九年級魯濱遜漂流記讀后感(精選23篇)

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    讀后感是通過文字表達自己對于所讀內(nèi)容的喜怒哀樂和思考。寫讀后感時,需要結(jié)合自己的思考和感悟,突出個人觀點和獨特見解。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。讀完這本書,我對人生的意義有了更深刻的思考;讀完這篇文章,我對社會問題有了更清晰的認識;讀完這部小說,我對人性的復雜性和多樣性有了更深入的認知。希望這些范文能夠激發(fā)大家的寫作靈感,寫出一篇令人贊嘆的讀后感。
    九年級魯濱遜漂流記讀后感篇一
    《魯濱遜漂流記》描寫的是一個19歲的少年魯濱遜為了實現(xiàn)航海的夢想,不顧父母的勸阻,毅然放棄了安定舒適的生活,最終踏上了航海征途的故事。
    魯濱遜不但愛勞動,而且很堅強。仔細想想,他一個人在荒島上生活了27年2個月零14天!這接近30年的風風雨雨、酸甜苦辣只有他自己最清楚。如果他沒有堅定的信念;如果他沒有堅強的意志;如果他沒有勇于戰(zhàn)勝困難的精神,那么他就不可能活著回到他闊別已久的故鄉(xiāng)——英國倫敦。
    我經(jīng)常這樣想:如果是我一個人在孤島上,會怎樣?我會坐在那兒等死還是和魯濱遜一樣自力更生?我會不會像他一樣那么勇敢、堅強,向死亡挑戰(zhàn)、向自然挑戰(zhàn)呢?說實話,想要做到這點并不容易。
    這篇小說以極大的篇幅描寫了魯濱遜落難荒島,不畏艱險,自耕自力,與惡劣環(huán)境作斗爭的一幕幕動人情景,歌頌了人的智慧和勤勞的美德。雖然我不一定會像他一樣流落到荒島上,可是我可以學習他那種愛勞動,不怕困難的精神,并且把它用到實際的生活中去,我想這樣就足夠了。
    九年級魯濱遜漂流記讀后感篇二
    《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的故事。
    讀完這本小說后,我不禁問自己:如果我流落到孤島,能活幾天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗衣服都笨手笨腳的,更不會燒飯了。而且還沒有一個人講話,多孤單啊!到那時,肯定會非常想念爸爸媽媽。
    通過這部書,我知道了我是幸福的。也意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關(guān)愛,老師的關(guān)懷是一種快樂。而且我要認真學習,只有付出了,努力了,才能取得優(yōu)異的成績。
    我覺得我們應該學習魯濱遜這種不怕困難、樂觀向上的精神;無論遇到什么困難都能堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取。我們要像魯賓遜那樣有志氣、有智慧、要勇敢,還要愛勞動,憑自己的雙手創(chuàng)造財富,取得最后的勝利。
    九年級魯濱遜漂流記讀后感篇三
    你能一個人為了夢想而拋棄家庭嗎?你能只身與野獸周旋嗎?你能獨自在荒島上生存28年嗎?這本書中的主人公—魯濱遜就是這樣一位為夢想而奮斗的人。
    魯濱遜出生于一個中產(chǎn)階級家庭,過著富庶的生活,但他一生志在遨游四海。在一次去往非洲的航海中遇上了風暴,魯濱遜只身漂流到一個無人荒島上,開始了一段與世隔絕的生活。他憑著堅韌的意志與不懈的努力,在荒島上頑強地生存了下來,經(jīng)過了28年才回到故鄉(xiāng)。
    我曾經(jīng)不太明白,魯濱遜家里既有財產(chǎn),又沒有煩惱,是非常幸福的,那魯濱遜又為什么要背井離鄉(xiāng)地出海冒險呢?但是,我現(xiàn)在明白了,因為航海是魯濱遜的夢想,他追求自由,不愿意安安分分地待在家里繼承遺產(chǎn),他想要去追求他的夢想。
    而且,當他不幸流落荒島時,他沒有怨天尤人,沒有后悔當初的選擇,也沒有放棄堅持自己的夢想。魯濱遜在荒島上努力地生存,從破船上運東西,建房養(yǎng)羊,學會了做面包,做成葡萄干等生存技能,還救了一個野人星期五。我真為魯濱遜追求夢想,不放棄的精神感動。講真的,我沒有像魯濱遜一樣堅持自己的夢想。
    夢想就像人生的燈塔,有了夢想,就要堅持下去。就這樣,世界將會異常美妙。
    九年級魯濱遜漂流記讀后感篇四
    魯濱遜,一個勇往直前、毫不退縮的人,為我們點燃了生命的火焰。
    它主要講了:主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想,而父母極力反對。他很固執(zhí),就在1651年,魯濱遜19歲的時候,背著父母,報名做了水手,在海上,暴風把船給吹翻了,魯濱遜很幸運,沒被淹死,獨自漂流在一個荒島上,接著自己探查了這個島,開墾了一片土地,還找到了自己需要的食物。過了一段時間,他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉,魯濱遜決定要救出受害者,在一個星期五的晚上,魯濱遜成功救出了一個人,并為他取名為星期五。后來,他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島,回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力,才回到了自己的家鄉(xiāng)。
    讀完這本書,我的心靈受到震撼。我不禁想到如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎?當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?我想我無法做到魯濱遜那樣永不放棄。
    獨自一人在荒島上生活二十八年,我以前想都不敢想??戳恕遏敒I遜漂流記》后,我明白了:人在逆境中,只要依靠自己的智慧,不向逆境低頭,決不放棄,就能克服一切困難。這是我喜歡這本書的真正原因。
    王愉鑒。
    九年級魯濱遜漂流記讀后感篇五
    當你一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己孤身一人,一無所有時,你會怎么想?怎么做?有的人會抱怨上蒼,自暴自棄。而有的人會冷靜自持,從頭來過。我們的英雄魯濱遜就是后者。
    這本書是英國作家笛福創(chuàng)作的,講述的是主人公魯濱遜意外流落荒島,冷靜樂觀的面對困難,用勤勞的雙手和智慧的大腦創(chuàng)造生活所需,堅強的在荒無人煙的小島上度過了28年的歲月,最終遇到路過的船只,順利返回的故事。
    讀完整本書,我的心久久不能平靜,書中描述的荒島,環(huán)境是多么惡劣,條件是多么艱苦,連最基本的生活所需都難以保障,這樣的地方因為魯濱遜的到來而變了樣。魯濱遜初到這里,沒有抱頭痛哭,也沒有慌亂,更沒有輕言放棄,而是鎮(zhèn)定的去尋找食物、尋找住所。以后的日子里他在荒島上種植糧食、畜養(yǎng)牲畜、改善住所,忙的沒時間去傷感,去顧影自憐。既來之則安之,魯濱遜把荒島上的日子過得有滋有味,實在是令人佩服。不久后他還救到另一個人,給他起名星期五,做他的仆人,兩個人相伴過日子。
    魯濱遜的故事是值得我們一再品讀的,他面對困難,永不言棄,樂觀向上的精神品質(zhì)也是值得我們學習的。
    雖然魯濱遜是個虛構(gòu)的文學形象,但是現(xiàn)實生活中也有像他一樣的人,比如《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒,身殘志堅的張海迪,失去聽力的音樂家貝多芬,等等,他們都是我們的榜樣。面對艱難困苦,從不輕言放棄,用自己堅強的意志、執(zhí)著的信念,勤勞的雙手、智慧的大腦,去創(chuàng)造美好的生活,去改變世界,去創(chuàng)造奇跡。
    是的,每個人的人生都會有艱難,都會有挫折,面對這些不如意,樂觀積極的去接受,勇敢頑強的去戰(zhàn)勝,這樣的人生才會異彩紛呈!
    九年級魯濱遜漂流記讀后感篇六
    最近,我看了一本叫《魯濱遜漂流記》的小說,這本小說我看完以后,讓我增加了不少知識。
    這本小說是一名英國作家笛福寫的,這本小說主要講的是魯濱遜被海浪漂到了一個荒島,魯濱遜在荒島上生活了28年,這個時間讓我很驚訝,這28年來魯濱遜是靠他的智慧和勇敢生活下來的,魯濱遜用他的智慧做了工具、衣服、獨木船、山洞、房子……后來,魯濱遜平平安安、完好無缺地駕駛大船回了英國。
    這個故事讓我有了許多收獲,我知道了我們要動一動腦筋,要用我們的智慧戰(zhàn)勝困難,我們肯用腦筋想一想,總會有辦法的,我們要學會獨立生活,不要依賴父母。我還知道了魯濱遜是一個勇敢、能自己獨立生活的人,我們要學他的生活習慣,還有遇到困難的時候我們不要半途而廢。
    魯濱遜那種精神給我留下了深刻的印象。
    九年級魯濱遜漂流記讀后感篇七
    讀完《魯濱孫漂游記》后,我深有感觸。
    主人公魯濱孫是一個喜歡航海的人,他幾次背叛父母的要求去航海,都是有驚無險。可是,在一次航海中,他被大浪打到了一個孤島上。在孤島上,他依靠他的才智,克服了惡劣的自然環(huán)境;又在生病而沒有醫(yī)藥的條件下,頑強的活了下來;他利用一切可以利用的材料,沒有房子自己建,沒有糧食自己種,為了解決陰雨天氣無法外出打獵的難題,還把捕獲來的小羊養(yǎng)殖起來,還不斷開墾新土地,擴大種植面積,把自己收獲的小麥磨成面粉,做成面包;還靠自己的正義感救了一名差點被野人吃掉的另一個族群的野人星期五,并教他學會了英語;最后阻止了一場_,奪回了大船,結(jié)束28年的孤島生活回到了故鄉(xiāng)。
    讀完《魯濱孫漂游記》,我懂得了一個道理:人只有在逆境中依靠自己的才智和不輕易放棄的信念,就能克服重重困難。我小的時候,因為背英語單詞總是要很長時間才能背好,便失去了興趣和信心。有一次,我和爸爸一起背,一開始我很緊張,背得斷斷續(xù)續(xù),就又想放棄,爸爸就鼓勵我,教給我方法,反復誦讀、記憶,也漸漸地順利了,我逐漸自信起來,也對學英語產(chǎn)生了興趣。
    以后無論我遇到多大的困難,都不會輕言放棄;不管多大的風浪我也要勇敢地去闖,努力沖向勝利的彼岸;絕不做暴風雨來臨前的海鷗,而要勇于展翅高飛,搏擊風雨。
    九年級魯濱遜漂流記讀后感篇八
    該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索(robinsoncrusoe)出生于一個中產(chǎn)階級家庭,一生志在遨游四海的故事。小編在這里給大家分享一些濱遜漂流記讀后感范文,希望對大家能有所幫助。
    在家的這漫長的四個月間,我讀完了丹尼爾·笛福所著的《魯濱遜漂流記》,真是讓人感悟到許多,看著看著就會不禁感嘆:“不愧為經(jīng)典名著!”
    這是一本冒險、生存類的小說,講述了主人公魯濱遜冒險遠航、流落荒島、逃出生天的全過程,字里行間否定當時英國神學思想的荒謬理論和宗教教條,塑造了一個具有強烈資產(chǎn)階級進取精神、靠雙手創(chuàng)造微型社會的新興資產(chǎn)者形象,對當時社會產(chǎn)生了強烈影響。
    魯濱遜強烈的冒險精神和求生意志正是大多數(shù)人所欣賞的。一路上跟著魯濱遜,看著他建造住所,看著他囤積食物,我越發(fā)感到自己是多么弱?。核矚g冒險,而我卻不敢;他努力地想生存下去,我遇到困難就下意識退縮;他具備各種生存能力,我卻連生活也不太能自理……這樣一一對比下來,會發(fā)現(xiàn),我根本沒有在那座島上生存下來的資格,我雖然也想去冒險,可那只是送死,他的經(jīng)歷就在告訴我們“強者生存弱者死亡”的不變法則。就算給我再多物資,使我僥幸活了下來,到被救走時,我應該會變成一個只會白吃白喝的野人了;但他不管怎樣困難,也肯定能活下去,因為他有能力。只有有能力的人才能成為一代傳奇,這算是我最大的體悟了,畢竟“在逆境中也要冷靜分析處境,遇到困難不要退縮”等等,都不知聽過多少回了,算是加深了感悟吧!
    魯濱遜,這是個在書中存在的傳奇人物。細讀他的經(jīng)歷,學習他的品質(zhì)倒不是難事,但不能光精神強,也要腳踏實地地學習各種技能,困難就將迎刃而解,但愿每個人都能成為自己心目中的魯濱遜!
    當你一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己孤身一人,一無所有時,你會怎么想?怎么做?有的人會抱怨上蒼,自暴自棄。而有的人會冷靜自持,從頭來過。我們的英雄魯濱遜就是后者。
    這本書是英國作家笛福創(chuàng)作的,講述的是主人公魯濱遜意外流落荒島,冷靜樂觀的面對困難,用勤勞的雙手和智慧的大腦創(chuàng)造生活所需,堅強的在荒無人煙的小島上度過了28年的歲月,最終遇到路過的船只,順利返回的故事。
    讀完整本書,我的心久久不能平靜,書中描述的荒島,環(huán)境是多么惡劣,條件是多么艱苦,連最基本的生活所需都難以保障,這樣的地方因為魯濱遜的到來而變了樣。魯濱遜初到這里,沒有抱頭痛哭,也沒有慌亂,更沒有輕言放棄,而是鎮(zhèn)定的去尋找食物、尋找住所。以后的日子里他在荒島上種植糧食、畜養(yǎng)牲畜、改善住所,忙的沒時間去傷感,去顧影自憐。既來之則安之,魯濱遜把荒島上的日子過得有滋有味,實在是令人佩服。不久后他還救到另一個人,給他起名星期五,做他的仆人,兩個人相伴過日子。
    魯濱遜的故事是值得我們一再品讀的,他面對困難,永不言棄,樂觀向上的精神品質(zhì)也是值得我們學習的。
    雖然魯濱遜是個虛構(gòu)的文學形象,但是現(xiàn)實生活中也有像他一樣的人,比如《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒,身殘志堅的張海迪,失去聽力的音樂家貝多芬,等等,他們都是我們的榜樣。面對艱難困苦,從不輕言放棄,用自己堅強的意志、執(zhí)著的信念,勤勞的雙手、智慧的大腦,去創(chuàng)造美好的生活,去改變世界,去創(chuàng)造奇跡。
    是的,每個人的人生都會有艱難,都會有挫折,面對這些不如意,樂觀積極的去接受,勇敢頑強的去戰(zhàn)勝,這樣的人生才會異彩紛呈!
    今年寒假,我看了一部精彩的長篇歷險小說,書名是《魯濱遜漂流記》。這是一部能讓你學會生存、學會堅強、學會面對困難的書。
    書中的主人公名叫魯濱遜。這本書主要講了魯濱遜從小就夢想航海,親人一再勸阻也沒有勸阻的了魯濱遜。魯濱遜在一次航海途中遇到了風暴,被卷上了一個無人知道的小島,成為了那次航海途中唯一的幸存者。在經(jīng)過了二十八年的野外生存后,魯濱遜終于獲救了。
    二十八年!多么驚人的數(shù)字!你是否想過魯濱遜是克服了多少困難,才能在孤島上生存了二十八年之久。當他被卷上孤島看不見一個人時,他也曾孤獨、絕望、怨天尤人過,甚至想放棄生命,但他想起了自己的同伴,想到自己是唯一活下來的人,他又用堅強的意志克服了最初的恐懼孤獨,用自己智慧的雙手創(chuàng)造了生存的空間。魯濱遜憑借自己頑強不息的勞動精神,投入了自力更生征服大自然的斗爭。遇到困難永不言棄,用自己的無限勇氣不斷嘗試,直至成功。他勇于用自己的雙手創(chuàng)造東西,去捍衛(wèi)自己的家園;他勇于行動,看到俘虜快被野人吃了,他舍身相救;他勇于追求自己想要的事物。魯濱遜驚人的毅力和不折不擾的精神深深打動了我。
    在我們身邊還有許多像魯濱遜這樣不屈不擾、積極樂觀的人物。如輪椅上的霍金,他全身只有三根手指能動,卻寫出了科學名著《時間簡史》;身殘志堅的張海迪奶奶,雖胸以下癱瘓,卻翻譯了16萬字的外文著作的資料……不論是魯濱遜,還是霍金,他們都有同樣的人生觀,無論命運多么殘酷,都要微笑面對人生。
    在人生的道路上,不可能一帆風順,總會有諸多的坎坷,我們要有著打不垮的信念,在困難中成長,用積極樂觀的態(tài)度和堅強不屈的精神戰(zhàn)勝困難。
    讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文,我久久不能合上書,我深深地被魯濱孫那種積極樂觀、不畏艱難的精神所感動。
    魯濱遜一次次深陷困境,竟不座嘆命運不濟,而是充分利用勤勞的雙手把荒島改造成井然有序的家園。這讓我不得不敬佩魯濱遜,是他,讓我領(lǐng)悟到遇到困難時,要沉著冷靜,尋找正確最佳的措施。
    說實在的,其實我覺得魯濱遜是一個徹頭徹尾的“經(jīng)紀人”。他熱衷于航海。并不是對浪漫的追求,而是完全為了經(jīng)濟利益與生存。就像是發(fā)在野人時手忙腳亂,蹦來蹦去,活得像從山野人跑出來的野人。不過,到后來,他用聰明的大腦,一起擊退野人,這又激起我深深的感受。這也體現(xiàn)出魯濱遜遇到困難時沉著冷靜,找出最佳的應對措施。
    也許,在魯濱遜眼里,金錢與利益如螻蟻般大小。他在海島上增經(jīng)發(fā)過幾句金錢無用的感慨,說過以后會將金錢帶回英國,并造福于子孫后代。這深遠謀慮的精神值得我們學習,二十八年來,將金錢存儲起來,造福于子孫后代。
    最讓我感動的是魯濱遜在惡劣的環(huán)境中沒有消極地等待死亡,他每天堅持寫日記,把生活中的點點滴滴用文字記錄下來。這是多么樂觀的心態(tài)啊!這一點讓我想到自己:爸爸讓我寫日記,我還不高興呢?看完您的傳記,我不免有些羞愧。
    記得有一次,大概四年級的時候,一個中午,語文老師讓我們抄老舍先生的《草原》這篇課文,足足一千多字,我心想:怎么可能抄完?但之后我想起《魯濱遜漂流記》這篇課文,讓我深深地感到:盡管面對著困難,只要堅持走下去,相信終會能抄完。果不其然,經(jīng)過我一個中午的時間,我終于抄完《草原》了!
    感謝《魯濱遜漂流記》這篇課文,他在我的人生道路上;綻放出奇異的光,讓我變得樂觀向上!
    《魯濱遜漂流記》是美國作家丹尼爾·笛福,主人公是魯濱遜。他出生在一個中產(chǎn)階級家庭,立志遨游四海。第四次出海時,遇上了大風暴,只身一人流浪到一座荒無人煙的孤島上,整整生活了28年2個月19天。
    他來到了這座島上時,身無分文,沒食沒水。他便開始收集種子,種植蔬果糧食。經(jīng)過多次實驗,每到雨季,他都播下一半種子,收獲了許多糧食,從一個花花少年變成了一個農(nóng)業(yè)家。如果我遇到這種情況,肯定一下栽到沙灘上,嚎啕大哭,大叫著爸爸媽媽。然后,絕望地等待著死神的降臨。
    食物解決了,可用什么東西來放呢?于是他又開始試著做器皿。先找粘土,然后做成容器,放在太陽下曬,但不久便裂開來了,次次都以失敗告終,偶然他發(fā)現(xiàn)用火烤粘土做的容器立刻像石頭一樣硬。他從一個無知的青年,成了一個陶藝家。如果我身處這種環(huán)境,肯定無從下手,把食物堆進火里,有焦味了之后滅了火再吃焦食。
    一次,他發(fā)現(xiàn)來了一群野人,準備吃他們的俘虜,跟蹤著,魯濱遜發(fā)現(xiàn)了他的同類,然后等野人去吃人肉時,救出了一個同類。他從一個落難者變成了俘虜們的大救星。如果我遇上了野人又遇同類,肯定猶豫地偎縮在草叢里,不敢去救人,生怕被野人發(fā)現(xiàn)。
    有人說魯濱遜是一個木匠,有人說魯濱遜是一個農(nóng)業(yè)家,有人說他是一個陶藝家,有人說他是一個航海家……我認為,他不僅是以上所說的,還是一個頑強勇敢的奮斗者。
    生活中,我們難免會遇到一些挫折,但只要你有頑強的毅力,就一定能挺過去。只有經(jīng)過了大風大浪的磨煉,才能看見最璀璨的陽光。
    《魯濱遜漂流記》是英國小說家丹尼爾.笛福所寫的一本以日記形式記錄的小說。它主要講了英國人魯賓遜.克羅伊茨內(nèi)三次航海,最后一次航海來到了一個荒無人煙的小島上,生活了28年。直到一艘船把他載回了家鄉(xiāng),結(jié)束了他流落荒島二十八年的生活。
    魯濱遜留給我的印象很多很多:不畏艱險、聰明、善于觀察,富有創(chuàng)造力、勇敢、堅強......而它最大的優(yōu)點便是堅強。
    當魯濱遜因船打翻而流落荒島時,他并沒有沮喪與怨天尤人,而是堅強地生活了下去。沒有面包與衣服,他可以耐心地試驗,一點一點地去嘗試,從而做出了面包,縫補了衣服。并且面包非常地好吃,這些努力得來的成功都源于他的堅強。
    如果讓我們這些衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”、“小公主”們像魯濱遜一樣漂流到一個荒無人煙的小島上,叫天天不應,喊地地不靈,我們能像魯濱遜一樣堅強勇敢地面對一切,努力地生活下去嗎?不,不會。誰也不會幫你,唯有自己靠自己。流落荒島,只有兩種結(jié)果:一是等待他人幫助,不勞動,成天哭哭啼啼,怨天尤人;二是堅強地面對一切困難,自然,第二種人是最后的贏家。遇到挫折我們也要堅強地面對,戰(zhàn)勝困難才可以見到光明。
    “陽光總在風雨后,請相信有彩虹......讀罷《魯濱遜漂流記》,我耳邊仿佛聽到了一陣悠揚悅耳的歌聲一一《陽光總在風雨后》。是啊!不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?我們要像魯濱遜一樣,遇到困難勇往直前,堅強地面對一切。
    也許是因為天生好奇,我特別喜歡看一些冒險故事,上了初中以后,買了一套新課標必讀名著,里面就有關(guān)于冒險故事的叢書。其中,我最喜歡《魯濱遜漂流記》。
    《魯濱遜漂流記》的主人公是魯濱遜??肆_伊茨內(nèi)。主要寫了魯濱遜在一個荒無人煙的小島上生活了二十八年兩個月零九天之久,最后獲救的故事。
    魯濱遜面對荒島,沒有因為命運的打擊而放棄那種開拓進取的精神。他頑強地生存下來,以主人的姿態(tài),憑自己的努力改變著惡劣的生存環(huán)境,使之適應自己的生存需要。他在島上蓋了自己的屋子,訓養(yǎng)了動物,種植著谷物,甚至燒制陶器,憑著征服自然的無限勇氣,經(jīng)過無數(shù)次的失敗,終于在荒島上建立了自己的“王國”。如果沒有積極面對人生的態(tài)度和執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)精神,一切都是難以想象的。
    魯濱遜除了有創(chuàng)業(yè)精神之外,還有頑強的實干能力和豐富的創(chuàng)造力,這些都體現(xiàn)了他真正的英雄本色。他面對著人類活動痕跡幾乎為零的小島,魯濱遜的實干中流露著生存的智慧。每一次遇到實際困難時,我們心中就升起一個懸念,而每一個懸念魯濱遜都能聰明地解決。
    魯濱遜的性格堅強,對生活充滿熱愛,他還有一個奴隸,取名“星期五”并用自己的知識去教化這個人,使“星期五”對他忠心耿耿?!靶瞧谖濉钡某霈F(xiàn),意味著魯濱遜非但是小島的主宰,也是精神上的主宰。他們不懈地追求,敢于冒險,敢于進取,并用努力實干極度釋放內(nèi)在的創(chuàng)造力,另一方面使他們善于不擇手段的占有。所以,魯濱遜是資本主義上升時期真實的時代精神,他是一個“真正的資產(chǎn)者”。
    我讀完這本書之后明白了一個道理:靠自己的雙手能改變一切!
    九年級魯濱遜漂流記讀后感篇九
    在這書香飄逸的暑假里,我讀了許多課外書,但是最令我回味無窮的是《魯濱遜漂流記》。
    這本書是出自十八世紀英國小說家丹尼爾笛福寫的。主要介紹了魯濱遜在一次航海中,不幸遭到了大風,同伴們都被這茫茫大海給吞噬掉了,唯獨他是幸存者,被沖到了一座島上,他憑著自己靈巧的雙手和聰明的頭腦,在絕望中用自己頑強的毅力,戰(zhàn)勝了種種困難,最后終于回到了英國。
    魯濱遜是一個永不滿足,不斷追求,不斷進取的冒險家,他不貪圖安逸的生活,不愿死守父親的家產(chǎn),雄心勃勃的把遨游四海作為自己一生的理想。他用自己的雙手和熱情,不僅創(chuàng)造了生存環(huán)境,還改造了大自然!
    我每每看到路邊那些年輕的乞丐們,心里真是發(fā)自內(nèi)心的為他們感到慚愧,他們還年輕,都有勞動能力,為什么?他們不用自己的雙手和頭腦向魯濱遜一樣開闊出自己的一片天地,哎~看看自己再看看魯濱遜,咱倆真像孫悟空去取經(jīng),差了十萬八千里呢!我連炒菜時倒油都不敢靠近,更別說一個人在荒島生存了!我以后一定要像魯濱遜學習。
    這本書讓我懂得了一個道理:只要有志氣,有毅力,愛勞動,會創(chuàng)造,就會做出不凡的事業(yè)!這是《魯濱遜漂流記》至今沒失去而且永遠不會失去光彩的原因!
    九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十
    我們每個人都會遇到困境,或許有人會茫然失措。但魯濱遜告訴我,不要茫然失措,要學會在困境中調(diào)整心態(tài),這是沖破困境的關(guān)鍵。在《魯濱遜漂流記》中,主人公魯濱遜不顧父母勸阻,執(zhí)意支航海。在一次大風暴后,他游落荒島。他開始茫然失措,不過他很快調(diào)整了心態(tài),從茫然變得樂觀,善于行動。于是,他從第二天就開始改善自己:燒瓦罐、用麥子嘗試做面包、為抵御野人,種一大片樹林,自己蓋“城堡”直到獲救一天前,他還在改變自己,保持樂觀心態(tài)。
    在剛剛躲過大潮,流落荒島時,他茫然失措,幾乎喪失信心。我覺得這種心態(tài)可以理解,因為每個人遇到困境時一定很無措,甚至絕望,不知道該怎么辦。從茫然失措到“我要改變自己的生活”這心理變化十分重要,這是是否能沖破困境的關(guān)鍵。
    在這一關(guān),很多人會丟掉信心。但魯濱遜重拾信心,保持樂觀的心態(tài),他開始寫日記,準備生活中的必需品。這一步對他以后的生活起到了極大幫助。我認為,魯濱遜若是喪失了信心,只能絕望地望著海面,結(jié)果是死路一條。而他調(diào)整心態(tài),積極向上,沖破困境,回到了家鄉(xiāng)。他的行為告訴我,要學會調(diào)整心態(tài),這是沖破困境的關(guān)鍵。
    在生活中也是如此。有一次我參加圍棋升段比賽,一開始我連輸兩盤,心中想完了,這次升不上段了。可想想之前為比賽付出太多心血,心中十分不甘心。老師對我說“不要想那么多,認真對待圍棋每一步?!蔽衣牶笥X得不論結(jié)果如何都要打起精神重新進入比賽,認真下好每一步。結(jié)果我沖破困境,最終才贏得了比賽。
    讀了《魯濱遜漂流記》我懂得了沖破困鏡的妙招——調(diào)整心態(tài)。因為心態(tài)影響情緒,情緒影響思考,思考決定結(jié)果。“細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切?!?BR>    九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十一
    冒險,讓人感覺刺激而又精彩。但真正的冒險,并非想象中的那么簡單,想要在冒險中存活下來,學會生存這一項本領(lǐng)必不可缺。人們從呱呱落地的那一刻起,就在向競爭激烈的社會中踏去,也就走上了生存的道路,想在這社會中尋找到立足之地,就必須學會生存。
    我對魯濱遜的敬佩之情絲毫沒有減少,因為在我們的生活中,許多人都缺少像魯濱遜一樣戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣以及堅強的毅力。爬山時,你是否有足夠萬千更多毅力要登到山頂?考試時,你又是否有信心和勇氣做到最好?日常生活中的一些小事,我們也要想魯濱遜那樣,不要悲觀失望,而要努力看到積極的因素,從而改變自己被動的局面。一個人如果只是空想著自己所想得到的東西,不如用自己最真實的行動去獲取!
    面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn),魯濱遜并沒有絕望,而是用樂觀向上的一面,勇敢地面對現(xiàn)實。陽光總在風雨后,所有的偉人都是從艱苦中脫穎而去的。他的經(jīng)歷,也證明給我們看:只有揚起信心的風帆,勇于拼搏,不輕言放棄,才能鑄造輝煌的人生!
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    九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十二
    讀了《魯濱遜漂流記》這本書后,讓我受益匪淺,讓我認識到自立自強是戰(zhàn)勝困難的法寶。
    《魯濱遜漂流記》可以分為三部分:第一部分是魯濱遜離家三次的航海經(jīng)歷;第二部分,也就是小說的主體,是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷,他憑著自己驚人的毅力和頑強的勞動力,蓋起了房子,種起了谷物,馴養(yǎng)了山羊,堅強地活了下來,過上了自給自足的生活;第三部分是他從荒島回來的故事,主要經(jīng)歷的是由陸地從葡萄牙回英國的旅途中遇狼的故事。
    魯濱遜的一生是不平凡的,它給予人們極大的鼓舞。一個人,無論遇到多大的災難,只要一息尚存,就應該永不言敗。有了這種精神,即使最瀕危的時候,你也會戰(zhàn)勝災難。
    我們這些人大部分都是獨生子女,從小就有優(yōu)越的生活條件,從小就被家人們嬌生慣養(yǎng),沒有嘗到苦的滋味,沒有一點兒自理自立能力,所以,我們遇到困難,就向他人求助,讓他人幫助自己克服困難。與在荒島上生活的魯濱遜相比,我們實在是相差“十萬八千里”。
    所以,我們應該像魯濱遜那樣,靠自己的努力去克服種種困難,從小事中培養(yǎng)自立自強的品質(zhì);像魯濱遜那樣不怕一無所有、不怕困難,用自己的生命去克服困難,創(chuàng)造自己的新生活。
    九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十三
    魯濱遜,一個勇往直前毫不退縮的人,為我們點燃了生命的火焰。
    這本書講的是主人公魯濱遜一心想要航海,但父母卻不允許。魯濱遜便離家出走,向茫茫大海進發(fā)。就這樣,魯濱遜經(jīng)歷了無數(shù)種災難,最終幸存了下來。他在荒島上生活了許多年,卻沒有死,反而漸漸自強自立起來。他自己種植,自己捕獵,自己做飯……還堅持每天寫日記,生活十分豐富。
    從這本書中我悟出了一個道理:對待任何事物都要爭一口氣,沖過去得勇氣。不論前方得希望多么渺茫,不論未來的道路多么崎嶇,魯濱遜就是如此。他這個人從不安分守己,一心想去大海里冒險。無論前方的困難多么棘手,他都會一直向前沖過去,頑強地生存下去。他生命得意義就是如此,也可以說他就是為了冒險而生的。而且他總是往好的地方想,不往壞的方面想。自力更生,不輕易放棄。只要不放棄,什么事都可以成功!
    這本書驚險刺激,驚心動魄。一股沖動就會讓你堅持讀下去,令你愛不釋手。
    六年級:魏志高。
    九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十四
    十年可以改變很多事情,十年之前還是個懵懂的孩子,十年之后卻開始思考一些關(guān)于理想關(guān)于生存的事情,這是書教給我的,而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》。
    《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說,我只是讀了幾句,就深深地迷上了這本書,愛不釋手,這本書主要講了魯濱遜在一次航海中,船不興撞上了暗礁,水手們?nèi)懒?,只有魯濱遜一個人活了下來,海浪把他卷上了一個荒無人煙的小鳥上,開始了他長達28個的歷險生活。他自己在島上做了許多生存的物品,救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人,之后,魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨,船長和另外兩個人被船上鬧事的水手拋棄在岸上,魯濱遜帶領(lǐng)“星期五”奪回了船只,因此也回到了家鄉(xiāng)。
    我很喜歡這本書中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言:“害怕危險的心理,比危險本身還要可怕一萬倍。”實際上確是這樣:一個具有大無畏冒險進取的人,即使在惡劣的環(huán)境中,只要心中永存信念,勇往直前,不要堅險,百折不撓,那么他終成為一個成功者,一個英雄。
    從魯濱遜的.事中,我想到了自己。我的媽媽因為工作的原因在大連工作,于是2歲我就被丟在姥姥家生活,我和媽媽相隔千里,一年才能見上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時候,我就哭喊著找媽媽。上學了,煩心事接踵而至,缺少了母親的關(guān)愛,我的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天,我結(jié)識了《魯濱遜漂流記》,魯濱遜身上那遇到困難坦然面對,勇往直前的精神深深地影響著我。是啊,逆境才能鍛煉人,小鷹不經(jīng)受磨練怎能練就搏擊長空地本領(lǐng)。由此我想到了帶妹求學的洪戰(zhàn)輝,身殘志堅的張海迪阿姨……他們都是生活的強者。而我,僅僅母親不在身邊,就頹廢,喪志,自覺汗顏。五年級的下半期,我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來,沒有了悲傷,沒有了哀怨,我漸漸地變得陽光起來。優(yōu)異的成績,俠膽義腸的性格,使我漸漸被老師欣賞,被同學信任?,F(xiàn)在的我自覺請纓,擔任著班里的要職,以此來歷煉自己。我堅信,在以后的人生之路上,我會創(chuàng)設(shè)機會來不斷地完善自己,提升自己。
    《魯濱遜漂流記》是我的良師,也是我的益友。漫漫長路,它將永遠攜我同行。
    九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十五
    《魯濱遜漂流記》這本書主要講了一個非常有毅力的青年魯濱遜,他用自己的智慧克服了種種困難,在孤島上生活了五年之久,后來被一艘經(jīng)過孤島的船發(fā)現(xiàn),才得以回到家鄉(xiāng)。
    合上書本,我不禁感嘆,魯濱遜太了不起了!居然能在沒人煙的荒島上生活了5年!而且,還馴服了一個野人——星期五!魯濱遜用他的智慧、毅力和勇氣做到了我們常人所無法做到的事情,這是一個奇跡!
    同學們,我們從小都是在爸爸、媽媽寵愛下長大的?,F(xiàn)實生活中避免不了有許多“小皇帝”“小公主”的現(xiàn)象存在。許多同學都過著衣來伸手飯來張口的“幸福生活”。同學們,你們想過嗎?我們的衣服是怎么來的?一定會有同學這樣回答:是爸媽買的。沒錯,是爸媽買的??赡銈冎乐I衣服的錢又是怎么來的?當我們幸福的吃著零食時,你有沒有想過著零食又是怎么來的?當你把米粒剩在碗底時,你有沒有想過這些米又是農(nóng)民伯伯怎么種出來的呢?你是否想起那首古詩:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
    親愛的同學們,小伙伴們!請和我一起摘掉頭上的皇冠,做一個像魯濱遜那樣智慧、勤勞的人吧!
    九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十六
    回想起來這已是我第二次讀《魯濱遜漂流記》這本書了,但是這一次我卻對這本書有了更深的理解了。
    一些,都不要把任何事都看的那么絕對,要多想辦法來解決問題,就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島確不坐嘆命運不濟,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫制衣服,把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。就像在發(fā)現(xiàn)有野人的時候剛開始手忙腳亂,可是最后他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰(zhàn),一起打退了野人,這也體現(xiàn)出一個人遇到困難只要沉著冷靜的去應對就一定會有辦法解決的,對人就像一顆種子他會想盡辦法沖破泥土去感受太陽的溫暖,當他經(jīng)歷晚千辛萬苦回頭望去,他已是枝繁葉茂的蒼天大樹了,在我們的旅途中不能只停留在原地,要時刻想著只要我努力明天會更好,這樣才不會因滿足于現(xiàn)狀而自失。
    魯濱遜又是個徹頭徹尾的“經(jīng)紀人”。他熱衷于航海,并不因為什么浪漫的追求,而是完全為了經(jīng)濟利益。他在海島上曾發(fā)過幾句金錢無用的感慨,但說過以后立刻就把見到的錢幣一一收好,最后又一錢不落帶回英國。
    在他看來,非經(jīng)濟的社會關(guān)系和活動是次要的,他被海盜俘獲時曾鼓動同為海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑,并許諾要使他成為“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了個好價錢,他只稍經(jīng)猶豫、略講價錢就把那孩子賣了。后來他在荒島上解救了一名土著,給他起名“星期五”,便順理成章地把他收為奴仆。從這些看來一個人也要存在一些利益觀念也要具備一些經(jīng)濟頭腦,會分辨哪些對自己有利哪些對自己有害不能滿足于現(xiàn)狀有事要做一些長遠的打算才能更保險一些。
    全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷,作者用第一人稱以及生動逼真的細節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境一般,使故事具有強烈的真實感。另外,小說的語言自然流暢,文字通俗易懂,這也體現(xiàn)出了笛福小說的一大特點,整部作品似乎在向讀者講述一個精彩的故事,這也正是這篇小說的魅力所在。
    九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十七
    上了《魯濱遜漂流記》這篇課文后,我的腦海里時常浮現(xiàn)出魯濱遜的身影,我立刻就去書店買了一本《魯濱遜漂流記》我如饑似渴的讀完了整本書,魯濱遜又給我留下了深刻的印象。
    魯濱遜在一次航海旅途中遭遇了強烈的海風,海風把他們的船吹翻了,所有船員都被無情的海浪吞噬了生命,可只有魯濱遜被巨大的海浪沖到了一個荒無人煙的小島上,可以想象,他會遇到多么嚴峻的困難和挑戰(zhàn),他的生活是多么孤獨和寂寞啊。他沒有吃的,沒有住的。只有靠他自己去打獵,播種。兩年后,他終于吃到了自己播種的食物了,他還擁有了成群的羊。他救下了一個野人,并取名為‘星期五’,從此他就不再孤獨和寂寞了,他們比此都非常友好,他們一起打獵,一起生活。直到有一天,一艘水手叛亂英國輪船開到荒島上,魯濱遜和星期五幫助船長平反了叛亂,一起回到了英國。
    然而,他沒有被這些困難給難倒,他選擇了生存,他用勇敢戰(zhàn)勝了困難,用智慧解決了一切難題,就這樣,他又生活了二十八年,這是多么艱難的二十八年啊!這簡直就是一個奇跡!一個堅強的人創(chuàng)造出的奇跡!
    我們在生活中會遇到很多困難,挫折,只有像魯濱遜那樣不畏艱險,勇敢生存的人才能度過難關(guān),就阿斯圖里亞斯說的那樣——只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明。
    讀了《魯濱孫漂流記》我的腦海中,時常能浮現(xiàn)出這本書的一些內(nèi)容。星期六的下無,我到姐姐家玩,我無意中在書架上看到了《魯濱孫漂流記》這本書。我認為這本書應該是有點刺激的,所以我找姐姐借了這本書回家看?;氐郊依镂揖推炔患按乜雌饋?。我三個晚上就看完了,而魯濱孫那傳奇的經(jīng)歷就給我留下了深刻的印象。
    魯濱孫喜歡航海和冒險。有一次,他乘船前往南美洲,途中遇上大風,船上的其他同伴都死在海里了,只有他一個人被大浪沖到荒島上,他在荒島上遇到了很多困難。但魯濱孫用他的毅力、智慧和勇敢一一解決了這些問題。而他在荒島上生活了二十八年,多么漫長的二十八年,多么艱辛、難挨的二十八年啊!
    我讀了這本《魯濱孫漂流記》,讓我認識到我身上缺少了像魯濱孫那樣的毅力。我記得小時候,我在書店看到了《十萬個為什么》這本書,我就吵著要媽媽給我買。然后買回家沒看幾頁就沒興趣了。如果我像魯濱孫那樣有毅力堅持下去就好了。還有一次,我畫畫,畫不出來,急得把紙都撕了,如果我像魯濱孫那樣堅持就好了。
    我想:如果我們每個人在遇到困難時堅持下去,就一定會成功。即使最終的答案是錯誤的,你也不會失落,因為你用你的努力去掉了一個錯誤的答案,對你的成功進了一步,所以我們不管遇到什么困難都要堅持下去。
    九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十八
    今天我讀了《魯濱孫漂流記》這本書,感受非常深。魯濱孫有個理想就是走遍天涯海角,跨越太平洋,他面對這么艱苦的生活條件,竟然還可以生存下去,這是多么堅強,如果我是魯濱孫的話,肯定很害怕,肯定會失去信心。
    當我鄭重的翻過最后一頁,讀完了這個情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事時,我想我真的被魯濱孫這種精神所震撼了,那是一種心靈上的震動,一個個問號不由得縈繞在我心頭,如果我是魯濱孫,我會永遠失去生存的希望,因為那里一個人也沒有,會感到孤獨,感到害怕。
    如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他一樣忙嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順便,積極自救,因為我沒有那種能力和勇氣。
    如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會的時候,我會像他那樣勇敢地站起來嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我,因為我沒有那種膽量。
    我不得不承認我自己太軟弱了,父母、學校,為我們鋪設(shè)了一條成長的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我整天抱怨這,抱怨那,這真是太不應該了,我是幸福的,所以我們需要具備魯濱孫那種刻苦奮斗的精神。
    在他認為,天底下沒有人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都能迎刃而解,我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣我們才能進步。
    我們需要去開拓魯濱孫的自信、自主、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神,他的這種精神非常值得我們學習。
    九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十九
    他,不屑守成,傾心開括,三番四次地離開小康之家,出海闊天下;他理智朋達,勤于勞動,總是以一個經(jīng)濟人的頭腦考慮、和思量著周圍的人和事物;他是一個永不疲倦,永不安生的行動者,他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。
    《魯賓遜漂流記》是英國18世紀的小說家笛福的代表作。他生動形象的刻畫了魯濱遜、星期五等人物形象,大概內(nèi)容是這樣的:由于船只失事,魯濱遜漂流到了荒無人煙的孤島上。他流到荒島上以后,不長嘆命運的不公,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所、種植家畜、制造器具、縫紉衣服,把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園,還救了一個野人,取名“星期五”一起生活。他流浪多年,歷經(jīng)千辛萬苦,終于獲取了一筆可觀的財富,完成了他那個時代的典型英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
    《魯賓遜漂流記》為我敲響了警鐘,堅強,勇敢的活下去。
    九年級魯濱遜漂流記讀后感篇二十
    放下《魯濱孫遜漂流記》這本書,我的心如大海般久久不能平靜,為魯濱孫驚人的毅力和頑強的生存能力深深地感動了,也從這本書中得到一些啟示,使我受益匪淺,終生用之不盡。
    《魯濱遜漂流記》是19世紀出自英國作家笛福筆下的一篇長篇小說。魯濱遜孫是一個愛好航海的青年,在一次航海中,遇到了大風,船上的桅桿吹斷了,船翻了,同伴們都被狂風巨浪奪去了生命。魯濱遜幸存下來,流落到一個荒蕪人煙的小島上。在那里,他沒有容身之地,有沒有食物,也沒有生活得必需品,自己孤身一人,遠離了文明社會,該怎樣生存呢?可是他從來沒有一死百了、輕生的念頭,沒有被困難嚇倒。剛開始,他靠著從船艙里找到的槍打獵來維持生活??墒亲訌棶吘故怯邢薜模⑶曳磸头N收麥穗,吃到了糧食。(不通順)他仔細琢磨,終于做出了可以放東西的陶器。就這樣在島上生活了二十多年,意外中救下了野人“星期五”,可以解除愁悶了。他們在叛亂的船上救下了船長,在船長的幫助下,魯濱遜終于回到了英國。
    魯濱孫勇敢堅毅,靠智力解決問題。而我們呢,遇到一點問題、困難,就畏首畏腳,想著退縮,比如:數(shù)學遇到了一道“攔路虎”,自己想都不想就去問別人,要不就是等待老師的講解。在家里做家務,沒有了父母,就慌了手腳,不知所措?,F(xiàn)在想一想,是多么慚愧??!看過這本書之后,我下定決心一定要改正這些缺點,凡是多動腦筋,不要一味的靠別人,要有毅力。
    魯濱孫樂觀積極,在那樣孤立無援的處境下,都能夠生活了二十多年,這難道與他的樂觀積極沒有關(guān)系嗎?這些多是常人所不能及的,我們要對任何事都抱有樂觀態(tài)度,因為塞翁失馬焉知非福。就像是魯濱孫一樣,航海中遇到大風,船翻了是一件不幸的事,可所有船員中只有他幸存了,誰又能說他不是個幸運兒呢?任何事都會有好的一面,只有仔細思考,就會明白。
    同時,我們也要鍛煉我們的自理能力,魯濱孫在荒島上的生活與他的自理能力,魯濱孫在荒島上的生活與他的自理能力也是密不可分的。我們平時在家里,要做些力所能及的事情,自己的事情自己做,自己洗衣服,自己收拾房間,父母不在家,自己動手做飯,學會生存。
    魯濱孫是一位了不起的人物,有誰不為他的頑強生存的精神所感動呢?冰凍三尺非一日之寒,要想具有那樣了不起的精神,就必須從現(xiàn)在開始,克服自己的不足之處,努力向上。
    九年級魯濱遜漂流記讀后感篇二十一
    魯濱遜在一次航海中不幸遭遇暴風雨的襲擊,除他外船上人員全部喪生。當他被風浪卷到一個荒無人煙的小島上,在這不具備人類生存的條件下,魯濱遜開始用辛勤的勞動建造房屋種植大麥和稻子,使自己有了新的生活。他用智慧和勇氣在野人手上救下了自己的同類,還得到了一位野人好伙伴――星期五。他憑借著堅強的毅力,獨自一人在荒島上生活了二十八年,最終實現(xiàn)了愿望回到了故鄉(xiāng)。
    假想如果是我被風浪卷入小島,我能自強自立嗎?能樂觀自信嗎?能勇于面對困難嗎?當自己的同類被野人作為食物慶祝宴會時,我會挺身而出嗎?我想我無法做到像魯濱遜那樣勇敢而且永不放棄。他能在荒島上生活二十八年是需要多大的勇氣和毅力啊!在我的生活中也會遇到這樣或那樣的困難,可跟魯濱遜的困難比起來是多么的微不足道呀!所以說困難總是能夠克服的,看我們用什么樣的態(tài)度去對待。
    《魯濱遜漂流記》這本書讓我學會了;面對困難時,要勇敢,不輕言放棄,只有積極對待,才會有出路,才會有美好未來。
    九年級魯濱遜漂流記讀后感篇二十二
    讀了《魯濱遜漂流記》,很多人會說:“如果我是魯濱遜那就太刺激啦!一個人生活在島上,有一個叫干什么就干什么的仆人星期五;沒有老師的批評,沒有媽媽的嘮叨,更沒有在生活中的煩惱?!倍覅s從魯濱遜身上學到許多許多。
    “無聊”,這個詞相信不少人都說過,甚至一天說過好幾次。當然,過去的我沒事做就喊無聊??僧斂戳唆敒I遜的事跡,我不再說無聊。說實話,我想象不出魯濱遜在沒有星期五那二十四年中一個人是怎樣面對孤獨。當他第一天到達荒島時是怎么過的,我常常想:一個人要有多么強的毅力,才能在孤獨中生存下來,在只能和自己說話中過二十四年!如果我是魯濱遜,那么面對的結(jié)果只能是死亡。因為孤獨是最大的敵人!當我們無聊時,能看看書,看看電視,它能嗎?它不能!所以,當我每次想說無聊無聊時我都會想到魯濱遜,常常對自己說:“無聊,那是因為你太閑了!”
    面對魯濱遜的勇敢,我十分佩服。一個人在荒島,沉著冷靜地跟著野獸、野人斗爭。我想:魯濱遜面對著被野人野獸吃到的危險都勇敢地和他們做斗爭。而我呢?到現(xiàn)在都因為不確定自己的答案對不對而沒有勇氣舉手回答難題。魯濱遜面對死亡表現(xiàn)出了十分勇敢而我在臉面與知識之間卻選擇了臉面。
    讀了魯濱遜,我更為自己飯來張口,衣來伸手的行為感到十分羞愧。魯濱遜在荒島上用了一年,修了自己的籬笆。為了自己生存下去,與野獸斗爭,養(yǎng)了上百只羊,種了葡萄。小麥等農(nóng)作物。而我們呢?衣食住行無所不缺,卻不好好學習,抱怨這兒埋怨那兒。
    面對魯濱遜的樂觀,我佩服得五體投地。當一個人被拋到荒島上時都會想:“我怎么那么倒霉?為什么會遇上風暴呢?我該怎么活啊?我不活了!”而魯濱遜想的是:全船居然只有我活著,真慶幸。應該找個怎么樣的住處呢?如何好好地活下去,感謝上帝的恩惠呢?他面對自己的不幸只是輕描淡寫。而我呢?面對一場失敗的考試,同學的嘲笑幾乎崩潰,是多么可笑?。?BR>    讀了《魯賓遜漂流記》,我受益匪淺。至少我學會了:獨立,堅強,樂觀。我懂得了“無聊”這個詞的幼稚,懂得了珍惜這份美好的學習生活環(huán)境!
    九年級魯濱遜漂流記讀后感篇二十三
    春節(jié)放假,我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引,它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
    魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧,利用簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下,能過上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
    魯賓遜是一個善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫“星期五”。從那以后,“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久,他又從食人族手中救出了幾個俘虜,和他們一起勞動,共同生活。后來,一艘英國船只經(jīng)過荒島,魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國,過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國,這段時間竟長達二十多年。
    看完這本書,使我深受感動。一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創(chuàng)造生活,實在是難能可貴的。使我認識到,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠是一個勝利者。
    今天,我看了魯濱遜漂流記,我知道他是1632年出生在英國的約克市。他從小一心想著航海。有一次,他的朋友想讓他一起遠航去倫敦,可是半路上一次又一次的風暴讓他們手忙腳亂,但他并沒泄氣。
    有一回,他們被摩爾人海盜抓走了,摩爾人見魯濱遜很年輕,就把他當仆人。他當了幾年仆人,終于找到機會逃走了??吹竭@里,我覺得魯濱遜非常勇敢、機智,我要向他學習這種品質(zhì)。