我與太平演講稿(通用16篇)

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    演講稿需要通過(guò)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和邏輯結(jié)構(gòu)引起聽(tīng)眾的興趣和思考。在演講稿中,可以通過(guò)舉例、引用權(quán)威觀點(diǎn)等手法來(lái)增加說(shuō)服力。演講時(shí),建議使用合適的音量、語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào),保持自然和真誠(chéng)的態(tài)度。
    我與太平演講稿篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師:
    大家下午好!
    我是小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文老師,我叫xxxxxx,今天是我來(lái)這所學(xué)校的第xx年,我在我小任職這么久,一直都為自己能夠成為學(xué)校的老師而感到榮幸。在這里教學(xué),讓我感到特別的快樂(lè),學(xué)校給我了我很好的教學(xué)條件,讓我能夠施展自己的才華為學(xué)校爭(zhēng)光。
    作為一名在職教師,我的教育是神圣不可冒犯的,我多年來(lái)也秉持著做有一個(gè)優(yōu)秀的好教師,為學(xué)校添光彩。當(dāng)前學(xué)校依然成為我的家了,在這我感到很溫馨,有一個(gè)歸屬感。與學(xué)校的各位老師及學(xué)生,我都能去很融洽的相處,我已經(jīng)融進(jìn)了這里。學(xué)校里的所有都讓我為之驕傲。
    我為學(xué)校添光彩,就要努力的對(duì)我的教學(xué)進(jìn)行深度研究,不斷的把語(yǔ)文這科科目研究徹底,從科目的本質(zhì)出發(fā),讓語(yǔ)文的教學(xué)更加順利,幫助到學(xué)生把語(yǔ)文學(xué)好。讓我們的國(guó)學(xué)發(fā)揚(yáng)光大,把優(yōu)秀的知識(shí)傳遞給每位學(xué)生,讓學(xué)生成為激發(fā)語(yǔ)文新的力量。我是小學(xué)教師,而且還是比較重要的語(yǔ)文老師,我有責(zé)任去做語(yǔ)文方面的教研,幫助語(yǔ)文走的更長(zhǎng)遠(yuǎn)。把語(yǔ)文教好了,學(xué)生的成績(jī)才能上去,語(yǔ)文作為主科,只有對(duì)它進(jìn)行深刻的剖析,才能把最好的知識(shí)教給學(xué)生們。
    為我校填上光彩,我還要對(duì)自己加強(qiáng)業(yè)務(wù)的鍛煉,要讓自己的教學(xué)能力更好。我會(huì)不停止的學(xué)習(xí),不論有多忙,我都不會(huì)去停止學(xué)習(xí)的腳步,只有加強(qiáng)個(gè)人的人學(xué)習(xí),才能做學(xué)生們的好榜樣。只有教師本人的業(yè)務(wù)能力強(qiáng)大,才能對(duì)學(xué)生的教學(xué)起到作用。學(xué)生們才會(huì)更加的信賴我,尊重我,就能讓更多的學(xué)生喜歡我,喜歡我的課,也會(huì)有更多的學(xué)生愿意學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
    自從成為學(xué)校的老師,我從來(lái)不敢忘記自己的職責(zé)是什么,我作為學(xué)校的一份子,還是教師力量之一,我只有不斷的對(duì)自己嚴(yán)格要求,把自己的各方面能力加強(qiáng),才能夠成為一名優(yōu)秀的教師,才會(huì)讓人佩服,也才能為這個(gè)學(xué)校添上無(wú)限的光彩。我幸運(yùn)的向大家表示我成為學(xué)校一員,我心中有無(wú)限的感慨和開(kāi)心,現(xiàn)在的我可以為學(xué)校的事業(yè)做出個(gè)人的努力,為教育事業(yè)添上一份力量。
    未來(lái)我的事業(yè)我會(huì)更加為其爭(zhēng)光,讓自己變得更加厲害,無(wú)懼挑戰(zhàn),勇往直前。學(xué)校的光彩我和各位老師一起去添加,讓學(xué)校變得更好。
    謝謝大家,演講到此結(jié)束。
    我與太平演講稿篇二
    我以前對(duì)保險(xiǎn)也不了解,但是我身邊發(fā)生過(guò)這樣一件事情。
    這是一個(gè)非常不幸的家庭。金爸爸是我以前的同事,是一名體育教師,七年前患了尿毒癥,醫(yī)療費(fèi)讓家庭已經(jīng)非常貧窮,大兒子輟學(xué)和金媽媽一起打工支撐家庭。小兒子是我的學(xué)生,念高中時(shí)他父親病情加重,所以他請(qǐng)假回家護(hù)理父親。
    在韓國(guó)打工的媽媽知道了這個(gè)消息,很著急,就請(qǐng)保姆護(hù)理他的父親,讓小兒子回學(xué)校繼續(xù)念書。金媽媽說(shuō),大兒子已經(jīng)輟學(xué),不能讓小兒子不念書,再苦再難也要供他念完大學(xué)。去年培訓(xùn)班剛結(jié)束,我就給回到青島的金媽媽打電話,告訴她我在太平做保險(xiǎn)了。她當(dāng)時(shí)說(shuō),自己在韓國(guó)的時(shí)候,韓國(guó)人人都有保障,人人都有保險(xiǎn),自己非常認(rèn)同保險(xiǎn),但是自己家這種情況購(gòu)買不起保險(xiǎn)。可是過(guò)了兩天她打電話來(lái)說(shuō),小兒子的長(zhǎng)相很像他的爸爸,她擔(dān)心小兒子以后會(huì)得和爸爸一樣的病怎么辦?所以她說(shuō)給小兒子買一點(diǎn)重大疾病險(xiǎn)。我給他推薦了福祿雙至,保額十萬(wàn),三十年期交,一年交2630。小兒子畢業(yè)時(shí)在媽媽打工的城市青島找了一份工作,做了四個(gè)月,了解到深圳比青島工資高,就到深圳去了。那時(shí)候投保剛一個(gè)月,小兒子就在深圳意外身故了。事故發(fā)生前一天,小兒子還給媽媽打電話說(shuō),“媽媽,我找到工作以后和哥哥掙錢養(yǎng)家,你可以不用這么辛苦?!钡诙旌⒆泳蜎](méi)有了,意外奪走了他年輕的生命。媽媽去處理后事的時(shí)候,我給他們發(fā)傳真,告訴他們把理賠的資料準(zhǔn)備好。事故發(fā)生在12月26號(hào)。金媽媽2011年1月6號(hào)回來(lái),她回來(lái)就抱著我傷心的哭?!昂⒆幼吡耍覜](méi)能和他一起死,自己回來(lái)了。我還有大兒子,我得勇敢的活下去?!碑?dāng)時(shí)我、客戶及親友都認(rèn)為剛投保一個(gè)月公司不可能理賠。他們家戶口在東北,所以搜集理賠資料將近用了差不多一個(gè)月,那時(shí)候我很擔(dān)心公司要是不給理賠怎么辦,不理賠我心里就覺(jué)得很對(duì)不起他們家,一直沒(méi)睡好。過(guò)了這一個(gè)月以后,1月26號(hào),理賠資料都收集好了。遞交理賠資料后第六天,公司就將10萬(wàn)元理賠金送到客戶手中,這件事徹底改變了大家對(duì)保險(xiǎn)的看法。就我非常感謝公司,覺(jué)得這份工作非常有意義。
    我決定了,給身邊的每個(gè)家庭、每個(gè)人送去保障這是我的任務(wù),我不去韓國(guó)了,所以我就到太平人壽做保險(xiǎn)了。
    你看,在現(xiàn)代社會(huì)中,人類整體上面臨著生老病死殘各種風(fēng)險(xiǎn),這個(gè)公式要達(dá)成。我經(jīng)常問(wèn)周圍朋友,如果你是30歲、40歲的人,回憶一下你所認(rèn)識(shí)的同事、朋友、親戚中有沒(méi)有得過(guò)重大疾?。ò┌Y)或者碰到重大傷害(車禍)?如果做這樣的調(diào)查,我相信答案90%甚至100%都是肯定的,這也就可以證明人類的風(fēng)險(xiǎn)是必然的。接下的問(wèn)題是人類如何用一種最科學(xué)的制度來(lái)解決必然要面對(duì)的人生風(fēng)險(xiǎn)。我們除了保險(xiǎn)制度意外找不到第二種方法解決這個(gè)問(wèn)題。
    社會(huì)上經(jīng)常會(huì)碰到這樣的事情:一個(gè)人患了重大疾病,花50萬(wàn)醫(yī)療費(fèi)就能把疾病治好,單位組織大家募捐。募捐這種做法不是一種制度安排,而且會(huì)帶來(lái)很多副作用。但是如果用一種制度安排,就是指在這個(gè)制度內(nèi)自然會(huì)解決這些問(wèn)題,情況就不同了。
    你認(rèn)為有道理吧?
    我得了一場(chǎng)病要向那么多人借債,或者要把全家人十年的努力化為烏有!他會(huì)在一種愧疚、沒(méi)有尊嚴(yán)的精神狀態(tài)下接受治療。反過(guò)來(lái)如果你是通過(guò)保險(xiǎn)制度來(lái)解決高額的醫(yī)療費(fèi)用,那你在醫(yī)院理會(huì)非常樂(lè)觀的接受這個(gè)事實(shí),并慶幸現(xiàn)代醫(yī)療科學(xué)技術(shù)可以解決這個(gè)疾病問(wèn)題。通過(guò)保險(xiǎn)制度可以解決你的財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān),讓你生病都有尊嚴(yán),這就是由保險(xiǎn)制度和沒(méi)有保險(xiǎn)制度給你帶來(lái)的巨大差別。
    對(duì)一個(gè)老人來(lái)說(shuō)也是一樣,如果在年輕的時(shí)候做了保障規(guī)劃,而在年老的時(shí)候能夠按照自己年輕時(shí)的規(guī)劃,擁有足夠的養(yǎng)老金過(guò)上高品質(zhì)的生活,而不給子女帶來(lái)負(fù)擔(dān),這也是一種尊嚴(yán)。更不用說(shuō)為了家庭成員做好人生風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃,萬(wàn)一發(fā)生一些不可避免的災(zāi)難時(shí),還能讓子女和配偶維持高品質(zhì)的生活。這就是保險(xiǎn)制度以及保險(xiǎn)產(chǎn)品能夠帶給人們心理層面的影響,我們叫做祥和與安寧。世界上可以用錢來(lái)獲得祥和與安寧的只有保險(xiǎn)制度,因此我反復(fù)強(qiáng)調(diào)保險(xiǎn)制度是唯一科學(xué)的解決方案,你想不出第二個(gè)解決方案。
    這些觀點(diǎn)你認(rèn)同吧?
    保險(xiǎn)是生活的必需品,人人都需要。所以我就到太平人壽做保險(xiǎn)了。
    我與太平演講稿篇三
    又是一年夏天,又是一次活動(dòng),上次是統(tǒng)一精神,這次是整合思想,依稀記得去年的“保創(chuàng)”開(kāi)展的繪聲繪色,而今年的“三講”也正如火如荼的進(jìn)行著。
    今年,我又一次站在這個(gè)演講臺(tái)上,心情依舊很激動(dòng)。開(kāi)展“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動(dòng),是切實(shí)加強(qiáng)行業(yè)思想政治建設(shè),努力提高干部職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的必然要求。責(zé)任是重如泰山的承諾,是一種精神、信念與意志的合力。奉獻(xiàn)是真誠(chéng)自愿的付出,是純潔高尚的精神境界。紀(jì)律是一種規(guī)范、秩序和行為規(guī)則,是執(zhí)行路線的保證。講責(zé)任是基礎(chǔ),講奉獻(xiàn)是境界,講紀(jì)律是保障。我們要站在紀(jì)律的框架中,常懷責(zé)任之心,才能達(dá)到講奉獻(xiàn)的境界。
    蒙牛集團(tuán)老總牛根生有一句暮鼓晨鐘般得話語(yǔ)始終警醒著我。他說(shuō):有干勁,你就灑下汗水;有知識(shí),你就現(xiàn)出智慧;二者都不具備,請(qǐng)你讓出崗位!是啊,這是一種責(zé)任的承擔(dān),這是一份紀(jì)律的體現(xiàn),這更是一種奉獻(xiàn)的渲染。我們改變不了他人,但是我們可以轉(zhuǎn)變自己。少一些抱怨,多一些責(zé)任,少一些計(jì)較,多一些奉獻(xiàn),少一些懶惰,多一些上進(jìn)心。
    參加工作不足兩年的時(shí)間,我所處的科室更換的不少,所任的崗位變更的很多,我都很認(rèn)真的,很坦誠(chéng)的去對(duì)待它,盡管如此,卻也無(wú)法避免錯(cuò)誤的出現(xiàn)。我深知,干好工作的前提首先是敢勇于面對(duì)錯(cuò)誤,勇于改正錯(cuò)誤,勇于接受批評(píng)。這正是對(duì)責(zé)任的承擔(dān),身為青年的我們,既然選擇了這份職業(yè),不管工作內(nèi)容多么枯燥繁瑣,無(wú)論自己內(nèi)心是否孤寂,我們都應(yīng)當(dāng)滿腔熱情的去面對(duì),去擔(dān)當(dāng),當(dāng)每個(gè)人都把公司當(dāng)成一個(gè)家的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都會(huì)顯出不同尋常的意義。
    奉獻(xiàn)是一種超越他人的境界。我們除了要干好的自我的本職工作外,還要以單位、科室的利益為重。不僅要干好領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),還要樂(lè)意去干領(lǐng)導(dǎo)看不見(jiàn)的工作,看似吃虧,卻是真正的奉獻(xiàn)。這樣,我們身上存在的人生價(jià)值才會(huì)完全凸顯出來(lái),就像經(jīng)歷嚴(yán)冬考驗(yàn)的樹(shù)木日益青蔥,也如深夜悄然盛開(kāi)的夜來(lái)香暗香彌漫,盡管那一抹青蔥來(lái)之不易,盡管那一份清香唯我獨(dú)嗅,但是我們相信,這種價(jià)值的凸顯,會(huì)讓我們對(duì)生活的感觸更加真實(shí)而快樂(lè),會(huì)使我們對(duì)生命的領(lǐng)悟更加深刻而澄澈。一個(gè)人只有深深的熱愛(ài)他自己所從事的職業(yè),才會(huì)不斷的為之奮斗,為之付出。我要用陶行知先生“捧一顆心來(lái),不帶半根草去”的精神,守住心靈的這份獨(dú)有的寧?kù)o。一身身淡雅的工裝,一處處懸掛的條幅,一首首嘹亮的紅歌,這是紀(jì)律的體現(xiàn)。紀(jì)律的鐵性,并不是禁錮你我行為,而是整個(gè)內(nèi)黃煙草職工凝聚力和團(tuán)結(jié)心的象征。遵守紀(jì)律,嚴(yán)保作風(fēng),不是一朝一夕的偶爾所成,它應(yīng)水滴石穿潛移默化的貫穿于我們的日常生活中,體現(xiàn)在我們每一個(gè)平凡的工作日,體現(xiàn)在每一個(gè)普通的崗位上,為行業(yè)的快速健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)有力的保證。
    一支樂(lè)隊(duì),需要全體成員的齊心協(xié)力,否則難以演奏出余音繞梁的樂(lè)章;一支玫瑰,需要根莖的無(wú)私奉獻(xiàn),否則難以散發(fā)出沁人心脾的芬芳;一座橋梁,需要橋墩的堅(jiān)實(shí)支撐,否則難以確保那行人車輛的平安;而一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展,同樣需要每位員工的腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,需要每位員工講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律。它不是隨口說(shuō)出的一句空話,也不是標(biāo)榜自己的一個(gè)詞語(yǔ),它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn),一種高尚的理想,一種強(qiáng)勁的力量。落實(shí)“三講”,誓言無(wú)聲,讓我們從現(xiàn)在做起,踐行這份誓言,閃亮我的青春,用實(shí)際行動(dòng)為內(nèi)黃煙草美好的明天獻(xiàn)出自己的力量!
    謝謝大家!
    我與太平演講稿篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官,親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    在這個(gè)明媚、清新而又成熟的x月,我們帶著激動(dòng)、帶著自豪,帶著學(xué)校老師及家長(zhǎng)的殷切希望,更是帶著我們對(duì)美好理想的憧憬和渴望,來(lái)到我們向往的xxx中。在這三年中,需要我們有健康的身體,良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心。學(xué)校在開(kāi)學(xué)伊始就組織開(kāi)展為期四天的軍訓(xùn)活動(dòng),目的在于激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)國(guó)防觀念,培養(yǎng)集體主義精神,促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、守紀(jì)律的新型人才。
    為了保證完成軍訓(xùn)任務(wù),以良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)異的軍訓(xùn)成績(jī)向領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào),在此,我代表全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、老師和教官表示以下決心:
    第一,服從命令,聽(tīng)從指揮。服從命令,是軍人的天職,在軍訓(xùn)中,無(wú)論多苦、多累,無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打,我們決不退卻,一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮。我們會(huì)提高思想認(rèn)識(shí),從加強(qiáng)國(guó)防意識(shí)的高度理解軍訓(xùn)的必要性和重要性,全身心地投入到軍訓(xùn)活動(dòng)中去,以高度的政治熱情,自覺(jué)的接受訓(xùn)練。
    第二,我們會(huì)在訓(xùn)練中,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,不遲到、不早退、如無(wú)特殊情況不請(qǐng)假。服從學(xué)校、班主任和輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo),服從教官的指導(dǎo)管理,虛心向教官學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,努力完成規(guī)定的軍訓(xùn)任務(wù)。
    第三,向解放軍學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)、好品德,發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神,自覺(jué)磨練我們的意志,增強(qiáng)我們的體質(zhì),培養(yǎng)和提高戰(zhàn)勝困難的能力,為今后的學(xué)習(xí)、工作打好基礎(chǔ)。
    第四,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度,時(shí)刻把安全放在首位。
    我們相信這四天的軍訓(xùn)必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶,我們一定會(huì)把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,貫徹到我們的整個(gè)人生。
    同學(xué)們,軍訓(xùn)是磨煉意志的練兵場(chǎng),是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺(tái),讓我們做好一切準(zhǔn)備,為圓滿完成本次軍訓(xùn)工作而付出我們所有的努力。我相信,我們新同學(xué)會(huì)以教官為榜樣,向師兄師姐們學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神,以更出色的表現(xiàn)完成軍訓(xùn)任務(wù),向父母、向?qū)W校、向老師、向教官、向自己交上新學(xué)期的第一份答卷。
    最后,預(yù)祝本次軍訓(xùn)順利進(jìn)行,圓滿成功!
    謝謝大家!
    我與太平演講稿篇五
    我們太平人壽1929年創(chuàng)立于上海,是現(xiàn)今中國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)上經(jīng)營(yíng)時(shí)間最長(zhǎng)、品牌歷史最悠久的中資壽險(xiǎn)公司之一,下面是我們太平公司當(dāng)時(shí)的一些老照片。這是太平舊址,金城大廈;這是我們公司的老執(zhí)照,還有最初的司徽;下面這張是我們公司高層會(huì)議的照片,這些人都是當(dāng)時(shí)叱咤金融界的精英。您看這張照片,這是我們太平人壽1970年的營(yíng)業(yè)報(bào)告,我們1956年根據(jù)國(guó)家政策調(diào)整,太平人壽移師香港專營(yíng)海外業(yè)務(wù)近半個(gè)世紀(jì)。2001年12月5日,太平人壽在國(guó)內(nèi)正式宣布復(fù)業(yè)。憑借多年海外市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),十一年來(lái),太平人壽發(fā)展迅猛,一舉進(jìn)入全國(guó)六大壽險(xiǎn)公司的行列。太平人壽用短暫的時(shí)間,創(chuàng)造了令業(yè)界稱奇和社會(huì)各界矚目的“太平人壽現(xiàn)象”。
    我們來(lái)了解一下太平人壽的股東結(jié)構(gòu)。您知道,一家公司的發(fā)展好壞和它的股東結(jié)構(gòu)是分不開(kāi)的。我們太平有著穩(wěn)定的股東結(jié)構(gòu),而且股東一方面擁有國(guó)有背景,另一方面更是有著持續(xù)穩(wěn)定的專業(yè)經(jīng)營(yíng)。中國(guó)太平保險(xiǎn)集團(tuán),它是隸屬于國(guó)務(wù)院的國(guó)有控股金融保險(xiǎn)集團(tuán),中國(guó)四大國(guó)有保險(xiǎn)集團(tuán)(控股)公司之一,1931年成立,立足香港、輻射全球的綜合金融保險(xiǎn)服務(wù)商,集團(tuán)經(jīng)營(yíng)區(qū)域遍及中國(guó)、港澳、歐洲、大洋洲、東亞及東南亞等地區(qū);業(yè)務(wù)遍布保險(xiǎn)、證券、資產(chǎn)管理和投資等金融領(lǐng)域。中國(guó)太平保險(xiǎn)控股有限公司,它是中國(guó)第一家在香港上市的中資保險(xiǎn)公司;(股票代號(hào):0966)。富通保險(xiǎn)國(guó)際,它是實(shí)力超凡的綜合性金融集團(tuán),業(yè)務(wù)遍布全球。金柏國(guó)際是富通旗下的全資子公司。此外太平人壽四次增加注冊(cè)資本金至37.3億元,大大超過(guò)監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)。
    你看,中國(guó)太平擁有太平資產(chǎn)管理有限公司和太平資產(chǎn)管理(香港)有限公司,專業(yè)的資產(chǎn)管理公司帶來(lái)了“境內(nèi)外互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的投資優(yōu)勢(shì)。
    同時(shí)專業(yè)、多渠道的保險(xiǎn)資金投資為客戶帶來(lái)穩(wěn)健、長(zhǎng)期的收益?!缎卤kU(xiǎn)法》允許“保險(xiǎn)資金可以投資不動(dòng)產(chǎn)”,這就是太平人壽成功收購(gòu)的陸家嘴太平金融大廈。
    公司的國(guó)有背景在基礎(chǔ)設(shè)施債權(quán)投資上有著獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)。2001年京滬高鐵,;2008年國(guó)家電力;2009年京投地鐵;這里有一個(gè)項(xiàng)目,您肯定感興趣,就是太平資產(chǎn)管理有限公司獨(dú)家發(fā)起設(shè)立的“南水北調(diào)工程債權(quán)投資計(jì)劃”已通過(guò)保監(jiān)會(huì)備案,該計(jì)劃總規(guī)模400億元,投資期限6-10年,首期50億獲意向認(rèn)購(gòu)總額已過(guò)百億元。有國(guó)務(wù)院南水北調(diào)工程建設(shè)委員會(huì)辦公室作為項(xiàng)目方和償債主體,納入中央財(cái)政預(yù)算的國(guó)家重大水利工程建設(shè)基金等財(cái)政收入作為還款來(lái)源,融資到期日不超過(guò)20xx年6月30日,而重大水利基金征收截止日為2019年底,是國(guó)內(nèi)最高信用等級(jí)和保障層級(jí)的金融產(chǎn)品,最高資產(chǎn)認(rèn)可比例,達(dá)到了保險(xiǎn)行業(yè)同類產(chǎn)品的最高收益水平。另外太平資產(chǎn)擬向國(guó)家申請(qǐng),參照鐵道債及地方政策債,對(duì)取得南水北調(diào)工程債權(quán)投資計(jì)劃產(chǎn)品利息收入給予所得稅減免的優(yōu)惠政策,這就意味著客戶的收益將會(huì)得到最大化。
    就在今年3月16日,中國(guó)太平保險(xiǎn)集團(tuán)升格為副部級(jí)央企,全國(guó)也只有四家保險(xiǎn)公司貴為央企。正是因?yàn)榘倌隁v史品牌、專業(yè)三高團(tuán)隊(duì)和卓越太平模式,使中國(guó)太平引領(lǐng)行業(yè),走在行業(yè)最前沿,這才升為央企。在中國(guó)企業(yè)生態(tài)當(dāng)中有三種存在形式,一種是國(guó)企、一種是民企還有一種是外企。如果把國(guó)家比作是父母,國(guó)企就像是國(guó)家的兒子,因?yàn)閲?guó)家是投資方是出錢養(yǎng)活它的,它也是供養(yǎng)國(guó)家的;民企就是侄子,關(guān)系沒(méi)那么近,也繳稅也雇傭人員;而外企就是鄰居家的孩子,能避稅盡量避稅,一有風(fēng)吹草動(dòng)就撤出中國(guó)退回本土。只有國(guó)企是和社會(huì)主義制度共存亡的。在國(guó)企當(dāng)中又分為央企和地方性國(guó)企。央企可以說(shuō)是共和國(guó)的長(zhǎng)子,貢獻(xiàn)最大,得到的也是最多的。央企擁有其他類型企業(yè)沒(méi)有的地位優(yōu)勢(shì),資訊優(yōu)勢(shì),信譽(yù)優(yōu)勢(shì)和投資優(yōu)勢(shì)。我們都知道在中國(guó),一家企業(yè)的背景很重要,也就是說(shuō)它背后的股東是誰(shuí)很重要。央企的股東是國(guó)家,那它的地位就不可撼動(dòng)。企業(yè)的地位還體現(xiàn)于對(duì)國(guó)家政策的把握,對(duì)于優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目獲得的能力。在現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)體制下,信息不對(duì)稱,信息是稀缺資源,可以說(shuō)資訊就是金錢,你說(shuō)是不是?一條資訊早知道一天可能就能賺到很多很多錢。2009年10月1日新《保險(xiǎn)法》實(shí)施允許“保險(xiǎn)資金可以投資不動(dòng)產(chǎn)”,一個(gè)月后太平人壽就收購(gòu)陸家嘴太平金融大廈,成為保險(xiǎn)資金買樓第一單。至于央企的信譽(yù)優(yōu)勢(shì),作為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)代言人,央企繼承了國(guó)家信譽(yù)。太平資產(chǎn)拿到“南水北調(diào)投資債權(quán)計(jì)劃”項(xiàng)目就是央企投資優(yōu)勢(shì)的一個(gè)很好的驗(yàn)證。
    所以,我就到太平人壽做保險(xiǎn)了。
    我與太平演講稿篇六
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    講文明是一種良好的習(xí)慣,文明對(duì)我們來(lái)說(shuō),其實(shí)很簡(jiǎn)單。俯下身子撿起一張紙、撿起一個(gè)空瓶、撿起一個(gè)食品袋、在公共汽車上給老人讓座……這統(tǒng)統(tǒng)都屬于文明。
    記得有一次,我和爸爸媽媽去城里玩,坐公交車,那天剛好是國(guó)慶節(jié),車上的人也很多。到了一個(gè)路口,上來(lái)了一個(gè)大概有七八十歲的老爺爺,滿頭銀發(fā),手里拄著一根拐杖,在搖搖晃晃的車廂里,好像馬上要摔倒似的。這時(shí)車上有好多人都站起來(lái)給這位老爺爺讓座,站起來(lái)的有叔叔阿姨,還有一位比我還小的小孩子也站起來(lái)給這位老爺爺讓座。當(dāng)這位老爺爺下車時(shí),擁擠的車廂里自然的騰出了一條小路然這位老爺爺過(guò)。
    如果我們看到有人不講文明,隨意破壞地球,我們一定要制止他。如果我們不去制止,就然地球這樣一天一天的被破壞掉,我們遲早會(huì)遭到地球的報(bào)應(yīng)的。
    同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧,去做一個(gè)講文明的人,讓我們一起小手拉大手創(chuàng)建文明祖國(guó)。
    謝謝大家!
    我與太平演講稿篇七
    下午好!
    今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。
    在花兒盡相開(kāi)放的季節(jié)里,我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在這個(gè)溫馨的家園中,快樂(lè)安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間,我開(kāi)始了新的生活,舉起畫筆去描繪那夢(mèng)中的七色彩圖。
    春天,當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí),我的心充滿著愉悅;夏天,當(dāng)我在樹(shù)下憩時(shí),我的心如欽甘露;秋天,當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí),陣陣花香撲鼻而來(lái),沁人心脾;冬天,當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí),我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼!美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我愛(ài)您!因?yàn)槟腥缭?shī)如畫的校園美景,您浩瀚若海的知識(shí)畫廊,您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗!有人說(shuō):您是一幅美妙絕倫的畫,您是一首雋水的詩(shī),您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程,您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想!這里是快樂(lè)的源泉,年輕的校園總涌動(dòng)著快樂(lè)的身影,童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律,青春的容顏總開(kāi)放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉,英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì),美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐,深情而充滿希望的目光時(shí),我心中充滿了感謝,感謝上帝恩賜我,讓我幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里,我的生活變得如詩(shī)、如畫。我像快樂(lè)的天使,像閃爍的星星,像展翅的雛鷹,像奔流的小溪。我們的青春在這里閃光,我們年輕的血液在這里流淌。縱是千磨萬(wàn)烙,記憶的溝回不會(huì)平展。走遍天涯海角,心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!
    這里有青春的幻想,這里有未來(lái)的呼喚。實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天,我的希望,我人生的輝煌!
    謝謝大家!
    我與太平演講稿篇八
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好,今天是我們每一個(gè)新生感到自豪的日子,因?yàn)槲覀儗⒃谖靼埠L膶W(xué)校書寫生命中最燦爛的一筆!我是來(lái)自海棠學(xué)校級(jí)護(hù)理專業(yè)的新生,很榮幸能夠站在這兒代表全體新同學(xué)發(fā)言,因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一種鍛煉,更是一種激勵(lì)!踏入校園,我們就深深陶醉于校園濃郁的人文環(huán)境和優(yōu)美的自然風(fēng)光之中,使我們感受到溫馨的師生之情同學(xué)之情,有在家一般的溫暖。在此,請(qǐng)讓我代表全體新生向熱情關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和師兄師姐表示衷心的感謝!
    新的.學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始,回首過(guò)去的點(diǎn)滴我們經(jīng)歷了不平凡的幾年。離開(kāi)所熟悉的生活,緊張、陌生,興奮、迷茫一齊涌入到體內(nèi)。我們面對(duì)的是一個(gè)全新的世界,我心目中的大學(xué)生活是一個(gè)絢麗的舞臺(tái),是一面寬大明亮四面都是鏡子的練功房,一場(chǎng)場(chǎng)精彩的演出,十年寒窗終于換來(lái)了今天的大學(xué)生活,懷著滿心的歡喜來(lái)到了遼東學(xué)院師范學(xué)院,在剛剛?cè)雽W(xué)的這幾天,我感到這種生活方式是新的,因而也是不成熟的,生活中充滿了朝氣,奮進(jìn),歡樂(lè)。同時(shí)也少不了挫折,困難。
    我們現(xiàn)在面對(duì)的就是入學(xué)以來(lái)的第一項(xiàng)挑戰(zhàn),“軍訓(xùn)”。古人云“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。軍訓(xùn)就像一場(chǎng)馬拉松比賽,沒(méi)有堅(jiān)韌的意志,難以堅(jiān)持到終點(diǎn);軍訓(xùn)就像攀登險(xiǎn)峰,沒(méi)有健康的體魄,難以到達(dá)峰頂;軍訓(xùn)也是一場(chǎng)最有組織紀(jì)律性的活動(dòng),沒(méi)有集體主義的精神就無(wú)法取得優(yōu)異的成績(jī)。可以說(shuō)軍訓(xùn)是一個(gè)大課堂,它將鍛煉我們的體格,磨練我們的意志,讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)韌、寬容、自立,讓我們學(xué)會(huì)吃苦耐勞。我相信,這次軍訓(xùn),一定會(huì)讓我們少一份嬌氣,多一份堅(jiān)強(qiáng);少一份怨天尤人,多一份勇往直前,同時(shí)我們也會(huì)更加懂得自制、自愛(ài)、自信和自強(qiáng)。最后我代表全體大一同學(xué)莊嚴(yán)承諾:我們一定秉承“海棠精神”--精誠(chéng)團(tuán)結(jié)學(xué)用結(jié)合善謀實(shí)干知難而進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展,在軍訓(xùn)中堅(jiān)決服從教官的指揮,以海棠人的品質(zhì)、海棠人的氣魄,嚴(yán)肅認(rèn)真,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成好本次軍訓(xùn)!我們會(huì)以此為動(dòng)力,用自信、勤奮、意志來(lái)武裝自己,努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸?shù)哪贻p的心,向著生命中每一座山峰,勇敢攀登,從稚嫩走向成熟,從現(xiàn)在走向成功!我們將帶著無(wú)限求知的赤誠(chéng)之心去開(kāi)拓、進(jìn)取,去描繪我們無(wú)悔的青春,去書寫海棠新的輝煌!我代表全體新生向?qū)W院保證,在軍訓(xùn)期間一定遵守教官對(duì)我們的嚴(yán)格要求,努力做到最好,不給學(xué)校抹黑,做一個(gè)驕傲的海棠人!
    請(qǐng)學(xué)校放心、教官放心、老師放心!
    謝謝大家。
    我與太平演講稿篇九
    往后的日子里,初上社會(huì)的懵懂和自卑,在這里慢慢得消化著,初出牛犢的鋒芒也在二院這個(gè)大家庭里漸漸收斂了。實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候,我不但在專業(yè)水平上得到了進(jìn)步,自身修養(yǎng)亦是上了一個(gè)新的臺(tái)階!這對(duì)我后來(lái)的繼續(xù)求學(xué)之路有很大的幫助,更在我的心里產(chǎn)生了一個(gè)微弱卻又異常堅(jiān)定的聲音:“二院,我一定會(huì)回來(lái)的!”
    終于在xx年大學(xué)畢業(yè)那年,同樣是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我再一次踏進(jìn)了二院的大門,那一刻,心頭是一種重回母親懷抱的貪婪,是一份久違的念想終于得以實(shí)現(xiàn)!直到我真正穿上了印有“余杭二院”樣的白大褂,我內(nèi)心的激動(dòng)已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)!我只能感謝二院,感謝你培養(yǎng)了我,賜予我這個(gè)發(fā)力的平臺(tái)!只想把那滿腔熱情,盡情得揮灑在你的熱土上!參加工作之后我總是提醒自己要改變,要進(jìn)步,要跟上自己所在的單位的進(jìn)度!而在我改變的同時(shí),二院也改變了!變得更先進(jìn)了,更有名了,時(shí)光如水,流轉(zhuǎn)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,這家坐落于雙千年古鎮(zhèn)有著60余年歷史的醫(yī)院,從當(dāng)初的幾十張床位,到現(xiàn)在有著300余床位的省定二級(jí)乙類綜合性醫(yī)院。
    1995年被列為全國(guó)“愛(ài)嬰醫(yī)院”;同時(shí)是省、市、區(qū)三級(jí)連創(chuàng)的文明醫(yī)院。始終圍繞著“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的宗旨,本著“一切為了病人,為了病人的一切,為了一切病人”的服務(wù)理念,關(guān)注民生、民情,為建設(shè)衛(wèi)生強(qiáng)區(qū),實(shí)現(xiàn)“”衛(wèi)生發(fā)展目標(biāo),促進(jìn)全民健康,提高人民群眾健康水平做出無(wú)數(shù)貢獻(xiàn)和業(yè)績(jī)。近年來(lái),院領(lǐng)導(dǎo)銳意改革,開(kāi)拓創(chuàng)新,在加大設(shè)備投入和環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上,大力加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)。首先帶領(lǐng)廣大員工制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,形成統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)。并在日常工作中加強(qiáng)宣導(dǎo),激發(fā)員工為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不懈努力;其次不斷加強(qiáng)員工的素質(zhì)教育,通過(guò)組織多層次、多方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,幫助員工開(kāi)闊視野,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),以豐富自身的文化內(nèi)涵,加快二院發(fā)展步伐。
    二院先進(jìn)的管理理念,濃郁的人文氛圍,系統(tǒng)的規(guī)范化培訓(xùn),良好的科研平臺(tái)給我們年輕同志提供了成才的土壤和機(jī)會(huì),也讓我對(duì)腳下的這片土地眷戀不已,對(duì)這身圣潔的白衣感到無(wú)比珍惜!看著雄壯的新病房大樓一天天的聳立起來(lái),已然成為古鎮(zhèn)余杭最具現(xiàn)代化氣息的標(biāo)志性建筑!我的心里感到萬(wàn)分自豪,我自豪我是其中一員,讓我同時(shí)享有這個(gè)美名:“余杭二院臨床護(hù)士”!我相信大家的心情跟我是一樣的,大家都在為二院的快速發(fā)展自覺(jué)“充電”、自我“加壓”,不斷地探索創(chuàng)新。一個(gè)充滿朝氣的醫(yī)療團(tuán)隊(duì),一個(gè)現(xiàn)代化的院容院貌展現(xiàn)在全區(qū)人民面前,我們?yōu)橛羞@樣一種和諧興旺的發(fā)展環(huán)境而感到自豪和安慰!
    然而你從不炫耀自己,只是在平凡中孕育著一份偉大!你包容了我所有的酸甜苦辣,我失敗時(shí),你鼓勵(lì)我;我成功是,你祝賀我;我高興時(shí),你跟我分享喜悅;我難過(guò)時(shí),你替我分擔(dān)憂愁。我愛(ài)你,二院,你始終用那雙博愛(ài)的大手,包攬著我的一切!因?yàn)閻?ài),我想說(shuō):立足崗位,以心靈呵護(hù)心靈,以生命溫暖生命,做一個(gè)醫(yī)德高尚,醫(yī)術(shù)精湛的人,做一個(gè)心系病患,博愛(ài)奉獻(xiàn)的人,做一個(gè)孜孜進(jìn)取,永不懈怠的人,讓病人滿意,讓家屬放心,這就是我不懈的追求,努力的方向!我愛(ài)你“二院”,無(wú)論是酷暑難當(dāng)?shù)南娜?,還是寒風(fēng)凌厲的嚴(yán)冬!你總是敞開(kāi)懷抱迎接群眾,你是那么坦蕩,那么多情,你的肩上,是我們奔忙的腳步;你的懷里,躺著最需要照顧的病人!你拯救了無(wú)以計(jì)數(shù)的人民百姓,你更是祖國(guó)進(jìn)步的里程碑!
    我與太平演講稿篇十
    然而,這么多年了,我的綠色夢(mèng)想一直離我非常遙遠(yuǎn)。生活在江南水鄉(xiāng)的我們,基本上沒(méi)法找到可以游泳的河流,還時(shí)不時(shí)被飲用水被污染的傳聞所困擾。都說(shuō)水是生命之源,水環(huán)境直接關(guān)系我們的生活品質(zhì)、健康安全,生活在這樣環(huán)境下的我們,不得不說(shuō)每天都面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
    就拿我居住的小區(qū)公園里的河流來(lái)說(shuō)吧,這幾年在我印象中,這條河總是臟兮兮的,水面上漂浮著各種垃圾,還經(jīng)常能看到有人在河里洗拖把,一到夏天就會(huì)散發(fā)出難聞的臭味。在這樣的河里,不要說(shuō)是下去游泳,即使叫我沿河邊走過(guò),我都非常不樂(lè)意,所以每次去公園我都是繞道走。
    前幾天,我路過(guò)公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到有個(gè)叔叔劃著一條小船,拿著一個(gè)兜子在清除河面的垃圾。媽媽說(shuō)現(xiàn)在政府正在積極地開(kāi)展“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”的“五水共治”工程,由于這“五水”和老百姓的生活息息相關(guān),除了政府重視,還需要大家的共同努力我驚喜地發(fā)現(xiàn):河面清爽了;水清澈了;臭味消失了;看不到往河里扔垃圾和洗拖把的人了;還有個(gè)爺爺坐在河邊釣魚。我問(wèn)爺爺原來(lái)那么臟的河是怎么樣變得現(xiàn)在這樣的,爺爺滿臉笑容地說(shuō):“現(xiàn)在政府重視,每周都會(huì)有人來(lái)清除河面的垃圾,還會(huì)定期來(lái)挖污泥,小區(qū)的居民也提高了環(huán)保的意識(shí),這是大家共同努力的結(jié)果”。
    看到這,我心里特別高興。為了實(shí)現(xiàn)大家的“美麗浙江夢(mèng)”,目前政府部門已經(jīng)積極行動(dòng)起來(lái)了。而我,作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,為了早日實(shí)現(xiàn)我的“綠色夢(mèng)”,更加應(yīng)該積極主動(dòng)地投入到這項(xiàng)活動(dòng)中,從自己做起,從節(jié)約一滴水、少用一張紙等小事做起,爭(zhēng)做“五水共治”和環(huán)保的宣傳者,實(shí)踐者和監(jiān)督者,為保護(hù)我們美麗的生活環(huán)境,保護(hù)我們美麗的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量!
    我相信,在政府部門地強(qiáng)力推進(jìn)下,在大家的共同努力下,藍(lán)天、碧水一定會(huì)回到我們身邊,我的“綠色夢(mèng)想”也一定會(huì)很快實(shí)現(xiàn)!
    我與太平演講稿篇十一
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!?BR>    在我國(guó)有許多杰出的作家,比如魯迅啦、冰心啦、金波啦等等。冰心的用語(yǔ)溫柔,老舍的語(yǔ)言幽默,金波的語(yǔ)句生動(dòng)……我喜歡哪位作家呢?我都喜歡!
    我愛(ài)讀童話。在讀童話的過(guò)程中,我想起了童話里的世界,多么美好的畫面,多么歡樂(lè)的.場(chǎng)景??!
    我愛(ài)讀散文。優(yōu)美的語(yǔ)言伴隨書中散發(fā)出來(lái)的淡淡清香,讓我沉醉其間,流連其間。
    我更愛(ài)讀寓言故事。也許有人會(huì)問(wèn):“寓言故事這么短,有什么好讀的呀?”我會(huì)告訴他,因?yàn)樵⒀怨适吕锒继N(yùn)含了許多深刻的道理。
    書是多種多樣的,書更是知識(shí)的海洋,書讓我們看到了五彩斑斕的世界……
    記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書在手頭,不管它是什么,總要拿來(lái)一下,或者看一遍序目,或讀幾頁(yè)內(nèi)容……不用心,不費(fèi)力,卻有不小的收獲?!笔前?,就像我讀書,我快樂(lè)一樣!
    我與太平演講稿篇十二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    自古以來(lái),書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股讀書似乎又是一件快樂(lè)的事,否則,為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光我對(duì)好書,似乎有一份特殊的感情,覺(jué)得它是我最親密的朋友。
    我愛(ài)讀書,既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。
    讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識(shí)畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。
    我愛(ài)讀書,生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!”的傲骨;書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在,城春草木深”的憂國(guó)憂民,體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
    我愛(ài)讀書,人因讀書而美麗。愛(ài)讀書的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上,我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾,但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí),過(guò)五關(guān)斬六將,獲得美聲唱法的金獎(jiǎng)。而有的選手盡管唱得很美,但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂,使自己的美麗大打折扣。
    有人說(shuō):“讀書足以怡情,足以,足以長(zhǎng)才”。讀書可以讓你坐上烏篷船,在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn),狹長(zhǎng)的水道上,伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書讓你在一個(gè)和煦的午后,牽著媽媽的手,在一片金燦燦的油菜地里,緩然穿行;讀書又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影,以文字為銀幕,欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄,是因?yàn)樗R(shí)面廣,而且肯動(dòng)腦筋,做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握?!朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,追求美好的未來(lái)。
    我們是新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后,博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;讀一本好書,可以使心靈充實(shí),明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng)。朋友可能離去,書卻是你我最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆精彩!因?yàn)闀杏兄鴱V闊的天地,書中有著不朽的精神,盡管滄海桑田,物換星移,書卻不變。
    書,是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!
    有這樣一個(gè)故事,俄—國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過(guò)去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書”“爸爸,我想要一本好書,什么知識(shí)都有的書。比方,天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),為什么黑夜過(guò)去就是黎明”,父親和水手們聽(tīng)了,都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后,羅蒙諾索夫成了俄—國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí),他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究,給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
    聽(tīng)了這一個(gè)故事,親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,愿同學(xué)們都來(lái)與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的只要是好書,就開(kāi)卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
    書是人類進(jìn)步的階梯。古語(yǔ)有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食。在書中我曾經(jīng)與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇;與范仲淹等“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)?!弊x書不僅讓我樂(lè)不思蜀,也讓我體會(huì)到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的意境?!币虼?,書如同我生命中必不可少的良師益友。我是在讀書中享受藝術(shù)美,享受其帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。我可以暢游在書的海洋里,坐著輕舟在三峽中勇進(jìn),去感受李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅,也可以漫步于塞外廣漠的草原之上,去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙,欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,還可以欣賞“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯,朝暉夕陽(yáng)”如此壯闊的岳陽(yáng)樓。而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑,那些奢華的象征權(quán)力的教堂,人們還不知道可以擁有自己的思想,以及為了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂來(lái)展現(xiàn),展現(xiàn)建筑家的審美觀,也就是個(gè)人的才華,或者展示自己的能力,我想那時(shí)的人們,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教--克洛德。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無(wú)章法的建筑群,我們不難看出,當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑,怎樣狂躁,那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的尖頂,正是人們扭曲的靈魂在對(duì)著蒼天做這無(wú)聲的哀號(hào)!這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。而看書也使我學(xué)到了很多道理,比如:《當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候》教給我當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候要勇敢面對(duì),以及采取的措施,《生命之謎》讓我了解了人類的進(jìn)化史,和許多人各種奇異的生活習(xí)慣。《西游記》使我知道了做人要勇敢、善良,像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任,還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心,要勇于克服困難,最終一定會(huì)勝利。《三國(guó)演義》,讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義;《福爾摩斯》,則讓我領(lǐng)會(huì)到其偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。我覺(jué)得讀書是件快樂(lè)的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更夢(mèng)中書當(dāng)枕,半山絕自當(dāng)早餐?!倍嗌賯€(gè)旭日初升的早晨,多少個(gè)星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔,是想像力無(wú)羈的`騰飛,是超越時(shí)空的思索。它不僅可以豐富知識(shí),增長(zhǎng)智能,還可以培養(yǎng)個(gè)性品德。是書使我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí);是書讓我找到迷失自我的指南針;是書,使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng);是書改變了我的一生。
    打開(kāi)塵封已久的書籍,那熟悉的愈加醇厚的馨香撲面而來(lái),恍惚間,我的世界豁然開(kāi)朗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,繽紛一片。書,是一抹煙花,點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一份充實(shí)和精彩!
    莊子說(shuō):“水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無(wú)力?!蔽揖透诱J(rèn)識(shí)到:書,是炫目的先秦繁星,是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶,是高山流水的琴瑟;是莊子的逍遙云游,是孔子的顛沛流離;是謫仙的杯中酒,是雪芹的夢(mèng)中淚;是千古絕唱的詩(shī)詞曲賦,是名垂青史的《四庫(kù)全書》。
    正如德國(guó)詩(shī)人歌德所言:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。從此,教學(xué)之余,我把更多的時(shí)間和精力用于跟大師“交談”。
    魏書生的〈教學(xué)工作漫談〉深深地打動(dòng)了我。從他瑣瑣碎碎的敘述中,我明白對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征,真正的強(qiáng)者是積極想辦法的。命運(yùn)把他扔到天空,他就做鷹;把他扔到草原,他就做狼;把他扔到山林,他就做虎;把他扔到大海,他就做鯊。從此,我知道,要做一個(gè)好老師,從好心態(tài)開(kāi)始。方法可以學(xué),擺正心態(tài)是關(guān)鍵。
    我在《教育文集》里與朱永新教授“交談”,他對(duì)教育的詩(shī)性論述讓我心潮澎湃,深情向往:
    “教育是一首詩(shī)/詩(shī)的名字叫青春/在躁動(dòng)不安的靈魂里/有一個(gè)年輕的夢(mèng)。
    教育是一首詩(shī)/詩(shī)的名字叫熱愛(ài)/在每個(gè)孩子的瞳孔里/有一顆母親的心。
    教育是一首詩(shī)/詩(shī)的名字叫激情/在春風(fēng)化雨的課堂里/有一副永恒的笑。
    教育是一首詩(shī)/詩(shī)的名字叫創(chuàng)造/在探索求知的叢林里/有一面?zhèn)€性的旗。
    教育是一首詩(shī),詩(shī)的名字叫智慧,在寫滿問(wèn)題的試卷里,有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。
    教育是一首詩(shī),詩(shī)的名字叫未來(lái),在傳承文明的長(zhǎng)河里,有一條破浪的船。
    無(wú)數(shù)次的閱讀,無(wú)數(shù)次的“交談“,我懂了,教育,就是要讓教師和他的學(xué)生感覺(jué)到教育的幸福;教師,就是那個(gè)積極引導(dǎo)學(xué)生、永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人。
    與書為伍,我感慨一滴水就是一片海;我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù),是一項(xiàng)偉大的工程。
    與書為伍,我一天天變得充實(shí),一天天懂得人生的真諦,一天天實(shí)現(xiàn)著我的追求。
    此時(shí)此刻,我回味迷人的書香,心中的理想之燈更亮了,前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。前路漫漫何所依,盡讓書香伴我行!
    記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”作為在學(xué)習(xí)型社會(huì)中成長(zhǎng)的教師,更需要讓讀書成為一種習(xí)慣。高爾基說(shuō):“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”讀書的重要性不言而喻。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“讀書,讀書,再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)這個(gè)品質(zhì)要求的”可見(jiàn),一個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)與多讀書、讀好書息息相關(guān)的。
    我是一個(gè)起點(diǎn)很低的老師。我的起始學(xué)歷只是中師。但從教15年以來(lái),無(wú)論是教中學(xué)、還是教小學(xué),無(wú)論是擔(dān)任普通教師,還是教育管理者,我都能與書為伴,在氤氳書香中品味幸福??梢哉f(shuō),是讀書堅(jiān)強(qiáng)了我的意志,是讀書開(kāi)闊了我的心胸,是讀書成就了我在教書育人上的追求。
    不知道各位是否有過(guò)與我一樣的困惑:感嘆于教師工作的辛苦,唏噓于學(xué)生象皇帝一樣難伺候,畏難于家長(zhǎng)象上帝一樣挑剔,抑郁于壓力象大軍壓境一樣嚴(yán)峻不瞞大家說(shuō)我很多時(shí)痛感教師之苦,人生之暗淡,教育無(wú)望。是魏書生的《教學(xué)工作漫談》深深地打動(dòng)了我,并消除了我的這些困惑。從他瑣瑣碎碎的敘述中,我明白對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征,真正的強(qiáng)者是積極想辦法的。命運(yùn)把他仍到天空,他就做鷹;把他扔到草原,他就做狼;把他扔到山林,他就做虎;把他扔到大海,他就做鯊。他的“多改變自己,少埋怨環(huán)境”、“選擇積極角色進(jìn)入生活”,“多搶挑重?fù)?dān),少推卸責(zé)任”、“提高笑對(duì)人生的能力”猶如一泓清泉,流入我久旱的心田,從此,我知道,要做一個(gè)好老師,從好心態(tài)開(kāi)始。方法可以學(xué),擺正心態(tài)是關(guān)鍵。
    我與太平演講稿篇十三
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是《我與經(jīng)典》。
    “世紀(jì)老人”冰心說(shuō)過(guò):“讀書好,好讀書,讀好書?!边@是一句至理名言。讀一本經(jīng)典,可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使之有愛(ài)心與文明行為,禮儀規(guī)范。
    在幼時(shí),我常坐在繁星點(diǎn)綴的夜空下,望著那清淺的月光下斑駁的云纏在枝前樹(shù)后。我看了許久,不禁心生煩悶,一本嶄新的《紅樓夢(mèng)》被塞進(jìn)胸下,雖不知“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章”,也不知“我所居兮,青埂之峰;我所游兮,鴻蒙太空;誰(shuí)與我逝兮,吾誰(shuí)與存。渺渺茫茫兮,歸彼大荒”,但此時(shí)我已與經(jīng)典結(jié)緣了。
    上學(xué)后,我常伏于案上,它也靜靜地臥著,陪著我,似朋友一般,隔庭小院前,我曾見(jiàn)伊人獨(dú)蕩秋千,時(shí)吟一句“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去”;高臺(tái)樓閣下,我曾見(jiàn)寶釵詩(shī)情勃發(fā)吟螃蟹,黛玉感傷題五美吟;林間青苔處,我曾伴寶黛一起讀《西廂》;雖然對(duì)于“紅樓”只是一知半解,卻常因“鏡中花”“水中云”被親友們贊嘆。
    成長(zhǎng)的日子格外快,我在時(shí)光軸上走走停停,轉(zhuǎn)移已至十三歲。我常趁午休期間清閑安靜之余,坐在床上看著《紅樓夢(mèng)》,我沉于書中,不說(shuō)話就十分美好。經(jīng)典教我沉入一心一意領(lǐng)悟那文字之美,文學(xué)之美,古典之美。那一刻,我漸漸明白了“鳥(niǎo)欲登飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”的道理。
    讀書使人茅塞頓開(kāi),除鄙見(jiàn),見(jiàn)新知,潤(rùn)心靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,永垂不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移。所以,熱愛(ài)讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,閱讀憾人心弦的高貴經(jīng)典,親灸偉大性靈的教化。讓目光投向更廣闊的時(shí)空,從而提高我們的道德修養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值吧!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    我與太平演講稿篇十四
    老師同學(xué)們:
    你們好!
    今天我在國(guó)旗下演講的題目是“我與父母牽手讀書”。
    古人說(shuō):“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書,獲一份知識(shí)的時(shí)候,我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。”讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的人生更美好。
    讀書不僅讓我樂(lè)不思蜀,也讓我體會(huì)到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的意境?!币虼?,書如同我生命中必不可少的良師益友。
    自從學(xué)校舉行了我與父母牽手讀書的活動(dòng)后,讀書的時(shí)候,我的身旁總是出現(xiàn)了兩個(gè)身影。這到底是怎么回事?原來(lái),媽媽和爸爸知道了學(xué)校這個(gè)“我與家長(zhǎng)牽手讀書”這個(gè)活動(dòng)后,也加入了我讀書的行業(yè)。
    每天,我都與家長(zhǎng)在空閑時(shí)讀書。我們一同分享讀書的樂(lè)趣,共同討論書的寫作背景,共同討論作者的的思想感情。
    我是在讀書中享受藝術(shù)美,享受其帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。我們時(shí)而暢游在書的海洋里,坐著輕舟在三峽中勇進(jìn),去感受李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅,時(shí)而漫步于塞外廣漠的草原之上,去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙,欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,時(shí)而欣賞“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯,朝暉夕陽(yáng)”如此壯闊的岳陽(yáng)樓。
    而看書也使我們明白很多道理,比如:《西游記》使我知道了做人要勇敢、善良,像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任,還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心,要勇于克服困難,最終一定會(huì)勝利?!度龂?guó)演義》,讓我們領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義。
    我覺(jué)得與父母共同讀書是件快樂(lè)的事。它已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分,多少個(gè)旭日初升的早晨,多少個(gè)星斗漫天的夜晚,我都和父母在這片書海之中遨翔。
    我的講話完畢,謝謝大家!
    我與太平演講稿篇十五
    尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    一位正迎著朝陽(yáng)蓬勃向上的孩子,一位追求時(shí)尚,敢想敢做的“都市”男子,這就是我,一位十三歲的男孩。孩童時(shí)候的我,天真活潑,性格剛烈,是家中的掌上明珠,名副其實(shí)的“嬌小姐”?,F(xiàn)在的我變了,變得更爭(zhēng)強(qiáng)好勝,自尊心和虛榮心更強(qiáng)了。
    雖然我還保留那種獨(dú)特的性格,但往日的歡聲笑語(yǔ)變成了一片寧?kù)o。不過(guò)注意了,不是不會(huì)再開(kāi)懷大笑了而是要變成“帥哥”了。童年的我,活蹦亂跳,哪兒熱鬧到哪兒,為此,沒(méi)少讓父母?jìng)X筋,無(wú)憂無(wú)慮,整日迷戀于吃,喝,玩,樂(lè),忘不了曾和爸爸為搶一個(gè)頻道而爭(zhēng)得不可開(kāi)交,面紅耳赤,要不是媽媽解圍“兩伊”戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了;忘不了在電腦面前玩游戲,“廢寢忘食”而被媽媽批評(píng)了一頓,更忘不了和昔日的朋友玩耍的腳步。
    現(xiàn)在的我,180度大轉(zhuǎn)彎,在那人來(lái)人往,熙熙攘攘的街道上重溫那昔日的溫馨,一切都讓人留戀忘返,貼在記事薄上,翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),在那人煙稀少,令人矚目的書店,那充滿誘惑力的音像店。出現(xiàn)了我,如饑似渴地遨游書海,吸收精因,靜聽(tīng)那美妙的旋律,放松自己的神經(jīng)。此時(shí),把全部的魅力釋放出來(lái),投入在自己的愛(ài)好中。這就是我,一束耀眼的郁金香,一盆爭(zhēng)奇斗艷的米蘭。
    成長(zhǎng)的腳步往往留不住美好的時(shí)光,彈指一揮間,絢麗多彩的童年過(guò)去了,13歲的到來(lái),猶如一切突如其來(lái)的“厄運(yùn)”同時(shí)又敲醒了我那沉睡的心靈,我再也不是不懂事,調(diào)皮,愛(ài)搞惡作劇的我了,家長(zhǎng)也開(kāi)始警惕了,開(kāi)始攢錢,密切關(guān)注著孩子的言談舉止,戒條多了,什么不給看電視,不給玩游戲,不準(zhǔn)看談情說(shuō)愛(ài)的小說(shuō)啦等等,就連課外書,家長(zhǎng)也翻一遍,怕不健康的內(nèi)容玷污了你的心靈,但還是隨心所欲,現(xiàn)在的我有了遠(yuǎn)大而崇高的理想,把這里當(dāng)作起點(diǎn)向上,再向上,考上重點(diǎn)高中,名牌大學(xué),畢業(yè)后,作一名優(yōu)秀的主持人,這一連串的幻想,雖然遙遠(yuǎn),深不可測(cè),但卻有一顆赤紅的在翻騰,跳躍。
    我與太平演講稿篇十六
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    相信大家也看到了我的決心了,平時(shí)那個(gè)默默無(wú)聞的我突然登上了這次的競(jìng)聘講臺(tái),相信我在大家的心目中已經(jīng)刷新了最初的印象了。這次,我想為自己好好的爭(zhēng)取一次,我想競(jìng)聘班內(nèi)的體育委員,原因很簡(jiǎn)單,就是我希望能夠在體育課上給大家?guī)?lái)一些更正確的帶領(lǐng)以及讓大家真正的看到體育課的意義,希望大家能夠耐心的聽(tīng)我演講完,如若大家覺(jué)得我可信任,那么請(qǐng)大家投上我一票,謝謝大家!
    我們學(xué)校一向是非常注重勞逸結(jié)合的,因此我們每個(gè)班的體育課都是如期進(jìn)行的,并不會(huì)用于其他的.學(xué)習(xí)科目當(dāng)中,這是學(xué)校給予我們的關(guān)心,也是我們應(yīng)該正確對(duì)待這門課程的原因。我們的體育老師是一名非常優(yōu)秀的老師,以前我在體育老師手下學(xué)過(guò)羽毛球,他打羽毛球是非常厲害的,曾經(jīng)還在省內(nèi)參加過(guò)各國(guó)比賽,以及拿到了很多的獎(jiǎng)項(xiàng)。
    這一次,我決定競(jìng)聘體育委員,也是因?yàn)轶w育老師曾是我的羽毛球教師,我想給老師提供一些幫助,做他最得力的小助手,讓我們的體育課更好的進(jìn)行下去。其次,大家也知道,雖然我平時(shí)很少說(shuō)話,但是我真的是一個(gè)很喜歡運(yùn)動(dòng)的人,當(dāng)初學(xué)羽毛球也是想多學(xué)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),豐富自己的生活。雖然現(xiàn)在的我只是一名小小的學(xué)生,但是我認(rèn)為生活里是少不了運(yùn)動(dòng)的,我們不能被學(xué)習(xí)填滿了所有。所以同學(xué)們,此次我競(jìng)聘體育委員,不只是為了當(dāng)選這一個(gè)職位,更是想帶著大家一起運(yùn)動(dòng),一起在疲憊的學(xué)習(xí)生活中找到一些更有活力的事情,把我們的童年時(shí)光更加健康的度過(guò)。所以請(qǐng)同學(xué)們,一定要多多考慮我,我的初心真的很單純,也希望我能夠給大家提供一些運(yùn)動(dòng)上面的知識(shí)和建議。
    很多事情自己不去爭(zhēng)取或許就不會(huì)有下一步了,所以這次競(jìng)聘體育委員,我真的想了很久,也做了很久的決定,最后才決定鼓起勇氣踏上這個(gè)講臺(tái),希望大家可以看到我的努力,也希望大家能夠感受到我心中的火花。
    我很期待自己這次能夠成功,也希望自己的這份熱情和能力能被大家所肯定,如若有了這次機(jī)會(huì),未來(lái)的時(shí)間,我一定會(huì)好好表現(xiàn),把最好的東西傳遞給大家。如若不能,我也會(huì)繼續(xù)加油,熱心的幫助每一個(gè)向我尋求幫助的同學(xué),謝謝大家!
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