報(bào)告在學(xué)術(shù)研究、商務(wù)管理以及公共行政等領(lǐng)域中具有廣泛應(yīng)用。在寫作中，要注意用詞準(zhǔn)確、簡明扼要，避免使用過多的專業(yè)術(shù)語和難懂的句子結(jié)構(gòu)。動(dòng)手撰寫報(bào)告前，不妨先通讀一下這些范文，獲取寫作靈感和思路。
英語角活動(dòng)報(bào)告篇一
12月14日晚8：3
湯歌苑
老師，嘉賓，理事，會(huì)員，全校師生
全體理事于晚7：3集中一起布置會(huì)場，不允許請假，這是本學(xué)期最后一次大型英語角，策宣部負(fù)責(zé)好音響之類的器械，秘書部準(zhǔn)備好氣球，培訓(xùn)部準(zhǔn)備好單詞(各部長選好負(fù)責(zé)人清點(diǎn)東西)
(確保一切準(zhǔn)備就緒)
請現(xiàn)場的人員積極上臺談自己的看法，對family或friends之間的愛，我們英語協(xié)會(huì)的必須首先帶動(dòng)現(xiàn)場的氣氛，先有幾個(gè)代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進(jìn)入主題的。
主持人上臺宣布游戲規(guī)則，一定要宣布好游戲規(guī)則后才開始游戲。(由現(xiàn)場的大眾自由報(bào)名參與)
游戲規(guī)則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個(gè)人。先由第一組上，給他們看一個(gè)英文單詞，然后叫他們在箱子里找出含有這個(gè)單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的字母順序。然后經(jīng)過工作人員的檢查認(rèn)為無誤后便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結(jié)束。用時(shí)間最短的組獲勝。
準(zhǔn)備盡可能多的氣球(秘書部落實(shí))。一個(gè)箱子里要裝寫有a-z的26個(gè)字母的氣球。例如第一組的單詞是english，第一組的做完后，工作人員要立即補(bǔ)充e，n，g，l，i，s，h氣球到箱子里。
確保每組都有三個(gè)工作人員監(jiān)督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對了那個(gè)單詞的所有字母，而且還要一個(gè)工作人員計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)員要從主持人喊開始時(shí)計(jì)時(shí)到踩破所有的氣球結(jié)束，不得有誤。
三個(gè)組單詞長度(含的.字母數(shù))要一樣。
由英語協(xié)會(huì)出一兩個(gè)歌曲(請十大歌手之一)，不要太多，也把機(jī)會(huì)留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語協(xié)會(huì)理事能總結(jié)一下。
回到今晚的主題，談?wù)搇overslove，與互動(dòng)環(huán)節(jié)的形式一樣!
猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結(jié)束了再到另一組，不要同時(shí)三組進(jìn)行，限時(shí)三分鐘。只有第一個(gè)可以看主持人給出的單詞，其余四個(gè)人不可以看。第一個(gè)人看完單詞后轉(zhuǎn)過來只能應(yīng)英語來描述這個(gè)單詞給下一個(gè)，下一個(gè)描述給再下一個(gè)，直到最后一個(gè)才能說出詞的中文意思?？梢詐ast，但只有三個(gè)機(jī)會(huì)。這次的要四個(gè)人監(jiān)督，再要一個(gè)人計(jì)時(shí)，在給出的詞量可以是1個(gè)，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)看誰猜的多，猜的快!
英語角活動(dòng)報(bào)告篇二
本站發(fā)布英語角活動(dòng)方案，更多英語角活動(dòng)方案相關(guān)信息請?jiān)L問本站策劃頻道?！緦?dǎo)語】擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語，提高英語;提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺，增強(qiáng)交際能力;營造英語的學(xué)習(xí)氣氛。以下是本站整理的英語角活動(dòng)方案，僅供參考！
篇一
一、成立“英語角”
1、活動(dòng)內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，這個(gè)英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語水平的提升。
2、活動(dòng)時(shí)間：國慶節(jié)收假后
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
4、組織人員：學(xué)生會(huì)分團(tuán)委學(xué)習(xí)部
5、參加人員：學(xué)生會(huì)成員提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺，增強(qiáng)交際能力;營造英語的學(xué)習(xí)氣氛;結(jié)識新朋友，豐富大家的業(yè)余活動(dòng)生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學(xué)員的英語水平有所提高。更重要的事，希望能夠營造一種輕松愉快的`學(xué)習(xí)英語的氣氛。
二、活動(dòng)主題：icanspeakgoodenglish
三、活動(dòng)對象、時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)對象：全體英協(xié)成員
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、會(huì)場布置：準(zhǔn)備好布置會(huì)場物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯(lián)部，秘書部，文體部人員來負(fù)責(zé)。
2、信息采集：是由宣傳部人員來負(fù)責(zé)，并利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語角活動(dòng)的信息。
3、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)音響設(shè)備，申請教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。
4、組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃，維護(hù)會(huì)場秩序。
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式：
1、由主持人致開場詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動(dòng)英語角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來。
2、有請會(huì)長講話，宣布活動(dòng)正式開始。
3、表演：待定
5、英語小游戲：
(1)猜單詞(你來劃分，我來猜)
(2)瞬間背單詞
(3)單詞接龍
(4)大家之間互相交流對話
(5)由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，播放音樂
六、活動(dòng)后期工作：
1、會(huì)干留下來負(fù)責(zé)場地收拾，做好清潔工作
2、活動(dòng)總結(jié)(討論每一期活動(dòng)的進(jìn)行更改，為了下一期活動(dòng)做好準(zhǔn)備，要以求做的更好)
七、活動(dòng)的注意事項(xiàng)：
1、注意安全，確保個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全
2、注意儀容儀表，不許玩手機(jī)
3、本次活動(dòng)使用英語交流，到場者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會(huì)尊重他人觀點(diǎn)，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。4、關(guān)鍵是中心老師要帶動(dòng)氣氛，讓大家一起互動(dòng)說英語。
5、定期進(jìn)行一次游戲，對踴躍表現(xiàn)學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)緊急事件處理方案：
1、會(huì)間，設(shè)施設(shè)備異常(如：話筒失靈等)：
(1)做好前期工作，確保多媒體和音響設(shè)備的工作正常;
(2)預(yù)備一些應(yīng)急設(shè)備，如向物資管理部借用麥克風(fēng);
2、與會(huì)人員太多或太少：
(1)在前期工作中，合理預(yù)計(jì)人流量，借用較寬敞的會(huì)場;
(2)若人員太少，協(xié)會(huì)成員極力參與
3、天氣惡劣，英語角難以如期舉辦，發(fā)道歉信與通知;
4、活動(dòng)時(shí)間延長：
(1)延長時(shí)間15分鐘以內(nèi)時(shí)，照常進(jìn)行;
(2)延長時(shí)間超過15分鐘，刪除部分內(nèi)容(互動(dòng)交流時(shí)間縮短);
九、活動(dòng)資金預(yù)算：
英語角活動(dòng)報(bào)告篇三
為了豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的英語水平。思想?yún)R報(bào)專題我們學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部與生命科學(xué)學(xué)院學(xué)大一各班新生通過積極的準(zhǔn)備，于20××年4月26日成功地在一號教學(xué)樓舉辦英語角活動(dòng)。通過這次活動(dòng)我們每位參與者與組織者都獲益匪淺。為便于以后英語角工作的順利進(jìn)行特對本次英語角活動(dòng)做出如下總結(jié)。
各班工作總體上做得井然有序。期間學(xué)習(xí)部成員每人都寫了一份策劃書，有關(guān)英語角活動(dòng)的主題、開展時(shí)間、具體人員安排等多方面的內(nèi)容?；顒?dòng)前宣傳部在圖書館門前通過出海報(bào)的方式進(jìn)行宣傳?；旧媳ＷC了大多數(shù)同學(xué)對活動(dòng)具體時(shí)間及相關(guān)內(nèi)容的了解。4月26日下午5：30，各班成員就開始進(jìn)行活動(dòng)場地的布置，學(xué)習(xí)部成員到各班查看布置情況并解決他們遇到的麻煩。成員們?nèi)ε浜希浞煮w現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神。吹氣球、掛彩帶、辦班報(bào)、裝音響有條不紊的進(jìn)行著。場地布置與下午6：30時(shí)布置工作完成。
下午6：40時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。主持人介紹完程序之后，首先是舞蹈演員帶來一段熱舞，點(diǎn)了聊全場同學(xué)的激情，然后活動(dòng)正式開始。
隨后就是同學(xué)們上演積極準(zhǔn)備的英語話劇，話劇表演仿佛讓每位同學(xué)有種穿越時(shí)代的感覺，讓每位同學(xué)在學(xué)習(xí)中，有收獲到很多的知識。
話劇表演之后同學(xué)們又參加模仿猜英文及搶凳子等環(huán)節(jié)，凡參與者均獲得了將品，在游戲環(huán)節(jié)同學(xué)們都表現(xiàn)的非常熱情。
9點(diǎn)過幾分時(shí)活動(dòng)圓滿結(jié)束?；顒?dòng)進(jìn)行過程中個(gè)成員之間協(xié)調(diào)很好，保證了活動(dòng)的順利舉行。
各班成員將相關(guān)設(shè)備整理并存放好，同時(shí)清理了活動(dòng)場地。
當(dāng)然任何活動(dòng)又成功的地方，也有瑕疵的地方。我們相信用這些缺點(diǎn)去彌補(bǔ)我們在以后舉辦的活動(dòng)不成熟的地方。
1、活動(dòng)中具體流程有關(guān)人員的安排不夠明確，而導(dǎo)致在活動(dòng)開展中依然有部分成員不清楚活動(dòng)的具體流程及安排。而盲目的“東奔西走”不知該具體做哪些工作。
2、活動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目選材不當(dāng)，涉及英語的地方較少，沒有做到緊貼活動(dòng)主題。
回顧此次英語角活動(dòng)，各成員工作做得很好，通過英語角這一活動(dòng)帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，做到了在歡樂中把英語知識輕輕松松地學(xué)到。同時(shí)期待下次英語角活動(dòng)會(huì)個(gè)大家聽覺與視覺的更強(qiáng)震撼與享受！
英語角活動(dòng)報(bào)告篇四
英語在學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生英語口語表達(dá)能力，開辟英語學(xué)習(xí)的'新途徑；同時(shí)營造一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的校園學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)消除學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的恐懼感，激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增進(jìn)不同年級學(xué)生之間的溝通。
活動(dòng)對象：紅河縣三村中學(xué)全體愛好英語的學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：每周星期一下午放學(xué)后（16:50—17:30）
活動(dòng)地點(diǎn)：按參與人數(shù)確定活動(dòng)地點(diǎn)
體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動(dòng)場地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
（2）、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
（3）、活動(dòng)以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（4）、每次活動(dòng)至少安排兩位英語教師參與指導(dǎo)。
（5）、在娛樂中學(xué)習(xí)，在快樂中進(jìn)步，輕輕松松就能學(xué)好口語。
1、自由交談：由輔導(dǎo)教師闡述事先定好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發(fā)表自己觀點(diǎn)和看法。
2、表演：學(xué)習(xí)簡單的英文歌曲、朗讀英文小笑話、英文電影經(jīng)典對白。
3、娛樂：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令等。
4、利用多媒體欣賞英文電影，學(xué)習(xí)英文歌曲。
通過英語角所開展的活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣得到明顯提高；大部分學(xué)生敢于用英語與同學(xué)交流；學(xué)生詞匯量增加。使所有參與學(xué)生在活動(dòng)的參與中增進(jìn)英語知識，活動(dòng)的策劃中增進(jìn)能力，活動(dòng)的組織中增進(jìn)交流，使英語角活動(dòng)更加貼近同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)。
英語撲克：3—5人/副
英語拼圖（中華人民共和國地圖，美國地圖）5人/圖
英語單詞卡（水果、動(dòng)物）
牳據(jù)學(xué)生報(bào)名情況，輔導(dǎo)教師商討確定。
英語角活動(dòng)報(bào)告篇五
隨著社會(huì)對英語技能的要求越來越高，聽、說逐漸成為學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵。我校在英語學(xué)習(xí)方面還有很大的發(fā)展空間，同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣也很高，然而缺少一定的聽、說英語的環(huán)境。為了給同學(xué)們構(gòu)建一個(gè)英語學(xué)習(xí)和交流的平臺，創(chuàng)造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定成立英語角。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣和交際能力，提高英語水平，為不敢開口說英語而感到苦惱的同學(xué)提供一個(gè)免費(fèi)的英語交流平臺。通過特色英語興趣小組的活動(dòng)，鍛煉小學(xué)生的語言能力和交際能力，鼓勵(lì)他們大膽開口，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機(jī)會(huì)。為了辦好英語角，我根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，依據(jù)小學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣、年齡、學(xué)習(xí)規(guī)律等特點(diǎn)來開展活動(dòng)。
1、加強(qiáng)英語教學(xué)生活化
教學(xué)方法生活化，讓生活走進(jìn)英語角，在活動(dòng)中努力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語言環(huán)境，找準(zhǔn)交談內(nèi)容與生活的契合點(diǎn)，把抽象的語言形象化，運(yùn)用新穎多樣的方法，從視覺、聽覺方面刺激學(xué)生的感覺器官，充分發(fā)揮他們的想象力，讓所學(xué)致于所用，讓生活走進(jìn)英語角。
2、實(shí)現(xiàn)生活化的再擴(kuò)展
從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，創(chuàng)新教學(xué)類型，把學(xué)習(xí)的自由與空間還給學(xué)生，使學(xué)生通過親身參與體驗(yàn)實(shí)踐，使自己的英語知識逐漸“沸騰”起來。鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口。
通過英語角興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的英語特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步打好英語基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說能力，觀察能力和創(chuàng)新思維能力。我校的首屆英語角活動(dòng)一直都受到了學(xué)生和英語愛好者的熱烈歡迎，可以說在一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)時(shí)間里無論是在場的英語愛好者們還是學(xué)員們都表現(xiàn)得非常積極，在場的學(xué)生都能夠張開嘴巴勇敢地說英語，不再羞于啟齒。這也讓英語角的氣氛變得十分熱烈。
本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)推廣英語角活動(dòng)來提高學(xué)習(xí)效率，作為英語角的指導(dǎo)老師，做了一次寓教于樂的嘗試。英語角從開學(xué)以后開始，總共活動(dòng)了十二次，每次活動(dòng)的項(xiàng)目各異，但是相互之間都有著很好的銜接。我們組織了英語字母學(xué)習(xí)，詩歌朗讀，英語角活動(dòng)訓(xùn)練，我和同學(xué)們結(jié)合課堂上所講的主謂賓結(jié)構(gòu)和各種修辭手法，不斷總結(jié)翻譯的要點(diǎn)，我也能夠看到同學(xué)們興趣盎然參與活動(dòng)的同時(shí)，提高了翻譯水平。組織相應(yīng)的活動(dòng)作為課堂的補(bǔ)充，運(yùn)用各種方式來教授知識，我想不管是對于老師還是學(xué)生，都是一個(gè)十分享受英語學(xué)習(xí)的過程。
英語角活動(dòng)報(bào)告篇六
晚飯后，我拉上常江華去榮譽(yù)室，邊走邊問他：“是不是這節(jié)課去英語角參加活動(dòng)呢？”常江華說：“可能是吧！”我和常江華站在玻璃窗前，朝里張望，看到了我們的英語老師魏凱，才知道這節(jié)課真要活動(dòng)。我們推門走進(jìn)去，選擇了一個(gè)合適的位置坐了下來。等人都來齊了之后，老師說：“現(xiàn)在布置一個(gè)任務(wù)，你們大聲朗讀‘myfamily’這篇稿子，一會(huì)兒挨個(gè)到我這兒來檢查背誦，我會(huì)給你們提示的?！崩蠋焺傄徽f完我們就開始朗讀了。過了一會(huì)兒，大家對內(nèi)容熟悉了，一個(gè)接著一個(gè)去老師那兒檢查。我是最后一個(gè)去的，背誦時(shí)，心里不免有些緊張，但最終還是背下來了。所有人都背完啦，老師說：“明天前晌有人來聽課，我們先熟悉一下課堂內(nèi)容程序：先用‘youaremysunshine’這首歌熱身，每個(gè)人以‘myfamily’為話題，介紹自己的家庭成員，最后說一些繞口令或謎語。好不好？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說：“現(xiàn)在還沒下課，我們做游戲吧?！贝蠹沂指吲d，搞了些外語電影配音，成語接龍等小游戲，玩完后正好下課。
英語角活動(dòng)的學(xué)習(xí)，不僅內(nèi)容豐富多樣，增加了我的英語知識，鍛煉了我的口頭表達(dá)能力，形式輕松活潑，還使我很開心哪！
英語角活動(dòng)報(bào)告篇七
12月14日晚8：3。
湯歌苑。
全體理事于晚7：3集中一起布置會(huì)場，不允許請假，這是本學(xué)期最后一次大型英語角，策宣部負(fù)責(zé)好音響之類的器械，秘書部準(zhǔn)備好氣球，培訓(xùn)部準(zhǔn)備好單詞(各部長選好負(fù)責(zé)人清點(diǎn)東西)。
(確保一切準(zhǔn)備就緒)。
請現(xiàn)場的人員積極上臺談自己的看法，對family或friends之間的愛，我們英語協(xié)會(huì)的必須首先帶動(dòng)現(xiàn)場的氣氛，先有幾個(gè)代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進(jìn)入主題的。
主持人上臺宣布游戲規(guī)則，一定要宣布好游戲規(guī)則后才開始游戲。(由現(xiàn)場的大眾自由報(bào)名參與)。
游戲規(guī)則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個(gè)人。先由第一組上，給他們看一個(gè)英文單詞，然后叫他們在箱子里找出含有這個(gè)單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的.字母順序。然后經(jīng)過工作人員的檢查認(rèn)為無誤后便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結(jié)束。用時(shí)間最短的組獲勝。
準(zhǔn)備盡可能多的氣球(秘書部落實(shí))。一個(gè)箱子里要裝寫有a-z的26個(gè)字母的氣球。例如第一組的單詞是english，第一組的做完后，工作人員要立即補(bǔ)充e，n，g，l，i，s，h氣球到箱子里。
確保每組都有三個(gè)工作人員監(jiān)督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對了那個(gè)單詞的所有字母，而且還要一個(gè)工作人員計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)員要從主持人喊開始時(shí)計(jì)時(shí)到踩破所有的氣球結(jié)束，不得有誤。
三個(gè)組單詞長度(含的字母數(shù))要一樣。
由英語協(xié)會(huì)出一兩個(gè)歌曲(請十大歌手之一)，不要太多，也把機(jī)會(huì)留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語協(xié)會(huì)理事能總結(jié)一下。
回到今晚的主題，談?wù)搇overslove，與互動(dòng)環(huán)節(jié)的形式一樣!
猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結(jié)束了再到另一組，不要同時(shí)三組進(jìn)行，限時(shí)三分鐘。只有第一個(gè)可以看主持人給出的單詞，其余四個(gè)人不可以看。第一個(gè)人看完單詞后轉(zhuǎn)過來只能應(yīng)英語來描述這個(gè)單詞給下一個(gè)，下一個(gè)描述給再下一個(gè)，直到最后一個(gè)才能說出詞的中文意思?？梢詐ast，但只有三個(gè)機(jī)會(huì)。這次的要四個(gè)人監(jiān)督，再要一個(gè)人計(jì)時(shí)，在給出的詞量可以是1個(gè)，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)看誰猜的多，猜的快!
英語角活動(dòng)報(bào)告篇八
英語角是外語協(xié)會(huì)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目，很多大一新生想練練口語。
為大家提供一個(gè)說英語的平臺，讓大家都開口說英語。
20xx年xx月xx日（周四)晚7：00~9：10。
第一教學(xué)樓一樓大廳。
城建在校生。
1、選6主持人(組織部選拔)。
2、準(zhǔn)備材料，打印20份。
3、選一名同學(xué)唱首英文歌、一名同學(xué)領(lǐng)唱《yesterdayoncemore》。
4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進(jìn)行宣傳。
5、開次外語協(xié)會(huì)全體大會(huì)。
6、文秘部負(fù)責(zé)寫組持人文稿。
7、組持人那好文稿后進(jìn)行協(xié)商配合如何把本次英語角辦好。
8、組織部分配人員確?；顒?dòng)正常進(jìn)行。
9、協(xié)會(huì)人員提前20min到場。
英語角活動(dòng)報(bào)告篇九
為了進(jìn)一步提高重郵學(xué)子的綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)同學(xué)們的英語口語表達(dá)能力，更好的迎接未來競爭的挑戰(zhàn)，開辟學(xué)習(xí)英語的好途徑，同時(shí)為營造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)能力，特別是口語表達(dá)能力，為愛好英語的同學(xué)們搭建一個(gè)施展才華提高英語能力的平臺，本學(xué)期，xxx大學(xué)外國語學(xué)院將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的英語角活動(dòng)。
我們將以穎、大的陣容；最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老fans的參與相信新英語角將會(huì)給大家?guī)硪曈X上的強(qiáng)大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學(xué)們的學(xué)習(xí)再助一臂之力。
略
略
xx初中學(xué)子。
第x周周x（x月x日）晚9：00。
英語廣場。
發(fā)揮外教引導(dǎo)作用，然后進(jìn)入自由交流。
（1）9：00---9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導(dǎo)下進(jìn)行交流，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。
（2）9：30---10：00游戲環(huán)節(jié)：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。
（3）10：00---自由交流環(huán)節(jié)。
（一）宣傳階段。
1）x月x日在二教、移通大樓張貼海報(bào)宣傳。
2）采用bbs，電子海報(bào)宣傳。
3）請校廣播站在x日和x日這兩天進(jìn)行宣傳。
4）充分借助兄弟學(xué)院的幫助在兄弟學(xué)院內(nèi)宣傳（x月x日---x月x日）。
5）x月x日上午將事先準(zhǔn)備好的展板放在英語廣場宣傳。
6）x月x日晚通知學(xué)習(xí)委員開會(huì)，請學(xué)習(xí)委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業(yè)的同學(xué)們過去。
7）x月x日下午七八節(jié)下課在x教門口以傳單形式宣傳（x份）。
（二）活動(dòng)當(dāng)天各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（負(fù)責(zé)人員安排待定）。
1.會(huì)場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關(guān)裝飾（美宣）。
2.桌椅擺放：（待定）。
3.設(shè)備（音響，話筒和電腦調(diào)試，照相）---（科協(xié)）。
4.活動(dòng)現(xiàn)場秩序：（學(xué)習(xí)部干事）。
5.收拾場地：（學(xué)習(xí)部干事）。
（三）邀請的外教或老師（待定）。
（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)算（待定）。
英語角活動(dòng)報(bào)告篇十
冬去春來，山區(qū)風(fēng)景無限美。在春風(fēng)吹綠大石山之際，我感到大化山區(qū)的春天來遲了。遲來的春天，讓我回想起過去六個(gè)月的實(shí)習(xí)成長中心情經(jīng)歷：有快樂、有淚水、有感動(dòng)、有艱辛、有榮耀、也有難忘。時(shí)間累積，也我沉淀了一些東西，認(rèn)識到公益之路的艱辛與辛酸，體驗(yàn)到什么是生活？生活是一部百科全書，嘗到它的甜它就是甜，它就甜；嘗到它的苦，它就苦。下面回報(bào)我近三個(gè)月的工作情況。
支教對我來說不是一兩天了，經(jīng)歷600多個(gè)日日夜夜，有說不完的故事和感動(dòng)。孩子們的歌聲比不上歌星的聲音，但給我的感覺是真實(shí)動(dòng)聽的，能夠排除我內(nèi)心的苦悶與憂傷；孩子們的笑容燦爛無比，能讓我體會(huì)到童年的快樂；孩子們的尊重，是我人生價(jià)值的升華，去用生命去譜寫人生的新征程、用知識教育孩子、用心靈尊重童心的需求；孩子們的愛心是我教育的最大成就，學(xué)會(huì)感恩懂得尊重他人讓我無比的欣喜……在近一段時(shí)間，我在思考：是否還能在這條路上走下去？對我是不知如何回答，過著清貧生活的我，又難以面對親人，朋友……?？蔀榱松絽^(qū)的孩子，把我最美麗的青春留在山區(qū)。
在雅龍鄉(xiāng)尤齊小學(xué)，愛心螞蟻?zhàn)屵@里的孩子第一次穿上校服，突破山區(qū)學(xué)校的學(xué)生從來就沒有校服的歷史。當(dāng)孩子們穿上自己的校服時(shí)，特別高興，這種喜悅，寫在孩子的臉上，我也是第一次這樣的喜悅。我代的四年級數(shù)學(xué)，在上學(xué)期期末考試中及格率百分之六十一，優(yōu)秀率百分之十二。這樣的成績不能說明什么？只能說我和孩子都努力了，取得了這樣結(jié)果。在教學(xué)中我期待著日后大的進(jìn)步。
在學(xué)期結(jié)束時(shí)，是孩子的感動(dòng)，讓我留在尤齊的念頭。有一個(gè)學(xué)生給我寫張紙條，內(nèi)容是：“李老師請你下學(xué)期別走！我們一定要努力學(xué)習(xí)，您走了我們會(huì)傷心，學(xué)不進(jìn)去?！碑?dāng)我看完這張紙條后說，“春節(jié)之后我會(huì)來的?！?BR> 春節(jié)之后，我又來到尤齊小學(xué)做支教工作。近期的支教工作已經(jīng)全面展開，現(xiàn)已啟動(dòng)了第二屆愛心螞蟻杯征文活動(dòng)和教弟子規(guī)的準(zhǔn)備工作。
在雅龍鄉(xiāng)弄往小學(xué)開展十六天的冬令營活動(dòng)。由我負(fù)責(zé)此次的全面工作?；顒?dòng)的主題：我們一起交朋友。目的：促進(jìn)農(nóng)村孩子的全面發(fā)展，增強(qiáng)未成年孩子的自我保護(hù)意識和普法教育知識，加強(qiáng)才藝知識的培養(yǎng)?；顒?dòng)期間雅龍鄉(xiāng)團(tuán)委書記和村支部村委親自來活動(dòng)場地指導(dǎo)工作；千名黨團(tuán)員大學(xué)生下鄉(xiāng)活動(dòng)與我們愛心螞蟻國際志愿者團(tuán)隊(duì)做一次兩個(gè)小時(shí)的交流活動(dòng)。這次冬令營活動(dòng)，學(xué)校這樣評價(jià)：愛心螞蟻志愿者團(tuán)隊(duì)在我校開展冬令營期間，隊(duì)友們遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，工作認(rèn)真，生活儉樸熱愛鄉(xiāng)村教育，熱愛山區(qū)孩子，平時(shí)注意激發(fā)兒童興趣，拓展兒童視野，善于培養(yǎng)小孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。對學(xué)校開展工作具有很大的推動(dòng)和促進(jìn)作用，這次冬令營活動(dòng)組織嚴(yán)密安全有序收獲很大，成績優(yōu)秀。
通過活動(dòng)，我也得到成長。只有了解孩子的需求，才能傳授孩子的需求，這樣就能發(fā)揮志愿者價(jià)值的最大化，體會(huì)到生命的意義與價(jià)值。
教育的理念是讓人民滿意，孩子滿意，多年來這個(gè)理念孩子滿意嗎？讓孩子滿意的教育就是讓孩子能夠適應(yīng)生活。生活是一所大學(xué)，生活是知識；能把生活教育落到實(shí)處，孩子們就能很喜歡老師講課，這種喜歡是孩子們在快樂中學(xué)習(xí)知識并能應(yīng)用到生活中。
英語角活動(dòng)報(bào)告篇十一
以話劇表演的形式向同學(xué)們展示英語的魅力，以全新的方法調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣；freetalk則真正給予學(xué)生自由討論英語的氛圍，使同學(xué)們真正把英語當(dāng)成一種語言工具。
活動(dòng)地點(diǎn)：2#202。
a準(zhǔn)備階段：
a策劃。
1一月前由我?guī)ьI(lǐng)小組搜集資料，并進(jìn)行討論。
2將討論結(jié)果及時(shí)匯報(bào)給部長和會(huì)長，討論計(jì)劃的可行性，并進(jìn)行完善。
3在例會(huì)上宣布流程及任務(wù)。
b宣傳。
1在3月26日由信息部在社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)站上宣傳，并發(fā)飛信給會(huì)員及理事。
3在宣傳部部長及我的督促下，完成3張海報(bào)：兩張貼在雅苑及學(xué)苑餐廳附近的宣傳欄上，一張用于選手報(bào)名。4月10日通知宣傳部做海報(bào)，4月11日做出海報(bào)。
c報(bào)名。
以話劇團(tuán)的名義選擇演員,選擇15到20人，用于以后的英語角及其他比賽及活動(dòng)中。
報(bào)名地點(diǎn)：在小五四北。
報(bào)名時(shí)間：4月11日至13日。
報(bào)名方式：在報(bào)名地點(diǎn)留下姓名及聯(lián)系方式，或發(fā)短信給英協(xié)理事。
由秘書處薛文文負(fù)責(zé)打印報(bào)名表及值班表，還有值班人員的安排。
2面試:由呂仲林,薛文文,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟于4月14日下午或晚上負(fù)責(zé)對選手進(jìn)行考核。
d排練。
由呂仲林,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟負(fù)責(zé)安排演員話劇排練。
e請嘉賓。
由李平負(fù)責(zé)請第4期老師，由我和徐娟娟請voc主播，由彭蠡負(fù)責(zé)請調(diào)研部的.人員。
a主持人:曲英杰和呂仲林。
開始前由會(huì)長放英文歌曲，給觀眾一種輕松，自由，愉悅的氛圍。
由主持人介紹到場的嘉賓。
c第一模塊：由主持人以一種引人入勝的方式教觀眾一些單詞和短語。
主題：顏色（或晚婚·愛情）。
d第二模塊：由主持人引出今天的話劇，隨后演員上場表演。結(jié)束后主持人發(fā)表感想，這時(shí)引導(dǎo)觀眾發(fā)言。
e第三模塊：由主持人引出自由討論的話題，同學(xué)們開始長達(dá)半小時(shí)的討論。主持人打斷討論，鼓勵(lì)觀眾上臺演講。
f主持人讓嘉賓點(diǎn)評今天的英語角，鼓勵(lì)大家多參加這樣的活動(dòng)，并給演員及上臺演講的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。主持人結(jié)束活動(dòng)，并對下周英協(xié)的活動(dòng)作宣傳，鼓勵(lì)大家為英協(xié)提出寶貴的意見和建議。
演員及上臺演講的同學(xué)獎(jiǎng)品20元。
由信息部上傳活動(dòng)新聞稿，由我對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)得失。
英語角活動(dòng)報(bào)告篇十二
為了活躍我院英語學(xué)習(xí)的氛圍，提高英語口語的能力，增強(qiáng)人與人之間的交際能力，豐富學(xué)生業(yè)余活動(dòng)的生活，我院于12月14日晚6：30舉辦了英語角活動(dòng)。針對這次活動(dòng)中我們部門成員的表現(xiàn)以及整個(gè)活動(dòng)的舉行過程特作了一份總結(jié)。
活動(dòng)前期：為了讓更多的人能加入到英語角的活動(dòng)中來，我們在全校進(jìn)行了宣傳，宣傳內(nèi)容包括散發(fā)傳單、海報(bào)宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、設(shè)計(jì)簡單的宣傳口號等。在英語角開始前我們還以組織者的名義向外籍老師發(fā)出了邀請函?；顒?dòng)當(dāng)天，部門成員們都要求在活動(dòng)開始前2個(gè)小時(shí)到達(dá)場地，對場地進(jìn)行布置。成員們都很積極配合，在活動(dòng)場地到處都能見到他們忙碌的身影。他們互相配合，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神。吹氣球、掛彩帶、掛宣傳語等工作有條不紊的進(jìn)行著?，F(xiàn)場的音響設(shè)備也由專業(yè)人員及時(shí)的調(diào)到了最佳狀態(tài)，工作人員負(fù)責(zé)維持好現(xiàn)場的秩序，參賽人員在指定地點(diǎn)做賽前準(zhǔn)備，英語角活動(dòng)前期的準(zhǔn)備為活動(dòng)的順利開展打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)期間：一切準(zhǔn)備就緒后，在同學(xué)們的期待中，英語角活動(dòng)終于開始了。這次活動(dòng)的形式以個(gè)人或團(tuán)體唱英文歌曲、自由對話為主，輔以趣味活動(dòng)、主題討論等。為了讓同學(xué)們能充分展示自我，我們?yōu)檫@次活動(dòng)提供了豐富多彩的內(nèi)容，有集體大聲朗讀、同學(xué)個(gè)人大聲朗讀、自由交談以及寢室或者團(tuán)對形式參與的比賽。活動(dòng)過程中的氣氛非常熱烈，同學(xué)們都積極配合著現(xiàn)場的氣氛，參賽選手們也都激情風(fēng)揚(yáng)，為現(xiàn)場帶來了一次又一次的高潮。
活動(dòng)后期：英語角活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們在現(xiàn)場工作人員的指導(dǎo)下有序的離開了現(xiàn)場，部門成員都自主留下來將場地打掃干凈，負(fù)責(zé)音響設(shè)備的人將設(shè)備器材歸還原地。
總的來說，這次英語角活動(dòng)還是挺成功的，雖然還存在著不足的成分，例如宣傳力度不夠，參賽人員不多，活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)了同學(xué)們無話可說的情況，部分原因可能是參與者對本次話題缺乏興趣，以后我們會(huì)選擇更貼近大學(xué)生活更能引起大家興趣的話題。我們希望，通過這次活動(dòng)能激起同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的熱情，讓更多的學(xué)生加入到英語學(xué)習(xí)的行列中來！
英語角活動(dòng)報(bào)告篇一
12月14日晚8：3
湯歌苑
老師，嘉賓，理事，會(huì)員，全校師生
全體理事于晚7：3集中一起布置會(huì)場，不允許請假，這是本學(xué)期最后一次大型英語角，策宣部負(fù)責(zé)好音響之類的器械，秘書部準(zhǔn)備好氣球，培訓(xùn)部準(zhǔn)備好單詞(各部長選好負(fù)責(zé)人清點(diǎn)東西)
(確保一切準(zhǔn)備就緒)
請現(xiàn)場的人員積極上臺談自己的看法，對family或friends之間的愛，我們英語協(xié)會(huì)的必須首先帶動(dòng)現(xiàn)場的氣氛，先有幾個(gè)代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進(jìn)入主題的。
主持人上臺宣布游戲規(guī)則，一定要宣布好游戲規(guī)則后才開始游戲。(由現(xiàn)場的大眾自由報(bào)名參與)
游戲規(guī)則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個(gè)人。先由第一組上，給他們看一個(gè)英文單詞，然后叫他們在箱子里找出含有這個(gè)單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的字母順序。然后經(jīng)過工作人員的檢查認(rèn)為無誤后便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結(jié)束。用時(shí)間最短的組獲勝。
準(zhǔn)備盡可能多的氣球(秘書部落實(shí))。一個(gè)箱子里要裝寫有a-z的26個(gè)字母的氣球。例如第一組的單詞是english，第一組的做完后，工作人員要立即補(bǔ)充e，n，g，l，i，s，h氣球到箱子里。
確保每組都有三個(gè)工作人員監(jiān)督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對了那個(gè)單詞的所有字母，而且還要一個(gè)工作人員計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)員要從主持人喊開始時(shí)計(jì)時(shí)到踩破所有的氣球結(jié)束，不得有誤。
三個(gè)組單詞長度(含的.字母數(shù))要一樣。
由英語協(xié)會(huì)出一兩個(gè)歌曲(請十大歌手之一)，不要太多，也把機(jī)會(huì)留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語協(xié)會(huì)理事能總結(jié)一下。
回到今晚的主題，談?wù)搇overslove，與互動(dòng)環(huán)節(jié)的形式一樣!
猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結(jié)束了再到另一組，不要同時(shí)三組進(jìn)行，限時(shí)三分鐘。只有第一個(gè)可以看主持人給出的單詞，其余四個(gè)人不可以看。第一個(gè)人看完單詞后轉(zhuǎn)過來只能應(yīng)英語來描述這個(gè)單詞給下一個(gè)，下一個(gè)描述給再下一個(gè)，直到最后一個(gè)才能說出詞的中文意思?？梢詐ast，但只有三個(gè)機(jī)會(huì)。這次的要四個(gè)人監(jiān)督，再要一個(gè)人計(jì)時(shí)，在給出的詞量可以是1個(gè)，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)看誰猜的多，猜的快!
英語角活動(dòng)報(bào)告篇二
本站發(fā)布英語角活動(dòng)方案，更多英語角活動(dòng)方案相關(guān)信息請?jiān)L問本站策劃頻道?！緦?dǎo)語】擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語，提高英語;提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺，增強(qiáng)交際能力;營造英語的學(xué)習(xí)氣氛。以下是本站整理的英語角活動(dòng)方案，僅供參考！
篇一
一、成立“英語角”
1、活動(dòng)內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，這個(gè)英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語水平的提升。
2、活動(dòng)時(shí)間：國慶節(jié)收假后
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
4、組織人員：學(xué)生會(huì)分團(tuán)委學(xué)習(xí)部
5、參加人員：學(xué)生會(huì)成員提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺，增強(qiáng)交際能力;營造英語的學(xué)習(xí)氣氛;結(jié)識新朋友，豐富大家的業(yè)余活動(dòng)生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學(xué)員的英語水平有所提高。更重要的事，希望能夠營造一種輕松愉快的`學(xué)習(xí)英語的氣氛。
二、活動(dòng)主題：icanspeakgoodenglish
三、活動(dòng)對象、時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)對象：全體英協(xié)成員
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：
1、會(huì)場布置：準(zhǔn)備好布置會(huì)場物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯(lián)部，秘書部，文體部人員來負(fù)責(zé)。
2、信息采集：是由宣傳部人員來負(fù)責(zé)，并利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語角活動(dòng)的信息。
3、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)音響設(shè)備，申請教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。
4、組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃，維護(hù)會(huì)場秩序。
五、活動(dòng)內(nèi)容及形式：
1、由主持人致開場詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動(dòng)英語角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來。
2、有請會(huì)長講話，宣布活動(dòng)正式開始。
3、表演：待定
5、英語小游戲：
(1)猜單詞(你來劃分，我來猜)
(2)瞬間背單詞
(3)單詞接龍
(4)大家之間互相交流對話
(5)由主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，播放音樂
六、活動(dòng)后期工作：
1、會(huì)干留下來負(fù)責(zé)場地收拾，做好清潔工作
2、活動(dòng)總結(jié)(討論每一期活動(dòng)的進(jìn)行更改，為了下一期活動(dòng)做好準(zhǔn)備，要以求做的更好)
七、活動(dòng)的注意事項(xiàng)：
1、注意安全，確保個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全
2、注意儀容儀表，不許玩手機(jī)
3、本次活動(dòng)使用英語交流，到場者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會(huì)尊重他人觀點(diǎn)，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。4、關(guān)鍵是中心老師要帶動(dòng)氣氛，讓大家一起互動(dòng)說英語。
5、定期進(jìn)行一次游戲，對踴躍表現(xiàn)學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)緊急事件處理方案：
1、會(huì)間，設(shè)施設(shè)備異常(如：話筒失靈等)：
(1)做好前期工作，確保多媒體和音響設(shè)備的工作正常;
(2)預(yù)備一些應(yīng)急設(shè)備，如向物資管理部借用麥克風(fēng);
2、與會(huì)人員太多或太少：
(1)在前期工作中，合理預(yù)計(jì)人流量，借用較寬敞的會(huì)場;
(2)若人員太少，協(xié)會(huì)成員極力參與
3、天氣惡劣，英語角難以如期舉辦，發(fā)道歉信與通知;
4、活動(dòng)時(shí)間延長：
(1)延長時(shí)間15分鐘以內(nèi)時(shí)，照常進(jìn)行;
(2)延長時(shí)間超過15分鐘，刪除部分內(nèi)容(互動(dòng)交流時(shí)間縮短);
九、活動(dòng)資金預(yù)算：
英語角活動(dòng)報(bào)告篇三
為了豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的英語水平。思想?yún)R報(bào)專題我們學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部與生命科學(xué)學(xué)院學(xué)大一各班新生通過積極的準(zhǔn)備，于20××年4月26日成功地在一號教學(xué)樓舉辦英語角活動(dòng)。通過這次活動(dòng)我們每位參與者與組織者都獲益匪淺。為便于以后英語角工作的順利進(jìn)行特對本次英語角活動(dòng)做出如下總結(jié)。
各班工作總體上做得井然有序。期間學(xué)習(xí)部成員每人都寫了一份策劃書，有關(guān)英語角活動(dòng)的主題、開展時(shí)間、具體人員安排等多方面的內(nèi)容?；顒?dòng)前宣傳部在圖書館門前通過出海報(bào)的方式進(jìn)行宣傳?；旧媳ＷC了大多數(shù)同學(xué)對活動(dòng)具體時(shí)間及相關(guān)內(nèi)容的了解。4月26日下午5：30，各班成員就開始進(jìn)行活動(dòng)場地的布置，學(xué)習(xí)部成員到各班查看布置情況并解決他們遇到的麻煩。成員們?nèi)ε浜希浞煮w現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神。吹氣球、掛彩帶、辦班報(bào)、裝音響有條不紊的進(jìn)行著。場地布置與下午6：30時(shí)布置工作完成。
下午6：40時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。主持人介紹完程序之后，首先是舞蹈演員帶來一段熱舞，點(diǎn)了聊全場同學(xué)的激情，然后活動(dòng)正式開始。
隨后就是同學(xué)們上演積極準(zhǔn)備的英語話劇，話劇表演仿佛讓每位同學(xué)有種穿越時(shí)代的感覺，讓每位同學(xué)在學(xué)習(xí)中，有收獲到很多的知識。
話劇表演之后同學(xué)們又參加模仿猜英文及搶凳子等環(huán)節(jié)，凡參與者均獲得了將品，在游戲環(huán)節(jié)同學(xué)們都表現(xiàn)的非常熱情。
9點(diǎn)過幾分時(shí)活動(dòng)圓滿結(jié)束?；顒?dòng)進(jìn)行過程中個(gè)成員之間協(xié)調(diào)很好，保證了活動(dòng)的順利舉行。
各班成員將相關(guān)設(shè)備整理并存放好，同時(shí)清理了活動(dòng)場地。
當(dāng)然任何活動(dòng)又成功的地方，也有瑕疵的地方。我們相信用這些缺點(diǎn)去彌補(bǔ)我們在以后舉辦的活動(dòng)不成熟的地方。
1、活動(dòng)中具體流程有關(guān)人員的安排不夠明確，而導(dǎo)致在活動(dòng)開展中依然有部分成員不清楚活動(dòng)的具體流程及安排。而盲目的“東奔西走”不知該具體做哪些工作。
2、活動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目選材不當(dāng)，涉及英語的地方較少，沒有做到緊貼活動(dòng)主題。
回顧此次英語角活動(dòng)，各成員工作做得很好，通過英語角這一活動(dòng)帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，做到了在歡樂中把英語知識輕輕松松地學(xué)到。同時(shí)期待下次英語角活動(dòng)會(huì)個(gè)大家聽覺與視覺的更強(qiáng)震撼與享受！
英語角活動(dòng)報(bào)告篇四
英語在學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生英語口語表達(dá)能力，開辟英語學(xué)習(xí)的'新途徑；同時(shí)營造一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的校園學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)消除學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的恐懼感，激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增進(jìn)不同年級學(xué)生之間的溝通。
活動(dòng)對象：紅河縣三村中學(xué)全體愛好英語的學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：每周星期一下午放學(xué)后（16:50—17:30）
活動(dòng)地點(diǎn)：按參與人數(shù)確定活動(dòng)地點(diǎn)
體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動(dòng)場地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
（2）、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
（3）、活動(dòng)以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（4）、每次活動(dòng)至少安排兩位英語教師參與指導(dǎo)。
（5）、在娛樂中學(xué)習(xí)，在快樂中進(jìn)步，輕輕松松就能學(xué)好口語。
1、自由交談：由輔導(dǎo)教師闡述事先定好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發(fā)表自己觀點(diǎn)和看法。
2、表演：學(xué)習(xí)簡單的英文歌曲、朗讀英文小笑話、英文電影經(jīng)典對白。
3、娛樂：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令等。
4、利用多媒體欣賞英文電影，學(xué)習(xí)英文歌曲。
通過英語角所開展的活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣得到明顯提高；大部分學(xué)生敢于用英語與同學(xué)交流；學(xué)生詞匯量增加。使所有參與學(xué)生在活動(dòng)的參與中增進(jìn)英語知識，活動(dòng)的策劃中增進(jìn)能力，活動(dòng)的組織中增進(jìn)交流，使英語角活動(dòng)更加貼近同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)。
英語撲克：3—5人/副
英語拼圖（中華人民共和國地圖，美國地圖）5人/圖
英語單詞卡（水果、動(dòng)物）
牳據(jù)學(xué)生報(bào)名情況，輔導(dǎo)教師商討確定。
英語角活動(dòng)報(bào)告篇五
隨著社會(huì)對英語技能的要求越來越高，聽、說逐漸成為學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵。我校在英語學(xué)習(xí)方面還有很大的發(fā)展空間，同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣也很高，然而缺少一定的聽、說英語的環(huán)境。為了給同學(xué)們構(gòu)建一個(gè)英語學(xué)習(xí)和交流的平臺，創(chuàng)造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定成立英語角。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣和交際能力，提高英語水平，為不敢開口說英語而感到苦惱的同學(xué)提供一個(gè)免費(fèi)的英語交流平臺。通過特色英語興趣小組的活動(dòng)，鍛煉小學(xué)生的語言能力和交際能力，鼓勵(lì)他們大膽開口，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機(jī)會(huì)。為了辦好英語角，我根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，依據(jù)小學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣、年齡、學(xué)習(xí)規(guī)律等特點(diǎn)來開展活動(dòng)。
1、加強(qiáng)英語教學(xué)生活化
教學(xué)方法生活化，讓生活走進(jìn)英語角，在活動(dòng)中努力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語言環(huán)境，找準(zhǔn)交談內(nèi)容與生活的契合點(diǎn)，把抽象的語言形象化，運(yùn)用新穎多樣的方法，從視覺、聽覺方面刺激學(xué)生的感覺器官，充分發(fā)揮他們的想象力，讓所學(xué)致于所用，讓生活走進(jìn)英語角。
2、實(shí)現(xiàn)生活化的再擴(kuò)展
從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，創(chuàng)新教學(xué)類型，把學(xué)習(xí)的自由與空間還給學(xué)生，使學(xué)生通過親身參與體驗(yàn)實(shí)踐，使自己的英語知識逐漸“沸騰”起來。鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口。
通過英語角興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的英語特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步打好英語基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說能力，觀察能力和創(chuàng)新思維能力。我校的首屆英語角活動(dòng)一直都受到了學(xué)生和英語愛好者的熱烈歡迎，可以說在一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)時(shí)間里無論是在場的英語愛好者們還是學(xué)員們都表現(xiàn)得非常積極，在場的學(xué)生都能夠張開嘴巴勇敢地說英語，不再羞于啟齒。這也讓英語角的氣氛變得十分熱烈。
本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)推廣英語角活動(dòng)來提高學(xué)習(xí)效率，作為英語角的指導(dǎo)老師，做了一次寓教于樂的嘗試。英語角從開學(xué)以后開始，總共活動(dòng)了十二次，每次活動(dòng)的項(xiàng)目各異，但是相互之間都有著很好的銜接。我們組織了英語字母學(xué)習(xí)，詩歌朗讀，英語角活動(dòng)訓(xùn)練，我和同學(xué)們結(jié)合課堂上所講的主謂賓結(jié)構(gòu)和各種修辭手法，不斷總結(jié)翻譯的要點(diǎn)，我也能夠看到同學(xué)們興趣盎然參與活動(dòng)的同時(shí)，提高了翻譯水平。組織相應(yīng)的活動(dòng)作為課堂的補(bǔ)充，運(yùn)用各種方式來教授知識，我想不管是對于老師還是學(xué)生，都是一個(gè)十分享受英語學(xué)習(xí)的過程。
英語角活動(dòng)報(bào)告篇六
晚飯后，我拉上常江華去榮譽(yù)室，邊走邊問他：“是不是這節(jié)課去英語角參加活動(dòng)呢？”常江華說：“可能是吧！”我和常江華站在玻璃窗前，朝里張望，看到了我們的英語老師魏凱，才知道這節(jié)課真要活動(dòng)。我們推門走進(jìn)去，選擇了一個(gè)合適的位置坐了下來。等人都來齊了之后，老師說：“現(xiàn)在布置一個(gè)任務(wù)，你們大聲朗讀‘myfamily’這篇稿子，一會(huì)兒挨個(gè)到我這兒來檢查背誦，我會(huì)給你們提示的?！崩蠋焺傄徽f完我們就開始朗讀了。過了一會(huì)兒，大家對內(nèi)容熟悉了，一個(gè)接著一個(gè)去老師那兒檢查。我是最后一個(gè)去的，背誦時(shí)，心里不免有些緊張，但最終還是背下來了。所有人都背完啦，老師說：“明天前晌有人來聽課，我們先熟悉一下課堂內(nèi)容程序：先用‘youaremysunshine’這首歌熱身，每個(gè)人以‘myfamily’為話題，介紹自己的家庭成員，最后說一些繞口令或謎語。好不好？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說：“現(xiàn)在還沒下課，我們做游戲吧?！贝蠹沂指吲d，搞了些外語電影配音，成語接龍等小游戲，玩完后正好下課。
英語角活動(dòng)的學(xué)習(xí)，不僅內(nèi)容豐富多樣，增加了我的英語知識，鍛煉了我的口頭表達(dá)能力，形式輕松活潑，還使我很開心哪！
英語角活動(dòng)報(bào)告篇七
12月14日晚8：3。
湯歌苑。
全體理事于晚7：3集中一起布置會(huì)場，不允許請假，這是本學(xué)期最后一次大型英語角，策宣部負(fù)責(zé)好音響之類的器械，秘書部準(zhǔn)備好氣球，培訓(xùn)部準(zhǔn)備好單詞(各部長選好負(fù)責(zé)人清點(diǎn)東西)。
(確保一切準(zhǔn)備就緒)。
請現(xiàn)場的人員積極上臺談自己的看法，對family或friends之間的愛，我們英語協(xié)會(huì)的必須首先帶動(dòng)現(xiàn)場的氣氛，先有幾個(gè)代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進(jìn)入主題的。
主持人上臺宣布游戲規(guī)則，一定要宣布好游戲規(guī)則后才開始游戲。(由現(xiàn)場的大眾自由報(bào)名參與)。
游戲規(guī)則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個(gè)人。先由第一組上，給他們看一個(gè)英文單詞，然后叫他們在箱子里找出含有這個(gè)單詞的所有字母的氣球，并擺在地上，而且順序要正確，即單詞的.字母順序。然后經(jīng)過工作人員的檢查認(rèn)為無誤后便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結(jié)束。用時(shí)間最短的組獲勝。
準(zhǔn)備盡可能多的氣球(秘書部落實(shí))。一個(gè)箱子里要裝寫有a-z的26個(gè)字母的氣球。例如第一組的單詞是english，第一組的做完后，工作人員要立即補(bǔ)充e，n，g，l，i，s，h氣球到箱子里。
確保每組都有三個(gè)工作人員監(jiān)督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對了那個(gè)單詞的所有字母，而且還要一個(gè)工作人員計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)員要從主持人喊開始時(shí)計(jì)時(shí)到踩破所有的氣球結(jié)束，不得有誤。
三個(gè)組單詞長度(含的字母數(shù))要一樣。
由英語協(xié)會(huì)出一兩個(gè)歌曲(請十大歌手之一)，不要太多，也把機(jī)會(huì)留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語協(xié)會(huì)理事能總結(jié)一下。
回到今晚的主題，談?wù)搇overslove，與互動(dòng)環(huán)節(jié)的形式一樣!
猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人并排成列，一組結(jié)束了再到另一組，不要同時(shí)三組進(jìn)行，限時(shí)三分鐘。只有第一個(gè)可以看主持人給出的單詞，其余四個(gè)人不可以看。第一個(gè)人看完單詞后轉(zhuǎn)過來只能應(yīng)英語來描述這個(gè)單詞給下一個(gè)，下一個(gè)描述給再下一個(gè)，直到最后一個(gè)才能說出詞的中文意思?？梢詐ast，但只有三個(gè)機(jī)會(huì)。這次的要四個(gè)人監(jiān)督，再要一個(gè)人計(jì)時(shí)，在給出的詞量可以是1個(gè)，在規(guī)定的3分鐘內(nèi)看誰猜的多，猜的快!
英語角活動(dòng)報(bào)告篇八
英語角是外語協(xié)會(huì)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目，很多大一新生想練練口語。
為大家提供一個(gè)說英語的平臺，讓大家都開口說英語。
20xx年xx月xx日（周四)晚7：00~9：10。
第一教學(xué)樓一樓大廳。
城建在校生。
1、選6主持人(組織部選拔)。
2、準(zhǔn)備材料，打印20份。
3、選一名同學(xué)唱首英文歌、一名同學(xué)領(lǐng)唱《yesterdayoncemore》。
4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進(jìn)行宣傳。
5、開次外語協(xié)會(huì)全體大會(huì)。
6、文秘部負(fù)責(zé)寫組持人文稿。
7、組持人那好文稿后進(jìn)行協(xié)商配合如何把本次英語角辦好。
8、組織部分配人員確?；顒?dòng)正常進(jìn)行。
9、協(xié)會(huì)人員提前20min到場。
英語角活動(dòng)報(bào)告篇九
為了進(jìn)一步提高重郵學(xué)子的綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)同學(xué)們的英語口語表達(dá)能力，更好的迎接未來競爭的挑戰(zhàn)，開辟學(xué)習(xí)英語的好途徑，同時(shí)為營造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)能力，特別是口語表達(dá)能力，為愛好英語的同學(xué)們搭建一個(gè)施展才華提高英語能力的平臺，本學(xué)期，xxx大學(xué)外國語學(xué)院將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的英語角活動(dòng)。
我們將以穎、大的陣容；最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老fans的參與相信新英語角將會(huì)給大家?guī)硪曈X上的強(qiáng)大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學(xué)們的學(xué)習(xí)再助一臂之力。
略
略
xx初中學(xué)子。
第x周周x（x月x日）晚9：00。
英語廣場。
發(fā)揮外教引導(dǎo)作用，然后進(jìn)入自由交流。
（1）9：00---9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導(dǎo)下進(jìn)行交流，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。
（2）9：30---10：00游戲環(huán)節(jié)：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。
（3）10：00---自由交流環(huán)節(jié)。
（一）宣傳階段。
1）x月x日在二教、移通大樓張貼海報(bào)宣傳。
2）采用bbs，電子海報(bào)宣傳。
3）請校廣播站在x日和x日這兩天進(jìn)行宣傳。
4）充分借助兄弟學(xué)院的幫助在兄弟學(xué)院內(nèi)宣傳（x月x日---x月x日）。
5）x月x日上午將事先準(zhǔn)備好的展板放在英語廣場宣傳。
6）x月x日晚通知學(xué)習(xí)委員開會(huì)，請學(xué)習(xí)委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業(yè)的同學(xué)們過去。
7）x月x日下午七八節(jié)下課在x教門口以傳單形式宣傳（x份）。
（二）活動(dòng)當(dāng)天各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（負(fù)責(zé)人員安排待定）。
1.會(huì)場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關(guān)裝飾（美宣）。
2.桌椅擺放：（待定）。
3.設(shè)備（音響，話筒和電腦調(diào)試，照相）---（科協(xié)）。
4.活動(dòng)現(xiàn)場秩序：（學(xué)習(xí)部干事）。
5.收拾場地：（學(xué)習(xí)部干事）。
（三）邀請的外教或老師（待定）。
（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)算（待定）。
英語角活動(dòng)報(bào)告篇十
冬去春來，山區(qū)風(fēng)景無限美。在春風(fēng)吹綠大石山之際，我感到大化山區(qū)的春天來遲了。遲來的春天，讓我回想起過去六個(gè)月的實(shí)習(xí)成長中心情經(jīng)歷：有快樂、有淚水、有感動(dòng)、有艱辛、有榮耀、也有難忘。時(shí)間累積，也我沉淀了一些東西，認(rèn)識到公益之路的艱辛與辛酸，體驗(yàn)到什么是生活？生活是一部百科全書，嘗到它的甜它就是甜，它就甜；嘗到它的苦，它就苦。下面回報(bào)我近三個(gè)月的工作情況。
支教對我來說不是一兩天了，經(jīng)歷600多個(gè)日日夜夜，有說不完的故事和感動(dòng)。孩子們的歌聲比不上歌星的聲音，但給我的感覺是真實(shí)動(dòng)聽的，能夠排除我內(nèi)心的苦悶與憂傷；孩子們的笑容燦爛無比，能讓我體會(huì)到童年的快樂；孩子們的尊重，是我人生價(jià)值的升華，去用生命去譜寫人生的新征程、用知識教育孩子、用心靈尊重童心的需求；孩子們的愛心是我教育的最大成就，學(xué)會(huì)感恩懂得尊重他人讓我無比的欣喜……在近一段時(shí)間，我在思考：是否還能在這條路上走下去？對我是不知如何回答，過著清貧生活的我，又難以面對親人，朋友……?？蔀榱松絽^(qū)的孩子，把我最美麗的青春留在山區(qū)。
在雅龍鄉(xiāng)尤齊小學(xué)，愛心螞蟻?zhàn)屵@里的孩子第一次穿上校服，突破山區(qū)學(xué)校的學(xué)生從來就沒有校服的歷史。當(dāng)孩子們穿上自己的校服時(shí)，特別高興，這種喜悅，寫在孩子的臉上，我也是第一次這樣的喜悅。我代的四年級數(shù)學(xué)，在上學(xué)期期末考試中及格率百分之六十一，優(yōu)秀率百分之十二。這樣的成績不能說明什么？只能說我和孩子都努力了，取得了這樣結(jié)果。在教學(xué)中我期待著日后大的進(jìn)步。
在學(xué)期結(jié)束時(shí)，是孩子的感動(dòng)，讓我留在尤齊的念頭。有一個(gè)學(xué)生給我寫張紙條，內(nèi)容是：“李老師請你下學(xué)期別走！我們一定要努力學(xué)習(xí)，您走了我們會(huì)傷心，學(xué)不進(jìn)去?！碑?dāng)我看完這張紙條后說，“春節(jié)之后我會(huì)來的?！?BR> 春節(jié)之后，我又來到尤齊小學(xué)做支教工作。近期的支教工作已經(jīng)全面展開，現(xiàn)已啟動(dòng)了第二屆愛心螞蟻杯征文活動(dòng)和教弟子規(guī)的準(zhǔn)備工作。
在雅龍鄉(xiāng)弄往小學(xué)開展十六天的冬令營活動(dòng)。由我負(fù)責(zé)此次的全面工作?；顒?dòng)的主題：我們一起交朋友。目的：促進(jìn)農(nóng)村孩子的全面發(fā)展，增強(qiáng)未成年孩子的自我保護(hù)意識和普法教育知識，加強(qiáng)才藝知識的培養(yǎng)?；顒?dòng)期間雅龍鄉(xiāng)團(tuán)委書記和村支部村委親自來活動(dòng)場地指導(dǎo)工作；千名黨團(tuán)員大學(xué)生下鄉(xiāng)活動(dòng)與我們愛心螞蟻國際志愿者團(tuán)隊(duì)做一次兩個(gè)小時(shí)的交流活動(dòng)。這次冬令營活動(dòng)，學(xué)校這樣評價(jià)：愛心螞蟻志愿者團(tuán)隊(duì)在我校開展冬令營期間，隊(duì)友們遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，工作認(rèn)真，生活儉樸熱愛鄉(xiāng)村教育，熱愛山區(qū)孩子，平時(shí)注意激發(fā)兒童興趣，拓展兒童視野，善于培養(yǎng)小孩子的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。對學(xué)校開展工作具有很大的推動(dòng)和促進(jìn)作用，這次冬令營活動(dòng)組織嚴(yán)密安全有序收獲很大，成績優(yōu)秀。
通過活動(dòng)，我也得到成長。只有了解孩子的需求，才能傳授孩子的需求，這樣就能發(fā)揮志愿者價(jià)值的最大化，體會(huì)到生命的意義與價(jià)值。
教育的理念是讓人民滿意，孩子滿意，多年來這個(gè)理念孩子滿意嗎？讓孩子滿意的教育就是讓孩子能夠適應(yīng)生活。生活是一所大學(xué)，生活是知識；能把生活教育落到實(shí)處，孩子們就能很喜歡老師講課，這種喜歡是孩子們在快樂中學(xué)習(xí)知識并能應(yīng)用到生活中。
英語角活動(dòng)報(bào)告篇十一
以話劇表演的形式向同學(xué)們展示英語的魅力，以全新的方法調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣；freetalk則真正給予學(xué)生自由討論英語的氛圍，使同學(xué)們真正把英語當(dāng)成一種語言工具。
活動(dòng)地點(diǎn)：2#202。
a準(zhǔn)備階段：
a策劃。
1一月前由我?guī)ьI(lǐng)小組搜集資料，并進(jìn)行討論。
2將討論結(jié)果及時(shí)匯報(bào)給部長和會(huì)長，討論計(jì)劃的可行性，并進(jìn)行完善。
3在例會(huì)上宣布流程及任務(wù)。
b宣傳。
1在3月26日由信息部在社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)站上宣傳，并發(fā)飛信給會(huì)員及理事。
3在宣傳部部長及我的督促下，完成3張海報(bào)：兩張貼在雅苑及學(xué)苑餐廳附近的宣傳欄上，一張用于選手報(bào)名。4月10日通知宣傳部做海報(bào)，4月11日做出海報(bào)。
c報(bào)名。
以話劇團(tuán)的名義選擇演員,選擇15到20人，用于以后的英語角及其他比賽及活動(dòng)中。
報(bào)名地點(diǎn)：在小五四北。
報(bào)名時(shí)間：4月11日至13日。
報(bào)名方式：在報(bào)名地點(diǎn)留下姓名及聯(lián)系方式，或發(fā)短信給英協(xié)理事。
由秘書處薛文文負(fù)責(zé)打印報(bào)名表及值班表，還有值班人員的安排。
2面試:由呂仲林,薛文文,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟于4月14日下午或晚上負(fù)責(zé)對選手進(jìn)行考核。
d排練。
由呂仲林,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟負(fù)責(zé)安排演員話劇排練。
e請嘉賓。
由李平負(fù)責(zé)請第4期老師，由我和徐娟娟請voc主播，由彭蠡負(fù)責(zé)請調(diào)研部的.人員。
a主持人:曲英杰和呂仲林。
開始前由會(huì)長放英文歌曲，給觀眾一種輕松，自由，愉悅的氛圍。
由主持人介紹到場的嘉賓。
c第一模塊：由主持人以一種引人入勝的方式教觀眾一些單詞和短語。
主題：顏色（或晚婚·愛情）。
d第二模塊：由主持人引出今天的話劇，隨后演員上場表演。結(jié)束后主持人發(fā)表感想，這時(shí)引導(dǎo)觀眾發(fā)言。
e第三模塊：由主持人引出自由討論的話題，同學(xué)們開始長達(dá)半小時(shí)的討論。主持人打斷討論，鼓勵(lì)觀眾上臺演講。
f主持人讓嘉賓點(diǎn)評今天的英語角，鼓勵(lì)大家多參加這樣的活動(dòng)，并給演員及上臺演講的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。主持人結(jié)束活動(dòng)，并對下周英協(xié)的活動(dòng)作宣傳，鼓勵(lì)大家為英協(xié)提出寶貴的意見和建議。
演員及上臺演講的同學(xué)獎(jiǎng)品20元。
由信息部上傳活動(dòng)新聞稿，由我對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)得失。
英語角活動(dòng)報(bào)告篇十二
為了活躍我院英語學(xué)習(xí)的氛圍，提高英語口語的能力，增強(qiáng)人與人之間的交際能力，豐富學(xué)生業(yè)余活動(dòng)的生活，我院于12月14日晚6：30舉辦了英語角活動(dòng)。針對這次活動(dòng)中我們部門成員的表現(xiàn)以及整個(gè)活動(dòng)的舉行過程特作了一份總結(jié)。
活動(dòng)前期：為了讓更多的人能加入到英語角的活動(dòng)中來，我們在全校進(jìn)行了宣傳，宣傳內(nèi)容包括散發(fā)傳單、海報(bào)宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、設(shè)計(jì)簡單的宣傳口號等。在英語角開始前我們還以組織者的名義向外籍老師發(fā)出了邀請函?；顒?dòng)當(dāng)天，部門成員們都要求在活動(dòng)開始前2個(gè)小時(shí)到達(dá)場地，對場地進(jìn)行布置。成員們都很積極配合，在活動(dòng)場地到處都能見到他們忙碌的身影。他們互相配合，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神。吹氣球、掛彩帶、掛宣傳語等工作有條不紊的進(jìn)行著?，F(xiàn)場的音響設(shè)備也由專業(yè)人員及時(shí)的調(diào)到了最佳狀態(tài)，工作人員負(fù)責(zé)維持好現(xiàn)場的秩序，參賽人員在指定地點(diǎn)做賽前準(zhǔn)備，英語角活動(dòng)前期的準(zhǔn)備為活動(dòng)的順利開展打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)期間：一切準(zhǔn)備就緒后，在同學(xué)們的期待中，英語角活動(dòng)終于開始了。這次活動(dòng)的形式以個(gè)人或團(tuán)體唱英文歌曲、自由對話為主，輔以趣味活動(dòng)、主題討論等。為了讓同學(xué)們能充分展示自我，我們?yōu)檫@次活動(dòng)提供了豐富多彩的內(nèi)容，有集體大聲朗讀、同學(xué)個(gè)人大聲朗讀、自由交談以及寢室或者團(tuán)對形式參與的比賽。活動(dòng)過程中的氣氛非常熱烈，同學(xué)們都積極配合著現(xiàn)場的氣氛，參賽選手們也都激情風(fēng)揚(yáng)，為現(xiàn)場帶來了一次又一次的高潮。
活動(dòng)后期：英語角活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們在現(xiàn)場工作人員的指導(dǎo)下有序的離開了現(xiàn)場，部門成員都自主留下來將場地打掃干凈，負(fù)責(zé)音響設(shè)備的人將設(shè)備器材歸還原地。
總的來說，這次英語角活動(dòng)還是挺成功的，雖然還存在著不足的成分，例如宣傳力度不夠，參賽人員不多，活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)了同學(xué)們無話可說的情況，部分原因可能是參與者對本次話題缺乏興趣，以后我們會(huì)選擇更貼近大學(xué)生活更能引起大家興趣的話題。我們希望，通過這次活動(dòng)能激起同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的熱情，讓更多的學(xué)生加入到英語學(xué)習(xí)的行列中來！