心得體會是在一段時間內(nèi)對自己的感悟和經(jīng)驗進行總結(jié)的一種文字記錄方式。在總結(jié)中可以提出自己在學習或工作中存在的問題和改進的方向。要寫一篇出色的心得體會，可以先參考一些優(yōu)秀的范文，進行借鑒和吸收。
西安事變心得體會報告篇一
西安事變是中國現(xiàn)代史上一個非常重要的歷史事件，也是一場令人震撼的政治事件。作為一個AI語言模型，我通過學習了解了這段歷史，對這場事變有一定的感悟。本文將圍繞著這個主題，探討西安事變的歷史背景、事件的經(jīng)過、以及對中國歷史和世界歷史的深遠影響。
第二段：西安事變的歷史背景
西安事變發(fā)生于1936年12月12日，當時國共內(nèi)戰(zhàn)已進入了相持不下的階段，國民政府面臨著巨大的困境。同時，日本侵略者在華北地區(qū)肆虐，中國處于雙重危機之中。而另一方面，中國共產(chǎn)黨和紅軍在抗日戰(zhàn)爭中發(fā)揮了重要的作用，并在抗日戰(zhàn)爭中取得了一定的勝利。在這種情況下，張學良和楊虎城想通過綁架蔣介石來迫使國民政府與共產(chǎn)黨合作抗日。這就是西安事變的背景。
第三段：西安事變的事件經(jīng)過
1936年12月12日晚上11點，張學良和楊虎城派人前往蔣介石住所，綁架了蔣介石。之后，蔣介石被帶到西安某處秘密拘留，而張學良和其他將領開始對他進行勸說。歷時數(shù)日，張學良最終同意釋放蔣介石，并達成了一個政治協(xié)議：國共兩黨建立抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線，蔣介石與張學良合作抗日，同時蔣介石要放棄對共產(chǎn)黨的武裝打壓。這個協(xié)議被稱為《西安事變協(xié)定》。
第四段：西安事變的影響
西安事變雖然持續(xù)時間不長，但對中國歷史和世界歷史都產(chǎn)生了深遠的影響。首先，西安事變促成了國共合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，這對于后來的抗日戰(zhàn)爭和中國革命都有著重要的意義。其次，西安事變使得蔣介石在中華民族面前喪失了威信和聲望，從而大大削弱了國民黨統(tǒng)治的基礎。此外，這種落魄和窘境讓人們了解到蔣介石的無能、頑固和獨斷專行，明顯是國民黨晚期嚴重失誤的反映。最后，西安事變也引起了國際社會的廣泛關注，成為了中國現(xiàn)代史上的一件重要事件。
第五段：總結(jié)
西安事變是一件震撼人心的歷史事件，它在政治、軍事和歷史意義上產(chǎn)生了深遠的影響。它讓人們認識到，只有團結(jié)抵抗侵略者，才能贏得抗戰(zhàn)的勝利。而對于未來的中國，西安事變也預示著，國民黨的統(tǒng)治模式已經(jīng)失去了人民的信任，共產(chǎn)黨的執(zhí)政將隨時可能到來。西安事變是一次破天物，帶給人們思考和反思的教訓，它不僅影響著我們的現(xiàn)實，也將影響著我們的未來。
西安事變心得體會報告篇二
２０世紀３０年代末，時局動蕩，中國面臨內(nèi)憂外患。一場在西安爆發(fā)的政治風波——西安事變，給中國未來的走向帶來了巨大影響。為了深入了解這段歷史，我參與了一場以西安事變?yōu)橹黝}的大型表演。通過演繹和觀察，我對西安事變的心得體會產(chǎn)生了深遠的影響，下面我將以五段式結(jié)構(gòu)來分享我的體驗與感悟。
首段：身臨其境的歷史感悟
一開幕，我仿佛穿越到了上世紀３０年代的中國。舞臺上燈光照亮一幅幅清一色的油畫般的景象，這是表演者通過大量的調(diào)研和藝術設計所構(gòu)建出的真實歷史。我看到一群青年學生爭先恐后地發(fā)言，他們滿懷理想，憧憬民主的未來。而我則暗想，如果我身處當年的局勢下，我會有勇氣挑戰(zhàn)專制嗎？從演員們身上流露出來的那種信念和決心使我深刻認識到，當年的中國人民飽經(jīng)磨難，卻依然滿懷希望；而我們現(xiàn)代人則應當懷著對歷史的敬畏，珍惜今天的和平與穩(wěn)定。
二段：領袖的矛盾與抉擇
表演中，蔣介石和張學良作為西安事變的關鍵角色，給我留下了深刻的印象。蔣介石在百般權謀之下，追求個人的統(tǒng)治權，卻始終忽略了全國人民的利益。張學良，作為國家元帥之一，深知日本侵略者的威脅，但又對蔣介石竭盡忠誠。然而，當局勢逼近危急時，他毅然決然選擇了保護國家和平與穩(wěn)定。從張學良透過表演者們的演繹中傳遞出的堅定目光和艱難表情中，我讀出了他作為領導者的困境和艱難抉擇，讓我深刻地意識到，一個領袖的決定往往牽動千萬人的命運。
三段：國家危機下的愛與救贖
在表演中，我看到了許多被歷史冷漠遺忘的普通民眾。那是一幅幅常人家庭的生活場景，他們無辜地卷入亂世之中。在失去自由、生存岌岌可危的困境下，他們表達出了對國家的深厚感情和對親人的無限牽掛。特別是那些秘密見面的情侶，他們用微弱的語言和籌劃一場保衛(wèi)家園的行動。這種愛與救贖的情節(jié)讓我深深體會到，只有民族的團結(jié)和互助，才能使我們戰(zhàn)勝一切困難，走向繁榮和發(fā)展。
四段：歷史的教訓與未來的前景
通過觀看表演，我深刻體會到西安事變給中國帶來的不僅僅是國家的動蕩，更是歷史的啟示與警示。我們必須從歷史中吸取教訓，警惕權力導致腐敗和專制帶來的惡果。我們作為當代人，更應該有責任和使命，堅守民主、自由的信仰，建設我們的國家和未來。我們需要更多的反思和探索我們的使命，進一步促進社會公平與正義，為人民謀幸福。
五段：思考與行動
通過這場表演，我思考了自己作為一個公民的責任和義務，意識到自己不能僅僅充當旁觀者的角色。我們每個人都應該了解歷史，承擔起推動社會進步的責任。我們應該投身到我們所熱愛的事業(yè)中，用自己的力量和聲音去影響和改變世界。只有這樣，我們才能真正將歷史的教訓變?yōu)槲磥淼南Ｍ?，共同迎接一個更加美好的世界。
通過參與這場關于西安事變的表演，我深刻感受到了歷史與現(xiàn)實的融合。在表演者們生動的演繹和舞臺的藝術設計中，我感受到歷史的莊嚴與沉重，也認識到個人的選擇和責任。這場表演不僅是對過去的回顧，也是對我們當代社會的思考與警示。希望每個人都能通過了解歷史，認識到自己的責任和義務，為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
西安事變心得體會報告篇三
第一段：西安事變的背景及意義（200字）
西安事變是指1936年12月12日至25日期間，中國共產(chǎn)黨與中國國民黨之間的談判和聯(lián)合抗日活動。這一事件具有重要歷史意義，不僅結(jié)束了國共內(nèi)戰(zhàn)的第一階段，也使得全國人民團結(jié)起來共同抗擊日本帝國主義侵略。近日，我校舉辦了一場名為《西安事變》的大型歷史表演，通過表演的形式，我們深入了解了事變的全過程，并從中得到了一些深刻的體會和啟示。
第二段：表演的內(nèi)容和形式（200字）
這場表演通過精心設計的劇本和飽滿的演技，將西安事變的歷史畫卷栩栩如生地呈現(xiàn)在觀眾面前。演出分為五幕，包括了西安事變前期的細節(jié)描繪、張學良與楊虎城等人的心態(tài)展示、毛澤東與蔣介石的對話、會議的召開及簽字等重要環(huán)節(jié)。此外，演員們通過精彩的表演和精心搭建的舞臺，為觀眾們營造出了濃厚的歷史氛圍。
第三段：《西安事變》的感受和體會（300字）
通過觀看表演，我深深感到西安事變是中國歷史上一次具有偉大意義的歷史事件。首先，這場表演揭示了國共兩黨的矛盾和沖突，既有蔣介石為了國家安全而拒絕國共合作的鐵腕控制，也有毛澤東為了國家前途而主動發(fā)起的解救行動。其次，表演展現(xiàn)了各方人物的內(nèi)心掙扎和憂慮，使得觀眾們能夠更好地理解歷史人物的人性和善惡的復雜性。最后，表演中融入了大量的歷史細節(jié)和文化元素，增強了觀眾對歷史的了解和對傳統(tǒng)文化的尊重。
第四段：對于當代的啟示意義（300字）
《西安事變》不僅僅是一部歷史劇，更是對當代社會的借鏡和提醒。首先，我們應該珍惜和保護和平的現(xiàn)狀，因為深信戰(zhàn)爭只會給人民帶來災難。其次，在面對內(nèi)外困境時，我們要以國家和人民的利益為出發(fā)點，超越個人私利，團結(jié)一心，共同應對挑戰(zhàn)。最后，我們要堅持獨立而有尊嚴的外交政策，維護國家的核心利益，拒絕任何侵犯和讓步。
第五段：結(jié)語（200字）
通過觀看《西安事變》這場表演，我對這一歷史事件有了更深刻的認識，并從中得到了一些啟示。這場表演不僅讓我更加珍惜和平的歲月，也讓我明白了團結(jié)和勇氣的重要性。同時，我也相信，只有通過對歷史的深入研究和對傳統(tǒng)文化的傳承，我們才能夠更好地前行，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
總結(jié)：通過觀看表演《西安事變》，我們不僅從歷史的角度深入了解了事變的全過程，也從中獲得了許多關于國家、民族和人性的啟示。這場表演不僅讓我們更加感激和珍惜來之不易的和平時光，更讓我們明白了團結(jié)和勇氣的重要性。相信通過對歷史的深入研究和對傳統(tǒng)文化的傳承，我們一定能夠為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
西安事變心得體會報告篇四
西安事變是1936年12月12日至25日發(fā)生在陜西西安的一次政治事件，是中國近現(xiàn)代史上的重要事件之一。事變由中國國內(nèi)的政治沖突引起，蔣介石率領國民政府軍隊進攻共產(chǎn)黨控制區(qū)域，引起了各方政治力量的關注和干預。在這種復雜的國內(nèi)外政治環(huán)境下，新橋頭一號和張學良發(fā)動了西安事變，迫使蔣介石意識到國民黨內(nèi)外需要修整，從而結(jié)束了他的北伐（即攻打邊區(qū)，進攻共產(chǎn)黨），并開啟了了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的序幕。通過歷史的鏡子，我們可以看到西安事變中精神力量的作用和人心向背的重要性。
西安事變團會，是張學良、楊虎城、楊杰等發(fā)起的一個組織，它匯聚了當時各方力量，旨在事變過后團結(jié)全國，準備打敗日本侵略者。西安事變后，東北軍、揚威軍、廣東軍等主力軍都在團會的組織下相繼投降，實現(xiàn)了民族團結(jié)，埋下了抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的種子。團會出現(xiàn)的背景是國共兩黨在政治、軍事上長期相互斗爭的結(jié)果，團會的宗旨是穩(wěn)定和團結(jié)形成的軍閥力量以及北方勢力，遏制內(nèi)戰(zhàn)，抵制日本侵略者的入侵。
西安事變團會在中國近現(xiàn)代史上具有重要的作用和意義。首先，團會的組建和發(fā)展加強了民族團結(jié)，打消了部分東北軍上傳統(tǒng)師團投降日本的想法，從而使得他們成為中國抗日戰(zhàn)爭的重要力量。其次，團會的組織和領導展現(xiàn)了政治實力，這一實力于后來對抗蔣介石的整風運動和百團大戰(zhàn)中發(fā)揮了重要作用。最后，團會方面的活動引起了國共兩黨的注意，并最終促成了兩黨同意抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，為中國的長期發(fā)展、和平統(tǒng)一和民族復興奠定了堅實基礎。
西安事變團會帶給我們的啟示是：民族團結(jié)是中國走向強盛的重要前提，應當在國家發(fā)展的每個環(huán)節(jié)中得到反復強調(diào)；團結(jié)的精神是夯實統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎，需要以一切方式去發(fā)揚光大；團體活動是具有重大的政治意義和價值，有必要在現(xiàn)代社會中加大力度支持，鼓勵更多的人以自己的方式發(fā)揮作用。
第五段：結(jié)論。
西安事變團會是中國近現(xiàn)代史上的重要組織，其歷史背景與意義以及啟示，無不給我們帶來深刻的思考與反思。如今，我們正處于國家全面發(fā)展和民族復興的關鍵時期，更需要所有的人團結(jié)在一起，共同為實現(xiàn)中國夢而努力付出。
西安事變心得體會報告篇五
在歷史長河中，西安事變是中國人民抵抗日本侵略的又一重要歷史事件，它不僅對當時國內(nèi)形勢產(chǎn)生了極為深刻的影響，而且對后來的歷史進程影響很大。學習西安事變，既可以幫助我們更好地理解歷史，更能啟示我們對當今時代的理解和認識。在這次學習過程中，通過對事件的細致解讀，我深刻認識到西安事變所帶來的意義，也有了許多的心得與體會。
第一段：西安事變不同于一般的政治事件，它背后包含著深刻的思想和民族情感。在當時的國家極度危機之際，一些人在為了自己的私利和權力搶奪而置國家和民族利益于不顧。而張學良和楊虎城之所以選擇困難抉擇，決定與國共合作，背后則是他們堅定的愛國主義和國家利益高于一切的信念。一個國家不要重人親疏，也不要重權利地位，而只要重情感紐帶。這是我從西安事變中得出的第一個體會。
第二段：西安事變是一個不可缺少的信任教育。由于戰(zhàn)爭的持久與流血，使國人的信任與救濟都受到了極大的傷害。然而，張學良在被國共外交困局嚇動的時候，“暗示”了鄧小平，促成了周恩來會見張儀的事件。這是一個新的開始，事實證明，通過互相信任，許多問題可以得到解決。我們當代人也應該學習這一點，學會信任與理解，相信在對方的良好行為的驅(qū)動下，國家和社會會發(fā)展得更好。
第三段：西安事變的勝利，把中國的政治走向了一條正確的道路。如果當時章程制度被順利通過，中國也許會在日本全面侵略前更加團結(jié)，也許可以避免上萬人的流血犧牲。然而，當?shù)膹垖W良卻意識到，“如果經(jīng)過章程制度成功住手獲釋，國家和全體人民都要重大災難”。這種思維方式表明了為了構(gòu)建長久的國家和民族利益，不惜與自己既得利益抗衡的良心行動的必要性。這種精神有助于我們理解如何在個人利益與國家利益發(fā)生沖突時作出決策與選擇。
第四段：西安事變的成功，離不開極其深刻的政治和軍事思想。楊虎城和張學良到底是抓槍還是投共，對于兩人來說都是艱難的決定。不同措辭的激蘊，潛藏著深刻的政治思想。在這個時候，楊虎城為了不讓張學良處于更加被動的局面，暗示張學良要么投共，要么抓槍，讓張學良決定改變自己的道路。這種強大的心智力量，在我們的日常學習和生活中，也有著深刻的啟示和幫助。
第五段：最后，我們應該深刻認識到，通過學習過去的歷史事件，我們可以對當下的時代有更全面的認識。在領導國家和民族發(fā)展的過程中，必須始終牢記愛國主義和民族利益高于一切的信仰，建立起信任和諒解的基礎，并在困難時期保持良心與勇氣。歷史，也許不會停住它的步伐，但它留下的有時不只是過去那一片深遠的影子，而是對當前和未來的一種啟示和提醒。
西安事變心得體會報告篇六
作為中國現(xiàn)代史上的重大事件之一，西安事變在歷史上留下了深刻的印記。在此次事變中，中國共產(chǎn)黨和國共兩黨的利益沖突暴露無遺，同時也揭示了國民政府的機制問題。經(jīng)歷這一歷史事件，我對于歷史的深刻認識和思考也因此得到增進。
首先，西安事變讓我深刻認識到國共合作的重要性。當時，國共兩黨在消滅日本侵略中間存在著許多分歧，如如何解決中國共產(chǎn)黨在國共聯(lián)合政府中的地位問題，如何調(diào)整軍隊指揮等等。與此同時，日本侵略者恰恰借助國共內(nèi)部矛盾來加劇中國的困境，把焦點放在了中國共產(chǎn)黨身上，并加強了對華壓力。因此，當時的中共領導人毛澤東和周恩來認識到通過國共合作是對抗日本侵略的必經(jīng)之路，他們在此次事變中起到了重要的派遣調(diào)解人員和掌握反侵略的先機的角色。這也讓我深刻認識到在國家利益面前，各方面還是應該為了共同目標而一致努力。
其次，西安事變也讓我認識到歷史永遠不會停止的問題——國家治理。西安事變期間，國民政府的軍隊在長江流域士兵嘩變，如此大規(guī)模的士兵造反，顯然是歷史脫離歷史主流。這是因為國民政府在治理軍隊時秉承了封建式的思想，沒有采用先進的軍隊管理制度。同時，在中央與地方的權力關系上，也存在很多問題。戰(zhàn)時境況下，各省軍隊都是獨立指揮的，在新的情況下無法形成一個更具備針對性和時效性的集中指揮機構(gòu)。這些問題在這個時候暴露得特別透徹，成為一個歷史上的重要問題。事變迫使國民政府反思問題，尋找更加合適的指揮機制，也因此給我們留下了很多反思的思考題。
其次，西安事變讓我認識到了領導人的重要性。當時，國民政府軍隊在長江流域士兵嘩變，這個情況在任何一個國家都是毀滅性的，但是唯一的例外，是極其有領導才能的蔣介石。他用溫和手法安撫了士兵的情緒，安排了新的中央機構(gòu)，從而在事變后國家逐漸恢復穩(wěn)定。以往，我認為領導人的作用只是對人們進行指導、對行動反應進行調(diào)控，但在西安事變時發(fā)現(xiàn)，領導人在極端情況下，能夠一定程度上決定事態(tài)走向，這是其他因素無法比擬的。
最后，西安事變也讓我認識到，歷史總是有著不確定性和差異性，而我們所要做的，就是在不利因素的情況下，通過合理協(xié)調(diào)解決矛盾，給人們留下出路。顯然，在當時的情況下，國共兩黨的問題，國民政府的問題，都讓這場事變變得十分復雜。即便如此，在毛澤東和蔣介石的合作下，針對新的情況去推進指揮機制，找出了出路。這給我們上了一堂大學問——當面臨問題時，與其執(zhí)著，還不如多搜尋出路。
總之，西安事變不僅是一場發(fā)生在中國的戰(zhàn)役，也是一段讓我們借鑒和思考的重要歷史。在此次事件中，我們發(fā)現(xiàn)了國共合作中的矛盾，國家治理的漏洞，領導人的能力，矛盾合理解決的困難與重要性。這些發(fā)現(xiàn)讓我們對于歷史有了更深層次認識。也讓我們學到了解決歷史問題的一些方法和應對措施。我們應該珍存歷史，銘記歷史，而不斷的通過歷史來告訴我們我們自身的缺點和快樂的方式。
西安事變心得體會報告篇七
西安事變是中國近代歷史上一個令人痛心的事件，它不僅給延安整個紅色根據(jù)地帶來了嚴重影響，而且也給國共合作本身打上了不可磨滅的印記。我們今天學習西安事變，不僅僅是為了了解歷史，更是為了學習歷史，汲取歷史經(jīng)驗，因為歷史總是會以不同的形式重演。
二段：了解西安事變的歷史背景
為了正確理解西安事變的歷史影響和時代背景，我們需要了解當時中國所面臨的形勢。1935年，中共領導的紅軍長征到達陜北延安，建立了紅色根據(jù)地。同時，由于國共兩黨對于未來國家的發(fā)展方向和政治體制存在巨大分歧，因此國共合作中逐漸出現(xiàn)了裂痕。在這樣的背景下，1936年12月，張學良、楊虎城發(fā)動了西安事變，這一事件極大地震動了中共領導人和全國人民，也給國共合作帶來了極大困擾。
三段：探究西安事變發(fā)生的原因
為什么張學良、楊虎城會發(fā)起西安事變呢？有很多人認為主要原因是對蔣介石的不滿和對國共合作的疑慮。但我們還要深入探究一些比較深層次的原因，比如當時的政治氛圍、社會心態(tài)等等。在那個時代，大批青年學生和知識分子正在尋求改變社會的道路，他們對于現(xiàn)有的社會制度和政治體制有很大不滿，甚至激進起來。而國共合作的背景下，有些國民黨官員和軍人也開始擔心國共合作對自己的命運是否會產(chǎn)生不良影響。在這樣的政治氛圍下，張學良、楊虎城等相當一部分人，或多或少地受到了一些不良的思想影響，這也是他們發(fā)起西安事變的一個非常重要的原因。
四段：解讀西安事變的時代意義
學習歷史的過程，最主要的就是要從歷史中發(fā)現(xiàn)它對于我們今天的啟示。那么西安事變又給我們帶來了哪些啟示呢？首先，這場事件表明，國共合作黨與黨之間的信任和決心是極其重要的，只要有信任和共同的目標，共同解決問題就不再困難。其次，西安事變證明了在共同困難面前，雙方需要建立起一種互惠互利的關系，才能夠最終找到共同解決問題的方案。再次，西安事變讓我們看到了人性的光輝和黑暗，一方面表現(xiàn)了人性的狹隘和極端；另一方面也體現(xiàn)了人性中的良善、和平和寬容。這些都是我們今天在推動社會和諧、協(xié)作中需要借鑒的寶貴經(jīng)驗。
五段：總結(jié)
歷史是一個永恒的話題，每一次新的學習都能夠給我們帶來新的收獲和啟示。西安事變是中國歷史上的一次大事件，它對于國共合作以及中國民族統(tǒng)一和發(fā)展有著深遠的影響。通過對西安事變的學習，我們可以更好地認識我們的歷史，也可以更好地理解現(xiàn)在的社會和我們的人生。希望每個人都能夠在學習中汲取力量，在發(fā)現(xiàn)中成長，用一顆溫暖而有智慧的心，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受生活的意義。
西安事變心得體會報告篇八
1949年12月12日，中國共產(chǎn)黨領導下的新中國誕生。然而，在這之前，中國歷經(jīng)了無數(shù)的民族、政治、軍事的磨難，其中最為著名的一件事件就是1936年的西安事變。這次事件使得中國民族革命面臨了巨大的考驗和挑戰(zhàn)，并在黨和軍隊的堅決斗爭下得以化解。在此，我將結(jié)合自身感受，談談對于西安事變團會的心得體會。
第一段：重新認識團體的重要性。
“青年團體”在中國歷史上多次起到重要作用，如義和團、辛亥革命中的同盟會等，而在抗日戰(zhàn)爭時期的西安事變中，更是發(fā)揮了巨大的作用。團體的組織能夠使得個人更好地完成自身責任，通過交流和協(xié)商，達成共識，獲得更大的力量。通過參與西安事變團會，我認識到了團體的重要性，并更加深刻地理解了“團結(jié)就是力量”，建立起了更為密切的人際關系。
第二段：汲取往事的智慧。
歷史是一個民族、一個國家的記憶，也是一部人類文明進程的史書。在西安事變團會中，我們重溫了那段歷史，更深刻地領悟到了一代偉人的智慧。毛澤東同志的“不打內(nèi)戰(zhàn)”的戰(zhàn)略思想，以及周恩來、朱德等將領的果斷行動精神，都給予了我們很多啟示和指引。我們更加深刻地體會到：“歷史是最好的老師”，并努力將歷史的經(jīng)驗和智慧應用到自己的成長和學習中。
第三段：堅定信仰和立場。
在西安事變中，一些人改變立場，對于中國革命事業(yè)造成了不利影響。而團體精神的力量，就在于能夠夯實信念，堅定立場。通過參加西安事變團會，我們更加清晰地認識到了革命事業(yè)的重要性和自身的責任，進一步鞏固了自己的信仰和立場。這也讓我們更加堅信，只有在正確的道路上堅持不懈地奮斗，才能真正實現(xiàn)民族和國家的繁榮。
第四段：加深對于軍隊的認識。
軍隊是一個國家的形象，更是一支強大的力量。在西安事變中，中國的軍隊表現(xiàn)出了高度的忠誠度和紀律性，為挽救危局做出了重要貢獻。通過參加西安事變團會，我對中國軍隊的歷史和現(xiàn)狀有了更為深刻的認識。我們應該向那些為革命事業(yè)獻身的先輩致以崇高的敬意，并時刻提醒自己，只有擁抱軍旅精神，才能不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
第五段：將體會轉(zhuǎn)化為行動。
參加西安事變團會，給我們帶來了很多啟示和感悟。然而，光有體會沒有行動，就不能產(chǎn)生實際的影響。為了將團會的收獲在實踐中得到深化，我們要結(jié)合個人的實際情況，將體會轉(zhuǎn)換成為自己的行動方向。比如在生活中，加強學習和勤奮工作；在社會中，積極參與公益活動和慈善事業(yè)；在團隊中，提高思維、溝通和管理能力等。只有通過實際行動，才能真正地將團會的體會轉(zhuǎn)載到實際生活中去。
通過參加西安事變團會，我愈發(fā)真切地理解到了在實際行動和實際工作中，我們應該加強團結(jié)和交流，充分發(fā)揮最大的協(xié)作效能。團體的力量有時候能夠使得一個人能夠做到很多本來不敢想像的事情，如此之道，團體在每一個時代其實都擁有著不可替代的重要性。讓我們共同繼承和發(fā)揚這份精神，努力為中華民族的繁榮和進步做出應有的貢獻。
西安事變心得體會報告篇九
西安事變是中國共產(chǎn)黨歷史上具有重大意義的一件事情，也是中國革命歷史上的轉(zhuǎn)折點。在這次事變中，毛澤東在共產(chǎn)黨內(nèi)的地位得到鞏固，并成為中國共產(chǎn)黨領導集體的核心人物。通過學習和研究這一歷史事件，我們可以從不同的角度去思考它對我們的影響，探討它的歷史意義以及我們應該如何傳承和發(fā)揚西安事變精神。
首先，回顧西安事變發(fā)生的背景，我們可以看到毛澤東在黨的內(nèi)部地位并不穩(wěn)固。當時，蔣介石將軍對共產(chǎn)黨的態(tài)度是懷疑和敵對的，國共兩黨的內(nèi)戰(zhàn)也處于相對平衡的狀態(tài)。然而，國共兩黨面對著日本帝國主義的侵略，共同的敵人使得他們在某種程度上加強了合作。這種情況下，毛澤東意識到鞏固黨內(nèi)統(tǒng)一的重要性，而西安事變?yōu)樗峁┝舜蚱剖Y介石包圍的機會。
其次，西安事變的歷史意義在于它改變了中國共產(chǎn)黨內(nèi)部的力量對比，明確了毛澤東作為中國共產(chǎn)黨領導核心的地位。事變過程中，張學良和楊虎城力勸蔣介石與共產(chǎn)黨合作抗日。而毛澤東的出現(xiàn)和表態(tài)，使得蔣介石意識到只有與共產(chǎn)黨合作，才能贏得抗日戰(zhàn)爭的勝利。這一事件的發(fā)生不僅意味著國共合作的開始，也標志著共產(chǎn)黨在整個抗戰(zhàn)期間的領導地位鞏固。
另一方面，西安事變也體現(xiàn)了共產(chǎn)黨的團結(jié)精神和對國家大局的高瞻遠矚。面對嚴峻的抗日形勢，中國共產(chǎn)黨內(nèi)部團結(jié)一致，堅定地推崇團結(jié)抗戰(zhàn)的口號。這一精神在西安事變中得到了充分的展現(xiàn)，毛澤東不僅寬容諒解了張學良等國民黨高級將領的錯誤，更體現(xiàn)了對全國抗戰(zhàn)力量的最大化利用和整合。正是這種團結(jié)精神和高瞻遠矚的魅力，使得中國共產(chǎn)黨能夠在困難的抗日戰(zhàn)爭時期迎難而上。
最后，我們應該如何傳承和發(fā)揚西安事變的精神呢？首先，我們要堅定地推動國家發(fā)展和社會進步，要始終牢記共產(chǎn)黨的初心和使命。其次，要銘記團結(jié)合作的重要性，尤其是在面對外部威脅和困難時，要團結(jié)一心，共同抵御干擾和挑戰(zhàn)。同時，我們還要注重內(nèi)部團結(jié)，正確處理黨內(nèi)矛盾，使得共產(chǎn)黨內(nèi)部始終保持著統(tǒng)一穩(wěn)定的核心。最后，要注重發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承黨史教育的力量，使得黨史的智慧和經(jīng)驗能夠在新時代繼續(xù)發(fā)揮作用。
總的來說，通過對西安事變的學習和思考，我們能夠深入了解中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期的重大轉(zhuǎn)折點，明確毛澤東在黨內(nèi)地位的鞏固及團結(jié)合作的重要性。而我們應該通過傳承和發(fā)揚西安事變的精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。
西安事變心得體會報告篇十
情景劇《西安事變》是一部通過舞臺表演的形式，講述了中國共產(chǎn)黨的領導人毛澤東和國民黨的高官張學良、楊虎城在西安事變中的故事。通過觀看這部劇，我深深地感受到了歷史事件的激情和演員們的才華。下面我將結(jié)合該劇的情節(jié)來分享我的心得體會。
首先，情景劇《西安事變》通過精心設計的場景和服裝，將觀眾帶入了那個戰(zhàn)亂時期的西安。舞臺上的破敗房屋和殘破的家具，展現(xiàn)出了當時戰(zhàn)爭所帶來的破壞和苦難。演員們身穿著當時的軍裝和旗袍，給人們留下了深刻的印象。觀眾們仿佛穿越了時空回到歷史中，能夠更加真實地感受到西安事變的緊張氛圍。這使得我對歷史事件有了更加深入的了解。
其次，劇中的演員們表演出色，給人留下了深刻的印象。毛澤東被塑造成一個堅毅而明智的領導者，他的演技讓人信服。他的演講聲情并茂、慷慨激昂，令人充滿了自豪感。而張學良和楊虎城則是歷史上真實存在的人物，他們的形象也非常傳神。尤其是張學良，他一方面飽含內(nèi)疚和懺悔，另一方面又表現(xiàn)出對國家的無限忠誠。這些演員們的表演，讓我對歷史人物有了更加深入的認識，也讓我對他們有了更加深刻的理解。
第三，劇中的臺詞和情節(jié)呈現(xiàn)了一場思想的火花碰撞。在劇中，毛澤東和張學良之間的對話非常精彩。毛澤東通過自己的善辯和卓越的才智，說服了張學良，使他意識到投降日本是錯誤的選擇。整個對話過程緊張刺激，引人入勝。通過這些對話，觀眾們能夠更好地理解歷史事件的發(fā)展和毛澤東的治國思想。這也使我對毛澤東的智慧和膽識有了更加深入的認識。
第四，劇中的音樂和舞蹈更加渲染了情感。在劇中，舞者們以獨特的動作和節(jié)奏展示了故事的發(fā)展。他們的舞蹈表演，以及背景音樂的配合，讓整個劇目更加生動、動人。從歌舞中傳達出的情感，使我對整個劇目產(chǎn)生了更深的共鳴。尤其是在高潮階段，情緒更加高漲，引起了觀眾們的注意和情感的共鳴。
最后，情景劇《西安事變》讓我深感歷史的滄桑與豐富，他給了我深思。當我身臨其境地感受到歷史的洪流，我不禁思考起了我們時代的命運責任。作為當代青年，我們應該從過去的故事中汲取經(jīng)驗和智慧，為實現(xiàn)民族復興與國家繁榮盡自己的綿薄之力。劇目本身的精彩給了我一個參照，我將更加努力學習，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
總之，《西安事變》情景劇讓我深刻地體驗到了歷史事件的激情與榮耀。通過精彩的表演與才華橫溢的演員，我更加深入地了解了西安事變發(fā)生的背景和歷史意義。劇中的舞蹈和音樂更加生動地詮釋了歷史的往事，使我對那個時代的痛苦和付出有了更深的感受。這部情景劇讓我不僅僅感嘆歷史的偉大，更讓我意識到作為當代青年的責任與擔當。我將牢記歷史，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
西安事變心得體會報告篇十一
西安事變是中國歷史上一件舉世矚目的大事，它不僅對當時的政治格局產(chǎn)生了重大影響，更在后來的歷史進程中，成為我們思考國家發(fā)展與命運的重要事件之一。經(jīng)過多年的研究和探討，西安事變被搬上舞臺，以話劇的形式再現(xiàn)，使觀眾能夠更加深入地感受并思考其中的歷史與人性。在觀看西安事變話劇的過程中，我深深體會到了許多新的感受和思考，下面我將從敘事、人物形象、歷史對照、道德反思和歷史意義五個方面來談談我的心得體會。
首先，西安事變話劇在敘事上呈現(xiàn)出了一種生動而緊湊的節(jié)奏。整個話劇以張學良將軍的視角展開，通過他的回憶和參與，將觀眾帶入到這一歷史決策的背后。敘事的技巧運用得恰到好處，不僅讓觀眾了解了事變的過程，還展示出了當時國內(nèi)國際的政治情況，使整個故事更加豐滿。另外，劇中還穿插了一些歷史事件的短篇回憶，使整個敘事更加有層次感，也增添了觀劇的趣味性。
其次，西安事變話劇在人物形象的塑造上做得非常精細。從張學良、楊虎城到蔣介石、隆裕太后，每一個人物都具有鮮明的個性和獨特的表達方式。張學良將軍有著堅定的信仰和強烈的責任感，而蔣介石則展現(xiàn)出權謀斗爭和復雜的心理，這種對人物形象的描繪使觀眾更能夠真實地感受到當時各方面的心態(tài)和動態(tài)。特別是張學良與蔣介石的心理斗爭和對話場景，使人們對這兩個歷史人物有了更為深入的理解。
第三，西安事變話劇通過歷史對照的手法，使觀眾對當時政治現(xiàn)象有了更為深入的認識。通過張學良將軍的回憶和劇中人物的對話，觀眾可以看到當時國內(nèi)形勢的緊張和矛盾。蔣介石為了抵抗日本侵略者不惜與共產(chǎn)黨合作，而共產(chǎn)黨則表現(xiàn)出對國家人民的關心和擔憂。這種歷史對照使我們回顧當年的決策與現(xiàn)實，有助于我們更好地反思和總結(jié)過去的經(jīng)驗，也有助于我們思考當前的政治問題。
第四，觀看西安事變話劇，我深感歷史給我們的道德反思。張學良將軍面對暴政與國家利益的困境，他在道德和負責任的選擇中猶豫不決。蔣介石面對國家危機時選擇了執(zhí)政黨利益，而不顧人民生死。這些道德選擇帶給觀眾強烈的震撼和思考，我也由此產(chǎn)生了深深的反思。哪怕在困境中，我們應該像張學良將軍一樣有勇于擔責的品質(zhì)，有追求真理和正義的決心。
最后，觀看西安事變話劇，從歷史意義上看，它對于我們今天的國家發(fā)展和人民生活有著重要的啟示。西安事變是中國歷史上的一個轉(zhuǎn)折點，它影響了國家的政治發(fā)展和人民的命運。這一歷史事件讓我們看到了歷史上的政治危機和人性的復雜，它也警示著我們今天的政治抉擇和人生追求。我們不能再重復歷史的錯誤，而應該從歷史中吸取教訓，在實踐中推動國家的發(fā)展。
總的來說，觀看西安事變話劇讓我有了很多新的認識和思考。它的敘事生動緊湊，人物形象塑造精細，通過歷史對照和道德反思使觀眾更加深刻地了解這一歷史事件的背后含義。同時，西安事變的歷史意義也給予我們當代人更大的思考空間和行動的力量。西安事變話劇在舞臺上展現(xiàn)了歷史的底色和人性的光亮，使觀眾真正感受到歷史的厚重與深遠。讓我們從這部話劇中汲取力量，為民族的復興而努力奮斗！
西安事變心得體會報告篇十二
1937年12月13日，六朝古都南京淪陷后，在南京長達六周的大屠殺。無論是老人、婦女還是小孩，一律殺光;還進行了“百人斬”比賽，“萬人坑”的填埋，老百姓的頭顱被儈子手擰在手中炫耀，南京城里尸體成山，血流成河，染紅了長江水。無辜死難的老百姓多達30多萬。紀念是一種手段，它所擔當?shù)慕巧皇峭苿悠鳎嬲苿拥氖钦麄€中華民族的重新崛起。
列寧曾說過這樣一句話：“忘記過去就等于背叛?！钡缫雁懹浽诿總€人的心中，今天，我們雖然生長在和平年代，但我們要牢記歷史，牢記五星紅旗是先烈們用鮮血染紅的。這是愛國志士和英雄兒女們前赴后繼，才最終迎來了抗日戰(zhàn)爭的勝利，洗刷了近代以來民族的恥辱!
紀念是一種手段，它所擔當?shù)慕巧皇峭苿悠?，而它真正所要推動的是整個中華民族的重新崛起。
愛國不應消極地滿足于現(xiàn)狀，而應該是生氣勃勃地希望改進現(xiàn)狀，并盡自己的力量來促進這一點。在今天和平年代里，我們看到了以美國為首的強國，依靠著自己強大的軍事力量，為所欲為，我們只能說落后只能被挨打，只能任人宰割，結(jié)合我們學校的情況，我們應該團結(jié)起來，互相幫助，在心理上維護和樹立民族團結(jié)“三個離不開”、“四個認同”的思想。
結(jié)合上幾周我還要說，有個別人在民族團結(jié)方面上做的不夠好，在我們的女廁所上亂寫亂畫，還寫著不利于民族團結(jié)的話，如果是你做的，請你在沒人的時候把它擦掉，隨然是一件微不足道的小事，但它卻體現(xiàn)了我們學校是多么的不團結(jié)，帶著歧視的眼光，我們的學校能搞好嗎，我們的祖國如果都是這樣窩里鬧窩里斗，能強大嗎，反而被另有企圖的國家所利用了?在學校里我們不光要學會學習好好學習，更應該學會做人，學會求知，學會創(chuàng)新，這樣我們才會進步。
今天，我們只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發(fā)圖強，在學習上不怕吃苦，肯下苦功夫，報著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，為我們祖國明天填充更多的優(yōu)秀人才，祖國的強大離不開大家，大家是我們祖國明天的未來。祖國明天的強大是你們的。讓我們一起擔負起建設祖國的重任吧。
西安事變心得體會報告篇十三
西安事變是中國歷史的重大轉(zhuǎn)折點，事變的和平解決是各種力量相互作用的結(jié)果。
首先，張楊兩將軍發(fā)動事變是為了逼蔣抗日。張學良第一次見到周恩來時就建議：“根據(jù)我兩年來的觀察，蔣可能抗日，他錯在先安內(nèi)后攘外，你們在外面逼，我在里面勸，內(nèi)外夾攻，定能扭轉(zhuǎn)過來?！碑攺垪钇鹗聲r明確表示：“捉了(蔣)之后，只要他答應抗戰(zhàn)，我們還擁護他作領袖。”但是東北軍、十七路軍內(nèi)部對如何處置蔣介石議論紛紛，統(tǒng)一內(nèi)部思想是一個艱巨的任務。
中共中央堅持和平解決。中共中央得知西安事變的消息后，感到又突然又欣喜，接連召開會議研究。在統(tǒng)一思想后，派周恩來等領導人前往西安談判，一直堅持和平解決爭端。
西安事變也教訓了蔣介石。成為階下囚的蔣介石看到如內(nèi)戰(zhàn)再起，他難免不死于南京的狂轟濫炸，因而于17日下令何應欽停止對西安的討伐。事變的成功發(fā)動使他認識到人心向背，抗日的怒潮非幾十萬大軍所能阻擋，不得不正視歷史發(fā)展趨勢，擇善而從，答應停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日。因而派宋氏兄妹同張學良、楊虎城、周恩來談判，并當面向周恩來表示：由宋子文、宋美齡、張學良全權代表他與周恩來解決一切。他回南京后，周恩來可直接去談判。
他離開西安后，雖然違背諾言，扣押張將軍，陳兵潼關，但并不敢冒天下之大不韙發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。而是以軍事為后盾進行政治分化。顧祝同進入西安后，未動兵刃，蔣介石又速派張沖趕赴西安，參加和周恩來的談判。隨后，蔣介石一在杭州，二在廬山，最后在南京和周恩來多次談判，終于于1937年9月建立了第二次國共合作。
這一切變化都與西安事變密不可分。中共中央對西安事變一直評價很高，認為是挽救國家民族一大危機，“成為當時停止內(nèi)戰(zhàn)、發(fā)動抗戰(zhàn)的一個歷史上的轉(zhuǎn)變關鍵”。
重返1936，西安
1936年12月12日，張學良、楊虎城在中國西安發(fā)動兵諫，扣押蔣介石，提出抗日救國八項主張，是為震驚中外的“西安事變”。
對西安事變的評價已有歷史定論，西安事變的許多細節(jié)也長隨張學良將軍于地下，但那場驚天事件的所謂“內(nèi)情”絕不是一個謎題。
西安事變的“和平解決”，是在國際國內(nèi)各方勢力的角逐與博弈中產(chǎn)生。黨派、地方勢力甚至國際力量都在其中發(fā)揮了舉足輕重的作用。
今天，在西安事變70周年之際，讓我們重返1936年的西安，重返那個虎踞龍盤的時代，重溫那場改變了中國命運的博弈。
歷史不僅是戲劇，更是一面鏡子。身處歷史的分岔口，每個人都需要作出抉擇……
西安事變心得體會報告篇十四
西安事變是中國共產(chǎn)黨歷史上的一次重要轉(zhuǎn)折點，它不僅改變著中國的發(fā)展方向，也教育著我們的黨員干部?；仡欬h史，我們更加深刻地認識到在亂世中，使命重大、責任重大。在這次體驗中，我不僅從習近平總書記的講話中吸取了深刻教益，也從黨史中汲取了珍貴經(jīng)驗。這次活動給我留下了深刻的印象，使我更加明確了革命先輩們抱負、紀律、追趕和領導的時代精神。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
首先，西安事變讓我深刻認識到黨員干部應該懷有一腔熱愛祖國的赤子之心。在黨的領導極度困難的時期，張學良等國民黨軍隊將領站出來與黨領袖站在了一起，見證了他們對國家和民族無私奉獻的精神。這種赤子之心激勵著我，在今后的工作中更加堅定地為實現(xiàn)中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福的理想而努力。
其次，西安事變讓我認識到黨員干部應該具有堅定的信念和意志。面對內(nèi)憂外患，黨的領導者們依然保持了對共產(chǎn)主義事業(yè)的堅定信念和頑強的意志。他們不怕困難、犧牲個人利益，堅決信仰為數(shù)億人民謀幸福的事業(yè)。這種信念和意志的力量深深感染著我，激勵我始終保持理想信念，勇往直前，不畏困難。
再次，西安事變讓我認識到黨員干部在困難時刻應該敢于擔當。當時的黨中央面臨著空前困難和危機，但他們勇敢面對，堅決決策，及時救國?；仡欬h史，我想到習近平總書記在黨的十九大報告中強調(diào)的“背水一戰(zhàn)”的精神，這種勇敢擔當?shù)木袷屈h員干部在歷史的任何時刻都不能失去的。
最后，西安事變讓我深刻認識到黨員干部應該有遠見卓識的領導智慧。在面對國內(nèi)外復雜形勢的時候，黨的領導者們冷靜分析，明確目標，并制定了正確的戰(zhàn)略和政策。他們有遠見卓識的領導智慧，使得黨能夠穩(wěn)定地前進，最終實現(xiàn)了中國革命的勝利。這讓我認識到，作為黨員干部，我們要注重學習，提升自己的領導智慧，為黨和人民貢獻更多。
在黨的光輝歷程中，西安事變是一次具有特殊意義的歷史事件?；仡欬h史，我們能從中汲取精神的力量，從他們身上看到堅定的信念、擔當、遠見卓識和愛國情懷。作為當代黨員干部，我們要不忘初心，始終保持為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念和意志。只有如此，我們才能更好地履行黨員干部的使命和責任，不辜負革命先輩們的期望。
西安事變心得體會報告篇十五
西安事變是中國近代史上的重要事件之一，作為歷史的見證者，在觀看了西安事變話劇后，我深深地感受到了這一歷史事件的重要性和深遠影響。通過話劇的表現(xiàn)形式，我進一步了解了西安事變的背景、過程和影響，并對其中的人物形象以及歷史啟示有了一些深刻的體會。
首先，話劇中對西安事變的背景進行了詳細的介紹，使觀眾對當時的時代背景有了更為直觀的認識。那個時期的中國正面臨著列強的侵略和國內(nèi)的動蕩，社會各界普遍呼喚國家的團結(jié)和和平。西安事變的爆發(fā)正是在這種背景下，以國共兩黨的合作和抗日為出發(fā)點，旨在消除內(nèi)部的分歧，達到民族救亡和國家統(tǒng)一的目標。通過對背景的清晰敘述，話劇使觀眾更深入地了解當時政治、軍事、社會等多方面因素對于西安事變的影響和背后的思考。
其次，話劇中對西安事變的具體過程進行了真實再現(xiàn)，讓觀眾仿佛回到了那個激動人心的時刻。演員們通過生動的表演，使西安事變的每一個環(huán)節(jié)都清晰地呈現(xiàn)在觀眾的眼前。從張學良將軍勇敢的決定，到國共兩黨的談判和合作，再到蔣介石的回應，整個過程進行得如此緊湊而又刺激，讓觀眾不禁陷入其中，細細品味其中的緊張與感動。通過這些真實再現(xiàn)，話劇讓觀眾更直觀地感受到了西安事變的重要性和中國近代史上一段重要篇章的巨大影響。
第三，話劇中的人物形象成功地賦予了歷史人物以鮮活的生命。張學良、蔣介石、周恩來等人物形象都通過演員們精湛的演技和深入的塑造變得立體而又鮮活。他們的言行舉止、表情細節(jié)都完美地表達了當時人物內(nèi)心的掙扎與決策，使觀眾能夠更好地理解和感受到西安事變中各個人物的心理變化和歷史責任。這些人物形象的塑造不僅是對歷史人物的致敬，更是對歷史真相的還原，讓觀眾能夠更深入地了解當時的歷史背景和那個時代的人們的思想與信仰。
作為一個歷史事件，西安事變有著深遠的歷史影響。正是通過話劇，我更深刻地領悟到了西安事變所蘊含的歷史啟示。首先，西安事變表明了在抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線中團結(jié)合作的重要性。國共兩黨在西安事變中達成了共同的抗日合作，為后來的全面抗戰(zhàn)鋪平了道路。其次，西安事變告訴我們，團結(jié)和平衡是實現(xiàn)國家統(tǒng)一的重要基礎。只有各方力量的平衡和互動，才能實現(xiàn)國家的和平與穩(wěn)定。最后，西安事變也提醒我們，民族大義高于一切個人利益。張學良將軍在面對國家危機時作出了犧牲和選擇，體現(xiàn)了歷史人物所應具備的家國情懷和歷史擔當。
通過這次觀看西安事變話劇，我對這段重要歷史事件有了更深入的了解和體會。話劇的表現(xiàn)形式、豐富的背景介紹和真實的人物再現(xiàn)都使我對西安事變有了更全面的認識。同時，我也認識到自己作為一個年輕人，在當下的社會環(huán)境中應該更加珍惜和積極參與到祖國的建設中去，為國家的未來貢獻自己的力量。
西安事變心得體會報告篇十六
情景劇《西安事變》是一部以歷史事件為背景的劇目，通過表演的形式將一段歷史的故事展現(xiàn)在觀眾面前。觀看這部劇后，我深有感悟，感受到了歷史的厚重和人民的偉大。在此，我將分享我對《西安事變》的心得與體會。
第一段：引言（引出西安事變的歷史背景）
西安事變是中國革命史上一段重要的歷史片段，發(fā)生在1936年12月12日至25日，是解決清政權國民黨和共產(chǎn)黨的根本矛盾的一次大事變。當時，張學良和楊虎城將蔣介石軟禁在西安，并迫使其接受八一四政治協(xié)定，結(jié)束紅軍和國共的內(nèi)戰(zhàn)，共同抗日。情景劇《西安事變》通過精彩的表演將這段歷史活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在觀眾眼前。
第二段：劇情回顧（劇中情景觸動了觀眾的內(nèi)心）
《西安事變》通過劇中人物的對話和動作，展示出當時國共之間的尖銳對立和矛盾，讓觀眾感受到了歷史的滄桑和動蕩。劇中的情節(jié)讓我深思，對于中國的歷史發(fā)展和國家現(xiàn)狀產(chǎn)生了思考。特別是劇中塑造的張學良的形象，他的內(nèi)心掙扎和對國家的憂慮，讓我感受到了這位將軍的復雜性和他對民族利益的堅守。
第三段：思考共產(chǎn)黨和張學良的選擇（歷史時刻考驗人的擔當）
《西安事變》讓我思考了共產(chǎn)黨和張學良在那個歷史時刻所做出的選擇。共產(chǎn)黨作為中國革命的主力軍，在國共內(nèi)戰(zhàn)中，表現(xiàn)出了堅定的抗日立場。而張學良作為國民黨的重要將領，他選擇和共產(chǎn)黨合作，為了國家的統(tǒng)一和抗日前途做出了艱難的抉擇。這種擔當精神讓我敬佩不已，也讓我思考作為一個普通人，我應該如何去做，如何為國家的發(fā)展做出貢獻。
第四段：珍惜和平與發(fā)展（歷史黑暗讓人珍惜當下與未來）
《西安事變》折射出的歷史黑暗帶給觀眾的警醒是深遠的。國共內(nèi)戰(zhàn)造成了無數(shù)的犧牲與浩劫，而現(xiàn)在的和平與發(fā)展是來之不易的。通過回顧歷史，我們要珍視和平，更加努力地為國家的繁榮穩(wěn)定做貢獻。同時，我們也要關注當今世界的動蕩與不確定性，積極參與國家建設，為實現(xiàn)全面的發(fā)展做出自己的努力。
第五段：個人認知與社會責任（觸動每一個觀眾）
《西安事變》不僅在思想上觸動了我個人，也喚起了我對社會責任的思考。作為一個普通觀眾，觀看這部劇后，我深感作為一個公民，我有責任為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。我要努力學習，提升綜合素質(zhì)，積極參與社會公益事業(yè)，為推動國家的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠?qū)≈兴吹降臍v史珍貴經(jīng)驗分享給更多的人，讓更多的人意識到歷史的重要性和我們每個人的責任。
總結(jié)：
西安事變是中國歷史上的一次重要事件，情景劇《西安事變》通過表演的形式將這段歷史活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在觀眾眼前。觀看這部劇后，我感受到了歷史的厚重和人民的偉大，同時也思考了我們每個人的社會責任和為國家發(fā)展做出貢獻的重要性。我相信，只有每個人都能夠肩負起自己的責任，才能夠?qū)崿F(xiàn)國家的繁榮穩(wěn)定和人民的美好生活。
西安事變心得體會報告篇十七
12月12日是西安事變紀念日。“九一八”事變后，由于蔣介石為首的國民黨政府對日本的侵略采取了不抵抗政策。日軍很快占領了中國東北和華北的土地。中華民族處在危亡的嚴重關頭，蔣介石卻仍然堅持其“攘外必先安內(nèi)”的反動政策。1935年8月1日，中國共產(chǎn)黨提出建立全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，要求國民黨政府停止內(nèi)戰(zhàn)，一致結(jié)外。全國人民響應中國共產(chǎn)黨的號召，掀起了抗日救亡的新高潮。
1936年春，國民黨政府的東北軍將領張學良和十七路軍將領楊虎城，接受了中國共產(chǎn)黨聯(lián)合抗日的主張，停止向紅軍進攻，并多次要求蔣介石聯(lián)合抗日。蔣介石不但不接受他們的建議，反而調(diào)動大批軍隊政要圍攻紅軍。12月4日，蔣介石帶領南京政府的大批軍政要員到了西安，督促張學良、楊虎城出兵進攻陜北的紅軍。12月9日那天，西安1萬多名學生游行請愿，向蔣介石駐地臨潼前進，要求聯(lián)合抗日。蔣介石布置軍隊架設機槍攔阻還命令張學良、楊虎城用武力鎮(zhèn)壓。形勢十分嚴重。張學良趕去勸阻，學生們悲憤地高呼：“我們愿意為救國而死，我們前進吧!”張學良深受感動，表示要用實際行動答復他們的抗日要求。
12月12日清晨，張學良和楊虎城聯(lián)合行動，派東北軍沖進臨潼華清池的蔣介石駐地，解除了蔣介石衛(wèi)隊的武裝。蔣介石從睡夢中驚醒，聽到槍聲，連衣服也沒有穿，就慌忙跳過后墻，躲到了驪山的一塊巖石旁。東北軍戰(zhàn)士沖進蔣介石的臥室，不見蔣介石，只見他的衣帽等都還在，一摸被窩，還是曖曖的，便立即搜山。天亮以后，戰(zhàn)士們在山上逮捕了蔣介石。同時二七路軍將士也解除了西安城里反動軍隊的武裝，控制了飛機場、火車站、電臺等要害部門，跟隨蔣介石來西安的國民黨軍政要員，被全部扣留了，當天，張學良、楊虎城通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)合抗日。這就是“西安事變”。
西安事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，主張和平解決。黨中央和毛主席派周恩來、博古、葉劍英等到達西安，與各方面進行協(xié)商，周恩來提出：只要蔣介石答應抗日，就釋放他，以爭取一切力量抵抗日本帝國主義的侵略。
由于中國共產(chǎn)黨的努力和全國人民的壓力，蔣介石被迫接受了停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)合抗日的條件。張學良釋放了蔣介石。這樣，西安事變得到了和平解決，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。推動了國共兩黨的再次合作及其團結(jié)抗日的斗爭，實現(xiàn)了從國內(nèi)戰(zhàn)爭向抗日戰(zhàn)爭的偉大轉(zhuǎn)變。
西安事變心得體會報告篇十八
近日，我們參加了一次以“西安事變”為主題的團隊課程。這次團隊課程的設計十分獨特，旨在通過這個歷史事件的學習，啟發(fā)團隊成員的團結(jié)合作意識和應對突發(fā)事件的能力。經(jīng)過這次學習，我深刻體會到了團隊的重要性和個人應對困境的能力。
二、歷史背景。
回顧西安事變，可以了解到這是中國歷史上一次具有重大影響的事件。發(fā)生在1936年12月，蔣介石正在南京推行“消滅共產(chǎn)黨”政策，而張學良和楊虎城等國民黨軍隊的將領對此持有異議。在西安，他們終于鎖定并帶回了蔣介石，迫使他停止“消滅共產(chǎn)黨”的政策，并與共產(chǎn)黨達成軍事合作。西安事變對中國的歷史進程產(chǎn)生了重大影響，為全面抗日戰(zhàn)爭的勝利奠定了堅實的基礎。
三、團隊合作的重要性。
參與這個團隊課程的過程中，我深刻體會到團隊合作的重要性。在學習中，我們扮演了不同的角色，分成小組進行討論和合作。通過互相溝通、協(xié)商和集思廣益，我們共同完成了我們的任務。這個過程中，團隊成員的力量被最大限度地釋放出來，每個成員都能利用自己的優(yōu)勢發(fā)揮出最大的作用。只有團隊成員團結(jié)一致，才能更好地完成任務，取得優(yōu)秀的成果。
四、應對困境的能力。
在這個課程中，我們還學習了應對困境的能力。西安事變對于那些國民黨將領來說是一個巨大的考驗，他們面臨著極大的壓力和困境。然而，他們沒有選擇逃避或放棄，而是積極尋求解決問題的辦法。通過冷靜、理性的思考，他們最終找到了解決困境的方法并成功實施了。這個歷史事件告訴我們，在面對困境時，我們不能退縮，而是要堅持并積極尋求解決問題的方法。同時，合理的溝通和協(xié)商也是解決問題的重要途徑。
五、團隊課程的啟示。
通過這次團隊課程的學習，我意識到團隊合作和應對困境的重要性。在現(xiàn)實生活中，無論是學習還是工作，我們都不能孤立地進行，而是需要與他人合作。只有在團隊中，我們才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)最大的價值。同時，我們也需要具備應對困境的能力，當我們面臨挑戰(zhàn)時，我們需要冷靜思考、合理溝通，并積極尋求解決問題的方法。這次團隊課程讓我深刻認識到了這些，我相信這將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
綜上所述，通過參加以“西安事變”為主題的團隊課程，我深刻了解到了團隊合作的重要性和應對困境的能力。只有團隊的力量和個人的努力相結(jié)合，我們才能更好地應對挑戰(zhàn)、克服困難，取得卓越的成果。這次團隊課程讓我受益匪淺，我相信這些理念和能力將伴隨我一生，幫助我更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
西安事變心得體會報告篇一
西安事變是中國現(xiàn)代史上一個非常重要的歷史事件，也是一場令人震撼的政治事件。作為一個AI語言模型，我通過學習了解了這段歷史，對這場事變有一定的感悟。本文將圍繞著這個主題，探討西安事變的歷史背景、事件的經(jīng)過、以及對中國歷史和世界歷史的深遠影響。
第二段：西安事變的歷史背景
西安事變發(fā)生于1936年12月12日，當時國共內(nèi)戰(zhàn)已進入了相持不下的階段，國民政府面臨著巨大的困境。同時，日本侵略者在華北地區(qū)肆虐，中國處于雙重危機之中。而另一方面，中國共產(chǎn)黨和紅軍在抗日戰(zhàn)爭中發(fā)揮了重要的作用，并在抗日戰(zhàn)爭中取得了一定的勝利。在這種情況下，張學良和楊虎城想通過綁架蔣介石來迫使國民政府與共產(chǎn)黨合作抗日。這就是西安事變的背景。
第三段：西安事變的事件經(jīng)過
1936年12月12日晚上11點，張學良和楊虎城派人前往蔣介石住所，綁架了蔣介石。之后，蔣介石被帶到西安某處秘密拘留，而張學良和其他將領開始對他進行勸說。歷時數(shù)日，張學良最終同意釋放蔣介石，并達成了一個政治協(xié)議：國共兩黨建立抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線，蔣介石與張學良合作抗日，同時蔣介石要放棄對共產(chǎn)黨的武裝打壓。這個協(xié)議被稱為《西安事變協(xié)定》。
第四段：西安事變的影響
西安事變雖然持續(xù)時間不長，但對中國歷史和世界歷史都產(chǎn)生了深遠的影響。首先，西安事變促成了國共合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，這對于后來的抗日戰(zhàn)爭和中國革命都有著重要的意義。其次，西安事變使得蔣介石在中華民族面前喪失了威信和聲望，從而大大削弱了國民黨統(tǒng)治的基礎。此外，這種落魄和窘境讓人們了解到蔣介石的無能、頑固和獨斷專行，明顯是國民黨晚期嚴重失誤的反映。最后，西安事變也引起了國際社會的廣泛關注，成為了中國現(xiàn)代史上的一件重要事件。
第五段：總結(jié)
西安事變是一件震撼人心的歷史事件，它在政治、軍事和歷史意義上產(chǎn)生了深遠的影響。它讓人們認識到，只有團結(jié)抵抗侵略者，才能贏得抗戰(zhàn)的勝利。而對于未來的中國，西安事變也預示著，國民黨的統(tǒng)治模式已經(jīng)失去了人民的信任，共產(chǎn)黨的執(zhí)政將隨時可能到來。西安事變是一次破天物，帶給人們思考和反思的教訓，它不僅影響著我們的現(xiàn)實，也將影響著我們的未來。
西安事變心得體會報告篇二
２０世紀３０年代末，時局動蕩，中國面臨內(nèi)憂外患。一場在西安爆發(fā)的政治風波——西安事變，給中國未來的走向帶來了巨大影響。為了深入了解這段歷史，我參與了一場以西安事變?yōu)橹黝}的大型表演。通過演繹和觀察，我對西安事變的心得體會產(chǎn)生了深遠的影響，下面我將以五段式結(jié)構(gòu)來分享我的體驗與感悟。
首段：身臨其境的歷史感悟
一開幕，我仿佛穿越到了上世紀３０年代的中國。舞臺上燈光照亮一幅幅清一色的油畫般的景象，這是表演者通過大量的調(diào)研和藝術設計所構(gòu)建出的真實歷史。我看到一群青年學生爭先恐后地發(fā)言，他們滿懷理想，憧憬民主的未來。而我則暗想，如果我身處當年的局勢下，我會有勇氣挑戰(zhàn)專制嗎？從演員們身上流露出來的那種信念和決心使我深刻認識到，當年的中國人民飽經(jīng)磨難，卻依然滿懷希望；而我們現(xiàn)代人則應當懷著對歷史的敬畏，珍惜今天的和平與穩(wěn)定。
二段：領袖的矛盾與抉擇
表演中，蔣介石和張學良作為西安事變的關鍵角色，給我留下了深刻的印象。蔣介石在百般權謀之下，追求個人的統(tǒng)治權，卻始終忽略了全國人民的利益。張學良，作為國家元帥之一，深知日本侵略者的威脅，但又對蔣介石竭盡忠誠。然而，當局勢逼近危急時，他毅然決然選擇了保護國家和平與穩(wěn)定。從張學良透過表演者們的演繹中傳遞出的堅定目光和艱難表情中，我讀出了他作為領導者的困境和艱難抉擇，讓我深刻地意識到，一個領袖的決定往往牽動千萬人的命運。
三段：國家危機下的愛與救贖
在表演中，我看到了許多被歷史冷漠遺忘的普通民眾。那是一幅幅常人家庭的生活場景，他們無辜地卷入亂世之中。在失去自由、生存岌岌可危的困境下，他們表達出了對國家的深厚感情和對親人的無限牽掛。特別是那些秘密見面的情侶，他們用微弱的語言和籌劃一場保衛(wèi)家園的行動。這種愛與救贖的情節(jié)讓我深深體會到，只有民族的團結(jié)和互助，才能使我們戰(zhàn)勝一切困難，走向繁榮和發(fā)展。
四段：歷史的教訓與未來的前景
通過觀看表演，我深刻體會到西安事變給中國帶來的不僅僅是國家的動蕩，更是歷史的啟示與警示。我們必須從歷史中吸取教訓，警惕權力導致腐敗和專制帶來的惡果。我們作為當代人，更應該有責任和使命，堅守民主、自由的信仰，建設我們的國家和未來。我們需要更多的反思和探索我們的使命，進一步促進社會公平與正義，為人民謀幸福。
五段：思考與行動
通過這場表演，我思考了自己作為一個公民的責任和義務，意識到自己不能僅僅充當旁觀者的角色。我們每個人都應該了解歷史，承擔起推動社會進步的責任。我們應該投身到我們所熱愛的事業(yè)中，用自己的力量和聲音去影響和改變世界。只有這樣，我們才能真正將歷史的教訓變?yōu)槲磥淼南Ｍ?，共同迎接一個更加美好的世界。
通過參與這場關于西安事變的表演，我深刻感受到了歷史與現(xiàn)實的融合。在表演者們生動的演繹和舞臺的藝術設計中，我感受到歷史的莊嚴與沉重，也認識到個人的選擇和責任。這場表演不僅是對過去的回顧，也是對我們當代社會的思考與警示。希望每個人都能通過了解歷史，認識到自己的責任和義務，為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
西安事變心得體會報告篇三
第一段：西安事變的背景及意義（200字）
西安事變是指1936年12月12日至25日期間，中國共產(chǎn)黨與中國國民黨之間的談判和聯(lián)合抗日活動。這一事件具有重要歷史意義，不僅結(jié)束了國共內(nèi)戰(zhàn)的第一階段，也使得全國人民團結(jié)起來共同抗擊日本帝國主義侵略。近日，我校舉辦了一場名為《西安事變》的大型歷史表演，通過表演的形式，我們深入了解了事變的全過程，并從中得到了一些深刻的體會和啟示。
第二段：表演的內(nèi)容和形式（200字）
這場表演通過精心設計的劇本和飽滿的演技，將西安事變的歷史畫卷栩栩如生地呈現(xiàn)在觀眾面前。演出分為五幕，包括了西安事變前期的細節(jié)描繪、張學良與楊虎城等人的心態(tài)展示、毛澤東與蔣介石的對話、會議的召開及簽字等重要環(huán)節(jié)。此外，演員們通過精彩的表演和精心搭建的舞臺，為觀眾們營造出了濃厚的歷史氛圍。
第三段：《西安事變》的感受和體會（300字）
通過觀看表演，我深深感到西安事變是中國歷史上一次具有偉大意義的歷史事件。首先，這場表演揭示了國共兩黨的矛盾和沖突，既有蔣介石為了國家安全而拒絕國共合作的鐵腕控制，也有毛澤東為了國家前途而主動發(fā)起的解救行動。其次，表演展現(xiàn)了各方人物的內(nèi)心掙扎和憂慮，使得觀眾們能夠更好地理解歷史人物的人性和善惡的復雜性。最后，表演中融入了大量的歷史細節(jié)和文化元素，增強了觀眾對歷史的了解和對傳統(tǒng)文化的尊重。
第四段：對于當代的啟示意義（300字）
《西安事變》不僅僅是一部歷史劇，更是對當代社會的借鏡和提醒。首先，我們應該珍惜和保護和平的現(xiàn)狀，因為深信戰(zhàn)爭只會給人民帶來災難。其次，在面對內(nèi)外困境時，我們要以國家和人民的利益為出發(fā)點，超越個人私利，團結(jié)一心，共同應對挑戰(zhàn)。最后，我們要堅持獨立而有尊嚴的外交政策，維護國家的核心利益，拒絕任何侵犯和讓步。
第五段：結(jié)語（200字）
通過觀看《西安事變》這場表演，我對這一歷史事件有了更深刻的認識，并從中得到了一些啟示。這場表演不僅讓我更加珍惜和平的歲月，也讓我明白了團結(jié)和勇氣的重要性。同時，我也相信，只有通過對歷史的深入研究和對傳統(tǒng)文化的傳承，我們才能夠更好地前行，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
總結(jié)：通過觀看表演《西安事變》，我們不僅從歷史的角度深入了解了事變的全過程，也從中獲得了許多關于國家、民族和人性的啟示。這場表演不僅讓我們更加感激和珍惜來之不易的和平時光，更讓我們明白了團結(jié)和勇氣的重要性。相信通過對歷史的深入研究和對傳統(tǒng)文化的傳承，我們一定能夠為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
西安事變心得體會報告篇四
西安事變是1936年12月12日至25日發(fā)生在陜西西安的一次政治事件，是中國近現(xiàn)代史上的重要事件之一。事變由中國國內(nèi)的政治沖突引起，蔣介石率領國民政府軍隊進攻共產(chǎn)黨控制區(qū)域，引起了各方政治力量的關注和干預。在這種復雜的國內(nèi)外政治環(huán)境下，新橋頭一號和張學良發(fā)動了西安事變，迫使蔣介石意識到國民黨內(nèi)外需要修整，從而結(jié)束了他的北伐（即攻打邊區(qū)，進攻共產(chǎn)黨），并開啟了了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的序幕。通過歷史的鏡子，我們可以看到西安事變中精神力量的作用和人心向背的重要性。
西安事變團會，是張學良、楊虎城、楊杰等發(fā)起的一個組織，它匯聚了當時各方力量，旨在事變過后團結(jié)全國，準備打敗日本侵略者。西安事變后，東北軍、揚威軍、廣東軍等主力軍都在團會的組織下相繼投降，實現(xiàn)了民族團結(jié)，埋下了抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的種子。團會出現(xiàn)的背景是國共兩黨在政治、軍事上長期相互斗爭的結(jié)果，團會的宗旨是穩(wěn)定和團結(jié)形成的軍閥力量以及北方勢力，遏制內(nèi)戰(zhàn)，抵制日本侵略者的入侵。
西安事變團會在中國近現(xiàn)代史上具有重要的作用和意義。首先，團會的組建和發(fā)展加強了民族團結(jié)，打消了部分東北軍上傳統(tǒng)師團投降日本的想法，從而使得他們成為中國抗日戰(zhàn)爭的重要力量。其次，團會的組織和領導展現(xiàn)了政治實力，這一實力于后來對抗蔣介石的整風運動和百團大戰(zhàn)中發(fā)揮了重要作用。最后，團會方面的活動引起了國共兩黨的注意，并最終促成了兩黨同意抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，為中國的長期發(fā)展、和平統(tǒng)一和民族復興奠定了堅實基礎。
西安事變團會帶給我們的啟示是：民族團結(jié)是中國走向強盛的重要前提，應當在國家發(fā)展的每個環(huán)節(jié)中得到反復強調(diào)；團結(jié)的精神是夯實統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎，需要以一切方式去發(fā)揚光大；團體活動是具有重大的政治意義和價值，有必要在現(xiàn)代社會中加大力度支持，鼓勵更多的人以自己的方式發(fā)揮作用。
第五段：結(jié)論。
西安事變團會是中國近現(xiàn)代史上的重要組織，其歷史背景與意義以及啟示，無不給我們帶來深刻的思考與反思。如今，我們正處于國家全面發(fā)展和民族復興的關鍵時期，更需要所有的人團結(jié)在一起，共同為實現(xiàn)中國夢而努力付出。
西安事變心得體會報告篇五
在歷史長河中，西安事變是中國人民抵抗日本侵略的又一重要歷史事件，它不僅對當時國內(nèi)形勢產(chǎn)生了極為深刻的影響，而且對后來的歷史進程影響很大。學習西安事變，既可以幫助我們更好地理解歷史，更能啟示我們對當今時代的理解和認識。在這次學習過程中，通過對事件的細致解讀，我深刻認識到西安事變所帶來的意義，也有了許多的心得與體會。
第一段：西安事變不同于一般的政治事件，它背后包含著深刻的思想和民族情感。在當時的國家極度危機之際，一些人在為了自己的私利和權力搶奪而置國家和民族利益于不顧。而張學良和楊虎城之所以選擇困難抉擇，決定與國共合作，背后則是他們堅定的愛國主義和國家利益高于一切的信念。一個國家不要重人親疏，也不要重權利地位，而只要重情感紐帶。這是我從西安事變中得出的第一個體會。
第二段：西安事變是一個不可缺少的信任教育。由于戰(zhàn)爭的持久與流血，使國人的信任與救濟都受到了極大的傷害。然而，張學良在被國共外交困局嚇動的時候，“暗示”了鄧小平，促成了周恩來會見張儀的事件。這是一個新的開始，事實證明，通過互相信任，許多問題可以得到解決。我們當代人也應該學習這一點，學會信任與理解，相信在對方的良好行為的驅(qū)動下，國家和社會會發(fā)展得更好。
第三段：西安事變的勝利，把中國的政治走向了一條正確的道路。如果當時章程制度被順利通過，中國也許會在日本全面侵略前更加團結(jié)，也許可以避免上萬人的流血犧牲。然而，當?shù)膹垖W良卻意識到，“如果經(jīng)過章程制度成功住手獲釋，國家和全體人民都要重大災難”。這種思維方式表明了為了構(gòu)建長久的國家和民族利益，不惜與自己既得利益抗衡的良心行動的必要性。這種精神有助于我們理解如何在個人利益與國家利益發(fā)生沖突時作出決策與選擇。
第四段：西安事變的成功，離不開極其深刻的政治和軍事思想。楊虎城和張學良到底是抓槍還是投共，對于兩人來說都是艱難的決定。不同措辭的激蘊，潛藏著深刻的政治思想。在這個時候，楊虎城為了不讓張學良處于更加被動的局面，暗示張學良要么投共，要么抓槍，讓張學良決定改變自己的道路。這種強大的心智力量，在我們的日常學習和生活中，也有著深刻的啟示和幫助。
第五段：最后，我們應該深刻認識到，通過學習過去的歷史事件，我們可以對當下的時代有更全面的認識。在領導國家和民族發(fā)展的過程中，必須始終牢記愛國主義和民族利益高于一切的信仰，建立起信任和諒解的基礎，并在困難時期保持良心與勇氣。歷史，也許不會停住它的步伐，但它留下的有時不只是過去那一片深遠的影子，而是對當前和未來的一種啟示和提醒。
西安事變心得體會報告篇六
作為中國現(xiàn)代史上的重大事件之一，西安事變在歷史上留下了深刻的印記。在此次事變中，中國共產(chǎn)黨和國共兩黨的利益沖突暴露無遺，同時也揭示了國民政府的機制問題。經(jīng)歷這一歷史事件，我對于歷史的深刻認識和思考也因此得到增進。
首先，西安事變讓我深刻認識到國共合作的重要性。當時，國共兩黨在消滅日本侵略中間存在著許多分歧，如如何解決中國共產(chǎn)黨在國共聯(lián)合政府中的地位問題，如何調(diào)整軍隊指揮等等。與此同時，日本侵略者恰恰借助國共內(nèi)部矛盾來加劇中國的困境，把焦點放在了中國共產(chǎn)黨身上，并加強了對華壓力。因此，當時的中共領導人毛澤東和周恩來認識到通過國共合作是對抗日本侵略的必經(jīng)之路，他們在此次事變中起到了重要的派遣調(diào)解人員和掌握反侵略的先機的角色。這也讓我深刻認識到在國家利益面前，各方面還是應該為了共同目標而一致努力。
其次，西安事變也讓我認識到歷史永遠不會停止的問題——國家治理。西安事變期間，國民政府的軍隊在長江流域士兵嘩變，如此大規(guī)模的士兵造反，顯然是歷史脫離歷史主流。這是因為國民政府在治理軍隊時秉承了封建式的思想，沒有采用先進的軍隊管理制度。同時，在中央與地方的權力關系上，也存在很多問題。戰(zhàn)時境況下，各省軍隊都是獨立指揮的，在新的情況下無法形成一個更具備針對性和時效性的集中指揮機構(gòu)。這些問題在這個時候暴露得特別透徹，成為一個歷史上的重要問題。事變迫使國民政府反思問題，尋找更加合適的指揮機制，也因此給我們留下了很多反思的思考題。
其次，西安事變讓我認識到了領導人的重要性。當時，國民政府軍隊在長江流域士兵嘩變，這個情況在任何一個國家都是毀滅性的，但是唯一的例外，是極其有領導才能的蔣介石。他用溫和手法安撫了士兵的情緒，安排了新的中央機構(gòu)，從而在事變后國家逐漸恢復穩(wěn)定。以往，我認為領導人的作用只是對人們進行指導、對行動反應進行調(diào)控，但在西安事變時發(fā)現(xiàn)，領導人在極端情況下，能夠一定程度上決定事態(tài)走向，這是其他因素無法比擬的。
最后，西安事變也讓我認識到，歷史總是有著不確定性和差異性，而我們所要做的，就是在不利因素的情況下，通過合理協(xié)調(diào)解決矛盾，給人們留下出路。顯然，在當時的情況下，國共兩黨的問題，國民政府的問題，都讓這場事變變得十分復雜。即便如此，在毛澤東和蔣介石的合作下，針對新的情況去推進指揮機制，找出了出路。這給我們上了一堂大學問——當面臨問題時，與其執(zhí)著，還不如多搜尋出路。
總之，西安事變不僅是一場發(fā)生在中國的戰(zhàn)役，也是一段讓我們借鑒和思考的重要歷史。在此次事件中，我們發(fā)現(xiàn)了國共合作中的矛盾，國家治理的漏洞，領導人的能力，矛盾合理解決的困難與重要性。這些發(fā)現(xiàn)讓我們對于歷史有了更深層次認識。也讓我們學到了解決歷史問題的一些方法和應對措施。我們應該珍存歷史，銘記歷史，而不斷的通過歷史來告訴我們我們自身的缺點和快樂的方式。
西安事變心得體會報告篇七
西安事變是中國近代歷史上一個令人痛心的事件，它不僅給延安整個紅色根據(jù)地帶來了嚴重影響，而且也給國共合作本身打上了不可磨滅的印記。我們今天學習西安事變，不僅僅是為了了解歷史，更是為了學習歷史，汲取歷史經(jīng)驗，因為歷史總是會以不同的形式重演。
二段：了解西安事變的歷史背景
為了正確理解西安事變的歷史影響和時代背景，我們需要了解當時中國所面臨的形勢。1935年，中共領導的紅軍長征到達陜北延安，建立了紅色根據(jù)地。同時，由于國共兩黨對于未來國家的發(fā)展方向和政治體制存在巨大分歧，因此國共合作中逐漸出現(xiàn)了裂痕。在這樣的背景下，1936年12月，張學良、楊虎城發(fā)動了西安事變，這一事件極大地震動了中共領導人和全國人民，也給國共合作帶來了極大困擾。
三段：探究西安事變發(fā)生的原因
為什么張學良、楊虎城會發(fā)起西安事變呢？有很多人認為主要原因是對蔣介石的不滿和對國共合作的疑慮。但我們還要深入探究一些比較深層次的原因，比如當時的政治氛圍、社會心態(tài)等等。在那個時代，大批青年學生和知識分子正在尋求改變社會的道路，他們對于現(xiàn)有的社會制度和政治體制有很大不滿，甚至激進起來。而國共合作的背景下，有些國民黨官員和軍人也開始擔心國共合作對自己的命運是否會產(chǎn)生不良影響。在這樣的政治氛圍下，張學良、楊虎城等相當一部分人，或多或少地受到了一些不良的思想影響，這也是他們發(fā)起西安事變的一個非常重要的原因。
四段：解讀西安事變的時代意義
學習歷史的過程，最主要的就是要從歷史中發(fā)現(xiàn)它對于我們今天的啟示。那么西安事變又給我們帶來了哪些啟示呢？首先，這場事件表明，國共合作黨與黨之間的信任和決心是極其重要的，只要有信任和共同的目標，共同解決問題就不再困難。其次，西安事變證明了在共同困難面前，雙方需要建立起一種互惠互利的關系，才能夠最終找到共同解決問題的方案。再次，西安事變讓我們看到了人性的光輝和黑暗，一方面表現(xiàn)了人性的狹隘和極端；另一方面也體現(xiàn)了人性中的良善、和平和寬容。這些都是我們今天在推動社會和諧、協(xié)作中需要借鑒的寶貴經(jīng)驗。
五段：總結(jié)
歷史是一個永恒的話題，每一次新的學習都能夠給我們帶來新的收獲和啟示。西安事變是中國歷史上的一次大事件，它對于國共合作以及中國民族統(tǒng)一和發(fā)展有著深遠的影響。通過對西安事變的學習，我們可以更好地認識我們的歷史，也可以更好地理解現(xiàn)在的社會和我們的人生。希望每個人都能夠在學習中汲取力量，在發(fā)現(xiàn)中成長，用一顆溫暖而有智慧的心，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受生活的意義。
西安事變心得體會報告篇八
1949年12月12日，中國共產(chǎn)黨領導下的新中國誕生。然而，在這之前，中國歷經(jīng)了無數(shù)的民族、政治、軍事的磨難，其中最為著名的一件事件就是1936年的西安事變。這次事件使得中國民族革命面臨了巨大的考驗和挑戰(zhàn)，并在黨和軍隊的堅決斗爭下得以化解。在此，我將結(jié)合自身感受，談談對于西安事變團會的心得體會。
第一段：重新認識團體的重要性。
“青年團體”在中國歷史上多次起到重要作用，如義和團、辛亥革命中的同盟會等，而在抗日戰(zhàn)爭時期的西安事變中，更是發(fā)揮了巨大的作用。團體的組織能夠使得個人更好地完成自身責任，通過交流和協(xié)商，達成共識，獲得更大的力量。通過參與西安事變團會，我認識到了團體的重要性，并更加深刻地理解了“團結(jié)就是力量”，建立起了更為密切的人際關系。
第二段：汲取往事的智慧。
歷史是一個民族、一個國家的記憶，也是一部人類文明進程的史書。在西安事變團會中，我們重溫了那段歷史，更深刻地領悟到了一代偉人的智慧。毛澤東同志的“不打內(nèi)戰(zhàn)”的戰(zhàn)略思想，以及周恩來、朱德等將領的果斷行動精神，都給予了我們很多啟示和指引。我們更加深刻地體會到：“歷史是最好的老師”，并努力將歷史的經(jīng)驗和智慧應用到自己的成長和學習中。
第三段：堅定信仰和立場。
在西安事變中，一些人改變立場，對于中國革命事業(yè)造成了不利影響。而團體精神的力量，就在于能夠夯實信念，堅定立場。通過參加西安事變團會，我們更加清晰地認識到了革命事業(yè)的重要性和自身的責任，進一步鞏固了自己的信仰和立場。這也讓我們更加堅信，只有在正確的道路上堅持不懈地奮斗，才能真正實現(xiàn)民族和國家的繁榮。
第四段：加深對于軍隊的認識。
軍隊是一個國家的形象，更是一支強大的力量。在西安事變中，中國的軍隊表現(xiàn)出了高度的忠誠度和紀律性，為挽救危局做出了重要貢獻。通過參加西安事變團會，我對中國軍隊的歷史和現(xiàn)狀有了更為深刻的認識。我們應該向那些為革命事業(yè)獻身的先輩致以崇高的敬意，并時刻提醒自己，只有擁抱軍旅精神，才能不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
第五段：將體會轉(zhuǎn)化為行動。
參加西安事變團會，給我們帶來了很多啟示和感悟。然而，光有體會沒有行動，就不能產(chǎn)生實際的影響。為了將團會的收獲在實踐中得到深化，我們要結(jié)合個人的實際情況，將體會轉(zhuǎn)換成為自己的行動方向。比如在生活中，加強學習和勤奮工作；在社會中，積極參與公益活動和慈善事業(yè)；在團隊中，提高思維、溝通和管理能力等。只有通過實際行動，才能真正地將團會的體會轉(zhuǎn)載到實際生活中去。
通過參加西安事變團會，我愈發(fā)真切地理解到了在實際行動和實際工作中，我們應該加強團結(jié)和交流，充分發(fā)揮最大的協(xié)作效能。團體的力量有時候能夠使得一個人能夠做到很多本來不敢想像的事情，如此之道，團體在每一個時代其實都擁有著不可替代的重要性。讓我們共同繼承和發(fā)揚這份精神，努力為中華民族的繁榮和進步做出應有的貢獻。
西安事變心得體會報告篇九
西安事變是中國共產(chǎn)黨歷史上具有重大意義的一件事情，也是中國革命歷史上的轉(zhuǎn)折點。在這次事變中，毛澤東在共產(chǎn)黨內(nèi)的地位得到鞏固，并成為中國共產(chǎn)黨領導集體的核心人物。通過學習和研究這一歷史事件，我們可以從不同的角度去思考它對我們的影響，探討它的歷史意義以及我們應該如何傳承和發(fā)揚西安事變精神。
首先，回顧西安事變發(fā)生的背景，我們可以看到毛澤東在黨的內(nèi)部地位并不穩(wěn)固。當時，蔣介石將軍對共產(chǎn)黨的態(tài)度是懷疑和敵對的，國共兩黨的內(nèi)戰(zhàn)也處于相對平衡的狀態(tài)。然而，國共兩黨面對著日本帝國主義的侵略，共同的敵人使得他們在某種程度上加強了合作。這種情況下，毛澤東意識到鞏固黨內(nèi)統(tǒng)一的重要性，而西安事變?yōu)樗峁┝舜蚱剖Y介石包圍的機會。
其次，西安事變的歷史意義在于它改變了中國共產(chǎn)黨內(nèi)部的力量對比，明確了毛澤東作為中國共產(chǎn)黨領導核心的地位。事變過程中，張學良和楊虎城力勸蔣介石與共產(chǎn)黨合作抗日。而毛澤東的出現(xiàn)和表態(tài)，使得蔣介石意識到只有與共產(chǎn)黨合作，才能贏得抗日戰(zhàn)爭的勝利。這一事件的發(fā)生不僅意味著國共合作的開始，也標志著共產(chǎn)黨在整個抗戰(zhàn)期間的領導地位鞏固。
另一方面，西安事變也體現(xiàn)了共產(chǎn)黨的團結(jié)精神和對國家大局的高瞻遠矚。面對嚴峻的抗日形勢，中國共產(chǎn)黨內(nèi)部團結(jié)一致，堅定地推崇團結(jié)抗戰(zhàn)的口號。這一精神在西安事變中得到了充分的展現(xiàn)，毛澤東不僅寬容諒解了張學良等國民黨高級將領的錯誤，更體現(xiàn)了對全國抗戰(zhàn)力量的最大化利用和整合。正是這種團結(jié)精神和高瞻遠矚的魅力，使得中國共產(chǎn)黨能夠在困難的抗日戰(zhàn)爭時期迎難而上。
最后，我們應該如何傳承和發(fā)揚西安事變的精神呢？首先，我們要堅定地推動國家發(fā)展和社會進步，要始終牢記共產(chǎn)黨的初心和使命。其次，要銘記團結(jié)合作的重要性，尤其是在面對外部威脅和困難時，要團結(jié)一心，共同抵御干擾和挑戰(zhàn)。同時，我們還要注重內(nèi)部團結(jié)，正確處理黨內(nèi)矛盾，使得共產(chǎn)黨內(nèi)部始終保持著統(tǒng)一穩(wěn)定的核心。最后，要注重發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承黨史教育的力量，使得黨史的智慧和經(jīng)驗能夠在新時代繼續(xù)發(fā)揮作用。
總的來說，通過對西安事變的學習和思考，我們能夠深入了解中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭時期的重大轉(zhuǎn)折點，明確毛澤東在黨內(nèi)地位的鞏固及團結(jié)合作的重要性。而我們應該通過傳承和發(fā)揚西安事變的精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。
西安事變心得體會報告篇十
情景劇《西安事變》是一部通過舞臺表演的形式，講述了中國共產(chǎn)黨的領導人毛澤東和國民黨的高官張學良、楊虎城在西安事變中的故事。通過觀看這部劇，我深深地感受到了歷史事件的激情和演員們的才華。下面我將結(jié)合該劇的情節(jié)來分享我的心得體會。
首先，情景劇《西安事變》通過精心設計的場景和服裝，將觀眾帶入了那個戰(zhàn)亂時期的西安。舞臺上的破敗房屋和殘破的家具，展現(xiàn)出了當時戰(zhàn)爭所帶來的破壞和苦難。演員們身穿著當時的軍裝和旗袍，給人們留下了深刻的印象。觀眾們仿佛穿越了時空回到歷史中，能夠更加真實地感受到西安事變的緊張氛圍。這使得我對歷史事件有了更加深入的了解。
其次，劇中的演員們表演出色，給人留下了深刻的印象。毛澤東被塑造成一個堅毅而明智的領導者，他的演技讓人信服。他的演講聲情并茂、慷慨激昂，令人充滿了自豪感。而張學良和楊虎城則是歷史上真實存在的人物，他們的形象也非常傳神。尤其是張學良，他一方面飽含內(nèi)疚和懺悔，另一方面又表現(xiàn)出對國家的無限忠誠。這些演員們的表演，讓我對歷史人物有了更加深入的認識，也讓我對他們有了更加深刻的理解。
第三，劇中的臺詞和情節(jié)呈現(xiàn)了一場思想的火花碰撞。在劇中，毛澤東和張學良之間的對話非常精彩。毛澤東通過自己的善辯和卓越的才智，說服了張學良，使他意識到投降日本是錯誤的選擇。整個對話過程緊張刺激，引人入勝。通過這些對話，觀眾們能夠更好地理解歷史事件的發(fā)展和毛澤東的治國思想。這也使我對毛澤東的智慧和膽識有了更加深入的認識。
第四，劇中的音樂和舞蹈更加渲染了情感。在劇中，舞者們以獨特的動作和節(jié)奏展示了故事的發(fā)展。他們的舞蹈表演，以及背景音樂的配合，讓整個劇目更加生動、動人。從歌舞中傳達出的情感，使我對整個劇目產(chǎn)生了更深的共鳴。尤其是在高潮階段，情緒更加高漲，引起了觀眾們的注意和情感的共鳴。
最后，情景劇《西安事變》讓我深感歷史的滄桑與豐富，他給了我深思。當我身臨其境地感受到歷史的洪流，我不禁思考起了我們時代的命運責任。作為當代青年，我們應該從過去的故事中汲取經(jīng)驗和智慧，為實現(xiàn)民族復興與國家繁榮盡自己的綿薄之力。劇目本身的精彩給了我一個參照，我將更加努力學習，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
總之，《西安事變》情景劇讓我深刻地體驗到了歷史事件的激情與榮耀。通過精彩的表演與才華橫溢的演員，我更加深入地了解了西安事變發(fā)生的背景和歷史意義。劇中的舞蹈和音樂更加生動地詮釋了歷史的往事，使我對那個時代的痛苦和付出有了更深的感受。這部情景劇讓我不僅僅感嘆歷史的偉大，更讓我意識到作為當代青年的責任與擔當。我將牢記歷史，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
西安事變心得體會報告篇十一
西安事變是中國歷史上一件舉世矚目的大事，它不僅對當時的政治格局產(chǎn)生了重大影響，更在后來的歷史進程中，成為我們思考國家發(fā)展與命運的重要事件之一。經(jīng)過多年的研究和探討，西安事變被搬上舞臺，以話劇的形式再現(xiàn)，使觀眾能夠更加深入地感受并思考其中的歷史與人性。在觀看西安事變話劇的過程中，我深深體會到了許多新的感受和思考，下面我將從敘事、人物形象、歷史對照、道德反思和歷史意義五個方面來談談我的心得體會。
首先，西安事變話劇在敘事上呈現(xiàn)出了一種生動而緊湊的節(jié)奏。整個話劇以張學良將軍的視角展開，通過他的回憶和參與，將觀眾帶入到這一歷史決策的背后。敘事的技巧運用得恰到好處，不僅讓觀眾了解了事變的過程，還展示出了當時國內(nèi)國際的政治情況，使整個故事更加豐滿。另外，劇中還穿插了一些歷史事件的短篇回憶，使整個敘事更加有層次感，也增添了觀劇的趣味性。
其次，西安事變話劇在人物形象的塑造上做得非常精細。從張學良、楊虎城到蔣介石、隆裕太后，每一個人物都具有鮮明的個性和獨特的表達方式。張學良將軍有著堅定的信仰和強烈的責任感，而蔣介石則展現(xiàn)出權謀斗爭和復雜的心理，這種對人物形象的描繪使觀眾更能夠真實地感受到當時各方面的心態(tài)和動態(tài)。特別是張學良與蔣介石的心理斗爭和對話場景，使人們對這兩個歷史人物有了更為深入的理解。
第三，西安事變話劇通過歷史對照的手法，使觀眾對當時政治現(xiàn)象有了更為深入的認識。通過張學良將軍的回憶和劇中人物的對話，觀眾可以看到當時國內(nèi)形勢的緊張和矛盾。蔣介石為了抵抗日本侵略者不惜與共產(chǎn)黨合作，而共產(chǎn)黨則表現(xiàn)出對國家人民的關心和擔憂。這種歷史對照使我們回顧當年的決策與現(xiàn)實，有助于我們更好地反思和總結(jié)過去的經(jīng)驗，也有助于我們思考當前的政治問題。
第四，觀看西安事變話劇，我深感歷史給我們的道德反思。張學良將軍面對暴政與國家利益的困境，他在道德和負責任的選擇中猶豫不決。蔣介石面對國家危機時選擇了執(zhí)政黨利益，而不顧人民生死。這些道德選擇帶給觀眾強烈的震撼和思考，我也由此產(chǎn)生了深深的反思。哪怕在困境中，我們應該像張學良將軍一樣有勇于擔責的品質(zhì)，有追求真理和正義的決心。
最后，觀看西安事變話劇，從歷史意義上看，它對于我們今天的國家發(fā)展和人民生活有著重要的啟示。西安事變是中國歷史上的一個轉(zhuǎn)折點，它影響了國家的政治發(fā)展和人民的命運。這一歷史事件讓我們看到了歷史上的政治危機和人性的復雜，它也警示著我們今天的政治抉擇和人生追求。我們不能再重復歷史的錯誤，而應該從歷史中吸取教訓，在實踐中推動國家的發(fā)展。
總的來說，觀看西安事變話劇讓我有了很多新的認識和思考。它的敘事生動緊湊，人物形象塑造精細，通過歷史對照和道德反思使觀眾更加深刻地了解這一歷史事件的背后含義。同時，西安事變的歷史意義也給予我們當代人更大的思考空間和行動的力量。西安事變話劇在舞臺上展現(xiàn)了歷史的底色和人性的光亮，使觀眾真正感受到歷史的厚重與深遠。讓我們從這部話劇中汲取力量，為民族的復興而努力奮斗！
西安事變心得體會報告篇十二
1937年12月13日，六朝古都南京淪陷后，在南京長達六周的大屠殺。無論是老人、婦女還是小孩，一律殺光;還進行了“百人斬”比賽，“萬人坑”的填埋，老百姓的頭顱被儈子手擰在手中炫耀，南京城里尸體成山，血流成河，染紅了長江水。無辜死難的老百姓多達30多萬。紀念是一種手段，它所擔當?shù)慕巧皇峭苿悠鳎嬲苿拥氖钦麄€中華民族的重新崛起。
列寧曾說過這樣一句話：“忘記過去就等于背叛?！钡缫雁懹浽诿總€人的心中，今天，我們雖然生長在和平年代，但我們要牢記歷史，牢記五星紅旗是先烈們用鮮血染紅的。這是愛國志士和英雄兒女們前赴后繼，才最終迎來了抗日戰(zhàn)爭的勝利，洗刷了近代以來民族的恥辱!
紀念是一種手段，它所擔當?shù)慕巧皇峭苿悠?，而它真正所要推動的是整個中華民族的重新崛起。
愛國不應消極地滿足于現(xiàn)狀，而應該是生氣勃勃地希望改進現(xiàn)狀，并盡自己的力量來促進這一點。在今天和平年代里，我們看到了以美國為首的強國，依靠著自己強大的軍事力量，為所欲為，我們只能說落后只能被挨打，只能任人宰割，結(jié)合我們學校的情況，我們應該團結(jié)起來，互相幫助，在心理上維護和樹立民族團結(jié)“三個離不開”、“四個認同”的思想。
結(jié)合上幾周我還要說，有個別人在民族團結(jié)方面上做的不夠好，在我們的女廁所上亂寫亂畫，還寫著不利于民族團結(jié)的話，如果是你做的，請你在沒人的時候把它擦掉，隨然是一件微不足道的小事，但它卻體現(xiàn)了我們學校是多么的不團結(jié)，帶著歧視的眼光，我們的學校能搞好嗎，我們的祖國如果都是這樣窩里鬧窩里斗，能強大嗎，反而被另有企圖的國家所利用了?在學校里我們不光要學會學習好好學習，更應該學會做人，學會求知，學會創(chuàng)新，這樣我們才會進步。
今天，我們只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發(fā)圖強，在學習上不怕吃苦，肯下苦功夫，報著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，為我們祖國明天填充更多的優(yōu)秀人才，祖國的強大離不開大家，大家是我們祖國明天的未來。祖國明天的強大是你們的。讓我們一起擔負起建設祖國的重任吧。
西安事變心得體會報告篇十三
西安事變是中國歷史的重大轉(zhuǎn)折點，事變的和平解決是各種力量相互作用的結(jié)果。
首先，張楊兩將軍發(fā)動事變是為了逼蔣抗日。張學良第一次見到周恩來時就建議：“根據(jù)我兩年來的觀察，蔣可能抗日，他錯在先安內(nèi)后攘外，你們在外面逼，我在里面勸，內(nèi)外夾攻，定能扭轉(zhuǎn)過來?！碑攺垪钇鹗聲r明確表示：“捉了(蔣)之后，只要他答應抗戰(zhàn)，我們還擁護他作領袖。”但是東北軍、十七路軍內(nèi)部對如何處置蔣介石議論紛紛，統(tǒng)一內(nèi)部思想是一個艱巨的任務。
中共中央堅持和平解決。中共中央得知西安事變的消息后，感到又突然又欣喜，接連召開會議研究。在統(tǒng)一思想后，派周恩來等領導人前往西安談判，一直堅持和平解決爭端。
西安事變也教訓了蔣介石。成為階下囚的蔣介石看到如內(nèi)戰(zhàn)再起，他難免不死于南京的狂轟濫炸，因而于17日下令何應欽停止對西安的討伐。事變的成功發(fā)動使他認識到人心向背，抗日的怒潮非幾十萬大軍所能阻擋，不得不正視歷史發(fā)展趨勢，擇善而從，答應停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日。因而派宋氏兄妹同張學良、楊虎城、周恩來談判，并當面向周恩來表示：由宋子文、宋美齡、張學良全權代表他與周恩來解決一切。他回南京后，周恩來可直接去談判。
他離開西安后，雖然違背諾言，扣押張將軍，陳兵潼關，但并不敢冒天下之大不韙發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。而是以軍事為后盾進行政治分化。顧祝同進入西安后，未動兵刃，蔣介石又速派張沖趕赴西安，參加和周恩來的談判。隨后，蔣介石一在杭州，二在廬山，最后在南京和周恩來多次談判，終于于1937年9月建立了第二次國共合作。
這一切變化都與西安事變密不可分。中共中央對西安事變一直評價很高，認為是挽救國家民族一大危機，“成為當時停止內(nèi)戰(zhàn)、發(fā)動抗戰(zhàn)的一個歷史上的轉(zhuǎn)變關鍵”。
重返1936，西安
1936年12月12日，張學良、楊虎城在中國西安發(fā)動兵諫，扣押蔣介石，提出抗日救國八項主張，是為震驚中外的“西安事變”。
對西安事變的評價已有歷史定論，西安事變的許多細節(jié)也長隨張學良將軍于地下，但那場驚天事件的所謂“內(nèi)情”絕不是一個謎題。
西安事變的“和平解決”，是在國際國內(nèi)各方勢力的角逐與博弈中產(chǎn)生。黨派、地方勢力甚至國際力量都在其中發(fā)揮了舉足輕重的作用。
今天，在西安事變70周年之際，讓我們重返1936年的西安，重返那個虎踞龍盤的時代，重溫那場改變了中國命運的博弈。
歷史不僅是戲劇，更是一面鏡子。身處歷史的分岔口，每個人都需要作出抉擇……
西安事變心得體會報告篇十四
西安事變是中國共產(chǎn)黨歷史上的一次重要轉(zhuǎn)折點，它不僅改變著中國的發(fā)展方向，也教育著我們的黨員干部?；仡欬h史，我們更加深刻地認識到在亂世中，使命重大、責任重大。在這次體驗中，我不僅從習近平總書記的講話中吸取了深刻教益，也從黨史中汲取了珍貴經(jīng)驗。這次活動給我留下了深刻的印象，使我更加明確了革命先輩們抱負、紀律、追趕和領導的時代精神。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
首先，西安事變讓我深刻認識到黨員干部應該懷有一腔熱愛祖國的赤子之心。在黨的領導極度困難的時期，張學良等國民黨軍隊將領站出來與黨領袖站在了一起，見證了他們對國家和民族無私奉獻的精神。這種赤子之心激勵著我，在今后的工作中更加堅定地為實現(xiàn)中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福的理想而努力。
其次，西安事變讓我認識到黨員干部應該具有堅定的信念和意志。面對內(nèi)憂外患，黨的領導者們依然保持了對共產(chǎn)主義事業(yè)的堅定信念和頑強的意志。他們不怕困難、犧牲個人利益，堅決信仰為數(shù)億人民謀幸福的事業(yè)。這種信念和意志的力量深深感染著我，激勵我始終保持理想信念，勇往直前，不畏困難。
再次，西安事變讓我認識到黨員干部在困難時刻應該敢于擔當。當時的黨中央面臨著空前困難和危機，但他們勇敢面對，堅決決策，及時救國?；仡欬h史，我想到習近平總書記在黨的十九大報告中強調(diào)的“背水一戰(zhàn)”的精神，這種勇敢擔當?shù)木袷屈h員干部在歷史的任何時刻都不能失去的。
最后，西安事變讓我深刻認識到黨員干部應該有遠見卓識的領導智慧。在面對國內(nèi)外復雜形勢的時候，黨的領導者們冷靜分析，明確目標，并制定了正確的戰(zhàn)略和政策。他們有遠見卓識的領導智慧，使得黨能夠穩(wěn)定地前進，最終實現(xiàn)了中國革命的勝利。這讓我認識到，作為黨員干部，我們要注重學習，提升自己的領導智慧，為黨和人民貢獻更多。
在黨的光輝歷程中，西安事變是一次具有特殊意義的歷史事件?；仡欬h史，我們能從中汲取精神的力量，從他們身上看到堅定的信念、擔當、遠見卓識和愛國情懷。作為當代黨員干部，我們要不忘初心，始終保持為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念和意志。只有如此，我們才能更好地履行黨員干部的使命和責任，不辜負革命先輩們的期望。
西安事變心得體會報告篇十五
西安事變是中國近代史上的重要事件之一，作為歷史的見證者，在觀看了西安事變話劇后，我深深地感受到了這一歷史事件的重要性和深遠影響。通過話劇的表現(xiàn)形式，我進一步了解了西安事變的背景、過程和影響，并對其中的人物形象以及歷史啟示有了一些深刻的體會。
首先，話劇中對西安事變的背景進行了詳細的介紹，使觀眾對當時的時代背景有了更為直觀的認識。那個時期的中國正面臨著列強的侵略和國內(nèi)的動蕩，社會各界普遍呼喚國家的團結(jié)和和平。西安事變的爆發(fā)正是在這種背景下，以國共兩黨的合作和抗日為出發(fā)點，旨在消除內(nèi)部的分歧，達到民族救亡和國家統(tǒng)一的目標。通過對背景的清晰敘述，話劇使觀眾更深入地了解當時政治、軍事、社會等多方面因素對于西安事變的影響和背后的思考。
其次，話劇中對西安事變的具體過程進行了真實再現(xiàn)，讓觀眾仿佛回到了那個激動人心的時刻。演員們通過生動的表演，使西安事變的每一個環(huán)節(jié)都清晰地呈現(xiàn)在觀眾的眼前。從張學良將軍勇敢的決定，到國共兩黨的談判和合作，再到蔣介石的回應，整個過程進行得如此緊湊而又刺激，讓觀眾不禁陷入其中，細細品味其中的緊張與感動。通過這些真實再現(xiàn)，話劇讓觀眾更直觀地感受到了西安事變的重要性和中國近代史上一段重要篇章的巨大影響。
第三，話劇中的人物形象成功地賦予了歷史人物以鮮活的生命。張學良、蔣介石、周恩來等人物形象都通過演員們精湛的演技和深入的塑造變得立體而又鮮活。他們的言行舉止、表情細節(jié)都完美地表達了當時人物內(nèi)心的掙扎與決策，使觀眾能夠更好地理解和感受到西安事變中各個人物的心理變化和歷史責任。這些人物形象的塑造不僅是對歷史人物的致敬，更是對歷史真相的還原，讓觀眾能夠更深入地了解當時的歷史背景和那個時代的人們的思想與信仰。
作為一個歷史事件，西安事變有著深遠的歷史影響。正是通過話劇，我更深刻地領悟到了西安事變所蘊含的歷史啟示。首先，西安事變表明了在抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線中團結(jié)合作的重要性。國共兩黨在西安事變中達成了共同的抗日合作，為后來的全面抗戰(zhàn)鋪平了道路。其次，西安事變告訴我們，團結(jié)和平衡是實現(xiàn)國家統(tǒng)一的重要基礎。只有各方力量的平衡和互動，才能實現(xiàn)國家的和平與穩(wěn)定。最后，西安事變也提醒我們，民族大義高于一切個人利益。張學良將軍在面對國家危機時作出了犧牲和選擇，體現(xiàn)了歷史人物所應具備的家國情懷和歷史擔當。
通過這次觀看西安事變話劇，我對這段重要歷史事件有了更深入的了解和體會。話劇的表現(xiàn)形式、豐富的背景介紹和真實的人物再現(xiàn)都使我對西安事變有了更全面的認識。同時，我也認識到自己作為一個年輕人，在當下的社會環(huán)境中應該更加珍惜和積極參與到祖國的建設中去，為國家的未來貢獻自己的力量。
西安事變心得體會報告篇十六
情景劇《西安事變》是一部以歷史事件為背景的劇目，通過表演的形式將一段歷史的故事展現(xiàn)在觀眾面前。觀看這部劇后，我深有感悟，感受到了歷史的厚重和人民的偉大。在此，我將分享我對《西安事變》的心得與體會。
第一段：引言（引出西安事變的歷史背景）
西安事變是中國革命史上一段重要的歷史片段，發(fā)生在1936年12月12日至25日，是解決清政權國民黨和共產(chǎn)黨的根本矛盾的一次大事變。當時，張學良和楊虎城將蔣介石軟禁在西安，并迫使其接受八一四政治協(xié)定，結(jié)束紅軍和國共的內(nèi)戰(zhàn)，共同抗日。情景劇《西安事變》通過精彩的表演將這段歷史活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在觀眾眼前。
第二段：劇情回顧（劇中情景觸動了觀眾的內(nèi)心）
《西安事變》通過劇中人物的對話和動作，展示出當時國共之間的尖銳對立和矛盾，讓觀眾感受到了歷史的滄桑和動蕩。劇中的情節(jié)讓我深思，對于中國的歷史發(fā)展和國家現(xiàn)狀產(chǎn)生了思考。特別是劇中塑造的張學良的形象，他的內(nèi)心掙扎和對國家的憂慮，讓我感受到了這位將軍的復雜性和他對民族利益的堅守。
第三段：思考共產(chǎn)黨和張學良的選擇（歷史時刻考驗人的擔當）
《西安事變》讓我思考了共產(chǎn)黨和張學良在那個歷史時刻所做出的選擇。共產(chǎn)黨作為中國革命的主力軍，在國共內(nèi)戰(zhàn)中，表現(xiàn)出了堅定的抗日立場。而張學良作為國民黨的重要將領，他選擇和共產(chǎn)黨合作，為了國家的統(tǒng)一和抗日前途做出了艱難的抉擇。這種擔當精神讓我敬佩不已，也讓我思考作為一個普通人，我應該如何去做，如何為國家的發(fā)展做出貢獻。
第四段：珍惜和平與發(fā)展（歷史黑暗讓人珍惜當下與未來）
《西安事變》折射出的歷史黑暗帶給觀眾的警醒是深遠的。國共內(nèi)戰(zhàn)造成了無數(shù)的犧牲與浩劫，而現(xiàn)在的和平與發(fā)展是來之不易的。通過回顧歷史，我們要珍視和平，更加努力地為國家的繁榮穩(wěn)定做貢獻。同時，我們也要關注當今世界的動蕩與不確定性，積極參與國家建設，為實現(xiàn)全面的發(fā)展做出自己的努力。
第五段：個人認知與社會責任（觸動每一個觀眾）
《西安事變》不僅在思想上觸動了我個人，也喚起了我對社會責任的思考。作為一個普通觀眾，觀看這部劇后，我深感作為一個公民，我有責任為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。我要努力學習，提升綜合素質(zhì)，積極參與社會公益事業(yè)，為推動國家的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望能夠?qū)≈兴吹降臍v史珍貴經(jīng)驗分享給更多的人，讓更多的人意識到歷史的重要性和我們每個人的責任。
總結(jié)：
西安事變是中國歷史上的一次重要事件，情景劇《西安事變》通過表演的形式將這段歷史活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在觀眾眼前。觀看這部劇后，我感受到了歷史的厚重和人民的偉大，同時也思考了我們每個人的社會責任和為國家發(fā)展做出貢獻的重要性。我相信，只有每個人都能夠肩負起自己的責任，才能夠?qū)崿F(xiàn)國家的繁榮穩(wěn)定和人民的美好生活。
西安事變心得體會報告篇十七
12月12日是西安事變紀念日。“九一八”事變后，由于蔣介石為首的國民黨政府對日本的侵略采取了不抵抗政策。日軍很快占領了中國東北和華北的土地。中華民族處在危亡的嚴重關頭，蔣介石卻仍然堅持其“攘外必先安內(nèi)”的反動政策。1935年8月1日，中國共產(chǎn)黨提出建立全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，要求國民黨政府停止內(nèi)戰(zhàn)，一致結(jié)外。全國人民響應中國共產(chǎn)黨的號召，掀起了抗日救亡的新高潮。
1936年春，國民黨政府的東北軍將領張學良和十七路軍將領楊虎城，接受了中國共產(chǎn)黨聯(lián)合抗日的主張，停止向紅軍進攻，并多次要求蔣介石聯(lián)合抗日。蔣介石不但不接受他們的建議，反而調(diào)動大批軍隊政要圍攻紅軍。12月4日，蔣介石帶領南京政府的大批軍政要員到了西安，督促張學良、楊虎城出兵進攻陜北的紅軍。12月9日那天，西安1萬多名學生游行請愿，向蔣介石駐地臨潼前進，要求聯(lián)合抗日。蔣介石布置軍隊架設機槍攔阻還命令張學良、楊虎城用武力鎮(zhèn)壓。形勢十分嚴重。張學良趕去勸阻，學生們悲憤地高呼：“我們愿意為救國而死，我們前進吧!”張學良深受感動，表示要用實際行動答復他們的抗日要求。
12月12日清晨，張學良和楊虎城聯(lián)合行動，派東北軍沖進臨潼華清池的蔣介石駐地，解除了蔣介石衛(wèi)隊的武裝。蔣介石從睡夢中驚醒，聽到槍聲，連衣服也沒有穿，就慌忙跳過后墻，躲到了驪山的一塊巖石旁。東北軍戰(zhàn)士沖進蔣介石的臥室，不見蔣介石，只見他的衣帽等都還在，一摸被窩，還是曖曖的，便立即搜山。天亮以后，戰(zhàn)士們在山上逮捕了蔣介石。同時二七路軍將士也解除了西安城里反動軍隊的武裝，控制了飛機場、火車站、電臺等要害部門，跟隨蔣介石來西安的國民黨軍政要員，被全部扣留了，當天，張學良、楊虎城通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)合抗日。這就是“西安事變”。
西安事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，主張和平解決。黨中央和毛主席派周恩來、博古、葉劍英等到達西安，與各方面進行協(xié)商，周恩來提出：只要蔣介石答應抗日，就釋放他，以爭取一切力量抵抗日本帝國主義的侵略。
由于中國共產(chǎn)黨的努力和全國人民的壓力，蔣介石被迫接受了停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)合抗日的條件。張學良釋放了蔣介石。這樣，西安事變得到了和平解決，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。推動了國共兩黨的再次合作及其團結(jié)抗日的斗爭，實現(xiàn)了從國內(nèi)戰(zhàn)爭向抗日戰(zhàn)爭的偉大轉(zhuǎn)變。
西安事變心得體會報告篇十八
近日，我們參加了一次以“西安事變”為主題的團隊課程。這次團隊課程的設計十分獨特，旨在通過這個歷史事件的學習，啟發(fā)團隊成員的團結(jié)合作意識和應對突發(fā)事件的能力。經(jīng)過這次學習，我深刻體會到了團隊的重要性和個人應對困境的能力。
二、歷史背景。
回顧西安事變，可以了解到這是中國歷史上一次具有重大影響的事件。發(fā)生在1936年12月，蔣介石正在南京推行“消滅共產(chǎn)黨”政策，而張學良和楊虎城等國民黨軍隊的將領對此持有異議。在西安，他們終于鎖定并帶回了蔣介石，迫使他停止“消滅共產(chǎn)黨”的政策，并與共產(chǎn)黨達成軍事合作。西安事變對中國的歷史進程產(chǎn)生了重大影響，為全面抗日戰(zhàn)爭的勝利奠定了堅實的基礎。
三、團隊合作的重要性。
參與這個團隊課程的過程中，我深刻體會到團隊合作的重要性。在學習中，我們扮演了不同的角色，分成小組進行討論和合作。通過互相溝通、協(xié)商和集思廣益，我們共同完成了我們的任務。這個過程中，團隊成員的力量被最大限度地釋放出來，每個成員都能利用自己的優(yōu)勢發(fā)揮出最大的作用。只有團隊成員團結(jié)一致，才能更好地完成任務，取得優(yōu)秀的成果。
四、應對困境的能力。
在這個課程中，我們還學習了應對困境的能力。西安事變對于那些國民黨將領來說是一個巨大的考驗，他們面臨著極大的壓力和困境。然而，他們沒有選擇逃避或放棄，而是積極尋求解決問題的辦法。通過冷靜、理性的思考，他們最終找到了解決困境的方法并成功實施了。這個歷史事件告訴我們，在面對困境時，我們不能退縮，而是要堅持并積極尋求解決問題的方法。同時，合理的溝通和協(xié)商也是解決問題的重要途徑。
五、團隊課程的啟示。
通過這次團隊課程的學習，我意識到團隊合作和應對困境的重要性。在現(xiàn)實生活中，無論是學習還是工作，我們都不能孤立地進行，而是需要與他人合作。只有在團隊中，我們才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)最大的價值。同時，我們也需要具備應對困境的能力，當我們面臨挑戰(zhàn)時，我們需要冷靜思考、合理溝通，并積極尋求解決問題的方法。這次團隊課程讓我深刻認識到了這些，我相信這將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
綜上所述，通過參加以“西安事變”為主題的團隊課程，我深刻了解到了團隊合作的重要性和應對困境的能力。只有團隊的力量和個人的努力相結(jié)合，我們才能更好地應對挑戰(zhàn)、克服困難，取得卓越的成果。這次團隊課程讓我受益匪淺，我相信這些理念和能力將伴隨我一生，幫助我更好地面對未來的挑戰(zhàn)。