計劃是為了達成特定目標或完成任務，通過提前做好思考和安排，以更有效地利用時間和資源。我們每個人都應該有一個明確的計劃來引導我們的行動。計劃可以幫助我們更好地組織和管理我們的生活和工作。計劃的制定和執(zhí)行是實現成功的關鍵之一。在整個計劃的執(zhí)行過程中，要及時總結和反思，以改進和提升。下面是一些成功人士分享的計劃的秘訣和技巧，希望能夠為你的計劃制定提供一些新的思路。
新學期工作計劃和目標篇一
??第一：建立完善的班級組織。使其起到模范帶頭作用。
??第二：向40分鐘要成績，良好學習氛圍很關鍵，提高學生學習的主動性。
??為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。
??第三：重視主題班會的開展，每周發(fā)生的事要及時處理。
??用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。
??第四：衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。 班級衛(wèi)生實行小組長責任到位制，每天利用大課間時間教師帶領小組長檢查各組衛(wèi)生，個人衛(wèi)生實行同桌監(jiān)督制。
新學期工作計劃和目標篇二
??1做好晨檢記錄和保健工作、衛(wèi)生防疫工作，根據天氣變化及時為幼兒增減衣服。
??3合理組織一日教學活動，創(chuàng)設豐富的活動形式激發(fā)幼兒的活動興趣和求知欲，引導幼兒主動地感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都得到良好的發(fā)展；形成良好的學習習慣。
??4、充分利用晨談的時間，了解每個幼兒的發(fā)展方向，鼓勵幼兒大膽表訴自己的內心想法。
??5、開展一些競爭性強的活動、培養(yǎng)幼兒的競爭意識和不服輸的心態(tài)。(如：今天我最棒、我的作業(yè)最清爽、我是懂事的好孩子等)。
??6、利用星期五下午時間讓幼兒自己說說這個星期表現好的地方和不足之處，同時說說改正的決心，以培養(yǎng)幼兒能正確認識自己的缺點的良好品質。
??7、通過講解、游戲等多種方式，鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)；
??8、帶領值日生做好教室、臥室、清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質；
??9、建立幼兒之間的學習氛圍，讓能力強的幼兒帶領能力弱的幼兒共同學習，以及取得共同的進步。
??10、做好幼兒之間的友好相處工作，讓他們能團結，和睦、健康的一起度過這幼兒園的最后的一個學期。
新學期工作計劃和目標篇三
??（一）根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改善和提高教學質量。
??（二）熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
??（三）班內三位教師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。
??（四）給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面本事的發(fā)展。
??四、家長工作：
??（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情景主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
??建立家庭與班級的聯(lián)系機制，經過家園應對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
??（二）與家長經常堅持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選貼合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。
??（三）做好家訪工作，聽取家長合理的提議，到達家園共育的目的與一致性。
??（四）鼓勵家長進取參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情景。
??五、主題活動安排及資料。
??三月份：
??1、組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。
??2、能用語言向別人大膽表達自我的意愿與情感上的喜怒。
??3、將數學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經驗及數學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數數練習，找找我們身上藏著的趣味的數字，使幼兒明白數學的重要性。從數學的趣味入手，加強個別指導，減少本事差異。
??4、重視環(huán)境創(chuàng)設的價值，根據探究主題，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設，讓幼兒收集材料或將自我的觀察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣。
??5、開始安排值日生，每日兩名幼兒。
??主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
??6、學習新的課間操，配合園里做好評估工作。
??四月份：
??1、開展“我對你說”“大樹和小花”主題活動，利用家長資源，布置環(huán)境。
??2、學習控制自我的情緒，不因為一點小事就亂發(fā)脾氣。
??3、創(chuàng)設交流的機會，注重語言教育的內外部整合，在一日各活動的各個環(huán)節(jié)中注意滲透幼兒語言本事的培養(yǎng)。
??結合英語教學使幼兒能聽懂教師簡單的生活用語和教學用語、能主動用英語向教師和他人問候。
??4、進取參加教研組的學習探討活動，認真對待園內科學觀摩活動，多聽、多看、多想，汲取養(yǎng)份，提高自身的教學水平。
??五月份：
??1、開展“小鬼顯身手”主題活動，讓幼兒進取參與活動。
??2、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求。與班上的同伴要友好團結，不隨意說"我不和你玩"。
??3、注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進行正確的引導，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。
??4、選好“六一”節(jié)目，并進取排練。配合園里做好“六一”演出活動。
??六月份：
??1、開展“本土文化民俗民情”主題活動，使幼兒了解x悠久的文化民俗。
??2、開展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環(huán)境的適應本事，充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。
??3、多觀察、了解幼兒的情景，經常進行分析與反思，做好隨筆記錄，并對自我的教育方法進行反思。
??4、配合園里做好特色班匯報工作。請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育資料及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，了解教師工作情景，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸供給了條件。
??七月份：
??1、認真觀察幼兒的活動情景，避免不安全事故，樹立安全意識。
??2、幫忙家長構成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。構成良好的“家園對話互動”。
新學期工作計劃和目標篇四
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級概況：
行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。
三、主要工作及目標：
作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
1、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。
5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。
4、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。
5、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
6、重視培養(yǎng)健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
新學期工作計劃和目標篇五
,供大家參考。
時間過得可真快，從來都不等人，為了迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧。下面是小編為大家整理的班主任新學期工作計劃與目標，希望對您有所幫助!
結合高三本學期實際情況，特制定本學期工作計劃：
一、班情分析。
本學期我們班新加入了7名成員，分別是三名復讀生和四名外轉生。本班經過高一高二的磨合，能夠認真好每一節(jié)課，班級同學團結和睦，師生和諧，但是由于班級整體基礎較差，沒有尖子生不尖，學習進的氛圍不足。
二、工作要點。
1、確定本班的班級目標：團結拼搏，能一本的奔名校，能二本的奔一本能三本的保二本！
2、確定本班的班訓：仰望星空，放眼高考，持之以恒，更一層樓。
3、確定本班新班規(guī)。
4、定期組織班委會，查擺問題，及時解決。
6、協(xié)助學校搞好各項活動。
三、周具體工作安排。
第一周：主抓學生日常行為規(guī)范，重點發(fā)型儀表。第二周：學習常規(guī)要求；
紀念教師節(jié)。
第三周：周四早自習齊唱國歌校歌班歌。
第四周：月考動員；
運動會籌備。
第五周：國慶放假；
安全教育。
第六周：月考分析總結；
任課教師會。
第七周：班會“社會主義核心價值觀—誠信教育”。
第八周：班會“社會主義核心價值觀—珍惜擁有”。
第九周：團體心理輔導。
第十周：班會“社會主義核心價值觀—勵志教育”；
學習國歌及班歌、校歌。
第十一周：期中考試動員，答題規(guī)范性教育。
第十二周：月考分析總結，召開任課教師會。
第十三周：班會“社會主義核心價值觀—培養(yǎng)責任心”。
第十四周：日常行為規(guī)范主題班會。
第十五周：學習階段總結。
第十六周：準備第二次月考。
第十七周：月考分析總結，召開任課教師會。
第十八周：生命教育。
第十九周：法制教育。
第二十周：期末復習考試；
安全教育。
隨著新學期的到來，班主任的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！
一、班級情況分析。
二年級共有38名學生，17名女生，21名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。在本學期，我將繼續(xù)培養(yǎng)學生的良好行為習慣，同時將建設良好的班集體作為主要目標。
二、班級管理目標。
繼續(xù)加強學生的日常行為習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習慣，學習習慣。本學期進一步養(yǎng)成“端正坐、挺直站、安靜聽、大聲說、動腦想、仔細看”的好習慣。培養(yǎng)一個具有凝聚力、互相幫助、懂得感恩、有著強烈班級榮譽感，具有良好班風班貌的班集體。完善學校與家長的聯(lián)系模式，搜集整理班級成員家庭以及在家學習情況資料。
以學校德育教育的思想為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧學風，努力提高教育教學質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新一代人。
在班級的日常管理中我還要將以下幾個方面做好：
1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。
2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力。
5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。
三、班級管理措施。
（一）常規(guī)教育方面。
學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。開學初在班級設立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作，對于學生的日常行為，班干部做日常工作,在放學時間進行一日總結。老師根據總結完成每日的學生評價表，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、利用升旗儀式，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
思想教育。設一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學習星、文明星、工作星，根據一周評價，張貼進行表揚。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
4、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”
（二）班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律。
嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧，扣星方法同上。
3、路隊紀律。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督，及時管理。
（三）衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
（四）班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結換崗。每兩周進行班干部工作評價，由學生們根據班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（五）家校結合，分類施教。
本學期要做好分類施教工作：
1、每天輪流與4名同學談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時。
2、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。
班干部。
4、經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
（1）家校本聯(lián)系。家校本上的學生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。
（2）電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。
（3）面談。如實在需要。
5、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小作家、小書法家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
還給孩子們一個金色的童年。我將會繼續(xù)俯身和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。在做好以上工作的同時，我將加強對學生的“生命教育、生存教育、生活教育”。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。
六、月工作安排：
1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、師生制定班規(guī)，抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
3、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
一、指導思想。
活動，提高學生的思想素質和科學文化素質，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。
上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、班級工作重點及目標班級教育工作。
重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級、團結同學以及心理健康的教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、做好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。
4、做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生能愛科學、學科學，主動探索新知識。
1、形成健康向上的良好班風，增強集體的凝聚力。
2、爭當學校的優(yōu)秀班集體。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。
（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
三、具體管理措施。
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：
（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫超級明星。
學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一五角星。隨著五角星個數的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選優(yōu)秀小組，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
（2）建立本班的學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。
學習小組中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
（2）定期對學生進行十個道德行為的教育。
（3）利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，同心協(xié)力才能成為優(yōu)秀小組。
（4）設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立中隊記錄本，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
（3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
（4）綜合各方面表現，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次衛(wèi)生標兵。
四、學生心理健康教育。
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。
3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質。
4、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現，給孩子一個寬松的心理空間。
隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一個中心，兩個基本點”。
一．抓好學習風氣建設這個中心決不動搖。
學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。即將迎來的高二的上半學期，秋天就開始會考備戰(zhàn)，十萬火急，而我班面臨的是尖子生沒有拔出來，后進生少量存在，班級總體優(yōu)秀但與同類學校在存在明顯差距位置，多科成績未達到全市平均水平，部分后進生屢教不改興風作浪的局面。
針對以上問題，提出下面計劃。
對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科，不能讓學生找到突破口。
對于自習，應絕對安靜，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，特別要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習，營造良好的學習氛圍。
二．搞好常規(guī)工作的基本點。
這些工作的基本點主要包括。
（一）出勤、早晚自習。
遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時反饋給學生和家長。早晚自己學習要效率，充分利用4小時自習，完成各科作業(yè)及拓展習題。
（二）廣播體操、手語操和眼操。
集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現象。做操認真，動作到位，不敷衍、不應付。
（三）班會和團會。
結合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，盡可能多的讓學生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。
三．抓好學生心理的基本點。
現在的學生心理問題較多，要及時觀察學生思想動態(tài)，總的看來學生心理激蕩的原因主要是情感問題、學習問題、成長問題、人際問題。以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，教師應及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。
在這個學期，我們計劃利用班會，團會，利用班級qq進行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關系，師生關系，親子關系，讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
今年我接任初二的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在__二中學習的三年時間里，學到的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經驗，但我希望能在現在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。
：不論站在講臺上還是坐在辦公室里，發(fā)現心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此本學期的班主任工作，心中又多了幾許美好的憧憬。自信固然重要，但我還是不敢作的奢望，因為做一個好班主任，這畢竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術，更是一門藝術。需要有實戰(zhàn)經驗，更要用心專研。
一、班級情況分析。
我班共有學生54人，男生17人，女生37人。從上學期的各方面情況來看，我班總體來說還是不錯的，班級同學團結一心，班干部大多工作得力，整個集體蒸蒸日上，基本形成一個良好的班級集體。到目前為止，班上還沒有出現那種特別調皮的放棄學習的學生，班風積極健康向上，每位學生都有極強的集體榮譽觀，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生還游離于主動學習行為之外，學習成績靠后的同學或多或少帶了一些厭學的情緒和不守紀律的情況。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并逐步引導學生主動樂學思想，爭取讓每一位同學都在原來的基礎上明顯進步，順利迎接中考的嚴峻考驗，在人生的第一個十字路口有能力做出理想的選擇，不給人生留下遺憾不，不輸在人生的起跑線上。
第一，幫助班干部樹立威信;。
第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;。
第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。
1、通過修改完善班級管理細則，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，形成班集體凝聚力。鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到"人人有事做，事事有人做"，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
2、繼續(xù)加強學風建設，培養(yǎng)學生的學習興趣和踏實勤奮的學習作風，明確學習重要性，注重各學科學法指導，提高學生學習效率。
3、繼續(xù)加強學生的自我管理意識，這一塊上，本學期喊的。
口號。
是誠信自律為人為事。
4、總之，欲大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。
三、具體措施。
(一)學風建設。
1、做好"后進生"轉化工作，采取一幫一文明行為示范組活動，發(fā)揮團結的力量。
2、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4、繼續(xù)加強學生對作業(yè)的自主管理。
(二)思想教育。
1、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
2、多多了解關心學生，努力開導學生，盡力扮演好"心理專家"和"引導者"的角色。所以，仍然堅持上學期的每周一次的師生交流工作。
3、積極與年級組德育辦、小心理咨詢老師取得聯(lián)系，適時開展一些有關青春期方面上的心理教育。
4、繼續(xù)實行班級日記活動，讓學生感知班集體的點滴進步，給學生建立自信。
5、通過學校的書香校園活動，欲讓學生多看一些有關情感升華的書籍，目的是教學生從小就應該胸懷一顆懂得感恩的心。
(三)常規(guī)工作。
1、每周輪換一次座位。在這塊工作的設想上，本學期實行了一幫一班級行為示范組活動。
2、繼續(xù)沿用上學期的值日衛(wèi)生制度并加以完善。
園地，做到兩周換一次板報。
4、繼續(xù)抓好兩操的質量。繼續(xù)做好每天第七節(jié)課的長跑鍛煉活動。
5、班會課和晨會課上仍然堅持以。
學生。
干部的自我管理為主體的辦法，培養(yǎng)學生主人翁意識。
新學期工作計劃和目標篇六
根據國家的教育方針，結合我校實際。為適應市場發(fā)展的需要，發(fā)揮我校專業(yè)特長，為我縣再就業(yè)人員開展計算機職業(yè)技能培訓，特制定下半年培訓計劃。
一、培訓目標：通過計算機理論基礎知識和技能操作學習，掌握計算機操作要領和打字基礎知識，懂得一般公文的處理。并通過培訓考核鑒定合格后取得計算機操作員初級職業(yè)資格證書，充分體現黨和政府對下崗失業(yè)人員的關心，為再就業(yè)打下良好基礎。
二、培訓對象培訓對象培訓對象培訓對象本縣失業(yè)人員。
三、申報條件申報條件申報條件申報條件：凡年齡在16周歲以上并持失業(yè)證者、農民工手冊均可報名參加。
四、培訓方式及培訓時間培訓方式及培訓時間培訓方式及培訓時間培訓方式及培訓時間1、培訓方式：采取集中理論授課與技能操作相結合的教學方式。2、培訓時間：每期30天。3、培訓單位：磁縣職業(yè)技術教育中心。4、培訓地點：磁縣職業(yè)技術教育中心。
五、培訓教材培訓教材培訓教材培訓教材、課程設置及教學計劃課程設置及教學計劃課程設置及教學計劃課程設置及教學計劃1、培訓資料取用，勞動和社會保障部編寫的培訓教材。2、課程設置、任課教師及教學計劃大綱。3、結合我校實際，也為了更好地解決工學矛盾問題，本次培訓班采取以晚上集中授課為主的方法。
新學期工作計劃和目標篇七
踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的期望，對教師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學期我們兩位教師將會更加嚴格要求自我，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學期初，我們根據班級的實際情景和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。
一、班級情景分析。
(一)幼兒情景分析。
我班現有幼兒30人，男孩15人，女孩15人。經過一年多的學習和生活，孩子們在自我原有基礎上都有了不一樣程度的提高。我們注重每個幼兒生活本事的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸構成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：
1、優(yōu)勢表現：
(1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自我的情感。在跨班活動中大部分幼兒表現自信、活躍。
(2)好奇心強，樂于表現。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
(3)活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調、靈活。幼兒總體體質水平有較大幅度提高。
(4)班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取教師的意見，控制自我的行為，遵守班級常規(guī)。
2、不足表現：
(1)我班有部分幼兒，他們在團體活動中注意力堅持時間短、自我控制本事弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情景給予引導和教育。
(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖書受損現象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差。需要教師給予重視。
3、其它個別情景：
(1)我班上學期有位新入園幼兒，交往本事較弱、不能主動與人溝通。同時，不愿主動參與團體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。
措施：進一步與家長溝通，共同關注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫忙他們進到團體中來。
(2)我班有個別幼兒，生活自理本事發(fā)展尚慢，還不會自我穿脫衣服，進餐也需要教師給予幫忙。這與其家長平時過多寵愛，包辦代替過多有關。
措施：在與家長溝通的同時，在班內進取鼓勵他們自我動手，幫忙他們獲得自我服務的成功體驗，促進他們生活自理本事的提高。
(二)家長情景分析。
1、家園溝通進一步暢通。
經過一年多的努力，我們教師已經得到家長們的認可和信任。日常經過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與教師交流，了解孩子的在園情景，聽取教師的意見和看法。
2、家長教育觀念仍有待提高。
經過日常觀察、和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);強迫孩子過早學習認字、寫字等文化知識。
總的來說，我班家長的總體水平較高，對于教師的工作也比較理解和支持，呈現出較好的發(fā)展趨向。
(一)身體發(fā)展(包括早鍛煉、動作技能、生活衛(wèi)生習慣、自我保護)。
1、早鍛煉逐月安排：
三月份：鞏固隊列練習，學習新的課間操，養(yǎng)成堅持每一天鍛煉身體的好習慣。
四月份：練習課間操，學習踵趾小跑步。
五月份：選定“六一”節(jié)目，進取進行排練。
六月份：練習、鞏固做器械運動，學習跑跳步。
七月份：學習踢踏步，增強早鍛的趣味性，提高幼兒的出勤率。
2、動作技能：
(1)鼓勵幼兒進取勇敢地參加體育活動，不怕困難。
(2)跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調。
(3)學習單手、雙手向前上方用力揮臂擲物。
(4)探索多種運動器材的方法。
(5)學會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。
3、生活衛(wèi)生習慣：
(1)簡便、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自我分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。
(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便。
(3)引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自我整理床鋪。
(4)學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。
4、自我保護：
(1)進取配合成人進行體檢，并愿意理解疾病的防治和治療。
(2)既學會“學習保護自我不受傷害”也要注意不傷害別人。
(3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險明白呼喊求救。
(4)認識日常生活中的安全標識，明白如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。
(二)認知發(fā)展(包括：科學、語言、藝術)。
1、科學。
(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。
(2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現事物或現象的差異和變化。(學習簡單的氣象記錄)。
(3)感知聲音和顏色的變化，沉浮等現象，有探索自然奧秘的興趣。
(4)初步了解沙、土、石等常見物質以及在生活中的作用。
(5)理解今日、昨日、明天以及星期幾的作用含義。
(6)活動游戲中，嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數練習。
(7)操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據某些現象大膽進行初步的猜想。
(8)進取參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學習意識和本事，學習用各種方法表現、交流、分享探索的過程與方法。
2、語言。
(1)主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自我的意義。
(2)愿意表達自我的各種感受和想法，喜歡探索提問，進取回答問題。
(3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到歡樂，愿意與別人交流自我的感受。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼。
(4)會復述故事，續(xù)編故事，學習仿編故事。
(5)引導幼兒明白能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受歡樂。
3、藝術。
(1)進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢，音調高低和音色。
(2)能發(fā)現并講述周圍生活中的完美事物，并能用多種形式大膽表現自我的感受與現象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。
(3)更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調配合本事，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習慣。
(4)認識更多的美術材料，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知歡樂感，樂于表現自我對事物的感受。
(5)學習多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自我的畫面。
(三)社會性發(fā)展。
1、社會性認知。
(1)了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，明白遵守交通規(guī)則。
(2)明白自我是中國人，認識國徽，學會普通話，明白市內的風景名勝。
(3)明白我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”、“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現自我，感受節(jié)日的氣氛。
(4)認識周圍生活中簡單符號和標號。
2、社會性情感。
(1)引導幼兒堅持進取愉快情緒，明白自我在長大，能做許多事情，明白自我有很多愛好和想法，并能大膽表達自我的想法和感受。
(2)引導幼兒選擇活動主題，學習制定活動計劃，學習謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現的矛盾。
(3)樂于關注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務。
3、社會性行為。
(1)能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則。
(2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難明白尋求幫忙，自我能做的事自我做。
(3)能分清自我和他人的物品，不拿不是自我的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。
三、具體措施：
(一)根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改善和提高教學質量。
(二)熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
(三)班內三位教師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。
(四)給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面本事的發(fā)展。
四、家長工作：
(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情景主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
建立家庭與班級的聯(lián)系機制，經過家園應對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
(二)與家長經常堅持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選貼合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。
(三)做好家訪工作，聽取家長合理的提議，到達家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵家長進取參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情景。
五、主題活動安排及資料。
1、組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。
2、能用語言向別人大膽表達自我的意愿與情感上的喜怒。
3、將數學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經驗及數學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數數練習，找找我們身上藏著的趣味的數字，使幼兒明白數學的重要性。從數學的趣味入手，加強個別指導，減少本事差異。
4、重視環(huán)境創(chuàng)設的價值，根據探究主題，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設，讓幼兒收集材料或將自我的觀察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣。
5、開始安排值日生，每日兩名幼兒。
主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
6、學習新的課間操，配合園里做好評估工作。
1、開展“我對你說”“大樹和小花”主題活動，利用家長資源，布置環(huán)境。
2、學習控制自我的情緒，不因為一點小事就亂發(fā)脾氣。
3、創(chuàng)設交流的機會，注重語言教育的內外部整合，在一日各活動的各個環(huán)節(jié)中注意滲透幼兒語言本事的培養(yǎng)。
結合英語教學使幼兒能聽懂教師簡單的生活用語和教學用語、能主動用英語向教師和他人問候。
4、進取參加教研組的學習探討活動，認真對待園內科學觀摩活動，多聽、多看、多想，汲取養(yǎng)份，提高自身的教學水平。
1、開展“小鬼顯身手”主題活動，讓幼兒進取參與活動。
2、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求。與班上的同伴要友好團結，不隨意說"我不和你玩"。
3、注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進行正確的引導，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。
4、選好“六一”節(jié)目，并進取排練。配合園里做好“六一”演出活動。
1、開展“本土文化民俗民情”主題活動，使幼兒了解x悠久的文化民俗。
2、開展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環(huán)境的適應本事，充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。
3、多觀察、了解幼兒的情景，經常進行分析與反思，做好隨筆記錄，并對自我的教育方法進行反思。
4、配合園里做好特色班匯報工作。請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育資料及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，了解教師工作情景，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸供給了條件。
1、認真觀察幼兒的活動情景，避免不安全事故，樹立安全意識。
2、幫忙家長構成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。構成良好的“家園對話互動”。
新學期工作計劃和目標篇八
真的是彈指一揮間，這屆學生又到了最后一年，開學后他們成了學校里倍受關注的畢業(yè)生，我則成了畢業(yè)班的.班主任。挑起這副擔子，我雖然感覺不到力不從心，但是我也感覺到了其責任之重?；厥走^去，我對自己的班級是滿意，滿意不是因為她的完美，而是因為她的成長。從初一的四班到初二的三班再到初三的二班，一次次更換班牌名一次次進步蛻變，我心欣慰。在過去的兩年里，我們班級團結一致，奮發(fā)拼搏，文明守紀，各方面取得了較理想的成績。在校領導和任課老師心目中我們這個班級是優(yōu)秀的，是積極向上的，但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長，繼續(xù)努力完善自己。
眾所周知，九年級，是初中三年中最最關鍵的一年，我們的教育教學目標也就更明確更全面。在這一學期里，我要為培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學生能夠考上理想的高中，為了不辜負學生家長的熱切期望，我會在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據二班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本學期的工作計劃。
班級目標：
1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。
2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現理想。
3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
4、在各方面爭做年級第一。
工作重點：
1、加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。
2、定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。
3、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。
4。開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。
班級口號：我信我行，我拼我贏！
具體措施：
1、新學期民主重選新班委。
2、繼續(xù)表揚和違紀記錄。
3、繼續(xù)對手比賽。
4、繼續(xù)寫夜話。
5、繼續(xù)按學號輪，實行值日班長全面負責制，并認真寫好班級成長故事。
6、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動。
7、繼續(xù)人人管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務，班級為人人服務。
8、繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作。
9、繼續(xù)經常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系。
10、繼續(xù)加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍。
我想只要我以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學生中考的勝利和未來的輝煌，就在我的無限熱愛中。
預祝二班的孩子們個個展翅高翔！也預祝我這個班主工作順利！
新學期工作計劃和目標篇九
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指針，結合校園電教工作實際，以現代教育思想和理論為指導，以提高我校教師現代教育技術水平、加強現代教育技術應用與學科教學相結合為目標，鼓勵教師更多地使用電教設備，以信息化帶動教育現代化，提高廣大教師應用現代教育技術的潛力，使素質教育真正落到實處。
二、主要工作資料：
(一)管理員要加強電教設施及教學軟硬件的管理。
1、加強電教設備的日常維護、保養(yǎng)。出現故障，及時檢修，保證設備設施正常運行。
2、嚴格電教器材使用管理制度，提高電教設備的利用率。做好電教設施、專用教室的布置、衛(wèi)生、安全(防盜、防火、用電、網絡運行)工作，完善各項管理制度，并做好相關記錄。
3、加強對網絡管理，做好維護，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。
4、充分利用校園網絡，推進校園辦公自動化建設。
5、加強校園資源庫建設，實現優(yōu)質資源的開發(fā)、共享。不斷豐富資源庫資料，尤其是課件及制作課件的各種音頻、視頻、圖片素材，做好備份工作。并將教師在課堂教學中使用過的優(yōu)質課件、教學設計、等分類整理。
(二)強化培訓，提高教師信息素養(yǎng)。
1、進一步抓好電教校本培訓，力爭透過設備運用培訓及課件制作培訓，提高教師信息化素養(yǎng)和電教運用開發(fā)技術，使網絡真正成為校園教育教學的助學模塊。
2、用心推動信息技術與學科教學的整合，要求每位教師每學期至少上5節(jié)以上多媒體課。
3、透過校本培訓、各類賽教等多種形式活動，努力建設一支具有信息技術應用潛力的教師隊伍。
(三)加強電教常規(guī)管理工作。
1、嚴格要求使用人員做好使用登記。
3、用心準時參加上級部門組織的電教培訓活動，及時傳達有關精神。
三、具體工作安排：
1、制訂學期電教工作計劃。
2、做好電教室硬件、軟件初期檢查、維修工作?！倦娊淌覍W期工作計劃】。
3、為教師開放，服務教學。
4、搞好衛(wèi)生工作。
1、為各學科教師帶給電教技術方面幫忙、支持。
2、電教設備的維護、并定期查殺毒。
3、為教師開放，迎接評優(yōu)課。
4、搞好衛(wèi)生工作。
1、根據我校實際狀況開展網絡技術培訓。
2、網絡、電教設備的維護、保養(yǎng)。
3、為教師開放，迎接評優(yōu)課。
4、搞好衛(wèi)生工作。
1、根據我校實際狀況開展教師現代教育技術培訓。
2、網絡、電教設備的維護。
3、為教師開放，服務教學。
4、搞好衛(wèi)生工作。
1、網絡、電教設備的維護。
2、電教資料的收繳、電教設備的保管。
3、為教師開放，使其完成學期末各項總結工作。
4、做好電教工作總結。
新學期工作計劃和目標篇十
時間就像那無情的流水，流去我小學里的四年光陰。轉眼暑假又成為過去，新的學期來臨了。親愛的同學們，你們也肯定有著自己新的奮目標。
秋天收獲的果實需要靠春天的辛勤耕耘，在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏實的腳印。我的新目標將會就像一座美麗的彩虹橋，引領我走向正確的方向。
我的新目標就是做一個語文學習成績優(yōu)異，工作負責的學生。
語文課上，我經常和我上下左邊的同學聊天，做小動作。作為學習委員的我，,甚至有時也會有一點點的“小聰明”，因為作業(yè)是我批的，所以有時我會偷懶，少寫，有時不重要的還會不寫，同學們，你們千萬不能學我，這種行為是不好的，我也開始后悔了，因為在學校里聽寫，我總是得不到滿分，給老師留的印象同樣不好：一個學習委員居然沒有得滿分。我同時擔任電教委員，任務就是給家長發(fā)送學校里的同學們完成作業(yè)的情況，讓家長第一時間知道自己的孩子在學校里的情況，有時，我也會工作不認真,作業(yè)發(fā)得亂七八糟，語文作業(yè)發(fā)成數學作業(yè)，數學作業(yè)發(fā)成語文作業(yè)……害的同學們叫苦不迭。我也十分不好意思。有的，我下課時愛玩。忘了電教委員的開電視機的工作，到了上課時間，我才慢慢吞吞的從位置上走出來開電視。還有的時候，早操大課間的的時候工作人員要來檢查電腦的開關，老師叫我不要關機，直接關掉顯示屏，但我連這點簡單的工作都會忘記，還害的班級扣分。
這一學期，我決定改掉這些壞毛病，作業(yè)不再馬馬虎虎，工作不再心不在焉，不多說了，在學校，我會用行動表示！
新學期工作計劃和目標篇十一
在新學期來臨之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過節(jié)的快樂中走出，投入緊張的學習。新學期，我們應該定制一個計劃，也是對以后學習的一個目標。
首先，應該先糾正自己的學習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切！”好的心態(tài)是取得成功的關鍵。好的心態(tài)，就會有好的成績！
新學期，我的目標是進入全縣前50名，全班前3名，只準進步不許后退。在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
要想學習進步，課堂效率必須提高。上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
為了新學期的進步，為了達到我的學習目標，具體措施如下：
1、課堂上積極開動腦筋和多舉手發(fā)言，不要不懂裝懂，自欺欺人，不懂的要及時問老師。
2、課外要多讀書，多看書，多做題，爭取把所有課文和概念背下來。
3、老師布置的任務要認真完成，值日不要遲到，做事情要負責任。
4、合理安排好學習時間，注重預習和復習。
5、做作業(yè)時要仔細，認真，要先預習再作業(yè)后復習，做完作業(yè)要仔細檢查。
7、注意課堂聽講效率，在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。
只要做到了這些，就離我的目標不遠了。
要想學到更多知識，就必須從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自己的學習情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。
無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要腳踏實地，持之以恒地向自己的目標前進，認真的去做去實現！
為新學期奮斗，為美好的明天奠定基礎，讓學業(yè)揚起成功的風帆，讓我們一起努力吧！
新學期工作計劃和目標篇十二
每個人都有自己的目標，我也不例外。
新學期新目標，每人每次的目標都不同，不同的目標能夠指引我們前進的腳步。記得老師說過拿破侖的一句。
名言。
：“不想當將軍的兵不是好兵?！币馑际钦f每個人都應該努力向上，樹立遠大的理想，成為一個優(yōu)秀的人。誰不希望自己成為一名有出息的人呢?但是天才是出自勤奮、努力學習的人。不經歷風雨，怎么見彩虹。
上個學期，我總結了一下自己的表現，覺得自己做的不夠好。我覺得我們應該做到：上課認真聽講，積極舉手。不遲到、早退或曠課。排隊時不說話，守紀律，聽從老師的指揮。課間不追逐、不打鬧，按時完成老師布置的作業(yè)，解題要細心，書寫要工整。不破壞公物、言行要文明。除了這些，我還要爭當“文明學生”、“常規(guī)標兵”、“書香少年”、“優(yōu)秀隊員”和“三好學生”等。
品德要好，分數要高。我還要爭取語、數、英的優(yōu)秀成績獎與學習進步獎。還要在周末的時候，多看課外書，不斷豐富自己的知識，做一個見多識廣的小少年。對于每一篇課文都要做好預習的功課，不懂的詞語和句子要畫起來，課后題要解答。要背的地方要熟背，多做一些練習，鞏固學過的知識。
同學們，有理想才會有奮斗的目標，讓我們努力奮斗，邁向成功!
新學期工作計劃和目標篇十三
大家好，我叫常海洋。今年11歲了，我的愛好是聽音樂。我最喜歡聽exo的歌了，他們是我的偶像。我的書皮，文具盒上都是他們的照片，我希望能加入exo成為他們的一員。我也非常喜歡讀書，我讀過楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》《笑貓日記》，《大偵探福爾摩斯系列》，《心靈雞湯》等。
新的學期開始了，我要努力學習，上課回答問題要積極，每節(jié)課舉手回答不少于3次，回答問題聲音要大，清晰。老師布置的作業(yè)要快速，認真，正確的去完成。還要把字寫漂亮。書法周周展爭取要每兩期獲獎一次。積極向《金色年華》?？陡澹科诙家獏⑴c，每月要獲獎一次。
上學期我的總成績是275分，本學期我要把總成績提高10分。外研社一年之內要從c班進a班。
在學校里我要和同學們友好相處，互相幫助。尊敬老師，見到老師主動問好。在家里要幫媽媽做家務，孝敬爺爺奶奶。最后我要說的是我一定會完成我的新學期目標?？次业?，加油！
五二班常昕鑫。
我是五二班的常昕鑫，新學期開始了，我的新學期要有新目標。
以前我是一個非常膽小的學生，上課不經常發(fā)言，學校舉辦的各種活動我也不經常參加，這個新學期，我要把這些習慣都改一改，以后上課多舉手發(fā)言，讓同學們知道我不是膽小鬼，學校舉辦的活動我要積極參與。
以后不論是小測驗還是考試，我都會認真對待。這個新學期我要好好學習，一定而且必須考兩個90分以上，一個100分。進入年級前三名。
以后我還要善待同學，不在背后說別人壞話，不讓老師生氣，還要尊重長輩，孝敬父母。
這些就是我新學期的目標，新學期我一定要努力，同學們加油吧！讓我們努力學習，善待身邊的每一個人，努力做好每件事！回報嘔心瀝血養(yǎng)育我們父母，報答無私奉獻辛勤教育我們的老師！
五二班常志毅。
轉眼間，暑假可過去了，我總結上次期末考試來反思自己，英語考的還不錯，語文還有些不足，所以在新學期要繼續(xù)認真學習。一方面要保持英語和數學的成績，另一方面則要查漏補缺，爭取提高語文成績。
在平時課堂學習中，要積極發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)。與此同時，課余時間要練好書法，爭取寫一手好字。我還要增加自己的課外閱讀量，提高寫作能力。積極參與投稿，我的目標是在《金色年華》校刊獲獎不少于三次。
學習固然重要，個人的品質修養(yǎng)也應該被我們重視，在9月1日晚上，《開學第一天》中講的“孝，愛，禮”等寶貴品質，我們都應該學習，以完善自身，充實自我。做到團結互助，尊敬師長。
在新學期，我要做一個全面發(fā)展，讓老師和家長放心的好孩子。這就是我的新學期目標！
新學期工作計劃和目標篇十四
新學期，我校要以黨的報告中“努力辦好人民滿意的教育”重要論述為指引，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。認真貫徹落實市委、市政府《關于貫徹落實中國共產黨廣東省委、廣東省人民政府關于大力發(fā)展職業(yè)技術教育的決定的實施意見》，繼續(xù)堅持“學好技能，持證上崗”的培養(yǎng)目標和“學一技之長，成一生事業(yè)”的辦學理念，加強隊伍建設，強化內部管理，改善辦學條件，提高辦學水平，努力創(chuàng)辦人民滿意的職業(yè)教育，為創(chuàng)建教育強區(qū)做出應有貢獻。
學校辦學思路是：引領育人，精細融情，德能兼?zhèn)?，虹橋競發(fā)展;立志修身，三年砥礪，一技在手，職場任挑選。
一、加強隊伍建設，提高教師綜合素質。
本學期，要抓好教師繼續(xù)教育管理這個支點，通過多渠道、多形式提高教師的師德、學歷、職稱、能力，尤其是要通過校本培訓加強專業(yè)課教師技能培訓，強化和提高專業(yè)課教師技能水平，努力打造一支師德高、能力強的職業(yè)教育師資隊伍。
一是要加強學習，提高行政干部隊伍的思想道德素質。要經常性組織行政干部學習“”文件、區(qū)糾風辦《關于開展民主評議政風行風工作的通知》(潮湘糾辦【20xx】1號)，引領廣大黨員干部投入到行風政風建設中來，改變庸、懶、散、奢的工作作風，堅定在困難、逆境中求上進的決心，提高愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結協(xié)作的精神和良好的道德風尚。
二是要貫徹落實《廣東省教育廳關于開展20xx年師德建設主題教育月活動的通知》(粵教師函〔20xx〕70號)，以展“立德樹人立教圓夢”為主題開師德教育活動月，增強教師的使命感和責任感;鼓勵和支持教師的培訓工作，加強教師繼續(xù)教育，保證經費，妥善安排，力爭在三年內使教師們得到新一輪的培訓和提高。通過不懈努力，建立起一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍，為國家為社會培養(yǎng)合格職校生，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出一點積極的貢獻。
三是要加強班主任隊伍的業(yè)務培訓。認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關要求，落實《中等職業(yè)學校德育大綱》，使教育教學工作管理制度化、規(guī)范化。根據學校實際，新學期調整作息時間，進一步落實崗位責任制，加強考勤管理，開好每學月和的班主任工作經驗交流會，舉辦班主任工作專題學習班，做好班主任任隊伍的培訓工作，使他們盡快成長，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好局面。
四是要堅持落實“班子會議事、行政會執(zhí)事”制度，認真開展班子成員會議和周行政會會議，討論學校重大事項，研究學校發(fā)展問題，計劃學校各項工作，真正體現學校管理上升至集體管理、民主管理、科學管理的層面，實現政務、校務“民主、公平、公開”。要繼續(xù)執(zhí)行校務公開制度，通過會議通報、網上公布、張貼公示公告等形式將師生關注的相關事項及時予以公開，達到了消除疑慮、接受監(jiān)督、宣傳政策、促進工作的目的。五是要加強線條管理，新學期有新嘗試。提撥部分優(yōu)秀教師擔任區(qū)長、教研組長職務，“集中力量，突出線條，一抓到底”，充分體現區(qū)長、教研組長在學校管理體系的地位和作用，縮短優(yōu)秀教師的成長周期，以達到更佳管理效益;通過開展評優(yōu)評先活動，改革和優(yōu)化崗位補貼等機制，激勵教師刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高自身業(yè)務素質，為學校發(fā)展添磚加瓦。
二、抓好職業(yè)規(guī)劃，增強德育管理實效。
本學期，要以職業(yè)規(guī)劃為主線，三年設計、層層推進，以此作為學校德育工作的主旋律，通過加強和改進德育工作、法制教育和心理健康教育工作，抓常規(guī)、講實效、重科研、促發(fā)展，創(chuàng)設良好發(fā)展空間，讓學生在扎實的職業(yè)規(guī)劃教育中得到磨練成長。
職業(yè)生涯規(guī)劃教育是職校教育教學工作重要組成部分，是職業(yè)學校成才教育、職業(yè)道德教育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的重要內容。新學期，要進一步鋪開職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育指導，做好實習實踐管理，做暢就業(yè)通道，構建“進得來、留得住、出得去”的良性辦學機制。將組織職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃展示活動，舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展的成功案例推介活動，激發(fā)學生取得職業(yè)生涯發(fā)展熱情。班主任要將職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育，作為主題班會教育活動的重要內容。開展職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育，以促進學生就業(yè)為導向、以能力為本位的辦學方針，大力培養(yǎng)技能型人才和創(chuàng)業(yè)型人才。
要繼續(xù)加強德育工作網絡建設，形成教育合力。樹立全員育人的觀念，加強與家庭、社會的聯(lián)系，進一步發(fā)揮關工委的作用，協(xié)調各有關方面的力量，實現學校、家庭、社會教育在功能上的互補，形成強大的教育合力。開展活動德育，抓好專題活動。以“感恩、理解、寬容、悅納”為行為準則，結合職校實際開展豐富多彩專題活動。由實訓處制定出具體的計劃，團委、學生會、各班圍繞專題深入開展相應的教育和實踐活動。進一步完善班集體評優(yōu)制度、量化細則，控制好不同班級，不同人數在評比項目中的權重，使班級量化更公平、更有實效。要通過評比活動，樹立榜樣，帶動全體學生努力進取，形成奮發(fā)上進的良好風氣。班集體評優(yōu)制度、量化細則由實訓處制定具體實施辦法，9月初報班子會審核同意后組織實施。實訓處要加強對班主任的指導，尤其要加強對新班主任的培養(yǎng)，提高班主任工作的效率。按時召開班主任工作會議，總結和布置工作，進行業(yè)務學習，不斷完善班主任考評制度，激勵班主任做好各項工作，組織班主任積極探索德育工作的新路子、新載體、新經驗，提高德育工作的效率和研究水平。
要加強校園文化建設，創(chuàng)設良好的文化氛圍。搞好校園網、廣播站建設，利用廣播、校園網、宣傳欄、板報等有關的教育資源，努力營造健康向上、科學文明、和諧雅致、具有職業(yè)教育特色的校園文化，教育和熏陶學生。要以潮州市創(chuàng)建全國文明城市活動為契機，全面加強團委、學生會自身建設，做好常規(guī)工作，培養(yǎng)團委會、學生會學生干部良好的思想道德品質，提高工作能力。本學期在“12·3”將開辦一場以“導游藝術活動”為主體的才藝展演活動，強化學校導游專業(yè)特色，“12·3今日我導游”擬在全校推行，設專業(yè)組和非專業(yè)組，全校各班級各類學生均可報名參加，專業(yè)技能與素質才能相結合，進一步體現職校特點，展現虹橋學生風采。
三、加大督查力度，提升教學教研質量。
根據《教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見》，抓好常規(guī)教學管理工作。本學期要緊緊圍繞“期末考試周”，抓好專業(yè)課教學和專業(yè)技能訓練，堅持“有改變就是進步，有進步就是成績”教育原則，提高學生實操能力，促進教學教研質量不斷提高。
新學期要與時俱進，提高教師的思想認識水平、業(yè)務能力和依法執(zhí)教的意識。將組織教師認真學習《教師崗位職責》、《教師教學常規(guī)》、業(yè)務知識及有關的法律法規(guī)，組織全體教師學習謝耀平校長開學典禮上題為“也講堅持良知”的講話，通過“制度”與“文化”的熏陶，使全體教師明確自己的工作職責和要求，自覺嚴格要求自己言行。教導處要加強督促檢查，使教學管理常規(guī)要求落到實處;要督促教師切實做好備課、上課、技能訓練、作業(yè)布置與批改、課外輔導及“期末考試周”等各項工作。尤其要抓好課堂管理，嚴格把好自習關，要控制好學生的考勤、課堂紀律和課堂氣氛等，堅決杜絕課堂失控現象。繼續(xù)組織“技能比賽”，同時拓展同廣州友校聯(lián)合舉行“技能比賽”等活動，提高學生專業(yè)技能。各教研組按專業(yè)特點，突出學校專業(yè)特色，組織各項技能比賽。通過專業(yè)技能比賽，為學生專業(yè)成長提供展示基本功水平、展示自我專業(yè)技能的平臺，在相互觀摩、學習、切磋和激勵中，提高學習興趣，促進了專業(yè)知識水平不斷發(fā)展。進一步總結期末考試周的成功經驗，繼續(xù)加強教學質量研究，以技能考證為中心，全面實現“學好技能，持證上崗”培養(yǎng)目標，突出專業(yè)特色，三年同步考慮組織考試。
要加大力度抓好教學延伸，通過“請進來，走出去”形式，開展教學延伸，豐富課程教學資源，通過將學生置于實踐場所，有效培養(yǎng)他們自主性學習能力。鼓勵專業(yè)課教師有效利用周邊教學資源，縱橫聯(lián)系，延伸教學空間。教導處采取協(xié)助、指導形式，要求各教研組開展活動，擬定活動方案上交教導處審批，并做好活動記錄、經驗總結，及時做好督促檢查。教導處要高度重視“教學延伸”，積極參與設計“教學延伸”工作，“教學延伸”指導到具體教師，爭取班班有開展教學延伸，專業(yè)教師人人能獨立組織活動，把教學延伸工作納入期末教研組“同行評價”的考核之中，“教學延伸”活動效果將成為學校評價老師能力的參考依據。
要加強學科建設及專業(yè)開發(fā)工作。貫徹落實各學科的課程計劃;加強專業(yè)師資的管理與培訓，提高教師的專業(yè)技能與教學水平;加強專業(yè)教材建設，結合實際選擇好專業(yè)教材，組織教師自編一些實用性強的校本教材;適時開發(fā)一些適應本地需要的專業(yè)。高考備考班要加強考研，要總結多年來備考的成功經驗，寫成體會，匯聚成冊;要組織或撰寫本校高考備考材料，開發(fā)切合我校學生實際的教學材料，為學校進一步發(fā)展高職高考儲備“糧食”，形成可持續(xù)發(fā)展機制。
四、打造實習亮點，形成就業(yè)良性循環(huán)。
目前，東莞恩智浦廣東有限公司、潮州市婚慶協(xié)會、青年旅行社、玉蘭幼兒園等企事業(yè)單位成為我校學生頂崗(畢業(yè))實習實踐基地。新學期要抓住頂崗實習這一亮點，切實加大招生宣傳、實訓和推薦就業(yè)工作，使學生“進得來，學得好，出得去”，并且不斷提高招生、實訓、就業(yè)質量，逐步形成招生、實訓、就業(yè)的良性循環(huán)。
一是要加強現代職業(yè)教育的宣傳工作。通過校園網、廣播站等載體，大力宣傳學校、宣傳現代職業(yè)教育，通過宣傳推介工作，讓群眾了解學校，認識并接受現代職業(yè)教育，把招生工作作為一項常規(guī)工作來抓，在社會上樹立起現代職業(yè)教育及虹橋職校的良好形象。
二是根據《學生頂崗(畢業(yè))實習計劃書》、《關于11級學生畢業(yè)實習工作安排意見》，20xx級的電腦維修、計算機應用、網站設計、旅游管理、學前教育、市場營銷、影視技術、日語等8個專業(yè)班調整為“2+1”模式，即在校內學習2年，在企業(yè)參加頂崗(畢業(yè))實習1年。學生到對口企業(yè)實習，培養(yǎng)實操技能，提高就業(yè)競爭力。班主任繼續(xù)做好對學生的跟蹤到位，及時了解在外學生動向，做好學生思想工作，鼓勵學生勤學上進，并把自己鍛煉成長為一個具有技術又有素質的虹橋職校畢業(yè)生。
三是要搞好學生推薦就業(yè)工作。辦好一年一度的“1·8”學生畢業(yè)暨招聘會工作。盡早做好學生的推薦就業(yè)工作，并做好跟蹤服務和檔案資料的收集。20xx年應屆畢業(yè)生就業(yè)指導推薦工作要堅持“引導、務實、服務”的原則，用“三條腿走路”。一是鼓勵有條件的學生繼續(xù)向更強專業(yè)知識、更有就業(yè)前景的培訓機構進修或參加本校強化復習班報考高職院校;二是發(fā)動指導學生通過人才集市、招聘網、職介中心及親朋好友介紹等各種有保障措施的渠道推介自己，實現自主擇業(yè);三是聯(lián)系本市一批發(fā)展前景較好、管理規(guī)范、福利待遇等各方面有保障的企業(yè)，遵循雙向選擇的原則推薦學生就業(yè)?！叭龡l腿”并進，切實做好學生及家長關注的就業(yè)推薦。
五、拓寬職教空間，加強和諧校園建設。
新學期要抓住“創(chuàng)強”有利契機，通過爭取上級資金扶持，繼續(xù)構建“一校三區(qū)”新格局，實現教育資源的優(yōu)化配置，完善校園基礎設施、教學設施建設，使學校的功能設施更加完善，校園教學環(huán)境有較大提高，推動現代職業(yè)教育規(guī)范化學校建設奠定基礎。力爭做好學校門面形象工程。校本部的沿街教學樓、辦公樓外墻裝修，平整地面、鋪設廣場磚，平整下水道路;西馬校區(qū)的沿街教學樓、辦公樓外墻裝修，建設與民居隔開的圍墻，原有圍墻加高、加固防盜設施;平整地面、鋪設廣場磚，平整下水道路，校區(qū)大門重建;太平校區(qū)擬加固防盜設施，平整地面、鋪設廣場磚，平整下水道路，校區(qū)大門重建。擬在校本部建設一個標準籃球場和一個標準羽毛球場及配套設施。將在西馬校區(qū)第五層建成多功能會議室，并配套多媒體設備。
要加強學校財產、財務管理和水電管理，勤儉節(jié)約。嚴格執(zhí)行“一費制”;堅持校務公開、財務公開制度，嚴格執(zhí)行財務審批制度;做好扶貧濟困工作，尤其要做好國家助學金的發(fā)放工作，及時填報有關表冊，確保國家助學金按規(guī)定發(fā)放到受助學生手中。抓好各種功能室的使用和管理，總務處按照規(guī)定加強督促檢查，保證設備正常使用，降低損耗，提高使用率，讓功能室發(fā)揮出最大效益。積極探索各功能室自主管理新模式，本學期校本部及西馬校區(qū)電腦室采取區(qū)長代管模式，各負責人、任課教師應加強協(xié)作交流，及時總結經驗，探索適合學校發(fā)展的管理模式。
新學期，新景象，全體師生要以“感恩、理解、寬容、悅納”為行為準則，精誠合作，學會感恩，加強修養(yǎng)，倡導和諧。班子之間、領導與教師之間、學生與教師之間在和諧中發(fā)展，在發(fā)展中求得共同進步。全體教職員工要認清目前學校所處的形勢，增強危機意識，自覺、積極行動起來，少一分私心，多一分公心，積一份善心，以學校發(fā)展為己任，積極工作，努力探索，為自身的成長累積一定的實踐經驗，為建設“和諧虹橋”做出無私奉獻。
新學期工作計劃和目標篇十五
1、知識與技能方面。
(1)會口算整十、整百數乘(除以)一位數的口算與估算;能正確列豎式筆算兩位數、三位數乘(除以)一位數，知道0與一個數相乘得0，會驗算除法;聯(lián)系現實情境理解倍的含義，能用“倍”說明兩個數量之間的關系，能解決倍比關系的簡單實際問題。
(2)會用“克”、“千克”表示物體的質量;認識千克與克之間的進率，并能進行簡單的換算。
(4)學會從條件想起分析數量關系的策略，并能運用正確的策略解決連續(xù)比較的兩步計算實際問題。
(5)認識物體平移和旋轉的運動特點及軸對稱圖形的特征，能區(qū)分、判斷平移、旋轉這兩種不同的運動方式，能識別判斷軸對稱圖形，能在平面圖上將指定物體進行平移。
(6)能認識一個物體的幾分之一、幾分之幾，能聯(lián)系實際說明幾分之一、幾分之幾的含義，能比較幾分之一、幾分之幾的大小。能計算同分母分數的加減法。
2、數學思考方面。
(2)能應用學到的數學知識，解決日常生活中的一些簡單的實際問題，并在解決這些問題過程中初步體會到現實生活中蘊含大量的數學信息。
3.情感與態(tài)度方面。
(2)學習客觀地評價自己與評價他人。
新學期工作計劃和目標篇十六
完成作業(yè)就不用說了，但要按時交作業(yè)，拖欠作業(yè)既會讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習慣，又讓我們完成不了學習計劃。所以我提倡大家按時交作業(yè)，這樣對我們的學習有很大的益處。
其次，我要在新的學期里改掉丟三落四的壞毛病。這個壞毛病可給我?guī)砹瞬簧俚穆闊?，比如有一次在學校，我想用一用尺子，結果怎么也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒有！坐立不安地等待著第二節(jié)語文課，老師讓我們打開語文書，一打開看，我立刻轉悲為喜，原來在我預習時竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”??！類似這樣的事情還發(fā)生了好幾次，不是找不到作業(yè)本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個毛病，不做“小馬虎”。
這就是我的新學期目標，我會爭取朝著這幾個方向繼續(xù)努力的！
五年級:向天歌
新學期工作計劃和目標篇十七
指導思想：
扎實推進課程改革，加強教學精細化管理，提升全體教師執(zhí)教能力，提高課堂教學效率，加強校園文化建設，全面提高素質教育的質量。力爭常規(guī)工作出新思路，重點工作樹新優(yōu)勢，教學質量上新平臺，為學校又好又快發(fā)展作出新貢獻。
工作要點：
一、扎實推進課程改革：
1、構建學習保障制度：
繼續(xù)利用集中學習時間，系統(tǒng)組織學習綜合性的教學理論文章;深化校本教研活動，各教研組、年級組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關的理論性文章;繼續(xù)要求各教師至少訂閱一份業(yè)務雜志自主學習;充分利用網絡、圖書資料等平臺加強學習;推薦優(yōu)秀教師參與各級專業(yè)培訓。
2、全面把握課程目標：
緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念，指導教學。深入學習新課標、新教材，深刻理解內涵，進一步落實課改精神，深化教學改革。運用新的課程理念指導具體的學科課改措施。要認真總結幾年來的課改經驗，總結成功的課堂教學模式，加以提煉、推廣，形成學科、個人課改的特色。要積極研究課程實施中遇到的新問題，扎實有效地開展學習、研討活動，解決教學中的實際問題。各教師要注重把學習新課程標準與構建新理念有機地結合起來，尤其要在實踐中反思，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。
3、嚴格執(zhí)行課程規(guī)范：
認真落實《中小學管理規(guī)范》有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行開齊課程，上足課時，小學作息時間表，關心學生身心健康發(fā)展，組織好大課間活動，保證學生在校參加活動時間，科學合理布置學生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學生，公正地對待每一位學生，使學生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展。
4、加強特色課程建設：
繼續(xù)在校本特色課程開發(fā)上加大力度，形成學校特色。根據三級課程設置要求和特色建設需要，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長和優(yōu)勢，積極開發(fā)校本教材，為有天賦和有特長的學生發(fā)展提供所需要的環(huán)境，促進學生特長發(fā)展。開發(fā)課程資源，組織交流研討，強化相關學科的綜合性學習和實踐活動的過程管理。要通過案例研究鼓勵教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個性化的教學方式。要研究傳統(tǒng)學科與社會實踐活動的有效結合點，創(chuàng)設學生和老師喜聞樂見、自覺主動參與的社會實踐方式，凸現課改的亮點。
二、落實教學常規(guī)管理：
5、抓實教學“六認真”工作：
對教師的教學工作進行細致的檢查，認真地做好記錄(記好成績、問題，提出改進措施)，及時反饋。加強總結反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，充分調動廣大教師的工作積極性，為教師評優(yōu)、職稱晉升奠定基礎。繼續(xù)按常規(guī)組織“六認真”檢查：第一次檢查教學計劃的制定，第二次檢查兼任科目的備課，第三次檢查全部學科作業(yè)情況，第四次檢查所有學科的備課情況，期末收繳所有教學資料查閱存檔。期間，將不定期組織六認真的交流活動。深入教學第一線，加強對教學“六認真”工作的調研和評估，總結實踐經驗，發(fā)掘先進典型，促進學校教學“六認真”工作的扎實開展。要把教學“六認真”作為教學評價和教師培養(yǎng)的重要標準，在評選先進教研組、推薦評比教學能手和學科帶頭人等活動中，都要以教學“六認真”為必要條件。
6、推進教科研工作：
重視課題研究，加強理論指導教學實踐，依托學校主課題《提高教師實施素質教育能力的研究與實驗》通過中期評估的基礎上，瞄準教改進程中的教學熱點、難點問題，把問題轉化為課題，以個人小課題為抓手，合力攻關，把研究做實、做深、做優(yōu)，做出成效和影響。要繼續(xù)深入開展新教育——有效課堂教學的研究，通過校級展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內容，認真計劃，做好安排，結合個人教研專題開展有效的課堂教學嘗試。各教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會，在聽課過程中要認真記錄，用心思考，與上課教師、學生、內容產生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學科聽課，利于學科之間的整合。
三、加快教師隊伍建設：
7、規(guī)范師德建設：
學校教師帶頭倡導學校禮儀文化的特色建設，認真組織教師深入學習新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從自身點滴做起，用自己良好的言行對學生進行言傳身教、潛移默化的引導，讓禮儀之花在校園四季常開。教師要內強素質、外樹形象、終身學習、與時俱進，具體做到：一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切;有愛心、童心、耐心、關心;讓家長滿意，讓社會滿意。同時，提倡“用欣賞的眼光看學生，以尊重的態(tài)度待老師”，在社會中繼續(xù)樹立教師群體形象、強化師德意識、規(guī)范師生行為，創(chuàng)建“和諧校園”。
8、分層管理，促進發(fā)展：
教師的發(fā)展是整個教師群體的事情，學校要進一步重視中老年教師的發(fā)展。關心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性，充分利用他們豐富的教學經驗和良好的工作態(tài)度來影響指導青年教師成長。加強老師教師聽課指導、上課引領的落實，來促進學校教師團隊的成長。青年教師是學校發(fā)展的未來，要多為青年教師搭建成長的平臺，更關注青年教師教學理念、教學能力的綜合提升，以系統(tǒng)的理論學習幫助教師不斷獲取“源頭活水”。繼續(xù)深化骨干教師的發(fā)展工程，充分利用骨干教師成長計劃書加強管理，在情感上鼓勵，在政策上傾斜。加強校際交流，選拔青年教師參加各級的學習交流，提高骨干教師課堂教學藝術。學校將繼續(xù)組織教學骨干在各級各類教學研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。
新學期工作計劃和目標篇十八
一個漫長的寒假已經過去，新的一學期又開始了，我仿佛由站在新的一條跑道上，開始了新一學期的行程。
，新計劃，為了能在這新的學期里取得更好的成績，我特地為新的一學期制定了新的學習目標和新的學習計劃。
學習目標：在上一學期，我的成績在班上前十名，有不少人比我差，使我竟有些驕傲?？刹蝗?，在經歷過幾次考試之后，我漸漸明白了“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，了解到班上，級里比我強的人還很多。在新的學期里，我的學習成績的目標是：數學95分以上，英語100分，語文90分以上。
學習計劃：總的來說，我的學習成績還算可以，但我的毛病就是太懶惰了，做什么事都想著投機取巧，任何事能做一遍絕不做兩遍，就連做題時也要想著怎么做最簡單、最方便，如果是簡單的題往往會題還未讀完，不經思考，便揮筆往卷上寫。導致我考試時，常常特別難的大題全答對了，可簡單的小題卻錯得稀里糊涂，為此我要改掉個懶惰這個壞毛病。
這便是我在新學期中的目標和新計劃了，愿我的新目標和新計劃圓滿完成，愿我的一切更上一層樓！
新學期工作計劃和目標篇一
??第一：建立完善的班級組織。使其起到模范帶頭作用。
??第二：向40分鐘要成績，良好學習氛圍很關鍵，提高學生學習的主動性。
??為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。
??第三：重視主題班會的開展，每周發(fā)生的事要及時處理。
??用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。
??第四：衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。 班級衛(wèi)生實行小組長責任到位制，每天利用大課間時間教師帶領小組長檢查各組衛(wèi)生，個人衛(wèi)生實行同桌監(jiān)督制。
新學期工作計劃和目標篇二
??1做好晨檢記錄和保健工作、衛(wèi)生防疫工作，根據天氣變化及時為幼兒增減衣服。
??3合理組織一日教學活動，創(chuàng)設豐富的活動形式激發(fā)幼兒的活動興趣和求知欲，引導幼兒主動地感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都得到良好的發(fā)展；形成良好的學習習慣。
??4、充分利用晨談的時間，了解每個幼兒的發(fā)展方向，鼓勵幼兒大膽表訴自己的內心想法。
??5、開展一些競爭性強的活動、培養(yǎng)幼兒的競爭意識和不服輸的心態(tài)。(如：今天我最棒、我的作業(yè)最清爽、我是懂事的好孩子等)。
??6、利用星期五下午時間讓幼兒自己說說這個星期表現好的地方和不足之處，同時說說改正的決心，以培養(yǎng)幼兒能正確認識自己的缺點的良好品質。
??7、通過講解、游戲等多種方式，鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)；
??8、帶領值日生做好教室、臥室、清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質；
??9、建立幼兒之間的學習氛圍，讓能力強的幼兒帶領能力弱的幼兒共同學習，以及取得共同的進步。
??10、做好幼兒之間的友好相處工作，讓他們能團結，和睦、健康的一起度過這幼兒園的最后的一個學期。
新學期工作計劃和目標篇三
??（一）根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改善和提高教學質量。
??（二）熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
??（三）班內三位教師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。
??（四）給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面本事的發(fā)展。
??四、家長工作：
??（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情景主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
??建立家庭與班級的聯(lián)系機制，經過家園應對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
??（二）與家長經常堅持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選貼合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。
??（三）做好家訪工作，聽取家長合理的提議，到達家園共育的目的與一致性。
??（四）鼓勵家長進取參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情景。
??五、主題活動安排及資料。
??三月份：
??1、組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。
??2、能用語言向別人大膽表達自我的意愿與情感上的喜怒。
??3、將數學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經驗及數學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數數練習，找找我們身上藏著的趣味的數字，使幼兒明白數學的重要性。從數學的趣味入手，加強個別指導，減少本事差異。
??4、重視環(huán)境創(chuàng)設的價值，根據探究主題，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設，讓幼兒收集材料或將自我的觀察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣。
??5、開始安排值日生，每日兩名幼兒。
??主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
??6、學習新的課間操，配合園里做好評估工作。
??四月份：
??1、開展“我對你說”“大樹和小花”主題活動，利用家長資源，布置環(huán)境。
??2、學習控制自我的情緒，不因為一點小事就亂發(fā)脾氣。
??3、創(chuàng)設交流的機會，注重語言教育的內外部整合，在一日各活動的各個環(huán)節(jié)中注意滲透幼兒語言本事的培養(yǎng)。
??結合英語教學使幼兒能聽懂教師簡單的生活用語和教學用語、能主動用英語向教師和他人問候。
??4、進取參加教研組的學習探討活動，認真對待園內科學觀摩活動，多聽、多看、多想，汲取養(yǎng)份，提高自身的教學水平。
??五月份：
??1、開展“小鬼顯身手”主題活動，讓幼兒進取參與活動。
??2、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求。與班上的同伴要友好團結，不隨意說"我不和你玩"。
??3、注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進行正確的引導，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。
??4、選好“六一”節(jié)目，并進取排練。配合園里做好“六一”演出活動。
??六月份：
??1、開展“本土文化民俗民情”主題活動，使幼兒了解x悠久的文化民俗。
??2、開展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環(huán)境的適應本事，充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。
??3、多觀察、了解幼兒的情景，經常進行分析與反思，做好隨筆記錄，并對自我的教育方法進行反思。
??4、配合園里做好特色班匯報工作。請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育資料及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，了解教師工作情景，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸供給了條件。
??七月份：
??1、認真觀察幼兒的活動情景，避免不安全事故，樹立安全意識。
??2、幫忙家長構成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。構成良好的“家園對話互動”。
新學期工作計劃和目標篇四
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級概況：
行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。
三、主要工作及目標：
作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
1、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。
5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范內容，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。
2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。
4、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。
5、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
6、重視培養(yǎng)健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
新學期工作計劃和目標篇五
,供大家參考。
時間過得可真快，從來都不等人，為了迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧。下面是小編為大家整理的班主任新學期工作計劃與目標，希望對您有所幫助!
結合高三本學期實際情況，特制定本學期工作計劃：
一、班情分析。
本學期我們班新加入了7名成員，分別是三名復讀生和四名外轉生。本班經過高一高二的磨合，能夠認真好每一節(jié)課，班級同學團結和睦，師生和諧，但是由于班級整體基礎較差，沒有尖子生不尖，學習進的氛圍不足。
二、工作要點。
1、確定本班的班級目標：團結拼搏，能一本的奔名校，能二本的奔一本能三本的保二本！
2、確定本班的班訓：仰望星空，放眼高考，持之以恒，更一層樓。
3、確定本班新班規(guī)。
4、定期組織班委會，查擺問題，及時解決。
6、協(xié)助學校搞好各項活動。
三、周具體工作安排。
第一周：主抓學生日常行為規(guī)范，重點發(fā)型儀表。第二周：學習常規(guī)要求；
紀念教師節(jié)。
第三周：周四早自習齊唱國歌校歌班歌。
第四周：月考動員；
運動會籌備。
第五周：國慶放假；
安全教育。
第六周：月考分析總結；
任課教師會。
第七周：班會“社會主義核心價值觀—誠信教育”。
第八周：班會“社會主義核心價值觀—珍惜擁有”。
第九周：團體心理輔導。
第十周：班會“社會主義核心價值觀—勵志教育”；
學習國歌及班歌、校歌。
第十一周：期中考試動員，答題規(guī)范性教育。
第十二周：月考分析總結，召開任課教師會。
第十三周：班會“社會主義核心價值觀—培養(yǎng)責任心”。
第十四周：日常行為規(guī)范主題班會。
第十五周：學習階段總結。
第十六周：準備第二次月考。
第十七周：月考分析總結，召開任課教師會。
第十八周：生命教育。
第十九周：法制教育。
第二十周：期末復習考試；
安全教育。
隨著新學期的到來，班主任的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！
一、班級情況分析。
二年級共有38名學生，17名女生，21名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。在本學期，我將繼續(xù)培養(yǎng)學生的良好行為習慣，同時將建設良好的班集體作為主要目標。
二、班級管理目標。
繼續(xù)加強學生的日常行為習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習慣，學習習慣。本學期進一步養(yǎng)成“端正坐、挺直站、安靜聽、大聲說、動腦想、仔細看”的好習慣。培養(yǎng)一個具有凝聚力、互相幫助、懂得感恩、有著強烈班級榮譽感，具有良好班風班貌的班集體。完善學校與家長的聯(lián)系模式，搜集整理班級成員家庭以及在家學習情況資料。
以學校德育教育的思想為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧學風，努力提高教育教學質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新一代人。
在班級的日常管理中我還要將以下幾個方面做好：
1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。
2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力。
5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。
三、班級管理措施。
（一）常規(guī)教育方面。
學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。開學初在班級設立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作，對于學生的日常行為，班干部做日常工作,在放學時間進行一日總結。老師根據總結完成每日的學生評價表，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、利用升旗儀式，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
思想教育。設一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學習星、文明星、工作星，根據一周評價，張貼進行表揚。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
4、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”
（二）班級紀律方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律。
嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧，扣星方法同上。
3、路隊紀律。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督，及時管理。
（三）衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
（四）班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結換崗。每兩周進行班干部工作評價，由學生們根據班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（五）家校結合，分類施教。
本學期要做好分類施教工作：
1、每天輪流與4名同學談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時。
2、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。
班干部。
4、經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
（1）家校本聯(lián)系。家校本上的學生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。
（2）電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。
（3）面談。如實在需要。
5、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小作家、小書法家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。
還給孩子們一個金色的童年。我將會繼續(xù)俯身和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。在做好以上工作的同時，我將加強對學生的“生命教育、生存教育、生活教育”。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。
六、月工作安排：
1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、師生制定班規(guī)，抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
3、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
一、指導思想。
活動，提高學生的思想素質和科學文化素質，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。
上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、班級工作重點及目標班級教育工作。
重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級、團結同學以及心理健康的教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、做好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。
4、做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生能愛科學、學科學，主動探索新知識。
1、形成健康向上的良好班風，增強集體的凝聚力。
2、爭當學校的優(yōu)秀班集體。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。
（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
三、具體管理措施。
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：
（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫超級明星。
學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一五角星。隨著五角星個數的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選優(yōu)秀小組，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
（2）建立本班的學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。
學習小組中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
（2）定期對學生進行十個道德行為的教育。
（3）利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，同心協(xié)力才能成為優(yōu)秀小組。
（4）設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立中隊記錄本，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
（3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
（4）綜合各方面表現，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次衛(wèi)生標兵。
四、學生心理健康教育。
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。
3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質。
4、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現，給孩子一個寬松的心理空間。
隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一個中心，兩個基本點”。
一．抓好學習風氣建設這個中心決不動搖。
學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。即將迎來的高二的上半學期，秋天就開始會考備戰(zhàn)，十萬火急，而我班面臨的是尖子生沒有拔出來，后進生少量存在，班級總體優(yōu)秀但與同類學校在存在明顯差距位置，多科成績未達到全市平均水平，部分后進生屢教不改興風作浪的局面。
針對以上問題，提出下面計劃。
對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科，不能讓學生找到突破口。
對于自習，應絕對安靜，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，特別要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習，營造良好的學習氛圍。
二．搞好常規(guī)工作的基本點。
這些工作的基本點主要包括。
（一）出勤、早晚自習。
遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時反饋給學生和家長。早晚自己學習要效率，充分利用4小時自習，完成各科作業(yè)及拓展習題。
（二）廣播體操、手語操和眼操。
集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現象。做操認真，動作到位，不敷衍、不應付。
（三）班會和團會。
結合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，盡可能多的讓學生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。
三．抓好學生心理的基本點。
現在的學生心理問題較多，要及時觀察學生思想動態(tài)，總的看來學生心理激蕩的原因主要是情感問題、學習問題、成長問題、人際問題。以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，教師應及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。
在這個學期，我們計劃利用班會，團會，利用班級qq進行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關系，師生關系，親子關系，讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
今年我接任初二的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在__二中學習的三年時間里，學到的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經驗，但我希望能在現在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。
：不論站在講臺上還是坐在辦公室里，發(fā)現心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此本學期的班主任工作，心中又多了幾許美好的憧憬。自信固然重要，但我還是不敢作的奢望，因為做一個好班主任，這畢竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術，更是一門藝術。需要有實戰(zhàn)經驗，更要用心專研。
一、班級情況分析。
我班共有學生54人，男生17人，女生37人。從上學期的各方面情況來看，我班總體來說還是不錯的，班級同學團結一心，班干部大多工作得力，整個集體蒸蒸日上，基本形成一個良好的班級集體。到目前為止，班上還沒有出現那種特別調皮的放棄學習的學生，班風積極健康向上，每位學生都有極強的集體榮譽觀，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生還游離于主動學習行為之外，學習成績靠后的同學或多或少帶了一些厭學的情緒和不守紀律的情況。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并逐步引導學生主動樂學思想，爭取讓每一位同學都在原來的基礎上明顯進步，順利迎接中考的嚴峻考驗，在人生的第一個十字路口有能力做出理想的選擇，不給人生留下遺憾不，不輸在人生的起跑線上。
第一，幫助班干部樹立威信;。
第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;。
第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。
1、通過修改完善班級管理細則，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，形成班集體凝聚力。鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到"人人有事做，事事有人做"，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
2、繼續(xù)加強學風建設，培養(yǎng)學生的學習興趣和踏實勤奮的學習作風，明確學習重要性，注重各學科學法指導，提高學生學習效率。
3、繼續(xù)加強學生的自我管理意識，這一塊上，本學期喊的。
口號。
是誠信自律為人為事。
4、總之，欲大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。
三、具體措施。
(一)學風建設。
1、做好"后進生"轉化工作，采取一幫一文明行為示范組活動，發(fā)揮團結的力量。
2、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4、繼續(xù)加強學生對作業(yè)的自主管理。
(二)思想教育。
1、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
2、多多了解關心學生，努力開導學生，盡力扮演好"心理專家"和"引導者"的角色。所以，仍然堅持上學期的每周一次的師生交流工作。
3、積極與年級組德育辦、小心理咨詢老師取得聯(lián)系，適時開展一些有關青春期方面上的心理教育。
4、繼續(xù)實行班級日記活動，讓學生感知班集體的點滴進步，給學生建立自信。
5、通過學校的書香校園活動，欲讓學生多看一些有關情感升華的書籍，目的是教學生從小就應該胸懷一顆懂得感恩的心。
(三)常規(guī)工作。
1、每周輪換一次座位。在這塊工作的設想上，本學期實行了一幫一班級行為示范組活動。
2、繼續(xù)沿用上學期的值日衛(wèi)生制度并加以完善。
園地，做到兩周換一次板報。
4、繼續(xù)抓好兩操的質量。繼續(xù)做好每天第七節(jié)課的長跑鍛煉活動。
5、班會課和晨會課上仍然堅持以。
學生。
干部的自我管理為主體的辦法，培養(yǎng)學生主人翁意識。
新學期工作計劃和目標篇六
根據國家的教育方針，結合我校實際。為適應市場發(fā)展的需要，發(fā)揮我校專業(yè)特長，為我縣再就業(yè)人員開展計算機職業(yè)技能培訓，特制定下半年培訓計劃。
一、培訓目標：通過計算機理論基礎知識和技能操作學習，掌握計算機操作要領和打字基礎知識，懂得一般公文的處理。并通過培訓考核鑒定合格后取得計算機操作員初級職業(yè)資格證書，充分體現黨和政府對下崗失業(yè)人員的關心，為再就業(yè)打下良好基礎。
二、培訓對象培訓對象培訓對象培訓對象本縣失業(yè)人員。
三、申報條件申報條件申報條件申報條件：凡年齡在16周歲以上并持失業(yè)證者、農民工手冊均可報名參加。
四、培訓方式及培訓時間培訓方式及培訓時間培訓方式及培訓時間培訓方式及培訓時間1、培訓方式：采取集中理論授課與技能操作相結合的教學方式。2、培訓時間：每期30天。3、培訓單位：磁縣職業(yè)技術教育中心。4、培訓地點：磁縣職業(yè)技術教育中心。
五、培訓教材培訓教材培訓教材培訓教材、課程設置及教學計劃課程設置及教學計劃課程設置及教學計劃課程設置及教學計劃1、培訓資料取用，勞動和社會保障部編寫的培訓教材。2、課程設置、任課教師及教學計劃大綱。3、結合我校實際，也為了更好地解決工學矛盾問題，本次培訓班采取以晚上集中授課為主的方法。
新學期工作計劃和目標篇七
踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的期望，對教師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學期我們兩位教師將會更加嚴格要求自我，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學期初，我們根據班級的實際情景和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。
一、班級情景分析。
(一)幼兒情景分析。
我班現有幼兒30人，男孩15人，女孩15人。經過一年多的學習和生活，孩子們在自我原有基礎上都有了不一樣程度的提高。我們注重每個幼兒生活本事的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸構成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：
1、優(yōu)勢表現：
(1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自我的情感。在跨班活動中大部分幼兒表現自信、活躍。
(2)好奇心強，樂于表現。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
(3)活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調、靈活。幼兒總體體質水平有較大幅度提高。
(4)班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取教師的意見，控制自我的行為，遵守班級常規(guī)。
2、不足表現：
(1)我班有部分幼兒，他們在團體活動中注意力堅持時間短、自我控制本事弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情景給予引導和教育。
(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時，圖書受損現象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差。需要教師給予重視。
3、其它個別情景：
(1)我班上學期有位新入園幼兒，交往本事較弱、不能主動與人溝通。同時，不愿主動參與團體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。
措施：進一步與家長溝通，共同關注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫忙他們進到團體中來。
(2)我班有個別幼兒，生活自理本事發(fā)展尚慢，還不會自我穿脫衣服，進餐也需要教師給予幫忙。這與其家長平時過多寵愛，包辦代替過多有關。
措施：在與家長溝通的同時，在班內進取鼓勵他們自我動手，幫忙他們獲得自我服務的成功體驗，促進他們生活自理本事的提高。
(二)家長情景分析。
1、家園溝通進一步暢通。
經過一年多的努力，我們教師已經得到家長們的認可和信任。日常經過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與教師交流，了解孩子的在園情景，聽取教師的意見和看法。
2、家長教育觀念仍有待提高。
經過日常觀察、和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作、或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);強迫孩子過早學習認字、寫字等文化知識。
總的來說，我班家長的總體水平較高，對于教師的工作也比較理解和支持，呈現出較好的發(fā)展趨向。
(一)身體發(fā)展(包括早鍛煉、動作技能、生活衛(wèi)生習慣、自我保護)。
1、早鍛煉逐月安排：
三月份：鞏固隊列練習，學習新的課間操，養(yǎng)成堅持每一天鍛煉身體的好習慣。
四月份：練習課間操，學習踵趾小跑步。
五月份：選定“六一”節(jié)目，進取進行排練。
六月份：練習、鞏固做器械運動，學習跑跳步。
七月份：學習踢踏步，增強早鍛的趣味性，提高幼兒的出勤率。
2、動作技能：
(1)鼓勵幼兒進取勇敢地參加體育活動，不怕困難。
(2)跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調。
(3)學習單手、雙手向前上方用力揮臂擲物。
(4)探索多種運動器材的方法。
(5)學會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。
3、生活衛(wèi)生習慣：
(1)簡便、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自我分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。
(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便。
(3)引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自我整理床鋪。
(4)學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。
4、自我保護：
(1)進取配合成人進行體檢，并愿意理解疾病的防治和治療。
(2)既學會“學習保護自我不受傷害”也要注意不傷害別人。
(3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險明白呼喊求救。
(4)認識日常生活中的安全標識，明白如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。
(二)認知發(fā)展(包括：科學、語言、藝術)。
1、科學。
(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。
(2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現事物或現象的差異和變化。(學習簡單的氣象記錄)。
(3)感知聲音和顏色的變化，沉浮等現象，有探索自然奧秘的興趣。
(4)初步了解沙、土、石等常見物質以及在生活中的作用。
(5)理解今日、昨日、明天以及星期幾的作用含義。
(6)活動游戲中，嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數練習。
(7)操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據某些現象大膽進行初步的猜想。
(8)進取參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學習意識和本事，學習用各種方法表現、交流、分享探索的過程與方法。
2、語言。
(1)主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自我的意義。
(2)愿意表達自我的各種感受和想法，喜歡探索提問，進取回答問題。
(3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到歡樂，愿意與別人交流自我的感受。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼。
(4)會復述故事，續(xù)編故事，學習仿編故事。
(5)引導幼兒明白能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受歡樂。
3、藝術。
(1)進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢，音調高低和音色。
(2)能發(fā)現并講述周圍生活中的完美事物，并能用多種形式大膽表現自我的感受與現象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。
(3)更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調配合本事，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習慣。
(4)認識更多的美術材料，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知歡樂感，樂于表現自我對事物的感受。
(5)學習多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自我的畫面。
(三)社會性發(fā)展。
1、社會性認知。
(1)了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，明白遵守交通規(guī)則。
(2)明白自我是中國人，認識國徽，學會普通話，明白市內的風景名勝。
(3)明白我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”、“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現自我，感受節(jié)日的氣氛。
(4)認識周圍生活中簡單符號和標號。
2、社會性情感。
(1)引導幼兒堅持進取愉快情緒，明白自我在長大，能做許多事情，明白自我有很多愛好和想法，并能大膽表達自我的想法和感受。
(2)引導幼兒選擇活動主題，學習制定活動計劃，學習謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現的矛盾。
(3)樂于關注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務。
3、社會性行為。
(1)能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則。
(2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難明白尋求幫忙，自我能做的事自我做。
(3)能分清自我和他人的物品，不拿不是自我的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。
三、具體措施：
(一)根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改善和提高教學質量。
(二)熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
(三)班內三位教師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。
(四)給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面本事的發(fā)展。
四、家長工作：
(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情景主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
建立家庭與班級的聯(lián)系機制，經過家園應對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
(二)與家長經常堅持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選貼合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。
(三)做好家訪工作，聽取家長合理的提議，到達家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵家長進取參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情景。
五、主題活動安排及資料。
1、組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。
2、能用語言向別人大膽表達自我的意愿與情感上的喜怒。
3、將數學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經驗及數學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數數練習，找找我們身上藏著的趣味的數字，使幼兒明白數學的重要性。從數學的趣味入手，加強個別指導，減少本事差異。
4、重視環(huán)境創(chuàng)設的價值，根據探究主題，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設，讓幼兒收集材料或將自我的觀察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣。
5、開始安排值日生，每日兩名幼兒。
主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
6、學習新的課間操，配合園里做好評估工作。
1、開展“我對你說”“大樹和小花”主題活動，利用家長資源，布置環(huán)境。
2、學習控制自我的情緒，不因為一點小事就亂發(fā)脾氣。
3、創(chuàng)設交流的機會，注重語言教育的內外部整合，在一日各活動的各個環(huán)節(jié)中注意滲透幼兒語言本事的培養(yǎng)。
結合英語教學使幼兒能聽懂教師簡單的生活用語和教學用語、能主動用英語向教師和他人問候。
4、進取參加教研組的學習探討活動，認真對待園內科學觀摩活動，多聽、多看、多想，汲取養(yǎng)份，提高自身的教學水平。
1、開展“小鬼顯身手”主題活動，讓幼兒進取參與活動。
2、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求。與班上的同伴要友好團結，不隨意說"我不和你玩"。
3、注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進行正確的引導，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。
4、選好“六一”節(jié)目，并進取排練。配合園里做好“六一”演出活動。
1、開展“本土文化民俗民情”主題活動，使幼兒了解x悠久的文化民俗。
2、開展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環(huán)境的適應本事，充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。
3、多觀察、了解幼兒的情景，經常進行分析與反思，做好隨筆記錄，并對自我的教育方法進行反思。
4、配合園里做好特色班匯報工作。請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育資料及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，了解教師工作情景，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸供給了條件。
1、認真觀察幼兒的活動情景，避免不安全事故，樹立安全意識。
2、幫忙家長構成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。構成良好的“家園對話互動”。
新學期工作計劃和目標篇八
真的是彈指一揮間，這屆學生又到了最后一年，開學后他們成了學校里倍受關注的畢業(yè)生，我則成了畢業(yè)班的.班主任。挑起這副擔子，我雖然感覺不到力不從心，但是我也感覺到了其責任之重?；厥走^去，我對自己的班級是滿意，滿意不是因為她的完美，而是因為她的成長。從初一的四班到初二的三班再到初三的二班，一次次更換班牌名一次次進步蛻變，我心欣慰。在過去的兩年里，我們班級團結一致，奮發(fā)拼搏，文明守紀，各方面取得了較理想的成績。在校領導和任課老師心目中我們這個班級是優(yōu)秀的，是積極向上的，但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長，繼續(xù)努力完善自己。
眾所周知，九年級，是初中三年中最最關鍵的一年，我們的教育教學目標也就更明確更全面。在這一學期里，我要為培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學生能夠考上理想的高中，為了不辜負學生家長的熱切期望，我會在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據二班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本學期的工作計劃。
班級目標：
1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。
2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現理想。
3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
4、在各方面爭做年級第一。
工作重點：
1、加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。
2、定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。
3、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。
4。開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。
班級口號：我信我行，我拼我贏！
具體措施：
1、新學期民主重選新班委。
2、繼續(xù)表揚和違紀記錄。
3、繼續(xù)對手比賽。
4、繼續(xù)寫夜話。
5、繼續(xù)按學號輪，實行值日班長全面負責制，并認真寫好班級成長故事。
6、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動。
7、繼續(xù)人人管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務，班級為人人服務。
8、繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作。
9、繼續(xù)經常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系。
10、繼續(xù)加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍。
我想只要我以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學生中考的勝利和未來的輝煌，就在我的無限熱愛中。
預祝二班的孩子們個個展翅高翔！也預祝我這個班主工作順利！
新學期工作計劃和目標篇九
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指針，結合校園電教工作實際，以現代教育思想和理論為指導，以提高我校教師現代教育技術水平、加強現代教育技術應用與學科教學相結合為目標，鼓勵教師更多地使用電教設備，以信息化帶動教育現代化，提高廣大教師應用現代教育技術的潛力，使素質教育真正落到實處。
二、主要工作資料：
(一)管理員要加強電教設施及教學軟硬件的管理。
1、加強電教設備的日常維護、保養(yǎng)。出現故障，及時檢修，保證設備設施正常運行。
2、嚴格電教器材使用管理制度，提高電教設備的利用率。做好電教設施、專用教室的布置、衛(wèi)生、安全(防盜、防火、用電、網絡運行)工作，完善各項管理制度，并做好相關記錄。
3、加強對網絡管理，做好維護，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。
4、充分利用校園網絡，推進校園辦公自動化建設。
5、加強校園資源庫建設，實現優(yōu)質資源的開發(fā)、共享。不斷豐富資源庫資料，尤其是課件及制作課件的各種音頻、視頻、圖片素材，做好備份工作。并將教師在課堂教學中使用過的優(yōu)質課件、教學設計、等分類整理。
(二)強化培訓，提高教師信息素養(yǎng)。
1、進一步抓好電教校本培訓，力爭透過設備運用培訓及課件制作培訓，提高教師信息化素養(yǎng)和電教運用開發(fā)技術，使網絡真正成為校園教育教學的助學模塊。
2、用心推動信息技術與學科教學的整合，要求每位教師每學期至少上5節(jié)以上多媒體課。
3、透過校本培訓、各類賽教等多種形式活動，努力建設一支具有信息技術應用潛力的教師隊伍。
(三)加強電教常規(guī)管理工作。
1、嚴格要求使用人員做好使用登記。
3、用心準時參加上級部門組織的電教培訓活動，及時傳達有關精神。
三、具體工作安排：
1、制訂學期電教工作計劃。
2、做好電教室硬件、軟件初期檢查、維修工作?！倦娊淌覍W期工作計劃】。
3、為教師開放，服務教學。
4、搞好衛(wèi)生工作。
1、為各學科教師帶給電教技術方面幫忙、支持。
2、電教設備的維護、并定期查殺毒。
3、為教師開放，迎接評優(yōu)課。
4、搞好衛(wèi)生工作。
1、根據我校實際狀況開展網絡技術培訓。
2、網絡、電教設備的維護、保養(yǎng)。
3、為教師開放，迎接評優(yōu)課。
4、搞好衛(wèi)生工作。
1、根據我校實際狀況開展教師現代教育技術培訓。
2、網絡、電教設備的維護。
3、為教師開放，服務教學。
4、搞好衛(wèi)生工作。
1、網絡、電教設備的維護。
2、電教資料的收繳、電教設備的保管。
3、為教師開放，使其完成學期末各項總結工作。
4、做好電教工作總結。
新學期工作計劃和目標篇十
時間就像那無情的流水，流去我小學里的四年光陰。轉眼暑假又成為過去，新的學期來臨了。親愛的同學們，你們也肯定有著自己新的奮目標。
秋天收獲的果實需要靠春天的辛勤耕耘，在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏實的腳印。我的新目標將會就像一座美麗的彩虹橋，引領我走向正確的方向。
我的新目標就是做一個語文學習成績優(yōu)異，工作負責的學生。
語文課上，我經常和我上下左邊的同學聊天，做小動作。作為學習委員的我，,甚至有時也會有一點點的“小聰明”，因為作業(yè)是我批的，所以有時我會偷懶，少寫，有時不重要的還會不寫，同學們，你們千萬不能學我，這種行為是不好的，我也開始后悔了，因為在學校里聽寫，我總是得不到滿分，給老師留的印象同樣不好：一個學習委員居然沒有得滿分。我同時擔任電教委員，任務就是給家長發(fā)送學校里的同學們完成作業(yè)的情況，讓家長第一時間知道自己的孩子在學校里的情況，有時，我也會工作不認真,作業(yè)發(fā)得亂七八糟，語文作業(yè)發(fā)成數學作業(yè)，數學作業(yè)發(fā)成語文作業(yè)……害的同學們叫苦不迭。我也十分不好意思。有的，我下課時愛玩。忘了電教委員的開電視機的工作，到了上課時間，我才慢慢吞吞的從位置上走出來開電視。還有的時候，早操大課間的的時候工作人員要來檢查電腦的開關，老師叫我不要關機，直接關掉顯示屏，但我連這點簡單的工作都會忘記，還害的班級扣分。
這一學期，我決定改掉這些壞毛病，作業(yè)不再馬馬虎虎，工作不再心不在焉，不多說了，在學校，我會用行動表示！
新學期工作計劃和目標篇十一
在新學期來臨之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過節(jié)的快樂中走出，投入緊張的學習。新學期，我們應該定制一個計劃，也是對以后學習的一個目標。
首先，應該先糾正自己的學習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切！”好的心態(tài)是取得成功的關鍵。好的心態(tài)，就會有好的成績！
新學期，我的目標是進入全縣前50名，全班前3名，只準進步不許后退。在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
要想學習進步，課堂效率必須提高。上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
為了新學期的進步，為了達到我的學習目標，具體措施如下：
1、課堂上積極開動腦筋和多舉手發(fā)言，不要不懂裝懂，自欺欺人，不懂的要及時問老師。
2、課外要多讀書，多看書，多做題，爭取把所有課文和概念背下來。
3、老師布置的任務要認真完成，值日不要遲到，做事情要負責任。
4、合理安排好學習時間，注重預習和復習。
5、做作業(yè)時要仔細，認真，要先預習再作業(yè)后復習，做完作業(yè)要仔細檢查。
7、注意課堂聽講效率，在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。
只要做到了這些，就離我的目標不遠了。
要想學到更多知識，就必須從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自己的學習情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。
無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要腳踏實地，持之以恒地向自己的目標前進，認真的去做去實現！
為新學期奮斗，為美好的明天奠定基礎，讓學業(yè)揚起成功的風帆，讓我們一起努力吧！
新學期工作計劃和目標篇十二
每個人都有自己的目標，我也不例外。
新學期新目標，每人每次的目標都不同，不同的目標能夠指引我們前進的腳步。記得老師說過拿破侖的一句。
名言。
：“不想當將軍的兵不是好兵?！币馑际钦f每個人都應該努力向上，樹立遠大的理想，成為一個優(yōu)秀的人。誰不希望自己成為一名有出息的人呢?但是天才是出自勤奮、努力學習的人。不經歷風雨，怎么見彩虹。
上個學期，我總結了一下自己的表現，覺得自己做的不夠好。我覺得我們應該做到：上課認真聽講，積極舉手。不遲到、早退或曠課。排隊時不說話，守紀律，聽從老師的指揮。課間不追逐、不打鬧，按時完成老師布置的作業(yè)，解題要細心，書寫要工整。不破壞公物、言行要文明。除了這些，我還要爭當“文明學生”、“常規(guī)標兵”、“書香少年”、“優(yōu)秀隊員”和“三好學生”等。
品德要好，分數要高。我還要爭取語、數、英的優(yōu)秀成績獎與學習進步獎。還要在周末的時候，多看課外書，不斷豐富自己的知識，做一個見多識廣的小少年。對于每一篇課文都要做好預習的功課，不懂的詞語和句子要畫起來，課后題要解答。要背的地方要熟背，多做一些練習，鞏固學過的知識。
同學們，有理想才會有奮斗的目標，讓我們努力奮斗，邁向成功!
新學期工作計劃和目標篇十三
大家好，我叫常海洋。今年11歲了，我的愛好是聽音樂。我最喜歡聽exo的歌了，他們是我的偶像。我的書皮，文具盒上都是他們的照片，我希望能加入exo成為他們的一員。我也非常喜歡讀書，我讀過楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》《笑貓日記》，《大偵探福爾摩斯系列》，《心靈雞湯》等。
新的學期開始了，我要努力學習，上課回答問題要積極，每節(jié)課舉手回答不少于3次，回答問題聲音要大，清晰。老師布置的作業(yè)要快速，認真，正確的去完成。還要把字寫漂亮。書法周周展爭取要每兩期獲獎一次。積極向《金色年華》?？陡澹科诙家獏⑴c，每月要獲獎一次。
上學期我的總成績是275分，本學期我要把總成績提高10分。外研社一年之內要從c班進a班。
在學校里我要和同學們友好相處，互相幫助。尊敬老師，見到老師主動問好。在家里要幫媽媽做家務，孝敬爺爺奶奶。最后我要說的是我一定會完成我的新學期目標?？次业?，加油！
五二班常昕鑫。
我是五二班的常昕鑫，新學期開始了，我的新學期要有新目標。
以前我是一個非常膽小的學生，上課不經常發(fā)言，學校舉辦的各種活動我也不經常參加，這個新學期，我要把這些習慣都改一改，以后上課多舉手發(fā)言，讓同學們知道我不是膽小鬼，學校舉辦的活動我要積極參與。
以后不論是小測驗還是考試，我都會認真對待。這個新學期我要好好學習，一定而且必須考兩個90分以上，一個100分。進入年級前三名。
以后我還要善待同學，不在背后說別人壞話，不讓老師生氣，還要尊重長輩，孝敬父母。
這些就是我新學期的目標，新學期我一定要努力，同學們加油吧！讓我們努力學習，善待身邊的每一個人，努力做好每件事！回報嘔心瀝血養(yǎng)育我們父母，報答無私奉獻辛勤教育我們的老師！
五二班常志毅。
轉眼間，暑假可過去了，我總結上次期末考試來反思自己，英語考的還不錯，語文還有些不足，所以在新學期要繼續(xù)認真學習。一方面要保持英語和數學的成績，另一方面則要查漏補缺，爭取提高語文成績。
在平時課堂學習中，要積極發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)。與此同時，課余時間要練好書法，爭取寫一手好字。我還要增加自己的課外閱讀量，提高寫作能力。積極參與投稿，我的目標是在《金色年華》校刊獲獎不少于三次。
學習固然重要，個人的品質修養(yǎng)也應該被我們重視，在9月1日晚上，《開學第一天》中講的“孝，愛，禮”等寶貴品質，我們都應該學習，以完善自身，充實自我。做到團結互助，尊敬師長。
在新學期，我要做一個全面發(fā)展，讓老師和家長放心的好孩子。這就是我的新學期目標！
新學期工作計劃和目標篇十四
新學期，我校要以黨的報告中“努力辦好人民滿意的教育”重要論述為指引，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。認真貫徹落實市委、市政府《關于貫徹落實中國共產黨廣東省委、廣東省人民政府關于大力發(fā)展職業(yè)技術教育的決定的實施意見》，繼續(xù)堅持“學好技能，持證上崗”的培養(yǎng)目標和“學一技之長，成一生事業(yè)”的辦學理念，加強隊伍建設，強化內部管理，改善辦學條件，提高辦學水平，努力創(chuàng)辦人民滿意的職業(yè)教育，為創(chuàng)建教育強區(qū)做出應有貢獻。
學校辦學思路是：引領育人，精細融情，德能兼?zhèn)?，虹橋競發(fā)展;立志修身，三年砥礪，一技在手，職場任挑選。
一、加強隊伍建設，提高教師綜合素質。
本學期，要抓好教師繼續(xù)教育管理這個支點，通過多渠道、多形式提高教師的師德、學歷、職稱、能力，尤其是要通過校本培訓加強專業(yè)課教師技能培訓，強化和提高專業(yè)課教師技能水平，努力打造一支師德高、能力強的職業(yè)教育師資隊伍。
一是要加強學習，提高行政干部隊伍的思想道德素質。要經常性組織行政干部學習“”文件、區(qū)糾風辦《關于開展民主評議政風行風工作的通知》(潮湘糾辦【20xx】1號)，引領廣大黨員干部投入到行風政風建設中來，改變庸、懶、散、奢的工作作風，堅定在困難、逆境中求上進的決心，提高愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結協(xié)作的精神和良好的道德風尚。
二是要貫徹落實《廣東省教育廳關于開展20xx年師德建設主題教育月活動的通知》(粵教師函〔20xx〕70號)，以展“立德樹人立教圓夢”為主題開師德教育活動月，增強教師的使命感和責任感;鼓勵和支持教師的培訓工作，加強教師繼續(xù)教育，保證經費，妥善安排，力爭在三年內使教師們得到新一輪的培訓和提高。通過不懈努力，建立起一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍，為國家為社會培養(yǎng)合格職校生，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出一點積極的貢獻。
三是要加強班主任隊伍的業(yè)務培訓。認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關要求，落實《中等職業(yè)學校德育大綱》，使教育教學工作管理制度化、規(guī)范化。根據學校實際，新學期調整作息時間，進一步落實崗位責任制，加強考勤管理，開好每學月和的班主任工作經驗交流會，舉辦班主任工作專題學習班，做好班主任任隊伍的培訓工作，使他們盡快成長，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好局面。
四是要堅持落實“班子會議事、行政會執(zhí)事”制度，認真開展班子成員會議和周行政會會議，討論學校重大事項，研究學校發(fā)展問題，計劃學校各項工作，真正體現學校管理上升至集體管理、民主管理、科學管理的層面，實現政務、校務“民主、公平、公開”。要繼續(xù)執(zhí)行校務公開制度，通過會議通報、網上公布、張貼公示公告等形式將師生關注的相關事項及時予以公開，達到了消除疑慮、接受監(jiān)督、宣傳政策、促進工作的目的。五是要加強線條管理，新學期有新嘗試。提撥部分優(yōu)秀教師擔任區(qū)長、教研組長職務，“集中力量，突出線條，一抓到底”，充分體現區(qū)長、教研組長在學校管理體系的地位和作用，縮短優(yōu)秀教師的成長周期，以達到更佳管理效益;通過開展評優(yōu)評先活動，改革和優(yōu)化崗位補貼等機制，激勵教師刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高自身業(yè)務素質，為學校發(fā)展添磚加瓦。
二、抓好職業(yè)規(guī)劃，增強德育管理實效。
本學期，要以職業(yè)規(guī)劃為主線，三年設計、層層推進，以此作為學校德育工作的主旋律，通過加強和改進德育工作、法制教育和心理健康教育工作，抓常規(guī)、講實效、重科研、促發(fā)展，創(chuàng)設良好發(fā)展空間，讓學生在扎實的職業(yè)規(guī)劃教育中得到磨練成長。
職業(yè)生涯規(guī)劃教育是職校教育教學工作重要組成部分，是職業(yè)學校成才教育、職業(yè)道德教育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的重要內容。新學期，要進一步鋪開職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育指導，做好實習實踐管理，做暢就業(yè)通道，構建“進得來、留得住、出得去”的良性辦學機制。將組織職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃展示活動，舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展的成功案例推介活動，激發(fā)學生取得職業(yè)生涯發(fā)展熱情。班主任要將職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育，作為主題班會教育活動的重要內容。開展職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃教育，以促進學生就業(yè)為導向、以能力為本位的辦學方針，大力培養(yǎng)技能型人才和創(chuàng)業(yè)型人才。
要繼續(xù)加強德育工作網絡建設，形成教育合力。樹立全員育人的觀念，加強與家庭、社會的聯(lián)系，進一步發(fā)揮關工委的作用，協(xié)調各有關方面的力量，實現學校、家庭、社會教育在功能上的互補，形成強大的教育合力。開展活動德育，抓好專題活動。以“感恩、理解、寬容、悅納”為行為準則，結合職校實際開展豐富多彩專題活動。由實訓處制定出具體的計劃，團委、學生會、各班圍繞專題深入開展相應的教育和實踐活動。進一步完善班集體評優(yōu)制度、量化細則，控制好不同班級，不同人數在評比項目中的權重，使班級量化更公平、更有實效。要通過評比活動，樹立榜樣，帶動全體學生努力進取，形成奮發(fā)上進的良好風氣。班集體評優(yōu)制度、量化細則由實訓處制定具體實施辦法，9月初報班子會審核同意后組織實施。實訓處要加強對班主任的指導，尤其要加強對新班主任的培養(yǎng)，提高班主任工作的效率。按時召開班主任工作會議，總結和布置工作，進行業(yè)務學習，不斷完善班主任考評制度，激勵班主任做好各項工作，組織班主任積極探索德育工作的新路子、新載體、新經驗，提高德育工作的效率和研究水平。
要加強校園文化建設，創(chuàng)設良好的文化氛圍。搞好校園網、廣播站建設，利用廣播、校園網、宣傳欄、板報等有關的教育資源，努力營造健康向上、科學文明、和諧雅致、具有職業(yè)教育特色的校園文化，教育和熏陶學生。要以潮州市創(chuàng)建全國文明城市活動為契機，全面加強團委、學生會自身建設，做好常規(guī)工作，培養(yǎng)團委會、學生會學生干部良好的思想道德品質，提高工作能力。本學期在“12·3”將開辦一場以“導游藝術活動”為主體的才藝展演活動，強化學校導游專業(yè)特色，“12·3今日我導游”擬在全校推行，設專業(yè)組和非專業(yè)組，全校各班級各類學生均可報名參加，專業(yè)技能與素質才能相結合，進一步體現職校特點，展現虹橋學生風采。
三、加大督查力度，提升教學教研質量。
根據《教育部關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見》，抓好常規(guī)教學管理工作。本學期要緊緊圍繞“期末考試周”，抓好專業(yè)課教學和專業(yè)技能訓練，堅持“有改變就是進步，有進步就是成績”教育原則，提高學生實操能力，促進教學教研質量不斷提高。
新學期要與時俱進，提高教師的思想認識水平、業(yè)務能力和依法執(zhí)教的意識。將組織教師認真學習《教師崗位職責》、《教師教學常規(guī)》、業(yè)務知識及有關的法律法規(guī)，組織全體教師學習謝耀平校長開學典禮上題為“也講堅持良知”的講話，通過“制度”與“文化”的熏陶，使全體教師明確自己的工作職責和要求，自覺嚴格要求自己言行。教導處要加強督促檢查，使教學管理常規(guī)要求落到實處;要督促教師切實做好備課、上課、技能訓練、作業(yè)布置與批改、課外輔導及“期末考試周”等各項工作。尤其要抓好課堂管理，嚴格把好自習關，要控制好學生的考勤、課堂紀律和課堂氣氛等，堅決杜絕課堂失控現象。繼續(xù)組織“技能比賽”，同時拓展同廣州友校聯(lián)合舉行“技能比賽”等活動，提高學生專業(yè)技能。各教研組按專業(yè)特點，突出學校專業(yè)特色，組織各項技能比賽。通過專業(yè)技能比賽，為學生專業(yè)成長提供展示基本功水平、展示自我專業(yè)技能的平臺，在相互觀摩、學習、切磋和激勵中，提高學習興趣，促進了專業(yè)知識水平不斷發(fā)展。進一步總結期末考試周的成功經驗，繼續(xù)加強教學質量研究，以技能考證為中心，全面實現“學好技能，持證上崗”培養(yǎng)目標，突出專業(yè)特色，三年同步考慮組織考試。
要加大力度抓好教學延伸，通過“請進來，走出去”形式，開展教學延伸，豐富課程教學資源，通過將學生置于實踐場所，有效培養(yǎng)他們自主性學習能力。鼓勵專業(yè)課教師有效利用周邊教學資源，縱橫聯(lián)系，延伸教學空間。教導處采取協(xié)助、指導形式，要求各教研組開展活動，擬定活動方案上交教導處審批，并做好活動記錄、經驗總結，及時做好督促檢查。教導處要高度重視“教學延伸”，積極參與設計“教學延伸”工作，“教學延伸”指導到具體教師，爭取班班有開展教學延伸，專業(yè)教師人人能獨立組織活動，把教學延伸工作納入期末教研組“同行評價”的考核之中，“教學延伸”活動效果將成為學校評價老師能力的參考依據。
要加強學科建設及專業(yè)開發(fā)工作。貫徹落實各學科的課程計劃;加強專業(yè)師資的管理與培訓，提高教師的專業(yè)技能與教學水平;加強專業(yè)教材建設，結合實際選擇好專業(yè)教材，組織教師自編一些實用性強的校本教材;適時開發(fā)一些適應本地需要的專業(yè)。高考備考班要加強考研，要總結多年來備考的成功經驗，寫成體會，匯聚成冊;要組織或撰寫本校高考備考材料，開發(fā)切合我校學生實際的教學材料，為學校進一步發(fā)展高職高考儲備“糧食”，形成可持續(xù)發(fā)展機制。
四、打造實習亮點，形成就業(yè)良性循環(huán)。
目前，東莞恩智浦廣東有限公司、潮州市婚慶協(xié)會、青年旅行社、玉蘭幼兒園等企事業(yè)單位成為我校學生頂崗(畢業(yè))實習實踐基地。新學期要抓住頂崗實習這一亮點，切實加大招生宣傳、實訓和推薦就業(yè)工作，使學生“進得來，學得好，出得去”，并且不斷提高招生、實訓、就業(yè)質量，逐步形成招生、實訓、就業(yè)的良性循環(huán)。
一是要加強現代職業(yè)教育的宣傳工作。通過校園網、廣播站等載體，大力宣傳學校、宣傳現代職業(yè)教育，通過宣傳推介工作，讓群眾了解學校，認識并接受現代職業(yè)教育，把招生工作作為一項常規(guī)工作來抓，在社會上樹立起現代職業(yè)教育及虹橋職校的良好形象。
二是根據《學生頂崗(畢業(yè))實習計劃書》、《關于11級學生畢業(yè)實習工作安排意見》，20xx級的電腦維修、計算機應用、網站設計、旅游管理、學前教育、市場營銷、影視技術、日語等8個專業(yè)班調整為“2+1”模式，即在校內學習2年，在企業(yè)參加頂崗(畢業(yè))實習1年。學生到對口企業(yè)實習，培養(yǎng)實操技能，提高就業(yè)競爭力。班主任繼續(xù)做好對學生的跟蹤到位，及時了解在外學生動向，做好學生思想工作，鼓勵學生勤學上進，并把自己鍛煉成長為一個具有技術又有素質的虹橋職校畢業(yè)生。
三是要搞好學生推薦就業(yè)工作。辦好一年一度的“1·8”學生畢業(yè)暨招聘會工作。盡早做好學生的推薦就業(yè)工作，并做好跟蹤服務和檔案資料的收集。20xx年應屆畢業(yè)生就業(yè)指導推薦工作要堅持“引導、務實、服務”的原則，用“三條腿走路”。一是鼓勵有條件的學生繼續(xù)向更強專業(yè)知識、更有就業(yè)前景的培訓機構進修或參加本校強化復習班報考高職院校;二是發(fā)動指導學生通過人才集市、招聘網、職介中心及親朋好友介紹等各種有保障措施的渠道推介自己，實現自主擇業(yè);三是聯(lián)系本市一批發(fā)展前景較好、管理規(guī)范、福利待遇等各方面有保障的企業(yè)，遵循雙向選擇的原則推薦學生就業(yè)?！叭龡l腿”并進，切實做好學生及家長關注的就業(yè)推薦。
五、拓寬職教空間，加強和諧校園建設。
新學期要抓住“創(chuàng)強”有利契機，通過爭取上級資金扶持，繼續(xù)構建“一校三區(qū)”新格局，實現教育資源的優(yōu)化配置，完善校園基礎設施、教學設施建設，使學校的功能設施更加完善，校園教學環(huán)境有較大提高，推動現代職業(yè)教育規(guī)范化學校建設奠定基礎。力爭做好學校門面形象工程。校本部的沿街教學樓、辦公樓外墻裝修，平整地面、鋪設廣場磚，平整下水道路;西馬校區(qū)的沿街教學樓、辦公樓外墻裝修，建設與民居隔開的圍墻，原有圍墻加高、加固防盜設施;平整地面、鋪設廣場磚，平整下水道路，校區(qū)大門重建;太平校區(qū)擬加固防盜設施，平整地面、鋪設廣場磚，平整下水道路，校區(qū)大門重建。擬在校本部建設一個標準籃球場和一個標準羽毛球場及配套設施。將在西馬校區(qū)第五層建成多功能會議室，并配套多媒體設備。
要加強學校財產、財務管理和水電管理，勤儉節(jié)約。嚴格執(zhí)行“一費制”;堅持校務公開、財務公開制度，嚴格執(zhí)行財務審批制度;做好扶貧濟困工作，尤其要做好國家助學金的發(fā)放工作，及時填報有關表冊，確保國家助學金按規(guī)定發(fā)放到受助學生手中。抓好各種功能室的使用和管理，總務處按照規(guī)定加強督促檢查，保證設備正常使用，降低損耗，提高使用率，讓功能室發(fā)揮出最大效益。積極探索各功能室自主管理新模式，本學期校本部及西馬校區(qū)電腦室采取區(qū)長代管模式，各負責人、任課教師應加強協(xié)作交流，及時總結經驗，探索適合學校發(fā)展的管理模式。
新學期，新景象，全體師生要以“感恩、理解、寬容、悅納”為行為準則，精誠合作，學會感恩，加強修養(yǎng)，倡導和諧。班子之間、領導與教師之間、學生與教師之間在和諧中發(fā)展，在發(fā)展中求得共同進步。全體教職員工要認清目前學校所處的形勢，增強危機意識，自覺、積極行動起來，少一分私心，多一分公心，積一份善心，以學校發(fā)展為己任，積極工作，努力探索，為自身的成長累積一定的實踐經驗，為建設“和諧虹橋”做出無私奉獻。
新學期工作計劃和目標篇十五
1、知識與技能方面。
(1)會口算整十、整百數乘(除以)一位數的口算與估算;能正確列豎式筆算兩位數、三位數乘(除以)一位數，知道0與一個數相乘得0，會驗算除法;聯(lián)系現實情境理解倍的含義，能用“倍”說明兩個數量之間的關系，能解決倍比關系的簡單實際問題。
(2)會用“克”、“千克”表示物體的質量;認識千克與克之間的進率，并能進行簡單的換算。
(4)學會從條件想起分析數量關系的策略，并能運用正確的策略解決連續(xù)比較的兩步計算實際問題。
(5)認識物體平移和旋轉的運動特點及軸對稱圖形的特征，能區(qū)分、判斷平移、旋轉這兩種不同的運動方式，能識別判斷軸對稱圖形，能在平面圖上將指定物體進行平移。
(6)能認識一個物體的幾分之一、幾分之幾，能聯(lián)系實際說明幾分之一、幾分之幾的含義，能比較幾分之一、幾分之幾的大小。能計算同分母分數的加減法。
2、數學思考方面。
(2)能應用學到的數學知識，解決日常生活中的一些簡單的實際問題，并在解決這些問題過程中初步體會到現實生活中蘊含大量的數學信息。
3.情感與態(tài)度方面。
(2)學習客觀地評價自己與評價他人。
新學期工作計劃和目標篇十六
完成作業(yè)就不用說了，但要按時交作業(yè)，拖欠作業(yè)既會讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習慣，又讓我們完成不了學習計劃。所以我提倡大家按時交作業(yè)，這樣對我們的學習有很大的益處。
其次，我要在新的學期里改掉丟三落四的壞毛病。這個壞毛病可給我?guī)砹瞬簧俚穆闊?，比如有一次在學校，我想用一用尺子，結果怎么也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書包，又看了看地上，沒有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒有！坐立不安地等待著第二節(jié)語文課，老師讓我們打開語文書，一打開看，我立刻轉悲為喜，原來在我預習時竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”??！類似這樣的事情還發(fā)生了好幾次，不是找不到作業(yè)本，就是沒帶筆。所以我一定要改掉這個毛病，不做“小馬虎”。
這就是我的新學期目標，我會爭取朝著這幾個方向繼續(xù)努力的！
五年級:向天歌
新學期工作計劃和目標篇十七
指導思想：
扎實推進課程改革，加強教學精細化管理，提升全體教師執(zhí)教能力，提高課堂教學效率，加強校園文化建設，全面提高素質教育的質量。力爭常規(guī)工作出新思路，重點工作樹新優(yōu)勢，教學質量上新平臺，為學校又好又快發(fā)展作出新貢獻。
工作要點：
一、扎實推進課程改革：
1、構建學習保障制度：
繼續(xù)利用集中學習時間，系統(tǒng)組織學習綜合性的教學理論文章;深化校本教研活動，各教研組、年級組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關的理論性文章;繼續(xù)要求各教師至少訂閱一份業(yè)務雜志自主學習;充分利用網絡、圖書資料等平臺加強學習;推薦優(yōu)秀教師參與各級專業(yè)培訓。
2、全面把握課程目標：
緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念，指導教學。深入學習新課標、新教材，深刻理解內涵，進一步落實課改精神，深化教學改革。運用新的課程理念指導具體的學科課改措施。要認真總結幾年來的課改經驗，總結成功的課堂教學模式，加以提煉、推廣，形成學科、個人課改的特色。要積極研究課程實施中遇到的新問題，扎實有效地開展學習、研討活動，解決教學中的實際問題。各教師要注重把學習新課程標準與構建新理念有機地結合起來，尤其要在實踐中反思，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。
3、嚴格執(zhí)行課程規(guī)范：
認真落實《中小學管理規(guī)范》有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行開齊課程，上足課時，小學作息時間表，關心學生身心健康發(fā)展，組織好大課間活動，保證學生在校參加活動時間，科學合理布置學生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學生，公正地對待每一位學生，使學生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展。
4、加強特色課程建設：
繼續(xù)在校本特色課程開發(fā)上加大力度，形成學校特色。根據三級課程設置要求和特色建設需要，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長和優(yōu)勢，積極開發(fā)校本教材，為有天賦和有特長的學生發(fā)展提供所需要的環(huán)境，促進學生特長發(fā)展。開發(fā)課程資源，組織交流研討，強化相關學科的綜合性學習和實踐活動的過程管理。要通過案例研究鼓勵教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個性化的教學方式。要研究傳統(tǒng)學科與社會實踐活動的有效結合點，創(chuàng)設學生和老師喜聞樂見、自覺主動參與的社會實踐方式，凸現課改的亮點。
二、落實教學常規(guī)管理：
5、抓實教學“六認真”工作：
對教師的教學工作進行細致的檢查，認真地做好記錄(記好成績、問題，提出改進措施)，及時反饋。加強總結反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，充分調動廣大教師的工作積極性，為教師評優(yōu)、職稱晉升奠定基礎。繼續(xù)按常規(guī)組織“六認真”檢查：第一次檢查教學計劃的制定，第二次檢查兼任科目的備課，第三次檢查全部學科作業(yè)情況，第四次檢查所有學科的備課情況，期末收繳所有教學資料查閱存檔。期間，將不定期組織六認真的交流活動。深入教學第一線，加強對教學“六認真”工作的調研和評估，總結實踐經驗，發(fā)掘先進典型，促進學校教學“六認真”工作的扎實開展。要把教學“六認真”作為教學評價和教師培養(yǎng)的重要標準，在評選先進教研組、推薦評比教學能手和學科帶頭人等活動中，都要以教學“六認真”為必要條件。
6、推進教科研工作：
重視課題研究，加強理論指導教學實踐，依托學校主課題《提高教師實施素質教育能力的研究與實驗》通過中期評估的基礎上，瞄準教改進程中的教學熱點、難點問題，把問題轉化為課題，以個人小課題為抓手，合力攻關，把研究做實、做深、做優(yōu)，做出成效和影響。要繼續(xù)深入開展新教育——有效課堂教學的研究，通過校級展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內容，認真計劃，做好安排，結合個人教研專題開展有效的課堂教學嘗試。各教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會，在聽課過程中要認真記錄，用心思考，與上課教師、學生、內容產生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學科聽課，利于學科之間的整合。
三、加快教師隊伍建設：
7、規(guī)范師德建設：
學校教師帶頭倡導學校禮儀文化的特色建設，認真組織教師深入學習新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從自身點滴做起，用自己良好的言行對學生進行言傳身教、潛移默化的引導，讓禮儀之花在校園四季常開。教師要內強素質、外樹形象、終身學習、與時俱進，具體做到：一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切;有愛心、童心、耐心、關心;讓家長滿意，讓社會滿意。同時，提倡“用欣賞的眼光看學生，以尊重的態(tài)度待老師”，在社會中繼續(xù)樹立教師群體形象、強化師德意識、規(guī)范師生行為，創(chuàng)建“和諧校園”。
8、分層管理，促進發(fā)展：
教師的發(fā)展是整個教師群體的事情，學校要進一步重視中老年教師的發(fā)展。關心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性，充分利用他們豐富的教學經驗和良好的工作態(tài)度來影響指導青年教師成長。加強老師教師聽課指導、上課引領的落實，來促進學校教師團隊的成長。青年教師是學校發(fā)展的未來，要多為青年教師搭建成長的平臺，更關注青年教師教學理念、教學能力的綜合提升，以系統(tǒng)的理論學習幫助教師不斷獲取“源頭活水”。繼續(xù)深化骨干教師的發(fā)展工程，充分利用骨干教師成長計劃書加強管理，在情感上鼓勵，在政策上傾斜。加強校際交流，選拔青年教師參加各級的學習交流，提高骨干教師課堂教學藝術。學校將繼續(xù)組織教學骨干在各級各類教學研究活動中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。
新學期工作計劃和目標篇十八
一個漫長的寒假已經過去，新的一學期又開始了，我仿佛由站在新的一條跑道上，開始了新一學期的行程。
，新計劃，為了能在這新的學期里取得更好的成績，我特地為新的一學期制定了新的學習目標和新的學習計劃。
學習目標：在上一學期，我的成績在班上前十名，有不少人比我差，使我竟有些驕傲?？刹蝗?，在經歷過幾次考試之后，我漸漸明白了“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，了解到班上，級里比我強的人還很多。在新的學期里，我的學習成績的目標是：數學95分以上，英語100分，語文90分以上。
學習計劃：總的來說，我的學習成績還算可以，但我的毛病就是太懶惰了，做什么事都想著投機取巧，任何事能做一遍絕不做兩遍，就連做題時也要想著怎么做最簡單、最方便，如果是簡單的題往往會題還未讀完，不經思考，便揮筆往卷上寫。導致我考試時，常常特別難的大題全答對了，可簡單的小題卻錯得稀里糊涂，為此我要改掉個懶惰這個壞毛病。
這便是我在新學期中的目標和新計劃了，愿我的新目標和新計劃圓滿完成，愿我的一切更上一層樓！