總結(jié)能幫助我們回顧成功的原因和失敗的教訓(xùn)，為以后的行動(dòng)提供借鑒。抓住事物的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn)，有重點(diǎn)地進(jìn)行總結(jié)，避免泛泛而談。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)寫(xiě)作示范，可以幫助大家更好地領(lǐng)會(huì)寫(xiě)好總結(jié)的要領(lǐng)。
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇一
1、你很聰明，再把數(shù)字寫(xiě)的漂亮些，會(huì)更棒！
2、做錯(cuò)題不要緊，只要以后努力，就一定能取得好成績(jī)。
3、你的作業(yè)很秀氣，老師很欣賞！
4、這次作業(yè)出了點(diǎn)問(wèn)題，請(qǐng)不要灰心，只要細(xì)心，下次一定會(huì)很出色。
5、你很會(huì)觀察生活，留意生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系，你是未來(lái)的大贏家！
6、只要你認(rèn)真細(xì)心，什么問(wèn)題也難不倒你。
7、題做錯(cuò)了，找到原因了嗎？
8、算得很正確，如果寫(xiě)的再認(rèn)真會(huì)更好。
9、你做題很細(xì)心，從不出錯(cuò)。
10、數(shù)學(xué)會(huì)讓你變的越來(lái)越聰明！
11、今天的作業(yè)比以前又認(rèn)真了許多。
12、有錯(cuò)題不要緊，下次細(xì)心就好。
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇二
1. 我喜歡你的認(rèn)真勁兒。
2. 對(duì)自己要有信心，我相信你是最棒的。
3. 老師相信你能學(xué)好
4. 就這樣做下去，孩子!
5. 你在努力，老師感覺(jué)的到。
6. 只要你肯努力，成功一定屬于你。
7. 加油!超過(guò)別人。
8. 有進(jìn)步了啦!我為你高興。
9. 經(jīng)過(guò)你的努力，你寫(xiě)的字進(jìn)步很大，可千萬(wàn)不要驕傲!
10. 這次作業(yè)，你寫(xiě)的有進(jìn)步，望你下次寫(xiě)得更好！
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇三
1.練習(xí)的目的之一，就是在練習(xí)的過(guò)程中得到新的收獲!
2.理解----是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的金鑰匙!
3.學(xué)習(xí)是快樂(lè)的!
4.繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
5.方法與算理都應(yīng)心知肚明!
6.對(duì)數(shù)與數(shù)的計(jì)算，要有一種能夠迅速做出判斷的感覺(jué)!
7.努力才有好成績(jī)!
8.聰明的孩子才可愛(ài)!
9.記?。撼晒Φ南矏偪偸枪忸櫮切┯掠谄床娜?
10.記?。簩W(xué)習(xí)就應(yīng)該力爭(zhēng)上游!
11.相信你，本學(xué)期的目標(biāo)你已經(jīng)確定了!
12.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)人的學(xué)業(yè)水平至關(guān)重要!
13.學(xué)貴有恒!
14.興趣是最好的老師，數(shù)學(xué)同樣如此!
15.數(shù)學(xué)可以使你的頭腦更靈活!
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇四
1、能干的你會(huì)把字寫(xiě)得工工整整！
2、你很聰明，如果字寫(xiě)得再好一點(diǎn)，那就更好了！
3、教師欣慰，有你這樣的好學(xué)生！
4、你的作業(yè)令老師賞心悅目！
5、批改你的作業(yè)，老師感到很幸福、快樂(lè)！
6、批改你的作業(yè)，是一種享受！
7、你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心里！
8、這道題你再做一遍，一定可以做對(duì)！
9、老師期待著你的進(jìn)步！
10、一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，多可惜啊！
11、都會(huì)，為什么不好好寫(xiě)呢？別讓字再舞蹈，站穩(wěn)！
12、看到你的變化，老師真高興！
13、全對(duì)了，祝賀??！好工整的作業(yè)！
14、方法太好了，可要細(xì)心呀！
15、你的字寫(xiě)得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
16、再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行！
17、計(jì)算全部正確，恭喜你！
18、一分耕耘一分收獲！
19、細(xì)節(jié)決定成敗，從細(xì)節(jié)做起，減少計(jì)算錯(cuò)誤，好嗎？
20、就這樣做下去，孩子！
21、喜歡你的認(rèn)真勁兒！
1、老師相信你，本學(xué)期你一定能行！
2、解決問(wèn)題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！
3、計(jì)算時(shí)，一定要注意精確！
4、注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的！
5、方法要靈活，計(jì)算也要精確！
6、記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考！
7、讀題與抄寫(xiě)，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無(wú)誤！
8、明確題意，才能明確解決問(wèn)題的方法！
9、弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會(huì)正確！
10、用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能！
11、本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮！
12、注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活！
13、記?。簳?huì)做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求！
14、希望你把數(shù)和字寫(xiě)得再大方些！
15、解決問(wèn)題的步驟要合乎題目的要求！
16、計(jì)算步驟不能過(guò)簡(jiǎn)，要相對(duì)完整！
17、你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝！
18、你還是有些馬虎，請(qǐng)注意！
19、書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真！
20、注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度！
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇五
對(duì)學(xué)生表示由衷地贊美和賞識(shí)
1.我忍不住想多看兩遍，真好！
2.寫(xiě)得真棒！最近學(xué)得很棒！
3.喜歡你深刻的見(jiàn)解，喜歡你愛(ài)思考！
4.祝賀你每次作業(yè)都完成得這么好！
5.最近很好，就這樣做下去，加油！
6.喜歡你的認(rèn)真勁兒！
7.你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
8.我發(fā)現(xiàn)你又進(jìn)步了，真棒！
9.今天我太高興了，因?yàn)榭吹搅四愕倪@篇作文！
10.喜歡你的語(yǔ)言，樸素而富含哲理，我會(huì)推薦給大家！
對(duì)學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定
1.這一次做得不錯(cuò)，再努力些就會(huì)更棒！
2.孩子，你在努力！我能感覺(jué)到！
3.這就是耕耘后的收獲！
4.這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！
5.有進(jìn)步啦！
6.孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興！
7.字跡美觀，頁(yè)面整潔！
8.這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫！
9.作業(yè)挺多，你還能寫(xiě)這么好，這就叫堅(jiān)持！
10.我知道你昨天生病了，沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好！
直接點(diǎn)明作業(yè)中存在的問(wèn)題，促其改正
1.最近學(xué)習(xí)退步，老師注意到嘍！
2.你沒(méi)有認(rèn)真完成，提出批評(píng)！
3.對(duì)自己放松要求了吧？
4.為什么總有錯(cuò)字？
5.這不是你的水平！
6.認(rèn)真寫(xiě)了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！
7.驕兵必?cái)。?BR> 8.你的朋友們快超過(guò)你啦，還不努力！
9.后面沒(méi)有前面認(rèn)真，“持之以恒”！
10.不可以對(duì)自己降低要求，因?yàn)槟隳茏龅礁茫?BR> 激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生，使其奮發(fā)
1.加油！你是最棒的！
2.放飛夢(mèng)想，突破渴望！
3.讓大伙兒看到更出色的你！
4.相信你能做得更好！
5.加油！加油?。〖佑停。?！
6.希望你更專注些，再把目標(biāo)定得高些！
7.你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧！你會(huì)做得更好！
8.下次要拿第一哦！
9.一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！
10.老師相信你，你也要相信自己，能寫(xiě)得更好！
通過(guò)說(shuō)明道理，幫助其戰(zhàn)勝困難，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài)
1.失敗乃成功之母，別泄氣！
2.一份耕耘，一份收獲！
3.對(duì)自己的要求有多高，就能達(dá)到多高的水平！
4.你的汗水不會(huì)白流，你的努力也不會(huì)白費(fèi)！
5.別人能做到的，你也能！
6.不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望?。?BR> 7.你是全班同學(xué)的榜樣，你覺(jué)得該怎么做？
8.作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑，必須用心完成！
9.從容面對(duì)失敗，就有超越自己的底氣！
10.孩子，懂得珍惜就會(huì)擁有更多！
直接指導(dǎo)學(xué)生行為，幫助其學(xué)習(xí)進(jìn)步！
1.看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀！
2.字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！
3.再加把勁！
4.不要嘆息時(shí)間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！
5.要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受。
6.把你的作業(yè)和××同學(xué)交流，你們都會(huì)有收獲！
7.試著看一些科普類的讀物，我覺(jué)得你需要這些知識(shí)！
8.選擇一些文學(xué)類讀物，對(duì)你的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)有好處！
9.如果像上次的作業(yè)那樣寫(xiě)，我會(huì)更欣賞你的韌性！
10.沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，對(duì)吧？
對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)
1.要注意詳略得當(dāng)。
2.你應(yīng)該概括得更全面些，加油！
3.語(yǔ)言可以更活潑些！
4.嘗試用景物描寫(xiě)來(lái)表達(dá)自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會(huì)！
5.在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！
6.字要寫(xiě)正，不出格。
7.我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
8.眼到，心到，手到。你能做到！
9.沉住氣，看清楚，寫(xiě)準(zhǔn)確！你能做到！
10.大小一致，行款整齊。
與學(xué)生交流思想，增進(jìn)情感，促進(jìn)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力
1.給自己一個(gè)笑臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。
2.今天我看到你寫(xiě)作時(shí)專注的神情，被你感動(dòng)！你從第一頁(yè)翻起，便會(huì)看到自己的進(jìn)步！
3.孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心，別泄氣，你能行！
4.我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行！
5.字里行間流露出的真情，讓我感動(dòng)！
6.太喜歡你的語(yǔ)言，細(xì)膩，柔軟又富有韌性！
7.你讓我送給他一個(gè)微笑，對(duì)嗎？孩子。
8.鼓勵(lì)，對(duì)你很重要，我記住了！謝謝你！
9.你能感覺(jué)到老師對(duì)你的期待嗎？
10.用你的努力，給我一個(gè)鼓勵(lì)，讓我們一起沖！
針對(duì)學(xué)生作業(yè)的內(nèi)容、形式，進(jìn)行總結(jié)
1.你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
2.讀史可以明智，你寫(xiě)得好！
3.世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句。
4.寫(xiě)得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！
5.駁論，有助思維，你做得好！
6.勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興！
7.是的，有時(shí)，一首歌也能給人很大的啟迪！
8.人性的真善美！
9.寫(xiě)得好，你是這樣做得嗎？做一只鷹！
10. “馬上做”而不是“慢慢來(lái)”，你說(shuō)得對(duì)！
讓學(xué)生感受到老師在和他們共同努力，共同成長(zhǎng)
1.這本書(shū)我也看了很多遍，咱們可以交流一下。
2.你的文章讓我得到啟示，謝謝你！
3.向你學(xué)習(xí)！
4.看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來(lái)啟發(fā)。
5.共同努力，共同進(jìn)步！
6.你的努力讓我感受到力量！
7.我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專注，它能影響我！
8.從你身上，我學(xué)到了默默無(wú)聞的奮斗！
9.這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！
10.富有童趣的語(yǔ)言，讓我也變得年輕！
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇六
1.我已發(fā)現(xiàn)你的字比以前好了，謝謝你!
2.“這是漂亮的你的作業(yè)嗎?老師真不敢相信!”
3.“答案很完整，再條理些就好了!”
4.“書(shū)寫(xiě)工整，再細(xì)心點(diǎn)作業(yè)就完美了!”
5.作業(yè)不認(rèn)真，字跡潦草。
6.可惜你有時(shí)很粗心，簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯(cuò)。
7.作業(yè)的書(shū)寫(xiě)不夠整潔。
8.你的作業(yè)有時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)卻寫(xiě)得很馬虎。
9.作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了。
10.要克服作業(yè)書(shū)寫(xiě)馬虎的現(xiàn)象。作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了。
11.你的作業(yè)很漂亮，希望你寫(xiě)得更美!
12.你近期表現(xiàn)棒極了!
13.聰明的你成績(jī)會(huì)很快提高的!
14.在老師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生!
15.你是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，老師很喜歡你!
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇七
2.你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會(huì)練好的。
3.你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。
4.你做作業(yè)認(rèn)真的習(xí)慣是值得大家學(xué)習(xí)的。
5.如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!
6.如果你能聽(tīng)課認(rèn)真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會(huì)克服的。
7.做作業(yè)是提高成績(jī)的基礎(chǔ)，只要你認(rèn)真做作業(yè)，成績(jī)一定會(huì)很快提高的。
8.你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。
9.孩子，老師相信你能行，再加把勁!
10.你的作業(yè)做的正確，書(shū)寫(xiě)干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。
11.你清新秀麗的書(shū)寫(xiě)，令全班折服，望你再接再厲!
12.失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧!
13.你的作業(yè)做的認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步，但仍需加油喲!
14.恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會(huì)更棒。
15.你的作業(yè)完成的很好，但書(shū)寫(xiě)不夠工整，請(qǐng)你把字寫(xiě)工整點(diǎn)，好嗎?
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇八
1. 你的作業(yè)是可以做得更認(rèn)真的!
2. 請(qǐng)讀懂圖意!
3. 作業(yè)切不可有應(yīng)付的表現(xiàn)!
4. 回答問(wèn)題時(shí)，聲音要洪亮!
5. 有序思考，可以使你的思路更清晰!
6. 回答數(shù)學(xué)問(wèn)題既要條理，也要嚴(yán)密!
7. 實(shí)際上，計(jì)算題就是用來(lái)檢查你的認(rèn)真程度和靈活性的!
8. 注意：一個(gè)人的數(shù)學(xué)水平，往往是從細(xì)節(jié)中折射出來(lái)的!
9. 做與思是密不可分的!
10. 請(qǐng)注意數(shù)學(xué)的某些規(guī)定格式!
11. 再努力，莫放松!
12. 莫忘父母的期望!
13. 思路和書(shū)面都應(yīng)講求清楚!
14. 希望你能養(yǎng)成自查作業(yè)的習(xí)慣!
15. 線段圖可以幫你分析數(shù)量關(guān)系!
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇九
1.審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相互關(guān)系!
2.括號(hào)可以改變算式的意義!
3.上課時(shí)請(qǐng)?zhí)ь^聽(tīng)講!
4.思考問(wèn)題要有順序!
5.思考問(wèn)題要有深度!
6.請(qǐng)多考慮一些"為什么"?
7.不會(huì)做的時(shí)候你就"畫(huà)"!
8.題意是可以畫(huà)出來(lái)的!
9.畫(huà)一畫(huà)，你就可以更好的理解題意!
10.數(shù)學(xué)方法是可以畫(huà)出來(lái)的!
11.畫(huà)一畫(huà)，可以幫助你找到解決問(wèn)題的方法!
12.舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段!
13.喜歡你深刻的見(jiàn)解，喜歡你愛(ài)思考!
14.寫(xiě)得多好呀，一顆"花生心"，一顆謙恭的心!
15.不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望啊!
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇十
1.你的畫(huà)很大氣、很美，如果在此基礎(chǔ)上，涂色時(shí)再多一些變化，你的畫(huà)將更加出類拔萃。你畫(huà)畫(huà)時(shí)非常認(rèn)真，畫(huà)面整潔美觀，能較好地表達(dá)主題，構(gòu)圖完整，繼續(xù)保持，再接再厲。
2.你能大膽地表現(xiàn)不同姿態(tài)的人物形象，這很不容易，如果再致意人物細(xì)節(jié)的刻畫(huà)就更好了。
3.你的色彩變化很豐富，看你的畫(huà)，能給人一種享受，如果背景內(nèi)容再豐富些就更好了。看你的畫(huà)是一種享受。能將心中的美好與追求表露筆端的人是幸福的、充實(shí)的，老師祝你一生書(shū)寫(xiě)快樂(lè)。
4.看你的畫(huà)是一種享受，畫(huà)面構(gòu)圖飽滿、形象生動(dòng)，如果線條再流暢些就更加完美了。你的能干讓我吃驚，你的好學(xué)讓我感動(dòng)，看你的畫(huà)是一種很好的享受，我們?cè)赋３？吹侥阌美L畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)你的所思所想，有空多畫(huà)——畫(huà)出你的心聲。
5.你的畫(huà)面構(gòu)圖完整、內(nèi)容豐富，看得出，你的繪畫(huà)基本功很好，如果能把人物形象刻畫(huà)得再出色席位，你的畫(huà)會(huì)更美。
6.看你的畫(huà)是一種享受。能將心中的美好與追求表露筆端的人是幸福的、充實(shí)的，愿你時(shí)時(shí)用彩筆表露自己的心聲。
7.你的想象力很豐富，畫(huà)面構(gòu)圖完整、色彩鮮艷，我們?cè)赋３？吹侥阌美L畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)你的所思所想，并從中得到美的享受。
8.你的造型表達(dá)能力很強(qiáng)，如能更好地表達(dá)你對(duì)事物的感受與看法，你的畫(huà)將融思想與形式與一體，更讓人愛(ài)不釋手。
9.你很聰明，老師教的方法一學(xué)就會(huì)，有時(shí)也能表達(dá)與眾不同的想法，要是將畫(huà)中的人物與物體畫(huà)得再大些，你的畫(huà)會(huì)更美。
10.你的笑容展現(xiàn)你心中的快樂(lè)，愿你永遠(yuǎn)保持這份心情，用彩筆盡展世界的美好，一生書(shū)寫(xiě)快樂(lè)。
11.你的作品就象你一樣仔細(xì)和整潔。而且總有不凡的創(chuàng)意。如果在繪畫(huà)表現(xiàn)方法上多化點(diǎn)時(shí)間，那會(huì)更棒!
12.你的作品總是和干凈很整潔，如果畫(huà)畫(huà)的時(shí)候膽子再大一點(diǎn)，想到什么就畫(huà)什么，那你的作品會(huì)更優(yōu)秀。只要你認(rèn)真地畫(huà)好每一塊顏色、每一根線條，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也和別人一樣優(yōu)秀。
13.你的畫(huà)面總是很熱鬧，從中老師讀到了一個(gè)個(gè)有趣的故事。如果平時(shí)注意多多觀察，那你會(huì)表現(xiàn)得更好。
14.在成功的路上既要有細(xì)心，也要有耐心、信心。繪畫(huà)也是如此，要對(duì)自己有信心，老師對(duì)你也有信心。在繪畫(huà)中，僅有好的想法是不夠，還需要有好的表現(xiàn)方法，再加上一點(diǎn)耐心。相信你以后會(huì)表現(xiàn)得更好。
15.干凈、整潔就是你的作品給老師的印象。如果繪畫(huà)的時(shí)候再放開(kāi)一點(diǎn)、不要那么拘謹(jǐn)，你會(huì)畫(huà)的更好。
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇十一
1. 真棒，你進(jìn)步了!
2. 你可要繼續(xù)努力啊!
3. 看到你認(rèn)真聽(tīng)講的樣子，老師真高興!
4. 你今天不但把作業(yè)都做對(duì)了，而且書(shū)寫(xiě)也大有進(jìn)步。
5. 你自己學(xué)習(xí)很出色，能不能讓你的同桌也出色啊?
6. 你的字太美了，批你的作業(yè)猶如在欣賞一件作品，謝謝你
7. 孩子，優(yōu)異的成績(jī)需要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持每天都認(rèn)真踏實(shí)的完成作業(yè)，老師相信最后的勝利者一定是你!
8. 作為組長(zhǎng)，老師更希望你的作業(yè)能成為其他同學(xué)的榜樣。
9. 字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會(huì)寫(xiě)得很帥的
10. 認(rèn)真是你的朋友，馬虎是你的敵人。快!把你的敵人趕走，把你的朋友請(qǐng)回來(lái)。
11. 你的進(jìn)步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記?。阂环莞乓环菔斋@，努力了就是最棒的!
12. 看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認(rèn)真學(xué)習(xí)了，希望你明天的表現(xiàn)更好!
13. 你很聰明，如果把字再寫(xiě)得好一點(diǎn)，那就更好了!
14. 你的作業(yè)給人的感覺(jué)賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。
15. 你養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是作業(yè)本很干凈，書(shū)寫(xiě)也很端正，老師很高興。
17. 老師相信你，今后能按時(shí)完成作業(yè)的、能干的你會(huì)把字寫(xiě)得工工整整。
18. 你是一個(gè)愛(ài)干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢?
20. 你最近幾次作業(yè)，都有很大進(jìn)步，只要努力一定能成功?！白鳂I(yè)好”標(biāo)兵非你莫屬。
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇十二
根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》的規(guī)定和相關(guān)要求，xx有限公司與我簽訂勞動(dòng)合同并繳納社會(huì)保險(xiǎn)，我已全面了解《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》的'內(nèi)容，并同意同公司簽訂勞動(dòng)合同，但結(jié)合我的實(shí)際情況和個(gè)人不確定因素，我申請(qǐng)放棄從x年xx月xx日起繳納社會(huì)保險(xiǎn)的權(quán)利，并鄭重承諾因此引起的任何經(jīng)濟(jì)、法律等糾紛與xx有限公司無(wú)關(guān)。
申請(qǐng)人(簽字、手印)：
申請(qǐng)日期：
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇十三
尊敬的主管：
你好!
在酒店工作一段時(shí)間中，學(xué)到了很多知識(shí)，酒店的營(yíng)業(yè)狀態(tài)也是一向表現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。十分感激公司給予了我這樣的機(jī)會(huì)在良好的環(huán)境工作和學(xué)習(xí)。雖然在酒店里基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識(shí)及專業(yè)知識(shí)已經(jīng)基本掌握，但俗話說(shuō)“學(xué)無(wú)止境‘，有很多方面還是需不斷學(xué)習(xí)。提出辭職我想了很久。酒店的環(huán)境對(duì)于服務(wù)員很照顧很保護(hù)。鑒于我的個(gè)性要在酒店自我提升及成長(zhǎng)為獨(dú)擋一面的能手，處于保護(hù)的環(huán)境下可能很難。我自我也意識(shí)到了自我個(gè)性傾于內(nèi)向，其實(shí)，這不管是對(duì)于酒店培育人才或是我自身完善都是突破的難點(diǎn)。雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、提高、完善。我也一向在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自我的作用?？墒俏矣X(jué)得自我一向沒(méi)什么突破，研究了很久，確定了需要變換環(huán)境來(lái)磨礪。
酒店近期人員變動(dòng)較大，所以交接工作可能需要一個(gè)時(shí)期。我期望在715左右完成工作交接。這個(gè)時(shí)間也許比較緊，如果實(shí)施上有太多困難，我同意適當(dāng)延遲一段時(shí)間。可是我還是期望經(jīng)理理解。
我期望在我提交這份辭程的時(shí)候，在未離開(kāi)崗位之前，是我的工作請(qǐng)主管盡管分配，我必須會(huì)盡自我的職，做好應(yīng)當(dāng)做的事。另外，期望主管不要挽留我，其實(shí)，離開(kāi)是很舍不得，原因自不用說(shuō)明?？墒羌纫褯Q定，挽留會(huì)讓我最終離開(kāi)的時(shí)候更為難。多謝!最終，期望公司的業(yè)績(jī)一如既往一路飆升!主管及各位同仁工作順利!
離職人：___
__年__月__日
保險(xiǎn)離職申請(qǐng)書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很遺憾自我在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。
我自年月日進(jìn)入___股份有限公司，年月日調(diào)入__部門，至今已過(guò)半載，正是在那里我開(kāi)始踏上了社會(huì)，完成了個(gè)人人生中的一次重要轉(zhuǎn)變——從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
在過(guò)去的半年里，公司給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自我，增加了自我的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)于公司半年多的照顧表示真心的感激!今日我選擇離開(kāi)并不是我對(duì)此刻的工作畏懼，承受本事不行。經(jīng)過(guò)慎重的思考，我發(fā)此刻公司的工作離我的職業(yè)目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)。人如果偏離了自我的職業(yè)目標(biāo)，那剩下的光陰只會(huì)虛度一生，碌碌無(wú)為，不會(huì)給公司帶來(lái)任何價(jià)值，相信公司領(lǐng)導(dǎo)能給予充分的諒解。
我也很清楚這時(shí)候向公司辭職于公司于自我都是一個(gè)考驗(yàn)，公司正值用人之際，公司項(xiàng)目的開(kāi)展，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是研究到公司今后推進(jìn)的合理性，本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。
祝公司項(xiàng)目推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌，祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬(wàn)里!
此致
敬禮
辭職人簽名：
日期：20__年3月25日
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇十四
從目前來(lái)看，不間斷電源的供電模式可分為后備式、在線式、三端式以及delta變換性等很多種，不同供電模式的運(yùn)行原理不同，在成本、結(jié)構(gòu)、運(yùn)行穩(wěn)定性等很多方面也截然不同，在實(shí)際使用中會(huì)擁有不同的效果。因此在電力系統(tǒng)用不間斷電源的方案設(shè)計(jì)中，必須要對(duì)各種供電模式進(jìn)行衡量，而醫(yī)院電力系統(tǒng)對(duì)不間斷電源的應(yīng)用，對(duì)于供電模式選擇的也非常關(guān)鍵。在不間斷電源的`各種供電模式中，后備式不間斷電源是在電力系統(tǒng)正常供電的情況下對(duì)電流進(jìn)程進(jìn)行處理，從而根據(jù)電流的變化來(lái)產(chǎn)生交流電，具有使用簡(jiǎn)單方便、輸送能力強(qiáng)、電流能力與動(dòng)作時(shí)間能夠有效切換等多種特點(diǎn)。但在電壓過(guò)高或過(guò)低的情況下，變電器的正常運(yùn)行會(huì)受到影響，需要對(duì)變電器進(jìn)行相應(yīng)的處理或是對(duì)電壓進(jìn)行控制。在線式不間斷電源在運(yùn)行時(shí)，主要是通過(guò)對(duì)電力系統(tǒng)運(yùn)行狀況的變化來(lái)進(jìn)行判斷，從而實(shí)現(xiàn)不間斷的供電，在這種供電模式下，負(fù)載所用的交流電壓不會(huì)對(duì)電網(wǎng)電壓進(jìn)行考慮，因而逆變電路始終處于工作狀態(tài)，具體還可分為在線互動(dòng)式與雙變換互動(dòng)式等幾種，其中以雙變換在線式最為常見(jiàn)，主要是指ups正常工作時(shí)，電能經(jīng)過(guò)了ac/dc、dc/ac兩次變換后再供給負(fù)載。三端式不間斷電源為雙磁分路結(jié)構(gòu)，每個(gè)初級(jí)繞組和次級(jí)繞組都有一個(gè)磁分路，并接電容可與每一個(gè)磁路組成lc諧振回路，當(dāng)達(dá)到諧振點(diǎn)時(shí)，構(gòu)成飽和電感，使次級(jí)工作于飽和區(qū)，若初級(jí)輸入電壓變化時(shí)，次級(jí)輸出電壓恒定不變，實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)壓的目的。而delta變換性不間斷電源則是串聯(lián)交流穩(wěn)壓控制技術(shù)與脈寬調(diào)制技術(shù)的結(jié)合，具有4條負(fù)載供電通道，這種供電模式的不間斷電源能夠通過(guò)delta變換器對(duì)電流進(jìn)行控制，進(jìn)而了解電壓情況，最終做出科學(xué)合理的判斷。各種供電模式的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)都比較明顯，但由于醫(yī)院的很多儀器設(shè)備都必須要長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行，一旦供電中斷，所造成的后果往往非常嚴(yán)重，因而醫(yī)院電力系統(tǒng)對(duì)于不間斷電源的可靠性與穩(wěn)定性的要求非常高。同時(shí)，醫(yī)院一般會(huì)為不間斷電源設(shè)置專門的管理維護(hù)人員，因而對(duì)于不簡(jiǎn)單電源的維護(hù)管理并沒(méi)有太多的要求。綜合以上條件分析，醫(yī)院電力系統(tǒng)最好應(yīng)選擇在線式供電模式的不間斷電源，以滿足醫(yī)院電力系統(tǒng)在供電可靠性、穩(wěn)定性上的要求，而這種供電模式在設(shè)備安裝工程量、資金投入、蓄電池使用壽命、維護(hù)安全性等方面的弊端則屬于可接受條件，并不會(huì)對(duì)醫(yī)院電力系統(tǒng)造成太大的影響。
2.2不間斷電源設(shè)備的選擇。
在醫(yī)院電力系統(tǒng)對(duì)不間斷電源的使用中，首先應(yīng)對(duì)醫(yī)院內(nèi)所有需要使用的不間斷電源的負(fù)載設(shè)備進(jìn)行明確，并將這些負(fù)載設(shè)備的總功率準(zhǔn)確地計(jì)算出來(lái)，之后再根據(jù)總功率對(duì)不間斷電源的具體型號(hào)與品牌進(jìn)行具體選擇，當(dāng)然，在選擇過(guò)程中也要保證ups設(shè)備能夠符合供電模式的要求，盡量選擇選擇在線式不間斷電源。同時(shí)，也要對(duì)不間斷電源功能的積極性進(jìn)行全面考慮，保證其具有智能監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)連接等先進(jìn)功能，以便于實(shí)現(xiàn)對(duì)不間斷電源設(shè)備的遠(yuǎn)程控制與智能化管理，提高醫(yī)院電力系統(tǒng)的管理效率與安全性，同時(shí)降低管理成本與工作量。在負(fù)載設(shè)備的總功率計(jì)算中，應(yīng)注意將顯示器、終端、外掛硬盤等設(shè)備列入到負(fù)載設(shè)備之中，以免影響總功率計(jì)算的準(zhǔn)確性。同時(shí)，負(fù)載設(shè)備的電壓及電流數(shù)據(jù)可在背板上找到，而將兩者相乘，即可得到va值，有些設(shè)備會(huì)使用瓦特表明其電能需求，面對(duì)這種情況，可將瓦數(shù)乘以1.4，來(lái)得到大致的va值，而對(duì)于整體設(shè)備的功率，則應(yīng)以其額定數(shù)為基準(zhǔn)。此外，在將所有設(shè)備的va值匯總后，還要在總va值的基礎(chǔ)上，增加30%左右的功率作為擴(kuò)充容量，為不間斷電源設(shè)備日后的升級(jí)留出空間。
2.3后備延時(shí)時(shí)間的配置。
在不簡(jiǎn)單電源系統(tǒng)與設(shè)備不同的情況下，ups型號(hào)與配置也是不同的，例如標(biāo)準(zhǔn)性u(píng)ps本身機(jī)內(nèi)一般會(huì)自帶電池，在停電可繼續(xù)進(jìn)行幾分鐘至幾十分鐘的供電，但卻無(wú)法支持長(zhǎng)時(shí)間的供電；而長(zhǎng)效型ups則會(huì)配置外置電池組，能夠滿足用戶長(zhǎng)時(shí)間停電時(shí)繼續(xù)供電的需要，后備時(shí)間可以進(jìn)行自定義設(shè)置，從數(shù)十分鐘到幾十個(gè)小時(shí)均可。但需要注意的是，由于長(zhǎng)效型ups的備用時(shí)間會(huì)受到電池成本、安裝空間大小以及電池回充時(shí)間等因素的限制，因而處于電力環(huán)境較差、停電較為頻繁地區(qū)的醫(yī)院，應(yīng)采用ups與發(fā)電機(jī)配合供電的方式。具體來(lái)說(shuō)，就是在出現(xiàn)停電時(shí)，先由電池向ups進(jìn)行供電，而一旦停電的持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，則會(huì)啟動(dòng)備用發(fā)電機(jī)代替電池對(duì)ups繼續(xù)供電，當(dāng)市電恢復(fù)時(shí)再切換到市電供電。電池的供電時(shí)間主要受負(fù)載大小、電池容量、環(huán)境溫度、電池放電截止電壓等因素的影響，因此根據(jù)延時(shí)能力，確定所需電池的容量大小，并用安時(shí)ah值來(lái)表示，以給定電流安培數(shù)時(shí)放電的時(shí)間小時(shí)數(shù)來(lái)計(jì)算。
3不間斷電源方案在醫(yī)院電力系統(tǒng)中的實(shí)際應(yīng)用。
以某醫(yī)院電力系統(tǒng)對(duì)不間斷電源的應(yīng)用為例，該醫(yī)院手術(shù)室、急診科、中央重癥監(jiān)護(hù)室等多個(gè)重要科室均采用了ups為醫(yī)療設(shè)備提供不間斷供電，此外如收費(fèi)處、住院處、財(cái)務(wù)科等部門所使用的計(jì)算機(jī)也全部由ups作為供電電源。該不間斷電源系統(tǒng)在配置上選用了rdnu33120型ups電源，額定容量為120kva/96kw，額定電壓為380v三相四線+地線，同時(shí)通過(guò)rs232接口配合ups智能監(jiān)控軟件電腦進(jìn)行通信，以及外接snmp適配器實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程智能管理與監(jiān)控。由于該ups電源默認(rèn)不含電池，因而醫(yī)院還選配了wpl230-12n蓄電池組作為電池，在實(shí)際應(yīng)用ups電源系統(tǒng)方案之前，已經(jīng)過(guò)多次長(zhǎng)時(shí)間的停電考驗(yàn)，證明該不簡(jiǎn)單電源方案在醫(yī)院電力系統(tǒng)中的應(yīng)用具有著充分的合理性，在投入運(yùn)行以來(lái)，基本未出現(xiàn)設(shè)備故障，ups系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定可靠，但在打開(kāi)ups電源后，曾出現(xiàn)過(guò)交流保險(xiǎn)絲熔斷、ups轉(zhuǎn)向逆變器供電工作狀態(tài)的情況，且經(jīng)測(cè)試后，未發(fā)現(xiàn)有短路點(diǎn)。在打開(kāi)ups的瞬間測(cè)量ic8(sg3524)的輸出端14腳，發(fā)現(xiàn)有調(diào)制脈沖輸出，最終確定市電供電與逆變器同時(shí)使用1個(gè)電源變壓器，將使主回路中的電流過(guò)大，進(jìn)而導(dǎo)致保險(xiǎn)絲熔斷，在明確問(wèn)題的原因后，采取了相應(yīng)的維修措施，維修完成后，未再次發(fā)生故障或出現(xiàn)其他故障。
4結(jié)語(yǔ)。
總之，在當(dāng)前不間斷電源應(yīng)用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)程尚未得到完善的情況下，醫(yī)院電力系統(tǒng)對(duì)于不間斷電源的應(yīng)用，必須要全面考慮各方面的情況，明確可能出現(xiàn)的問(wèn)題并擬定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，從而保證不間斷電源方案的合理性。
參考文獻(xiàn)：
[2]林波.淺談ups不間斷電源工作原理及在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用[j].科技風(fēng),(23)：92.
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇十五
1、祝賀你!
2、你真的有了很大進(jìn)步!
7、字跡美觀，頁(yè)面整潔!
8、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫!
9、作業(yè)挺多，你還能寫(xiě)這么好，這就叫堅(jiān)持!
10、我知道你昨天生病了，沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好!
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇十六
1. 讀史可以明智，你寫(xiě)得好!
2. 喜歡你的認(rèn)真勁兒!
3. 沉住氣，看清楚，寫(xiě)準(zhǔn)確!你能做到!
4. 作業(yè)挺多，你還能寫(xiě)這么好，這就叫堅(jiān)持!
5. 看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀!
6. 是的，有時(shí)，一首歌也能給人很大的啟迪!
7. 富有童趣的語(yǔ)言，讓我變得年輕!
8. 我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
9. 加油!超過(guò)別人!
10. 別人能做到的，你也能!
11. 語(yǔ)言可以更活潑些!
12. 寫(xiě)得好，你是這樣做得嗎?做一只鷹!
13. 為什么總有錯(cuò)字?我等待你的回答!
14. 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，對(duì)吧?
15. 祝賀你每次都考一百分!
16. “馬上做”而不是“慢慢來(lái)”，你說(shuō)得對(duì)!
17. 就這樣做下去，孩子!
18. 你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
19. 認(rèn)真寫(xiě)了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!
20. 要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受。
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很遺憾自我在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。
我自xx年xx月xx日進(jìn)入xxx股份有限公司，年月日調(diào)入xx部門，至今已過(guò)半載，正是在那里我開(kāi)始踏上了社會(huì)，完成了個(gè)人人生中的一次重要轉(zhuǎn)變——從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
在過(guò)去的半年里，公司給予了我良好的`學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自我，增加了自我的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)于公司半年多的照顧表示真心的感激!今日我選擇離開(kāi)并不是我對(duì)此刻的工作畏懼，承受本事不行。經(jīng)過(guò)慎重的思考，我發(fā)此刻公司的工作離我的職業(yè)目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)。人如果偏離了自我的職業(yè)目標(biāo)，那剩下的光陰只會(huì)虛度一生，碌碌無(wú)為，不會(huì)給公司帶來(lái)任何價(jià)值，相信公司領(lǐng)導(dǎo)能給予充分的諒解。
我也很清楚這時(shí)候向公司辭職于公司于自我都是一個(gè)考驗(yàn)，公司正值用人之際，公司項(xiàng)目的開(kāi)展，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是研究到公司今后推進(jìn)的合理性，本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。
祝公司項(xiàng)目推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌，祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬(wàn)里!
此致
敬禮！
辭職人簽名：
日期：20xx年3月25日
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇十八
1.喜歡你的認(rèn)真勁兒!
2.你努力，你收獲，你勤奮，你成功!
3.我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了!
4.今天我太高興了，因?yàn)榭吹搅四愕淖魑?喜歡你的語(yǔ)言，樸素而富含哲理。
5.這一次做得不錯(cuò)，再努力些就會(huì)更棒!
6.孩子，你在努力!我能感覺(jué)到!
7.這就是耕耘后的收獲!
8.這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!
9.有進(jìn)步啦!
10.孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興!
11.字跡美觀，頁(yè)面整潔!
12.作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑，必須用心完成!
13.從容面對(duì)失敗，就有超越自己的底氣!
14.孩子，懂得珍惜就會(huì)擁有更多!
15.詳略不得當(dāng)!
16.你應(yīng)該概括得更全面些!加油!
17.語(yǔ)言可以更活潑些!
18.最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯(cuò)誤的答案中獲得正確的結(jié)論!
19.分析數(shù)量關(guān)系，要做到有序!
20.你能說(shuō)出第題做法的道理嗎?
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇一
1、你很聰明，再把數(shù)字寫(xiě)的漂亮些，會(huì)更棒！
2、做錯(cuò)題不要緊，只要以后努力，就一定能取得好成績(jī)。
3、你的作業(yè)很秀氣，老師很欣賞！
4、這次作業(yè)出了點(diǎn)問(wèn)題，請(qǐng)不要灰心，只要細(xì)心，下次一定會(huì)很出色。
5、你很會(huì)觀察生活，留意生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系，你是未來(lái)的大贏家！
6、只要你認(rèn)真細(xì)心，什么問(wèn)題也難不倒你。
7、題做錯(cuò)了，找到原因了嗎？
8、算得很正確，如果寫(xiě)的再認(rèn)真會(huì)更好。
9、你做題很細(xì)心，從不出錯(cuò)。
10、數(shù)學(xué)會(huì)讓你變的越來(lái)越聰明！
11、今天的作業(yè)比以前又認(rèn)真了許多。
12、有錯(cuò)題不要緊，下次細(xì)心就好。
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇二
1. 我喜歡你的認(rèn)真勁兒。
2. 對(duì)自己要有信心，我相信你是最棒的。
3. 老師相信你能學(xué)好
4. 就這樣做下去，孩子!
5. 你在努力，老師感覺(jué)的到。
6. 只要你肯努力，成功一定屬于你。
7. 加油!超過(guò)別人。
8. 有進(jìn)步了啦!我為你高興。
9. 經(jīng)過(guò)你的努力，你寫(xiě)的字進(jìn)步很大，可千萬(wàn)不要驕傲!
10. 這次作業(yè)，你寫(xiě)的有進(jìn)步，望你下次寫(xiě)得更好！
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇三
1.練習(xí)的目的之一，就是在練習(xí)的過(guò)程中得到新的收獲!
2.理解----是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的金鑰匙!
3.學(xué)習(xí)是快樂(lè)的!
4.繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
5.方法與算理都應(yīng)心知肚明!
6.對(duì)數(shù)與數(shù)的計(jì)算，要有一種能夠迅速做出判斷的感覺(jué)!
7.努力才有好成績(jī)!
8.聰明的孩子才可愛(ài)!
9.記?。撼晒Φ南矏偪偸枪忸櫮切┯掠谄床娜?
10.記?。簩W(xué)習(xí)就應(yīng)該力爭(zhēng)上游!
11.相信你，本學(xué)期的目標(biāo)你已經(jīng)確定了!
12.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)人的學(xué)業(yè)水平至關(guān)重要!
13.學(xué)貴有恒!
14.興趣是最好的老師，數(shù)學(xué)同樣如此!
15.數(shù)學(xué)可以使你的頭腦更靈活!
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇四
1、能干的你會(huì)把字寫(xiě)得工工整整！
2、你很聰明，如果字寫(xiě)得再好一點(diǎn)，那就更好了！
3、教師欣慰，有你這樣的好學(xué)生！
4、你的作業(yè)令老師賞心悅目！
5、批改你的作業(yè)，老師感到很幸福、快樂(lè)！
6、批改你的作業(yè)，是一種享受！
7、你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心里！
8、這道題你再做一遍，一定可以做對(duì)！
9、老師期待著你的進(jìn)步！
10、一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，多可惜啊！
11、都會(huì)，為什么不好好寫(xiě)呢？別讓字再舞蹈，站穩(wěn)！
12、看到你的變化，老師真高興！
13、全對(duì)了，祝賀??！好工整的作業(yè)！
14、方法太好了，可要細(xì)心呀！
15、你的字寫(xiě)得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
16、再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行！
17、計(jì)算全部正確，恭喜你！
18、一分耕耘一分收獲！
19、細(xì)節(jié)決定成敗，從細(xì)節(jié)做起，減少計(jì)算錯(cuò)誤，好嗎？
20、就這樣做下去，孩子！
21、喜歡你的認(rèn)真勁兒！
1、老師相信你，本學(xué)期你一定能行！
2、解決問(wèn)題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！
3、計(jì)算時(shí)，一定要注意精確！
4、注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的！
5、方法要靈活，計(jì)算也要精確！
6、記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考！
7、讀題與抄寫(xiě)，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無(wú)誤！
8、明確題意，才能明確解決問(wèn)題的方法！
9、弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會(huì)正確！
10、用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能！
11、本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮！
12、注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活！
13、記?。簳?huì)做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求！
14、希望你把數(shù)和字寫(xiě)得再大方些！
15、解決問(wèn)題的步驟要合乎題目的要求！
16、計(jì)算步驟不能過(guò)簡(jiǎn)，要相對(duì)完整！
17、你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝！
18、你還是有些馬虎，請(qǐng)注意！
19、書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真！
20、注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度！
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇五
對(duì)學(xué)生表示由衷地贊美和賞識(shí)
1.我忍不住想多看兩遍，真好！
2.寫(xiě)得真棒！最近學(xué)得很棒！
3.喜歡你深刻的見(jiàn)解，喜歡你愛(ài)思考！
4.祝賀你每次作業(yè)都完成得這么好！
5.最近很好，就這樣做下去，加油！
6.喜歡你的認(rèn)真勁兒！
7.你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
8.我發(fā)現(xiàn)你又進(jìn)步了，真棒！
9.今天我太高興了，因?yàn)榭吹搅四愕倪@篇作文！
10.喜歡你的語(yǔ)言，樸素而富含哲理，我會(huì)推薦給大家！
對(duì)學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定
1.這一次做得不錯(cuò)，再努力些就會(huì)更棒！
2.孩子，你在努力！我能感覺(jué)到！
3.這就是耕耘后的收獲！
4.這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！
5.有進(jìn)步啦！
6.孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興！
7.字跡美觀，頁(yè)面整潔！
8.這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫！
9.作業(yè)挺多，你還能寫(xiě)這么好，這就叫堅(jiān)持！
10.我知道你昨天生病了，沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好！
直接點(diǎn)明作業(yè)中存在的問(wèn)題，促其改正
1.最近學(xué)習(xí)退步，老師注意到嘍！
2.你沒(méi)有認(rèn)真完成，提出批評(píng)！
3.對(duì)自己放松要求了吧？
4.為什么總有錯(cuò)字？
5.這不是你的水平！
6.認(rèn)真寫(xiě)了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！
7.驕兵必?cái)。?BR> 8.你的朋友們快超過(guò)你啦，還不努力！
9.后面沒(méi)有前面認(rèn)真，“持之以恒”！
10.不可以對(duì)自己降低要求，因?yàn)槟隳茏龅礁茫?BR> 激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生，使其奮發(fā)
1.加油！你是最棒的！
2.放飛夢(mèng)想，突破渴望！
3.讓大伙兒看到更出色的你！
4.相信你能做得更好！
5.加油！加油?。〖佑停。?！
6.希望你更專注些，再把目標(biāo)定得高些！
7.你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧！你會(huì)做得更好！
8.下次要拿第一哦！
9.一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！
10.老師相信你，你也要相信自己，能寫(xiě)得更好！
通過(guò)說(shuō)明道理，幫助其戰(zhàn)勝困難，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài)
1.失敗乃成功之母，別泄氣！
2.一份耕耘，一份收獲！
3.對(duì)自己的要求有多高，就能達(dá)到多高的水平！
4.你的汗水不會(huì)白流，你的努力也不會(huì)白費(fèi)！
5.別人能做到的，你也能！
6.不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望?。?BR> 7.你是全班同學(xué)的榜樣，你覺(jué)得該怎么做？
8.作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑，必須用心完成！
9.從容面對(duì)失敗，就有超越自己的底氣！
10.孩子，懂得珍惜就會(huì)擁有更多！
直接指導(dǎo)學(xué)生行為，幫助其學(xué)習(xí)進(jìn)步！
1.看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀！
2.字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！
3.再加把勁！
4.不要嘆息時(shí)間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！
5.要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受。
6.把你的作業(yè)和××同學(xué)交流，你們都會(huì)有收獲！
7.試著看一些科普類的讀物，我覺(jué)得你需要這些知識(shí)！
8.選擇一些文學(xué)類讀物，對(duì)你的語(yǔ)言表達(dá)會(huì)有好處！
9.如果像上次的作業(yè)那樣寫(xiě)，我會(huì)更欣賞你的韌性！
10.沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，對(duì)吧？
對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)
1.要注意詳略得當(dāng)。
2.你應(yīng)該概括得更全面些，加油！
3.語(yǔ)言可以更活潑些！
4.嘗試用景物描寫(xiě)來(lái)表達(dá)自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會(huì)！
5.在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！
6.字要寫(xiě)正，不出格。
7.我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
8.眼到，心到，手到。你能做到！
9.沉住氣，看清楚，寫(xiě)準(zhǔn)確！你能做到！
10.大小一致，行款整齊。
與學(xué)生交流思想，增進(jìn)情感，促進(jìn)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力
1.給自己一個(gè)笑臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。
2.今天我看到你寫(xiě)作時(shí)專注的神情，被你感動(dòng)！你從第一頁(yè)翻起，便會(huì)看到自己的進(jìn)步！
3.孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心，別泄氣，你能行！
4.我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行！
5.字里行間流露出的真情，讓我感動(dòng)！
6.太喜歡你的語(yǔ)言，細(xì)膩，柔軟又富有韌性！
7.你讓我送給他一個(gè)微笑，對(duì)嗎？孩子。
8.鼓勵(lì)，對(duì)你很重要，我記住了！謝謝你！
9.你能感覺(jué)到老師對(duì)你的期待嗎？
10.用你的努力，給我一個(gè)鼓勵(lì)，讓我們一起沖！
針對(duì)學(xué)生作業(yè)的內(nèi)容、形式，進(jìn)行總結(jié)
1.你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
2.讀史可以明智，你寫(xiě)得好！
3.世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句。
4.寫(xiě)得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！
5.駁論，有助思維，你做得好！
6.勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興！
7.是的，有時(shí)，一首歌也能給人很大的啟迪！
8.人性的真善美！
9.寫(xiě)得好，你是這樣做得嗎？做一只鷹！
10. “馬上做”而不是“慢慢來(lái)”，你說(shuō)得對(duì)！
讓學(xué)生感受到老師在和他們共同努力，共同成長(zhǎng)
1.這本書(shū)我也看了很多遍，咱們可以交流一下。
2.你的文章讓我得到啟示，謝謝你！
3.向你學(xué)習(xí)！
4.看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來(lái)啟發(fā)。
5.共同努力，共同進(jìn)步！
6.你的努力讓我感受到力量！
7.我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專注，它能影響我！
8.從你身上，我學(xué)到了默默無(wú)聞的奮斗！
9.這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！
10.富有童趣的語(yǔ)言，讓我也變得年輕！
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇六
1.我已發(fā)現(xiàn)你的字比以前好了，謝謝你!
2.“這是漂亮的你的作業(yè)嗎?老師真不敢相信!”
3.“答案很完整，再條理些就好了!”
4.“書(shū)寫(xiě)工整，再細(xì)心點(diǎn)作業(yè)就完美了!”
5.作業(yè)不認(rèn)真，字跡潦草。
6.可惜你有時(shí)很粗心，簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯(cuò)。
7.作業(yè)的書(shū)寫(xiě)不夠整潔。
8.你的作業(yè)有時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)卻寫(xiě)得很馬虎。
9.作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了。
10.要克服作業(yè)書(shū)寫(xiě)馬虎的現(xiàn)象。作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了。
11.你的作業(yè)很漂亮，希望你寫(xiě)得更美!
12.你近期表現(xiàn)棒極了!
13.聰明的你成績(jī)會(huì)很快提高的!
14.在老師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生!
15.你是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，老師很喜歡你!
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇七
2.你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會(huì)練好的。
3.你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。
4.你做作業(yè)認(rèn)真的習(xí)慣是值得大家學(xué)習(xí)的。
5.如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!
6.如果你能聽(tīng)課認(rèn)真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會(huì)克服的。
7.做作業(yè)是提高成績(jī)的基礎(chǔ)，只要你認(rèn)真做作業(yè)，成績(jī)一定會(huì)很快提高的。
8.你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。
9.孩子，老師相信你能行，再加把勁!
10.你的作業(yè)做的正確，書(shū)寫(xiě)干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。
11.你清新秀麗的書(shū)寫(xiě)，令全班折服，望你再接再厲!
12.失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧!
13.你的作業(yè)做的認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步，但仍需加油喲!
14.恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會(huì)更棒。
15.你的作業(yè)完成的很好，但書(shū)寫(xiě)不夠工整，請(qǐng)你把字寫(xiě)工整點(diǎn)，好嗎?
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇八
1. 你的作業(yè)是可以做得更認(rèn)真的!
2. 請(qǐng)讀懂圖意!
3. 作業(yè)切不可有應(yīng)付的表現(xiàn)!
4. 回答問(wèn)題時(shí)，聲音要洪亮!
5. 有序思考，可以使你的思路更清晰!
6. 回答數(shù)學(xué)問(wèn)題既要條理，也要嚴(yán)密!
7. 實(shí)際上，計(jì)算題就是用來(lái)檢查你的認(rèn)真程度和靈活性的!
8. 注意：一個(gè)人的數(shù)學(xué)水平，往往是從細(xì)節(jié)中折射出來(lái)的!
9. 做與思是密不可分的!
10. 請(qǐng)注意數(shù)學(xué)的某些規(guī)定格式!
11. 再努力，莫放松!
12. 莫忘父母的期望!
13. 思路和書(shū)面都應(yīng)講求清楚!
14. 希望你能養(yǎng)成自查作業(yè)的習(xí)慣!
15. 線段圖可以幫你分析數(shù)量關(guān)系!
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇九
1.審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相互關(guān)系!
2.括號(hào)可以改變算式的意義!
3.上課時(shí)請(qǐng)?zhí)ь^聽(tīng)講!
4.思考問(wèn)題要有順序!
5.思考問(wèn)題要有深度!
6.請(qǐng)多考慮一些"為什么"?
7.不會(huì)做的時(shí)候你就"畫(huà)"!
8.題意是可以畫(huà)出來(lái)的!
9.畫(huà)一畫(huà)，你就可以更好的理解題意!
10.數(shù)學(xué)方法是可以畫(huà)出來(lái)的!
11.畫(huà)一畫(huà)，可以幫助你找到解決問(wèn)題的方法!
12.舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段!
13.喜歡你深刻的見(jiàn)解，喜歡你愛(ài)思考!
14.寫(xiě)得多好呀，一顆"花生心"，一顆謙恭的心!
15.不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望啊!
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇十
1.你的畫(huà)很大氣、很美，如果在此基礎(chǔ)上，涂色時(shí)再多一些變化，你的畫(huà)將更加出類拔萃。你畫(huà)畫(huà)時(shí)非常認(rèn)真，畫(huà)面整潔美觀，能較好地表達(dá)主題，構(gòu)圖完整，繼續(xù)保持，再接再厲。
2.你能大膽地表現(xiàn)不同姿態(tài)的人物形象，這很不容易，如果再致意人物細(xì)節(jié)的刻畫(huà)就更好了。
3.你的色彩變化很豐富，看你的畫(huà)，能給人一種享受，如果背景內(nèi)容再豐富些就更好了。看你的畫(huà)是一種享受。能將心中的美好與追求表露筆端的人是幸福的、充實(shí)的，老師祝你一生書(shū)寫(xiě)快樂(lè)。
4.看你的畫(huà)是一種享受，畫(huà)面構(gòu)圖飽滿、形象生動(dòng)，如果線條再流暢些就更加完美了。你的能干讓我吃驚，你的好學(xué)讓我感動(dòng)，看你的畫(huà)是一種很好的享受，我們?cè)赋３？吹侥阌美L畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)你的所思所想，有空多畫(huà)——畫(huà)出你的心聲。
5.你的畫(huà)面構(gòu)圖完整、內(nèi)容豐富，看得出，你的繪畫(huà)基本功很好，如果能把人物形象刻畫(huà)得再出色席位，你的畫(huà)會(huì)更美。
6.看你的畫(huà)是一種享受。能將心中的美好與追求表露筆端的人是幸福的、充實(shí)的，愿你時(shí)時(shí)用彩筆表露自己的心聲。
7.你的想象力很豐富，畫(huà)面構(gòu)圖完整、色彩鮮艷，我們?cè)赋３？吹侥阌美L畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)你的所思所想，并從中得到美的享受。
8.你的造型表達(dá)能力很強(qiáng)，如能更好地表達(dá)你對(duì)事物的感受與看法，你的畫(huà)將融思想與形式與一體，更讓人愛(ài)不釋手。
9.你很聰明，老師教的方法一學(xué)就會(huì)，有時(shí)也能表達(dá)與眾不同的想法，要是將畫(huà)中的人物與物體畫(huà)得再大些，你的畫(huà)會(huì)更美。
10.你的笑容展現(xiàn)你心中的快樂(lè)，愿你永遠(yuǎn)保持這份心情，用彩筆盡展世界的美好，一生書(shū)寫(xiě)快樂(lè)。
11.你的作品就象你一樣仔細(xì)和整潔。而且總有不凡的創(chuàng)意。如果在繪畫(huà)表現(xiàn)方法上多化點(diǎn)時(shí)間，那會(huì)更棒!
12.你的作品總是和干凈很整潔，如果畫(huà)畫(huà)的時(shí)候膽子再大一點(diǎn)，想到什么就畫(huà)什么，那你的作品會(huì)更優(yōu)秀。只要你認(rèn)真地畫(huà)好每一塊顏色、每一根線條，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也和別人一樣優(yōu)秀。
13.你的畫(huà)面總是很熱鬧，從中老師讀到了一個(gè)個(gè)有趣的故事。如果平時(shí)注意多多觀察，那你會(huì)表現(xiàn)得更好。
14.在成功的路上既要有細(xì)心，也要有耐心、信心。繪畫(huà)也是如此，要對(duì)自己有信心，老師對(duì)你也有信心。在繪畫(huà)中，僅有好的想法是不夠，還需要有好的表現(xiàn)方法，再加上一點(diǎn)耐心。相信你以后會(huì)表現(xiàn)得更好。
15.干凈、整潔就是你的作品給老師的印象。如果繪畫(huà)的時(shí)候再放開(kāi)一點(diǎn)、不要那么拘謹(jǐn)，你會(huì)畫(huà)的更好。
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇十一
1. 真棒，你進(jìn)步了!
2. 你可要繼續(xù)努力啊!
3. 看到你認(rèn)真聽(tīng)講的樣子，老師真高興!
4. 你今天不但把作業(yè)都做對(duì)了，而且書(shū)寫(xiě)也大有進(jìn)步。
5. 你自己學(xué)習(xí)很出色，能不能讓你的同桌也出色啊?
6. 你的字太美了，批你的作業(yè)猶如在欣賞一件作品，謝謝你
7. 孩子，優(yōu)異的成績(jī)需要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持每天都認(rèn)真踏實(shí)的完成作業(yè)，老師相信最后的勝利者一定是你!
8. 作為組長(zhǎng)，老師更希望你的作業(yè)能成為其他同學(xué)的榜樣。
9. 字如其人，你這樣帥氣，相信你的字也會(huì)寫(xiě)得很帥的
10. 認(rèn)真是你的朋友，馬虎是你的敵人。快!把你的敵人趕走，把你的朋友請(qǐng)回來(lái)。
11. 你的進(jìn)步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記?。阂环莞乓环菔斋@，努力了就是最棒的!
12. 看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認(rèn)真學(xué)習(xí)了，希望你明天的表現(xiàn)更好!
13. 你很聰明，如果把字再寫(xiě)得好一點(diǎn)，那就更好了!
14. 你的作業(yè)給人的感覺(jué)賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。
15. 你養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是作業(yè)本很干凈，書(shū)寫(xiě)也很端正，老師很高興。
17. 老師相信你，今后能按時(shí)完成作業(yè)的、能干的你會(huì)把字寫(xiě)得工工整整。
18. 你是一個(gè)愛(ài)干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢?
20. 你最近幾次作業(yè)，都有很大進(jìn)步，只要努力一定能成功?！白鳂I(yè)好”標(biāo)兵非你莫屬。
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇十二
根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》的規(guī)定和相關(guān)要求，xx有限公司與我簽訂勞動(dòng)合同并繳納社會(huì)保險(xiǎn)，我已全面了解《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》的'內(nèi)容，并同意同公司簽訂勞動(dòng)合同，但結(jié)合我的實(shí)際情況和個(gè)人不確定因素，我申請(qǐng)放棄從x年xx月xx日起繳納社會(huì)保險(xiǎn)的權(quán)利，并鄭重承諾因此引起的任何經(jīng)濟(jì)、法律等糾紛與xx有限公司無(wú)關(guān)。
申請(qǐng)人(簽字、手印)：
申請(qǐng)日期：
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇十三
尊敬的主管：
你好!
在酒店工作一段時(shí)間中，學(xué)到了很多知識(shí)，酒店的營(yíng)業(yè)狀態(tài)也是一向表現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。十分感激公司給予了我這樣的機(jī)會(huì)在良好的環(huán)境工作和學(xué)習(xí)。雖然在酒店里基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識(shí)及專業(yè)知識(shí)已經(jīng)基本掌握，但俗話說(shuō)“學(xué)無(wú)止境‘，有很多方面還是需不斷學(xué)習(xí)。提出辭職我想了很久。酒店的環(huán)境對(duì)于服務(wù)員很照顧很保護(hù)。鑒于我的個(gè)性要在酒店自我提升及成長(zhǎng)為獨(dú)擋一面的能手，處于保護(hù)的環(huán)境下可能很難。我自我也意識(shí)到了自我個(gè)性傾于內(nèi)向，其實(shí)，這不管是對(duì)于酒店培育人才或是我自身完善都是突破的難點(diǎn)。雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、提高、完善。我也一向在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自我的作用?？墒俏矣X(jué)得自我一向沒(méi)什么突破，研究了很久，確定了需要變換環(huán)境來(lái)磨礪。
酒店近期人員變動(dòng)較大，所以交接工作可能需要一個(gè)時(shí)期。我期望在715左右完成工作交接。這個(gè)時(shí)間也許比較緊，如果實(shí)施上有太多困難，我同意適當(dāng)延遲一段時(shí)間。可是我還是期望經(jīng)理理解。
我期望在我提交這份辭程的時(shí)候，在未離開(kāi)崗位之前，是我的工作請(qǐng)主管盡管分配，我必須會(huì)盡自我的職，做好應(yīng)當(dāng)做的事。另外，期望主管不要挽留我，其實(shí)，離開(kāi)是很舍不得，原因自不用說(shuō)明?？墒羌纫褯Q定，挽留會(huì)讓我最終離開(kāi)的時(shí)候更為難。多謝!最終，期望公司的業(yè)績(jī)一如既往一路飆升!主管及各位同仁工作順利!
離職人：___
__年__月__日
保險(xiǎn)離職申請(qǐng)書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很遺憾自我在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。
我自年月日進(jìn)入___股份有限公司，年月日調(diào)入__部門，至今已過(guò)半載，正是在那里我開(kāi)始踏上了社會(huì)，完成了個(gè)人人生中的一次重要轉(zhuǎn)變——從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
在過(guò)去的半年里，公司給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自我，增加了自我的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)于公司半年多的照顧表示真心的感激!今日我選擇離開(kāi)并不是我對(duì)此刻的工作畏懼，承受本事不行。經(jīng)過(guò)慎重的思考，我發(fā)此刻公司的工作離我的職業(yè)目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)。人如果偏離了自我的職業(yè)目標(biāo)，那剩下的光陰只會(huì)虛度一生，碌碌無(wú)為，不會(huì)給公司帶來(lái)任何價(jià)值，相信公司領(lǐng)導(dǎo)能給予充分的諒解。
我也很清楚這時(shí)候向公司辭職于公司于自我都是一個(gè)考驗(yàn)，公司正值用人之際，公司項(xiàng)目的開(kāi)展，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是研究到公司今后推進(jìn)的合理性，本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。
祝公司項(xiàng)目推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌，祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬(wàn)里!
此致
敬禮
辭職人簽名：
日期：20__年3月25日
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇十四
從目前來(lái)看，不間斷電源的供電模式可分為后備式、在線式、三端式以及delta變換性等很多種，不同供電模式的運(yùn)行原理不同，在成本、結(jié)構(gòu)、運(yùn)行穩(wěn)定性等很多方面也截然不同，在實(shí)際使用中會(huì)擁有不同的效果。因此在電力系統(tǒng)用不間斷電源的方案設(shè)計(jì)中，必須要對(duì)各種供電模式進(jìn)行衡量，而醫(yī)院電力系統(tǒng)對(duì)不間斷電源的應(yīng)用，對(duì)于供電模式選擇的也非常關(guān)鍵。在不間斷電源的`各種供電模式中，后備式不間斷電源是在電力系統(tǒng)正常供電的情況下對(duì)電流進(jìn)程進(jìn)行處理，從而根據(jù)電流的變化來(lái)產(chǎn)生交流電，具有使用簡(jiǎn)單方便、輸送能力強(qiáng)、電流能力與動(dòng)作時(shí)間能夠有效切換等多種特點(diǎn)。但在電壓過(guò)高或過(guò)低的情況下，變電器的正常運(yùn)行會(huì)受到影響，需要對(duì)變電器進(jìn)行相應(yīng)的處理或是對(duì)電壓進(jìn)行控制。在線式不間斷電源在運(yùn)行時(shí)，主要是通過(guò)對(duì)電力系統(tǒng)運(yùn)行狀況的變化來(lái)進(jìn)行判斷，從而實(shí)現(xiàn)不間斷的供電，在這種供電模式下，負(fù)載所用的交流電壓不會(huì)對(duì)電網(wǎng)電壓進(jìn)行考慮，因而逆變電路始終處于工作狀態(tài)，具體還可分為在線互動(dòng)式與雙變換互動(dòng)式等幾種，其中以雙變換在線式最為常見(jiàn)，主要是指ups正常工作時(shí)，電能經(jīng)過(guò)了ac/dc、dc/ac兩次變換后再供給負(fù)載。三端式不間斷電源為雙磁分路結(jié)構(gòu)，每個(gè)初級(jí)繞組和次級(jí)繞組都有一個(gè)磁分路，并接電容可與每一個(gè)磁路組成lc諧振回路，當(dāng)達(dá)到諧振點(diǎn)時(shí)，構(gòu)成飽和電感，使次級(jí)工作于飽和區(qū)，若初級(jí)輸入電壓變化時(shí)，次級(jí)輸出電壓恒定不變，實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)壓的目的。而delta變換性不間斷電源則是串聯(lián)交流穩(wěn)壓控制技術(shù)與脈寬調(diào)制技術(shù)的結(jié)合，具有4條負(fù)載供電通道，這種供電模式的不間斷電源能夠通過(guò)delta變換器對(duì)電流進(jìn)行控制，進(jìn)而了解電壓情況，最終做出科學(xué)合理的判斷。各種供電模式的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)都比較明顯，但由于醫(yī)院的很多儀器設(shè)備都必須要長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行，一旦供電中斷，所造成的后果往往非常嚴(yán)重，因而醫(yī)院電力系統(tǒng)對(duì)于不間斷電源的可靠性與穩(wěn)定性的要求非常高。同時(shí)，醫(yī)院一般會(huì)為不間斷電源設(shè)置專門的管理維護(hù)人員，因而對(duì)于不簡(jiǎn)單電源的維護(hù)管理并沒(méi)有太多的要求。綜合以上條件分析，醫(yī)院電力系統(tǒng)最好應(yīng)選擇在線式供電模式的不間斷電源，以滿足醫(yī)院電力系統(tǒng)在供電可靠性、穩(wěn)定性上的要求，而這種供電模式在設(shè)備安裝工程量、資金投入、蓄電池使用壽命、維護(hù)安全性等方面的弊端則屬于可接受條件，并不會(huì)對(duì)醫(yī)院電力系統(tǒng)造成太大的影響。
2.2不間斷電源設(shè)備的選擇。
在醫(yī)院電力系統(tǒng)對(duì)不間斷電源的使用中，首先應(yīng)對(duì)醫(yī)院內(nèi)所有需要使用的不間斷電源的負(fù)載設(shè)備進(jìn)行明確，并將這些負(fù)載設(shè)備的總功率準(zhǔn)確地計(jì)算出來(lái)，之后再根據(jù)總功率對(duì)不間斷電源的具體型號(hào)與品牌進(jìn)行具體選擇，當(dāng)然，在選擇過(guò)程中也要保證ups設(shè)備能夠符合供電模式的要求，盡量選擇選擇在線式不間斷電源。同時(shí)，也要對(duì)不間斷電源功能的積極性進(jìn)行全面考慮，保證其具有智能監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)連接等先進(jìn)功能，以便于實(shí)現(xiàn)對(duì)不間斷電源設(shè)備的遠(yuǎn)程控制與智能化管理，提高醫(yī)院電力系統(tǒng)的管理效率與安全性，同時(shí)降低管理成本與工作量。在負(fù)載設(shè)備的總功率計(jì)算中，應(yīng)注意將顯示器、終端、外掛硬盤等設(shè)備列入到負(fù)載設(shè)備之中，以免影響總功率計(jì)算的準(zhǔn)確性。同時(shí)，負(fù)載設(shè)備的電壓及電流數(shù)據(jù)可在背板上找到，而將兩者相乘，即可得到va值，有些設(shè)備會(huì)使用瓦特表明其電能需求，面對(duì)這種情況，可將瓦數(shù)乘以1.4，來(lái)得到大致的va值，而對(duì)于整體設(shè)備的功率，則應(yīng)以其額定數(shù)為基準(zhǔn)。此外，在將所有設(shè)備的va值匯總后，還要在總va值的基礎(chǔ)上，增加30%左右的功率作為擴(kuò)充容量，為不間斷電源設(shè)備日后的升級(jí)留出空間。
2.3后備延時(shí)時(shí)間的配置。
在不簡(jiǎn)單電源系統(tǒng)與設(shè)備不同的情況下，ups型號(hào)與配置也是不同的，例如標(biāo)準(zhǔn)性u(píng)ps本身機(jī)內(nèi)一般會(huì)自帶電池，在停電可繼續(xù)進(jìn)行幾分鐘至幾十分鐘的供電，但卻無(wú)法支持長(zhǎng)時(shí)間的供電；而長(zhǎng)效型ups則會(huì)配置外置電池組，能夠滿足用戶長(zhǎng)時(shí)間停電時(shí)繼續(xù)供電的需要，后備時(shí)間可以進(jìn)行自定義設(shè)置，從數(shù)十分鐘到幾十個(gè)小時(shí)均可。但需要注意的是，由于長(zhǎng)效型ups的備用時(shí)間會(huì)受到電池成本、安裝空間大小以及電池回充時(shí)間等因素的限制，因而處于電力環(huán)境較差、停電較為頻繁地區(qū)的醫(yī)院，應(yīng)采用ups與發(fā)電機(jī)配合供電的方式。具體來(lái)說(shuō)，就是在出現(xiàn)停電時(shí)，先由電池向ups進(jìn)行供電，而一旦停電的持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，則會(huì)啟動(dòng)備用發(fā)電機(jī)代替電池對(duì)ups繼續(xù)供電，當(dāng)市電恢復(fù)時(shí)再切換到市電供電。電池的供電時(shí)間主要受負(fù)載大小、電池容量、環(huán)境溫度、電池放電截止電壓等因素的影響，因此根據(jù)延時(shí)能力，確定所需電池的容量大小，并用安時(shí)ah值來(lái)表示，以給定電流安培數(shù)時(shí)放電的時(shí)間小時(shí)數(shù)來(lái)計(jì)算。
3不間斷電源方案在醫(yī)院電力系統(tǒng)中的實(shí)際應(yīng)用。
以某醫(yī)院電力系統(tǒng)對(duì)不間斷電源的應(yīng)用為例，該醫(yī)院手術(shù)室、急診科、中央重癥監(jiān)護(hù)室等多個(gè)重要科室均采用了ups為醫(yī)療設(shè)備提供不間斷供電，此外如收費(fèi)處、住院處、財(cái)務(wù)科等部門所使用的計(jì)算機(jī)也全部由ups作為供電電源。該不間斷電源系統(tǒng)在配置上選用了rdnu33120型ups電源，額定容量為120kva/96kw，額定電壓為380v三相四線+地線，同時(shí)通過(guò)rs232接口配合ups智能監(jiān)控軟件電腦進(jìn)行通信，以及外接snmp適配器實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程智能管理與監(jiān)控。由于該ups電源默認(rèn)不含電池，因而醫(yī)院還選配了wpl230-12n蓄電池組作為電池，在實(shí)際應(yīng)用ups電源系統(tǒng)方案之前，已經(jīng)過(guò)多次長(zhǎng)時(shí)間的停電考驗(yàn)，證明該不簡(jiǎn)單電源方案在醫(yī)院電力系統(tǒng)中的應(yīng)用具有著充分的合理性，在投入運(yùn)行以來(lái)，基本未出現(xiàn)設(shè)備故障，ups系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定可靠，但在打開(kāi)ups電源后，曾出現(xiàn)過(guò)交流保險(xiǎn)絲熔斷、ups轉(zhuǎn)向逆變器供電工作狀態(tài)的情況，且經(jīng)測(cè)試后，未發(fā)現(xiàn)有短路點(diǎn)。在打開(kāi)ups的瞬間測(cè)量ic8(sg3524)的輸出端14腳，發(fā)現(xiàn)有調(diào)制脈沖輸出，最終確定市電供電與逆變器同時(shí)使用1個(gè)電源變壓器，將使主回路中的電流過(guò)大，進(jìn)而導(dǎo)致保險(xiǎn)絲熔斷，在明確問(wèn)題的原因后，采取了相應(yīng)的維修措施，維修完成后，未再次發(fā)生故障或出現(xiàn)其他故障。
4結(jié)語(yǔ)。
總之，在當(dāng)前不間斷電源應(yīng)用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)程尚未得到完善的情況下，醫(yī)院電力系統(tǒng)對(duì)于不間斷電源的應(yīng)用，必須要全面考慮各方面的情況，明確可能出現(xiàn)的問(wèn)題并擬定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，從而保證不間斷電源方案的合理性。
參考文獻(xiàn)：
[2]林波.淺談ups不間斷電源工作原理及在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用[j].科技風(fēng),(23)：92.
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇十五
1、祝賀你!
2、你真的有了很大進(jìn)步!
7、字跡美觀，頁(yè)面整潔!
8、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫!
9、作業(yè)挺多，你還能寫(xiě)這么好，這就叫堅(jiān)持!
10、我知道你昨天生病了，沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好!
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇十六
1. 讀史可以明智，你寫(xiě)得好!
2. 喜歡你的認(rèn)真勁兒!
3. 沉住氣，看清楚，寫(xiě)準(zhǔn)確!你能做到!
4. 作業(yè)挺多，你還能寫(xiě)這么好，這就叫堅(jiān)持!
5. 看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀!
6. 是的，有時(shí)，一首歌也能給人很大的啟迪!
7. 富有童趣的語(yǔ)言，讓我變得年輕!
8. 我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
9. 加油!超過(guò)別人!
10. 別人能做到的，你也能!
11. 語(yǔ)言可以更活潑些!
12. 寫(xiě)得好，你是這樣做得嗎?做一只鷹!
13. 為什么總有錯(cuò)字?我等待你的回答!
14. 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，對(duì)吧?
15. 祝賀你每次都考一百分!
16. “馬上做”而不是“慢慢來(lái)”，你說(shuō)得對(duì)!
17. 就這樣做下去，孩子!
18. 你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
19. 認(rèn)真寫(xiě)了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!
20. 要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受。
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很遺憾自我在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職。
我自xx年xx月xx日進(jìn)入xxx股份有限公司，年月日調(diào)入xx部門，至今已過(guò)半載，正是在那里我開(kāi)始踏上了社會(huì)，完成了個(gè)人人生中的一次重要轉(zhuǎn)變——從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。
在過(guò)去的半年里，公司給予了我良好的`學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自我，增加了自我的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)于公司半年多的照顧表示真心的感激!今日我選擇離開(kāi)并不是我對(duì)此刻的工作畏懼，承受本事不行。經(jīng)過(guò)慎重的思考，我發(fā)此刻公司的工作離我的職業(yè)目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)。人如果偏離了自我的職業(yè)目標(biāo)，那剩下的光陰只會(huì)虛度一生，碌碌無(wú)為，不會(huì)給公司帶來(lái)任何價(jià)值，相信公司領(lǐng)導(dǎo)能給予充分的諒解。
我也很清楚這時(shí)候向公司辭職于公司于自我都是一個(gè)考驗(yàn)，公司正值用人之際，公司項(xiàng)目的開(kāi)展，所有的前續(xù)工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是研究到公司今后推進(jìn)的合理性，本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。
祝公司項(xiàng)目推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌，祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬(wàn)里!
此致
敬禮！
辭職人簽名：
日期：20xx年3月25日
作業(yè)批改申請(qǐng)書(shū)篇十八
1.喜歡你的認(rèn)真勁兒!
2.你努力，你收獲，你勤奮，你成功!
3.我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了!
4.今天我太高興了，因?yàn)榭吹搅四愕淖魑?喜歡你的語(yǔ)言，樸素而富含哲理。
5.這一次做得不錯(cuò)，再努力些就會(huì)更棒!
6.孩子，你在努力!我能感覺(jué)到!
7.這就是耕耘后的收獲!
8.這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!
9.有進(jìn)步啦!
10.孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興!
11.字跡美觀，頁(yè)面整潔!
12.作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑，必須用心完成!
13.從容面對(duì)失敗，就有超越自己的底氣!
14.孩子，懂得珍惜就會(huì)擁有更多!
15.詳略不得當(dāng)!
16.你應(yīng)該概括得更全面些!加油!
17.語(yǔ)言可以更活潑些!
18.最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯(cuò)誤的答案中獲得正確的結(jié)論!
19.分析數(shù)量關(guān)系，要做到有序!
20.你能說(shuō)出第題做法的道理嗎?