能自行排除。
以上這些問題都需要我們在今后工作中加以克服和完善。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇十三
在上一學期里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
在教學中，由于這個學期學校正在改造，所以沒有安排機房，這對于信息技術(shù)課程來說，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息技術(shù)的興趣。在整個教學過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識，如像 計算機的發(fā)展史， dos基本命令等。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息技術(shù)奧賽，輔導學生制作網(wǎng)頁，還輔導學生用word制作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過程也很艱辛，通過這些輔導，使自己的輔導經(jīng)驗增加了，學生也學到了東西，增強了他們學習的興趣和學習的信心。
我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領(lǐng)導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學校的美好明天更加努力。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應(yīng)更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇十四
本學期我擔任了三到六年級的信息技術(shù)教學工作，在工作中我始終能以熱愛黨的教育事業(yè)的心和飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中，并認真工作著。
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
我認真參加校本培訓，在培訓中我認真學習我校先進教師的先進經(jīng)驗介紹，學習教研組長的評課技巧，在學習中我始終都能認真對待，有序有效地進行了學習，同時，在這一學期中我還認真學習了幾本教育教學叢書，我覺得自己的理論水平有了一定的提升。
本學期中我認真聽其他老師的公開課，一方面與授課教師交流教學看法，一方面也學習他們的教學中的亮點。同時，這學期中我還和同科老師結(jié)為“同伴互助”，互相學習，互相促進，共同進步。
一年來我擔任三到六年級的信息技術(shù)教學，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵。
在教學中，我深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權(quán)，尊重學生的發(fā)言權(quán)，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、小組合作的學習模式是提高學生的學習積極性的有效手段。
所接任的班級基礎(chǔ)知識參差不齊，學生的學習積極性不高，在這個學期里我采用了以四個人為小組的學習小組，讓他們把學習中存在的問題在小組里解決，一方面鍛煉了優(yōu)生，增強了中等生的自信心，另一方面也激發(fā)了學困生的學習積極性。我也在課余時間輔導學生，疏導思想等。
我不但注重學生的學習成績，而且更注重他們的學習態(tài)度、方法和習慣，重視他們的品德養(yǎng)成，我還在課外接觸學生，主動找學生談心，關(guān)心他們的學習、生活情況，讓學生感到溫暖。針對存在問題的學生我一方面做好他們的思想工作，利用課余時間關(guān)心學生，找他們談心，了解情況，幫助他們解決學習、生活上的困惑；另一方面我也主動找班主任教師了解情況，與班主任教師進行交流，分析，幫助他們解決在學習中存在的困惑，另外我也主動聯(lián)系家長，爭取取得家長的配合教育。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，完成學校給予的各項任務(wù)。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇十五
我校是羅城最邊遠的山區(qū)學校之一，學校建校時間不長，學校現(xiàn)有學生300多人，教職工27人。高級職稱1人，中級職稱16人。由于學校硬件設(shè)備落后，信息技術(shù)教學就更加落后于縣城中學和其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學了。20xx年前，學校老師上課前準備的是一支粉筆、本教科書進入課堂，語文和英語科的最多也只能拿收錄音到教室里給學生聽。隨著素質(zhì)教育的不斷深化，信息技術(shù)在教學中的廣泛應(yīng)用，我們的基礎(chǔ)教育正面臨著有史以來最為深刻的變革，20xx年得到了教育部、李嘉誠基金會xxx西部中小學現(xiàn)代遠程教育項目xxx后學校信息技術(shù)得到了進一步的改觀。多媒體補助教學技術(shù)走進課堂，提高了學生學習的興趣、效率和主動性，但是由于學校資金緊缺，領(lǐng)導重視不夠及和教師的不重視xxx模式二xxx的使用效率不高，設(shè)備故障損壞沒有得到及時維修，教師的教學還是停滯不前。20xx年學校得到xxx農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育xxx項目后，學校領(lǐng)導重視了沒有掌握現(xiàn)代化的教育教學手段學校將落后于形式，提高教學質(zhì)量將是一句空話，學校信息技術(shù)教學工作如雨后春筍般的發(fā)展，現(xiàn)將我校信息技術(shù)教學工作總結(jié)如下：
教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，作為一所邊遠山區(qū)教學設(shè)備落后的學校，如何沖破傳統(tǒng)教育的禁錮，與時俱進；如何適應(yīng)信息技術(shù)時代的高要求；如何實現(xiàn)課程改革中教與學載體的時代變化、方式和條件的挑戰(zhàn)；如何完成內(nèi)容的資源性整合，都是擺在我們面前的`難題。
我們在現(xiàn)代教育思想的指導下，在縣電教站的關(guān)懷下，普及、運用信息技術(shù)幫助教師更新觀念，探索以人為本，充分利用信息技術(shù)的現(xiàn)代化教育途徑，以信息技術(shù)對于開發(fā)創(chuàng)新潛能的作用為突破口展開研究，深入探討師生憑借現(xiàn)代教育媒體發(fā)展創(chuàng)新能力的方法、途徑與模式，使學校領(lǐng)導老師學生一致認為：
1、現(xiàn)代化的硬件設(shè)備。
近幾年來，我校在局領(lǐng)導的高度重視下，校長的正確領(lǐng)導下，現(xiàn)代化硬件設(shè)施建設(shè)已初具成效?，F(xiàn)擁有學生電腦30臺，教師辦公用電腦15臺，多媒體投影儀1臺，現(xiàn)代遠程教育接收天線及電腦。
教師的培訓。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇十六
作為一名信息技術(shù)課的老師，最夢想的教學境界就是讓學生既有知識又有技能。在教學的方法上，我還在一向摸索和總結(jié)，但我最有感觸的這一學科的教學要善于發(fā)掘?qū)W生的興趣，從而培養(yǎng)他們的學習主動性。
不一樣學校計算機資源的配置是不一樣的，我校目前配備有兩間多媒體計算機教室，共配有112臺學生機，對于初一年級的同學來說基本上能夠人手一臺。學生機與老師機、服務(wù)器經(jīng)過局域網(wǎng)相連，我運用多了媒體教學軟件，講課時能夠做到統(tǒng)一控制學生機，能夠鎖定他們的屏幕，進行教學演示，學生練習時能開放學生用機。基于這樣的軟硬件配備，我把整個教學過程在機房中進行，我采用了以下的教學模式，覺得效果不錯。
計算機學科是實踐性十分強的學科，強調(diào)學生操作本事的培養(yǎng)。如果在教學過程中老師只是講授理論知識，而不給學生充分的練習時間，計算機教學就失去了它的意義;反之，老師不講，只讓學生盲目的上機練習，學習效率很難得以保證，并且很多中學生的心理比較脆弱，自學本事較差，應(yīng)對一無所知的新知識茫然無措，上過一、兩節(jié)這樣滿頭霧水的課之后，就會失去對該課程的興趣。所以一堂課我一般只安排10-15分鐘進行講解、示范，按照需要，該堂課的資料能夠一次講完，也能夠分幾次進行、講完一個問題就讓學生實踐一下，等他們掌握以后再講下一個知識點。這樣每堂課講授的知識學生們都能應(yīng)用于實踐并得到鞏固，最終到達熟練掌握。
講課資料根據(jù)學生的實際水平作出適當調(diào)整，力求精講、少講，僅把同學們普遍感到陌生的知識點及難點作為主要資料來講，例如在講到“控點”時，我就把所以要涉及到這一操作的操作都提出來，這樣能夠節(jié)儉很多時間又把握住了重點，讓學生重視起來。把時間最大限度的放給學生去操作實習，實踐證明，學生在操作時提出的問題遠比講理論時提出的問題要多得多，這說明操作實踐有效地促進了學生作為學習主體積極主動的思考。
多媒體課件以其生動的圖像、聲音等效果已越來越受到各學科老師的歡迎。運用多媒體課件進行教學，可使學生手、腦、眼、耳并用，使學生有新穎感、直觀感，能喚起學生的"情緒"和激發(fā)他們的興趣，從而提高教學效率。在每一章或每一節(jié)知識講完之后，還能夠使用課本配套光盤來幫忙學生回顧和總結(jié)。但我發(fā)現(xiàn)課本所配光盤的資料過于單調(diào)，并且解說詞上頭沒有深度，基本上是讀課本，沒有發(fā)揮，所以我自我就制作了不少課件，豐富教學資料，提高學生的知識水平。
以前的教學方式上一節(jié)多媒體課、一節(jié)上機課，學生從聽課到上機操作要等待長達一周的時間，理論與實踐脫節(jié)太多，這樣下來學習的知識遺忘的十分快。如今我充分利用多媒體教學網(wǎng)絡(luò)的功能，把學生用機的屏幕鎖定，使學生機的屏幕信息與老師機一致，這樣再將教學過程中的操作步驟一步一步演示給學生看，一邊演示一邊講解，在這個過程中，學生能充分認識、了解課本中的理論知識是如何與實踐相結(jié)合的，事實證明，以這種方式進行知識的講授，學生掌握知識的效率十分高，每節(jié)課操作作業(yè)優(yōu)秀率達百分之九十以上。
目前，計算機在我國正處于普及階段，部分同學參加過這樣或那樣的培訓班，也有近三分之一的同學從來沒碰過計算機，這樣就造成了學生的計算機水平參差不齊的現(xiàn)象，給中學的計算機教學帶來很大的困難，有基礎(chǔ)的學生"吃不飽"，很容易失去上課的興趣;而后進生因"吃不了"常常會失去了信心。所以，在教學過程中，我試著進行分層次教學。中學計算機教學主要是讓同學們認知計算機，培養(yǎng)同學們獲取信息、處理信息的本事。在開始學習新一類資料時，先測試一下，基礎(chǔ)薄弱的按教材學習，從易到難，逐步認識、使用計算機。對教材所要求的資料十分熟悉且操作熟練的同學，具備了必須的自學本事，我會加深他們的學習深度。另外，還對學生進行課外興趣的培養(yǎng)，對有基礎(chǔ)和潛力的學生可進行課本外知識的引導，比如:輔導他們學習電子報刊、電子繪畫等。
在取得必須的成績基礎(chǔ)上，在教學中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。首先是設(shè)備問題，機房機器老化，機器在使用過程中會無緣無故出現(xiàn)故障，班級學生人數(shù)較多，不便管理，為教學帶來必須的難度;其次是課時不足，很難保證學生有足夠的上機練習時間，也沒有空余時間開展學生第二課堂活動，很難從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)尖子學生;另外信息技術(shù)老師幾乎沒有參加觀摩、學習機會，以至自身信息、素質(zhì)難提高，無法滿足對當今信息技術(shù)探索欲望。
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所積極。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇十七
一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中，全體電教組成員樹立服務(wù)意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮團體智慧，團隊精神，進取為學校教育教學活動供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們微機工會小組緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作?，F(xiàn)就將我校本學期的電教工作匯報如下：
在工作中，各位領(lǐng)導、教師給了我們有力的支持、配合和幫忙，在此我們微機組全體成員表示衷心的感激!我們有信心在后繼的電教工作中，不辜負教師和領(lǐng)導對微機組的關(guān)愛，出色地完成了學校分配的各項任務(wù)，再創(chuàng)佳績!
一、政治思想方面。
牢固樹立為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自我。
學校電教工作其核心就是服務(wù)--就是要竭盡所能為學生們服務(wù)，為教師們服務(wù)，為領(lǐng)導們服務(wù)。我們學校這塊人手很少，只要接到任務(wù)，總是第一時間出色完成，不計個人得失，加班加點完成，干活時都勤勤懇懇，工作態(tài)度絕對一流。用6個字概括：熱心、齊心、用心。
二、軟硬件建設(shè)方面。
1、軟件建設(shè)。
制度完善，分工明確，各司其職，職責到人，團隊合作，打造品牌。
(1)力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配、管、用、研(教育技術(shù)、模式的研究)、訓(師資培訓)一體，加強設(shè)備的監(jiān)督、維護，用好現(xiàn)有設(shè)備，向設(shè)備要效率。
(2)加強網(wǎng)絡(luò)管理，用好寬帶資源，為學校教育教學服務(wù)。繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā)，做好學校與上級領(lǐng)導部門的聯(lián)系和交流。
(3)健全學校電教管理的網(wǎng)絡(luò)，建立了電教工會小組、分工明確，職責到人，爭得各學科教研組通力合作，做到電教工作無小事，人人都參與，事事有人管。
(3)有健全的電教考核制度與監(jiān)督機制，以管促用，分管領(lǐng)導會同電教組定期開展專項自檢自查會議，自查資料包括電教器材的維護和掌握情景，教學課的資料和質(zhì)量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓和掌握情景等等，以掌握最新動態(tài)，及時調(diào)整工作思路，快速解決存在的問題。
(4)在電教教材資料建設(shè)上，我們總結(jié)以往管理工作的經(jīng)驗和教訓，規(guī)范化管理，做到及時收集，及時整理，及時裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償，電教軟件專柜專儲，硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫保護措施，設(shè)備完好率達90%以上。
2、硬件建設(shè)。
僅有舍得投入的學校，才能加快電教工作的發(fā)展，校領(lǐng)導高瞻遠矚，把電化教育作為實現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個起點，不斷加大投入，在完善辦學條件的同時，突出電教裝備的建設(shè)。這學期學校領(lǐng)導籌措資金購買了農(nóng)遠教育設(shè)備，新建60臺電腦的微機室;各辦公室配備辦公電腦，布線，安裝，調(diào)試，維護;微機公辦室添置激光打印機;實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù)，無紙化辦公，與世界接軌。
微機組全體教學人員牢固樹立以課為本的思想，一齊研究，討論教學資料、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習本事和應(yīng)用本事的提高。
1、每周每班一節(jié)微機課，盡可能將信息技術(shù)與語文、數(shù)學各學科進行整合，讓學生更全面有效地學習相關(guān)知識。
2、平時組織教師經(jīng)常開展經(jīng)驗總結(jié)、反思交流活動，這是一項經(jīng)常性的工作，定期在組內(nèi)交流、探討，養(yǎng)成從科研的角度觀察、思考問題的習慣，經(jīng)過實踐、總結(jié)、多次循環(huán)，不僅僅把所學理論滲透、融化到了教學過程中，提高了教學質(zhì)量，減輕了學生課業(yè)負擔，并且提高了自身綜合素質(zhì)本事。
3、積極配合區(qū)主管部門，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的各類評比、競賽的宣傳和組織工作。教學活動—正常教學，備課活動落到實處，克服機房條件，提高學生技能;區(qū)信息技術(shù)教師基本功;市小學信息技術(shù)首屆論壇;區(qū)優(yōu)秀教學案例、論文評選;區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進工程，小學信息技術(shù)學科教學研討課(曹波徐雷);區(qū)六一期望杯小學生操作競賽競賽(優(yōu)秀組織獎)。
4、中小學信息技術(shù)與學科整合教學案例評比，特等獎，曹敏，一等獎：梁晶波，朱可，溫玉瑩。
5、名師培訓工程，啟動儀式，微機組曹波—6個徒弟，市綜合部名師拜師儀式;校名。
7、組織學生繪制六一“露一手”電腦作品，繪畫作品，100多幅作品。
1、有線電視，全校排查，順利完成全校大型活動直播;全校廣播系統(tǒng)，檢查，維修。
2、十一五電教課題，省、市、區(qū)檢查，國家中期評估。
3、五樓電教室，使用率高，設(shè)備完好，保證正常使用，衛(wèi)生。
4、錄像課錄制，修改工作，國家級錄像課上報。
5、一年來學校大小活動有幾十個，每個活動都離不開電教技術(shù)保障。大型活動，學校名師啟動儀式活動;區(qū)運動會，六一金色童年晚會，六小齡童，美國友人來訪，等校內(nèi)外活動照攝像，做好電教后勤保障工作。實時拍攝學校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動，為學校宣傳與教育工作供給真實素材。
6、區(qū)電教部;中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽;區(qū)裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽。
7、每學期初認真組織電腦教師對學校所有電教設(shè)備(電視，錄音機，投影，dvd等)。
進行檢查，有問題及時解決，異常是學校計算機都重新做系統(tǒng)，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設(shè)備的正常使用，提高設(shè)備的使用率，使設(shè)備更好地為教學服務(wù)，協(xié)助教育教學任務(wù)的完成。出現(xiàn)了問題就及時的處理，壞了就盡量自我修。為學校節(jié)儉不必要的開支。
8、每學期開學初，制定多媒體教室和微機教室的使用登記表，并擺放在各室，學期結(jié)束收回留作檔案保存。
9、每學期開學初，認真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學期結(jié)束做到有規(guī)律的歸還。
五、其它工作方面。
1、打材料;一體機;復(fù)印機;負責指導教師打印材料。
2、機房機器維護，各辦公室。
3、課件制作，做好綠葉，組織、指導學校教師參加課件競賽。
4、學校網(wǎng)站規(guī)劃，籌備。
5、校報修改工作，做好相關(guān)輔助工作。
6、各級各類通知(區(qū)教育信息網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系員qq群，各郵箱)下載分發(fā)，協(xié)調(diào)—各口打印下發(fā)《各項通知在線瀏覽操作簡述》，在線辦公，在線觀看通知。
7、區(qū)督導檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理，裝訂，歸檔。
8、全校微機培訓操作指導，網(wǎng)聯(lián)博客(校博客群，校骨干教師博客群，豐滿區(qū)骨干教師博客群)，郵件收發(fā)等。區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員。
9、區(qū)全天侯評比，做好相關(guān)電教工作。
10、五樓文件共享和照片文件共享維護工作，保證全校校內(nèi)網(wǎng)暢通，無紙化辦工。
11、裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試，維護。
12、聽從領(lǐng)導安排，隨叫隨到，在學校的各項活動(勞動實踐總校、報送材料、兒童游園)中，盡職盡責，發(fā)揮應(yīng)有作用。
六、獲得成績。
區(qū)第二屆期望杯中小學電腦操作技能優(yōu)秀組織獎;2人優(yōu)秀指導教師;3人基本功競賽獲獎;2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎;3人獲省級英特爾主講教師稱號;1人國家級錄像競賽課。1人參加全國課件競賽;4人參加區(qū)市省級業(yè)務(wù)培訓。
七、主要存在問題。
1、設(shè)備陳舊，更新緩慢，“巧婦難為無米之炊”。
2、工作還需要細化，專人專項管理，避免交叉。
欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作，使我校的電教工作再上臺階。我們將繼續(xù)努力推進信息技術(shù)與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的教學中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學科的學習中，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事，促進教學方式的根本性變革，全面提高學生的信息素養(yǎng)。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇十八
本學期我擔任的是電腦教學工作，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。充分利用課堂教學，研究教材，研究學生，從初三學生學習一年信息技術(shù)的實際情況出發(fā)，做到讓學生在輕松、愉快氣氛當中當堂或在考核過程中掌握、消化所學知識，力爭精心設(shè)計好每一堂課，扎扎實實上好每一堂課，認認真真鞏固好每一堂課，使信息技術(shù)教學真正落到實處。在講授新課當中，做到突出重點，抓住關(guān)鍵，突破難點，精選精講例題、習題，由淺入深，循序漸進，在課堂上充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，讓本來很有趣味的信息技術(shù)課堂真正成為學生學習的樂園。
遵循信息技術(shù)教學規(guī)律和信息技術(shù)學科的特點，啟發(fā)積極思維，充分發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生獨立操作的能力、團結(jié)協(xié)作的精神和學生自主創(chuàng)新的能力。經(jīng)過一個學期的努力，大部分學生初步具備了信息技術(shù)的思維品質(zhì)和獨立操作的能力。
學生智力、素質(zhì)的參差必然導致教學的不統(tǒng)一性，在教學的過程中注意兼顧全體學生，難易有度，激勵先進學生，鼓勵后進生。一期來，在培養(yǎng)好尖子生的同時，還利用課余時間輔導、幫助、鼓勵基礎(chǔ)茶的學生趕上先進生，讓差生在老師的激勵、關(guān)心下不斷取得進步。一學期下來，好幾個同學都在最后有了明顯提高。
在信息技術(shù)教學過程中，不斷地向?qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質(zhì)教育和科學態(tài)度教育。著重介紹了我國科學家熱愛祖國的事跡，介紹了我國歷史上和現(xiàn)代科技成就，大大增強了學生學習信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)了其嚴肅認真、實事求是、團結(jié)協(xié)作的作風。
著眼于素質(zhì)教育，為達到最終培養(yǎng)學生能力的目的，針對傳統(tǒng)封閉、固定化的教學模式的弊端，尋求、思考新的更好的教學方法。增強學生的自主自學能力，調(diào)動學生學習的積極性，發(fā)揮學生的主動性和主體性。
積極開展教研活動，努力搞好教改工作。嚴格按照學校要求，積極學習《信息素養(yǎng)論》、《教育與科研》《新課程標準》等內(nèi)容，提高教改意識，認識教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學目標、方法和教學過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，提高學生獲取、處理信息能力。
認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料、教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
我也注意在教學中或教學之余以各種形式對學生進行思想教育促進他們的發(fā)展。我校的學生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學生，與其它學科不同的是，這些轉(zhuǎn)學生之前從沒有用過電腦，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關(guān)機的方法，而其他的學生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上查找游戲，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
存在的不足是，學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，不系統(tǒng)，再加上學生們不重視信息技術(shù)，學習態(tài)度不是太好，所以在抓紀律方面下了不少功夫，相對來講預(yù)先預(yù)備的教學內(nèi)容的進行有一定的難度，這些都有待以后改進。
需要努力的方面：
加強自身基本功的訓練，重視課堂，重視對學生能力的培養(yǎng)。盡量讓課堂充滿新意，讓學生更有興趣去學習，利用各種方法訓練學生提高和集中注意力。但是機房內(nèi)機器受客觀條件的影響，以至于很多課節(jié)不能按教學目標去實施，原本需要用到的軟件不能支持其使用，有些內(nèi)容需要花時間去講解的也草草的收場，這是比較苦惱的方面。對不愛實踐的學生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們能夠積極完成各項教學任務(wù)。重點加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上，參加更高學歷的學習，學電腦技術(shù)、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習等。
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇十九
作為中國青年志愿者扶貧接力計劃北京師范大學研究生支教團的一名成員，我很榮幸的被分在新疆庫爾勒市高級中學任教，在各級領(lǐng)導和老師的關(guān)懷和幫助下，自己很快地適應(yīng)了這里的生活，并能積極投身于支教工作之中。下面我將就來庫爾勒后近半年的工作、生活、學習以及思想等各方面的情況匯報如下：
在學校微機課教師缺乏的情況下，我承擔了高一年級4個班、初一年級2個班以及初二年級1個班的微機課教學任務(wù)。同時，因微機組一女教師有孕在身無法多代課，我還主動分擔了她的教學任務(wù)，幫她承擔了初二年級兩個班的教學任務(wù)?，F(xiàn)在，我總共帶了初、高中三個年級共9個班的微機課，每周18個課時。
在學校教師的要求下，我還辦起了計算機培訓班，主要面向?qū)W校老師，為他們培訓計算機軟件應(yīng)用知識、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)以及網(wǎng)頁制作等方面的內(nèi)容，這樣的培訓課每周進行一次，每次2—3課時，深受學校老師的歡迎，就連一些教歷史的老師、教物理的老師也紛紛趕來聽課。
總的來說，庫爾勒的計算機教學水平還和北京等地有所差距，有相當一部分的學生以前從未接觸過電腦，當然，學生當中也有極個別的電腦高手。學生計算機水平參差不齊這無疑給教學上增添了困難。但我迎難而上，努力教好每一個學生。在教學過程中，我注重從基礎(chǔ)教起、從點滴開始，努力把基礎(chǔ)知識，基本操作形象的展示給學生，努力把晦澀的計算機術(shù)語講解的生動有趣。同時，我還讓在北京的同學經(jīng)寄些最新計算機資料過來，適時適當?shù)亟o學生加以補充，以此開闊他們的視野，拓寬他們的知識面。
我不敢忘“因材施教”的教育原則，在教學中，對待不同的學生我采取不同的教學方法。對于那些學得很好的學生，我鼓勵他們拋書本，去學一些課本以外的知識，以此來獲得進一步的提高；對于一些基礎(chǔ)比較薄弱的學生，我抽出業(yè)余時間給他們“吃偏飯”，親自帶著他們上機一步一步操作，以使他們盡快對電腦熟悉起來。
“興趣是最好的老師”，為培養(yǎng)學生們學習的興趣，我抓住他們都很喜歡上機操作的這一心理，盡量把理論課搬到機房來上，鼓勵他們多動手、多練習、多實踐。這樣既提高了學生們的上機操作能力，又加強了他們學習的興趣，收到了很好的效果。
在完成好自己的教學任務(wù)外，我還積極配合其他的支教團成員開展工作，進行學科之間的交叉教學。同時，還利用計算機學科的優(yōu)勢，在上機時幫著學生進行單詞記憶等活動，充分調(diào)動了學生的學習積極性。
市、校的各級領(lǐng)導對我們志愿者非常重視，給與了我們無微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中、工作上他們都盡可能的為我們提供就方便，使我們倍感溫暖。
學校不僅給我們提供了優(yōu)越的住宿環(huán)境，還配備了齊全的生活必需品。為豐富我們的業(yè)余生活，校領(lǐng)導還特意給我們送來了一臺彩色電視機。過中秋節(jié)時，學校領(lǐng)導還特意請我們出去吃飯。有一段時間，我有些感冒，被來聽我課的校黨委書記知道了，她馬上跑到醫(yī)務(wù)室給我取了一些藥，還囑咐我要好好保重身體。每逢節(jié)假日，市里的領(lǐng)導們還經(jīng)常來看望我們，慰問我們，為我們解決生活上遇到的各種困難。
各級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助使我們很受感動，也幫我們解除了后顧之憂，使我們能更好的投身于工作之中。
自己初為人師，在教學中和工作中難免會有不足之處，所以我時刻提醒自己要隨時時隨地的向其他經(jīng)驗豐富的老師請教和學習，虛心聽取他們的意見和建議。我能積極參加學校教研組的活動，認真學習其他老師的寶貴經(jīng)驗，并能和其他老師一塊兒討論，使自己盡快成熟起來。在向其他老師學習的同時，我還注意向?qū)W生學習，使得教與學相得益彰。我深知教育應(yīng)以“學生”為本，不應(yīng)脫離"學生"這個主體而談教育。所以在教學過程中我很重視學生的感受經(jīng)常向他們尋問情況，學生給我反饋的意見和要求使我能更合理的的安排教學任務(wù)、高速教學計劃。通過向?qū)W生學習，我能及時了解學生思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，從而能更好的解決問題，真正做到教學相長！
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇二十
本年度，我們科組認真貫徹學校的指導方針，積極完成各項任務(wù)，順利完成新機房的裝配及相關(guān)工作，刻苦鉆研新教材，認真搞好課外活動，主要表此刻以下幾個方面。
今年在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)備課組的老師在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。新教材已經(jīng)基本定型，我們要認清方案，找準自已的位置，把握新教材的要點，開展信息技術(shù)教學。
為搞好教學，我們備課組堅持每周一次的團體備課，每一章由指定的老師負責總體備課，使備課組內(nèi)的教學資料和教學進度堅持一致，探索教與學的新方法，利用多種、恰當?shù)慕虒W手段進行，如：“分層教學”，“互助學習”，“自主學習”。并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。并開展校級課題的研究。備課組教研氣氛濃厚，做到經(jīng)常互相聽課，評課。改革考試制度，結(jié)合信息技術(shù)的要點，采用無紙化考試，學生一人一機，全部是選擇題，考試結(jié)束時學生即可明白自我的成績。
組織學生開展課外活動，劉晶等老師認真輔導學生參加區(qū)里的中小學生電腦制作大賽并取得了不錯的成績。同時，我們還對學生參加學?？萍脊?jié)進行了認真細致的指導，并做好作品的評比工作。此外，初中部這邊也開展了動畫制作的第二課堂，并取得了不錯的效果。
做好了各學科的計算機輔助教學工作，指導學科老師制作上課課件、使用電腦等知識，從而使老師們能充分用好電腦為教學服務(wù)。同時也為很多老師參加全國、全區(qū)、全市等比賽課供給必要的技術(shù)支持。我們還繼續(xù)配合學校做好高考信息錄入等工作。
本學期，我校還新裝配了一個學生方正機房和一個老師閱覽室并投入了使用。這在必須程度上改善了學校電腦教學條件，同時也在必須程度上加大了我們的維護工作，但全科組的老師依然盡力做好了自我的工作。加大力度豐富和不斷更新我校的學校主頁資料，把我校的信息及時地在學校網(wǎng)頁上發(fā)布。暑假時，我們計算機組的老師為建設(shè)學校新網(wǎng)站投入了很多的時間，并使學校網(wǎng)站煥然一新，得到了學校領(lǐng)導的肯定。
維護好多個學生電腦室，保證信息技術(shù)課的順利展開。維護好現(xiàn)有的系統(tǒng)以及各科組電腦，保證正常使用，如圖書管理系統(tǒng)等。隨著設(shè)備的增多，計算機科組的工作量在不斷增加，科組的全體老師都能認真完成。
總之，經(jīng)過本科級全體老師的認真工作努力工作，我們較好地完成了學校布置的各項工作。
信息技術(shù)教師教學工作總結(jié)篇二十一
回首這一年，我揮灑了汗水，收獲了期望，但仍有很多的不足和差距。現(xiàn)將個人一年來的工作做一簡要回顧并總結(jié)如下：
一、政治思想，師德師風。
在“亮曬作”及“兩學一做”活動的大環(huán)境下，本人一向能服從組織、愛崗敬業(yè)，工作中處處以身作則、恪盡職守，坦坦蕩蕩做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，敢于直言同事在工作中的問題及矛盾，勇于自省、自警、自勵，主動學習并及時查糾自身存在的問題。
二、業(yè)務(wù)知識和工作技能。
本學年繼續(xù)擔任全校信息技術(shù)教學、教務(wù)處干事、微機室管理以及學校公文收發(fā)與打印，并主動自發(fā)的做好學校宣傳工作。任務(wù)艱巨，頭緒繁雜，但我克服重重困難，堅持服務(wù)優(yōu)先、效率優(yōu)先的原則，進取服務(wù)師生。
(一)教學工作。這一年，借助電教館和信息技術(shù)工作站，我有幸能向更多的同行學習，今日的學習就是為了明天更好的工作。在我校教研組活動的推動下，找到了自我的差距和不足，不斷虛心學習改正，不斷完善教學方法，使我有了很大的提高。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。我將繼續(xù)做好校領(lǐng)導、電教館及工作站分配的各項任務(wù)，讓更多的教師指導我的教學，提出意見和提議，不斷完善自我，克服自我的不足，力爭為校爭光添彩。
(二)電教設(shè)備及微機室管理工作。嚴格按照學校制度、產(chǎn)品說明及培訓學習中學到的管理方法和經(jīng)驗來管理，嚴格操作，力求規(guī)范?？墒怯龅椒敝氐南到y(tǒng)修復(fù)，本人力量有限，尋求專業(yè)人員的指導和特邀聯(lián)想售后對機器做過保前檢測。因?qū)W校校建期間灰塵較大，加之部分班級學生德行差，導致管理上存在漏洞，多媒體有損壞，幸運的是能夠及時挽救，未造成巨大的損失。今后將繼續(xù)加強管理，使微機室成為師生喜愛的部室;積極配合班主任做好整改，讓電教設(shè)備更好的受益于師生。
(三)學校公文收發(fā)及打印工作。此項工作比較特殊，也至關(guān)重要，各類文件的報送及部分精神的上傳下達有時使我忘卻了吃飯及休息時間。在今年的脫貧攻堅工作中，打印表格文件較多，沒有“白+黑”，埋頭苦干無怨言;有時候因文件的重要，需及時報送，只好不談“5+2”，犧牲周末時間來完成。雖然有過苦悶和不解，可是煩憂過后仍舊一如既往地去做好。
(四)學校宣傳工作。因自身專業(yè)的影響，本人進取做好鎮(zhèn)黨委政府臨時分配的宣傳任務(wù)，為宣傳美麗生態(tài)xx出一份力。一年來，努力提升自我的專業(yè)素養(yǎng)，嘗試學校微信公眾信息的發(fā)布，進取利用微信及校訊通平臺向家長傳遞學校動態(tài)，更好地做好家校聯(lián)系與溝通。本人雖不是黨員，但進取向黨靠攏，報送學校黨建信息十余條。
三、存在的問題及努力方向。
在生活中，我是個老實人，秉性耿直、心直口快、容易沖動，盡自我的所能真誠的去幫忙別人，當然有時候會被誤解，敬請師生給予諒解。我相信經(jīng)過長期的相處，你們會喜歡我的。
在工作中，缺乏創(chuàng)新意識，語言交際本事差，不知變通，以致耽誤了許多事，懇請領(lǐng)導和教師們給予原諒。
總之，盡管我付出了努力與汗水，但和優(yōu)秀教師還有很大的差距。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，實事求是，與時俱進，爭取更大的提高，讓我們?yōu)榻逃聵I(yè)奮斗青春。