心得體會(huì)對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著重要的指導(dǎo)和推動(dòng)作用。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以與他人進(jìn)行交流和討論，借助他人的意見(jiàn)和建議進(jìn)行改進(jìn)。這些心得體會(huì)或許能激發(fā)大家寫(xiě)心得體會(huì)的靈感，幫助大家更好地總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇一
在如今這個(gè)物質(zhì)充裕、社會(huì)發(fā)展迅猛的時(shí)代，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能顯得尤為重要。為了提高學(xué)生的勞動(dòng)素質(zhì)，我校特別組織了一次主題班會(huì)，讓學(xué)生親身參與勞動(dòng)實(shí)踐，從中感受到勞動(dòng)的意義與快樂(lè)。這次勞動(dòng)主題班會(huì)收獲頗豐，我深感勞動(dòng)對(duì)于小學(xué)生的教育意義不可低估。
二、勞動(dòng)帶給我的心理與身體的快樂(lè)。
在勞動(dòng)中，我體會(huì)到了勞動(dòng)帶給我心理與身體的快樂(lè)。勞動(dòng)讓我感到非常有成就感，每當(dāng)將一根參天的雜草拔除，或是將校園的地面清掃一新時(shí)，我就會(huì)不禁地笑了起來(lái)。通過(guò)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們相互合作，相互幫助，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高了我的交際能力。
三、勞動(dòng)讓我懂得珍惜。
通過(guò)勞動(dòng)，我意識(shí)到了勞動(dòng)的不易和付出的價(jià)值。以前，我總是覺(jué)得家里的飯菜是天上掉下來(lái)的，衣服永遠(yuǎn)干凈整齊。但是在這次勞動(dòng)中，我才真正明白，原來(lái)這些東西都是需要父母通過(guò)辛苦勞動(dòng)才得到的。從此，我從內(nèi)心深處珍惜起了父母的辛勞與付出。同時(shí)，我懂得了什么是節(jié)約的重要，不浪費(fèi)食物、不亂扔垃圾，做到“愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約資源”成為了我的座右銘。
四、勞動(dòng)讓我變得更加自信。
通過(guò)勞動(dòng)，我不僅鍛煉了身體，也提高了自己的自信心。剛開(kāi)始時(shí)，我可能還不太熟悉一些技能，不敢表現(xiàn)得太過(guò)于自信。但是通過(guò)多次的勞動(dòng)實(shí)踐，我慢慢地學(xué)會(huì)了各種技巧，變得更加熟練自信。當(dāng)我能獨(dú)立地完成一項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，我的自信心就得到了極大的提升，我有了更多的勇氣去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
五、勞動(dòng)讓我領(lǐng)略到勞動(dòng)的意義。
通過(guò)這次的勞動(dòng)實(shí)踐，我領(lǐng)略到了勞動(dòng)的意義。勞動(dòng)是人生的一部分，也是我們邁向成功的道路。勞動(dòng)的姿態(tài)是積極向上、勇于奉獻(xiàn)的姿態(tài)；勞動(dòng)的精神是敬愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的精神；勞動(dòng)的動(dòng)力是追求美好生活、為社會(huì)進(jìn)步做貢獻(xiàn)的動(dòng)力。通過(guò)勞動(dòng)，我明確了未來(lái)的目標(biāo)，我希望通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
六、結(jié)論。
勞動(dòng)是小學(xué)生教育的重要一環(huán)，通過(guò)勞動(dòng)，學(xué)生可以親身參與實(shí)踐，從中體會(huì)到勞動(dòng)的意義與快樂(lè)。勞動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能，讓他們懂得珍惜，變得自信，并且理解到勞動(dòng)的意義所在。因此，我們應(yīng)該多組織這樣的勞動(dòng)主題活動(dòng)，讓學(xué)生們從小就懂得勞動(dòng)的重要性，為他們的未來(lái)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇二
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們又開(kāi)始了新一年的學(xué)習(xí)生活。時(shí)隔兩個(gè)月，同學(xué)們?cè)俅螆F(tuán)聚在教室里，不同課外活動(dòng)、暑假游玩的同學(xué)，欣喜地在班會(huì)上又見(jiàn)到了彼此。這時(shí)候，班主任老師便通知我們開(kāi)班會(huì)，聚焦學(xué)習(xí)整體安排，介紹班級(jí)新成員，還有各種規(guī)章制度，同學(xué)們也開(kāi)始安靜下來(lái)。
第二段：感受
在開(kāi)班會(huì)的過(guò)程中，班主任老師詳細(xì)介紹了新老師、新同學(xué)、班級(jí)規(guī)章制度，以及學(xué)習(xí)計(jì)劃等等，讓我們對(duì)于新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活充滿期待。聽(tīng)了班主任老師的講解，我們更加認(rèn)真地對(duì)待了班級(jí)規(guī)定，也迎接了新成員的加入，對(duì)未來(lái)充滿希望與信心。
第三段：接受
在班會(huì)中，我們不僅僅是聽(tīng)自己老師的介紹，還有其他科任老師的介紹和期望，這些都是對(duì)我們未來(lái)學(xué)習(xí)生活的一份期許。班主任老師同時(shí)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，每個(gè)小伙伴都要盡自己最大的努力，互相幫助協(xié)作，才能在學(xué)習(xí)上有更大的提高。
第四段：理解
聽(tīng)完班會(huì)，我們的內(nèi)心也在不斷發(fā)生變化。教室里其實(shí)真的是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，也是我們自己的第二個(gè)家。只有我們彼此協(xié)作，才能夠讓自己進(jìn)步，也能夠玩得愉快。在班級(jí)規(guī)章制度上，我們也更加明確了對(duì)于自己的紀(jì)律要求，同時(shí)也希望能夠做到“有始有終、勤儉節(jié)約”的生活方式。
第五段：結(jié)語(yǔ)
開(kāi)班會(huì)是我們新開(kāi)始的基礎(chǔ)，是我們新學(xué)年的起點(diǎn)。在這里，我們感受到班級(jí)的溫暖，更認(rèn)識(shí)到了自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的作用。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們也會(huì)為自己的夢(mèng)想努力加油，為了自己的未來(lái)，也為了班級(jí)同學(xué)，去創(chuàng)造自己的未來(lái)。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇三
我們學(xué)校在上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，舉辦了一次才藝展示班會(huì)。作為小學(xué)生，我們?cè)谶@次活動(dòng)中有了難得的一次展示自己才藝的機(jī)會(huì)。經(jīng)歷了這次活動(dòng)，我深深地感受到了才藝的魅力，同時(shí)也從中得到了不少的收獲，下文將詳細(xì)闡述。
第二段：主體
在這次的才藝展示班會(huì)中，同學(xué)們展現(xiàn)出來(lái)了各式各樣的才華：說(shuō)笑話、唱歌、跳舞、詩(shī)朗誦等等。每個(gè)人都盡情地展示著自己的才藝，將整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛都推到了巔峰。而我個(gè)人，也在這次活動(dòng)中表現(xiàn)出了不錯(cuò)的狀態(tài)，我和我的班級(jí)同學(xué)一起表演了一支熱鬧歡快的校歌，我們用我們飽滿的熱情和充足的精力，讓全校的師生在活動(dòng)中感受到了我們班級(jí)的凝聚力。
第三段：感悟
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我深深地感受到了才藝的魅力。通過(guò)表演，我體會(huì)到了自己的才華，同時(shí)也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的不足?；顒?dòng)中，我不僅學(xué)會(huì)了如何跟富有表現(xiàn)力的同學(xué)合作，如何在舞臺(tái)上運(yùn)用自己的才華來(lái)吸引觀眾注意，還學(xué)習(xí)到了如何贏得觀眾的掌聲和歡呼聲。這些經(jīng)歷是我以后才藝發(fā)展的重要標(biāo)志，讓我更有信心地向更高的舞臺(tái)邁進(jìn)。
第四段：日常生活中的應(yīng)用
在日常生活中，我們也可以運(yùn)用我們的才藝展示出來(lái)。比如，可以在學(xué)?；蛘呒彝ゾ蹠?huì)時(shí)表演，讓自己展示出非凡的一面，吸引別人的注意力。同時(shí)，我們也可以將才藝用于義務(wù)勞動(dòng)中，如表演節(jié)目為口罩、酒精等防疫用品的發(fā)放增添歡樂(lè)氣氛，傳遞美好的能量。
第五段：結(jié)尾
總之，這次才藝展示班會(huì)，不僅讓我個(gè)人受益匪淺，更讓我認(rèn)識(shí)到了各個(gè)同學(xué)的才華和優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，肯定都值得我們?nèi)バ蕾p和發(fā)掘。而通過(guò)這次活動(dòng)，我也意識(shí)到才藝的重要性，從而更加注重培養(yǎng)和展示自己的特長(zhǎng)。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地發(fā)掘和展示自己的才華，就一定會(huì)在未來(lái)的道路上取得更加輝煌的成就。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇四
在全國(guó)范圍內(nèi)肆虐的新型冠狀病毒疫情，給我們的生活帶來(lái)了巨大的影響。為了保護(hù)我們的身體健康，政府和學(xué)校采取了一系列的抗疫措施。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們班級(jí)舉行了一次特別的班會(huì)，討論了抗疫舉措。通過(guò)這次班會(huì)，我學(xué)到了很多關(guān)于病毒傳播和個(gè)人防護(hù)的知識(shí)，更重要的是，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)抗疫的重要性。
在這次班會(huì)上，我們首先學(xué)習(xí)了關(guān)于病毒傳播的知識(shí)。老師給我們解釋了新型冠狀病毒是如何通過(guò)飛沫傳播、接觸傳播以及空氣傳播的。我們?cè)诮淌依锟吹搅四M病毒傳播的實(shí)驗(yàn)，深深體會(huì)到了病毒的可怕之處。我原來(lái)并沒(méi)有想到，一個(gè)微小的病毒能夠?qū)ξ覀兊纳眢w造成如此大的威脅。通過(guò)這次班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了病毒傳播的途徑，以及如何采取措施來(lái)有效預(yù)防傳播。這為我今后的個(gè)人防護(hù)提供了重要的指導(dǎo)。
其次，在班會(huì)上，我們也學(xué)習(xí)了一些重要的個(gè)人防護(hù)知識(shí)。老師教給我們正確佩戴口罩的方法，以及如何正確洗手。我記得老師告訴我們要用肥皂和流動(dòng)的水洗手至少20秒鐘，這樣才能夠有效殺滅病毒。我原來(lái)以為簡(jiǎn)單的洗手只需要幾秒鐘，但是通過(guò)這次班會(huì)，我明白了洗手的重要性和正確的方法。此外，我們還學(xué)習(xí)了保持社交距離的重要性，盡可能減少外出活動(dòng)以及避免人群聚集。這些個(gè)人防護(hù)知識(shí)非常實(shí)用，我會(huì)牢記在心，做到事事關(guān)心自己的健康，并幫助他人做到同樣。
在討論抗疫舉措的過(guò)程中，我們班級(jí)形成了一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的集體。每個(gè)同學(xué)都積極參與，表達(dá)自己的意見(jiàn)和看法。我們一致認(rèn)為，只有團(tuán)結(jié)一心，才能夠在這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)中勝出。一位同學(xué)提出了“每天鍛煉一小時(shí)”的建議，另一位同學(xué)建議開(kāi)展在線學(xué)習(xí)班，以保證我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。大家都認(rèn)同這些建議，并紛紛表示愿意積極參與。通過(guò)這次班會(huì)，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)勝困難的信心。
最后，在這次班會(huì)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)抗疫的重要性。只有在一起，我們才能戰(zhàn)勝病毒。作為小學(xué)生，我們雖然無(wú)法直接參與到醫(yī)療救援中，但我們可以通過(guò)做好個(gè)人防護(hù)，積極參與班級(jí)的抗疫活動(dòng)，為社會(huì)的健康做出自己的貢獻(xiàn)。這次班會(huì)讓我明白了我們每個(gè)人都是一支抗疫的力量，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就能夠共同度過(guò)這個(gè)艱難的時(shí)期。
總的來(lái)說(shuō)，這次小學(xué)抗疫班會(huì)讓我學(xué)到了很多關(guān)于病毒傳播和個(gè)人防護(hù)的知識(shí)，并帶給我深刻的體會(huì)。通過(guò)這次班會(huì)，我明白了病毒傳播的途徑，了解了個(gè)人防護(hù)的重要性。同時(shí)，我還體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)抗疫的力量，認(rèn)識(shí)到只有大家齊心協(xié)力，才能夠共同戰(zhàn)勝病毒。我愿意將這次班會(huì)中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)傳遞給身邊的人，共同抗擊病毒，守護(hù)我們的健康和生活。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇五
疫情發(fā)生以來(lái)，我們班級(jí)積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，參加了抗疫班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們收獲了很多，不僅增強(qiáng)了自我防護(hù)意識(shí)，還加深了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。下面，我將分享一下我在抗疫班會(huì)中的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)疫情，情緒的波動(dòng)。
在抗疫班會(huì)中，老師首先向我們介紹了新冠病毒的相關(guān)知識(shí)，讓我們懂得了疫情的嚴(yán)重性和我們應(yīng)該如何去做，保護(hù)自己和他人。聽(tīng)完老師的講解，我深感疫情的嚴(yán)峻，為隨時(shí)可能被傳染的危險(xiǎn)而感到擔(dān)憂。但是，班會(huì)中老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助，讓我不再感到那么害怕和焦慮，相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，一定會(huì)度過(guò)這個(gè)難關(guān)。
第二段：加強(qiáng)防護(hù)知識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
隨著疫情的擴(kuò)散，防護(hù)措施成為我們保護(hù)自己和他人的重要手段。在班會(huì)中，老師向我們介紹了正確佩戴口罩、勤洗手、注意個(gè)人衛(wèi)生等一系列防護(hù)知識(shí)。我們還通過(guò)模擬練習(xí)，學(xué)會(huì)了如何正確佩戴口罩，如何洗手，并且在實(shí)際生活中積極踐行。我們互相監(jiān)督，相互提醒，形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我相信通過(guò)這樣的行動(dòng)，我們能夠更好地保護(hù)自己和家人的健康。
第三段：加深團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，共同抗疫。
抗疫班會(huì)不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了防疫知識(shí)，更加深了班級(jí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。在班會(huì)中，我們分成小組，每個(gè)小組有自己的任務(wù)，通過(guò)合作完成任務(wù)。大家共同商量、共同討論，通過(guò)合作學(xué)習(xí)和討論，我們互相幫助，形成了良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝疫情。
第四段：積極參與公益活動(dòng)，貢獻(xiàn)一己之力。
為了讓疫情能夠早日結(jié)束，我們班級(jí)積極參與了公益活動(dòng)。我們上街發(fā)放宣傳資料，向大家宣傳疫情防控知識(shí)；我們還利用課余時(shí)間做口罩、搓手液，為一線醫(yī)務(wù)人員和需要幫助的人提供幫助。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅感受到了付出的快樂(lè)，更明白了身為一個(gè)公民，我們應(yīng)該積極參與到社會(huì)公益活動(dòng)中來(lái)。
第五段：總結(jié)與展望，相信明天會(huì)更好。
抗疫班會(huì)活動(dòng)結(jié)束了，但是抗疫的戰(zhàn)斗還在繼續(xù)。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了疫情的嚴(yán)峻性和我們每個(gè)人的責(zé)任。我會(huì)繼續(xù)做好個(gè)人防護(hù)，遵守相關(guān)規(guī)定。我也會(huì)繼續(xù)參加公益活動(dòng)，為疫情防控盡一份力。相信在全國(guó)人民的共同努力下，疫情一定會(huì)被徹底控制住。我們要有信心，相信明天會(huì)更好。
通過(guò)參加抗疫班會(huì)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多保護(hù)自己和他人的知識(shí)，更懂得了為了共同的目標(biāo)，我們需要團(tuán)結(jié)一致，共同努力。希望在未來(lái)的日子里，我們能夠繼續(xù)堅(jiān)守信念，勇敢面對(duì)困難，共同迎接更加美好的明天！
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇六
隨著科技的不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)班會(huì)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的一部分。作為小學(xué)生，我有幸參加了許多網(wǎng)絡(luò)班會(huì)，并且從中收獲了很多。下面我將分享我參加網(wǎng)絡(luò)班會(huì)的心得和體會(huì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)班會(huì)為我們提供了一個(gè)與老師和同學(xué)交流的平臺(tái)。以前在傳統(tǒng)的班會(huì)上，我們肯定會(huì)有些害羞，不敢大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。但是在網(wǎng)絡(luò)班會(huì)上，我們可以通過(guò)發(fā)言框向老師提問(wèn)，表達(dá)自己的意見(jiàn)，與同學(xué)們分享自己的見(jiàn)解。網(wǎng)絡(luò)班會(huì)的互動(dòng)更加方便和自由，讓我們的思維得到了更好的展開(kāi)。
其次，網(wǎng)絡(luò)班會(huì)還使我們能夠及時(shí)了解學(xué)校的最新消息和活動(dòng)。在傳統(tǒng)的班會(huì)上，老師只能一次性告訴我們一些重要的信息，而且我們有時(shí)候還會(huì)因?yàn)楦鞣N原因錯(cuò)過(guò)這些消息。而在網(wǎng)絡(luò)班會(huì)上，老師可以隨時(shí)隨地發(fā)送消息給我們。無(wú)論是開(kāi)展什么活動(dòng)，還是通知各種事項(xiàng)，我們都可以第一時(shí)間獲得。這樣就能夠更好地參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中去，增加我們的參與感和歸屬感。
另外，網(wǎng)絡(luò)班會(huì)也提高了我們的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)班會(huì)，老師可以更加詳細(xì)地講解知識(shí)，展示圖片和視頻，還可以通過(guò)屏幕分享的方式向我們展示一些實(shí)際操作。這使得我們能夠更直觀地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，更加深入地學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)班會(huì)的記錄功能也讓我們方便地回顧以往的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深記憶，提高學(xué)習(xí)效果。
另外，網(wǎng)絡(luò)班會(huì)還培養(yǎng)了我們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和溝通能力。在網(wǎng)絡(luò)班會(huì)上，我們需要規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為，比如不發(fā)送不當(dāng)言論，不進(jìn)行無(wú)意義的聊天。我們還需要提高我們的網(wǎng)絡(luò)交流能力，比如在發(fā)言中表達(dá)清晰，發(fā)言內(nèi)容有力，不與他人爭(zhēng)論，不口出惡言。通過(guò)這些網(wǎng)絡(luò)行為的實(shí)踐，我們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和溝通能力都得到了提高。
最后，網(wǎng)絡(luò)班會(huì)給我們帶來(lái)了便利和樂(lè)趣。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)班會(huì)，我們不需要來(lái)回奔波于教室和家之間，節(jié)省了不少時(shí)間和精力。我們可以在家里舒適的環(huán)境中參加班會(huì)，更好地保護(hù)自己的身體健康。此外，網(wǎng)絡(luò)班會(huì)的一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如線上投票、答題游戲等，都給我們的學(xué)習(xí)增添了樂(lè)趣，讓我們更加積極地參與學(xué)習(xí)。
總之，網(wǎng)絡(luò)班會(huì)給我們帶來(lái)了許多好處。它為我們提供了一個(gè)與老師和同學(xué)交流的平臺(tái)，讓我們更自信地表達(dá)自己；它使我們能夠及時(shí)了解學(xué)校的最新消息和活動(dòng)；它提高了我們的學(xué)習(xí)效果，加深了我們的記憶；它培養(yǎng)了我們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和溝通能力；它給我們帶來(lái)了便利和樂(lè)趣。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)繼續(xù)充分利用網(wǎng)絡(luò)班會(huì)的機(jī)會(huì)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇七
第一段：引言（150字）
小學(xué)生黨班會(huì)是培養(yǎng)青少年黨員的重要途徑之一，通過(guò)班會(huì)的形式，小學(xué)生們有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國(guó)共產(chǎn)黨的基本理論、路線和方針政策。在參加黨班會(huì)的過(guò)程中，我深深感受到了黨的培養(yǎng)和引導(dǎo)對(duì)于我們未來(lái)的重要意義，也加深了我對(duì)黨的理解和認(rèn)同。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，并談?wù)勎覍?duì)黨班會(huì)的看法。
第二段：理論學(xué)習(xí)（250字）
黨班會(huì)是我們學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史、新中國(guó)史的平臺(tái)。在班會(huì)中，我們通過(guò)聽(tīng)取老師、黨員同志的講解，學(xué)習(xí)了許多關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，了解并感受到了黨的輝煌成就。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了黨的基本理論、路線和方針政策，如社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)等。這些理論學(xué)習(xí)讓我們更加堅(jiān)定了跟黨走、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念。
第三段：思想教育（250字）
黨班會(huì)不僅僅是理論學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是心靈溝通的時(shí)刻。在班會(huì)中，我們能夠與老師和同學(xué)們共同討論一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，分享自己的見(jiàn)解和思考。通過(guò)這樣的討論，我們不僅增加了對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的了解，還鍛煉了自己的思考能力和表達(dá)能力。在討論中，我們還能夠互幫互助，共同解決問(wèn)題，加深了班級(jí)之間的凝聚力和合作意識(shí)。
第四段：實(shí)踐活動(dòng)（250字）
黨班會(huì)不僅僅停留在理論學(xué)習(xí)和思想教育的層面，還有一系列實(shí)踐活動(dòng)。我們經(jīng)常參加一些公益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，通過(guò)親身參與，更直觀地感受到了黨的宗旨，體會(huì)到為人民服務(wù)的責(zé)任和榮譽(yù)感。我們組織過(guò)為白血病患兒募捐的活動(dòng)、為貧困地區(qū)孩子捐書(shū)等實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)都讓我們懂得了奉獻(xiàn)的意義和快樂(lè)。
第五段：心靈寄托（300字）
黨班會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅僅是一堂重要的課程，更是我生活中的一種心靈寄托。在參加黨班會(huì)的過(guò)程中，我找到了一個(gè)溫馨的大家庭，有了屬于自己的精神家園。在班會(huì)中，我們不僅僅學(xué)到了知識(shí)，還得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心和幫助。我們?cè)谝黄鸱窒砜鞓?lè)、書(shū)寫(xiě)希望，共同成長(zhǎng)。這種歸屬感和向心力，讓我更加珍惜黨的培養(yǎng)和引導(dǎo)，更加堅(jiān)定地為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。
總結(jié)：（200字）
通過(guò)參加黨班會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到黨的培養(yǎng)對(duì)于我們小學(xué)生的重要意義，它不僅僅是知識(shí)的傳授和學(xué)習(xí)，更是一種精神的寄托和力量的象征。通過(guò)黨班會(huì)，我學(xué)到了理論知識(shí)，鍛煉了思考能力和表達(dá)能力，參與了實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。我深深地感激黨的培養(yǎng)和引導(dǎo)，我愿意為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)一生，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇八
2020年是一個(gè)特殊的年份，新冠病毒的爆發(fā)影響了全球，疫情防控成為了當(dāng)前最重要的工作。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我參加了小學(xué)開(kāi)學(xué)防疫班會(huì)，深刻體會(huì)到班級(jí)防疫工作的重要性，也深刻認(rèn)識(shí)到防疫工作需要我們每一個(gè)人的積極參與和努力。
第二段：了解病毒，防范疾病。
在開(kāi)學(xué)防疫班會(huì)中，我們首先了解了新冠病毒的基本情況，學(xué)習(xí)了如何預(yù)防疫情。比如說(shuō)，勤洗手、戴口罩、保持飲食衛(wèi)生等等，這些簡(jiǎn)單的措施可以有效防范疾病。值得一提的是，班會(huì)中特別強(qiáng)調(diào)了孩子們?cè)诠矆?chǎng)所應(yīng)該戴口罩，避免集體活動(dòng)等，這不僅保護(hù)了孩子們的健康，也起到了傳遞防疫信息的作用。
第三段：衛(wèi)生防護(hù)。
在班會(huì)中，我們不僅了解了如何預(yù)防病情，還學(xué)習(xí)了如何做好衛(wèi)生防護(hù)。為了防范病毒的傳播，我們需要做好每個(gè)人通風(fēng)換氣、消毒等積極措施。同時(shí)，學(xué)習(xí)做好垃圾分類、垃圾清理等工作也是非常必要的。這不僅有利于衛(wèi)生環(huán)境，還能有效防止病毒的傳播。
第四段：班級(jí)聯(lián)防聯(lián)控。
防疫工作不僅需要單個(gè)個(gè)人的努力，更需要班級(jí)、學(xué)校及家長(zhǎng)共同協(xié)作。在開(kāi)學(xué)防疫班會(huì)中，我們還學(xué)習(xí)了如何開(kāi)展班級(jí)聯(lián)防聯(lián)控工作。班級(jí)衛(wèi)生委員及老師可以組織開(kāi)展集體消毒、學(xué)生健康檢查等活動(dòng)，同時(shí)每個(gè)孩子也可以按照要求做好日常防護(hù)工作，這樣才能保證整個(gè)班級(jí)、學(xué)校的安全。
第五段：總結(jié)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)防疫班會(huì)是一次非常有意義的活動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)到了在疫情期間防范病毒的重要性，更加堅(jiān)定了疫情防控的信心。我們要在日常生活中時(shí)刻注意防護(hù)，不忘防疫初心，也希望疫情早日結(jié)束，人們?cè)缛栈貧w正常生活。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇九
小學(xué)生處于一個(gè)充滿童趣、充滿純真的年齡段。在這個(gè)階段，擁有一個(gè)強(qiáng)烈的歸屬感對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。如何建立并加強(qiáng)小學(xué)生的歸屬感已經(jīng)成為了教師工作中的關(guān)鍵一環(huán)。最近，我參加了一次小學(xué)生歸屬感班會(huì)，我在這里收獲了很多體會(huì)和心得，特此分享。
第二段：班會(huì)的總體過(guò)程。
會(huì)議在老師的主持下開(kāi)始，首先展示了班級(jí)活動(dòng)照片，讓同學(xué)們回憶起以往的美好時(shí)光。接著老師給同學(xué)們分發(fā)了互相送信的信封，郵戳上都是同學(xué)的名字，孩子們對(duì)這個(gè)新鮮而有趣的活動(dòng)感到十分興奮，他們認(rèn)真寫(xiě)下了自己對(duì)同學(xué)的祝福和關(guān)愛(ài)之心。最后老師將孩子們的信封發(fā)到回家路上，讓家長(zhǎng)和孩子們一同發(fā)現(xiàn)彼此對(duì)自己的支持、關(guān)愛(ài)之心。整個(gè)活動(dòng)充滿了互動(dòng)和情感共鳴，為孩子們提供了一個(gè)加強(qiáng)歸屬感的機(jī)會(huì)。
第三段：孩子們的反應(yīng)。
孩子們對(duì)這次班會(huì)的興奮和參與度非常高。他們寫(xiě)下了自己對(duì)同學(xué)的祝福和關(guān)愛(ài)之心，向同學(xué)們表達(dá)了自己的感激和情感?；丶衣飞?，孩子們跑到家里把信封交給了自己的家長(zhǎng)，分享了他們的余韻和喜悅，并表達(dá)了自己對(duì)班級(jí)大家庭的感情。可見(jiàn)，班會(huì)活動(dòng)對(duì)于加強(qiáng)小學(xué)生的歸屬感非常重要。
第四段：老師的思考。
作為一名老師，我認(rèn)為要加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的歸屬感，需要我們關(guān)注以下幾點(diǎn)：首先是人的歸屬感本身就是一種內(nèi)驅(qū)力，善于激發(fā)孩子們對(duì)班級(jí)集體的認(rèn)同和參與是非常重要的。其次，小學(xué)生的認(rèn)知能力和生活經(jīng)驗(yàn)有限，需要我們通過(guò)有針對(duì)性的班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)。例如利用圣誕節(jié)、春節(jié)、端午節(jié)等多樣化的節(jié)日資源，讓孩子們感受到班級(jí)家庭的溫暖和快樂(lè)。再次，班級(jí)管理需要重視歸屬感，規(guī)范班級(jí)日常行為和口頭禁令，避免過(guò)度懲罰和壓力造成孩子們的歸屬感缺失。
第五段：總結(jié)。
班會(huì)是小學(xué)教育中非常重要的一環(huán)，其中的歸屬感管理也非常關(guān)鍵。通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，孩子們可以感受到班級(jí)集體的溫暖和快樂(lè)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的認(rèn)同和參與度。同時(shí)，教師在班級(jí)管理中也應(yīng)該重視歸屬感，通過(guò)有針對(duì)性的引導(dǎo)和培養(yǎng)，幫助孩子們建立健康的歸屬感，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的內(nèi)驅(qū)力。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇十
我校舉行了法制教育培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)這次培訓(xùn)，上級(jí)部門(mén)要求在教學(xué)中必須滲透法制教育，同時(shí)我也意識(shí)到在日常教學(xué)過(guò)程中滲透法制教育的重要性，學(xué)生除了要學(xué)會(huì)自己應(yīng)該掌握好的知識(shí)外，還要懂得一些能維護(hù)自己的最基本的法律。培訓(xùn)過(guò)后，我深有感悟，現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)讓同行共免。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇十一
教育部20xx年8月下發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指出，開(kāi)設(shè)心理健康活動(dòng)課是途徑之一，并強(qiáng)調(diào)要注意防止心理健康教育學(xué)科化的傾向。這里的心理健康教育學(xué)科化傾向，應(yīng)該理解為開(kāi)展各種心理健康教育的途徑和方法在實(shí)踐操作層面存在的誤區(qū)和傾向，而不是這些途徑和方法指向的內(nèi)容和目的存在問(wèn)題。心理健康教育特別是心理健康教育活動(dòng)課不能當(dāng)作語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等文化課來(lái)學(xué)習(xí)，并以傳統(tǒng)授課模式來(lái)進(jìn)行。心理健康教育活動(dòng)課在操作上要防止學(xué)科化傾向，但是在涉及的內(nèi)容上和目標(biāo)上必須體現(xiàn)出一種系統(tǒng)性和連貫性?！毒V要》還指出了心理健康教育必須從不同地區(qū)的實(shí)際和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，做到循序漸進(jìn)，設(shè)置分階段的具體教育內(nèi)容。《綱要》規(guī)定的心理健康教育的目標(biāo)與任務(wù)、主要內(nèi)容，具體到一個(gè)學(xué)生的不同發(fā)展階段，許多是相同的，是需要在前一個(gè)階段的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善和發(fā)展。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇十二
通過(guò)培訓(xùn)，使我懂得了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容、教育契機(jī)和教學(xué)便利，在教學(xué)活動(dòng)中，有意識(shí)、有計(jì)劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識(shí)和法治理念的教育，以增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。在教學(xué)活動(dòng)中如果能恰當(dāng)?shù)貪B透法制教育，不但可以提高學(xué)生的法制素養(yǎng)，還可以增強(qiáng)學(xué)科知識(shí)與社會(huì)、法制三者的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解、掌握和應(yīng)用。
通過(guò)培訓(xùn)，我還學(xué)到了如何在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育方法，就是“尊重教學(xué)、科學(xué)導(dǎo)入，分量適中、目標(biāo)恰當(dāng)，有機(jī)統(tǒng)一”的原則；還有滲透法制教育要“創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫?，要找?zhǔn)切入點(diǎn)，頻率不要過(guò)高”等等；再有，學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，在方法上要有明確的要求，即“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”。只要堅(jiān)持這些原則，學(xué)生接受法制教育的過(guò)程，就是一個(gè)主動(dòng)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程，甚至于有時(shí)是在學(xué)生不知不覺(jué)中，即已完成法制教育的任務(wù)，既不會(huì)增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，也不會(huì)增加學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，更不會(huì)傷害學(xué)科本身。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇十三
小學(xué)生愛(ài)國(guó)班會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立正面價(jià)值觀念的有效手段。在小學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，班會(huì)是一個(gè)非常重要且關(guān)鍵的部分，它有助于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化和歷史的了解，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族認(rèn)同感。通過(guò)參加愛(ài)國(guó)主題班會(huì)，我們可以更好地?zé)釔?ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，建立正確的國(guó)家觀、民族觀和文化觀。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在參加小學(xué)生愛(ài)國(guó)班會(huì)時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：了解祖國(guó)歷史文化
參加小學(xué)生愛(ài)國(guó)班會(huì)，我第一次了解了中國(guó)民族的歷史和文化。在老師的引導(dǎo)下，我們一起去探討了中國(guó)的四大發(fā)明，夏朝的神話傳說(shuō)以及春秋戰(zhàn)國(guó)的著名人物等等。我發(fā)現(xiàn)，中國(guó)祖先留下的歷史和文化遺產(chǎn)，除了代表著我們民族的驕傲和自豪，同時(shí)也是幫助我們今天更好地認(rèn)識(shí)和理解自己的來(lái)源和文化底蘊(yùn)。
第三段：熱愛(ài)祖國(guó)家鄉(xiāng)
在小學(xué)生愛(ài)國(guó)班會(huì)中，我們除了了解和探討祖國(guó)的歷史文化，還可以學(xué)習(xí)大量關(guān)于祖國(guó)風(fēng)土人情和民俗文化的知識(shí)，這有助于我們更好地認(rèn)識(shí)和了解本地區(qū)的文化和人文環(huán)境。這讓我更加熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)我所生活的地方美麗又富有特色，這也激發(fā)了我對(duì)遺產(chǎn)保護(hù)和環(huán)保的責(zé)任感和使命感。
第四段：建立正確國(guó)家和民族觀
小學(xué)生愛(ài)國(guó)班會(huì)中，我們從事物本身出發(fā)，加深自己的理解，或者從活動(dòng)中體驗(yàn)社會(huì)生活，樹(shù)立正確的國(guó)家和民族觀。在活動(dòng)中，我們經(jīng)常玩一些小游戲，比如國(guó)旗接力、神話大啟示等，這一環(huán)節(jié)不僅增加了我們的知識(shí)面，也增強(qiáng)了我們的自信心和合作意識(shí)。此外，我們把我們學(xué)到的知識(shí)、學(xué)習(xí)到的理解帶到現(xiàn)實(shí)生活中去，更加時(shí)刻的遵循和維護(hù)國(guó)家法律和社會(huì)公德，同時(shí)也加強(qiáng)了其他基本素質(zhì)，復(fù)合能力。
第五段：結(jié)論
總之，小學(xué)生愛(ài)國(guó)班會(huì)是一件非常有意義和高效的事情。在班會(huì)中，我們不僅能夠了解祖國(guó)的歷史和文化，熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)正確的國(guó)家和民族觀，同時(shí)也可以增強(qiáng)自己的企業(yè)素質(zhì)。它是一個(gè)鼓勵(lì)年輕學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家的良好機(jī)會(huì)，也是我們申請(qǐng)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。希望，我們?cè)谝院蟮娜兆永锬軌蚋优?，更加深入地了解祖?guó)歷史和文化，更加愛(ài)護(hù)和維護(hù)我們美好的家園。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇十四
一個(gè)感人的故事，一條出人意外的新聞，一個(gè)驚心動(dòng)魄的案例，一部來(lái)自學(xué)生生活場(chǎng)景的dv，一支撥動(dòng)心弦的樂(lè)曲，一串發(fā)人深省的數(shù)，一組震撼人心的照片，一段詼諧風(fēng)趣的動(dòng)漫，一出自編自演的小品，一個(gè)經(jīng)典的游戲等都可以成為學(xué)生熱身階段的重要素材，只要它能抓住學(xué)生的眼球、心靈、思緒、情感、注意力焦點(diǎn)，就能引導(dǎo)學(xué)生走向這一堂心理健康課的主題。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇十五
首先是要在開(kāi)學(xué)工作部署會(huì)議就要讓教師認(rèn)識(shí)到法制教育滲透學(xué)科教學(xué)的重要性，緊迫性。其次是要加強(qiáng)法律意識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身法制素養(yǎng)。要學(xué)習(xí)法制知識(shí)，解決好“一桶水”和“一碗水”的關(guān)系，要為人師表，做遵紀(jì)守法的楷模，不但用知識(shí)，更要用行動(dòng)感化學(xué)生。再次是要精心備教。要舍得花時(shí)間、精心準(zhǔn)備擬滲透的法制內(nèi)容，認(rèn)真研究學(xué)科滲透法制教育的教育教學(xué)方法，提高教學(xué)時(shí)間利用率，增強(qiáng)教學(xué)吸引力和感染力，通過(guò)有效教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升，真正的做到讓學(xué)生在獲得文化知識(shí)的同時(shí)，也成為一名知法，懂法，守法，護(hù)法的好公民。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇十六
近年來(lái)，全球新冠疫情的爆發(fā)給人們的生活帶來(lái)了巨大的沖擊。在這個(gè)特殊時(shí)期，學(xué)校的抗疫班會(huì)成為了小學(xué)生們交流溝通、了解疫情知識(shí)的重要平臺(tái)。我所在的班級(jí)也組織了一次抗疫班會(huì)，參加班會(huì)后，我深感班會(huì)的重要性和益處。以下是我的心得體會(huì)。
首先，小學(xué)抗疫班會(huì)豐富了同學(xué)們的知識(shí)儲(chǔ)備。在疫情防控班會(huì)上，我們了解到了病毒的傳播途徑、預(yù)防措施等重要知識(shí)。比如，我們學(xué)會(huì)了正確佩戴口罩，勤洗手，咳嗽時(shí)用紙巾或手肘遮擋口鼻等。除此之外，我們還了解到了病毒進(jìn)入人體后會(huì)引起的癥狀，如發(fā)燒、咳嗽、嗓子痛等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅使我們提高了對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己和他人，讓我們的健康和安全更加有保障。
其次，抗疫班會(huì)增強(qiáng)了我們對(duì)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。在班會(huì)中，我們明白了抗擊疫情需要社會(huì)共同努力，需要團(tuán)結(jié)合作。老師告訴我們，只有全社會(huì)通力合作，才能夠戰(zhàn)勝這個(gè)“無(wú)形的敵人”。我們學(xué)會(huì)了相互幫助，互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)。同時(shí)，我們深知，只有做好自己的工作，才能保護(hù)好自己，也為他人提供安全的環(huán)境。通過(guò)班會(huì)，我們意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的力量是巨大的，只有大家齊心協(xié)力，才能早日戰(zhàn)勝疫情。
再次，小學(xué)抗疫班會(huì)培養(yǎng)了我們的責(zé)任心。在班會(huì)上，老師告訴我們要積極配合學(xué)校的防控措施，做好個(gè)人衛(wèi)生和疫情防護(hù)。我們學(xué)會(huì)了按時(shí)佩戴口罩，勤洗手，不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了對(duì)身邊的人關(guān)心和照顧，提醒他們做好個(gè)人防護(hù)。這樣的責(zé)任心不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，還是對(duì)家人、社區(qū)、乃至整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，這讓我更加明白了自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。
第四，抗疫班會(huì)增強(qiáng)了我們的逆境抗壓能力。疫情使我們的學(xué)習(xí)和生活受到了很大的影響，但在抗疫班會(huì)中，我們上了一堂生活的課程。我們明白了困難和挫折是生活的常態(tài)，只有學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)、積極應(yīng)對(duì)，才能戰(zhàn)勝困難。同時(shí)，通過(guò)老師和同學(xué)們的分享和交流，我們也看到了許多先進(jìn)典型的激勵(lì)，他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)始終保持樂(lè)觀、積極的態(tài)度，給我們樹(shù)立了榜樣。這些經(jīng)歷讓我們不再懼怕困難，而是要學(xué)會(huì)從中尋找機(jī)遇，提升自己的抗壓能力。
最后，小學(xué)抗疫班會(huì)促進(jìn)了我們的情感交流。疫情讓我們和朋友們不能正常見(jiàn)面，但班會(huì)為我們提供了一個(gè)與同學(xué)們交流的平臺(tái)。我們有機(jī)會(huì)了解同學(xué)們?cè)谝咔槠陂g的生活和感受，共同分享快樂(lè)和憂愁。我們互相加油鼓勵(lì)，互相安慰。這樣的情感交流讓班級(jí)的凝聚力更加增強(qiáng)，而且也讓我們感受到了班集體的溫暖。
綜上所述，小學(xué)抗疫班會(huì)是我們?cè)谝咔槠陂g收獲頗豐的一次經(jīng)歷。通過(guò)這次班會(huì)，我們不僅豐富了知識(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，培養(yǎng)了責(zé)任心，提升了逆境抗壓能力，還促進(jìn)了情感交流。我相信，在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們一定能夠在這場(chǎng)疫情防控中做到最好，早日恢復(fù)正常的生活。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇十七
從5月23日至6月15日，長(zhǎng)安鎮(zhèn)教辦舉行了一次中小學(xué)心理健康教育骨干培訓(xùn)班。非常榮幸我能參加這次這么有意義的培訓(xùn)，因?yàn)樵谶@個(gè)月的培訓(xùn)中，讓我鞏固了許多大學(xué)學(xué)過(guò)的心理學(xué)知識(shí)，開(kāi)拓了我對(duì)心理學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，也結(jié)識(shí)了很多其他學(xué)校的老師。通過(guò)這次的交流和學(xué)習(xí)，讓我獲益匪淺，其中讓我印象比較深刻的是6月6日由管延華老師主講的《活動(dòng)課的心理學(xué)原理及教育應(yīng)用》。下面，我將對(duì)這一天的學(xué)習(xí)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
在這一天的學(xué)習(xí)中，管老師通過(guò)講授與活動(dòng)相結(jié)合的方式，向我們介紹了在平時(shí)的日常教學(xué)中開(kāi)展活動(dòng)課的意義、方式、步驟，以及通過(guò)活動(dòng)課給學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)應(yīng)該遵循的原則和心理指導(dǎo)意義。下面，我將從以下幾個(gè)方面展開(kāi)論述：
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇十八
班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課與主題班會(huì)既有聯(lián)系，又有區(qū)別，兩者不能相互替代。中小學(xué)生問(wèn)題行為的產(chǎn)生，既有思想方面、品質(zhì)方面、行為習(xí)慣方面及法制觀念方面的原因，又往往還伴有心理方面的原因。主題班會(huì)主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、行為等教育，班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課是從心理的角度切入，根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律進(jìn)行心理衛(wèi)生保健和心理訓(xùn)練，心理輔導(dǎo)活動(dòng)課與主題班會(huì)可互為補(bǔ)充，共同塑造學(xué)生美好的人格和道德行為。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇一
在如今這個(gè)物質(zhì)充裕、社會(huì)發(fā)展迅猛的時(shí)代，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能顯得尤為重要。為了提高學(xué)生的勞動(dòng)素質(zhì)，我校特別組織了一次主題班會(huì)，讓學(xué)生親身參與勞動(dòng)實(shí)踐，從中感受到勞動(dòng)的意義與快樂(lè)。這次勞動(dòng)主題班會(huì)收獲頗豐，我深感勞動(dòng)對(duì)于小學(xué)生的教育意義不可低估。
二、勞動(dòng)帶給我的心理與身體的快樂(lè)。
在勞動(dòng)中，我體會(huì)到了勞動(dòng)帶給我心理與身體的快樂(lè)。勞動(dòng)讓我感到非常有成就感，每當(dāng)將一根參天的雜草拔除，或是將校園的地面清掃一新時(shí)，我就會(huì)不禁地笑了起來(lái)。通過(guò)勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們相互合作，相互幫助，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高了我的交際能力。
三、勞動(dòng)讓我懂得珍惜。
通過(guò)勞動(dòng)，我意識(shí)到了勞動(dòng)的不易和付出的價(jià)值。以前，我總是覺(jué)得家里的飯菜是天上掉下來(lái)的，衣服永遠(yuǎn)干凈整齊。但是在這次勞動(dòng)中，我才真正明白，原來(lái)這些東西都是需要父母通過(guò)辛苦勞動(dòng)才得到的。從此，我從內(nèi)心深處珍惜起了父母的辛勞與付出。同時(shí)，我懂得了什么是節(jié)約的重要，不浪費(fèi)食物、不亂扔垃圾，做到“愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約資源”成為了我的座右銘。
四、勞動(dòng)讓我變得更加自信。
通過(guò)勞動(dòng)，我不僅鍛煉了身體，也提高了自己的自信心。剛開(kāi)始時(shí)，我可能還不太熟悉一些技能，不敢表現(xiàn)得太過(guò)于自信。但是通過(guò)多次的勞動(dòng)實(shí)踐，我慢慢地學(xué)會(huì)了各種技巧，變得更加熟練自信。當(dāng)我能獨(dú)立地完成一項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，我的自信心就得到了極大的提升，我有了更多的勇氣去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
五、勞動(dòng)讓我領(lǐng)略到勞動(dòng)的意義。
通過(guò)這次的勞動(dòng)實(shí)踐，我領(lǐng)略到了勞動(dòng)的意義。勞動(dòng)是人生的一部分，也是我們邁向成功的道路。勞動(dòng)的姿態(tài)是積極向上、勇于奉獻(xiàn)的姿態(tài)；勞動(dòng)的精神是敬愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的精神；勞動(dòng)的動(dòng)力是追求美好生活、為社會(huì)進(jìn)步做貢獻(xiàn)的動(dòng)力。通過(guò)勞動(dòng)，我明確了未來(lái)的目標(biāo)，我希望通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
六、結(jié)論。
勞動(dòng)是小學(xué)生教育的重要一環(huán)，通過(guò)勞動(dòng)，學(xué)生可以親身參與實(shí)踐，從中體會(huì)到勞動(dòng)的意義與快樂(lè)。勞動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能，讓他們懂得珍惜，變得自信，并且理解到勞動(dòng)的意義所在。因此，我們應(yīng)該多組織這樣的勞動(dòng)主題活動(dòng)，讓學(xué)生們從小就懂得勞動(dòng)的重要性，為他們的未來(lái)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇二
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們又開(kāi)始了新一年的學(xué)習(xí)生活。時(shí)隔兩個(gè)月，同學(xué)們?cè)俅螆F(tuán)聚在教室里，不同課外活動(dòng)、暑假游玩的同學(xué)，欣喜地在班會(huì)上又見(jiàn)到了彼此。這時(shí)候，班主任老師便通知我們開(kāi)班會(huì)，聚焦學(xué)習(xí)整體安排，介紹班級(jí)新成員，還有各種規(guī)章制度，同學(xué)們也開(kāi)始安靜下來(lái)。
第二段：感受
在開(kāi)班會(huì)的過(guò)程中，班主任老師詳細(xì)介紹了新老師、新同學(xué)、班級(jí)規(guī)章制度，以及學(xué)習(xí)計(jì)劃等等，讓我們對(duì)于新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活充滿期待。聽(tīng)了班主任老師的講解，我們更加認(rèn)真地對(duì)待了班級(jí)規(guī)定，也迎接了新成員的加入，對(duì)未來(lái)充滿希望與信心。
第三段：接受
在班會(huì)中，我們不僅僅是聽(tīng)自己老師的介紹，還有其他科任老師的介紹和期望，這些都是對(duì)我們未來(lái)學(xué)習(xí)生活的一份期許。班主任老師同時(shí)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，每個(gè)小伙伴都要盡自己最大的努力，互相幫助協(xié)作，才能在學(xué)習(xí)上有更大的提高。
第四段：理解
聽(tīng)完班會(huì)，我們的內(nèi)心也在不斷發(fā)生變化。教室里其實(shí)真的是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，也是我們自己的第二個(gè)家。只有我們彼此協(xié)作，才能夠讓自己進(jìn)步，也能夠玩得愉快。在班級(jí)規(guī)章制度上，我們也更加明確了對(duì)于自己的紀(jì)律要求，同時(shí)也希望能夠做到“有始有終、勤儉節(jié)約”的生活方式。
第五段：結(jié)語(yǔ)
開(kāi)班會(huì)是我們新開(kāi)始的基礎(chǔ)，是我們新學(xué)年的起點(diǎn)。在這里，我們感受到班級(jí)的溫暖，更認(rèn)識(shí)到了自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的作用。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們也會(huì)為自己的夢(mèng)想努力加油，為了自己的未來(lái)，也為了班級(jí)同學(xué)，去創(chuàng)造自己的未來(lái)。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇三
我們學(xué)校在上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，舉辦了一次才藝展示班會(huì)。作為小學(xué)生，我們?cè)谶@次活動(dòng)中有了難得的一次展示自己才藝的機(jī)會(huì)。經(jīng)歷了這次活動(dòng)，我深深地感受到了才藝的魅力，同時(shí)也從中得到了不少的收獲，下文將詳細(xì)闡述。
第二段：主體
在這次的才藝展示班會(huì)中，同學(xué)們展現(xiàn)出來(lái)了各式各樣的才華：說(shuō)笑話、唱歌、跳舞、詩(shī)朗誦等等。每個(gè)人都盡情地展示著自己的才藝，將整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氣氛都推到了巔峰。而我個(gè)人，也在這次活動(dòng)中表現(xiàn)出了不錯(cuò)的狀態(tài)，我和我的班級(jí)同學(xué)一起表演了一支熱鬧歡快的校歌，我們用我們飽滿的熱情和充足的精力，讓全校的師生在活動(dòng)中感受到了我們班級(jí)的凝聚力。
第三段：感悟
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我深深地感受到了才藝的魅力。通過(guò)表演，我體會(huì)到了自己的才華，同時(shí)也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的不足?；顒?dòng)中，我不僅學(xué)會(huì)了如何跟富有表現(xiàn)力的同學(xué)合作，如何在舞臺(tái)上運(yùn)用自己的才華來(lái)吸引觀眾注意，還學(xué)習(xí)到了如何贏得觀眾的掌聲和歡呼聲。這些經(jīng)歷是我以后才藝發(fā)展的重要標(biāo)志，讓我更有信心地向更高的舞臺(tái)邁進(jìn)。
第四段：日常生活中的應(yīng)用
在日常生活中，我們也可以運(yùn)用我們的才藝展示出來(lái)。比如，可以在學(xué)?；蛘呒彝ゾ蹠?huì)時(shí)表演，讓自己展示出非凡的一面，吸引別人的注意力。同時(shí)，我們也可以將才藝用于義務(wù)勞動(dòng)中，如表演節(jié)目為口罩、酒精等防疫用品的發(fā)放增添歡樂(lè)氣氛，傳遞美好的能量。
第五段：結(jié)尾
總之，這次才藝展示班會(huì)，不僅讓我個(gè)人受益匪淺，更讓我認(rèn)識(shí)到了各個(gè)同學(xué)的才華和優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，肯定都值得我們?nèi)バ蕾p和發(fā)掘。而通過(guò)這次活動(dòng)，我也意識(shí)到才藝的重要性，從而更加注重培養(yǎng)和展示自己的特長(zhǎng)。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地發(fā)掘和展示自己的才華，就一定會(huì)在未來(lái)的道路上取得更加輝煌的成就。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇四
在全國(guó)范圍內(nèi)肆虐的新型冠狀病毒疫情，給我們的生活帶來(lái)了巨大的影響。為了保護(hù)我們的身體健康，政府和學(xué)校采取了一系列的抗疫措施。在這個(gè)特殊時(shí)期，我們班級(jí)舉行了一次特別的班會(huì)，討論了抗疫舉措。通過(guò)這次班會(huì)，我學(xué)到了很多關(guān)于病毒傳播和個(gè)人防護(hù)的知識(shí)，更重要的是，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)抗疫的重要性。
在這次班會(huì)上，我們首先學(xué)習(xí)了關(guān)于病毒傳播的知識(shí)。老師給我們解釋了新型冠狀病毒是如何通過(guò)飛沫傳播、接觸傳播以及空氣傳播的。我們?cè)诮淌依锟吹搅四M病毒傳播的實(shí)驗(yàn)，深深體會(huì)到了病毒的可怕之處。我原來(lái)并沒(méi)有想到，一個(gè)微小的病毒能夠?qū)ξ覀兊纳眢w造成如此大的威脅。通過(guò)這次班會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了病毒傳播的途徑，以及如何采取措施來(lái)有效預(yù)防傳播。這為我今后的個(gè)人防護(hù)提供了重要的指導(dǎo)。
其次，在班會(huì)上，我們也學(xué)習(xí)了一些重要的個(gè)人防護(hù)知識(shí)。老師教給我們正確佩戴口罩的方法，以及如何正確洗手。我記得老師告訴我們要用肥皂和流動(dòng)的水洗手至少20秒鐘，這樣才能夠有效殺滅病毒。我原來(lái)以為簡(jiǎn)單的洗手只需要幾秒鐘，但是通過(guò)這次班會(huì)，我明白了洗手的重要性和正確的方法。此外，我們還學(xué)習(xí)了保持社交距離的重要性，盡可能減少外出活動(dòng)以及避免人群聚集。這些個(gè)人防護(hù)知識(shí)非常實(shí)用，我會(huì)牢記在心，做到事事關(guān)心自己的健康，并幫助他人做到同樣。
在討論抗疫舉措的過(guò)程中，我們班級(jí)形成了一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的集體。每個(gè)同學(xué)都積極參與，表達(dá)自己的意見(jiàn)和看法。我們一致認(rèn)為，只有團(tuán)結(jié)一心，才能夠在這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)中勝出。一位同學(xué)提出了“每天鍛煉一小時(shí)”的建議，另一位同學(xué)建議開(kāi)展在線學(xué)習(xí)班，以保證我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。大家都認(rèn)同這些建議，并紛紛表示愿意積極參與。通過(guò)這次班會(huì)，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)勝困難的信心。
最后，在這次班會(huì)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)抗疫的重要性。只有在一起，我們才能戰(zhàn)勝病毒。作為小學(xué)生，我們雖然無(wú)法直接參與到醫(yī)療救援中，但我們可以通過(guò)做好個(gè)人防護(hù)，積極參與班級(jí)的抗疫活動(dòng)，為社會(huì)的健康做出自己的貢獻(xiàn)。這次班會(huì)讓我明白了我們每個(gè)人都是一支抗疫的力量，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就能夠共同度過(guò)這個(gè)艱難的時(shí)期。
總的來(lái)說(shuō)，這次小學(xué)抗疫班會(huì)讓我學(xué)到了很多關(guān)于病毒傳播和個(gè)人防護(hù)的知識(shí)，并帶給我深刻的體會(huì)。通過(guò)這次班會(huì)，我明白了病毒傳播的途徑，了解了個(gè)人防護(hù)的重要性。同時(shí)，我還體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)抗疫的力量，認(rèn)識(shí)到只有大家齊心協(xié)力，才能夠共同戰(zhàn)勝病毒。我愿意將這次班會(huì)中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)傳遞給身邊的人，共同抗擊病毒，守護(hù)我們的健康和生活。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇五
疫情發(fā)生以來(lái)，我們班級(jí)積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，參加了抗疫班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們收獲了很多，不僅增強(qiáng)了自我防護(hù)意識(shí)，還加深了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。下面，我將分享一下我在抗疫班會(huì)中的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)疫情，情緒的波動(dòng)。
在抗疫班會(huì)中，老師首先向我們介紹了新冠病毒的相關(guān)知識(shí)，讓我們懂得了疫情的嚴(yán)重性和我們應(yīng)該如何去做，保護(hù)自己和他人。聽(tīng)完老師的講解，我深感疫情的嚴(yán)峻，為隨時(shí)可能被傳染的危險(xiǎn)而感到擔(dān)憂。但是，班會(huì)中老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助，讓我不再感到那么害怕和焦慮，相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，一定會(huì)度過(guò)這個(gè)難關(guān)。
第二段：加強(qiáng)防護(hù)知識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
隨著疫情的擴(kuò)散，防護(hù)措施成為我們保護(hù)自己和他人的重要手段。在班會(huì)中，老師向我們介紹了正確佩戴口罩、勤洗手、注意個(gè)人衛(wèi)生等一系列防護(hù)知識(shí)。我們還通過(guò)模擬練習(xí)，學(xué)會(huì)了如何正確佩戴口罩，如何洗手，并且在實(shí)際生活中積極踐行。我們互相監(jiān)督，相互提醒，形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我相信通過(guò)這樣的行動(dòng)，我們能夠更好地保護(hù)自己和家人的健康。
第三段：加深團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，共同抗疫。
抗疫班會(huì)不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了防疫知識(shí)，更加深了班級(jí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。在班會(huì)中，我們分成小組，每個(gè)小組有自己的任務(wù)，通過(guò)合作完成任務(wù)。大家共同商量、共同討論，通過(guò)合作學(xué)習(xí)和討論，我們互相幫助，形成了良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝疫情。
第四段：積極參與公益活動(dòng)，貢獻(xiàn)一己之力。
為了讓疫情能夠早日結(jié)束，我們班級(jí)積極參與了公益活動(dòng)。我們上街發(fā)放宣傳資料，向大家宣傳疫情防控知識(shí)；我們還利用課余時(shí)間做口罩、搓手液，為一線醫(yī)務(wù)人員和需要幫助的人提供幫助。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅感受到了付出的快樂(lè)，更明白了身為一個(gè)公民，我們應(yīng)該積極參與到社會(huì)公益活動(dòng)中來(lái)。
第五段：總結(jié)與展望，相信明天會(huì)更好。
抗疫班會(huì)活動(dòng)結(jié)束了，但是抗疫的戰(zhàn)斗還在繼續(xù)。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了疫情的嚴(yán)峻性和我們每個(gè)人的責(zé)任。我會(huì)繼續(xù)做好個(gè)人防護(hù)，遵守相關(guān)規(guī)定。我也會(huì)繼續(xù)參加公益活動(dòng)，為疫情防控盡一份力。相信在全國(guó)人民的共同努力下，疫情一定會(huì)被徹底控制住。我們要有信心，相信明天會(huì)更好。
通過(guò)參加抗疫班會(huì)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多保護(hù)自己和他人的知識(shí)，更懂得了為了共同的目標(biāo)，我們需要團(tuán)結(jié)一致，共同努力。希望在未來(lái)的日子里，我們能夠繼續(xù)堅(jiān)守信念，勇敢面對(duì)困難，共同迎接更加美好的明天！
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇六
隨著科技的不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)班會(huì)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的一部分。作為小學(xué)生，我有幸參加了許多網(wǎng)絡(luò)班會(huì)，并且從中收獲了很多。下面我將分享我參加網(wǎng)絡(luò)班會(huì)的心得和體會(huì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)班會(huì)為我們提供了一個(gè)與老師和同學(xué)交流的平臺(tái)。以前在傳統(tǒng)的班會(huì)上，我們肯定會(huì)有些害羞，不敢大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。但是在網(wǎng)絡(luò)班會(huì)上，我們可以通過(guò)發(fā)言框向老師提問(wèn)，表達(dá)自己的意見(jiàn)，與同學(xué)們分享自己的見(jiàn)解。網(wǎng)絡(luò)班會(huì)的互動(dòng)更加方便和自由，讓我們的思維得到了更好的展開(kāi)。
其次，網(wǎng)絡(luò)班會(huì)還使我們能夠及時(shí)了解學(xué)校的最新消息和活動(dòng)。在傳統(tǒng)的班會(huì)上，老師只能一次性告訴我們一些重要的信息，而且我們有時(shí)候還會(huì)因?yàn)楦鞣N原因錯(cuò)過(guò)這些消息。而在網(wǎng)絡(luò)班會(huì)上，老師可以隨時(shí)隨地發(fā)送消息給我們。無(wú)論是開(kāi)展什么活動(dòng)，還是通知各種事項(xiàng)，我們都可以第一時(shí)間獲得。這樣就能夠更好地參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中去，增加我們的參與感和歸屬感。
另外，網(wǎng)絡(luò)班會(huì)也提高了我們的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)班會(huì)，老師可以更加詳細(xì)地講解知識(shí)，展示圖片和視頻，還可以通過(guò)屏幕分享的方式向我們展示一些實(shí)際操作。這使得我們能夠更直觀地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，更加深入地學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)班會(huì)的記錄功能也讓我們方便地回顧以往的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深記憶，提高學(xué)習(xí)效果。
另外，網(wǎng)絡(luò)班會(huì)還培養(yǎng)了我們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和溝通能力。在網(wǎng)絡(luò)班會(huì)上，我們需要規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為，比如不發(fā)送不當(dāng)言論，不進(jìn)行無(wú)意義的聊天。我們還需要提高我們的網(wǎng)絡(luò)交流能力，比如在發(fā)言中表達(dá)清晰，發(fā)言內(nèi)容有力，不與他人爭(zhēng)論，不口出惡言。通過(guò)這些網(wǎng)絡(luò)行為的實(shí)踐，我們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和溝通能力都得到了提高。
最后，網(wǎng)絡(luò)班會(huì)給我們帶來(lái)了便利和樂(lè)趣。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)班會(huì)，我們不需要來(lái)回奔波于教室和家之間，節(jié)省了不少時(shí)間和精力。我們可以在家里舒適的環(huán)境中參加班會(huì)，更好地保護(hù)自己的身體健康。此外，網(wǎng)絡(luò)班會(huì)的一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如線上投票、答題游戲等，都給我們的學(xué)習(xí)增添了樂(lè)趣，讓我們更加積極地參與學(xué)習(xí)。
總之，網(wǎng)絡(luò)班會(huì)給我們帶來(lái)了許多好處。它為我們提供了一個(gè)與老師和同學(xué)交流的平臺(tái)，讓我們更自信地表達(dá)自己；它使我們能夠及時(shí)了解學(xué)校的最新消息和活動(dòng)；它提高了我們的學(xué)習(xí)效果，加深了我們的記憶；它培養(yǎng)了我們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和溝通能力；它給我們帶來(lái)了便利和樂(lè)趣。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)繼續(xù)充分利用網(wǎng)絡(luò)班會(huì)的機(jī)會(huì)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇七
第一段：引言（150字）
小學(xué)生黨班會(huì)是培養(yǎng)青少年黨員的重要途徑之一，通過(guò)班會(huì)的形式，小學(xué)生們有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國(guó)共產(chǎn)黨的基本理論、路線和方針政策。在參加黨班會(huì)的過(guò)程中，我深深感受到了黨的培養(yǎng)和引導(dǎo)對(duì)于我們未來(lái)的重要意義，也加深了我對(duì)黨的理解和認(rèn)同。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，并談?wù)勎覍?duì)黨班會(huì)的看法。
第二段：理論學(xué)習(xí)（250字）
黨班會(huì)是我們學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史、新中國(guó)史的平臺(tái)。在班會(huì)中，我們通過(guò)聽(tīng)取老師、黨員同志的講解，學(xué)習(xí)了許多關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，了解并感受到了黨的輝煌成就。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了黨的基本理論、路線和方針政策，如社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)等。這些理論學(xué)習(xí)讓我們更加堅(jiān)定了跟黨走、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信念。
第三段：思想教育（250字）
黨班會(huì)不僅僅是理論學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是心靈溝通的時(shí)刻。在班會(huì)中，我們能夠與老師和同學(xué)們共同討論一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，分享自己的見(jiàn)解和思考。通過(guò)這樣的討論，我們不僅增加了對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的了解，還鍛煉了自己的思考能力和表達(dá)能力。在討論中，我們還能夠互幫互助，共同解決問(wèn)題，加深了班級(jí)之間的凝聚力和合作意識(shí)。
第四段：實(shí)踐活動(dòng)（250字）
黨班會(huì)不僅僅停留在理論學(xué)習(xí)和思想教育的層面，還有一系列實(shí)踐活動(dòng)。我們經(jīng)常參加一些公益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，通過(guò)親身參與，更直觀地感受到了黨的宗旨，體會(huì)到為人民服務(wù)的責(zé)任和榮譽(yù)感。我們組織過(guò)為白血病患兒募捐的活動(dòng)、為貧困地區(qū)孩子捐書(shū)等實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)都讓我們懂得了奉獻(xiàn)的意義和快樂(lè)。
第五段：心靈寄托（300字）
黨班會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅僅是一堂重要的課程，更是我生活中的一種心靈寄托。在參加黨班會(huì)的過(guò)程中，我找到了一個(gè)溫馨的大家庭，有了屬于自己的精神家園。在班會(huì)中，我們不僅僅學(xué)到了知識(shí)，還得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心和幫助。我們?cè)谝黄鸱窒砜鞓?lè)、書(shū)寫(xiě)希望，共同成長(zhǎng)。這種歸屬感和向心力，讓我更加珍惜黨的培養(yǎng)和引導(dǎo)，更加堅(jiān)定地為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。
總結(jié)：（200字）
通過(guò)參加黨班會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到黨的培養(yǎng)對(duì)于我們小學(xué)生的重要意義，它不僅僅是知識(shí)的傳授和學(xué)習(xí)，更是一種精神的寄托和力量的象征。通過(guò)黨班會(huì)，我學(xué)到了理論知識(shí)，鍛煉了思考能力和表達(dá)能力，參與了實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。我深深地感激黨的培養(yǎng)和引導(dǎo)，我愿意為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)一生，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇八
2020年是一個(gè)特殊的年份，新冠病毒的爆發(fā)影響了全球，疫情防控成為了當(dāng)前最重要的工作。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我參加了小學(xué)開(kāi)學(xué)防疫班會(huì)，深刻體會(huì)到班級(jí)防疫工作的重要性，也深刻認(rèn)識(shí)到防疫工作需要我們每一個(gè)人的積極參與和努力。
第二段：了解病毒，防范疾病。
在開(kāi)學(xué)防疫班會(huì)中，我們首先了解了新冠病毒的基本情況，學(xué)習(xí)了如何預(yù)防疫情。比如說(shuō)，勤洗手、戴口罩、保持飲食衛(wèi)生等等，這些簡(jiǎn)單的措施可以有效防范疾病。值得一提的是，班會(huì)中特別強(qiáng)調(diào)了孩子們?cè)诠矆?chǎng)所應(yīng)該戴口罩，避免集體活動(dòng)等，這不僅保護(hù)了孩子們的健康，也起到了傳遞防疫信息的作用。
第三段：衛(wèi)生防護(hù)。
在班會(huì)中，我們不僅了解了如何預(yù)防病情，還學(xué)習(xí)了如何做好衛(wèi)生防護(hù)。為了防范病毒的傳播，我們需要做好每個(gè)人通風(fēng)換氣、消毒等積極措施。同時(shí)，學(xué)習(xí)做好垃圾分類、垃圾清理等工作也是非常必要的。這不僅有利于衛(wèi)生環(huán)境，還能有效防止病毒的傳播。
第四段：班級(jí)聯(lián)防聯(lián)控。
防疫工作不僅需要單個(gè)個(gè)人的努力，更需要班級(jí)、學(xué)校及家長(zhǎng)共同協(xié)作。在開(kāi)學(xué)防疫班會(huì)中，我們還學(xué)習(xí)了如何開(kāi)展班級(jí)聯(lián)防聯(lián)控工作。班級(jí)衛(wèi)生委員及老師可以組織開(kāi)展集體消毒、學(xué)生健康檢查等活動(dòng)，同時(shí)每個(gè)孩子也可以按照要求做好日常防護(hù)工作，這樣才能保證整個(gè)班級(jí)、學(xué)校的安全。
第五段：總結(jié)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)防疫班會(huì)是一次非常有意義的活動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)到了在疫情期間防范病毒的重要性，更加堅(jiān)定了疫情防控的信心。我們要在日常生活中時(shí)刻注意防護(hù)，不忘防疫初心，也希望疫情早日結(jié)束，人們?cè)缛栈貧w正常生活。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇九
小學(xué)生處于一個(gè)充滿童趣、充滿純真的年齡段。在這個(gè)階段，擁有一個(gè)強(qiáng)烈的歸屬感對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。如何建立并加強(qiáng)小學(xué)生的歸屬感已經(jīng)成為了教師工作中的關(guān)鍵一環(huán)。最近，我參加了一次小學(xué)生歸屬感班會(huì)，我在這里收獲了很多體會(huì)和心得，特此分享。
第二段：班會(huì)的總體過(guò)程。
會(huì)議在老師的主持下開(kāi)始，首先展示了班級(jí)活動(dòng)照片，讓同學(xué)們回憶起以往的美好時(shí)光。接著老師給同學(xué)們分發(fā)了互相送信的信封，郵戳上都是同學(xué)的名字，孩子們對(duì)這個(gè)新鮮而有趣的活動(dòng)感到十分興奮，他們認(rèn)真寫(xiě)下了自己對(duì)同學(xué)的祝福和關(guān)愛(ài)之心。最后老師將孩子們的信封發(fā)到回家路上，讓家長(zhǎng)和孩子們一同發(fā)現(xiàn)彼此對(duì)自己的支持、關(guān)愛(ài)之心。整個(gè)活動(dòng)充滿了互動(dòng)和情感共鳴，為孩子們提供了一個(gè)加強(qiáng)歸屬感的機(jī)會(huì)。
第三段：孩子們的反應(yīng)。
孩子們對(duì)這次班會(huì)的興奮和參與度非常高。他們寫(xiě)下了自己對(duì)同學(xué)的祝福和關(guān)愛(ài)之心，向同學(xué)們表達(dá)了自己的感激和情感?；丶衣飞?，孩子們跑到家里把信封交給了自己的家長(zhǎng)，分享了他們的余韻和喜悅，并表達(dá)了自己對(duì)班級(jí)大家庭的感情。可見(jiàn)，班會(huì)活動(dòng)對(duì)于加強(qiáng)小學(xué)生的歸屬感非常重要。
第四段：老師的思考。
作為一名老師，我認(rèn)為要加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的歸屬感，需要我們關(guān)注以下幾點(diǎn)：首先是人的歸屬感本身就是一種內(nèi)驅(qū)力，善于激發(fā)孩子們對(duì)班級(jí)集體的認(rèn)同和參與是非常重要的。其次，小學(xué)生的認(rèn)知能力和生活經(jīng)驗(yàn)有限，需要我們通過(guò)有針對(duì)性的班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)。例如利用圣誕節(jié)、春節(jié)、端午節(jié)等多樣化的節(jié)日資源，讓孩子們感受到班級(jí)家庭的溫暖和快樂(lè)。再次，班級(jí)管理需要重視歸屬感，規(guī)范班級(jí)日常行為和口頭禁令，避免過(guò)度懲罰和壓力造成孩子們的歸屬感缺失。
第五段：總結(jié)。
班會(huì)是小學(xué)教育中非常重要的一環(huán)，其中的歸屬感管理也非常關(guān)鍵。通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，孩子們可以感受到班級(jí)集體的溫暖和快樂(lè)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的認(rèn)同和參與度。同時(shí)，教師在班級(jí)管理中也應(yīng)該重視歸屬感，通過(guò)有針對(duì)性的引導(dǎo)和培養(yǎng)，幫助孩子們建立健康的歸屬感，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的內(nèi)驅(qū)力。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇十
我校舉行了法制教育培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)這次培訓(xùn)，上級(jí)部門(mén)要求在教學(xué)中必須滲透法制教育，同時(shí)我也意識(shí)到在日常教學(xué)過(guò)程中滲透法制教育的重要性，學(xué)生除了要學(xué)會(huì)自己應(yīng)該掌握好的知識(shí)外，還要懂得一些能維護(hù)自己的最基本的法律。培訓(xùn)過(guò)后，我深有感悟，現(xiàn)寫(xiě)出來(lái)讓同行共免。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇十一
教育部20xx年8月下發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指出，開(kāi)設(shè)心理健康活動(dòng)課是途徑之一，并強(qiáng)調(diào)要注意防止心理健康教育學(xué)科化的傾向。這里的心理健康教育學(xué)科化傾向，應(yīng)該理解為開(kāi)展各種心理健康教育的途徑和方法在實(shí)踐操作層面存在的誤區(qū)和傾向，而不是這些途徑和方法指向的內(nèi)容和目的存在問(wèn)題。心理健康教育特別是心理健康教育活動(dòng)課不能當(dāng)作語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等文化課來(lái)學(xué)習(xí)，并以傳統(tǒng)授課模式來(lái)進(jìn)行。心理健康教育活動(dòng)課在操作上要防止學(xué)科化傾向，但是在涉及的內(nèi)容上和目標(biāo)上必須體現(xiàn)出一種系統(tǒng)性和連貫性?！毒V要》還指出了心理健康教育必須從不同地區(qū)的實(shí)際和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，做到循序漸進(jìn)，設(shè)置分階段的具體教育內(nèi)容。《綱要》規(guī)定的心理健康教育的目標(biāo)與任務(wù)、主要內(nèi)容，具體到一個(gè)學(xué)生的不同發(fā)展階段，許多是相同的，是需要在前一個(gè)階段的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善和發(fā)展。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇十二
通過(guò)培訓(xùn)，使我懂得了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容、教育契機(jī)和教學(xué)便利，在教學(xué)活動(dòng)中，有意識(shí)、有計(jì)劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識(shí)和法治理念的教育，以增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。在教學(xué)活動(dòng)中如果能恰當(dāng)?shù)貪B透法制教育，不但可以提高學(xué)生的法制素養(yǎng)，還可以增強(qiáng)學(xué)科知識(shí)與社會(huì)、法制三者的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解、掌握和應(yīng)用。
通過(guò)培訓(xùn)，我還學(xué)到了如何在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育方法，就是“尊重教學(xué)、科學(xué)導(dǎo)入，分量適中、目標(biāo)恰當(dāng)，有機(jī)統(tǒng)一”的原則；還有滲透法制教育要“創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫?，要找?zhǔn)切入點(diǎn)，頻率不要過(guò)高”等等；再有，學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，在方法上要有明確的要求，即“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”。只要堅(jiān)持這些原則，學(xué)生接受法制教育的過(guò)程，就是一個(gè)主動(dòng)、快樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程，甚至于有時(shí)是在學(xué)生不知不覺(jué)中，即已完成法制教育的任務(wù)，既不會(huì)增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，也不會(huì)增加學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，更不會(huì)傷害學(xué)科本身。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇十三
小學(xué)生愛(ài)國(guó)班會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立正面價(jià)值觀念的有效手段。在小學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，班會(huì)是一個(gè)非常重要且關(guān)鍵的部分，它有助于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化和歷史的了解，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族認(rèn)同感。通過(guò)參加愛(ài)國(guó)主題班會(huì)，我們可以更好地?zé)釔?ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，建立正確的國(guó)家觀、民族觀和文化觀。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在參加小學(xué)生愛(ài)國(guó)班會(huì)時(shí)的心得體會(huì)。
第二段：了解祖國(guó)歷史文化
參加小學(xué)生愛(ài)國(guó)班會(huì)，我第一次了解了中國(guó)民族的歷史和文化。在老師的引導(dǎo)下，我們一起去探討了中國(guó)的四大發(fā)明，夏朝的神話傳說(shuō)以及春秋戰(zhàn)國(guó)的著名人物等等。我發(fā)現(xiàn)，中國(guó)祖先留下的歷史和文化遺產(chǎn)，除了代表著我們民族的驕傲和自豪，同時(shí)也是幫助我們今天更好地認(rèn)識(shí)和理解自己的來(lái)源和文化底蘊(yùn)。
第三段：熱愛(ài)祖國(guó)家鄉(xiāng)
在小學(xué)生愛(ài)國(guó)班會(huì)中，我們除了了解和探討祖國(guó)的歷史文化，還可以學(xué)習(xí)大量關(guān)于祖國(guó)風(fēng)土人情和民俗文化的知識(shí)，這有助于我們更好地認(rèn)識(shí)和了解本地區(qū)的文化和人文環(huán)境。這讓我更加熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)我所生活的地方美麗又富有特色，這也激發(fā)了我對(duì)遺產(chǎn)保護(hù)和環(huán)保的責(zé)任感和使命感。
第四段：建立正確國(guó)家和民族觀
小學(xué)生愛(ài)國(guó)班會(huì)中，我們從事物本身出發(fā)，加深自己的理解，或者從活動(dòng)中體驗(yàn)社會(huì)生活，樹(shù)立正確的國(guó)家和民族觀。在活動(dòng)中，我們經(jīng)常玩一些小游戲，比如國(guó)旗接力、神話大啟示等，這一環(huán)節(jié)不僅增加了我們的知識(shí)面，也增強(qiáng)了我們的自信心和合作意識(shí)。此外，我們把我們學(xué)到的知識(shí)、學(xué)習(xí)到的理解帶到現(xiàn)實(shí)生活中去，更加時(shí)刻的遵循和維護(hù)國(guó)家法律和社會(huì)公德，同時(shí)也加強(qiáng)了其他基本素質(zhì)，復(fù)合能力。
第五段：結(jié)論
總之，小學(xué)生愛(ài)國(guó)班會(huì)是一件非常有意義和高效的事情。在班會(huì)中，我們不僅能夠了解祖國(guó)的歷史和文化，熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)正確的國(guó)家和民族觀，同時(shí)也可以增強(qiáng)自己的企業(yè)素質(zhì)。它是一個(gè)鼓勵(lì)年輕學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家的良好機(jī)會(huì)，也是我們申請(qǐng)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。希望，我們?cè)谝院蟮娜兆永锬軌蚋优?，更加深入地了解祖?guó)歷史和文化，更加愛(ài)護(hù)和維護(hù)我們美好的家園。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇十四
一個(gè)感人的故事，一條出人意外的新聞，一個(gè)驚心動(dòng)魄的案例，一部來(lái)自學(xué)生生活場(chǎng)景的dv，一支撥動(dòng)心弦的樂(lè)曲，一串發(fā)人深省的數(shù)，一組震撼人心的照片，一段詼諧風(fēng)趣的動(dòng)漫，一出自編自演的小品，一個(gè)經(jīng)典的游戲等都可以成為學(xué)生熱身階段的重要素材，只要它能抓住學(xué)生的眼球、心靈、思緒、情感、注意力焦點(diǎn)，就能引導(dǎo)學(xué)生走向這一堂心理健康課的主題。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇十五
首先是要在開(kāi)學(xué)工作部署會(huì)議就要讓教師認(rèn)識(shí)到法制教育滲透學(xué)科教學(xué)的重要性，緊迫性。其次是要加強(qiáng)法律意識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身法制素養(yǎng)。要學(xué)習(xí)法制知識(shí)，解決好“一桶水”和“一碗水”的關(guān)系，要為人師表，做遵紀(jì)守法的楷模，不但用知識(shí)，更要用行動(dòng)感化學(xué)生。再次是要精心備教。要舍得花時(shí)間、精心準(zhǔn)備擬滲透的法制內(nèi)容，認(rèn)真研究學(xué)科滲透法制教育的教育教學(xué)方法，提高教學(xué)時(shí)間利用率，增強(qiáng)教學(xué)吸引力和感染力，通過(guò)有效教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升，真正的做到讓學(xué)生在獲得文化知識(shí)的同時(shí)，也成為一名知法，懂法，守法，護(hù)法的好公民。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇十六
近年來(lái)，全球新冠疫情的爆發(fā)給人們的生活帶來(lái)了巨大的沖擊。在這個(gè)特殊時(shí)期，學(xué)校的抗疫班會(huì)成為了小學(xué)生們交流溝通、了解疫情知識(shí)的重要平臺(tái)。我所在的班級(jí)也組織了一次抗疫班會(huì)，參加班會(huì)后，我深感班會(huì)的重要性和益處。以下是我的心得體會(huì)。
首先，小學(xué)抗疫班會(huì)豐富了同學(xué)們的知識(shí)儲(chǔ)備。在疫情防控班會(huì)上，我們了解到了病毒的傳播途徑、預(yù)防措施等重要知識(shí)。比如，我們學(xué)會(huì)了正確佩戴口罩，勤洗手，咳嗽時(shí)用紙巾或手肘遮擋口鼻等。除此之外，我們還了解到了病毒進(jìn)入人體后會(huì)引起的癥狀，如發(fā)燒、咳嗽、嗓子痛等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，不僅使我們提高了對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己和他人，讓我們的健康和安全更加有保障。
其次，抗疫班會(huì)增強(qiáng)了我們對(duì)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。在班會(huì)中，我們明白了抗擊疫情需要社會(huì)共同努力，需要團(tuán)結(jié)合作。老師告訴我們，只有全社會(huì)通力合作，才能夠戰(zhàn)勝這個(gè)“無(wú)形的敵人”。我們學(xué)會(huì)了相互幫助，互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)。同時(shí)，我們深知，只有做好自己的工作，才能保護(hù)好自己，也為他人提供安全的環(huán)境。通過(guò)班會(huì)，我們意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的力量是巨大的，只有大家齊心協(xié)力，才能早日戰(zhàn)勝疫情。
再次，小學(xué)抗疫班會(huì)培養(yǎng)了我們的責(zé)任心。在班會(huì)上，老師告訴我們要積極配合學(xué)校的防控措施，做好個(gè)人衛(wèi)生和疫情防護(hù)。我們學(xué)會(huì)了按時(shí)佩戴口罩，勤洗手，不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了對(duì)身邊的人關(guān)心和照顧，提醒他們做好個(gè)人防護(hù)。這樣的責(zé)任心不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，還是對(duì)家人、社區(qū)、乃至整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，這讓我更加明白了自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。
第四，抗疫班會(huì)增強(qiáng)了我們的逆境抗壓能力。疫情使我們的學(xué)習(xí)和生活受到了很大的影響，但在抗疫班會(huì)中，我們上了一堂生活的課程。我們明白了困難和挫折是生活的常態(tài)，只有學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)、積極應(yīng)對(duì)，才能戰(zhàn)勝困難。同時(shí)，通過(guò)老師和同學(xué)們的分享和交流，我們也看到了許多先進(jìn)典型的激勵(lì)，他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)始終保持樂(lè)觀、積極的態(tài)度，給我們樹(shù)立了榜樣。這些經(jīng)歷讓我們不再懼怕困難，而是要學(xué)會(huì)從中尋找機(jī)遇，提升自己的抗壓能力。
最后，小學(xué)抗疫班會(huì)促進(jìn)了我們的情感交流。疫情讓我們和朋友們不能正常見(jiàn)面，但班會(huì)為我們提供了一個(gè)與同學(xué)們交流的平臺(tái)。我們有機(jī)會(huì)了解同學(xué)們?cè)谝咔槠陂g的生活和感受，共同分享快樂(lè)和憂愁。我們互相加油鼓勵(lì)，互相安慰。這樣的情感交流讓班級(jí)的凝聚力更加增強(qiáng)，而且也讓我們感受到了班集體的溫暖。
綜上所述，小學(xué)抗疫班會(huì)是我們?cè)谝咔槠陂g收獲頗豐的一次經(jīng)歷。通過(guò)這次班會(huì)，我們不僅豐富了知識(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，培養(yǎng)了責(zé)任心，提升了逆境抗壓能力，還促進(jìn)了情感交流。我相信，在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們一定能夠在這場(chǎng)疫情防控中做到最好，早日恢復(fù)正常的生活。
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇十七
從5月23日至6月15日，長(zhǎng)安鎮(zhèn)教辦舉行了一次中小學(xué)心理健康教育骨干培訓(xùn)班。非常榮幸我能參加這次這么有意義的培訓(xùn)，因?yàn)樵谶@個(gè)月的培訓(xùn)中，讓我鞏固了許多大學(xué)學(xué)過(guò)的心理學(xué)知識(shí)，開(kāi)拓了我對(duì)心理學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)，也結(jié)識(shí)了很多其他學(xué)校的老師。通過(guò)這次的交流和學(xué)習(xí)，讓我獲益匪淺，其中讓我印象比較深刻的是6月6日由管延華老師主講的《活動(dòng)課的心理學(xué)原理及教育應(yīng)用》。下面，我將對(duì)這一天的學(xué)習(xí)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
在這一天的學(xué)習(xí)中，管老師通過(guò)講授與活動(dòng)相結(jié)合的方式，向我們介紹了在平時(shí)的日常教學(xué)中開(kāi)展活動(dòng)課的意義、方式、步驟，以及通過(guò)活動(dòng)課給學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)應(yīng)該遵循的原則和心理指導(dǎo)意義。下面，我將從以下幾個(gè)方面展開(kāi)論述：
小學(xué)班會(huì)課心得體會(huì)篇十八
班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課與主題班會(huì)既有聯(lián)系，又有區(qū)別，兩者不能相互替代。中小學(xué)生問(wèn)題行為的產(chǎn)生，既有思想方面、品質(zhì)方面、行為習(xí)慣方面及法制觀念方面的原因，又往往還伴有心理方面的原因。主題班會(huì)主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、行為等教育，班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課是從心理的角度切入，根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律進(jìn)行心理衛(wèi)生保健和心理訓(xùn)練，心理輔導(dǎo)活動(dòng)課與主題班會(huì)可互為補(bǔ)充，共同塑造學(xué)生美好的人格和道德行為。