通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以結(jié)合理論與實(shí)踐，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以采用邏輯清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞?。以下是小編為大家精心收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
團(tuán)活心得體會(huì)篇一
本學(xué)期參加象棋社團(tuán)活動(dòng)的人員與以前有較大區(qū)別。上期我參與的是xx年級(jí)學(xué)生象棋活動(dòng)的輔導(dǎo)，低年級(jí)學(xué)生接觸象棋較少，水平相對(duì)較低，難度相對(duì)較大。本期我們社團(tuán)的學(xué)生都是五年級(jí)的，學(xué)生水平相當(dāng)，更有利于我們的教學(xué)。每個(gè)周六下午23節(jié)，我們社團(tuán)成員都能自覺(jué)攜帶象棋到一1班教室參加活動(dòng)。
在活動(dòng)的過(guò)程中，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了細(xì)致的分組，讓他們?cè)谛〗M中學(xué)會(huì)合作，共同成長(zhǎng)。但是，剛開(kāi)始時(shí)學(xué)生并不像我預(yù)料的那樣樂(lè)于合作。有的學(xué)生害怕自己不如別人，不敢與水平高的學(xué)生對(duì)弈；有的學(xué)生自認(rèn)為自己水平高，不屑于與那些不如自己的學(xué)生合作。得知這一情況后，我耐心地對(duì)他們進(jìn)行教育，告訴他們“尺有所短寸有所長(zhǎng)”的道理，引導(dǎo)他們樂(lè)于和同伴合作、分享。通過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生基本上都有了合作意識(shí)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
每個(gè)棋子功力的范圍和大小、勝負(fù)如何裁定等。還學(xué)習(xí)了一步、兩步殺王的技巧以及一些基本的原則。在活動(dòng)過(guò)程中，我本著“學(xué)生是學(xué)習(xí)主體”的原則，以練為主，學(xué)練結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)際中應(yīng)用理論知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力，陶冶了學(xué)生的情操。
我相信，有我和孩子們的共同努力，我們的棋技一定會(huì)有大幅度提高。
團(tuán)活心得體會(huì)篇二
4月16日，20xx級(jí)的五位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與20xx級(jí)和20xx級(jí)全體學(xué)生共同分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。
首先是來(lái)自20xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)五班的李學(xué)姐。她告訴我們，此次她能夠通過(guò)公務(wù)員考試是與自己中文專(zhuān)業(yè)的功底密不可分的。除此以外，每一個(gè)面試筆試等階段都是十分重要的，必須要認(rèn)真對(duì)待。而在接下來(lái)學(xué)弟學(xué)妹提出的對(duì)于考取公務(wù)員的迷惑感，李學(xué)姐解釋道，公務(wù)員的待遇相對(duì)于而言還是挺高的，而且也為我們普通出身的年輕人提供了更加公平的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)。同樣來(lái)自五班的吳麗娜學(xué)姐則用她認(rèn)真的態(tài)度提醒我們成功沒(méi)有捷徑可走，只有埋頭苦干。剛考進(jìn)華中師大研究生的陳夢(mèng)云學(xué)姐在這其中就仔細(xì)給我們介紹了學(xué)術(shù)碩士和專(zhuān)業(yè)碩士的區(qū)別。11級(jí)廣播電視學(xué)的曾子鴿學(xué)長(zhǎng)就以自己這大半年的考研經(jīng)歷，勉勵(lì)我們做任何事都要要堅(jiān)定自我，不要被他人所左右。最后幽默努力的廖學(xué)長(zhǎng)耐心的以他兼職經(jīng)歷并最后成功面試廣州一家學(xué)校的經(jīng)歷，使我們明白兼職可以有但是還是要以學(xué)業(yè)為主。
我想作為只有大一的自己而言，這次活動(dòng)還是從心底有很大感觸的。因?yàn)閺那宦傻母咧猩钪凶哌^(guò)來(lái)，曾以為這就是自己該過(guò)的日子。來(lái)到大學(xué)，說(shuō)實(shí)話不適感，失落感，迷茫感，逃避感一樣不少的來(lái)了，當(dāng)初的斗志，壯言，一瞬間如過(guò)眼煙云般隨風(fēng)消散而去。人生來(lái)就是有惰性的，我就是被懶蟲(chóng)所打敗的人，所以這次學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的演講就使我清楚認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有自己的活法，不必要被所謂旁人的'價(jià)值觀所綁架，我們都有這個(gè)能力和自信在這段大好的青春年華通過(guò)自己的努力獲取到自己想過(guò)的生活和結(jié)果。我需要的不是他人給我固禁住的生活模板，而是自我對(duì)內(nèi)心愿望的追隨。不管未來(lái)我們是一名教師，公務(wù)員，還是選擇考研，我都希望，每個(gè)人都能在四年中不斷沉淀自己，擁有一個(gè)繁花似錦的前程。
團(tuán)活心得體會(huì)篇三
參加實(shí)習(xí)的同學(xué)來(lái)，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累和近兩周的試教與微格教學(xué)鍛煉，我們第一次以老師等身份面對(duì)學(xué)生。盡管面臨著很大的壓力，但最后他們還是以良好的精神狀態(tài)投入到實(shí)習(xí)工作中，并且用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，用自己的熱情和表達(dá)方式去教他們。
對(duì)與參加實(shí)習(xí)的來(lái)說(shuō)，沒(méi)有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，但卻以最佳狀態(tài)努力奮斗著，不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)；在這期間同學(xué)們有在我之前上課的，我也在旁邊見(jiàn)習(xí)。之間互相交流與學(xué)習(xí)；不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真改善，明顯提高了教學(xué)能力，并且與實(shí)習(xí)學(xué)校的師生搭建了友誼的橋梁。
吳老師帶領(lǐng)我們21個(gè)從事著不同項(xiàng)目的學(xué)生一起到電力學(xué)院，運(yùn)動(dòng)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，老師們深入了解實(shí)習(xí)生的生活和工作情況，并根據(jù)實(shí)習(xí)生在教學(xué)中所出現(xiàn)的一系列問(wèn)題及時(shí)提出意見(jiàn)。同時(shí)還對(duì)實(shí)習(xí)生提出了嚴(yán)格的要求：要求全體實(shí)習(xí)生要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，完成實(shí)習(xí)任務(wù)；要求大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中要虛心學(xué)習(xí)特區(qū)先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)和及時(shí)充電；要求要取得最好的實(shí)習(xí)效果，為武體爭(zhēng)光，使武體和電力學(xué)院兩校的領(lǐng)導(dǎo)都滿(mǎn)意。
俗話說(shuō)：“難有真實(shí)的碰觸才能真正體會(huì)到在教學(xué)過(guò)程中所帶來(lái)的磨練與成長(zhǎng)”，這就給他們提供了一個(gè)良好的時(shí)機(jī)。善于扎住學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取不同的實(shí)施管理充分發(fā)揮自身創(chuàng)造性和自主性，并用心去關(guān)愛(ài)，用心去了解，這便是心得體會(huì)。實(shí)習(xí)態(tài)度。其實(shí)在這之前自己也是非常緊張，怕自己做不好，不能完成第一節(jié)課。雖然在學(xué)校里也看過(guò)和學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)教學(xué)的一些資料，但是畢竟沒(méi)有親自體驗(yàn)過(guò)，也怕有很多學(xué)生不聽(tīng)話，不能互相配合！但是實(shí)習(xí)期間這些學(xué)生還是比較聽(tīng)話配合我的，看到這樣情形我當(dāng)然也越來(lái)越放松。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，并且喜歡唱反調(diào)，對(duì)于這樣的學(xué)生，更應(yīng)該用和善的態(tài)度去了解他們，關(guān)心他們，多與他們交流，并給予鼓勵(lì)和幫助，這樣才會(huì)得到尊重。
通過(guò)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生普遍感到自己在很多方面有了明顯的提高：在體育教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合理論知識(shí)做好備課工作，這樣才能合理的安排課堂分配并重視技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范示范。對(duì)那些不能一下子就能接受吸收的學(xué)生更要耐心講解，和多做技術(shù)動(dòng)作的示范。也應(yīng)及時(shí)去了解學(xué)生的性格與思想，應(yīng)用心去呵護(hù)，肩負(fù)起一名教師的責(zé)任，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在學(xué)生心中塑造一個(gè)良好專(zhuān)業(yè)體育教師的美好形象。
作為一名教師，最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書(shū)，受益匪淺，從中選出這幾個(gè)“建議”談?wù)勎业南敕ā?BR> 一、教師，珍惜兒童對(duì)你的信任
“教師面對(duì)的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無(wú)熱情地把知識(shí)從一個(gè)頭腦里裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里，而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸?！逼鋵?shí)，師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的，融洽的，教師應(yīng)該學(xué)會(huì)蹲下來(lái)看學(xué)生，使他們感覺(jué)到你對(duì)他是公平的，信任的。每個(gè)孩子都有他的可貴之處，在教師的眼里學(xué)生沒(méi)有好壞之分。在學(xué)生做好的大時(shí)候，我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵(lì)；在學(xué)生做的不好的時(shí)候，我們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進(jìn)，使他們?cè)谡J(rèn)識(shí)的道路上更進(jìn)一步。不要加以指責(zé)，在每個(gè)人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。其實(shí)他們也很痛苦，作為教師就是要時(shí)刻給他們啟發(fā)和鼓舞，使他們看到自己的進(jìn)步，使他們有自豪感和尊嚴(yán)感。
二、教學(xué)相長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短
“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的跡端正秀麗，錯(cuò)別很少，那么這就是個(gè)明顯的征兆：在這個(gè)班級(jí)里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”
想一想，我這幾個(gè)月的教學(xué)其實(shí)真是這樣的，“練習(xí)本”就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學(xué)效果。對(duì)于新教師而言，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，我所缺乏的也就是這一點(diǎn)，要時(shí)刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使得他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能更省力更有效。
要對(duì)同事們的經(jīng)驗(yàn)加以研究和觀察，并進(jìn)行自我觀察，自我分析，自我進(jìn)修和自我教育。在此基礎(chǔ)上逐步形成自己的教育思想。
“學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并不是把個(gè)別的方法和方式機(jī)械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)取得某種信念?！?BR> 三、教師的教育素養(yǎng)
“關(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識(shí)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)只是他的知識(shí)的事業(yè)中的起碼常識(shí)。只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才可能成為教育過(guò)程的真正能手、藝術(shù)家和詩(shī)人?！逼鋵?shí)，要想達(dá)到這樣的境界，我想，最重要的一點(diǎn)就是不斷地充實(shí)自己，完善自己?！白x書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)，——教師的教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此”想想自己，在這方面做得確實(shí)不好，每天不停地忙于備課、上課、批改，管理班級(jí)，總是抱怨沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，但閑暇時(shí)又懶得動(dòng)，而那些教育書(shū)籍卻安安靜靜地躺在書(shū)架上，早已落滿(mǎn)了灰塵。只有在需要的時(shí)候，才想起找一點(diǎn)書(shū)來(lái)，看看有沒(méi)有可以借鑒的文章，有沒(méi)有可以參考的教案，此時(shí)，想一想實(shí)在是可悲！可憐！現(xiàn)在覺(jué)得自己還年輕，自己所掌握的知識(shí)還足以能“應(yīng)付”小孩子，然而面對(duì)飛速發(fā)展的今天，可以說(shuō)孩子們的視野更加開(kāi)闊了，我們不得不時(shí)刻要求自己要走在前面，那么惟有讀書(shū)才能武裝我們的頭腦，才能讓我們擺脫“坐吃山空”的尷尬境地。而讀書(shū)的這種意識(shí)更應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴望。
年輕的我對(duì)于教師這個(gè)行業(yè)還存在著比較稚嫩的想法，而學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是補(bǔ)充自己，使自己成熟的一個(gè)最好的方法，我要不斷地學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，使自己能成為一名名師。
團(tuán)活心得體會(huì)篇四
一、指導(dǎo)思想：
為加強(qiáng)我校學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)我校優(yōu)秀藝術(shù)人才，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，決定開(kāi)設(shè)素描社團(tuán)。本興趣小組宗旨在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)素描的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后我校培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。
二、活動(dòng)目的：
1.學(xué)習(xí)素描的基本知識(shí)和繪畫(huà)方法，鍛練同學(xué)科學(xué)的繪畫(huà)理念。
教學(xué)中以短期素描、長(zhǎng)期素描相結(jié)合;以素描、速寫(xiě)相結(jié)合。
2.在教學(xué)中鍛煉學(xué)生對(duì)事物認(rèn)真觀察的能力，手的表現(xiàn)力，及對(duì)素描、對(duì)速寫(xiě)、對(duì)西方繪畫(huà)科學(xué)的認(rèn)知。
3.讓學(xué)生明白素描、速寫(xiě)是繪畫(huà)的基礎(chǔ)，加強(qiáng)孩子的意志鍛煉，培養(yǎng)科學(xué)的人生觀、世界觀。
三、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間：
地點(diǎn)：素描教室
時(shí)間：每周二下午第三節(jié)課
四、活動(dòng)內(nèi)容及形式：
1、使學(xué)生系統(tǒng)了解一些簡(jiǎn)單的素描常識(shí)知識(shí)，(美術(shù)種類(lèi)，繪畫(huà)工具，素描基本繪畫(huà)方法)。
2、以素描為主，一對(duì)一對(duì)學(xué)生進(jìn)行素描基礎(chǔ)培訓(xùn)(石膏幾何體、靜物、石膏像)。
3、凡有繪畫(huà)比賽，輔導(dǎo)學(xué)生自己創(chuàng)作作品。
第二——四周：
單個(gè)幾何體寫(xiě)生配單色襯布，如球體、正方體、圓錐體、棱錐體、圓柱體等，初步學(xué)習(xí)素描造型的觀察方法、構(gòu)圖知識(shí)、簡(jiǎn)單的透視知識(shí)，簡(jiǎn)單的明暗關(guān)系。
第五——六周：
主要進(jìn)行兩個(gè)幾何形體及貫穿體寫(xiě)生，深入平行透視和成角度透視知識(shí)、構(gòu)圖知識(shí)等，經(jīng)過(guò)本期的學(xué)習(xí)，學(xué)生作品基本達(dá)到：構(gòu)圖適當(dāng)，比例形體基本準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)完整有簡(jiǎn)單的黑白灰關(guān)系。第七——八周：
主要進(jìn)行多個(gè)幾何形體組合寫(xiě)生(三個(gè)以上)及陶罐、水果等其他三個(gè)以上的靜物寫(xiě)生配合單色襯布及穩(wěn)定光線，深入學(xué)習(xí)素描造型知識(shí)，通過(guò)本期的學(xué)習(xí)，畫(huà)面達(dá)到構(gòu)圖完整、比例、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，能較好的表現(xiàn)幾何形體的立體感、明暗關(guān)系明確。
第九——十周：
訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行陶罐與兩至三個(gè)幾何體、水果、玩具等靜物組合寫(xiě)生，配有灰色襯布和穩(wěn)定光線，繼續(xù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練素描造型知識(shí)和繪畫(huà)技巧。通過(guò)本期的學(xué)習(xí)，使畫(huà)面構(gòu)圖完整、比例、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，黑白灰關(guān)系明確，能較好的表現(xiàn)各靜物的立體感和質(zhì)感。
第十一——十二周：
準(zhǔn)確的表現(xiàn)物體的立體感和質(zhì)感，刻畫(huà)深入。
第十三周——第二十周：
主要進(jìn)行石膏像五官寫(xiě)生(口、眼、鼻、耳、大衛(wèi)局部)訓(xùn)練及速寫(xiě)訓(xùn)練。畫(huà)面構(gòu)圖完整、人物五官比例透視準(zhǔn)確、素描關(guān)系完整、刻畫(huà)深入，有質(zhì)感和和體積感。
團(tuán)活心得體會(huì)篇五
三、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
四、參加人員：木鋒法學(xué)社內(nèi)部成員。
五、活動(dòng)步驟：
（一）、社團(tuán)活動(dòng)月期間，木鋒法學(xué)社將組織“法律圖片展”，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
2、這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣。
3、要與我們大學(xué)生的生活息息相關(guān)。
4、要有解釋說(shuō)明，圖片下附對(duì)圖片的一句評(píng)論，評(píng)論要求貼近圖片，健康向上；
5、另設(shè)留言板供大家留言。
（二）、法律講堂，由學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)。
1、正值祖國(guó)六十華誕，為提升木鋒法學(xué)社在全校社團(tuán)中的影響力，更好的展示法學(xué)社的風(fēng)采，服務(wù)于全社同學(xué)，我們特開(kāi)展名師講堂系列講座活動(dòng)――法律講堂。我們將多方邀請(qǐng)文法學(xué)院老師為我社學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)講座。本次系列講座的目的一方面在于培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)法學(xué)的興趣，針對(duì)現(xiàn)實(shí)中的熱點(diǎn)問(wèn)題聘請(qǐng)相關(guān)老師以深入淺出的講解加深同學(xué)對(duì)相關(guān)問(wèn)題的理解，同時(shí)學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用課堂知識(shí)的水平；另一方面，針對(duì)非文法學(xué)院但對(duì)法學(xué)有一定興趣的同學(xué)，使他們能過(guò)盡早接觸法學(xué)相關(guān)知識(shí)，對(duì)法學(xué)課程有一定的了解有助于同學(xué)們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)。
2、通過(guò)本次講座，我們預(yù)期取得的成果有：有助于提高同學(xué)們對(duì)法學(xué)課程的興趣；提升木鋒法學(xué)社作為一個(gè)學(xué)研類(lèi)社團(tuán)在全校的影響力；使更多的人關(guān)注法學(xué)，關(guān)注身邊實(shí)事熱點(diǎn)，能過(guò)肩負(fù)起時(shí)代賦予當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任。
3、本次活動(dòng)主要以老師講座的形式進(jìn)行，圍繞如何應(yīng)用法學(xué)，法學(xué)研究方法，培養(yǎng)法學(xué)興趣為主題，同時(shí)有學(xué)生論壇作為補(bǔ)充，使得在老師與學(xué)生中能夠開(kāi)展有效的交流，在老師精彩的講座之后，每一位同學(xué)都能夠有一定的收獲，這不僅僅是對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)其他專(zhuān)業(yè)對(duì)法學(xué)有興趣的同學(xué)同樣有一定收獲。
（三）、法律問(wèn)卷調(diào)查，由宣傳策劃部負(fù)責(zé)。
1、提高學(xué)生素質(zhì)，普及法律知識(shí)，豐富校園文化。
3、隨著法治社會(huì)的到來(lái)，讓同學(xué)們了解認(rèn)識(shí)法律，掌握法律這個(gè)工具，是必須和急迫的。
策劃。
5、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢(mèng)想是飛翔的起點(diǎn)，在未來(lái)的路途上，我們將繼續(xù)努力，不斷前行。
（四）、模擬法庭，由秘書(shū)處負(fù)責(zé)。
1、在20的11月，我們將迎來(lái)法律文化節(jié)，為了配合好這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)豐富廣大同學(xué)業(yè)余生活，木鋒法學(xué)社將發(fā)起并組建模擬法庭。
2、模擬法庭簡(jiǎn)介：模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動(dòng)。通過(guò)親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識(shí)、司法基本技能等綜合運(yùn)用于實(shí)踐；通過(guò)分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達(dá)到理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。
3、活動(dòng)目的：通過(guò)這次模擬法庭庭審活動(dòng)讓大家了解法庭審理案件的整個(gè)流程和細(xì)節(jié)，對(duì)我們進(jìn)行模擬審判訓(xùn)練，在具備理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)實(shí)務(wù)操作能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。
4、活動(dòng)預(yù)期效果：通過(guò)這次的模擬法庭活動(dòng)，讓廣大同學(xué)了解有關(guān)法律的訴訟活動(dòng)，以及相關(guān)的訴訟程序問(wèn)題。讓大家對(duì)法律有更深一步的認(rèn)識(shí)。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。
六、注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)開(kāi)展前準(zhǔn)備好所需物品。
2、宣傳策劃部負(fù)責(zé)寫(xiě)好策劃書(shū)，并制作展板，宣傳本次活動(dòng)。
3、要提前布置好會(huì)場(chǎng)。
4、模擬法庭提前報(bào)名，選好人后分配角色，進(jìn)行彩排。
5、要注意各部之間的配合。
6、要把活動(dòng)具體化，責(zé)任到人，讓每個(gè)人都積極參與進(jìn)來(lái)。
7、各負(fù)責(zé)人及時(shí)聯(lián)絡(luò)，有問(wèn)題大家盡早解決。
活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)，將英語(yǔ)應(yīng)用于日常生活中，從而提高參賽者的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
活動(dòng)意義：通過(guò)口語(yǔ)比賽可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣和積極性，提高自身的口語(yǔ)水平。
活動(dòng)時(shí)間：11月5日，初賽；11月10日，決賽。
活動(dòng)地點(diǎn)：電教2103。
賽前準(zhǔn)備：人員安排：
總策劃：xxx。
物品準(zhǔn)備：xxx，外語(yǔ)協(xié)會(huì)宣傳部。
教室安排：xxx，外語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)組織部。
ppt制作：外協(xié)宣傳部。
攝影：社聯(lián)通訊部。
其他人員：計(jì)時(shí)員2名，記分員2名（復(fù)賽），維持紀(jì)律人員2名，
活動(dòng)流程：???初賽。
1、支持人對(duì)本次活動(dòng)的內(nèi)容及規(guī)則做簡(jiǎn)單介紹。
3、選出20為選手進(jìn)入決賽。
??決賽。
20位選手分為四組，每5人一組。
一、比賽分兩個(gè)環(huán)節(jié)。
1、以組為單位，每位選手進(jìn)行才藝展示（由組織方選出經(jīng)典演講、繞口令或電影片段，并提供臺(tái)詞，參賽者現(xiàn)場(chǎng)模仿）。
選手才藝展示完后到工作處抽取即興演講題目，到場(chǎng)下準(zhǔn)備。
2、根據(jù)抽到的題目進(jìn)行一分鐘即興演講。
二、比賽結(jié)束，
1、記分員算分。
2、文藝部同學(xué)表演節(jié)目（8’-10’）。
三、頒獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)：一名??最佳人氣獎(jiǎng)：一名。
二等獎(jiǎng)：二名??最佳風(fēng)采獎(jiǎng)：一名。
三等獎(jiǎng)：三名??最佳口才獎(jiǎng)：一名。
（復(fù)賽設(shè)置一次中場(chǎng)休息，準(zhǔn)備文藝節(jié)目3-4個(gè)。）。
團(tuán)活心得體會(huì)篇六
有人說(shuō)：公益廣告就是一盞燈火，我想說(shuō)：我們xx讀書(shū)社的讀書(shū)角就是我們學(xué)校的一盞燈火。為了讓更多的人了解讀書(shū)社，認(rèn)識(shí)讀書(shū)社，參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，我們本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)辦"讀書(shū)角"，內(nèi)容包括：《每周活動(dòng)通知》和閱讀資料分享。每周活動(dòng)通知由陳xx副社長(zhǎng)周末寫(xiě)好初稿，發(fā)到朱老師郵箱，朱老師幫助修訂后并打印出來(lái);分享的閱讀資料都是由朱英梅老師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出，并速印好作為我們讀書(shū)社社員的文化養(yǎng)料。每周一中午，由陳xx副社長(zhǎng)把《活動(dòng)通知》和閱讀資料分別貼在實(shí)訓(xùn)樓的一樓宣傳欄、校廣播站對(duì)面宣傳欄、教學(xué)樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書(shū)社，更宣傳讀書(shū)，更讓大家駐足閱讀，和讀書(shū)社一起提升正能量。積極參加全校社團(tuán)社徽大賽，榮獲第一名本學(xué)期積極參加校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的社團(tuán)社徽大賽，榮獲第一名。我們社的社徽是由第一任社長(zhǎng)、06印刷5班的陳師姐設(shè)計(jì)的，我們社的印章上也使用了這個(gè)標(biāo)志。
我們社團(tuán)高度重視本次大賽，我們先準(zhǔn)備好了ppt和講稿，并請(qǐng)朱老師為我們提意見(jiàn)，朱老師不僅為我們修改了講稿，還幫助修改了ppt的模板和展示格式，讓我們的ppt煥然一新。
進(jìn)入預(yù)賽后，要在東校區(qū)進(jìn)行展示，我們派出吳xx副社長(zhǎng)代表我們社團(tuán)進(jìn)行展示，在本次的"社團(tuán)社徽"大賽上，我們給大家展示了我們社團(tuán)的社徽和印章，同時(shí)還講解了我們社徽的寓意，并把我們社團(tuán)的活動(dòng)形式給大家做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
我們一直抱著重在參與的心態(tài)參賽，最后卻出人意料地獲得了第一名，即設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，呂院長(zhǎng)助理高度贊揚(yáng)了我們的社徽以及我們讀書(shū)社所承載的希望，他說(shuō)我們的社徽"簡(jiǎn)潔大方的設(shè)計(jì)，寓意深遠(yuǎn)的的內(nèi)涵，是莘莘學(xué)子引以為榮的一個(gè)社團(tuán)"。
我們讀書(shū)社自成立以來(lái)，連續(xù)五個(gè)學(xué)期被評(píng)為五社團(tuán)，這樣驕人的成績(jī)離不開(kāi)朱老師的殷殷關(guān)會(huì)和悉心指導(dǎo)。
本學(xué)期朱老師決定退出讀書(shū)社管理，放手讓學(xué)生自主管理。本學(xué)期雖然有幾次活動(dòng)沒(méi)有參加，但是老師一直關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。對(duì)于社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)等管理層的溝通和協(xié)調(diào)，朱老師會(huì)提出一些可行的辦法，從而使工作少走彎路，提高辦事的效率以及辦事的能力;對(duì)于新社員認(rèn)識(shí)的提高，朱老師一方面會(huì)提醒管理層注意，另一方面在合適的時(shí)候會(huì)親自與其溝通，掃除一些思想上的障礙;朱老師還會(huì)去看每個(gè)人的《每周小結(jié)》，寫(xiě)下自己的評(píng)論和留言;朱老師還會(huì)在群里跟大家群聊，讓大家有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，一起提升正能量。
另外，朱老師積極聯(lián)系其他老師，為我們進(jìn)行講座。上個(gè)學(xué)期，朱老師就為我們聯(lián)系了劉老師和楊老師，保證了本學(xué)期講座的順利進(jìn)行。朱老師還邀請(qǐng)了陳老師和李志梅老師我們的"感恩老師"詩(shī)歌朗誦比賽決賽評(píng)委，為我們的比賽增色不少。
還有，為了讓新老社員和社團(tuán)意外的同學(xué)更好地了解讀書(shū)社，在朱老師建議下，由吳xx副社長(zhǎng)執(zhí)筆寫(xiě)出了《xx讀書(shū)社25問(wèn)(初稿)》，并由朱老師修訂，發(fā)放給每個(gè)社員和每個(gè)班級(jí)。有效地宣傳了讀書(shū)社，也讓讀書(shū)社人以及其他同學(xué)更好地了解了讀書(shū)社。正是在朱老師的殷切關(guān)懷下，我們讀書(shū)社本學(xué)期穩(wěn)步成長(zhǎng)。
上個(gè)學(xué)期，朱老師說(shuō)服她先生為我們讀書(shū)社捐款1000元，作為讀書(shū)社的特殊活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。本學(xué)期，朱老師的`先生提出將這項(xiàng)經(jīng)費(fèi)冠名為"朱xx讀書(shū)基金"，并每年提供一定經(jīng)費(fèi)，供讀書(shū)社特殊活動(dòng)使用。
以前社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)主要是社員的會(huì)費(fèi)(每人每學(xué)期10元)，沒(méi)有能力為大家提供較為豐富的獎(jiǎng)品。本學(xué)期開(kāi)始，我們啟用"朱xx讀書(shū)基金"，為我們經(jīng)典活動(dòng)之一的詩(shī)歌朗誦比賽購(gòu)買(mǎi)了獎(jiǎng)品獲獎(jiǎng)的同學(xué)分別獲得一本書(shū)。獎(jiǎng)勵(lì)一本書(shū)，這對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一種激勵(lì)，相信下學(xué)期的朗誦比賽會(huì)更精彩。
我們的社團(tuán)是一個(gè)與其它社團(tuán)有著明顯區(qū)別的社團(tuán)：我們有自己的指導(dǎo)老師，我們有嚴(yán)格的管理，我們有著一群熱血沸騰、通過(guò)閱讀提升正能量的社員。
每個(gè)學(xué)期，我們都會(huì)有新社員加入，也會(huì)有老社員退出。能選擇讀書(shū)社的同學(xué)相信都是有著進(jìn)步?jīng)Q心的同學(xué)，不能適應(yīng)讀書(shū)社的嚴(yán)格管理選擇退出，也許會(huì)有后悔的一天，但是為時(shí)晚矣，畢竟我們?cè)趯W(xué)校里也就那么幾年。
面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們要積極應(yīng)對(duì)：如何讓大家更好地了解讀書(shū)社，如何讓新社員更好地適應(yīng)讀書(shū)社，盡快地融入到讀書(shū)社中來(lái)，這是我們管理層以及每個(gè)社員面臨的重要問(wèn)題。提高溝通協(xié)調(diào)能力，做好新社員的思想工作，讓我們下學(xué)期擁有更穩(wěn)定的讀書(shū)社團(tuán)體。
團(tuán)活心得體會(huì)篇七
在我們生活和工作的過(guò)程中，集體活動(dòng)是不可避免的環(huán)節(jié)，尤其是在企業(yè)或組織內(nèi)，集團(tuán)活動(dòng)更是不可或缺的。本文將結(jié)合自身的經(jīng)歷，分享一下集團(tuán)活動(dòng)所帶來(lái)的心得體會(huì)。
集團(tuán)活動(dòng)不僅是緩解工作壓力和提高士氣的重要活動(dòng)，還可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)彼此之間的交流和溝通，增強(qiáng)集體凝聚力和向心力。除了工作中的常規(guī)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)外，比如firecamp、團(tuán)建、年會(huì)等各種形式的聚會(huì)和交流活動(dòng)，都可以幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地融入集體中。
第三段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)的體驗(yàn)。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，是集體活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)之一。在參與這樣的活動(dòng)中，我們不僅可以放松身心，釋放壓力，還可以通過(guò)活動(dòng)各種環(huán)節(jié)感受到團(tuán)隊(duì)精神的力量。例如破冰游戲、模擬比賽、合作拼裝等環(huán)節(jié)，能夠融合團(tuán)結(jié)精神、合作意識(shí)、溝通交流等諸多方面的要素，讓我們收獲到更多的團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
年會(huì)是每年企業(yè)或組織中必備的活動(dòng)，這個(gè)節(jié)日是屬于每個(gè)人的。在年會(huì)中，不僅可以在各種節(jié)目和活動(dòng)環(huán)節(jié)中展現(xiàn)自己的才華和個(gè)性，更可以在各種游戲和互動(dòng)中享受到快樂(lè)。在這樣場(chǎng)合的感受，一個(gè)具體的體驗(yàn)，凝聚著細(xì)分團(tuán)隊(duì)、大集體的感受和思想，會(huì)給我們帶來(lái)更多的感悟和共鳴。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，集團(tuán)活動(dòng)是一項(xiàng)有益的活動(dòng)，不僅可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力，還能有集體中獲得榮譽(yù)、快樂(lè)和成就感的機(jī)會(huì)。希望未來(lái)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和年會(huì)等活動(dòng)，可以進(jìn)一步推廣和完善，為廣大成員帶來(lái)更多的喜悅和收獲。
團(tuán)活心得體會(huì)篇八
為了給愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，我校開(kāi)展了器樂(lè)興趣班，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況作以下總結(jié)：
為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)我校以開(kāi)展興趣小組課堂為特色的特點(diǎn)，在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。
1、豎笛加強(qiáng)了學(xué)生的識(shí)譜能力。我教學(xué)生掌握吹奏姿勢(shì)、呼吸方法以及一個(gè)八度的指法的.同時(shí)讓他們反復(fù)的多聽(tīng)的、多唱7個(gè)基本音級(jí)，半學(xué)期下來(lái)80%的學(xué)生對(duì)基本音級(jí)及音準(zhǔn)是沒(méi)有問(wèn)題的；學(xué)生在此基礎(chǔ)上不僅能夠單獨(dú)吹奏幾首練習(xí)曲，而且能準(zhǔn)確無(wú)誤的演唱樂(lè)譜。
2、吹奏互動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的自信心。小學(xué)生天真，表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，他們已經(jīng)有了自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、自己的意識(shí)，讓他們?yōu)閯e人伴奏，自己仔細(xì)聽(tīng)別人的音準(zhǔn)，然后讓他們交換進(jìn)行，反復(fù)多次的訓(xùn)練，找回他們的自信，讓他們有成功感。同時(shí)還可以結(jié)合熟悉的歌曲進(jìn)行，這樣時(shí)間長(zhǎng)了，他們就能大膽的張嘴了。
3、鼓勵(lì)學(xué)生多參加活動(dòng)。在學(xué)校的古詩(shī)詞展演活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生用豎笛或其他吹奏樂(lè)器進(jìn)行簡(jiǎn)單的合奏表演。學(xué)生的合奏表演得到了家長(zhǎng)和老師的一致好評(píng)。在自己的音樂(lè)課上也經(jīng)常設(shè)計(jì)一些小活動(dòng)，提高了學(xué)生的演奏水平，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。在這半學(xué)期的工作中取得了一些小小的成績(jī)，但還有許多不足的地方需要進(jìn)一步的努力。
希望能為孩子們開(kāi)拓一片音樂(lè)的樂(lè)園。
團(tuán)活心得體會(huì)篇九
在集團(tuán)活動(dòng)中，我們可以結(jié)交新朋友、增強(qiáng)合作能力、提高溝通技巧、增強(qiáng)自信心，收獲了許多難忘的記憶。經(jīng)歷過(guò)一系列的集體活動(dòng)，我深刻感受到了集體的力量和團(tuán)隊(duì)的精神，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。下面，就來(lái)談?wù)勎覍?duì)于集團(tuán)活動(dòng)的心得體會(huì)吧。
第二段：結(jié)交新朋友。
在集團(tuán)活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了很多新朋友，我們一同完成任務(wù)、共同面對(duì)挑戰(zhàn)，增進(jìn)了彼此之間的了解和信任，這讓我感覺(jué)到了真正的團(tuán)隊(duì)力量?；顒?dòng)過(guò)程中，我們相互協(xié)作、相互支持，在同一個(gè)目標(biāo)的指引下完成任務(wù)。我意識(shí)到，每個(gè)人都是不可或缺的一部分，只有我們緊密合作，才能順利地完成任務(wù)。
第三段：增強(qiáng)合作能力。
在集團(tuán)活動(dòng)中，我們通過(guò)多人合作完成任務(wù)，讓我認(rèn)識(shí)到了合作的重要性。只有大家共同合作，才能取得更好的成績(jī)。合作需要我們彼此信任，需有明確的分工和溝通，這讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都很重要，如果缺少一個(gè)人的合作，就會(huì)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)造成很大的影響。在完成任務(wù)的過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了如何更好地處理自己和別人之間的關(guān)系，讓我感受到了合作的意義。
第四段：提高溝通技巧。
每一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，所以相互之間的溝通也非常重要。在活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了如何更好地溝通，更好地了解每一個(gè)人的想法和特點(diǎn)，讓我們更好地合作完成任務(wù)。溝通技巧也包括如何處理人際關(guān)系，在交流中不僅要尊重別人，還要注重有效傳遞信息。通過(guò)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)溝通技巧的好壞關(guān)系到團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)和整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，我將真正學(xué)習(xí)如何更好地與他人溝通。
第五段：增強(qiáng)自信心。
在集團(tuán)活動(dòng)過(guò)程中，我們面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。當(dāng)我們完成任務(wù)時(shí)，我們會(huì)感到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這讓我們充滿(mǎn)了成就感和自信心。之前我常常有些自卑和退縮，但集團(tuán)活動(dòng)使我越來(lái)越見(jiàn)證自己的變化。我有了更多的信心，直面挑戰(zhàn)的壁壘。我相信，在未來(lái)的生活中，我會(huì)一直保持著這份自信心，從而更加堅(jiān)定自己的成功之路。
總結(jié)：
集體活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)我們的成長(zhǎng)至關(guān)重要，它不僅讓我們結(jié)交新朋友，增強(qiáng)了合作能力，提高了溝通技巧，而且讓我們更加自信，鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)出了行動(dòng)力。我從中學(xué)會(huì)了很多，也感受到了合作共贏的真諦，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)融入到我現(xiàn)有生活，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
團(tuán)活心得體會(huì)篇十
一、活動(dòng)主題：
給你我的愛(ài)-關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體黨團(tuán)活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
尊老愛(ài)幼、扶弱助殘是我們中華民族由來(lái)已久的人倫道德。社會(huì)還在不斷發(fā)展，我們的生活水平也在不斷的改善，可是人們?cè)诩庇谧非笪镔|(zhì)財(cái)富的道路中丟棄了最原始的那份精神財(cái)富，人們過(guò)多的把目光關(guān)注在那些財(cái)富五百?gòu)?qiáng)，那些歌星影星中，忽略掉了還有一部分人，他們或許因?yàn)樨毟F，或許因?yàn)榧膊?，生活在正常人的世界里，卻自卑的過(guò)著與正常人不同的生活，他們可曾埋怨過(guò)造物主的不公，可曾嘗遍人生中的喜怒哀樂(lè)？目前，我國(guó)政府對(duì)弱勢(shì)群體特別是殘疾人群體給予了越來(lái)越多的關(guān)注和愛(ài)護(hù)。比如，新修訂的《機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》xx年4月1日起正式實(shí)施，五類(lèi)殘疾人將可以申請(qǐng)專(zhuān)用駕駛證。紅五月，讓我們和黨一起走近弱勢(shì)群體，給他們，我們深深的愛(ài)。
三、活動(dòng)目的：
當(dāng)代大學(xué)生是時(shí)代的領(lǐng)跑者，始終站在時(shí)代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，踐行青年學(xué)生的時(shí)代使命，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì)，平衡群體差異，此次活動(dòng)，我們走進(jìn)弱勢(shì)群體的生活，讓我院學(xué)生真正了解基層社會(huì)、深入弱勢(shì)群體，鼓勵(lì)更多青年人躋身于中國(guó)青年志愿者服務(wù)的隊(duì)伍中去，推廣社會(huì)主義文化建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時(shí)代使命！
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：xx年5月
活動(dòng)地點(diǎn)：第一階段：東校區(qū)28幢生科大樓前
第二階段：湖州市福利院
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、攜手環(huán)保協(xié)會(huì)，在校園內(nèi)進(jìn)行葉脈書(shū)簽的制作，將制作好的葉脈書(shū)簽贈(zèng)與小朋友們。
2、讓各位志愿者及入黨積極分子明確此次活動(dòng)的目的和意義；
3、聯(lián)系湖州市福利院，確定活動(dòng)時(shí)間，并協(xié)調(diào)相關(guān)工作；
6、確定特殊教育學(xué)校參與該活動(dòng)的特殊孩子的人數(shù)以及參加本次活動(dòng)的志愿者人數(shù)；
8、劃分小組，合理安排志愿者；
9、出發(fā)前要服裝統(tǒng)一；
11、事先了解去特殊教育學(xué)校時(shí)要注意的事項(xiàng)、突發(fā)事件的處理措施；
13、聯(lián)系好環(huán)保協(xié)會(huì)，提前做好葉脈書(shū)簽。
六、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施步驟策劃（分兩個(gè)階段進(jìn)行）：
第一階段：制作我們的愛(ài)（葉脈書(shū)簽的制作）
1、材料準(zhǔn)備:
要準(zhǔn)備的材料有：用于去除樹(shù)葉葉肉的系列藥品與器具，桂花葉，盤(pán)子，牙刷，漂白水（或80%的雙氧水），水彩（或品紅、高錳酸鉀、藍(lán)色藥水等用于染色的染料），紙巾，剪刀，背景紙，彩色筆，塑封膜，塑封機(jī)，電線，桌椅，垃圾桶，垃圾袋，水桶，抹布等。
（注：所有材料要在活動(dòng)前兩三天準(zhǔn)備好，葉子的采集地點(diǎn)為校園內(nèi)各大園林中采集的一些樹(shù)葉標(biāo)本?。┳ⅲ汗鸹ㄈ~較為適合做葉脈書(shū)簽。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
2.3進(jìn)入主題活動(dòng)開(kāi)始葉脈書(shū)簽制作
2.4在所有同學(xué)制作完書(shū)簽后進(jìn)入葉脈書(shū)簽的展示，并妥善保存，用于第二階段“給我你我的愛(ài)”活動(dòng)的準(zhǔn)備禮物。
第二階段：給你我的愛(ài)
3、各組活動(dòng)內(nèi)容：
3.1第一組（前往湖州市福利院）：
3.1.1組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員到目的地后登記聯(lián)系院長(zhǎng)把之前募捐到的物品送到募捐室；
3.1.5幫助老師打掃衛(wèi)生，教一些大孩子唱歌等娛樂(lè)游戲；
3.1.6活動(dòng)結(jié)束：點(diǎn)好人數(shù)，整理隊(duì)伍回校
3.2第二組（前往湖州老人院）：
3.2.1組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員到目的地后登記聯(lián)系院長(zhǎng)（老人院和福利院在同一個(gè)地方）；
3.2.2院長(zhǎng)帶領(lǐng)大家前往老人休息居住的地方后單獨(dú)行動(dòng)；
3.2.3給老人們打掃衛(wèi)生，陪他們聊天散步，聽(tīng)他們講那過(guò)去的故事；
3.2.4組織所有老人在一起，以志愿者給大家表演節(jié)目為主，和老人一起互動(dòng)娛樂(lè)；
3.2.5活動(dòng)結(jié)束：點(diǎn)好人數(shù)，整理隊(duì)伍回校。
3.3第三組（前往聾啞學(xué)校）：
3.3.1組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員到目的地后登記聯(lián)系校長(zhǎng)；
3.3.2參觀他們的教室和訓(xùn)練室；
3.3.4和同學(xué)們一起玩他們平時(shí)玩的小游戲，融入到他們的世界
3.3.5活動(dòng)結(jié)束：點(diǎn)好人數(shù)，整理隊(duì)伍回校。
七、活動(dòng)后期準(zhǔn)備：
1、第一階段活動(dòng)完成后活動(dòng)結(jié)束后，各干事清理現(xiàn)場(chǎng)
2、安排各組組長(zhǎng)在活動(dòng)完成后寫(xiě)一份報(bào)道和活動(dòng)感想；
3、和湖州市福利院、湖州市老人院和湖州市聾啞學(xué)校聯(lián)系，做好活動(dòng)的后續(xù)報(bào)道；
4、總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，避免下次活動(dòng)的再次出現(xiàn)。
八、活動(dòng)意義：
通過(guò)本次活動(dòng)，要讓同學(xué)們深刻地了解到關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的重要性，我們的一點(diǎn)微薄之力，凝聚起來(lái)力量是無(wú)窮的。我們給予他們我們的愛(ài)，他們回報(bào)的是感恩的微笑。也許我們的小小舉動(dòng)卻能改變他們的生活。愛(ài)心要如火炬，要傳遞下去。本次活動(dòng)使理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，很好的詮釋了青年是領(lǐng)跑者，也有利于大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，努力踐行社會(huì)主義榮辱觀，以樂(lè)于助人為樂(lè)！
九、活動(dòng)具體注意事項(xiàng)：
1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動(dòng)，不走形式主義；
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠(chéng)和他們交朋友；
3、由于這些弱勢(shì)群體長(zhǎng)期不與外界過(guò)多接觸，如果不能再來(lái)看他們，不能隨便許諾；
4、活動(dòng)過(guò)程中遇到突發(fā)事件時(shí)要保持沉著冷靜，聯(lián)系帶隊(duì)老師；
5、注意安全，文明禮貌
十、活動(dòng)對(duì)象：
湖州師范學(xué)院生物工程學(xué)生黨支部及化學(xué)師范學(xué)生黨支部黨員及黨校學(xué)員
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)與預(yù)算：
宣傳海報(bào)3*10=30元
零食和糖果40元
塑封膜25元
背景紙25元
紙巾20元
牙刷20*1.0=30元
總計(jì)：170元
團(tuán)活心得體會(huì)篇十一
大學(xué)生活是每個(gè)大一新生所期待的，而參與團(tuán)活無(wú)疑是大學(xué)生活中最為重要而有意義的一部分。團(tuán)活既是交友的途徑，也是鍛煉自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與團(tuán)活，我深刻體會(huì)到了團(tuán)活的意義與目的，即提高個(gè)人綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能，同時(shí)豐富了大學(xué)生活。
第二段：在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)合作。
參與團(tuán)活，最直觀的受益就是學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，我們要學(xué)會(huì)利用每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，合理安排任務(wù)，并通力合作完成。例如，在我們學(xué)院的文藝晚會(huì)上，我們需要分工合作，有的同學(xué)負(fù)責(zé)舞蹈，有的同學(xué)負(fù)責(zé)音樂(lè)和燈光。通過(guò)相互協(xié)調(diào)，我們最終呈現(xiàn)出了一場(chǎng)精彩紛呈的文藝晚會(huì)，同時(shí)也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第三段：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。
團(tuán)活中，學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的團(tuán)委會(huì)等團(tuán)體扮演著重要的角色，他們需要有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為大一的新生，我也有幸成為了學(xué)生會(huì)的一員。通過(guò)參與學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何組織會(huì)議，如何與他人合作，并分工合作，如何處理公共事務(wù)等。這些經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，也讓我學(xué)會(huì)了如何與他人溝通交流，如何處理人際關(guān)系。
第四段：交流和認(rèn)識(shí)更多的朋友。
參與團(tuán)活，最大的好處之一就是有機(jī)會(huì)結(jié)交更多的朋友。在大學(xué)里，我們來(lái)自不同的地方，有著不同的愛(ài)好和特長(zhǎng)。通過(guò)參與團(tuán)活，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同學(xué)院的同學(xué)，我們有共同的目標(biāo)，在活動(dòng)中相互合作，建立了深厚的友誼。這些朋友在團(tuán)活外也成為了我大學(xué)生活中的重要伙伴，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。團(tuán)活不僅豐富了我的大學(xué)生活，也讓我認(rèn)識(shí)了更多的有趣的人。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)參與團(tuán)活，我不僅收獲了友誼和經(jīng)驗(yàn)，還提升了很多技能和能力。團(tuán)活的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)與溝通。這些將是我未來(lái)發(fā)展所必需的素質(zhì)。在大學(xué)的日子里，我將繼續(xù)積極參與團(tuán)活，不斷鍛煉自己，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，通過(guò)團(tuán)活的鍛煉，我能夠在未來(lái)的人生道路上取得更多的成就。
通過(guò)團(tuán)活，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)才能，結(jié)交了更多的朋友，并且豐富了我的大學(xué)生活。團(tuán)活讓我在大學(xué)的第一年中收獲了許多，我將繼續(xù)參與團(tuán)活，不斷提升自己，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
團(tuán)活心得體會(huì)篇十二
大學(xué)生活是一個(gè)充滿(mǎn)新鮮感和挑戰(zhàn)的階段，作為大學(xué)新生，我時(shí)常參加各種團(tuán)體活動(dòng)，這讓我有機(jī)會(huì)結(jié)交新朋友、拓展視野，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的團(tuán)活經(jīng)歷，分享我在大一時(shí)期對(duì)團(tuán)活的心得和體會(huì)。
第一段：廣泛參加團(tuán)活，拓展交際圈。
大學(xué)生活的一個(gè)重要特點(diǎn)是多元化和豐富多彩的團(tuán)體活動(dòng)。大一的一年中，我積極參加了各種社團(tuán)及學(xué)生組織的活動(dòng)，如文學(xué)社、心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、志愿服務(wù)組織等。這些團(tuán)體活動(dòng)不僅給我提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，還使我結(jié)識(shí)到了很多志同道合的朋友。通過(guò)與他們的交流和合作，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有著獨(dú)特的思維方式和特長(zhǎng)，這使得我能夠更充分地拓寬自己的視野，并培養(yǎng)了我與不同人群合作的能力。
第二段：鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
通過(guò)參與社團(tuán)的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力在大學(xué)生活中非常重要。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和角色，而只有大家共同努力，才能完成整體目標(biāo)。通過(guò)一次次的合作，我懂得了互相信任和培養(yǎng)彼此的溝通技巧的重要性。當(dāng)我們遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠團(tuán)結(jié)一致，共同找到解決問(wèn)題的辦法。團(tuán)隊(duì)的力量使我感到無(wú)限的動(dòng)力和勇氣，也讓我意識(shí)到集體的力量是無(wú)可比擬的。
第三段：培養(yǎng)自身領(lǐng)導(dǎo)能力。
在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，作為一名普通成員之外，我也時(shí)常有機(jī)會(huì)擔(dān)任團(tuán)隊(duì)的組織者或者負(fù)責(zé)人。這讓我有機(jī)會(huì)鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我需要具備明確的目標(biāo)和計(jì)劃，能夠組織團(tuán)隊(duì)成員，帶領(lǐng)他們完成任務(wù)。同時(shí)，我還要在團(tuán)隊(duì)成員中發(fā)揮激勵(lì)和引導(dǎo)的作用，幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我逐漸認(rèn)識(shí)到作為一名領(lǐng)導(dǎo)者需要具備耐心、智慧和責(zé)任心，同時(shí)也明確了自己未來(lái)要繼續(xù)提升領(lǐng)導(dǎo)能力的方向和目標(biāo)。
第四段：充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是一種全新的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)，尤其是對(duì)大學(xué)新生而言。在參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題和困難。這些困難測(cè)試了我們的毅力和耐心，也讓我們?cè)诓粩鄧L試和反思中成長(zhǎng)。在每一次失敗中我們都可以從中吸取教訓(xùn)，不斷提升自己的能力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系，如何合理安排時(shí)間和資源，并且能夠適應(yīng)各種環(huán)境和情況。
第五段：團(tuán)活收獲帶來(lái)的奇跡。
通過(guò)團(tuán)活，我在大學(xué)的第一年中獲得了一系列令人難以置信的機(jī)會(huì)。我被推選為學(xué)生會(huì)的一員，并參與了組織大型活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，這讓我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還有機(jī)會(huì)參加了一次公益活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我看到了社會(huì)的不公與貧困，也深刻理解了公益的重要性。通過(guò)團(tuán)活，我充分發(fā)掘自身的潛能，也為自己的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過(guò)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的教訓(xùn)。我結(jié)識(shí)了許多朋友，拓寬了自己的視野，鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自身的領(lǐng)導(dǎo)能力，更重要的是，我在團(tuán)活中收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，在今后的大學(xué)生活中，我會(huì)繼續(xù)積極參與各種團(tuán)體活動(dòng)，不斷挑戰(zhàn)自己，追求更加豐富和有意義的大學(xué)生活。
團(tuán)活心得體會(huì)篇十三
在這次的實(shí)訓(xùn)中我們小組做的是有關(guān)大學(xué)活動(dòng)滿(mǎn)意度的社會(huì)調(diào)查，針對(duì)我校在校的大二、大三(大一剛?cè)雽W(xué)，沒(méi)參加社團(tuán)的人任何活動(dòng)，不計(jì)入調(diào)查對(duì)象)加入過(guò)社團(tuán)的同學(xué)的調(diào)查報(bào)告。由于我本身是一社團(tuán)的會(huì)長(zhǎng)，對(duì)很多社團(tuán)有著就多的聯(lián)系，熟人較多才，調(diào)查起來(lái)比較的方便，自己也是從大一社團(tuán)干事開(kāi)始做起的，對(duì)于社團(tuán)的活動(dòng)相當(dāng)了解。
在此次調(diào)查中我的任務(wù)主要是聯(lián)系所有社團(tuán)的會(huì)長(zhǎng)，部長(zhǎng)要求他們幫忙填寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。在很多社團(tuán)的幫助下我們組完成了所有的調(diào)查問(wèn)卷(其中包括街頭訪問(wèn))。但有些社團(tuán)電話打不通聯(lián)系不到或聯(lián)系到了我們組的成員去做調(diào)查問(wèn)卷時(shí)不填最后一項(xiàng)的問(wèn)題(簡(jiǎn)答題)。
從我們組調(diào)查訪問(wèn)回的信息上來(lái)看，所有社團(tuán)的活動(dòng)較少，宣傳的不到位，人員的散漫，一些活動(dòng)的策劃較好但受到人員、資金、學(xué)校方面等的限制。
加入社團(tuán)的類(lèi)型大部分是學(xué)術(shù)科技類(lèi)與公益實(shí)踐類(lèi)、語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)為主，文體藝術(shù)類(lèi)較少，影響了文體藝術(shù)社團(tuán)的人數(shù)(影響1：文體藝術(shù)類(lèi)社團(tuán)之前的規(guī)模較小，影響不大，不遠(yuǎn)加入。2：文體藝術(shù)的活動(dòng)分較其他社團(tuán)少，在同等條件下能展現(xiàn)自己的才華的程度上，傾向于學(xué)術(shù)科技類(lèi)與公益實(shí)踐類(lèi)、語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)。
所有調(diào)查問(wèn)卷的提社團(tuán)建設(shè)問(wèn)題都是活動(dòng)較少，不能充分發(fā)揮自己的才能，失去了加入本社團(tuán)的動(dòng)力與興趣。要求加大社團(tuán)活動(dòng)。
對(duì)于這次的調(diào)查問(wèn)卷總體上是比較滿(mǎn)意的，完成效果良好，問(wèn)卷的有效性較高。
團(tuán)活心得體會(huì)篇十四
作為一名共青團(tuán)員，黨團(tuán)活動(dòng)是我們必須參加的重要活動(dòng)之一。在這些活動(dòng)中，我們可以更好地了解黨的政策和理念，同時(shí)也可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的友誼和團(tuán)結(jié)。在參加一系列黨團(tuán)活動(dòng)后，我深切地感受到，這些活動(dòng)不僅僅是為了黨和團(tuán)體的需要，更是對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)懷。
第二段：黨團(tuán)活動(dòng)的意義
在現(xiàn)代社會(huì)中，一個(gè)人的成長(zhǎng)不是僅僅來(lái)自于學(xué)業(yè)和職業(yè)，還要有社會(huì)參與和精神追求。而黨團(tuán)活動(dòng)恰好提供了這樣的平臺(tái)。既有政治理念的熏陶，又有同齡人之間的交流和互動(dòng)，黨團(tuán)活動(dòng)為我們提供了一個(gè)寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，我們可以了解成長(zhǎng)所需的知識(shí)和技能，同時(shí)也能夠鍛煉自己的價(jià)值觀和思維方式。在這些過(guò)程中，我們不僅能夠提高自己的能力，還能夠?yàn)樯鐣?huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
第三段：黨團(tuán)活動(dòng)的組織和實(shí)施
黨團(tuán)活動(dòng)的組織和實(shí)施是很重要的。在活動(dòng)策劃上，我們需要充分考慮年齡、興趣等群體特征，并選擇合適的活動(dòng)內(nèi)容和形式。而在活動(dòng)實(shí)施上，我們需要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力，使活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、富有互動(dòng)性。在活動(dòng)平臺(tái)上，我們可以自由地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，同時(shí)，在參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以借助他人的意見(jiàn)和建議來(lái)豐富自己的思維廣度和深度。
第四段：黨團(tuán)活動(dòng)的收獲
通過(guò)黨團(tuán)活動(dòng)，我不僅了解了自己的性格特點(diǎn)和缺陷，還確定了未來(lái)的發(fā)展方向。在MUN模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議中，我學(xué)習(xí)了國(guó)際事務(wù)和文化的交流，更重要的是，學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行合作和對(duì)話，為未來(lái)事業(yè)和家庭生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在敬老院志愿活動(dòng)中，我收獲了感恩和責(zé)任的感受，和老人交流溝通，了解到他們對(duì)社會(huì)和家庭的價(jià)值觀念，和我們追求的理念一致。通過(guò)這些活動(dòng)，我的社會(huì)價(jià)值觀發(fā)生了改變，我從一個(gè)自我為中心的人變成了更關(guān)注他人的人，我更加注重家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。
第五段：結(jié)論
在黨團(tuán)活動(dòng)中，我們可以受到政治教育、文化熏陶、團(tuán)隊(duì)合作等方面的熏陶和鍛煉。這些活動(dòng)對(duì)我們的個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)都有著不可忽視的作用。同時(shí)，在黨團(tuán)活動(dòng)中，我們也能夠認(rèn)識(shí)到自己的缺陷并改進(jìn)自己的不足之處。在今后的團(tuán)隊(duì)合作中，我們將更加注重對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和體諒，力圖盡自己的一份力量去推動(dòng)社會(huì)和家庭的和諧發(fā)展。
團(tuán)活心得體會(huì)篇十五
黨團(tuán)活動(dòng)是中小學(xué)生活中不可或缺的組成部分，因?yàn)樗軌蛟鰪?qiáng)校園文化的活力和增強(qiáng)學(xué)生凝聚力。作為一名學(xué)生，我曾經(jīng)參加了各種各樣的黨團(tuán)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)我的成長(zhǎng)發(fā)揮了重要作用，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，同時(shí)也激發(fā)了我積極參加各種活動(dòng)和認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)的愿望。在本文中，我將分享一下我在黨團(tuán)活動(dòng)中所獲得的心得體會(huì)。
第二部分：參與黨團(tuán)活動(dòng)的意義
作為一名學(xué)生，參與黨團(tuán)活動(dòng)是非常有意義的。首先，參與黨團(tuán)活動(dòng)能夠增加學(xué)生的自信心。在活動(dòng)中，學(xué)生能夠通過(guò)參與各種活動(dòng)和討論，逐漸擺脫自己的羞澀和不自信，變得更加自信。其次，參與黨團(tuán)活動(dòng)可以提高學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在活動(dòng)中，學(xué)生可以作為團(tuán)隊(duì)的重要組成部分參與活動(dòng)的策劃和組織，從中學(xué)習(xí)到如何指揮和管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這對(duì)他們?nèi)蘸笤谏鐣?huì)中的發(fā)展非常重要。最后，參與黨團(tuán)活動(dòng)可以提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在活動(dòng)中，學(xué)生將與同學(xué)合作完成活動(dòng)，從中感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
第三部分：參與黨團(tuán)活動(dòng)的方式
參與黨團(tuán)活動(dòng)的方式有很多種，最重要的是要根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)來(lái)選擇合適的活動(dòng)。比如說(shuō)，對(duì)于熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，可以參加體育俱樂(lè)部或者各種各樣的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽；而對(duì)于喜歡文學(xué)和藝術(shù)的同學(xué)，則可以參加文藝俱樂(lè)部或者各種文藝比賽。此外，學(xué)生還可以參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，在其中獲得更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第四部分：參與黨團(tuán)活動(dòng)的收獲
參與黨團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，我們不僅能夠經(jīng)歷許多有趣的事情，而且還能夠從中學(xué)到很多有用的知識(shí)和技能。比如說(shuō)，我們可以學(xué)到如何合理規(guī)劃時(shí)間，如何與人相處，如何處理復(fù)雜的事情等等。此外，通過(guò)參與黨團(tuán)活動(dòng)，我們還能夠培養(yǎng)自己的社交能力和開(kāi)拓眼界的能力。這樣，我們就可以更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)環(huán)境。
第五部分：結(jié)語(yǔ)
黨團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生生活中非常重要的一部分，它可以為我們提供一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。在參與黨團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，還能夠?qū)W習(xí)到很多有用的知識(shí)和技能。因此，希望所有的同學(xué)都能夠積極參與各種黨團(tuán)活動(dòng)，體驗(yàn)到其中的樂(lè)趣和成長(zhǎng)。
團(tuán)活心得體會(huì)篇十六
校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。它不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后，明顯的感覺(jué)到自己的溝通能力、組織能力、表達(dá)能力、處事能力等都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開(kāi)朗樂(lè)觀了。
我院在9月中旬的時(shí)候，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束，院里各大社團(tuán)都在如火如荼地展開(kāi)了招生納新工作，我也根據(jù)自己的興趣愛(ài)好成為我院籃球俱樂(lè)部的一員。當(dāng)我從一個(gè)單純的社團(tuán)活動(dòng)的參與者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的舉辦者的時(shí)候，我才真正的體會(huì)到了舉辦社團(tuán)活動(dòng)的真正意義。
辦了一場(chǎng)開(kāi)幕式，我參與了這一活動(dòng)創(chuàng)辦的過(guò)程，成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問(wèn)題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在舉辦閉幕式的過(guò)程中，我就已經(jīng)能對(duì)工作得心應(yīng)手了，能夠獨(dú)自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
在別人看來(lái)，這或許是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活動(dòng)，但是當(dāng)我們真正的參與到里面，從始至終的體會(huì)了這一舉辦的過(guò)程的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個(gè)能夠體現(xiàn)自我能力，增強(qiáng)自信心的過(guò)程。
社團(tuán)服務(wù)活動(dòng)的有效實(shí)施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個(gè)體，自身也更加和諧。
團(tuán)活心得體會(huì)篇一
本學(xué)期參加象棋社團(tuán)活動(dòng)的人員與以前有較大區(qū)別。上期我參與的是xx年級(jí)學(xué)生象棋活動(dòng)的輔導(dǎo)，低年級(jí)學(xué)生接觸象棋較少，水平相對(duì)較低，難度相對(duì)較大。本期我們社團(tuán)的學(xué)生都是五年級(jí)的，學(xué)生水平相當(dāng)，更有利于我們的教學(xué)。每個(gè)周六下午23節(jié)，我們社團(tuán)成員都能自覺(jué)攜帶象棋到一1班教室參加活動(dòng)。
在活動(dòng)的過(guò)程中，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了細(xì)致的分組，讓他們?cè)谛〗M中學(xué)會(huì)合作，共同成長(zhǎng)。但是，剛開(kāi)始時(shí)學(xué)生并不像我預(yù)料的那樣樂(lè)于合作。有的學(xué)生害怕自己不如別人，不敢與水平高的學(xué)生對(duì)弈；有的學(xué)生自認(rèn)為自己水平高，不屑于與那些不如自己的學(xué)生合作。得知這一情況后，我耐心地對(duì)他們進(jìn)行教育，告訴他們“尺有所短寸有所長(zhǎng)”的道理，引導(dǎo)他們樂(lè)于和同伴合作、分享。通過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生基本上都有了合作意識(shí)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
每個(gè)棋子功力的范圍和大小、勝負(fù)如何裁定等。還學(xué)習(xí)了一步、兩步殺王的技巧以及一些基本的原則。在活動(dòng)過(guò)程中，我本著“學(xué)生是學(xué)習(xí)主體”的原則，以練為主，學(xué)練結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)際中應(yīng)用理論知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力，陶冶了學(xué)生的情操。
我相信，有我和孩子們的共同努力，我們的棋技一定會(huì)有大幅度提高。
團(tuán)活心得體會(huì)篇二
4月16日，20xx級(jí)的五位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與20xx級(jí)和20xx級(jí)全體學(xué)生共同分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。
首先是來(lái)自20xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)五班的李學(xué)姐。她告訴我們，此次她能夠通過(guò)公務(wù)員考試是與自己中文專(zhuān)業(yè)的功底密不可分的。除此以外，每一個(gè)面試筆試等階段都是十分重要的，必須要認(rèn)真對(duì)待。而在接下來(lái)學(xué)弟學(xué)妹提出的對(duì)于考取公務(wù)員的迷惑感，李學(xué)姐解釋道，公務(wù)員的待遇相對(duì)于而言還是挺高的，而且也為我們普通出身的年輕人提供了更加公平的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)。同樣來(lái)自五班的吳麗娜學(xué)姐則用她認(rèn)真的態(tài)度提醒我們成功沒(méi)有捷徑可走，只有埋頭苦干。剛考進(jìn)華中師大研究生的陳夢(mèng)云學(xué)姐在這其中就仔細(xì)給我們介紹了學(xué)術(shù)碩士和專(zhuān)業(yè)碩士的區(qū)別。11級(jí)廣播電視學(xué)的曾子鴿學(xué)長(zhǎng)就以自己這大半年的考研經(jīng)歷，勉勵(lì)我們做任何事都要要堅(jiān)定自我，不要被他人所左右。最后幽默努力的廖學(xué)長(zhǎng)耐心的以他兼職經(jīng)歷并最后成功面試廣州一家學(xué)校的經(jīng)歷，使我們明白兼職可以有但是還是要以學(xué)業(yè)為主。
我想作為只有大一的自己而言，這次活動(dòng)還是從心底有很大感觸的。因?yàn)閺那宦傻母咧猩钪凶哌^(guò)來(lái)，曾以為這就是自己該過(guò)的日子。來(lái)到大學(xué)，說(shuō)實(shí)話不適感，失落感，迷茫感，逃避感一樣不少的來(lái)了，當(dāng)初的斗志，壯言，一瞬間如過(guò)眼煙云般隨風(fēng)消散而去。人生來(lái)就是有惰性的，我就是被懶蟲(chóng)所打敗的人，所以這次學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的演講就使我清楚認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有自己的活法，不必要被所謂旁人的'價(jià)值觀所綁架，我們都有這個(gè)能力和自信在這段大好的青春年華通過(guò)自己的努力獲取到自己想過(guò)的生活和結(jié)果。我需要的不是他人給我固禁住的生活模板，而是自我對(duì)內(nèi)心愿望的追隨。不管未來(lái)我們是一名教師，公務(wù)員，還是選擇考研，我都希望，每個(gè)人都能在四年中不斷沉淀自己，擁有一個(gè)繁花似錦的前程。
團(tuán)活心得體會(huì)篇三
參加實(shí)習(xí)的同學(xué)來(lái)，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累和近兩周的試教與微格教學(xué)鍛煉，我們第一次以老師等身份面對(duì)學(xué)生。盡管面臨著很大的壓力，但最后他們還是以良好的精神狀態(tài)投入到實(shí)習(xí)工作中，并且用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，用自己的熱情和表達(dá)方式去教他們。
對(duì)與參加實(shí)習(xí)的來(lái)說(shuō)，沒(méi)有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，但卻以最佳狀態(tài)努力奮斗著，不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)；在這期間同學(xué)們有在我之前上課的，我也在旁邊見(jiàn)習(xí)。之間互相交流與學(xué)習(xí)；不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真改善，明顯提高了教學(xué)能力，并且與實(shí)習(xí)學(xué)校的師生搭建了友誼的橋梁。
吳老師帶領(lǐng)我們21個(gè)從事著不同項(xiàng)目的學(xué)生一起到電力學(xué)院，運(yùn)動(dòng)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，老師們深入了解實(shí)習(xí)生的生活和工作情況，并根據(jù)實(shí)習(xí)生在教學(xué)中所出現(xiàn)的一系列問(wèn)題及時(shí)提出意見(jiàn)。同時(shí)還對(duì)實(shí)習(xí)生提出了嚴(yán)格的要求：要求全體實(shí)習(xí)生要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，完成實(shí)習(xí)任務(wù)；要求大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中要虛心學(xué)習(xí)特區(qū)先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)和及時(shí)充電；要求要取得最好的實(shí)習(xí)效果，為武體爭(zhēng)光，使武體和電力學(xué)院兩校的領(lǐng)導(dǎo)都滿(mǎn)意。
俗話說(shuō)：“難有真實(shí)的碰觸才能真正體會(huì)到在教學(xué)過(guò)程中所帶來(lái)的磨練與成長(zhǎng)”，這就給他們提供了一個(gè)良好的時(shí)機(jī)。善于扎住學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取不同的實(shí)施管理充分發(fā)揮自身創(chuàng)造性和自主性，并用心去關(guān)愛(ài)，用心去了解，這便是心得體會(huì)。實(shí)習(xí)態(tài)度。其實(shí)在這之前自己也是非常緊張，怕自己做不好，不能完成第一節(jié)課。雖然在學(xué)校里也看過(guò)和學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)教學(xué)的一些資料，但是畢竟沒(méi)有親自體驗(yàn)過(guò)，也怕有很多學(xué)生不聽(tīng)話，不能互相配合！但是實(shí)習(xí)期間這些學(xué)生還是比較聽(tīng)話配合我的，看到這樣情形我當(dāng)然也越來(lái)越放松。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，并且喜歡唱反調(diào)，對(duì)于這樣的學(xué)生，更應(yīng)該用和善的態(tài)度去了解他們，關(guān)心他們，多與他們交流，并給予鼓勵(lì)和幫助，這樣才會(huì)得到尊重。
通過(guò)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生普遍感到自己在很多方面有了明顯的提高：在體育教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合理論知識(shí)做好備課工作，這樣才能合理的安排課堂分配并重視技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范示范。對(duì)那些不能一下子就能接受吸收的學(xué)生更要耐心講解，和多做技術(shù)動(dòng)作的示范。也應(yīng)及時(shí)去了解學(xué)生的性格與思想，應(yīng)用心去呵護(hù)，肩負(fù)起一名教師的責(zé)任，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在學(xué)生心中塑造一個(gè)良好專(zhuān)業(yè)體育教師的美好形象。
作為一名教師，最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書(shū)，受益匪淺，從中選出這幾個(gè)“建議”談?wù)勎业南敕ā?BR> 一、教師，珍惜兒童對(duì)你的信任
“教師面對(duì)的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無(wú)熱情地把知識(shí)從一個(gè)頭腦里裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里，而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸?！逼鋵?shí)，師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的，融洽的，教師應(yīng)該學(xué)會(huì)蹲下來(lái)看學(xué)生，使他們感覺(jué)到你對(duì)他是公平的，信任的。每個(gè)孩子都有他的可貴之處，在教師的眼里學(xué)生沒(méi)有好壞之分。在學(xué)生做好的大時(shí)候，我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵(lì)；在學(xué)生做的不好的時(shí)候，我們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進(jìn)，使他們?cè)谡J(rèn)識(shí)的道路上更進(jìn)一步。不要加以指責(zé)，在每個(gè)人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。其實(shí)他們也很痛苦，作為教師就是要時(shí)刻給他們啟發(fā)和鼓舞，使他們看到自己的進(jìn)步，使他們有自豪感和尊嚴(yán)感。
二、教學(xué)相長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短
“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的跡端正秀麗，錯(cuò)別很少，那么這就是個(gè)明顯的征兆：在這個(gè)班級(jí)里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”
想一想，我這幾個(gè)月的教學(xué)其實(shí)真是這樣的，“練習(xí)本”就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學(xué)效果。對(duì)于新教師而言，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ)，我所缺乏的也就是這一點(diǎn)，要時(shí)刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法，使得他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能更省力更有效。
要對(duì)同事們的經(jīng)驗(yàn)加以研究和觀察，并進(jìn)行自我觀察，自我分析，自我進(jìn)修和自我教育。在此基礎(chǔ)上逐步形成自己的教育思想。
“學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并不是把個(gè)別的方法和方式機(jī)械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)取得某種信念?！?BR> 三、教師的教育素養(yǎng)
“關(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識(shí)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)只是他的知識(shí)的事業(yè)中的起碼常識(shí)。只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的無(wú)可比擬的時(shí)候，教師才可能成為教育過(guò)程的真正能手、藝術(shù)家和詩(shī)人?！逼鋵?shí)，要想達(dá)到這樣的境界，我想，最重要的一點(diǎn)就是不斷地充實(shí)自己，完善自己?！白x書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)，——教師的教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此”想想自己，在這方面做得確實(shí)不好，每天不停地忙于備課、上課、批改，管理班級(jí)，總是抱怨沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，但閑暇時(shí)又懶得動(dòng)，而那些教育書(shū)籍卻安安靜靜地躺在書(shū)架上，早已落滿(mǎn)了灰塵。只有在需要的時(shí)候，才想起找一點(diǎn)書(shū)來(lái)，看看有沒(méi)有可以借鑒的文章，有沒(méi)有可以參考的教案，此時(shí)，想一想實(shí)在是可悲！可憐！現(xiàn)在覺(jué)得自己還年輕，自己所掌握的知識(shí)還足以能“應(yīng)付”小孩子，然而面對(duì)飛速發(fā)展的今天，可以說(shuō)孩子們的視野更加開(kāi)闊了，我們不得不時(shí)刻要求自己要走在前面，那么惟有讀書(shū)才能武裝我們的頭腦，才能讓我們擺脫“坐吃山空”的尷尬境地。而讀書(shū)的這種意識(shí)更應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴望。
年輕的我對(duì)于教師這個(gè)行業(yè)還存在著比較稚嫩的想法，而學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是補(bǔ)充自己，使自己成熟的一個(gè)最好的方法，我要不斷地學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，使自己能成為一名名師。
團(tuán)活心得體會(huì)篇四
一、指導(dǎo)思想：
為加強(qiáng)我校學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)我校優(yōu)秀藝術(shù)人才，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，決定開(kāi)設(shè)素描社團(tuán)。本興趣小組宗旨在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)素描的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后我校培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。
二、活動(dòng)目的：
1.學(xué)習(xí)素描的基本知識(shí)和繪畫(huà)方法，鍛練同學(xué)科學(xué)的繪畫(huà)理念。
教學(xué)中以短期素描、長(zhǎng)期素描相結(jié)合;以素描、速寫(xiě)相結(jié)合。
2.在教學(xué)中鍛煉學(xué)生對(duì)事物認(rèn)真觀察的能力，手的表現(xiàn)力，及對(duì)素描、對(duì)速寫(xiě)、對(duì)西方繪畫(huà)科學(xué)的認(rèn)知。
3.讓學(xué)生明白素描、速寫(xiě)是繪畫(huà)的基礎(chǔ)，加強(qiáng)孩子的意志鍛煉，培養(yǎng)科學(xué)的人生觀、世界觀。
三、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間：
地點(diǎn)：素描教室
時(shí)間：每周二下午第三節(jié)課
四、活動(dòng)內(nèi)容及形式：
1、使學(xué)生系統(tǒng)了解一些簡(jiǎn)單的素描常識(shí)知識(shí)，(美術(shù)種類(lèi)，繪畫(huà)工具，素描基本繪畫(huà)方法)。
2、以素描為主，一對(duì)一對(duì)學(xué)生進(jìn)行素描基礎(chǔ)培訓(xùn)(石膏幾何體、靜物、石膏像)。
3、凡有繪畫(huà)比賽，輔導(dǎo)學(xué)生自己創(chuàng)作作品。
第二——四周：
單個(gè)幾何體寫(xiě)生配單色襯布，如球體、正方體、圓錐體、棱錐體、圓柱體等，初步學(xué)習(xí)素描造型的觀察方法、構(gòu)圖知識(shí)、簡(jiǎn)單的透視知識(shí)，簡(jiǎn)單的明暗關(guān)系。
第五——六周：
主要進(jìn)行兩個(gè)幾何形體及貫穿體寫(xiě)生，深入平行透視和成角度透視知識(shí)、構(gòu)圖知識(shí)等，經(jīng)過(guò)本期的學(xué)習(xí)，學(xué)生作品基本達(dá)到：構(gòu)圖適當(dāng)，比例形體基本準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)完整有簡(jiǎn)單的黑白灰關(guān)系。第七——八周：
主要進(jìn)行多個(gè)幾何形體組合寫(xiě)生(三個(gè)以上)及陶罐、水果等其他三個(gè)以上的靜物寫(xiě)生配合單色襯布及穩(wěn)定光線，深入學(xué)習(xí)素描造型知識(shí)，通過(guò)本期的學(xué)習(xí)，畫(huà)面達(dá)到構(gòu)圖完整、比例、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，能較好的表現(xiàn)幾何形體的立體感、明暗關(guān)系明確。
第九——十周：
訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行陶罐與兩至三個(gè)幾何體、水果、玩具等靜物組合寫(xiě)生，配有灰色襯布和穩(wěn)定光線，繼續(xù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練素描造型知識(shí)和繪畫(huà)技巧。通過(guò)本期的學(xué)習(xí)，使畫(huà)面構(gòu)圖完整、比例、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，黑白灰關(guān)系明確，能較好的表現(xiàn)各靜物的立體感和質(zhì)感。
第十一——十二周：
準(zhǔn)確的表現(xiàn)物體的立體感和質(zhì)感，刻畫(huà)深入。
第十三周——第二十周：
主要進(jìn)行石膏像五官寫(xiě)生(口、眼、鼻、耳、大衛(wèi)局部)訓(xùn)練及速寫(xiě)訓(xùn)練。畫(huà)面構(gòu)圖完整、人物五官比例透視準(zhǔn)確、素描關(guān)系完整、刻畫(huà)深入，有質(zhì)感和和體積感。
團(tuán)活心得體會(huì)篇五
三、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
四、參加人員：木鋒法學(xué)社內(nèi)部成員。
五、活動(dòng)步驟：
（一）、社團(tuán)活動(dòng)月期間，木鋒法學(xué)社將組織“法律圖片展”，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
2、這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣。
3、要與我們大學(xué)生的生活息息相關(guān)。
4、要有解釋說(shuō)明，圖片下附對(duì)圖片的一句評(píng)論，評(píng)論要求貼近圖片，健康向上；
5、另設(shè)留言板供大家留言。
（二）、法律講堂，由學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)。
1、正值祖國(guó)六十華誕，為提升木鋒法學(xué)社在全校社團(tuán)中的影響力，更好的展示法學(xué)社的風(fēng)采，服務(wù)于全社同學(xué)，我們特開(kāi)展名師講堂系列講座活動(dòng)――法律講堂。我們將多方邀請(qǐng)文法學(xué)院老師為我社學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)講座。本次系列講座的目的一方面在于培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)法學(xué)的興趣，針對(duì)現(xiàn)實(shí)中的熱點(diǎn)問(wèn)題聘請(qǐng)相關(guān)老師以深入淺出的講解加深同學(xué)對(duì)相關(guān)問(wèn)題的理解，同時(shí)學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用課堂知識(shí)的水平；另一方面，針對(duì)非文法學(xué)院但對(duì)法學(xué)有一定興趣的同學(xué)，使他們能過(guò)盡早接觸法學(xué)相關(guān)知識(shí)，對(duì)法學(xué)課程有一定的了解有助于同學(xué)們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)。
2、通過(guò)本次講座，我們預(yù)期取得的成果有：有助于提高同學(xué)們對(duì)法學(xué)課程的興趣；提升木鋒法學(xué)社作為一個(gè)學(xué)研類(lèi)社團(tuán)在全校的影響力；使更多的人關(guān)注法學(xué)，關(guān)注身邊實(shí)事熱點(diǎn)，能過(guò)肩負(fù)起時(shí)代賦予當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任。
3、本次活動(dòng)主要以老師講座的形式進(jìn)行，圍繞如何應(yīng)用法學(xué)，法學(xué)研究方法，培養(yǎng)法學(xué)興趣為主題，同時(shí)有學(xué)生論壇作為補(bǔ)充，使得在老師與學(xué)生中能夠開(kāi)展有效的交流，在老師精彩的講座之后，每一位同學(xué)都能夠有一定的收獲，這不僅僅是對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)其他專(zhuān)業(yè)對(duì)法學(xué)有興趣的同學(xué)同樣有一定收獲。
（三）、法律問(wèn)卷調(diào)查，由宣傳策劃部負(fù)責(zé)。
1、提高學(xué)生素質(zhì)，普及法律知識(shí)，豐富校園文化。
3、隨著法治社會(huì)的到來(lái)，讓同學(xué)們了解認(rèn)識(shí)法律，掌握法律這個(gè)工具，是必須和急迫的。
策劃。
5、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢(mèng)想是飛翔的起點(diǎn)，在未來(lái)的路途上，我們將繼續(xù)努力，不斷前行。
（四）、模擬法庭，由秘書(shū)處負(fù)責(zé)。
1、在20的11月，我們將迎來(lái)法律文化節(jié)，為了配合好這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)豐富廣大同學(xué)業(yè)余生活，木鋒法學(xué)社將發(fā)起并組建模擬法庭。
2、模擬法庭簡(jiǎn)介：模擬法庭是指在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生扮演法官、檢察官、律師、案件的當(dāng)事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動(dòng)。通過(guò)親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識(shí)、司法基本技能等綜合運(yùn)用于實(shí)踐；通過(guò)分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達(dá)到理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。
3、活動(dòng)目的：通過(guò)這次模擬法庭庭審活動(dòng)讓大家了解法庭審理案件的整個(gè)流程和細(xì)節(jié)，對(duì)我們進(jìn)行模擬審判訓(xùn)練，在具備理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)實(shí)務(wù)操作能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。
4、活動(dòng)預(yù)期效果：通過(guò)這次的模擬法庭活動(dòng)，讓廣大同學(xué)了解有關(guān)法律的訴訟活動(dòng)，以及相關(guān)的訴訟程序問(wèn)題。讓大家對(duì)法律有更深一步的認(rèn)識(shí)。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。
六、注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)開(kāi)展前準(zhǔn)備好所需物品。
2、宣傳策劃部負(fù)責(zé)寫(xiě)好策劃書(shū)，并制作展板，宣傳本次活動(dòng)。
3、要提前布置好會(huì)場(chǎng)。
4、模擬法庭提前報(bào)名，選好人后分配角色，進(jìn)行彩排。
5、要注意各部之間的配合。
6、要把活動(dòng)具體化，責(zé)任到人，讓每個(gè)人都積極參與進(jìn)來(lái)。
7、各負(fù)責(zé)人及時(shí)聯(lián)絡(luò)，有問(wèn)題大家盡早解決。
活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)，將英語(yǔ)應(yīng)用于日常生活中，從而提高參賽者的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
活動(dòng)意義：通過(guò)口語(yǔ)比賽可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣和積極性，提高自身的口語(yǔ)水平。
活動(dòng)時(shí)間：11月5日，初賽；11月10日，決賽。
活動(dòng)地點(diǎn)：電教2103。
賽前準(zhǔn)備：人員安排：
總策劃：xxx。
物品準(zhǔn)備：xxx，外語(yǔ)協(xié)會(huì)宣傳部。
教室安排：xxx，外語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)組織部。
ppt制作：外協(xié)宣傳部。
攝影：社聯(lián)通訊部。
其他人員：計(jì)時(shí)員2名，記分員2名（復(fù)賽），維持紀(jì)律人員2名，
活動(dòng)流程：???初賽。
1、支持人對(duì)本次活動(dòng)的內(nèi)容及規(guī)則做簡(jiǎn)單介紹。
3、選出20為選手進(jìn)入決賽。
??決賽。
20位選手分為四組，每5人一組。
一、比賽分兩個(gè)環(huán)節(jié)。
1、以組為單位，每位選手進(jìn)行才藝展示（由組織方選出經(jīng)典演講、繞口令或電影片段，并提供臺(tái)詞，參賽者現(xiàn)場(chǎng)模仿）。
選手才藝展示完后到工作處抽取即興演講題目，到場(chǎng)下準(zhǔn)備。
2、根據(jù)抽到的題目進(jìn)行一分鐘即興演講。
二、比賽結(jié)束，
1、記分員算分。
2、文藝部同學(xué)表演節(jié)目（8’-10’）。
三、頒獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)：一名??最佳人氣獎(jiǎng)：一名。
二等獎(jiǎng)：二名??最佳風(fēng)采獎(jiǎng)：一名。
三等獎(jiǎng)：三名??最佳口才獎(jiǎng)：一名。
（復(fù)賽設(shè)置一次中場(chǎng)休息，準(zhǔn)備文藝節(jié)目3-4個(gè)。）。
團(tuán)活心得體會(huì)篇六
有人說(shuō)：公益廣告就是一盞燈火，我想說(shuō)：我們xx讀書(shū)社的讀書(shū)角就是我們學(xué)校的一盞燈火。為了讓更多的人了解讀書(shū)社，認(rèn)識(shí)讀書(shū)社，參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，我們本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)辦"讀書(shū)角"，內(nèi)容包括：《每周活動(dòng)通知》和閱讀資料分享。每周活動(dòng)通知由陳xx副社長(zhǎng)周末寫(xiě)好初稿，發(fā)到朱老師郵箱，朱老師幫助修訂后并打印出來(lái);分享的閱讀資料都是由朱英梅老師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出，并速印好作為我們讀書(shū)社社員的文化養(yǎng)料。每周一中午，由陳xx副社長(zhǎng)把《活動(dòng)通知》和閱讀資料分別貼在實(shí)訓(xùn)樓的一樓宣傳欄、校廣播站對(duì)面宣傳欄、教學(xué)樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書(shū)社，更宣傳讀書(shū)，更讓大家駐足閱讀，和讀書(shū)社一起提升正能量。積極參加全校社團(tuán)社徽大賽，榮獲第一名本學(xué)期積極參加校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的社團(tuán)社徽大賽，榮獲第一名。我們社的社徽是由第一任社長(zhǎng)、06印刷5班的陳師姐設(shè)計(jì)的，我們社的印章上也使用了這個(gè)標(biāo)志。
我們社團(tuán)高度重視本次大賽，我們先準(zhǔn)備好了ppt和講稿，并請(qǐng)朱老師為我們提意見(jiàn)，朱老師不僅為我們修改了講稿，還幫助修改了ppt的模板和展示格式，讓我們的ppt煥然一新。
進(jìn)入預(yù)賽后，要在東校區(qū)進(jìn)行展示，我們派出吳xx副社長(zhǎng)代表我們社團(tuán)進(jìn)行展示，在本次的"社團(tuán)社徽"大賽上，我們給大家展示了我們社團(tuán)的社徽和印章，同時(shí)還講解了我們社徽的寓意，并把我們社團(tuán)的活動(dòng)形式給大家做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
我們一直抱著重在參與的心態(tài)參賽，最后卻出人意料地獲得了第一名，即設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，呂院長(zhǎng)助理高度贊揚(yáng)了我們的社徽以及我們讀書(shū)社所承載的希望，他說(shuō)我們的社徽"簡(jiǎn)潔大方的設(shè)計(jì)，寓意深遠(yuǎn)的的內(nèi)涵，是莘莘學(xué)子引以為榮的一個(gè)社團(tuán)"。
我們讀書(shū)社自成立以來(lái)，連續(xù)五個(gè)學(xué)期被評(píng)為五社團(tuán)，這樣驕人的成績(jī)離不開(kāi)朱老師的殷殷關(guān)會(huì)和悉心指導(dǎo)。
本學(xué)期朱老師決定退出讀書(shū)社管理，放手讓學(xué)生自主管理。本學(xué)期雖然有幾次活動(dòng)沒(méi)有參加，但是老師一直關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。對(duì)于社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)等管理層的溝通和協(xié)調(diào)，朱老師會(huì)提出一些可行的辦法，從而使工作少走彎路，提高辦事的效率以及辦事的能力;對(duì)于新社員認(rèn)識(shí)的提高，朱老師一方面會(huì)提醒管理層注意，另一方面在合適的時(shí)候會(huì)親自與其溝通，掃除一些思想上的障礙;朱老師還會(huì)去看每個(gè)人的《每周小結(jié)》，寫(xiě)下自己的評(píng)論和留言;朱老師還會(huì)在群里跟大家群聊，讓大家有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，一起提升正能量。
另外，朱老師積極聯(lián)系其他老師，為我們進(jìn)行講座。上個(gè)學(xué)期，朱老師就為我們聯(lián)系了劉老師和楊老師，保證了本學(xué)期講座的順利進(jìn)行。朱老師還邀請(qǐng)了陳老師和李志梅老師我們的"感恩老師"詩(shī)歌朗誦比賽決賽評(píng)委，為我們的比賽增色不少。
還有，為了讓新老社員和社團(tuán)意外的同學(xué)更好地了解讀書(shū)社，在朱老師建議下，由吳xx副社長(zhǎng)執(zhí)筆寫(xiě)出了《xx讀書(shū)社25問(wèn)(初稿)》，并由朱老師修訂，發(fā)放給每個(gè)社員和每個(gè)班級(jí)。有效地宣傳了讀書(shū)社，也讓讀書(shū)社人以及其他同學(xué)更好地了解了讀書(shū)社。正是在朱老師的殷切關(guān)懷下，我們讀書(shū)社本學(xué)期穩(wěn)步成長(zhǎng)。
上個(gè)學(xué)期，朱老師說(shuō)服她先生為我們讀書(shū)社捐款1000元，作為讀書(shū)社的特殊活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。本學(xué)期，朱老師的`先生提出將這項(xiàng)經(jīng)費(fèi)冠名為"朱xx讀書(shū)基金"，并每年提供一定經(jīng)費(fèi)，供讀書(shū)社特殊活動(dòng)使用。
以前社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)主要是社員的會(huì)費(fèi)(每人每學(xué)期10元)，沒(méi)有能力為大家提供較為豐富的獎(jiǎng)品。本學(xué)期開(kāi)始，我們啟用"朱xx讀書(shū)基金"，為我們經(jīng)典活動(dòng)之一的詩(shī)歌朗誦比賽購(gòu)買(mǎi)了獎(jiǎng)品獲獎(jiǎng)的同學(xué)分別獲得一本書(shū)。獎(jiǎng)勵(lì)一本書(shū)，這對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一種激勵(lì)，相信下學(xué)期的朗誦比賽會(huì)更精彩。
我們的社團(tuán)是一個(gè)與其它社團(tuán)有著明顯區(qū)別的社團(tuán)：我們有自己的指導(dǎo)老師，我們有嚴(yán)格的管理，我們有著一群熱血沸騰、通過(guò)閱讀提升正能量的社員。
每個(gè)學(xué)期，我們都會(huì)有新社員加入，也會(huì)有老社員退出。能選擇讀書(shū)社的同學(xué)相信都是有著進(jìn)步?jīng)Q心的同學(xué)，不能適應(yīng)讀書(shū)社的嚴(yán)格管理選擇退出，也許會(huì)有后悔的一天，但是為時(shí)晚矣，畢竟我們?cè)趯W(xué)校里也就那么幾年。
面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們要積極應(yīng)對(duì)：如何讓大家更好地了解讀書(shū)社，如何讓新社員更好地適應(yīng)讀書(shū)社，盡快地融入到讀書(shū)社中來(lái)，這是我們管理層以及每個(gè)社員面臨的重要問(wèn)題。提高溝通協(xié)調(diào)能力，做好新社員的思想工作，讓我們下學(xué)期擁有更穩(wěn)定的讀書(shū)社團(tuán)體。
團(tuán)活心得體會(huì)篇七
在我們生活和工作的過(guò)程中，集體活動(dòng)是不可避免的環(huán)節(jié)，尤其是在企業(yè)或組織內(nèi)，集團(tuán)活動(dòng)更是不可或缺的。本文將結(jié)合自身的經(jīng)歷，分享一下集團(tuán)活動(dòng)所帶來(lái)的心得體會(huì)。
集團(tuán)活動(dòng)不僅是緩解工作壓力和提高士氣的重要活動(dòng)，還可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)彼此之間的交流和溝通，增強(qiáng)集體凝聚力和向心力。除了工作中的常規(guī)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)外，比如firecamp、團(tuán)建、年會(huì)等各種形式的聚會(huì)和交流活動(dòng)，都可以幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地融入集體中。
第三段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)的體驗(yàn)。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，是集體活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)之一。在參與這樣的活動(dòng)中，我們不僅可以放松身心，釋放壓力，還可以通過(guò)活動(dòng)各種環(huán)節(jié)感受到團(tuán)隊(duì)精神的力量。例如破冰游戲、模擬比賽、合作拼裝等環(huán)節(jié)，能夠融合團(tuán)結(jié)精神、合作意識(shí)、溝通交流等諸多方面的要素，讓我們收獲到更多的團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
年會(huì)是每年企業(yè)或組織中必備的活動(dòng)，這個(gè)節(jié)日是屬于每個(gè)人的。在年會(huì)中，不僅可以在各種節(jié)目和活動(dòng)環(huán)節(jié)中展現(xiàn)自己的才華和個(gè)性，更可以在各種游戲和互動(dòng)中享受到快樂(lè)。在這樣場(chǎng)合的感受，一個(gè)具體的體驗(yàn)，凝聚著細(xì)分團(tuán)隊(duì)、大集體的感受和思想，會(huì)給我們帶來(lái)更多的感悟和共鳴。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，集團(tuán)活動(dòng)是一項(xiàng)有益的活動(dòng)，不僅可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力，還能有集體中獲得榮譽(yù)、快樂(lè)和成就感的機(jī)會(huì)。希望未來(lái)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和年會(huì)等活動(dòng)，可以進(jìn)一步推廣和完善，為廣大成員帶來(lái)更多的喜悅和收獲。
團(tuán)活心得體會(huì)篇八
為了給愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，我校開(kāi)展了器樂(lè)興趣班，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況作以下總結(jié)：
為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)我校以開(kāi)展興趣小組課堂為特色的特點(diǎn)，在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。
1、豎笛加強(qiáng)了學(xué)生的識(shí)譜能力。我教學(xué)生掌握吹奏姿勢(shì)、呼吸方法以及一個(gè)八度的指法的.同時(shí)讓他們反復(fù)的多聽(tīng)的、多唱7個(gè)基本音級(jí)，半學(xué)期下來(lái)80%的學(xué)生對(duì)基本音級(jí)及音準(zhǔn)是沒(méi)有問(wèn)題的；學(xué)生在此基礎(chǔ)上不僅能夠單獨(dú)吹奏幾首練習(xí)曲，而且能準(zhǔn)確無(wú)誤的演唱樂(lè)譜。
2、吹奏互動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的自信心。小學(xué)生天真，表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，他們已經(jīng)有了自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、自己的意識(shí)，讓他們?yōu)閯e人伴奏，自己仔細(xì)聽(tīng)別人的音準(zhǔn)，然后讓他們交換進(jìn)行，反復(fù)多次的訓(xùn)練，找回他們的自信，讓他們有成功感。同時(shí)還可以結(jié)合熟悉的歌曲進(jìn)行，這樣時(shí)間長(zhǎng)了，他們就能大膽的張嘴了。
3、鼓勵(lì)學(xué)生多參加活動(dòng)。在學(xué)校的古詩(shī)詞展演活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生用豎笛或其他吹奏樂(lè)器進(jìn)行簡(jiǎn)單的合奏表演。學(xué)生的合奏表演得到了家長(zhǎng)和老師的一致好評(píng)。在自己的音樂(lè)課上也經(jīng)常設(shè)計(jì)一些小活動(dòng)，提高了學(xué)生的演奏水平，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。在這半學(xué)期的工作中取得了一些小小的成績(jī)，但還有許多不足的地方需要進(jìn)一步的努力。
希望能為孩子們開(kāi)拓一片音樂(lè)的樂(lè)園。
團(tuán)活心得體會(huì)篇九
在集團(tuán)活動(dòng)中，我們可以結(jié)交新朋友、增強(qiáng)合作能力、提高溝通技巧、增強(qiáng)自信心，收獲了許多難忘的記憶。經(jīng)歷過(guò)一系列的集體活動(dòng)，我深刻感受到了集體的力量和團(tuán)隊(duì)的精神，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。下面，就來(lái)談?wù)勎覍?duì)于集團(tuán)活動(dòng)的心得體會(huì)吧。
第二段：結(jié)交新朋友。
在集團(tuán)活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了很多新朋友，我們一同完成任務(wù)、共同面對(duì)挑戰(zhàn)，增進(jìn)了彼此之間的了解和信任，這讓我感覺(jué)到了真正的團(tuán)隊(duì)力量?；顒?dòng)過(guò)程中，我們相互協(xié)作、相互支持，在同一個(gè)目標(biāo)的指引下完成任務(wù)。我意識(shí)到，每個(gè)人都是不可或缺的一部分，只有我們緊密合作，才能順利地完成任務(wù)。
第三段：增強(qiáng)合作能力。
在集團(tuán)活動(dòng)中，我們通過(guò)多人合作完成任務(wù)，讓我認(rèn)識(shí)到了合作的重要性。只有大家共同合作，才能取得更好的成績(jī)。合作需要我們彼此信任，需有明確的分工和溝通，這讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都很重要，如果缺少一個(gè)人的合作，就會(huì)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)造成很大的影響。在完成任務(wù)的過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了如何更好地處理自己和別人之間的關(guān)系，讓我感受到了合作的意義。
第四段：提高溝通技巧。
每一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，所以相互之間的溝通也非常重要。在活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了如何更好地溝通，更好地了解每一個(gè)人的想法和特點(diǎn)，讓我們更好地合作完成任務(wù)。溝通技巧也包括如何處理人際關(guān)系，在交流中不僅要尊重別人，還要注重有效傳遞信息。通過(guò)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)溝通技巧的好壞關(guān)系到團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)和整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，我將真正學(xué)習(xí)如何更好地與他人溝通。
第五段：增強(qiáng)自信心。
在集團(tuán)活動(dòng)過(guò)程中，我們面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。當(dāng)我們完成任務(wù)時(shí)，我們會(huì)感到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這讓我們充滿(mǎn)了成就感和自信心。之前我常常有些自卑和退縮，但集團(tuán)活動(dòng)使我越來(lái)越見(jiàn)證自己的變化。我有了更多的信心，直面挑戰(zhàn)的壁壘。我相信，在未來(lái)的生活中，我會(huì)一直保持著這份自信心，從而更加堅(jiān)定自己的成功之路。
總結(jié)：
集體活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)我們的成長(zhǎng)至關(guān)重要，它不僅讓我們結(jié)交新朋友，增強(qiáng)了合作能力，提高了溝通技巧，而且讓我們更加自信，鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)出了行動(dòng)力。我從中學(xué)會(huì)了很多，也感受到了合作共贏的真諦，我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)融入到我現(xiàn)有生活，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。
團(tuán)活心得體會(huì)篇十
一、活動(dòng)主題：
給你我的愛(ài)-關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體黨團(tuán)活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
尊老愛(ài)幼、扶弱助殘是我們中華民族由來(lái)已久的人倫道德。社會(huì)還在不斷發(fā)展，我們的生活水平也在不斷的改善，可是人們?cè)诩庇谧非笪镔|(zhì)財(cái)富的道路中丟棄了最原始的那份精神財(cái)富，人們過(guò)多的把目光關(guān)注在那些財(cái)富五百?gòu)?qiáng)，那些歌星影星中，忽略掉了還有一部分人，他們或許因?yàn)樨毟F，或許因?yàn)榧膊?，生活在正常人的世界里，卻自卑的過(guò)著與正常人不同的生活，他們可曾埋怨過(guò)造物主的不公，可曾嘗遍人生中的喜怒哀樂(lè)？目前，我國(guó)政府對(duì)弱勢(shì)群體特別是殘疾人群體給予了越來(lái)越多的關(guān)注和愛(ài)護(hù)。比如，新修訂的《機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》xx年4月1日起正式實(shí)施，五類(lèi)殘疾人將可以申請(qǐng)專(zhuān)用駕駛證。紅五月，讓我們和黨一起走近弱勢(shì)群體，給他們，我們深深的愛(ài)。
三、活動(dòng)目的：
當(dāng)代大學(xué)生是時(shí)代的領(lǐng)跑者，始終站在時(shí)代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，踐行青年學(xué)生的時(shí)代使命，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì)，平衡群體差異，此次活動(dòng)，我們走進(jìn)弱勢(shì)群體的生活，讓我院學(xué)生真正了解基層社會(huì)、深入弱勢(shì)群體，鼓勵(lì)更多青年人躋身于中國(guó)青年志愿者服務(wù)的隊(duì)伍中去，推廣社會(huì)主義文化建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時(shí)代使命！
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：xx年5月
活動(dòng)地點(diǎn)：第一階段：東校區(qū)28幢生科大樓前
第二階段：湖州市福利院
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、攜手環(huán)保協(xié)會(huì)，在校園內(nèi)進(jìn)行葉脈書(shū)簽的制作，將制作好的葉脈書(shū)簽贈(zèng)與小朋友們。
2、讓各位志愿者及入黨積極分子明確此次活動(dòng)的目的和意義；
3、聯(lián)系湖州市福利院，確定活動(dòng)時(shí)間，并協(xié)調(diào)相關(guān)工作；
6、確定特殊教育學(xué)校參與該活動(dòng)的特殊孩子的人數(shù)以及參加本次活動(dòng)的志愿者人數(shù)；
8、劃分小組，合理安排志愿者；
9、出發(fā)前要服裝統(tǒng)一；
11、事先了解去特殊教育學(xué)校時(shí)要注意的事項(xiàng)、突發(fā)事件的處理措施；
13、聯(lián)系好環(huán)保協(xié)會(huì)，提前做好葉脈書(shū)簽。
六、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施步驟策劃（分兩個(gè)階段進(jìn)行）：
第一階段：制作我們的愛(ài)（葉脈書(shū)簽的制作）
1、材料準(zhǔn)備:
要準(zhǔn)備的材料有：用于去除樹(shù)葉葉肉的系列藥品與器具，桂花葉，盤(pán)子，牙刷，漂白水（或80%的雙氧水），水彩（或品紅、高錳酸鉀、藍(lán)色藥水等用于染色的染料），紙巾，剪刀，背景紙，彩色筆，塑封膜，塑封機(jī)，電線，桌椅，垃圾桶，垃圾袋，水桶，抹布等。
（注：所有材料要在活動(dòng)前兩三天準(zhǔn)備好，葉子的采集地點(diǎn)為校園內(nèi)各大園林中采集的一些樹(shù)葉標(biāo)本?。┳ⅲ汗鸹ㄈ~較為適合做葉脈書(shū)簽。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
2.3進(jìn)入主題活動(dòng)開(kāi)始葉脈書(shū)簽制作
2.4在所有同學(xué)制作完書(shū)簽后進(jìn)入葉脈書(shū)簽的展示，并妥善保存，用于第二階段“給我你我的愛(ài)”活動(dòng)的準(zhǔn)備禮物。
第二階段：給你我的愛(ài)
3、各組活動(dòng)內(nèi)容：
3.1第一組（前往湖州市福利院）：
3.1.1組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員到目的地后登記聯(lián)系院長(zhǎng)把之前募捐到的物品送到募捐室；
3.1.5幫助老師打掃衛(wèi)生，教一些大孩子唱歌等娛樂(lè)游戲；
3.1.6活動(dòng)結(jié)束：點(diǎn)好人數(shù)，整理隊(duì)伍回校
3.2第二組（前往湖州老人院）：
3.2.1組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員到目的地后登記聯(lián)系院長(zhǎng)（老人院和福利院在同一個(gè)地方）；
3.2.2院長(zhǎng)帶領(lǐng)大家前往老人休息居住的地方后單獨(dú)行動(dòng)；
3.2.3給老人們打掃衛(wèi)生，陪他們聊天散步，聽(tīng)他們講那過(guò)去的故事；
3.2.4組織所有老人在一起，以志愿者給大家表演節(jié)目為主，和老人一起互動(dòng)娛樂(lè)；
3.2.5活動(dòng)結(jié)束：點(diǎn)好人數(shù)，整理隊(duì)伍回校。
3.3第三組（前往聾啞學(xué)校）：
3.3.1組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員到目的地后登記聯(lián)系校長(zhǎng)；
3.3.2參觀他們的教室和訓(xùn)練室；
3.3.4和同學(xué)們一起玩他們平時(shí)玩的小游戲，融入到他們的世界
3.3.5活動(dòng)結(jié)束：點(diǎn)好人數(shù)，整理隊(duì)伍回校。
七、活動(dòng)后期準(zhǔn)備：
1、第一階段活動(dòng)完成后活動(dòng)結(jié)束后，各干事清理現(xiàn)場(chǎng)
2、安排各組組長(zhǎng)在活動(dòng)完成后寫(xiě)一份報(bào)道和活動(dòng)感想；
3、和湖州市福利院、湖州市老人院和湖州市聾啞學(xué)校聯(lián)系，做好活動(dòng)的后續(xù)報(bào)道；
4、總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，避免下次活動(dòng)的再次出現(xiàn)。
八、活動(dòng)意義：
通過(guò)本次活動(dòng)，要讓同學(xué)們深刻地了解到關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的重要性，我們的一點(diǎn)微薄之力，凝聚起來(lái)力量是無(wú)窮的。我們給予他們我們的愛(ài)，他們回報(bào)的是感恩的微笑。也許我們的小小舉動(dòng)卻能改變他們的生活。愛(ài)心要如火炬，要傳遞下去。本次活動(dòng)使理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，很好的詮釋了青年是領(lǐng)跑者，也有利于大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，努力踐行社會(huì)主義榮辱觀，以樂(lè)于助人為樂(lè)！
九、活動(dòng)具體注意事項(xiàng)：
1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動(dòng)，不走形式主義；
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠(chéng)和他們交朋友；
3、由于這些弱勢(shì)群體長(zhǎng)期不與外界過(guò)多接觸，如果不能再來(lái)看他們，不能隨便許諾；
4、活動(dòng)過(guò)程中遇到突發(fā)事件時(shí)要保持沉著冷靜，聯(lián)系帶隊(duì)老師；
5、注意安全，文明禮貌
十、活動(dòng)對(duì)象：
湖州師范學(xué)院生物工程學(xué)生黨支部及化學(xué)師范學(xué)生黨支部黨員及黨校學(xué)員
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)與預(yù)算：
宣傳海報(bào)3*10=30元
零食和糖果40元
塑封膜25元
背景紙25元
紙巾20元
牙刷20*1.0=30元
總計(jì)：170元
團(tuán)活心得體會(huì)篇十一
大學(xué)生活是每個(gè)大一新生所期待的，而參與團(tuán)活無(wú)疑是大學(xué)生活中最為重要而有意義的一部分。團(tuán)活既是交友的途徑，也是鍛煉自我的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與團(tuán)活，我深刻體會(huì)到了團(tuán)活的意義與目的，即提高個(gè)人綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能，同時(shí)豐富了大學(xué)生活。
第二段：在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)合作。
參與團(tuán)活，最直觀的受益就是學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，我們要學(xué)會(huì)利用每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，合理安排任務(wù)，并通力合作完成。例如，在我們學(xué)院的文藝晚會(huì)上，我們需要分工合作，有的同學(xué)負(fù)責(zé)舞蹈，有的同學(xué)負(fù)責(zé)音樂(lè)和燈光。通過(guò)相互協(xié)調(diào)，我們最終呈現(xiàn)出了一場(chǎng)精彩紛呈的文藝晚會(huì)，同時(shí)也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第三段：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。
團(tuán)活中，學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的團(tuán)委會(huì)等團(tuán)體扮演著重要的角色，他們需要有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為大一的新生，我也有幸成為了學(xué)生會(huì)的一員。通過(guò)參與學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何組織會(huì)議，如何與他人合作，并分工合作，如何處理公共事務(wù)等。這些經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，也讓我學(xué)會(huì)了如何與他人溝通交流，如何處理人際關(guān)系。
第四段：交流和認(rèn)識(shí)更多的朋友。
參與團(tuán)活，最大的好處之一就是有機(jī)會(huì)結(jié)交更多的朋友。在大學(xué)里，我們來(lái)自不同的地方，有著不同的愛(ài)好和特長(zhǎng)。通過(guò)參與團(tuán)活，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同學(xué)院的同學(xué)，我們有共同的目標(biāo)，在活動(dòng)中相互合作，建立了深厚的友誼。這些朋友在團(tuán)活外也成為了我大學(xué)生活中的重要伙伴，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。團(tuán)活不僅豐富了我的大學(xué)生活，也讓我認(rèn)識(shí)了更多的有趣的人。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)參與團(tuán)活，我不僅收獲了友誼和經(jīng)驗(yàn)，還提升了很多技能和能力。團(tuán)活的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)與溝通。這些將是我未來(lái)發(fā)展所必需的素質(zhì)。在大學(xué)的日子里，我將繼續(xù)積極參與團(tuán)活，不斷鍛煉自己，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，通過(guò)團(tuán)活的鍛煉，我能夠在未來(lái)的人生道路上取得更多的成就。
通過(guò)團(tuán)活，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)才能，結(jié)交了更多的朋友，并且豐富了我的大學(xué)生活。團(tuán)活讓我在大學(xué)的第一年中收獲了許多，我將繼續(xù)參與團(tuán)活，不斷提升自己，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
團(tuán)活心得體會(huì)篇十二
大學(xué)生活是一個(gè)充滿(mǎn)新鮮感和挑戰(zhàn)的階段，作為大學(xué)新生，我時(shí)常參加各種團(tuán)體活動(dòng)，這讓我有機(jī)會(huì)結(jié)交新朋友、拓展視野，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的團(tuán)活經(jīng)歷，分享我在大一時(shí)期對(duì)團(tuán)活的心得和體會(huì)。
第一段：廣泛參加團(tuán)活，拓展交際圈。
大學(xué)生活的一個(gè)重要特點(diǎn)是多元化和豐富多彩的團(tuán)體活動(dòng)。大一的一年中，我積極參加了各種社團(tuán)及學(xué)生組織的活動(dòng)，如文學(xué)社、心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、志愿服務(wù)組織等。這些團(tuán)體活動(dòng)不僅給我提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，還使我結(jié)識(shí)到了很多志同道合的朋友。通過(guò)與他們的交流和合作，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有著獨(dú)特的思維方式和特長(zhǎng)，這使得我能夠更充分地拓寬自己的視野，并培養(yǎng)了我與不同人群合作的能力。
第二段：鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
通過(guò)參與社團(tuán)的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力在大學(xué)生活中非常重要。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和角色，而只有大家共同努力，才能完成整體目標(biāo)。通過(guò)一次次的合作，我懂得了互相信任和培養(yǎng)彼此的溝通技巧的重要性。當(dāng)我們遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠團(tuán)結(jié)一致，共同找到解決問(wèn)題的辦法。團(tuán)隊(duì)的力量使我感到無(wú)限的動(dòng)力和勇氣，也讓我意識(shí)到集體的力量是無(wú)可比擬的。
第三段：培養(yǎng)自身領(lǐng)導(dǎo)能力。
在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，作為一名普通成員之外，我也時(shí)常有機(jī)會(huì)擔(dān)任團(tuán)隊(duì)的組織者或者負(fù)責(zé)人。這讓我有機(jī)會(huì)鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我需要具備明確的目標(biāo)和計(jì)劃，能夠組織團(tuán)隊(duì)成員，帶領(lǐng)他們完成任務(wù)。同時(shí)，我還要在團(tuán)隊(duì)成員中發(fā)揮激勵(lì)和引導(dǎo)的作用，幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我逐漸認(rèn)識(shí)到作為一名領(lǐng)導(dǎo)者需要具備耐心、智慧和責(zé)任心，同時(shí)也明確了自己未來(lái)要繼續(xù)提升領(lǐng)導(dǎo)能力的方向和目標(biāo)。
第四段：充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是一種全新的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)，尤其是對(duì)大學(xué)新生而言。在參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題和困難。這些困難測(cè)試了我們的毅力和耐心，也讓我們?cè)诓粩鄧L試和反思中成長(zhǎng)。在每一次失敗中我們都可以從中吸取教訓(xùn)，不斷提升自己的能力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系，如何合理安排時(shí)間和資源，并且能夠適應(yīng)各種環(huán)境和情況。
第五段：團(tuán)活收獲帶來(lái)的奇跡。
通過(guò)團(tuán)活，我在大學(xué)的第一年中獲得了一系列令人難以置信的機(jī)會(huì)。我被推選為學(xué)生會(huì)的一員，并參與了組織大型活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，這讓我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還有機(jī)會(huì)參加了一次公益活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我看到了社會(huì)的不公與貧困，也深刻理解了公益的重要性。通過(guò)團(tuán)活，我充分發(fā)掘自身的潛能，也為自己的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過(guò)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的教訓(xùn)。我結(jié)識(shí)了許多朋友，拓寬了自己的視野，鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自身的領(lǐng)導(dǎo)能力，更重要的是，我在團(tuán)活中收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，在今后的大學(xué)生活中，我會(huì)繼續(xù)積極參與各種團(tuán)體活動(dòng)，不斷挑戰(zhàn)自己，追求更加豐富和有意義的大學(xué)生活。
團(tuán)活心得體會(huì)篇十三
在這次的實(shí)訓(xùn)中我們小組做的是有關(guān)大學(xué)活動(dòng)滿(mǎn)意度的社會(huì)調(diào)查，針對(duì)我校在校的大二、大三(大一剛?cè)雽W(xué)，沒(méi)參加社團(tuán)的人任何活動(dòng)，不計(jì)入調(diào)查對(duì)象)加入過(guò)社團(tuán)的同學(xué)的調(diào)查報(bào)告。由于我本身是一社團(tuán)的會(huì)長(zhǎng)，對(duì)很多社團(tuán)有著就多的聯(lián)系，熟人較多才，調(diào)查起來(lái)比較的方便，自己也是從大一社團(tuán)干事開(kāi)始做起的，對(duì)于社團(tuán)的活動(dòng)相當(dāng)了解。
在此次調(diào)查中我的任務(wù)主要是聯(lián)系所有社團(tuán)的會(huì)長(zhǎng)，部長(zhǎng)要求他們幫忙填寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。在很多社團(tuán)的幫助下我們組完成了所有的調(diào)查問(wèn)卷(其中包括街頭訪問(wèn))。但有些社團(tuán)電話打不通聯(lián)系不到或聯(lián)系到了我們組的成員去做調(diào)查問(wèn)卷時(shí)不填最后一項(xiàng)的問(wèn)題(簡(jiǎn)答題)。
從我們組調(diào)查訪問(wèn)回的信息上來(lái)看，所有社團(tuán)的活動(dòng)較少，宣傳的不到位，人員的散漫，一些活動(dòng)的策劃較好但受到人員、資金、學(xué)校方面等的限制。
加入社團(tuán)的類(lèi)型大部分是學(xué)術(shù)科技類(lèi)與公益實(shí)踐類(lèi)、語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)為主，文體藝術(shù)類(lèi)較少，影響了文體藝術(shù)社團(tuán)的人數(shù)(影響1：文體藝術(shù)類(lèi)社團(tuán)之前的規(guī)模較小，影響不大，不遠(yuǎn)加入。2：文體藝術(shù)的活動(dòng)分較其他社團(tuán)少，在同等條件下能展現(xiàn)自己的才華的程度上，傾向于學(xué)術(shù)科技類(lèi)與公益實(shí)踐類(lèi)、語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)。
所有調(diào)查問(wèn)卷的提社團(tuán)建設(shè)問(wèn)題都是活動(dòng)較少，不能充分發(fā)揮自己的才能，失去了加入本社團(tuán)的動(dòng)力與興趣。要求加大社團(tuán)活動(dòng)。
對(duì)于這次的調(diào)查問(wèn)卷總體上是比較滿(mǎn)意的，完成效果良好，問(wèn)卷的有效性較高。
團(tuán)活心得體會(huì)篇十四
作為一名共青團(tuán)員，黨團(tuán)活動(dòng)是我們必須參加的重要活動(dòng)之一。在這些活動(dòng)中，我們可以更好地了解黨的政策和理念，同時(shí)也可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的友誼和團(tuán)結(jié)。在參加一系列黨團(tuán)活動(dòng)后，我深切地感受到，這些活動(dòng)不僅僅是為了黨和團(tuán)體的需要，更是對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)懷。
第二段：黨團(tuán)活動(dòng)的意義
在現(xiàn)代社會(huì)中，一個(gè)人的成長(zhǎng)不是僅僅來(lái)自于學(xué)業(yè)和職業(yè)，還要有社會(huì)參與和精神追求。而黨團(tuán)活動(dòng)恰好提供了這樣的平臺(tái)。既有政治理念的熏陶，又有同齡人之間的交流和互動(dòng)，黨團(tuán)活動(dòng)為我們提供了一個(gè)寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，我們可以了解成長(zhǎng)所需的知識(shí)和技能，同時(shí)也能夠鍛煉自己的價(jià)值觀和思維方式。在這些過(guò)程中，我們不僅能夠提高自己的能力，還能夠?yàn)樯鐣?huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
第三段：黨團(tuán)活動(dòng)的組織和實(shí)施
黨團(tuán)活動(dòng)的組織和實(shí)施是很重要的。在活動(dòng)策劃上，我們需要充分考慮年齡、興趣等群體特征，并選擇合適的活動(dòng)內(nèi)容和形式。而在活動(dòng)實(shí)施上，我們需要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力，使活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、富有互動(dòng)性。在活動(dòng)平臺(tái)上，我們可以自由地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，同時(shí)，在參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以借助他人的意見(jiàn)和建議來(lái)豐富自己的思維廣度和深度。
第四段：黨團(tuán)活動(dòng)的收獲
通過(guò)黨團(tuán)活動(dòng)，我不僅了解了自己的性格特點(diǎn)和缺陷，還確定了未來(lái)的發(fā)展方向。在MUN模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議中，我學(xué)習(xí)了國(guó)際事務(wù)和文化的交流，更重要的是，學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行合作和對(duì)話，為未來(lái)事業(yè)和家庭生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在敬老院志愿活動(dòng)中，我收獲了感恩和責(zé)任的感受，和老人交流溝通，了解到他們對(duì)社會(huì)和家庭的價(jià)值觀念，和我們追求的理念一致。通過(guò)這些活動(dòng)，我的社會(huì)價(jià)值觀發(fā)生了改變，我從一個(gè)自我為中心的人變成了更關(guān)注他人的人，我更加注重家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。
第五段：結(jié)論
在黨團(tuán)活動(dòng)中，我們可以受到政治教育、文化熏陶、團(tuán)隊(duì)合作等方面的熏陶和鍛煉。這些活動(dòng)對(duì)我們的個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)都有著不可忽視的作用。同時(shí)，在黨團(tuán)活動(dòng)中，我們也能夠認(rèn)識(shí)到自己的缺陷并改進(jìn)自己的不足之處。在今后的團(tuán)隊(duì)合作中，我們將更加注重對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和體諒，力圖盡自己的一份力量去推動(dòng)社會(huì)和家庭的和諧發(fā)展。
團(tuán)活心得體會(huì)篇十五
黨團(tuán)活動(dòng)是中小學(xué)生活中不可或缺的組成部分，因?yàn)樗軌蛟鰪?qiáng)校園文化的活力和增強(qiáng)學(xué)生凝聚力。作為一名學(xué)生，我曾經(jīng)參加了各種各樣的黨團(tuán)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)我的成長(zhǎng)發(fā)揮了重要作用，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，同時(shí)也激發(fā)了我積極參加各種活動(dòng)和認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)的愿望。在本文中，我將分享一下我在黨團(tuán)活動(dòng)中所獲得的心得體會(huì)。
第二部分：參與黨團(tuán)活動(dòng)的意義
作為一名學(xué)生，參與黨團(tuán)活動(dòng)是非常有意義的。首先，參與黨團(tuán)活動(dòng)能夠增加學(xué)生的自信心。在活動(dòng)中，學(xué)生能夠通過(guò)參與各種活動(dòng)和討論，逐漸擺脫自己的羞澀和不自信，變得更加自信。其次，參與黨團(tuán)活動(dòng)可以提高學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在活動(dòng)中，學(xué)生可以作為團(tuán)隊(duì)的重要組成部分參與活動(dòng)的策劃和組織，從中學(xué)習(xí)到如何指揮和管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這對(duì)他們?nèi)蘸笤谏鐣?huì)中的發(fā)展非常重要。最后，參與黨團(tuán)活動(dòng)可以提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在活動(dòng)中，學(xué)生將與同學(xué)合作完成活動(dòng)，從中感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
第三部分：參與黨團(tuán)活動(dòng)的方式
參與黨團(tuán)活動(dòng)的方式有很多種，最重要的是要根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)來(lái)選擇合適的活動(dòng)。比如說(shuō)，對(duì)于熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，可以參加體育俱樂(lè)部或者各種各樣的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽；而對(duì)于喜歡文學(xué)和藝術(shù)的同學(xué)，則可以參加文藝俱樂(lè)部或者各種文藝比賽。此外，學(xué)生還可以參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，在其中獲得更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第四部分：參與黨團(tuán)活動(dòng)的收獲
參與黨團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，我們不僅能夠經(jīng)歷許多有趣的事情，而且還能夠從中學(xué)到很多有用的知識(shí)和技能。比如說(shuō)，我們可以學(xué)到如何合理規(guī)劃時(shí)間，如何與人相處，如何處理復(fù)雜的事情等等。此外，通過(guò)參與黨團(tuán)活動(dòng)，我們還能夠培養(yǎng)自己的社交能力和開(kāi)拓眼界的能力。這樣，我們就可以更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)環(huán)境。
第五部分：結(jié)語(yǔ)
黨團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生生活中非常重要的一部分，它可以為我們提供一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。在參與黨團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，還能夠?qū)W習(xí)到很多有用的知識(shí)和技能。因此，希望所有的同學(xué)都能夠積極參與各種黨團(tuán)活動(dòng)，體驗(yàn)到其中的樂(lè)趣和成長(zhǎng)。
團(tuán)活心得體會(huì)篇十六
校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。它不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后，明顯的感覺(jué)到自己的溝通能力、組織能力、表達(dá)能力、處事能力等都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開(kāi)朗樂(lè)觀了。
我院在9月中旬的時(shí)候，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束，院里各大社團(tuán)都在如火如荼地展開(kāi)了招生納新工作，我也根據(jù)自己的興趣愛(ài)好成為我院籃球俱樂(lè)部的一員。當(dāng)我從一個(gè)單純的社團(tuán)活動(dòng)的參與者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的舉辦者的時(shí)候，我才真正的體會(huì)到了舉辦社團(tuán)活動(dòng)的真正意義。
辦了一場(chǎng)開(kāi)幕式，我參與了這一活動(dòng)創(chuàng)辦的過(guò)程，成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問(wèn)題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在舉辦閉幕式的過(guò)程中，我就已經(jīng)能對(duì)工作得心應(yīng)手了，能夠獨(dú)自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
在別人看來(lái)，這或許是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活動(dòng)，但是當(dāng)我們真正的參與到里面，從始至終的體會(huì)了這一舉辦的過(guò)程的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個(gè)能夠體現(xiàn)自我能力，增強(qiáng)自信心的過(guò)程。
社團(tuán)服務(wù)活動(dòng)的有效實(shí)施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個(gè)體，自身也更加和諧。