文化多樣性是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，我們應(yīng)該尊重和欣賞不同文化之間的差異。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要我們對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有較深的理解和洞察力。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和靈感。
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇一
我們倉(cāng)庫(kù)路學(xué)校新成立了“探究性實(shí)驗(yàn)室”，今天我們小記者有幸一睹它的風(fēng)采。
一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我就被琳瑯滿目的科技展品看花了眼：有散出五彩光輝的輝光球，有能夠自動(dòng)上坡的旋轉(zhuǎn)體，有類(lèi)似龍卷風(fēng)出現(xiàn)時(shí)的情景演示儀，還有能夠讓我們清楚的看到電流的儀器……真是應(yīng)有盡有。
剛把我們安頓好，大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師就滔滔不絕的給我們介紹起來(lái)：“這個(gè)叫‘輝光球’，把手放在上面慢慢移動(dòng)就可以產(chǎn)生奇妙的現(xiàn)象……瞧！”說(shuō)著，劉老師把手放在“輝光球”上慢慢移動(dòng)，奇跡發(fā)生了：只見(jiàn)“輝光球”里的光竟然跟著劉老師的手循著同一軌道“行走”！人群里發(fā)出了一片驚呼。
接著，劉老師又走到一個(gè)上面蓋著一個(gè)玻璃罩、好像一大堆釘子整整齊齊地排列在里面的儀器前：“這叫做‘三維立體針雕’，把手放在下面……”劉老師邊說(shuō)邊把手放在了下面，“看！”只見(jiàn)劉老師的手竟然在玻璃罩的里面凸了出來(lái)！
“哈，瞧瞧這個(gè)！”在實(shí)驗(yàn)室的一角，幾個(gè)人正在爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裁礀|西。
我走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)他們正在搶一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。哈，一個(gè)望遠(yuǎn)鏡有什么可搶的！真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面?。≌@樣想著，突然發(fā)現(xiàn)望遠(yuǎn)鏡的一頭是用一塊塑料板堵著的！我心里頓時(shí)冒出了許許多多的問(wèn)號(hào)：既然一頭都堵著了，還怎么看呢？于是，我趁他們不備，從一人手中一把搶過(guò)“望遠(yuǎn)鏡”，放在眼鏡上——我驚異地發(fā)現(xiàn)，我竟然站在了泰山的一座吊橋的一邊！我驚叫一聲，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一幅圖片而已。我抹了一把虛汗，心想：這圖片還真有一種身臨其境的感覺(jué)啊！這時(shí)，劉老師聞?dòng)嵹s來(lái)，剛拿起一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，就叫了一聲：“差點(diǎn)掉下去！”我看了看解釋牌才知道，這東西叫“虛物成像”，是一種只要在“望遠(yuǎn)鏡”的一端插入卡片，“望遠(yuǎn)鏡”就可以讓你自己真的`身處卡片上圖景中一樣的一種儀器。好神奇啊！我不由得在心里暗暗驚叫。
學(xué)校的“探究性實(shí)驗(yàn)室”為我們搭建起學(xué)習(xí)科技知識(shí)的平臺(tái)，使我們開(kāi)闊了視野，激發(fā)了我們探究科學(xué)的興趣！
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇二
xx建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)有限公司成立于xx年11月，是一家具有獨(dú)立法人資格的民營(yíng)企業(yè)，公司注冊(cè)資金100萬(wàn)元，占地面積300平方米，公司擁有各項(xiàng)試驗(yàn)檢測(cè)儀器80余件（套），擁有齊全的各項(xiàng)試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程。
公司現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)檢測(cè)人員12人。
公司具有健全的管理制度和質(zhì)量保證體系，公司下設(shè)財(cái)務(wù)室、各職能檢測(cè)室、資料室、辦公室，可獨(dú)立承擔(dān)工業(yè)與民用建筑工程的試驗(yàn)檢測(cè)工作。
xx建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)有限公司在省、市相關(guān)單位的關(guān)心和支持下，公司于xx年6月通過(guò)甘肅省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局計(jì)量認(rèn)證，取得計(jì)量認(rèn)證證書(shū)，于xx年9月取得資質(zhì)證書(shū)，在全體員工的共同努力下，試驗(yàn)檢測(cè)工作順利取得一定的成績(jī)，現(xiàn)就xx年的工作總結(jié)如下:
一、xx年開(kāi)展工作概況公司于xx年9月份取得資質(zhì)證書(shū)后，開(kāi)展了部分試驗(yàn)檢測(cè)工作，截止年底共出具檢測(cè)報(bào)告44份。
二、行業(yè)主管部門(mén)的變化情況自公司成立以來(lái)，在質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)和住建系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下順利通過(guò)了計(jì)量認(rèn)證和頒發(fā)的檢測(cè)資質(zhì)證書(shū)，在實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行過(guò)程中多次親臨指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)工作，我公司的.健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
三、質(zhì)量體系的建立和運(yùn)行情況公司建立健全質(zhì)量管理體系，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理。
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇三
有幸能作為武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐的成員之一，隨隊(duì)前往中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所，參加了今年的暑期社會(huì)實(shí)踐。
很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)長(zhǎng)春應(yīng)化所的硬件條件出色，此次一看，果然不一般！由于到達(dá)長(zhǎng)春的時(shí)間已經(jīng)晚，我們來(lái)到應(yīng)化所時(shí)只能從后門(mén)進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)就看到了漂亮的研究生中心。高大的研究生中心就是應(yīng)化所的生活學(xué)習(xí)中心。樓的一側(cè)是研究生宿舍。
則主要是教室和辦公室。所有的研究生授課都在這里完成，而所有的負(fù)責(zé)后勤的老師都在這里辦公。在辦公室和教室的樓下還有供師生們使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房?jī)?nèi)設(shè)施齊全；棋牌室內(nèi)棋牌的種類(lèi)也相當(dāng)?shù)呢S富。這些活動(dòng)室及超市完全可以滿足研究生們?nèi)粘Ｉ钏?。研究生中心的地下室則是食堂和洗衣房。食堂雖然窗口不多，但是每周都提供不同的飯菜，品種豐富、價(jià)格便宜、味道也不錯(cuò)。
洗衣房還提供了烘干服務(wù)，解決了學(xué)生們?cè)跂|北寒冷的氣候條件下晾衣服的問(wèn)題。
了21名院士，也是相當(dāng)?shù)碾y得。在現(xiàn)有的中科院化學(xué)研究所里，長(zhǎng)春應(yīng)化所是學(xué)科門(mén)類(lèi)最齊全的，包括了化學(xué)傳統(tǒng)的五個(gè)二級(jí)學(xué)科，近幾年還增建了生物化學(xué)等新的學(xué)科門(mén)類(lèi)。應(yīng)化所現(xiàn)有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)中國(guó)科學(xué)院開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室：高分子物理與化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，電分析化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，稀土化學(xué)與物理開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。還設(shè)有1個(gè)國(guó)家電化學(xué)和光譜研究分析中心。有很多重要的科研成果，完成了很多國(guó)家及軍工的重點(diǎn)項(xiàng)目，成立了中科院系統(tǒng)的第一個(gè)上市公司。無(wú)論是在科學(xué)研究，還是在研究成果的產(chǎn)業(yè)化上，應(yīng)化所的水平在全國(guó)都屬一流。之后包括綠色化學(xué)與過(guò)程實(shí)驗(yàn)室和分析測(cè)試中心在內(nèi)的重要實(shí)驗(yàn)室的主任們分別向我們介紹了各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的歷史和現(xiàn)狀，讓我們領(lǐng)略到了應(yīng)化所輝煌的歷史和強(qiáng)大的科研實(shí)力。
接下來(lái)的幾天里我們比較全面的參觀了應(yīng)化所的各個(gè)大樓和實(shí)驗(yàn)室。首。
先參觀的是合成樓。高分子物理與化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的大部分研究任務(wù)就是這里進(jìn)行的。高分子物理與化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是原中國(guó)科學(xué)院高分子物理聯(lián)合開(kāi)放研究實(shí)驗(yàn)室，曾經(jīng)連續(xù)兩次被國(guó)家評(píng)估為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)室后，經(jīng)專(zhuān)家論證同意，主管部門(mén)中國(guó)科學(xué)院推薦，將中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所和長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所的若干高分子化學(xué)研究工作和隊(duì)伍納入進(jìn)來(lái)，國(guó)家科技部于xx年批準(zhǔn)運(yùn)行的。高分子物理與化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室由兩部分進(jìn)行組成，長(zhǎng)春部分依托于中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所，北京部分依托于中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所。
用房，擁有17臺(tái)套大型儀器，總價(jià)值1500余萬(wàn)元。并將自主研發(fā)的熱收縮材料技術(shù)用于生產(chǎn)，成立了中科院系統(tǒng)的第一家上市公司。而現(xiàn)在研發(fā)的以玉米為原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入生產(chǎn)，有望解決部分因石油枯竭造成的高分子材料短缺問(wèn)題和因?yàn)楝F(xiàn)有高分子材料難以降解造成的環(huán)境問(wèn)題。高分子物理與化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的研究工作源于我國(guó)50年代的高分子研究，體現(xiàn)了我國(guó)半個(gè)世紀(jì)高分子科學(xué)研究的發(fā)展，形成了多學(xué)科交叉，老、中、青結(jié)合實(shí)力雄厚的科研隊(duì)伍，具備了先進(jìn)的研究設(shè)施和研究手段，承擔(dān)了國(guó)家重大科研工作，取得了一批重要科研成果，對(duì)學(xué)科發(fā)展和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。
國(guó)家科技部批準(zhǔn)由原已建立十余年的中國(guó)科學(xué)院電分析化學(xué)開(kāi)放研究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)而成的，是基于我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和分析化學(xué)學(xué)科發(fā)展的需要而設(shè)立的，是充分發(fā)揮分析科學(xué)－科學(xué)技術(shù)的眼睛在環(huán)境、生命、能源、信息科學(xué)應(yīng)用的重要舉措，是我國(guó)分析化學(xué)方面的第一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
享有較高聲譽(yù)的我國(guó)電分析化學(xué)的重要研究基地。根據(jù)美國(guó)信息科學(xué)研究所和elsevier調(diào)查，近年來(lái)實(shí)驗(yàn)室被列入國(guó)際電化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)表論文最活躍的前十名，并有二人被isi列入國(guó)際電化學(xué)論文發(fā)表前一百名，其中一人排名榜首。而且實(shí)驗(yàn)室還與國(guó)內(nèi)外眾多的科研機(jī)構(gòu)有著廣泛的交流。
著18部，發(fā)表論文1600余篇，而且產(chǎn)業(yè)化建設(shè)也取得了大量的成績(jī)。
在這幾天里，我們一共參觀了合成樓、無(wú)機(jī)分析樓、新大樓、圖書(shū)館、集合基地和教育大廈。樓里出色的硬件設(shè)施深深的吸引了我們。不論是實(shí)驗(yàn)室豐富先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器，還是寬敞的老師和學(xué)生辦公室，都是在一般高校里難以看到的。圖書(shū)館藏書(shū)也十分的豐富，而且先進(jìn)的電動(dòng)書(shū)架和寬闊明亮裝修漂亮的閱覽處也都讓我們眼前一亮。
思老師向我們介紹了他的小組的科研方向，以及他們研發(fā)的可生物降解塑料的產(chǎn)業(yè)化情況。陳老師語(yǔ)言風(fēng)趣、知識(shí)淵博，讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心又收獲頗豐的下午。陳老師的助手田懷雨老師向我們?cè)敿?xì)的介紹了組內(nèi)每一位研究生的研究方向和研究成果。在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，我們同研究生們交流了一些實(shí)驗(yàn)心得。學(xué)長(zhǎng)們向我們介紹了一些應(yīng)化所的生活情況。
之后我們又同武大在應(yīng)化所深造的學(xué)長(zhǎng)們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單的座談會(huì)。學(xué)長(zhǎng)們向我們介紹了武大學(xué)生在應(yīng)化所取得的成績(jī)，讓我們?cè)隍湴恋耐瑫r(shí)也感到了自身的壓力。作為武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院的一員，我們有責(zé)任繼承學(xué)長(zhǎng)們的優(yōu)良傳統(tǒng)，為中國(guó)的化學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
最后的一天里，應(yīng)化所的相關(guān)負(fù)責(zé)人向我們介紹了應(yīng)化所的產(chǎn)業(yè)化情況，然后參觀了記載著應(yīng)化所輝煌歷史的展室。在感嘆于應(yīng)化所輝煌歷史的同時(shí)，我們不得不離開(kāi)這所生活過(guò)四天的家。難忘這四天的經(jīng)歷。難忘這次暑期社會(huì)實(shí)踐快樂(lè)而充實(shí)的經(jīng)歷。
在第一學(xué)期的專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論課程之后，我們初步認(rèn)識(shí)了船舶與海洋工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以在這個(gè)學(xué)期，我們脫離幻燈片，脫離那些圖片，文字，看到了真正的實(shí)驗(yàn)室，船舶就是這樣造出來(lái)的。每個(gè)星期的星期四下午，兩點(diǎn)開(kāi)始，拖著尚未完全清醒的身體，我們游走于各個(gè)實(shí)驗(yàn)室，聽(tīng)老師娓娓道來(lái)，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的故事，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的作用。這是上個(gè)學(xué)期專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論之后，在我看來(lái)，應(yīng)該是一次實(shí)踐吧，我們更進(jìn)一步了解了我們的專(zhuān)業(yè)，雖然其中老師說(shuō)的很多專(zhuān)業(yè)名詞我還是沒(méi)有聽(tīng)懂，但是認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)還是會(huì)覺(jué)得，我有再進(jìn)一步了解了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，可是說(shuō)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論的延續(xù)外加實(shí)踐。
沖擊力等各種外力首先作用在船殼板上。船體骨架是由龍骨、旁龍骨、肋骨、龍筋、舭龍骨、船首柱和船尾柱構(gòu)成，它們共同組成了船舶骨架。甲板位于內(nèi)底板以上的平面結(jié)構(gòu)，用于封蓋船內(nèi)空間，并將其水平分隔成層。甲板是船梁上的鋼板，將船體分隔成上、中、下層。甲板對(duì)保證船體強(qiáng)度及不沉性有重要作用，而且提供了布置各種艙室、安置武器裝備和機(jī)械設(shè)備的面積。甲板數(shù)量多少視船舶的大小，取決于艦艇的類(lèi)型、使命和主尺度。通常小型艦艇有1～3層；中型艦艇有3～5層；大型艦艇有5～10層。船艙是指甲板以下的各種用途空間，包括船首艙、船尾艙、客艙、貨艙、機(jī)艙、鍋爐艙和各種專(zhuān)門(mén)用途船艙。上層建筑是指主甲板上面的建筑，上層建筑位于上甲板圍成、主要用于布置各種用途的艙室,如工作艙室、生活艙室、貯藏艙室、儀器設(shè)備艙室等。供船員工作起居及存放船具。上層建筑部分有首樓、橋樓、尾樓、甲板室及各種圍壁建筑。
當(dāng)然，以上大多是我上網(wǎng)查的，老師雖然向我們做了介紹，但不至于這么詳細(xì)。
循環(huán)利用，達(dá)到降溫目的。油水系統(tǒng)介紹完畢后，我們看到壓縮空氣系統(tǒng)，壓縮空氣系統(tǒng)，顧名思義是通過(guò)空氣壓縮機(jī)來(lái)產(chǎn)生的熱量，供其他部件使用。
最后我們簡(jiǎn)單了解了一下船舶種類(lèi)，通常按用途分類(lèi)：一般運(yùn)輸船舶客船、雜貨、散貨等。專(zhuān)用運(yùn)輸船舶集裝箱船、木材船、滾裝船、冷藏船、油船、液化天然氣船等。多用途船舶礦散、礦油等。特種用途船科考、破冰、救助等。其中我們最感興趣的當(dāng)然就是豪華游輪，超級(jí)豪華游輪通常是指排水量在100,000噸以上的超級(jí)游輪，截止到2014年年底，這樣的超級(jí)游輪已經(jīng)超過(guò)15艘，其中最大的游輪要數(shù)2014年12月進(jìn)行處女航的皇家加勒比郵輪公司的“海洋綠洲”號(hào)。該游輪長(zhǎng)約360米，寬約47米，吃水線以上高約65米，共16層甲板，設(shè)有2700間客艙，能搭載搭載6360名乘客及2160名船員。排水量22.5萬(wàn)噸，被譽(yù)為“活動(dòng)城市”。真是非常向往這樣的超級(jí)豪華游輪！
材料學(xué)院組織大一新生參觀實(shí)驗(yàn)室為了增加大一新生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解，激發(fā)他們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。9月30日,我院學(xué)生會(huì)組織大一新生參觀了我院的重要實(shí)驗(yàn)室。
首先參觀的是鑄造實(shí)驗(yàn)室，大家津津有味地聽(tīng)著老師的講解，還不時(shí)的提問(wèn)問(wèn)題，當(dāng)老師拿出鑄造形成的器件時(shí)同學(xué)們贊嘆不已。隨后參觀了焊接實(shí)驗(yàn)室、煅壓實(shí)驗(yàn)室，老師向同學(xué)們重點(diǎn)介紹了實(shí)驗(yàn)儀器的工作原理和試驗(yàn)方法。
最后參觀的是金相實(shí)驗(yàn)室和拉伸實(shí)驗(yàn)室，老師告訴同學(xué)們?cè)趯W(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)，一定要增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，這樣才能學(xué)好試驗(yàn)課程。在參觀結(jié)束后，老師鼓勵(lì)同學(xué)們，在進(jìn)入大學(xué)的開(kāi)始就要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，不要停止追求知識(shí)、追求理想，發(fā)展自己、完善自己。
此次實(shí)驗(yàn)室參觀活動(dòng)使11級(jí)新生近距離地了解了材料學(xué)院先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和測(cè)試研究手段，增進(jìn)了對(duì)所學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)，極大地激發(fā)了他們對(duì)材料科學(xué)的熱愛(ài)和向往。
材料科學(xué)與工程學(xué)院。
2014/9/30。
今天我們的實(shí)習(xí)任務(wù)是學(xué)習(xí)以火電廠為主的電力生產(chǎn)技術(shù)的視頻，并且參觀學(xué)校的動(dòng)模實(shí)驗(yàn)室的動(dòng)態(tài)演示。在這里老師展示了鍋爐，發(fā)電機(jī)等的工作原理，再配合視頻和實(shí)驗(yàn)室老師的詳細(xì)講解，使我基本了解了一套電力系統(tǒng)的運(yùn)作流程。
在動(dòng)模實(shí)驗(yàn)室，我們看到了電廠的。
各種設(shè)備的微縮模型，比如鍋爐部分，就分汽包，輸煤管，水冷壁，噴油嘴等很多的裝置，講解老師詳細(xì)講解的時(shí)候，我不僅仔細(xì)的聽(tīng)老師所講解的內(nèi)容，而且我還注意到了老師完全是脫稿講解，對(duì)每個(gè)電廠的部件，裝置都如數(shù)家珍，他可以準(zhǔn)確的說(shuō)出涉及到的每個(gè)參數(shù)，甚至根本不用思索就可以報(bào)出鍋爐進(jìn)氣管道內(nèi)的壓力值，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)可以流暢的依次詳細(xì)的說(shuō)明，這點(diǎn)令我很是佩服，這體現(xiàn)出講解老師在平時(shí)做過(guò)很多的功課，他是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的在對(duì)待自己的工作，平時(shí)不斷地練習(xí)，記憶，因而即便已經(jīng)年過(guò)不惑，但是對(duì)份內(nèi)的工作依然可以做到如此令人敬佩之地，這是我們大學(xué)生缺少的也正是要學(xué)習(xí)的地方，我們所缺乏的這種對(duì)工作，生活負(fù)責(zé)的精神，往往得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有持之以恒的毅力，對(duì)很多事情不夠認(rèn)真，在這里我學(xué)習(xí)到了這種精神，我會(huì)把它貫徹到自己的精神統(tǒng)治力中，使它成為自己今后做事情，對(duì)待生活的基本態(tài)度。
轉(zhuǎn)為正題，這次參觀重點(diǎn)介紹了火力發(fā)電，參觀的模型也以火力發(fā)電為主。火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過(guò)程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，這個(gè)過(guò)程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成；再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，這個(gè)過(guò)程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成；最后通過(guò)發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。
機(jī)的作用下依次流過(guò)爐膛，水冷壁管，過(guò)熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔?，?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機(jī)抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會(huì)因自重從氣流中分離出來(lái)，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場(chǎng)。大量的細(xì)小的灰粒則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。
送入低壓加熱器，有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中通過(guò)繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體。經(jīng)化學(xué)車(chē)間處理后的補(bǔ)給水與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過(guò)給水泵升壓后送往高壓加熱器，汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。
循環(huán)水泵將冷卻水送往凝結(jié)器，吸收乏氣熱量后，在缺水的地區(qū)或離河道較遠(yuǎn)的電廠，則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環(huán)水冷設(shè)備，從而實(shí)現(xiàn)閉式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，電能，以及鍋爐給水供應(yīng)的過(guò)程。因此火力發(fā)電廠是由爐，機(jī)，電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動(dòng)力廠。
知識(shí)都可以完美地掌握。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室徜徉化工海——記化工系“走進(jìn)化工系實(shí)驗(yàn)室”活動(dòng)。
為了讓新生們更全面地了解化工系的各個(gè)專(zhuān)業(yè)，領(lǐng)略化工系的無(wú)窮魅力，化工團(tuán)學(xué)聯(lián)舉辦了“走進(jìn)化工系實(shí)驗(yàn)室”活動(dòng)。前沿的精密儀器，一流的化工技術(shù)，以及權(quán)威的專(zhuān)家大師，為學(xué)子們奉上了一道化工饕餮盛宴。
4月19日下午一點(diǎn)，校車(chē)早已在站頭等候。二十余名同學(xué)在團(tuán)學(xué)聯(lián)工作人員的帶領(lǐng)下，從紫金港出發(fā)，駛向老和山腳下的玉泉。一下車(chē)，古色古香的氣息迎面襲來(lái)，與紫金港相比，玉泉如同一位知識(shí)淵博的長(zhǎng)者，多了質(zhì)樸沉穩(wěn)的閑適。
紹著，同學(xué)們也慢慢踱著，感受從這里一步步走出的輝煌。
隨后，步入了過(guò)控實(shí)驗(yàn)室。負(fù)責(zé)講解的老師對(duì)于這些儀器如數(shù)家珍，講解的同事還與大家分享這些儀器、這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里的故事。
接著，大家又參觀了生物實(shí)驗(yàn)室。最先吸引住同學(xué)眼球的便是超低溫冰柜，病毒、細(xì)菌、紅細(xì)胞、生物制品等等都可以將之保存在里面。隨后培養(yǎng)箱、無(wú)菌室等更讓同學(xué)們興趣盎然。
馬不停蹄地，同學(xué)們又進(jìn)入了化學(xué)工程與工藝實(shí)驗(yàn)室。作為浙大最老牌的專(zhuān)業(yè)之一，這里充滿著傳奇。各種分析儀器新舊參差，表面淡淡的舊痕仿佛訴說(shuō)著當(dāng)年的輝煌。
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇四
在偌大的校園里有個(gè)不是很起眼的地方，那是個(gè)實(shí)驗(yàn)室。在那里沒(méi)有瓶瓶罐罐的藥水，而是幾臺(tái)精致的機(jī)器?？磥?lái)今天我要在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里上課了！
推開(kāi)門(mén)，門(mén)口擺著耳機(jī)，我?guī)狭硕鷻C(jī)。
“嗡——”的一聲，我來(lái)到了公元1206年，這一年是鐵木真統(tǒng)一蒙古并建立蒙古政權(quán)，他被擁立為大汗，尊稱(chēng)為成吉思汗，我站在這蒙古大草原上，感受著草原的風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，聽(tīng)著那我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，看著那高深的天書(shū)，我真的好想把唐太宗帶來(lái)教他們說(shuō)漢語(yǔ)，可轉(zhuǎn)眼間，唐太宗就真出現(xiàn)了在我的眼前，這可真神奇！我按下紅色的按鈕，走在白色的.通道里，快到路尾時(shí)，我切換了下一個(gè)耳機(jī)。
“嗡——”，我在醫(yī)院里，看在那個(gè)病房里看到一名男子，他躺在床上，雙手被牢牢鎖住，一堆機(jī)器人，毫無(wú)感情地按著他，注射不明藥物，那個(gè)人很痛苦，我卻站在窗簾后面，被嚇得手腳發(fā)麻，他死前只說(shuō)了一句：“毒人，混蛋！”他的臉像是被火燒了一般，慢慢地灼燒著身體。那群“毒人”卻說(shuō)了：“長(zhǎng)官，230221號(hào)小白鼠已死，完畢。”編號(hào)?小白鼠？那是個(gè)人?。∵@些機(jī)器人怎么能在地球上生存呢！我嚇的摘下耳機(jī)發(fā)現(xiàn)了自己原來(lái)坐在電腦精致的機(jī)器前。但我冷汗淋淋，科技發(fā)達(dá)是好事情，但是如果被利用來(lái)做危害人類(lèi)危害和平的事情就太可怕了。
這可真是個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)室，它給我上了很生動(dòng)很有意義的一課…….
“叮鈴鈴…”下課了，我走出了實(shí)驗(yàn)室。
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇五
實(shí)驗(yàn)室工作是一個(gè)繁瑣的工作，每學(xué)期初制定初步工作計(jì)劃，根據(jù)教師的教學(xué)進(jìn)度表制定這一學(xué)期的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的安排表。利用時(shí)間認(rèn)真鉆研教材，明確教材中的.每一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵蟆⑺脙x器、操作步驟，虛心向同行學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，研究實(shí)驗(yàn)成敗的原因。認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)雜志，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷擴(kuò)展自己的視野，積累經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)大綱要求，能開(kāi)足全部演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育，健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)警認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)態(tài)度，熱愛(ài)學(xué)校、愛(ài)護(hù)公物的思想品德。面向全校學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里充分施展其才能的空間，促使他們動(dòng)手、動(dòng)腦、活躍思維，并努力創(chuàng)造條件，使同學(xué)們課外的科研性實(shí)驗(yàn)，小制作等順利開(kāi)展。實(shí)驗(yàn)會(huì)考前全面開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在初三全體任課教師的共同努力下，高標(biāo)準(zhǔn)的通過(guò)了實(shí)驗(yàn)會(huì)考。
認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，并運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理上。各類(lèi)臺(tái)帳資料齊全，并每天填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)日志，記錄一天工作情況。訂閱實(shí)驗(yàn)教學(xué)參考資料，并向?qū)W生開(kāi)放查閱。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考核，發(fā)揮教學(xué)示范作用，指導(dǎo)其他學(xué)校開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
年初，通閱教材中所有實(shí)驗(yàn)，估計(jì)全年所有實(shí)驗(yàn)所需藥品及儀器的名稱(chēng)數(shù)量，加以統(tǒng)計(jì)，參考現(xiàn)有庫(kù)存量，寫(xiě)出訂購(gòu)清單。當(dāng)購(gòu)置藥品收到時(shí)，及時(shí)開(kāi)列清單，送交總務(wù)處，并分類(lèi)入帳，妥善存放。進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高工作效率和實(shí)驗(yàn)室利用率。在本學(xué)期的工作中，為了提高學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ浞掷煤矛F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備及藥品，搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，而努力為教學(xué)一線服務(wù)，本學(xué)期具體工作如下：
一、樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)意識(shí)，協(xié)助任課教師搞好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
二、熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。
三、準(zhǔn)備好演示實(shí)驗(yàn)后，先進(jìn)行試做，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并向教師說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題，確保實(shí)驗(yàn)安全。
四、有些現(xiàn)用制的液體或氣體，課前準(zhǔn)備好。
五、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，盡量跟班輔導(dǎo)，及時(shí)補(bǔ)充儀器、藥品，協(xié)助任課教師搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)后，及時(shí)檢查儀器完好，衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開(kāi)，然后關(guān)好水電，門(mén)窗及排風(fēng)扇。
六、注意上、下午第一節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，提前10分鐘開(kāi)門(mén)做好準(zhǔn)備。
七、保持實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、藥品柜、實(shí)驗(yàn)臺(tái)的衛(wèi)生。
八、認(rèn)真對(duì)待每位教師的評(píng)議，不斷提高工作水平。
統(tǒng)觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高工作效率和實(shí)驗(yàn)室利用率。
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇六
這時(shí)，燈突然滅了，現(xiàn)場(chǎng)一片寂靜，有嘶嘶的聲音，我們嚇得大氣都不敢出。接著，五彩的光芒代替了黑暗，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，身邊什么都沒(méi)有，同學(xué)也不見(jiàn)了……我嚇得心臟都要驟停了！
慢慢地，我才發(fā)現(xiàn)，它們感受不到我的存在。不管這么多了，作為資深恐龍迷的我，開(kāi)始認(rèn)真地觀察周邊的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)這里竟然是白堊紀(jì)！所謂白堊紀(jì)，是距今約1.455億年至6550萬(wàn)年前，是中生代最后的世紀(jì)。
而在我眼前的是數(shù)不勝數(shù)的恐龍，它們似乎在爭(zhēng)奪某個(gè)領(lǐng)地，我雖然觸摸不到任何實(shí)物，但眼前的景象卻真實(shí)得不能再真實(shí)了。兇猛無(wú)比的霸王龍就站在我對(duì)面約一百米處，它是一種兇殘的恐龍，它在恐龍世界中的“暴君行徑”是名不虛傳的。我能清晰地看到其碩大的顎骨和鋒利的牙齒，我相信這足夠把獵物撕裂成牙簽大小。它體型很龐大，體長(zhǎng)40英尺，身高20英尺，體重近1.6萬(wàn)磅。此時(shí)的我只是比它的腳背高那么一點(diǎn)點(diǎn)，讓我不禁冷汗直冒，這要一腳過(guò)來(lái)，我還不得成肉餅了！幸虧這是假的呢。
天空傳來(lái)一陣尖銳的`叫聲，我循聲望去，原來(lái)是一群翼龍呢。它們身材輕盈，胸骨及其龍骨發(fā)達(dá)，又有一雙翅膀，它們占據(jù)了整個(gè)天空。突然，不知發(fā)生了什么，場(chǎng)面完全失控，它們?cè)谝黄鹚阂е?，而這時(shí)，我看到了瑪君龍將自己的同類(lèi)作為啃食對(duì)象，把同類(lèi)作為一頓美味大餐……我看了看一旁茂盛的灌木叢，以及叫不出名字的大樹(shù)，心中頓時(shí)感慨萬(wàn)千，原來(lái)時(shí)間可以改變這么多。
眼前的景象慢慢變得模糊，我疲憊地閉上眼，再次睜開(kāi)時(shí)，我竟然坐在實(shí)驗(yàn)室里！看到生物老師迷人的微笑，我在心里默默地說(shuō)了句：恐龍們，再見(jiàn)。
事后，老師問(wèn)我們這個(gè)旅程奇妙不奇妙，我只是覺(jué)得，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室才是真正的奇妙！僅僅是一堆儀器，竟然可以還原白堊紀(jì)的一切，真的好奇妙啊！
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇七
實(shí)驗(yàn)室里一陣急促的報(bào)警聲，伴隨著亮紅而刺眼的強(qiáng)光，突然大響了起來(lái)。正坐在休息室里悠閑品嘗著下午茶的卡米博士，一下子從轉(zhuǎn)椅上跳起，滾燙的茶水潑了他一身。此時(shí)的他已完全顧不上這一切，大驚失色地跑向“外星生物實(shí)驗(yàn)室”，因?yàn)樗肋@種報(bào)警聲，暗示著一定有外星生物擅自逃跑了。
卡米博士來(lái)到隔離室，此時(shí)的門(mén)半敞著，“壞了！”他的心漏跳了半拍，整個(gè)人都呆住了。“會(huì)是哪只跑掉了呢？”卡米博士雖然緊張，但他還是慢慢地走了進(jìn)去。
突然，隔離室的照明燈滅掉了，卡米博士頓時(shí)更加緊張了；他借著微弱的.月光看到地上有一把鎖，上面刻著“d-3011”?！鞍。撬?！”卡米博士不禁小聲地叫了出來(lái)。原來(lái)，逃跑的是阿思特博士從d星球上帶回來(lái)的那只，它長(zhǎng)得像一只特大號(hào)的蝙蝠，翅膀平展開(kāi)差不多有一米卻不會(huì)飛，有一種特殊的能力：隱身！當(dāng)初，阿思特博士把它從d星球上帶回來(lái)，就是看中了它隱身的本領(lǐng)，想從它身上提取隱身基因。
“哈哈哈……”卡米博士突然笑了起來(lái)，“我猜，你一定還在這間屋子里，你的隱身狀態(tài)每次僅能維持3分鐘，而你又天生膽小，應(yīng)該還不敢逃出去吧？”借著絲絲月光，卡米博士貓著腰，假裝四處找尋。
仿佛是為了驗(yàn)證卡米博士的猜想一般，“吧啦”一聲，實(shí)驗(yàn)桌上的環(huán)保染色試管被撞碎了。“哈哈哈，膽小鬼！你果然還沒(méi)有逃出去呀，那我就在這跟你一起繼續(xù)喝下午茶吧?！笨撞┦坑崎e地掏出了手機(jī)讓警衛(wèi)人員把警報(bào)去除，并接通備用電源。
隨著屋里的燈光逐漸亮起，卡米博士看到那只可憐的外星生物慢慢從隱身狀態(tài)顯現(xiàn)了出來(lái)：它耷拉著耳朵，撅著小嘴，用一雙綠豆般的小眼睛可憐巴巴地看著他，那眼神里有求助，也有渴望；嘴一翕一合，仿佛是在說(shuō)著什么；渾身上下被打翻的環(huán)保染色劑弄得紅一塊、藍(lán)一塊的，好像用來(lái)擦黑板的抹布一樣。
看著這只外星生物，卡米博士差點(diǎn)笑破了肚皮。誰(shuí)知，“d-3011”卻趁機(jī)快速地跑向了大門(mén)！糟糕！剛才進(jìn)來(lái)忘記把門(mén)鎖上。
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇八
x年9月1號(hào)，我懷著激動(dòng)、興奮、忐忑的心境和19名隊(duì)友，來(lái)到臨湘市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)教師之旅。
我的實(shí)習(xí)資料是班級(jí)管理和專(zhuān)業(yè)教學(xué)。我分到了三年級(jí)43班，并教初三.四個(gè)班的體育。平均每班78人左右。教學(xué)難度很大。下頭我想就這兩個(gè)方面作個(gè)總結(jié)。
一、班主任工作實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)班主任工作是一項(xiàng)簡(jiǎn)單而又艱巨的工作。簡(jiǎn)單，是因?yàn)樗馁Y料都是生活瑣事，平凡而又日日重復(fù);艱巨，是因?yàn)樗笪覀冇谐种院愕囊懔Γ押?jiǎn)單的事情堅(jiān)持做漂亮并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單能夠做到的!班主任主要有以下幾個(gè)工作。
(一)、衛(wèi)生督察。
作為一名實(shí)習(xí)班主任，7：15到班級(jí)來(lái)，帶領(lǐng)學(xué)生到公共衛(wèi)生區(qū)打掃，同時(shí)又要監(jiān)督學(xué)生把教室衛(wèi)生搞好，掃地、拖地、擦黑板、擦窗臺(tái)、擦玻璃等等，每一項(xiàng)都要做到位，因?yàn)檫@個(gè)可是評(píng)選流動(dòng)紅旗班級(jí)的依據(jù)!
(二)、分發(fā)學(xué)生早餐。
打掃完衛(wèi)生，7：30學(xué)生準(zhǔn)時(shí)吃早餐，我們就要分發(fā)饅頭、面包、蛋糕、榨菜、稀飯等，天氣熱的時(shí)候，大汗淋漓;天氣冷的時(shí)候，手凍得發(fā)紫。可是，我們還是恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兪前嘀魅巍?BR> (三)、送路隊(duì)。
小學(xué)生年齡在6至10歲之間，安全防范意識(shí)差，所以放學(xué)了教師都要護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路。我們就接手部分學(xué)生的護(hù)送工作了，異常是過(guò)國(guó)道的學(xué)生。每一天，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是風(fēng)吹日曬，一放學(xué)了，我們總會(huì)準(zhǔn)時(shí)送學(xué)生過(guò)馬路，回家。站在馬路的中央，雙手掌豎立起向司機(jī)們示意stop，所有的車(chē)輛為我們而止步，那任務(wù)，是如此的神圣;那一種感覺(jué)，是如此地美妙!
(四)、處理學(xué)生瑣。
小學(xué)生畢竟都還小，喜歡出風(fēng)頭又愛(ài)撒嬌，所以，每一天都會(huì)有那么些學(xué)生來(lái)打小報(bào)告，“教師，···又打我!”“教師，···把黑板擦弄壞了!”······諸如此類(lèi)的瑣事，每一天都有許多。為了滿足學(xué)生的“虛榮欲”又能夠教育學(xué)生，我會(huì)樂(lè)觀地處理著一件件看似不一樣實(shí)質(zhì)一樣的“學(xué)生糾紛”了?？粗麄冃幕ㄅ诺目蓯?ài)模樣，我的心里也像吃了蜜一樣甜。
(五)、輔導(dǎo)問(wèn)題學(xué)生。
每個(gè)班級(jí)，都會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生是讓教師頭疼的，這個(gè)時(shí)候，我們就不能像其他教師一樣對(duì)學(xué)生了;應(yīng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生，我都有著十足的好奇心與愛(ài)心，我們要用與眾不一樣的愛(ài)去溫暖他們，讓他們有被關(guān)注的體驗(yàn)，用愛(ài)，去打開(kāi)他們緊閉的童真。異常是那些留守兒童和父母離異的學(xué)生。童年是完美的，當(dāng)孩子的家長(zhǎng)不能給予孩子們歡樂(lè)的時(shí)候，作為班主任的我，是要做些什么必要的事情的。
(六)、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。
另外，每當(dāng)國(guó)定節(jié)假日來(lái)臨之前，作為實(shí)習(xí)班主任的我，都要負(fù)責(zé)把教室后的板報(bào)完成，如：教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，等。同時(shí)，為了表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，我還做了許多的小紅旗作為獎(jiǎng)勵(lì)。
二、課堂教學(xué)實(shí)習(xí)。
剛開(kāi)學(xué)我就接手體育教學(xué)，每星期8節(jié)體育課，至今共上課100余節(jié)。從開(kāi)始的教新的廣播體操到比賽，到跳進(jìn)基本知識(shí)的講授，后面還有體育游戲的開(kāi)展，跆拳道太極一章，太極二章的教學(xué)。。。。。。。。學(xué)生們也沒(méi)讓我失望，體操比賽中四個(gè)班第一，一個(gè)第二。成績(jī)很好!
對(duì)于這幾個(gè)月班主任的實(shí)習(xí)工作，我總結(jié)了幾點(diǎn)：
第一：要正確處理好與明白教師的關(guān)系，與學(xué)生的關(guān)系。在做任何事情和任何決定之前必須要征求明白教師的統(tǒng)一和意見(jiàn)，這是起碼的尊重和禮貌，同樣僅有博得了指導(dǎo)教師的支持，你有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，你的工作才能夠更順利地開(kāi)展。正確處理與學(xué)生的關(guān)系，不能夠在學(xué)生面前，沒(méi)有教師的威嚴(yán)，以至于以后的教學(xué)、班級(jí)管理工作難以開(kāi)展，這些都是我必須注意的。
第二：要正確對(duì)待學(xué)生：嚴(yán)愛(ài)“優(yōu)等生”，偏愛(ài)“后進(jìn)生”，關(guān)愛(ài)“中等生”。對(duì)于那些暫時(shí)落后的學(xué)生必須要以耐心的態(tài)度去了解去關(guān)愛(ài)他們，每個(gè)孩子落后的背后都會(huì)有比較復(fù)雜的心理原因，首先作為班主任，在心里上不能夠忽視他們。對(duì)于那些暫時(shí)落后的學(xué)生，我都會(huì)在他們休息的時(shí)候，去詢問(wèn)他們的學(xué)習(xí)情景，用一種關(guān)愛(ài)的態(tài)度去了解，去和他們談心，了解他們的心理動(dòng)態(tài)。每一天早上我經(jīng)過(guò)教室的時(shí)候，我都會(huì)主動(dòng)跟那些平時(shí)落后，在家里缺少關(guān)愛(ài)的學(xué)生溝通，讓他們感受溫暖，感受教師對(duì)他們的關(guān)懷對(duì)他們的愛(ài)是真實(shí)的。有些時(shí)候就算你不和他們說(shuō)話，他們也能聽(tīng)懂你的語(yǔ)言，其實(shí)每個(gè)孩子都是天使，你對(duì)他們好他們都懂，有些時(shí)候他們只是一時(shí)自制力不夠，才會(huì)犯錯(cuò)。我一向記得張教師跟我說(shuō)過(guò)，你不能夠只看孩子的缺點(diǎn)必須多看他們的優(yōu)點(diǎn)，他們是孩子，沒(méi)有成年人的自制力和是非確定本事，必須要以寬容的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。這些話都成為每一天工作的警訓(xùn)。
第三：和“問(wèn)題學(xué)生”學(xué)生做朋友。其實(shí)沒(méi)有異常品質(zhì)壞的學(xué)生，這些學(xué)生都是有很多因素造成的，比如缺少父母之愛(ài)，家庭，父母離異等等，首先父母放棄了他們，他們也就放棄了自我，導(dǎo)致他們破罐子破摔的現(xiàn)象，對(duì)其他人沒(méi)有很多感情，脾氣暴躁，品行不斷惡劣。對(duì)于這些學(xué)生你不能再以教師的威嚴(yán)來(lái)批評(píng)他們，這樣可能會(huì)適得其反，你必須先從軟處著手，和他們做朋友，傾聽(tīng)他們內(nèi)心的真實(shí)的想法，等他從內(nèi)心理解你的時(shí)候，他就會(huì)聽(tīng)從你的安排和教育，從各個(gè)方面去關(guān)愛(ài)他們，他們都是孩子，總有一天會(huì)懂的。他們只是一時(shí)迷失方向而已，他們需要的是來(lái)自教師、父母同學(xué)的關(guān)懷，此刻還是在小學(xué)階段，我們不能夠放棄他們，因?yàn)樗麄冞€有很長(zhǎng)的路要走，我們得相信他們，給他們足夠的信心。
教師的任務(wù)不僅僅是“教書(shū)”，還必須“育人”。所以，教師對(duì)學(xué)生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向?qū)W生施加全面影響的手段和才能，就應(yīng)當(dāng)在通曉必須專(zhuān)業(yè)知識(shí)的前提下，擁有比較廣泛的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好。此刻，實(shí)習(xí)結(jié)束了。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足。我們不能只從書(shū)本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書(shū)”，面向?qū)嶋H。
半年的實(shí)習(xí)生活讓我明白了：對(duì)待每一個(gè)孩子要公平、公正，要有一顆愛(ài)心、職責(zé)心，更要有一顆平常心。因熱愛(ài)而喜歡，因喜歡而樂(lè)此不疲。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要義無(wú)反顧地完成這份光榮的使命，才能對(duì)得起這個(gè)“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”的美譽(yù).有了這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)積累，我相信，在往后的教師道路上，有著我的不懈努力，我定能夠走出自我的漂亮教師路。
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇九
4月，踏風(fēng)而來(lái)。
初到實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)，這里真是讓我大開(kāi)眼界。看著各個(gè)科室里擺得整整齊齊的儀器，看著干干凈凈的試驗(yàn)操作臺(tái)，看著一個(gè)個(gè)儀器的說(shuō)明，頓時(shí)感覺(jué)來(lái)這里準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)的。
剛開(kāi)始到這里，師傅讓我認(rèn)認(rèn)真真的看土工規(guī)范，好好了解做實(shí)驗(yàn)的操作步驟和流程。但是，剛來(lái)的新鮮勁還沒(méi)有過(guò)怎么會(huì)靜下心來(lái)看書(shū)呢？總是耐不住性子，總想著快點(diǎn)開(kāi)始動(dòng)手試試。抱著這樣的心態(tài)，我終于迎來(lái)了第一個(gè)試驗(yàn)：易溶鹽的試驗(yàn)。這次的試驗(yàn)雖然成功了，但是幸虧是有師傅在旁邊指導(dǎo)，否則100%是失敗的。這次的試驗(yàn)，操作過(guò)程中錯(cuò)誤百出，不知道什么時(shí)候該干什么，什么時(shí)候操作什么，用什么儀器，總之整個(gè)過(guò)程s都是手忙腳亂的，有師傅的指導(dǎo)才會(huì)順利完成。這讓我頓時(shí)知道了心急吃不了熱豆腐，認(rèn)真看書(shū)特別重要。
自此，便知道了做實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)謹(jǐn)，擺放溶液儀器更是小心，不然一個(gè)不小心把有腐蝕性的濃硫酸溶液倒出來(lái)傷著人那就不好了。在量取溶液、稱(chēng)取物品的時(shí)候更應(yīng)注意，不然實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏差大了，試驗(yàn)自然就失敗了。
在這里真是學(xué)到了很多。不論做人做事都必須嚴(yán)謹(jǐn)，不能莽撞行事。工作中必須要有責(zé)任感，任何事情都需要三思而后行，不可以像在學(xué)校那樣輕率而為了。最重要的就是知道了自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)不扎實(shí)，知識(shí)實(shí)踐相結(jié)合才會(huì)更好。更是學(xué)會(huì)了耐住性子學(xué)習(xí)。
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇十
xx是實(shí)驗(yàn)室一名化驗(yàn)員，在20xx年的工作中，利用自身所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)真做好化驗(yàn)工作，嚴(yán)格要求自我做好每一項(xiàng)事，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，盡職盡責(zé)完成自身本職工作。
要想不斷的取得進(jìn)步，取得成績(jī)，就需要不斷的支學(xué)習(xí)。我做為一名化驗(yàn)人員，深知這個(gè)在容易但是的道理了，為了使自身化驗(yàn)專(zhuān)業(yè)水平提高到了一個(gè)新的起點(diǎn)。有一個(gè)質(zhì)的變化，我主要加強(qiáng)了以下兩點(diǎn)：
一是加強(qiáng)崗位練兵，增加自已對(duì)實(shí)驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率，二是加強(qiáng)內(nèi)部各人員間的團(tuán)結(jié)合作，互相緊密配合，充分挖掘群眾的潛力。在日常的工作中我們務(wù)必要應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，不僅僅僅能夠在工作時(shí)埋下頭去忘我地工作，還要能在回過(guò)頭的時(shí)候，對(duì)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對(duì)，對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)約時(shí)間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化!
在實(shí)驗(yàn)室工作安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)相當(dāng)重要，化驗(yàn)室的一部分儀器、試劑都是易燃、易爆危險(xiǎn)品，許多試劑的存放要到達(dá)實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件的規(guī)定。我嚴(yán)格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放試劑，熟悉事故處理方法，杜絕無(wú)安全事故發(fā)生。環(huán)保也相當(dāng)重要，做到每種化學(xué)試劑和需要處理的集中分類(lèi)處理，不隨意亂倒，這些對(duì)環(huán)境都很有影響，不隨意亂倒沾有試劑的污水，同時(shí)注意到實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生和各種實(shí)驗(yàn)器具總是擺放整潔和整齊。
首先對(duì)本科室的工作，要盡職盡責(zé)，向領(lǐng)導(dǎo)帶給合理推薦和主張，幫忙領(lǐng)導(dǎo)正確作出決策。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識(shí)，當(dāng)好參謀和助手，使做出的決策貼合大多數(shù)人的意愿。領(lǐng)導(dǎo)在不在一個(gè)樣，自我都要堅(jiān)守崗位，認(rèn)真做好化驗(yàn)工作，順利解決各類(lèi)問(wèn)題。
化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎，經(jīng)常會(huì)遇到不一樣的新的問(wèn)題，所以為了搞好工作，我不怕麻煩細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教向同事學(xué)習(xí)，自我摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自我的理論和綜合素質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇十一
在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，為化驗(yàn)中心的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書(shū)籍，深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤書(shū)記的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在化驗(yàn)室工作期間1化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個(gè)熟練的化驗(yàn)員，能夠熟練圓滿地完成化驗(yàn)工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評(píng)和。
在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作。
(1)虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)際操作，深刻學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)，理論接合實(shí)踐，能熟練操做所有化驗(yàn)項(xiàng)目并報(bào)證結(jié)果的準(zhǔn)確性。
(2)協(xié)助化驗(yàn)室主管做好了各類(lèi)文件資料的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類(lèi)別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便，收到了很好的效果。
(3)協(xié)助化驗(yàn)室主管做好關(guān)于化驗(yàn)室認(rèn)證的相關(guān)工作。
(4)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
同時(shí)，我還積極配合其他同事做好工作，并在其他同事有事時(shí)能夠頂崗。
4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，沒(méi)有請(qǐng)假缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。以后在化驗(yàn)中心，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，本站現(xiàn)在正在建設(shè)中，新的起點(diǎn)意味著新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為中心的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面!
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇十二
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)神秘而又令我向往的地方。在這里有五氧化二磷的誕生，有四氧化三鐵的問(wèn)世。一切的一切都是那么神奇，對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了神秘的色彩。那次，我就去實(shí)驗(yàn)室過(guò)了一把癮。
當(dāng)化學(xué)老師宣布我們要去實(shí)驗(yàn)室上實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候，我的心激動(dòng)不已，終于可以親手操作了，怎能不讓人心跳加速呢？同學(xué)們也是個(gè)個(gè)都在歡呼雀躍，好像是要做一件非常偉大的事情，拿著化學(xué)書(shū)就直奔實(shí)驗(yàn)室。來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，我用好奇的眼睛打量著周?chē)囊磺?。首先映入眼簾的是各種化學(xué)儀器：燒杯、錐形瓶、試管、漏斗。應(yīng)有盡有?？僧?dāng)我真正坐到試驗(yàn)臺(tái)前，面對(duì)一堆陌生的儀器和材料時(shí)，原先的高興心情卻蕩然無(wú)存，而是充滿了緊張與激動(dòng)。
因?yàn)槭堑谝淮蝸?lái)實(shí)驗(yàn)室，所以我們做的都是一些相對(duì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。老師給我們講了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟后，就讓我們自己動(dòng)手操作了。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是取用化學(xué)用品，我想不就是取點(diǎn)東西嗎？這還能難倒我？可當(dāng)我真正做起來(lái)時(shí)，心不由得怦怦直跳，手也不停地抖動(dòng)，要取的用品全撒了。哎，真是出師不利呀！第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是傾倒和滴加液體。這個(gè)實(shí)驗(yàn)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易，我?guī)缀醪辉趺促M(fèi)力就完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
而接下來(lái)要做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)卻讓我有些懼怕，要用酒精燈加熱固體和液體。對(duì)我這個(gè)平生從來(lái)沒(méi)有用過(guò)火柴的`人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比登天還難。我先在試管內(nèi)倒取了一定的液體，按照老師的規(guī)定用試管夾夾住了試管，然后開(kāi)始點(diǎn)燃酒精燈。誰(shuí)知此時(shí)火柴和我較上了勁，劃了許多根仍無(wú)濟(jì)于事，可是又不能用酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈。這該如何是好？我如同熱鍋上的螞蟻心急如焚。沒(méi)辦法，我只好借別人的火焰點(diǎn)燃了火柴，這才開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我把試管在火上來(lái)回移動(dòng)，試管中的液體剛開(kāi)始只是冒泡，并沒(méi)有沸騰，可沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，整個(gè)試管開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，我趕緊把試管取下來(lái)。這時(shí)，原本無(wú)色透明的液體居然變成了綠色！真是神奇！
做好這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)以后，我再次固定好鐵架臺(tái)，開(kāi)始做加熱硫酸銅的實(shí)驗(yàn)。我手握著酒精燈開(kāi)始來(lái)回加熱。試管中的白色粉末一會(huì)兒就變成了黃色粉末。我把試管取下來(lái)剛要準(zhǔn)備沖洗，腦袋里突然想起老師說(shuō)過(guò)加熱后的試管不能直接用冷水沖洗，否則回引起炸裂。我趕緊把試管放在一邊，等它冷卻后沖洗好才離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室。
雖然離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室，可是做實(shí)驗(yàn)的情景依然在眼前浮現(xiàn)。這是我第一次開(kāi)始人生中真切的親手操作化學(xué)實(shí)驗(yàn)，它留給我了太多的美好回憶，是我人生中一筆不可或缺的財(cái)富。
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇十三
心里暗暗吐槽我可恨、無(wú)知的同桌，他上課不認(rèn)真聽(tīng)講，借班上一位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)的作業(yè)來(lái)抄，其中有一道題我思考了好久，并驗(yàn)證過(guò)很多次，對(duì)自己的答案胸有成竹。不過(guò)，同桌抄來(lái)的答案與我不同，于是我好心勸他改正，沒(méi)想到卻遭到質(zhì)疑。
到了實(shí)驗(yàn)室，我們準(zhǔn)備好記錄表格和實(shí)驗(yàn)器材，就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明我的結(jié)論是對(duì)的，我得意地說(shuō)：“怎么樣？事實(shí)勝于雄辯，是我對(duì)了！”同桌心悅誠(chéng)服；“看來(lái)平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的人，寫(xiě)的答案也不一定是對(duì)的！”
這時(shí)，實(shí)驗(yàn)室里的器材瞬間像一個(gè)個(gè)氣球，開(kāi)始膨脹。周?chē)囊磺卸甲兞耍瑢?shí)驗(yàn)室像一個(gè)不慎被打翻的調(diào)色板，在我們眼前變化著，看得我們目不暇接。漸漸地，實(shí)驗(yàn)室停止了變化。我揉揉眼睛仔細(xì)一看。原來(lái)是比薩斜塔巍峨的矗立在眼前，只見(jiàn)一位意氣風(fēng)發(fā)的青年，以自信的風(fēng)姿站在最高點(diǎn)，他手中還拿著兩個(gè)鐵球。當(dāng)我還沉浸在剛剛實(shí)驗(yàn)室的突變時(shí)，“嘭！”，一聲巨響引起了我的注意，兩個(gè)不同重量的鐵球在相同高度下同時(shí)著地。比薩斜塔周?chē)娜撕爸骸皞ゴ蟮膩喞锸慷嗟抡f(shuō)的話竟然是錯(cuò)的.！不可思議！”
這就是著名的“兩個(gè)鐵球同時(shí)著地”的實(shí)驗(yàn)！我終于醒悟過(guò)來(lái)，我是作為一位觀眾去觀看這場(chǎng)思想之間的碰撞，知識(shí)之間的較量，去判斷誰(shuí)掌握著真理。
當(dāng)我和同桌正思索時(shí)，實(shí)驗(yàn)室又恢復(fù)了原狀。但剛剛的事還歷歷在目，實(shí)驗(yàn)室用它奇妙的能力給我們上了一課：圣人的話也不一定是對(duì)的，我們要用自己的實(shí)驗(yàn)證明觀點(diǎn)，要敢于質(zhì)疑。
實(shí)驗(yàn)室用它的方式，讓我看到在比薩斜塔下趨之若鶩、隨波逐流的人，看到敢于質(zhì)疑權(quán)威、驗(yàn)證自己觀點(diǎn)的青年伽利略。想到這，我決定要成為有獨(dú)立思維、敢于質(zhì)疑的人，成為自己心中的“伽利略”！
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇十四
今天，我們要上一節(jié)校園實(shí)驗(yàn)課。全班都將出發(fā)前往實(shí)驗(yàn)室，不知道會(huì)發(fā)生什么有趣的事，好期待啊。
一大早，我就到了學(xué)校。不久，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)陸續(xù)進(jìn)入教室。等人到齊了后，我們就進(jìn)入了空間穿越門(mén)，準(zhǔn)備前往實(shí)驗(yàn)室。注意，我現(xiàn)在可不是在20xx年，而是在60年后，也就是20xx年。在這60年間，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了空間節(jié)點(diǎn)，只需10秒就能繞地球轉(zhuǎn)一圈，使人類(lèi)可以在各個(gè)地方暢通無(wú)阻。當(dāng)然，還有很多其它的偉大發(fā)明，我就不一一介紹了，以后你們自然就知道了。
通過(guò)穿越門(mén)，瞬間我們就來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室。剛走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我們就看見(jiàn)到處都是五顏六色的蝴蝶，閃爍著各種顏色的光，宛如仙境一般，美麗極了。正當(dāng)我們陶醉其中之時(shí)，突然，剛看到的一切都消失了。一個(gè)穿著白色外套、滿臉胡須的男人走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，剛剛的蝴蝶美嗎？”我們異口同聲地答道：“美！”“其實(shí)，剛剛的那些蝴蝶都是我們用3d虛擬技術(shù)虛構(gòu)出來(lái)的。這節(jié)實(shí)驗(yàn)課就是讓同學(xué)們了解一下3d虛擬技術(shù)，順便放松一下，你們說(shuō)好不好？”“好”“ok，那我就開(kāi)始了?！?BR> 突然，一下子四周就黑了起來(lái)。當(dāng)光線逐漸明亮的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我們正在一片大草原上。一只龐然大物緩慢地向我們走來(lái)，同學(xué)們仔細(xì)一看，原來(lái)那是一只暴龍，恐龍中最兇殘的一種。我們都害怕極了，但是它居然就這樣從我們的'身體中穿了過(guò)去。過(guò)了幾分鐘，我們才回過(guò)神來(lái)，想起這只是虛構(gòu)的影像而已。
不一會(huì)兒草原上就熱鬧起來(lái)。翼龍?jiān)谔焐巷w，三角龍、劍龍、暴龍?jiān)诘厣吓?，各種恐龍應(yīng)有盡有。同學(xué)們也因?yàn)橄肫鹆诉@些只是虛擬的，因而更加放肆，四處奔跑，看這看那。這場(chǎng)景就像是一個(gè)動(dòng)物園一般，只不過(guò)是遠(yuǎn)古時(shí)期的，動(dòng)物也沒(méi)有被關(guān)起來(lái)。人們都說(shuō)好奇心害死貓，然而事實(shí)就是如此。有個(gè)同學(xué)想知道遠(yuǎn)方的叢林里有什么東西，結(jié)果他一頭撞在了實(shí)驗(yàn)室的墻上，而且還撞壞了墻上的設(shè)備，惹得大家哈哈大笑。于是，我們就被他一下子撞回了現(xiàn)實(shí)。
面對(duì)這種突發(fā)情況，老師只好讓我們先回教室，可是我們?nèi)嗳硕荚谙耄喊?，要是能讓我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室再多待一會(huì)兒，該多好啊！
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇一
我們倉(cāng)庫(kù)路學(xué)校新成立了“探究性實(shí)驗(yàn)室”，今天我們小記者有幸一睹它的風(fēng)采。
一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我就被琳瑯滿目的科技展品看花了眼：有散出五彩光輝的輝光球，有能夠自動(dòng)上坡的旋轉(zhuǎn)體，有類(lèi)似龍卷風(fēng)出現(xiàn)時(shí)的情景演示儀，還有能夠讓我們清楚的看到電流的儀器……真是應(yīng)有盡有。
剛把我們安頓好，大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師就滔滔不絕的給我們介紹起來(lái)：“這個(gè)叫‘輝光球’，把手放在上面慢慢移動(dòng)就可以產(chǎn)生奇妙的現(xiàn)象……瞧！”說(shuō)著，劉老師把手放在“輝光球”上慢慢移動(dòng)，奇跡發(fā)生了：只見(jiàn)“輝光球”里的光竟然跟著劉老師的手循著同一軌道“行走”！人群里發(fā)出了一片驚呼。
接著，劉老師又走到一個(gè)上面蓋著一個(gè)玻璃罩、好像一大堆釘子整整齊齊地排列在里面的儀器前：“這叫做‘三維立體針雕’，把手放在下面……”劉老師邊說(shuō)邊把手放在了下面，“看！”只見(jiàn)劉老師的手竟然在玻璃罩的里面凸了出來(lái)！
“哈，瞧瞧這個(gè)！”在實(shí)驗(yàn)室的一角，幾個(gè)人正在爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裁礀|西。
我走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)他們正在搶一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。哈，一個(gè)望遠(yuǎn)鏡有什么可搶的！真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面?。≌@樣想著，突然發(fā)現(xiàn)望遠(yuǎn)鏡的一頭是用一塊塑料板堵著的！我心里頓時(shí)冒出了許許多多的問(wèn)號(hào)：既然一頭都堵著了，還怎么看呢？于是，我趁他們不備，從一人手中一把搶過(guò)“望遠(yuǎn)鏡”，放在眼鏡上——我驚異地發(fā)現(xiàn)，我竟然站在了泰山的一座吊橋的一邊！我驚叫一聲，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一幅圖片而已。我抹了一把虛汗，心想：這圖片還真有一種身臨其境的感覺(jué)啊！這時(shí)，劉老師聞?dòng)嵹s來(lái)，剛拿起一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，就叫了一聲：“差點(diǎn)掉下去！”我看了看解釋牌才知道，這東西叫“虛物成像”，是一種只要在“望遠(yuǎn)鏡”的一端插入卡片，“望遠(yuǎn)鏡”就可以讓你自己真的`身處卡片上圖景中一樣的一種儀器。好神奇啊！我不由得在心里暗暗驚叫。
學(xué)校的“探究性實(shí)驗(yàn)室”為我們搭建起學(xué)習(xí)科技知識(shí)的平臺(tái)，使我們開(kāi)闊了視野，激發(fā)了我們探究科學(xué)的興趣！
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇二
xx建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)有限公司成立于xx年11月，是一家具有獨(dú)立法人資格的民營(yíng)企業(yè)，公司注冊(cè)資金100萬(wàn)元，占地面積300平方米，公司擁有各項(xiàng)試驗(yàn)檢測(cè)儀器80余件（套），擁有齊全的各項(xiàng)試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程。
公司現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)檢測(cè)人員12人。
公司具有健全的管理制度和質(zhì)量保證體系，公司下設(shè)財(cái)務(wù)室、各職能檢測(cè)室、資料室、辦公室，可獨(dú)立承擔(dān)工業(yè)與民用建筑工程的試驗(yàn)檢測(cè)工作。
xx建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)有限公司在省、市相關(guān)單位的關(guān)心和支持下，公司于xx年6月通過(guò)甘肅省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局計(jì)量認(rèn)證，取得計(jì)量認(rèn)證證書(shū)，于xx年9月取得資質(zhì)證書(shū)，在全體員工的共同努力下，試驗(yàn)檢測(cè)工作順利取得一定的成績(jī)，現(xiàn)就xx年的工作總結(jié)如下:
一、xx年開(kāi)展工作概況公司于xx年9月份取得資質(zhì)證書(shū)后，開(kāi)展了部分試驗(yàn)檢測(cè)工作，截止年底共出具檢測(cè)報(bào)告44份。
二、行業(yè)主管部門(mén)的變化情況自公司成立以來(lái)，在質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門(mén)和住建系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下順利通過(guò)了計(jì)量認(rèn)證和頒發(fā)的檢測(cè)資質(zhì)證書(shū)，在實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行過(guò)程中多次親臨指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)工作，我公司的.健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
三、質(zhì)量體系的建立和運(yùn)行情況公司建立健全質(zhì)量管理體系，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理。
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇三
有幸能作為武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐的成員之一，隨隊(duì)前往中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所，參加了今年的暑期社會(huì)實(shí)踐。
很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)長(zhǎng)春應(yīng)化所的硬件條件出色，此次一看，果然不一般！由于到達(dá)長(zhǎng)春的時(shí)間已經(jīng)晚，我們來(lái)到應(yīng)化所時(shí)只能從后門(mén)進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)就看到了漂亮的研究生中心。高大的研究生中心就是應(yīng)化所的生活學(xué)習(xí)中心。樓的一側(cè)是研究生宿舍。
則主要是教室和辦公室。所有的研究生授課都在這里完成，而所有的負(fù)責(zé)后勤的老師都在這里辦公。在辦公室和教室的樓下還有供師生們使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房?jī)?nèi)設(shè)施齊全；棋牌室內(nèi)棋牌的種類(lèi)也相當(dāng)?shù)呢S富。這些活動(dòng)室及超市完全可以滿足研究生們?nèi)粘Ｉ钏?。研究生中心的地下室則是食堂和洗衣房。食堂雖然窗口不多，但是每周都提供不同的飯菜，品種豐富、價(jià)格便宜、味道也不錯(cuò)。
洗衣房還提供了烘干服務(wù)，解決了學(xué)生們?cè)跂|北寒冷的氣候條件下晾衣服的問(wèn)題。
了21名院士，也是相當(dāng)?shù)碾y得。在現(xiàn)有的中科院化學(xué)研究所里，長(zhǎng)春應(yīng)化所是學(xué)科門(mén)類(lèi)最齊全的，包括了化學(xué)傳統(tǒng)的五個(gè)二級(jí)學(xué)科，近幾年還增建了生物化學(xué)等新的學(xué)科門(mén)類(lèi)。應(yīng)化所現(xiàn)有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)中國(guó)科學(xué)院開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室：高分子物理與化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，電分析化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，稀土化學(xué)與物理開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。還設(shè)有1個(gè)國(guó)家電化學(xué)和光譜研究分析中心。有很多重要的科研成果，完成了很多國(guó)家及軍工的重點(diǎn)項(xiàng)目，成立了中科院系統(tǒng)的第一個(gè)上市公司。無(wú)論是在科學(xué)研究，還是在研究成果的產(chǎn)業(yè)化上，應(yīng)化所的水平在全國(guó)都屬一流。之后包括綠色化學(xué)與過(guò)程實(shí)驗(yàn)室和分析測(cè)試中心在內(nèi)的重要實(shí)驗(yàn)室的主任們分別向我們介紹了各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的歷史和現(xiàn)狀，讓我們領(lǐng)略到了應(yīng)化所輝煌的歷史和強(qiáng)大的科研實(shí)力。
接下來(lái)的幾天里我們比較全面的參觀了應(yīng)化所的各個(gè)大樓和實(shí)驗(yàn)室。首。
先參觀的是合成樓。高分子物理與化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的大部分研究任務(wù)就是這里進(jìn)行的。高分子物理與化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是原中國(guó)科學(xué)院高分子物理聯(lián)合開(kāi)放研究實(shí)驗(yàn)室，曾經(jīng)連續(xù)兩次被國(guó)家評(píng)估為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)室后，經(jīng)專(zhuān)家論證同意，主管部門(mén)中國(guó)科學(xué)院推薦，將中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所和長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所的若干高分子化學(xué)研究工作和隊(duì)伍納入進(jìn)來(lái)，國(guó)家科技部于xx年批準(zhǔn)運(yùn)行的。高分子物理與化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室由兩部分進(jìn)行組成，長(zhǎng)春部分依托于中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所，北京部分依托于中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所。
用房，擁有17臺(tái)套大型儀器，總價(jià)值1500余萬(wàn)元。并將自主研發(fā)的熱收縮材料技術(shù)用于生產(chǎn)，成立了中科院系統(tǒng)的第一家上市公司。而現(xiàn)在研發(fā)的以玉米為原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入生產(chǎn)，有望解決部分因石油枯竭造成的高分子材料短缺問(wèn)題和因?yàn)楝F(xiàn)有高分子材料難以降解造成的環(huán)境問(wèn)題。高分子物理與化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的研究工作源于我國(guó)50年代的高分子研究，體現(xiàn)了我國(guó)半個(gè)世紀(jì)高分子科學(xué)研究的發(fā)展，形成了多學(xué)科交叉，老、中、青結(jié)合實(shí)力雄厚的科研隊(duì)伍，具備了先進(jìn)的研究設(shè)施和研究手段，承擔(dān)了國(guó)家重大科研工作，取得了一批重要科研成果，對(duì)學(xué)科發(fā)展和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。
國(guó)家科技部批準(zhǔn)由原已建立十余年的中國(guó)科學(xué)院電分析化學(xué)開(kāi)放研究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)而成的，是基于我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和分析化學(xué)學(xué)科發(fā)展的需要而設(shè)立的，是充分發(fā)揮分析科學(xué)－科學(xué)技術(shù)的眼睛在環(huán)境、生命、能源、信息科學(xué)應(yīng)用的重要舉措，是我國(guó)分析化學(xué)方面的第一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
享有較高聲譽(yù)的我國(guó)電分析化學(xué)的重要研究基地。根據(jù)美國(guó)信息科學(xué)研究所和elsevier調(diào)查，近年來(lái)實(shí)驗(yàn)室被列入國(guó)際電化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)表論文最活躍的前十名，并有二人被isi列入國(guó)際電化學(xué)論文發(fā)表前一百名，其中一人排名榜首。而且實(shí)驗(yàn)室還與國(guó)內(nèi)外眾多的科研機(jī)構(gòu)有著廣泛的交流。
著18部，發(fā)表論文1600余篇，而且產(chǎn)業(yè)化建設(shè)也取得了大量的成績(jī)。
在這幾天里，我們一共參觀了合成樓、無(wú)機(jī)分析樓、新大樓、圖書(shū)館、集合基地和教育大廈。樓里出色的硬件設(shè)施深深的吸引了我們。不論是實(shí)驗(yàn)室豐富先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)儀器，還是寬敞的老師和學(xué)生辦公室，都是在一般高校里難以看到的。圖書(shū)館藏書(shū)也十分的豐富，而且先進(jìn)的電動(dòng)書(shū)架和寬闊明亮裝修漂亮的閱覽處也都讓我們眼前一亮。
思老師向我們介紹了他的小組的科研方向，以及他們研發(fā)的可生物降解塑料的產(chǎn)業(yè)化情況。陳老師語(yǔ)言風(fēng)趣、知識(shí)淵博，讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心又收獲頗豐的下午。陳老師的助手田懷雨老師向我們?cè)敿?xì)的介紹了組內(nèi)每一位研究生的研究方向和研究成果。在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，我們同研究生們交流了一些實(shí)驗(yàn)心得。學(xué)長(zhǎng)們向我們介紹了一些應(yīng)化所的生活情況。
之后我們又同武大在應(yīng)化所深造的學(xué)長(zhǎng)們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單的座談會(huì)。學(xué)長(zhǎng)們向我們介紹了武大學(xué)生在應(yīng)化所取得的成績(jī)，讓我們?cè)隍湴恋耐瑫r(shí)也感到了自身的壓力。作為武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院的一員，我們有責(zé)任繼承學(xué)長(zhǎng)們的優(yōu)良傳統(tǒng)，為中國(guó)的化學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
最后的一天里，應(yīng)化所的相關(guān)負(fù)責(zé)人向我們介紹了應(yīng)化所的產(chǎn)業(yè)化情況，然后參觀了記載著應(yīng)化所輝煌歷史的展室。在感嘆于應(yīng)化所輝煌歷史的同時(shí)，我們不得不離開(kāi)這所生活過(guò)四天的家。難忘這四天的經(jīng)歷。難忘這次暑期社會(huì)實(shí)踐快樂(lè)而充實(shí)的經(jīng)歷。
在第一學(xué)期的專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論課程之后，我們初步認(rèn)識(shí)了船舶與海洋工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以在這個(gè)學(xué)期，我們脫離幻燈片，脫離那些圖片，文字，看到了真正的實(shí)驗(yàn)室，船舶就是這樣造出來(lái)的。每個(gè)星期的星期四下午，兩點(diǎn)開(kāi)始，拖著尚未完全清醒的身體，我們游走于各個(gè)實(shí)驗(yàn)室，聽(tīng)老師娓娓道來(lái)，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的故事，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的作用。這是上個(gè)學(xué)期專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論之后，在我看來(lái)，應(yīng)該是一次實(shí)踐吧，我們更進(jìn)一步了解了我們的專(zhuān)業(yè)，雖然其中老師說(shuō)的很多專(zhuān)業(yè)名詞我還是沒(méi)有聽(tīng)懂，但是認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)還是會(huì)覺(jué)得，我有再進(jìn)一步了解了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，可是說(shuō)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論的延續(xù)外加實(shí)踐。
沖擊力等各種外力首先作用在船殼板上。船體骨架是由龍骨、旁龍骨、肋骨、龍筋、舭龍骨、船首柱和船尾柱構(gòu)成，它們共同組成了船舶骨架。甲板位于內(nèi)底板以上的平面結(jié)構(gòu)，用于封蓋船內(nèi)空間，并將其水平分隔成層。甲板是船梁上的鋼板，將船體分隔成上、中、下層。甲板對(duì)保證船體強(qiáng)度及不沉性有重要作用，而且提供了布置各種艙室、安置武器裝備和機(jī)械設(shè)備的面積。甲板數(shù)量多少視船舶的大小，取決于艦艇的類(lèi)型、使命和主尺度。通常小型艦艇有1～3層；中型艦艇有3～5層；大型艦艇有5～10層。船艙是指甲板以下的各種用途空間，包括船首艙、船尾艙、客艙、貨艙、機(jī)艙、鍋爐艙和各種專(zhuān)門(mén)用途船艙。上層建筑是指主甲板上面的建筑，上層建筑位于上甲板圍成、主要用于布置各種用途的艙室,如工作艙室、生活艙室、貯藏艙室、儀器設(shè)備艙室等。供船員工作起居及存放船具。上層建筑部分有首樓、橋樓、尾樓、甲板室及各種圍壁建筑。
當(dāng)然，以上大多是我上網(wǎng)查的，老師雖然向我們做了介紹，但不至于這么詳細(xì)。
循環(huán)利用，達(dá)到降溫目的。油水系統(tǒng)介紹完畢后，我們看到壓縮空氣系統(tǒng)，壓縮空氣系統(tǒng)，顧名思義是通過(guò)空氣壓縮機(jī)來(lái)產(chǎn)生的熱量，供其他部件使用。
最后我們簡(jiǎn)單了解了一下船舶種類(lèi)，通常按用途分類(lèi)：一般運(yùn)輸船舶客船、雜貨、散貨等。專(zhuān)用運(yùn)輸船舶集裝箱船、木材船、滾裝船、冷藏船、油船、液化天然氣船等。多用途船舶礦散、礦油等。特種用途船科考、破冰、救助等。其中我們最感興趣的當(dāng)然就是豪華游輪，超級(jí)豪華游輪通常是指排水量在100,000噸以上的超級(jí)游輪，截止到2014年年底，這樣的超級(jí)游輪已經(jīng)超過(guò)15艘，其中最大的游輪要數(shù)2014年12月進(jìn)行處女航的皇家加勒比郵輪公司的“海洋綠洲”號(hào)。該游輪長(zhǎng)約360米，寬約47米，吃水線以上高約65米，共16層甲板，設(shè)有2700間客艙，能搭載搭載6360名乘客及2160名船員。排水量22.5萬(wàn)噸，被譽(yù)為“活動(dòng)城市”。真是非常向往這樣的超級(jí)豪華游輪！
材料學(xué)院組織大一新生參觀實(shí)驗(yàn)室為了增加大一新生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解，激發(fā)他們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的熱情和興趣。9月30日,我院學(xué)生會(huì)組織大一新生參觀了我院的重要實(shí)驗(yàn)室。
首先參觀的是鑄造實(shí)驗(yàn)室，大家津津有味地聽(tīng)著老師的講解，還不時(shí)的提問(wèn)問(wèn)題，當(dāng)老師拿出鑄造形成的器件時(shí)同學(xué)們贊嘆不已。隨后參觀了焊接實(shí)驗(yàn)室、煅壓實(shí)驗(yàn)室，老師向同學(xué)們重點(diǎn)介紹了實(shí)驗(yàn)儀器的工作原理和試驗(yàn)方法。
最后參觀的是金相實(shí)驗(yàn)室和拉伸實(shí)驗(yàn)室，老師告訴同學(xué)們?cè)趯W(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)，一定要增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，這樣才能學(xué)好試驗(yàn)課程。在參觀結(jié)束后，老師鼓勵(lì)同學(xué)們，在進(jìn)入大學(xué)的開(kāi)始就要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，不要停止追求知識(shí)、追求理想，發(fā)展自己、完善自己。
此次實(shí)驗(yàn)室參觀活動(dòng)使11級(jí)新生近距離地了解了材料學(xué)院先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和測(cè)試研究手段，增進(jìn)了對(duì)所學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)，極大地激發(fā)了他們對(duì)材料科學(xué)的熱愛(ài)和向往。
材料科學(xué)與工程學(xué)院。
2014/9/30。
今天我們的實(shí)習(xí)任務(wù)是學(xué)習(xí)以火電廠為主的電力生產(chǎn)技術(shù)的視頻，并且參觀學(xué)校的動(dòng)模實(shí)驗(yàn)室的動(dòng)態(tài)演示。在這里老師展示了鍋爐，發(fā)電機(jī)等的工作原理，再配合視頻和實(shí)驗(yàn)室老師的詳細(xì)講解，使我基本了解了一套電力系統(tǒng)的運(yùn)作流程。
在動(dòng)模實(shí)驗(yàn)室，我們看到了電廠的。
各種設(shè)備的微縮模型，比如鍋爐部分，就分汽包，輸煤管，水冷壁，噴油嘴等很多的裝置，講解老師詳細(xì)講解的時(shí)候，我不僅仔細(xì)的聽(tīng)老師所講解的內(nèi)容，而且我還注意到了老師完全是脫稿講解，對(duì)每個(gè)電廠的部件，裝置都如數(shù)家珍，他可以準(zhǔn)確的說(shuō)出涉及到的每個(gè)參數(shù)，甚至根本不用思索就可以報(bào)出鍋爐進(jìn)氣管道內(nèi)的壓力值，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)可以流暢的依次詳細(xì)的說(shuō)明，這點(diǎn)令我很是佩服，這體現(xiàn)出講解老師在平時(shí)做過(guò)很多的功課，他是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的在對(duì)待自己的工作，平時(shí)不斷地練習(xí)，記憶，因而即便已經(jīng)年過(guò)不惑，但是對(duì)份內(nèi)的工作依然可以做到如此令人敬佩之地，這是我們大學(xué)生缺少的也正是要學(xué)習(xí)的地方，我們所缺乏的這種對(duì)工作，生活負(fù)責(zé)的精神，往往得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有持之以恒的毅力，對(duì)很多事情不夠認(rèn)真，在這里我學(xué)習(xí)到了這種精神，我會(huì)把它貫徹到自己的精神統(tǒng)治力中，使它成為自己今后做事情，對(duì)待生活的基本態(tài)度。
轉(zhuǎn)為正題，這次參觀重點(diǎn)介紹了火力發(fā)電，參觀的模型也以火力發(fā)電為主。火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過(guò)程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，這個(gè)過(guò)程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成；再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，這個(gè)過(guò)程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成；最后通過(guò)發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。
機(jī)的作用下依次流過(guò)爐膛，水冷壁管，過(guò)熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔?，?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機(jī)抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會(huì)因自重從氣流中分離出來(lái)，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場(chǎng)。大量的細(xì)小的灰粒則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。
送入低壓加熱器，有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中通過(guò)繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體。經(jīng)化學(xué)車(chē)間處理后的補(bǔ)給水與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過(guò)給水泵升壓后送往高壓加熱器，汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。
循環(huán)水泵將冷卻水送往凝結(jié)器，吸收乏氣熱量后，在缺水的地區(qū)或離河道較遠(yuǎn)的電廠，則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環(huán)水冷設(shè)備，從而實(shí)現(xiàn)閉式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，電能，以及鍋爐給水供應(yīng)的過(guò)程。因此火力發(fā)電廠是由爐，機(jī)，電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動(dòng)力廠。
知識(shí)都可以完美地掌握。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室徜徉化工海——記化工系“走進(jìn)化工系實(shí)驗(yàn)室”活動(dòng)。
為了讓新生們更全面地了解化工系的各個(gè)專(zhuān)業(yè)，領(lǐng)略化工系的無(wú)窮魅力，化工團(tuán)學(xué)聯(lián)舉辦了“走進(jìn)化工系實(shí)驗(yàn)室”活動(dòng)。前沿的精密儀器，一流的化工技術(shù)，以及權(quán)威的專(zhuān)家大師，為學(xué)子們奉上了一道化工饕餮盛宴。
4月19日下午一點(diǎn)，校車(chē)早已在站頭等候。二十余名同學(xué)在團(tuán)學(xué)聯(lián)工作人員的帶領(lǐng)下，從紫金港出發(fā)，駛向老和山腳下的玉泉。一下車(chē)，古色古香的氣息迎面襲來(lái)，與紫金港相比，玉泉如同一位知識(shí)淵博的長(zhǎng)者，多了質(zhì)樸沉穩(wěn)的閑適。
紹著，同學(xué)們也慢慢踱著，感受從這里一步步走出的輝煌。
隨后，步入了過(guò)控實(shí)驗(yàn)室。負(fù)責(zé)講解的老師對(duì)于這些儀器如數(shù)家珍，講解的同事還與大家分享這些儀器、這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里的故事。
接著，大家又參觀了生物實(shí)驗(yàn)室。最先吸引住同學(xué)眼球的便是超低溫冰柜，病毒、細(xì)菌、紅細(xì)胞、生物制品等等都可以將之保存在里面。隨后培養(yǎng)箱、無(wú)菌室等更讓同學(xué)們興趣盎然。
馬不停蹄地，同學(xué)們又進(jìn)入了化學(xué)工程與工藝實(shí)驗(yàn)室。作為浙大最老牌的專(zhuān)業(yè)之一，這里充滿著傳奇。各種分析儀器新舊參差，表面淡淡的舊痕仿佛訴說(shuō)著當(dāng)年的輝煌。
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇四
在偌大的校園里有個(gè)不是很起眼的地方，那是個(gè)實(shí)驗(yàn)室。在那里沒(méi)有瓶瓶罐罐的藥水，而是幾臺(tái)精致的機(jī)器?？磥?lái)今天我要在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室里上課了！
推開(kāi)門(mén)，門(mén)口擺著耳機(jī)，我?guī)狭硕鷻C(jī)。
“嗡——”的一聲，我來(lái)到了公元1206年，這一年是鐵木真統(tǒng)一蒙古并建立蒙古政權(quán)，他被擁立為大汗，尊稱(chēng)為成吉思汗，我站在這蒙古大草原上，感受著草原的風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，聽(tīng)著那我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，看著那高深的天書(shū)，我真的好想把唐太宗帶來(lái)教他們說(shuō)漢語(yǔ)，可轉(zhuǎn)眼間，唐太宗就真出現(xiàn)了在我的眼前，這可真神奇！我按下紅色的按鈕，走在白色的.通道里，快到路尾時(shí)，我切換了下一個(gè)耳機(jī)。
“嗡——”，我在醫(yī)院里，看在那個(gè)病房里看到一名男子，他躺在床上，雙手被牢牢鎖住，一堆機(jī)器人，毫無(wú)感情地按著他，注射不明藥物，那個(gè)人很痛苦，我卻站在窗簾后面，被嚇得手腳發(fā)麻，他死前只說(shuō)了一句：“毒人，混蛋！”他的臉像是被火燒了一般，慢慢地灼燒著身體。那群“毒人”卻說(shuō)了：“長(zhǎng)官，230221號(hào)小白鼠已死，完畢。”編號(hào)?小白鼠？那是個(gè)人?。∵@些機(jī)器人怎么能在地球上生存呢！我嚇的摘下耳機(jī)發(fā)現(xiàn)了自己原來(lái)坐在電腦精致的機(jī)器前。但我冷汗淋淋，科技發(fā)達(dá)是好事情，但是如果被利用來(lái)做危害人類(lèi)危害和平的事情就太可怕了。
這可真是個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)室，它給我上了很生動(dòng)很有意義的一課…….
“叮鈴鈴…”下課了，我走出了實(shí)驗(yàn)室。
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇五
實(shí)驗(yàn)室工作是一個(gè)繁瑣的工作，每學(xué)期初制定初步工作計(jì)劃，根據(jù)教師的教學(xué)進(jìn)度表制定這一學(xué)期的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的安排表。利用時(shí)間認(rèn)真鉆研教材，明確教材中的.每一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵蟆⑺脙x器、操作步驟，虛心向同行學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，研究實(shí)驗(yàn)成敗的原因。認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)雜志，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷擴(kuò)展自己的視野，積累經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)大綱要求，能開(kāi)足全部演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育，健全《儀器賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《安全衛(wèi)生制度》等。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)警認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)態(tài)度，熱愛(ài)學(xué)校、愛(ài)護(hù)公物的思想品德。面向全校學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里充分施展其才能的空間，促使他們動(dòng)手、動(dòng)腦、活躍思維，并努力創(chuàng)造條件，使同學(xué)們課外的科研性實(shí)驗(yàn)，小制作等順利開(kāi)展。實(shí)驗(yàn)會(huì)考前全面開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在初三全體任課教師的共同努力下，高標(biāo)準(zhǔn)的通過(guò)了實(shí)驗(yàn)會(huì)考。
認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，并運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理上。各類(lèi)臺(tái)帳資料齊全，并每天填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)日志，記錄一天工作情況。訂閱實(shí)驗(yàn)教學(xué)參考資料，并向?qū)W生開(kāi)放查閱。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考核，發(fā)揮教學(xué)示范作用，指導(dǎo)其他學(xué)校開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
年初，通閱教材中所有實(shí)驗(yàn)，估計(jì)全年所有實(shí)驗(yàn)所需藥品及儀器的名稱(chēng)數(shù)量，加以統(tǒng)計(jì)，參考現(xiàn)有庫(kù)存量，寫(xiě)出訂購(gòu)清單。當(dāng)購(gòu)置藥品收到時(shí)，及時(shí)開(kāi)列清單，送交總務(wù)處，并分類(lèi)入帳，妥善存放。進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高工作效率和實(shí)驗(yàn)室利用率。在本學(xué)期的工作中，為了提高學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ浞掷煤矛F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備及藥品，搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，而努力為教學(xué)一線服務(wù)，本學(xué)期具體工作如下：
一、樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)意識(shí)，協(xié)助任課教師搞好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
二、熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。
三、準(zhǔn)備好演示實(shí)驗(yàn)后，先進(jìn)行試做，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并向教師說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題，確保實(shí)驗(yàn)安全。
四、有些現(xiàn)用制的液體或氣體，課前準(zhǔn)備好。
五、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，盡量跟班輔導(dǎo)，及時(shí)補(bǔ)充儀器、藥品，協(xié)助任課教師搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)后，及時(shí)檢查儀器完好，衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開(kāi)，然后關(guān)好水電，門(mén)窗及排風(fēng)扇。
六、注意上、下午第一節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，提前10分鐘開(kāi)門(mén)做好準(zhǔn)備。
七、保持實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、藥品柜、實(shí)驗(yàn)臺(tái)的衛(wèi)生。
八、認(rèn)真對(duì)待每位教師的評(píng)議，不斷提高工作水平。
統(tǒng)觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高工作效率和實(shí)驗(yàn)室利用率。
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇六
這時(shí)，燈突然滅了，現(xiàn)場(chǎng)一片寂靜，有嘶嘶的聲音，我們嚇得大氣都不敢出。接著，五彩的光芒代替了黑暗，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，身邊什么都沒(méi)有，同學(xué)也不見(jiàn)了……我嚇得心臟都要驟停了！
慢慢地，我才發(fā)現(xiàn)，它們感受不到我的存在。不管這么多了，作為資深恐龍迷的我，開(kāi)始認(rèn)真地觀察周邊的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)這里竟然是白堊紀(jì)！所謂白堊紀(jì)，是距今約1.455億年至6550萬(wàn)年前，是中生代最后的世紀(jì)。
而在我眼前的是數(shù)不勝數(shù)的恐龍，它們似乎在爭(zhēng)奪某個(gè)領(lǐng)地，我雖然觸摸不到任何實(shí)物，但眼前的景象卻真實(shí)得不能再真實(shí)了。兇猛無(wú)比的霸王龍就站在我對(duì)面約一百米處，它是一種兇殘的恐龍，它在恐龍世界中的“暴君行徑”是名不虛傳的。我能清晰地看到其碩大的顎骨和鋒利的牙齒，我相信這足夠把獵物撕裂成牙簽大小。它體型很龐大，體長(zhǎng)40英尺，身高20英尺，體重近1.6萬(wàn)磅。此時(shí)的我只是比它的腳背高那么一點(diǎn)點(diǎn)，讓我不禁冷汗直冒，這要一腳過(guò)來(lái)，我還不得成肉餅了！幸虧這是假的呢。
天空傳來(lái)一陣尖銳的`叫聲，我循聲望去，原來(lái)是一群翼龍呢。它們身材輕盈，胸骨及其龍骨發(fā)達(dá)，又有一雙翅膀，它們占據(jù)了整個(gè)天空。突然，不知發(fā)生了什么，場(chǎng)面完全失控，它們?cè)谝黄鹚阂е?，而這時(shí)，我看到了瑪君龍將自己的同類(lèi)作為啃食對(duì)象，把同類(lèi)作為一頓美味大餐……我看了看一旁茂盛的灌木叢，以及叫不出名字的大樹(shù)，心中頓時(shí)感慨萬(wàn)千，原來(lái)時(shí)間可以改變這么多。
眼前的景象慢慢變得模糊，我疲憊地閉上眼，再次睜開(kāi)時(shí)，我竟然坐在實(shí)驗(yàn)室里！看到生物老師迷人的微笑，我在心里默默地說(shuō)了句：恐龍們，再見(jiàn)。
事后，老師問(wèn)我們這個(gè)旅程奇妙不奇妙，我只是覺(jué)得，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室才是真正的奇妙！僅僅是一堆儀器，竟然可以還原白堊紀(jì)的一切，真的好奇妙啊！
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇七
實(shí)驗(yàn)室里一陣急促的報(bào)警聲，伴隨著亮紅而刺眼的強(qiáng)光，突然大響了起來(lái)。正坐在休息室里悠閑品嘗著下午茶的卡米博士，一下子從轉(zhuǎn)椅上跳起，滾燙的茶水潑了他一身。此時(shí)的他已完全顧不上這一切，大驚失色地跑向“外星生物實(shí)驗(yàn)室”，因?yàn)樗肋@種報(bào)警聲，暗示著一定有外星生物擅自逃跑了。
卡米博士來(lái)到隔離室，此時(shí)的門(mén)半敞著，“壞了！”他的心漏跳了半拍，整個(gè)人都呆住了。“會(huì)是哪只跑掉了呢？”卡米博士雖然緊張，但他還是慢慢地走了進(jìn)去。
突然，隔離室的照明燈滅掉了，卡米博士頓時(shí)更加緊張了；他借著微弱的.月光看到地上有一把鎖，上面刻著“d-3011”?！鞍。撬?！”卡米博士不禁小聲地叫了出來(lái)。原來(lái)，逃跑的是阿思特博士從d星球上帶回來(lái)的那只，它長(zhǎng)得像一只特大號(hào)的蝙蝠，翅膀平展開(kāi)差不多有一米卻不會(huì)飛，有一種特殊的能力：隱身！當(dāng)初，阿思特博士把它從d星球上帶回來(lái)，就是看中了它隱身的本領(lǐng)，想從它身上提取隱身基因。
“哈哈哈……”卡米博士突然笑了起來(lái)，“我猜，你一定還在這間屋子里，你的隱身狀態(tài)每次僅能維持3分鐘，而你又天生膽小，應(yīng)該還不敢逃出去吧？”借著絲絲月光，卡米博士貓著腰，假裝四處找尋。
仿佛是為了驗(yàn)證卡米博士的猜想一般，“吧啦”一聲，實(shí)驗(yàn)桌上的環(huán)保染色試管被撞碎了。“哈哈哈，膽小鬼！你果然還沒(méi)有逃出去呀，那我就在這跟你一起繼續(xù)喝下午茶吧?！笨撞┦坑崎e地掏出了手機(jī)讓警衛(wèi)人員把警報(bào)去除，并接通備用電源。
隨著屋里的燈光逐漸亮起，卡米博士看到那只可憐的外星生物慢慢從隱身狀態(tài)顯現(xiàn)了出來(lái)：它耷拉著耳朵，撅著小嘴，用一雙綠豆般的小眼睛可憐巴巴地看著他，那眼神里有求助，也有渴望；嘴一翕一合，仿佛是在說(shuō)著什么；渾身上下被打翻的環(huán)保染色劑弄得紅一塊、藍(lán)一塊的，好像用來(lái)擦黑板的抹布一樣。
看著這只外星生物，卡米博士差點(diǎn)笑破了肚皮。誰(shuí)知，“d-3011”卻趁機(jī)快速地跑向了大門(mén)！糟糕！剛才進(jìn)來(lái)忘記把門(mén)鎖上。
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇八
x年9月1號(hào)，我懷著激動(dòng)、興奮、忐忑的心境和19名隊(duì)友，來(lái)到臨湘市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)教師之旅。
我的實(shí)習(xí)資料是班級(jí)管理和專(zhuān)業(yè)教學(xué)。我分到了三年級(jí)43班，并教初三.四個(gè)班的體育。平均每班78人左右。教學(xué)難度很大。下頭我想就這兩個(gè)方面作個(gè)總結(jié)。
一、班主任工作實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)班主任工作是一項(xiàng)簡(jiǎn)單而又艱巨的工作。簡(jiǎn)單，是因?yàn)樗馁Y料都是生活瑣事，平凡而又日日重復(fù);艱巨，是因?yàn)樗笪覀冇谐种院愕囊懔Γ押?jiǎn)單的事情堅(jiān)持做漂亮并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單能夠做到的!班主任主要有以下幾個(gè)工作。
(一)、衛(wèi)生督察。
作為一名實(shí)習(xí)班主任，7：15到班級(jí)來(lái)，帶領(lǐng)學(xué)生到公共衛(wèi)生區(qū)打掃，同時(shí)又要監(jiān)督學(xué)生把教室衛(wèi)生搞好，掃地、拖地、擦黑板、擦窗臺(tái)、擦玻璃等等，每一項(xiàng)都要做到位，因?yàn)檫@個(gè)可是評(píng)選流動(dòng)紅旗班級(jí)的依據(jù)!
(二)、分發(fā)學(xué)生早餐。
打掃完衛(wèi)生，7：30學(xué)生準(zhǔn)時(shí)吃早餐，我們就要分發(fā)饅頭、面包、蛋糕、榨菜、稀飯等，天氣熱的時(shí)候，大汗淋漓;天氣冷的時(shí)候，手凍得發(fā)紫。可是，我們還是恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兪前嘀魅巍?BR> (三)、送路隊(duì)。
小學(xué)生年齡在6至10歲之間，安全防范意識(shí)差，所以放學(xué)了教師都要護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路。我們就接手部分學(xué)生的護(hù)送工作了，異常是過(guò)國(guó)道的學(xué)生。每一天，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是風(fēng)吹日曬，一放學(xué)了，我們總會(huì)準(zhǔn)時(shí)送學(xué)生過(guò)馬路，回家。站在馬路的中央，雙手掌豎立起向司機(jī)們示意stop，所有的車(chē)輛為我們而止步，那任務(wù)，是如此的神圣;那一種感覺(jué)，是如此地美妙!
(四)、處理學(xué)生瑣。
小學(xué)生畢竟都還小，喜歡出風(fēng)頭又愛(ài)撒嬌，所以，每一天都會(huì)有那么些學(xué)生來(lái)打小報(bào)告，“教師，···又打我!”“教師，···把黑板擦弄壞了!”······諸如此類(lèi)的瑣事，每一天都有許多。為了滿足學(xué)生的“虛榮欲”又能夠教育學(xué)生，我會(huì)樂(lè)觀地處理著一件件看似不一樣實(shí)質(zhì)一樣的“學(xué)生糾紛”了?？粗麄冃幕ㄅ诺目蓯?ài)模樣，我的心里也像吃了蜜一樣甜。
(五)、輔導(dǎo)問(wèn)題學(xué)生。
每個(gè)班級(jí)，都會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生是讓教師頭疼的，這個(gè)時(shí)候，我們就不能像其他教師一樣對(duì)學(xué)生了;應(yīng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生，我都有著十足的好奇心與愛(ài)心，我們要用與眾不一樣的愛(ài)去溫暖他們，讓他們有被關(guān)注的體驗(yàn)，用愛(ài)，去打開(kāi)他們緊閉的童真。異常是那些留守兒童和父母離異的學(xué)生。童年是完美的，當(dāng)孩子的家長(zhǎng)不能給予孩子們歡樂(lè)的時(shí)候，作為班主任的我，是要做些什么必要的事情的。
(六)、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。
另外，每當(dāng)國(guó)定節(jié)假日來(lái)臨之前，作為實(shí)習(xí)班主任的我，都要負(fù)責(zé)把教室后的板報(bào)完成，如：教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，等。同時(shí)，為了表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，我還做了許多的小紅旗作為獎(jiǎng)勵(lì)。
二、課堂教學(xué)實(shí)習(xí)。
剛開(kāi)學(xué)我就接手體育教學(xué)，每星期8節(jié)體育課，至今共上課100余節(jié)。從開(kāi)始的教新的廣播體操到比賽，到跳進(jìn)基本知識(shí)的講授，后面還有體育游戲的開(kāi)展，跆拳道太極一章，太極二章的教學(xué)。。。。。。。。學(xué)生們也沒(méi)讓我失望，體操比賽中四個(gè)班第一，一個(gè)第二。成績(jī)很好!
對(duì)于這幾個(gè)月班主任的實(shí)習(xí)工作，我總結(jié)了幾點(diǎn)：
第一：要正確處理好與明白教師的關(guān)系，與學(xué)生的關(guān)系。在做任何事情和任何決定之前必須要征求明白教師的統(tǒng)一和意見(jiàn)，這是起碼的尊重和禮貌，同樣僅有博得了指導(dǎo)教師的支持，你有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，你的工作才能夠更順利地開(kāi)展。正確處理與學(xué)生的關(guān)系，不能夠在學(xué)生面前，沒(méi)有教師的威嚴(yán)，以至于以后的教學(xué)、班級(jí)管理工作難以開(kāi)展，這些都是我必須注意的。
第二：要正確對(duì)待學(xué)生：嚴(yán)愛(ài)“優(yōu)等生”，偏愛(ài)“后進(jìn)生”，關(guān)愛(ài)“中等生”。對(duì)于那些暫時(shí)落后的學(xué)生必須要以耐心的態(tài)度去了解去關(guān)愛(ài)他們，每個(gè)孩子落后的背后都會(huì)有比較復(fù)雜的心理原因，首先作為班主任，在心里上不能夠忽視他們。對(duì)于那些暫時(shí)落后的學(xué)生，我都會(huì)在他們休息的時(shí)候，去詢問(wèn)他們的學(xué)習(xí)情景，用一種關(guān)愛(ài)的態(tài)度去了解，去和他們談心，了解他們的心理動(dòng)態(tài)。每一天早上我經(jīng)過(guò)教室的時(shí)候，我都會(huì)主動(dòng)跟那些平時(shí)落后，在家里缺少關(guān)愛(ài)的學(xué)生溝通，讓他們感受溫暖，感受教師對(duì)他們的關(guān)懷對(duì)他們的愛(ài)是真實(shí)的。有些時(shí)候就算你不和他們說(shuō)話，他們也能聽(tīng)懂你的語(yǔ)言，其實(shí)每個(gè)孩子都是天使，你對(duì)他們好他們都懂，有些時(shí)候他們只是一時(shí)自制力不夠，才會(huì)犯錯(cuò)。我一向記得張教師跟我說(shuō)過(guò)，你不能夠只看孩子的缺點(diǎn)必須多看他們的優(yōu)點(diǎn)，他們是孩子，沒(méi)有成年人的自制力和是非確定本事，必須要以寬容的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。這些話都成為每一天工作的警訓(xùn)。
第三：和“問(wèn)題學(xué)生”學(xué)生做朋友。其實(shí)沒(méi)有異常品質(zhì)壞的學(xué)生，這些學(xué)生都是有很多因素造成的，比如缺少父母之愛(ài)，家庭，父母離異等等，首先父母放棄了他們，他們也就放棄了自我，導(dǎo)致他們破罐子破摔的現(xiàn)象，對(duì)其他人沒(méi)有很多感情，脾氣暴躁，品行不斷惡劣。對(duì)于這些學(xué)生你不能再以教師的威嚴(yán)來(lái)批評(píng)他們，這樣可能會(huì)適得其反，你必須先從軟處著手，和他們做朋友，傾聽(tīng)他們內(nèi)心的真實(shí)的想法，等他從內(nèi)心理解你的時(shí)候，他就會(huì)聽(tīng)從你的安排和教育，從各個(gè)方面去關(guān)愛(ài)他們，他們都是孩子，總有一天會(huì)懂的。他們只是一時(shí)迷失方向而已，他們需要的是來(lái)自教師、父母同學(xué)的關(guān)懷，此刻還是在小學(xué)階段，我們不能夠放棄他們，因?yàn)樗麄冞€有很長(zhǎng)的路要走，我們得相信他們，給他們足夠的信心。
教師的任務(wù)不僅僅是“教書(shū)”，還必須“育人”。所以，教師對(duì)學(xué)生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向?qū)W生施加全面影響的手段和才能，就應(yīng)當(dāng)在通曉必須專(zhuān)業(yè)知識(shí)的前提下，擁有比較廣泛的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛(ài)上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí)，不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好。此刻，實(shí)習(xí)結(jié)束了。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足。我們不能只從書(shū)本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書(shū)”，面向?qū)嶋H。
半年的實(shí)習(xí)生活讓我明白了：對(duì)待每一個(gè)孩子要公平、公正，要有一顆愛(ài)心、職責(zé)心，更要有一顆平常心。因熱愛(ài)而喜歡，因喜歡而樂(lè)此不疲。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要義無(wú)反顧地完成這份光榮的使命，才能對(duì)得起這個(gè)“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”的美譽(yù).有了這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)積累，我相信，在往后的教師道路上，有著我的不懈努力，我定能夠走出自我的漂亮教師路。
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇九
4月，踏風(fēng)而來(lái)。
初到實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)，這里真是讓我大開(kāi)眼界。看著各個(gè)科室里擺得整整齊齊的儀器，看著干干凈凈的試驗(yàn)操作臺(tái)，看著一個(gè)個(gè)儀器的說(shuō)明，頓時(shí)感覺(jué)來(lái)這里準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)的。
剛開(kāi)始到這里，師傅讓我認(rèn)認(rèn)真真的看土工規(guī)范，好好了解做實(shí)驗(yàn)的操作步驟和流程。但是，剛來(lái)的新鮮勁還沒(méi)有過(guò)怎么會(huì)靜下心來(lái)看書(shū)呢？總是耐不住性子，總想著快點(diǎn)開(kāi)始動(dòng)手試試。抱著這樣的心態(tài)，我終于迎來(lái)了第一個(gè)試驗(yàn)：易溶鹽的試驗(yàn)。這次的試驗(yàn)雖然成功了，但是幸虧是有師傅在旁邊指導(dǎo)，否則100%是失敗的。這次的試驗(yàn)，操作過(guò)程中錯(cuò)誤百出，不知道什么時(shí)候該干什么，什么時(shí)候操作什么，用什么儀器，總之整個(gè)過(guò)程s都是手忙腳亂的，有師傅的指導(dǎo)才會(huì)順利完成。這讓我頓時(shí)知道了心急吃不了熱豆腐，認(rèn)真看書(shū)特別重要。
自此，便知道了做實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)謹(jǐn)，擺放溶液儀器更是小心，不然一個(gè)不小心把有腐蝕性的濃硫酸溶液倒出來(lái)傷著人那就不好了。在量取溶液、稱(chēng)取物品的時(shí)候更應(yīng)注意，不然實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏差大了，試驗(yàn)自然就失敗了。
在這里真是學(xué)到了很多。不論做人做事都必須嚴(yán)謹(jǐn)，不能莽撞行事。工作中必須要有責(zé)任感，任何事情都需要三思而后行，不可以像在學(xué)校那樣輕率而為了。最重要的就是知道了自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)不扎實(shí)，知識(shí)實(shí)踐相結(jié)合才會(huì)更好。更是學(xué)會(huì)了耐住性子學(xué)習(xí)。
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇十
xx是實(shí)驗(yàn)室一名化驗(yàn)員，在20xx年的工作中，利用自身所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)真做好化驗(yàn)工作，嚴(yán)格要求自我做好每一項(xiàng)事，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，盡職盡責(zé)完成自身本職工作。
要想不斷的取得進(jìn)步，取得成績(jī)，就需要不斷的支學(xué)習(xí)。我做為一名化驗(yàn)人員，深知這個(gè)在容易但是的道理了，為了使自身化驗(yàn)專(zhuān)業(yè)水平提高到了一個(gè)新的起點(diǎn)。有一個(gè)質(zhì)的變化，我主要加強(qiáng)了以下兩點(diǎn)：
一是加強(qiáng)崗位練兵，增加自已對(duì)實(shí)驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率，二是加強(qiáng)內(nèi)部各人員間的團(tuán)結(jié)合作，互相緊密配合，充分挖掘群眾的潛力。在日常的工作中我們務(wù)必要應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，不僅僅僅能夠在工作時(shí)埋下頭去忘我地工作，還要能在回過(guò)頭的時(shí)候，對(duì)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對(duì)，對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)約時(shí)間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化!
在實(shí)驗(yàn)室工作安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)相當(dāng)重要，化驗(yàn)室的一部分儀器、試劑都是易燃、易爆危險(xiǎn)品，許多試劑的存放要到達(dá)實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件的規(guī)定。我嚴(yán)格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放試劑，熟悉事故處理方法，杜絕無(wú)安全事故發(fā)生。環(huán)保也相當(dāng)重要，做到每種化學(xué)試劑和需要處理的集中分類(lèi)處理，不隨意亂倒，這些對(duì)環(huán)境都很有影響，不隨意亂倒沾有試劑的污水，同時(shí)注意到實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生和各種實(shí)驗(yàn)器具總是擺放整潔和整齊。
首先對(duì)本科室的工作，要盡職盡責(zé)，向領(lǐng)導(dǎo)帶給合理推薦和主張，幫忙領(lǐng)導(dǎo)正確作出決策。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識(shí)，當(dāng)好參謀和助手，使做出的決策貼合大多數(shù)人的意愿。領(lǐng)導(dǎo)在不在一個(gè)樣，自我都要堅(jiān)守崗位，認(rèn)真做好化驗(yàn)工作，順利解決各類(lèi)問(wèn)題。
化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎，經(jīng)常會(huì)遇到不一樣的新的問(wèn)題，所以為了搞好工作，我不怕麻煩細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教向同事學(xué)習(xí)，自我摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自我的理論和綜合素質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇十一
在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，為化驗(yàn)中心的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書(shū)籍，深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤書(shū)記的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在化驗(yàn)室工作期間1化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個(gè)熟練的化驗(yàn)員，能夠熟練圓滿地完成化驗(yàn)工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評(píng)和。
在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作。
(1)虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)際操作，深刻學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)，理論接合實(shí)踐，能熟練操做所有化驗(yàn)項(xiàng)目并報(bào)證結(jié)果的準(zhǔn)確性。
(2)協(xié)助化驗(yàn)室主管做好了各類(lèi)文件資料的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類(lèi)別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，給大家查閱文件提供了很大方便，收到了很好的效果。
(3)協(xié)助化驗(yàn)室主管做好關(guān)于化驗(yàn)室認(rèn)證的相關(guān)工作。
(4)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
同時(shí)，我還積極配合其他同事做好工作，并在其他同事有事時(shí)能夠頂崗。
4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，沒(méi)有請(qǐng)假缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。以后在化驗(yàn)中心，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，本站現(xiàn)在正在建設(shè)中，新的起點(diǎn)意味著新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為中心的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面!
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇十二
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)神秘而又令我向往的地方。在這里有五氧化二磷的誕生，有四氧化三鐵的問(wèn)世。一切的一切都是那么神奇，對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了神秘的色彩。那次，我就去實(shí)驗(yàn)室過(guò)了一把癮。
當(dāng)化學(xué)老師宣布我們要去實(shí)驗(yàn)室上實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候，我的心激動(dòng)不已，終于可以親手操作了，怎能不讓人心跳加速呢？同學(xué)們也是個(gè)個(gè)都在歡呼雀躍，好像是要做一件非常偉大的事情，拿著化學(xué)書(shū)就直奔實(shí)驗(yàn)室。來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，我用好奇的眼睛打量著周?chē)囊磺?。首先映入眼簾的是各種化學(xué)儀器：燒杯、錐形瓶、試管、漏斗。應(yīng)有盡有?？僧?dāng)我真正坐到試驗(yàn)臺(tái)前，面對(duì)一堆陌生的儀器和材料時(shí)，原先的高興心情卻蕩然無(wú)存，而是充滿了緊張與激動(dòng)。
因?yàn)槭堑谝淮蝸?lái)實(shí)驗(yàn)室，所以我們做的都是一些相對(duì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。老師給我們講了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟后，就讓我們自己動(dòng)手操作了。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是取用化學(xué)用品，我想不就是取點(diǎn)東西嗎？這還能難倒我？可當(dāng)我真正做起來(lái)時(shí)，心不由得怦怦直跳，手也不停地抖動(dòng)，要取的用品全撒了。哎，真是出師不利呀！第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是傾倒和滴加液體。這個(gè)實(shí)驗(yàn)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易，我?guī)缀醪辉趺促M(fèi)力就完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
而接下來(lái)要做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)卻讓我有些懼怕，要用酒精燈加熱固體和液體。對(duì)我這個(gè)平生從來(lái)沒(méi)有用過(guò)火柴的`人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比登天還難。我先在試管內(nèi)倒取了一定的液體，按照老師的規(guī)定用試管夾夾住了試管，然后開(kāi)始點(diǎn)燃酒精燈。誰(shuí)知此時(shí)火柴和我較上了勁，劃了許多根仍無(wú)濟(jì)于事，可是又不能用酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈。這該如何是好？我如同熱鍋上的螞蟻心急如焚。沒(méi)辦法，我只好借別人的火焰點(diǎn)燃了火柴，這才開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我把試管在火上來(lái)回移動(dòng)，試管中的液體剛開(kāi)始只是冒泡，并沒(méi)有沸騰，可沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，整個(gè)試管開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，我趕緊把試管取下來(lái)。這時(shí)，原本無(wú)色透明的液體居然變成了綠色！真是神奇！
做好這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)以后，我再次固定好鐵架臺(tái)，開(kāi)始做加熱硫酸銅的實(shí)驗(yàn)。我手握著酒精燈開(kāi)始來(lái)回加熱。試管中的白色粉末一會(huì)兒就變成了黃色粉末。我把試管取下來(lái)剛要準(zhǔn)備沖洗，腦袋里突然想起老師說(shuō)過(guò)加熱后的試管不能直接用冷水沖洗，否則回引起炸裂。我趕緊把試管放在一邊，等它冷卻后沖洗好才離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室。
雖然離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室，可是做實(shí)驗(yàn)的情景依然在眼前浮現(xiàn)。這是我第一次開(kāi)始人生中真切的親手操作化學(xué)實(shí)驗(yàn)，它留給我了太多的美好回憶，是我人生中一筆不可或缺的財(cái)富。
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇十三
心里暗暗吐槽我可恨、無(wú)知的同桌，他上課不認(rèn)真聽(tīng)講，借班上一位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)的作業(yè)來(lái)抄，其中有一道題我思考了好久，并驗(yàn)證過(guò)很多次，對(duì)自己的答案胸有成竹。不過(guò)，同桌抄來(lái)的答案與我不同，于是我好心勸他改正，沒(méi)想到卻遭到質(zhì)疑。
到了實(shí)驗(yàn)室，我們準(zhǔn)備好記錄表格和實(shí)驗(yàn)器材，就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明我的結(jié)論是對(duì)的，我得意地說(shuō)：“怎么樣？事實(shí)勝于雄辯，是我對(duì)了！”同桌心悅誠(chéng)服；“看來(lái)平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的人，寫(xiě)的答案也不一定是對(duì)的！”
這時(shí)，實(shí)驗(yàn)室里的器材瞬間像一個(gè)個(gè)氣球，開(kāi)始膨脹。周?chē)囊磺卸甲兞耍瑢?shí)驗(yàn)室像一個(gè)不慎被打翻的調(diào)色板，在我們眼前變化著，看得我們目不暇接。漸漸地，實(shí)驗(yàn)室停止了變化。我揉揉眼睛仔細(xì)一看。原來(lái)是比薩斜塔巍峨的矗立在眼前，只見(jiàn)一位意氣風(fēng)發(fā)的青年，以自信的風(fēng)姿站在最高點(diǎn)，他手中還拿著兩個(gè)鐵球。當(dāng)我還沉浸在剛剛實(shí)驗(yàn)室的突變時(shí)，“嘭！”，一聲巨響引起了我的注意，兩個(gè)不同重量的鐵球在相同高度下同時(shí)著地。比薩斜塔周?chē)娜撕爸骸皞ゴ蟮膩喞锸慷嗟抡f(shuō)的話竟然是錯(cuò)的.！不可思議！”
這就是著名的“兩個(gè)鐵球同時(shí)著地”的實(shí)驗(yàn)！我終于醒悟過(guò)來(lái)，我是作為一位觀眾去觀看這場(chǎng)思想之間的碰撞，知識(shí)之間的較量，去判斷誰(shuí)掌握著真理。
當(dāng)我和同桌正思索時(shí)，實(shí)驗(yàn)室又恢復(fù)了原狀。但剛剛的事還歷歷在目，實(shí)驗(yàn)室用它奇妙的能力給我們上了一課：圣人的話也不一定是對(duì)的，我們要用自己的實(shí)驗(yàn)證明觀點(diǎn)，要敢于質(zhì)疑。
實(shí)驗(yàn)室用它的方式，讓我看到在比薩斜塔下趨之若鶩、隨波逐流的人，看到敢于質(zhì)疑權(quán)威、驗(yàn)證自己觀點(diǎn)的青年伽利略。想到這，我決定要成為有獨(dú)立思維、敢于質(zhì)疑的人，成為自己心中的“伽利略”！
實(shí)驗(yàn)室的收獲和體會(huì)篇十四
今天，我們要上一節(jié)校園實(shí)驗(yàn)課。全班都將出發(fā)前往實(shí)驗(yàn)室，不知道會(huì)發(fā)生什么有趣的事，好期待啊。
一大早，我就到了學(xué)校。不久，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)陸續(xù)進(jìn)入教室。等人到齊了后，我們就進(jìn)入了空間穿越門(mén)，準(zhǔn)備前往實(shí)驗(yàn)室。注意，我現(xiàn)在可不是在20xx年，而是在60年后，也就是20xx年。在這60年間，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了空間節(jié)點(diǎn)，只需10秒就能繞地球轉(zhuǎn)一圈，使人類(lèi)可以在各個(gè)地方暢通無(wú)阻。當(dāng)然，還有很多其它的偉大發(fā)明，我就不一一介紹了，以后你們自然就知道了。
通過(guò)穿越門(mén)，瞬間我們就來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室。剛走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我們就看見(jiàn)到處都是五顏六色的蝴蝶，閃爍著各種顏色的光，宛如仙境一般，美麗極了。正當(dāng)我們陶醉其中之時(shí)，突然，剛看到的一切都消失了。一個(gè)穿著白色外套、滿臉胡須的男人走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，剛剛的蝴蝶美嗎？”我們異口同聲地答道：“美！”“其實(shí)，剛剛的那些蝴蝶都是我們用3d虛擬技術(shù)虛構(gòu)出來(lái)的。這節(jié)實(shí)驗(yàn)課就是讓同學(xué)們了解一下3d虛擬技術(shù)，順便放松一下，你們說(shuō)好不好？”“好”“ok，那我就開(kāi)始了?！?BR> 突然，一下子四周就黑了起來(lái)。當(dāng)光線逐漸明亮的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我們正在一片大草原上。一只龐然大物緩慢地向我們走來(lái)，同學(xué)們仔細(xì)一看，原來(lái)那是一只暴龍，恐龍中最兇殘的一種。我們都害怕極了，但是它居然就這樣從我們的'身體中穿了過(guò)去。過(guò)了幾分鐘，我們才回過(guò)神來(lái)，想起這只是虛構(gòu)的影像而已。
不一會(huì)兒草原上就熱鬧起來(lái)。翼龍?jiān)谔焐巷w，三角龍、劍龍、暴龍?jiān)诘厣吓?，各種恐龍應(yīng)有盡有。同學(xué)們也因?yàn)橄肫鹆诉@些只是虛擬的，因而更加放肆，四處奔跑，看這看那。這場(chǎng)景就像是一個(gè)動(dòng)物園一般，只不過(guò)是遠(yuǎn)古時(shí)期的，動(dòng)物也沒(méi)有被關(guān)起來(lái)。人們都說(shuō)好奇心害死貓，然而事實(shí)就是如此。有個(gè)同學(xué)想知道遠(yuǎn)方的叢林里有什么東西，結(jié)果他一頭撞在了實(shí)驗(yàn)室的墻上，而且還撞壞了墻上的設(shè)備，惹得大家哈哈大笑。于是，我們就被他一下子撞回了現(xiàn)實(shí)。
面對(duì)這種突發(fā)情況，老師只好讓我們先回教室，可是我們?nèi)嗳硕荚谙耄喊?，要是能讓我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室再多待一會(huì)兒，該多好啊！