總結(jié)心得體會有助于我們不斷地吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，進步和成長。寫心得體會時，我們可以圍繞自己的學(xué)習(xí)或者工作經(jīng)歷展開，突出重點和亮點，凸顯自己的獨特見解。小編整理了一些精彩的心得體會，希望能給大家提供一些啟示和思路。
植物讀書心得體會二年級篇一
自從上二年級以后，我認識的字越來越多，讀書能力也有了很大的提高，讀書的興趣也越來越濃厚，我讀書的心得總結(jié)了以下六個方面：
1．首先要謹(jǐn)記老師的要求和指導(dǎo)，堅持不懈的去讀書，讀書不是一日之事，而是一個日積月累的過程。比如一年級的時候，我認字很少，基本不喜歡讀書，也自己讀不了書，讀書時老是加字少字，但是老師要求家長為我們買帶注音的書，而且讓家長先讀，孩子后面復(fù)述或者重讀，這樣堅持了一年后，我就自己開始閱讀了，這不僅提高了我的閱讀水平，也提高了我的拼音拼讀能力。因此，老師正確方法的引導(dǎo)，是我讀書能力快速提高的有力保證，樹立了我讀書信心，也指明了讀書的方向。
2．環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看，尤其每次去西安，必定都帶我去圖書大廈，圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍，每個角落都站了許多看書的人，尤其五樓的兒童讀物區(qū)，我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友，手里拿著書籍，在聚精會神的閱讀，我也被吸引了，剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜歡的書，會不愿意離開，直到把我喜歡的書買回家收藏，我才會高興的離開。逛書店我不但大開了眼見，也買了不少好書。
3．學(xué)會選書。剛開始讀書時，我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語，慢慢長大了，媽媽就給我選了一些知識性的書籍，有《十萬個為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國的100個地方》、《一年級的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等，通過圖書，我詳細了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈。另外，我從上學(xué)以來，每年都訂閱兩本雜志，一本我自己閱讀，一本由家人給我讀，從雜志上我掌握了許多新鮮的事物，這樣我的閱讀量就增加了，閱讀速度也提高了。
給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》，最新動畫片的插圖書等，這樣我們也不要去逛街了，還買了我喜歡的書。
5．堅持讀書。其實我也不太喜歡讀書，不過我每天必須讀書半小時，每天堅持讀書，是我養(yǎng)成讀書習(xí)慣的主要原因。
植物讀書心得體會二年級篇二
自從上二年級以后，我認識的字越來越多，讀書能力也有了很大的提高，讀書的興趣也越來越濃厚，我讀書的心得總結(jié)了以下六個方面：
1首先要謹(jǐn)記老師的要求和指導(dǎo)，堅持不懈的去讀書，讀書不是一日之事，而是一個日積月累的過程。比如一年級的時候，我認字很少，基本不喜歡讀書，也自己讀不了書，讀書時老是加字少字，但是老師要求家長為我們買帶注音的書，而且讓家長先讀，孩子后面復(fù)述或者重讀，這樣堅持了一年后，我就自己開始閱讀了，這不僅提高了我的閱讀水平，也提高了我的拼音拼讀能力。因此，老師正確方法的引導(dǎo)，是我讀書能力快速提高的有力保證，樹立了我讀書信心，也指明了讀書的方向。
2環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看，尤其每次去西安，必定都帶我去圖書大廈，圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍，每個角落都站了許多看書的人，尤其五樓的兒童讀物區(qū)，我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友，手里拿著書籍，在聚精會神的閱讀，我也被吸引了，剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜歡的書，會不愿意離開，直到把我喜歡的書買回家收藏，我才會高興的離開。逛書店我不但大開了眼見，也買了不少好書。
3學(xué)會選書。剛開始讀書時，我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語，慢慢長大了，媽媽就給我選了一些知識性的書籍，有《十萬個為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國的100個地方》、《一年級的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等，通過圖書，我詳細了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈。另外，我從上學(xué)以來，每年都訂閱兩本雜志，一本我自己閱讀，一本由家人給我讀，從雜志上我掌握了許多新鮮的事物，這樣我的閱讀量就增加了，閱讀速度也提高了。
給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》，最新動畫片的插圖書等，這樣我們也不要去逛街了，還買了我喜歡的書。
5堅持讀書。其實我也不太喜歡讀書，不過我每天必須讀書半小時，每天堅持讀書，是我養(yǎng)成讀書習(xí)慣的主要原因。
6建議。我希望咱們班的圖書角，不光有圖書展示，也能有那位同學(xué)讀到好書的圖書目錄，老師也可以把每學(xué)期我們要讀的書目列出來，我們回家就可以參考閱讀了，也不用盲目的讀書。希望我的讀書心得和建議對大家有幫助，也歡迎大家積極交流。
植物讀書心得體會二年級篇三
放暑假了，我在假期中讀了《白雪公主》、《青蛙王子》等故事，其中我最喜歡的故事是《小紅帽》。
《小紅帽》講的是有個叫小紅帽的女孩子，她長得很可愛。有一天，媽媽叫小紅帽去看望生病的奶奶。在去奶奶家的路上，小紅帽遇到了大灰狼，可是小紅帽不認識狼，她告訴了狼去奶奶家的路。于是狼到了奶奶家，把奶奶吃了，后來又把小紅帽給吃了。幸虧，獵人路過。獵人正想開槍，突然想起也許奶奶被狼吃了。于是，她拿起一把剪刀，剪開狼的肚子，先是小紅帽跳出來，接著是奶奶出來了。小紅帽在心里說“真該聽媽媽的話，今天真是太危險了?！?BR> 通過讀《小紅帽》這個故事，我學(xué)到了如果遇到陌生人，不要輕易相信他的話，以免上當(dāng)受騙。
植物讀書心得體會二年級篇四
自從上二年級以后，我認識的字越來越多，讀書能力也有了很大的提高，讀書的興趣也越來越濃厚，我讀書的心得總結(jié)了以下六個方面：
1、首先要謹(jǐn)記老師的要求和指導(dǎo)，堅持不懈的去讀書，讀書不是一日之事，而是一個日積月累的過程。比如一年級的時候，我認字很少，基本不喜歡讀書，也自己讀不了書，讀書時老是加字少字，但是老師要求家長為我們買帶注音的書，而且讓家長先讀，孩子后面復(fù)述或者重讀，這樣堅持了一年后，我就自己開始閱讀了，這不僅提高了我的閱讀水平，也提高了我的拼音拼讀能力。因此，老師正確方法的引導(dǎo)，是我讀書能力快速提高的有力保證，樹立了我讀書信心，也指明了讀書的方向。
2、環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看，尤其每次去西安，必定都帶我去圖書大廈，圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍，每個角落都站了許多看書的人，尤其五樓的`兒童讀物區(qū)，我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友，手里拿著書籍，在聚精會神的閱讀，我也被吸引了，剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜歡的書，會不愿意離開，直到把我喜歡的書買回家收藏，我才會高興的離開。逛書店我不但大開了眼見，也買了不少好書。
3、學(xué)會選書。剛開始讀書時，我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語，慢慢長大了，媽媽就給我選了一些知識性的書籍，有《十萬個為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國的100個地方》、《一年級的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等，通過圖書，我詳細了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈。另外，我從上學(xué)以來，每年都訂閱兩本雜志，一本我自己閱讀，一本由家人給我讀，從雜志上我掌握了許多新鮮的事物，這樣我的閱讀量就增加了，閱讀速度也提高了。
4、網(wǎng)上購書。我媽媽是個網(wǎng)購迷，我的大部分書都是她從網(wǎng)上淘來的，她總是說咱楊凌買書的局限性大，買到想要的書不容易，所以每學(xué)期開始她都會給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》，最新動畫片的插圖書等，這樣我們也不要去逛街了，還買了我喜歡的書。
5、堅持讀書。其實我也不太喜歡讀書，不過我每天必須讀書半小時，每天堅持讀書，是我養(yǎng)成讀書習(xí)慣的主要原因。
植物讀書心得體會二年級篇五
莫泊桑通過一個冒險家發(fā)跡的經(jīng)歷，深刻地揭示了第三共和國的政治、經(jīng)濟的復(fù)雜現(xiàn)象，《漂亮朋友》不愧為十九世紀(jì)末葉法國社會的一幅歷史畫卷。
小說塑造了一個現(xiàn)代冒險家的典型。這個冒險家不是在東方的殖民地進行投機活動的人物，而是不擇手段爬上去，在短時期內(nèi)飛黃騰達，獲得巨額財產(chǎn)和令人注目的社會地位的無恥之徒。杜洛瓦在北非的殖民軍里待過，練就了殘酷殺人的硬心腸。有一次去搶劫，他和同伴斷送了三個烏萊德-阿拉納部族人的性命，搶到了二十只母雞、兩頭綿羊和一些金子。他在巴黎回想起這段經(jīng)歷時還露出一絲殘忍而得意的微笑。他覺得自己心里保存著在殖民地肆意妄為的士官的全部本能。同時他又是一個機靈鬼、一個能隨機應(yīng)變的人。殘忍而_的經(jīng)驗與他狡黠的個性相結(jié)合，在巴黎這個冒險家的樂園里，便滋生出這樣的野心家。
杜洛瓦的如愿以償，在于他抓住了兩個機會。第一個機會在報館。莫泊桑認為，“他利用報紙，就像一個小偷利用一架梯子那樣”。如果說，他以自身經(jīng)歷為內(nèi)容的《非洲服役散記》恰巧適應(yīng)了當(dāng)時的政治需要，那么待他熟悉了報社業(yè)務(wù)，便直接參與倒閣陰謀，舞文弄墨，大顯神通，成為瓦爾特幫重要的筆桿子，受到了老板的賞識與提拔，當(dāng)上了“社會新聞欄”的主筆。然而，他在報館的青云直上還得益于和女人的關(guān)系。利用女人發(fā)跡是杜洛瓦的第二個、也是有特色的手段。他的本錢是有一副漂亮的外表，在女人眼中，他是個“漂亮朋友”。他敏感地發(fā)現(xiàn)原政治版主筆、病入膏育的福雷斯蒂埃的妻子瑪?shù)氯R娜與政界人物交往頻繁，文筆老練，抓住她便可在報館站穩(wěn)腳跟，于是他大膽地向她表示，他愿意在她丈夫死后取而代之，他果然如愿以償，當(dāng)上了政治版主筆，成為新聞界的知名人物。與此同時，瓦爾特的妻子成了他的_，他在瓦爾特身邊有了一個人替他說好話。接著，由于倒閣成功，他獲得十字勛章，他的姓氏變成了有貴族標(biāo)記的杜·洛瓦。但當(dāng)他得知瓦爾特和拉羅舍-馬蒂厄發(fā)了大財，自己只分得一點殘羹以后，頓時勃然大怒，一個計劃在他心里醞釀成熟了。
他毅然地拋棄了瓦爾特的妻子。隨后他偵察到自己妻子的詭秘行動，導(dǎo)演了一場捉奸的鬧劇，一下子把拉羅舍-馬蒂厄_了，又與妻子離了婚。最后，他一步步接近瓦爾特的小女兒蘇珊，把她拐跑，威逼瓦爾特夫婦同意他娶蘇珊。老奸巨猾的瓦爾特雖然氣惱，但頭腦是清醒的。他認識到杜洛瓦并非等閑之靠，此人將來一定能當(dāng)上議員和部長;他感到不如息事寧人，順從杜洛瓦的意愿。因此不顧妻子的堅決反對，應(yīng)允了杜洛瓦提出的要求。在杜洛瓦盛大的婚宴上，教士用近乎諂媚的辭句向他祝福：“你們是世間最幸福的人，你們最為富有，也尊敬。特別是您，先生，您才華超群，并通過您的道德文章而給蕓蕓眾生以指點和啟迪，成為民眾的引路人。您身上肩負著偉大的使命，您要給他們做出表率來……”教士的話代表社會、官方對這個流氓惡棍式的冒險家的成功表示贊許，但從中也透露出作者無情的、辛辣的諷刺與抨擊!
用莫泊桑的話來說，這是“一個冒險家的生平，他就像我們每天在巴黎擦肩而過，在現(xiàn)今的各種職業(yè)中遇到的那種人”。莫泊桑寫出了這種人物是如何產(chǎn)生的：這是在當(dāng)時的歷史條件下，人物的特殊經(jīng)歷和他的性格相結(jié)合的產(chǎn)物。
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植物讀書心得體會二年級篇六
開卷有益，這是我對自己通過讀書獲得的最深、最明了的體會，書，是良師，更是益友。
好讀書，是上學(xué)時候養(yǎng)成的習(xí)慣，但是不得不承認，隨著年齡的增長，工作量和生活壓力的增多，年少時候那種單純的安心的讀書的心境難以追回，每天可以有一段長的讀書時間就顯的彌足珍貴，所以，我因工作特點使我在讀書上不得不養(yǎng)成自己的習(xí)慣，那就是讀書必然是直接或間接為了我們工作、生活服務(wù)的，這就是讀書的目的性。
讀書是要用的。讀書不能像是在沙漠中下注水，澆灌了很多，但是長不出嬌艷的玫瑰。讀書可以死讀，但千萬不能讀死，所以讀書應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀，有目的的讀。讓書成為我們的良師益友，成為我們工作生活中前進的階梯。大家都在讀書，但是，每個人讀書的方法、感受和收獲是不一樣的。通過開展此活動，我的心得總結(jié)起來，應(yīng)該是“三開”。
而是和好友知己聚在一起，或茶香四溢，或青梅煮酒，或踏雪尋梅？？總之是在契合兩歡的氛圍下的對話、交流、碰撞、引申。四是讀書有用。這種快樂就不在讀書之中了，而是在讀書之后的一種反饋。這是在生活和工作中能夠“書到用時不恨少”，能夠信手拈來，娓娓道來，能夠自信大方，舉止得體。這樣，快樂自然而來了。修身養(yǎng)性，怡悅身心，幾乎是眾多讀書人對讀書作用的一致性評價。許多人把讀書弄墨說成是附庸風(fēng)雅，這句含有貶義的話卻道出了一個事實，讀書對一個人的修養(yǎng)，氣質(zhì)有很大的塑造力，這種塑造是潤物無聲、潛移默化的，但又是實實在在、明顯改觀的。
開闊視野。書籍是向上的臺階和平臺，是望遠鏡也是顯微鏡。因為書籍我們能夠擺脫地域的限制，視野的狹隘，從而站的更高看的更廣、看的更遠、看的更深。有句說：視野決定事業(yè)。我們要走出大山，跳出峽谷，目的就是為了開闊視野，學(xué)習(xí)外面先進的科技，成功的經(jīng)驗和高效的方法。而我認為，要達到這樣的目的，讀書無疑是最為便捷，最為經(jīng)濟，最為高效的方法?？墒?，機遇和希望也同樣的實實在在，為了生存和發(fā)展，必須用力加速向前跑，必須“率先”沖在前，不是大吃小，而是快贏慢。
開拓思路。思路決定出路。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想、革新觀念，是我們事業(yè)成功與否的關(guān)鍵。讀書學(xué)習(xí)是我們真正掌握科學(xué)發(fā)展觀，不斷開拓思路，革新觀念的重要途徑之一。書是先賢們智慧的濃縮，是其他人、其他地方的先進、成功經(jīng)驗的總結(jié)。
當(dāng)我們備受啟迪時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的二......
植物讀書心得體會二年級篇七
自從上二年級以后，我認識的字越來越多，讀書能力也有了很大的提高，讀書的興趣也越來越濃厚，我讀書的心得總結(jié)了以下六個方面：
1.首先要謹(jǐn)記老師的要求和指導(dǎo)，堅持不懈的去讀書，讀書不是一日之事，而是一個日積月累的過程。比如一年級的時候，我認字很少，基本不喜歡讀書，也自己讀不了書，讀書時老是加字少字，但是老師要求家長為我們買帶注音的書，而且讓家長先讀，孩子后面復(fù)述或者重讀，這樣堅持了一年后，我就自己開始閱讀了，這不僅提高了我的閱讀水平，也提高了我的拼音拼讀能力。因此，老師正確方法的引導(dǎo)，是我讀書能力快速提高的有力保證，樹立了我讀書信心，也指明了讀書的方向。
2.環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看，尤其每次去西安，必定都帶我去圖書大廈，圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍，每個角落都站了許多看書的人，尤其五樓的兒童讀物區(qū)，我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友，手里拿著書籍，在聚精會神的閱讀，我也被吸引了，剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜歡的書，會不愿意離開，直到把我喜歡的書買回家收藏，我才會高興的離開。逛書店我不但大開了眼見，也買了不少好書。
3.學(xué)會選書。剛開始讀書時，我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語，慢慢長大了，媽媽就給我選了一些知識性的書籍，有《十萬個為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國的100個地方》、《一年級的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等，通過圖書，我詳細了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈。另外，我從上學(xué)以來，每年都訂閱兩本雜志，一本我自己閱讀，一本由家人給我讀，從雜志上我掌握了許多新鮮的事物，這樣我的閱讀量就增加了，閱讀速度也提高了。
4.網(wǎng)上購書。我媽媽是個網(wǎng)購迷，我的大部分書都是她從網(wǎng)上淘來的，她總是說咱楊凌買書的局限性大，買到想要的書不容易，所以每學(xué)期開始她都會給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》，最新動畫片的插圖書等，這樣我們也不要去逛街了，還買了我喜歡的書。
5.堅持讀書。其實我也不太喜歡讀書，不過我每天必須讀書半小時，每天堅持讀書，是我養(yǎng)成讀書習(xí)慣的主要原因。
6.建議。我希望咱們班的圖書角，不光有圖書展示，也能有那位同學(xué)讀到好書的圖書目錄，老師也可以把每學(xué)期我們要讀的書目列出來，我們回家就可以參考閱讀了，也不用盲目的讀書。希望我的讀書心得和建議對大家有幫助，也歡迎大家積極交流。
《草房子》講述了一名名為“桑桑”的男孩的小學(xué)生活。六年間，有著天真的純情，互幫互助的感動，也有一些小小的傷害夾雜其中。
四個角色中，令我印象最深刻的便是細馬——那個江南來的“小蠻子”。
被人排擠，無法適應(yīng)新的生活，飽受同齡人的嘲笑和欺辱，于是細馬選擇了逃避，休學(xué)去放羊。他渴望自由、更渴望交流，卻在能聽懂當(dāng)?shù)厝说姆窖院筮x擇用“打架”、“擋路”、“罵人”的方式希望獲得別人的“招惹”，以此發(fā)泄對教室里的孩子們的嫉妒。原本以為自己厭惡這個荒蠻的小鄉(xiāng)村，卻又在被送回去后回來。水災(zāi)淹埋了這個孩子小小的快樂，養(yǎng)父病逝、養(yǎng)母受不了打擊瘋后，毅然用自己小小的肩膀扛起這個不完整的家的重擔(dān)。
孩子的世界是純真的。我從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。
幾天前，我讀了一本叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。這本書教我懂得了許多知識。許多好詞好句。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是瑞典南部鄉(xiāng)村一個叫做尼爾斯的14歲的男孩兒。他的父母都是善良、勤勞而又十分貧窮的農(nóng)民。但尼爾斯生性粗野，非常頑皮。對讀書毫無興趣，專愛惡作劇，欺負小動物。一個初春，他的父母上教堂去了，他因為捉弄小精靈而被小精靈變成了一個拇指大小的小人。正在這時，一群大雁從空中飛過。家中的一只雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁一起飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，便緊緊抱住莫頓的脖子，但是不但沒有阻止住莫頓，反而被莫頓一起帶走了。從此，他在雄鵝背上和雄鵝一起走南闖北一直飛到了最北部的拉普蘭省。在這次奇異的漫游中，他看見了自己祖國的旖旎風(fēng)光，增長了許多見識，結(jié)識了許多朋友。
聽了許多傳說故事，經(jīng)歷了重重困難和危險，并從旅伴和其他動物身上學(xué)到了不少優(yōu)點，逐漸改正了自己調(diào)皮淘氣的缺點，培養(yǎng)了舍己為人，助人為樂的優(yōu)點，由于尼爾斯的心變得善良了，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)的時候，不僅恢復(fù)了原型，而且變成了一個勇敢、善良、富有責(zé)任心的勤勞的大男孩。
我讀了這篇童話以后，給了我很大的啟發(fā)。每個動物都是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們不?yīng)該去傷害他們，應(yīng)該愛護、并且珍惜他們。
我讀過《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《母親》、《童年》等書。今天我讀了《魯濱遜漂流記》的片段。讓我感受最深的有以下兩點。
第一點就是魯濱遜戰(zhàn)勝困難。他是一個戰(zhàn)勝困難的勇士，喜歡航海和冒險，到過世界上的很多地方，碰到過許多危險，但是他一點兒也不畏懼。有一次，他乘船去南美洲，途中遇到大風(fēng)浪，船翻了，同伴們都死了，他一個人被沖到了一個無名荒島上。為了生存下去，他一點也不害怕。他決定用自己的智慧戰(zhàn)勝困難生存下去。這一點讓我敬佩。
第二，他是怎樣生存下來的那?首先他要有一個住宿。他用木頭和船帆打起了一個簡陋的帳篷。接下來是吃的問題。首先去打獵，圈養(yǎng)山羊，把船里的幾粒麥種反復(fù)收成，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食，這樣有羊奶喝羊肉吃了?？墒窃诨膷u上，他很孤獨很寂莫。就像他在日記里寫的一樣我與人類隔絕，仿佛是一位隱士。再困苦萬狀的情況下他發(fā)現(xiàn)了島上的野人，并救下一個星期五的野人，教他說話，和他做伴。最讓我難忘的是在困難面前，他還用船上找來的東西寫日記，做木工活修房子，一心一意的安排自己的生活。在荒島上生活了將近30年。他的生存能力十分強大。讓我讀了他的漂流記和日記，讓我感動。
不管我讀了前面的名著，還是《魯濱遜漂流記》，都讓我長了見識和克服困難的勇氣。
植物讀書心得體會二年級篇八
喜歡看《西游記》，特別是書里的《三打白骨精》。那是唐僧取經(jīng)路上發(fā)生的一件事情。其中孫悟空一次又一次地打死了由白骨精變的村姑、老太婆、老頭，一次又一次地被唐僧念緊箍咒，趕走了孫悟空，而孫悟空卻始終堅持自己的主見，最終把唐僧從白骨精手中救出來，并且打死了白骨精。讀到這里，使我想起了《農(nóng)夫和蛇》的故事，那個農(nóng)夫善惡不分，救醒了蛇這樣的壞蛋，結(jié)果反被蛇咬了一口。在我們的生活中，我們可要善于分辨是非，不要輕易上壞蛋的當(dāng)。
植物讀書心得體會二年級篇九
讀了《魯濱遜漂流記》，我深感這部小說情節(jié)離奇，生動感人，是一部值得一讀的好書。作者用生動逼真的細節(jié)寫得令人有如身臨其境，具有強烈的真實感。
魯濱遜出海時遭遇海難，漂流到一個孤島上，僥幸地生存下來。面臨進退無路的境況，從悲觀絕望到想辦法自救的轉(zhuǎn)變，到對生存的勇氣，到與大自然的抗?fàn)帯ｔ敒I遜靠自己的雙手，憑借自己的智慧，利用船上留下的一切可用的東西，自造木筏運上孤島?？朔藷o數(shù)的困難，終于生存了下來。二十八年的`孤島生活磨練了他的意志，鍛煉了他的生存能力。
魯濱遜征服自然的無限勇氣和在逆境中堅忍不拔、勇敢拼搏的精神令人敬佩，也將永遠激勵我在人生的道路上積極進取。
植物讀書心得體會二年級篇十
我是二年級三班的xx，我很喜歡閱讀，從一歲開始閱讀過上百本各種類型的書籍，從書中我學(xué)到了許多知識。今年暑假到現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀了《昆蟲記》《中國老故事》《小布頭奇遇記》《彼德潘》《借東西的小人》《蘭心的秘密》《怪老頭》《精靈鼠小弟》等等。
《昆蟲記》讓我們認識了各種各樣的昆蟲，《中國老故事》中的幾個兄弟、《小布頭奇遇記》里的小布頭以及《借東西的小人》里面的小男孩都很善良，我們要學(xué)習(xí)他們善良、樂于幫助別人的品德?！毒`鼠小弟》中的鼠小弟勇敢，我們也要做一個堅強勇敢的人?！短m心的秘密》里的蘭心很任性，我們不能向她學(xué)習(xí)。通過閱讀，我不僅學(xué)到了一些做人的道理，還可以學(xué)到各類知識，學(xué)到好的詞語和句子。
我每天都會堅持閱讀，已養(yǎng)成了堅持閱讀的習(xí)慣，讀到有趣的地方還會和媽媽分享。一年級開始大量閱讀帶拼音的書籍，我發(fā)現(xiàn)我的識字量逐漸增多，慢慢地可以開始看不帶拼音的書，閱讀和理解能力也有了很大的進步。我喜歡讀書，喜歡在知識的海洋里遨游，讀書讓我成長，使我快樂。
植物讀書心得體會二年級篇十一
這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親，返回時帶了一箱昆蟲到寶石島上。為什么呢?因為寶石島上植物很難生長，戰(zhàn)士們種下的許多植物，因為缺少昆蟲的授粉，所以難以存活。在這樣艱巨的'生活環(huán)境下，守島戰(zhàn)士依然任勞任怨地保護祖國，讀來讓人肅然起敬。我們有萬里長城，宏偉故宮，九曲黃河……身為中國人，這是多么令人自豪的事情!祖國這個大家庭給了我們多少溫暖，給予了我們多少美好!老師們常說我們是祖國的花朵，是祖國的棟梁。
可見，我們對于祖國這個母親來說是多么重要!“祖國”這兩個字我們都很熟悉，那么“愛祖國”呢?但是，如何真正地做到“愛祖國”呢?“愛祖國”并不難，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)吧!我們現(xiàn)在還小，許多事情還沒有能力去做，但是我們可以為祖國母親而時刻準(zhǔn)備著，在將來我們就能用自己的智慧跟雙手報效祖國了!讀完這篇文章，我知道自己該怎么做了，同學(xué)們，我們一起努力吧!
植物讀書心得體會二年級篇十二
每個人都應(yīng)該有讀書的習(xí)慣，書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。讀書能增強人的文化素養(yǎng)，提高人的語言水平，并在文化素養(yǎng)的提高中不斷成長。我們一起來寫寫關(guān)于讀書的心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“二年級讀書心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
很早以前，就聽說過《鋼鐵是怎樣練成的》是一本好書。前不久，我就得到了它!
讀了著本書，令我頗有感觸。這本書的主人公是“保爾·柯察金”。在他十二歲時，母親把他送進了學(xué)堂。保爾的家庭很貧困，所以，進學(xué)堂對于保爾的家庭來說是一個非常難得的機會。但是，教書先生對保爾百般刁難，他感到十分憤恨。因此，保爾在教書先生家補考時，將煙灰撒入復(fù)活節(jié)要用的面粉中。很快，他被學(xué)堂開除了。由于生活，母親把他送到一個飯館做伙計。在那里，他看到了這個社會的黑暗。后來，他被調(diào)到了發(fā)電廠做電工。在那，他認識了朱赫萊。保爾因為殺了一個敵人，而逃離了家鄉(xiāng)。于是，他參加了革命。之后的八年，他一次次地克服著病魔。但由于神經(jīng)遭受破害，導(dǎo)致保爾的下肢癱瘓，雙目失明。之后，他寫了部小說――《暴風(fēng)雨所誕生的》。這本書發(fā)表以后，他的生命又重新燃燒起來了。
書中說：當(dāng)回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而感到羞愧。是啊!我們應(yīng)該不要懼怕生活。因為它就像彈簧一樣，你強，它就會弱;而你弱，它就會強。生活中出現(xiàn)了困難，我們就要努力去克服它。
《小老虎歷險記》這本書，我讀后受益匪淺，我真的要像小老虎一樣用勇氣戰(zhàn)勝困難，用微笑面對世界!
讓我們一起走進書香世界，體驗書中的快樂吧!故事是這樣的：小老虎力力和它的媽媽力雅原先生活在動物園里，后來他們在小朋友的幫助下，逃出了動物園，此時，小老虎和虎媽媽就走散了。后來，小老虎到了個小村莊，他經(jīng)歷了種.種困難，打敗了狡猾的幽靈貓和兇惡的七匹狼，最后，小老虎力力憑著自己的機智勇敢，在紅霞山腳下，找到了自己的親生媽媽力雅，從此，他們過上了幸福而充實的生活!
讀了這本書后，我受益匪淺，是它讓我知道了，用勇氣戰(zhàn)勝困難，是它教會了我如何做人!再生活中，小老虎力力又是我的好榜樣，每次，當(dāng)我遇到困難時，我的眼前又仿佛出現(xiàn)了小老虎勇敢的身影，這時，我便不斷的告訴自己：你是最棒的，加油!去戰(zhàn)勝一切困難吧!我終于鼓起勇氣，戰(zhàn)勝了困難。
小老虎力力呀，你真是我的好老師呀，在一點一點的教會我人品，讓我用信心面對生活!同學(xué)們，讀一讀這本書吧，相信你，會和我一樣受益匪淺，用自己的勇氣面對生活，戰(zhàn)勝困難!
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調(diào)皮可愛又聰明的小男孩，他善于動腦，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負紙月時，他毫不憂豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因為長著一個禿頂，同學(xué)們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭得了榮譽。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。
《論語》你們想不想知道是它寫什么的?是誰寫的呢?我猜你們都想知道吧!其實它是一本語錄。二千五百多年前，有一位老師孔子，他對學(xué)生非常有耐性，對人非常的謙遜，所以很受人尊重。這本語錄主要是他的學(xué)生把孔子上課說的話和生活中做的事記錄下來。
《論語》記錄了很多孔子說的話，對我們的學(xué)習(xí)和生活都有很大幫助。其中給我印象最深刻的是《公冶長第五》子曰：“伯夷叔齊，不念舊惡，怨是用希?！边@句話是孔子通過稱贊伯夷叔齊倆兄弟不記仇，因此別人就就不記得他們的舊怨這樣一個故事講述了為人處世應(yīng)有的態(tài)度。
平時在班里，我與同學(xué)之間相處難免會有吵架，鬧意見的時候，這時我就應(yīng)該學(xué)會“不念舊惡，怨是用?！边@樣我們才能夠友好相處，互相幫助!
其實，悄悄告訴你，這本語錄還有很多寶貝，雖然我只會誦讀，還沒有完全弄懂所有的語句，但古人說過，讀書千遍，其義自現(xiàn)!所以，我已經(jīng)約好媽媽每天繼續(xù)誦讀《論語》，多學(xué)學(xué)里面為人處世的道理。你呢，要不一起來吧!
這篇寓言故事主要講的是：一個牧民，他家里的羊圈里養(yǎng)了許多只羊，可是他家的羊圈旁有一個小洞，正好能鉆進去一只狼。有一天，一只狼從那個小洞鉆進去，它就把一只羊給叼走了。到了第二天，牧民發(fā)現(xiàn)就少了一只羊也就沒在意，別人勸他把那個小洞給補上。他也沒有聽。到了晚上，那只狼又從那個小洞鉆了進去，又把一只羊給叼走了。這回牧人才聽勸告，就把那個小洞給補好了。其實在以前我也犯過這樣的錯誤。這件事是這樣的：那個時候我寫字的姿勢不對，老師就說，讓我把自己的寫字姿勢改一下。我沒有聽老師的勸告，過了一段時間，我的眼睛近視了，在我近視之后，我戴上了眼鏡，戴眼鏡的感覺很不好，所以我聽了老師的勸告，改正了我寫字的姿勢。又過了一段時間，我的眼睛又不近視了，我的感覺突然變好了。
這個是我的一個小故事，這個小故事讓我明白了要聽取別人的勸告。不要自己失去了一些東西才能改正。
植物讀書心得體會二年級篇十三
本學(xué)期，我擔(dān)任高二c236，c243，c251三個班化學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)就一學(xué)期來的主要工作做以下總結(jié)：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
把握課程目標(biāo)，使知識技能與學(xué)生生產(chǎn)生活實際及應(yīng)用相結(jié)合;使學(xué)生的體驗、感悟與科學(xué)思維、科學(xué)方法積累相結(jié)合;使化學(xué)在人類進步中的作用與學(xué)生立志化學(xué)研究為化學(xué)的發(fā)展而努力的志向相結(jié)合;逐步轉(zhuǎn)變以知識教學(xué)為主的備課模式，實現(xiàn)教學(xué)觀念的徹底變革。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充那些材料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、思考教法，解決如何把。
己經(jīng)掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
教學(xué)的關(guān)系從本質(zhì)上講，學(xué)為主體，教為客體。教如何實現(xiàn)客體適應(yīng)于主體特點，從學(xué)生為本源的思維策略去實施教學(xué)，才是培養(yǎng)有特色、有創(chuàng)新、有發(fā)展的新人才觀的根本要求。
識，又增長了才干。鼓勵學(xué)生“收集不一樣種類的材料，并制成材料實物標(biāo)本”，使他們透過自我的感受、動手、比較、決定，增強對材料的理解，體驗化學(xué)對生活的促進作用，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的情感。在能源利用的教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生對家庭燃料的構(gòu)成、性能、價格、資源及對環(huán)境的影響進行實際調(diào)查、分析，提出自我對燃料利用的見解。
5、課堂上的狀況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意。使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這個問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或者幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、用心參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)教法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
本學(xué)期，本人堅持進行個人教育理論與業(yè)務(wù)研修，用心參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，堅持向同行學(xué)習(xí)，聽課23節(jié)，參加教研活動11次，充分利用學(xué)校各種資源，不斷提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，教學(xué)中對于生成性的資源及時反思和積累。透過教學(xué)反思與教研活動的開展與積累，我覺得自我的教育理論水平、教學(xué)組織與調(diào)控潛力、學(xué)科系統(tǒng)知識水平、教學(xué)科研與教育評價理念都有不一樣程度的深化或提高。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
在高二化學(xué)的教學(xué)中，取得了較好的成績，但對少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的提高做得還不到位，問題學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高一向是自我一塊心病，但措施還不夠完善，需要進一步探索與實踐。
植物讀書心得體會二年級篇十四
大家好!我是二級三班的張_。
我有很多的興趣愛好，在這些愛好中我最喜歡讀書，讀各種各樣有趣的書。在上幼兒園的時候，是爸爸媽媽給我講故事，每次都聽夠，總想在聽一個。上小學(xué)了，認識的字也越來越多，現(xiàn)在就可以自閱讀，讀到有趣的故事我也會講給媽媽聽，媽媽聽得可高興。最近，我讀很多好看的書。我從《昆蟲記》的書中認識很多昆蟲的特點及它們的愛好。
我閱讀，我快樂。閱讀帶給我許多的知識和快樂，讓我從小故事中明白一些大道，我會一直堅持閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。
植物讀書心得體會二年級篇十五
第一段：引入（1-2句）。
在當(dāng)今快節(jié)奏的生活中，養(yǎng)植物已經(jīng)成為一種越來越流行的生活方式，尤其是對于讀書人來說。在讀書人的生活中，養(yǎng)植物成為了一種放松和舒緩壓力的方式。本文將分享我在養(yǎng)植物過程中的心得體會。
第二段：養(yǎng)植物的好處（200字左右）。
養(yǎng)植物不僅是一種放松的方式，還有很多好處，尤其是對于讀書人來說。在閱讀和寫作的過程中，需要保持專注和注意力，但是這種緊張的狀態(tài)會增加焦慮和壓力。養(yǎng)植物可以緩解這些負面情緒。同時，養(yǎng)植物也能夠增加室內(nèi)空氣質(zhì)量，并且可以讓我們感受到大自然的美好，讓生活更加豐富多彩。
第三段：如何選擇植物（200字左右）。
在選擇養(yǎng)植物時，我們需要選擇適合我們家庭環(huán)境的植物。例如，如果你的房間光線不好，那么你需要選擇陽光不是特別強的植物。如果你的房間很潮濕，那么你需要選擇比較耐潮的植物。此外，成本也是一個重要的因素，我們需要找到價格合理的植物種類，以確保我們的養(yǎng)植計劃沒有過多的花費。
第四段：養(yǎng)植物的技巧（300字左右）。
養(yǎng)植物需要一些基本的技巧。在養(yǎng)植物時，我們需要注意澆水的頻率和數(shù)目，以及施肥的時機和方法。此外，不同的植物需要不同的光線和溫度，我們需要了解不同植物的喜好和習(xí)性，并在此基礎(chǔ)上做出相應(yīng)的調(diào)整。當(dāng)我們第一次養(yǎng)植物時，我們需要多加關(guān)注和觀察植物的狀態(tài)，并根據(jù)植物的反應(yīng)來做出調(diào)整。慢慢地，我們就能更加準(zhǔn)確地把握養(yǎng)植的技巧和注意事項。
第五段：總結(jié)（150字左右）。
養(yǎng)植物是一種美好的生活方式，能夠讓我們以更加親近大自然的方式享受生活。在養(yǎng)植的過程中，我們需要選擇適合自己的植物品種，并且掌握一些基本的養(yǎng)植技巧。通過養(yǎng)植，我們不僅能夠美化我們的生活空間，還可以讓我們更好地放松身心，緩解緊張的學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)。讓我們嘗試養(yǎng)植吧！
植物讀書心得體會二年級篇十六
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇……”記得學(xué)這首《元日》時，我還是一個懵懂的小學(xué)生，總喜歡在所有的寒假日記里寫上這句話。那時的我尚不知何為政治，也不覺詩中的深意，只是有一種放放爆竹、過過春節(jié)的小孩兒心性。如今再讀，不禁感慨王安石的宏遠志向，也懂得了春節(jié)的深意。
何為春節(jié)?春節(jié)是一種團聚。如同歌曲、小品里所說的一樣，老人操勞了一輩子，終于到了安享晚年的時候。他們金錢、事業(yè)都看得淡了，也就指望兒女能多回回家，一家子團團圓圓的。他們的心中充斥著對兒女的牽掛，與兒女一起哭一起笑。這就是家啊!每年到了春節(jié)，總會引來春運狂潮，這也許正是中華兒女心中的根吧。身在五湖四海的中國人，到了大年三十，都會三五成群，一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會。因為這是所有中國人團聚的時刻，十三億中國心通過無數(shù)根光纖連接在了一起。
何為春節(jié)?春節(jié)是一種希望。一年到頭，正是辭舊迎新的時候。過去一年失意與厄運都已過去，新的一年還有無數(shù)的機遇與挑戰(zhàn)，光明就在眼前!于人如此，于國更是如此。王安石尚有改革的堅定信念，中國更有發(fā)展的期盼。十八大召開在即，經(jīng)濟騰飛在望。讓我們用雙手鑄造未來!
植物讀書心得體會二年級篇十七
種植物是一門有趣的科學(xué)，而在我兩年級的時候，我有幸了解了更多的種植技巧。通過觀察、實踐和經(jīng)驗，我在這段時間里學(xué)到了許多有趣的心得和體會。在這篇文章中，我很高興與大家分享這些有用的知識。
第二段：觀察。
種植物不僅需要耐心，還需要仔細觀察和判斷。我發(fā)現(xiàn)每個季節(jié)和每個氣候條件下，種植物的方法和要求都不同。比如，在寒冬季節(jié)，我學(xué)會了更好地為我的植物提供足夠的陽光和水分，以避免它們受到凍害。在夏季，我會更常檢查植物是否缺水，同時避免讓植物過度曝曬。通過這樣仔細觀察，我變得更懂得如何為我的植物提供合適的護理。
第三段：實踐。
在你開始種植植物之前，最好先做好足夠的實踐準(zhǔn)備和了解。我從兩年級開始接觸種植，到現(xiàn)在有許多的失敗和成功的經(jīng)驗教訓(xùn)。通過我的實踐，我知道了多種不同的方法可以種植不同類型的植物，包括用有機肥料、遮蔭、剪枝等。我覺得這種實踐是種植物最好的方法之一，這不僅會讓你更好地理解植物的生長過程，還能提高你的種植技巧。
第四段：經(jīng)驗。
我認為通過這兩年的種植經(jīng)歷，我已經(jīng)積累了足夠的經(jīng)驗。例如，我學(xué)會了如何處理不同種類的蟲害和病害，如何向植物提供足夠的氮、磷和鉀，以及每天多長時間需要暴露在陽光下等等。這些經(jīng)驗對我今后的種植工作有很大的幫助，也使我更有信心在我的庭院中種植新的植物。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這兩年的植物種植經(jīng)歷讓我獲得了很多新的知識和技能，這不僅讓我感到興奮，也讓我感到自豪。我相信，通過種植植物，我已經(jīng)成為一個更細心、更有耐心、更懂得照顧生命的人。在未來，無論我在何時何地，我都可以快樂地種植植物，這不僅讓美麗的花朵和令人愉悅的氣味填滿我的庭院，也讓我擁有了一個放松的休閑方式。
植物讀書心得體會二年級篇十八
植物是自然界中極具生命力、對人類十分重要的生物。閱讀植物方面的書籍，讓我感受到了植物的奇妙和深邃。在植物讀書中，我學(xué)會了更多關(guān)于植物的信息，同時也獲得了一些寶貴的心得體會。
第一段：植物的私人生命。
植物是一種獨特的生命體，具有自己的生命和生存方式。植物的生長從種子開始，包括生長、開花、結(jié)果等一系列過程。植物的生長周期也十分長，有的甚至可能長達數(shù)十年甚至百年。植物的生命周期中也會經(jīng)歷病蟲害等諸多挑戰(zhàn)。然而，在挑戰(zhàn)中，植物總是能夠迎接其所面臨的挑戰(zhàn)并生成積極性向。
第二段：植物的生態(tài)價值。
閱讀植物方面的書籍，我發(fā)現(xiàn)植物不僅對我們的生存和健康十分重要，同樣對生態(tài)系統(tǒng)的平衡和維護也極為重要。植物可以通過光合作用，吸收二氧化碳并釋放出氧氣。同時，在地球上，植物也可以防止水土流失、防止侵蝕，并增加地表水的濾過效果。因此，在保護和維護植被的過程中，我們也在保護并維護生態(tài)系統(tǒng)。
第三段：植物的冥想。
在快節(jié)奏的生活中，尋找一種與大自然的聯(lián)系變得極為重要。閱讀植物相關(guān)的書籍，我發(fā)現(xiàn)植物可以是一種好的冥想方式。植物可以給我們提供一個平靜和安寧的環(huán)境，讓我們在日常生活中更好地平衡自己的情緒和思維。從而，成為我們平衡自己身心健康的方式。
第四段：攝影植物。
植物作為拍攝的主題已經(jīng)具有相當(dāng)?shù)臍v史，當(dāng)然，在此過程中，植物作為我們的拍攝對象具有諸多獨特性。通過了解植物的結(jié)構(gòu)、花朵的隱秘、或是植物的不同生命階段，我們可以從多個角度建立起植物的形象。因此，攝影是植物讀書過程中一個重要的內(nèi)容。
第五段：植物的音樂和藝術(shù)。
最后，植物讀書中的另一種體驗是植物的音樂和藝術(shù)。在閱讀植物書籍的過程中，我學(xué)到了許多古典音樂中涉及到植物的元素。而在藝術(shù)方面，眾多藝術(shù)家也以植物為靈感并以此創(chuàng)作了許多最美的作品。
總之，在植物讀書的過程中，我們可以通過了解和學(xué)習(xí)植物的生命之美，看到大自然的神奇和不可思議。同時，也可以通過植物的生態(tài)角度看到自然的慷慨和偉大。閱讀植物書籍，我們不僅可以學(xué)到知識，也可以從中獲取愉悅，并培養(yǎng)出更多對大自然的敬畏之情。
植物讀書心得體會二年級篇十九
在我二年級的時間里，我有幸參加了學(xué)校的植物種植活動。這次活動讓我學(xué)到了很多關(guān)于植物的知識，也讓我充分體會到了種植植物的樂趣和收獲。
在這次活動之前，我并沒有意識到植物對我們的生活有多么重要。通過老師的講解和實踐活動，我了解到植物能夠產(chǎn)生氧氣供我們呼吸，還能吸收二氧化碳，保護地球環(huán)境。同時，植物還提供給我們豐富的食物、木材、纖維等。植物是地球上生命鏈條的重要一環(huán)，沒有它們的存在，我們的生活將會陷入困境。
第三段：種植的過程。
在種植植物的過程中，我們首先要選擇合適的土壤和種子。我學(xué)到了不同種類植物對土壤的要求有所不同，有些喜歡濕潤的土壤，有些則需要更多的陽光。所以，我們在種植時要根據(jù)不同植物的要求來準(zhǔn)備土壤。接下來，我們需要為植物提供水分和養(yǎng)分。我們要定期澆水，并且掌握好水的量，不能過多或過少。同時，植物還需要養(yǎng)分來生長，所以我們要根據(jù)不同階段的生長來施肥。最后，我們還要定期給植物剪枝，確保其形態(tài)美觀，并培養(yǎng)根系的發(fā)展。
第四段：體會和收獲。
通過這次種植植物的活動，我收獲了很多。首先，我學(xué)到了關(guān)于植物生長的知識，了解了它們的需求和生長變化。我知道了它們需要陽光、水分和養(yǎng)分來生長，也知道了應(yīng)該如何給它們提供這些條件。其次，通過親手種植植物，我體會到了耐心和細心的重要性。我不僅要耐心等待它們的生長，還要細心觀察它們的變化，及時調(diào)整它們的環(huán)境條件。最后，我還學(xué)會了責(zé)任和關(guān)愛。種植植物需要我們的照料和細心呵護，我們要負責(zé)任地為它們提供所需的養(yǎng)分，并及時處理它們的問題。
第五段：感悟和展望。
通過這次種植植物的活動，我深刻感受到了植物與我們生活的密切關(guān)系。我們要珍惜植物，關(guān)注它們的生長和保護它們的環(huán)境。希望以后能有更多的機會參與植物種植活動，進一步增加對植物的了解和關(guān)注，共同保護我們美麗而又脆弱的地球家園。
總結(jié)：
通過這次種植植物的活動，我不僅學(xué)到了植物的重要性和生長知識，也收獲了耐心、細心、責(zé)任和關(guān)愛。這些都是我成長過程中寶貴的財富。我希望能把這些體會與知識傳遞給更多的人，讓大家一起關(guān)注和保護植物，共同呵護我們的家園。
植物讀書心得體會二年級篇二十
第一段：介紹種植的背景和目的（120字）。
在二年級的春季，我們班開展了一次植物種植的活動。老師帶領(lǐng)我們種下了各種各樣的植物，包括花草和蔬菜。這次活動的目的是讓我們了解植物的生長過程，并培養(yǎng)我們的耐心和責(zé)任心。
第二段：經(jīng)歷種植活動的過程（240字）。
我們用小鏟子和小鋤頭在土地上挖出一個個小坑，然后仔細地把種子放進去，輕輕地蓋上土。接著，我們拿出水壺，給植物澆水，讓它們能夠順利生長。每天，我們都會去觀察植物的生長情況，有時候還會給它們添點肥料。經(jīng)過幾個星期的努力，我們終于看到了嫩綠的小芽冒出了土地，我們好高興！植物們長得越來越高大，我們也變得更加有耐心和責(zé)任心。
第三段：對植物生長的觀察和了解（240字）。
通過這次活動，我們更深入地了解了植物的生長過程。我們觀察到，植物需要陽光、水和土壤中的養(yǎng)分來生長。陽光讓植物能夠進行光合作用，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為能量；水使植物的根系得以吸收養(yǎng)分，傳遞至其他部分；而土壤中的養(yǎng)分則提供了植物所需的無機物質(zhì)。我們還了解到花草通過開花和結(jié)実來繁殖后代，而蔬菜則通過人們的收獲來維持種群的生存。
第四段：學(xué)到的美好品質(zhì)（360字）。
通過這次種植活動，我們不僅學(xué)到了植物的生長知識，還培養(yǎng)了自己的美好品質(zhì)。首先，我們學(xué)會了耐心。種植過程中，我們要等待花草和蔬菜緩慢地從土里鉆出來，這需要我們耐心等待和觀察。其次，我們學(xué)會了責(zé)任心。我們知道植物需要我們的照顧和關(guān)愛，所以我們每天都去澆水和觀察，確保它們能得到良好的生長環(huán)境。最后，我們也學(xué)會了珍惜。我們看到植物一點點長大，在花開的時候我們會覺得無比的興奮和開心，而在收獲時我們會倍感滿足和幸福。
通過這次二年級的植物種植活動，我們不僅學(xué)到了植物的生長知識，更重要的是培養(yǎng)了我們的美好品質(zhì)。耐心、責(zé)任心和珍惜都是人們?yōu)榱俗非笮腋：统晒λ鶓?yīng)該具備的品質(zhì)。在以后的日子里，我們將會更加關(guān)心和保護大自然，盡自己的一份力量，讓地球變得更加美麗和繁榮。
植物讀書心得體會二年級篇二十一
在生活中，我們常常能看到各種各樣的植物，它們不僅能為我們帶來優(yōu)美的自然風(fēng)景，還能讓我們品嘗到各種美食。而作為學(xué)習(xí)生活的一部分，學(xué)校也為我們提供了種植植物的機會，培養(yǎng)我們對大自然的熱愛和良好的觀察和思考能力。在種植中，我們不僅學(xué)到了植物的生長規(guī)律，還體會到了成為一名有責(zé)任心的人的感受。
第二段：細節(jié)描述。
在種植過程中，我們要給植物足夠的陽光和水分，因為缺水和缺陽光都會影響植物的正常生長。我們每一周都會去為植物施肥并仔細觀察植物的生長情況。在這個過程中，我們也學(xué)到了一些植物的知識，比如：有些植物可以開花結(jié)果，而有些植物則只能繁殖。我們主要種植的是蔬菜和花卉，比如：花椰菜、對蝦草、馬鈴薯、蘭花等等。
第三段：體驗與感受。
在種植植物的過程中，我們深刻體會到了付出的價值。雖然種植植物的過程有時候會辛苦和累，但看到植物茁壯成長，我們的心情也變得開心和滿足了。同時，這種勞動也讓我們更加明白了勤勞和耐心兩個重要的品質(zhì)。我們也在幾個月后的時候，品嘗到了自己種植的蔬果，這種收獲感無法用言語來形容。
第四段：收獲和體會。
在種植中，我們除了體驗了耕種、育植和豐收等過程，還更加深刻地理解了自然規(guī)律和生命的意義，更加珍惜我們所處的這個美好的大自然世界。我們也讓自己成為一個有責(zé)任心、勤奮勞動的人，這種品質(zhì)將不僅在學(xué)校和家庭中發(fā)揮作用，也會在我們的未來生活和工作中起到好的指導(dǎo)作用。
第五段：結(jié)語。
種植植物不僅是一項美好的體驗，還能讓我們學(xué)到很多東西。我們應(yīng)該珍惜每一次種植的機會，用心地去呵護每一棵植物，讓它們茁壯成長，并從這個過程中體會到勞動和耐心的意義，成為一個更加優(yōu)秀的人。
植物讀書心得體會二年級篇二十二
植物是自然界中最美麗的生命體之一，它們靜靜地生長，無聲無息地感受著周圍的世界。而我們，作為人類，每天的忙碌和疲憊，讓我們很難停下來，靜下心來跟植物交流。但是，我們可以通過讀書來了解植物，從而更好的了解自然環(huán)境，增強生態(tài)意識。接下來，我將分享我對植物讀書的心得體會。
第二段：植物知識的啟發(fā)。
我通過閱讀書籍，了解到植物的生長和繁殖方式，以及植物對于環(huán)境的適應(yīng)能力。通過這些知識的啟發(fā)，我更加深入地理解了生命的本質(zhì)，靠著那些看似不相關(guān)的生命之間，卻有著緊密的聯(lián)系。在人類行動中，思考以生命學(xué)的角度，可以讓我們更加的尊重自然環(huán)境，因為每一個生物都在生命中扮演著特定而且重要的角色。
第三段：與植物交流的感受。
無論是在花園里或是公園里，和植物相處的時間，總是令人平靜而愉悅的。生命交錯之時，我們常常感到和植物之間有著奇妙的感應(yīng)。我曾在一個鮮花盆栽與雕塑融合的庭院里坐下休息，閉上眼，聆聽周圍的環(huán)境，感受空氣中飄蕩的香氣。這樣的體驗令我感到非常愉悅和舒適，似乎充滿了生命的能量。
第四段：植物對我們的影響。
在我們的日常生活中，植物扮演著非常重要的角色，不僅僅是為我們提供氧氣，還能夠改善室內(nèi)環(huán)境，凈化空氣。學(xué)習(xí)植物還可以教給我們，如何通過養(yǎng)育植物的方式來改變我們身邊的環(huán)境，以及如何更好地保護自然環(huán)境。另外，我也覺得植物對我們情感上的影響很大，每一個鮮花和植物都有著特定而珍貴的意義，是生命中不可缺少的一部分，這讓我們能更好地關(guān)愛和尊重周圍的一切。
第五段：結(jié)語。
通過閱讀，我展開了一次和植物的深入對話，一次探索生命和珍視自然環(huán)境的震撼之旅。學(xué)習(xí)植物的知識讓我進一步認識到生命的復(fù)雜性和物種之間的緊密聯(lián)系，以及對于環(huán)境保護的重要性。這個過程雖然是短暫的，但是它開啟了我與植物的精神對話，這對我而言是有著巨大的意義和價值的。所以我認為，學(xué)習(xí)植物知識，不僅僅是掌握科學(xué)知識，也是我們更好地了解自然，關(guān)愛生命的一種“自然”的方式。
植物讀書心得體會二年級篇二十三
養(yǎng)植物是一項極具意義的活動，它不僅能追求綠色生活，還能帶來內(nèi)心的平靜和安寧。而對于讀書人而言，養(yǎng)植物更具有特殊的意義。本文將從讀書人的角度出發(fā)，探討?zhàn)B植物的心得體會。
第二段：養(yǎng)植物的好處。
養(yǎng)植物能夠增加讀書人的生活趣味。讀書人常常面對電腦、手機等電子設(shè)備，這會導(dǎo)致眼睛疲勞和身體不適。而在養(yǎng)植物的過程中，可以定期澆水、施肥、修剪等，這些細致入微的動作能夠有效地調(diào)節(jié)讀書人的心態(tài)，以達到放松和緩解壓力的效果。
第三段：養(yǎng)植物的技巧。
讀書人養(yǎng)植物的技巧也是十分重要的。首先要選擇合適的植物，這要根據(jù)自身的生活環(huán)境和養(yǎng)植條件來決定。其次是注意澆水量和施肥時間，不要過度或過少。還要注意控制植物的生長方向和大小，這需要經(jīng)常修剪和整理。最后在遇到植物生長問題時，要及時尋求專業(yè)咨詢和幫助。
第四段：養(yǎng)植物的感受。
在養(yǎng)植物的過程中，讀書人會逐漸發(fā)現(xiàn)植物生命的力量和美麗。從萌芽到長成，每一個過程都會讓人感受到生命的力量，這不僅可以激發(fā)讀書人的養(yǎng)植興趣，還能讓人從中感受到與自然的和諧。
第五段：結(jié)語。
養(yǎng)植物雖然看似簡單，但卻需要細致、認真地去經(jīng)營。而對于讀書人而言，這不僅是一種興趣，更是一種陶冶心靈的方式。當(dāng)生活中的壓力和煩惱不可避免時，靜心養(yǎng)植物能夠帶來新的感受和體驗。愿讀書人們都能在養(yǎng)植物的過程中找尋到自己的內(nèi)心世界，以達到內(nèi)在平衡和生命和諧的狀態(tài)。
植物讀書心得體會二年級篇二十四
在二年級的生活中，我們有幸參與了一次種植植物的活動。這個活動讓我們親自動手，感受到了植物的成長過程，也獲取了一些寶貴的心得體會。通過這個活動，我們不僅獲得了對植物生命的敬畏和愛護之心，還培養(yǎng)了堅持不懈努力奮斗的意志品質(zhì)?，F(xiàn)在，請允許我和大家分享一下我的心得體會。
第二段：觀察與思考。
我們在開始種植之前，先進行了觀察和思考。我們需要了解植物的基本需求，例如陽光、空氣、水分和土壤等。通過觀察一些莖葉發(fā)育良好的植物，我們發(fā)現(xiàn)它們都是盛開在陽光充足、空氣流通的環(huán)境中。于是，我們選取合適的位置，確保陽光能夠照到我們種植的植物，又保證室內(nèi)空氣流通。此外，我們還用心觀察了植物生長的過程，從發(fā)芽、生長到開花，每一個階段都帶給我們驚喜和喜悅。
第三段：愛護與責(zé)任。
種植植物需要付出愛護和責(zé)任。我們每天需要定時給植物澆水、補充營養(yǎng)，還要用心除草、修剪枝葉。有時，我們還會發(fā)現(xiàn)植物生病了，葉片變黃、枯萎。我們會焦急地進行觀察和調(diào)查，找出病因，采取相應(yīng)的措施。通過這些細心的照料，我們學(xué)到了責(zé)任和愛護植物的重要性。當(dāng)我們看到植物健康地生長，感到滿心歡喜，也更懂得了我們對植物的責(zé)任。
第四段：耐心與堅持。
種植植物需要耐心和堅持。在植物的成長過程中，我們有時會遇到失敗和挫折。有時植物的種子長時間都沒有發(fā)芽，或者幼苗長得很慢，我們很容易失去耐心。但經(jīng)過老師的引導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵，我們明白了種植植物需要耐心等待和不斷努力。我們需要耐心地等待植物生長，堅持每天給植物澆水和施肥，用心呵護它們。這種耐心和堅持不懈的努力，不僅在植物的成長中得到了驗證，也對我們今后的學(xué)習(xí)和生活有著重要的啟示。
第五段：收獲與體會。
通過這次種植植物的經(jīng)歷，我不僅看到了植物的成長，也收獲了很多。首先，我學(xué)到了植物的生命力是如此強大，它們能夠扎根、生長、開花和結(jié)滿果實。這種不屈不撓、頑強奮斗的精神，深深地打動我。其次，我明白了種植植物需要關(guān)注細節(jié)和耐心等待，這讓我更加明白了堅持不懈和持之以恒的重要性。最后，我也體會到了愛護和責(zé)任的重要性，我們應(yīng)該對身邊的生命給予關(guān)懷和呵護，不僅是植物，還包括動物和人類。從這次活動中，我不僅獲得了知識，更獲得了潛移默化的成長。
以上就是我的二年級種植植物的心得體會，通過這次活動，我懂得了耐心與堅持、愛護與責(zé)任的重要性。同時，我也深深地感受到了植物的生命力和我們?nèi)伺c其的緊密聯(lián)系。希望能繼續(xù)參與這樣有意義的活動，讓我們的成長與植物的成長相伴相生，讓我們的心靈也像植物一樣茁壯成長。
植物讀書心得體會二年級篇一
自從上二年級以后，我認識的字越來越多，讀書能力也有了很大的提高，讀書的興趣也越來越濃厚，我讀書的心得總結(jié)了以下六個方面：
1．首先要謹(jǐn)記老師的要求和指導(dǎo)，堅持不懈的去讀書，讀書不是一日之事，而是一個日積月累的過程。比如一年級的時候，我認字很少，基本不喜歡讀書，也自己讀不了書，讀書時老是加字少字，但是老師要求家長為我們買帶注音的書，而且讓家長先讀，孩子后面復(fù)述或者重讀，這樣堅持了一年后，我就自己開始閱讀了，這不僅提高了我的閱讀水平，也提高了我的拼音拼讀能力。因此，老師正確方法的引導(dǎo)，是我讀書能力快速提高的有力保證，樹立了我讀書信心，也指明了讀書的方向。
2．環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看，尤其每次去西安，必定都帶我去圖書大廈，圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍，每個角落都站了許多看書的人，尤其五樓的兒童讀物區(qū)，我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友，手里拿著書籍，在聚精會神的閱讀，我也被吸引了，剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜歡的書，會不愿意離開，直到把我喜歡的書買回家收藏，我才會高興的離開。逛書店我不但大開了眼見，也買了不少好書。
3．學(xué)會選書。剛開始讀書時，我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語，慢慢長大了，媽媽就給我選了一些知識性的書籍，有《十萬個為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國的100個地方》、《一年級的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等，通過圖書，我詳細了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈。另外，我從上學(xué)以來，每年都訂閱兩本雜志，一本我自己閱讀，一本由家人給我讀，從雜志上我掌握了許多新鮮的事物，這樣我的閱讀量就增加了，閱讀速度也提高了。
給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》，最新動畫片的插圖書等，這樣我們也不要去逛街了，還買了我喜歡的書。
5．堅持讀書。其實我也不太喜歡讀書，不過我每天必須讀書半小時，每天堅持讀書，是我養(yǎng)成讀書習(xí)慣的主要原因。
植物讀書心得體會二年級篇二
自從上二年級以后，我認識的字越來越多，讀書能力也有了很大的提高，讀書的興趣也越來越濃厚，我讀書的心得總結(jié)了以下六個方面：
1首先要謹(jǐn)記老師的要求和指導(dǎo)，堅持不懈的去讀書，讀書不是一日之事，而是一個日積月累的過程。比如一年級的時候，我認字很少，基本不喜歡讀書，也自己讀不了書，讀書時老是加字少字，但是老師要求家長為我們買帶注音的書，而且讓家長先讀，孩子后面復(fù)述或者重讀，這樣堅持了一年后，我就自己開始閱讀了，這不僅提高了我的閱讀水平，也提高了我的拼音拼讀能力。因此，老師正確方法的引導(dǎo)，是我讀書能力快速提高的有力保證，樹立了我讀書信心，也指明了讀書的方向。
2環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看，尤其每次去西安，必定都帶我去圖書大廈，圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍，每個角落都站了許多看書的人，尤其五樓的兒童讀物區(qū)，我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友，手里拿著書籍，在聚精會神的閱讀，我也被吸引了，剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜歡的書，會不愿意離開，直到把我喜歡的書買回家收藏，我才會高興的離開。逛書店我不但大開了眼見，也買了不少好書。
3學(xué)會選書。剛開始讀書時，我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語，慢慢長大了，媽媽就給我選了一些知識性的書籍，有《十萬個為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國的100個地方》、《一年級的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等，通過圖書，我詳細了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈。另外，我從上學(xué)以來，每年都訂閱兩本雜志，一本我自己閱讀，一本由家人給我讀，從雜志上我掌握了許多新鮮的事物，這樣我的閱讀量就增加了，閱讀速度也提高了。
給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》，最新動畫片的插圖書等，這樣我們也不要去逛街了，還買了我喜歡的書。
5堅持讀書。其實我也不太喜歡讀書，不過我每天必須讀書半小時，每天堅持讀書，是我養(yǎng)成讀書習(xí)慣的主要原因。
6建議。我希望咱們班的圖書角，不光有圖書展示，也能有那位同學(xué)讀到好書的圖書目錄，老師也可以把每學(xué)期我們要讀的書目列出來，我們回家就可以參考閱讀了，也不用盲目的讀書。希望我的讀書心得和建議對大家有幫助，也歡迎大家積極交流。
植物讀書心得體會二年級篇三
放暑假了，我在假期中讀了《白雪公主》、《青蛙王子》等故事，其中我最喜歡的故事是《小紅帽》。
《小紅帽》講的是有個叫小紅帽的女孩子，她長得很可愛。有一天，媽媽叫小紅帽去看望生病的奶奶。在去奶奶家的路上，小紅帽遇到了大灰狼，可是小紅帽不認識狼，她告訴了狼去奶奶家的路。于是狼到了奶奶家，把奶奶吃了，后來又把小紅帽給吃了。幸虧，獵人路過。獵人正想開槍，突然想起也許奶奶被狼吃了。于是，她拿起一把剪刀，剪開狼的肚子，先是小紅帽跳出來，接著是奶奶出來了。小紅帽在心里說“真該聽媽媽的話，今天真是太危險了?！?BR> 通過讀《小紅帽》這個故事，我學(xué)到了如果遇到陌生人，不要輕易相信他的話，以免上當(dāng)受騙。
植物讀書心得體會二年級篇四
自從上二年級以后，我認識的字越來越多，讀書能力也有了很大的提高，讀書的興趣也越來越濃厚，我讀書的心得總結(jié)了以下六個方面：
1、首先要謹(jǐn)記老師的要求和指導(dǎo)，堅持不懈的去讀書，讀書不是一日之事，而是一個日積月累的過程。比如一年級的時候，我認字很少，基本不喜歡讀書，也自己讀不了書，讀書時老是加字少字，但是老師要求家長為我們買帶注音的書，而且讓家長先讀，孩子后面復(fù)述或者重讀，這樣堅持了一年后，我就自己開始閱讀了，這不僅提高了我的閱讀水平，也提高了我的拼音拼讀能力。因此，老師正確方法的引導(dǎo)，是我讀書能力快速提高的有力保證，樹立了我讀書信心，也指明了讀書的方向。
2、環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看，尤其每次去西安，必定都帶我去圖書大廈，圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍，每個角落都站了許多看書的人，尤其五樓的`兒童讀物區(qū)，我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友，手里拿著書籍，在聚精會神的閱讀，我也被吸引了，剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜歡的書，會不愿意離開，直到把我喜歡的書買回家收藏，我才會高興的離開。逛書店我不但大開了眼見，也買了不少好書。
3、學(xué)會選書。剛開始讀書時，我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語，慢慢長大了，媽媽就給我選了一些知識性的書籍，有《十萬個為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國的100個地方》、《一年級的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等，通過圖書，我詳細了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈。另外，我從上學(xué)以來，每年都訂閱兩本雜志，一本我自己閱讀，一本由家人給我讀，從雜志上我掌握了許多新鮮的事物，這樣我的閱讀量就增加了，閱讀速度也提高了。
4、網(wǎng)上購書。我媽媽是個網(wǎng)購迷，我的大部分書都是她從網(wǎng)上淘來的，她總是說咱楊凌買書的局限性大，買到想要的書不容易，所以每學(xué)期開始她都會給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》，最新動畫片的插圖書等，這樣我們也不要去逛街了，還買了我喜歡的書。
5、堅持讀書。其實我也不太喜歡讀書，不過我每天必須讀書半小時，每天堅持讀書，是我養(yǎng)成讀書習(xí)慣的主要原因。
植物讀書心得體會二年級篇五
莫泊桑通過一個冒險家發(fā)跡的經(jīng)歷，深刻地揭示了第三共和國的政治、經(jīng)濟的復(fù)雜現(xiàn)象，《漂亮朋友》不愧為十九世紀(jì)末葉法國社會的一幅歷史畫卷。
小說塑造了一個現(xiàn)代冒險家的典型。這個冒險家不是在東方的殖民地進行投機活動的人物，而是不擇手段爬上去，在短時期內(nèi)飛黃騰達，獲得巨額財產(chǎn)和令人注目的社會地位的無恥之徒。杜洛瓦在北非的殖民軍里待過，練就了殘酷殺人的硬心腸。有一次去搶劫，他和同伴斷送了三個烏萊德-阿拉納部族人的性命，搶到了二十只母雞、兩頭綿羊和一些金子。他在巴黎回想起這段經(jīng)歷時還露出一絲殘忍而得意的微笑。他覺得自己心里保存著在殖民地肆意妄為的士官的全部本能。同時他又是一個機靈鬼、一個能隨機應(yīng)變的人。殘忍而_的經(jīng)驗與他狡黠的個性相結(jié)合，在巴黎這個冒險家的樂園里，便滋生出這樣的野心家。
杜洛瓦的如愿以償，在于他抓住了兩個機會。第一個機會在報館。莫泊桑認為，“他利用報紙，就像一個小偷利用一架梯子那樣”。如果說，他以自身經(jīng)歷為內(nèi)容的《非洲服役散記》恰巧適應(yīng)了當(dāng)時的政治需要，那么待他熟悉了報社業(yè)務(wù)，便直接參與倒閣陰謀，舞文弄墨，大顯神通，成為瓦爾特幫重要的筆桿子，受到了老板的賞識與提拔，當(dāng)上了“社會新聞欄”的主筆。然而，他在報館的青云直上還得益于和女人的關(guān)系。利用女人發(fā)跡是杜洛瓦的第二個、也是有特色的手段。他的本錢是有一副漂亮的外表，在女人眼中，他是個“漂亮朋友”。他敏感地發(fā)現(xiàn)原政治版主筆、病入膏育的福雷斯蒂埃的妻子瑪?shù)氯R娜與政界人物交往頻繁，文筆老練，抓住她便可在報館站穩(wěn)腳跟，于是他大膽地向她表示，他愿意在她丈夫死后取而代之，他果然如愿以償，當(dāng)上了政治版主筆，成為新聞界的知名人物。與此同時，瓦爾特的妻子成了他的_，他在瓦爾特身邊有了一個人替他說好話。接著，由于倒閣成功，他獲得十字勛章，他的姓氏變成了有貴族標(biāo)記的杜·洛瓦。但當(dāng)他得知瓦爾特和拉羅舍-馬蒂厄發(fā)了大財，自己只分得一點殘羹以后，頓時勃然大怒，一個計劃在他心里醞釀成熟了。
他毅然地拋棄了瓦爾特的妻子。隨后他偵察到自己妻子的詭秘行動，導(dǎo)演了一場捉奸的鬧劇，一下子把拉羅舍-馬蒂厄_了，又與妻子離了婚。最后，他一步步接近瓦爾特的小女兒蘇珊，把她拐跑，威逼瓦爾特夫婦同意他娶蘇珊。老奸巨猾的瓦爾特雖然氣惱，但頭腦是清醒的。他認識到杜洛瓦并非等閑之靠，此人將來一定能當(dāng)上議員和部長;他感到不如息事寧人，順從杜洛瓦的意愿。因此不顧妻子的堅決反對，應(yīng)允了杜洛瓦提出的要求。在杜洛瓦盛大的婚宴上，教士用近乎諂媚的辭句向他祝福：“你們是世間最幸福的人，你們最為富有，也尊敬。特別是您，先生，您才華超群，并通過您的道德文章而給蕓蕓眾生以指點和啟迪，成為民眾的引路人。您身上肩負著偉大的使命，您要給他們做出表率來……”教士的話代表社會、官方對這個流氓惡棍式的冒險家的成功表示贊許，但從中也透露出作者無情的、辛辣的諷刺與抨擊!
用莫泊桑的話來說，這是“一個冒險家的生平，他就像我們每天在巴黎擦肩而過，在現(xiàn)今的各種職業(yè)中遇到的那種人”。莫泊桑寫出了這種人物是如何產(chǎn)生的：這是在當(dāng)時的歷史條件下，人物的特殊經(jīng)歷和他的性格相結(jié)合的產(chǎn)物。
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植物讀書心得體會二年級篇六
開卷有益，這是我對自己通過讀書獲得的最深、最明了的體會，書，是良師，更是益友。
好讀書，是上學(xué)時候養(yǎng)成的習(xí)慣，但是不得不承認，隨著年齡的增長，工作量和生活壓力的增多，年少時候那種單純的安心的讀書的心境難以追回，每天可以有一段長的讀書時間就顯的彌足珍貴，所以，我因工作特點使我在讀書上不得不養(yǎng)成自己的習(xí)慣，那就是讀書必然是直接或間接為了我們工作、生活服務(wù)的，這就是讀書的目的性。
讀書是要用的。讀書不能像是在沙漠中下注水，澆灌了很多，但是長不出嬌艷的玫瑰。讀書可以死讀，但千萬不能讀死，所以讀書應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀，有目的的讀。讓書成為我們的良師益友，成為我們工作生活中前進的階梯。大家都在讀書，但是，每個人讀書的方法、感受和收獲是不一樣的。通過開展此活動，我的心得總結(jié)起來，應(yīng)該是“三開”。
而是和好友知己聚在一起，或茶香四溢，或青梅煮酒，或踏雪尋梅？？總之是在契合兩歡的氛圍下的對話、交流、碰撞、引申。四是讀書有用。這種快樂就不在讀書之中了，而是在讀書之后的一種反饋。這是在生活和工作中能夠“書到用時不恨少”，能夠信手拈來，娓娓道來，能夠自信大方，舉止得體。這樣，快樂自然而來了。修身養(yǎng)性，怡悅身心，幾乎是眾多讀書人對讀書作用的一致性評價。許多人把讀書弄墨說成是附庸風(fēng)雅，這句含有貶義的話卻道出了一個事實，讀書對一個人的修養(yǎng)，氣質(zhì)有很大的塑造力，這種塑造是潤物無聲、潛移默化的，但又是實實在在、明顯改觀的。
開闊視野。書籍是向上的臺階和平臺，是望遠鏡也是顯微鏡。因為書籍我們能夠擺脫地域的限制，視野的狹隘，從而站的更高看的更廣、看的更遠、看的更深。有句說：視野決定事業(yè)。我們要走出大山，跳出峽谷，目的就是為了開闊視野，學(xué)習(xí)外面先進的科技，成功的經(jīng)驗和高效的方法。而我認為，要達到這樣的目的，讀書無疑是最為便捷，最為經(jīng)濟，最為高效的方法?？墒?，機遇和希望也同樣的實實在在，為了生存和發(fā)展，必須用力加速向前跑，必須“率先”沖在前，不是大吃小，而是快贏慢。
開拓思路。思路決定出路。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想、革新觀念，是我們事業(yè)成功與否的關(guān)鍵。讀書學(xué)習(xí)是我們真正掌握科學(xué)發(fā)展觀，不斷開拓思路，革新觀念的重要途徑之一。書是先賢們智慧的濃縮，是其他人、其他地方的先進、成功經(jīng)驗的總結(jié)。
當(dāng)我們備受啟迪時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的二......
植物讀書心得體會二年級篇七
自從上二年級以后，我認識的字越來越多，讀書能力也有了很大的提高，讀書的興趣也越來越濃厚，我讀書的心得總結(jié)了以下六個方面：
1.首先要謹(jǐn)記老師的要求和指導(dǎo)，堅持不懈的去讀書，讀書不是一日之事，而是一個日積月累的過程。比如一年級的時候，我認字很少，基本不喜歡讀書，也自己讀不了書，讀書時老是加字少字，但是老師要求家長為我們買帶注音的書，而且讓家長先讀，孩子后面復(fù)述或者重讀，這樣堅持了一年后，我就自己開始閱讀了，這不僅提高了我的閱讀水平，也提高了我的拼音拼讀能力。因此，老師正確方法的引導(dǎo)，是我讀書能力快速提高的有力保證，樹立了我讀書信心，也指明了讀書的方向。
2.環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看，尤其每次去西安，必定都帶我去圖書大廈，圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍，每個角落都站了許多看書的人，尤其五樓的兒童讀物區(qū)，我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友，手里拿著書籍，在聚精會神的閱讀，我也被吸引了，剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜歡的書，會不愿意離開，直到把我喜歡的書買回家收藏，我才會高興的離開。逛書店我不但大開了眼見，也買了不少好書。
3.學(xué)會選書。剛開始讀書時，我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語，慢慢長大了，媽媽就給我選了一些知識性的書籍，有《十萬個為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國的100個地方》、《一年級的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等，通過圖書，我詳細了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈。另外，我從上學(xué)以來，每年都訂閱兩本雜志，一本我自己閱讀，一本由家人給我讀，從雜志上我掌握了許多新鮮的事物，這樣我的閱讀量就增加了，閱讀速度也提高了。
4.網(wǎng)上購書。我媽媽是個網(wǎng)購迷，我的大部分書都是她從網(wǎng)上淘來的，她總是說咱楊凌買書的局限性大，買到想要的書不容易，所以每學(xué)期開始她都會給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》，最新動畫片的插圖書等，這樣我們也不要去逛街了，還買了我喜歡的書。
5.堅持讀書。其實我也不太喜歡讀書，不過我每天必須讀書半小時，每天堅持讀書，是我養(yǎng)成讀書習(xí)慣的主要原因。
6.建議。我希望咱們班的圖書角，不光有圖書展示，也能有那位同學(xué)讀到好書的圖書目錄，老師也可以把每學(xué)期我們要讀的書目列出來，我們回家就可以參考閱讀了，也不用盲目的讀書。希望我的讀書心得和建議對大家有幫助，也歡迎大家積極交流。
《草房子》講述了一名名為“桑桑”的男孩的小學(xué)生活。六年間，有著天真的純情，互幫互助的感動，也有一些小小的傷害夾雜其中。
四個角色中，令我印象最深刻的便是細馬——那個江南來的“小蠻子”。
被人排擠，無法適應(yīng)新的生活，飽受同齡人的嘲笑和欺辱，于是細馬選擇了逃避，休學(xué)去放羊。他渴望自由、更渴望交流，卻在能聽懂當(dāng)?shù)厝说姆窖院筮x擇用“打架”、“擋路”、“罵人”的方式希望獲得別人的“招惹”，以此發(fā)泄對教室里的孩子們的嫉妒。原本以為自己厭惡這個荒蠻的小鄉(xiāng)村，卻又在被送回去后回來。水災(zāi)淹埋了這個孩子小小的快樂，養(yǎng)父病逝、養(yǎng)母受不了打擊瘋后，毅然用自己小小的肩膀扛起這個不完整的家的重擔(dān)。
孩子的世界是純真的。我從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。
幾天前，我讀了一本叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。這本書教我懂得了許多知識。許多好詞好句。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是瑞典南部鄉(xiāng)村一個叫做尼爾斯的14歲的男孩兒。他的父母都是善良、勤勞而又十分貧窮的農(nóng)民。但尼爾斯生性粗野，非常頑皮。對讀書毫無興趣，專愛惡作劇，欺負小動物。一個初春，他的父母上教堂去了，他因為捉弄小精靈而被小精靈變成了一個拇指大小的小人。正在這時，一群大雁從空中飛過。家中的一只雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁一起飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，便緊緊抱住莫頓的脖子，但是不但沒有阻止住莫頓，反而被莫頓一起帶走了。從此，他在雄鵝背上和雄鵝一起走南闖北一直飛到了最北部的拉普蘭省。在這次奇異的漫游中，他看見了自己祖國的旖旎風(fēng)光，增長了許多見識，結(jié)識了許多朋友。
聽了許多傳說故事，經(jīng)歷了重重困難和危險，并從旅伴和其他動物身上學(xué)到了不少優(yōu)點，逐漸改正了自己調(diào)皮淘氣的缺點，培養(yǎng)了舍己為人，助人為樂的優(yōu)點，由于尼爾斯的心變得善良了，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)的時候，不僅恢復(fù)了原型，而且變成了一個勇敢、善良、富有責(zé)任心的勤勞的大男孩。
我讀了這篇童話以后，給了我很大的啟發(fā)。每個動物都是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們不?yīng)該去傷害他們，應(yīng)該愛護、并且珍惜他們。
我讀過《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《母親》、《童年》等書。今天我讀了《魯濱遜漂流記》的片段。讓我感受最深的有以下兩點。
第一點就是魯濱遜戰(zhàn)勝困難。他是一個戰(zhàn)勝困難的勇士，喜歡航海和冒險，到過世界上的很多地方，碰到過許多危險，但是他一點兒也不畏懼。有一次，他乘船去南美洲，途中遇到大風(fēng)浪，船翻了，同伴們都死了，他一個人被沖到了一個無名荒島上。為了生存下去，他一點也不害怕。他決定用自己的智慧戰(zhàn)勝困難生存下去。這一點讓我敬佩。
第二，他是怎樣生存下來的那?首先他要有一個住宿。他用木頭和船帆打起了一個簡陋的帳篷。接下來是吃的問題。首先去打獵，圈養(yǎng)山羊，把船里的幾粒麥種反復(fù)收成，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食，這樣有羊奶喝羊肉吃了?？墒窃诨膷u上，他很孤獨很寂莫。就像他在日記里寫的一樣我與人類隔絕，仿佛是一位隱士。再困苦萬狀的情況下他發(fā)現(xiàn)了島上的野人，并救下一個星期五的野人，教他說話，和他做伴。最讓我難忘的是在困難面前，他還用船上找來的東西寫日記，做木工活修房子，一心一意的安排自己的生活。在荒島上生活了將近30年。他的生存能力十分強大。讓我讀了他的漂流記和日記，讓我感動。
不管我讀了前面的名著，還是《魯濱遜漂流記》，都讓我長了見識和克服困難的勇氣。
植物讀書心得體會二年級篇八
喜歡看《西游記》，特別是書里的《三打白骨精》。那是唐僧取經(jīng)路上發(fā)生的一件事情。其中孫悟空一次又一次地打死了由白骨精變的村姑、老太婆、老頭，一次又一次地被唐僧念緊箍咒，趕走了孫悟空，而孫悟空卻始終堅持自己的主見，最終把唐僧從白骨精手中救出來，并且打死了白骨精。讀到這里，使我想起了《農(nóng)夫和蛇》的故事，那個農(nóng)夫善惡不分，救醒了蛇這樣的壞蛋，結(jié)果反被蛇咬了一口。在我們的生活中，我們可要善于分辨是非，不要輕易上壞蛋的當(dāng)。
植物讀書心得體會二年級篇九
讀了《魯濱遜漂流記》，我深感這部小說情節(jié)離奇，生動感人，是一部值得一讀的好書。作者用生動逼真的細節(jié)寫得令人有如身臨其境，具有強烈的真實感。
魯濱遜出海時遭遇海難，漂流到一個孤島上，僥幸地生存下來。面臨進退無路的境況，從悲觀絕望到想辦法自救的轉(zhuǎn)變，到對生存的勇氣，到與大自然的抗?fàn)帯ｔ敒I遜靠自己的雙手，憑借自己的智慧，利用船上留下的一切可用的東西，自造木筏運上孤島?？朔藷o數(shù)的困難，終于生存了下來。二十八年的`孤島生活磨練了他的意志，鍛煉了他的生存能力。
魯濱遜征服自然的無限勇氣和在逆境中堅忍不拔、勇敢拼搏的精神令人敬佩，也將永遠激勵我在人生的道路上積極進取。
植物讀書心得體會二年級篇十
我是二年級三班的xx，我很喜歡閱讀，從一歲開始閱讀過上百本各種類型的書籍，從書中我學(xué)到了許多知識。今年暑假到現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀了《昆蟲記》《中國老故事》《小布頭奇遇記》《彼德潘》《借東西的小人》《蘭心的秘密》《怪老頭》《精靈鼠小弟》等等。
《昆蟲記》讓我們認識了各種各樣的昆蟲，《中國老故事》中的幾個兄弟、《小布頭奇遇記》里的小布頭以及《借東西的小人》里面的小男孩都很善良，我們要學(xué)習(xí)他們善良、樂于幫助別人的品德?！毒`鼠小弟》中的鼠小弟勇敢，我們也要做一個堅強勇敢的人?！短m心的秘密》里的蘭心很任性，我們不能向她學(xué)習(xí)。通過閱讀，我不僅學(xué)到了一些做人的道理，還可以學(xué)到各類知識，學(xué)到好的詞語和句子。
我每天都會堅持閱讀，已養(yǎng)成了堅持閱讀的習(xí)慣，讀到有趣的地方還會和媽媽分享。一年級開始大量閱讀帶拼音的書籍，我發(fā)現(xiàn)我的識字量逐漸增多，慢慢地可以開始看不帶拼音的書，閱讀和理解能力也有了很大的進步。我喜歡讀書，喜歡在知識的海洋里遨游，讀書讓我成長，使我快樂。
植物讀書心得體會二年級篇十一
這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親，返回時帶了一箱昆蟲到寶石島上。為什么呢?因為寶石島上植物很難生長，戰(zhàn)士們種下的許多植物，因為缺少昆蟲的授粉，所以難以存活。在這樣艱巨的'生活環(huán)境下，守島戰(zhàn)士依然任勞任怨地保護祖國，讀來讓人肅然起敬。我們有萬里長城，宏偉故宮，九曲黃河……身為中國人，這是多么令人自豪的事情!祖國這個大家庭給了我們多少溫暖，給予了我們多少美好!老師們常說我們是祖國的花朵，是祖國的棟梁。
可見，我們對于祖國這個母親來說是多么重要!“祖國”這兩個字我們都很熟悉，那么“愛祖國”呢?但是，如何真正地做到“愛祖國”呢?“愛祖國”并不難，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)吧!我們現(xiàn)在還小，許多事情還沒有能力去做，但是我們可以為祖國母親而時刻準(zhǔn)備著，在將來我們就能用自己的智慧跟雙手報效祖國了!讀完這篇文章，我知道自己該怎么做了，同學(xué)們，我們一起努力吧!
植物讀書心得體會二年級篇十二
每個人都應(yīng)該有讀書的習(xí)慣，書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。讀書能增強人的文化素養(yǎng)，提高人的語言水平，并在文化素養(yǎng)的提高中不斷成長。我們一起來寫寫關(guān)于讀書的心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“二年級讀書心得體會”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
很早以前，就聽說過《鋼鐵是怎樣練成的》是一本好書。前不久，我就得到了它!
讀了著本書，令我頗有感觸。這本書的主人公是“保爾·柯察金”。在他十二歲時，母親把他送進了學(xué)堂。保爾的家庭很貧困，所以，進學(xué)堂對于保爾的家庭來說是一個非常難得的機會。但是，教書先生對保爾百般刁難，他感到十分憤恨。因此，保爾在教書先生家補考時，將煙灰撒入復(fù)活節(jié)要用的面粉中。很快，他被學(xué)堂開除了。由于生活，母親把他送到一個飯館做伙計。在那里，他看到了這個社會的黑暗。后來，他被調(diào)到了發(fā)電廠做電工。在那，他認識了朱赫萊。保爾因為殺了一個敵人，而逃離了家鄉(xiāng)。于是，他參加了革命。之后的八年，他一次次地克服著病魔。但由于神經(jīng)遭受破害，導(dǎo)致保爾的下肢癱瘓，雙目失明。之后，他寫了部小說――《暴風(fēng)雨所誕生的》。這本書發(fā)表以后，他的生命又重新燃燒起來了。
書中說：當(dāng)回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而感到羞愧。是啊!我們應(yīng)該不要懼怕生活。因為它就像彈簧一樣，你強，它就會弱;而你弱，它就會強。生活中出現(xiàn)了困難，我們就要努力去克服它。
《小老虎歷險記》這本書，我讀后受益匪淺，我真的要像小老虎一樣用勇氣戰(zhàn)勝困難，用微笑面對世界!
讓我們一起走進書香世界，體驗書中的快樂吧!故事是這樣的：小老虎力力和它的媽媽力雅原先生活在動物園里，后來他們在小朋友的幫助下，逃出了動物園，此時，小老虎和虎媽媽就走散了。后來，小老虎到了個小村莊，他經(jīng)歷了種.種困難，打敗了狡猾的幽靈貓和兇惡的七匹狼，最后，小老虎力力憑著自己的機智勇敢，在紅霞山腳下，找到了自己的親生媽媽力雅，從此，他們過上了幸福而充實的生活!
讀了這本書后，我受益匪淺，是它讓我知道了，用勇氣戰(zhàn)勝困難，是它教會了我如何做人!再生活中，小老虎力力又是我的好榜樣，每次，當(dāng)我遇到困難時，我的眼前又仿佛出現(xiàn)了小老虎勇敢的身影，這時，我便不斷的告訴自己：你是最棒的，加油!去戰(zhàn)勝一切困難吧!我終于鼓起勇氣，戰(zhàn)勝了困難。
小老虎力力呀，你真是我的好老師呀，在一點一點的教會我人品，讓我用信心面對生活!同學(xué)們，讀一讀這本書吧，相信你，會和我一樣受益匪淺，用自己的勇氣面對生活，戰(zhàn)勝困難!
這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調(diào)皮可愛又聰明的小男孩，他善于動腦，把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負紙月時，他毫不憂豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué)，因為長著一個禿頂，同學(xué)們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭得了榮譽。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。
《論語》你們想不想知道是它寫什么的?是誰寫的呢?我猜你們都想知道吧!其實它是一本語錄。二千五百多年前，有一位老師孔子，他對學(xué)生非常有耐性，對人非常的謙遜，所以很受人尊重。這本語錄主要是他的學(xué)生把孔子上課說的話和生活中做的事記錄下來。
《論語》記錄了很多孔子說的話，對我們的學(xué)習(xí)和生活都有很大幫助。其中給我印象最深刻的是《公冶長第五》子曰：“伯夷叔齊，不念舊惡，怨是用希?！边@句話是孔子通過稱贊伯夷叔齊倆兄弟不記仇，因此別人就就不記得他們的舊怨這樣一個故事講述了為人處世應(yīng)有的態(tài)度。
平時在班里，我與同學(xué)之間相處難免會有吵架，鬧意見的時候，這時我就應(yīng)該學(xué)會“不念舊惡，怨是用?！边@樣我們才能夠友好相處，互相幫助!
其實，悄悄告訴你，這本語錄還有很多寶貝，雖然我只會誦讀，還沒有完全弄懂所有的語句，但古人說過，讀書千遍，其義自現(xiàn)!所以，我已經(jīng)約好媽媽每天繼續(xù)誦讀《論語》，多學(xué)學(xué)里面為人處世的道理。你呢，要不一起來吧!
這篇寓言故事主要講的是：一個牧民，他家里的羊圈里養(yǎng)了許多只羊，可是他家的羊圈旁有一個小洞，正好能鉆進去一只狼。有一天，一只狼從那個小洞鉆進去，它就把一只羊給叼走了。到了第二天，牧民發(fā)現(xiàn)就少了一只羊也就沒在意，別人勸他把那個小洞給補上。他也沒有聽。到了晚上，那只狼又從那個小洞鉆了進去，又把一只羊給叼走了。這回牧人才聽勸告，就把那個小洞給補好了。其實在以前我也犯過這樣的錯誤。這件事是這樣的：那個時候我寫字的姿勢不對，老師就說，讓我把自己的寫字姿勢改一下。我沒有聽老師的勸告，過了一段時間，我的眼睛近視了，在我近視之后，我戴上了眼鏡，戴眼鏡的感覺很不好，所以我聽了老師的勸告，改正了我寫字的姿勢。又過了一段時間，我的眼睛又不近視了，我的感覺突然變好了。
這個是我的一個小故事，這個小故事讓我明白了要聽取別人的勸告。不要自己失去了一些東西才能改正。
植物讀書心得體會二年級篇十三
本學(xué)期，我擔(dān)任高二c236，c243，c251三個班化學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)就一學(xué)期來的主要工作做以下總結(jié)：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
把握課程目標(biāo)，使知識技能與學(xué)生生產(chǎn)生活實際及應(yīng)用相結(jié)合;使學(xué)生的體驗、感悟與科學(xué)思維、科學(xué)方法積累相結(jié)合;使化學(xué)在人類進步中的作用與學(xué)生立志化學(xué)研究為化學(xué)的發(fā)展而努力的志向相結(jié)合;逐步轉(zhuǎn)變以知識教學(xué)為主的備課模式，實現(xiàn)教學(xué)觀念的徹底變革。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充那些材料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、思考教法，解決如何把。
己經(jīng)掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
教學(xué)的關(guān)系從本質(zhì)上講，學(xué)為主體，教為客體。教如何實現(xiàn)客體適應(yīng)于主體特點，從學(xué)生為本源的思維策略去實施教學(xué)，才是培養(yǎng)有特色、有創(chuàng)新、有發(fā)展的新人才觀的根本要求。
識，又增長了才干。鼓勵學(xué)生“收集不一樣種類的材料，并制成材料實物標(biāo)本”，使他們透過自我的感受、動手、比較、決定，增強對材料的理解，體驗化學(xué)對生活的促進作用，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的情感。在能源利用的教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生對家庭燃料的構(gòu)成、性能、價格、資源及對環(huán)境的影響進行實際調(diào)查、分析，提出自我對燃料利用的見解。
5、課堂上的狀況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意。使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這個問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或者幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、用心參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)教法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
本學(xué)期，本人堅持進行個人教育理論與業(yè)務(wù)研修，用心參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，堅持向同行學(xué)習(xí)，聽課23節(jié)，參加教研活動11次，充分利用學(xué)校各種資源，不斷提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，教學(xué)中對于生成性的資源及時反思和積累。透過教學(xué)反思與教研活動的開展與積累，我覺得自我的教育理論水平、教學(xué)組織與調(diào)控潛力、學(xué)科系統(tǒng)知識水平、教學(xué)科研與教育評價理念都有不一樣程度的深化或提高。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
在高二化學(xué)的教學(xué)中，取得了較好的成績，但對少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的提高做得還不到位，問題學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高一向是自我一塊心病，但措施還不夠完善，需要進一步探索與實踐。
植物讀書心得體會二年級篇十四
大家好!我是二級三班的張_。
我有很多的興趣愛好，在這些愛好中我最喜歡讀書，讀各種各樣有趣的書。在上幼兒園的時候，是爸爸媽媽給我講故事，每次都聽夠，總想在聽一個。上小學(xué)了，認識的字也越來越多，現(xiàn)在就可以自閱讀，讀到有趣的故事我也會講給媽媽聽，媽媽聽得可高興。最近，我讀很多好看的書。我從《昆蟲記》的書中認識很多昆蟲的特點及它們的愛好。
我閱讀，我快樂。閱讀帶給我許多的知識和快樂，讓我從小故事中明白一些大道，我會一直堅持閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。
植物讀書心得體會二年級篇十五
第一段：引入（1-2句）。
在當(dāng)今快節(jié)奏的生活中，養(yǎng)植物已經(jīng)成為一種越來越流行的生活方式，尤其是對于讀書人來說。在讀書人的生活中，養(yǎng)植物成為了一種放松和舒緩壓力的方式。本文將分享我在養(yǎng)植物過程中的心得體會。
第二段：養(yǎng)植物的好處（200字左右）。
養(yǎng)植物不僅是一種放松的方式，還有很多好處，尤其是對于讀書人來說。在閱讀和寫作的過程中，需要保持專注和注意力，但是這種緊張的狀態(tài)會增加焦慮和壓力。養(yǎng)植物可以緩解這些負面情緒。同時，養(yǎng)植物也能夠增加室內(nèi)空氣質(zhì)量，并且可以讓我們感受到大自然的美好，讓生活更加豐富多彩。
第三段：如何選擇植物（200字左右）。
在選擇養(yǎng)植物時，我們需要選擇適合我們家庭環(huán)境的植物。例如，如果你的房間光線不好，那么你需要選擇陽光不是特別強的植物。如果你的房間很潮濕，那么你需要選擇比較耐潮的植物。此外，成本也是一個重要的因素，我們需要找到價格合理的植物種類，以確保我們的養(yǎng)植計劃沒有過多的花費。
第四段：養(yǎng)植物的技巧（300字左右）。
養(yǎng)植物需要一些基本的技巧。在養(yǎng)植物時，我們需要注意澆水的頻率和數(shù)目，以及施肥的時機和方法。此外，不同的植物需要不同的光線和溫度，我們需要了解不同植物的喜好和習(xí)性，并在此基礎(chǔ)上做出相應(yīng)的調(diào)整。當(dāng)我們第一次養(yǎng)植物時，我們需要多加關(guān)注和觀察植物的狀態(tài)，并根據(jù)植物的反應(yīng)來做出調(diào)整。慢慢地，我們就能更加準(zhǔn)確地把握養(yǎng)植的技巧和注意事項。
第五段：總結(jié)（150字左右）。
養(yǎng)植物是一種美好的生活方式，能夠讓我們以更加親近大自然的方式享受生活。在養(yǎng)植的過程中，我們需要選擇適合自己的植物品種，并且掌握一些基本的養(yǎng)植技巧。通過養(yǎng)植，我們不僅能夠美化我們的生活空間，還可以讓我們更好地放松身心，緩解緊張的學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)。讓我們嘗試養(yǎng)植吧！
植物讀書心得體會二年級篇十六
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇……”記得學(xué)這首《元日》時，我還是一個懵懂的小學(xué)生，總喜歡在所有的寒假日記里寫上這句話。那時的我尚不知何為政治，也不覺詩中的深意，只是有一種放放爆竹、過過春節(jié)的小孩兒心性。如今再讀，不禁感慨王安石的宏遠志向，也懂得了春節(jié)的深意。
何為春節(jié)?春節(jié)是一種團聚。如同歌曲、小品里所說的一樣，老人操勞了一輩子，終于到了安享晚年的時候。他們金錢、事業(yè)都看得淡了，也就指望兒女能多回回家，一家子團團圓圓的。他們的心中充斥著對兒女的牽掛，與兒女一起哭一起笑。這就是家啊!每年到了春節(jié)，總會引來春運狂潮，這也許正是中華兒女心中的根吧。身在五湖四海的中國人，到了大年三十，都會三五成群，一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會。因為這是所有中國人團聚的時刻，十三億中國心通過無數(shù)根光纖連接在了一起。
何為春節(jié)?春節(jié)是一種希望。一年到頭，正是辭舊迎新的時候。過去一年失意與厄運都已過去，新的一年還有無數(shù)的機遇與挑戰(zhàn)，光明就在眼前!于人如此，于國更是如此。王安石尚有改革的堅定信念，中國更有發(fā)展的期盼。十八大召開在即，經(jīng)濟騰飛在望。讓我們用雙手鑄造未來!
植物讀書心得體會二年級篇十七
種植物是一門有趣的科學(xué)，而在我兩年級的時候，我有幸了解了更多的種植技巧。通過觀察、實踐和經(jīng)驗，我在這段時間里學(xué)到了許多有趣的心得和體會。在這篇文章中，我很高興與大家分享這些有用的知識。
第二段：觀察。
種植物不僅需要耐心，還需要仔細觀察和判斷。我發(fā)現(xiàn)每個季節(jié)和每個氣候條件下，種植物的方法和要求都不同。比如，在寒冬季節(jié)，我學(xué)會了更好地為我的植物提供足夠的陽光和水分，以避免它們受到凍害。在夏季，我會更常檢查植物是否缺水，同時避免讓植物過度曝曬。通過這樣仔細觀察，我變得更懂得如何為我的植物提供合適的護理。
第三段：實踐。
在你開始種植植物之前，最好先做好足夠的實踐準(zhǔn)備和了解。我從兩年級開始接觸種植，到現(xiàn)在有許多的失敗和成功的經(jīng)驗教訓(xùn)。通過我的實踐，我知道了多種不同的方法可以種植不同類型的植物，包括用有機肥料、遮蔭、剪枝等。我覺得這種實踐是種植物最好的方法之一，這不僅會讓你更好地理解植物的生長過程，還能提高你的種植技巧。
第四段：經(jīng)驗。
我認為通過這兩年的種植經(jīng)歷，我已經(jīng)積累了足夠的經(jīng)驗。例如，我學(xué)會了如何處理不同種類的蟲害和病害，如何向植物提供足夠的氮、磷和鉀，以及每天多長時間需要暴露在陽光下等等。這些經(jīng)驗對我今后的種植工作有很大的幫助，也使我更有信心在我的庭院中種植新的植物。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這兩年的植物種植經(jīng)歷讓我獲得了很多新的知識和技能，這不僅讓我感到興奮，也讓我感到自豪。我相信，通過種植植物，我已經(jīng)成為一個更細心、更有耐心、更懂得照顧生命的人。在未來，無論我在何時何地，我都可以快樂地種植植物，這不僅讓美麗的花朵和令人愉悅的氣味填滿我的庭院，也讓我擁有了一個放松的休閑方式。
植物讀書心得體會二年級篇十八
植物是自然界中極具生命力、對人類十分重要的生物。閱讀植物方面的書籍，讓我感受到了植物的奇妙和深邃。在植物讀書中，我學(xué)會了更多關(guān)于植物的信息，同時也獲得了一些寶貴的心得體會。
第一段：植物的私人生命。
植物是一種獨特的生命體，具有自己的生命和生存方式。植物的生長從種子開始，包括生長、開花、結(jié)果等一系列過程。植物的生長周期也十分長，有的甚至可能長達數(shù)十年甚至百年。植物的生命周期中也會經(jīng)歷病蟲害等諸多挑戰(zhàn)。然而，在挑戰(zhàn)中，植物總是能夠迎接其所面臨的挑戰(zhàn)并生成積極性向。
第二段：植物的生態(tài)價值。
閱讀植物方面的書籍，我發(fā)現(xiàn)植物不僅對我們的生存和健康十分重要，同樣對生態(tài)系統(tǒng)的平衡和維護也極為重要。植物可以通過光合作用，吸收二氧化碳并釋放出氧氣。同時，在地球上，植物也可以防止水土流失、防止侵蝕，并增加地表水的濾過效果。因此，在保護和維護植被的過程中，我們也在保護并維護生態(tài)系統(tǒng)。
第三段：植物的冥想。
在快節(jié)奏的生活中，尋找一種與大自然的聯(lián)系變得極為重要。閱讀植物相關(guān)的書籍，我發(fā)現(xiàn)植物可以是一種好的冥想方式。植物可以給我們提供一個平靜和安寧的環(huán)境，讓我們在日常生活中更好地平衡自己的情緒和思維。從而，成為我們平衡自己身心健康的方式。
第四段：攝影植物。
植物作為拍攝的主題已經(jīng)具有相當(dāng)?shù)臍v史，當(dāng)然，在此過程中，植物作為我們的拍攝對象具有諸多獨特性。通過了解植物的結(jié)構(gòu)、花朵的隱秘、或是植物的不同生命階段，我們可以從多個角度建立起植物的形象。因此，攝影是植物讀書過程中一個重要的內(nèi)容。
第五段：植物的音樂和藝術(shù)。
最后，植物讀書中的另一種體驗是植物的音樂和藝術(shù)。在閱讀植物書籍的過程中，我學(xué)到了許多古典音樂中涉及到植物的元素。而在藝術(shù)方面，眾多藝術(shù)家也以植物為靈感并以此創(chuàng)作了許多最美的作品。
總之，在植物讀書的過程中，我們可以通過了解和學(xué)習(xí)植物的生命之美，看到大自然的神奇和不可思議。同時，也可以通過植物的生態(tài)角度看到自然的慷慨和偉大。閱讀植物書籍，我們不僅可以學(xué)到知識，也可以從中獲取愉悅，并培養(yǎng)出更多對大自然的敬畏之情。
植物讀書心得體會二年級篇十九
在我二年級的時間里，我有幸參加了學(xué)校的植物種植活動。這次活動讓我學(xué)到了很多關(guān)于植物的知識，也讓我充分體會到了種植植物的樂趣和收獲。
在這次活動之前，我并沒有意識到植物對我們的生活有多么重要。通過老師的講解和實踐活動，我了解到植物能夠產(chǎn)生氧氣供我們呼吸，還能吸收二氧化碳，保護地球環(huán)境。同時，植物還提供給我們豐富的食物、木材、纖維等。植物是地球上生命鏈條的重要一環(huán)，沒有它們的存在，我們的生活將會陷入困境。
第三段：種植的過程。
在種植植物的過程中，我們首先要選擇合適的土壤和種子。我學(xué)到了不同種類植物對土壤的要求有所不同，有些喜歡濕潤的土壤，有些則需要更多的陽光。所以，我們在種植時要根據(jù)不同植物的要求來準(zhǔn)備土壤。接下來，我們需要為植物提供水分和養(yǎng)分。我們要定期澆水，并且掌握好水的量，不能過多或過少。同時，植物還需要養(yǎng)分來生長，所以我們要根據(jù)不同階段的生長來施肥。最后，我們還要定期給植物剪枝，確保其形態(tài)美觀，并培養(yǎng)根系的發(fā)展。
第四段：體會和收獲。
通過這次種植植物的活動，我收獲了很多。首先，我學(xué)到了關(guān)于植物生長的知識，了解了它們的需求和生長變化。我知道了它們需要陽光、水分和養(yǎng)分來生長，也知道了應(yīng)該如何給它們提供這些條件。其次，通過親手種植植物，我體會到了耐心和細心的重要性。我不僅要耐心等待它們的生長，還要細心觀察它們的變化，及時調(diào)整它們的環(huán)境條件。最后，我還學(xué)會了責(zé)任和關(guān)愛。種植植物需要我們的照料和細心呵護，我們要負責(zé)任地為它們提供所需的養(yǎng)分，并及時處理它們的問題。
第五段：感悟和展望。
通過這次種植植物的活動，我深刻感受到了植物與我們生活的密切關(guān)系。我們要珍惜植物，關(guān)注它們的生長和保護它們的環(huán)境。希望以后能有更多的機會參與植物種植活動，進一步增加對植物的了解和關(guān)注，共同保護我們美麗而又脆弱的地球家園。
總結(jié)：
通過這次種植植物的活動，我不僅學(xué)到了植物的重要性和生長知識，也收獲了耐心、細心、責(zé)任和關(guān)愛。這些都是我成長過程中寶貴的財富。我希望能把這些體會與知識傳遞給更多的人，讓大家一起關(guān)注和保護植物，共同呵護我們的家園。
植物讀書心得體會二年級篇二十
第一段：介紹種植的背景和目的（120字）。
在二年級的春季，我們班開展了一次植物種植的活動。老師帶領(lǐng)我們種下了各種各樣的植物，包括花草和蔬菜。這次活動的目的是讓我們了解植物的生長過程，并培養(yǎng)我們的耐心和責(zé)任心。
第二段：經(jīng)歷種植活動的過程（240字）。
我們用小鏟子和小鋤頭在土地上挖出一個個小坑，然后仔細地把種子放進去，輕輕地蓋上土。接著，我們拿出水壺，給植物澆水，讓它們能夠順利生長。每天，我們都會去觀察植物的生長情況，有時候還會給它們添點肥料。經(jīng)過幾個星期的努力，我們終于看到了嫩綠的小芽冒出了土地，我們好高興！植物們長得越來越高大，我們也變得更加有耐心和責(zé)任心。
第三段：對植物生長的觀察和了解（240字）。
通過這次活動，我們更深入地了解了植物的生長過程。我們觀察到，植物需要陽光、水和土壤中的養(yǎng)分來生長。陽光讓植物能夠進行光合作用，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為能量；水使植物的根系得以吸收養(yǎng)分，傳遞至其他部分；而土壤中的養(yǎng)分則提供了植物所需的無機物質(zhì)。我們還了解到花草通過開花和結(jié)実來繁殖后代，而蔬菜則通過人們的收獲來維持種群的生存。
第四段：學(xué)到的美好品質(zhì)（360字）。
通過這次種植活動，我們不僅學(xué)到了植物的生長知識，還培養(yǎng)了自己的美好品質(zhì)。首先，我們學(xué)會了耐心。種植過程中，我們要等待花草和蔬菜緩慢地從土里鉆出來，這需要我們耐心等待和觀察。其次，我們學(xué)會了責(zé)任心。我們知道植物需要我們的照顧和關(guān)愛，所以我們每天都去澆水和觀察，確保它們能得到良好的生長環(huán)境。最后，我們也學(xué)會了珍惜。我們看到植物一點點長大，在花開的時候我們會覺得無比的興奮和開心，而在收獲時我們會倍感滿足和幸福。
通過這次二年級的植物種植活動，我們不僅學(xué)到了植物的生長知識，更重要的是培養(yǎng)了我們的美好品質(zhì)。耐心、責(zé)任心和珍惜都是人們?yōu)榱俗非笮腋：统晒λ鶓?yīng)該具備的品質(zhì)。在以后的日子里，我們將會更加關(guān)心和保護大自然，盡自己的一份力量，讓地球變得更加美麗和繁榮。
植物讀書心得體會二年級篇二十一
在生活中，我們常常能看到各種各樣的植物，它們不僅能為我們帶來優(yōu)美的自然風(fēng)景，還能讓我們品嘗到各種美食。而作為學(xué)習(xí)生活的一部分，學(xué)校也為我們提供了種植植物的機會，培養(yǎng)我們對大自然的熱愛和良好的觀察和思考能力。在種植中，我們不僅學(xué)到了植物的生長規(guī)律，還體會到了成為一名有責(zé)任心的人的感受。
第二段：細節(jié)描述。
在種植過程中，我們要給植物足夠的陽光和水分，因為缺水和缺陽光都會影響植物的正常生長。我們每一周都會去為植物施肥并仔細觀察植物的生長情況。在這個過程中，我們也學(xué)到了一些植物的知識，比如：有些植物可以開花結(jié)果，而有些植物則只能繁殖。我們主要種植的是蔬菜和花卉，比如：花椰菜、對蝦草、馬鈴薯、蘭花等等。
第三段：體驗與感受。
在種植植物的過程中，我們深刻體會到了付出的價值。雖然種植植物的過程有時候會辛苦和累，但看到植物茁壯成長，我們的心情也變得開心和滿足了。同時，這種勞動也讓我們更加明白了勤勞和耐心兩個重要的品質(zhì)。我們也在幾個月后的時候，品嘗到了自己種植的蔬果，這種收獲感無法用言語來形容。
第四段：收獲和體會。
在種植中，我們除了體驗了耕種、育植和豐收等過程，還更加深刻地理解了自然規(guī)律和生命的意義，更加珍惜我們所處的這個美好的大自然世界。我們也讓自己成為一個有責(zé)任心、勤奮勞動的人，這種品質(zhì)將不僅在學(xué)校和家庭中發(fā)揮作用，也會在我們的未來生活和工作中起到好的指導(dǎo)作用。
第五段：結(jié)語。
種植植物不僅是一項美好的體驗，還能讓我們學(xué)到很多東西。我們應(yīng)該珍惜每一次種植的機會，用心地去呵護每一棵植物，讓它們茁壯成長，并從這個過程中體會到勞動和耐心的意義，成為一個更加優(yōu)秀的人。
植物讀書心得體會二年級篇二十二
植物是自然界中最美麗的生命體之一，它們靜靜地生長，無聲無息地感受著周圍的世界。而我們，作為人類，每天的忙碌和疲憊，讓我們很難停下來，靜下心來跟植物交流。但是，我們可以通過讀書來了解植物，從而更好的了解自然環(huán)境，增強生態(tài)意識。接下來，我將分享我對植物讀書的心得體會。
第二段：植物知識的啟發(fā)。
我通過閱讀書籍，了解到植物的生長和繁殖方式，以及植物對于環(huán)境的適應(yīng)能力。通過這些知識的啟發(fā)，我更加深入地理解了生命的本質(zhì)，靠著那些看似不相關(guān)的生命之間，卻有著緊密的聯(lián)系。在人類行動中，思考以生命學(xué)的角度，可以讓我們更加的尊重自然環(huán)境，因為每一個生物都在生命中扮演著特定而且重要的角色。
第三段：與植物交流的感受。
無論是在花園里或是公園里，和植物相處的時間，總是令人平靜而愉悅的。生命交錯之時，我們常常感到和植物之間有著奇妙的感應(yīng)。我曾在一個鮮花盆栽與雕塑融合的庭院里坐下休息，閉上眼，聆聽周圍的環(huán)境，感受空氣中飄蕩的香氣。這樣的體驗令我感到非常愉悅和舒適，似乎充滿了生命的能量。
第四段：植物對我們的影響。
在我們的日常生活中，植物扮演著非常重要的角色，不僅僅是為我們提供氧氣，還能夠改善室內(nèi)環(huán)境，凈化空氣。學(xué)習(xí)植物還可以教給我們，如何通過養(yǎng)育植物的方式來改變我們身邊的環(huán)境，以及如何更好地保護自然環(huán)境。另外，我也覺得植物對我們情感上的影響很大，每一個鮮花和植物都有著特定而珍貴的意義，是生命中不可缺少的一部分，這讓我們能更好地關(guān)愛和尊重周圍的一切。
第五段：結(jié)語。
通過閱讀，我展開了一次和植物的深入對話，一次探索生命和珍視自然環(huán)境的震撼之旅。學(xué)習(xí)植物的知識讓我進一步認識到生命的復(fù)雜性和物種之間的緊密聯(lián)系，以及對于環(huán)境保護的重要性。這個過程雖然是短暫的，但是它開啟了我與植物的精神對話，這對我而言是有著巨大的意義和價值的。所以我認為，學(xué)習(xí)植物知識，不僅僅是掌握科學(xué)知識，也是我們更好地了解自然，關(guān)愛生命的一種“自然”的方式。
植物讀書心得體會二年級篇二十三
養(yǎng)植物是一項極具意義的活動，它不僅能追求綠色生活，還能帶來內(nèi)心的平靜和安寧。而對于讀書人而言，養(yǎng)植物更具有特殊的意義。本文將從讀書人的角度出發(fā)，探討?zhàn)B植物的心得體會。
第二段：養(yǎng)植物的好處。
養(yǎng)植物能夠增加讀書人的生活趣味。讀書人常常面對電腦、手機等電子設(shè)備，這會導(dǎo)致眼睛疲勞和身體不適。而在養(yǎng)植物的過程中，可以定期澆水、施肥、修剪等，這些細致入微的動作能夠有效地調(diào)節(jié)讀書人的心態(tài)，以達到放松和緩解壓力的效果。
第三段：養(yǎng)植物的技巧。
讀書人養(yǎng)植物的技巧也是十分重要的。首先要選擇合適的植物，這要根據(jù)自身的生活環(huán)境和養(yǎng)植條件來決定。其次是注意澆水量和施肥時間，不要過度或過少。還要注意控制植物的生長方向和大小，這需要經(jīng)常修剪和整理。最后在遇到植物生長問題時，要及時尋求專業(yè)咨詢和幫助。
第四段：養(yǎng)植物的感受。
在養(yǎng)植物的過程中，讀書人會逐漸發(fā)現(xiàn)植物生命的力量和美麗。從萌芽到長成，每一個過程都會讓人感受到生命的力量，這不僅可以激發(fā)讀書人的養(yǎng)植興趣，還能讓人從中感受到與自然的和諧。
第五段：結(jié)語。
養(yǎng)植物雖然看似簡單，但卻需要細致、認真地去經(jīng)營。而對于讀書人而言，這不僅是一種興趣，更是一種陶冶心靈的方式。當(dāng)生活中的壓力和煩惱不可避免時，靜心養(yǎng)植物能夠帶來新的感受和體驗。愿讀書人們都能在養(yǎng)植物的過程中找尋到自己的內(nèi)心世界，以達到內(nèi)在平衡和生命和諧的狀態(tài)。
植物讀書心得體會二年級篇二十四
在二年級的生活中，我們有幸參與了一次種植植物的活動。這個活動讓我們親自動手，感受到了植物的成長過程，也獲取了一些寶貴的心得體會。通過這個活動，我們不僅獲得了對植物生命的敬畏和愛護之心，還培養(yǎng)了堅持不懈努力奮斗的意志品質(zhì)?，F(xiàn)在，請允許我和大家分享一下我的心得體會。
第二段：觀察與思考。
我們在開始種植之前，先進行了觀察和思考。我們需要了解植物的基本需求，例如陽光、空氣、水分和土壤等。通過觀察一些莖葉發(fā)育良好的植物，我們發(fā)現(xiàn)它們都是盛開在陽光充足、空氣流通的環(huán)境中。于是，我們選取合適的位置，確保陽光能夠照到我們種植的植物，又保證室內(nèi)空氣流通。此外，我們還用心觀察了植物生長的過程，從發(fā)芽、生長到開花，每一個階段都帶給我們驚喜和喜悅。
第三段：愛護與責(zé)任。
種植植物需要付出愛護和責(zé)任。我們每天需要定時給植物澆水、補充營養(yǎng)，還要用心除草、修剪枝葉。有時，我們還會發(fā)現(xiàn)植物生病了，葉片變黃、枯萎。我們會焦急地進行觀察和調(diào)查，找出病因，采取相應(yīng)的措施。通過這些細心的照料，我們學(xué)到了責(zé)任和愛護植物的重要性。當(dāng)我們看到植物健康地生長，感到滿心歡喜，也更懂得了我們對植物的責(zé)任。
第四段：耐心與堅持。
種植植物需要耐心和堅持。在植物的成長過程中，我們有時會遇到失敗和挫折。有時植物的種子長時間都沒有發(fā)芽，或者幼苗長得很慢，我們很容易失去耐心。但經(jīng)過老師的引導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵，我們明白了種植植物需要耐心等待和不斷努力。我們需要耐心地等待植物生長，堅持每天給植物澆水和施肥，用心呵護它們。這種耐心和堅持不懈的努力，不僅在植物的成長中得到了驗證，也對我們今后的學(xué)習(xí)和生活有著重要的啟示。
第五段：收獲與體會。
通過這次種植植物的經(jīng)歷，我不僅看到了植物的成長，也收獲了很多。首先，我學(xué)到了植物的生命力是如此強大，它們能夠扎根、生長、開花和結(jié)滿果實。這種不屈不撓、頑強奮斗的精神，深深地打動我。其次，我明白了種植植物需要關(guān)注細節(jié)和耐心等待，這讓我更加明白了堅持不懈和持之以恒的重要性。最后，我也體會到了愛護和責(zé)任的重要性，我們應(yīng)該對身邊的生命給予關(guān)懷和呵護，不僅是植物，還包括動物和人類。從這次活動中，我不僅獲得了知識，更獲得了潛移默化的成長。
以上就是我的二年級種植植物的心得體會，通過這次活動，我懂得了耐心與堅持、愛護與責(zé)任的重要性。同時，我也深深地感受到了植物的生命力和我們?nèi)伺c其的緊密聯(lián)系。希望能繼續(xù)參與這樣有意義的活動，讓我們的成長與植物的成長相伴相生，讓我們的心靈也像植物一樣茁壯成長。