總結(jié)是對(duì)我們之前的努力和付出的一種回顧和總結(jié)，有助于我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?cè)谒悸飞锨逦?，表達(dá)上具有個(gè)性和獨(dú)特性，以引起讀者的興趣和思考。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇一
小螃蟹有個(gè)愿望，在心里藏了好久了。
有一天，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)跳舞。”
“還沒有過(guò)螃蟹學(xué)跳舞的例子呢。”媽媽不太贊成，“不過(guò)，你要是一定要學(xué)的話，那你就去學(xué)吧?！?BR> 小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報(bào)名。
仙鶴老師一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢?我可不想教一個(gè)成不了舞蹈演員的學(xué)生?！?BR> 小螃蟹很失望，難過(guò)得直想哭。
仙鶴老師忙安慰它：“如果你特別想學(xué)，那就來(lái)學(xué)吧。不過(guò)，你是旁聽生，可不算我的學(xué)生?！?BR> 仙鶴老師教學(xué)生們跳舞，小螃蟹跟著學(xué)，學(xué)得很專心?？墒切◇π返奈柙趺匆蔡缓?，它很發(fā)愁，很著急。
小螃蟹在從舞蹈學(xué)校回來(lái)的路上，遇到一只烏鴉。烏鴉立在樹枝上，張大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鵲飛來(lái)，對(duì)烏鴉說(shuō)：“你不用練了，我敢肯定，無(wú)論如何你也練不成歌唱家。”
烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道練不成歌唱家，可我喜歡唱，唱起歌來(lái)我很快活?！?BR> 喜鵲不明白，搖搖頭說(shuō)：“這有什么快活的呢?如果我當(dāng)不成歌唱家，才不這么起勁兒地練呢!”
小螃蟹心里一動(dòng)：烏鴉說(shuō)的對(duì)呀，我干嗎非要當(dāng)個(gè)舞蹈演員呢?只要跳起舞來(lái)我感到快活就足夠了。
小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞，快活極了。
仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn)，小螃蟹的舞跳地很有進(jìn)步。它想：說(shuō)不定小螃蟹真能成為一個(gè)舞蹈演員呢!
后來(lái)，小螃蟹成為舞蹈演員沒有，我也不清楚。不過(guò)，這對(duì)小螃蟹來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。
故事寓意：
當(dāng)我們學(xué)習(xí)某樣事物的時(shí)候，我們自然希望所學(xué)的都能稱為自己的特長(zhǎng)，但是如果你已經(jīng)很努力，方向也沒有錯(cuò)誤，但就是達(dá)不到你要的效果，你會(huì)選擇放棄還是堅(jiān)持呢?其實(shí)人生最重要的是快樂(lè)，我們不要太去考慮目的，只要你喜歡的能讓你快樂(lè)，哪怕做得不夠好也可以堅(jiān)持下去，不要去管別人怎么看怎么說(shuō)。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇二
全城的孩子：
小動(dòng)物是我們的好朋友，請(qǐng)好好保護(hù)它們！不要用石頭或者棍子傷害他們，他們會(huì)有血有肉的傷害，他們會(huì)哭，他們的父母會(huì)心疼。小動(dòng)物為我們地球的生態(tài)平衡做出了巨大貢獻(xiàn)。因此，我們專門向城市中的兒童發(fā)出以下倡議：
第一，不要打小動(dòng)物，不要抓小動(dòng)物。
第二，照顧小動(dòng)物，把無(wú)家可歸、受傷的小動(dòng)物送到收容所。
四、認(rèn)真研究小動(dòng)物的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)。
孩子！讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)小動(dòng)物的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇三
全縣父老鄉(xiāng)親、朋友們：
野生動(dòng)物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。
我國(guó)是一個(gè)野生動(dòng)物資源豐富的國(guó)家，但是近些年來(lái)由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動(dòng)物棲息地的人為破壞，致使我國(guó)野生動(dòng)物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕狀態(tài)。
自從地球上有了人類，我們的命運(yùn)就與野生動(dòng)物息息相關(guān)，動(dòng)物作為生物鏈的重要組成部分，卻面臨著前所未有的危機(jī)。
全世界每天都有珍稀動(dòng)物在滅絕，每天都有成千上萬(wàn)的動(dòng)物被獵殺。
獵殺動(dòng)物、砍伐森林、摧毀植物造成的嗎?這難道不是我們?cè)谧约簹纳姝h(huán)境嗎?據(jù)調(diào)查表明，近幾年我縣城鄉(xiāng)餐館、酒店非法經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動(dòng)物的處境更加艱難。
為了保護(hù)共同的生態(tài)環(huán)境，為了保護(hù)野生動(dòng)物資源，為此，我們倡議：
一、從我做起，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起，不濫食野生動(dòng)物，禁止食用野鴨、天鵝，樹立飲食文明新風(fēng)尚;不濫捕、不獵殺野生動(dòng)物，做文明、守法、有愛心的好公民。
二、關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)森林，讓茂密的森林成為野生動(dòng)物的棲息庇護(hù)場(chǎng)所。
三、各飼養(yǎng)、運(yùn)輸和餐飲企業(yè)不非法經(jīng)營(yíng)、販運(yùn)、加工、制作、銷售野生動(dòng)物及其制品，做綠色、環(huán)保、守法的經(jīng)營(yíng)者。
四、人人行動(dòng)起來(lái)，積極勸說(shuō)阻止、舉報(bào)各類破壞森林、傷害野生動(dòng)物的行為，做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的模范。
朋友們，為了人類共同的生存環(huán)境，為了讓漢壽成為更加美好的家園，讓我們共同努力，一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起;讓大地處處充滿生命的綠色;讓野生動(dòng)物與我們?cè)谕黄{(lán)天下平安地生活。
此致
敬禮!
倡議人：____。
__年__月__日。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇四
對(duì)人有益的動(dòng)物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等，保護(hù)有益動(dòng)物。
我們先說(shuō)蜻蜓吧，它是益蟲，它對(duì)人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法，如果他們?cè)俑易津唑?，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過(guò)，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個(gè)牌子，上面寫著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來(lái)，回家吃了，或者賣了。我們應(yīng)給設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū)，讓小燕子和其它受保護(hù)的動(dòng)物住進(jìn)去，這樣，既保護(hù)了小燕子，也保護(hù)了其它的動(dòng)物。
如果沒有這些有益動(dòng)物，害蟲就會(huì)增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇五
我家養(yǎng)了一盆銅錢草，它的葉子圓圓的像銅錢，是綠色的，長(zhǎng)得十分茂盛，要是中間再多個(gè)正方形的洞，仿佛就是真的銅錢了。
一天，我發(fā)現(xiàn)銅錢草的葉子上多了幾個(gè)窟窿，我覺得很奇怪，是不是被蟲子咬了？我看了看沒有發(fā)現(xiàn)蟲，于是我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“這里面一定有一條蟲?！?BR> 一天后，媽媽來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，仔細(xì)觀察銅錢草的葉子和根，忽然媽媽大叫起來(lái)：“我找到蟲了，我找到蟲了！”我被媽媽的叫聲吸引過(guò)來(lái)了，我順著媽媽的'手指向的地方看去，果然看到了一條蟲子。媽媽有牙簽把那條蟲子刺到了一張紙上。
我仔細(xì)觀察了這條蟲，發(fā)現(xiàn)這條蟲和蠶寶寶長(zhǎng)的一模一樣，除了顏色綠一點(diǎn)點(diǎn)，我還發(fā)現(xiàn)這條蟲和顏色和銅錢草的顏色十分相近，難怪我找不到藏在哪里，原來(lái)動(dòng)物就是靠這個(gè)本事保護(hù)自己的，動(dòng)物的保護(hù)色就是和周圍的環(huán)境顏色一樣，用來(lái)隱蔽自己。蟲子們是多么巧妙啊！
幾天后……我來(lái)到銅錢草所放處，發(fā)出銅錢草的葉子又多了幾個(gè)大洞。我想是不是還有蟲子呢？我觀察了一下，但一無(wú)所獲。（請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注下集）。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇六
今天，我一不小心看到了語(yǔ)文課本上面有一張圖片，上面畫了一個(gè)動(dòng)物，但是是我從來(lái)沒有見過(guò)的。于是我就跑去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我那是已經(jīng)滅絕的動(dòng)物。
我聽說(shuō)生活在海邊的漁民們以捕魚為生活，而且經(jīng)常污染海洋環(huán)境。就連海洋的霸主鯨都受到了破壞，已經(jīng)漸漸減少。鯨的繁殖能力本來(lái)就很差，平均兩年才有可能生下一頭幼鯨。但是由于人類過(guò)量捕殺和對(duì)海洋環(huán)境的.過(guò)度污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)在逐年減少。在地球上鯨漸漸減少，如果在這樣下去，相信不用幾年，鯨也將滅絕。
這種情況不只是在海洋，陸地上面也同樣有這種情況，在我國(guó)東北的陸地之王東北虎。由于虎皮保暖而且漂亮就成為了人們的圍捕對(duì)象，人們大獎(jiǎng)捕殺東北虎，而且同時(shí)還大量的砍伐樹木，致使森林面積減少，而且導(dǎo)致東北虎的數(shù)量急劇的下降，現(xiàn)在東北虎越來(lái)越少，慢慢地快消失在人們的視野中。
看著這么多快要滅絕的動(dòng)物，我想呼吁人們不要再殘害動(dòng)物破壞環(huán)境了!我們大家共同保護(hù)我們的家園吧!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇七
童話總是通過(guò)天馬行空的想象力將各種可愛的小動(dòng)物描繪的栩栩如生，活潑可愛。
童話作文：誰(shuí)最美。
帥帥是一匹小馬，他非常喜歡幫助其他小動(dòng)物，因此小動(dòng)物們也非常喜歡他。美美是一只很美的孔雀，但是她很自私，從來(lái)不讓別的小動(dòng)物碰她的東西，所以她一個(gè)朋友都沒有。
這一天，森林里舉行選美大賽。這可把美美樂(lè)壞了，她穿上自己心愛的公主裙，打扮得婀娜多姿、楚楚動(dòng)人，她得意極了，心想：還有誰(shuí)會(huì)比我美，冠軍一定是我。帥帥在媽媽的鼓勵(lì)下也參加了，他穿上了媽媽為他洗得干干凈凈的衣服，充滿自信。
他們來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，開始投票了，最終，帥帥得票最多，獲得了最后的勝利，美美很不服氣：“不公平，明明我最美，憑什么大家卻選他?！?BR> 評(píng)委大象伯伯揭開了謎底：“外在美往往會(huì)迷惑人的眼睛，而內(nèi)在美卻能打動(dòng)人的內(nèi)心。”美美慚愧地低下了頭。
童話作文：小蝌蚪找媽媽。
春天里的一天，一只母青蛙下了七個(gè)蛋。母青蛙就像母雞抱小雞一樣天天抱著那七個(gè)蛋，不久，那七個(gè)青蛙蛋出來(lái)了七個(gè)小蝌蚪。
此后，母青蛙天天去池塘或田野里找蟲子喂小蝌蚪。沒幾天，小蝌蚪就會(huì)游泳了，就跟著青蛙媽媽去池塘里找小蟲子吃了。
一天，母青蛙不見了，小蝌蚪就去問(wèn)鯉魚姐姐：“鯉魚姐姐：你看到我的媽媽去哪里了?”鯉魚姐姐回答說(shuō)：“你們的媽媽長(zhǎng)著兩只烏黑發(fā)亮的大眼睛，身上還有穿著一身綠身的衣服，又靈活，最善于偽裝，是捕捉害蟲的高手，我想你們的媽媽是去稻田里捕捉害蟲去了?！?BR> 小蝌蚪聽了鯉魚姐姐的話，就去一塊長(zhǎng)得茂盛的稻田找媽媽，還沒有到田里，老遠(yuǎn)就聽見了青蛙媽媽“咕哇哇，咕哇哇……”的歌唱聲，想來(lái)，媽媽捉害蟲是大有收獲的。小蝌蚪就依著這聲音尋去，果然就找到了媽媽，小蝌蚪吃著母親捕捉的害蟲，格外地高興。
后來(lái)，小蝌蚪慢慢長(zhǎng)大了，有了兩只活蹦亂跳的.腳，就跟青蛙媽媽學(xué)捉害蟲，不久，也成了捕捉害蟲的高手，成了人類的好朋友。
童話作文：小魚笑了。
日照港第一小學(xué)三年級(jí)五班賀心怡。
有一天，一個(gè)香蕉皮掉到了湖水里，湖水媽媽一下子皺起了眉頭，小魚也慌忙躲閃到媽媽的懷抱里，不知道該如何是好。小魚們急急忙忙地討論這件事。有一條小魚說(shuō)：“咱們戴口罩吧?！贝蠡锒纪饬恕？墒?，沒過(guò)多久，不知從哪兒又掉下來(lái)個(gè)礦泉水瓶，砸到了小魚的頭上，有的都被打了個(gè)大包。大伙又聚在一起，商量要打一把傘。這時(shí)，正好有一位年輕人從這里路過(guò)要扔垃圾，當(dāng)看到這些小魚頭破血流，他的臉一下子紅了。于是，他迅速告訴了警察局。
從此，就在湖水旁邊，人們會(huì)經(jīng)常看到這里立了塊牌子，上面寫著：請(qǐng)不要亂扔垃圾。小魚們看見人們那么愛保護(hù)環(huán)境，都開心地笑了。
童話作文：廚房里的對(duì)話。
有一天夜里我在床上上迷迷糊糊的睡著，突然間我聽見了廚房里傳來(lái)了一陣騷動(dòng)。我仔細(xì)聽了聽原來(lái)是廚房里的一些家具的對(duì)話。
一開始是冰箱發(fā)出的牢騷：“聽說(shuō)這兩天主人要買新的冰箱了，還是雙門冰箱呢，這下我又要退休了，唉?！?BR> 微波爐頭上冒著火說(shuō)：“是啊，主人總是這樣喜新厭舊。你看電飯煲大哥，他就是被狠心的主人賣給了收破爛的。不知道我們以后的命運(yùn)會(huì)怎樣啊?你說(shuō)是不，煤氣灶大哥?”
“那我們明天就一起罷工吧!”煤氣灶嘴里吐著煙說(shuō)。
“嗯，說(shuō)好了。那我們明天就一起罷工。”冰箱和微波爐異口同聲的說(shuō)。
但是等到明天他們就遭受了像電飯煲一樣的命運(yùn)：全都賣給了收垃圾的。于是，一些的物品便代替了他們。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇八
答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿藗儾幌б磺写鷥r(jià)拯救的動(dòng)物叫“國(guó)家級(jí)保護(hù)”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么?它們同樣是活潑可愛的生命個(gè)體;同樣是有爸爸媽媽疼愛的乖小孩;同樣是被人們統(tǒng)稱為動(dòng)物。可是為什么?稀少的動(dòng)物要保護(hù)，而多的卻要吃掉。這邊打著“保護(hù)動(dòng)物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚肉。為什么那些國(guó)家級(jí)一出生就要被保護(hù)起來(lái)，過(guò)著比某些弱勢(shì)群體還要舒服，而家禽一出生就是養(yǎng)大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動(dòng)你們的心，但我想說(shuō)的永遠(yuǎn)只有一個(gè)：同樣是生命就應(yīng)該受到尊重，我們沒有權(quán)利決定別人的生死，飼養(yǎng)它們，充其量就是一個(gè)愛心的行為舉動(dòng)。
它們的生命也是生命，看完，請(qǐng)您保護(hù)您身邊弱小的生命，謝謝!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇九
我們就說(shuō)一下保護(hù)動(dòng)物，有的人為了享受，花重金購(gòu)買動(dòng)物皮毛，吃珍稀物種，他們是舒服了，有面子了，可他們有沒有考慮一下它們的感受，它們看著自己的同伴一個(gè)個(gè)倒下，人類剝下同伴的皮毛，吃著同伴的肉，卻無(wú)力改變，增加的只有對(duì)人類的怒火，成龍說(shuō)過(guò)“沒有買賣就沒有殺害”動(dòng)物和人類本是一家，相互尊重，可是人類首先打破了這一切，動(dòng)物才攻擊人類，動(dòng)物不解人類為何如此，只是想著：“人類是一個(gè)奇怪的物種，他們把樹制成紙，再在紙上寫保護(hù)樹木，他們污染浪費(fèi)著水，再用水寫下保護(hù)水源，他們吃著極少同伴的物種，卻又在承諾書上簽上名字?！?BR> 據(jù)估計(jì)用不了多久世界上就會(huì)沒有任何動(dòng)物、植物、礦產(chǎn)，人類也會(huì)因最后一滴水而發(fā)動(dòng)世界大戰(zhàn)。
為了我們賴以生存的家園，為了我們還能有新鮮的空氣，為了我們還有動(dòng)物朋友，保護(hù)這世界上的一切吧！
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十
在森林王國(guó)里到處是一片欣欣向榮的景象，動(dòng)物們都生活的快樂(lè)、幸福?？珊镁安婚L(zhǎng)，地球上出現(xiàn)了人類。幾位老者預(yù)算出著是場(chǎng)災(zāi)難，動(dòng)物們都很擔(dān)心。過(guò)了一代又一代人并沒有傷害它們，便放松了警惕?？伤鼈兡侵綖?zāi)難正一步一步向它們逼近。由于人類對(duì)生活水平的提高，開始破壞森林，樹木砍光了、溪水污染了。
好多動(dòng)物生病了，有的甚至毀容。獅子國(guó)王看著自的子民受著折磨自己都無(wú)能為力，感到對(duì)不起自己的子民，找來(lái)大臣來(lái)商量次是，可連最聰明的狐貍都沒有辦法，看來(lái)事情只能更加嚴(yán)重了。這時(shí)狐貍說(shuō)：“只有一個(gè)辦法，就是讓人類自己明白動(dòng)物的重要?！斑@談何容易啊?！?’大象說(shuō)。是啊，讓那執(zhí)迷不悟的人類醒悟是很困難的。讓我們大聲呼吁：保護(hù)動(dòng)物，讓自然在次出現(xiàn)快樂(lè)。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十一
你看過(guò)北京第21屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式么?你記得各國(guó)運(yùn)動(dòng)對(duì)引導(dǎo)牌上的鳥類圖案么?微笑的中國(guó)姑娘高舉著引導(dǎo)牌在場(chǎng)地中行進(jìn)，好像全世界的鳥都來(lái)北京聚會(huì)了!
繪畫和雕塑都是造型藝術(shù)。動(dòng)物那生動(dòng)的姿態(tài)和神韻不僅帶給人美的享受，而且給人以遐想和啟迪，因而成為繪畫和雕塑的常客。
天安門的石獅，莊嚴(yán)威武;華表上的盤龍，壯志凌云;深圳的《拾荒》則展現(xiàn)了拾荒者買有苦干的精神和堅(jiān)韌不拔的意志。
畢加索的《和平鴿》使人體味和平帶來(lái)的不易;而北京的街頭的雕塑《少女與和平鴿》則讓人物到和平的圣潔和溫馨。
徐悲鴻“馬”的奔放，齊白石“蝦”的活潑，李苦禪“鷹”的冷傲，李可染“牧童與牛”的鬧趣，都給人以美的享受。
動(dòng)物造型藝術(shù)增添了活力，造型藝術(shù)的“動(dòng)物”則可以凈化心靈，引人向上。關(guān)愛并保護(hù)人類的朋友——?jiǎng)游锇?，這可以使我們的生活更美好。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十二
寒風(fēng)刺骨的冬天過(guò)去了，春暖花開的春天來(lái)臨了。小燕子們高高興興地從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了!小燕子往它原來(lái)的故鄉(xiāng)一看，呀!不得了!
原來(lái)這里的小河清澈見底，如同一條藍(lán)晶晶的綢帶，現(xiàn)在這里的小河變成了黑色，好像一條泥蚯。小燕子看見河里的小魚朋友聰聰正有氣無(wú)力的從河底冒出來(lái)，小燕子低下頭，好奇的問(wèn)：“聰聰，你怎么這么無(wú)精打采的呢!”聰聰把頭抬出水面嘆著氣說(shuō)道：“唉，自從你們走后，人們就在這里建工廠，造公園，所有游客把喝完的可口可樂(lè)、汽水等東西往河里扔，有的甚至還把我們當(dāng)靶子，用瓶子對(duì)我們?cè)遥€有的把我們捉來(lái)帶回家吃!你看看我這邊什么汽水瓶、奶盒、可口可樂(lè)瓶、氣球應(yīng)有盡有，對(duì)了我身上還粘著幾塊暑片呢!
工廠的廢水偏偏就往河里放，煙霧都罩住大半個(gè)太陽(yáng)了!”“那我們發(fā)一條電子信給市長(zhǎng)，叫他們愛護(hù)我們動(dòng)物吧!”小燕子想到了這個(gè)主意。于是，一張題為“保護(hù)動(dòng)物”的電子信發(fā)到了市長(zhǎng)手中。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十三
今天，老師給我們講了許多關(guān)于有益動(dòng)物的知識(shí)，就讓我們一起去見識(shí)一下吧!
我給大家介紹的第一種昆蟲是蜻蜓。蜻蜓的外形好像一架小飛機(jī)，它有著探照燈一樣的復(fù)眼，它的翅膀像薄紗一樣，三對(duì)腳上都長(zhǎng)有鋒利的鉤刺，可以迅速地把害蟲鉤住。
接下來(lái)給大家介紹的第二種動(dòng)物是小燕子。小燕子的羽毛烏黑發(fā)亮，尾巴像剪刀一樣鋒利。它既能吃掉空中的小飛蟲，又可以像天氣預(yù)報(bào)員一樣預(yù)報(bào)天氣。當(dāng)它低飛的時(shí)候，我們就知道要下雨了，高飛的時(shí)候，那就是大晴天。
我最后要給大家介紹的一種昆蟲是七星瓢蟲。它會(huì)吃蚜蟲，如果蚜蟲爬到了棉花的葉子上，它就會(huì)吸取葉子上的水分，這樣就不會(huì)長(zhǎng)出雪白的棉花。這時(shí)，七星瓢蟲就會(huì)來(lái)幫助棉花姐姐，把葉子上的蚜蟲都吃干凈，還給棉花姐姐一個(gè)健康的身體。
我們要保護(hù)益蟲，因?yàn)樗鼈兪俏覀兊暮门笥?，?huì)幫助我們除掉我們身邊的害蟲。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十四
在一個(gè)科技的時(shí)代中，有許多的野生動(dòng)物已經(jīng)快絕種了，其中包括老虎，因?yàn)槔匣⒁簧矶际菍?。老虎在上個(gè)世紀(jì)初，還有十幾萬(wàn)只老虎在游蕩在密林中，但是才過(guò)了一個(gè)世紀(jì)多，老虎就已經(jīng)剩下不足30只；還有許多的野生動(dòng)物也快絕種了，比如說(shuō)藏羚羊，他的毛比金子還要貴重，所以有許多的偷獵者在獵殺藏羚羊。電影明星成龍都說(shuō)過(guò)保護(hù)野生動(dòng)物人人有責(zé)。
請(qǐng)大家保護(hù)野生動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十五
“又有同伴被殺害了！”“人類真心狠！”“這樣下去我們會(huì)滅絕的！”這是動(dòng)畫片中真實(shí)的錄語(yǔ)。我們生活中也有大量殺害動(dòng)物的例子，我也親眼見過(guò)，我也想呼吁大家保護(hù)動(dòng)物。
一天，媽媽本想去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買只兔子，我也跟著去了。來(lái)到家禽出售店，一進(jìn)去，我就被眼前這一切給驚呆了！這哪是什么出售店，一排排關(guān)著小動(dòng)物的籠子，已經(jīng)占了這個(gè)店的極大位置。我隨便走到了關(guān)兔子的牢籠，撫摸著一只兔子，這只兔子呆呆的望著我，然后就做出了讓我意想不到的事——她在用她那細(xì)小的牙齒啃著牢籠。我發(fā)現(xiàn)他的牙齒縫里透滿了血絲，可能他在多次嘗試用牙齒咬開牢籠。他的眼睛也充滿著對(duì)生的渴望。
這還不算什么，還有更加讓人心疼的！我還看見了店里的幾個(gè)員工在剖蛇肚子！雖然這蛇已經(jīng)被淹死了，但剖肚的樣子還是慘不忍睹，我都不敢再往下看！“咳！可真殘忍！”“小妹妹，這那叫殘忍，動(dòng)物本來(lái)都是給人吃的，不然哪來(lái)干什么？”店員回答道。我并沒有回答到，因?yàn)檫@些人勸也勸不來(lái)了，他們這樣下去會(huì)喪心病狂的。我不知道，這些動(dòng)物將來(lái)會(huì)遭受到怎樣的命運(yùn)，我深深地為他們悲嘆！
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十六
夏天里，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我穿著紅裙子走了出來(lái)，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小麻雀，躺在一片樹葉子邊，翅膀受了傷。我馬上采了一棵靈芝草給小麻雀吃，它的病很快就好。
我用手輕輕抱起小麻雀，把它放回了大自然里。保護(hù)了小麻雀我感到非常的高興與雀躍，希望大家和我一樣，都來(lái)保護(hù)小動(dòng)物吧。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇一
小螃蟹有個(gè)愿望，在心里藏了好久了。
有一天，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)跳舞。”
“還沒有過(guò)螃蟹學(xué)跳舞的例子呢。”媽媽不太贊成，“不過(guò)，你要是一定要學(xué)的話，那你就去學(xué)吧?！?BR> 小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報(bào)名。
仙鶴老師一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢?我可不想教一個(gè)成不了舞蹈演員的學(xué)生?！?BR> 小螃蟹很失望，難過(guò)得直想哭。
仙鶴老師忙安慰它：“如果你特別想學(xué)，那就來(lái)學(xué)吧。不過(guò)，你是旁聽生，可不算我的學(xué)生?！?BR> 仙鶴老師教學(xué)生們跳舞，小螃蟹跟著學(xué)，學(xué)得很專心?？墒切◇π返奈柙趺匆蔡缓?，它很發(fā)愁，很著急。
小螃蟹在從舞蹈學(xué)校回來(lái)的路上，遇到一只烏鴉。烏鴉立在樹枝上，張大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鵲飛來(lái)，對(duì)烏鴉說(shuō)：“你不用練了，我敢肯定，無(wú)論如何你也練不成歌唱家。”
烏鴉點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道練不成歌唱家，可我喜歡唱，唱起歌來(lái)我很快活?！?BR> 喜鵲不明白，搖搖頭說(shuō)：“這有什么快活的呢?如果我當(dāng)不成歌唱家，才不這么起勁兒地練呢!”
小螃蟹心里一動(dòng)：烏鴉說(shuō)的對(duì)呀，我干嗎非要當(dāng)個(gè)舞蹈演員呢?只要跳起舞來(lái)我感到快活就足夠了。
小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞，快活極了。
仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn)，小螃蟹的舞跳地很有進(jìn)步。它想：說(shuō)不定小螃蟹真能成為一個(gè)舞蹈演員呢!
后來(lái)，小螃蟹成為舞蹈演員沒有，我也不清楚。不過(guò)，這對(duì)小螃蟹來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。
故事寓意：
當(dāng)我們學(xué)習(xí)某樣事物的時(shí)候，我們自然希望所學(xué)的都能稱為自己的特長(zhǎng)，但是如果你已經(jīng)很努力，方向也沒有錯(cuò)誤，但就是達(dá)不到你要的效果，你會(huì)選擇放棄還是堅(jiān)持呢?其實(shí)人生最重要的是快樂(lè)，我們不要太去考慮目的，只要你喜歡的能讓你快樂(lè)，哪怕做得不夠好也可以堅(jiān)持下去，不要去管別人怎么看怎么說(shuō)。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇二
全城的孩子：
小動(dòng)物是我們的好朋友，請(qǐng)好好保護(hù)它們！不要用石頭或者棍子傷害他們，他們會(huì)有血有肉的傷害，他們會(huì)哭，他們的父母會(huì)心疼。小動(dòng)物為我們地球的生態(tài)平衡做出了巨大貢獻(xiàn)。因此，我們專門向城市中的兒童發(fā)出以下倡議：
第一，不要打小動(dòng)物，不要抓小動(dòng)物。
第二，照顧小動(dòng)物，把無(wú)家可歸、受傷的小動(dòng)物送到收容所。
四、認(rèn)真研究小動(dòng)物的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)。
孩子！讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)小動(dòng)物的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇三
全縣父老鄉(xiāng)親、朋友們：
野生動(dòng)物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。
我國(guó)是一個(gè)野生動(dòng)物資源豐富的國(guó)家，但是近些年來(lái)由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動(dòng)物棲息地的人為破壞，致使我國(guó)野生動(dòng)物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕狀態(tài)。
自從地球上有了人類，我們的命運(yùn)就與野生動(dòng)物息息相關(guān)，動(dòng)物作為生物鏈的重要組成部分，卻面臨著前所未有的危機(jī)。
全世界每天都有珍稀動(dòng)物在滅絕，每天都有成千上萬(wàn)的動(dòng)物被獵殺。
獵殺動(dòng)物、砍伐森林、摧毀植物造成的嗎?這難道不是我們?cè)谧约簹纳姝h(huán)境嗎?據(jù)調(diào)查表明，近幾年我縣城鄉(xiāng)餐館、酒店非法經(jīng)營(yíng)野生動(dòng)物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動(dòng)物的處境更加艱難。
為了保護(hù)共同的生態(tài)環(huán)境，為了保護(hù)野生動(dòng)物資源，為此，我們倡議：
一、從我做起，保護(hù)野生動(dòng)物從餐桌做起，不濫食野生動(dòng)物，禁止食用野鴨、天鵝，樹立飲食文明新風(fēng)尚;不濫捕、不獵殺野生動(dòng)物，做文明、守法、有愛心的好公民。
二、關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)森林，讓茂密的森林成為野生動(dòng)物的棲息庇護(hù)場(chǎng)所。
三、各飼養(yǎng)、運(yùn)輸和餐飲企業(yè)不非法經(jīng)營(yíng)、販運(yùn)、加工、制作、銷售野生動(dòng)物及其制品，做綠色、環(huán)保、守法的經(jīng)營(yíng)者。
四、人人行動(dòng)起來(lái)，積極勸說(shuō)阻止、舉報(bào)各類破壞森林、傷害野生動(dòng)物的行為，做保護(hù)生態(tài)環(huán)境的模范。
朋友們，為了人類共同的生存環(huán)境，為了讓漢壽成為更加美好的家園，讓我們共同努力，一起行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起;讓大地處處充滿生命的綠色;讓野生動(dòng)物與我們?cè)谕黄{(lán)天下平安地生活。
此致
敬禮!
倡議人：____。
__年__月__日。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇四
對(duì)人有益的動(dòng)物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等，保護(hù)有益動(dòng)物。
我們先說(shuō)蜻蜓吧，它是益蟲，它對(duì)人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法，如果他們?cè)俑易津唑?，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過(guò)，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個(gè)牌子，上面寫著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來(lái)，回家吃了，或者賣了。我們應(yīng)給設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū)，讓小燕子和其它受保護(hù)的動(dòng)物住進(jìn)去，這樣，既保護(hù)了小燕子，也保護(hù)了其它的動(dòng)物。
如果沒有這些有益動(dòng)物，害蟲就會(huì)增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇五
我家養(yǎng)了一盆銅錢草，它的葉子圓圓的像銅錢，是綠色的，長(zhǎng)得十分茂盛，要是中間再多個(gè)正方形的洞，仿佛就是真的銅錢了。
一天，我發(fā)現(xiàn)銅錢草的葉子上多了幾個(gè)窟窿，我覺得很奇怪，是不是被蟲子咬了？我看了看沒有發(fā)現(xiàn)蟲，于是我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“這里面一定有一條蟲?！?BR> 一天后，媽媽來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，仔細(xì)觀察銅錢草的葉子和根，忽然媽媽大叫起來(lái)：“我找到蟲了，我找到蟲了！”我被媽媽的叫聲吸引過(guò)來(lái)了，我順著媽媽的'手指向的地方看去，果然看到了一條蟲子。媽媽有牙簽把那條蟲子刺到了一張紙上。
我仔細(xì)觀察了這條蟲，發(fā)現(xiàn)這條蟲和蠶寶寶長(zhǎng)的一模一樣，除了顏色綠一點(diǎn)點(diǎn)，我還發(fā)現(xiàn)這條蟲和顏色和銅錢草的顏色十分相近，難怪我找不到藏在哪里，原來(lái)動(dòng)物就是靠這個(gè)本事保護(hù)自己的，動(dòng)物的保護(hù)色就是和周圍的環(huán)境顏色一樣，用來(lái)隱蔽自己。蟲子們是多么巧妙啊！
幾天后……我來(lái)到銅錢草所放處，發(fā)出銅錢草的葉子又多了幾個(gè)大洞。我想是不是還有蟲子呢？我觀察了一下，但一無(wú)所獲。（請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注下集）。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇六
今天，我一不小心看到了語(yǔ)文課本上面有一張圖片，上面畫了一個(gè)動(dòng)物，但是是我從來(lái)沒有見過(guò)的。于是我就跑去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我那是已經(jīng)滅絕的動(dòng)物。
我聽說(shuō)生活在海邊的漁民們以捕魚為生活，而且經(jīng)常污染海洋環(huán)境。就連海洋的霸主鯨都受到了破壞，已經(jīng)漸漸減少。鯨的繁殖能力本來(lái)就很差，平均兩年才有可能生下一頭幼鯨。但是由于人類過(guò)量捕殺和對(duì)海洋環(huán)境的.過(guò)度污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)在逐年減少。在地球上鯨漸漸減少，如果在這樣下去，相信不用幾年，鯨也將滅絕。
這種情況不只是在海洋，陸地上面也同樣有這種情況，在我國(guó)東北的陸地之王東北虎。由于虎皮保暖而且漂亮就成為了人們的圍捕對(duì)象，人們大獎(jiǎng)捕殺東北虎，而且同時(shí)還大量的砍伐樹木，致使森林面積減少，而且導(dǎo)致東北虎的數(shù)量急劇的下降，現(xiàn)在東北虎越來(lái)越少，慢慢地快消失在人們的視野中。
看著這么多快要滅絕的動(dòng)物，我想呼吁人們不要再殘害動(dòng)物破壞環(huán)境了!我們大家共同保護(hù)我們的家園吧!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇七
童話總是通過(guò)天馬行空的想象力將各種可愛的小動(dòng)物描繪的栩栩如生，活潑可愛。
童話作文：誰(shuí)最美。
帥帥是一匹小馬，他非常喜歡幫助其他小動(dòng)物，因此小動(dòng)物們也非常喜歡他。美美是一只很美的孔雀，但是她很自私，從來(lái)不讓別的小動(dòng)物碰她的東西，所以她一個(gè)朋友都沒有。
這一天，森林里舉行選美大賽。這可把美美樂(lè)壞了，她穿上自己心愛的公主裙，打扮得婀娜多姿、楚楚動(dòng)人，她得意極了，心想：還有誰(shuí)會(huì)比我美，冠軍一定是我。帥帥在媽媽的鼓勵(lì)下也參加了，他穿上了媽媽為他洗得干干凈凈的衣服，充滿自信。
他們來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，開始投票了，最終，帥帥得票最多，獲得了最后的勝利，美美很不服氣：“不公平，明明我最美，憑什么大家卻選他?！?BR> 評(píng)委大象伯伯揭開了謎底：“外在美往往會(huì)迷惑人的眼睛，而內(nèi)在美卻能打動(dòng)人的內(nèi)心。”美美慚愧地低下了頭。
童話作文：小蝌蚪找媽媽。
春天里的一天，一只母青蛙下了七個(gè)蛋。母青蛙就像母雞抱小雞一樣天天抱著那七個(gè)蛋，不久，那七個(gè)青蛙蛋出來(lái)了七個(gè)小蝌蚪。
此后，母青蛙天天去池塘或田野里找蟲子喂小蝌蚪。沒幾天，小蝌蚪就會(huì)游泳了，就跟著青蛙媽媽去池塘里找小蟲子吃了。
一天，母青蛙不見了，小蝌蚪就去問(wèn)鯉魚姐姐：“鯉魚姐姐：你看到我的媽媽去哪里了?”鯉魚姐姐回答說(shuō)：“你們的媽媽長(zhǎng)著兩只烏黑發(fā)亮的大眼睛，身上還有穿著一身綠身的衣服，又靈活，最善于偽裝，是捕捉害蟲的高手，我想你們的媽媽是去稻田里捕捉害蟲去了?！?BR> 小蝌蚪聽了鯉魚姐姐的話，就去一塊長(zhǎng)得茂盛的稻田找媽媽，還沒有到田里，老遠(yuǎn)就聽見了青蛙媽媽“咕哇哇，咕哇哇……”的歌唱聲，想來(lái)，媽媽捉害蟲是大有收獲的。小蝌蚪就依著這聲音尋去，果然就找到了媽媽，小蝌蚪吃著母親捕捉的害蟲，格外地高興。
后來(lái)，小蝌蚪慢慢長(zhǎng)大了，有了兩只活蹦亂跳的.腳，就跟青蛙媽媽學(xué)捉害蟲，不久，也成了捕捉害蟲的高手，成了人類的好朋友。
童話作文：小魚笑了。
日照港第一小學(xué)三年級(jí)五班賀心怡。
有一天，一個(gè)香蕉皮掉到了湖水里，湖水媽媽一下子皺起了眉頭，小魚也慌忙躲閃到媽媽的懷抱里，不知道該如何是好。小魚們急急忙忙地討論這件事。有一條小魚說(shuō)：“咱們戴口罩吧?！贝蠡锒纪饬恕？墒?，沒過(guò)多久，不知從哪兒又掉下來(lái)個(gè)礦泉水瓶，砸到了小魚的頭上，有的都被打了個(gè)大包。大伙又聚在一起，商量要打一把傘。這時(shí)，正好有一位年輕人從這里路過(guò)要扔垃圾，當(dāng)看到這些小魚頭破血流，他的臉一下子紅了。于是，他迅速告訴了警察局。
從此，就在湖水旁邊，人們會(huì)經(jīng)常看到這里立了塊牌子，上面寫著：請(qǐng)不要亂扔垃圾。小魚們看見人們那么愛保護(hù)環(huán)境，都開心地笑了。
童話作文：廚房里的對(duì)話。
有一天夜里我在床上上迷迷糊糊的睡著，突然間我聽見了廚房里傳來(lái)了一陣騷動(dòng)。我仔細(xì)聽了聽原來(lái)是廚房里的一些家具的對(duì)話。
一開始是冰箱發(fā)出的牢騷：“聽說(shuō)這兩天主人要買新的冰箱了，還是雙門冰箱呢，這下我又要退休了，唉?！?BR> 微波爐頭上冒著火說(shuō)：“是啊，主人總是這樣喜新厭舊。你看電飯煲大哥，他就是被狠心的主人賣給了收破爛的。不知道我們以后的命運(yùn)會(huì)怎樣啊?你說(shuō)是不，煤氣灶大哥?”
“那我們明天就一起罷工吧!”煤氣灶嘴里吐著煙說(shuō)。
“嗯，說(shuō)好了。那我們明天就一起罷工。”冰箱和微波爐異口同聲的說(shuō)。
但是等到明天他們就遭受了像電飯煲一樣的命運(yùn)：全都賣給了收垃圾的。于是，一些的物品便代替了他們。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇八
答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿藗儾幌б磺写鷥r(jià)拯救的動(dòng)物叫“國(guó)家級(jí)保護(hù)”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么?它們同樣是活潑可愛的生命個(gè)體;同樣是有爸爸媽媽疼愛的乖小孩;同樣是被人們統(tǒng)稱為動(dòng)物。可是為什么?稀少的動(dòng)物要保護(hù)，而多的卻要吃掉。這邊打著“保護(hù)動(dòng)物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚肉。為什么那些國(guó)家級(jí)一出生就要被保護(hù)起來(lái)，過(guò)著比某些弱勢(shì)群體還要舒服，而家禽一出生就是養(yǎng)大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動(dòng)你們的心，但我想說(shuō)的永遠(yuǎn)只有一個(gè)：同樣是生命就應(yīng)該受到尊重，我們沒有權(quán)利決定別人的生死，飼養(yǎng)它們，充其量就是一個(gè)愛心的行為舉動(dòng)。
它們的生命也是生命，看完，請(qǐng)您保護(hù)您身邊弱小的生命，謝謝!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇九
我們就說(shuō)一下保護(hù)動(dòng)物，有的人為了享受，花重金購(gòu)買動(dòng)物皮毛，吃珍稀物種，他們是舒服了，有面子了，可他們有沒有考慮一下它們的感受，它們看著自己的同伴一個(gè)個(gè)倒下，人類剝下同伴的皮毛，吃著同伴的肉，卻無(wú)力改變，增加的只有對(duì)人類的怒火，成龍說(shuō)過(guò)“沒有買賣就沒有殺害”動(dòng)物和人類本是一家，相互尊重，可是人類首先打破了這一切，動(dòng)物才攻擊人類，動(dòng)物不解人類為何如此，只是想著：“人類是一個(gè)奇怪的物種，他們把樹制成紙，再在紙上寫保護(hù)樹木，他們污染浪費(fèi)著水，再用水寫下保護(hù)水源，他們吃著極少同伴的物種，卻又在承諾書上簽上名字?！?BR> 據(jù)估計(jì)用不了多久世界上就會(huì)沒有任何動(dòng)物、植物、礦產(chǎn)，人類也會(huì)因最后一滴水而發(fā)動(dòng)世界大戰(zhàn)。
為了我們賴以生存的家園，為了我們還能有新鮮的空氣，為了我們還有動(dòng)物朋友，保護(hù)這世界上的一切吧！
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十
在森林王國(guó)里到處是一片欣欣向榮的景象，動(dòng)物們都生活的快樂(lè)、幸福?？珊镁安婚L(zhǎng)，地球上出現(xiàn)了人類。幾位老者預(yù)算出著是場(chǎng)災(zāi)難，動(dòng)物們都很擔(dān)心。過(guò)了一代又一代人并沒有傷害它們，便放松了警惕?？伤鼈兡侵綖?zāi)難正一步一步向它們逼近。由于人類對(duì)生活水平的提高，開始破壞森林，樹木砍光了、溪水污染了。
好多動(dòng)物生病了，有的甚至毀容。獅子國(guó)王看著自的子民受著折磨自己都無(wú)能為力，感到對(duì)不起自己的子民，找來(lái)大臣來(lái)商量次是，可連最聰明的狐貍都沒有辦法，看來(lái)事情只能更加嚴(yán)重了。這時(shí)狐貍說(shuō)：“只有一個(gè)辦法，就是讓人類自己明白動(dòng)物的重要?！斑@談何容易啊?！?’大象說(shuō)。是啊，讓那執(zhí)迷不悟的人類醒悟是很困難的。讓我們大聲呼吁：保護(hù)動(dòng)物，讓自然在次出現(xiàn)快樂(lè)。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十一
你看過(guò)北京第21屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式么?你記得各國(guó)運(yùn)動(dòng)對(duì)引導(dǎo)牌上的鳥類圖案么?微笑的中國(guó)姑娘高舉著引導(dǎo)牌在場(chǎng)地中行進(jìn)，好像全世界的鳥都來(lái)北京聚會(huì)了!
繪畫和雕塑都是造型藝術(shù)。動(dòng)物那生動(dòng)的姿態(tài)和神韻不僅帶給人美的享受，而且給人以遐想和啟迪，因而成為繪畫和雕塑的常客。
天安門的石獅，莊嚴(yán)威武;華表上的盤龍，壯志凌云;深圳的《拾荒》則展現(xiàn)了拾荒者買有苦干的精神和堅(jiān)韌不拔的意志。
畢加索的《和平鴿》使人體味和平帶來(lái)的不易;而北京的街頭的雕塑《少女與和平鴿》則讓人物到和平的圣潔和溫馨。
徐悲鴻“馬”的奔放，齊白石“蝦”的活潑，李苦禪“鷹”的冷傲，李可染“牧童與牛”的鬧趣，都給人以美的享受。
動(dòng)物造型藝術(shù)增添了活力，造型藝術(shù)的“動(dòng)物”則可以凈化心靈，引人向上。關(guān)愛并保護(hù)人類的朋友——?jiǎng)游锇?，這可以使我們的生活更美好。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十二
寒風(fēng)刺骨的冬天過(guò)去了，春暖花開的春天來(lái)臨了。小燕子們高高興興地從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了!小燕子往它原來(lái)的故鄉(xiāng)一看，呀!不得了!
原來(lái)這里的小河清澈見底，如同一條藍(lán)晶晶的綢帶，現(xiàn)在這里的小河變成了黑色，好像一條泥蚯。小燕子看見河里的小魚朋友聰聰正有氣無(wú)力的從河底冒出來(lái)，小燕子低下頭，好奇的問(wèn)：“聰聰，你怎么這么無(wú)精打采的呢!”聰聰把頭抬出水面嘆著氣說(shuō)道：“唉，自從你們走后，人們就在這里建工廠，造公園，所有游客把喝完的可口可樂(lè)、汽水等東西往河里扔，有的甚至還把我們當(dāng)靶子，用瓶子對(duì)我們?cè)遥€有的把我們捉來(lái)帶回家吃!你看看我這邊什么汽水瓶、奶盒、可口可樂(lè)瓶、氣球應(yīng)有盡有，對(duì)了我身上還粘著幾塊暑片呢!
工廠的廢水偏偏就往河里放，煙霧都罩住大半個(gè)太陽(yáng)了!”“那我們發(fā)一條電子信給市長(zhǎng)，叫他們愛護(hù)我們動(dòng)物吧!”小燕子想到了這個(gè)主意。于是，一張題為“保護(hù)動(dòng)物”的電子信發(fā)到了市長(zhǎng)手中。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十三
今天，老師給我們講了許多關(guān)于有益動(dòng)物的知識(shí)，就讓我們一起去見識(shí)一下吧!
我給大家介紹的第一種昆蟲是蜻蜓。蜻蜓的外形好像一架小飛機(jī)，它有著探照燈一樣的復(fù)眼，它的翅膀像薄紗一樣，三對(duì)腳上都長(zhǎng)有鋒利的鉤刺，可以迅速地把害蟲鉤住。
接下來(lái)給大家介紹的第二種動(dòng)物是小燕子。小燕子的羽毛烏黑發(fā)亮，尾巴像剪刀一樣鋒利。它既能吃掉空中的小飛蟲，又可以像天氣預(yù)報(bào)員一樣預(yù)報(bào)天氣。當(dāng)它低飛的時(shí)候，我們就知道要下雨了，高飛的時(shí)候，那就是大晴天。
我最后要給大家介紹的一種昆蟲是七星瓢蟲。它會(huì)吃蚜蟲，如果蚜蟲爬到了棉花的葉子上，它就會(huì)吸取葉子上的水分，這樣就不會(huì)長(zhǎng)出雪白的棉花。這時(shí)，七星瓢蟲就會(huì)來(lái)幫助棉花姐姐，把葉子上的蚜蟲都吃干凈，還給棉花姐姐一個(gè)健康的身體。
我們要保護(hù)益蟲，因?yàn)樗鼈兪俏覀兊暮门笥?，?huì)幫助我們除掉我們身邊的害蟲。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十四
在一個(gè)科技的時(shí)代中，有許多的野生動(dòng)物已經(jīng)快絕種了，其中包括老虎，因?yàn)槔匣⒁簧矶际菍?。老虎在上個(gè)世紀(jì)初，還有十幾萬(wàn)只老虎在游蕩在密林中，但是才過(guò)了一個(gè)世紀(jì)多，老虎就已經(jīng)剩下不足30只；還有許多的野生動(dòng)物也快絕種了，比如說(shuō)藏羚羊，他的毛比金子還要貴重，所以有許多的偷獵者在獵殺藏羚羊。電影明星成龍都說(shuō)過(guò)保護(hù)野生動(dòng)物人人有責(zé)。
請(qǐng)大家保護(hù)野生動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十五
“又有同伴被殺害了！”“人類真心狠！”“這樣下去我們會(huì)滅絕的！”這是動(dòng)畫片中真實(shí)的錄語(yǔ)。我們生活中也有大量殺害動(dòng)物的例子，我也親眼見過(guò)，我也想呼吁大家保護(hù)動(dòng)物。
一天，媽媽本想去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買只兔子，我也跟著去了。來(lái)到家禽出售店，一進(jìn)去，我就被眼前這一切給驚呆了！這哪是什么出售店，一排排關(guān)著小動(dòng)物的籠子，已經(jīng)占了這個(gè)店的極大位置。我隨便走到了關(guān)兔子的牢籠，撫摸著一只兔子，這只兔子呆呆的望著我，然后就做出了讓我意想不到的事——她在用她那細(xì)小的牙齒啃著牢籠。我發(fā)現(xiàn)他的牙齒縫里透滿了血絲，可能他在多次嘗試用牙齒咬開牢籠。他的眼睛也充滿著對(duì)生的渴望。
這還不算什么，還有更加讓人心疼的！我還看見了店里的幾個(gè)員工在剖蛇肚子！雖然這蛇已經(jīng)被淹死了，但剖肚的樣子還是慘不忍睹，我都不敢再往下看！“咳！可真殘忍！”“小妹妹，這那叫殘忍，動(dòng)物本來(lái)都是給人吃的，不然哪來(lái)干什么？”店員回答道。我并沒有回答到，因?yàn)檫@些人勸也勸不來(lái)了，他們這樣下去會(huì)喪心病狂的。我不知道，這些動(dòng)物將來(lái)會(huì)遭受到怎樣的命運(yùn)，我深深地為他們悲嘆！
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十六
夏天里，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我穿著紅裙子走了出來(lái)，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小麻雀，躺在一片樹葉子邊，翅膀受了傷。我馬上采了一棵靈芝草給小麻雀吃，它的病很快就好。
我用手輕輕抱起小麻雀，把它放回了大自然里。保護(hù)了小麻雀我感到非常的高興與雀躍，希望大家和我一樣，都來(lái)保護(hù)小動(dòng)物吧。