藝術是人類創(chuàng)造的美的形式，它能夠傳遞情感，激發(fā)思考。一個好的總結應該有自己的觀點和思考，能夠把握住事物的本質和內在聯(lián)系?？偨Y范文可以幫助我們更好地理解總結的要點和寫作結構。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇一
首先談談三方協(xié)議：
三方的作用在于：
確定畢業(yè)工作去向，確定畢業(yè)后檔案去向、確定畢業(yè)后戶口去向。
因為任何一條不滿足，這個畢業(yè)生最終還是要改派回原籍的。
絕對不會存在學生和北京的單位正式簽了三方，戶口檔案被打回湖北原籍的情況。
可是很多單位都不明白這一點，把三方當成“預備勞動合同”來約束畢業(yè)生，覺得我這單位要你了，你就得給我簽三方，對于三方的實際用途一知半解，所以亂簽三方。
如果單位不解決戶口，簽的就是無效三方，最后你的戶口檔案還是會被打回原籍，你的派遣證上的報到單位是“（原籍）人事局”
需要放心的是，打回原籍的畢業(yè)生，不需要簽三方，一樣有派遣證（報到證），不影響干部身份。只要你按時到原籍人事局/人才中心報到，按照要求辦理相關的手續(xù)、提交相關的材料就可以了。
靈活就業(yè)就是畢業(yè)生戶口、檔案打回原籍，而找到了在另外的城市工作。
這樣，畢業(yè)生的轉正定級可以由原籍的人事局/人才中心來做，也可以由工作的單位填寫完之后放回你的檔案。兩者皆可。
畢業(yè)生在外地工作期間的工齡是被計算的。
由此可見，靈活就業(yè)的畢業(yè)生，和那些簽訂正式完整三方的人是不一樣的。
簽訂了正規(guī)三方的畢業(yè)生，三方、派遣證、轉正定級的單位，都應該是同一個。
而靈活就業(yè)的學生，可以由人事局/或者人才辦理轉正定級，政策上相對要寬松些。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇二
乙方于______年______月就讀于________________學校___________專業(yè)，為保證乙方學業(yè)完成及今后的發(fā)展，減少學生及家長的后顧之憂，拓寬學生畢業(yè)后就業(yè)渠道,依據甲方和該校的有關協(xié)議，經甲、乙雙方充分協(xié)商就乙方畢業(yè)后繼續(xù)深造及就業(yè)安置問題達成協(xié)議內容如下：
一、甲方的權利與義務。
1.依據全日制職業(yè)中等專業(yè)學校教學計劃，甲方組織乙方到大連相關專業(yè)用工單位實習。
2.甲方負責為乙方的就業(yè)提供安置機會，就業(yè)安置率100%，甲方為乙方提供就業(yè)安置機會不少于三次(不能取得畢業(yè)證書者除外)。
二、乙方的'權利與義務。
1.乙方學習期滿經考試合格，可獲得______________學校畢業(yè)證書;。
2.乙方有權放棄甲方提供的就業(yè)安置機會，放棄三次就業(yè)安置，甲方不再提供就業(yè)安排;。
3.乙方身體條件要符合用工單位標準。
三、其它。
2.本協(xié)議未盡事宜雙方協(xié)商解決;。
3.本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方、主管部門各執(zhí)一份;。
4.本協(xié)議自雙方簽訂后生效。
甲方：_______職業(yè)技術學校。
乙方：___________________。
法人代表：_______________。
乙方監(jiān)護人：_______________。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇三
1、三方協(xié)議是由畢業(yè)生、用人單位和學校三方之間就學生就業(yè)方向簽訂的一種協(xié)議，由三方共同簽署后生效，對簽約的三方都有約束力。畢業(yè)生與用人單位經過雙向選擇達成就業(yè)意向后，必須簽訂學校統(tǒng)一發(fā)放的高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書，畢業(yè)生與用人單位簽訂的其他就業(yè)協(xié)議書無效。
2、就業(yè)協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務的書面表現形式。(勞動合同是畢業(yè)生上崗后，從事何種崗位、享受何種待遇以及相關的權利和義務的法律依據)。
3、就業(yè)協(xié)議的主體合法原則。簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必須具備合法的主體資格。對畢業(yè)生而言，就是必須取得畢業(yè)資格，如果畢業(yè)生在派遣時未取得畢業(yè)資格，用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。
4、填寫用人單位名稱時，務必注意，是否與單位的有效印鑒上的名稱一致，如不一致，協(xié)議無效。
5、學生填寫自己的專業(yè)名稱時，要與學校教務處的專業(yè)名稱一致，不能簡寫。
6、試用期與見習期的時間。外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以由1-3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。試用期和見習期只取其中之一，將另一項劃去。
7、違約金。由學生和用人單位雙方協(xié)定。不少單位為了“留住”學生，以高額違約金約束學生。學生應該在協(xié)商中力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。
8、現行的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾一套，做一套，畢業(yè)生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發(fā)生糾紛，可以及時向法庭舉證，維護自己的合法權利。
9、學生在簽訂“協(xié)議”時，必須嚴格按照規(guī)定的步驟。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業(yè)指導中心鑒證蓋章。有的學生偷懶，自己填寫完畢后就直接到學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心要求蓋章。后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生不滿卻因為自己和學校都已經簽字蓋章，回天無力。要不逆來順受，要不就被迫違約，賠償用人單位。
如何簽訂三方協(xié)議：
1、三方協(xié)議是由畢業(yè)生、用人單位和學校三方之間就學生就業(yè)方向簽訂的一種協(xié)議，由三方共同簽署后生效。對簽約的三方都有約束力。畢業(yè)生與用人單位經過雙向選擇達成就業(yè)意向后，必須簽訂學校統(tǒng)一發(fā)放的《高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》，畢業(yè)生與用人單位簽訂的其他就業(yè)協(xié)議書無效。
2、就業(yè)協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務的書面表現形式。(勞動合同是畢業(yè)生上崗后，從事何種崗位、享受何種待遇以及相關的權利和義務的法律依據)。
3、就業(yè)協(xié)議的主體合法原則。簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必須具備合法的主體資格。對畢業(yè)生而言，就是必須取得畢業(yè)資格，如果畢業(yè)生在派遣時未取得畢業(yè)資格，用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。
4、填寫用人單位名稱時，務必注意，是否與單位的有效印鑒上的名稱一致，如不一致，協(xié)議無效。
5、學生填寫自己的專業(yè)名稱時，要與學校教務處的專業(yè)名稱一致，不能簡寫。
6、試用期與見習期的時間。外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以由1-3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。試用期和見習期只取其中之一，將另一項劃去。
7、違約金，
由學生和用人單位雙方協(xié)定。不少單位為了“留住”學生，以高額違約金約束學生。學生應該在協(xié)商中力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。
8、現行的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾一套，做一套，畢業(yè)生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發(fā)生糾紛，可以及時向法庭舉證，維護自己的合法權利。
9、學生在簽訂“協(xié)議”時，必須嚴格按照規(guī)定的步驟。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業(yè)指導中心鑒證蓋章。有的學生偷懶，自己填寫完畢后就直接到學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心要求蓋章。后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生不滿卻因為自己和學校都已經簽字蓋章，回天無力。要不逆來順受，要不就被迫違約，賠償用人單位。
簽定三方協(xié)議時的注意事項：
找一份工作不容易，找一份好工作更不容易，于是你也許會草草“就范”，讓那些忽略的'細節(jié)擾亂你進入職場后的心情。且聽此地事后諸葛亮，幫你防范可能對你的傷害。例如：常見的一種現象：工資大縮水。
很多學生在進單位后實際拿到的工資與協(xié)議書上寫好的工資數額相比大大縮水，原因是公司依法代扣了有關費用。有的學生大呼上當，一氣之下想跳槽，但又因為就業(yè)協(xié)議或勞動合同上的違約金壓力而猶豫不決。其實在簽就業(yè)協(xié)議前與用人單位充分的溝通，則完全可以避免了這樣的煩惱。
你不妨問清幾個問題：
1、你的工資是稅前工資還是稅后工資。稅前工資是包含了你依法應當承擔的個人所得稅，你實際拿到的工資還要扣除個人所得稅金額。如果用人單位答應支付你稅后工資，則建議你要求用人單位在就業(yè)協(xié)議中予以明確，否則發(fā)生爭議時將被認定為稅前工資。
2、明確用人單位繳納的社會保險，即明確用人單位將為你交“城?！边€是“鎮(zhèn)?！薄Ｈ缡恰版?zhèn)?！?，工資中就不必扣除個人負擔部分。如果是“城?！?，你要與用人單位明確你的工資當中是否包含社會保險金的個人承擔部分。
如果用人單位答應為你承擔社會保險金的個人承擔部分，則建議你要求用人單位在就業(yè)協(xié)議中予以明確。
3、確認你的工資中是否包括住房公積金。你的公積金個人負擔部分按照你被錄用后首月的工資金額的7%計算。如果沒有明確約定，那么你的工資一般都包含了住房公積金個人負擔部分，用人單位在支付工資時都會代扣代繳。
警惕六種勞動合同
針對勞動合同中存在的侵犯勞動者權益現象日益增多的問題，昨天遼寧省勞動和社會保障廳提醒廣大求職者，警惕勞動合同中的6種陷阱。一旦勞動合同中出現下列情況，勞動者可以拒簽，也可以向勞動部門舉報。
1、“霸王合同”：在有一些勞動合同中的“由甲方決定”、“按照甲方的相關規(guī)定執(zhí)行”等字樣，這些條款只從用人單位的角度出發(fā)，卻把求職者放在了被動從屬的地位。
2、“押金合同”：一些用人單位在勞動合同里用各種名目向求職者收取風險基金、保證金、抵押金等，一旦求職者主動要求離開用人單位，這些抵押金就很難要回來了。
3、“暗箱合同”：還有一些用人單位在簽訂勞動合同時根本不與勞動者協(xié)商，也不向勞動者講明合同內容。在合同中，只從企業(yè)的利益出發(fā)來規(guī)定用工單位的權利和勞動者的義務，而很少或者根本不涉及用工單位的義務和勞動者的權利。
4、“性命合同”：有一些從事帶有風險工作的用人單位，不按《勞動法》的有關規(guī)定履行生命安全義務，提出“工傷概不負責”等條款，以此來擺脫用人單位應該負的責任。
5、“賣身合同”：一些用人單位在勞動合同中提出幾年內求職者不可以跳槽到同行業(yè)的公司工作，或求職者一切行動都得聽從用人單位安排等侵害勞動者權利的內容。
6、“雙面合同”：有的用人單位準備了至少兩份合同，其中一份是假合同，內容完全按照有關部門的要求簽訂，以應付有關部門的檢查，可在勞動過程中并不照此執(zhí)行，真正執(zhí)行的可能是另一份合同。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇四
甲方：
地址：
乙方：
身份證號：
所在學校：
為明確實習人員與實習單位的權利和義務，本著平等自愿的原則，甲、乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
一、實習期限及工作安排。
1、按照甲方的崗位需求，乙方經所在學校畢業(yè)生就業(yè)服務機構推薦自年月日至年月日到甲方指定崗位實習。
2、甲方根據本單位具體情況，安排乙方實習活動包括必要的培訓，以提高乙方的實踐能力。
3、甲方不承諾乙方畢業(yè)時一定錄用其為公司員工。如果實習結束，經雙方協(xié)商愿意達成正式勞動協(xié)議，甲方優(yōu)先錄用乙方為公司員工。
二、實習崗位。
4、甲方根據工作需要和乙方所學專業(yè)，安排乙方到部門，從事工作。實習期間，甲方可以根據其需要和乙方的具體情況對實習崗位進行調整。
三、雙方的權利和義務。
5、甲方在乙方實習期間，協(xié)助乙方所在高校對乙方進行管理;每月日前向乙方提供元/月的基本生活補助;尊重乙方休息權;提供基本的勞動條件和勞動保護用品，保障乙方在實習崗位的安全;實習結束時配合乙方所在學校共同對乙方進行考核鑒定，出具實習證明。
6、乙方在協(xié)議規(guī)定的時間內按照甲方安排的內容參加實習，按時完成實習期間甲方交付的任務和工作;遵守甲方的各項規(guī)章制度，保守甲方商業(yè)秘密、技術秘密。
7、實習期間乙方應遵守的規(guī)定：
(1)乙方應遵守國家的法律法規(guī);。
(2)乙方應遵守甲方的規(guī)章制度、勞動紀律及管理規(guī)定;。
(3)乙方應遵守甲方的操作規(guī)程，如有違反造成甲方財物損失，按甲方規(guī)定處理。對于不能遵守相關制度的學生，甲方有權根據具體情況決定對乙方做出警告、通報或單方即時解除協(xié)議，終止乙方在甲方的實習，但是應提前告訴乙方和說明原因。
8、實習期間乙方在說明原因并取得甲方同意的情況下，可以與甲方解除協(xié)議。
四、違約責任。
9、甲、乙雙方任何一方違反本協(xié)議規(guī)定的各自應承擔的職責和義務，即為違約，守約方有權終止本協(xié)議。
10、乙方違反甲方管理制度(包括保密制度)，甲方可以向乙方所在學校反映，根據情節(jié)輕重給予教育或終止實習。如乙方因此給甲方造成損失的，甲方可要求乙方賠償。
11、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助，乙方有權追償。
五、其他規(guī)定。
12、本協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協(xié)商解決。
13、本協(xié)議正本一式兩份，經甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效，甲乙雙方各執(zhí)一份為憑。
甲方(蓋章)：乙方(簽名)：
授權代表(簽字)。
年月日年月日。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇五
畢業(yè)生：
用人單位：
學校名稱：華中農業(yè)大學
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就業(yè)協(xié)議書》是為了明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務，經協(xié)商后簽訂的協(xié)議。在以往相當長的'一段時間里，學生就業(yè)按就業(yè)協(xié)議來理，《就業(yè)協(xié)議書》在整個就業(yè)計劃中扮演的角色是非常嚴肅的。隨著市場經濟的飛速發(fā)展，就業(yè)市場的進一步放開，大量新的問題涌現出來，如簽了就業(yè)協(xié)議書，畢業(yè)生卻不去報到;或是簽了就業(yè)書，等到畢業(yè)時，該單位因種種原因不存在了;還有的學生簽了就業(yè)協(xié)書，但報到后發(fā)現單位的情況和他的想象有較大的差距，提出解約，如果單位不同意解約就一走了之，等等——就業(yè)協(xié)議書的約束力雖在減弱，但國家教育部仍在使用，它在就業(yè)中還在發(fā)揮著一定作用，所以，在實際過程中還是要注意正確使用好《就業(yè)協(xié)議書》。
學校是憑《就業(yè)協(xié)議書》來派遣畢業(yè)生的。學校依據《就業(yè)協(xié)議書》的內容開出《畢業(yè)生就業(yè)報到證》和《戶口遷移證》，同時轉移學生檔案。一般學校會要求學生在規(guī)定的日期(如每年6月底)之前上交《就業(yè)協(xié)議書》，學校再以《就業(yè)協(xié)議書》為依據進行派遣，如果超過這一時限，學校會把學生的關系和檔案一并派回原籍。
注意!不想回原籍的學生必須十分清楚自己是否符合要去的地方的落戶條件。可以去當地的人社局問問!!如果你不符合進某個城市的落戶條件，又想進這個城市工作，可以先將關系返回原籍，在原籍落戶，到原籍人才中心存放人事檔案，然后出來工作，等條件成熟以后再辦理人才引進相關手續(xù)。這樣，你就不會遇到一些不必要的麻煩，如出國政審、考研證明、結婚證明等沒地方去辦理。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇六
(1)就業(yè)協(xié)議由學校作為見證方，有利于保護畢業(yè)生的合法權益。
(2)就業(yè)協(xié)議經學校和地方就業(yè)主管部門簽署意見后，具有一定的行政約束力，聘用雙方不得輕易違約。
(3)就業(yè)協(xié)議是一種確定甲乙雙方聘用關系的文字契約，畢業(yè)生不得另找單位，學校按協(xié)議派遣后，用人單位不得拒收畢業(yè)生。
(4)就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生實現自我保護的基本依據。
一旦發(fā)生勞動糾紛，畢業(yè)生可憑就業(yè)協(xié)議較好地保護好自身合法權益。
(5)就業(yè)協(xié)議是學校和地方就業(yè)主管部門制定就業(yè)建議計劃的基本依據，從而保證就業(yè)計劃的落實和實施。
《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是明確畢業(yè)生、用人單位和學校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權利和義務的書面表現形式。
《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。
作為學校列入派遣計劃依據的《全國普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，由學校發(fā)給，畢業(yè)生簽字，用人單位蓋章，畢業(yè)生本人保存一份作為辦理報到、接轉行政和戶口關系的依據。
《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段，表現在：
1、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是畢業(yè)生在校時，由學校參與見證的，與用人單位協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃方案和畢業(yè)生派遣的依據，勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協(xié)議，學校不是勞動合同的主體，也不是勞動合同的見證方，勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務的依據。
2、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的內容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)，用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)劃進行派遣。
勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面，更為具體，勞動權利義務更為明確。
3、一般來說《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》簽訂在前，勞動合同訂立在后，如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》備注條款中予以注明，日后訂立勞動合同對此內容應予認可。
4、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定，對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內容大體認可，并經用人單位的上級主管部門和高校就業(yè)部門同意和見證，一經畢業(yè)生、用人單位、高校 用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據。
1、畢業(yè)生與用人單位達成一致意見上后，均須簽訂《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。
2、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》由教育部高校學生司制定，學校招生就業(yè)工作處統(tǒng)一翻印，各學院集體到招生就業(yè)工作處領取，或者由畢業(yè)生持本人學生證到招生就業(yè)工作處領取。
每位畢業(yè)生只有一套《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，每套一式四份。
3、任何單位或個人均不得復印、復制、翻印《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》;在簽訂《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》書時，如果《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》因破損等情況而不能使用時，可持原件到招生就業(yè)工作處申請更換;《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》不得挪用、轉借、涂改，否則視為無效。
4、畢業(yè)生在協(xié)議書上簽署個人意見之后，用人單位或學校兩方之中只要有一方在協(xié)議書上簽字，畢業(yè)生即不得單方面終止協(xié)議的簽訂工作。
畢業(yè)生違約時，必須辦理完畢與原簽約單位的解約手續(xù)，然后將原協(xié)議書交還招生就工作處，并換取新的協(xié)議書。
5、畢業(yè)生如果不慎將協(xié)議書遺失，學校原則上不再補發(fā)，到畢業(yè)派遣時，畢業(yè)生回生源地參加二次分配。
若因特殊情況需要補發(fā)時，畢業(yè)生必須以書面形式提出申請，由所在學院主管畢業(yè)生就業(yè)工作的負責人簽署意見，經招生就業(yè)工作處調查并研究之后酌情處理。
同時具備以下四個條件時，招生就業(yè)工作處方予受理：
(1)、經核查，協(xié)議書確實屬于遺失者;
(2)、招生就業(yè)工作處收到畢業(yè)生的申請書兩個星期以上。
(3)、畢業(yè)生須交納相當于違約金數額的費用。
6、凡是通過地方或部委畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門與用人單位簽訂《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的畢業(yè)生，簽約時可使用他們提供的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，但是畢業(yè)生回校后，必須與學校補簽《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。
畢業(yè)生如果另有選擇，則必須與原簽約單位解除所簽訂的協(xié)議。
畢業(yè)生與用人單位達成一致后，簽約程序是：
1、畢業(yè)生認真如實填寫基本情況及應聘意見，并簽名。
2、用人單位、主管部門及人事調配部門簽定意見。
3、用人單位一定將檔案詳細轉遞地址填好。
4、各院系簽意見。
5、學校就業(yè)指導中心簽意見。
6、省就業(yè)指導中心簽證。
需要說明的是：按程序最后到學校簽章，由學校作最后把關，更有利于維護畢業(yè)生合法利益。
有些畢業(yè)生圖方便，要求學校先簽章，再交用人單位，容易寫上有損畢業(yè)生權益的條款，產生不利后果。
學校把關，意義還在于確認簽約手續(xù)是否完備，否則由于手續(xù)不齊等原因，導致報方案時通不過，或派走后到用人單位無法報到，會加大畢業(yè)生心理負擔。
l、違約責任及畢業(yè)生違約的.后果
《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》一經畢業(yè)生、用人單位、學校簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方應向權利受損方支付協(xié)議條款所規(guī)定的違約金，從實際情況來看，就業(yè)違約多為畢業(yè)生違約。
畢業(yè)生違約，除本人應承擔違約責任、支付違約金外，往往還會造成其他不良的后果，主要表現在：
(1)用人單位花人力、物力財力，參加人才交流會等，做了大量工作，錄用人員的后期工作已考慮、安排，一旦違約，一切工作付之東流，全得另起爐灶，造成工作被動。
(2)用人單位往往將畢業(yè)生違約當成是學校管理不嚴，影響學校和用人單位長期合作關系，由于對學校懷疑，以后可能不會再到學校挑選畢業(yè)生。
現在買方市場競爭激烈，沒有需求，也就沒有畢業(yè)生的就業(yè)。
隨著高校擴招，畢業(yè)生將成培增加，學校作為簽字方之一不會為極個別人的利益影響到明年乃至今后就業(yè)工作的整體利益和聲譽。
(3)對其他畢業(yè)生有影響。
一個單位，你不去，別人可以去，用人單位不錄用你，完全可錄用別人，錄用你，就不能錄用其他畢業(yè)生，日后違約，當初想去的畢業(yè)生也不一定能補缺，造成信息浪費。
高校大學生應是講誠信、講法制的踐行者， 因此學校再次強調畢業(yè)生在簽約過程中要做到慎重選擇，認真履約。
2、對違約畢業(yè)生的處理規(guī)定
"違約"特指"三方簽約"，學校強調畢業(yè)生要講誠信、講法治、認真履約。
但畢業(yè)生一旦違約必須承擔違約責任，在征得用人單位同意并交納違約金后才可重新簽約。
畢業(yè)生違約時，必須辦理完畢與原簽約單位的解約手續(xù)(有原簽約單位的書面退函，交納完畢違約金)，然后將原協(xié)議書上交還招生就業(yè)工作處，并換取新的協(xié)議書 七、需要注意的問題 就業(yè)協(xié)議書主要兩個作用，一是規(guī)范公司和學生的行為。
二是戶口、轉檔用。
而實際上第二個作用才是主要的作用。
如果單位不能解決戶口，實際上就沒有權利簽就業(yè)協(xié)議書，如果簽了，只會讓學生浪費申報戶口的機會。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇七
畢業(yè)生：
用人單位：
學校名稱：華中農業(yè)大學。
華中農業(yè)大學成人高等教育畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室制。
地址：武漢市洪山區(qū)獅子山街特1號郵編：430070。
電話：(027)87286937傳真：(027)87281870。
用人單位、畢業(yè)生雙方通過供需見面、雙向選擇的方式按照國家有關文件的要求簽訂如下協(xié)議：
一、用人單位要如實向畢業(yè)生介紹本單位情況，以及畢業(yè)生工作崗位情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖。單位通過對畢業(yè)生的了解、考核，同意錄用畢業(yè)生后，應按有關規(guī)定辦理正式接收手續(xù)。
二、畢業(yè)生應按國家政策就業(yè)，如實向用人單位介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，自愿到用人單位就業(yè)。
三、學校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用畢業(yè)生后，按省就業(yè)指導服務中心有關規(guī)定，學校負責辦理報到手續(xù)。
四、本協(xié)議經表列有關各方簽字、蓋章后生效。協(xié)議一經簽訂雙方都應嚴格履行，若有一方提出變更或解除協(xié)議，須征得另一方同意。如有違約，有違約方承擔違約責任，如果雙方約定以支付違約金的方式承擔責任，則違約金額最高不超過1000元，并在備注欄中注明。
五、用人單位、畢業(yè)生雙方如有其他約定，應在備注欄中注明，并視為本協(xié)議書的一部分。
六、本協(xié)議一式四份，復印、涂改無效，用人單位、畢業(yè)生和學校各持一份，第四份存畢業(yè)生所在院(系)備查。
畢
業(yè)
生
情
況
及
意
見
姓名。
性別。
年齡。
民族。
政治面貌。
學習方式。
健康狀況。
專業(yè)。
學制。
學歷。
家庭地址。
聯(lián)系電話。
應聘意見：
用人單位情況及意見。
單位名稱。
單位隸屬。
聯(lián)系人。
聯(lián)系電話。
傳真。
通訊地址。
郵政編碼。
單位性質。
機關、科研設計單位、學校、金融單位、國企、三資企業(yè)、部隊、其他。
詳細地址。
郵編。
用人單位意見：
蓋章：
用人單位主管部門意見：
（有用人自主權單位此欄可略，如用人單位主管部門沒有用人權，必須由上級人事部門審批）。
蓋章：
學校聯(lián)系人。
聯(lián)系電話。
郵政編碼。
430070。
學院通訊地址。
學院(系)意見：
蓋章：
學校主管部門意見：
蓋章：
備注：
編號：
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇八
第三條畢業(yè)生與用人單位有權利了解對方的`實際情況，被了解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。
第四條《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關規(guī)定，不得損害學校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽及合法權益。
第五條畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協(xié)議的成立，有其他約定的，須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如：用人單位進人需要經人事主管部門核準的，應當在協(xié)議書中約定，核準后就業(yè)協(xié)議成立。
第六條本協(xié)議經畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效，經學校鑒證登記后作為簽發(fā)報到的依據。
第七條本協(xié)議一式四份，畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學院和學校各一份。
雙方協(xié)議的主要條款。
第一條本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本?？飘厴I(yè)生;在中國境內登記注冊的各類企業(yè)、事業(yè)單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。
第二條簽訂本就業(yè)協(xié)議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇九
每個畢業(yè)生實習都要寫就業(yè)。
協(xié)議書。
那么這個協(xié)議書與什么作用的就讓小編來詳細談談。
全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，簡稱“就業(yè)協(xié)議書”或者“三方協(xié)議”。是為明確畢業(yè)生、用人單位、畢業(yè)生所在學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務，經協(xié)商簽定的協(xié)議。協(xié)議書也是學校派遣畢業(yè)生的依據，在學生畢業(yè)離校前，學校將根據協(xié)議書的內容開具畢業(yè)生就業(yè)報到證和戶口遷移證，同時轉遞學生檔案。如果畢業(yè)生未簽定就業(yè)協(xié)議書，學校將把其關系和檔案轉遞回原籍。每位畢業(yè)生各擁有唯一編號協(xié)議書(一式三份)，實行編號管理。
協(xié)議書是畢業(yè)生與用人單位建立就業(yè)關系的正式憑證，也是畢業(yè)生畢業(yè)后到人事、教育等部門辦理就業(yè)報到手續(xù)的必備材料之一，因此，畢業(yè)生必須妥善保管。
就業(yè)協(xié)議書是高校畢業(yè)生與用人單位訂立的確立勞動關系的協(xié)議，實質上是。
勞動合同。
的一種特殊表現形式。求職最終簽署的合約具有法律效力，因此簽約一定要慎重，同時協(xié)議書的填寫更加不可忽視。
三方協(xié)議一旦簽署，就意味著大學生第一份工作就基本確定，因此，應屆畢業(yè)生要特別注意簽約事項。高校就業(yè)辦一位老師說，大學生簽三方協(xié)議前，要認真查看用人單位的隸屬，國家機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)一般都有人事接收權。民營企業(yè)、外資企業(yè)則需要經過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協(xié)議書上要簽署他們的意見才能有效。應屆畢業(yè)生還要對不同地方人事主管部門的特殊規(guī)定有所了解。
1、三方協(xié)議之試用期內常見的勞動糾紛。
在畢業(yè)生到用人單位報到后，三方協(xié)議即告終止，此時用人單位會與其簽訂一份正式的勞動合同，其中約定了勞動者在單位的試用期限、服務期限、工資待遇及其它各項福利等等事宜，合同簽訂之后，雙方即正式確定了勞動關系。而在上述提到的各項約定內容中，試用期是最容易出現糾紛的階段。因此，關于試用期的法律問題，提醒畢業(yè)生以下幾點：(即是說：一般的順序是先簽訂三方協(xié)議，然后報道時簽訂勞動合同，在其中規(guī)定相關的事宜以及試用期問題。而且，試用期間或結束后如果用人單位拒絕，則它需要列舉相關的證據!)。
2、三方協(xié)議之試用期時限。
試用期是用人單位和勞動者建立勞動關系后為相互了解、選擇而約定的不超過六個月的考察期。試用期包括在勞動合同期限中。按照《勞動法》的規(guī)定，勞動合同可以約定不超過六個月的試用期。勞動合同期限在六個月以下的，試用期不得超過十五日;勞動合同期限在六個月以上一年以下的，試行期不得超過三十日;勞動合同期限在一年以上兩年以下的，試用期不得超過六十日;勞動合同期限在兩年以上的，試用期也不得超過六個月。必須強調的是，試用期適用于初次就業(yè)或再次就業(yè)時改變工作崗位或工種的勞動者，續(xù)簽勞動合同不得約定違約金。
國家機關、高校、醫(yī)藥研究所、醫(yī)療行政部門采用見習期，為一年，試用期采用于企業(yè)、公司(包括外企、合資、私企)，與醫(yī)院建立勞動關系的采用試用期。為15日-6個月。見習期可以延長，試用期不能。見習期是具有一定強制力，試用期是雙方約定。
3、三方協(xié)議之試用期辭職。
試用期之所以稱為試用，其含義就在于用人單位和勞動者均可在此期間內考察對方是否符合自己的要求，雙方都具有較為自由的解除合同的方式。根據《勞動合同法》第三十七條之規(guī)定，勞動者在試用期內提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。
有些用人單位在勞動合同中約定勞動者在試用期解除合同需承擔違約責任，這實際上限制了勞動者的解除權，因此這種約定是侵害勞動者的合法權利的行為，對于這種約定條律，法律一般確認為無效。
4、三方協(xié)議之試用期辭退。
根據《勞動法》第二十五條規(guī)定，勞動者在試用期間被證明不符合錄用條件的，用人單位可以解除勞動合同，法律規(guī)定得很清楚，用人單位可解除勞動合同的條件是其必須舉證證明勞動者在試用期間不符合錄用條件。這里畢業(yè)生應當明確，用人單位要求解除勞動合同時，舉證責任在用人單位，勞動者無需提供自己符合錄用條件的證明。
舉證責任無疑限制了用人單位解除勞動合同的隨意性，用人單位如果沒有證據證明勞動者在試用期間不符合錄用條件，用人單位就不能解除勞動合同，否則，用人單位需承擔因違法解除勞動合同所帶來的一切法律后果。
5、三方協(xié)議之兩個試用期是否合法。
根據《勞動合同法》第十九條第二款之規(guī)定，同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。兩個試用期是違法的。
6、三方協(xié)議之只簽試用期合同不簽勞動合同。
勞動者被用人單位錄用后，雙方可以在勞動合同中約定試用期，試用期應包括在勞動合同期限內，勞動合同是試用期存在的前提條件。不允許只簽訂試用期合同，而不簽訂勞動合同。這樣簽訂的試用期合同是無效的，但“試用期”合同的無效，并不導致勞動法對勞動者的保護失效。根據《勞動合同法》第十九條之規(guī)定，勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。北京地區(qū)就有規(guī)定：北京勞動合同管理規(guī)定：只簽訂試用期合同，試用期后用人單位不愿意再簽訂勞動合同，勞動者可以反推(如試用期一月，可反推合同期為一年，反推依據按《勞動法》關于試用期限的相關規(guī)定)。另外《上海勞動合同條例》對此也有特別的規(guī)定。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇十
以下是由小編為大家精心整理出來的關于就業(yè)
協(xié)議書
相關內容，希望大家能夠喜歡。
就業(yè)協(xié)議是三方協(xié)議，全稱為《全國普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，是由校方、畢業(yè)生、工作單位三方來簽訂，是具有法律效益的協(xié)議書，一般高校會在大四的時候派發(fā)給學生(具體時間由各校制定)，此協(xié)議一式三份，由該大學生保留一份用于辦理報到、轉移行政關系及戶口等手續(xù)。就業(yè)協(xié)議的法律效益直至該畢業(yè)生到工作單位報道，和該單位簽訂《
勞動合同
》后失效。
畢業(yè)生持就業(yè)協(xié)議和報到證到工作單位報到，然后再憑《戶口遷移證》辦理人事檔案和戶口的遷移，最后就業(yè)協(xié)議和報到證等相關證明文件都將存入你的人事檔案，這些都將成為你就業(yè)開始的證明。 就業(yè)協(xié)議是為了教育部門和各高校作為就業(yè)率統(tǒng)計的部分工作內容，和畢業(yè)證的發(fā)放沒有關系，但有個別學校為了提高本校就業(yè)率，畢業(yè)時規(guī)定學生必須簽訂“就業(yè)協(xié)議書”，否則將沒有實習成績、不給學位證或是畢業(yè)證等，這些都是不合理的，國家的相關政策沒有這項硬性規(guī)定，遇到這種情況，畢業(yè)生可以向上級教育部門反應具體情況，由教育部門來協(xié)助解決。
如果畢業(yè)生沒有找到就業(yè)單位無法簽署“就業(yè)協(xié)議”，可以在申請“暫緩就業(yè)協(xié)議”有效期間，辦理暫緩就業(yè)，這樣學校可以在2年內對其的檔案和戶籍予以免費保管，暫緩就業(yè)期間隨時可以辦理就業(yè)手續(xù)，再由校方發(fā)放《報到證》及《戶口遷移證》，然后畢業(yè)生持這些證明辦理人事檔案和戶口關系的遷移等事宜。
《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱，是普通高等學校畢業(yè)生和用人單位在正式確立勞動人事關系前，經雙向選擇，在規(guī)定期限內確立就業(yè)關系、明確雙方權利和義務而達成的書面協(xié)議，是用人單位確認畢業(yè)生相關信息真實可靠以及接收畢業(yè)生的重要憑據，也是高校進行畢業(yè)生就業(yè)管理、編制就業(yè)方案以及畢業(yè)生辦理就業(yè)落戶手續(xù)等有關事項的重要依據。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。
就業(yè)協(xié)議與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段：
1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時，由學校參與見證的，與用人單位協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃方案和畢業(yè)生派遣的依據，勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協(xié)議，學校不是勞動合同的主體，也不是勞動合同的見證方，勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務的依據。
2、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計劃進行派遣。勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面，更為具體.勞動權利義務更為明確。
3、一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后，如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在就業(yè)協(xié)議備注條款中予以注明，日后訂立勞動合同對此內容應予認可。
4、就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定，對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內容大體認可，并經用人單位的上級主管部門，高校畢業(yè)生和用人單位簽字蓋章承諾履行協(xié)議，高校不作為第三方。高校只在“有關信息及意見”一欄填寫(或制作長條章加蓋)學校的聯(lián)系電話、郵箱、郵寄地址及相關意見等信息。一經畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應，是編制畢業(yè)生的就業(yè)計劃和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據。
5、現實中就業(yè)協(xié)議存在的尷尬現象，必須先簽訂就業(yè)協(xié)議，學校才發(fā)畢業(yè)證的現象(不簽三方，不發(fā)畢業(yè)證)。這樣，就業(yè)協(xié)議不是畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定，而是未畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定。
(1)高校畢業(yè)生基本情況，應包括：姓名、性別、身份證號、專業(yè)、學制、畢業(yè)時間、學歷、聯(lián)系方式等。
(2)用人單位基本情況，應包括：單位名稱、組織機構代碼、單位性質、聯(lián)系人及聯(lián)系方式、檔案接收地等。
(3)高校畢業(yè)生和用人單位約定的有關內容，可包括：工作地點及工作崗位;戶口遷入地;違約責任;協(xié)議自動失效條款、協(xié)議終止條款;雙方約定的其他事宜。
(4)各方應嚴格履行協(xié)議，任何一方若違反協(xié)議，應承擔違約責任。
(5)其他補充協(xié)議。
由甲方(用人單位)和乙方(高校畢業(yè)生)，同意簽訂如下協(xié)議：
(1) 甲方應如實向乙方介紹情況，經了解，同意接受乙方，并負責有關接受手續(xù)。
(2) 乙方應如實向甲方介紹情況，同意到甲方工作，服從甲方的工作安排。
(4)甲乙雙方如有其他約定，應在備注欄明確，并視為本協(xié)議書的一部分。
(5)雙方中有一方要變動協(xié)議，須提前一個月征得對方的同意，否則按違約處理。
(6)本協(xié)議一式三份，分別由甲方、乙方和學校就業(yè)工作部門留存，復印件無效。
(7)就業(yè)協(xié)議書由各省級高校畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門或高等學校印制，由高等學校統(tǒng)一發(fā)放給畢業(yè)生。
3協(xié)議簽訂
簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必具備合法的主體資格。
對畢業(yè)生而言，就是必須要取得畢業(yè)資格，如果學生在派遣時未取得畢業(yè)資格，用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。對用人單位而言，用人單位必須具有從事各項經營或管理活動的能力，單位應有錄用畢業(yè)生計劃和錄用自主權，否則畢業(yè)生可解除協(xié)議而無須承擔違約責任。
就業(yè)協(xié)議的雙方在簽訂就業(yè)協(xié)議時的法律地位是平等的，一方不得將自己的意志強加給另一方。學校也不得采用行政手段要求畢業(yè)生到指定單位就業(yè)(不包括有特殊情況的畢業(yè)生)，用人單位亦不應在簽訂就業(yè)協(xié)議時要求畢業(yè)生交納過高數額的風險金、保證金。雙方當事人的權利義務應是一致的。除協(xié)議書規(guī)定內容外，雙方如有其他約定事項可在協(xié)議書"備注"內容中加以補充確定。
畢業(yè)生持學校統(tǒng)一印制的就業(yè)推薦表或復印件參加各地供需洽談會(人才市場)，進行雙向選擇，或向各用人單位寄發(fā)書面材料，應視為要約邀請，用人單位收到畢業(yè)生材料，對畢業(yè)生進行考察后，表示同意接收并將回執(zhí)寄到高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門或畢業(yè)生來人，應為要約。
畢業(yè)生收到用人單位回執(zhí)或通過其他方式得到用人單位答復后，從中作出選擇并到學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門領取就業(yè)協(xié)議書，與用人單位簽訂協(xié)議，即為承諾。由于畢業(yè)生就業(yè)工作比較繁瑣，比較具體，有時很難明確分為要約和承諾兩個步驟。比如：有的畢業(yè)生參加公務員考試，達到面試線后，到用人單位參加面試、體檢，用人單位也對畢業(yè)生進政審、閱檔，表示同意接收，在這種情況下，畢業(yè)生應與該用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，而不應再選擇其他單位。又如，用人單位到學校挑選畢業(yè)生，畢業(yè)生自己主動報名，經學校積極推薦，用人單位也表示同意接收，但要回到單位后再正式發(fā)函簽協(xié)議，在這種情況下，畢業(yè)生也應安心等待與用人單位簽約，而不能出爾反爾，以未正式簽協(xié)議為由，置學校信譽于不顧，在這過程中與其他單位簽約，這樣也浪費了其他畢業(yè)生的就業(yè)機會。
1、畢業(yè)生和用人單位達成協(xié)議并在就業(yè)協(xié)議書上簽名蓋章，用人單位應在協(xié)議書上注明可以接收畢業(yè)生檔案的名稱和地址。
2、用人單位上級主管部門批準蓋章。
3、用人單位必須在與畢業(yè)生簽訂協(xié)議書起的十個工作日內將協(xié)議書送學校畢業(yè)生就業(yè)的工作部門。
4、由畢業(yè)生就業(yè)工作部門在協(xié)議書“乙方基本信息”中的“學校有關信息及意見”一欄填寫(或制作長條章加蓋)，補蓋學校就業(yè)部門公章，并及時將協(xié)議書反饋用人單位。
無效協(xié)議是指欠缺就業(yè)協(xié)議的有效要件或違反就業(yè)協(xié)議訂立的原則從而不發(fā)生法律效力，無效協(xié)議自訂立之日起無效。
1、有的就業(yè)協(xié)議書對畢業(yè)生顯失公平，或違反公平競爭、公平錄用的原則。
2、采取欺騙等違法手段簽訂的就業(yè)協(xié)議無效，如用人單位未如實介紹本單位情況，根本無錄用計劃而與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議。無效協(xié)議產生的法律責任應由責任方承擔。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇十一
一、基本簡介：
全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，簡稱“就業(yè)協(xié)議書”或者“三方協(xié)議”。是為明確畢業(yè)生、用人單位、畢業(yè)生所在學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務，經協(xié)商簽定的協(xié)議。協(xié)議書也是學校派遣畢業(yè)生的依據，在學生畢業(yè)離校前，學校將根據協(xié)議書的內容開具畢業(yè)生就業(yè)報到證和戶口遷移證，同時轉遞學生檔案。如果畢業(yè)生未簽定就業(yè)協(xié)議書，學校將把其關系和檔案轉遞回原籍。每位畢業(yè)生各擁有唯一編號協(xié)議書（一式三份），實行編號管理。
二、重要作用：
協(xié)議書是畢業(yè)生與用人單位建立就業(yè)關系的正式憑證，也是畢業(yè)生畢業(yè)后到人事、教育等部門辦理就業(yè)報到手續(xù)的必備材料之一，因此，畢業(yè)生必須妥善保管。
就業(yè)協(xié)議書是高校畢業(yè)生與用人單位訂立的確立勞動關系的協(xié)議，實質上是勞動合同的一種特殊表現形式。求職最終簽署的合約具有法律效力，因此簽約一定要慎重，同時協(xié)議書的填寫更加不可忽視。
三方協(xié)議一旦簽署，就意味著大學生第一份工作就基本確定，因此，應屆畢業(yè)生要特別注意簽約事項。高校就業(yè)辦一位老師說，大學生簽三方協(xié)議前，要認真查看用人單位的隸屬，國家機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)一般都有人事接收權。民營企業(yè)、外資企業(yè)則需要經過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協(xié)議書上要簽署他們的意見才能有效。應屆畢業(yè)生還要對不同地方人事主管部門的特殊規(guī)定有所了解。
三、法律問題：
1、三方協(xié)議之試用期內常見的勞動糾紛。
在畢業(yè)生到用人單位報到后，三方協(xié)議即告終止，此時用人單位會與其簽訂一份正式的勞動合同，其中約定了勞動者在單位的試用期限、服務期限、工資待遇及其它各項福利等等事宜，合同簽訂之后，雙方即正式確定了勞動關系。而在上述提到的各項約定內容中，試用期是最容易出現糾紛的階段。因此，關于試用期的法律問題，提醒畢業(yè)生以下幾點：（即是說：一般的順序是先簽訂三方協(xié)議，然后報道時簽訂勞動合同，在其中規(guī)定相關的.事宜以及試用期問題。而且，試用期間或結束后如果用人單位拒絕，則它需要列舉相關的證據！）。
2、三方協(xié)議之試用期時限。
試用期是用人單位和勞動者建立勞動關系后為相互了解、選擇而約定的不超過六個月的考察期。試用期包括在勞動合同期限中。按照《勞動法》的規(guī)定，勞動合同可以約定不超過六個月的試用期。勞動合同期限在六個月以下的，試用期不得超過十五日；勞動合同期限在六個月以上一年以下的，試行期不得超過三十日；勞動合同期限在一年以上兩年以下的，試用期不得超過六十日；勞動合同期限在兩年以上的，試用期也不得超過六個月。必須強調的是，試用期適用于初次就業(yè)或再次就業(yè)時改變工作崗位或工種的勞動者，續(xù)簽勞動合同不得約定違約金。
國家機關、高校、醫(yī)藥研究所、醫(yī)療行政部門采用見習期，為一年，試用期采用于企業(yè)、公司（包括外企、合資、私企），與醫(yī)院建立勞動關系的采用試用期。為15日—6個月。見習期可以延長，試用期不能。見習期是具有一定強制力，試用期是雙方約定。
3、三方協(xié)議之試用期辭職。
試用期之所以稱為試用，其含義就在于用人單位和勞動者均可在此期間內考察對方是否符合自己的要求，雙方都具有較為自由的解除合同的方式。根據《勞動合同法》第三十七條之規(guī)定，勞動者在試用期內提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。
有些用人單位在勞動合同中約定勞動者在試用期解除合同需承擔違約責任，這實際上限制了勞動者的解除權，因此這種約定是侵害勞動者的合法權利的行為，對于這種約定條律，法律一般確認為無效。
4、三方協(xié)議之試用期辭退。
根據《勞動法》第二十五條規(guī)定，勞動者在試用期間被證明不符合錄用條件的，用人單位可以解除勞動合同，法律規(guī)定得很清楚，用人單位可解除勞動合同的條件是其必須舉證證明勞動者在試用期間不符合錄用條件。這里畢業(yè)生應當明確，用人單位要求解除勞動合同時，舉證責任在用人單位，勞動者無需提供自己符合錄用條件的證明。
舉證責任無疑限制了用人單位解除勞動合同的隨意性，用人單位如果沒有證據證明勞動者在試用期間不符合錄用條件，用人單位就不能解除勞動合同，否則，用人單位需承擔因違法解除勞動合同所帶來的一切法律后果。
5、三方協(xié)議之兩個試用期是否合法。
根據《勞動合同法》第十九條第二款之規(guī)定，同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。兩個試用期是違法的。
6、三方協(xié)議之只簽試用期合同不簽勞動合同。
勞動者被用人單位錄用后，雙方可以在勞動合同中約定試用期，試用期應包括在勞動合同期限內，勞動合同是試用期存在的前提條件。不允許只簽訂試用期合同，而不簽訂勞動合同。這樣簽訂的試用期合同是無效的，但“試用期”合同的無效，并不導致勞動法對勞動者的保護失效。根據《勞動合同法》第十九條之規(guī)定，勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。北京地區(qū)就有規(guī)定：北京勞動合同管理規(guī)定：只簽訂試用期合同，試用期后用人單位不愿意再簽訂勞動合同，勞動者可以反推（如試用期一月，可反推合同期為一年，反推依據按《勞動法》關于試用期限的相關規(guī)定）。另外《上海勞動合同條例》對此也有特別的規(guī)定。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇十二
畢業(yè)生持就業(yè)協(xié)議和報到證到工作單位報到，然后再憑《戶口遷移證》辦理人事檔案和戶口的遷移，最后就業(yè)協(xié)議和報到證等相關證明文件都將存入你的人事檔案，這些都將成為你就業(yè)開始的證明。就業(yè)協(xié)議是為了教育部門和各高校作為就業(yè)率統(tǒng)計的部分工作內容，和畢業(yè)證的發(fā)放沒有關系，但有個別學校為了提高本校就業(yè)率，畢業(yè)時規(guī)定學生必須簽訂“就業(yè)協(xié)議書”，否則將沒有實習成績、不給學位證或是畢業(yè)證等，這些都是不合理的，國家的相關政策沒有這項硬性規(guī)定，遇到這種情況，畢業(yè)生可以向上級教育部門反應具體情況，由教育部門來協(xié)助解決。
如果畢業(yè)生沒有找到就業(yè)單位無法簽署“就業(yè)協(xié)議”，可以在申請“暫緩就業(yè)協(xié)議”有效期間，辦理暫緩就業(yè)，這樣學?？梢栽?年內對其的檔案和戶籍予以免費保管，暫緩就業(yè)期間隨時可以辦理就業(yè)手續(xù)，再由校方發(fā)放《報到證》及《戶口遷移證》，然后畢業(yè)生持這些證明辦理人事檔案和戶口關系的遷移等事宜。
就業(yè)協(xié)議和與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段，兩者的關系主要表現在：
1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時，由學校參與見證的，與用人單位協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和畢業(yè)生派遣的依據。勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協(xié)議，學校不是勞動關系的主體，也不是勞動合同的見證方，勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務的依據。
2、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的`內容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接受畢業(yè)生，學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計劃進行派遣。勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面，更為具體，勞動權利義務更為明確。
3、一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后。
4、處理“畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”引發(fā)的爭議不能適用勞動法律法規(guī)，應引用民法通則和合同法，而處理勞動合同引發(fā)的爭議則應當適用勞動法律法規(guī)。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇十三
《中華人民共和國勞動法》，甲乙雙方經平等協(xié)商同意，自愿簽訂本協(xié)議書，遵守本協(xié)議書所列條款。
第一條本協(xié)議書生效日期_________年_________月_________日。
第二條甲方同意將畢業(yè)生委托乙方安排其就業(yè)，推薦人員赴乙方工作。
第三條甲方推薦的畢業(yè)生將乙方的要求，按時規(guī)定的工作，規(guī)定的質量標準。
第四條定時工作制的，乙方安排甲方推薦的人員每日工作不超過8小時，平均每周不超過40小時。乙方甲方推薦的人員每周休息一日，乙方工作需要，經與工會和甲方推薦的人員協(xié)商后可以延長工作，每日超過1小時，因特殊原因需要延長工作的，在保障甲方推薦的人員身體健康的條件下延長工作每日超過3小時，每月超過36小時。綜合計算工時工作制的，平均日和平均周工作不超過法定標準工作。不定時工作制的，工作和休息休假由甲方推薦的人員自行安排。
第五條乙方延長甲方推薦的人員的工作，應安排甲方推薦的人員同等倒休或依法支付加班加點工資。
第六條乙方為甲方推薦的人員必要的勞動條件和勞動工具，健全生產工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標準。
第七條乙方對甲方推薦的人員政治思想、職業(yè)道德、技術、勞動安全衛(wèi)生及規(guī)章制度的教育和培訓。
第八條乙方的工資分配應遵循按勞分配原則，同工同酬。
第九條定時工作制或綜合計算工時工作制的，甲方推薦的人員規(guī)定的工作任務，甲方每月_________日以貨幣足額支付甲方推薦的人員工資，工資不低于_________元，試用期間工資_________元。
第十條乙方安排甲方推薦的人員加班或延長工作超過本協(xié)議書條規(guī)定的，按《勞動法》第44條支付工資報酬。
第十一條乙方與甲方推薦的人員應按和市社會保險的規(guī)定交納職工養(yǎng)老和大病醫(yī)療統(tǒng)籌及社會保險費用。
乙方應為甲方推薦的人員填寫《職工養(yǎng)老保險手冊》。雙方解除、終止勞動合同，《職工養(yǎng)老保險手冊》按規(guī)定轉移。
第十二條甲方推薦的人員患病或非因工負傷，其病假工資、疾病救濟費和醫(yī)療待遇規(guī)定。
第十三條甲方推薦的人員患職業(yè)病或因工負傷的工資和醫(yī)療保險待遇按規(guī)定。
第十四條乙方為甲方推薦的人員福利待遇：
_____________________。
第十五條甲方推薦的'人員應遵守乙方依法規(guī)定的規(guī)章制度;遵守勞動安全衛(wèi)生、生產工藝、操作規(guī)程和工作規(guī)范;愛護乙方的財產，遵守職業(yè)道德;參加乙方組織的培訓，思想覺悟和職業(yè)技能。
第十六條甲方推薦的人員違反勞動紀律，乙方可依據本規(guī)章制度，紀律處分，直至解除本合同。
第十七條訂立本協(xié)議書所依據的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度，本協(xié)議書應變更內容。
第十八條訂立本協(xié)議書所依據的客觀情況重大，本協(xié)議書無法的，經甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本協(xié)議書的內容。
第十九條經甲乙雙方協(xié)商，本協(xié)議書可以解除。
十條甲方推薦的人員有下列情形，乙方可以解除與甲方推薦的人員的勞務關系：
1、在試用期間，被證明不符合錄用條件的;。
2、嚴重違反勞動紀律或甲方規(guī)章制度的;。
3、嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益重大損害的;。
4、被依法追究刑事責任的。
甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇十四
甲乙雙方按照國家畢業(yè)生就業(yè)政策及相關規(guī)定，遵守誠實、信用的原則，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，依法達成如下協(xié)議：
一、甲方愿意錄（聘）用乙方；
二、乙方同意到甲方工作；
三、甲方負責辦理錄（聘）用乙方所需的有關手續(xù)，乙方予以積極配合；
五、甲方對乙方體檢的特殊要求（如無，則填無）：
十、甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更協(xié)議中雙方約定的條款或解除協(xié)議；
十二、本協(xié)議未盡事宜，國家有規(guī)定的按國家規(guī)定執(zhí)行，國家沒有規(guī)定的由甲乙雙方商定；
十三、乙方需在甲方單位工作不少于五年，否則乙方需繳交違約金叁仟人民幣給甲方。
甲方乙方（簽名）：
負責人：
年月日
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇十五
甲方：
乙方：
為了全面貫徹教育部關于以社會需求為培養(yǎng)目標，以就業(yè)為導向的辦學方針，建立需求、培養(yǎng)、實訓、就業(yè)的教學模式，使畢業(yè)生能夠學以致用，經甲乙雙方協(xié)商簽訂本協(xié)議。
一、甲方應履行的職責
1、根據乙方提供的入學材料，到省教育廳辦理正式錄取手續(xù)，負責學生畢業(yè)證及就業(yè)報到證的辦理工作。
2、按國家教育部規(guī)定的教學計劃和教學大綱及用人單位的實際需求進行教學，保質保量地完成各學科的教學任務。
3、學生畢業(yè)后負責推薦就業(yè)，并為每位學生至少提供一個就業(yè)崗位。
4、負責畢業(yè)生崗前培訓工作。
5、負責推薦就業(yè)的專業(yè)包括我院20xx年招生的各個高職專業(yè)。
二、乙方應履行的職責
1、學生必須修滿規(guī)定的學時。
2、在校期間必須嚴格遵守學院的規(guī)章制度，刻苦學習，成績必須達到合格以上。
3、學生必須向學院提供真實、有效的入學錄取材料。
4、學生在校期間必須配合學院進行上崗培訓及推薦就業(yè)。
三、如果乙方出現下列情況之一，甲方不負責安置工作。
1、在校期間不認真學習，所學課程成績有不合格的，不能按時取得畢業(yè)證者。
2、不按時交納學費或經學院允許緩交，但在畢業(yè)前仍未交齊全部學費者。
3、在校期間受到嚴重警告及以上處分者。
4、畢業(yè)后自行就業(yè)者。
5、無正當理由，出于個人好惡，不服從推薦就業(yè)者。
四、其它規(guī)定
1、如發(fā)生協(xié)議條款之外的事情，由雙方協(xié)商解決。
2、十八周歲以下的學生必須由監(jiān)護人簽字。
3、本協(xié)議一式兩份，學院和學生各一份。
甲方： 乙方： （學生）
法定代表人（蓋章） 監(jiān)護人： （家長）
年 月 日
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇十六
《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》(以下簡稱《就業(yè)協(xié)議書》)是應屆高校畢業(yè)生與用人單位確立勞動關系的法律依據。畢業(yè)生就業(yè)必須與用人單位簽訂《就業(yè)協(xié)議書》，并由學院、學校蓋章，納入正式就業(yè)方案，打印報到證。
《就業(yè)協(xié)議書》在畢業(yè)生、用人單位、學院、學校簽字蓋章后即生效?！毒蜆I(yè)協(xié)議書》一式三份每份內容相同，簽字蓋章后由用人單位保存一份、畢業(yè)生本人保存一份、學校保存一份?！毒蜆I(yè)協(xié)議書》須經所在院系蓋章和學校蓋章后，方能納入正式就業(yè)方案，因此畢業(yè)生在簽訂《就業(yè)協(xié)議書》后應盡快在規(guī)定期限內返回學校進行蓋章。
學校根據正式上報的就業(yè)方案，在規(guī)定的時間內集中打印《全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)報到證》(以下簡稱〈報到證〉)，并寄發(fā)給畢業(yè)生。畢業(yè)生憑報到證到就業(yè)單位報到;用人單位憑報到證在規(guī)定時間內完成接收的具體手續(xù)。畢業(yè)生持有報到證而不按時到單位報到，由此所造成的一切后果均由畢業(yè)生本人負責。
《就業(yè)協(xié)議書》的具體填寫要求
1、本協(xié)議書由教育部統(tǒng)一印發(fā)，每份都有對應的編號，一式三份，一人一號，遺失不補，復印無效，三份中遺失任何一份協(xié)議書都將無效。
2、填寫時請用黑色鋼筆，不得用其他類型的筆。
3、填寫前請認真閱讀《就業(yè)協(xié)議書》上的有關說明，不要涂改。
4、“畢業(yè)生情況及意見”一欄中“政治面貌”可填“中共黨員”或“共青團員”，“培養(yǎng)方式”可填“統(tǒng)招”，健康狀況可填“良好”，“專業(yè)”填“法學”，“學制”填“四”，“學歷”填“本科”，“應聘意見”可填自己的意向或和用人單位約定的內容，“聯(lián)系電話”填最能聯(lián)系到你本人的電話。
5、《就業(yè)協(xié)議書》的內容必須全部填寫。用人單位、地址、學校和專業(yè)名稱等，都必須寫全稱，不得使用簡寫、縮寫或用斜杠劃去，也不能留有空格(如有相關內容的約定，應另附書面約定條款)。
6、“用人單位名稱”：由用人單位填寫，必須與單位的有效印簽上的名稱一致。
7、“檔案轉寄詳細地址”：由用人單位填寫，要求清楚、準確地填寫用人單位的人事保管機構的全稱和詳細地址，便于學校在畢業(yè)生離校后轉寄學生檔案。
8、“備注”：可填寫與用人單位的其他約定，如試用期限、薪資待遇、違約金等。如準備考研、出國的同學，可寫上“如考上研究生(或出國)此協(xié)議自動解約”。
9、待畢業(yè)生與用人單位簽字、蓋章后，可由畢業(yè)生本人或用人單位到用人單位的上級主管部門簽字和蓋章，然后到學院簽字、蓋章，最后到學校就業(yè)處簽字、蓋章。注意協(xié)議書必須由用人單位、用人單位上級主管部門和學校都蓋章方能生效，否則畢業(yè)生在畢業(yè)后的戶口檔案和人事關系仍將轉回原籍。
具體順序為：
1.畢業(yè)生填寫畢業(yè)生情況及意見;
2.用人單位填寫情況及意見并蓋章
3.用人單位上級主管部門填意見并蓋章
4.法學院填意見及蓋章。
就業(yè)協(xié)議書范文
甲方：_________大學學生處
乙方(用人單位)：_________
丙方(學生)：_________
為保證就業(yè)實習工作的順利進行，保護學校、用人單位及學生的合法權益，甲乙丙三方本著自愿合作的原則，經慎重協(xié)商，甲乙丙三方承認《_________大學大學生就業(yè)實習管理規(guī)定》對三方均有的約束力，并達成如下就業(yè)實習協(xié)議：
一、乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業(yè)實習工作，其中
1.工作內容：_________
2.工作時間：_________
3.就業(yè)實習報酬和福利待遇：_________
二、在辦理實習信息登記時，乙方在就業(yè)實習報酬外應向甲方支付管理費用_________元(即按實際聘用人數，每人管理費_________元或按學生酬金的_________%計)。管理費用于為丙方購買人身保險等。
三、乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權根據其用工需要而終止與丙方實習用工關系，乙方終止用工關系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職，或因表現不佳被辭退，學校將按考勤等校規(guī)處理。
四、乙方在_________日以前，將丙方的報酬付給甲方，統(tǒng)一由甲方發(fā)放，乙方不直接與丙方發(fā)生經濟關系。
五、丙方就業(yè)實習依法享受勞動保護，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業(yè)或專業(yè)的勞動及違法活動;乙方應對丙方的人身安全提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權益。否則，造成的后果由乙方負責。但是，甲方應為丙方提供相應的醫(yī)療保障，乙方對丙方的醫(yī)療不承擔責任。在工作期間，乙方對丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關勞動保護的其他內容參照勞動法的有關規(guī)定執(zhí)行。
六、甲方是具體負責指導大學生就業(yè)實習的組織管理機構。在工作中甲方教育丙方遵紀守法，執(zhí)行用人單位及學校的規(guī)章制度，履行就業(yè)實習協(xié)議中的各項義務，如乙方與丙方發(fā)生糾紛，甲方主持調解雙方的爭議。在調解前，乙方或丙方不可申請仲裁和訴訟。
七、乙方有權與丙方簽定有關知識產權、保密義務等協(xié)議。甲方督促丙方執(zhí)行上述協(xié)議。
八、本協(xié)議發(fā)生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。
九、本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________
負責人(簽字)：_________負責人(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
丙方(簽字)：_________
班級：_________
學號：_________
_________年____月____日
簽訂地點：_________
5.學校畢業(yè)生就業(yè)部門填意見并蓋章
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇十七
雙方經協(xié)商達成如下協(xié)議：
第一條畢業(yè)生工作的地點：____________________
第二條畢業(yè)生的工作崗位是：__________________
第三條畢業(yè)生戶口遷入地地址：________________
用人單位每月支付的勞動報酬是：________________
畢業(yè)生到用人單位初次服務的期限是：____________
畢業(yè)生到用人單位報到后是否簽訂：__________合同。
本協(xié)議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立
雙方商定按下列步驟解決爭議：
一、對本協(xié)議產生糾紛和爭議的，協(xié)商解決。
二、協(xié)商不能達成一致意見，任何一方可向當地政府主管畢業(yè)生就業(yè)工作部門申請調解。
三、調解不能達成一致意見，可向人民法院提起訴訟。
一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________ 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過20xx元。違約方應征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。
畢業(yè)生意見：___________用人單位意見：_______________
用人單位主管部門意見：_______
簽字、蓋章：_________________
_________年_______月_______日
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇十八
是畢業(yè)生落實用人單位、用人單位接收畢業(yè)生以及學校制定畢業(yè)生就業(yè)方案、畢業(yè)生就業(yè)主管部門編制畢業(yè)生就業(yè)計劃的依據。簽訂就業(yè)協(xié)議書是國家為規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)工作，避免混亂，杜絕就業(yè)欺詐行為，維護高校畢業(yè)生就業(yè)工作嚴肅性，為維護畢業(yè)生、用人單位和學校的合法權益而采取的一項必要措施。
(1)就業(yè)協(xié)議由學校作為見證方，有利于保護畢業(yè)生的合法權益。
(2)就業(yè)協(xié)議經學校和地方就業(yè)主管部門簽署意見后，具有一定的行政約束力，聘用雙方不得任意違約。
(3)就業(yè)協(xié)議是一種文字契約，確定了甲乙雙方的聘用關系，畢業(yè)生不得另找單位，學校按協(xié)議派遣后，用人單位不得拒收畢業(yè)生。
(4)就業(yè)協(xié)議畢業(yè)生實現自我保護的基本依據。一旦發(fā)生勞動糾紛，沒有勞動協(xié)議的員工只能任憑單位宰割大學畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書有什么用大學畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書有什么用。
(5)就業(yè)協(xié)議是學校和地方就業(yè)主管部門制定就業(yè)建議計劃的基本依據，從而保證就業(yè)計劃的落實和實施。
(6)不簽協(xié)議的畢業(yè)生，目前人事部門認為是緩派人員，不能調動檔案和戶口，這樣勢必影響畢業(yè)生工齡的計算、職稱的評定、社會保險及其他社會福利。
(7)不簽訂就業(yè)協(xié)議書，不能算是國家正式派遣的畢業(yè)生。學校不能為畢業(yè)生辦理派遣手續(xù)，畢業(yè)生也沒有派遣報到證。報到證是高校畢業(yè)生就業(yè)的基本憑證，它和學生的學位證、畢業(yè)證。被稱為是學生就業(yè)的必備三證。
就業(yè)協(xié)議與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議，
但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段，表現在：
(1)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時，由學校參與見證的，與用人單位協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃方案和畢業(yè)生派遣的依據，勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協(xié)議，學校不是勞動合同的主體，也不是勞動合同的見證方，勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務的依據大學畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書有什么用文章大學畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書有什么用。
(2)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計劃進行派遣。勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面，更為具體.勞動權利義務更為明確。
(3)一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后，如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在就業(yè)協(xié)議備注條款中予以注明，日后訂立勞動合同對此內容應予認可。
(4)就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定，對于雙方的`基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內容大體認可，并經用人單位的上級主管部門和高校就業(yè)部門同意和見證，一經畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據。
報到證制度沿襲多年直至今日?，F在人才市場中，一些個體企業(yè)、外資企業(yè)表示不需要畢業(yè)生的報到證，但是，只要是對學生負責的用人單位，都應該很重視報到證;對于作為中國普通高校畢業(yè)的應屆生來說，在現有體制下，報到證的作用必將影響你畢業(yè)之后的生活。
(2)報到證的作用
a、報到證是教育主管部門正式派遣畢業(yè)生的憑證;
b、報到證是畢業(yè)生到用人單位報到的憑證，憑報到證報到以后，方可開始計算工齡;
c、報到證是用人單位接收畢業(yè)生的重要文字證明;
d、報到證是任何一個合法的人才中心、檔案管理機構接收畢業(yè)生檔案的證明;
e、報到證是用人單位給畢業(yè)生落戶、接管檔案的重要憑證和依據;
f、報到證證明持證的畢業(yè)生是納入國家統(tǒng)一招生計劃的學生;
g、報到證是畢業(yè)生的干部身份證明。如果沒有報到證，畢業(yè)生將會失去干部身份，成為社會勞動人員(工人編制);而且人才中心無法接收畢業(yè)生的檔案。按照我國目前的人事管理規(guī)定，由人事局管理干部(檔案一般放在人才中心)，由勞動和社會保障局管理工人(檔案一般放在職介所)。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇十九
編號：
全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書
（范本）
畢 業(yè) 生 張××
用人單位 河南煤業(yè)化工集團有限責任公司
學校名稱 河南理工大學xxxxx學院
備 注：
為了更好地維護自己的法定權益，請與單位協(xié)商好并在此處注明?。?！
1、工作年限，工作地點，工資待遇； 2、是否有“三險一金”失業(yè)保險、養(yǎng)老保險、和住房公積金）；3、如本人違約，違約金的數額約定；4、其他需要補充的事項。
每人畢業(yè)前只此一份協(xié)議書，請簽工作時經過與家長協(xié)商后再與單位簽署??！如簽協(xié)議書后又想簽其他單位，務必要給原單位交一筆數額不小的違約金并由單位出具解除協(xié)議證明，務必慎重考慮后再決定??！
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇二十
為推動教育事業(yè)發(fā)展、促進校企文化交流，大力體現企業(yè)發(fā)展中回報社會、關注教育的高度社會責任感及為學生成長構建開放式的教育平臺、全面實施學校素質教育，____有限公司與____學校在長期友好協(xié)作的基礎上，就建立校企合作關系達成以下協(xié)議：
一、合作原則。
本著友好協(xié)商、資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、合作方式及內容。
(一)、校企文化交流。
2.乙方有義務發(fā)揮學校文化的育人功能，為甲方舉辦各類技能培訓、業(yè)務進修提供師資、場地等方面支持;校企合作協(xié)議書3.乙方有義務利用校園文化活動場館健全的優(yōu)勢，在不影響正常教學的情況下，積極、主動為甲方開展的各類文體活動提供支持。
(二)、建立學生實踐課程教學基地。
1.乙方在甲方建立“學生實踐課程教學基地”;甲方在不影響企業(yè)常規(guī)工作開展的情況下，為學生社會實踐教學活動的開展提供場地、人員等方面的支持。
(三)、設立“____獎學金”
1.甲方向乙方捐贈設立“____獎學金”;。
2.乙方根據與甲方協(xié)商制定的《獎學金評選辦法》對獎學金進行評選、發(fā)放;。
3.甲方有權對資金的管理和使用進行監(jiān)督;。
4.乙方承諾資金?？顚Ｓ?，并依據相關規(guī)定對資金進行有效管理;。
5.獎學金發(fā)放、管理等詳見《“____獎學金”管理辦法》。
三、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方友好協(xié)商解決。
四、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方：乙方：
代表(簽章)：代表(簽章)：
年月日年月日。
附件：“____獎學金”管理辦法。
為推動教育事業(yè)的發(fā)展，促進教育公平，幫助家庭經濟困難學生順利完成高中學業(yè)，同時激勵學生勤奮學習，努力進取，開拓創(chuàng)新，引導他們在今后的人生中更具愛心、更熱衷公益行為。____有限公司(以下簡稱“__”)決定向____學校(以下簡稱“__”)捐贈設立“____獎學金”。就獎學金的使用和管理等相關事宜經雙方共同研究決定如下：
一、獎學金的設立期限。
__公司在__學校設立“____獎學金”，期限為三年。期限屆滿后，__公司視具體情況決定是否延續(xù)。
二、資助對象及金額。
__公司每年捐贈人民幣x萬元整，用于獎勵____學校優(yōu)秀在校學生。
三、助學金評選標準。
1.熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的道德風尚;。
2.勤奮學習，各科學習成績優(yōu)良;。
3.積極參加社會、學校公益活動和文體活動。
四、助學金的評審。
3.審批結果在校內進行公示，無異議后，____學校向__公司報送評選結果。
五、獎學金的管理。
1.為便于獎學金順利評定和發(fā)放，__公司可于12月31日。
將款匯給__學校;。
2.__學校在進行獎學金評選后，提出資金使用申請。
六、__公司可對捐贈資金的管理和使用進行監(jiān)督。__學校承諾資金?？顚Ｓ?，不挪作它用，并依據相關規(guī)定對該捐贈款進行有效管理。
七、本規(guī)定未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決。
八、本規(guī)定自主協(xié)議生效之日起生效。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇二十一
乙方：
為進一步規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)見習管理，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，促進高校畢業(yè)生就業(yè)，根據《__市高校畢業(yè)生就業(yè)見習管理暫行辦法》(市人才發(fā)【××××】1號)，甲方批準設立乙方為__市就業(yè)見習基地(單位)，甲乙雙方友好協(xié)商，就共建畢業(yè)生就業(yè)見習基地(單位)事宜，達成如下協(xié)議：
一、協(xié)議期限：本協(xié)議期限為年，自 年 月 日起，至 年 月 日止。
二、甲方權利與義務：
3、負責收取就業(yè)見習人員信息，按照崗位需求向乙方推薦就業(yè)見習人員;
4、定期對乙方的工作進行評估考核，征求乙方提出的各種建議及意見，對優(yōu)秀的見習基地(單位)給予公開表彰，對出現虛假申報見習人員信息、克扣見習人員生活補貼、變相收取見習人員見習費用等違規(guī)情況的見習基地(單位)，甲方有權撤銷其見習基地(單位)資格，并在全市通報，情節(jié)嚴重者，將追究其法律責任。
5、負責就業(yè)見習人員基本生活補貼的發(fā)放和人身意外傷害保險的辦理。
三、乙方權利與義務：
1、負責與就業(yè)見習人員簽訂《__市高校畢業(yè)生就業(yè)見習協(xié)議書》;
5、見習結束后，對就業(yè)見習人員進行見習期滿考核，并出具《__市高校畢業(yè)生見習考核表》。
本協(xié)議一式兩份，協(xié)議內容的修訂或變更須經雙方共同協(xié)商解決，并履行簽字手續(xù)，未盡事宜雙方協(xié)商友好解決。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
負責人： 負責人：
聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：
年 月 日 年 月 日
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇二十二
只有具備合法資格的單位，才擁有錄用畢業(yè)生的自主權，因此，畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議前，要仔細了解用人單位的合法資格?？稍诋數毓ど绦姓芾頇C構網站上查詢該用人單位的企業(yè)登記號，以確認是否真有該單位存在，正規(guī)單位都有組織機構代碼或營業(yè)執(zhí)照號，可打電話詢問其地址，看看與查詢到的信息是否一致，分辨是不是假冒別人名字的企業(yè)，以免上當受騙。
簽訂《就業(yè)協(xié)議書》的步驟如下：
（1）畢業(yè)生到學校就業(yè)部門領取具有唯一編號的就業(yè)協(xié)議書一式四份，復印件一律無效，封面的編號不能空，無編號的一律無效（協(xié)議書編號可向所在院系咨詢或直接登錄學校就業(yè)網首頁查詢）。
（2）畢業(yè)生與用人單位雙向選擇、洽談。
畢業(yè)生要全面了解用人單位基本情況（可上網查詢或實地考查）及接收畢業(yè)生的基本條件和要求。
1戶口
如果你想要拿到就業(yè)地的戶口，就要問清單位是否解決戶口，尤其對于簽約北京、上海單位的畢業(yè)生來說非常重要。如果單位表示“保證解決戶口”“盡力解決戶口”甚至“不保證解決戶口”，畢業(yè)生就要承擔一定風險；如果對方向你承諾解決北京戶口，就要把這一條寫到三方協(xié)議后的備注欄里，例如“xx公司承諾為畢業(yè)生xxx解決北京戶口”，維護自己的正當權益。
2待遇
待遇主要包括工資、獎金、補貼、福利、股票（期權）、保險、公積金等，需要確認各部分待遇的細節(jié)：
（1）工資：問清是稅前還是稅后，以及一年發(fā)多少個月或年底是否雙薪等；
（3）補貼：有些單位會有通訊、住房、伙食等各種補貼，也要問清楚；
（4）福利：一些單位會有購物卷、生活用品等福利，最好與內部的師兄師姐打聽下；
（6）保險、公積金：即常說的“五險一金”，分別指養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、人身意外傷害保險、生育保險和住房公積金，這些都是國家規(guī)定企業(yè)必須為員工繳納的；要注意單位的繳費基數，是否遠遠低于你的實際工資，避免單位在上面做文章。
3工作內容
問清自己的具體職務崗位和工作內容，了解其在公司所處的地位。一般來說，如果是公司的核心業(yè)務部門，會比較受重視，發(fā)展前景會更好。但這也不是絕對的，關鍵還要看你的工作有沒有技術含量，對你個人能力的提高、職業(yè)生涯是否有益，對于你未來的跳槽、升職有沒有幫助。
4加班/出差情況
要提前了解有無加班、出差，其頻率、時間都是多少，讓自己做好思想準備。因為對于一些公司或職位來說，加班、出差都是在所難免的，有些甚至還會長期出差或派駐海外。如果可以接受較多的出差或加班，也要問清有無加班費、出差補貼等；如果不能忍受長期的加班、出差，建議不要簽約。
5培訓
對應屆畢業(yè)生，公司的培訓體系是非常重要的考慮因素。如果公司有好的培訓體系，可以幫助你迅速成長。從某種程度上來講，良好的培訓可能比優(yōu)厚的待遇更有吸引了。所以簽約前，要了解單位有哪些培訓計劃，看這些培訓計劃對個人成長是否有幫助。
6發(fā)展機會
在了解了以上幾方面的信息之后，你就可以綜合衡量自己未來在這家單位的發(fā)展機會了?？梢灾饕獜囊韵氯矫婵紤]：
（1）行業(yè)背景：考慮公司所處行業(yè)的背景和發(fā)展現狀，并對行業(yè)發(fā)展前景進行預測；
個人機會：看自己所處部門在公司的地位、自己職位的升職機會、發(fā)展前景。
7簽約年限及違約金
不同單位的簽約年限不同，要問清楚。對違約金，在協(xié)商中要力爭將其降到最低。違約金特別高的單位要慎重簽約，以免是單位自身條件不好，利用高額違約金拴住畢業(yè)生。
8試用期長度
三方協(xié)議并不是“保險箱”，只是畢業(yè)生、用人單位、學校三方之間簽訂的就業(yè)意向，只有畢業(yè)生到單位報到、與單位簽訂勞動合同或形成了事實勞動關系后，才能和用人單位形成正式的勞動關系。對畢業(yè)生來說，簽訂了三方協(xié)議后，還需要接受用人單位實習期、試用期的進一步考察。
畢業(yè)生需要注意試用期或實習期的長度；外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以從1—3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月；國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。
（3）畢業(yè)生與用人單位充分協(xié)商達成一致意見后簽訂就業(yè)協(xié)議書。
雙方簽好的協(xié)議由用人單位拿到上級主管部門審批蓋章后，直接郵寄或由學生本人帶回學校并經院系審核后交到學校招生就業(yè)處。學校審查合格后，加蓋學校公章。四份協(xié)議其中一份返給用人單位，一份返給畢業(yè)生本人，一份在學校就業(yè)部門備案，一份上報省教育廳備案審批后打印《就業(yè)報到證》。
按照簽訂就業(yè)協(xié)議的程序，學校應是最后簽章，但有些畢業(yè)生為圖方便，要求學校先蓋章，再交用人單位簽章，這樣一來，容易造成兩種不良后果：一是用人單位拿了協(xié)議書后遲遲不肯簽章，一拖再拖，一、兩個月或更長時間后，突然找個理由說不能錄用畢業(yè)生了，因用人單位未簽章，協(xié)議尚未生效，畢業(yè)生有口難言，浪費了精力不說，還白白耽誤了與其它用人單位簽約的機會；二是個別用人單位未經協(xié)商便在協(xié)議書上增加一些畢業(yè)生不愿接受的條款，待畢業(yè)生提出異議，協(xié)議已經用人單位蓋章生效，若要違約，畢業(yè)生又不得不承擔違約責任。
（4）畢業(yè)生與用人單位如有其他約定條款或未盡事宜，經雙方協(xié)商后最好在備注欄注明，口頭協(xié)議不受保護。
為防止欺詐和違約糾紛的發(fā)生，一般應有畢業(yè)生本人簽字并加蓋用人單位公章。如是附加頁貼上去的附加協(xié)議，須用人單位加蓋騎縫章。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇一
首先談談三方協(xié)議：
三方的作用在于：
確定畢業(yè)工作去向，確定畢業(yè)后檔案去向、確定畢業(yè)后戶口去向。
因為任何一條不滿足，這個畢業(yè)生最終還是要改派回原籍的。
絕對不會存在學生和北京的單位正式簽了三方，戶口檔案被打回湖北原籍的情況。
可是很多單位都不明白這一點，把三方當成“預備勞動合同”來約束畢業(yè)生，覺得我這單位要你了，你就得給我簽三方，對于三方的實際用途一知半解，所以亂簽三方。
如果單位不解決戶口，簽的就是無效三方，最后你的戶口檔案還是會被打回原籍，你的派遣證上的報到單位是“（原籍）人事局”
需要放心的是，打回原籍的畢業(yè)生，不需要簽三方，一樣有派遣證（報到證），不影響干部身份。只要你按時到原籍人事局/人才中心報到，按照要求辦理相關的手續(xù)、提交相關的材料就可以了。
靈活就業(yè)就是畢業(yè)生戶口、檔案打回原籍，而找到了在另外的城市工作。
這樣，畢業(yè)生的轉正定級可以由原籍的人事局/人才中心來做，也可以由工作的單位填寫完之后放回你的檔案。兩者皆可。
畢業(yè)生在外地工作期間的工齡是被計算的。
由此可見，靈活就業(yè)的畢業(yè)生，和那些簽訂正式完整三方的人是不一樣的。
簽訂了正規(guī)三方的畢業(yè)生，三方、派遣證、轉正定級的單位，都應該是同一個。
而靈活就業(yè)的學生，可以由人事局/或者人才辦理轉正定級，政策上相對要寬松些。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇二
乙方于______年______月就讀于________________學校___________專業(yè)，為保證乙方學業(yè)完成及今后的發(fā)展，減少學生及家長的后顧之憂，拓寬學生畢業(yè)后就業(yè)渠道,依據甲方和該校的有關協(xié)議，經甲、乙雙方充分協(xié)商就乙方畢業(yè)后繼續(xù)深造及就業(yè)安置問題達成協(xié)議內容如下：
一、甲方的權利與義務。
1.依據全日制職業(yè)中等專業(yè)學校教學計劃，甲方組織乙方到大連相關專業(yè)用工單位實習。
2.甲方負責為乙方的就業(yè)提供安置機會，就業(yè)安置率100%，甲方為乙方提供就業(yè)安置機會不少于三次(不能取得畢業(yè)證書者除外)。
二、乙方的'權利與義務。
1.乙方學習期滿經考試合格，可獲得______________學校畢業(yè)證書;。
2.乙方有權放棄甲方提供的就業(yè)安置機會，放棄三次就業(yè)安置，甲方不再提供就業(yè)安排;。
3.乙方身體條件要符合用工單位標準。
三、其它。
2.本協(xié)議未盡事宜雙方協(xié)商解決;。
3.本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方、主管部門各執(zhí)一份;。
4.本協(xié)議自雙方簽訂后生效。
甲方：_______職業(yè)技術學校。
乙方：___________________。
法人代表：_______________。
乙方監(jiān)護人：_______________。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇三
1、三方協(xié)議是由畢業(yè)生、用人單位和學校三方之間就學生就業(yè)方向簽訂的一種協(xié)議，由三方共同簽署后生效，對簽約的三方都有約束力。畢業(yè)生與用人單位經過雙向選擇達成就業(yè)意向后，必須簽訂學校統(tǒng)一發(fā)放的高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書，畢業(yè)生與用人單位簽訂的其他就業(yè)協(xié)議書無效。
2、就業(yè)協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務的書面表現形式。(勞動合同是畢業(yè)生上崗后，從事何種崗位、享受何種待遇以及相關的權利和義務的法律依據)。
3、就業(yè)協(xié)議的主體合法原則。簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必須具備合法的主體資格。對畢業(yè)生而言，就是必須取得畢業(yè)資格，如果畢業(yè)生在派遣時未取得畢業(yè)資格，用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。
4、填寫用人單位名稱時，務必注意，是否與單位的有效印鑒上的名稱一致，如不一致，協(xié)議無效。
5、學生填寫自己的專業(yè)名稱時，要與學校教務處的專業(yè)名稱一致，不能簡寫。
6、試用期與見習期的時間。外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以由1-3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。試用期和見習期只取其中之一，將另一項劃去。
7、違約金。由學生和用人單位雙方協(xié)定。不少單位為了“留住”學生，以高額違約金約束學生。學生應該在協(xié)商中力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。
8、現行的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾一套，做一套，畢業(yè)生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發(fā)生糾紛，可以及時向法庭舉證，維護自己的合法權利。
9、學生在簽訂“協(xié)議”時，必須嚴格按照規(guī)定的步驟。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業(yè)指導中心鑒證蓋章。有的學生偷懶，自己填寫完畢后就直接到學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心要求蓋章。后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生不滿卻因為自己和學校都已經簽字蓋章，回天無力。要不逆來順受，要不就被迫違約，賠償用人單位。
如何簽訂三方協(xié)議：
1、三方協(xié)議是由畢業(yè)生、用人單位和學校三方之間就學生就業(yè)方向簽訂的一種協(xié)議，由三方共同簽署后生效。對簽約的三方都有約束力。畢業(yè)生與用人單位經過雙向選擇達成就業(yè)意向后，必須簽訂學校統(tǒng)一發(fā)放的《高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》，畢業(yè)生與用人單位簽訂的其他就業(yè)協(xié)議書無效。
2、就業(yè)協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務的書面表現形式。(勞動合同是畢業(yè)生上崗后，從事何種崗位、享受何種待遇以及相關的權利和義務的法律依據)。
3、就業(yè)協(xié)議的主體合法原則。簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必須具備合法的主體資格。對畢業(yè)生而言，就是必須取得畢業(yè)資格，如果畢業(yè)生在派遣時未取得畢業(yè)資格，用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。
4、填寫用人單位名稱時，務必注意，是否與單位的有效印鑒上的名稱一致，如不一致，協(xié)議無效。
5、學生填寫自己的專業(yè)名稱時，要與學校教務處的專業(yè)名稱一致，不能簡寫。
6、試用期與見習期的時間。外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以由1-3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。試用期和見習期只取其中之一，將另一項劃去。
7、違約金，
由學生和用人單位雙方協(xié)定。不少單位為了“留住”學生，以高額違約金約束學生。學生應該在協(xié)商中力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。
8、現行的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾一套，做一套，畢業(yè)生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發(fā)生糾紛，可以及時向法庭舉證，維護自己的合法權利。
9、學生在簽訂“協(xié)議”時，必須嚴格按照規(guī)定的步驟。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業(yè)指導中心鑒證蓋章。有的學生偷懶，自己填寫完畢后就直接到學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心要求蓋章。后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生不滿卻因為自己和學校都已經簽字蓋章，回天無力。要不逆來順受，要不就被迫違約，賠償用人單位。
簽定三方協(xié)議時的注意事項：
找一份工作不容易，找一份好工作更不容易，于是你也許會草草“就范”，讓那些忽略的'細節(jié)擾亂你進入職場后的心情。且聽此地事后諸葛亮，幫你防范可能對你的傷害。例如：常見的一種現象：工資大縮水。
很多學生在進單位后實際拿到的工資與協(xié)議書上寫好的工資數額相比大大縮水，原因是公司依法代扣了有關費用。有的學生大呼上當，一氣之下想跳槽，但又因為就業(yè)協(xié)議或勞動合同上的違約金壓力而猶豫不決。其實在簽就業(yè)協(xié)議前與用人單位充分的溝通，則完全可以避免了這樣的煩惱。
你不妨問清幾個問題：
1、你的工資是稅前工資還是稅后工資。稅前工資是包含了你依法應當承擔的個人所得稅，你實際拿到的工資還要扣除個人所得稅金額。如果用人單位答應支付你稅后工資，則建議你要求用人單位在就業(yè)協(xié)議中予以明確，否則發(fā)生爭議時將被認定為稅前工資。
2、明確用人單位繳納的社會保險，即明確用人單位將為你交“城?！边€是“鎮(zhèn)?！薄Ｈ缡恰版?zhèn)?！?，工資中就不必扣除個人負擔部分。如果是“城?！?，你要與用人單位明確你的工資當中是否包含社會保險金的個人承擔部分。
如果用人單位答應為你承擔社會保險金的個人承擔部分，則建議你要求用人單位在就業(yè)協(xié)議中予以明確。
3、確認你的工資中是否包括住房公積金。你的公積金個人負擔部分按照你被錄用后首月的工資金額的7%計算。如果沒有明確約定，那么你的工資一般都包含了住房公積金個人負擔部分，用人單位在支付工資時都會代扣代繳。
警惕六種勞動合同
針對勞動合同中存在的侵犯勞動者權益現象日益增多的問題，昨天遼寧省勞動和社會保障廳提醒廣大求職者，警惕勞動合同中的6種陷阱。一旦勞動合同中出現下列情況，勞動者可以拒簽，也可以向勞動部門舉報。
1、“霸王合同”：在有一些勞動合同中的“由甲方決定”、“按照甲方的相關規(guī)定執(zhí)行”等字樣，這些條款只從用人單位的角度出發(fā)，卻把求職者放在了被動從屬的地位。
2、“押金合同”：一些用人單位在勞動合同里用各種名目向求職者收取風險基金、保證金、抵押金等，一旦求職者主動要求離開用人單位，這些抵押金就很難要回來了。
3、“暗箱合同”：還有一些用人單位在簽訂勞動合同時根本不與勞動者協(xié)商，也不向勞動者講明合同內容。在合同中，只從企業(yè)的利益出發(fā)來規(guī)定用工單位的權利和勞動者的義務，而很少或者根本不涉及用工單位的義務和勞動者的權利。
4、“性命合同”：有一些從事帶有風險工作的用人單位，不按《勞動法》的有關規(guī)定履行生命安全義務，提出“工傷概不負責”等條款，以此來擺脫用人單位應該負的責任。
5、“賣身合同”：一些用人單位在勞動合同中提出幾年內求職者不可以跳槽到同行業(yè)的公司工作，或求職者一切行動都得聽從用人單位安排等侵害勞動者權利的內容。
6、“雙面合同”：有的用人單位準備了至少兩份合同，其中一份是假合同，內容完全按照有關部門的要求簽訂，以應付有關部門的檢查，可在勞動過程中并不照此執(zhí)行，真正執(zhí)行的可能是另一份合同。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇四
甲方：
地址：
乙方：
身份證號：
所在學校：
為明確實習人員與實習單位的權利和義務，本著平等自愿的原則，甲、乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
一、實習期限及工作安排。
1、按照甲方的崗位需求，乙方經所在學校畢業(yè)生就業(yè)服務機構推薦自年月日至年月日到甲方指定崗位實習。
2、甲方根據本單位具體情況，安排乙方實習活動包括必要的培訓，以提高乙方的實踐能力。
3、甲方不承諾乙方畢業(yè)時一定錄用其為公司員工。如果實習結束，經雙方協(xié)商愿意達成正式勞動協(xié)議，甲方優(yōu)先錄用乙方為公司員工。
二、實習崗位。
4、甲方根據工作需要和乙方所學專業(yè)，安排乙方到部門，從事工作。實習期間，甲方可以根據其需要和乙方的具體情況對實習崗位進行調整。
三、雙方的權利和義務。
5、甲方在乙方實習期間，協(xié)助乙方所在高校對乙方進行管理;每月日前向乙方提供元/月的基本生活補助;尊重乙方休息權;提供基本的勞動條件和勞動保護用品，保障乙方在實習崗位的安全;實習結束時配合乙方所在學校共同對乙方進行考核鑒定，出具實習證明。
6、乙方在協(xié)議規(guī)定的時間內按照甲方安排的內容參加實習，按時完成實習期間甲方交付的任務和工作;遵守甲方的各項規(guī)章制度，保守甲方商業(yè)秘密、技術秘密。
7、實習期間乙方應遵守的規(guī)定：
(1)乙方應遵守國家的法律法規(guī);。
(2)乙方應遵守甲方的規(guī)章制度、勞動紀律及管理規(guī)定;。
(3)乙方應遵守甲方的操作規(guī)程，如有違反造成甲方財物損失，按甲方規(guī)定處理。對于不能遵守相關制度的學生，甲方有權根據具體情況決定對乙方做出警告、通報或單方即時解除協(xié)議，終止乙方在甲方的實習，但是應提前告訴乙方和說明原因。
8、實習期間乙方在說明原因并取得甲方同意的情況下，可以與甲方解除協(xié)議。
四、違約責任。
9、甲、乙雙方任何一方違反本協(xié)議規(guī)定的各自應承擔的職責和義務，即為違約，守約方有權終止本協(xié)議。
10、乙方違反甲方管理制度(包括保密制度)，甲方可以向乙方所在學校反映，根據情節(jié)輕重給予教育或終止實習。如乙方因此給甲方造成損失的，甲方可要求乙方賠償。
11、甲方未能按時足額向乙方支付基本生活補助，乙方有權追償。
五、其他規(guī)定。
12、本協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協(xié)商解決。
13、本協(xié)議正本一式兩份，經甲方授權代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效，甲乙雙方各執(zhí)一份為憑。
甲方(蓋章)：乙方(簽名)：
授權代表(簽字)。
年月日年月日。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇五
畢業(yè)生：
用人單位：
學校名稱：華中農業(yè)大學
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就業(yè)協(xié)議書》是為了明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務，經協(xié)商后簽訂的協(xié)議。在以往相當長的'一段時間里，學生就業(yè)按就業(yè)協(xié)議來理，《就業(yè)協(xié)議書》在整個就業(yè)計劃中扮演的角色是非常嚴肅的。隨著市場經濟的飛速發(fā)展，就業(yè)市場的進一步放開，大量新的問題涌現出來，如簽了就業(yè)協(xié)議書，畢業(yè)生卻不去報到;或是簽了就業(yè)書，等到畢業(yè)時，該單位因種種原因不存在了;還有的學生簽了就業(yè)協(xié)書，但報到后發(fā)現單位的情況和他的想象有較大的差距，提出解約，如果單位不同意解約就一走了之，等等——就業(yè)協(xié)議書的約束力雖在減弱，但國家教育部仍在使用，它在就業(yè)中還在發(fā)揮著一定作用，所以，在實際過程中還是要注意正確使用好《就業(yè)協(xié)議書》。
學校是憑《就業(yè)協(xié)議書》來派遣畢業(yè)生的。學校依據《就業(yè)協(xié)議書》的內容開出《畢業(yè)生就業(yè)報到證》和《戶口遷移證》，同時轉移學生檔案。一般學校會要求學生在規(guī)定的日期(如每年6月底)之前上交《就業(yè)協(xié)議書》，學校再以《就業(yè)協(xié)議書》為依據進行派遣，如果超過這一時限，學校會把學生的關系和檔案一并派回原籍。
注意!不想回原籍的學生必須十分清楚自己是否符合要去的地方的落戶條件。可以去當地的人社局問問!!如果你不符合進某個城市的落戶條件，又想進這個城市工作，可以先將關系返回原籍，在原籍落戶，到原籍人才中心存放人事檔案，然后出來工作，等條件成熟以后再辦理人才引進相關手續(xù)。這樣，你就不會遇到一些不必要的麻煩，如出國政審、考研證明、結婚證明等沒地方去辦理。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇六
(1)就業(yè)協(xié)議由學校作為見證方，有利于保護畢業(yè)生的合法權益。
(2)就業(yè)協(xié)議經學校和地方就業(yè)主管部門簽署意見后，具有一定的行政約束力，聘用雙方不得輕易違約。
(3)就業(yè)協(xié)議是一種確定甲乙雙方聘用關系的文字契約，畢業(yè)生不得另找單位，學校按協(xié)議派遣后，用人單位不得拒收畢業(yè)生。
(4)就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生實現自我保護的基本依據。
一旦發(fā)生勞動糾紛，畢業(yè)生可憑就業(yè)協(xié)議較好地保護好自身合法權益。
(5)就業(yè)協(xié)議是學校和地方就業(yè)主管部門制定就業(yè)建議計劃的基本依據，從而保證就業(yè)計劃的落實和實施。
《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是明確畢業(yè)生、用人單位和學校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權利和義務的書面表現形式。
《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。
作為學校列入派遣計劃依據的《全國普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，由學校發(fā)給，畢業(yè)生簽字，用人單位蓋章，畢業(yè)生本人保存一份作為辦理報到、接轉行政和戶口關系的依據。
《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段，表現在：
1、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是畢業(yè)生在校時，由學校參與見證的，與用人單位協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃方案和畢業(yè)生派遣的依據，勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協(xié)議，學校不是勞動合同的主體，也不是勞動合同的見證方，勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務的依據。
2、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的內容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)，用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)劃進行派遣。
勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面，更為具體，勞動權利義務更為明確。
3、一般來說《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》簽訂在前，勞動合同訂立在后，如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》備注條款中予以注明，日后訂立勞動合同對此內容應予認可。
4、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定，對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內容大體認可，并經用人單位的上級主管部門和高校就業(yè)部門同意和見證，一經畢業(yè)生、用人單位、高校 用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據。
1、畢業(yè)生與用人單位達成一致意見上后，均須簽訂《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。
2、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》由教育部高校學生司制定，學校招生就業(yè)工作處統(tǒng)一翻印，各學院集體到招生就業(yè)工作處領取，或者由畢業(yè)生持本人學生證到招生就業(yè)工作處領取。
每位畢業(yè)生只有一套《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，每套一式四份。
3、任何單位或個人均不得復印、復制、翻印《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》;在簽訂《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》書時，如果《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》因破損等情況而不能使用時，可持原件到招生就業(yè)工作處申請更換;《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》不得挪用、轉借、涂改，否則視為無效。
4、畢業(yè)生在協(xié)議書上簽署個人意見之后，用人單位或學校兩方之中只要有一方在協(xié)議書上簽字，畢業(yè)生即不得單方面終止協(xié)議的簽訂工作。
畢業(yè)生違約時，必須辦理完畢與原簽約單位的解約手續(xù)，然后將原協(xié)議書交還招生就工作處，并換取新的協(xié)議書。
5、畢業(yè)生如果不慎將協(xié)議書遺失，學校原則上不再補發(fā)，到畢業(yè)派遣時，畢業(yè)生回生源地參加二次分配。
若因特殊情況需要補發(fā)時，畢業(yè)生必須以書面形式提出申請，由所在學院主管畢業(yè)生就業(yè)工作的負責人簽署意見，經招生就業(yè)工作處調查并研究之后酌情處理。
同時具備以下四個條件時，招生就業(yè)工作處方予受理：
(1)、經核查，協(xié)議書確實屬于遺失者;
(2)、招生就業(yè)工作處收到畢業(yè)生的申請書兩個星期以上。
(3)、畢業(yè)生須交納相當于違約金數額的費用。
6、凡是通過地方或部委畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門與用人單位簽訂《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的畢業(yè)生，簽約時可使用他們提供的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，但是畢業(yè)生回校后，必須與學校補簽《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。
畢業(yè)生如果另有選擇，則必須與原簽約單位解除所簽訂的協(xié)議。
畢業(yè)生與用人單位達成一致后，簽約程序是：
1、畢業(yè)生認真如實填寫基本情況及應聘意見，并簽名。
2、用人單位、主管部門及人事調配部門簽定意見。
3、用人單位一定將檔案詳細轉遞地址填好。
4、各院系簽意見。
5、學校就業(yè)指導中心簽意見。
6、省就業(yè)指導中心簽證。
需要說明的是：按程序最后到學校簽章，由學校作最后把關，更有利于維護畢業(yè)生合法利益。
有些畢業(yè)生圖方便，要求學校先簽章，再交用人單位，容易寫上有損畢業(yè)生權益的條款，產生不利后果。
學校把關，意義還在于確認簽約手續(xù)是否完備，否則由于手續(xù)不齊等原因，導致報方案時通不過，或派走后到用人單位無法報到，會加大畢業(yè)生心理負擔。
l、違約責任及畢業(yè)生違約的.后果
《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》一經畢業(yè)生、用人單位、學校簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方應向權利受損方支付協(xié)議條款所規(guī)定的違約金，從實際情況來看，就業(yè)違約多為畢業(yè)生違約。
畢業(yè)生違約，除本人應承擔違約責任、支付違約金外，往往還會造成其他不良的后果，主要表現在：
(1)用人單位花人力、物力財力，參加人才交流會等，做了大量工作，錄用人員的后期工作已考慮、安排，一旦違約，一切工作付之東流，全得另起爐灶，造成工作被動。
(2)用人單位往往將畢業(yè)生違約當成是學校管理不嚴，影響學校和用人單位長期合作關系，由于對學校懷疑，以后可能不會再到學校挑選畢業(yè)生。
現在買方市場競爭激烈，沒有需求，也就沒有畢業(yè)生的就業(yè)。
隨著高校擴招，畢業(yè)生將成培增加，學校作為簽字方之一不會為極個別人的利益影響到明年乃至今后就業(yè)工作的整體利益和聲譽。
(3)對其他畢業(yè)生有影響。
一個單位，你不去，別人可以去，用人單位不錄用你，完全可錄用別人，錄用你，就不能錄用其他畢業(yè)生，日后違約，當初想去的畢業(yè)生也不一定能補缺，造成信息浪費。
高校大學生應是講誠信、講法制的踐行者， 因此學校再次強調畢業(yè)生在簽約過程中要做到慎重選擇，認真履約。
2、對違約畢業(yè)生的處理規(guī)定
"違約"特指"三方簽約"，學校強調畢業(yè)生要講誠信、講法治、認真履約。
但畢業(yè)生一旦違約必須承擔違約責任，在征得用人單位同意并交納違約金后才可重新簽約。
畢業(yè)生違約時，必須辦理完畢與原簽約單位的解約手續(xù)(有原簽約單位的書面退函，交納完畢違約金)，然后將原協(xié)議書上交還招生就業(yè)工作處，并換取新的協(xié)議書 七、需要注意的問題 就業(yè)協(xié)議書主要兩個作用，一是規(guī)范公司和學生的行為。
二是戶口、轉檔用。
而實際上第二個作用才是主要的作用。
如果單位不能解決戶口，實際上就沒有權利簽就業(yè)協(xié)議書，如果簽了，只會讓學生浪費申報戶口的機會。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇七
畢業(yè)生：
用人單位：
學校名稱：華中農業(yè)大學。
華中農業(yè)大學成人高等教育畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室制。
地址：武漢市洪山區(qū)獅子山街特1號郵編：430070。
電話：(027)87286937傳真：(027)87281870。
用人單位、畢業(yè)生雙方通過供需見面、雙向選擇的方式按照國家有關文件的要求簽訂如下協(xié)議：
一、用人單位要如實向畢業(yè)生介紹本單位情況，以及畢業(yè)生工作崗位情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖。單位通過對畢業(yè)生的了解、考核，同意錄用畢業(yè)生后，應按有關規(guī)定辦理正式接收手續(xù)。
二、畢業(yè)生應按國家政策就業(yè)，如實向用人單位介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，自愿到用人單位就業(yè)。
三、學校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用畢業(yè)生后，按省就業(yè)指導服務中心有關規(guī)定，學校負責辦理報到手續(xù)。
四、本協(xié)議經表列有關各方簽字、蓋章后生效。協(xié)議一經簽訂雙方都應嚴格履行，若有一方提出變更或解除協(xié)議，須征得另一方同意。如有違約，有違約方承擔違約責任，如果雙方約定以支付違約金的方式承擔責任，則違約金額最高不超過1000元，并在備注欄中注明。
五、用人單位、畢業(yè)生雙方如有其他約定，應在備注欄中注明，并視為本協(xié)議書的一部分。
六、本協(xié)議一式四份，復印、涂改無效，用人單位、畢業(yè)生和學校各持一份，第四份存畢業(yè)生所在院(系)備查。
畢
業(yè)
生
情
況
及
意
見
姓名。
性別。
年齡。
民族。
政治面貌。
學習方式。
健康狀況。
專業(yè)。
學制。
學歷。
家庭地址。
聯(lián)系電話。
應聘意見：
用人單位情況及意見。
單位名稱。
單位隸屬。
聯(lián)系人。
聯(lián)系電話。
傳真。
通訊地址。
郵政編碼。
單位性質。
機關、科研設計單位、學校、金融單位、國企、三資企業(yè)、部隊、其他。
詳細地址。
郵編。
用人單位意見：
蓋章：
用人單位主管部門意見：
（有用人自主權單位此欄可略，如用人單位主管部門沒有用人權，必須由上級人事部門審批）。
蓋章：
學校聯(lián)系人。
聯(lián)系電話。
郵政編碼。
430070。
學院通訊地址。
學院(系)意見：
蓋章：
學校主管部門意見：
蓋章：
備注：
編號：
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇八
第三條畢業(yè)生與用人單位有權利了解對方的`實際情況，被了解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。
第四條《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關規(guī)定，不得損害學校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽及合法權益。
第五條畢業(yè)生與用人單位對就業(yè)協(xié)議的成立，有其他約定的，須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如：用人單位進人需要經人事主管部門核準的，應當在協(xié)議書中約定，核準后就業(yè)協(xié)議成立。
第六條本協(xié)議經畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效，經學校鑒證登記后作為簽發(fā)報到的依據。
第七條本協(xié)議一式四份，畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學院和學校各一份。
雙方協(xié)議的主要條款。
第一條本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本?？飘厴I(yè)生;在中國境內登記注冊的各類企業(yè)、事業(yè)單位;國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。
第二條簽訂本就業(yè)協(xié)議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇九
每個畢業(yè)生實習都要寫就業(yè)。
協(xié)議書。
那么這個協(xié)議書與什么作用的就讓小編來詳細談談。
全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，簡稱“就業(yè)協(xié)議書”或者“三方協(xié)議”。是為明確畢業(yè)生、用人單位、畢業(yè)生所在學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務，經協(xié)商簽定的協(xié)議。協(xié)議書也是學校派遣畢業(yè)生的依據，在學生畢業(yè)離校前，學校將根據協(xié)議書的內容開具畢業(yè)生就業(yè)報到證和戶口遷移證，同時轉遞學生檔案。如果畢業(yè)生未簽定就業(yè)協(xié)議書，學校將把其關系和檔案轉遞回原籍。每位畢業(yè)生各擁有唯一編號協(xié)議書(一式三份)，實行編號管理。
協(xié)議書是畢業(yè)生與用人單位建立就業(yè)關系的正式憑證，也是畢業(yè)生畢業(yè)后到人事、教育等部門辦理就業(yè)報到手續(xù)的必備材料之一，因此，畢業(yè)生必須妥善保管。
就業(yè)協(xié)議書是高校畢業(yè)生與用人單位訂立的確立勞動關系的協(xié)議，實質上是。
勞動合同。
的一種特殊表現形式。求職最終簽署的合約具有法律效力，因此簽約一定要慎重，同時協(xié)議書的填寫更加不可忽視。
三方協(xié)議一旦簽署，就意味著大學生第一份工作就基本確定，因此，應屆畢業(yè)生要特別注意簽約事項。高校就業(yè)辦一位老師說，大學生簽三方協(xié)議前，要認真查看用人單位的隸屬，國家機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)一般都有人事接收權。民營企業(yè)、外資企業(yè)則需要經過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協(xié)議書上要簽署他們的意見才能有效。應屆畢業(yè)生還要對不同地方人事主管部門的特殊規(guī)定有所了解。
1、三方協(xié)議之試用期內常見的勞動糾紛。
在畢業(yè)生到用人單位報到后，三方協(xié)議即告終止，此時用人單位會與其簽訂一份正式的勞動合同，其中約定了勞動者在單位的試用期限、服務期限、工資待遇及其它各項福利等等事宜，合同簽訂之后，雙方即正式確定了勞動關系。而在上述提到的各項約定內容中，試用期是最容易出現糾紛的階段。因此，關于試用期的法律問題，提醒畢業(yè)生以下幾點：(即是說：一般的順序是先簽訂三方協(xié)議，然后報道時簽訂勞動合同，在其中規(guī)定相關的事宜以及試用期問題。而且，試用期間或結束后如果用人單位拒絕，則它需要列舉相關的證據!)。
2、三方協(xié)議之試用期時限。
試用期是用人單位和勞動者建立勞動關系后為相互了解、選擇而約定的不超過六個月的考察期。試用期包括在勞動合同期限中。按照《勞動法》的規(guī)定，勞動合同可以約定不超過六個月的試用期。勞動合同期限在六個月以下的，試用期不得超過十五日;勞動合同期限在六個月以上一年以下的，試行期不得超過三十日;勞動合同期限在一年以上兩年以下的，試用期不得超過六十日;勞動合同期限在兩年以上的，試用期也不得超過六個月。必須強調的是，試用期適用于初次就業(yè)或再次就業(yè)時改變工作崗位或工種的勞動者，續(xù)簽勞動合同不得約定違約金。
國家機關、高校、醫(yī)藥研究所、醫(yī)療行政部門采用見習期，為一年，試用期采用于企業(yè)、公司(包括外企、合資、私企)，與醫(yī)院建立勞動關系的采用試用期。為15日-6個月。見習期可以延長，試用期不能。見習期是具有一定強制力，試用期是雙方約定。
3、三方協(xié)議之試用期辭職。
試用期之所以稱為試用，其含義就在于用人單位和勞動者均可在此期間內考察對方是否符合自己的要求，雙方都具有較為自由的解除合同的方式。根據《勞動合同法》第三十七條之規(guī)定，勞動者在試用期內提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。
有些用人單位在勞動合同中約定勞動者在試用期解除合同需承擔違約責任，這實際上限制了勞動者的解除權，因此這種約定是侵害勞動者的合法權利的行為，對于這種約定條律，法律一般確認為無效。
4、三方協(xié)議之試用期辭退。
根據《勞動法》第二十五條規(guī)定，勞動者在試用期間被證明不符合錄用條件的，用人單位可以解除勞動合同，法律規(guī)定得很清楚，用人單位可解除勞動合同的條件是其必須舉證證明勞動者在試用期間不符合錄用條件。這里畢業(yè)生應當明確，用人單位要求解除勞動合同時，舉證責任在用人單位，勞動者無需提供自己符合錄用條件的證明。
舉證責任無疑限制了用人單位解除勞動合同的隨意性，用人單位如果沒有證據證明勞動者在試用期間不符合錄用條件，用人單位就不能解除勞動合同，否則，用人單位需承擔因違法解除勞動合同所帶來的一切法律后果。
5、三方協(xié)議之兩個試用期是否合法。
根據《勞動合同法》第十九條第二款之規(guī)定，同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。兩個試用期是違法的。
6、三方協(xié)議之只簽試用期合同不簽勞動合同。
勞動者被用人單位錄用后，雙方可以在勞動合同中約定試用期，試用期應包括在勞動合同期限內，勞動合同是試用期存在的前提條件。不允許只簽訂試用期合同，而不簽訂勞動合同。這樣簽訂的試用期合同是無效的，但“試用期”合同的無效，并不導致勞動法對勞動者的保護失效。根據《勞動合同法》第十九條之規(guī)定，勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。北京地區(qū)就有規(guī)定：北京勞動合同管理規(guī)定：只簽訂試用期合同，試用期后用人單位不愿意再簽訂勞動合同，勞動者可以反推(如試用期一月，可反推合同期為一年，反推依據按《勞動法》關于試用期限的相關規(guī)定)。另外《上海勞動合同條例》對此也有特別的規(guī)定。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇十
以下是由小編為大家精心整理出來的關于就業(yè)
協(xié)議書
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就業(yè)協(xié)議是三方協(xié)議，全稱為《全國普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，是由校方、畢業(yè)生、工作單位三方來簽訂，是具有法律效益的協(xié)議書，一般高校會在大四的時候派發(fā)給學生(具體時間由各校制定)，此協(xié)議一式三份，由該大學生保留一份用于辦理報到、轉移行政關系及戶口等手續(xù)。就業(yè)協(xié)議的法律效益直至該畢業(yè)生到工作單位報道，和該單位簽訂《
勞動合同
》后失效。
畢業(yè)生持就業(yè)協(xié)議和報到證到工作單位報到，然后再憑《戶口遷移證》辦理人事檔案和戶口的遷移，最后就業(yè)協(xié)議和報到證等相關證明文件都將存入你的人事檔案，這些都將成為你就業(yè)開始的證明。 就業(yè)協(xié)議是為了教育部門和各高校作為就業(yè)率統(tǒng)計的部分工作內容，和畢業(yè)證的發(fā)放沒有關系，但有個別學校為了提高本校就業(yè)率，畢業(yè)時規(guī)定學生必須簽訂“就業(yè)協(xié)議書”，否則將沒有實習成績、不給學位證或是畢業(yè)證等，這些都是不合理的，國家的相關政策沒有這項硬性規(guī)定，遇到這種情況，畢業(yè)生可以向上級教育部門反應具體情況，由教育部門來協(xié)助解決。
如果畢業(yè)生沒有找到就業(yè)單位無法簽署“就業(yè)協(xié)議”，可以在申請“暫緩就業(yè)協(xié)議”有效期間，辦理暫緩就業(yè)，這樣學校可以在2年內對其的檔案和戶籍予以免費保管，暫緩就業(yè)期間隨時可以辦理就業(yè)手續(xù)，再由校方發(fā)放《報到證》及《戶口遷移證》，然后畢業(yè)生持這些證明辦理人事檔案和戶口關系的遷移等事宜。
《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱，是普通高等學校畢業(yè)生和用人單位在正式確立勞動人事關系前，經雙向選擇，在規(guī)定期限內確立就業(yè)關系、明確雙方權利和義務而達成的書面協(xié)議，是用人單位確認畢業(yè)生相關信息真實可靠以及接收畢業(yè)生的重要憑據，也是高校進行畢業(yè)生就業(yè)管理、編制就業(yè)方案以及畢業(yè)生辦理就業(yè)落戶手續(xù)等有關事項的重要依據。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。
就業(yè)協(xié)議與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段：
1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時，由學校參與見證的，與用人單位協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃方案和畢業(yè)生派遣的依據，勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協(xié)議，學校不是勞動合同的主體，也不是勞動合同的見證方，勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務的依據。
2、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計劃進行派遣。勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面，更為具體.勞動權利義務更為明確。
3、一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后，如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在就業(yè)協(xié)議備注條款中予以注明，日后訂立勞動合同對此內容應予認可。
4、就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定，對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內容大體認可，并經用人單位的上級主管部門，高校畢業(yè)生和用人單位簽字蓋章承諾履行協(xié)議，高校不作為第三方。高校只在“有關信息及意見”一欄填寫(或制作長條章加蓋)學校的聯(lián)系電話、郵箱、郵寄地址及相關意見等信息。一經畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應，是編制畢業(yè)生的就業(yè)計劃和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據。
5、現實中就業(yè)協(xié)議存在的尷尬現象，必須先簽訂就業(yè)協(xié)議，學校才發(fā)畢業(yè)證的現象(不簽三方，不發(fā)畢業(yè)證)。這樣，就業(yè)協(xié)議不是畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定，而是未畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定。
(1)高校畢業(yè)生基本情況，應包括：姓名、性別、身份證號、專業(yè)、學制、畢業(yè)時間、學歷、聯(lián)系方式等。
(2)用人單位基本情況，應包括：單位名稱、組織機構代碼、單位性質、聯(lián)系人及聯(lián)系方式、檔案接收地等。
(3)高校畢業(yè)生和用人單位約定的有關內容，可包括：工作地點及工作崗位;戶口遷入地;違約責任;協(xié)議自動失效條款、協(xié)議終止條款;雙方約定的其他事宜。
(4)各方應嚴格履行協(xié)議，任何一方若違反協(xié)議，應承擔違約責任。
(5)其他補充協(xié)議。
由甲方(用人單位)和乙方(高校畢業(yè)生)，同意簽訂如下協(xié)議：
(1) 甲方應如實向乙方介紹情況，經了解，同意接受乙方，并負責有關接受手續(xù)。
(2) 乙方應如實向甲方介紹情況，同意到甲方工作，服從甲方的工作安排。
(4)甲乙雙方如有其他約定，應在備注欄明確，并視為本協(xié)議書的一部分。
(5)雙方中有一方要變動協(xié)議，須提前一個月征得對方的同意，否則按違約處理。
(6)本協(xié)議一式三份，分別由甲方、乙方和學校就業(yè)工作部門留存，復印件無效。
(7)就業(yè)協(xié)議書由各省級高校畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門或高等學校印制，由高等學校統(tǒng)一發(fā)放給畢業(yè)生。
3協(xié)議簽訂
簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必具備合法的主體資格。
對畢業(yè)生而言，就是必須要取得畢業(yè)資格，如果學生在派遣時未取得畢業(yè)資格，用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。對用人單位而言，用人單位必須具有從事各項經營或管理活動的能力，單位應有錄用畢業(yè)生計劃和錄用自主權，否則畢業(yè)生可解除協(xié)議而無須承擔違約責任。
就業(yè)協(xié)議的雙方在簽訂就業(yè)協(xié)議時的法律地位是平等的，一方不得將自己的意志強加給另一方。學校也不得采用行政手段要求畢業(yè)生到指定單位就業(yè)(不包括有特殊情況的畢業(yè)生)，用人單位亦不應在簽訂就業(yè)協(xié)議時要求畢業(yè)生交納過高數額的風險金、保證金。雙方當事人的權利義務應是一致的。除協(xié)議書規(guī)定內容外，雙方如有其他約定事項可在協(xié)議書"備注"內容中加以補充確定。
畢業(yè)生持學校統(tǒng)一印制的就業(yè)推薦表或復印件參加各地供需洽談會(人才市場)，進行雙向選擇，或向各用人單位寄發(fā)書面材料，應視為要約邀請，用人單位收到畢業(yè)生材料，對畢業(yè)生進行考察后，表示同意接收并將回執(zhí)寄到高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門或畢業(yè)生來人，應為要約。
畢業(yè)生收到用人單位回執(zhí)或通過其他方式得到用人單位答復后，從中作出選擇并到學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門領取就業(yè)協(xié)議書，與用人單位簽訂協(xié)議，即為承諾。由于畢業(yè)生就業(yè)工作比較繁瑣，比較具體，有時很難明確分為要約和承諾兩個步驟。比如：有的畢業(yè)生參加公務員考試，達到面試線后，到用人單位參加面試、體檢，用人單位也對畢業(yè)生進政審、閱檔，表示同意接收，在這種情況下，畢業(yè)生應與該用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，而不應再選擇其他單位。又如，用人單位到學校挑選畢業(yè)生，畢業(yè)生自己主動報名，經學校積極推薦，用人單位也表示同意接收，但要回到單位后再正式發(fā)函簽協(xié)議，在這種情況下，畢業(yè)生也應安心等待與用人單位簽約，而不能出爾反爾，以未正式簽協(xié)議為由，置學校信譽于不顧，在這過程中與其他單位簽約，這樣也浪費了其他畢業(yè)生的就業(yè)機會。
1、畢業(yè)生和用人單位達成協(xié)議并在就業(yè)協(xié)議書上簽名蓋章，用人單位應在協(xié)議書上注明可以接收畢業(yè)生檔案的名稱和地址。
2、用人單位上級主管部門批準蓋章。
3、用人單位必須在與畢業(yè)生簽訂協(xié)議書起的十個工作日內將協(xié)議書送學校畢業(yè)生就業(yè)的工作部門。
4、由畢業(yè)生就業(yè)工作部門在協(xié)議書“乙方基本信息”中的“學校有關信息及意見”一欄填寫(或制作長條章加蓋)，補蓋學校就業(yè)部門公章，并及時將協(xié)議書反饋用人單位。
無效協(xié)議是指欠缺就業(yè)協(xié)議的有效要件或違反就業(yè)協(xié)議訂立的原則從而不發(fā)生法律效力，無效協(xié)議自訂立之日起無效。
1、有的就業(yè)協(xié)議書對畢業(yè)生顯失公平，或違反公平競爭、公平錄用的原則。
2、采取欺騙等違法手段簽訂的就業(yè)協(xié)議無效，如用人單位未如實介紹本單位情況，根本無錄用計劃而與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議。無效協(xié)議產生的法律責任應由責任方承擔。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇十一
一、基本簡介：
全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，簡稱“就業(yè)協(xié)議書”或者“三方協(xié)議”。是為明確畢業(yè)生、用人單位、畢業(yè)生所在學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務，經協(xié)商簽定的協(xié)議。協(xié)議書也是學校派遣畢業(yè)生的依據，在學生畢業(yè)離校前，學校將根據協(xié)議書的內容開具畢業(yè)生就業(yè)報到證和戶口遷移證，同時轉遞學生檔案。如果畢業(yè)生未簽定就業(yè)協(xié)議書，學校將把其關系和檔案轉遞回原籍。每位畢業(yè)生各擁有唯一編號協(xié)議書（一式三份），實行編號管理。
二、重要作用：
協(xié)議書是畢業(yè)生與用人單位建立就業(yè)關系的正式憑證，也是畢業(yè)生畢業(yè)后到人事、教育等部門辦理就業(yè)報到手續(xù)的必備材料之一，因此，畢業(yè)生必須妥善保管。
就業(yè)協(xié)議書是高校畢業(yè)生與用人單位訂立的確立勞動關系的協(xié)議，實質上是勞動合同的一種特殊表現形式。求職最終簽署的合約具有法律效力，因此簽約一定要慎重，同時協(xié)議書的填寫更加不可忽視。
三方協(xié)議一旦簽署，就意味著大學生第一份工作就基本確定，因此，應屆畢業(yè)生要特別注意簽約事項。高校就業(yè)辦一位老師說，大學生簽三方協(xié)議前，要認真查看用人單位的隸屬，國家機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)一般都有人事接收權。民營企業(yè)、外資企業(yè)則需要經過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協(xié)議書上要簽署他們的意見才能有效。應屆畢業(yè)生還要對不同地方人事主管部門的特殊規(guī)定有所了解。
三、法律問題：
1、三方協(xié)議之試用期內常見的勞動糾紛。
在畢業(yè)生到用人單位報到后，三方協(xié)議即告終止，此時用人單位會與其簽訂一份正式的勞動合同，其中約定了勞動者在單位的試用期限、服務期限、工資待遇及其它各項福利等等事宜，合同簽訂之后，雙方即正式確定了勞動關系。而在上述提到的各項約定內容中，試用期是最容易出現糾紛的階段。因此，關于試用期的法律問題，提醒畢業(yè)生以下幾點：（即是說：一般的順序是先簽訂三方協(xié)議，然后報道時簽訂勞動合同，在其中規(guī)定相關的.事宜以及試用期問題。而且，試用期間或結束后如果用人單位拒絕，則它需要列舉相關的證據！）。
2、三方協(xié)議之試用期時限。
試用期是用人單位和勞動者建立勞動關系后為相互了解、選擇而約定的不超過六個月的考察期。試用期包括在勞動合同期限中。按照《勞動法》的規(guī)定，勞動合同可以約定不超過六個月的試用期。勞動合同期限在六個月以下的，試用期不得超過十五日；勞動合同期限在六個月以上一年以下的，試行期不得超過三十日；勞動合同期限在一年以上兩年以下的，試用期不得超過六十日；勞動合同期限在兩年以上的，試用期也不得超過六個月。必須強調的是，試用期適用于初次就業(yè)或再次就業(yè)時改變工作崗位或工種的勞動者，續(xù)簽勞動合同不得約定違約金。
國家機關、高校、醫(yī)藥研究所、醫(yī)療行政部門采用見習期，為一年，試用期采用于企業(yè)、公司（包括外企、合資、私企），與醫(yī)院建立勞動關系的采用試用期。為15日—6個月。見習期可以延長，試用期不能。見習期是具有一定強制力，試用期是雙方約定。
3、三方協(xié)議之試用期辭職。
試用期之所以稱為試用，其含義就在于用人單位和勞動者均可在此期間內考察對方是否符合自己的要求，雙方都具有較為自由的解除合同的方式。根據《勞動合同法》第三十七條之規(guī)定，勞動者在試用期內提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。
有些用人單位在勞動合同中約定勞動者在試用期解除合同需承擔違約責任，這實際上限制了勞動者的解除權，因此這種約定是侵害勞動者的合法權利的行為，對于這種約定條律，法律一般確認為無效。
4、三方協(xié)議之試用期辭退。
根據《勞動法》第二十五條規(guī)定，勞動者在試用期間被證明不符合錄用條件的，用人單位可以解除勞動合同，法律規(guī)定得很清楚，用人單位可解除勞動合同的條件是其必須舉證證明勞動者在試用期間不符合錄用條件。這里畢業(yè)生應當明確，用人單位要求解除勞動合同時，舉證責任在用人單位，勞動者無需提供自己符合錄用條件的證明。
舉證責任無疑限制了用人單位解除勞動合同的隨意性，用人單位如果沒有證據證明勞動者在試用期間不符合錄用條件，用人單位就不能解除勞動合同，否則，用人單位需承擔因違法解除勞動合同所帶來的一切法律后果。
5、三方協(xié)議之兩個試用期是否合法。
根據《勞動合同法》第十九條第二款之規(guī)定，同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。兩個試用期是違法的。
6、三方協(xié)議之只簽試用期合同不簽勞動合同。
勞動者被用人單位錄用后，雙方可以在勞動合同中約定試用期，試用期應包括在勞動合同期限內，勞動合同是試用期存在的前提條件。不允許只簽訂試用期合同，而不簽訂勞動合同。這樣簽訂的試用期合同是無效的，但“試用期”合同的無效，并不導致勞動法對勞動者的保護失效。根據《勞動合同法》第十九條之規(guī)定，勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。北京地區(qū)就有規(guī)定：北京勞動合同管理規(guī)定：只簽訂試用期合同，試用期后用人單位不愿意再簽訂勞動合同，勞動者可以反推（如試用期一月，可反推合同期為一年，反推依據按《勞動法》關于試用期限的相關規(guī)定）。另外《上海勞動合同條例》對此也有特別的規(guī)定。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇十二
畢業(yè)生持就業(yè)協(xié)議和報到證到工作單位報到，然后再憑《戶口遷移證》辦理人事檔案和戶口的遷移，最后就業(yè)協(xié)議和報到證等相關證明文件都將存入你的人事檔案，這些都將成為你就業(yè)開始的證明。就業(yè)協(xié)議是為了教育部門和各高校作為就業(yè)率統(tǒng)計的部分工作內容，和畢業(yè)證的發(fā)放沒有關系，但有個別學校為了提高本校就業(yè)率，畢業(yè)時規(guī)定學生必須簽訂“就業(yè)協(xié)議書”，否則將沒有實習成績、不給學位證或是畢業(yè)證等，這些都是不合理的，國家的相關政策沒有這項硬性規(guī)定，遇到這種情況，畢業(yè)生可以向上級教育部門反應具體情況，由教育部門來協(xié)助解決。
如果畢業(yè)生沒有找到就業(yè)單位無法簽署“就業(yè)協(xié)議”，可以在申請“暫緩就業(yè)協(xié)議”有效期間，辦理暫緩就業(yè)，這樣學?？梢栽?年內對其的檔案和戶籍予以免費保管，暫緩就業(yè)期間隨時可以辦理就業(yè)手續(xù)，再由校方發(fā)放《報到證》及《戶口遷移證》，然后畢業(yè)生持這些證明辦理人事檔案和戶口關系的遷移等事宜。
就業(yè)協(xié)議和與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段，兩者的關系主要表現在：
1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時，由學校參與見證的，與用人單位協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和畢業(yè)生派遣的依據。勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協(xié)議，學校不是勞動關系的主體，也不是勞動合同的見證方，勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務的依據。
2、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的`內容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接受畢業(yè)生，學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計劃進行派遣。勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面，更為具體，勞動權利義務更為明確。
3、一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后。
4、處理“畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”引發(fā)的爭議不能適用勞動法律法規(guī)，應引用民法通則和合同法，而處理勞動合同引發(fā)的爭議則應當適用勞動法律法規(guī)。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇十三
《中華人民共和國勞動法》，甲乙雙方經平等協(xié)商同意，自愿簽訂本協(xié)議書，遵守本協(xié)議書所列條款。
第一條本協(xié)議書生效日期_________年_________月_________日。
第二條甲方同意將畢業(yè)生委托乙方安排其就業(yè)，推薦人員赴乙方工作。
第三條甲方推薦的畢業(yè)生將乙方的要求，按時規(guī)定的工作，規(guī)定的質量標準。
第四條定時工作制的，乙方安排甲方推薦的人員每日工作不超過8小時，平均每周不超過40小時。乙方甲方推薦的人員每周休息一日，乙方工作需要，經與工會和甲方推薦的人員協(xié)商后可以延長工作，每日超過1小時，因特殊原因需要延長工作的，在保障甲方推薦的人員身體健康的條件下延長工作每日超過3小時，每月超過36小時。綜合計算工時工作制的，平均日和平均周工作不超過法定標準工作。不定時工作制的，工作和休息休假由甲方推薦的人員自行安排。
第五條乙方延長甲方推薦的人員的工作，應安排甲方推薦的人員同等倒休或依法支付加班加點工資。
第六條乙方為甲方推薦的人員必要的勞動條件和勞動工具，健全生產工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標準。
第七條乙方對甲方推薦的人員政治思想、職業(yè)道德、技術、勞動安全衛(wèi)生及規(guī)章制度的教育和培訓。
第八條乙方的工資分配應遵循按勞分配原則，同工同酬。
第九條定時工作制或綜合計算工時工作制的，甲方推薦的人員規(guī)定的工作任務，甲方每月_________日以貨幣足額支付甲方推薦的人員工資，工資不低于_________元，試用期間工資_________元。
第十條乙方安排甲方推薦的人員加班或延長工作超過本協(xié)議書條規(guī)定的，按《勞動法》第44條支付工資報酬。
第十一條乙方與甲方推薦的人員應按和市社會保險的規(guī)定交納職工養(yǎng)老和大病醫(yī)療統(tǒng)籌及社會保險費用。
乙方應為甲方推薦的人員填寫《職工養(yǎng)老保險手冊》。雙方解除、終止勞動合同，《職工養(yǎng)老保險手冊》按規(guī)定轉移。
第十二條甲方推薦的人員患病或非因工負傷，其病假工資、疾病救濟費和醫(yī)療待遇規(guī)定。
第十三條甲方推薦的人員患職業(yè)病或因工負傷的工資和醫(yī)療保險待遇按規(guī)定。
第十四條乙方為甲方推薦的人員福利待遇：
_____________________。
第十五條甲方推薦的'人員應遵守乙方依法規(guī)定的規(guī)章制度;遵守勞動安全衛(wèi)生、生產工藝、操作規(guī)程和工作規(guī)范;愛護乙方的財產，遵守職業(yè)道德;參加乙方組織的培訓，思想覺悟和職業(yè)技能。
第十六條甲方推薦的人員違反勞動紀律，乙方可依據本規(guī)章制度，紀律處分，直至解除本合同。
第十七條訂立本協(xié)議書所依據的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度，本協(xié)議書應變更內容。
第十八條訂立本協(xié)議書所依據的客觀情況重大，本協(xié)議書無法的，經甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本協(xié)議書的內容。
第十九條經甲乙雙方協(xié)商，本協(xié)議書可以解除。
十條甲方推薦的人員有下列情形，乙方可以解除與甲方推薦的人員的勞務關系：
1、在試用期間，被證明不符合錄用條件的;。
2、嚴重違反勞動紀律或甲方規(guī)章制度的;。
3、嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益重大損害的;。
4、被依法追究刑事責任的。
甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇十四
甲乙雙方按照國家畢業(yè)生就業(yè)政策及相關規(guī)定，遵守誠實、信用的原則，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，依法達成如下協(xié)議：
一、甲方愿意錄（聘）用乙方；
二、乙方同意到甲方工作；
三、甲方負責辦理錄（聘）用乙方所需的有關手續(xù)，乙方予以積極配合；
五、甲方對乙方體檢的特殊要求（如無，則填無）：
十、甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更協(xié)議中雙方約定的條款或解除協(xié)議；
十二、本協(xié)議未盡事宜，國家有規(guī)定的按國家規(guī)定執(zhí)行，國家沒有規(guī)定的由甲乙雙方商定；
十三、乙方需在甲方單位工作不少于五年，否則乙方需繳交違約金叁仟人民幣給甲方。
甲方乙方（簽名）：
負責人：
年月日
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇十五
甲方：
乙方：
為了全面貫徹教育部關于以社會需求為培養(yǎng)目標，以就業(yè)為導向的辦學方針，建立需求、培養(yǎng)、實訓、就業(yè)的教學模式，使畢業(yè)生能夠學以致用，經甲乙雙方協(xié)商簽訂本協(xié)議。
一、甲方應履行的職責
1、根據乙方提供的入學材料，到省教育廳辦理正式錄取手續(xù)，負責學生畢業(yè)證及就業(yè)報到證的辦理工作。
2、按國家教育部規(guī)定的教學計劃和教學大綱及用人單位的實際需求進行教學，保質保量地完成各學科的教學任務。
3、學生畢業(yè)后負責推薦就業(yè)，并為每位學生至少提供一個就業(yè)崗位。
4、負責畢業(yè)生崗前培訓工作。
5、負責推薦就業(yè)的專業(yè)包括我院20xx年招生的各個高職專業(yè)。
二、乙方應履行的職責
1、學生必須修滿規(guī)定的學時。
2、在校期間必須嚴格遵守學院的規(guī)章制度，刻苦學習，成績必須達到合格以上。
3、學生必須向學院提供真實、有效的入學錄取材料。
4、學生在校期間必須配合學院進行上崗培訓及推薦就業(yè)。
三、如果乙方出現下列情況之一，甲方不負責安置工作。
1、在校期間不認真學習，所學課程成績有不合格的，不能按時取得畢業(yè)證者。
2、不按時交納學費或經學院允許緩交，但在畢業(yè)前仍未交齊全部學費者。
3、在校期間受到嚴重警告及以上處分者。
4、畢業(yè)后自行就業(yè)者。
5、無正當理由，出于個人好惡，不服從推薦就業(yè)者。
四、其它規(guī)定
1、如發(fā)生協(xié)議條款之外的事情，由雙方協(xié)商解決。
2、十八周歲以下的學生必須由監(jiān)護人簽字。
3、本協(xié)議一式兩份，學院和學生各一份。
甲方： 乙方： （學生）
法定代表人（蓋章） 監(jiān)護人： （家長）
年 月 日
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇十六
《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》(以下簡稱《就業(yè)協(xié)議書》)是應屆高校畢業(yè)生與用人單位確立勞動關系的法律依據。畢業(yè)生就業(yè)必須與用人單位簽訂《就業(yè)協(xié)議書》，并由學院、學校蓋章，納入正式就業(yè)方案，打印報到證。
《就業(yè)協(xié)議書》在畢業(yè)生、用人單位、學院、學校簽字蓋章后即生效?！毒蜆I(yè)協(xié)議書》一式三份每份內容相同，簽字蓋章后由用人單位保存一份、畢業(yè)生本人保存一份、學校保存一份?！毒蜆I(yè)協(xié)議書》須經所在院系蓋章和學校蓋章后，方能納入正式就業(yè)方案，因此畢業(yè)生在簽訂《就業(yè)協(xié)議書》后應盡快在規(guī)定期限內返回學校進行蓋章。
學校根據正式上報的就業(yè)方案，在規(guī)定的時間內集中打印《全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)報到證》(以下簡稱〈報到證〉)，并寄發(fā)給畢業(yè)生。畢業(yè)生憑報到證到就業(yè)單位報到;用人單位憑報到證在規(guī)定時間內完成接收的具體手續(xù)。畢業(yè)生持有報到證而不按時到單位報到，由此所造成的一切后果均由畢業(yè)生本人負責。
《就業(yè)協(xié)議書》的具體填寫要求
1、本協(xié)議書由教育部統(tǒng)一印發(fā)，每份都有對應的編號，一式三份，一人一號，遺失不補，復印無效，三份中遺失任何一份協(xié)議書都將無效。
2、填寫時請用黑色鋼筆，不得用其他類型的筆。
3、填寫前請認真閱讀《就業(yè)協(xié)議書》上的有關說明，不要涂改。
4、“畢業(yè)生情況及意見”一欄中“政治面貌”可填“中共黨員”或“共青團員”，“培養(yǎng)方式”可填“統(tǒng)招”，健康狀況可填“良好”，“專業(yè)”填“法學”，“學制”填“四”，“學歷”填“本科”，“應聘意見”可填自己的意向或和用人單位約定的內容，“聯(lián)系電話”填最能聯(lián)系到你本人的電話。
5、《就業(yè)協(xié)議書》的內容必須全部填寫。用人單位、地址、學校和專業(yè)名稱等，都必須寫全稱，不得使用簡寫、縮寫或用斜杠劃去，也不能留有空格(如有相關內容的約定，應另附書面約定條款)。
6、“用人單位名稱”：由用人單位填寫，必須與單位的有效印簽上的名稱一致。
7、“檔案轉寄詳細地址”：由用人單位填寫，要求清楚、準確地填寫用人單位的人事保管機構的全稱和詳細地址，便于學校在畢業(yè)生離校后轉寄學生檔案。
8、“備注”：可填寫與用人單位的其他約定，如試用期限、薪資待遇、違約金等。如準備考研、出國的同學，可寫上“如考上研究生(或出國)此協(xié)議自動解約”。
9、待畢業(yè)生與用人單位簽字、蓋章后，可由畢業(yè)生本人或用人單位到用人單位的上級主管部門簽字和蓋章，然后到學院簽字、蓋章，最后到學校就業(yè)處簽字、蓋章。注意協(xié)議書必須由用人單位、用人單位上級主管部門和學校都蓋章方能生效，否則畢業(yè)生在畢業(yè)后的戶口檔案和人事關系仍將轉回原籍。
具體順序為：
1.畢業(yè)生填寫畢業(yè)生情況及意見;
2.用人單位填寫情況及意見并蓋章
3.用人單位上級主管部門填意見并蓋章
4.法學院填意見及蓋章。
就業(yè)協(xié)議書范文
甲方：_________大學學生處
乙方(用人單位)：_________
丙方(學生)：_________
為保證就業(yè)實習工作的順利進行，保護學校、用人單位及學生的合法權益，甲乙丙三方本著自愿合作的原則，經慎重協(xié)商，甲乙丙三方承認《_________大學大學生就業(yè)實習管理規(guī)定》對三方均有的約束力，并達成如下就業(yè)實習協(xié)議：
一、乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業(yè)實習工作，其中
1.工作內容：_________
2.工作時間：_________
3.就業(yè)實習報酬和福利待遇：_________
二、在辦理實習信息登記時，乙方在就業(yè)實習報酬外應向甲方支付管理費用_________元(即按實際聘用人數，每人管理費_________元或按學生酬金的_________%計)。管理費用于為丙方購買人身保險等。
三、乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權根據其用工需要而終止與丙方實習用工關系，乙方終止用工關系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職，或因表現不佳被辭退，學校將按考勤等校規(guī)處理。
四、乙方在_________日以前，將丙方的報酬付給甲方，統(tǒng)一由甲方發(fā)放，乙方不直接與丙方發(fā)生經濟關系。
五、丙方就業(yè)實習依法享受勞動保護，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業(yè)或專業(yè)的勞動及違法活動;乙方應對丙方的人身安全提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權益。否則，造成的后果由乙方負責。但是，甲方應為丙方提供相應的醫(yī)療保障，乙方對丙方的醫(yī)療不承擔責任。在工作期間，乙方對丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關勞動保護的其他內容參照勞動法的有關規(guī)定執(zhí)行。
六、甲方是具體負責指導大學生就業(yè)實習的組織管理機構。在工作中甲方教育丙方遵紀守法，執(zhí)行用人單位及學校的規(guī)章制度，履行就業(yè)實習協(xié)議中的各項義務，如乙方與丙方發(fā)生糾紛，甲方主持調解雙方的爭議。在調解前，乙方或丙方不可申請仲裁和訴訟。
七、乙方有權與丙方簽定有關知識產權、保密義務等協(xié)議。甲方督促丙方執(zhí)行上述協(xié)議。
八、本協(xié)議發(fā)生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。
九、本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________
負責人(簽字)：_________負責人(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_________簽訂地點：_________
丙方(簽字)：_________
班級：_________
學號：_________
_________年____月____日
簽訂地點：_________
5.學校畢業(yè)生就業(yè)部門填意見并蓋章
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇十七
雙方經協(xié)商達成如下協(xié)議：
第一條畢業(yè)生工作的地點：____________________
第二條畢業(yè)生的工作崗位是：__________________
第三條畢業(yè)生戶口遷入地地址：________________
用人單位每月支付的勞動報酬是：________________
畢業(yè)生到用人單位初次服務的期限是：____________
畢業(yè)生到用人單位報到后是否簽訂：__________合同。
本協(xié)議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立
雙方商定按下列步驟解決爭議：
一、對本協(xié)議產生糾紛和爭議的，協(xié)商解決。
二、協(xié)商不能達成一致意見，任何一方可向當地政府主管畢業(yè)生就業(yè)工作部門申請調解。
三、調解不能達成一致意見，可向人民法院提起訴訟。
一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________ 。約定支付違約金的，違約金額最高不超過20xx元。違約方應征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。
畢業(yè)生意見：___________用人單位意見：_______________
用人單位主管部門意見：_______
簽字、蓋章：_________________
_________年_______月_______日
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇十八
是畢業(yè)生落實用人單位、用人單位接收畢業(yè)生以及學校制定畢業(yè)生就業(yè)方案、畢業(yè)生就業(yè)主管部門編制畢業(yè)生就業(yè)計劃的依據。簽訂就業(yè)協(xié)議書是國家為規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)工作，避免混亂，杜絕就業(yè)欺詐行為，維護高校畢業(yè)生就業(yè)工作嚴肅性，為維護畢業(yè)生、用人單位和學校的合法權益而采取的一項必要措施。
(1)就業(yè)協(xié)議由學校作為見證方，有利于保護畢業(yè)生的合法權益。
(2)就業(yè)協(xié)議經學校和地方就業(yè)主管部門簽署意見后，具有一定的行政約束力，聘用雙方不得任意違約。
(3)就業(yè)協(xié)議是一種文字契約，確定了甲乙雙方的聘用關系，畢業(yè)生不得另找單位，學校按協(xié)議派遣后，用人單位不得拒收畢業(yè)生。
(4)就業(yè)協(xié)議畢業(yè)生實現自我保護的基本依據。一旦發(fā)生勞動糾紛，沒有勞動協(xié)議的員工只能任憑單位宰割大學畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書有什么用大學畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書有什么用。
(5)就業(yè)協(xié)議是學校和地方就業(yè)主管部門制定就業(yè)建議計劃的基本依據，從而保證就業(yè)計劃的落實和實施。
(6)不簽協(xié)議的畢業(yè)生，目前人事部門認為是緩派人員，不能調動檔案和戶口，這樣勢必影響畢業(yè)生工齡的計算、職稱的評定、社會保險及其他社會福利。
(7)不簽訂就業(yè)協(xié)議書，不能算是國家正式派遣的畢業(yè)生。學校不能為畢業(yè)生辦理派遣手續(xù)，畢業(yè)生也沒有派遣報到證。報到證是高校畢業(yè)生就業(yè)的基本憑證，它和學生的學位證、畢業(yè)證。被稱為是學生就業(yè)的必備三證。
就業(yè)協(xié)議與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議，
但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段，表現在：
(1)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時，由學校參與見證的，與用人單位協(xié)商簽訂的，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃方案和畢業(yè)生派遣的依據，勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協(xié)議，學校不是勞動合同的主體，也不是勞動合同的見證方，勞動合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務的依據大學畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書有什么用文章大學畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書有什么用。
(2)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計劃進行派遣。勞動合同的內容涉及勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等方方面面，更為具體.勞動權利義務更為明確。
(3)一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后，如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在就業(yè)協(xié)議備注條款中予以注明，日后訂立勞動合同對此內容應予認可。
(4)就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定，對于雙方的`基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內容大體認可，并經用人單位的上級主管部門和高校就業(yè)部門同意和見證，一經畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效應，是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃和將來可能發(fā)生違約情況時的判斷依據。
報到證制度沿襲多年直至今日?，F在人才市場中，一些個體企業(yè)、外資企業(yè)表示不需要畢業(yè)生的報到證，但是，只要是對學生負責的用人單位，都應該很重視報到證;對于作為中國普通高校畢業(yè)的應屆生來說，在現有體制下，報到證的作用必將影響你畢業(yè)之后的生活。
(2)報到證的作用
a、報到證是教育主管部門正式派遣畢業(yè)生的憑證;
b、報到證是畢業(yè)生到用人單位報到的憑證，憑報到證報到以后，方可開始計算工齡;
c、報到證是用人單位接收畢業(yè)生的重要文字證明;
d、報到證是任何一個合法的人才中心、檔案管理機構接收畢業(yè)生檔案的證明;
e、報到證是用人單位給畢業(yè)生落戶、接管檔案的重要憑證和依據;
f、報到證證明持證的畢業(yè)生是納入國家統(tǒng)一招生計劃的學生;
g、報到證是畢業(yè)生的干部身份證明。如果沒有報到證，畢業(yè)生將會失去干部身份，成為社會勞動人員(工人編制);而且人才中心無法接收畢業(yè)生的檔案。按照我國目前的人事管理規(guī)定，由人事局管理干部(檔案一般放在人才中心)，由勞動和社會保障局管理工人(檔案一般放在職介所)。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇十九
編號：
全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書
（范本）
畢 業(yè) 生 張××
用人單位 河南煤業(yè)化工集團有限責任公司
學校名稱 河南理工大學xxxxx學院
備 注：
為了更好地維護自己的法定權益，請與單位協(xié)商好并在此處注明?。?！
1、工作年限，工作地點，工資待遇； 2、是否有“三險一金”失業(yè)保險、養(yǎng)老保險、和住房公積金）；3、如本人違約，違約金的數額約定；4、其他需要補充的事項。
每人畢業(yè)前只此一份協(xié)議書，請簽工作時經過與家長協(xié)商后再與單位簽署??！如簽協(xié)議書后又想簽其他單位，務必要給原單位交一筆數額不小的違約金并由單位出具解除協(xié)議證明，務必慎重考慮后再決定??！
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇二十
為推動教育事業(yè)發(fā)展、促進校企文化交流，大力體現企業(yè)發(fā)展中回報社會、關注教育的高度社會責任感及為學生成長構建開放式的教育平臺、全面實施學校素質教育，____有限公司與____學校在長期友好協(xié)作的基礎上，就建立校企合作關系達成以下協(xié)議：
一、合作原則。
本著友好協(xié)商、資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、合作方式及內容。
(一)、校企文化交流。
2.乙方有義務發(fā)揮學校文化的育人功能，為甲方舉辦各類技能培訓、業(yè)務進修提供師資、場地等方面支持;校企合作協(xié)議書3.乙方有義務利用校園文化活動場館健全的優(yōu)勢，在不影響正常教學的情況下，積極、主動為甲方開展的各類文體活動提供支持。
(二)、建立學生實踐課程教學基地。
1.乙方在甲方建立“學生實踐課程教學基地”;甲方在不影響企業(yè)常規(guī)工作開展的情況下，為學生社會實踐教學活動的開展提供場地、人員等方面的支持。
(三)、設立“____獎學金”
1.甲方向乙方捐贈設立“____獎學金”;。
2.乙方根據與甲方協(xié)商制定的《獎學金評選辦法》對獎學金進行評選、發(fā)放;。
3.甲方有權對資金的管理和使用進行監(jiān)督;。
4.乙方承諾資金?？顚Ｓ?，并依據相關規(guī)定對資金進行有效管理;。
5.獎學金發(fā)放、管理等詳見《“____獎學金”管理辦法》。
三、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方友好協(xié)商解決。
四、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方：乙方：
代表(簽章)：代表(簽章)：
年月日年月日。
附件：“____獎學金”管理辦法。
為推動教育事業(yè)的發(fā)展，促進教育公平，幫助家庭經濟困難學生順利完成高中學業(yè)，同時激勵學生勤奮學習，努力進取，開拓創(chuàng)新，引導他們在今后的人生中更具愛心、更熱衷公益行為。____有限公司(以下簡稱“__”)決定向____學校(以下簡稱“__”)捐贈設立“____獎學金”。就獎學金的使用和管理等相關事宜經雙方共同研究決定如下：
一、獎學金的設立期限。
__公司在__學校設立“____獎學金”，期限為三年。期限屆滿后，__公司視具體情況決定是否延續(xù)。
二、資助對象及金額。
__公司每年捐贈人民幣x萬元整，用于獎勵____學校優(yōu)秀在校學生。
三、助學金評選標準。
1.熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的道德風尚;。
2.勤奮學習，各科學習成績優(yōu)良;。
3.積極參加社會、學校公益活動和文體活動。
四、助學金的評審。
3.審批結果在校內進行公示，無異議后，____學校向__公司報送評選結果。
五、獎學金的管理。
1.為便于獎學金順利評定和發(fā)放，__公司可于12月31日。
將款匯給__學校;。
2.__學校在進行獎學金評選后，提出資金使用申請。
六、__公司可對捐贈資金的管理和使用進行監(jiān)督。__學校承諾資金?？顚Ｓ?，不挪作它用，并依據相關規(guī)定對該捐贈款進行有效管理。
七、本規(guī)定未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決。
八、本規(guī)定自主協(xié)議生效之日起生效。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇二十一
乙方：
為進一步規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)見習管理，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，促進高校畢業(yè)生就業(yè)，根據《__市高校畢業(yè)生就業(yè)見習管理暫行辦法》(市人才發(fā)【××××】1號)，甲方批準設立乙方為__市就業(yè)見習基地(單位)，甲乙雙方友好協(xié)商，就共建畢業(yè)生就業(yè)見習基地(單位)事宜，達成如下協(xié)議：
一、協(xié)議期限：本協(xié)議期限為年，自 年 月 日起，至 年 月 日止。
二、甲方權利與義務：
3、負責收取就業(yè)見習人員信息，按照崗位需求向乙方推薦就業(yè)見習人員;
4、定期對乙方的工作進行評估考核，征求乙方提出的各種建議及意見，對優(yōu)秀的見習基地(單位)給予公開表彰，對出現虛假申報見習人員信息、克扣見習人員生活補貼、變相收取見習人員見習費用等違規(guī)情況的見習基地(單位)，甲方有權撤銷其見習基地(單位)資格，并在全市通報，情節(jié)嚴重者，將追究其法律責任。
5、負責就業(yè)見習人員基本生活補貼的發(fā)放和人身意外傷害保險的辦理。
三、乙方權利與義務：
1、負責與就業(yè)見習人員簽訂《__市高校畢業(yè)生就業(yè)見習協(xié)議書》;
5、見習結束后，對就業(yè)見習人員進行見習期滿考核，并出具《__市高校畢業(yè)生見習考核表》。
本協(xié)議一式兩份，協(xié)議內容的修訂或變更須經雙方共同協(xié)商解決，并履行簽字手續(xù)，未盡事宜雙方協(xié)商友好解決。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
負責人： 負責人：
聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：
年 月 日 年 月 日
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的作用篇二十二
只有具備合法資格的單位，才擁有錄用畢業(yè)生的自主權，因此，畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議前，要仔細了解用人單位的合法資格?？稍诋數毓ど绦姓芾頇C構網站上查詢該用人單位的企業(yè)登記號，以確認是否真有該單位存在，正規(guī)單位都有組織機構代碼或營業(yè)執(zhí)照號，可打電話詢問其地址，看看與查詢到的信息是否一致，分辨是不是假冒別人名字的企業(yè)，以免上當受騙。
簽訂《就業(yè)協(xié)議書》的步驟如下：
（1）畢業(yè)生到學校就業(yè)部門領取具有唯一編號的就業(yè)協(xié)議書一式四份，復印件一律無效，封面的編號不能空，無編號的一律無效（協(xié)議書編號可向所在院系咨詢或直接登錄學校就業(yè)網首頁查詢）。
（2）畢業(yè)生與用人單位雙向選擇、洽談。
畢業(yè)生要全面了解用人單位基本情況（可上網查詢或實地考查）及接收畢業(yè)生的基本條件和要求。
1戶口
如果你想要拿到就業(yè)地的戶口，就要問清單位是否解決戶口，尤其對于簽約北京、上海單位的畢業(yè)生來說非常重要。如果單位表示“保證解決戶口”“盡力解決戶口”甚至“不保證解決戶口”，畢業(yè)生就要承擔一定風險；如果對方向你承諾解決北京戶口，就要把這一條寫到三方協(xié)議后的備注欄里，例如“xx公司承諾為畢業(yè)生xxx解決北京戶口”，維護自己的正當權益。
2待遇
待遇主要包括工資、獎金、補貼、福利、股票（期權）、保險、公積金等，需要確認各部分待遇的細節(jié)：
（1）工資：問清是稅前還是稅后，以及一年發(fā)多少個月或年底是否雙薪等；
（3）補貼：有些單位會有通訊、住房、伙食等各種補貼，也要問清楚；
（4）福利：一些單位會有購物卷、生活用品等福利，最好與內部的師兄師姐打聽下；
（6）保險、公積金：即常說的“五險一金”，分別指養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、人身意外傷害保險、生育保險和住房公積金，這些都是國家規(guī)定企業(yè)必須為員工繳納的；要注意單位的繳費基數，是否遠遠低于你的實際工資，避免單位在上面做文章。
3工作內容
問清自己的具體職務崗位和工作內容，了解其在公司所處的地位。一般來說，如果是公司的核心業(yè)務部門，會比較受重視，發(fā)展前景會更好。但這也不是絕對的，關鍵還要看你的工作有沒有技術含量，對你個人能力的提高、職業(yè)生涯是否有益，對于你未來的跳槽、升職有沒有幫助。
4加班/出差情況
要提前了解有無加班、出差，其頻率、時間都是多少，讓自己做好思想準備。因為對于一些公司或職位來說，加班、出差都是在所難免的，有些甚至還會長期出差或派駐海外。如果可以接受較多的出差或加班，也要問清有無加班費、出差補貼等；如果不能忍受長期的加班、出差，建議不要簽約。
5培訓
對應屆畢業(yè)生，公司的培訓體系是非常重要的考慮因素。如果公司有好的培訓體系，可以幫助你迅速成長。從某種程度上來講，良好的培訓可能比優(yōu)厚的待遇更有吸引了。所以簽約前，要了解單位有哪些培訓計劃，看這些培訓計劃對個人成長是否有幫助。
6發(fā)展機會
在了解了以上幾方面的信息之后，你就可以綜合衡量自己未來在這家單位的發(fā)展機會了?？梢灾饕獜囊韵氯矫婵紤]：
（1）行業(yè)背景：考慮公司所處行業(yè)的背景和發(fā)展現狀，并對行業(yè)發(fā)展前景進行預測；
個人機會：看自己所處部門在公司的地位、自己職位的升職機會、發(fā)展前景。
7簽約年限及違約金
不同單位的簽約年限不同，要問清楚。對違約金，在協(xié)商中要力爭將其降到最低。違約金特別高的單位要慎重簽約，以免是單位自身條件不好，利用高額違約金拴住畢業(yè)生。
8試用期長度
三方協(xié)議并不是“保險箱”，只是畢業(yè)生、用人單位、學校三方之間簽訂的就業(yè)意向，只有畢業(yè)生到單位報到、與單位簽訂勞動合同或形成了事實勞動關系后，才能和用人單位形成正式的勞動關系。對畢業(yè)生來說，簽訂了三方協(xié)議后，還需要接受用人單位實習期、試用期的進一步考察。
畢業(yè)生需要注意試用期或實習期的長度；外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以從1—3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月；國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。
（3）畢業(yè)生與用人單位充分協(xié)商達成一致意見后簽訂就業(yè)協(xié)議書。
雙方簽好的協(xié)議由用人單位拿到上級主管部門審批蓋章后，直接郵寄或由學生本人帶回學校并經院系審核后交到學校招生就業(yè)處。學校審查合格后，加蓋學校公章。四份協(xié)議其中一份返給用人單位，一份返給畢業(yè)生本人，一份在學校就業(yè)部門備案，一份上報省教育廳備案審批后打印《就業(yè)報到證》。
按照簽訂就業(yè)協(xié)議的程序，學校應是最后簽章，但有些畢業(yè)生為圖方便，要求學校先蓋章，再交用人單位簽章，這樣一來，容易造成兩種不良后果：一是用人單位拿了協(xié)議書后遲遲不肯簽章，一拖再拖，一、兩個月或更長時間后，突然找個理由說不能錄用畢業(yè)生了，因用人單位未簽章，協(xié)議尚未生效，畢業(yè)生有口難言，浪費了精力不說，還白白耽誤了與其它用人單位簽約的機會；二是個別用人單位未經協(xié)商便在協(xié)議書上增加一些畢業(yè)生不愿接受的條款，待畢業(yè)生提出異議，協(xié)議已經用人單位蓋章生效，若要違約，畢業(yè)生又不得不承擔違約責任。
（4）畢業(yè)生與用人單位如有其他約定條款或未盡事宜，經雙方協(xié)商后最好在備注欄注明，口頭協(xié)議不受保護。
為防止欺詐和違約糾紛的發(fā)生，一般應有畢業(yè)生本人簽字并加蓋用人單位公章。如是附加頁貼上去的附加協(xié)議，須用人單位加蓋騎縫章。