心得體會是一個對自己成長歷程的回顧和總結(jié)，讓我們更加明確未來的發(fā)展方向。在寫心得體會時，可以從自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，結(jié)合相關(guān)理論進(jìn)行分析和總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些精心打磨的心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
民族創(chuàng)新的心得體會篇一
光陰飛逝，為期4個月的'實(shí)習(xí)即將結(jié)束，這段時間里，從剛開始的手足無措，到后來的駕輕就熟，一點(diǎn)一滴都離不開師父師兄們的悉心教導(dǎo)。通過長時間的學(xué)習(xí)，積累，漸漸的也有了自己的一些感悟。
學(xué)校里學(xué)過的知識，應(yīng)用起來往往不像自己想象的那樣簡單。有些知識如果你不去應(yīng)用它，不去實(shí)踐它，你永遠(yuǎn)不知道它會在哪里讓你束手無策，只有實(shí)踐過后，才會有所感悟，有所進(jìn)步，不斷積累后，從而逐漸形成自己的應(yīng)用方式。杜絕眼高手低，只有親手實(shí)踐過，你才會知道自己欠缺的是什么，從而不斷成長進(jìn)步。
要學(xué)會為人處世之道。我們從小到大都在學(xué)習(xí)如何與人交往，但是在這段期間，我們所處的環(huán)境大多都是學(xué)校，家庭，同學(xué)，朋友這類，還沒有接觸到真正的社會。但是總有一天，你會真正進(jìn)去這個社會，之后你會產(chǎn)生濃濃的失落感，或者挫敗感。不管將來會經(jīng)歷什么，希望你不要忘記最初的誓言。進(jìn)去警校那一剎那的豪心壯志，當(dāng)常記于心，初心不負(fù)。
靜下心?，F(xiàn)今社會，往往有人浮躁不堪，甚至戾氣很重。尤其警察這個職業(yè)注定要和那些具有“負(fù)能量”的人打交道，有時我們可能會被那些“負(fù)能量”傳染，這個時候，要先沉靜下來，之后你會發(fā)現(xiàn)，那些負(fù)能量，讓你煩躁不堪的事情，往往不堪一擊。
民族創(chuàng)新的心得體會篇二
輕松的課堂氣氛、和諧的師生關(guān)系，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力營造良好的環(huán)境。教育過程是師生互動、教學(xué)相長的過程 。 在教學(xué)過程中，簡單的問題必須由學(xué)生獨(dú)立探索完成；較難的問題可在教師的點(diǎn)撥下由學(xué)生探索完成；重點(diǎn)問題或開放性問題，必須留給學(xué)生充分的獨(dú)立思考時間，然后組織學(xué)生以同桌或小組為單位進(jìn)行討論，教師要巡回并參與到各組的討論中去，依據(jù)學(xué)生所存在的困難對學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)撥，但不可點(diǎn)明或點(diǎn)透，否則就失去了自主探索的價值。在學(xué)生自主探索完成后，教師要及時地組織學(xué)生在全班交流，交流過程中不應(yīng)只談探索結(jié)果，而應(yīng)著重探索過程的交流。探索過程實(shí)際就是學(xué)生的思維活動的軌跡。交流過程中教師要適時地對學(xué)生在探索中所出現(xiàn)的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵，探索結(jié)論正確的要鼓勵，錯誤的也應(yīng)該盡量讓學(xué)生闡述完自己的觀點(diǎn)，此時教師不應(yīng)直接去否定，而是要婉轉(zhuǎn)地向該生提出他的觀點(diǎn)中所存在的疑點(diǎn)，最好這些疑點(diǎn)能由其他學(xué)生提出，由該生本人去思考。還要注意，對于這樣的學(xué)生在闡述自己觀點(diǎn)時所顯現(xiàn)出來的一些有趣的、大膽的、有意義的想法更要鼓勵。另外在交流過程中，學(xué)生有可能會提出不同的探索結(jié)論，如果講的有道理，教師就應(yīng)該給予肯定，即便是與教材中的敘述有所出入，教師也不應(yīng)該硬將教材中的結(jié)論強(qiáng)加給學(xué)生，因?yàn)槿魏沃R的學(xué)習(xí)都要經(jīng)歷由不完整到完整的過程，過分強(qiáng)調(diào)了知識的專業(yè)性、系統(tǒng)性、嚴(yán)謹(jǐn)性會給知識的獲得者強(qiáng)加上一副無形的枷鎖。
（一）、創(chuàng)設(shè)探究情景，激發(fā)學(xué)生主動探索新知識的欲望
創(chuàng)設(shè)探究情景就是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)榕d趣是學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的最好的“老師”，有了興趣才可能產(chǎn)生主動探索新知識的欲望。在這里一定要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)的情景必須有利于每個學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中獲得適應(yīng)自己的發(fā)展。在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生具有濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中克服困難，勇于探索，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和積極的情感體驗(yàn)，激勵學(xué)生帶著興趣走進(jìn)數(shù)學(xué)，探索數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。
（二）利用數(shù)形的結(jié)合關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
數(shù)缺形，少直觀；形缺數(shù)，難入微”，數(shù)形結(jié)合的思想，就是研究數(shù)學(xué)的一種重要的思想方法，它是指把代數(shù)的精確刻劃與幾何的形象直觀相統(tǒng)一，將抽象思維與形象直觀相結(jié)合的一種思想方法。
每個學(xué)生在日常生活中都具有一定的圖形知識，如繩子和繩子上的結(jié)、刻度尺與它上面的刻度，溫度計與其上面的溫度，我們每天走過的路線可以看作是一條直線，教室里每個學(xué)生的坐位等等，我們利用學(xué)生的這一認(rèn)識基礎(chǔ)，把生活中的形與數(shù)相結(jié)合遷移到數(shù)學(xué)中來，在教學(xué)中進(jìn)行數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想的滲透，挖掘教材提供的機(jī)會，把握滲透的契機(jī)。如數(shù)與數(shù)軸，一對有序?qū)崝?shù)與平面直角坐標(biāo)系，一元一次不等式的解集與一次函數(shù)的圖象，二元一次方程組的解與一次函數(shù)圖象之間的關(guān)系等，都是滲透數(shù)形結(jié)合思想的很好機(jī)會。這樣滲透與生活相聯(lián)系學(xué)生會很感興趣，也易理解。
（三）、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力的根本。
良好的學(xué)習(xí)思維是創(chuàng)新能力發(fā)展的重要保證。良好的思維習(xí)慣不是生來就有的，它是在有意識的培養(yǎng)中形成，并在不斷的實(shí)踐中得到發(fā)展。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程是一個觀察、實(shí)驗(yàn)、模擬、推斷、計算、交流等活動的綜合過程，在教學(xué)中，應(yīng)尊重學(xué)生的個性特征，允許不同的學(xué)生從不同的角度認(rèn)識問題，采用不同的方法表達(dá)自己的想法，用不同的知識和方法解決問題。盡力幫助學(xué)生構(gòu)建起一個包括數(shù)學(xué)思想方法在內(nèi)的完整的數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)體系，這都有益于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性及分析問題和解決問題能力。例如七年級代數(shù)第一冊在講授“同底數(shù)的冪的乘法”中對于公式的推導(dǎo)中就滲透了歸納思想方法，從而促進(jìn)其思維能力的形成。分析不同的解題方法，可使學(xué)生的學(xué)生效率達(dá)到事半功倍的作用。這樣不但能拓寬學(xué)生思維領(lǐng)域，也使他們學(xué)到的不僅是一道習(xí)題習(xí)慣的解法，而且還學(xué)到了解答這一類問題的思維方式。
我認(rèn)為，在新課改下，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生感悟知識，有利于提高學(xué)生主動探索、敢于實(shí)踐、善于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神具有重要的意義。
民族創(chuàng)新的心得體會篇三
在當(dāng)今社會，創(chuàng)新已經(jīng)成為了各行各業(yè)的核心競爭力之一。而民族創(chuàng)新則更是重要且獨(dú)特的一種創(chuàng)新方式。民族創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)的是發(fā)揮各民族的文化、歷史和傳統(tǒng)優(yōu)勢，結(jié)合當(dāng)代技術(shù)和理念，形成具有民族特色的創(chuàng)新成果。在過去的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)中，我深刻的認(rèn)識到了民族創(chuàng)新的重要性，同時也學(xué)到了一些相應(yīng)的心得體會。
第二段：挖掘民族傳統(tǒng)和文化。
在民族創(chuàng)新的過程中，民族傳統(tǒng)和文化是非常重要的。這些歷史和傳統(tǒng)在今天仍然具有指導(dǎo)意義。我們需要審視自己的民族文化，認(rèn)真挖掘并發(fā)掘這些資源，從而獲得一些國際上無法替代的創(chuàng)新成果。例如，中國的國粹之一——京劇在近年來成為了一種越來越受歡迎的表演藝術(shù)形式。京劇的音樂、唱腔、舞蹈和造型都蘊(yùn)含著中國文化的深刻內(nèi)涵，可以作為中國創(chuàng)新的一個重要引子。
第三段：推動技術(shù)創(chuàng)新。
民族創(chuàng)新不僅僅是挖掘和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)，還需要融合當(dāng)代的技術(shù)和理念。技術(shù)創(chuàng)新為民族創(chuàng)新提供了強(qiáng)大的動力。我們可以學(xué)習(xí)和借鑒國際先進(jìn)的科技成果，利用這些創(chuàng)新成果結(jié)合本土問題，來推動本土的技術(shù)創(chuàng)新。例如，我國在數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域中提出了“數(shù)字中國”戰(zhàn)略，這是一種非常好的技術(shù)創(chuàng)新切入點(diǎn)，在推動民族創(chuàng)新的進(jìn)程中起到了不可替代的作用。
第四段：強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)。
高質(zhì)量的人才是任何時代任何創(chuàng)新過程中最重要的組成部分之一。而在民族創(chuàng)新中，人才的培養(yǎng)尤為重要。我們需要培養(yǎng)有才華、有韌性、有奉獻(xiàn)精神的創(chuàng)新型人才。同時，民族創(chuàng)新還需要最好的人才進(jìn)行合作與開發(fā)，只有這樣才能促進(jìn)民族創(chuàng)新的進(jìn)步。在人才培養(yǎng)方面，我們可以注重中小學(xué)教育的改革，加大對創(chuàng)新和實(shí)踐教育的投入，將創(chuàng)新培養(yǎng)等內(nèi)容注入課程中，來實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與民族創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：激發(fā)創(chuàng)新熱情。
要在民族創(chuàng)新中有所成果，除了以上幾點(diǎn)的種種加重合作外，我們還需要激發(fā)和培養(yǎng)自己的創(chuàng)新熱情。創(chuàng)新無處不在，我們需要學(xué)會關(guān)注身邊的點(diǎn)滴，觀察、思考、嘗試，從而開發(fā)出更多的創(chuàng)新成果。例如，微信、支付寶等在中國便捷的支付方式，就源于創(chuàng)新型人才的不斷嘗試和摸索。在創(chuàng)新熱情的鼓勵下，他們不斷地探索新的技術(shù)和方式，終于取得了這樣的一系列好成績。
總結(jié)：
民族創(chuàng)新是不斷發(fā)掘本土民族文化、傳統(tǒng)和結(jié)合現(xiàn)代科技創(chuàng)新思維的過程，是推動中國創(chuàng)新能力進(jìn)步的重要手段之一。在實(shí)踐中，民族創(chuàng)新需要挖掘自己的文化傳統(tǒng)，融合現(xiàn)代技術(shù)和理念，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才，鼓勵創(chuàng)新熱情的激發(fā)等等。在接下來的發(fā)展中，我們需要進(jìn)一步落實(shí)并完善這些措施，使民族創(chuàng)新，能夠?yàn)闃?gòu)建創(chuàng)新型國家和創(chuàng)新型世界盡上更大的力量。
民族創(chuàng)新的心得體會篇四
我有幸參加由教學(xué)處組織的關(guān)于工作過程課程體系的改革創(chuàng)新培訓(xùn)。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹課程體系改革的要求，先進(jìn)的教學(xué)理念，并列舉國內(nèi)最早進(jìn)行課程改革的學(xué)校，作為一名一線教師受到很大教育，感受很深，對自己的職責(zé)有更深刻的理解和感悟。同時也思考針對我們學(xué)校目前的'條件，我們應(yīng)該怎樣使自己的專業(yè)建設(shè)跨上一個高度，辦出自己的特色，以促進(jìn)課程改革的全面進(jìn)行，確保職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合培訓(xùn)來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會與對課程改革的一些思考。
通過這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識到工作過程導(dǎo)向課程體系的基本思路是“以企業(yè)調(diào)查為前提，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)；以崗位目標(biāo)為目標(biāo)，找準(zhǔn)人才培養(yǎng)定位；以崗位能力要求為依據(jù)，確定教學(xué)內(nèi)容；以工作項目和任務(wù)為載體，開發(fā)“理實(shí)一體化”的新課程；以技能為核心，整合對應(yīng)知識；并在職業(yè)情景中把“學(xué)會做事”的工作標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)為“把事做好”的教育標(biāo)準(zhǔn)。
通過這次培訓(xùn)，使我意識到國家為什么把職業(yè)教育提到現(xiàn)在的重要地位，因?yàn)槁殬I(yè)教育離社會最近，離經(jīng)濟(jì)最近，是培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業(yè)教育，目前的教育理念必須改變，要改變目前的重理論輕實(shí)踐、理論和實(shí)踐分離的教學(xué)模式、應(yīng)該遵循人的認(rèn)知學(xué)習(xí)規(guī)律，采取循序漸進(jìn)的方式，將理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，采取教學(xué)做一體化的教學(xué)模式。但是目前我們的教學(xué)方式距離教學(xué)做一體化的距離還比較遠(yuǎn)，這主要有以下原因：
民族創(chuàng)新的心得體會篇五
引導(dǎo)市直機(jī)關(guān)黨員干部解放思想、改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)、爭先進(jìn)位，泰安市從4月份開始，集中3個月時間，在市直機(jī)關(guān)黨組織和黨員干部中開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動，開展解放思想改革創(chuàng)新在行動活動心得體會。
活動以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效能型、服務(wù)型、廉潔型”機(jī)關(guān)為載體，以改革重在體制機(jī)制、創(chuàng)新重在思路措施、行動重在實(shí)踐落實(shí)為基本要求，引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步提升思想境界、改進(jìn)工作作風(fēng)、增強(qiáng)工作效能。
一是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。出臺關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見，舉辦市委中心組專題報告會，開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂。以解放思想改革創(chuàng)新為主題，搞好專題培訓(xùn)，完善學(xué)習(xí)制度和考核機(jī)制，有針對性地組織學(xué)習(xí)調(diào)研。
二是創(chuàng)建創(chuàng)新型機(jī)關(guān)。結(jié)合完善科學(xué)發(fā)展綜合考核評價體系，組織市直部門單位研究制定各自改革創(chuàng)新、爭先進(jìn)位的目標(biāo)和措施，并通過適當(dāng)方式向社會公布。建立完善工作督查、考核評價和激勵獎懲機(jī)制，推動創(chuàng)新目標(biāo)和措施的落實(shí)。
三是創(chuàng)建效能型機(jī)關(guān)。著眼提升工作效能，全面梳理和完善機(jī)關(guān)工作制度。制定機(jī)關(guān)崗位績效考核辦法，健全工作目標(biāo)責(zé)任制。完善機(jī)關(guān)效能投訴和暗訪機(jī)制，對群眾反映強(qiáng)烈的部門單位及有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行通報、誡勉。四是創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)。圍繞“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”，進(jìn)一步改進(jìn)工作方式、簡化辦事程序、規(guī)范行政行為。廣泛征求社會各界和服務(wù)對象的意見建議，修訂完善機(jī)關(guān)服務(wù)承諾。開展“機(jī)關(guān)與基層（企業(yè)、社區(qū)、村）結(jié)對服務(wù)”活動，積極為基層提供政策、科技、信息等服務(wù)。五是創(chuàng)建廉潔型機(jī)關(guān)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開展“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”和多種形式的警示教育活動，推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開。
為確?；顒釉鷮?shí)開展、取得實(shí)效，明確了活動的方法步驟和保障措施。整個活動按4個步驟組織實(shí)施：一是制定標(biāo)準(zhǔn)、動員部署。制定市直機(jī)關(guān)創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”具體標(biāo)準(zhǔn)和考評細(xì)則，召開動員大會進(jìn)行動員部署。二是對照標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)整改。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，查擺問題不足，抓好整改落實(shí)。三是推樹典型、交流提高。認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推樹一批先進(jìn)典型，召開現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會。四是總結(jié)考評、表彰先進(jìn)。結(jié)合科學(xué)發(fā)展綜合考核和文明機(jī)關(guān)考評，對市直部門單位進(jìn)行考核評價，表彰一批先進(jìn)單位和先進(jìn)個人。集中活動結(jié)束后，將創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”作為機(jī)關(guān)建設(shè)的常規(guī)性工作，不斷調(diào)整完善創(chuàng)建內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，形成解放思想、改革創(chuàng)新的長效機(jī)制。
民族創(chuàng)新的心得體會篇六
近年來，中國已經(jīng)取得了一系列重大科技創(chuàng)新成果，民族創(chuàng)新成為了中國未來發(fā)展的重要動力。在這個時代背景下，我深刻體會到了民族創(chuàng)新的重要性和實(shí)踐的必要性。本文將從概念闡釋、意義分析、困境認(rèn)識、實(shí)踐建議和展望未來五個方面進(jìn)行論述。
首先，概念闡釋。民族創(chuàng)新是指在特定的民族背景下，面對自身發(fā)展需求和國際競爭，通過獨(dú)立自主的科技創(chuàng)新以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮和科技進(jìn)步。民族創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)本民族的創(chuàng)新主體地位，關(guān)注民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家安全，注重實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的自主性。民族創(chuàng)新與國際創(chuàng)新相輔相成，不僅彌補(bǔ)了國際創(chuàng)新的不足，也為全球科技進(jìn)步注入新的活力。
其次，意義分析。民族創(chuàng)新具有重要的經(jīng)濟(jì)、政治和文化意義。在經(jīng)濟(jì)方面，民族創(chuàng)新可以提高本民族的競爭力，推動國家經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展。在政治方面，民族創(chuàng)新可以增強(qiáng)國家的獨(dú)立性和自主性，提升國家的綜合實(shí)力。在文化方面，民族創(chuàng)新可以弘揚(yáng)本民族的文化傳統(tǒng)，促進(jìn)民族文化的多樣性和傳承。
然而，目前我國民族創(chuàng)新還存在一些困境。首先，科技創(chuàng)新體制不完善。在科研人員的評價體系、研究經(jīng)費(fèi)分配等方面仍然存在不合理之處，導(dǎo)致一些創(chuàng)新型人才流失或無法發(fā)揮其創(chuàng)新潛力。其次，科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)匹配度低。大量科研成果仍然無法真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，企業(yè)與科研院所之間的合作和互動不夠緊密，導(dǎo)致創(chuàng)新成果無法為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有效的支撐。
針對這些困境，我提出以下幾點(diǎn)實(shí)踐建議。首先，政府應(yīng)加強(qiáng)科技創(chuàng)新的組織和引導(dǎo)，提高科技創(chuàng)新的前瞻性，明確國家科技創(chuàng)新的優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域，加大對科研院所和高新技術(shù)企業(yè)的扶持力度。其次，加強(qiáng)科研成果的產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)化。政府應(yīng)加大對科技成果的產(chǎn)業(yè)化引導(dǎo)和支持力度，推動科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)的深度合作，實(shí)現(xiàn)科技成果和產(chǎn)業(yè)需求的有效對接。再次，重視人才培養(yǎng)。吸引和培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高層次人才，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
展望未來，民族創(chuàng)新有著廣闊的前景。我國已是全球最大的制造大國，但還不是制造強(qiáng)國，只有通過科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)由制造大國向制造強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變，才能在全球競爭中搶占有利地位。同時，民族創(chuàng)新也是推動社會發(fā)展、提高人民生活質(zhì)量的關(guān)鍵抓手。隨著我國綜合國力的進(jìn)一步提升，民族創(chuàng)新將更加高效、高質(zhì)、高速地推動中國走向全球創(chuàng)新中心。
總之，民族創(chuàng)新對于一個國家來說至關(guān)重要。通過概念闡釋、意義分析、困境認(rèn)識、實(shí)踐建議和展望未來等方面的論述，我深刻體會到了民族創(chuàng)新的重要性，也認(rèn)識到了民族創(chuàng)新目前所面臨的困境和需要改進(jìn)的地方。只有堅持不懈地推動民族創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)中國的發(fā)展夢想。
民族創(chuàng)新的心得體會篇七
民族創(chuàng)新是一個長期以來備受關(guān)注的話題。在當(dāng)今全球化的時代背景下，各個國家和民族都在不斷尋求發(fā)展的突破口，而創(chuàng)新往往被認(rèn)為是最重要的動力源泉之一。在我多年的實(shí)踐和思考中，我對于民族創(chuàng)新有了一些心得體會。本文將從激發(fā)創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、構(gòu)建創(chuàng)新平臺、匯聚創(chuàng)新人才以及強(qiáng)化創(chuàng)新體制等五個方面進(jìn)行探討。
第二段：激發(fā)創(chuàng)新意識。
創(chuàng)新的第一步是激發(fā)創(chuàng)新意識，使每個人都意識到創(chuàng)新是一種態(tài)度、一種思維方式。在民族層面，我們需要通過教育和宣傳等手段，讓全體公民都明白創(chuàng)新對國家和民族發(fā)展的重要性。同時，要鼓勵人們勇于嘗試、敢于冒險，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，為創(chuàng)新打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
除了激發(fā)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力也是至關(guān)重要的。創(chuàng)新能力包括對問題的洞察力、解決問題的能力以及將創(chuàng)新變?yōu)閷?shí)際行動的能力。要培養(yǎng)人們的創(chuàng)新能力，一方面可以通過教育體制的改革，讓學(xué)生從小就有機(jī)會接觸和鍛煉創(chuàng)新技能；另一方面，要提供良好的創(chuàng)新環(huán)境，鼓勵人們進(jìn)行多樣化的交流和合作，促進(jìn)創(chuàng)意的產(chǎn)生和實(shí)施。
第四段：構(gòu)建創(chuàng)新平臺。
創(chuàng)新平臺是促進(jìn)創(chuàng)新的基礎(chǔ)設(shè)施和載體。要構(gòu)建創(chuàng)新平臺，需要從多個方面入手。首先，要加強(qiáng)科研機(jī)構(gòu)和高新技術(shù)企業(yè)的建設(shè)，提供各種資源和支持，為創(chuàng)新提供必要的支撐。其次，要加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和運(yùn)用，鼓勵創(chuàng)新者享有合法的權(quán)益，刺激更多人參與創(chuàng)新活動。最后，要加強(qiáng)創(chuàng)新的國際合作，吸收外來的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，促進(jìn)本土創(chuàng)新向全球領(lǐng)域拓展。
第五段：匯聚創(chuàng)新人才和強(qiáng)化創(chuàng)新體制。
創(chuàng)新離不開人才的支持和創(chuàng)新體制的保障。要匯聚創(chuàng)新人才，需要建立寬松而包容的人才選拔機(jī)制，吸引更多有創(chuàng)新激情和實(shí)踐能力的人士加入創(chuàng)新隊伍。同時，要加強(qiáng)科研體制的改革，扭轉(zhuǎn)研究工作僅以數(shù)量和發(fā)表論文為導(dǎo)向的傾向，確保創(chuàng)新成果能夠得到更好的推廣和應(yīng)用。
結(jié)尾段：總結(jié)。
總結(jié)來說，民族創(chuàng)新是現(xiàn)代社會發(fā)展的重要命題，對于國家和民族的未來具有重大意義。通過激發(fā)創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、構(gòu)建創(chuàng)新平臺、匯聚創(chuàng)新人才以及強(qiáng)化創(chuàng)新體制等多個方面的努力，我們可以為民族創(chuàng)新提供更好的支持和保障，促進(jìn)創(chuàng)新成果的不斷涌現(xiàn)，為國家和民族的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
民族創(chuàng)新的心得體會篇八
民族工作，是黨的一項基本國策和重大戰(zhàn)略，也是我國多民族社會長期和平穩(wěn)定發(fā)展的重要基礎(chǔ)和保障。近年來，黨中央高度重視和大力推動民族工作創(chuàng)新發(fā)展，取得了顯著成效。在長期的實(shí)踐中，我深深感受到，民族工作創(chuàng)新發(fā)展需要我們充分認(rèn)識其重要性，堅持問題導(dǎo)向，積極擁抱變革和進(jìn)步，緊密聯(lián)系實(shí)踐，注重團(tuán)結(jié)和凝聚力，推動民族工作創(chuàng)新發(fā)展更好地服務(wù)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
第二段：深入實(shí)踐，緊密聯(lián)系群眾。
在開展民族工作創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)踐中，我們必須真正深入實(shí)際，緊密聯(lián)系群眾。只有深入群眾、了解實(shí)際情況和需要，才能更好地掌握民族工作的規(guī)律性、特殊性和趨勢性，才能更好地為民族團(tuán)結(jié)和民族建設(shè)提供知識支持和智慧貢獻(xiàn)。因此，我們必須積極開展調(diào)查研究和實(shí)地考察，聽取各族群眾對民族工作創(chuàng)新發(fā)展的意見和建議，深入了解民族區(qū)域的文化、歷史和民俗風(fēng)情，有目的有計劃地開展針對性的民族工作。
第三段：強(qiáng)化創(chuàng)新意識，積極擁抱改變和進(jìn)步。
民族工作創(chuàng)新發(fā)展的本質(zhì)是創(chuàng)新，是推動傳統(tǒng)民族工作向現(xiàn)代民族工作轉(zhuǎn)型升級。因此，我們必須增強(qiáng)創(chuàng)新意識，積極擁抱改變和進(jìn)步，以時代需求和群眾需求為指導(dǎo)，破除僵化思想和方式，創(chuàng)新推進(jìn)民族工作創(chuàng)新發(fā)展的思路和方法，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不斷創(chuàng)造新的發(fā)展“高地”。
第四段：注重團(tuán)結(jié)和凝聚力，營造良好社會氛圍。
民族工作創(chuàng)新發(fā)展的另一個重要方面是要注重團(tuán)結(jié)和凝聚力，營造良好社會氛圍。因?yàn)?，民族工作離不開各族群眾的團(tuán)結(jié)和支持，更需要我們不斷增強(qiáng)各族群眾的凝聚力和向心力。因此，我們必須發(fā)揮廣泛的社會聯(lián)結(jié)作用，加強(qiáng)各族群眾之間的溝通交流，增進(jìn)相互了解和互信，促進(jìn)各族群眾共同參與、共同建設(shè)、共同發(fā)展，為構(gòu)建全國各族人民“一家親”的大團(tuán)結(jié)奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，民族工作創(chuàng)新發(fā)展需要我們從理念到實(shí)踐，從思想到認(rèn)識，從行動到方法上不斷追求創(chuàng)新和進(jìn)步。只要我們深入實(shí)踐、緊密聯(lián)系群眾，強(qiáng)化創(chuàng)新意識、積極擁抱改變和進(jìn)步，注重團(tuán)結(jié)和凝聚力、營造良好社會氛圍，就一定能夠推動民族工作創(chuàng)新發(fā)展不斷取得新的成效，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出積極的貢獻(xiàn)。
民族創(chuàng)新的心得體會篇九
當(dāng)前，國家鼓勵民族創(chuàng)新發(fā)展，提倡自主研發(fā)，技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng)新成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。在我所在的公司，我們積極推進(jìn)民族創(chuàng)新發(fā)展，不斷探索新的發(fā)展路徑。在此，我想分享自己的一些心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?BR> 第二段：了解市場需求，立足于技術(shù)創(chuàng)新
首先，在推進(jìn)民族創(chuàng)新發(fā)展中，我們需要了解市場的需求，找到自己的定位。技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的核心，我們不能停留在以往的技術(shù)上，需要努力探索新的領(lǐng)域，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)中。對于技術(shù)創(chuàng)新的重要性，我們應(yīng)該認(rèn)識到，并始終把其作為推動企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。
第三段：建立研發(fā)團(tuán)隊，保持團(tuán)隊凝聚力
其次，在推進(jìn)民族創(chuàng)新發(fā)展中，建立一個優(yōu)秀的研發(fā)團(tuán)隊至關(guān)重要。我們的研發(fā)人員具備扎實(shí)的專業(yè)知識和多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在管理方法和研發(fā)流程方面也不斷進(jìn)行改進(jìn)，以保證研發(fā)效率和質(zhì)量。此外，我們還注重研發(fā)團(tuán)隊的凝聚力，組織活動和企業(yè)文化建設(shè)，帶領(lǐng)員工向著共同的目標(biāo)前進(jìn)。
第四段：加強(qiáng)與院校、機(jī)構(gòu)的合作交流
再次，推進(jìn)民族創(chuàng)新發(fā)展，需要企業(yè)加強(qiáng)與高校、科研機(jī)構(gòu)的合作交流。我們與多所高校、科研機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系，共同研究發(fā)展方向和技術(shù)路線。這樣的合作不僅可以使得企業(yè)獲取前沿科學(xué)技術(shù)成果，還有助于員工繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，不斷提高自身技能水平。
第五段：積極推進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和管理
最后，我們在推進(jìn)民族創(chuàng)新發(fā)展中，還要注意知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和管理。企業(yè)自主研發(fā)的成果應(yīng)該受到法律保護(hù)，我們必須積極維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，嚴(yán)格管理技術(shù)秘密，避免技術(shù)流失和侵權(quán)問題。在此基礎(chǔ)上，我們可以通過技術(shù)創(chuàng)新，為企業(yè)帶來更大價值。
結(jié)論：
民族創(chuàng)新發(fā)展是一個長期而復(fù)雜的過程，需要企業(yè)不斷探索和實(shí)踐，同時也需要政府和社會的支持。作為一名從業(yè)人員，我們要樹立創(chuàng)新意識，銳意進(jìn)取，勇于探索，為企業(yè)和民族的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
民族創(chuàng)新的心得體會篇十
隨著現(xiàn)代化的進(jìn)程不斷加快，中國人民正積極探索一條與自身國情相符合的發(fā)展道路，促進(jìn)國家的繁榮與富強(qiáng)。而創(chuàng)新作為推進(jìn)民族復(fù)興的源泉和動力，對于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要意義。創(chuàng)新推進(jìn)民族復(fù)興，需要我們在發(fā)展過程中不斷探索、勇于變革，開拓新領(lǐng)域，破除老觀念，敢于創(chuàng)新。
技術(shù)創(chuàng)新是推進(jìn)民族復(fù)興的重要手段和路徑。中國正迎來技術(shù)創(chuàng)新的新時代，不斷取得新突破、實(shí)現(xiàn)新跨越。從高鐵到5G通信，從人工智能到新能源，技術(shù)創(chuàng)新帶來了許多改變我們生活的方方面面。技術(shù)創(chuàng)新不僅提高了生產(chǎn)效率，推動了經(jīng)濟(jì)增長，也為民眾生活帶來了便利和幸福。只有不斷投入研發(fā)，提高科技創(chuàng)新能力，才能在技術(shù)領(lǐng)域中走在前列，為民族復(fù)興注入源源不斷的動力。
文化是一個民族的血脈和靈魂，文化創(chuàng)新是推進(jìn)民族復(fù)興的重要方向。只有保留優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華，同時吸收和借鑒世界先進(jìn)文化成果，才能真正做到文化自信、自強(qiáng)不息。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新，可以挖掘文化資源，為國家發(fā)展提供精神支持和動力。同時，文化創(chuàng)新也是培育和樹立民族自豪感和認(rèn)同感的重要途徑，激勵全社會的參與和付出，推進(jìn)民族復(fù)興的步伐。
一個好的制度環(huán)境，能夠?yàn)槊褡鍙?fù)興提供保障和支撐。制度創(chuàng)新是社會進(jìn)步和發(fā)展的關(guān)鍵。只有不斷改革和完善制度，為創(chuàng)新提供良好的發(fā)展環(huán)境，才能激發(fā)全社會的活力和創(chuàng)造力。在推進(jìn)民族復(fù)興的過程中，制度創(chuàng)新必不可少，只有構(gòu)建適應(yīng)時代發(fā)展要求、具有中國特色的制度，才能為民族復(fù)興提供可持續(xù)的發(fā)展動力。
第五段：個人創(chuàng)新意識的重要性。
創(chuàng)新不只是政府、企業(yè)的責(zé)任，更是每個人的使命。只有每個人都具備創(chuàng)新意識與能力，才能形成創(chuàng)新的社會氛圍，推動民族復(fù)興邁上更高的臺階。培養(yǎng)創(chuàng)新意識，需要從兒童教育開始，注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。個人創(chuàng)新能力的提高，不僅需要知識與技術(shù)的積累，更需要勇于嘗試和敢于面對失敗的勇氣。只有鼓勵個人創(chuàng)新，才能在推進(jìn)民族復(fù)興的征程中實(shí)現(xiàn)自己的價值，為國家的繁榮做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
創(chuàng)新推進(jìn)民族復(fù)興是歷史的必然，同時也是時代的呼喚。技術(shù)創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、制度創(chuàng)新以及個人創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，都是推進(jìn)民族復(fù)興的重要手段和途徑。只有全社會高度重視和支持創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)。每個人都應(yīng)具備創(chuàng)新的思維意識和實(shí)踐能力，積極參與到推進(jìn)民族復(fù)興的偉大事業(yè)中來，共同書寫中華民族新的輝煌篇章。
民族創(chuàng)新的心得體會篇十一
有人說時間是一把刻刀，一刀一刀的把我們的生活削去，而我們卻還不知情。開學(xué)的第一天，還覺得時間還很漫長，無形中已走到了學(xué)期的尾端，翻開《創(chuàng)意思維》的第一頁并沒有很在意，就要合上最后一頁時才慌了神，曾經(jīng)我不舍得丟掉一點(diǎn)一滴，然而這門課里有一個人教會我“把杯子清空才能裝得更多?！彼晕胰掏磥G掉一些包袱、獨(dú)自在創(chuàng)意的生活里穿梭。
往日，生活就是生活，沒有波瀾亦沒有起伏，今日，無論走到何處都會發(fā)現(xiàn)是一道亮麗的風(fēng)景線。這堂課上，有一個人告訴我們生活是創(chuàng)意的生活，應(yīng)該要從一物聯(lián)想到另一物，走進(jìn)設(shè)計的意境中去，這種對生活的洞察和創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)世的道路，不就是一個從無到有的過程嗎？在別人抱怨各科無聊的課程時，我在思考著如何走進(jìn)各個門檻，這個課堂里，有一個人告訴我們要用激情去尋找自己的門與路，面對不喜歡的課程可以重新學(xué)習(xí)去怎樣閱讀，換一種方式，換一個心情，奔向自己設(shè)立的目標(biāo)，這不也正是一個從無到有的過程嗎？常常在學(xué)期尾聲我們會發(fā)牢騷沒有學(xué)到任何知識，抱怨創(chuàng)意思維并沒有讓我們的思維更加擴(kuò)散，更加敏捷，但是我卻不這么認(rèn)為，最起碼我學(xué)到了思維轉(zhuǎn)向法，曾經(jīng)以為某一刻有靈感了就會創(chuàng)造出自己心滿意足的作品，但后來我明白了：前期的努力與后期的創(chuàng)作從來都是分不開的，相聯(lián)系的，靈感的獲取是長期的積累，而不是偶然發(fā)生的。所以這依舊是一個從無到有的過程。
當(dāng)然我也經(jīng)歷了從有到無的過程，原以為老師教學(xué)生天經(jīng)地義于情理之中，卻無料到這種打破常規(guī)的教學(xué)能夠讓我們?nèi)绱耸芤娣藴\，簡直是于意料之外的。思路決定出路，但愿以后的道路上我們想到的會更豐富、更略勝一籌。
21世紀(jì)什么最重要？人才？需要什么樣的人才？創(chuàng)新性人才。這是基于社會實(shí)現(xiàn)可持
續(xù)發(fā)展的基本規(guī)律和要求。
有一句話很古老也很深刻：物竟天擇，適者生存。適就是順應(yīng)客觀環(huán)境，重點(diǎn)體現(xiàn)在適應(yīng)客觀環(huán)境的變化上。創(chuàng)新就是適應(yīng)客觀環(huán)境變化的法寶。新時期推進(jìn)社會實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展對領(lǐng)導(dǎo)干部提出了更高的要求，那就是要善于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新，從外在來看，要把是不是工作有創(chuàng)新作為評價領(lǐng)導(dǎo)干部工作能力的標(biāo)準(zhǔn)，從內(nèi)在來看，領(lǐng)導(dǎo)干部要在內(nèi)心中把創(chuàng)新作為一種責(zé)任樹立。過來時間，我們一些領(lǐng)導(dǎo)干部思想僵化，工作應(yīng)付，年年歲歲花相似，到了年底造數(shù)字，這與我們沒有將創(chuàng)新能力引入工作考評機(jī)制和干部任用機(jī)制密切相關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)干部如何創(chuàng)新？以創(chuàng)造學(xué)的基本原理和思維為基礎(chǔ)，深刻領(lǐng)會上級政策，深入把握國家政策導(dǎo)向，站在歷史的角度，廣泛學(xué)習(xí)研究本職工作，不拘泥一方一法，實(shí)現(xiàn)一年跟著一年上，一年更比一年好，出新點(diǎn)子，出新思路。
當(dāng)然，創(chuàng)新必須尊重客觀現(xiàn)實(shí)和客觀規(guī)律，凡不尊重規(guī)律不尊重現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)新就不是創(chuàng)新，而是瞎折騰，諸如這樣的教訓(xùn)已經(jīng)很深刻了。
中國有著龐大的年輕人口，日益提高的教育水平和穩(wěn)步推進(jìn)的城市化。這些都將決定中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)繁榮值得期待。霍特商學(xué)院教授帕特爾坦言30年的高速增長后，中國的財富像潮水一樣涌現(xiàn)。稀缺資源顯然不再是資本，而是有著創(chuàng)新思維的人才。
在對未來的美好期盼中，人們跨入了新世紀(jì)的第二個十年。金融危機(jī)的陰霾似乎正在消散，經(jīng)濟(jì)的全面復(fù)蘇卻仍然充滿不確定性。正當(dāng)人們就此問題展開熱議的時候，霍特（hult）國際商學(xué)院帕特爾教授于近日來到中國，和百位青年面對面，就若干重要問題發(fā)表演講。
都應(yīng)該從中吸取足夠的教訓(xùn)。公司的決策者應(yīng)當(dāng)更加注重制度的完善，從而規(guī)避道德風(fēng)險，真正讓創(chuàng)新成為下一輪經(jīng)濟(jì)增長的.驅(qū)動力。創(chuàng)新不僅僅意味著創(chuàng)造出對手難以復(fù)制的獨(dú)特價值，更在于為社會創(chuàng)造出就業(yè)機(jī)會。而新的就業(yè)機(jī)會對經(jīng)濟(jì)走出衰退彌足珍貴，因?yàn)榫蜆I(yè)形式的好轉(zhuǎn)會改變?nèi)藗兊念A(yù)期。經(jīng)濟(jì)細(xì)胞才會活躍起來。
美國在過去百年中經(jīng)歷過多次的經(jīng)濟(jì)衰退。也正是這些衰退促使企業(yè)著力創(chuàng)新，以求生存。從汽車、手機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)，無一不是危機(jī)與創(chuàng)新的產(chǎn)物。如今大行其道的google化生活方式和facebook的聲名鵲起都是創(chuàng)造力與想象力的產(chǎn)物。
而此類創(chuàng)新并非美國獨(dú)有。在制造業(yè)，lg、三星和現(xiàn)代確立了自己的競爭優(yōu)勢。infosys等印度企業(yè)占據(jù)軟件外包的制高點(diǎn)。中國不僅充分利用了自己的勞動力成本優(yōu)勢，在制造業(yè)異軍突起，在互聯(lián)網(wǎng)和信息產(chǎn)業(yè)也有令人側(cè)目的創(chuàng)新之舉。華為和百度就是打破西方產(chǎn)業(yè)話語權(quán)的好例子。
在驚嘆于上述創(chuàng)新的同時，人們不禁要追問創(chuàng)新何以產(chǎn)生？誰在推動創(chuàng)新？答案并不復(fù)雜：是那些不愿墨守陳規(guī)的領(lǐng)袖。他們總是打破常規(guī)、為員工創(chuàng)造釋放想象力的空間，同時容忍失敗。
帕特爾教授堅信美國依舊是創(chuàng)新的熱土，基于創(chuàng)新而發(fā)展的美國經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇需要的只是時間。美國經(jīng)濟(jì)的競爭力不僅在于其龐大的規(guī)模，而在它的彈性。而這種面對危機(jī)時候總能適時表現(xiàn)出的彈性源于它的創(chuàng)新能力。
當(dāng)然，這樣的創(chuàng)新正在向亞洲地區(qū)擴(kuò)展。韓國、新加坡和印度在特定領(lǐng)域的巨大成功就是最好的例子。而中國也在越來越多的展現(xiàn)其創(chuàng)新能力，比亞迪就是一個值得尊敬的競爭者。
在談到中國推動創(chuàng)新所面臨的障礙時，帕特爾教授坦言教育是日益明顯的瓶頸。"30年的高速增長后，中國的財富像潮水一樣涌現(xiàn)。稀缺資源顯然不再是資本，而是有著創(chuàng)新思維的人才。"
他認(rèn)為管理教育，尤其是mba教育對于美國人而言是純粹的職業(yè)培訓(xùn)。而對于中國學(xué)生還有打破思維"天花板"的作用。中國的傳統(tǒng)教育注重知識的傳授，強(qiáng)調(diào)尊重權(quán)威。而mba教育鼓勵的則是培育領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力。在這方面，中國學(xué)生的收益應(yīng)該會更大。
演講結(jié)束后，帕特爾教授還就mba教育、創(chuàng)業(yè)以及跨文化管理與聽眾進(jìn)行了
熱烈的互動?；卮鹆酥T多讓他認(rèn)為很有"挑戰(zhàn)性"的"好問題"。他還鼓勵年輕人："只有不斷的提出這樣讓教授感到難于回答的問題，mba才能在商學(xué)院生存。畢業(yè)后管理的企業(yè)也才能成為創(chuàng)新的領(lǐng)頭羊。"
民族創(chuàng)新的心得體會篇十二
民族創(chuàng)新發(fā)展是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要戰(zhàn)略，也是我國發(fā)展過程中必須走出的一條獨(dú)特之路。在推進(jìn)民族創(chuàng)新發(fā)展的過程中我深深地認(rèn)識到了其意義與難度。然而，也正是這種感受讓我更加錘煉了自己的思路，使我能夠更加深入地理解并且融入到民族創(chuàng)新發(fā)展體系之中。
民族創(chuàng)新發(fā)展是實(shí)現(xiàn)全面現(xiàn)代化的關(guān)鍵因素之一。在這個全球化的時代，任何一個國家想要在國際舞臺上嶄露頭角必須要提高自己的核心競爭力，而這個核心競爭力恰恰在于不斷創(chuàng)新。參照中國這些年的發(fā)展進(jìn)程，便可得出一個明顯的結(jié)論，那就是民族創(chuàng)新發(fā)展是大有可為的。傳統(tǒng)意義上的創(chuàng)新并不意味著強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)的研究以及理論的突破，更多的是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、實(shí)用、應(yīng)用。因此，在中國這個龍頭大國的情況下，民族創(chuàng)新發(fā)展尤其重要。
要想推進(jìn)民族創(chuàng)新發(fā)展，我們必須要有一種融入創(chuàng)新的運(yùn)營機(jī)制，同時也要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作的重要性。從我自身的工作實(shí)踐中來看，我們在縱向的推進(jìn)創(chuàng)新，即研發(fā)產(chǎn)品之初，應(yīng)更加注重市場的需求，從而將研發(fā)的產(chǎn)物輸出到市場上。同時，在橫向的推進(jìn)創(chuàng)新時，我們也要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作的重要性。當(dāng)我們的一伙人集中精力時，便有可能研發(fā)出具有競爭優(yōu)勢的產(chǎn)品。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)與解決之道。
在民族創(chuàng)新發(fā)展中我們會面臨許多挑戰(zhàn)，其中最為突出的就是人才問題以及資源問題。原本我以為這是即不可避免的困難，但是在實(shí)踐工作中我逐漸發(fā)現(xiàn)許多問題都可以得到解決。在解決人才問題時，我們可以通過知名大學(xué)與企業(yè)合作，通過校企選派、鍛煉、輸送一大批高素質(zhì)人才，并鼓勵員工進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)修。同時在資源問題上，我們可以在物流運(yùn)營上下足功夫，在工作中加強(qiáng)團(tuán)隊所需的硬件設(shè)施，以此吸引一部分優(yōu)秀的資源。
第五段：總結(jié)。
因此，在推進(jìn)民族創(chuàng)新發(fā)展中，我們不僅需要靠著自身的努力，更要理性看待各種問題的實(shí)質(zhì)，通過多方的合作和共享來實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。同時，我們也要不斷認(rèn)識到自己的優(yōu)勢與不足，不斷去學(xué)習(xí)、進(jìn)修，并將學(xué)習(xí)實(shí)際應(yīng)用到工作當(dāng)中，才能更好地為推進(jìn)民族創(chuàng)新發(fā)展做出貢獻(xiàn)。相信在各界人士的共同努力下，民族創(chuàng)新發(fā)展會有更加光明的未來。
民族創(chuàng)新的心得體會篇十三
創(chuàng)新是小學(xué)生潛在具有的一種模糊意識。那么，在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，如何培育學(xué)生的創(chuàng)新意識呢？我的體會是：
教學(xué)目標(biāo)確實(shí)立，是教師教學(xué)思想的充分表達(dá)，同時也是培育學(xué)生制造才能的前提，有什么樣的教學(xué)目標(biāo)，就能培育出什么樣的學(xué)生。但是在教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)目標(biāo)確實(shí)立上，我始終堅持“下要保底，上不封頂”?！跋乱５住保侵敢裱虒W(xué)大綱的要求，扎扎實(shí)實(shí)地完成根底學(xué)問和根本技能的教學(xué)，到達(dá)教學(xué)大綱中規(guī)定的“了解”、“把握”、“初步”、“嫻熟”等程度的要求?！吧喜环忭敗笔侵附處熢谕瓿缮鲜鼋虒W(xué)目標(biāo)的同時，注意培育學(xué)生敢于突破教材，敢于突破教材，敢于突破自我。鼓舞學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，思維越活越好，思路越寬越好，質(zhì)疑越多越好，方法越奇越好，速度越快越好，爭辯得越劇烈越好，觀看得越細(xì)越好。這樣的教學(xué)目標(biāo)確實(shí)立，不僅有利于根底學(xué)問一和根本技能教學(xué)目標(biāo)的完成，同時也為學(xué)生“八仙過海，各顯神通”，為培育學(xué)生的創(chuàng)新意識，奠定了良好的根底。
創(chuàng)新意識，準(zhǔn)確地說不是在“學(xué)會”中形成的，而是在“會學(xué)”的根底上形成的?！皩W(xué)會”是學(xué)生側(cè)重于承受學(xué)問，積存學(xué)問，以提高學(xué)生解決問題的力量，而“會學(xué)”是學(xué)生側(cè)重于把握學(xué)法，主動探求學(xué)問，目的在于發(fā)覺新學(xué)問，提出新問題，解決新問題?！皩W(xué)會”是“會學(xué)”的前提，“會學(xué)”是“學(xué)會”的制造。因此，我在課堂教學(xué)實(shí)踐中，堅持把教師的“教”變成教師的“引”，把學(xué)生被動地“學(xué)”變成主動地“學(xué)”。教師的“引”是前提，學(xué)生的“會學(xué)”是升華，是創(chuàng)新。因此，在課堂教學(xué)中非常留意“引”的設(shè)計。一是引要奇異，使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容感到好玩，從而創(chuàng)設(shè)學(xué)生制造性學(xué)習(xí)的興趣；二是引要貼近學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容感到并不淺顯，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性；三是引要符合學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)問水平實(shí)際，使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容，簡單受到啟發(fā)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生勤于動腦，富于想象的`氣氛；四是引的深度，廣度、坡度要相宜，從而使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容，喜愛從問題相關(guān)的各個方面去積極思索，尋根挖底等等。
在設(shè)計好教師“引”的前提下，我還非常留意學(xué)生“學(xué)”的設(shè)計；一是讓學(xué)生帶著教師“引”的問題自學(xué)，其目的是使學(xué)生對新學(xué)問到達(dá)懂和會，即求“會”，這是培育學(xué)生制造才能的前提和根底；二是帶著“為什么”去自學(xué)，其目的是使學(xué)生通過不同的理解，到達(dá)對新學(xué)問解決問題方法的認(rèn)同，即求“同”，這是培育學(xué)生創(chuàng)新意識的過渡；三是帶著“這是唯一的嗎？”質(zhì)疑去自學(xué)，其目的是培育學(xué)生于無疑處見有疑，從而激發(fā)學(xué)生從不同角度、不同側(cè)面去查找解決問題的其它途徑和方法，即求“新”，這是學(xué)生創(chuàng)新意識的萌芽。固然，學(xué)生創(chuàng)新意識的形成，不是一題一課所能完成的，只有堅持長久，正確處理好教與學(xué)的關(guān)系，學(xué)生創(chuàng)新意識是會逐步形成的。
學(xué)生的創(chuàng)新意識，是在“會學(xué)”中逐步形成的，而創(chuàng)新意識的穩(wěn)固與提高，則是在教學(xué)練習(xí)中得到保證的。因此，我在教學(xué)實(shí)踐中非常留意練習(xí)題的設(shè)計，我的做法是：一是層次清楚，既要設(shè)計出根底學(xué)問和根本技能的穩(wěn)固題，又要設(shè)計出培育學(xué)生制造才能的進(jìn)展題；二是形式要新奇好玩，就是說練習(xí)題既要來源于學(xué)生的生活，又要高于學(xué)生的生活，使學(xué)生樂學(xué)善思；三是條件要發(fā)散多變，使學(xué)生熟悉到，結(jié)果不能垂手可得。需要仔細(xì)思索，反復(fù)實(shí)踐才能解決；四是適當(dāng)運(yùn)用一題多解等等。
總之學(xué)生創(chuàng)新意識的培育，貫穿于整個教學(xué)活動之中，只要我們仔細(xì)討論和探究，一代具有創(chuàng)新意識的學(xué)生就會脫穎而出。
民族創(chuàng)新的心得體會篇十四
歷時八天的創(chuàng)訓(xùn)營就這樣拉下了帷幕，陪伴了我們一個月的周六周日的課程帶給我了關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想的一個初印象，不同于傳統(tǒng)的課堂授課方式，這門課程給我留下最深刻的印象的是其富有創(chuàng)新與革新的新思想新方法與新的思量問題的角度。
學(xué)會團(tuán)隊合作，這是教給我的第一課，這個思想也貫穿了這門課程的全過程，來自不同專業(yè)不同年級的我們隨機(jī)被分到了各個小組，開始了小組的協(xié)作與配合，利用課堂上生動鮮亮的理論知識，我們發(fā)揮著各自的優(yōu)勢，模擬著企業(yè)運(yùn)營，通過對企業(yè)六大職能的模擬分配，我們在不知不覺中靈便的掌握了企業(yè)運(yùn)行的思路，了解到了企業(yè)發(fā)展的模式與思路。這一過程，對尚未接觸社會，對企業(yè)了解僅存在于網(wǎng)絡(luò)上的只言片語的我們而言，是寶貴且新穎的。通過各位老師的辛勤工作和熱心引領(lǐng)下，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的精髓在這八天內(nèi)向我們充分展示了出來。
作為一名大三的學(xué)生，不同于大一同學(xué)初入學(xué)的`迷惘，大學(xué)期間，留給我們探究的時導(dǎo)師的鉆研項目中的活動。在_老師的帶領(lǐng)下，我們小組四人開始了對城市軌道交通線網(wǎng)密度理論與站點(diǎn)規(guī)劃方法的相關(guān)問題鉆研。9月，我們的鉆研課題[_x]申報大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計劃項目，11月獲批。
通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計劃項目，我獲益頗多。從確定項目立意點(diǎn)，到撰寫項目申請書；從立項審查的波折，到確定鉆研方案與查找創(chuàng)新點(diǎn)；從制定具體的實(shí)施計劃，到項目的具體鉆研，一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感愛好的對我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉得到成長的經(jīng)歷，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要懂得去思量問題，解決問題。
在項目初期，由于知識方面的欠缺，我們進(jìn)度較慢。通過詢問指導(dǎo)老師及時調(diào)整方案，花一段時間學(xué)習(xí)相關(guān)知識，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要鉆研的主要問題，再對鉆研方案做出合乎實(shí)際的設(shè)計，最后才干取得預(yù)期成果。我體會最深的是要勤于思量，要善于從不同角度分析問題。每個課題鉆研的都是新的問題，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去抓住問題的本質(zhì)查找規(guī)律，然后確定要創(chuàng)新的方向，不斷地努力，獨(dú)立思量。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終環(huán)繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意推測，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過實(shí)踐去論證自己的推測。其實(shí)，每一個偉大的成就都是這樣平庸地一步一步實(shí)現(xiàn)的。該項目真正做起來才發(fā)明并不那么簡單，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻(xiàn)查閱數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)計算及其分析模型構(gòu)建。整個過程中我熟悉到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，要本著對科研負(fù)責(zé)，對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行自己的鉆研。
項目是我們團(tuán)隊共同的項目，大家的目標(biāo)是一樣的，在團(tuán)隊合作中難免會因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦，這時候需要我們以團(tuán)隊為重，以項目為主，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊中成員的意見和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到此刻發(fā)展成為很好的隊友很好的朋友，這也說明了我們的團(tuán)隊合作精神。每一個人的力量都是有限的，在團(tuán)隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團(tuán)隊作用發(fā)揮到。
這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計劃項目給我?guī)砹撕芏?，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有友誼上的收獲？？我在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅持認(rèn)真細(xì)致地完成了項目的鉆研內(nèi)容。在實(shí)驗(yàn)中，盡管艱難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策激勵自己無論怎樣都要有始有終，盡努力做到。我相信這次實(shí)驗(yàn)會對我今后的學(xué)習(xí)工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機(jī)會，感謝老師的指導(dǎo)和激勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見。謝謝你們！
民族創(chuàng)新的心得體會篇十五
謀創(chuàng)新，求突破，必須緊密結(jié)合焦作實(shí)際。如何成功嫁接深杭經(jīng)驗(yàn)？如何讓萬紫千紅走向碩果累累？我們要辦好“一賽一節(jié)”，讓全中國乃至全世界認(rèn)識焦作；我們要運(yùn)作好十大工業(yè)項目，助推工業(yè)企業(yè)堅定不移走創(chuàng)新發(fā)展之路；我們要扎實(shí)推進(jìn)十大基礎(chǔ)設(shè)施項目，根本改變焦作城建面貌；我們要做活金融，實(shí)現(xiàn)金融與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的共生共榮；我們要大力推進(jìn)人才引進(jìn)，為轉(zhuǎn)型發(fā)展備足人才資源；我們要完善服務(wù)體系，為全社會提供一個良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境；我們要強(qiáng)力建設(shè)特色小鎮(zhèn)，在城鎮(zhèn)化上擁有自己的“特色擔(dān)當(dāng)”；我們要協(xié)力建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，實(shí)現(xiàn)小康社會在農(nóng)村的具象化表達(dá)；我們要加大污染防治力度，守好自己的藍(lán)天、綠水、青山；我們要堅定不移推進(jìn)脫貧攻堅，小康路上不讓一個人掉隊。
抓、深入抓，真正使這次學(xué)習(xí)活動成為全市黨員干部和廣大群眾的普遍共識。要突出全員行動、齊抓共創(chuàng)，形成全市上下議創(chuàng)新、謀創(chuàng)新、勇創(chuàng)新的生動局面。要突出氛圍營造、多措并舉，營造宣傳創(chuàng)新、激勵創(chuàng)新、展示創(chuàng)新的濃厚氛圍。要突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，力爭多出亮點(diǎn)、多創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)。要突出督導(dǎo)檢查、獎優(yōu)罰劣，激勵全市上下投身創(chuàng)新的積極性和創(chuàng)造性。
學(xué)深杭、促創(chuàng)新，首要是解決好“為什么學(xué)”的問題，以創(chuàng)新思想的不斷深化加快轉(zhuǎn)型。學(xué)深杭，是為了解放思想，讓創(chuàng)新的思想勁風(fēng)吹進(jìn)來，為焦作轉(zhuǎn)型發(fā)展插上騰飛的翅膀；是為了補(bǔ)齊短板，真正運(yùn)用創(chuàng)新的理念和思路來推動焦作發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)彎道超車；是為了找準(zhǔn)“藥方”，使我市在躋身全省“第一方陣”的進(jìn)程中走得更穩(wěn)、更快；是為了承接轉(zhuǎn)移，深化合作，取得更多實(shí)質(zhì)性成果；是為了振奮精神，掀起加快創(chuàng)新發(fā)展、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的新篇章。
民族創(chuàng)新的心得體會篇十六
第一段：引言（150字）。
近年來，中國民族復(fù)興成為國家的重要目標(biāo)，創(chuàng)新被視為推進(jìn)復(fù)興的重要引擎。在這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代，我深有體會的是，創(chuàng)新既是一種理念，也是一種精神，能夠振奮民族的復(fù)興熱情。在自己的實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于創(chuàng)新推進(jìn)民族復(fù)興的心得與體會，從而更深刻地認(rèn)識到創(chuàng)新對于國家的重要意義。
第二段：堅持問題導(dǎo)向，注重實(shí)際應(yīng)用（250字）。
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新與解決問題密切相關(guān)。創(chuàng)新應(yīng)該立足于實(shí)際問題，以問題導(dǎo)向?yàn)榛A(chǔ)，從中尋找創(chuàng)新的破解路徑。無論是科技創(chuàng)新還是社會體制的創(chuàng)新，都需要緊密結(jié)合國家的實(shí)際需求，注重實(shí)際應(yīng)用。只有將創(chuàng)新與實(shí)際問題相結(jié)合，才能推動民族復(fù)興。例如，在教育領(lǐng)域，我們應(yīng)該關(guān)注教育質(zhì)量問題，通過創(chuàng)新的教育手段和方法來提高人才培養(yǎng)水平，為國家發(fā)展提供更多的優(yōu)秀人才。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識，推動科技創(chuàng)新（300字）。
創(chuàng)新意識是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，也是民族復(fù)興的重要動力。在國家層面，我們需要通過教育和培訓(xùn)來提高全民的創(chuàng)新意識。在學(xué)校的教育中，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、獨(dú)立思考。同時，鼓勵學(xué)生參與科技創(chuàng)新的實(shí)踐活動，提高他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。此外，國家還應(yīng)該加大對科技創(chuàng)新的投入，為創(chuàng)新提供更好的支持和條件。例如，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，提高科研經(jīng)費(fèi)的使用效益等，以推動科技創(chuàng)新為國家提供強(qiáng)大的動力。
第四段：加強(qiáng)國際合作，共享發(fā)展成果（300字）。
面對全球化的挑戰(zhàn)，國家不能孤立地進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展，需要加強(qiáng)國際合作，共享發(fā)展成果。通過與其他國家進(jìn)行創(chuàng)新合作，可以吸收和借鑒他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，提高創(chuàng)新水平。同時，通過國際合作，可以在創(chuàng)新成果的共享上獲得更多的利益，為民族復(fù)興提供更多的支持。例如，通過與發(fā)達(dá)國家的合作，可以吸收他們的先進(jìn)科技和管理經(jīng)驗(yàn)，加速民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。另外，加強(qiáng)與發(fā)展中國家的合作，可以共同推動南南合作，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
第五段：結(jié)語（200字）。
總之，創(chuàng)新對于推進(jìn)民族復(fù)興具有重要意義，是實(shí)現(xiàn)復(fù)興目標(biāo)的必然選擇。要推進(jìn)創(chuàng)新，我們需要堅持問題導(dǎo)向，注重實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，加強(qiáng)國際合作。只有不斷創(chuàng)新，才能不斷突破困境，實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興夢想。相信在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全社會的共同努力，中國一定能夠取得更加輝煌的成就，實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。
（共1200字）。
民族創(chuàng)新的心得體會篇十七
“改革、創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)”心得體會——護(hù)理部開展“改革、創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)”大討論活動，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，是實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢”的現(xiàn)實(shí)需要。開展大討論活動，對學(xué)習(xí)貫徹十八大精神和省委、市委、縣委重大戰(zhàn)略部署，確保全縣同步建成小康社會均具有十分重要的意義。
只有不斷推陳出新，用于改革，敢于創(chuàng)新，不拘一格用人才。
才能選出默默無聞的老黃牛，用于馳騁的千里馬。要不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識，善于在創(chuàng)新中謀發(fā)展、在創(chuàng)新中求突破，推陳出新，真正為事業(yè)選人好才。創(chuàng)新要行動，通過創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)新工作載體等方式，改進(jìn)和改善工作。沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，沒有創(chuàng)新就如死水一潭，不進(jìn)則退。
堅持解放思想、改革創(chuàng)新大討論，以突破前人、實(shí)踐改進(jìn)為創(chuàng)新的目的。
敢于擔(dān)當(dāng)，不是一句承諾、一聲口號，而是在遇到急難險重的工作，發(fā)生重大事件時，充分發(fā)揮“主心骨”作用，親自上陣，帶頭沖鋒，在困境中找出路、在困難中找辦法，確保各項工作扎扎實(shí)實(shí)向前推進(jìn)。
一要在加快發(fā)展上敢于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，面對跨越發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求，需要我們具有敢于超越、敢挑重?fù)?dān)、敢爭第一的精神。只有敢于在逆境中求發(fā)展，在困境中找出路，才能有所作為，不斷開創(chuàng)工作新局面。要敢于解放思想。解放思想需要突破舊的思維定式和各種條條框框，這種突破意味著要排除各種阻力，要冒許多風(fēng)險。如果一切按部就班，凡事因循守舊，就會痛失發(fā)展良機(jī)。所以要義無反顧地?fù)?dān)起加快發(fā)展的重責(zé)，在解放思想上勇于突破，開啟跨越發(fā)展的新思路。要敢于抓搶機(jī)遇。搶抓機(jī)遇，重在“搶”，不搶，機(jī)遇往往會擦肩而過。
二要在化解矛盾上敢于擔(dān)當(dāng)?，F(xiàn)在，我們經(jīng)濟(jì)社會正處在轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)型期，敢擔(dān)當(dāng)，就是要在突出問題、矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。
三是工作作風(fēng)要硬。勇于擔(dān)當(dāng)，離不開優(yōu)良的作風(fēng)。我們都必須對自身的作風(fēng)建設(shè)提出更高的要求，凡是要求別人做的，自己先要帶頭做好，凡是要求下面做到的，自己首先要當(dāng)表率。要把各項工作的'落實(shí)擺在重中之重的位置，所有工作都要精心設(shè)想、縝密謀劃，定下的事雷厲風(fēng)行，看準(zhǔn)的事一抓到底、抓出成效。要經(jīng)常深入基層，不妄想空談，不做表面文章，把計劃、目標(biāo)、任務(wù)從會議上、嘴巴上、文件上落實(shí)到具體、實(shí)際的行動中，變成有形的、有數(shù)的、有內(nèi)容的項目。要做到廉潔自律，不折不扣地落實(shí)廉潔從業(yè)的若干規(guī)定，筑牢拒腐防變的思想防線，無私才能無畏，清白作人、干凈干事，就會形成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)馁Y格和底氣。
四要有較高的要求和較強(qiáng)的素質(zhì)。只有勇于擔(dān)當(dāng)才能勇往直前，才能做實(shí)事，出實(shí)效。
怕?lián)?zé)任只能導(dǎo)致不求有功但求無過，人云亦云，因循守舊。從而人浮于事。要有擔(dān)當(dāng)意識，敢抓敢管，敢于碰硬，做到問題不回避，責(zé)任不推諉。必須講擔(dān)當(dāng)、肯擔(dān)當(dāng)、真擔(dān)當(dāng)，要把責(zé)任舉到頭頂、把名利踩在腳下、把工作裝在心中，體現(xiàn)人人有擔(dān)當(dāng)，個個講責(zé)任。
五是敢于擔(dān)當(dāng)必須要有真本事、真本領(lǐng)，“沒有金剛鉆，不攬瓷器活。”沒有真刀真槍的能力和智慧，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果可能會事與愿違、事倍功半。要對中央、省市委重要決策部署有較深的理解和把握，準(zhǔn)確把握上級的政策取向、準(zhǔn)備把握市情發(fā)展，把上級精神吃透用活，特別是面對全面深化改革，升級發(fā)展的任務(wù)，要密切結(jié)合實(shí)際，落實(shí)落靠，不斷提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力和水平。要學(xué)會按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事，尤其是對突發(fā)之事、棘手之事，站穩(wěn)群眾立場，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地突破，一道難題一道難題地破解。要正確對待不同己見的聲音，對立面的反對聲音，輿論層面的批評聲音，善于運(yùn)用批評和自我批評的武器，要具備較強(qiáng)的抗壓能力。
“敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新”大討論活動是一項實(shí)踐性極強(qiáng)的活動，要確?；顒尤〉脤?shí)效，必須有創(chuàng)新的思路和務(wù)實(shí)的舉措。作為一名基層醫(yī)院的護(hù)士，我們應(yīng)該把開展大討論活動與自身工作緊密結(jié)合，既確保大討論活動有序開展，又不影響日常工作的運(yùn)作。只有這樣，在能夠?yàn)榫S護(hù)好一方平安奉獻(xiàn)自己最大的力量。
民族創(chuàng)新的心得體會篇十八
夏廣興是國內(nèi)著名的舞蹈家和編舞家，他致力于將中國傳統(tǒng)文化融入到現(xiàn)代舞蹈中。我曾有幸參加他的一次教學(xué)講座，學(xué)習(xí)了他的創(chuàng)新民族舞編排技巧，深受啟發(fā)，同時也獲得了一些心得體會。
第一段：夏廣興的舞蹈風(fēng)格。
夏廣興的舞蹈風(fēng)格注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合。他能夠?qū)⒅袊鴤鹘y(tǒng)文化與現(xiàn)代舞蹈元素巧妙地融合在一起，形成了獨(dú)具特色的創(chuàng)新民族舞蹈形式。夏廣興的舞蹈作品富有強(qiáng)烈的中國風(fēng)情，同時也展示了現(xiàn)代舞蹈的奔放和自由。
第二段：夏廣興的編舞技巧。
夏廣興在舞蹈編排的過程中，注重靈感的聯(lián)想和創(chuàng)新，他能夠在現(xiàn)代舞蹈基礎(chǔ)上巧妙地結(jié)合中國傳統(tǒng)音樂、舞蹈、文化等元素，將新與舊融合得淋漓盡致。在編舞過程中，夏廣興會用心剖析每一個動作，尋找最佳的藝術(shù)表現(xiàn)形式，打磨每一個細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)出卓越的藝術(shù)表現(xiàn)。
第三段：夏廣興的藝術(shù)追求。
夏廣興追求藝術(shù)的完美，他期望通過舞蹈表達(dá)出自己的思想和情感，并用自己的作品傳遞給觀眾。在他的作品中，除了展示出中國文化和舞蹈的魅力外，還傳遞了其中隱含的深刻含義。他希望能夠通過自己的努力，讓更多的人走進(jìn)舞蹈的世界，理解舞蹈的價值和意義。
第四段：夏廣興對學(xué)生的啟發(fā)。
參加夏廣興老師的教學(xué)，不僅能夠?qū)W到他的編舞技巧，更能夠感受到他對舞蹈的熱誠和對藝術(shù)的狂熱。夏廣興老師讓我們領(lǐng)悟到舞蹈藝術(shù)背后的哲學(xué)和文化，引導(dǎo)我們探尋舞蹈魅力的深度和高度。他讓我們深刻認(rèn)識到，一名優(yōu)秀的舞蹈家必須具備敏銳的洞察力和精細(xì)的執(zhí)行力。
第五段：我的收獲和感悟。
參加夏廣興老師的教學(xué)講座，我不僅受益頗豐，更感受到了對舞蹈藝術(shù)的深刻理解和熱愛。我學(xué)會了如何在創(chuàng)作中融入中國文化元素，感受到了創(chuàng)新舞蹈的魅力與難度。同時，我也深刻認(rèn)識到，要成為優(yōu)秀的舞蹈者，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，注重細(xì)節(jié)和表現(xiàn)力。在未來的舞蹈學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)，將夏廣興老師的創(chuàng)新精神和追求魂靈融入到自己的舞蹈實(shí)踐中。
總結(jié)：夏廣興是一位不折不扣的舞蹈藝術(shù)家，他以其深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)創(chuàng)新精神，創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的創(chuàng)新民族舞蹈作品，不僅對舞蹈藝術(shù)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)，也啟發(fā)和指導(dǎo)了許多年輕舞蹈藝術(shù)家的成長。他在我們心中的形象不僅是一位舞蹈家和編舞家，同時也是一位藝術(shù)靈感的源泉和創(chuàng)作靈魂的引領(lǐng)者。
民族創(chuàng)新的心得體會篇一
光陰飛逝，為期4個月的'實(shí)習(xí)即將結(jié)束，這段時間里，從剛開始的手足無措，到后來的駕輕就熟，一點(diǎn)一滴都離不開師父師兄們的悉心教導(dǎo)。通過長時間的學(xué)習(xí)，積累，漸漸的也有了自己的一些感悟。
學(xué)校里學(xué)過的知識，應(yīng)用起來往往不像自己想象的那樣簡單。有些知識如果你不去應(yīng)用它，不去實(shí)踐它，你永遠(yuǎn)不知道它會在哪里讓你束手無策，只有實(shí)踐過后，才會有所感悟，有所進(jìn)步，不斷積累后，從而逐漸形成自己的應(yīng)用方式。杜絕眼高手低，只有親手實(shí)踐過，你才會知道自己欠缺的是什么，從而不斷成長進(jìn)步。
要學(xué)會為人處世之道。我們從小到大都在學(xué)習(xí)如何與人交往，但是在這段期間，我們所處的環(huán)境大多都是學(xué)校，家庭，同學(xué)，朋友這類，還沒有接觸到真正的社會。但是總有一天，你會真正進(jìn)去這個社會，之后你會產(chǎn)生濃濃的失落感，或者挫敗感。不管將來會經(jīng)歷什么，希望你不要忘記最初的誓言。進(jìn)去警校那一剎那的豪心壯志，當(dāng)常記于心，初心不負(fù)。
靜下心?，F(xiàn)今社會，往往有人浮躁不堪，甚至戾氣很重。尤其警察這個職業(yè)注定要和那些具有“負(fù)能量”的人打交道，有時我們可能會被那些“負(fù)能量”傳染，這個時候，要先沉靜下來，之后你會發(fā)現(xiàn)，那些負(fù)能量，讓你煩躁不堪的事情，往往不堪一擊。
民族創(chuàng)新的心得體會篇二
輕松的課堂氣氛、和諧的師生關(guān)系，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力營造良好的環(huán)境。教育過程是師生互動、教學(xué)相長的過程 。 在教學(xué)過程中，簡單的問題必須由學(xué)生獨(dú)立探索完成；較難的問題可在教師的點(diǎn)撥下由學(xué)生探索完成；重點(diǎn)問題或開放性問題，必須留給學(xué)生充分的獨(dú)立思考時間，然后組織學(xué)生以同桌或小組為單位進(jìn)行討論，教師要巡回并參與到各組的討論中去，依據(jù)學(xué)生所存在的困難對學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)撥，但不可點(diǎn)明或點(diǎn)透，否則就失去了自主探索的價值。在學(xué)生自主探索完成后，教師要及時地組織學(xué)生在全班交流，交流過程中不應(yīng)只談探索結(jié)果，而應(yīng)著重探索過程的交流。探索過程實(shí)際就是學(xué)生的思維活動的軌跡。交流過程中教師要適時地對學(xué)生在探索中所出現(xiàn)的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵，探索結(jié)論正確的要鼓勵，錯誤的也應(yīng)該盡量讓學(xué)生闡述完自己的觀點(diǎn)，此時教師不應(yīng)直接去否定，而是要婉轉(zhuǎn)地向該生提出他的觀點(diǎn)中所存在的疑點(diǎn)，最好這些疑點(diǎn)能由其他學(xué)生提出，由該生本人去思考。還要注意，對于這樣的學(xué)生在闡述自己觀點(diǎn)時所顯現(xiàn)出來的一些有趣的、大膽的、有意義的想法更要鼓勵。另外在交流過程中，學(xué)生有可能會提出不同的探索結(jié)論，如果講的有道理，教師就應(yīng)該給予肯定，即便是與教材中的敘述有所出入，教師也不應(yīng)該硬將教材中的結(jié)論強(qiáng)加給學(xué)生，因?yàn)槿魏沃R的學(xué)習(xí)都要經(jīng)歷由不完整到完整的過程，過分強(qiáng)調(diào)了知識的專業(yè)性、系統(tǒng)性、嚴(yán)謹(jǐn)性會給知識的獲得者強(qiáng)加上一副無形的枷鎖。
（一）、創(chuàng)設(shè)探究情景，激發(fā)學(xué)生主動探索新知識的欲望
創(chuàng)設(shè)探究情景就是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)榕d趣是學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的最好的“老師”，有了興趣才可能產(chǎn)生主動探索新知識的欲望。在這里一定要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)的情景必須有利于每個學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中獲得適應(yīng)自己的發(fā)展。在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生具有濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中克服困難，勇于探索，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和積極的情感體驗(yàn)，激勵學(xué)生帶著興趣走進(jìn)數(shù)學(xué)，探索數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。
（二）利用數(shù)形的結(jié)合關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
數(shù)缺形，少直觀；形缺數(shù)，難入微”，數(shù)形結(jié)合的思想，就是研究數(shù)學(xué)的一種重要的思想方法，它是指把代數(shù)的精確刻劃與幾何的形象直觀相統(tǒng)一，將抽象思維與形象直觀相結(jié)合的一種思想方法。
每個學(xué)生在日常生活中都具有一定的圖形知識，如繩子和繩子上的結(jié)、刻度尺與它上面的刻度，溫度計與其上面的溫度，我們每天走過的路線可以看作是一條直線，教室里每個學(xué)生的坐位等等，我們利用學(xué)生的這一認(rèn)識基礎(chǔ)，把生活中的形與數(shù)相結(jié)合遷移到數(shù)學(xué)中來，在教學(xué)中進(jìn)行數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想的滲透，挖掘教材提供的機(jī)會，把握滲透的契機(jī)。如數(shù)與數(shù)軸，一對有序?qū)崝?shù)與平面直角坐標(biāo)系，一元一次不等式的解集與一次函數(shù)的圖象，二元一次方程組的解與一次函數(shù)圖象之間的關(guān)系等，都是滲透數(shù)形結(jié)合思想的很好機(jī)會。這樣滲透與生活相聯(lián)系學(xué)生會很感興趣，也易理解。
（三）、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力的根本。
良好的學(xué)習(xí)思維是創(chuàng)新能力發(fā)展的重要保證。良好的思維習(xí)慣不是生來就有的，它是在有意識的培養(yǎng)中形成，并在不斷的實(shí)踐中得到發(fā)展。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程是一個觀察、實(shí)驗(yàn)、模擬、推斷、計算、交流等活動的綜合過程，在教學(xué)中，應(yīng)尊重學(xué)生的個性特征，允許不同的學(xué)生從不同的角度認(rèn)識問題，采用不同的方法表達(dá)自己的想法，用不同的知識和方法解決問題。盡力幫助學(xué)生構(gòu)建起一個包括數(shù)學(xué)思想方法在內(nèi)的完整的數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)體系，這都有益于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性及分析問題和解決問題能力。例如七年級代數(shù)第一冊在講授“同底數(shù)的冪的乘法”中對于公式的推導(dǎo)中就滲透了歸納思想方法，從而促進(jìn)其思維能力的形成。分析不同的解題方法，可使學(xué)生的學(xué)生效率達(dá)到事半功倍的作用。這樣不但能拓寬學(xué)生思維領(lǐng)域，也使他們學(xué)到的不僅是一道習(xí)題習(xí)慣的解法，而且還學(xué)到了解答這一類問題的思維方式。
我認(rèn)為，在新課改下，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生感悟知識，有利于提高學(xué)生主動探索、敢于實(shí)踐、善于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神具有重要的意義。
民族創(chuàng)新的心得體會篇三
在當(dāng)今社會，創(chuàng)新已經(jīng)成為了各行各業(yè)的核心競爭力之一。而民族創(chuàng)新則更是重要且獨(dú)特的一種創(chuàng)新方式。民族創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)的是發(fā)揮各民族的文化、歷史和傳統(tǒng)優(yōu)勢，結(jié)合當(dāng)代技術(shù)和理念，形成具有民族特色的創(chuàng)新成果。在過去的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)中，我深刻的認(rèn)識到了民族創(chuàng)新的重要性，同時也學(xué)到了一些相應(yīng)的心得體會。
第二段：挖掘民族傳統(tǒng)和文化。
在民族創(chuàng)新的過程中，民族傳統(tǒng)和文化是非常重要的。這些歷史和傳統(tǒng)在今天仍然具有指導(dǎo)意義。我們需要審視自己的民族文化，認(rèn)真挖掘并發(fā)掘這些資源，從而獲得一些國際上無法替代的創(chuàng)新成果。例如，中國的國粹之一——京劇在近年來成為了一種越來越受歡迎的表演藝術(shù)形式。京劇的音樂、唱腔、舞蹈和造型都蘊(yùn)含著中國文化的深刻內(nèi)涵，可以作為中國創(chuàng)新的一個重要引子。
第三段：推動技術(shù)創(chuàng)新。
民族創(chuàng)新不僅僅是挖掘和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)，還需要融合當(dāng)代的技術(shù)和理念。技術(shù)創(chuàng)新為民族創(chuàng)新提供了強(qiáng)大的動力。我們可以學(xué)習(xí)和借鑒國際先進(jìn)的科技成果，利用這些創(chuàng)新成果結(jié)合本土問題，來推動本土的技術(shù)創(chuàng)新。例如，我國在數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域中提出了“數(shù)字中國”戰(zhàn)略，這是一種非常好的技術(shù)創(chuàng)新切入點(diǎn)，在推動民族創(chuàng)新的進(jìn)程中起到了不可替代的作用。
第四段：強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)。
高質(zhì)量的人才是任何時代任何創(chuàng)新過程中最重要的組成部分之一。而在民族創(chuàng)新中，人才的培養(yǎng)尤為重要。我們需要培養(yǎng)有才華、有韌性、有奉獻(xiàn)精神的創(chuàng)新型人才。同時，民族創(chuàng)新還需要最好的人才進(jìn)行合作與開發(fā)，只有這樣才能促進(jìn)民族創(chuàng)新的進(jìn)步。在人才培養(yǎng)方面，我們可以注重中小學(xué)教育的改革，加大對創(chuàng)新和實(shí)踐教育的投入，將創(chuàng)新培養(yǎng)等內(nèi)容注入課程中，來實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與民族創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：激發(fā)創(chuàng)新熱情。
要在民族創(chuàng)新中有所成果，除了以上幾點(diǎn)的種種加重合作外，我們還需要激發(fā)和培養(yǎng)自己的創(chuàng)新熱情。創(chuàng)新無處不在，我們需要學(xué)會關(guān)注身邊的點(diǎn)滴，觀察、思考、嘗試，從而開發(fā)出更多的創(chuàng)新成果。例如，微信、支付寶等在中國便捷的支付方式，就源于創(chuàng)新型人才的不斷嘗試和摸索。在創(chuàng)新熱情的鼓勵下，他們不斷地探索新的技術(shù)和方式，終于取得了這樣的一系列好成績。
總結(jié)：
民族創(chuàng)新是不斷發(fā)掘本土民族文化、傳統(tǒng)和結(jié)合現(xiàn)代科技創(chuàng)新思維的過程，是推動中國創(chuàng)新能力進(jìn)步的重要手段之一。在實(shí)踐中，民族創(chuàng)新需要挖掘自己的文化傳統(tǒng)，融合現(xiàn)代技術(shù)和理念，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才，鼓勵創(chuàng)新熱情的激發(fā)等等。在接下來的發(fā)展中，我們需要進(jìn)一步落實(shí)并完善這些措施，使民族創(chuàng)新，能夠?yàn)闃?gòu)建創(chuàng)新型國家和創(chuàng)新型世界盡上更大的力量。
民族創(chuàng)新的心得體會篇四
我有幸參加由教學(xué)處組織的關(guān)于工作過程課程體系的改革創(chuàng)新培訓(xùn)。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹課程體系改革的要求，先進(jìn)的教學(xué)理念，并列舉國內(nèi)最早進(jìn)行課程改革的學(xué)校，作為一名一線教師受到很大教育，感受很深，對自己的職責(zé)有更深刻的理解和感悟。同時也思考針對我們學(xué)校目前的'條件，我們應(yīng)該怎樣使自己的專業(yè)建設(shè)跨上一個高度，辦出自己的特色，以促進(jìn)課程改革的全面進(jìn)行，確保職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合培訓(xùn)來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會與對課程改革的一些思考。
通過這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識到工作過程導(dǎo)向課程體系的基本思路是“以企業(yè)調(diào)查為前提，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)；以崗位目標(biāo)為目標(biāo)，找準(zhǔn)人才培養(yǎng)定位；以崗位能力要求為依據(jù)，確定教學(xué)內(nèi)容；以工作項目和任務(wù)為載體，開發(fā)“理實(shí)一體化”的新課程；以技能為核心，整合對應(yīng)知識；并在職業(yè)情景中把“學(xué)會做事”的工作標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)為“把事做好”的教育標(biāo)準(zhǔn)。
通過這次培訓(xùn)，使我意識到國家為什么把職業(yè)教育提到現(xiàn)在的重要地位，因?yàn)槁殬I(yè)教育離社會最近，離經(jīng)濟(jì)最近，是培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業(yè)教育，目前的教育理念必須改變，要改變目前的重理論輕實(shí)踐、理論和實(shí)踐分離的教學(xué)模式、應(yīng)該遵循人的認(rèn)知學(xué)習(xí)規(guī)律，采取循序漸進(jìn)的方式，將理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，采取教學(xué)做一體化的教學(xué)模式。但是目前我們的教學(xué)方式距離教學(xué)做一體化的距離還比較遠(yuǎn)，這主要有以下原因：
民族創(chuàng)新的心得體會篇五
引導(dǎo)市直機(jī)關(guān)黨員干部解放思想、改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)、爭先進(jìn)位，泰安市從4月份開始，集中3個月時間，在市直機(jī)關(guān)黨組織和黨員干部中開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動，開展解放思想改革創(chuàng)新在行動活動心得體會。
活動以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效能型、服務(wù)型、廉潔型”機(jī)關(guān)為載體，以改革重在體制機(jī)制、創(chuàng)新重在思路措施、行動重在實(shí)踐落實(shí)為基本要求，引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步提升思想境界、改進(jìn)工作作風(fēng)、增強(qiáng)工作效能。
一是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。出臺關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見，舉辦市委中心組專題報告會，開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂。以解放思想改革創(chuàng)新為主題，搞好專題培訓(xùn)，完善學(xué)習(xí)制度和考核機(jī)制，有針對性地組織學(xué)習(xí)調(diào)研。
二是創(chuàng)建創(chuàng)新型機(jī)關(guān)。結(jié)合完善科學(xué)發(fā)展綜合考核評價體系，組織市直部門單位研究制定各自改革創(chuàng)新、爭先進(jìn)位的目標(biāo)和措施，并通過適當(dāng)方式向社會公布。建立完善工作督查、考核評價和激勵獎懲機(jī)制，推動創(chuàng)新目標(biāo)和措施的落實(shí)。
三是創(chuàng)建效能型機(jī)關(guān)。著眼提升工作效能，全面梳理和完善機(jī)關(guān)工作制度。制定機(jī)關(guān)崗位績效考核辦法，健全工作目標(biāo)責(zé)任制。完善機(jī)關(guān)效能投訴和暗訪機(jī)制，對群眾反映強(qiáng)烈的部門單位及有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行通報、誡勉。四是創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)。圍繞“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”，進(jìn)一步改進(jìn)工作方式、簡化辦事程序、規(guī)范行政行為。廣泛征求社會各界和服務(wù)對象的意見建議，修訂完善機(jī)關(guān)服務(wù)承諾。開展“機(jī)關(guān)與基層（企業(yè)、社區(qū)、村）結(jié)對服務(wù)”活動，積極為基層提供政策、科技、信息等服務(wù)。五是創(chuàng)建廉潔型機(jī)關(guān)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開展“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”和多種形式的警示教育活動，推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開。
為確?；顒釉鷮?shí)開展、取得實(shí)效，明確了活動的方法步驟和保障措施。整個活動按4個步驟組織實(shí)施：一是制定標(biāo)準(zhǔn)、動員部署。制定市直機(jī)關(guān)創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”具體標(biāo)準(zhǔn)和考評細(xì)則，召開動員大會進(jìn)行動員部署。二是對照標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)整改。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，查擺問題不足，抓好整改落實(shí)。三是推樹典型、交流提高。認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推樹一批先進(jìn)典型，召開現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會。四是總結(jié)考評、表彰先進(jìn)。結(jié)合科學(xué)發(fā)展綜合考核和文明機(jī)關(guān)考評，對市直部門單位進(jìn)行考核評價，表彰一批先進(jìn)單位和先進(jìn)個人。集中活動結(jié)束后，將創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”作為機(jī)關(guān)建設(shè)的常規(guī)性工作，不斷調(diào)整完善創(chuàng)建內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，形成解放思想、改革創(chuàng)新的長效機(jī)制。
民族創(chuàng)新的心得體會篇六
近年來，中國已經(jīng)取得了一系列重大科技創(chuàng)新成果，民族創(chuàng)新成為了中國未來發(fā)展的重要動力。在這個時代背景下，我深刻體會到了民族創(chuàng)新的重要性和實(shí)踐的必要性。本文將從概念闡釋、意義分析、困境認(rèn)識、實(shí)踐建議和展望未來五個方面進(jìn)行論述。
首先，概念闡釋。民族創(chuàng)新是指在特定的民族背景下，面對自身發(fā)展需求和國際競爭，通過獨(dú)立自主的科技創(chuàng)新以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮和科技進(jìn)步。民族創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)本民族的創(chuàng)新主體地位，關(guān)注民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家安全，注重實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的自主性。民族創(chuàng)新與國際創(chuàng)新相輔相成，不僅彌補(bǔ)了國際創(chuàng)新的不足，也為全球科技進(jìn)步注入新的活力。
其次，意義分析。民族創(chuàng)新具有重要的經(jīng)濟(jì)、政治和文化意義。在經(jīng)濟(jì)方面，民族創(chuàng)新可以提高本民族的競爭力，推動國家經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展。在政治方面，民族創(chuàng)新可以增強(qiáng)國家的獨(dú)立性和自主性，提升國家的綜合實(shí)力。在文化方面，民族創(chuàng)新可以弘揚(yáng)本民族的文化傳統(tǒng)，促進(jìn)民族文化的多樣性和傳承。
然而，目前我國民族創(chuàng)新還存在一些困境。首先，科技創(chuàng)新體制不完善。在科研人員的評價體系、研究經(jīng)費(fèi)分配等方面仍然存在不合理之處，導(dǎo)致一些創(chuàng)新型人才流失或無法發(fā)揮其創(chuàng)新潛力。其次，科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)匹配度低。大量科研成果仍然無法真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，企業(yè)與科研院所之間的合作和互動不夠緊密，導(dǎo)致創(chuàng)新成果無法為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有效的支撐。
針對這些困境，我提出以下幾點(diǎn)實(shí)踐建議。首先，政府應(yīng)加強(qiáng)科技創(chuàng)新的組織和引導(dǎo)，提高科技創(chuàng)新的前瞻性，明確國家科技創(chuàng)新的優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域，加大對科研院所和高新技術(shù)企業(yè)的扶持力度。其次，加強(qiáng)科研成果的產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)化。政府應(yīng)加大對科技成果的產(chǎn)業(yè)化引導(dǎo)和支持力度，推動科研機(jī)構(gòu)與企業(yè)的深度合作，實(shí)現(xiàn)科技成果和產(chǎn)業(yè)需求的有效對接。再次，重視人才培養(yǎng)。吸引和培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高層次人才，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
展望未來，民族創(chuàng)新有著廣闊的前景。我國已是全球最大的制造大國，但還不是制造強(qiáng)國，只有通過科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)由制造大國向制造強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變，才能在全球競爭中搶占有利地位。同時，民族創(chuàng)新也是推動社會發(fā)展、提高人民生活質(zhì)量的關(guān)鍵抓手。隨著我國綜合國力的進(jìn)一步提升，民族創(chuàng)新將更加高效、高質(zhì)、高速地推動中國走向全球創(chuàng)新中心。
總之，民族創(chuàng)新對于一個國家來說至關(guān)重要。通過概念闡釋、意義分析、困境認(rèn)識、實(shí)踐建議和展望未來等方面的論述，我深刻體會到了民族創(chuàng)新的重要性，也認(rèn)識到了民族創(chuàng)新目前所面臨的困境和需要改進(jìn)的地方。只有堅持不懈地推動民族創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)中國的發(fā)展夢想。
民族創(chuàng)新的心得體會篇七
民族創(chuàng)新是一個長期以來備受關(guān)注的話題。在當(dāng)今全球化的時代背景下，各個國家和民族都在不斷尋求發(fā)展的突破口，而創(chuàng)新往往被認(rèn)為是最重要的動力源泉之一。在我多年的實(shí)踐和思考中，我對于民族創(chuàng)新有了一些心得體會。本文將從激發(fā)創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、構(gòu)建創(chuàng)新平臺、匯聚創(chuàng)新人才以及強(qiáng)化創(chuàng)新體制等五個方面進(jìn)行探討。
第二段：激發(fā)創(chuàng)新意識。
創(chuàng)新的第一步是激發(fā)創(chuàng)新意識，使每個人都意識到創(chuàng)新是一種態(tài)度、一種思維方式。在民族層面，我們需要通過教育和宣傳等手段，讓全體公民都明白創(chuàng)新對國家和民族發(fā)展的重要性。同時，要鼓勵人們勇于嘗試、敢于冒險，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，為創(chuàng)新打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
除了激發(fā)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力也是至關(guān)重要的。創(chuàng)新能力包括對問題的洞察力、解決問題的能力以及將創(chuàng)新變?yōu)閷?shí)際行動的能力。要培養(yǎng)人們的創(chuàng)新能力，一方面可以通過教育體制的改革，讓學(xué)生從小就有機(jī)會接觸和鍛煉創(chuàng)新技能；另一方面，要提供良好的創(chuàng)新環(huán)境，鼓勵人們進(jìn)行多樣化的交流和合作，促進(jìn)創(chuàng)意的產(chǎn)生和實(shí)施。
第四段：構(gòu)建創(chuàng)新平臺。
創(chuàng)新平臺是促進(jìn)創(chuàng)新的基礎(chǔ)設(shè)施和載體。要構(gòu)建創(chuàng)新平臺，需要從多個方面入手。首先，要加強(qiáng)科研機(jī)構(gòu)和高新技術(shù)企業(yè)的建設(shè)，提供各種資源和支持，為創(chuàng)新提供必要的支撐。其次，要加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和運(yùn)用，鼓勵創(chuàng)新者享有合法的權(quán)益，刺激更多人參與創(chuàng)新活動。最后，要加強(qiáng)創(chuàng)新的國際合作，吸收外來的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，促進(jìn)本土創(chuàng)新向全球領(lǐng)域拓展。
第五段：匯聚創(chuàng)新人才和強(qiáng)化創(chuàng)新體制。
創(chuàng)新離不開人才的支持和創(chuàng)新體制的保障。要匯聚創(chuàng)新人才，需要建立寬松而包容的人才選拔機(jī)制，吸引更多有創(chuàng)新激情和實(shí)踐能力的人士加入創(chuàng)新隊伍。同時，要加強(qiáng)科研體制的改革，扭轉(zhuǎn)研究工作僅以數(shù)量和發(fā)表論文為導(dǎo)向的傾向，確保創(chuàng)新成果能夠得到更好的推廣和應(yīng)用。
結(jié)尾段：總結(jié)。
總結(jié)來說，民族創(chuàng)新是現(xiàn)代社會發(fā)展的重要命題，對于國家和民族的未來具有重大意義。通過激發(fā)創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、構(gòu)建創(chuàng)新平臺、匯聚創(chuàng)新人才以及強(qiáng)化創(chuàng)新體制等多個方面的努力，我們可以為民族創(chuàng)新提供更好的支持和保障，促進(jìn)創(chuàng)新成果的不斷涌現(xiàn)，為國家和民族的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
民族創(chuàng)新的心得體會篇八
民族工作，是黨的一項基本國策和重大戰(zhàn)略，也是我國多民族社會長期和平穩(wěn)定發(fā)展的重要基礎(chǔ)和保障。近年來，黨中央高度重視和大力推動民族工作創(chuàng)新發(fā)展，取得了顯著成效。在長期的實(shí)踐中，我深深感受到，民族工作創(chuàng)新發(fā)展需要我們充分認(rèn)識其重要性，堅持問題導(dǎo)向，積極擁抱變革和進(jìn)步，緊密聯(lián)系實(shí)踐，注重團(tuán)結(jié)和凝聚力，推動民族工作創(chuàng)新發(fā)展更好地服務(wù)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
第二段：深入實(shí)踐，緊密聯(lián)系群眾。
在開展民族工作創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)踐中，我們必須真正深入實(shí)際，緊密聯(lián)系群眾。只有深入群眾、了解實(shí)際情況和需要，才能更好地掌握民族工作的規(guī)律性、特殊性和趨勢性，才能更好地為民族團(tuán)結(jié)和民族建設(shè)提供知識支持和智慧貢獻(xiàn)。因此，我們必須積極開展調(diào)查研究和實(shí)地考察，聽取各族群眾對民族工作創(chuàng)新發(fā)展的意見和建議，深入了解民族區(qū)域的文化、歷史和民俗風(fēng)情，有目的有計劃地開展針對性的民族工作。
第三段：強(qiáng)化創(chuàng)新意識，積極擁抱改變和進(jìn)步。
民族工作創(chuàng)新發(fā)展的本質(zhì)是創(chuàng)新，是推動傳統(tǒng)民族工作向現(xiàn)代民族工作轉(zhuǎn)型升級。因此，我們必須增強(qiáng)創(chuàng)新意識，積極擁抱改變和進(jìn)步，以時代需求和群眾需求為指導(dǎo)，破除僵化思想和方式，創(chuàng)新推進(jìn)民族工作創(chuàng)新發(fā)展的思路和方法，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不斷創(chuàng)造新的發(fā)展“高地”。
第四段：注重團(tuán)結(jié)和凝聚力，營造良好社會氛圍。
民族工作創(chuàng)新發(fā)展的另一個重要方面是要注重團(tuán)結(jié)和凝聚力，營造良好社會氛圍。因?yàn)?，民族工作離不開各族群眾的團(tuán)結(jié)和支持，更需要我們不斷增強(qiáng)各族群眾的凝聚力和向心力。因此，我們必須發(fā)揮廣泛的社會聯(lián)結(jié)作用，加強(qiáng)各族群眾之間的溝通交流，增進(jìn)相互了解和互信，促進(jìn)各族群眾共同參與、共同建設(shè)、共同發(fā)展，為構(gòu)建全國各族人民“一家親”的大團(tuán)結(jié)奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，民族工作創(chuàng)新發(fā)展需要我們從理念到實(shí)踐，從思想到認(rèn)識，從行動到方法上不斷追求創(chuàng)新和進(jìn)步。只要我們深入實(shí)踐、緊密聯(lián)系群眾，強(qiáng)化創(chuàng)新意識、積極擁抱改變和進(jìn)步，注重團(tuán)結(jié)和凝聚力、營造良好社會氛圍，就一定能夠推動民族工作創(chuàng)新發(fā)展不斷取得新的成效，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出積極的貢獻(xiàn)。
民族創(chuàng)新的心得體會篇九
當(dāng)前，國家鼓勵民族創(chuàng)新發(fā)展，提倡自主研發(fā)，技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng)新成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。在我所在的公司，我們積極推進(jìn)民族創(chuàng)新發(fā)展，不斷探索新的發(fā)展路徑。在此，我想分享自己的一些心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?BR> 第二段：了解市場需求，立足于技術(shù)創(chuàng)新
首先，在推進(jìn)民族創(chuàng)新發(fā)展中，我們需要了解市場的需求，找到自己的定位。技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的核心，我們不能停留在以往的技術(shù)上，需要努力探索新的領(lǐng)域，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)中。對于技術(shù)創(chuàng)新的重要性，我們應(yīng)該認(rèn)識到，并始終把其作為推動企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。
第三段：建立研發(fā)團(tuán)隊，保持團(tuán)隊凝聚力
其次，在推進(jìn)民族創(chuàng)新發(fā)展中，建立一個優(yōu)秀的研發(fā)團(tuán)隊至關(guān)重要。我們的研發(fā)人員具備扎實(shí)的專業(yè)知識和多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在管理方法和研發(fā)流程方面也不斷進(jìn)行改進(jìn)，以保證研發(fā)效率和質(zhì)量。此外，我們還注重研發(fā)團(tuán)隊的凝聚力，組織活動和企業(yè)文化建設(shè)，帶領(lǐng)員工向著共同的目標(biāo)前進(jìn)。
第四段：加強(qiáng)與院校、機(jī)構(gòu)的合作交流
再次，推進(jìn)民族創(chuàng)新發(fā)展，需要企業(yè)加強(qiáng)與高校、科研機(jī)構(gòu)的合作交流。我們與多所高校、科研機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系，共同研究發(fā)展方向和技術(shù)路線。這樣的合作不僅可以使得企業(yè)獲取前沿科學(xué)技術(shù)成果，還有助于員工繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，不斷提高自身技能水平。
第五段：積極推進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和管理
最后，我們在推進(jìn)民族創(chuàng)新發(fā)展中，還要注意知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和管理。企業(yè)自主研發(fā)的成果應(yīng)該受到法律保護(hù)，我們必須積極維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，嚴(yán)格管理技術(shù)秘密，避免技術(shù)流失和侵權(quán)問題。在此基礎(chǔ)上，我們可以通過技術(shù)創(chuàng)新，為企業(yè)帶來更大價值。
結(jié)論：
民族創(chuàng)新發(fā)展是一個長期而復(fù)雜的過程，需要企業(yè)不斷探索和實(shí)踐，同時也需要政府和社會的支持。作為一名從業(yè)人員，我們要樹立創(chuàng)新意識，銳意進(jìn)取，勇于探索，為企業(yè)和民族的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
民族創(chuàng)新的心得體會篇十
隨著現(xiàn)代化的進(jìn)程不斷加快，中國人民正積極探索一條與自身國情相符合的發(fā)展道路，促進(jìn)國家的繁榮與富強(qiáng)。而創(chuàng)新作為推進(jìn)民族復(fù)興的源泉和動力，對于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要意義。創(chuàng)新推進(jìn)民族復(fù)興，需要我們在發(fā)展過程中不斷探索、勇于變革，開拓新領(lǐng)域，破除老觀念，敢于創(chuàng)新。
技術(shù)創(chuàng)新是推進(jìn)民族復(fù)興的重要手段和路徑。中國正迎來技術(shù)創(chuàng)新的新時代，不斷取得新突破、實(shí)現(xiàn)新跨越。從高鐵到5G通信，從人工智能到新能源，技術(shù)創(chuàng)新帶來了許多改變我們生活的方方面面。技術(shù)創(chuàng)新不僅提高了生產(chǎn)效率，推動了經(jīng)濟(jì)增長，也為民眾生活帶來了便利和幸福。只有不斷投入研發(fā)，提高科技創(chuàng)新能力，才能在技術(shù)領(lǐng)域中走在前列，為民族復(fù)興注入源源不斷的動力。
文化是一個民族的血脈和靈魂，文化創(chuàng)新是推進(jìn)民族復(fù)興的重要方向。只有保留優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華，同時吸收和借鑒世界先進(jìn)文化成果，才能真正做到文化自信、自強(qiáng)不息。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新，可以挖掘文化資源，為國家發(fā)展提供精神支持和動力。同時，文化創(chuàng)新也是培育和樹立民族自豪感和認(rèn)同感的重要途徑，激勵全社會的參與和付出，推進(jìn)民族復(fù)興的步伐。
一個好的制度環(huán)境，能夠?yàn)槊褡鍙?fù)興提供保障和支撐。制度創(chuàng)新是社會進(jìn)步和發(fā)展的關(guān)鍵。只有不斷改革和完善制度，為創(chuàng)新提供良好的發(fā)展環(huán)境，才能激發(fā)全社會的活力和創(chuàng)造力。在推進(jìn)民族復(fù)興的過程中，制度創(chuàng)新必不可少，只有構(gòu)建適應(yīng)時代發(fā)展要求、具有中國特色的制度，才能為民族復(fù)興提供可持續(xù)的發(fā)展動力。
第五段：個人創(chuàng)新意識的重要性。
創(chuàng)新不只是政府、企業(yè)的責(zé)任，更是每個人的使命。只有每個人都具備創(chuàng)新意識與能力，才能形成創(chuàng)新的社會氛圍，推動民族復(fù)興邁上更高的臺階。培養(yǎng)創(chuàng)新意識，需要從兒童教育開始，注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。個人創(chuàng)新能力的提高，不僅需要知識與技術(shù)的積累，更需要勇于嘗試和敢于面對失敗的勇氣。只有鼓勵個人創(chuàng)新，才能在推進(jìn)民族復(fù)興的征程中實(shí)現(xiàn)自己的價值，為國家的繁榮做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
創(chuàng)新推進(jìn)民族復(fù)興是歷史的必然，同時也是時代的呼喚。技術(shù)創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、制度創(chuàng)新以及個人創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，都是推進(jìn)民族復(fù)興的重要手段和途徑。只有全社會高度重視和支持創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)。每個人都應(yīng)具備創(chuàng)新的思維意識和實(shí)踐能力，積極參與到推進(jìn)民族復(fù)興的偉大事業(yè)中來，共同書寫中華民族新的輝煌篇章。
民族創(chuàng)新的心得體會篇十一
有人說時間是一把刻刀，一刀一刀的把我們的生活削去，而我們卻還不知情。開學(xué)的第一天，還覺得時間還很漫長，無形中已走到了學(xué)期的尾端，翻開《創(chuàng)意思維》的第一頁并沒有很在意，就要合上最后一頁時才慌了神，曾經(jīng)我不舍得丟掉一點(diǎn)一滴，然而這門課里有一個人教會我“把杯子清空才能裝得更多?！彼晕胰掏磥G掉一些包袱、獨(dú)自在創(chuàng)意的生活里穿梭。
往日，生活就是生活，沒有波瀾亦沒有起伏，今日，無論走到何處都會發(fā)現(xiàn)是一道亮麗的風(fēng)景線。這堂課上，有一個人告訴我們生活是創(chuàng)意的生活，應(yīng)該要從一物聯(lián)想到另一物，走進(jìn)設(shè)計的意境中去，這種對生活的洞察和創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)世的道路，不就是一個從無到有的過程嗎？在別人抱怨各科無聊的課程時，我在思考著如何走進(jìn)各個門檻，這個課堂里，有一個人告訴我們要用激情去尋找自己的門與路，面對不喜歡的課程可以重新學(xué)習(xí)去怎樣閱讀，換一種方式，換一個心情，奔向自己設(shè)立的目標(biāo)，這不也正是一個從無到有的過程嗎？常常在學(xué)期尾聲我們會發(fā)牢騷沒有學(xué)到任何知識，抱怨創(chuàng)意思維并沒有讓我們的思維更加擴(kuò)散，更加敏捷，但是我卻不這么認(rèn)為，最起碼我學(xué)到了思維轉(zhuǎn)向法，曾經(jīng)以為某一刻有靈感了就會創(chuàng)造出自己心滿意足的作品，但后來我明白了：前期的努力與后期的創(chuàng)作從來都是分不開的，相聯(lián)系的，靈感的獲取是長期的積累，而不是偶然發(fā)生的。所以這依舊是一個從無到有的過程。
當(dāng)然我也經(jīng)歷了從有到無的過程，原以為老師教學(xué)生天經(jīng)地義于情理之中，卻無料到這種打破常規(guī)的教學(xué)能夠讓我們?nèi)绱耸芤娣藴\，簡直是于意料之外的。思路決定出路，但愿以后的道路上我們想到的會更豐富、更略勝一籌。
21世紀(jì)什么最重要？人才？需要什么樣的人才？創(chuàng)新性人才。這是基于社會實(shí)現(xiàn)可持
續(xù)發(fā)展的基本規(guī)律和要求。
有一句話很古老也很深刻：物竟天擇，適者生存。適就是順應(yīng)客觀環(huán)境，重點(diǎn)體現(xiàn)在適應(yīng)客觀環(huán)境的變化上。創(chuàng)新就是適應(yīng)客觀環(huán)境變化的法寶。新時期推進(jìn)社會實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展對領(lǐng)導(dǎo)干部提出了更高的要求，那就是要善于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新，從外在來看，要把是不是工作有創(chuàng)新作為評價領(lǐng)導(dǎo)干部工作能力的標(biāo)準(zhǔn)，從內(nèi)在來看，領(lǐng)導(dǎo)干部要在內(nèi)心中把創(chuàng)新作為一種責(zé)任樹立。過來時間，我們一些領(lǐng)導(dǎo)干部思想僵化，工作應(yīng)付，年年歲歲花相似，到了年底造數(shù)字，這與我們沒有將創(chuàng)新能力引入工作考評機(jī)制和干部任用機(jī)制密切相關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)干部如何創(chuàng)新？以創(chuàng)造學(xué)的基本原理和思維為基礎(chǔ)，深刻領(lǐng)會上級政策，深入把握國家政策導(dǎo)向，站在歷史的角度，廣泛學(xué)習(xí)研究本職工作，不拘泥一方一法，實(shí)現(xiàn)一年跟著一年上，一年更比一年好，出新點(diǎn)子，出新思路。
當(dāng)然，創(chuàng)新必須尊重客觀現(xiàn)實(shí)和客觀規(guī)律，凡不尊重規(guī)律不尊重現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)新就不是創(chuàng)新，而是瞎折騰，諸如這樣的教訓(xùn)已經(jīng)很深刻了。
中國有著龐大的年輕人口，日益提高的教育水平和穩(wěn)步推進(jìn)的城市化。這些都將決定中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)繁榮值得期待。霍特商學(xué)院教授帕特爾坦言30年的高速增長后，中國的財富像潮水一樣涌現(xiàn)。稀缺資源顯然不再是資本，而是有著創(chuàng)新思維的人才。
在對未來的美好期盼中，人們跨入了新世紀(jì)的第二個十年。金融危機(jī)的陰霾似乎正在消散，經(jīng)濟(jì)的全面復(fù)蘇卻仍然充滿不確定性。正當(dāng)人們就此問題展開熱議的時候，霍特（hult）國際商學(xué)院帕特爾教授于近日來到中國，和百位青年面對面，就若干重要問題發(fā)表演講。
都應(yīng)該從中吸取足夠的教訓(xùn)。公司的決策者應(yīng)當(dāng)更加注重制度的完善，從而規(guī)避道德風(fēng)險，真正讓創(chuàng)新成為下一輪經(jīng)濟(jì)增長的.驅(qū)動力。創(chuàng)新不僅僅意味著創(chuàng)造出對手難以復(fù)制的獨(dú)特價值，更在于為社會創(chuàng)造出就業(yè)機(jī)會。而新的就業(yè)機(jī)會對經(jīng)濟(jì)走出衰退彌足珍貴，因?yàn)榫蜆I(yè)形式的好轉(zhuǎn)會改變?nèi)藗兊念A(yù)期。經(jīng)濟(jì)細(xì)胞才會活躍起來。
美國在過去百年中經(jīng)歷過多次的經(jīng)濟(jì)衰退。也正是這些衰退促使企業(yè)著力創(chuàng)新，以求生存。從汽車、手機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)，無一不是危機(jī)與創(chuàng)新的產(chǎn)物。如今大行其道的google化生活方式和facebook的聲名鵲起都是創(chuàng)造力與想象力的產(chǎn)物。
而此類創(chuàng)新并非美國獨(dú)有。在制造業(yè)，lg、三星和現(xiàn)代確立了自己的競爭優(yōu)勢。infosys等印度企業(yè)占據(jù)軟件外包的制高點(diǎn)。中國不僅充分利用了自己的勞動力成本優(yōu)勢，在制造業(yè)異軍突起，在互聯(lián)網(wǎng)和信息產(chǎn)業(yè)也有令人側(cè)目的創(chuàng)新之舉。華為和百度就是打破西方產(chǎn)業(yè)話語權(quán)的好例子。
在驚嘆于上述創(chuàng)新的同時，人們不禁要追問創(chuàng)新何以產(chǎn)生？誰在推動創(chuàng)新？答案并不復(fù)雜：是那些不愿墨守陳規(guī)的領(lǐng)袖。他們總是打破常規(guī)、為員工創(chuàng)造釋放想象力的空間，同時容忍失敗。
帕特爾教授堅信美國依舊是創(chuàng)新的熱土，基于創(chuàng)新而發(fā)展的美國經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇需要的只是時間。美國經(jīng)濟(jì)的競爭力不僅在于其龐大的規(guī)模，而在它的彈性。而這種面對危機(jī)時候總能適時表現(xiàn)出的彈性源于它的創(chuàng)新能力。
當(dāng)然，這樣的創(chuàng)新正在向亞洲地區(qū)擴(kuò)展。韓國、新加坡和印度在特定領(lǐng)域的巨大成功就是最好的例子。而中國也在越來越多的展現(xiàn)其創(chuàng)新能力，比亞迪就是一個值得尊敬的競爭者。
在談到中國推動創(chuàng)新所面臨的障礙時，帕特爾教授坦言教育是日益明顯的瓶頸。"30年的高速增長后，中國的財富像潮水一樣涌現(xiàn)。稀缺資源顯然不再是資本，而是有著創(chuàng)新思維的人才。"
他認(rèn)為管理教育，尤其是mba教育對于美國人而言是純粹的職業(yè)培訓(xùn)。而對于中國學(xué)生還有打破思維"天花板"的作用。中國的傳統(tǒng)教育注重知識的傳授，強(qiáng)調(diào)尊重權(quán)威。而mba教育鼓勵的則是培育領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力。在這方面，中國學(xué)生的收益應(yīng)該會更大。
演講結(jié)束后，帕特爾教授還就mba教育、創(chuàng)業(yè)以及跨文化管理與聽眾進(jìn)行了
熱烈的互動?；卮鹆酥T多讓他認(rèn)為很有"挑戰(zhàn)性"的"好問題"。他還鼓勵年輕人："只有不斷的提出這樣讓教授感到難于回答的問題，mba才能在商學(xué)院生存。畢業(yè)后管理的企業(yè)也才能成為創(chuàng)新的領(lǐng)頭羊。"
民族創(chuàng)新的心得體會篇十二
民族創(chuàng)新發(fā)展是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要戰(zhàn)略，也是我國發(fā)展過程中必須走出的一條獨(dú)特之路。在推進(jìn)民族創(chuàng)新發(fā)展的過程中我深深地認(rèn)識到了其意義與難度。然而，也正是這種感受讓我更加錘煉了自己的思路，使我能夠更加深入地理解并且融入到民族創(chuàng)新發(fā)展體系之中。
民族創(chuàng)新發(fā)展是實(shí)現(xiàn)全面現(xiàn)代化的關(guān)鍵因素之一。在這個全球化的時代，任何一個國家想要在國際舞臺上嶄露頭角必須要提高自己的核心競爭力，而這個核心競爭力恰恰在于不斷創(chuàng)新。參照中國這些年的發(fā)展進(jìn)程，便可得出一個明顯的結(jié)論，那就是民族創(chuàng)新發(fā)展是大有可為的。傳統(tǒng)意義上的創(chuàng)新并不意味著強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)的研究以及理論的突破，更多的是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、實(shí)用、應(yīng)用。因此，在中國這個龍頭大國的情況下，民族創(chuàng)新發(fā)展尤其重要。
要想推進(jìn)民族創(chuàng)新發(fā)展，我們必須要有一種融入創(chuàng)新的運(yùn)營機(jī)制，同時也要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作的重要性。從我自身的工作實(shí)踐中來看，我們在縱向的推進(jìn)創(chuàng)新，即研發(fā)產(chǎn)品之初，應(yīng)更加注重市場的需求，從而將研發(fā)的產(chǎn)物輸出到市場上。同時，在橫向的推進(jìn)創(chuàng)新時，我們也要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作的重要性。當(dāng)我們的一伙人集中精力時，便有可能研發(fā)出具有競爭優(yōu)勢的產(chǎn)品。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)與解決之道。
在民族創(chuàng)新發(fā)展中我們會面臨許多挑戰(zhàn)，其中最為突出的就是人才問題以及資源問題。原本我以為這是即不可避免的困難，但是在實(shí)踐工作中我逐漸發(fā)現(xiàn)許多問題都可以得到解決。在解決人才問題時，我們可以通過知名大學(xué)與企業(yè)合作，通過校企選派、鍛煉、輸送一大批高素質(zhì)人才，并鼓勵員工進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)修。同時在資源問題上，我們可以在物流運(yùn)營上下足功夫，在工作中加強(qiáng)團(tuán)隊所需的硬件設(shè)施，以此吸引一部分優(yōu)秀的資源。
第五段：總結(jié)。
因此，在推進(jìn)民族創(chuàng)新發(fā)展中，我們不僅需要靠著自身的努力，更要理性看待各種問題的實(shí)質(zhì)，通過多方的合作和共享來實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。同時，我們也要不斷認(rèn)識到自己的優(yōu)勢與不足，不斷去學(xué)習(xí)、進(jìn)修，并將學(xué)習(xí)實(shí)際應(yīng)用到工作當(dāng)中，才能更好地為推進(jìn)民族創(chuàng)新發(fā)展做出貢獻(xiàn)。相信在各界人士的共同努力下，民族創(chuàng)新發(fā)展會有更加光明的未來。
民族創(chuàng)新的心得體會篇十三
創(chuàng)新是小學(xué)生潛在具有的一種模糊意識。那么，在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，如何培育學(xué)生的創(chuàng)新意識呢？我的體會是：
教學(xué)目標(biāo)確實(shí)立，是教師教學(xué)思想的充分表達(dá)，同時也是培育學(xué)生制造才能的前提，有什么樣的教學(xué)目標(biāo)，就能培育出什么樣的學(xué)生。但是在教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)目標(biāo)確實(shí)立上，我始終堅持“下要保底，上不封頂”?！跋乱５住保侵敢裱虒W(xué)大綱的要求，扎扎實(shí)實(shí)地完成根底學(xué)問和根本技能的教學(xué)，到達(dá)教學(xué)大綱中規(guī)定的“了解”、“把握”、“初步”、“嫻熟”等程度的要求?！吧喜环忭敗笔侵附處熢谕瓿缮鲜鼋虒W(xué)目標(biāo)的同時，注意培育學(xué)生敢于突破教材，敢于突破教材，敢于突破自我。鼓舞學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，思維越活越好，思路越寬越好，質(zhì)疑越多越好，方法越奇越好，速度越快越好，爭辯得越劇烈越好，觀看得越細(xì)越好。這樣的教學(xué)目標(biāo)確實(shí)立，不僅有利于根底學(xué)問一和根本技能教學(xué)目標(biāo)的完成，同時也為學(xué)生“八仙過海，各顯神通”，為培育學(xué)生的創(chuàng)新意識，奠定了良好的根底。
創(chuàng)新意識，準(zhǔn)確地說不是在“學(xué)會”中形成的，而是在“會學(xué)”的根底上形成的?！皩W(xué)會”是學(xué)生側(cè)重于承受學(xué)問，積存學(xué)問，以提高學(xué)生解決問題的力量，而“會學(xué)”是學(xué)生側(cè)重于把握學(xué)法，主動探求學(xué)問，目的在于發(fā)覺新學(xué)問，提出新問題，解決新問題?！皩W(xué)會”是“會學(xué)”的前提，“會學(xué)”是“學(xué)會”的制造。因此，我在課堂教學(xué)實(shí)踐中，堅持把教師的“教”變成教師的“引”，把學(xué)生被動地“學(xué)”變成主動地“學(xué)”。教師的“引”是前提，學(xué)生的“會學(xué)”是升華，是創(chuàng)新。因此，在課堂教學(xué)中非常留意“引”的設(shè)計。一是引要奇異，使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容感到好玩，從而創(chuàng)設(shè)學(xué)生制造性學(xué)習(xí)的興趣；二是引要貼近學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容感到并不淺顯，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性；三是引要符合學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)問水平實(shí)際，使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容，簡單受到啟發(fā)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生勤于動腦，富于想象的`氣氛；四是引的深度，廣度、坡度要相宜，從而使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容，喜愛從問題相關(guān)的各個方面去積極思索，尋根挖底等等。
在設(shè)計好教師“引”的前提下，我還非常留意學(xué)生“學(xué)”的設(shè)計；一是讓學(xué)生帶著教師“引”的問題自學(xué)，其目的是使學(xué)生對新學(xué)問到達(dá)懂和會，即求“會”，這是培育學(xué)生制造才能的前提和根底；二是帶著“為什么”去自學(xué)，其目的是使學(xué)生通過不同的理解，到達(dá)對新學(xué)問解決問題方法的認(rèn)同，即求“同”，這是培育學(xué)生創(chuàng)新意識的過渡；三是帶著“這是唯一的嗎？”質(zhì)疑去自學(xué)，其目的是培育學(xué)生于無疑處見有疑，從而激發(fā)學(xué)生從不同角度、不同側(cè)面去查找解決問題的其它途徑和方法，即求“新”，這是學(xué)生創(chuàng)新意識的萌芽。固然，學(xué)生創(chuàng)新意識的形成，不是一題一課所能完成的，只有堅持長久，正確處理好教與學(xué)的關(guān)系，學(xué)生創(chuàng)新意識是會逐步形成的。
學(xué)生的創(chuàng)新意識，是在“會學(xué)”中逐步形成的，而創(chuàng)新意識的穩(wěn)固與提高，則是在教學(xué)練習(xí)中得到保證的。因此，我在教學(xué)實(shí)踐中非常留意練習(xí)題的設(shè)計，我的做法是：一是層次清楚，既要設(shè)計出根底學(xué)問和根本技能的穩(wěn)固題，又要設(shè)計出培育學(xué)生制造才能的進(jìn)展題；二是形式要新奇好玩，就是說練習(xí)題既要來源于學(xué)生的生活，又要高于學(xué)生的生活，使學(xué)生樂學(xué)善思；三是條件要發(fā)散多變，使學(xué)生熟悉到，結(jié)果不能垂手可得。需要仔細(xì)思索，反復(fù)實(shí)踐才能解決；四是適當(dāng)運(yùn)用一題多解等等。
總之學(xué)生創(chuàng)新意識的培育，貫穿于整個教學(xué)活動之中，只要我們仔細(xì)討論和探究，一代具有創(chuàng)新意識的學(xué)生就會脫穎而出。
民族創(chuàng)新的心得體會篇十四
歷時八天的創(chuàng)訓(xùn)營就這樣拉下了帷幕，陪伴了我們一個月的周六周日的課程帶給我了關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想的一個初印象，不同于傳統(tǒng)的課堂授課方式，這門課程給我留下最深刻的印象的是其富有創(chuàng)新與革新的新思想新方法與新的思量問題的角度。
學(xué)會團(tuán)隊合作，這是教給我的第一課，這個思想也貫穿了這門課程的全過程，來自不同專業(yè)不同年級的我們隨機(jī)被分到了各個小組，開始了小組的協(xié)作與配合，利用課堂上生動鮮亮的理論知識，我們發(fā)揮著各自的優(yōu)勢，模擬著企業(yè)運(yùn)營，通過對企業(yè)六大職能的模擬分配，我們在不知不覺中靈便的掌握了企業(yè)運(yùn)行的思路，了解到了企業(yè)發(fā)展的模式與思路。這一過程，對尚未接觸社會，對企業(yè)了解僅存在于網(wǎng)絡(luò)上的只言片語的我們而言，是寶貴且新穎的。通過各位老師的辛勤工作和熱心引領(lǐng)下，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的精髓在這八天內(nèi)向我們充分展示了出來。
作為一名大三的學(xué)生，不同于大一同學(xué)初入學(xué)的`迷惘，大學(xué)期間，留給我們探究的時導(dǎo)師的鉆研項目中的活動。在_老師的帶領(lǐng)下，我們小組四人開始了對城市軌道交通線網(wǎng)密度理論與站點(diǎn)規(guī)劃方法的相關(guān)問題鉆研。9月，我們的鉆研課題[_x]申報大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計劃項目，11月獲批。
通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計劃項目，我獲益頗多。從確定項目立意點(diǎn)，到撰寫項目申請書；從立項審查的波折，到確定鉆研方案與查找創(chuàng)新點(diǎn)；從制定具體的實(shí)施計劃，到項目的具體鉆研，一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感愛好的對我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉得到成長的經(jīng)歷，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要懂得去思量問題，解決問題。
在項目初期，由于知識方面的欠缺，我們進(jìn)度較慢。通過詢問指導(dǎo)老師及時調(diào)整方案，花一段時間學(xué)習(xí)相關(guān)知識，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要鉆研的主要問題，再對鉆研方案做出合乎實(shí)際的設(shè)計，最后才干取得預(yù)期成果。我體會最深的是要勤于思量，要善于從不同角度分析問題。每個課題鉆研的都是新的問題，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去抓住問題的本質(zhì)查找規(guī)律，然后確定要創(chuàng)新的方向，不斷地努力，獨(dú)立思量。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終環(huán)繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意推測，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過實(shí)踐去論證自己的推測。其實(shí)，每一個偉大的成就都是這樣平庸地一步一步實(shí)現(xiàn)的。該項目真正做起來才發(fā)明并不那么簡單，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻(xiàn)查閱數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)計算及其分析模型構(gòu)建。整個過程中我熟悉到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，要本著對科研負(fù)責(zé)，對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行自己的鉆研。
項目是我們團(tuán)隊共同的項目，大家的目標(biāo)是一樣的，在團(tuán)隊合作中難免會因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦，這時候需要我們以團(tuán)隊為重，以項目為主，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊中成員的意見和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到此刻發(fā)展成為很好的隊友很好的朋友，這也說明了我們的團(tuán)隊合作精神。每一個人的力量都是有限的，在團(tuán)隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團(tuán)隊作用發(fā)揮到。
這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計劃項目給我?guī)砹撕芏?，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有友誼上的收獲？？我在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅持認(rèn)真細(xì)致地完成了項目的鉆研內(nèi)容。在實(shí)驗(yàn)中，盡管艱難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策激勵自己無論怎樣都要有始有終，盡努力做到。我相信這次實(shí)驗(yàn)會對我今后的學(xué)習(xí)工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機(jī)會，感謝老師的指導(dǎo)和激勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見。謝謝你們！
民族創(chuàng)新的心得體會篇十五
謀創(chuàng)新，求突破，必須緊密結(jié)合焦作實(shí)際。如何成功嫁接深杭經(jīng)驗(yàn)？如何讓萬紫千紅走向碩果累累？我們要辦好“一賽一節(jié)”，讓全中國乃至全世界認(rèn)識焦作；我們要運(yùn)作好十大工業(yè)項目，助推工業(yè)企業(yè)堅定不移走創(chuàng)新發(fā)展之路；我們要扎實(shí)推進(jìn)十大基礎(chǔ)設(shè)施項目，根本改變焦作城建面貌；我們要做活金融，實(shí)現(xiàn)金融與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的共生共榮；我們要大力推進(jìn)人才引進(jìn)，為轉(zhuǎn)型發(fā)展備足人才資源；我們要完善服務(wù)體系，為全社會提供一個良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境；我們要強(qiáng)力建設(shè)特色小鎮(zhèn)，在城鎮(zhèn)化上擁有自己的“特色擔(dān)當(dāng)”；我們要協(xié)力建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，實(shí)現(xiàn)小康社會在農(nóng)村的具象化表達(dá)；我們要加大污染防治力度，守好自己的藍(lán)天、綠水、青山；我們要堅定不移推進(jìn)脫貧攻堅，小康路上不讓一個人掉隊。
抓、深入抓，真正使這次學(xué)習(xí)活動成為全市黨員干部和廣大群眾的普遍共識。要突出全員行動、齊抓共創(chuàng)，形成全市上下議創(chuàng)新、謀創(chuàng)新、勇創(chuàng)新的生動局面。要突出氛圍營造、多措并舉，營造宣傳創(chuàng)新、激勵創(chuàng)新、展示創(chuàng)新的濃厚氛圍。要突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，力爭多出亮點(diǎn)、多創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)。要突出督導(dǎo)檢查、獎優(yōu)罰劣，激勵全市上下投身創(chuàng)新的積極性和創(chuàng)造性。
學(xué)深杭、促創(chuàng)新，首要是解決好“為什么學(xué)”的問題，以創(chuàng)新思想的不斷深化加快轉(zhuǎn)型。學(xué)深杭，是為了解放思想，讓創(chuàng)新的思想勁風(fēng)吹進(jìn)來，為焦作轉(zhuǎn)型發(fā)展插上騰飛的翅膀；是為了補(bǔ)齊短板，真正運(yùn)用創(chuàng)新的理念和思路來推動焦作發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)彎道超車；是為了找準(zhǔn)“藥方”，使我市在躋身全省“第一方陣”的進(jìn)程中走得更穩(wěn)、更快；是為了承接轉(zhuǎn)移，深化合作，取得更多實(shí)質(zhì)性成果；是為了振奮精神，掀起加快創(chuàng)新發(fā)展、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的新篇章。
民族創(chuàng)新的心得體會篇十六
第一段：引言（150字）。
近年來，中國民族復(fù)興成為國家的重要目標(biāo)，創(chuàng)新被視為推進(jìn)復(fù)興的重要引擎。在這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代，我深有體會的是，創(chuàng)新既是一種理念，也是一種精神，能夠振奮民族的復(fù)興熱情。在自己的實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于創(chuàng)新推進(jìn)民族復(fù)興的心得與體會，從而更深刻地認(rèn)識到創(chuàng)新對于國家的重要意義。
第二段：堅持問題導(dǎo)向，注重實(shí)際應(yīng)用（250字）。
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新與解決問題密切相關(guān)。創(chuàng)新應(yīng)該立足于實(shí)際問題，以問題導(dǎo)向?yàn)榛A(chǔ)，從中尋找創(chuàng)新的破解路徑。無論是科技創(chuàng)新還是社會體制的創(chuàng)新，都需要緊密結(jié)合國家的實(shí)際需求，注重實(shí)際應(yīng)用。只有將創(chuàng)新與實(shí)際問題相結(jié)合，才能推動民族復(fù)興。例如，在教育領(lǐng)域，我們應(yīng)該關(guān)注教育質(zhì)量問題，通過創(chuàng)新的教育手段和方法來提高人才培養(yǎng)水平，為國家發(fā)展提供更多的優(yōu)秀人才。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識，推動科技創(chuàng)新（300字）。
創(chuàng)新意識是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，也是民族復(fù)興的重要動力。在國家層面，我們需要通過教育和培訓(xùn)來提高全民的創(chuàng)新意識。在學(xué)校的教育中，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、獨(dú)立思考。同時，鼓勵學(xué)生參與科技創(chuàng)新的實(shí)踐活動，提高他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。此外，國家還應(yīng)該加大對科技創(chuàng)新的投入，為創(chuàng)新提供更好的支持和條件。例如，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，提高科研經(jīng)費(fèi)的使用效益等，以推動科技創(chuàng)新為國家提供強(qiáng)大的動力。
第四段：加強(qiáng)國際合作，共享發(fā)展成果（300字）。
面對全球化的挑戰(zhàn)，國家不能孤立地進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展，需要加強(qiáng)國際合作，共享發(fā)展成果。通過與其他國家進(jìn)行創(chuàng)新合作，可以吸收和借鑒他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，提高創(chuàng)新水平。同時，通過國際合作，可以在創(chuàng)新成果的共享上獲得更多的利益，為民族復(fù)興提供更多的支持。例如，通過與發(fā)達(dá)國家的合作，可以吸收他們的先進(jìn)科技和管理經(jīng)驗(yàn)，加速民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。另外，加強(qiáng)與發(fā)展中國家的合作，可以共同推動南南合作，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
第五段：結(jié)語（200字）。
總之，創(chuàng)新對于推進(jìn)民族復(fù)興具有重要意義，是實(shí)現(xiàn)復(fù)興目標(biāo)的必然選擇。要推進(jìn)創(chuàng)新，我們需要堅持問題導(dǎo)向，注重實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，加強(qiáng)國際合作。只有不斷創(chuàng)新，才能不斷突破困境，實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興夢想。相信在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全社會的共同努力，中國一定能夠取得更加輝煌的成就，實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。
（共1200字）。
民族創(chuàng)新的心得體會篇十七
“改革、創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)”心得體會——護(hù)理部開展“改革、創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)”大討論活動，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，是實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢”的現(xiàn)實(shí)需要。開展大討論活動，對學(xué)習(xí)貫徹十八大精神和省委、市委、縣委重大戰(zhàn)略部署，確保全縣同步建成小康社會均具有十分重要的意義。
只有不斷推陳出新，用于改革，敢于創(chuàng)新，不拘一格用人才。
才能選出默默無聞的老黃牛，用于馳騁的千里馬。要不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識，善于在創(chuàng)新中謀發(fā)展、在創(chuàng)新中求突破，推陳出新，真正為事業(yè)選人好才。創(chuàng)新要行動，通過創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)新工作載體等方式，改進(jìn)和改善工作。沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，沒有創(chuàng)新就如死水一潭，不進(jìn)則退。
堅持解放思想、改革創(chuàng)新大討論，以突破前人、實(shí)踐改進(jìn)為創(chuàng)新的目的。
敢于擔(dān)當(dāng)，不是一句承諾、一聲口號，而是在遇到急難險重的工作，發(fā)生重大事件時，充分發(fā)揮“主心骨”作用，親自上陣，帶頭沖鋒，在困境中找出路、在困難中找辦法，確保各項工作扎扎實(shí)實(shí)向前推進(jìn)。
一要在加快發(fā)展上敢于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，面對跨越發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求，需要我們具有敢于超越、敢挑重?fù)?dān)、敢爭第一的精神。只有敢于在逆境中求發(fā)展，在困境中找出路，才能有所作為，不斷開創(chuàng)工作新局面。要敢于解放思想。解放思想需要突破舊的思維定式和各種條條框框，這種突破意味著要排除各種阻力，要冒許多風(fēng)險。如果一切按部就班，凡事因循守舊，就會痛失發(fā)展良機(jī)。所以要義無反顧地?fù)?dān)起加快發(fā)展的重責(zé)，在解放思想上勇于突破，開啟跨越發(fā)展的新思路。要敢于抓搶機(jī)遇。搶抓機(jī)遇，重在“搶”，不搶，機(jī)遇往往會擦肩而過。
二要在化解矛盾上敢于擔(dān)當(dāng)?，F(xiàn)在，我們經(jīng)濟(jì)社會正處在轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)型期，敢擔(dān)當(dāng)，就是要在突出問題、矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。
三是工作作風(fēng)要硬。勇于擔(dān)當(dāng)，離不開優(yōu)良的作風(fēng)。我們都必須對自身的作風(fēng)建設(shè)提出更高的要求，凡是要求別人做的，自己先要帶頭做好，凡是要求下面做到的，自己首先要當(dāng)表率。要把各項工作的'落實(shí)擺在重中之重的位置，所有工作都要精心設(shè)想、縝密謀劃，定下的事雷厲風(fēng)行，看準(zhǔn)的事一抓到底、抓出成效。要經(jīng)常深入基層，不妄想空談，不做表面文章，把計劃、目標(biāo)、任務(wù)從會議上、嘴巴上、文件上落實(shí)到具體、實(shí)際的行動中，變成有形的、有數(shù)的、有內(nèi)容的項目。要做到廉潔自律，不折不扣地落實(shí)廉潔從業(yè)的若干規(guī)定，筑牢拒腐防變的思想防線，無私才能無畏，清白作人、干凈干事，就會形成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)馁Y格和底氣。
四要有較高的要求和較強(qiáng)的素質(zhì)。只有勇于擔(dān)當(dāng)才能勇往直前，才能做實(shí)事，出實(shí)效。
怕?lián)?zé)任只能導(dǎo)致不求有功但求無過，人云亦云，因循守舊。從而人浮于事。要有擔(dān)當(dāng)意識，敢抓敢管，敢于碰硬，做到問題不回避，責(zé)任不推諉。必須講擔(dān)當(dāng)、肯擔(dān)當(dāng)、真擔(dān)當(dāng)，要把責(zé)任舉到頭頂、把名利踩在腳下、把工作裝在心中，體現(xiàn)人人有擔(dān)當(dāng)，個個講責(zé)任。
五是敢于擔(dān)當(dāng)必須要有真本事、真本領(lǐng)，“沒有金剛鉆，不攬瓷器活。”沒有真刀真槍的能力和智慧，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果可能會事與愿違、事倍功半。要對中央、省市委重要決策部署有較深的理解和把握，準(zhǔn)確把握上級的政策取向、準(zhǔn)備把握市情發(fā)展，把上級精神吃透用活，特別是面對全面深化改革，升級發(fā)展的任務(wù)，要密切結(jié)合實(shí)際，落實(shí)落靠，不斷提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力和水平。要學(xué)會按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事，尤其是對突發(fā)之事、棘手之事，站穩(wěn)群眾立場，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地突破，一道難題一道難題地破解。要正確對待不同己見的聲音，對立面的反對聲音，輿論層面的批評聲音，善于運(yùn)用批評和自我批評的武器，要具備較強(qiáng)的抗壓能力。
“敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新”大討論活動是一項實(shí)踐性極強(qiáng)的活動，要確?；顒尤〉脤?shí)效，必須有創(chuàng)新的思路和務(wù)實(shí)的舉措。作為一名基層醫(yī)院的護(hù)士，我們應(yīng)該把開展大討論活動與自身工作緊密結(jié)合，既確保大討論活動有序開展，又不影響日常工作的運(yùn)作。只有這樣，在能夠?yàn)榫S護(hù)好一方平安奉獻(xiàn)自己最大的力量。
民族創(chuàng)新的心得體會篇十八
夏廣興是國內(nèi)著名的舞蹈家和編舞家，他致力于將中國傳統(tǒng)文化融入到現(xiàn)代舞蹈中。我曾有幸參加他的一次教學(xué)講座，學(xué)習(xí)了他的創(chuàng)新民族舞編排技巧，深受啟發(fā)，同時也獲得了一些心得體會。
第一段：夏廣興的舞蹈風(fēng)格。
夏廣興的舞蹈風(fēng)格注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合。他能夠?qū)⒅袊鴤鹘y(tǒng)文化與現(xiàn)代舞蹈元素巧妙地融合在一起，形成了獨(dú)具特色的創(chuàng)新民族舞蹈形式。夏廣興的舞蹈作品富有強(qiáng)烈的中國風(fēng)情，同時也展示了現(xiàn)代舞蹈的奔放和自由。
第二段：夏廣興的編舞技巧。
夏廣興在舞蹈編排的過程中，注重靈感的聯(lián)想和創(chuàng)新，他能夠在現(xiàn)代舞蹈基礎(chǔ)上巧妙地結(jié)合中國傳統(tǒng)音樂、舞蹈、文化等元素，將新與舊融合得淋漓盡致。在編舞過程中，夏廣興會用心剖析每一個動作，尋找最佳的藝術(shù)表現(xiàn)形式，打磨每一個細(xì)節(jié)，呈現(xiàn)出卓越的藝術(shù)表現(xiàn)。
第三段：夏廣興的藝術(shù)追求。
夏廣興追求藝術(shù)的完美，他期望通過舞蹈表達(dá)出自己的思想和情感，并用自己的作品傳遞給觀眾。在他的作品中，除了展示出中國文化和舞蹈的魅力外，還傳遞了其中隱含的深刻含義。他希望能夠通過自己的努力，讓更多的人走進(jìn)舞蹈的世界，理解舞蹈的價值和意義。
第四段：夏廣興對學(xué)生的啟發(fā)。
參加夏廣興老師的教學(xué)，不僅能夠?qū)W到他的編舞技巧，更能夠感受到他對舞蹈的熱誠和對藝術(shù)的狂熱。夏廣興老師讓我們領(lǐng)悟到舞蹈藝術(shù)背后的哲學(xué)和文化，引導(dǎo)我們探尋舞蹈魅力的深度和高度。他讓我們深刻認(rèn)識到，一名優(yōu)秀的舞蹈家必須具備敏銳的洞察力和精細(xì)的執(zhí)行力。
第五段：我的收獲和感悟。
參加夏廣興老師的教學(xué)講座，我不僅受益頗豐，更感受到了對舞蹈藝術(shù)的深刻理解和熱愛。我學(xué)會了如何在創(chuàng)作中融入中國文化元素，感受到了創(chuàng)新舞蹈的魅力與難度。同時，我也深刻認(rèn)識到，要成為優(yōu)秀的舞蹈者，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，注重細(xì)節(jié)和表現(xiàn)力。在未來的舞蹈學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，我將更加努力地學(xué)習(xí)，將夏廣興老師的創(chuàng)新精神和追求魂靈融入到自己的舞蹈實(shí)踐中。
總結(jié)：夏廣興是一位不折不扣的舞蹈藝術(shù)家，他以其深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)創(chuàng)新精神，創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的創(chuàng)新民族舞蹈作品，不僅對舞蹈藝術(shù)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)，也啟發(fā)和指導(dǎo)了許多年輕舞蹈藝術(shù)家的成長。他在我們心中的形象不僅是一位舞蹈家和編舞家，同時也是一位藝術(shù)靈感的源泉和創(chuàng)作靈魂的引領(lǐng)者。