最新夏季防溺水安全知識講座發(fā)言稿(熱門16篇)

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    閱讀是拓展知識和增長見識的途徑之一,我們需要培養(yǎng)閱讀的興趣和習(xí)慣。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的目標(biāo)和明確的結(jié)構(gòu)。看別人的總結(jié)范文可以幫助我們更好地組織思路和結(jié)構(gòu)。
    夏季防溺水安全知識講座發(fā)言稿篇一
    各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    天氣越來越熱,游泳是廣大小朋友喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。因此,東馬寧小學(xué)在4月17日的升旗儀式上做出了防溺水專題教育。學(xué)生代表六年(1)班的吳單為全校師生做出了以下幾點(diǎn)建議:
    1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境要了解清楚。
    2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。
    3、游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋。
    4、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
    5、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
    6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
    綜上所述,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件是可以防止的。
    同學(xué)們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,不斷提高自身素質(zhì),共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。
    夏季防溺水安全知識講座發(fā)言稿篇二
    教師們、同學(xué)們:
    大家上午好!
    今日我講話的主題是:“珍愛生命、預(yù)防溺水”。
    溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有不會游泳的,也有一些會游泳、甚至是水性好的'人。
    最近一段時間,天氣漸漸酷熱,也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期,為避開溺水大事的發(fā)生,在校內(nèi)進(jìn)展主題為“珍愛生命、預(yù)防溺水”的安全教育,下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求:
    1、樹立安全意識,加強(qiáng)自我愛護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結(jié)伴而行。
    2、不要私自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比擬危急且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。
    3、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳,而其必需要有組織,并在大人帶著下方可去游泳。
    4、要清晰自己的身體安康狀況,平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備,先活動身體,假如水溫太低,應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
    5、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能相互打鬧,以免喝水和溺水。
    6、在游泳中假如突然覺得身體不舒適,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要馬上上岸休息或呼救。
    7、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要慌張,可用力蹬腿或做跳動動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
    8、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅決不玩水。同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛惜,發(fā)覺有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍,要準(zhǔn)時勸阻并告知教師或家長。
    9、溺水的急救。
    在我們的日常生活中,假如一旦遇到溺水者,我們在營救時應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?
    當(dāng)發(fā)覺有人落水時,不能冒然下水營救,由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,應(yīng)馬上大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
    現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法:
    3、進(jìn)展口對口人工呼吸及心臟按摩;。
    4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
    同學(xué)們,生命高于一切,我們是國家和民族的將來和盼望,讓我們行動起來,珍愛自己的生命。在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中提高安全防范意識,我們的生命將永久綻放光榮。
    感謝大家!
    夏季防溺水安全知識講座發(fā)言稿篇三
    1、抽筋:
    水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。
    2、一般處理辦法:
    (1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進(jìn)行按摩。
    (2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應(yīng)向岸邊呼救,千萬不要慌張。
    3、在水中解脫抽筋的方法:
    主要是牽引抽筋的骨肉,使收縮的肌肉伸展和松馳。具體的解脫方法如下:。
    (1)手指抽筋時,將手握成拳頭,然后用力張開,這樣迅速交替做幾次,直到解脫為止。
    (2)一個手掌抽筋時,另一手掌猛力壓抽筋的手掌,并做振顫動作。
    (3)小腿或腳趾抽筋時,先吸一口氣,仰臥在水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋的腳趾,并用力向身體方向拉,另一只手壓在抽筋一側(cè)肢體的膝蓋上,幫助伸直,就可以得到緩解。如一次不行,可心連續(xù)做幾次。
    (4)大腿抽筋時,吸一口氣,仰臥水上,彎曲抽筋的大腿,并彎曲膝關(guān)節(jié),然后用兩手抱著小腿用力使它貼在大腿上,并加振顫動作,最后用力向前伸直。
    夏季防溺水安全知識講座發(fā)言稿篇四
    1.下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳。
    2.溺水者主要是氣管內(nèi)吸入大量水阻礙呼吸、或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉,窒息而死。
    3.當(dāng)發(fā)生溺水時,不可以將手臂上舉亂撲動。
    4.學(xué)生不可以相互比誰潛水的時間更長。
    5.游泳過程中,應(yīng)該互相關(guān)照,互相關(guān)心,而不要相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴他,一起去游泳應(yīng)該一起回家。
    6.被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫,有急流處,兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
    7.為防止溺水事故發(fā)生,學(xué)生游泳要做好準(zhǔn)備活動。
    8.未成年人發(fā)現(xiàn)溺水者,應(yīng)立即大聲呼救,不要貿(mào)然下水施救,可將救生器材或竹竿、木板、繩索等物件拋給溺水者進(jìn)行營救。
    9.去游泳前,如果自己身體不太舒適,特別是缺鈣經(jīng)常抽筋的千萬不要去游泳,怕游泳時抽筋可是要命的,一定要了解自己身體的健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳,一定要注意啊。
    10.不會游泳者,不能去水較深的區(qū)域,謹(jǐn)防溺水事件發(fā)生。不會游泳者,身邊要有成年人,游泳圈對于一個不會游泳的來說是沒用的。
    夏季防溺水安全知識講座發(fā)言稿篇五
    教師和學(xué)生:
    大家早上好!
    對每個人來說,生命只有一次。注意安全是對待生命、珍惜生命的有效方式。但是,在現(xiàn)實生活中,并不是每個人都有很高的安全感。你有沒有留意到,我們身邊往往有許多人由于自己的疏忽造成了不行挽回的后果,許多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝,給家庭帶來了巨大的精神損害和不行挽回的損失。為了學(xué)生的安全,作為教師,我們應(yīng)當(dāng)監(jiān)視和教育學(xué)生的不良行為。每個人都照看到自己崗位上的每一個層次,比自己更關(guān)懷學(xué)生。我們需要做的是:
    1、仔細(xì)貫徹上級文件精神,積極開展預(yù)防溺水事故的教育宣傳活動,落實“十個一”要求。安排防溺水安全教育作業(yè);建立每周特別教育制度;建立每日安全提示制度,課前課后進(jìn)展安全提示。
    2、每節(jié)課利用班會課,以“溺水安全教育課”為主題進(jìn)展班會,通過詳細(xì)案例和典型事例警示學(xué)生,讓學(xué)生說出自己的事例和感受,增加學(xué)生的安全意識。假如他們能冷靜地處理危急狀況,盡量把損害降到最低。
    3、家校聯(lián)合,共同預(yù)防。發(fā)一份《預(yù)防溺水家長報告》帶回家:孩子在水里游泳肯定要有家長伴隨。平常不要在河邊玩,也不要私自和同學(xué)一起游泳。
    4、加強(qiáng)學(xué)生上課、放學(xué)等的考勤治理。并明確表示特別的'人會打電話和匯款。報,準(zhǔn)時把握缺勤學(xué)生信息,對請假學(xué)生實行追蹤調(diào)查,了解缺勤和請假學(xué)生去向,不明去向的學(xué)生要第一時間向?qū)W校匯報,并和家長聯(lián)系。
    5、深入學(xué)生,了解班級學(xué)生狀況,發(fā)覺有游泳動向的學(xué)生,準(zhǔn)時談心引導(dǎo),做好學(xué)生的思想工作,使學(xué)生切實提高熟悉,從源頭上杜絕學(xué)生下河游泳。
    6、特殊要教育學(xué)生遇到同伴溺水時避開手拉手盲目施救,要才智救援,并馬上查找成人幫忙,學(xué)校也要向?qū)W生講解防溺水學(xué)問,提高學(xué)生自救自護(hù)力量。
    同學(xué)們,遵守規(guī)章,就是對自己的生命負(fù)責(zé),就是對我們所愛的人和愛我們的人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守作息時間,嚴(yán)格履行請假制度,嚴(yán)格聽從學(xué)校治理,從身邊做起,從小事做起。只要嚴(yán)守規(guī)章,每一朵生命之花就會更加嬌艷,每一個家庭就能更加美滿,整個社會就會和諧進(jìn)展。事故隱患,你查,我查,人人查,校園安全,你管,我管,大家管。謹(jǐn)記:安全第一,生命是天!感謝大家!
    夏季防溺水安全知識講座發(fā)言稿篇六
    教師們、同學(xué)們:
    大家上午好!
    今日我講話的主題是:“珍愛生命、預(yù)防溺水”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn):游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有不會游泳的,也有一些會游泳、甚至是水性好的人。
    在我們國家,意外損害是x~x歲兒童的首要死因。平均每年全國有近x名兒童因意外損害而死亡,平均每天有近x名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因,x個因意外損害而死亡的x~x歲兒童中,有近x個是由于溺水身亡的。
    xx年xx月xx日,山東省萊蕪市,x名初三學(xué)生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽市x名小學(xué)生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市x名學(xué)生在松花江游泳,x人溺水身亡。同一天中x名學(xué)生溺水死亡,令人非常痛心。
    現(xiàn)在正是天氣酷熱季節(jié),暑期也馬上降臨,防溺水傷亡必需要引起每個家庭、學(xué)校和全部學(xué)生的高度重視。學(xué)校德育處在3月7日,給各班下發(fā)了“關(guān)于防溺水事故的通知”盼望各班依據(jù)通知內(nèi)容,仔細(xì)開展好安全教育活動,在x月x日又給每位同學(xué)發(fā)放了《致家長的一封信》、《x小學(xué)防溺水安全學(xué)問宣傳》《x小學(xué)學(xué)生防溺水安全保證書》盼望每位同學(xué)在家里和自己的父母仔細(xì)學(xué)習(xí)。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
    一、樹立安全意識,加強(qiáng)自我愛護(hù),不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結(jié)伴而行。
    二、用學(xué)會的防溺水學(xué)問運(yùn)用于實際,堅決杜絕溺水大事的發(fā)生。
    三、從我做起,聽從長輩教育,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅決不玩水。
    四、在加強(qiáng)自我安全意識的`同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自玩水的行為,要堅決抵抗并勸阻。
    五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳,而且必需要有組織并在大人帶著下方可去游泳。
    六、同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛惜,發(fā)覺有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍,要準(zhǔn)時勸阻并告知教師、家長。
    七、在我們的日常生活中,假如一旦遇到有人落水,我們在營救時應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?
    最重要的一點(diǎn),就是不能冒然下水營救,由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)覺有人落水,最正確的做法應(yīng)馬上大聲呼救,尋求大人的幫忙。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
    同學(xué)們:生命高于一切,我們是國家和民族的將來和盼望,讓我們行動起來,珍愛生命,預(yù)防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。
    夏季防溺水安全知識講座發(fā)言稿篇七
    1.不要私自在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時候。
    2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,就算在家長的陪同下去游泳,也必須要做好準(zhǔn)備活動,特別不能在大汗淋漓的情況下猛地跳進(jìn)水中。
    3.嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
    4.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。
    5.如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
    6.當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。
    7、夏季雨水充足,容易爆發(fā)山洪和發(fā)生泥石流,因此,我們在下暴雨的時候,一定不要單獨(dú)上學(xué)或回家,必須要等家長接送。若在途中突遇暴雨,應(yīng)就近找人家或在高處避雨,不要冒雨前行,更不要在谷底或溝底躲避。
    夏季防溺水安全知識講座發(fā)言稿篇八
    1、兒童必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人),在出現(xiàn)險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。
    2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運(yùn)動,不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)在每月特別期間均不宜游泳。
    3、參加劇烈運(yùn)動后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。
    4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫,有急流處,兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
    5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。
    1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應(yīng)該相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應(yīng)該一起回家。
    2、凡是到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,應(yīng)該有家長、親人的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。
    3、要注意休息,不要長距離游泳,不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。
    4、中小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險。
    1、抽筋:是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。
    2、一般處理辦法。(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進(jìn)行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應(yīng)向岸邊呼救,千萬不要慌張。
    再次強(qiáng)調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”
    發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
    方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;。
    方法二:若沒有救護(hù)器材,大人可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己,然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護(hù)者,救護(hù)者應(yīng)有充分準(zhǔn)備、并避免。
    特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,盡量不要下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材或當(dāng)時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營救。未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。
    1、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃;。
    2、盡力躲避大浪;。
    3、盡量抓住浮托物;。
    4、揮動鮮艷衣物呼救;。
    夏季防溺水安全知識講座發(fā)言稿篇九
    親愛的同學(xué)們:
    我們是家庭的希望,我們的成長凝結(jié)著父母的心血。爸爸媽媽,爺爺奶奶,外公外婆,他們養(yǎng)育我們需要十八載的含辛茹苦,而江、河、湖、海奪走生命的時間只要三五分鐘,僅今年4月27日至5月12日,全國中小學(xué)學(xué)生溺水死亡人數(shù)就達(dá)16人,而每年的6、7、8三個月份全國溺水死亡人數(shù)最多,倡議書《中學(xué)防溺水倡議書》。
    漳浦龍成中學(xué)政教處宣。
    20xx年xx月x日。
    夏季防溺水安全知識講座發(fā)言稿篇十
    教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)游泳安全知識,學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
    教學(xué)目標(biāo):
    情感目標(biāo)——提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
    知識目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
    能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    課時數(shù):1課時。
    教學(xué)過程:
    一、談話引入課題。
    生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
    二、新授。
    1、游泳中要注意的問題:
    組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
    學(xué)生討論:在游泳時要注意哪些問題?
    學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié):
    游泳要嚴(yán)格遵守"四不":未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
    2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):
    溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
    3、溺水的急救。
    (1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
    教師進(jìn)行詳細(xì)講解:
    方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;。
    方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
    未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:"未成年不能參加搶險等危險性活動。"。
    學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
    (2)如何開展岸上急救。
    教師詳細(xì)講解急救步驟:
    第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。
    第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
    第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。
    第四步:注意要在急救的同時,要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。
    三、課堂總結(jié)。
    1、同學(xué)們小結(jié):
    通過這次活動,你懂得了什么?
    2、教師小結(jié):
    生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
    四、課后作業(yè)。
    利用查找書籍、上網(wǎng)、開展調(diào)查等方式深入了解防溺水的知識,寫一篇調(diào)查報告。
    一、指導(dǎo)思想。
    為認(rèn)真貫徹落實《市人民政府辦公室關(guān)于建立“市學(xué)校交通和防溺水安全教育周”制度的通知》(政文[]x號)精神,以深化“平安”“暢通工程”、“安全發(fā)展城市”創(chuàng)建、“安全發(fā)展學(xué)?!眲?chuàng)建和學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為載體,保障師生的身心健康和生命安全,營造安全穩(wěn)定的學(xué)校環(huán)境,根據(jù)學(xué)校實際情況,特定以下方案。
    二、活動目標(biāo)。
    通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動,使廣大師生及學(xué)生家長在參與活動的過程中,樹立交通安全和防溺水安全意識,掌握交通安全和防溺水安全知識,提高學(xué)生自護(hù)自救能力;通過有針對性地開展專項整治和隱患排查,進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作機(jī)制,營造良好的校園及其周邊環(huán)境,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作,提升學(xué)校安全工作水平。
    三、活動時間和主題。
    活動時間:
    活動主題:強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)。
    四、活動內(nèi)容。
    為充分調(diào)動廣大師生和學(xué)生家長的積極性,引導(dǎo)他們廣泛參與?;顒又芷陂g開展“十個一”活動:
    1、一場啟動儀式。舉行英塘小學(xué)第三個“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”教育周啟動儀式。
    2、一個公益廣告。各年段各班都必須抽出時間,組織學(xué)生在班級或多媒體教室觀看防溺水的動漫電影。并可以組織學(xué)生寫好觀后感。
    3、一次專題教育。設(shè)置警示牌、宣傳欄和led屏。利用在校門口顯眼位置設(shè)置警示牌和led屏滾動交通和防溺水宣傳教育標(biāo)語。
    4、一次學(xué)生交通安全專項整治。對學(xué)生上下學(xué)交通方式進(jìn)行全面調(diào)查。
    5、一次家校聯(lián)系。發(fā)放并簽收市教育局將聯(lián)合相關(guān)部門印發(fā)中小學(xué)生交通和防溺水安全為主題的《告家長書》;并通過各班召開家長會,向家長了解和反映孩子在交通、游泳方面存在的安全隱患;充分發(fā)動學(xué)生家長參與年全國中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動;通過校訊短信平臺每周向家長發(fā)送提醒短信,宣傳交通安全和防溺水安全知識,提醒注意事項。通過各種形式,切實加強(qiáng)家校聯(lián)系,最大限度地防止學(xué)生發(fā)生交通、溺水事故的發(fā)生。
    6、一次安全隱患排查。要組織由教師、學(xué)生家長和社區(qū)巡查人員參與的“學(xué)校及周邊危險路段、危險水域安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的調(diào)查活動。發(fā)現(xiàn)有安全隱患,應(yīng)及時匯總上報所在鎮(zhèn)政府(街道辦事處),并抄送市教育局。
    7、一次專題培訓(xùn)?;顒悠陂g,組織全校師生參與交通安全和防溺水安全自救等知識的培訓(xùn)。
    8、一場文明交通安全知識競賽,主題為“小手拉大手,文明我先行”和一場“預(yù)防溺水,珍愛生命”手抄報、漫畫、班會方案(師)、短信(家長)比賽活動。
    9、一次主題班會和一塊專題黑板報。
    10、一場總結(jié)反思?;顒咏Y(jié)束后,學(xué)校安全工作小組及時對活動開展情況進(jìn)行總結(jié)反思,重點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)不足,為今后開展活動提供依據(jù)。
    五、活動要求。
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校安全工作小組要明確職責(zé)分工,組織各班圍繞主題,積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂、生動活潑、適合學(xué)生特點(diǎn)的安全教育活動,并將這一主題貫穿于全年交通安全和防溺水安全工作始終。
    2、力營造氛圍?;顒悠陂g,學(xué)校要加強(qiáng)宣傳發(fā)動和氛圍營造,在全校營造師生共同關(guān)心學(xué)生交通和防溺水安全工作,促進(jìn)市第三個“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”活動深入開展。
    3、做好活動總結(jié)。要對“市學(xué)校交通和防溺水安全教育周”活動的開展情況認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),并以此為契機(jī),進(jìn)一步完善安全教育機(jī)制,不斷改進(jìn)和提高安全教育管理水平,切實降低事故的發(fā)生率,為深化“平安”“暢通工程”、“安全發(fā)展城市”創(chuàng)建、“安全發(fā)展學(xué)?!眲?chuàng)建和學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)打下扎實的基礎(chǔ)。
    夏季防溺水安全知識講座發(fā)言稿篇十一
    一、游泳小常識:。
    1、兒童必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人),在出現(xiàn)險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。
    2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運(yùn)動,不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)在每月特別期間均不宜游泳。
    3、參加劇烈運(yùn)動后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。
    4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫,有急流處,兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
    5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。
    二、游泳過程中應(yīng)注意的問題:。
    1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應(yīng)該相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應(yīng)該一起回家。
    2、凡是到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,應(yīng)該有家長、親人的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。
    3、要注意休息,不要長距離游泳,不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。
    4、中小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險。
    三、游泳中的緊急情況及自救。
    1、抽筋:是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。
    2、一般處理辦法。(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進(jìn)行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應(yīng)向岸邊呼救,千萬不要慌張。
    再次強(qiáng)調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”
    四、溺水的急救。
    發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
    方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;。
    方法二:若沒有救護(hù)器材,大人可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己,然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護(hù)者,救護(hù)者應(yīng)有充分準(zhǔn)備、并避免。
    特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,盡量不要下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材或當(dāng)時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營救。未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動?!边@也是學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。
    夏季防溺水安全知識講座發(fā)言稿篇十二
    1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;
    2、下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;
    3、若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;
    4、下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳;
    7、在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時調(diào)整方向,確保安全。
    游泳前一定要做好暖身運(yùn)動。游泳前應(yīng)考慮身體狀況,如果太飽、太餓或過度疲勞時,不要游泳。游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。游泳時如胸痛,可用力壓胸口,等到稍好時再上岸,腹部疼痛時,應(yīng)上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖。
    如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。
    萬一不幸遇上了溺水事件,專家介紹,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:
    (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
    由于水又有一定的張力,進(jìn)入狹窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成兩段,又由于水的重力作用,使水屏障與鼓膜之間產(chǎn)生副壓,維持著水屏障兩邊壓力的.平衡,使水不易自動流出。有時外耳道內(nèi)有較大的耵聹阻塞,則水進(jìn)入耳道后更易包裹于耵聹周圍而不易流出。耳內(nèi)進(jìn)水后會出現(xiàn)耳內(nèi)閉悶,聽力下降,頭昏,十分不舒服,因此人們往往非常迫切想把水排出來。有人甚至用不干凈的夾子、火柴棒、小鑰匙等掏耳,這樣雖然可僥幸將水屏障掏破,使水流出,但也易損傷外耳道甚至鼓膜,而導(dǎo)致耳部疾病。耳內(nèi)進(jìn)水后應(yīng)及時將水排出,最常見的方法是:
    1、單足跳躍法:患耳向下,借用水的重力作用,使水向下從外耳道流出。
    2、活動外耳道法:可連續(xù)用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓;
    或反復(fù)地做張口動作,活動顳頜關(guān)節(jié),均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動或改變水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn),使水向外從外耳道流出。
    3、外耳道清理法:用干凈的細(xì)棉簽輕輕探入外耳道,一旦接觸到水屏障時即可把水吸出。
    由于游泳池或河水不干凈,污水入耳后引起外耳道皮膚及鼓膜感染,或耳內(nèi)進(jìn)水后處理不當(dāng),如不潔挖耳等,??梢鹨韵聨追N耳?。和舛姥?,外耳道癤腫,耵聹阻塞,鼓膜炎,化膿性中耳炎。如果耳內(nèi)進(jìn)水后出現(xiàn)以上癥狀,應(yīng)暫時停止游泳,并去醫(yī)院檢查,對癥治療。
    夏天游泳注意事項很多,應(yīng)從多方面來考量,在此簡單介紹:飯后、飲酒不宜游泳。有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳。感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。雷雨的天候不宜游泳。水溫太低、太涼不宜游泳。游泳時禁止與同伴過份的開玩笑。不要隨興下水,特別是野外。風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。不明水域不要游泳、跳水。水淺、人多不可跳水。要在有救生員及合格場所游泳。下水前先做暖身運(yùn)動。下水的裝備要帶全,一定要帶泳鏡。水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請保持冷靜,改用仰漂。平日有機(jī)會就參加心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練及水中自救訓(xùn)練,如遇人溺水,沒有把握不應(yīng)下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。露營、釣魚、野外活動如靠近水邊時,應(yīng)嚴(yán)防小孩意外落水。海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。
    夏季防溺水安全知識講座發(fā)言稿篇十三
    隨著夏天的到來,學(xué)生外出游泳溺水事故頻頻發(fā)生,因此學(xué)校都會開展各種各樣的防溺水教育,提高學(xué)生的安全意識,接下來由小編收集了防溺水的安全知識,提高同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。
    1.下水時切勿太餓、太飽。飯後一小時才能下水,以免抽筋;
    2.下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;
    3.若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳;
    4.下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳;
    7.在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時調(diào)整方向,確保安全。
    游泳前一定要做好暖身運(yùn)動。
    游泳前應(yīng)考慮身體狀況,如果太飽、太餓或過度疲勞時,不要游泳。
    游泳前先在四肢撩些水,然後再跳入水中。不要立刻跳入水中。
    游泳時如胸痛,可用力壓胸口,等到稍好時再上岸,
    腹部疼痛時,應(yīng)上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖。
    如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,專家介紹,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:
    (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
    對於溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:
    (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;
    (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸??墒鼓缯哐雠P,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然後用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣後,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,並用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以後可適當(dāng)加快。
    溺水是常見的意外,溺水後可引起窒息缺氧,如合並心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)後估計有重要意義,但救治原則基本相同,因此統(tǒng)稱為溺水。
    急救方法
    1.將傷員抬出水面後,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然後抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,並用手平壓背部進(jìn)行倒水。
    2.呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位於傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣後,往傷員嘴裡緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,並用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)並有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進(jìn)行,直至恢復(fù)呼吸為止。
    3.心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心髒按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍後仰,急救者位於傷員一側(cè),面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然後松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進(jìn)行,直到心跳恢復(fù)為止。
    夏季防溺水安全知識講座發(fā)言稿篇十四
    一、游泳小常識:
    1、兒童必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人),在出現(xiàn)險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。
    2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運(yùn)動,不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)在每月特別期間均不宜游泳。
    3、參加劇烈運(yùn)動后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。
    4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫,有急流處,兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
    5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。
    二、游泳過程中應(yīng)注意的問題:
    1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應(yīng)該相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應(yīng)該一起回家。
    2、凡是到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳,應(yīng)該有家長、親人的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。
    3、要注意休息,不要長距離游泳,不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。
    4、中小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時間誰更長,潛水的距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險。
    三、游泳中的緊急情況及自救:
    1、抽筋:是肌肉不自主的'強(qiáng)直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。
    2、一般處理辦法。(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)馬上停止游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進(jìn)行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應(yīng)向岸邊呼救,千萬不要慌張。再次強(qiáng)調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”
    四、溺水的急救發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸:
    方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;
    方法二:若沒有救護(hù)器材,大人可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己,然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護(hù)者,救護(hù)者應(yīng)有充分準(zhǔn)備、并避免。
    特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,盡量不要下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材或當(dāng)時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營救。未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動?!边@也是學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。
    夏季防溺水安全知識講座發(fā)言稿篇十五
    上午7:30左右,我正在朋友加學(xué)英語單詞。忽然聽到他媽媽跟他弟弟說讓他和我一起去看大會堂舉行的防溺水講座,我腦袋暈暈的想:啥?是叫我嗎?什么講座?…還沒等我搞明白她轉(zhuǎn)身對我說讓我去跟我媽媽說一下,然后一起去大會堂聽防溺水講座,我想都沒想的就答應(yīng)了下來。學(xué)完英語單詞后,我跑回了家跟我媽媽說了這事,媽媽也說大會堂那里發(fā)給爸爸消息去聽防溺水講座。哦,原來是這樣。
    終于到了九點(diǎn),我迫不及待的拉著朋友的手就飛奔向了大會堂,媽媽和弟弟騎著電瓶車緊隨著。來到地方坐好,也沒幾個人。一位老師先講了關(guān)于防溺水的知識,之后又有一個老師給我們講如果有人溺水或者是受傷時要怎么搶救。講到受傷要包扎的時候,還叫一個同學(xué)上去做了呢,看著那個同學(xué)把老師的手包扎的啥也不是的樣子,我笑的喘不上氣兒,到后面我就后悔了,我就不應(yīng)該笑。講到怎么做心肺復(fù)蘇的時候,老師又說讓人上去做,我低著頭心里默念:“不要叫到我,不要叫到我?!笨膳律秮砩叮袀€人認(rèn)識我就叫我上去了,唉!厄運(yùn)之神太寵愛我了,只能硬著頭皮上了,我站在臺上給假人做著心肺復(fù)蘇,臺下的人都看著我,我的心跳的賊快。終于做完了,我急忙跑回了座位,繼續(xù)請老師講課。
    等老師講完,我還是逃不過厄運(yùn)送的“禮物”講完后,我才發(fā)現(xiàn)有一個拍照的是個義烏記者呢,她現(xiàn)在又要采訪人了,我可不想被采訪的,剛準(zhǔn)備逃離現(xiàn)場,那個記者一眼就看中了我,是我身上的光太亮了嗎?讓我變得這么耀眼,接著記者就問了我感受我的年齡和一些關(guān)于如果有人落水我會怎么辦的問題,被采訪完后,我長舒了一口氣。心里想:好像也不是很難,按問題回答就行了。
    講座講完了,我們也回家了。
    夏季防溺水安全知識講座發(fā)言稿篇十六
    同學(xué)們當(dāng)炎熱的夏天來臨時,你會想到哪里去?是陰涼的公園?是在家里享受涼爽的空調(diào)?還是……我想很多同學(xué)會選擇到冰涼的甌江耍水游泳,但你可知道,這是多么的危險!
    水孕育了生命,人的生存也離不開水。但同時水也是個無情的殺手,他曾吞沒了許多無辜的生命,害得人們妻離子散、家破人亡。去年夏天,我校五(3)班的一位同學(xué)就被甌江無情地奪去了生命。那天,太陽火辣辣地照著大地,路上也不見一個人影,平時鬧哄哄的馬路也變得格外安靜。他想:為什么不到甌江去鉆到水里涼快涼快。說走就走,于是獨(dú)自一人來到江邊:“爸爸經(jīng)常教育我,不能獨(dú)自一人到甌江游泳,我還是回去吧?!钡柎咧挥勺灾鞯叵蛩镒呷?,“反正江邊水也不是很深,沒有什么關(guān)系。”
    當(dāng)然,我們不必因此就痛恨水,其實溺水是可以避免的。我想要避免溺水要做到幾點(diǎn):要學(xué)會游泳,那可決不是壞事,只有會游泳才能到江邊耍水;沒有大人陪同決不單獨(dú)行動;要游泳就到水情熟悉的較淺的水里,還要做好安全的所有準(zhǔn)備。我想只要大家記住這些,逆水是一定可以避免的。
    說句心理話,我也特別喜歡游泳,它可以增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉意志。只要處處小、時時注意一定可以避免溺水事故的發(fā)生。
    同學(xué)們,珍愛生命,千萬不要拿自己的生命開玩笑!